給老師的一封信作文

給老師的一封信作文范本。

寫(xiě)作是一種思維鍛煉和引導(dǎo)思考的方式，它可以幫助我們更深入地了解和探索我們內(nèi)心潛意識(shí)的世界。但是，如何寫(xiě)好一篇簡(jiǎn)單通用的作文呢？今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇主題為“給老師的一封信作文”的文章，希望能為大家提供參考和借鑒。希望你們喜歡！

給老師的一封信作文 篇1

親愛(ài)的陸老師:

您好！

在你們教的所有學(xué)生中,我認(rèn)為他們每一個(gè)人都希望能夠?qū)嵺`各種活動(dòng)項(xiàng)目,也許您認(rèn)為開(kāi)展活動(dòng)會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)影響他們學(xué)習(xí)成績(jī)。

我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎？有時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)度可以做一些活動(dòng)來(lái)放松心情,而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上,在我看來(lái)，不管在哪里,哪個(gè)地方都可以學(xué)到知識(shí),或許在外面學(xué)習(xí)的知識(shí)比課堂上還要多的多。

也許您不明白在課外學(xué)到的知識(shí)怎么會(huì)比課堂上學(xué)的多呢？那是因?yàn)閷W(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也許有時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的會(huì)讓學(xué)生們終身受益。比如：二人三足，可以讓學(xué)生們一起團(tuán)結(jié)合作；跳繩可以讓同學(xué)們?cè)黾幽?；跑步既可以鍛煉又可以增加團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力……

在這些活動(dòng)里是不是可以學(xué)到知識(shí)呢？也許您早就想讓他們團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)，這不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？最后，我希望您能多舉行一些活動(dòng)給學(xué)生們一個(gè)獨(dú)立的空間，在快樂(lè)中學(xué)生們也可以成長(zhǎng)！

給老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的甘老師：

每一個(gè)人都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤(rùn)了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您！

記得您剛剛來(lái)我們班教學(xué)的時(shí)候，我竟然是那么的不識(shí)抬舉。上課老是控制不住的開(kāi)小差，而每次我在開(kāi)小差時(shí)，您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會(huì)在心里感激您不計(jì)較我的不認(rèn)真。

甘老師，我們的好成績(jī)絕對(duì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識(shí)。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧！

祝身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生：xx

20xx年6月6日

給老師的一封信作文 篇3

我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話里除了尷尬還是尷尬。

你要相信，我不是忘恩負(fù)義的孩子，你對(duì)我的好那些回憶，我都一直記得。

那個(gè)時(shí)候，我是沒(méi)有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個(gè)美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候，我并不優(yōu)秀，沒(méi)有出眾的成績(jī)和樣子。

左轉(zhuǎn)那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對(duì)同學(xué)們的愛(ài)，跟我講關(guān)于做人關(guān)于生活，你跟我講了好多好多。

那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。

你總是很包容我，我記得那時(shí)候我總是抄作文，然后經(jīng)常被同學(xué)揭發(fā)。我只是低著頭，一言不發(fā)，可是你卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，雖然是抄的，但說(shuō)明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時(shí)候，我真的好感動(dòng)。謝謝你，其實(shí)你不知道，我總是抄作文是因?yàn)橄氲玫侥愕谋頁(yè)P(yáng)，喜歡你表?yè)P(yáng)人時(shí)嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對(duì)我的包容，讓身后的孩子總是說(shuō)你偏心。

不知道，你現(xiàn)在還記不記得這個(gè)孩子，那個(gè)你曾經(jīng)用心去愛(ài)的孩子。

不知道，你會(huì)不會(huì)以為這個(gè)孩子已經(jīng)遺忘了你，會(huì)不會(huì)覺(jué)得那些愛(ài)真是不值得，會(huì)不會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子不懂得感恩。

這個(gè)世界那么大，可是這個(gè)城市應(yīng)該是很小很小的。

畢業(yè)以后我們沒(méi)有再遇到過(guò)，偶爾路過(guò)母校，閃現(xiàn)要去看看你的想法，可是那念頭一出來(lái)就被打消了，我該說(shuō)什么呢，連在3年后的電話中我都不知道該和你說(shuō)什么，如果見(jiàn)面那會(huì)怎么樣呢？

現(xiàn)在的你，是不是過(guò)得很好很好，是不是不會(huì)再為5、6年級(jí)大孩子操心了，現(xiàn)在那些一、二年級(jí)小孩子是不是很聽(tīng)你個(gè)話，現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了用更多的微笑對(duì)待更多的人。

現(xiàn)在，已經(jīng)畢業(yè)了，中考分有500多，高中在營(yíng)中讀。

好久都沒(méi)叫過(guò)你，雖然每天都會(huì)有很多面孔對(duì)你喊這兩個(gè)字。

老師。

老師。

老師，老師，謝謝你給我的愛(ài)，謝謝我們的回憶。

老師，我沒(méi)有忘記你，我不是忘恩的孩子。

老師，我還記得你在畢業(yè)簿上留給我的話，樸實(shí)而感動(dòng)。

老師，我們依舊是朋友對(duì)不對(duì)。

老師，原諒這么久都沒(méi)有聯(lián)系你。

老師，你要過(guò)得很好很好。

老師，你要一直笑著。

老師，我想你會(huì)猜到我是誰(shuí)。

09．7．14

給老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的老師：m.debasrideb.com

您好！

您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級(jí)里大大小小的事，我有許多話想要對(duì)您說(shuō)。

剛進(jìn)入初中時(shí)，同學(xué)們回答問(wèn)題十分積極，您的問(wèn)題剛剛說(shuō)出，我們想了一會(huì)兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時(shí)會(huì)回答錯(cuò)誤，不過(guò)您聽(tīng)了我們的回答以后總是笑瞇瞇的，和藹可親的樣子。

我們漸漸長(zhǎng)大，課程也越來(lái)越難，班里的許多同學(xué)都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問(wèn)題的聲音總是那么幾位同學(xué)發(fā)出來(lái)的。同學(xué)們的思維不緊跟老師您的思維，就會(huì)做一些小動(dòng)作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會(huì)批評(píng)指出，不過(guò)可能是同學(xué)們的叛逆心理在作祟，您越是批評(píng)他們，他們的動(dòng)力就越小了，對(duì)您的課就越來(lái)越不感興趣了。于是，舉手的人越來(lái)越少，一直減少到只有五六位同學(xué)舉手了；在公開(kāi)課上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學(xué)舉手了，甚至有時(shí)候會(huì)有冷場(chǎng)的情況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無(wú)人回應(yīng)：有些同學(xué)看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學(xué)則裝作沒(méi)看見(jiàn)，怕被您抽中。最后您只好“請(qǐng)”他們來(lái)回答問(wèn)題，但同學(xué)們站起來(lái)不是“無(wú)語(yǔ)”就是“結(jié)巴”?？吹酵瑢W(xué)們都不愛(ài)舉手，并受到“低調(diào)”這個(gè)詞的影響，連作為大隊(duì)委員的我都不太樂(lè)意舉手了，我認(rèn)為：上課只要認(rèn)真聽(tīng)講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問(wèn)題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為，于是我也習(xí)慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認(rèn)真聽(tīng)講，老師您問(wèn)問(wèn)題只要有人回答我就從來(lái)不舉手，就算是知道答案我也堅(jiān)持不舉手。只有冷場(chǎng)的時(shí)候我才會(huì)舉手，所以公開(kāi)課和家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點(diǎn)。

每次期盼的目光都無(wú)人積極回應(yīng)，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說(shuō)：“老師上的不是課，是寂寞?！边@讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。

現(xiàn)在，即將開(kāi)學(xué)，我又回想起這段話，回想起一年來(lái)，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我一定會(huì)做表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨(dú)角戲”，讓我們之間的互動(dòng)越來(lái)越融洽。

此致

敬禮！

給老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的丁老師：

您好！

您現(xiàn)在一切都好嗎？時(shí)光匆匆而過(guò)，一晃我們已分別一年又三個(gè)月了，非常想念你和班上的同學(xué)們。

說(shuō)句心里話，我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的，因?yàn)槲疑岵坏贸ο嗵幜巳甑睦蠋熀屯瑢W(xué)們?？墒前职謰寢屢?yàn)楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家，所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來(lái)讀書(shū)了。

在這分別的日子里，我十分想念您和同學(xué)們，請(qǐng)代表我向他們問(wèn)個(gè)好！丁老師，我向您匯報(bào)一下我的近況吧，我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué)，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點(diǎn)小學(xué)！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時(shí)候，各門(mén)功課都有點(diǎn)跟不上，老師們下課后會(huì)把我叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，現(xiàn)在我的成績(jī)有了大大的提高，三年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考了92分，數(shù)學(xué)考了91，英語(yǔ)考了100，這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦！

丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說(shuō)了這件事，您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室，我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安。以為您會(huì)叫我請(qǐng)家長(zhǎng)的或者嚴(yán)厲的批評(píng)我，哪知您并沒(méi)有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時(shí)我特別的感動(dòng)，從那以后我再也沒(méi)有與同學(xué)們發(fā)生過(guò)矛盾了。

丁老師，謝謝您對(duì)我的付出！我在新的學(xué)校一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

祝

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生周祉彤

20xx年12月1日

給老師的一封信作文 篇6

敬愛(ài)的呂老師、張老師：

你們好！

在這里首先道上一句：辛苦了！您們教我學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，我非常尊敬你們，但是我有一個(gè)小小的心愿要對(duì)您說(shuō)——請(qǐng)您以后不要在占用我們喜歡的學(xué)科的時(shí)間了，好嗎？

記得有一次，我早早起了床，穿上媽媽給我洗的干干凈凈的運(yùn)動(dòng)鞋，還告訴媽媽說(shuō)：“今天是周二，也我最喜歡的日子，因?yàn)榻裉煊畜w育課和電腦課?！庇谑?，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，懷著一顆激動(dòng)的心情，等待著那個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻到來(lái)……終于第三節(jié)課到了，我做好了一切上體育課的準(zhǔn)備。這時(shí)，卻見(jiàn)呂老師您走了進(jìn)來(lái)：“體育課不上了，這節(jié)課上語(yǔ)文?！薄鞍?！”我和同學(xué)們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄托在第四節(jié)的電腦課了，可是當(dāng)?shù)谒墓?jié)上課鈴響起時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的卻是夾著數(shù)學(xué)課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……

我希望自己在老師的教育下做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，我特別喜歡這些能讓人開(kāi)心、放松的學(xué)科。請(qǐng)您以后別占用了，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，把每一門(mén)課都學(xué)好，不會(huì)讓您失望的！

此致！

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信作文 篇7

敬愛(ài)的陳老師：

陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒(méi)怪過(guò)您，雖然您老是說(shuō)愧對(duì)我們，但是我們并不這么覺(jué)得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。如果您不開(kāi)心，我們也不會(huì)快樂(lè)的！沒(méi)有你的教導(dǎo)，也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級(jí)的時(shí)候，您開(kāi)始教導(dǎo)我們！……

時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。

往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說(shuō)：靜能生慧。那時(shí)候的我成績(jī)不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

是您，給予了我思想，遇見(jiàn)您是我的榮幸。回憶起以前：記得那時(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒(méi)說(shuō)完，音樂(lè)老師便瞪了我一眼說(shuō)“怎么這么沒(méi)紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，去和同學(xué)講話了！

那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對(duì)老師的話，可聽(tīng)可不聽(tīng)。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛(ài)上課。可是遇見(jiàn)您，雖然不是一眼就覺(jué)的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì)有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會(huì)發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說(shuō)要對(duì)自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì)晉級(jí)，會(huì)變成金子的?，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！

我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說(shuō)話，您都帶著沙啞的聲音。聽(tīng)了就讓人心疼?。∥液芟霂蛶湍?，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢?。?/p>

我們很不乖，總?cè)悄鷼?。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：老師，我愛(ài)您。這次教師節(jié)我沒(méi)去看您，您會(huì)怪我嗎？

祝您

身體健康

青春永駐

您的學(xué)生

林晨旭

給老師的一封信作文 篇8

尊敬的周老師：

您好！

光影似箭，彈指之間，小學(xué)的五年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的精彩瞬間，都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有甜，有苦，有辣。更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有高，有低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

您是我的啟蒙老師，我們從一年級(jí)到五年級(jí)……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，獲得了很多榮譽(yù)。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎(jiǎng)狀，不只是一種榮譽(yù)，背后還有我們共同的勞動(dòng)和智慧。您為我們批改作業(yè)，付出了許多心血;您在講臺(tái)上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，給予了我們陽(yáng)光般的溫暖……從前，有同學(xué)在課上搗亂，使您生氣了;從前，有同學(xué)考試成績(jī)不理想，讓您憂心了;從前，有同學(xué)字跡潦草，批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：周老師，辛苦了！

記得有一次，我生了場(chǎng)大病，您不顧工作的辛苦，來(lái)醫(yī)院看我，來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后，您抽出休息時(shí)間幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)再往上增長(zhǎng)，而您的體重卻一點(diǎn)點(diǎn)往下降。您為我付出了這么多，讓我至今銘記于心，謝謝您，周老師！

祝您工作順利！身體健康！

您的學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

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給老師的一封信作文匯總

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文，如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？小編收集并整理了“給老師的一封信作文匯總”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信作文 篇1

給老師的一封信

尊敬的夏日老師：

您好！

十分感謝您可以成為我們的心理輔導(dǎo)教師，也謝謝您對(duì)我們的幫助與關(guān)懷！

夏日，多么美妙的名字。果真是夏天的陽(yáng)光，和煦、溫暖，籠罩在每一個(gè)學(xué)生的身上。名如其人，您的愛(ài)溫暖了所有學(xué)生的心靈，將最美好的心理健康和生活態(tài)度奉獻(xiàn)給大家。您的課生動(dòng)有趣，第一次上您的課，就使我們都有了深刻的印象。

剛剛步入初中生活的`我們，懷著期待迎來(lái)了您的第一堂課。上課鈴響了，您款款走入教室，環(huán)視四周，輕聲說(shuō)道：“上課?！蔽覀儽泷R上起立，向您深深鞠了一躬。坐下的我們，靜靜地打量著您的容貌，有種說(shuō)不出的親切。或許是因?yàn)槟痰膶W(xué)科和氣質(zhì)的原因吧，總是那么的平易近人，使人不覺(jué)感到舒服。您開(kāi)始講課了，沉浸在您的談吐中，我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得十分認(rèn)真。不愧是心理輔導(dǎo)教師！您用朋友一般的語(yǔ)氣與我們溝通，用母親一般的話語(yǔ)為我們排解憂愁。陽(yáng)光播撒進(jìn)來(lái)，雖已不是夏日，卻與夏日一樣的溫暖、柔和……

您的第一堂課，就使人印象深刻。也許后面，您還會(huì)對(duì)我們的人生起到更大的作用。正如您所說(shuō)的，心理健康教育雖不是需要考試的一門(mén)課程，卻是一個(gè)對(duì)我們自己人生起到至關(guān)重要作用的科目。心理的問(wèn)題一旦無(wú)從排解，就會(huì)變成大問(wèn)題，甚至是心理上的疾病。所以學(xué)會(huì)心理健康和自我調(diào)整心理最重要。的確如此，心理健康與其它科目并不一樣，他是一門(mén)對(duì)人生有所影響的科目。與眾不同的科目，與眾不同的老師。您熱情大方，隨時(shí)歡迎我們?nèi)ツ抢飪A訴自己的煩惱。夏日老師，十分謝謝您的關(guān)懷與教育。雖然現(xiàn)在我們并不是十分了解您，但我相信，您一定會(huì)成為我們?nèi)松钪匾膶?dǎo)師！

祝您身體健康，桃李滿天下！

給老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的老師：

您好！

您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；您就像那明亮的燈塔，指引我這個(gè)迷了路的小孩兒，找到回家的路；您就像那無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)我的心田。是您，讓我從一個(gè)膽小無(wú)知的小孩兒變成一個(gè)即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，這一切，都離不開(kāi)您的幫助

還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒(méi)有家長(zhǎng)，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動(dòng)了，使我感覺(jué)，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對(duì)您平添了幾分敬仰。

還有一次，我在排隊(duì)的時(shí)候暈倒了，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)您抱著我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著我，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感覺(jué)是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

老師，感謝您對(duì)我的培育，感謝您給我的引導(dǎo)，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會(huì)分開(kāi)，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開(kāi)了，那濃濃的師生情也不會(huì)斷，終有一天，我會(huì)讓您看見(jiàn)您播下的種子已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

再見(jiàn)！我親愛(ài)的老師！

此致

敬禮

祝

工作順利，心想事成！

您的學(xué)生：余小宇

20xx年5月7日

給老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的x老師：

花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就要結(jié)束了，我很珍惜與您相處的日子。您的諄諄教誨我銘記于心，揮之不去。

五年級(jí)時(shí)，我們第一次為您過(guò)生日。我們把教室布置得像過(guò)節(jié)一樣，特別溫馨。您的臉上掛著燦爛、幸福的笑容，當(dāng)然也流下了幾滴感動(dòng)的淚珠。我們還一一對(duì)您許下承諾。從那往后的幾天里您的心情都不錯(cuò)，我們也為您感到高興

和您相處的日子都充滿了快樂(lè)、溫馨的回憶。

四年級(jí)時(shí)，您帶領(lǐng)六個(gè)組長(zhǎng)和幾個(gè)比較優(yōu)秀的同學(xué)到中心小學(xué)去錄像——教學(xué)《掌聲》。我們都盡力在課堂上表現(xiàn)得積極、活躍，那次錄像很完美。

上您的課，有時(shí)像進(jìn)入幻境。

您是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。您既溫和又嚴(yán)肅，既平凡又偉大。您放心，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。

祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：陳瑞雪

給老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的老師：您好！

謝謝您培育了我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。將來(lái)我長(zhǎng)大了一定好好報(bào)答您。在這里您一直在深情厚意濃濃地包容著，呵護(hù)著我：老師無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助，這份似曾相識(shí)的感覺(jué)使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫助，您的教學(xué)。真想快快長(zhǎng)大好好地報(bào)答老師您。

在我的'腦海里，許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里。

記得有一次考試時(shí)，我考的七十分，我很傷心，但老師您說(shuō)："沒(méi)有關(guān)系，只要努力好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能取得好的成績(jī)，你要加油啊！我聽(tīng)了老師的話上課認(rèn)真聽(tīng)，回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考，看書(shū)。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了！老師的話真是太好了，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)就不斷地上升。

經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，使我知道學(xué)習(xí)需要更多的精力，才能得到更多的回報(bào)，才會(huì)得到更多的知識(shí)。老師今后我會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)。謝謝您親愛(ài)的老師。

此致。

致禮！

您的學(xué)生；xxx

20xx年8月3日

給老師的一封信作文 篇5

親愛(ài)的龍老師：

您好嗎？

您可能驚奇，我為什么要寫(xiě)這封信？龍老師，您還記得我嗎？您可能已經(jīng)淡忘了我，可我卻把您深深記在我心里。

記得一次課間，我被一位小朋友推倒了，是您在我傷心難過(guò)時(shí)，向我伸出溫暖的手，在陽(yáng)光的照射下，您多么像一個(gè)天使。

龍老師，請(qǐng)您替我向戴老師問(wèn)個(gè)好。

老師，是您教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，是您教會(huì)了我如何做人，是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。龍老師，我常和您談心事，您包容我們、愛(ài)護(hù)我們，不傷害我們的想象力，雖然你離去已久，可我仍舊忘不了您。

龍老師，您可還像以前一樣開(kāi)朗、大方？如今我四年級(jí)了，可我還是很懷念我和您在一起的快樂(lè)時(shí)光，很想念有您在的日子，雖然這是一封沒(méi)有收件人地址的信，可我還是想借它說(shuō)說(shuō)我的心里話，老師您辛苦了！我們真的很想念您！

祝：

身體健康萬(wàn)事如意

你永遠(yuǎn)的學(xué)生：劉余諾蘭

xx年10月31日

給老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的楊老師：

您好！

楊老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。

在我剛踏入校園時(shí)，我就遇到了您一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，我對(duì)這里的一切都非常陌生，在您的教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師；下課時(shí)，您又是我的好朋友。

楊老師，雖然您只教了我一年?？删褪沁@短短的一年，您便成了我成長(zhǎng)路上的一道光。

記得您第一次來(lái)上課，當(dāng)時(shí)您給我們介紹了您的名字，聲音和藹可親，那時(shí)我心里便喜歡上了您。隨著時(shí)間流逝，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，也能明白一些道理。您對(duì)我們付出的越來(lái)越多，不僅上課認(rèn)真教我們，下課還要關(guān)心我們的日常生活。盡管您對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)愛(ài)，可我們有時(shí)候卻不明白您的苦心，常常惹您生氣。我還記得有一次您的牙齒疼，后來(lái)去拔了牙，不能大聲說(shuō)話。上課的時(shí)候，您讓我們安靜下來(lái)，可我們還是吵吵鬧鬧，安靜不了。您沒(méi)辦法講課，所以您就讓我們自習(xí)，然后無(wú)奈的回辦公室。

那時(shí)，當(dāng)我看到您忍著疼痛卻依舊堅(jiān)持給我們上課，后來(lái)無(wú)奈離開(kāi)的時(shí)候，我很心疼您，您應(yīng)該覺(jué)得很累吧，我們這么不聽(tīng)話。突然鼻子一酸，我的眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。

您就是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；您是炎炎夏日的一縷清風(fēng)，為我們帶來(lái)清涼；您是無(wú)悔燃燒自己的蠟燭，為我們奉獻(xiàn)一生。楊老師，您就是我心中的一道光，這道光是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。

祝

平平安安，越來(lái)越美！

您的學(xué)生：陸睿婕

20xx年11月16日

給老師的一封信作文 篇7

張老師：

您好！

我想給您說(shuō)件事。我有個(gè)習(xí)慣：學(xué)習(xí)學(xué)不到一半，心就飛走了想別的事，我很想改這毛病，可就是改不了，大家都說(shuō)這叫走神?？刹皇锹?，我上課走神不假，可是這個(gè)毛病就像一塊“膠布”貼在我身上一樣，怎么也撕不下來(lái)。現(xiàn)在我把希望都寄托在這封信上了，如果我能把“膠布”撕下來(lái)，對(duì)您我會(huì)感激不盡的！

如果這封信寄出后沒(méi)有反映，我可不知道該怎么辦，如果我的希望小天使空著手回來(lái)，我會(huì)認(rèn)為是最倒霉的事。我想要有一個(gè)穩(wěn)定的`成績(jī)，我不要十全十美，我要六六大順，只要滿足這小小愿望就可以了。我好想改掉這個(gè)注意力不集中的毛病，我會(huì)好好報(bào)答老師您的！

祝：

幸?？鞓?lè)

您的學(xué)生

方雅

給老師的一封信作文 篇8

敬愛(ài)的老師：

您好！

太陽(yáng)升起，嫩芽鉆出大地，用自身的顏色點(diǎn)綴大地，那是小草對(duì)大地的感恩；正當(dāng)午時(shí)，小草被曬得干巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來(lái)一陣陰涼，大樹(shù)在為小草的陪伴而感恩；秋風(fēng)蕭瑟，落葉久久縈繞在樹(shù)周?chē)辉鸽x去，最后終入塵土，化為養(yǎng)料，那是落葉對(duì)大樹(shù)的感恩……

老師，你們?nèi)缤覀兊脑偕改?。從我們?nèi)龤q的時(shí)候，您就把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，帶領(lǐng)我們邁入知識(shí)的道路。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您用慈祥的目光注視著我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，在知識(shí)的道路上的發(fā)展與進(jìn)步。每晚我們已經(jīng)入睡，也許您還在燈光下批改著我們的作業(yè)，備著明天要上的課，就算您在書(shū)桌上疲憊地睡著了，但您依舊是保持著改作業(yè)的姿勢(shì)，不曾變過(guò)。

老師啊，您就是這樣的，陪我們走過(guò)一條條道路，在走錯(cuò)方向時(shí)給予提醒，在前方一片黑暗的時(shí)候，為我們點(diǎn)亮路燈，在我們迷失方向的時(shí)候指引我們前行的道路。您對(duì)我們的幫助，是旁人所不能給予的。可您不求回報(bào)，只是默默地為我們付出?；蛟S一聲小小的問(wèn)候，一份小小的關(guān)心，就能讓你們很感動(dòng)，很滿足了。就像李商隱的《無(wú)題》中這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人?。〔粸樽约海瑓s為別人。

正是因?yàn)橛心@種人為別人著想，關(guān)心，陪伴與愛(ài)，才讓感恩長(zhǎng)存于我們這個(gè)世間！老師，謝謝！

此致

敬禮

學(xué)生：XX

給老師的一封信作文 篇9

丁老師：

您好！自從您開(kāi)始教我，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

您還記得第一次請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候嗎？在我們點(diǎn)菜的時(shí)候，您總是讓我多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)。而我卻叫他們點(diǎn)便宜的。我頓時(shí)覺(jué)得我像第二課的詩(shī)人為您減免了許多。我還懂得了金錢(qián)來(lái)之不易。還有一次選課代表，全班48個(gè)小手嘩啦啦地舉了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我當(dāng)，我當(dāng)?！倍异o靜地坐在座位上，舉起我那“弱不禁風(fēng)”的小手。不知您看上了我哪一點(diǎn)，竟讓我當(dāng)了課代表。從此，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了強(qiáng)大的興趣。

您不僅把四一班當(dāng)成了您的家，您還把我們當(dāng)成了您的家人。只要我們犯了錯(cuò)，您就會(huì)耐心地教我們。您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)一次“算了，算了”。您每天上午為我們操碎了心，當(dāng)我們放了學(xué)，您又開(kāi)始為我們上課作準(zhǔn)備。丁老師，我覺(jué)得您可以去評(píng)選十佳最美教師。

給老師的一封信作文系列

怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“給老師的一封信作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

給老師的一封信作文【篇1】

敬愛(ài)的何老師：

您好！

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，在我的每次成長(zhǎng)中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒(méi)教我們班時(shí)，那時(shí)的我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作、不善于表達(dá)、安靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來(lái)到我們班時(shí)，就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫(xiě)作文，在您的鼓勵(lì)下，我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作。那時(shí)我才明白了，原來(lái)寫(xiě)作是那么快樂(lè)，那么有趣。在您的指導(dǎo)下，我現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W(xué)社的事，正因?yàn)橛辛四男湃?，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但?duì)我而言，只要是為別人服務(wù)的，做好事的，就談不上大小，只要你愿意，不僅他人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，就是值得的。不僅這樣，您還時(shí)常鍛煉我，經(jīng)常讓我上臺(tái)演講，使我對(duì)上臺(tái)解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上臺(tái)。而且，我容易緊張，一緊張就會(huì)忘詞，思維混亂。但是，正因?yàn)橛辛四某霈F(xiàn)，使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。

感謝您——何老師，您猶如一束陽(yáng)光，放射著無(wú)限光輝普照著我們；感謝您——何老師，您猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義，謝謝您，何老師。

祝工作順利！

您的學(xué)生：林XX

20xx年6月15日

給老師的一封信作文【篇2】

親愛(ài)的林老師：

您好！

我以為只要站在原地就可以留住那些曾經(jīng)，卻早已忘了現(xiàn)實(shí)的殘忍。眼角，淚水劃過(guò)。

帶著我的天真和愚蠢，落在我的嘴角，一絲絲的疼，一陣陣的痛，在心里蔓延開(kāi)來(lái)，綻

放出一朵苦澀的薔薇老師為什么您不再醒來(lái)，為什么您要離開(kāi)，您怎么舍得我為

你流淚，您怎么舍得讓我難過(guò)，怎么舍得

老師，您知道嗎，您是個(gè)笨蛋，超級(jí)大笨蛋，傾盡了您的一生，把您的全部心思都花

在學(xué)生身上

謝謝你用愛(ài)拔光了我身上的刺我是一只刺猬，我渴望溫暖，期待懷抱。但是當(dāng)我每次

張開(kāi)雙臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母離婚那年我只有四歲，我清楚地記得當(dāng)時(shí)母親流著淚

跪在地上求父親不要走，父親不停地用腳踹母親。最后父親無(wú)情的丟下了我和母親，離開(kāi)了。

我躲在半掩的房門(mén)后，不敢出聲，斷了線的眼淚，廉價(jià)的流個(gè)不停。后來(lái)母親也走了，把我寄養(yǎng)

在外婆家，離開(kāi)時(shí)她流著淚摸著我的頭呆呆地看著我。那天晚上我跪在院子里哭了一個(gè)晚上。

我的家，徹底的被毀了。于是我開(kāi)始放縱自己，變成一個(gè)不良少女，一直以來(lái)我都認(rèn)為這是對(duì)

父母最好的報(bào)復(fù)，直到我遇見(jiàn)了你，我才明白我錯(cuò)的有多離譜。

永遠(yuǎn)記得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，可以看見(jiàn)，你心里

的血一滴滴旳往下流，總是厭惡的拿開(kāi)你的手掌，大聲吼道：收起你的假好心，我不需要你的憐憫。

你也只是輕輕皺眉，眉目間卻多了幾絲焦慮，你在發(fā)高燒，聽(tīng)話，讓老師送你去醫(yī)院。我躲開(kāi)你準(zhǔn)備牽

我的手，諷刺道：少來(lái)這套，我不需要你的假關(guān)心。我以為這樣沒(méi)心沒(méi)肺的話語(yǔ)會(huì)讓你對(duì)我厭惡，因?yàn)闆](méi)

一個(gè)老師不喜歡聽(tīng)話乖巧的學(xué)生，當(dāng)所有老師認(rèn)為我無(wú)藥可救時(shí)，只有你用你執(zhí)著的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)讓我找到了最初的自己。

你會(huì)孜孜不倦安慰我的難過(guò)，帶給我快樂(lè)，只是你心甘情愿的奉獻(xiàn)。你會(huì)從一而終當(dāng)個(gè)太陽(yáng)懸掛在我的世界中，單純的想要

拭去我的淚水，揮散我的陰霾。你會(huì)不厭其煩提醒我這個(gè)，交代我那個(gè)，總站在我看得見(jiàn)的遠(yuǎn)方，

只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

永遠(yuǎn)記得，你打給我的未接電話68通，永遠(yuǎn)記得，當(dāng)我看到這幾十通電話時(shí)的吃驚，永遠(yuǎn)記得，你坐在我家樓下等待我的焦急模樣，

永遠(yuǎn)記得，你看到我回家時(shí)你松了一口氣的樣子，永遠(yuǎn)記得你那等了我一夜只為了送給我一個(gè)生日蛋糕，和那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字---

生日快樂(lè)那一刻，我的世界兵荒馬亂，我的城池全部失守，我丟兵卸甲，潰不成軍，在你面前，我終于敗了，敗得一塌涂地。從來(lái)

沒(méi)有一個(gè)人這樣真心對(duì)我好過(guò)。沉默不語(yǔ)，再也擋不住決堤的淚水，撲倒在你的懷里，我放聲大哭，讓所有的面子和隱痛見(jiàn)鬼去吧。

那時(shí)的我是輕松的，因?yàn)槲也挥迷俦池?fù)著大人的灰色噩夢(mèng)。感謝你，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)感謝你用你執(zhí)著的愛(ài)喚醒了我的良知

當(dāng)那一抹寂靜被打破的時(shí)候，該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，該結(jié)束的總會(huì)結(jié)束。

空氣漸漸蔓延每個(gè)角落，等待接受認(rèn)可。你的離去。

酸澀的喉嚨已發(fā)不出聲音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼淚滴落在冰涼的臉龐。

這世界就是如此的荒謬，每天都在上演異曲同工的不了了之。當(dāng)我覺(jué)悟了，你卻殘忍的離我而去。

在您為我們上那最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您皺著眉頭，用手捂著肚子為我們上課，好幾次痛苦的蹲在地上，

期間講課中斷了三次，最后腹痛難忍的您倒在了教室，送去醫(yī)院搶救，卻因腹控大量出血去世，跪在你

身旁，身體不停地顫抖，世界是白花花的混沌，我的喉嚨咯咯的抽搐著，心底卻是一片白色的血跡。

顫抖的聲音拼命叫喊著。呼喚著

老師你醒醒，你醒醒?。?/p>

求求你不要丟下我求求你不要不要丟下我

但你卻緊閉著眼睛，沒(méi)有給予我任何回應(yīng)

一種窒息的感覺(jué)，我真真切切地感受到那種面對(duì)絕望時(shí)而無(wú)力抗?fàn)幍耐?。原?lái)死亡是這樣，當(dāng)朝夕相對(duì)的舊人不會(huì)再擦拭你的淚水，不會(huì)再回應(yīng)你的言語(yǔ)，

當(dāng)你所說(shuō)的都是獨(dú)自一人的旁白，當(dāng)她就憑空消失在你的世界，讓你僅容祭奠，懷念，感慨著命運(yùn)的不公。

才年僅32歲的您，為教育事業(yè)就這樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)了自己的一生

我站在講臺(tái)上，可以聽(tīng)到死亡臨近的腳步聲，但看到你們求知的眼神，我覺(jué)得我是個(gè)老師，不是病人這是您為我們寫(xiě)下的最后一封信，看完信的那一刻，

我的眼淚奪眶而出，決了堤般的流聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)的唏噓聲，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都哭了

老師，謝謝您這么多年以來(lái)無(wú)私的呵護(hù)著，教育著我們每一位學(xué)生。是您讓我明白了有一種愛(ài)，它無(wú)怨無(wú)悔，有一種付出，它不求回報(bào)，有一種感激，它無(wú)以言表

祝：在天國(guó)永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)

思念您的孩子：簡(jiǎn)安桀

20xx.4.20

給老師的一封信作文【篇3】

親愛(ài)的薛老師：

時(shí)間是多么匆匆??！匆匆中我們走進(jìn)小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)您！時(shí)間真如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了。

還記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，您又一次提前十分鐘，快步地走進(jìn)教室。那個(gè)清瘦而嬌小的身影又一次出現(xiàn)在我們眼前。因?yàn)樽蛱臁爸矘?shù)問(wèn)題”的'課，有很多同學(xué)都不太理解。您一放下數(shù)學(xué)優(yōu)化，就翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，召集教室外的同學(xué)迅速進(jìn)班。站在講臺(tái)上的您一次又一次手舞足蹈地比劃著，一遍又一遍地耐心地給我們講解知識(shí)：“噴泉是圓的，只有一個(gè)頭并沒(méi)有尾，而一條路邊的樹(shù)是有頭也有尾的?！敝钡酵瑢W(xué)們聽(tīng)完后，頻頻點(diǎn)頭，理解掌握為止。我聽(tīng)了又一次加深了對(duì)植樹(shù)問(wèn)題的理解了。

還記得上學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)，教練讓我們?nèi)ナ⑺畷r(shí)喝。我的手不小心被開(kāi)水燙傷了。同學(xué)們告訴您后，您立刻趕過(guò)來(lái)，抓著我的手，看了又看，立即拿出牙膏，您一邊小心翼翼地抹著牙膏，一邊心疼地說(shuō)：“裝開(kāi)水也會(huì)被燙傷，真笨，也不小心點(diǎn)！疼嗎？”說(shuō)罷，拿起我的手吹了吹，我搖搖頭，看著您滿臉都是疼惜的神態(tài)，一股暖流涌上心頭。

六年間，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我們歡呼雀躍的是您；春游路上給我們當(dāng)攝影師的是您；考場(chǎng)上為我們鼓勵(lì)加油的還是您！六個(gè)春秋，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在臨別之際，我想再一次對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

祝您身體健康，笑口常開(kāi)！

您的學(xué)生

20xx年x月x日

給老師的一封信作文【篇4】

尊敬的謝老師：

您還好嗎？

日月如梭，它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對(duì)您的思念和敬愛(ài)啊！

您還記得曾經(jīng)在一（2）班最?lèi)?ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們?cè)黄鹣缕?，我們?cè)黄鸫蚯?，甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè)??！

尤記得二年級(jí)下學(xué)期期末，你說(shuō)只要數(shù)學(xué)考到年級(jí)第一，就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)留下您，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一?？稍诒碚么髸?huì)上，當(dāng)大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。

雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì)上當(dāng)上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會(huì)多么快樂(lè)呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。

老師，是您無(wú)微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我成為三好學(xué)生?？赡x開(kāi)了，每當(dāng)我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì)想到你教我們練字，讀書(shū)還是玩游戲。

?。≈x謝你，我的好老師。

祝

身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

給老師的一封信作文【篇5】

敬愛(ài)的劉老師：

您好!

時(shí)間過(guò)得飛快呀!一轉(zhuǎn)眼快要小學(xué)畢業(yè)了。記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，您來(lái)教我們班，現(xiàn)在六年級(jí)了，還有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到您了，但您教給我的知識(shí)和見(jiàn)解，讓我永遠(yuǎn)難以忘記!您教給我的智慧，我永遠(yuǎn)也丟不了。

記得您剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)并不好，作文也不知道怎么寫(xiě)，有時(shí)在網(wǎng)上查找。但自從你來(lái)后，五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一篇作文是我自己獨(dú)自完成的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寫(xiě)新老師，我有許多想對(duì)新老師說(shuō)的話都寫(xiě)在作文里，結(jié)果那次作文發(fā)下來(lái)時(shí)評(píng)為優(yōu)秀作文，您還表?yè)P(yáng)了獲得優(yōu)秀作文的同學(xué)。老師，是您給了我很大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認(rèn)為寫(xiě)作文干巴巴的，現(xiàn)在我覺(jué)得寫(xiě)作文變得有趣了。

劉老師，您講課幽默風(fēng)趣，并且還會(huì)給我們講一些有關(guān)歷史方面的知識(shí)。其實(shí)我很喜歡歷史，所以在您講課時(shí)，我都非常認(rèn)真專(zhuān)心。記得五年級(jí)第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當(dāng)時(shí)我以為是試卷改錯(cuò)了，就去找您，對(duì)您說(shuō)：“老師，我的試卷是不是改錯(cuò)了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認(rèn)真的看了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有改錯(cuò)呀!是你上課認(rèn)真聽(tīng)講才得到的94分。要相信自己，繼續(xù)努力!”

聽(tīng)了您的話，我心里暖暖的。從此，我上每節(jié)語(yǔ)文課都認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，現(xiàn)在我每次語(yǔ)文考試成績(jī)都是90分以上，我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢地穩(wěn)定下來(lái)了。

老師，您的教導(dǎo)，我將銘記在心;老師，是您教會(huì)了我們做人的道理;老師，是您為我們開(kāi)啟智慧的'大門(mén)。

謝謝您!老師!

祝您：

身體健康！

工作順利！

萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文【篇6】

親愛(ài)的查老師：

您好！

感謝您教育了我兩年數(shù)學(xué)，雖說(shuō)是短暫的兩年，但留給我的印象卻是深刻的。您比任何一位老師都有更多的耐心，您始終都相信史上是沒(méi)有笨的孩子的，只要人去點(diǎn)撥一下，他總會(huì)開(kāi)竅的。我班的趙曉晨，他的每一次作業(yè)總是會(huì)有許多的錯(cuò)誤，您總會(huì)花上大部分的時(shí)間去，開(kāi)導(dǎo)他，去幫助他，去叫他，每次考試前，也總是這樣。

每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，有些同學(xué)就回來(lái)請(qǐng)教您，而就給他耐心指導(dǎo)他，深怕他沒(méi)聽(tīng)懂，所以，是不是的問(wèn)他懂不懂，講完了還給他舉一反三。是他掌握住這一類(lèi)題型。

每當(dāng)，我們有誰(shuí)考得不好或是不及格，您總是為他們擔(dān)心，深怕他們把畢業(yè)考給考砸了，所以，不停地給他們將題目，耐心的，細(xì)致的，無(wú)微不至的。

每當(dāng)我們有誰(shuí)抄作業(yè)時(shí)，您又會(huì)教育他們，說(shuō)：考試和作業(yè)都只是為了找出你的不足之處，所以你根本沒(méi)有必要去害怕考試，去抄作業(yè)。

每當(dāng)我們有人上課走神，開(kāi)小差了，您有會(huì)走過(guò)去提醒他，給他敲敲警鐘，讓他上課挺好老師的講課內(nèi)容。

每當(dāng)我們考試時(shí)，我們一邊做考卷，您也在講臺(tái)上和我們一起做，這樣您就可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，考卷哪里出錯(cuò)了。

最后，我祝您永遠(yuǎn)漂亮，往事如意，福壽東海，笑口常開(kāi)！

您的學(xué)生錢(qián)梓航

xx年5月23日

給老師的一封信作文【篇7】

書(shū)信題目：給媽媽的一封信。關(guān)于媽媽的書(shū)信作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)書(shū)信200字的給媽媽的一封信的書(shū)信作文能夠幫到你。

親愛(ài)的媽媽題目：

您好！今天是三八婦女節(jié)我祝媽媽節(jié)日！

今天，我送給媽媽一束美麗的鮮花，這束鮮花里記載著許多永遠(yuǎn)銘記在我心中的感人。

前幾天我的時(shí)候在吊水，當(dāng)時(shí)，我正發(fā)著高燒，人感覺(jué)很冷站在一旁的媽媽您看出來(lái)了，就把您的衣服脫下來(lái)蓋在我身上。這衣服上有媽媽的體溫，更有媽媽的愛(ài)！我非常感動(dòng)。

記得又一次期末考試，我沒(méi)考好，難過(guò)的哭了。媽媽摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)題目：“沒(méi)關(guān)系，只要以后努力就行了！”聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下決心題目：一定要努力，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

在這里，我再次對(duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)題目：“媽媽?zhuān)量嗔?！祝您?jié)日！”

您的女兒題目：***

給老師的一封信作文【篇8】

敬愛(ài)的潘老師：

俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。片言之賜，皆我?guī)熞?。是啊，如果沒(méi)有老師我們還是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩，只有童真而沒(méi)有知識(shí)的小孩。

我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理

六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識(shí)。人的一生有幾個(gè)六年？老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的！

我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧！

祝您

身體健康，萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生許華慶

20xx-5-7

給老師的一封信作文十八篇

寫(xiě)作文對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是需要多加練習(xí)，寫(xiě)作可以幫助我們創(chuàng)造出我們自己的現(xiàn)實(shí)。我為了達(dá)到最佳的口感制作出了這份“給老師的一封信作文”。感謝大家的支持和鼓勵(lì)希望大家能夠多多分享讓更多人受益！

給老師的一封信作文【篇1】

敬愛(ài)的林老師：

您好！

從一年級(jí)時(shí)我入學(xué)的時(shí)候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來(lái)，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長(zhǎng)。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛??；您就像一棵參天大樹(shù)，為我們這些脆弱的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽(yáng)，幫我們?cè)谥R(shí)的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。

在校園生活中，您把我們的身體看的比成績(jī)還重要的，別的班中午加班努力寫(xiě)作業(yè)，您很關(guān)心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長(zhǎng)的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認(rèn)真聽(tīng)課。

您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要，但您把我們的成績(jī)看得也很重。您是個(gè)敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，您用自己空閑的時(shí)間幫我們補(bǔ)課，有時(shí)生病了依舊幫我們上課。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年即將過(guò)去，我們這個(gè)大家庭即將分開(kāi)，每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去，想必每一個(gè)同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場(chǎng)上一同奔跑的好伙伴，每個(gè)人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們，舍不得這個(gè)大家庭。 我想對(duì)您說(shuō)：“林老師，謝謝您！”

祝

身體健康

幸?？鞓?lè)

學(xué)生：陳雪輝

20xx年4月30日

給老師的一封信作文【篇2】

親愛(ài)的周老師：

春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地；大地，無(wú)聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生?！袄蠋煛?，多么親切的稱(chēng)呼，多么閃耀的字眼??！從我們出生開(kāi)始，便處處離不開(kāi)老師，離不開(kāi)老師的教誨。

周老師，我很慶幸自己在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級(jí)一級(jí)升高，直到在六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給你的工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺(tái)、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺(tái)，成為一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，以神圣的播音員身份，通過(guò)電波把知識(shí)和快樂(lè)傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗(yàn)原來(lái)六年級(jí)了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，給了我莫大的'鼓舞；您讓我體驗(yàn)原來(lái)我寫(xiě)的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。

周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對(duì)宇宙的回報(bào)，星星以她俏皮的眼睛作為對(duì)夜空的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)吧！

祝您

無(wú)煩無(wú)憂！

您的學(xué)生：金XX

20xx.05.28

給老師的一封信作文【篇3】

尊敬的老師：你好！

當(dāng)我沒(méi)剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，你想對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)我們倍加關(guān)愛(ài)，讓我們佷快的適應(yīng)了小學(xué)學(xué)習(xí)的新環(huán)境。您引領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋、指導(dǎo)我們走向智慧的人生，您孜孜不倦的教誨陪養(yǎng)我們成才、用心血澆灌我們的心靈。當(dāng)我們的成績(jī)有一點(diǎn)兒提高時(shí)，您的目光寫(xiě)滿欣慰的鼓舞。當(dāng)我們心情郁悶煩躁時(shí)，又是您把最燦爛的陽(yáng)光撒進(jìn)我們心底老師，當(dāng)我一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，什么都不懂，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就喜歡哭，是您像媽媽一樣在我旁邊溫柔的安慰我，父母的愛(ài)，是一種血緣的本能，而老師您的愛(ài)，像太陽(yáng)普照大地那樣無(wú)私。

老師我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”您每天改作業(yè)到深夜十一二點(diǎn)，還要為我們明天的課做好筆記，也要寫(xiě)教材。我記得有一回，你感冒了喉嚨痛，卻還在繼續(xù)為我們講課。我想讓您知道你的辛苦不是白費(fèi)的，我們班會(huì)在這次期末考試中取的好成績(jī)的。老師，你要相信我們！

老師，人總不是十全十美的，我要給你提幾個(gè)建議。你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑?。∈忌险n了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑??！

老師，我想對(duì)你說(shuō)：愿你健健康康，幸幸福福，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

20xx年x月x日

給老師的一封信作文【篇4】

親愛(ài)的顧老師：

我是那個(gè)“錯(cuò)別字大王”，那個(gè)“大大咧咧”的張茗翡。這是我第一次用寫(xiě)信的方式來(lái)向您表達(dá)我內(nèi)心的想法。所以，我感到十分興奮與激動(dòng)。我們即將畢業(yè)，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個(gè)大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級(jí)的時(shí)光，懷念你好聽(tīng)的聲音，懷念那個(gè)在黑板上寫(xiě)下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個(gè)學(xué)期，可我覺(jué)得這段時(shí)光好幸福。我們畢業(yè)了，要去迎接新的學(xué)校，去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年，您又支教回來(lái)了，您知道我有多開(kāi)心能見(jiàn)到你嗎？但很遺憾，因?yàn)?，我要畢業(yè)了，不是由您來(lái)為我上課了。

當(dāng)然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來(lái)到我們班，就教我們學(xué)會(huì)摘抄，告訴我們看課外書(shū)時(shí)摘抄本是必不可少的。開(kāi)始，我對(duì)您所說(shuō)的摘抄一點(diǎn)兒也不感興趣，就覺(jué)得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺(jué)得麻煩，但后來(lái)仿佛也變成了一種習(xí)慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變?yōu)樽x后感能寫(xiě)好多好多。前一段日子，我的感想寫(xiě)得也還算看得過(guò)去，也比較用心?？珊髞?lái)的一段日子，我的摘抄明顯一次不如一次，您對(duì)我的評(píng)語(yǔ)變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點(diǎn)愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？終于，您把我叫到辦公室，跟我說(shuō)最近的摘抄不理想……當(dāng)然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個(gè)人似的，寫(xiě)了滿滿一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫(xiě)了這樣四個(gè)字：一“鳴”驚人！在之后的摘抄中，我的感想也寫(xiě)得越來(lái)越多，并且是由心而發(fā)。

當(dāng)周老師在課堂上說(shuō)：“在人生當(dāng)中，老師對(duì)你的贊揚(yáng)也許你會(huì)淡忘，但是批評(píng)與教誨也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘？”當(dāng)時(shí)，我的腦海瞬即就閃現(xiàn)了這件事。

我想寫(xiě)的事兒太多太多了。顧老師，在這無(wú)數(shù)教導(dǎo)過(guò)我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)都無(wú)法將您忘記，永遠(yuǎn)……我很遺憾，我的畢業(yè)照中沒(méi)有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂……

顧老師，再見(jiàn)……

致親愛(ài)的顧老師！

您的學(xué)生：張XX

20xx.5.11

給老師的一封信作文【篇5】

尊敬的吳老師：

您好！

我是您的一名學(xué)生劉盛瀅。

吳老師，您是一位優(yōu)秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵；吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們?nèi)松_的方向；吳老師，您是頭頂照耀的艷陽(yáng)，播撒了一縷一縷驅(qū)趕黑暗的光芒我為能遇到您這樣的老師感到自豪！

在一個(gè)充滿陽(yáng)光，伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)的上午，我們邁著愉悅的步子，帶著滿面春風(fēng)，一路歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了久違的校園。進(jìn)入依舊溫馨、充滿牛奶般陽(yáng)光的教室，第一眼就看到了眾多同學(xué)中間那張陌生的面孔那就是您。我和身邊的同學(xué)熱切地跟您打招呼，看見(jiàn)您臉上的笑容那么和藹可親，有一種粉面含春威不露的感覺(jué)。

相處不過(guò)半個(gè)學(xué)期，您已經(jīng)完全融入了我們班這個(gè)溫暖的大家庭，成為了我們認(rèn)可又敬佩的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業(yè)本上的每一處批改，都是你為我們付出的痕跡。

記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把他們找去辦公室了解情況。他們倆當(dāng)時(shí)都在氣頭上，情緒極其不穩(wěn)定，好像兩座火山隨時(shí)會(huì)噴發(fā)。我們都以為您會(huì)不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰(shuí)知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴(yán)肅的表情，開(kāi)始諄諄教導(dǎo)他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要學(xué)會(huì)換位思考不過(guò)三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新占了上風(fēng)。您還說(shuō)：我班同學(xué)只有兩三個(gè)月的時(shí)間在一起學(xué)習(xí)了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見(jiàn)證下，開(kāi)開(kāi)心心地握手言和。

吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學(xué)生身上的老師感到自豪！

祝

身體健康，工作順意

您的學(xué)生：劉盛瀅

20xx年6月30日

給老師的一封信作文【篇6】

親愛(ài)的老師：

您好！

隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我們也即將畢業(yè)，還剩下不到六十天的時(shí)間。我竟不知道怎樣表達(dá)對(duì)你的感激。

記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)公開(kāi)課前的彩排里，你要求每個(gè)人都要描繪好自己喜愛(ài)的節(jié)日中的場(chǎng)景，我們班許多人都躍躍欲試，只有我像個(gè)縮頭烏龜一樣默不作聲，望著別人在班里大放光彩，我又感覺(jué)十分羨慕他們，可自己又不夠自信，只好默默地為他們喝彩與鼓掌，留在心底的是眼紅。

當(dāng)您問(wèn)到還有誰(shuí)時(shí)，我不禁與您對(duì)視了一下，又匆匆收回?？赡孟駨哪悄抗庥植煊X(jué)到了什么，示意我向前來(lái)介紹。此時(shí)，全班同學(xué)都在注視我，我走上前，望著大家的視線，臉一下就紅透了?？捎钟仓^皮講完了，我講的聲音又過(guò)于小，我看到后面的同學(xué)一直在嘀咕著什么，我又看了您的目光，怕您對(duì)我失望。

可是，我錯(cuò)了。您不但沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)著我，并給了我一些建議，讓我改掉不自信。之后，我歡快地回到了座位。

回到家后，我一直按照您說(shuō)的建議做，果然功夫不負(fù)有心人。在你的公開(kāi)課上，我的聲音大了起來(lái)，也看到了您滿意的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師祝您工作順利，家庭美滿！

您的學(xué)生：劉梓涵

20xx年4月6日

給老師的一封信作文【篇7】

敬愛(ài)的朱老師，我想念您，日日夜夜。

敬愛(ài)的朱老師，您在那邊過(guò)得還好嗎？是不是沒(méi)有了煩惱，是不是不再辛勞。多少個(gè)夜晚，我追著您哭，醒來(lái)，枕邊卻只是濕了一片。敬愛(ài)的朱老師，我的“媽媽”，我想您啊。

老師，“媽媽”，我已經(jīng)讀初一了，您不要在擔(dān)心我了，也不要再為我費(fèi)心了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，放心吧，“媽媽”，我已經(jīng)完全能夠獨(dú)立生活了，現(xiàn)在我還是班上的生活委員呢。

那個(gè)冬天，是我懂事以來(lái)最寒冷的冬天，家庭的突然變故，我已經(jīng)哭暈了凍僵的身子，是您陪伴在我身邊一整天，但我始終不愿給您說(shuō)。是您不斷的開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，最后收養(yǎng)了我；讓我重新找到了家的溫暖?？墒?，您卻給我當(dāng)了三年的“媽媽”，無(wú)情的病魔又把我們永遠(yuǎn)的分開(kāi)了。

老師，“媽媽”，現(xiàn)在我很堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)校的老師、同學(xué)對(duì)我都很好，我明白世間有一種愛(ài)，無(wú)言無(wú)聲。我一定努力學(xué)習(xí)，我決心做一個(gè)像您一樣充滿愛(ài)心的人，充滿愛(ài)心的老師。

“媽媽”，還記得嗎？我隨您來(lái)到您們家的第一個(gè)晚上，我怎么也不愿意進(jìn)您的家門(mén)，是您哄我，拉我；蘭蘭姐姐瞪著大眼睛望著我，她也不愿意我進(jìn)門(mén)啊，她沖著您哭鬧，她是多么不愿意多出一個(gè)“妹妹”啊，“媽媽”，您還記得嗎？當(dāng)時(shí)，您可是一個(gè)巴掌打在蘭蘭姐姐的臉上啊，蘭蘭姐姐哭得更兇了，我也哭了，望著您，您的眼角也滾出了淚花。以后，每次蘭蘭姐姐欺侮我的時(shí)候，“媽媽”您都是站在我一邊的啊，可是，“媽媽”，每次我都發(fā)現(xiàn)您偷偷的流著淚。時(shí)間一天天過(guò)去，我學(xué)會(huì)了洗衣服，也學(xué)會(huì)了做飯。有一天我們“母女”放學(xué)回家，是您叫我準(zhǔn)備做晚飯的啊，您咳得那么厲害，您還坐在飯桌上，還在專(zhuān)心翻著什么，寫(xiě)著什么，沒(méi)過(guò)多久，您卻趴在桌上，踹著粗氣，臉色蒼白，桌底下一灘血，我嚇哭了。是鄰居把您送到醫(yī)院，、、、、、、可是，就這樣，我們就永別了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，“媽媽”，您是廣闊的`天空，擁抱迷路時(shí)的我們，您是跳躍的火種溫暖我們寒冷的心靈，您是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著小花小草的我們。一片綠葉，就是一個(gè)生命，雖然短暫，但她走后，留下的卻是一個(gè)生機(jī)盎然的靈魂。

老師，“媽媽”，您常說(shuō)，“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，愿意無(wú)保留的反射給別人。”

老師，“媽媽”，雖然您走了，永遠(yuǎn)地走了，但我是您的影子，我要沿著你的足跡繼續(xù)走下去。作者：蔣漫琴

給老師的一封信作文【篇8】

尊敬的老師：

您好！

首先我代表全部的學(xué)生向您說(shuō)聲：您辛苦了！雖然贊美您的話比比皆是，雖然贊美您的話已說(shuō)了千遍萬(wàn)遍，但我還是忍不住再說(shuō)一遍，因?yàn)檫@字字都是我的肺腑之言。

老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您真實(shí)的寫(xiě)照。您如太陽(yáng)一般熠熠生輝。您散發(fā)的特殊光芒照亮了我們的心靈；您散發(fā)的特有的人格魅力深深將我們吸引。

老師，您是世上最值得敬愛(ài)的人！

在此，請(qǐng)?jiān)试S我用一幅對(duì)聯(lián)表達(dá)對(duì)您誠(chéng)摯的情。上聯(lián)是：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三盡講臺(tái)，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水誠(chéng)滋桃李芳澤天下。下聯(lián)是：十鄭詩(shī)賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，六藝五經(jīng)，四書(shū)三字，兩雅一心誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

曾經(jīng)的我，調(diào)皮，是個(gè)壞孩子。同學(xué)們鄙視我，學(xué)校拋棄我，連父母也對(duì)無(wú)可奈何，而您卻對(duì)我好，從不藐視我。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，可倔強(qiáng)的我怎肯輕易改變自己！當(dāng)時(shí)的我對(duì)世界有著一種莫名的憎惡，所以，我不斷地沉淪、沉淪！您卻用您那溫暖有力的大手緊緊地抓住我。您還說(shuō)，我一定會(huì)走出黑暗，邁向輝煌；您教我明白了那個(gè)道理：經(jīng)歷的事情越多，就越覺(jué)得生命的脆弱，不曾刻意追求過(guò)那許多的浮華，卻也不能將心底的千山萬(wàn)水勾勒出來(lái)。

您說(shuō)，我若要走出黑暗，就要在某個(gè)時(shí)間、某個(gè)特定的事情里有某一個(gè)人來(lái)幫助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那個(gè)人就是您？您，老師，是全天下所有園丁的代名詞！

老師，您如那黑夜中的小精靈，替我們驅(qū)散愚昧長(zhǎng)夜，掀開(kāi)知識(shí)的晨曦，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。

如春蠶般孜孜不倦工作的人，是您；如園丁辛勤培育花朵的是您；醞釀青春的人，是您；播散夢(mèng)想的人是您；氤氳靈魂的人，是您，還是您我親愛(ài)的老師！

老師，您是我值得用一生的心來(lái)愛(ài)的人！

此致

敬禮

給老師的一封信作文【篇9】

尊敬的何老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了。我也已經(jīng)與您相遇一年有余了。時(shí)間雖短，回憶很多。從開(kāi)始浪漫、理想型的粗糙思維，到現(xiàn)在比較縝密，細(xì)致地思考都是在您的帶領(lǐng)下一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。

記得我們是在一個(gè)普通而又不凡的夏天相遇的。那是我進(jìn)入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課：

您穿著藍(lán)色T-恤，帶著方框眼鏡踩著上課鈴從門(mén)外走進(jìn)教室。您那一米八的偉岸的身軀瞬間鎮(zhèn)住了同學(xué)們。您的聲音有些低沉，但極具穿透力。離得很遠(yuǎn)也能聽(tīng)見(jiàn)您在說(shuō)話。我和同學(xué)們都認(rèn)為您是個(gè)嚴(yán)厲，死板，不茍言笑的老師。但是經(jīng)過(guò)這一年多的相處，我發(fā)現(xiàn)不是這樣的。

我認(rèn)為您最大的特點(diǎn)是幽默。

有時(shí)上課后同學(xué)們大多無(wú)精打采，發(fā)呆的，打瞌睡的，大有人在。但是，您卻沒(méi)有發(fā)火，而是用您拿手的“自夸法”喚醒同學(xué)：之見(jiàn)您迎著全班同學(xué)的目光，走向某個(gè)發(fā)呆的同學(xué)，用手拍了拍他的桌子，俯下身：“嘿嘿嘿！上課咯！又在思考什么？我這么帥還吸引不了你嗎？”然后您又做出一副很害怕的樣子，“哦，完了完了！我剛剛拍了成都市委書(shū)記的桌子！成都市委書(shū)記，您大人有大量，饒我一次吧！”演技很不走心，但效果奇佳！全班頓時(shí)哄堂大笑。在笑聲中，同學(xué)們的精力也都回到課堂了。

您的教育思路也和大部分老師不同。您對(duì)我們的教育從來(lái)都是針對(duì)我們能力的提高，思維和表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)而不是單單為了應(yīng)試。您也是我見(jiàn)過(guò)的唯一一位還在學(xué)習(xí)的老師，哪怕已經(jīng)被老師們尊為“語(yǔ)文大師”您卻仍然一心一意地專(zhuān)注于提升自己和教導(dǎo)我們。

您剛強(qiáng)的外表下也藏著一顆細(xì)膩的，充滿柔情的心。這也是令我感動(dòng)的。記得去年的12月上旬，您在深夜收到了往屆畢業(yè)生發(fā)給您的一篇詩(shī)，您當(dāng)即回復(fù)了他，并用文字記錄了下來(lái)。第二天上課時(shí)，您給我們分享了您寫(xiě)的文章和那位同學(xué)寫(xiě)的詩(shī)，與詩(shī)一同進(jìn)入眼簾，涌入腦海的還有幾年前關(guān)于“致遠(yuǎn)軒”的一切。您的聲音隨著朗讀逐漸變得哽咽。第一次在課堂上落淚！但是我并不覺(jué)得這是“懦弱”或是“失態(tài)”。我為我擁有您這樣的懷有真摯，細(xì)膩的情感的老師感到自豪和幸福！

順預(yù)祝您春節(jié)快樂(lè)，闔家幸福。

愿您在教育事業(yè)上更上一層樓，桃李滿天下！

此致

敬禮

您的課代表：譚淇

20xx年1月24日

給老師的一封信作文【篇10】

敬愛(ài)的老師：

好久不見(jiàn)！

您的樣貌我至今還銘記于心，您孜孜不倦的教誨時(shí)時(shí)縈繞在我的心中。

老師，您還記得嗎，在畢業(yè)前一個(gè)星期，我們六年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下和您談心，老天好像也被我們的師生情誼所感動(dòng)，不知不覺(jué)中下起了蒙蒙細(xì)雨，我們都被細(xì)雨所淋，但沒(méi)有人發(fā)出怨言，因?yàn)闆](méi)有人愿意破壞這份美好。

畢業(yè)那天您去了辦公室，我不知道您在做什么事，但是，我清楚地看到了您殘留在眼角的淚水，只要一想到在以后就不能聽(tīng)到您的教誨，就再也看不到您教書(shū)時(shí)燦爛的微笑，不知怎的，眼眶里的淚水總是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)?？粗氵h(yuǎn)去的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光是無(wú)情的，是無(wú)法挽留的，是殘忍的！它在我美好的童年里，刻下一個(gè)又一個(gè)離去的背影……

暑假來(lái)了，我去了輔導(dǎo)班。在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的小伙伴，而且我在每一個(gè)輔導(dǎo)老師的身上都看到了您的影子，勤勞，無(wú)私，默默奉獻(xiàn)。我多麼想叫你一聲“媽媽”，是的，天下所有的老師都是上帝派來(lái)給孩子知識(shí)的天使，而您，就是我們的天使，周媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)是我生命中不可或缺的一部分，我愛(ài)您！

敬祝

身體健康

您永遠(yuǎn)的學(xué)生xxx

2月6日

給老師的一封信作文【篇11】

敬愛(ài)的林老師：

您好！

您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無(wú)窮無(wú)盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。

六年前，我們踏入這陌生的學(xué)校，接著走進(jìn)陌生的一（1）班教室，您微笑著歡迎我們每一個(gè)人，那微笑，使我們感覺(jué)是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩，寫(xiě)作業(yè)的格式，帶著我們參觀校園。我們的作業(yè)有錯(cuò)題，您用溫柔的語(yǔ)氣，耐心地一字一句教我們……

應(yīng)該是到了二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了?？墒怯幸淮?，我回到了家里，家里空無(wú)一人，那時(shí)的我一點(diǎn)也不熟悉家里空無(wú)一人的樣子，可能還是第一次看見(jiàn)家里沒(méi)有人，外婆沒(méi)有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)人在家怎么辦，便大哭起來(lái)，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上?？ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫(huà)面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會(huì)到學(xué)?？吹搅四?，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長(zhǎng)來(lái)接我的時(shí)候。

回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，同時(shí)也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比賽時(shí)我們一起喊加油，比賽贏了的時(shí)候我們一起歡呼，我們做錯(cuò)了什么扣分時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。

謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會(huì)我的除了書(shū)本上的知識(shí)，還有有關(guān)人心的認(rèn)識(shí)。

祝：

身體健康

學(xué)生：朱錦茵

20xx年4月30日

給老師的一封信作文【篇12】

親愛(ài)的老師：

您最近好嗎?

時(shí)間在我身邊匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼，我都是四年級(jí)的學(xué)生了。我還記得您第一次走進(jìn)教室時(shí)，腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，留著干練的短發(fā)，濃眉大眼，笑瞇瞇的。那時(shí)候，我覺(jué)得我們的老師真美！

記得有一天中午，我媽媽因?yàn)閱挝慌R時(shí)有事，而忘了來(lái)接我。您陪我在校門(mén)口等了足足二十分鐘，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的媽媽還沒(méi)有出現(xiàn)，我既委屈又沮喪。您拉著我的手說(shuō)：咱們不等了。走，跟我去食堂吃飯去。一路上，我默默地跟著您走到食堂。其他老師看到我，問(wèn)：這是哪家的姑娘呀？您摟著我，笑哈哈地告訴別人：這是我干女兒。那一刻，我特別的溫暖，覺(jué)得您就是我的媽媽。

還有一次，班級(jí)舉行斗蛋大賽，我繪制了很多精美的蛋，帶到班級(jí)。可是比賽的時(shí)候，我看著同學(xué)們激烈地對(duì)決，自己在一旁觀戰(zhàn)，卻始終猶豫不決，不敢應(yīng)戰(zhàn)。您注視著我，親切地問(wèn)：丫頭，你怎么不跟同學(xué)們一起斗蛋呢？我紅著臉，支支吾吾地說(shuō)我怕蛋碎，我怕輸。您說(shuō)：失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)勇敢地邁出第一步，不論輸贏都是一次難得的經(jīng)歷，一筆可貴的財(cái)富。我喃喃地說(shuō)：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？您聽(tīng)完，拍著我的肩，哈哈大笑：好樣的，孩子！就是要有這樣的精神!從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起那天您對(duì)我的鼓勵(lì)。

老師跟您在一起的時(shí)光讓我永生難忘。忘不了您的照顧和教導(dǎo)，您就是我的指路明燈。我想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，老師!

祝您：幸福安康，桃李滿天下！

您的學(xué)生：王馨熠

20xx年12月20日

給老師的一封信作文【篇13】

我們男生有很多次都比女生快可是老師您說(shuō)過(guò)誰(shuí)男生晚跑到你就讓男生跑十五圈，女生也是十五圈，早來(lái)的就可以跑五圈，可是我們男生每次都早來(lái)，可是您卻讓女生跑六圈，這也太不公平了。老師您就是太寵女生了。

老師您每次都讓女生跑五圈或者六圈，我們一晚來(lái)您就跑十五圈。有一次您就讓我們跑了十五圈，說(shuō)實(shí)在的就是太寵女生了。希望您以后她們晚來(lái)了也跑十五圈。

老師您對(duì)我們男生太不公平了，您可以對(duì)她們好但是你也要對(duì)我們好，大家都知道男女平等的但是您讓女生跑少點(diǎn)?？偸亲屛覀兣芏键c(diǎn)要是我們來(lái)的不快點(diǎn)肯定會(huì)跑的圈一共有幾百圈呢。而且我們還是急速奔跑到哪里才不會(huì)輸給女生的老師您就想想我們男生的感受吧。

說(shuō)實(shí)在的就是太寵愛(ài)女生。對(duì)女生太好了。對(duì)我們一點(diǎn)也不好。老師男女平等。請(qǐng)您讓女生和我們一樣。老師你不要一直寵著女生要是把他們給寵壞了。要是您對(duì)女生好的話就對(duì)我們好嗎？如果對(duì)我們不好的話，也就不對(duì)女生好。老師您一直寵著女生呢。老師你也對(duì)我們好嗎？這是男女平等的時(shí)代了您比可以只照顧女生了。一切都是平等的了。

給老師的一封信作文【篇14】

老師您好：

將要畢業(yè)了，你身上那千斤重?fù)?dān)也將卸下來(lái)了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。

老師您知道嗎？我有千言萬(wàn)語(yǔ)相對(duì)您說(shuō)，可當(dāng)看見(jiàn)您那幽深的眼睛時(shí)，我頓時(shí)停住了。六年時(shí)光稍縱而逝，我對(duì)你“聞風(fēng)喪膽”，你感覺(jué)就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無(wú)論是我們好生或差生看見(jiàn)你心總是提到喉嚨，對(duì)于您的提問(wèn)我們從來(lái)都是恭敬的回答，從來(lái)不敢有任何遮掩。

我對(duì)真的是又愛(ài)又恨，因?yàn)槟鷮⒛闹R(shí)毫無(wú)保留的傳授給我，讓我從一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的文盲，變成可以用文字來(lái)述說(shuō)自己悲歡離合，喜怒哀樂(lè)的人；讓我從遇到困難只會(huì)哇哇墜地的愛(ài)哭鬼有了如今的堅(jiān)強(qiáng)；讓我從一個(gè)不懂道理的淘氣包變成一個(gè)懂得去愛(ài)他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開(kāi)你嚴(yán)格教導(dǎo)，所以我要謝謝您。可是當(dāng)你對(duì)我大聲吼叫時(shí)，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開(kāi)始在心里暗暗的恨你。

那次一個(gè)同學(xué)找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，()您的不公平對(duì)待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因?yàn)樗煽?jī)好而只讓我一人受您的斥責(zé)呢？為什么當(dāng)他可以安心度日時(shí)，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢？為什么，為什么？難道就因?yàn)槟愀矚g他就可以這樣不公平嗎？我真的很恨你，我真的好想站在講臺(tái)上大聲說(shuō)出你有多么不公平，可是我沒(méi)有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來(lái)發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當(dāng)我憤怒時(shí)真的想來(lái)發(fā)泄，可是因?yàn)槟俏依蠋煟乙饚熤氐?，就算在憤怒不快我都要忍著，因?yàn)槟俏依蠋煛?/p>

老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對(duì)您的愛(ài)與感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)恨，因?yàn)槲蚁肫鹉阋淮未文托慕涛壹记?，想起您?duì)我的進(jìn)步給予肯定是，我對(duì)您只有滿滿溢出來(lái)的愛(ài)。再也沒(méi)有那厭惡于恨了。

老師愿你身體健康，笑口常開(kāi)。

你的學(xué)生給貓先生的一封信作文給俄羅斯總統(tǒng)的一封信作文致媽媽的一封信作文

給老師的一封信作文【篇15】

敬愛(ài)的x老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝了。時(shí)光匆匆，我們要畢業(yè)了……

還記得四年級(jí)，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時(shí)我就感到特別親切。

感謝您的教導(dǎo)。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神會(huì)掃到每個(gè)同學(xué)身上，我們便羞愧地低下了頭。您會(huì)給我們講講人生、哲學(xué)……即使那很深?yuàn)W，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。

我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的真切問(wèn)候，更忘不了您那嚴(yán)厲的批評(píng)。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切?！蔽毅懹浻谛?。

上課時(shí)，您的朗朗讀書(shū)聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)，中能讓我們感覺(jué)身臨其境?？菰锓ξ兜恼n堂，您會(huì)把它變得生動(dòng)有趣。舉手回答問(wèn)題時(shí)，您會(huì)以微笑相待，就算沒(méi)答出來(lái)，或者沒(méi)說(shuō)完整，您會(huì)補(bǔ)充得更完美。在您的課堂上，時(shí)常會(huì)有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……

一場(chǎng)考試下來(lái)，有人歡喜有人憂，但您不會(huì)有偏見(jiàn)，考得好的您會(huì)感到欣慰，考得不好的您會(huì)細(xì)心地講解。您給予了每一個(gè)人鼓勵(lì)。

有時(shí)候，我想放棄了，是您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下來(lái)；有時(shí)候，我的成績(jī)退步了，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，給了我很大的動(dòng)力。謝謝您的鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的路上，有您的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)習(xí)上，生活上，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

我總以為時(shí)間很漫長(zhǎng)，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實(shí)，歲月不老。x老師，感謝您！人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會(huì)忘記您對(duì)我的好。您的插柳之恩，我不會(huì)忘！

祝您：

工作順利，永葆青春！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

給老師的一封信作文【篇16】

親愛(ài)的老師，我有很多話想跟你說(shuō)，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，你的學(xué)生想對(duì)您說(shuō)。

老師，您呵護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們，我們也從您那學(xué)到很多，如果您是園丁，那么我們便是在園丁仔細(xì)的照顧下茁建生長(zhǎng)的花草，如果您是高高在上的燈塔，那么我們就是在燈塔的照耀下，駛上正確路上的船。

老師，您還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候，您對(duì)我就像對(duì)自己孩子一樣，無(wú)微不至，記得，當(dāng)時(shí)我沒(méi)看路，被人撞了一下，沒(méi)穩(wěn)住，重重地趴在地上，那時(shí)，還是盛夏，自己還穿著校服和短裙，頓時(shí)，感到右膝一陣鉆心的痛，鮮血一滴滴流淌下來(lái)，您聽(tīng)說(shuō)以后，便急忙趕來(lái)，心疼的看著我，邊走邊說(shuō)，怎么會(huì)成這樣，親自為我清理傷口。

時(shí)間像日歷一樣，一頁(yè)一頁(yè)過(guò)去，我的腿也好了，但這件事卻印在我心里，親愛(ài)的老師，我也學(xué)著用成績(jī)報(bào)答您，從小打好文化基礎(chǔ)，要靠死記硬背，多積累，多運(yùn)用，長(zhǎng)大好為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這些都是您教會(huì)我的，并告訴我的道理。

親愛(ài)的老師，在我心中您永遠(yuǎn)是我身邊最美的人！

祝您

身體健康您的學(xué)生楊冰潔

給老師的一封信作文【篇17】

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)七單元作文：給老師的一封信

總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今年它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此刻我卻熱淚盈眶。

離開(kāi)媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽(tīng)不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫做無(wú)私，您有一種信念叫做忠誠(chéng)。這六年來(lái)多么漫長(zhǎng)而又短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。

你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。這也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做的更好。

老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程；你是一位園丁，培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生確實(shí)是您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如畫(huà)的歲月走來(lái)，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無(wú)私的母愛(ài)，博大的父愛(ài)，譜就您教書(shū)育人時(shí)的歌頌曲；您忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔，續(xù)寫(xiě)轉(zhuǎn)道授業(yè)解惑的新篇章。

老師，您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來(lái)母校相聚，向您說(shuō)一聲：老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望。

老師，您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有一位教育我的老師的。

給老師的一封信作文【篇18】

敬愛(ài)的謝老師：

在這次考試的過(guò)程中，我在寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有超水平發(fā)揮，只在您的要求下多寫(xiě)了一行，原因是這次考試的時(shí)間主要量浪費(fèi)在基礎(chǔ)題這方面和課外閱讀這方面，由于在這考試之前沒(méi)把作文復(fù)習(xí)到位，所以在寫(xiě)作文的時(shí)候就出現(xiàn)了線編，謝謝思考的時(shí)間過(guò)多，當(dāng)然在寫(xiě)的時(shí)候用的時(shí)間也過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)樽魑亩紱](méi)寫(xiě)太多字，更何況基礎(chǔ)題呢，連作文都沒(méi)有寫(xiě)完整，其主題就更沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)檢查了。

所以這次考試失分的主要原因在于基礎(chǔ)題和課外閱讀題都沒(méi)有檢查，十分更加嚴(yán)重，當(dāng)然還是作文字?jǐn)?shù)過(guò)少，涂抹現(xiàn)象過(guò)多，卷面扣分比較嚴(yán)重，所以考試的分?jǐn)?shù)一落千丈。

雖然語(yǔ)文失分還是比較少一些，但是數(shù)學(xué)卷子就更別提了，簡(jiǎn)直讓人看了就想慘不忍睹，滿卷子幾乎只剩下幾個(gè)圓圈，對(duì)號(hào)很少，并且數(shù)學(xué)滿分，比語(yǔ)文還多出十分的附加題，可惜附加題和卷面都沒(méi)有得分，當(dāng)然數(shù)學(xué)卷子的失分主要在于填空題，選擇題，應(yīng)用題，大多數(shù)錯(cuò)在填空題，應(yīng)用題最多的還以應(yīng)用題最多的還是應(yīng)用題，有時(shí)就連題目都沒(méi)有讀懂，就已經(jīng)把答案寫(xiě)了。

雖然這次考試沒(méi)有抄水平發(fā)揮，不過(guò)我一定在下次考試的時(shí)候盡最大的努力考出一個(gè)讓自己滿分滿意的成績(jī)！

此致

敬禮！

祝謝老師：身體健康，工作順利。

給老師的一封信作文集合十篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“給老師的一封信作文集合十篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

給老師的一封信作文【篇1】

親愛(ài)的石老師：

窗外的梔子花又開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季又到了。

還記得三年前，天真，懵懂的我懷著忐忑不安的心情，踏進(jìn)了東華25班的大家庭，剛踏入班級(jí)的門(mén)口，一雙溫暖的大手握住了我的小手，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是您--石老師，您和藹可親的對(duì)我說(shuō)：您是子軒同學(xué)嗎？我是石老師，有什么困難可以跟我說(shuō)哦。當(dāng)時(shí)我震驚了，我們倆一次都沒(méi)見(jiàn)面，你居然叫得出我的名字。在一個(gè)星期里，我因?yàn)椴贿m應(yīng)東華的住宿，所以每到晚上，我都會(huì)想家，但每次，你都會(huì)來(lái)安慰我，使我變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

每一次考試的前一天，你都會(huì)鼓勵(lì)我，讓我有很大的自信心。當(dāng)我考差時(shí)，您都不罵我，而是跟我講道理，從四年級(jí)到現(xiàn)在我都記得你總給我說(shuō)的一句話，你這次失敗了不代表你以后都失敗，你這是走在成功的路上。每當(dāng)我聽(tīng)到您對(duì)我這句話，我就非常的欣慰，使我有了學(xué)習(xí)的沖勁。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您就像一個(gè)稚氣未脫的小孩子。當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，您就揮動(dòng)手臂大聲地為我們助威，從蒼白的面孔變成通紅，興奮不已。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)時(shí)，您立馬跑過(guò)去抱住他。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跌倒時(shí)，您第一個(gè)跑過(guò)去把他扶起來(lái)

就這樣，您無(wú)怨無(wú)悔地把我們從天真懵懂的四年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。

祝您

桃李滿天下

您的學(xué)生：黃子軒

20xx。6。19

給老師的一封信作文【篇2】

敬愛(ài)的植老師：

您好！

在這新的一年里，我有許多的話想對(duì)你說(shuō)，但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對(duì)我們的教育，在您教我們的這兩年里，我真的仿佛一下就長(zhǎng)大了許多，真的。在五年級(jí)的時(shí)候，您給我們上的第一堂語(yǔ)文課時(shí)，您就說(shuō)了這樣一句話：“我不看以前，只看現(xiàn)在。我不管你以前的成績(jī)有多好多差，我只看現(xiàn)在?！蔽衣?tīng)了這句話，心里就覺(jué)得您是一個(gè)與眾不同的老師。您教我們的預(yù)習(xí)方法，使我在課堂的回答上有了很大的進(jìn)步。以前，老師問(wèn)到問(wèn)題時(shí)，我總是要絞盡腦汁才能想出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí)好，對(duì)課文不是很熟悉的原因嘛。

您還記得嗎？在五年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，我沒(méi)有做一道靈活題，卻剛好被您叫到，心里忐忑不安。您對(duì)我說(shuō)：“在考試的時(shí)候，靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的，如果你不準(zhǔn)備好，不動(dòng)腦筋，就不會(huì)有好成績(jī)，班長(zhǎng)又怎樣？”我聽(tīng)到您的話，立馬就覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧極了。于是我下定決心，一定要好好對(duì)待靈活題，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。您是一位稱(chēng)職的老師。在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，您不是我們的班主任，但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件，也常常教我們做人的道理。您用自己來(lái)做例子，不厭其煩的講述您自己的事，好讓我們從中學(xué)到道理。有一次，您帶病來(lái)上課，結(jié)果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。

自從您接我們班后，我們的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了，排在了年級(jí)的前五名，這全是您教導(dǎo)有方呀，大家怎么會(huì)忘記呢？但是您卻不忘告訴我們，要抓緊其他科目，真是一位無(wú)私的老師呀。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！植老師，就算我升中之后，也不會(huì)忘記您！

祝

身體健康！萬(wàn)事盛意！

學(xué)生：

日期：

給老師的一封信作文【篇3】

親愛(ài)的老師：

我很想把你的課學(xué)的爐火純清，可是天不助我也。大腦缺少此類(lèi)細(xì)胞。每次都無(wú)言痛苦地面對(duì)，上看下看就是百思不得其解。猶如墜入海市蜃樓，又猶如出入亭臺(tái)樓閣，如夢(mèng)如歡，又猶如舞里看花，水中望月空虛有，又猶如人在天上宮闋，把酒不知是何年。

每日上課有時(shí)昏昏沉沉，似夢(mèng)非醒，又有時(shí)靈臺(tái)澄清，天地合一，又有時(shí)心極八方，神游萬(wàn)仞年啊靈魂拍著翅膀帶著我游遍祖國(guó)大河名川，名山古剎。時(shí)而在楊柳岸欣賞嘵風(fēng)殘?jiān)?，時(shí)而在小橋流水人家看那夕陽(yáng)西小，古道西風(fēng)瘦馬。時(shí)而在挑花潭前喝萬(wàn)家酒，看千里挑花，時(shí)而乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，掛云帆，濟(jì)滄海。時(shí)而在小園香徑獨(dú)徘徊，看南燕歸來(lái)。時(shí)而在燕山雪花大如席的軒轅臺(tái)前駐足停留。時(shí)而在殘陽(yáng)如血的大漠旁聽(tīng)陽(yáng)關(guān)三疊，觀孤煙直上。時(shí)而在一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的隧道上展翅飛翔。

老師不是我不好好學(xué)習(xí)，而是心有余而力不如，老師你就看在黨國(guó)的份上拉我一把吧。我應(yīng)當(dāng)生當(dāng)九泉相報(bào)，死當(dāng)結(jié)草。老師我知道在素質(zhì)教育的今天，你就不提要我考試了。我如果考不過(guò)，你想想看你臉上也無(wú)光啊。古人云，一日為師，終身為父。我爸是從來(lái)不讓我考試的。為了考過(guò)去，我已在佛前求了五百年，就是問(wèn)了你能不看佛面，也要看僧面，希望能放我一馬。我一定發(fā)奮圖強(qiáng)，不恥厚望，日出而作，日落而息，看書(shū)為歌，寫(xiě)字而食。請(qǐng)你相信我吧，當(dāng)你給我的時(shí)候我早就知道你是我一生中的恩師。你的漂亮是宇宙的驕傲，你的長(zhǎng)發(fā)是日月的精華，你眼睛是你天地的雨露。

老師我就是我，我是人間不同的煙火，我是薔薇開(kāi)出另一種結(jié)果。老師是我不好沒(méi)有把功課學(xué)好。你就循著古典的路來(lái)懲罰吧！那里有我感傷的情韻。吟一首宋詞吧！那里有我思想的家園，那里有我生命的源泉，那里有我年輕的夢(mèng)。你使勁去讀吧！因?yàn)樗鼈兪俏业膲?mèng)中情人，老師你大膽懲罰我吧！就讓我做一生的詩(shī)詞奴隸吧！

此致

敬禮！

你的學(xué)生：XXX

X年X月X日

給老師的一封信作文【篇4】

敬愛(ài)的胡老師：

您好！在成長(zhǎng)的道路上，我遇到您，如今我們相識(shí)良久，但我仍忘不了第一次與您相見(jiàn)的場(chǎng)景……

在我憧憬的教室里，擺放著整齊的畫(huà)架，栩栩如生的畫(huà)作，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的雕像。初來(lái)乍到的我顯得異常格格不入，我不知所措的注視著那一張張被貼在墻上的榮譽(yù)，心里暗暗產(chǎn)生了對(duì)您的猜測(cè)：嚴(yán)師出高徒，這么優(yōu)秀的作品，老師肯定很兇。我不禁頭皮發(fā)麻，開(kāi)始想象被您教訓(xùn)到痛哭流涕的我了……

上課鈴響起，同學(xué)們都已到達(dá)教室，許久，一位可愛(ài)的老師映入我的眼簾。您，匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，兩邊的雙馬尾抖起，精致的妝容使你的臉龐更加溢彩，你的眼里散發(fā)著光芒，好似天上最明亮的一顆星星。您像一個(gè)稚氣未脫的孩童，蹦蹦跳跳得來(lái)到我身邊，對(duì)我露出了燦爛的笑容……

您對(duì)待工作非常認(rèn)真，如果遇到同學(xué)沒(méi)有完成畫(huà)而拖堂了，您豪無(wú)怨言的等待，平淡無(wú)奇的畫(huà)作經(jīng)過(guò)你的修改總能變得精致美麗，纖細(xì)的手指在畫(huà)紙上舞蹈，一切都變那么美……

窗外的梔子花已經(jīng)開(kāi)放，希望我們的師生情還能繼續(xù)……

祝您越來(lái)越美麗！

學(xué)生：劉思穎

20xx年5月30日

給老師的一封信作文【篇5】

親愛(ài)的肖老師：

您好！這是我步入高中校園給您的第一封信！

俗話說(shuō)，光陰似箭。果不其然，以往的三年時(shí)光，沒(méi)想到三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò)。分別到現(xiàn)在，我心中仍存在濃濃 的不舍。

在初中的三年，您代我們的數(shù)學(xué)課，雖然不是我的班主任，但是您卻給予我更多濃濃的關(guān)愛(ài)。而我們?cè)诔踔袝r(shí)代所發(fā)生的事，像火石般，擦出了種種火花，讓我回味無(wú)窮。

第一次與您見(jiàn)面，您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師，上課時(shí)總是面帶笑容，給了我們一種親切，可以很快的融入課堂中。我呢，對(duì)于數(shù)學(xué)也是十分喜愛(ài)，日后，愛(ài)向您問(wèn)問(wèn)題的我很快便與您相識(shí)，成為了“好朋友”。

老師，那些年我們之間發(fā)生的趣事，您還記得么？記得很多時(shí)候，您正在課上津津有味的講解習(xí)題，講臺(tái)下的我卻想到另外一種解法，似乎也有些正確。我便打斷了您的思路，直接站了起來(lái)，言道：“老師我覺(jué)得您的方法不對(duì)，因該是…”，然后便開(kāi)始說(shuō)著自己的方法和見(jiàn)解。然后便開(kāi)始了“師生大戰(zhàn)”，您與我，激烈的爭(zhēng)辯著，但結(jié)果大多是以我

的失敗告終。

爭(zhēng)辯最深的那次，就是學(xué)“反論證”一課時(shí)，您給我們舉了一個(gè)例子——“假如有兩條平行線相交于一點(diǎn)，看其是否成立。”而且畫(huà)出了相應(yīng)的圖。按慣例，我自然要反駁一下了！我說(shuō)：“這個(gè)不對(duì)啊！平行線怎么會(huì)有交點(diǎn) ？”您說(shuō)：“不是說(shuō)了假設(shè)么？”“假設(shè)也不對(duì)啊，再看你那圖，那根本就不是平行線！”“我說(shuō)了是假設(shè)，假設(shè)不行么？”“可是假設(shè)不出來(lái)啊，怎么假設(shè)??？”“……”我執(zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺(tái)，但是臉上仍有笑容，那叫個(gè)無(wú)奈??！最后，您氣呼呼地說(shuō)：“行，您說(shuō)啥就是啥吧！”呵呵，我算是最讓您無(wú)語(yǔ)的學(xué)生吧！

那次是九年級(jí)的夜自習(xí)，下午放學(xué)， 同學(xué)一行人一起去吃飯，后因在路上玩耽誤了時(shí)間，回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們，然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運(yùn)動(dòng)”（扎馬步）。剛過(guò)一刻鐘，您就來(lái)到辦公室，看見(jiàn)我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢問(wèn)了情況后，您便向王老師幫我們求情，讓原諒我們這一次，又以上課為由 ，把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦！嘿嘿，您真是我們的好朋友！

“小博士，小先生，小夫子”都是您這三年給我昵稱(chēng)哦！我會(huì)牢牢記住的。

呵呵！我們間的趣事可真是言不完，道不盡?。》謩e了卻充滿不舍，但是天下沒(méi)有不散的宴席。您永遠(yuǎn)是我心中最好的數(shù)學(xué)老師。雖然我是男生，但實(shí)話說(shuō)，現(xiàn)在真的很想您！

您的學(xué)生：欽龍

給老師的一封信作文【篇6】

自帶氣場(chǎng)的老師：

您好！

說(shuō)實(shí)話，我真的很煩你，但不煩你講課，我就煩你在講臺(tái)上吐痰。吐痰可以，但你要吐到垃圾桶里。還有就是你的這一個(gè)吐痰的動(dòng)作，一堂課能重復(fù)二十多次，我們跟老班說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，老班想了一下，就在黑板右側(cè)寫(xiě)了一句話：不準(zhǔn)隨地吐痰。我們以為這個(gè)法子興許能起點(diǎn)兒作用，因?yàn)槟悴荒苓B這點(diǎn)兒自尊都沒(méi)有吧！

第二天，你來(lái)了上課，進(jìn)屋就看到了這一行字，像是對(duì)它示威似的，立馬吐了一口痰。你問(wèn)第一排的小X：“這是誰(shuí)寫(xiě)的字？”小X說(shuō)：“是老班寫(xiě)的。”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，又吐一口痰說(shuō)：“小X，是不是你往地上吐痰，你們老班用來(lái)警告你的？”小X一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)時(shí)我想：哎呀，你的臉皮怎么這么厚??！萬(wàn)一哪天你低頭吐口痰，吐到校長(zhǎng)的大皮鞋上，你該咋辦??！你不得跪在地上給校長(zhǎng)擦鞋啊！后來(lái)我就模仿你的腔調(diào)說(shuō)：“老師，我們班的人從來(lái)不往地上吐痰，在公共場(chǎng)合嚼泡泡糖，隨地吐痰，這一輩子也就沒(méi)有什么出息了！”你聽(tīng)了我的話無(wú)語(yǔ)了，把我攆了出去。我在走廊里站著太顯眼了，你怕領(lǐng)導(dǎo)看著，就把我叫到了教室前站著，就這樣站著不知過(guò)了多少天。

有一天，聽(tīng)說(shuō)是縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)和主任陪著來(lái)到我們班。那時(shí)，班里就我一個(gè)人，其他人都被你帶出去背題了。其中一位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我：“你們的作業(yè)多嗎？”主任不停地向我使著眼色，我不明其意就說(shuō)：“主任，你的眼睛進(jìn)沙子了吧？”那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也關(guān)切地看了看主任，主任只好扭頭假裝擦眼角的淚水。那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又問(wèn)我：“你們學(xué)校有體罰嗎？”我說(shuō)：“有，必需有。”“能說(shuō)說(shuō)是哪些老師嗎？”領(lǐng)導(dǎo)耐心地問(wèn)。我指了指窗外說(shuō)：“你看那邊那個(gè)玩手機(jī)的老師，他罰我站了半個(gè)多月了，原來(lái)在走廊，最近才讓我進(jìn)教室來(lái)站?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們走了，我繼續(xù)站著。

萌老師，直到畢業(yè)你也沒(méi)用正眼看過(guò)我，畢業(yè)離校那天，你瞪了我一眼就走了，我這輩子都忘不了你那個(gè)“損色”。

萌老師，希望你別再隨地吐痰了，吐痰毀不掉一個(gè)班，卻讓別人看不起你。即使你再有錢(qián)，也會(huì)讓人看不起！

萌老師，希望你講課時(shí)盡量大點(diǎn)聲，也提問(wèn)提問(wèn)教室后排的同學(xué)。

給老師的一封信作文【篇7】

敬愛(ài)的田老師：

您好!

馬上我們就要畢業(yè)了，謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，在此我想對(duì)您說(shuō)："田老師，您辛苦了!"當(dāng)我從幼兒園升到小學(xué)時(shí)，我就在想：小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)很兇，小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)打我，罵我!那時(shí)的我特別害怕。當(dāng)我走進(jìn)教室坐好時(shí)，第一個(gè)進(jìn)教室的老師就是您，您進(jìn)教室后首先做了自我介紹，然后就是同學(xué)們自我介紹，從那時(shí)起，我們就深深的記住了您!

哎!轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就要過(guò)去了，我就要和相處了六年的您和同學(xué)們分開(kāi)，升入初中了!田老師，是您把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，教育成一群愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)的六年級(jí)學(xué)生，是您讓我們懂得了怎么保護(hù)弱小，保護(hù)自己，怎么關(guān)心同學(xué)，怎么愛(ài)護(hù)身邊的弟弟妹妹!還教會(huì)了我們?cè)趺锤卸鞲改?、尊敬老人。您?jīng)常為了我們放棄休息，加班給我們補(bǔ)課。有好多次，我的'作業(yè)沒(méi)做完，是您放棄中午休息的時(shí)間，陪著我做作業(yè)，只到做完為止，您才去休息!

田老師，我真的舍不得您，我不知道我升到初中后，還能不能遇到像您這么好的老師!

祝您

身體健康!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：xxxx

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文【篇8】

尊敬的劉老師：

您好！

您的生活和工作還好嗎？告訴您一個(gè)好消息，我已經(jīng)上四年級(jí)了。

您知道嗎？您當(dāng)時(shí)送給我的三句話我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開(kāi)媽媽?xiě)驯У奈液推渌∨笥岩粯硬煌５乜扪?、喊呀、叫呀！是您耐煩地把我們一一哄好。您給我們講故事，講得您的嗓子都啞了。您不知道當(dāng)時(shí)我的心就像刀刺一樣的難受。我睡不著的時(shí)候也是您撫摸我們，給我們講故事，直到我們睡著。您一個(gè)星期還會(huì)給我們上幾次有趣的體育課，還會(huì)給我們把每個(gè)游戲的規(guī)則講得很清楚。

每次我們上課的時(shí)候，您會(huì)把提前準(zhǔn)備好的課件拿出來(lái)。我知道這都是您熬夜制作出來(lái)的。如果您每天都這樣的話，會(huì)熬出白頭發(fā)來(lái)。我希望您能夠每天10點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，不要每天工作到那么晚。我現(xiàn)在的成績(jī)都穩(wěn)定在九十分以上，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)小失誤。在這里我想問(wèn)一下您的身體還好嗎？感謝您陪伴了我三年。

祝您身體健康！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：熊科晶

20xx年11月28日

給老師的一封信作文【篇9】

敬愛(ài)的朱老師：

當(dāng)我回憶起六年小學(xué)生時(shí)，總會(huì)想起您。在我心中您的課堂永遠(yuǎn)是最精彩的，您的教學(xué)方法是最好的，您的笑容也是最燦爛的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教育之恩。打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，一個(gè)個(gè)畫(huà)面便呈現(xiàn)在我的面前。

還清楚的記得，當(dāng)我剛踏進(jìn)六（1）班時(shí)，一個(gè)陌生的教室，幾位陌生的同學(xué)，但您來(lái)到這個(gè)教室，用以句句話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我們，讓同學(xué)們努力奮進(jìn)。教室成了我第二個(gè)溫馨的家，在您的諄諄教誨下，我等的了許多，也長(zhǎng)大了許多。在您的教育感染下，我學(xué)會(huì)了怎樣做人。

不僅這樣，您細(xì)心的呵護(hù)讓小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。您用無(wú)窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。

在您精彩的課堂上，您用那有感情的語(yǔ)氣來(lái)教我們朗讀課文，一遍又一遍，語(yǔ)音回蕩在校園內(nèi)；您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞，一本又一本，認(rèn)真細(xì)致地批改，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤；您用星期四的電腦課上讓我們打文章，指導(dǎo)我們習(xí)作，也閱讀了大量的書(shū)，方便和熟悉怎樣做閱讀文章。

六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，每當(dāng)我回憶起這些事，心中總會(huì)涌起無(wú)窮的感激之情，我會(huì)好好保存這些記憶，等長(zhǎng)成參天大樹(shù)后，我一定會(huì)回到母校去看望您的！

祝朱老師笑口常開(kāi)，工作順利！

你的學(xué)生xxx

20xx年6月3日

給老師的一封信作文【篇10】

敬愛(ài)的老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也要與您和母校分別了，但是我很舍不得與您分別，在小學(xué)六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槟錆M了酸甜苦辣，因?yàn)橛心覀兊膶W(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)美滿。

因?yàn)闉檎Z(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的語(yǔ)上課變得生動(dòng)有趣，更大的提高了不愛(ài)學(xué)習(xí)的人的興趣，提高了我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，提高了全班的整體語(yǔ)產(chǎn)成績(jī)。

因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)數(shù)學(xué)老師言聽(tīng)計(jì)從，我們對(duì)數(shù)學(xué)老師有一種恐懼，其實(shí)數(shù)學(xué)老師足刀子嘴豆隔心。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的細(xì)心呵護(hù)，我們的英語(yǔ)課變得更加有趣。

在這六年級(jí)的生活中，我很慶幸能做您的學(xué)生，我想我們的心中都是這么想的。

有了幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，細(xì)心認(rèn)真的英語(yǔ)老師，使我們的小學(xué)畢業(yè)生涯更加美麗。

祝：老師萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：劉世航