讀懂快樂作文

讀懂快樂作文優(yōu)選4篇。

在眾多的選項(xiàng)中，編輯挑選了這篇“讀懂快樂作文”為最佳，推薦給大家閱讀并分享給朋友們。寫作是我們思考的良伴，能夠傳遞和交流我們的思想。通過寫作，我們能更好地認(rèn)識(shí)自己的生命意義和價(jià)值。一篇出色的作文必須付出大量的努力去撰寫。

讀懂快樂作文(篇1)

擁有快樂，是幸福的；擁有快樂，是美好的；擁有快樂，你就是一個(gè)能把快樂帶給他人的好朋友。

我常常問自己：我對快樂的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？可能在課堂上，我對快樂的標(biāo)準(zhǔn)就是老師能夠給我喝同學(xué)們講一些有趣的知識(shí)或是做一次有趣的實(shí)驗(yàn)；可能在操場上，我的快樂就是能在跑道上飛奔而不會(huì)累；可能在任何地方，我對快樂只有小小的要求。我認(rèn)為，快樂是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，而且還會(huì)感染他人，快樂是幸福的花朵，綻放在每個(gè)人的心上；快樂是溫柔的風(fēng)，吹過每個(gè)人的心尖?？鞓窡o時(shí)無刻不是美好的，無時(shí)無刻不是幸福的。

我想抱住快樂的樹干，這樣我就永遠(yuǎn)擁有快樂；我想摘一片快樂的綠葉，這樣我就永遠(yuǎn)被快樂守護(hù)；我想留住快樂所結(jié)下的花，這樣我就能永遠(yuǎn)留住快樂。這樣的想法是不是太自私了呢？每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)擁有快樂，就像每個(gè)人都不會(huì)長生不老，永竭不衰。

快樂需要發(fā)現(xiàn)，快樂是每個(gè)人在不經(jīng)意中產(chǎn)生的情感。想要留住快樂，就要細(xì)心發(fā)現(xiàn)它，它就在你不經(jīng)意留心的地方，悄悄出現(xiàn)。

快樂，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒有發(fā)現(xiàn)快樂，但，我們要從現(xiàn)在開始，從每一處我們不曾經(jīng)意留心的角落，發(fā)現(xiàn)快樂！

初一:顏半彩

讀懂快樂作文(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我演講的題目是：《快樂閱讀》。

今天你讀書了嗎？每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢？自古以來，讀書，都是最流行最時(shí)尚的一種學(xué)習(xí)方式。作為一名老師，理所當(dāng)然更應(yīng)該每天堅(jiān)持讀書。因?yàn)橐槐竞脮腿缫粋€(gè)好的導(dǎo)師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實(shí)。

夕陽斜照的傍晚，隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。那種寧靜和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂。

作為教師我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。

常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。我們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？我曾經(jīng)迷茫過，不知道如何做，不過我認(rèn)為除了善于動(dòng)腦，心領(lǐng)神會(huì)之外，還應(yīng)多動(dòng)筆寫寫讀書筆記和讀后感。如果這樣做，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。

讀書讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的快樂，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的使命職業(yè)倦怠、生命衰微，使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會(huì)使我們變得特別開闊、靈動(dòng)、開放、樂觀、曠達(dá)。一個(gè)對書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，享受讀書的樂趣；當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書帶來的文雅和氣度；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時(shí)候享受讀書而獲得的魅力。這時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。從某種意義上說，一個(gè)教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。

讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。

讀懂快樂作文(篇3)

小時(shí)侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，為什么我會(huì)喜歡讀書了呢？請接著往下看吧！

用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打看書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂，這就是書的魅力！

有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實(shí)并沒有我想象中的那么無趣，你每看一頁，就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)被我看完了。

的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法無意間，我點(diǎn)評起別人的作文來，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來。正因?yàn)檫@樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。

每當(dāng)老師在課堂上表揚(yáng)我作文寫的好時(shí)，作文競賽拿到獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然，那一天我也快樂的不得了?。?/p>

不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來，你的作文也會(huì)在課堂上表揚(yáng)你的！加油！

五年級:劉芳萍

讀懂快樂作文(篇4)

如果你問我什么東西能使我快樂？我會(huì)毫不猶豫地回答：書。

書，一個(gè)平凡又簡單的字眼，但是它卻引領(lǐng)著許多人走進(jìn)書的海洋。

我愛屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感慨文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青。贊同蘇東坡的寧可食無肉，不可居無書。

在我很小的時(shí)候，我就喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。與眾不同的是，對于每個(gè)故事，我都要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí)，老師無意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，便拿出一本故事書讓我念出里面的故事。正當(dāng)老師為我認(rèn)識(shí)那么多的字而驚訝時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿反了，一直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事在我小時(shí)候就已經(jīng)聽熟而成誦了。

隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情?。∶慨?dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其他任何一種感覺也無法代替的。

為什么生活變得充實(shí)？為什么生命如此的精彩？因?yàn)闀凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。書為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有憂傷。

書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

書，它教會(huì)我知識(shí)；書，它教會(huì)我做人的道理；書，它讓我體會(huì)到真善美。

書陪伴著我走過了十二年的春秋冬夏，它是我快樂成長的見證者。

擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

初一:王祎涵

延伸閱讀

快樂家庭作文4篇

透過練習(xí)寫作，學(xué)生可以不斷增進(jìn)自身的表達(dá)與傳達(dá)能力，寫作也能提高我們的語文素養(yǎng)。一篇優(yōu)秀的作文通常具備多個(gè)方面的要素。那么，網(wǎng)上有哪些優(yōu)秀的作文值得推薦呢？為了方便日后閱讀，請將此篇文章加入收藏。

快樂家庭作文 篇1

暑假里，媽媽帶我去阿克蘇。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的魚缸，那長方形的大身體，就像一座透明的水晶宮。魚缸里的魚可真多呀！有大地圖、銀龍、金魚、清潔工等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一個(gè)和睦的大家庭，整天在茂盛的水草里歡快地游來游去，它們不停地?fù)u尾巴，自由自在，無憂無慮，多美呀！

這里面我最喜歡金魚了。金魚頭上長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，它有一張O字形的嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快樂極了。金魚身體扁扁的，好像被擠壓過一樣，它的身上有許多鱗片，亮晶晶地；金魚的尾巴就像正要打開的扇子，不停地?fù)u擺著，那是在保持平衡呢。我見它無憂無慮的樣子，真想也變成一條金魚。

我還喜歡清潔工，你看他時(shí)常撅著嘴，樣子丑極了，但是它總是默默地任勞任?狗釹鬃約?，吸取鱼缸上的X嘍鰲２幌癖鸕撓?，诌€蘢約嚎旎?，策€鼙鶉恕?/p>

有一次，哥哥讓我喂一次魚，我就直接把半瓶魚食倒進(jìn)了魚缸，那些魚就你追我趕的游去猛吃魚食，尤其是那幾條小魚，因?yàn)樗鼈兲澇粤?，結(jié)果給撐死了，我難過極了，哥哥安慰我說：“沒關(guān)系，這次魚被你撐死了，下次你就有養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

離開哥哥家時(shí)，我還戀戀不舍地看了看那群活潑可愛的金魚。我喜歡這個(gè)歡樂的大家庭。作文

快樂家庭作文 篇2

家家都有本難念的經(jīng)，我怎么聽著就別扭呢？哦，原來并不是家家都有這本經(jīng)啊，我家就沒有“難念的經(jīng)”，只有一本“快樂經(jīng)”，嘿，翻開一看,上面還有不少事啊——

奴才篇

每次媽媽一回家就躺在沙發(fā)上，舒服的瞇起眼睛，懶洋洋的喊：“老鄒子，小圓子，快過來！”我和爸爸就會(huì)跑出來，大的捶腿，小的捏肩膀，忙得不亦樂乎，可臉上還笑得比花兒都燦爛。媽媽手一指廚房，細(xì)聲細(xì)氣地說：“老鄒子，本官餓了，快去煮飯?！卑职竹R上屁顛屁顛地跑了進(jìn)去，我心想：唉，爸，你真是奴才命。誰知，媽媽立刻轉(zhuǎn)過頭，說：“快把作業(yè)交出來！”我一驚，神色大變，面對如此厲害的對手，只有用三十六計(jì)中的一計(jì)了，溜之大吉。

計(jì)劃篇

有一次，媽媽不知在哪學(xué)到了一個(gè)奸計(jì)，一回到家就大聲嚷嚷：“咳咳，今天，我要宣布重要的事！”我和爸爸立刻圍了上來，可是她卻不說，調(diào)足了我們的味口，我和爸爸紛紛出計(jì)策，只見我在書桌翻來翻去，好不容易翻出一張滿分試卷，使勁湊到媽媽跟前：“媽咪，你看你女兒好乖的，曾把無數(shù)獎(jiǎng)狀踩在腳底下，你看，滿分試卷哦?！闭f完，把試卷向她晃了晃，“嗯……那是過去的了?！蔽乙夾計(jì)劃不行，馬上向爸爸使眼神。爸爸表示收到，迅速從口袋里摸出一張卡：“呵呵，老婆，你看，工資卡哦，不知能否通融一下呢？”媽媽頓時(shí)眼睛發(fā)金光，笑著道：“好說，好說！”于是乎，我和爸爸坐的端端正正，等待媽媽發(fā)言，媽媽清了清嗓子，宣布道：“我宣布，我宣布今天是愚人節(jié)，不過工資卡我收了！”“哦，MyGod！”“哦，我的工資卡！”天邊響起了兩陣哀嚎，后面還伴隨著得意的笑聲：“呵呵呵呵，這方法真管用啊?！?/p>

我家這樣的“快樂經(jīng)”還有很多，下次我就和你一一道來。

快樂家庭作文 篇3

我，一個(gè)12歲的女孩，長相平凡。在學(xué)校里一直都比較文靜，在家里卻是十分活潑，這樣的另一面歸根到底還是要拜我家人所“賜”。

我的家庭很簡單，我，爸，媽，爺爺，奶奶。他們對我一直都很好，無論我犯下了怎樣的過錯(cuò)，他們總是那樣悉心的教育我。

每年的八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也為仲秋。記得每年的中秋佳節(jié)夜，我們家就會(huì)有一些節(jié)目和娛樂性的表演。那一年，夜里的月亮又大又圓似銀盤，懸掛在那深夜的天空中，非常明亮。家里，有些人早已耐不住性子了，“咳，咳，看來有人按耐不住此時(shí)的激動(dòng)心情了，那聽好了，新一屆的中秋夜奪月餅大賽即將要開始了??！在此，由我為大家說明一下比賽規(guī)則，好不好？”爸爸說：“好！”大家高聲喊道。“規(guī)則是我們一人接一句說有關(guān)描寫月亮的詩，勝者向每人發(fā)一個(gè)月餅后余下的將歸他所有！哦！”大家齊聲道。

“比賽開始！”一聲令下，大家都不甘示弱起來：“明月幾時(shí)有，把酒問青天，……，但愿人長久，千里共嬋娟”，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜明月盡望，不知秋思落誰家？”就連那不識(shí)字的奶奶也不禁說了句“月到中秋分外明”。前段時(shí)間大家的實(shí)力可謂旗鼓相當(dāng)，一旦幾個(gè)回合下來，那文化水平便有所分曉。幸好，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，再來那么一個(gè)回合我便必輸無疑，因?yàn)樵俦任揖涂鞗]詞應(yīng)對了。還好讓我坐穩(wěn)了冠軍這個(gè)寶座。“既然勝負(fù)的結(jié)果大家已經(jīng)知曉，那么，請我們的冠軍站起來，就讓我們以最熱烈的掌聲為她鼓掌，以資鼓勵(lì)！”媽媽沖著我笑呵呵地說道?！爸x謝大家對我手下留情，讓我榮登了冠軍的寶座，我會(huì)再接再厲的！我聲道。啪，啪，啪齊拍鼓勵(lì)。我向每個(gè)人發(fā)了一個(gè)月餅后余下的月餅被我捧在懷里快速地放在房間里，生怕一個(gè)不留神兒爸爸就會(huì)把我的寶貝月餅偷走，家人見此情形都不禁哈哈大笑出聲來。夜已深，家里卻無限的溫馨著。

我愛我的家人，我這個(gè)唯一的避風(fēng)港，這個(gè)讓我感到幸福與快樂的和諧家庭！我為我擁有如此美好的家庭而感到自豪，驕傲！

快樂家庭作文 篇4

我的家庭里，有著勤勞能干，而又愛美的媽媽；時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅的爸爸；慈愛節(jié)儉的奶奶；老頑童的爺爺，當(dāng)然，還有古靈精怪的我。在這個(gè)歡樂的家庭里，喜事、新鮮事每天都有，這不，最近我家又出了一件令人欣喜的事。

“你是我天邊最美的彩云，讓……”剛放學(xué)回家，我就在家門口聽到鳳凰傳奇所唱的“最炫民族風(fēng)”。咦，這是怎么回事，家里怎么會(huì)有音樂呢？太希奇了！我心中產(chǎn)生了許多疑問。于是，我躡手躡腳地走到門前，拿出鑰匙，把鎖一擰，開出一條小縫，看見客廳的茶幾上正放著一臺(tái)收音機(jī)，旁邊好像有兩個(gè)人正興高采烈地跳著舞，合法我看他們舞蹈跳的津津有味時(shí)，一不留神把鑰匙掉在地上，一個(gè)人察覺到了門口有消息，便走了過來。我心里一驚，嘴里小聲嘀咕著：“你看不見我你絕對看不見我！”門被打開了，我仔細(xì)一看，原來是爺爺奶奶在客廳里跳老年迪斯科?。?/p>

我走進(jìn)客廳，把書包放在沙發(fā)上，倒了一杯茶，調(diào)侃道：“原來是爺爺奶奶在客廳里舞蹈?。〔恢滥銈兪菑?qiáng)身健體呢，仍是增進(jìn)感情呢，哈哈……”奶奶聽完我說的這番話，臉頰上泛起了一抹紅暈，而爺爺則笑著說：“這可不是老年迪斯科，這是交誼舞。再說，你們小孩都能舞蹈，我們怎么不可以，你說是吧！”

恰巧，爸爸媽媽回來了，我跑上前，笑嘻嘻地說：“老爸老媽，爺爺奶奶剛剛在跳那什么誼的舞，你們也要不要加入，兩對夫妻一起增進(jìn)下感情??？”“死丫頭，就你會(huì)出這些八怪七喇的主意。”媽媽故作氣憤，爸爸啟齒了：“女兒，你的功課寫完沒，趕緊寫功課去！”“哦，知道了。”我只好無奈的允許了。我拿起沙發(fā)上的書包，回頭朝他們做了個(gè)鬼臉，然后走向書房，把門關(guān)上，伴跟著音樂做起功課來。當(dāng)我做完功課時(shí)，客廳里還有陣陣的音樂聲，我靜靜將房門打開，看見爸爸媽媽和爺爺奶奶在一起舞蹈。我不由自主的笑了：“看來，我出的這個(gè)主意也還不賴嘛?！?/p>

瞧，這就是我的家庭。我，真的很愛我的家。

懂得讀后感(精選4篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？有請駐留片刻，小編為你推薦懂得讀后感(精選4篇)，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

懂得讀后感【篇1】

在同事的推薦下我認(rèn)真閱讀了謝文輝寫的《做一個(gè)懂得感恩的員工》一書，書中的內(nèi)容十分樸實(shí)真切，讓我對工作產(chǎn)生了許多感悟。

在這本書中，給我感觸最為深刻的一個(gè)觀點(diǎn)是“付出比索取更令人快樂”。在工作和生活中，許多人在面對一件事的時(shí)候，常常會(huì)想：我能夠從中得到什么，又或者它能夠給我?guī)硎裁?？這仿佛成了大多數(shù)人的一種慣性思維，殊不知生活中的幸福感并不是取決于我們得到了多少，很多時(shí)候如果我們能夠多付出一些，多奉獻(xiàn)一些，反而會(huì)收獲到意想不到的快樂和驚喜。

自從走上工作崗位以來，很多長輩們在得知我是一名收費(fèi)員后都會(huì)投來贊許的目光，在他們眼中我不僅從這份工作中得到了薪水，還得到了安穩(wěn)和體面，一開始我也贊同他們的看法，但是隨著工作的時(shí)間越來越長，我覺得最讓我感到幸福的不是這些外在的物質(zhì)，而是服務(wù)司乘的過程。每一次走進(jìn)崗?fù)ぶ螅叶家鎸o數(shù)司乘，除了認(rèn)真做好收費(fèi)工作之外，我還會(huì)在雨雪天氣時(shí)細(xì)心地提醒他們注意安全，在遇到道路擁堵的情況時(shí)耐心地安撫他們的情緒，當(dāng)車輛遇到問題時(shí)也會(huì)積極幫他們一起尋求解決辦法……雖然有時(shí)候會(huì)覺得很累，但我始終認(rèn)為我的工作因服務(wù)而精彩，我的生活因奉獻(xiàn)而充滿意義，每一次睡覺前想起當(dāng)天的工作內(nèi)容時(shí)，都會(huì)覺得由衷的滿足，可見付出的確比索取更讓人快樂。

法國著名思想家羅曼·羅蘭曾說過：“為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出?！弊鳛橐幻召M(fèi)員，我是青銀和社會(huì)之間的一座橋梁，我想要借助這一崗位努力為司乘、單位和社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力量，作文雖說日復(fù)一日、年復(fù)一年的收費(fèi)工作比較枯燥，但當(dāng)我沉下心努力付出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心是那樣的充實(shí)和滿足，有時(shí)候司乘們還會(huì)對我投來一句簡單而又真摯的夸贊，那可以說是屬于我的最珍貴的饋贈(zèng)。

付出比索取更令人快樂，愿我們每個(gè)人都能夠在自己的崗位上心甘情愿地付出，努力為群眾、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，我相信我們的生活和工作一定會(huì)因此而精彩紛呈，我們的人生價(jià)值也將由此得以升華。

懂得讀后感【篇2】

仔細(xì)拜讀了《做一個(gè)懂得感恩的員工》這本書，里面很多小故事讓我深受感觸，那些對待工作、對人、對事的態(tài)度，對那些淺顯而又深刻的話語的細(xì)細(xì)體會(huì)，想想自己的工作環(huán)境、工作態(tài)度，身邊的同事和朋友，有很多的感受。

我們要懂得感恩，不要將擁有的一切都視之為理所當(dāng)然，作為一名員工，我們要感謝我們的工作，它不僅給了我們生存的物質(zhì)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的聰明才智找到了萌芽的樂土。對領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我們的努力最終可能空空如也。對同事心懷感恩，個(gè)人的力量是渺小的，任何工作的成功都是同事間相互幫助、共同努力的結(jié)果。想想我們的工作環(huán)境，對工作的付出，獲得的報(bào)酬，自己的生活條件。我們再想想我們的能力，我們應(yīng)該感謝企業(yè)，假如我們離開企業(yè)，我們以自己的能力，我們將付出多少，得到多少呢？

調(diào)整心態(tài)，扭轉(zhuǎn)思維方向。生活中充滿了不如意，我們也許習(xí)慣了抱怨，抱怨命運(yùn)的不公平，抱怨生不逢時(shí)，抱怨造化弄人。我們也許還會(huì)比較，某人當(dāng)年如何，能力如何、現(xiàn)在如何?？赡芪覀兊难酃舛纪Ａ粼谝恍┢娴狞c(diǎn)上，導(dǎo)致了我們工作的態(tài)度，消極的心態(tài)，心情的不愉快?？墒?，當(dāng)我們將看待問題的思路用相反的方向去思考問題時(shí)，同一件事情從不同的角度考慮，用樂觀的眼光看是希望，用悲觀的眼光看是失望，只有我們看到了希望，我們才會(huì)努力的去工作，適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境，用積極的心態(tài)去看待所遇到的問題，會(huì)得到想不到的收獲。

懂得讀后感【篇3】

用了書中“前言”的標(biāo)題作為本篇隨記的標(biāo)題，因?yàn)橛X得實(shí)在沒有比這個(gè)題目能夠更恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我讀時(shí)及讀后的感受的了。

一開始想用“今生只作會(huì)心一笑”這樣一個(gè)題目的，是因?yàn)殚_始讀前剛好將QQ簽名改為“會(huì)心一笑”，而前言第一段的文字，也似乎與此意味相近?！霸瓉碛幸环N歲月叫慈悲，因?yàn)樗?，在這寥廓的人間劇場，一個(gè)人要從開場走到落幕，是多么不易。所以它如此寬厚，讓嘗盡煙火的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的心?！彼坪跞松揪褪沁@樣的，沒有什么可以大悲大喜的。一切盡在不言中，一切均在自我的掌控中。

然而，事實(shí)卻原來并非如此。

在讀這本書以前，我對張愛玲是不了解的。雖然很早之前就知道了張愛玲的名字了，也知道張愛玲是民國一大才女，作品是很有影響力的。也看過她寫的一些作品，如《沉香屑：第一爐香》《沉香屑：第二爐香》等，只是以前讀她的作品，好像有種讀不下去的感覺。現(xiàn)在書櫥里還有她寫的《怨女》、《小團(tuán)圓》等作品。想象中，張愛玲就應(yīng)該是一位穿著旗袍的、生活安逸的、可以玩玩文字的上海富家大小姐。

讀《因?yàn)槎?，所以慈悲》給了我強(qiáng)烈的震撼。反差太大了！我完全為書中的文字所擊中，陣陣的寒氣襲擊著我。讀著，幾次停下來，眼睛會(huì)呆呆的凝視一個(gè)地方，深吸一口氣才能繼續(xù)讀下去。

書中的文字告訴我，張愛玲后來的生活，完全是由于童年時(shí)所受的心靈創(chuàng)傷所造成的。她是一個(gè)有著心理陰影的人。她生活圈子的封閉，她文字中的冷靜，她性格中的冷漠，她最后的伴侶的選擇，都似乎與其童年生活的環(huán)境有關(guān)。

一個(gè)出生在沒落貴族家庭的女孩，受著生活失去了方向的父親的虐待，心理的早熟和性格的封閉成為了一種必然。

“逃避無用，這世上，別人無法代替你去成熟。”“人也許在面對自己心靈的時(shí)候，才會(huì)摘下行走于世俗的面具，看到最真的自我”。這是一個(gè)有著高貴的靈魂的人在困境中掙扎時(shí)的發(fā)出的心靈之聲。

“原來，一個(gè)人只要內(nèi)心沉靜，無論你處身于怎樣的繁華鬧市，亦可以清明簡然。”“無論對待什么，她都不輕易用情。別人認(rèn)為感動(dòng)的，她不覺感動(dòng)。別人要流淚的，落不下淚來。她用情，竟是如此理性?！边@又是一個(gè)有著太多傷感記憶的人在脫離困境時(shí)所期許的生活情景。

她的生活唯有文字。文字是張愛玲最好的朋友，所以便有了《不幸的她》，便有了《傾城之戀》，便有了《半生緣》?！八淖髌房偸菚?huì)不經(jīng)意地流露出一種冷漠，缺少溫情和悲憫。那是因?yàn)樗讶崆椴卦谛牡咨钐帲噲D用無情來掩飾自己?！?/p>

我似乎明白了，讀張愛玲的小說的困難在于，你必須得理解她作品中的冷靜和冷漠感。唯有如此，你才會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴，你才有讀得下去的可能。

同樣是白落梅寫的傳記式的文字，同樣是情感類的文字占重要的成份的，《你若字好，便是晴天》中林徽因的理性是溫暖的，沁人心脾的；而《因?yàn)槎茫源缺分袕垚哿岬睦硇詤s是寒冷的，壓迫神經(jīng)的。

“因?yàn)槎茫源缺?，這更像是一種逃避，更像是一種把自己藏起來，避免受傷害的想法。而這樣的人生，也只愿“今生只作最后一世”，不希望它再有重來的可能。

懂得讀后感【篇4】

前段時(shí)間認(rèn)真品讀了由若谷編著的《懂得低頭才能出頭》一書，受益非淺。此書從糊涂、吃虧、進(jìn)退、低調(diào)、忍耐、方圓等方面全面闡述了低頭做人的哲學(xué)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義，詳盡提供了在日常生活和工作中低頭做人的方法和訣竅，幫助我們掌握低頭做人這門實(shí)用的處世哲學(xué)，在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，把握做人的準(zhǔn)則，衡量處世的分寸，學(xué)會(huì)退讓，懂得放棄，低姿態(tài)做人，高標(biāo)準(zhǔn)行事，在人生舞臺(tái)上走好每一步，扮好每一個(gè)角色，盡快獲得事業(yè)的成功，找到人生的幸福。

低頭的處世哲學(xué)：俗話說直木遭伐，水滿則溢，地低成海，人低成王。歷史上、現(xiàn)實(shí)生活中常常有這樣一些人，他們很有能力，也不乏干勁，但為人傲氣十足，處處把頭抬得很高，不悄于現(xiàn)實(shí)生活中有意或無意設(shè)置的一些低矮門檻，這些人最終只能處處碰壁，被撞得頭破血流，不但成就不了任何事業(yè)，甚至連容身之所都沒有。

相反，那些資質(zhì)平平但懂得低頭的人，小則能安身立命，一生平順，大則能贏得人心，出人頭地，成就一番偉業(yè)。懂得低頭，不是自卑，更不是怯懦，它是一種能力、一種品格、一種風(fēng)度、一種胸襟、一種魄力，是一種處世的姿態(tài)，是一種思考問題的角度，是一種與人相處的方式，是一種生存的策略，更是人生的大智慧。

低頭的糊涂智慧：“難得糊涂”幾個(gè)字蘊(yùn)含了前人許多的滄桑與智慧。糊涂不是昏庸，而是一種處世的策略，是毫不露骨的聰明，是一種超越精明的精明?！盎ò腴_，人半醉”，真正的聰明人都懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候裝糊涂，他們生活中能夠左右逢源，活得逍遙自在。

低頭的吃虧策略：吃得虧中虧，方享福中福。懂得吃虧是中華民族幾千年生存歷史的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。俗語說“贈(zèng)花予人，手上留香”學(xué)會(huì)付出是美好人性的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)分享、給予和付出，你會(huì)感受到舍己為人，不求任何回報(bào)的快樂和滿足。

低頭的忍耐功夫：不經(jīng)寒徹骨，哪得梅花香。忍耐，是巖壁生長的青松，剛硬而堅(jiān)強(qiáng)；忍耐，是大雪壓彎的枝頭，厚重而沉穩(wěn)；忍耐，是冬雪初化的河流，雋永而長久。忍耐是一種智慧，是成事之方。

低頭的寬容胸懷：一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變成黑色；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的。為什么？因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯印捜菔且环N美好的心性，是一種博大的胸襟，是一種能夠放下一切的氣度，是一種淡定從容的灑脫，是一種俯仰自如的風(fēng)度。心胸有多大，事業(yè)就有多大；包容有多少，擁有就有多少。

低頭的感恩心態(tài)：人生在世，總要經(jīng)受很多折磨，承受各種苦難。其實(shí)換一種眼光看世界，這些折磨對人生并不是消極的，反而是一種促進(jìn)人成長的積極因素。因?yàn)?，生命是一次次的蛻變過程，唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能使人生得到升華。感謝那些折磨你的人吧，不管他們是善意的還是惡意的，他們在折磨你的同時(shí)，也在成全你，正是他們讓你成長、成熟、成功。

自認(rèn)為懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷汲取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的不足而自省，才會(huì)在挫折面前發(fā)奮努力。 “謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽覀冎赖?、了解的只是汪洋中的一滴；而別人，在某一方面肯定有值得你學(xué)習(xí)的東西。一句話：把自己的杯子放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在生活中保持低姿態(tài)，把自己看輕些，把別人看重些。放下高調(diào)，便會(huì)邂逅低調(diào)的華麗。

我們都是現(xiàn)實(shí)世界中的凡夫俗子，對于自己做不到的，或者沒有辦法承受的，我們就要低頭，承認(rèn)自己能力的缺失，推掉自己承載不了的負(fù)擔(dān)，讓自己快樂一些，輕松一些。學(xué)會(huì)低頭，才能出頭，從內(nèi)心選擇幸福，人生就會(huì)陽光明媚。

快樂讀書節(jié)作文精選12篇

寫好作文是我們學(xué)習(xí)語文必備的看家技能，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下快樂讀書節(jié)作文精選12篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

快樂讀書節(jié)作文(篇1)

一年一度的讀書節(jié)即將來臨，我們班的同學(xué)們高興極了，大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書節(jié)的到來。

我們班為讀書節(jié)創(chuàng)辦了精致的黑板報(bào)。圍繞讀書節(jié)的內(nèi)容，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)：畫畫好的同學(xué)作畫、寫字好的同學(xué)寫美術(shù)字，通過大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，一幅精致美觀的黑板報(bào)終于展現(xiàn)在教室里，為讀書節(jié)營造了歡樂的氣氛。

我們班還積極參加了《愛上閱讀 我可以》的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)那天，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們自覺地到走廊里排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走下樓，到室外讀書。同學(xué)們都以多讀書、讀好書的實(shí)際行動(dòng)來慶祝讀書節(jié)。大家紛紛來到借書點(diǎn)，去借自己喜歡閱讀的書籍。借好書后，同學(xué)各自來到學(xué)校指定的班級讀書點(diǎn)讀書，大家看得津津有味，十分認(rèn)真，有些同學(xué)看到書中好的語句還摘記下來，讀書現(xiàn)場十分熱鬧。

時(shí)光流逝，不知不覺地鈴聲響起，預(yù)示著讀書時(shí)間結(jié)束，同學(xué)們匆匆把書還回借書點(diǎn)，依次排隊(duì)回到了教室。

讀書活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學(xué)還寫下了感人的讀后感。同學(xué)們覺得，我們應(yīng)該通過讀書節(jié)的活動(dòng)，養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣，使我們的知識(shí)面變得更加寬廣，更加淵博，將來長大了更好的為祖國和人民服務(wù)。

快樂讀書節(jié)作文(篇2)

周末終于到了，啊，真開心??！為什么呢？因?yàn)槲乙ヌ槭袌?，我和媽媽已?jīng)準(zhǔn)備兩天了，家里不用的東西找出來一堆：舊書、舊玩具、文具……而且我還做了一個(gè)標(biāo)語：“環(huán)境要保護(hù)，舊物再利用”。就等著大顯身手呢！

下午兩點(diǎn)，天空飄起了小雨，我可真擔(dān)心跳蚤市場取消??！突然，雨停了，太陽出來了，我和爸爸興高采烈地直奔天鳳國際廣場，來到廣場上一看，?。∫呀?jīng)來了很多人，有的“攤子”都擺好了。我和爸爸也趕緊手忙腳亂地“擺攤”。

終于擺好了攤位，廣場上的人漸漸多了，我安靜地坐在攤位前，耐心地等我的顧客上門。等啊等，終于第一位顧客來了，是一位阿姨，她看中了我的一本書，我微笑地對阿姨說：“8元錢?！卑⒁陶f：“太貴了，打個(gè)折?！蔽伊⒖叹o張地說：“6元！”阿姨笑著付了錢，拿走了書?？粗掷锏牧X，我頓時(shí)覺得信心十足。

一位小弟弟看中了我的三角鉛筆，問多少錢，我說：“5毛一支?！彼幌伦影阉闹сU筆都買走了，哈哈，我太開心了！

這時(shí)候，廣場上的人越來越多，我的攤位前人也越來越多，我的舊玩具、紫色發(fā)圈、故事書……一個(gè)個(gè)都賣了出去，一個(gè)小妹妹還用她的貝殼項(xiàng)鏈換了我的筆記本。我面前的東西越來越少了，我的心情卻越來越好了。

一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)小時(shí)過去了，活動(dòng)要結(jié)束了，看看我今天的收獲：十七元五角，還有交換的故事書和項(xiàng)鏈。?。∥姨矚g這個(gè)活動(dòng)了，不僅可以鍛煉我們的膽量，還可以舊物再用，保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得??！

快樂讀書節(jié)作文(篇3)

為期一個(gè)月的讀書節(jié)結(jié)束了，在這個(gè)月中我們開展了許許多多的活動(dòng)，最令我高興的還是讀書節(jié)閉幕式了。

最搞笑的是我們二年級同學(xué)表演的《皇帝的新裝》。那兩個(gè)騙子賊頭賊腦的，演得可像啦！那兩個(gè)大臣愚蠢極了，明明沒有衣服卻說衣服美麗極了。最震撼全場的還是皇帝，他在最后真的脫光衣服啦！大禮堂的頂都快被同學(xué)們的笑聲掀翻了。

最令我難忘的還是自己演的《三字經(jīng)》了。瞧！我們開心地?fù)u著頭，張著嘴巴唱?。『髞碚酒饋頃r(shí)，我很緊張，空拍做錯(cuò)了方向，我越想越緊張，??！我真的做錯(cuò)了，我的頭搖錯(cuò)了方向，我的腳也弄錯(cuò)了地方了。哎呀呀，我緊張的心都快跳出來了。幸虧節(jié)目就在這時(shí)結(jié)束了。我低著頭飛快地逃下舞臺(tái)。

接下來，我們看了很多精彩的表演，有搞笑的相聲，有精彩的小品，還有一年級小朋友可愛的古詩情境表演……

讀書節(jié)的節(jié)目真精彩啊！

快樂讀書節(jié)作文(篇4)

陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這美好的四月天，思源學(xué)校一年一度“跳蚤書市”義賣活動(dòng)開始了。

整個(gè)校園喜氣洋洋，“跳蚤市場”熱火朝天。初中部同學(xué)分工明確：擺攤的同學(xué)你鋪報(bào)紙，我擺書，還有一些做廣告。小學(xué)同學(xué)東一群西一堆，就地?cái)[攤。

聽啊，有大聲吆喝，讀書亭里充滿吆喝聲。一到六年級的同學(xué)在讀書亭擺攤，有賣水彩筆鉛筆，小說，漫畫。各種豐富的書籍隨處可見。

密密麻麻的商品讓人眼花繚亂，逛了很久，我來到小學(xué)的的攤位前蹲下來，翻看一本小說，決定買一本漫畫。在外面的書店賣是十五元，而這里只賣七元，便宜了整整八元。

有的同學(xué)手里舉著海報(bào)，有的懷里抱著，還有的懸空掛著。同學(xué)們各顯神通，向周圍的朋友，同學(xué)，老師推銷書籍，其樂融融，場面熱鬧，時(shí)間不不知不覺流逝，落日收走最后一縷余暉，義賣活動(dòng)在歡樂聲中結(jié)束了。

書市義賣活動(dòng)結(jié)束了，但這也是思源學(xué)校第九屆讀書節(jié)的開始，接下來還有更多更好玩的活動(dòng)，敬請期待！

快樂讀書節(jié)作文(篇5)

我校于20xx年4月22日上午，在市一小校園成功舉辦了第十五個(gè)世界讀書日紀(jì)念活動(dòng)。全校師生積極參與、熱情高漲，一起迎接又一個(gè)盛大的世界讀書日。

這一天，晴空萬里、陽光明媚，全校師生集中在操場上，進(jìn)行詩文朗誦表演。表演按照1—6年級的順序，依次進(jìn)行，一、二、三年級先表演他們拿手的節(jié)目，然后四年級朗誦《弟子規(guī)》，我們不僅有朗誦，而且還有伴舞和唱歌，大家都集中精力表演，為了給年級爭光。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，就害怕跳錯(cuò)了，給年級抹黑。不一會(huì)兒，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

詩文朗誦節(jié)目表演完了，下面是圖書義賣活動(dòng)。各個(gè)班級的學(xué)生都用4張桌子擺在一塊兒，把書按順序地?cái)[放在桌子上。霎時(shí)間，學(xué)校仿佛變成了一個(gè)賣書場了，到處充滿了喧鬧聲，有的班為了把書全賣出去，都在小黑板上寫xx班，圖書大減價(jià)，快來買呀！有的甚至還用買一送一的辦法來吸引人，我們班寫的是：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過，買書送氣球、扇子、魔方……”

這時(shí)，有一阿姨來看書了，她挑了一本書—《童年·在人間·我的大學(xué)》，把書拿到我跟前問：“這本書幾元？”，我說：“8元?！卑⒁逃终f：“便宜點(diǎn)，你們賣的這本書都已經(jīng)用過了?！蔽矣謱Π⒁陶f：“阿姨，因?yàn)檫@是我們用過的書，所以我們才按半價(jià)售出，再說了，這本書是四年級共讀的書，必須買的?！卑⒁逃终f：“最低多少元？”我說：“6元。”阿姨把錢一掏，一登記，就拿著書和氣球走了。

快樂而又有意義的讀書節(jié)，在同學(xué)們的歡聲笑語中落下了帷幕。在這次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們不僅增長了知識(shí)，還還提高了組織能力。

快樂讀書節(jié)作文(篇6)

一年一度的二小讀書節(jié)又到了，為了迎接這個(gè)美好的節(jié)日，我背誦了好多成語，準(zhǔn)備參加成語接龍比賽。我還準(zhǔn)備了兩本好書：《西游記》、《兒童版十萬個(gè)為什么》，準(zhǔn)備拿到淘寶書市上去賣。我對這次讀書節(jié)滿懷期望！

有趣的展示活動(dòng)開始了，有四、五年級的賽詩會(huì)和猜燈謎，有三年級的成語接龍和童話知識(shí)問答，還有草編作品展、書市淘寶等。我們班和一、二、六班展示的'是成語接龍。比賽開始了，每班選一名代表參賽，我們班選的是劉佳楊，只見劉佳楊同學(xué)非常鎮(zhèn)定，聲音也非常洪亮，因?yàn)榕陆o班級抹黑，他還是有一點(diǎn)緊張，不過他的表現(xiàn)很棒，贏得了我們的陣陣掌聲。接著是集體比賽，我們都不甘落后，在大家的共同努力下，我們班竟然得了五枚紅星，取得了第一名，大家個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)！

最盼望的書市淘寶開始了，我拿著媽媽給的零錢邊走邊看，只見那琳瑯滿目的書讓我目不暇接，突然，我的眼前一亮，那不是我最想得到的《木偶奇遇記》嗎，一問才5元錢，于是我毫不猶豫的買了下來，我興奮的拿著這本書，一回到教室就津津有味地看了起來。

這次讀書節(jié)上，我既淘到了好書，又參加了比賽，我打心眼里喜歡讀書節(jié)，我期待著明年的讀書節(jié)更加精彩！

快樂讀書節(jié)作文(篇7)

叮鈴鈴！叮鈴鈴！是哪個(gè)班發(fā)出的鈴鐺聲?。慨?dāng)然是我們五二班發(fā)出的聲音?。】次覀兇蠹艺胖R的隊(duì)伍要游園闖關(guān)呢！

當(dāng)我們要排在我們班門口的時(shí)候，就被兩個(gè)擁有“特殊通行證”的小隊(duì)給站了。我們咬牙切齒的說：“哼，你們有什么了不起的呢？”聽到我們的語氣，他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關(guān)中，由于我們隊(duì)選錯(cuò)了人，所以我們這關(guān)拿到的分?jǐn)?shù)非常的少。但是我們沒有氣餒，互相鼓勵(lì)！沒想到在接著我們在轉(zhuǎn)盤環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)到了滿分，我們小隊(duì)的小伙伴們高興抱在一起。

吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場，開始了下午的活動(dòng)義賣。操場里琳瑯滿目，攤位上擺著各種各樣的物品。我一開始時(shí)買家，我在操場走了好幾圈，但是沒有找到我想買的書和文具。后來我在五年級的一家店里發(fā)現(xiàn)了我喜歡的文具，可是在我剛掏錢買的時(shí)候，一位六年級的大哥哥比我搶先一步付款，還對我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒自己喜歡的東西要買，那回去幫小隊(duì)成員吆喝賣東西吧！我和小隊(duì)成員一起努力的推銷。到義賣活動(dòng)結(jié)束我們也沒賣出很多東西，但是我們收獲了賣東西要講究技巧的，產(chǎn)品的選擇，產(chǎn)品的價(jià)格還有攤位的布置

這次的讀書節(jié)快樂的結(jié)束了，但我希望下次讀書節(jié)會(huì)更開心。

快樂讀書節(jié)作文(篇8)

“________的我”。幸福的我？快樂的我？傷心的我？助人為樂的我？……我不停地在腦海里搜索著各種信息。想了一會(huì)兒，終于定了題目：《幸福的我》。對了，就寫我爸爸每天怎樣輔導(dǎo)我讀書學(xué)習(xí)，我們一家的幸福生活，我還重點(diǎn)寫了爸爸媽媽為我過生日的事。寫完之后，我懷著緊張的心情，把作文紙交給了老師。然后，開始焦急地等待比賽結(jié)果。

每天關(guān)注學(xué)校的公布欄成了我上學(xué)的頭等大事。終于有一天，校園廣播里播出了比賽結(jié)果，那時(shí)的我可緊張了，心里就像揣了一只小白兔，當(dāng)聽到我獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得跳了起來，就像一只小豬吃到了奶油蛋糕一樣。當(dāng)我從老師手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，覺得此時(shí)此刻的我是最最幸福的人。

這個(gè)讀書節(jié)里，我還參加了很多競賽，這里就不一一介紹了。我只想告訴你們：讀書節(jié)我很快樂！

快樂讀書節(jié)作文(篇9)

今天，我們帶著書高高興興的去學(xué)校上學(xué)。因?yàn)榻裉煳覀円_展書香伴我成長的活動(dòng)。要求可以跟小朋友交換，也可以跟小朋友買賣。今天早晨，老師布置誰給誰一組，誰在教室里，誰在外面擺攤。誰在校園里買賣書。

下午，小朋友都提著書往學(xué)校走去。我們先從四樓的三班搬桌子。搬到北校園去。搬完了，累得我們是滿頭大汗、大汗淋漓。我們都把書擺在桌子上面。擺的是井井有條、整整齊齊。

開始了，我們都熱熱鬧鬧的賣書買書。一邊吆喝著：賣書了，賣書了，這里便宜啦！在校園了買書換書的同學(xué)呢！也很熱鬧，都忙得不過來了。待會(huì)兒，有一位同學(xué)來買我的書了。我很樂意。他是第一個(gè)同學(xué)來買我的，我要給他講講價(jià)，便宜一點(diǎn)。又呆了一會(huì)，又有連續(xù)的同學(xué)來賣我的書。我都快忙不過來了。在短短的時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)賣出去八本了，你說我厲害吧！我是第一個(gè)賣完的。而且我還掙得錢最多。大概是五十元吧！多不多呀！

今天真是又高興、又快樂呀！

快樂讀書節(jié)作文(篇10)

這個(gè)星期星期三是一年一度的六一兒童節(jié)，是我最快樂的六一兒童節(jié)，也是令我最難忘的六一兒童節(jié)。因?yàn)檫@一天上午我校要舉行“跳蚤市場”這個(gè)活動(dòng)。對于我來說“跳蚤市場”這個(gè)名字我已經(jīng)不陌生了，在曾經(jīng)的班會(huì)課上也舉行過，我是我們班的營銷員。

早上，同學(xué)們在操場上集合，校長發(fā)表了講話號后，老師分配了任務(wù)?；顒?dòng)開始了，大家各守其責(zé)，這時(shí)一個(gè)阿姨走了過來，身邊還帶著一個(gè)小弟弟，那個(gè)小弟弟托著媽媽要買一把槍。我和許鴻煒急忙湊了過去問阿姨您要買些什么？“他要買一把槍。”我和許鴻煒便介紹起各種槍的好處，“阿姨，要不買這把吧！兩塊錢買的現(xiàn)在只要花5角錢就能購到，多實(shí)惠呀！”很快我們就賺了5角錢。接著我們倆又做了許多。我干了很久也想出去逛逛，就讓左宇潔幫我干一干，我回來后碰巧老師正在說著下面生意非常好，叫我們把東西全部搬下去賣了。我隨手捧了幾本書搬到下面，只見同學(xué)們高高地舉起各種物品大量宣傳著。我忍不住也跑過去推薦起來，我也幫他們賺了5元錢。這一天，我一共賺了33元。

這一個(gè)六一兒童節(jié)過得多么有意義呀！還讓我懂得了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

快樂讀書節(jié)作文(篇11)

書是知識(shí)的海洋，書是智慧的階梯，沒有那一本本生動(dòng)而有樂趣的書兒，那我們就缺少了知識(shí)！我們需要多看書！瞧，我們沈家門小學(xué)就迎來了首屆讀書節(jié)，那繽紛的讀書節(jié)，讓我們的智慧更加多彩！

讀書節(jié)中分許多周，英語周和電腦周，就是讀書節(jié)的開始，英語周中就發(fā)生了許多事兒呢！那一天，英語鄭老師對我們興致勃勃地說道貌岸然：“這周是英語周，大家要好好準(zhǔn)備，來迎接立刻到來的單詞王競賽和英語課文表演吧！”聽了鄭老師的話，我們?nèi)喈?dāng)然免不了一些小震動(dòng)，大家的心中都十分緊張，但是還是在安慰著自己：“沒關(guān)系的！單詞王競賽，平時(shí)多背背，一定能當(dāng)上的：”話是這么說的，心里可不是宋想的！過了幾天，單詞王比賽拉開了序幕，我的心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，似乎有一只老鼠在我心中，搔著的心，真是不安哪！

比賽完了，微風(fēng)帶著輕香吹在我的臉上，似乎是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正輕輕地用扇子扇去臉上的汗珠！我剛才那緊張的心一下子放下來，摸一摸衣服，哇！汗水都把衣服濕透了！呀！這下可真是輕松多了！舒服！

成績終于公布了，老師顯得十分激動(dòng)，她的臉有些紅潤，對我們宣布：“我們班得了‘單詞王’稱號，這些同學(xué)成了單詞王！………當(dāng)我的名字在老師口中流出時(shí)，我當(dāng)時(shí)不知有多么興奮……“太好了！”我在心中大叫喊。

時(shí)間匆匆而過，英語表演賽慢慢來到，抽簽時(shí)，竟然選中二、四兩組去表演。當(dāng)?shù)弥?，我驚了一下，輕聲叫道：“我們真慘呀！”

經(jīng)過不懈地努力，經(jīng)過長期地練習(xí)，比賽時(shí)間到了。這天中午，我們四位成員來到了演播廳，心才停息了一會(huì)兒又快速地跳了起來，好似一位貪玩的小男孩兒不停地玩著！

開始輪到我們了！我的心速加快了，我像裝著小兔子，輕手輕腳地來致電了準(zhǔn)備場地，心里還背早已經(jīng)得十分熟練的臺(tái)詞，一遍又一遍，也不想停下來，擔(dān)心會(huì)在主要的時(shí)候忘記了臺(tái)詞，出了差錯(cuò)。開始了，我們熟練的動(dòng)作表演著，豐富的語言講訴著，我們得到了老師的好評。我們得了三等獎(jiǎng)。

讀書節(jié)豐富多彩，讀書節(jié)讓人心動(dòng)，我期盼著下一屆讀書節(jié)地到來。

快樂讀書節(jié)作文(篇12)

一年一度的讀書節(jié)開始了。

上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色，準(zhǔn)備好書中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的cosplay我是書中人的活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地?fù)Q上了服裝，激動(dòng)地等待著下午活動(dòng)的開始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。

盼望已久的表演開始了，操場上雖然烈日當(dāng)頭，但是大家都很有耐心地等待著每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢》；有的在表演《時(shí)代廣場的蟋蟀》；有的在表演《長襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。

輪到我們班的時(shí)候，我十分緊張，也很激動(dòng)，怕自己會(huì)失誤，真是汗流直下三千尺?。‘?dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候，我也變得自信起來！周圍響起了熱烈的掌聲，表演結(jié)束了，我感到非常的自豪。

當(dāng)所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂，那首歌讓我變得輕松起來，我拿著書，開心地哼著歌兒。

最后，我們到了安靜閱讀的時(shí)候，我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀察力可真強(qiáng)??！

通過這次閱讀活動(dòng)，讓我更加愛上閱讀，讓我更加了解書中的人物，讓我感受到了讀書的意義。

小學(xué)二年級快樂作文(精選4篇)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文可以鍛煉我們的想象力。什么樣的作文是高水平的？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了小學(xué)二年級快樂作文，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

小學(xué)二年級快樂作文【篇1】

快樂的采摘

金色的秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香，天高云淡，我們?nèi)熒塑囈宦窔g歌笑語地去秋游。

我們來到了風(fēng)景秀麗的輝山采摘農(nóng)場，下車后，首先印入我眼簾的是綠油油的菜園，山坡上是果實(shí)累累的果園，一派豐收的景象，美極了。我們排好隊(duì)由農(nóng)場的工作人員給我們每人發(fā)放了一個(gè)采集袋，我們拿著自備的工具，男生女生分成兩組進(jìn)入了菜園，這里有胡蘿卜、大白菜、大蔥、西紅柿……我馬上跑到了胡蘿卜地里，因?yàn)槲易钕矚g吃胡蘿卜了，他所含維生素a，是對我們眼睛有好處的，我和幾個(gè)小伙們一開始不知道胡蘿卜怎么摘，我們就拔著蘿卜秧向上拽，可是胡蘿卜卻紋絲不動(dòng)，老師告訴我們胡蘿卜是長在地里的，你們得用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)把他挖出來，我們幾個(gè)在那小心的挖著，一會(huì)我發(fā)現(xiàn)胡蘿卜松動(dòng)了，因?yàn)槲沂莻€(gè)急脾氣，所以就上前讓小伙伴們住手，我用力一拽，胡蘿卜是拔出來了，可我用力過猛，自己一屁股坐在了地上，同學(xué)和老師們都哈哈大笑起來，我也顧不上屁股疼，坐在地上高興地喊著：“看，這是我們的勝利品?！?/p>

我們沿著山路向坡上的果園走去，在路上長著綠油油的小草，還有五顏六色的野花，花叢中蜜蜂和瓢蟲在快樂地飛舞著，草叢中的大螞蟻、螳螂在蹦著跳著都好像是在歡迎著我們，我看見前面站著三個(gè)，個(gè)子非常高并且?guī)Р菝钡娜耍恢谀抢锔墒裁茨?？我好奇走到他們的身邊，一看原來是稻草人?/p>

我們來到果園里，有紅紅地蘋果，綠綠的鴨梨，紫寶石般的葡萄，我的口水都流出來了，我摘了幾個(gè)蘋果和鴨梨，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)果子長得很好，但是長得有點(diǎn)高，我摘不到，我就想了一個(gè)辦法，我抱起我班一個(gè)比較瘦的同學(xué)，他摘下來兩個(gè)，我們一人一個(gè)，我倆都非常高興，因?yàn)檫@是我們合作的果實(shí)。

時(shí)間過的很快，集合的哨響了，我們都拎著沉甸甸果實(shí)回到了車上，一路上我都非常的興奮，今天的收獲實(shí)在是太大了，我們每人不僅都滿載而歸，還學(xué)到了許多知識(shí)，也知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，這時(shí)，我想起了我們學(xué)的古詩《鋤禾》，總之，這次秋游我玩得非常開心。

小學(xué)二年級快樂作文【篇2】

生日快樂

薌城實(shí)小二年三班 張欽彭

今天是七月八日，今天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲夷棠痰纳站褪窃谶@一天，我們都很高興、很開心。

當(dāng)天，烏云密布，天陰沉沉的，讓人感到悶悶的。過了一會(huì)兒，雷聲大作，接著狂風(fēng)大作，緊接著下起了傾盆大雨。雖然雷聲讓我們震耳欲聾，但也破壞不了我們又高興又開心的心情。為了給奶奶一個(gè)驚喜，我們一邊裝著不知道，一邊在策劃著。擺上蛋糕，插上蠟燭，我們把燈關(guān)了，由我去請奶奶出來，我們點(diǎn)燃蠟燭，唱上生日快樂歌。我看到奶奶眉開眼笑，奶奶用雙手緊緊地抱著我，我很開心。過了一會(huì)兒，奶奶流出了眼淚，淚水滴到我的臉上，我抬頭看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。唱完生日歌后，我往窗戶一看，仿佛見到雷公公、風(fēng)姑娘和雨姑娘在說：“祝你奶奶生日快樂！”隨后，雨停了，天空一片晴朗，讓大家感到?jīng)鏊?/p>

指導(dǎo)老師：林中小路

小學(xué)二年級快樂作文【篇3】

快 樂

鄭桐

春天來了，我們要在草地里、田野里打滾、放風(fēng)箏、玩滑板，放風(fēng)箏的時(shí)候，把風(fēng)箏放得很高很高，春風(fēng)不停地把風(fēng)箏越吹越高，所有的人都能看到我放的風(fēng)箏。

夏天來了，我要在游泳池里游泳，游泳的時(shí)候我和爸爸媽媽打水戰(zhàn)，我們互相潑水，放聲大笑，臉上沾滿了水滴和笑。

秋天來了，我和小朋友去秋游，我們爬很高的山，采集很多的樹葉做書簽，回家后把書簽夾在我的童話書里，書簽慢慢由綠變成黃色，看到書簽我就想起快樂的秋游。

冬天來了，我有個(gè)愿望，就是看到很大很大的雪，我要在家門口打雪仗，我要堆一個(gè)大雪球，雪很快就會(huì)融化，但我一直記得那美麗又快樂的雪。

小學(xué)二年級快樂作文【篇4】

啊！我們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開了，有各種各樣、豐富多彩的項(xiàng)目。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?nèi)熒鷤€(gè)個(gè)精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看表演。先是高年級的大哥哥騎著自行車在操場上轉(zhuǎn)了一圈，我也會(huì)騎大自行車，我也想上去表演一下。接著是中年級同學(xué)的溜冰表演，啊！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！我們?yōu)槟欠郊佑偷睦蠋焺倮?。我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯(cuò)，一會(huì)兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準(zhǔn)備散會(huì)。

在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我們開心得不得了，沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。

快樂之旅作文(范文4篇)

在讀書的時(shí)候作文是必不可少的，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情，怎么樣寫的作文能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思？如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔。

快樂之旅作文(篇1)

盼星星，盼月亮，我終于等到了去屯溪研學(xué)的日子。千里之行，始于足下。研學(xué)，讓我們走出校園，走進(jìn)文化，走進(jìn)歷史。在研學(xué)中求知，在實(shí)踐中成長。

這天清晨，透著微微清寒。盡管如此，依然抵擋不住我們激動(dòng)的心，我們早早來到學(xué)校，自覺排好隊(duì)，等待這場與春天的約會(huì)。車子一來，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車，在車上有說有笑，打打鬧鬧，不一會(huì)兒就到達(dá)了第一站——黃山霧云間生態(tài)莊園。

到了目的地，工作人員讓我們參觀了徽派建筑。徽派建筑作為徽文化的重要組成部分，歷來為中外建筑大師所推崇?；张娠L(fēng)格建筑的優(yōu)雅貫穿百年，且有獨(dú)一無二的氣息。參觀完后，生態(tài)館的老師給我們分派了任務(wù)制作徽派建筑小院模型。我們認(rèn)真觀看了制作步驟圖片，知道了評比獎(jiǎng)項(xiàng)，比賽的內(nèi)容只能允許5毫米的誤差。我們11人一組，老師給我們分發(fā)完工具，我們便迫不及待地忙活起來。

徽派建筑小院模型很大，里面有許多花花草草，首先我們進(jìn)行第一步園路鋪裝，在規(guī)定的地方把土弄平，鋪上磚塊。其次放樣，旱溪挖掘：在園路旁邊測量挖坑，第三部植物定位種值。最后一步徽州景墻的安裝。模型完工后，我們回收工具，清理場地。雖然很累，個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉上卻掛著笑容，靜靜的等候著老師裁判來裁定，最后評比結(jié)果出來，雖然我們與獎(jiǎng)項(xiàng)無緣，但是我們卻體驗(yàn)了親手制作的樂趣。

時(shí)間一晃而過，就到了中午，我們?nèi)コ粤宋顼垼挛缬秩⒂^了糕點(diǎn)博物館。了解了古代的磨坊，燒餅的歷史，以及其它糕點(diǎn)，有趣極了。

這次研學(xué)真有趣，不僅讓我了解了古徽派建筑的歷史，體會(huì)了大國工匠們的辛苦，還懂得了做事情要小心謹(jǐn)慎，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望下次還有這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓我們了解更多的知識(shí)。

快樂之旅作文(篇2)

今天凌晨，我和爸爸媽媽到了美麗的翡翠島，開始了為期兩天的旅程。

翡翠島位于河北省秦皇島市昌黎縣的一個(gè)小島，我們住在離翡翠島不遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。我們吃完早飯就出發(fā)了，坐了四十分鐘的車終于到了期盼以久的翡翠島。我和爸爸媽媽沒有考慮到要下海游泳，所以什么都沒帶，幸好有一個(gè)小商店，我們買了泳衣就準(zhǔn)備下海了。我們是和一個(gè)團(tuán)隊(duì)走的，帶了許多游泳圈，打氣的過程充滿了歡聲笑語……

我們帶著游泳圈就下到了海里。在海里過的時(shí)光真快，大海象一個(gè)大搖籃一樣把我一會(huì)兒搖到這兒，一會(huì)兒搖到那兒，而我卻象一條自由自在小魚兒在搖籃里游蕩，真有趣。剛才還不足五厘米的.海水現(xiàn)在到了大腿。時(shí)間過的真快，馬上就到了中午，我們吃完中午飯準(zhǔn)備去滑沙場滑沙。

我們到了滑沙場，我剛開始對滑沙只是充滿了好奇心，坐上去才感受到了滑沙帶來無窮的樂趣?；撤譃閮煞N，一種是沖下去到水里的水滑，另一種是不到水里的旱滑。我們選擇的是水滑，我跟爸爸坐一個(gè)滑沙板上。我們第一個(gè)任務(wù)是先爬上沙坡，然后拿一個(gè)滑沙板，把滑沙板放在開關(guān)上，這時(shí)我的心砰砰亂跳生怕摔下去。那個(gè)人一拽開關(guān)滑沙板以飛地速度滑了下去，只聽〝砰〞得一聲水花四濺，我的身上都濕了，雖然都濕了，但是很刺激。我不顧炎熱玩兒了好幾次。

今天回到家里一看，我曬的都要成了非洲人了。但我感覺非?？鞓?

快樂之旅作文(篇3)

人的一生中，有很多快樂的旅行，有的人在名勝古跡中穿梭旅行，而有的人卻在書中旅行，我的旅行似乎和別人的不同，因?yàn)槲沂窃谙笃逯新眯小?/p>

暑假中的一天，我邀請了幾個(gè)同學(xué)到我家下象棋。裁判是我大伯，因?yàn)樗孪笃宸浅：?，可是我的學(xué)習(xí)榜樣。

比賽開始了，對手是一個(gè)象棋比我下得好的人。我們各自先守好“家門”，然后，開始了進(jìn)攻，我先設(shè)下“陷阱”讓他上當(dāng)，結(jié)果讓我不失所望，連連被對手吃了好幾個(gè)“大將”，但我還是繼續(xù)走，結(jié)果，我想出了一個(gè)辦法，先讓對手吃我一子，然后，我用另一子吃掉他兩子，這太劃算了，我的計(jì)劃開始執(zhí)行，結(jié)果讓我十分高興，對手真的中計(jì)了。哈哈，我的心情從失望又轉(zhuǎn)到興奮，就在我高興的同時(shí)，對手的一步，讓我寸步難行。她下的這一步太妙了，這讓我不知所措。我想了好久才看到，我的將已經(jīng)被他吃掉了。在一旁的裁判大伯說：“下棋要眼睛亮，不能盲目下，有時(shí)候一步下錯(cuò)，就會(huì)步步錯(cuò)。”結(jié)果這一局我輸了。

的象棋旅行和以往不太相同，是我收獲最大的一次。盡管，我輸給了同學(xué)們，但是通過我大伯的教導(dǎo)，我想，我下次一定能贏。

快樂之旅作文(篇4)

我游遍祖國大好河山，去過天安門、鳥巢、壩上草原……我游山玩水，其中讓我記憶猶新的還是舟山。

那是去年暑假，我們一家人踏上旅程，當(dāng)途經(jīng)舟山的五座跨海大橋：岑港大橋、響礁門大橋、桃天門大橋、西堠門大橋和金塘大橋時(shí)，我的心情越來越激動(dòng)。到達(dá)朱家尖碼頭，停好車買好船票，我們乘著快艇，耳邊伴著呼呼的海風(fēng)和浪花聲，很快我們就到了素有“海天佛國、南海圣境”之稱的普陀山。它四面環(huán)海、風(fēng)光旖旎。

走著走著，一尊金光閃閃佛像映入眼簾，啊，它就是高大的南海觀音像，正面向大海呢。赤日炎炎，我們禁不住炎熱，穿過紫竹林，直奔海邊。

來到海邊，也就是海水浴場——百步沙，海面寬闊平緩，海質(zhì)柔軟細(xì)凈，海風(fēng)輕拂臉頰，讓人感到心曠神怡。我們腳下是金黃松軟的細(xì)沙，沙中鑲嵌著各式各樣的貝殼，眼前是一望無際的大海，水面波光粼粼，浪花仿佛在跳舞，偶爾會(huì)掀起幾個(gè)滔天大浪。人們穿著泳衣，手拉著手，形成一堵“人墻”，想以團(tuán)結(jié)的力量抵擋大浪。可是，弱不禁風(fēng)的我們還是被一排排瘋狂的海浪擊到，淹沒在水中，喝鹽水呢！我們迎著浪花，享受著層層海浪，好不快活！不知不覺，夕陽西下，我們只能依依不舍地離去。

第二天清晨，我們天還沒亮就來到海邊，想要一睹太陽從地平線冉冉升起的美景。腳下懸崖峭壁，耳邊潮聲四起，正心驚膽戰(zhàn)之際，東方的魚肚白升起了一個(gè)小太陽，逐漸變成了一團(tuán)正在燃燒的火焰，把云染紅了、把海也染紅了，這才是名副其實(shí)的云海。旭日東升的景色真美麗?。?/p>

中午，我們帶著愉快和歡樂離開了舟山，這次的舟山之旅真愉快??！再見了，舟山！

讀懂童年作文精選

寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要，寫作其實(shí)也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“讀懂童年作文 ”，敬請您閱讀本文！

讀懂童年作文 篇1

有人說，人生是一本厚重的書，而童年則是這本大書里最歡樂最有趣的一章。當(dāng)驀然回首之時(shí)，我想我應(yīng)該好好讀一讀我親自書寫的小書了。

記憶里，童年的日子似乎都蒙上了一層溫馨的橙黃色，好像還帶著淡淡的香。有如早春的午后那令人陶醉的燦爛的陽光，童年一直都那樣絢爛，永不褪色。

小時(shí)候是一直喜歡在晚飯后去散步的。玫瑰色的天空上，絢爛的晚霞在述說著它們自己的故事。沐浴著清新的晚風(fēng)，傾聽它的低語。桃樹開過了花，滿樹翠葉在風(fēng)的撩動(dòng)下竊竊私語。童年的傍晚，永遠(yuǎn)是春天的傍晚?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，的確是這種感受呢！

猶記小時(shí)奶奶養(yǎng)的一只花貓。它似乎天性中喜愛沉靜，一點(diǎn)不活潑。在我的記憶中它只是天天慵懶地沐浴著午后的溫暖陽光。盡管這樣，我還是很寵愛它，常常坐在地板上，讓它蜷在我的膝頭，手指插進(jìn)它脖頸上的絨毛，感受著來自鮮活生命的溫暖。目光，在此定格。

我是一個(gè)好動(dòng)的孩子，但也很喜歡下雨天。不是因?yàn)槊擅杉?xì)雨會(huì)勾起人的萬千思緒，而是喜歡雨后去外面踩積流的水洼。套上不合腳的橡膠雨靴，也不顧屋檐落下的水滴打濕頭發(fā)，蹦著笑著，雙腳一并踏入水里。水珠四濺，混和著兒童特有的晶瑩的笑，變成了一粒粒孩子的珍珠。離去，被攪渾的水洼又慢慢凝聚成一洼澈水，瑟瑟地反映著天光。

閉上眼睛，腦海里開始一幀幀閃現(xiàn)，歡笑的我，哭泣的我，氣憤的我……都隱沒在那童年的回憶中了，遠(yuǎn)去了！正如朱自清所說：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)是人類的一個(gè)謎。

這大概就是童年的意義，那么珍貴卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。我不知兒時(shí)的我，是否意識(shí)到了這歡樂時(shí)光一轉(zhuǎn)而過呢？在愉快玩耍時(shí)，是否感覺到這時(shí)光在流逝？我們還是要珍惜每一秒失去的時(shí)間呀，童年就是時(shí)光逝去的最好佐證。

這就是童年的意義所在。

我讀懂了童年。

耳畔傳來喜鵲悠遠(yuǎn)的啼鳴……

讀懂童年作文 篇2

你還記得兒時(shí)懵懵懂懂卻生活得無憂無慮的那個(gè)你嗎？讀懂童年，讀時(shí)的我們身在其中卻不以為然，悠悠的度過了那段最美好的時(shí)光；懂了的時(shí)候，我們是在回憶里，心頭是甜的，抬了頭，心里卻在發(fā)痛，那是種難以言喻的留念。

翻開記憶的長卷，字里行間都是稚嫩的，純樸的。盡管有時(shí)候有些事看起來很傻，但仍是覺得那么美好。

五歲那年。我和爸媽正在回家的路上。路邊有田，有山，白色的霧輕輕地籠在離地兩米上的空中，像給那田蓋了罩子，給那山戴了帽子，路邊的房子也被霧繞住了半個(gè)身子。我心里想：今天霧這么大，一定是有仙女下來了！

爺爺！我下了車沖進(jìn)屋里，大聲喊著。爺爺慣性一把將我抱起，用他那長滿了胡茬兒的下巴輕輕地蹭我的額頭，把我逗得咯咯地笑，還笑著說：癢不癢啊？奶奶從灶房里出來，手中端著一盤雪花粑。哈哈，嘴饞的我早就聞了這香味兒，三兩下跳出了爺爺?shù)氖直?，迎向奶奶。哎呦，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，燙手呢！奶奶加快腳步避開了我。雪白的糯米糍上融進(jìn)了芝麻的黑色花紋，散發(fā)著獨(dú)一無二的香味，?。‰m然不是什么山珍海味，可那熟悉的味道仍是記憶猶新。

吃過了飯，爺爺帶我上田擇菜。那霧依舊輕輕地飄著，蕩著，仿佛還在留念什么，不愿離去。整齊的田壟上都是些干凈、濕潤的泥土，散發(fā)著陣陣來自大自然的清香。我蹲了下來，撿起一根木條，用那雙稚嫩的小胖手在田壟上畫起了畫。這時(shí)，一直黑色的蟲子爬上了我的小白鞋，我大驚，叫道：爺爺，有蟲子！爺爺笑著蹲了下來把我抱住，輕聲說：怕蟲子？爺爺將蟲子放在手心，怕什么呀，你看這小蟲子多可愛呀！它是喜歡你的小白鞋才爬上來的呢！爺爺?shù)脑挿路饟碛兄Я?。我接過小蟲子，將它放在手心，對它說：小蟲子啊，原來你是喜歡我的小白鞋呀！可你到腳太小了，是穿不上去的！誒，你今天知道為什么有這么大的霧嗎？哈哈，因?yàn)榻裉煊邢膳路瞾砹?/p>

霧，散去了。童年，也結(jié)束了。

也許，童年就是這樣吧，這些美麗的往事，在這后來的日子里，慢慢沉淀成心中美麗的畫卷。在回憶里，我才明白，童年，就是在坎坷的一生中用來留念的最美好的一段時(shí)光，這輩子，大概要一直這樣感念那段遙遠(yuǎn)的時(shí)光吧！

讀懂童年作文 篇3

秋季的絲絲涼風(fēng)穿越城市的樓宇，撲面而來，沁人心脾。

我一個(gè)人漫無目地的到處游走，直到腳步停在了飾品店門口，無限的遐想肆無忌憚的在我腦海中蔓延滋長開來......

那年是盛夏，知了不知疲倦地叫著。我那個(gè)時(shí)候還是一位小學(xué)生，那時(shí)候還傻的不知道珍惜這短暫的六年（流年）時(shí)光。和我那閨蜜來到了飾品店，一個(gè)傻勁的把那鞋飾品往對方頭上戴，動(dòng)的對方捧腹大笑。出了店門口，卻一樣?xùn)|西都沒買成。

慢慢的，思緒隨著空氣中夾著少量的思念之情來到了母校，于是，我也來了，這是伴隨了我六年的母親。

撫摸著這熟悉的植物，就想和我小時(shí)候一樣，也是這樣撫摸。撫摸的人尚未變，只是時(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，浮生未歇。

我慢慢地走著，淡淡的橙色光游弋在靜謐深處的長廊。蓬松的發(fā)髻在風(fēng)中無規(guī)則的舞動(dòng)著，仿佛春天的墨綠的細(xì)柳枝。來到了童年樹下，這個(gè)伴隨了我六年的童年樹?。≡诙镜絹砟翘?，也變成了光枯著的枝干。難道是在暗示我在來年春天才能夠相聚嗎？我拼命地，拼命地翻開童年樹下的泥土，翻出了友誼珠，但是，友誼珠現(xiàn)在的她已經(jīng)失去了當(dāng)年的光澤。我用礦泉水沖洗了一下，友誼珠代表著那曾經(jīng)六年的情意，我緊握在手中，生怕它下一秒就會(huì)不見了。

浮生未歇

朋友

愿時(shí)光待你如初......