寫景作文荷塘畔

寫景作文荷塘畔優(yōu)選4篇。

寫作是一種鍛煉語言和文字應變能力的有效方式，它可以幫助我們更好地理解和探究問題，并擴充我們的知識儲備。為了寫出優(yōu)秀的作文，我們需要做到有深度和廣度，既要全面描述一個主題，也要注重細節(jié)描寫。那么如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢？讓我們一起努力，追求卓越。

寫景作文荷塘畔【篇1】

家園后面有數(shù)畝稻田，常遭雞鴨的光顧，幾年前便改種蓮藕，此后人們一直稱之為荷塘。

自那里變成荷塘后，給我平添了許多情趣。春濃水暖，塘泛銀波，新葉點點，生機盎然。春去夏至，蓮葉瘋長，盛滿一塘傲然的黛綠，仿似天下的綠，都凝聚在那挺直的莖和寬大的葉子上，使人感到一種深沉與蓬勃的美。我每次漫步塘邊，心底便油然升起一種萌動與力量，誘發(fā)我對生活的追求。

平日，多少花兒經(jīng)不起日曬雨淋的洗禮，陽光稍強，便皺成一團，愁眉苦臉;暴雨降臨，枝殘葉落，色褪香消，給人一種失落感。而荷花卻頂著烈日而含苞怒放，微風拂過，清香襲人;下雨時，雨點打在荷葉上發(fā)出如琴如鼓的美聲，給人一種雅致的樂趣。

初秋，荷塘更另有一番美景。你看，那葉葉相連，縱橫成行，象是用綠的生命編織成滿塘秋色。荷葉，象窈窕少女的舞裙綺麗多姿;荷花，象出浴的美人那樣嬌媚。特別是那金黃色的蓮子，散發(fā)著一縷縷沁人肺腑的清香。

到了秋末冬初，荷塘干涸，黛綠潛蹤匿跡，殘葉低垂，倚掛在干枯的莖上，任風擺弄，這衰敗的情景，給人一種秋風無情的凄涼感覺。然而，每當看到一根根潔白如玉，胖似嬰臂的蓮藕時，想到蓮藕的清甜可口，優(yōu)郁與凄楚的哀思頓然消散了。

每當我站在出于污泥而不染，灌清漣而不嬌的荷花旁時，心緒就馳向一種真誠與淳樸，一種忠厚與懇摯的境地，在這兒沒有一點點，一絲絲功與利的交換。人可以回到一杯淡茶，一餐稀粥的單純與親切，在那里，可以重拾一點自然界的清新，嗅一脈花木的清芬

荷塘春夏的嬌妍與黛綠，秋冬的蕭條與衰落都是為了人們豐碩的收獲，它自身的興衰，是時節(jié)與生態(tài)發(fā)展的規(guī)律。荷塘在冬日的蕭條冷落留下殘枝一片，是它成熟的標志。它將自己的冰肌玉質獻給耕耘者，而那尚未挖出的蓮藕，仍然默默地扎于泥土里，保持頑強的生命，待來日春回大地，重新長出嬌妍，散發(fā)芬芳，展示豐姿，呈現(xiàn)大地的春色。

想來，不管蓮藕也罷，人生也罷，大自然中的萬物也罷，都有其一定的發(fā)展規(guī)律，我們不能強取單一而去褒貶，也不能以一時一事而定枯榮，或是把活生生的東西壓成標本，硬下定論和偏言。

荷塘的黛綠和蕭條，教會了我的追求和做人的真諦。

寫景作文荷塘畔【篇2】

走出教室，月兒已經(jīng)全圓了，乳白的柔光灑下來，擁抱著萬物。

我信步來到荷花池畔，舉目望去，心，竟然飛了起來。一群仙女正對鏡梳妝，那長長的秀發(fā)披落在肩頭胸前。我望而怯步，埋怨白己貿然撞入這美妙和寧靜之中。稍一躊躇，景象竟為之一變，只能見一池秋水和池畔的排排垂柳。在秋風中，微微頗動的柳梢直浸入水中。峨，我找到了那明鏡和飄在鏡前的秀發(fā)。

荷塘，我常來的地方。

初春的早晨，我來到你的身旁，東方的霞光，喚醒了樹上的小鳥，而樹下的讀書聲卻早于鳥兒的歌唱，盛夏的黃昏，我來到你的身旁，水面鼓起無數(shù)小泡，那是魚兒在換氣吸氧，仲秋的夜間，我來到你的身旁，望著那滿塘盛開的荷花，聽著那荷葉下傳出的陣陣蛙鳴，我的心飛回了我可愛的家鄉(xiāng)，隆冬的午后，我來到你的身旁，換上了以前沒有過的武裝，跌跌撞撞滑行在你堅實透明的身休上，不知摔倒了多少次呀，鼻青臉腫，渾身卻增添了勇氣和力量。

今晚，我又來了，來到你的身旁。眼前晶瑩透亮、靜謐安洋。身后那燈火閩珊處，卻又是另一番景象，多少支筆在紙上沙沙作響，多少雙眼睛盯著書上的字字行行，這一切譜成了一曲交響樂，而荷塘只不過是長笛吹出的悠揚變奏，和在了火熱生活的主旋律上。

而這荷塘畢竟又是極安靜的去處，我又想起樓臺上懸掛的水木清華橫匾和匾旁那一幅長聯(lián):

檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，

窗中云影任東西南北去來澹蕩詢是仙居。

那匾是誰人寫的，聽說還沒有考證出來，而那長聯(lián)出自道光年間一位進士之手，卻似乎是一定的嘍。一百多年來風云變幻，今非昔比了，而那長聯(lián)所喻不還是貼切的么？

順著小道我上了池邊的小山，一眼望見那傲然挺立著的聞亭，這原是座古亭，后人以聞一多先生的姓氏命名了它。稍下方則是白清亭，原名漁東亭。這兩座古亭以新的名稱、新的姿態(tài)出現(xiàn)在清華園，它們四周長著蒼松翠柏，長著鮮花嫩草，也長著志氣。

我想起了自清先生那膾炙人口的《荷塘月色》，居然也和先生似的，心里頗不寧靜起來。那泛著銀光的池水濃縮成了一面小圓鏡，雖然明亮，卻太小了。原來，我站在了高處。

我看著那鏡中的月亮，顫顫巍巍地，竟要溶化了似的，我也要溶化在這里面么?不，我仿佛覺得自己到了遠方，我看見了海燕，那斗志昂揚地在驚濤駭浪中搏擊的矯健身影，我熱愛海燕。至此，我完全明白了過來，我是向往大海的。大海，你騰涌，你呼嘯，你卷起沖天的浪，沖刷，蕩滌，撞擊，你卷走了陳腐，而在海的深處蘊育著新的生命。

我是一滴水，今天生在這寧靜的池塘里，明天要長在無垠的大海中。

寫景作文荷塘畔【篇3】

夜，很靜，靜的讓人無法呼吸。萬物在沉睡之中感受著。夏天帶來了荷塘，夜晚帶來了月色。荷塘月色。

呱呱呱青蛙的吵鬧，驅逐了炎熱。黃昏的美景覆蓋掉炎炎夏日。

緩緩。迎來一個黑暗。那是夜晚，美麗的月色。

此時，太陽化身為一輪彎彎的月牙，掛在漫無邊際的星星地毯中。耀眼的星星使它看起來更加迷人。地毯在后面發(fā)出陣陣熒光。微弱的。以黑暗與星光組成的地毯。更呈現(xiàn)出月亮的光芒。

月光中，根根浮葦輕輕在河面蕩漾。被觸碰過的水面打著晃，掀起一陣陣漣漪。一圈一圈的擴大，又一圈一圈的回蕩。漸隱漸無。那水浪輕碰著荷葉的腳跟。但使這水浪又來回搖蕩。一圈又一圈的水痕相觸，讓它們回蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢。當起了燈籠。發(fā)出輕微的光芒。

荷花姑娘靜靜地站在遠方。使它看起來更加高雅。一陣風吹來，荷花隨著微風搖蕩。這讓荷塘更為閃亮。

水面上，映出燈籠的影子，映出月牙的影子，映出荷花的高雅使一切都泛著光，格外漂亮。

寫景作文荷塘畔【篇4】

公園里，我們披著最后一縷夕陽，緩緩地走著。

我一邊踢著腳下的石子，一邊回憶著今天所做過的事。

不知走了多久，仿佛有一縷幽香飄了過來，若有若無，這反倒讓我覺得自己好像來了仙境一般。我放過了腳邊的石子，隨著好奇心的指引，抬起頭來。

“這不是我日日走過的荷塘嗎？怎么……”我自語道。

“是啊，你天天從這里經(jīng)過，可是你何時認真仔細地欣賞過這不可多得的美景呢？”媽媽似笑非笑地說

我聽了，心中不免有些慚愧。的確是辜負了這一池的美景，現(xiàn)在何不讓我好好享受這份美好呢？

荷塘今夜出奇的美麗，有種說不出的感覺。天邊的殘陽并未削減蓮葉荷花出眾的美，反而在翠碟上灑下了一把金粉，在裙擺上鑲上了華邊。

是的，我從未看見過這么美的荷塘。這使我的心也寧靜下來了。

“非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠。”三國中的名軍師諸葛亮曾經(jīng)這樣說過。他這種名留青史的歷史人物，自然是有著深厚的人生閱歷的。我覺得他說得對，心，只有靜下來的時候，才會有最清楚的判斷。才會有成功的機會。

現(xiàn)在，這滿池的荷，美的讓我的心愈發(fā)寧靜，我是否該感激你呢？

的確如此，我該感激遇到你，這從未留意過的美麗；這讓人‘’寧靜‘’的美麗；這讓人‘’致遠‘’的美麗！

延伸閱讀

寫池塘荷花的作文精選

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識。寫作文的時候要注意語言生動，內容具體，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？以下的內容“寫池塘荷花的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)特意為您準備的，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

寫池塘荷花的作文【篇1】

濕地公園里有一片荷塘，那里美麗如畫，我十分喜愛。

春天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”嫩綠的荷葉悄悄地把小腦袋探出水面，東瞧瞧，西看看，好像在觀察公園里的春色。

夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷葉圓圓的，擠滿了整個池塘，像一把把綠色的遮陽傘。一朵朵開放的荷花亭亭玉立，在擁擠的荷葉之上，像一群穿著粉紅色紗裙的仙女，美麗極了。

秋天，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！焙苫淞?，蓮蓬像一只只小碗，里面盛著蓮子。荷葉開始變黃，它們有氣無力地挺著，七零八落，別有一番滋味。

冬天，“此花此葉常相映，翠減紅衰愁煞人?！焙扇~凋落，只剩下枯黃的葉莖。荷塘失去了往日的風采?？墒俏抑篮苫ㄒ呀?jīng)把根深深地扎進了土里，等到來年再吐芬芳。

美麗如畫的荷塘，我愛你！

寫池塘荷花的作文【篇2】

夏天的荷花美不勝收啊!

一進公園，繞過一座涼亭，就能看到一個鋪滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個大玉盤，挨挨擠擠地簇擁在池子里，微風一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾?？?，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊；有的才展開兩三片花瓣，像個包裹中的嬰兒。遠遠望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。

荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態(tài)。微風吹來，一池的荷花都搖起來。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嘤幸饩嘲。?！

上文就是給您帶來的二年級夏天的花作文200字，希望可以更好的幫助到您！！

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寫池塘荷花的作文【篇3】

今天，我和媽媽去玉溪公園玩。我們從南門進入公園，向北走了幾步。我們可以從遠處看到綠色的荷塘。我高興地跑向荷塘.

一陣甜甜的香味撲鼻而來，追逐著香味，我來到了荷塘。首先映入我眼簾的是那片充滿生機和希望的綠色。我高興得差點跳起來。我蹦蹦跳跳地走向觀蓮臺：湖面上的荷葉像綠色的小雨傘，干凈清爽；一片片荷葉擠疊，連荷塘中間的白色觀音像都淹沒了。他們有錢有勢，我想菩薩不會羨慕他們偷她的雷；荷花從荷葉上擠出迷人的笑臉，有粉的，有紅的，有白的她們都苗條而優(yōu)雅，像個漂亮的姑娘一樣享受著自己在湖大鏡子里的美好形象，又像游客一樣爭先恐后地炫耀自己的魅力，仿佛在說：“你看，我多美！”仔細看，荷葉中間還藏著巨大的蓮羽，非常可愛！

“嘎嘎嘎……”荷塘里的蛙聲打破了湖水的寧靜，喚醒了我對荷塘美景的陶醉。我回頭找媽媽，媽媽就在不遠處的橋上等著我。我又無奈地看了看荷塘。我希望我的眼睛是一架照相機，永遠保存這張照片！

再見，美麗的荷塘；再見，迷人的荷塘，我會回來陪你的！

石家莊市橋西區(qū)北都小學三年級：孫海林滿

寫池塘荷花的作文【篇4】

荷塘里有小魚、荷葉、荷花，以綠柳為襯托，日出為裝扮，尤其是農村的荷塘。

早晨，隨著冉冉的日出，太陽一升到天空，我就來到了鄉(xiāng)下的荷塘。露珠還在綠色的荷葉和粉色的荷花上閃耀，在“床上”調皮地翻滾，不小心只聽“撲通”一聲，翻身下床，掉進池水里。池里的魚似乎被嚇壞了，都游走了。沒多久又在一起了，玩啊玩。

荷塘，當然最吸引眼球的還是荷葉和荷花。從這邊看，一片綠色里有幾千朵蓮花，一眼看不到邊。值得一說的是“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花紅得不一樣”。說`是現(xiàn)場。

荷塘不僅早上美，中午也美。

中午，陽光明媚，魚藏在水里。烈日下，池水被太陽微微加熱。烈日下的池水里荷花不怕。它向游客展示了它最美的一面。這種堅強的性格，是優(yōu)雅的水仙花和優(yōu)雅的牡丹都無法比擬的。

傍晚，晚霞中的玫瑰色天空為池中的荷花增添了神秘。晚上，天空中有星星，你仍然可以看到荷花和池塘的美麗景色。

鄉(xiāng)下的荷塘真美！

夏日荷塘作文精選

語文的學習中，我們必定要寫作文，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，為了寫好作文我們可以多看看學習別人的作品亮點，此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？下面是小編為大家整理的“夏日荷塘作文精選”，相信一定會對你有所幫助。

夏日荷塘作文 篇1

吃過晚飯，待在涼快的空調房里，哪里也不想去，可無奈之下，還是被我媽喊去荷塘邊看荷花。

沿著荷塘邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，通往一個古色古香的小亭子，那里總有一個人，擺著許多茶具，我走過去，是一個大概四十歲的阿姨，她見到我，抿了一小口茶，對我說：“好久沒人來看這美麗的荷塘了?？爝^來坐，在這品品茶，觀賞荷花是多么美好的一件事。感受美麗的自然風光，可比在冰冷的空調房里輕松多了?！蔽也挥傻糜行┬呃?，要不是媽媽叫我來，我這會兒就不在這了。

我這才仔細觀察起荷塘來，一望無際的荷葉就像一片綠色的海洋。大大的碧綠的荷葉上滾動著幾粒晶瑩的露珠，如一顆顆珍珠，又如天上的星星。荷葉的上面是婀娜多姿的荷花，看那荷花如驕陽一般火紅火紅的；幾朵白色的小花猶如二三歲的娃娃，水靈可愛；風一吹，一縷淡淡的清香飄過來，好似媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉頰，我有了一絲地睡意，“天都黑了”不知誰說了這么一句話，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)晚上八點了，月光如水，悄悄地吐在葉子和花上，雖說今天不是滿月，只是一個月牙兒，但月光還是比較明亮的，雖明亮但很柔和，真是恰到好處。月光之下，有一對鴨子在湖面緩緩地游著，不知在說著什么，我猜它們也覺得今晚的景色十分美吧。在月光照射下的荷花更為美麗，好似剛出浴的美人。

不知何時，那位阿姨已經(jīng)走了，我靠在一棵樹上，靜靜地享受這美好的夜晚。

夏日荷塘作文 篇2

不知不覺，春姑娘播撒完愛的種子，更悄悄地走了。炎熱的夏天到了，到處都是一片蔥綠繁茂的景象，夏日的荷塘更是生機勃勃，充滿詩情畫意。

清晨，當你獨自漫步在荷塘邊的小徑上，便會有一種悠閑自在的感覺，一股清香撲鼻而來，定睛一看，原來是那片片荷葉間的朵朵荷花已經(jīng)悄悄綻放了。它們有的含苞欲放，像亭亭玉立的仙子；有的已經(jīng)完全綻開，嬌艷似玉……它們一朵比一朵多姿，一朵比一朵婀娜。碧綠的荷葉上滾動著一串串晶瑩透亮的露珠，可愛極了！讓人不忍心去碰它。放眼望去，那片片碧綠的荷葉掩映著朵朵粉色的荷花，讓人不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。??！清晨的荷塘是美輪美奐的！

正午，烈日當空，嬌陽似火，可滿塘的荷花、荷葉依然精神抖擻，此時，當你走近荷塘，看見碧綠的荷葉，總會忍不住摘下一片，做成一把荷葉傘，頂在頭上，頓時，只覺得一絲涼意涌上心頭。荷塘里，一只只調皮的小蜻蜓輕盈地飛落其上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！卑。≌绲暮商潦浅錆M生機的！

傍晚，夕陽西下，小魚兒自由自在地在水中游來游去，互相嬉戲玩耍，調皮地逗弄著蓮葉。幾個小朋友坐在岸邊向水中拋石子，四濺的水珠在水面上激起波紋，一圈圈蕩漾開去，煞是好看。有些調皮的男孩子早已忍不住跳下水去盡情地嬉戲。不知不覺，一輪皎潔的明月高高掛在天空，倒映在水中。青蛙“哇哇”地敲著鼓，蟋蟀也歡快地彈起了琴，還有許多不知名兒的小蟲子躲在樹林里“吱吱喳喳”伴奏著。一陣風吹過，滿塘的荷葉荷花也隨風舞蹈著，真是一場豐富多彩的音樂舞蹈會。許多螢火蟲提著“小燈籠”在荷塘四周飛來飛去，不時停在荷花荷葉中，好像在跟它們說著悄悄話。夜空中，荷花散發(fā)出的淡淡幽香，沁人心脾……

?。『靡粋€夏日的荷塘，一個生機勃勃、充滿詩情畫意的荷塘！

夏日荷塘作文 篇3

魏驪穎

早上，風哥哥給大家吹著風，太陽姐姐給大地照上溫暖的陽光，小蜻蜓早早的起來，在河面上翩翩起舞，把荷花姐姐叫醒了，小蜻蜓說：荷花姐姐，荷花姐姐，你看我的舞姿多美?。∧阋惨黄鹛?！

柳樹姑娘坐在河邊，認真地梳洗自己的辮子。風哥哥來了，柳樹姑娘對著風哥哥說：風哥哥，你能幫我吹干辮子嗎？風哥哥說：可以，沒問題。柳樹姑娘對風哥哥說：謝謝！

小魚兒來到荷花姐姐家做客，荷花姐姐說：小魚兒，快進來，快到我的小綠傘下面，千萬別曬著了。荷花姐姐在陽光下睡著了，小魚兒也在清涼的綠傘下睡著了。

小蜻蜓和小蝴蝶比誰跳的舞好看，小蜻蜓跳起舞來，是點著腳跳的，而小蝴蝶是在空中的。它們都覺得它們的舞姿各有各的美麗。

晚上，大家開起了演唱會，小蜻蜓和小蝴蝶翩翩起舞，荷花姐姐打著節(jié)拍，小青蛙唱起了歌，柳樹姑娘看著美麗的演唱會，不禁拍著手也跟著跳起了舞。

小伙伴們玩累了就各回各家。荷塘里一下子只剩下荷花姐姐與荷花妹妹。荷花姐姐與荷花妹妹躺在河面上看著星星，在柔軟的小床上睡著了。

夏日荷塘真美麗。

夏日荷塘作文 篇4

我的老家有一片荷塘。夏天，滿池的荷花，把荷塘裝扮得分外美麗。塘中水面鋪滿了荷葉，它們有的挺出水面，如同一把把雨傘；有的漂浮在水面上，如同一輪輪圓盤。再看看亭亭玉立的荷花，一副欲語還羞的嬌態(tài)，如同東方仕女的神韻?？蓯鄣男◎唑?，輕盈地飛落其上。學過古詩的人，此時定會吟誦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

雨后，塘中的荷葉更顯得高潔。調皮的小魚兒逗弄著荷葉，出水的朵朵荷花在綠葉的襯托下，如同碧天的點點繁星。

夜晚蹲在柳蔭下的青蛙呱呱地鼓嗓子，蟋蟀也歡快地彈起琴，還有許多不知名的小蟲兒也趕來伴奏，這時塘邊的垂柳隨著美妙的音樂聲翩翩起舞。螢火蟲在空中來回游弋，像舞廳里變幻莫測的霓虹燈。荷塘里荷花默默地開放，散發(fā)出幽幽的馨香。走在此間有一種如入仙境超凡脫俗的感覺。

啊！夏日的荷塘真是充滿了詩情畫意。

夏日荷塘作文 篇5

夏天到了，公園里的荷塘里開滿了荷花。

清晨，天，還是朦朦朧朧的透著藍色的光。荷塘里的荷花有著大大的葉子，顏色碧綠碧綠的，荷葉像一個個綠色的大圓盤，穩(wěn)穩(wěn)的飄在湖面上，你只要仔細看說不定還能看到晶瑩剔透的露珠呢。清澈的湖水在荷葉下歡快地流淌著，好像在給荷葉仔仔細細地刷洗著嬌嫩的身體。突然一陣微風吹過，整株荷花搖擺著猶如少女翩翩起舞，荷葉也跟著搖擺為荷花的舞蹈伴舞。

正午，太陽把大地烤的火熱。我卻依然在湖畔欣賞美麗的荷花。一池的荷花遠看粉嫩嫩，近看卻有著不一樣的風采。白色、粉色、粉白色、淡紅色、粉紅色、淺紫色、紫紅色，互相輝映卻又各有風采?？?，那是一朵蓮蓬，一顆顆飽滿的蓮子正睡在里面呢！

傍晚，涼風習習，荷塘夕照。一朵朵嬌嫩的花骨朵露出水面。尖尖的花骨朵有著胖乎乎的身體，似乎隨著微風的輕撫隨時都會綻放。幾只蜻蜓在花間飛舞，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭我不禁吟唱。

夏日荷塘、一片生機勃勃的景象，美不勝收！

夏日荷塘作文 篇6

夏天，荷塘的景色可美了！

荷塘在沒有風的時候，就像一面碩大而透明的鏡子。荷花被荷葉襯托著，而荷塘被荷花和荷葉一齊襯托著。荷塘是透明的；荷花是淡粉、淺粉、深粉的；荷葉呢？它們是淺綠、翠綠、深綠的。這一景色，真像是一幅美麗的畫兒。

荷塘深處又是怎樣的一番景象呢？讓我?guī)闳タ纯窗?！小鯉魚到處亂竄，可能是餓了吧！小金魚可不像小鯉魚那么調皮，她們在優(yōu)雅的游泳，像一條條

在歡快嬉戲的美人魚。小金魚有紅色的、白色的、紅白相間的……她們就好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，而荷塘就像一條綠色的綢帶，把寶石嵌在綢帶上，熠熠生輝！

荷塘旁的樹木，長得可旺了！哦，你看，那棵柳樹上有鳥兒在做窩，可能是讓她的小寶寶吃掉荷塘里的害蟲吧，讓荷塘變得更干凈。柳樹長得很密，這成了鳥兒的天然“育兒所”。正是有了鳥兒們，荷塘才會如此美麗吧。

夏日的荷塘——真美！

夏日荷塘作文 篇7

盛夏的午后，媽媽帶我到曹縣萬畝荷塘去賞蓮。

驅車大約半個小時就到達目的地，我不等停車，透過車窗，遠遠望去，不禁大叫起來?。『么蟮囊黄商?！我急忙跳下車，快步奔向荷塘邊，一望無際碧綠碧綠的滿塘荷葉映入我的眼簾，我情不自禁吟起接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅楊萬里的詩句。

荷塘里一個個似大圓盤的荷葉挨挨擠擠，一朵朵荷花有粉紅的、雪白的、紅中透點微紫的，有的完全綻放，多么像小娃娃甜甜的笑臉，有的只開了兩三片花瓣像亭亭玉立的少女隨風翩翩起舞。

不遠處的兩朵并蒂蓮緊緊吸引了我，它們就像兩個胖乎乎的小女孩躲在綠的發(fā)亮的荷葉下，一邊乘涼一邊說著悄悄話，她們好像在說：金魚、金魚，快來我們身邊一起做游戲吧！

陽光透過花瓣，猶如一只透明的玉碗盛著陽光，陣陣香氣撲面而來。

幾只可愛的小蜜蜂忙忙碌碌，正在荷花間飛來飛去，毛茸茸的花蕊晃動著小腦袋使周圍空氣中的香味更濃了。

這時一只蜻蜓也不甘示弱地站在花苞尖尖的角上，微風拂過，透明的翅膀上的金色陽光也跟著一起晃動。

猛然間也有調皮的魚兒縱身一躍，去親吻身旁那嬌羞的花瓣，輕輕一扯，散落的花瓣連同香氣一起掉進水中，濺起的無數(shù)水花滾落在荷葉上晃來晃去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在荷葉上滑滑梯，整個荷塘就像魚兒和蜻蜓們游戲的樂園

我泛舟在這人間仙境般的荷塘里，好像變成了一朵大大的荷花，看著大人們興高采烈地采摘蓮蓬，看著小朋友們嬉戲追逐。不由得沉醉在這美麗的荷塘透出的無限深情的清涼懷抱中了。

夏日荷塘作文 篇8

夏日最有代表性的花是哪一種？毫無疑問，這非“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花了！荷花，這個亮麗的名字，每每都能在夏日中，形成一道亮眼的風景線！

來到池塘邊的小亭中，放眼望去，接天蓮葉的荷花、荷葉，可真是美不勝收！藍天上，云朵們也仿佛被那荷花的身姿吸引了，全都聚集在一起討論著哪朵荷花最美？哪躲荷花最艷？哪躲荷花更有風韻？放學望去，還不時看到有幾朵白荷花站立其，像一位位亭亭玉立的荷花仙子。遠處墨綠色的青山，像條深綠色的“長龍”，蜿蜒起伏，綿延到天邊，它們好像荷花的守衛(wèi)隊，把荷塘摟在懷里。

荷花與荷葉融為一體，可謂粉里透綠，綠里透紅呢。我也不知道怎樣形容那花瓣的顏色，說她白吧，可又透著粉色，說她粉吧，可又透著白色；我也不知道該怎樣形容那花瓣的質感，說她堅韌有力吧，可她又是那么溫柔，那么柔軟……總之，只憑幾個簡單的詞、句是永遠無法形容她的所有內涵的！

風兒從遙遠的天際嬉笑打鬧著跑過來，一不小心撞到了荷花姑娘，她立馬搖擺起了自己的腰身，還不時散發(fā)出那淡淡的幽香，我望著那美景，聞著那花香，不禁浮想聯(lián)翩：一天午后，天氣晴朗，一個小娃娃獨自撐著自家的小艇，偷偷地劃進荷花深處，想采幾根白蓮回去，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，便拿那荷葉做掩護，卻不知浮萍一道開，可最終還是被發(fā)現(xiàn)了，暴露了蹤跡……我久久陶醉在其中，回過神來，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)偏西，清澈的小河中，小魚小蝦也停止了打鬧，整個景象展現(xiàn)出一種靜謐的美，更有了一番獨特的韻味。無論是那含苞待放的花，還是那完全綻放的花，都有一種美妙的獨特風情……

夏日的荷塘，真美，真妙，真絢，它能使我久久沉醉在其中，忘記歸路！

夏日荷塘作文 篇9

夏天，火辣辣的太陽曬著大地，如同走在一個大蒸籠里。就在這炎熱的夏日，坐在迷人的池塘邊，卻有著不同的滋味。

荷葉真是各不相同啊！有的落落大方，有的小巧玲瓏。是月餅，是玉盤，有的像一個綠綠的大蒲扇，有的像一把大大的傘，為小魚小蝦遮擋著驕陽似火的太陽。還有的像一個小跳床，讓小青蛙在上面鍛煉身體。碧綠碧綠的荷葉真讓人喜愛，綠得都快滴出水來。一陣微風吹來，荷葉就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃的，仿佛搭成了一個綠色的浮橋。

荷花真是漂亮啊！有白色的少女，紫色的公主，藍色的姑娘，粉色的淑女……真是五彩繽紛呀！但有的荷花還是個小花苞，羞羞答答的不肯露面；有的已

經(jīng)全開了，驕傲的展開自己美麗的花瓣；還有的才展開幾片花瓣，迫不及待的要展開自己的面貌。又一陣微風吹來，荷花好像在綠色的浮橋上跳舞似的，十分美麗，隨之還發(fā)出淡淡的清香，你聞了準會陶醉在其中。

小青蛙十分調皮，一會兒跳到荷葉上，一會跳到水里。小雨成群結隊的游來游去，小蝦和荷葉在說悄悄話，小蝌蚪聚精會神的在聽青蛙媽媽講故事。水底可真熱鬧啊！

遠處，綠樹成蔭，鳥語花香。柳樹把辮子甩倒小河里洗頭，河邊一排排榆樹給人們撐起了一把把綠傘，草坪上一簇簇迎春花恭恭敬敬地向杜娟姐姐問好，小麻雀在唱著美妙的歌……

荷花、荷葉、青蛙、小魚……組成了一幅美麗的畫卷。

夏日荷塘作文 篇10

兩個月的暑假轉瞬即逝，但暑假中經(jīng)歷過的種種事情卻歷歷在目。暑假里很長一段時間我都是在奶奶（我外婆，我一直叫奶奶）家度過的，那些時日給我留下了極為歡樂的記憶。

記得一個雨后的中午，朝窗外放眼望去，整個田園都被雨點兒洗刷得干干凈凈，透著盈盈誘人的綠，陣雨前腳剛走，太陽后腳便蹦了出來，高高地懸掛在一塵不染的湛藍的天空中，似乎正悠然自得地欣賞著雨后的大自然。這些美麗的景色全被我攬入眼中，令我感到心曠神怡。

再朝旁邊些兒望，??！怎么有粉色的大球兒在空中閃光呀，我驚訝極了，仔細瞅了瞅，似乎還有些綠色的長條兒在下邊呢！我急忙叫來奶奶，用手向那邊指道：“奶奶，奶奶，那是什么呀？”奶奶望了望，笑著說道：“那呀，是一片荷塘。上次給你們送去的蓮蓬就是從那摘的呢！要不要帶你去看看呀？”我興奮地使勁點了點頭。

奶奶拿了一個大塑料袋，帶著我和弟弟從田園中插入小道去荷塘。荷塘離我們很近，田園小徑旁冒著綠光的稻谷在我們腿上撓癢癢，好在一會兒就到了，整片荷塘映入眼簾，令我情不自禁地贊嘆起來。

一朵朵白里透粉的荷花像是在一位位穿著熒光衣的仙女，花瓣上殘留著一滴滴晶瑩剔透的小水珠，在陽光的照耀下便把荷花襯得像一個閃閃發(fā)光的粉球兒。一片片碩大的荷葉臨風舞動，像是仙女的舞伴，卻也婀娜多姿。這美不勝收的荷塘，不正是楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生活寫照嗎！

就在我陶醉于沁人心脾的花香中時，卻突然聽見“嘭”的一聲響，將我的心從荷塘中驚了回來。我循聲而去，喲，嚇我一大跳呢！乍一看還以為是這荷塘立立了一個大泥人，仔細一瞧發(fā)現(xiàn)是我弟弟呢，可他卻還捧著手里那朵為了摘它而掉下淺泥潭的荷花沖我笑呢，我也只好隨他去罷。

過了一會，他同奶奶一起上來了，奶奶摘了一大袋蓮蓬，看著奶奶腿上那一道道因為摘蓮蓬而被長草勒出的長痕，我的心里有些酸苦和心疼。而弟弟走在前面，活像一尊行走的大泥人，令我忍俊不禁。

暑假雖然悄然而逝，但夏日的荷塘卻藏存著快樂的痕跡。

關于荷花塘作文700字4篇

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，寫作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達能力。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，寫作文到底難不難？在此，你不妨閱讀一下關于荷花塘作文700字4篇，歡迎分享給你的朋友！

關于荷花塘作文(篇1)

在梧州有一個美麗的荷花塘，如果到了夏天，那里的風景更是美麗。所以我現(xiàn)在介紹一下那荷花塘夏天的景色。

早晨，我去公園晨練，路過這片荷花塘，便走進去看看。水面上的荷葉變得墨綠，光滑，它們挨挨擠擠地擁在一起?；▋褐婚_了一點，像是一個羞澀的女生，不敢大膽地“出門”。

中午，我來到荷花塘休閑，看到一朵朵高高的荷花正在盛開著，就像一個個亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好象玉盤。有的荷花里面的花芯上一個個淡黃色的小蓮蓬，有紅。白。綠。藍互相襯，顯得十分嬌媚。

傍晚，一陣風吹來，塘中的“荷花少女”早已回家休息了，只有那荷葉靜靜地躺在水面上。只有那一汪清涼的清水在水面上輕輕蕩漾。但是荷花怎么看都是那么美。

晚上，荷葉休閑地躺在水面上，荷花把花苞收得嚴嚴實實的。一些人們來到荷花塘看荷花苞收起來的樣子。如果我們從遠處看花就像一個個桃子；遠看，花苞和荷葉仿佛連在一起，像一幅優(yōu)美的國畫。

荷花塘美得像一幅優(yōu)美的國畫，又像一首抒情的詩，一曲動聽的歌謠，真另人留連往返。我愛梧州，我更愛梧州的荷花塘。

關于荷花塘作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)揚州有一個十分美麗的地方，毫不比風景名勝遜色。

荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個偏僻之處。那兒的周圍長滿了綠色的小草，還有幾棵茂盛的香樟樹，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。

春天剛到時，小草長得異常繁盛，而荷花塘卻剛長出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠，快要流出來了。深春，荷葉多了起來，瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣嬌嫩，給人感覺是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團，以防別人看到它呢！

夏天到了，荷葉吸收了陽光的力量，變得健壯起來。荷花也在一番梳妝后露出了面?，F(xiàn)在，荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過一番洗禮——暴風雨?！皣W！嘩！”雨勢很大，荷葉和荷花在風中搖曳。雨兒似乎在關照剛出現(xiàn)的荷花，來得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。

但好景不長，秋天這位大叔不會放過任何一個把植物變黃的機會。荷葉也泛出黃來，荷花也在充滿涼意的晚風中掉落花瓣。一個個蓮蓬出現(xiàn)了，它是荷花的結晶，它承載著荷花塘的生命。

冬天，寒風凜冽，種子在泥中蓄勢，等待新一輪回的到來。

家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂！

關于荷花塘作文(篇3)

　夏天的一個早晨，我走到小公園里玩。走進小公園的門口，第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這么多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿著舞裙的小姑娘，在跳著旋轉舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

我置身于這么多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。

說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴，張開游動時就像在水里飄動的柔軟的綢布，真是好看極了！

小公園里的荷花塘真是美麗??！

關于荷花塘作文(篇4)

村前荷塘的荷花又開了，花，還是一色的白，不攙一點雜色，葉還是一色的綠，不掛一絲纖塵；香還是一例的淡，不帶一星兒剌激。我漫步在荷塘畔，沿著哥哥養(yǎng)荷踏出的小徑，尋找哥哥的足跡……

三年前，這里還是一個爛泥塘，里面那黑乎乎的積水，冒著氣泡，發(fā)著難聞的怪味。一天，哥哥約了幾個剛同他一起畢業(yè)的同學到我家，象是討論什么秘密。我好奇地走向前去，只見哥哥忽閃著有神的大眼睛，微仰著臉，挑一挑那有力的嘴角，說：“我看種上荷花最好。一能使大家吃上鮮藕，二能美化環(huán)境。夏季一到，我們村的老年人拿上板凳往荷塘邊這么一坐……嘿！”他說著往椅子上一仰，露出了愜意的微笑。

“先別美，”有個同學捅了他一下，“那破破爛爛的池塘怎能長呢？”

“整理唄，哥哥嗖地直起身子0“光咱隊就有十幾名團員”?！斑祝∫源笊徟窳?！”我喊著跳到院里。從此，哥哥每天都要帶一身泥回家。有次，我媽聽說有的青年找關系到城里去工作了，就問哥哥：“是不是咱也找找在縣委工作的二舅給活動活動……”媽還沒說完，哥就搖頭晃腦地背誦起周敦頤的《愛蓮說》來：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不枝不蔓?！?，花之君子者也”。他說著，在媽面前晃了晃大拇指。

他那調皮的神情惹惱了媽媽：“都十八九歲了，還沒個正經(jīng)，這可是你一輩子的大事?！薄斑@還不叫正經(jīng)？”哥哥繃起臉說：“難道叫我隨其渾流，流于世俗嗎？”

“喝了幾年墨水，媽說不過你”。媽媽無可奈何地走了。哥向我做了個鬼臉，又匆匆向荷塘走去。

終于，荷塘方方正正了。荷出芽了一荷開花了一荷結篷了一一荷出藕了。在慶豐收會上，隊里要獎勵哥哥，哥哥卻又搖頭又擺手：“我……我怎么行，都是大伙……”哥哥平常象花骨朵一樣地怕羞，村里的嬸子大娘們都說他文靜得象個姑娘。這會兒，當著大伙兒的面，他臉上飛上了一片紅云，那伶俐的嘴巴也結結巴巴地不知說什么好了。

第二年當荷花香的時候，哥哥應征入伍了。臨行前的晚上，哥哥來與心愛的荷塘道別。

在朗朗的月光下，荷花，吐著縷縷的清香，似是它們依依惜別的深情：荷葉，送來沙沙的響聲，似是它們戀戀不舍的絮語。哥哥漫步在荷塘之畔，時而彎腰撫摸荷葉，時而止步凝視荷花，還低聲對它們說著什么，他的嗓子有些發(fā)澀，兩顆蓮子大的淚珠滴到荷葉上。那晶瑩的淚珠反射著月光，在荷葉上動……

哥哥走后，曾多次來信教育我：一個真正的人，要有荷花那樣的情操”，每當收到他的來信，我就愈是想念他，恨不得他馬上出現(xiàn)在我眼前。誰想，哥哥在對越反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，為拖護戰(zhàn)友獻出了年輕的生命。我再也看不到哥了，再也聽不到他那爽朗的笑聲了……

不，今天，我又看到了他。那潔白的荷花，分明是他純樸的臉龐；那含苞的荷花，分明是他圣潔的心靈；那沙沙的荷葉響，分明就是他永不停息的腳步聲；那浮在荷塘上的荷香，分明就是他美妙的夢。哥哥，哥哥，親愛的哥哥，我又看到了你！我向你起誓：小妹妹決心做一個有荷花情操的真正的人。

月亮升起來了，照亮了哥哥踩出的小徑，也照亮了我要走的路。

荷塘月色讀后感(精選4篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“荷塘月色讀后感”，作品是一部備受好評的經(jīng)典作品。?記錄下主要思想是梳理書籍知識、寫出有價值讀后感的基礎，您覺得讀后感寫起來很困難復雜嗎？僅供參考，希望能為你提供參考！

荷塘月色讀后感 篇1

我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色，再一次感受到了這篇散文的精妙，同時也注意到了他的美的地方。

當看到荷塘月色的開頭，我就已經(jīng)被此文深深吸引，朱自清先生先交代了事情的背景，之后寫從他家通向荷塘的小路，在這一段，他表面在寫小路，但他在段末引出了月光，又將月光下的小路，與沒有月光的小路形成鮮明對比，明確的告訴讀者，淡淡的月光，在路上的妙處。

寫完故事的背景，作者就開始將自己的心理透露給讀者了：“像今晚一個人在這茫茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個自由的人……”字里行間都讓人看見一個好有閑情雅致，并且多么自由的人呀！

寫完這些，作者便用濃墨寫荷塘與月色之美，他時而寫荷塘，時而寫月色，完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處，便是每每在其將要描寫另一個物體時，總是巧妙的過度了！既沒有耽誤寫荷塘，也沒有耽誤寫月色，最后聯(lián)想到采蓮，簡略但精細的用了幾句詩，交代了結尾，就使文章戛然而止，使人意猶未盡。

呵，好一個朱自清，好一片《荷塘月色》哇！

荷塘月色讀后感 篇2

清清月光下，隨著朱老的腳步走入清華園。

那片荷塘，美麗、幽靜。

帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾，一路迷茫走著，自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風荷葉隨風起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。

最美的常是那縷微風，一縷“微風”讓這荷塘生動了許多：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色：而葉子卻更見風致了?！宾畷r，荷香彌漫，似有若無，花葉共舞，我也在微風中心靈沉醉在這荷之中了。

這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢?！痹律悦扇岷?，淡淡的云霧環(huán)繞其間，淡淡的喜悅又被月色所勾勒。

漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現(xiàn)實。夜，繁星點綴，月光灑落人寰，寂靜中那強烈的渴望自由之感順著微風抨擊著朱老的心。

趁我還年輕，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏!

荷塘月色讀后感 篇3

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。

朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個寧靜，與現(xiàn)實不同的環(huán)境荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的出污泥而不染的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內心的聲音：這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。走著走著，我仿佛看見了荷塘，那田田的葉子，零星地點綴些白花風中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉

這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。

文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學習、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇4

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊!

朱先生到底是一個什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關于朱先生的資料，原來，朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華，號秋實，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么曼妙!

夏夜的荷塘，真是美極了!!荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風翩翩起舞呢!小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時，我覺得自己太幸福了，真是太爽了!

突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒!

這就是《荷塘月色》的美麗景色，雖然只是一場夢，但是其中的韻味卻值得我回味良久。我愛荷塘月色的美麗景色。

荷花寫景作文八篇

怎么書寫好自己的作文呢？作文可以讓學生充分展示自己的思考能力，寫作是一個思維和反思的過程可以喚醒我們對問題的興趣和關注。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績，有請閱讀“荷花寫景作文”相關內容，衷心感謝您的到訪希望這篇文章能夠啟發(fā)您的思考！

荷花寫景作文(篇1)

你去過荷花山莊嗎？親眼目睹過荷花山莊里太空育養(yǎng)基地嗎？我去過。太空育養(yǎng)基地里荷花的清秀與迷人至今還瀝瀝在目。

一進入荷花山莊，這里的荷花和睡蓮多得不勝數(shù)。荷花色彩艷麗，嬌嫩多姿、亭亭玉立。眼前都是名副其實的“花中仙子”讓我無法比喻她們的美貌。

在眾多的景物中脫穎而出的還算太空育養(yǎng)基地里的荷花與睡蓮。只見這里的荷葉比一般的荷葉大一倍，像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一個碧綠的大盤子。荷花的顏色可多了：白的似雪，粉的似霞。有的白中帶著一點微微的粉紅，有的白中卻透著紫紅。瞧這朵朵心似白雪的荷花，像飄然下凡的荷花仙子，亭亭玉立地立地那兒。用手輕輕一摸，柔軟的如紗一般， 還 發(fā)出一陣陣微微的清新淡雅的香味。荷葉實在是太俏皮了，一搖一擺，像是在跳優(yōu)美的舞蹈，又像是想把身上的小水珠甩掉。那是什么？是“蔥”，比我沖得還要高，綠綠蔥蔥，太美了！

我們來到了睡蓮的“一家”。那淡雅的紫讓人心曠神怡。那葉子挨挨緊緊的鋪在水面上。你不讓我，我也不讓你?？扇~兒們卻沒有想到，它們中間居然伸出一朵朵沉睡的睡蓮。有的還是花骨朵，似乎 還 沒 有從美夢中醒來，正躺在葉子上“熟睡”呢！有的露出一點兒紅，醒是醒來了，可還在懶洋洋伸懶腰呢！有的可沒那么懶，早早地起床為我們展現(xiàn)自己的美麗。真是出水芙蓉。好一派迷人的場景，把人迷得一塌糊涂！

眼前的景色讓我陶醉，讓我留戀。我仿佛進入了人間仙境一般。

荷花寫景作文(篇2)

夏天來了，荷花開了，這時我想起大詩人楊萬里的詩句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

去荷塘觀賞荷花吧！瞧！從遠處看荷塘一片綠油油，一望無際的綠，簡直就是綠色天堂！從近處看，荷塘上撐著大大小小的綠傘，綠是那么令人心曠神怡呀！傘上住著一顆顆晶瑩透亮又淘氣的小水珠哩！他們一個個在傘上玩滑滑梯的游戲，又在傘上跳舞，真可愛??！再走近一些看，荷塘里還有魚兒在水里游來游去，不時還把頭伸出來透透氣，好像在和荷葉玩捉迷藏。呱呱，呱呱。是誰在唱歌？哦！原來是小青蛙在舉行一場演唱會啊！一只穿著綠衣裳的小青蛙，一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒，看得我眼花繚亂。

在荷葉的上方，才是那片荷塘的主角荷花。荷花有的還是花骨朵膨脹的放佛要破裂似的，好像迫不及待要開放的樣子！有的還沒有完全開放，只開了幾片花瓣。有的完全綻放，紅似霞，白如雪，粉的像小孩們，紅紅的臉蛋！有的已經(jīng)凋謝了，但是還露出一個個漏斗似的小蓮蓬呢！荷花像一個羞羞答答的小姑娘，穿著綠色的裙子，在荷塘這個大舞臺上，跳著優(yōu)美的芭蕾舞哩！這時，一陣微風向我飄來，它帶著荷花獨特的香味，撲鼻而來，雖然不是最香，但是它的味道讓我難以忘懷！還有幾只蜻蜓在荷花中飛舞呢！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我仿佛也成了快樂的小蜻蜓，在荷塘中自由自在的玩耍！

荷花出淤泥而不染，我愛荷花的美，愛荷花的香，更愛荷花的品質！

荷花寫景作文(篇3)

我最喜歡的花是荷花，下面就跟我一起去看一下吧！

瞧，池塘邊有許多荷花正在悄悄開放，它的根像手掌一樣，牢牢地抓著土壤，好像是提醒我們不要隨便摘花朵。莖碧綠碧綠的，好像一根細環(huán)一樣，圓圓的樣子像大圓盤，葉子上的小水珠，好像一顆寶石一樣，又像一個調皮的孩子，正在荷葉上玩耍呢。

荷花是花骨朵的時候，好像一顆雞蛋，一片片花瓣緊緊按在一起，好像在開大會，荷花半開的時候，花瓣是微微張開的。外層的花瓣好像一艘小船，可里層的花瓣還沒有開放，好像是一個小女孩，正在跟我們一起玩捉迷藏一樣。荷花全開的時候，最外層和最里面的花瓣向外展開。仰著頭，好像在跟我們招呼。

我最喜歡荷花了，喜歡這帶著淡淡清香的荷花！

荷花寫景作文(篇4)

我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的"昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香"；我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的"滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜"；我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的."何人不愛牡丹花，占斷城中好物華"；我喜歡梅花，喜歡它的凌風傲骨、堅強不屈，喜歡它的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來"；但是我更喜歡"花中仙子"荷花，喜歡它的風度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"。

看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

當然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在它細細幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳；荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅？它們的美，只有在它們融為一體時，才能真正展現(xiàn)出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

荷花寫景作文(篇5)

這是一個美好的早晨，我約了我的好朋友郁靜怡一起去亭林公園賞荷花。

到達亭林公園后，我們直奔荷花池。我驚喜地發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開滿了整個池塘，像是一幅巧奪天工的名畫正等著人們去欣賞。

池塘里的荷花都有各自的姿態(tài)。有的還是一個花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣，有的是完全綻放了，還有的歪著腦袋倚在荷葉上打著盹兒滿池的荷花在清晨陽光的照耀下顯得格外美麗動人?？粗@一幕，讓我想起了楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》里的一句詩，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。放眼望去，荷花池塘里荷葉郁郁蔥蔥一大片綠，其間星星點點綴著一朵朵形態(tài)各異的紅，這畫面真是美不勝收!

低頭看，荷花池塘的水里也好不熱鬧。各種顏色的小鯉魚三個一群五個一伙在水里戲耍，它們你追我趕，一定是在玩一個特別好玩的游戲。有一條小鯉魚應該是玩兒餓了，離開隊伍張頭望腦地在尋找食物，恰巧一只小烏龜游了過來，它頂著一片浮萍在玩什么新的游戲呀?小鯉魚一下子就忘記了饑餓，趕忙跟上小烏龜去玩兒新的游戲了。

今天我和好朋友欣賞了美麗的荷塘，真是很棒的一天呢!

荷花寫景作文(篇6)

暑假里，陪伴我的是鳴叫的知了，甘甜的西瓜還有清爽的冰淇淋，當然，也不能缺少那婀娜多姿的荷花。

有一天，媽媽實在看不下去暑假里天天宅在家里的我，便說：“暄寶呀！今天天氣挺好，我們去云臺農場看荷花吧！”我爽快的答應了。

我懷著激動的心情坐上了車，車飛快的行駛在公路上，目的地的接近也是我的興致越來越高。

終于到達了云臺農場，我邁著輕快的步伐走進池塘，瞧，有的荷花含苞欲放，淺淺的粉色上帶著一抹淡淡的白，有的荷花才冒出一個花骨朵兒，像小女孩一樣羞澀，桃紅的花瓣蓋不住紅暈一般的花蕊。我俯下身，聞著荷花特有的清香，心中勾起一絲甜蜜。

荷花出淤泥而不染，是一種生氣高傲的花，不艷俗，高貴而又優(yōu)雅。

“滴滴答答”小雨點們爭先恐后的落下來，滴落在荷花上，像寶石一般晶瑩的水珠在碧綠的荷葉上，來回地滾動著……

在荷葉碧綠的映襯下，純潔的白，嬌嫩的粉，構成了美麗的你----荷花。

荷花寫景作文(篇7)

猜猜她是誰？長得像洋蔥，渾身都是綠的，開的花卻是白色的。對了，她是生長在水中的，她只需要鵝卵石，不需要泥土。哈哈，不用我說，你們應該就都知道她是誰了吧！她就是人見人愛的水仙花。

朋友送了我一個“洋蔥頭”，我不好意思拒絕，只好苦笑著接下了“洋蔥頭”朋友似乎明白了我的心，她說：“你可別搞錯了，這是水仙花，是在水里的，可不是在土里的。”

一聽到是水仙花，我就起勁了。我跑著跳著去問媽媽水仙花該怎么種。媽媽說：“要找個花盆，在里面放一水，把水仙花放進去，再用鵝卵石固定住?！蔽野凑諎寢屨f的方法，給水仙花安了個“家”。

我仔細觀察水仙花，發(fā)現(xiàn)莖和葉都是綠的，又細又長，她不像別的花，葉子頂端是尖尖的，她是圓溜溜的。

“花開了，就像睡醒了似的；鳥兒叫了，就像在贊美水仙花似的；我也好想高歌一曲，來贊美水仙花的美?！蔽疫@首詩不錯吧，這可是專為水仙花作的。

水仙花一下子開了四朵，好像從天上下凡的四仙女。她們穿著漂亮的白紗，帶著優(yōu)雅的香味，迎著風跳起了舞。從遠處看，她們又成了亭亭玉立的'美少女，在為大地媽媽跳舞呢！

水仙花不僅長得美，她的香味也很迷人呢！一走進來，就聞到一股淡淡的幽香，雖然是淡淡的，但她的香味可以和桂花媲美，你說她香嗎？

我的水仙花不錯吧，雖說她是水中的“洋蔥”，但她卻比洋蔥更美。不，應該是比洋蔥美上千倍萬倍，難到不是嗎？

荷花寫景作文(篇8)

明末清初有個李漁老夫子，十分喜愛種芙蕖，并虔心撰寫《芙蕖》一文，贊美不絕。世上的事無獨有偶，我村現(xiàn)今也有一位與李老夫子興趣相投的李達老人。他們同屬李姓，可否是后輩繼承前人的事業(yè)，誰也無從考究。

李達老人雖已年逾六旬，但身體頗為健康，且性格豪爽，把個庭院拾掇得整齊干凈，別具一格。院中央，花墻圍繞的小池塘，方方正正。每逢夏秋兩季，池中荷葉田田，院內荷花飄香，鯉魚躍出水面，令人心情舒暢。飯后茶余，李老總是踱著步子，欣賞荷花游魚，怡然自得。有時詩興大發(fā)，便順口吟出祖上佳作:有風既作飄搖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享其無窮逸致矣!

說起李老當年修建庭院池塘，也曾招來過許多非議。那是他剛剛告老還鄉(xiāng)時，出錢請人修池塘，村里幾位智史紛紛議論。有的說:還是留著你那幾個養(yǎng)老金買煙抽吧!咱從沒聽說過在家里挖灣的。有的說:那可真是三九天開桃花稀奇古怪了而李達聽后，毫不介意，仍然按自己的主意辦。他深信，人們遲早會看到開挖池塘的好處。就這樣，他請來老師傅，并親自率領子孫打下手，奮戰(zhàn)了二十多天，終于把庭院花池建起來。

現(xiàn)在，時值盛夏，漫步李老家中，便會感到:避暑而暑為之退，納涼而涼遂之生。此堪為芙蕖可人之處。然而種植之利更為可取。李漁當年曾寫到:霜中敗葉，摘而藏之，又可備經(jīng)年裹物之用。在今天，芙蕖的經(jīng)濟價值已遠不止霜中敗葉了。李老還在池中放養(yǎng)各種魚:上層鰱，下層草，中間又分幾層，每年光是出售各種魚苗就獲得一筆可觀的收入。

別具一格的庭院荷花池，既可供人欣賞游玩，又能增加家庭收入，更妙者是調節(jié)了院內小氣候，改善了生活環(huán)境。再看李老本人，耳不聾，眼不花，紅光滿面，精神矍揀。那些曾經(jīng)評頭論足的智叟們，來到李老家觀光之后，也都心悅誠服，贊不絕口。

荷寫景作文必備

撰寫文章可謂文化傳承之一，它可以用文字留下歷史的軌跡，呈現(xiàn)人類的智慧。同時，寫作也是一個讓人安靜自省，思考人生與提升創(chuàng)意的平臺。一篇良好的文章能成為學習的對象，如何撰寫具有新意的文章呢？歡迎閱讀，期待你的喜愛。

荷寫景作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)——貴州，風景優(yōu)美，如同仙境一般。貴州的四季都有不同的美景。

春天的清晨，清新的空氣把動物、植物都喚醒，桃花也紛紛擦凈了臉，就連小草也迫不及待地探頭出來瞧瞧這春天。小河靜靜地流淌，青蛙在“呱呱”叫，似乎在說：“春天到了，春天到了！”他們要把這清晨的寧靜打破。走進村子，一股花香撲鼻而來。咦？什么花開了？噢！原來是鄰居家雪白的梨花開了。

一到夏天，樹木花草都在茂盛生長。夏天最有代表性的知了也在賣力地叫個不停。池塘里的荷花開了，很芬芳，很絢麗，荷葉上的滴滴水珠像極了一顆顆寶石，發(fā)出晶瑩剔透的光……

貴州的秋天是一個農作物和水果豐收的季節(jié)。棗子熟了，露出甜甜的笑臉；柿子熟了，像一盞盞火紅的燈籠掛在樹上；紅彤彤的蘋果，就像被人在它們的臉上涂上了染料……農民伯伯樂得合不攏嘴，挎著籃子去摘果子了。

我最喜歡的還是貴州的冬天。鵝毛大雪從天而降，調皮的孩子們在雪地里玩耍。河里的水都結上了厚厚的冰，鴨子大鵝們像個戰(zhàn)士一樣在冰上滑行，好玩極了。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)四季的美景，聽了我的介紹，你們想來貴州嗎？

荷寫景作文【篇2】

外婆家門前有一個大大的的荷塘，它一年四季都非常美麗。

春天，荷塘里的水又清又綠，荷塘就好像一面大鏡子。水面上扶浮著一個個綠色的大圓盤，那是什么呢？原來是剛從水底冒出來的荷葉，稀稀拉拉的。夏天，天氣一熱，荷葉把整個池塘都鋪滿了，一片碧綠。傍晚，我們常常在荷塘邊一邊散步、游戲，一邊欣賞荷花，傾聽蛙鳴。秋天，天氣轉涼了，荷葉也漸漸變化了，枯萎了，就像一張張老婆婆的臉。冬天，荷葉都落了，只剩下幾根光禿禿的稈子，媽媽說這叫“殘荷”。

我問媽媽：“為什么我們這里只看見圓圓的荷葉，卻看不見美麗的荷花呢？”媽媽說：“我們這個池塘只產(chǎn)藕，和西湖里工有人觀賞的荷花是不一樣的。”我終于明白了，怪不得夏天的傍晚，我經(jīng)?？匆姶笕藗兇┲滤澃雅阂粭l條地從池塘底下挖出來，大的藕有一米多長呢！大家都好開心呀！

荷塘真美！我愛家門口的荷塘！

荷寫景作文【篇3】

今年，我們的學校進行了新建，新建之后的學校發(fā)生了很大的變化。

以前的校園是一個破舊的大門，大門兩邊有兩個很小的房間，那是給我們門衛(wèi)的。每天我們進出校園都要被門衛(wèi)檢查出入證。沒有出入證的學生就不能自由的進入校門。而且校園的道路由于長久的歲月，已經(jīng)變得滿目瘡痍。很多的道路都出現(xiàn)了裂痕。還有學校的食堂，是一個占地約1000平方米的房子，里面有8個窗口，可以供學生們在窗口購買食物。由于占地有限，所以經(jīng)常會造成食堂擁擠。很多學生都不愿意在食堂買吃的。還有我們的教室，每個教室只有一個吊扇。每年熱天，我們都會汗流浹背。根本無法刻苦的學習。經(jīng)常會分心來想辦法散熱。

現(xiàn)在的校園里綠樹成陰、花團錦簇。一個雄偉的大門，采用了全自動的機制，我們學生每個人手里都有一張學生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能開啟校門進去。而且我們刷卡就會被門衛(wèi)通過電腦發(fā)現(xiàn)，每一次刷卡電腦上面就會有我們的圖像還有我們的資料信息，這樣可以避免住校生借別人的學生卡混出校園。進入校園后，可以看到整齊寬闊的道路，再也沒有了裂痕。道路的兩旁有一座座教學樓高聳入云、金碧輝煌，就好像一個個富麗堂皇的宮殿。

教學樓旁邊有一個四層高的大廈，那是我們的新食堂，看到這美麗的新食堂我們可以想象以后吃飯再也不用在哪擁擠的環(huán)境里面，食堂的每層都有8個窗口，這樣每層都可以購買，這樣不僅大大的提高了吃飯的時間，還可以減少人流量。這樣的食堂真是比過去好多了。

還有教室，現(xiàn)在教室我們的座椅都換成了全新的，再也不是那種木制的座椅，我們的座椅都是用良好的木質混合鋼筋制作而成。而且我們每個教室都有一個投影儀還有一臺電腦，老師可以通過電腦和投影為我們講課，這樣可以更加科學的教學。同學們的學習效率也會提高，而且我們每個教室有8個電風扇還有一臺空調，這樣我們再也不用為炎熱而擔心了，我們可以全心全意的學習。

我們的廁所，現(xiàn)在也是全新的呢？現(xiàn)在的廁所比過去大了很多。而且?guī)芏嗟牡胤蕉奸_辟了通風口，可以減少臭氣，而且每隔一個小時廁所就會自動沖刷廁所，使得廁所可以時刻保持清潔。

作者采用了正反對比，來展開鋪述描寫校園的變化，通過這些變化我們也看到了學校的更加美好，使得學生有了更加舒適的環(huán)境學習。

荷寫景作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在一個四面環(huán)山的小村中。山上種植了很多的果樹，有桃樹、梨樹、杏樹、桔樹、、、小山村的人們非常勤勞、善良、淳樸，他們過著一種與世無爭的平淡生活。小山村中的人名多數(shù)以上都姓向，于是人們就把小山村取名“向家坪”。

春天，向家坪山上的桃花、梨花、杏花、、、都開了，整個村莊都在一片花的海洋世界中。還有那金燦燦的油菜花，遠遠望去又是一片金黃色的海洋。一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，引來一群群蜜蜂，在它們周圍翩翩起舞，美麗極了。

夏天，山上的蜜桃成熟了，滿山遍野都洋溢著蜜桃的香味。它們努著紅紅的嘴巴，配上一身小茸毛，那么好看、那么可愛，像含羞的姑娘紅著臉。

秋天，山上的桔子也熟了，仿佛一個個小燈籠，金燦燦的，像擦了油一樣光滑。沉甸甸地掛在樹上，壓彎了樹枝，摘下一個，剝掉桔皮嘗嘗，嗯、、真甜！叫人越吃越喜歡。

冬天來了，山上果樹的葉子也掉光了，樹干上全是積雪，像開了一朵朵雪白的梨花，而小山村也是白茫茫的一片。小孩兒們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。大人們也很高興，因為“瑞雪兆豐年”希望來年有更好的豐收。

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，因為它有美麗的風景，有香甜可口的水果、有沒有受到污染的蔬菜、有樸實的人們、、、如果你對我的家鄉(xiāng)感興趣，歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客。

荷寫景作文【篇5】

如果把秋天比作一首優(yōu)美動聽的歌曲，那么秋天的落葉就是一個個音符；如果說秋天是一幅花卷，秋天的落葉就是畫卷上一個個美麗的景色；如果說秋天是一篇華章，那秋天就是一個個生動的文字，秋姑娘已經(jīng)悄悄來到我們的身邊。

仔細看這些葉子，葉子真的是千姿百態(tài)啊！瞧，那邊有一片樹葉，是黃色的杏葉，從遠處看就像一只只美麗的金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢！它們似一團團火焰一般在燃燒著。呵，那邊的青松，全身翠綠，仿佛像一位挺拔的戰(zhàn)似的。路邊旁的葉子像一位小姑娘，蜷縮著自己的身體。梧桐樹葉微微擺動著，正在向我們招手呢！

“嗖”秋風公公吹來了一陣風，讓我們看見了更美麗的秋景。它們起先有一點點擺動，突然一下子就像一陣蝴蝶一般，飛落到大地的每一個角落，它們好似在說：‘親愛的大樹媽媽，我要離開你了！“它們有的翻落下來，好似一位運動員，有的直直地掉下來，就像斷翅得鳥兒從樹上摔下來，還有的像一只蝴蝶，在風中翩翩起舞，左后慢慢地著落在地面上。

我撿起地上的幾片葉子，它們的樣子十分奇特，像手的形狀，顏色是紅色的，看起來如紅色的火焰。還有一片，真搞笑，全身是紫紅色的，葉子的周圍還有毛茸茸的小毛，上面有一道道深紫色的莖，輕輕放在衣服上，就吸在了衣服上，好像都不肯走了，我摸了一片葉子，還是如夏天一般細滑，聞起來還有淡淡的綠草清香。

樹葉在樹上時，小動物們可以把它們當成家園，美味的食物；人們需要樹葉提供氧氣，可以為我們遮風擋雨，調節(jié)室外溫度；而樹葉它的使命又是為大樹輸送養(yǎng)料，使之開花、結果。

”樹高千丈，落葉歸根“，生命得之延續(xù)，大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎？并不平凡，落葉給大樹提供養(yǎng)分，即使在生命的最后階段也奉獻著自己，仔細想想，我們人類有它偉大嗎？并不是人才是世界的主宰，大自然才是！

荷寫景作文【篇6】

“大橋竣工了！”“大橋竣工了！”今天一大早，這個喜訊像風一樣刮進了村子的每一個角落，人們歡呼雀躍，奔走想告，紛紛跑到河邊看剛竣工的大橋。

只見馬路上擠滿了男女老少，我也好不容易才擠到河邊。那搖搖晃晃的木板橋不見了，展現(xiàn)在眼前的是一座平坦寬闊的大橋。大橋堅如磐石，巨大的橋墩使用鋼筋水泥筑成的，寬闊的橋孔可以行船，柏油鋪設的橋面有七八米寬。天藍色的欄桿上面雕著白色的獅子，雄健有力、我不禁為這建筑拍手叫絕。

“鄉(xiāng)親們，我們應該給這個新橋起個名字。”村長的話在人群中炸開了。有的說：“它有三個橋墩，就叫‘三腳橋’吧”“不，這個名字不合適！”有人提出異議，“以前的橋沒有橋欄，又窄又滑，很危險?，F(xiàn)在的橋既平坦又寬闊，還有這么美的護欄，怎么能取這樣的`名字！”沒等他說完，村長就激動地說：“是的，俗話說‘吃水不忘挖井人’。以前，老支書看到鄉(xiāng)親們涉水過河，太危險了，便領著大伙上山砍樹，修成了木板橋。如今，木板橋老化了，走上去不安全，黨和政府知道后，就拆了木板橋，建了這座美麗的大橋?？梢婞h始終和我們農民的心連在一起，就叫‘連心橋’吧！”村長那洪亮的話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。鄉(xiāng)親們都說這個名字取得真好！

有了‘連心橋’， 家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。鄉(xiāng)親們再也不用汗流浹背地挑稻谷，而是用卡車，既省時又省力。橋通了，路面改善了，運輸效率提高了，貨物運輸通暢，農民走親串友，對外交流方便了多，農產(chǎn)品增值了，農民手頭寬裕了。全村幾千人心連心，共同奔向復興夢。

“山村架起連心橋，公路修到家門口，班車開到家門口。”的夢想，在黨和政府的領導下變成真真切切的現(xiàn)實。路通車通，路通民富，路通人和。這一切都歸功于黨和政府的領導。

“連心橋”啊，你將引領鄉(xiāng)親們，載著中國經(jīng)濟，載著中華民族的富強夢，不斷地書寫新的篇章！

荷寫景作文【篇7】

初秋的早晨，天高云淡，空氣清新，我和媽媽一起到公園里玩。

我仰望天空，天空是藍色的，像蔚藍的大海。藍色的天空飄著淡淡的白云，仔細看去，有的像兔子在奔跑，可轉眼就變成了一群潔白的綿羊，一會兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇??！

邁著輕盈的腳步，我驚喜地看見公園里的花草樹木，都披上了金黃的新衣服。一陣秋風吹來，樹葉在空中飄來飄去，就像一只只美麗的金蝴蝶在翩翩起舞著。有的飄到我的頭上，有的飄到了我的腳上……踩在上面，發(fā)出“沙沙沙”的.響聲，仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。

公園兩旁種了許多紫荊樹，有的樹上開滿了燦爛的紫荊花；有的樹上花兒開始掉了，長出了嫩綠的葉子；有的樹上的花已全部掉光，只能看到滿樹的綠葉。紫荊花有的是紫紅色的，有的是粉紅色的，形如蝴蝶，艷麗可愛。秋風輕輕吹過，送來了清新的花香。遠遠望去，這一黃一紫連成一片，變成了一幅五彩斑斕的圖畫。

我迷戀你呀，秋天！你為人們帶來了如詩如畫的景色！

關于荷花塘作文(精選6篇)

說到作文，大部分同學一定很熟悉，寫作文可以縮進我們之間的距離，做讀書筆記對作文有好處。怎么樣才能找到寫好文章的靈感呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上關于荷花塘作文(精選6篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關于荷花塘作文 篇1

荷花塘

??我家門前有個美麗的荷花塘，我特別喜歡那兒的風景。

?清晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著薄薄的一層霧，像誰給荷塘披上了一層白紗。透過“白紗’，，我看到在碧綠色、圓盆大的葉子上，晶瑩的小露珠不時地滾落下來。荷花開著潔白如雪的白花和粉紅色的花朵，它們亭亭玉立在池塘上面，仿佛是一群羞澀的少女，在微風的吹拂下，翩翩起舞。

?夕陽西下，許多蝴蝶在荷花上飛舞。它們上下翻飛，扇動著彩色的翅膀，使人眼花繚亂。有的蝴蝶背面呈嫩綠色，停在荷桿上就像一片綠葉;有的蝴蝶的.正面是黃色的，上面帶著一些花紋，飛動時就像朵朵金花;身有飄帶的大蝴蝶，仿佛是身披緩帶的美麗使者。

?夜里，月亮的銀輝灑滿了荷塘，這里又是一番異樣的景色。整個池塘朦朦朧朧，微風過處，不時地送來縷縷清香。夜，越來越靜，只有荷花塘中偶爾傳來美麗的荷葉、荷花的輕微摩擦聲。

?家鄉(xiāng)的荷塘，是多么美麗，又是多么地幽靜、雅致啊!我喜愛這美麗的荷花塘!

關于荷花塘作文 篇2

星期六，爺爺奶奶和我一起來到濮塘風景區(qū)觀賞荷花。

我們乘坐７路車一路奔波到達濮塘風景區(qū)。到達荷花島，眼前出現(xiàn)了大片大片的荷花，美得驚人。荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。這個畫面讓我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙詩句。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；清香陣陣，沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷花在微風的節(jié)奏中翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放，美不勝收。

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

五年級:鐘玨川

關于荷花塘作文 篇3

中學生作文

在涇縣蘇果購物廣場旁有一塊水塘，它叫荷花塘。

荷花塘中有許多荷花荷葉，亭亭玉立的荷花被荷葉簇擁著，又大又圓的荷葉好像大蒲扇，看，那兒還有蓮子呢！

在水中央有一座古色古香的亭子，我走近一看，這座亭子叫洗心亭。我走進亭子，忽然，一陣清脆的歌聲響起，一陣陣蒙蒙細雨也撲來，我仔細一瞧，原來是音樂噴泉。音樂噴泉時急時緩，時高時低。一陣微風吹過，把小水珠吹得如煙如霧，然后大大小小的水珠從天而降，就好像一位仙女正在撒珍珠，噴泉形成了各種千姿百態(tài)的圖形，有的像小山、有的像麥苗、還有的像導彈噴發(fā)，真是變化多端，美麗極了。

荷花塘周圍有的人在跳舞，有的人在散步，還有的人在買東西。

荷花塘的夜景可真美。

中學生作文

關于荷花塘作文 篇4

炎炎夏日正是荷花盛開的日子，回家路上，偶遇一二支荷花。便思緒萬千，不禁想起了那荷花滿塘的日子。

那年暑假，我爸媽唯一都在家的暑假，真正一家團圓的日子，我拎起一桶衣服，向荷塘走去，我爸趕緊跑過來，搶著拎我手里的桶，可是他沒拎就啊了一聲，我忙放下桶，去看我爸傷了沒有。幾天前他在工地上不小心被磚砸到了胳膊，醫(yī)生說他必須靜養(yǎng)，不能拎重物。我跑過去要看他胳膊，他不肯，但我執(zhí)意要看，他拗不過我，我看到他被砸傷的地方又腫了，就去拿藥給他擦，我一邊擦一邊說：爸，這樣的小事讓我來做好了，萬一又傷著了，幾時才能好?。堪殖聊徽Z，過一會兒，朝我深深的嘆了一口氣，半天說了一句我真沒用！我看見他一會兒眼睛紅了，我知道他又傷心了。于是我擦好藥，對他說：要不和我一起去洗衣服??？他點了點頭，我趕緊擰起桶，和他一起像荷塘走去。荷塘，在我看來，是我們?yōu)忱镒詈每吹牡胤?，有我和弟弟喜歡吃的蓮蓬，還有我媽媽愛喝的荷葉茶的荷葉，當然也有我爸爸最喜歡的花荷花。

我在荷塘的石板上洗衣服，爸坐在長滿青草的岸上看荷花，我順著他的目光望去，那是一枝含待放的荷花，在微風中不停地搖曳，過了一會兒，緊挨著荷花的一片荷葉替他擋住了微風，他不動了，倚立在荷葉旁，看到這兒，我想起我爸爸，他為我遮風擋雨，我又能回報他什么呢？我望著爸，此時早晨金黃的陽光照在他身上，爸好像成了圣人，此時荷葉也鑲上了一層金黃的流蘇，真是漂亮！金色的陽光也灑在我身上，更加照亮了整個荷塘，我永遠也忘不了那一天，以及隨后的那些日子

那個暑假，每天如此，我洗著衣服，爸爸在旁邊，那個暑假好像沒有陰雨天，每天那個時候，金黃的陽光灑在荷塘上，照亮了我和爸爸，荷花似乎永遠盛開，清香總飄蕩在我們?yōu)车纳峡?，永遠永遠

后來，我爸胳膊好了，去了外地，僅過年回來待一兩天而已，但我總是懷念那個荷花滿塘的日子。我相信在不久的將來，那樣的日子永遠存在。

回家的路上，偶遇一兩枝荷花，不禁又懷念起那荷花滿塘的日子

關于荷花塘作文 篇5

我們遷西縣城北有一池美麗的荷花塘。每到夏天，總會有許多荷花和荷葉從水里冒出來，還有小魚在水中嬉戲、游玩呢。

星期天，我們來到荷花塘玩賞。一下車，我就被那美麗的荷花塘吸引住了，情不自禁地向那里跑去。只見挨挨擠擠的荷葉鋪滿了整個荷花塘，它們大小各不相同，小的就像一個個小圓盤，大的就像一把把綠色的雨傘，特別的可愛呢!

荷花塘中還有一朵朵粉色的荷花從荷葉間鉆了出來，一個個粉紅的荷花像一個個美麗的少女，在荷葉上嬉戲、游玩，十分美麗。荷花們早早地展開了花瓣兒，貪婪地吸取著甘露，花瓣中間有嫩黃色的花蕊，引來了許多小蜜蜂。那邊兩枝荷花緊緊地挨在一起，就好像一對親生姐妹。還有這邊這枝好像剛剛出生的小寶寶，經(jīng)不起外面的那滔滔熱浪，膽小而乖巧的依偎在荷葉媽媽的大綠傘下。遠處還有個花骨朵，小得只有毛筆尖兒那么大，長長的莖稈是筆桿兒，仿佛在書寫一首贊美夏天的詩歌。

小魚在荷葉和荷花的夾縫間游來游去，就好像一個個小孩子在夾縫間游泳，而且還有十幾只小蜻蜓在水面上飛來飛去。

我喜歡這樣的荷花塘，更喜歡這里嬌媚動人的荷花。你們喜歡嗎?

關于荷花塘作文 篇6

我的家鄉(xiāng)揚州有一個十分美麗的地方，毫不比風景名勝遜色。

荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個偏僻之處。那兒的周圍長滿了綠色的小草，還有幾棵茂盛的香樟樹，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。

春天剛到時，小草長得異常繁盛，而荷花塘卻剛長出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠，快要流出來了。深春，荷葉多了起來，瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣嬌嫩，給人感覺是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團，以防別人看到它呢！

夏天到了，荷葉吸收了陽光的力量，變得健壯起來。荷花也在一番梳妝后露出了面?，F(xiàn)在，荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過一番洗禮——暴風雨?！皣W！嘩！”雨勢很大，荷葉和荷花在風中搖曳。雨兒似乎在關照剛出現(xiàn)的荷花，來得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。

但好景不長，秋天這位大叔不會放過任何一個把植物變黃的機會。荷葉也泛出黃來，荷花也在充滿涼意的晚風中掉落花瓣。一個個蓮蓬出現(xiàn)了，它是荷花的結晶，它承載著荷花塘的生命。

冬天，寒風凜冽，種子在泥中蓄勢，等待新一輪回的到來。

家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂！

荷塘月色讀后感優(yōu)選9篇

古人說過：讀書讀過上萬本，寫字如有神，相信大家讀完作品之后，心中都會有很多想法。您是否閱讀過關于這部作品的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的“荷塘月色讀后感”或許可以增加對這個話題的了解。

荷塘月色讀后感 篇1

前幾周，我讀過一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深?！逗商猎律肥且黄軆?yōu)雅的散文。

作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。然而，除了寫景寫的美，我更加贊賞的是對荷花品格的描寫。

荷花出淤泥而不然，我們人不也要擁有這品格嗎？中國著名數(shù)學家華羅庚小時候家里窮，于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時候，華羅庚卻能安心驗算數(shù)學。再比如貧困地區(qū)的孩子們，在那么窮的地區(qū)都能好好學習。這些精神不都值得我們學習嗎？再看看現(xiàn)在的我們，一等教室里很吵鬧的時候，就找借口不好好讀書。

時間是我們的，不抓緊時間學習，將來怎么報答父母和祖國呢？那些不抓緊時間學習的同學，為什么不能學習貧困地區(qū)的孩子，不管在什么情況下都能認真學習呢？我們每個同學都應該學習荷花出淤泥而不染的品格。這樣，將來我們的祖國會更加繁榮昌盛。

我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。語文課的時候，郭老師踱步走進我班教室里，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什么內容。我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個地名，我便想起去年的暑假前，我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。

記得那天晚上我在家里一個人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。

令人看起來多可怕！但我有點勇氣走下去，走著走著，豁然開朗！??！原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。

微風過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡！突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉白粉白的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什么東西？打開一看，哇！是一個螢光閃閃的小螢光蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下?！?/p>

螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷，我站立轉身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。荷塘相當純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼里和心里是最偉大的。

荷塘月色讀后感 篇2

看完朱自清先生的散文集，我想，假如《春》是富有生機的綠色；《威尼斯》是碧波蕩漾的藍色；《背影》是充滿愛意的橘色；《匆匆》是時光輪回的金色，那《荷塘月色》或許是……

1927年的一個晚上，“心情頗不寧靜”的朱自清先生獨自來到荷塘邊漫步，沿著煤屑鋪成的小路，在朦朧的月光下，他被那恬靜的景象所吸引，被深深地迷住了……

一路上，蓊郁的樹林，裊娜的荷花，脈脈的流水，吐露出“淡淡的”喜悅。（用詞準確且具有文采）漸漸地，樹上的蟬聲、水里的蛙聲，朱先生覺得熱鬧是它們的，他什么也沒有，“有趣的事情，早已無福享受了。”字里行間，流露出“淡淡的”哀愁……

轉眼近百年過去了，同樣是夏日的荷塘，我看到的卻是一幅生機勃勃的景象：；一朵朵荷花像穿著粉衣白裙的婀娜少女，站在池塘里，在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些，似乎聞見一絲清香。就如《愛蓮說》中寫得那樣，“中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭靜凈植?！保ê侠淼囊茫┰诒叹G的“大圓盤”下，還藏著一群群活潑可愛的小家伙，它們在清澈見底的'池中擺弄著身姿，輕靈地在葉柄間玩耍，真可謂是“魚戲蓮葉間”。它們時而向東游，時而往西躥；時而成群結隊穿梭在水中，像紅色的綢帶纏繞在花莖間；時而三五成群，追逐打鬧，快活得不得了！

看著這蓬勃的景象，我又想到朱先生。他直到去世，也沒能聽到歡慶新中國成立的鑼鼓聲，在1927年，那個動蕩的年代，荷塘里短暫的寧靜讓他對美、對未來有了一絲“淡淡的”憧憬。而我，就像這無憂無慮的小魚，在溫暖的陽光下，在生意盎然的池塘里茁壯成長。我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，長大為“荷塘”增光添彩！

荷塘月色讀后感 篇3

今日，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，微風蕭瑟，品一番月夜荷花。

生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻，一動一靜，隱含著一種清麗的文學之美。難怪作者傾心于此，就是因為荷塘的沁人心脾吧。

這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事！清華大學的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應情應景，且又是一番享受。

荷塘月色的美麗，能夠使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景——戰(zhàn)爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自我對舊社會的反對和不滿，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環(huán)境，真的能夠靜心呢。

與作者一齊賞花觀月之時，我深深地陶醉了。合上書，此時此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，僅有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。

睡了，卻正與荷塘相見……

荷塘月色讀后感 篇4

又一次聽到這首歌，又一次聽得如醉如癡，這首歌叫《荷塘月色》。

一開始就聽到一陣水聲，啊!我聽到了大自然美妙的琴聲，聽見了大自然對我的呼喚。之后，一陣陣輕柔的歌聲飄入我的耳朵里：

螢火蟲點亮夜的星光，誰為我添一件夢的衣裳，推開那扇星窗遠遠的望，誰采下那一朵昨日的憂傷。

我好像進入了仙境一般：滿目的荷花和荷葉，清澈的池塘，幽幽的流水聲和皎潔的月光。月亮倒影在池中，月光灑在池面，形成了一副美麗的畫卷，映入眼簾。池塘上，滿目都是荷花，粉粉的花瓣;“出淤泥而不染”的高貴;還有嫩綠荷葉的襯托，顯得更加美麗、動人。

瞧，那不是螢火蟲嗎?它們閃亮的身影在為我照明，就像一眨一眨的小眼睛。

往天上一看，無數(shù)顆星星湊在一起，在討論些什么呢?噢，原來是在討論買到的好東西。

咦?這是什么香味?飄過一絲花香，又要比花香清新的味道，摻雜著水的清涼，又有著泥土的芳香……嗯!我聞出來了，這是大自然的味道!這是大自然特殊的味道!每一絲，每一縷，直沁心頭……

音樂停了，我還覺得不過癮，于是又按下了“開始”鍵，一陣水聲傳了過來，我又步入了仙境……

荷塘月色讀后感 篇5

我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色，再一次感受到了這篇散文的精妙，同時也注意到了他的美的地方。

當看到荷塘月色的開頭，我就已經(jīng)被此文深深吸引，朱自清先生先交代了事情的背景，之后寫從他家通向荷塘的小路，在這一段，他表面在寫小路，但他在段末引出了月光，又將月光下的小路，與沒有月光的小路形成鮮明對比，明確的告訴讀者，淡淡的月光，在路上的妙處。

寫完故事的背景，作者就開始將自己的心理透露給讀者了：“像今晚一個人在這茫茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個自由的人……”字里行間都讓人看見一個好有閑情雅致，并且多么自由的人呀！

寫完這些，作者便用濃墨寫荷塘與月色之美，他時而寫荷塘，時而寫月色，完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處，便是每每在其將要描寫另一個物體時，總是巧妙的過度了！既沒有耽誤寫荷塘，也沒有耽誤寫月色，最后聯(lián)想到采蓮，簡略但精細的用了幾句詩，交代了結尾，就使文章戛然而止，使人意猶未盡。

呵，好一個朱自清，好一片《荷塘月色》哇！

荷塘月色讀后感 篇6

荷塘月色讀后感我走到電腦前，毫無目的的尋覓著。在“百度”網(wǎng)站中我發(fā)現(xiàn)了《荷塘月色》，我點看文章，慢慢的便走進了文章中?！斑@幾天心里頗不寧靜?！薄逗商猎律返淖髡呤侵熳郧?，他是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、和民主戰(zhàn)士。在文章中，作者含蓄而又婉轉地抒發(fā)不現(xiàn)實，渴望自由的感情?！鞍滋煲采僮呷?，夜晚更加寂寞?！弊x著這段話，仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖?！拔覑蹮狒[”，“愛群居”是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好；“也愛冷靜”，“也愛獨處”——當然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。”田田的葉子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。

作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學的幽僻角落的優(yōu)美風光，我陶醉了。看著看著，看到了荷塘的四周，遠遠近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時蟬和蛙變成了主角。我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進了房間，文章也看完了，而我卻未關上網(wǎng)頁，這篇文章使我意猶未盡。我關上網(wǎng)頁，緩緩地走向房間，躺在床上，閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的，我將要睡了，我多么希望夢中再與荷塘相遇。

荷塘月色讀后感 篇7

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！?/p>

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的'主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇8

路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：

于是妖童媛，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；欋將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾(jū)。

可見當時嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

于是又記起《西洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。

荷塘月色讀后感 篇9

《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人、學者、和民主戰(zhàn)士。在文章中，作者含蓄而又婉轉地抒發(fā)不現(xiàn)實，渴望自由的感情。

“白天也少走人，夜晚更加寂寞……”讀著這段話，仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖?！拔覑蹮狒[”，“愛群居”是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好；“也愛冷靜”，“也愛獨處”——當然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。

跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子?！碧锾锏娜~子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學的幽僻角落的優(yōu)美風光，我陶醉了。

看著看著，看到了荷塘的四周，遠遠近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時蟬和蛙變成了主角。

我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進了房間，文章也看完了，而我卻未關上網(wǎng)頁，這篇文章使我意猶未盡。

雨中荷塘作文5篇

在學習過程中，我們都會接觸到寫作文。寫作文可以提高我們自己的表達能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？小編花時間特意編輯了雨中荷塘作文5篇，相信你能從中找到需要的內容！

雨中荷塘作文 篇1

萬物之中，我最愛花。我見過超凡脫俗的菊花、清香持久的水仙、光彩奪目的太陽花但我最喜歡的還是出污泥而不染的荷花。學校附近有一片荷塘，現(xiàn)在正是荷花盛開時節(jié)，遠遠的就有一股清香迎面撲來。

一天放學時，忽然下雨了。我和媽媽經(jīng)過那片池塘，被雨中荷花的美麗所吸引，不禁停下了腳步仔細地觀賞這剛剛睡醒的荷花。走近池邊，一片誘人的青綠色映入我的眼簾。那平靜的水面鋪滿了荷葉，遠遠望去就像一塊碧綠色的毯子。走到近處盡是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤、有的像一只只小碟、有的像一把把小傘，一片片、一層層像是給池塘穿上了一件碧綠色的衣裳，傲然挺立、俊俏。荷花的顏色大多是粉色的，花瓣如柳葉那么細但遠比柳葉寬。一陣清風拂來，荷花越發(fā)顯得鮮艷，水珠滾滾、晶瑩剔透，使人感到生機勃勃、心曠神怡。

我和媽媽都沉醉于這景色里。??！荷花我愛你那嬌艷、清香，更愛你那出淤泥而不染的高貴品質。

上海楊浦區(qū)昆明小學三年級:李緣

雨中荷塘作文 篇2

采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

荷塘是那么寧靜，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠像一個大玉盤，有的荷花綻開了笑臉，露出了嫩黃的大蓮蓬，有的開出兩三朵花瓣，還有的是花骨朵，看起來要爆開來似的。

忽然，廣闊的天空下起了珍珠似的雨。雨點落在玉盤上，發(fā)出咚咚的聲音。這時，寧靜的荷塘剎那間活潑起來。小青蛙、小魚兒也來伴奏，形成了一首雨中交響曲。難道風也來湊熱鬧？微風輕輕一吹，荷葉泛起了層層波紋。一陣清香撲鼻而來，我們歡快地唱著歌。雨中荷塘真像一幅圖畫，大家都像快活的小兔子。

我仿佛就是一朵荷花，穿著白衣裳站在那，我跟著它們一起翩翩起舞。雨過后，天空出現(xiàn)一道彩虹，彩虹映照在荷葉上。荷花也綻開了笑臉，快樂地微笑著。青蛙、小魚也漸漸靜了下來。

荷塘真美，美如一幅雨中荷塘圖畫，在荷塘中揮舞，在荷塘中歌唱。我喜歡荷塘！

雨中荷塘作文 篇3

雨中荷塘

一個炎熱的暑假，我和媽媽吃完飯后正準備去附近的公園散步。

就在準備回家的時候，天空下起了毛毛細雨，我們不得不到荷塘邊的亭子擋雨。忽然，一股沁人心脾的'荷香傳入鼻尖，讓人很是舒服。

真的很美——飄飄灑灑的雨絲使荷塘泛起了陣陣漣漪；幾只大青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”的叫聲仿佛在傾吐著沐浴帶來的歡悅；水中的魚兒耐不住水中的悶熱，也跳出水面，向我們綻放出笑容……

當然，最引人注目的還是那朵朵含苞待放的荷花了！不知是雨水的到來，還是對這個大千世界的求知欲望，慢慢地，她綻開了——紅紅的臉龐表明了她害羞的心，碧綠的荷葉像是為她披上的綠衣裳，一只蜻蜓飛過來，她又害羞的點點頭打招呼……

忽然，一只調皮搗蛋的小麻雀吸引了我的注意。你瞧：它一會在荷葉上蹦來跳去，使滴落的雨珠嚇壞了荷葉下避雨的蜻蜓；一會兒又在這啄啄那兒啄啄，像是在尋找什么東西；不一會，又消失在雨霧中了。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！鼻缣斓暮商猎谠娙藯钊f里的筆下如此美麗，但他不會想到，我更愛雨中荷塘！

雨中荷塘作文 篇4

天空下著蒙蒙細雨，鄉(xiāng)間的小路泥濘不堪，可是我們抵不過新鮮空氣的誘惑，更經(jīng)受不住荷花的鮮美，我們一家人吃過了早飯就迫不及待地來到三店有名的荷塘。

我剛下車，展眼望去，就看見一片廣袤無垠的荷塘，我趕緊來到荷塘身邊，我要將這里的美景盡收眼底。荷塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，咦，大大的圓盤里怎么那么多晶瑩的珍珠呢？我輕輕地撥開荷葉仔細瞧了瞧，哦，原來是水呀！一定是天上的雨水，當落到荷塘時，就被好心的荷葉當成寶貝收藏起來了，而且還把它們當成珍珠來妝點自己，這時，我突然聽到媽媽念到“大珠小珠落玉盤”，是啊，這樣的美景也只有在雨中才能欣賞到了。

荷塘的美麗不僅是荷葉，更是那“出淤泥而不染”的荷花，荷花有的潔白，有的粉紅，在雨中，它們顯得更加鮮艷欲滴，它們零星的點綴著整片荷塘。荷花有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，含苞待放呢！它們的姿態(tài)也不同，有的高高地站立在荷塘上，露出非常自信的神情；有的像是剛睡醒的小寶寶，伸著懶腰，打著哈欠；有的像是害羞的小姑娘，羞答答地展現(xiàn)著她的美麗。

待到雨過天晴，我還會來到這片荷塘的，我相信到時還有不一樣的風景等著我的。

雨中荷塘作文 篇5

你一定聽說過荷塘月色，它是成都的一個著名景點，有數(shù)千畝之大。這個細雨綿綿的周末午后，爸媽和我驅車前往荷塘月色。一路上我在想：雨中的荷塘會是什么樣呢？

剛靠近荷塘月色，淡淡的清香迎面而來，讓人立即神清氣爽。一望無際的碧綠荷塘，點綴著亭亭玉立的荷花，真是美不勝收。撐著雨傘、戴著帽、還有頂著荷葉的人們，悠閑地走在荷塘中縱橫交錯的田埂上，仿佛在一幅巨大的風景畫中穿行。

我也頂著荷葉小傘，走進荷塘。荷葉上滾動著雨滴匯成的水珠，仿佛是綠緞上晶瑩剔透的鉆石。荷花在細雨中顯分外潔凈，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

走近看，有雪白的、淡粉的、淺黃的、玫瑰紅的、火紅的，競相開放。它們好像在比美：“我最漂亮”、“我一定最美”……有的花瓣全開了，把黃色的花蕊展現(xiàn)給我們欣賞。有些花骨朵瘦瘦的，不過我看得出它想長大的心情。還有一些花瓣漸漸脫落，留下嫩綠的蓮蓬。

低頭一看，水里有好多綠色的小傘！它們有的重重疊疊，像精工織出的絨毯；有的零零星星，像飄在水面的綠色芝麻點。爸爸告訴我，那是浮萍，一種常見的水面浮生植物。我看見一群小魚在水中穿梭追逐，好不自在！

漸漸地，雨越下越大，我們決定返回。跨上岸邊，我回望這美麗的風景，不禁說道：“再見了，荷塘月色?！?/p>

夏日荷塘作文四篇

我們時常都會被布置一些寫作的任務，訓練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進步，好的作文能讓你獲得更好的名次。寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？小編收集并整理了“夏日荷塘作文四篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

夏日荷塘作文 篇1

傍晚吃過晚飯，爸爸說：“現(xiàn)在荷塘里的荷花開得可漂亮了，我們去看看荷花吧?！蔽液徒憬銈兟犃硕籍惪谕暤卣f：“出發(fā)吧?！?/p>

來到荷塘邊，看見綠綠的荷葉相互挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤，偶爾有一滴水珠滴在荷葉上，在荷葉上滾來滾去，像個調皮的小孩子，在玩轉圈圈一樣。

荷塘的小蝦可有趣了，它們有的你推我打，有的在水里嬉戲；有的在一起捉迷藏；還有的在一起互相追逐。各種游玩的樣子可愛極了，只見其中一只小蝦在前面急沖沖地游，后面的小蝦們在追逐著那只小蝦，想要團團包圍著它。

小魚先用它那靈活的小眼睛瞄準樹枝上的一個小果子，然后用尾巴奮力地一彈跳，躍到空中，用小嘴疾速地咬下那個小果子，再快速地跳回到荷塘里，這一刻真讓人看得目瞪口呆呀。

小蝌蚪們正用豆芽似的小尾巴在荷塘中歡快地游來游去；小青蛙一時蹲在大荷葉上，一時又蹦到小荷葉上“呱呱呱”地歡叫著，叫得可開心了。

荷花的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的。花蕊被花瓣們緊緊地圍繞著，像一只明亮黃色的杯盞，擺放在粉紅色的花瓣中間，遠遠看去，在美麗晚霞的映射下顯得十分耀眼奪目。

爸爸突然一聲：“回家去了！”叫醒了正在看得入神的我。

夏日里的荷塘，是多么的美麗啊，美得令人賞心悅目，怎么看也看不夠，讓人久久不愿離去。

夏日荷塘作文 篇2

夏日的荷塘真美麗呀！

遠遠望去，一大片一大片綠油油的荷葉挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤疊在一同，層層疊疊，不漏一點空隙。白中帶粉的荷花從密密麻麻的荷葉中冒出來，裝點著一池美麗的荷塘。

眼前的荷花形態(tài)萬千，有的飽脹得像個大包子，尖尖的頂上立著一只蜻蜓，真的讓人想起了那句詩來“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”有的荷花綻放了笑臉，黃色的小蓮蓬露了出來，嫩黃嫩黃的。

小魚兒在荷葉傘下嬉戲。它們有的在荷葉底下穿來穿去，像是在尋覓“躲貓貓”的同伴；有的請在荷葉底下休息，一動不動的，真像睡著了一樣；也有的圍著青蛙，聽它唱歌。你看，青蛙跳上荷葉，就像一個小歌手一樣，“呱呱呱”地唱個不停。

小孩子們來到池塘邊，摘下一片荷葉，舉起長長的桿，把荷葉當成了傘。荷葉大大的，圓圓的，遮住了耀眼的陽光，給孩子帶來一片清涼。也有的拿起了荷葉，給自己當成花環(huán)，“嘻嘻哈哈”的笑聲響徹在荷塘上空。

我喜皇蹦日的荷塘！

夏日荷塘作文 篇3

今天，作文老師帶著我們到荷塘池邊觀賞這美景啦。遠看的時候荷葉像綠色的大舞臺似的，近看我才看見荷花和荷葉。有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花看起來馬上要破裂似的，有的荷花全展開了。除了荷花和荷葉，我還看見了像花灑一樣的蓮蓬。突然，一片荷葉上面飛來了好幾只蜻蜓，看到這樣的情景，我立馬想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這一池的荷花和荷葉，在微風吹拂下都在翩翩起舞，吸引著大家的眼球。這時，有幾只鴛鴦和小鴨也不甘被冷落，也擠進了大家的視野里。

這時，聽到旁邊的同學說：你看，那一片片綠色的荷葉像不像一把把綠色的傘呀？只見，另外一個同學指著一個未開的荷花說：我覺得還沒有開放的花骨朵像一支支毛筆。大家你一言我一語的說著這美麗荷花的千姿百態(tài)。在荷塘另一邊是波光粼粼的湖水，湖水里面有魚兒和蝦正在歡快的游來游去。岸邊的柳樹姑娘也在對鏡梳妝呢。

荷花我們欣賞完了，但這美麗的荷塘美景已經(jīng)深深的印在我的腦海中。

夏日荷塘作文 篇4

夏天，顯得十分清爽，樹變得翠綠了，泉水叮咚叮咚作響。像百靈鳥那清脆的歌聲；像媽媽用那溫柔的手撫摸著我的臉。蟬嘰嘰喳喳地叫著“熱死了，熱死了，這個夏天真熱啊?！毙∏嗤苓蛇蛇傻亟兄?，真是一個歡樂的荷塘。

荷花，仿佛是一個小仙女，每當夏天來臨，荷花便會穿上五顏六色的衣裳，像一個亭亭玉立的小公主。在風姐姐的吹拂下翩翩起舞，整個池塘綠得像披上了碧綠碧綠的披風。荷葉牽著荷花的手翩翩起舞。風歡快地伴奏。一陣風吹過來，荷花發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音是那么的清脆，那么的動聽。像夜鶯那動聽的聲音；像鋼琴那優(yōu)美的旋律；像奶奶的叮嚀；這聲音傳到花園里開放了。

夏日的藍天白茫茫的，云淡淡的，風輕輕的。荷葉綠油油的與天空相映成趣，而荷花像花花綠綠的小公主一樣。夜幕降臨，荷塘靜靜的像一面大鏡子。荷花發(fā)出淡淡的清香。

夏日的雨天，雨聲奏響著，“沙沙沙”地落在地上。我也喜歡看雨，雨像春姑娘向我們戲水。我更喜歡看荷葉晶瑩透亮的水珠，那水珠像珍珠一樣彈到水面上。

威風吹拂著，清香香的，??！這美麗的池塘。我獨自一人享受著荷花發(fā)出淡淡的清香。

夏日荷塘作文 篇5

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毕娜盏某靥吝呾F蒙蒙的，遠處連綿起伏的群山若隱若現(xiàn)。風輕輕地吹著，波光粼粼的池面泛著漣漪，碧綠的蓮葉一片挨著一片，密密麻麻層層疊疊。粉紅粉紅的荷花就像小朋友們的臉頰，美麗而純潔。在霧氣籠罩下，仿若仙境一般。

一位老者身穿淡藍色長袍，手中拿著大蒲扇，側坐在池塘邊的青石上。他的下巴微微抬起，眼睛瞇成一條縫，望著滿池的景色出神。他的頭微側，好像在聽著荷塘中的低語。

這時，一個小童跪坐在老者對面，手指著剛剛采摘下來的幾朵荷花，睜著大大的眼睛問道：“長老，您覺得哪一朵荷花最好看？”老者笑呵呵地看了看童子，搖著扇子不慌不忙地說：“那當然是你面前的那一朵啦！”于是，小童起身，將那朵最漂亮的荷花恭恭敬敬地送給了老者。

此刻，一行白鷺劃過天空，拍打著翅膀，發(fā)出悅耳的聲音。它們在池塘上空盤旋著，仿佛也被眼前的美景吸引住，不舍得離開。小童仰望天空，目不轉睛地看著那些白鷺，臉上露出會心的微笑。