班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與方案(推薦)

班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與方案(推薦)。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編精心收集整理的班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與方案(推薦),帶給大家。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與方案(推薦)

一次成功的班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生加深對(duì)社會(huì)的了解，還可以增強(qiáng)學(xué)生的問題解決能力和實(shí)踐能力，同時(shí)更能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，進(jìn)而促進(jìn)班級(jí)凝聚力和友誼。在設(shè)計(jì)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，需要考慮活動(dòng)的目的、實(shí)施方案、安全措施等多方面因素。本文將為您總結(jié)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與方案的相關(guān)內(nèi)容。

一、活動(dòng)目的

班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生深入了解社會(huì)、增強(qiáng)實(shí)踐能力、提升自我能力、強(qiáng)化班級(jí)凝聚力和友誼。具體包括如下幾點(diǎn)目的：

1.了解社會(huì)：通過參觀參照企業(yè)、機(jī)構(gòu)及公共服務(wù)場所等，學(xué)生能夠更深入地了解社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和部門職責(zé)等相關(guān)知識(shí)。

2.提升實(shí)踐能力：學(xué)生能夠通過接觸真實(shí)的社會(huì)問題，增加實(shí)踐能力和解決問題的能力，提高工作能力和競爭力。

3.鍛煉自我：學(xué)生能夠在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉自我，培養(yǎng)勇于開拓、創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)合作的精神。

4.強(qiáng)化班級(jí)凝聚力：學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、協(xié)作、配合和溝通等方式，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和友誼。

二、實(shí)施方案

班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案需要考慮如下幾方面的內(nèi)容：

1.活動(dòng)時(shí)間：需要考慮放假、調(diào)換課程和統(tǒng)一培訓(xùn)等安排的時(shí)間，詳細(xì)安排，避免影響正常上課。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：應(yīng)選擇與學(xué)生進(jìn)行研究與實(shí)踐工作的地點(diǎn)、企業(yè)和機(jī)構(gòu)或者有學(xué)術(shù)意義的場所進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。

3.人員安排：應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排干事人員、領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生參與活動(dòng)的人數(shù)等。

4.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合教學(xué)、科研等需求，根據(jù)實(shí)際情況全面布局，特別是學(xué)生以往多數(shù)從未有過聯(lián)系的領(lǐng)域或是前沿科技領(lǐng)域的參觀。包括了解國家政策和財(cái)經(jīng)研究報(bào)告、了解大型企業(yè)運(yùn)營和公司制度以及自然研究野外調(diào)研等多方面體驗(yàn)等。

5.安全風(fēng)險(xiǎn)：應(yīng)認(rèn)真考慮活動(dòng)地點(diǎn)的安全情況，特別是需要專家陪同提醒時(shí)，同時(shí)保留后悔藥等應(yīng)急資料。

三、實(shí)際執(zhí)行

在實(shí)際執(zhí)行環(huán)節(jié)中，需要考慮如下幾點(diǎn)：

1.前期準(zhǔn)備：需要盡早將活動(dòng)信息告知學(xué)生，做好宣傳工作、預(yù)定車輛或者訂購火車票等記錄總結(jié)出門所需物品

2.安全措施：應(yīng)認(rèn)真考慮活動(dòng)地點(diǎn)的安全情況，提前了解該地點(diǎn)的安全保障等工作。

3.帶隊(duì)人員：帶隊(duì)人員應(yīng)該充分了解活動(dòng)中各方面信息，并具備很好的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。

4.應(yīng)急措施：活動(dòng)中應(yīng)做好各種應(yīng)急措施的預(yù)案，保留應(yīng)急藥品、應(yīng)急飲食及其他應(yīng)急設(shè)備。

四、總結(jié)

班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長是具有重大意義的，可以增加學(xué)生見識(shí)與經(jīng)驗(yàn)豐富度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施中，需要考慮多方面的因素，充分策劃，確保活動(dòng)的安全和順利。而活動(dòng)的順利實(shí)施，也需要有全校的支持和資源的借鑒。所以班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是班級(jí)和全校的心愿協(xié)同促進(jìn)實(shí)現(xiàn)的過程，是學(xué)校和社會(huì)各界共同培養(yǎng)新時(shí)代青年人才的過程，更是充實(shí)學(xué)生大學(xué)生活的過程。

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社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告推薦13篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告推薦13篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇1)

一、實(shí)踐目的

鍛煉自己提高適應(yīng)社會(huì)的潛質(zhì)，促進(jìn)自己的實(shí)踐潛質(zhì)；減輕家里負(fù)擔(dān)體會(huì)父母的艱辛；培養(yǎng)自己的肅立自強(qiáng)的潛質(zhì)；增加社會(huì)閱歷，為步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)；磨練自己的性格。

二、實(shí)踐資料

這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是日本電產(chǎn)xx(浙江)有限公司，它是一個(gè)外企工廠，專門制作電子產(chǎn)品的，這個(gè)地方是個(gè)工業(yè)園區(qū)，幾乎所有的工廠都是外資投辦的。

日本電產(chǎn)xx(浙江)有限公司是日本電產(chǎn)集團(tuán)旗下的日本電產(chǎn)xx株式會(huì)社的海外子公司。公司成立于1999年，注冊(cè)資本6808、2萬美元，總投資152億美元，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米，現(xiàn)有員工3000人。

公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機(jī)用馬達(dá)、洗衣機(jī)、空調(diào)凈化機(jī)等白色家電用馬達(dá)、環(huán)保熱水器馬達(dá)、洗碗機(jī)水泵馬達(dá)、辦公設(shè)備精密馬達(dá)、電動(dòng)工具、工業(yè)馬機(jī)械、風(fēng)力發(fā)電用馬達(dá)以及工業(yè)用水泵油泵、化工用特種馬達(dá)。公司總生產(chǎn)潛質(zhì)為每月220萬臺(tái)，其中空調(diào)機(jī)用馬達(dá)占公司總生產(chǎn)潛質(zhì)的90%。生產(chǎn)的無空調(diào)用直流無刷馬達(dá)占全球市場首位。作為世界絕大多數(shù)主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴，與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的lg、三星，中國的海爾、海信、美的、格力、長虹等大公司持續(xù)著長期的合作關(guān)聯(lián)。并為美國的百得，瑞典的伊萊克斯，等著名公司帶給各種家電和產(chǎn)業(yè)用的馬達(dá)。

初次出來打工，也是長這么大第一次跑的這么遠(yuǎn)。但是還好，正因不是自己一個(gè)人出來的，和好幾十個(gè)同學(xué)來的，總算不是那么悲催。

在那里進(jìn)行了為期兩周的培訓(xùn)，這也算是個(gè)過渡期吧，讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6:15起來，洗洗刷刷然后再去工廠的路上買點(diǎn)早餐走著吃著(正因工廠離住宿的地方不是很遠(yuǎn)，走著也就15分鐘的路程，不用每一天都是急急忙忙的趕公交，這點(diǎn)令我很是欣慰)，進(jìn)了工廠的大門再往里走，先是進(jìn)入到更衣區(qū)，(一身白色的工作服稍微帶了一點(diǎn)淺綠色的邊兒，還有一個(gè)白色的帽子)，換過衣服我們就急急忙忙的去刷卡簽到(刷卡時(shí)刻是7:00至7:30，過了這個(gè)點(diǎn)就刷不上了)，漏刷一次卡就算是曠一次工，遲到是要扣工資的(具體的視車間而定)，累計(jì)超過三次就會(huì)被辭退，因此我們每一天早起都會(huì)警醒自己刷卡是頭等大事，刷過卡我們就來到教室11:30下課去吃飯吃完后有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)刻然后繼續(xù)培訓(xùn)兩周的時(shí)刻快過去了，快到了分配車間的時(shí)候了，這天來了個(gè)人將名單分配了一下，我被分到北區(qū)，里總長有那么點(diǎn)遠(yuǎn)。下午的課沒有上，我們跟著這個(gè)人步行到了北區(qū)，這個(gè)廠區(qū)挺安靜的就是位置有那么點(diǎn)偏，外面就是大馬路，沒有店面我們跟著領(lǐng)頭的人進(jìn)了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了不少。

隨后領(lǐng)著我們參觀了車間，車間里又寬敞又干凈，有六條生長線，每條生產(chǎn)線從排頭看到排尾，齊刷刷的一排人站在那里手里一向不停的工作，把我們交給車間老大有他分派每個(gè)人的生產(chǎn)線，然后由每條線上的班長帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機(jī)器設(shè)備每個(gè)新成員旁邊都會(huì)有一個(gè)老員工，吃飯時(shí)刻各組是叉開的。我的是下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小，伙食也是馬馬虎虎分廠到底是分廠，但是有一點(diǎn)就是這邊清凈，我比較喜愛。飯后有20分鐘的休息時(shí)刻，5:50進(jìn)車間繼續(xù)干活，中間有一次10分鐘的休息時(shí)刻也是錯(cuò)開的9:30下班回到宿舍還能和同學(xué)侃一會(huì)兒再睡覺，第二天早上6:00起來的，正因這個(gè)廠區(qū)有點(diǎn)遠(yuǎn)怕遲到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃著，20分鐘的路程到了廠區(qū)，換了衣服去刷卡簽到，正因來的有點(diǎn)早，夜班的還在工作，我們就在休息室里歇歇，7；40上夜班的同志們下班了我們進(jìn)了車間開始工作我是檢驗(yàn)做出的馬達(dá)合格與否，那指甲蓋的馬達(dá)可真多，一上午一向在干活，由于是新人來了，因此這兩天沒規(guī)定產(chǎn)量，可能是工作熱情大家都挺能干的。11:40了，我們?nèi)コ燥?，可能平時(shí)在家里和學(xué)校挑食慣了，單調(diào)的飯菜讓我很沒胃口，但是看不吃就得挨餓，站那工作一天不是說話的，縱使多么的不合胃口也得吃。飯后有五十分鐘的休息時(shí)刻由于外面的休息室人太多因此我就坐在車間門口的休息室倚著墻小憩一會(huì)，進(jìn)車間的鈴聲想了我們就又開始了繼續(xù)工作，車間里亮亮堂堂的沒有一點(diǎn)黑的感覺。

就這樣干了兩天，開始給我們下產(chǎn)量了，根據(jù)前兩天的工作狀況給我們定產(chǎn)量，接下來的日子不好過嘍第一天規(guī)定是10800個(gè)產(chǎn)量。大家就開始拼命的工作，要到達(dá)產(chǎn)量真不是件簡單地事，可能由于我們這些學(xué)生是新手，為了趕產(chǎn)量，流到我那檢驗(yàn)的那一關(guān)，不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版100個(gè)，一臺(tái)檢驗(yàn)機(jī)一次能夠檢驗(yàn)400個(gè))，壓力都很大，前線的也是忙得連汗都來不及擦，到了晚上9:15時(shí)，我們才做了8000出頭沒有到達(dá)產(chǎn)量，大家心里都很急但是也沒啥，9:25我們犯下手中的活收拾工作臺(tái)，夜班的來接班，第二天早上來到車間組長集合線上的所有人開會(huì)訓(xùn)斥然后回到崗位繼續(xù)工作。接下來的就是盼著下班回宿舍，累的倒床就睡了。

兩周一調(diào)班。

夜班的日子來了，夜班的廠區(qū)更是清靜。晚上6；40從宿舍出發(fā)，路上買點(diǎn)吃的進(jìn)到廠里首先換衣服，其次刷卡，來的早就到休息室里先歇著。7:40進(jìn)車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時(shí)刻有點(diǎn)長，因此不犯困。但是，接下來的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會(huì)，困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次，是在累的困得不得了，最后熬到飯點(diǎn)上，我沒去吃飯，坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)一看時(shí)刻睡過頭了，就趕緊整理衣服進(jìn)了車間，早上七點(diǎn)四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來直接去吃點(diǎn)上班。

我們就這樣在哪干了50天，到開學(xué)的前幾天回來了。

三、實(shí)踐結(jié)果

經(jīng)過這些天在外面的經(jīng)歷，我學(xué)到了也體會(huì)到了不少東西。

1、掙錢的艱辛

自己在學(xué)校里花的錢不是那么容易就到手的，不會(huì)再亂揮霍了，把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來的容易，可那是父母用血汗掙來的。

2、感恩父母

只身在外工作時(shí)要時(shí)常給家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安，別讓父母擔(dān)心。

3、知識(shí)拓展

假期時(shí)刻是個(gè)很不錯(cuò)的注意，不僅僅能夠然我們提前接觸社會(huì)而且還能鍛煉我們的潛質(zhì)，有人說:大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是個(gè)大大學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的只是皮毛，還有很多是校園里沒有的老師教不來的，有時(shí)學(xué)校里學(xué)到的到社會(huì)上未必有用，還的我們到社會(huì)上學(xué)習(xí)。同時(shí)能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)知識(shí)在社會(huì)上檢驗(yàn)一下。

4、潛質(zhì)提升

出去打工能夠提高自己適應(yīng)陌生環(huán)境的生活潛質(zhì)，沒有家人在身邊什么都得靠自己能夠提高我們的自立自強(qiáng)的潛質(zhì)，遇事應(yīng)對(duì)潛質(zhì)，自己不再那么任性。

5、人際關(guān)聯(lián)

俗話說:在家靠父母，出門靠朋友。人際關(guān)聯(lián)很重要，不能和同事的關(guān)聯(lián)混的太爛，持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很有必要的，尤其是和自己共事的伙伴。學(xué)會(huì)與他人溝通、交流很重要。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇2)

在校期間的正式支教部分基本告一段落。今天，我們開始在xxxx周邊進(jìn)行一些調(diào)研活動(dòng)。

上午10時(shí)許，經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)山路車程的支教隊(duì)一行人來到了位于第二xxxx江上游的白山水電站。甫一下車，大家就被白山水電站雄偉磅礴的氣勢所深深折服，進(jìn)而發(fā)出各種驚嘆。白山水電站位于xxxx江上游，據(jù)這里的工作人員介紹，它是xxxx在建的第一大、同時(shí)也是全國第二大水電站。分為兩期建設(shè)的水電站工程隔著xxxx江遙相呼應(yīng)，一座大橋橫跨寬闊的大江兩岸。江水在明媚陽光的照耀下靜靜流淌，與碧天白云相映成趣。兩岸山林一片深色蒼翠，被郁郁蔥蔥的茂盛植被所完全覆蓋。一兩只雪白的江鷗點(diǎn)綴水面，為水電站濃郁的人文特色又平添幾分悠然的自然氣息。

來到鐫刻著“xxxx江上一串明珠”八個(gè)大字的入口處，工作人員給每個(gè)人分發(fā)了一個(gè)國家電網(wǎng)的藍(lán)色安全頭盔。每個(gè)頭盔上都印著一個(gè)編號(hào)。沉甸甸的頭盔壓得人脖子都有點(diǎn)直不起來，這重量仿佛是在提醒每個(gè)人生命的珍貴。所有人都戴好了安全帽以后，我們進(jìn)入一期水電站進(jìn)行參觀。由于水電站深入山的內(nèi)部，里面的溫度相對(duì)要比外界低很多，室溫8度的強(qiáng)烈反差，讓不少身著短袖的隊(duì)員冷得直打哆嗦，越往深處走越覺得寒氣逼人，大家更是發(fā)現(xiàn)連說話都會(huì)呼出白色冷氣，與室外的驕陽炎熱相比，真可謂是“冰火兩重天”的極端體驗(yàn)。在這里，我們得知了白山水電站具有發(fā)電、防洪泄洪等多重功能，還乘坐電車參觀了壯觀的發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)組，對(duì)這里發(fā)電機(jī)的功率和發(fā)電基本情況有了一定了解。最后，大家在發(fā)動(dòng)機(jī)前合影留念，上午的參觀部分便愉快結(jié)束了。

體驗(yàn)過了原汁原味的江魚，下午我們來到了居高臨下的望江亭。望江亭是坐落在半山腰的三層建筑。亭子遵循了中國傳統(tǒng)建筑的經(jīng)典風(fēng)格，柱子以大紅朱漆，梁上則工筆彩繪。高啄的屋檐將日光分成一束又一束傾灑下來。登上亭子頂層，白山湖的湖光山色盡收眼底。穿亭而過的習(xí)習(xí)涼風(fēng)令人格外舒心。

下午四時(shí)左右，我們回到了住處，一天的奔波雖然疲憊卻十分充實(shí)，這是不同于課堂學(xué)習(xí)的另一種收獲。

第二天，我們主要參觀了國家級(jí)著名景區(qū)――xxxx森林公園。xxxx森林公園保護(hù)狀況良好，開發(fā)合理，以森林游吧為主體的旅游項(xiàng)目吸引了不少旅行團(tuán)和散客前來放松身心。在我們游覽的半天里，就遇見了三四批游客。

剛下過雨的山林顯得格外美好。空氣里是樹林特有的清新氣味，泥土柔軟蓬松，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出一條蚯蚓。各色粉蝶圍繞著我們穿梭蹁躚，各種昆蟲從樹上、草叢中跳來跳去。

走過一塊立著一棵巨大山參雕塑的空地，一條小路便通向了茂密的樹林。這里有著杉木、樺樹等多種樹種，還有“三原色”林區(qū)和山花區(qū)。有意思的是三棵比肩而立的大樹，分別被命名為“揚(yáng)揚(yáng)得意”“趾高氣揚(yáng)”和“揚(yáng)眉吐氣”。游樂設(shè)施有鐵索橋、獨(dú)木橋、“心心相印”、云梯、秋千等。每一種設(shè)施都是用與森林風(fēng)格相協(xié)調(diào)的圓木制成，體驗(yàn)這每一個(gè)設(shè)施不僅需要體力和協(xié)調(diào)性，還要有智慧和勇氣。最令人印象深刻的是鐵索橋，僅以一根孤索為主體，左右以一高一低兩根懸索為“扶手”，踩著那根晃晃悠悠的細(xì)繩，腳下便是望不到底的深溝樹叢，站在上面的女生無一不兩股戰(zhàn)戰(zhàn)、驚叫連連，即使是男生也要十分小心，一不留神就會(huì)失了平衡。小心翼翼走完這段并不長的路，大家都已被晃的有些眩暈，但能夠勇敢嘗試，收獲這樣獨(dú)特的體驗(yàn)，也正是我們年輕人蓬勃朝氣的體現(xiàn)和回報(bào)。

在山下小木亭中等過了驟來的暴風(fēng)疾雨，我們不舍地離開了這個(gè)美麗的地方。也許此生都沒有機(jī)會(huì)再來這兒的大多數(shù)人，都在用每一個(gè)回眸和相機(jī)快門把它牢牢印刻在腦海里，在記憶中。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇3)

外出打工受騙，夜宿當(dāng)?shù)嘏沙鏊磕晔钇谕獬龃蚬ざ紩?huì)是很多大學(xué)生的選擇。因?yàn)橥獬龃蚬げ粌H可以賺來一些“外快”補(bǔ)貼家用，還能在一個(gè)新的環(huán)境里鍛煉自我，開闊眼界。我也是暑期外出打工“洪流”中的一員。

20xx年x月xx號(hào)，大二學(xué)年結(jié)束了，暑假開始了，我和班上的同學(xué)們打好行李，踏上了外出打工的路，一起到煙臺(tái)富士康開始我們暑期的打工生活。去之前，有很多人都說到了煙臺(tái)一定要去看看海。大家伙都挺興奮的。但這次的打工并不是那么順利。

我們先是到了鄭州，中介說我們會(huì)在那里轉(zhuǎn)車到煙臺(tái)，但當(dāng)我們到了鄭州的時(shí)候，中介卻又變卦說煙臺(tái)那邊招工已經(jīng)滿員，但山西太原富士康還在招人。于是，我們看海的愿望，變成了看山。

在車上顛簸了一天一夜，第二天上午，我們到了太原富士康的廠門口。那時(shí)廠門口已經(jīng)有了很多人，人們站滿馬路兩側(cè)，場面顯得很是擁擠。很快，我們也成了人群的一部分，頂著太陽，等著進(jìn)廠面試。

在廠外待到下午，我們終于拿到面試單，開始面試，面試結(jié)束就能進(jìn)廠了。然而，面試的結(jié)果是我們一行30多人只有1名面試通過。大家大都被一些過于苛刻的借口給刷掉了。在我們周圍，還有很多和我們?cè)庥鲆粯拥?。于是，大家伙兒從廠內(nèi)又被“轟到”了廠外。廠門外又有了擁擠的人群。

這樣的結(jié)果著實(shí)讓大家吃驚，中介費(fèi)已經(jīng)交了，但現(xiàn)在卻不能進(jìn)廠。于是，帶隊(duì)的那名同學(xué)就找中介協(xié)商。這一協(xié)商從下午一直到了晚上，但仍沒有結(jié)果，于是大家感覺到受騙了。天很晚了，大家伙都沒吃飯，也沒地方住。有人給鄭州公安局和太原當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛄穗娫?，電話里說很快給我們回復(fù)。但我們等著回復(fù)等到了晚上十一點(diǎn)。最終，大家拉著行李直接去了附近的派出所。就這樣，我們有了夜宿派出所的經(jīng)歷。我想這會(huì)是我們難忘的。

想來是晚上打給鄭州公安局的起了作用，第二天，鄭州勞工局派來了幾輛車，我們又回到了河南。暑期打工的計(jì)劃就這樣結(jié)束了。

從太原回來，整個(gè)人都有些疲憊。身體上的疲勞還可以忍受，但外出打工計(jì)劃落空，讓自己內(nèi)心很是失落。在回來的路上，我想明白了一句話，“這世界終究是這樣的，而不是那樣的。”我們經(jīng)歷的還少，把這世界想的太簡單，對(duì)于這世界，這社會(huì)，我們還不了解，我們還很單純。

奔走求職，暑期實(shí)踐管委會(huì)

外出打工不順利，于是，我選擇返回平頂山，希望能在平頂山找到幾份兼職。

大學(xué)生在校期間常常會(huì)選擇去做家教。暑期仍會(huì)有大學(xué)生選擇繼續(xù)留在平頂山進(jìn)行家教服務(wù)。回到平頂山，我也有了這種打算，決定找?guī)追菁医虂碜?，以此來充?shí)這個(gè)暑假生活。但后來，自己卻發(fā)現(xiàn)自己還是把什么事想的太過于簡單了。

我雖然也做過家教，但還從沒在暑期做過。當(dāng)我回到平頂山開始找家教的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)暑期找份家教也并不容易。

找家教的大學(xué)生們常常會(huì)到神馬大酒店旁邊的那座橋邊等待前來找家教的家長。那座橋于是就成了學(xué)生家長口中的“家教橋”。

這個(gè)暑假留在平頂山找家教的學(xué)生有很多，相比而言，去家教橋的家長卻顯得很少。我在家教橋等了將近一周的時(shí)間，也沒能找到一份家教。在這期間我也參加了幾個(gè)暑期輔導(dǎo)班招聘老師的面試，但都不順利。這段時(shí)間，是我最難熬的。那時(shí)我有些明白了那些走上社會(huì)四處求職的大學(xué)生的艱辛和不易。

找到工作之前的每一天對(duì)我來說就像是一種煎熬，不知道明天會(huì)是怎樣的，一切都是未知的。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇4)

無論我們能夠留下多少，給予多少，能夠出一份力便是美好的回憶。

雖然天氣一般，但大家都收獲了滿滿的正能量，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

參與活動(dòng)的每一個(gè)人，都做出了自己力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動(dòng)的事情太多，值得記憶的時(shí)刻不少。只要我們把這一份無私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們笑的是多么燦爛。而那一刻看到擺放在活動(dòng)桌面上那些愛心款，她們也好像一個(gè)個(gè)笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛心，就像一滴滴雨水，源源不斷的流入江河湖泊，匯入屬于愛的海洋。

參加義賣活動(dòng)也許只是偶然，然而她卻深刻地改變了我的大學(xué)生活，在這里我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，收獲了很多難得的友誼。在幫助他人的過程中，我也可以學(xué)習(xí)得到很多東西。把自己多余的時(shí)間用于幫助別人，讓自己生活的更加充實(shí)，得到更多的快樂?；蛟S在許多年以后回憶起自己的大學(xué)生活，我會(huì)把在義賣活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一件紀(jì)念品加以珍藏。我們做的是奉獻(xiàn)，收獲的卻是心靈的快樂，也希望我們把這團(tuán)火熱的心化作愛心加以傳播到世界各地，讓愛心之花常開不敗。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇5)

——第一次當(dāng)售貨員

在寒假里我和我的朋友一起去參加了社會(huì)實(shí)踐，在我們鎮(zhèn)上的一個(gè)是小超市應(yīng)聘了售貨員，這是我第一次站在消費(fèi)者與銷售者交換身份的角度來當(dāng)售貨員的深刻體驗(yàn)。這是一次真正的社會(huì)實(shí)踐，我收獲甚多，感觸至深，是一筆寶貴的人生財(cái)富。

記得第一次去超市看到門上招聘的宣傳單時(shí)心里激動(dòng)不已，只見上面寫著應(yīng)聘臨時(shí)工，要求是能夠吃苦耐勞，誠實(shí)上進(jìn)，有良好的素質(zhì)且大學(xué)生優(yōu)先，看到這的時(shí)候，我的心里多了一份欣喜，感覺到大學(xué)生在應(yīng)聘方面還有優(yōu)越性。我們滿懷信心地走進(jìn)超市向老板詢問招聘的事。此時(shí)心里有一些緊張，老板看到我們兩個(gè)來應(yīng)聘就給我們看了合約上的要求，和我們說了超市的規(guī)章制度，為了避免中途甩手走人的事發(fā)生，老板要求我們各自交100元押金。超市是講究信譽(yù)的，所以我們不用懷疑會(huì)不會(huì)扣押我們的錢，也不用擔(dān)心到時(shí)候人財(cái)兩空。老板向我們保證在我們領(lǐng)取工資的那天會(huì)如期地把押金退還給我們。我們考慮了一下，詢問清楚之后放心了就和老板簽了合同，交了押金。第二天正式上班，去上班的路上我做好了一切心理準(zhǔn)備，心想一定要做好自己的第一份工作，踏踏實(shí)實(shí)、努努力力地站在自己的崗位，盡職盡責(zé)，聽任老板的安排，一切遵守超市的制度。

到了超市，我們幾個(gè)新員工有禮貌地和老板打了招呼，老板叫我們?nèi)プ鍪隆．吘钩鮼碚У?，超市的一切都不熟悉，做什么事都不知道。我們只能看著老員工做什么就學(xué)著做什么，謙虛地向她們請(qǐng)教。老員工們對(duì)我們新員工的態(tài)度不免有些冷淡和疏離，不過我們還是熱情隨和地和她們相處。在超市做事并不是一件容易的事，第一必須要熟悉貨物再熟悉價(jià)格，把各種各樣的貨物對(duì)上號(hào)，價(jià)格記住了才能向顧客推銷產(chǎn)品。有時(shí)侯價(jià)格會(huì)弄混淆，如果不小心出了錯(cuò)就會(huì)遭到老板娘的責(zé)怪，那時(shí)我們只能低頭認(rèn)錯(cuò)，仔仔細(xì)細(xì)地把價(jià)格復(fù)記一遍。新手上位，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)酬還有有很多欠缺之處。有時(shí)遇到一些麻煩的顧客會(huì)很棘手，需要耐心和正確的態(tài)度對(duì)待。當(dāng)與顧客糾纏不清的時(shí)候，有口難辨，幸好有老板娘在，幫我們控制局面，過后便耐心地指導(dǎo)我們，我們就認(rèn)認(rèn)真真的聽，仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)。上班要多做事，少說廢話！遇事要靈活轉(zhuǎn)變，能說會(huì)道才能更好地與顧客交流順利地把貨物賣出去。話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。我們每個(gè)員工都有自己的崗位——分屬各個(gè)區(qū)域，無論什么時(shí)候都不能擅自離職，隨時(shí)看好自己崗位。比如食品區(qū)域的顧客比較多，有飲料和冷柜、餅干糖果類、休閑食品、干果類。如果顧客來了一定要主動(dòng)上前，問他們需要什么然后帶他們?nèi)ノ锲匪诘奈恢?，并且向顧客介紹價(jià)格、質(zhì)量等。直到他們挑好了物品去收銀臺(tái)付款了才可以回到自己原來的位置。隨便串崗也不好，有時(shí)在顧客買東西的時(shí)候沒有看好，貨物可能會(huì)弄丟。在鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客順手牽羊偷東西的。所以我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，也不可以閑談、閑坐，如果沒事做的時(shí)候都在一起閑談，閑坐就會(huì)“一坐不起”，懶得理睬別人，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！。還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，如果手機(jī)帶來上班的一定要關(guān)機(jī)，否則看到玩手機(jī)就會(huì)扣工資。也不能看書報(bào)，眼睛看的只有貨物和顧客。員工還要佩戴工作章，如果發(fā)現(xiàn)沒戴或是弄丟的，扣工資或罰款。一天到晚站的時(shí)候比坐的時(shí)候要多，到了開飯的時(shí)候才是休息的時(shí)候，在上班期間只能請(qǐng)幾次假，請(qǐng)假次數(shù)不能超過限制，時(shí)間不能超時(shí)，上班遲到是最嚴(yán)重的。

對(duì)于這些規(guī)定，大家難免會(huì)覺得嚴(yán)格苛刻，其實(shí)是有其中的原因的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的，而這些都要受老板的監(jiān)督。一切嚴(yán)格遵守超市的規(guī)定，不管是誰，隨喊隨到。我被調(diào)劑到水果區(qū)域，認(rèn)識(shí)了不少以前沒見過的水果。為了讓水果暢銷，其中還要講究一些方法的。各種各樣的水果價(jià)格不同，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾枨蠖{(diào)劑價(jià)格，于是需要及時(shí)地轉(zhuǎn)變頭腦中所記住的價(jià)格。當(dāng)一種水果被人購買得很少，那么就得利用自己的三寸不爛之舌向顧客推出這種產(chǎn)品。在推銷之前必須做好充分的準(zhǔn)備，多了解水果的營養(yǎng)價(jià)值和一些關(guān)于這種產(chǎn)品的與眾不同之處。推銷的時(shí)候注意抓住顧客的心理。水果是不好賣的，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鞖獾脑蚨冑|(zhì)腐爛，那么就得注意及時(shí)篩選，水果賣空了要及時(shí)上貨。所謂“上貨”，是我們常說的話——“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)四周。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。沒有顧客所需求的貨物時(shí)就得抱歉地告訴他賣完了，請(qǐng)下次再來。有時(shí)，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛？當(dāng)然不是了！如果沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，一無是處，被老板看到是不怎么好的，感覺上我偷懶，在混時(shí)間混飯吃！畢竟是私企老板，隨時(shí)監(jiān)督員工的一舉一動(dòng)，看看是不是小偷小摸了，或是看看我們的服務(wù)態(tài)度好不好啊。超市也不會(huì)養(yǎng)一些閑人，只要多為他做事就好，老板雇傭人，是要為他創(chuàng)造財(cái)富的，天下沒有免費(fèi)的午餐。所以，在沒事的時(shí)候我就清理清理貨物或者掃一下垃圾。時(shí)間久了無聊和寂寞就會(huì)像魔鬼纏身，受盡慢慢的折磨，時(shí)間就那么偷偷地流走，這差不多等于慢性自殺了……生意清淡的時(shí)候默默守著寂寞，聽著寂寞在唱歌，這就是鍛煉耐力的時(shí)候啊！偶爾會(huì)有吃不消的時(shí)候，堅(jiān)持下去就過去了，偶爾找認(rèn)識(shí)的員工說說話，在客源多的時(shí)候和顧客打交道，時(shí)間也就打發(fā)了。

人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，要在自己的環(huán)境中讓自己的工作做得很輕松，和老板相處要學(xué)會(huì)察言觀色，和同事相處要學(xué)會(huì)互幫互助，寬容大度，把自己同老板和同事之間的關(guān)系搞好。久而久之，我們新員工和老員工互相熟悉了，相處也融洽了。老板也會(huì)偶爾來詢問一下情況，慢慢地感覺老板也親切了。我們對(duì)超市的一些事都有所了解，一切做的得心應(yīng)手。我們學(xué)會(huì)了真誠地和顧客交流，熱情地為顧客服務(wù)。臨近春節(jié)的到來，超市的生意越來越紅火，我們忙里忙外，進(jìn)進(jìn)出出，超市獲利不少。天氣變得越來越冷，沒有溫暖的火爐，沒有香噴噴的飯菜，只有肚中唱著空城計(jì)，腳底累累的酸痛。上班時(shí)間從早上8點(diǎn)一直到晚上9點(diǎn)，成了全日制的上班日了。每當(dāng)晚上，我和另一個(gè)朋友倆個(gè)女生孤零零地走在路上，摸黑回家，不怎么安全部說，回到家累得透不過氣來，終于結(jié)束了一天地工作也該好好休息了。第二天早上起床來，腳再也走不動(dòng)了，想象如果任何工作都覺的累踢開就干不下去了，這樣半途而費(fèi)等于前功盡棄！不行，我一定要堅(jiān)持下去，咬咬牙做到最后！天長日久，這些磨練讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多，成長了許多，以后就算有再多的痛苦拍拍肩膀，就算有一千個(gè)不愿意，選擇了再累也不能放棄。不管路上有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨也要努力前行！

總的來說，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)的某些層面提前有了認(rèn)識(shí)，以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路擺正好自己的位置。

我總結(jié)了以前的失敗和教訓(xùn)，得出了一些經(jīng)驗(yàn)：選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，做做兼職賺多少是多少，等我們畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。同時(shí)我認(rèn)識(shí)到我們當(dāng)代的大學(xué)生在找工作的同時(shí)要注意的一些事：

1.路邊的招聘信息或廣告有真有假，不能輕易相信。很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理，利用高額的回扣，引誘大學(xué)生作傳銷工作，并說這些都是沒有風(fēng)險(xiǎn)的。娛樂場所的待遇很高，有些老板招引人去不是為了提供一份安心的工作，而是另有所圖，尤其是女孩子更應(yīng)該特別地小心！有一些人聲稱找家教，專騙女學(xué)生，這樣的事情屢見不鮮，我們是大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)好好地保護(hù)自己。

2.對(duì)于一些企事業(yè)單位，要先收取一定的押金以保證其利益的時(shí)候，往往是想騙取錢而不是想正式雇傭。委托中介機(jī)構(gòu)介紹前，應(yīng)先查看是否有工商局頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照和勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)介紹許可證原件，辦公地址是否與證件一致；同時(shí)，還可從公司招牌是否醒目、辦公設(shè)備是否齊全、辦公人員工作狀態(tài)等，來判斷中介是否可信。

3.不要輕易交錢給中介機(jī)構(gòu)或用人單位，交錢前多咨詢情況，一問三不知、急著收錢的單位，多半是“黑中介”、“黑企業(yè)”。此外，還可從中介廣告來判斷崗位的可信度，越是“常年招聘”、“高薪急聘”崗位，越要小心，應(yīng)聘時(shí)不要輕易交錢。黑中介最喜歡“拖”，拖來拖去，浪費(fèi)的是我們的是時(shí)間。有些黑心的老板，我們辛辛苦苦的干活，卻換來的只是他們的奸詐。

4.高薪誘惑大要大膽地說不！看自己自己的條件和特長是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對(duì)得起“高薪”。被輕易地錄用了，在心里多打幾個(gè)問號(hào)：為什么他們會(huì)毫不猶豫地錄用了我？多長個(gè)心眼受騙的可能就會(huì)少一些。

5.應(yīng)聘成功，應(yīng)與兼職單位簽訂勞動(dòng)合同，以書面形式確定自己的權(quán)益。我們大學(xué)生假期兼職屬短工行為，合同中最重要的就是約定具體工作時(shí)間，確定工資數(shù)額、工資支付時(shí)間及方式。找兼職之前查閱一下勞動(dòng)合同書。

總結(jié)我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我自己去找的第一份工作，當(dāng)一個(gè)小小的售貨員，但我認(rèn)為是一次成功的，有意義的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了身心。這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記住：不要抱怨這個(gè)社會(huì)的黑暗，哪些人是不對(duì)。這個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)楸г苟淖兊模亲约喝ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)，只有自己去改變才行！

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇6)

在xxxxxxxx的實(shí)踐中，我們對(duì)一位留守學(xué)生xxxx進(jìn)行了家訪，對(duì)她及其家人的訪談使我們感受到深深的震撼。

xxxx的家坐落在山區(qū)深處，幾間破舊的瓦房（還是與別人合住的），家里陳設(shè)非常簡單。xxxx的媽媽楊阿姨，形容憔悴，臉色暗黑，顯得非常蒼老，當(dāng)我們得知其實(shí)她僅有40歲時(shí)都極感震驚。交談中我們得知她罹患癌癥，經(jīng)過多次手術(shù)現(xiàn)在情況尚可，但隨時(shí)都會(huì)有病情惡化去世的危險(xiǎn)。由于楊阿姨患有重病，不能做重活，他們家做農(nóng)活也非常困難，插秧等都要在別人幫助下才能完成，而將包谷背回家等重體力活也只能靠xxxx和她的弟弟來做，從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的收入幾乎沒有，一家人的生活全靠在成都做小工的xxxx的父親支持，她父親年逾50，也曾患過重病，收入同樣非常有限。***媽患病，每月要到縣上煎三次藥，路途費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)的支出對(duì)這個(gè)貧困的家庭來說都相當(dāng)龐大。xxxx讀高中每學(xué)期需要一千多元的學(xué)費(fèi)，而弟弟在讀初中也每學(xué)期需要三四百元的學(xué)費(fèi)，負(fù)擔(dān)相當(dāng)沉重。這個(gè)非常困難的家庭現(xiàn)在還沒申請(qǐng)上低保，還借有外債一萬余元，經(jīng)濟(jì)狀況捉襟見肘。xxxx平時(shí)住在學(xué)校不放長假都不回家，而弟弟在讀初中也是住在親戚家，借以減輕一點(diǎn)家庭的負(fù)擔(dān)。

交談中我們得知xxxx家庭如此困難的情況都不禁非常動(dòng)容，而xxxx一家人樂觀堅(jiān)毅的態(tài)度更令我們非常感嘆。xxxx是一個(gè)非常懂事和樂觀的小姑娘，家訪過程中她一直帶著微笑，讓人感到她作為少年的天真樂觀并不因家庭的極端不幸有所改變。他弟弟雖未參與我們的談話，給人感覺也同樣如此。雖然母親病重、家庭不幸，但陳家姐弟都有非常強(qiáng)烈的求學(xué)決心和意志，xxxx今年的中考中取得了優(yōu)秀的成績，這個(gè)分?jǐn)?shù)完全可以上更好的高中，但因?yàn)榧彝ダщy沒有去。家中貼滿了xxxx三好學(xué)生、成績優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀，xxxx弟弟的成績也相當(dāng)優(yōu)秀。楊阿姨雖然身患重病、生死難料，但可以感受到她非常堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格和對(duì)生活的積極態(tài)度。交談中她說，無論怎樣困難，哪怕借債，也要供兩個(gè)孩子讀書，起碼讓他們能夠念完中學(xué)。如果他們能考上大學(xué)，也會(huì)支持他們讀下去。她還說，雖然重病折磨、醫(yī)治困難、做不了活，她也要頑強(qiáng)的堅(jiān)持活下去，母親的生存本身就是對(duì)孩子極大的支持鼓舞。這一切給我們留下了極深的印象。

在陳家的所見所聞讓我們感觸很深，他們家庭情況如此困難，但一家人卻有著非常積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的生活意志。強(qiáng)烈希望有關(guān)助學(xué)機(jī)構(gòu)能給予資助，幫助xxxx同學(xué)完成學(xué)業(yè)，也希望有關(guān)部門能夠考慮這家人的生活狀況給予他們更多的幫助支持。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇7)

因?yàn)楝F(xiàn)在我們是一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時(shí)大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)，師范專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，大家都在附近的幼兒園找了工作。

在即將上崗做實(shí)習(xí)老師時(shí)，我們是躊躇滿志，滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實(shí)習(xí)道路精彩，美麗。可是老話說的好“事與愿違”啊。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我們真正的體會(huì)到了做老師不容易，做一名好老師就更不容易了。

首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容？

作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把合適的知識(shí)用最有效的方法傳授給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)。

在我經(jīng)過這短短的一個(gè)多月里，我通過實(shí)踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗(yàn)。

1.在安排上課內(nèi)容時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情，也會(huì)讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識(shí)太難，又回讓學(xué)生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。

2.在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識(shí)的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，教師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

其次,是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)？

在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代,作為老師，不是把知識(shí)“填鴨式”地輸送給學(xué)生，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。在知識(shí)的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何“揚(yáng)波擊水”，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時(shí)代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實(shí)踐,得到的一些方法。

一、用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生

知識(shí)是人類的精神財(cái)富。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識(shí)的同時(shí)，要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課，使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生就會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。

二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)

贊揚(yáng)是“老師”的“老師”。當(dāng)活動(dòng)的結(jié)果得到肯定時(shí),人會(huì)興趣更濃、干勁更足,從而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因?yàn)榛顒?dòng)而受到責(zé)罵或貶低時(shí)，則會(huì)使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績要給予肯定和及時(shí)表揚(yáng)，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對(duì)于落后的學(xué)生，教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其長處，經(jīng)常給以鼓勵(lì)；對(duì)于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。所以，當(dāng)一個(gè)老師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，應(yīng)該多多的考慮一下，是不是真的非要批評(píng)他呢，常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚(yáng)。

三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了，學(xué)習(xí)樂趣濃厚了，知識(shí)豐富了，視野開闊了，就會(huì)產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望，此時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的，這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向，設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越清晰，實(shí)施越容易，也越容易見成績，成績不斷累積的總和就是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

最后，是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生?

這是一個(gè)看似簡單，其實(shí)卻是一個(gè)最困難的問題。學(xué)生的情緒并不再我們的控制范圍內(nèi)。例如當(dāng)說到如何安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我們老師是有主動(dòng)權(quán)的，我們可以根據(jù)需要來安排合適的內(nèi)容。但是，這一群正處于青春期的學(xué)生來說，他們有時(shí)連自己都左右不了自己的情緒。作為老師，要管教好他們，確實(shí)是一件困難得事情。

我經(jīng)過了這短短的實(shí)習(xí)期，也有了一些自己的看法。

1.用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們

用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們，讓學(xué)生接受你，然后你再教學(xué)的過程中，漸漸注入做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性元素。相信沒有一個(gè)學(xué)生能不喜歡一個(gè)既好玩近人又善良正直的老師。這樣的老師應(yīng)可以感染到學(xué)生們。

2.要作好學(xué)生的心理工作

現(xiàn)在青春期學(xué)生面臨著許多心理問題，諸如：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、“早戀”、家庭（師生）代溝。所以在如何管教好學(xué)生時(shí)，也要考慮到這些學(xué)生的心理方面。

首先要做到真正的了解學(xué)生。教育學(xué)生的前提是了解學(xué)生，了解學(xué)生就要了解學(xué)生的歷史、家庭背景和現(xiàn)狀。同時(shí)，要了解學(xué)生就要與學(xué)生多接觸，多聽聽學(xué)生的心聲，只有做學(xué)生的知心朋友，才能知道學(xué)生的真正想法。其次，老師要對(duì)學(xué)生尊重和信任。當(dāng)老師對(duì)學(xué)生表達(dá)一定的尊重和信任時(shí)，學(xué)生就會(huì)感覺到老師對(duì)自己還死很有信心的，無形中促進(jìn)了學(xué)生的積極向上的信心。而如果教師認(rèn)為學(xué)生無可救藥、其問題不可解決，在態(tài)度上難免有所表露，學(xué)生接收到這樣的信息，他們對(duì)自身的評(píng)價(jià)也會(huì)傾向于消極，失去進(jìn)步的信心和勇氣，進(jìn)而破罐子破摔。最后，老師在處理問題時(shí)，有時(shí)也要站在學(xué)生的角度來考慮問題。這樣才能公平公正的處理好問題，做到全面的考慮問題。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇8)

20xx年1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場考試，準(zhǔn)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，打算大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不住?！皟鹤樱瑡屪罱觳怖鲜翘?，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治??？”“啊……這個(gè)，這個(gè)還沒仔細(xì)學(xué)……”“那你學(xué)什么?。俊薄班?，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標(biāo)不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過好歹我算過關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫！越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，第二天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，打算好好學(xué)習(xí)。

說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間確實(shí)學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床經(jīng)驗(yàn)妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒（40～41℃）時(shí)，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐（熱驚厥）。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想：“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！笨扇f萬沒想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因?yàn)榭吹胶⒆宇~頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。確實(shí)，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的?。?！

臨近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸陸續(xù)續(xù)回家過年。由于氣溫差異，許多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護(hù)理知識(shí)，護(hù)理學(xué)學(xué)生必須掌握的，但對(duì)于臨床來說，主要是針對(duì)手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生掌握范圍，但是在學(xué)校上實(shí)驗(yàn)課時(shí)曾經(jīng)學(xué)過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些膽怯但有了這些經(jīng)驗(yàn)又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認(rèn)為扎針很簡單。

一切準(zhǔn)備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對(duì)較好的血管和進(jìn)針位置進(jìn)行簡單的消毒，我開始持針準(zhǔn)備進(jìn)針，心跳加速，越擔(dān)心扎不上越扎不上，針一進(jìn)去沒見回血，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時(shí)，老師接過手里的針邊示教邊解說：首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會(huì)凸起；選擇一根好的血管和進(jìn)針位置對(duì)輸液成功也是很重要的，對(duì)于進(jìn)針位置的選取以進(jìn)針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特殊情況特殊對(duì)待，可以不太直，但要視針頭粗細(xì)選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液成功；選好血管后便可準(zhǔn)備消毒進(jìn)針，首先皮膚繃緊必不可少且繃緊后以血管微凸為好，進(jìn)針角度宜小，可保持＜20度的角度進(jìn)針，刺穿皮膚刺入血管見回血后視血管走向再向前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，隨后平行進(jìn)針；最后固定，不宜固定的針柄要小心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對(duì)于那些較胖病人或肉手看不見血管的病人可先扎止血帶，血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過碰到凸起是血管的話便要注意摸清其走向。如果怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再從順其走向在血管上滑過便會(huì)留下一條＂水跡＂并可對(duì)光使血管微凸處反光有利于進(jìn)針和觀察血管走向，利于見回血后的平行進(jìn)針血管較深可適當(dāng)增加進(jìn)針角度見回血后，同樣要依血管走向平行進(jìn)針對(duì)于進(jìn)針長度可視血管好壞而定，通常進(jìn)二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動(dòng)作，他用自己的行動(dòng)給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能滿足對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的痛苦。

正如鐘老所言，選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對(duì)待它。切記：博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)！

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

在xxx診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1／3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1／4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1／2～2／3）注射時(shí)用力不能過大，以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散．同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈，不要總在一處。

靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3－0．6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：

①酒精擦浴，以30％－50％酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15－30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行；

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子。

通過這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

剛邁進(jìn)大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)字：考研占座。這四個(gè)字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。

寒假一個(gè)月，我決定到家附近的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識(shí)，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是因?yàn)榍皟商炖?，現(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問我配了多少。我如實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強(qiáng)調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒有鑄成大錯(cuò)！這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點(diǎn)也含糊不得的。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要勇氣。

上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想！我等待這一刻很久了！說完這個(gè)字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素！充滿力量啊！拿著工具來

到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清！要是不小心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了！好！為了報(bào)答他的信任，拼了！不過，緊張還是有的，我也是人嘛！平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點(diǎn)，還不至于出什么差錯(cuò)！拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了！我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦！?。。?！不過，最后，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！

一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇9)

為了完成學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，提高自己的實(shí)踐能力，積累一些基本的銷售知識(shí)，以便于以后更好地學(xué)習(xí)市場營銷等專業(yè)課程，我利用暑假時(shí)間到宜州愛眼城眼鏡專業(yè)店進(jìn)行了為期二十天的眼鏡銷售實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

本次實(shí)踐活動(dòng)由8月一日開始，到8月20日結(jié)束，為期二十天。在這二十天里，我主要是進(jìn)行的是眼鏡銷售的工作。從活動(dòng)結(jié)束后單位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語中可以看出，這次實(shí)踐活動(dòng)我總體表現(xiàn)尚可，基本能達(dá)到實(shí)踐的預(yù)計(jì)目的，但由于以前缺少工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐機(jī)會(huì)少，在實(shí)踐的過程中仍有很多細(xì)節(jié)問題需要改進(jìn)提高。

在這短短的二十天里,雖然我對(duì)眼鏡知識(shí)的了解依然很少很少,銷售成績也不是很好,但卻也收獲頗豐,感觸良多：

首先，只有付出才會(huì)有回報(bào)。由于上學(xué)的原因，我大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，沒有任何銷售經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的前面兩天就常常碰壁。俗話說"不當(dāng)家不知柴米貴"，以前聽人家說銷售怎么怎么難，自己都不以為然.然而等自己站到柜臺(tái)那與顧客磨嘴皮的時(shí)候，才知道銷售的難度要遠(yuǎn)比自己想像的難多了!因?yàn)椴涣私庋坨R的專業(yè)知識(shí)，在介紹的一些性能時(shí)搞得到后來自己都不懂得說了些什么天書!而且往往事倍功半，磨破了嘴皮還是無功而反。為了搞好銷售，我除了白天主動(dòng)跟一些老的店員了解各種眼鏡的價(jià)格、性能與及一些銷售的基本常識(shí)外,晚上還猛啃眼鏡方面的書籍、雜志到一兩點(diǎn)鐘，這樣幾天下來盡管很累，但總算摸到了一些門道，在接下來的日子里工作就好做多了。有時(shí)我的銷售量甚至比老員工還好!

其次， 對(duì)銷售有了一定的了解,掌握了一些基本的銷售技巧:

一,良好的服務(wù)態(tài)度是銷售成功進(jìn)行的前提

做為一個(gè)銷售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。這一點(diǎn)我深有感觸,在實(shí)踐的初期我就就是因?yàn)閼B(tài)度不夠好,服務(wù)不夠耐心而錯(cuò)過了很多顧客!在開始上班的時(shí)候,由于態(tài)度不好和缺少耐心,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,常常一天下來一副眼鏡都賣不出去。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹，在介紹的過程中，他一直頻頻點(diǎn)頭，我心里暗自高興，原來賣東西不過如此!可等介紹完了我才知道自己錯(cuò)了，那顧客只說了一句都不怎么樣就揚(yáng)長而去了!我當(dāng)時(shí)很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒想到被老板看到了,把我狠狠地批了一頓，一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來又遇到了幾個(gè)這樣的的顧客,但因?yàn)橛星败囍b,我一直努力保持面帶微笑,再加上老店員傳授的一些經(jīng)驗(yàn),我終于成功的賣出了第一副眼鏡!這樣到實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候,成績還很不錯(cuò)，老板直夸我進(jìn)步快!

二.高超的銷售技能是銷售成功的關(guān)鍵

在當(dāng)營業(yè)員以前的培訓(xùn)中，比較注重的是禮儀上的訓(xùn)練，而等到真正接近實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)如果不掌握一定的銷售技巧，僅僅依靠良好的服務(wù)態(tài)度和禮儀是不能成功的完成交易的.在向顧客推銷眼鏡時(shí)我就發(fā)現(xiàn),同樣一副眼鏡,往往不一樣的介紹方式就會(huì)收到不一樣的效果.比如有一次,有一位先生看重了一副太陽鏡,但就是嫌鏡腳大了點(diǎn),而店里又沒有小一點(diǎn)的,我只能一個(gè)勁的跟他說他戴起來很好看,但他就是猶豫不決,眼看生意就要泡湯了,這時(shí)意味老店員走過來說:先生,這副眼鏡是專門為成功男士設(shè)計(jì)的,鏡腳大一點(diǎn)戴起來就顯的大氣了!那先生聽了二話沒說就付款了!這就是銷售技巧的成果.以下是一些老店員向我介紹和我在工作中總結(jié)出來的一些銷售技巧:

1、溝通技術(shù)的應(yīng)用

(1)通過顧客需求調(diào)查，觸及顧客的購買問題。顧客的問題才是顧客的需求之母，需求是顧客自己對(duì)問題的解決要求，很多問題是需要營業(yè)員發(fā)掘出來展示給顧客的;

(2)了解顧客購買心理，通過對(duì)顧客問題原因?qū)I(yè)化的表達(dá)，使顧客產(chǎn)生信任;既而進(jìn)一步表述出顧客問題所引發(fā)的不良性后果，使顧客產(chǎn)生強(qiáng)烈關(guān)注，最終造成顧客的購買興趣;

(3)掌握對(duì)從眾型顧客的溝通制約，即提前說出顧客要說的話，以此制約顧客的潛在思維方向，讓銷售朝對(duì)賣方有利的方向發(fā)展;

(4)應(yīng)對(duì)主動(dòng)提問的顧客時(shí)，要合理運(yùn)用先去評(píng)價(jià)一下顧客問題，然后尋找顧客提問原因，再找一個(gè)“墊子”引導(dǎo)顧客說出其真實(shí)需求的方法。

2、展示產(chǎn)品的技巧

(1)了解顧客購買的思維方式，根據(jù)營銷理論中的排除法，顧客會(huì)購買價(jià)格兩個(gè)極端的商品，通過體驗(yàn)銷售，不斷排除顧客認(rèn)為不符合其要求的品牌和產(chǎn)品;

(2)加強(qiáng)主題，突出三個(gè)賣點(diǎn)，提供正面的展示或負(fù)面不良的暗示，使顧客積極參與到產(chǎn)品的性能體驗(yàn)中來。

3、排除異議的

方法

(1)異議包括銷售異議與售后異議。銷售異議是指在購買過程中顧客對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的異議，例如懷疑性能、認(rèn)為價(jià)格超過價(jià)值、懷疑質(zhì)量、懷疑售后服務(wù)等。售后異議是指由于多種原因造成售后顧客不滿意而產(chǎn)生的異議。

(2)處理異議的幾個(gè)要點(diǎn)：

盡早獲得主動(dòng)，顧客總是對(duì)自己有點(diǎn)熟悉的東西感興趣;

銷售過程中關(guān)注技術(shù)問題，嘗試衡量標(biāo)準(zhǔn);

不要貶低競爭對(duì)手，在讓步中強(qiáng)調(diào)自身獨(dú)到的競爭優(yōu)勢和產(chǎn)品利益;

承認(rèn)顧客提及的事實(shí)，轉(zhuǎn)移顧客可能忽略的自身性價(jià)比的結(jié)果。

(3)處理售后異議的幾個(gè)要點(diǎn)

傾聽的要點(diǎn)：急于辯解等于火上澆油;

分析的要點(diǎn)：證實(shí)你理解了顧客的異議，可以在顧客面前重復(fù)一次;

引導(dǎo)的要點(diǎn)：不要爭論，重在引導(dǎo);

轉(zhuǎn)移的要點(diǎn)：立場轉(zhuǎn)移，事態(tài)轉(zhuǎn)移;

解決要點(diǎn)：答復(fù)異議，努力成交。

4、把握成交的控制

(1)掌握成交締結(jié)的技巧，在多數(shù)銷售中，營業(yè)員如何控制銷售過程的發(fā)展，在每一個(gè)階段及時(shí)幫助顧客做出決定即成交締結(jié)，對(duì)不同的顧客應(yīng)該采取不同的方法。

(2)成交的要訣：多看、少說;一問一答; 不急不忙;保持態(tài)度。

三、善于抓住顧客心理是銷售成功的保證

現(xiàn)在的市場由于競爭激烈，顧客成了稀缺資源，而且顧客往往都有“貨比三家”的習(xí)慣。因此，要想讓顧客第一時(shí)間購買自己的商品，分析顧客的心理就顯得至關(guān)重要。我就有過很多這樣的經(jīng)歷，有很多顧客往往已經(jīng)看上了一些產(chǎn)品，但因?yàn)閮r(jià)格等原因而遲遲不肯出手，這時(shí)就要抓住他的這種心理，向他充分介紹產(chǎn)品的效能，使其產(chǎn)生物有所值的想法。

還有就是通過顧客的言行舉止掌握其心理，不同類型的顧客往往需要不同的銷售方法。以下是我在這段時(shí)間與顧客的交往過程中總結(jié)出來的三種顧客類型判斷的方法：

1、即定型顧客的需求：有明確的問題和實(shí)際的需求，可以通過提問溝通了解需求;

2、 巡視型顧客需求：言談與行動(dòng)不同，沒有明確的需求。通常表現(xiàn)為直接問價(jià)，可以通過為其設(shè)立選擇標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到鎖定顧客的目的;

3、旁觀型顧客需求：七嘴八舌型銷售形態(tài)?？梢酝ㄟ^抓主要及共同的要點(diǎn)，分析需求，逐步幫其縮小需求范圍。

此外，在這次實(shí)踐當(dāng)中，我還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。比如，注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，銷售工作的成敗往往系于一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)當(dāng)中，一句話，一個(gè)微笑，都可以改變銷售的結(jié)果!總結(jié)的習(xí)慣，在每一次銷售成功之后，我都要認(rèn)真回想一下這次銷售的整個(gè)過程，品位其中的每個(gè)細(xì)節(jié)從中的到經(jīng)驗(yàn)。還有……

總的來說，這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多太多了，不是短短的幾頁紙就能說完了。經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐，我的動(dòng)手和用腦能力得到了一定的提高，對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深，這一切都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)表現(xiàn)得更好，更多更積極的參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)!

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇10)

在這種實(shí)踐中，讓我有一個(gè)非常感人的人際交流點(diǎn)，我們都知道，人際交往是非常復(fù)雜的，但是有多么復(fù)雜，我認(rèn)為很難說清楚，只有通過經(jīng)驗(yàn)才能理解。只有為了有深刻的感情，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，才能很好地處理好自己的關(guān)系。這需要很多技巧，取決于你如何掌握它。我想說的一件事是，在交流中，既然我們不能改變什么，那么我們就學(xué)會(huì)適應(yīng)它。如果不是，那就改變我們適應(yīng)它的方式。在這種社會(huì)實(shí)踐中，讓我抓住很多事情，最重要的是我在處理人和事，如何處理人際關(guān)系方面取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在這個(gè)實(shí)踐中，我深刻地意識(shí)到我們必須勤奮工作，慢慢地思考，不斷地學(xué)習(xí)和積累。如果你不知道什么，你應(yīng)該盡力去解決它。你不能用你的心去咨詢別人。沒有自學(xué)潛力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

俗話說，“在家里待一千天，半途”，意思是“困難”。意思是：在家里，和父母一起照顧，照顧，照顧!那一定是無憂無慮的生活，但只要你到外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的，在過去的兩個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)自力更生吧!一切都靠我們自己了!在這一刻，即使我的父母不在身邊，我也可以獨(dú)立!校園是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里的花朵，無法被風(fēng)雨打敗。通過對(duì)社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練，我們深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一種財(cái)富。社會(huì)是一所可以更好地培養(yǎng)人才的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，致力于社會(huì)實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為今后走出校門、進(jìn)入社會(huì)創(chuàng)造良好條件，使我們學(xué)習(xí)有用，在實(shí)踐中成長，有效地服務(wù)社會(huì)。服務(wù)反映了大學(xué)生的價(jià)值。在未來的工作中，我們會(huì)根據(jù)過去在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍，挖掘在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情相結(jié)合，服務(wù)社會(huì)，為國家和社會(huì)的全面發(fā)展提供建議。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與職業(yè)特色相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。

所有的知識(shí)都來自實(shí)踐。實(shí)踐是知識(shí)的源泉，它顯示了個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知潛能的發(fā)展。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷出現(xiàn)，這就促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人們的認(rèn)知潛力將不斷提高和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)知識(shí)的決定性作用，知識(shí)對(duì)實(shí)踐有巨大的反響。知識(shí)對(duì)實(shí)踐的反應(yīng)主要表現(xiàn)為知識(shí)和理論在實(shí)踐中起著指導(dǎo)作用。知識(shí)是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦形成，它就相對(duì)獨(dú)立，可以指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)谛@里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀現(xiàn)實(shí)中去，使我們學(xué)到的理論知識(shí)發(fā)揮作用。如果你只是學(xué)習(xí)而不去練習(xí)，那么你所學(xué)的將是徒勞的。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為將來找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在校園里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境是不同的，人和事物是不同的，所以我們從中所學(xué)到的是不同的。我們應(yīng)該從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)在校園里學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，從各個(gè)方面去實(shí)踐和武裝自己，在比賽中突出自己，表現(xiàn)自己。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間不長，不短，雖然不承擔(dān)任何重要的工作，但也堅(jiān)持自己的職責(zé)，勤于學(xué)習(xí)，在枯燥的忙碌中學(xué)會(huì)了很多書本學(xué)不到的東西和生活的真相。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各界人士的感情，縮短了我與社會(huì)的距離。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇11)

一、實(shí)踐目的：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。

五、正文字體：宋體小四號(hào)字。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇12)

因?yàn)楝F(xiàn)在我就讀于師范院校，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)，暑期家教實(shí)踐報(bào)告。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過面試，我順利得到了家長的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

一.與家長的交流

通過了解，孩子的家長在郵局工作，平時(shí)無暇太多顧及孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初三，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，家長親自奔波于各個(gè)中介，高校來為孩子選擇合適的家教，這時(shí)我感覺，自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩，小名叫楠，在與家長的交談中，我了解到孩子有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多原因，她的成績?cè)诎嗬镏凰阋话恪８改笇?duì)她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中，將來到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對(duì)孩子殷切期望和急切心情，他們看的很遠(yuǎn)，所做的一切都是為了孩子的未來著想。他們做得很無私，甚至?xí)捎趯?duì)孩子教育不夠而深深自責(zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。

二.與孩子的溝通

我所帶的學(xué)生，是一個(gè)初三的女生，有點(diǎn)男孩脾氣，稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過那樣一個(gè)放縱不羈的年齡，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋，看著她委屈的樣子，心里一陣難過。其實(shí)我第一次見到她我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看待。于是，我決定要先給她來一次思想教育課，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期家教實(shí)踐報(bào)告》。站在她的立場上，我分析了她現(xiàn)在的心理問題和面臨的形勢。我把自己在當(dāng)時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽，看到我的真誠，她也吐露了一些自己的想法，說父母總是對(duì)她強(qiáng)施壓力，做的不好就非打即罵，使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆。其實(shí)我了解，這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來偽裝內(nèi)心的悲傷。我鼓勵(lì)她說，她是個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)并不差，只要用心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高。聽了我的一番長篇大論，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都會(huì)心地笑了，從那開始，我們成了真正意義上的朋友。

三．家教生活

孩子和家長都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史，所以我在這兩個(gè)方面做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過的卷子，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯(cuò)誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。但是她的思路很清晰，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題，她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動(dòng)。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。

關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念。對(duì)于文體的選擇，語言的活用，以及開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，如阻拒性語言及陌生化等概念。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開了思路，活躍了思維。

在歷史的教學(xué)上，因?yàn)殚幕A(chǔ)不好，書本的線索都還沒有理清，所以我從課本過起，先讓她從整體上明白內(nèi)容，再依課時(shí)講解，從細(xì)節(jié)上把握重點(diǎn)。因?yàn)槎际撬龑W(xué)過的課程，所以在上課時(shí)我所講的內(nèi)容她并不陌生，我提出的問題她也能回答出來。在重大歷史事件的講解上，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞軼事講給她聽，以提高她的興趣，不會(huì)對(duì)枯燥的書面知識(shí)產(chǎn)生反感。但在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽，而過課本知識(shí)的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時(shí)候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣接受課本知識(shí)。

每天只有兩個(gè)小時(shí)課程，中間有一段休息時(shí)間，在這段時(shí)間，她會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫的一些東西。對(duì)于她說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴她，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。楠自己寫的一些日記作文之類也會(huì)拿給我看，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷，這個(gè)風(fēng)格和我很像，但我不主張她寫這樣的文字，因?yàn)樗€是個(gè)初中生，不應(yīng)有這樣的思想，對(duì)她來說更重要的是要應(yīng)試，這樣的文字很不適合。但是作為朋友，我也給她講了我的想法，為她修改她的文字，她也很高興。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告(篇13)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

雖然在學(xué)校自己的專業(yè)課中學(xué)到的還是很多的，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幾乎重理論更重實(shí)踐專業(yè)來說個(gè)致命缺陷而一名即將踏上工作崗位大學(xué)生來說單會(huì)紙上談兵不行如何于社會(huì)各人交往如何應(yīng)付事情迫切需要學(xué)習(xí)假期實(shí)習(xí)對(duì)來說尤為

為了鍛煉成能社會(huì)有用人才我在暑期到**市紡織機(jī)械廠實(shí)習(xí)了十天應(yīng)該說這十天收獲還豐厚

**市紡織機(jī)械廠我國紡織測試儀器主要科研基地二十多年開發(fā)設(shè)計(jì)制造紡織測試儀器歷史國內(nèi)紡織儀器主要生產(chǎn)廠家我國生產(chǎn)紡織測試儀器二級(jí)企業(yè)國內(nèi)紡織測試儀器高代表企業(yè)加工設(shè)備精良技術(shù)力量雄厚不求最好只求企業(yè)追求永恒

該企業(yè)剛剛了股份化改造由原先國有企業(yè)改制為民營企業(yè)企業(yè)選舉產(chǎn)生了一名董事長和五名董事二十名股東董事股東按比例出資了企業(yè)資本結(jié)構(gòu)企業(yè)管理體制能各司其職權(quán)責(zé)該企業(yè)有著幾十年制造紡織測試儀器經(jīng)驗(yàn)企業(yè)產(chǎn)品還有市場但在決策上也不短視死抓住一棵樹而長項(xiàng)生產(chǎn)了延伸性產(chǎn)品還與國外幾家企業(yè)聯(lián)合生產(chǎn)加工儀器應(yīng)該說企業(yè)生產(chǎn)能力和營銷能力還可以此外企業(yè)正在iso9002認(rèn)證在產(chǎn)品質(zhì)量也在提升財(cái)務(wù)也越來越規(guī)范

但企業(yè)和實(shí)力強(qiáng)企業(yè)相比還有之處我想人因素居首位企業(yè)職工文化素質(zhì)不高不爭事實(shí)企業(yè)絕大員工文化在大專本科生很少碩士學(xué)歷在儀器智能化產(chǎn)品國際化趨勢越來越情況下企業(yè)嚴(yán)重計(jì)算機(jī)人才和外貿(mào)英語人才也正這兩點(diǎn)限制了企業(yè)競爭力和企業(yè)規(guī)模高專業(yè)人才使得企業(yè)研發(fā)能力大受限制近年來除了吃老本產(chǎn)品外只能按外商圖紙用外商技術(shù)來生產(chǎn)出口產(chǎn)品而出口產(chǎn)品只能以略高于成本價(jià)價(jià)格給外商外商賺取了巨大差額而企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)重獲利少工人也有較多抱怨由此了惡性循環(huán)在點(diǎn)上我了對(duì)“科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)力”認(rèn)識(shí)

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(匯編)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編精心收集整理的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(匯編),帶給大家。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

隨著暑假的來臨，很多學(xué)生開始著手策劃自己的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在大家面對(duì)無盡的活動(dòng)方案時(shí)，如何選擇并學(xué)以致用地完成自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢？本文將為大家匯編一些暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，希望能夠啟發(fā)大家的靈感，為大家的實(shí)踐活動(dòng)提供借鑒。

1. 關(guān)注家鄉(xiāng)社區(qū)：

家鄉(xiāng)社區(qū)是我們居住的地方，也是我們生活的牽掛，可為什么很多人卻對(duì)家鄉(xiāng)社區(qū)一無所知？因此，我們可以開展一些家鄉(xiāng)社區(qū)的調(diào)查活動(dòng)，挖掘其中的問題，為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策。行動(dòng)起來，關(guān)注家鄉(xiāng)社區(qū)。

2. 參與公益活動(dòng)：

公益是一項(xiàng)需要時(shí)間和耐心的工作，而暑假正是人手充足的時(shí)候。我們可以參與一些慈善組織的活動(dòng)，在實(shí)踐中了解公益工作的艱辛，增加自己的公益經(jīng)驗(yàn)。

3. 組織文化活動(dòng)：

暑假是一個(gè)很好的組織文化活動(dòng)的時(shí)間，我們可以參照往年的文化活動(dòng)，為自己所居住的地方進(jìn)行文化推廣。例如，組織戲曲表演、影視講座、書法展覽等文化活動(dòng)，通過生動(dòng)的形式讓居民更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)。

4. 開展環(huán)保行動(dòng)：

環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題之一，如果沒有全民參與，環(huán)保的工作就難以展開。我們可以一起行動(dòng)起來，清理河流、道路和公園等公共場所的垃圾，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

5. 參與志愿者工作：

當(dāng)我們有一定經(jīng)驗(yàn)和能力時(shí)，可以選擇參加志愿者工作。志愿者工作可以讓我們接觸到不同的人群和社會(huì)問題，并在助人過程中汲取社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

總之，每個(gè)人都可以選擇自己感興趣的方案，去體驗(yàn)社會(huì)中不同的角色，汲取各種復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)。希望大家在暑假期間，能夠通過自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中獲取自己想要的收獲，為自己未來的成長提供有力的支撐。

[薦]小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃2000字

在事情發(fā)生前，一定要制定好合適的計(jì)劃。無論事情的大小，說話的多少，我們都得自己先有計(jì)劃。在平時(shí)工作中，大家都有寫活動(dòng)計(jì)劃的經(jīng)歷吧，將活動(dòng)的目的、意義講出來，才是活動(dòng)計(jì)劃書的最終要點(diǎn)。怎樣才能將我們需要的活動(dòng)計(jì)劃寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(篇1)

放假嘍!同學(xué)們盼望的暑假生活來了，接下來一個(gè)月里我們將通過各種形式、途徑參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去，同學(xué)們可以通過多種方式獲得更多的體驗(yàn)和感受。你們是__小學(xué)的驕傲，因?yàn)槔蠋熛嘈拍銈円欢〞?huì)利用好假期學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，讓我們拭目以待吧，加油!

活動(dòng)目的

新時(shí)代讓我們的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境有了更多的變化，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)非常好的平臺(tái)，通過實(shí)踐、尋訪、操作等方式為孩子們提供更多、更廣闊的空間，__小學(xué)大隊(duì)部希望同學(xué)們能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，獲得快樂，為我們的成長之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)對(duì)象及參與人員

__小學(xué)1—5年級(jí)全體學(xué)生，家長協(xié)助、教師指導(dǎo)。

活動(dòng)時(shí)間

20__年7—8月末(暑假);

活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)生所在的社區(qū)或生活區(qū)域;

活動(dòng)內(nèi)容

1、“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手出現(xiàn)環(huán)境改變

我們確定實(shí)踐活動(dòng)主題之一為“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手變變。希望同學(xué)們利用假期開展周邊環(huán)境清理活動(dòng)，包括清除小廣告、撿拾門前屋后的垃圾、清理院子旁邊的雜草、設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木提示牌并且要豎立在公園等公共環(huán)境處，通過活動(dòng)改變我們的環(huán)境。

(注意：同學(xué)們可以和家長一起，但一定要自己動(dòng)手哦!實(shí)踐過程拍照記錄)

2、“我的家鄉(xiāng)七臺(tái)河”——家鄉(xiāng)時(shí)代變遷調(diào)查

新時(shí)代的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓林立、綠樹成蔭到處是美景，那么家鄉(xiāng)七臺(tái)河在幾十年前是什么樣的呢，同學(xué)們一定很好奇吧!本次實(shí)踐活動(dòng)就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮小小調(diào)查員的作用，通過尋訪爺爺、奶奶或者我們身邊的老人家，借助他們的講述、或是家中的老照片、(也可以到網(wǎng)絡(luò)中尋找新老照片進(jìn)行對(duì)比)來了解家鄉(xiāng)在這幾十年里的變化。相信通過這次尋訪調(diào)查活動(dòng)，我們對(duì)家鄉(xiāng)有更深刻的了解，感受在時(shí)代變遷中，在新政策的指導(dǎo)、調(diào)控下七臺(tái)河這座小城所經(jīng)歷的成長過程。

(具體內(nèi)容見調(diào)查表，要有新老照片對(duì)比照)

3、參與社會(huì)各界的志愿者活動(dòng)

參與考察探究、社會(huì)體驗(yàn)、志愿服務(wù)動(dòng)，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)踐研究能力，參加活動(dòng)后實(shí)踐報(bào)告可從以下幾個(gè)方面考慮：

a)考察探究：研學(xué)旅行報(bào)告(舉例：外出旅游時(shí)了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情，特產(chǎn)、知名人物;植物采摘時(shí)對(duì)植物的培植、嫁接、開花、結(jié)果知識(shí)的了解，收獲后果實(shí)的再開發(fā)再制作過程等等。)、實(shí)驗(yàn)展示(把自己的實(shí)驗(yàn)想法，過程、結(jié)果記錄下來，最好拍攝視頻)、課題研究報(bào)告(舉例七臺(tái)河水質(zhì)的調(diào)查研究性學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)綠化改造調(diào)查整理、家鄉(xiāng)棚戶區(qū)改造后的變化，百姓生活上的變化調(diào)查研究);

b)社會(huì)服務(wù)：體驗(yàn)日記、文藝演出、建議書、交流會(huì)、提案等;

c)設(shè)計(jì)制作：模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計(jì)圖以及自己的探究過程等;

d)職業(yè)體驗(yàn)：體驗(yàn)日記、生涯規(guī)劃(未來職業(yè)夢想設(shè)計(jì))方案、志愿服務(wù)記錄等。

(參與活動(dòng)時(shí)留下照片，以上a—d四項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)記錄單開學(xué)后填寫，切記有家長參與、注意安全!)

活動(dòng)指南

1、注意安全

安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全，所有活動(dòng)必須有成人監(jiān)護(hù)?；顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。在人多的區(qū)域、外出調(diào)查尋訪時(shí)一定要跟隨好家長，參與公益活動(dòng)時(shí)一定要聽從指揮等，安全措施到位計(jì)劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請(qǐng)成人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。

3、注重形象

外出活動(dòng)，要注重形象。我們的校訓(xùn)要時(shí)刻銘記，懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)__小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

特別安全提示：

1、同學(xué)們每天連續(xù)看電視或玩電腦不要超過一小時(shí)，保持適當(dāng)距離，超過30分鐘后，要及時(shí)休息保護(hù)眼睛。

2、同學(xué)們獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話不給陌生人開門。

3、有同學(xué)參加社會(huì)公益志愿活動(dòng)一定要認(rèn)真了解正規(guī)性、安全性才可參與。

4、實(shí)踐活動(dòng)必須有家長陪同，感謝各位家長配合。

5、請(qǐng)同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的假期安全公約，把生命安全放在第一位。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《開展社會(huì)大課堂提高綜合實(shí)踐課程實(shí)施水平的意見》，結(jié)合我校特色和學(xué)?，F(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長效發(fā)展機(jī)制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續(xù)抓好相應(yīng)的課程開發(fā)、應(yīng)用評(píng)估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合，探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（1）充分利用社會(huì)資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；

（2）激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望；

（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的能力；　

（4）形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程；

（5）建立一批學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年3月1日---2017年6月20日及暑假

四、活動(dòng)形式

學(xué)生以社團(tuán)、志愿者服務(wù)隊(duì)、團(tuán)支部等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各活動(dòng)小組制定活動(dòng)計(jì)劃后于3月12日下午放學(xué)前上報(bào)班級(jí)團(tuán)總支。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.社會(huì)參觀活動(dòng)。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)等，深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況，力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2.社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）①綠色環(huán)保宣傳；②水質(zhì)污染情況調(diào)查；③白色污染調(diào)查研究；④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究；⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；⑧我市旅游資源狀況調(diào)查；⑨中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；⑩中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。

3.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

4.感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況；了解父母對(duì)自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近15年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來對(duì)自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì)感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì)感恩周圍的人；了解我們的生活變遷，了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

5.勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過回收廢舊物品，變廢為寶；“我是快樂小報(bào)童”等方式創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。

6.學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和研究，如：物理、化學(xué)、生物學(xué)科的實(shí)驗(yàn)探究；語文、英語、歷史文化研究；數(shù)學(xué)、地理、政治、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。

六、活動(dòng)要求

1．就近就便。社會(huì)大課堂活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)活動(dòng)。

2．在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3．在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4．合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5．綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6. 堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

七、活動(dòng)總結(jié)

1.撰寫研究報(bào)告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的假期研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。

2.特色成果展示。各小組把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、照片由組長匯總后交到班級(jí)團(tuán)委，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。

3.總結(jié)表彰。班團(tuán)委將根據(jù)各小組活動(dòng)方案及開展情況，評(píng)出社會(huì)大課堂活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評(píng)選結(jié)果記入小組考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)需要，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線，把學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)同校外生活及需要和興趣緊密結(jié)合，使學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐，獲得積極的、全面的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生回到生動(dòng)的社會(huì)生活中去，讓他們有機(jī)會(huì)去探索自然界的奧秘、探索實(shí)際問題、參與實(shí)際生活，成為一個(gè)有血有肉的“社會(huì)人”。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

2.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

3.初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

4.獲得親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排

主題一：我愛家鄉(xiāng)我愛祖國

活動(dòng)時(shí)間：x-x月

活動(dòng)地點(diǎn)：家中

參加人員：三—五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的熱愛之情，正值國慶，通過我心中的祖國、為祖國喝彩、為家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力等活動(dòng)了解中國改革開放以來發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

活動(dòng)形式：自己選擇喜歡的一個(gè)主題，利用節(jié)假日時(shí)間完成。

活動(dòng)成果展示：制作手抄報(bào)，寫歌頌祖國、家鄉(xiāng)的詩歌、文章，用喜歡的方式為祖國華誕獻(xiàn)禮等。

主題二：走進(jìn)煙臺(tái)金鼎葡萄莊園

活動(dòng)時(shí)間：x月

活動(dòng)地點(diǎn)：煙臺(tái)金鼎葡萄莊園

參加人員：四年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)目的：組織學(xué)生走進(jìn)煙臺(tái)金鼎葡萄莊園，了解葡萄的種植與管理，參觀葡萄酒廠，了解葡萄的釀造與貯藏，品味紅酒文化。

活動(dòng)形式：班主任、副班主任組織學(xué)生統(tǒng)一參加

主題三：快樂誠信誠信快樂

活動(dòng)時(shí)間：x月

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、家中、社會(huì)

參加人員：四、五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)明確“誠信是金”，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，搜集有關(guān)誠信的名言及故事，敢于正視自己的不誠信之處并用于改正，學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的不誠信。

活動(dòng)形式：班主任組織主題班會(huì)，并將此活動(dòng)長期堅(jiān)持、延伸。

活動(dòng)成果展示：搜集有關(guān)誠信的名言、故事，制作一期手抄報(bào)，以班級(jí)貨小組為單位制定誠信守則。

主題四：“珍惜與尊重”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：x月

活動(dòng)地點(diǎn)：家中、學(xué)校、社會(huì)

參加人員：二—五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)目的：

1.人與自己—能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并且能接受自己與他人之不同。

2.人與社會(huì)—能孝順父母，并了解建立良好人際關(guān)系的方法。

3.人與自然—能欣賞大自然的美好，認(rèn)識(shí)人對(duì)動(dòng)物的責(zé)任及保護(hù)動(dòng)物的方法?；顒?dòng)成果：二年級(jí)展示自己的畫，三—五年級(jí)寫出活動(dòng)感受

主題五：勤儉節(jié)約從我做起

活動(dòng)時(shí)間：一月份

參加人員：二—五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)目的：了解勤儉節(jié)約的意義、方法，制定勤儉節(jié)約計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，并通過學(xué)生將勤儉節(jié)約倡導(dǎo)到每個(gè)家庭。

活動(dòng)形式：班主任組織、發(fā)動(dòng)

活動(dòng)成果展示：定期召開交流會(huì)，交流活動(dòng)中的做法及感受。

主題八：社會(huì)調(diào)研活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：寒假

參加人員：一—五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)目的：豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)調(diào)研能力及綜合、分析等能力。參考主題如下，也可自選主題：

1.關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2.關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3.市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4.市區(qū)交通安全問題研究

5.旅游資源狀況調(diào)查

6.社區(qū)勤儉節(jié)約狀況調(diào)查

活動(dòng)形式：學(xué)生自由結(jié)合成活動(dòng)小組，可由家長陪同

活動(dòng)成果展示：三—五年級(jí)提倡寫出調(diào)研報(bào)告

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(篇4)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題;

b、聘指導(dǎo)教師;

c、制定活動(dòng)方案;

d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);

e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)

g、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)

三、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

2、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4)市區(qū)交通安全問題研究

5)市民交通意識(shí)及對(duì)策

6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7)旅游資源狀況調(diào)查

8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

4、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(篇5)

【篇一】

一、實(shí)踐活動(dòng)的背景及意義

1、當(dāng)人類跨入21世紀(jì)的今天，一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對(duì)這樣一個(gè)新時(shí)代，加強(qiáng)科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強(qiáng)中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。

2、中國目前教學(xué)與國外教育相比，中國學(xué)生操作能力較差，缺少動(dòng)手能力的培養(yǎng)，或許這正是中國近代科技落后的一種重要原因。讓學(xué)生參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)踐，既能增長農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，又能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)在觀察、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作中萌發(fā)創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、

3、農(nóng)業(yè)是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞;二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機(jī)食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實(shí)，讓小學(xué)生正確理解有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)也是非常必要的。

4、中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村學(xué)生是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。從這個(gè)意義上講，參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐尤為重要。圍繞一個(gè)“農(nóng)”字，組織學(xué)生去科技含量較高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)的思想，可以為將來從事農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)

二、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)地點(diǎn):農(nóng)村種植基地

活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)生

三、活動(dòng)的目標(biāo)

1、情感目標(biāo):在實(shí)踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。

2、認(rèn)知目標(biāo):了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，并參與實(shí)踐。如:除草是因?yàn)殡s草的生長會(huì)給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目標(biāo):在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識(shí)并向家庭宣傳推廣的能力

四、遵循的原則

1、實(shí)踐性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，主要特征是實(shí)踐性，“實(shí)踐出真知”，任何理論知識(shí)只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明正確與否，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田間，參與實(shí)踐，就能使理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，把《科學(xué)》課、《勞動(dòng)》課中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐。在參與實(shí)踐中，請(qǐng)科技人員作現(xiàn)場示范，使科技教育更具體、更實(shí)際。如菜棚拉秧，先請(qǐng)科技人員講解為什么要拉秧，接著進(jìn)行現(xiàn)場示范。學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識(shí)和要領(lǐng)。

2、主動(dòng)性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動(dòng)心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時(shí)間深入田間，歡迎學(xué)生到農(nóng)村實(shí)踐。其次學(xué)校采用激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)生中開展科普小論文、小作品評(píng)比展覽活動(dòng)，這樣做可以極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，而且獲得了科學(xué)方法，受到科學(xué)態(tài)度的教育。

3、協(xié)作性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐必須學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)合作是時(shí)代的要求，也是個(gè)人立足社會(huì)發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，有些勞動(dòng)靠一個(gè)人是難以完成的，只有通過幾個(gè)人共同協(xié)作，才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。

五、活動(dòng)內(nèi)容

參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導(dǎo)員講解科普知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐。

六、總結(jié)

在社會(huì)實(shí)踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹者，教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者;在學(xué)校，教師是理論知識(shí)的傳授者，學(xué)生是知識(shí)的接受者;在家庭學(xué)生是自主實(shí)踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動(dòng)中，這三者是相輔相成，缺一不可的。

在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)?！彝ァ钡幕顒?dòng)模式，由學(xué)校在村委的幫助下，確立“農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐”的模式，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，先到田間學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化,到圖書室尋找理論根據(jù)，豐富實(shí)踐內(nèi)容，最后回到家里利用庭園開展小養(yǎng)殖、小種植實(shí)踐。

總之，學(xué)生是祖國的未來，而興趣是的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點(diǎn)循環(huán)、不斷滾動(dòng)的實(shí)踐模式和這些直觀新穎的實(shí)踐活動(dòng)，既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識(shí)的學(xué)生大開眼界，在充滿趣味性的活動(dòng)中，增長知識(shí)，達(dá)到我們?cè)⒔逃跇返淖罱K目的。

【篇二】

一、活動(dòng)目的:

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過紀(jì)念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過登山活動(dòng)，學(xué)生親近自然，了解社會(huì)，獲得親身參與探索的體驗(yàn)，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)自然的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分享與合作，拓展知識(shí)，磨練意志，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的熱情，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)主題:緬懷先烈，熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，磨練意志。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、活動(dòng)地點(diǎn):宣城烈士陵園、敬亭山。

五、參加對(duì)象:三——六年級(jí)部分留守兒童、優(yōu)秀學(xué)生。

六、活動(dòng)要求:

1.開好會(huì)議，保證參與師生思想一致?；顒?dòng)之前，各校要召開教師會(huì)議，進(jìn)行工作布置;各班要開好學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行一次專題教育，明確外出活動(dòng)的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的具體要求，尤其要重視對(duì)學(xué)生的安全教育。

2.安全第一，確保此次活動(dòng)萬無一失?；顒?dòng)由分管校長負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作，執(zhí)行安全預(yù)案。4月12日下午印發(fā)《致家長信》，提前告知有關(guān)學(xué)生及家長，以便家校共同做好活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程中如果發(fā)生意外，立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)妥善處理。

3.組織有序，樹立五星中心小學(xué)的良好形象。本次活動(dòng)是展示我校師生良好形象的機(jī)會(huì)。各校要嚴(yán)格要求學(xué)生衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾;從學(xué)校出發(fā)到活動(dòng)結(jié)束返校，都要做到整隊(duì)出發(fā)，整隊(duì)進(jìn)場，整隊(duì)參觀，整隊(duì)返回?；顒?dòng)期間，學(xué)生要服從教師和工作人員的管理。參觀時(shí)要遵守秩序、愛護(hù)設(shè)施、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)肅紀(jì)律、注意言行，烈士陵園莊嚴(yán)神圣，是革命英雄長眠的地方，舉行祭掃活動(dòng)時(shí)，要神情肅穆，不能交頭接耳，嘻嘻哈哈。

4.留心觀察，收集素材，組織活動(dòng)日記評(píng)比。每一位學(xué)生在活動(dòng)過程中認(rèn)真聽講，留心觀察，返校后自愿撰寫日記。本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀日記進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)在五星中心小學(xué)?？逗身崱飞习l(fā)表。

5.艱苦樸素，午餐從簡，節(jié)儉、環(huán)保、友愛從我做起。師生自備干糧，午餐從簡。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭做環(huán)保衛(wèi)士。關(guān)心同伴，一道活動(dòng)，人人快樂。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、專題教育。各班主任或教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀(jì)律教育等各項(xiàng)教育工作。因此次活動(dòng)行程比較遠(yuǎn)，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加，請(qǐng)家長遞交書面申請(qǐng)給班主任，經(jīng)德育處批準(zhǔn)后可以不參加集體活動(dòng)。

2、隊(duì)旗話筒(負(fù)責(zé)人:汪莉)

3、花圈1個(gè)，敬獻(xiàn)烈士。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

4、相機(jī)1—2部。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

5、醫(yī)藥箱一個(gè)，紅、黃、綠三角彩旗。(負(fù)責(zé)人:許小宣)

6、橫幅兩條。(負(fù)責(zé)人:徐德平)

八、活動(dòng)安排:

1、8點(diǎn)15分:各領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育，備好物品。

2、8點(diǎn)30分:各領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生在指定地點(diǎn)整隊(duì)待命。

3、9點(diǎn)10分:到達(dá)烈士墓，舉行祭掃儀式。

4、緬懷先烈活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:許小宣)