信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃必備10篇。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下是由小編為你整理的《信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃必備10篇》，僅供參考，歡迎閱讀。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇1)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

為了使學(xué)生們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，信息組教師們以“提升信息素養(yǎng)，構(gòu)建數(shù)字化世界”為目標(biāo)，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

一、課程目標(biāo)

本學(xué)期的信息組教學(xué)計(jì)劃主要目標(biāo)包括：

1. 提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高信息技能。

2. 幫助學(xué)生對(duì)科技進(jìn)步和數(shù)字化世界有更深刻的理解。

3. 促進(jìn)學(xué)生對(duì)技術(shù)和信息的積極適應(yīng)。

4. 提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容將涵蓋以下主題：

1. 數(shù)據(jù)分析與處理。

2. 軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)。

3. 網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)。

4. 數(shù)字化世界的探索。

三、教學(xué)方法

為了使學(xué)生在課程中更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，我們將采用以下教學(xué)方法：

1. 課堂互動(dòng)：老師通過(guò)提問(wèn)、討論、小組活動(dòng)等形式，增加學(xué)生的課堂參與度。

2. 應(yīng)用實(shí)踐：通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)踐操作，使他們真正學(xué)會(huì)應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。

3. 聚焦案例：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解社會(huì)上的最新科技進(jìn)展及其應(yīng)用場(chǎng)景。

4. 診斷學(xué)習(xí)：通過(guò)不斷的診斷和評(píng)估，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

四、評(píng)估方式

為確保教學(xué)效果，我們將采用以下評(píng)估方式：

1. 合作報(bào)告：每個(gè)小組將分別完成一個(gè)合作報(bào)告，分享學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2. 課堂測(cè)試：在掌握相關(guān)知識(shí)后，將有課堂測(cè)試，以檢測(cè)學(xué)生的理解情況。

3. 項(xiàng)目展示：學(xué)生將以個(gè)人或小組形式，完成一個(gè)數(shù)字化應(yīng)用的項(xiàng)目，并進(jìn)行展示。

五、資源支持

我們將積極爭(zhēng)取各方面的資源支持，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和深化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：

1. 比賽支持：學(xué)校將組織多種類(lèi)型的比賽（如數(shù)據(jù)分析、編程競(jìng)賽）舉辦，以幫助學(xué)生提高技能。

2. 引導(dǎo)學(xué)術(shù)交流：我們將鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)討論會(huì)并分享其所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3. 設(shè)備支持：學(xué)校將提供先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和軟件，以幫助學(xué)生更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

信息組的教學(xué)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展要求，使其在信息技術(shù)領(lǐng)域中做出積極的貢獻(xiàn)。希望學(xué)生們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，以更高的成就完成學(xué)業(yè)。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇2)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的信息組教學(xué)旨在通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程技能，了解網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文化，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和信息素養(yǎng)，提高信息應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期信息組教學(xué)內(nèi)容包括以下方面：

1. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

講解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的基本特點(diǎn)和使用方法等。

2. 編程基礎(chǔ)

介紹編程基本語(yǔ)法和邏輯思維，掌握Python語(yǔ)言基本語(yǔ)言、控制語(yǔ)句、函數(shù)、文件操作、異常處理等編程知識(shí)。

3. 網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文化

了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)文化，培養(yǎng)安全意識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)攻防基本原理和網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)措施。

4. 創(chuàng)新思維和信息素養(yǎng)

運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和信息素養(yǎng)，提高信息搜索和分析能力，著重訓(xùn)練解決問(wèn)題的方法和能力。

5. 信息應(yīng)用和實(shí)踐能力

探究信息技術(shù)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的應(yīng)用，提高信息應(yīng)用和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立開(kāi)發(fā)小項(xiàng)目和應(yīng)用軟件。

三、教學(xué)方法

1. 課堂講授-采用PPT演示、教學(xué)視頻、互動(dòng)答題等形式，在課堂上為學(xué)生直觀地闡述知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性地逐步深入講解本次授課要點(diǎn)，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

2. 實(shí)踐操作-帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際編程和應(yīng)用操作，讓學(xué)生親自操作，提高自己的編程技能和實(shí)際應(yīng)用能力。

3. 分組合作-課程設(shè)計(jì)中加入合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生彼此之間的協(xié)作能力。

4. 線上支持-針對(duì)學(xué)生對(duì)于作業(yè)、編程等難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展在線答疑活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考和探索學(xué)習(xí)方法。

四、教學(xué)形式

1. 理論課- 讓學(xué)生完成計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、編程語(yǔ)言等相關(guān)課程，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

2. 實(shí)踐課- 讓學(xué)生通過(guò)自我練習(xí)或小組合作學(xué)習(xí)完成編程任務(wù)等實(shí)踐課程，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

3.項(xiàng)目課- 讓學(xué)生熟練使用已學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意并將其轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的實(shí)際應(yīng)用，彌補(bǔ)理論課和實(shí)踐課之間的缺口。

五、教學(xué)評(píng)估

1. 課堂表現(xiàn)- 考慮到學(xué)生的參與度以及能否在教學(xué)過(guò)程中積極思考和發(fā)問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)考核。

2. 作業(yè)考核- 通過(guò)布置的編程作業(yè)完成數(shù)量和質(zhì)量的考核，來(lái)評(píng)估學(xué)生的程序設(shè)計(jì)和能力水平。

3. 考試評(píng)估- 針對(duì)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生掌握的技能進(jìn)行知識(shí)檢驗(yàn)。

4. 項(xiàng)目評(píng)測(cè)- 評(píng)估學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的能力，包括項(xiàng)目的完成度和質(zhì)量。

六、教學(xué)安排

1、第一—二周 上課時(shí)間 4課時(shí)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講解，軟件控制硬件，操作系統(tǒng)特點(diǎn)和使用方法。

2、第三—四周 上課時(shí)間 4課時(shí)

Python語(yǔ)言基本語(yǔ)法，變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、輸出、輸入等的講解、實(shí)踐操作。

3、第五—六周 上課時(shí)間 4課時(shí)

Python語(yǔ)言控制語(yǔ)句語(yǔ)法，及字符串、列表、元組、字典等常用數(shù)據(jù)類(lèi)型講解，實(shí)踐操作。

4、第七—八周 上課時(shí)間 4課時(shí)

Python語(yǔ)言函數(shù)和文件操作，異常處理，多維度語(yǔ)法講解，實(shí)踐操作。

5、第九—十周 上課時(shí)間 4課時(shí)

網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文化概念講解，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)攻擊和防范網(wǎng)絡(luò)攻擊等相關(guān)知識(shí)講解。

6、第十一—十二周 上課時(shí)間 4課時(shí)

課程設(shè)計(jì)，分組完成編程小項(xiàng)目，檢查和改進(jìn)最終項(xiàng)目，總結(jié)課程知識(shí)。

七、教學(xué)資源

本學(xué)期信息組教學(xué)需要準(zhǔn)備的教學(xué)資源如下：

1. 課件和教學(xué)視頻- 提供計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程語(yǔ)言的相關(guān)PPT和教學(xué)視頻材料。

2. 編程軟件- 安裝Python編程開(kāi)發(fā)軟件。

3. 書(shū)本和參考文獻(xiàn)- 學(xué)生需要閱讀一些計(jì)算機(jī)編程和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)書(shū)籍，也可以參考一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)博客和論文。

4. 網(wǎng)絡(luò)資源- 線上工具和資源，如在線編程平臺(tái)，模板等。

八、總結(jié)

通過(guò)本學(xué)期的信息組教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生能夠很好地掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程技能，了解網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文化，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和信息素養(yǎng)，提高信息應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。重點(diǎn)在Python開(kāi)發(fā)方面，能讓學(xué)生獲取本領(lǐng)域的初步打基礎(chǔ)知識(shí)，在大型編程工程出現(xiàn)時(shí)輕松應(yīng)對(duì)，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇3)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面：

1. 能夠熟練掌握信息組需要掌握的各項(xiàng)技能，包括各種軟件的使用、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)；

2. 增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)資源獲取有價(jià)值的信息；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

4. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

第一部分：軟件使用技能

1. Microsoft Office 辦公軟件的使用；

2. Photoshop 圖像處理軟件的使用；

3. Dreamweaver 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件的使用；

第二部分：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理

1. HTML 與 CSS 網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)知識(shí)；

2. JavaScript 前端開(kāi)發(fā)技術(shù)；

3. PHP 后端開(kāi)發(fā)技術(shù)；

4. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用；

5. 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與發(fā)布實(shí)踐活動(dòng)；

第三部分：網(wǎng)絡(luò)安全

1. 常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及其預(yù)防措施；

2. 網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御；

3. 網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)與道德規(guī)范。

第四部分：小組學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)

1. 小組合作學(xué)習(xí)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)；

2. 實(shí)踐活動(dòng)：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)安全演練等。

三、教學(xué)方法：

1. 講授型教學(xué)：介紹新的知識(shí)、技能和概念；

2. 實(shí)踐性教學(xué)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)中的設(shè)計(jì)、編程等操作，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的了解與感受；

3. 小組合作學(xué)習(xí)：讓學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的目的；

4. 課外拓展活動(dòng)：組織學(xué)生參加競(jìng)賽和技能培訓(xùn)等活動(dòng)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

四、考核方式：

1. 平時(shí)考核：包括作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)成果、小組合作和課堂表現(xiàn)等方面的評(píng)估；

2. 期中考核：綜合考核學(xué)生的理論知識(shí)掌握情況和實(shí)踐能力；

3. 期末考核：主要考核學(xué)生在項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐中的實(shí)際能力和實(shí)際表現(xiàn)。

五、教學(xué)保障：

1. 教材：選用權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教材，全面系統(tǒng)地介紹信息組需要掌握的各項(xiàng)技能；

2. 軟硬件條件：具有豐富的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和軟件資源，以滿足學(xué)生的真實(shí)操作需求；

3. 教學(xué)資源共享：建立教學(xué)資源共享平臺(tái)，供老師和學(xué)生充分利用。

總之，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展能力，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)資源獲取有價(jià)值的信息，并切實(shí)幫助學(xué)生掌握新的技能，為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更為有力的支撐。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇4)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

信息技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)中無(wú)法忽視的重要角色，信息組作為學(xué)校內(nèi)部的科研、教學(xué)部門(mén)，必須不斷深入探索信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，持續(xù)提高其教學(xué)質(zhì)量和水平。為此，我們制定了信息組第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.提高學(xué)生的信息和技術(shù)素養(yǎng)，全方位提升其信息技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.打造一個(gè)積極、開(kāi)放、創(chuàng)新、具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生追求學(xué)術(shù)的熱情和努力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.視頻編輯與剪輯

視頻編輯與剪輯是一種非常流行和必要的技能，能夠讓學(xué)生在社交平臺(tái)上傳自己的作品，在校園內(nèi)和校外獲得更多的關(guān)注和認(rèn)可。我們將圍繞這一應(yīng)用領(lǐng)域，采用Adobe Premiere等工具，開(kāi)展相關(guān)課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)視頻剪輯的基本技術(shù)，為學(xué)生提供相關(guān)軟件和素材文件，并要求學(xué)生制作一段立體化的自我介紹視頻。

2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和HTML語(yǔ)言介紹

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是成為Web開(kāi)發(fā)人員的跳板，大學(xué)一個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)會(huì)非常注重網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。我們將教授HTML語(yǔ)言、CSS樣式、布局設(shè)計(jì)、素材采集、交互效果等方面的知識(shí)，讓學(xué)生完全掌握網(wǎng)頁(yè)制作的基本技能，并邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)實(shí)際演示，給學(xué)生更多的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和靈感。

3.創(chuàng)新項(xiàng)目競(jìng)賽

在學(xué)習(xí)核心課程過(guò)程中，我們將組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)走入創(chuàng)新大賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生參加各種科技和創(chuàng)新比賽，鍛煉其溝通、合作、領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力，與校內(nèi)外優(yōu)秀人才進(jìn)行技能相互切磋并交流創(chuàng)意觀點(diǎn)。這些競(jìng)賽項(xiàng)目將增強(qiáng)學(xué)生對(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的快速學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化的能力。

4. 技術(shù)實(shí)踐和運(yùn)用

本學(xué)期適合研究的前沿技術(shù)領(lǐng)域包括人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全等，我們鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注這些領(lǐng)域，通過(guò)自主查閱資料、掌握實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)以及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)展交流討論等形式，打造一支實(shí)際操作能力強(qiáng)、技術(shù)應(yīng)用能力突出的信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

三、教學(xué)方法：

本學(xué)期教學(xué)將采用 “問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式、小組協(xié)作及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享”等實(shí)際教學(xué)方法，通過(guò)問(wèn)題解決、探究、交流和實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和開(kāi)發(fā)創(chuàng)意思維。同時(shí)，我們將倡導(dǎo)以學(xué)生為主，教師為輔的教育理念，逐漸的將信息組的教育模式打造成為一個(gè)開(kāi)放共享、友好合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，本學(xué)期信息組教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容涵蓋多方面，不僅僅是對(duì)學(xué)生培養(yǎng)技術(shù)能力，同時(shí)也要讓學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。我們鼓勵(lì)學(xué)生在課程外積極參與隊(duì)伍活動(dòng)，打破了審美局限，尋找屬于自己的方法并產(chǎn)出具有足夠競(jìng)爭(zhēng)力的作品，這些作品將擇優(yōu)推薦到學(xué)校、社區(qū)、公司等機(jī)構(gòu)展示或推廣，不斷提高信息組的整體的質(zhì)量和能力水平。愿信息組能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)之路起到寶貴的作用。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇5)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息處理能力對(duì)于人們的生活和工作已經(jīng)越來(lái)越重要。作為信息組教師，我們需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的信息技術(shù)教育，幫助他們快速掌握各種信息技術(shù)技能，提高他們的學(xué)習(xí)和工作效率，讓他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中具備競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。

教學(xué)目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生掌握基本的計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、Windows操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索、整理、處理和表達(dá)能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)和工作效率。

3. 讓學(xué)生了解當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展變化，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)新技術(shù)，開(kāi)拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

教學(xué)內(nèi)容

第一、Windows操作和基本應(yīng)用

1. Windows的安裝和升級(jí)

2. Windows系統(tǒng)的基本操作

3. 常用辦公軟件的基本操作

4. 系統(tǒng)優(yōu)化和維護(hù)

第二、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

1. 網(wǎng)絡(luò)的組成和運(yùn)作原理

2. 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜蛥f(xié)議

3. 網(wǎng)絡(luò)部署和安全

4. 常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御手段

第三、信息搜索和整理

1. 網(wǎng)絡(luò)搜索工具的使用

2. 信息篩選和整理技巧

3. 信息檢索和分類(lèi)

4. 信息的表達(dá)和分享

第四、創(chuàng)新思維和能力

1. 創(chuàng)意思維和創(chuàng)新方法

2. 創(chuàng)新流程和策略

3. 創(chuàng)業(yè)故事分享和案例分析

4. 創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施

教學(xué)方法

1. 實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)例證和實(shí)踐操作，幫助學(xué)生深入理解理論知識(shí)和操作技能。

2. 課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生審視及思考各種信息技術(shù)，讓學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維和方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討。

3. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和理解，提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索能力。

4. 個(gè)人研究：通過(guò)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 學(xué)生練習(xí)操作、聽(tīng)課活動(dòng)、作品展示等平時(shí)成績(jī)占30%。

2. 期末考試占70%，包括理論考核和操作考核。

3. 課堂表現(xiàn)和個(gè)人研究表現(xiàn)、實(shí)踐成績(jī)等可適量加分，提高學(xué)生的積極性和創(chuàng)新能力。

總結(jié)

信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，已經(jīng)深深影響到人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等方面。作為信息組教師，我們需要深入了解信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)保持公正公平，合理加分，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受成功的喜悅，激發(fā)出更大的潛力。希望在信息技術(shù)的教學(xué)中，我們能夠共同進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的幫助和指導(dǎo)。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇6)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

第一周：信息素養(yǎng)教育

本周主要介紹信息素養(yǎng)的概念、內(nèi)涵、作用以及信息時(shí)代的素養(yǎng)要求。讓學(xué)生掌握如何有效地獲取、評(píng)估和利用信息資源，學(xué)習(xí)信息管理的基本技能和信息倫理規(guī)范，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

第二周：電子郵件的基本應(yīng)用

本周主要講解電子郵件的基本概念、使用方法以及注意事項(xiàng)。讓學(xué)生了解電子郵件的基本原理、郵件發(fā)送、接收過(guò)程及相關(guān)郵件格式等，進(jìn)行實(shí)踐操作，提升其郵件交流能力，同時(shí)要求學(xué)生在寫(xiě)郵件時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和禮貌性。

第三周：辦公軟件應(yīng)用之Word

本周主要介紹Word文檔處理的基本操作、格式調(diào)整、插入圖表和多級(jí)列表等。學(xué)生將通過(guò)實(shí)踐操作，掌握這些基本功能，培養(yǎng)其文檔處理的技能，提高實(shí)用能力。

第四周：辦公軟件應(yīng)用之Excel

本周主要介紹Excel表格的基本操作如建立、編輯、格式調(diào)整等內(nèi)容。在教學(xué)中，我們將讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐案例的方式，掌握Excel的常用函數(shù)、圖表以及數(shù)據(jù)分析等技巧，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理能力的提升。

第五周：辦公軟件應(yīng)用之PPT

本周主要介紹PPT幻燈片制作的流程、技巧和要點(diǎn)。讓學(xué)生從設(shè)計(jì)規(guī)劃、圖文排版、動(dòng)畫(huà)設(shè)置到演講技巧等方面進(jìn)行講解。這樣，可以讓學(xué)生更好地理解和掌握PPT制作的技能，有利于他們?cè)谘葜v和匯報(bào)方面的提高。

第六周：搜索引擎的使用

本周主要介紹搜索引擎的基本操作、常見(jiàn)搜索技巧和搜索策略等。學(xué)生將了解到如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索獲得相關(guān)的信息資源，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)搜索習(xí)慣，提高其信息檢索能力。

第七周：信息安全與媒體素養(yǎng)

本周主要介紹信息安全的基本概念、危害以及防范措施。同時(shí)，我們還將介紹媒體素養(yǎng)的要求和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的媒體素養(yǎng)意識(shí)和技能，提升隱私保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

第八周：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

本周主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、通信協(xié)議、常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)攻擊和防范方法。講解通信技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，了解網(wǎng)絡(luò)通信的原理和協(xié)議，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)通信的實(shí)踐技巧，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)。

第九周：全球信息化與信息技術(shù)

本周主要從全球信息化和信息技術(shù)發(fā)展歷程的視角來(lái)介紹信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，科技創(chuàng)新的重要性和應(yīng)用前景。希望學(xué)生了解并能夠利用信息技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題和創(chuàng)新，將信息技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。

第十周：信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范

本周主要介紹信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的基本概念、起源，以及國(guó)際和國(guó)內(nèi)的信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)體系。學(xué)生將通過(guò)了解信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，推動(dòng)企業(yè)和組織信息化建設(shè)，提高其綜合素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：通過(guò)這一學(xué)期的信息技術(shù)課程教學(xué)，我們將讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本概念、應(yīng)用原則，注重實(shí)踐操作、創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的變化，提高其信息素養(yǎng)和信息化水平，為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇7)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、 教學(xué)目標(biāo)

1. 熟練掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，能夠高效地利用信息技術(shù)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。

2. 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力，提高信息素養(yǎng)和信息化水平。

3. 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全、云計(jì)算等新興領(lǐng)域的基本概念和技術(shù)，培養(yǎng)面向未來(lái)的綜合素質(zhì)。

二、 教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期我們將主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1. 操作系統(tǒng)

學(xué)習(xí)Windows和Linux操作系統(tǒng)的基本操作，熟悉文件的管理、系統(tǒng)的優(yōu)化和相關(guān)的命令等。

2. 辦公軟件

熟悉Office辦公軟件的各個(gè)模塊的使用方法，包括Word、Excel、PowerPoint等，能夠快速準(zhǔn)確地完成各種文檔的編輯和制作。

3. 圖像處理軟件

學(xué)習(xí)Photoshop等圖像處理軟件的基本操作，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像編輯和處理，例如裁剪、修圖和合成等。

4. 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)HTML、CSS和JavaScript等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，了解網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)和樣式，能夠制作基本的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。

5. 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念和相關(guān)的SQL語(yǔ)言，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和查詢(xún)。

6. 網(wǎng)絡(luò)安全（977139.COM 高分范文網(wǎng)）

了解網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御的基本原理和方法，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和技能。

三、 教學(xué)方法

1. 理論學(xué)習(xí)相結(jié)合

在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、案例分析、課外閱讀等方式進(jìn)行知識(shí)的鞏固和拓展，以提高學(xué)生的綜合能力。

2. 多元化的評(píng)價(jià)方式

采用多樣化的評(píng)價(jià)方式，包括考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求，提供定制化的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。

3. 以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)

通過(guò)設(shè)計(jì)具體的實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)。

四、 教學(xué)資源

學(xué)校將為同學(xué)們提供以下資源：

1. 優(yōu)秀的師資力量。

2. 完備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件環(huán)境。

3. 寬帶高速網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)資源。

4. 精美的在線課件和自主式教學(xué)資源。

五、 教學(xué)改革

1. 通過(guò)常規(guī)考核與學(xué)期項(xiàng)目相結(jié)合的方式，調(diào)整考核比重，考查學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作能力。

2. 增設(shè)“信息技術(shù)實(shí)踐課程”，建立雙師制，使得課程更加貼合實(shí)際需求和行業(yè)發(fā)展，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3. 社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目探究課，以組織學(xué)生參與活動(dòng)或提出社會(huì)問(wèn)題作為起點(diǎn)，讓學(xué)生的思想廣泛開(kāi)闊，對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度也更加深入。

六、 總結(jié)

信息技術(shù)作為新時(shí)代的核心工具和競(jìng)爭(zhēng)力源泉，對(duì)我們每一個(gè)人都有著重大的意義與價(jià)值。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅要抓好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí)，也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，才能真正跟上時(shí)代的步伐，成為各行各業(yè)需要的“信息化人才”。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇8)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解信息組的基本理念以及在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中的重要性。

2.掌握信息組設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本方法和技能。

3.熟悉信息組相關(guān)的概念和原則。

4.學(xué)習(xí)信息分析、管理、組織、檢索和利用等方面的知識(shí)和技能。

5.通過(guò)項(xiàng)目策劃、實(shí)施和評(píng)估的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。

二、課程設(shè)置：

第一單元：信息組簡(jiǎn)介

1.信息組概念和定義

2.信息組的歷史背景和發(fā)展趨勢(shì)

3.信息組與信息資源利用的關(guān)系

4.信息組的特點(diǎn)和作用

第二單元：信息組設(shè)計(jì)和實(shí)施

1.信息組設(shè)計(jì)的理念和方法

2.信息組實(shí)施的步驟和技術(shù)

3.信息組評(píng)價(jià)與改進(jìn)

4.信息組策劃與實(shí)踐

第三單元：信息分析與管理

1.信息分析的目的和方法

2.信息分類(lèi)與管理的原則和技巧

3.信息檢索和利用的基本方法和工具

4.信息安全和保密的基本概念和方法

第四單元：信息組織與輸出

1.信息組織的形式和規(guī)范

2.信息資源的存儲(chǔ)和管理

3.信息輸出的形式和技術(shù)

4.信息共享和交流的方法和技巧

第五單元：信息組項(xiàng)目實(shí)踐

1.信息組項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施

2.信息組項(xiàng)目的評(píng)價(jià)與改進(jìn)

3.信息組項(xiàng)目與實(shí)踐能力的培養(yǎng)

4.信息組項(xiàng)目的意義和價(jià)值

三、教學(xué)方法：

1.課堂講授：以教師為主，以學(xué)生為中心，采用案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握信息組相關(guān)的概念和原則。

2.課程講解：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生進(jìn)行自主研究和學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

4.小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行協(xié)作和實(shí)踐，以提高他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂測(cè)試：每個(gè)單元結(jié)束后進(jìn)行課堂測(cè)試，以檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。

2.學(xué)習(xí)筆記：學(xué)生記錄和總結(jié)每個(gè)單元的課程內(nèi)容，以加深他們的理解和印象。

3.實(shí)踐報(bào)告：學(xué)生撰寫(xiě)信息組項(xiàng)目實(shí)踐的報(bào)告，以檢驗(yàn)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4.綜合評(píng)價(jià)：從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)踐能力等多個(gè)角度進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，以反映學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

信息組作為現(xiàn)代信息管理的一項(xiàng)關(guān)鍵技能，對(duì)于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和就業(yè)能力具有重要意義。因此，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，我們將為學(xué)生提供全面的技能培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，以幫助他們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對(duì)信息環(huán)境的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇9)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛、深入，信息素養(yǎng)也逐漸成為現(xiàn)代人必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。信息組作為孩子們接觸信息技術(shù)和信息素養(yǎng)的重要課程之一，將從課程設(shè)置、教學(xué)方式、考核方式等方面進(jìn)行全面優(yōu)化和拓展，讓孩子們更好地掌握信息技術(shù)知識(shí)和信息素養(yǎng)，在實(shí)踐中提高信息處理能力和獨(dú)立思考能力。

一、課程設(shè)置

本學(xué)期信息組的課程設(shè)置主要分為四個(gè)模塊：計(jì)算機(jī)硬件、操作系統(tǒng)、Office辦公應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全。課程設(shè)置旨在讓孩子們了解計(jì)算機(jī)硬件的結(jié)構(gòu)和功能，掌握基本的操作系統(tǒng)使用技能，探究Office辦公軟件的實(shí)際應(yīng)用以及了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)。

具體的課程安排如下：

1.計(jì)算機(jī)硬件

這個(gè)模塊主要介紹計(jì)算機(jī)硬件的基本概念、常見(jiàn)的硬件結(jié)構(gòu)、組裝和維護(hù)技術(shù)等內(nèi)容。針對(duì)不同年級(jí)的孩子們，我們將根據(jù)孩子們的基礎(chǔ)水平設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們更有針對(duì)性地掌握知識(shí)點(diǎn)。比如，小學(xué)階段的孩子們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成部分（中央處理器、主板、顯卡、硬盤(pán)等），而初中階段的孩子們則將進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)技術(shù)。

2.操作系統(tǒng)

操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心，也是計(jì)算機(jī)用戶(hù)與計(jì)算機(jī)硬件之間的橋梁。本模塊將介紹操作系統(tǒng)的種類(lèi)、安裝、啟動(dòng)、關(guān)閉、常見(jiàn)應(yīng)用軟件等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將可以熟練使用常見(jiàn)的操作系統(tǒng)，如Windows、Linux等。

3.Office辦公應(yīng)用

Office辦公應(yīng)用是計(jì)算機(jī)用戶(hù)必不可少的軟件之一。Word、Excel、PowerPoint和Outlook等辦公軟件可以實(shí)現(xiàn)文檔編輯、數(shù)據(jù)管理、演示制作和郵件發(fā)送等功能，對(duì)于人們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。本模塊將介紹Office軟件的基本操作方法和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，讓孩子們能夠輕松完成文檔制作、數(shù)據(jù)處理和演示制作等任務(wù)。

4.網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)安全是現(xiàn)代信息時(shí)代面臨的最大挑戰(zhàn)之一。本模塊將介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、網(wǎng)絡(luò)攻擊方式、網(wǎng)絡(luò)安全防范等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們可以掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全技能，預(yù)防常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊方式，并提升自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

二、教學(xué)方式

本學(xué)期信息組的教學(xué)方式主要以實(shí)踐為主，以項(xiàng)目為核心，注重啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)。

1.實(shí)踐為主

信息技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地掌握知識(shí)。因此，本學(xué)期信息組的教學(xué)將以實(shí)踐為主，通過(guò)課堂講解、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等方式進(jìn)行知識(shí)傳授。

2.以項(xiàng)目為核心

本學(xué)期信息組的教學(xué)將以項(xiàng)目為核心，設(shè)計(jì)一系列有機(jī)聯(lián)系的項(xiàng)目，讓孩子們通過(guò)參與項(xiàng)目實(shí)際操作，徹底領(lǐng)會(huì)并掌握各個(gè)知識(shí)模塊。

3.啟發(fā)式教學(xué)

啟發(fā)式教學(xué)是一種以引導(dǎo)為主、自主發(fā)現(xiàn)為主要特點(diǎn)的教育方法。本學(xué)期信息組將采取啟發(fā)式教學(xué)的方法，鼓勵(lì)孩子們自主探究、自主思考、自主創(chuàng)新。

4.互動(dòng)式學(xué)習(xí)

互動(dòng)式學(xué)習(xí)是指以互動(dòng)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在課堂上自主交流，共同探究問(wèn)題，增強(qiáng)知識(shí)的理解和記憶。本學(xué)期信息組將采取互動(dòng)式學(xué)習(xí)的方式，讓孩子們?cè)谡n堂上積極參與討論和互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三、考核方式

本學(xué)期信息組的考核方式主要分為四個(gè)方面：課堂表現(xiàn)考核、實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核、項(xiàng)目成果考核和綜合能力考核。

1.課堂表現(xiàn)考核

課堂表現(xiàn)考核是指考核學(xué)生在課堂上的參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、自學(xué)能力和自主思考等方面的表現(xiàn)。包括課堂作業(yè)完成情況、課堂問(wèn)答、實(shí)驗(yàn)室操作等方面。

2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核

實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核是指考核學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)分析能力。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，加深理解和記憶相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

3.項(xiàng)目成果考核

項(xiàng)目成果考核是指學(xué)生在完成每個(gè)項(xiàng)目任務(wù)后，提交的相應(yīng)成果物。包括計(jì)算機(jī)硬件組裝、Word文檔、Excel數(shù)據(jù)處理、PowerPoint演示制作等的標(biāo)準(zhǔn)化+自主創(chuàng)新。

4.綜合能力考核

綜合能力考核是指考核學(xué)生在信息組學(xué)習(xí)過(guò)程中，所涉及的方方面面的能力和素質(zhì)，例如操作技能、理論知識(shí)、創(chuàng)新思維和合作精神等。需要在整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中由老師全程考察。

總之，本學(xué)期信息組的教學(xué)計(jì)劃旨在打造生動(dòng)形象、全面優(yōu)化、深化實(shí)踐的教育環(huán)境，讓孩子們能夠更好地掌握信息技術(shù)和信息素養(yǎng)知識(shí)，提高信息處理能力和獨(dú)立思考能力，積極適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(篇10)

信息組第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息學(xué)科在現(xiàn)代教育中越來(lái)越受到重視。信息組作為一個(gè)重要的學(xué)科組，每年都有豐富多彩的教學(xué)計(jì)劃，以此為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，助力培養(yǎng)未來(lái)的信息科技人才。

在第二學(xué)期，我們將以“數(shù)字化時(shí)代的信息技術(shù)應(yīng)用”為主題，制定以下計(jì)劃：

I. 單元一：信息技術(shù)的基礎(chǔ)（1周）

在這一單元，我們將介紹信息技術(shù)的基本概念、技術(shù)體系、電子郵件與Web應(yīng)用，以及常用的辦公軟件（Word、Excel、PPT等）。學(xué)生將通過(guò)課堂討論、小組討論和上機(jī)操作等方式來(lái)掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

II. 單元二：數(shù)據(jù)的處理與管理（2周）

在這一單元，我們將討論數(shù)據(jù)管理的重要性，介紹常見(jiàn)的數(shù)據(jù)格式（如文本、圖片、聲音、視頻等）及其相關(guān)的處理技術(shù)（如壓縮、加密、轉(zhuǎn)換等）。學(xué)生將通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)掌握這些技術(shù)，同時(shí)了解數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

III. 單元三：數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)社交（3周）

在這一單元，我們將介紹數(shù)字媒體的基本概念、特征及其應(yīng)用領(lǐng)域，同時(shí)討論網(wǎng)絡(luò)社交的種種形式和特點(diǎn)。學(xué)生將通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)掌握數(shù)字媒體的應(yīng)用，同時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)社交的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)。

IV. 單元四：信息安全和隱私保護(hù)（2周）

在這一單元，我們將討論各種信息安全威脅，例如網(wǎng)絡(luò)攻擊、侵犯隱私、數(shù)據(jù)泄露等。學(xué)生將了解信息安全的基本原理和方法，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的信息安全和隱私。同時(shí)，我們還將介紹人工智能及其在信息安全和隱私保護(hù)中的應(yīng)用。

V. 單元五：數(shù)字化時(shí)代的教育和工作（2周）

在這一單元，我們將探討數(shù)字化時(shí)代的教育和工作，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)在現(xiàn)代教育和工作中的應(yīng)用。學(xué)生將了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)未來(lái)教育和工作的影響，同時(shí)分析信息技術(shù)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

VI. 單元六：信息技術(shù)在商業(yè)和創(chuàng)新中的應(yīng)用（2周）

在這一單元，我們將介紹數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式和技術(shù)創(chuàng)新，并探討信息技術(shù)在商業(yè)和創(chuàng)新中的應(yīng)用。學(xué)生將研究各種數(shù)字化商業(yè)模式和創(chuàng)新案例，并分析其成功和失敗的原因，以此為未來(lái)的商業(yè)創(chuàng)新提供啟示。

以上是我們信息組第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我們相信這些主題將為學(xué)生提供深入了解信息技術(shù)的機(jī)會(huì)，讓他們掌握實(shí)用的技能，并激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)未來(lái)發(fā)展的熱情。同時(shí)，我們也期待學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中能夠繼續(xù)保持對(duì)信息技術(shù)的關(guān)注和學(xué)習(xí)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期 【必備】

為了保證自己的教學(xué)質(zhì)量，在平時(shí)教學(xué)前就可以制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)計(jì)劃要注意合適自己，要根據(jù)自己目前的情況。怎么制定一個(gè)適合的教學(xué)計(jì)劃呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期(篇一)

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以推進(jìn)課程改革為抓手,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理,堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的策略,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。

2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語(yǔ)言、是一種感情的表露,它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力,接受服務(wù)的對(duì)象,可以感受到你對(duì)他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué),可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力,可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期,我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中,將微笑帶入課堂,以此來(lái)提升教師親和力,提高教學(xué)效率。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,如講學(xué)式、閑談式等,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備,提前確定中心發(fā)言人及主題,以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上。)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn),以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看,寫(xiě)好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期(篇二)

當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的提升和差生的轉(zhuǎn)化工作。為了全面激發(fā)三(4)、三(5)班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性，透過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，因此，特制訂有關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

一、狀況分析

三(4)、三(5)兩個(gè)班共有學(xué)生104人，每班都有52人。從兩班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、知識(shí)技能掌握狀況以及日常行為規(guī)范狀況來(lái)看，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課能夠比較認(rèn)真聽(tīng)講。但同時(shí)，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，對(duì)數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣不濃厚、動(dòng)手潛力不強(qiáng)，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)上課講小話、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)等現(xiàn)象，個(gè)性是班干部不能起到很好的模范作用，自我要求不嚴(yán)格。兩個(gè)班學(xué)生在上學(xué)期二年級(jí)期末考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)都是比較差，其中三(5)班的差生落后面大，有4名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)僅僅及格，優(yōu)生很少，全班的數(shù)學(xué)三率綜合值居全級(jí)倒數(shù)最后一名。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、做好差生輔導(dǎo)的工作，盡量減少學(xué)生落后層次。

三、具體措施

1、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

①注重發(fā)揮班干部的帶頭作用，促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。平時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生選取好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

②讓每位同學(xué)都成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人。盡早和每位學(xué)生促膝談心，仔細(xì)觀察他們的言行及對(duì)人、處事的態(tài)度，個(gè)性注意了解他們平坦喜歡哪些活動(dòng)，結(jié)交什么朋友，從而掌握他們的思想、情緒及心理特點(diǎn)，對(duì)癥下藥;公平對(duì)待每位學(xué)生，在某些方面給予“偏愛(ài)”，如上課多注意他們、多提問(wèn)他們，多加鼓勵(lì)，樹(shù)立信心，為他們創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)。

2、規(guī)范課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

①認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每節(jié)課。群眾備課的時(shí)候，細(xì)心分析好每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法和作業(yè)布置等資料，充分發(fā)揮群眾的力量，提高課堂教學(xué)效率。

②課堂上，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生思維潛力作為出發(fā)點(diǎn)，力求課上“四讓”：課本讓學(xué)生讀，問(wèn)題讓學(xué)生議，思路讓學(xué)生講，小結(jié)讓學(xué)生作，同時(shí)實(shí)施“三講五給”：講重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法;給學(xué)生動(dòng)腦想、動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽(tīng)、動(dòng)口講，動(dòng)手做，使學(xué)生用心主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程。

③努力提高學(xué)生的計(jì)算潛力，讓學(xué)生償試成功。

(1)培養(yǎng)一看、二想、三算、四演的習(xí)慣。計(jì)算時(shí)，要求學(xué)生看清題目中的數(shù)字和符號(hào)，再想一想用什么方法或簡(jiǎn)便方法以及計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么，先算什么，后算什么等，進(jìn)行計(jì)算后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

(2)養(yǎng)成口算和估算的習(xí)慣。對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的計(jì)算題，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口算，以提高計(jì)算的速度，能夠透過(guò)口算訓(xùn)練、口算比賽等途徑提高口算潛力。同時(shí)也要重視學(xué)生的估算習(xí)慣和潛力的培養(yǎng)。④細(xì)心批改，當(dāng)面輔導(dǎo)，多做多練。在批改作業(yè)時(shí)，對(duì)差等生的作業(yè)，實(shí)行面批，及時(shí)了解存在的問(wèn)題，給予糾正指導(dǎo);對(duì)于優(yōu)、中等生，實(shí)行抽查檢查或互相批改，鼓勵(lì)學(xué)生解題多樣化，尋找巧妙新穎的思路，及時(shí)向全班進(jìn)行交流。

3、耐心輔導(dǎo)差生，盡量減少差生落后。

①加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合所學(xué)資料向?qū)W生進(jìn)行理想教育，介紹優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的事跡，幫忙他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)他們?yōu)閷?lái)而學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情。

②降低要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，幫忙差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。以課本為主，不搞偏題、怪題，平時(shí)多做多練，透過(guò)增加基礎(chǔ)訓(xùn)練提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生潛力，拉開(kāi)檔次，不搞一刀切，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期(篇三)

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1、讀書(shū)學(xué)習(xí)

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。

2、師德

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

3、教育教研

教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、自我管理

作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。

本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

①了解位似圖形及其有關(guān)概念;

②了解位似圖形上任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比。

2、能力目標(biāo)：

①利用圖形的位似解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;

②在有關(guān)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

3、情感目標(biāo)：

①通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí);

②通過(guò)探究提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

探索并掌握位似圖形的定義和性質(zhì);

教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用定義和性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的位似圖形的證明和計(jì)算。

教學(xué)方法：

從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，采用引導(dǎo)、啟發(fā)、合作、探究等方法，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手操作、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得知識(shí)，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);提高學(xué)生自主探究、合作交流和分析歸納能力;同時(shí)在教學(xué)過(guò)程對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

教學(xué)準(zhǔn)備：

刻度尺、為每個(gè)小組準(zhǔn)備好打印的五幅位似圖形、多媒體展示課件、

教學(xué)手段：

小組合作、多媒體輔助教學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：

1、為了便于學(xué)生理解位似圖形的特征，我在設(shè)計(jì)中特別注意讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、猜想、試驗(yàn)等方式獲得感性認(rèn)識(shí)，然后通過(guò)歸納總結(jié)上升到理性認(rèn)識(shí)，將形象與抽象有機(jī)結(jié)合，形成對(duì)位似圖形的認(rèn)識(shí).

2、探索知識(shí)是本節(jié)的重點(diǎn)，設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生的做、議、讀、想、試等環(huán)節(jié)來(lái)完成，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)充分放給學(xué)生，每一環(huán)節(jié)及時(shí)歸納總結(jié)，使學(xué)生學(xué)有所獲，探索創(chuàng)新.

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境 引入新知

觀察大屏幕有五個(gè)圖形，每個(gè)圖形中的四邊形abcd和四邊形a1b1c1d1 都是相似圖形。分別觀察著五個(gè)圖形，你發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中的兩個(gè)四邊形各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線有什么特征?

(學(xué)生經(jīng)過(guò)小組討論交流的方式總結(jié)得出：)

特點(diǎn)：(1)兩個(gè)圖形相似：

(2)每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線交于一點(diǎn)。

二、合作交流 探究新知

請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本58頁(yè)，掌握什么叫位似圖形、位似中心、位似比?如果兩個(gè)相似圖形的每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線交于一點(diǎn)，那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形，這個(gè)交點(diǎn)叫做位似中心，這時(shí)兩個(gè)相似圖形的相似比又叫做它們的位似比。議一議觀察上圖中的五個(gè)圖形，回答下列問(wèn)題： (1) 在各圖形中，位似圖形的位似中心與這兩個(gè)圖形有什么位置關(guān)系? (2) 在各圖中，任取一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，度量這兩個(gè)點(diǎn)到位似中心的距離。它們的比與位似比有什么關(guān)系?再換一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)試一試。(每小組同學(xué)拿出準(zhǔn)備好的位似圖形通過(guò)觀察、測(cè)量試驗(yàn)和計(jì)算得出：)

位似圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于相似比。由此得出：

位似圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)和位似中心在同一條直線上，它們到位似中心的距離之比等于相似比。三、指導(dǎo)應(yīng)用 深化理解

(同學(xué)們觀察大屏幕出示的問(wèn)題)

例1如圖d，e分別是ab，ac上的點(diǎn)。(1)如果de∥bc,那么△ade和△abc位似圖形嗎?為什么?(2)如果△ade和△abc是位似圖形,那么de∥bc嗎?為什么?小組討論如何解這道題：?jiǎn)栴}1，證位似圖形的根據(jù)是什么?需要哪幾個(gè)條件?

根據(jù)是位似圖形的定義。

需要兩個(gè)條件：

!、△ade和△abc相似;

2、對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線交于一點(diǎn)。

問(wèn)題2：已知△ade和△abc是位似圖形，我們根據(jù)什么又能得出什么結(jié)論?

根據(jù)位似圖形的性質(zhì)得出：

1、對(duì)應(yīng)點(diǎn)和位似中心在同一條直線上;

2、它們到位似中心的距離之比等于相似比。

(一生口述師板書(shū)：)

解：(1)△ade和△abc是位似圖形.理由是：

∵de∥bc

∴∠aed=∠b, ∠aed=∠c.

∵△ade∽△abc.

又∵點(diǎn)a是△ade和△abc的公共點(diǎn)，點(diǎn)d和點(diǎn)b是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，點(diǎn)e和點(diǎn)c是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，直線bd與ce交于點(diǎn)a，

∴△ade和△abc是位似圖形。

(2)de∥bc.理由是：

∵△ade和△abc是位似圖形

∴△ade∽△abc.

∴∠ade=∠b,

∴de∥bc.

四、繼續(xù)觀察 拓展提高

(同學(xué)們繼續(xù)觀察屏幕展示的圖形)在圖(1)——(5)中,位似圖形的對(duì)應(yīng)線段ab與a1b1是否平行?bc與b1c1,cd與c1d1,ad與a1d1是否平行?為什么?

同桌觀察探究并發(fā)言：對(duì)應(yīng)邊平行或在同一條直線上。

(出示課件：展示一組位似圖形，動(dòng)畫(huà)閃動(dòng)圖形的對(duì)應(yīng)邊，直觀展示位似圖形的對(duì)應(yīng)邊平行或在同一條直線上)

五、反饋練習(xí) 落實(shí)新知

挑戰(zhàn)自我:

1、下面每組圖形中都有兩個(gè)圖形.

(1)哪一組中的每?jī)蓚€(gè)圖形是位似圖形?

(2)作出位似圖形的位似中心

2、如圖ab，cd相交于點(diǎn)e，ac∥db. △ace與△bde是位似圖形嗎?為什么?

(此環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立完成，第二題讓一名學(xué)生到黑板上板書(shū)，以備面對(duì)全體矯正)

六、歸納小結(jié) 反思提高

請(qǐng)同學(xué)們談一談本節(jié)課的有什么收獲和感想?

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了位似圖形，知道了什么叫位似圖形，位似圖形有什么性質(zhì)?我們可以利用定義來(lái)證明位似圖形，已知位似圖形我們可以根據(jù)性質(zhì)得到有關(guān)結(jié)論。觀察并判斷位似圖形的方法是，一要看是否相似，二要看對(duì)應(yīng)邊是否平行或在同一條直線上。

七、自我評(píng)價(jià) 檢測(cè)新知

1、如果兩個(gè)位似圖形的每組________所在的直線都_________，那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做________，這時(shí)的相似比又叫做________。

2、位似圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于_____________;位似圖形的對(duì)應(yīng)角__________，對(duì)應(yīng)線段__________(填：“相等”、“平行”、“相交”

、“在一條直線上”等)

3、位似圖形的位似中心，有的在對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線上，有的在___________的延長(zhǎng)線上。

4、如果兩個(gè)位似圖形成中心對(duì)稱(chēng)，那么這兩個(gè)圖形__________(填“一定”、“不”或“可能”等)

5、下列每組圖形是由兩個(gè)相似圖形組成的，其中_____________中的兩個(gè)圖形是位似圖形。

(由學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視。最后公布答案，教師并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)矯正有利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和提高)

八、課后延伸 探索創(chuàng)新

在如圖所示的圖案中，最外圈的8個(gè)三角形組成的圖形和次外圈的8個(gè)紅色三角形組成的圖形是位似圖形嗎?如果是，為似比是多少?

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2

第一單元 位置與方向 4課時(shí) 2.13—2.20

第二單元 口算除法 3課時(shí) 2.21—2.24

筆算除法 9課時(shí) 2.27—3.8

整理和復(fù)習(xí) 1課時(shí) 3.9

第三單元 簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析 3課時(shí) 3.12—3.13

平均數(shù) 2課時(shí) 3.14—3.16

第四單元 年、月、日的認(rèn)識(shí) 2課時(shí) 3.19—3.21

24時(shí)計(jì)時(shí)法 2課時(shí) 3.22—3.27

制作年歷 1課時(shí) 3.28

第五單元 口算乘法 3課時(shí) 3.29—4.3

筆算乘法 4課時(shí) 4.4—4.12

整理與復(fù)習(xí) 1課時(shí) 4.13

第六單元 面積和面積單位 2課時(shí) 4.16—4.18

長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算 3課時(shí) 4.19—4.23

面積單位間的進(jìn)率 3課時(shí) 4.24—4.27

第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 3課時(shí) 4.30—5.2

小數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 3課時(shí) 5.3—5.5

第八單元 解決問(wèn)題 4課時(shí) 5.7—5.11

第九單元 數(shù)學(xué)廣角 2課時(shí) 5.14—5.17

第十單元 總復(fù)習(xí) 4課時(shí) 5.18—5.24

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期(篇四)

新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

讀書(shū)學(xué)習(xí)。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍、，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須quot；美其德，慎其行quot；，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理。作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)、在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生。

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃必備七篇

時(shí)間稍縱即逝，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫(xiě)新的篇章，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃了。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

在高二年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“三自一新”課題為抓手，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

1、以高二學(xué)業(yè)水平考試為目標(biāo)，探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。

3、建立群討論組，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。

三、工作要點(diǎn)及措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

2、嚴(yán)格按照年級(jí)教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真抓好教學(xué)工作要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師，

3、配合好高二級(jí)部，嚴(yán)格教學(xué)管理，互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相交流、探索，做到聽(tīng)課必評(píng)，促使組內(nèi)教師善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，通過(guò)業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)能力。

4、從每周一次的教研活動(dòng)入手，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持，有主題，有內(nèi)容，有記錄，從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思，從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流，從管理的方法進(jìn)行切磋。

5、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點(diǎn)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，嘗試高效課堂的教學(xué)模式，做好課題的相關(guān)資料，爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學(xué)。

6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，合理利用交流平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，使大家共同進(jìn)步。

7、注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從教學(xué)教研、組織參與競(jìng)賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn)，提高備課組的整體水平。

8、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī)，進(jìn)一步這生的動(dòng)手操作能力，進(jìn)一點(diǎn)規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。

四、信息化輔助工作

1、合理運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，進(jìn)行師生互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，并嚴(yán)歷杜絕Internet無(wú)功教學(xué)，用屏蔽過(guò)濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。

2、關(guān)注學(xué)校辦公室、班班通多媒體教室、機(jī)房的計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3、為教師提供技術(shù)性指導(dǎo)和服務(wù)工作。

4、配合學(xué)校做好臨時(shí)安排的工作任務(wù)。

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、教學(xué)資源分析:

本冊(cè)教材是吉林教育出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)），教材有3個(gè)單元共9課。本冊(cè)教材的重點(diǎn)是word常用工具和功能的使用方法，包括藝術(shù)字的插入與調(diào)整，圖片的插入與美化，文本框、表格的應(yīng)用和頁(yè)面的基本設(shè)置等。難點(diǎn)是word文檔的圖文混排和設(shè)計(jì)。

教材中的“做一做”、“評(píng)一評(píng)”、“練一練”、“小知識(shí)”等欄目從實(shí)際需要出發(fā)，透過(guò)探索、嘗試，學(xué)生的聰明才智會(huì)得到充分的發(fā)揮，在用信息技術(shù)處理事物的潛力上會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教學(xué)目標(biāo):

1．情感目標(biāo)：透過(guò)word軟件的學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單操作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的用心思想和學(xué)習(xí)信息技術(shù)熱情和興趣。

2．知識(shí)目標(biāo)：掌握word中常用工具與功能的使用方法，包括藝術(shù)字的插入與調(diào)整，圖片的插入與美化，文本框、表格的應(yīng)用和頁(yè)面的基本設(shè)置等。能夠根據(jù)自己的實(shí)際需要，對(duì)word中的文本與圖像等對(duì)象進(jìn)行調(diào)整。

3．潛力目標(biāo)：透過(guò)學(xué)生的操作，在完成作品的過(guò)程中，提高學(xué)生對(duì)文本信息的處理潛力和解決問(wèn)題的潛力。

4．人格目標(biāo)：透過(guò)學(xué)習(xí)，展示自我，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

三、學(xué)生基本狀況分析

本年度四年級(jí)共有五個(gè)教學(xué)班。學(xué)生大部分都來(lái)自于民工和鄉(xiāng)下家庭。由于經(jīng)濟(jì)條件和其他因素的制約，大部分學(xué)生的信息技術(shù)潛力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱，但這些學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣比較濃，透過(guò)學(xué)習(xí)，能夠提高他們的信息素養(yǎng)、動(dòng)手操作潛力和合作探究潛力。

四、教學(xué)措施:

本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)資料是利用電腦對(duì)文字進(jìn)行處理，透過(guò)讓學(xué)生完成作品，在制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到方法解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)習(xí)。所以本學(xué)期的教學(xué)措施是：

1、對(duì)新入校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，分配不同任務(wù)。

2、以上機(jī)實(shí)踐操作為主，盡量縮短講課時(shí)間，讓學(xué)生有足夠時(shí)間自由發(fā)揮。

3、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)到新知，在展示作品過(guò)程中培養(yǎng)興趣。

五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配:

詳見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表

六、教學(xué)評(píng)價(jià)分析:

在信息技術(shù)課上，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行上機(jī)操作。實(shí)行學(xué)生評(píng)、小組評(píng)、自評(píng)、教師評(píng)等多種評(píng)價(jià)。課上檢查布置的上機(jī)作業(yè)并評(píng)價(jià)學(xué)生。過(guò)程評(píng)價(jià)占60%.綜合性評(píng)價(jià)占40%。

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3

一、教材分析

本書(shū)共6章，是以信息處理與交流為主線，按照“信息的獲取與評(píng)價(jià)—信息的加工與表達(dá)—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲(chǔ)與管理”這一線索呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一章的首頁(yè)有導(dǎo)言，敘述了本章的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書(shū)充分體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求。注意層次性和開(kāi)放性，面向全體學(xué)生，注意基礎(chǔ)性與發(fā)展性相結(jié)合。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的基本方法；能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想，開(kāi)展合作，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題；理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，明確社會(huì)成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。

二、學(xué)情分析

高中學(xué)生身心漸趨成熟，邏輯思維趨于嚴(yán)密，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，只是對(duì)所學(xué)內(nèi)容尚欠系統(tǒng)的提煉、重組和內(nèi)化。而由于學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中往往分化很快，況且起點(diǎn)水平參差不齊，同時(shí)高中信息技術(shù)課本身也不是考試學(xué)科，因此很多學(xué)生也不重視，只想上網(wǎng)玩，給教師的教學(xué)帶來(lái)許多不便。教師要在教學(xué)中掌握好難易度和松緊度，即要照顧到水平較低的學(xué)生，使他們學(xué)有所得，又要照顧到水平較高的學(xué)生，使他們能再上一個(gè)臺(tái)階。加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主選擇和自我設(shè)計(jì)，充分挖掘?qū)W生的潛力，以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。

三、教學(xué)目標(biāo)及要求

1、引導(dǎo)學(xué)生歸納和理解信息的基本含義，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)描述信息的基本特征，認(rèn)識(shí)信息的重要性及了解其在社會(huì)生活中的應(yīng)用情況。

2、了解信息技術(shù)的基本概念和含義，通過(guò)交流與合作探究活動(dòng)，了解信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展情況，及其對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人學(xué)習(xí)生活方面的積極和消極方面的影響，形成良好的信息技術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。

3、知道信息來(lái)源的多樣性及其實(shí)際意義；學(xué)會(huì)根據(jù)問(wèn)題確定信息需求和信息來(lái)源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。

4、引導(dǎo)學(xué)生探索網(wǎng)絡(luò)信息檢索的`策略與技巧，掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網(wǎng)上信息

5、讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需求，依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獲取的信息進(jìn)行鑒別和判斷。

6、能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具加工信息，表達(dá)意圖。

7、選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意

8、初步掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種基本方法，認(rèn)識(shí)其工作過(guò)程與基本特征。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、能描述信息的基本特征

2、能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例

3、了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢(shì)

4、能根據(jù)信息需求確定信息來(lái)源，采用合適的方法獲取信息，并有效保存信息。

5、掌握搜索引擎的分類(lèi)查找、著急詞查找方法。

6、文本信息的加工與表達(dá)

7、利用恰當(dāng)?shù)膱D表形式表達(dá)結(jié)果。

8、利用多媒體信息表達(dá)創(chuàng)意

五、教學(xué)難點(diǎn)

1、理解信息及信息技術(shù)的基本含義

2、理解信息的基本特征

3、能鑒別和評(píng)價(jià)信息

4、如何根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文本、圖表處理等工具軟件加工信息

5、怎樣選擇圖文混排、多媒體信息的組織等形式，恰如其分地表達(dá)主題內(nèi)容。

六、教學(xué)措施及教改設(shè)想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，提前備好課，備課過(guò)程要細(xì)，多查閱有關(guān)材料，課前準(zhǔn)備好各種資料，提高課堂效果。

2、上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

3、采取目標(biāo)分層教學(xué)。目標(biāo)分層教學(xué)是以因人施教為核心，相信所有學(xué)生都能學(xué)好為前提，使所有的學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的一代新人為目標(biāo)。

4、適時(shí)的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新精神。課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教師設(shè)置開(kāi)放的情景，引導(dǎo)學(xué)生以新奇、獨(dú)特的角度去思考、去發(fā)揮、去無(wú)限接近思維的創(chuàng)造點(diǎn)。

5、對(duì)自己的工作情況及時(shí)總結(jié)，深入了解學(xué)生，也了解自己工作在學(xué)生中的接受情況，以完善自己的工作

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4

一、學(xué)情分析：

我校生源來(lái)自于各個(gè)地方，學(xué)生的信息技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)存各不相同，加之在一些鄉(xiāng)村學(xué)校，不重視信息技術(shù)，甚至有些學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，到了新的學(xué)校后，組成新的班級(jí)，學(xué)生的起點(diǎn)就各不相同，日常的教學(xué)就會(huì)有許多的問(wèn)題，有的學(xué)生吃不飽，有的學(xué)生無(wú)法消化，因而在今后的教學(xué)中就要兩頭兼顧，注重分層教學(xué)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生輸在起跑線上。

高二學(xué)生好動(dòng)，喜玩游戲，對(duì)一些基本操作還不是很熟悉，特別是一些從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生連最基本的操作都存在困難，可一些學(xué)生則掌握了很多，因而要把握每節(jié)的授課量、及難度。

二、教材教法的把握：

為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會(huì)的要求，信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開(kāi)展，導(dǎo)學(xué)案已經(jīng)全面實(shí)施。在這種情況下，以往的高中信息技術(shù)課堂已不能適應(yīng)不同層次學(xué)生對(duì)信息技術(shù)素養(yǎng)的提高，高一、高二以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能性訓(xùn)練為主，在教學(xué)過(guò)程中要以導(dǎo)學(xué)案為依托，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要來(lái)說(shuō)：

1、 從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，掌握基本知識(shí)，培養(yǎng)基本技能。

2、 通過(guò)“活動(dòng)”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息能力。

3、 將評(píng)價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過(guò)程中。

4、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

三、教學(xué)措施：

1．以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為契機(jī)抓好學(xué)習(xí)的入門(mén)。

2．結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件，生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。

3．以抓好課堂教學(xué)良好紀(jì)律為保證，順利完成教學(xué)任務(wù)。

4．以教學(xué)實(shí)踐為主，在實(shí)踐過(guò)程中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

5．切實(shí)提高教師自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真進(jìn)行信息技術(shù)課的課題研究，向教研要質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

6、 針對(duì)教材的特點(diǎn)，明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，做好感性的“范例與活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識(shí)與技能”的認(rèn)識(shí)，“鞏固與提高”課堂所學(xué)，加強(qiáng)課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。

7、 對(duì)起點(diǎn)不同的學(xué)生要注意分類(lèi)施教，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng)，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。

8、 提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)法、綜合實(shí)踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué)，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，如用flash進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作，用VB進(jìn)行了解什么是編程等，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力，有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

以上就是本人高二下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)雖有，貴在堅(jiān)持，在以后的教學(xué)工作中只有不懈努力，才能做一名更合格的信息技術(shù)教師。

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以我區(qū)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開(kāi)拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué)，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。

3、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究，充分開(kāi)展計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)教育，使我校每個(gè)年級(jí)都有使用計(jì)算機(jī)的高手，在今后的各種計(jì)算機(jī)比賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)

1、緊抓課堂質(zhì)量提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

我們教研組根據(jù)新教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，組織組內(nèi)人員進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作，課后要及時(shí)進(jìn)行研討，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足，最后達(dá)到共同提高的目的。

2、繼續(xù)搞好課題研究工作

各校信息技術(shù)科教師要配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué)。

3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合

本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，以教研組為龍頭，進(jìn)一步提高各教師信息技術(shù)教學(xué)能力和信息技術(shù)的利用能力，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇6

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自我的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作擬定如下計(jì)劃：

教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情景有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地理解書(shū)本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供給實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。與此同時(shí)以自我在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章，與自我的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)進(jìn)取提高學(xué)生獲取知識(shí)的本事。

教育教學(xué)本事及自身素質(zhì)方面

適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將進(jìn)取響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自我首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自我的實(shí)踐結(jié)合，為自我的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自我的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，要根據(jù)自我的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫(xiě)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向?！敖虒W(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自我工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每一天利用必須時(shí)間，練習(xí)基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè)等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作供給相應(yīng)的技能。在取得計(jì)算機(jī)高級(jí)水平后繼續(xù)提高自我的計(jì)算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。

其它方面

嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。

總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自我奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生做堅(jiān)實(shí)的基石。

教科版信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、學(xué)生基本情況

本計(jì)劃針對(duì)初三年級(jí)全體學(xué)生，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel、PowerPoint有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏。

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

二、 教材分析

本學(xué)期教材是使用最新版本(青島出版)，信息技術(shù)初中八年級(jí)下冊(cè)，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用計(jì)算機(jī)處理圖片、用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫(huà)兩大部分。前一部分主要介紹圖片處理軟件----PHOTOSHOP的用法。后一部分主要教學(xué)生學(xué)習(xí)用FLASHMAX這一軟件來(lái)制作簡(jiǎn)單的電腦動(dòng)畫(huà)。

知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用程序PHOTOSHOP設(shè)計(jì)、修改、處理圖片，修飾圖片、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、作品欣賞。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力、操作能力和欣賞能力。

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6、做一個(gè)多媒體作品出來(lái)

五、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃必備10篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上大二學(xué)習(xí)計(jì)劃必備10篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

我完美的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。這是十分關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專(zhuān)業(yè)課，大一下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課只是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持最初的熱情而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲业竭_(dá)學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)進(jìn)取學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，此刻我將進(jìn)一步的對(duì)我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存本事。如果說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存、過(guò)得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。

努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)。

古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就能夠合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目

的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下，多查閱與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍，爭(zhēng)取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計(jì)劃：

線性代數(shù)：我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽(tīng)講跟著教師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就能夠了。很簡(jiǎn)單的。

大學(xué)英語(yǔ)：六月份的四級(jí)考試考得很糟糕，所以十二月份的四級(jí)必須要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒(méi)有了早自習(xí)，所以這得考驗(yàn)我的自覺(jué)性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級(jí)英語(yǔ)，每一天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開(kāi)設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽(tīng)力堅(jiān)持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)行分析，異常是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程，沒(méi)什么難的，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就能夠了。

雖然此刻已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃，可是應(yīng)當(dāng)根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情景做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我期望能堅(jiān)持我的計(jì)劃，努力的過(guò)好我的大二生活。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一。還記得第一次報(bào)到時(shí)的羞澀和愚蠢，懷念在陽(yáng)光下軍訓(xùn)時(shí)的無(wú)助、艱辛和快樂(lè)。

我覺(jué)得大學(xué)要掌握七學(xué):學(xué)習(xí)自學(xué)、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐、興趣培養(yǎng)、主動(dòng)性、掌握時(shí)間、與人打交道。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中求真，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中領(lǐng)悟價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。

學(xué)習(xí)自學(xué)的方式:自學(xué)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或者向別人學(xué)習(xí)的能力。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)思維方法，培養(yǎng)舉一反三的能力。只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)快速變化的現(xiàn)代社會(huì)。這學(xué)期根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，會(huì)在網(wǎng)上看一些視頻教程，學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師講的知識(shí)，提高自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)。比如C語(yǔ)言的視頻教程，就在準(zhǔn)備下個(gè)月的二級(jí)考試。

基礎(chǔ)知識(shí):明確大學(xué)學(xué)習(xí)各科的意義，掌握自我修養(yǎng)的方法，做到“知”與“行”的統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識(shí)，努力學(xué)好英語(yǔ)，為這學(xué)期的英語(yǔ)四級(jí)考試和未來(lái)的考研、面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。實(shí)踐滲透:在大學(xué)里，要懂得把各個(gè)學(xué)科的知識(shí)和理論方法與具體的實(shí)踐和應(yīng)用相結(jié)合。無(wú)論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)或者課程，如果能努力做到融會(huì)貫通，就能對(duì)知識(shí)體系有更深的理解，把學(xué)到的知識(shí)記在心里。我們的專(zhuān)業(yè)要想學(xué)好，一定要注重實(shí)踐，經(jīng)常運(yùn)用，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通。培養(yǎng)興趣:開(kāi)闊視野，樹(shù)立抱負(fù)?？鞓?lè)和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。除了追求興趣，更重要的是找到自己的終身志向。野心像指南針，興趣像船帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。這學(xué)期我們的課程很少，選修課也學(xué)完了，所以有更多的時(shí)間培養(yǎng)興趣。所以我要去上日語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)一門(mén)英語(yǔ)以外的語(yǔ)言，這是我的夙愿。

積極主動(dòng):果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。從上大學(xué)的第一天起，我們必須成為自己未來(lái)的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有人比你更關(guān)心自己的工作和生活，讓大學(xué)生的生命對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。因此，我應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，積極尋找機(jī)會(huì)豐富他們的大學(xué)生活。

掌握時(shí)間:分清事情的輕重緩急，人要有自制力。除了積極的心態(tài)，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事情，不要讓自己的睡眠和娛樂(lè)時(shí)間占用了學(xué)習(xí)時(shí)間。

與人交往:培養(yǎng)友誼，參與團(tuán)體。許多學(xué)生入學(xué)后第一次離開(kāi)父母。他們離開(kāi)成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活。如何與同學(xué)、室友相處，已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。大學(xué)生活是一個(gè)多彩的世界，我們現(xiàn)在的選擇決定了我們未來(lái)的命運(yùn)。希望在這片美麗的土地上，用辛勤的汗水播下夢(mèng)想的種子，澆灌成功的花朵。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

大二是人生的一個(gè)重要階段，是人生中一段重要而又美好的時(shí)光。在這一年里我們將接受更為深入和精細(xì)的學(xué)習(xí)，所以如何制定好一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是我們成年人的一項(xiàng)重要技能。在這篇文章里，我將分享我自己制定的一份完善的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一部分：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是我規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要前提，也是整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的核心所在。我的大二學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是提高自己的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、拓寬學(xué)科視野以及提升自己的英語(yǔ)能力等。

第二部分：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一步，我列出所選學(xué)科中每個(gè)學(xué)科所需學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，通過(guò)整個(gè)學(xué)科的全面掌握來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，考慮到大二學(xué)業(yè)壓力較大，我還會(huì)合理安排自己的時(shí)間和精力，保證每一門(mén)課程都能夠得到充分的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二步，我會(huì)充分利用老師的授課時(shí)間和任課老師的學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，不僅僅是做好聽(tīng)課筆記，同時(shí)通過(guò)課后深入思考和交流，為自己學(xué)習(xí)積累更多的資源和資料，以此提高自己的學(xué)科掌握能力。

第三步，合理拓展學(xué)科視野，開(kāi)闊學(xué)習(xí)范圍，同時(shí)，關(guān)注大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，了解國(guó)內(nèi)外前沿技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，累積大數(shù)據(jù)和人工智能實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和工程能力。

第三部分：提高英語(yǔ)能力

英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言，無(wú)論從事何種領(lǐng)域，提高英語(yǔ)能力始終是必須的。為了達(dá)到這一目的，我會(huì)在學(xué)期初根據(jù)自己的英語(yǔ)水平量身制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)英語(yǔ)閱讀、語(yǔ)言表達(dá)、口語(yǔ)訓(xùn)練和聽(tīng)力能力等方面的提升來(lái)增強(qiáng)自己的英語(yǔ)水平。

第四部分：落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性非常重要，但它不能只停留在計(jì)劃上，還需要付諸行動(dòng)。從我自身的角度來(lái)看，通過(guò)有效的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)定的決心，付出的努力一定會(huì)有所回報(bào)。

總之，大二是一個(gè)思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)提高自身綜合素質(zhì)的過(guò)程，是一個(gè)培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新思維的過(guò)程。我相信我通過(guò)這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅可以成功完成大二學(xué)業(yè)，也可以迎來(lái)更好的未來(lái)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鞏固自身技能。學(xué)期末堅(jiān)決抵制掛科，力求高分，做到學(xué)習(xí)工作兩手抓，并在各方面做到優(yōu)秀。

2、努力工作，謙虛好學(xué)，進(jìn)取向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)各種工作經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)能夠獨(dú)擋一面的人。

3、全勤出席，不遲到早退，不逃課，不掛科。

4、勤學(xué)好問(wèn)，上課進(jìn)取回答教師的問(wèn)題，課后勤于思考，認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)，看完教師所列書(shū)單的書(shū)，勤去圖書(shū)館。

5、努力復(fù)習(xí)六級(jí)，備戰(zhàn)六級(jí)，爭(zhēng)取六級(jí)一次考過(guò)。

6、復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)證大一沒(méi)有考過(guò)，爭(zhēng)取大二能夠過(guò)關(guān)。

7、了解考研，司法考試的相關(guān)資料，進(jìn)取的和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，盡早的為自我定位，為將來(lái)早作打算。

二、工作計(jì)劃

1、深入了解學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作細(xì)則。雖然已經(jīng)在學(xué)生會(huì)內(nèi)呆了半年，可是跟學(xué)生會(huì)的其他部門(mén)的成員或是部長(zhǎng)還不是很熟悉，這學(xué)期，爭(zhēng)取能夠跟各部門(mén)的成員，多加交流，也能夠更好的為他們供給服務(wù)。

2、出去拉贊助的時(shí)候，要謙虛，進(jìn)取的想學(xué)姐們學(xué)習(xí)拉贊助的技巧。與部員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切以為學(xué)生會(huì)拉到贊助為優(yōu)先。進(jìn)取努力，與客戶(hù)打好關(guān)系，能夠?yàn)橥饴?lián)部拉到更多的贊助。

3、與各部門(mén)打好關(guān)系，能夠做到學(xué)校宣傳最大化，比如和學(xué)校的廣播臺(tái)、電視臺(tái)打好關(guān)系，能夠讓客戶(hù)的宣傳無(wú)所不在，以此來(lái)吸引客戶(hù)。做好策劃書(shū)，策劃書(shū)要詳盡，明了，能夠吸引客戶(hù)。

4、關(guān)注學(xué)校附近如亞?wèn)|城等地區(qū)商家的活動(dòng)，周邊資訊第一手明白，并對(duì)新開(kāi)業(yè)，或者需要宣傳的商家做細(xì)致的了解，第一時(shí)間寫(xiě)出策劃書(shū)，保障能夠拉到贊助。

5、每周反思總結(jié)，活動(dòng)心得以及經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，加強(qiáng)與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的交流，讓他們對(duì)我的近期表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)，讓自身更夠更上一層樓。

6、加強(qiáng)與贊助商的交流，避免發(fā)生上學(xué)期的錯(cuò)誤，臨近晚會(huì)了贊助出現(xiàn)失誤。

三、對(duì)學(xué)生會(huì)的提議與看法

1、期望學(xué)生會(huì)能夠多組織一些工作學(xué)習(xí)交流會(huì)什么的，讓學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們和我們一齊分享分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，比如：如何更好的經(jīng)過(guò)四六級(jí)考試、司法考試應(yīng)當(dāng)如何復(fù)習(xí)、如何正確的安排工作學(xué)習(xí)等

2、期望學(xué)生會(huì)在安排任務(wù)的時(shí)候，能夠做到工作明細(xì)，一目了然，在策劃時(shí)就把所有的工作安排好，執(zhí)行的時(shí)候能夠順順暢暢

3、加強(qiáng)個(gè)部門(mén)之間的交流，各部門(mén)之間交流太少，所以有時(shí)候工作不能夠很好的完成。

四、總結(jié)

計(jì)劃趕不上變化，要隨時(shí)根據(jù)最新的動(dòng)態(tài)更改自我計(jì)劃，謙虛、謹(jǐn)慎能夠允許自我犯錯(cuò)，可是絕對(duì)不能夠只犯不改，決不允許自我犯重復(fù)的錯(cuò)。要虛心聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的提議。讓自我變得更出色，讓我們的團(tuán)隊(duì)也更加優(yōu)秀。拉贊助時(shí)必須要研究到各種突發(fā)狀況，爭(zhēng)取能夠應(yīng)萬(wàn)變。

新學(xué)期的開(kāi)始一切都充滿著新的活力與動(dòng)機(jī)，新的生活代表著新的開(kāi)始而新的開(kāi)始又意味著新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí)生活，我也已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)對(duì)大學(xué)校園充滿好奇轉(zhuǎn)而不得不思考更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。在上一年中，我總結(jié)了自我的收獲與不足，我也承諾在接下來(lái)的大二生活中能夠做到如下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽(tīng)講，爭(zhēng)取把要點(diǎn)、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得___不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘溫習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2、每一項(xiàng)考試都保證順利過(guò)關(guān)，到達(dá)高效、超前。

3、繼續(xù)鉆研自我喜感興趣的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好全面發(fā)展精益求精。

4、課余鍛煉語(yǔ)言潛力，多讀書(shū)，腹有文章氣自華。

5、關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)向?？此坪妥晕也](méi)有關(guān)系的事，其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的。

6、在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

我會(huì)努力秉承自我的諾言，在此期間，我也期望老師和同學(xué)們能夠監(jiān)督與提醒我不斷朝自我的目標(biāo)奮斗。最后，我送一句話與大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見(jiàn)青松不見(jiàn)花。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

過(guò)去的一學(xué)期，是辛苦的但又是充滿意義的。不知不覺(jué)，已經(jīng)加入學(xué)生會(huì)一學(xué)期了。擺脫了剛加入的時(shí)候的新鮮感，剩下的只有忙碌和充實(shí)了。忙忙碌碌一學(xué)期就這么過(guò)來(lái)了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，就像梅花抽出了芽，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)。不在懵懂，一學(xué)期在外聯(lián)部的鍛煉，也讓我更加明白了機(jī)遇和實(shí)力的重要性。上學(xué)期，一整個(gè)學(xué)期，工作一般，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻是慘淡收?qǐng)?，這讓我度過(guò)了一個(gè)很不愉快的新年。更換生活環(huán)境的不適應(yīng)，還是工作學(xué)習(xí)之間的分配沒(méi)有，分配好，這一切都是借口，同樣也是問(wèn)題。學(xué)生會(huì)的成員，同樣也應(yīng)該是學(xué)生中的精尖分子，一學(xué)期，我必須好好學(xué)習(xí)，不然只能遠(yuǎn)離我的夢(mèng)想。必須做好自我的定位，合理安排生活，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鞏固自身技能。學(xué)期末堅(jiān)決抵制掛科，力求高分，做到學(xué)習(xí)工作兩手抓，并在各方面做到優(yōu)秀。

2、努力工作，謙虛好學(xué)，積極向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)各種工作經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)能夠獨(dú)擋一面的人。

3、全勤出席，不遲到早退，不逃課，不掛科。

4、勤學(xué)好問(wèn)，上課積極回答老師的問(wèn)題，課后勤于思考，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，看完老師所列書(shū)單的書(shū)，勤去圖書(shū)館。

5、努力復(fù)習(xí)六級(jí)，備戰(zhàn)六級(jí)，爭(zhēng)取六級(jí)一次考過(guò)。

6、復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)證大一沒(méi)有考過(guò)，爭(zhēng)取大二能夠過(guò)關(guān)。

7、了解考研，司法考試的相關(guān)內(nèi)容，積極的和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，盡早的為自己定位，為將來(lái)早作打算。

二、工作計(jì)劃

1、深入了解學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作細(xì)則。雖然已經(jīng)在學(xué)生會(huì)內(nèi)呆了半年，但是跟學(xué)生會(huì)的其他部門(mén)的成員或是部長(zhǎng)還不是很熟悉，這學(xué)期，爭(zhēng)取能夠跟各部門(mén)的成員，多加交流，也能夠更好的為他們提供服務(wù)。

2、出去拉贊助的時(shí)候，要謙虛，積極的想學(xué)姐們學(xué)習(xí)拉贊助的技巧。與部員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切以為學(xué)生會(huì)拉到贊助為優(yōu)先。積極努力，與客戶(hù)打好關(guān)系，能夠?yàn)橥饴?lián)部拉到更多的贊助。

3、與各部門(mén)打好關(guān)系，可以做到校園宣傳最大化，比如和學(xué)校的廣播臺(tái)、電視臺(tái)打好關(guān)系，能夠讓客戶(hù)的宣傳無(wú)所不在，以此來(lái)吸引客戶(hù)。做好策劃書(shū)，策劃書(shū)要詳盡，明了，能夠吸引客戶(hù)。

4、關(guān)注校園附近如亞?wèn)|城等地區(qū)商家的活動(dòng)，周邊資訊第一手知道，并對(duì)新開(kāi)業(yè)，或者需要宣傳的商家做細(xì)致的了解，第一時(shí)間寫(xiě)出策劃書(shū)，保障能夠拉到贊助。

5、每周反思總結(jié)，活動(dòng)心得以及經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，加強(qiáng)與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的交流，讓他們對(duì)我的近期表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)，讓自身更夠更上一層樓。

6、加強(qiáng)與贊助商的交流，避免發(fā)生上學(xué)期的錯(cuò)誤，臨近晚會(huì)了贊助出現(xiàn)失誤。

三、對(duì)學(xué)生會(huì)的建議與看法

1、希望學(xué)生會(huì)能夠多組織一些工作學(xué)習(xí)交流會(huì)什么的，讓學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們和我們一起分享分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，比如：如何更好的通過(guò)四六級(jí)考試、司法考試應(yīng)該如何復(fù)習(xí)、如何正確的安排工作學(xué)習(xí)等。

2、希望學(xué)生會(huì)在安排任務(wù)的時(shí)候，能夠做到工作明細(xì)，一目了然，在策劃時(shí)就把所有的工作安排好，執(zhí)行的時(shí)候能夠順順暢暢

3、加強(qiáng)個(gè)部門(mén)之間的交流，各部門(mén)之間交流太少，所以有時(shí)候工作不能夠很好的完成。

四、總結(jié)

計(jì)劃趕不上變化，要隨時(shí)根據(jù)最新的動(dòng)態(tài)更改自己計(jì)劃，謙虛、謹(jǐn)慎可以允許自己犯錯(cuò)，但是絕對(duì)不可以只犯不改，決不允許自己犯重復(fù)的錯(cuò)。要虛心聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的建議。讓自己變得更出色，讓我們的團(tuán)隊(duì)也更加優(yōu)秀。拉贊助時(shí)一定要考慮到各種突發(fā)狀況，爭(zhēng)取能夠應(yīng)萬(wàn)變。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

大學(xué)四年中，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善；這樣才能順利地走下去。

對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)A級(jí)做好十分的準(zhǔn)備，若對(duì)自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。

主要內(nèi)容是：

一、結(jié)合自身和客觀情況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握；

二、充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的興趣、學(xué)習(xí)方法，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無(wú)論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，后來(lái)慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

態(tài)度決定命運(yùn)，環(huán)境影響人生，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的責(zé)任。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹(shù)立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò)，要知道；如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過(guò)。再說(shuō)了，只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂(lè)趣，相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

新學(xué)期伊始，一切都充滿了新的活力和動(dòng)力。新的生活代表新的開(kāi)始，新的開(kāi)始意味著新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)20xx年的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)從對(duì)大學(xué)校園的好奇變成了對(duì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的思考。最后一年總結(jié)了自己的收獲和不足，也承諾下一個(gè)大二做以下幾件事:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。上課注意聽(tīng)講，上課盡量記住要點(diǎn)和重點(diǎn)，課后不要忘記定期復(fù)習(xí)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2.每次考試都保證順利通過(guò)，高效提前。

3.繼續(xù)鉆研自己喜歡和感興趣的事情，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和愛(ài)好的全面發(fā)展和完善。

4.課后鍛煉語(yǔ)言潛能，多看書(shū)，肚子里有文章。

5.關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)?？此婆c自己無(wú)關(guān)的事情，其實(shí)與我們的生活息息相關(guān)。

6.要交好朋友，就要懂得敬而遠(yuǎn)之。只有學(xué)會(huì)做人，才能成為人才。在和同學(xué)朋友相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和別人交流。學(xué)生是對(duì)手，也是朋友。不惡意競(jìng)爭(zhēng)，真心幫助每一個(gè)學(xué)生。這一原則在學(xué)習(xí)、生活等方面保持不變。

7.在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

8、堅(jiān)持體育鍛煉，身體健康是革命的本錢(qián)。

9.“樹(shù)立堅(jiān)定的信念和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，什么都不要怕，內(nèi)心要自信，要極度謙虛，要超級(jí)善良，不斷提升自己的技術(shù)?！弊裱@個(gè)原則，抓住每一個(gè)實(shí)際的機(jī)會(huì)，把你在學(xué)校學(xué)到的理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，你就會(huì)得到升華，學(xué)到很多別人學(xué)不到的東西。抓住自己努力的方向，不要放松。不管別人怎么說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。我會(huì)盡最大努力遵守我的諾言。在此期間，我也希望我的老師和同學(xué)能夠監(jiān)督和提醒我為我的目標(biāo)而努力。最后送你一句話和你分享:山上的花不如山上的花好。一天，當(dāng)霜降時(shí)，我在宋慶沒(méi)有看到花。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著時(shí)間的流逝，我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng)、變化。在大學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中的重心，但是學(xué)習(xí)效果的好壞，直接關(guān)系到我們未來(lái)的發(fā)展。因此，為了更好地利用這段珍貴的時(shí)光，我提出了我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、沉下心來(lái)，好好聽(tīng)課

在大學(xué)中，每一堂課都有它獨(dú)特的意義，教授們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)往往是難以在書(shū)本上領(lǐng)悟的。因此，在新的學(xué)期里，我決定好好抓住每一堂課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，并積極發(fā)問(wèn)。同時(shí)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，讓學(xué)習(xí)更有成效。

二、挑戰(zhàn)困難課程

學(xué)習(xí)不只是為了取得好的成績(jī)，更是為了開(kāi)拓思維，提高自我。所以，在大二的學(xué)期里，我會(huì)挑戰(zhàn)一些相對(duì)困難、陌生的課程。在克服難題的過(guò)程中，我可以鍛煉自己的毅力和耐性，也能夠更深刻地理解課程知識(shí)。

三、堅(jiān)持獨(dú)立學(xué)習(xí)

在課堂之外，我們需要進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)。一方面，需要掌握更多的學(xué)科知識(shí)，以便更好地完成課堂上的任務(wù)；另一方面，也需要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和才能。在這個(gè)方面，我計(jì)劃在大二的學(xué)期里，多讀經(jīng)典著作，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，并嘗試學(xué)習(xí)一些新的技能。

四、參加社團(tuán)和志愿者活動(dòng)

大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)，還有更多的社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的交際能力和實(shí)際能力，有助于我們?cè)谖磥?lái)的工作中獲得成功。因此，在這個(gè)方面，我計(jì)劃加入一些社團(tuán)和志愿者團(tuán)隊(duì)，參加各種課外活動(dòng)，積累更多的社交資源。

五、保持身心健康

身體是革命的本錢(qián)，健康的身體才能容納一個(gè)進(jìn)步的心靈。因此，在這個(gè)方面，我計(jì)劃早起、多喝水、運(yùn)動(dòng)，調(diào)整作息，保持好心情和精神狀態(tài)，達(dá)到身心兩方面都很健康的狀態(tài)。

總結(jié)

大二是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待、精心計(jì)劃的學(xué)期。只有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自律的執(zhí)行措施，才能在這一階段取得更好的成果，讓自己和家人朋友都為之驕傲。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

大學(xué)四年中，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善，這樣才能順利地走下去。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀，供您參考。大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文現(xiàn)在步入大二的第二學(xué)期了，在學(xué)習(xí)課堂要求的知識(shí)時(shí)，我想再學(xué)習(xí)一些跟網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的東西?，F(xiàn)在只有一些簡(jiǎn)單的計(jì)劃和想法，先寫(xiě)下來(lái)，以后慢慢調(diào)整后更新。

做網(wǎng)站分成兩個(gè)部分，前端和后臺(tái)，前端主要負(fù)責(zé)與用戶(hù)交互，后臺(tái)主要負(fù)責(zé)對(duì)前端的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并提交給前端。當(dāng)然前端又分成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)主要是純html和css，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)大大加強(qiáng)了網(wǎng)站的交互性，而且可以做出很多種漂亮的效果，主要要用到j(luò)avascript。

現(xiàn)在我就羅列下需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，可能不全，但基礎(chǔ)的還是差不多的。

前端：先學(xué)習(xí)html，css,然后是javascript，jQuery，ajax.后臺(tái)：php,jsp,asp都可以用來(lái)做動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，我只學(xué)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)的jsp，其他的都沒(méi)學(xué)，不太理解他們之間的區(qū)別，所以先選一門(mén)去學(xué)吧，反正語(yǔ)法是 差不多的，如果學(xué)習(xí)jsp的話要同時(shí)學(xué)servlet，這個(gè)在學(xué)習(xí)jsp時(shí)自然會(huì)明白是什么。然后還要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，還有架構(gòu)之類(lèi)的。

第一個(gè)月：學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站前端的知識(shí)：javascript，jQuery，ajax，同時(shí)鞏固一下html，css。

第二個(gè)月：補(bǔ)全jsp，servlet學(xué)習(xí)時(shí)漏掉的知識(shí)，對(duì)框架進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嘗試著做出一個(gè)群網(wǎng)站。

第三個(gè)月：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，首先學(xué)習(xí)mysql，要盡量達(dá)到熟練，把它應(yīng)用到群網(wǎng)站上，如果還有時(shí)間的話再了解一門(mén)數(shù)據(jù)庫(kù)，重要的是學(xué)會(huì)在不同的情況下選擇不同的數(shù)據(jù)庫(kù)。大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文大學(xué)四年中，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)四級(jí)做好十分的準(zhǔn)備，若對(duì)自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。主要內(nèi)容是：

1、結(jié)合自身和客觀情況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

2、充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的興趣、學(xué)習(xí)方法，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無(wú)論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，后來(lái)慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。態(tài)度決定命運(yùn)，環(huán)境影響人生，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的責(zé)任。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹(shù)立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò)，要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過(guò)。

再說(shuō)了，只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂(lè)趣，相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。

思考就是生命，就是生活。

主觀、客觀因素往往制約著一個(gè)人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會(huì)從中享受到很多裨益;相反，那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì)把它視為無(wú)底深淵，讓人沒(méi)完沒(méi)了地?zé)馈n愁。

我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己必須是一個(gè)性格明朗、講道理、負(fù)責(zé)任、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒(méi)有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個(gè)人會(huì)懂你，到那時(shí)你的天空將會(huì)出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的 “視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前，周旋無(wú)不是最佳方案。

大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文我堅(jiān)信：海闊憑魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二、具體安排

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)三級(jí)考試，建筑是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和專(zhuān)業(yè)證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

7、身為一個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

8、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。小編精心推薦

學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 復(fù)習(xí)計(jì)劃

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 學(xué)習(xí)方法

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大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)眼踏上了大二的行程?；厥状笠坏纳睿锌H多。經(jīng)過(guò)大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已成那個(gè)稚氣未脫的高中生成長(zhǎng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生。剛開(kāi)開(kāi)學(xué)時(shí)那種對(duì)大學(xué)一切都很新奇的感覺(jué)漸漸的磨平，取而代之的是一種很平淡的大學(xué)生活。這與上大學(xué)前對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)有一定的心理小落差。大概平平淡淡才是一種真吧。大學(xué)生活跟高中生活的不同之處就是大學(xué)的課余時(shí)間超多，這是高中學(xué)生所不敢想的。就是這么多的課余時(shí)間導(dǎo)致我們不知所從，不能很好且有效的利用起來(lái)。當(dāng)然我有時(shí)也有同樣的感覺(jué)，感覺(jué)空虛無(wú)聊，甚至感覺(jué)大學(xué)還不如高中來(lái)得充實(shí)實(shí)在。至少高中時(shí)候總是忙忙碌碌的感覺(jué)時(shí)間總不夠用，總有許多事等著去做，而且還做不完?，F(xiàn)在想想這么多的空余時(shí)間我沒(méi)能好好利用起來(lái)，時(shí)間是一筆很寶貴的財(cái)富。利用這么多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課看書(shū)，泡圖書(shū)館。這對(duì)知識(shí)與學(xué)術(shù)的提升是很有益的。

進(jìn)入了大學(xué)二年級(jí)，抓緊時(shí)間，抓緊這美好的光陰，來(lái)對(duì)大一學(xué)年進(jìn)行個(gè)學(xué)習(xí)與生活等方面進(jìn)行一個(gè)全方位的總結(jié)。

首先在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是學(xué)生之本。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為以后踏入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以大一學(xué)年努力完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)，做到不掛科這最基本的要求?？偟膩?lái)說(shuō)成績(jī)不好不壞，這并不是我想要的結(jié)果。大二要努力學(xué)習(xí)了，不能像大一一樣去浪費(fèi)這學(xué)好時(shí)光。我也將投入更多的精力與時(shí)間花在學(xué)習(xí)方面。

在生活方面，已經(jīng)從開(kāi)始的那份新奇而又陌生變得熟悉而自然。記得大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，什么都是陌生的，陌生的事物，陌生的人。后來(lái)逐漸的和室友熟悉了，通過(guò)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。逐漸的擺脫了這種孤獨(dú)感，逐漸的適應(yīng)了大學(xué)的生活環(huán)境。融入到這個(gè)學(xué)校大家庭中。和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。并且課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng)，豐富了課余生活，加強(qiáng)了集體觀念。

大一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活就這樣毫無(wú)征兆毫無(wú)痕跡地過(guò)去了，回想起來(lái)，這期間有許多歡樂(lè)也留下了一些遺憾，大二是極為關(guān)鍵的一年，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、各種各樣的活動(dòng)，都需要自己去選擇、安排，希望大二這一年里我能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，相比與大一要有所進(jìn)步有所提高，現(xiàn)規(guī)劃如下：

一、一切還是以學(xué)習(xí)為重。

學(xué)習(xí)是我當(dāng)前最重要的任務(wù)，尋找適合自己的高效實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，堅(jiān)持不逃課，努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，除了上課老師傳授的知識(shí)外，經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館閱讀圖書(shū)，開(kāi)拓視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，業(yè)余時(shí)間應(yīng)多花在學(xué)習(xí)上，盡量減少不必要的、無(wú)意義的活動(dòng)。

二、增加與老師同學(xué)的交流。

多與輔導(dǎo)員、導(dǎo)師聯(lián)系溝通，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上可以給予我更多的正確的指導(dǎo)。與人友好相處，建立良好的人際關(guān)系，結(jié)交一些志同道合的朋友，互相幫助、互相進(jìn)步。積極參加學(xué)校、院系舉辦的活動(dòng)，和其他同學(xué)多接觸，多向他人學(xué)習(xí)，努力提升自己各方面的能力。

三、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。

身體是學(xué)習(xí)和革命的本錢(qián)。盡量早睡早起，少玩電腦不玩游戲，課余時(shí)間去跑跑步、打打球，不僅可以放松心情，還可以鍛煉身體。

四、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在時(shí)間充裕的條件下我可以利用周末節(jié)假日做一份兼職或者家教，畢竟社會(huì)上的人和學(xué)校里的人有很大不同，所以盡早地接觸社會(huì)有利于以后盡快地融入社會(huì)，也為畢業(yè)以后找工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)。在大二這一年中，我一定要認(rèn)真執(zhí)行這份計(jì)劃，爭(zhēng)取各個(gè)方面兼顧，做一個(gè)合格的大學(xué)生！展望大三，我們馬上就會(huì)面臨人生的一個(gè)抉擇，我們?cè)僖膊粫?huì)只是像剛?cè)雽W(xué)時(shí)的天南地北的亂侃，更多的是對(duì)各自朋友未來(lái)路的詢(xún)問(wèn)?；蚴枪ぷ?，或是專(zhuān)本銜接，或是其它的什么。人生的選擇似乎要把我們壓的喘不過(guò)起來(lái)，何去何從，面對(duì)一天又一天周而復(fù)始的生活，迷茫的心中偶爾會(huì)有一種莫名的恐慌。讀大學(xué)，在提高自己綜合素質(zhì)的同時(shí)，也是為了將來(lái)有一份好的就業(yè)前景。然而馬上就要踏出校園的我們?cè)趺礃硬拍軌蚝芎玫倪m應(yīng)這個(gè)社會(huì)，去克服工作上生活上的困難，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些疑問(wèn)都是我們，一個(gè)大二的學(xué)生應(yīng)該或者說(shuō)必段考慮的問(wèn)題，因?yàn)槿松亲约旱?，他人只能給你指點(diǎn)迷津，但是絕不可能代你走完人生的路。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

現(xiàn)在步入大二的第二學(xué)期了，在學(xué)習(xí)課堂要求的知識(shí)時(shí)，我想再學(xué)習(xí)一些跟網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的東西?，F(xiàn)在只有一些簡(jiǎn)單的計(jì)劃和想法，先寫(xiě)下來(lái)，以后慢慢調(diào)整后更新。

做網(wǎng)站分成兩個(gè)部分，前臺(tái)和后臺(tái)，前臺(tái)主要負(fù)責(zé)與用戶(hù)交互，后臺(tái)主要負(fù)責(zé)對(duì)前臺(tái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并提交給前臺(tái)。

當(dāng)然前臺(tái)又分成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)主要是純html和css，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)大大加強(qiáng)了網(wǎng)站的交互性，而且可以做出很多種漂亮的效果，主要要用到j(luò)avascript。

現(xiàn)在我就羅列下需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，可能不全，但基礎(chǔ)的`還是差不多的。

前臺(tái)：先學(xué)習(xí)html，css，然后是javascript，jQuery，ajax。（要學(xué)會(huì)Dreamweaver和photoshop，這對(duì)做網(wǎng)站是有幫助的，當(dāng)然這一定要在學(xué)習(xí)html和css的基礎(chǔ)上）

后臺(tái)：php，jsp，asp都可以用來(lái)做動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，我只學(xué)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)的jsp，其他的都沒(méi)學(xué)，不太理解他們之間的區(qū)別，所以先選一門(mén)去學(xué)吧，反正語(yǔ)法是 差不多的（個(gè)人覺(jué)得），如果學(xué)習(xí)jsp的話要同時(shí)學(xué)servlet，這個(gè)在學(xué)習(xí)jsp時(shí)自然會(huì)明白是什么。然后還要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，還有架構(gòu)之類(lèi)的。

（這里我是用Myeclipse寫(xiě)jsp，用mysql做數(shù)據(jù)庫(kù)）。

第一個(gè)月：學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站前端的知識(shí)：javascript，jQuery，ajax，同時(shí)鞏固一下html，css。

第二個(gè)月：補(bǔ)全jsp，servlet學(xué)習(xí)時(shí)漏掉的知識(shí)，對(duì)框架進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嘗試著做出一個(gè)群網(wǎng)站。

第三個(gè)月：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，首先學(xué)習(xí)mysql，要盡量達(dá)到熟練，把它應(yīng)用到群網(wǎng)站上，如果還有時(shí)間的話再了解一門(mén)數(shù)據(jù)庫(kù)，重要的是學(xué)會(huì)在不同的情況下選擇不同的數(shù)據(jù)庫(kù)。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

在正式進(jìn)入大學(xué)的第二年，我們已經(jīng)開(kāi)始逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活。大學(xué)生活除了自由和激情、充實(shí)和快樂(lè)外，還充滿了挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。我們需要自我驅(qū)動(dòng)，要有自己的規(guī)劃和目標(biāo)。接下來(lái)，我將分享我在大二這一年里的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃。

一、充實(shí)課堂學(xué)習(xí)

充分利用課堂時(shí)間，并認(rèn)真聽(tīng)講和做好筆記是大一和大二的基礎(chǔ)。在我看來(lái)，充實(shí)課堂學(xué)習(xí)不僅是自我發(fā)展的必要條件，也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必備的職業(yè)技能。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我計(jì)劃加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)水平，需要大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和深入思考。

在課堂學(xué)習(xí)方面，我將主要關(guān)注以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1.認(rèn)真準(zhǔn)備大多數(shù)的課程，并按時(shí)提交所有作業(yè)和任務(wù)。

2.充分利用課堂時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，理解掌握知識(shí)點(diǎn)，做好筆記。

3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶，加深理解。

4.利用假期和節(jié)假日的機(jī)會(huì)，通過(guò)閱讀相關(guān)的教科書(shū)和材料，加深對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握。

二、自我實(shí)踐與創(chuàng)新

實(shí)踐和創(chuàng)新是處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。對(duì)大學(xué)生而言，洞察社會(huì)、貼近實(shí)踐、積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐創(chuàng)新才可以取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。以下是我個(gè)人計(jì)劃：

1.參與各種形式的課外活動(dòng)。例如，參與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)和志愿者組織，并將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到自己的學(xué)習(xí)和研究中。

2.進(jìn)行各種學(xué)術(shù)調(diào)研和社會(huì)調(diào)研實(shí)踐。例如，參與某些社會(huì)科學(xué)類(lèi)的研究項(xiàng)目或反映改革開(kāi)放以來(lái)的重大政治決策。通過(guò)這些實(shí)踐，增強(qiáng)自己的調(diào)研能力和學(xué)術(shù)背景，同時(shí)促進(jìn)中外文化的交流。

3.參加一些科技、文藝或體育競(jìng)賽，主要是鍛煉技能和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。參加競(jìng)賽是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和提升綜合能力的機(jī)會(huì)。

三、加強(qiáng)外語(yǔ)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)

外語(yǔ)和職業(yè)技能吸引了無(wú)數(shù)人去探索和學(xué)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更是這樣。語(yǔ)言技能和職業(yè)技能的提升會(huì)讓我們的`競(jìng)爭(zhēng)力保持在一個(gè)較高水平，這些技能的學(xué)習(xí)也需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和閱讀積累。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，以下是對(duì)外語(yǔ)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.計(jì)劃通過(guò)成為一個(gè)志愿者，參與國(guó)際交流和跨文化培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力和跨文化交際技巧。

2.參加公開(kāi)的心理學(xué)學(xué)習(xí)課程，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人際交往和心理咨詢(xún)技能。

3.加強(qiáng)軟件開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)科學(xué)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)新的技術(shù)和十分重要的職業(yè)技能有所了解。

四、保持熱愛(ài)讀書(shū)的狀態(tài)

大家都會(huì)有愛(ài)好，我喜歡讀書(shū)。我發(fā)現(xiàn)閱讀是很有助于學(xué)習(xí)的，通過(guò)閱讀，我可以拓寬自己的視野和思路，增強(qiáng)自己的文化知識(shí)儲(chǔ)備和人文素質(zhì)。在大二期間我計(jì)劃：

1.讀完恩格斯、馬克思原著，以及其他經(jīng)典文學(xué)作品。對(duì)于哲學(xué)和人文系的專(zhuān)業(yè)，這些課程是必須掌握的。

2.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。通過(guò)多讀學(xué)術(shù)和研究性書(shū)籍，提高自己的知識(shí)階層和思考能力。

3.加強(qiáng)對(duì)法律方面的學(xué)習(xí)。也許只是課外讀物或者新聞報(bào)道，就已經(jīng)可以讓我們對(duì)法律有更深入的了解。

以上是我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要充分利用好大學(xué)的時(shí)光，尤其是在大二這一年。雖然年紀(jì)還很小，但我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到效率和自律對(duì)一個(gè)人未來(lái)成功的重要性。在這段時(shí)間里，我將保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地進(jìn)步和創(chuàng)新。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

作為一名大學(xué)生，精力充沛、時(shí)間富余、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，這是大學(xué)生時(shí)期的一個(gè)普遍特點(diǎn)。而大二則是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在大二，我們將步入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的階段，同時(shí)也要開(kāi)始為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打好基礎(chǔ)。下面，我將制定一個(gè)可行的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助自己更好的成長(zhǎng)和成才。

一、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)方面

1. 制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：在大二這個(gè)學(xué)期，我將要學(xué)習(xí)更多的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)，需要更科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的教材前期做好預(yù)習(xí)，根據(jù)自己的興趣和學(xué)科特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)計(jì)劃分解成更細(xì)致的每日或每周重點(diǎn)任務(wù)。

2. 提高效率，利用碎片時(shí)間：在大學(xué)期間，我們的時(shí)間分配相對(duì)比較自由，同時(shí)如假期等時(shí)間成塊的時(shí)間空閑也相對(duì)充裕，我們應(yīng)當(dāng)充分利用這些時(shí)間來(lái)提高自己的效率。比如在公共場(chǎng)合（如車(chē)上、休息室等）學(xué)習(xí)，利用手機(jī)提高碎片時(shí)間的利用率。

3. 注重實(shí)際操作，多動(dòng)手練習(xí)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)要在實(shí)際操作中得到鞏固并熟練掌握。因此我將注重實(shí)際操作，動(dòng)手練習(xí)的方式來(lái)理解學(xué)習(xí)的概念和技能。

二、外語(yǔ)方面

1. 培養(yǎng)語(yǔ)感，提高聽(tīng)說(shuō)能力：語(yǔ)感是一種習(xí)得外語(yǔ)的重要能力，這在大二階段將有越來(lái)越大的意義。我會(huì)抽出每天30分鐘左右的時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)英文歌以及早間英語(yǔ)廣播，多聽(tīng)觸類(lèi)旁通，培養(yǎng)語(yǔ)感。

2. 做讀書(shū)筆記和口語(yǔ)練習(xí)：閱讀是提高外語(yǔ)能力的重要途徑，我會(huì)花費(fèi)時(shí)間做出精煉的讀書(shū)筆記，并通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)來(lái)提高說(shuō)英語(yǔ)的能力。

三、社團(tuán)活動(dòng)方面

1. 參加社團(tuán)活動(dòng)，拓寬交際圈：參加學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生活的一部分，也是一個(gè)培養(yǎng)自己綜合能力的好機(jī)會(huì)，我會(huì)積極主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng)，拓寬自己的人際關(guān)系和交際圈。

2. 擔(dān)任社團(tuán)職務(wù)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：擔(dān)任社團(tuán)職務(wù)也是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式之一，我將通過(guò)擔(dān)任社團(tuán)職務(wù)，積極培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作能力。

四、健康方面

1. 建立健康生活習(xí)慣：保持健康的生活習(xí)慣十分重要。我將堅(jiān)持作息時(shí)間，保證每天7-8小時(shí)的睡眠，勞逸結(jié)合，適度鍛煉身體。

2. 多參加體育活動(dòng)：體育鍛煉是保持身體健康的重要途徑。我計(jì)劃每周參加2-3次體育鍛煉，在校足球、籃球、游泳等社團(tuán)中參加比賽和培訓(xùn)。

以上是我關(guān)于大二學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)想法和安排，作為一名正在努力成長(zhǎng)的大學(xué)生，我深知目標(biāo)的重要性，努力創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)和影響自己的未來(lái)發(fā)展。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1、很快的大一過(guò)去了，大二學(xué)期已經(jīng)來(lái)了，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期馬上就要考計(jì)算機(jī)證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目，英語(yǔ)也要考級(jí)，所以單詞也不能馬虎，要多記，上課聽(tīng)講，多做往年習(xí)題，提高自己各方面的成績(jī)。

3、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

5、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……。

6、分析自己的.學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級(jí)中成績(jī)的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

7、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝。已經(jīng)大二第二學(xué)期了，不能盲目的覺(jué)得自己是大一新生。你應(yīng)該有一個(gè)清晰的計(jì)劃，慢慢探索去大學(xué)的路。

大學(xué)不再是閱讀課本的知識(shí)，而是廣泛的學(xué)習(xí)。比如自學(xué)、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐、主動(dòng)性、時(shí)間，還有很重要的一點(diǎn)就是與人打交道。要在思考中確立自己，在學(xué)習(xí)中尋求真知，在交流中鍛煉表達(dá)，在交友中成熟品味，在實(shí)踐中懂得價(jià)值，在興趣中攫取快樂(lè)，在追求最大化中獲得力量。

大學(xué)是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是主角。如何在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)光:需要自學(xué)能力。學(xué)會(huì)挖掘適合自己的學(xué)習(xí)方法，舉一反三。只有這樣，我們才能適應(yīng)快速變化的現(xiàn)代社會(huì)。這學(xué)期我有一些小安排:第一個(gè)是三月份的C語(yǔ)言考試，借助網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館復(fù)習(xí)備考。二是6月份的四級(jí)和上面的方法差不多，每天晚上稍加聽(tīng)力訓(xùn)練和單詞記憶。

相信每個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程安排都有一定的科學(xué)依據(jù)，所以除了加強(qiáng)對(duì)其重點(diǎn)發(fā)展方向科目的'學(xué)習(xí)外，其他基礎(chǔ)知識(shí)也要適當(dāng)了解，為以后的工作和生活打下基礎(chǔ)。

死記硬背永遠(yuǎn)不會(huì)好或徹底。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，花一些時(shí)間思考所學(xué)知識(shí)之間的關(guān)系，是非常實(shí)際的。比如我們的音頻技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)，還有上學(xué)期的Flash，都可以一起學(xué)習(xí)，這些可操作性很強(qiáng)的科目顯然需要經(jīng)常練習(xí)。我們的計(jì)算機(jī)為我們提供了絕對(duì)實(shí)用的可能性。

興趣是一切學(xué)習(xí)的動(dòng)力。明確自己的興趣應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生的第一步。除了學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，還可以培養(yǎng)自己的興趣。有必要培養(yǎng)對(duì)你想學(xué)但又害怕的科目的興趣。比如我對(duì)電腦的東西感興趣，但我也害怕。所以我在一步步調(diào)整心態(tài)，讓興趣占據(jù)主導(dǎo)地位。韓語(yǔ)是我很想學(xué)的一門(mén)小語(yǔ)種，我也在計(jì)劃中慢慢自學(xué)。積極主動(dòng)往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是各種校園活動(dòng)，都要適量參加，這是對(duì)自己最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是積極心態(tài)的激發(fā)點(diǎn)。所以盡量參加一些有意義的活動(dòng)。

時(shí)間永遠(yuǎn)是最寶貴的。一寸光陰一寸金還不止這些！睡懶覺(jué)是浪費(fèi)時(shí)間的最大因素，這是我從本學(xué)期開(kāi)始逐漸克服的。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)。生活很重要，這也是我想關(guān)注的。我在這里想學(xué)的第一件事就是寬容，這是我從高三開(kāi)始就一直在追求的。還沒(méi)有達(dá)到我想要的最佳狀態(tài)，所以還在繼續(xù)。還有就是和人交流，這是我最差的?，F(xiàn)在我強(qiáng)迫自己打破以前的心態(tài)，試著和別人交流，從微笑和問(wèn)候開(kāi)始。要做的事情太多了，但更需要的是毅力，有的還在進(jìn)行，有的就要開(kāi)始準(zhǔn)備了。如果你在這片美麗的土地上播下夢(mèng)想的種子，你一定會(huì)用心澆灌。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

我們不再是剛進(jìn)入大學(xué)校園的懵懂的高中畢業(yè)生。如果不奮斗，那四年無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)什么美好的回憶？大三，是時(shí)候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

一、專(zhuān)業(yè)課

在這個(gè)學(xué)年，我們所有的學(xué)習(xí)都是專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或深造最重要的法寶。

1.建議課后做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好老師留下的思考題。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)把這節(jié)課的書(shū)放幾遍，這對(duì)加深記憶有很大的幫助。

2.建議每個(gè)科目每個(gè)月出一套試卷，自主開(kāi)、閉卷。但是，需要完成它們。不說(shuō)別的，就能加深學(xué)習(xí)印象。在翻課本做題的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的課后復(fù)習(xí)做得是否得當(dāng)，有哪些不完善的地方，并做進(jìn)一步的改進(jìn)。同時(shí)希望大家認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，而不是敷衍了事。作為一名大三學(xué)生，我們需要有更強(qiáng)的自覺(jué)性，對(duì)自己更負(fù)責(zé)任的態(tài)度。對(duì)于每一份試卷，我們的四個(gè)宿舍，405、406、321和322，負(fù)責(zé)選擇題目，給你準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員會(huì)整理打印。

3.建議參加班級(jí)組織的動(dòng)物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。大一新生去動(dòng)物醫(yī)院只是為了滿足好奇心，做個(gè)簡(jiǎn)單的參觀?，F(xiàn)在我們?nèi)チ私飧嗟牟±?，抄?xiě)更多的病歷。我相信這些東西不僅可以幫助我們更好地理解老師在課堂上說(shuō)的知識(shí)，還可以為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

二、英語(yǔ)

大三沒(méi)有英語(yǔ)課，就意味著要放棄過(guò)去十年給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)和痛苦的英語(yǔ)？我想很多人會(huì)說(shuō)不，作為社會(huì)公認(rèn)的英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，作為考研必備的英語(yǔ)試卷，作為很多獸藥說(shuō)明書(shū)中的英語(yǔ)解釋?zhuān)鳛?090后代言的語(yǔ)言……我們沒(méi)有理由放棄。我的建議是，我們每個(gè)人都應(yīng)該在大學(xué)里拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)！建議大家注意詞匯的積累，平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)四六級(jí)聽(tīng)力，積累掌握聽(tīng)力詞匯，在閱讀中努力提高閱讀速度，培養(yǎng)自己抓住文章重點(diǎn)，把握文章大意的'能力。在翻譯中，多積累經(jīng)常被測(cè)試的句型，積累經(jīng)常被用來(lái)翻譯重要單詞和短語(yǔ)的好文章，多背一些寫(xiě)作中比較難的文章。

三、研究生學(xué)習(xí)和就業(yè)

大三的時(shí)候，每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向。考研，考公務(wù)員，或者直接出差。

1.研究生學(xué)習(xí)

考研將不再是大三的一個(gè)想法，一個(gè)沖動(dòng)，一個(gè)計(jì)劃，而是一個(gè)行動(dòng)。每個(gè)人都有不同的性格和學(xué)習(xí)方法。有的人現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備考研了，有的人覺(jué)得下學(xué)期準(zhǔn)備比較好。但是，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)這些我們現(xiàn)在都可以理解的必修課，為什么不早點(diǎn)準(zhǔn)備，多花點(diǎn)時(shí)間為以后的專(zhuān)業(yè)課找自己的目標(biāo)呢？有目標(biāo)才有動(dòng)力，知道目標(biāo)才有方向感。了解自己想報(bào)考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師，了解考研需要哪些學(xué)校。如果你有自己的缺點(diǎn)，我們可以考慮改變我們的目標(biāo)；知道這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)，好學(xué)校不一定是好專(zhuān)業(yè)，好專(zhuān)業(yè)不一定在好學(xué)校；要知道未來(lái)的導(dǎo)師，導(dǎo)師是研究生的老板，導(dǎo)師的高低在一定程度上決定了畢業(yè)后工作平臺(tái)的高低。所以我有時(shí)間學(xué)習(xí)盡可能多的信息。

2.雇用

準(zhǔn)備直接工作，需要對(duì)自己有一個(gè)清晰的定位，定位自己的職業(yè)方向，定位自己職業(yè)發(fā)展的地方，定位自己的個(gè)人能力和薪資期望等等。如果你從事獸醫(yī)工作，大三的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課是提升自身水平的利器，是你職業(yè)道路的墊腳石，是敲開(kāi)成功之門(mén)的敲門(mén)磚。有意識(shí)的去一些動(dòng)物醫(yī)院和獸藥店，問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，鉆研一些自己感興趣的知識(shí)。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、前言:

時(shí)光如流水般飛逝，大二的新生活即將開(kāi)始。上個(gè)學(xué)年，由于學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃不周，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，大大降低了學(xué)習(xí)效率。針對(duì)上一學(xué)年學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)的諸多問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好地提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定大二學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

新學(xué)期，你要和室友好好相處，不要再孩子氣了。善解人意。謙虛一點(diǎn)，戒驕戒躁，不要太年輕太有活力。有必要及時(shí)和助理導(dǎo)演溝通，和朋友保持聯(lián)系。努力學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，努力考一流。在專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練中，要突出自己的潛力，掌握一些基本的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，在日常生活中要注意與他人溝通，提高自己做事和與他人溝通的能力，建立健康的贏的愛(ài)好，并做好運(yùn)動(dòng)。這對(duì)未來(lái)的工作和生活將非常重要。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，我們還應(yīng)該利用自己的青春，開(kāi)展更多自己喜歡的課外活動(dòng)。并力爭(zhēng)獲得英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)。結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足的特點(diǎn)，要充分利用課外時(shí)間，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，加強(qiáng)針對(duì)性的.學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使我們從社會(huì)中學(xué)到的東西脫軌。

四、措施和步驟

1.利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作潛能的練習(xí)，增強(qiáng)一些基礎(chǔ)應(yīng)用軟件的熟練度。比如PS、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、AI、廣告制作等。

2.積極配合老師的教學(xué)，跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，盡快與同學(xué)或老師溝通解決問(wèn)題。

3.端正自學(xué)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強(qiáng)薄弱科目的自學(xué)，不要偏科。

4.合理安排業(yè)余時(shí)間，在業(yè)余時(shí)間多做有益的事情，比如通過(guò)練習(xí)書(shū)畫(huà)提高文化素養(yǎng)，豐富業(yè)余時(shí)間，少玩游戲，多做有益的事情。

5.除了學(xué)習(xí)，還要注意加強(qiáng)自我體育鍛煉，贏得健康是學(xué)習(xí)效率的合理保證。

6.定期檢查自我計(jì)劃的執(zhí)行情況，對(duì)計(jì)劃的正常執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督和保證。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

提綱：

主題：大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

開(kāi)頭：回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題

發(fā)展：第一層：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二層：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，方法，時(shí)間表

收束：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證措施

字?jǐn)?shù)：700—800字

學(xué)習(xí)計(jì)劃

——大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

眨眼間，大一就過(guò)去了！可是，回顧大一兩個(gè)學(xué)期，似乎第二學(xué)期比第一學(xué)期退步了。不過(guò)我也想過(guò)，是不是第二學(xué)期學(xué)的東西，比第一學(xué)期的要難了一些？不過(guò)不管學(xué)的什么內(nèi)容，我上學(xué)期沒(méi)有明顯的進(jìn)步，還是有我自身的原因存在。上個(gè)學(xué)期，我在寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題有幾個(gè)。第一，文章主題不夠明確，沒(méi)有深度，不懂提煉主題；第二，提綱寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)潔，沒(méi)有分出小層次；第三，文章材料的獲取途徑單一，材料不夠豐富。造成這些問(wèn)題的原因有一下幾點(diǎn)：第一，心態(tài)不夠端正，；第二，觀察事物不夠細(xì)致，沒(méi)有深入了解，只停留在表面；第三，寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有注意強(qiáng)化基本功，基本功不扎實(shí)。

新的一學(xué)期，我的`學(xué)習(xí)目標(biāo)有以下三個(gè)，第一個(gè)是學(xué)會(huì)提煉主題，讓主題顯得比較有深度；第二個(gè)是端正學(xué)習(xí)心態(tài)，要細(xì)致，要負(fù)責(zé)；第三個(gè)是扎實(shí)基本功，讓文章整體流暢，結(jié)構(gòu)完整，中心突出。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，細(xì)心觀察事物，找出事物的特別點(diǎn)，詳細(xì)深入地去描寫(xiě)，不停留在事物的表面，提煉出有深度的主題。上個(gè)學(xué)期寫(xiě)的消息基本上沒(méi)有詳細(xì)的，對(duì)細(xì)節(jié)的描述，只是把一個(gè)大場(chǎng)景粗略地寫(xiě)一遍就算了，主題沒(méi)有突出，中心不明確，這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)提煉主題。

第二，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，每天自我反思，自我督促。

第三，每天晚上都要看獲獎(jiǎng)消息或者名家散文，或者社會(huì)評(píng)論，借鑒他們的寫(xiě)的好的地方，反思自身存在的問(wèn)題并加以改正。

第四，寫(xiě)作時(shí)要多方取材。除了自身所看所感，還要獲取他人的意見(jiàn)看法，到圖書(shū)館或者網(wǎng)上查閱資料。

為了能讓目標(biāo)達(dá)成，為了能切實(shí)執(zhí)行上述步驟方法，我制定以下保證措施：

第一， 把計(jì)劃貼在自己隨時(shí)都可以看到的地方，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己；

第二， 把計(jì)劃告訴朋友，讓朋友幫忙監(jiān)督。

這個(gè)學(xué)期，我將切實(shí)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，努力達(dá)到我的目標(biāo)，提高我的綜合素質(zhì)，不斷完善自我！

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

時(shí)光飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼大二新生活開(kāi)始。上個(gè)學(xué)年，由于學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃不周，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，大大降低了學(xué)習(xí)效率。針對(duì)上一學(xué)年需要改進(jìn)的很多方面，結(jié)合本學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下。

一、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

可以分為兩個(gè)階段。第一階段是大二學(xué)期。學(xué)習(xí)重點(diǎn)要結(jié)合這學(xué)期課外時(shí)間充足的特點(diǎn)。充分利用課外時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過(guò)不斷練習(xí)提高專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)做好下學(xué)期技能認(rèn)證的充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是我大二第二學(xué)期，即將步入社會(huì)。我一定要根據(jù)社會(huì)的實(shí)際情況，有方向有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槊つ康膶W(xué)習(xí)而使我從社會(huì)中學(xué)到的東西脫軌。這學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)該是發(fā)展個(gè)人的突出能力，尤其是培養(yǎng)他們的突出能力。同時(shí)，在日常生活中，我們應(yīng)該更加注重與他人的交流，提高自己的做事能力和溝通能力，這對(duì)未來(lái)的工作和生活非常重要。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

希望通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，能夠掌握一些基本的專(zhuān)業(yè)技能，掌握一些必要的操作技能，培養(yǎng)自己健康的愛(ài)好，好好鍛煉，提高自己的交際能力。

三、具體安排

1、利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，看課外書(shū)。

2、積極配合老師的教學(xué)，跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，盡快與同學(xué)或老師溝通解決問(wèn)題。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按質(zhì)按量認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不敷衍了事。

4、注意強(qiáng)化自己的薄弱科目，而不是偏科。

5、合理安排業(yè)余時(shí)間，在業(yè)余時(shí)間做更多有意義的事情。比如你可以通過(guò)練習(xí)書(shū)畫(huà)來(lái)提高自己的文化素養(yǎng)，通過(guò)少玩游戲，多做有意義的事情來(lái)豐富自己的業(yè)余時(shí)間。

6、除了學(xué)習(xí)，還要注意加強(qiáng)自我體育鍛煉，健康的.勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。

7、定期檢查自身計(jì)劃的執(zhí)行情況，監(jiān)督并保證計(jì)劃的正常實(shí)施。

四、結(jié)局

瘋狂的一年是覺(jué)悟的一年，拋棄之前的一切，重新開(kāi)始！最后，用句子

唱完歌詞吧。大海是藍(lán)色的，陽(yáng)光燦爛。這個(gè)時(shí)候，我要揚(yáng)帆。是時(shí)候來(lái)了，是時(shí)候走了，我想我會(huì)勇敢的。

大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

新的學(xué)期，新的開(kāi)始!首先在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對(duì)對(duì)我們敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時(shí) 于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長(zhǎng)，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然，我于工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過(guò)老師您的.引 導(dǎo)，不斷勉勵(lì)自己，踏實(shí)工作，提升自己工作能力，做一個(gè)大家滿意的班長(zhǎng)。同時(shí)，我也懷有美好的希冀，我希望二班這個(gè)集體，不光在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅，文體 方面也要有所飛躍，全面發(fā)展!為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng)，不但可以從中收獲快樂(lè)于知識(shí)，同時(shí)也可以提升班級(jí)凝聚力，使二班成為一個(gè)溫暖的大家庭。 以此，為我本學(xué)期工作概要。

一、工作目標(biāo)

這學(xué)期的總目標(biāo)是：

1、期末綜合成績(jī)年段前二十名，我們班占十名以上!班級(jí)綜合平均成績(jī)年段第一!

2、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒(méi)有一個(gè)宿舍在倒三!

3、班級(jí)量化考核方面，每次進(jìn)前五，沖前三甚至第一!增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

4、把二班建設(shè)成為一個(gè)有活力，每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活.

5、樹(shù)立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

6、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、工作計(jì)劃

(一)學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期班里的考試成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。

1、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差，一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，讓整個(gè)二班一起進(jìn)步，具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé)!

2、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。

本 學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍， 以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒(méi)一位同學(xué)都能高分通過(guò)期末考試。