優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

學(xué)習(xí)方法每個人都有，每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。

因為只有掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是效率最高的，這里我來說說我的學(xué)習(xí)方法：

1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。進(jìn)入中學(xué)，我們接觸到了許多新的知識，大部分是我們聞所未聞的，所以這時，我們應(yīng)該萬分集中注意力，跟上老師的思路，并學(xué)會做簡易筆記。遇到不懂的問題，下課還要及時詢問老師。

2、溫故而知新，放學(xué)回家要先把當(dāng)天老師的授課內(nèi)容溫習(xí)一遍，盡量要快，且不要拖延。因為當(dāng)天記憶的黃金時期就是在學(xué)習(xí)之后。

3、做完作業(yè)后爭取點時間拓展自己的知識面，多看書、背英語單詞等來豐富自己，培養(yǎng)讀書興趣。

4、盡量早點休息，有條件的中午還可以午睡一小會，這也是上課注意力集中的保證。

六、學(xué)習(xí)需要擠。

我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本完成不了，其實只要你愿意去利用時間，時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘，晚飯后的半小時，這些時間雖很瑣碎，但加起來將近有一個小時，因此，我們要充分利用時間，做到過好每一天，抓緊每一秒，邁實每一步！

身體是革命的本錢，刻苦學(xué)習(xí)的同時也需要勞逸結(jié)合，中學(xué)時代也是我們長高的黃金階段。因此，還要加強(qiáng)體育鍛煉。每天盡量抽出一二十分鐘體育鍛煉，周末可安排長點的體育鍛煉時間。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)是有些苦的，但不要怕苦，“一分耕耘一分收獲”，有付出定會有收獲的。

海闊恁魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，努力吧！讓我們攜起手來，一起加油，向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩，成功一定會與我們同行！

謝謝大家的聆聽！

最新優(yōu)秀生發(fā)言稿

千萬不要停下腳步，否則世界就會忘了你，如果我們需要在一些情況下進(jìn)行演講。通過準(zhǔn)備演講稿你可以更好地歸納藥說明的主要貢獻(xiàn)，演講者必須有邏輯清晰、有說服力的演講稿，您也在尋找可以參考的主題演講稿范文吧？“優(yōu)秀生發(fā)言稿”是由幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您提供的內(nèi)容，希望這些信息提供給您一些思路和借鑒！

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動和感恩。

我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個學(xué)校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車?yán)?，來到這個教學(xué)樓的下面，當(dāng)時所有的學(xué)生全部都坐在教室里上課了，唯獨(dú)我還沒有進(jìn)去，因為我行動不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對我說：“那就是你的班級，如果想上學(xué)，我們就必須要爬上去?！蔽蚁肷蠈W(xué)，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒有力氣，又很不聽使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。

奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來陣陣的讀書聲，我多么希望，我能夠飛快地進(jìn)入教室啊。

爬到二樓的時候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對我來說太難了。奶奶說：“要不，你就別上了?！蔽铱蘖?，覺得很委屈，并不是因為爬樓梯很難，而是我不想放棄上學(xué)的機(jī)會。哭過之后我又趕緊擦干眼淚，因為我怕被別人看見我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進(jìn)教室的希望就又近了一步。

終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學(xué)和老師都很奇怪地看著我，因為我的樣子確實很不一樣。老師安排我在教室后門的一個角落里坐下來，其實我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。

當(dāng)一切平靜下來，老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了，因為我覺得自己這時候真的和同學(xué)們一樣，都有機(jī)會在這里讀書、上課。

只是當(dāng)時的我，我也不知道我為什么就要來上學(xué)，我上學(xué)到底為了什么。可我就是要上學(xué)，我覺得，上學(xué)是一件特別幸福的事情。因為不容易，所以更會懂得珍惜。

我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績不好時，我覺得特別對不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風(fēng)里來雨里去，每天都是如此。

初中畢業(yè)之后，因為身體方面的各種原因，我便輟學(xué)在家了，這讓我很沮喪，我覺得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因為我不知道未來該怎樣走下去。

奶奶顫顫巍巍地走過來，對我說，不管怎樣，都要學(xué)習(xí)啊。是的！學(xué)習(xí)成了我唯一的希望，哭泣沒有用，生活不會喜歡上一個哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學(xué)夢想，夢想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢的途中，找到了生命的意義。通過幾年的努力，我的自傳體小說《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程，希望大家會喜歡。

親愛的同學(xué)們，我看著現(xiàn)在的你們，覺得無比地羨慕，你們有健全的身體，有愛著你們的家長和老師，有美麗的校園。你們知道嗎？在這個世界上，有太多的人想去上學(xué)，可是他們卻沒有機(jī)會。

上學(xué)到底是為了什么呢？我們上學(xué)，并不是僅僅為了考個一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué)，并不是僅僅為了將來能夠找一個好的工作，只是因為這個世界太大，而我們知道的太少了，學(xué)習(xí)是為了給自己儲蓄知識、儲蓄力量，通過學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，只有你的心變得強(qiáng)大了，你的生命才會變得更有意義，也才有機(jī)會去實現(xiàn)人生的夢想。

同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，帶著夢想前行，未來總會充滿希望！姐姐和你們一起加油，好不好？最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。

謝謝大家！

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自x班的xx。今天我非常榮幸能夠作為20xx畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。

對于在座的各位畢業(yè)生來說，我想刺客應(yīng)當(dāng)和當(dāng)初的我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的高中生活的回憶與留戀。

回首高中三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。x年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校x周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?/p>

高中畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，你們即將走進(jìn)新的生活。我相信，無論你們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，你們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。你們會用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進(jìn)。

最后，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!

謝謝大家!

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，代表大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的家長們發(fā)言。首先，我要對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，感謝你們給予孩子們優(yōu)秀的教育資源和培養(yǎng)機(jī)會，也感謝你們對我們家庭的關(guān)心與支持。

回首這段家庭教育的旅程，我覺得既像昨天的事情，又仿佛已經(jīng)過去了很久。那些一起度過的日夜，一次次的交心談話，一個個的成長經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)無法忘記。自從孩子步入大學(xué)校園，成為大學(xué)生之后，我感到最大的變化就是，他們的眼神中透露出一絲成熟和自信，仿佛一只蝴蝶從蛹中破繭而出。

大學(xué)，是孩子們實現(xiàn)個人價值和人生理想的舞臺，更是一座思想的熔爐。在這里，他們接觸到各種各樣的知識和思想，結(jié)交了不同背景、不同性格的朋友，擁有了更廣闊的視野和思維方式。大學(xué)生活讓他們學(xué)會獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、合作溝通，培養(yǎng)了他們解決問題和面對挑戰(zhàn)的勇氣和智慧。

同時，作為家長，我也要承認(rèn)，在他們走向大學(xué)的道路上，我曾經(jīng)有過迷茫和猶豫。在這個信息爆炸的時代，我們常常為孩子選擇專業(yè)、未來的就業(yè)前景等問題而煩惱。但是，孩子們堅定的眼神和積極的態(tài)度讓我明白，我們應(yīng)該尊重他們的選擇，給予他們充分的支持和信任。因為只有他們自己最清楚自己的興趣和夢想，只有他們與時代保持緊密的聯(lián)系，才能真正發(fā)揮出個人的潛能和能力。

回顧我們孩子們的大學(xué)生活，我感到特別欣慰和自豪。他們以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)，在學(xué)術(shù)科研、課外活動、社會實踐等方面展現(xiàn)出了出眾的才華和能力。他們參與了學(xué)生社團(tuán)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊、公益組織等，積極鍛煉自己的實踐能力。他們也積極參加各類競賽和學(xué)術(shù)交流活動，與國內(nèi)外的同齡人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，拓寬了眼界和思維。

我相信，優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生并非偶然，而是付出了無數(shù)的努力和汗水的結(jié)果。他們有自己的目標(biāo)和努力方向，充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和特長。他們不怕困難，勇往直前；他們無懼失敗，勇往直前；他們堅持信念，勇往直前。這種堅持和努力是成就他們的關(guān)鍵。

作為家長，我為他們的成長和進(jìn)步感到無比欣慰和驕傲。我們用心陪伴他們，給予他們支持和鼓勵，一起度過了大學(xué)四年的時光。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到家庭教育扮演著至關(guān)重要的角色。家庭是他們成長的港灣，是他們力量的源泉。我們家長應(yīng)該不斷提升自己的教育觀念和方法，給予孩子科學(xué)的指導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

最后，我要感謝家長們的共同努力和付出。家長們的理解、鼓勵和支持是孩子們前進(jìn)的動力之一。讓我們一起為他們的成就感到驕傲和自豪，也希望我們的孩子們能夠?qū)⒋髮W(xué)學(xué)到的知識、能力和品質(zhì)發(fā)揮到最大，做出更加卓越的成績和貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇4】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個學(xué)期，我們即將離開母校，步入中學(xué)的校門。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。

斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同學(xué)們說：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力!

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了沙小的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩著我們練操時嘹亮的口號聲;校園的小花園里留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的一切，都將變成我們美好的回憶。

匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水……

在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最誠摯的謝意!尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非，知榮明恥;為了不讓同學(xué)掉隊，你們不惜花時間為我們補(bǔ)課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們! 在這里，我也想對同學(xué)們說 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更多的坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為傲!

同學(xué)們，學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。爭當(dāng)一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，為考上重點中學(xué)而沖刺。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段，愿我們每個畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇5】

優(yōu)秀畢業(yè)生——大學(xué)生活

轉(zhuǎn)眼間，我在林大度過了四個春秋。畢業(yè)在即，感慨萬千，過去的還歷歷在目。三年前的仲秋節(jié)，我?guī)е缕婧拖Ｍ麃淼竭@里。我堅信校園是我夢想的起點。

只是，那時“夢想”很模糊，更像是自我激勵的口號；隨我北上的還有“心如止水，天道酬勤”八字箴言，它來得很真實。

大一入學(xué)，我終于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、父母，喜獲“獨(dú)立自由”，雖然這僅限于著裝不再是強(qiáng)制性的藍(lán)色校服，或是在飲食起居上再無人管束。專業(yè)學(xué)習(xí)不算輕松，但仍有大把的課余時間隨意支配，而打發(fā)時間的方式又極其多樣，于是大學(xué)生活的本質(zhì)始于選擇和取舍。在一陣社團(tuán)、學(xué)生會、校外兼職的眩暈后，我毅然轉(zhuǎn)向窗明幾凈的圖書館，四年如一日，發(fā)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)是一種信仰”的真諦。

我開始像一個苦修者，背著沉重的書包，每天教室、圖書館、寢室三點一線間穿梭，室友戲稱“儼然一個小學(xué)究”。大一的我的腳步飛快，生活純粹，鮮有旁人參與，以至于家人常擔(dān)心我過得太孤單辛苦，但其實整個過程我萬分享受。我開始全身心投入學(xué)習(xí)；天書般的英語聽力，只能一遍遍來；寫作欠佳，只能逐字修改。

我開始真正思考反省，認(rèn)識自我。一個人吃飯、自習(xí)、走夜路回宿舍未免顯得凄涼，但我的內(nèi)心確是溫暖而充實的，這樣的精神狀態(tài)，直到現(xiàn)在我都萬分懷念。一年里，我進(jìn)步飛速。

我的收獲不僅是專業(yè)知識和gpa，還有模仿學(xué)習(xí)方法和抵抗**和消除干擾的能力。

夏季奧運(yùn)會剛剛結(jié)束，大二開始我就成為了一名殘奧會志愿者，這也始我來北京學(xué)習(xí)的初衷之一。我的工作很簡單，在奧林匹克公園公共區(qū)域進(jìn)行觀眾引導(dǎo)。如果不是親身參與，恐怕這一事件本身很難留下任何記憶印跡。

休息時間我有幸地**了兩場比賽，殘疾人將運(yùn)動精神發(fā)揮得淋漓盡致，他們在奔跑，仿佛人類從原始跑向現(xiàn)代跑向未來，步步艱辛卻果敢堅定。比賽結(jié)束時，觀眾起立鼓掌許久。這些場景是我長期奮斗意志的源泉，當(dāng)我后來得了視網(wǎng)膜病時，給了我很多鼓勵。

專四考試是英專學(xué)生不得不過的一個檻，每個人都高度重視，全力以赴。在考試后的空白時期，我開始計劃沒有任何撥款或獎學(xué)金的中東旅行。這是一個童年的夢想，尼羅河，金字塔和藍(lán)色博斯普魯斯海峽，但這只是一個夢想。

行前準(zhǔn)備比專四來得更煎熬，事無巨細(xì)，全權(quán)負(fù)責(zé)。從簽證，機(jī)票，行程，住宿，交通，預(yù)算和語言，每一步都極其復(fù)雜。簽證一開始狀況頻出，曾數(shù)度崩潰；我盯著地圖看了好幾天，計算出最經(jīng)濟(jì)、最安全的路線；最后，還是做工精美的阿拉伯語求救信打動了父母，遂同意放行。

一個半月后，在父親驚恐的眼中，我?guī)赣H去埃及和土耳其旅行。帶著一個完全不懂英語的人在外飄蕩23天，我是導(dǎo)游、翻譯、行李搬運(yùn)工兼保安。一路上的故事說不完，而母親最大的感觸是，原來曾經(jīng)叛逆憤世女兒也可以這么靠譜。

大三剛開始，學(xué)生們就開始思考畢業(yè)的出路。我也有一個遠(yuǎn)在英國留學(xué)的夢想，盡管這一切的起源只是對英國口音的熱愛。我開始在業(yè)余時間自學(xué)雅思，并從各各專業(yè)和學(xué)院收集信息。

其中，口譯專業(yè)讓我很感動，但申請門檻和面試要求實在讓人望而生畏。一次偶然的機(jī)會我看到了aiesec(國際商學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生會組織)清華分會的招募通知，幾輪篩選面試后我順利成為了寒假實習(xí)交換生。于是，在大年三十前夕，懷著愧疚、不舍的心情，我又拋家棄雙親一個人踏上了印度尼西亞之路。

在semarang市，我參加undip大學(xué)的hiv/aids防治項目。與印尼大學(xué)生共事萬分愉快，我們曾在眾多中學(xué)校園進(jìn)行宣講，向大型企業(yè)拉贊助，也曾拖著吉他在夜市賣唱籌集善款。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，彼此之間有許多共同的成長記憶：

童年的動畫片、玩具和曾經(jīng)的流行偶像，我們的共同點勝過語言、文化差異；我們分擔(dān)年輕人的社會責(zé)任，在組織中創(chuàng)造價值。當(dāng)我從熱帶回到北京寒冷的春天時，開學(xué)已經(jīng)兩個星期了。瘋狂的補(bǔ)習(xí)班、緊張的新東方兼職、倉促的雅思備考，都是我大三的記憶。

5月的一天，我收到了雅思滿分成績單，令人難以置信，欣喜若狂。經(jīng)過一番思考，我下定決心放棄保巖，下地獄，擁抱未知的明天。

在diy中學(xué)習(xí)是一件令人發(fā)狂的事情，尤其是在烈日下和空虛的暑假中。資料收集，材料匯總，文書撰寫外加高強(qiáng)度的口譯學(xué)習(xí)，一咬牙又是心力交瘁、無人作陪的兩個月。暑假的口譯學(xué)習(xí)成效顯著，大四上期我一次性通過了人事部二級口譯從業(yè)人員資格證；經(jīng)過三次筆試和四次面試，我收到了巴斯大學(xué)口譯專業(yè)和劍橋大學(xué)管理專業(yè)的錄取通知書。

高中畢業(yè)后常聽到前輩抱怨對大學(xué)的失望，新奇殆盡后，仿佛虛無、苦悶、敷衍才是大學(xué)生活的常態(tài)。遠(yuǎn)非如此。在校園里，我看到的是一條越來越寬敞的大道和無限的可能性，只要我們時刻準(zhǔn)備著。

四年來，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和方法，以及知識的使用方式。我結(jié)交了一輩子的朋友，變得更加獨(dú)立、自信、寬容和寬容，也更加關(guān)心我的父母；我發(fā)現(xiàn)自己對社會、對國家虧欠很多，前路漫漫，仍需努力。

we have no excuse behind us, nor justification before us. 我們擁有的只有今天。

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇6】

光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。

老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮斗，整天埋頭學(xué)習(xí)，為的就是能考出優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師、家長的期望，也為了進(jìn)入好的中學(xué)，為自己今后的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

許多人都知道，道德是最基本的修養(yǎng)。記得有一次，我和幾個朋友在老師家補(bǔ)習(xí)。老師在給我們講解關(guān)于禮貌用語的時候，拿出一包餐巾紙給我們看。上面寫著四個大字“湘水人家”，這時老師對我們說：“你們可能認(rèn)為這是一包普普通通的餐巾紙，但你們肯定沒見過餐巾紙的下方寫著這樣的字?！蔽覀兟犃死蠋煹脑?，順著老師手指著的地方看去，那兒有一行字“別人說：要學(xué)習(xí)做菜先要學(xué)習(xí)做人?！崩蠋熃又f：“我們不管做什么事情，首先要學(xué)會尊重別人，對別人有禮貌，這樣才會給對方留下深刻而又美好的第一印象?！蹦且惶煜抡n后，我們在臨走時都會自覺的和老師說聲：“老師再見！”有人說，德是我們一生中時時刻刻都必須重視的。我覺得這話說的一點也沒錯，只有擁有優(yōu)秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻(xiàn)。周恩來總理為中華之崛起而讀書告訴我們應(yīng)該熱愛祖國并為理想而奮斗，陳毅體諒父母的品質(zhì)告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統(tǒng)美德；“一方有難，八方支援”這條俗語告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應(yīng)該誠實守信，寬宏大量。

我們也應(yīng)該學(xué)會應(yīng)用自己的知識與智慧去攻克人生遇到的難題。在學(xué)習(xí)上也一樣，我們應(yīng)該上課時專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應(yīng)該善于開動自己的腦筋，多問幾個為什么，這樣才會慢慢的積累知識，學(xué)習(xí)才會更上一層樓，成績才能更優(yōu)異。

但有了良好的品德和智慧還不能算是一個合格的畢業(yè)生，我們還必須擁有健康的身體，，因為“身體是革命的本錢”，有了健壯的好身體，我們才能去做我們想做的事情。所以我們要堅持每天鍛煉身體，做好眼保健操，好好地愛護(hù)自己的眼睛，讓整個身體素質(zhì)都合格。

一個合格的畢業(yè)生在美、勞方面也是不錯的。他應(yīng)該畫畫不錯，有一定的美感鑒賞力。他也應(yīng)該能動手創(chuàng)造自己的生活，有能力好好照顧自己。

只要我們能按照德、智、體、美、勞去全面發(fā)展，我相信合格畢業(yè)生的寶座非我們莫屬!

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 　大家好！

我是六年級四班的裴宛儀。今天，我們在這里隆重舉行2010屆我校六年級學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)生們，向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀！

祝賀你順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)。恭喜你從新的起點開始新的人生旅程！

在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生，向為你們的成長而獻(xiàn)深的老師們表示深深的敬意！正是他們的言行、辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，迎來了這個歡樂的豐收季節(jié)。

杳然回首，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的**，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個個無知的幼童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現(xiàn)在，來小學(xué)的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過了六年的漫長時光。

是黃埔小學(xué)——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花；是你，強(qiáng)壯的臂膀和軀干，為我們擋住了所有的風(fēng)雨，給我們留下了鳥鳴花香的陰影；是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和典雅篤行”！

一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；我們?yōu)閷W(xué)校留下了寶貴的財富-成長。

忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓；忘不了，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；我忘不了那小小的升旗臺，那飄揚(yáng)的?；?，還有你追逐的操場。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。我們不能忘記過去的那些日子。但我們得到得更多是精神財富。

我們也許天真，也許無知，也許無知。是從小學(xué)，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學(xué)會感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔；老師給我們鼓勵和力量，我們會永遠(yuǎn)銘記在心；老師為我們付出了汗水，我們什么也沒有回報！

老師，我們也永遠(yuǎn)不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序……

再見，美麗的校園，我們成長的搖籃。

再見，親愛的老師-太陽永遠(yuǎn)在我們心中。

老師啊，母校啊，請您放心，無論走到**，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績回報老師，回報母校，回報社會。

我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生，向老師們致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

我祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康年輕。

祝愿我們的母校明天更加輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的畢業(yè)感言

文/劉家垣小學(xué)：劉璐講師：賈明英

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫劉璐，我演講的題目是《我的畢業(yè)感言》。

在這個炎炎夏日，我們2010屆小學(xué)畢業(yè)生終于完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將踏上中學(xué)之路。一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

六年的學(xué)習(xí)和生活就像一幅多彩的圖畫！我們就像幼苗，在知識的土壤中一天天成長，在愛的陽光雨中成長。我們學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，感受童年的快樂和幸福。

親愛的老師們，回首六年的歷程，我們的每一個成就點，都凝聚著您的心勤勞動和汗水；我們的每一個進(jìn)步都離不開您的幫助和指導(dǎo)。親愛的老師，謝謝您為我們插上騰飛的翅膀。

看著母校的花草樹木，回憶我們一起度過的日日夜夜，我的心里充滿了不舍。親愛的母校，感謝您為我們樹立了理想的風(fēng)帆。

今天，我們即將畢業(yè)，滿懷六年豐收的果實，滿懷母校師生的深情。同學(xué)們，我們是今天的同學(xué)，明天是祖國的棟梁，讓我們牢記母校的囑托，共同為美好的明天而奮斗！

我的演講完畢，謝謝大家！

畢業(yè)生發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天是一個特別的日子，值得我們紀(jì)念。因為今天我們即將踏出朱棣文小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)階段。

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了朱棣文小學(xué)的校園。在母校的身情懷抱中，我們度過了六年美麗而絢爛的時光：教室鐫刻著我們求知的身影；操場上閃過我們颯爽的英姿；在紫藤走廊下，我們留下了我們談?wù)摾硐氲氖难?；而老師孜孜不倦的勸誡和無盡的愛，這一切都將成為我們美好的回憶。

我們很高興我們的母校越來越漂亮。

匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多拼搏的汗水……

六年的小學(xué)生活就像一曲美妙的樂章，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，映襯著我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，無論是歡笑，還是淚水都是那么的令人眷戀。眼看就要結(jié)束，我們不由自主地再次回味其中奶咖般香濃的味道。

在過去的六年里，老師為我們付出了太多。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的辛勤耕耘。感謝您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，讓我們學(xué)到很多知識，了解很多真理。

嚴(yán)厲的批評是為了我們，勸說是為了我們。今天，就讓我代表全體畢業(yè)生，向所有關(guān)心、教育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了，感謝您！

”在這里，我還想對親愛的同學(xué)們說一聲“珍重”。也許我們曾經(jīng)有過摩擦，但在這離別的時刻，讓我們敞開心扉，快樂相依，讓過去的一切不愉快伴著梔子花香一同隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留下的只是我們的歡聲笑語。

母校朱棣文小學(xué)為我們提供了一個展示自我的舞臺，在這個舞臺上，我們結(jié)交良師益友，學(xué)到了很多很多，在朱棣文精神的激勵下，我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向?qū)W海書山駛?cè)ァ覀兙鸵w了，就要張開那羽翼還未豐滿的雙翅，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天飛去，但母校留給我們的珍貴回憶，將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心靈深處……

最后，希望每一位畢業(yè)生都能認(rèn)真把握人生的方向盤，朝著光明美好的明天邁進(jìn)！讓我們一起祝愿：我們的母校桃李滿天下！謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們：

大家上午好！能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝!

向親愛的同窗好友、也向我的學(xué)弟學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力！

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學(xué)的校園。在母校，我們度過了六年光輝燦爛的時光：教室鐫刻著我們求知的身影；操場上回蕩著我們玩耍時的笑聲；在校園樹下留下了我們談理想的誓言；而老師孜孜不倦的勸誡和無盡的愛，這一切都將成為我們美好的回憶。

我們高興地發(fā)現(xiàn)，我們的母校每天都在變得越來越漂亮。匆匆，太匆匆，六年時光帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣……在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！親愛的老師，為了教會我們做人的道理，你應(yīng)該全心全意地引導(dǎo)我們，讓我們知道善惡，分清是非。

師恩難忘，再次地謝謝你們！在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！苯窈笤趤淼牡缆窌懈嗟那G棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。

在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說，學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的就是編織我們的夢想。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”。在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們舉行畢業(yè)典禮，愿我們每個畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們：

大家上午好！感謝母校提供這樣的機(jī)會與大家說說幾句心理話。今天的天氣特別好，燦爛的陽光似乎在為這個特殊的日子的到來歡呼。

能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向我的學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力！

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學(xué)的校園。在母校的懷抱里，我們度過了六年美麗而絢爛的時光；教室里刻著我們求知的身影；球場上閃過我們颯爽的英姿；操場上回蕩著我們訓(xùn)練時響亮的口號；校園樹下留下了我們談理想的誓言；而老師孜孜不倦的勸誡和無盡的愛，這一切都將成為我們美好的回憶。我們高興地發(fā)現(xiàn)，我們的母校每天都在變得越來越漂亮。

匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水……在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；為了不讓學(xué)生落后，你沒有時間給我們補(bǔ)課。老師們，老師的風(fēng)度令人難忘。再次感謝！

在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！苯窈螅覀兛赡懿辉谕粋€校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。我希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自內(nèi)心地說：

今天我以母校為榮，明天我以母校為榮！在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說，學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的就是編織我們的夢想。

成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”?！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征?！痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，愿我們每個畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！

最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇8】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

眨眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現(xiàn)了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結(jié)識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下優(yōu)良基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情?！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了優(yōu)良的參考，促進(jìn)他們主動向上，創(chuàng)造一個多彩無悔的大學(xué)生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據(jù)了解，這一年全國畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到__萬人，被戲稱為“最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴(yán)峻的實際問題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花_萬就能進(jìn)銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又?jǐn)纳鐣L(fēng)氣。

要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗，終有出頭日。

又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們?nèi)プ窇洝?/p>

畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講完畢，謝謝大家!

2021年畢業(yè)主題畢業(yè)生演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!

優(yōu)秀生發(fā)言稿【篇9】

畢業(yè)生代表演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛的老師和學(xué)生

大家好！我叫晏翔，來自12個會計。我很榮幸作為研究生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的老師，向關(guān)愛支持我們的親友，表達(dá)最衷心的感謝和最崇高的敬意！

時光荏苒，我們就將畢業(yè)，仿佛昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，今天卻要離開！四年來，我們見證了江蘇農(nóng)林職業(yè)學(xué)院蓬勃發(fā)展，慶祝母校建校90周年；四年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，求學(xué)路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識的滋養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；四年里，有太多的感動，師生情，同窗誼，四載共處，有人收獲了知識、技能，有人收獲了友情、愛情，不管怎樣我們都收獲了大學(xué)四年美好的回憶。

我們要告別可愛的老師，告別日夜相處的學(xué)生，告別我們美麗的母校，去工作開始新的生活。此時此刻，我們的肩膀變得更加沉重了，不只是因為它載著我們四年的青春歲月，載著離別的傷感，更是因為它載著母校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們寄予的厚望，載著我們對未來的憧憬和期待！

讓我們用抱每一個我們喜歡、欣賞和幫助過的人，因為許多人將很難再見面；讓我們向那些曾經(jīng)有過沖突的人道歉，不再去追求誰對誰錯，因為記憶總是美好的；讓我們對老師說：謝謝，并對彼此說：珍惜！

“吾生也有涯，而知也無涯”！請放心，無論何時去**，我們都會牢記母校的教誨，不斷學(xué)習(xí)，充實自己，努力成為一個對社會有用的人。

“茍富貴，勿相忘”！今天，我們畢業(yè)了，給同學(xué)們和朋友們一個熱烈的擁抱，祝彼此前程似錦！

謝謝大家！

晏翔 2014.5.14

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿優(yōu)選7篇

在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師及在座的家長們：

大家晚上好！

我是二年級四班xxx的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里作為二年級家長代表和大家共同分享孩子成長教育的心得，我感到十分的榮幸！

在分享之前我們首先要感謝各位老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)，如果沒有各位老師的辛勤培育，我們的孩子是不會有這么大的進(jìn)步的，所以我首先要向各位老師說聲謝謝，謝謝各位老師對我們孩子的關(guān)心、教育。作為家長，在教育孩子方面我沒有什么的經(jīng)驗，除了言傳身教和陪伴，我也沒有什么特別的方法，我知道在座的各位家長這方面的經(jīng)驗要比我豐富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互學(xué)習(xí)。以下是我平時培養(yǎng)我孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及家庭教育所積累的心得，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

首先，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1. 能在課間做完的作業(yè)就做完，不要帶到家里做。從一年級開始培養(yǎng)他回家第一件事：洗手，寫作業(yè)。作業(yè)做完了可以去玩。習(xí)慣成自然，現(xiàn)在升入二年他能很自覺得放學(xué)回家做作業(yè)。讀一年級的時候他做作業(yè)速度很慢，因此我給他規(guī)定合理的時間限制，時限內(nèi)必須完成。這樣避免他精神不集中，浪費(fèi)時間，效率低等問題。主動和及時學(xué)習(xí)的習(xí)慣能培養(yǎng)孩子形成不磨蹭、珍惜時間的觀念。做完作業(yè)后整理好自己的文具用品及第二上課的課本。自己的參考資料哪里拿，哪里歸位。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成用完東西要整理的好習(xí)慣，不但節(jié)省了找東西的時間，也可讓孩子養(yǎng)成“自己的事情負(fù)責(zé)到底”的責(zé)任心。

2.獨(dú)立在房間內(nèi)做作業(yè)，家長不會作陪。寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事。我認(rèn)為在家中給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要有充足的光線和新鮮的空氣，屋內(nèi)要收拾整潔，桌面不堆放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，即使是學(xué)習(xí)資料，與當(dāng)前正在學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)或當(dāng)前學(xué)習(xí)用不著的也盡量不要放置。孩子學(xué)習(xí)時還要給孩子一個安靜思考的空間，不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)時，不要邊玩邊學(xué)習(xí)或邊吃東西邊學(xué)習(xí)，以增加注意的集中。孩子有了專心學(xué)習(xí)或做事的習(xí)慣，會為他以后更高層次、更深入的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3. 寫作業(yè)要做到眼到、心到、手到、寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查，一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確。字跡工整、漂亮、清楚。認(rèn)真書寫不僅能提高孩子作業(yè)的正確率，而且對端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度有著積極的意義。對低年級孩子來說，不僅要寫好漢字，還要有正確的寫字姿勢，這是一項特殊又非常重要的習(xí)慣。作為家長，要提醒孩子書寫時做好“一拳、一寸、一尺”，即身體與書桌間距一拳，手握筆處距筆尖一寸，眼睛與書桌面距離一尺。這對保護(hù)孩子視力和孩子身體發(fā)育及孩子自制力的培養(yǎng)有著極其重要的意義。

4.每次上完課、及上新課前都要認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)。為什么要預(yù)習(xí)？因為預(yù)習(xí)能培養(yǎng)孩子自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，增強(qiáng)獨(dú)立性，減少依賴性; 預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，找出疑難點，帶著這些疑難點去聽課，能減少盲目性，增強(qiáng)聽課效果; 經(jīng)過預(yù)習(xí)，對課文有了初步了解，在課堂上就有充裕的時間對老師講授的內(nèi)容進(jìn)行思考、消化，有利于深入了解課文內(nèi)容，當(dāng)堂鞏固知識; 重復(fù)是加強(qiáng)記憶的基本手段，課前預(yù)習(xí)就等于先學(xué)習(xí)了一遍，有利于加強(qiáng)記憶。為什么要復(fù)習(xí)?因為老師剛剛講過的內(nèi)容印象深刻、清晰。心理學(xué)家認(rèn)為，剛學(xué)的知識在兩三天后遺忘的最多，最好在學(xué)后24小時內(nèi)復(fù)習(xí)。如果拖得時間過長、上過的課程已經(jīng)忘了許多，再去復(fù)習(xí)，就多倍功半了。學(xué)習(xí)本身是一個循序漸進(jìn)過程，只有多做習(xí)題，多思考，才能做到了然于心。

5. 勞逸結(jié)合。該做的事完成后，自己可以玩一會、看看課外書、下盤棋。有很多家長都錯誤地認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是對立的，其實不然，人的大腦集中精力的時間都是有限的，一定時間后孩子的精力以及注意力、記憶力都有所下降。適當(dāng)讓過度緊張的大腦得到放松，可以提高學(xué)習(xí)效率，只有勞逸結(jié)合才能學(xué)得好。

6. 不斷的表揚(yáng)和鼓勵以鞏固良好的行為。孩子對贊揚(yáng)是很敏感的，例如，當(dāng)阿寶把字寫得規(guī)范、整潔、工整了，我會贊賞他：“今天你的字寫得很好！”這樣他不僅會非常開心非常驕傲，也會大大加強(qiáng)書寫認(rèn)真的積極性和自信心。當(dāng)孩子每完成一件事情，我們家長都進(jìn)行一個簡短的表揚(yáng)，讓孩子感到好的行為可以受到表揚(yáng)這種感覺真好。只要不斷地進(jìn)行暗示，孩子就有一種往好的方向發(fā)展的自主愿望，這樣就會不斷固化孩子的行為，孩子慢慢地就會主動養(yǎng)成好的各種習(xí)慣。

7. 經(jīng)常與孩子溝通。晚上空閑時間會與阿寶就當(dāng)天學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容或參與活動進(jìn)行交流，讓他感受到家長對他的關(guān)注，有利于我及時了解他在學(xué)校生活的狀況，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)聆聽他的想法，適當(dāng)告訴他我對問題的看法，給他合理的意見和建議。我也會把自己所見所聞分享阿寶，有時是一件好笑的事情；有時是關(guān)于栽培、打理植物的知識；有時是名勝古跡的景點介紹等等。這樣不僅能增進(jìn)家長與孩子的感情，也能提高孩子對事情的觀察、分析能力。

凡是接觸過阿寶的，無論是我身邊的朋友、同事，還是給他授課的老師一致認(rèn)為他是一個聽話、懂事、多才多藝的孩子。我想這與老師們諄諄的教導(dǎo)和家里大人們言傳身教是分不開的。

就我家家庭教育，我有幾點拙見與大家分享：

1. 培養(yǎng)持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富我們的生活。梁啟超在《學(xué)問之趣味》說：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年，那么生命便成為沙漠，要來何用?”阿寶4歲的夏天幼兒園有二胡啟蒙課。他主動跟我說要學(xué)。我說當(dāng)個興趣愛好學(xué)學(xué)也挺好的，但是要學(xué)就堅持學(xué)到底。你做得到么？他說他做得到。第一次上課教打拍子和認(rèn)知簡譜。上課期間我看他，打拍子完全跟不上節(jié)奏，簡譜簡直就是天書，完全不懂。下課后他就有當(dāng)逃兵的念頭，跟我說不學(xué)，我說不行。你承諾過要好好學(xué)的`就要堅持了。凡事開頭難，多多練習(xí)，懂了就好了。在家花時間耐心教他反復(fù)的打拍子。在認(rèn)識簡譜上，唱一遍不行就兩遍，唱兩遍不行就三遍，直到完全掌握為止。之后上課他便能跟上打拍子的節(jié)奏，隨機(jī)抽個簡譜都能唱出來。當(dāng)年近百個孩子上二胡課，堅持到今日依舊在學(xué)習(xí)的只有15位。帶班的徐老師曾私底下和我說“當(dāng)年我真擔(dān)心阿寶堅持不下去。左手按弦按得音不準(zhǔn)，手型也不對。右手弓子走軌也不對。那時想你們大概不會來上課了。沒想到堅持到現(xiàn)在?，F(xiàn)在音也準(zhǔn)，手型也好，弓子走軌也對了。節(jié)奏感很好。你們大人不用擔(dān)心了”他持之以恒付出的努力終于有了回報：該考得級別都考了出來，而且已為下一級的目標(biāo)奮斗著。他的二胡學(xué)習(xí)已進(jìn)入一個很良性的學(xué)習(xí)軌道：他對新曲子能自覺學(xué)，堅持練。自己喜歡的即便是已考過的曲子也會拿出來練習(xí)?？赡芪业暮⒆釉诋?dāng)年并不優(yōu)秀，說直白了就是墊底的那種。但是，這并不代表他真的沒有天賦，今后真的不行。一旦家長不堅持，孩子更能為自己放棄找到理由。只有堅持不斷的練習(xí)哪怕是一點點進(jìn)步，提高也是好的。我們離成功有時候就隔著個堅持。努力付出未必能成功，但是不努力，不堅持是一定不會成功的。

2. 呵護(hù)他對新生事物的好奇心。阿寶問我：“媽媽，我為什么是個人？我為什么不是只狗？不是只貓呢？”我很敷衍的回答他：“因為你媽媽是個人，所以你是個人?！彼謫枺骸盀槭裁茨闶莻€人呢？”我回答他：“因為你外婆外公是人啊?！彼肿穯枺骸盀槭裁赐馄磐夤侨四兀俊蔽彝蝗灰庾R到他在跟我討論哲學(xué)問題了。我是誰？我從哪里來？我要到那里去？他無意識地開始探索自我，自我意識逐漸形成了。我說：“這個問題，我無法一句二句回答你。我推薦你去看看奧斯卡·柏尼菲的《我，是什么》或是喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》。你可以從中了解到你想了解的答案。”我們的孩子每到一個階段都會問些千奇百怪的問題，有易有難。碰到簡單的問題家長不要輕易地說：“好傻的問題，不要再問了。”這樣很輕易地抹殺掉孩子探究世界的好奇心。很難回答的問題可以讓他自己從書本中獲得答案。呵護(hù)、保持孩子的好奇心是他將來探究世界的動力，學(xué)習(xí)的助力。不要輕視孩子們，他們對新生事物求知欲望及理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成人們的想象。

3. 培養(yǎng)他樂于助人、愛做家務(wù)的好習(xí)慣。家務(wù)勞動對孩子的動作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及愛心、責(zé)任感的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。阿寶在家有空的時候我會跟他說：你能幫助我做點家務(wù)嗎？我很需要你的幫忙。孩子都有希望獲得被認(rèn)可的天性。比方說，我會讓他和我一起包餛飩。告訴怎么樣包得快？怎么樣包的好看？雖然他目前每次包得很慢，餡少，餛飩外形都是個三角形的，煮在一鍋元寶形餛飩里特別令人矚目。但這一點都不影響他每次要和大人一起餛飩意愿。當(dāng)吃到自己包的餛飩特別得意：這是我包的餛飩。久而久之他會主動提出幫助做家務(wù)。我也不會拒絕。每次他做完家務(wù)我都會跟他說謝謝，表揚(yáng)他做得很好。這可以鞏固孩子良好的行為，使之成為習(xí)慣。我跟阿寶說你要心懷感激那些幫助過你的人，因為沒有誰天生有義務(wù)去幫助你。當(dāng)你心懷感激，在今后遇到別人有困難時你自然會伸出援助之手?，F(xiàn)在他在得到他人幫助后習(xí)慣成自然得會說謝謝。懂得尊重他人的人也會被他人所尊重。知恩感恩是生活態(tài)度，也是基本的禮儀。

孩子其實是父母的鏡子，只是這個鏡子反射出來的行為有點延遲，父母的缺點，優(yōu)點都會反映在孩子這面鏡子里。希望我們能夠?qū)χR子，不停的反思，做最好的自己。

身為家長，我對自己有以下的要求：

1.積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的最好捷徑。

2.成長的道路上未必會是一帆風(fēng)順，失敗是人生修行。失敗、挫折感會讓孩子感到沮喪，這時，我們家長應(yīng)該多鼓勵孩子，具體問題具體分析，讓他有正視自己所面對的失敗、挫折的勇氣，怎樣將失敗、挫折變成行遠(yuǎn)的力量。

3.家長應(yīng)該多看書，多閱讀，成為孩子的榜樣。閱讀不僅可以幫助家長增長知識，開闊眼界，提升自我修養(yǎng)。廣泛涉獵各方面的知識，自己的認(rèn)知能力提高了，就可以從科學(xué)的角度解釋、理解孩子的行為，教育孩子時就可以起到事半功倍的效果。

教育專家王人平的微博上有這么一段話：“你的今天，就是孩子的明天，你今天對孩子喊，就別怪他明天對你叫；你今天對孩子沒耐心，就別怪他明天對你不耐煩；你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢；你處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱；你習(xí)慣打罵孩子，就別怪他崇尚暴力或奴性十足；你自己界限不清，就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以，真正的教育應(yīng)該是一場修行，是孩子的純真、無私、靈動洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，并用新我來為孩子做示范和表率。我們是在教育的過程中，遇見了更好的自己。”所以，這世上沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。

有人曾說：“家庭是孩子練習(xí)游泳的水池。一旦孩子掌握了要領(lǐng)，整個海洋都將是他的舞臺。”好習(xí)慣的形成是一個長期復(fù)雜的過程，最終的形成需要老師和家長做耐心細(xì)致的工作，只要常抓不懈、不斷規(guī)范，孩子的良好行為就能得到鞏固，使之由外部支配內(nèi)化為自覺行為，最終成為孩子終生受益的好習(xí)慣。

也許有的家長會和我是一樣的，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為家長，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們要呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子們快樂的成長，每一位孩子都是最棒的，請相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!

謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿 篇2

很榮幸能有機(jī)會在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。

我的孩子叫xxx，兩年來，孩子的進(jìn)步不小，他的誠懇勤勉、有規(guī)好做、行為樸實，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當(dāng)之處請大家批評指正。

一、良好的品德和崇高的風(fēng)尚是孩子成長的基石

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。第二，注意培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好，沒有艱難困苦經(jīng)歷，意志很脆弱。所以，遇到困難而學(xué)生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認(rèn)為是一種鍛煉。第三，注意勞動觀的培養(yǎng)，現(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務(wù)勞動，特別是獨(dú)生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認(rèn)為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。

重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二、開心快樂是孩子的天性，不可扼殺。

以平常的心來對待孩子的學(xué)習(xí)。多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進(jìn)步，要表揚(yáng)他，使他今后做得更好。掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，小孩畢竟是小孩，期望在最短時間學(xué)到很多知識是不可能的，要學(xué)一項東西掌握一項東西，否則，學(xué)后面的知識卻忘記前面的東西。增加課外知識要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力。適度對比，對比學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經(jīng)對比會發(fā)現(xiàn)自己還存在有差距，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動力，但不要采取強(qiáng)制態(tài)度，否則會給小孩造成巨大的壓力。我認(rèn)為只要盡了力即可，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。

學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?、看看雜志、做點家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志，開拓他的'課外知識面，里面的文章很有教育意義。

三、孩子是朋友

把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。

不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。

家長和孩子多溝通和交流。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的?？傊覀兗议L要及時引導(dǎo)、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿 篇3

親愛的叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們：

大家好! 其實，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的小學(xué)生，能夠得到“xx市xx房地產(chǎn)優(yōu)秀小學(xué)生”的殊榮，我很高興，也非常激動。但我更加知道，這只是我人生的一個新的起點，它將成為我前進(jìn)的動力，也更會激勵我邁向更高的目標(biāo)。此時此刻，我想用六個字來表達(dá)我的心情,那就是感謝、自豪、感恩!

我要感謝我的母校，是您給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗!我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行!我要感謝我的同學(xué)，是你們的無私幫助使我的`人生道路灑滿陽光;是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是xx市xx房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝您們!

人們常說，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機(jī)無限;而一名學(xué)生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在求學(xué)的快樂時光中，進(jìn)入xx市第一小學(xué)這片沃土，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。

為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個圓滿的記號!

作為一名小學(xué)生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩!

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

在學(xué)生會中，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會工作的圓滿成功和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。

下面我從四個方面表達(dá)我和全體學(xué)生會成員的心聲:

一、樹立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。

當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來;人才在哪里，就在我們中間!作為新時代的中學(xué)生，要想成為社會所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識，自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。

三、積極進(jìn)取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。

積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強(qiáng)的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的.影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。

四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的培養(yǎng)之恩。

今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開祖國和人民的培養(yǎng)。當(dāng)前，我們學(xué)校正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻(xiàn)自己力量。

同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責(zé)無旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|!讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧!

謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家好！

我是任宇婕的媽媽。首先我想代表一年級全體家長對全體老師說：“謝謝您們！每個孩子每天都在進(jìn)步，他們的成長離不開您們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝您們對孩子們悉心的教育與照顧。老師們，您們辛苦了！”

今天能有機(jī)會在這里與大家共同交流，分享養(yǎng)育孩子的一些體會，我感到非常榮幸。說到孩子的教育，每個做父母的都有一肚子話要說。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長、成人、成才。由于我平時工作很忙，說實話，還算不上是一位十分盡職的母親，在座的有些家長比我做的好得多，所以，我今天只能說是談一點體會。、

一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是很重要的`。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，要經(jīng)得起批評與挫折。建議各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

記得著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單說，只有一句話，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”確實，習(xí)慣的力量是巨大的。習(xí)慣決定性格，而性格決定命運(yùn)。

在諸多習(xí)慣養(yǎng)成中，我想我們大家最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。說到習(xí)慣，宇婕真在這方面有著很大的優(yōu)點，比如在自己家寫作業(yè)時，從來不看電視，自己檢查出來的錯誤改三遍，還獎勵貼畫，周末可以增加10分鐘玩電腦的時間，若是家長檢查出來的罰寫9遍，還要扣去周末玩電腦的時間。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養(yǎng)，要勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。

三、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。

我在這方面做的不是很好，和各位家長一起努力共勉。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共

情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。 所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚(yáng)、鼓勵，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理，對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

四、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。

其實每個家庭對孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法。說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說：“世界最難事之一，就是教育好孩子?！彼且婚T深奧的學(xué)問。而把握時機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位老師、家長們：

大家下午好！

很榮幸有這樣一個機(jī)會在這里和大家一起分享一下教育孩子的方法，我主要想從以下三個方面談一下：

首先是學(xué)習(xí)態(tài)度。因為態(tài)度決定成敗，所以我想先從態(tài)度講起。我覺得首先要讓孩子有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，他不是為爸爸媽媽在學(xué)，更不是為老師在學(xué)，這樣他才會主動地去學(xué)習(xí)，而不是要你逼著他才會去學(xué)。其次要讓他明白學(xué)習(xí)的重要性，要讓懂得將來他過什么樣的生活完全取決于他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，并且告訴他“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有付出才會有收獲，這樣他在學(xué)習(xí)中遇到困難或者覺得辛苦時他才不會報怨，才能夠堅持下去。那既然學(xué)習(xí)是孩子自己的事，家長是不是就不需要管了呢，當(dāng)然不是，因為這個年齡階段的孩子自制能力還很差，所以家長必須要督促他們，一定要掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，最直接的方法就是檢查家庭作業(yè)。孩子和每一項作業(yè)我基本都會檢查。

其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴金有一句名言“孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”，所以學(xué)習(xí)必須有良好的`習(xí)慣。我主要從接觸比較多的家庭作業(yè)方面談一下：家庭作業(yè)是非常重要的，一是可以鞏固、檢驗一下上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，另外也可以起到溫故知新的作用，所以一定要完成。那光完成是不是就夠了呢？肯定是不夠的。不但要完成還要高效完成，更要準(zhǔn)確的完成。寫作業(yè)必須集中精力，高效完成，不能一會吃東西，一會喝點水，不然將來課程多了，花在作業(yè)上面的時間就會太多了。另外還要準(zhǔn)確，不能想著快點做完就行了。通常孩子有做錯的題目，我都不會告訴他哪道題錯了，必須自己檢查出來，時間長了他就知道還不如自己一開始就仔細(xì)些。我對他的要求是平時晚上九點以后，周末晚上作業(yè)不簽字，所以在這之前必須把作業(yè)寫完。

第三是學(xué)習(xí)方法。隨著年級越來越高，知識也會越來越多，越來越難，這時光靠著點小聰明，或者死記硬背已經(jīng)不能滿足學(xué)習(xí)的需要了，所以就要講究學(xué)習(xí)方法。這里我想和大家分享一個小故事：從前有個漁夫有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是他就向當(dāng)?shù)氐囊晃恢钦咔蠼蹋骸拔艺娌幻靼?，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就手把手地教他們，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)：到了有暗礁的地方告訴他們要避開，魚群來了我就告訴他們趕緊撒網(wǎng)……可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”智者聽了他的話說：“這樣說來，你的錯誤很明顯了，你只教給他們怎么做，卻沒有教給他們方法，他們沒有掌握方法，自然就捕不到魚了?！彼晕覀兤綍r一定要教給孩子學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他們有不會的題目時不能直接告訴他們答案，而應(yīng)該給他們一種思路，啟發(fā)他們自己去解決。

這里再探討一下同學(xué)們普遍都覺得難的閱讀理解和作文，我平時就對孩子說這兩者其實是一個相反的關(guān)系，一篇文章好比一棵大樹，中心思想就是樹干，細(xì)節(jié)描寫就好比樹枝樹葉。閱讀理解就是讓你把這棵大樹的樹枝樹葉去掉，保留樹干，這樣你就知道這篇文章的中心思想了，而作文正想反，它是讓你先畫出樹干，也就是先列出提綱，然后再畫上樹枝樹葉，也就是加上細(xì)節(jié)的描寫，這樣一棵大樹就畫好了，掌握了這個方法，你就會覺得其實這兩項沒什么難的。

由于時間關(guān)系就講這么多了，有不對的地方請大家指正，謝謝大家！

小學(xué)優(yōu)秀生發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

望子成龍，望女成鳳是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都有自己的一套經(jīng)驗。在這里，我也把自己在教育孩子過程中的一點心得與體會寫出來與大家一起交流，共同探討孩子教育過程中的一些感悟。

眾所周知，孩子的教育離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會大環(huán)境的教育。其中，學(xué)校教育在孩子的教育中起著主導(dǎo)作用，像我的孩子xx在幼兒園及小學(xué)六年的教育中，各門功課成績優(yōu)秀，愛好廣泛，這些都和老師的辛勤教育以及同學(xué)的幫助是分不開的。但是家庭教育對孩子的影響也不容忽視，尤其在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及興趣的培養(yǎng)上。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

大教育家葉圣陶說過：“什么是教育，教育就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”對于孩子來說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子會受益一生。老師、家長在以后的教育中不知道要省多少心，而這些良好的習(xí)慣就是在日常生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的。

我的孩子xx在剛上小學(xué)時，我就給他立下規(guī)矩，自己的事情自己做，每天自己的課本、作業(yè)自己準(zhǔn)備好，爸爸媽媽沒有時間經(jīng)常給你往學(xué)校送這送那的。一旦你忘帶了什么，老師罰站什么的我們管不著。于是他每天上學(xué)前都要把書包檢查又檢查，防止遺忘了什么。在我的印象中到目前為止我們沒有為他送過東西（當(dāng)然，去年寒假拿成績單時幫他送英語寒假作業(yè)是個例外，許老師的短信我忘記給他看了）。

常言道，沒有規(guī)矩不成方圓。孩子就是一塊等待家長、老師和社會雕琢的玉，關(guān)鍵看你怎么做，有時間的話多陪陪孩子和他拉拉家常，了解他在學(xué)校的情況，這句話說出來容易，真正做到有點難。隨著孩子的成長，有時他不愿意和家長多說了，這時的家長就要有耐心和細(xì)心。

另外孩子有時不愛動腦筋，一遇到不會的就問，爸爸、媽媽這題怎么做，那題怎么算，我的孩子也不例外，針對這個問題，在孩子一開始上一年級時我就明確告訴她，爸爸媽媽要上班，沒時間陪你放學(xué)后在家寫作業(yè)，這樣你必須自己在家先完成作業(yè)，遇到不會的自己先獨(dú)立思考，實在想不好等我們晚上回來再說。

另外我告訴孩子一句話：書讀百遍，其義自現(xiàn)。我的孩子對這句話領(lǐng)悟的比較好，在小學(xué)時遇到不會做的應(yīng)用題我也不急于告訴他而是要求她反復(fù)將不會做的題目讀給我聽，有時讀著讀著她就理解了，會寫了。

還有老師要求家長簽字的問題，在小學(xué)時要檢查對錯，我檢查作業(yè)的方式有些與眾不同，哪一頁有錯我就在那一頁打叉。讓他自己找錯，這樣他也不知道他到底哪一題錯了，這一頁的所有題都要重新算一遍，一開始他氣得哭，我就當(dāng)沒看見，去做家務(wù)。

久而久之，他也不叫了，代替的卻是做題的正確率越來越高。冰凍三尺非一日之寒，好習(xí)慣的養(yǎng)成還需要在以后學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持。我給孩子們一句忠告：堅持就是勝利。

二、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

常言道：興趣是孩子最好的老師。只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂意學(xué)習(xí)，孩子對事物的興趣有些表現(xiàn)得很明顯，有些卻需要家長去引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)。比如我的孩子上幼兒園時就喜歡畫畫，在家里看見什么好看就拿筆畫下來，發(fā)現(xiàn)她這個特長后，我就送她去少年宮學(xué)畫畫，在那里得到了專業(yè)老師的指點和幫助，小學(xué)時在班里，老師也因為她有這方面的.特長，就叫她負(fù)責(zé)班級的黑板報。她的才藝得到了展示，同時也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，她對畫畫也越來越有興趣了。

一個人的知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了使孩子積累更多的知識，擴(kuò)大孩子的閱讀面，我們家長也下了一番功夫，她爸爸的普通話比我說的好，小時候經(jīng)常給他讀故事，大了以后常和他探討一些社會現(xiàn)象，久而久之，孩子也喜歡上了閱讀，同時在家里，我們也給孩子創(chuàng)造了一個濃厚的讀書氛圍，尤其是她爸爸給她做了一個很好的榜樣，真正的言傳身教。

有時間我也帶她去書店逛逛，并不一定每次都要買，現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每晚睡覺前必看一會書，不知不覺中，孩子的知識豐富了，閱讀和寫作能力也提高了。在小學(xué)時老師布置的作文都是獨(dú)立完成，我們基本上只要看看有沒有錯別字就行了。

三、父母在教育孩子的問題上必須步調(diào)一致

不可陽奉陰違，一個打一個護(hù)，這樣孩子永遠(yuǎn)成不了人。關(guān)于這一點在我們家做得絕對到位。如果孩子挨打或受訓(xùn)，他永遠(yuǎn)不要想著有人幫忙解圍，因為要讓孩子從小就知道，錯了就是錯了，在原則問題上父母絕不會讓步。

四、教孩子學(xué)會寬容和大度，遇事不必斤斤計較。

現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女比較多，自私自利。孩子們在一起相處時，有時會因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不愉快，尤其女孩子，這時作為父母，首先要弄清事情的原委，然后教孩子學(xué)會站在對方的立場，再考慮自己會怎么做，不必急著下結(jié)論。

他舅舅家有個小表妹，小學(xué)時有時去他家玩，妹妹的玩具和零食不讓他玩和吃，他就生氣了，回來后說以后不去了也不許妹妹來我們家，我就耐心的和他探討這個問題，直到他認(rèn)識到自己也有做的不好的地方?，F(xiàn)在他和小表妹時間久了沒見還會相互思念。久而久之，孩子的心態(tài)和思想境界就會有所提高，朋友也會越來越多。

五、讓孩子學(xué)會承受挫折。

人生之路不會一帆風(fēng)順，總要經(jīng)受各種考驗和挫折，如果總是籠罩在光環(huán)下，會造成孩子自高自大的性格，一旦受到打擊或挫折就會極度悲觀和沮喪，甚至做出無可挽回的錯事。為此我們在平時也會有意無意的讓他承受些挫折。

在小學(xué)學(xué)習(xí)聲樂時，一直是老師比較看好的一個學(xué)生，第一次參加比賽時，因感冒導(dǎo)致嗓子沙啞，我們明知道這次比賽不會取得好的成績，但在征求他的同意后還是去參加了，結(jié)果不言而喻。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們多次要求他多做多練，只有見多才能識廣，但他始終覺得自己數(shù)學(xué)還不錯，上課都能聽懂，結(jié)果幾次考試都不理想，作為父母我們沒有過多的責(zé)怪，而是和他共同分析原因，找出不足，再加以教育，效果要好得多。我們始終認(rèn)為承受挫折是培養(yǎng)孩子健康人格的手段之一，即使不能成才也要成人。

六、榜樣的力量是無窮的

父母是孩子的第一位老師，每天和孩子生活在一起，父母的思想觀念、為人處事、學(xué)習(xí)工作態(tài)度都會給孩子潛移默化的影響，隨著孩子逐漸長大及青春期的到來，孩子逐漸懂事甚至判逆，如果父母做得不好，卻要求孩子如何如何，這樣孩子不僅不會聽，還會認(rèn)為父母虛偽，對其成長不利。

說一千道一萬，家庭教育離不開學(xué)校教育和社會教育，三者相輔相成，互為補(bǔ)充。提到學(xué)校教育，就離不開班主任和各位任課老師，尤其班主任，一位好的稱職的班主任對孩子一生的影響是不可估量的。

我的孩子有幸遇到了三位這樣的好班主任，小學(xué)兩位及現(xiàn)在的班主任許靜老師，尤其是許老師，我有時和孩子開玩笑說：許老師就是我們小時候農(nóng)村說的“老操媽”，真的，您的言行讓我們這些做家長的都感到汗顏，孩子們能遇到您這樣一位良師益友是他們一生的財富和驕傲。

總之，感謝許老師給我這次機(jī)會，讓我與各位家長共同分享孩子教育過程中的一些心得與體會，當(dāng)然也未必都正確或行之有效。

孩子的心靈是一塊神奇的土地，最后讓我引用印度詩人泰戈爾的一句名言：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)，與各位家長共勉。

愿家庭教育與學(xué)校教育共同努力，讓孩子們健康快樂的成長。

2025優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿錦集

我們考慮您的需求對“優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿”進(jìn)行了編輯，當(dāng)我們需要參加一場演講活動時。演講稿可以讓我們更加具體有條理地表達(dá)和闡述觀點，寫好演講稿，能讓我們演講時表現(xiàn)得更流暢，你知道怎么寫一篇令人印象深刻的主題演講稿嗎？歡迎你的到來愿這篇文章能夠開拓你的視野并請與你的粉絲分享。

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇1

作為一名大學(xué)生，我們都從高考中走過，進(jìn)入大學(xué)，我們又開始了新的生活，我們?nèi)绾巫屪约撼蔀橐幻细癫⑶覂?yōu)秀的大學(xué)生呢？結(jié)合我們是雙語教學(xué)的學(xué)院，我想從“campus”這個英文單詞說起，去談一談這個問題，希望會對大家今后的學(xué)習(xí)生活有所幫助：大家都知道“campus”這個單詞的意思是“大學(xué)校園”，從我的理解來說，它的六個個字母分別代表了一個單詞，對我們怎樣成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生做了一個小小的概括——C—courage（勇氣），A—attitude（態(tài)度），M—maturity（成熟），P—perseverance（堅持），U—understanding（理解），S—summarization（總結(jié)）。

一、Courage（勇氣）

作為一個大學(xué)生，我們需要有勇氣去夢想，夢想沒有邊界，帶著夢想度過大學(xué)生活非常重要，因為有了夢想就有了目標(biāo)和前進(jìn)的動力。

大學(xué)不同于中學(xué)單調(diào)的生活，有很多的機(jī)會擺在我們面前讓我們?nèi)ナ┱棺约翰湃A?？赡艽髮W(xué)前的你因為學(xué)業(yè)的忙碌忽略了對自己興趣愛好或者才能的培養(yǎng)，也可能因為有些膽怯不自信的原因不去嘗試，讓我們給自己一個機(jī)會去改變，勇于去嘗試一些你感興趣的事物，在各種學(xué)生活動中鍛煉能力。

二、Attitude（態(tài)度）

進(jìn)入大學(xué)，我讀過一本書，叫做《態(tài)度決定高度》，這個書名給人很深的思考，樂觀，端正，積極向上的態(tài)度是做好一切事的開端。然而每一年走進(jìn)大學(xué)的同學(xué)中都或多或少存在這樣的一些現(xiàn)象：有的同學(xué)覺得十幾年的苦讀終于有了結(jié)果，于是放松了自我，過著散漫，沒有目標(biāo)的生活；也有一些同學(xué)可能還沒有從高考失利的悲傷中走出，帶著過去的自己用消極的心態(tài)去面對新的環(huán)境；這些想法做法很普遍，但都不是我們應(yīng)該有的正確心態(tài)。學(xué)會撫平浮躁的心，忘掉曾經(jīng)的自己，懷著樂觀向上的心態(tài)努力的付出，努力的追求，才是我們大學(xué)生活正確的開始。

我們每個人的生活都不會一帆風(fēng)順，我們并不能凌駕于生活之上，但是我們要堅信心態(tài)決定一切。多給自己肯定，多用積極的思考去面對事情，也許生活帶給我們的驚喜就在轉(zhuǎn)角處悄然盛開。

三、Maturity（成熟）

進(jìn)入大學(xué)的我們都是成年人，但這僅僅表示的是一個年齡的界限，并不代表我們已經(jīng)是一個心智成熟的人。大學(xué)前的我們在父母的呵護(hù)，老師的督促下成長，而大學(xué)后的我們更多的要靠自己，獨(dú)立地去面對處理事情。大學(xué)就像一個微型的社會，是學(xué)校與社會過渡與銜接的紐帶，是幫助我們適應(yīng)今后真正社會環(huán)境的橋梁，我們首先應(yīng)該學(xué)會在這樣的環(huán)境中成長，無論是怎樣的經(jīng)歷與感受都將是人生中最珍貴美好的回憶，也是最寶貴的財富。

成熟體現(xiàn)在很多方面：比如面對失敗挫折是否能夠?qū)W會自省，而不是怨天尤人；面對誘惑是否可以堅決拒之，而不是出于好奇欣然接受；面對不如意的事情是否可以先冷靜思考，而不是選擇沖動地去解決。

四、perseverance（堅持）

每個人可能進(jìn)入大學(xué)前都為自己的將來制定了目標(biāo)，為人生的道路制定了計劃，但踏踏實實，一步一步，能夠堅定地完成目標(biāo)并走向成功的人卻沒有多少。相信大家都會有這樣的共鳴，做事情——自己有把握保持三分鐘的熱度，卻不能夠保證持之以恒。而在大學(xué)，想要堅定地，執(zhí)著地去追逐夢想會比以前更加艱難，之所以這么說，因為大學(xué)里沒有了父母老師過多的管制，它給予了我們更多的自由，但我們很多人并不能很好的把握與利用這份自由，把自由變成了對自己的放縱，散漫的學(xué)習(xí)生活態(tài)度其實很容易摧垮一個人，當(dāng)一個人不再有斗志的時候，也就會發(fā)現(xiàn)自己與當(dāng)初的夢想漸行漸遠(yuǎn)。

追逐夢想的過程總是夾雜著痛苦和喜悅的，對于我來說，無論是08年參加“CCTV”英語演講比賽還是2010年，參加“國際英語大賽”的全國總決賽，每場大賽前，我都曾感受過前所未有的壓力，因為我每天除了上課，還要利用課余時間參加英語培訓(xùn)，晚上也要花時間不斷地修改演講稿，復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，看各方面的書籍，給自己充電。賽前準(zhǔn)備的過程中我必須放棄很多休息放松的時間，可以說很累，但也很充實，我也從中欣喜的看到自己的成長和提高。英語的學(xué)習(xí)貴在堅持，并不只在一朝一夕，所以能夠站在賽場上無愧于自己以及學(xué)校和老師，我必須全力以赴在準(zhǔn)備中做到最好。因為賽前認(rèn)真的準(zhǔn)備，老師耐心的指導(dǎo)，數(shù)場選拔比賽的良好表現(xiàn)，最終讓我有機(jī)會走進(jìn)了省級的復(fù)賽和全國的比賽，與來自各高校的選手一較高下，站在賽場的那一瞬間讓我切身體會到釋放青春的激情與實現(xiàn)夢想的喜悅。獲獎的那一刻，我也從心底特別感謝賽前學(xué)校對我的幫助與支持，我的英語指導(dǎo)老師們，她們放棄午休，節(jié)假日來給我做培訓(xùn)，比賽的時候也時時刻刻在身旁指導(dǎo)我，支持著我，我所獲得的成績也凝結(jié)了她們的汗水和功勞。比賽的歷練讓我相信只要擁有堅定的信念，執(zhí)著的追求，堅持的心，就能讓我們握有獲得成功的籌碼。

五、Understanding（理解）

大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自學(xué)，老師并不會像中學(xué)一樣手把手教你，直到學(xué)懂為止，大學(xué)的課堂化被動為主動，對同學(xué)們的要求也就更高，大學(xué)學(xué)習(xí)看似輕松卻更加考驗我們自學(xué)，應(yīng)變，適應(yīng)，和思考的能力。每個老師上課都有自己的特色，自身對課本的理解也有很多差異，有一些同學(xué)不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)中遇到的不如意，不順心，全部怪罪到老師的身上，這種想法不僅不成熟，而且并不能幫助自己學(xué)好這門課，反而容易產(chǎn)生惡性循環(huán)，更加不喜歡這門課。其實，讓我們多想想，如果遇到在自己看來并不喜歡的老師，這不是老師的錯，一個老師的學(xué)生有很多，他不可能將我們每一位同學(xué)的喜好和需求都融入到他的講課當(dāng)中，我們不能要求老師去適應(yīng)我們每一個人，而是我們自己去適應(yīng)每一個老師，我們應(yīng)該看到他們教學(xué)中的閃光點，適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，在這里，我并不是說一定要順著老師的教學(xué)思路，完全改變自己的學(xué)習(xí)模式，我們需要做的是調(diào)整，調(diào)整自己，做到最有效的把握老師所傳授的知識，汲取到自己希望學(xué)到的。對于老師，我們需要尊重，更需要理解，對于學(xué)習(xí)，終究學(xué)到了什么，其實最關(guān)鍵的還是看自己，畢竟師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行還是靠個人。多給別人一些理解，也能夠最終幫到自己。

六、Summarization（總結(jié)）

對于我來說，人生就是做著三件事：規(guī)劃，實踐和總結(jié)。有了規(guī)劃，也付出了行動，結(jié)果可能意料之中，也可能意料之外。這時總結(jié)，就顯得很重要。好的結(jié)果，我們記于心底，但并不能把它當(dāng)成為驕傲的資本，只是對過去付出的獎勵；錯的，我們更要銘記，因為只有反省自己，找出不足并加以改進(jìn)，才能在將來彌補(bǔ)和進(jìn)步。

為了讓自己的生活過得充實多彩，最好的方法就是在不同時期制定不同的目標(biāo)，每個人目標(biāo)都不同，這沒有關(guān)系，別人的目標(biāo)，別人的事例，自己可以借鑒，但一定不能被影響的失去自己。無論我們的目標(biāo)或大或小，或遠(yuǎn)或近，當(dāng)確定了目標(biāo)后，需要做的就是朝著目標(biāo)努力，定期的比對自己所做的與計劃間的差距，做出總結(jié)，一個人只有在充分認(rèn)清自身的前提下，才有可能在原有的積淀中成長，去追尋屬于自己的天空。

大學(xué)四年的校園生活美好而短暫，因為時間的原因我也只能結(jié)合自身的經(jīng)歷感受，粗略地做一下介紹，沒能說的很全面。其實任何事說則容易，做則難。我希望自己的經(jīng)歷能帶給大家一些借鑒和思考。祝愿大家在今后也能走出屬于自己的精彩，自己的未來會如何，只有親身嘗試過，走過才知道。最后，在這里，我想再一次向?qū)W校，向我的老師及同學(xué)們表達(dá)我的感謝。

未來兩年，我會在不同的國度，不同的校園，從0開始，過往的一切不再重要，但是大學(xué)四年的經(jīng)歷帶給我的成長，會讓我未來的求學(xué)之路走的更加堅定。我相信，縱然人生的路風(fēng)雨兼程，也值得我們?nèi)テ诖?，為之去努力，我更堅信，正處于人生最美好階段的我們，定會用樂觀開朗，積極向上的精神去迎接大學(xué)生活的洗禮，開啟人生新的征程，懷揣破繭成蝶的希望去追尋夢想，用青春和汗水問鼎學(xué)業(yè)的燦爛輝煌，用勇氣和激情書寫人生的壯麗篇章！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是xx級高分子化學(xué)與物理專業(yè)的碩士畢業(yè)生——程琦。今天很榮幸能夠作為畢業(yè)研究生代表向即將離開母校的同學(xué)們表達(dá)我最衷心的祝愿。同時，也對各位老師對我們?nèi)陙淼年P(guān)心、愛護(hù)、幫助和指導(dǎo)表示衷心的感謝！

晨興理荒廢，帶月荷鋤歸。三年前的今天，我還是一名穿著灰色制服穿梭在生產(chǎn)車間忙忙碌碌的工人，三年后，我以一名研究生國家獎學(xué)金獲得者的身份站在這里，我左手拿著印有國徽的證書，右手拿著兩萬沉甸甸的國家獎學(xué)金，這可是我人生的第一桶金哦。所以今天我站在這里跟大家分享我滿心的歡喜和小小的成就。

重回首，去時年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜?；厥桩?dāng)年邊工作邊考研的經(jīng)歷我刻骨銘心：凌晨兩三點睡覺，早上七點半去上班，正是因為我這段心酸的工作經(jīng)歷和考研經(jīng)歷，我在江大讀研期間格外努力。每天八點半到實驗室，晚上十點半離開實驗室。在實驗室，我體驗過山重水復(fù)疑無路的無奈，也收獲了柳暗花明又一村的喜悅，經(jīng)歷過為論文撓破頭皮，廢寢忘食的凌晨三點，也享受過科研成果錄用發(fā)表的美好甘甜。經(jīng)歷過為了調(diào)研躊躇不前的烈日炎炎，也享受過畢業(yè)論文順利通過的旭日藍(lán)天。當(dāng)初考研或許是為了學(xué)歷，但是經(jīng)過這三年的研究生學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己主動學(xué)習(xí)的能力，更端正了自己踏實工作的科研態(tài)度，跟著導(dǎo)師參加了很多學(xué)術(shù)會議，也參與了幾個企業(yè)的橫向項目。三年雖說辛苦，但也收獲滿滿，研究生期間，由于在鋰離子電池負(fù)極材料方面的創(chuàng)新突破，我共發(fā)表了4篇SCI，兩篇外文專業(yè)期刊，1篇EI，1篇中文核心，四篇普通期刊，我以12篇學(xué)術(shù)論文，7項受理專利，專業(yè)綜合排名第一的成績榮獲研究生國家獎學(xué)金，研究生標(biāo)兵，優(yōu)秀畢業(yè)生三項榮譽(yù)。朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。在這里我也想用自己的親身經(jīng)歷告訴學(xué)弟學(xué)妹們，三年研究生生活是非常珍貴的，考上研只是打開了一扇窗，或者說是登上了一座小山峰，不斷求知的欲望，不斷進(jìn)取的奮斗精神，主動解決問題的能力才是讀研的真諦。

還未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖。江大伴隨著我從青澀走向了成熟，也留下了我最寶貴的青春夢想。三年來導(dǎo)師的諄諄教誨、輔導(dǎo)員的句句叮嚀、同學(xué)們的心心相印，研究生論壇的侃侃而談、實驗室的各抒己見，球場上的揮汗如雨，這些記憶都將凝聚成我人生旅途彌足珍貴的財富。

今天，我們即將奔赴各地開創(chuàng)屬于自己的嶄新明天。我們將不忘初心，牢記使命，秉承立德、致用、兼容、創(chuàng)新的校訓(xùn)，在各個領(lǐng)域努力進(jìn)取、追求卓越。

太多的不舍，太多的留戀。情意重而筆墨拙，感情深而文字短。唯在此將所有的心情化作祝福，祝福我們的畢業(yè)生，一帆風(fēng)順，前程似錦！祝福我們親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！祝福我們敬愛的老師，身體健康、工作順利！也祝福我們親愛的母校，再展宏圖、再譜華章！離別之際，縱有千言萬語也道不出我此刻的心情，最后我想說：

這是我美麗的江大，青春無悔的家，我們在這里成長，從這里出發(fā)。

謝謝大家！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

俗話說，萬事開頭難，的確在由事事有班主任主導(dǎo)的中學(xué)氛圍轉(zhuǎn)向大學(xué)由同學(xué)們自我管理的巨大逆差的背景下我班選舉產(chǎn)生了第一屆班委會和團(tuán)支部。在校院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任、輔導(dǎo)員、下派黨員的支持下，在班委們的帶領(lǐng)下，在全班41名同學(xué)的共同努力下，一年來，我們不負(fù)眾望取得了一系列成就，順利地完成了使命，但這一年來我們也存在著許多的不足。因為在期末表彰大會上我已進(jìn)行了總結(jié)，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一屆班委存在的不足和我個人班長任期的感受提幾點建議。

學(xué)生干部，應(yīng)該做些什么？什么樣的學(xué)生干部才是真正的“優(yōu)秀學(xué)生干部”？眼下已快大二了，在作為學(xué)生干部的這一年里，我一直在思索著這樣一些問題。今天，我想提出這樣一個命題：學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注“人”的發(fā)展。

的確，這些確實在一定程度上可以用來去考量一個學(xué)生干部，然而，我想反問，滿足了這些就一定是“優(yōu)秀學(xué)生干部”了嗎？其實，我以為，我們都忽視了非常重要的一點，那就是——作為學(xué)生干部對學(xué)生長期發(fā)展需要的關(guān)心、幫助和滿足。

我們發(fā)現(xiàn)，在剛剛步入大學(xué)校園的時候，有很多同學(xué)都選擇了進(jìn)入各種學(xué)生組織或者是擔(dān)任班干部作為自己生活的一部分，因為他們對此有夢想，有追求。而到了大二、大三，在換屆選舉的時候，同樣還是他們中的很多人都選擇了離開，他們的夢破了，他們的追求結(jié)束了。為什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一點是，他們渴望發(fā)展自我的要求沒有得到滿足，甚至在被剝奪。

反思，我以為，在很多學(xué)生組織中，過去我們更多的'關(guān)注的是組織的發(fā)展、組織的榮譽(yù)，我們忽視了對學(xué)生干部群體的關(guān)心，他們沒有獲得應(yīng)有的認(rèn)同和肯定，他們想要獲得更多權(quán)力的需要沒有得到應(yīng)有的滿足，他們想要更加積極、自主、創(chuàng)造性的去完成一項工作，達(dá)到自我實現(xiàn)、自我發(fā)展的需要沒有得到應(yīng)有的滿足！所以作為班長，不應(yīng)該只事事把班級利益放在第一位，為班級掙得各項榮譽(yù)，有時甚至打上形式主義的色彩。作為大學(xué)班長應(yīng)該做到以“人”為本，關(guān)心同學(xué)的發(fā)展，要盡自己最大的努力為同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、活動創(chuàng)造更好的環(huán)境，要為同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展自己鍛煉能力的機(jī)會，讓大家獲得應(yīng)有的認(rèn)同和肯定！但是，這也不是說不要班級榮譽(yù)，班級榮譽(yù)是班級凝聚力、向心力的基礎(chǔ)，同時也能增強(qiáng)同學(xué)們對班級的認(rèn)同感、歸宿感。

所以，作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該努力實現(xiàn)自我的發(fā)展，我們也更有義務(wù)和責(zé)任去幫助更多的人獲得自我實現(xiàn)的肯定和滿足。

今天借此機(jī)會我想對下一屆班委提出如下5點建議：

1.堅持以人為本，構(gòu)建和諧班級。在過去的一年里我班堅持“一切以班級利益為中心”，的確我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，過去為了追求班級榮譽(yù)，我們存著在形式主義的作風(fēng)。新學(xué)期，希望下一屆班委能夠“以同學(xué)為中心”，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、提供鍛煉能力、展示個性的機(jī)會，在有意義的班級活動中真正感受到家的溫馨。我相信：當(dāng)班級凝聚力、向心力足夠強(qiáng)大，同學(xué)們對班級擁有強(qiáng)烈的認(rèn)同感、歸宿感之后，無論誰來當(dāng)班長、哪怕是我們班不要班長，我們班依然是南華大學(xué)一顆璀璨的明珠！

2. 堅持交流與創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際。只有與外界交流才能正確看清自我 ，只有不斷創(chuàng)新才能永續(xù)發(fā)展。希望下一屆班委能夠不斷與其他班級進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點、長處和經(jīng)驗為己所用。同時，將所學(xué)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)知識結(jié)合班級自身特色應(yīng)用到班級管理上來，不斷創(chuàng)新以形成自身班級的先進(jìn)管理模式。

3.堅持“依法治班”。上學(xué)期我班組織起草了《班級文明公約》，但由于內(nèi)容的合理性及未涉及班級獎罰制度等重要方面的內(nèi)容，暫未 試行。希望下屆班委能夠在《班級文明公約（草案）》的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實情完善其內(nèi)容并實施。一旦我班實行“依法治班”將不會因為班委的人事變動影響班級發(fā)展；同時，能為班級各項活動的開展提供依據(jù)。

4.堅持班級活動與學(xué)習(xí)就業(yè)兩手抓。建議下一屆班委能夠認(rèn)真分析大一上、下學(xué)期我班學(xué)習(xí)情況，制定切實可行的學(xué)習(xí)方針，從源頭上減少甚至杜絕“掛科”現(xiàn)象的發(fā)生。同時，在開展班級活動時能夠在常規(guī)性活動的基礎(chǔ)上組織開展與專業(yè)技能培養(yǎng)相關(guān)的活動，以鍛煉同學(xué)們的實踐能力。

5.部分明確班委職責(zé)，既分工又協(xié)作，提高辦事效率。建議下一屆班委會能夠在常規(guī)工作方面進(jìn)行明確分工，力爭“人人有事做，事事有人做”。同時，不能分工太死，要提高團(tuán)隊協(xié)作能力和增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的協(xié)調(diào)能力。在班會、班委會時希望大家做好會議記錄，尤其是別人發(fā)表意見、表達(dá)觀點時更要做好記錄，以便于共同商議、博采眾長，使決策更加科學(xué)、民主、合理；同時利于同學(xué)們接受。

相逢既是相知，團(tuán)結(jié)鑄造輝煌。我們帶著光榮與夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都在我們的生命中銘刻著完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創(chuàng)屬于我們自己的足跡。在大學(xué)這個人生的驛站里，于長風(fēng)處破浪，在調(diào)整中把握機(jī)遇，我們有足夠的理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位親友、同學(xué)：

大家下午好！

我是天文與空間科學(xué)學(xué)院xx屆本科生盧澤坤，很榮幸能夠站在這里分享感悟、表達(dá)感恩。四年前，在方肇周體育館，我們一起聆聽了張異賓書記帶來的大學(xué)第一課。四年時光匆匆過去，今天，同樣在方肇周體育館，軍訓(xùn)迷彩變成了莊嚴(yán)的學(xué)士服，“xx級新生”變成了“xx屆畢業(yè)生”，來自五湖四海的我們又將奔赴世界各地，開始新的征程。我們要畢業(yè)了。在這個特殊的時刻，我想請大家和我一起閉上眼，回想一下，四年前，那個剛踏入南大校門的自己，是懵懂青澀還是興奮期待。然后，問自己一個問題：“這四年，我在南京大學(xué)學(xué)到了什么？”

首先，我想，是包容。我來自我國中部一個普通的地級市。從小學(xué)到高中，我是完全不知天文為何物的。對天文學(xué)的懵懂無知讓剛?cè)雽W(xué)的我感到手足無措。還記得大一上學(xué)期，第一次摸到望遠(yuǎn)鏡時，那種興奮、好奇和沖動。然后我就問了一個特別蠢的問題：這個望遠(yuǎn)鏡能看到多遠(yuǎn)的星星？正確的問法應(yīng)該是：這個望遠(yuǎn)鏡能看到多亮的星星。類似的蠢問題，四年里我不知問了多少?？擅鎸ξ业奶釂枺蠋焸兓匾阅托暮鸵龑?dǎo)，同學(xué)們回以理解和鼓勵，我也漸漸從一名天文小白成長為天文學(xué)準(zhǔn)研究生。原來，在南京大學(xué)，沒有人期望你一開始就成為怎樣的人。她會包容你不同的成長環(huán)境，不同的性格；包容你出眾的長處，更會包容你暫時的不足。她會給你充足的時間，和足夠的幫助，讓你一步步成為你想要成為的人。感謝南京大學(xué)，她不僅給予我包容，更教會我包容。

如果說，“包容”為自我成長提供了環(huán)境，那么成長之后的“我”和世界是什么關(guān)系呢？我想，是擔(dān)當(dāng)。有一年我和同學(xué)們?nèi)ソ鹆晷W(xué)做天文科普。當(dāng)小朋友們眨巴著求知的大眼睛問我：“老師，宇宙有沒有邊界”，“望遠(yuǎn)鏡可不可以看到黑洞”，“小行星的起源是哪里”，我為這種純粹強(qiáng)烈的求知欲感動，更重要的是，為他們表現(xiàn)出的科學(xué)素養(yǎng)感到驚喜。但我同時想到我國中部、西部，那些和我有相似成長環(huán)境、同樣“不知天文為何物”的孩子們。那時，我才明白，學(xué)習(xí)知識，不光為了自己，也為了幫助那些需要幫助的人們。我的肩上突然多了份責(zé)任：科學(xué)事業(yè)需要我們，科學(xué)普及事業(yè)也需要我們。

如果說“擔(dān)當(dāng)”體現(xiàn)了我們行走世界的責(zé)任，那么“踐行”則真正折射出我們改變世界的勇氣。在院系畢業(yè)采訪中，有一位老師的贈言讓我感觸頗深，他說，“xx級的同學(xué)們，希望你們以后不管從事什么樣的職業(yè)，不管干什么，都要牢牢記住剛進(jìn)大學(xué)時候自己的夢想。盡量去實現(xiàn)他，不要被這個社會所干擾。”這句話看似平常，對我來說卻振聾發(fā)聵。剛進(jìn)大學(xué)的我，雖然懵懂稚嫩，但是堅定地相信我能改變世界、我要改變世界?？墒锹?，我認(rèn)識到世界之大，和我的渺小，我開始懷疑我那點微薄的力量真的能為這個世界帶來改變嗎？

這個時候，是無數(shù)勇敢改變世界的南大人給了我肯定的答案：是四十年前用一篇文章掀起真理大討論的胡福明老師，是六年如一日孤身前往恩施山區(qū)支教的袁輝學(xué)長，是放棄高薪工作加入海軍、投身國防的韋慧曉學(xué)姐。這時我才明白校訓(xùn)的含義：如果“誠樸雄偉”是說我們要有崇高的個人理想和社會追求，那么“勵學(xué)敦行”才是這一切偉大追求變成現(xiàn)實的關(guān)鍵。呂建校長剛剛囑托我們每一位畢業(yè)生要牢記“使命、堅韌、卓越、尚和、擔(dān)當(dāng)、立德”的人生要求，承擔(dān)時代、國家、社會、家庭所賦予的責(zé)任。當(dāng)一輩又一輩南大人，像魯迅先生說的那樣“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光”，把理想踐行到實處，我們一定會看到世界因我們而改變。

再見了南大，我們就要畢業(yè)了。離開之前，再說一次感謝吧！感謝老師的教誨，感謝工作人員的付出，感謝父母的呵護(hù)，感謝同學(xué)的陪伴，感謝南大給了我們面對未來的勇氣。多年后，當(dāng)我們再次回到母校，再次路過這個見證了我們四年成長的方肇周體育館，希望她可以看到我們的包容，擔(dān)當(dāng)和踐行；看到我們?yōu)榱死硐?、為了這個世界做出的努力。

畢業(yè)快樂，謝謝大家！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自xx級xx班的xx，很榮幸今天站在這里作為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。首先，要感謝所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤付出的老師以及幫助鼓勵過我們的同學(xué)，是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。謝謝你們！

成績的取得并不是一蹴而成的，這需要我們不斷前進(jìn)，反思，再前進(jìn)。在這里，我將和大家分享一下，我在xx學(xué)院的成長歷程和小小的心得體會：

時間荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已走過三年的大學(xué)時光，也許是命運(yùn)的安排，讓我有幸來到了擁有百年歷史沉淀的xx學(xué)院，我夢想的種子也隨之在這里開花結(jié)果。在這里，我接受著知識的洗禮，感受著優(yōu)秀人才的獨(dú)特魅力，同時不斷修正自我，全方面提升自我。我非常珍惜這來之不易的大學(xué)生活，用心去對待每一個人每一件事。我熱愛我的專業(yè)，熱愛我的老師，熱愛我的同學(xué)，更熱愛這里的每一寸土地。

雷鋒同志曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。值得慶幸的是，我在入學(xué)之初就找到這個集體，并且在這里發(fā)揮著自己的作用。大一的時候我經(jīng)過層層選拔成為了一名院團(tuán)委委員，在這里我從一名懵懂的大一新生蛻變成為了有理想，有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏彩斋@了難得的人生閱歷和被磨練的機(jī)會。對工作的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我逐漸從參與者變成組織者、策劃者，身上的責(zé)任也越來越重。在這三年的時間里，我經(jīng)歷了逆流而上、磕磕絆絆的困境，也經(jīng)歷了一帆風(fēng)順，暢通無阻的順境，有汗水，淚水，也有歡笑和感動。不管遇到什么困難，我都一步一個腳印，踏踏實實的走著。

同時，我也將自己融入到集體中，與身邊的朋友建立深厚的友誼。在這個朝夕相處的集體里讓我明白了很多道理，明白了在工作中要善于合作，要理解至上，要樂于奉獻(xiàn)，更要肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。也體會到很多事情單憑一己之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，周圍同學(xué)老師的支持才是一切的基礎(chǔ)。

我連續(xù)兩年參加大學(xué)生暑期社會實踐活動，大一時進(jìn)社區(qū)給孤寡老人表演文藝節(jié)目，與他們親切交談，臨走時他們不舍的表情，讓我明白了無論什么時候我們都該有一顆感恩的心；采訪鄭州知名紅色收藏家楊翔飛先生，并與他暢談人生，讓我感受到了成功人士的人格魅力和堅持不懈的精神；大二時與團(tuán)委老師一起趕赴遼寧參加首屆全國大學(xué)生專項暑期社會實踐活動，參觀學(xué)習(xí)了遼寧省的各個景點與文化，讓我明白了當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，同時也開闊了自己的眼界，豐富了自己的知識儲備；去年社會實踐采訪抗戰(zhàn)老兵，通過鏗鏘有力的措辭和堅毅的眼神可以感受到他們內(nèi)心堅定不移的意志，也讓我明白了，只要有堅定的信念和無畏的精神就能克服一切困難。

我曾參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技競賽，參賽的過程讓我看到了科技進(jìn)步的成果，學(xué)到了專業(yè)以外的知識，并且為時代的進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己微薄的力量。

各位老師，各位同學(xué)。在大學(xué)生活的舞臺上，我用實際行動證明著自己。從一名學(xué)生到一個為同學(xué)們服務(wù)的院團(tuán)委委員；從一名懵懂的大一新生到為新生們提供幫助的助理班主任；從院優(yōu)秀學(xué)生干部，到校優(yōu)秀學(xué)生干部再到省優(yōu)秀學(xué)生干部。我想說重要的不是成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。當(dāng)然，我們并不以這些成績而驕傲。那些只是過去，我們還會更加努力。我們相信，只要努力，一切的夢想都可以去實現(xiàn)。

XXX在北大座談會上說：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的?！蔽覀兯幍臅r代是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們要自立、有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、勇奮斗，以青春之我，創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之民族。同學(xué)們，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長，我們應(yīng)該勉勵自己，鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。讓我們拿出青春的熱情，多一些思考，多一份執(zhí)著，多一點自信，我認(rèn)為，今天，社會以奉獻(xiàn)為精神，時代以參與為光榮。只要我們共同參與，甘于奉獻(xiàn)，同心同德，銳意進(jìn)取，任何艱難險阻都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

最后衷心地祝愿學(xué)院事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌，祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利、同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇6

開學(xué)已經(jīng)一個月了，到了班干部改選的時候了。放學(xué)回家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說在班上的博客已經(jīng)知道了這個消息，并且我們班上的干部職位還很有特色，什么組織部啦，學(xué)習(xí)部啦，衛(wèi)生部啦等等。我告訴媽媽我準(zhǔn)備競選班主任助理這一職務(wù)。

競選開始了，第一個就是班主任助理，老師說：“競選班主任助理的同學(xué)請起立”，我很快地站立起來，沒想到康莘曼也站了起來，我可不是她的對手??！班上頓時鴉雀無聲，我都傻了眼，我的對手居然是她，心想沒有希望了。她對我嬉笑了一下，我反而站的更直了，因為我堅信一切都有可能。

主持人說：“請倆位選手上臺演講?！蔽壹泵ψ呱吓_，康莘曼先拉選票。我便在后臺作準(zhǔn)備，聽著她繪聲繪色地演講，我緊張極了，好像一只兔子在我的胸口竄上竄下。輪到我了，我拿著稿子就往上沖，由于太緊張昨晚背的稿子都忘了，我吱吱唔唔地念完了稿子。

投票時間到了，我心想，沒戲啦！當(dāng)我看見了許多參差不齊的手時，我心里的石頭總算落了下來。結(jié)果出來了，我在表格中急切地尋找著我的名字，可就是沒有找到。我傷心極了，自言自語地說：“下次再來吧！”放學(xué)時，我背起書包傷心地準(zhǔn)備走時，李老師突然抓住我的手說：“子川，你當(dāng)了班干部嗎？”我說“沒有啊！”李老師說：“噢，那我把你的名字漏了。待會兒我把你加上?！卑。≡瓉砣绱?。頓時我失落的心又看到了一線希望。

一回到家我就迫切地打開了班級博客，在新的班干部競選中找到了我的名字，啊，我的名字在“班長”那一欄。這一刻，我既高興又激動，對于我來說是個意外的驚喜。

我想這對我來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我要充分利用這個舞臺不斷完善充實自己。從這件事我也悟出了一個道理天道酬勞，我一定要做一個辛勤勞作的人。

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右

在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇1

尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二年級的xxx，是我們班的學(xué)習(xí)委員。期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。

第一、養(yǎng)成自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。

第二、養(yǎng)成專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

第三、養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。

第四、養(yǎng)成善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。

第五、養(yǎng)成喜歡討論的習(xí)慣 ，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力。

第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。 在這里我代表全體的'學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、 教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇2

尊敬的各位老師，叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝！

回首這幾個月來走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的母校、我的老師、我的同學(xué)們！在這里我首先要感謝我的母校——新天寄宿制小學(xué)，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！

今天，大家給了我“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)，這是對我過去學(xué)習(xí)的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。接下來，我將把我學(xué)習(xí)時的一些做法和大家進(jìn)行簡單的交流：

1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。

每天要把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的'主要內(nèi)容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3、注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位老師、家長身體健康，萬事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇3

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是初三11班的xxx，今天，能夠站在這里，代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)表示衷心的感謝，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在職校學(xué)習(xí)差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學(xué)校，讓我學(xué)會做人，學(xué)會了感恩，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實實的工作，感謝學(xué)校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)！

作為一名學(xué)生，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在

每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中，作為一名優(yōu)秀學(xué)生，對于學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身能力的`培養(yǎng)與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把優(yōu)秀學(xué)生工作做得更好。所以我之所以有今天的成績都是來自同學(xué)們的支持和鼓勵。

我們優(yōu)秀學(xué)生一定要擺正自己的位置——我們是服務(wù)者，為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。我們優(yōu)秀學(xué)生要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)營造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求傳達(dá)給同學(xué)，踏踏實實為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段個別優(yōu)秀學(xué)生擺錯了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽取同學(xué)的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們優(yōu)秀學(xué)生開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我希望同學(xué)們能給我們提更多的建議，從而讓我們的優(yōu)秀學(xué)生能不斷改正自身缺點，積累經(jīng)驗，同學(xué)們服務(wù)。

天高任鳥飛，海闊任魚躍，正是學(xué)校的這個平臺給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，來鍛煉自己，同時也要好好珍惜優(yōu)秀學(xué)生崗位這個特別的學(xué)習(xí)課堂。

最后，我想對所有的優(yōu)秀學(xué)生，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學(xué)們，為了我校美好的明天，讓我們共同努力吧！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級的小學(xué)生，今天我想和大家分享一些我的想法。

首先，我想說的是，我們都是獨(dú)一無二的。每個人都有自己的.特點和優(yōu)點，我們應(yīng)該珍惜自己，不要和別人比較。每個人都有自己的價值，我們應(yīng)該尊重彼此，不要欺負(fù)別人。

其次，我覺得學(xué)習(xí)很重要。學(xué)習(xí)不僅是為了考好成績，更是為了將來能夠做自己想做的事情。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時，我們也要學(xué)會合作，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。

再次，我認(rèn)為健康很重要。我們要多運(yùn)動，多吃水果和蔬菜，保持身體健康。同時，我們也要注意安全，不要做危險的事情。

最后，我想說的是，我們應(yīng)該積極向上，勇敢追夢。不要害怕失敗，要勇于嘗試。只有不斷嘗試，才能取得成功。

以上就是我想和大家分享的一些想法。希望大家能夠牢記，做一個積極向上的人，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

很榮幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

首先，我想和大家分享一個故事。一個下雨天，一對父子走在路上。兒子撐著傘，他比父親高，步子也比父親大。他搭著父親的肩，放慢步調(diào)，配合父親的節(jié)奏。傘往父親那邊傾斜。小時候他曾問父親，為什么有傘你卻淋濕了?，F(xiàn)在他明白了，因為他正做著父親曾做過的事。這就是孝敬，也許，正發(fā)生在我們每一個人的身上。

今天我們有幸站在這里,只不過是因為我們發(fā)現(xiàn)了身上的閃光點,被更多的人所了解。作為校園之星,我們很普通，是你們其中的一員。對我們來說,校園之星不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我們雖然沒有驚天動地的非凡之舉,但我們希望用平凡的事跡和堅實的腳步，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，給大家積極向上的能量。作為校園之星, 我們不能因此滿足，要戒驕戒躁，再接再厲，在學(xué)業(yè)上，在做人上，對社會的自覺擔(dān)當(dāng)方面作出更大的努力。

或許你也擁有一個金嗓子，或許你是一個寫段子的好手，或許你能和老外侃侃而談……抑或是還有未被開發(fā)的巨大潛能。其實，人人都可能是校園之星。因此，這次“校園之星”不僅是給我們一個展現(xiàn)自我的`平臺，更是給每一位同學(xué)一個發(fā)現(xiàn)真我的機(jī)會：無論是剛踏上高中這段征程不久的高一學(xué)生，還是已經(jīng)在這條道路上艱苦跋涉了近兩年的高二學(xué)子，抑或是正奮力沖刺奔向終點的高三學(xué)長，也許不是人人都能全面發(fā)展，但在屬于自己的地方發(fā)光發(fā)熱，超越自我，這才是我們新時代瑞中學(xué)子應(yīng)該追求的方向。

同學(xué)們，我們都是獨(dú)一無二的個體，追求個性的你，就應(yīng)該為了夢想而沖刺。夢想注定是孤獨(dú)的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,不要放棄，努力前行，也許下一位校園之星就是你！謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

我是九（1）班的學(xué)生，我叫xx，學(xué)生會副主席。作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我始終不忘嚴(yán)格要求自己，始終堅持用一個優(yōu)秀優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用?；厥装雽W(xué)期的學(xué)生工作，很慶幸我取得了較為很多的成績?，F(xiàn)將本人半個學(xué)期以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：

一、思想道德方面

作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我深知良好的思想道德素質(zhì)在每一個優(yōu)秀學(xué)生成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與道德修養(yǎng)放在首位，堅持學(xué)習(xí)，以提高自己的思想道德素質(zhì)。嚴(yán)格要求自己，積極參加優(yōu)秀學(xué)生培訓(xùn)。認(rèn)真接受思想道德教育，樹立服務(wù)意識和顧全大局觀，默默工作，無私奉獻(xiàn)。

二、在工作方面

作為一名學(xué)生會干部，在工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿按時完成學(xué)校的.各項工作?？茖W(xué)合理安排時間，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，面臨問題積極開動腦筋，創(chuàng)造性的解決問題。對衛(wèi)生打掃不徹底的班級，及時通知，多次溝通，整改不到位才扣分，見到垃圾隨手拾起，常勸周圍同學(xué)帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物。

三、在生活方面

在生活中，我首先注重自己的個人衛(wèi)生。在集體中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。所以在生活上，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個具有特色的優(yōu)秀學(xué)生。

四、個人自身方面

作為一名優(yōu)秀學(xué)生，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學(xué)生活動，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。

成績歸為過去，以后我將以飽滿的激情，以豐富的知識，以向上的精神，以卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生工作中去！名副其實，不負(fù)眾望！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自X年級的XXX，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護(hù)，感謝天宇的高遠(yuǎn)……今天我很高興能代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我們無私的關(guān)愛。

首先，我們要感謝文山小學(xué)，這里有先進(jìn)教學(xué)理念的領(lǐng)導(dǎo)，有優(yōu)秀的教師隊伍。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個人都成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，是這里讓我們茁壯成長。

其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無私關(guān)愛，點燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心；是你們給了我們親切的關(guān)懷和人格的尊重，使我們學(xué)會了關(guān)懷和尊重別人，以及關(guān)懷與被關(guān)懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心和老師的辛勤培育下，經(jīng)過不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會、給學(xué)校、給家庭交一份滿意的答卷。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在文山小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自XX英本4班的xx，很高興能作為此次優(yōu)秀學(xué)生干部的代表。在此我謹(jǐn)代表所有獲獎同學(xué)深深感謝學(xué)校的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷！感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心！感謝同學(xué)們的熱情幫助和鼓勵。謝謝你們。

初中家都知道，初中既是一所充滿挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維，培養(yǎng)情操的新天地。我們的一師，她有著濃厚的文化底蘊(yùn)，濃郁的書香氣息，是有志青年奮發(fā)向上，如饑似渴獲取知識的搖籃。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”作為一名學(xué)子，學(xué)習(xí)是我們的天職。初中的時光，短短三年，彈指一揮間。我們不要到了年華已逝，再喟然嘆息，好好珍惜你的每一天，充實你的每一天。學(xué)無止境。在初中里，在打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)的同時，還要不斷豐富我們的各方面知識，看一看每天的時事熱點，了解喬布斯，李開復(fù)等人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，吟誦文人墨客的詩詞，探索羅杰斯，馬斯洛的人本哲學(xué)，下下策，聽聽能引起你共鳴的歌曲，都不失為閑暇時光的好選擇。記住永遠(yuǎn)不要在撲克牌，游戲中浪費(fèi)我們的初中好青春。

當(dāng)然初中也是一所培養(yǎng)綜合性人才的`寶地，學(xué)習(xí)成績絕不是衡量當(dāng)代中學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要抓住每一次機(jī)會鍛煉自我，提高自我。學(xué)生干部給了我這樣一個鍛煉的平臺。當(dāng)然成為一名學(xué)生干部，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在奔波與忙碌的同時，豐富自身閱歷，提高自身能力，在新穎活潑的各類活動中盡情徜徉，展現(xiàn)自身風(fēng)采，實現(xiàn)自身價值。有人曾說，怎樣平衡工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系呢？在我們的.學(xué)生干部隊伍中有許多優(yōu)秀的學(xué)生干部都做的非常好，我想關(guān)鍵就是“全心全意”！在你專心致志學(xué)習(xí)的時候，就要心無雜念，以提高效率，這樣即使你擁有的時間比別人少，同樣也能做到事半功倍。在你全身心投入工作時，就徹底將學(xué)習(xí)放下，這同樣也是一份責(zé)任心，踏踏實實地將工作做好。

最后，我想說，所有的成績只屬于過去，新的目標(biāo)要靠我們腳踏實地，積極進(jìn)取才能實現(xiàn)。新的一年即將來臨，希望在座的各位在新的一年里實現(xiàn)自己的夢想，相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，再創(chuàng)輝煌。謝謝。

高中優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。眾所周知，高一是高中三年中打基礎(chǔ)的時期，而掌握良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們學(xué)習(xí)事半功倍，下面我就來談一談我的學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到大家。

一、制訂長遠(yuǎn)計劃，做好短期安排

我認(rèn)為在高中階段時間的安排對學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，想必大家在平時都聽到過老師強(qiáng)調(diào)計劃的重要性。計劃，是與時間相關(guān)聯(lián)的，做好計劃能大幅度提高我們時間的利用效率，但很多同學(xué)可能仍不知道如何做計劃。就我來說，我將所做的計劃分為兩類，一類是較為長遠(yuǎn)的計劃，一類是短時間的安排。對于長遠(yuǎn)的計劃，通常不需要很具體，它可以是一個目標(biāo)，比如這個學(xué)期期末要進(jìn)到年級前20名，這就是一個長遠(yuǎn)的計劃。而對于短期的計劃，最好比較具體，這是根據(jù)個人而言的，比如在計劃本上把一天要完成的任務(wù)列出來，或者按照收作業(yè)的時間順序在計劃本上記下各科的作業(yè)，這個方法比較實用，大家可以試一試。只有同時做好長期計劃和短期安排，才能更充分的利用時間。

二、做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率

提高學(xué)習(xí)的效率不只是充分的利用時間，我們還需要高效地聽講，那么上課如何好好聽講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預(yù)習(xí)，我們的作業(yè)都包含導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)冊兩個部分，預(yù)習(xí)便可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案去預(yù)習(xí)，我們可以先看一遍教科書，畫出上面一些你認(rèn)為關(guān)鍵的知識，然后填滿導(dǎo)學(xué)案上的知識歸納，以便對該課的內(nèi)容有一個大致的了解。在上課時，我們必須緊跟老師的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)一個新知識時，老師通常都是帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)的，因此如果在上課時緊跟老師的節(jié)奏，我們便能對該知識的認(rèn)識從淺層到深層逐漸深入，這種學(xué)習(xí)方式符合我們的認(rèn)知規(guī)律，因此利于我們更高效的學(xué)習(xí)知識。如果上課走了一回神，一會兒就會不知道老師講到哪兒，課后往往要花數(shù)十倍的時間去彌補(bǔ)。所以上課要跟緊老師節(jié)奏，積極思考問題。

三、做好歸納總結(jié)，注重知識鞏固

對于刷題，我們都知道它很重要，但沒有效率的刷題只是在浪費(fèi)時間。首先，在學(xué)完一個新知識后，我們必須對該知識的概念有一個清晰的把握，這需要我們?nèi)ネ瓿梢恍┗A(chǔ)題，比如課本上的題目。這些基礎(chǔ)的題目可以使我們大概了解該知識在題目中出現(xiàn)的方式，如何在題目中去應(yīng)用這個新知識解題，不過在做完這些基礎(chǔ)題后，我們只是大致地了解了這一知識的考法。然后我們可以去做一做自己買的參考書上的題目，這是對該知識的掌握的鞏固的過程，此時你需要獨(dú)立地完成這些題目，不能依賴答案。獨(dú)立完成這些題目可以使你更多的思考，加深對新知識的理解，還可以鍛煉你解題的速度，在刷完大量的題目后，再看到一道題目，大腦中便會出現(xiàn)大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。

接下來要說的是歸納和總結(jié)。對于單個知識點的歸納總結(jié)，在刷題時就已經(jīng)基本完成了，因為在做大量同類型的題目時，我們會自然的發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律和共同點，并記在大腦中，這就是我們在大量刷題后一般能很快找到解法的'原因。但我們應(yīng)該把一些較為典型的題目及其解法寫在錯題本上，這樣再翻看錯題本時，我們便會回想起同類題目的解法。以上是單個知識點的.歸納和總結(jié)。但在考試時，一般一個題目考察的知識點有多個，因此，我們要將零散的知識點拼成一個個的組塊，這種歸納有點困難但很重要，我們可以利用一些工具來完成對知識的整合，比如思維導(dǎo)圖。我們要學(xué)會畫思維導(dǎo)圖，并且在學(xué)完一些知識后進(jìn)行階段性總結(jié)時要嘗試去畫思維導(dǎo)圖。我們在畫思維導(dǎo)圖時會回想起學(xué)過的知識，并在大腦中對對他們的聯(lián)系進(jìn)行梳理，畫在紙上，就是思維導(dǎo)圖。這一方法對于理科的學(xué)習(xí)很有效。就拿生物來說，每一章內(nèi)的知識點都是互相聯(lián)系的，而且這種聯(lián)系很清晰，我們便可以在學(xué)完每一章后，就畫一張知識導(dǎo)圖，一個知識網(wǎng)絡(luò)便會在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使網(wǎng)絡(luò)更加的清晰。在完成之后，你就可以對知識運(yùn)用自如?？荚嚂r綜合性的題目也難不到你。

我以上所講的是綜合的學(xué)習(xí)方法。對于單科來說，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，語文英語強(qiáng)調(diào)記憶，而數(shù)理化強(qiáng)調(diào)理解。只要大家在學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)科的特點去使用不同的方法就可以了。

以上就是我想分享的方法，希望能對大家有所幫助，謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家：

下午好:

今天我很榮幸地站在這里跟大家分享一下我們小組的發(fā)展經(jīng)驗。剛上八年級的時候，班主任給我們重新調(diào)整了學(xué)習(xí)小組，在老師確定好前兩名成員之后，其余小組內(nèi)的成員全是自己挑出來的，而我?guī)捉?jīng)斟酌挑出了現(xiàn)在的小組，在剛分組時，我一直以為組內(nèi)的每名同學(xué)都非常的積極，也非常的活躍，并且都很勤于思考，而分組之后的相處，卻讓我大吃一驚，我們小組內(nèi)的每位成員都非常的內(nèi)向，不善于表達(dá)，也不善于競爭，面對那些活躍的小組，我心里真的很著急，有時會因課堂得分而對他們發(fā)脾氣，而他們也只是低著頭，一言不發(fā)，這讓我不斷問自己：是不是對他們太嚴(yán)格，對他們的要求過于高了呢？

從此之后，我就在也沒有強(qiáng)迫他們做能力之外的事，而是順其自然，各盡所能，就這樣，每周的小組評價結(jié)果我們小組一直位于九個小組的前列。經(jīng)過幾個星期的相處，組內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛也越來越活躍了，討論問題的時候，為個人都有自己的見解，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，個性上我們與眾不同。

然而，好景不長，記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師讓我們先討論五分鐘，然后各組去展示，當(dāng)看到我們組有展示任務(wù)的時候，我們小組的B2便自告奮勇，大步流星的'朝指定的黑板走去，我那時還沒有回過神來呢？心想：她什么時候這么積極了？而看到他板書的內(nèi)容時，我的心一下就涼了半截，因為我們對答案的時候，出現(xiàn)了很多的錯誤，而小組討論也已經(jīng)糾正過來了?？墒撬职涯清e的答案給寫上了，寫

的還那樣堅定，毋庸置疑，等他回來的時候，我問她，你知不知道你第2題寫錯了，剛才我們糾正答案的時候，你干什么呢？他卻很茫然的告訴我：啊?錯了？你剛才不是說的這個答案么？我頓時被她的話給噎的無語了，而他依然很茫然的看著我，我回應(yīng)他的只有一聲嘆息。而在其他同學(xué)點評的時候，做的題真是漏洞百出，老師問我們有沒有討論答案，我也無言以對。就為這個，我郁悶了半天。

我看著其他小組進(jìn)步飛快，心里非常著急。老師告訴我：一個優(yōu)秀的小組必然有一個帶好頭的組長。我明白了，正所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩，作為組長，我必須提高自己，做組員的榜樣。從那以后，我積極回答問題，極力拉動小組成員激勵討論，熱心幫他們解決難題，在他們放任自己時給予當(dāng)頭棒。終于，我們組一點一點進(jìn)步，一天一天前進(jìn)，最終摘得優(yōu)秀小組的桂冠。而今天，我們組能夠評上優(yōu)秀小組就是全組努力的結(jié)果，我相信，只要努力，每個人都是最好的，因為成功的寶典永遠(yuǎn)裝著努力地字眼。

我代表Superman7組小組成員真誠地對各位老師和全體同學(xué)說一聲：謝謝你們！最后，我們Superman7組衷心祝愿我們孫鎮(zhèn)中學(xué)的課堂不斷進(jìn)步，更加高效，每一位同學(xué)都成為課堂的主人！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是91班的副學(xué)習(xí)委員趙啟涵。在本次期中考試中，我取得了班上七科第一的成績。在我的輝煌與榮耀中，少不了老師孜孜不倦的教誨，班委同學(xué)們真誠的鼓勵，以及自己無數(shù)個日夜的努力。老師，同學(xué)，朋友們，謝謝你們！

接下來，請允許我和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法和心得，希望對大家的學(xué)習(xí)會有所幫助。

第一，學(xué)習(xí)中要有自己的想法和目標(biāo)，先定個小目標(biāo)，賺他一個億。那么我們作為學(xué)生就可以根據(jù)自己的情況，先定個小目標(biāo)，比如取得年級120名左右之類的，如果沒有了目標(biāo)，就像航海的船，沒有了指南針，明明打算去太平洋，最后卻飄去了北冰洋。本來有資質(zhì)變得優(yōu)秀，卻一滑再滑，墮入深淵。因此，學(xué)習(xí)的想法和目標(biāo)顯得尤為重要。

第二，學(xué)習(xí)中要有動力，懂得堅持。定下了目標(biāo)，自然要向目標(biāo)靠近，如果同學(xué)們定下了目標(biāo)，請抽出十分鐘放飛自我。就是靜靜地想一想你取得的理想成績后的畫面，這樣你會發(fā)現(xiàn)所有的壓力都變成了動力。因此在每個周開始的時候都要想一想，做好一個周的規(guī)劃，做最好的自己。學(xué)習(xí)也需要堅持。俗話說得好“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！币苍S現(xiàn)在的你并不滿意此時的成績，但只要你肯下功夫，懂得堅持，期末考試的勝利，就一定屬于你。正如錢學(xué)森先生所所說，常常是最后一把鑰匙打開了門。

第三、要交好友交諍友。學(xué)習(xí)中我們往往需要這樣的人“亦敵亦友”，開心的時候他很皮，落魄的時候她會安慰你自己，嚴(yán)于律己，平易近人，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這就是我心目中的正義，這樣的朋友不可多得。有了這些朋友，你會和他在歡聲笑語中不斷進(jìn)步，也能體現(xiàn)體會學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)然，如果你沒有拼勁，一無是處，那么別人是不會和你交往的。所以我們要不斷地強(qiáng)化自己，提高自己的基礎(chǔ)和實力，讓自己的朋友圈變得高端。

以上就是我的一些學(xué)習(xí)技巧，好看的皮囊，千篇一律，最好的自己萬里挑一，只要你在學(xué)習(xí)中有目標(biāo)，有動力，最終會成為最好的自己，加油！

最后，祝同學(xué)們學(xué)有所成，老師們工作順順利。

趙啟涵

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇11

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束，我雖然取得了令人滿意的成績，但是這次成績的`取得離不開父母殷切的教導(dǎo)，老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。

回顧前段學(xué)習(xí)情況，我感到無比欣慰，我在學(xué)校這一個溫暖的大家庭，懂得了許多許多??

不論是語、數(shù)、，還是其他輔課，我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然，光有樂觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個目標(biāo)，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實實地去學(xué)習(xí)，這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。

通過前一階段的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點與不足：平時喜歡問這問那，上學(xué)了就不愛問了，這是可怕的，一定得改；辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn)，責(zé)任心和自主心也不強(qiáng)，這也得改；在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以《小學(xué)生守則》來要求自己，以堅韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好，沒有最好”，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我，做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的中學(xué)生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。 世上無難事，只要敢攀登。

汗與淚的付出，終有收獲的時候。

謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿200字左右 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子

經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。

從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學(xué)、務(wù)實、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛覀償埲f卷文集，汲白代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌！

謝謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘

在現(xiàn)實社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的三分鐘家長會學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級二班的學(xué)習(xí)委員孫悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時候，便一點就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：

一、學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力

成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量

聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機(jī)，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

三、學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識

復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。

四、學(xué)會檢查，找到知識不足

在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進(jìn)行自我測驗。

同學(xué)們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇2

尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。

首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。

對于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。

再過一學(xué)期，我們就要升入xx了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!

在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!

謝謝！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高一11班的趙xx，今天，能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷，我感到很榮幸，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，已然結(jié)束，不知道同學(xué)們是否思考過自己在這期間有何收獲，我相信許多同學(xué)或多或少都取的了進(jìn)步，那么，失敗的同學(xué)，你是否總結(jié)了自己失敗的原因了呢？

靜做細(xì)想，我想有幾點，對在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助，首先，大家應(yīng)有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。因為興趣史最好的老師，只要有了興趣，才會有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對每門學(xué)科都有興趣，甚至有的同學(xué)會反感某些學(xué)科，以至于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這時候，就需要我們學(xué)會控制自己，先強(qiáng)制自己去學(xué)習(xí)，去鉆研這門學(xué)科，然后你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這門學(xué)科。其次，做好課前預(yù)習(xí)，課上聽講和課后復(fù)習(xí)是十分重要的。課后預(yù)習(xí)可以幫助我們先了解需要學(xué)習(xí)的知識，不至于上課時，摸不著東南西北，預(yù)習(xí)時，可以將自己不甚明了的知識點標(biāo)注出來。然后在聽課時集中理解理清含義，以提高聽課的效率。而課堂上則需要我們?nèi)碡炞?，積極參與課堂互動，在做筆記的時候也要學(xué)會取舍，學(xué)會簡記。另外，某一個知識點課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時復(fù)習(xí)，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯題思路解析，并常常翻閱錯題本是非常有必要的。

不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅持。

在長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法抵達(dá)。請同學(xué)們相信長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海。振作精神，重新上路。

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇4

敬愛的爸爸媽媽，阿姨叔叔、尊敬的各位老師：

你們好！

我是初三16班的學(xué)生劉宇明。很榮幸能作為學(xué)生代表，和親愛的家長們一起分享我們每一位學(xué)生的開心和幸福。

家長們，您們可知道生活在赫山中學(xué)的我們真的很幸福，很滿足。這里有不辭勞苦的園丁，這里有互幫互助的學(xué)友，這里有你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，這里有家一般的溫暖與關(guān)懷，我們過得真的好開心，好幸福。

這里綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅清凈，是個學(xué)習(xí)的好地方。這里寬闊的操場，齊全的設(shè)備也給我們提供了運(yùn)動與玩耍的空間。每天當(dāng)我們放學(xué)的時候，還會有老師在校門口目送我們回家，保護(hù)我們的安全，讓我們的在校生活快樂而安心。，我們赫山中學(xué)連續(xù)8年重點高中錄取人數(shù)超100人，名列全區(qū)第一，普通高中升學(xué)率為87%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全區(qū)升學(xué)率。我們?yōu)樯钤谶@所學(xué)校倍感自豪。

我們更要感謝我們親愛的家長，是你們給了我們來到這個世界上的權(quán)力，讓我們在您的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮的'度過每一天。陽光燦爛的日子，您送了我們一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節(jié)，您為我們撐起了一把溫情的傘。謝謝您每天為我們操勞，為我們付出的一切，作為你們的子女我們必將努力學(xué)習(xí)，爭取以最好的成績來回報您我們很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的每一位老師，我們更感激我們的爸爸媽媽，感謝你們對我們無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我校全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！對所有的老師說一聲謝謝你們！

爸爸媽媽們，老師們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為我們的中學(xué)生活畫上一個圓滿的句號！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇5

同學(xué)們：

中華文明，源遠(yuǎn)流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓(xùn)班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾！

文明是風(fēng)，它可以吹拂溫暖每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。那么我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，我要做一個文明的小學(xué)生，在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不說臟話；在家里孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的小學(xué)生，有良好的道德風(fēng)尚！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)！

文明與否，不僅代表著我個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，代表著民族和國家的形象。從現(xiàn)在起，堅決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的'行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手，揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！謝謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇6

各位家長、同學(xué)們：

我是五年級七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。

上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。

假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時候，便一點就通了。

同學(xué)們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧!

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇7

尊敬的各位教師、親愛的叔叔阿姨們：

大家午時好！

我叫xxx，今日我能在家長會上作為學(xué)生代表，我感到十分的榮幸。

在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位教師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在那里我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。

剛開學(xué)的時候，我既激動、又擔(dān)心。激動的是我來到一個新的學(xué)校，有一個新的開始；擔(dān)心的是那里的教學(xué)效果怎樣樣？是不是和我想象的一樣。可是經(jīng)過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學(xué)校了。

因為我們的班主任趙培立教師十分盡職。他每一天早上六點多就來了學(xué)校，晚上趙教師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在那里我想對趙教師說一聲，教師您辛苦了！

還有我們的語文教師——蔣教師，他也十分盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在那里我也想對蔣教師說一聲：多謝您，您辛苦了。

在開學(xué)的兩個多月里，我們還進(jìn)行了“隊列隊形比賽”和“百年追夢演講比賽”等大型活動。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自我的目標(biāo)努力。一齊成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，多謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇8

尊敬的叔叔阿姨。爺爺奶奶。敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是二年級一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

兩年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領(lǐng)獎，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評……在這么多第一次中，我成長了很多。學(xué)習(xí)很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

兩年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個生活的有心人。

同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八三班的李xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。借此機(jī)會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝

回首走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們！在這里我首先要感謝我的學(xué)校——白橋中學(xué)，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！

“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄， “柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就是告別依賴，走向自立；二是提高學(xué)習(xí)效率，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感；三是科學(xué)安排時間，就是要有一個合理的規(guī)劃，有計劃的學(xué)習(xí)。這三點就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。 還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施?！靶袆邮浅晒Φ拈_始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋。 希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)會知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。

同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)8篇)

在現(xiàn)實社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇1

敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是四年級學(xué)生xx，今天我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個展示自我的機(jī)會，感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多經(jīng)驗教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。

我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同學(xué)們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。

同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊?，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！預(yù)祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月的校園，秋風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期，我們又回到了熟悉而又渴望的校園。

今天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表流河小學(xué)的同學(xué)們向加入我們這個大家庭的一年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對即將開始新學(xué)期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿！

過去的一年，我們?nèi)w老師在“博學(xué)善導(dǎo)高效嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績。

過去的一年，同學(xué)們在“培養(yǎng)良好習(xí)慣，為我們的幸福人生奠基”這個辦學(xué)理念的沐浴下快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

同學(xué)們，過去的一年收獲是巨大的，但那已是過去了，新的學(xué)期、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。

在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從自身做起，從頭做起，從早做起。培養(yǎng)我們熱愛祖國，追求真理；誠于做人，文明守紀(jì)的.品質(zhì)和習(xí)慣。我們要繼續(xù)堅持彎彎腰、靠右行、不亂畫、不打鬧等告別不文明行為的習(xí)慣。積極參與學(xué)校組織的各項活動，生活中不驕傲、不氣餒、不斗氣、不嬌柔，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。

同學(xué)們，在小學(xué)六年的讀書生涯中，我們會收獲知識，收獲友誼，向成長與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個流河小學(xué)的學(xué)生，讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)、尋求新的發(fā)展，為流河小學(xué)的美好明天做出自己的貢獻(xiàn)！

最后，請允許我代表全體同學(xué)祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！

我也祝同學(xué)們快樂成長，不斷進(jìn)步！

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們：

大家早上好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第XX個老師節(jié)。能在這樣一個特殊的里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表小學(xué)部全體教師向今日出席大領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示衷心的感謝。

“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅”。作為XX的教師，我們深感使命光榮，責(zé)任重大。在新學(xué)年里，我們依舊會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進(jìn)取，向課堂教學(xué)要效率，要，奏響高質(zhì)量教學(xué)的凱歌。加強(qiáng)與家長的溝通，架起家與校間的七彩橋梁。讓我們把握住20XX這個美妙的秋天，把志向化為宏圖，把安排付諸行動，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，呈現(xiàn)XX教師的風(fēng)采，奉獻(xiàn)的才智。

有句話說的好：“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下，我們每位老師會克服一切困難，一如既往地愛崗敬業(yè)，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、為人師表，及時聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，做出不懈地努力。

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充溢著奮進(jìn)的激情。同學(xué)們，生命多么美好，青春多么絢麗，我們淋浴著老師同學(xué)的真情，享受著雨露鳥語花香的溫馨。我們都是幸福的人，沒有理由不熱愛生命，更沒有借口浪費(fèi)青春！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。請珍惜每一個睛朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生！

最后，我祝愿全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，學(xué)業(yè)有成！祝我們XX學(xué)校永遠(yuǎn)蒸蒸日上！謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫張續(xù)嚴(yán)，來自一年級七班。今天我很高興能站在這里競選“十佳學(xué)生”。我感到很自豪。

我性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。

在學(xué)習(xí)上，我專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。在期中考試中我取得了優(yōu)異的成績。

我不僅自覺學(xué)習(xí)，還樂于助人，有愛心。有同學(xué)遇到困難時，我主動幫助他。積極幫助值日生打掃衛(wèi)生，不怕苦，不怕累。在校園里，我見到垃圾就撿，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。在學(xué)校開展的子“獻(xiàn)愛心活動”中，我捐出了我全部零花錢。 在家里，我孝敬父母。主動幫助他們收拾桌子，刷盤子洗碗。爸自己的玩具也收拾得整整齊齊。爸爸媽媽下班回來，我主動幫助他們拿拖鞋。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，嚴(yán)格要求自己，取得更好的成績，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。希望大家支持我。

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長和同學(xué)們：

你們好!

此時此刻能夠代表所有的受助學(xué)子表達(dá)感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學(xué)生的父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：謝謝你們!感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質(zhì)上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風(fēng)雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達(dá)成功彼岸。

作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，使我們在不因家庭困難而失學(xué)的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.

我出生在一個下崗職工家庭，經(jīng)濟(jì)收入很低，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，家里只能勉強(qiáng)維持生活。我考上高中的同時，姐姐也考上了大學(xué)，每年逾萬元的費(fèi)用使我們家難堪重負(fù)，為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)用，不善言談的父親卻干起了保險工作，整日不論風(fēng)吹日曬，都在外奔波，費(fèi)盡口舌卻收獲甚少，不到一年的時間兩鬢就增添了許多白發(fā)。而母親也利用家里的有限空間干起了洗衣的工作，無論多么陰濕的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時候水涼得冰手，母親也舍不得燒一些熱水，有時母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸說母親不要在干這個工作了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關(guān)堅持不懈地學(xué)習(xí)，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇6

尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶、敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是二年級一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

兩年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領(lǐng)獎，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評……在這么多第一次中，我成長了很多。學(xué)習(xí)很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

兩年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個生活的有心人。

同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能夠站在這里，向大家致以熱烈的問候。作為新學(xué)期開學(xué)典禮的發(fā)言人，我感到既興奮又緊張。在此，我要先向新入學(xué)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！希望你們能夠盡快融入學(xué)校大家庭，積極參與各項活動，與我們一起共同成長。

新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，讓我們懷著激動的心情迎接新的開始。我們即將開啟一個全新的學(xué)習(xí)旅程，每個人都將面臨新的責(zé)任和機(jī)遇。對于我們小學(xué)生而言，很多人可能覺得我們只是“小鳥剛剛學(xué)會飛翔”，但是我相信，在老師和家長的關(guān)愛與培養(yǎng)下，我們都能展翅飛翔。

親愛的同學(xué)們，一個新的'學(xué)期就像是一本厚厚的書，新的知識將在這里等待我們?nèi)ヌ剿?、去學(xué)習(xí)。讓我們懷著渴望的心情打開這本書，用勤奮和智慧去填充它的每一頁。相信每一個努力，每一次突破，都會讓我們不斷成長。

同時，我要提醒大家，學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識，更包括生活中的點滴。在學(xué)校里，我們要認(rèn)真聽講，做好筆記，積極參加各類活動。而在課下，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多讀書、多動腦、多思考。只有不斷積累，我們才能獲得更多。

在這里，我也想倡議大家關(guān)注身邊的一切。珍惜友誼，幫助他人，在困難面前，攜手前行。無論是同學(xué)們之間，還是與老師之間，我們要保持良好的人際關(guān)系。只有我們齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更加美好的校園。

最后，我想向所有的老師們表示衷心的感謝。是老師們辛勤的付出，成就了我們今天的自己。在新的學(xué)期里，我們要更加尊敬、愛護(hù)老師，用優(yōu)秀的表現(xiàn)回報老師的辛勤付出。

親愛的同學(xué)們，我們的學(xué)校是充滿機(jī)遇和希望的地方。相信只要我們每個人都能用心去追求夢想，付出努力，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們攜手并肩，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，書寫屬于我們自己的精彩篇章！

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

? ? ? ?我是初一2班的鄭xx，很高興能作為代表在這里發(fā)言，俗話說“一粥一飯應(yīng)思父母辛苦，點滴提高應(yīng)記恩師教誨?！蔽夷苡薪裉斓倪M(jìn)步，離不開父母的細(xì)心呵護(hù)，老師們的淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵，是你們給了我信心和力量，我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意（鞠躬）。在這個特別的日子里，我想和在座的同學(xué)們分享下我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，與大家共勉。

一、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和計劃

一個優(yōu)秀的學(xué)生一定要有自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，并為此而努力。高爾基有言：不知道明天該做什么的人是不幸的。因此制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。

它能使你有緊迫感，誠如誡子書中所說，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，只有緊湊而又有序的計劃，才能讓你感到忙碌而充實，而不是等到睡覺前才因今天的碌碌無為而悔恨。

另外，計劃要具有可操作性。適合自己才是最好的，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實際情況，確定符合自己的目標(biāo)和計劃。

二、學(xué)習(xí)要有興趣

興趣是最好的老師，如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地嘗試地喜歡它，尋找它的有趣有處，慢慢地讓自己喜歡上它。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。

三、學(xué)習(xí)要專心

專心是效率的保證。人不容易像計算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。所以無論在做何事時，一定不要分心，專心致志的地去完成一件事，再一件事，又一件事，慢慢地，作業(yè)就在不知不覺中完成了。這也是我能快快完成作業(yè)的秘訣之一。

四、學(xué)習(xí)要刻苦

"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。

想想看，假若一個人的壽命有一百年，三十歲以前她在學(xué)習(xí)，三十歲后出來工作，六十歲后退休，那么他余下的四十年就可以含貽弄孫，享盡天倫之樂。而這個人里是否有這個資格，關(guān)鍵在于前三十年的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十二年，還剩下十八年的學(xué)習(xí)生活，其中，中學(xué)時代占有6年，這是人生中最最重要的黃金階段。想想看，辛苦的六年換來四十年的幸福，還有什么可抱怨的呢？

五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?/strong>