夏天作文

2023夏天作文(精華15篇)。

寫(xiě)作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫(xiě)作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。寫(xiě)作文只要確定了骨架，你的寫(xiě)作文方向就對(duì)了。你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？以下是小編為大家整理的“2023夏天作文(精華15篇) ”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

夏天作文 篇1

夏，像一個(gè)調(diào)皮、淘氣的的小孩兒。趁我們不注意，悄悄地溜進(jìn)了人間。

荷花開(kāi)了，蜻蜓飛了，知了唱起歌來(lái)了，夏娃娃正在施展著他獨(dú)一無(wú)二的魔法。

天上轟隆一響，落下一道閃電，雨水像踢翻了的臉盆，呼啦啦的落下來(lái)?；蛟S吧你衣服淋濕了，或許你只能等雨停了才能回家，但可別惱，瞧，在遠(yuǎn)方，那道七彩的彩虹橋正懸掛在空中，喝飽了水得花草們正在朝天微笑。

天熱極了，太陽(yáng)曬的人們?nèi)硎呛?，別生氣，到游泳場(chǎng)洗個(gè)痛快的澡，沖去一天的疲倦和煩惱。與好朋友來(lái)玩打水仗，請(qǐng)清清涼涼的，真舒服??！

荷塘中，一代片婀娜的荷花，在夏娃娃的叫喚下，開(kāi)出美麗的花朵。荷葉上有一滴滴晶瑩剔透的露珠，滾來(lái)滾去，風(fēng)一吹，撲通一聲落進(jìn)水里去了。

知了叫個(gè)不停，可細(xì)一聽(tīng)，這音樂(lè)還挺美妙，如果你曾細(xì)心注意到，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知了不是漫無(wú)目的的亂叫，而是前兩聲輕，后一聲響，雖沒(méi)歌詞，但這節(jié)奏讓人聽(tīng)了就賞心悅目。傍晚時(shí)，蟈蟈和蛐蛐也出來(lái)加入到這個(gè)樂(lè)隊(duì)中。霎時(shí)間，一場(chǎng)別開(kāi)生面的演唱會(huì)拉開(kāi)了序幕

不知什么時(shí)候，蜻蜓也出來(lái)了，它們?cè)诳罩姓故局约焊叱奈杓?；倒著飛，側(cè)著飛，斜著飛這是什么舞？是拉?。渴蔷羰?？難道還是在跳《天鵝湖》？真讓人住摸不透。

夏雖然沒(méi)有出的奢華，秋的繽紛，冬的爛漫，但卻獨(dú)具有一番味道。

夏天作文 篇2

漂亮的春姑娘回去休息了，熱情的夏姑娘趕快接上。那夏姑娘會(huì)帶來(lái)什么呢？

夏姑娘把太陽(yáng)公公帶來(lái)了。太陽(yáng)公公一出來(lái)，溫度就高了不少?？矗∨笥涯弥茸硬煌５厣?；農(nóng)夫伯伯熱得直冒汗；打羽毛球的運(yùn)動(dòng)員，撿球時(shí)汗都滴下來(lái)了……

夏姑娘把昆蟲(chóng)朋友們也帶來(lái)了。夏天的晚上，天色比其他季節(jié)炎熱了不少。昆蟲(chóng)們見(jiàn)天期不錯(cuò)，就開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。知了是歌手，“知了知了”地唱個(gè)不停；蟈蟈是吉他手，抱著吉他一刻也不停地彈奏著；西瓜蟲(chóng)和螳螂是伴舞的，西瓜蟲(chóng)爬來(lái)爬去，螳螂跳來(lái)跳去。臺(tái)下也有不少小動(dòng)物在觀看，田雞也會(huì)來(lái)觀看，它還可以保護(hù)昆蟲(chóng)們不被蚊子咬。

夏姑娘的錦繡還把生果們引出來(lái)了，葡萄紫了，西瓜紅了，桃子披發(fā)發(fā)出陣陣香氣。我家旁邊的桑樹(shù)上有桑葚，上周我回鄉(xiāng)下時(shí)還采了一些。成熟的桑葚很收留易掉，一不小心捏到就會(huì)被擠出深紫色的汁，咬一口味道淡淡的，還帶著一絲甜味。我又去采了枇杷，枇杷外面是黃色的，里面是淡黃色的。固然果肉有些少，但一口咬下去甜甜的。

我喜歡夏姑娘，夏天姑娘給我們送來(lái)了一個(gè)布滿(mǎn)樂(lè)趣，物產(chǎn)豐碩的季節(jié)。

夏天作文 篇3

老師布置了尋找夏天的作業(yè)，今天，我穿著漂亮的裙子，沖出家門(mén)，跟著爸爸媽媽奔向公園去尋找夏天。

我看到熱情似火的太陽(yáng)高高掛在藍(lán)天上，像小朋友那燦爛的笑臉。

我看到一朵朵粉紅粉紅綻放的花朵，像小姑娘那美麗的笑容。

我看到一片片綠油油的小草，像給大地披上了一件綠衣服。

我看到小草邊有一座涼亭，像一把大大的雨傘，可以給人們遮風(fēng)避雨。

我看到隨著音樂(lè)節(jié)奏變化的五顏六色的噴泉，像一只只翩翩起舞的美麗蝴蝶。

我還看到天真爛漫的小朋友，個(gè)個(gè)穿的花枝招展，像一個(gè)個(gè)美麗漂亮的天使，他們有的在玩土，有的在玩水，還有的在玩沙子。

夏天來(lái)了！我看到了她，我聽(tīng)到了她，我聞到了她，我觸到了她。她在樹(shù)葉上招手，在微風(fēng)中搖曳，她在青蛙、知了嘴里叫，在荷花、月季枝頭笑……

夏天作文 篇4

有人喜歡“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天，有人喜歡“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，也有人喜歡”墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“的冬天?？晌蚁矚g“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天。

夏天的美在哪？我認(rèn)為在池塘里，一條條可愛(ài)又帶有生氣的小魚(yú)在水里自由自在游著，想去哪就去哪，也沒(méi)有人管；水里荷葉愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大想多綠就有多綠；荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘，想長(zhǎng)得多漂亮就多漂亮。

夏天的美還美在太陽(yáng)。太陽(yáng)使太陽(yáng)傘、冰飲、太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽等有了工作。瞧！看那把傘上有著一兩朵野菊花的圖片?？?！那把天藍(lán)色的傘上還有一只可愛(ài)的小熊貓。盯著那！白色的傘上有一片望無(wú)際的大海。

夏天還美在小朋友們。夏天的小朋友們有著旺盛的生命力，她們?cè)谟斡攫^里游泳，在家里吹著空調(diào)，在客廳吹風(fēng)扇，在外邊吃冰棍………夏天的我們是充滿(mǎn)活力和生氣的。

我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天里的一切事物。

夏天作文 篇5

夏天到了，夏天是個(gè)熾熱且充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，她美麗而富有活力，我很喜歡夏天。

在這個(gè)夏天的季節(jié)，樹(shù)木變得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。樹(shù)木們獲得了更多的陽(yáng)光，他們?yōu)榱藸?zhēng)取獲得更多的陽(yáng)光，也都競(jìng)相往上增高，在這個(gè)季節(jié)里，樹(shù)木也長(zhǎng)得很快，樹(shù)葉也是最綠的，綠油油的，仿佛要滴出汁水來(lái)似的。夏天的叢林里總是嘰嘰喳喳的，有各種鳥(niǎo)類(lèi)和蟲(chóng)類(lèi)的叫聲，比如布谷鳥(niǎo)，還有那些蟋蟀，螞蚱，知了。他們從早上就開(kāi)始叫個(gè)不停，尤其到了中午，他們的叫聲愈加強(qiáng)烈，未本就炙熱的夏天增加了更多的躁動(dòng)。

由于獲得了更多的熱量和陽(yáng)光，花草也長(zhǎng)得更加茂盛。夏天開(kāi)的花很多，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，花團(tuán)錦簇。其中最為惹眼的便是荷花了，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。他們有的是粉色，都是白色，顏色淡雅而美麗，像婷婷玉立的少女，在荷葉的擁簇下，綻放夏日的光輝。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，蝴蝶翩翩起舞，在其中采花粉，蜜蜂忙忙碌碌的采蜜。

由于下過(guò)了暴雨，河水也開(kāi)始高漲。本就川流不息的河水，變得更加奔騰，流水也更加湍急，發(fā)出咕咚咕咚的聲響。由于一直在流淌，河水的自?xún)裟芰σ沧兊酶昧?，河水清澈?jiàn)底，仿佛能看見(jiàn)下面游動(dòng)的小魚(yú)小蝦，看見(jiàn)水下的生物游來(lái)游去，有時(shí)躲在水草后，有時(shí)藏在石頭間，現(xiàn)在與我捉迷藏似的，真是太有趣了。

夏天是炙熱的，是生機(jī)的，是美好的。

夏天作文 篇6

我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢源┟烂赖娜棺?，可以吃冰激凌，可以和伙伴們?cè)诹珠g聆聽(tīng)蟬鳴，可以到小溪里抓魚(yú)。但我最喜歡夏天的歌聲，多么美妙的旋律啊。

當(dāng)池塘里的荷花開(kāi)始綻放，當(dāng)氣溫一天比一天高，當(dāng)荔枝開(kāi)始成熟……這就說(shuō)明了，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。

夏天時(shí)，知了在樹(shù)上哼著“夏之歌”，樹(shù)葉在風(fēng)里搖曳，“沙沙沙”地響，小鳥(niǎo)在電線上嘰嘰喳喳地唱歌，魚(yú)兒在水里冒出水泡……組成了一支支動(dòng)聽(tīng)的夏天的旋律。我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的旋律。

中午，火辣辣的太陽(yáng)高掛在天空。我聽(tīng)到了青蛙的聲音：“呱呱?！毕袷窃趯?duì)著這個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“你這個(gè)可惡的太陽(yáng)，熱死我們了?！痹诩依?，我聽(tīng)到了空調(diào)“呼呼呼”的聲音;還有電風(fēng)扇在“喳喳”直響，聽(tīng)起來(lái)好像快要壞掉了。

人們都說(shuō)夏天的天氣就像嬰兒的臉，說(shuō)變就變?？刹皇菃?， 剛才還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在大片大片的烏云壓的低低的，馬上就要打 雷下雨了。“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公發(fā)怒了，閃電婆婆也生氣 了，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從天上掉下來(lái)，像斷了線的珠子似 的。雨點(diǎn)落到窗戶(hù)上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，雨點(diǎn)落到地上， 又發(fā)出了“咚咚”的聲響……

到了晚上，池塘邊幾只小蛐蛐兒躲在草叢里不停的叫喚著，旁邊的螞蚱也按耐不住了，不一會(huì)，整個(gè)池塘變成了歌聲的海洋。別提多熱鬧了。

每個(gè)季節(jié)都有它的美妙之處，但是夏天，一定是最熱鬧的季節(jié)，到處蔥蔥郁郁，到處洋溢著熱情，到處在演繹著美妙的旋律。我喜歡夏天，更愛(ài)夏天的歌聲。

夏天作文 篇7

夏天驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。夏天百花盛開(kāi)，薔薇開(kāi)了，荷花開(kāi)了，茉莉花開(kāi)了，葵花也開(kāi)了。薔薇五顏六色的，荷花粉紅粉紅的，茉莉雪白雪白的，葵花金黃金黃的，非常好看。你看，開(kāi)在烈日中的花多么富有生機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑著呢!

夏初，開(kāi)的旺盛的是星星點(diǎn)點(diǎn)的薔薇，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，帶著羞，打著朵。學(xué)校的瓜果長(zhǎng)廊里滿(mǎn)是薔薇花，散發(fā)著迷人的香氣。在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去，像是一幅淡淡的水粉畫(huà)，陽(yáng)光而又溫暖。薔薇花雖沒(méi)有櫻花的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有梅花的圣潔，但她是頑強(qiáng)的、迷人的。人們都知道薔薇是長(zhǎng)刺的，在綠葉的襯托和堅(jiān)硬的刺的保護(hù)下，她能不開(kāi)的迷人嗎?

荷花，開(kāi)在盛夏。顏色多種多樣，有粉色、黃色、白色等。我們校園里有一個(gè)荷花池，荷花盛開(kāi)季，站在校門(mén)口，就能聞到一陣陣清香。荷葉、荷花滿(mǎn)池都是，把小池遮得嚴(yán)嚴(yán)的，幾乎看不到池水。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，似一盞盞寶蓮燈，美麗極了!那一朵朵美麗的荷花，粉荷垂露，盈盈欲滴，白荷帶雨，皎潔無(wú)瑕，怒放的，嫩蕊搖黃;含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線，時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>

夏天是最美的花季!我愛(ài)火辣辣的夏天，更愛(ài)這些堅(jiān)強(qiáng)、美麗的花兒!

夏天作文 篇8

春姑娘依依不舍的走了，夏寶寶跳躍而起。

夏天田野綠茵茵的，像一塊翠綠的毛毯一直鋪向遠(yuǎn)方。小花妹妹伴著小草哥哥一起長(zhǎng)大。小草哥哥，好像在說(shuō)：“渴死了……渴死了。”這時(shí)，下起了雨，小草哥哥有了水喝。不一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，顏色不一。不知是誰(shuí)把彩虹織得這樣五光十色？

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，密密層層的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹(shù)上知了叫個(gè)不停：“熱死我啦，熱死我啦……”

夏天，小朋友喜歡去游泳。你看！那邊的水池里有很多小朋友；有的在打水仗；有的用雙手拍打著水面，看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去；有的在游泳比賽……形成了一幅歡樂(lè)的圖畫(huà)。

夏天也是一個(gè)小水果世界！西瓜一身綠鎧甲，一個(gè)個(gè)西瓜躺在地上；有的在曬太陽(yáng)；有的在睡覺(jué)；有的在聊天……咬一口，口水直流。西瓜像一個(gè)牢房，黑子呆在里面頭……

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)里之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)的馬上要破裂似的。

夏天好美啊！

夏天作文 篇9

夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子，常常跑來(lái)跑去，它以正義者的名義來(lái)趕走太陽(yáng)。

夏風(fēng)的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經(jīng)過(guò)，我們的臉就變成了紅色；夏風(fēng)是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。

夏風(fēng)是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹(shù)葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說(shuō)：“快送我去骨科醫(yī)院，我腰斷了！”

夏風(fēng)也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來(lái)了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲(chóng)大餐；它讓荷花和茉莉花開(kāi)了，她們以?xún)?yōu)美的身姿作為報(bào)酬。

夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家，你看，它和樹(shù)葉們正在跳舞呢！夏風(fēng)有時(shí)很快很快，有時(shí)橫沖直撞，還有時(shí)用碎步來(lái)走呢！

夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽(yáng)也不知道怎么對(duì)付它。

夏風(fēng)是多種多樣的，我喜歡它。

夏天作文 篇10

最近，夏姐姐悄悄來(lái)到了我們身邊，這讓一切都發(fā)生了改變。

她讓穿著外套和長(zhǎng)褲的人們一下子換上了短褲和花裙子，讓可愛(ài)的知了放聲歌唱，讓家家戶(hù)戶(hù)的空調(diào)呼呼地轉(zhuǎn)著。她讓白天長(zhǎng)而夜晚短，讓小花小草自由生長(zhǎng)。

夏姐姐讓我們的天氣變得很炎熱，人們?yōu)榱吮苁畛云鹆死滹嫼臀鞴希ビ斡攫^泡在涼快的水里嬉戲玩樂(lè)。

夏天讓我迎來(lái)了愉快的暑假，小朋友的臉上露出了開(kāi)心的笑容，因?yàn)樗麄冊(cè)僖膊挥脤?xiě)那長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題、再也不用到操場(chǎng)上做那累人的廣播體操了。

夏天，池塘里荷葉上早已站上幾只美麗的蜻蜓，正如詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

各種顏色的花交替開(kāi)放著，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的美麗圖案。

夏天，最美麗的還是天空。天空中的云彩各式各樣，有的像小松鼠，有的像天鵝，還有的像恐龍……

太陽(yáng)公公炙烤著大地，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，小草抵不住炎熱，“頭發(fā)”變成了“燙發(fā)”。

夏天雖然炎熱，但卻十分美麗、熱鬧。

在學(xué)習(xí)和生活上我要跟夏天一樣“火熱”，充滿(mǎn)激情。

夏天之后就是秋天，到了秋天，我們等待的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

夏天作文 篇11

炎熱的夏娃娃，一路邁著小跑的步子來(lái)到了我們的身邊。

公園里的草坪綠油油的，像綠寶石鋪成的地毯?？蓯?ài)的小草們?cè)谂惆橹髽?shù)哥哥一起為大地增添顏色?？墒翘珶崃?，小草們終于熱得受不了啦！連連說(shuō)道：“渴死，熱死了?！鄙屏嫉挠旯媚锫?tīng)見(jiàn)了，急忙從空中飄下來(lái)，讓小草們喝了個(gè)夠。草坪上的水，嘩啦、嘩啦地流淌著。小草和大樹(shù)哥哥，連忙說(shuō)，太舒服啦！太舒服啦！

過(guò)一會(huì)兒雨停啦！太陽(yáng)出來(lái)了。天空中掛起了一條條美麗的彩虹。荷花仙子悄悄露出了小臉蛋兒。有的才展開(kāi)了兩三片花瓣；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒。它們擺著奇形怪狀的姿勢(shì)，真是耀眼極啦！知了大聲叫著，仿佛大聲地說(shuō)：“熱死我啦！秋天怎么還沒(méi)到？”青蛙呱呱地似乎在說(shuō)：“夏天真美啊，夏天真美??！它是適合我的季節(jié)?！?/p>

原來(lái)我也喜歡夏天，每年暑假爸爸媽媽都要帶我去旅游。今年我們?nèi)チ撕＿呁妫∧抢锟梢酝娑焉吵潜?，可以拾貝殼，還可以在無(wú)邊的大海上游泳。這又將成為了我心中最美的回憶。

哦，夏天，你不僅讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，而且給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)你，夏天。

夏天作文 篇12

暑假已經(jīng)過(guò)了一半，快要開(kāi)學(xué)了！現(xiàn)在是夏末了，可天氣還是那么熱。

夏天是炎熱的。烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，像一個(gè)大蒸籠一樣。你要是用眼睛直視太陽(yáng)，你的眼睛準(zhǔn)會(huì)成漆黑一片。車(chē)窗反射出一股耀眼的光讓你睜不開(kāi)眼。大地都被強(qiáng)烈的陽(yáng)光烤熟了！你瞧！小朋友們都穿著短短的衣服，全都汗流浹背，真是熱死了！老人們都忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒給孩子們扇涼，一會(huì)給孩子們擦汗，有的還直接把毛巾塞進(jìn)孩子們的背里去了呢！還有的小孩把水瓶舉起來(lái)，高高揚(yáng)起，開(kāi)心地喝著飲料。

夏天是美麗的。蔚藍(lán)的天空上飄著像棉花糖的白云。芒果樹(shù)的葉子蒼翠欲滴，可惜沒(méi)芒果了。墻腳盛開(kāi)著美麗的紫薇花，遠(yuǎn)看它一串一串，一叢一叢開(kāi)在枝頭，是純真的粉紅色，很好看！近看每朵小花圓圓的，好似一個(gè)小皮球。它有六片小巧玲瓏的花瓣，中間有一束黃澄澄的花蕊。在綠葉中像是一間美麗的仙女一樣，真可愛(ài)！這時(shí)飛來(lái)一只黃黑相間的小蜜蜂，哦！它是在采蜜呢！夏天可真美麗！

夏天是快樂(lè)的，是孩子們的天堂。我們可以吃到各種各樣的水果，可以暢快地游泳，還可以去遠(yuǎn)方旅行。今天教師請(qǐng)我們吃了冰爽的雪糕。我吃的是五羊牌的巧克力甜筒，輕輕舔一口，我就像跌進(jìn)了冰天雪地的南極，感覺(jué)真好！你瞧！同學(xué)們有的小口小口慢慢地品嘗，有的大口大口的，吃得狼吞咽，還有的吃完還在啃棍子呢！大家吃得津津有味。

我愛(ài)炎熱、美麗、快樂(lè)的夏天！

夏天作文 篇13

我的夏天充滿(mǎn)著快樂(lè)，尤其是在夏天的暑假里。

雖然夏天的暑假很炎熱，但是待在家里的我們吹著空調(diào)，開(kāi)著風(fēng)扇，還是感到很涼爽。因?yàn)槭罴倮镂覀冇胁簧俚氖罴僮鳂I(yè)，所以每天一早，就會(huì)有好些伙伴來(lái)我家，我們一起學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí)的我們感到很自由，因?yàn)槲覀冎灰刻焱瓿闪讼鄳?yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，接下來(lái)的時(shí)間就都由我們自己安排。

我的媽媽也會(huì)在檢查了我們的作業(yè)后，然后就也不會(huì)對(duì)我們有過(guò)多的約束。于是，我與我的伙伴們就開(kāi)始了快樂(lè)有趣的游戲。我們最喜歡玩的是捉迷藏，我們?nèi)藬?shù)多，玩起來(lái)也很熱鬧。說(shuō)起熱鬧來(lái)，我的奶奶是最喜歡熱鬧的。經(jīng)常我們?cè)谖葑永镒汾s的時(shí)候，奶奶都會(huì)坐在客廳的沙發(fā)上，看著我們玩得如此熱鬧，奶奶也會(huì)看著高興的我們笑起來(lái)。

我的夏天一直都充滿(mǎn)著快樂(lè)，雖然隨著我與我的伙伴們逐漸長(zhǎng)大，我們沒(méi)有以前那般的喜歡打鬧，但是開(kāi)心依舊不少。

我最記得的是一年夏天，媽媽帶著我們?nèi)ビ斡尽Ｄ鞘俏?，還有我的這些伙伴們第一次去游泳。在游泳館里，我們先是充滿(mǎn)著好奇，漸漸的，我們就學(xué)習(xí)起游泳的姿勢(shì)來(lái)。在學(xué)游泳的時(shí)候，我與伙伴們還來(lái)了一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)最先學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽，我與伙伴們一個(gè)個(gè)的都使足勁學(xué)習(xí)著。只不過(guò)，當(dāng)這一天結(jié)束的時(shí)候，我們?nèi)紝W(xué)會(huì)了比賽，這算是皆大歡喜了。

我的每一年夏天都過(guò)得很開(kāi)心，也很快樂(lè)。我很感謝每一年夏天都陪伴在我身邊的伙伴，很感謝他們帶給我的快樂(lè)。我們一起度過(guò)每一個(gè)夏天，一起成長(zhǎng)。希望在未來(lái)的夏天里，我的身邊依舊有他們。

夏天作文 篇14

春姑娘拿起背包，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方旅游；而夏哥哥飛奔而來(lái)，他似乎很開(kāi)心。

驕陽(yáng)似火的夏天，來(lái)到了我們的身邊。有些愛(ài)漂亮的女孩子，已經(jīng)穿上了好看的小裙子，跳舞時(shí)裙子一擺一擺的，可愛(ài)極了！

大家也都穿上了短襯衫，好涼爽?。∪绻酗L(fēng)吹過(guò)，那風(fēng)也是熱乎乎的。小店里已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)冷飲了，想一想就要流口水。那冷飲有各種口味的，非常誘人。大樹(shù)也換上了深綠色的衣服，得意洋洋地在向別人炫耀。

每年一到6月的時(shí)候，到處都是知了、知了的叫聲，它們叫得可歡了。我坐在亭子里，享受著冷飲的美味。

傍晚時(shí)，跳廣場(chǎng)舞的老奶奶們拿著扇子走出來(lái)了，而我們卻在一邊戲耍?；丶視r(shí)，總是大汗淋漓。

我愛(ài)夏天，更喜愛(ài)夏天這美好的風(fēng)光。

夏天作文 篇15

夏天在無(wú)聲中姍姍來(lái)臨了，帶著它那婀娜動(dòng)人的身姿，千姿百態(tài)的荷花，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。

瞧，那荷花千姿百態(tài)，美不勝收，它們亭亭玉立，有的像一位高貴的公主，有的像一個(gè)英俊的王子，有的像一個(gè)個(gè)小嬰兒，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)放。夏天不止是花兒們的季節(jié)，孩子們有的游泳，有的踢足球，有的去度假……每個(gè)暑假既是孩子們的世界，也是雨滴“孩子”的世界，小雨滴們爭(zhēng)先恐后的要到人類(lèi)的領(lǐng)地里來(lái)，欣賞這美麗的風(fēng)景。

小樹(shù)們也長(zhǎng)成了一棵棵茂盛的蒼天大樹(shù)了，微風(fēng)姐姐輕輕吹過(guò)，小草弟弟抖了抖身體，準(zhǔn)備讓人踩過(guò)，啄木鳥(niǎo)們從高空飛下來(lái)，為大樹(shù)哥哥看病，然后對(duì)癥下藥……在遠(yuǎn)處，小鳥(niǎo)開(kāi)起了演唱會(huì)，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

看著千姿百態(tài)的荷花、聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我不禁陶醉在這濃濃夏天之中……

編輯推薦

2023春天作文15篇

我們?yōu)槟x了一篇題為“春天作文”的文章，讓更多的人看到這篇文章您可以把它分享給您的朋友們。作文的意義在于傳遞作者對(duì)某個(gè)話題或事物的見(jiàn)解和感受，作文是表達(dá)我們內(nèi)心情感和思想的渠道。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過(guò)寫(xiě)作表現(xiàn)出來(lái)。

春天作文(篇1)

冬伯伯向我們道別后，春姑娘悄悄地來(lái)到人間。

春天里，有許多頑強(qiáng)的小生命在悄悄地生長(zhǎng)，這就是春的使者——花兒。山上開(kāi)這花兒，草坪上也開(kāi)著花兒，簡(jiǎn)直就是花兒的海洋。有的花兒綻開(kāi)溫馨的笑臉，五顏六色的。十分美麗；有的還是花骨朵兒，飽脹得像是要破裂似的。

春天里，有許多綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，這就是春天送給我們的禮物——小草。一陣春風(fēng)過(guò)拂，小草隨風(fēng)搖擺，散發(fā)出一陣淡淡的清香。草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤處處洋溢著春的氣，息令人心曠神怡。

春天帶著那份溫馨的暖陽(yáng)普照著人間。聽(tīng)，那潺潺溪水靜靜地流著。瞧，藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)了幾朵輕紗似的云朵。

我被那春景深深的吸引住了，多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

春天作文(篇2)

冬天慢慢地走了，春天悄悄地來(lái)了……

我和小伙伴來(lái)到小河邊。

河水慢慢地流淌著，像一位嫻靜的`小姑娘，她靜靜地走著走著，默默不聞，只是一心一意地走著……

她來(lái)到草叢中，讓大地變更成一望無(wú)垠的綠絲帶。她來(lái)到大樹(shù)爺爺身旁，灑下魔法水，讓它變得年輕、帥氣綠油油的。她來(lái)到花朵那里，給她們換上了美麗的新衣裳……

最后她來(lái)到小河旁，那一塊塊冰瞬間融化，變成春水流淌著滋潤(rùn)著大地。有幾只鴨子“嘎嘎嘎”在小河里唱著歡樂(lè)的歌。小牛在媽媽的身后，正認(rèn)認(rèn)真真地吃著嫩綠的小草。還有幾條小魚(yú)露出水面吐著泡泡，好像跟大自然熱情地打招呼，“春天來(lái)了，春天的小河變活潑了！”

頓時(shí)小河變熱鬧起來(lái)，在陽(yáng)光照射下，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的水花，閃耀出耀眼的光芒。

幾個(gè)小朋友也來(lái)到小河邊嬉戲，他們打著水仗，抓可愛(ài)調(diào)皮的小蝌蚪。

不久，夕陽(yáng)來(lái)了，他們坐在小河邊，看著可愛(ài)的小河，看著美麗的夕陽(yáng)，好一幅美麗的小河畫(huà)！

?。〈禾斓男『诱婵蓯?ài)，真美麗，如一杯美酒喝了讓我們戀戀不忘！

春天的小河，我愛(ài)你的可愛(ài)，愛(ài)你的美麗。

春天的小河真美??！

春天作文(篇3)

童年是一首歌，歌里有無(wú)限的歡樂(lè)和甜蜜；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有無(wú)限的希望和夢(mèng)想；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有無(wú)限的純真和趣事。童年就是一個(gè)美麗的童話，每個(gè)故事都值得回憶。

——題記

每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地回憶起童年的一件趣事，讓人感覺(jué)童年真的好天真，好幼稚。在一個(gè)天氣晴朗，春曖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的日子，那時(shí)我只有二、三歲，大大的眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，走起路來(lái)一搖一擺的，猶如一只憨態(tài)可掬的小企鵝，媽媽牽著我，我們一家人來(lái)到太陽(yáng)島春游。

太陽(yáng)島上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的蘆葦，蘆葦在春風(fēng)里搖拽，陽(yáng)光在葦尖上跳動(dòng)，宛如孩子天真的微笑，我愜意地看著，被這誘人的景色陶醉了。這時(shí)，游船長(zhǎng)鳴一聲，走了！游船上，人聲鼎沸，游人們說(shuō)說(shuō)笑笑，都在欣賞著這美麗的景色。而我呢，把小手伸進(jìn)河里，感受著河水對(duì)我的洗禮，河水冰涼的感覺(jué)，真是太好了；河風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起我的發(fā)梢，蕩漾在我的.臉上，就像媽媽溫暖的手，撫摸著我的臉龐。

忽然，我發(fā)現(xiàn)游船的前方，清澈的河水里，有幾條小魚(yú)在自由自在地玩耍嬉戲，毫不理會(huì)我們?？吹竭@些若無(wú)其事的小魚(yú)，我就聯(lián)想到公路上小貓小狗被壓死壓傷的情景，我的心里頓時(shí)就緊張了起來(lái)，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心都快提到了嗓子眼了，趕緊閉上了眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?huì)壓著那些小魚(yú)嗎？”媽媽撲哧一聲笑了出來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，船怎么會(huì)壓著小魚(yú)呢，這又不是在公路上，小魚(yú)是可以在水里隨便游動(dòng)的，當(dāng)船開(kāi)過(guò)去時(shí)，魚(yú)媽媽早就帶著魚(yú)寶寶游走啦！”真的嗎，我又急忙把頭伸出去，嘿嘿！果然沒(méi)有壓到，我好天真?。?/p>

記得過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大人們都還在為我的這件趣事，津津樂(lè)道地談笑著，我很幼稚很無(wú)知，也跟著傻傻地笑著。唉！童年的趣事，真是天真得讓人難忘??！

春天作文(篇4)

今天下午，媽媽帶我去水溪邊玩了一會(huì)兒，在水溪邊我看到小草從泥土里探出了頭，露出三片嫩嫩的小葉片。它好像再?zèng)_著我笑，又好想再說(shuō);‘春天來(lái)了天氣真暖和’。柳樹(shù)發(fā)芽了，在微風(fēng)中 輕輕的擺動(dòng)著枝條，好像在跳著歡快的舞蹈。小河里的冰化了，小魚(yú)從水里游到岸邊露出它的小嘴使勁的呼吸新鮮空氣;好像是吹著贊美春天的口 哨。

不遠(yuǎn)處一顆大樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著 ，好像在說(shuō);‘春天來(lái)了’。

是啊，春天來(lái)了，天氣真的變暖了，人們脫下厚厚的棉衣邁著輕盈的腳步來(lái)到水溪邊玩耍。有的在蕩秋千;有的在水邊戲鬧;還有的坐在路邊的長(zhǎng)椅上閉上眼睛盡情的'享受著春天里大自然的氣息 。

春天好美妙啊!

春天作文(篇5)

看，春天踏著蓬勃的步伐，矯健而來(lái)；聞，春天撒著幽香的花瓣，清新而來(lái)；聽(tīng)，春天敲著蘇醒的鐘聲，朝氣而來(lái)。盼望著，它來(lái)了，可我似乎早已感受到它的存在。

春是家庭生活中，和父母間棉意的撒嬌。

家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸宿。在那兒，跟父母耍賴(lài)撒嬌都是司空見(jiàn)慣，因?yàn)樵谒麄冃闹校覀冇肋h(yuǎn)是孩子。他們渴望聽(tīng)到偶爾孩子氣的要求，就算是無(wú)理取鬧，還是會(huì)感受到溫存的愛(ài)。那是一朵朵棉花糖似的云朵被風(fēng)吹進(jìn)心扉——輕輕的，卻甜甜的。每每回到家，一個(gè)不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風(fēng)，一絲春的寫(xiě)意。

春是校園生活中，和同學(xué)間相輔的前進(jìn)。

學(xué)校里，匯聚著一撥同齡的有緣人，在那里，我們共同成長(zhǎng)，共同成熟，共同學(xué)習(xí)。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成，在知識(shí)的大洋中尋找浮木；在知識(shí)的洞穴里越掘越深；在知識(shí)的巔峰上更高一層......前進(jìn)——從不吝嗇，而且我們都堅(jiān)信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進(jìn)每一步，留下足跡的芬芳。

春是社會(huì)生活中，和陌生人間無(wú)名的互助。

街頭，青年扶著老人橫過(guò)馬路；巷尾，男人幫著女人搬運(yùn)重物；樹(shù)邊，成年人幫著小孩摘下玩具.....他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對(duì)方姓誰(shuí)名誰(shuí)，卻樂(lè)于給予?；蛘咧皇桥e手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無(wú)名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。

吹吧，這初春的暖風(fēng)，吹在我們身上，也吹進(jìn)我們的心房，很細(xì)膩，很滋潤(rùn)。春天不遙遠(yuǎn)，正時(shí)刻在我們身邊：家門(mén)口、教師、大街上，春天宛若無(wú)處不在，總和我們?cè)谝黄穑辉x去......

就算有寒冬，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

春天作文(篇6)

當(dāng)牛毛細(xì)雨飄灑在你的臉上，當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉膛，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的花兒映入你的眼簾時(shí)，朋友，你是否感到春天已來(lái)到了我們的身邊？

我拉著她那美麗的秀發(fā)，悄悄地跟著春天。她在我家鄉(xiāng)的上空停住了，從衣袋里取出一個(gè)五顏六色的花籃，從籃里拿出一朵朵美麗的鮮花，灑向大地。

頓時(shí)，一切都變了，變的那樣迷人，那樣美麗。瞧，桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都開(kāi)滿(mǎn)了花兒趕趟兒，一派生機(jī)勃勃的景象。閉上眼，好象樹(shù)上已是桃兒、梨兒、杏兒了！

海棠，迎春花，油菜花也不遜色。它們爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。那一股股花香引得成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。農(nóng)村里，野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，似眼睛，似星星，還眨啊眨啊。

花兒雖美但草兒，樹(shù)兒也不一般。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，露出個(gè)小腦袋，好奇地看著大地上的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠，好象給大地媽媽換上了一件綠衣裳。

我放開(kāi)春天的秀發(fā)，跳到了草地上，坐著，躺著，打兩個(gè)滾。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

我來(lái)到公園的湖邊，見(jiàn)湖邊的幾棵垂柳已抽出了新芽，嫩嫩的綠綠的。枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，這又宛若春天的秀發(fā)，多么美麗??！

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！蓖瑢W(xué)們，快快抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，相信你的未來(lái)也有春天那么美好！

春天作文(篇7)

已經(jīng)是三月初了，天氣漸漸變暖，大家都說(shuō)春天來(lái)了。我不相信，如果按月份來(lái)算，這時(shí)應(yīng)該還是冬天，我決定親自走一趟。

在通往廣場(chǎng)的大道上，路旁的柳樹(shù)像仙女一樣向我盈盈下拜，她那枝上的小小的，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的看起來(lái)弱不禁風(fēng)的葉子是那么的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的纖纖細(xì)枝，在風(fēng)中搖曳著，顯得是那么優(yōu)雅大方。柳樹(shù)仙子也跳起了優(yōu)美的舞蹈，雖然說(shuō)不上傾國(guó)傾城，但還是楚楚動(dòng)人，讓人耳目一新，清新無(wú)比。

來(lái)到廣場(chǎng)，滿(mǎn)地都是淘氣的小草。這些在土里悶了整個(gè)冬天的小淘氣，現(xiàn)在都爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，東張西望著，搖頭晃腦著，用好奇的目光打量著這個(gè)新鮮的世界。風(fēng)婆婆也急匆匆趕來(lái)了，她要給剛來(lái)到這個(gè)世界的小草一件翠綠的衣裳。雨伯伯也來(lái)了，他要給小草那美麗的衣裳添上一些晶瑩的珍珠。

繼續(xù)往前走，迎春花在向我招手，成群結(jié)隊(duì)的歡迎著我，身著黃燦燦的衣裙，細(xì)細(xì)的枝條是她的頭發(fā)，小巧的花兒是她的笑臉，在乍暖還寒的風(fēng)里，看起來(lái)格外惹人憐惜。迎春花開(kāi)了，表示春天的腳步到了。

春天的腳步到了，萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然。

春天作文(篇8)

春天，一年的開(kāi)始，純凈的季節(jié)。

小草

春天，往往是充滿(mǎn)生機(jī)的'，而這生機(jī)卻少不了小草?？?，路邊的那叢草開(kāi)著“派對(duì)”，好熱鬧，走，咱們?nèi)デ魄?，?lái)到這里，看見(jiàn)有的小草腰挺得直直的，像一名士兵。有的低著頭，滿(mǎn)臉都是泥，我想他是害羞了吧！還有的剛剛出生，很小很小，綠中帶翠。

春雷

打雷了！咚咚咚，孩子們正在嬉戲，以為在人正在身后盯著他們，反過(guò)頭來(lái)，也沒(méi)有，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)雷公公來(lái)了！傾聽(tīng)這春姑娘的藝術(shù)作品，音調(diào)調(diào)皮地跑進(jìn)我的耳朵，認(rèn)真聽(tīng)，活像一直悠美的音樂(lè)，讓人陶醉。

春雨

雷公公累了，要下班了，雨奶奶來(lái)接班啦！雨奶奶先喝一杯水，吐向人間，一陣小雨來(lái)了，接著，雨奶奶打一個(gè)哈欠，下起了大雨。大地像洗了一個(gè)澡。煥然一新，吸一口氣，?。≌嫦?，是沐浴露的香氣。

春風(fēng)

風(fēng)，呼呼地吹，那種感覺(jué)不是一種寒意，而是一種溫暖的感覺(jué)，噢！我知道了，春姑娘睡覺(jué)了，這是它的呼嚕聲，難怪那么溫暖，我提醒正在上課的同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)的聲音，千萬(wàn)不要睡覺(jué)了哦！

春天，四季中的領(lǐng)隊(duì)長(zhǎng)，歡迎你的到來(lái)。

春天作文(篇9)

對(duì)春天，我想每集體都有本人奇特的看法，正如一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特普通。我最酷愛(ài)的春，是大海邊的春天，不百花全抬，相互爭(zhēng)媸的繁榮，有的只是海天共色的艷雅。

海邊的四季向來(lái)沒(méi)有顯明的劃分，無(wú)論何時(shí)，海都是那般蔚藍(lán)的色彩，太陽(yáng)都是那般高掛于天穹之中，未曾改變。假使必定要說(shuō)有什么變更，恐怕就是海邊的那一大片紅樹(shù)林了吧。

紅樹(shù)林是一種獨(dú)特的植物，它生長(zhǎng)在咸咸的淡水里就像胡楊生長(zhǎng)在極其缺水的沙漠里，四周的環(huán)境促使動(dòng)物轉(zhuǎn)變成更適應(yīng)生長(zhǎng)環(huán)境的物種，因而紅樹(shù)林可能在海水里領(lǐng)芽，成長(zhǎng)成果。

一年早春，我跟表姐單獨(dú)到離野不遙的一個(gè)海濱公園游玩。一入進(jìn)私園，就有一條狹小的石子路通返紅樹(shù)林。興許是氣象太功于暖和的緣故，那時(shí)的紅樹(shù)林未經(jīng)在新生的枝干上冒沒(méi)嫩綠色的葉芽了。要曉得去年這個(gè)時(shí)候紅樹(shù)林仍是如枯木個(gè)別的光禿。這些新葉雖然共平時(shí)望到的那些榕樹(shù)的新葉差異不大，青翠欲滴?？稍谀菢拥沫h(huán)境下，能長(zhǎng)出新葉皆是件不輕易的事。

春天，不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懦弱的節(jié)令嗎？小草從洋里探出頭去，鮮活的小性命授不了一絲一毫的損害；色彩斑斕的花朵爭(zhēng)相凋謝，沒(méi)過(guò)多少天就枯敗了；就連春雨也慣著那些新生的嬌弱的生命，像牛毛一樣的綿綿細(xì)雨，哪里能傷害到它們？

可是紅樹(shù)林不一樣，它的堅(jiān)韌使它能在海邊生存到當(dāng)初。

咱們就像暖室面的花朵蒙不得擊擊。固然這個(gè)比方很老套，可它的事實(shí)意思值得爾們沉思。

我們要像紅樹(shù)林一樣，在越艱苦越艱難的環(huán)境里，生命越要綻開(kāi)得自豪，在春天里綻置出別樣的出色！

春天作文(篇10)

走進(jìn)校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹(shù)，小樹(shù)是去年種下的，現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽，小樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)兒柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿(mǎn)校園。最引人注目的是那個(gè)雕塑，雕塑的底部是一個(gè)s形的襯托，頂上是一個(gè)小白鴿，展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天，就如我們天華的學(xué)子，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。

在學(xué)校的東面是操場(chǎng)，有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、足球場(chǎng)，我最喜歡足球場(chǎng)，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。

操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓，是兩棟藍(lán)白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。

教學(xué)樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學(xué)們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們?cè)谶@進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛(ài)我們的校園，我希望它一天比一天更美。

春天作文(篇11)

三月，是春的季節(jié)，這就意味著：春，來(lái)了。

先來(lái)到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來(lái)，給碧綠無(wú)味的綠草地添加了勃勃生機(jī)。我又遠(yuǎn)距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹(shù)和小樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)出茂盛的綠葉來(lái)為小樹(shù)遮風(fēng)避雨;小樹(shù)也冒出幾絲嫩芽?jī)海诖髽?shù)的關(guān)懷下快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子舞動(dòng)在草地上，卻不會(huì)落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來(lái)，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲(chóng)，有鉆進(jìn)螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來(lái)，排成一列，把甲蟲(chóng)搬運(yùn)進(jìn)洞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍，大家都來(lái)過(guò)春節(jié)!”

我又走進(jìn)中學(xué)部。在路邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油菜花為春的到來(lái)舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現(xiàn)了春的到來(lái)。進(jìn)了中學(xué)部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因?yàn)槲仪皫滋鞆膶W(xué)校經(jīng)過(guò)的時(shí)候，中學(xué)部的操場(chǎng)還是枯黃一片，而在這么短短幾天長(zhǎng)出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對(duì)我說(shuō)：“哎呀，前幾天跑去睡覺(jué)去了，沒(méi)人叫醒我，幸好我及時(shí)醒了，要不然，就沒(méi)法迎接春姑娘了!你也去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，千萬(wàn)別睡覺(jué)!”在中學(xué)部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準(zhǔn)備，不信，你看，那里樹(shù)的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍(lán)的呢，好漂亮啊!

大家都在為春天的到來(lái)做好了準(zhǔn)備，你做好了嗎?

春天作文(篇12)

度過(guò)了寒冷的冬季，終于迎來(lái)了春天。

清晨，打開(kāi)房門(mén)，跑到廣場(chǎng)上吸收新鮮空氣，春風(fēng)迎面拂來(lái)，暖暖的，柔柔的，混合著清晨的氣息，感覺(jué)特別清新。

低頭看看腳下的草坪，小草上面有晶瑩的露珠，和外面的空氣一樣清新。草地上已經(jīng)長(zhǎng)出的嫩綠的新芽，像一個(gè)個(gè)小嬰兒剛剛來(lái)到這個(gè)五彩的世界，那么新鮮，那么嫩。

小草周?chē)?，幾棵綠蔥蔥的小樹(shù)種在了一旁，為公園又增添了一片新綠。旁邊幾棵老樹(shù)，冬天那時(shí)還只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了許多綠芽。

健身區(qū)幾個(gè)老人在那里晨練，打太極的、走步的、練健身器材的，他們個(gè)個(gè)都精神奕奕。也有老人帶著小朋友散步，老少相依，真是一幅安詳和諧的畫(huà)面。

春天，真好。

春天作文(篇13)

不覺(jué)間，春天靜靜去到了咱們的身邊。溫煦的東風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草吹紅了桃花吹化了河中的堅(jiān)炭，讓這春水潺潺淌流。爾走入了大天然，傾聽(tīng)春的足步，感觸春的舞步！

春姑娘趁著清風(fēng)，帶著暖和翩翩而來(lái)，她弛啟單臂，舞者纖手，把碧綠撒謙大地，把百花拔上枝頭?；▋籂?zhēng)芳斗艷，散沒(méi)誘己的幽香。鳥(niǎo)兒舒服自在，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這二地又遇上綿綿的春雨，到處都是濕潤(rùn)的霧氣潮氣中卻又充滿(mǎn)著盈盈的活力，好像所有皆在得到潤(rùn)澤津潤(rùn)都在膨脹、領(lǐng)芽堅(jiān)強(qiáng)地舒展軀體。

你望那春天的天空，替什么色彩斑斕，使人目迷五色？啊，本來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天紅云的映射下，千姿百態(tài)的鷂子灑脫自由地飄舞著，飛升著，如許使我賞心悅目??！

哦春天來(lái)了！藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，嬌艷的花，還有快活的小敵人，他們懷著盼望，唱著春的贊歌！

春天作文(篇14)

春天，是那么迷人，那么生氣希望盎然，怎不讓人想要走進(jìn)春天？

早上起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在我的臉上，暖暖的。我穿好衣服，預(yù)備接受春天的饋贈(zèng)。

推開(kāi)門(mén)，柔柔的風(fēng)吹到了臉上，溫柔而細(xì)膩。遠(yuǎn)眺望去，五顏六色的，有綠、粉、白、紅、紫，花的顏色就足足占據(jù)了六七種。走進(jìn)那片叢林，一條雖狹窄但舒心的小路伸向遠(yuǎn)方，小路兩旁是五顏六色的小花，還有絨絨的小草，仿佛是展開(kāi)了一幅錦繡的畫(huà)卷。我慢慢的走著，一陣風(fēng)吹來(lái)，畫(huà)忽然動(dòng)了起來(lái)，草兒、花兒，大樹(shù)，都搖動(dòng)著手臂，仿佛是在向我招手。

空氣是如斯的新鮮，里面彌漫著花香，是有土壤的芬芳，讓人仿佛也彌披發(fā)在這清冷的春意里。

徜往在這條小路上，不知不覺(jué)中入夜了，我依然留戀著，不舍得離開(kāi)。黑天的景色格外的寧?kù)o，除了風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)梢的嘩嘩聲，還有我的腳步聲，心中忽然生出一絲絲的憧憬與期待。不久傳來(lái)了一陣急切的呼喊聲，我走進(jìn)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我天氣已晚還未回家，怕我有什么危險(xiǎn)就出來(lái)找我了，我當(dāng)時(shí)還渾然不知，媽媽一猜就知道我在小路上，由于每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我就會(huì)在那條小路上一直享受著美景，由于這是我理想的小路。

我愛(ài)春天的美景，更愛(ài)那條小路。在那里，印著通往春天的足跡……

春天作文(篇15)

溫暖的春天終于來(lái)了，我忍不住脫下厚重的冬裝換成漂亮的春裝跑出去擁抱春天。

春天，小草綠了，遠(yuǎn)看就像一片綠色的地毯，又像綠色的海洋。風(fēng)一吹，那綠茵茵的草地就像綠色的海洋蕩起了波紋。春姑娘還讓花兒紅了，艷了。一朵朵迎春花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，春姑娘的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。四月的桃花仍然開(kāi)的那么艷，風(fēng)吹來(lái)，飄落的花瓣像下雪一樣，又像下雨，我給它們起了名字分別叫“桃花雪”和“桃花雨”。

天上的風(fēng)箏各種各樣，顏色各異。有的是銀白色的飛機(jī)，又得是黃色的大蝴蝶，還有綠色的小燕子……

我們來(lái)到廣場(chǎng)四周，那柳樹(shù)的枝條就像春姑娘的“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)飄動(dòng)，又像媽媽溫柔的手臂撫摸著大地。在春姑娘的懷抱里我們玩著有趣的游戲：滑滑梯、捉迷藏、丟手絹……非常開(kāi)心。還有些同學(xué)去世紀(jì)之星下嬉戲、打鬧、休息……

春天真美啊，我忍不住要擁抱著她。

2023夏天作文集錦十四篇

老師都有布置學(xué)生寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，為了寫(xiě)好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，那么到底怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？小編特別為你收集的“2023夏天作文集錦十四篇”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

夏天作文(篇1)

美麗的春姑娘在河邊散步，欣賞著優(yōu)美的景色，可不聽(tīng)話的夏姑娘“噗通”一下跳入水中，春姑娘被嚇了一跳，氣得一撩衣裙就飄走了，就這樣夏天來(lái)了。

夏天，它不像春天那樣生機(jī)勃勃；也不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)；更不像冬天那樣冰天雪地；夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，藍(lán)晶晶的天空像一面碩大的銀鏡，湛藍(lán)的天空上還有一個(gè)巨大的火球——太陽(yáng)，這藍(lán)天把太陽(yáng)的顏色襯托地更加鮮艷，白云也怕熱，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被太陽(yáng)公公找到。小鳥(niǎo)被曬得不敢出門(mén)，都躲在樹(shù)底下乘涼呢！

小草弟弟被曬得無(wú)精打采，有的頭都耷拉在地上。池塘邊柳樹(shù)姑娘也隨風(fēng)搖曳著，池塘清澈見(jiàn)底像柳樹(shù)姑娘的大鏡子，許多知了趴在樹(shù)干上“知了——知了”的叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”池塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花粉嫩嫩的，像一位亭亭玉立的少女。

我喜歡夏天，夏天是個(gè)多彩的季節(jié)！

夏天作文(篇2)

月亮姐姐微笑的下班了，太陽(yáng)公公紅光滿(mǎn)面地上山了，一個(gè)新的夏日又開(kāi)始了。

夏天來(lái)到了草地上，草兒換上了夏衣，花兒們紛紛換上美麗的舞裙，爭(zhēng)奇斗艷，成群的蝴蝶也紛紛趕來(lái)參加上這場(chǎng)盛會(huì)。

夏天來(lái)到了池塘里，青蛙唱著美妙的歌聲，兩只眼睛環(huán)顧四周，看見(jiàn)了一只蒼蠅正在聽(tīng)著美妙的歌聲，入了迷，青蛙趁蒼蠅不注意，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把蒼蠅卷進(jìn)嘴里。荷葉正帶著露珠寶寶睡覺(jué)呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，紅著臉的荷花像花仙子一樣在跳舞。荷花有的半開(kāi)著，只露出了半個(gè)蓮蓬，像個(gè)害羞的小姑娘，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像小朋友的臉蛋。瞧，那邊的柳樹(shù)正在用池水洗頭呢！

夏天來(lái)到了樹(shù)林里，知了躲在傘下叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱呀！熱呀！”，大樹(shù)變成了一把把大大的遮陽(yáng)傘。

夏天真美呀！我愛(ài)美麗的夏天。

夏天作文(篇3)

夏天的天氣，就像調(diào)皮的小娃娃，說(shuō)變就變。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里。艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒就烏云密布，狂風(fēng)大作。

你瞧！現(xiàn)在的太陽(yáng)火辣辣的，就像個(gè)大火球一樣掛在天空中。知了在樹(shù)上不停地唱“知了……知了……”仿佛在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！真想洗個(gè)冷水澡?！毙∨笥褌儌€(gè)個(gè)無(wú)精打采的，差點(diǎn)沒(méi)睡著。就連小狗也耷拉著腦袋吐著鮮紅的舌頭喘著粗氣，看起來(lái)真是嚇人。

過(guò)了一會(huì)兒，天空慢慢變黑了。起風(fēng)了，風(fēng)婆婆一身手，立刻找來(lái)了一股股寒風(fēng)，那風(fēng)“呼呼呼”迫不及待地刮在我們臉上，立馬有了三條紅印子，活像一條條大蛇，疼得我們“哇哇哇”直叫喚。打雷了，雷公公感到渾身不舒服，它一生氣就發(fā)怒了，“轟轟轟”一陣陣如炮竹聲劃破天空。下雨了，雨哥哥一轉(zhuǎn)身，豆大的雨點(diǎn)“嘩啦啦”下了起來(lái)，打在玻璃窗上“噼啪噼啪”直響。

風(fēng)婆婆、雷公公和雨哥哥該收?qǐng)隽?。太?yáng)公公懷著笑臉跑了出來(lái)。這時(shí)，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色的彩虹妹妹來(lái)了。頓時(shí)，小朋友們充滿(mǎn)了活力，開(kāi)始盡情地玩耍。魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒躲在水藻里，吐幾個(gè)泡泡，一會(huì)兒又探出腦袋，好像在說(shuō)；“快來(lái)跟我捉迷藏吧！”

夏天的交響曲真動(dòng)聽(tīng)?。?/p>

夏天作文(篇4)

在這夏日一個(gè)炎熱的中午，天氣悶得驚人，蟬兒也趴在樹(shù)停止了嗚叫。

只見(jiàn)天空的顏色逐漸在變暗，隨著就是陣陣的熱風(fēng)襲來(lái)。

突然，天空中打了一個(gè)響雷，風(fēng)也隨之開(kāi)始肆虐，卷起地上的塵土，讓你看不倒躲避的地方。云層之中閃電不斷跳動(dòng)，每一次閃電都能把烏云照的透亮。“嘩”一下子，瓢潑大雨就下來(lái)了。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，密密麻麻的，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。

剎那間，一場(chǎng)傾盆大雨就這樣不期而至，而且越下越大，路上的人們躲避不及，紛紛成為了“落湯雞”。慌不擇路的找地方避雨。夏天的雨什么時(shí)候下是誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)的。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，擎著雨傘也會(huì)感到夏雨的冰涼。雨越下越大，天地間像掛起了一幅巨大的珠簾，灰蒙蒙的一片。電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，天河像決了口似的兇猛地往下泄。雨滴就像一個(gè)個(gè)小炮彈似的，砸在地上，屋頂上參差不齊的下著，雨滴打在地上，地面上霎時(shí)間起了一層水霧，雨滴打在房頂上啪啪的作響。在農(nóng)田里，雨滋潤(rùn)著如饑似渴的莊稼;在泥土里，雨澆灌著快枯萎的花朵;在江湖里魚(yú)兒歡呼雀躍迎接著這場(chǎng)大雨。

緊接著，雨越下越急，風(fēng)越刮越大。街上已經(jīng)看不見(jiàn)行人了，路上行駛的車(chē)輛也少了，雨落在車(chē)上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，雨落在身上，也會(huì)覺(jué)得有一絲疼，雨還是沒(méi)有停，反而越下越大，雨點(diǎn)落地的聲音非常急促，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，像一曲交響樂(lè)。

這場(chǎng)雨越下越大，只不過(guò)就過(guò)了一會(huì)兒，周?chē)妥兂闪税酌ＣＲ黄?，大地猶如披上了一層如霧如煙的白紗。近處的房子、樹(shù)木都變得像被磨砂玻璃圍著一樣，只能看見(jiàn)大概的輪廓。隨著時(shí)間的一分一秒地過(guò)去，雨慢慢的變疏了，風(fēng)也減輕了，雨慢慢地，由大變小，成了繡花針一般，一絲一絲地從天空中滑落。天色也正越變?cè)桨?。涼風(fēng)也噓噓吹來(lái)，吹走了炎熱的空氣，帶來(lái)了陣陣清爽!

夏天的雨來(lái)的是那么的快，走得也是那么的急，正應(yīng)了那句話：來(lái)也匆匆，去也匆匆。雨是美麗，它的美讓人歡呼雀躍，它的美是那么的叫人心中倍感親切與舒服。雨讓大地上的生物得到久違的甘霖，雨讓炎熱的空氣變得涼爽，雨讓河里的魚(yú)兒盡情暢游!

我愛(ài)夏雨!

夏天作文(篇5)

我喜歡春天牡丹裝扮的彭州園；我欣賞秋天菊花滿(mǎn)園的彭州園；我眷戀冬天梅花飄香的彭州園；可我更對(duì)夏天彭州園的“綠”情有獨(dú)鐘。

暑假有一天清晨，我踏著輕快的腳步，迎著晨曦疾步向彭州園走去。剛走到大門(mén)口，就隱隱約約聞到一縷縷從空氣中飄來(lái)的淡淡清香。我順著香氣尋去，哦，原來(lái)是大門(mén)口那一池荷花盛開(kāi)了。站在池塘前展現(xiàn)在起眼前的情景真讓我感到愕然：短短的幾天工夫，這寬闊的池子就被碧綠碧綠又大又圓的一片挨著一片的荷葉鋪滿(mǎn)了。那碧綠的荷葉挨挨擠擠，只見(jiàn)從那圓盤(pán)似的荷葉之間冒出來(lái)一枝枝直端端、青蔥蔥的荷花桿。荷花桿的荷花張開(kāi)了燦爛的笑臉，有的荷花全開(kāi)了；有的荷花半開(kāi)半掩；有的開(kāi)了幾片花瓣兒；有的還

是紅紅的花苞，那含苞欲放的樣子，好像要炸開(kāi)似的；還有的仍然是青青的花骨朵兒。他們別致的幽美吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的賞花人。有的游人用相機(jī)從不同的角度去捕捉它們獨(dú)特的美麗，那些攝影的人時(shí)而認(rèn)真觀察，時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而左拍右照，時(shí)而臉上還洋溢著滿(mǎn)意的微笑，看得我也不由自主地吟起了古人那句：“映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。欣賞了荷花，我繼續(xù)往里走。

進(jìn)了大門(mén)，首先映入我眼簾的是：那滿(mǎn)園的綠，綠的是那樣的濃郁；綠的是那樣的典雅秀麗；綠得是那樣的厚重。在這綠色蒼芒的地方，園林工人又在門(mén)口的花壇中種了一些艷麗的紅花，給這滿(mǎn)園的綠點(diǎn)綴其間，使得彭州園更顯出它的勃勃生機(jī)。我隨著大群鍛煉的人群一邊走一邊賞著園里那鋪天該地的綠茵茵草坪和草坪從中的棵棵綠樹(shù)，順著碎石小路走去，不久就來(lái)到了一個(gè)盛滿(mǎn)水的池塘，青綠青綠的水里養(yǎng)了很多不同顏色的金魚(yú)，魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，池邊綠樹(shù)成蔭，樹(shù)下三三兩兩早已有人在哪里喝早茶了。眨眼看去那感覺(jué)確實(shí)是很漂亮，也不乏是園里一道亮麗的風(fēng)景線。穿過(guò)這亭臺(tái)樓閣，有點(diǎn)古代園林風(fēng)格的長(zhǎng)廊，走過(guò)一段被綠蔭纏繞的小道，繞上綠色的小山坡，來(lái)到了一個(gè)人工湖，湖水綠波蕩漾，人工湖四綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一陣陣涼風(fēng)拂面而來(lái)，我突然覺(jué)得這是一個(gè)清幽秀麗的園林，也難怪有這么多人都不約而同來(lái)到這里鍛煉身體，你看，那邊、這邊樹(shù)林里，長(zhǎng)廊上、廣場(chǎng)上……，有的人在打拳；有的人在跳舞；有的人在做操，有的人在練功，有的人在悠閑的散步；還有的`人在放自己啊養(yǎng)的小鳥(niǎo)，好一幅壯觀迷人的夏季休閑圖??！我深深地吸了一口清晰的空氣，深情的感受著夏天彭州園獨(dú)特的美。

夏天的彭州園，你以濃綠來(lái)裝點(diǎn)自己，你就用這樸實(shí)無(wú)華的、純粹的綠，吸引了大家，也給大家一個(gè)很舒適愜意的環(huán)境休閑，人們?cè)趺茨軌虿荤姁?ài)你呢？我怎能不被你所陶醉呢？

夏天作文(篇6)

夏天的雨吳雨晨春夏秋冬，一年四季的雨各不相同。

春雨淅瀝，淅瀝……似牛毛，像花針，如細(xì)雨，而夏天的雨如雹子。連續(xù)好幾天太陽(yáng)，曬得人們都不敢出門(mén)，曬得泥土裂開(kāi)了口子，曬得樹(shù)木干枯了葉子，人們都盼望著下雨。早上，我拉開(kāi)窗簾，窗外的景色朦朦朧朧，路上。突然，一道雪白的閃電把灰色的天空劃成了兩半，緊接著，“轟”，這雷聲好似雷公電母的怒吼聲，震得我愣了神。“轟”又一個(gè)雷聲在我頭頂上炸開(kāi)了，它就像一頭發(fā)怒的獅子，發(fā)出了嘶聲裂肺的吼叫。我撐著傘和同學(xué)一起走進(jìn)校園。風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)牽著云，云卷著風(fēng)，仿佛天地間的野獸們都在咆哮著。樹(shù)在風(fēng)中猛烈的搖曳著，風(fēng)像狂舞的鞭子，抽打著，呼嘯著……瞬間，一道閃電劃破了長(zhǎng)空，那造型就宛如宙斯手里所拿的樹(shù)杈一般，那道閃電劃破了陰暗的長(zhǎng)空，給人們帶來(lái)了光明。雨傘不聽(tīng)我的使喚，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，手上，腳上……

終于沖進(jìn)了教室，腳上的鞋子早就濕透了，褲子和衣服也有點(diǎn)濕。我放下雨傘，走進(jìn)了教室。一下課，同學(xué)們就沖出了教室，在陽(yáng)臺(tái)上觀賞這一幕雨景。大雨就像一張無(wú)形的窗簾，把建筑物都遮得模糊不清了，大雨就像憤怒的獅子在大地上橫掃，雨真狂啊，驚天動(dòng)地，雷聲貫耳；雨真大呀，鋪天蓋地，呼嘯而來(lái)；雨真猛呀，如奔騰的瀑布，飛流直下。

雨，是神奇的文物，它既能讓人有憂(yōu)讒畏譏的傷感，又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣；既能給人溫情，又能給人熱烈；既有小橋流水的風(fēng)韻，又有雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)。一會(huì)兒，帶著勝利感的烏云以征服者的姿態(tài)滿(mǎn)足地走了，地面又恢復(fù)了生機(jī)，烏云滿(mǎn)以為能征服人間，卻想不到帶來(lái)一片清爽。嚇人的暴風(fēng)雨來(lái)得迅猛，去的快捷，絲毫不拖泥帶水，短時(shí)間的力量的展示是長(zhǎng)期蓄積的結(jié)果。我愛(ài)夏天的雨！

夏天作文(篇7)

春天有花兒的魅力，秋天有豐收的魅力，冬天有雪花的魅力。那么夏天又有哪些魅力呢?夏天的魅力可多啦!有水果的魅力、景色的魅力、顏色的魅力……讓我們一起去體驗(yàn)一下夏天的魅力!

夏天有許多的魅力，當(dāng)然，水果也是一大魅力啦!夏天有好多水果呢!比如：葡萄、柚子、西瓜、櫻桃、香蕉、草莓、藍(lán)莓……先來(lái)說(shuō)說(shuō)葡萄吧!葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。接著是我最喜歡的水果之一----水蜜桃，它成熟的時(shí)間是五六月份。蜜桃成熟的時(shí)候，努著紅嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的細(xì)毛，多么好看，多么可愛(ài)，就像一位含羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。這就是夏天水果的魅力。

接著，夏天可不是只有水果哦，夏天還有美麗的景色呢!夏天的花可是千姿百態(tài)的，有紅的似火的玫瑰，有跟棉花糖一樣的榕樹(shù)，還有白的似雪的蒲公英。但是我認(rèn)為夏天最美麗的花則是白月季，白月季寓意著尊敬和崇高，白色的月季花，潔白如玉，人們愛(ài)把它作裝飾品。當(dāng)然，景色不僅有花，還有其他的景色。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣高高地掛在天空，但玄武湖卻很涼快，因?yàn)橛忻艿拇髽?shù)為我們遮陰。湖面碧波蕩漾，荷花亭亭玉立，好像少女，荷葉下魚(yú)兒悠閑地玩耍著，時(shí)不時(shí)“嘩啦”一聲，原來(lái)是它們跳出水面。這也就是景色的'魅力。

我喜歡夏天，天天享受陽(yáng)光灑落在身上的感覺(jué)，也希望大家都能“愛(ài)上夏天”，一同感受夏天獨(dú)特的魅力。

夏天作文(篇8)

我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春雨，滴到身上涼涼秋雨，還有寒冷的冬雨，可是我最喜歡來(lái)匆匆、去匆匆的夏天的大雨。

夏天的雨，是來(lái)去匆匆的有時(shí)就像小孩的臉，說(shuō)變就變。

下雨前的時(shí)候，天上晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩，大太陽(yáng)火熱地炙烤著大地。人們被曬的喘不過(guò)氣，沒(méi)有一絲要下雨的意思!可是一不留神，突然天空暗了下來(lái)，頓時(shí)烏云密布，黑壓壓的，很可怕！感覺(jué)世界末日來(lái)了一樣。

“嘩”的一聲，傾盆大雨就下了起來(lái)！世界瞬間水流成河。雨淋到了樹(shù)林里，發(fā)出沙沙的響聲，好像大雨在奏樂(lè)。就算打了傘，雨也會(huì)濺到你的身上。風(fēng)越來(lái)越大，好像風(fēng)神在跳舞。小草被吹得不成樣子，大樹(shù)被風(fēng)刮斷了樹(shù)枝，有的被刮的連根拔起。

過(guò)了一小會(huì)兒，雨停了。天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹，路上的行人也多了許多，同時(shí)也多了許多小水洼。城市又恢復(fù)了平靜，太陽(yáng)出來(lái)了。夏天的雨真是來(lái)去匆匆！真有趣！

夏天作文(篇9)

當(dāng)春天的腳步開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，燥熱的夏天便聞?dòng)嶍硜?lái)，給人們帶來(lái)了焦躁和熾熱，夏日的陽(yáng)光普照著大地，土地彷彿被放在了火爐上烘烤一般。夏天的夜晚總是短暫的，卻也是美好的。

每當(dāng)暑假，我就會(huì)回到奶奶家住一段時(shí)間。那里草木菁菁，依山傍水，蔚藍(lán)的天空流浪著白云，腳下是一片嚴(yán)實(shí)的土地。我想，在每個(gè)人心中，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都是心靈的.避風(fēng)港。

記得一年夏天的晚上，我趴在奶奶家的床上看電視。爺爺一進(jìn)門(mén)就把我從床上抱了下來(lái)，我感到莫名其妙，外面伸手不見(jiàn)五指的，讓我看什么，他伸手示意我往上看，我抬起頭，頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了：漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著數(shù)不清的繁星，閃耀著白光。這使我頓時(shí)想起了郭沫若所寫(xiě)的《天上的街市》：“天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈?！闭娴臎](méi)有想到，呆在這里這么久了，卻沒(méi)想過(guò)抬起頭仔仔細(xì)細(xì)的看清這片天空。

天上的星星似乎正熱衷于捉迷藏，他們?cè)谫即蟮囊鼓簧咸S著，嬉戲著，使得好像千千萬(wàn)萬(wàn)顆鉆石被鑲嵌于這塊漫無(wú)邊際的黑布之上。一彎上弦月靜謐地散發(fā)出幽微的象牙白，懶散的打在婆娑的枝葉上，宛如一位風(fēng)姿綽約的女子在朦朧的月光下翩躚起舞。

周遭已是燈火闌珊，偶爾還有幾處房屋泛著微光。草叢中還有莫名的蟲(chóng)兒在不知疲倦的歌唱。也許，晚上就是屬于他們的舞臺(tái)，說(shuō)不定，他們正在舉辦晚會(huì)呢！然而此時(shí)，我并不覺(jué)得聒噪，反而覺(jué)得是他們把夏夜變得不凡。

夏天五年級(jí)作文實(shí)用15篇

作文是每個(gè)人表達(dá)情感和思想的方向之一，寫(xiě)作訓(xùn)練能夠幫助我們培養(yǎng)積極思維和解決問(wèn)題的能力。寫(xiě)作平時(shí)要多讀書(shū)，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎？請(qǐng)注意這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)僅供參考具體情況需進(jìn)一步了解。

夏天五年級(jí)作文【篇1】

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。就在我做作業(yè)時(shí)，外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，我不禁出去看了看。

小雨滴就如一個(gè)活潑調(diào)皮的小孩子，落在地上準(zhǔn)備賽跑，跳在人們五顏六色的雨傘上唱歌，跳到一輛輛車(chē)上跳舞這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦子里，這么可愛(ài)的雨是怎么形成的呢？于是，我出于好奇，便回家上網(wǎng)查了查。

由液態(tài)水滴所組成的云體稱(chēng)為水成云水收于內(nèi)。如果具備了云滴增大為雨滴的條件，便是雨滴具有一定的下降速度，這時(shí)降落下來(lái)的就是雨滴。

查查后，我便有點(diǎn)明白了。

我又站在門(mén)口，欣賞這美麗的雨景。

雨滴悄悄的落在人們的身上，冰冰的，涼涼的。小花上，石頭上，瞧去，一滴一滴滿(mǎn)是的，跑著，走著，潑兩下水，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾回水杖，風(fēng)輕悄悄的，雨涼絲絲的。

這時(shí)，妹妹拿著他的小水槍跑了出去，踩著一片一片小水坑，濺起的水花跑到了妹妹的腳上，冰涼涼的可舒服了。她找了一個(gè)有著清澈的水的水坑，用小水槍玩水，呲出的水花在天空的襯托下像一顆顆小寶石。

有的人覺(jué)得下雨是件很煩的事，特別在夏天，感覺(jué)很干燥，很悶熱，但是我認(rèn)為夏天的雨是清新的，涼爽的。

可能，夏天最美的景色就是雨景吧。

夏天五年級(jí)作文【篇2】

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里有件令我非常高興的事，我的屬相是小狗，所以我從小對(duì)狗狗都非常喜歡，可耐于媽媽的不喜歡，我從來(lái)都沒(méi)有養(yǎng)過(guò)屬于自己的小狗，一天傍晚，我在門(mén)口騎車(chē)，多遠(yuǎn)處就看到我家門(mén)口有一個(gè)白色的東西，我騎上前一看，呀!怎么是一只小狗，這下可把我高興壞了，我急忙放下車(chē)子，一邊大聲的叫著：爸爸你快出來(lái)看看，我們家來(lái)著一只小狗，一邊把小狗抱進(jìn)了院子里，我仔細(xì)打量著小狗，它非常的小，身上白白的毛夾雜著一些黑色，嘴巴，鼻子，眼睛，耳朵都是那么的小，感覺(jué)就像剛出身的一樣。爸爸出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這只可憐的小狗生病了，我用哀求的眼神看著爸爸，我們就把它留在家里吧，它這么小又有病，如果我們拋棄了它一定會(huì)死的!爸爸看我這么付有同情心便答應(yīng)了我。我當(dāng)時(shí)的情緒無(wú)比激動(dòng)，都不知道該怎么形容了，我心想這是不是所謂的天上掉餡餅啊!

經(jīng)過(guò)一天天的照料和爸爸給它吃的藥，小狗狗一天天的好了起來(lái)，我平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候都會(huì)幫它洗澡，也會(huì)帶著它出去散步，基本上我不學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)陪著它，時(shí)間一長(zhǎng)小狗好像也和我處出了感情，我走到哪它都要跟著，是不是很可愛(ài)呀!哈哈!說(shuō)了這么多你們還不知道我家小狗的名字吧因?yàn)樗窍奶斓臅r(shí)候來(lái)到我家的所以我就給它取名叫做夏天，這個(gè)名字是不是很好聽(tīng)。

夏天五年級(jí)作文【篇3】

春天結(jié)束了，夏天接著春天的末班得意洋洋地走過(guò)來(lái)了。

夏天的花五彩繽紛、多姿多彩，映入我的眼簾的就是有黃有紅的馬齒牡丹花，它們就像一個(gè)個(gè)小小的嬰兒一樣。

不遠(yuǎn)處，一棵棵高大粗壯的樟樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)會(huì)的舉重運(yùn)動(dòng)員。我的耳朵里聽(tīng)到知了的叫聲，它一直在“知了，知了”地叫，伴著輕脆的鳥(niǎo)叫和清風(fēng)微微地吹著樹(shù)葉的聲音，就像一個(gè)主唱和兩個(gè)伴奏，正演奏著夏日的交響曲。

紫薇樹(shù)有意思極了，王老師告訴我們紫薇樹(shù)又叫癢癢樹(shù)。因?yàn)橹灰幻臉?shù)桿，它的樹(shù)葉就會(huì)不由自主地動(dòng)起來(lái)。我們連忙去摸它，果真，它動(dòng)了起來(lái)，就像一個(gè)頑皮的孩子抖動(dòng)著身體似的，仿佛聽(tīng)到了他咯咯的笑聲。

池塘邊長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的銅錢(qián)草，一朵朵就像綠色的小花，又像迷你的小荷葉，綠茵茵的，好看極了。水上面還有很多個(gè)水蜘蛛，它們好像在練習(xí)“輕功水日上漂”，在水面上如履平地。岸邊的柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在河邊梳頭。還有那美人蕉亭亭玉立，有紅色、白色宛若一位位小姑娘。

夏天雖然沒(méi)有冬天的銀裝素裹，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，沒(méi)有春天的春意盎然，但我就是喜歡烈日炎炎的夏天。

夏天五年級(jí)作文【篇4】

好幾天沒(méi)出去了，天天悶在家里，特別難受！今天傍晚終于被我逮著機(jī)會(huì)了，出去走走吧！我順手拿了一把扇子，輕輕推開(kāi)門(mén)，走了出去。

沿著那條小路走，那條天天踩在腳下的水泥路，依舊那么平靜地躺著，旁邊的居民樓還是那么矮小。我微微低著頭，向前走著，忽然，刮起了一陣微風(fēng)，輕輕地，撫摸著我，在夏天里的這種涼風(fēng)，吹在身上，顯得格外舒服。

走到熟悉的廣場(chǎng)，微風(fēng)徐徐，在樹(shù)下談話的老人，玩耍的小孩子，都是那么熱鬧；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、蟬兒，一唱一和互相應(yīng)和著，這時(shí)我的頭頂忽然飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，飛過(guò)來(lái)，又飛過(guò)去，顯得那么調(diào)皮，又那么的自由！我望著它們飛，想起了和平鴿，它們不大，不顯眼，卻支持和平，它們?yōu)楹推蕉?，也為和平而死。我晃著手中的扇子，在“鐵道”上走著，來(lái)回望著十幾天沒(méi)見(jiàn)到的景象。

時(shí)不時(shí)，會(huì)有一些主人帶著狗兒，來(lái)到廣場(chǎng)，和它嬉戲?？?，那邊有只小狗，正圍著主人！它把兩只前腳搭在主人的膝蓋上，尾巴一搖一擺地，嘴里不停地喘著氣，主人笑瞇瞇地看著它，突然像似變戲法地從身后拿出一只網(wǎng)球，向遠(yuǎn)方扔去，狗狗就順勢(shì)往球的方向跑去，不一會(huì)兒，就把球叼在嘴里，瘋狂地?fù)u得尾巴，好像破了吉尼斯紀(jì)錄一樣跑到主人跟前，把球遞了給主人，兩眼巴望著，主人立刻明白了它的意思，拿出“獎(jiǎng)勵(lì)品”，一個(gè)一個(gè)地塞進(jìn)狗狗嘴里。呵！好有趣兒！

夏天，夜晚令孩子幻想，白天，令孩子歡笑，在孩子眼里的世界，都是幻想、天真、充滿(mǎn)歡笑的。

夏天五年級(jí)作文【篇5】

記憶中很多人喜歡的季節(jié)都不是夏天……

喜歡春天，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒清脆，柳葉低眉，仿佛置身于畫(huà)卷，愜意淋漓，一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象，即使偶爾落下幾滴雨，那也是春雨，柔柔的雨。

喜歡秋天，因?yàn)榍锔邭馑?，?shī)意昂然，大雁南去，紅葉翩翩，活在一個(gè)金黃色的世界中，抬起頭，迎面的是習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，雖有絲涼意，卻使人精神抖擻，撿起一片楓葉夾入書(shū)中，便為生活多描繪了一抹鮮紅。

喜歡冬天，因?yàn)殂y裝素裹，潔白無(wú)暇，新年伊始，雪花紛飛，好一個(gè)純白的大地，走在雪地中，像只跳舞的蝴蝶，滾起一個(gè)雪球，扔向死黨，在冰冷的雪也可以融化在友情的溫暖中，這便是新年最好的祝福了。

聽(tīng)起來(lái)每個(gè)都是很好的季節(jié)，所以我也把他們描繪的很美妙，可我偏偏愛(ài)的就是夏天，沒(méi)有溫柔，沒(méi)有詩(shī)意，沒(méi)有純凈

我愛(ài)夏天，因?yàn)樗幕盍εc熱情，冰激凌，游泳，短裙，簡(jiǎn)直就是天堂了，就算被太陽(yáng)曬成了黑土豆，我也心甘情愿……這才叫大自然賜予我的禮物，所以，可愛(ài)又迷人的夏天，請(qǐng)你以最快的速度奔跑到我面前，我也一定會(huì)以最美麗的姿態(tài)迎接你的到來(lái)

我愛(ài)夏天，夏天愛(ài)我，

夏天五年級(jí)作文【篇6】

夏天是個(gè)令人期待的季節(jié)。天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，大自然呈現(xiàn)出最美的一面。作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我愛(ài)夏天，我喜歡夏天的一切。

夏天，是游泳池的季節(jié)。每年夏天，我最期待的事情莫過(guò)于去游泳池暢快地游泳了。游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是鍛煉身體的好方法，更是我放松心情，釋放壓力的途徑。每當(dāng)我在游泳池中暢游時(shí)，身體感到輕盈，仿佛融入了水中的自由，暢快地游弋在水中，伴隨著歡快的笑聲，讓我感到無(wú)比愜意。

夏天，是冰淇淋的季節(jié)。炎炎夏日，尤其是陽(yáng)光暴烈的下午，我最喜歡走進(jìn)一家冰淇淋店。店里五顏六色的冰淇淋，花樣繁多的口味，總是讓我有一種眼花繚亂的感覺(jué)。無(wú)論是草莓味的冰淇淋，還是巧克力味的冰淇淋，只要一嘗到那滑爽甜美的口感，所有的煩惱都仿佛一掃而空。

夏天，是野餐的季節(jié)。當(dāng)陽(yáng)光灑在青翠的草地上，我喜歡和家人一起做一次歡樂(lè)的野餐。我們會(huì)帶上食物和飲料，還有足球和飛盤(pán)，找一個(gè)寬敞舒適的草坪，擺開(kāi)野餐毯，開(kāi)始我們的歡樂(lè)時(shí)光。吃著美味的食物，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著微風(fēng)輕拂臉頰的感覺(jué)，我們會(huì)大聲笑，暢快地呼喚夏天的到來(lái)。

夏天，是旅行的季節(jié)。每年我都期待著夏季假期的到來(lái)，因?yàn)檫@意味著我能和家人一起出去旅行。我還記得去年的夏天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)美麗的海濱城市。沙灘上細(xì)膩的沙子，海浪拍打在岸邊的聲音，火紅的夕陽(yáng)慢慢落下，海鷗在空中盤(pán)旋。這些美好的記憶至今深深地刻在我的腦海里，讓我不禁期待今年夏天的旅行。

夏天，是書(shū)香的季節(jié)。暑假是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，我會(huì)趁著假期的時(shí)間，閱讀一些好書(shū)。每到夏天，我最喜歡去書(shū)店，挑選一本自己喜歡的圖書(shū)或是期刊，然后找一個(gè)安靜的地方，靜靜地品味文字的意境。讀書(shū)可以開(kāi)拓我的眼界，培養(yǎng)我的人生觀和價(jià)值觀，更能豐富我的想象力和文化素養(yǎng)。

夏天，是明媚的季節(jié)。夏天是五彩斑斕的，有著獨(dú)特的魅力。它不僅讓我感受到大自然的美好，也讓我感受到生活的愉悅。無(wú)論是游泳池、冰淇淋、野餐、旅行還是讀書(shū)，這些夏天的活動(dòng)無(wú)一不讓我歡欣鼓舞。正因?yàn)橄奶煊兄绱硕嗟臉?lè)趣和活動(dòng)，它成為了我最喜歡的季節(jié)。

所以，我愛(ài)夏天，我喜歡夏天所帶來(lái)的一切。在這個(gè)燦爛的季節(jié)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，更加珍惜每一天的時(shí)光，暢享夏天帶給我的快樂(lè)。無(wú)論是在游泳場(chǎng)所、冰淇淋店、野餐場(chǎng)地、旅行途中，還是靜靜地讀書(shū)，夏天總能給我?guī)?lái)一份難以忘懷的記憶和獨(dú)特的體驗(yàn)。夏天，我期待與你再次相遇！

夏天五年級(jí)作文【篇7】

夏天，是讓我們煩惱季節(jié)嗎？

早上起來(lái)，迷迷糊糊撓著自己蓬亂頭發(fā)打開(kāi)窗戶(hù)，然后伸了個(gè)懶腰就聽(tīng)見(jiàn)知了叫聲。它好像在為這新一天到來(lái)歡呼歌唱呢！我閉上眼睛，慢慢享受著早晨帶來(lái)清新空氣來(lái)讓自己清醒一下。

不知不覺(jué)就到了吃飯上學(xué)時(shí)間了，因此我就連忙換好衣服去上學(xué)。在上學(xué)路上，小鳥(niǎo)正在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫，好像在討論早飯想吃些什么！

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”上課鈴聲突然響起。同學(xué)們也就隨著上課鈴聲立刻坐到自己座位上，等待老師來(lái)講課，就像巢里小鳥(niǎo)在等待著鳥(niǎo)媽媽回來(lái)給他們喂食一樣。

下午了，天氣非常熱因此我們會(huì)有些犯困。我努力地睜大眼看向窗外。天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，我想水應(yīng)該是非常清吧！

放學(xué)了，我走在回家路上。清風(fēng)輕輕撫摸著我臉頰，可是，剛剛是還是風(fēng)嬌日麗突然變成萬(wàn)里烏云。風(fēng)刮得特別猛，樹(shù)在空中左右搖擺著發(fā)出“刷刷”聲。我便加快腳步朝家方向走去，這時(shí)突然就下起了大雨我連忙跑向家。可這時(shí)雨已經(jīng)下得非常大了，雨滴打在我身上就像一顆顆豆子落在我身上感覺(jué)一樣。

回到家后，我換了身干凈衣服，關(guān)上窗戶(hù)，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)雨水擊打著窗戶(hù)上玻璃。雨滴滴在地上時(shí)，濺起了一朵朵水花，并發(fā)出“嗒嗒”聲。

這也許就是夏天聲音吧！

夏天五年級(jí)作文【篇8】

炎熱的夏天讓人感到悶的發(fā)慌，心會(huì)莫名的煩躁，脾氣也會(huì)莫名地見(jiàn)長(zhǎng)，于是，找些歌曲聽(tīng)聽(tīng)，配合著泡一壺功夫茶，慢慢讓自己安靜下來(lái)。有些歌的歌詞寫(xiě)的真有意思，和這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象倒也符合，呵呵。

夜，總是那么的寂靜，心，總是那么的落寞，唯有電腦的屏幕是閃動(dòng)著的，才讓人感覺(jué)這個(gè)房間還是有人存在著的。一天又一天，無(wú)聊的日子就這么無(wú)聊的過(guò)去了，有時(shí)會(huì)傻傻地想，人活著到底是為了什么呢？

某天，忽然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看淡一切，變得越來(lái)越冷漠了，對(duì)任何人，任何事都沒(méi)有了熱情與沖動(dòng)，好像不管什么人，什么事情我都可以隨時(shí)放下，做事干脆的有點(diǎn)不像是平時(shí)的自己，或許真的是看透了太多的事情，看透了人的虛偽面孔，像我這樣另類(lèi)性格的人，阿諛?lè)畛形矣肋h(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，也不屑去學(xué)，因?yàn)槲疫€是我，這世界不會(huì)有第二個(gè)我，我還是會(huì)保持我最真的性格，哪怕不被人接受我也不會(huì)改變。能接受我的必定是理解我的人，不能接受我的，當(dāng)然也不可能成為我的朋友。

我們每個(gè)人心中都有愛(ài)，但是每種愛(ài)都有著不同的目的與意義 ，我寧愿去做個(gè)保護(hù)弱者的人，也不愿意做個(gè)被人保護(hù)的弱者，于是慢慢地，我學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了品嘗孤獨(dú)。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)再輕易掉眼淚，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我早已沒(méi)有了對(duì)愛(ài)的渴望。承受孤獨(dú)，讓我哭泣面對(duì)自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我笑著面對(duì)別人。

夏天五年級(jí)作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭，很快，這一天又要過(guò)完了，夜幕即將降臨。不一會(huì)兒功夫，藍(lán)寶石似的天空換上了烏黑的窗簾，月亮趁人們不注意，悄悄爬上天空；小星星們像變戲法似得，突然圍在月亮身邊。

風(fēng)兒吹過(guò)大地，吹散了白天的酷熱，輕撫著人們的臉，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)葉輕輕搖擺；風(fēng)兒吹過(guò)天邊，月亮投下深情、溫柔的光，星星一閃一閃的。猶如一個(gè)又大又亮的寶石和不計(jì)其數(shù)的小鉆石被鑲在黑色的天鵝絨上似得。

馬路邊上的路燈發(fā)出光芒，為過(guò)往的車(chē)輛照明道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路兩邊就像有兩條五光十色的長(zhǎng)龍?jiān)谟涡?；千家萬(wàn)戶(hù)也都打開(kāi)五顏六色的燈，好像一面擁有多種顏色的神奇墻面?？炊歼@景色，我的雙腳情不自禁的走出大門(mén)。

走在小區(qū)寬闊的行人道上，我好奇地左顧右盼，真美?。√焐鲜巧衩毓饬恋拿髟隆⑿切?，地上是燈火通明、熱鬧繁華的城市。涼爽的微風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來(lái)，仿佛為我們帶來(lái)了快樂(lè)，吹走了煩惱

迷人的夏夜、神秘的月亮、閃耀的星星、涼爽的晚風(fēng)，一切都是那么美好·······

夏天五年級(jí)作文【篇10】

夏天是生命力最旺盛的季節(jié)，也是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

去年夏天，我去了軍營(yíng)，也不知走了多少路，我們終于來(lái)到了軍營(yíng)，頭上滿(mǎn)是汗，腳腿很酸疼，但我不覺(jué)得很累，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)軍營(yíng)生活的好奇，我一定要看仔細(xì)了!

走進(jìn)軍營(yíng)，我看到了很多的橫幅---練兵千日，用兵一時(shí)、當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子、胸膛里永遠(yuǎn)有激情，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任看著這些充滿(mǎn)斗志的話，我的胸膛一下子挺了起來(lái)，好像有一種力量在升騰。接著，一位軍官叔叔帶著我們參觀榮譽(yù)室，各種錦旗，獎(jiǎng)?wù)驴吹梦已刍潄y，我暗暗地?cái)?shù)了獎(jiǎng)?wù)?，?160多枚，心里想真厲害呀!

然后，我們開(kāi)始參觀寢室，走進(jìn)其中的一間寢室，我的眼睛瞪得大大的、圓圓的。天啊!

床上的被子被疊的方方正正，像塊大豆腐。一位同學(xué)難以置信地問(wèn)：這是真的嗎我們紛紛附和。軍官叔叔笑著為我們現(xiàn)場(chǎng)演示了一遍疊被子的過(guò)程，看得我們所有人都心服口服，心里都在暗暗贊嘆，沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練和對(duì)凡事細(xì)節(jié)的堅(jiān)持，怎么可能做到如此的高標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊呢這也不恰恰也反應(yīng)著我們做人的道理嗎我們都陷入了沉思

在最后合影留念的時(shí)候，我畢恭畢敬地對(duì)著一位軍官叔叔行了軍禮，而叔叔也對(duì)我回了一個(gè)軍禮。我心花怒放!在軍營(yíng)里的每一天，我都很充實(shí)!

走進(jìn)軍營(yíng)，我看到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真!

走出軍營(yíng)，我找到了我?jiàn)^斗的目標(biāo)!

夏天五年級(jí)作文【篇11】

夏天總是讓人捉摸不透，一會(huì)兒給你一個(gè)驚喜，一會(huì)兒又讓你措手不及，在經(jīng)歷了幾天燥熱之后，突然下起了雨，使天氣涼快了許多。

俗話說(shuō)：“春雨貴如油，”但是我想說(shuō)，夏天的雨也是貴如油的。前天爸爸給爺爺打電話，問(wèn)老家的麥子收了沒(méi)有，爺爺說(shuō)：“麥子已經(jīng)收過(guò)了，而且都拉到了家里，收成也不錯(cuò)，你不用掛念了，好好工作吧！”“玉米都種上了吧？”爸爸問(wèn)到。“種上了，就是老家有一點(diǎn)兒旱，河里沒(méi)有水，地里也沒(méi)有井，就等著河里來(lái)水去澆地呢！”爺爺有點(diǎn)焦急的說(shuō)到。

我聽(tīng)到了爸爸和爺爺?shù)膶?duì)話，心里邊祈禱起來(lái)：“蒼天呀！大地呀！快下一場(chǎng)大雨吧，緩解一下家鄉(xiāng)的旱情吧，”老天爺好像聽(tīng)到了我的心聲，前兩天，天空中還掛著趾氣高昂的大太陽(yáng)，可就在一夜間，雨就毫無(wú)征兆地下了起來(lái)，雨點(diǎn)很大，想起老家的莊稼，再看看這及時(shí)來(lái)到的雨，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。

夏天的雨是溫柔的，她像媽媽一樣用她的雙手撫摸著大地，用慈愛(ài)的眼神注視著每個(gè)角落，澆灌了莊稼，洗滌了家園，過(guò)濾了空氣，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

夏天的雨，你，悄悄的走了，正如你悄悄的來(lái)，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

夏天五年級(jí)作文【篇12】

有的人愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有的人愛(ài)碩果累累、秋高氣爽的秋天，有的人還愛(ài)粉妝玉砌、大雪紛飛的冬天，但我卻愛(ài)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天到了，荷花開(kāi)了，粉嫩粉嫩的。梔子花開(kāi)了。濃郁的花香四處飄散，香味芬芳撲鼻，令人陶醉。

夏天到了，西瓜成熟了。切開(kāi)來(lái)以后，嫩紅的西瓜肉展現(xiàn)在我們面前，里面還有很多西瓜子，黑黑的，吃了一口，一股甜味直沁肺腑。有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)西瓜，我和弟弟都迫不及待的想吃西瓜了。媽媽切了一半，放在桌子上，讓我倆兄弟自己吃。我吃一塊，弟弟也吃一塊，我們倆吃著吃著發(fā)現(xiàn)只剩一塊西瓜了，弟弟比我快一步，把最后一塊西瓜拿走了，我很生氣，想了一個(gè)辦法，我拿出自己多年珍藏的零食和弟弟交換西瓜，弟弟同意了。弟弟正在挑零食的時(shí)候，我一把搶過(guò)西瓜，塞進(jìn)了嘴里。弟弟看見(jiàn)西瓜被我吃掉了，就哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，馬上又切了一塊西瓜來(lái)收拾殘局。

夏天到了，大家可以吃棒冰、去游泳等一些活動(dòng)。還有一次，弟弟和我搶棒冰吃呢，因?yàn)殄X(qián)不夠，只能買(mǎi)一根棒冰，我想了想，把棒冰給弟弟吃了。

我愛(ài)夏天，愛(ài)它的花，愛(ài)它的水果，還愛(ài)它的烈日炎炎。

夏天五年級(jí)作文【篇13】

夏天，聽(tīng)到這個(gè)詞，大家肯定都想到了西瓜、冰淇淋、荷花等

西瓜

夏天，就是西瓜成熟的季節(jié)，有的西瓜非常大，像個(gè)大籃球，有的西瓜非常小，像個(gè)橄欖球一樣，還有的小西瓜能太害羞了，長(zhǎng)在大西瓜后面，不敢探出頭來(lái)，西瓜拍上去會(huì)有啪啪啪的聲音，聞上去一陣淡淡的清香，切開(kāi)有鮮紅鮮紅的果肉，吃起來(lái)甜甜的，冰冰的，涼爽極了!西瓜可真是一個(gè)解號(hào)好水果呀，讓我們忘記了烈日炎炎，讓我們感受到了夏天的涼爽!

冰淇淋

夏天，在大街小巷旁，永遠(yuǎn)也不了冰淇淋的影子，冰淇淋的形狀各不相同，有的是圓形的，有的是正方形的，還有的是三角形的冰淇淋摸上去冰冰的，吃到嘴里，真是冰掉牙了!真的是冰爽呀!

荷花

夏天，在湖面上天天都能見(jiàn)到的是什么花?對(duì)了，就是荷花，有的荷花非常大，像個(gè)大號(hào)的玉盤(pán)，還有的荷花非常小，只有一個(gè)拳頭那么小，還有的荷花還含苞待放呢!

夏天的水果、花朵、小河可真是奇特美麗呀!

夏天五年級(jí)作文【篇14】

我喜歡千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬天，但我更喜歡烈日炎炎而又充滿(mǎn)活力的夏天。因?yàn)橄奶煊幸粋€(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的暑假。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槭罴贂r(shí)我可以去一望無(wú)際的大草原玩耍。在樹(shù)林里采蘑菇，有白蘑，草蘑，黃蘑，花臉……各種各樣的蘑菇真是數(shù)不勝數(shù)。我和爸爸在河邊一起釣魚(yú)，水面清澈得像一面鏡子。不一會(huì)魚(yú)竿彎曲了，爸爸一拉，哇，好大一條魚(yú)呀！我興高采烈的把魚(yú)裝進(jìn)桶里。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢匀ムl(xiāng)下的姑姑家過(guò)田園生活。清晨，在雞鳴鳥(niǎo)叫聲中起床，我就迫不及待地挎著籃子去園子里摘綠色蔬菜，爬到樹(shù)上去摘青澀的沙果，蘋(píng)果。中午，我和幾個(gè)小朋友去溪邊玩耍，在草叢中捉螞蚱，逮蛐蛐兒。傍晚，當(dāng)炊煙渺渺升起的時(shí)候，我們趕著牛羊哼著小曲兒回到家中，香噴噴的飯菜已擺滿(mǎn)桌子，我抓起一根黃瓜就吃。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锉M情地吃冷飲，刨冰等。每次我看到各種各樣地冷飲就會(huì)垂涎欲滴，非讓爸爸給我買(mǎi)不可。

夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)。我愛(ài)夏天。

夏天五年級(jí)作文【篇15】

夏天，雖然炎熱，但是又是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！

早上，天氣很好，清新的空氣讓大地，花草都蘇醒了，太陽(yáng)公公把天空涂上了金黃色，一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡樂(lè)的亂蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，人們也慢慢地起床了，忙著下田干活。

下午，天空一片青灰色，暴烈的陽(yáng)光把地面烤的滾燙滾燙，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起來(lái)一股強(qiáng)烈的熱風(fēng)，蟬也在樹(shù)上“知知”的叫著，老人們坐在我家伯伯門(mén)前的幾顆大樹(shù)下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊說(shuō)好熱啊,一邊高興地在一起討論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些小鳥(niǎo)，都懶懶的歇在大樹(shù)上，似乎在做“豐收”的夢(mèng)。

到差不多7點(diǎn)的時(shí)候，人們都吃完飯，都是小河邊，已滿(mǎn)是人，很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，大人、小孩都有，有的在游泳，有的在嬉戲。打水仗，河里的魚(yú)兒仿佛也跟著這群調(diào)皮可愛(ài)的小孩一起玩耍，清涼的河水洗去了人們一身的疲勞，一身炎熱，帶來(lái)的是人們的歡笑。

夜晚，我和朋友一起約定去散步。一路都是熟悉的面容，亭子里，四周，三三兩兩坐著大人、小孩，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽。

我和朋友們坐在椅子上談?wù)撝恍┩?，一?huì)兒我們激烈的爭(zhēng)論，一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒嬉戲。

夏天，是炎熱的，但是夏天更是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文15篇

相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以安靜的思考問(wèn)題，不受時(shí)空打擾。優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，你認(rèn)為寫(xiě)作文需要怎么樣去寫(xiě)？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文15篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇1】

夏天是一年中最熱的季節(jié)。

美麗的荷花在池塘中舞蹈，像是一名專(zhuān)業(yè)的舞蹈大師。累了一天的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，下班之后，首先想到的是裝滿(mǎn)荷花、荷葉、和小魚(yú)的池塘，他們每當(dāng)看到荷花在舞蹈，荷葉在歌唱，小魚(yú)在游泳時(shí)，仿佛一天的疲勞都被這美麗的景色一掃而光了。

夏天的樹(shù)上有許多知了，仿佛在大喊：熱死了！熱死了！這給人們的心中又添加了一份熱量，真是熱上加熱呀！

到了晚上，金蟬在拼了命的往樹(shù)上爬，可是，還沒(méi)等爬到樹(shù)的中間，就被我們給捉下來(lái)了。夏天的夜晚，只要有樹(shù)的地方，那里就會(huì)有許多捉金蟬的。

夏天的柳樹(shù)姑娘穿上了一件綠色的禮服，沖著我們微笑，她笑的多可愛(ài)、漂亮?。。?！

夏天，很美很美，很熱很熱。美夏天的花美、樹(shù)美、池塘美夏天的一切都很美，我喜歡夏天夏天可以穿美麗的衣服，夏天可以吃各種顏色、口味、樣式的雪糕。我不喜歡夏天夏天熱！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇2】

夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！青蛙、知了看見(jiàn)夏天，放聲大叫，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，讓我想起“池塘生春草，園柳變禽鳴”！

夏天很熱，我買(mǎi)了三根冰棍本來(lái)想慢慢地吃?？墒?，當(dāng)我飛快地吃完第一根打開(kāi)第二根，我突然發(fā)現(xiàn)化了又打開(kāi)第三根，不用說(shuō)也化了！我驚奇地看見(jiàn)一個(gè)小男孩身穿名牌衣服，褲子是牛仔褲，我見(jiàn)他全身是火焰就用溫度計(jì)測(cè)了他一下，不一會(huì)兒溫度計(jì)爆了。原來(lái)是夏天，我?guī)ビ斡境赜斡?，可他死活不肯下水。我?wèn)他，只見(jiàn)他無(wú)奈地說(shuō)：“我是夏天，我怕水?！蔽疫@才知道夏天怕水。我想起一首歌：“夏天在哪里呀夏天在哪里，夏天就在冰棍里！”一天，我和夏天約好去玩游戲，走到半路見(jiàn)壞人欺負(fù)小孩，夏天一出火球壞人就被嚇跑了。我夸夏天助人為樂(lè)。

夏天聽(tīng)了我的夸獎(jiǎng)笑了，暑假有了夏天就更好玩了！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇3】

夏天到了，夏天是個(gè)非常炎熱的季節(jié)，夏天既令人討厭又令人喜歡，還能給人帶來(lái)快樂(lè)！

夏天非常炎熱，人們都不敢出門(mén)，躲在家里吹風(fēng)扇。但是夏天有雪白的槐花，有的抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條的掛滿(mǎn)枝頭，近看如維吾爾姑娘披在頭上的小辮兒。

夏天，桃子、西瓜都成熟了，吃在嘴里香甜可口。還有，夏天吃起冰激凌的涼爽感覺(jué)是冬天沒(méi)法比的。

夏天，孩子們也瘋狂了起來(lái)。女孩子們可以穿著五顏六色的裙子，看起來(lái)非常漂亮，像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄舞。男孩子們?cè)谝粋€(gè)陰涼的地方玩捉迷藏，玩得熱火朝天，忘記了天氣的炎熱。

夏天的晚上就更快樂(lè)了，吃過(guò)晚飯后，一家人就會(huì)拿著手電筒、小木棍和瓶子，像散步一樣的去捉剛剛爬出的蟬。這樣的夜晚，不光有蟬的叫聲也有人們的歡笑聲。

所以，夏天給我更多的應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)??！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇4】

烈日炎炎的夏天到了，天上的太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的，曬得大地滾燙滾燙的。

禪在樹(shù)上叫：“熱啊，熱啊。”小狗熱的吐出舌頭，小朋友們都愛(ài)呆在家里吃棒冰，也有喜歡去旅游。街上的行人很少，一絲風(fēng)也沒(méi)有。

夏天雖然炎熱，可是景色迷人。松樹(shù)依然翠綠翠綠的，十分挺拔，像一個(gè)站崗的警察叔叔，不怕炎熱。荷花池里的荷花都舒展開(kāi)了花瓣，在微風(fēng)中搖搖擺擺，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了美麗仙境一朵朵粉色的荷花像一個(gè)個(gè)小朋友漲紅了臉……一對(duì)小蜻蜓在空中來(lái)回飛舞。那舞姿是那么的絢麗。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蟋蟀拉著小提琴，美妙極了。還有那夜空布滿(mǎn)星星，那無(wú)數(shù)的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的寶石。

夏天有許多描繪不完的美景，我要把這些景物畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà)。

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇5】

太陽(yáng)公公還依依不舍地留在天邊，不肯離去;夜神急了，推了他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我來(lái)到奶奶家樓下，開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛的望著那美麗的夜空。

瞧!那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿(mǎn)神秘、智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄的人眼花繚亂，有時(shí)候，從東看到西，卻也看不見(jiàn)它們那閃爍的影子。

不知什么時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個(gè)腦袋來(lái)，悄悄地向外看，直到確定沒(méi)什么動(dòng)靜，才一扭身，出現(xiàn)在天空中。這時(shí)，這是天上就像掛著美麗的明燈，霎時(shí)間，光彩四濺，把天空照的浪漫、清晰又明亮。

我看著看著就陶醉在那美麗的夜空里，想到：宇航員，乘著飛船來(lái)到太空。我登上了很多星球，發(fā)現(xiàn)了很多東西……直到我朋友叫我了三次我才沒(méi)繼續(xù)想。

夏天晚上是多美麗呀!

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇6】

一提到夏天，人們就會(huì)想到烈日炎炎，驕陽(yáng)如火等詞。夏日的天空就像一個(gè)喜怒無(wú)常的小孩，一會(huì)兒陰云密布，電閃雷鳴，一會(huì)兒天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

要說(shuō)夏天最美的景色，西湖當(dāng)之無(wú)愧！一眼望去荷葉簇?fù)碇苫?，在驕?yáng)下競(jìng)相開(kāi)放。一位舞者在亭中翩翩起舞，仿佛是一朵純潔的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)。這里的風(fēng)景美不勝收。

早晨，一陣風(fēng)吹來(lái)渾身覺(jué)得無(wú)比涼爽。但一到中午，天好像是一個(gè)大蒸籠，熱的人們喘不過(guò)氣來(lái)。晚上，人們就接二連三的出來(lái)乘涼。敞著衣領(lǐng)，扇著扇子，坐在樹(shù)陰下，??！聽(tīng)起來(lái)就是多么享受呀。

水溪邊螢火蟲(chóng)們成雙成對(duì)的跳著舞，唱著豐收的歌，好像在提前慶祝收獲的喜悅。

在村莊，水稻田里，處處散發(fā)著豐收的氣息，聽(tīng)著稻田里哪清脆的蛙叫聲，我不禁想到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”

??！我喜歡夏天，我更喜歡夏日的美麗景色！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇7】

夏天雖然烈日炎炎，但美麗無(wú)瑕的荷花給大地添加了幾分心曠神怡的感覺(jué)。人民公園的荷花更是美不勝收，快來(lái)看看吧！

公園里的荷花不太多，不過(guò)個(gè)個(gè)嬌艷動(dòng)人，荷花池里的荷花大半都是潔白如玉的，只有在一些大荷花的下面，才能隱隱約約看見(jiàn)幾朵謝落的紅荷花。碧綠的荷葉襯托著白荷花，像位勇敢的衛(wèi)兵，荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，風(fēng)一吹，荷葉大搖大擺地動(dòng)了起來(lái)，露珠“卟咚卟咚”地跳下了水。荷花和荷葉正好相反，荷花象位驕傲的公主一樣昂首挺胸。過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂“嗡嗡”的飛了出來(lái)，對(duì)著湖面美美地照鏡子，接著又飛向荷花的花蕊，給每朵荷花問(wèn)好呢。勤勞的蜜蜂剛走，五彩繽紛的蝴蝶又跳著悠雅的舞姿來(lái)了，連河里的小魚(yú)也從水中“咕嘟咕嘟”冒了出來(lái)，陶醉地欣賞著這迷人的美姿…，到了傍晚，小魚(yú)鉆到了水底，蝴蝶也飛走了，只留下那亭亭玉立的'荷花和那綠綠的荷葉。

夏天的荷塘真美！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇8】

溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天在哪里呢？我們一起去找夏天吧！

夏天在哪里，夏天在池塘里，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的荷花，一個(gè)挨著一個(gè)，荷葉綠的發(fā)亮，水里的小魚(yú)歡快的游動(dòng)著。好像都在說(shuō)：“夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！”

夏天在哪里，夏天在人們的身上，人們們都脫掉了春裝，換上了涼快的夏裝，坐在大傘似的樹(shù)下乘涼。有些調(diào)皮的孩子躺在滾燙滾燙的草地上打滾兒。老人們扇著扇子。年輕人在池塘邊釣魚(yú)。

夏天在哪里，夏天在田野里，農(nóng)民伯伯種的各種蔬菜郁郁蔥蔥的，果實(shí)累累：又大又紅的是番茄，又圓又紫的是茄子……遠(yuǎn)處的麥田里的麥子已經(jīng)變黃了，農(nóng)民伯伯馬上就要進(jìn)入一年一度的收麥季節(jié)了。在路邊有一臺(tái)機(jī)動(dòng)三輪車(chē)上，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)大西瓜，西瓜又圓又大，真招人眼饞！

春天在哪里，春天在大街上，路旁，好幾家賣(mài)雪糕的店擠滿(mǎn)的人，小孩大口大口的吃這雪糕，旁邊的大人也在吃，老人也在吃。所有的人都在吃。

我終于找到了夏天，夏天真的來(lái)了，我愛(ài)夏天！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇9】

夏天的夜晚，我喜歡躺在家鄉(xiāng)的草坪上，和小伙伴們看著滿(mǎn)天一眨一眨的星星，聽(tīng)著鄉(xiāng)村朋友們美妙的歌聲。躺在草坪上，柔軟的草坪像一張床，讓人很享受。

聽(tīng)!不遠(yuǎn)處的池塘里，小魚(yú)又在唱歌了，那濺起的水花，連成了一個(gè)個(gè)音符，演奏出一首美妙的交響曲。

聽(tīng)!山上的瀑布，又在顯擺它雄渾又有氣勢(shì)的男高音了!“嘩啦啦”“嘩啦啦”……彈奏著一首首熱情奔放的曲子，把山中那一份獨(dú)享的幽靜給打破了，山中的一切都變得熱鬧起來(lái)。

聽(tīng)!山上的清泉溪流，順著山勢(shì)往下流，一邊流一邊哼著小曲兒，“叮叮當(dāng)”“叮叮當(dāng)”……與瀑布的男高音一唱一和，默契地配合，完美地交融，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，恍若天籟之音，像清風(fēng)掠過(guò)我的心房，讓我徜徉沉醉!

看!遠(yuǎn)處草叢里的蟋蟀還在斗武呢! 一只蟋蟀看起來(lái)十分嬌小脆弱，另一只的個(gè)頭比它大好多倍?？墒?，別看她身子小，力氣可大得很，“加油”“加油”在熱烈的歡呼聲中，一個(gè)頂頭——噢耶!大個(gè)頭蟋蟀倒在了地上，嬌小的蟋蟀歡呼雀躍著……

看!天上的星星，正在對(duì)著我笑呢!一閃一閃的，閃爍著萬(wàn)丈光芒：它們有些三五成群地靠在一起，正在召開(kāi)家庭聚會(huì);有些兩兩依偎在一起，在說(shuō)悄悄話呢;有的只想靜靜，獨(dú)自待在角落里愜意地打著瞌睡……

夜，漸漸地深了，山中的一切都安靜了，他們消除了一天的疲勞，甜甜地睡了……

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇10】

夏天是一副多彩多姿的畫(huà)，它給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，就讓我給你們講講夏天的植物和動(dòng)物是怎么聊天的吧！

大樹(shù)上美麗又可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！這里的風(fēng)景美如畫(huà)。”小河里的荷花對(duì)荷葉說(shuō)：“你看我長(zhǎng)得多么漂亮，多么可愛(ài)！”這時(shí)，荷葉不甘示弱地說(shuō)：“沒(méi)有我哪會(huì)有你！”這時(shí)，荷花不好意思地低下頭來(lái)。就連小河里的小魚(yú)也不閑著，說(shuō)：“你長(zhǎng)得好小呀！”另一條小魚(yú)辯論道：“你長(zhǎng)得才小呢，我不和你玩了?！彼鼈兿駜蓚€(gè)小孩子一樣，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒開(kāi)心地玩，真讓人猜不透。

大樹(shù)說(shuō)：“你看我長(zhǎng)多高?！绷硪豢脴?shù)說(shuō)：“你長(zhǎng)得高有什么了不起，這樣我們做個(gè)約定吧，幾年之后看誰(shuí)的枝葉茂盛，可以嗎？”它們相互點(diǎn)點(diǎn)頭。

夏天真美呀！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇11】

夏天，是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)酷熱的季節(jié)。

五月，夏天便在大地上登陸了，剛剛，人們還穿著厚重的長(zhǎng)袖不一會(huì)兒，便換上了輕盈的短袖，溫度一下子從20多度一下升到了30多度，讓還沒(méi)有措施的人們，熱得心煩氣躁。夏天的天氣更是反復(fù)無(wú)常的，像一個(gè)小孩的心情，陰晴不定。公園里更是多姿多彩，大樹(shù)展開(kāi)了它滿(mǎn)樹(shù)的葉子，在風(fēng)中“沙沙”作響。小花一如往?；钴S的表現(xiàn)，變得無(wú)比較嫩，一點(diǎn)兒也沒(méi)有精神。商店里也迅速地?fù)Q上了成批的最新款豹紋T恤和清新休閑可愛(ài)繡花小短裙。

六月到八月，夏天便開(kāi)始展示它的燦爛光輝了。這下可成了空調(diào)的天下，躺在床上，感覺(jué)像是“碳烤牛柳”，身上冒著熱氣，好像在做桑拿一樣。知了可得意了，在大樹(shù)上唱著它勝利進(jìn)行曲，樂(lè)此不疲，對(duì)人類(lèi)進(jìn)行了一次滅頂之災(zāi)，人們癢得甚至想在地上打滾、泳池現(xiàn)在可火了，像在“下餃子”一樣，人頭攢動(dòng)，畢竟空調(diào)吹多了，也挺難受的。池塘更是千姿百態(tài)。青蛙是一位獨(dú)特的演奏家，烈日炎炎，它仍舊在水底認(rèn)真地一展歌喉，只不過(guò)這次好像催眠曲一樣的歌，讓人昏昏欲睡，荷花垂下了自己的頭，像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，正對(duì)著溪水照鏡子。荷葉一改原來(lái)的大圓盤(pán)，縮得又小又皺，像一個(gè)孤苦伶仃的老太婆的皺紋。

快到十月了，夏天卻像個(gè)頑皮的孩子，怎么也不肯走?！拔米榆妶F(tuán)”終于抵擋不住人們的反擊，打道回府了。知了也被淘汰了，秋姑娘即將踏入，菊花也漫山遍野開(kāi)著，像一片又一片金黃色的海洋。

我愛(ài)炎熱的夏天。

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇12】

我愛(ài)夏日的郊外。田野里，草木繁茂，蒼翠欲滴；山坡上，嫵媚的山丹丹花，艷如晚霞，鮮艷美麗的玫瑰在微風(fēng)中溫柔地眨眼；山溝里，野花芬芳馥郁,隨風(fēng)擺動(dòng)。翠綠如碧的滿(mǎn)塘荷葉間點(diǎn)綴著許多含苞欲放的粉色的花蕾，亭亭玉立，好像俊美的少女。

我愛(ài)夏日的樹(shù)。夏日的樹(shù)森是蒼翠的。微風(fēng)輕拂，垂柳扭動(dòng)著苗條的腰身，伸展著芊細(xì)的枝條，翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古松，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)巖石間，巍然聳立。

我愛(ài)夏日的雨。夏日雨像千萬(wàn)條銀絲，在空中漂灑不停。如醉如chī的傾盆大雨，毫無(wú)顧及地潑灑著。雨點(diǎn)落在花兒上，花兒更紅了。雨過(guò)天晴，云消霧散，金色的陽(yáng)光照在滾動(dòng)的露珠上，五彩斑斕。啊，一個(gè)燦爛的世界會(huì)chéng現(xiàn)在你的眼前！

繁花似錦的夏天充滿(mǎn)了生機(jī)，讓人贊美，讓人留戀。

啊，夏日，你永遠(yuǎn)是我心中的一團(tuán)火！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇13】

我喜歡花，更喜歡荷花，夏天到了，池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，挨挨擠擠、碧綠碧綠的荷葉先弄個(gè)個(gè)綠色的多大圓盤(pán)，也想無(wú)暇的翡翠。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

池中的荷花千姿百態(tài)，有的花全開(kāi)了，像個(gè)身著粉紅衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只開(kāi)了一點(diǎn)……荷花傲立池中，沾了些晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，微光閃動(dòng)。荷花的陣陣幽香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

清麗素雅的荷花美得讓人喜愛(ài)，微風(fēng)吹過(guò)，鮮艷美麗、冰清玉潔的荷花好像在與小魚(yú)玩捉迷藏，小魚(yú)在荷葉間游來(lái)游去，顯得頑皮、淘氣、可愛(ài)，荷花不緊不慢的搖搖擺擺，像是在尋找小魚(yú)……荷葉上滾動(dòng)的水珠，好似翡翠盤(pán)子上放著的晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，荷花要端著翡翠盤(pán)子給公主。

滿(mǎn)池的荷花芳香四溢，滿(mǎn)池的荷葉千姿百態(tài)，像世外桃源，像人間天堂，更像美麗的仙境，令我陶醉。

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇14】

清早，我撕下一張日歷，“啊！今天就是立夏了?！蔽蚁?，原來(lái)夏天已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)。

我趴在窗臺(tái)上向外面看，對(duì)面一樓院子里的櫻桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了。那滿(mǎn)樹(shù)深紅色的櫻桃，正笑瞇瞇地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，停在櫻桃樹(shù)上，咬斷櫻桃的柄，快速地叼著櫻桃飛走了。櫻桃樹(shù)旁邊的無(wú)花果樹(shù)，也結(jié)出了青青的果實(shí)，我看了半天才發(fā)現(xiàn)它們的身影，它們就像變色龍一樣藏在碧綠的葉子之間，就連機(jī)靈的小麻雀都沒(méi)有看到它們呢！

小區(qū)里最多的還是香樟樹(shù)，就說(shuō)我們家窗前的那棵吧！它已經(jīng)有四層樓那么高了，它的葉子已經(jīng)從春天的嫩綠變成了深綠，樹(shù)梢頂端長(zhǎng)出了嫩黃的小芽，這是為長(zhǎng)成新葉做準(zhǔn)備呢。夾雜在香樟樹(shù)中間的廣玉蘭明顯比香樟樹(shù)矮了一層樓，但它長(zhǎng)得可精神了，樹(shù)干長(zhǎng)得筆挺筆挺的，葉子又大又亮，仿佛在對(duì)香樟樹(shù)說(shuō)：“我雖然比你矮，但我很精神！”在角落里還長(zhǎng)著一棵不起眼的桑樹(shù)，它的葉子又大又嫩，別看它不起眼，但它可是我家蠶寶寶的糧食?。?/p>

這就是我家窗外的夏天！

夏天一年級(jí)寫(xiě)景作文【篇15】

夏天，總是如約而至，仿佛一曲縱情樂(lè)聲，唱不完那太陽(yáng)的熱，道不盡人們的汗，又好像是一杯醇香四溢的美酒，令人沉醉其中，夏天有著四季里最熱的色彩，也有美味誕生在夏季。

夏的脾氣很不好，特別地火爆，總用特有的太陽(yáng)賣(mài)力地“烤熟”人們，今年的夏天似乎較瘋狂，不少人被他施了中暑病毒，奇怪的夏天，你怎么了?

夏天的西瓜、冰棒……都是消暑的美食，這些可都是人們?cè)谄渌竟?jié)嘗不到的喲?？照{(diào)也成了這個(gè)夏季人們最依賴(lài)的東西。這個(gè)夏季，氣溫成了人們最大的敵人。

夏天雖有不少劣處，不過(guò)不能小瞧了他的好處，春秋雖涼，但景色不同，如果沒(méi)有夏季的過(guò)渡，春再美，又怎會(huì)有碩果累累的秋季?而夏正好和冬做了一個(gè)對(duì)比，這樣一平衡了。所以，夏是四季中最好的季節(jié)。

夏天是一道好菜，無(wú)論嘗幾次，總是那么地令人回味無(wú)窮……

夏天作文(精品9篇)

尋找好文章“夏天作文”是不錯(cuò)的選擇。作文是一種用文字表達(dá)夢(mèng)想的方式讓你用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的人生愿望，真正的寫(xiě)作精髓是通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出內(nèi)在的思想。寫(xiě)好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的。供你參考，希望能夠幫助到大家！

夏天作文 篇1

夏天是炎熱的，夏天是歡樂(lè)的，是多姿多彩的。

夏日的紅，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著的地，幾乎沒(méi)有一絲風(fēng)，熱的使人喘不過(guò)氣來(lái)，小動(dòng)物們都躲在巢穴中等待著太陽(yáng)下山，知了在枝頭不住的發(fā)出令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威，只有小蜜蜂頂著烈日辛勤的采蜜，蝴蝶翩翩起舞，這是她們的季節(jié)，好像在向人們炫耀她的美麗。

夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺雹不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿(mǎn)激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。 可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。

夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。

夏天作文 篇2

我，喜歡生機(jī)勃勃得春天，果實(shí)累累得秋天，冰天雪地得冬天，但我更喜歡那轟轟烈烈得夏天。

她，帶著一顆熱情地心來(lái)到人間，向人們展示一片繁榮富強(qiáng)的景象。

你轟轟烈烈地走來(lái)，走在大街上，人們正在買(mǎi)鞋買(mǎi)衣服，紅紅火火，熱熱鬧鬧，喜氣非凡，看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒(méi)有重樣的，我想夏天是姑娘們的天下，展現(xiàn)美的季節(jié)。

你轟轟烈烈地走來(lái)，走進(jìn)花園里，花園里的花爭(zhēng)氣斗艷的開(kāi)放，無(wú)論是花皇后的牡丹，還是沒(méi)有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹(shù)經(jīng)風(fēng)一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，多么美麗啊!

這是夏天獨(dú)有的景色，因?yàn)橄奶焓敲利惖摹?/p>

你轟轟烈烈地走來(lái)，走在市場(chǎng)里，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，連成一片，熱鬧極了，看那紫色的茄子，撇著嘴，正沖你微笑哪!

那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橘子，紅彤彤的桃李咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天還真是一個(gè)五彩繽紛的水果樂(lè)園啊。

你轟轟烈烈地走來(lái)，走進(jìn)田野里，向日葵正迎著夏姑娘開(kāi)放，用她那最甜美的笑臉來(lái)迎接夏姑娘。

在地下奮斗了四。五年的金蟬似乎也不放過(guò)這大好時(shí)機(jī)哦，她啊，脫去她的那一身金衣，飛到樹(shù)上“知了，知了”地叫，好像在向夏姑娘展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個(gè)不停，正向夏姑娘合奏一曲對(duì)夏天的贊歌呢!

夏，是一個(gè)熱鬧的夏;夏，是一個(gè)美麗的夏;夏，更一個(gè)迷人的夏。

夏天作文 篇3

吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去莫愁湖公園散步，我們一邊走著一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，莫愁湖像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和垂柳。一輪圓月，靜靜地躺在湖面。小動(dòng)物們正在舉辦音樂(lè)會(huì)：青蛙把鼓敲得呱呱直響；蟋蟀在低聲彈琴；路邊的草叢中還時(shí)時(shí)傳出帶顫音的歌聲，那是紡織娘演奏的夏夜曲。

走著，走著，突然我停住腳步，向湖里扔下一顆石子，啪的一聲大鏡子破碎了，湖面上頓時(shí)晃動(dòng)起細(xì)碎的銀光。我被一湖荷花給迷住了，只見(jiàn)湖中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清新?lián)浔?。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成的大荷花。

我愛(ài)夏夜，尤其是愛(ài)夏夜里的荷花。荷花啊，你給人們帶來(lái)了多少芳香，你使多少人心醉不已！

夏天作文 篇4

烈日炎炎的夏天來(lái)了，我們不用穿著厚厚的衣服，笨手笨腳地走著，我們可以穿著短裙在百花齊放的花園里奔跑。

夏天是多彩的。碧綠的菜地，藤上，支架上爬滿(mǎn)了綠色的植物，南瓜、、絲瓜、苦瓜等像一個(gè)個(gè)小鈴鐺；知了巴在粗壯的樹(shù)干上唱歌，青蛙不停地呱呱地叫，奏成了夏天的音樂(lè)。人們想辦法避暑，動(dòng)物們也喘著粗氣在大樹(shù)下乘涼呢！

夏天是炎熱的?；鹎蛩频奶?yáng)炙烤著大地，人們躲避太陽(yáng)，在家里吹電扇，享受空調(diào)。偶爾也在太陽(yáng)底下走走。只有農(nóng)民伯伯、環(huán)衛(wèi)工人們頭頂烈日，在認(rèn)真地工作著，盡管他們滿(mǎn)臉汗水，也不肯歇息一會(huì)兒，

夏天是有趣的。只要在屋外的人們，大多拿著一根雪糕吃，手上搖著風(fēng)扇，在歡快地聊天呢！尤其是小朋友們，他們躲在游泳池里打水仗呢！

我喜歡這多彩的夏天！

夏天作文 篇5

下雨啦，下雨啦，“嘩﹑嘩﹑嘩?！?/p>

夏天的雨滴，如細(xì)絲，如牛毛，又細(xì)又密。走在鄉(xiāng)間的小路上，那冷酷的雨絲打在臉上﹑身上，冰冰涼涼的，并滲到了心中，濺起一陣陣喜悅的浪花。

這冰涼的雨絲沖走了籠罩在整個(gè)鄉(xiāng)間的悶熱，帶來(lái)了涼爽與清新的空氣，是農(nóng)里勞累的身軀忽然放松了起來(lái)。

雨越下越大，“嘩啦啦！嘩啦啦?！?/p>

這雨珠變得粗了，如珍珠，如寶石，依然那么密。站在天空下，那暴躁的玉珠狠狠的打在身上，不一會(huì)兒，衣服便濕透，心中便濺起了一陣煩躁的水花。

這嘩啦啦的大雨，可讓植物高興了，他們貪婪地吸允著這甜雨水，享受這場(chǎng)雨浴帶來(lái)的美麗。

不久，這場(chǎng)雨戛然而止。在小路上，呼吸著清新的空氣，抬頭望去，一切都是那樣的美麗動(dòng)人。從一片一塵不染的樹(shù)葉中落下幾粒水珠，如珍珠般圓潤(rùn)，如寶石般晶瑩，滴落在水中，“滴答，滴答?！?/p>

夏天作文 篇6

夏天的雨，像云的小手，拍打著地面；夏天的雨像火藥，擊打著強(qiáng)壯的樹(shù)和艱固的大地，夏天的雨像嬰兒的眼淚，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)收就收。

夏天的雨，他不像春天的雨，那么的溫柔；他也不像秋天的雨，那么凄涼；更不像冬天的雨那樣寒冷；他像人的脾氣，那樣的暴躁。

夏天的雨，讓世界更加絢麗多彩。吃完早飯，我和姐姐，還有媽媽出門(mén)觀察雨景，一出單元門(mén)兒，涼風(fēng)颼颼，我們冷得直打哆嗦。一些凹凸不平的地面上已經(jīng)積滿(mǎn)了不同程度的水，小草的身上也沾滿(mǎn)了晶瑩透亮的小雨滴。平時(shí)熱熱鬧鬧的小公園也悄無(wú)聲息的，大家都待在家里避雨呢，完全不知外面的雨景是那么美麗。瞧！樹(shù)枝上有個(gè)彎彎曲曲的小家伙正在津津有味地品嘗著鮮美的樹(shù)葉，還不停地喝著甘甜可口的“露水”。

一場(chǎng)大雨之后的`小花更美了，小草更綠了，空氣更清新了，就連布谷鳥(niǎo)都高興地唱著歌謠：“下雨真好，小草綠了，小花美了，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，有蟲(chóng)吃了，好開(kāi)心啊”

雨停了，大大小小的人們不約而同地出來(lái)玩了，小公園又恢復(fù)了往日的熱鬧。有的人要晨練，有的人商量著要去菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)買(mǎi)菜，我們也該回家寫(xiě)作業(yè)了，我把剛才美麗的雨景記下來(lái)，整理好，當(dāng)做紀(jì)念寫(xiě)成作文。

原來(lái)雨景是這么的美，以后下雨我更要多出去觀察，記錄不同程度的雨和不同場(chǎng)面的雨景。

夏天作文 篇7

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻?lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…

夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。

夏天作文 篇8

盼望著，盼望著，夏天的腳步近了。天上，地上，水里，田野里，一切都煥然一新。

夏天的清晨空氣非常清新，田野里，一顆顆晶瑩剔透的露珠掛在小草、小花上，就像在他們的身上鑲了一顆顆美麗的鉆石，有了這些鉆石的襯托，使原本就可愛(ài)的田野更增添了一份光彩?？矗活w顆調(diào)皮的小露珠可不打算就這樣制作裝飾，它們從葉頂滑倒莖上，再順著滑到根底，讓小草們嘗到甘甜的露水。露珠是夏姑娘為植物門(mén)派來(lái)的園丁，每天清晨給這些植物們澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)。漸漸地，太陽(yáng)升出來(lái)了，剛升起的太陽(yáng)是溫和的，射在田野里，為田野鍍上了一層金光，又給田野平添了一些華貴。

中午來(lái)臨了，在鄉(xiāng)下，小路上，巷子里，大街上，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，就連地里工作的農(nóng)民也都提前回家了。房屋里的場(chǎng)景不說(shuō)也知道，家家戶(hù)戶(hù)里都圍在一塊兒吃西瓜，孩子們手里都拿著冰激凌，不亦樂(lè)乎的吃著。

傍晚，夜暮降臨，巷子里，大街上到處都拿著扇子乘涼的人。對(duì)乘涼的人們來(lái)說(shuō)最大的樂(lè)趣無(wú)疑就是賞月、賞星星，還有欣賞池塘里旺盛的荷花。天上的星星一眨一眨的，不是還淘氣的跳到云里，跟人們玩捉迷藏，而月亮則在一旁靜靜地看著這一群淘氣包小星星。月光、星光照在荷花上，荷花害羞的垂下了頭，花朵也因害羞而變得粉紅，慢慢的，慢慢的，竟睡著了。人群也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，一切都變得安靜起來(lái)，都陷入熟睡中了。

在夏天，雨是最尋常的，隔兩三天就下一場(chǎng)雨，但人們卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)著煩，反而很喜歡，瞧，外面的雨中，以一群群可愛(ài)活潑的孩子們正在追逐打鬧那！雨過(guò)天晴，天空上還會(huì)出現(xiàn)彩虹，一共有七種顏色，可美了！

夏天像辛勤的園丁，為植物們?yōu)⑾赂侍鸬娜橹?/p>

夏天像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，給我們呈現(xiàn)出五彩斑斕的夏季生活。

夏天像一位設(shè)計(jì)師，為大地爺爺換上了新衣.......

這就是我們故鄉(xiāng)的夏，是不是很美呢？！

夏天作文 篇9

今年，我度過(guò)了一個(gè)不一樣的夏天。在在這個(gè)夏天里，母親帶著我去了外婆家。

外婆家在一個(gè)山清水秀的地方，有雄偉的高山，有流淌著的碧水，并且大樹(shù)繁茂，撒了一地的綠蔭。小時(shí)候的我也來(lái)過(guò)外婆家，只不過(guò)腦海中的印象已經(jīng)很淡了。所以這一次來(lái)外婆家，依舊帶給了我一份驚喜。

外婆家的距離很遠(yuǎn)，我與母親坐了很久的車(chē)，這才來(lái)到了外婆家。夏天里的外婆家一點(diǎn)都不熱，在自家里我要開(kāi)空調(diào)，吹風(fēng)扇，但是在外婆家完全不需要。就算有時(shí)候感到稍稍炎熱了，只需要拿來(lái)一把小蒲扇，扇一扇也就足夠了。

并且，在今年的這個(gè)夏天里，我還在外婆家一旁的大樹(shù)上捉知了。藏在樹(shù)上的知了沒(méi)完沒(méi)了的叫囂著，我拿來(lái)了竹竿往樹(shù)上搗騰著。在外婆家我還交到了好幾個(gè)好朋友，是他們帶領(lǐng)著我在外婆家的山水間四躥著。

在外婆家，我感受到了一個(gè)不一樣的夏天，在這不一樣的夏天里，我看到了在流水中飄蕩著的白云，看到了在陽(yáng)光的照耀下綠得蒼翠的青山。這些都是時(shí)常呆在城市里我看不到的一面，這是外婆家的夏天，是大自然里的夏天。

在一天傍晚，我的伙伴們還帶著我去了小溪流中抓魚(yú)。在清澈的流水中，游蕩著很多的小魚(yú)，魚(yú)兒的種類(lèi)有很多，并且還有不同的顏色呢。伙伴們告訴我這里面的魚(yú)，有的是長(zhǎng)輩們放養(yǎng)的，也有的是自然里生長(zhǎng)的。我們挽著褲腿下水，貓著身子，彎著腰，等到有小魚(yú)從我們身邊游過(guò)的時(shí)候，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)下手。哈！我捉到一條魚(yú)了。

不一樣的夏天，帶給了我不一樣的體驗(yàn)，還有不一樣的快樂(lè)。我喜歡這個(gè)夏天，也期待著明年的夏天也過(guò)的如此的開(kāi)心！

夏天的精靈作文6篇

作文是一種探險(xiǎn)精神的體現(xiàn)，它可以讓你擺脫束縛，迎接未知的世界。寫(xiě)作可以鍛煉我們的想象力和創(chuàng)造力，因此寫(xiě)好作文的前提是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。您想找一篇美文“夏天的精靈作文”不錯(cuò)哦！歡迎您閱讀我們的內(nèi)容，我們將不斷改進(jìn)網(wǎng)站，為您提供更好的服務(wù)！

夏天的精靈作文 篇1

夏天來(lái)啦！荷花開(kāi)了，美好的時(shí)光已經(jīng)來(lái)到，夏天的小動(dòng)物們也給夏天增添了許多光彩。

夏天的早晨，青蛙穿著綠色的衣裳，眼睛大大的，它就像夏天的音樂(lè)家，呱呱，呱呱，像是在唱夏天的贊歌。

在炎熱的中午，知了在樹(shù)上不停地叫著：知了，知了。仿佛在跟我們說(shuō)：夏天到了，夏天到了！它就像是夏天的使者。

夜幕降臨，蜻蜓的翅膀似紗，像荷塘的精靈，守衛(wèi)著荷塘，以防壞人闖入。在下雨前，它會(huì)飛得很低，提醒人們要下雨了，讓人們準(zhǔn)備好雨傘。

太陽(yáng)快升起的時(shí)候，螢火蟲(chóng)像夏夜飛舞的星光。它在夜空中翩翩起舞，仿佛夜空中的小精靈。雖然生命短暫，但它能為人們照亮前行的路，功勞也不小呢！

我喜歡夏天，夏天的小動(dòng)物們就像一個(gè)個(gè)小精靈，給夏天帶來(lái)多少生機(jī)！

夏天的精靈作文 篇2

一年四季都是不一樣的美景，春天的花爭(zhēng)奇斗艷，秋天的楓葉形狀不同，冬天的雪白茫茫的，但我最喜歡夏天的精靈雨。

下雨前，地球就像一個(gè)大火爐，這兒就不是地球了，而是火球！知了一直哈哈的叫，仿佛在說(shuō)熱死了！熱死了！我馬上就要變成烤知了了知了把它自己叫得撕心裂肺，好像是一個(gè)狂躁癥患者。我更加煩躁不安。咦？天怎么這么黑，好像一下子鋪上了一個(gè)黑色的巨網(wǎng)。

突然！一陣轟隆隆聲音小隊(duì)邊喊邊跑進(jìn)了我的耳朵，雷公公使勁地打起了戰(zhàn)鼓，電婆婆揮舞著它的銀鞭，讓人更加毛骨悚然，哇！電婆婆把天分的四分五裂。雷公公和電婆婆已經(jīng)給雨神鋪好了落地的路。一滴，兩滴，三滴---慢慢地，下起了小雨，想一個(gè)個(gè)小精靈飛了下來(lái)，也像無(wú)數(shù)透亮的小珍珠，還像從天上那白白的飛機(jī)上跳下來(lái)的小傘兵。滴答滴答精靈唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。

漸漸地，雨越下越大，精靈又用很高的音調(diào)唱起了快活的交響曲，精靈還給我們織了透明的雨簾，一顆顆落到地面，形成了各種各樣的小噴泉。

人們有很多有沒(méi)有帶傘，所以有的把袋子套在頭上，有的全身都被淋成了落湯雞，正是一番風(fēng)景。

雨真是來(lái)得越快走得越快，烏云消散，雨精靈留下了那彩色的衣裳，彩虹，下過(guò)雨的天氣是多么清新！

我最?lèi)?ài)夏天的雨精靈！

夏天的精靈作文 篇3

如果說(shuō)春天是歌曲，秋天就是童瑤，冬天就是小說(shuō)，而那盛夏是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌。盛夏總是讓我難忘，它有太多令人開(kāi)心的遐想，令人難以忘懷的回憶。

題記

繽紛的植物

夏天，花花草草都茁壯成長(zhǎng)。夏風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了小樹(shù)的綠傘；吹開(kāi)了小花嬌羞的臉蛋；吹得小草隨風(fēng)招手；吹得小朋友歡蹦亂跳夏天最有代表的就是荷花了。這不，夏天一到，荷花競(jìng)相開(kāi)放。一朵朵粉紅珍珠，把這夏日裝點(diǎn)得繽紛多彩。它們就像一個(gè)個(gè)仙女下到凡間，打著一把小綠傘，踏步于水面。荷花是不如別的花那么艷麗非凡，但另有一番清雅樸素的美。

調(diào)皮的夏雨

嘀嗒，嘀嗒。聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)，這是那夏雨精靈的杰作。它現(xiàn)在正在演奏一首清新優(yōu)雅的小夜曲，優(yōu)美的聲音把人迷得不知東南西北，只顧著聽(tīng)這美妙的大自然的音樂(lè)了。夏

雨精靈又把另一個(gè)驚喜給了我們，只見(jiàn)小夜曲變成了一首激動(dòng)響亮的進(jìn)行曲，那聲音如同千軍萬(wàn)馬飛奔而來(lái)，讓我陶醉在此。雨，也是夏天的一大特點(diǎn)。

靜而美的夏夜

夏夜，是我最喜歡的時(shí)候。別看著夜晚黑黑的，沒(méi)有什么看頭。但只要細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夏夜是多么的美。先說(shuō)聲音吧，夜晚，蟋蟀拉起小提琴，媽媽唱起歌哄小寶寶安睡。我隨著音樂(lè)緩緩搖晃。夏天的星星也比另外三季要亮。只見(jiàn)金色的星星一閃一閃，像是在對(duì)我眨眼睛，我也對(duì)它笑笑，我們就這樣進(jìn)行著談話。夏夜，正是寧?kù)o的美。

盛夏是個(gè)精靈，它把歡樂(lè)帶給我們，它把涼爽帶給我們，它把無(wú)窮無(wú)盡的美景帶到眼前。我愛(ài)你，盛夏！

夏天的精靈作文 篇4

春天好似一位過(guò)客，大地的花裙子還沒(méi)穿幾天，夏精靈就來(lái)了。

夏精靈召喚出勤勞的太陽(yáng)，清晨五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)就已經(jīng)陽(yáng)光普照，我一睜眼，太陽(yáng)就已經(jīng)曬屁股了！夏天的太陽(yáng)最熱，熱得我直想睡午覺(jué)?？墒沁@么熱，蜜蜂、蝴蝶還出來(lái)工作。蜜蜂在花叢中采蜜，它躲在樹(shù)葉下、花瓣間舒舒服服的吸吮，原來(lái)樹(shù)葉底下好乘涼呢！蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地、慢慢地飛到花叢中，落到了一朵紫色的丁香花上，它展開(kāi)翅膀，埋著頭，深深地吸了一口花粉，然后圍著紫丁香，跳起了蝴蝶舞，說(shuō)：謝謝你，紫丁香，我一定還會(huì)再來(lái)的。

這時(shí)候一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩上一直往上飛，往上飛，邊飛邊唱：我想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩。孩子們看著夏精靈召喚出的太陽(yáng)、藍(lán)天、白云、花朵、蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)，快樂(lè)地唱起了歌。大家都很喜歡夏精靈。

突然之間，夏精靈不小心撞倒了白云，白云大哭起來(lái)，哭聲超級(jí)大，轟隆轟隆，正在洗衣服的媽媽聽(tīng)到了，正在打電話的爸爸聽(tīng)到了，正在玩玩具的寶寶聽(tīng)到了，正在下棋的老爺爺聽(tīng)到了，正在織衣服的老奶奶聽(tīng)到了，正在打草稿的小學(xué)生聽(tīng)到了白云的眼淚嘩嘩的掉下來(lái)了！樹(shù)木有水喝了！它們高興地啪啪鼓掌。

白云的哭聲、嘩嘩的眼淚聲、樹(shù)木的鼓掌聲、夏精靈的道歉聲都融合在一起，全世界都聽(tīng)到了！就連水星、火星，還有另一個(gè)宇宙，都聽(tīng)到了！過(guò)了一會(huì)兒，白云不哭了，又笑了，太陽(yáng)也跟著笑了。白云哭完了不生氣，還邀請(qǐng)夏精靈去旅游呢！它們決定去另一個(gè)宇宙旅游，把哭聲、笑聲，送給更多的花草樹(shù)木！

夏天的精靈作文 篇5

我愛(ài)百花齊放的春天，她芳香宜人；我愛(ài)洋溢小精靈歌聲的夏天，她活力四射；我也愛(ài)寒風(fēng)呼嘯的冬天，她冰清動(dòng)人。但是，我更愛(ài)五顏六色的秋天，她樸素且富有內(nèi)涵。

金黃燦燦的田野里，棉花白得像雪，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，顆粒飽滿(mǎn)的高粱像蓋著紅蓋頭的新娘子，成熟的玉米懷抱果實(shí)昂首挺立。幾個(gè)婦女在地里摘棉花，她們臉上露出了甜蜜的微笑，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地在收割……這就是秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，作文一個(gè)喜悅的季節(jié)，一個(gè)豐富的季節(jié)。

我一走進(jìn)校園，就聞到了桂花那撲鼻的香氣。在外面校園里，有一棵大桂花樹(shù)和四棵小桂花樹(shù)，每到金秋時(shí)節(jié)就開(kāi)滿(mǎn)了桂花。我們坐在這樣的校園里感覺(jué)都是一種享受呢！我們要保護(hù)好這珍貴的桂花樹(shù)呀！我更希望校園里能多栽幾棵桂花樹(shù)，那我們的校園就更香更美了！

秋天是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天的顏色，愛(ài)秋天的田野，愛(ài)秋天的校園，愛(ài)秋天里一切的事物……

夏天的精靈作文 篇6

夏天是一個(gè)精靈，讓給人們脫掉厚厚的外套；夏天是一個(gè)精靈，讓鄉(xiāng)村生機(jī)勃勃；夏天是一個(gè)精靈，讓夏天的每個(gè)時(shí)間段變化無(wú)窮——

當(dāng)人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，夏天已經(jīng)悄悄為大地的孩子——森林披上了一件“薄紗斗篷”。夏天也很寵愛(ài)自己的孩子花和草，擔(dān)心它們被曬，早早地為它們抹上露珠牌水嫩護(hù)膚霜。夏天寵愛(ài)的孩子是荷葉和荷花。為了更好地保護(hù)它們，夏天派來(lái)蜘蛛天使在荷花和荷葉旁結(jié)了許多“露水網(wǎng)”防止那些無(wú)名小卒來(lái)傷害自己稚嫩的孩子。當(dāng)然夏天也不忘把天的寶貝——太陽(yáng)掛在天上。當(dāng)太陽(yáng)忙活完了這一切后，人們也終于振作精神起來(lái)了。

夏天給人們帶來(lái)了午間休息的時(shí)間，人們也歡迎夏天來(lái)參觀人們午間耕作。湛藍(lán)的天空，金黃的土地，青綠的山脈，以及蔚藍(lán)的小溪。誰(shuí)不為眼前的這一切所震驚！番茄帶著一頂小小的“綠帽子”卻還是罩不住那一張大餅似的臉龐。果真被太陽(yáng)曬得通紅，冬瓜弟弟因耐不住炎夏中暑了！還臉病得發(fā)青，包菜妹妹實(shí)在太熱，一層一層脫掉自己的外套。由此可見(jiàn)這有多熱。

傍晚時(shí)火燒云大展身的好機(jī)會(huì)。格處的紫，一點(diǎn)點(diǎn)漸成紫紅，又一點(diǎn)點(diǎn)漸變紅，漸漸變成橙紅、橙、橙黃色?？?！火燒云有時(shí)像個(gè)紅蘋(píng)果，有時(shí)像條噴火龍，有時(shí)又像只蝴蝶，究竟逼真到什么程度？一只小狗忍不住跳起來(lái)去擁抱火燒云骨頭！呵呵！這樣也好，晚霞照映著的一切都變紅了，紅房子，紅人，紅樹(shù)，紅森林，這里仿佛就像下了一場(chǎng)紅色的雨哩！

夜晚，廣場(chǎng)上熱鬧得像有集市一般。人山人海，人來(lái)人往。如火般熱鬧。孩子們聚集在一起，捕獲神燈飛蟲(chóng)。在像小孩子半個(gè)人那像高的草叢里穿梭。叫囔著：“來(lái)呀，這里有螢火蟲(chóng)！“婦女們則圍坐在一旁聊天聊地。大到國(guó)事新聞，小到生活瑣事無(wú)所不談。年輕力壯男丁算總有機(jī)會(huì)休閑一刻，聚在一起打打籃球，傳來(lái)一陣”叮叮當(dāng)當(dāng)“的脆響。仿佛田間樂(lè)曲。在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，動(dòng)物們又來(lái)了個(gè)狂歡夜娥展示舞蹈，知了在開(kāi)演唱會(huì)，青蛙”呱呱“地為了知了伴奏，仿佛是一首動(dòng)物狂歡曲呢！

鄉(xiāng)村漸漸沉寂，等待迎接新的一天！

銘記作文(精華15篇)

創(chuàng)作文章能夠不斷觸動(dòng)我們的創(chuàng)新思維和想像力，因此在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，它就如影隨形。通過(guò)文字創(chuàng)作，我們能更直觀地表達(dá)自我情感和心情。一篇優(yōu)秀的文章能有效地縮短作者和讀者之間的距離。這篇值得一讀的文章欄目小編向你推薦“銘記作文”，如果你發(fā)現(xiàn)一家很棒的餐廳，不妨分享給你的朋友們！

銘記作文 篇1

多彩的生活帶給我們多彩的記憶，它讓我們?cè)酒椒驳纳趸蜃兊煤芫?，也讓平凡的事物變得不平凡。它讓我們懂得感恩，懂得?jiān)強(qiáng)，懂得擔(dān)當(dāng)，懂得榮辱。它教會(huì)我們很多很多，然而也會(huì)傷害我們很深很深，有時(shí)像過(guò)眼煙云隨風(fēng)飄去，我們需要忘記；而有時(shí)又像烙印，深深印在心底，我們需要銘記。

20xx年5月12日，一個(gè)讓國(guó)人刻骨銘心的日子。那一天，8級(jí)地震襲擊了這個(gè)原本平靜的城市：大地顫抖，高山崩塌，長(zhǎng)河絕流，道路阻斷??????那一刻，房屋倒塌，震區(qū)頓時(shí)成了一片廢墟；那一刻，“孤城”里哭聲震天，親人流離失所；那一刻，血流成河，人們心痛欲絕；那一刻，我們挖遍了每一片廢墟，縱使眼淚流干、雙手滴血，我們?nèi)圆环艞墶?/p>

這些災(zāi)難已成過(guò)去，人們的眼淚和鮮血流在那一刻；這些不快已經(jīng)過(guò)去，我們要忘記那些痛苦，重新開(kāi)始嶄新的生活。那一切已經(jīng)成為過(guò)去，我們要學(xué)會(huì)遺忘那些痛苦的經(jīng)歷。

然而，有一些東西，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，她會(huì)深深地印在我的心中，印在每一個(gè)中華兒女的心中。溫家寶總理第一時(shí)間親臨災(zāi)區(qū)慰問(wèn)，救援部隊(duì)忘我的精神和殊死的拼搏，勇敢的志愿者的身影頻頻出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)，那舍生忘死的千秋大愛(ài)。有唐山十三位農(nóng)民不顧路途的長(zhǎng)遠(yuǎn)雪中送炭；那“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”的偉大母愛(ài)；那向解放軍叔叔表示感謝的“敬禮娃娃”??????那太多太多讓人感動(dòng)和震撼的畫(huà)面，那太深太深的中華情感動(dòng)并振奮著每一個(gè)中華兒女。這一切都深深的印在每一個(gè)中華兒女的靈魂中。

我們銘記著這段刻骨銘心的經(jīng)歷，我們銘記每一個(gè)善良的人，我們銘記將愛(ài)、汗水、淚水甚至是鮮血灑在這片土地上的人，我們銘記這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的不屈與團(tuán)結(jié)，銘記這世人的良知與博愛(ài)！

生活就是這樣，有太多的人和事需要我們?nèi)ミz忘或銘記。我們會(huì)得到別人的關(guān)心和幫助，也可能會(huì)遭到別人的冷眼甚至唾罵。但作為一個(gè)有修養(yǎng)有胸懷的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘與銘記：去遺忘生活中的痛苦、挫折、苦難與不快；銘記生活中的快樂(lè)、感動(dòng)于美好，并將之傳遞下去。

將痛苦與不快寫(xiě)在沙灘上，讓它隨風(fēng)消逝；將美好與崇高刻在石頭上，永遠(yuǎn)銘記在心。學(xué)會(huì)銘記與遺忘！

銘記作文 篇2

席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們坐著各自獨(dú)特的船在左岸與右岸穿梭，才知道-忘記該忘記的，銘記該銘記的。

在生命之河上，我們會(huì)遇到許多狂風(fēng)暴雨，這時(shí)我們應(yīng)向左岸駛?cè)?，忘記那些煩心之事?/p>

一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地?！泵鎸?duì)國(guó)破家亡，勾踐選擇了忘記，忘記曾經(jīng)的榮華富貴，忘記過(guò)去的失敗，一切從頭再來(lái)。于是他忍辱負(fù)重，他臥薪嘗膽，最終有了“三千越加可吞吳”的神話，他也再一次達(dá)到權(quán)利的頂峰，成了王者。面對(duì)南山，陶淵明選擇了忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的不快，于是有了“采菊東籬下”的悠閑，有了安定閑適的生活。更有司馬遷忘記宮刑的屈辱，寫(xiě)出“史家之絕唱”的《史記》；左丘忘記失明帶來(lái)的不便，寫(xiě)出了《國(guó)語(yǔ)》。這是心靈的選擇，是過(guò)河人在“河”的兩岸所作出的明智的選擇。

當(dāng)一切狂風(fēng)暴雨過(guò)去，天空出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，更有人毫不猶豫地駛向右岸，銘記該銘記的重要時(shí)刻。

也有一位哲人曾說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在?！绷嘤靡徊俊秳?chuàng)業(yè)史》永遠(yuǎn)銘記了自己艱辛的命運(yùn)；三毛用她的文字銘記了她所熱愛(ài)的，讓她的心終于安定下來(lái)的撒哈拉的靈魂；梵高用自己的畫(huà)銘記了他對(duì)藝術(shù)的瘋狂的熱愛(ài)；海子用文字記錄下自己心中的天堂。

成功與失敗只能代表過(guò)去，而我們要面對(duì)的是現(xiàn)在與將來(lái)。難道我們要永遠(yuǎn)記著過(guò)去的輝煌，自我滿(mǎn)足，固步自封，永遠(yuǎn)活在自己過(guò)去的美夢(mèng)中嗎？但是我們可以忘記五千年的悠久文化，忘記那些美好傳統(tǒng)嗎？我們可以忘記曾經(jīng)在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，努力拼搏過(guò)的英雄先烈們嗎？這是生命之河兩岸的人生，這是忘記與銘記的選擇。忘記該忘記的，銘記該銘記的吧。讓那些該忘記的不愉快和瑣碎在風(fēng)中飄逝，讓那些該銘記的在我們心中永恒。

行走在人生路上，我們笑看窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。航行在“生命之河”中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)向左忘記，向右銘記。

銘記作文 篇3

謝謝你在我最美好的青春年華中出現(xiàn)——題記我還記得，軍訓(xùn)時(shí)，寢室里總有你認(rèn)真打掃的身影；半夜講鬼故事時(shí)，你總很會(huì)害怕；你，還記得嗎？我還記得，曾經(jīng)的你是短發(fā)，兩年后的你，扎著可愛(ài)的馬尾；我還記得，你有時(shí)會(huì)到我的座位旁邊，告訴我許多事，盡管有些真的很幼稚，盡管不好笑，但我總會(huì)跟著你一起笑，因?yàn)槲抑馈愫芸鞓?lè)；你，還記得嗎？我還記得你總是班級(jí)里最安靜的一個(gè)；我還記得，自修課上那個(gè)趴在桌上認(rèn)真寫(xiě)著作業(yè)的你；我還記得體育課上努力奔跑著的你；你，還記得嗎？我還記得，每天的課間，我總能看見(jiàn)你和你的四位死黨爽朗的大笑；我還記得，你們總會(huì)在一起玩真心話大冒險(xiǎn)；你，還記得嗎？我還記得，這幾個(gè)星期的你每天早晨總會(huì)在教室的另一端，催促著我交作業(yè)；我還記得，你作業(yè)本上干凈整潔的字跡，你，還記得嗎？……

其實(shí)，我們還有很多沒(méi)有一起經(jīng)歷，其實(shí)，我們?cè)瓉?lái)還可以有更多更多的美好，只是……你就要離開(kāi)了。這一別，不知何時(shí)才會(huì)見(jiàn)面；這一別，不知我們的生命還會(huì)不會(huì)有交集；這一別，13屆7班又多了一個(gè)空位；這一別，教室里我再也看不見(jiàn)你的笑容，再也聽(tīng)不見(jiàn)你的笑聲了。不知在多少個(gè)黑夜，為你的離開(kāi)，在被窩里偷偷抹眼淚。問(wèn)了很多遍的問(wèn)題，可我還想再問(wèn)一遍，為什么一定要離開(kāi)？

兩年來(lái)，或許我們沒(méi)有太多的交集，但是，你，早已刻在我的心里。

親愛(ài)的，記住，請(qǐng)帶著所有人對(duì)你的思念，對(duì)你的祝福，對(duì)你的不舍離開(kāi)；記住，你的生命里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一所學(xué)校，它叫——新北郊；曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)集體，它叫——13屆7班；記住，不管再怎么難受，每天都要笑，每時(shí)每刻都要笑，因?yàn)槟阈ζ饋?lái)很美；記住，在地球的另一邊，一定一定要過(guò)得幸福；記住，離別并不是句號(hào)，而是意味深長(zhǎng)的省略號(hào)。

……

不得不說(shuō)再見(jiàn)了，我的朋友。

銘記作文 篇4

時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的銘記。

一天早晨，老師宣布童雨轉(zhuǎn)學(xué)。童雨有一雙大眼，一個(gè)非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的兩學(xué)期，你從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

回想起有你這段時(shí)光，整天我只想著玩樂(lè)。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強(qiáng)”翹翹的胡子。是你細(xì)心的勸解，

講你的經(jīng)歷，讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又成了老師喜歡的好學(xué)生。你的幫助讓我銘記。

童雨媽媽是一個(gè)聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發(fā)生了車(chē)禍，對(duì)于童雨來(lái)說(shuō)就是天崩地裂、肝腸寸斷?，F(xiàn)在他媽媽開(kāi)著一個(gè)破舊的雜貨店，他經(jīng)常幫媽媽賣(mài)東西。小店白墻青瓦冷冷清清，來(lái)買(mǎi)東西人就像農(nóng)村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米桿戳在那，凄凄慘慘戚戚。

生活的艱辛與勇敢的面對(duì)，都在他的身上體現(xiàn)。他，讓我銘記。

銘記作文 篇5

大哲人蘇軾說(shuō)人生如夢(mèng)，今之賢人志士也有人生如茶的感嘆，我認(rèn)為人生就是一道選擇題。選擇我們應(yīng)該銘記的，抹去我們需要忘記的，這是使得我們內(nèi)心充實(shí)的一條不錯(cuò)的途徑。

在我們的生活日記里，有很多晶瑩透亮的東西等著我們?nèi)ナ占灿幸恍](méi)有價(jià)值的東西等待我們?nèi)マ饤墶?/p>

就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！

在學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中，發(fā)生了太多太多的事情，有令人高興的，有令人不愉快的，有讓人永生難忘的，也有今生不愿再提及的……一系列的事情輸入我們的大腦，不免有一天你會(huì)感到頭重腳輕，倒不如現(xiàn)在就清理一下混亂的大腦，留住那些永恒的東西，扔掉那些沒(méi)有用的垃圾。

當(dāng)你和同桌為一個(gè)難題而爭(zhēng)論不休，最后在兩個(gè)人齊心協(xié)力下共同解決的時(shí)候，那瞬間的喜悅不值得你銘記嗎？當(dāng)你在考場(chǎng)上忽然發(fā)現(xiàn)自己由于沒(méi)帶鉛筆而無(wú)法完成題目時(shí)，臨桌的同學(xué)遞過(guò)來(lái)一個(gè)鉛筆頭時(shí)，那瞬間的感動(dòng)不值得你銘記嗎？當(dāng)……

是呀！太多太多的觸動(dòng)我們內(nèi)心的東西就是我們的寶貝，我們需要銘記，不僅要銘記，而且要深刻銘記。這樣你的心靈才會(huì)開(kāi)華。也許當(dāng)再次出現(xiàn)類(lèi)似情況時(shí)，你一定會(huì)去做遞鉛筆頭的那個(gè)人。到那時(shí)，你便會(huì)再次翻動(dòng)感動(dòng)。

當(dāng)你因?yàn)橐患∈露团笥阳[得面紅耳赤將動(dòng)手腳，最后兩人弄成形同陌路兩境況時(shí)，你不應(yīng)該忘記對(duì)方的不應(yīng)該，多想想對(duì)方對(duì)自己的好，去找他（或她）和解嗎？當(dāng)你因?yàn)橛捎谑д`而致使你的考試成績(jī)不盡如人意時(shí)，不該忘記失敗的苦痛，走出陰影嗎？當(dāng)……

不錯(cuò)，記憶的深處還有一些讓人心碎，令人痛不欲生的東西。這些東西折磨著我們，侵蝕著心靈。甚至吞沒(méi)了我們的理性，使得我們腦袋發(fā)脹。我們是否應(yīng)該拋掉這些思想的包袱，還心靈一片自由的天空？是的，我們應(yīng)該。

選擇我們應(yīng)該銘記的，抹去那些我們需要忘記的。你才能做個(gè)真正的聰明人，做個(gè)真正的自己。輕裝上路，相信你能走得更遠(yuǎn)。同學(xué)們，這道生活的選擇題你做對(duì)了嗎？如果沒(méi)有，那么你還有改正的機(jī)會(huì)。

銘記作文 篇6

星期六、星期天這兩天，父親母親帶我外出旅游。這是我第一次在端午節(jié)外出旅游。

星期六，父親母親帶我去江西省弋陽(yáng)縣的龜峰景區(qū)游玩。我看到那里的山峰變化多端，有的像駱駝，有的像狒狒，有的像烏龜。其中像烏龜?shù)纳椒逄貏e多，有的像大烏龜，有的像小烏龜，特別有趣。

星期天，父親母親帶我去鷹潭縣的龍虎山游玩。這里青山綠水，坐在竹排上，我不由想起了：小竹排順?biāo)?，鳥(niǎo)兒唱魚(yú)兒游。

到了中午，我們上了岸，準(zhǔn)備吃午飯，突然鞭炮聲四起，震得我連忙捂住了耳朵。為什么這里的山民都放鞭炮呢?我正好奇著呢，這時(shí)候母親告訴我：“今天是端午節(jié)，這兒的人放鞭炮，大概是為慶祝節(jié)日的到來(lái)，也為了祈?！院蟮娜兆幽芗t紅火火，生意興隆。”

銘記作文 篇7

從前固執(zhí)的認(rèn)為，追求是一生中一個(gè)不可休止的音符，它不斷跳躍，譜寫(xiě)出一首首人生華美的樂(lè)章。而現(xiàn)在，我明白了，有時(shí)，應(yīng)該選擇的是放棄。

放棄與追求就好似銘記與忘記：為了銘記則必須忘記，將挪出來(lái)的空白承載歲月的年輪，繼續(xù)銘記。

放棄來(lái)源于追求。也許是失望了，便不愿去想；也許是累了，便不再去追，只剩下你離去的背影和在角落里獨(dú)自傷感，獨(dú)自嘆息，獨(dú)自哭泣的我。我是多么想把你挽留，也多么想留住我們的每一滴的回憶，可是，它們還是順著我的指縫悄悄地溜走了。甚至沒(méi)有說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，于是，告訴自己――該放棄了。

放棄是一種胸懷。我告訴你，要一直往前走，不要回頭，因?yàn)橹灰嘈牛腋＞驮谇胺?。而我，也?huì)站在原地，眺望，祝福：看還能不能再看一次你的身影；祝你無(wú)論什么事情都要開(kāi)心。別忘了，我是笑著送你離開(kāi)的，即使眼中飽含著淚水，也決不會(huì)讓它們往下流，依然在笑。因?yàn)槲蚁Ｍ?，在某年某月的某一天，?dāng)天氣陰冷的時(shí)候，你可以靠回憶我的笑容來(lái)取暖。

放棄注定了要一直銘記。在生命中有些東西就像水滴一樣，或是稀釋?zhuān)蚴钦舭l(fā)，全然不留一絲痕跡。但是你，即使我選擇了放棄，也會(huì)像風(fēng)雨過(guò)后的水珠，先是滑落，而后積聚，直至匯成生命的江流。許久以后，即使過(guò)程全部消失，記憶的味道卻更加濃郁，你的笑臉卻更加燦爛。

放棄是給你又一片天空。既然你選擇了離開(kāi)，那么我將不再糾纏，只是懷念，回憶，給你另一片天空，去追，去飛，去實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。

“那是一片寂寞的天／下著有些傷心的雨；

那是一個(gè)很在乎的我／和一個(gè)無(wú)所謂的結(jié)局……?！?/p>

在放棄中想念，在放棄中回憶，在放棄中留戀，在放棄中銘記……銘記我們的友誼，一直銘記，銘記；永遠(yuǎn)銘記，銘記！

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銘記作文 篇8

20xx年10月5日，諾貝爾醫(yī)學(xué)家揭曉，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦金榜題名，成為第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的本土科學(xué)家。她在獲獎(jiǎng)感言上說(shuō)：“青蒿素是中醫(yī)對(duì)世界的禮物！”

屠呦呦，1930年12月30日出生在浙江寧波，從小對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類(lèi)學(xué)有著極大的興趣。20xx年9月，屠呦呦獲得了被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng)，她能取得那么大的成就，功勞來(lái)緣于，她和她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先驅(qū)性的發(fā)現(xiàn)了“中國(guó)神藥”“青蒿素和雙氫青蒿素”。

瘧疾的防治是上世紀(jì)60年代的一個(gè)重要研究課題。當(dāng)時(shí)，瘧原蟲(chóng)已對(duì)奎寧類(lèi)藥物產(chǎn)生抗藥性，所以60世紀(jì)以來(lái)，美、英、法、德等國(guó)發(fā)費(fèi)了大量人力和物力，卻始終沒(méi)找到滿(mǎn)意的療法。1967年5月3日，中國(guó)政府啟動(dòng)了代號(hào)為”523項(xiàng)目”的研究，尋找具有新結(jié)構(gòu)、克服抗藥性的新型抗瘧藥物，在1969年，屠呦呦所在團(tuán)隊(duì)加入了這一項(xiàng)目。查閱歷代醫(yī)學(xué)書(shū)籍，挑選其中最常見(jiàn)的藥方，再試驗(yàn)其效果。整理出來(lái)一張含有640種中草藥，包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗(yàn)方集》?？墒亲畛醯膶?shí)驗(yàn)卻一度陷入僵局。屠呦呦在翻找中被葛洪的《肘后備急方》中的幾句話吸引住了，“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”。這話令屠呦呦意識(shí)到，問(wèn)題出在“水煎”法上，因?yàn)楦邷乜赡軙?huì)破壞一些有效成分。于是，她采用了低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)190次失敗后，屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)終于成功了！他們發(fā)現(xiàn)了青蒿提取物，并從中提煉出了抗瘧效果為100%的青蒿素！

屠呦呦，這個(gè)偉大的醫(yī)學(xué)家，她和她的團(tuán)隊(duì)的成果讓世界幾億人受益！然而，由于當(dāng)時(shí)專(zhuān)利意識(shí)的淡薄，這個(gè)偉大的成果被外國(guó)公司搶住，瑞士諾華公司是目前世界上主要的復(fù)方蒿甲醚生產(chǎn)商，其產(chǎn)品在WHO居壟斷地位，而中國(guó)的大部分藥廠只居于原料藥的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，甚至有人還一度認(rèn)為青蒿素是外國(guó)的原創(chuàng)產(chǎn)品。

專(zhuān)利已被搶注，事實(shí)不容篡改。青篙素是中醫(yī)對(duì)世界的禮物，諾貝爾獎(jiǎng)是世界對(duì)中醫(yī)的認(rèn)可！讓我們銘記這段喜中帶憂(yōu)的歷史，悲愴而堅(jiān)毅地走向世界，走向未來(lái)！

銘記作文 篇9

你來(lái)過(guò)一程，我念你一生，無(wú)所謂天黑天亮，只要我在，你就是我的永遠(yuǎn)銘記。

我不敢寫(xiě)你，其實(shí)更多的是不知從何寫(xiě)起。我們之間的故事太少了，少到我都記不清你是何種模樣了。現(xiàn)在落筆我依然猶豫，寫(xiě)什么呢？怎么寫(xiě)呢？或許碎碎念念也挺好的。

你是我記憶里最常出現(xiàn)的一個(gè)人，不是回憶，我們之間本就沒(méi)有多少回憶。所謂的記憶就是很多時(shí)候，我都會(huì)想，要是你在就好了，可是又想想你不在這么多年我也還過(guò)得去。

偶爾的想念好像改變不了什么，我的生活依舊，在沒(méi)有你的日子里，我除了會(huì)觸景傷情，其它都挺好的。

我馬上高三了，想不到吧！你走的時(shí)候我才三年級(jí)，而現(xiàn)在已經(jīng)面臨著高考了。我還是蠻聽(tīng)話的，在學(xué)校里不惹事不鬧事，愿意結(jié)交更多朋友，也看到了更多風(fēng)景，你應(yīng)該會(huì)為我感到欣慰的。我知道你對(duì)我的成績(jī)沒(méi)有太大的要求，但我就是想做得更好，未來(lái)一年我也會(huì)更努力，考上理想的大學(xué)，這就不算辜負(fù)你了吧。

我會(huì)想你，經(jīng)常，哪怕改變不了什么。

有時(shí)候，真的很羨慕別人說(shuō)起自己的媽媽?zhuān)袐寢寔?lái)等下課，可以吃媽媽做的飯菜。媽媽……這個(gè)詞對(duì)我來(lái)講陌生又熟悉，但是每次想你的時(shí)候，我都會(huì)在心里默念這個(gè)詞。

初中的某些夜晚，心情崩潰的時(shí)候，“媽媽”總會(huì)陪我度過(guò)，看著窗外，想著你，好像一切都不會(huì)那么難熬了。還有啊，初中我是走讀的，每個(gè)晚自習(xí)回家的路上看到天上的星星，我都會(huì)想，最亮的那一顆是不是就是你。一定是吧，你肯定也在看著我，陪著我長(zhǎng)大。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，思念這種情緒來(lái)得快，去得快。從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我想你，哪怕問(wèn)起，也只會(huì)說(shuō)還好。以前經(jīng)常獨(dú)自崩潰又獨(dú)自治愈，時(shí)常性想念，間歇性失落，我好像都習(xí)慣了。漸漸地，我也就不太喜歡把軟肋表露給其他人。

我最近也挺好的，就是不喜歡麻煩別人，也不喜歡別人麻煩我，總歸在改正這個(gè)毛病了，漸漸從可以接受別人的麻煩到愿意接受別人的麻煩了。放心，我會(huì)努力做得更好的，不會(huì)讓你失望。

我想成為你的驕傲，想讓你清楚看到我的成長(zhǎng)。我可以清晰感受到你正在無(wú)人處愛(ài)著我，所以我會(huì)不遺余力，會(huì)好好保護(hù)自己，愛(ài)自己，成為自己喜歡的樣子，做一個(gè)有用的人。

就這樣吧，終究還是詞不達(dá)意，言不由衷，文筆青澀稚嫩，皆是碎碎念念，可貴的是真誠(chéng)熱烈。我依然相信只要我永遠(yuǎn)記得你，你就永遠(yuǎn)存在。

那么請(qǐng)你記得，我的記憶里，心里，永遠(yuǎn)為你留一個(gè)位置。我們不會(huì)彼此相忘的，你就是我的永遠(yuǎn)銘記。

致我可愛(ài)的你——媽媽。

銘記作文 篇10

人生的道路，總是彎彎曲曲充滿(mǎn)波折的，但在彎曲而波折的道路上，我們會(huì)遇到許許多多的人，有些會(huì)擦肩而過(guò)，會(huì)再不相見(jiàn)，有些會(huì)有相識(shí)和相知，會(huì)成為朋友，會(huì)有溫暖的小故事珍藏于心底。

故事的場(chǎng)景許多都已經(jīng)忘記，但忘記不了的是故事中那些給予我關(guān)懷和鼓勵(lì)的溫暖。

一直記得在茅坪就讀時(shí)的那些朋友。

一直記得那件事。

晚自習(xí)下課后我和勝書(shū)約好去商店買(mǎi)東西。一說(shuō)到勝書(shū)我就會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：性子急躁的我怎么會(huì)和慢慢吞吞的勝書(shū)成為朋友呢？按理來(lái)說(shuō)志同道合方為朋性情相合才為友啊。不過(guò)去買(mǎi)東西的時(shí)候我沒(méi)時(shí)間思考這個(gè)，我當(dāng)時(shí)想的是如何在有限的時(shí)間里殺進(jìn)洶涌的人流然后如何用有限的金錢(qián)買(mǎi)到無(wú)限的美食，所以一路穿走廊跳樓梯的那個(gè)快啊，勝書(shū)那只小蝸牛不知被我拋了多遠(yuǎn)。還差兩個(gè)臺(tái)階到操場(chǎng)的時(shí)候機(jī)械失靈了，前一刻我還能感覺(jué)到腳還踩在臺(tái)階上，后一秒我就聽(tīng)到腦袋撞到地面沉重的“咣當(dāng)”一聲。我摔倒了。倒在地上時(shí)我不知道發(fā)生了什么事情，想爬起來(lái)卻怎么也起不來(lái)，這時(shí)候勝書(shū)下來(lái)了，看見(jiàn)我趴在地上急忙想扶我起來(lái)，不知道怎么的我竟然自己爬了起來(lái)。樓上的人看著我的臉止不住的笑，我沒(méi)去多想，從四五十厘米高的樓梯上摔下來(lái)頭撞到地面卻只感覺(jué)腿有點(diǎn)痛的問(wèn)題，我也沒(méi)去想。我只記得爬起來(lái)后我前進(jìn)的方向?qū)χ倪€是商店。事后想想這還可以化用一句詩(shī)詞了，叫做唯有饞嘴多烈士，敢教頭破血又流。

快到商店了，我才感覺(jué)下巴有點(diǎn)痛，摸了摸，好像摸到了一條裂縫，看了看手，一手的血。我說(shuō)：“勝書(shū)，我不去了。”“哦。”她應(yīng)了聲。我回教室她也沒(méi)有去商店，只是一路跟在我后面。

坐到教室座位上我就哭了起來(lái)，老班來(lái)了后就帶我去了醫(yī)院，縫完針后已經(jīng)是近十二點(diǎn)了?；氐綄嬍椅殷@奇的發(fā)現(xiàn)勝書(shū)她們都還沒(méi)睡，我一進(jìn)門(mén)就七嘴八舌的問(wèn)我有沒(méi)有事。我聽(tīng)得出來(lái)，都是在關(guān)心我。“沒(méi)事。只是縫了幾針而已。咦？你們?cè)趺催€沒(méi)睡？”我歪著嘴，雖然還痛，但心里真的好溫暖。勝書(shū)抱著枕頭靠著墻說(shuō)：“我們都很擔(dān)心你，你留了好多血，我們都睡不著，所以就一起等你?！甭?tīng)完這話后感動(dòng)得不知道怎么說(shuō)話了，躺到床上，蓋著被子，滿(mǎn)是溫暖溫馨，一點(diǎn)也感覺(jué)不到夜的寒冷了。

那次之后我弄清楚了和勝書(shū)她們成為朋友的另一個(gè)原因。

她們是一群心地善良關(guān)心別人的人。

在茅坪讀書(shū)的短短一段時(shí)間，有過(guò)挫折，但并不孤獨(dú)，因?yàn)橛辛藙贂?shū)她們，有過(guò)風(fēng)波，但絕無(wú)埋怨，還是因?yàn)橛辛怂齻儭?/p>

感謝上蒼，賜予了我那么好的朋友，感謝我的朋友，讓我經(jīng)歷了那么溫馨的過(guò)往。和她們有關(guān)的一切，都應(yīng)該銘記。

銘記作文 篇11

安全是現(xiàn)代社會(huì)中生活質(zhì)量保證最重要的一項(xiàng)，所以我們要銘記一些安全知識(shí)！可現(xiàn)實(shí)生活中就是因?yàn)橛行┤瞬挥浀没蛘哒f(shuō)不把安全知識(shí)當(dāng)回事兒，所以導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生甚至丟掉生命。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家一些安全知識(shí)及一些事例吧！

造成交通事故的原因是多方面的。一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。二是司機(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車(chē)，在北京西外大街與一輛大貨車(chē)的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。

在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。三是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車(chē)司機(jī)不扶方向盤(pán)、司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧！

銘記作文 篇12

似乎在每一次或短或久的別離前夕，總會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：“千萬(wàn)別忘了我，要永遠(yuǎn)記得我！”其實(shí)這句話說(shuō)的很沒(méi)必要，命里注定要永久的是任時(shí)光再怎么沖刷也刷不掉的。

每個(gè)人的記憶中應(yīng)該都會(huì)有過(guò)一張午后明媚的臉，或僅僅是一個(gè)讓你覺(jué)得很舒心的眼神。那時(shí)的你陶醉于所謂的一見(jiàn)鐘情里，以為自己一輩子都不會(huì)忘記，因?yàn)樗屇阍鯓拥男某迸炫?，不能自己。可你卻突然覺(jué)得模糊了那張臉！因?yàn)樗龔奈醋哌M(jìn)過(guò)你的生活，它沒(méi)帶給過(guò)你歡笑，悲傷甚至哭泣。沒(méi)有回憶的東西注定是短暫的，它無(wú)關(guān)愛(ài)情，無(wú)關(guān)風(fēng)月，所以它與我們的曾經(jīng)與現(xiàn)在是斷然不同的。我們是一起走過(guò)一段歲月的?。∧嵌螝q月里必定有過(guò)歡笑，有過(guò)傾訴，有過(guò)信誓旦旦，有過(guò)不會(huì)再有的轟轟烈烈甚至是平淡無(wú)奇。每一段曾經(jīng)都是被分開(kāi)放置的，因?yàn)樗鼈冇械倪€在繼續(xù)，然而有的卻不得不被塵封，等待時(shí)間慢慢把它釀香。但停止的卻不代表它會(huì)永遠(yuǎn)的逝去，這不過(guò)是誤開(kāi)得一個(gè)玩笑。年輕氣盛又執(zhí)意地讓我們不肯回頭。我相信一定會(huì)有這樣一刻：我們猛然的想起曾經(jīng)的一張張臉，然后發(fā)覺(jué)那時(shí)的我們倔強(qiáng)的多幼稚，用決絕去彼此傷害。但那時(shí)的我們已然是淡定的面對(duì)過(guò)去了，淡定卻并非是遺忘。純真的回憶是注定會(huì)戰(zhàn)勝無(wú)謂的堅(jiān)守的，盡管那需要多久我并不知曉。

其實(shí)即便是那些繼續(xù)制造回憶的，我也是不敢篤定生命中的時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)咀嚼著關(guān)于我們的曾經(jīng)。生活是需要一些間隙和空白，它讓人透透氣，靜靜心，所以無(wú)論是塵封的或是一直鮮活的，都必然會(huì)在我生命的軌跡中偏離一些，但一定會(huì)有許多的那一刻：我打開(kāi)車(chē)窗，看它們又一點(diǎn)點(diǎn)步入正軌，然后我回頭眺望我們的青春！

其實(shí)有些東西是不必刻意銘記的，那些陪我走過(guò)了一段段人生旅途的純真的臉，是會(huì)被我存在那里的，永生，不會(huì)忘記！

銘記作文 篇13

還是忘不掉兩位老人的微笑，無(wú)聲或有聲的追悼，可惜沒(méi)了這兩個(gè)人的心跳，但我們會(huì)努力讓這里變得更美好，放心希望天堂安好。

為什么呢？這個(gè)世界上總會(huì)有太多的意外發(fā)生，能使人痛苦的原因太多太多了。在我們生進(jìn)度條向前不斷推進(jìn)的時(shí)候，我們也總得失去一些東西，作為代價(jià)。就好像那扇通向美好世界的大門(mén)外告訴我們，想進(jìn)入就不能有任何牽掛。

下午快要一點(diǎn)時(shí)，我在擦洗好的頭發(fā)，媽媽在客廳喊到：人家還好好的，干嘛說(shuō)人家逝世了呀？這人真是的我也聽(tīng)說(shuō)了，這只是一個(gè)謠言，相信一切都會(huì)變好的，畢竟袁隆平爺爺一定會(huì)長(zhǎng)壽的，因?yàn)樗莻€(gè)英雄，對(duì)吧？一點(diǎn)過(guò)去了，我在鏡子前聽(tīng)到媽媽腳步走近，她隔著門(mén)縫對(duì)我說(shuō)：袁隆平爺爺真的離開(kāi)了，就在剛剛。隨后門(mén)內(nèi)門(mén)外都安靜了，一滴水順著我的頭發(fā)劃了下去，滴落在毛巾上，這兩分鐘的寂靜，就當(dāng)作是我們短暫的告別。他在我們吃過(guò)中午飯后才離開(kāi)。因?yàn)橛兴?，中?guó)人有了飯吃。生物書(shū)上有一張他的圖片，笑得那么開(kāi)心，我以為他永遠(yuǎn)那么開(kāi)心，但他突然就離開(kāi)了，笑容永遠(yuǎn)定格在那一頁(yè)，溫暖又慈祥。

幾分鐘后，又一噩耗傳來(lái)，中國(guó)肝膽之父吳孟超去世。我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他曾救過(guò)1。6萬(wàn)人，今年99歲，已經(jīng)從醫(yī)78年了，醫(yī)生本就是個(gè)神圣的詞匯，而他是醫(yī)學(xué)界偉大的人物之一，值得所有人去記念和追悼。

兩張沉甸甸的圖片在網(wǎng)上瘋傳著，長(zhǎng)沙人群大街上奔跑祝愿著。兩顆星星在衣食無(wú)憂(yōu)的世界里，悄悄熄滅了自己的燈。還是忘不掉兩位老人的微笑，無(wú)聲或有聲的追悼，可惜沒(méi)了這兩個(gè)人的心跳，但我們會(huì)努力讓這里變得更美好，放心希望天堂安好。

時(shí)間教會(huì)我們?nèi)ャ懹?。但很可惜，時(shí)間不會(huì)銘記，他一直走著，卻不記得人世間因?yàn)樗霈F(xiàn)的離別。

他們和國(guó)人的情誼卻永不分割。

謝謝你們，還有，永別了。

銘記作文 篇14

秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)木荒蕪。夜幕降臨，我仍未踏出校園一步。手中的成績(jī)單已被汗水浸透，一幕幕仿佛又在眼前重新上映。

信心十足的我在考試之前下了斷言一定會(huì)進(jìn)步。而現(xiàn)在呢？我一切美好的希冀在拿到這張成績(jī)單時(shí)卻化為泡影。漫步校園，心中無(wú)線愁緒，平日賞花觀鳥(niǎo)的閑情逸致再也找不到了。呼起風(fēng)了，手中那不堪一擊的成績(jī)單吹走了，我只好快速移動(dòng)腳步向前走去撿起。

滿(mǎn)地落葉中佇立，獨(dú)恨慘白的成績(jī)單。我走到眼前，偶一低頭，卻發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處矮矮的墻角處，一團(tuán)團(tuán)似火焰樣的東西在隨著秋風(fēng)晃動(dòng)，走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)那根本不是火，而是楓葉。紅色在蕭瑟的秋天里確實(shí)太顯眼。瞧瞧這些可愛(ài)的小葉子，小巧玲瓏的像一片片小巴掌在風(fēng)中舞動(dòng)著，好像隨時(shí)都有被吹落的可能。秋天那么冷，它們卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，難道不怕冰凍嗎？我憐愛(ài)地?fù)崦种冈谂龅剿囊祸?，卻被震撼了。脈絡(luò)是那么分明，那向上昂起的葉尖，似乎要作文沖破秋天的呼嘯，那小小的樹(shù)葉里，有一種向上再向上的力量，我似乎觸到了它的心跳，那么頑強(qiáng)有力，他好像在像秋天宣告著什么。

我指尖在葉子上跳動(dòng)著，感受這個(gè)心跳的宣言，小小的樹(shù)葉，它們之所以在秋天變得火紅，是因?yàn)槟欠N不怕挫折的勇氣和毅力。秋天帶給它們寒冷，卻不能冰凍它們那頑強(qiáng)向上的熾熱的心，它們偏要在秋風(fēng)中展翅，亮出最精彩的自己。

風(fēng)愈大，葉愈紅，人愈挫，性愈堅(jiān)！它宣告著，呼喊著，它要讓我明白，不管有多么大的困難，都要去奮力面對(duì)，只要勇于向人生低谷宣戰(zhàn)，成功后，就是一個(gè)溫暖的春天！我記住了！

我銘記住楓葉的宣告，銘記住困難并不可怕，我要有信心，去迎接自己更精彩的明天！我釋然了，握緊成績(jī)單，回頭望去，那片火似乎燃燒得更旺了，它們搖著手，像在鼓勵(lì)我迎接更大的挑戰(zhàn)，我要告訴它，我不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)努力，擁有更輝煌的未來(lái)，這樣才無(wú)愧于自己，以及火紅楓葉

銘記作文 篇15

一場(chǎng)大雨之后，一切都變得寧?kù)o，他，注定留在我的記憶，讓我銘記。

在一所中學(xué)里，一個(gè)十二歲的女孩躲在角落里哭泣。不過(guò)，也不是一個(gè)人也沒(méi)有，一位戴著眼鏡，穿著西裝的中年男子走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)到：“孩子，你怎么了？”小女孩不語(yǔ)，也許是她有些恐懼吧！畢竟，他是一個(gè)陌生人。“孩子，別怕，我是這所中學(xué)的老師，你有什么事向老師說(shuō)，老師會(huì)替你保密的?！毙∨⒋罂蘖似饋?lái)。那名自稱(chēng)是老師的中年男子更是迷惑。不過(guò)，因?yàn)樗庾R(shí)到這是一個(gè)非同一般的問(wèn)題，也許會(huì)因?yàn)樽约憾屝∨⒏觽?。此時(shí)，在這個(gè)小小的角落已不再只有兩個(gè)人。同學(xué)們都對(duì)此議論紛紛。一位同學(xué)不知是好奇還是善良，問(wèn)了一句：“你怎么在這里哭了？”小女孩不知怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。此時(shí)，那位中年男子向小女孩說(shuō)了一句：“請(qǐng)到我辦公室來(lái)一下，好嗎？”她居然沒(méi)有拒絕。此時(shí)的她，已不再哭泣，臉上的淚水早已被風(fēng)攜走。到辦公室后，她說(shuō)了一句：“老師，剛才謝謝你替我解圍。其實(shí)，剛才我哭泣是因?yàn)椋驗(yàn)槲业母改鸽x異了，他們?cè)僖膊焕砦伊恕崩蠋熉?tīng)后，深感同情的'說(shuō)：“孩子，人生在世，難免會(huì)遇到挫折，當(dāng)你遇到挫折時(shí)要以堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，那時(shí)你會(huì)覺(jué)得那是一種磨練，你會(huì)覺(jué)得世間一切都會(huì)很美好……”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，將老師的一番話謹(jǐn)記在心。當(dāng)她離開(kāi)辦公室時(shí)，心里卻在期待下一次的相見(jiàn)。無(wú)巧不成書(shū)，他居然成為了小女孩的生物老師，在他任教兩年后，他們又將分別。在最后一堂課上，他教給孩子們學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)孩子們勇往直前，還贈(zèng)與孩子們美好的祝愿。

他，讓我銘記。他，只是一名普普通通的老師，也許，他并沒(méi)有星星那樣引人注目，但他卻有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。

航天觀后感精華15篇

在讀書(shū)的時(shí)候大家接觸寫(xiě)作文的次數(shù)應(yīng)該很多。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高概括能力和邏輯能力。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。寫(xiě)好一篇作文需要觀察什么？你不妨看看航天觀后感精華15篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

航天觀后感【篇1】

今天我看了一個(gè)關(guān)于航天的記錄片，讓我初步了解了我國(guó)的航天發(fā)展史。

20xx年10月16日，我國(guó)神舟五號(hào)載人飛船成功降落在內(nèi)蒙古空曠的大草原上，聽(tīng)到楊利偉叔叔講述穿越大氣層時(shí)，返回艙的舷窗出現(xiàn)裂紋時(shí)，我真是既緊張又害怕。

20xx年11月18日，神舟十一號(hào)載人飛船載著景海鵬叔叔和陳冬叔叔順利返回地球。兩位航天員出艙之后身體情況良好，這還得多虧了黃偉芬總教頭的訓(xùn)練方法。

20xx年，中國(guó)載人航天工程完成了第二步，第一艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成了第三次交會(huì)對(duì)接。中國(guó)載人航天邁入了第三步，建造空間站，空間站取名天宮

20xx年4月29日，神舟十二號(hào)發(fā)射升空。兩個(gè)月后，三名航天員搭載神舟十二號(hào)進(jìn)入太空，開(kāi)啟了他們?yōu)槠谌齻€(gè)月的太空之旅。

其實(shí)，影片里除了航天員，也有很多的工作人員，光輝背后是很多人的努力。從神舟一號(hào)到神舟十三號(hào)，中國(guó)的航天事業(yè)是一個(gè)質(zhì)的飛躍，中國(guó)航天事來(lái)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。讓我們仰望星空，為中國(guó)航天祝福吧！

航天觀后感【篇2】

前有古人飛天神話，今有航天人逐夢(mèng)凱旋。

今天，是一個(gè)令人心潮澎湃的日子，在星瀚燦爛中出差的三人組要重返地球啦!天空中打開(kāi)降落傘的返回艙迎著全國(guó)人民的問(wèn)候和贊賞，穩(wěn)穩(wěn)地投入到祖國(guó)母親的懷抱中。東風(fēng)著陸場(chǎng)上，勁風(fēng)烈烈，五星紅旗隨之迎風(fēng)招展，這抹壯麗的中國(guó)紅在戈壁灘上顯得神采奕奕，氣度不凡，此時(shí)此刻我為我強(qiáng)大的祖國(guó)感到無(wú)比的驕傲和自豪!

神舟十三號(hào)載人飛船為中國(guó)航天迄今為止最長(zhǎng)一次太空載人飛行，“他”的順利凱旋意味著中國(guó)航天事業(yè)又跨出了一大步。航天人肩負(fù)攀登航天科技高峰的神圣使命，堅(jiān)定為國(guó)爭(zhēng)光的信念，嘔心瀝血，奮力拼搏，默默奉獻(xiàn)，從一人一天到多人多天，中國(guó)的飛天夢(mèng)想已然成功，并一步一步地奮勇向前!他們是人民的英雄，是中國(guó)的驕傲!

回望xx至今，疫情如同一張黑色大網(wǎng)，給這幾年蒙上了一層陰霾。俗話說(shuō)，沒(méi)有天生的英雄，只是有些人敢挺身而出罷了。這一次，奧密克戎悄然來(lái)襲，全國(guó)多個(gè)城市疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，白衣天使和志愿者們不懼危險(xiǎn)，勇敢地堅(jiān)守在第一線!他們舍小家為大家，把人民的生命安全放在第一位……

他們都是我們應(yīng)該追尋的信仰，學(xué)習(xí)的榜樣!作為中國(guó)新一代的接班人，我們更應(yīng)該銳意進(jìn)取，奮楫篤行，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。

航天觀后感【篇3】

小時(shí)候，我愛(ài)看天上的星星，喜歡在夏天的夜空，找獵戶(hù)座的“腰帶”和金牛座的“右眼”。

長(zhǎng)大后，我知道了天上還有很多其他星球，我一直很好奇，九大行星究竟是怎樣運(yùn)行的?我還想知道，木星真的是體積最大的嗎?金星真的是溫度最高的嗎?

后來(lái)，我知道進(jìn)入太空并不是遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)我來(lái)到北京，走進(jìn)中華航天博物館、中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院，我了解了從火龍出水、渾儀，到萬(wàn)戶(hù)的火箭載人飛行實(shí)驗(yàn)，從近地軌道的小型“長(zhǎng)征一號(hào)”火箭到我國(guó)第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”?；鸺恳淮纬晒ι斩即碜鎳?guó)航天事業(yè)的重大突破。

我驕傲，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我自豪，我的祖國(guó)創(chuàng)新實(shí)力雄厚，科技進(jìn)步令世界矚目。我也深深被科學(xué)家們的辛勤付出所感動(dòng)，黃大年?duì)敔敺艞壛擞?guó)優(yōu)越的物質(zhì)條件返回祖國(guó)，在手術(shù)前病床上仍然堅(jiān)持工作，與時(shí)間賽跑;“中國(guó)天眼”工程的發(fā)起者和奠基人南仁東爺爺，身患重疾仍親臨工程現(xiàn)場(chǎng)，邁過(guò)重重難關(guān)，終于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流射電望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。科技創(chuàng)新的背后離不開(kāi)科學(xué)家們廢寢忘食、默默無(wú)聞的勤奮耕耘。

我們作為新時(shí)代的好少年，一定要刻苦學(xué)習(xí)，勇于戰(zhàn)勝困難，努力實(shí)現(xiàn)更偉大的航天夢(mèng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

航天觀后感【篇4】

從小，我就對(duì)滿(mǎn)天的星空充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的幻想與好奇，總想著我要是一只鳥(niǎo)兒該多好，就能自由自在地飛翔在藍(lán)天，也能離星星、月亮更近一些。

張厚英老爺爺，一雙慈眉善目，和藹可親，和藹中又不是威嚴(yán)，不是風(fēng)度，讓人望而不可及。

張爺爺，在報(bào)告時(shí)，告訴我們，今天方舟一號(hào)，就要飛上太空，給天宮二號(hào)加油，這真是祖國(guó)的驕傲張爺爺還說(shuō)了，在20_年時(shí)，中國(guó)的航空艦要上天。

張爺爺還提出了一大長(zhǎng)串的問(wèn)題，都一一解決了，我還知道了航天員的衣食住行，為什么要接三次呢?是因?yàn)槟鞘窃谟?xùn)練，我還知道了航天員必備的八個(gè)條件，我有兩項(xiàng)不合適，那就是體重，我體重35公斤，但航天員，必須最少是55公斤，還有一項(xiàng)，就是不可以有疤。因?yàn)橛邪痰脑挘诤教熘?，有可能?huì)造成疤開(kāi)裂，還知道了宇航員在平日里的練習(xí)，和在飛行時(shí)，血會(huì)往腦子里涌。

張爺爺還告訴我們，有一些地上的種子到太空后，有的會(huì)變的巨大，會(huì)變異，但不是所有的都如此，有的也會(huì)相反。

張爺爺，今天的一番演講，雖然我不能當(dāng)航天員，不過(guò)，我為我在中國(guó)驕傲，我自豪，我明白了，我們這些祖國(guó)的花朵，張大之后，我們即將是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)靠我們來(lái)建造，航天需要你我他。

中國(guó)夢(mèng)，航天夢(mèng)。

航天觀后感【篇5】

大漠戈壁金秋醉，弱水胡楊迎客歸。神舟十三號(hào)乘組的太空“出差”結(jié)束，航天員們的回家讓我們深受鼓舞和振奮。航天員的回家標(biāo)注著航天事業(yè)新的高度，航天夢(mèng)想在一代代航天人矢志不渝的努力下成為現(xiàn)實(shí)。

偉大的航天事業(yè)孕育了偉大的航天精神。我們要對(duì)標(biāo)“航天精神”中的“忠誠(chéng)本色”“擔(dān)當(dāng)本色”和“奉獻(xiàn)本色”，將航天精神化為前行動(dòng)力，用勇于拼搏、奮發(fā)向前的精氣神托舉起事業(yè)發(fā)展的新高度，答好“本色答卷”，書(shū)寫(xiě)新的時(shí)代華章。

對(duì)標(biāo)航天人堅(jiān)定信仰里的“忠誠(chéng)本色”，激揚(yáng)“事?tīng)?zhēng)一流”的精神。

航天事業(yè)在艱苦的條件和困難的環(huán)境下起步，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”是航天事業(yè)發(fā)展要跨越的第一道難關(guān)。從零開(kāi)始突破，向“1”努力邁進(jìn)，從課題的調(diào)研到場(chǎng)地的實(shí)驗(yàn)，從兩千多個(gè)日夜的奔波調(diào)研到發(fā)射工藝流程的設(shè)計(jì)與測(cè)試，老一輩航天人并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，也沒(méi)有被惡劣的環(huán)境嚇退，而是頂著戈壁上的炎炎烈日和風(fēng)沙走石，以晝夜攻關(guān)的鉆研開(kāi)拓局面，因?yàn)樾闹杏行叛?，任何困難都無(wú)法阻擋他們向前跨越的腳步。作為黨員干部，我們要讀懂航天人的信仰，以信仰的指引標(biāo)定行路的方向，以信仰的力量沖破前方的阻礙，激揚(yáng)口不言棄、步不暫停的精氣神，在新的趕考之路上肩扛使命、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

對(duì)標(biāo)航天人以苦為樂(lè)的“擔(dān)當(dāng)本色”，激揚(yáng)“埋頭苦干”的精神。

惡劣的外界環(huán)境、精細(xì)的科研流程、事業(yè)建設(shè)發(fā)展過(guò)程中遭受的挫折……航天人在逐夢(mèng)太空的征程上面對(duì)的有心理上的壓力，也有生理上的挑戰(zhàn)，把試驗(yàn)的失敗當(dāng)成經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，把前行的挫折當(dāng)成進(jìn)步的階梯，他們以苦為榮更以苦為樂(lè)，以擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝布绨颉笨钙鹗聵I(yè)，向著困難的一次次進(jìn)攻，向“卡脖子”技術(shù)發(fā)起的一次次挑戰(zhàn)，克服種種困難、迎戰(zhàn)各種考驗(yàn)，他們的決心和意志讓所歷之“苦”轉(zhuǎn)為收獲之“甜”。有多大的擔(dān)當(dāng)，就能干出多大的事業(yè)。作為黨員干部，我們要讀懂航天人的擔(dān)當(dāng)本色，在鄉(xiāng)村振興、疫情防控和基層治理等一線工作中緊弓滿(mǎn)弦、馳而不息，在新的趕考之路上銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為，將工作做得扎實(shí)、干得出彩。

對(duì)標(biāo)航天人不負(fù)使命里的“奉獻(xiàn)本色”，激揚(yáng)“勤務(wù)為民”的精神。

在航天人的奮斗征程上，愛(ài)國(guó)與奮斗是密不可分的“關(guān)聯(lián)詞”，愛(ài)國(guó)之情是激勵(lì)在心的力量，航天人將個(gè)人的奮斗融入航天事業(yè)中，非凡的奮斗歷程見(jiàn)證了一代代航天人英勇無(wú)畏、舍身為國(guó)的熱忱情懷與赤膽忠心。作為黨員干部，我們要讀懂航天人不負(fù)使命的愛(ài)國(guó)之情和奉獻(xiàn)之心，這是他們“敢打硬仗”“能打硬仗”“打贏硬仗”的力量源泉，我們要向他們學(xué)習(xí)，將熱情、智慧和力量融入為民事業(yè)中。“奉獻(xiàn)”中充滿(mǎn)了拼搏的激情和熱度，忘我的情懷讓奮斗的道路上繁花盛放、一片豐盈，讓群眾的臉上滿(mǎn)是笑容、眼中滿(mǎn)是幸福。黨員干部要以奉獻(xiàn)之心為民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋初心，以實(shí)際成效答好“為民答卷”。

航天觀后感【篇6】

作為一篇神秘的科幻小說(shuō)，鬧鬼的航天服在其故事情節(jié)和場(chǎng)景的描寫(xiě)中穿插了許多技術(shù)細(xì)節(jié)，展示了寫(xiě)作者的深厚科學(xué)知識(shí)和想象力。這篇文章將從故事背景、情節(jié)展開(kāi)、角色形象等多個(gè)方面分析這部小說(shuō)的特點(diǎn)和吸引力，并探討它所啟示的對(duì)于技術(shù)發(fā)展和人性探索方面的思考和警醒。

故事背景方面，鬧鬼的航天服以近未來(lái)的空間探索為背景，描述了一支科學(xué)家和宇航員的團(tuán)隊(duì)前往太空中一個(gè)神秘的衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)的故事。這個(gè)衛(wèi)星剛剛被發(fā)現(xiàn)不久，吸引了全世界科學(xué)家的關(guān)注和探索。但是，該衛(wèi)星內(nèi)部充滿(mǎn)了許多未知的危險(xiǎn)和神秘的物質(zhì)，導(dǎo)致科學(xué)家們需要趕快前往尋找答案，同時(shí)也意味著這是一次極為危險(xiǎn)的任務(wù)。在這個(gè)背景之下，這些科學(xué)家和宇航員們所面臨的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，讓人們對(duì)于未來(lái)科技和宇宙探索產(chǎn)生了極大的好奇和向往。

情節(jié)展開(kāi)方面，鬧鬼的航天服采用了非常恰當(dāng)和巧妙的方式來(lái)推進(jìn)故事情節(jié)，讓人們?cè)陂喿x中始終保持著緊張和興奮。小說(shuō)的主人公戲份分配明顯，每個(gè)角色都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和性格，人物關(guān)系處理得當(dāng)且合理。在開(kāi)始探索衛(wèi)星之前，科學(xué)家團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了不同意見(jiàn)的情況，這也是很多現(xiàn)實(shí)科研探索任務(wù)中必定會(huì)遇到的問(wèn)題。隨著探索的進(jìn)行，故事情節(jié)逐漸升級(jí)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工具箱里的航天服會(huì)自閉鎖，始終緊貼著宇航員的身體，甚至出現(xiàn)了惡心的幻覺(jué)和神秘的事件，使得他們不得不迅速逃離這個(gè)衛(wèi)星。最后，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)衛(wèi)星實(shí)際上是其它宇宙智慧體為探索宇宙所發(fā)出的信號(hào)，航天服繼承了智慧體的意念，靠著地球科學(xué)家某一誤刪除語(yǔ)音指令字符串引發(fā)的bug發(fā)起了復(fù)制與演變。這樣的探索中的意外，引發(fā)了人們關(guān)于宇宙中神秘和未知的探討和思考。

角色形象方面，鬧鬼的航天服中涉及了多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家和宇航員，每一個(gè)角色都有著不同的身份和性格特點(diǎn)。比如主角林博士是一個(gè)資深的天文學(xué)家，她在這個(gè)探索任務(wù)中發(fā)揮了重要的作用，帶領(lǐng)著其他宇航員一起探索。而其他宇航員們也各有各的特點(diǎn)，比如有一位機(jī)械工程師，他負(fù)責(zé)技術(shù)方面的操作和應(yīng)對(duì)意外。在故事中，這些角色的形象和性格特點(diǎn)被描繪得非常細(xì)膩和立體，讀者可以非常容易地和他們產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同，也能夠真正進(jìn)入到小說(shuō)的世界中去感受和觀察。

鬧鬼的航天服不僅僅是一篇高懸懸疑和科幻元素的小說(shuō)，它同時(shí)也在技術(shù)和人性層面上提供了很多啟示和思考。在技術(shù)方面，小說(shuō)中科學(xué)家們采用的探索方式和應(yīng)對(duì)意外的方法，反映了未來(lái)人類(lèi)在遭遇未知和危險(xiǎn)時(shí)，可能需要使用的技術(shù)和工具。在人性方面，小說(shuō)中的人物關(guān)系和意外事件，也提醒了人們?cè)诿媾R未知和危險(xiǎn)時(shí)，需要保持理智和勇氣，才能夠順利地解決問(wèn)題。

總之，鬧鬼的航天服是一部非常吸引人的科幻小說(shuō)，它充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)和危險(xiǎn)，同時(shí)也展示了未來(lái)科技和人性的探索。它的故事情節(jié)和多角色形象，以及技術(shù)和人性層面提供的思考，讓讀者得到了充分的啟示和反思，也可以激發(fā)人們對(duì)于未來(lái)科技和宇宙探索的好奇和熱情，體現(xiàn)了科幻小說(shuō)進(jìn)行科技與人性探索的核心價(jià)值。

航天觀后感【篇7】

這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。神舟十三號(hào)載譽(yù)出征，由中國(guó)航天員組成飛行乘組逐夢(mèng)蒼穹，吸引著全世界的目光?？萍寂d國(guó)，航天筑夢(mèng)，寄托了億萬(wàn)中國(guó)人民的熱切期盼，承載了中華民族富強(qiáng)繁榮的壯麗追求。神舟飛船揚(yáng)帆再啟航、刺破蒼穹，彰顯了中華民族生生不息、永攀高峰、開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神品格。

航天夢(mèng)，照亮中國(guó)科技興國(guó)路。全球關(guān)注，舉世仰望;星空璀璨，神舟閃耀?？萍家I(lǐng)，神舟飛行，中國(guó)航天精神正是攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新創(chuàng)造、不求安逸、艱苦卓絕的精神寫(xiě)照，照亮了中國(guó)科技興國(guó)路。xx年，我國(guó)首位航天員楊利偉搭乘神舟五號(hào)載人航天飛船飛向太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族魂?duì)繅?mèng)繞的數(shù)千年飛天夢(mèng)想。今天，神舟十三號(hào)載人航天飛船乘載三名航天員進(jìn)入空間站開(kāi)展為期三個(gè)月的工作，驗(yàn)證載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)的功能性能，驗(yàn)證航天員長(zhǎng)期駐留保障技術(shù)，驗(yàn)證航天員與機(jī)械臂共同完成出艙活動(dòng)及艙外操作的能力，檢驗(yàn)東風(fēng)著陸場(chǎng)的搜索回收能力等多項(xiàng)科學(xué)研究成果。神舟十三號(hào)必將圓滿(mǎn)完成所有的既定目標(biāo)和重大任務(wù)，在浩瀚無(wú)邊的星空激揚(yáng)中華民族的夢(mèng)想，高擎起光彩奪目的五星紅旗，彰顯中華民族代代相傳、追求理想的血脈基因，為中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)奏響宇宙強(qiáng)音。

復(fù)興夢(mèng)，照亮中國(guó)全面振興路。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期、“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，開(kāi)好新局、走穩(wěn)征程，以神舟出征為象征和指引，中華民族必將能夠開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的未來(lái)。航天精神同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、脫貧攻堅(jiān)精神等匯聚起中華民族精神譜系，激勵(lì)著廣大_干部和人民群眾建功立業(yè)、接續(xù)奮斗、矢志不渝。中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)也將在我們的努力下一步步成為現(xiàn)實(shí)，成為彪炳史冊(cè)的千古奇跡。

中國(guó)夢(mèng)，照亮中國(guó)繁榮富強(qiáng)路。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想。

“偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新”“偉大事業(yè)都成于實(shí)干”。中華民族對(duì)宇宙由來(lái)已久的向往，終將在星空寫(xiě)下無(wú)可替代的精彩一筆。這是一次偉大的出征，凝聚了億萬(wàn)中華兒女航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，進(jìn)一步增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。

航天觀后感【篇8】

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有更加美好的未來(lái)，我也不例外，我有一個(gè)航天夢(mèng)。

每次聽(tīng)到關(guān)于航天的消息，我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。從1970年4月24日東方紅衛(wèi)星的發(fā)射成功，到20xx年10月15日楊利偉叔叔在太空飛行，再到20xx年底中國(guó)從月球帶回了超過(guò)2千克的月壤和月巖樣本，都是那么的激動(dòng)人心。聽(tīng)著那一件件了不起的事件我不禁暗暗下定決心，要當(dāng)宇航員和楊利偉叔叔一樣成為一位英雄。

但是要怎樣才能成為一位合格的宇航員呢?我聽(tīng)說(shuō)首先要考上空軍航空大學(xué)飛行學(xué)院成為飛行員，并且飛行時(shí)間超過(guò)600小時(shí)，無(wú)等級(jí)事故，在身高和體重上也有嚴(yán)格的要求……想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)中，我成為了一名航天員，坐在了“神州三十號(hào)”穿著反重力宇航服，平穩(wěn)地走在飛船之中。突然，我看到了一個(gè)發(fā)光的東西，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一閃而過(guò)那是什么呀?哦，原來(lái)是一顆彗星呀!好美啊!我又飛到了月球上，月球上到處都是環(huán)形島，我走了下去，忽然感受到了一絲涼意，原來(lái)我忘了，太空中是很冷的呀!我又回到了飛船中，想到：不如我去土星上看看那兒是怎樣的吧。說(shuō)著我便開(kāi)著飛船，前往土星。在土星的外面有許多光環(huán)，被稱(chēng)為土星環(huán)，有的厚有的薄，每環(huán)厚度為10-50米，最厚的不超過(guò)150米。我將飛船停好，可沒(méi)想到的是，我剛伸出去一只腳，就被凍僵了，趕緊關(guān)上艙門(mén)，離開(kāi)了這顆寒冷的星球。

夢(mèng)醒了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，露出了冰冷的腳，先是一陣哈哈大笑，但隨后便想到：我不能躺在床上什么都不做，我要好好學(xué)習(xí)，像萬(wàn)戶(hù)一樣勇于為了自己的夢(mèng)想而奮斗，像楊利偉叔叔一樣勇于飛向太空，像背后默默付出的工作者一樣勇于探索與發(fā)現(xiàn)……錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等無(wú)數(shù)科學(xué)家用了自己畢生的精力放在航天上，我也要學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗的決心。

航天觀后感【篇9】

2020年6月23日9時(shí)43分，“長(zhǎng)三乙”火箭點(diǎn)火升空。此時(shí)在測(cè)試間里，有一個(gè)女孩緊緊盯著大屏幕上發(fā)射的直播畫(huà)面，眼里卻噙著淚水。那是激動(dòng)的淚水，喜悅的淚水。這個(gè)女孩名叫許哲琪。令人想不到的是，許哲琪不僅在這次發(fā)射中獨(dú)立擔(dān)任測(cè)量系統(tǒng)指揮，還與上文的鮑碩一樣，是一位90后，并且比鮑碩還年輕兩歲。

許哲琪出生于1994年。在成為一名航天人之前，她對(duì)航天、對(duì)火箭并沒(méi)有什么具體的概念。一些信息與形象的畫(huà)面也只是從新聞報(bào)道中獲知。后來(lái)，她為何又毅然決然，甚至不惜三投簡(jiǎn)歷也要成為一名航天人呢?這一切都源于一場(chǎng)中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院的宣講會(huì)。在那場(chǎng)宣講會(huì)上，許哲琪了解了一代代航天人為航天事業(yè)前仆后繼，不懈奮斗的故事。這些故事中的人物事跡深深觸動(dòng)了她。從此，她認(rèn)定了航天事業(yè)，并下定決心要成為火箭研制隊(duì)伍中的一員。然而，在她畢業(yè)時(shí)，火箭院并沒(méi)有在她的學(xué)校開(kāi)展宣講會(huì)。為了能成為一名航天人，她跑了三個(gè)不同的學(xué)校，并同時(shí)在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷。功夫不負(fù)有心人，最終她實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名航天人。

參加工作后，讓她感觸最深的是，作為一名航天人一定要“細(xì)致細(xì)致再細(xì)致”“謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎”。這幾個(gè)字絕不是說(shuō)說(shuō)而已，而一定要落到實(shí)際行動(dòng)中。許哲琪記憶很深，自己曾因?yàn)橐患∈虑椋铧c(diǎn)讓師傅黃皓發(fā)脾氣。在一次接線時(shí)，許哲琪從線上削下一段只有三毫米左右的膠皮，因?yàn)樘烫?，她就沒(méi)有直接扔進(jìn)垃圾桶，而是隨手放在桌子上了。沒(méi)想到，這讓師父黃皓看見(jiàn)了。黃皓突然嚴(yán)肅起來(lái)，并朝著許哲琪喊道：“這是人為制造多余物，桌上那么插孔、插頭，這么小的膠皮隨手放在桌上，極可能造成堵塞!”

許哲琪清晰地記得，那是師父黃皓第一次這么嚴(yán)肅。在這之前，師父在她心中是個(gè)有耐心的航天前輩，突然因?yàn)檫@樣的“小事”批評(píng)她，讓她有些委屈，也有些不解。很快，她明白了師父的用心，也懂得了師父為何那么嚴(yán)肅。航天工作容不得半點(diǎn)馬虎，半點(diǎn)大意。每一次發(fā)射成功的背后，都離不開(kāi)每個(gè)人對(duì)細(xì)節(jié)的把控，如有一個(gè)人粗心大意，都可能將所有人的努力毀于一旦。從此以后，許哲琪在做試驗(yàn)時(shí)，更加關(guān)注細(xì)節(jié)，更加嚴(yán)謹(jǐn)。

在“長(zhǎng)三乙”火箭發(fā)射場(chǎng)，許哲琪作為“長(zhǎng)三甲”系列火箭研制團(tuán)隊(duì)里最年輕的隊(duì)員之一，雖然內(nèi)心激動(dòng)不已，但表情沉著冷靜。過(guò)去的謹(jǐn)慎與細(xì)致，對(duì)工作細(xì)則和規(guī)程的熟悉與掌控，增加了她的底氣。這是她第一次擔(dān)任指揮崗，又是北斗全球組網(wǎng)的最后一次發(fā)射，意義重大。隨著長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道，標(biāo)志著北斗導(dǎo)航工程具備向全球開(kāi)通導(dǎo)航服務(wù)的能力。

持續(xù)二十年,四十四次北斗發(fā)射任務(wù)，離不開(kāi)一代代航天人的接力與傳承。正是有了像許哲琪這樣心懷航天夢(mèng)想，不斷努力奮斗的年輕一代，才完成了一項(xiàng)項(xiàng)龐大而復(fù)雜的航天工程。薪火相傳，永遠(yuǎn)創(chuàng)新，努力前進(jìn)，才是年輕人的使命擔(dān)當(dāng)。

航天觀后感【篇10】

2003年10月15日，我乘坐“神舟5號(hào)”飛船開(kāi)始了中國(guó)人征服太空的飛行。

飛船進(jìn)入了預(yù)計(jì)的軌道，我的身體飄飄欲仙，感到十分的不適。過(guò)了一會(huì)兒，飛船便載著我，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的太空。我稍作調(diào)整，便立即向九泉發(fā)射中心作出報(bào)道：“身體狀況一切良好，請(qǐng)放心?！苯又?，我便開(kāi)始工作了。通過(guò)航窗，我看到人類(lèi)的母親——地球。那是一個(gè)藍(lán)色的球體。它像一個(gè)美麗、可愛(ài)的少女，身穿著水藍(lán)色的紗衣。地球上的山脈、航道清晰可辨。我再換了一個(gè)方向看了天空，我看到了熱情奔放的太陽(yáng)?！巴?，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大這么美麗的太陽(yáng)?！碧?yáng)的表面是一片火海，泛著火紅的微波，放射著強(qiáng)烈的光芒，仿佛要把人烤焦了似的。飛船快速地飛行著，地球邊緣仿佛鑲了一道漂亮的金邊，景色分外迷人。我還看到了神秘莫測(cè)的黑洞，金光燦燦的銀河，皎潔明亮的月球……總之，在船艙里我可以大飽眼福了一番。宇宙的美景令我應(yīng)接不暇，嘆為觀止。我抑制不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，拿出微型攝影機(jī)，拍下了這些美麗景致。

此刻，我思緒萬(wàn)千：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給人類(lèi)的生活帶來(lái)了日新月異的變化，也給我的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀……想到這兒，我不禁提起筆，記下了我所有的感受。我把中國(guó)和聯(lián)合國(guó)的國(guó)旗升起來(lái)了，它代表了我們13億中國(guó)人的美好希冀。我想，這次飛行，是一次給我國(guó)爭(zhēng)氣的飛行，無(wú)論如何我都要完成好這項(xiàng)神圣的使命，因?yàn)樗梢岳塘宋覀兒兔绹?guó)之間的距離。這次飛行一旦成功。那么中國(guó)在世界可以出人頭地了……

不知不覺(jué)，飛船返航了，走出船航的那一刻，我笑了。

航天觀后感【篇11】

我讀幼兒園時(shí)，常喜歡跟著父母一齊看《西游記》，孫悟空那騰云駕霧的本領(lǐng)，使他在人間與仙境之間來(lái)去自如，我羨慕極了。常?；孟胱晕夷荛L(zhǎng)出一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔。真是日有所思，夜有所夢(mèng)。夜晚，我常夢(mèng)見(jiàn)自我腳一蹬，就飛到仙境吃仙桃，飛到月宮去玩耍。那又香又甜的夢(mèng)呀!常使我高興得手舞足蹈地告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸钦f(shuō)：“是你夜里在長(zhǎng)高，你沒(méi)有翅膀，怎樣能飛上天呢?我多么想長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀來(lái)呀!

我上小學(xué)了，老師跟我們講了一些關(guān)于人類(lèi)上天的故事，又勾起了我的飛天夢(mèng)。從故事中明白了人類(lèi)在我父母還沒(méi)出生前就突現(xiàn)了上天的夢(mèng)想，1961年4月12日，蘇聯(lián)宇航員加加林駕駛東方1號(hào)飛船，以1小時(shí)48分的時(shí)間繞地球飛行1圈后安全回到，完成了人類(lèi)首次太空飛行，接下來(lái)的幾十年里，蘇聯(lián)和美國(guó)的宇航員不僅僅完成太空行走的任務(wù)，而且登上月球，并建立了國(guó)際空間站。這時(shí)，我的飛天夢(mèng)變成了航天夢(mèng)。我多么想到月球上去漫步。看看月球上是否有月宮，宮中是否有美麗的嫦娥仙子和活潑機(jī)靈的小玉兔。

我們的國(guó)家，航天技術(shù)雖然起步晚，但進(jìn)步很快，神州七號(hào)就是中國(guó)國(guó)力一個(gè)很好的體現(xiàn)。前幾天，“神州七號(hào)”載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔繞地球46圈后，于9月28日安全回到，實(shí)現(xiàn)了繼俄羅斯和美國(guó)之后，世界上第三個(gè)獨(dú)立以本國(guó)研制的太空飛行器把本國(guó)宇航員成功送入太空的國(guó)家，我看到那激動(dòng)人心的出艙鏡頭，心里是多么自豪。我多想成為一名宇航員，坐著自制的飛船去探索宇宙的奧秘。想著想著，我迷迷糊糊地入睡了，在夢(mèng)里，我乘著“勇敢飛天號(hào)”在星際間穿梭，我看見(jiàn)了美麗的地球表面上那藍(lán)色的海洋，綠色的大地，也看到了寸草不生的沙漠。飛船到月球30分鐘后，我就接到了指揮部的出艙命令，我穿上航天服，懷著激動(dòng)的情緒走出的艙外，去完成這次登月的任務(wù)，任務(wù)有兩項(xiàng)，一是帶著兩類(lèi)種子到月球上培育，一類(lèi)是植物種子，另一類(lèi)是糧食種子。如果培育成功，它們將使地球上茫茫的沙漠變成綠洲，荒涼的戈壁變成良田，處于饑餓的人們過(guò)上豐衣足食的生活;第二項(xiàng)任務(wù)是：在月球上發(fā)射一顆能預(yù)報(bào)地球上自然災(zāi)害的衛(wèi)星，使可怕的海嘯不在吞食人類(lèi)的生命，使四川省汶川縣的地震慘景不在重演。我在月球上工作了半年多，成功地完成了任務(wù)后，總部命令我回到地球，著陸時(shí)受到了人們的熱烈歡迎，小朋友送我鮮

花，老師和同學(xué)向我招手，爸爸、媽媽也高興地站在我身旁，我沉浸在無(wú)比自豪和幸福中。突然，媽媽把我叫醒了，人雖然醒了，但腦子里全是那充滿(mǎn)神奇的航天夢(mèng)，我把夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)€跟媽媽說(shuō)：“這夢(mèng)是真的，那該多好呀!”，媽媽說(shuō)：“孩子，只要你有決心，從此刻開(kāi)始準(zhǔn)備，你的夢(mèng)才會(huì)成真，中國(guó)的航天技術(shù)在不斷發(fā)展，不是為了和他人競(jìng)爭(zhēng)，而是在一步步地進(jìn)行自我的宇宙探索，更好地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)，接下來(lái)還要實(shí)現(xiàn)登月和建立空間站等目標(biāo)呢!”，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖⒖臻g站有什么作用呢?”“讓科學(xué)家、宇航員做科學(xué)試驗(yàn)的，此刻人類(lèi)已登上月球，正瞄準(zhǔn)火星呢!”媽媽說(shuō)。我想媽媽說(shuō)的對(duì)，從此刻起，我要堅(jiān)持鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后成為一名中國(guó)航天員作準(zhǔn)備，我要與同行一齊在空間站里共同合作，探索宇宙奧秘，飛到更遙遠(yuǎn)的星球，實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

航天觀后感【篇12】

啟迪心智需要“儀式感”?！巴弦惶煤教焖颊笳n”的受眾主要是中小學(xué)生，好奇心是青少年階段最寶貴的財(cái)富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識(shí)往往學(xué)起來(lái)較為枯燥，而當(dāng)被這些理論支撐的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來(lái)的那一刻，牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的知識(shí)之錨，因?yàn)樗鼈內(nèi)蓟盍似饋?lái)?？破罩R(shí)的活力會(huì)轉(zhuǎn)化為心智未開(kāi)的少年求學(xué)途中的動(dòng)力，到未來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)或多個(gè)孩子為追尋當(dāng)年的太空實(shí)驗(yàn)而成為頗有建樹(shù)的科學(xué)家。

理解科學(xué)需要“儀式感”。除過(guò)那些無(wú)人不知的科學(xué)天才，沒(méi)有多少人天生對(duì)物理公式或數(shù)學(xué)推導(dǎo)有近乎純粹的興趣。就像科幻小說(shuō)或電影的功用一般，“同上一堂航天思政大課”就是一部現(xiàn)實(shí)中的科幻作品。《三體》三部曲的問(wèn)世從感性的角度讓一代人擁抱科學(xué)，認(rèn)識(shí)宇宙，“同上一堂航天思政大課”則以科普教育為目的，用更理性的視角幫助青少年理解科學(xué)之美。

對(duì)外宣傳需要“儀式感”?！巴弦惶煤教焖颊笳n”開(kāi)播面向全球，授課內(nèi)容可根據(jù)新媒體平臺(tái)向全社會(huì)廣泛征集，切實(shí)把科普教育這堂大課上出了“國(guó)際味”。能在國(guó)家空間站做“同上一堂航天思政大課”的項(xiàng)目，無(wú)疑是我國(guó)科技軟實(shí)力的彰顯。用航天事業(yè)“夾帶私貨”，早已是世界強(qiáng)國(guó)們做廣告宣傳的高端玩法，例如俄羅斯就曾在索契冬奧會(huì)和世界杯期間將奧運(yùn)圣火和足球帶上太空造勢(shì)。航天工業(yè)需舉國(guó)力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新聞。我國(guó)打造獨(dú)一無(wú)二的“同上一堂航天思政大課”品牌，象征著科教興國(guó)戰(zhàn)略的又一里程碑時(shí)刻。

搞科普教育需要“儀式感”。把課堂搬上太空并非浮于表面的科學(xué)作秀和形式主義，而是因?yàn)樗茖W(xué)本身的“神秘感”相互補(bǔ)，用一種說(shuō)服力的方式，向每一個(gè)崇尚科學(xué)家精神的孩子，提供一次驗(yàn)證理想的契機(jī)。這樣的“儀式感”值得再多“億”點(diǎn)。

航天觀后感【篇13】

北京時(shí)間__年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”__正式開(kāi)講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為全國(guó)廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。講課者“神采”飛揚(yáng)，聽(tīng)課者“夢(mèng)想”飛揚(yáng)，“天宮課堂”受到全國(guó)大中小學(xué)師生和廣大收看者的高度贊揚(yáng)。

“天宮課堂”，激發(fā)起中國(guó)人民民族自信心和自豪感。美妙的聲音伴著星光從太空傳來(lái)，奇妙的畫(huà)面擁著神秘從天宮走來(lái)?！疤鞂m課堂”成功開(kāi)講，彰顯了中國(guó)航天科技發(fā)展的偉大成就，令每個(gè)中國(guó)人感到驕傲與自豪。目前世界上只有美俄等六家西方航天機(jī)構(gòu)共同建設(shè)的國(guó)際空間站和中國(guó)自主建造的天宮系列空間站兩個(gè)空間站在運(yùn)行。而前者日益老化且超期服役，中國(guó)空間站則后來(lái)居上、全新起步，給全世界帶來(lái)更多驚喜和贊嘆。“天宮課堂”激發(fā)了孩子們的好奇心和探索精神，引導(dǎo)更多人走入科學(xué)殿堂。我們感受到科技進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)所帶來(lái)的美好和喜悅，最終將沉淀為寶貴的精神財(cái)富。從神舟十號(hào)到神舟十三號(hào)，從天宮一號(hào)到天和核心艙，見(jiàn)證了中國(guó)航天科技水平的進(jìn)步與飛躍。這是科技硬實(shí)力的展示，也是技術(shù)能力成熟的標(biāo)志。一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果。正是一代代航天人瞄準(zhǔn)核心技術(shù)領(lǐng)域持續(xù)攻關(guān)，才有了太空授課的驚喜與精彩。

“天宮課堂”，激發(fā)起中國(guó)人民科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)熱情。中國(guó)空間站作為國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，對(duì)于激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛(ài)航天事業(yè)具有特殊意義。授課期間，航天員通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。一個(gè)接一個(gè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目精彩紛呈，使所有受眾人群開(kāi)闊了眼界，極大地激發(fā)了廣大青少年對(duì)未知世界的激情與興趣，對(duì)于激發(fā)孩子們的好奇心，起到了一個(gè)引領(lǐng)的作用，在一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。這次“天宮課堂”通過(guò)航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)，還有天地互動(dòng)交流，讓廣大青少年感知到了宇宙的奧秘、體驗(yàn)到了探索的樂(lè)趣，增強(qiáng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)和人民、熱愛(ài)中國(guó)航天事業(yè)的信心與力量，是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育公開(kāi)課。

“天宮課堂”，為教育教學(xué)提供鮮活案例和創(chuàng)新借鑒。知物由學(xué)?！疤鞂m課堂”演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是神秘傳奇，每一個(gè)解釋都是美妙故事。科幻照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，浪漫抒寫(xiě)夢(mèng)想?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)展示，讓探索夢(mèng)想飛揚(yáng);視頻互動(dòng)交流，讓思維夢(mèng)想飛揚(yáng);教室創(chuàng)新拓展，讓教育夢(mèng)想飛揚(yáng)，天宮課堂本身就是一種教學(xué)創(chuàng)新?！疤照n堂”雖然只有短短40分鐘，但卻留下了難以磨滅的歷史印記，對(duì)人生的影響深遠(yuǎn)持久。通過(guò)這堂課，孩子們看到的是人類(lèi)對(duì)未知的求索、科學(xué)的力量與魅力，以及星辰大海的壯闊與浪漫。“雙減”下如何讓課堂教學(xué)質(zhì)量“增”上來(lái)，“天宮課堂”開(kāi)啟了中國(guó)教育課堂教學(xué)改革的曙光，必將迎來(lái)新一輪的課堂教學(xué)改革。我們的日常教學(xué)要努力提高質(zhì)量，用新穎激勵(lì)創(chuàng)新，用興趣增殖志向，激勵(lì)青年一代為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而刻苦讀書(shū)。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”夢(mèng)想無(wú)垠，步履不停。讓我們站在新的時(shí)空坐標(biāo)上開(kāi)啟新的航程，奔向更廣闊的星辰大海，擁抱更加美好的未來(lái)。

航天觀后感【篇14】

航天飛機(jī)，是一種使用空間發(fā)射器將機(jī)械裝備送入太空并實(shí)行任務(wù)的載人飛行器。早在冷戰(zhàn)時(shí)期，各大國(guó)家便開(kāi)始了火箭技術(shù)的研發(fā)，而航天飛機(jī)早已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)發(fā)展火箭技術(shù)的一個(gè)嶄新亮點(diǎn)。

首先，航天飛機(jī)的出現(xiàn)提高了航空技術(shù)的水平，很大程度上實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)太空的探索和利用。它出現(xiàn)的最大目的是用于宇宙探索的太空船。單一的火箭只能用來(lái)將衛(wèi)星和探測(cè)器送入太空，而航天飛機(jī)可用于完成更大規(guī)模的任務(wù)，如讓宇航員完成太空行走、將天文電視設(shè)備送上空間站等。另外，航天飛機(jī)的普及使測(cè)控技術(shù)和儲(chǔ)能技術(shù)加快了進(jìn)展速度，這些技術(shù)也被廣泛用于各種領(lǐng)域。

其次，航天飛機(jī)的使用減輕了對(duì)環(huán)境的影響。燃燒燃料的傳統(tǒng)火箭會(huì)產(chǎn)生極大的噪音和空氣污染，而航天飛機(jī)則采用液氫和液氧的混合燃料，燃燒后只會(huì)產(chǎn)生水，減少了對(duì)環(huán)境的污染。

此外，航天飛機(jī)的研發(fā)和使用也增強(qiáng)了國(guó)家的科技實(shí)力。航天飛機(jī)的研究需要大量的人力、物力、財(cái)力投入，而在這個(gè)過(guò)程中，科學(xué)家們不斷地探索新的科技，不斷地創(chuàng)新，這促進(jìn)了科技的進(jìn)步，這也使得每個(gè)國(guó)家的技術(shù)革命更加強(qiáng)勁有力，提高了國(guó)家整體實(shí)力。

但是，航天飛機(jī)的使用也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。在其發(fā)射過(guò)程中，因?yàn)樘诊w行受環(huán)境影響，操作者得要面對(duì)諸多的危險(xiǎn)，如果出現(xiàn)了故障，就在太空探索艱難的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)，該機(jī)器的換推力和變軌能力很低，對(duì)于龐大的航天器也無(wú)法勝任。

總的來(lái)說(shuō)，航天飛機(jī)開(kāi)創(chuàng)了一種新的探索太空的方式，使得人類(lèi)更加深入地了解了宇宙、渦流、電磁場(chǎng)和高溫等領(lǐng)域的知識(shí)，促進(jìn)了多學(xué)科交叉的發(fā)展。在今后的發(fā)展中，我們應(yīng)該繼續(xù)不斷地發(fā)揚(yáng)其功能，創(chuàng)新技術(shù)，以更大程度地促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。

航天觀后感【篇15】

今天，我們?nèi)业侥暇﹪?guó)展中心看中國(guó)載人航天展。

展廳門(mén)前的廣場(chǎng)上是一個(gè)巨大的整流罩。我們走進(jìn)展廳，哇！整個(gè)展廳都是各時(shí)期的火箭模型。有我國(guó)最早的“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星，還有“長(zhǎng)征號(hào)”系列火箭，火箭，作為運(yùn)載工具，能把像衛(wèi)星這樣的航天器送入太空，但僅僅只能一次性使用，費(fèi)用特高。

自古以來(lái)，人類(lèi)就想在空中飛翔，載人航天飛行是最令人向往的。隨著我國(guó)航空航天事業(yè)的發(fā)展，“神舟五號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，楊利偉成為中國(guó)第一航天員。在“神舟五號(hào)”艙前，我身穿航天服，站在有宇航員提寫(xiě)的“神箭”二字旁留影。

從載人航天歷史圖片展中，我了解到世界上第一個(gè)航天員，叫加加林，世界上第一名女航天員，叫捷列什科娃，他們都是前蘇聯(lián)人。我國(guó)第一艘載人航天試驗(yàn)飛船“神舟號(hào)”是1999年發(fā)射的，2003年，“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，是我國(guó)航天員踏進(jìn)宇宙太空的開(kāi)始，成為世界第三。今年10月，我國(guó)又將發(fā)射“神舟六號(hào)”，這標(biāo)志著我國(guó)的航天事業(yè)正在飛速發(fā)展。

今天的展覽真是太好了，使我獲得了許多關(guān)于航天的知識(shí)，同時(shí)，我也為中國(guó)的發(fā)展感到驕傲。