學(xué)習(xí)計劃格式

最新學(xué)習(xí)計劃格式(推薦10篇)。

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學(xué)習(xí)計劃格式(篇1)

今年我站安全生產(chǎn)工作的總體思路是：20xx年繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動，嚴格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，把安全生產(chǎn)列入征費管理的重要議事日程，抓好日常安全工作及安全防范措施，結(jié)合安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，確?！叭齻€文明”健康發(fā)展?，F(xiàn)提出以下工作計劃：

一、總體目標(biāo)：

落實日常安全生產(chǎn)工作，狠抓安全文明建設(shè)，有效防止各類安全事故的發(fā)生，特別是嚴防重特大事故的發(fā)生；結(jié)合安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，加強隊伍安全文明建設(shè)，著實提升安全生產(chǎn)管理水平。

二、總體工作：

1、注重預(yù)防為主，健全教育宣傳、知識普及體系和重點領(lǐng)域以及班組、崗位的隱患排查網(wǎng)絡(luò)體系，豐富各類安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，完善舉報監(jiān)督體系。

2、注重加強監(jiān)管，重點抓住食堂、收費崗?fù)?、財?wù)、宿舍等易發(fā)生安全事故的地方，經(jīng)常性地開展隱患排查整改，加強對人的監(jiān)管，嚴厲打擊非法違法活動。

3、注重落實責(zé)任，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實到部門、落實到每一個員工。

4、強化基礎(chǔ)，加強隊伍建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新，加快安全監(jiān)管裝備建設(shè)、安全生產(chǎn)信息體系建設(shè)。

5、強化機制，加強協(xié)調(diào)配合，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào)的運轉(zhuǎn)機制，安委會各成員單位既要分工負責(zé)、更要形成合力，最大限度地遏制安全事故的發(fā)生。

三、每季/每月的安全工作重點：

第一季度：開展安全生產(chǎn)大檢查、與各下包單位簽訂安全責(zé)任書、加強重點部位的檢 查及安全宣傳教育培訓(xùn)等。

1、2月份站內(nèi)春節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查：加強保安隊伍的管理，做好防恐防爆：加強危險品區(qū)等重點部位的管理和檢查。

2、3月份督促下包各單位及外租借單位簽訂安全責(zé)任書：做好節(jié)前后安全生產(chǎn)。

3、4月份安全演練及安全宣傳教育培訓(xùn)。

第二季度：根據(jù)應(yīng)急預(yù)案加強安全演練及安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好安全生產(chǎn)宣傳月活動等。

1、4月份站內(nèi)“5．1”節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查。

2、5月份站內(nèi)安全演練及安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)；做好安全宣傳月活動的前期準(zhǔn)備工作。

3、6月份安全宣傳月活動：防臺防汛準(zhǔn)備工作。

第三季度：做好防臺防汛防暑降溫工作，總結(jié)上半年安全工作。

1、7月份總結(jié)上半年年工作；配合征費管理處的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制年中考核；安全宣傳月活動，準(zhǔn)備下半年安全工作；部署防臺防汛防暑工作。

2、8月份防臺防汛防暑工作檢查；對突出問題重點問題組織學(xué)習(xí)。

3、9月份“10.1”節(jié)前安全大檢查。

第四季度：做好年內(nèi)安全工作總結(jié)，制定下年度安全工作計劃，站內(nèi)安全生產(chǎn)大檢查。

1、10月份總結(jié)年內(nèi)安全工作，加強安全工作的交流和促進，對合理化建議所涉及的問題、安全隱患提出解決措施。

2、11月份擬定下年度安全工作計劃；防火防盜及消防演練；配合征費管理處安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制年終考核；表彰安全生產(chǎn)工作先進者。

3、12月份今冬明春安全生產(chǎn)工作的安排及節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，因此，必須樹立預(yù)防為主的思想，把功夫下在平時，堅決改變“重事后查處、輕事前防范”的錯誤傾向。在去年開展隱患排查整改工作的基礎(chǔ)上，20xx年我們繼續(xù)持之以恒地，加大隱患排查治理力度，及時張榜公布各部門的隱患排查與整改情況，將安全隱患排查整改工作貫穿于20xx年度始終，遏制設(shè)備事故的發(fā)生，確保無火災(zāi)、無爆炸、無毒、無死亡、無重傷事故，杜絕嚴重非傷亡事故，確保安全生產(chǎn)平穩(wěn)順利進行，努力創(chuàng)建“安全型收費單位”。

二xxx 年元月五日

學(xué)習(xí)計劃格式(篇2)

一曲幽徑，蜿蜒曲折中讓人遐思“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”的超然灑脫；一波微瀾，波濤洶涌中讓人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的風(fēng)景迤邐；一片詩詞，纏綿悱惻中讓人品味“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的一片詩情到碧霄。一個部門—學(xué)習(xí)部，腳踏實地。策劃精心。匠心獨具中讓人體驗金戈鐵馬的激烈或嬌花照影的嫻靜，學(xué)習(xí)部不斷地展示著自己的個性。學(xué)習(xí)部不忘回首總結(jié)，串起記憶中散落的明珠，以史為鏡，照亮當(dāng)前的道路，增強憧憬未來的信心和勇氣。學(xué)習(xí)部不忘遠瞻計劃，步步為營，探明所朝的方向，延伸腳下的路。

現(xiàn)有關(guān)具體工作計劃如下：

一、日常工作

1、部門管理系部大會各人無特殊情況必須全部大會，部門擇時召開例會交待相關(guān)事宜。

2、干事培養(yǎng)要求干事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，獨立自主的完成活動的策劃組織和工作總結(jié)。

二、相關(guān)活動

1、全力配合治保部關(guān)于查課的工作

2、五四火炬，虔誠傳遞，培養(yǎng)大家的愛國主義情操

3、宣揚雷鋒精神，加強道德修養(yǎng)，塑造四有新人。

三、主題活動

你芙蓉如花柳如眉，我滿屋詩書自開顏。你有馳騁政壇，躍馬商場的萬丈豪情，我有小橋流水明月淡薄心境。各色的人有著各異的風(fēng)采，生活中永遠沒有誰是弱者。雖然如此，那么我們傾心策劃的一場以擴充思維，鍛煉口才，活躍大家的思辨能力為目的，并于四月正式拉開帷幕的辯論大賽到底誰能獨領(lǐng)風(fēng)騷，鶴立雞群呢？，且看萬千風(fēng)華，雄姿百態(tài)。且看群雄逐鹿，花落誰家?。▽W(xué)習(xí)部為主要策劃和組織者，其他各部門配合）

溫馨寄語：愿我們的活動能帶給每個人最清涼的慰藉和無以名狀的喜悅，心情像古風(fēng)河畔的楊柳般飄逸，亦或像游弋于清澈微波中的魚兒般輕松自如。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

復(fù)習(xí)目標(biāo)以新大綱和《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求為目標(biāo)，充分而準(zhǔn)確地分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要，充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點，采取切實有效的措施，幫忙學(xué)生進行系統(tǒng)整理，查缺補漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運用為主，使好、中、差不同的學(xué)生的語文潛力都得到提高。具體分分類和綜合復(fù)習(xí)。

二、分類復(fù)習(xí)

(一)漢語拼音

1、復(fù)習(xí)漢語拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，練習(xí)選出正確的讀音。

2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。

3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。

(二)字詞

1、復(fù)習(xí)認讀《生字表(一)》中的550個漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表(二)》中的250個漢字。

2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。

3、復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

(三)句子

1、復(fù)習(xí)句子，主要復(fù)習(xí)課后句型練習(xí)和園地中出現(xiàn)的句子。

2、正確決定句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

(四)積累

1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。

3、正確背誦指定的課文和古詩。

(五)閱讀

1、復(fù)習(xí)園地的文章，能簡單地回答問題，填空和連線。

2、復(fù)習(xí)同步練習(xí)中的課文閱讀，簡單回答問題和完成練習(xí)。

(六)寫字

1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律，把握各種筆畫書寫的特點。

2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。

(七)寫話

能根據(jù)圖畫寫出誰干什么，在段的開頭空兩個格子，學(xué)習(xí)加上逗號，句號。

三、綜合復(fù)習(xí)

(一)完成同步練習(xí)綜合測試題，評講，更正錯題。

(二)自編綜合測試題，及時查漏補缺，訂正錯題。（WWW.swY7.COM 申請書范文網(wǎng)）

四、培優(yōu)扶差措施

(一)互幫互學(xué)，優(yōu)化組合。課內(nèi)，我們主要采用互幫互學(xué)的形式，優(yōu)等生與后進生搭配，發(fā)揮學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作精神;課外，主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的學(xué)生自由配對，發(fā)揮學(xué)生之間的競爭、激勵機制。

(二)注意學(xué)生的信息反饋，讓學(xué)生質(zhì)疑問題，摸清學(xué)生掌握知識的狀況，以便及時矯正或查漏補缺。

(三)情緒的持續(xù)。用心的情緒是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。復(fù)習(xí)期間合理安排一些調(diào)節(jié)，透過創(chuàng)設(shè)和諧、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能持續(xù)用心的心理狀態(tài)。

(四)靈活輔導(dǎo)：

1、對于優(yōu)生:讓他們進行一些新題型的訓(xùn)練，鼓勵他們主動幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

2、對于學(xué)困生:

①組成“一幫一”小組調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，讓他們增強學(xué)習(xí)的信心。

②本冊要求掌握的250個四會字，盡量全部過關(guān)。

③綜合練習(xí)面批面改，及時改正錯漏。

④爭取家長的配合，構(gòu)成教育合力。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇4)

分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好轉(zhuǎn)段動員報告、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織師生評議幾個環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確整改思路。

一、5月中旬前，召開學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

第二階段全校動員會，請市局指導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)，由李長志副書記作動員報告。

二、5月中下旬，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，參加對象：全體校級干部，全體黨總支委員、全體支部書記、特邀黨內(nèi)外代表。

做好準(zhǔn)備工作。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)相關(guān)文件和讀本，按照“三個強化、三個對照”要求，圍繞解放思想大討論提出的十二個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發(fā)展能力、服務(wù)水平等方面的差距與不足；立足當(dāng)前教育現(xiàn)實，按照“四破四立，三個加快”要求，認真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問題與困難；認真查找教師反映強烈的突出問題，分析產(chǎn)生這些問題的原因。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要堅持批評與自我批評相結(jié)合，相互談心，交換看法，坦誠想見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。廣泛征求意見，特別是認真聽取群眾的意見，對征求的意見匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。

開好專題民主生活會。廣泛征求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎(chǔ)上，圍繞“弘揚**精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀 彰顯學(xué)校內(nèi)生力”主題召開專題民主生活會。

專題民主生活會以正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、重在提高思想認識。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。黨組織主要負責(zé)同志要發(fā)揮表率作用，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評。要注重民主生活會質(zhì)量，做到問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當(dāng)擴大列席人員范圍，吸納黨代表和黨員、群眾代表參加。擴大黨內(nèi)民主，倡導(dǎo)開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請學(xué)生家長代表等參加，通過群眾點題、班子答題、領(lǐng)導(dǎo)講評等方式，提高民主生活會質(zhì)量。

民主生活會時間確定后，提前7天向局黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、黨委指導(dǎo)檢查組報告，局黨委學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)組成員列席會議。廣大黨員要認真參加支部專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。

三、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

1.認真梳理意見和建議。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告前，要系統(tǒng)梳理黨員老師和群眾提出的關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)?？茖W(xué)管理等方面的意見，使班子的分析報告充分反映實際情況，真實體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧。

2.起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的成果，充分反映我校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個內(nèi)容：一是通過學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想，形成了哪些科學(xué)發(fā)展共識；二是近年來本單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因；三是本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是立足教育現(xiàn)實，在實現(xiàn)“四破四立、三個加快”方面的有效舉措；四是本單位作風(fēng)，加強班子自身建設(shè)的具體措施。黨組織主要負責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。

3.開好總支委擴大會議。分析檢查報告形成后，要召開總支委擴大會議，認真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)，形成符合實際的發(fā)展共識?？傊瘮U大會議有李長志書記主持，總支委成員參加。對參會人員提出的意見和建議和意見要匯總梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現(xiàn)到分析報告中。

四、對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行評議

1.組織開展“三評議”活動。分析檢查報告形成后，要通過召開座談會（每次座談的人數(shù)在20人左右），發(fā)放評議表等形式，組織開展“三評議”活動，即組織黨員教師、學(xué)生家長及黨代表等對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行評議。評議中，要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。要尊重黨員群眾的評議意見，把組織評議與深化“問計于民”活動有機結(jié)合，使群眾評議的過程成為上下交流、取得共識、共謀發(fā)展的過程。

2.上報和公布分析檢查報告。原則上在6月10前將分析檢查報告和評議結(jié)果報局黨委指導(dǎo)檢查組初審后，報局黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。在充分修改完善分析報告的基礎(chǔ)上，將其內(nèi)容以適當(dāng)形式公布，請群眾進一步評議。通過設(shè)立意見箱和征求意見電話，公開征求意見，同時建立意見答復(fù)制度，確保群眾建議和意見件件有答復(fù)、有落實。

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

切實加強本段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負責(zé)同志親自抓，分析檢查在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；帶頭聽取群眾意見和建議，接受群眾評議。

堅持邊查邊學(xué)邊改，認真解決影響制約科學(xué)發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題，高度重視體制機制創(chuàng)新，立足教育實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進一步樹立有利于科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向機制。加強作風(fēng)建設(shè)，重點解決黨員教師在師德師風(fēng)等方面的突出問題，通過加強考核與監(jiān)督，不斷推動教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高。認真貫徹常州市“政策惠民、實事惠民、服務(wù)惠民”主題實踐活動和“雙百雙千”行動要求，深入開展“萬民黨員惠民行”活動。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇5)

成績只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩(wěn)下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：

特此制定以下條例來約束自己：

1. 假期里多增強自我修養(yǎng)，注重與人交往。

2. 與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。

3. 注意自己身體，多進行鍛煉。

4. 安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。

5. 給自己一點壓力，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。

6. 適當(dāng)進行課外閱讀，擴展視野。

假期學(xué)習(xí)計劃：

復(fù)習(xí)：

1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。

2.數(shù)學(xué)必修一，給自己一點總結(jié)，花點時間弄回弄懂。

3.英語必修一二，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4.物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運動定律的一部分。

5.化學(xué)沒什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會幾種計算的方法。

6.文科注意復(fù)習(xí)的，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。（理解）

要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點網(wǎng)上下載得題。

預(yù)習(xí)：

1.數(shù)學(xué)必修四第一章。（基本）

2.化學(xué)必修二第一二章。

要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認真完成。

內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當(dāng)日完成。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇6)

首先是財管：計算的比重比較大，相對來說記憶的內(nèi)容較少，需要理解的內(nèi)容更多一些，需要大家有一定的做題量和公式熟練度。

會計其實是屬于細水長流的科目，想要在短期內(nèi)徹底掌握是不太可能的，從近幾年的教材變動情況來看，會計一些基礎(chǔ)知識和基本框架變動并不大，所以非常適合大家在預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)，首先把基礎(chǔ)打好才能有利于以后的備考。

經(jīng)濟法經(jīng)濟法在前期學(xué)習(xí)中大家可以不要求自己全都記住，主要去理解每一個知識點的含義和具體用法，等到后期再大量進行背誦。

審計科目要想把教材理解透徹是一件比較困難的事情，首先需要培養(yǎng)自己的邏輯性，有審計基礎(chǔ)的考生較容易，高頓審計高圣榮老師建議理論和實務(wù)相結(jié)合，在教材較難的情況下，聽老師的實際案例講解分析效果較好。

稅法可以搭配會計科目一起報考，雖然沒有財管的計算量多，但是需要計算的地方也比較多，做題熟練度也要提高。

戰(zhàn)略科目的備考，張旭峰老師建議采用框架學(xué)習(xí)法，前期學(xué)習(xí)中可以建立起框架，充分了解教材的內(nèi)容，在考前1-2個月時集中精力背誦。

新年的第一個月應(yīng)該有一個好的開始。因為臨近過年時期，這個月的學(xué)習(xí)任務(wù)不宜安排太多，該放松的時候還是要放松一下，作為備考階段的調(diào)整時間，勞逸結(jié)合。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇7)

為進一步加強辦處學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，不斷提高機關(guān)工作人員的思想政治素質(zhì)、理論政策水平和實際工作能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)，促進口岸、港口各項工作健康發(fā)展，結(jié)合辦處工作實際，制定以下學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞辦處中心工作，以增強執(zhí)政意識、提高服務(wù)能力為核心，大力營造機關(guān)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，全面提高機關(guān)工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為順利完成辦處年度重點工作目標(biāo)任務(wù)提供強有力保證。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容

1、政治理論。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神，認真學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會”和上級有關(guān)會議精神，及時了解、掌握黨和國家的方針政策，認真學(xué)習(xí)黨的基本知識，進一步強化政治理論素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，適時進行警示教育活動。

2、業(yè)務(wù)知識。根據(jù)各科室工作特點，組織機關(guān)工作人員參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)口岸港口發(fā)展新知識、新理念、新方法，不斷提高機關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，提高依法行政、依法管理水平。

3、法律法規(guī)。認真學(xué)習(xí)港口有關(guān)法律法規(guī)，熟知相關(guān)法律條款，真正理解并熟練應(yīng)用于港口行政管理和行政執(zhí)法之中。

4、綜合素養(yǎng)知識。學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、公共管理等知識，及時了解和掌握當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化、社會等各領(lǐng)域發(fā)展的最新進展，不斷增加知識面，及時適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式

堅持以“個人自學(xué)為主、單位集中學(xué)習(xí)為輔”的原則，采取多種形式，組織機關(guān)工作人員進行學(xué)習(xí)。

1、集中學(xué)習(xí)。包括黨組中心組學(xué)習(xí)、全體機關(guān)工作人員學(xué)習(xí)和支部黨員學(xué)習(xí)，原則上安排在周五下午，通常在辦處五樓或七樓會議室進行，由組織人事科統(tǒng)一安排。集中學(xué)習(xí)原則上每月不少于一次，每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時?？梢酝ㄟ^專家報告會、專題輔導(dǎo)、視頻講座等方式，進一步提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性。

2、自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以履行崗位職責(zé)所需的業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)為主，由各科室及個人根據(jù)有關(guān)要求自行安排，普法網(wǎng)校的學(xué)習(xí)考試由法制科負責(zé)通知。

3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察。業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)由各科室根據(jù)上級條線部門要求提出參訓(xùn)建議，報辦處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；其它學(xué)習(xí)考察由辦處統(tǒng)一組織，通過學(xué)習(xí)和借鑒其他港口和兄弟單位的先進經(jīng)驗和做法，提高自身解決問題的能力。

各科室學(xué)習(xí)培訓(xùn)建議由組織人事科匯總并報辦處領(lǐng)導(dǎo)同意后統(tǒng)籌安排。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)研要求

1、全員參訓(xùn)。機關(guān)集中學(xué)習(xí)實行考勤制度，全體機關(guān)工作人員都要積極參加，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。參訓(xùn)人員應(yīng)認真聽講并做好學(xué)習(xí)筆記，按要求認真撰寫心得體會。

3、全體機關(guān)工作人員在做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，要結(jié)合本部門、本崗位的工作實際深入基層調(diào)查研究，認真撰寫調(diào)研報告，每人1篇，并于6月底前完成交組織人事科匯總。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇8)

有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，

我也是做人力資源工作的，其實要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，時間上不允許，也不現(xiàn)實，我的建議是先把自己的專業(yè)模塊做精，與專業(yè)模塊相關(guān)的學(xué)習(xí)，既能在工作上有所提升，也能在知識結(jié)構(gòu)上有所擴充，比如，招聘相關(guān)的內(nèi)部人才梯隊建設(shè)，能力提升、培訓(xùn)、能力素質(zhì)模型、任職資格等等，這些如果能做兩個以上的模塊很熟悉的話，你就是很值錢了。一句話，結(jié)合自己的工作學(xué)習(xí)，兩不誤。其他的東西，時間豐富的話，學(xué)多少都沒問題。

首先，合理的安排學(xué)習(xí)時間

合理的安排學(xué)習(xí)時間是學(xué)習(xí)計劃中比較中的一個環(huán)節(jié)，因為只有安排好了時間，考生才能掌控好學(xué)習(xí)的進度，學(xué)習(xí)的順序。還有考生也要有一定的休息時間，這樣考生就不用一直保持緊繃的狀態(tài)，這樣才能更加有利于考生的學(xué)習(xí)。另外，學(xué)習(xí)計劃要盡量明確，例如每日或每周需要完成學(xué)習(xí)進度等，并且一定要學(xué)習(xí)計劃能正確的實施，這樣更有利于學(xué)習(xí)和總結(jié)。

其次，學(xué)習(xí)方法要適合

對于報考在職研究生的人員來說，考生不僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣考生才能讓學(xué)習(xí)變的事半功倍。如果所安排的學(xué)習(xí)計劃不能得到執(zhí)行，那就只是空話。

最后，要有很好的自控能力

在學(xué)習(xí)期間，考生一定要主動地學(xué)習(xí)，只有這樣考生的學(xué)習(xí)成績才能提高，同時也要有較好的自制能力，這樣考生才能不會懶惰下去，從而使得考試通不過。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇9)

小升初考試馬上開始，小升初考試語、數(shù)、英三科都考，現(xiàn)在我們針對小升初針對小升初英語考試的特點進行分析，只有對自身英語弱項進行查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，提升實際英語能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的英語學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。

一、近幾年小升初英語的學(xué)習(xí)動態(tài)。

近幾年，家長為了讓自己的孩子多拿幾個英語證書，過分求快，導(dǎo)致學(xué)生英語知識不扎實、語法薄弱、閱讀能力差、寫作錯誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個重點中學(xué)也考慮到了這個問題，因此在小升初英語的筆試和面試關(guān)，各個重點中學(xué)也不再單純的以證書為準(zhǔn)，而把小升初入學(xué)考試當(dāng)作檢測學(xué)生水平重要手段。對于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，家長就不能再僅僅停留于過度拔高，只求證書，不求學(xué)生英語實際能力的層面，而是要以實際鞏固英語基礎(chǔ)，有效提升英語水平為目標(biāo)。

二、結(jié)合小升初英語考試動態(tài)及自己英語學(xué)習(xí)弱項，進行有針對性的英語學(xué)習(xí)。

針對小升初英語考試的特點，只有對自身英語弱項進行查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，提升實際英語能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的英語學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。

以下提出幾點建議，希望可以幫助學(xué)生提高自身英語能力，為小升初英語考試打下基礎(chǔ)：

1. 學(xué)生需要先根據(jù)自身英語學(xué)習(xí)情況進行綜合分析，了解自己在英語學(xué)習(xí)中，哪一方面是自己英語學(xué)習(xí)中的強項，哪一部分是自己英語學(xué)習(xí)的弱項。對于英語學(xué)習(xí)中的強項，學(xué)生要善于歸納總結(jié)，在鞏固語言的同時，注重知識相關(guān)性及語言的拓展；對于英語學(xué)習(xí)中的弱項，學(xué)生要加強專項訓(xùn)練，反復(fù)演練，爭取做到熟能生巧。

2. 熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法，寫作是常見小升初英語考試的題型，學(xué)生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時要多聽，多讀，多寫，多積累。

3. 對于英語學(xué)習(xí)要制定一個長期學(xué)習(xí)計劃，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，每天抽出至少一小時進行學(xué)習(xí)，保證自己所學(xué)的英語知識鞏固、預(yù)習(xí)將學(xué)的英語知識，并根據(jù)小升初英語題型進行專項訓(xùn)練，畢竟英語是需要有一個輸入過程的，而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語水平，才能將所學(xué)的英語知識使用出來，并扎實鞏固自己的英語知識。

4. 擴充英語知識面，這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材，而且也提高自身英語閱讀能力，訓(xùn)練語感。

總之，學(xué)生取得的各項證書，既是學(xué)生英語水平的客觀反映，又是升入重點中學(xué)的 “敲門磚”。小升初英語考試是考核學(xué)生英語水平的綜合測試，此類測評結(jié)果是成功邁入重點中學(xué)或理想中學(xué)實驗班、尖子班的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何在小升初英語入學(xué)測試中出類拔萃，獲得重點中學(xué)的青睞，重在英語能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一個腳印”的英語學(xué)習(xí)才能讓英語學(xué)習(xí)之路走得更長久。

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最新學(xué)習(xí)計劃格式錦集

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特別編輯了“最新學(xué)習(xí)計劃格式錦集”，歡迎你的品鑒！

學(xué)習(xí)計劃格式(篇1)

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們能夠仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

3、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可思考一些社會因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)到達一個小目標(biāo)。長時間到達一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

科目制定計劃的方向

在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀超多的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

在數(shù)學(xué)方面，我打算每一天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí)，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個;錯題集;，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就能夠拿出來復(fù)習(xí)了。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇2)

署假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計劃：

1、認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門課。

2、完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

3、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

4、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

5、還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

6、我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。

7、天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是非常重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能夠催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名。

定了計劃，就一定要實行。但是想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇3)

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個人學(xué)習(xí)計劃篇一光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個人學(xué)習(xí)計劃篇二我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢？

記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人?！蔽蚁胱鲋魅?，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！

就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐！

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個人學(xué)習(xí)計劃篇三光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

請老師和同學(xué)們對我進行督促，幫助我達到目標(biāo)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進！

學(xué)習(xí)計劃格式(篇4)

一、合理安排時間

同學(xué)們應(yīng)對這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合每個學(xué)生自己的計劃，同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時，還要進行簡單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，同學(xué)們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實?！?/p>

二、堅持每天讀書學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

三、參加力所能及的勞動

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。

四、增強自我保護意識

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃3

開學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：

1、每一天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、每一天有30分鐘讀書時間?？磮蠹垺⒄n外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每一天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性。

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。

5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

6、每個星期去一次新華書店，僅有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我必須按照計劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

學(xué)習(xí)計劃格式(篇5)

學(xué)大學(xué)是一個新的環(huán)境和小社會。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為走向社會打基礎(chǔ)的，所以我要懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，認真對待一切，回報關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時間，所以在大一就要制定目標(biāo)和計劃，為四年的大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

一。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1。所有科目的成績都達到班上前十名。

作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，而作為一個師范生，專業(yè)知識更是重要，因為它會影響一代學(xué)生。所以，我給自己定了這個目標(biāo)，督促自己不要懈怠。

2。通過第一次和第二次計算機考試。

在信息化發(fā)展的時代，掌握一定的計算機技能是很有必要的，可以給生活和工作帶來很大的便利。而且有些工作單位對計算機成績有要求，所以打算在大一通過這兩個考試。

3。每周堅持讀英語書和報紙。

作為英語專業(yè)的學(xué)生，擴大詞匯量和了解外國文化是很有必要的。這是一個長期的積累過程，不是幾周幾個月就能實現(xiàn)的，需要持續(xù)。

二。現(xiàn)階段的不足和困惑

1。嚴重缺乏詞匯。

2。聽力跟不上讀者的速度。

3?？谡Z表達流利

4。缺乏語法知識

5。沒有足夠的學(xué)習(xí)時間

三。解決方法

1。多讀英文書和報紙，多花時間查單詞，定期復(fù)習(xí)。

2。課后多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。

3。堅持參加英語角，提高口語表達能力。

4。認真完成書本上的語法練習(xí)。

5。高效完成團委工作，保證學(xué)習(xí)時間。只有在學(xué)習(xí)時間有保證的情況下，你才能玩。

四。下一階段的學(xué)習(xí)方法

勞逸結(jié)合，堅持不懈

五。學(xué)習(xí)時間表

1。每周時間表

2。每月時間表

最新學(xué)習(xí)計劃格式范文

假如您需要遵守某些關(guān)于“學(xué)習(xí)計劃格式”建議的規(guī)定，也許你正在因為寫作范文而苦惱吧？要撰寫這樣的文稿需要熟悉相應(yīng)的領(lǐng)域知識和專業(yè)技能，也可以借鑒范文中的寫作技巧。

學(xué)習(xí)計劃格式【篇1】

“三會一課”是黨內(nèi)生活的主要形式。三會是指：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會。一課是指：黨課?！叭龝徽n”制度是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要方式，是加強支部建設(shè)，提高黨支部戰(zhàn)斗力，凝聚力的重要保證。為使“三會一課”更具規(guī)范化、制度化，特制訂以下制度：

一、支部黨員大會

1.支部黨員大會每季度召開一次，也可根據(jù)需要隨時召開。會議由黨支部書記主持。

2.支部黨員大會主要內(nèi)容：

（1）傳達、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨委的決議、指示精神，并結(jié)合本支部的實際制定貫徹實施計劃。

（2）聽取和審議黨支部委員會的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會。

（3）增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代表大會或黨代表會議的代表。

（4）討論通過發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題。

（5）開展民主評議黨員工作，提出對黨員的獎勵表彰和處理意見?！踞t(yī)院三會一課制度】

（6）

對村發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、重要工作安排、重大改革事項進行討論，并提出意見和建議。

二、支部委員會

1.支部委員會每兩個月召開一次，遇有緊急和特殊情況也可以隨時召開。

2.支部委員會由黨支部書記召集和主持，全體委員參加，必要時也可以召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關(guān)黨員干部參加。

3.召開支部委員會必須有三分之二以上支部委員參加，否則不能召開；不設(shè)支部委員會的黨支部，應(yīng)將需研究決定的事項交支部黨員大會討論決定。

4.支部委員會的主要內(nèi)容：

（1）研究貫徹上級黨組織決議和指示精神，討論制定完成任務(wù)的辦法和措施。

（2）分析黨員隊伍思想狀況，制定加強黨員教育、管理和職工思想政治工作的措施。

（3）研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，新黨員發(fā)展，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，黨員表彰和處分，以及黨小組工作。

（4）研究本支部思想政治工作和精神文明建設(shè)，根據(jù)上級黨委精神，結(jié)合本支部實際，做出決議和決定。

（5）研究協(xié)調(diào)團支部工作。

三、黨小組會

1.黨小組會每月召開一次，若黨支部有特殊任務(wù)，也可根據(jù)需要隨時召開。

2.黨小組會由黨小組長主持召開，全體黨員參加。黨員因故不能參加黨小組會，應(yīng)履行請假手續(xù)。

3.會前，黨小組長應(yīng)與黨支部書記或有關(guān)支部委員商定會議內(nèi)容，并提前通知每個黨員。

4.黨小組會主要內(nèi)容：

（1）組織學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識。

（2）研究如何貫徹執(zhí)行支部決議的措施。

（3）接受黨員匯報，檢查黨員的學(xué)習(xí)、思想和工作情況。

（4）研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。

四、黨課

1.黨支部每年要制定黨課計劃，每半年上一次黨課，也可根據(jù)情況適當(dāng)增加。

2.黨課一般由黨支部書記或支委授課，也可請上級有關(guān)人員授課。

3.黨課教育內(nèi)容要以《黨章》為基本教材，既包括黨的基本理論、基本路線和基本知識教育，也可以結(jié)合村的中心工作和黨員思想實際確定內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計劃格式【篇2】

又是一個新學(xué)期，這是我小學(xué)最后一學(xué)期了，也是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求。

所以我們要嚴格要求自己，這樣才能使自己的學(xué)習(xí)成績提高，不讓老師的辛苦白白流失。

1、每一天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！

3、每一天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

4、在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。

5、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。

6、“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

7、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

8、數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己。

學(xué)習(xí)計劃格式【篇3】

在準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r候，首先要給自己做一個明確的定位，不用急著就直接投入到繁忙的學(xué)習(xí)中去，了解自己和考試是開始復(fù)習(xí)的第一步。這樣可以讓自己找到學(xué)習(xí)和備考的方向和中心。如果把備考托福當(dāng)做一場戰(zhàn)爭的話，那么首先要做是知己知彼。自己目前是什么樣的英語水平，打算什么時候考試，需要準(zhǔn)備哪些材料，六周的學(xué)習(xí)想要達到一個怎樣的水平，自己六周每天可以投入多少時間，目前優(yōu)勢和劣勢是在哪些方面等等。

Week 1：打好基礎(chǔ)，知己知彼

本周的`主題在于打好基礎(chǔ)，搞清新托福考試的內(nèi)容、板塊分布、流程、考試重點等，對自己即將面臨的挑戰(zhàn)要做到心中有數(shù)，也為之后的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。第一周的任務(wù)看似簡單，但磨刀不誤砍柴工，好的基礎(chǔ)是考高分的基石。

A. 官方指導(dǎo)：

如果你對新托?？荚嚨膬?nèi)容和形式還不甚了解，那么建議你將托福的官方指導(dǎo)(OG)認真研讀一遍(最好是中英雙語版，看得更明白哦)。此外，還要用五到七天的時間把書中的樣題、范例等等都做一遍，找找自己在分數(shù)線上的位置是高是低，優(yōu)勢劣勢分別在哪里。俗話說得好：知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!

B. 背單詞

除了研究OG之外，另外一項非常重要的工作也要從第一周開始做，那就是——背單詞!無論是閱讀、聽力、口語還是寫作，積累詞匯是永遠繞不開的一個步驟。在閱讀部分，充足的詞匯量是高質(zhì)高效完成題目的保證;而如果能在寫作時用上幾個又高端又準(zhǔn)確的詞匯，那更會讓你的作文錦上添花。背單詞也是可以有主次之分的。比如，一些不太常用的名詞就不必把用法記得太詳細，只需記住它的意思，在試題中出現(xiàn)時能認出來即可。但如果是一些關(guān)鍵的詞匯，諸如動詞和常用形容詞等，則要求掌握具體的用法，會寫會用。

每天數(shù)量不求多，50個左右就差不多啦，貴在堅持，積少成多!

Week 2—4：閱讀聽力為主，預(yù)熱口語寫作

第二階段的三周內(nèi)，我們復(fù)習(xí)的重點放在閱讀和聽力部分，用讀、聽預(yù)熱說、寫。

如果從語言傳遞方向來看，閱讀和聽力屬于輸入(input)，口語和寫作屬于輸出(output)。因此，在復(fù)習(xí)的開始階段，建議大家著重語言的輸入，這樣一方面加強閱讀和聽力的能力，另一方面也為語言輸出積累素材，培養(yǎng)語感，打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，這也并不是說，非要等到自己覺得非常熟練了才能開始動筆寫作，這樣的話難免遲遲不動手，結(jié)果拖得太久。其實，我們的寫作練習(xí)基本可以和閱讀同時啟動。從一開始的抓耳撓腮半天憋不出幾個字，漸漸變得行文流暢、下筆如有神，這是一個在實踐中進步的過程。

另外，托福寫作主要考察比較生活化的東西。因此多多關(guān)心身邊的事件。寫作時要把事情寫細，理清邏輯，尤其注意文章結(jié)構(gòu)的整體性和連貫性。!用閱讀聽力提高口語寫作?具體操作其實很簡單：做完一篇閱讀之后，不要急著做下一篇，而是回過頭把這篇文章當(dāng)作學(xué)習(xí)素材，反復(fù)朗讀，記憶消化文中出現(xiàn)的生詞。如果時間精力足夠的話，還可以做一做精讀分析，摘抄背誦實用的詞組和句型。如果能把一篇閱讀認認真真學(xué)下來，連詞匯和語法都會大有提高，效果超好，一篇頂過去五篇哦!

聽力材料的使用原理也類似：錄音可以做跟讀練習(xí)，如果不是太過學(xué)術(shù)的段落，也可以試著模仿語音語調(diào)，或者用來做聽寫。不僅如此，結(jié)合原文scripts還可以總結(jié)出不少實用的語法句型喲!這個階段的練習(xí)也是重質(zhì)不重量，每天基本保證精練一兩篇閱讀，精聽一兩套聽力，口語和寫作隔天交替練習(xí)。不過，忙著閱讀聽力之余，可不要忘記每天必做的功課——背單詞哦!

Week 5—8：聽說讀寫，全面啟動

第三階段為期四周左右，是全面提高聽說讀寫能力的重要時段!在這一階段，我們針對四個單項進行專項練習(xí)，對自己比較吃力的部分再進行強化，查漏補缺。具體時間表可以根據(jù)個人情況自己安排調(diào)整，這里僅給出一個參考樣例：

周一、三：閱讀+寫作

周二、四：聽力+口語

周五：薄弱環(huán)節(jié)專項加強(比如口語單項練習(xí))

周六：完整做一套題，歸納總結(jié)

這段時間的練習(xí)材料不僅限于托福題庫或模擬題。在拼命做題之余，大家可以增加新聞聽力和閱讀，比如美國本土的CNN，VOA，New York Times等原汁原味的音頻和文章，還有與托?？荚噧?nèi)容形式比較類似的電視演講節(jié)目Ted，這些都是很好的練習(xí)素材。

最后一個月的托福復(fù)習(xí)時間基本上可以分成三個階段，前三個星期，考前一個星期以及考前一到兩天。這是一個循序漸進、查漏補缺的過程，也是一個沖刺的過程。這個月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題，而是從另一個角度去閱讀文章，去體會出題思路，然后再從詞匯量上有一定的提高。

所以前三個星期每天只需要練習(xí)一篇文章就可以，只是練習(xí)的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時候必須要規(guī)定時間，也就是二十分鐘完成一篇練習(xí)，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細看下做錯的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說思維方式上有點差距或者某個題型做題方法上還有待改進。這樣做一篇練習(xí)然后再精讀分析，一定要花一到兩個小時，閱讀練習(xí)的量這一天也夠了。只是要每天堅持，都要花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個月會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。

考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在最后的心態(tài)上進行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。

考前2天基本上是屬于最后沖刺階段，但是對于閱讀來說，平時的功夫更重要，考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看，尤其是做錯的題目，然后把一些常見的詞匯整理一下，把前3個星期自己分析過的內(nèi)容再看一下。如果上過培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。

考前最后一個月，托福備考重點主要提高考試技巧，進行托福模擬練習(xí)，總之，是盡量向考試模式靠攏。

學(xué)習(xí)計劃格式【篇4】

經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在學(xué)校期間的主要目的和任務(wù)。

學(xué)校的生活不比在家，在學(xué)校什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

學(xué)校校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

學(xué)校，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在學(xué)校期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在學(xué)校這四年

的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

學(xué)習(xí)計劃格式【篇5】

基礎(chǔ)階段

醫(yī)學(xué)考試中，大綱主要分為四部分：基礎(chǔ)科目(13.3%)、臨床綜合(75%)、人文概要(6.7%)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(5%)，有23門科目，考試共600題，總分600分。分為四單元考察，每單元150分，兩天考完。助理醫(yī)師的題量和分值都是執(zhí)業(yè)的一半。

臨床綜合(75%)

1、消化系統(tǒng)

大約分值：80分

復(fù)習(xí)天數(shù)：16天

備考分析：消化系統(tǒng)比較簡單，分值又高，屬于執(zhí)考必爭之地，一定要重點復(fù)習(xí)。

2、女性生殖系統(tǒng)

大約分值：55分

復(fù)習(xí)天數(shù)：12天

備考分析：婦產(chǎn)比較抽象，內(nèi)容也比較多。不能恐懼，必須掌握。

3、兒科

大約分值：50分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：數(shù)據(jù)題較多，知識點繁瑣，但各系統(tǒng)疾病部分與內(nèi)科重合，容易掌握。婦、兒兩門常出現(xiàn)在同一張試卷上，幾乎霸占一單元的題目，必須掌握。

4、心血管系統(tǒng)

大約分值：50分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：在臨床綜合中屬于難度前三，推薦大家深入理解知識點，而非死記硬背。

5、精神神經(jīng)系統(tǒng)

大約分值：45分

復(fù)習(xí)天數(shù)：9天

備考分析：在神經(jīng)疾病部分難度等同心血管系統(tǒng)，所幸精神疾病部分較簡單，容易得分。

6、呼吸系統(tǒng)

大約分值：35分

復(fù)習(xí)天數(shù)：8天

備考分析：難度適中，可以全部掌握，盡量做到不丟分。

7、泌尿系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：難度適中，近年來分值呈上升趨勢，盡量全部掌握。

8、其他

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：13年刪除了一部分與技能考試重復(fù)部分，知識點較散，但容易理解，識記為主。

9、運動系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：難度為簡單，理解解剖，容易得分，不要錯過。

10、血液系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：5天

備考分析：難度較難，但是知識點集中于貧血、白血病、淋巴結(jié)三大疾病，請重點掌握。

11、內(nèi)分泌系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：5天

備考分析：多而不亂，雜而有序，非常簡單的一科，爭取全部拿下。

12、傳染病、性傳播疾病

大約分值：15分

復(fù)習(xí)天數(shù)：4天

備考分析：重點掌握具體傳染疾病，容易得分。

13、風(fēng)濕

大約分值：4分

復(fù)習(xí)天數(shù)：與運動系統(tǒng)一同復(fù)習(xí)。

備考分析：分值較少，可以與運動系統(tǒng)一同復(fù)習(xí)，相互印證。

【注意】各系統(tǒng)的大約分值為預(yù)估分值，可以有5分左右來去。所以加起來并不是600分，這13個系統(tǒng)每年分值比率會有小幅度來去，但臨床綜合總分450分不會變。

基礎(chǔ)綜合(13.3%)

1、生化：13分/2天；

2、生理：14分/2天；

3、病理：18分/2天；

4、藥理：12分/2天；

5、微生物：6分/1天；

6、免疫：9分/1天。

【注意】一共70多分的內(nèi)容，還有一部分和臨床綜合重復(fù)，時間不要花太多，以背歷年考點筆記為主，能拿到一半以上的分就超過了同期學(xué)生水平了。

人文概要(7.3%)

心理：15分/2天；

倫理：7分/1天；

衛(wèi)生法規(guī)：18分/2天。

【注意】內(nèi)容相對簡單，不多，不用花費太多時間。

預(yù)防(5%)

4天：分值呈遞增趨勢，集中掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念。

【注意】其中統(tǒng)計學(xué)難度大，內(nèi)容多，只考2到3分內(nèi)容。建議放棄統(tǒng)計學(xué)。

強化階段

復(fù)習(xí)完第一遍教材之后，絕大部分知識點可能都記不太清了。但沒關(guān)系，有了第一遍的基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，第二遍復(fù)習(xí)會相對容易多了！

學(xué)習(xí)方法

1、深入研讀第二遍教材；進入沖刺班課程，沖刺班直播課程強烈建議所有學(xué)員必須認真學(xué)習(xí)。能不能順利考過，這一階段很重要?。ㄈ绻麤]有報課程的同學(xué)，把重點知識重頭捋一遍）。

2、將基礎(chǔ)階段做錯的題目重新做一遍，對于反復(fù)做錯的題目要加以重視，多練習(xí)同類習(xí)題，做到真正理解掌握。

3、做專項測試題，比如階段性測試題目等，提高做題速度，加深重點考點印象，加強對教材的記憶。

當(dāng)然，這個時候，已經(jīng)到了技能考試的階段，你要把部分時間花費技能練習(xí)上，那又該如何合理安排時間呢？

技能考試定在6月中旬。5月就要開始主要安排技能復(fù)習(xí)。理想時間20天，不超過30天。

常規(guī)復(fù)習(xí)計劃(25天)

1、病史采集：每天1個；

2、病例分析：每天3個；

3、體格檢查：每天1-2個；

4、基本操作：每天1個；

5、輔助檢查：觀看博傲在線課程視頻。

注：具體時間可根據(jù)自身情況進行調(diào)整！

【提示】強化階段的作用是鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)內(nèi)容，從而令考生加深對知識點的印象和理解，能夠靈活運用，對知識的掌握更上一個臺階，這個階段相當(dāng)于主體大樓的結(jié)構(gòu)，起到支撐、穩(wěn)固的作用。

在此階段要注意，技能考試的復(fù)習(xí)絕對不能超過一個月，在復(fù)習(xí)技能考試的過程中，要注意不要丟下筆試，齊頭并進才是硬道理。

沖刺階段

最后20天沖刺攻堅階段。此階段快速的把每科的知識過一遍，千萬不要小看最后的沖刺，我們的記憶規(guī)律就是近期的更清楚而遠期的更模糊，這期間直到考試前一天都不能放松，你記下的每一個知識點都可能成為你通過考試的關(guān)鍵。

沖刺的核心：內(nèi)外婦兒精細看，基礎(chǔ)背重點，人文預(yù)防緊抓分。

學(xué)習(xí)計劃格式【篇6】

惠州煉化公司的檢修工作將在今年10月開展，為期2個月，期間公司將停產(chǎn)，而停產(chǎn)則預(yù)計會減少200萬噸原油產(chǎn)量,檢修期間會進行了充分的風(fēng)險評估。檢修的關(guān)鍵路線是計劃45天，主要內(nèi)容是對設(shè)備存在問題進行檢查維修、對特種設(shè)備進行檢驗檢測，以及一些設(shè)備的改造升級、節(jié)能減排、環(huán)保等和二期建設(shè)項目籌備等一系列項目也將同時進行。

作為中海油惠州煉化的一員（12屆學(xué)員），首次參加大檢修，特此編寫了自己在大檢修期間的學(xué)習(xí)計劃：

一. 停工操作現(xiàn)場經(jīng)驗技能學(xué)習(xí)：

1.1學(xué)習(xí)工前的準(zhǔn)備工作有哪些：

1) 學(xué)習(xí)本崗位的停工步驟，充分做好停工準(zhǔn)備；

2) 停工后所需的用品、材料均應(yīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)；

3) 學(xué)習(xí)落實產(chǎn)品及不合格產(chǎn)品的走向；

1.2.學(xué)習(xí)反應(yīng)系統(tǒng)在降溫將量時如何操作，有哪些注意事項；

1) 學(xué)習(xí)反應(yīng)系統(tǒng)如何降溫降量操作；

2) 學(xué)習(xí)產(chǎn)品柴油改長循環(huán)、石腦油改自身循環(huán)；

3) 學(xué)習(xí)降溫將量同時如何防止反應(yīng)器入口溫度大幅波動，避免造成法蘭等泄漏；學(xué)習(xí)切除進料后，如何改注水；

1.3學(xué)習(xí)熱氫帶油的操作要點及結(jié)束標(biāo)準(zhǔn)

1） 學(xué)習(xí)熱氫帶油的操作升溫速度和時間控制

2）學(xué)習(xí)熱氫帶油的操作期間注意事項

1.4催化劑如何進行熱氫汽提，恒溫脫氫

1）學(xué)習(xí)熱氫汽提升溫速度注意事項；

2）學(xué)習(xí)恒溫脫氫時間及循環(huán)氫CO濃度要求

1.5學(xué)習(xí)系統(tǒng)停工退油操作

1）學(xué)習(xí)原料油及分餾系統(tǒng)降溫降量操作

2）學(xué)習(xí)原料油及分餾系統(tǒng)退油操作

3）學(xué)習(xí)低分系統(tǒng)退油操作

1.6學(xué)習(xí)低分系統(tǒng)D104/D106 /中間罐區(qū)，吹掃趕油操作及注意事項

1）學(xué)習(xí)N2趕油操作步驟；；

2)學(xué)習(xí)低分系統(tǒng)隔離方案；

3）學(xué)習(xí)低分系統(tǒng)N2吹掃方案及注意事項

二．停工期間對裝置設(shè)備和安全技能學(xué)習(xí)

2.1 停工催化劑裝卸過程安全技能學(xué)習(xí)；

2.2學(xué)習(xí)停工過程中特種作業(yè)等高風(fēng)險作業(yè)的安全技能，增強的安全意識；反應(yīng)器內(nèi)構(gòu)件的認識；板式塔塔器內(nèi)部結(jié)構(gòu)

2.3催化劑如何完成裝卸，及裝卸過程注意事項；

三．裝置正常開工學(xué)習(xí)

3.1學(xué)習(xí)開工前有哪些檢查、準(zhǔn)備工作

1）學(xué)習(xí)公用工程（水電氣風(fēng)）的投用方法；

2）學(xué)習(xí)儀表，調(diào)節(jié)閥，連鎖的校驗方法

3.2學(xué)習(xí)水聯(lián)運操作步驟

3.3學(xué)習(xí)開的大型機組(循環(huán)氫壓縮機 新氫壓縮機 進料泵）

3.4學(xué)習(xí)催化劑干燥操作方法及注意事項

1)學(xué)習(xí)催化劑干燥升溫速度及恒溫時間；

2）學(xué)習(xí)催化劑干燥過程；

3）學(xué)習(xí)催化劑干燥結(jié)束的判斷；

3.5 學(xué)習(xí)冷油運，熱油運操作步驟及要點

1）學(xué)習(xí)冷熱油運操作流程；

3.6學(xué)習(xí)催化劑預(yù)硫化

1）學(xué)習(xí)催化劑預(yù)硫化的目的及原理；

2）學(xué)習(xí)預(yù)硫化必須具備什么條件

3）學(xué)習(xí)催化劑預(yù)硫化的升溫速度及恒溫時間；

4)學(xué)習(xí)催化劑預(yù)硫化結(jié)束條件

3.7學(xué)習(xí)反應(yīng)系統(tǒng)如何升溫升壓及注意事項

1）學(xué)習(xí)如何控制反應(yīng)溫升

2）學(xué)習(xí)如何控制產(chǎn)品質(zhì)量

3）學(xué)習(xí)如何控制反應(yīng)壓力

學(xué)習(xí)計劃格式【篇7】

步驟1：先制定1周的計劃

目標(biāo)和計劃是“孿生兄弟”，目標(biāo)是大哥，計劃就是弟弟。

所以定計劃前，一定先要建立起目標(biāo)意識。

最初要做的事是，用一周的學(xué)習(xí)計劃明確1個月的學(xué)習(xí)量。

話說回來，目標(biāo)可以看的遠一些，計劃卻最長不要超過1年。

數(shù)年單位的計劃很難實現(xiàn)——數(shù)年目標(biāo)可以，但是數(shù)年后的計劃，因為事建立在現(xiàn)有沒有的經(jīng)驗上的挑戰(zhàn)，看不到將來像，即使制定出來的計劃也是“空中樓閣”，沒辦法腳踏實地。

另外，即使只設(shè)定每天計劃(如每天的ToDoList)，如果還包含其他預(yù)定時，要每天很好地完成計劃也是有困難的。

所以，開始制定學(xué)習(xí)計劃是，先以周計劃開始，看看自己到底能在周內(nèi)完成多少的量——周計劃能起到“承上啟下”的作用，既能對應(yīng)每天的計劃，也能看到一個月的學(xué)習(xí)可行性。

可以以現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)范圍的1單元作為制定計劃時的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

是的，這種制定方法和一般制定學(xué)習(xí)計劃時的從年度計劃開始有差別，因為從1周計劃開始的計劃，各方面做起來都會更容易預(yù)測和預(yù)定。

其實，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學(xué)習(xí)計劃的3步驟

步驟2：再制定一個月的計劃

然后，再開始制定1個月的計劃。

這個時候，要以之前制定的1周計劃為基礎(chǔ)進行思考——還是看看自己到底能在一個月內(nèi)推進多少的學(xué)習(xí)量，并制定出大致的月度學(xué)習(xí)計劃。

可以以周計劃為基礎(chǔ)，4倍擴展學(xué)習(xí)量就可。

要確認結(jié)果，感到月度學(xué)習(xí)量不足時可適當(dāng)增加周計劃的學(xué)習(xí)量。

只要這2個步驟能做好做到實處，就不會產(chǎn)生計劃完成不了，預(yù)定產(chǎn)生偏差的事。

反之，還是以周計劃為基礎(chǔ)，逆推出每天要進行的學(xué)習(xí)量。

這時的推算分割，做起來會相當(dāng)簡單。

其實，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學(xué)習(xí)計劃的3步驟

步驟3：反省計劃的實行結(jié)果

最后要做的是進行反省。

學(xué)校的小測試、日常考試等，每個月應(yīng)該都會進行，其結(jié)果可以幫助自己修正計劃。

一般計劃不能順暢執(zhí)行的要因，多半會是學(xué)習(xí)量的不足。

所以，通過增加學(xué)習(xí)量來制定和修正計劃，會產(chǎn)生效果。

計劃制定的建議

1、一些積累性的知識需要每天都做。比如：背英語單詞、語文古詩古文、文學(xué)常識之類的這樣必須要背下來并且是積累性的，就需要每天堅持做，這個我通常是放在早自習(xí)的時候?qū)W習(xí)。

2、分析自身優(yōu)勢，合理分配時間。到了高三，需要同學(xué)們對自己有一個清晰的定位，明確自己的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科，進入高三之后就不能再放任自己的弱勢學(xué)科再拖后腿了，需要花功夫去啃這個“硬骨頭”，當(dāng)然這是在保持自己優(yōu)勢學(xué)科充分時間的前提下。還有就是在高一高二的時候，老師通常會讓我們把重心放在語數(shù)英上，但是到高三之后，就需要適當(dāng)?shù)陌阎匦霓D(zhuǎn)移到文/理綜上了。

3、制定長期短期計劃，形成自己良好的生物鐘。分階段分時期制定具體的計劃，比如說一個周，一個月，一學(xué)期。還有就是高三一年盡量形成一個比較規(guī)律的作息和生物鐘，不要總是常常熬夜，白天又精神不好。

4、最后要說的一句就是高三不管說什么，說到底還是要堅持。如果你半途而廢或者只是嘴上說說，再好再有用的學(xué)習(xí)方法對你都不會有任何的效果。

說了這么多，也是希望各位準(zhǔn)高三的同學(xué)們可以調(diào)整好心態(tài)，做好準(zhǔn)備迎接高三生活得到來，高三其實并不可怕，是對大家的一次歷練，當(dāng)你經(jīng)歷過回首來看，都是珍貴的回憶

學(xué)習(xí)計劃格式【篇8】

今年是我工作的第四年，也是程序員成長的一個重要階段，(轉(zhuǎn))一個工作3~4年程序員的年度學(xué)習(xí)計劃。通過今年的學(xué)習(xí)，希望可以獲得一個質(zhì)的提高。要充分利用工作，工作間隙，晚上，周末的時間進行學(xué)習(xí)。要同時關(guān)注廣度和深度兩個方面進行學(xué)習(xí)。具體的點：驅(qū)動開發(fā)，嵌入式開發(fā)：主要是和硬件結(jié)合比較緊密的領(lǐng)域，現(xiàn)在這是我廣度上的一個盲區(qū)。這個完成后，基本上在近幾年內(nèi)，廣度上應(yīng)該達到目標(biāo)了。后面就是要在深度上進行鉆研了。充分利用公司這次的接入設(shè)備開發(fā)機會學(xué)習(xí)。今年主要是基本原理。操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)內(nèi)核：Linux操作系統(tǒng)，Linux內(nèi)核。

操作系統(tǒng)的工作機制，內(nèi)核的工作機制，計算機體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。《深入理解Linux內(nèi)核》。目標(biāo)仍然基本原理。編程體系：從源碼到可執(zhí)行程序運行的整個過程?！毒幾g器和加載器》。深入學(xué)習(xí)編程語言的本質(zhì)?？梢赃x擇幾個典型的語言進行對比：c，c++，Java，perl，go，匯編?？梢詫W(xué)習(xí)一下JVM原理。目標(biāo)是更深入，我也有能力在這個方面更加的深入。

C語言深入：《c和指針》，《c缺陷和陷阱》，《c專家編程》。根據(jù)現(xiàn)在的經(jīng)驗，這幾本書可以在深入的理解一下，對C又是一個很大的提升。Unix環(huán)境編程：Shell腳本語言學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，嘗試新的編程語言：今年主要嘗試兩種開發(fā)語言，go和scale。c++語言提升：繼續(xù)學(xué)習(xí)面向?qū)ο笏枷?。開始學(xué)習(xí)模板。《c++沉思錄》《c++templates》《effectivec++》設(shè)計能力：這個比較泛。《設(shè)計模式》要學(xué)習(xí)完，并在實際中應(yīng)用；《重構(gòu)》要學(xué)習(xí)完；主要提升的設(shè)計方面的能力。還有一個比較經(jīng)典，《代碼之美》，學(xué)習(xí)完，對自我提升還是非常有幫助的，工作計劃《(轉(zhuǎn))一個工作3~4年程序員的年度學(xué)習(xí)計劃》。《代碼大全》已經(jīng)學(xué)習(xí)完了，多運用，復(fù)習(xí)。軟件架構(gòu)能力：《軟件架構(gòu)設(shè)計》這本書學(xué)習(xí)完，可以掌握架構(gòu)基礎(chǔ)的知識。另外，學(xué)習(xí)《架構(gòu)之美》，《軟件架構(gòu)實踐》，提升。另外，可以在看一下《領(lǐng)域驅(qū)動設(shè)計》。還可以關(guān)注博客。希望能夠?qū)嶋H運用一下。UML：學(xué)習(xí)一下UML。算法：這個是我一直不夠關(guān)注的地方。今年主要的資料是《編程珠璣》，以及《代碼大全》。作為一個入門。SOA，SCA，OSGI：持續(xù)關(guān)注。并且進行嘗試。通信知識：通信知識有兩個重點：IMS和SIP。第一要精通IMS架構(gòu)和SIP協(xié)議，另外，要關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展。通信知識是我的業(yè)務(wù)知識。微內(nèi)核流程引擎：關(guān)注，設(shè)計與實現(xiàn)。

數(shù)據(jù)庫：關(guān)注非關(guān)系數(shù)據(jù)庫。關(guān)注數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化。新技術(shù)關(guān)注：云計算，SOA，MDD。測試驅(qū)動開發(fā)（TDD）：繼續(xù)探索c，c++單元測試框架的使用。并在開發(fā)中引入測試驅(qū)動開發(fā)。敏捷軟件開發(fā)：持續(xù)關(guān)注，并且在工作中實踐。自動化測試：在兩個方面：界面自動化測試和流程自動化測試進行努力，著力提高產(chǎn)品穩(wěn)定性。主要是開發(fā)，或在尋找新的工具。自動化部署：主要是開發(fā)，或在尋找新的工具。技術(shù)管理：實踐，讀書，交流。《joel談軟件開發(fā)》《技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)之路》《變革中的思考》，并且去發(fā)現(xiàn)好的書籍?？梢酝ㄟ^豆瓣或者單單。學(xué)習(xí)如何發(fā)揮影響力。英語學(xué)習(xí)：能夠流暢閱讀英文資料。重點關(guān)注的領(lǐng)域：一個是今年比較火的SNS，關(guān)注Facebook。一個是移動應(yīng)用。

學(xué)無止境，上面的學(xué)習(xí)內(nèi)容量還是很大的。

最新學(xué)習(xí)計劃格式范文5篇

以下是我為大家整理的關(guān)于“學(xué)習(xí)計劃格式”的必知知識，你收集了多少范文呢？參考范文也是效率的一種方法。范文是提高寫作水平的最佳途徑之一，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)習(xí)計劃格式 篇1

1、早自習(xí)：

早讀是記誦的黃金時間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，王老師建議英語和語文交叉起來。早自習(xí)也是很多同學(xué)會犯困的時候，所以為了避免這種情況，我還建議大家要有一個明確的任務(wù)，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩；英語花15分鐘記20個單詞。具體的安排還是看自己的能力。

2、課堂時間：

高中的上課時間一般都是在45分鐘左右，很多同學(xué)一節(jié)課下來，沒有多少收獲。原因之一就是時間利用不充分，有效時間少，無效或浪費的時間較多，如何合理安排與高效利用課堂時間呢？

①作好充分的課前準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)一定要做好，準(zhǔn)備好一到兩個預(yù)習(xí)時碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。

②跟緊老師的上課進度。不要開小差，精神上的還是行動上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復(fù)強調(diào)的知識點。

3、課間時間：

課間時間應(yīng)該讓大腦放松休息，可以和同學(xué)聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。

4、中午時間：

這段時間大有可為。中午有兩個最主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛；二是復(fù)習(xí)上午課程，并做1—2科的作業(yè)。

中午的學(xué)習(xí)，原則上可以注意三個方面：

①回顧一下上課講的內(nèi)容。不要把所有的課程都捱到中午來復(fù)習(xí)，簡單一點的課程，最好安排在當(dāng)堂課上進行，不然全都擠在中午來，時間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。

②完成上午老師布置的作業(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來做，時間就太緊了，效果也不好。作業(yè)之前要復(fù)習(xí)一下知識點，這樣作業(yè)做起來才會得心應(yīng)手，效率和正確率才高

③留點時間出來預(yù)習(xí)一下下午的課程。

5、晚自習(xí)：

自習(xí)時間是拉開學(xué)習(xí)差距的一個重要環(huán)節(jié)。一天兩天，可能差距不明顯，但是日積月累，效果就逐漸出來了。晚自習(xí)的學(xué)習(xí)，原則上要注意以下幾個方面：

一是復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，重點是下午的課程以及上午沒有復(fù)習(xí)的課程；

二是完成當(dāng)天沒有做完的作業(yè)；

三是向老師請教解決疑難的問題；

四是預(yù)習(xí)第二天最難的學(xué)科，如果有多余的時間可以安排補差；

6、睡覺前：

睡覺前把玩手機的時間拿來回顧一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，檢測一下自己是不是都已經(jīng)掌握了。一定要保證高質(zhì)量的睡眠，第二天才有精神學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇2

一、導(dǎo)言

大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀都是在這個階段逐漸確定的。我們也可以選擇漫無目的，在如此重要的時刻整天無所事事。最后，當(dāng)我們四年后回頭看時，發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年蒼白無力的自責(zé)和遺憾。希望四年后能給自己一個好的交代，也希望當(dāng)時能對自己的良心說：我沒有浪費這四年；這四年我過得充實；這四年我學(xué)到了很多；這四年學(xué)到的知識或經(jīng)驗，對我的人生影響很大。我生命中重要而美好的記憶可以在我大學(xué)的四年中找到、、、所以我做了這個學(xué)術(shù)計劃，希望它能一直鞭策我，提醒我夢想的方向和追求的距離、、、插上一對成功的翅膀，幫助它飛翔。

二、自我分析

1、自我意識

優(yōu)點：性格冷靜內(nèi)斂，執(zhí)著冷靜，有思想，認真負責(zé)，對他人真誠。

缺點：容易沉默寡言，優(yōu)柔寡斷，懶惰，過于敏感，健忘，缺乏一定的熱情。

喜歡聽歌、寫作、閱讀、動畫，喜歡寧靜自然的氛圍

2、自我分析

有時候太安靜了，心里的事太多，讓我很累。學(xué)習(xí)中有時控制不住自己的發(fā)揮，需要時間磨礪，讓自己沉下心來學(xué)習(xí)。

3、自我要求

（1）增強自律和自我管理能力，學(xué)會自省

②增強生活和學(xué)習(xí)的主動性

③積極持續(xù)的自我提升

三，專業(yè)分析

我的專業(yè)是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會涉及的工具。這是一門基本的學(xué)科，貫穿于我們生活的方方面面。學(xué)好數(shù)學(xué)很重要，不管是為了以后的考研，還是為了我們自己的專業(yè)發(fā)展。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，需要同時掌握方法和大量的練習(xí)，這與大多數(shù)其他專業(yè)不同。只有扎實的把握才是真正的理解，沒有人能理解。如果我們真的能學(xué)好這門課，一定會對我們未來的發(fā)展大有裨益。

四、社會環(huán)境分析

經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用。學(xué)好英語是社會發(fā)展對我們的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作對計算機的應(yīng)用能力要求越來越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時刻牢記學(xué)習(xí)英語和計算機對我們?nèi)松l(fā)展的巨大影響，抓住每一個機會去掌握它們，提高我們的應(yīng)用能力。

時代為當(dāng)代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代大學(xué)生的能力素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時代要求，肩負起新的歷史使命。他們需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，以及思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

五、學(xué)術(shù)目標(biāo)的定位

1、學(xué)習(xí)定位和個人發(fā)展：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認識，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，高三順利進入研究生院。閑暇時適當(dāng)閱讀自己想要的書，保持對文字的敏感。掌握基本的計算機應(yīng)用技能，英語良好。培養(yǎng)自己的人文、自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。（四年里最放不下的就是學(xué)習(xí)。你應(yīng)該拼命學(xué)習(xí)，不要在自己內(nèi)心的方向留下不必要的遺憾。）

2、身體素質(zhì)取向：不熬夜，保持正常作息時間。堅持晨練。少吃零食，多吃晚餐和水果。保持體重正常，最好瘦一點。

不及物動詞具體實施計劃

（記?。褐挥姓嬲娜瞬艜唤邮?，我們要有長遠的眼光，體會自己立于不敗之地）

每天必做：從早上6：00開始（周六周日沒有特別要求），做兩個英語閱讀題（比如快讀），然后朗讀英語（包括單詞、短語和課文）。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排每天學(xué)習(xí)科目占用的時間和學(xué)習(xí)科目的先后順序。

每周必須做的：在電腦上練習(xí)英語聽力（一次兩個單元），練習(xí)“辦公自動化及其應(yīng)用”和“大學(xué)計算機”的知識（目前大一的安排）。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇3

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準(zhǔn)備方面，還是能找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)過程，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學(xué)習(xí)評估的標(biāo)準(zhǔn)，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準(zhǔn)備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇4

一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計劃

制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖；

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)計劃一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括：（1）對上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；（3）學(xué)習(xí)時間如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達到成績（分數(shù)）目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇5

我在這一學(xué)期，由于開學(xué)也是延遲了，但是學(xué)習(xí)的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學(xué)期的一個學(xué)習(xí)計劃做好，畢竟也是要升入初中了，而畢業(yè)的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個初中讀書，所以這學(xué)期的學(xué)習(xí)是必須要做好的。

學(xué)好課本的知識，同時對于初中的一些知識也是需要有一定的了解，畢竟下學(xué)期就是要進入到初中了，如果我提前去做好了準(zhǔn)備，那么也是可以更好的融入到初中的一個學(xué)習(xí)氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學(xué)習(xí)要花費的時間也是需要我更多，如果我不去提前學(xué)習(xí)，那么我也是擔(dān)心自己趕不上進度，特別是我的成績并不是那么的好，所以更是要我多花一些時間。

在英語的一個學(xué)習(xí)上，也是我這個學(xué)期要重點去抓的，我的英語成績一直都不好，也是我對于這一門科目不是那么的感興趣，如果我能多花些時間，我想也是能學(xué)好的，而不是說無法學(xué)好，特別是單詞我一直都沒有花費太多的心思去記憶，但是初中的一個學(xué)習(xí)，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學(xué)期多花些心思，讓自己能提前的把英語學(xué)好，讓自己在這一門科目上面盡量的不去拖自己整體的后腿。

其他的科目我也是要認真的去把它們給學(xué)習(xí)好，只有整體的成績好了，那么在小升初的時候，我也是更有把握，能進入到我想要進入的初中去讀書，作為六年級的學(xué)生，我也是長大了，要自己主動的多去學(xué)習(xí)，之前我的學(xué)習(xí)很多都是老師說學(xué)什么我就學(xué)什么，沒有自己的這個學(xué)習(xí)計劃，而今做了計劃，也是要認真的去執(zhí)行，去讓自己更加主動的學(xué)習(xí)，除了課本的知識，相關(guān)的一些書籍我也是要去看。

并且在課外閱讀上面，我也是要對自己有一個計劃，這個學(xué)期我要看五本書，可能并不是特別的多，不過我也是要根據(jù)自己的一個時間安排去看，不能耽擱了我日常的一個學(xué)習(xí)，利用好課余的一個時間去把這五本書看完，同時也是要多思考，不能看過了就算了，而是要從這些書本里面學(xué)到東西，增加見識，讓自己懂得更多，初中的學(xué)習(xí)是非常重要的，而我現(xiàn)在也是要為進入初中做好準(zhǔn)備，只有打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。