選擇作文

選擇作文。

寫作是為了更好地展現(xiàn)個人的文學才華，寫作也有助于擴展我們的知識范圍和提供貢獻。對于想了解有關(guān)“選擇作文”的知識的讀者們，請閱讀以下文章。非常歡迎你們的閱讀，并希望你們能把它收藏起來！

選擇作文(篇1)

此刻，我正站在一條平凡而又獨一無二的小路上。回眸張望，已然望不到那個岔路口了，而那顆本應輕松的心卻是沉甸甸的——

還記得那時的彷徨，那時的苦悶，竟從未如此真實地，鋪天蓋地地向我涌來過……

一年前，我還是一個看似有些膽小懦弱的小女生，沒有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會這樣平凡地繼續(xù)，可是，當我正安于現(xiàn)狀時，卻迎來了人生中的轉(zhuǎn)折點——也許這個轉(zhuǎn)折，將完全改變我的一生。

在那個盛夏，我?guī)е鴿M滿的好奇與憧憬邁入了中學生的行列。卻未曾想一進入中學，就被無故安上了一個班長的頭銜。自習課時，面對著50多個蠢蠢欲動的“反動分子”，我焦急，我無助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過退縮，想過放棄，卻又固執(zhí)地堅持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話!”在教室里爆開?？粗囝D時鴉雀無聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到!于是，在這場人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽光隨和。隨之而來的是，有人對我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠了我。有時在凝然中，也會萌生出幾絲傷感——那個唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無法挽回了吧?但是，這就是人生，當你獲得時，也總得付出點兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠……

回望著這些有點兒心酸，有點兒跌跌撞撞的足跡時，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問自己：如果當初選擇了回避，這一切應該都會不一樣吧?

——是的，我曾無奈過，遺憾過，但是，我永遠不會后悔。每一條路都有自己存在的價值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風飛翔。我永遠不可能預測下一秒會發(fā)生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來蛻變。

放眼遠眺前方，仍是一個未知數(shù)……

但是，我的心，已不再迷茫。

選擇作文(篇2)

曾幾何時，在紛紛而至的壓力前喘息；曾幾何時，在百味的人群中冷笑；曾幾何時，想永遠閉上雙眼……可回眸——我依然活著。

“駐影青粼邊，虛步太清間，蓬萊方壺安在，一鶴迷歸年。滄海世事沉浮，紅塵夙綠甘苦，冥棲隱草閑。舉首嘆巷昊，逍遙奈何天？

香如煙，空彈劍，愁不眠。擊筑悲歌，傲骨柔腸誰復憐？昨日笛吟笙轉(zhuǎn)，今朝星離雨散，憶兮竟渺綿。惟求臨月飲，中圣夢云顛?！?/p>

一曲數(shù)年前所作的《水調(diào)歌頭》雖然平仄不合，但卻是我從小的所思所愛?；蛟S是家庭的裂變，或許是親情的冷漠，或許是社會的暗角太多，或許是我只習慣在夜里看人……從最后一次被朋友出賣開始，就不再相信身邊的一切。我渴望那種離塵棄世的獨處隱棲，我對自己說寧可了結(jié)殘生也絕不觸指這個世界。于是我這么做了，不交朋友，不說話，古人云“清酒為圣，濁酒為賢”，我日日以圣賢相伴，冷目周圍的一切。

大概我屬于性情中人，我不斷地看著人性方面的書，卻另一方面尋求著所謂的墮落，明知是在磨去生命，卻樂此不疲。終于，有一夜我讀完了一本關(guān)于人性和靈魂的靈異類的書，我笑著劃開了手腕，等待著涌出的血洗凈我的身軀和靈魂――不疼，真的，身體和心早在孤獨中麻木了。信手拿起手機，想打個電話給我的母親告?zhèn)€別，順便謝謝她把我?guī)У竭@個世界“苦難”了一回。當我撥通她的手機想實施這最后的黑色幽默時，母親先說話了：“你很久沒和媽媽聯(lián)系了，一個人過的好不好，不好就來和我一起住，我去找過你好幾次，可到了你單位門口就沒敢進去，你生日快到了，想和你一起吃個飯……”沒再聽下去，因為我像往常一樣說一半就掛電話，因為我痛了，我用手巾擦去滴在傷口的淚，按緊它，可似乎還有一種痛卻怎么也抑制不了。

一夜未眠，我最愛的尼采像前落滿了煙蒂，望著我寫在尼采圖片邊的話，“沉溺于空洞的浮生，在這虛無中惟求一醉，我活著――我等死?！蔽倚α耍瑢⑽┮皇Ｏ碌哪歉鶡熌頊缭诹四岵傻谋亲由?。

——那天，我母親為我過生日。

——次日，我決心報名高考。

選擇作文(篇3)

郁郁青青的六月捎來了我的最后一個兒童節(jié)，我又長大了一歲，不再是小孩子了。

從前，我問媽媽：“我從哪兒來?”媽媽說：“傻孩子，你當然是從媽媽的肚子里來!”我傻嗎?后來，我又問爸爸：“我要到哪里去?”爸爸愣了，不知該說些什么。于是，我問老師：“我的生命究竟有什么意義?”老師推了推眼鏡：“這可得看你自己了?！薄翱次易约?”“是啊，每個人的生命只有一次，每個生命的意義都不相同，要看你自己如何把握,如何選擇?！?/p>

“以后，你想做什么?”即將參加高考的姐姐這樣問我?！鞍?”我不解，這樣的選擇離我太遙遠，我還從沒想過要如何選擇我的人生，選擇我的未來。

我只記得，媽媽說：“女孩子學藝術(shù)多好，一輩子優(yōu)雅安靜多幸福?！卑职终f：“學財會也不錯，好找工作。最好當醫(yī)生，我們老了，你也能照料?！崩蠋焺t在“生涯規(guī)劃”班會課上輕輕地說：“命運在你自己手里。”

我坐在畫板前機械地臨摹，六月的陽光射穿了玻璃，刺花了我的眼睛。我抬頭看窗外，青蔥的樹葉滿是生命的綠光跳躍。我是要做優(yōu)雅平靜的石膏像，還是窗外迎風斗雨葉翠如玉的小樹?

我手持滿分的試卷，呆呆地凝視書桌。桌上堆滿了習題集、試卷袋。在這些小山般的資料中間，突兀地夾著一張舊報紙----《中國青年報》，攤開的那一頁，正是長篇通訊《以一人之力》，報道的是德國人盧安克在貴州深山執(zhí)教的故事。我是喜歡拿著冰冷的手術(shù)刀，還是更愿意擁抱著那些留守兒童孤獨的背影?

奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有一次的生命應該這樣度過??”

六月的熏風吹拂過大地，植物們都拼盡全力迸發(fā)生命的綠色。我微笑著鄭重執(zhí)筆，在“理想”一欄上寫下了“教師”二字。我的心好像已經(jīng)飛到了那綠意盎然的大山深處，我希望有一天能像盧安克一樣平靜地陪伴在孩子們的身邊。請不要怪我，親愛的爸爸媽媽。因為，我的生命意義應由我來確定!我不能主宰我從哪里來，但我可以選擇自己走向何處。

請讓我，自己選擇。

選擇作文(篇4)

豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”。每一個人生來都是有其價值的，即使我們實現(xiàn)價值的方式迥乎不同，但我們的價值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度，但只要我們?yōu)檫@個社會作了一絲貢獻，便是在實現(xiàn)自己的人生價值。人生不同，價值同在。

從哲學上來說，人具有社會性，所以勞動本身就具有社會性，創(chuàng)造、奉獻都是勞動的具體表現(xiàn)形式。 人的社會性決定，不論個人的主觀勞動動機是什么，是自私還是高尚，客觀上都在奉獻社會。

在美國總統(tǒng)富蘭克林就職的時候，一位記者問了他的母親這樣一個問題：“您有一個擔任美國總統(tǒng)的兒子，您是否覺得無比驕傲？”富蘭克林的母親回答道：“我固然覺得很驕傲，但我還有一個同樣令我非常驕傲的兒子，此刻，他正在莊園里種地。”她的回答令記者非常震驚。的確，在現(xiàn)實生活中，人們通常按身份高低學、識深淺、財富狀況來評價一個人，但不管擁有怎么樣的人生，均有其價值所在。就像富蘭克林的母親所說的，不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民，他們都盡己所能作出自己的貢獻，推動歷史的進步，都足以令她感到驕傲，因為人生不同，價值同在。

不同的價值觀造就不同的人生，不同的人生才構(gòu)成了豐富多彩的生活畫卷。無論是選擇大江東去或是小橋流水，都是各人的心志使然。人各持不同的人生態(tài)度，追求煊赫顯耀的未必高尚，意在淡泊清靜的未必卑下。吐出自己最后一縷蠶絲，為人類提供優(yōu)質(zhì)的蠶繭，這是春蠶的價值；為使昏暗變得光明，獻出自己最后的光和熱，這是蠟燭的價值；找準自己的最佳位置，讓零配件構(gòu)成一臺精密的機器，這是螺絲釘?shù)膬r值……。.

正因為每個人的價值觀都不同，我們需要尊重他人的價值觀，認清自己的價值觀。在課堂上，理想常常會成為討論的話題，而回答卻大致相似，”我要成為科學家“、”文學家“、”藝術(shù)家“……很少有說要做農(nóng)民或者普通的工人，當然有遠大的抱負的確是無可厚非和值得鼓勵的，然而畢竟每個人的天賦是不同的，成為精英也只是一少部分人，我們不應該要求不同水平的人達到同一高度，不應該歧視某些價值觀，因此想要實現(xiàn)自己的價值，先要認清自己的價值觀，拒絕隨波逐流，同時也要尊重他人的價值觀。

使自己活潑而不輕浮，嚴肅而不冷淡，自信而不驕傲，虛心而不盲從。成功時學會深思，受挫折時保持鎮(zhèn)定，在追求人生價值中奉獻，在奉獻中實現(xiàn)人生價值。只有這樣才能行進在人生的旅途上，經(jīng)風不折，遇霜不敗，逢雨更嬌，歷雪更艷。

選擇作文(篇5)

人生就像三岔路口，總會有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動，那么綠燈則是你選擇方向的時刻?！}記

人生總會面對許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學會選擇卻是大學問。

如果人生猶如一幅精美的畫，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長，讓你開出美麗的花朵，讓你結(jié)出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關(guān)重要。因為不同的選擇有著不同結(jié)果。所以學會選擇是多么的重要

選擇，是成熟的標志。因為你有深思熟慮過，面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決。當面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現(xiàn)理想，去為遠大的抱負，做出努力，勇敢地拼搏。因為選擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細考慮的。因為不同的選擇是有著不同的精彩。你要通過實際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會更加精彩奪目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。

學會選擇，是留給有準備的人。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會一一被我們征服。因為我們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。

學會選擇，是留給充滿自信的人，因為自信的人知道他們想要什么，追求什么。當面對選擇時他們不會束手無策。因為心中早已揚起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會“迷路”。才能成功的到達理想的港灣。請揚起自信的船帆勇敢的前行。

學會選擇，人生會更加豐富多姿。

學會選擇，人生會自信延綿千年。

學會選擇，總有直掛云帆濟滄海。

選擇作文(篇6)

天色晴朗，我背著行李準備遠行，到了站口，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢？一路來，這么長，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。誰都知道，兩條平行線永遠都不會相交，盡管彼此之間有多么近。

我相信，只要是自己內(nèi)心的選擇就不會錯的，可我剛要上車時，一位年輕的列車員阿姨卻說，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個袋子，分別裝著：智慧、財富、美麗、誠實、勤奮、節(jié)儉，似乎每一個都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’，它在其中，似乎微不足道。財富？許多人口上說財富不重要，可能他自己沒有發(fā)現(xiàn)，財富就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看，如果沒有財富，生了病無法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么傷心，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒錢上學，挖掘不出自己的智慧，會使國家少了多少能人之士？

的確，錢財不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財富，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財我將會更努力去做事，錢財也將會隨之而來了。剩下：智慧、誠實、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個不能少。但只能帶三樣上車??！我不知為什么突然會冒出鬼點子來，偷偷把剩下的四個袋子帶上了車去?？僧斘仪妩c時，卻發(fā)現(xiàn)‘誠實’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風般消失了。在我無意時，‘誠實’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會使知識充實我空虛的大腦，我誠實會使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會使財富接踵而來。

車，在夢里疾駛；夢，便在車上漂浮。偶爾會有沙子吹進我的雙眸，我看不清憧憬的未來，但是，我會帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！

選擇作文(篇7)

生命無可選擇到來，生活很多時候也是無可選擇的度過。若是可以選擇，我倒是想早點出生，最好與老哥同一時間生出來。

我非常想和老哥同一時間生出，那邊是一對雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學校，一起回家，題目可以互相提問，我覺得這樣很熱鬧。

可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺得三年隔得太多。他聊的話題都是一些很“高級”的內(nèi)容，而我聊的卻是一些幼稚的東西，兩人話題不搭。所以我就想早點生，這樣話題就一樣了。

現(xiàn)在我作為弟弟，可以說我每天都被我哥欺負，他每天說我矮……有時候問他問題，看我好欺負，故意不認真回答。每次都被他當猴耍，所以我想早點生，再也不用受他的氣。

假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分數(shù)，與他比學習，我很向往這樣的生活。

我常常我我媽：“你為什么不早點生我，這樣我就可以與他同齡了！”

“那時候沒想這么多，而且兩個人在一起不更鬧了？”

我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……

延伸閱讀

選擇高二作文

寫作是每個人獨特的表達需求和推理邏輯，它能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的知識有機地結(jié)合起來，形成更加完整和巧妙的思考邏輯。你是否有一篇令你印象深刻的作文呢？今天我們要了解的是“選擇高二作文”的起源和發(fā)展歷程，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

選擇高二作文 篇1

一個人的成功是由多種原因決定的。比如，堅定地毅力，勇氣，敢于嘗試的精神等等多種因素決定的，當然也少不了機遇。比如通過某種事情自己發(fā)現(xiàn)了某種特長，并在今后的學習中生活里逐漸培養(yǎng)，這也是一個成功之道。

每個人都應該記得“天生我材必有用”，這句話，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，就這個優(yōu)點專門培養(yǎng)，集中精力專攻這一點，只有所不為，然后有所為。有得必有失，要想去的成功，我們必須放棄其他，專攻一點，對他進行深入了解。

我們從小要正確認識自我，開發(fā)自我，通過多種方式發(fā)展自己的優(yōu)點并逐步提升著方面的修養(yǎng)。

我們是把先天的優(yōu)點發(fā)揮到極致也不能放棄自己的學習，畢竟一個人的成功，必是天生的，百分之九十是后天培養(yǎng)的。

著名的發(fā)明大王愛迪生，從小家里窮，沒錢上學，靠賣報我為生，有次偶然的機會在火車上有了一個房子他就用做她的實驗室，選擇了這個工作為之不懈努力，就會成功。

著名的物理學家霍金，面對疾病的種種困擾，依然選擇了奮斗，最后寫了一部著名的巨作“時間簡史”，他的這種戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限的精神不僅值得我們學習，更值得我們傳承，他的成功源于最初的選擇，源于他當初的堅持和不懈的努力。

就像南非領(lǐng)袖曼德拉，一位傳奇的偉人，為了民族的自由解放，他選擇了沉默，但他從未抱怨過，他用自己默默的堅持，等到了民族獨立的那天。

曼德拉對暴政他選擇了沉默，用沉默書寫自己的頑強，所以他以沉默獲得了出獄后的萬民敬仰。他用自己的沉默兌現(xiàn)了自己對夢想的追求，他是對自己的信念的堅守。正是因為他當初的選擇，所以取得了民族的獨立。

數(shù)學家，企業(yè)家，哲學家等一系列大家們，他們將各個領(lǐng)域的發(fā)展到了頂峰，但他們今天所取的的成就，是當初他們的慎重選擇和過程中付出汗水的精力的投入，所以才會成功。

選擇高二作文 篇2

面對著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰(zhàn)場，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個戰(zhàn)場上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂郁無助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領(lǐng)略到他那渴望重建家園的心情！

不幸的驟然到來，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅強不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的處世態(tài)度呢？

歷覽古今多少事，成由堅韌敗由懦。

人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過。山路有坎坷，大海有風暴，天空有烏云；歲月悠悠，長路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱。或許還不曾對小小的成功回眸一笑；也許不預知的厄運會降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續(xù)照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結(jié)、心灰意冷的毒汁。難道會有人想中毒身亡嗎？我絕對不會，面對不幸，我只會讓風浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒悲傷，讓自我踏上通往勝利的征途！

小小苦楚等于激勵！只要你愿意走，路總是有的！

黎明前永遠是黑暗！在一個風雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經(jīng)看到一點光――希望之光。當我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時，原來它只不過是一支花——梅花，“無意褲爭春，一任群芳妒！”在月黑風高、滂沱大雨中，梅花不僅沒有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動人，散發(fā)出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來了，難道春天還遠嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......

天空無法永遠蔚藍，河流無法永遠清澈，不幸也無法永遠降臨在你的身上。

愛迪生無懼不幸，抱定樂觀，積極面對人生，這種態(tài)度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！

選擇高二作文 篇3

中國事一個被史乘挑選的國家、是見證了史乘歷程的國家，沒有之一！

題記

當被世界公認的六大漂后發(fā)祥地當中的古埃及、古印度、古巴比倫、古希臘和古瑪雅等五大漂后發(fā)祥地極端漂后被人煙埋葬、被其余漂后攙雜時，只有古華夏極端漂后在人煙中接受著殘暴的檢驗而且變得特別璀璨。

華夏盡管出了一個史乘的罪犯王羽士，他將敦煌石窟當中很多無價經(jīng)藏以廉價換給了那些心懷叵測的人，不過在華夏人不懈的勤奮鉆研之下卻是使世界不能不供認敦煌文化從來在華夏；華夏盡管已經(jīng)浮現(xiàn)了很多識時務的豪杰，不過世界也不能不供認絕大局部華夏人都具有堅毅招架的品行和民族季候；盡管華夏已經(jīng)在史乘上浮現(xiàn)了很多謀朝篡位的工作，不過世界不能不供認在華夏的史乘上住持作東的從來都是我們中華民族！這所有都是由于中國事被史乘挑選的國家！

我恨史乘，恨史乘的挑選。盡管恰是由于史乘的挑選讓華夏成了見證史乘的國家、讓中華民族具有聞名遐邇的能干進而讓世界供認華夏人是制造的天賦。古華夏人發(fā)現(xiàn)了聞名遐邇的四大發(fā)現(xiàn)、制造了比《希臘傳奇》更放浪的《山海經(jīng)》、讓古華夏宋代的數(shù)學家祖沖之成了世界上第一個將圓周率準確到少量點后七位的人像這樣的-成績太多太多，不過對這所有素來應當屬于華夏人的光榮的-成績我不但不感覺到夸耀反而感覺到悲傷。由于恰是這所有讓古華夏確當權(quán)者開端做起了天向上國的年齡大夢、孤行己見，甚至于當西方列強舉起了由華夏傳往日的黑炸藥技術(shù)厘革而成的彈藥指向華夏時當朝京都的上空還開放著那些奪目、漂亮而又讓人沉浸的煙花

恰是由于古華夏人的自高使得華夏最終成了半附屬國國家，你說，我恐怕不恨史乘的挑選嗎？

我愛史乘，愛史乘的挑選。由于史乘的挑選讓華夏的古華夏漂后沒有像其余的古漂后一樣被其余的漂后攙雜或消逝在了史乘與年月的長河中，讓我們此刻還有百家文化可供高尚。不過我愛史乘最大的原由卻是由于史乘挑選了新華夏、挑選了華夏共產(chǎn)黨！此刻的新華夏在中共的領(lǐng)導下舍棄了古華夏當權(quán)者的自高、真實明白學無非常的意旨，通盤發(fā)展我們中華民族的優(yōu)點、表現(xiàn)我們的上風而且補足我們的補足，連合普遍，讓我們中華民族可以不朽地矗立謝世界民族之林中。

這所有的一切都是由于史乘挑選了華夏、挑選了中華民族，這其中有悲有喜，那么我究竟應當愛史乘的挑選依然是恨史乘的挑選呢？我不敢一定，不過我敢一定一點，那即是史乘挑選了新華夏，讓新華夏給我們青少年留住了更明媚的來日、更光彩的出路和更加龐大的肩負。

我們動作新華夏將來的接管人，我們毫不能毀了前輩們用勞力為我們后輩留住的基業(yè)，就讓我們?yōu)榱斯蕠ブ圃旄用髅牡膩砣?、譜寫更加璀璨的史乘吧！

選擇高二作文 篇4

曾經(jīng)度過這樣一個故事：

公司招聘職員，有道試題是這樣的：一個狂風暴雨的晚上，你開車經(jīng)過一個車站，發(fā)現(xiàn)有三個人正苦苦地等待公交車到來：第一個是看上去瀕臨死亡的老婦，第二個是曾挽救過你生命的醫(yī)生，第三個是你的夢中情人，你的汽車只能容下一個乘客，你選擇誰？

在難于取舍額選擇中，這樣一個選擇卻勝出了：我把車鑰匙交給醫(yī)生，讓他趕緊把老婦送到醫(yī)院；而我則留下來，陪著我心愛的人一起等公交車的到來。

讀到這，不覺拍案叫絕，但叫過后心情沉重。

一個絕妙的選擇需要的是什么？是拋棄思維的固有模式，是自我的創(chuàng)造而不是別人思想的延伸。

生活在世紀之交的我們，作為中國的中學生，有著太多太多的模式。從孔子時代就延伸下來的教學模式，讓我們面對唯一的答案選擇什么？恐怕也只不過是作前人生命的延長線而已。聽了太多太多的你要這樣不允許那樣的苦口婆心之后，我們生活中選擇的權(quán)利就更少的可憐了。而更糟糕的是，聽慣了指示的我們已經(jīng)形成了一種模式，模式到了沒有選擇權(quán)利的地步，這不能說不是一種悲哀。

父母是愛我們的，老師是愛我們的，社會也希望我們有個美好的未來，為它增光添彩，但中國有種愛的模式叫禁止。當然，有些禁止是必然的，但有些禁止卻著實把選擇禁止在我們門外。

有多少孩子的或者不是為父母的兒作龍女成鳳的愿望？有多少學生的學習不是在輪回著上千年的教育模式。我們在做什么？延長線。沿著父輩們的選擇，延長到你生命的終點，再告訴你的下一代；孩子，你必須這樣……孩子，你不許……而這種熏陶下的我們永遠不會找到屬于自己的線段，實踐自己選擇的路，甚至像頭上掛著青草的牛，連選擇的意識都沒有。這就是我們，被愛束縛了選擇羽翅的天使，像家禽般等著主人的召喚。

也許，這就是人們所說的現(xiàn)實，現(xiàn)實不可能因為一個人的選擇而改變什么，那么難道千千萬萬人的選擇也動搖不了什么嗎？雖然現(xiàn)在的我們不得不做別人的延長線，但也許以后在人生的岔路口，我們會選擇自己的路，做一條折線，折出自己的風采。所以，朋友，不必為現(xiàn)實的不得意而放棄你選擇的心愿，如果那樣的話，你恐怕只能做別人的延長線了。

選擇高二作文 篇5

在人生路上，我們將會遇到千千萬萬的選擇，有關(guān)于愛好的，關(guān)于職業(yè)的，甚至生死的選擇。選擇須慎重，謹慎，因為只要你一旦選擇了這條路，不得反悔只能走下去。

學習就是這樣，你想要有所學問，從小就開始學習知識，隨著你年齡的增長，難度不停加深，語文的文言文，英語的時態(tài)變化，數(shù)學的幾何、函數(shù)，當你害怕，逃避這些問題，想退縮時，卻發(fā)現(xiàn)這條路只能進不能后退，無論如何這條路遲早得走完。與其自報自棄，失去信心，不如發(fā)奮圖強，拼搏出一條自己永不后悔的道路。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在學習這條路上，沒有絕對的捷徑，選擇一個適合自己的學習方法是十分重要的，照著方法，一步步落實到自己的行動上，終會有所進步。相反如果放棄了學習，擺脫了作業(yè)，社會將會把你拋棄，讓你一步步崩潰，陷落，成為一個像《駱駝祥子》中祥子一樣的沒路鬼，一事無成。

多少偉人的選擇，改變了他們的命運。

魯迅先生，他在日本學醫(yī)，見到中國人民是多么腐敗，麻木不仁時，他下定了決心，選擇棄醫(yī)從文，用自己的筆與文字作為最鋒利的武器“鞭打”著人民，讓他們回過神來，讓中 人知道了自己所在的處鏡。他的這一選擇，改變了他一生的命運，喚醒了中國，更讓他的名字名垂青史。

另一位，是我們?nèi)巳私灾摹半s交水稻之父”袁隆平爺爺，他堅定不移的信念及他最終的選擇使他一炮成紅。當袁隆平還在研究雜交水稻時，一位教授參觀了袁隆平的基地以及方案，便說這是無稽之談，直說袁隆平是不會成功的，而這并沒有將他動搖，而是更刻苦地研究，數(shù)年后袁隆平成功了!他選擇了相信自己，最終取得了碩果。

選擇很容易又很困難，容易在它只在一念之間，而難在它是否正確，對今后的影響，選擇置關(guān)重要。

選擇高二作文 篇6

痛苦，是因為舍不得；幸福，是因為舍得；憂郁，是因為舍不得；快樂，是因為舍得。

題記

人生在世，誰都不可能事事如意，一帆風順。俗話說有得必有失，雖然失去是一件令人傷心痛苦的事，但有時候我們不得不放棄那種美麗而奢侈的欲望，因為我們的人生裝點絢麗，也許放棄了我們會失落，但失落過后我們還可能看到明媚的陽光，燦爛的笑臉，充滿希望的綠色通道。

在人生這條清澈透明而又充滿漩渦的長河中。我已走到了它的上游，回首來時的路，心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全都涌上心來。我站在18歲的尾巴上張望，看看我得到的與失去的是成正比還是成反比或是不成比例。然而，答案卻是一片空白，得到的與失去的東西我都不記得。但卻清楚的記起當時被迫放棄的痛苦。

我是一個喜歡憂傷的孩子，我已經(jīng)18了，但我習慣稱自己為孩子，這樣才不至于讓我感覺到我在一天天蒼老，然后死亡。有時候我喜歡一個人靜靜的坐著，什么也不干，什么也不想，就算時間從我身邊匆匆地溜走，我也會無視這一切，就當?shù)厍蛲Ｖ罐D(zhuǎn)動。其實，那個時候的我很空虛，很落寞，真的很不舒服，當時就感覺被黑暗籠罩，世界上每個角落都是那么陰暗。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來明媚比憂傷更富有美感，更有吸引力，我知道了我的選擇是正確的。我看到了希望的曙光那么美麗，那么迷人。

放棄意味著失去，失去意味著痛苦，如果把它們之間的關(guān)系比作是一條公式，那么這條公式并不成立，它只是一個不等式。正確的放棄等于得到整個美麗的世界。

選擇高二作文 篇7

有一座山，高聳入云，飛鳥難越，沒有人知道它有多高。山前山后有兩條路可供攀登，前山大路石級鋪就，筆直坦蕩；后山小路，荊棘叢生，蜿蜒曲折。

有父子三人來到山腳下。父親舉手遮陽，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你們兩比賽爬上

這山。上山有兩條路，大路平坦而筆直，小路險峻而曲折。選擇哪條路，你們自己定奪?！?/p>

哥倆經(jīng)過再三的考慮，各憑著自己的選擇，踏上征程。

時間過去了兩個月，一個西裝革履的身影出現(xiàn)在頂峰，哥哥走來了。他面色潮紅，略顯發(fā)福，頭發(fā)油光可鑒。他驕傲的撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，說：“我贏了，我贏了！這一路真是春風得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前！舒緩的坡度讓我走的從容，平整的石階使我心曠神怡。這里沒有岔道讓我傷神，沒有突出的山石讓我絆腳。我的心靈沒有欺騙我，是英明的選擇祝我勝利。實踐證明：在平坦崎嶇間，只有傻瓜會放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當獲得勝利！”

父親慈祥的看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十分風光，我的好兒子……”

這之后不知過了多久，又一個身影出現(xiàn)了。他步伐穩(wěn)健，全身充滿著生命的活力。盡管他消瘦，衣衫襤褸，但雙目炯炯有神，透著聰慧與睿智。

弟弟微笑著走近父親與哥哥，從容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機會。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破了我裸露的臂膀，疲憊的身心增添著孤獨的酸楚。但我堅持住了，終于我學會了忍受與拼搏，學會了機敏與自護，學會了獨立與堅韌。路邊美麗景色，使我放慢腳步享受大自然的饋贈。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶翩翩，于是我與山花同歌，伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜地流淌在林間，朝圣的白鳥盡情放歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的節(jié)奏。這些往往是我最快樂的時光。可是更多的時候是陰冷濃霧的環(huán)抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉林中看到豐碩的果實，從衰草從中悟出新生的希望。我感覺自己在成熟，一點一點的成熟。在往上，是沒有一點生機的寒風和石礫，我曾想放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我，啟迪著我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險更艱險的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最終到達了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的權(quán)利，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”

哥哥眼中露出了不懈，但旋即消失，他不無輕蔑地說：“可是你輸了！”

弟弟極目遠方，臉上露出和平的微笑：“但，我贏得了人生！”

正如弟弟說的那樣，多年以后，哥哥平平庸庸，而弟弟卻事業(yè)有成。

選擇高二作文 篇8

“生當為人杰，死亦為鬼雄”。

——李清照

黃昏，殘陽如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時已寂寞無語，滿地的死尸，遍地的斷刃以及那迎風欲倒的“楚”旗，將這樣一張無語的臉刻上了英雄末路的悲涼。

他笑了，笑得豪邁，笑的慷慨，但也笑的無奈。

靜，詭異的靜，他沒有動，四周的漢軍也沒有動，甚至于數(shù)十萬戰(zhàn)馬也沒有動，并不是他們不想動，財帛動人心，更何況是封千邑，賞萬金。但是他們面對的是他，那個曾指揮千軍萬馬，橫掃天下的王者。雖然此時他已無千軍萬馬，雖然此時人已傷，刃已卷，可王者永遠是王者，永遠的目空一切，永遠讓人無法不為之撼動……

戰(zhàn)國,秦國入侵，楚國危在旦夕，一個老人，披甲上陣，為國殺敵。

江東，始皇出游，萬民空巷，一個少年，一個少年說出了“彼可取而代之”的`狂言。

巨鹿，諸侯起義，聚首巨鹿城。一個青年，破釜沉舟，成就霸業(yè)一時……

為了對得起那個老人，那個少年，為了對得起項家無逃兵，無降將的祖訓，他選擇了殘酷的一劍。有時候，一劍的到來，并不只代表一個靈魂的消亡，也代表了舊的時代已經(jīng)過去，新的時代的到來，他死了，但是他的死，成就了一批人的富貴夢，成就了一個王朝背后的浮華！

一支華麗殘酷的樂章漫天飛行，告別那個刻骨銘心的英魂。

選擇高二作文 篇9

必須選擇一種澄澈如秋水般的目光，來穿透晦暗詭異的迷霧;必須選擇一種真摯而溫潤的聲音，來覆蓋蠅營狗茍的竊竊私語;必須選擇一種偉岸堅定的姿態(tài)，來睥睨那在錙銖計較中萎縮空虛了的靈魂。心靈的選擇，是靈魂的救贖，也是生命的升華。

當那個登山運動員在選擇救起凍僵在地上的人時，他順從了心靈中善良與道德的選擇，于是他不僅完成了對兩個生命的救贖，也完成了對自己靈魂的洗禮。生活中我們也會面對許多關(guān)乎心靈的選擇，那時我們又能像登山運動員一樣放下自身的利益得失，去追尋心靈中真善美的選擇嗎?

或許我們可以嘗試去傾聽內(nèi)心的聲音，抓住心中的閃光。生活于現(xiàn)實世界的我們必然要面對無數(shù)現(xiàn)實問題，關(guān)注自身的利益得失，但這并不意味著將自己完全陷入物質(zhì)的洪流，把內(nèi)心禁錮于自私自利的桎梏，那樣的人終會在無數(shù)次的選擇中失去本心，將自己的生命壓縮如天地間一粒浮塵般卑微渺小。所以我們會為放棄大學捐肝救母的馬鞍山女孩楊蓉感動落淚;我們會為英勇救人而被車撞傷的刁娜感到溫暖;我們會對于亂世中凜然說出“梨雖無主，我心有主”的許衡肅然起敬……當他們面對自身利益與內(nèi)心選擇之間的矛盾時，一瞬的決斷。他們抓住了內(nèi)心的閃光，也在這一瞬間，他們用自己無悔的選擇表現(xiàn)出了人性中最璀璨的真善美，和人們對真善美的渴望。

是的，整個社會都渴望著真善美，因為“惻隱之心，人皆有之”，每個人都有作為人善良的本心，也都期待著一個充滿善良的世界。只是我們看到的更多是老人倒地而無人去扶;食品安全問題此消彼長，層出不窮;盜賊當街搶劫而無人敢出手相救，伸張正義……這一切都深深刺痛著每一個人的心，成為整個社會滴血的傷口。然而究其根源還是人們在利益權(quán)衡后放棄了心靈的選擇。誰不會同情可憐的老人，誰不擔憂食品安全，誰又不痛恨盜賊?只是在那一瞬間的抉擇中，許多人更多想到了自己的利益、聲譽和安全，卻不愿再多聽聽內(nèi)心發(fā)出的真摯吶喊。于是他們畏懼了，退縮了，逃避了。之后他們又會因為自己的懦弱而受到內(nèi)心道德感的譴責與愧疚感的煎熬，于是我們的社會陷入了一種渴望救贖卻又不敢舉動的尷尬境地。

而走出尷尬的最好方法就是追尋心靈的選擇。讓我們在湍急的物質(zhì)洪流中把自己沉淀為一塊磐石，在人生路上的萬千磨礪后使自己化為一柄利劍。磐石堅如鐵，利劍鋒似芒，劍石相擊迸發(fā)出的閃閃火光，是我們對心靈選擇的執(zhí)著追尋。

選擇善良作文

請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的“選擇善良作文”，我相信這些理財建議可以幫助您規(guī)劃未來。作文有助于學生更全面地認識社會和文化的本質(zhì)，寫作帶給我們自我發(fā)掘和認知的機會可以讓我們更好地認識自己。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。

選擇善良作文【篇1】

文章的細節(jié)描寫十分成功，在描述一個真實的故事的過程中，懸念迭出，情節(jié)曲折，引人入勝，例如那位老工人令人敬佩，他了解到司機的家境后，拒絕了一切補償，自己付了醫(yī)藥費。

選擇善良作文

我要講述的是一個真實的故事。

時間雖然過去了很多年，因為我參與了整個事件的處理，很多細節(jié)仍然歷歷在目。當年也曾以為是個很好的創(chuàng)作素材，但事后感覺整個事件平淡無奇，算不上感天動地而作罷。后來我的一位在企業(yè)報當記者的朋友，把它寫成一篇一百來字的新聞，發(fā)表在《人民日報》頭版上。

故事緣于一起平常的交通事故。那時我在企業(yè)居民小區(qū)搞物業(yè)管理，接到消息立刻第一時間趕到現(xiàn)場。現(xiàn)場很恐怖，一輛小四輪貨車下面是一輛自行車和它的主人，靜靜躺在一片鮮紅的血光中。肇事的小四輪司機已不知去向。據(jù)目擊者說，司機下車看了一眼車肚，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄離開了現(xiàn)場。

救護車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的血竟是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車來小區(qū)賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得不重。

這時救護車與交警同時趕到。醫(yī)生立刻對傷者進行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其它部位看不出有多大傷害，當然還要去醫(yī)院做更詳細的檢查。我長舒了一口氣，看來是虛驚一場?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機。

可就在這時，傳來一個令人震驚的消息，肇事司機跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽臺上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個現(xiàn)場趕到另一個現(xiàn)場，那場景再次讓人大吃一驚。那位司機好好地站在那里嚎啕大哭，卻有一位退休老工人倒在地上。

故事到這里就有點離奇，當肇事司機翻越護欄的時候，正好這位退休老工人路過。情急之下他竟然神勇沖向前，一把接住那個墜落的身體。結(jié)果被救者安然無恙，老工人卻折斷兩根肋骨。整個事件因為老工人的見義勇為，而變得富有傳奇色彩，也就是所謂的新聞眼?？僧斘业哪俏慌笥巡稍L他，問他事后有沒有后怕時，他的回答是那樣的樸實：我總不能眼看著他死吧。

故事是結(jié)束了，可本來很平常的事故，因為意外的原因，使它的善后處理變得錯綜復雜。但現(xiàn)實是這位司機窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就指望他一人的收入。單位為了照顧他的困難，才借錢給他買了一輛二手小四輪，跑跑廠里的短途運輸。所以當他面對突然飛來的橫禍，心如死灰。

那位老工人令人敬佩，他了解到司機的家境后，拒絕了一切補償，自己付了醫(yī)藥費。而最讓人擔心的是那位受傷農(nóng)民，他完全能躺在醫(yī)院一年半載，直到滿足他的要求。這樣的例子太多了。但事情的進展完全出乎我的意料。那天司機去醫(yī)院探望傷者，當時有人問他：你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他?顯然司機毫無準備，愣了一下：萬一他還有救呢?就因為這句話，感動了我們，也感動了傷者。第二天，受傷的農(nóng)民就堅持要出院：咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家!

善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美，只有在善良的土壤里，才能開出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個平凡的人，去用崇高的品德感天動地，但我們必須做到人人心存善良，這個世界就一定會美好。如今想起來這件事能順利解決，如果說有什么重要因素，那只能是一個原因因為善良。

選擇善良作文【篇2】

我曾問小姨，“你的一個愿望是什么？”“世界和平，選擇善良作文?！彼卮?。我笑她說的太大。如今我的小姨在一所軍校上學。

她曾說她從心里懼怕斗爭，從心里同情那些與我們相隔遙遠而同處青春年華的少年士兵們。她說她去報考軍校，最終目的是選擇善良。

無論我們怎么憎惡美國的霸道和日本人的不思悔改，我想我們不該讓這些思想阻擋了我們真心善良的顯現(xiàn)，因為真心，我們看到那些廢墟下呻吟的傷殘者，對那些因病變而至丑陋的受害者應該獻出善良。

善良，這是人類共有的本性。

我欣賞那些被侮辱和被損害者面對前來表達歉意的敵手時淡淡的一笑和寬大的一撫。魯迅先生有詩：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”這是一種大度的體現(xiàn)，更是一種善良的手段。

有一些宗教教義教導人們追求真、善、美?！笆ツ脯旣悂啞敝詡涫苋藗冄瞿?、崇拜，不就是因為她有著人間至純至美的純潔和善良嗎？善良不能不說是一劑妙藥，能使世間蕓蕓眾生皆為之化釋前嫌，可是善良也被人的一些心思壓抑著，遮蔽著，沒有那么容易地流向周圍的人，你我或許還提防陌生人不求回報的幫助。我們身為人，需要啟開心靈的帷幕，選擇善良，并施于眾人，同時讓我們迎納別人的善良。我要說：“莫要關(guān)閉你我的心扉，阻礙你我的善心?！?/p>

或許，三字經(jīng)上的一句話“人之初，性本善”還應讓我們世代記住。畢竟我們是人的團體，需要各自以及別人心靈善意的慰藉，從我們的心中選擇善良，這是人人都希望獲取的資源，這種資源在看不見的心靈深處，但是你的一笑一視都可傳遞善良的佐證。

選擇善良作文【篇3】

人之初，性本善，每個人都是善良的，你們有什么善良的舉動呢？我可有一次。

那是我八歲的時候發(fā)生的事了。有一天，我從學校乘坐公交車回家，我下了車正預備回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的小貓。它臟兮兮的，我不想理它，但看到它那可憐的樣子，因為發(fā)自內(nèi)心的同情，我把它抱回了家。寫完老師布置的功課，我開始幫它洗澡，就在一瞬間，我忽然想到給它取名為小可，由于它太可愛了，我又帶它去披發(fā)步，我又請媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開心多了，我?guī)M了家，我喂它小魚，它甚至跳起來搶，我從內(nèi)心覺得它十分可憐，便帶它去找媽媽，我把它放回原處，可沒人理它，我十分為它著急，便又重新收養(yǎng)了它。慢慢地，在我的.精心照顧下，小可的傷好了，它也越來越可愛了，我也更喜歡它了。

或許，有人見到小貓，理都不理，甚至還會踢它一腳?？晌也粫谏屏己托皭褐?，我選擇善良，由于善良會使世界更加和諧！

選擇善良作文【篇4】

我死了，進入了黑暗無邊的地獄。

我見到了滿臉長長胡須的司命之神，他笑著對我說：“根據(jù)你生前的事跡，你的來生將仍是人?！蔽覇査骸拔襾砩鷮⑹且粋€什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來！”他把我領(lǐng)到三扇門前說：“你可以進入一扇門！”

“第一扇門是權(quán)力。你從這兒進去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以把握一個國家的命運和前途，你可以決定一個人的生命，你甚至可以決定人類的命運。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會向你貢獻良多的東西。但是你沒有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會設法奪你的權(quán)力?！?/p>

我搖搖頭：“權(quán)力過大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太鋪張人的生命。我不選擇。”

“第二扇門是金錢?！彼终f：“你會擁有良多的金錢，可以說富可敵國，金錢是當代人類熱衷追求的東西。奢靡的糊口。。。。。。你擁有了金錢，也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設法使你的金錢增值。為了金錢你必需不顧你的親人，也就是你要六親不認?！?/p>

我驚得目瞪口呆，一會我說：“金錢太多就不是我自己了，金錢太多時讓人變得冷酷無情，太可怕了，我不選擇！”

選擇善良作文【篇5】

我死了，進入了黑暗無邊的地獄。

我見到了滿臉長長胡須的司命之神，他笑著對我說：“根據(jù)你生前的事跡，你的來生將還是人。”我問他：“我來生將是一個什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來！”他把我領(lǐng)到三扇門前說：“你可以進入一扇門！”

“第一扇門是權(quán)力。你從這兒進去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個國家的命運和前途，你可以決定一個人的生命，你甚至可以決定人類的命運。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會向你貢獻很多的東西。但是你沒有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會設法奪你的`權(quán)力。”

我搖搖頭：“權(quán)力過大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費人的生命。我不選擇。”

“第二扇門是金錢?！彼终f：“你會擁有很多的金錢，可以說富可敵國，金錢是當代人類熱衷追求的東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢，也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設法使你的金錢增值。為了金錢你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認?！?/p>

我驚得目瞪口呆，一會我說：“金錢太多就不是我自己了，金錢太多時讓人變得冷酷無情，太可怕了，我不選擇！”

選擇善良作文【篇6】

善良宛若一樹繁花，香薰了自己，也芳香了他人；善良好像一塊路標，屹立了自我，也引導了他人；善良仿佛一縷陽光，溫暖了自己，也鼓舞了他人；善良更像一盞明燈，照亮了我們自己的心路，同時點燃了別人的希望。

守護善良的明燈，需要我們堅守本性。人之初，性本善，只有不迷失本來思想的人，才能永遠受到善良的蔭蔽。格林兄弟抽出心間的絲線，編織了一個個伴隨孩童成長的美麗的夢，建起了一座童話的伊甸園。圍繞他們的是個滿懷童心的世界，真善美是通往格林王國的小徑。正是由于格林兄弟內(nèi)心溫存，守衛(wèi)了善良的本性，才領(lǐng)悟到童話的真諦，創(chuàng)作出如詩的故事。而對他們歌謠的傳唱，也讓他們?nèi)诵缘姆曳嫉靡宰虧櫉o數(shù)的孩子。凈化了我們的靈魂。只有堅守本性，我們才能與善良風雨同行。

守護善良的明燈，需要我們綻放愛心之花。擁有愛心，把關(guān)愛別人當成自己的快樂，我們便會發(fā)現(xiàn)自己的心田如露珠班剔透，而那上面折射出的，便是善良的光輝。20xx年，一位青島神秘女士開始用“微塵”這一名字多次捐款：非典時期2萬元，為白血病患兒捐款1萬元，湖南災區(qū)5萬元……從那以后，當人們努力尋找”微塵”時，一個又一個“微塵”出現(xiàn)了，青島紅十字會不斷收到署名“微塵”的捐款。小小的“微塵”，凝聚起來的是大大的愛心?！拔m”隨處可見，他們默默伸出援手，于是，一股暖流開始激蕩在我們周圍。愛心，善良的另一種詮釋，它是善良最好的養(yǎng)料，哪怕只是一滴水，也能使善良之樹茁壯成長。

守護善良的明燈，需要我們捍衛(wèi)生命的尊嚴。一個不懂得尊重生命的人，怎會心存善良。畢竟，生命是我們的一切，而善良是其上最美的點綴。當危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺，最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手，托住了生命，托起了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德，這是尊重生命的一次托舉，更是善良的本能。正是因為吳菊萍出于對生命的珍視與摯愛，才讓她拋各人安危，挺身而出，用柔弱的肩膀，承擔了生命的分量，同時也給了善良一個大大的擁抱。

沒有善良的地方將會變成人間的荒漠，在那兒，再鮮嫩水靈的生命也會被吸干。我們無法忘懷小悅悅在兩輛卡車下掙扎的痛苦喘息，無法釋懷18個路人對生命的冷漠無情。這是對人性的褻瀆，是對善良的抨擊，于是我們陷入深思：

摯起一盞善良的明燈，讓人性長明。

本文是一篇典型的采用并列式結(jié)構(gòu)的議論文，全文以“善良更像一盞明燈，照亮了我們自己的心路，同時點燃了別人的希望”一句統(tǒng)領(lǐng)全文，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容深刻，舉例豐富、簡潔、有力。

選擇勇氣作文

作文是對學生綜合能力的重要考察，一篇優(yōu)秀的文章往往會給人留下深刻的印象。那么，在如何借鑒作文范文進行寫作方面，你想要找一篇美文《心靈的歸屬》嗎？它確實是一篇很不錯的作文，閱讀它或許能幫助我們尋找內(nèi)心的歸屬并獲得自我認同。

選擇勇氣作文 篇1

暑假里，我和爸爸去宋城玩。老爸說："等下我們?nèi)ス砦萃姘桑?一聽要去鬼屋玩，我嚇到了。"去鬼屋？不會吧！一進宋城就去鬼屋玩？"

可到了鬼屋門口，我選擇勇敢前進，向鬼屋出發(fā)。一進到鬼屋，我就被嚇得魂不附體了。只見一進門，旁邊有一口棺材，里面躺著一個吸血鬼，血盆大口，嘴里還流著一滴滴血。我嚇得毛骨悚然，尖叫起來！可是，一直走到后面，我越有勇氣往一走。因為，我聽到別人說，很少有工作人員在鬼屋扮鬼的，都是機器做成鬼怪來嚇人的。這些東西都是假的。我何必去為這種東西去害怕呢？這一些東西根本不可怕，想到這，我的心就放松了。所以，我越到后面就越勇敢。

走出鬼屋，我一身輕松！我再也不用怕去鬼屋玩了！哈哈，這一次游玩鬼屋真讓我勇氣大增，不用再怕妖魔鬼怪這種形象了。我再也不會被人說成膽小鬼了！

這次宋城游玩使我勇氣大增，這一個地方的鬼屋真是一個增加勇氣的好地方，下一次我還要來。

在面對自己的困難時，我選擇了勇氣！

選擇勇氣作文 篇2

人的一生，總要做出許許多多的選擇，但是，有些選擇微不足道，而有些人選擇勇氣卻可能改變的一生。

人生不是一帆風順，彩虹總在風雨后。面對挫折，我總會毫不猶豫的選擇了勇氣。我相信，只有選擇了勇氣，才能選擇成功。

記得那是一次，我靜靜的坐在考場上，毫無頭緒的寫著試卷。望著別人下筆如此有序，我又怎能孤獨奮戰(zhàn)呢?我有些厭煩，又有些無奈。每寫一題，我總會停下筆。雨，輕輕的下著，我的心早已變得浮躁。甜美的聲音在我聽來是那么無情：“還有十五分鐘交卷?！蔽腋屿话驳膭又P。過了兩天，考試結(jié)果出來了。我出乎意料的差。傍晚，靜靜的，我蜷縮在被子里，心里七上八下不舒服。為什么?為什么準備了那么多天都沒有用?面對失敗，我顯得是那么弱小，仿佛一陣風就能將我吹走。這時，我選擇了勇氣。一次失敗算得了什么?它能代表我的一生都是失敗的嗎?

還記得有一次，我就要與同學們一起參加合唱比賽。在臺下，我們畫著淡妝。我們每一個人的心中都充滿了緊張。畢竟，這是第一次參加這么大的比賽。我們的緊張在整個團隊里蔓延著。有些同學呆呆的等著化妝，有些同學做著深呼吸，有些同學在練習著歌曲。這時的我，心中也涌上了不知名的緊張?！安痪o張，我不緊張……”我心中默默的想著，勇氣支撐著我走上了臺。面對那么多的評委，我的腿有些發(fā)軟，有種快暈過去的感覺?！凹佑?”我反復的對自己說著?！芭率裁?又不是走上斷頭臺!”我們隨著琴聲，輕輕地唱了起來：“風兒輕輕，云兒淡淡……”勇氣，在這時一直在支撐著我，一直支撐著我下臺。我輕輕的吁了一口氣。這時，我又慶幸我選擇了勇氣，不然當時的場景，我簡直是不敢想象了。

選擇勇氣，讓我在黑暗中選擇了光亮，在深林中選擇了方向。我不向生活低頭，是勇氣在鼓舞著我與困難作斗爭。不管何時何地，我一定不會屈服于命運，我一定會選擇勇氣。

夜晚，靜靜的，月亮擦凈了臉龐，散發(fā)出柔和的光茫。星星像一顆顆大寶石散落在紫藍色的天空中，散發(fā)著略顯微弱的熒光。風兒柔柔的，輕輕敲擊著粉紅色的風鈴。書桌上的水晶球在燈光的照耀下顯得光彩奪目。我靜靜地在自己最心愛的筆記本上寫下一段話：“人生是一個大大的問號，以后，我也不知道會遇上什么挫折和困難。但是，我不會服輸，我會用勇氣去戰(zhàn)勝它，讓自己的人生畫上絢麗耀眼的弧線。我不服輸，永遠永遠，堅守勇氣。

人的一生要經(jīng)歷無數(shù)的選擇題，就像見過的人一樣，有的會使你很快的把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。

我?guī)啄昵霸龅竭^一次選擇，它改變了我的性格。

那是一個寒風刺骨的晚上，已經(jīng)接近十一點了。媽媽想起家里的鹽用完了，媽媽想也沒想時間，就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭，還是硬著頭皮去了。

小區(qū)的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時我十分膽小，班里同學又流傳什么鬼故事，聽得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺得這路仿佛被拉長了。我一邊走，一邊想：嗚嗚，媽媽真是的，這么一個大深夜的還叫我買鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎?討厭。我繼續(xù)提心吊膽地走著。在不遠處，有一個黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心里開始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽見，不要啊!你是什么東西，媽呀，不會是鬼?木乃伊?傳說中那個女鬼貞子?還是抓小孩的壞蛋?怎么辦啊!哇，早知道不來了。離影子越來越近了，這時，我迎來了一道選擇題，是返回家中?還是選擇勇敢走過去?最后，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮(zhèn)定地走過去，心里還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦!原來是一棵樹影啊!心中的謎團解開了，我再也不害怕了。買好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此后，我再也不怕走夜路了。

這道選擇題我做對了，我戰(zhàn)勝了害怕，戰(zhàn)勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。

選擇勇氣作文 篇3

生活從來不是一帆風順，更多時候是有許多困難和挫折的。面對困難有兩條道路，第一是勇敢的去面對困難；第二條是放棄，被困難嚇倒。沒有第三條可以走的路。

記得那是我剛學會游泳，發(fā)生在游泳課上的一件事。我第一次準備入水，站在岸上，往下面一看，覺得就像是往一片汪洋里面跳一樣。我顫顫巍巍地走到岸邊，老師在一旁不斷地催促著我：“你不是蝸牛，趕緊往下跳，后面還有一群人在等你?！蔽艺J為，老師是恨不得把我一把推下水。

我有點不安，慢慢地往下跳。只聽“撲通”一聲，我落入水中，快速地游了起來。游了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)游泳并不難，這讓我稍微能放心一點。我游了一會兒，到了水最深的地方，又開始忐忑不安了。要是我突然沉下去怎么辦？最可恨的是，老師還在岸邊悠閑地看著我們在水里游，我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面跟著十幾個人，我不敢回頭再看了。

終于到了離終點有三米的距離，我更加謹慎，千萬不能嗆水，否則就功虧一簣了。我奮力地往前游，終于，上了岸。我不敢張嘴，害怕一張嘴，心臟就從嘴里蹦出來了。在岸上坐了五六分鐘，我才從緊張的狀態(tài)中緩解到放松的狀態(tài)。往下看，就如同看風景一般。只要有勇氣，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

生活就像在開一場直播，免不了會遇到困難。遇到困難，不能被困難嚇倒，而要勇敢地去面對它。在沙漠中堅持行走的人們，總有一天是會看見一片綠洲的。

選擇勇氣作文 篇4

在生活中，我們都遇到過緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進？我則選擇了奮勇向前。

去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥，整天肆無忌憚的玩耍，把作業(yè)之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長，便給我報了游泳班。

一開始，我學得很好，總受表揚。教練看我學得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個學的也很快的學員，一起到那足有一米八深的水池里練習，我不禁打了個寒顫，心想：一米八呀！那么深，萬一沉下去，那……

到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個萬丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過燈光照射，反射上來的光照在每個人臉上，格外耀眼。

這時，教練讓我們一個一個地下水去游，見前面的人一個個地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來。當輪到我的時候，我也順著梯子往下爬，當爬到最后一個臺階的時候，我用腳往下探了探，好深??！就算我竭盡全力往下伸，也沒踩到底。這時，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著欄桿死死不肯放。無論教練對我怎樣又叫又喊，也無濟于事。我不禁進入了沉思，現(xiàn)在擺在我面前的，有兩條路：要么前進，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來這兒，不是讓我來抓欄桿，是讓我有一技之長呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢，還會使他們傷心。經(jīng)過一陣思想斗爭，最后我選擇松開欄桿。這時，教練說：“你學的快，游的也不錯，要相信自己。我再問你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著教練那深邃的眼神，鄭重地對著她說：“我下?！蔽页叹毻度チ藞远ǖ哪抗?，說罷，我松開欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著我，一邊說：“你學得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。

上岸后，教練對我說：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過去你就會成功?！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。

選擇勇氣作文 篇5

說到狗，大部分人都會想到它的可愛、它的溫順、它的忠誠，而我卻對狗十分懼怕，狗就是我的克星。為此，家里人送我一個稱號“怕狗達人”，我一直很想把這個“美稱”甩掉，但屢屢失敗，直到……

在一個灑滿陽光的午后，我一邊聽著輕松的音樂，一邊在小區(qū)的公園里漫步，無比的愜意。無意中，不遠處一個“四不像”映入了我的眼簾，仔細定眼一看，是一只全身烏黑發(fā)亮，兇神惡煞的狗。天吶，我忍不住打了個寒顫，心想，怎么這么倒霉，一出門就遇到了大克星。平時我哪怕看見一只小狗都會主動“退避三舍”，可今天倒好，我居然主動送上門了。怎么辦?溜過去?不行。記得有一次，我看見狗嚇得魂都沒了，撒腿就溜，誰知那狗跟在我后面窮追不舍。再看看我今天穿的是涼拖加牛仔短褲，要是溜的話，還不把這狗給“喂”飽了呀!繞道?不行，來不及了。呼救?不行，這會兒公園就我一人。這時，我大腦中快速地搜索到以前媽媽告訴我的“避狗法”：遇到狗千萬不能慌，不要害怕，要若無其事地走過去，你不惹它，它不會傷害你的。我為了給自己壯膽子，立刻在綠化帶里胡亂摸索了幾塊小石子，緊緊地攥在手里，以防萬一。狗離我近在咫尺了，我鼓足了勇氣，調(diào)整好心態(tài)，沉著冷靜地準備“應戰(zhàn)”了。我踏著不疾不徐的腳步，與狗“擦肩而過”，竟然相安無事。奇怪的是，狗好像反而很怕我似的，趕緊溜到一旁去了。哦耶!原來狗沒什么好怕的呀!我心中暗暗竊喜：這可是我第一次和狗有過這么“親密”的接觸哦!沒想到，我居然成功戰(zhàn)勝了“四不像”。這次戰(zhàn)狗記給我的“怕狗傳奇”畫上了一個完美的句號。

在面對困難的關(guān)鍵時刻，如果你選擇了“退避三舍”，你就會被困難打敗;如果你選擇了“沉著應戰(zhàn)”，困難就會被你迎刃而解。

選擇勇敢作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫12篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的培養(yǎng)良好的性格作文，歡迎大家分享。

選擇勇敢作文 篇1

人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與?！?，我思緒萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。

書中講的故事很簡單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨的出海時捕到了一條大馬林魚。但是魚實在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了一場拉鋸式驚心動魄的殊死搏斗。最后到家時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄?！崩先四菆詮姷腵意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每一個人尊敬。

在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負后而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想老人，再想想我們自己，就會覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰(zhàn)勝它。

選擇勇敢作文 篇2

女兒已經(jīng)上四年級了，說真得從來沒有跟女兒一起看過書，交流過，這次學校組織了這次活動讓我有了很大的促動，以前就知道讓女兒寫作業(yè)，做試卷，關(guān)心的不是她的`思想而是成績，考得好大家都相安無事，如果不好，就免不了一頓“皮棍燒肉”。這次跟女兒同讀一本書，我就讓她跟我講這個故事意思，她想到了什么……以后要怎樣做…。等等……。她向講了很多道理，讓我重新認識了女兒，她已經(jīng)開始長大了，能知道好壞，善惡……。

女兒說：“老師一直都在教導她們尊老愛幼，她一直都在朝這個方向發(fā)展，有時候她也管不住自己，但她會繼續(xù)努力的”。

女兒還說我們每個人都要關(guān)注地球“母親”健康，從我做起，只要我們大家將低碳生活堅持到底，那地球“母親”就會長壽，以前我們不知就算了，但現(xiàn)在知道了，我們就要發(fā)動大家的力量來做這件事。我看著女兒向我滔滔不絕地講她想法時，我迷茫了，我只知道作業(yè)，試卷，其他都不去過問……我是不是一個稱職的母親，從沒關(guān)心她的思想，跟我們那個年代不一樣了，那時，家里就負責一天三餐就行了，我要改變我的思想要跟上女兒的腳步，讓我們每個做父母都知道我們不僅關(guān)心她們的成績，還要關(guān)心的身心健康！在此，作為一個母親呼吁一下不要小看了我們的孩子了！她們懂得確實比我們多，懂得關(guān)心別人，懂得愛護別人。

選擇勇敢作文 篇3

“一艘船翻過世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著一面盡管飽經(jīng)風雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放盤龍一般的四個字閃閃發(fā)亮——超越極限！”它是海明威點評他的《老人與?！返摹?/p>

《老人與?！窢I造一個硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個全名是桑地亞哥的老漁夫，獨自一人一個人出海打漁，在一無所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚。它是老人從未見過也真不知道的比他的船還長兩英寸的一條大魚。魚大勁也大，托著小帆船飄流了整整的二天兩夜，老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒承受的.艱辛磨練，總算把大魚骨頭死，拴在船頭。殊不知這時候卻遇到了鯊魚，老人與鯊魚開展了生死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃完了，老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚框架。創(chuàng)作者為何沒有什么沒讓老漁夫獲勝呢？從這當中有一個生活哲理：“一個人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠解決他，可便是打無敗他。”每一個人都是有缺點，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的強勁。作曲家貝多芬說過：“我能被催毀，但我不能屈服?！?/p>

人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰(zhàn)，一次次擴張極限。一次次擴張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應當尊重她們。應是她們的身上擁有高些的質(zhì)量：信心

人生道路自身是一種無期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著了英勇和信心，你也就會變成勝者。

選擇勇敢作文 篇4

小牛今年六歲了，已經(jīng)到了上學的年齡，媽媽給小牛報了名上小學一年級！小牛高興極了，他喜歡學校生活！就是學校離家有些遠，每天媽媽都要送小牛去上學！

一天早上，媽媽接到一個緊急電話，沒有辦法送小牛上學。媽媽無奈地對小牛說：“兒子，媽媽有事，你自己去上學好嗎？”小牛怯生生地說：“媽媽不行！學校那么遠，還要過河。再說昨天晚上下雨了，路不好走，你還是把我送到學校再去辦事，好嗎？”媽媽很為難，微笑著說：“兒子，你自己上學！放學媽媽去接你！”說完牛媽媽就急匆匆的走了。

雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，但是還是上路了！因為昨天夜里下雨了，今天有點冷，小?？s了縮脖子，繼續(xù)往前走。走著走著，小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上，還沒等小牛反應過來，樹上的小麻雀哈哈大笑起來：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼??！眼淚都快流出來了，但他心想：不能讓小鳥看笑話，不能哭，忍回去！這樣一想，小牛一骨碌爬起來，頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，隨后豎起大拇指，大聲說：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一聽，腳下像生了風，越走越快。

很快小牛來到了大河邊，小橋被昨天的大雨沖斷了，小牛一會兒撓頭，一會兒跺腳：“上學快遲到了！我怎么過河呢？”正在這時，樹上的小猴兒看見了，說：“小弟，你趟水過河就行了呀！”小牛又怯生生地說：“猴哥哥，我不敢呀！萬一大水把我沖走怎么辦？”小猴聽了大笑著說：“河水沒有那么深，水流也沒有那么急，試都沒有試，怎么不行呢？你也太膽小了吧！”小牛還是不敢，小猴在樹上也不理小牛了。小?？戳擞挚?，實在沒有辦法，只好把腳放進河里。“嘿！”小牛很快就探到河底了，河水才到膝蓋，猴哥說的.對，水沒有那么深，水流也沒有那么急。小牛一步一步地過了河，小猴在樹上瞇著眼看著小牛的一舉一動，高興地說：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛說：“謝謝你！真的沒什么可怕的，以后我要變得更勇敢！”小猴說：“快去上學，要不就遲到了?！毙∨＝K于按時到了學校，還擦了黑板呢！

下午放學，小牛對媽媽說了上午的事，媽媽豎起了大拇指說：“兒子，你真棒！”小牛聽了，臉上笑成了一朵花兒。

選擇勇敢作文 篇5

人若孤陋寡聞，心胸狹隘，便如同井底之蛙——凡事都在片面里度過——只看得小攤小販對每一分，每一元的斤斤計較，卻忽略了他們背后承載的一家老小的生計；只望見公交車上的青年恕不讓座，遭人譴責，卻忽視了他們在相對稚嫩外表下，或許扛著的千斤重負。片面著，會以自己僅有的認知評價來評判他人，視所有不合自己意的事為不當，將自我奉為上，鄙薄他人。形成一惡性循環(huán)，以自己的輕浮為中心，他人，他事拒之門外。當一個人的閱歷豐富了，見到的人與事多了，對待同一件事情，思考的也就更為全面。通達事理，自然變得開朗豁達。

保持著一顆向上、向善的心，從閉鎖與狹隘中走出，認識了事物的多面性，品性自然沉穩(wěn)，積極了。可見，一個人的學識，決定了自己的理解，從而造就了自己的性格。性格決定著我們對人與世界的態(tài)度：靦腆的`——溫婉如山間汩汩溪流，將行人足跡悄悄記下，喜嗔藏在眉眼間，輕輕訴說；熱烈的——艷麗似夏日盛放玫瑰，盡情沐浴在驕陽下，與耀眼奪目的色澤相襯。性格，也決定著我們的行為，指導著人們該如何去生活，去學習。

恬靜如溪水，選擇了與秋水明月相伴，無聲滋潤著靜謐的山林——興許他們會選擇在平靜安適的生活中度過，享受穩(wěn)當中的歲月靜好；火熱似玫瑰，選擇了與夏日驕陽相溶，熠熠生輝中在眾人的目光下盡情盛放——或許他們會選擇在未知的境遇里乘風破浪，體驗在不同領(lǐng)域里的無數(shù)新奇。舒適安穩(wěn)地，或許會獨自在一方書桌與明燈前捧書誦讀，揮筆直下；風風火火地，或許會在集體討論實踐中獲取真知，豁然開朗。這些皆為我們學習的方式，也隱射著我們的生活態(tài)度。

選擇勇敢作文 篇6

今天，我讀了一本書叫《十萬個為什么》，其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發(fā)光》。

螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當空氣進入發(fā)光器時， 熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進入發(fā)光器的'空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了。希望濃郁的書香能讓孩子深醉其中，深深地感受、密密地抒發(fā)。

發(fā)自肺腑，語言會更生動，人物會更鮮明。女兒通過閱讀有了長進，懂得了書的內(nèi)涵，濃濃書香飄進了她的書房，更飄進了她的心房，她從書中的懂得了很多做人做事的道理。

選擇勇敢作文 篇7

在我家，什么書都有，足足三個書架。

媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時忽略了我。因此我和媽媽有個約定：讀書。每天晚上，我都會給媽媽讀書,一邊讀一邊問：“讀哪了？”(我生怕她不在聽)讀書不僅給我增加了知識，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。

最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象??！我常常讀得樂此不疲，勾畫著自己的童話世界：媽媽給我摘星星、月亮，陪我一起玩耍······

到了高年級，我愛讀一些散文、小說，有些書就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對媽媽也有了新的認識。

記得有一次，讀到>,里面有個故事令我記憶憂新：一個老師過馬路時,發(fā)現(xiàn)自己的學生站在人行道上，這時,一輛飛馳的大貨車駛向那個學生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個學生，只聽見“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個故事,我深深地被那個老師感動了，我問媽媽：“這不就是現(xiàn)實生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會去救你的學生嗎？”“會?。　贝鸢甘强隙ǖ?。

是啊，在災難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學生，這種愛是多么的偉大、神圣與純潔?。∑鋵嵱心奈划斃蠋煹牟粣圩约旱膶W生呢？我們班的老師每天放學以后，常常會留在教室里批改作業(yè)，輔導學生，早過了下班時間；老師也很少請假不上班的`，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。原來老師是那么的無私與偉大，他們把大多時間都給了他們的學生，而我們還常常抱怨老師的過于嚴厲，作業(yè)過多，給我們玩耍時間太少，有誰想過，老師每天有多少休息看電視時間，有多少陪伴子女、父母的時間？我的媽媽也是如此??！我應該感到幸福才對，我應該多給媽媽一些理解與支持才對呀！

每天我和媽媽依然有讀書之約，不過多了些“幸福”的探討。

選擇勇敢作文 篇8

學習在很多人看來，只是一種獲取知識的行為。然而，學習，也是可以改變一個人的性格的。

明代的思想家王陽明便是一個很好的例子。他在學習了程朱理學中的“格物致知”理論后，便試圖用此方法來獲取知識，但沒有任何結(jié)果。由此，他開始懷疑理學中的“存天理去人欲”等理論的正確性，最終開創(chuàng)了他自己的哲學——心學。

再比如說明朝開國皇帝朱元璋，他本是一個窮苦農(nóng)民，后因饑荒、戰(zhàn)亂等原因當過和尚甚至乞丐，最終加入起義軍。在這一路的成長歷程中，他從“生活”這本無字之書中學到了許多，也使他的性格發(fā)生了蛻變。朱元璋領(lǐng)導的起義軍能削平群雄，推翻元朝，將曾經(jīng)橫掃歐亞大陸的蒙古軍隊趕回草原，其中一個原因就是朱元璋從苦難中成長起來的堅強性格。

同樣，不僅學習可以改變性格，性格也影響著學習的效率與成果。要學好數(shù)學，就需要細致的'內(nèi)心以及邏輯思維能力；而藝術(shù)所需要的是感性的思考；學習歷史則需要客觀地看待過去的事物。因此，不同的性格決定了不同的人適合不同的領(lǐng)域。

學習和性格是相輔相成的，因此，我們應該好好地利用這種特性。在初中階段，人的性格的可塑性較強，所以我們應在學習時注重性格的培養(yǎng)，盡量使其向好的方向發(fā)展。同時，我們也該關(guān)注自己所適合的學科，定下一些目標，規(guī)劃一下自己的未來大致的方向。

將知識的學習與性格的培養(yǎng)結(jié)合起來，也許會花費更多的精力；但由于知識與性格可以相互影響，因此這樣做，獲得的收益將會更多。

希望大家都能把知識和性格相互配合，在人生之路上走得更穩(wěn)，更遠。

選擇勇敢作文 篇9

這次老師布置讓親子共讀,這下可好,這下我們不用單獨學了,家長也得學,我真開心。

我們先讀了《綠野仙蹤》，這是我最喜歡的一本書，我讀得津津有味，我覺得書中的'主人公多蘿茜很勇敢，又經(jīng)過了小伙伴們的團結(jié)和幫助，最終都達到了自己的目的和夢想，所以我很喜歡這本書，可媽媽卻不太想看。

然后我拿出來了《安徒生童話》，我就才讀了一個小故事，媽媽就喊幼稚，直接換了一本書，這真使我煩惱。

媽媽換的那本書叫《假如給我三天光明》講述了作者海倫從小就失去了光明，后面就講了他怎樣努力，這本書我不太喜歡，因為我不太能看懂這本書，覺得很沒有意思，可這次媽媽又躺在沙發(fā)里津津有味地看著書，比我剛才入迷的多，我根本想不通這本書有什么好看。

我自討沒趣地在旁邊又看起了《寶葫蘆的秘密》，總比看《假如給我三天光明》好看。

我和媽媽年齡不同，看問題角度也不同，當然，媽媽喜歡的我不喜歡，我喜的歡媽媽也不喜歡。

選擇勇敢作文 篇10

學習很重要，讀書學習塑造著我們的性格，讓我們的性格變得更好。哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學，使人深刻……凡有所學，皆成性格?！?/p>

那次我在家中學習，外面是一個陰天。那段時間，我自己的學習態(tài)度不是非常的端正。母親就來到了我的書房之中，找我進行談話，了解一下我對學習的看法，我因為學習的壓力有一點兒大，所以對母親有一些不耐煩了。

母親對我說：“兒子，最近我看你學習很不認真，你要好好的學，不然你以后學不好沒出息，怎賺錢來養(yǎng)活自己，聽見了沒有！”我說：“喔?！蹦赣H又嘮叨道：“現(xiàn)在為了給你上補習班，每次都要為了你交幾萬元，別人要不吃不喝的努力干好幾年，才夠支付得起這么一大筆開支，你爸爸一天到晚都在外面奔波努力賺來的錢，不是用來給你用來打水漂的！”“喔，喔，喔?！蔽一卮鸬溃m然我嘴上面說道“知道了”，但是其實在我心里還是覺得不耐煩，覺得母親說話太啰嗦了。

此時的窗外面響起了雷聲，天空中刮起了大風，一瞬間，外面突然下起了傾盆大雨。我做完了該做的作業(yè)，從書架上面，拿下了一本《城南舊事》，我一頁一頁的往后翻閱著，里面的許許多多的孩子都沒有機會聽到父母的嘮叨與叮囑，我感受到了自己的幸福，自己的幸運。

突然，我明白了，我應該改變自己的'性格，我應該珍惜對我好的人。我應該要認真的聽取對我好的話，而不是以不耐煩的態(tài)度去對待。我重新把母親叫到了書房里面來，我對母親說：“母親，我會好好的學習，端正我的學習態(tài)度的。請您放心，我不會辜負您和父親對我的希望的。”母親欣慰的笑了。這時，雨停了，陽光照穿了密布的烏云，在天空中架起了一座美麗的彩虹橋。那只美麗的寶藍色蝴蝶，停在了我的書房的窗臺上。

學習能夠讓我們變得明智，學習能夠讓我們變得靈秀；學習能夠讓我們變得深刻。讓我們拿起書來，努力的學習，讓我們感受書中的黃金屋，顏如玉，勇敢地向知識的山峰挺進吧。

選擇勇敢作文 篇11

昨天和孩子一起來了個親子閱讀，我們閱讀的書是《奇跡男孩》。該書主要講述的是一個溫暖千萬家庭的成長故事。故事男主要叫奧吉，不幸的是先天基因原因，面部畸形，但幸運的事他的成長是陽光的。

在奧吉去學校報名的時候，學校校長圖什曼先生特意交待3個同學，叮囑他們一定要和奧吉玩耍，但孩子是單純的，奧吉在學校一開始受同學排擠，但他內(nèi)心非常健康，他學習特別是科學特別優(yōu)秀，慢慢的同學們真心喜歡上了他，和他一起玩耍，一起學習，特別是在書中結(jié)尾，學校組織了一次“走進大自然之旅”。因為長相，奧吉遭到了一群七年級學生的挑釁，同班同學杰克挺身而出，其他三位原本敵對的同學也出手相助，結(jié)果引起一場打斗，在畢業(yè)典禮上，奧吉不僅因為成績優(yōu)秀登上了學校的榮譽榜，還被授予了獎章。

在畢業(yè)典禮上，校長圖什曼先生在致辭中以善良為主題，發(fā)表了一番發(fā)人深省的講話：作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力……善良是一件如此簡單的.事。真的太簡單了。需要時的一句鼓勵，一個友好的舉動。路過時的一個微笑。

更多的時候，我們各自獨立的閱讀著，在這次親子閱讀過程 中，欣賞語言的美好，彼此溝通并分享感動，這在無形中不僅增加了感情更增長知識，大量的閱讀會提升寫作能力。

我以后會盡可能多抽些時間和起閱讀，一起學習，一起成長，一起享受親情。

選擇勇敢作文 篇12

寒風如同尖利的爪子，隨時準備刮破你的臉蛋；大雪如同可怕的天羅地網(wǎng)，隨時要鋪天蓋地地壓下來；枯樹如同狂妄的惡魔，隨時會向你伸爪撲來。在這冷酷無情的冬天，卻生存著一個頑強的小生靈。它機智勇敢、不怕困難、永不放棄。它就是勇于挑戰(zhàn)、堅強無阻的小紅薯。它是被農(nóng)民伯伯遺忘的，但它的夢想是成為滑雪冠軍！

當小紅薯第一次破土而出，登上雪地，那因營養(yǎng)不良而瘦瘦小小的粉色身影總是一搖一晃、笨手笨腳。但是，它敢于嘗試、勇于面對，不斷地挑戰(zhàn)自己，這使它的步伐越來越穩(wěn)重踏實、堅定有力。

當小紅薯開始嘗試著滑雪時，它的跌倒不計其數(shù)，每一次都是鼻青臉腫、渾身是傷。但是，它不懼危險、不怕受傷，沒有任何困難能阻擋它前行的路途，這讓它的成功幾率頻頻上升、不斷突破。

就是在這一次次的磨難中，小紅薯學了一身的本事。每一個精細的小動作，它都做得那么完美；每一個翻滾跳躍，它都把程度控制得那么精準；每一個障礙，它都以有驚無險的'動作輕松躍過。小紅薯準備以這樣的招術(shù)面對激烈的斗爭——它要去實現(xiàn)自己的夢想了！

“各位選手已經(jīng)到達了出發(fā)點，一場精彩絕倫的好戲即將上演！”解說員激情滿懷地開場了。從全國各地趕來的選手們咬緊了牙關(guān)，蓄勢待發(fā)。小紅薯的心中似乎有一百只小兔子在跳著，它打起了退堂鼓……“各就位，預備——biang！”隨著一聲槍響，來不及多想什么，小紅薯便隨著所有選手一起出發(fā)了。它的技術(shù)超群，動作嫻熟，很快就滑行到了隊伍最前沿。

比賽時間過半，小紅薯愈加靈活起來。它仗著身材瘦小極其靈活的優(yōu)勢，不一會兒就超過了大頭菜、胖蘿卜等出色隊員。眼見著終點就在眼前，小紅薯由于太興奮，忽然滑倒了，右腿蹭破了皮，左手蹭出了血！就在那千鈞一發(fā)之際，永不言棄的小紅薯迅速爬了起來，它帶著傷勢，倔強地、艱難地繼續(xù)向前滑行。

最后，小紅薯第一個沖破了終點線！它終于實現(xiàn)了自己的夢想，明白了“努力必有回報”的道理。小紅薯開心地笑出了淚水。下一個目標，它要向世界冠軍進軍！

職業(yè)選擇作文

作文是傳遞感性情感的途徑以文字傳遞最深情的心路歷程，寫作可以帶給我們追逐夢想的勇氣和動力。寫好一篇作文到底需要什么技巧？我們向您推薦“職業(yè)選擇作文”它是一篇不錯的文章，建議您將此頁面加入收藏夾以便復習！

職業(yè)選擇作文 篇1

關(guān)于GRE作文的范文職業(yè)選擇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的'觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于GRE作文的范文職業(yè)選擇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

題目：

Most people choose a career on the basis of such pragmatic considerations as the needsof the economy, the relative ease of finding a job, and the salary they can expect to make.Hardly anyone is free to choose a career based on his or her natural talents or interest in aparticular kind of work.

正文：

Few people, if asked, would list his interests as the first element considered when searchingfor a career, yet even fewer would believe people would find a job just because it is out of thatpersons own interest, especially when it does not have anything to do with the popular trend.However, Id rather hold the opinion that these people do exist.

True indeed, it is just natural to base ones consideration on relative ease of finding a joband the salary of that job. Let me call it to follow the economic trends. Catering the needs ofsociety is following the economic trend, to weigh the ease and difficulty of finding a job isfollowing the economic trend, moreover, bargaining on the salary is also following the economictrend. It is human nature to follow a trend. There seems to be a hidden promise that by doingso, ones decision is probably to go right and wont lose much. Why not? When all people rushto choose a specific job, say, a lawyer or a dentist, it must have great profits in it. To wait andsee means to lose opportunities. Even if the majority all lose, the mutual destiny comfortseveryone. On the other hand,choosing an appropriate salary shows another side of followingthe trend. To earn and to compete makes up another part that urges people to find a so-called decent job.No wonder we see thousand of excellent middle-school students go to greatlengths to distinguish themselves to enroll in law schools and business schools. They arefollowing the trend! The economic trend tells them these schools will lead to a fine job.

職業(yè)選擇作文 篇2

大學生去餐廳當服務員丟人么?送外賣的低人一等么?農(nóng)民工下班穿著沾滿塵土的制服會被笑話么?我的答案是，職業(yè)無貴賤，勞動無等級。

正如勤工儉學的大學生小虹所言：“依靠自己的雙手減輕負擔，一點都不丟人。”社會無疑是有分工的。在繁忙的都市，有月入過萬的白領(lǐng)，有堅守崗位的一線工人，有在高溫下搬運磚塊的農(nóng)民工，無論是白領(lǐng)、工人還是農(nóng)民工都無關(guān)人的身份等級，更不能為歧視正名。正如駐扎西藏的邊防戰(zhàn)士所言：“每一份職業(yè)都有其責任，每一個崗位都要有人堅守。” 貧困大學生、外賣小哥、農(nóng)民工都是組成社會的一份子，不能扣“帽子”劃分等級。

職業(yè)歧視之所以長久存在，是人們無形中被職業(yè)歧視的風氣感染了。

“書讀得不好只能搬磚”“我考不上，準備去送外賣了!”這些流行語或許只是一句網(wǎng)友的調(diào)侃，卻暗含著對農(nóng)民工、外賣員的歧視?！鞍岽u”“送外賣”成了貶義詞，我們給職業(yè)裝上了等級的“標簽”。其實，職業(yè)無分貴賤，勞動更不分大小、等級。當下，部分學生奉承消費主義、拜金主義，熱愛攀比卻缺乏勞動意識，這才是應該批評的。

如果任由職業(yè)歧視的風氣肆意滋長，平等觀念則會消失殆盡，和諧社會的建設則無從談起。

高樓大廈不是平地而起，經(jīng)濟騰飛也并非靠一人之力，革命勝利、改革開放之成果，乃是萬千勞動群眾托舉起來的，也是萬千群眾辛苦創(chuàng)造出來的。叔本華有言：“要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈?！钡拇_，職業(yè)無貴賤，身份無貴賤，靈魂更無貴賤，比起榮華富貴，錦衣玉帛，通過自己雙手獲得的報酬，更能讓人心安和舒適，一點兒也不丟人。

靠自己勞動掙錢，有什么可丟人的?有什么不好意思呢?又有什么好笑呢?倒是那些嘲笑別人的人應該反思。當我們嘲笑別人的時候，也許有一天我們也要去餐廳做服務員去送外賣的，如果有人嘲笑我們，我們又會怎么想呢?

某位哲學家曾言：“當我們歧視他人、嘲笑他人時，倒不如想想我們自己創(chuàng)造了什么!” 的確，請尊重每一份職業(yè)，請尊重每一滴汗水，請尊重每一個為實現(xiàn)夢想而辛勤勞動的人!

職業(yè)選擇作文 篇3

擇業(yè)不只是一個人的事

崔芳語

談起對未來職業(yè)的選擇，多數(shù)學生家長的依據(jù)是掙錢多、孩子喜歡，這樣的回答看似平常無奇，并未有什么不妥，但細細想來，一陣擔憂涌上心頭。

近幾年，抖音、快手等小視頻軟件迅速普及，因其簡單、連續(xù)的操作，很容易令人上癮。并且利用這些軟件成為網(wǎng)紅的門檻也很低，一個普通人可以通過自身的賣點走紅，從而獲利。這樣的工作來錢快、成本低，所以網(wǎng)紅成為很多人的夢想職業(yè)。細想極恐，國家未來的頂梁柱若都以走紅撈錢為目的，那么未來的中國由誰來建設，由誰來復興？我們不可否認自媒體時代中的網(wǎng)紅也有著正能量的存在，比如李子柒用記錄生活的方式來宣傳傳統(tǒng)文化；丁真通過網(wǎng)絡來介紹宣傳家鄉(xiāng)理塘；貧困山區(qū)用直播來售賣瓜果，這樣的行為我們支持，也應是眾多網(wǎng)紅的榜樣。

可是微信公眾號上常常推送《又苦又累的專業(yè)千萬別報》《報完就后悔的專業(yè)》等文章，一些工科、農(nóng)科的專業(yè)經(jīng)常上榜，考生在報考時都避之不及。那么，這些專業(yè)所涉及的工作將由誰來接手？人人都想坐享其成去做那些中國已經(jīng)成熟的職業(yè)，但工業(yè)軟件數(shù)控機床等如枷鎖般扼住我們喉嚨的領(lǐng)域，將由誰來解鎖？我們的生活受益于社會，我們也要用行動回饋于社會。君不見，為了喚醒沉睡的民眾，魯迅棄醫(yī)從文；為了解救底層人民，孫中山棄醫(yī)從政；為了脫貧攻堅，黃文秀放棄了條件優(yōu)越的城市來到農(nóng)村；為了讓全中國的百姓可以吃飽飯，袁隆平致力于農(nóng)業(yè)；為了國家的未來科技的發(fā)展，錢偉長放棄擅長的文科，苦學物理。他們都以國家的需要作為自己的使命，到了中國最需要的領(lǐng)域選擇職業(yè)。

為國家做出貢獻是我們每位公民的責任，那么有人會問那我沒有錢怎么生活？工作不快樂怎么彌補？我認為，貢獻、興趣、金錢這三者的存在并不沖突，當你對一件事付出了足夠的精力，就一定會有收獲；當工作做到極致，不僅會得到物質(zhì)上的獎勵，還會有精神上的愉悅。

職業(yè)選擇是每一個人的人生大事，每一個人的職業(yè)選擇趨勢是一個國家的大事。作為一名青年人，將來我的擇業(yè)方向也一定會考慮到國家的需求。四大卡脖子的工業(yè)領(lǐng)域是中國現(xiàn)在最大的威脅，讓我們以志為馬、以智為劍，解放束縛中國的工業(yè)枷鎖吧！

職業(yè)選擇作文 篇4

XX：

你好！來信已收到，知道你現(xiàn)在正為報考志愿而苦惱。你 喜好的專業(yè)是歷史，而你的父母卻要讓你學外語；你的向往是 世人矚目的名牌髙等學府，而你的老師卻似乎認為你有“好髙 騖遠”之嫌，讓你報考一個十拿九穩(wěn)的一般院校。作為涉世未 深、初經(jīng)世事的你，站在這縱橫交錯的路口上所慼到的迷茫與 苦惱，我是深深理解的。

但，這畢竟是你在人生道路上所作的第一次選擇，作為闖4練人生的第一次，你為什么不能自己來主宰自己呢？

你的父母阻止你，大概是因為受當今盛行的"實利主義” 的影響，他們這樣做，其實也是為了你好，希望你能理解他們的 一片苦心，端正對他們的態(tài)度。但他們卻忽視了這樣的事實 ：你已不再是一個事事依賴家長的孩子，你已經(jīng)有了自己 的主見，有了自己的向往和追求。前途要靠你自己去幵拓，不 要為困難所羈絆！愛好屬于你自己，你應該努力去奮斗，去實 現(xiàn)你向往已久的理想。這就是我要對你說的。你知道嗎， 恩格斯出身于一個富商家庭，他為什么拋棄可能屬于他的巨 大財富而去投身于風多浪險的社會主義事業(yè)呢？因為在他心里有著這樣的理想，任何閑難都動榣不了。在他心中，這是 一筆更加巨大的財富。你正需要有這樣的信念。路，還是應當 自己走。

你的老師阻止你，大概是怕你登得太髙而跌得太重吧。 但，你的頭腦里有沒有這祥的想法，我應該試一試.當今社會 需要的是競爭、競爭，需要的是膽量與勇氣，畏縮不前的只能 是懦夫。你是怕別人說你“狂”吧？那么，詩仙李白曾經(jīng)“狂”過， 他留下的是千古絕唱；“橫眉冷對千夫指”的魯迅曾“狂”過，但 他那犀利的語言、敏銳深刻的洞察力為中國文學史增添了最 為光輝的一頁……你應當有這點自信，你應當大膽地往前走，不要昕任別人說什么，你就是你，一個即將成功而且應當 成功的你。暫時的失敗不能代表你的能力。你現(xiàn)在應該做的， 就是對自己說：成功在即。祝你進步！

XXX

1989年7月7日

職業(yè)選擇作文 篇5

當今青年如何做好職業(yè)選擇

王爽

青年，是一個國家的新生力量，是一個時代的先鋒軍。因此，滿分/青年人的職業(yè)選擇與價值取向與國家的命運、民族的興衰息息相關(guān)。如何做好青年人的職業(yè)選擇，也就成為了當今時代的熱門話題。

想做好職業(yè)選擇，首先要對選擇的職業(yè)有深入的了解和客觀的認識。隨著電商和短視頻的快速興起，越來越多的人看到了當網(wǎng)紅直播賺錢快，很風光，也就有越來越多的人想去當網(wǎng)紅，認為對著屏幕唱唱歌，化化妝就可以風光無限。但他們忽略了網(wǎng)紅背后的辛苦。李子染拍一個視頻要幾年，薇婭每年330多天每天只睡三四個小時，可見流量名氣的背后離不開付出，因此選擇職業(yè)時不能只看風光的一面，一定要全面客觀的認識職業(yè)，再根據(jù)自身特點衡量自已是否適合這個職業(yè)。

做好職業(yè)選擇，還需要堅守底線，有正確的價值取向，所有知識文化的前提，都應以德為根基，否則便是無源之水，無本之木。清華女學霸高杏欣，專業(yè)功底過硬，但在國家需要之時，卻投身美國，幫助美國尋找北斗漏洞；中傳才女許秀中，甘愿做澳大利亞詆毀中國的工具，更是抵制新疆棉事件的幕后推手，漢奸本性暴露無遺。這樣的高材生，在職業(yè)選擇時，也只是為極其精致的利己主義而服務，在面對金錢誘惑時，心中的道德、廉恥便蕩然無存?？梢?，做好職業(yè)選擇，正確處理個人利益與集體利益，做好小我與大我的取舍是前題。

在選擇職業(yè)時，不能只考慮個人發(fā)展，應把個人與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，于敏曾說過：青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向，首先要選擇國家急需的。魯迅為救國民、國家于危難，毅然棄醫(yī)從文；錢偉長高中時歷史非常好，數(shù)理化一竅不通，在大學時卻響應國家號召改學物理，研究核彈；王澤山院士在大學時選擇了最冷門的火炸藥，因為他說職業(yè)無所謂冷熱，國家需要就要有人去做。在當下中國在高端電容，工業(yè)軟件等領(lǐng)域急需人才，當今青年應當向三位前輩一樣有魄力和勇氣，響應國家號召選擇國家所需的職業(yè)為國效力。

難道我們就一點不考慮個人得失嗎？當然不是。自古就有君子愛財，取之有道的說法。但我們需要意識到個人和社會的利益是相統(tǒng)一的，只有把個人的前途和命運與國家的興衰緊密地聯(lián)系在一起，才會有所作為，才會無愧于祖國和民族。上面三位前輩正是有這樣的先知先覺，才做出了正確的職業(yè)選擇，成就了國家，也成就了自己。

最后，于當下之青年，在職業(yè)生涯上，當以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，也愿每個人歸來仍是少年。

職業(yè)選擇作文 篇6

前幾天，曾看到這樣一個場景。某科級小吏在餐館吃飯，因客人多，老板忙得焦頭濫額，對其服務稍稍怠慢了點，此小吏于是擺起了領(lǐng)導的派頭，對餐館老板大聲呵斥，說著極難聽的話語，完全是一幅主人對奴仆的做派，從其言語與高高在上的姿態(tài)來看，餐館老板在其眼中無非就是一條狗，也許連一條狗也不如。也曾經(jīng)看過這樣一個畫面，某富態(tài)女人，帶著其年幼的兒子在街頭擦皮鞋，當一位臉上寫滿窮苦的憔悴女人為其兒子服務時，那個無知的富家小男孩，高昂著頭顱，臉上居然寫滿了得意和不屑。生活中，這樣的場景和畫面并不少見。

從以上事例解讀那自以為是的高高在上者，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都有一個共同的心理，那就是我有權(quán)，你無權(quán)，我富有，你貧窮，我的職業(yè)高貴，你的職業(yè)卑微，所以，我高貴，你低賤，我可以對你不屑一顧，大呼小叫，而你只能低三下四，低眉順眼。不可否認，這自以為是的高高在上者其經(jīng)濟地位和社會地位都高于那些所謂的卑微者，其擁有的職業(yè)也占據(jù)了很多先天性的優(yōu)勢資源，可是，這并不能成為他們可以對卑微者大呼小叫的理由。不可一世的盛氣凌人，其實，只能見證他們的無知、粗魯和淺薄。殊不知，今天你狗一樣地對待他人，說不定，明天就會被更強勢者狗一樣地對待你。

受等級森嚴的封建腐朽禮俗遺毒的影響，從古自今，在少數(shù)人的眼中，職業(yè)是有貴賤高低之分的，貴者，應該受到追捧和抬舉，賤者，就應該受到輕視和奴役。在這些人的眼中，長滿了勢利和市儈。不是嗎?諸如鄉(xiāng)巴佬、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣、土不拉嘰、賣苦力的、下里吧唧之類的詞匯，總會在生活中從這些人的口中蹦出。在與人的接觸和交往中，他們也要“看菜下藥”，區(qū)別對待，特別是極少數(shù)國家公職人員，對前來辦事的人，接待他們眼中的“上等人”，小心翼翼，百般迎合，接待他們眼中的“下等人”，輕侮傲慢，拖拖拉拉，甚至故意刁難，設置障礙。此類現(xiàn)象不勝枚舉。這些眼里長滿勢利人的言行無不將職業(yè)貴賤之分演繹得淋漓盡致。

作為地球人，沒有誰能夠擺脫求生存、求發(fā)展這個現(xiàn)實。而職業(yè)，從其本質(zhì)上來說，無非就是人們謀求生存和發(fā)展的一個手段和平臺。從本質(zhì)上講，職業(yè)本無貴賤之分，作為一種手段，人人平等，每個人都無一例外地要借助職業(yè)來生存和發(fā)展。隨著人類文明的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，社會分工的細分，職業(yè)的劃分也將會越來越細致，一些前所未有的職業(yè)，當然也要順應時代的需求而出現(xiàn)。每一個人，都會或多或少選擇和擁有一個自己所需的職業(yè)，在社會這臺巨大的機器中，每一個人就象一個零部件在圍繞這臺機器運轉(zhuǎn)，在獲取個人應得利益的同時，也為社會大機器的運轉(zhuǎn)做出了貢獻。貢獻雖然有大小之分，可是貢獻并無高低貴賤之分，而每一個職業(yè)，就是在這個人收益和社會貢獻中發(fā)光發(fā)熱的，它們永遠都在順應時代需求中而平等地立于世間。

誠然，職業(yè)對個人利益而言，有大有小，對社會貢獻而言，有多有少，職業(yè)的勞動強度有輕有重，有的職業(yè)不需要付出很多，卻能帶來很多的個人收益，有的職業(yè)需要付出很多，卻只能帶來很少的個人收益，有的職業(yè)很穩(wěn)固，需要承擔的風險很小，有的職業(yè)很不穩(wěn)固，需要承擔的風險很大，所以，僅就個人利益而言，職業(yè)會出現(xiàn)好壞之分，這是客觀事實。但職業(yè)絕無高低貴賤之分，擁有職業(yè)履行職業(yè)就是勞動，勞動最光榮，勞動面前人人平等。職業(yè)的高低貴賤只不過是某些自以為是的人將自己的主觀意圖和淺薄思想強加在無辜的職業(yè)之上，人為地制造階級和等級的劃分，進而為自己牟取更多的利益。

職業(yè)的高低貴賤之分其實就是一個勞動觀的問題，將職業(yè)人為地劃出高低貴賤的層次和界限，是一種腐朽的、落寞的、淺薄的、庸俗的勞動觀的具體表現(xiàn)。我們應該提倡一種正確的職業(yè)觀和勞動觀，每一個人，只要他依自己的能力在從事一項職業(yè)，只要他的收益是通過勞動而得到的，那么他就是光榮的，是美麗的、可親可愛的，勞動是偉大的，勞動人民最光榮。相反，個別不勞而獲的“寄生蟲”是可恥的，因為他的收益是通過榨取和剝削他人的勞動成果而得來的，此類行為有悖于法律、人情、世理，終將被人類社會永遠拋棄。

擁有一份好職業(yè)，并不完全代表我們的個人能力與這份職業(yè)相當，或者說，并不表明我們理所當然地應該擁有這樣一份職業(yè)，因為擁有一份好職業(yè)可能還有諸如機會、家庭背景、社會資源等因素的存在。而擁有一份付出多但收益少的職業(yè)，也并不表明此人能力很差，理當只能從事這樣一份職業(yè)。為了社會的和諧和進步，無論何時，我們都應該努力在社會營造這樣一種風氣，那就是，職業(yè)本無高低貴賤，勞動最光榮，勞動人民永遠都應該得到尊重和愛戴，國家應該扶助弱勢，強者也應該尊重和幫助弱者。國家應該不遺余力地營造選擇職業(yè)的機會人人均等的環(huán)境和氛圍，國家和全社會應該永遠都要反對人剝削人、人壓迫人的行為和事件，永遠將腐朽的“寄生蟲”予以拋棄。

職業(yè)選擇作文 篇7

跳槽，就是自我潛能的挖掘，是自我的充實與磨練。

古人云：“三百六十行，行行出狀元?！币灿腥苏f：“是金子總會發(fā)光。”但是，要看金子擺在什么地方，若是放在一個不見天日的陰溝、泥堆里；或是根本就沒有被發(fā)掘出來，又怎會發(fā)光呢？

想讓自己滿腔熱血盡情揮灑，卻沒有戰(zhàn)場；想讓自己的才情舒展，卻沒有合適的舞臺。這時，是否應考慮換一種職業(yè)、換一種環(huán)境、換一種心情！

中國偉人毛澤東，出生在一個窮山村，他的第一份工作，只是與孔夫子打交道的文人雅士，一介教師，哪能使他滿腔熱血得以揮灑。在孫中山發(fā)動變革時，他加入了軍隊。為保家為國奉獻力量。正是因為換了職業(yè)，才使得他名揚四海，被世人景仰，這難道不能說是對自身潛能的挖掘嗎？

有意栽花，不如無意插柳，這也許是對選擇職業(yè)的最好詮釋吧。

我曾在雜志上看過一位成功人士的自傳。起初，他并不是從事現(xiàn)在的職業(yè)，曾經(jīng)，他作過送報者、服務生，甚至送煤氣?？伤]有因此罷休。正是因為有了這些經(jīng)歷，他認識了社會上各種各樣的朋友，掌握了在社會上生存的必要竅門，積累了豐富的社會經(jīng)驗。使他在短時間內(nèi)生意成功而走向富裕。難道，這不屬于自身的磨練與充實嗎？

從事什么職業(yè)是根據(jù)自身條件與潛能決定，而我認為，跳槽，只是為了讓自身的潛能得以發(fā)揮，經(jīng)驗得以充實。所以根據(jù)自身選擇職業(yè)，也是一種竅門與智慧。

職業(yè)選擇作文 篇8

目前的我是在學習計算機專業(yè)，現(xiàn)在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。近年來，計算機專業(yè)已經(jīng)不是當今社會的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級人才；第二類是系統(tǒng)分析及設計人員，即軟件工程師；第三類是熟練的程序員，即軟件藍領(lǐng)。

而現(xiàn)在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢？社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢？現(xiàn)實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設計一下，從而走向成功！

要想設計出好的人生規(guī)劃圖，第一就應該學會確定目標；所謂確定目標就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會，面臨著兩者選擇，第一，繼續(xù)就讀；第二，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位！目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎(chǔ)是對自我的分析，所以第二就應該學會認識自我；所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，我們首先要知道自己的價值何在？自己的能力何在？自己的特點何在？自己的興趣愛好何在？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在？所以我們就更應該學會自我認識，職業(yè)選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業(yè)帶來不利的影響！所以我們中專生，在確定自己的專業(yè)的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨！

完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。第三就應該有一個合理的`定位；所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現(xiàn)在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學家指出：?？粕X得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。專科生的知識比本科生更具針對性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點就是?？粕膬?yōu)勢。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個領(lǐng)域的人才，不會輸給本科生，有些專業(yè)性強的領(lǐng)域，我們懂得更多，實際操作能力更強。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

我們中專生即將走向社會，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個規(guī)劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造未來，制定更高的目標；所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學好現(xiàn)有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏！

最后一步規(guī)劃就是學會我思我悟，所以我的第五個規(guī)劃是我思我悟；所謂的我思我悟就是：當我的規(guī)劃有了一丁點的成功之后，我就應該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應該學習和思考、領(lǐng)悟的！中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃！

職業(yè)選擇作文 篇9

陽光明媚，我和朋友一起散步。

她突然問我：“你長大后想做什么職業(yè)？”

“商人吧！”我回答。

“為什么呢？”

“因為我想賺足夠的錢，然后周游全球，開著自家車去兜風……”

“嘿！等等……”朋友打斷了我的想象，“這可不行呀！你開著名牌車在大街上，那小偷、騙子和強盜很快就盯上你啦！”

我感到有些害怕，改口說：“算啦，那我以后當律師吧！”

“律師？”她瞪大了眼睛，“那多危險呀！官司打贏了對方說不定會來報復你，官司打輸了，當事人如果覺得冤枉，找你出氣，你多不好受??！”

我感到納悶了：“我以后當老師吧！”

朋友笑了笑：“嗯，這個職業(yè)不錯呀！不僅可以為社會作出很大的貢獻，還挺安全的！”

晚上，朋友來我家玩。我們坐在沙發(fā)上看報紙?？粗粗蝗淮舐曊f：“你快看這條新聞！”便把報紙遞給我。我看了看頭條新聞，是一位學生因不服老師的批評而叫來幾位哥們兒一起將老師毆打致死。

“哎！連老師這個最偉大、最光榮的職業(yè)都要被人欺負，而且是自己關(guān)心的學生……”她說。

我真的百思不得其解，為什么會這樣呢？

窗外，傳來一陣打罵聲……

職業(yè)選擇作文 篇10

心之所向，即為歸處

馮璇

社會的發(fā)展與時代的進步速度之快，遠超過我們的想象，面對這個日新月異的時代，我們對職業(yè)的選擇變得多元化，那么，青年人又該如何做出職業(yè)選擇呢？

青年人，凡夢所向之處，即心之所向。古之中外，無數(shù)仁人志士為夢想拼得頭破血流。齊白石毅然拋棄木匠生活，走上夢想的繪畫道路，成為畫蝦大家；愛迪生熱愛發(fā)明，在科學的道路上樂此不疲，一項研究不惜用上幾千幾萬種材料；梵高則將生命投入繪畫事業(yè)。無數(shù)先輩為其夢而披荊斬棘、嘔心瀝血，我們又豈能縮在身后，為微不足道的物質(zhì)回報而放棄夢想呢？面包是必需的，但面包太多太雜了，不如種一朵玫瑰花，追求人生的浪漫。

青年人，凡夢所向之處，即心之所向。古之中外，無數(shù)仁人志士為夢想拼得頭破血流。齊白石毅然拋棄木匠生活，走上夢想的繪畫道路，成為畫蝦大家；愛迪生熱愛發(fā)明，在科學的道路上樂此不疲，一項研究不惜用上幾千幾萬種材料；梵高則將生命投入繪畫事業(yè)。無數(shù)先輩為其夢而披荊斬棘、嘔心瀝血，我們又豈能縮在身后，為微不足道的物質(zhì)回報而放棄夢想呢？面包是必需的，但面包太多太雜了，不如種一朵玫瑰花，追求人生的浪漫。

青年人，凡國家所需之處，即心之所向。魯迅應國之所需，棄醫(yī)從文，為國醫(yī)心，為民醫(yī)心，是為民族魂；錢學森、鄧稼先等科學研究者，應國之所需，隱姓埋名，投身大漠，苦心研究，是為兩彈功勛；袁隆平，應國之所需，研究雜交水稻，養(yǎng)育上億人口，將論文寫在了土地上，是為雜交水稻之父。

而今中國正面臨百年未有之大變局，需要吾輩青年人站起來，擔負起重任。我們須將夢之所向與國之所需兩只手共同引導我們青年人的職業(yè)選擇。我國卡脖子的工業(yè)基礎(chǔ)四大領(lǐng)域：重型燃氣輪機領(lǐng)域、高端電容電阻領(lǐng)域、數(shù)控機床領(lǐng)域、工業(yè)軟件領(lǐng)域。這些皆為國之所需。中國近些年無論經(jīng)濟發(fā)展還是科技水平，都取得了令人驚嘆的成就。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，我們在巨大成績的面前，也要看到不足之處，這需要我們青年人擔當責任，奮發(fā)圖強，我們要扛起大旗向先輩學習，努力去追趕，去超越，而不是妄自菲薄。

當然，在職業(yè)選擇中，也不免出現(xiàn)所謂的追隨潮流，例如網(wǎng)紅。作為網(wǎng)紅，應該向李子柒一樣傳播正能量，將中華傳統(tǒng)文化以創(chuàng)新的方式走進大家的生活。而不是以一副皮囊、一句吸引人的話亦或是其他的來博取他人的眼球，一是如此做所得的滿足感不會太長久，像多巴胺一樣只帶來一時的快感，二是影響社會風氣，將無數(shù)懵懂的孩子們拉向無盡深淵。

青年人在做出職業(yè)選擇時，應追隨夢之所向，矢志不渝；應為國之所需，勇于擔當。

職業(yè)選擇作文 篇11

老師、同學們：

大家好！

現(xiàn)如今，時代前進的河流奔涌向前，新興產(chǎn)業(yè)層出不窮，傳統(tǒng)行業(yè)卻面臨日漸式微的困境。作為時代的接班人，職業(yè)選擇是我們無法回避的話題。但在高速發(fā)展、新舊更迭的時代語境下，我們又該做出怎樣的選擇？

不可否認，大多數(shù)人選擇職業(yè)的首要目標即是獲取個人最大利益。從這一方面來看，新興行業(yè)順時代潮流而生，發(fā)展機會多、利益期望高，符合人們收益最大化的愿望。因此，選擇新興行業(yè)無可非議。但是，傳統(tǒng)行業(yè)的收益雖絕大多數(shù)無法與新興行業(yè)相提并論，許多傳統(tǒng)行業(yè)卻代表著傳統(tǒng)、積淀了文化，從保護傳統(tǒng)、傳承文化的角度而言，也絕不能被輕視。一時之間，選擇的天平難以平衡，令人左右為難。

于是便出現(xiàn)了兩種極端的選擇：有人完全丟棄傳統(tǒng)行業(yè)，轉(zhuǎn)而追尋新興潮流；有人為保護傳統(tǒng)行業(yè)而抵觸新行業(yè)，欲為傳統(tǒng)行業(yè)構(gòu)筑重生溫床。然而，丟棄傳統(tǒng)絕不可取，與時代潮流相逆亦非明智之舉。傳統(tǒng)和新興的關(guān)系不是也不應是你死我活，我們的職業(yè)選擇更不應是拾一棄另。我們可以選擇投身新興，也可以選擇回歸傳統(tǒng)，但在選擇的天平上，二者的砝碼應有相同的重量。

但是，回歸問題的本質(zhì)，無論我們做出何種選擇，都應懷著一顆服務社會、創(chuàng)造價值的心。陳獨秀曾言：一個人存在的時候，要創(chuàng)造幸福；并且留在世上，讓后人也能享受幸福。比我們選擇何種職業(yè)更重要的，是我們能否在我們的職業(yè)上實現(xiàn)人生價值和社會價值的最大化。如果選擇新興行業(yè)，我們可以憑借走在時代最前頭的優(yōu)勢，開創(chuàng)更新的道路，為時代發(fā)展搭建階梯；如果選擇傳統(tǒng)行業(yè)，我們亦可以發(fā)揮才智，讓傳統(tǒng)行業(yè)更好地適應時代趨勢，為傳統(tǒng)行業(yè)繼續(xù)服務大眾洞開嶄新的大門。我們可以選擇成為馬云式的電商企業(yè)家，亦可以選擇成為王順友式的郵遞員，但我們不能忘記的，是為天地立心、為生民立命、為萬世開太平。

正所謂風物長宜放眼量，面對多種多樣的職業(yè)，在演繹職業(yè)排序的同時，請各位銘記：比職業(yè)選擇更重要的，是價值創(chuàng)造。宏通價值創(chuàng)造，微更職業(yè)選擇，愿你我都能如紅日初升、河出伏流，以青春之我，創(chuàng)青春之國家！

謝謝大家！

職業(yè)選擇作文 篇12

X X ：

你好！

前天收到你的來信，信中所流露出來的憂慮真令我吃了 —驚，我們的“太史公”何時也為自己擔憂起來了呢？你可一向 是“先古人之憂而憂，后古人之樂而樂”的呀。看來你所鐘愛的 歷史要與你生活的現(xiàn)實發(fā)生矛盾了。我想我能理解你的苦惱， 作為好朋友，你能聽聽我的意見嗎？

我知道你自小酷愛歷史，并一心想報考北大歷史系，當老 師勸你報個普通大學時，你一定非?；倚膯蕷?。恕我直言，在 這個問題上，我比較贊成老師的意見。你雖然考上了重點高 中，但在班里的學習成績只是中上等，而北大作為我國的最高 學府，自然不是任何人都可隨便跨進的。普通院校的牌子雖然 不如北大亮，師資力量和教學設備也不可與之相比，但只要你 努力地學，同樣可以獲得知識、何況世上還有那么多自學成才 的人呢？再說，重點院校出來的學生未必個個都能成為棟梁， 普通院校一樣可以造就對國家、社會有貢獻的人才。在這方 面，你的認識中是否存在著某種偏見呢？其實你對自己的實力 恐怕也很濤楚，只是不想打破心中那個美好的夢。如今老師替你捅破這層窗紙，你又何必再豎持呢？對于你上什么祥的院 校，我認為并不很重要，倒是專業(yè)的選擇你應該慎重從事。聽 說阿姨最近又勸你報考外經(jīng)外貿(mào)一類的專業(yè)。關(guān)于這個問題， 我覺得我們首先應理解父母的一片苦心。他們都是為了子女 好，希望將來有個好工作，生活舒適一些。假如你對外貿(mào)一類 工作也感興趣，那自然可以兩全其美。但你么喜愛歷史，而 且就你的性格來講，我認為學外貿(mào)專業(yè)不適合。我支持你報考 歷史系，希望你在這方面自己拿好主意，不要因一念之差而抱 恨終生。老子不曾有言嗎？ “知人者清，自知者明?！笨峙職v 史給你的啟示遠不止這些吧？

人活著，總是要有點精神的，“丹青難寫是精神”，為了自 己所鐘愛的事業(yè)，總會有所割舍的。選擇了歷史，你也許會失 去生活的“現(xiàn)代化”，但同你所獲得的那份心靈的充實感相比， 這一切都算不了什么。只為了生活而生活，這是最無聊的生 活。XX，我支持你學歷史，我想，憑著你對歷史的那份狂熱， 憑著你與歷史的那份機緣，最主要的還是憑著你對事業(yè)的那 份鍥而不舍的追求精神，你一定會有所作為，那時，中國將多 一位歷史博士，歷史上將多一個二十一世紀的學者， 祝

高考成功！

好友

1989年7月7日

選擇作文收藏

學生時代都經(jīng)歷過寫作文的困難，優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，作文如何寫的又快又好？尋找優(yōu)質(zhì)文章可以嘗試看看“選擇作文”，請將這篇文章加入你的收藏夾下次再讀！

選擇作文 篇1

今天，我們與老師一起學習了美國著名詩人斯特的一首詩———《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

20xx年時弗羅斯特已經(jīng)38歲了這一年他作出了一個重要的選擇：放棄他在一所示范學校教書的職業(yè)，放棄了本來可能更加平坦、安穩(wěn)的生活，而選擇了詩歌。他對自己說：“寫詩吧，窮就窮吧?！边@首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經(jīng)選擇的路，而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往這能走一條路，而

還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而

重在對未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動讀者的心，讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿，才更加產(chǎn)生了

對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經(jīng)選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

選擇作文 篇2

誠實是一種美德，是一縷溫暖的陽光，是一朵美麗的花朵，更是無價之寶。幾年前，我就面臨了一次誠實考驗。

那是個陽光明媚的星期六，我正在學校里學英語。下課了，我從樓上下來，準備去上廁所。就在樓梯口這個位置時，我感覺我踩到了什么東西。我抬起腳，拿起來一看，原來是40元錢。

撿到了40元錢，我十分高興。當想把它塞進口袋，占為己有時，我的腦海中浮現(xiàn)出了爸爸媽媽和老師從小教導我們的話：做人一定要誠實，要講誠信。撿到了錢要馬上交給老師，不然的話只會自欺欺人，騙得了別人，騙不了自己!我既然答應了要做一個誠實的人，就一定要做到。

我拿著撿到的40元錢，朝老師的`辦公室走去。我把錢交給老師，老師夸我是個懂事的好孩子。這一刻我的心像蜜一樣甜。我的“誠實考驗”通過了。

我們可以失去美麗而外表粗陋，可以失去金錢而獨守清貧，可以失去權(quán)力而普通平凡，卻不能失去誠實!

選擇作文 篇3

做人要厚道。這是網(wǎng)絡上曾經(jīng)流傳甚廣的一句話。當然，這其中多少帶有幾分調(diào)侃和戲謔的意味：然而，細細想來，才發(fā)現(xiàn)“做人”很難“厚道”。

“厚道”在現(xiàn)代漢語詞典中的釋義是“待人誠懇，能寬容，不刻薄”，地道的褒義詞。如今它似乎成了貶義詞，被人們曲解為“老實，木訥，不圓滑”。這是狹隘荒謬的看法，在這里我想還“厚道”一個清白。

做人是人生的必修課，也是一門難懂的藝術(shù)。做人的難，在于如何拿捏其尺度。有人說，做人如鐘，實事求是，堅持規(guī)律，埋頭苦干，不事張揚。有人說，做人如水，無論何時何地，總是改變自己的形態(tài)不斷尋找出路，圓滑聰明，能屈能伸，蓄勢待發(fā)。厚道的人既是具有鐘的品質(zhì)的實干家，也是兼?zhèn)渌钠焚|(zhì)的社交家。厚道的人并不是長著榆木腦袋，不懂變通的傻瓜，他們只是不愿去爭、去斗、去機關(guān)算盡，他們對人寬容誠懇；厚道并非毫無原則的忍讓，退匿，而是對某些無心之舉的諒解，對不愉快記憶的淡忘，為心靈保留一塊凈土和一份對人性的執(zhí)著。厚道的人也許經(jīng)常吃虧，但他們領(lǐng)悟了人生的智慧，懂得“吃虧是?！钡牡览怼Ｎɡ菆D的人活得太沉重，永遠無法體會“瀟灑走一回”的單純與快樂。

厚道似鐘，正直而有原則。

厚道似水，包容沙石，壯大力量。

總的來說，厚道的人是正直的聰明人。做人要厚道，厚道的人最會做人。

選擇作文 篇4

又是一份標準化的練習題，這個標準化的老師就是喜歡出標準化的試題。好在我已經(jīng)習慣了這種非A 則B 的練習。

其它的都已經(jīng)做完最后一題真是傷腦筋，先A呢，不對；選 B 呢？也不行，只能選一個，選A還是選B,我總是拿不定主意，想問問老師，不見蹤影，也含含糊糊。

我還拿不定主意，水開了，我拿起熱水瓶去灌水時，還拿不定主意。A和B 一直在我眼前晃悠：我提起A,把B放在地上，打開B的蓋子，把A的水倒入B中，再蓋上B 的蓋子。忽然有一種感覺：選B,對！選B!我把B提起來，卻猶豫了。“砰”一聲，我眼前一亮，A變成了水壺，B變成了熱水瓶，熱水瓶摔得粉碎，糟糕，這是我這個月摔壞的第二個了。

媽媽聞聲沖進來，就開始大罵，哈哈哈急性子又來了，我連忙溜出廚房，跑到客廳，爸爸正看電視，是球賽，他看得很入迷，當然也不知道廚房發(fā)生了什么事。媽媽陰著臉走出來，把電視關(guān)掉了，爸爸如獅了般咆哮起來。對爸爸來說，足球和空氣他需要前者；對媽媽來說好的急性子就是炸藥包，爸爸不理睬，無疑便點燃導米線?！皯?zhàn)爭”開始了，還有升級的可能，我忙溜回自己的房間。

“離婚！”不久客廳傳來了哈哈哈聲音，“離就離……”爸爸也不示弱。

媽媽沖進我的房間，“我和你爸爸離婚，你愿意跟我還是跟你爸爸！”

又是選擇題！爸爸也走進來說：“你愿意跟誰？說完我就走?！边xA還是選B?我腦子里一片混亂，忽然，又浮現(xiàn)出重重疊影…… 小時候爸爸把我扛在脖頸上，我把爸爸當馬兒騎；冰冰的雨衣，媽媽背上我上醫(yī)院；家長會后，爸爸嚴肅的目光，語重心長的話語；掛鐘已敲過十二點，媽媽那雙還在為我打毛衣而凍得紅腫的手…… 媽媽好？爸爸好？選A還是選B?

爸爸咳嗽一聲，出去喝水了。不久他在廚房里大叫了起來：“誰又把熱水瓶摔碎了！”

媽媽出去說：“還不是你那寶貝女兒！”

“這個月已經(jīng)摔碎兩個！”

“說她一下，還和我頂嘴！”

“哪有東西灌開水，叫你去買，你又不去?！?/p>

“剛才，你看那破電視……”

聲音低下來了，聽不清了。我長長地出了口氣，心里輕松了許多?？磥?，他們和好了，“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。跟爸爸還是跟媽媽？選A還是選B?我對自己說：“誰也不選！”我離不開他們每個人。

第二天，老師在課堂上宣布：由于印刷錯誤，最后一題A、B兩個答案都錯了，哪個也不選。（指導師：羅建勇）

選擇作文 篇5

一次周末的晚上，我跟著媽媽到了店里，正好碰上了比我大一點的表哥。我倆呆在店里覺得很無聊，沒有什么樂趣。突然，表哥提議去找段幸兒，看看他有什么好玩的。

我倆到了段幸兒家樓下，邀他出來。他不一會兒便下樓來了。我們決定玩抓捕游戲。場地是新華書店舊址前的那塊空地，有點黑，但是范圍不是很大。我們猜拳選出是由表哥來抓，我和段幸兒逃……

眼看表哥就要抓到段幸兒了，可是機靈的段幸兒怎么會被這么輕易抓住到呢?他急中生智，連忙從地上撿起一根別人吃剩的玉米棒，一個轉(zhuǎn)身，朝表哥叫道：“嘿!小子!看我的‘手榴彈’!”說完，他就把手中的玉米棒朝表哥擲去。因為距離比較近，表哥閃躲不及，那根玉米棒便砸在了表哥的手臂上，留下了一個臟印記。段幸兒見表哥中招了，哈哈大笑。

表哥生氣地指著段幸兒：“你……你!”然后又轉(zhuǎn)過身來，氣勢洶洶地走到我面前，跟我說：“走，我們回去!”“干嗎要回去啊?”我問道?！澳愫退?，我就不理你了!”表哥惡狠狠地說。

我望望段幸兒，又瞧瞧表哥，感到左右為難，不知如何是好，到底怎么辦呢?選哪一邊呢?我皺著眉頭，又猶豫了一陣?！翱禳c!”表哥催促我。我看看段幸兒，他也正望著我，等待我的回答。我下定決心了，表哥應該說的是氣話，就選段幸兒吧!“我不想這么早就回去!”我小聲說道。表哥瞪了我一眼，接著就走了。

我的這樣一個選擇，是選擇了朋友，而沒有選擇別人的一時氣話，我慶幸，慶幸這一次選擇了珍惜友誼。其實，事后表哥也和段幸兒一樣玩得好。

選擇作文 篇6

我是一條魚

那片湛藍的水，便是我的村莊。我喜歡展開雙鰭，靜靜地感受水輕輕流過的感覺。我能感覺到，那水流中躍動著心跳，如此柔和卻又仿佛永不停息。我還喜歡在珊瑚叢中等待夕陽，當那個時刻到來，一束束光照在珊瑚上，五彩的珊瑚釋放出炫目的光芒，我游在那變幻的光環(huán)中，心中充滿了神圣。

是的，這就是我的生活，簡單卻又無比美麗。我曾經(jīng)以為這便是我的一生了，但是，我錯了，在我平淡地游在生命之河里的時候，上帝送來了我的信仰：一只鷹。

碩大的陰影掠過水底，留下不真實的幻影。我不禁抬頭望去，一只鷹自在地飛過。風穿過它的羽梢，它帶著一股狂野的氣息呼嘯而去，啊，這才是真正的生命！我好像受到了一種強大力量的誘惑，一個夢想出現(xiàn)在我心里：我要飛翔！

當我攢足了力氣，沖出水面時，我并沒有感到飛翔的喜悅，只有一種窒息的感覺充斥了我的身體，不管我怎樣努力，結(jié)果依歸如此。

終于，我跳不動了，當我沉入水底時，我感受到了水的脈搏，還是那樣沉穩(wěn)有力。我的耳邊響起了一

個聲音：不是所有的努力都能換來成功，只有走上自己的路，才能走到幸福的終點。

我明白了，我終于明白，因為我是一條魚，我既然選擇了生于水中，那樣就應該走好自己的路，不一樣的選擇，面對的也是不一樣的環(huán)境，珍惜自己的選擇，走好自己的路。

選擇作文 篇7

人的一生中，選擇決定道路，人生的道路決定命運。我們要學會選擇，應該選擇，必須選擇。

周老師曾經(jīng)對我們說過，如果可以到火星上去生活，但是一旦去了就永遠不能再回來。她問我們：“你們是愿意去那生活還是繼續(xù)在地球上生活?”我們沉思了一會兒，異口同聲地說：“我們愿意在地球上生活。”雖外面的生活很精彩，很奇妙，火星上的一切的一切都是我們從未見過的，我很向往，也很憧憬，但是對于我來說，即使火星的生活再怎么好，但我們的地球只有一個。在那兒沒有家人，沒有朋友，只有自己孤單一人，所以在那兒應該是很冷清凄涼的。與其在那兒孤孤單單生活，還不如在地球上和同學家人一起快快樂樂地生活。所以，我的選擇是在地球上繼續(xù)生活下去。當我自己作出了這樣的決定時，我很為自己驕傲。頓時，我感覺天更藍了，草更綠了，風更柔了，我更成熟了……

當我學會了選擇，我相信，我的人生之路一定會走得從容而自信!

選擇作文 篇8

日落西山，余光橫照。秋風似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著下巴，看著車窗外飛快閃過的街景，一言不發(fā)。

開學以來我的數(shù)學成績一直很不理想，老師也找我談了話。我甚至懷疑自己是真的學不好了嗎？原來對考試充滿期待的感覺蕩然無存，變得害怕測試，害怕犯錯。甚至最平常的隨堂練習都會緊張。

“變不變道？”爸爸的一句話打破了沉默?！半S便，聽你的?！蔽一卮稹覍x擇這類問題不感興趣，我總是選的不盡人意。——我繼續(xù)盯著窗外。突然車停了。我看了看前面，車隊排成長龍，旁邊車道卻很通順?！盀槭裁床蛔兊?？”我不耐煩地問?！斑x錯了?！卑职只卮鹬淮蚍较虮P，變了道，車子繼續(xù)行駛。我感到莫名其妙，又別過頭去看著窗外的景。

“你看，選錯了，但那我改了，不會影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問。我怔了一下，看著爸爸。爸爸接著說：“不會選擇就沒有主見。沒有主見的人，路是走不長的。那個人不是一直選擇，一直錯，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過的。誰不會犯點錯誤呢？錯了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒有一條屬于自己的路。選擇，其實不難。

我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

選擇作文 篇9

西方思想從康德以后發(fā)生了“詩性轉(zhuǎn)向”，自康德《純粹理性批判》開始，各門學科都調(diào)整了視點，力圖從藝術(shù)闡釋入手進入本學科領(lǐng)域，最初的理由是宗教起源于神話，可神話并不是教義，而是藝術(shù)作品。進入十九世紀后半葉，如結(jié)構(gòu)主義語言學、存在主義哲學等幾乎就是從詩歌研究起步的，存在主義哲學在對蘇格拉底和柏拉圖的理性主義的質(zhì)疑中，毫不留情地討伐了蘇格拉底對柏拉圖灌輸?shù)摹耙非笳胬肀仨氉叱龈星槟д稀钡恼摂嘧罱K讓人失去了“本真”的“此在”，讓人無法聆聽到神圣的聲音，直至喪失了最安全最可靠的“家園”。

人要回到人自身，回到本真的家園，這個目標不是科學理性能夠?qū)崿F(xiàn)的，重返家園只有詩歌才能靠近。海德格爾用了“靠近”而不是用“抵達”進行描述，也就是表明永遠都處于“在途中”的狀態(tài)。葉世斌的詩集也叫《在途中》，這本詩集站在存在主義的哲學起點上，以詩歌的方式對人的存在方式及存在的可能性意義進行了一次個人化的追問與探索，并完成了由存在主義到人道主義詩性哲學的嬗變，從而確立了一種不愿放棄終極的詩歌品質(zhì)。

海德格爾把詩人看成是“人和神之間的使者”，站在人和神之間的詩人，雖然看不到神，但能看到天空，詩歌是對天的仰望，在仰望中捕捉到了神的信息，概括地說來，由于詩是以個人化而非公眾化的情感體驗領(lǐng)悟著生存賦予人的痛苦、歡樂、收獲、幻滅、光榮、恥辱等種種事實，由于詩的“非他人化”、“反推理性”、“拒絕真理過濾”，是一種真實可靠的吟詠，因而聆聽到了神的聲音，感悟到了神的喻示，呈現(xiàn)了本真的存在?？档抡J為人的隱藏的判斷力是超越純粹理性和實驗理性之后的審美經(jīng)驗和藝術(shù)經(jīng)驗，海德格爾的進一步總結(jié)認為就是詩。所以真正的“詩性”就是一種“神性”。

葉世斌的詩集《在途中》對生命、人格、尊嚴、價值、意義的追問和探索與存在主義哲學最先形成的是內(nèi)在結(jié)構(gòu)上的對稱，這不是詩人選擇的結(jié)果，而是精神上的默契。詩中的懸空、無根、淪陷、沉沒、失蹤、幻滅的意象密集地埋伏在稿紙上，反復引爆，開山鑿石般地炸開前行的路。葉世斌“在途中”不只是為了抵達，而且是在途中不斷尋找“路途”，在途中的自我批判、反省、救贖中一路跋涉，最終立足于人道主義的城垛上眺望家園和神的居所。

人之“在世”是因為“站出了自身”，“站出了自身”就是站出了動物性生存，于是就有了時間和空間的選擇，就有了意義和終極的要求，這是人的自由，也是人的災難。人之“在世”的方式注定了人必須面對兩種存在可能：一個是本真的存在，一個是非本真的存在。然而人在本真和非本真的夾縫中卻被剝奪了選擇權(quán)，人的悲劇就在于你根本就不能超越力量強大的非本真生存，比如公眾意志、日常行為、傳統(tǒng)方式、流行觀念是根本不讓你超越的，而且是集體認同的真理。所以“此在”的人把“自己”交給了別人，把自己交給了“日常”，自己不再是自己，日常的自己是假冒的自己，是名譽的自己，海德格爾稱做“日常自己”，或“他人化”的自己，一個很簡單的例子，買衣服逛商場并不是逛自己，而是逛別人能夠接受的自己，說話做事的合理性是別人認為的合理性，而不是你自己的合理性，所以詩人為什么要眺望童年、湎懷丟失的時光與風景，因為那里保留著沒有異化沒有被分裂的本真，那里有著神性的光輝。

葉世斌的《在途中》與前兩部詩集《門神》和《傾聽與言說》有了很大的不同。高強度的情感爆發(fā)力和尖銳的感覺穿透力是葉世斌詩歌最顯著的特質(zhì)，而其詩歌的視點前后卻有著明顯的差異，前期的詩歌氣質(zhì)中流敞著尼采、叔本華的血脈，用焦慮、絕望的內(nèi)心體驗著荒誕和荒謬的存在如何將“自己”擠壓、異化、分裂，是由內(nèi)向外的透視和撕裂，是內(nèi)心演繹的存在，更多是臆想、放大、虛擬的存在；而《在途中》的相當一部分詩中，雖繼續(xù)堅持著早期既有的對生命、對存在的性質(zhì)認定，而視點卻轉(zhuǎn)換成由外向內(nèi)的遞進，即由客體的事實引發(fā)內(nèi)心的自省與審判，“由我而事物”到“由事物而我”，這種轉(zhuǎn)變在詩歌形式層面上幾乎很難看出來，但它在另一個意義上昭示了詩人和詩歌更逼近形而下的存在，更強化了內(nèi)心的質(zhì)感和體驗的具象，通俗地說，是具體的生活在詩歌中下沉，而不是用詩歌發(fā)酵一種臆想的生活。這樣闡釋是要說明葉世斌的《在途中》與荷爾德林的《歸家》是完全不一樣的，一個是詩歌的哲學，一個是哲學的詩歌。從閱讀對詩的期待來說，人們愿意讀到詩歌中的哲學，而不愿意讀到哲學中的詩歌。

詩歌的本質(zhì)是抒情，詩歌抒情的高貴性在于高端體驗中翻譯了不可言說的生存真相，唯有詩才能逼近本真的生命，這是詩人驕傲的根據(jù)所在。在全面技術(shù)化和物質(zhì)化的時代，人被擠壓到存在的邊緣，人注解著物的存在，物是人的尺度，物本主義消解了人本主義，就像《鴿子一直傳輸和跟蹤我》一樣，物化了的手機屏上的“鴿子由來已久/一直傳輸跟蹤我/悉知我的快樂，憤怒，恐懼/和鮮為人知的秘密”，“我不時地望著它，感到惶惶不可終日”，不只是傳輸和跟蹤，還有隱形的警告和隨時發(fā)生的出賣。在《我是一個被雷擊的人》中，“我”已被電控制了全部的行為，電成了另一種生存血液，“電流，這個世界和我的血液/輸入我的每個細胞，糾纏/和捆縛我。”葉世斌以詩闡釋了“人被物控制和制造”的悖反與荒謬，在人們集體被物征服之后，人們已經(jīng)失去了對自身的認知能力，不知道人實際上已成了“電源”的目的，人成了電源使用價值的一個目標，潛伏在我們生活中的科技意志一天天地在瓦解我們自身的意義，刪除人的本真的天性，電源接通的時候，“現(xiàn)代物質(zhì)溫暖和照耀著我們/如同這個夜晚，被白熾燈/和取暖器瓦解，構(gòu)建/生活對我們的改變?！薄拔覀冇饬粒蔀?夜晚的一種溫度”，那么我們的溫度在哪里呢？葉世斌以詩歌隱喻和象征的敘事體驗呈現(xiàn)了人的下沉和主體的失蹤，不謀而合了存在主義哲學中“人是有待被制造的人料”這一顛覆性的人的定義。人被逐漸納入到科技體系內(nèi)，科技的力量就重新塑造了人，人的自然性（本真性）遭遇了根本上的破壞，人異化成了物的零件。葉世斌有不少詩歌揭示了這種混淆和異化以及目的的被篡改，《花攤》一詩中，“這些爭相購花的人/早已被花朵收購”，在不停追問與領(lǐng)悟中的詩人，極其準確地為當下的人進行了定位，這就是“客居”，當“自己”和“本真”消失的時候，人與“在世”的關(guān)系就是租賃關(guān)系，《城市和賓館大廳的一盆竹子》中我和這個城市以及一盆竹子都是這個世界的客居者，是租賃在這塊有限土地上的客居者，這里不是對生存形態(tài)的一種探究，而是對生存事實的確認。沒有家園而在途中，沒有本真而被懸空，所以城市、我、竹子“盤根錯節(jié)/被堂皇的鋼鐵和水泥籠罩/被客居的虛偽和倦怠傷害”。正如《我不知道所有的租金是否償還》中所說的，“租賃的事物令人疑心/所有成果變得沉重而殘忍”，當生命和生活的全部過程建立在一種租借程序中時，“客居的虛偽把我熄滅”就是不可避免的。

“異化”之后人的存在狀態(tài)表現(xiàn)為“客居”和“租賃”，“客居”、“租賃”下的是本真生存的“虛懸”和“失蹤”，《手執(zhí)火把的人》無法照亮夜晚，只能照見黑暗，“手執(zhí)火把的人/被自己舉著”，卻“無法執(zhí)掌/自己。風在火焰上搖擺/給他火勢，那就是他忽然/被吹熄，或被火卷走的時候”，手執(zhí)火把的姿勢成為一種虛懸和危險，就像《坐在院子里的女人》，與椅子、桂花、陽光甚至院子毫不相干，人在失去本真后成為院子里的被抽象出來的符號，亦如高天《流云》，“天空回到它的本義/還有什么比流云更缺乏根據(jù)/這悲壯的一刻不停的流云呵/匆促的無可挽回的流云/不是一場風鞭子似的/跟在它的后面，而是隱蔽在/天空深處的虛無，那永恒的/虛無驅(qū)趕著它們！已來的/未來的都將帶著我們的/淚光，趕向虛無”?！墩也坏铰潼c的蜻蜓一直飄著》中，蜻蜓觸碰的都是“不踏實的事物”，“三十個夏天/過去，池塘和垂柳都已/枯死。那只張著翅膀的/蜻蜓，找不到落點?！睕]有“落點”的“虛懸”是追求終極和還原本真全面失敗后的人類的共同的隱喻。現(xiàn)代物質(zhì)擠壓下的“無根”性是人類的集體困境，病毒一樣的四處漫延。存在主義哲學在尼采和叔本華那里是極其悲觀的，叔本華把人生過程看成是一次自殺的慢動作演示，葉世斌的詩歌在另一個層面上將“自殺”與“他殺”糾纏著解釋和體驗異化與分裂所造成的生存?zhèn)?，所以他的詩中反復出現(xiàn)“活埋”的意象。在一首《這條臨時的即將的閃電》的詩中，“搖擺的槐花，宿命的槐花/一生完成一次下落一生都在/一刻不停一去不回地抵達”，人的一生就是一次一去不回的抵達，所有的美麗與喧嘩都是瞬間的閃電，如同死亡不可替代一樣。在葉世斌早期的詩中，他計較著精神和靈魂失蹤后的“敵人”和“對手”，并表現(xiàn)出了死不瞑目的憤怒與抗議，而《在途中》的存在體驗雖然有著類似的哲學背景，卻在詩的形態(tài)上已經(jīng)表現(xiàn)為滄桑際遇后的從容和淡定，并且冷靜地審視著一種不動聲色的壓迫與窒息，在《平靜和亮得看不見的玻璃》、《這個夏天被堵得嚴嚴實實》等詩中已經(jīng)表現(xiàn)出了詩人強大的承受力和直面的勇氣。這一系列詩中，詩人的表達與言說不是為了算賬，而是為了領(lǐng)悟。詩的境界明顯得到了強力提升。詩歌之于哲學正在于體驗和領(lǐng)悟，是體驗領(lǐng)悟后的呈現(xiàn)，而不是實證。這就是我們常說的詩性。應該說，《在途中》更逼近詩性的哲學，而不是定義的哲學。

人最難解決的就是孤獨，人本來就是孤獨的個體，在罪過與信仰，絕望與激情，生存與死亡，教堂和墓地之間，人的最大的孤獨在于精神的孤獨，心靈的孤獨，那就是“失蹤”與“虛懸”后的無話可說與無處可說，即喪家之犬的事實。存在哲學之父克爾凱郭爾在《恐懼與顫栗》一書告訴人們，并不是所有的孤獨和絕望都有力量決定著你視線的方向，重要的是在路上你將何為。二十世紀神學家卡爾。巴爾特說“人類被拯救的時刻是這一時刻，只有被逼到懸崖上走投無路不得不跳下無底的深淵，這瞬間他才獲得了拯救，上帝托住了他?！比~世斌《在途中》一直頑強地表現(xiàn)出拯救的愿望與意志，因為他知道一個詩人真正的精神破產(chǎn)是在絕望中放棄自我拯救。上帝拯救的是那些一路餐風露宿風雨兼程的朝圣者。

存在的失真造成了距離神圣越來越遠，表現(xiàn)在《我們因為看不清自己而美麗》這首詩中是人與霧的關(guān)系，世界是一個迷惘無邊的霧境，“歷史和未來，所有的事物/被霧裹著。一部分文字/拂去霧，把我們帶進/更深的霧里。我們的目光/被霧圍困，目光敏銳而收縮”，霧里事實是不可翻譯和言說的事實，是接近了最本真的事實，用詩來表達就是“美麗”的事實。日常的生存被公眾理性、傳統(tǒng)世俗、集體規(guī)則反復過濾和篡改，這使我們遺忘了自身的由來和出處，“因為什么，我把/絕世的真情/謀殺？遺忘抽象著往昔/橡皮一樣慢慢擦去/疼痛，罪惡和災難”（《遺忘是一種精神還是一種能力》）遺忘的過程是失真的過程，也是自殺的過程，詩人不能容忍底線失守，于是自省、自審、自救就成了葉世斌詩歌的重要方向。

“走近上帝的是/是哪一種鞋碼？它怎樣/錯開車輛，蟻蟲和自己”（《父親和我正陷在途中》），面對這不可救藥的生存事實，葉世斌以詩的方式表達著找回本真，重返家園的努力。這是一次蛻化變質(zhì)后的出發(fā)，是一次詩性哲學的轉(zhuǎn)向。葉世斌以宗教的情懷，以人道主義的立場，開始了他的靈魂救亡的詩歌之旅，用篤定、沉穩(wěn)的視角反省人被異化的災情，以一種強烈的懺悔與救贖的態(tài)度表示了自己被異化分裂的苦痛，以及必須承擔的責任?！白晕摇北菊娴膯适?，除了物質(zhì)和世俗力量的摧殘，人自身的妥協(xié)甚至是合作加快了靈魂異化與精神分裂的速度和效率，《在生命形態(tài)的完成》中石頭被塑造和雕鑿的過程，就是石頭被異已化的過程，“我就是一條河豚，以毒性？和自虐為生，不可救藥”（《自虐的河豚》），人在很多時候，是靠繁衍毒素為生的，而不是靠信仰和神圣活著的，比如以毒攻毒，以惡制惡，以血還血，以牙還牙，仇恨和敵意是一種思維方式，也是一種精神質(zhì)地，這使得人不僅自己遠離了神圣，而且還制造了“在世”的焦慮與恐懼。物化的世界里，我們不僅對神是有罪的，對自己也是有罪的。葉世斌詩中以“故居”的意象表達了原初純凈的家園，表達了失落和丟失“故居”的愧悔，那不只是追憶，而是在追憶中的精神重返?！肮示印北Ａ糁鴼q月的真相，“故居的石階知道我的鞋碼/不知道我出門后的走向”，出門后的人注定了像兔子一樣穿行，焦慮、恐懼、緊張、分裂、異化不屬于故居臺階上的“我們”，我們努力地與這個虛假的世界進行合作，同臺表演，當我們被雕塑成形的時候，那就是本真之我的“活埋”。葉世斌當意識到客居在世的時候，便無法寬恕自己的合作和自我出賣，于是他痛心疾首地反省自己?！耙恍﹩适О盐覀冏兂缮?正如一些獲得把我們變成鬼”，“我們獲得很多，是因為失去更多”，在《這是木魚》的聲音中，詩人開始懺悔，“我的一生多少罪孽/如同我的心里多少淚泣/垂直的雷霆在我耳際沉默/我連自己的哭聲都無法聽見”，如同一只焦慮的兔子，“多少年，我面不改色/在心里流汗，在原地逃竄/偷取的自由到底多大面積/是否一片蓖葉就能覆蓋我的安全”，（《穿行的兔子如同黃昏的一根白發(fā)》），詩人在懺悔與自審中決絕而坦誠，公開承認“我的命運人跡罕至”。在巨大的孤獨和遙遙無期的途中，詩人內(nèi)心壓抑著一場揪心的淚水，如芭蕉上的雨，足以使整個夜晚淚流滿面，而在歸家的途中，不必傾訴與宣泄，重要的是內(nèi)心修煉與皈依，修煉神性，皈依神圣，那樣才會讓內(nèi)心安靜詳和。在第二輯《必須有個地方讓我長跪不起》中，詩人的宗教情結(jié)和人道主義理想旗幟鮮明，并成為《在途中》詩性哲學的終點。這一輯中對生命的關(guān)懷、對脆弱的悲憫、對死亡的寬容、對親情的珍惜，都已經(jīng)超越了世俗層面的形而下的情感，而上升為一種博大的人生態(tài)度和哲學立場，《千佛洞》、《濟南的佛》、《這是木魚》、《必須有個地方讓我長跪不起》是《在途中》真正能夠打動人、震撼人的詩作，詩人的懺悔、悲憫、拯救、普渡眾生的情感虔誠而潔凈，毫無雜質(zhì)，只有聆聽了神的聲音，才會有與神交流的可能，這不是權(quán)力，而是心力。“我跪拜而來，滿含淚水/佛呵，我的心早已千刀萬剮/我的一生罪孽無數(shù)。請將絕世的/磨難累賜于我以至萬劫不復/但我的祈禱聲聲啼血：請你饒恕”（《濟南的佛》），“香炷的火向下走，接近/人間。香炷的煙向上升/指向天堂。我的手抓住他的/體香，一次次被灼痛”，“必須有個地方讓我低著頭/長跪不起。這就是為什么/我隨煙升起，在天外/把人世的真相撕破/一生跋山涉水，拯救救星/當我滿含熱淚，我知道/我救回了苦難和慈悲/我坐在天堂最后一級臺階上/瞑目悔悟，像在瞌睡”（《必須有個地方讓我長跪不起》），至此詩人已經(jīng)完成了他對人生、對生命、對意義的最后的領(lǐng)悟與體驗。在“救我”和“救世”的雙重理想中抵達到了人道主義中心高地。

保羅蒂利希說，“人對宗教的追求并非出自天性，一開始出自于困境，追求宗教信仰的前提是人生的無意義”，葉世斌的詩性哲學并不奔向宗教神學，而是彌漫著宗教情結(jié)，真正構(gòu)成葉世斌詩性哲學基礎(chǔ)的證據(jù)是，詩人從沒有停止過意義追問和終極夢想。存在主義哲學是他的追問與思索的精神視點，更多的具有方法論上的意義；真正契合葉世斌精神內(nèi)核的是人道主義詩性哲學，悲憫、惻隱、懺悔、贖罪的精神指向直接抵達其詩歌的核心價值區(qū)域。即使詩歌呈現(xiàn)出的是“救世”的徒勞，但靈魂“自救”的愿望最起碼在詩歌中表達或?qū)崿F(xiàn)了，況且詩人一直還在途中，一生的努力和修煉足以使本真的家園越來越近。

選擇作文 篇10

我聽到過這樣一個故事：在一次拳擊賽后記者采訪戰(zhàn)績顯赫的拳王：“你現(xiàn)在已經(jīng)功成名就了，如果讓你在金錢、權(quán)利和美女之間選擇，你將怎么辦？”拳王沉思了一會兒，鏗鏘有力地說：“你說的三個選擇確實都很有誘惑力，但如果讓我來選，我會選擇堅強。”“為什么”記者很疑惑。拳王一字一頓的說：“因為堅強會使我勝利，能讓我立于不敗之地！”

堅強是一種信仰。凡是養(yǎng)花的人一定知道，養(yǎng)在溫室里的花一到寒冬臘日，就要把它移到室內(nèi)，否則受點傷寒，它就會喪失生命。而長期生長在野外的.花，無論刮風還是下雨，它都生存下來。這是為什么呢？我想是因為它把堅強當做它的信仰。堅強不僅是野花的信仰，也是我們?nèi)松幕?。就像《真心英雄》中的歌詞一樣：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

在漫長的人生旅途中，只有你舍棄金錢、名利，選擇堅強，才會一直擁有成功，才能享受一生的快樂和幸福。

選擇成功作文

作文在日常中使用日益廣泛，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？小編現(xiàn)在向你推薦選擇成功作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

選擇成功作文 篇1

面對重壓，小草選擇彎曲、選擇變通、選擇示弱，它們生機盎然;面對高山，流水選擇蜿蜒、選擇繞道、選擇低頭，它們奔騰入海;面對困難，我們何不選擇彎曲、選擇變通、選擇示弱，以此來走向成功呢

選擇彎曲、變通與示弱，不是真正的向困難低頭，也不是委屈求全茍延殘喘，而是靈活的選擇另一種方式、另一條道路走向成功，這實則是一種人生大智。

選擇了彎曲，就選擇了思想界的高峰。彎曲，不過是以退為進，從而走向高峰。黑夜里，昏燈下，他伏案苦思，何以拯救國人何以挽救民族危亡是要繼續(xù)學醫(yī)治病嗎教室里，影片前，他幡然醒悟，身體上的健康遠不如精神上的富足。于是，他毅然選擇玩去，棄醫(yī)從文，繼而在思想界學術(shù)史上震天動地，一聲聲吶喊喚醒國人一次次的彷徨，一次次筆鋒直指國人一層層的愚昧，一層層文章剝開國人深埋的劣根。是彎曲，是魯迅棄醫(yī)從文，成就卓越。是想，若沒有彎曲，他何以挽救民族選擇彎曲，走向成功。

選擇變通，就選擇了國家的復興。窮則思變，變通才能使國家強盛，才能使國家復興。當鴉片戰(zhàn)爭的炮火攻開大門，當中華大地哀鴻遍野，當頑固派冥頑不靈固守傳統(tǒng)，林則徐開眼看世界。他看著滿目瘡痍的華夏大地，放棄了天朝上國的觀念，開始向西方學習;他看著萎靡不振的清朝統(tǒng)治，他放棄了固守傳統(tǒng)，開始進行變通。他著書，他宣傳，他提出變革軍隊，他指出變革器物。為中國近代注入了一股新鮮活力，啟發(fā)了國人的自己運動?？梢?，變通才是王道。若沒有變通精神，林則徐能向西方學習，宣傳新內(nèi)容嗎選擇變通，走向成功。

選擇示弱，就選擇了變革的成功。示弱，不是軟弱妥協(xié)，一味退讓，而是暫時低下頭，等待成功的機會。相反，不懂示弱，則會遭遇阻隔。面對改革，蘇軾一味固執(zhí)己見，不肯示弱，觸怒皇帝，結(jié)果被貶官遠調(diào)。只得官場失意，郁郁寡歡。試想，若他能在沖突時，暫時沉默，暫時示弱，他會落得如此下場嗎選擇示弱，走向成功。

困難當前，適當玩去、示弱和變通，不是一味退縮，而是前進的更好辦法，是通向成功的另一條輝煌之路。何不把腰彎下，選擇別路，走向成功呢

選擇成功作文 篇2

茫茫史乘大潮，有人勝利，有人衰落；有人萬古流芳，有人臭名遠揚。潮起潮落，揚起了很多的孔子，其間也駁雜著很多秦檜，期望勝利的心愿沖昏了腦子，不擇手段的去獵取勝利，期待到了最終同樣成了臭名遠揚，而那些準確的挑選，卻-成績了然一代聞人。勝利，有非常多途徑，鉆營捷徑的人，常常都是到了最終才明白舍棄了一種最優(yōu)的挑選，不擇手段的勤奮也不如工工整整的做挑選。

李斯，期待勝利，卻-成績了他的疾賢妒能，他素來應當是一代名相，應當替始皇分憂，可對勝利的期待掩瞞了雙眼，他不擇手段，進攻韓非，建造了焚書坑儒的慘事。史乘的潮水被壓迫，文化的進展被壓迫，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記取了李斯。

而屈原，制造了華夏文學的新文體，以一種嶄新的步驟來權(quán)釋華夏的文化。余秋雨先生優(yōu)這樣的一句話：越是超時期的文假名人，常常越不能相容于他所處的那個年頭。屈原也不破例，他正路直行，竭忠負責，被上官醫(yī)生一次次的誣蔑，而楚懷王，在一次次的奉承趨附的掩瞞中，果然也親小人，遠賢臣。屈原得回的釋一次次的流放，楚國滅了，屈原也死了。可他活在了人們的心中，精神不滅。全球皆濁我獨清，人人皆醉我獨醒。

同時一旦名臣，可李斯卻是臭名遠揚的疾賢妒能的代名詞，他們都期待被眾人供認，在他們所處的那個年頭，李斯看起來是公理的，而屈原，在御用墨客的袒護下，他敗了，敗給了他們所處的哪一個年頭。

時至最近，史乘解釋了所有：屈原流芳千古，李斯臭名遠揚。

究其根本，他們的挑選分別，卻-成績了屈原，教導了李斯。

勝利須要非常多：天時，地利，人和；百分之一的稟賦加上百分之九十九的勤奮也行，可最重大的卻時怎么挑選，準確的挑選是促進勝利的需要。當然界中的滴水挑選了大海，那么它就會永不干枯，蒼鷹挑選了藍天，那么它就-成績了空想。

準確的挑選，引頸萬物，走向勝利。

選擇成功作文 篇3

經(jīng)過風雨的洗禮，我拖著疲憊的身軀來到又一個岔路口。

這時，命運之神悄然出現(xiàn)在我的面前。我一點也不驚訝。因為我知道，每次走到岔路口，他都要出現(xiàn)為我安排幾種不同的路，然后讓我選擇一條，繼續(xù)走下去，目標是通往成功之門。

上次，我選擇了一條看起來非常平坦順暢的路。剛開始的一段路還好好的，可沒走多遠，路卻越來越崎嶇，甚至到了只有亂石鋪路的地步。此時，風越吹越勁，天邊的烏云也聚集起來，黑壓壓的一片，一場暴風雨眼看在即。我多想找個可以遮風擋雨的地方，可四周都是曠野，無處藏身。雨，已經(jīng)氣勢洶洶地朝我撲過來了。我只有無奈地被風雨摧打，一次次被亂石絆倒。因為無助，我甚至想走回頭路，回到那個安全的起點。但是，為了通往成功之門，實現(xiàn)心中的夢想，我又不得不咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前走。那是最艱難的一段路，無奈，無助，困難重重，每向前一步，都要付出巨大的努力。我也曾想過，如果有通往成功之門的捷徑就好了，在也不想走這樣的路了。

這次，命運之神照例給我安排了三條路。我看了看。第一條路，竟然完全是亂石鋪成的；第二條路，雖然平坦，但遠方的天空上散布著陰云，仿佛在蘊釀著一場暴風雨；而第三條路，不僅路途順暢，還一路陽光燦爛，鳥語花香。真是理想中的選擇??！

我選擇第三條路！我明確地告訴命運之神我的選擇。他緊閉著雙眼，嚴肅地對我說：我不得不提醒你，如果這是你最終的選擇的話，你將永不可能抵達成功之門。為什么？聽到他的回應，我感到愕然。他面無表情，反問到：難道你已經(jīng)忘記了成功法則了嗎？成功法則？我突然想起在第一次面臨路的選擇時，命運之神從袖子里搜出一張羊皮卷，并讓我背上面的成功法則。記得羊皮卷上寫著：成功的征途中沒有無困難的道路，無論你選擇何路，想要成功，必需要有堅持不懈的努力，堅定不移的信念和堅強面對的勇氣。我恍然大悟，原來，成功不是可以容易實現(xiàn)的，成功需要歷經(jīng)磨練，所以在通往成功之路上才會有重重困難阻擋，只有堅持，堅定，堅強的人才能經(jīng)受住考驗，取得最后的勝利啊！那么，我選擇第二條路。對于前路潛藏的考驗，我已不再畏懼，我確定，我已經(jīng)想清楚了。

隨后，命運之神揮一揮衣袖，他和其它兩條路便一起消失了。他像不曾來過一樣。

于是，我重新踏上成功之路。

選擇成功作文 篇4

人的一生會面臨無數(shù)的選擇，但有些抉擇，則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此，在人生的道路上，做好每一個選擇就顯得無比重要。

環(huán)境，對任何人來說都是能否成功的一個重要的基礎(chǔ)。小到交的朋友，大到世界、國際環(huán)境，都能決定一個人的發(fā)展方向，因此選擇一個正確的環(huán)境就尤為重要。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！鄙磉叺沫h(huán)境會無時無刻、潛移默化的改變一個人的性格、人格甚至是三觀?？鬃诱J為交友要做到“與君子交而不與小人謀。”而區(qū)分小人與君子的標準就是“君子和而不同，小人同而不和?！痹诳鬃涌磥?，能知人能識人，也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知，墓地、市集旁并非無法生活，但這些地方魚龍混雜，不乏小人的存在，對孩子來說，在這種地方成長是十分不利的，因此孟母才會“大動干戈”的三次搬遷到了學堂附近，幫助孟子擁有了一個優(yōu)秀的環(huán)境基礎(chǔ)。

可見，選擇一個合適的環(huán)境其實就是在為成功鋪展道路，擁有一個好的環(huán)境會事半功倍，而一個壞的環(huán)境則會徹底毀掉一個人。

有了好的環(huán)境，就要開始考慮自己的理想是什么，選擇一個正確的目標才可以在人生拼搏的道路上義無反顧，一往無前。

魯迅，我國近代偉大的文學家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學醫(yī)救國，希望幫助到更多被病痛折磨的國人，但在日本留學期間，他目睹了中國留學生的麻木，認清了那個時期國人的“病根”。于是他毅然棄醫(yī)從文，以筆為刀，劃破籠罩在國民內(nèi)心深處的陰云。他“描寫病態(tài)社會不幸的人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊?！彼米顖砸愕膽B(tài)度“橫眉冷對千夫指”，用最關(guān)切的文字“俯首甘為孺子?！薄Ｋx擇了正確的道路、正確的方式，最終功成名就。他的文字，時至今日都無時無刻不警醒著我們。

正確的目標就是一個信標，矗立在一個可見而不可觸的地方，時刻激勵著我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。

最后，一定要堅持自己的選擇，即使面臨重重挑戰(zhàn)，甚至到了事關(guān)生死的境地，也要堅持下去并做出最正確的決定。

太史公司馬遷是《史記》的作者，此書讓他成為了中國史學和文學中不可或缺的人物，但是這本書的完成過程卻是十分的坎坷。公元前93年，司馬遷為敗將李陵仗義執(zhí)言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻，他有兩條路可走，要么赴死，要么接受宮刑。對于大部分人來說都無法接受宮刑的屈辱，但為了《史記》，司馬遷選擇了隱忍茍活，在《報任安書》中他說道“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”對于他來說，死很容易，但是“輕如鴻毛”的他卻不能接受，他要完成《史記》實現(xiàn)自己的理想，為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后，他成功了，他完成了這部史學巨著，實現(xiàn)了自己的人生價值。

成功，需要很多很多的條件因素，但最重要的，就是做好正確的選擇。種子選擇了大地，才可以欣欣向榮、蓬勃生長；魚兒選擇了大海，才可以無拘無束，任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功！

選擇成功作文 篇5

我們都知道狗很兇猛，可它比起它近親狼，可就差遠了。因為狼更兇猛。有人為了知道狼究竟有多猛，做了一個實驗：他們先把狗放進森林中，讓它與狼搏斗，結(jié)果狗失敗了?？僧斔麄兲舫鲆粭l狼與一條狗搏斗是，狼卻敗給了狗。看來狼的兇猛不是因為它本身厲害，而是因為它的生活習性群居。一條狼的實力可能不行，但是如果是一群狼，它們相互依賴，實力將大增。

同樣的道理也適用于我們。有的人性格孤僻，做什么事都是獨來獨往，這樣的成功者又有多少呢？而有的人很開放，一有事就全軍出動，集體研究。這些人往往能成功。

如果只有毛澤東一個人，中國共產(chǎn)黨就不會成立。正是還有何叔衡、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、李達等人共同合作，才有了中國共產(chǎn)黨，才有我們的新中國。

想想古代的盛世，那可不全是皇帝的功勞，如果沒有賢臣，恐怕盛世局面很難形成。

還有很多科技成果，都是多名科學家的共同成果。

大量事實表明，單靠個人是難以取得成功的。只有大家共同合作，互幫互助才能取得成功。

選擇成功作文 篇6

一個人的成功是由多種原因決定的。比如，堅定地毅力，勇氣，敢于嘗試的精神等等多種因素決定的，當然也少不了機遇。比如通過某種事情自己發(fā)現(xiàn)了某種特長，并在今后的學習中生活里逐漸培養(yǎng)，這也是一個成功之道。

每個人都應該記得“天生我材必有用”，這句話，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，就這個優(yōu)點專門培養(yǎng)，集中精力專攻這一點，只有所不為，然后有所為。有得必有失，要想去的成功，我們必須放棄其他，專攻一點，對他進行深入了解。

我們從小要正確認識自我，開發(fā)自我，通過多種方式發(fā)展自己的優(yōu)點并逐步提升著方面的修養(yǎng)。

我們是把先天的優(yōu)點發(fā)揮到極致也不能放棄自己的學習，畢竟一個人的成功，必是天生的，百分之九十是后天培養(yǎng)的。

著名的發(fā)明大王愛迪生，從小家里窮，沒錢上學，靠賣報我為生，有次偶然的機會在火車上有了一個房子他就用做她的實驗室，選擇了這個工作為之不懈努力，就會成功。

著名的物理學家霍金，面對疾病的種種困擾，依然選擇了奮斗，最后寫了一部著名的巨作“時間簡史”，他的這種戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限的精神不僅值得我們學習，更值得我們傳承，他的成功源于最初的選擇，源于他當初的堅持和不懈的努力。

就像南非領(lǐng)袖曼德拉，一位傳奇的偉人，為了民族的自由解放，他選擇了沉默，但他從未抱怨過，他用自己默默的堅持，等到了民族獨立的那天。

曼德拉對暴政他選擇了沉默，用沉默書寫自己的頑強，所以他以沉默獲得了出獄后的萬民敬仰。他用自己的沉默兌現(xiàn)了自己對夢想的追求，他是對自己的信念的堅守。正是因為他當初的選擇，所以取得了民族的獨立。

數(shù)學家，企業(yè)家，哲學家等一系列大家們，他們將各個領(lǐng)域的發(fā)展到了頂峰，但他們今天所取的的成就，是當初他們的慎重選擇和過程中付出汗水的精力的投入，所以才會成功。

選擇成功作文 篇7

人生中的選擇千千萬萬，稍有疏忽便會偏離通向成功的航向，只有正確選擇才能走向成功。在陶淵明被貶官之后，他選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，在李白官場失意時，他選擇了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠⑿坌亟?，在劉禹錫慘遭貶謫時，他選擇了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豪言壯志。

選擇是人生航線上的羅盤。19世紀30年代，林則徐受皇命到廣州銷煙。林則徐為了國家的富強，民族的昌盛，不顧西方列強的威脅，林則徐選擇了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”的愛國情操。

選擇是通向成功的指向標。19世紀70年代初，對重粒子的研究裹足不前，當科學糾纏于實驗過程時，丁肇中卻機敏地將目光轉(zhuǎn)移到測試儀器上。這舉動遭到物理學權(quán)威的嘲笑和否定。然而，正是借助這架儀器，在1974年，丁肇中發(fā)現(xiàn)了轟動世界物理界的J粒子。在面對別人的嘲笑和否定時，丁肇中選擇了“創(chuàng)新才是硬道理”。

選擇是知難而進的絕佳武器。南丁格爾為了照顧病人放棄了地位、愛情、親情，是她把護士變成了天使。沒有愛心，哪來善良？沒有愛心，哪來南丁格爾？沒有愛心，哪來病人的笑容？在面對一切的一切時，南丁格爾選擇了善良。

人生有無數(shù)條岔路，人生有無數(shù)條航線，人生有無數(shù)次選擇，冒然選擇會將你帶入萬丈深淵，謹慎選擇會指引你通向光明的殿堂，請正確選擇人生之路，走向成功。

選擇成功作文 篇8

成功與選擇

年少的時候,聽老一輩的人一直鼓吹博學多才怎么怎么好,到了今天才發(fā)覺,真是外行人看熱鬧,內(nèi)行人看門道,在這個多元化世界里,所謂博學多才很難有多大的成就,只能說一段時間內(nèi)生活八面玲瓏,保證衣食無憂,想要進一步的發(fā)展,難,難,難!

成功是每個有想夢的人孜孜不倦的追求,在這條路上,萬千人中只有唯一一位可以成功,羨慕、嫉妒、恨,各種心態(tài)皆有之,人性的弱點盡顯無疑,這就是人性。

世上沒有一個人隨便就可以成功,都是一步步積累的結(jié)果,或許有人會問成功有沒有捷徑?也有人追問成功是否有密絕?答案或許有萬千種之多,唯一共同點只有一個:

復雜的事情簡單做,你就是專家;

簡單的事情重復做,你就是行家;

重復的事情用心做,你就是贏家。

用行業(yè)中流行的一句話來概括:千般會不如一招絕。不管那行那業(yè),都適用。正如嚴謹?shù)牡聡艘话?做事不求華麗,但求嚴謹、細致、完美,近乎藝術(shù)化的境界。

記得年少時看過一部電視劇好像叫《汽車之城》,講述了在中國汽車業(yè)剛剛興起沒有多久,一家汽車制造公司因沒有完善的制度與工藝,給公司資源造成了嚴重的浪費,且品質(zhì)也沒有達到客戶需求,為了公司前景發(fā)展需要,新接手項目的經(jīng)理聘請一位德國工程師做公司技術(shù)總監(jiān)。有一天組裝車間,一個汽車外殼零件些許輕微凹痕,這位技術(shù)總監(jiān)就禁止一線員工把這個外殼安裝到汽車上,組裝線的'員工在這位技術(shù)總監(jiān)離開后,就把這個外殼安裝到汽車上,在他們的概念里認為:這點痕跡第一不影響外觀,第二又不影響功能,報廢了多浪費資源,這個舉動剛好被在辦公室的技術(shù)總監(jiān)從視窗看到,于是下樓又制止了組裝線員工的不付責任行為;如此反復組裝、拆卸兩次并勸誡無果之后,這位德國技術(shù)總監(jiān)直接掄起大錘,把有些許瑕疵的汽車外殼直接砸壞,并在車間大聲宣布:“現(xiàn)在我宣布這個外殼已經(jīng)作廢,禁止一切人員修復后安裝到汽車上”。

這就是嚴謹?shù)牡聡?在許多國人看來,這種行為嚴謹?shù)糜悬c變態(tài),事實上,正是因為如此變態(tài)的嚴謹行為,才有世界上眾多享譽百年的德國制造公司。而在我們國家就是缺少了這種精神,特別是高速發(fā)展的當今社會,許多人都在想方設法去鉆營空子,投機取巧找快門,造成假貨、次品等偽劣產(chǎn)品充斥整個市場上,坑害的卻是廣大民眾消費者。

誠然在世上,不可能每個人努力了都會成功,需知金字塔的頂端永遠只是那么一小塊,而底層的塔基永遠都是龐大的基石群,這個就是基石作用。

羨慕、嫉妒、恨也好,激勵、努力、追趕也罷,不同層次、不同領(lǐng)域的人有不同的追求,我們不能用同一個標準去統(tǒng)一要求所有人,有道是舉頭有神明,最頂尖的就只有一位;人與人之間的天賦有別,學識有高低,努力后最終結(jié)果也會所不同,正如網(wǎng)絡上相對經(jīng)典的一個表情圖就可以說明:在上班的時候不要和我談什么理想,我的理想就是不上班。

不同層次圈子有不同的視野,不同的視野決定有不同的心態(tài),不同的心態(tài)決定了未來成就;如何選擇,決定權(quán)不在他人,而在自己的心態(tài),把握在自己手中。

選擇成功作文 篇9

海浪不懼暗礁的逆阻，選擇沖破逆折，最終川流不息，噴涌而發(fā)；細柳不懼慘風的鞭策，選擇奮勇抗擊，最終輕歌曼舞，笑舞風中；小草不懼碎石重壓，選擇改變方向，最終沖出亂石阻擋，生機盎然。

正是因為善于選擇，自然萬物才得以生機勃勃，萬古長寸。自然之物尚且如此，人又何嘗不是？善于選擇，助成功！

善于選擇，要有遠大的理想。

海子曾說：‘要有樸素的生活，最遠的的夢想，即使明天地動山搖，山遙路遠?！闭菓阎h大的理想，馬云放棄了在大學的任教，他選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路，最終成為阿里巴巴董事會主席；正是懷著遠大的理想，袁隆平心系民生，奔碌于田野，發(fā)明了超級雜交水稻，造福了人類；正是懷著遠大的理想，比爾蓋茨才毅然選擇退學哈佛，最終創(chuàng)出輝煌業(yè)績。是善于選擇，擁有遠大的理想使一代代名人為人們銘記。

善于選擇，要有頑強的意志。

巴爾扎克說過：“苦難，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，懦夫的萬丈深淵?！贝_實，在逆境面前，唯有選擇頑強，才可能晉升。麗華，不幸的耳聾，使她失去了完美的青春。然而面對苦難，她選擇了頑強。最終，憑借完美的舞蹈舞出了生命的芬芳與絢麗！不難發(fā)現(xiàn)，選擇頑強，更助人成功！

善于選擇，要堅持不懈。

唯有量變，才會有質(zhì)變。泳壇“飛魚”菲爾普斯再次證明了這一真理：奪得金牌后，年輕的他躊躇滿志，然而教練卻說：“想要更大的飛躍，需要長期的堅持?！庇谑欠茽柶账惯x擇了堅持不懈。每個節(jié)日，甚至圣誕節(jié)，他都依然的堅持在自己的苦練中。最終，他的驕人成績折服了眾人。

正是因為善于選擇，我們的理想才更加明確；

正是因為善于選擇，我們的意志才更加頑強；

正是因為善于選擇，我們才會堅持到現(xiàn)在。

善于選擇，祝我們踏上成功之舟！

選擇成功作文 篇10

成功與選擇_高中抒情隨筆650字

成功，是每個人的動力和目標。而選擇是邁向成功的第一步。

隨著畢業(yè)的鄰近，就業(yè)和繼續(xù)升學這個話題走進了我們的身邊。我們不得不進行思考和選擇。是就業(yè)還是升學?盡管只有這兩條路擺在我們的面前，可我們依舊猶豫不決，無法做出選擇。

就業(yè)，就意味著我們要步入社會，體味人情冷暖，接受種種挑戰(zhàn)，用自己的雙手賺錢;而繼續(xù)升學則要有能力，有毅力，向廣泛的知識前進。當我們就業(yè)工作時，他們卻在教室里安逸地學習、玩耍;當我們想到我們上學需要花錢但他們卻在努力掙錢時，我們的內(nèi)心又極度不平衡。但是，人生總是面臨種種選擇。

也許，選擇并沒有那么糾結(jié)，考慮自己的情況，聽從本心的答案。選擇就業(yè)的人未必是一件壞事，而升學也不一定是唯一的出路。因為有的選擇會讓你跌進無比的深淵。選擇固然重要，最重要的莫過于結(jié)果和過程。只要自己選擇了就要盡最大的努力走完。它既是一種嘗試，也是對成功的向往。就算選擇的路并不符合我們的現(xiàn)實，只是我們曾為之努力過，失敗不算什么，過程也是一種美，更何況積累了經(jīng)驗教訓的我們，定會做得更好。

我想告訴大家：“選擇”不能憑一時的感情沖動，也不能被虛榮心，名利，幻想所左右，還要考慮社會關(guān)系、個人體質(zhì)和自己的能力。每個人都想選擇一條正確的道路以至攀上成功的頂峰，只有空想沒有行動終不可能實現(xiàn)。勤奮和懶惰，成功時的驕傲，失敗后的自暴自棄這些因素也會影響你的選擇，甚至讓你無法走向成功之頂。

成功亦或失敗，選擇的路需要自己走。這一路會經(jīng)歷蔣欣、坎坷、歡聲笑語，但是只要我們堅持，相信自己，克服自己，成功的話會在我們身上綻放。愿我們都可以認清自己，用積極的心態(tài)邁向成功!

選擇關(guān)于選擇的作文匯集15篇

寫作是一種交流方式，通過作文可以與他人分享經(jīng)驗、交流意見。作文不僅是思想和文化的展示，更是文化的傳承。如果你想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，那么推薦您閱讀必看的“選擇關(guān)于選擇的作文”精選文章，同時收藏本文，不放過任何一條寫作技巧。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇1】

生活中我們時常要去做選擇，權(quán)利，相信對每個人來說都很重要。掌握權(quán)利就可以選擇自己喜歡的事情，但是世上很多事不能事事都讓我們?nèi)ミx擇，有時候選擇一種就會放棄另外一種，所以選擇對我們而言很重要，有時還會改變我們的一生。

小的時候，我們有很多選擇的權(quán)利，但選擇的事情無非就是學習和玩樂，學習就等同于煩惱，玩樂就是快樂。相信所有孩子的選擇都是一樣，想去玩，想更多的了解這個世界。但人的一生不可能只有開心的事，也會伴隨著很多的煩惱，這也煩惱要是不去面對，總是逃避也不可能，因為煩惱就在我們的身邊。只有一個辦法，就是選擇煩惱，把所有煩惱解決后就能真正通往開心之路。

現(xiàn)在的我同樣面臨著很多的選擇，只不過不像當初選擇事情那么簡單，現(xiàn)在的我不小心選錯的話，不僅傷害自己還會傷害愛我的人，每次選擇都代表著學習放棄。有的時候我想過，不希望什么事自己去選擇，希望選擇來選擇我，這樣我就不會那么煩心了，但生活就是這樣。

無論做出什么選擇，只要堅持到底，相信都會有個好的結(jié)果。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇2】

從呱呱落地開始，我們就要開始學會選擇。選擇對了你走的!路就正確，選擇錯了你的人生開始出現(xiàn)岔路口，你可以選擇回頭，也可以選擇繼續(xù)往前走，不管它對與錯。我們的人生就開始有了不同的變化，有人快樂有人難過，這并不是老天的不公。這是你自己的選擇，你可以選澤讓自己快樂也可以選擇讓自己難過。人的生命只有一次，別給自己留下太多的遺憾。我們的生命是父母給的，我們的人生是自己的。

俗話說;一步錯步步錯，也許是這樣，但是你可以選擇回頭，重新再來!你以為就算回頭，你也已經(jīng)失去一切，可是沒有，這一路走來只要你認錯，我相信你會得到更多人的愛，更多人的幫助。如果你選擇繼續(xù)錯下去，那么沒人能幫得了你。

人的一生時時刻刻都在選擇。累了，你可以選擇休息一下!難過了你可以選擇向別人述說!路走錯了，你可以問問別人你該怎么做!人生不是一時的，你要懂得;舍得，有舍才有得。不可能全世界都是你的，所以你要懂得知足。世界永遠不會拋棄你，你也永遠不可以拋棄世界。這就是選擇，對與錯，你可以選擇對的也可以選擇錯的。但是路是你自己的，人生也是你自己的，生命是你自己的。我聽過這樣一句話;把微笑就給愛你的人，把眼淚就給傷害你的人?？墒巧钪械奈覀?，又有幾個做到的呢?人生就像電視劇，結(jié)局你可以讓它悲讓它喜。人可以走錯路，但是你要知道認錯!走錯路是正常的，世界上有幾個人沒走錯過呢

鳥兒選擇了浩瀚的藍天;魚兒選擇了波瀾的大海;鹿兒

選擇關(guān)于選擇的作文【篇3】

人的一生中難免要經(jīng)歷許多挫折，是苦惱，悲傷，疼痛……堅持是走向成功的唯一途徑。

記得那還是在小學的時候，學校舉行校運會，體育老師要求每班都必須派出幾位同學參加，不過當然不是說報了名就一定能夠去比賽，還需要你付出辛勞的汗水，通過了考試才能獲得資格。對好勝心較強的我來說，這種機會當然不會放過，班會課上面和幾個同學一起報了名，訓練在當天下午就開始了，第一天，老師也只是給我們來了個下馬威，訓練量并沒有很大。但卻在精神上狠狠地打擊了我們，說什么訓練辛苦不是兒戲，不行就趕緊退出一類的話當時我還總以為老師是在嚇唬我們，也沒有在意，僅僅過了一個星期就陸陸續(xù)續(xù)有人堅持不住退出了，對于天不怕地不怕的我曾經(jīng)也一度想過放棄，每天有忍受全身酸痛走路一拐一拐的滋味可真不好受，但是在班里幾個好朋友的框騙下也就一天天過去了。

終于，我通過了測試，站在了賽場上可是不知為什么我卻沒有絲毫的喜悅，心里滿是緊張和焦慮。隨著一聲槍響，我奮力沖出，頂著炎炎夏日，我無所畏懼，直奔終點，想著我曾經(jīng)那么的努力，就只是為了今天能夠在比賽中取的好成績，腳上仿佛就有無限的能量，助我直沖終點，隨著哨聲一響，我沖過終點，頓時響起掌聲，人聲鼎沸，

堅持自己的選擇，無論最終成功與否，堅持是你走向成功的唯一選擇。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇4】

隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過的那一瞬間，一場悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個生命就這樣瞬間消失了，過往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地搖搖頭。忽然從不遠處跑來一位小姑娘，邊哭邊喊著“爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來回來……都是你不聽話，喝那么多酒，還說不礙事現(xiàn)在好了……無奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認錯誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時光令人羨慕的……

以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績優(yōu)越，父母工作順利，家里不時傳來那歡樂的笑聲。鄰居們都絕口稱贊，而且他們還有一個大優(yōu)點：遵章守法！小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀念極強，別看小玲小小年紀就已經(jīng)會很多安全知識，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過紅綠燈：紅燈停，

綠燈行，黃燈亮了請注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問?！芭?，那是斑馬線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著?！澳俏覀冃腥耸遣皇且甙唏R線？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。

謹慎?。∷緳C們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠充滿歡聲笑語，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過程?？墒?，在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時間?？删褪且驗橐欢↑c的不謹慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來的小玲一家遵章守法，安全觀念強帶給他們多么大的幸福，而稍不謹慎，以前的努力就前功盡棄了。

親愛的讀者，兩者之間你會如何選擇呢？

選擇關(guān)于選擇的作文【篇5】

生活中，有很多事情需要選擇，有些只能放棄，有些卻必須勇敢地面對。

這一次，在學校秋季運動會開幕前，我們班要挑選運動員。班主任老師認真地對大家說：“一年一度的學校田徑運動會就要開始了，請大家踴躍到我這里報名。每位選手要報名參加兩個項目哦”。聽到這，我躍躍欲試。在短跑項目上，我對自己的爆發(fā)力還是挺有自信的。于是，我便報名競選了60米和100米的短跑項目，希望自己這次可以取得好成績。

那天，在我放學來到托管班時，隨口向老師報告了參加學習運動會的消息。數(shù)學老師指了指她嘴上的傷疤后，說道：“以前在我參加短跑比賽時，不幸摔了一跤。雖然最后我咬牙堅持得了第一名，但嘴上的傷疤始終沒有縫合好，成了現(xiàn)在這個樣子。因此，對自己的孩子參加運動會，我都堅決表示反對?！甭犃诉@話，我對自己的競選有點猶豫不定了。

但媽媽和爸爸都認為我不能當“縮頭烏龜”，不去嘗試，不去努力，怎么能戰(zhàn)勝困難。被爸媽這么一勸，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

第二天競選現(xiàn)場，發(fā)令槍響后，我在操場上再次如以前般奔跑，猶如獅子般不顧一切向前沖，自始至終都沒有出現(xiàn)過一次錯誤，沒有出現(xiàn)一次失誤。在老師和小朋友的掌聲下，我終于下定決心不退縮，我相信我一定能在運動會上取得好成績。

我選擇了參加，選擇了可能失敗的跑步比賽，因為我堅信，勇敢前行，我行的！

選擇關(guān)于選擇的作文【篇6】

選擇很簡單。決擇呢？顯然難度比較大。人生的路上總會遇到難以選擇的時候。它就像兩個路口，令你不敢去面對，甚至以咄咄逼人的感覺去為難你。

向左還是向右，你會選擇嗎？這時急迫感已早早鎖住了你身軀，別怕，這并不可怕。你得穩(wěn)定自己的思維判斷。去想，哪個方向是你的，你該走哪邊。至于該走哪邊沒有人會告訴你。機會靠自己把握可別錯過。

就拿兩條路來說一條通往夢想的彼岸，一條是通往成功的路。你會選擇哪條路呢。如果給我來選，我會選擇夢想之路，我覺得很簡單。就像人們說的：若水三千，只取一飄。這兩條路都選擇離你最近的就行。

每個人都有一定的安全區(qū)，它是你考慮十秒鐘的區(qū)域。你要想跨躍自己目前的成就，就得選擇更難的路去走，這更會好的鍛煉你的意志，讓你不會輸在起跑線上。勇于接受挑戰(zhàn)自我，向左向右都無所謂，只要你決定去走，心干情愿去走就會有好結(jié)果。

也許，你一路荊棘叢生的走來；也許你摸索著黑暗奔來；也許你踏出柳暗花明飛來。勇于創(chuàng)造奇跡是你的勇氣。向左還是向右都無所謂，關(guān)建是你認真考慮了，決定了，就是你從決擇中脫影而出的時候。把握身邊的機會去面對自己的向左向右吧！

選擇關(guān)于選擇的作文【篇7】

一分耕耘，一分收獲。說的道理一點也不假。你付出了多少，就自然會收獲多少。我嘗試過多次問自己：究竟付出了多少？長輩告訴過我成千上萬次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。

當我考試的成績一落千丈時，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長一智。

我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時，我卻愚蠢地上了當，有時，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點一滴的經(jīng)驗。

人生就是這樣，漫漫長時光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識從我身邊輕輕地走過？但我沒有清醒過，還在“神游其中，怡然自得”。

我常常為一點點事就之所為地哭泣，其實，一點也不值得。因為，要成功就一定要經(jīng)過風吹雨打，艱苦奮斗。堅強是磨礪出來的；勇氣是培養(yǎng)出來的，成功更是靠經(jīng)驗教訓出來的。只有時時刻刻總結(jié)經(jīng)驗，才能做到一絲不茍。

陽光總在風雨后，要成功，一定要付出。無論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會有所回報?？禳c讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹吧。

讓黑夜寧靜的天空，亮出最閃的光。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇8】

翻開物理作業(yè)，一個鮮紅的叉映入眼簾。想來想去，這個叉還真是不該得。

記得那天早上來了之后，和××對做的物理作業(yè)的填選題。對過之后，發(fā)現(xiàn)只有一個答案不同。思來想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后，我們都決定不改了，錯了就錯了?？墒俏矣窒肓讼?，最終決定改答案。畢竟××是課代表，應該不會做錯題。而且，好不容易前面的題都是對的，出現(xiàn)一個叉多不美觀?。∮忠淮紊套h過后，我和同桌都改了答案交了作業(yè)。

可是今天，我不得不承認我和同桌原先的答案的正確性，這是不可否認的?？墒?，改了就是改了，不會時光倒流讓我再做一遍題。那時，我是真的應該堅持自己的選擇??！

這次的作業(yè)，即使不對答案、不改，也許會錯?？墒清e了又有什么大不了的！不過是一個叉，老師講的時候認真聽明白自己錯在哪里下次不再繼續(xù)錯就行了?？墒钦粘⒑蛣e人對答案，即使做對了也沒什么可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動成果！

我真的后悔了，我想過自己若不和××對答案，也許不會錯!可是，能怪××嗎？明明是自己的責任！對答案、改答案都是我自己決定的，拿到我能說這是××的錯嗎？失敗了應該找自己的責任！

我們應該學會堅持自己的選擇！是對的就應該堅持！

選擇關(guān)于選擇的作文【篇9】

在日常生活中，人們種是會遇到選擇這類問題，選擇其中一種雖然很簡單，可是你有沒有考慮到后果會怎么樣呢？那就先來聽聽木馬屠城計吧！

在很久很久以前，有一個國家，名叫特洛伊，當時國王和妻子拋棄了一個嬰兒，當他長大時，來了三位女神，第一位女神是天后赫拉，第二位是智慧女神雅典娜，第三位則是愛神阿普洛迪，祂們是因為一顆金蘋果而來的，那顆金蘋果上寫著“給最美麗的女神”，而祂們?nèi)粍t請那位青年來做決定，結(jié)果他選了愛神，也因此天后和智慧女神討厭特洛伊，因為那位青年是特洛伊的王子，他并不知道他已做了錯誤的選擇，最后導致特洛伊的消失，所以當人們在做選擇時，一定要先考慮如果選了那個結(jié)果會怎么樣。

接下來的故事是一個正面的，事情事這樣的，戰(zhàn)國時期的時候，在杞國有一個人，每天他都看著天，臉色憂愁，因為他每日看到的天色都是陰忱，云木低垂，怕天會塌下來，他就整天睡不著，連飯也不吃，一天比一天瘦了下去，他的母親和妻子擔心他這樣下去會死掉，于是勸他不要再擔憂，根本不會有這回事，但是他反而斥責她們，某一天他在市場告訴大家這件事，并說：“在經(jīng)過一天，天就塌了。”，一個智者就說：“天離地面有一萬八千里遠，就算天塌了，也還有高山撐住呀！”，他還是不相信，到了晚上，他還在憂心，他只要再經(jīng)過一小時，就要變成白骨了，結(jié)果他相信了，當時已經(jīng)很晚了，于是他立即睡著了，隔天他走出家門口，看見天沒有塌，便松了一口氣，從此以后，他漸漸胖了回來，這就是“杞人憂天”的故事，以上就是我舉的例子。

由這個故事可以知道，當你做了錯誤的選擇，你必須用最好的方法去彌補，當你不知道要選哪一個的時候，你最好去問問你的親人或好友，讓他們幫你做一個正確的選擇，這樣你才能擁有勝利的獎牌，才有真正為你而綻放的花朵，為你而放的煙火。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇10】

此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對我如此好......可必須刪一個呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”!

......

什么?還要刪一個，不，我已經(jīng)刪去了一個，不想再刪一個了!可是必須刪一個。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長長地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......

一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......

在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見義勇為還是“安分守己”?

人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學會選擇，學會放棄。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇11】

正因為人生，才有了許多次的選擇。對于我們學生來說，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向，但有時一個選擇可以改變我們追求人生方向的進程。因為，一個選擇的完成決定著另一個選擇將如何開始，每一個選擇都關(guān)乎著另一個選擇。

在應付完繁忙的小升初考試后，我們進入了漫長的暑假。可媽媽卻讓我去城區(qū)的學校報名，我糾結(jié)了一天，考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區(qū)，因為，那兒不僅有我的好朋友，而且可能為以后的學習和工作獲得良好的基礎(chǔ)。

可上了學后，我發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想的那么美好，我后悔了，如果我當初堅持了自己一開始的選擇，我現(xiàn)在是否會過得不一樣，也許我會過得較為輕松些，但我不會有現(xiàn)在的這些好朋友，我的許多許多都會改變。我的胞妹也不會來這兒讀書了，她的生活也會改變。

一個選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個選擇的我，但這個世界上并沒有如果，既然做了選擇就必須堅持自己的選擇。命運是掌握在自己的手里的，一個選擇說它是對或錯，這都是片面的，選擇沒有對錯之分，只是他表現(xiàn)出的形式有差異，一個選擇總會有積極的一面。

所以，我們不應當再追念過去，而要正視現(xiàn)在，展望未來。一個選擇并不代表什么，重要的是選擇之后。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇12】

必須選擇一種澄澈如秋水般的目光，來穿透晦暗詭異的迷霧;必須選擇一種真摯而溫潤的聲音，來覆蓋蠅營狗茍的竊竊私語;必須選擇一種偉岸堅定的姿態(tài)，來睥睨那在錙銖計較中萎縮空虛了的靈魂。心靈的選擇，是靈魂的救贖，也是生命的升華。

當那個登山運動員在選擇救起凍僵在地上的人時，他順從了心靈中善良與道德的選擇，于是他不僅完成了對兩個生命的救贖，也完成了對自己靈魂的洗禮。生活中我們也會面對許多關(guān)乎心靈的選擇，那時我們又能像登山運動員一樣放下自身的利益得失，去追尋心靈中真善美的選擇嗎?

或許我們可以嘗試去傾聽內(nèi)心的聲音，抓住心中的閃光。生活于現(xiàn)實世界的我們必然要面對無數(shù)現(xiàn)實問題，關(guān)注自身的利益得失，但這并不意味著將自己完全陷入物質(zhì)的洪流，把內(nèi)心禁錮于自私自利的桎梏，那樣的人終會在無數(shù)次的選擇中失去本心，將自己的生命壓縮如天地間一粒浮塵般卑微渺小。所以我們會為放棄大學捐肝救母的馬鞍山女孩楊蓉感動落淚;我們會為英勇救人而被車撞傷的刁娜感到溫暖;我們會對于亂世中凜然說出“梨雖無主，我心有主”的許衡肅然起敬……當他們面對自身利益與內(nèi)心選擇之間的矛盾時，一瞬的決斷。他們抓住了內(nèi)心的閃光，也在這一瞬間，他們用自己無悔的選擇表現(xiàn)出了人性中最璀璨的真善美，和人們對真善美的渴望。

是的，整個社會都渴望著真善美，因為“惻隱之心，人皆有之”，每個人都有作為人善良的本心，也都期待著一個充滿善良的世界。只是我們看到的更多是老人倒地而無人去扶;食品安全問題此消彼長，層出不窮;盜賊當街搶劫而無人敢出手相救，伸張正義……這一切都深深刺痛著每一個人的心，成為整個社會滴血的傷口。然而究其根源還是人們在利益權(quán)衡后放棄了心靈的選擇。誰不會同情可憐的老人，誰不擔憂食品安全，誰又不痛恨盜賊?只是在那一瞬間的抉擇中，許多人更多想到了自己的利益、聲譽和安全，卻不愿再多聽聽內(nèi)心發(fā)出的真摯吶喊。于是他們畏懼了，退縮了，逃避了。之后他們又會因為自己的懦弱而受到內(nèi)心道德感的譴責與愧疚感的煎熬，于是我們的社會陷入了一種渴望救贖卻又不敢舉動的尷尬境地。

而走出尷尬的最好方法就是追尋心靈的選擇。讓我們在湍急的物質(zhì)洪流中把自己沉淀為一塊磐石，在人生路上的萬千磨礪后使自己化為一柄利劍。磐石堅如鐵，利劍鋒似芒，劍石相擊迸發(fā)出的閃閃火光，是我們對心靈選擇的執(zhí)著追尋。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇13】

今天是星期五，云海茫茫，涼風習習，對于考生來說是天賜良機。她快速地作完考卷，最后抬起那有點酸疼的腦袋，望了望四周，心中情不自禁地升起一陣打完勝戰(zhàn)的得意。

她輕松地掃了一遍試卷，沒什么難的，心中不由得意起來：這回又是我奪冠了?？墒抢洳环腊肼窔⒊鰝€程咬金，有一道題目不太清楚，答案算出來有兩個(13和1。3)，到底是哪一個呢選13吧，可是好像不對耶！

這下子，她急了，這道題算來算去還是這兩個答案。她如坐針上，難受極的。不知如何是好。慢慢的，她的背上開始出現(xiàn)黏乎乎的一身冷汗。這時她的腦子浮出一個念頭；瞧一下上桌是怎么做的，可是，如果被人知道了就會毀了我的聲譽。她又面臨選擇。

在經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭后，終于她決定扔下高貴的尊嚴，懷著一顆忐忑不安的心，把頭抬高些，揮起重如千斤的筆寫了“1。3”……

天空明朗起來，陽光四射。考試剛一結(jié)束，大家嘰嘰喳喳地圍著老師看考卷。老師說：“答案是13”。這句話說出后，她感到天昏地暗，眼前一片”漆黑“，什么也看不見。而后，眼前出現(xiàn)的便是一個鮮紅的大叉叉。她欲哭無淚……

在人的生活，生命中會常面臨選擇。每一次選擇都不可能全是正確，如自愿以嘗。只有相信自己正確的選擇，堅信自己的目標，才會問心無愧。勇敢地去面對自己的選擇，朋友。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇14】

選擇是一件很困難的事，我們必須要運用智慧判斷并做出最好的決定，同時應以認真的態(tài)度去執(zhí)行，也就是忠于自己內(nèi)心的真誠，誠懇坦然地而對自己想要尋求的方向，不論人、事、物都在考慮的范圍，經(jīng)過深思熟慮后，判斷哪一個決定可以獲得圓滿的結(jié)果，此時所做的選擇才會對自己有幫助，最后并實地的去實踐它。付出行動后是在履行自己的承諾，然而凡事并不會盡如人意，在這過程中會遭遇到種種困難和挫折，以不逃避、卸責的方式，去面對自己的選擇，將會從其中得到成功的`果實，因為愛自己的選擇才會有此決定，智慧的累積與人生中無數(shù)次同步成長，并息息相關(guān)。

當初我熱愛音樂便加入了音樂班，雖然有時碰到一些困難和挫折但我還是以認真的態(tài)度去面對并去克服且堅持到底。

為了避免日后悔恨，畢竟人生是不能再來一次的。有句話說：“人生是不賣回程票的”。所以需要選擇自己真正所愛，并接著要腳踏實地的實行，堅持理念，終究會有成功的一天。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇15】

有時候，生活會給我們無限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過氣來，可是無論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書中，看到這樣一篇故事，感觸很深，有一個人希望挖造一口井，他努力了很久。

卻一直沒有看到有水噴出來，他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠不知道，他距離目標只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個目標。生活中的我們，也是如此，沒有堅強的毅力，沒有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門外。

曾經(jīng)一位父親寫了一封信給即將面對社會的兒子，其中有一句話，我覺得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅持住，你會看到不一樣的結(jié)果?！笔堑?，堅持住，我一直都很喜歡這兩個字，在我的人生道路中，我也是這樣做的，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考，很多同學都在抱怨繁重的作業(yè)。

而我選擇平靜去面對，我一直就堅持六點早起到教室，翻來我的計劃本，從重點到容易點，一步一步完成，沒有慌亂，哪怕中考馬上就要到來，我依舊按照自己的道路一步一步前進，因為我堅信，我是對的，我相信自己是可以的。在每次傍晚，我會到田徑場去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個人躲在角落默默翻看文言文，說實話，我會很享受這段學習過程，因為我在堅持做一件自己開心的事。

上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績考入理想的高中，那一段時光，充實而美好，因為自己在為夢想而奮斗而堅持。我相信只要你心中有夢想，那么就你就會堅持下去的理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄，因為你的付出會有回報的，因為你在堅持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過吹打的花朵學會了堅強，而我們在一次次付出失敗，又在一次次不放棄中堅持，學會成長，愿你也是這樣的一個人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。

選擇堅強作文

關(guān)于我選擇了堅強作文有哪些呢?讓堅強走進我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅強那么什么困難對于我們來說都是渺小的。下面是小編為您整理的我選擇了堅強作文500字，歡迎閱讀參考!

選擇堅強作文 篇1

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功”確實像這句歌詞說的那樣。在生活中，只有經(jīng)得起生活中風風雨雨的考驗，敢于面對困難，戰(zhàn)勝困難，永不退縮，才能走向成功。

在一次競賽考試中，一向名列前茅的我竟然沒有進入第五名。我心里又著急又沉重。因為在我看來沒有進入前五名就是考了一個不及格。我的父母對我的要求非常的嚴格。但是最重要的是在同學之間失去了顏面。不敢再用正眼來面對同學，我背著沉重的打擊走回到了家?？墒亲叩郊议T口，我的腳變的'無比沉重，而且不只不覺的向后退縮。我的心里做著無比激烈的思想斗爭：是去告訴父母自己真實的成績，堅強的去面對父母。還是隱瞞自己的成績，選擇退縮。我額頭上灑滿了汗珠。在經(jīng)過激烈的思想斗爭下，終于選擇了面對，于是，我推開了家門，向父母說了自己的成績。父母并沒有責怪我，而是和我討論失敗的原因。此時，我的心中霎時間充滿了暖意。渾身感到無比的輕松。

對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅強的面對，就能取得成功。

選擇堅強作文 篇2

春游爬山的時候，我和同學們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒有盡頭的山路，是多么的擔心和失落?！岸嗬郯?！我們還能到達山頂嗎？”我們不禁問自己?！巴瑢W們，記得李月嗎，要努力啊?！卑嘀魅卫蠋煹倪@句話，讓我們?nèi)鐗舫跣?。啊，李月，那個在汶川大地震中永遠失去左腿的女孩，在殘奧會的舞臺上向全世界展示了她那優(yōu)美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅強的步伐，信心百倍地登上了山頂。

一個人處于困境時其實并不可怕，只要他有一顆奮發(fā)向上的心，就一定會戰(zhàn)勝困難。此時的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學的故事，那段感人的經(jīng)歷，至今回想起來仍然歷歷在目。

三年前，劉滿洲同學被查出患有白血病，這對于他和他的`家庭來說，簡直就是一個晴天霹靂。學校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說：“孩子，你長大了，我們支持你?！蔽液屯瑢W們積極行動起來，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內(nèi)心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學們給他送去了生日賀卡，他說：“不怕困難，做個堅強的戰(zhàn)士。”堅強的他沒被病魔嚇倒，快樂地成為了我們身邊中的一員。

讓我們都積極行動起來吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強者；用“愛”擁抱社會，積極伸出援助之手。這個世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛的世界，讓我們在愛的世界里選擇堅強！

選擇堅強作文 篇3

如果不是因為苦難，誰會選擇堅強？不長不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽到了無數(shù)的“堅強”，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時刻選擇“堅強”，日子破碎了，心不能碎，他們學會了承受，學會了成長，學會了堅強。

無故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當苦難真的來臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會過去，相信愛在人間。

想到了自己，想到了身邊的'許多人，其實堅強，是一種別無選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長，貪戀呵護和龐愛，習慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會拒絕我們，哭到累了，就會明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對總比逃避更現(xiàn)實，用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽光，自已的土地要學會自己耕耘。

“只有流過血的手指，才能彈出人間的絕唱?！边@是我喜歡的泰戈爾的一句名言。面對挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應過后，總得面對，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過去了。

想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

選擇堅強作文 篇4

一天，我在自家院子里種下一?；ǚN。之后，我便日日去看望、澆水、松土，甚至施肥，等待驚喜。一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月也似乎過去了，花盆里依然沒有絲毫動靜。我有些失望，以為它永遠也不會生根發(fā)芽。再過幾日去看，依然如故，我便徹底對它失去了信心。我不再精心呵護它了，頂多偶爾順手澆一點水。

可是，有一天，我回到家，出乎意料的事情發(fā)生了：院子黝黑的土地中竟然冒出了新芽！更讓我萬萬沒有想到的是：那嬌小柔弱的嫩芽，竟然蘊含著如此頑強的生命力，這是多么不畏艱難、勇于向上的'一顆心?。≡谶@之前，我有多少天沒有給它澆水，可它憑著內(nèi)心堅強的信念，和對生命的向往和追求，沖出了堅固的外殼，頂出了厚厚的土壤，克服重重困難，終于探出了嫩綠色的，近乎透明的小芽。

我靜靜地站在一旁，我的心被它深深震撼著。向往光明，渴望生存的信念，讓它歷經(jīng)曲折，仍然能頂破泥土，堅韌而出。這是多么偉大的生命力??！有了這份強大的力量，即使在再堅硬的土壤也無法阻擋它向上生長、萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是了不起的生靈。它們懂得生命的意義在于堅強，我們能從中受到什么樣的啟迪呢？它們不畏艱難，勇往直前的信念和堅強不屈的精神，不正是我們成長途中所必須的嗎？

選擇堅強作文 篇5

人生的道路不只有鳥語花香，草長鶯飛，也會有坎坎坷坷，坑坑洼洼。面對挫折時，選擇堅強，會為人生增添厚重的一筆。

試卷發(fā)下來了！目光中的期待轉(zhuǎn)為驚愕，繼而又轉(zhuǎn)為失望。又失敗了，我該怎么辦？無助的我呆呆的望著窗外格外藍的天，思緒不禁又飄到了過去……

從前的我是多么的惹人羨慕，每一次考試總是名列前茅，從沒想過失敗的滋味，驕傲與滿足充斥著我的身體。終于，一切都變得不盡人意，一次次考試的失敗，沉重的打擊著我的自信心，那種從懸崖跌落谷底的滋味真的好難受。而我是個好勝的人，急切地想往上爬，卻又一次次的跌落，我感到好難過。

如今，又是一次考試的失敗，使我沮喪到了極點。

回到家，我懶懶地打開電視。屏幕上出現(xiàn)玉樹災區(qū)的情況，85%的居民房屋倒塌，救援人員正在極力搜救。一個三年級的藏族小男孩穿梭在救援帳篷中，對受傷的人們進行無微不至的關(guān)懷與照料，這一幕使我心頭一震：這個男孩不在乎震后的傷痛與余震的危險，義無反顧地幫助人們，這需要何等的勇氣與無比的堅強的信念！

我還看到，剛從余震中走出來的四川人民也向玉樹伸出了友愛之手：30幾輛掛有四川車牌的出租車，自發(fā)地組織起來，長途跋涉來到災區(qū)，等待派遣。人們的堅強與友愛，為中國又書寫了輝煌！

看罷，我的心靈受到了深深的觸動，再陰霾的天氣也阻擋不了人們心中熱切的希望，再遙遠的路途也阻擋不了人們堅強的步伐！

相比較，我的挫折是多么的渺??！一顆星的隕落暗淡不了整個星空，一朵花的凋零荒蕪不了整個春天！在這一刻，我應該選擇堅強！重整旗鼓，帶著滿滿的信心揚帆起航！

選擇堅強作文 篇6

在生活中，你們有沒有選擇堅強呢？在困難中，你們是選擇退出，還是堅強的面對呢？只要你能學會堅強，任何困難都壓不垮你！

一天我正在哥哥家玩，哥哥突然給我提出了一個建議，讓我和他一起刻字。原來哥哥正在給他的朋友做生日卡。需要在卡片上刻出“生日快樂”四個字，別以為這很簡單，其實很麻煩。要先用刀在硬紙片上刻出“生日快樂”這四個字，然后再包上一層紙，最后沿著印跡再用筆把這四個字描下來，做出立體感。

剛開始，我集中精力，一絲不茍地刻字，到最后一個字的`時候，我因為注意力不集中，一下子把刀扎進手里去了。我趕緊把刀拿到一邊，幸虧扎到了手指頭，鮮血直流。這下可把哥哥嚇壞了，急得直喊媽媽。看著鮮血直流的手指，我很堅強，一聲不吭?？墒蔷藡寘s急了，慌忙給我用紗布包扎，問我疼不疼，我搖搖頭，其實只要堅強，什么痛我都不怕，這點小傷算什么。只要堅強，任何事情都能面對！

我選擇堅強，只要堅強，什么都不要怕，也沒什么可怕的！

選擇堅強作文 篇7

漫漫人生路，凄凄夢想遠。在通往夢想的道路上，充滿著太多崎嶇與坎坷，起起和落落，然而面對眾多的誘惑與選擇，我們的心究竟該和何去何從？我的回答是：“選擇堅強！”選擇堅強，我們就擁有了實現(xiàn)夢想的法寶，不論面對何種風雨，我們都能夠面帶微笑，大步邁過，最終拿下所有阻攔在夢想之路上的高墻，收獲所有光芒。

選擇堅強，擁有信念作為指路的航標。通往夢想的道路，沒有踏歌而行的情趣，有的只是不時被石頭絆倒的危險；沒有溫暖的懷抱與安樂的避風港，有的只是不時呼嘯而來又揚塵而去的風暴；沒有歡歌笑語，只有狂風肆吼；沒有明媚陽光，只有暗傷滿路。所以我們堅定的選擇將強，在那條凄冷無助又黑暗的沒能有微弱殘光照進的無盡長路上，我們擁有了平息風浪的法寶。這法寶，將教會我們?nèi)绾螞_破阻攔在夢想之路上的高得令人心寒的冰冷墻壁，它將如信念給我們力量，照我們前行

選擇堅強，去耕耘我們的夢想之田。上天賦予我們每個人一塊屬于夢想的天地，我們唯有選擇堅強作為耕耘的犂，在那片面夢想的凈土上，播下夢想的幼苗，精心呵護。再烈的陽光，夢想無傷，因為有我們的耕耘；再強的風雨，夢想無恙，因為有我們的保護。用堅強的犂耕出夢想的花，開遍整個夢想之田。

選擇堅強，收獲所有夢想。面對人生的岔路，我們選擇堅強；面對夢想的凈土，我們選擇堅強。堅強讓我們擁有足夠的信心去挑戰(zhàn)所有的困難，讓我們擁有充沛的精力去耕耘夢想。所以我們無畏的選擇堅強！選擇堅強，沖破所有阻擋，大風過去必見天光，我們堅信選擇堅強定能收獲夢想，取得所有榮光。

漫漫人生路，堅強助夢成。無論道路多么不平坦，充滿著多少未知的曲折，我們無畏，因為我們始終與堅強為伴，去收獲所有的光榮。

選擇作文十四篇

經(jīng)過編輯花費許多時間整理，特別為您創(chuàng)作了這篇“選擇作文”。每個人的作文都具備獨特的風格和思想，通過寫作我們不僅能夠提升個人能力和素質(zhì)，還有機會獲得高分，同時能鍛煉我們的文采。那么，我們應該如何才能寫出高水平的作文呢？

選擇作文 篇1

朋友給我講了他的一次很有趣的經(jīng)歷。

中專剛畢業(yè)的朋友在一家服裝店跑業(yè)務。一次，他想去市進出口大廈一家專搞西歐工作服出口業(yè)務的公司碰碰運氣。

進了公司的大門，很多人在等電梯。他想也沒想就開始爬樓梯。雖然那家公司在七層，但他仍一如既往地保持著爬樓梯的習慣，因為他喜歡———爬樓梯可以促進周身血液循環(huán)，讓人感覺精力充沛。他總是用這種笨笨的方式來給自己加油。

敲開經(jīng)理辦公室的門后，一切順利得讓他不敢相信。

這家公司手頭剛好有一批工作服的業(yè)務，還沒有合適的合作伙伴，朋友的工廠又是有著多年加工世界各國工作服經(jīng)驗的老牌工廠，兩家一拍即合。

就在朋友打算離開時，又一個年輕人走了進來，他也是一家服裝廠的業(yè)務員，經(jīng)理告訴他這項業(yè)務已經(jīng)委托給朋友的公司了。最后那個年輕人只得悻悻地和朋友一道離開了經(jīng)理辦公室。年輕人在電梯口等電梯，朋友邁著輕快的步子要下樓。那個年輕人喊住朋友，告訴他，自己在樓下等電梯時看見朋友上樓，并說他失敗在等電梯這件小事上，同時又奇怪地問：“你現(xiàn)在拉到訂單了，為什么還要費勁走樓梯呢?”朋友說：“我只是喜歡，你并不是輸在等電梯這點小事上?！迸笥迅嬖V我，“有時選擇自己喜歡的方式，才會精力充沛地應戰(zhàn)?！?/p>

中央電視臺的“開心辭典”現(xiàn)場，一位年輕的大學生正機智敏捷地回答著主持人王小丫的問題，前兩個問題他回答得很巧妙，順利過關(guān)。面對第三個問題，這個年輕人皺起了眉頭。

問題是這樣的：海豚常會成群跟在遠洋輪船后面，這是因為什么?

問題的答案有四個，這位年輕人猶豫片刻，搖搖頭，然后說，我就猜一個吧，反正可能是錯，干脆就選一個“自己喜歡的答案”。于是他選了“海豚是想跟船員嬉戲”這一條。

這時王小丫的表情由惋惜轉(zhuǎn)為欣慰，說：你回答錯了，但我要謝謝你這個有人情味的選擇。人生中有一些問題，并沒有標準答案，也沒有惟一答案，有時，你選擇自己喜歡的比選擇對的更容易贏得別人的喝彩。

選擇作文 篇2

人的一生中都會經(jīng)歷許多的抉擇，有的抉擇是痛苦的，有的抉擇是悲傷的，有的抉擇是無奈的。今天，我在作文班上經(jīng)歷了一場艱難而又殘酷的抉擇。

作文課上，丫丫老師讓我們在筆記本上寫出生命中最重要的五個人，我端端正正地寫出下了媽媽、我、外婆、外公和奶奶。

接著，丫丫說:“現(xiàn)在，劃去一個人，記住，這個人，一旦被劃去，就意味著他將在你的生命中永遠消失?！边@個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。我遲疑了片刻，拿起筆輕輕地劃去了外公，這時，一兩顆冰涼的淚珠落在了我的腮邊，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了外公在廚房里冒著油煙在給我做美食的情景。

丫丫讓我們再劃去一個，我強忍著淚水，用顫抖的手在奶奶的上面輕輕地用“刀”劃上了淡淡的痕跡，此時此刻，奶奶用手伸進口袋里拿出剩下的幾元錢讓我去買好吃的東西的畫面清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

更殘忍的還在后頭呢，丫丫居然還要我們的劃去一個人，看著本子只剩下媽媽、外婆和我。話音剛落，房間里頓時炸開了鍋。有的說丫丫你還是不是人呢!有的說你怎么這么殘忍呢!還有的說你還有沒有良心啊!老師嚴肅了起來:“必須再舍去其中的一個人!”我心如刀絞，這怎么選呢?媽媽十月懷胎，我給她添了那么多的麻煩，她從來都沒有怪過我，總是任勞任怨，外婆對我無微不至的關(guān)懷。夜晚，她總是起來給我蓋被子，我咬緊牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了外婆。

游戲仍在繼續(xù)，丫丫又一本正經(jīng)地對我們說:“請你們將剩下的兩個人中劃去一個人?！蔽移嗳粶I下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了媽媽，老師見我劃去了媽媽:“為什么要劃去媽媽而不劃去自己呢?我淚流滿面地回答:“如果我把自己劃去了，那媽媽也不會再活下去，我要為這個家庭繼續(xù)活下去，做一個對社會對國家有用的人，不讓我的親人對我失望。

雖然這只是一個簡單的游戲，但是讓我懂得了很多，沒有錢并不是最可怕的，“子欲養(yǎng)而親不在”才是最悲慘的，我以后一定要好好的孝順他們，不讓他們?yōu)槲也傩牧?

選擇作文 篇3

一次周末的晚上，我跟著媽媽到了店里，正好碰上了比我大一點的表哥。我倆呆在店里覺得很無聊，沒有什么樂趣。突然，表哥提議去找段幸兒，看看他有什么好玩的。

我倆到了段幸兒家樓下，邀他出來。他不一會兒便下樓來了。我們決定玩抓捕游戲。場地是新華書店舊址前的那塊空地，有點黑，但是范圍不是很大。我們猜拳選出是由表哥來抓，我和段幸兒逃……

眼看表哥就要抓到段幸兒了，可是機靈的段幸兒怎么會被這么輕易抓住到呢?他急中生智，連忙從地上撿起一根別人吃剩的玉米棒，一個轉(zhuǎn)身，朝表哥叫道：“嘿!小子!看我的‘手榴彈’!”說完，他就把手中的玉米棒朝表哥擲去。因為距離比較近，表哥閃躲不及，那根玉米棒便砸在了表哥的手臂上，留下了一個臟印記。段幸兒見表哥中招了，哈哈大笑。

表哥生氣地指著段幸兒：“你……你!”然后又轉(zhuǎn)過身來，氣勢洶洶地走到我面前，跟我說：“走，我們回去!”“干嗎要回去啊?”我問道?！澳愫退?，我就不理你了!”表哥惡狠狠地說。

我望望段幸兒，又瞧瞧表哥，感到左右為難，不知如何是好，到底怎么辦呢?選哪一邊呢?我皺著眉頭，又猶豫了一陣?！翱禳c!”表哥催促我。我看看段幸兒，他也正望著我，等待我的回答。我下定決心了，表哥應該說的是氣話，就選段幸兒吧!“我不想這么早就回去!”我小聲說道。表哥瞪了我一眼，接著就走了。

我的這樣一個選擇，是選擇了朋友，而沒有選擇別人的一時氣話，我慶幸，慶幸這一次選擇了珍惜友誼。其實，事后表哥也和段幸兒一樣玩得好。

選擇作文 篇4

十五六歲，是生命的青春。這時的我們就是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫。當我們正懵懂未知時，身上便肩負著一個使命，或者說是一個責任——努力追求自身價值，成就人生的夢想。

怎樣追求人生的價值?我把手心放在心臟的位置，閉上眼，問我自己。我沉思了一會兒，睜開眼，看見教室就在前方，豁然明朗，我現(xiàn)在不應該努力讀書嗎?

我知道，過去的過去已成為歷史，將來的將來還是未知，我能把握的只有現(xiàn)在?！叭说囊簧挥腥?，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人最踏實。”過去都已遠走，未來還未來臨，只有現(xiàn)在是我們唯一可以抓住的，只有現(xiàn)在才可以做實事，否則一切都是空白。

在你入睡之前，你可以想很多事情，回憶今天發(fā)生的事情，期盼明天的來臨。想得再多，也只是空想，不努力，不奮斗，都只是枉然。你是否有過這樣的經(jīng)歷，曾經(jīng)因為心血來潮，決定要做一件事，但被眼下的事所困擾，無法立即去做，不得不將此事延后。但過了幾天后，你很難再想起那件事，或許你也沒有了當初的那份熱情。這樣，你就可能失去了一次獲得成功的機會。

我聽到過一句話，“想到就去做”。這聽起來像是一句廣告詞，但許多人因為這句話而走向成功。一旦他們有一個新的想法，就朝著那個想法去奮斗，不延誤一秒鐘，從而創(chuàng)造出許多驕人的業(yè)績?！跋氲骄腿プ觥?。這是一句至理名言。即使你萌生了一個錯誤的想法，但你用行動證明那是錯誤的，也比你什么都沒做強，因為那并沒有在浪費時間，而是在失敗中成長。

時間，我們可以把它看成是秒針正在一下一下的轉(zhuǎn)動;可以把它看成是老樹上一圈一圈的年輪;也可以是一年春夏秋冬的變換。時間，是飛速而過的。我們有很多個昨天，也有很多個明天，但今天永遠只有一個。我們只能在今天做事，昨天和明天只能成為回憶的期盼。

青春無語，卻煥發(fā)出活力;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;春雨無語，卻滋潤著大地。而正值青春年華的我們，必須朝著既定的目標前進，不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。身為學生的我，要把握現(xiàn)在，珍惜今天的美好時光，開拓進取，追求卓越，努力實現(xiàn)人生的價值。

選擇作文 篇5

近段時間最熱門的話題擇校，雖然我現(xiàn)在才五年級，再過一年才面臨選擇，但我的媽媽這段時間就已經(jīng)非常關(guān)注民辦學校的信息。初中是人生第一個分水嶺，如何選擇就顯得非常關(guān)鍵。

現(xiàn)在的家長望子成龍，望女成鳳的心理特別強烈，有些家長在三年的時候就早早地買好了好的初中的學區(qū)房，總想著讓我們接受良好的教育。

現(xiàn)在的社會競爭力非常大，想進好的學校實在不容易。我們家也不是特別有錢的那種，買不起價格昂貴的學區(qū)房，只能靠成績來說話。我現(xiàn)在有兩個選擇：一是溫州外國語中學，二是育英中學。這一個小小的選擇，我也是絞盡腦汁，外國語學校需要英語水平來說話，我的英語水平也不是很高。去育英吧，聽說只有重點班成績才會有所提高，可是按我目前這個學習狀況就算勉強送我進重點班，我也未必能跟得上。

但是，話說回來，沒有目標就等于沒有了奮斗的方向，人生就會碌碌無為。

我在班級里詢問了幾位同學，發(fā)現(xiàn)大部分同學都選擇外國語學校。我又在網(wǎng)上查了一下，外國語小升初中只招四百多，這個數(shù)據(jù)相當于百里挑一，我頓時感到一陣壓力。如果要去面試的話必須做好一定的準備，我的額頭冒出汗來，握緊了拳頭。我又想去育英看看，育英招的人數(shù)倒比外國語多，有八百多，但是學校可能就沒有外國語那么好了。

于是，我陷入了沉思

媽媽見我這副表情，過來安慰我：笑笑，將來這個選擇，我還真的不能替你做決定，畢竟，人生的路還是要自己走的。我點了點頭，沒有回話。

直到現(xiàn)在，我還沒做好選擇，這件事也讓我明白了選擇并非易事。還好，離畢業(yè)還有一年光景，我要蹭這段時間好好學習，鞏固好知識點，珍惜最后一年的小學時光。到時候再做決定吧！

選擇作文 篇6

殘酷的選擇開始了!

丫丫老師一進教室就對大家說：請大家寫出在你生命中最重要的五個人，因為世界末日隨時就可能到，所以諾亞方舟飛船和我說了這個要求。我們認認真真地寫出了五個人，我寫的是自己、媽媽、爸爸、妹妹、外婆，我原以為就完了，可才剛剛開始呢!丫丫又嚴肅地說：由于飛船食物和空間有限，不能帶這么多人，此時，你們的筆尖就是一把鋒利的匕首，殘忍的劃掉一人。我左想右想，艱難的用顫動的筆尖劃去了外婆，這時，外婆在我小時候帶我騎自行車的場面出現(xiàn)在腦海中了，我強忍著自己的淚水，心里非常痛苦，我又想起了外婆每天接我回家給我做好吃的情景。

殘忍的丫丫老師又說：請大家再劃掉一個。我心想：這，這怎么選呀!一個是我心愛的媽媽，每天任勞任怨，一個是家庭的主梁，爸爸雖然有時玩游戲，抽煙，可他是我心愛的爸爸呀!另一個是淘氣、可愛、調(diào)皮的妹妹，她這么小，外面的世界看都沒看過!我也默默地落下了一滴淚，劃去了爸爸。大家都淚流滿面了，丫丫老師沉重地說：請大家把剩下的三人中再劃掉一個人。我顫動地劃掉了媽媽，我眼淚如斷了線的珍珠一般嘩嘩地落了下來。對不起媽媽，你懷了我和妹妹，但你也肯定希望我和妹妹堅強地活下去吧!我淚流滿面，恨不得自己建一個飛船，丫丫老師既嚴肅又痛苦無奈地說：其實，你們只能留一個人，兩個人當中一定有一個人死。我沉浸在一個悲痛的世界中，我忍痛割愛，劃掉了我的妹妹。

雖然只是一個測試，但我更愛親人了。

選擇作文 篇7

一、在論據(jù)使用方存在的問題

先來看下面的語段，想想各存在什么問題？

文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學識的不足。胸懷博大的人是可以看出這個人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。為什么這么說，是因為在這個世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱號！胸懷博大會帶著你走向成功，走向未來。

文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài)，根據(jù)心理學家的話來說，心胸狹窄會導致個人心理上生病，這樣一來會對身體不好的，總的來說，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學識的不足。就像酒樓里的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見，如果飯菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意見，這樣你才會改善自己的煮菜方式，彌補自己的不足，才能有所進步，有利于事業(yè)。也有的人比較小氣，不愿接受別人的意見，覺得別人說他做的不好，在批評他，其實不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進步，并不是在批評你，如果沒有別人的意見，你幾不會對自己所做的事情有改善，就不會有進步，這樣只會害了你自己?？梢姡貞巡┐蟮娜四軌蚪邮軇e人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學識的不足。

文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學識的不足。生活就像寬闊的大海，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪，沒有胸懷博大的包容，就海納不了萬種的生物，沒有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風港口，領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風平浪靜。北宋時期著名的文學家蘇東坡，在朝廷當官時，遭受小人的陷害，遭受當時朝廷的不公平的待遇，在他受了“烏白詩案”后，仍成為“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時刻，面對人生中的起伏，應該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對的瀟灑。

文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學識的不足。我國書法家賴杰成，他當年不是學書法的，而是學散文的。他每一天都寫散文，把寫好的散文交給報社，但報社都把他的散文退回去，但賴杰成不氣餒，每天都把寫好的散文交給報社。最后報社給他回了有封信，說你的散文寫得一般，但你的字不斷進步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴杰成聽取了報社給他的意見，把寫作改為練字，最后他成為了書法家。一個人的成功不僅在于自己的能力，也要在于他是否聽取別人的意見，聽取別人的意見能使人的思維更好，能正確的對待事物。

文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能夠彌補自己學識的不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡聽說范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說：“他曾反對你??！”呂夷簡誠懇地說：“他雖然反對過我，但我的確有缺點，況且他這是為國著想?！笔潞笏稳首诓杉{了呂夷簡的意見，將范仲淹提升為學士，任參政知事。到任后，范仲淹向皇帝提出10條建議，如建立嚴密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識。朝廷紛紛議論：“呂夷簡不記舊仇誠懇推薦范仲淹，可謂高風亮節(jié)。”范仲淹知道自己得以施展才能，完成歸功于呂夷簡的推薦后，心里無限感激，坐立不安，即刻登門拜訪，向呂夷簡請罪說：“我多次指責你，你還叫皇帝重用我?！眳我暮喺f：“大家都為國著想啊！”胸懷坦蕩，凡事三思而后行，勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼，應用平常心去衡量是非，這樣你就會平步青云。

二、論據(jù)的選擇與使用

1、明確論據(jù)選擇的要求。

首先論據(jù)要為論點而設，要確實能證明觀點。每個材料它最能證明的那一“點”是什么，這最應是我們思考研究的。其次論據(jù)要準確可靠，文章所用論據(jù)，如是事實論據(jù)，那應確鑿無誤；如果是道理論據(jù)，應該是被實踐證明了的真理，引用時要注意正確理解原文的精神實質(zhì)。第三論據(jù)要典型，所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說服力量。

2、掌握論據(jù)運用的要求

述料時應根據(jù)不同的論點有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的主旨總是由多個意義點構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點，那么我們用它論證觀點時就必須對材料進行分析，從材料中找出切入點，把事例與論點內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來，使材料與觀點粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個材料論證論點，必須對掌握的材料進行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊含的要旨的細微差異。

3、論據(jù)的來源

平時寫作文你是這樣尋找論據(jù)的？

從自己的積累中尋找，應該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

請按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

（1）在我的生活范圍內(nèi)尋找

（2）從歷史人物那里尋找請你隨口說出不少于五個你耳熟能詳?shù)臍v史人物：

（3）從當代的新聞人物中尋找請你隨口說出不少于五個的具有影響力的新聞人物：

4、再結(jié)合具體論據(jù)，用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運用的訓練

（1）討論：論述“勤能補拙”可以用如下那些材料？

①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他們洗衣服的師傅說：姚明訓練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。

②我第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學習上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國贏得了榮譽。

③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個有名的書法家。

④梅蘭芳小時候口吃，為了彌補這一缺陷，他堅持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

（2）以“挫折磨礪人生”為分論點，寫了這樣一個段落。同學們討論一下，有沒有問題？

兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家居里夫人，他的丈夫居里先生因為車禍不幸去世，這給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世后，居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛，但她以堅強的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個人共同的科學志愿。于是她更加起早貪黑，勤奮工作，經(jīng)過數(shù)千次實驗，她終于成功地制取了金屬鐳。并且，她放棄了對鐳的專利權(quán)的申請，將鐳的提煉方法無償公布于世，更顯示出了她高尚的品德。在19xx年，居里夫人又獲得諾貝爾化學獎，成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎的女科學家。

5、論據(jù)的使用方法

（1）單個材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡明扼要。一般而言，議論文敘例應是針對構(gòu)成論點的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。例

的確，語言是偉大的，它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅固，更加深厚。

錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當人們驚奇于為何她能通過個人這么小的力量挽救過些人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關(guān)心，我的祝福。”就這樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫泛濫的年代，她憑著語言去鼓勵那些與病魔斗爭的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

著有《人性的弱點》一書的著名心理學家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語言的溝通，鼓勵人們用語言打破隔閡，同時，他自身也停地給別人以鼓勵以自信。

可見，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近?！钡拇_，巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光！廣東考生作文《語言是風，溝通是帆》

（2）多個材料的使用：列舉排比、簡短有力采用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個事例，形成流瀉奔騰的氣勢，這成為高考作文常用手法。

忙是省略號。四季在有規(guī)律地進行著冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，為目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那么再找一個目標，繼續(xù)這種忙，就開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的。實驗；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個目標那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命動的色彩。

忙是驚嘆號、世界上的人都在忙著自己的事，蜜蜂以蜂蜜為回報，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對論的問世而畫上了驚嘆號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張的忙，因為那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個人都應該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上海考生作文《忙，不亦樂乎》

選擇作文 篇8

我家住在一個舊小區(qū)中，父母都是最低層的打工族，老父親將我供進大學就病重了。為了省幾個藥錢，他回到了老家。母親也回去了，照顧年邁的父親。

已入深秋，最近的天氣總是下著綿綿的小雨，背上包，走出了宿舍樓，細細的雨打在我的身上，幾絲調(diào)皮的溜進脖子里，我不禁埋怨起來。

“喂！老柳！你放假回家??？！”

我轉(zhuǎn)過頭，一頂紅帽子撞過來，我熟稔地接過傘，說：“是啊，回家看看父親，順便……"我低下頭。

"不是吧？老柳，你還沒湊齊學費？我這有個寒假招工，你來不來？”

……

坐在搖搖晃晃的公交車里，看著窗外依然陰晦的天氣，雨下得越來越大了。路邊的老柳樹不堪負重，吱嘎——公交車的開門聲與老柳樹枝折斷的聲音重合在一起。我下了車，向不遠處的小磚房走去。

“媽！我回來了?！蔽彝崎_門口的小木門。

“哎呀，南南，這不年不節(jié)的，你咋回來了?！蹦赣H忙站起身，拍拍身上的塵土，小跑過來，上下打量了我一番。欣慰地說：“南南長高了，比媽都要高了。”說著抹了一下眼角，拉過個我的手拍拍?！鞍ィ敲淳玫能?，累了吧。等媽給你做飯。”

吃過晚飯，忽得一道陽光落下，天晴了。剛從床上起來的父親說：“柳南啊，走，陪爸散散步?！?/p>

我低著頭跟在父親后面，看著地上相交在一起的兩道影子。

“南南啊，學費爸已經(jīng)湊齊了，你要好好念書?！?/p>

我驚愕地抬起頭，說：“爸。您……您知道？”

輕笑一聲，一只手掌拍在我肩上。“爸還不知道你，從小就是，一有事就不吭聲。”說著就笑了起來，不知是笑的猛了，父親彎著腰咳了起來。

看著父親瘦小的身體，我腦中回響起母親在柴房對我說的話“南南，你父親覺得自己啊，不行了。也就不想再費錢，留著給你上大學?！?/p>

我抱住父親的肩膀，哽咽地說：“爸，我會好好念書的。”臉上滑過一絲清涼。

口袋里裝著一份重重的希望，我站在路邊，猛地發(fā)現(xiàn)。那棵老柳樹旁有一棵新生的小柳樹。

秋天，久違的陽光落在小樹上，那棵老柳樹依然在那，已經(jīng)折斷的枝桿經(jīng)風雨洗刷碎成粉末，化進泥土，仍在滋養(yǎng)著小柳樹。

選擇作文 篇9

人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今晚吃什么，大到?jīng)Q定一個興趣愛好。一道選擇題，以至于到最后我們成為什么樣的人，都在于我們的選擇。人人都說書籍是人類進步的階梯，要愛閱讀，會選書，有時候選擇了一本好書甚至能改變你的興趣、理想！

還記得小時候，媽媽帶著我到書店的雜志鋪面前，指著那五花八門的雜志，對我說：選一本喜歡的！于是，我精挑細選，不落下一種雜志，邊走邊看，我的眼珠在此刻定住了，落在了萌萌圓圓的雜志名上，更多的細胞被吸引在了那和我同樣大小的女孩圖片上，十分可愛，我不顧看里面內(nèi)容，隨手拿起了我的第一本雜志書《幼兒畫報》。一買來，不到一天，就看完了，還一直吵著媽媽帶我去書店。這真是再小不過的選擇了，但這一選，它就陪伴著我走過了幼兒時光。日積月累，這套書已經(jīng)多的可以堆成一座小山了，現(xiàn)在，她們還在我家中完好無損地保存著呢。這算是當時我遇見的最喜歡的書吧！

漸漸長大，《幼兒畫報》對于我已經(jīng)太簡單了，慢慢想在圖書館書的海洋中遨游了。

初次與圖書館見面，我的心中是多么激動！面對那么多書，我已經(jīng)束手無措了，不知道讀哪本好。正當我手忙腳亂時，媽媽拿著一本繪本走來，那時我認識的字還不算多，跟著媽媽一字一頓地念著：《愛彈鋼琴的安娜》。當時發(fā)現(xiàn)自己與繪本主人公重名，十分驚訝，迫不及待地想讓媽媽讀起來給我聽，不讀不知道，一讀愛不釋手，故事主要講安娜年紀越來越老，周圍的一切都失去了她，可她反反復復的強調(diào)著：我還有鋼琴！。聽著媽媽柔和的朗讀，頓時我的心中在這一刻就漸漸愛上了鋼琴，我給自己定下了目標：我一定要學鋼琴！

平凡的第一本繪本，給我留了一條可以踏上音樂旅程的小路。在幼兒園中班時，媽媽為我播下了音樂的種子，才有了今天的我市合唱團的小團員，一轉(zhuǎn)眼，七年過去了，而我從未放棄過音樂！

正因為我遇見了這本書，才遇見了熱愛音樂的自己！

選擇作文 篇10

選擇，可能決定一件事的成敗，也可能影響你做一件事的對錯，又或者可能改變你的一生或人類的生活。愛迪生選擇不斷地研究，最終發(fā)明了電燈，讓地球的夜晚不再黑暗；鄧小平當年提出改革開放，使中國現(xiàn)在無比繁榮；屠呦呦當初選擇研究抗瘧疾的藥物，終于研制出了造福人類的青蒿素。

當然，并非所有的選擇都可以為人類帶來益處，推動人類文明向前發(fā)展，比如，當年發(fā)起的工業(yè)革命，使現(xiàn)在地球已經(jīng)千瘡百孔，大氣污染、水污染、土地污染、白色污染……而我也曾經(jīng)面臨過一次重要的選擇，想知道這次選擇對我有怎樣的影響嗎？那就慢慢往下看吧。

剛剛踏入初中大門的時候，我遇到一個與眾不同的班主任——老師竟然不指定也不選舉班干部，而是讓大家自薦，誰想做就主動申請。我心想：終于有機會了，在小學我就有個簡單的夢想——做數(shù)學課代表，只是六年來老師一直沒有讓我實現(xiàn)這個夢，更不要說什么更重要的職務了。可是如今，要是申報班干部并且如愿了，這可是做這樣重大的事，況且是新老師，我也不知老師內(nèi)心的真實想法是什么。那時，我就十分地糾結(jié)：到底勇敢地試一次，還是像以往一樣繼續(xù)只管好自己的一畝三分地呢？我的心里實在沒底，內(nèi)心也在做著掙扎，而那時好久還沒人勇敢地毛遂自薦。老師開始催促了，那一刻，我拋開一切顧慮了，也不去管更多的后事了，做就做吧，我立刻站起來，但是我的內(nèi)心還是有些忐忑，因為心頭還有些陰影在。

讓我不那么自信的，就是之前的入學考試我考得很好，但是開學不久之后的月考我考的分數(shù)卻讓老師有點失望。老師以為我一定是暑假上了補習班，所以前次好這次糟了。作文當我向老師說我沒有提前補課時，老師才有一點相信我這次我沒考好是有原因的。而任教數(shù)學的任老師一開始就完全信任我，給我找原因，幫我分析錯誤。我也想用實際行動證明自己，我能把事情做好，我能勝任數(shù)學課代表這一工作。

原來的我比較內(nèi)向，上課不怎么愛發(fā)言，其實老師問的所有問題我都會，但就是不愿舉手，除非老師點名讓我回答。任老師可能看出來了，于是每題都叫我回答，我便習慣了，然后舉手就慢慢多起來了，在她有說有笑的課堂上我改變了，變得膽大了，變得可以講出自己的見解，也越來越不怕思考難題了。

后來的考試也越來越好，進步也越來越大了，非常感謝那位可敬的任老師，還有我當初的選擇。那次選擇，我不后悔，這是我迄今做的最正確的一件事。

選擇作文 篇11

選擇。有時讓你頭疼。有時讓你興奮無比。

剛走進教室門口。就聽見了震耳欲聾的吵鬧聲。我瞧那一看。原來是冉瑪雅和何欣燦在吵架。心想：又是一對冤家。準是為丁兒點小事而吵架。對了。告訴你。遇到這樣的事趕快溜。別站上這樣的事。沾上了算你倒霉。就在我出神中。她們已經(jīng)不知不覺中站在我面前了。我頓時啞口無言。沒好氣的說：''有啥事？''冉瑪雅說：''我和何欣燦吵架了。你跟誰一起。''何欣燦咳了咳兩聲。我想：冉瑪雅平時對我挺好。我就選她把！''正想指冉瑪雅時。何欣燦狠狠的踩了我兩腳。痛得我淚水在眼眶里使勁打轉(zhuǎn)。真是啞巴吃黃連——苦在心里。誰能體會我心里的苦。仔細想了一會：何欣燦是個偏暴力型的性格。不好惹。我點了點頭。心里已經(jīng)做出了選擇。就只能選何欣燦了。突然看到冉瑪雅眼睛里有淚水。我趕快去安慰冉瑪雅?？珊涡罓N就有點脾氣了。哎呀！怎么辦呀！突然。幸福的鈴聲響起。上課鈴響了。她們只能回到座位上去了。等她們走后。我終于透了口氣。

放學后。我想偷偷溜走?？啥愕昧巳?。躲不了初一。還是被她們給捉住了。正當我逃不出的時候。旁邊就有人大吵大鬧。這就把注意力吸引了過去。原來是那兩個人因為一點小事而大吵大鬧。他們倆就去勸解。結(jié)果她們倆都知道了自己的錯誤。就和好了。這件事情就這么和了。

其實。有些選擇并不那么頭疼。有時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋。還得到了意想不到的結(jié)果。

選擇作文 篇12

一

在病床上，他帶著鼻吸。身邊是他的熟人：有親人，有路人，有鄰居隨著心臟檢測儀的響聲，他咽完了最后一口氣，他去了。

就這樣一個年輕的生命走完了他的一生，但我相信他無怨他的選擇!

二

伴隨著鐵門的吱呀聲，他出來了。

走出那扇鐵門，站在路邊，抬頭，一抹陽光灑在他臉上，他情不自禁說了一句：陽光，真暖。他回頭望向那監(jiān)獄大門，覺得一股清冷的光刺進他眼里?；丶野?這樣想著他再次回頭，像陽光走去。

三

樓道里腳步聲響起，他上了樓，門把上積滿了灰塵，斑斑銹銹的鑰匙孔上見證了歲月的痕跡。他今天心情很好，一路上哼著歌。但不知怎的，平日里的鄰居和熟人似乎都在躲著他，和小孩子們說話時，他們也很怕。

隨著門軸的下移，門一下子被打開，一陣冷風撲面而來，他本想著妻子和兒子會在屋子里。但，他錯了，里面什么也沒有?；叵肫饎偛旁诼飞系那榫?，他自嘲的搖了搖頭。以為過了一段時間一切都會好起來，但他錯了，日復一日，一切還如從前一樣。我還能選擇什么呢?十年了，什么都不在乎了。最終，在無邊無際的無奈和彷徨中，他選擇了放棄。

四

他又找到了原來的那個團伙。身后的大廈里，他的同伙正在搶劫，他則在門口放哨。

叔叔他循著聲音望過去，一個帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘望著他您能帶我過馬路嗎?他一愣，然后立刻搖了搖頭，小女孩沮喪地走到十字路口，站穩(wěn)身子后，小腳小心翼翼地跨出一步，卻沒注意到身后飛奔來的一輛車。不知哪來的勇氣，他沖上去，一把拉住小女孩，然后又牽著她的手把她送到馬路對面。謝謝您。小女孩用天真無邪的大眼睛看著他說。他嘴角露出一絲微笑，他抬頭，又看到了久違的陽光。

身后的騷亂喚醒了他，他大吼一聲，同警察一起擋在他們前面血瞬間染紅了一片天。

五

墓碑前，小女孩輕輕的將一束茶花放在他前面。照片上的他微笑地看著每一個人。我深信這次他選對了，沒有后悔，也從不后悔!

選擇作文 篇13

我從五歲開始學習書法。

還記得那天媽媽跑來問我要不要。我看著媽媽手里那個叫毛筆的、酷似刷子的玩意兒，點了點頭。從那天起，我踏上了書法特長生的道路。

開始學寫毛筆，我才發(fā)現(xiàn)這其實并不容易。也是，有那樣東西是輕而易舉就能獲得成就的呢?先從握筆姿勢開始。我至今深刻地記得第一節(jié)課下課時我右手的酸痛感。

然后是筆劃。橫、豎、撇、捺……我嫌棄地看著當時自己在紙上畫下的歪歪扭扭的“蚯蚓”——那張紙我還留著，然后突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在記憶里，老師每次在寫毛筆時總顯得格外輕松，而且還一臉陶醉。或許，這就叫喜歡?

終于等到教寫字的那天了。我依舊清楚地記得——或許這輩子都不會忘，老師教我第一個寫的字：永。

永，永遠，永恒的意思。

我突然想起那天我想要放棄時，媽媽對我說的一句話：

你自己選的，就不能后悔。要么不學，要么永遠堅持。

這么一堅持，就堅持了將近八年。

現(xiàn)在我快十三歲了。

我也不知道我是怎么堅持下來的?；蛟S是媽媽的那句話;又或許，曾經(jīng)還是想過放棄，但是每次看到我參加書法比賽獲得的獎狀證書，每次聽到同學朋友們說我寫的字真漂亮時，我就想，這樣，好像也不錯。

如果能重來一次，我想，我一定還是會選擇學習書法的。

自己選的，從不后悔。

書法協(xié)會等級證書上，赫然一個八級。我突然覺得好滿足。這樣有什么好悔的呢?既然選擇了這條路，就要為此努力，付出汗水，好好地走下去，這樣才會有收獲，才能不悔。

我想起一本書里說的：

自己選的路，哪怕跪著也要走完。

我也從未后悔。

選擇作文 篇14

[摘要]普通高校大學生就業(yè)時會遭遇到第一學歷歧視，他們承受著工作能力公眾污名和自我污名的雙重壓力。這讓普通高校大學生在就業(yè)時困境重重：缺少公平競爭的機會、消極對待求職機會、缺乏努力奮斗的動力。通過法律手段為大學生營造公平的就業(yè)環(huán)境、用人單位消除偏見、學校為學生進行就業(yè)指導、普通高校大學生提升自己的實力是破解這些困境的重要對策。

[關(guān)鍵詞]選擇；大學生；第一學歷歧視；污名；普通高校；就業(yè)

一、第一學歷歧視：普通高校大學生就業(yè)之痛

第一學歷歧視是指招聘單位要求應聘者為985或211高校的畢業(yè)生，否則不予考慮。甚至有的985或211高校畢業(yè)的碩士或博士，都會因為第一學歷不是985或211高校而被拒之門外，即遭遇“學歷查三代”的尷尬。早在xx年10月13日，華中科技大學一位應屆博士畢業(yè)生“hebaiyun”在校園論壇發(fā)帖《談本科非“211”“985”的博士找工作問題》，痛陳部分招聘單位唯“出身論”的用人標準。帖子稱，寒窗苦讀20余年，一路“過關(guān)斬將”終于戴上博士帽，卻因本科“出身”非985、211高校而被用人單位拒之門外。此帖一發(fā)，立即引發(fā)了人們對于第一學歷歧視的關(guān)注。第一學歷歧視主要表現(xiàn)為以下幾種形式：第一，用人單位在其招聘條件中明確要求應聘者畢業(yè)院校為985或211高校。第二，畢業(yè)于985或211高校的學生將被優(yōu)先錄取。第三，對于非985或211高校的畢業(yè)生設置更加苛刻的招錄條件。如湖南省發(fā)布的《xx年湖南省選調(diào)生選拔工作相關(guān)要求》中明文寫到，長沙市、益陽市要求考生必須是985、211高校全日制應屆本科及以上學歷畢業(yè)生，株洲市、湘潭市、張家界市、婁底市、常德市、懷化市、永州市以及湘西土家族苗族自治州要求報考部分崗位的考生必須是985、211高校全日制應屆本科及以上學歷畢業(yè)生。[2]此外，不少用人單位在其招聘條件中明確寫出類似“優(yōu)先考慮985或211高校的學生”“非985、211高校的學生還需擁有**資格證”的字樣。甚至48xx年第6期總第345期在踏上工作崗位后，畢業(yè)于985或211高校的學生都可能會享受到更加優(yōu)厚的待遇。如?？诠膭钇髽I(yè)引進緊缺專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才，對引進人才予以購房補貼，國家985和211高校畢業(yè)生在海口市工作并繳納3年（含）以上社保的，購買首套新建普通商品住房的，政府予以不超過2萬元的住房貨幣化補貼資助。[3]針對現(xiàn)實中客觀存在的學歷歧視問題，教育部辦公廳xx年4月16日下發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務工作的通知》中明確規(guī)定，凡是教育行政部門和高校舉辦的畢業(yè)生招聘，嚴禁發(fā)布含有限制“985”或“211”大學等字樣的招聘信息。由于反第一學歷歧視相關(guān)規(guī)定的出臺，目前第一學歷歧視呈現(xiàn)出隱形化趨勢，逐漸演變成大學生就業(yè)中的潛規(guī)則。以前部分用人單位在招聘簡章上會直接注明“重點大學畢業(yè)生”的“門檻”限制，但近幾年來，隨著對就業(yè)歧視打擊力度加大，這一條件逐漸從臺面上消失。無論是對內(nèi)的文件還是對外的招聘簡章，都不會把院校限制寫入其中，但“985、211院校優(yōu)先”基本是一條隱形標準。有的企業(yè)表面上不設置關(guān)卡，但在簡歷篩選時對普通院校的畢業(yè)生暗中設卡，或者在面試中以其他理由淘汰非985、211高校的求職者。在殘酷的就業(yè)市場中，第一學歷歧視成了普通高校大學生就業(yè)之痛。

二、工作能力公眾污名和自我污名：普通高校大學生承受的雙重壓力

第一學歷歧視之所以存在，有多方面的原因，其中一個非常重要的原因是人們對普通高校大學生存在工作能力污名。一項有關(guān)普通高校大學生工作能力內(nèi)隱污名的研究顯示，人們認為普通高校大學生工作能力差，而985、211高校大學生工作能力強。[6]污名是一種標志或標簽，表明被標記者具有不受社會歡迎的負面屬性，導致其個人價值受損，社會身份被貶抑，其本質(zhì)就是對被污名者的消極態(tài)度，由刻板印象、偏見和歧視三要素組成。[7]社會大眾對普通高校大學生工作能力的刻板印象通常包括專業(yè)技能欠缺、工作不認真、沒有創(chuàng)新精神、缺乏團隊合作意識等。有偏見的人會贊同這些負性的刻板印象，對普通高校大學生產(chǎn)生這樣的偏見：“對，普通高校大學生工作能力就是差?！逼娎^而導致第一學歷歧視行為的發(fā)生：“拒絕普通高校大學生?！备鶕?jù)指向?qū)ο蟮牟煌?，污名分為公眾污名和自我污名。公眾污名是大多?shù)社會群體對被污名群體持有刻板印象、表現(xiàn)出敵對行為的現(xiàn)象。上述污名現(xiàn)象即為公眾污名。自我污名又稱為內(nèi)化的污名或感知到的污名，是當人們內(nèi)化公眾污名時產(chǎn)生的自尊和自我效能感的喪失，指的是被污名群體成員將污名化態(tài)度指向自己而產(chǎn)生的反應。當普通高校大學生在求職時遭遇到第一學歷歧視，他們勢必感知到社會公眾對其工作能力的公眾污名。久而久之，普通高校大學生也會將這種公眾污名內(nèi)化，從而產(chǎn)生對自身工作能力的自我污名，認為自己工作能力不如985、211高校大學生。內(nèi)化了污名態(tài)度的普通高校大學生會將偏見轉(zhuǎn)向自己，贊同有關(guān)自身的消極刻板印象：“對！我就是很糟糕，我就是不如985、211高校的大學生。”自我偏見會導致負面的情緒反應（如低自尊和低自我效能感）和自我歧視行為。研究也證實，普通高校大學生對自身工作能力存在自我污名，即普通高校大學生也認為自身工作能力差，985、211高校大學生工作能力強。

三、第一學歷歧視背景下普通高校大學生就業(yè)的困境

在第一學歷歧視背景之下，普通高校大學生承受著工作能力公眾污名和自我污名的雙重壓力。種種因素疊加在一起，造成了普通高校大學生就業(yè)的諸多困境。

（一）普通高校大學生缺少公平競爭的機會

由于招聘單位偏愛985、211高校的學生，原本稀缺的就業(yè)機會往往被985、211高校大學生所占據(jù)，致使普通高校學生連參與競爭的機會都沒有。缺少公平競爭的機會成了普通高校大學生就業(yè)的最大困境。首先，定向招聘讓普通高校學生缺少應聘的機會。一些好的招聘單位往往會直接進入985、211高校選拔人才，而進入普通高校的寥寥無幾。有調(diào)查顯示，超九成以上的上市公司都會進入985或211高校進行校園招聘，而進入非985或211高校招聘的單位不足10家。幾乎所有的國有企事業(yè)單位在招聘應屆畢業(yè)生時都會列出與其專業(yè)對口的高校名單，其中211高校和985高校等重點高校占據(jù)了名單的絕大部分甚至全部。其次，“院校出身”是很多招聘單位簡歷篩選時重要的隱形標準。有的招聘單位只收985、211高校學生的求職簡歷，普通高校學生連遞交簡歷的機會都沒有。多家單位人力資源部門工作人員坦言，應屆生所屬院校的等級在簡歷篩選環(huán)節(jié)會起到很大作用。不僅是校園招聘，即使是實習招聘，首先都是挑出985、211院校學生的簡歷，其次才會在這些簡歷中選擇專業(yè)對口的應聘者安排面試。不少招聘單位在收簡歷時首先看高校，985、211，還是省內(nèi)重點，或者是一本、二本，“簡歷關(guān)”難過是二、三本大學畢業(yè)生面臨的求職之困。再次，招聘信息定向投放讓普通高校學生可能連招聘信息都接觸不到。越來越多的用人單位在招聘方式上已經(jīng)由大肆鋪開轉(zhuǎn)到了定向投放。以工程崗位為例，公司可以通過某個重點高校建筑學院的就業(yè)老師，直接將招聘信息投放到班級群中。這也就意味著如果不是該校學生，求職者甚至連相關(guān)信息也接收不到。由于不是985、211高校學生，連最基本的參與公平競爭的機會都沒有了。新華每日電訊曾評論這一現(xiàn)象時說“如果不是（985、211高校畢業(yè)生），對不起，你根本沒有入圍的資格。既然沒有入圍的資格，再多證書又有誰會在意？這些證書抵不過一紙學歷、學位證書。對于應聘者來說，學校和學歷是他們的敲門磚，當他們連敲門的資格都沒有時，他們?nèi)绾巫C明自己，如何表現(xiàn)自己？”

（二）普通高校大學生消極對待求職機會

污名會導致被污名個體自尊降低、行為表現(xiàn)較差。普通高校大學生承受著工作能力公眾污名和自我污名的雙重壓力，污名會讓他們在就業(yè)時自尊降低，消極對待求職機會，這成了普通高校大學生就業(yè)的另一困境。首先，污名讓普通高校大學生對求職失去信心。普通高校大學生在求職時遭遇到了第一學歷歧視，屢次受挫以及對自身工作能力的自我污名都會導致他們在求職時沒有信心，認為自己就是很糟糕。由于擔心自己在求職時再次遭到拒絕，不少普通高校大學生在求職時應付了事，甚至主動放棄求職機會?，F(xiàn)實生活中我們也發(fā)現(xiàn)，不少普通高校大學生一說到找工作就灰心喪氣，還沒開始找工作就斷定自己一定會失敗；有的學生即使勉勉強強去參加了招聘會，也畏畏縮縮，不積極主動推薦自己；有的學生因為對自己信心不足，錯過了不少求職機會。其次，為了緩解污名的負面影響，致使有的普通高校大學生在求職時失去誠信。由于普通高校學生在求職時會遭遇到“簡歷關(guān)”這道門檻，這讓有的學生不惜“鋌而走險”“注水”簡歷（偽造實習經(jīng)歷、學生干部經(jīng)歷和獎學金），以求得筆試面試的機會。甚至有學生認為“簡歷不造假，十足一大傻”。普通高校大學生在求職時一方面缺少公平競爭的機會，另一方面卻消極對待求職機會，這讓他們在求職的道路上更加舉步維艱。

（三）普通高校大學生缺乏努力奮斗的動力

污名具有外溢效應，即只要個體受到了污名的威脅，那么個體在脫離該情境后的任務中也依然會表現(xiàn)出行為上的損害。]雖然工作能力污名是針對工作情境、求職情境而言的，但由于外溢效應的存在，導致普通高校大學生在非工作行為、非求職行為上也表現(xiàn)出行為的損害，最典型的表現(xiàn)是致使他們?nèi)狈ε^斗的動力。雖然大學生求職一般是在大四才開始，但幾乎所有的大學生一踏進大學校門就開始關(guān)心畢業(yè)以后的工作問題。低年級學生通過各種渠道了解到第一學歷歧視，感受到人們對普通高校大學生存在工作能力污名。加上普通高校大學生這一污名身份從一進大學校門開始就固定了，沒有改變的可能。于是不少普通高校大學生感到前途一片渺茫，對未來灰心喪氣，在日常的學習和生活中表現(xiàn)出學習動力不足、自暴自棄等不良行為。武漢大學教育科學學院教授程斯輝指出，校歷歧視把人向上的追求與進取定格在求學的學校之身份上，無異于以人生的第一步且對未來無從知曉、無從把握的第一步來判定人的命運。時下，校歷歧視正在把人向上奮斗、努力的熱情慢慢地扼殺和凍結(jié)，許多畢業(yè)于非重點高校、非“211”、“985”高校的學生無奈地哀嘆：選擇只有一次，努力也是白搭。由于部分普通高校大學生在大學期間缺乏努力奮斗的動力，這可能導致他們荒廢大學學業(yè)，在畢業(yè)時專業(yè)技能缺乏、綜合素質(zhì)不高、競爭力不強。而這又進一步加劇了他們求職的困難。

四、第一學歷歧視背景下普通高校大學生就業(yè)的出路

學變?yōu)橐虾么髮W：能上二本的希望通過復讀考上一本，能上一本的希望考上名校。北京大學社會學教授夏學鑾曾指出第一學歷歧視不利于社會選拔多樣化人才，也不利于社會階層流動，對實現(xiàn)高等教育結(jié)果公平會產(chǎn)生十分消極的影響。我國有2000多所普通高校，985、211高校僅有112所。xx屆全國普通高校畢業(yè)生預計高達765萬人，在大學畢業(yè)生就業(yè)大軍中，普通高校大學生是絕對的主力軍。在第一學歷歧視客觀存在的背景下，探尋普通高校大學生就業(yè)的出路是我們必須思考的問題。

（一）法律保障：營造公平的就業(yè)環(huán)境

第一學歷歧視是對普通高校大學生權(quán)利的一種侵犯，因此從法律上保障普通高校大學生的合法權(quán)益成了刻不容緩的事情。全國人大代表、湘潭大學教授羅和安認為，缺乏完善的反就業(yè)歧視法律體系、有力的反就業(yè)歧視行政措施、健全的反就業(yè)歧視監(jiān)督機制和救濟機制，是高校畢業(yè)生就業(yè)歧視現(xiàn)象仍普遍存在的重要原因。[25]當前，雖然《勞動法》《勞動合同法》《就業(yè)促進法》等法律有關(guān)于反就業(yè)歧視的法律條款，但還沒有專門針對就業(yè)歧視方面的法律法規(guī)出臺。目前，我國的就業(yè)平等權(quán)在很大程度上還是一項停留在紙面上的權(quán)利，主要體現(xiàn)在立法不完善以及法律實施不理想兩個方面。[26]因此，政府應該加強有關(guān)就業(yè)的立法，尤其是要出臺《反就業(yè)歧視法》，從法律上保障普通高校大學生享有與985、211高校大學生同等的就業(yè)機會和條件。同時，政府加強監(jiān)管，對于招聘單位將學歷歧視隱形化的行為給予嚴厲的處罰，對于遭遇學歷歧視的大學生給予及時的救濟和幫助，切實營造出公平的就業(yè)環(huán)境。

（二）消除偏見：不戴有色眼鏡看學生

作為招聘單位，要消除對普通高校大學生的偏見，不要以校取人。大學生畢業(yè)于985、211高校還是普通高校，主要是由四年前的高考分數(shù)決定的，這并不能代表其四年后大學畢業(yè)時的工作能力。湘潭大學公共管理學院副教授齊紹平認為，不能說985、211高校的學生就比非985、211高校的學生優(yōu)秀。[27]教育部國家教育發(fā)展中心高等教育研究室主任馬陸亭認為，學生進入大學后的可變因素也還很多，如果僅僅依靠中學畢業(yè)時的高考成績，就把學生接受高等教育后的未來固化下來，既不科學，也不負責。[28]因此，招聘單位不要戴著有色眼鏡看普通高校學生，不要“一棍子打死”所有普通高校學生，而是要根據(jù)崗位需求，制定出德、才選拔標準，通過對應聘者實行嚴格的考核，擇優(yōu)錄取。正如羅和安教授所說，“招人選才時，可以對能力提出要求，但不應對身份做出限定”。[21]

（三）就業(yè)指導：為學生就業(yè)保駕護航

作為普通高校，應該為學生提供就業(yè)指導，為學生就業(yè)保駕護航。首先，讓學生學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。學校要給學生普及有關(guān)大學生就業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，幫助學生識別和應對就業(yè)中的各種歧視（包括第一學歷歧視）。其次，提升學生求職效能感。針對普通高校大學生工作能力自我污名，可以通過優(yōu)秀學生求職成功案例分享、自信心訓練等措施提升學生的求職效能感，消除自我污名給學生帶來的負面影響，讓學生以飽滿的熱情和良好的心態(tài)步入職場。再次，提高學生求職技巧。如對學生進行面試技巧培訓、簡歷制作培訓等；幫助學生分析求職崗位的需求，讓學生找準就業(yè)目標，并學會針對不同的公司有的放矢。最后，盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃?？梢栽诘湍昙夐_設職業(yè)生涯規(guī)劃類課程，讓學生從低年級開始就逐漸明確未來職業(yè)的規(guī)劃，更早地為就業(yè)做好準備。

（四）提升自己：用實力打破污名現(xiàn)象

作為普通高校大學生，面對第一學歷歧視，抱怨不公平是沒有用的，用實力證明自己才是唯一的出路。畢竟“學校不過是一張火車票，985、211是軟臥，一本學校是硬臥，二本學校是硬座，三本學校是站票，專科學校的只能在廁所擠著。火車到站，都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不關(guān)心你是怎么來的，只關(guān)心你會干什么”。這就要求普通高校大學生不要自輕自賤，而是要在大學期間扎扎實實提高自身素質(zhì)，擁有較強的實力才是打破工作能力污名的真正利器。

參考文獻：

[1]汪棟、董月娟.博士生就業(yè)市場“第一學歷歧視”問題研究[J].中國青年研究，xx（05）：82-85.

[2]唐湘岳.選拔人才，只唯“985”“211”？[N].光明日報，xx-3-21（1）.

[3]海口教育網(wǎng).高校畢業(yè)生，?？诠ぷ骼U社保3年購新房最高補2萬元.