數(shù)學學習計劃

數(shù)學學習計劃實用10篇。

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數(shù)學學習計劃【篇1】

數(shù)學月考前學習計劃

10月份將迎來數(shù)學月考。作為重要的考試之一，數(shù)學月考對于學生來說至關(guān)重要。為了讓學生取得好成績，制定一個良好的學習計劃是必不可少的。本文將會介紹一個有效的數(shù)學月考前學習計劃。

第一周：

首先，應(yīng)該對上月考的數(shù)學試卷進行詳細的審查，找出錯題和未掌握的知識點。然后，可以使用一些題庫或者輔導(dǎo)書進行演練，例如學生可以在小組內(nèi)完成一些比較難的練習題，從團隊內(nèi)部的討論過程中獲得更多基礎(chǔ)知識。學生也可以使用電子產(chǎn)品，比如平板電腦和電腦軟件，讓課堂知識的掌握變得更加便捷。

第二周：

第二周可以進行一些數(shù)學技巧和策略的學習。例如，學生可以閱讀(或者通過線上視頻）經(jīng)驗教訓(xùn)并獲得一些有關(guān)數(shù)學學科的技巧和策略。另一種技巧是關(guān)注更具創(chuàng)意性和實驗性的學習工具，一些新興的新穎工具可以幫助學生以更多元的方式看待數(shù)學，從而更有效地掌握數(shù)學。

第三周：

第三周的重點是進行模擬考試，目的是讓學生模擬考場環(huán)境，檢驗他們的備考情況。在模擬考試過程中，學生應(yīng)該給自己充足的時間，盡量模擬真實考場環(huán)境，包括在一個安靜，無打擾的環(huán)境中哦考試，給自己規(guī)定一個空間和時間限制，也可以交流討論與其他同學比對，一定要刻意回避參考，這樣才能真正的檢驗出自己掌握情況。

第四周：

在月考前的最后一周，重點是回顧和強化學習。這個時期，學生應(yīng)該重點復(fù)習自己不熟悉的知識點，鞏固基礎(chǔ)，在保證及格的基礎(chǔ)上，由于時間較緊，學習上牢記盡量把中易和難題量化歸納，量產(chǎn)生質(zhì)，不要被某些過度深入的難度難題所沉迷，在自己的水平范圍內(nèi)調(diào)整掌控好的難度為最重要。

結(jié)語：

這里介紹了一個有效的數(shù)學月考前學習計劃，該計劃既注重基礎(chǔ)知識的鞏固，又注重技巧和策略的學習，并且在模擬考試階段檢驗自己掌握的情況，最后在復(fù)習和強化學習期間鞏固知識點。當然，每個學生的個體情況是不同的，所以適當?shù)卣{(diào)整學習計劃并量化管理在這個過程中也是非常必要的。

數(shù)學學習計劃【篇2】

數(shù)學月考前學習計劃

作為一名中學生，我們每個人都知道數(shù)學在學業(yè)中的重要性，它不僅是理科高考的必考科目，也是高中學科中的重中之重。因此，對于每個學生來說，做好數(shù)學的學習計劃就顯得尤為重要。接下來，我將為大家分享數(shù)學月考前的學習計劃，希望對大家的學習有所幫助。

一、時間規(guī)劃

制定合理的時間規(guī)劃對于數(shù)學學習來說非常重要。對于每天的學習時間，建議可以進行有效規(guī)劃，比如劃分出專門的時間段來學習數(shù)學，為自己的數(shù)學學習留下充足的時間。同時，還要根據(jù)自己的復(fù)習進度，將時間安排得更加充裕，避免到月考前才發(fā)現(xiàn)自己的進度沒有跟上。

二、重點難點

在月考前，應(yīng)將重點難點挑選出來進行有針對性地復(fù)習。對于這些重點難點，要通過練習題和思考不斷加深自己的理解。同時，還要靈活運用自己的核心知識點和技巧，在相關(guān)的題目中找到突破點和解題思路，以便在月考中靈活運用所學知識并取得好成績。

三、刷題鞏固

數(shù)學是需要練習的學科，刷題不僅可以幫助我們加深對知識點的理解，更能夠提高我們解題能力。因此，在月考前，一定要堅持刷題，尤其是一些熱門知識點和經(jīng)典例題，可重復(fù)刷幾遍鞏固記憶，避免在考試中因為遇到熟悉的題目而發(fā)慌失誤。

四、復(fù)習筆記整理

復(fù)習筆記的整理也是非常關(guān)鍵的。通過仔細回顧自己之前的筆記以及授課講義，整理出一個清晰的復(fù)習筆記，并針對性地查漏補缺、填補自己的知識短板。在復(fù)習筆記中，良好的圖表和示例能夠更好地幫助我們理解和記憶所學知識，也能在月考中提升解題能力。

五、自我調(diào)整

考前要開始調(diào)整狀態(tài)，保證良好的精神狀態(tài)，從而更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。注意保持充足的睡眠時間和飲食營養(yǎng)，避免熬夜和身體過度疲勞，還可以適當進行一些放松的運動來緩解壓力和疲勞，并調(diào)整好自己的心態(tài)，保持平靜和謙虛，相信自己就能取得好成績。

以上就是數(shù)學月考前學習計劃的相關(guān)主題范文，希望能夠?qū)Ω魑粚W生在復(fù)習期間起到幫助的作用。總之，數(shù)學知識的學習和掌握不是一蹴而就的過程，唯有腳踏實地，才能夠取得更好的學習成績。相信只要大家按照上述的學習計劃認真執(zhí)行，就一定能取得理想的成績。

數(shù)學學習計劃【篇3】

數(shù)學開學學習計劃

一、前言

數(shù)學是一門對于大多數(shù)人來說充滿挑戰(zhàn)的學科，但是，也是一門非常重要的學科，無論是在考試中還是在日常生活中都有極為重要的作用。為了更好地掌握數(shù)學知識，制定一個數(shù)學學習計劃是非常必要的。

二、目標

這個學期，我的數(shù)學學習目標是掌握以下知識點：

1.函數(shù)和函數(shù)圖像

2.導(dǎo)數(shù)和微分應(yīng)用

3.不等式

4.三角函數(shù)

5.立體幾何

為了實現(xiàn)這些目標，我將根據(jù)以下學習計劃努力學習。

三、計劃

1.每周制定數(shù)學學習計劃

每周日晚，我將花費30分鐘左右的時間制定下一周的數(shù)學學習計劃。在這個計劃中，我將確定我的學習目標，列出要完成的任務(wù)，以及學習的時間安排。

2.每天刷題

每天早上，下午和晚上，我將在閑暇時間里刷一些習題集中的題目，以溫故知新。在刷題的過程中，如果遇到不懂的問題，我將會及時向老師請教并解決問題。

3.每周復(fù)習

每周五晚，我將花費一個小時回顧整個星期的學習內(nèi)容。這包括本周所學知識點的總結(jié)，錯誤的題目的糾正，以及記錄自己的感想。

4.定期模擬考試

每個月的最后一周，我將花費一個半天時間進行一次數(shù)學模擬考試。在這次考試中，我將模擬真實的考試環(huán)境來測試自己所學的知識。

5.積極參與課堂

在平時的課堂上，我將積極參與課堂活動，提問老師一些自己不懂的問題，并且和同學們一起分析解決一些問題。

四、總結(jié)

以上就是我的數(shù)學學習計劃。希望可以幫助到其他同學制定他們自己的學習計劃，并且在學習過程中認真學習，認真制定計劃。只要我們在學習中堅持不懈，細心認真，相信一定可以取得好成績的。

數(shù)學學習計劃【篇4】

數(shù)學教育概論學習計劃

第一部分：學習目的和背景

在當今世界發(fā)展越來越快的背景下，數(shù)學作為一門基礎(chǔ)學科，其在日常生活中的應(yīng)用十分普遍，涵蓋面非常廣泛。隨著教育的不斷發(fā)展，數(shù)學教育的重要性也越來越被重視。因此，深入探究和研究數(shù)學教育概論，不僅可以讓自己更好地了解數(shù)學教育的現(xiàn)狀和發(fā)展，還可以對未來的數(shù)學教育工作起到指導(dǎo)和促進作用。

本次學習計劃的目的是：通過學習數(shù)學教育概論，加深對數(shù)學教育的了解，提高數(shù)學教育的研究水平和實踐能力，為今后從事數(shù)學教育教學、研究或管理等方面的工作做好準備。

第二部分：學習內(nèi)容和方法

1. 學習內(nèi)容

本次學習計劃的主要學習內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.1 數(shù)學教育概論的基本概念、理論和發(fā)展歷程；

1.2 數(shù)學教育的目標、要求和評價方法；

1.3 數(shù)學教學的方法、技巧和策略；

1.4 數(shù)學學科和現(xiàn)代科技的應(yīng)用；

1.5 數(shù)學教育走向多樣化和個性化的趨勢。

2. 學習方法

學習方法是學習成功的關(guān)鍵，而對于數(shù)學教育概論這樣一門相對抽象的學科來說，更需要注意方法的選擇。以下是本次學習計劃中采用的學習方法：

2.1 閱讀教材

通過閱讀優(yōu)秀的數(shù)學教育概論教材，可以讓學生對數(shù)學教育的基本概念、理論和知識等方面有更加深入的了解。此外，通過對教材的分析和解讀，可以讓學生更加清晰地認識到所學知識的實際應(yīng)用。

2.2 研究文獻

通過研究優(yōu)秀的數(shù)學教育概論相關(guān)領(lǐng)域的文獻，可以讓學生了解數(shù)學教育的前沿研究進展情況，從而及時掌握最新的教育發(fā)展動態(tài)。

2.3 參加討論會和研討會

參加討論會和研討會可以讓學生與同行進行深入的交流和互動，獲得來自其他教育從業(yè)者的建議和意見，同時也可以展示自己的研究成果和想法。

第三部分：學習成果和評價

1. 學習成果

通過本次學習計劃，學生應(yīng)該達到以下幾個學習成果：

1.1 對數(shù)學教育的基本概念、理論和知識等方面有全面的了解；

1.2 掌握數(shù)學教育的教學方法、技巧和策略；

1.3 對數(shù)學教育的發(fā)展趨勢和未來走向有深刻的認識；

1.4 學術(shù)能力和研究能力得到提升。

2. 學習評價

學習的效果如何，需要有一個清晰的評價標準來進行評估。對于本次學習計劃，評價主要包括以下幾個方面：

2.1 學習成果的質(zhì)量和水平；

2.2 學生參加討論和研討會的活躍度和質(zhì)量；

2.3 學生在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)成績。

第四部分：學習計劃的實施

本次學習計劃的實施分為四個階段：

4.1 第一階段（第1周-第2周）

本階段主要是對數(shù)學教育概論的基本概念和理論進行學習，包括：數(shù)學教育的歷史淵源、發(fā)展階段及相關(guān)理論概述等。

4.2 第二階段（第3周-第4周）

本階段主要學習數(shù)學教育的目標、要求和評價方法，包括：數(shù)學教育的目標、培養(yǎng)目標、教育要求、評價方式等。

4.3 第三階段（第5周-第6周）

本階段主要學習數(shù)學教育的方法、技巧和策略，包括：數(shù)學教學中的講授方法、問題解決策略、評價方法、新興技術(shù)等。

4.4 第四階段（第7周-第8周）

本階段主要學習數(shù)學學科和現(xiàn)代科技的應(yīng)用，包括：科技與數(shù)學教育的關(guān)系，數(shù)學學科與計算機科學、物理科學、生物學等學科的應(yīng)用等。

綜上所述，本次數(shù)學教育概論學習計劃，旨在提升學習者對數(shù)學教育的認知，選擇了合適的學習內(nèi)容和方法，并設(shè)置了清晰的學習目標和評估標準，期望在實施過程中取得預(yù)期的學習效果。

數(shù)學學習計劃【篇5】

小學數(shù)學學霸學習計劃是為了讓小學生在數(shù)學方面能夠得到全面的提高，擁有更加優(yōu)秀的學習成績。它是一個全面的學習計劃，涵蓋了數(shù)學領(lǐng)域的各個方面，包括數(shù)學知識點、數(shù)學技巧、應(yīng)用能力等等。在這個計劃中，小學生們可以通過各種形式的學習，來提高自己的數(shù)學水平，將自己打造成真正的數(shù)學學霸。

一、數(shù)學知識點

數(shù)學知識點是小學數(shù)學非常重要的一部分，它是小學數(shù)學學習的基礎(chǔ)。在小學數(shù)學學霸學習計劃中，數(shù)學知識點的掌握是非常重要的。通過對數(shù)學知識點的細致研究、理解和掌握，小學生們可以更加深入地了解數(shù)學知識的內(nèi)涵，挖掘出它們的相互聯(lián)系，從而更好地理解數(shù)學的本質(zhì)。

二、數(shù)學技巧

數(shù)學技巧是小學數(shù)學學習中非常重要的一部分，它是數(shù)學學習中取得好成績的關(guān)鍵。在小學數(shù)學學霸學習計劃中，小學生們需要學習各種數(shù)學技巧，如心算技巧、計算技巧、證明技巧、排列組合技巧等等。通過不斷地練習和應(yīng)用這些技巧，小學生們可以更加熟練地解決數(shù)學問題，從而提高數(shù)學分數(shù)。

三、應(yīng)用能力

應(yīng)用能力是小學數(shù)學學習的重要方面，它能夠幫助小學生們更好地理解數(shù)學知識，掌握數(shù)學技巧，并在實際生活中應(yīng)用到數(shù)學知識。在小學數(shù)學學霸學習計劃中，小學生們需要通過各種形式的數(shù)學應(yīng)用來提高自己的應(yīng)用能力，如運用數(shù)學知識解決實際問題、設(shè)計數(shù)學實驗等等。通過這些實踐，小學生們可以更好地掌握數(shù)學知識，并在實際生活中發(fā)揮自己的數(shù)學才能。

四、學習方法

學習方法是小學數(shù)學學習的重要方面，它能夠幫助小學生們更好地學習數(shù)學，提高學習效率。在小學數(shù)學學霸學習計劃中，小學生們需要學習各種有效的學習方法，如筆記法、復(fù)習法、解題方法、思維導(dǎo)圖等等。通過這些學習方法，小學生們可以更好地掌握數(shù)學知識，更加有效地解決數(shù)學問題，從而取得更好的學習成績。

五、競賽輔導(dǎo)

競賽輔導(dǎo)是小學數(shù)學學習中非常重要的一部分，它能夠幫助小學生們更好地發(fā)揮自己的數(shù)學才能，取得更好的競賽成績。在小學數(shù)學學霸學習計劃中，小學生們需要參加各種數(shù)學競賽，并接受專業(yè)的競賽輔導(dǎo)。通過這些競賽的比較和學習，小學生們可以更好地了解數(shù)學競賽的規(guī)則和要求，更好地發(fā)揮自己的數(shù)學才能，取得更好的競賽成績。

六、綜合素質(zhì)

綜合素質(zhì)是小學數(shù)學學霸培養(yǎng)的重要方面之一，它不僅包括數(shù)學素質(zhì)，還包括其他諸如語文、英語、思維、邏輯等方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在小學數(shù)學學霸學習計劃中，小學生們需要通過各種形式的學習來提高自己的綜合素質(zhì)，如英語閱讀、知識普及、思維訓(xùn)練、邏輯推理等等。通過這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，小學生們可以更好地融入當代社會，擁有更加完整的人格魅力。

總之，小學數(shù)學學霸學習計劃是一個非常全面、詳細、具體且生動的學習計劃。無論是在數(shù)學知識點、數(shù)學技巧、應(yīng)用能力、學習方法、競賽輔導(dǎo)還是綜合素質(zhì)的方面，小學生們都能得到非常全面、深入和細致的培養(yǎng)和指導(dǎo)，幫助他們成為真正的數(shù)學學霸。

數(shù)學學習計劃【篇6】

隨著新學期的開始，作為一名數(shù)學愛好者，我制定了一份詳細的“數(shù)學開學學習計劃”，旨在全面提升自己的數(shù)學水平，為今后的學習和成長打下堅實的基礎(chǔ)。

首先，在學習計劃中，我設(shè)置了每天的固定復(fù)習時間，每天堅持鍛煉自己的數(shù)學技能，深入理解所學知識，通過做題練習加深記憶，不斷提升自己的數(shù)學能力。同時，我也會抓住學校課堂時間效率學習數(shù)學知識，讓自己與課程內(nèi)容保持同步，不會跟不上老師的教學進度。

其次，在學習計劃中，我會在尋找數(shù)學學習資源方面下功夫，包括各種免費網(wǎng)上課程資源、數(shù)學書籍、數(shù)學習題冊等學習資源，讓自己可以隨時隨地地進行數(shù)學學習，提高自己的數(shù)學綜合水平。

此外，在實際做題實踐中，我將針對每個知識點進行有針對性的練習，并結(jié)合經(jīng)典試題進行深度講解，加強自己在數(shù)學的理解和應(yīng)用，達到不斷突破自我的目的。

最后，在學習計劃的總結(jié)中，我也會及時調(diào)整自己的學習節(jié)奏，并逐步完善自己的數(shù)學技能，不斷提高自己的數(shù)學理論水平和解題技能，更好地解決學習中遇到的難點和問題，做到在數(shù)學學習中不斷進步。

總之，通過這份詳細的“數(shù)學開學學習計劃”，我相信自己可以在未來的學習生涯中，更好地掌握數(shù)學知識和技能，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學愛好者，并在未來的數(shù)學競賽和考試中取得優(yōu)異的成績。

數(shù)學學習計劃【篇7】

數(shù)學是一門讓很多學生感到頭痛的科目。然而，學好數(shù)學對于我們的未來非常重要。數(shù)學能夠培養(yǎng)我們嚴謹?shù)乃季S，提高我們的推理能力，以及在未來的職業(yè)生涯中幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。為了取得好的成績，我們需要制定一個完整的、科學的數(shù)學月考前學習計劃。

第一步：確定學習目標

首先，我們需要確定學習目標。我們需要清楚自己想要在數(shù)學月考中獲得什么成績。比如說，如果我們想要拿到一百分，我們就需要知道我們要掌握哪些知識點。我們可以通過查看教材、聽老師上課等方式，確定哪些知識點是需要掌握的。

第二步：制定計劃

接下來，我們需要制定一個詳細的、科學的學習計劃。我們可以將學習內(nèi)容分解為每個知識點，然后指定學習時間和目標。比如說，我們可以每天學習一個或兩個知識點，然后復(fù)習前幾天學習的知識點。我們的學習計劃需要包含以下內(nèi)容：

1.學習時間和地點：制定學習時間表，做到按時按地學習。

2.學習方法：根據(jù)自己的情況，選擇適合自己的學習方法。例如，做習題、整理筆記、向老師請教等。

3.學習內(nèi)容：每個知識點的學習目標、學習方法、學習時間。

4.復(fù)習計劃：在考前一個星期，我們需要集中復(fù)習我們學過的知識點。我們可以自己制定一個復(fù)習計劃，復(fù)習所涉及的所有知識點。

5.教師輔導(dǎo)時間：如果我們有什么問題，我們可以向老師請教。我們需要查看老師的輔導(dǎo)時間表，并預(yù)約時間。

第三步：按計劃執(zhí)行

一旦我們制定了學習計劃，我們需要按照計劃執(zhí)行。我們不能拖延或隨心所欲地學習。我們需要認真地學習每個知識點，認真完成練習和作業(yè)，并且實行嚴格的自我檢查。

第四步：備戰(zhàn)考試

在考試前一周內(nèi)，我們需要集中復(fù)習我們所學的知識點。我們可以通過回顧筆記、刷試題等方式進行復(fù)習。在全面復(fù)習之后，我們需要調(diào)整好自己的狀態(tài)，以使自己盡可能放松。每個人的備考方式都不相同，我們需要找到最適合自己的方式。

總之，一個好的數(shù)學月考前學習計劃需要包括學習目標、計劃制定、執(zhí)行和備考。我們需要通過這個計劃，為我們的未來奠定一個堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。

數(shù)學學習計劃【篇8】

數(shù)學月考前學習計劃

為了在數(shù)學月考中取得好成績，我們需要制定一份科學合理的學習計劃。下面是一份數(shù)學月考前學習計劃。

一、提高數(shù)學基礎(chǔ)知識

數(shù)學是連續(xù)性和發(fā)展性強的學科，因此我們必須掌握好數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能。包括數(shù)與代數(shù)、幾何與測量、函數(shù)與圖像、概率與統(tǒng)計等。這些基礎(chǔ)知識是做高層次數(shù)學的必要條件。

二、總結(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn)

在總結(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn)時，我們需要分析自己的失分原因，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并采取相應(yīng)的措施進行改進。比如說，有些同學在期中考試中做錯了一些選擇題，這說明他們對知識點的理解不深刻，需要再次學習相關(guān)知識點。還有些同學在期中考試中做錯了一些應(yīng)用題，這說明他們需要加強應(yīng)用題的練習和理解。

三、做好相關(guān)題型的積累和熟練

在備考數(shù)學月考前，我們需要針對各個知識點，練習對應(yīng)的題目，并做到不斷積累，熟練掌握所有的相關(guān)題型。我們可以對相應(yīng)知識點的題型進行分類，逐個進行訓(xùn)練，使自己的能力得到最大的提高。

四、理解數(shù)學的應(yīng)用和思維過程

數(shù)學不僅僅是一門知識學科，它還是一門應(yīng)用學科。數(shù)學的應(yīng)用包括實際生活中的各種問題：如數(shù)學可用于制定最佳的旅游路線、排程和橋梁、公路交通等等。通過學習數(shù)學，我們能夠提高自己的思維能力，培養(yǎng)自己的邏輯能力和判斷能力。

五、制定學習計劃

最后，一份科學合理的學習計劃是必不可少的，它可以指導(dǎo)我們在一個明確的時間和范圍內(nèi)，系統(tǒng)、科學地進行學習。學習計劃需要考慮到我們的時間和能力，以及不同知識點對應(yīng)的難度等。

以上就是一份數(shù)學月考前學習計劃，相信大家通過這份計劃的實施，一定能夠在數(shù)學這門學科上有所收獲，取得優(yōu)異的成績。

數(shù)學學習計劃【篇9】

數(shù)學開學學習計劃

隨著新學年的到來，無數(shù)學生開始想方設(shè)法地規(guī)劃自己的學習計劃。然而，數(shù)學作為最常見的科目之一，也是許多學生最不喜歡的科目之一。那么，如果你是一個數(shù)學愛好者，或者想要提高自己的數(shù)學能力，那么一個科學的數(shù)學學習計劃是必不可少的。

下面，本文將為大家提供一份完整的“數(shù)學開學學習計劃”，旨在幫助學生制定一個合理的數(shù)學學習計劃，提高自己的數(shù)學能力。

第一步：制定合理的數(shù)學學習目標

首先，你需要設(shè)定一個明確的學習目標，例如“學會高中數(shù)學的全部內(nèi)容”或者“獲得高分數(shù)學競賽獎項”。不論你的目標是什么，你都需要考慮到目標的實際可行性和時間限制。

第二步：評估自己的數(shù)學水平

在制定數(shù)學學習計劃之前，你需要先評估自己的數(shù)學水平以確定你所需學習的內(nèi)容?？梢酝ㄟ^水平測試、老師的評估或者自我評估來評估自己的數(shù)學能力。

第三步：選擇合適的數(shù)學教材

選擇適合自己的數(shù)學教材也是非常重要的。不同的教材可能有不同的講解方式和難度，根據(jù)自己的水平和目標來選擇最合適的教材可以顯著提高自己的學習效率。

第四步：制定實際可行的學習計劃

對于不同目標和水平的學生，數(shù)學學習計劃也不同。在制定學習計劃時，應(yīng)該考慮到自己的時間、學習效率和目標。一般來說，學生應(yīng)該將每天的學習時間分成數(shù)個小時間段，每個時間段不超過一個小時。這樣可以避免學習疲勞和降低效率。

此外，在制定學習計劃時，應(yīng)考慮到復(fù)習和鞏固的時間。數(shù)學知識的鞏固和復(fù)習也是提高數(shù)學能力不可或缺的一環(huán)。

第五步：積極參加數(shù)學競賽或數(shù)學社團

在學習計劃中，積極參加數(shù)學競賽或數(shù)學社團也是非常重要的。參加數(shù)學競賽和數(shù)學社團可以為學生提供用于展示自己數(shù)學能力的機會，同時也可以使學生了解到其他數(shù)學愛好者和專業(yè)人士，擴大自己的數(shù)學視野。

結(jié)語

綜上所述，“數(shù)學開學學習計劃”是一個科學和可行的目標設(shè)定和學習計劃制定的演示，旨在幫助學生提高自己的數(shù)學能力和實現(xiàn)自己的學術(shù)和職業(yè)目標。當然，每個人的情況和需求都是不同的，但只要認真思考并根據(jù)自己的實際情況來制定學習計劃，就一定能取得令人滿意的成果。

數(shù)學學習計劃【篇10】

隨著信息時代的不斷發(fā)展，電子表格的應(yīng)用越來越廣泛，尤其是Microsoft Excel，成為企業(yè)和個人日常工作不可或缺的工具之一。因此，學習Excel函數(shù)是必不可少的。 Excel函數(shù)通過將輸入的數(shù)據(jù)進行處理和計算，直接提供輸出結(jié)果，可以為企業(yè)和個人節(jié)省大量的時間和精力。

Excel函數(shù)種類繁多，如 SUM、IF、VLOOKUP等等，為學習者提供了豐富的處理數(shù)據(jù)的方法。學習Excel函數(shù)，對于提高辦公工作效率、數(shù)據(jù)分析和決策具有重要的意義。

學習Excel函數(shù)的計劃可以從以下幾個方面展開。

第一步，了解Excel函數(shù)的基本知識。首先，需要了解Excel函數(shù)的具體作用，如何輸入函數(shù)、函數(shù)的語法結(jié)構(gòu)、不同函數(shù)之間的關(guān)聯(lián)等基本知識。我們可以通過閱讀Excel的幫助文檔或在線視頻教程來獲得這些知識。

第二步，挑選幾個常用的函數(shù)進行深入學習。SUM函數(shù)、IF函數(shù)、VLOOKUP函數(shù)是Excel中最常用的功能之一，我們可以從這些經(jīng)典函數(shù)入手，深入理解函數(shù)的用途和使用方法。

第三步，通過實際操作進行學習。選擇實際案例，利用Excel函數(shù)進行數(shù)據(jù)分析，從而實踐所學的知識，加深對Excel函數(shù)的理解和掌握，提高辦公工作效率。

第四步，了解Excel函數(shù)的擴展內(nèi)容。了解Excel中提供的其他高級函數(shù)，如邏輯函數(shù)、日期和時間函數(shù)、文本函數(shù)等，掌握一些復(fù)雜程度更高的技能，以增強數(shù)據(jù)處理和分析的能力。

第五步，通過練習鞏固所學知識。練習Excel函數(shù)題庫，并針對自己掌握不好或者不了解的函數(shù)進行強化練習，鞏固所學知識。

總之，學習Excel函數(shù)需要有堅實基礎(chǔ)，通過把握基本知識、深入學習常用函數(shù)、實際操作和理論知識相結(jié)合等方法，才能夠掌握Excel函數(shù)的技能，快速地進行數(shù)據(jù)處理和分析，提高辦公效率，為自己和企業(yè)帶來更好的收益。

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數(shù)學學習計劃實用

你是不是最近在搜集優(yōu)秀的范文呢？特別是對于新手來說，范文可謂是最佳幫手。不僅能夠開闊我們的思路，而且在下文中你將會獲得關(guān)于“數(shù)學學習計劃”的全方位解讀，別忘了收藏它，以備再次讀取！

數(shù)學學習計劃 篇1

作為一門極其重要和基礎(chǔ)的學科，數(shù)學對于我們的生活和職業(yè)都有著巨大的影響。每年開學，我們都會制定自己的學習計劃，在數(shù)學學習方面需要注意哪些問題呢？

一、制訂合理的學習計劃

數(shù)學學習需要一個良好的計劃，以確保我們在有限的時間內(nèi)學到盡可能多的知識。這個計劃需要將時間分配合理，使我們能夠兼顧其他學科和愛好。將大量的時間分配到數(shù)學學習中很容易讓我們感到疲憊和壓力，而疲憊和壓力會讓學習的效率降低。

二、掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識

數(shù)學是一個“學以致用”的學科，基礎(chǔ)知識的掌握和理解是非常重要的。如果我們?nèi)狈?shù)學基礎(chǔ)知識的掌握，那么學習中的難度會非常大，而且容易犯錯誤。因此，在開學后，需要花一些時間回顧復(fù)習數(shù)學基礎(chǔ)知識。

三、堅持做題

數(shù)學是一門需要掌握科學思維的學科，只有通過做題提高自己的思考能力和解決問題的能力。在開學后，我們需要花費時間做大量的練習題和習題，以鞏固和加深我們對數(shù)學概念和方法的理解。

四、提升思維能力

數(shù)學是一門高級的思維性、創(chuàng)造性學科。在學習中，我們應(yīng)提高自己的思維能力，開拓思路，注重創(chuàng)造性思維和拓展思維。這不僅可以提高我們的數(shù)學成績，還能在實際生活中帶來諸多益處。

五、和同學互動

相互幫助和鼓勵，相互競爭和提高。和同學一起學習，同時也可以提高交流能力和團隊協(xié)作能力。在開學后，我們應(yīng)該積極參加課外數(shù)學社團和活動，擴展自己的數(shù)學視野和技能。

總之，數(shù)學學習需要認真制訂學習計劃，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習，堅持做題并提高思維能力，同時積極參與社團和活動，相互交流并共同提高。有了這些積極的學習態(tài)度和更好地學習方法，我們才能在數(shù)學學習的道路上走得更遠更精。

數(shù)學學習計劃 篇2

一、總體計劃

1.復(fù)習計劃

（1）檢查知識點

學生可以先了解數(shù)學月考所涉及的知識點，對于學渣而言，一定不要忽略掌握基礎(chǔ)知識的復(fù)習。

（2）梳理知識點

自己動手整理各類題目和解題方法，并進行分類歸納，方便自己在學習時可以更好地掌握。

（3）針對性復(fù)習

每個學生的薄弱環(huán)節(jié)不一樣，可以針對性地加強弱點的學習。

2.復(fù)習內(nèi)容

（1）知識點的掌握

考過的知識點都要復(fù)習到位，掌握相關(guān)的定義、定理、公式和解題方法。

（2）題目的練習

學生需要重復(fù)地練習重點突出的題目，并加以總結(jié)和分析，以免考試時犯同樣的錯誤。

（3）不斷地應(yīng)對測試題

學習計劃應(yīng)該要加入一些測驗題目，這樣有助于提高學生的應(yīng)對考試的能力，并及時調(diào)整學習計劃。

二、四步學習法

1.第一步：先預(yù)習

如果學生已經(jīng)開學未久，那么在月考前建議先進行一次課程預(yù)習，讓自己在考試前更全面地知曉知識點。

2.第二步：做題

重心放在做題中，解題時要注意各種解法，比如通用方法、套路方法等。

3.第三步：錯題的記憶

錯題的記憶也十分重要，這讓學生對犯的錯誤印象更加深刻，避免再次犯同樣的錯誤。

4.第四步：查漏補缺

月考之前，學生要對自己整個所學知識點進行一次梳理，并查漏補缺。破壞性的輸出是制造價值的前提，這一互聯(lián)網(wǎng)時代的“闖關(guān)學習法”在應(yīng)試中也同樣適用。

三、拓展閱讀

1.數(shù)學學科基礎(chǔ)算法

想要在數(shù)學學科上持續(xù)打勝仗，就必須深入學習相關(guān)的知識點，比如高斯等算法，知識面擴展之后也會給考試帶來更強的保障。

2.跨學科拓展學習

近年來，各項新領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展迅猛，也要注意到跨學科領(lǐng)域的重要性。比如，信息技術(shù)與統(tǒng)計學、計算機科學與控制科學的結(jié)合等新概念的出現(xiàn)，均標志著數(shù)學學科所涵蓋的領(lǐng)域進一步擴展，借此機會進行學習也是非常有必要的。

四、總結(jié)

數(shù)學學科的學習有時候需要方法，更需要逐步地沉淀?？记坝幸粋€完整、可行的學習計劃十分重要，即使思路并不完美，這個學習過程依舊展現(xiàn)了思考與付出，大家都值得一次奮斗與升華的機會。

數(shù)學學習計劃 篇3

數(shù)學月考前學習計劃

一、前言

數(shù)學作為自然科學的一個分支, 是人類文明發(fā)展史上的重要組成部分。它具有深邃的思想、嚴謹性、簡明性、邏輯性及應(yīng)用性等特征。無論是在學校還是日常生活中，數(shù)學思維都扮演著重要的角色。因此，對于學生來說，掌握好數(shù)學知識，是他們能否在學業(yè)和生活中取得成功的關(guān)鍵。

數(shù)學月考即將來臨，為了讓同學們更好地應(yīng)對考試，我們制定了一份數(shù)學月考前學習計劃，供同學們參考。希望同學們能夠按照計劃進行，在考試中取得好成績。

二、目標

本次數(shù)學月考的主要目標如下：

1. 熟練掌握本學期的數(shù)學知識，理解各個知識點的概念、方法和定理。

2. 訓(xùn)練解題技巧，加強應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

3. 培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，提高學習效率，取得好成績。

三、計劃

1. 復(fù)習

（1）梳理知識點

根據(jù)本學期學習的數(shù)學知識，并結(jié)合考試大綱，梳理知識點，明確了解掌握的知識點。

（2）整理筆記

將課堂筆記、課本上的做題技巧、老師的講解和提示、習題課上的答疑和做題技巧等整理成文件。方便及時查看、溫故知新。

（3）提高基礎(chǔ)能力

基礎(chǔ)能力的提高是數(shù)學學習的關(guān)鍵。通過做大量的基礎(chǔ)題和習題課練習，提高基本功，融會貫通各種知識，避免題海戰(zhàn)術(shù)。

（4）強化模擬考

在考前，要多做模擬考試，模擬考試可以讓我們熟悉考試的環(huán)境和時間，找到我們考試中存在的問題，發(fā)現(xiàn)考試時間分配的不足和易錯題型難點，總結(jié)考試技巧和解題方法。

2. 訓(xùn)練

數(shù)學的學習需要不斷實踐和練習。在平時的學習中，一定要創(chuàng)造機會，不斷開展練習、實踐，培養(yǎng)解題能力和思維能力。

3. 思考

數(shù)學是一門需要思考的科學，只有自己思考，才能夠理解知識點并且知道與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。所以要養(yǎng)成多問問題、多思考的習慣，找到數(shù)學與日常生活的關(guān)系，提高對數(shù)學的興趣和學習的積極性。

四、建議

1. 合理規(guī)劃時間

在學習計劃中要合理分配時間，指定好學習步驟和要求，提高學習的效率，避免拖延時間。

2. 定期總結(jié)

學習后 ，要及時總結(jié)復(fù)習情況。分析做錯的題型、忽略的考點和解題技巧等，及時調(diào)整學習計劃，為月考做好準備。

3. 合理調(diào)整遇到的問題

學習中遇到困難時，不要放棄，要多思考，多理解，找出問題所在，多請教老師和同學，合理調(diào)整學習方法和技巧，找到學習的最優(yōu)方式。

五、總結(jié)

學習計劃并不是萬能的，只有我們認真把計劃落實到實際學習中，才能在數(shù)學的學習中，得到提升和改善。學習需要激情、熱情和勇氣，相信大家都能在本次數(shù)學月考中取得好成績，不斷改進自己，讓自己更加精進。

數(shù)學學習計劃 篇4

主題：制定高效的語數(shù)學習計劃

語數(shù)學習是中小學生學習中必不可少的一部分，對于孩子們的成長和發(fā)展都有著非常重要的作用。然而，語數(shù)學習并不是一件簡單的事情，需要孩子們付出大量的時間和精力，才能夠取得好的成績。因此，制定一份高效的語數(shù)學習計劃是非常必要的。下面，本文將介紹一些制定高效的語數(shù)學習計劃的方法和技巧。

一、分析孩子的學習狀態(tài)

首先，我們需要了解孩子的學習狀態(tài)，明確孩子的學習優(yōu)勢和劣勢，找出孩子的學習瓶頸，然后針對性地制定學習計劃，從而達到事半功倍的效果。對于語數(shù)這兩門學科來說，我們可以從以下幾個方面進行分析:

1.聽說讀寫能力：孩子的語言能力和閱讀能力是語文學習的重點，而且往往是決定語文成績的關(guān)鍵因素。在制定語文學習計劃時，我們應(yīng)該針對孩子的聽說讀寫能力，制定相關(guān)的練習計劃。

2. 數(shù)學基礎(chǔ)知識：數(shù)學是一門關(guān)注基礎(chǔ)知識的學科，如果基礎(chǔ)不牢固的話，很難有進一步的發(fā)展。在制定數(shù)學計劃時，我們應(yīng)該重點關(guān)注孩子的基礎(chǔ)知識，加強孩子的基礎(chǔ)學習，如數(shù)學公式、定理等。

3. 弱點分析：針對孩子的每一個語數(shù)學習中的弱點，我們應(yīng)該制定相應(yīng)的提高計劃，從根本上解決問題。

二、合理安排學習時間

合理安排學習時間很重要。我們可以根據(jù)孩子的學習狀態(tài)和學習任務(wù)，設(shè)定適當?shù)膶W習時間。在排定學習時間表時，我們應(yīng)該注意以下幾個方面：

1.時間的長短：孩子的體力和注意力有限，不能讓他們學習太長時間。

2.學科的重心：高重要性的學科應(yīng)該放在學習的前面，以保證孩子的注意力和精力都能集中到學習的重點上。

3.學習的難度：難度高的學科或者難度大的任務(wù)可以安排在孩子頭腦最清醒的時間段內(nèi)，以充分利用孩子的時間和精力。

3.時間分配：如果希望孩子能成為高效的學習者，就需要按照一定的時間分配，在不同的學科和任務(wù)間進行切換。這個技巧可以鍛煉孩子的換思維的能力，避免學習的時候被困住。

三、制定目標與計劃

制定目標和計劃的重要性不言而喻。通過明確的目標和計劃，可以讓孩子對自己的學習有更為清晰的認識，有助于提高他們的學習效率。在制定目標和計劃時，我們需要注意以下幾個方面：

1.制定具體目標：將抽象的目標具體化，例如具體的考試成績和具體的任務(wù)完成情況。

2.設(shè)定時間節(jié)點：將目標分解成具體的任務(wù)和計劃，并設(shè)定好完成任務(wù)的時間節(jié)點。

3.提供反饋和調(diào)整：及時根據(jù)孩子的學習進度和反饋進行調(diào)整，讓學習計劃更加貼近孩子的實際情況，讓孩子有更大的信心和成就感。

四、營造良好的學習環(huán)境

良好的學習環(huán)境可以幫助孩子集中精力和提高學習效率，所以在制定語數(shù)學習計劃時，我們不能忽視學習環(huán)境的重要性。以下幾點可以幫助我們營造一個良好的學習環(huán)境：

1.清潔和整潔的學習環(huán)境可以帶來愉悅的學習感受和有效的學習氛圍。

2.低噪音的環(huán)境可以幫助孩子集中精力和專注學習。

3. 放置一些學習工具和裝飾，比如文具、學習資料、課本等可以為學習環(huán)境帶來一些積極和有利的學習氛圍和感受。

總而言之，制定高效的語數(shù)學習計劃是一個復(fù)雜的過程，需要家長和孩子們共同參與和合作。通過以上幾點方法和技巧，希望能夠幫助到家長和孩子們，讓孩子們在學習過程中取得更好的成績。

數(shù)學學習計劃 篇5

數(shù)學對于我們的生活、經(jīng)濟、科學和技術(shù)都起著重要的作用，因此，在學生的各階段中，數(shù)學的教學都是非常重要的。為了更有效的學習數(shù)學，我們需要有一份合理的數(shù)學學習計劃。本文將詳細闡述如何制定一份合理的數(shù)學學習計劃，并討論其重要性和實現(xiàn)其可行性的方法。

第一步是制定一個長期目標。這個長期目標可以是在高考中獲得優(yōu)異的成績或者在留學或求職時獲得更好的機會。長期目標的存在可以幫助學生明確自己的方向并且為之而不懈地努力。基于此，學生需要評估自己現(xiàn)階段的數(shù)學水平，從而明確自己所掌握的知識和需要進行鞏固的知識點。同時，學好數(shù)學，不是憑空出現(xiàn)的，需要通過日常勤奮學習來積累，制定數(shù)學學習計劃是非常必要的。

第二步是確定時間表。以長期目標為基礎(chǔ)，學生可以制定出一份適合自己的時間表，用來幫助他們合理分配時間，并為日常學習提供一個清晰明確的計劃。對于一個學生而言，時間表應(yīng)該包含了每天、每周、每月和每學期的學習安排，包括每個知識點的學習目標、學習方式、復(fù)習時間和練習等。與此同時，時間表也應(yīng)該能夠適應(yīng)學生的生活和學習周況，例如學生課程表或較為繁忙的課外活動等因素。在制定時間表時，應(yīng)該注重合理利用時間，避免浪費，同時還應(yīng)該注重心理健康，盡可能保證生活和學習的平衡。

第三步是選擇學習資源。學習資源既包括紙質(zhì)教材、電子教材、翻譯的書本和視頻，還包括一些輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)講義、課堂筆記甚至是學習app等網(wǎng)上教學資源。對于一個學生而言，根據(jù)自己的需要進行精選，以保證學習效果最佳。同時在選擇學習資源時，也應(yīng)該注意好評度和具體適用學習場景，最好都經(jīng)過實踐核實過。

第四步是培養(yǎng)好的學習習慣。培養(yǎng)好的學習習慣是長期學好數(shù)學的關(guān)鍵因素之一。學生可以從以下幾個方面培養(yǎng)良好的學習習慣：領(lǐng)會、理解和強化重點知識點；不斷做題，獨立思考和解決問題的能力；交流，發(fā)展了解和與他人合作解決問題的能力等，有計劃的進行日常的課外閱讀同步加強科技碩貴知識，并漸進式加強自身的領(lǐng)悟和解題的把控力與層次遞進式的積極思考。

總之，數(shù)學對于每個學生都非常重要，制定數(shù)學學習計劃并堅持執(zhí)行它是學生學好數(shù)學的關(guān)鍵所在?？茖W的設(shè)定和執(zhí)行計劃，有助于學生掌握好數(shù)學知識，培養(yǎng)好的學習習慣及價值意義。當然，與此同時，學生需要不斷努力，運用適當?shù)膶W習方法，保持熱情，對自己的能力有信心，堅信自己可以成功，最后在學習道路上不斷前進。

數(shù)學學習計劃 篇6

數(shù)學開學學習計劃

隨著新學年的到來，我們要開始一段新的數(shù)學學習之旅。為了提高自己的數(shù)學水平，我們需要制定一個科學合理的學習計劃，以全力以赴地投入數(shù)學學習中。

首先，我們應(yīng)該明確自己的數(shù)學能力和現(xiàn)有的數(shù)學知識。對于一些基礎(chǔ)薄弱的同學，可以通過多做習題、聽課、請教老師、找輔導(dǎo)等方式來提高自己的數(shù)學水平。對于一些數(shù)學基礎(chǔ)比較扎實的同學，可以適當加強課外拓展或參加一些數(shù)學競賽等活動，來提高自己的數(shù)學應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

其次，我們應(yīng)該制定一個周密的學習計劃，包括每日、每周、每月的學習目標。根據(jù)自己的實際情況，我們可以將復(fù)習、鞏固、提高三個階段分別制定不同的計劃。在復(fù)習階段，我們可以結(jié)合歷年考試題，有針對性地進行練習。在鞏固階段，我們可以適當擴展知識面，增強對知識的理解和掌握。在提高階段，我們可以通過一些數(shù)學競賽、研究性學習等活動，提升自己的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

最后，我們應(yīng)該充分利用好學校和老師提供的資源，協(xié)同學習。學校和老師提供了很多的學習資源和支持，包括課件、實驗室、輔導(dǎo)等等，這些資源都可以幫助我們更好地掌握數(shù)學知識和應(yīng)用。同時，我們也可以和同學一起學習、交流、探討，互相促進提高，讓學習變得更加輕松和有趣。

總之，在新學年開始之際，我們應(yīng)該確定好自己的學習目標和計劃，并按照計劃有條不紊地進入數(shù)學學習中。只有堅持不懈、持之以恒，才能打造自己的數(shù)學王國。

數(shù)學學習計劃 篇7

數(shù)學學習計劃高中

數(shù)學是一門孩子們必須學習的科目，不論你是想當科學家、數(shù)學家，成為商人或者是工程師，數(shù)學都是你必不可少的基礎(chǔ)。在高中中，數(shù)學的難度大大增加，需要孩子們投入更多的時間和精力來學習。為此，一個完整的問題是如何設(shè)計一個良好的數(shù)學學習計劃。

學習計劃

在高中期間，一個良好的數(shù)學學習計劃是必須的。這將有助于你保持對要學習的內(nèi)容的清晰認識，并規(guī)劃自己的學習時間。為此，以下是一些步驟，可以幫助你設(shè)計出一個有效的高中數(shù)學學習計劃：

1.定義目標：首先需要明確自己的目標， 即您想要達到什么樣的數(shù)學水平或者提高多少分數(shù)。

2.列出所需的主題：在計劃開始之前，你必須明確你需要學習的所有主題。在高中，數(shù)學課程將非常廣泛，從代數(shù)到幾何，再到概率和統(tǒng)計學，因此列出所有需要學習的主題是必須的。

3.安排學習時間：安排好學習時間表， 并把它們分塊到一些易于處理的部分， 并確保你在規(guī)定的時間內(nèi)完成每個部分。

4.制定好的學習計劃：將所有這些分塊的任務(wù)組合起來，形成你的學習計劃表。把你的計劃寫下來并盡量讓它實際，以便你可以確保你能夠完成它。

5.遵循計劃和糾正錯誤：完成計劃一定要按時完成， 并根據(jù)你的反饋和錯誤進行糾正。

學習策略

學習策略是提高數(shù)學成績的關(guān)鍵。以下是一些學習數(shù)學的好策略，你可以選擇：

1.不要跳過概念性內(nèi)容，先強化基礎(chǔ)數(shù)學資料如基礎(chǔ)代數(shù)和幾何學。

2.利用固有的學習方式。有些人理解幾何學更好的方法，而有些人對代數(shù)學更敏感。利用這些強者并去克服你的弱者。

3.練習和復(fù)習：練習讓自己的知識更深入地植根并且在考試中更容易地回想起來，然而記得要定期審查你的學習進展，充分復(fù)習。

4.利用優(yōu)質(zhì)的資料：在尋找數(shù)學輔導(dǎo)資料的過程中， 我們應(yīng)該選擇那些有質(zhì)保證的輔導(dǎo)資料和教材， 以加速我們的學習過程。

5.學習網(wǎng)絡(luò)數(shù)學課程：今天的互聯(lián)網(wǎng)時代為我們提供了一個新的學習方式，如果你不喜歡傳統(tǒng)的學習方法，網(wǎng)絡(luò)數(shù)學課程是一個不錯的選擇。

學習過程中的興趣課程

數(shù)學是色彩和刺激的一門課程。在高中中， 一些輔導(dǎo)課程可以讓這些數(shù)學課程變得更有趣且色彩豐富。以下是一些可能對你感興趣的數(shù)學課程：

1.數(shù)學游戲：玩游戲可以讓我們更輕松地去理解數(shù)學概念和數(shù)學原則。

2.數(shù)學漫畫：數(shù)學漫畫是一種有趣并且有創(chuàng)造力的方式來理解數(shù)學。這種方式使得抽象的數(shù)學知識更加容易被理解。

3.數(shù)學實驗：數(shù)學實驗是一種豐富有趣的學習方式，通過數(shù)學實驗，我們更容易掌握那些需要動手解決的問題。

結(jié)論

高中數(shù)學是一個有趣又令人挑戰(zhàn)的過程，需要孩子們付出時間和精力。設(shè)計一個良好的數(shù)學學習計劃，并嚴格按照這個計劃來學習，是方便提高你的數(shù)學技能的關(guān)鍵。同時，采用一些有效的學習策略，并對這些策略進行糾正和改進，會使你對數(shù)學知識有更深入的理解。加上一些有趣的興趣課程，可以讓你更加喜歡和懂得這門學科，為日后的職業(yè)和生活奠定基石。

數(shù)學學習計劃 篇8

語數(shù)學習計劃

語數(shù)學習一直是教育的重要部分，無論是學生還是職場人士，掌握好語文和數(shù)學對于我們的生活和工作都至關(guān)重要。然而，這兩門學科對于不少人來說都是比較困難的，需要有計劃地學習和練習。接下來，我將分享我的語數(shù)學習計劃，并提供一些范文供大家參考借鑒。

一、語文學習計劃

1. 每天至少讀一篇文章

閱讀對于提升語文能力來說非常重要，因此我每天至少會讀一篇文章，包括新聞、小說、散文等類型。我會注重理解文章的主題和觀點，并注意作者使用的語言和表達方式。這樣可以提高我的閱讀理解能力和語言表達能力。

2. 培養(yǎng)寫作習慣

寫作是語文學習的重要環(huán)節(jié)，我嘗試每周寫兩篇文章，一篇是摘自讀書筆記，一篇是自己的感悟和體會。在寫作過程中，我會注重語言的準確性和豐富性，同時也會注意文筆的流暢度和邏輯性。這樣可以提高我的寫作能力和思考能力。

3. 多背誦文學名篇

背誦文學名篇可以幫助我們更好地掌握語文知識和表達方式，同時也能夠擴大我們的詞匯量和修辭表達能力。我會選擇一些經(jīng)典文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》、《史記》等，多次背誦，并思考其中的語言運用和深層次的意義。

范文1：《紀念我的母親》

這篇文章由主人公鄧拓親自撰寫，是一篇感人至深的散文，講述了他對母親的深深懷念和感慨。文章首先描繪了母親的形象和日常生活，然后通過細節(jié)描寫展示了母親的人格和精神。最后，主人公深刻地表達了對母親的敬重和愛戴之情，使人感到非常溫馨和感人。

范文2：《童年》

這是一篇由余華所寫的短篇小說，講述了主人公陳清揚的童年生活和長大后的回憶。文章通過恢弘的敘事和幽默的描寫，勾勒出了一個獨特而鮮活的童年世界，展示了精神和人格的成長。同時，也反映出了人生的滄桑和變遷，表達了無盡的感慨和思考。

二、數(shù)學學習計劃

1. 每天進行基礎(chǔ)練習

數(shù)學學科需要不斷地進行基礎(chǔ)練習和鞏固，我會每天抽出一定時間進行基礎(chǔ)知識的練習，如加減乘除、分數(shù)、小數(shù)、代數(shù)等。這樣可以幫助我掌握數(shù)學的基本概念和方法。

2. 學習具體應(yīng)用案例

數(shù)學知識不僅僅是理論，還需要結(jié)合實際問題進行應(yīng)用。我會選擇一些實際問題，并學習不同的解決方法和技巧。例如，計算房屋面積、利率計算、統(tǒng)計分析等。這樣可以使我更加深入和全面地理解數(shù)學知識，提高實際應(yīng)用能力。

3. 多做習題和考試模擬

隨著學習的深入，我會不斷嘗試做一些難度適中和較難的習題，如競賽題、高考題等，并進行詳細的分析和思考。此外，我也會進行一些考試模擬，以檢驗自己的掌握程度和應(yīng)對能力。

范文1：《三角形的性質(zhì)》

這是一篇較為基礎(chǔ)的數(shù)學知識文章，講述了三角形的定義、性質(zhì)和判定方法。文章首先介紹了三角形基本概念，如邊、角、高、中線等，然后講述了三角形的性質(zhì)，如內(nèi)角和為180度、任意兩邊之和大于第三邊等。最后，文章還介紹了三角形分類和判定方法，如等邊三角形、等腰三角形等。通過這篇文章，可以對三角形的相關(guān)知識進行深入了解。

范文2：《小學奧數(shù)競賽》

這是一篇較為高級的數(shù)學競賽文章，講述了小學奧數(shù)競賽的相關(guān)知識和解題技巧。文章介紹了奧數(shù)競賽的基本知識和常見題型，如速算、方格填數(shù)、圖形構(gòu)造等，并詳細展示了解題思路和技巧。通過這篇文章，可以對奧數(shù)競賽有一個初步的了解和認識。

總結(jié)

通過制定語數(shù)學習計劃，我們可以更好地完成語數(shù)學習的目標，掌握更多的知識和技能。同時，范文也可以幫助我們更深入地理解相關(guān)的知識和技巧。當然，個人的學習計劃需要根據(jù)自身的實際情況進行制定，找到適合自己的語數(shù)學習方法和步驟。

數(shù)學學習計劃 篇9

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門極為重要且基礎(chǔ)性的學科，為我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展提供了極大的幫助。但對于許多人來說，數(shù)學是一門難以掌握的學科。那么如何提高數(shù)學能力呢？在這里，我們可以制定一份數(shù)學學習計劃，通過有效的方法和計劃，逐步提高自己的數(shù)學能力。

1.制定學習計劃

首先，我們需要確定自己的學習目標和計劃。根據(jù)自己的學習水平和目標，可以制定每周的學習計劃，并注重下列幾點：

（1）拍攝一些相關(guān)的學習筆記。

（2）進行數(shù)學短語跟讀練習和數(shù)學題目的練習。

（3）利用教學網(wǎng)站等資源，在線學習并參加在線公開課等活動。

2.養(yǎng)成良好的學習習慣

良好的學習習慣對于提高數(shù)學能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我們需要養(yǎng)成堅持學習的習慣。確定規(guī)定的每周學習計劃，并按計劃執(zhí)行。第二，注意學習方法。通過多種方式，如利用教學網(wǎng)站、圖書、在線公開課等資源，縮短學習時間。第三，要對自己的數(shù)學基礎(chǔ)進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并對其進行集中學習。

3.充分利用教學資源

在如今的數(shù)字時代，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為大眾學習的主要渠道。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的教學資源來提高自己的數(shù)學能力。有許多有趣并且高效的在線學習資源，你可以嘗試其中的同時，對自己的數(shù)學知識進行加強。

4.學習團隊協(xié)作

在學習過程中，找到一些志同道合的朋友或同學一起學習，加強團隊協(xié)作與互相合作的力量。一個集體的力量會更大，可以以此來解決問題和相互學習，幫助自己走向成功的道路上邁出更快更堅定的一步。

5.多次復(fù)習

數(shù)學學習習慣除了堅持外，在知識點的掌握上也占著至關(guān)重要的位置。例如，通過不斷的復(fù)習可以形成記憶，而記憶一旦掌握就可以快速找出需要的答案，流暢操縱式處理每一個問題，從而獲得更多的信心和榮譽。

總之，通過制定好計劃，建立好學習習慣，發(fā)掘好學習資源，掌握好學習方法，協(xié)作團隊，以及強化學習后多次復(fù)習，這些學習的方法都可以幫助我們提高學習效果和提高數(shù)學的能力，在一個更高的層次上，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)學學習計劃 篇10

數(shù)學作為一門學科，在我們的生活中扮演著非常重要的角色。不論是在日常生活中，還是在學習和研究中，數(shù)學都扮演著不可或缺的角色。然而，由于數(shù)學的復(fù)雜性和晦澀性，許多女生常常感到難以理解和應(yīng)對。因此，我們需要一個科學的女生數(shù)學學習計劃，以提高女生對數(shù)學的興趣和理解能力。

首先，女生數(shù)學學習計劃需要遵循科學的理念。學習數(shù)學需要通過科學的理性思考和借鑒前人的經(jīng)驗才能得到更好的成果。通過理解數(shù)學的本質(zhì)，女生可以更好地理解和掌握數(shù)學的基本概念、定理和規(guī)律。因此，我們需要從科學的角度出發(fā)，建立適合女生的數(shù)學學習計劃。

其次，女生數(shù)學學習計劃需要具有循序漸進的特點。數(shù)學學習需要一步步地遞進，由淺入深，由易到難。因此，我們應(yīng)該根據(jù)女生的數(shù)學基礎(chǔ)設(shè)置相應(yīng)的課程內(nèi)容、難度和深度，讓女生逐漸掌握數(shù)學的基本概念和方法，從而逐步提高數(shù)學的應(yīng)用能力。

第三，女生數(shù)學學習計劃需要注重實踐和練習。數(shù)學是一門實踐性很強的學科，需要通過反復(fù)的練習和實踐才能真正掌握。因此，我們需要設(shè)置適當?shù)臄?shù)學實驗室和練習項目，讓女生有足夠的機會練習和應(yīng)用所學的數(shù)學知識。

第四，女生數(shù)學學習計劃需要充分考慮女生的思維方式和心理特點。女生在數(shù)學學習方面，通常更注重實際應(yīng)用和實際問題的解決，同時也比較注重連續(xù)性和條理性。因此，我們可以從女生興趣和特點出發(fā)，制定更適合女生的數(shù)學案例和習題，讓她們用更加生動具體的方式來理解數(shù)學問題和答案。

最后，女生數(shù)學學習計劃需要注重啟發(fā)式教學方法。啟發(fā)式教學是一種注重啟發(fā)學生智慧和啟迪學生興趣的教學方法。因此，在女生的數(shù)學學習中，我們應(yīng)該注重啟發(fā)式教學方法，培養(yǎng)女生的求知欲和創(chuàng)新能力，讓她們在學習數(shù)學中找到樂趣和成就感。

總之，女生數(shù)學學習計劃應(yīng)該從科學、漸進、實踐、文化、啟發(fā)等多方面出發(fā)，更好地培養(yǎng)女生的數(shù)學能力和對數(shù)學學科的興趣。只有這樣，我們才能在未來的發(fā)展中，培養(yǎng)更多的女性數(shù)學家和科學家。

數(shù)學學習計劃 篇11

數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，不管是在學校還是社會生活中，都有深入的應(yīng)用。數(shù)學的學習需要堅實的基礎(chǔ)，扎實的思維能力和不斷探索的好奇心。下面我將制定一個關(guān)于數(shù)學學習的學習計劃，以規(guī)劃我的學習目標并不斷提高自己。

目標

首先，是確認學習目標。我的學習目標是在基礎(chǔ)數(shù)學知識的基礎(chǔ)上，進一步提高數(shù)學水平。具體來說，要做到以下三點：

1、扎實基礎(chǔ)知識。數(shù)學是一個由基礎(chǔ)拼湊而成的學科，如果基礎(chǔ)知識不扎實，后續(xù)的知識點也會難以理解。因此，一定要花費一定的時間學習和復(fù)習基礎(chǔ)知識，在這方面要做到“過猶不及”。

2、提高應(yīng)用能力。數(shù)學應(yīng)用非常廣泛，在學習的過程中要注意積累數(shù)學的應(yīng)用能力，尤其是在解決現(xiàn)實問題的過程中，要學會運用數(shù)學知識。

3、保持好奇心。數(shù)學作為一門探究事物本質(zhì)的學科，充滿了魅力，所以學習數(shù)學需要保持好奇心，在學習中不斷探索和創(chuàng)新，尤其是要積極參加數(shù)學競賽和研究，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。

計劃

有了具體的學習目標之后，制定一個良好的學習計劃才能實現(xiàn)目標。我的數(shù)學學習計劃如下：

1、每天保持學習。

學習是一個長期的過程，需要每天堅持一定的時間進行。在每天的課間時間里，我會利用時間完成一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習，并針對現(xiàn)代數(shù)學的一些經(jīng)典問題進行討論和思考。

2、參加數(shù)學社團。

數(shù)學社團可以提供一個良好的學習和交流平臺，在這里可以結(jié)交到很多學習數(shù)學的同學和熱愛數(shù)學的老師，不僅能夠?qū)W到許多數(shù)學知識，還能夠借鑒他人學習方法。

3、閱讀相關(guān)書籍和文獻。

數(shù)學領(lǐng)域的發(fā)展非?？焖?，很多前沿問題在課堂上并不能深入講解，在這種情況下，需要在課外進行閱讀相關(guān)書籍和文獻。在這里，可以推薦幾本書籍：《數(shù)學的奧秘》《十大數(shù)學難題》等等。

4、參加數(shù)學競賽。

數(shù)學競賽是鍛煉數(shù)學能力的非常好的方式，不僅能夠提高數(shù)學思維能力，還能夠增加對數(shù)學問題的興趣和好奇心。在這里，將比較推薦在學術(shù)水平和知名度較高的競賽中參加，例如校內(nèi)競賽、全國數(shù)學競賽等。

總結(jié)

在數(shù)學學習中，規(guī)劃學習目標和計劃非常重要，需要將任務(wù)分解和量化，并制訂出具體的計劃。通過目標和計劃的明確，可以有效提高學習效率，實現(xiàn)個人的學習目標。需要時刻記住，努力是最重要的，每個人都可以通過自己的努力和不斷學習，擁有超越自我的機會。

數(shù)學學習計劃 篇12

一、引言

語文和數(shù)學是我們學生中最重要的兩門學科，它們都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚闹R。為了更好地掌握語文和數(shù)學，我們需要提高自己的學習效率，制定好實際可行的學習計劃。

二、語文學習計劃

1.閱讀報紙、雜志

閱讀報紙、雜志可以拓展我們的知識面，提高我們的閱讀能力和閱讀速度。每天花半小時的時間閱讀報紙和雜志，可以幫助我們了解最新的時事新聞、國內(nèi)外動態(tài)以及各種知識。

2.看電影、電視劇

在看電影、電視劇的過程中，我們可以學習到各種生動的語言表達，這樣能夠更好地幫助我們提高聽力和口語能力。此外，我們還可以通過觀察人物形象和情節(jié)來提高自己的表達能力。

3.寫作練習

寫作是語文學習的重要部分，要提高寫作能力就需要多多練習。我們可以在老師的指導(dǎo)下，每周寫一篇文章，加強對語文知識點的掌握。

三、數(shù)學學習計劃

1.每周做一次試卷

做試卷可以鍛煉我們的解題能力和思維能力，幫助我們更好地掌握數(shù)學知識。每周花半小時時間做一次數(shù)學試卷，不斷地鞏固和提高自己的數(shù)學能力。

2.合理利用工具

利用數(shù)學工具可以更好地幫助我們理解數(shù)學知識。數(shù)學工具包括計算器、尺子、角尺等，它們可以幫助我們更快速、更準確地解決數(shù)學問題。

3.找到自己的疑難點

我們需要找出自己的數(shù)學疑難點，針對性地進行練習和學習。如果我們發(fā)現(xiàn)自己在某個知識點上掌握不夠扎實，可以向老師或同學請教，也可以自己查閱資料進行更深入的學習。

四、總結(jié)

制定好語文和數(shù)學學習計劃對于我們的學習非常重要，要學會利用好時間，提高學習效率。同時，我們還需要在學習中持之以恒，不斷地進行自我反思和總結(jié)，找到自己的不足和優(yōu)點，以便更好地完善自己的學習計劃，達到更好的學習效果。

學習計劃數(shù)學實用

寫作前也少不了對范文的整理，借鑒范文主要是學習范文的構(gòu)思，趕緊動手學習模仿范文吧？按照我的觀察“學習計劃數(shù)學”無疑是所有文章中最優(yōu)秀的，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

學習計劃數(shù)學(篇1)

一、學情分析：

我班共有學生XX人，多數(shù)學生能以端正的態(tài)度對待學習，并對學習數(shù)學有一定的積極性。他們對以前學過的知識掌握的比較扎實。上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握?？傮w來看，學生在100以內(nèi)的加減法，表內(nèi)乘法的計算方面基本達到教學要求，但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學知識的應(yīng)用方面，學生有解決實際問題的興趣，但一部分學生欠仔細、靈活。在數(shù)學的學習習慣上，聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步，但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。

二、教學內(nèi)容：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)數(shù)的認識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，混合運算、圖形與拼組，千米、分米、毫米的認識，時分秒的認識、統(tǒng)計，找規(guī)律，用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動等。

這冊教材的重點內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學解決問題。

三、教學目標：

1、數(shù)與代數(shù)：①、結(jié)合具體情境，理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能說出各數(shù)的名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。②、結(jié)合具體情境，進一步理解運算的意義，會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運算。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程。③、能正確辨認鐘面上指示的時刻，認識時、分、秒，了解它們之間的關(guān)系，并進行簡單的換算。

2、空間與圖形：①、通過觀察操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，初步認識五邊形、六邊形。②、結(jié)合生活實際，體會千米，知道分米、毫米，能恰當?shù)剡x擇長度單位，并能進行簡單的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。③、結(jié)合實例，感知對稱現(xiàn)象。

3、統(tǒng)計與概率：①、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。②、在具體的統(tǒng)計活動中，掌握分段統(tǒng)計的方法。

4、實踐與綜合運用：

①、加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識及長度單位的認識。②、加深對統(tǒng)計意義的理解，鞏固分段統(tǒng)計的方法。

四、教學措施：

1、創(chuàng)造性地使用教材，吃透教材，學習資料，更好地發(fā)揮教材的作用。體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。

2、用學生喜聞樂見的兒歌形式教學乘法口訣，從編兒歌再編口訣，降低口訣的難度。

3、在課堂中適當穿插一些數(shù)學日記，通過尋找其中的數(shù)學知識，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。萬以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法教學重視發(fā)展學生的數(shù)感。

4、尊重學生，發(fā)揮學生的主體地位，在教師的指導(dǎo)下，爭取做到自己能學懂的知識，讓他們自己學，把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習，培養(yǎng)學生解決問題的能力。

5、在具體教學時，要注意教學的開放性，引導(dǎo)學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。充分利用思考題，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力，激發(fā)學生動腦筋鉆研問題的興趣，對學有余力的學生在開發(fā)智力上有促進作用。

6、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。

7、提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。

新的學期我會在數(shù)學教學工作中繼續(xù)努力，以課堂為主陣地抓好教學工作，以新課程標準為指針，以提高學生的創(chuàng)新能力和數(shù)學綜合素養(yǎng)為目的扎實工作，使學生們在本學期的數(shù)學學習中有更好的表現(xiàn)。

學習計劃數(shù)學(篇2)

一、學生情況分析

本班全部學生均掌握了上期所學內(nèi)容，特別是幾個后進生和轉(zhuǎn)學生進步較明顯，取得了較好學習效果。

本班學生思維活躍，課堂學習較主動積極，初步養(yǎng)成了良好的學習習慣。本學期重點是進一步培養(yǎng)和提高學生的合作能力；提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。同時繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。

二、全冊教學目的要求

1、算方法。使學生會用“四舍五入法”截取積、商是小數(shù)的近似值。使學生理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。

2、通過讓學生親自動手操作、觀察、想象，培養(yǎng)學生的空間想象能力；讓學生體會到同一物體從不同角度看到的圖象會不一樣。

3。使學生知道用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系。初步學會根據(jù)字母所取的值，求含有字母的式子的值。使學生初步理解方程的意義，會解簡易方程。使學生初步學會列方程解兩、三步計算的應(yīng)用題，

4、給學生提供發(fā)展的空間，讓他們在原有知識和技能的基礎(chǔ)上，通過嘗試、實踐推導(dǎo)出平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，并較熟練、靈活的運用面積公式計算它們的面積。

5、通過生活中的實際例子，讓學生知道“可能性”有大小之分，并能正確的找出可能性的大小。

6、了解什么叫“中位數(shù)”，并會找出“中位數(shù)”，會區(qū)分“平均數(shù)”與“中位數(shù)”。

7、通過生活中的實際例子，知道編碼的組成；體會編碼的實用性；并會自己設(shè)計簡單的編碼。

學習計劃數(shù)學(篇3)

一、指導(dǎo)思想:

通過總復(fù)習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，力爭達到規(guī)定的教學目標。

二、重難點：

重點:100以內(nèi)數(shù)的認識及加減法計算。難點:人民幣的認識。

三、復(fù)習內(nèi)容：

按知識的版塊整理，復(fù)習的主要內(nèi)容有六大版塊。

1、認識圖形。

學生需要認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，并且會用這幾種圖形拼圖。難點在長方形與平行四邊的區(qū)分。(1課時)

2、“分類與整理”的復(fù)習。

著重復(fù)習象形統(tǒng)計圖和簡單統(tǒng)計表。(1課時)

3.“100以內(nèi)的數(shù)”的復(fù)習。

著重復(fù)習100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。復(fù)習時，可以引導(dǎo)學生回憶本學期學習的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。對于數(shù)位表應(yīng)進行重點復(fù)習。復(fù)習過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓學習有困難的學生說一說，逐漸培養(yǎng)學生學習的自信心。(1課時)

4.“100以內(nèi)的加法和減法”的復(fù)習。

主要從兩方面進行復(fù)習：一是100以內(nèi)加減法的口算，二是用計算解決簡單的問題。計算主要是“20以內(nèi)的退位減法”、“整十數(shù)加、減整十數(shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)”等內(nèi)容。對于“20以內(nèi)的退位減法”，學生應(yīng)熟練掌握。對于其他的一步口算，要求比較熟練。對于連加、連減和加減混合計算，在計算的速度上不作要求，學生能計算正確就可以了。對于計算方法，允許學生選擇自己喜歡的方法進行計算。復(fù)習時，可以先讓學生計算。計算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計算問題可以用什么方法計算。使學生通過討論、交流，溝通思想，相互學習，達到共同進步的目的。同時，還可以讓學生說一說每種計算方法有什么不同點。在學生討論時，教師要注意巡視，參與學生的討論，培養(yǎng)學生歸納、整理的意識。

復(fù)習解決問題時，先讓學生認真看圖，說一說圖意。然后，學生思考：根據(jù)圖意，提出數(shù)學問題?可以采用分小組討論的方式。討論后，按小組匯報討論的結(jié)果，全班進行交流。(4課時)

5.人民幣“元、角、分”的復(fù)習。

要求學生認識各種面額的人命幣，知道元、角、分之間的關(guān)系并且會相互換算，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。復(fù)習時，主要讓學生回憶所學的知識。如果學生遺忘了，還可以讓學生用學具擺一擺，用實物幫助學生思考。(2課時)

6、“找規(guī)律”的復(fù)習

主要有圖形規(guī)律、數(shù)字重復(fù)規(guī)律、數(shù)字計算規(guī)律和用規(guī)律解決問題，難點同時也需要重點復(fù)習的是，數(shù)字計算規(guī)律和用規(guī)律解決問題。(1課時)

平時的練習和綜合檢測計劃5個課時。

四、復(fù)習的具體措施

1、首先引導(dǎo)學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。說說本學期我們學習了哪些知識，談?wù)勛约耗壳皩δ男┲R的記憶已經(jīng)比較模糊，需要好好鞏固。

2、充分考慮一年級學生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設(shè)計一些富有情趣的數(shù)學活動，讓學生在快樂中復(fù)習。如復(fù)習100以內(nèi)數(shù)的認識，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復(fù)習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的。可以設(shè)計爬梯子、找朋友、等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3、先做后講。學生先做題，老師根據(jù)學生的掌握程度再講。精煉精講，跳有價值有代表性的題目訓(xùn)練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。

4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子復(fù)習的方法。

5、改進對學生評估，重視學生自身的比較，關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。多鼓勵夸獎學生，增強學生的自信心。

6、重點做好臨界生、后進生的輔導(dǎo)工作。

學習計劃數(shù)學(篇4)

一、初一數(shù)學知識點

(1)代數(shù)

(2)有理數(shù)：有理數(shù)的有關(guān)概念及性質(zhì)，數(shù)軸、絕對值和相反數(shù)的全面掌握，有理數(shù)的運算(加減乘除、乘方以及混合運算)

(3)整式： 整式的有關(guān)概念及性質(zhì)，整式的運算，去括號(代數(shù)式運算中最常用、最基本的恒等變形)，同類項、乘法公式、分解因式

(4)方程(組)：一元一次、二元一次方程組的解法；方程的有關(guān)應(yīng)用題(特別是行程、工程問題)

(5)幾何

(6)認識圖形：圖形的變化、展開折疊、從三個方向看；★難點★點線面、正方體張開折疊、三視圖

(7)直線形：相交線與平行線、三角形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)，直線平行判定以及性質(zhì)、三角形全等判定以及性質(zhì)。

(8)統(tǒng)計與概率：調(diào)查方法、統(tǒng)計圖、頻數(shù)分布直方圖、理解幾種事件、可能性；★難點★統(tǒng)計圖

二、初二數(shù)學知識點

(1)代數(shù)

(2)一元一次不等式(組)：一元一次不等式的性質(zhì)、解法；★難點★變號

(3)勾股定理：勾股定理的驗證與應(yīng)用，直角三角形的識別，應(yīng)用勾股定理求最近距離

(4)分式：分式的值為零或有意義，分式的加減乘除混合運算，分式方程的解法和應(yīng)用，分式的混合運算與化簡

(5)函數(shù)及其圖象：正、反比例函數(shù)，一次的圖象和性質(zhì)，幾者結(jié)合求解析式一、平面直角坐標系。

(6)幾何

(7)相似形：相似三角形的判定和性質(zhì)

(8)四邊形：四邊形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)。

(9)圖形與證明(一)：證明、命題

(10)概率：等可能性、概率

三、初三數(shù)學知識點

(1)代數(shù)

(2)方程(組)：一元二次方程及其解法；方程的有關(guān)應(yīng)用題(特別是行程、工程問題)

(3)函數(shù)及其圖象：二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

(4)解直角三角形：解直角三角形

(5)幾何

(6)四邊形：相交線與平行線、三角形、四邊形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)。

(7)圓：

①圓的重要性質(zhì)；

②直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系；

③與圓有關(guān)的角的定理；

④與圓有關(guān)的比例線段定理。

學習計劃數(shù)學(篇5)

專題一：函數(shù)與不等式，以函數(shù)為主線，不等式和函數(shù)綜合題型是考點

函數(shù)的性質(zhì)：著重掌握函數(shù)的單調(diào)性，奇偶性，周期性，對稱性。這些性質(zhì)通常會綜合起來一起考察，并且有時會考察具體函數(shù)的這些性質(zhì)，有時會考察抽象函數(shù)的這些性質(zhì)。

一元二次函數(shù)：一元二次函數(shù)是貫穿中學階段的一大函數(shù)，初中階段主要對它的一些基礎(chǔ)性質(zhì)進行了了解，高中階段更多的是將它與導(dǎo)數(shù)進行銜接，根據(jù)拋物線的開口方向，與x軸的交點位置，進而討論與定義域在x軸上的擺放順序，這樣可以判斷導(dǎo)數(shù)的正負，最終達到求出單調(diào)區(qū)間的目的，求出極值及最值。

不等式：這一類問題常常出現(xiàn)在恒成立，或存在性問題中，其實質(zhì)是求函數(shù)的最值。當然關(guān)于不等式的解法，均值不等式，這些不等式的基礎(chǔ)知識點需掌握，還有一類較難的綜合性問題為不等式與數(shù)列的結(jié)合問題，掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的。

專題二：數(shù)列。以等差等比數(shù)列為載體，考察等差等比數(shù)列的通項公式，求和公式，通項公式和求和公式的關(guān)系，求通項公式的幾種常用方法，求前n項和的幾種常用方法，這些知識點需要掌握。

專題三：三角函數(shù)，平面向量，解三角形。三角函數(shù)是每年必考的知識點，難度較小，選擇，填空，解答題中都有涉及，有時候考察三角函數(shù)的公式之間的互相轉(zhuǎn)化，進而求單調(diào)區(qū)間或值域;有時候考察三角函數(shù)與解三角形，向量的綜合性問題，當然正弦，余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實現(xiàn)數(shù)與形的轉(zhuǎn)化，是一個很重要的知識銜接點，它還可以和數(shù)學的一大難點解析幾何整合。

專題四：立體幾何。立體幾何中，三視圖是每年必考點，主要出現(xiàn)在選擇，填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標系，通過向量這一手段求空間距離，線面角，二面角等。

另外，需要掌握棱錐，棱柱的性質(zhì)，在棱錐中，著重掌握三棱錐，四棱錐，棱柱中，應(yīng)該掌握三棱柱，長方體?？臻g直線與平面的位置關(guān)系應(yīng)以證明垂直為重點，當然?？疾斓姆椒殚g接證明。

專題五：解析幾何。直線與圓錐曲線的位置關(guān)系，動點軌跡的探討，求定值，定點，最值這些為近年來考的熱點問題。解析幾何是考生所公認的難點，它的難點不是對題目無思路，不是不知道如何化解所給已知條件，難點在于如何巧妙地破解已知條件，如何巧妙地將復(fù)雜的運算量進行化簡。當然這里邊包含了一些常用方法，常用技巧，需要學生去記憶，體會。

專題六：概率統(tǒng)計，算法，復(fù)數(shù)。算發(fā)與復(fù)數(shù)一般會出現(xiàn)在選擇題中，難度較小，概率與統(tǒng)計問題著重考察學生的閱讀能力和獲取信息的能力，與實際生活關(guān)系密切，學生需學會能有效得提取信息，翻譯信息。做到這一點時，題目也就不攻自破了。

專題七：極坐標與參數(shù)方程，幾何證明。這部分所考察的題目比較簡單，主要出現(xiàn)在選擇，填空題中，學生需要熟記公式。

學習計劃數(shù)學(篇6)

新一學期又到了，上學期雖然沒什么好成績，數(shù)學93，語文94.5，但也評到一個三好學生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。

然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學書要先預(yù)習，上課聽的更懂。

8、數(shù)學爭取好成績。

9、配合老師要機急。

10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。

做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力學習，新學期加油！

學習計劃數(shù)學(篇7)

第一，要早知道一年的任務(wù)——科學安排時間

如果我們對各科的復(fù)習制定一個可行的計劃，我們成績的提高將指日可待。復(fù)習有長期、中期、短期安排。長期認同老師的安排，也就是整體進步跟著老師走。

數(shù)學方面，中期安排主要圍繞幾個分支：函數(shù)、三角形、數(shù)列、不等式、解析幾何、立體幾何。其中函數(shù)（包括不等式）、數(shù)列、解析幾何最為重要。第一輪復(fù)習要注意各個分支的有機結(jié)合，綜合程度要根據(jù)自己的實際情況來確定。普通中學的學生可以暫時避開綜合程度高的難題，先掌握基本內(nèi)容。近幾年來，兩種教材并行考查相對容易。

短期安排就是以章為單位或者以周為單位制定一個可行的計劃。有時候計劃可以安排每天做什么，任務(wù)要具體明確，可操作性強。計劃結(jié)合老師最近的安排，跟著老師的節(jié)奏，在完成老師布置的'作業(yè)后，突破自己薄弱環(huán)節(jié)的重點（比如記住忘記的公式，熟練掌握不熟悉的方法）。在第一輪復(fù)習中，一定要扎實掌握基本概念、解決一類問題的基本方法等。

第二，計劃的關(guān)鍵是執(zhí)行——提高學習效率。

每個人都知道“春天是一年中最重要的時刻”的意思。九月是新高三學生的關(guān)鍵時期，要適應(yīng)高三快節(jié)奏、重負荷的學習生活。

“雙基”落實到位。即要掌握各章節(jié)的基本概念，常見問題的解決方法，以及相應(yīng)的技巧。有些同學之所以“一看就懂，一看就錯”，就是因為在這方面做得不好。在課堂上，我們不僅要和老師同步思考，還要努力和老師同步或比老師更快地算出正確答案。理解是不夠的，遠遠談不上掌握知識，形成能力。要知道“紙上談兵很容易，但必須自己動手”。

在有限的時間內(nèi)做作業(yè)。給自己設(shè)定時間做作業(yè)，像考試一樣“進入狀態(tài)”，也遵循先易后難的原則。遇到難題要認真思考，但一時做不到也要學會“放棄”。老師發(fā)現(xiàn)自己不會做或者改錯很多都會集體點評。提倡“做后滿分”，就是錯題要認真改。你不妨準備一個錯題集，寫下錯誤的原因，以后再復(fù)習，盡量不犯同樣的錯誤。一些學生做作業(yè)時沒有時間觀念。他們一邊做題一邊看公式，甚至互相核對答案。這種作業(yè)不能反映實際水平。一旦考上了，眼高眼低。要么是速度慢，要么是計算錯誤多。應(yīng)該會引起一部分同學（尤其是中等水平以下的同學）的注意。

減少低級錯誤。低級錯誤導(dǎo)致“是而不是”或“是而不是”，是部分學生分數(shù)上不去的主要原因。大部分是因為考試計算失誤、考試緊張等心理因素造成的。這些問題很容易被“粗心大意”的表象所掩蓋。事實上，經(jīng)常粗心是一種壞習慣。我們必須充分認識到它的危害性，并盡力克服它。

學習計劃數(shù)學(篇8)

一 課題的提出

1、人的發(fā)展的需要，《小學數(shù)學小組合作學習》課題研究計劃。

學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存是現(xiàn)代人一生發(fā)展的四大支柱。其中學會共同生活是當今教育中的重大問題之一。教育的使命是教學生懂得人類的多樣性，及所有人之間具有相似性又相互依存，為實現(xiàn)共同目標而努力。當人們?yōu)橐恍┠苁棺约簲[脫日常習慣、值得做的項目共同努力時，人與人之間的分歧甚至是沖突就會逐步減弱，有時就消失了?！昂献鲗W習”是鍛煉小學生“與他人一起生活”能力的重要途徑。

2、落實《新課程標準》的需要。

《小學數(shù)學課程標準》指出：“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式” ；“教師應(yīng)激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗?！笨梢?，合作學習有助于提高學生學習的積極性，有助于學生對數(shù)學知識的理解掌握。

3、課堂教學的需要。

長期以來，小學數(shù)學課堂教學的低效率、學習形式的單一化，嚴重影響著教育教學質(zhì)量。而小組合作學習在培養(yǎng)學生的合作意識和能力方面，具有其他教學組織形式無法比擬的優(yōu)勢。它有助于優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。

我校是一所農(nóng)村小學，教科研工作相對落后，在數(shù)學課堂教學中，教師雖有落實新課標，組織合作學習的意識，但如何科學的組織學生進行合作學習，提高合作學習的效率，一直困擾著全體數(shù)學老師。

二 課題界定

“小學數(shù)學課堂教學中的.合作學習”是指在小學數(shù)學教學中，以課堂為載體，以小組為單位，組織合作學習，達到生生互動、師生互動的學習方式，本課題著重從實踐層面研究在合作學習活動過程中遇到的一些實際問題，尋找解決的方法。

三 、理論依據(jù)

新課程理念。

新課程理念關(guān)注學生的發(fā)展，重視學生數(shù)學學習的歷程，強調(diào)學習方式的多樣化。合作學習就是要使學生超越自己的認識，看到那些與自己不同的理解，看到事物另外的側(cè)面。而通過合作與討論，可以使學生相互了解彼此的見解，看到自己抓住了哪些，又漏掉了哪些，從而形成更加豐富的理解以利于學習的廣泛遷移。

四 、研究目標。

1、改變學生傳統(tǒng)的學習方式。

從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，促進學生全面、和諧地發(fā)展；傳統(tǒng)的單向傳授方式轉(zhuǎn)變?yōu)榛邮綄W習。

2、培養(yǎng)學生與人交往的能力。

通過在合作學習中鼓勵學生勇于交流、樂于傾聽、敢于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)、愿意贊賞，培養(yǎng)學生的合作意識、激發(fā)交流欲望，學會與人共處、與人合作，促進學生整體素質(zhì)的提高。

3、增強學生的集體主義觀念。

在合作學習過程中，學生相互幫助、相互提醒、相互學習的氣氛會逐漸濃厚，學生經(jīng)常為小組的成功而自豪，這有助于增強學生的集體主義觀念。

五 、研究內(nèi)容。

1. 通過數(shù)學實踐活動，增強學生的合作意識。

讓數(shù)學走進學生的生活，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的能力，是現(xiàn)代課堂教學的必然趨勢。因此，教師可以有計劃、有目的地安排、組織一些合作參與活動，讓學生在實踐中進行合作，并讓學生在生動、活潑、有趣的數(shù)學活動中體會到合作的作用、合作的樂趣，工作計劃《《小學數(shù)學小組合作學習》課題研究計劃》。

2、訓(xùn)練合作技能

學生在合作學習中，主要是通過討論、爭辯、表達、傾聽及參與實踐等形式來展開的。為了提高合作的有效性，必須重視合作技能的培養(yǎng)。

（1）學會傾聽

在小組討論過程中，要求1人先說，其他人必須認真聽并且不能打斷別人的發(fā)言，要能聽出別人發(fā)言的重點，對別人的發(fā)言做出判斷，有自己的補充或獨到見解，在這樣要求下訓(xùn)練，學生不但養(yǎng)成了專心聽的習慣，而且培養(yǎng)了學生相互尊重的品質(zhì)，這種品質(zhì)的功能也能延續(xù)到學生的一生。

（2）學會討論

合作學習中，學生在獨立思考的基礎(chǔ)上，再通過共同討論、相互啟發(fā)，從而達到合作的目的。為了提高討論的質(zhì)量，教師要教給學生討論的方法：各組由一人匯報自學或獨立思考的內(nèi)容，其它成員必須認真聽，并且有自己的補充和見解，最后，還應(yīng)將各自遇到的問題提供給全組成員討論，對達成共識和未能解決的問題分別歸納整理，準備發(fā)言。

（3）學會表達

在合作學習中，學生的友好交流和自我表達都離不開語言的表述，為了達到訓(xùn)練目標，首先教師要為學生提供討論的時間和空間，使學生敢說、會說，培養(yǎng)學生善于傾聽、思考、判斷、選擇和補充別人意見的好習慣。其次要求小組成員人人都說，而且要能大膽完整地說，要鼓勵禮貌用語。如對某一問題有不同看法時，起來補充或糾正時可以這樣說：“我對第X小組XXX同學的意見有補充或有不同看法。”

聽、說技能是合作學習的基本技能，它是在學生獨立思考的基礎(chǔ)上，通過討論和探索形成的。學生在合作學習中相互幫助，相互啟發(fā)，實現(xiàn)了學習互補，促進學生的自主發(fā)展。

（4）學會組織

合作討論的成敗與否，很大程度上取決于組內(nèi)的組織者，具體做法是：指導(dǎo)組織者進行組內(nèi)分工、歸納組內(nèi)意見、幫助別人評價等，另外，為了體現(xiàn)小組內(nèi)的主體性，可定期培訓(xùn)、及時更換組織者。通過訓(xùn)練不但提高了合作學習的效率，而且為學生今后立足于社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

（5）學會評價

合作學習活動中評價不只是教師對學生做出的簡單的評價，其中包括學生之間的相互評價、學生的自我評價和學生對教師的評價等。教學中可以通過教師的范評引導(dǎo)學生互評，如讓學生傾聽他人發(fā)言后，用手勢表示對或錯，用準確流暢的語言評價，以增強評價的能力勇氣、提高評價的水平。

六.研究方法

1、 文獻研究法。通過查閱文獻資料，了解本課題研究的狀況和已有的研究成果，用以指導(dǎo)本課題的研究。

2 、行動研究法。認真學習典型課例，拿出一節(jié)課，集體會診、并與以往的課例比較作了哪些改進，對教學活動中合作學習的得失進行反思，提出新的改進方法。

3、經(jīng)驗總結(jié)法。按計劃定期上研究課，不斷與各位老師交流、改進、總結(jié)，形成材料。

這一課題研究，主要以上述三種研究方法為主，但在研究過程中也可以根據(jù)實際情況選擇其他的研究方法作為輔助研究。

七. 具體步驟

第一階段：準備階段(20xx年3月)

1、分析合作學習存在的問題，做好前測工作。

2、擬定課題實施操作方案，請專家指導(dǎo)，進行開題論證。

第二階段：初步實施階段（20xx年4月）

1、課題組按照操作方案初步實施研究。采取邊實驗邊思考，邊學習邊總結(jié)的方法，不斷完善課題研究的方案。

2、定期開展研究活動，研究倫理教育的內(nèi)容、途徑、方法，著力研究課內(nèi)外相結(jié)合的操作方法。

3、請專家再次指導(dǎo)，規(guī)劃本課題的研究。

第三階段：正式實施階段（20xx年5月）

1、按照研究方案具體實施研究。

2、課題組積累資料臺帳。

第四階段：總結(jié)鑒定階段（20xx年6月）

1、做好后測工作，分析自變量和因變量之間的關(guān)系。

2、撰寫課題研究報告和研究工作報告。

3、收集資料，健全資料臺帳。

學習計劃數(shù)學(篇9)

期末考試到了，我們又進入了緊張的復(fù)習階段，為了使最后的復(fù)習踏實而有效，特制定了四輪復(fù)習法：

第一輪：系統(tǒng)梳理各章知識點，并將對應(yīng)知識點的典型題目出成試卷，考練結(jié)合。在這部分以基礎(chǔ)知識、基本題型為主，重點讓學生回顧各章知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，加強知識之間的聯(lián)系。約用三天的時間。

第二輪：綜合練習，以考代練。依據(jù)歷年期末考試試卷及學生在分章節(jié)復(fù)習中出現(xiàn)的的問題進行綜合測試。難度偏低，以鞏固各章知識，形成綜合解題能力和增強學生自信心為主要目的。在訂正試卷中以學生自己改正，小組討論和教師點撥的形式為主，充分發(fā)揮學生學習的主動性，培養(yǎng)糾錯能力。

第三輪：查找典型錯誤，彌補知識漏洞。主要針對學生在第二輪檢測中出現(xiàn)的共性問題、典型性錯誤，再出綜合小卷進行訓(xùn)練或進行簡單的變式練習。主要形式是穿插于第二輪復(fù)習中，判完每次測試卷，抽出典型問題，出成小卷子（適當變式，不增加難度），訂正完試卷后作為課上練習。每三張綜合測試卷后再出一張典型錯誤的大卷子，進行測試。本輪與第二輪用時六天。

第四輪：實戰(zhàn)演練。用歷年期末考試卷進行期末模擬考試，并配以適量提高難度的綜合性題目，使學生增加考試經(jīng)驗，積累解題方法。本輪主要以提高為目的，甄別出能力型學生與基礎(chǔ)型學生，分別進行不同學習方法和應(yīng)試方法的指導(dǎo)。

相信通過以上四輪復(fù)習，一定能幫學生夯實基礎(chǔ)提高能力，在期末考試中取得理想成績。

數(shù)學學習計劃實用13篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學學習計劃實用13篇，相信能對大家有所幫助。

數(shù)學學習計劃 篇1

1、突出主干知識，加強薄弱環(huán)節(jié)

在二輪復(fù)習中，對高中數(shù)學的重點內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關(guān)系、直線與圓錐曲線及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)進行強化復(fù)習。其中，函數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容，又是學習高等數(shù)學的基礎(chǔ)，貫穿于高中數(shù)學的始終，運用函數(shù)的觀點，可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線和方程等問題。打破知識之間的界限，加強各章節(jié)知識之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復(fù)習時，要求學生一是要認真分析自己一輪復(fù)習的感受及作業(yè)、試卷情況，針對第一輪的薄弱環(huán)節(jié)，加強研究。二是要針對性地選擇一些課本的典型習題、近年的`高考題、模擬題，甚至是第一輪中做過的題，集中強化訓(xùn)練，提高一個檔次。

2、提高思維能力

解數(shù)學題要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑。要求學生重視審題和解體后的總結(jié)、反思，不斷積累正、反兩方面的經(jīng)驗。

3、注重心理訓(xùn)練

學習實力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的心態(tài)是高考制勝的法寶。在測試或訓(xùn)練題中要在適當?shù)奈恢迷O(shè)置障礙或有意識的引入新情景、新信息問題，有意識的鍛煉學生心理素質(zhì)，增強學生的應(yīng)變能力和知識遷移能力，提高學生應(yīng)試技巧。但要把握好度，不能過于挫傷學生的自信心和積極性；

4、提高計算能力

數(shù)學高考歷來重視運算能力，80%以上的分數(shù)都要通過運算而來。部分運算能力差的學生至今仍然沒有對此有足夠重視，而是將運算能力差完全歸結(jié)于粗心，認為平時運算是浪費時間。我們必須清楚地認識到運算是一種能力和技能，必須從每一道題做起，堅持長期訓(xùn)練，要能夠根據(jù)題設(shè)條件，合理運用概念、公式、法則、定理，提高運算的準確性。

數(shù)學學習計劃 篇2

一、復(fù)習的主要內(nèi)容

1、會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù)；會比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實際進行估計。

2、能正確地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發(fā)展估算。

3、識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。

4、認識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。

5、認識簡單的統(tǒng)計表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。

二、復(fù)習的主要目標

1、引導(dǎo)同學主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2、通過總復(fù)習使同學在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3、通過形式多樣化的練習，充分調(diào)動同學的學習積極性，讓同學在生動有趣的活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導(dǎo)，幫助同學樹立數(shù)學學習信心，使每個同學都得到不同程度的發(fā)展。

三、復(fù)習的具體設(shè)想

1、首先組織同學回顧與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰屚瑢W說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容等等。也可以引導(dǎo)同學設(shè)想自己的復(fù)習方法。這樣同學能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了同學的學習情況，為有針對性地復(fù)習輔導(dǎo)指明方向。

2、以游戲活動為主進行總復(fù)習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓同學在玩中復(fù)習，在復(fù)習中玩，在玩與復(fù)習相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習100以內(nèi)數(shù)的認識，讓同學玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復(fù)習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣同學會厭倦的，可以設(shè)計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動，同學邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。可以設(shè)計一些生活情境畫面給同學用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題；可以讓同學到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班交流，同學不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

4、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習的內(nèi)容綜合化，創(chuàng)設(shè)給同學比較全面地運用所學知識的機會。如設(shè)計同學調(diào)查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，同學在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。在這個專題活動中同學復(fù)習了統(tǒng)計、100以內(nèi)數(shù)、加減計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了同學的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。又如"我當家"專題活動，讓同學記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學故事，然后與全班同學交流。

5、以實踐操作為主進行總復(fù)習。實踐操作也是同學最喜歡的數(shù)學學習活動形式之一。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣，進行簡單的錢款計算，解決簡單的實際問題。

四、復(fù)習措施

1、加強學習目的的教育，做好同學的'思想教育工作，提高同學的學習積極性，讓同學想學習、愛學習、會學習。

2、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，知識補差與思想補差雙管齊下；并根據(jù)他們的實際情況，有針對性地補差，開好“小灶”，讓他們有進步。

3、時刻關(guān)注同學的學習狀態(tài)，與家長密切配合，共同督促同學學習。

五、復(fù)習時間安排

1、認識圖形（認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓） 1課時

2、加與減（20以內(nèi)、100以內(nèi)的加減法，連加、連減、加減混合、有小括號的運算，用加減法解決簡單的生活問題。）2課時

3、100以內(nèi)數(shù)的認識 1課時

4、認識元、角、分，進行簡單的計算。1課時

5、分類與整理（收集整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。） 1課時

6、找規(guī)律 1課時

7、綜合練習 2課時

數(shù)學學習計劃 篇3

期末考試越來越近了，這讓我對自己的數(shù)學很憂心，前面一直以為時間還有很多，所以不曾好好上課，也沒有好好的去學習，現(xiàn)在導(dǎo)致自己很擔心數(shù)學期末成績很差。所以在距離期末考試還有一個月的時間，我抓緊時間對數(shù)學進行復(fù)習，趕在期末考試到來之前把數(shù)學給復(fù)習好。如下是我的一個數(shù)學期末考試復(fù)習計劃：

第一，就是先把課上好，認真聽數(shù)學老師講課。在考試的前一個月里，我會把握好時間把數(shù)學課給上好，認真的聽老師講的每一個知識點，在課上就弄懂老師所教授的內(nèi)容。我要吸取前面幾個月不認真上課的教訓(xùn)，把上課不專心的毛病改掉，做一個認真上課聽課的人，努力在課堂上就把當前學習的知識學會，這樣就能省去很多其他的時間，同時也為更后面的復(fù)習提供幫助。

第二，把前面自己沒有認真學的知識給回顧一遍。學期都快過去了，前面自己偷懶不學，也沒有好好看書，這就導(dǎo)致自己對前面老師教的一些內(nèi)容是完全沒有印象。那么復(fù)習的話就是要先把之前書本上的內(nèi)容全部都熟悉，才能更好的補漏，把自己不會不懂的知識點找出來，才能尋求老師的幫助去解答問題。最后一個月，是一個沖刺讀的階段，我必須要把書上的所有重要的知識點都了解了，并且要弄熟，不然是考不好最后的考試的。

第三，把課本上和練習本上的數(shù)學題目都抓緊做一遍，理論只有與實踐進行好的結(jié)合才能理解。接下來的一月，我會著重的把沒有做的數(shù)學題目給做一遍，把自己不會的題目弄懂，會的就當是重新溫故了。我相信在后面一月，努力的做題，一定可以積累很多的做題經(jīng)驗和方法，也一定能夠把不會的題給弄明白了，這樣在期末考數(shù)學的時候，我不會得到過差的分數(shù)。

第四，與同學對數(shù)學進行深入探討。數(shù)學是需要不斷的鉆研和探討的，所以我要積極的與班上同學去探討數(shù)學，從中得出更多的結(jié)論，找到更多解題的方法，幫助自己做題的時候有更多思考的方向和角度。

還有一個月，我會加油去復(fù)習的，一定趕在考試到來之前，把這學期的數(shù)學給學好，在期末那天考出好的數(shù)學成績。以上的復(fù)習計劃是我將要去實行的，我會跟著計劃去做的。

數(shù)學學習計劃 篇4

注重學習方法的培養(yǎng)

1.首先要會學習，好的學習方法是努力抓好學習中的各個環(huán)節(jié)：預(yù)習、聽講、復(fù)習、總結(jié)、考試。課前預(yù)習，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講，高質(zhì)量的聽課是中學數(shù)學學習的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，課后復(fù)習總結(jié)是學習過程的升華，認真完成作業(yè)時它的重要體現(xiàn)，不要忽視每一天的作業(yè)，正所謂細節(jié)決定成敗!只有落實好前面的學習任務(wù)，加之以一顆平常心、自信心對待考試，才可能在考試中立于不敗之地。

2.積極培養(yǎng)自主學習習慣。初一課程設(shè)置較小學要多出很多，作為老師，要培養(yǎng)學生獨立自主的學習習慣，作為學生更要主動適應(yīng)學習習慣的改變，要及時主動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不要將今天的問題過夜!否則后患無窮，要總結(jié)出一套適合自己的學習計劃，定期檢查和回顧其實施情況。

3.學會取人之長，補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松，成績又好的同學，多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的工作時，準備一個"好題本"，隨時收錄一些解題的好方法，以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發(fā)現(xiàn)，你的學習會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了，更可貴的事，到中考前，你可以拿出來有針對性的復(fù)習，對你來說，只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。

數(shù)學學習計劃 篇5

新課標數(shù)學教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：

初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維能力”和“數(shù)學應(yīng)用能力”的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學邊練邊想的習慣。

根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標要求適當擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達到培養(yǎng)數(shù)學分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養(yǎng)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學，讓學生達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。

初二數(shù)學四個學習階段環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合整個講義體系，暑假課程主要內(nèi)容有如下：

專題一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題二、由三角形全等到輔助線的作法，探討共線、共點問題

專題三、由平行四邊形，學習定義法證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數(shù)學定義在數(shù)學學習中的作用

專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學習面積法、中位線法解題的技巧

專題六、由a2+a到數(shù)與式、絕對值，學習恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式，學習二次根式的計算

專題八、由ax=b到方程解的實質(zhì)，探究一元一次方程組的解

專題九、由變量之間的關(guān)系，探究應(yīng)變量的實質(zhì)，學習一次函數(shù)

專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學建模思想的初步培養(yǎng)開放性、自主性學習的能力。

數(shù)學學習計劃 篇6

期末考完之后能做什么?這是每個學生和家長都想問的問題。每次大考，總是會給學生帶來很大的觸動，很多人開始懂得了要好好學習，很多人通過考試發(fā)現(xiàn)了自己的不足，大多數(shù)人只有在這個時候才顯得認識很“深刻”。而寒假恰好是一個查漏補缺的最佳時機。高三上半學期結(jié)束之后，多數(shù)學校高中階段的數(shù)學知識就已經(jīng)全部學完，并且進行了第一輪的復(fù)習，有的學校甚至開始第二輪復(fù)習。

那么，在高中的最后一個寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學這一重要科目的復(fù)習呢?

對于今年高考數(shù)學科目的難易程度，整套考卷的難易比例分配不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，因為去年和前年的高考題相對比較簡單。20xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化，高考試題的策劃和設(shè)計上同樣不會有較大的變化，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。

高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。

就數(shù)學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，寒假的數(shù)學復(fù)習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握高考數(shù)學的知識體系，對沒學好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點;再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學方法在解題中的應(yīng)用。

復(fù)習以往的錯題也是寒假數(shù)學復(fù)習的重要方法。

抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來后，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。

高考數(shù)學科目中，占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識。包括優(yōu)秀學生在內(nèi)的任何一個學生，其復(fù)習質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干知識，也是高考的'重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復(fù)習仍要強調(diào)理解知識的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學方法，把握知識的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深入理解基礎(chǔ)知識。

做題是很多學生喜歡的復(fù)習方法，但是此時不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。

高考數(shù)學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結(jié)出一些解題的方法。對于平時數(shù)學成績較好的學生來說，學會總結(jié)學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則。對于平時數(shù)學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應(yīng)以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據(jù)題目把課本上涉及的知識點標出來?？纯催@些知識點在應(yīng)用的時候有何先決條件，知識點如何反向應(yīng)用，具體的解題過程中在何處卡殼。

希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一?？荚嚒⒍？荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥倪M步。

數(shù)學學習計劃 篇7

新一學期又到了，上學期雖然沒什么好成績，數(shù)學93，語文94.5，但也評到一個三好學生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學書要先預(yù)習，上課聽的更懂。

8、數(shù)學爭取好成績。

9、配合老師要機急。

10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。

做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力學習，新學期加油！

再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

數(shù)學，不能只明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習、復(fù)習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

上課認真聽講，課后及時復(fù)習鞏固。理科最重要的就是多練筆，在完成學校布置的作業(yè)的前提下，要學會自己找習題來做。針對基礎(chǔ)不好的同學就要從基礎(chǔ)入手，在把基礎(chǔ)題弄熟悉的情況下，逐步開始攻克難題，多多開動腦筋，遇到實在解決不了的可以建議看看答案的解析，這個也看不懂的就要善于去向?qū)W習好的同學請教。在弄清一道題后不要急于去做下一題，一定要再做一遍確保自己下次遇到類似的問題一定能得心應(yīng)手。最關(guān)鍵是還是多多見識各種題型，只要你堅持相信數(shù)學成績一定會提高的。我自己就是一個例子，以上是我的學習作息，我的數(shù)學成績從一開始勉強及格到現(xiàn)在100多分，相信你也可以的。特別是向我們高中的，數(shù)學一定要多多注意，才能拿高分。加油吧。

一年之計在于春，一年之計在于晨。為了你學習成績的提高，在新學期初，就要制定好這個學期的學習計劃。那么該怎么制定學習計劃才易于實施呢？下面給你幾個建議： 1.學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。 2.列出具體任務(wù)，然后把學習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠。 3.檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。 4.不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

數(shù)學學習計劃 篇8

一、初二數(shù)學的特點

前文已經(jīng)說到，初二數(shù)學是拉開學生差距的核心原因，這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學的難度驟然增加——隨著實數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊知識的引入和不斷深化，很多同學感到學習數(shù)學不再像初一時那樣得心應(yīng)手，于是，一部分同學能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距，學習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學習感到越來越恐懼，我在近幾年數(shù)學成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中，分數(shù)達到優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成績最差的也在80分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學只能拿到60多分;初三時還能保持優(yōu)秀的同學不足30%，較差的同學在考試中已經(jīng)在及格線之下，二、領(lǐng)先初二下學期，寒假是優(yōu)秀學生的必爭之地，根據(jù)很多優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學生都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。

(1)寒假的復(fù)習

寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補，如果上半學期整體學習得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在四邊形的證明上，特別是構(gòu)造全等的題目，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納，因為全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目讓很多同學在中考時都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，如果沒有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類題目的。

(2)寒假的預(yù)習

對于大多數(shù)學生來說，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復(fù)習要更加重要，其原因主要可以分為以下三點：

(1)初二下學期大多數(shù)學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預(yù)習;

(2)初二下學期的知識難度將進一步加大，寒假學習完初二下學期的重點內(nèi)容，在學校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。

(3)提前學習已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學生心中的共同的秘密，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學期乃至初三總復(fù)習，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認真學習。

二、寒假期間，應(yīng)該如何安排數(shù)學的學習內(nèi)容和時間。

上文中已經(jīng)提到，寒假重點應(yīng)該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：不等式 分解因式 相似形 根據(jù)每個同學的實際情況 每人制定一個每天不小于2小時學習數(shù)學的計劃。

數(shù)學學習計劃 篇9

數(shù)學 不僅是數(shù)學教學的過程,也是數(shù)學教學的結(jié)果,以 集合 概念學習為例,數(shù)學概念教學中的數(shù)學過程是數(shù)學學習的第一層次,從現(xiàn)實到數(shù)學問題的學習;第二,數(shù)學學習是垂直于特定的問題,從抽象的概念學習。

初中數(shù)學學習是一個值得解決的問題，徘徊在基礎(chǔ)和過渡之間，如何學好初中數(shù)學是值得關(guān)注的。老師指出，數(shù)學是一門以理解為基礎(chǔ)，由具體到抽象的科學學科。

學好數(shù)學不僅需要一個好老師，還需要一個好的學習方法和學習習慣。

一步一步

初中數(shù)學學科聯(lián)系在一起，聯(lián)系脫節(jié)會影響整個學習過程。

所以，平時學習不要太快，要慢慢來，要一章一章的過去，還是不明白問題，就請教老師，請教家長，及時指導(dǎo)，及時解決。不要留下你不明白的問題。

強調(diào)理解

教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。

每一個新的學習定理公式,首先盡量不要看答案,做一個例子,看看你能掌握多少,完成后,然后比較答案,看到結(jié)果,即使錯了也無妨,這將讓你加深對定理的理解。在未來，我將應(yīng)用我所學到的。

基本訓(xùn)練

學習任何東西,訓(xùn)練是必不可少的,而且是多變的數(shù)學,老師完成課堂任務(wù)后,平時做一些適度的運動更加困難,可以加深對內(nèi)容的理解,所以,當然,不要坐在死鉆誤解問題,熟悉常見的測試將面臨問題、培訓(xùn)來實現(xiàn)目標。并要實現(xiàn)工休結(jié)合。

平時錯誤題重視

專門安排這個錯題，專門收集自己的錯題，參加平時的考試，考試，做錯題，所有的記錄，這些往往是自己的弱項。

也是最重要的知識。復(fù)習時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習資料。在考試的時候，就會碰到類似的題目，就會容易很多。

最后，學習數(shù)學要注意循序漸進，不要想踏進。以課本為中心展開，課本上的習題一定要做，有的學生覺得課后不重要，太簡單就有輕視，這種想法是一定要打出來的。

課后習題的功能不僅可以幫助你記住書中的內(nèi)容，還可以幫助你規(guī)范寫作格式，使你的解題結(jié)構(gòu)緊湊整潔。應(yīng)用公式定理可以適當?shù)販p少考試中不必要的分數(shù)。最后，祝同學們，學習到更高的水平。

數(shù)學學習計劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

做好高二數(shù)學必修五、選修2—1、選修2—2復(fù)習課教學，對大面積提高教學質(zhì)量起著重要作用。高二數(shù)學期末復(fù)習應(yīng)達到以下目的：

（1）使所學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將一學期來的數(shù)學知識連成一個有機整體，更利于學生理解；

（2）少講多練，鞏固基本技能；

（3）抓好方法教學，歸納、總結(jié)解題方法；

（4）做好綜合題訓(xùn)練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力。

二、復(fù)習措施

高二數(shù)學復(fù)習計劃，對指導(dǎo)師生進行系統(tǒng)復(fù)習，具有明顯的導(dǎo)向作用，計劃如何與復(fù)習效果關(guān)系甚為密切，高二數(shù)學復(fù)習計劃的制定應(yīng)注意：

1、認真鉆研教材，確定復(fù)習重點。確定復(fù)習重點可從以下幾方面考慮：

⑴根據(jù)教材的教學要求提出四層次的'基本要求：解、理解、掌握和熟練掌握。這是確定復(fù)習重點的依據(jù)和標準。對教材要求”解”的，讓學生知其然即可；要求”理解”的，要領(lǐng)會其實質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上加深印象；要求”掌握”的，要鞏固加深，對所涉及的各種類型的習題，能準確的解答；要求”熟練掌握”的，要靈活掌握解題的技能技巧。

⑵熟識每一個知識點在高中數(shù)學教材中的地位、作用；

⑶熟悉近年來試題型類型，以及考試改革的情況。

2、要正確分析學生的知識狀況。

（1）是對平時教學中掌握的情況進行定性分析；

（2）是進行摸底測試。

3、要制定復(fù)習計劃。

根據(jù)知識重點、學生的知識狀況及總復(fù)習時間制定比較具體詳細可行的復(fù)習計劃。一般復(fù)習計劃主要內(nèi)容應(yīng)包括系統(tǒng)復(fù)習安排和綜合復(fù)習安排，系統(tǒng)復(fù)習必修五、選修2—1、選修2—2的每一章節(jié)內(nèi)容，要計劃好復(fù)習時間、復(fù)習重點、基本復(fù)習方法；計劃好如何挖掘教材，使知識系統(tǒng)化；訓(xùn)練哪些方法、培養(yǎng)哪些能力、掌握哪些數(shù)學思想等。綜合復(fù)習應(yīng)設(shè)計如何引導(dǎo)學生對高二數(shù)學完成由厚到薄的轉(zhuǎn)變；如何培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用知識解決問題的能力；安排如何引導(dǎo)學生對各種數(shù)學方法進行訓(xùn)練，使知識系統(tǒng)化、熟練化，形成技能技巧，促進數(shù)學能力的提高，使學生形成知識體系。

三、切實抓好”雙基”的訓(xùn)練

高二數(shù)學的基礎(chǔ)知識、基本技能，是學生進行數(shù)學運算、數(shù)學推理的基本材料，是形成數(shù)學能力的基石。如何進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習呢？一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，注重基礎(chǔ)。二是要突出復(fù)習的特點上出新意，以調(diào)動學生的積極性，提高復(fù)習效率。從復(fù)習安排上來看，搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習主要依賴于系統(tǒng)的復(fù)習，在系統(tǒng)復(fù)習中教師要從引導(dǎo)學生弄清知識的結(jié)構(gòu)入手，由結(jié)構(gòu)找性質(zhì)，由性質(zhì)找方法，則熟練掌握方法到形成能力。在每一個章節(jié)復(fù)習中，為有效地使學生弄清知識的結(jié)構(gòu)，宜先用一定的時間讓學生按照自己的實際查漏補缺，有目的地自由復(fù)習。要求學生在復(fù)習中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。復(fù)習中教師應(yīng)在學生中巡回輔導(dǎo)，解信息，及時反饋，然后再引導(dǎo)學生對本章節(jié)知識進行系統(tǒng)歸類，弄清內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后讓學生通過恰當?shù)挠?xùn)練，加深對概念的理解、結(jié)論的掌握，方法的運用和能力的提高，此階段切忌求快、求深、求難。否則中差生是達不到合格水平的。復(fù)習時還注意到知識的縱橫聯(lián)系，將各部分知識串在一起，弄清它們之間的共同性和區(qū)別，弄清它們的聯(lián)系，可使對知識的學習深入一步。因此，復(fù)習時除按課本章節(jié)順序進行外，還可將知識按另外的方式進行歸類總結(jié)。

四、抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學

在數(shù)學復(fù)習課教學中，要挖掘教材中的例題、習題等的功能，這既是大面積提高教學質(zhì)量的需要，又是對付考試的一種手段。因此在復(fù)習中根據(jù)教學的目的、教學重的點和學生實際，要注意引導(dǎo)學生對相關(guān)例題進行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，提高復(fù)習效率。對具有可變性的例習題，引導(dǎo)學生進行變式訓(xùn)練，使學生從多方面感知數(shù)學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的能力。目前，”題海戰(zhàn)術(shù)”的普遍現(xiàn)象還存在，學生整天忙于解題，沒有時間總結(jié)解題規(guī)律和方法，這樣既增重學生負擔，又不能使學生熟練掌握知識靈活運用知識。事實上，許多復(fù)習題目是從同一道題中演變過來的，其思維方式和所運用的知識完全相同。如果不掌握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，就題論題，那么遇上形式稍為變化的題，便束手無策，教師在講解中，應(yīng)該引導(dǎo)學生對有代表性的問題進行靈活變換，使之觸類旁通，培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力，提高學生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習題功能，可從以下幾方面入手：

⑴尋找其它解法；

⑵改變題目形式；

⑶題目的條件和結(jié)論互換；

⑷改變題目的條件；

⑸把結(jié)論進一步推廣與引伸；

⑹串聯(lián)不同的問題；

⑺類比編題等。

五、落實各種數(shù)學思想與數(shù)學方法的訓(xùn)練，提高學生的數(shù)學素質(zhì)

理解掌握各種數(shù)學思想和方法是形成數(shù)學技能技巧，提高數(shù)學的能力的前提。高二數(shù)學中已經(jīng)出現(xiàn)和運用不少數(shù)學思想和方法。如轉(zhuǎn)化的思想是一種重要的思想方法。應(yīng)通過不同的形式給以訓(xùn)練，使學生熟練掌握，致于分析、綜合、歸納等的重要數(shù)學思想方法，也應(yīng)學生有所解。對學生進行數(shù)學思想方法和訓(xùn)練可采用以下方法：

1、采取不同訓(xùn)練形式。一方面應(yīng)經(jīng)常改變題型：填空題、判斷題、選擇題、簡答題、證明題等交換使用，使學生認識到，雖然題變，但解答題目的本質(zhì)方法未變，增強學生訓(xùn)練的興趣，另一方面改變題目的結(jié)構(gòu)，如變更問題，改變條件等。

2、適當進行題組訓(xùn)練。用一定時間對一方法進行專題訓(xùn)練，能使這一方法得到強化，學生印象深，掌握快、牢。

數(shù)學學習計劃 篇11

一、學生現(xiàn)狀分析：

四年級一班共有學生 41 人，學生對數(shù)學比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正。從學生掌握的知識方面看：大部分學生對所學知識掌握較好，并能把所學知識運用到實踐中去，對口算、計算、應(yīng)用題等知識，大部分學生掌握較好，但數(shù)量關(guān)系個別學生(江銘、趙海平、方博)不會運用，但整個班級學習風氣濃厚。

從學生學習習慣看：個別學生(胡正毅、裴澤凱、姜智龍)的學習習慣養(yǎng)成不好，如：寫字慢，抄錯數(shù)，數(shù)碼不正規(guī)，做題不用小尺等。由于這些原因所以成績不夠理想。

從班級常規(guī)看：上課能夠做到集中精神聽講，回答問題比較完整。但聽課時個別學生(趙云旭、姜智龍、胡正毅、裴澤凱)手里玩東西，在小組討論問題時，個別同學偷懶，小組合作能力較差。

本學期針對以上存在的問題，在端正學生學習態(tài)度的同時，面向全體，定出實際性目標，全面調(diào)動學生學習的積極性和主動性，加強紀律教育和常規(guī)訓(xùn)練，加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，提高解決問題的能力，幫助每一個孩子都能學到有價值的數(shù)學。

二、本冊教材分析

本冊教材內(nèi)容包括：簡易方程;分數(shù)的意義和分數(shù)加減法;對稱、平移和旋轉(zhuǎn);因數(shù)與倍數(shù);多邊形的面積;統(tǒng)計。

觀察物體和多邊形的面積兩個單元在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷,能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置;探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展.

教學目標：

1. 在具體情境中理解方程的意義、等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。

2. 使學生在理解分數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，比較熟練地進行分數(shù)加減法的筆算和簡單的口算，并能解決簡單的實際問題。認識真、假分數(shù)及帶分數(shù)，能將假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)

3. 結(jié)合具體實例理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會分解質(zhì)因數(shù)。理解公因數(shù)、最大公因數(shù)及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會找兩個數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)和公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。結(jié)合現(xiàn)實素材理解約分的意義。會約分，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。

4. 探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。

5.欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。

6.結(jié)合具體實例認識折線統(tǒng)計圖。知道折線統(tǒng)計圖的作用，會用折線統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)需要選擇條形或者折線統(tǒng)計圖。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

7.在探索學習的過程中，有目的地發(fā)展學生的抽象概括能力，在經(jīng)歷觀察、操作、類比、驗證、歸納的過程中，讓學生感受數(shù)學思考過程的條理性，感受轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法，進一步培養(yǎng)學生的空間觀念。

教學重點：簡易方程,分數(shù)的意義,多邊形的面積,統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學內(nèi)容.

教學難點：簡易方程,分數(shù)加減法,多邊形的面積是本冊教材的難點教學內(nèi)容.

三、主要教改措施及思路

1、深入教材，認真?zhèn)湔n，訂好單元計劃，提前一周備課。注意新舊知識的聯(lián)系，側(cè)重發(fā)展學生的.思維能力。抓重點、難點、關(guān)鍵，各個環(huán)節(jié)突破。注意培養(yǎng)學生具有顧此及彼，舉一反三的能力，做到觸類旁通。

2 、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，重視在學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。概念教學要聯(lián)系實際，加強探索性，讓學生在體驗過程中加深對知識的理解。

3、提高課堂教學效率，勇于創(chuàng)新，注重引導(dǎo)學生自主學習，使學生愿學、會學，利用身邊的生活實例發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識，并能靈活運用所學知識解決實際問題。繼續(xù)培養(yǎng)學生的提問意識，在課堂上注重問題意識的鍛煉，給學生創(chuàng)造提問題的機會，發(fā)展提問題的空間，讓學生在提問題的過程中提高學數(shù)學的興趣。

4、在計算能力方面，要注重學習習慣的培養(yǎng)。要求學生理解算理，掌握方法;;驗算檢查，養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生認真、塌實的學習態(tài)度和作風，

5、抓實抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，進行耐心細致的輔導(dǎo)工作，提高他們的學習成績。

6、教學中要注意知識的系統(tǒng)化，作業(yè)明確、適量，有主次，難易之分。

四、課時分配：

一、珍稀動物――簡易方程 9課時

二、水產(chǎn)養(yǎng)殖場――多邊形的面積 11課時

三、團體操表演――因數(shù)與倍數(shù) 5課時

四、中國的熱極――認識正、負數(shù) 3課時

五、校園科技周――分數(shù)的意義和性質(zhì) 8課時

六、圖案美――對稱、平移與旋轉(zhuǎn) 5課時

七、剪紙中的數(shù)學――分數(shù)加減法 10課時

八、獲“聯(lián)合國人居獎”城市――統(tǒng)計 4課時

九、下跳棋――可能性 2課時

數(shù)學與生活 3課時

綜合應(yīng)用 2課時

回顧整理――總復(fù)習 5課時

數(shù)學學習計劃 篇12

一、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

二、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。

三、中午適當午休

四、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

五、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間。

六、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

七、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。

八、每天學習的時間最少是保持在7—8小時（上課時間包括在內(nèi)）

九、學習的時間最好是固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

十、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

十一、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

十二、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

十三、每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

十四、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

數(shù)學學習計劃 篇13

(一)制定合理學習計劃，及時檢查落實。

1.制定符合自己的實際情況的學習計劃。

2、要有明確的學習目標。

通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這 些都是在制定學習計劃前應(yīng)該非常明確。

3、長期目標和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學習安排，來 促使長期學習計劃的實現(xiàn)。學期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

4、 要合理安排計劃。 計劃不能太古板， 可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當調(diào)整。

5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學 習目標。

(二)做好課前預(yù)習，提高聽課效率。

通過預(yù)習，了解要學習的課程的主要內(nèi)容和重、難點，預(yù)習的任務(wù)是通過初步閱讀，先 理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等) ，為順利聽懂新課掃除障礙。

1、預(yù)習的最佳時間是晚上的 8：00 到 9：00 這一段時間，單科的預(yù)習的時間一般控制 在 15 分鐘到 30 分鐘左右。

2、課前預(yù)習：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識的 概貌也就是大體內(nèi)容。二、細讀，對重要概念、公式、 法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考， 注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學科體系 中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習，通過 練習來檢查自己的預(yù)習時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

數(shù)學學習計劃(實用9篇)

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數(shù)學學習計劃(篇1)

主題：制定高效的語數(shù)學習計劃

語數(shù)學習是中小學生學習中必不可少的一部分，對于孩子們的成長和發(fā)展都有著非常重要的作用。然而，語數(shù)學習并不是一件簡單的事情，需要孩子們付出大量的時間和精力，才能夠取得好的成績。因此，制定一份高效的語數(shù)學習計劃是非常必要的。下面，本文將介紹一些制定高效的語數(shù)學習計劃的方法和技巧。

一、分析孩子的學習狀態(tài)

首先，我們需要了解孩子的學習狀態(tài)，明確孩子的學習優(yōu)勢和劣勢，找出孩子的學習瓶頸，然后針對性地制定學習計劃，從而達到事半功倍的效果。對于語數(shù)這兩門學科來說，我們可以從以下幾個方面進行分析:

1.聽說讀寫能力：孩子的語言能力和閱讀能力是語文學習的重點，而且往往是決定語文成績的關(guān)鍵因素。在制定語文學習計劃時，我們應(yīng)該針對孩子的聽說讀寫能力，制定相關(guān)的練習計劃。

2. 數(shù)學基礎(chǔ)知識：數(shù)學是一門關(guān)注基礎(chǔ)知識的學科，如果基礎(chǔ)不牢固的話，很難有進一步的發(fā)展。在制定數(shù)學計劃時，我們應(yīng)該重點關(guān)注孩子的基礎(chǔ)知識，加強孩子的基礎(chǔ)學習，如數(shù)學公式、定理等。

3. 弱點分析：針對孩子的每一個語數(shù)學習中的弱點，我們應(yīng)該制定相應(yīng)的提高計劃，從根本上解決問題。

二、合理安排學習時間

合理安排學習時間很重要。我們可以根據(jù)孩子的學習狀態(tài)和學習任務(wù)，設(shè)定適當?shù)膶W習時間。在排定學習時間表時，我們應(yīng)該注意以下幾個方面：

1.時間的長短：孩子的體力和注意力有限，不能讓他們學習太長時間。

2.學科的重心：高重要性的學科應(yīng)該放在學習的前面，以保證孩子的注意力和精力都能集中到學習的重點上。

3.學習的難度：難度高的學科或者難度大的任務(wù)可以安排在孩子頭腦最清醒的時間段內(nèi)，以充分利用孩子的時間和精力。

3.時間分配：如果希望孩子能成為高效的學習者，就需要按照一定的時間分配，在不同的學科和任務(wù)間進行切換。這個技巧可以鍛煉孩子的換思維的能力，避免學習的時候被困住。

三、制定目標與計劃

制定目標和計劃的重要性不言而喻。通過明確的目標和計劃，可以讓孩子對自己的學習有更為清晰的認識，有助于提高他們的學習效率。在制定目標和計劃時，我們需要注意以下幾個方面：

1.制定具體目標：將抽象的目標具體化，例如具體的考試成績和具體的任務(wù)完成情況。

2.設(shè)定時間節(jié)點：將目標分解成具體的任務(wù)和計劃，并設(shè)定好完成任務(wù)的時間節(jié)點。

3.提供反饋和調(diào)整：及時根據(jù)孩子的學習進度和反饋進行調(diào)整，讓學習計劃更加貼近孩子的實際情況，讓孩子有更大的信心和成就感。

四、營造良好的學習環(huán)境

良好的學習環(huán)境可以幫助孩子集中精力和提高學習效率，所以在制定語數(shù)學習計劃時，我們不能忽視學習環(huán)境的重要性。以下幾點可以幫助我們營造一個良好的學習環(huán)境：

1.清潔和整潔的學習環(huán)境可以帶來愉悅的學習感受和有效的學習氛圍。

2.低噪音的環(huán)境可以幫助孩子集中精力和專注學習。

3. 放置一些學習工具和裝飾，比如文具、學習資料、課本等可以為學習環(huán)境帶來一些積極和有利的學習氛圍和感受。

總而言之，制定高效的語數(shù)學習計劃是一個復(fù)雜的過程，需要家長和孩子們共同參與和合作。通過以上幾點方法和技巧，希望能夠幫助到家長和孩子們，讓孩子們在學習過程中取得更好的成績。

數(shù)學學習計劃(篇2)

語數(shù)學習計劃

近年來，語數(shù)兩科成為中小學教學中的重點科目，學生要想在這兩科上取得好成績，需要有一定的學習方法和計劃。以下是一個針對語數(shù)兩科的學習計劃，希望對廣大學生們有所幫助。

第一步：制定學習計劃。

首先，我們要明確自己的目標，是想提高語數(shù)成績還是想徹底掌握語數(shù)知識。然后，我們要根據(jù)自己的實際情況，制定出科學合理的學習計劃。學習計劃一定要細化到每一天、每一節(jié)課，保證每一天都有進步，而不是急功近利，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

第二步：優(yōu)化學習環(huán)境。

一間舒適寬敞的學習環(huán)境會讓學生的學習效率大大提高。學習環(huán)境應(yīng)該保證充足的陽光、通風良好、書桌整潔以及避免嘈雜的環(huán)境，可以放一些靜音的背景音樂，最好還有幾個窗戶，讓空氣流通。在這樣的環(huán)境下，可以提高我們的學習效率，使我們更加專注于學習。

第三步：學習方法與技巧。

要想學好語數(shù)，光有學習計劃是不夠的，還需要掌握一些學習方法和技巧。語數(shù)學習的關(guān)鍵在于理解，如果不理解就要多做題，通過做題能夠加深對知識點的理解。另外，還要多看一些優(yōu)秀的作文和數(shù)學題解，多借鑒別人的長處來提高自己的思路和能力。

第四步：保持耐心和恒心。

學習語數(shù)需要很強的耐心和恒心，有時候我們會遇到不知道怎么做的數(shù)學題或者不清楚文章含義的時候，這時候我們一定要堅持下去，不要放棄，不要急于求成，盡量去想，多靠自己的思考來解決問題。

綜上所述，要想學好語數(shù)的前提是有一個科學合理的學習計劃，學習環(huán)境要優(yōu)化，掌握一定的學習方法和技巧，再加上保持耐心和恒心，相信就能夠在語數(shù)學習中獲得成功。

數(shù)學學習計劃(篇3)

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門玄妙而又重要的學科，它不僅是我們學習其他學科的基礎(chǔ)，而且還具有訓(xùn)練邏輯思維、提高人抽象思維能力的作用。因此，對于每一個學生來說，都應(yīng)該認真對待數(shù)學學習。為了提高自己的數(shù)學成績，我制定了以下數(shù)學學習計劃。

一、制定學習目標

制定明確的學習目標是學習過程的關(guān)鍵，只有目標明確才能更快速地前行。我的學習目標是在一年之內(nèi)，掌握九年級數(shù)學課程中所有的知識點，包括基本概念、基本計算方法、解題技巧等，同時達到高分的要求。

二、合理規(guī)劃學習時間

學習需要時間，不合理的時間規(guī)劃很可能會導(dǎo)致效率低下，影響學習質(zhì)量。我計劃每天下午兩個小時及周末三小時，用來進行數(shù)學學習。在學習過程中，我會通過做題、閱讀教材、思考問題等方式掌握知識。

三、注重基礎(chǔ)知識的鞏固

數(shù)學中的基礎(chǔ)知識是我們后續(xù)學習的重要基礎(chǔ)。因此，在學習過程中，我會注重基礎(chǔ)知識的鞏固。我會抽出一部分時間，通過做一些基礎(chǔ)題目，對基本概念、基本計算方法進行復(fù)習。同時，我也會注意對一些重要的概念進行記憶，比如平方、開方、因數(shù)等。

四、多做實例題

在學習過程中，光靠死記硬背是很難真正掌握知識的。因此，我會在學習時盡可能多地做實例題。通過做題，我可以了解閱讀題目的方法，積累解題的經(jīng)驗，更好地理解各種題目。同時，做題也可以幫助我找出自己的薄弱之處，及時統(tǒng)計做錯的題目，并找到問題所在。

五、定時檢測進度

一個好的學習計劃需要有一個合理的檢測機制。在學習過程中，我會進行定期測試，檢測自己的學習進度。同時，我會對每次測試的結(jié)果進行分析，找出問題所在，并進行及時的調(diào)整。

綜上所述，為了提高自己的數(shù)學成績，制定一個科學合理的學習計劃是必要的。通過上述五點，我相信我能夠更快速地進步，更好地掌握數(shù)學知識。我會注重基礎(chǔ)知識的鞏固，多做實例題，并定時檢測自己的學習進度。希望我的數(shù)學學習計劃能夠幫助到更多的學生，讓他們更好地掌握數(shù)學知識。

數(shù)學學習計劃(篇4)

數(shù)學是一門很重要的學科，在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。初中階段是數(shù)學學習的重要階段，也是建立數(shù)學基礎(chǔ)的重要時期。

作為初三的學生，我認為，學習數(shù)學需要制定一個良好的計劃，才能在這個階段取得更好的成績。下面是我個人的學習數(shù)學計劃，希望對其他初三學生有所幫助。

一、每天學習時間

為了保證數(shù)學學習的效果，我們需要每天都有專門的時間來學習數(shù)學。從星期一到星期五，我會給自己每天安排半個小時到一個小時的數(shù)學學習時間，從下午放學后到晚上10點之間，這個時間段相對比較穩(wěn)定，方便自己制定計劃，并更好地保證學習效果。

二、預(yù)習新知識

初三階段，數(shù)學的難度逐漸加大，新知識也比較多。為了更好地掌握新知識，我會在上課前預(yù)習一下相關(guān)知識，這樣可以更好地理解和掌握上課中老師講的內(nèi)容，也可以方便自己在課后復(fù)習。

三、積累錯題和筆記

在做習題的過程中，我會把做錯的題目進行整理，然后進行復(fù)習。錄入電腦或者練習冊里面，觀測個人錯題的數(shù)量和比例，是自己學習進步的一個標志，因為只有把錯誤及時的進行糾正，才能保證不再出現(xiàn)同類錯誤，這也是檢測自己學習效果的一個重要指標。同時，我也會記錄一些自己的筆記，將重點內(nèi)容和關(guān)鍵點整理出來，方便自己在復(fù)習時加深理解。

四、做練習題

通過做練習題，可以更好地鞏固自己所學知識，也可以幫助自己發(fā)現(xiàn)知識點中的疑問，摸清自己的掌握程度。我會定時定量地進行做題，提高自己的答題速度和準確率。

五、參加數(shù)學競賽

數(shù)學競賽是檢驗自己數(shù)學學科掌握程度的重要方式。在初三階段，我會更加積極地參加校內(nèi)外的數(shù)學競賽，提高自己的思維能力和數(shù)學解題能力。

六、交流合作

學習數(shù)學需要交流合作，和同學互助才能更好地理解彼此的知識點和檢驗自己的知識點。在學習中，我希望和同學進行交流合作，相互促進，取得更好的成效。

以上是我個人的學習數(shù)學計劃，希望能給其他初三學生提供一些啟示。相信只有認真制訂學習計劃，嚴格執(zhí)行，才能在數(shù)學這門課程上取得更好的成績，順利地進入高中階段。

數(shù)學學習計劃(篇5)

數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，不管是在學校還是社會生活中，都有深入的應(yīng)用。數(shù)學的學習需要堅實的基礎(chǔ)，扎實的思維能力和不斷探索的好奇心。下面我將制定一個關(guān)于數(shù)學學習的學習計劃，以規(guī)劃我的學習目標并不斷提高自己。

目標

首先，是確認學習目標。我的學習目標是在基礎(chǔ)數(shù)學知識的基礎(chǔ)上，進一步提高數(shù)學水平。具體來說，要做到以下三點：

1、扎實基礎(chǔ)知識。數(shù)學是一個由基礎(chǔ)拼湊而成的學科，如果基礎(chǔ)知識不扎實，后續(xù)的知識點也會難以理解。因此，一定要花費一定的時間學習和復(fù)習基礎(chǔ)知識，在這方面要做到“過猶不及”。

2、提高應(yīng)用能力。數(shù)學應(yīng)用非常廣泛，在學習的過程中要注意積累數(shù)學的應(yīng)用能力，尤其是在解決現(xiàn)實問題的過程中，要學會運用數(shù)學知識。

3、保持好奇心。數(shù)學作為一門探究事物本質(zhì)的學科，充滿了魅力，所以學習數(shù)學需要保持好奇心，在學習中不斷探索和創(chuàng)新，尤其是要積極參加數(shù)學競賽和研究，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。

計劃

有了具體的學習目標之后，制定一個良好的學習計劃才能實現(xiàn)目標。我的數(shù)學學習計劃如下：

1、每天保持學習。

學習是一個長期的過程，需要每天堅持一定的時間進行。在每天的課間時間里，我會利用時間完成一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習，并針對現(xiàn)代數(shù)學的一些經(jīng)典問題進行討論和思考。

2、參加數(shù)學社團。

數(shù)學社團可以提供一個良好的學習和交流平臺，在這里可以結(jié)交到很多學習數(shù)學的同學和熱愛數(shù)學的老師，不僅能夠?qū)W到許多數(shù)學知識，還能夠借鑒他人學習方法。

3、閱讀相關(guān)書籍和文獻。

數(shù)學領(lǐng)域的發(fā)展非?？焖?，很多前沿問題在課堂上并不能深入講解，在這種情況下，需要在課外進行閱讀相關(guān)書籍和文獻。在這里，可以推薦幾本書籍：《數(shù)學的奧秘》《十大數(shù)學難題》等等。

4、參加數(shù)學競賽。

數(shù)學競賽是鍛煉數(shù)學能力的非常好的方式，不僅能夠提高數(shù)學思維能力，還能夠增加對數(shù)學問題的興趣和好奇心。在這里，將比較推薦在學術(shù)水平和知名度較高的競賽中參加，例如校內(nèi)競賽、全國數(shù)學競賽等。

總結(jié)

在數(shù)學學習中，規(guī)劃學習目標和計劃非常重要，需要將任務(wù)分解和量化，并制訂出具體的計劃。通過目標和計劃的明確，可以有效提高學習效率，實現(xiàn)個人的學習目標。需要時刻記住，努力是最重要的，每個人都可以通過自己的努力和不斷學習，擁有超越自我的機會。

數(shù)學學習計劃(篇6)

一、總體計劃

1.復(fù)習計劃

（1）檢查知識點

學生可以先了解數(shù)學月考所涉及的知識點，對于學渣而言，一定不要忽略掌握基礎(chǔ)知識的復(fù)習。

（2）梳理知識點

自己動手整理各類題目和解題方法，并進行分類歸納，方便自己在學習時可以更好地掌握。

（3）針對性復(fù)習

每個學生的薄弱環(huán)節(jié)不一樣，可以針對性地加強弱點的學習。

2.復(fù)習內(nèi)容

（1）知識點的掌握

考過的知識點都要復(fù)習到位，掌握相關(guān)的定義、定理、公式和解題方法。

（2）題目的練習

學生需要重復(fù)地練習重點突出的題目，并加以總結(jié)和分析，以免考試時犯同樣的錯誤。

（3）不斷地應(yīng)對測試題

學習計劃應(yīng)該要加入一些測驗題目，這樣有助于提高學生的應(yīng)對考試的能力，并及時調(diào)整學習計劃。

二、四步學習法

1.第一步：先預(yù)習

如果學生已經(jīng)開學未久，那么在月考前建議先進行一次課程預(yù)習，讓自己在考試前更全面地知曉知識點。

2.第二步：做題

重心放在做題中，解題時要注意各種解法，比如通用方法、套路方法等。

3.第三步：錯題的記憶

錯題的記憶也十分重要，這讓學生對犯的錯誤印象更加深刻，避免再次犯同樣的錯誤。

4.第四步：查漏補缺

月考之前，學生要對自己整個所學知識點進行一次梳理，并查漏補缺。破壞性的輸出是制造價值的前提，這一互聯(lián)網(wǎng)時代的“闖關(guān)學習法”在應(yīng)試中也同樣適用。

三、拓展閱讀

1.數(shù)學學科基礎(chǔ)算法

想要在數(shù)學學科上持續(xù)打勝仗，就必須深入學習相關(guān)的知識點，比如高斯等算法，知識面擴展之后也會給考試帶來更強的保障。

2.跨學科拓展學習

近年來，各項新領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展迅猛，也要注意到跨學科領(lǐng)域的重要性。比如，信息技術(shù)與統(tǒng)計學、計算機科學與控制科學的結(jié)合等新概念的出現(xiàn)，均標志著數(shù)學學科所涵蓋的領(lǐng)域進一步擴展，借此機會進行學習也是非常有必要的。

四、總結(jié)

數(shù)學學科的學習有時候需要方法，更需要逐步地沉淀?？记坝幸粋€完整、可行的學習計劃十分重要，即使思路并不完美，這個學習過程依舊展現(xiàn)了思考與付出，大家都值得一次奮斗與升華的機會。

數(shù)學學習計劃(篇7)

數(shù)學對于我們的生活、經(jīng)濟、科學和技術(shù)都起著重要的作用，因此，在學生的各階段中，數(shù)學的教學都是非常重要的。為了更有效的學習數(shù)學，我們需要有一份合理的數(shù)學學習計劃。本文將詳細闡述如何制定一份合理的數(shù)學學習計劃，并討論其重要性和實現(xiàn)其可行性的方法。

第一步是制定一個長期目標。這個長期目標可以是在高考中獲得優(yōu)異的成績或者在留學或求職時獲得更好的機會。長期目標的存在可以幫助學生明確自己的方向并且為之而不懈地努力?；诖?，學生需要評估自己現(xiàn)階段的數(shù)學水平，從而明確自己所掌握的知識和需要進行鞏固的知識點。同時，學好數(shù)學，不是憑空出現(xiàn)的，需要通過日常勤奮學習來積累，制定數(shù)學學習計劃是非常必要的。

第二步是確定時間表。以長期目標為基礎(chǔ)，學生可以制定出一份適合自己的時間表，用來幫助他們合理分配時間，并為日常學習提供一個清晰明確的計劃。對于一個學生而言，時間表應(yīng)該包含了每天、每周、每月和每學期的學習安排，包括每個知識點的學習目標、學習方式、復(fù)習時間和練習等。與此同時，時間表也應(yīng)該能夠適應(yīng)學生的生活和學習周況，例如學生課程表或較為繁忙的課外活動等因素。在制定時間表時，應(yīng)該注重合理利用時間，避免浪費，同時還應(yīng)該注重心理健康，盡可能保證生活和學習的平衡。

第三步是選擇學習資源。學習資源既包括紙質(zhì)教材、電子教材、翻譯的書本和視頻，還包括一些輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)講義、課堂筆記甚至是學習app等網(wǎng)上教學資源。對于一個學生而言，根據(jù)自己的需要進行精選，以保證學習效果最佳。同時在選擇學習資源時，也應(yīng)該注意好評度和具體適用學習場景，最好都經(jīng)過實踐核實過。

第四步是培養(yǎng)好的學習習慣。培養(yǎng)好的學習習慣是長期學好數(shù)學的關(guān)鍵因素之一。學生可以從以下幾個方面培養(yǎng)良好的學習習慣：領(lǐng)會、理解和強化重點知識點；不斷做題，獨立思考和解決問題的能力；交流，發(fā)展了解和與他人合作解決問題的能力等，有計劃的進行日常的課外閱讀同步加強科技碩貴知識，并漸進式加強自身的領(lǐng)悟和解題的把控力與層次遞進式的積極思考。

總之，數(shù)學對于每個學生都非常重要，制定數(shù)學學習計劃并堅持執(zhí)行它是學生學好數(shù)學的關(guān)鍵所在。科學的設(shè)定和執(zhí)行計劃，有助于學生掌握好數(shù)學知識，培養(yǎng)好的學習習慣及價值意義。當然，與此同時，學生需要不斷努力，運用適當?shù)膶W習方法，保持熱情，對自己的能力有信心，堅信自己可以成功，最后在學習道路上不斷前進。

數(shù)學學習計劃(篇8)

數(shù)學開學學習計劃

新的學年又開始了，作為學生，為了更好地適應(yīng)新學年的學習，不妨做一個數(shù)學學習計劃，以期能更好地掌握數(shù)學知識，提高學習成績。

一、制定學習目標

面對新學期的數(shù)學學習，一定需要制定具體、明確的學習目標。無論是背誦公式、大量練習還是理解相關(guān)知識點，都有其明確的目標。確立目標不僅能夠讓你更加專注地學習，而且在學習過程中能夠做出相應(yīng)的調(diào)整。

二、分析學習的難度及重點

數(shù)學是一門需要學生不斷積累、反復(fù)練習的科目。因此，在制定學習計劃時，需要分析學習的難度以及學習的重點，才能針對不同的學習階段采取不同的學習方法。

對于快學習者，應(yīng)該注重提高思維能力和解決實際問題的能力。對于難學習者，應(yīng)該注重對基礎(chǔ)知識的學習、反復(fù)思考和解題方法的理解等方面。

三、合理安排學習時間和任務(wù)

在制定學習計劃時，同時也需要確定一個合理的學習進度及時間，根據(jù)個人情況和實際需要安排各個階段的學習內(nèi)容。同時還需要合理安排學習的任務(wù)，盡量平衡數(shù)學學習內(nèi)容，做到輕重結(jié)合，防止學習過程中過度疲勞。

四、選擇合適的學習方式和方法

針對不同的學習內(nèi)容及個人的自身情況，應(yīng)該采用不同的學習方式和方法，例如制定學習規(guī)劃、解決問題策略的建立等等。同時還需長時間堅持思考與實踐，以獲取更多的靈感和創(chuàng)意。數(shù)學學習的過程需要聯(lián)想和探索，只有在注重理解和分析的基礎(chǔ)上，才能更好地掌握學習內(nèi)容。

五、對學習過程進行評估

在實施學習計劃的過程中，還需要對學習過程進行定期評估。一定要確定自己的優(yōu)缺點，如何改進和補足不足。同時制定具體的學習目標，全面評估自己的學習成果，及時糾正學習的不足和錯誤，以期提高自己的學習成績。

綜上所述，制定一個合理的數(shù)學學習計劃是非常關(guān)鍵的。學生應(yīng)該充分理解數(shù)學知識，培養(yǎng)自己的學習方法和技巧，不斷調(diào)整和完善學習計劃，逐步提高自己的學習能力和成績。

數(shù)學學習計劃(篇9)

一、引言

語文和數(shù)學是我們學生中最重要的兩門學科，它們都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚闹R。為了更好地掌握語文和數(shù)學，我們需要提高自己的學習效率，制定好實際可行的學習計劃。

二、語文學習計劃

1.閱讀報紙、雜志

閱讀報紙、雜志可以拓展我們的知識面，提高我們的閱讀能力和閱讀速度。每天花半小時的時間閱讀報紙和雜志，可以幫助我們了解最新的時事新聞、國內(nèi)外動態(tài)以及各種知識。

2.看電影、電視劇

在看電影、電視劇的過程中，我們可以學習到各種生動的語言表達，這樣能夠更好地幫助我們提高聽力和口語能力。此外，我們還可以通過觀察人物形象和情節(jié)來提高自己的表達能力。

3.寫作練習

寫作是語文學習的重要部分，要提高寫作能力就需要多多練習。我們可以在老師的指導(dǎo)下，每周寫一篇文章，加強對語文知識點的掌握。

三、數(shù)學學習計劃

1.每周做一次試卷

做試卷可以鍛煉我們的解題能力和思維能力，幫助我們更好地掌握數(shù)學知識。每周花半小時時間做一次數(shù)學試卷，不斷地鞏固和提高自己的數(shù)學能力。

2.合理利用工具

利用數(shù)學工具可以更好地幫助我們理解數(shù)學知識。數(shù)學工具包括計算器、尺子、角尺等，它們可以幫助我們更快速、更準確地解決數(shù)學問題。

3.找到自己的疑難點

我們需要找出自己的數(shù)學疑難點，針對性地進行練習和學習。如果我們發(fā)現(xiàn)自己在某個知識點上掌握不夠扎實，可以向老師或同學請教，也可以自己查閱資料進行更深入的學習。

四、總結(jié)

制定好語文和數(shù)學學習計劃對于我們的學習非常重要，要學會利用好時間，提高學習效率。同時，我們還需要在學習中持之以恒，不斷地進行自我反思和總結(jié)，找到自己的不足和優(yōu)點，以便更好地完善自己的學習計劃，達到更好的學習效果。

數(shù)學學習計劃(實用13篇)

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數(shù)學學習計劃【篇1】

Excel函數(shù)是Excel電子表格中非常重要的部分，一些基本函數(shù)使得各種復(fù)雜的計算變得輕松簡單。要學習Excel函數(shù)，需要經(jīng)歷一些基本的步驟，本文將介紹以下內(nèi)容：Excel函數(shù)的發(fā)展歷程，Excel中的常用函數(shù)，如何實用Excel函數(shù)，以及如何提高自己的Excel函數(shù)技能。

一、Excel函數(shù)的發(fā)展歷程

Excel函數(shù)有著豐富的歷史，早在1980年代初期，電子表格程序已經(jīng)被廣泛使用。但在當時只能靠復(fù)雜的公式計算數(shù)據(jù)，非常繁瑣和不完整，這使得許多Excel用戶感到非常困惑和受阻。

隨著時間的推移，Excel的功能不斷發(fā)展，也因這些改進而變得更為易用。Excel 4.0增加了多達200個函數(shù)，Excel 5.0有了100個新函數(shù)，Excel 2003增加了大約50個專用函數(shù)。而現(xiàn)在，Excel 2016擁有大約450個函數(shù)，這個數(shù)量已經(jīng)足夠應(yīng)對業(yè)務(wù)的絕大多數(shù)需求了。

二、Excel中的常用函數(shù)

Excel常用函數(shù)分為以下幾類：

1.數(shù)學函數(shù)

數(shù)學函數(shù)是Excel電子表格中最常用的類別。這些函數(shù)可以用于基本的算術(shù)運算，如加、減、乘、除以及數(shù)值比較等。常用的數(shù)學函數(shù)有SUM（求和）、AVERAGE（平均值）、MAX（最大值）、MIN（最小值）等。

2.文本函數(shù)

文本函數(shù)可以用于操作文本字符串。這些函數(shù)可以從指定的文本中獲取特定的子字符串，比如LEFT（左）、RIGHT（右）、MID（中）、LEN（長度）等等。

3.日期和時間函數(shù)

日期和時間函數(shù)可以用于處理日期和時間信息。這些函數(shù)可以用于計算日期之間的差異，獲取當前的日期和時間等等。常用的日期和時間函數(shù)有NOW（返回當前日期和時間）、TODAY（返回當前日期）、DATEDIF（返回兩個日期之間的天數(shù)或月數(shù)）等等。

4.邏輯函數(shù)

邏輯函數(shù)可以用于比較和判斷表格中的數(shù)據(jù)。這些函數(shù)可以測試值是否等于、大于或小于特定的值，或者是否滿足特定的條件。常用的邏輯函數(shù)有IF（如果）、AND（與）、OR（或）等等。

5.工程函數(shù)

工程函數(shù)通?？梢杂糜谠诠こ袒蚩茖W領(lǐng)域進行各種計算。這些函數(shù)可以用于算術(shù)和三角函數(shù)計算，統(tǒng)計和概率計算以及其他科技計算。常用的工程函數(shù)有RADIANS（將度數(shù)轉(zhuǎn)換為弧度）、ROUND（四舍五入）、EXP（返回e的冪）、CEILING（向上取整）等等。

三、如何實用Excel函數(shù)

實用Excel函數(shù)需要遵循以下步驟：

1.選擇合適的函數(shù)

根據(jù)需求，選擇適合的函數(shù)。Excel函數(shù)非常多，不同的函數(shù)用途不同，選擇合適的函數(shù)可以極大地提高計算效率。

2.學習函數(shù)的語法和參數(shù)

學習函數(shù)的語法和參數(shù)是使用Excel函數(shù)的基本步驟，參數(shù)通常指傳入函數(shù)中的變量，函數(shù)語法指函數(shù)形式和結(jié)構(gòu)，必須按照函數(shù)要求的格式輸入?yún)?shù)。

3.實際應(yīng)用

實際應(yīng)用就是具體操作函數(shù)來解決問題的過程。根據(jù)不同的需求，使用相應(yīng)的函數(shù)進行計算或操作。

四、如何提高自己的Excel函數(shù)技能

1.學習高級函數(shù)

除了常用的函數(shù)外，有些高級函數(shù)同樣非常實用。例如，INDEX和MATCH函數(shù)可以有效地解決數(shù)據(jù)查詢問題。學習高級函數(shù)可以使你更好地理解數(shù)據(jù)，以及使用較為復(fù)雜的函數(shù)來解決實際問題。

2.使用Excel宏

宏是一個腳本語言，可以自動化執(zhí)行多個函數(shù)和操作。使用Excel宏可以提高工作效率，并且減少重復(fù)性的勞動。

3.使用Excel插件

Excel插件可以增加Excel的功能，它可以擴展常規(guī)工作，從而提高效率和準確性。例如，插件可以用于計算和繪制復(fù)雜的圖形，或為用戶提供更好的圖表和報告。

總的來說，Excel函數(shù)已經(jīng)成為日常生活中必備的電子表格工具。通過學習Excel函數(shù)的發(fā)展歷程和常用函數(shù)，以及如何實用Excel函數(shù)和提高自己的Excel函數(shù)技能，可以幫助經(jīng)驗不同的Excel用戶更好地使用這個工具，洞悉數(shù)據(jù)的本質(zhì)，提高工作效率，更好達成自己的工作目標。

數(shù)學學習計劃【篇2】

Excel是目前最為普及的電子表格軟件，它具有數(shù)據(jù)處理、分析和顯示等功能，是各行各業(yè)最為常用的工具之一。為了更好地利用Excel，學習Excel函數(shù)是不可或缺的一步。因此，建立“Excel函數(shù)學習計劃”就顯得尤為重要。本文將詳細介紹如何制定一份完整的Excel函數(shù)學習計劃及學習的相關(guān)主題。

一、為什么需要制定Excel函數(shù)學習計劃

Excel函數(shù)是Excel最基礎(chǔ)、最重要的部分。掌握Excel函數(shù)可以使數(shù)據(jù)處理、計算、分析、建模和可視化等操作變得更加高效和準確。然而，學習Excel函數(shù)是一項長期而艱苦的過程，短時間內(nèi)，僅僅有幾個函數(shù)是不夠的。因此，制定一份完整的Excel函數(shù)學習計劃，能幫助我們更加全面地了解Excel函數(shù)的使用方法，并提升我們的技能水平。

二、如何制定Excel函數(shù)學習計劃

1. 明確學習目標

首先，我們需要明確學習Excel函數(shù)的目標。不同的行業(yè)和職業(yè)需要掌握的Excel函數(shù)和技能也不同。因此，在確定學習目標時，我們需要結(jié)合自己的職業(yè)方向、工作內(nèi)容和學習需求來進行分析和確定。

2. 制定學習路線

根據(jù)自身的學習目標，我們需要制定一份Excel函數(shù)學習路線，使學習內(nèi)容呈有層次性和遞進性。我們可以先從基礎(chǔ)的Excel函數(shù)開始學習，并逐步學習各個類型的函數(shù)，例如文本函數(shù)、邏輯函數(shù)、數(shù)學函數(shù)等。

3. 確定學習時間

學習時間的分配也是制定Excel函數(shù)學習計劃的一個重要步驟。我們可以根據(jù)自己的學習情況和時間表進行合理的分配，例如每天分配半小時到一小時的時間用來學習并練習Excel函數(shù)，這樣既不會拖延時間，又不會讓自己太過疲勞。

4. 給自己留足時間進行練習

學習Excel函數(shù)不僅需要了解其基本概念和使用方法，還需要通過練習進行熟練掌握。因此，制定Excel函數(shù)學習計劃時，要給自己留足充分的時間進行練習和鞏固。

5. 不斷迭代和更新

在制定Excel函數(shù)學習計劃時，我們需要不斷迭代和更新計劃。因為我們在學習過程中會遇到許多問題和挑戰(zhàn)，計劃也需要隨時進行調(diào)整和改進。

三、Excel函數(shù)學習的相關(guān)主題

1. 基礎(chǔ)的Excel函數(shù)

基礎(chǔ)的Excel函數(shù)包括：SUM、AVERAGE、MIN、MAX、MEDIAN等函數(shù)。這些函數(shù)被廣泛應(yīng)用于Excel電子表格中，是數(shù)據(jù)分析和計算的基礎(chǔ)。

2. 文本函數(shù)

文本函數(shù)用于處理文本字符串，包括：TRIM、CONCATENATE、LEFT、RIGHT、LEN等函數(shù)。這些函數(shù)可以幫助我們對大量的文本數(shù)據(jù)進行快速處理。

3. 數(shù)學函數(shù)

數(shù)學函數(shù)用于處理數(shù)字，包括：ROUND、INT、MOD、SQRT、POWER等函數(shù)。這些函數(shù)可以幫助我們解決各種數(shù)學運算問題，同時也可以為復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析提供支持。

4. 邏輯函數(shù)

邏輯函數(shù)用于處理邏輯關(guān)系，包括：IF、AND、OR、NOT等函數(shù)。這些函數(shù)可以幫助我們進行邏輯分析和判斷，并為數(shù)據(jù)分析提供支持。

5. 統(tǒng)計函數(shù)

統(tǒng)計函數(shù)用于對數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計，并在Excel中進行可視化展示。常見的統(tǒng)計函數(shù)有：COUNT、COUNTIF、AVERAGEIF、SUMIF等。

總之，制定一份完整的Excel函數(shù)學習計劃是學習Excel的首要任務(wù)。在學習Excel函數(shù)的過程中，我們應(yīng)該注重實踐，經(jīng)常進行練習和鞏固，不斷更新和改進學習計劃，以實現(xiàn)更高效的數(shù)據(jù)分析和處理能力，為我們的職業(yè)發(fā)展提供更有力的支持。

數(shù)學學習計劃【篇3】

近年來，隨著科技的發(fā)展和全球經(jīng)濟的日益競爭，數(shù)學作為一門重要的學科，已經(jīng)成為各個領(lǐng)域不可或缺的一部分。隨著人口和經(jīng)濟的增長，數(shù)學逐漸成為日常生活和職業(yè)生涯中必不可少的一部分。但是，許多人都不太喜歡學習數(shù)學，甚至在學習數(shù)學上遇到了很多困難。因此，為了幫助更多的人學好數(shù)學，這里提出了一個有效的數(shù)學學習計劃。

第一步：建立信心

首先，就是要建立信心。很多人之所以學習數(shù)學出現(xiàn)了瓶頸，是因為他們對自己缺乏信心。要改變這種情況，我們需要通過積累知識來提高自己的自信心，并且不斷用實際行動來驗證自己的信心。建立信心的方式可以是通過參加一些數(shù)學競賽或考試來比較自己的水平，也可以是通過閱讀一些數(shù)學成功者的成功之路來鼓勵自己。

第二步：做好基礎(chǔ)知識

其次，就是要做好基礎(chǔ)知識。對于數(shù)學這門學科而言，基礎(chǔ)是非常重要的。如果沒有扎實的基礎(chǔ)知識，那么在學習更高級的數(shù)學內(nèi)容時，就會遇到很多困難。因此，在學習數(shù)學的過程中，首先要做好基礎(chǔ)知識?？梢酝ㄟ^練習習題、參加輔導(dǎo)班、做試卷來提高基礎(chǔ)。

第三步：練習技能

接下來，就是練習技能。學習數(shù)學與學習其他學科不同，數(shù)學考驗的是技能。老師在講解時，往往只能給出簡單的結(jié)論，而解題時則需要考慮多種方法和角度。因此，通過課后練習或真題練習來培養(yǎng)數(shù)學技能就顯得尤為重要。

第四步：培養(yǎng)興趣

最后，就是要培養(yǎng)興趣。學數(shù)學有時可能會比較枯燥，因此我們需要在學習的過程中找到樂趣，這樣才能讓自己更加有動力和意愿去學習?？梢酝ㄟ^閱讀經(jīng)典的數(shù)學文章，或者是了解數(shù)學的應(yīng)用場景來培養(yǎng)自己的興趣。

綜上所述，學好數(shù)學并不是一件容易的事情，需要長時間的學習和不斷的刻苦努力。但是只要把握好上述四個步驟，就能讓自己在數(shù)學這條路上走得更遠。無論是為了考試壓力，還是為了更好地發(fā)揮數(shù)學在職業(yè)生涯中的重要作用，數(shù)學都是一門至關(guān)重要的學科，值得我們?nèi)W習和探索。

數(shù)學學習計劃【篇4】

數(shù)學月考前學習計劃

一、前言

數(shù)學作為自然科學的一個分支, 是人類文明發(fā)展史上的重要組成部分。它具有深邃的思想、嚴謹性、簡明性、邏輯性及應(yīng)用性等特征。無論是在學校還是日常生活中，數(shù)學思維都扮演著重要的角色。因此，對于學生來說，掌握好數(shù)學知識，是他們能否在學業(yè)和生活中取得成功的關(guān)鍵。

數(shù)學月考即將來臨，為了讓同學們更好地應(yīng)對考試，我們制定了一份數(shù)學月考前學習計劃，供同學們參考。希望同學們能夠按照計劃進行，在考試中取得好成績。

二、目標

本次數(shù)學月考的主要目標如下：

1. 熟練掌握本學期的數(shù)學知識，理解各個知識點的概念、方法和定理。

2. 訓(xùn)練解題技巧，加強應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

3. 培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，提高學習效率，取得好成績。

三、計劃

1. 復(fù)習

（1）梳理知識點

根據(jù)本學期學習的數(shù)學知識，并結(jié)合考試大綱，梳理知識點，明確了解掌握的知識點。

（2）整理筆記

將課堂筆記、課本上的做題技巧、老師的講解和提示、習題課上的答疑和做題技巧等整理成文件。方便及時查看、溫故知新。

（3）提高基礎(chǔ)能力

基礎(chǔ)能力的提高是數(shù)學學習的關(guān)鍵。通過做大量的基礎(chǔ)題和習題課練習，提高基本功，融會貫通各種知識，避免題海戰(zhàn)術(shù)。

（4）強化模擬考

在考前，要多做模擬考試，模擬考試可以讓我們熟悉考試的環(huán)境和時間，找到我們考試中存在的問題，發(fā)現(xiàn)考試時間分配的不足和易錯題型難點，總結(jié)考試技巧和解題方法。

2. 訓(xùn)練

數(shù)學的學習需要不斷實踐和練習。在平時的學習中，一定要創(chuàng)造機會，不斷開展練習、實踐，培養(yǎng)解題能力和思維能力。

3. 思考

數(shù)學是一門需要思考的科學，只有自己思考，才能夠理解知識點并且知道與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。所以要養(yǎng)成多問問題、多思考的習慣，找到數(shù)學與日常生活的關(guān)系，提高對數(shù)學的興趣和學習的積極性。

四、建議

1. 合理規(guī)劃時間

在學習計劃中要合理分配時間，指定好學習步驟和要求，提高學習的效率，避免拖延時間。

2. 定期總結(jié)

學習后 ，要及時總結(jié)復(fù)習情況。分析做錯的題型、忽略的考點和解題技巧等，及時調(diào)整學習計劃，為月考做好準備。

3. 合理調(diào)整遇到的問題

學習中遇到困難時，不要放棄，要多思考，多理解，找出問題所在，多請教老師和同學，合理調(diào)整學習方法和技巧，找到學習的最優(yōu)方式。

五、總結(jié)

學習計劃并不是萬能的，只有我們認真把計劃落實到實際學習中，才能在數(shù)學的學習中，得到提升和改善。學習需要激情、熱情和勇氣，相信大家都能在本次數(shù)學月考中取得好成績，不斷改進自己，讓自己更加精進。

數(shù)學學習計劃【篇5】

數(shù)學月考前學習計劃

作為一名學生，考試是不可避免的。而數(shù)學作為一門基礎(chǔ)學科，更是會影響到很多方面的成績。所以，為了在數(shù)學學科上取得更好的成績，需要制定一份合理的學習計劃。

第一周：復(fù)習高中數(shù)學的基礎(chǔ)知識

這一周的主要任務(wù)是進行高中數(shù)學基礎(chǔ)知識方面的鞏固和復(fù)習。這里包括了高中數(shù)學中的基礎(chǔ)公式和定理，例如平面幾何的相似、勾股定理和三角函數(shù)的周期等內(nèi)容。這些知識點是數(shù)學學科中的基礎(chǔ)內(nèi)容，只有對其掌握得越好，后續(xù)的學習才會更加有效。

建議方法：

1.回顧高中的數(shù)學筆記和教材，對基礎(chǔ)知識進行整理和歸納。

2.做高中數(shù)學基礎(chǔ)知識的相關(guān)習題，選做那些相對難度較大的題目，以便更好地檢查自己的掌握程度。

3.通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館查找高考數(shù)學的歷年試題，并嘗試做出相關(guān)試題，來查看自己對知識的掌握情況。

第二周：加強對數(shù)學的分析與統(tǒng)計方面的學習

這一周的任務(wù)是加深對數(shù)論、組合數(shù)學、概率論、統(tǒng)計學等數(shù)學分析和統(tǒng)計方面的學習知識，本周需要著重掌握這些內(nèi)容的概念、定理和方法。

建議方法：

1.閱讀相關(guān)章節(jié)的教材和輔導(dǎo)書，認真理解概念和定理，在學習的過程中注重實例分析和練習。

2.通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館查找歷年高考數(shù)學試題中的內(nèi)部分析和統(tǒng)計學相關(guān)試題，并嘗試做出其中的難題，以鞏固自己的知識并提高解題能力。

3.多做模擬試題，將做題時間縮短，提高做題的效率。

第三周：讓自己的數(shù)學知識提高到應(yīng)用性階段

在前面的學習中，我們已經(jīng)對數(shù)學的基礎(chǔ)知識點和分析統(tǒng)計方面的知識培養(yǎng)了較好的理性解決能力。這一周，我們需要進一步提高自己的能力，將已有的知識應(yīng)用到實際問題中來解決。

建議方法：

1.在教材或輔導(dǎo)書中查找相關(guān)題目，學習和掌握第一步，鍛煉對實際問題的觀察、分析和解決能力。

2.參加數(shù)學競賽，可以提高自己競賽技能，提高應(yīng)對復(fù)雜問題的能力，同時也可以鍛煉自己的思考和創(chuàng)新能力。

3.和同學或老師討論數(shù)學問題，以便有機會交流自己的解題經(jīng)驗、思維和做題方法。

總結(jié)：

這份學習計劃涵蓋了數(shù)學的基礎(chǔ)知識和分析統(tǒng)計兩方面的知識，最后還強調(diào)了應(yīng)用能力的培養(yǎng)，所謂“重在實踐”，最終目的是提高自己的數(shù)學成績，但同時也不應(yīng)該忽視數(shù)學的思維、創(chuàng)新和研究能力的培養(yǎng)，這才是數(shù)學學科才本質(zhì)的內(nèi)容。

數(shù)學學習計劃【篇6】

數(shù)學月考前學習計劃

作為一名中學生，我們每個人都知道數(shù)學在學業(yè)中的重要性，它不僅是理科高考的必考科目，也是高中學科中的重中之重。因此，對于每個學生來說，做好數(shù)學的學習計劃就顯得尤為重要。接下來，我將為大家分享數(shù)學月考前的學習計劃，希望對大家的學習有所幫助。

一、時間規(guī)劃

制定合理的時間規(guī)劃對于數(shù)學學習來說非常重要。對于每天的學習時間，建議可以進行有效規(guī)劃，比如劃分出專門的時間段來學習數(shù)學，為自己的數(shù)學學習留下充足的時間。同時，還要根據(jù)自己的復(fù)習進度，將時間安排得更加充裕，避免到月考前才發(fā)現(xiàn)自己的進度沒有跟上。

二、重點難點

在月考前，應(yīng)將重點難點挑選出來進行有針對性地復(fù)習。對于這些重點難點，要通過練習題和思考不斷加深自己的理解。同時，還要靈活運用自己的核心知識點和技巧，在相關(guān)的題目中找到突破點和解題思路，以便在月考中靈活運用所學知識并取得好成績。

三、刷題鞏固

數(shù)學是需要練習的學科，刷題不僅可以幫助我們加深對知識點的理解，更能夠提高我們解題能力。因此，在月考前，一定要堅持刷題，尤其是一些熱門知識點和經(jīng)典例題，可重復(fù)刷幾遍鞏固記憶，避免在考試中因為遇到熟悉的題目而發(fā)慌失誤。

四、復(fù)習筆記整理

復(fù)習筆記的整理也是非常關(guān)鍵的。通過仔細回顧自己之前的筆記以及授課講義，整理出一個清晰的復(fù)習筆記，并針對性地查漏補缺、填補自己的知識短板。在復(fù)習筆記中，良好的圖表和示例能夠更好地幫助我們理解和記憶所學知識，也能在月考中提升解題能力。

五、自我調(diào)整

考前要開始調(diào)整狀態(tài)，保證良好的精神狀態(tài)，從而更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。注意保持充足的睡眠時間和飲食營養(yǎng)，避免熬夜和身體過度疲勞，還可以適當進行一些放松的運動來緩解壓力和疲勞，并調(diào)整好自己的心態(tài)，保持平靜和謙虛，相信自己就能取得好成績。

以上就是數(shù)學月考前學習計劃的相關(guān)主題范文，希望能夠?qū)Ω魑粚W生在復(fù)習期間起到幫助的作用?？傊?，數(shù)學知識的學習和掌握不是一蹴而就的過程，唯有腳踏實地，才能夠取得更好的學習成績。相信只要大家按照上述的學習計劃認真執(zhí)行，就一定能取得理想的成績。

數(shù)學學習計劃【篇7】

近年來，隨著社會的發(fā)展和國家的富強，數(shù)學這門學科也日漸普及，成為學生學習的一個必修科目。數(shù)學不僅僅可以用來解決生活中的問題，更是培養(yǎng)學生邏輯思維、分析能力的重要途徑。為了幫助學生更好地明確學習數(shù)學的目標和方向，在開學之際，讓我們一起制定一份“數(shù)學開學學習計劃”。

一、定目標

學習是有目的性的，因此在數(shù)學學習的路上，我們首先要明確學習目標。這個目標可以是考取一所好的大學，也可以是做出出色的數(shù)學競賽成績。無論目標是什么，都應(yīng)該具有可極度性、量化性、現(xiàn)實性等特點。

以“在數(shù)學競賽中獲獎”為目標的學生，需要將自己劃分到相應(yīng)的競賽級別中，制定具有可觀性和可執(zhí)行性的計劃。比如，要每周解決多道難度適中的數(shù)學題目，積累經(jīng)驗，提升技能。而以“考取理想大學”為目標的學生，則需要注重數(shù)學基礎(chǔ)知識的充分掌握和拓展，在每個階段準確抓住數(shù)學學科重點，強化學習。

二、建立計劃

建立計劃也是制定成功的關(guān)鍵。一個良好的數(shù)學學習計劃，應(yīng)該合理，可靠，可執(zhí)行。在建立數(shù)學學習計劃時，應(yīng)該考慮到時間、人力和內(nèi)在動機等因素。

時間：根據(jù)學習目標制定時間節(jié)點，細化到每周、每天的學習計劃，精確規(guī)劃學習任務(wù)和預(yù)估所需時間。

人力：學習數(shù)學需要個人獨立思考和理解的能力，但也需要合理的學習資源和學習環(huán)境。對于學習數(shù)學時遇到的困難，可以請教同學、老師或者在各大學習網(wǎng)站尋求幫助。

內(nèi)在動機：學生自己對于學習數(shù)學的內(nèi)在動機直接影響其成敗。使學生學習數(shù)學具有興趣，理解數(shù)字和運算的重要性，可以激勵其提供更多的精神糧食或努力的時間。

三、執(zhí)行計劃

有了計劃還要落實執(zhí)行，這是成功的關(guān)鍵。執(zhí)行計劃時，建議學生在編排學習時間表時，合理地利用時間資源，學會自我調(diào)節(jié)。不要給自己太大壓力，科學安排學習時間，那學習效率才會更高。

要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自主學習的能力，學會按照規(guī)定學習時間進行備課，在不間斷的學習過程中，不要輕易地中斷，形成貫穿始終的學習習慣。同時，自學并不意味著獨自完成，學習也需要相互協(xié)作和互相幫助，例如，參加學習小組，發(fā)揚共建共享的精神。

建立“數(shù)學開學學習計劃”，是為一個更美好的未來埋下一顆種子，需要我們每個學生獨立完成。想要在數(shù)學學習中遇到挑戰(zhàn)而走向成功，就要明確目標，制訂科學可行的計劃，堅持落實，推進學習進程，無論面對再難的數(shù)學題，都有信心樂觀、冷靜地解決。

數(shù)學學習計劃【篇8】

數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，不管是在學校還是社會生活中，都有深入的應(yīng)用。數(shù)學的學習需要堅實的基礎(chǔ)，扎實的思維能力和不斷探索的好奇心。下面我將制定一個關(guān)于數(shù)學學習的學習計劃，以規(guī)劃我的學習目標并不斷提高自己。

目標

首先，是確認學習目標。我的學習目標是在基礎(chǔ)數(shù)學知識的基礎(chǔ)上，進一步提高數(shù)學水平。具體來說，要做到以下三點：

1、扎實基礎(chǔ)知識。數(shù)學是一個由基礎(chǔ)拼湊而成的學科，如果基礎(chǔ)知識不扎實，后續(xù)的知識點也會難以理解。因此，一定要花費一定的時間學習和復(fù)習基礎(chǔ)知識，在這方面要做到“過猶不及”。

2、提高應(yīng)用能力。數(shù)學應(yīng)用非常廣泛，在學習的過程中要注意積累數(shù)學的應(yīng)用能力，尤其是在解決現(xiàn)實問題的過程中，要學會運用數(shù)學知識。

3、保持好奇心。數(shù)學作為一門探究事物本質(zhì)的學科，充滿了魅力，所以學習數(shù)學需要保持好奇心，在學習中不斷探索和創(chuàng)新，尤其是要積極參加數(shù)學競賽和研究，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。

計劃

有了具體的學習目標之后，制定一個良好的學習計劃才能實現(xiàn)目標。我的數(shù)學學習計劃如下：

1、每天保持學習。

學習是一個長期的過程，需要每天堅持一定的時間進行。在每天的課間時間里，我會利用時間完成一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習，并針對現(xiàn)代數(shù)學的一些經(jīng)典問題進行討論和思考。

2、參加數(shù)學社團。

數(shù)學社團可以提供一個良好的學習和交流平臺，在這里可以結(jié)交到很多學習數(shù)學的同學和熱愛數(shù)學的老師，不僅能夠?qū)W到許多數(shù)學知識，還能夠借鑒他人學習方法。

3、閱讀相關(guān)書籍和文獻。

數(shù)學領(lǐng)域的發(fā)展非?？焖伲芏嗲把貑栴}在課堂上并不能深入講解，在這種情況下，需要在課外進行閱讀相關(guān)書籍和文獻。在這里，可以推薦幾本書籍：《數(shù)學的奧秘》《十大數(shù)學難題》等等。

4、參加數(shù)學競賽。

數(shù)學競賽是鍛煉數(shù)學能力的非常好的方式，不僅能夠提高數(shù)學思維能力，還能夠增加對數(shù)學問題的興趣和好奇心。在這里，將比較推薦在學術(shù)水平和知名度較高的競賽中參加，例如校內(nèi)競賽、全國數(shù)學競賽等。

總結(jié)

在數(shù)學學習中，規(guī)劃學習目標和計劃非常重要，需要將任務(wù)分解和量化，并制訂出具體的計劃。通過目標和計劃的明確，可以有效提高學習效率，實現(xiàn)個人的學習目標。需要時刻記住，努力是最重要的，每個人都可以通過自己的努力和不斷學習，擁有超越自我的機會。

數(shù)學學習計劃【篇9】

數(shù)學開學學習計劃

一、學習目標

在新學期中，我將努力提高自己的數(shù)學成績，為此我制定了以下學習目標：

1.掌握基本的數(shù)學知識和技能，如四則運算、分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)的基本運算，簡單幾何圖形的認識和計算等。

2.學習初中數(shù)學的基礎(chǔ)知識，如代數(shù)、函數(shù)、平面幾何等。

3.加強數(shù)學思維能力和解題技巧，提高數(shù)學思維水平和解題能力。

二、學習方法

為了實現(xiàn)上述目標，我將采取以下學習方法：

1.充分利用課堂時間，認真聽講、做筆記，理解老師所講的內(nèi)容。

2.課下進行反復(fù)復(fù)習，查漏補缺，消化吸收所學內(nèi)容，做好筆記。

3.增加自己的數(shù)學閱讀量，讀更多的數(shù)學題解、數(shù)學名著、數(shù)學競賽類書籍，加深對數(shù)學思想的理解。

4.多做數(shù)學題，可以選擇一些與學習階段相適應(yīng)的數(shù)學題目，檢驗自己的掌握情況，并逐步提升自己的數(shù)學思維和解決問題的能力。

5.參加數(shù)學小組討論和數(shù)學競賽等活動，與其他同學分享思想和解題方法，提高自己的思維水平。

三、具體計劃

以下是我學習數(shù)學的具體計劃：

1.每天至少復(fù)習一遍當日所學的知識點，并做好筆記。

2.每周至少做10道數(shù)學題，查漏補缺，提高自己的解題能力。

3.每月讀一本數(shù)學名著或競賽類書籍，擴展自己的數(shù)學知識面。

4.每學期參加一次數(shù)學競賽，與其他同學交流思想和解題技巧。

5.每學期參加一次數(shù)學小組討論，分享自己的學習心得和問題，互相探討解題方法。

四、總結(jié)

通過上述學習計劃和具體實施方法的落實，我相信自己的數(shù)學水平將會得到明顯的提高，取得更好的成績。數(shù)字的魅力令我著迷，我相信，只有不斷努力，才能更好地掌握數(shù)學的知識，感受數(shù)學的奧妙之處。

數(shù)學學習計劃【篇10】

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門極為重要且基礎(chǔ)性的學科，為我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展提供了極大的幫助。但對于許多人來說，數(shù)學是一門難以掌握的學科。那么如何提高數(shù)學能力呢？在這里，我們可以制定一份數(shù)學學習計劃，通過有效的方法和計劃，逐步提高自己的數(shù)學能力。

1.制定學習計劃

首先，我們需要確定自己的學習目標和計劃。根據(jù)自己的學習水平和目標，可以制定每周的學習計劃，并注重下列幾點：

（1）拍攝一些相關(guān)的學習筆記。

（2）進行數(shù)學短語跟讀練習和數(shù)學題目的練習。

（3）利用教學網(wǎng)站等資源，在線學習并參加在線公開課等活動。

2.養(yǎng)成良好的學習習慣

良好的學習習慣對于提高數(shù)學能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我們需要養(yǎng)成堅持學習的習慣。確定規(guī)定的每周學習計劃，并按計劃執(zhí)行。第二，注意學習方法。通過多種方式，如利用教學網(wǎng)站、圖書、在線公開課等資源，縮短學習時間。第三，要對自己的數(shù)學基礎(chǔ)進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并對其進行集中學習。

3.充分利用教學資源

在如今的數(shù)字時代，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為大眾學習的主要渠道。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的教學資源來提高自己的數(shù)學能力。有許多有趣并且高效的在線學習資源，你可以嘗試其中的同時，對自己的數(shù)學知識進行加強。

4.學習團隊協(xié)作

在學習過程中，找到一些志同道合的朋友或同學一起學習，加強團隊協(xié)作與互相合作的力量。一個集體的力量會更大，可以以此來解決問題和相互學習，幫助自己走向成功的道路上邁出更快更堅定的一步。

5.多次復(fù)習

數(shù)學學習習慣除了堅持外，在知識點的掌握上也占著至關(guān)重要的位置。例如，通過不斷的復(fù)習可以形成記憶，而記憶一旦掌握就可以快速找出需要的答案，流暢操縱式處理每一個問題，從而獲得更多的信心和榮譽。

總之，通過制定好計劃，建立好學習習慣，發(fā)掘好學習資源，掌握好學習方法，協(xié)作團隊，以及強化學習后多次復(fù)習，這些學習的方法都可以幫助我們提高學習效果和提高數(shù)學的能力，在一個更高的層次上，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)學學習計劃【篇11】

數(shù)學開學學習計劃

學習數(shù)學可以培養(yǎng)我們的邏輯思維、抽象思維和問題解決能力，從而增強我們的綜合素質(zhì)。新學期開始了，我們應(yīng)該制定一個合理的學習計劃，培養(yǎng)好的學習習慣，以便更好地學習數(shù)學知識。

一、關(guān)注課堂

數(shù)學學科是一門需要課堂與自學相結(jié)合的學科。在新學期開始后，我們首先要做好的就是關(guān)注課堂的學習。認真聽講并做好筆記，是課堂學習的重點。同時，應(yīng)該做好作業(yè)并仔細檢查。在課外時間，可以通過復(fù)習來加深對課堂內(nèi)容的理解。這些方法可以提高我們的課堂表現(xiàn)和滿足學業(yè)所需。

二、制定計劃

個人計劃的制定是學習數(shù)學的首要步驟。計劃可以根據(jù)自己的時間和閱讀速度進行制定，并按優(yōu)先級進行排列。制定合理的計劃可以讓我們更方便地掌握每個概念和關(guān)鍵概念，而不會感到壓力或不知道下一步該做什么。

三、使用資源

為了更好地學習數(shù)學知識，我們可以使用大量的資源。例如，在圖書館借閱參考書籍，尋找數(shù)學學科雜志和課外小組討論、觀看數(shù)學視頻以及嘗試做網(wǎng)絡(luò)課題?？梢岳眠@些資源進行更深入的學習和練習。

四、提問探究

在學習過程中應(yīng)當有問題才互動、互推等。積極的提問和探究有助于我們深入地理解概念。真正學會一門科目需要將學習的知識應(yīng)用于實踐，提高自己的解題思維和方法。此外，還可以自選某個知識節(jié)點進行思考討論與探究，比如以“三角函數(shù)為例，研究其基本概念、性質(zhì)及其普遍應(yīng)用等。

五、創(chuàng)新打造自己的“數(shù)學樂園”

創(chuàng)新的思維有助于我們找到解決問題的最佳方法。我們可以提出自己的解題思路、探討數(shù)學的實際應(yīng)用以及應(yīng)用數(shù)學解決問題等。此外，我們可以尋找技術(shù)資源來發(fā)展我們的數(shù)學技能，例如編寫數(shù)學程序和設(shè)計數(shù)學模型等。

值得注意的是，將學習數(shù)學視之為“填鴨式教育”對我們的成長是沒有好處的。數(shù)學是一門需要獨立思考和自主學習的學科，而非記憶、獲取單純知識。當時代發(fā)展的今天，數(shù)學學科的創(chuàng)新更需要思維層面上的突破。帶著這個心態(tài)，開創(chuàng)屬于我們自己的“數(shù)學樂園”，不斷打磨數(shù)學技能，探究數(shù)學奧秘。讓我們一起加油吧！

數(shù)學學習計劃【篇12】

數(shù)學月考前學習計劃

作為一名學生，在面臨數(shù)學月考前，如何合理地安排自己的學習計劃是非常重要的。如果我們能制定出一份科學、可行的數(shù)學月考前學習計劃，就能夠以更好的狀態(tài)，更好地備戰(zhàn)月考。如何制定這份學習計劃呢？

一、考試大綱

首先，我們需要了解本次月考所考察的內(nèi)容和考試大綱，以此來確定需要學習的知識點和難度?？梢詮睦蠋熌抢铽@取考試大綱，以及往年的數(shù)學月考試卷，這樣可以更好地把握自己的學習重點和難點。

二、安排時間

知道了考試大綱和復(fù)習的重點之后，我們需要建立一個詳細的學習計劃，將整個學習過程分解成各個層次，并合理地安排時間。對于每一個學習目標，需要從復(fù)習筆記和課本中整理出相關(guān)知識點，并進行逐一的理解和掌握。制定好時間表之后，需要認真執(zhí)行起來，避免出現(xiàn)拖延時間的情況。

三、分階段學習

因為數(shù)學知識點眾多，我們需要分階段地進行學習和掌握。將數(shù)學考試內(nèi)容分為幾個部分，分別從易到難，逐個攻克，最終實現(xiàn)全面掌握。在進行階段性的學習之后，需要進行掃盲鞏固和練習題訓(xùn)練，把學過的知識點進行系統(tǒng)整理，從而達到深化和記憶的目的。

四、邊復(fù)習邊思考

在學習的過程中，需要注意邊復(fù)習邊思考。尤其是在練習題的過程中，需要把自己的思路和解題方法理清，同時也需要嘗試以各種角度來理解題目，從而達到對數(shù)學問題更系統(tǒng)、更全面、更深刻的認識。

五、鍛煉思考能力

階段性復(fù)習完成之后，我們需要對各個知識點進行結(jié)合性的練習，強化我們的總結(jié)和整合能力。不僅需要學會套路，還需要具備對問題本質(zhì)的分析和理解。通過這種方式，可以逐漸提高我們的思考能力，從而更好地發(fā)揮我們的潛力。

六、合理安排休息時間

當然，在長時間的學習過程中，適當?shù)匕才判菹r間也是非常重要的。長時間的連續(xù)學習沒有好處，適當?shù)卣{(diào)整自己的心情和狀態(tài)，可以更好地投入到學習中，從而使學習效率更高。

綜上所述，學習計劃的制訂需要有考試大綱的基礎(chǔ)，分階段地制定學習目標，并合理地安排時間，把握難點，邊學習邊思考，并鍛煉思考能力，同時也需要合理安排休息時間，這些都是制訂一份科學、可行的學習計劃所需要注意的事項。通過這些方法，我們可以更好地應(yīng)對數(shù)學月考，提高我們的學習成績。

數(shù)學學習計劃【篇13】

一、總體計劃

1.復(fù)習計劃

（1）檢查知識點

學生可以先了解數(shù)學月考所涉及的知識點，對于學渣而言，一定不要忽略掌握基礎(chǔ)知識的復(fù)習。

（2）梳理知識點

自己動手整理各類題目和解題方法，并進行分類歸納，方便自己在學習時可以更好地掌握。

（3）針對性復(fù)習

每個學生的薄弱環(huán)節(jié)不一樣，可以針對性地加強弱點的學習。

2.復(fù)習內(nèi)容

（1）知識點的掌握

考過的知識點都要復(fù)習到位，掌握相關(guān)的定義、定理、公式和解題方法。

（2）題目的練習

學生需要重復(fù)地練習重點突出的題目，并加以總結(jié)和分析，以免考試時犯同樣的錯誤。

（3）不斷地應(yīng)對測試題

學習計劃應(yīng)該要加入一些測驗題目，這樣有助于提高學生的應(yīng)對考試的能力，并及時調(diào)整學習計劃。

二、四步學習法

1.第一步：先預(yù)習

如果學生已經(jīng)開學未久，那么在月考前建議先進行一次課程預(yù)習，讓自己在考試前更全面地知曉知識點。

2.第二步：做題

重心放在做題中，解題時要注意各種解法，比如通用方法、套路方法等。

3.第三步：錯題的記憶

錯題的記憶也十分重要，這讓學生對犯的錯誤印象更加深刻，避免再次犯同樣的錯誤。

4.第四步：查漏補缺

月考之前，學生要對自己整個所學知識點進行一次梳理，并查漏補缺。破壞性的輸出是制造價值的前提，這一互聯(lián)網(wǎng)時代的“闖關(guān)學習法”在應(yīng)試中也同樣適用。

三、拓展閱讀

1.數(shù)學學科基礎(chǔ)算法

想要在數(shù)學學科上持續(xù)打勝仗，就必須深入學習相關(guān)的知識點，比如高斯等算法，知識面擴展之后也會給考試帶來更強的保障。

2.跨學科拓展學習

近年來，各項新領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展迅猛，也要注意到跨學科領(lǐng)域的重要性。比如，信息技術(shù)與統(tǒng)計學、計算機科學與控制科學的結(jié)合等新概念的出現(xiàn)，均標志著數(shù)學學科所涵蓋的領(lǐng)域進一步擴展，借此機會進行學習也是非常有必要的。

四、總結(jié)

數(shù)學學科的學習有時候需要方法，更需要逐步地沉淀?？记坝幸粋€完整、可行的學習計劃十分重要，即使思路并不完美，這個學習過程依舊展現(xiàn)了思考與付出，大家都值得一次奮斗與升華的機會。