寫揮手的作文

寫揮手的作文匯編13篇。

寫作文是學(xué)生進(jìn)行文學(xué)批評(píng)和鑒賞的一種很有效的方式，因?yàn)閷懽骺梢詫⑾胂罅ψ兂涩F(xiàn)實(shí)。寫好作文要注意簡(jiǎn)練明了，把一個(gè)意思最簡(jiǎn)單的概括出來(lái)，并且要怎樣在快速寫作的同時(shí)保持文筆優(yōu)美呢？相信這些提示能為你提供幫助，不妨收藏起來(lái)。

寫揮手的作文 篇1

時(shí)間一天一天地流逝，轉(zhuǎn)眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。

如果要分別，千萬(wàn)要記得老師!他們陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何獲得知識(shí)，是他們?cè)诤谝估稂c(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個(gè)老師會(huì)要求我們給予他們回報(bào)呢?他們像一根根粉筆，教會(huì)我們知識(shí)后從生活中逐漸退去。

哦，還有那陪我們度過(guò)朝朝暮暮的同學(xué)們。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時(shí)光，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍(lán)天訴說(shuō)各自的夢(mèng)想。。。

別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時(shí)刻的母校。此時(shí)此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來(lái)是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大孩子。感恩，母校!走過(guò)母校的每一處，都看起來(lái)那么溫暖、漂亮。

回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵(lì)奮進(jìn)。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)?，我們又要踏上新的征程。再見了，母?！?/p>

寫揮手的作文 篇2

華麗的燈光打在我的身上，耀眼的燈光。在我看來(lái)竟如此的刺眼。

清晰的泉源，活水源頭?？墒强ㄔ诤韲档脑捳Z(yǔ)怎么也說(shuō)不出來(lái)。小小的揮手，隱約看見影子在笑。把我丟了，你的世界的極端，有著我的影子。我就只能在這樣的日子下生活，沒(méi)有反駁的余地。輕舔自己的傷口。害怕越來(lái)越痛，一點(diǎn)一點(diǎn)的后退，出了你的世界。在我們相識(shí)的那個(gè)角落頭，埋頭哭泣。想象著自己還是完美故事中那個(gè)高傲的公主，可是一切都在改變。

影子告別我的揮手，我靜靜的退。直到出了你的世界，不再回頭。這只是故事的前言，一切都會(huì)改變的，我不會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。勝利將會(huì)是我的唯一笑靨，靜靜的看著你對(duì)著她如此親昵，一點(diǎn)點(diǎn)的退離你的世界。嫣嫣，多么親熱的稱呼，可都只是曾經(jīng)。

似錦繁花。告別著，過(guò)去終究只是回憶，一場(chǎng)夢(mèng)，美得耀眼。第一次承認(rèn)，你的存在對(duì)于我的重要性，有時(shí)候我還是會(huì)靜靜的等待，因?yàn)楹ε逻€是了解。我相信你會(huì)是我心底的那個(gè)人，一直都是。有太多心里話，一直憋悶著。最近尹詢也不知道怎么了，總問(wèn)我這問(wèn)我那的。可你卻對(duì)我不聞不問(wèn)。為什么，只是因?yàn)槲沂悄愕耐嫖?。一切結(jié)束就Goodbay。我們的執(zhí)著在這一刻折翼放飛，感受那虛假的謊言，我一直沉溺在自己的世界一直演繹著自己的故事。每個(gè)舞臺(tái)的精靈盡情揮灑自己的颯爽英姿。老師的信看了，心中竟沒(méi)有些許感動(dòng)，享受陽(yáng)光的洗禮，感受風(fēng)吹的愜意，一切都是說(shuō)不盡的無(wú)奈。沒(méi)有陽(yáng)光的天空，撥不出一絲陰霾。

只會(huì)評(píng)價(jià)你的好與不好卻忽略了你那冰冷的四肢和那顆真心，學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的變天真。算不算是一種學(xué)習(xí)呢。空洞占據(jù)我的大腦，潛意識(shí)告訴我，我不是那不愿長(zhǎng)大的孩子。江面上泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾，老師常說(shuō)，寫景是寫作的重要部分。還是那么認(rèn)為嗎？孤寂的背景做襯托，窗外的雨滴敲擊著心靈的石。洗滌一點(diǎn)點(diǎn)的心靈污垢。沒(méi)有壞孩子的世界，沒(méi)有絢麗的彩虹，沒(méi)有旋律的揮動(dòng)，慵懶的晨曦，暖暖的風(fēng)溫暖著我。我無(wú)厘頭的亂撞。明天、未來(lái)看似很相像的兩個(gè)詞匯，漸漸的學(xué)會(huì)催促自己的寫文速度，可都是胡亂的敲擊鍵盤沒(méi)有規(guī)劃的打著。你的世界有什么，我卻沒(méi)有，空洞的眼神。害怕你蠱毒于我。保持一定距離，5°角看見了她和她說(shuō)的那所謂的曾經(jīng)的朋友。你黯然神傷，我抬頭淺笑。她說(shuō)的她去練琴，她說(shuō)的她會(huì)在我們身邊陪我們的。為什么，她還是騙了我們。這脆弱的友誼，我還在傻傻的維護(hù)著，是因?yàn)楹ε率グ?。過(guò)去的事情，我們還能說(shuō)寫什么呢。

想念的旋律在耳邊奏響，不變的定律沒(méi)有軌道的運(yùn)行。影子在悄悄的揮手那過(guò)去的回憶，不止是我一個(gè)人的回憶，背負(fù)了太多太多的遺憾。

單曲循環(huán)。我還在苦苦的追尋我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你卻狠心再見。那么好吧。過(guò)去，就讓你來(lái)個(gè)完美的句號(hào)。

寫揮手的作文 篇3

一瞬間，看曇花轉(zhuǎn)瞬即逝的耀眼;一瞬間，看角落花兒孤芳自賞的美麗;一瞬間，看手臂揚(yáng)起的一剎那，真讓人心潮澎湃，思緒萬(wàn)千!

揮手的瞬間使我的心情復(fù)雜到無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)描述，這一瞬間是心安嗎?是希望嗎?是心痛嗎?而就是這一個(gè)極其平凡而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作陪伴我經(jīng)歷的每個(gè)春夏秋冬。

揮手的瞬間帶給我的是心安吧!記得曾經(jīng)快樂(lè)地與伙伴們上學(xué)的情形，每次出門前必定沖著家中大喊：出門了?？吹郊胰藳_著我揮手時(shí)，在那一瞬間，我才會(huì)心安，才會(huì)大搖大擺地離去。是啊!就是揮手的瞬間讓一顆動(dòng)蕩不安的心慢慢沉靜下來(lái)，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬間，是心安吧!

揮手的瞬間帶給我的是希望吧!往常每次面臨離別時(shí)都會(huì)伴隨著不舍，而我也是一個(gè)特別不喜歡分別的人，總是想逃避，躲開一切的悲傷。但總有分離的時(shí)候，在家人要離開這座城市到另一座城市時(shí)，不想讓分別太過(guò)悲傷，總會(huì)勉強(qiáng)微笑向著將要離開的他揮手，這個(gè)揮手承載著與他下一次見面的憧憬，而在那一瞬間，是希望吧!

揮手的瞬間帶給我的是心痛吧!抵不過(guò)歲月的消磨，才會(huì)讓匆匆行走的人們顯得格外脆弱。在父母遠(yuǎn)去工作時(shí)，與他們的揮手告別竟也顯得布滿時(shí)間的痕跡。望著他們逐漸蒼老的身影，揮手的瞬間，心竟悄無(wú)聲息地痛了。又在怪時(shí)間逝去太快，又在暗下決心去相守陪伴，而那個(gè)揮手的瞬間是心痛吧!

揮揮手去告別，這個(gè)瞬間的心情是心安，是希望，是心痛。在這些瞬間徘徊了許久，久到像是聽到了花開的聲音，看到了花落的飄零，揮手的瞬間帶給我的又是怎樣的思緒萬(wàn)千!

寫揮手的作文 篇4

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂一人，在水一方

有人說(shuō)：昭君你不屬于江南。

有人說(shuō)：昭君美的狀烈。

是啊，你就像被囚于漢宮中的鳥兒，有著婉轉(zhuǎn)的鳴叫，華麗的外衣，卻被人遺忘在角落。僅僅是因?yàn)槟俏恍彰漠嫀煿P下的一顆無(wú)中生有的淚痣有人說(shuō)那是克夫痣。

為何有多少絕代佳人中，只有你站站出來(lái)說(shuō)：我愿意。

多么氣狀山河的言語(yǔ)!這一聲響徹了漢宮，驚醒了漢元帝?？上Ь裏o(wú)戲言，你還是去了那里。作為公主，去忍受那塞外狂風(fēng)，這是與江南不符的。

昭君，你難道不留戀這片中原大地嗎?你難道只是為了躲避漢宮中的勾心斗角嗎?

你走了?？耧L(fēng)在馬車外呼嘯而過(guò)，兩匹雪白的馬兒拉著精美的車子，拉著你，你一身紅衣，繡滿了牡丹荷葉，龍翔飛舞，這是你的嫁衣，將你婀娜的身姿顯得更加美麗!你傾國(guó)傾城的美貌在紅紗下，人們看不見你，看不見你是否愿意入胡俗。公主，呼韓邪單于的地界就要到了，你真的不再看一眼嗎?你沒(méi)有回頭，因?yàn)槟阒?，如果再多看你一眼，就真得過(guò)不去了。

馬車的隊(duì)伍緩緩駛過(guò)黃沙，黃沙揚(yáng)起來(lái)，像一條婉延的長(zhǎng)蛇。

昭君，你為何走的如此徹底?

孔雀西北飛，五里一排回。為何你如此瀟灑。

人們說(shuō)，你的歸宿在戈壁上，可你真的喜歡戈壁上的風(fēng)雨飄搖的環(huán)境嗎?

你乏了嗎?寧胡閼氏多么高貴的稱謂，你帶來(lái)福音與和平?？墒且砸粋€(gè)女子換來(lái)的和平又能長(zhǎng)久多久呢?你犧牲了美麗，你放棄了錦衣玉食的生活。可是你得到了什么呢?呼韓邪單于死后，你得到漢帝短短三個(gè)字的書信：隨胡俗。

你真的甘愿將這里做為你的歸宿嗎?

突的，我明白了，你終究是來(lái)時(shí)那只鳥兒，你不愿在汊宮中虛度年華，不如讓自己夢(mèng)灑大漠，淚濕黃沙，做一枝臘梅，佇立枝頭，清香四溢。

誰(shuí)說(shuō)你不屬于江南?

你帶著一個(gè)江南女子的內(nèi)秀與婉雅去了大漠，你是江南這塊綠地的杰作。

噓!別出聲，聽，昭君的琵琶在塞上悠長(zhǎng)地唱，看，昭君揮手離開了那片禁錮她的土地。

這樣的女子，怎能不叫歷史記住。

寫揮手的作文 篇5

走遍萬(wàn)水千山，原來(lái)，月是故鄉(xiāng)明

題記

汽車后輪卷起的陣陣煙塵，擋不住眼前那片無(wú)邊無(wú)際的田野。蘋果樹已經(jīng)落光了葉子，唯獨(dú)留下一枝枯葉向人們招手。寬闊的大路將我引到老家的門前。

紅色的大門似乎天生帶著節(jié)日的喜慶，兩聯(lián)紅底金字的春聯(lián)從門的兩側(cè)垂下，大紅色的倒福更是端莊大氣，背后栩栩如生的紅杏樹仿佛要鉆出紙張來(lái)，爬滿整個(gè)庭院。福到家的背后，是紅杏枝頭春意鬧的美好憧憬。

一場(chǎng)小雪不期而至，染白了小巷。大桌、小桌的團(tuán)圓飯正在進(jìn)行著，人們?cè)谧郎蠠峄鸪斓恼務(wù)撝瑫r(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲大笑，熟悉的鄉(xiāng)音不絕于耳，好一幅溫馨和諧的畫面！

但盡管故鄉(xiāng)的一切親切自然、美麗又讓人流連。大年初三的晚上，我還是和往年一樣，收拾好行李，背上自己的背包。車輪再次發(fā)動(dòng)，我回頭看到，奶奶努力想給自己揮個(gè)手，但重復(fù)了幾次都以失敗告終。我笑笑，82歲的奶奶，您老人家就別折騰了，趕快回屋吧，外面涼。然而就在我就要轉(zhuǎn)頭的那一刻，奶奶，卻用自己似乎已經(jīng)抬不起來(lái)的左臂，在空中劃出了一道愛的弧線。

那揮手的瞬間，仿佛化作了永恒。我張著嘴，任憑淚水落下。

如果說(shuō)，人生就是一段充滿了這樣美妙瞬間的旅程。那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

那天晚上，微風(fēng)輕吹，月光皎潔。因?yàn)橛心棠棠菞l愛的弧線，這個(gè)冬天不再寒冷。那天晚上我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)她的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)輸給了她對(duì)自己毫無(wú)保留的愛。

走遍萬(wàn)水千山，因?yàn)槟菞l愛的弧線，那個(gè)揮手的瞬間，讓我明白，原來(lái)，月是故鄉(xiāng)明。

寫揮手的作文 篇6

我還記得在我四歲那年，跟隨祖父去了鄉(xiāng)下他的家。在那里，我度過(guò)了一段閑適而歡樂(lè)的時(shí)光：山坡上大片大片的油菜花；庭院里那棵高大的榕樹；麥田里一處清水塘，還有，還有太多當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得這世間，也再也沒(méi)有比待在祖父家更有趣，更舒心的了吧，實(shí)際上，直到現(xiàn)在，我也是這樣認(rèn)為的。

我一出生就是在城市里的，在四歲時(shí)隨著祖父，坐火車到了鄉(xiāng)下，一切都改變了面貌，我滿懷歡喜的看著這全新的世界，那時(shí)正是盛夏季節(jié)，祖父每天都在田里忙碌著，而我，就每天坐在大榕樹下乘涼，捉上面的知了或是順著這榕樹干爬上爬下，而每每看到那樹上的榕樹果，便止不住自己的好奇心，爬到枝上去采。那紅彤彤的果子喲，綴著些白色的斑點(diǎn)，有趣的很。鄉(xiāng)下沒(méi)有彈珠，我便把采下的果子當(dāng)珠子彈，彈進(jìn)不知誰(shuí)家墻根下的鼠洞去，那倒霉的老鼠總被我們打擾的吱吱叫著跑出來(lái)，有時(shí)候我們彈到離洞不遠(yuǎn)的地方，老鼠也會(huì)跑出來(lái)，只不過(guò)，這次它是被我們的果子引出來(lái)的罷了。待到祖父都忙完了，我便央求著他，讓他在屋檐下的方凳給我講故事，祖父的故事好像無(wú)窮似的，而每次聽祖父的故事，我也都會(huì)沉浸其中，仿佛真是能見到故事中的情節(jié)。

盛夏慢逝、素秋悄至，鄉(xiāng)里人開始又一輪的采茶季，我們自然不是例外，每到這時(shí)，便不是祖父整天領(lǐng)著我了，而是祖母牽著我去山上的一片茶林，教我如何采茶，又怎么能把茶葉采的恰到好處，我對(duì)祖母不很了解，自然感情沒(méi)像祖父那樣的好，我總是不聽她的，她教我時(shí)，我也多是在走神，腦子里還滿是祖父講給我的一個(gè)個(gè)故事?？勺婺笇?duì)我是很好的，并不亞于祖父，甚至說(shuō)，要比祖父還疼我。背著背簍，穿梭在茶林道間，可多半時(shí)候，我卻是在捉地里的蚯蚓或是天空上的蝴蝶的。而采茶的事兒，總被我拋在腦后了，想起來(lái)，便采幾會(huì)兒，可一會(huì)功夫，我又玩的不亦樂(lè)乎了。金秋臨，時(shí)日里陪我玩耍的蝴蝶都成了火紅的枯葉落下，落葉歸根這是落葉，也是祖父，現(xiàn)在他回到了根，好像要比在城市的那時(shí)更快活了，我亦如此。

有云：山中才幾日，世上已千年。不覺(jué)間，我在這桃源圣地待了已有三年，父親來(lái)到這里接我了，說(shuō)是要帶我回城里上學(xué)，我自然知道念書可比玩無(wú)趣的多了，便不想隨去，可祖父也還是讓我跟著父親去念書，我相信祖父，于是決定乘火車回城里。三年啊，三年，我對(duì)這小村鎮(zhèn)已有了深切的感情，對(duì)祖父，更是不用說(shuō)。如今我還依稀的記得，臨走那天乘上火車時(shí)想到一離開祖父就不知何時(shí)才能再見，止不住的流淚。祖父祖母也來(lái)了，狠命的揮手，為我送別。這是我記得的第一次哭的這樣厲害，也是第一次在送別時(shí)這樣傷感的揮著手。隨著火車的進(jìn)程，那個(gè)伴隨了我三年歡笑、苦惱的樂(lè)土逐漸模糊了，最終，消失在了原野中。

上學(xué)后，每逢假期，我都不能顧得了其他，滿心想著回那個(gè)樂(lè)園去，去看祖父，祖父也總在這時(shí)推掉所有的活兒，陪我玩兒，給我像兒時(shí)那樣講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我注意到，每次去祖父家，他本滿頭的黑發(fā)，逐漸有了白鬢，再后來(lái)，成了滿頭的白發(fā)。我險(xiǎn)些哭了出來(lái)。到送別時(shí)，祖父還是對(duì)我揮手，我能感覺(jué)到，那手，越發(fā)無(wú)力了。

后來(lái)上了高三，為迎接高考，已沒(méi)有時(shí)間再回祖父家，終于好不容易考上了大學(xué)，歡慶之余，正想去鄉(xiāng)下的那片樂(lè)土找祖父時(shí)，他來(lái)了。因?yàn)椴“Y癌癥，且病情不容樂(lè)觀。當(dāng)我站在他的病床旁，以那種悲傷、恐懼而絕望又呆木的表情、眼神看著祖父的時(shí)候，他用盡力舉起了他的右手，朝我揮手，揮的，那樣無(wú)力，那樣凄涼。

我怔了一下，接著，身子趴在祖父的身上，喪聲痛哭

祖父用他最后的和藹看著我，用他那種鄉(xiāng)下人的粗糙、干燥的手抹去我眼角的淚水，再給其他人揮了揮手，手，垂下了。我哭的更厲害了。

我向?qū)W校請(qǐng)了假，回到那片曾經(jīng)的樂(lè)土，將祖父的骨灰埋在了庭院的大榕樹下。落葉，終究還是歸根了。我又一次哭了。乘火車走時(shí)，我像祖父每次送別我那樣，向站臺(tái)，向大榕樹的方掛著微笑，含著淚，揮著手，因?yàn)槲抑?，祖父此時(shí)，也在向我揮著手

寫揮手的作文 篇7

失去的東西并不意味著不曾擁有，得到的東西并不一定會(huì)再失去！

想冷靜的思考一件事，想默默得呆在某個(gè)腳落。但是一切的切卻不如愿。

不想再次放眾自己，讓自己身靈再次受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。但找不任何理由要擺拖一切

不適合，最近心情特別糟。東倒西歪的生活實(shí)在讓人難受，但沒(méi)有人告訴我，我到底還能做什么？事情總要做，人情總要還，但是顯然現(xiàn)在的我己經(jīng)是有力不知往哪使。

真得很真心實(shí)意想把業(yè)務(wù)做好，但是方向盤總要自己琢磨著。

真得很想讓自己忙起來(lái)，真想學(xué)多一點(diǎn)，但是冷靜的寂氣，讓我無(wú)法透氣。等待，等待，不曾走開…好像無(wú)人知道我的氣息。（傻傻的，呆呆的…）

當(dāng)我一夜夜在床徹夜未眠時(shí)，當(dāng)我想笑笑不起時(shí)，當(dāng)我心情垂落時(shí)…不停得在尋找答案，我到底怎么了？我是在干什么，發(fā)生了什么事？……想不開…解不了……

最終壓到快要爆發(fā)那一刻，似乎永遠(yuǎn)不想說(shuō)話沉默……似乎想靜靜的呆在那頭，黑暗世界使我忘了自我掩蓋自己的不是（內(nèi)心的傷處），來(lái)化解自己內(nèi)心的痛。（黑暗固然不可怕，可怕的是心也黑了，在光明中看到的卻是全部的黑暗…）

時(shí)間可以停止一切又怎么樣…3……時(shí)間可以改變一切又怎樣，發(fā)生的事情還是發(fā)生了……一切都不能重頭再來(lái)了……我的心你又慬幾層…留下的只是見證物，失去的是遺憾物。該何去何從不明白。

曾經(jīng)只能是曾經(jīng)，度過(guò)的每一天里都在想想不通的事，想不明的事，想知道的事，但還是迷迷糊糊就過(guò)去了。其實(shí)答案只有自己知道……

不曾傷心過(guò)，不曾留淚過(guò)。，不曾失望過(guò)……只為那一剎那間暫時(shí)保留著。那甜甜的微笑…那憨厚的大笑，那純真的傻笑…曾經(jīng)的生活是那么的松服，曾經(jīng)的一切是那么甜美…“好想好想念你?！薄上б磺卸疾淮嬖诹恕且粡垙埬樋兹缃駞s依依惜別……想起來(lái)真是黯然傷神……

寫揮手的作文 篇8

離別，相信是一個(gè)大家都不愿意提起的詞；揮手，相信是一個(gè)大家都不愿意做的動(dòng)作；再見，相信是一個(gè)大家都不愿意說(shuō)的兩個(gè)字。

小時(shí)候，還是被大人像個(gè)寶一樣抱懷里。不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)走路。每天被父母抱著東邊去一下西邊去一下。每次碰見一個(gè)熟悉的人，父母便舉起我的小手，做著揮手的姿勢(shì)。父母嘴里說(shuō)著，你好，那時(shí)不懂那個(gè)動(dòng)作叫揮手，只知道是和別人打招呼而已。

上了幼兒園，又覺(jué)得揮手是和別人說(shuō)再見的意思。每次幼兒園放學(xué)，總是自己舉起自己的手，對(duì)著其他小朋友說(shuō)一聲再見或者是老師說(shuō)再見，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)說(shuō)再見不著他們了，只是覺(jué)得這樣很好玩，有趣罷了。

在小學(xué)，不僅是每天放學(xué)回家和老師或同學(xué)打聲招呼，有時(shí)候在路上看見一兩個(gè)同學(xué)也會(huì)去自己的手向他們道一聲好。直至畢業(yè)那天，我覺(jué)得自己的手像是灌了鉛一樣，怎么舉也舉能不起來(lái)。那時(shí)候我才真正體驗(yàn)到，離別的滋味。因?yàn)槲抑喇?dāng)我揮手對(duì)著他們，以后見面的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。當(dāng)我揮手的時(shí)候，臉上是不舍，心中是不舍，更多的也是不舍。

在初中，我會(huì)更珍惜和大家一起朝夕相處的三年。還記得當(dāng)初第一次來(lái)到章旦，第一次離開父母，連手都不敢去揮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)第一次到一個(gè)新的地方，心中充滿了好奇，但更多的是不舍。當(dāng)父母第一次離開我便開始學(xué)會(huì)獨(dú)立?？墒钱?dāng)我第二次，來(lái)到章旦，卻愿意去與他們揮手道別，也許是習(xí)慣了，但我覺(jué)得有時(shí)離別的痛苦還是會(huì)涌上我的心頭，這都需要適應(yīng)，那就都交給時(shí)間吧……

揮手，離別，再見，傷感，揮手自茲去，我所不想看到的一切。

寫揮手的作文 篇9

一瞬間，看曇花轉(zhuǎn)瞬即逝的耀眼；一瞬間，看角落花兒孤芳自賞的美麗；一瞬間，看手臂揚(yáng)起的那一剎那，真讓人心潮澎湃，思緒萬(wàn)千！

揮手的瞬間使我的心情復(fù)雜到無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)闡述，這一瞬間是心安嗎？是希望嗎？是心痛嗎？而就是這一個(gè)極其平凡而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作陪伴了我經(jīng)歷過(guò)的每個(gè)春夏秋冬。

揮手的瞬間帶給我的是心安吧！記得曾經(jīng)歡樂(lè)與伙伴們上學(xué)的情形，每次出門前必定沖著家中大喊說(shuō)出門，得到家人的回應(yīng)后才會(huì)放心，看到家人沖著我揮手時(shí)，在那一瞬間，我才會(huì)心安，才會(huì)大搖大擺的離去，是??！就是揮手的瞬間讓一顆動(dòng)蕩不安的心慢慢沉靜下來(lái)，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬間，是心安吧！

揮手的瞬間帶給我的是希望吧！往常每次面臨著離別時(shí)都會(huì)伴隨著不舍，而我也是一個(gè)特別不喜歡分別的人，總是想逃避，躲開一切的悲傷，但總有分離的時(shí)候，在家人要離開這座城市到另一座城市時(shí)，不想讓分別太過(guò)悲傷，總會(huì)勉強(qiáng)微笑向著將要離開的他揮手，這個(gè)揮手載著與下一次見面的憧憬，這個(gè)瞬間是希望吧！

揮手的瞬間帶給我的是心痛吧！抵不過(guò)歲月的消磨，才會(huì)讓匆匆行走的人們顯得格外脆弱，在父母遠(yuǎn)去工作時(shí)，與他們的揮手告別竟也顯得布滿時(shí)間的痕跡，望著身影逐漸蒼老的他們，與他們揮手的瞬間，心竟悄無(wú)聲息的痛了，又在怪時(shí)間逝去太快，又在暗下決心去相守陪伴，而這個(gè)揮手的瞬間是心痛吧！

揮揮手去告別，這個(gè)瞬間的心情是心安，是希望，是心痛，在這里徘徊了多久，久到像是聽到了花開的聲音，花落的飄零，揮手的瞬間帶給我的又是怎樣的思緒萬(wàn)千？

寫揮手的作文 篇10

窗外小雨淅淅瀝瀝，唏噓著窗外的天氣，感嘆著繁忙的昔日。如今的我，正看著它的背影對(duì)它揮手、說(shuō)再見。

三年前，仿佛人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開啟了幾門小科的課程，好奇中不乏幾分期望。初一期末考試與初二的學(xué)生同桌，試后感嘆：僅此兩年，他們的地理中考成績(jī)竟已定格。

初三開學(xué)后，老師換成了送畢業(yè)班的老師，只聽聞他們是多么多么的優(yōu)異，看著他們，我的眼睛開始放光。上半學(xué)期，剛剛適應(yīng)緊張的生活，下半學(xué)期，學(xué)業(yè)又變得更加繁忙，加上其他科難度的增加，讓我有些應(yīng)接不暇。

不知何時(shí)，小中考又成為學(xué)校熱談的話題，大家互相議論著，卻不知當(dāng)它真正降臨到自己頭上時(shí)自己會(huì)是多么緊張。操場(chǎng)上，初三學(xué)生的腳步顯然迅速了，教師一旁的小黑板上出現(xiàn)了距離小中考的天數(shù)，一天一天，天邊一輪圓圓的落日仿佛退去得更快了一切都在變化之中。

直至最后一周，說(shuō)好不緊張的我也變的浮動(dòng)起來(lái)，心里有些忐忑?？粗Φ慕诡^爛額的老師，為了我們的小中考奔波勞累，沙啞的嗓音觸動(dòng)了每一位同學(xué)的心。考場(chǎng)門外，我捏緊同學(xué)的手，與她相依在一起，抓緊自己的心，那種溫暖的感覺(jué)是前所未有的，甚至比言語(yǔ)更有動(dòng)力，我知道，那不僅僅是一種鼓勵(lì)。

隨著人流進(jìn)入考場(chǎng)，又隨著人流離開考場(chǎng)，終于又感覺(jué)到自己是那么渺小。與同學(xué)面對(duì)面的微笑，與自己心貼心的交流，再完美的紅裝，也掩飾不了內(nèi)心的憂慮。

第二天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我知道自己做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)中，我給小中考畫上了圓滿的句號(hào)，自己正站在初四的起跑線上，時(shí)刻準(zhǔn)備著向未來(lái)奮斗。

寫揮手的作文 篇11

失去的東西并不意味著不曾擁有，得到的東西并不一定會(huì)再失去！

不想再次放眾自己，讓自己身靈再次受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。但找不任何理由要擺拖一切

真得很真心實(shí)意想把業(yè)務(wù)做好，但是方向盤總要自己琢磨著。yjs21.coM

當(dāng)我一夜夜在床徹夜未眠時(shí)，當(dāng)我想笑笑不起時(shí)，當(dāng)我心情垂落時(shí)不停得在尋找答案，我到底怎么了？我是在干什么，發(fā)生了什么事？想不開解不了

時(shí)間可以停止一切又怎么樣3時(shí)間可以改變一切又怎樣，發(fā)生的事情還是發(fā)生了一切都不能重頭再來(lái)了我的心你又慬幾層留下的只是見證物，失去的是遺憾物。該何去何從不明白。

不曾傷心過(guò)，不曾留淚過(guò)。，不曾失望過(guò)只為那一剎那間暫時(shí)保留著。那甜甜的微笑那憨厚的大笑，那純真的傻笑曾經(jīng)的生活是那么的松服，曾經(jīng)的一切是那么甜美好想好想念你?？上б磺卸疾淮嬖诹四且粡垙埬樋兹缃駞s依依惜別想起來(lái)真是黯然傷神

高中高三:聆聽世界

寫揮手的作文 篇12

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生，而初二上學(xué)學(xué)期又將要與我揮手告別，也有將要迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期！

在這段日子里，我經(jīng)歷了許多在成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因?yàn)橛H情是無(wú)法改變，也是無(wú)法選擇的；而朋友友情是決定一個(gè)人的品德好壞和一個(gè)人再生活和社會(huì)中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。

和我有幾個(gè)非常要好的幾個(gè)姐兒，我們幾乎無(wú)話不談，即使說(shuō)了不該說(shuō)的話也只是當(dāng)耳旁風(fēng)一樣說(shuō)了就只等于只是開心話而已。雖然有的時(shí)候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經(jīng)歷也是不可避免的，我們都會(huì)各自去體諒對(duì)方。

友情珍貴但是親情更加可珍。一個(gè)人一生中不可能由始至終都是一帆風(fēng)順的，也不知道在哪就會(huì)出來(lái)一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經(jīng)歷過(guò)大事后才會(huì)更加珍惜他們吧！

寫揮手的作文 篇13

又是一個(gè)星期一。

李沁背著書包，走近班級(jí)，呼吸著這久違的空氣。

李沁剛放下書包，就有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)李沁說(shuō)：歐陽(yáng)老師有事找你，快去辦公室!

哦。李沁毫無(wú)表情地回復(fù)了一下，便急急忙忙地去辦公室了。

報(bào)告!李沁站在辦公室門口叫到。

進(jìn)來(lái)吧。里面?zhèn)鱽?lái)歐陽(yáng)老師的聲音。

老師，請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事?李沁恭恭敬敬地問(wèn)。

歐陽(yáng)老師站了起來(lái)，給了李沁一份資料，說(shuō)：我想你出一起黑板報(bào)，這是有關(guān)交通安全的資料。

嗯。李沁正想走，沒(méi)想到背后傳來(lái)了歐陽(yáng)老師的聲音：這次出黑板報(bào)，你是主編，沈憶柳和楚文負(fù)責(zé)繪畫，歐陽(yáng)子怡、簡(jiǎn)心、杜妍和張可凌是你的助手。

好。老師若沒(méi)有其他事，我就先回班級(jí)了。

嗯，走吧。歐陽(yáng)老師說(shuō)。

沈憶柳、楚文、歐陽(yáng)子怡、簡(jiǎn)心、杜妍、張可凌下課來(lái)找我。上課前，李沁在講臺(tái)上用話筒講到。

找我們來(lái)有什么事?杜妍一來(lái)，就十分傲慢地問(wèn)。

歐陽(yáng)老師讓我們辦一期關(guān)于交通安全的黑板報(bào)，我是主編，沈憶柳和楚文負(fù)責(zé)繪畫，歐陽(yáng)子怡、簡(jiǎn)心、杜妍和張可凌是負(fù)責(zé)人員。李沁毫無(wú)表情地對(duì)面前的六個(gè)人說(shuō)。

這杜妍明顯感到了驚訝，讓你

嗯。李沁不等杜妍說(shuō)完，分工吧。

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寫手臂的作文匯編

大家一定都經(jīng)歷過(guò)這種寫作文的經(jīng)歷，寫作是在不斷的分解和提純的過(guò)程，可以提升自身的概括能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？以下是由小編為大家整理的“寫手臂的作文匯編”，歡迎大家參考閱讀。

寫手臂的作文【篇1】

那一天，很熱。

語(yǔ)文課上，我一邊聽課，一邊用力吸自己的手臂，看著手臂上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)紅印子，覺(jué)得非常有意思。下課時(shí)，我的手臂上已經(jīng)傷痕累累。我找到費(fèi)書銘，展示我的成果。小費(fèi)被震撼了。于是我們兩人就瘋狂地在手臂上創(chuàng)造紅印子。

放學(xué)回到家，爺爺奶奶看到我的手臂，大吃一驚：怎么回事？

我想，要是把真相說(shuō)出來(lái)，爺爺奶奶一定會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真。想了想，我就吞吞吐吐地說(shuō)：下課的時(shí)候被被同學(xué)打了

爺爺勃然大怒：怎么打的？打得這么厲害？老師同學(xué)怎么都不知道？

就是就是他把我?guī)У疥幇档慕锹洌昧ψ嵛?！我沒(méi)想到爺爺問(wèn)得這么仔細(xì)，只好繼續(xù)編下去。

這時(shí)媽媽回家了。爺爺立刻對(duì)媽媽說(shuō)：你看看，孩子被打成這樣，你馬上打電話給他們班主任，問(wèn)清楚這個(gè)打人的孩子住哪里，我要去找他們家長(zhǎng)！

我一聽，大驚失色：糟了，糟了，這下怎么辦？想要開口卻不知道怎么說(shuō)。如果這時(shí)說(shuō)出真相，我要被批死了！

正在猶豫，媽媽已經(jīng)打電話給張老師，她看著我的手臂，越說(shuō)越生氣，越說(shuō)越心疼：打成這個(gè)樣子，兩只手臂上都是烏青一定要找這位學(xué)生的家長(zhǎng)太過(guò)分了

我坐在爺爺奶奶的身邊，如坐針氈。幸好，在張老師的勸說(shuō)下，媽媽平靜下來(lái)，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：晚上去找人家家長(zhǎng)也不好，明天等張老師先處理吧！

我看看爺爺奶奶，又看看媽媽，幾次想要開口，又閉上了嘴唉，木已成舟，現(xiàn)在說(shuō)什么都不好了我忐忑不安地上床，翻來(lái)覆去，怎么都睡不好。

第二天早自習(xí)，我一直偷偷瞟張老師。哪知，張老師沒(méi)有找我，卻把小費(fèi)叫了出去。我的心都提到嗓子眼了；天哪，這下完了

小費(fèi)回到了座位，張老師叫了我，我垂頭喪氣地走了出去，沒(méi)等張老師問(wèn)，就把事情經(jīng)過(guò)一五一十說(shuō)了出來(lái)。

張老師看看我，沉思了很久，嚴(yán)肅地說(shuō)：你想過(guò)撒謊的后果嗎？

我搖搖頭。

你現(xiàn)在知道了吧，你說(shuō)一句謊話，就要有無(wú)數(shù)謊話來(lái)掩蓋，到最后，你的生活中就會(huì)充滿謊言

我想起了我撒謊后，爺爺奶奶憤怒的神情，想起了媽媽看著我手臂上紅印那心疼的樣子，眼淚就掉下來(lái)了

從此以后，我不再撒謊，因?yàn)槲抑?，說(shuō)一句謊話，就要有無(wú)數(shù)句謊話來(lái)掩蓋，我不能讓我自己生活在謊言的世界里。

杭州市星洲小學(xué)六年級(jí)姜元卿

寫手臂的作文【篇2】

爸爸的手臂是世界上獨(dú)一無(wú)二的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)?/p>

還記得小時(shí)候，那是爸爸的手臂非常有力，說(shuō)以我常常把自己吊在爸爸的手臂上。有時(shí)自己把自己吊累了，也沒(méi)見爸爸說(shuō)一個(gè)字。所以，爸爸的手臂是強(qiáng)壯的。不久前的一個(gè)冬天，爸爸在家休息。當(dāng)我走進(jìn)爸爸所在的房間時(shí)，看見爸爸在看電腦，我便也在旁邊坐下，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸的手臂沒(méi)以前強(qiáng)壯了，皮膚也沒(méi)以前白了。所以，爸爸的手臂是淡黃的。

又在一個(gè)星期以前，我放學(xué)回到家，見飯菜已端好，就去洗手，正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，爸爸的車笛聲，正在門外鳴叫著。于是我連忙去給爸爸開門，當(dāng)打開門時(shí)，印入眼簾的是爸爸的手臂，可當(dāng)我看著不到一分鐘時(shí)，忽然覺(jué)得眼角濕濕的，于是趕緊跑到房間去拿紙巾，把要跑出眼睛的眼淚給擦干凈，因?yàn)槲铱吹桨职值氖直塾稍鹊牡S變成了現(xiàn)在的黑黃。我知道爸爸的手臂是因?yàn)橐俪诌@個(gè)家才嗮成這樣的。所以，爸爸的手臂是偉大的。

由此，我總結(jié)出，爸爸的手臂是世界上最偉大，最獨(dú)一無(wú)二的！

初二:劉業(yè)欽

寫手臂的作文【篇3】

在挺久以前，有一位國(guó)王，他長(zhǎng)相英俊，十分受人歡迎，可是，他剛剛即位二十年，就去世了，就把王位轉(zhuǎn)讓給了他的兒子，人們也沒(méi)有什么意見。

新國(guó)王剛剛即位，就受到了老百姓的好評(píng)，他和他父親一樣英俊，而且又聰明的頭腦，所以，就很受人歡迎了，可是，在老國(guó)王讓位那一天，新國(guó)王披著足有77米長(zhǎng)的一件披風(fēng)，而且人們看不見國(guó)王的手臂，不過(guò)人們都們沒(méi)有在意，以為國(guó)王把手臂放在背后了呢，可是誰(shuí)知道，這位新國(guó)王根本不是把什么手臂放在了背后，而是國(guó)王的手臂就有76米長(zhǎng)，他穿了一件77米的披風(fēng)，是把手臂藏在了披風(fēng)下面，一直拖著走的，但這點(diǎn)沒(méi)有人知道，可是，即位以后的幾天，讓人們覺(jué)得有點(diǎn)反常了。

即位以后，新國(guó)王一直在皇宮里，不出來(lái)，而且他也不要陪他的宮女，開始，因?yàn)槿藗兲矚g這個(gè)新國(guó)王了，所以以為他是一為正義君子，不貪婪美色，可是他卻根本不讓人進(jìn)去見他，而老國(guó)王即位時(shí)都是每隔上一段時(shí)間就去到老百姓家去了解情況，或者是轉(zhuǎn)達(dá)命令，而新國(guó)王從來(lái)不輕易地出宮殿，他就是有命令也要叫貼身將士去下達(dá)。在這個(gè)國(guó)家里，陪伴他在宮中的，只有一個(gè)貼身的將士在他身邊，，而人們從他的口中，甭想知道些什么，而他從來(lái)時(shí)不輕易開口。所以人們就起了疑心，不知道這個(gè)神秘國(guó)王在搞什么名堂。

有一天，人們正在議論這件事情，貼身將士走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)，國(guó)王有旨，要每個(gè)星期招去一位按摩師為他按摩，請(qǐng)大家積極響應(yīng)。大家都覺(jué)得這是一個(gè)探知國(guó)王秘密的好機(jī)會(huì)，就讓一個(gè)叫多聰?shù)娜巳閲?guó)王按摩，多聰又聰明，又會(huì)按摩，所以人們推薦他去。

沒(méi)過(guò)多久，多聰就被找去了，那個(gè)貼身將士帶著多聰?shù)搅四莻€(gè)豪華的皇宮，看見國(guó)王正端端正正的坐在，簾子里面，貼身將士讓多聰進(jìn)去按摩，自己在旁邊守候著，多聰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了進(jìn)去為國(guó)王按摩，他進(jìn)去之后，差點(diǎn)沒(méi)有叫出聲來(lái)，他快被嚇?biāo)懒耍匆妵?guó)王的手臂長(zhǎng)的拖到地下，他只感覺(jué)有一股熱流順著褲子留下來(lái)，呵呵，他嚇得尿褲了。他心驚膽戰(zhàn)的為國(guó)王按摩完，然后撒腿就要跑，貼身將士一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)攔住他的去路，對(duì)他說(shuō)：你回去可以，可是這件事情不可以告訴別人，非則的話，別怪我不客氣了！多聰連連點(diǎn)頭，撒腿就往自己的家跑去，把門反鎖上，這才松了口氣。

在回去的日子里，多聰真的不敢跟別人說(shuō)起這件事情，他就感覺(jué)十分憋得慌，沒(méi)當(dāng)憋得不行的時(shí)候，就跑到一片樹林里大叫一聲：國(guó)王有個(gè)長(zhǎng)手臂！發(fā)泄自己的感情，然后就感覺(jué)舒服多了，可是，麻煩就要降臨了，每當(dāng)有人走進(jìn)那片樹林的時(shí)候，都會(huì)聽見國(guó)王有個(gè)長(zhǎng)手臂這句話，沒(méi)當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹葉時(shí)，沙沙的響聲就會(huì)成了國(guó)王有個(gè)長(zhǎng)手臂鳥兒叫得動(dòng)聽聲音，也是國(guó)王有個(gè)長(zhǎng)手臂，天長(zhǎng)地久，人們都知道了國(guó)王有個(gè)長(zhǎng)手臂這個(gè)公開的秘密。

國(guó)王知道這件事情覺(jué)得自己做錯(cuò)了，就親自去給老百姓訪問(wèn)，老百姓對(duì)他的信任又回來(lái)了，國(guó)王從此再也不隱瞞了，他還用自己的長(zhǎng)手臂為老百姓做事，得到了廣泛好評(píng)，從承認(rèn)錯(cuò)誤之后，他快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完了一生。

寫手臂的作文【篇4】

手大手小手白手黑手胖手瘦手嫩手手掌

巴掌手心掌心手背手指食指中指指頭指尖

白嫩細(xì)嫩肥大寬大瘦小纖細(xì)纖柔嬌嫩酥軟

修長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)短粗光滑光澤厚實(shí)結(jié)實(shí)溫暖冰冷

冰涼僵硬僵直麻木顫抖枯瘦干裂干枯笨拙

粗糙靈巧靈活麻利勤勞勤快懶惰揉搓彎曲

有力有勁繭子老繭手腕手勢(shì)手感手軟握手

胳膊手臂雙臂上臂前臂小臂肘子臂彎斷臂

獨(dú)臂舉臂抬臂甩臂臂力肩膀臂膀雙肩肩頭

膀子肩背寬肩黝黑柔弱

大拇指小拇指無(wú)名指手指肚指甲油胖乎乎熱乎乎

濕淋淋潮乎乎汗稷浸涼冰冰冷冰冰油漬漬胳膊粗

胳膊肘肩膀頭．力氣大

白凈細(xì)膩光滑潔白結(jié)實(shí)有力白白嫩嫩富有彈性

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)靈活有力十指粗短十指纖纖粗手大腳

肌肉發(fā)達(dá)肌肉隆起肌肉結(jié)實(shí)青筋隆起粗壯有力

力大無(wú)比力舉千斤身手矯健心靈手巧笨手笨腳

手腳靈便伸展自如摩拳擦掌手腳麻利肩挑手提

兩臂渾圓臂如藕節(jié)輕舒猿臂

寫手臂的作文【篇5】

那是個(gè)如火山般噴張的夏天，喝口熱水都怕上火的高溫。陽(yáng)光明目張膽地照在皮膚上，茂密的枝葉成了路人的大愛，風(fēng)細(xì)小而無(wú)力地飄灑著。

我是大一新生。在很久很久的以前——初中時(shí)，我從不知道原來(lái)大學(xué)也是要搞這拿命的軍訓(xùn)，所以當(dāng)我聽到大學(xué)是需要軍訓(xùn)時(shí)，我炸毛了。

我拿著行李來(lái)到國(guó)防中心報(bào)到。為什么我會(huì)自己來(lái)到軍訓(xùn)基地呢？因?yàn)槲冶群芏嘈律歼t一天軍訓(xùn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是我遲到了。在遲到的人中，有3名女生和好幾名男生。而遲到的人都被安排在同一間宿舍，既然聚在了一起，哪有不聊天的道理，所以從這天的交談中，我們?nèi)顺蔀榱艘院蟮暮门笥?。我替她們起了花名，一個(gè)較為嬌小的叫烏卒卒，另一位清瘦點(diǎn)兒的叫落雨，（自戀一下：我很有才吧?。┲劣跒槭裁催@樣稱呼她們我也忘記了。

在為期兩個(gè)星期的軍訓(xùn)里，我參加的天數(shù)為6天，請(qǐng)假3天，裝病3天，教官放棄我2天。雖然我曠了很多天，但還是認(rèn)識(shí)了很多人，有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，為什么不提這些人名字？因?yàn)樵谲娪?xùn)完畢后，這些人都作鳥獸散了，即使在同一個(gè)班。但有個(gè)人不得不提，那就是怡寶——馮欣怡（奸笑一下。）不過(guò)這是后話。

軍訓(xùn)時(shí)吃的飼料那真叫不堪回首啊。中午是海帶、冬瓜、豆芽，晚上是海帶、冬瓜、豆芽，有時(shí)還會(huì)換一下菜式，那就是把海帶或冬瓜換成豬紅，豆芽換成大白菜，又或者哪天大廚良心未泯，覺(jué)得我們這群人是祖國(guó)的花朵時(shí)，就會(huì)放點(diǎn)豬肉——是全肥無(wú)瘦的肥豬肉啊。天啊，主啊，還讓人活不？

教官們的座位在我們旁邊，當(dāng)你的眼睛去瞄一瞄他們的菜式時(shí)，你就會(huì)知道什么是資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的區(qū)分了。

記得有次吃早餐，十幾人一桌就吃臺(tái)上那丁點(diǎn)兒東西。大家都似乎很矜持，我卻毫不客氣，想吃就吃，而且是快吃，害怕自己手里這個(gè)沒(méi)吃完那盤子里的都沒(méi)了。后來(lái)在我的帶領(lǐng)和渲染下，這桌子里的人都拋下了淑女之態(tài)，快吃快搶。我這人只吃面包或蛋糕，那些白饅頭、腸粉啊都不在我的視線范圍內(nèi)，但只因這群人吃得太瘋狂了，把我的蛋糕一下子就秒殺掉，我心，悲痛啊。要想前段子我可是能吃三個(gè)蛋糕的，而現(xiàn)在卻縮減到一個(gè)了。我吃不飽，所以必須要改口味了，吃腸粉。白花花像豆腐一樣顏色的腸粉讓人只想反胃，于是就去阿姨那里打醬油。阿姨舀了一大勺給我，我立刻受寵若驚的連說(shuō)夠了謝謝啊。她還想再舀，我擺手不要，心想：想咸死我不成。將醬油倒進(jìn)腸粉里攪拌了幾下，吃一口，咦？？？沒(méi)味道。我將此情況告訴同桌人聽，她們都告訴我：醬油摻水啦！TMM的，我怒也！想我們拉肚子就直說(shuō)嘛，耍什么陰招。孟婆的湯都不摻水，你這醬油攪什么亂。

從此以后，我拒絕像豆腐的腸粉！

實(shí)驗(yàn)證明，我的拒絕是對(duì)的。話說(shuō)那天大家都很安靜的在吃早餐，烏卒卒她戳了戳我手臂，等我看向她時(shí)，她又指了指那碟豆腐腸粉，然后很小聲地跟我說(shuō)“……?！蔽覜](méi)聽清楚，只看見白皚皚的景物下隱藏了一只褐色的身子，我湊前一看，不敢用筷子翻，問(wèn)在臺(tái)的人“這是什么？”有人聞言，用筷子揭開重重包圍的物體，一只肥美而惡心的蟑螂暴露，它無(wú)力地躺著，事實(shí)證明，它已經(jīng)死了。為它默哀2秒，下世得做人，偷吃不償命。有人向教官反映此舉，教官神情瀟灑，看了看，說(shuō)：“沒(méi)事，正常。”就走了，碟子還遺留在我們面前。給予這樣的回復(fù)，我們氣爆血管，身體似乎受到記者的蠱惑，非常專業(yè)地拿出手機(jī)拍照、上傳、發(fā)微博。

我竊喜，沒(méi)事，沒(méi)事，我真的沒(méi)事，你們也別有事，以后生出來(lái)就行了。（別人大罵：你腦子秀逗?。。ㄊ顷愂鼍洌?/p>

帶領(lǐng)我們隊(duì)的那教官第一眼沒(méi)啥，但看久了就覺(jué)得欠扁，這是經(jīng)過(guò)我們隊(duì)將近全體成員的官方認(rèn)可。他那雙眼睛就好比討人厭的嘔心蒼蠅，專盯著皮膚好的女生。他想養(yǎng)眼不要緊，但拜托也要看場(chǎng)合，好不？別老是嬌聲細(xì)語(yǔ)和那群女生嘰咕嗲氣，你要養(yǎng)眼，我還需暖胃呢！

經(jīng)過(guò)如輪回般千轉(zhuǎn)百轉(zhuǎn)的調(diào)位后，有個(gè)女孩她站在了我旁邊。第一眼看到她時(shí)，我愣了下，但其實(shí)我認(rèn)錯(cuò)人了。我以為她是我實(shí)習(xí)時(shí)的一個(gè)同事，她們的眼睛太相似了。因?yàn)樵谡{(diào)位之前我們沒(méi)有過(guò)言語(yǔ)交流，所以我不可能一看到她就像那些小痞子泡妞般跟她說(shuō)：“你長(zhǎng)得好像我的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)?！边@種認(rèn)識(shí)方式，讓人覺(jué)得虛偽和倒胃口。我不喜歡別人說(shuō)我什么東西跟別人像，因此，這個(gè)想法我強(qiáng)加在她身上了。

站在前后左右，哪有不聊天的道理，因此在后來(lái)的聊天中，我知道她叫馮欣怡，自詡怡寶。因?yàn)樗@個(gè)別稱，我和烏卒卒列舉了很多礦泉水的名字，如景田，統(tǒng)一，冰純，農(nóng)夫山泉，哇哈哈等，烏卒卒要了冰純，我想要農(nóng)夫山泉，但名字太長(zhǎng)了，所以我不允許烏卒卒叫冰純，我要她叫山泉而我叫農(nóng)夫，當(dāng)別人一叫農(nóng)夫山泉，多悅耳！

話題扯遠(yuǎn)了。與怡寶接觸久了，也不覺(jué)得她像我同事，只是外眼角有點(diǎn)上揚(yáng)，就像李玟的那個(gè)外眼角微微上揚(yáng)，以至于讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。不過(guò)咱家怡寶的眼睛比李玟的大，少火辣。

開學(xué)第一天，各回各班。怡寶和烏卒卒是人力資源系在北校區(qū)，落雨是英語(yǔ)系在本校區(qū)，而我是管理系且走讀生在北校區(qū)，那些誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)與我同系，但似乎只樂(lè)于和同宿舍人一起，所以我也沒(méi)和她們多呆。

老師開了門，屬于壞學(xué)生的后排座位一下子全被占光。我進(jìn)得比較晚，所以后排位置我沒(méi)得選擇。好吧，既然老天想我當(dāng)個(gè)好學(xué)生，那我也就只好屈全了。我用眼睛掃視了一圈，選了第二排的第二個(gè)座位。這些桌子都是相連的，如果我想進(jìn)去第二個(gè)位置，那第一個(gè)人是需要站起身來(lái)讓我進(jìn)去。我站在第一個(gè)位置的人的旁邊對(duì)她說(shuō)：“我要坐里面。”我指著第二個(gè)位置，也就是她的隔壁。我以為她只是欠欠身讓我進(jìn)去，誰(shuí)知她卻自己坐進(jìn)去了，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)傻場(chǎng)。后來(lái)當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，覺(jué)得她這人心地不錯(cuò)。既然都坐在了一起，哪有不聊天的可能。她說(shuō)她叫少玲。

少玲有個(gè)室友，她室友經(jīng)常遲到，我經(jīng)常笑話她，但她自己卻說(shuō)：“主角都是最后上場(chǎng)的?！彼院芾硭?dāng)然，主角成了她花名。

在這一個(gè)學(xué)期里，我們（怡寶和烏卒卒的課程與管理系相同）就坐在了好學(xué)生的位置上。大喊一聲：我們是，五人幫！

紫荊花鋪滿在青綠色的石磚上，惡劣的空氣蕩漾，積滿灰塵的暗綠色葉子無(wú)聲搖曳，街道上走過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)比生疏的陌生人。

我們五人颙望陽(yáng)光，一起手挽手踏過(guò)滿地紫荊花瓣，品嘗廉價(jià)而美味的3塊錢粥，口里叼著讓人覺(jué)得惡心的綠舌頭，閑著沒(méi)事去搗亂計(jì)劃生育的箱子，光明正大地看著隱藏在樹蔭下親吻的男女，用鄙視的目光殺掉像妓女般高姿態(tài)低行事的女生。

我們嘻嘻哈哈地混著日子，迷迷糊糊地沉浸在時(shí)間里，配合著文明城市的招牌套上人模狗樣的淑女偽裝。

我們是18、19歲的年華，天頂著一片汪洋的藍(lán)天。帶上青春，系上友誼，看著彼此童真秀麗的臉蛋，展開巨大的羽翼，為情誼喝彩。

手臂上的友誼，牢固而結(jié)實(shí)，它靠近心臟，最能了解真實(shí)的感受。

寫手臂的作文【篇6】

手臂上的胎記

???我五六歲時(shí)又問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，媽媽卻回答：“這個(gè)是痣?！边@可把我弄糊涂了，到底是手表還是痣呢？

???一直等到我七八歲時(shí)，我再問(wèn)媽媽，媽媽才告訴我真正的答案，“這個(gè)是胎記，是你一生下來(lái)就有的?！贝撕?，大家好奇問(wèn)我你手臂上這個(gè)是啥，我就說(shuō)是胎記。

???可有人說(shuō)我手上長(zhǎng)“痘痘”了，因?yàn)槲业奶ビ浬嫌幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的.黑點(diǎn)，很像痘痘。我摸了摸胎記，感覺(jué)表面有點(diǎn)粗糙，同學(xué)也經(jīng)常笑話我，說(shuō)：“這里是不是被墨水搞臟了?！蔽议L(zhǎng)“痘痘”的事就這樣被傳開來(lái)了。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“有胎記多好，有個(gè)特殊的記號(hào)，這樣你走丟了，我也能很快認(rèn)出你?！?/p>

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寫手臂的作文【篇7】

后崴的手臂

夏日的驕陽(yáng)熱辣辣地掛在高空，路上的行人行色匆匆。這時(shí)，寂靜的車道上來(lái)了對(duì)騎車的父女，格外引人注目。

這是一條長(zhǎng)坡，父親正弓著腰蹬著自行車，手臂卻努力地向后崴，想幫女兒擋住猛烈的陽(yáng)光。后座上女孩的臉被太陽(yáng)曬得紅彤彤的。父親一手把車一手打傘，臉上的汗水不住地往下流。好不容易擋住了陽(yáng)光，可到了路口剛一轉(zhuǎn)彎，就聽到女兒大叫：“又曬啦！又曬啦！”只見父親著急地向后望了一眼，便又開始努力向后彎曲他的手臂，嘴里還不停關(guān)切地問(wèn)：“還曬嗎？還曬嗎？”

這一幕，讓我想起了我的父親。小時(shí)候我坐自行車時(shí)總是特興奮，一上了車就不肯下來(lái)，即使父親做事累了，也要坐著車讓父親載著我在大街小巷里轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)就是大半天。記憶中，每回坐自行，父親每走一段路便會(huì)習(xí)慣性地摸摸我的后背，如果我坐得太后了，父親就會(huì)用力地推著我往他身后靠，嘴里還念念地說(shuō)道：“別坐得太后了……”

上了幼兒園，我坐自行車的次數(shù)就更多了，每天上學(xué)，放學(xué)，父親就準(zhǔn)時(shí)推著自行車出現(xiàn)在我的面前。坐上自行車，我就會(huì)讓父親把自行車蹬得飛快，而父親一只手就會(huì)總護(hù)在我的背后……

后來(lái)上了小學(xué)，父親的自行車就慢慢地淡出了我的生活，每天我都和同學(xué)步行回家。但到了六年級(jí)，晚上要補(bǔ)課，父親不放心，才又踩著自行車來(lái)接我。還記得，父親那天晚上來(lái)接我的時(shí)候，自行車被擦得干干凈凈，父親還特意給自行車上了油。我飛快地迎著他跑去。坐上自行車，父親的手又習(xí)慣性地后崴了一下，但很快又縮了回去，扶住車把。這一刻，在內(nèi)心最深處的深刻記憶又浮現(xiàn)出來(lái)。望著父親的背，有些駝，兩鬢還出現(xiàn)了斑斑白發(fā)。這一刻，我再也抑制不住激動(dòng)的心情，淚水很快就模糊了眼前的風(fēng)景線……

眼前的這位父親，右手手臂仍努力地后崴著，另一只手緊緊地握著車把，弓著的后背艱難地騎著自行車。嘴里仍不時(shí)地對(duì)女兒說(shuō)著：“還曬嗎？還曬嗎？”這時(shí)，他后背的汗已經(jīng)打濕了整件衣服。

此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得，這世上最可靠的不正是父親那結(jié)實(shí)的手臂嗎？最溫暖的，不正是父親對(duì)我們那無(wú)聲的愛嗎？

寫英語(yǔ)的作文匯編13篇

作文是讓文字成為思想的表達(dá)形式，寫作能夠拓寬我們的視野幫助我們更好地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。為使用時(shí)更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“寫英語(yǔ)的作文”，希望我的故事能夠給您帶來(lái)一些感動(dòng)！

寫英語(yǔ)的作文【篇1】

這節(jié)公開課的名字叫做《如何抵御西方的精神殖民》，這節(jié)青年公開課，是一節(jié)充滿能量的課程，讓我受益匪淺，醍醐灌頂。

在公開課的開端，介紹了鄭若麟先生，其中給我留下最深印象是：鄭先生在歐洲工作和生活20余年，自2008年起，在西方主流媒體為中國(guó)話語(yǔ)權(quán)持續(xù)發(fā)聲，并在2013年用出版法語(yǔ)暢銷書《與你一樣的中國(guó)人》，這正是中國(guó)人用法語(yǔ)講述中國(guó)人的故事。大家都知道，中外語(yǔ)言有一定的差異，而我也會(huì)疑問(wèn)，為何鄭先生用法語(yǔ)出版書籍，講述中國(guó)人的故事，仍舊暢銷，于此同時(shí)，他能在國(guó)外的新聞媒體中工作，時(shí)而為中國(guó)發(fā)聲，時(shí)而講述西方的負(fù)面，依舊是新聞界的常青樹。通過(guò)公開課，我知道了答案。因?yàn)樗私馕鞣?，知道西方是什么人，我們是什么人，明確地分辨出西方和中國(guó)的各自優(yōu)勢(shì)，他沒(méi)有被西方的文化、西方的精神征服，他能夠做到正視西方，正視中國(guó)。而如今，他把自己的正能量，在公開課中展露無(wú)遺。我也能理解，在課程的開端，主持人說(shuō)，鄭先生的身上帶著法國(guó)浪漫和精致的味道，鄭先生卻說(shuō)：恐怕我身上可能還是中國(guó)味道多一點(diǎn)。

21的世紀(jì)的中國(guó)，發(fā)展迅猛，從過(guò)往的`失敗和迷茫中覺(jué)醒，經(jīng)濟(jì)力量逐漸強(qiáng)大勢(shì)不可擋，可是在這條復(fù)興的道路上，我們國(guó)家的話語(yǔ)力量是否跟上了發(fā)展的腳步，如何應(yīng)對(duì)西方話語(yǔ)霸權(quán)，如何重塑民族自信，這個(gè)擔(dān)子或者說(shuō)這個(gè)艱巨的任務(wù)，無(wú)疑是落在我們青年人的頭上，老一輩為了我們，已經(jīng)拋頭顱，灑熱，付出艱辛的力量，為我們重塑了經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)在這個(gè)充滿機(jī)遇的美好時(shí)代。鄭先生在公開課中講到，正是在這個(gè)時(shí)代，西方通過(guò)新聞媒體、廣告、電影，西方的精神和文化相比以前的武力戰(zhàn)爭(zhēng)殖民，也會(huì)更加容易的“侵蝕”國(guó)人的思想，再者說(shuō)我們已經(jīng)走出了過(guò)往的殖民歲月，但是我們的思想是否已經(jīng)真正擺脫了西方的“殖民”?

在公開課的結(jié)尾，鄭老師經(jīng)過(guò)深入淺出的話語(yǔ)，從兩個(gè)方面道出了建立抵御西方精神殖民的自我意識(shí)：第一：懷疑一切的意識(shí)，第二樹立民族自尊的意識(shí)。通過(guò)閱讀我們的歷史，西方的歷史，懷疑西方的一切，通過(guò)旅行、參觀游訪實(shí)地觀察西方，五千年的歷史文明足以讓我們重拾自己的精神自信，時(shí)刻在腦中問(wèn)自己我們是誰(shuí)，我們是中國(guó)青年，我們這一代青年人，踏著前人的路，生在這樣一個(gè)時(shí)代，所以我們要愛現(xiàn)今的國(guó)家，走過(guò)和淚才有現(xiàn)在美好的生活;愛黨，他為我們現(xiàn)在的生活嘔心瀝;愛我們的工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人踏踏實(shí)實(shí)，才能匯集力量，堅(jiān)固中國(guó)的道義權(quán)、歷史解釋權(quán)，努力為自己發(fā)聲，為國(guó)家繼續(xù)吶喊。

做一名中國(guó)青年，而不僅僅是中國(guó)籍青年!

寫英語(yǔ)的作文【篇2】

第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個(gè)本家和朋友；第三天也照樣。他們也都沒(méi)有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準(zhǔn)備著“祝?！?。這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來(lái)年一年中的好運(yùn)氣的。雞，宰鵝，買豬肉，用心細(xì)細(xì)的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來(lái)，并且點(diǎn)上香燭，恭請(qǐng)福神們來(lái)享用，拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，--只要買得起福禮和爆竹之類的--今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來(lái)，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長(zhǎng)桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無(wú)聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無(wú)論如何、我明天決計(jì)要走了。

況且，一直到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友，走出來(lái)，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來(lái)的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，會(huì)不像四十上下的人；臉上瘦削丕堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手技著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

我就站住，豫備她來(lái)討錢。

“你回來(lái)了？”她先這樣問(wèn)。

“是的?！?/p>

“這正好。你是識(shí)字的，又是出門人，見識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事--”她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

我萬(wàn)料不到她卻說(shuō)出這樣的話來(lái)，詫異的站著。

“就是--”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說(shuō)，“一個(gè)人了之后，究竟有沒(méi)有魂靈的？”

我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時(shí)考，教師又偏是站在身旁的時(shí)候，惶急得多了。對(duì)于魂靈的有無(wú)，我自己是向來(lái)毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的\'人照例相信鬼，“然而她，卻疑惑了，--或者不如說(shuō)希望：希望其有，又希望其無(wú)……，人何必增添末路的人的苦惱，一為她起見，不如說(shuō)有罷。

“也許有罷，--我想?！蔽矣谑峭掏掏潞绲恼f(shuō)。

“那么，也就有地獄了？”

“啊！地獄？”我很吃驚，只得支吾者，“地獄？--論理，就該也有。-- 然而也未必，……誰(shuí)來(lái)管這等事……?！?/p>

“那么，掉的一家的人，都能見面的？”

“唉唉，見面不見面呢？……”這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人，什么躊躇，什么計(jì)畫，都擋不住三句問(wèn)，我即刻膽怯起來(lái)了，便想全翻過(guò)先前的話來(lái)， “那是，……實(shí)在，我說(shuō)不清……。其實(shí)，究竟有沒(méi)有魂靈，我也說(shuō)不清?！?/p>

我乘她不再緊接的問(wèn)，邁開步便走，勿勿的逃回四叔的家中，心里很覺(jué)得不安逸。自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。她大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候，感到自身的寂寞了，然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢？--或者是有了什么豫感了？倘有別的意思，又因此發(fā)生別的事，則我的答活委實(shí)該負(fù)若干的責(zé)任……，小學(xué)五年級(jí)作文《祝福作文》。但隨后也就自笑，覺(jué)得偶爾的事，本沒(méi)有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲，正無(wú)怪教育家要說(shuō)是生著神經(jīng)??；而況明明說(shuō)過(guò)“說(shuō)不清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于我也毫無(wú)關(guān)系了。

“說(shuō)不清”是一句極有用的話。不更事的勇敢的少年，往往敢于給人解決疑問(wèn)，選定醫(yī)生，萬(wàn)一結(jié)果不佳，大抵反成了怨府，然而一用這說(shuō)不清來(lái)作結(jié)束，便事事逍遙自在了。我在這時(shí)，更感到這一句話的必要，即使和討飯的女人說(shuō)話，也是萬(wàn)不可省的。

但是我總覺(jué)得不安，過(guò)了一夜，也仍然時(shí)時(shí)記憶起來(lái)，仿佛懷著什么不祥的豫感，在陰沉的雪天里，在無(wú)聊的書房里，這不安愈加強(qiáng)烈了。不如走罷，明天進(jìn)城去。福興樓的請(qǐng)墩魚翅，一元一大盤，價(jià)廉物美，現(xiàn)在不知增價(jià)了否？往日同游的朋友，雖然已經(jīng)云散，然而魚翅是不可不吃的，即使只有我一個(gè)……。無(wú)論如何，我明天決計(jì)要走了。

我因?yàn)槌Ｒ娦┑覆蝗缢?，以為未畢竟如所料的事，卻每每恰如所料的起來(lái)，所以很恐怕這事也一律。果然，特別的情形開始了。傍晚，我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話，仿佛議論什么事似的，但不一會(huì)，說(shuō)話聲也就止了，只有四叔且走而且高聲的說(shuō)：

“不早不遲，偏偏要在這時(shí)候--這就可見是一個(gè)謬種！”

我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關(guān)系。試望門外，誰(shuí)也沒(méi)有。好容易待到晚飯前他們的短工來(lái)沖茶，我才得了打聽消息的機(jī)會(huì)。

“剛才，四老爺和誰(shuí)生氣呢？”我問(wèn)。

“還不是和樣林嫂？”那短工簡(jiǎn)捷的說(shuō)。

“祥林嫂？怎么了？”我又趕緊的問(wèn)。

“老了。”

“了？”我的心突然緊縮，幾乎跳起來(lái)，臉上大約也變了色，但他始終沒(méi)有抬頭，所以全不覺(jué)。我也就鎮(zhèn)定了自己，接著問(wèn)：

“什么時(shí)候的？”

“什么時(shí)候？--昨天夜里，或者就是今天罷。--我說(shuō)不清?！?/p>

“怎么的？”

“怎么的？--還不是窮的？”他淡然的回答，仍然沒(méi)有抬頭向我看，出去了。

然而我的驚惶卻不過(guò)暫時(shí)的事，隨著就覺(jué)得要來(lái)的事，已經(jīng)過(guò)去，并不必仰仗我自己的“說(shuō)不清”和他之所謂“窮的”的寬慰，心地已經(jīng)漸漸輕松；不過(guò)偶然之間，還似乎有些負(fù)疚。晚飯擺出來(lái)了，四叔儼然的陪著。我也還想打聽些關(guān)于祥林嫂的消息，但知道他雖然讀過(guò)“鬼神者二氣之良能也”，而忌諱仍然極多，當(dāng)臨近祝福時(shí)候，是萬(wàn)不可提起亡疾病之類的話的，倘不得已，就該用一種替代的隱語(yǔ)，可惜我又不知道，因此屢次想問(wèn)，而終于中止了。我從他儼然的臉色上，又忽而疑他正以為我不早不遲，偏要在這時(shí)候來(lái)打攪他，也是一個(gè)謬種，便立刻告訴他明天要離開魯鎮(zhèn)，進(jìn)城去，趁早放寬了他的心。他也不很留。這佯悶悶的吃完了一餐飯。

冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的萊油燈下，想，這百無(wú)聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來(lái)，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無(wú)常打掃得于干凈凈了?；觎`的有無(wú)，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯(cuò)。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來(lái)。

然而先前所見所聞的她的半生事跡的斷片，至此也聯(lián)成一片了。

她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來(lái)了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說(shuō)是自己母家的鄰舍，了當(dāng)家人，所以出來(lái)做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個(gè)寡婦。但是她模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著限，不開一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期內(nèi)，她整天的做，似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子，所以第三天就定局，每月工錢五百文。

大家都叫她祥林嫂；沒(méi)問(wèn)她姓什么，但中人是衛(wèi)家山人，既說(shuō)是鄰居，那大概也就姓衛(wèi)了。她不很愛說(shuō)話，別人問(wèn)了才回答，答的也不多。直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆，一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒(méi)了丈夫的；他本來(lái)也打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點(diǎn)。

日子很快的過(guò)去了，她的做工卻毫沒(méi)有懈，食物不論，力氣是不惜的。人們都說(shuō)魯四老爺家里雇著了女工，實(shí)在比勤快的男人還勤快。到年底，掃塵，洗地，雞，宰鵝，徹夜的煮福禮，全是一人擔(dān)當(dāng)，竟沒(méi)有添短工。然而她反滿足，口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了。

寫英語(yǔ)的作文【篇3】

At the beginning of the twentieth century, many people thought that the American family was falling apart. A century later, we know that this was not the case. However, although the family is still alive in the United States, its size and shape were very different 100 years ago.

In the late 1800s and early 1900s, there were mainly two types of families in the United States: the extended and the nuclear. The extended family usually includes grandparents, parents, and children living under the same roof. The nuclear family consists of only parents and children.

Today there are many different kinds of families. Some people live in “traditional” families, that is, a stay-home mother, a working father, and their own biological children. Others live in two-paycheck families, single-parent families, adoptive or foster, families, blended families (where men and women who were married before marry again and combine the children from previous marriages into the new families），child less families, and so on.

在第二十世紀(jì)初，許多人認(rèn)為美國(guó)家庭正在崩潰。一個(gè)世紀(jì)后，我們知道，這不是個(gè)案。然而，盡管這個(gè)家庭在美國(guó)還活著，但它的大小和形狀在100年前是很不一樣的。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國(guó)有主要的家庭兩類：擴(kuò)展和核。大家庭通常包括祖父母、父母和孩子在同一屋檐下生活。核心家庭由父母和孩子組成。

今天有許多不同種類的家庭。有些人生活在“傳統(tǒng)”的家庭，即一個(gè)呆在家里的母親，一個(gè)工作的父親，和他們自己的親生孩子。另一些人則生活在家庭、單親家庭、收養(yǎng)或撫養(yǎng)、家庭、混合家庭（在結(jié)婚前結(jié)婚的男女，并將子女從以前的婚姻中結(jié)合到新家庭）、子女家庭等等。

What caused the structure of the family to change? In the early 1900s the birthrate began to fall and the divorce rate began to rise. Women were suddenly choosing to go to college and take jobs outside the home. In the 1930s and 1940s, many families faced serious financial, or money problems during the Great Depression, when many people lost their jobs. During World War II（1939-1945)，5 million women were left alone to take care of their homes and their children. Because many men were at war, thousands of these "war widows" had to go to work outside their home.

During the next ten years, the situation changed. There were fewer divorces, and people married at a younger age and had more children than the previous generation. It was unusual for a mother to work outside the home during the years when her children were growing tip. Families began leaving cities and moving into single-family homes in the suburbs. The traditional family seemed to be returning.

是什么導(dǎo)致了家庭結(jié)構(gòu)的變化？在本世紀(jì)初，出生率開始下降，離婚率開始上升。女性突然選擇上大學(xué)，在家外打工。在20世紀(jì)30年代和40年代，許多家庭在大蕭條時(shí)期都面臨著嚴(yán)重的財(cái)政或金錢問(wèn)題，許多人失業(yè)了。二戰(zhàn)期間（1939-1945），5000000名婦女被單獨(dú)留下來(lái)照顧他們的家庭和他們的孩子。因?yàn)樵S多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中，成千上萬(wàn)的這些“戰(zhàn)爭(zhēng)寡婦”不得不去外面工作，他們的家。

在接下來(lái)的十年里，形勢(shì)發(fā)生了變化。有更少的離婚和結(jié)婚的人，在年輕的時(shí)候，有更多的兒童比上一代。母親在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中在外工作，這是不尋常的。家庭開始離開城市搬到郊區(qū)的單戶住宅。傳統(tǒng)家庭似乎還在回歸。

In the years between 1960s and 1990s, there were many important changes in the structure of the family. From the 1960s to the early 1970s, the divorce rate doubled and the birthrate fell by half. The number of single-parent families tripled, and the number of couples living together without being married doubled again. In fact, the single-parent household, once unusual, has replaced the "traditional" family as the typical family in the States. If we can judge from history, however, this will probably change again in the twenty-first century.

The Changes of the American Family

在20世紀(jì)60年代和90年代之間，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了許多重大變化。從60年代到70年代初，離婚率翻了一番，出生率下降了一半。單親家庭的數(shù)量翻了三倍，夫妻生活在一起的夫妻數(shù)量又一次又一次。事實(shí)上，單親家庭，一旦不尋常，已取代了傳統(tǒng)的“傳統(tǒng)”家庭為典型的家庭在美國(guó)。但是，如果我們能從歷史上判斷，這可能會(huì)在第二十一世紀(jì)發(fā)生改變。

美國(guó)家庭的變化

Main comparisons

Contexts

Different___1____

There were two __2___ types of families in the past, ___3____, the extended and the nuclear.

Nowadays __4___types of families can be seen than before.

Changes in different ___5_____.

In the 1900s and 1940s

Many of the women had to work outside due to the __6___of money., thus causing the fall of __7__and the rise of divorce rate.

In the 1950s

Divorce rate slided and there were more children . The families tended to be ___8___ again.

In the years between 1960s and 1990s

Different types of familes__9____. Traditional families are no longer the typical ones in America.

A trend worth noting

Author’s opinion on changes

The present structure is ___10____; it will experience changes again in the near future.

1. kinds/ types 2. main 3. namely 4. more 5.periods 6. lack 7. birthrate 8. fewer 9. occurred 10. temporary

寫英語(yǔ)的作文【篇4】

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)要參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)取得優(yōu)勢(shì)，迫切要求轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制。企業(yè)要從基礎(chǔ)管理工作抓起，從培育企業(yè)文化建設(shè)入手，廣泛采用現(xiàn)代化管理的方法和手段，制定符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)代企業(yè)制度。企業(yè)文化為實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化提供豐富的內(nèi)涵、科學(xué)的管理理念及模式、柔軟的管理手段。一是企業(yè)不僅要實(shí)現(xiàn)利益價(jià)值，還要實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值；企業(yè)管理不僅要采取經(jīng)濟(jì)手段，還要采取文化手段。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)，除了嚴(yán)格管理、善于經(jīng)營(yíng)、獎(jiǎng)罰分明之外，大多十分重視企業(yè)文化的作用。二是在企業(yè)內(nèi)部要重新整合員工、資本和科技等要素，營(yíng)造和諧統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求。企業(yè)文化是內(nèi)在的約束，企業(yè)制度是外在的管理，因此，應(yīng)把強(qiáng)化企業(yè)管理與塑造企業(yè)文化結(jié)合起來(lái)，應(yīng)注重發(fā)掘員工的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)員工的意愿和要求，以實(shí)現(xiàn)人本化管理。

寫英語(yǔ)的作文【篇5】

提取練習(xí)是一種非常的有效的記憶方法。比如我們閱讀一篇文章，養(yǎng)成自問(wèn)的習(xí)慣：這篇文章說(shuō)的是什么，我從中學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，如何將所學(xué)的知識(shí)再現(xiàn)。

《有效學(xué)習(xí)》講到，提取練習(xí)可以分三步，首先回憶學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，然后進(jìn)行總結(jié)概括，最后用自己的話把主要內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。

施瓦茨說(shuō)，提取練習(xí)不斷地提醒我們，這些內(nèi)容存放在記憶中的哪個(gè)位置，也就更容易在需要時(shí)就像搜索引擎一樣，立即從大腦中提取出來(lái)，并加以應(yīng)用。

知識(shí)的應(yīng)用可以深化我們對(duì)于知識(shí)的理解?？赐暌槐緯?，我們可以總結(jié)一下書中的精髓，給了我們哪些新的啟事，教會(huì)了我們哪些技巧，學(xué)會(huì)了哪些方法，了解了什么樣的思維方式等等。

我們可以把書中的關(guān)鍵點(diǎn)通過(guò)思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理，書的結(jié)構(gòu)一目了然，知識(shí)點(diǎn)也非常清晰。人的記憶特性決定了人們記住圖形的機(jī)率要比單純文字要高得多，所以思維導(dǎo)圖除了清晰結(jié)構(gòu)為，同時(shí)也可以幫助記憶。

寫英語(yǔ)的作文【篇6】

Yuan Longping (born September 7,1930) is a Chinese agricultural scientist and educator,known for developing the first hybrid rice varieties in the 1970s.His "hybrid rice" has since been grown in dozens of countries in Africa,America,

and Asia —providing a robust food source in high famine risk areas.Mr.Yuan won the State Preeminent Science and Technology Award of China in 2000,the Wolf Prize in agriculture and the World Food Prize in 2004.He is currently is DirectorGeneral of the China National Hybrid Rice R&D Center and has been appointed as Professor at Hunan Agricultural University,Changsha.He is a member of the Chinese Academy of Engineering,foreign associate of the US National Academy of Sciences (2006) and the 2006 CPPCC.Mr.Yuan was born in Beijing,China.He loves playing Majong and the Erhu (Chinese violin),swimming and motorcycling.

袁隆平(出生于1930年9月7日)是中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家和教育家,以開發(fā)第一個(gè)雜交水稻品種在1970年代。他的“雜交水稻”已經(jīng)在幾十個(gè)國(guó)家在非洲,美國(guó),和亞洲提供一個(gè)健壯的食物來(lái)源在高饑荒areas.Mr風(fēng)險(xiǎn)。元獲得中國(guó)國(guó)家杰出科技獎(jiǎng)2000年,狼農(nóng)業(yè)獎(jiǎng),并在2004年世界糧食獎(jiǎng)。他目前是中國(guó)雜交水稻研發(fā)中心總干事,并被任命為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授,長(zhǎng)沙。他是一名中國(guó)工程院,外國(guó)的美國(guó)國(guó)家科學(xué)院(2006)和2006年CPPCC.Mr。元出生在北京,中國(guó)。他喜歡打麻將和二胡(中國(guó)小提琴),游泳和騎摩托車。

寫英語(yǔ)的作文【篇7】

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的'特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的英文寫作翻譯英語(yǔ)作文：網(wǎng)絡(luò)的危害，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

The Internet becomes very popular in our life。 It brings many advantages，but I think we primary students should keep far from the Internet。Firstly，we should focus on our study，so we can’t spend too much time on the Internet。 We can be easily addicted to it。 Secondly，there is much harmful information on the Internet。 They would do harm to us。 Finally，surfing the Internet for too long is harmful to our eyesight。 Therefore，primary students should stay far from the Internet。

網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中很受歡迎，它帶來(lái)了許多好處，但是我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。首先，我們要潛心學(xué)習(xí)，所以我們不能花太多時(shí)間上網(wǎng)。我們很容易就會(huì)上癮的。其次，網(wǎng)絡(luò)上有很多有害信息，這些信息會(huì)對(duì)我們?cè)斐晌：?。最后，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)對(duì)危害視力。因此，小學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。

寫英語(yǔ)的作文【篇8】

今天，我夢(mèng)寐以求的愿望馬上就要實(shí)現(xiàn)，我迫不及待地上了車，恨不得自己有一對(duì)翅膀，飛到長(zhǎng)城去。差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，便置身于群山環(huán)繞中。透過(guò)玻璃窗，我看見那滿山的松柏蒼勁有力，是那么挺拔，這樣的畫面讓我為之驚嘆。遠(yuǎn)看山上，長(zhǎng)城像一條巨龍橫臥在群山之上。這時(shí)，我聽見有人說(shuō)，長(zhǎng)城到了!我抬頭一看，巍峨壯觀的長(zhǎng)城映入眼簾，長(zhǎng)城真是名不虛傳啊!

車停了，大家一窩蜂似的下了車，跑到入口處。眼前的長(zhǎng)城比畫中的更真實(shí)逼真，比熒屏中的更雄偉壯觀。

我的手一遍遍撫摸著條石，踩著一塊塊方磚，想到了長(zhǎng)城是用無(wú)數(shù)人的肉筑成的，為了筑長(zhǎng)城，多少人在了長(zhǎng)城下，又有多少人為了筑長(zhǎng)城離開自己的家人，幾十年不能回家呢?他們?cè)谶@陡峭的山上筑建了長(zhǎng)城，是多么了不起啊!長(zhǎng)城是中華人民的驕傲，也是中華人民的自豪!

越過(guò)了幾個(gè)烽火臺(tái)，每個(gè)烽火臺(tái)上都有炮口、箭孔、矛眼，在藍(lán)天下顯得格外威武。

我登上了最高峰，放眼望去，長(zhǎng)城高聳雄偉，蜿蜒盤旋，四周被連綿起伏、危峰兀立的青山環(huán)繞。而它猶如一只灰色長(zhǎng)龍，盤繞在山巒中。我看后，覺(jué)得心曠神怡。

“不到長(zhǎng)城非好漢”，如今，我登上了舉世聞名的長(zhǎng)城，也算是好漢，心里甭提有多高興了。我站在最高峰，朝大家揮手，只聽“卡嚓”一聲，照相機(jī)把我一生中最激動(dòng)的時(shí)刻拍了下來(lái)，這張照片成了我最美好的回憶……

寫英語(yǔ)的作文【篇9】

Last week, my father took me to the park with his friends, they planed to play the football game, so I could have the chance to see the game. It was the first time for me to watch the football game. It was so good to watch it, I was full of passion. Since that time, I fall in love with football, I spend more time with my father.

上周，我的爸爸帶我和他的朋友去公園，他們打算踢足球賽，因此我有機(jī)會(huì)去看比賽。這是我第一次去看足球賽，那感覺(jué)真是棒極了，我充滿了激情。打從那時(shí)起，我喜歡上了足球，我花多點(diǎn)時(shí)間和爸爸在一起。

寫英語(yǔ)的作文【篇10】

一開始，我是沒(méi)有信心的，在鋼琴老師的鼓勵(lì)下，我才報(bào)名參加了比賽。為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我提前一個(gè)月就開始認(rèn)真準(zhǔn)備參賽曲目——莫扎特的《幻想曲》。

到了比賽的日子，因?yàn)楸荣惖牡攸c(diǎn)離我家很遠(yuǎn)，又七點(diǎn)鐘開賽，所以我早上五點(diǎn)就起了床，換上了演出服，媽媽給我畫了淡妝，打的去的。

到了現(xiàn)場(chǎng)，意外地發(fā)現(xiàn)孫老師的另一個(gè)學(xué)生也來(lái)參加比賽。我是第46號(hào)，雖然我還不夠10歲，但還是把我分進(jìn)了少年組。

比賽開始了，很多選手現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的并不好：有彈到一半忘記了從頭來(lái)的；有怯場(chǎng)彈得磕磕巴巴的；還有年齡大卻彈著很簡(jiǎn)單的`曲子的……

輪到我們這一組了，我到后臺(tái)排隊(duì)。我的前面是兩個(gè)大姐姐，所以我很緊張。

到我了，我走上臺(tái)，左手扶著鋼琴鞠了個(gè)躬，開始彈奏。本來(lái)我上場(chǎng)前很緊張，但我一開始彈奏，我就不緊張了。我融入了這首曲子里，就連評(píng)委為了節(jié)省時(shí)間說(shuō)：“可以了”，我都沒(méi)聽見，還是彈完了整首樂(lè)曲。

評(píng)委給我的評(píng)語(yǔ)是：我的參賽曲目對(duì)我這樣的年齡來(lái)說(shuō)，曲子有些大了，但整體上來(lái)說(shuō)我完成得還不錯(cuò)。

“青春風(fēng)采”，既是藝術(shù)人才展示比賽，又是關(guān)愛留守兒童愛心義演活動(dòng)，優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)得到全方位宣傳及全國(guó)公益慈善巡回義演，獲獎(jiǎng)選手還有機(jī)會(huì)參加中外文化交流及赴臺(tái)灣公益演出呢。

鋼琴比賽已經(jīng)結(jié)束了，單對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次比賽不僅僅是比的彈鋼琴的能力，給最大的收益是得到了一次機(jī)會(huì)難得的鍛煉。

寫英語(yǔ)的作文【篇11】

第一天下午，我們冒著毛毛小雨來(lái)到了沙雕課堂。經(jīng)老師講解后，我們欣喜地沖向各自的桌子，用沙子做一個(gè)大沙堆，然后使出全身的力氣猛拍，等老師來(lái)灑完水，我們拿了各自需要的工具就開始給沙堆“美容”。我們一會(huì)兒在沙堆上雕雕畫畫，一會(huì)兒左看右看，有的甚至跑到別人那里去“取經(jīng)”，然后在自己的作品上修修改改。我用那小刻刀先雕了一些螺旋紋和折纊，再用鋼鏟在沙堆的頂端切出一個(gè)鐘塔，還在上面用工具挖出來(lái)個(gè)小窗戶，隨后在上面畫上了一個(gè)大大的鐘表，又在窗戶下面我刻了一個(gè)大十字架。接下來(lái)，我們?cè)跂|南西北四個(gè)地方刻了十幾個(gè)洞，這是預(yù)防敵人的炮門。我左看右看總是覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)怪怪的，端詳了許久，一拍腦門，噢！原來(lái)是忘記開城門了。我用鋼鏟60度左右切下去，然后把一些多出來(lái)的料塊取掉，把四周用鏟子給抹平，“哈哈”！一個(gè)漂漂亮亮的.大城堡就做好了。我還給這個(gè)城堡刻上一個(gè)響亮的名字“鄭城”。

經(jīng)過(guò)一夜的蓄精養(yǎng)神，我們踏著微微的曙光，又迎來(lái)了多姿多彩的一天。

第二個(gè)課堂是科普實(shí)驗(yàn)，班長(zhǎng)把我們帶到了一個(gè)古老的房子前開始了課堂。我們六人小組的實(shí)驗(yàn)是會(huì)“向上滾的雙錐體”，聽老師說(shuō)一個(gè)普普通通的雙錐體可以由矮到高、由窄到寬的在軌道上行駛，看老師把雙錐體放在軌道上，奇跡發(fā)生了，那錐體好像有靈性似的滾回來(lái)了，真有趣！

三天的時(shí)間匆匆而過(guò)，通過(guò)這次活動(dòng)我鍛煉了自己，開拓了視野，收獲很大，希望學(xué)校以后多開展這樣的活動(dòng)。

寫英語(yǔ)的作文【篇12】

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”（韓愈《師說(shuō)》）。唐代韓愈此說(shuō)，已經(jīng)成為關(guān)于教師職業(yè)職責(zé)的不易之論。舞劇《孔子》著重突出的就是孔子的弘道。

春秋亂世，列國(guó)紛爭(zhēng)，生靈涂炭，人心渙散?？鬃舆M(jìn)諫以仁，推行禮制仁政。“仁”是孔子學(xué)說(shuō)的核心，也是孔子的最高理想?！墩撜Z(yǔ)》有58章談?wù)摗叭省?，“仁”字在《論語(yǔ)》中出現(xiàn)多達(dá)109次。舞劇《孔子》的“序”篇，以恢弘而沉靜的執(zhí)羽舞，表現(xiàn)孔子對(duì)“仁”的思考?！叭省笔鞘裁?？在孔子看來(lái)，關(guān)鍵是要愛人?！墩撜Z(yǔ)·子罕》篇：“樊遲問(wèn)仁，子曰‘愛人’。”唯有愛，才有仁，才有天下的和平與大同。

第一幕《亂世》，孔子以“仁”上諫，卻遭到“臣”的百般阻撓和羞辱?？鬃硬磺粨?，堅(jiān)持弘道，舌戰(zhàn)群儒。其果敢勇毅，非區(qū)區(qū)只會(huì)讀書的腐儒可比?！笆坎豢梢圆缓胍恪?，孔子時(shí)代的讀書人，有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)天下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。對(duì)比孔子，面對(duì)時(shí)下一些僅僅把教育事業(yè)當(dāng)做謀食飯碗，對(duì)工作對(duì)學(xué)生缺乏溫情和關(guān)懷，甚或把教育當(dāng)做賺錢工具的急功近利的短視行為，我們是否該捫心自問(wèn)，反躬自?。?/p>

然而，仁政的理想在亂世之中，顯得那么的孤獨(dú)而不合拍。面對(duì)“臣”的叛亂，“公”怯懦驚恐，百姓流離失所，孔子再次踏上逃亡之路。饑餓的難民被“臣”以口腹之需百般戲弄，孔子堅(jiān)持操守，不受嗟來(lái)之食。面對(duì)餓殍遍野，民不聊生的悲慘現(xiàn)實(shí)，他不禁仰天長(zhǎng)嘆：道何在？仁何在？

第三幕《大同》，以美輪美奐的幻境，演繹了孔子理想的烏托邦。杏壇上，孔子弦歌講學(xué)，眾弟子虛心受教。大道學(xué)說(shuō)和仁的思想，如和風(fēng)細(xì)雨，如蘭蕙芬芳，使人沉浸而滋潤(rùn)?！队袢恕肺?，托玉言道，借玉講仁，表現(xiàn)像玉一樣純潔無(wú)暇的道和仁的境界。這是孔子的理想，美好而令人向往，然而因?yàn)槭菈?mèng)，在帶給觀眾神圣愉悅的同時(shí)，卻有水花鏡月的虛幻感縈繞心頭，使得夢(mèng)破的憂傷交織其間。第四幕《仁殤》，表現(xiàn)亂世之中孔子大道與仁政的幻滅，是悲劇的高潮。十四年周游列國(guó)，披星戴月，風(fēng)餐露宿，艱難坎坷嘗遍，卻仍是大道微茫?？鬃佑惺溆秀皭?，然而悵惘之中卻依然不棄不休，執(zhí)著追尋那微邈的大道之光。終其一生，孔子問(wèn)道求仁，把弘道和推行仁政當(dāng)作不可推卸的己任。這份擔(dān)當(dāng)，使得作為教書先生的孔子顯得偉岸高大，使得師者的職責(zé)被賦予了神圣的光環(huán)。

時(shí)局動(dòng)蕩，孔子離魯。周游列國(guó)，是為了繼續(xù)尋覓知音的“公”，推行自己的理想學(xué)說(shuō)，然又何嘗不是身無(wú)所安的倉(cāng)皇奔逃？坎壈歲月里，孔子耿耿于懷的是大道和仁政，不敢忘卻的是師者的責(zé)任。路途之上，休憩之時(shí)，孔子隨時(shí)隨地不忘教誨誘導(dǎo)學(xué)生?！犊鬃印钒芽鬃拥膸熣呱矸菅堇[得非常充分。對(duì)弟子個(gè)別講解，因材施教；與弟子探討辯論，教學(xué)相長(zhǎng)，師生之間，和睦融洽。第三幕的大同幻境中，孔子杏壇之下，撫弦作歌，教化弟子。又浴乎沂水，風(fēng)乎舞雩，與冠者五六人，童子六七人，詠而歸。這幅藍(lán)圖，不正是每一位師者的理想愿景嗎？

寫英語(yǔ)的作文【篇13】

給你一篇快樂(lè)的西安之行的作文的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

這個(gè)暑假，媽媽要帶我去西安，我得知這個(gè)消息之后很激動(dòng)，立馬從網(wǎng)上尋找西安的資料。

“西安市是中華人民共和國(guó)陜西省省會(huì)，兼具現(xiàn)代感和歷史感，因?yàn)樽鳛槿A夏文明的發(fā)源地，世界四大文明古都（西安、羅馬、開羅、雅典）之一，西安歷史悠久，文化積淀非常厚重。西安周圍有120多座帝王陵墓圍繞，有著”天然歷史博物館“的美譽(yù)；兵馬俑坑被譽(yù)為”世界第八大奇跡“；秦始皇陵為最早列入世界遺產(chǎn)名錄的中國(guó)遺跡；古城墻也是至今世界上保存最完整、規(guī)模最宏大的古城墻遺址。”當(dāng)我看到西安的介紹時(shí)，我對(duì)西安這個(gè)神秘的城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。

對(duì)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，不是學(xué)習(xí)過(guò)《秦兵馬俑》一課嗎？我們來(lái)回顧一下課文吧：兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有兩個(gè)半足球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積有14260平方米，坑里的兵馬俑也最多，共有6000個(gè)左右。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，人們無(wú)不為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高潮的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑，馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，看上去真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)，所向披靡的大軍。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。

將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊(duì)伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，肩負(fù)重任的高級(jí)將領(lǐng)。

武士俑高1。8米，體格健壯，體態(tài)勻稱，身上穿著戰(zhàn)袍，套著鎧甲，腳上蹬著前端向上翹起的戰(zhàn)靴，頭發(fā)大多挽成了偏向右側(cè)的發(fā)髻。它們有的握著銅戈，有的擎著利劍，有的拿著盾牌。個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)嚴(yán)峻，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就在眼前。課文中的秦兵馬俑真是寫的惟妙惟肖，栩栩如生啊！

西安正向我招手，西安，我來(lái)了！

希望你能喜歡這篇快樂(lè)的西安之行的作文范文。

我被一陣嘈雜聲驚醒，原來(lái)是要去東峰觀日出的人要?jiǎng)由砬巴恕Ｎ也辉笧榱藚^(qū)區(qū)日出而讓自己誤了睡眠大事，當(dāng)即拒絕前去。當(dāng)我躺下想繼續(xù)睡覺(jué)時(shí)，卻又睡不著了。只好起床穿鞋，走上第二層樓拍照。

天在不知不覺(jué)中亮了起來(lái)，亮起的速度絲毫不比黑暗的速度慢。太陽(yáng)不露面。我心底里暗暗叫好——因?yàn)槿ビ^日出的人可能看不到日出了，我的決定可能是對(duì)的。

果然，直到最后天完全亮了，太陽(yáng)始終不見影兒。

突然，東方有個(gè)東西猛地一亮，是太陽(yáng)！太陽(yáng)已爬了好高了，從一朵云后面鉆了出來(lái)。它已極其明亮，不可正視。幸虧我沒(méi)有跟他們一起看日出，這分明是白走了一趟。

這時(shí)，爸爸也醒了，爬到二樓的餐廳里坐著，并要了兩份早餐。所謂早餐，就是指一個(gè)饅頭和一碗粥。我大為不滿，想吃方便面。粥很燙，饅頭是最劣質(zhì)的那種，很不好吃。這個(gè)早餐我吃得很不滿意。

吃完早餐，我們繼續(xù)向山頂沖鋒。早晨，清風(fēng)吹拂，很是涼快。在上一個(gè)比較陡峭的石梯時(shí)，頭頂突然有一只烏鴉飛過(guò)去，邊飛邊“哇哇哇”地大叫。只覺(jué)走了良久，到達(dá)金鎖關(guān)。

云梯就相當(dāng)于在從一樓到四樓垂直的壁面上鑿出一個(gè)個(gè)可供落腳的小坑，然后再掛下兩條可供抓握的`鐵鏈?，F(xiàn)在我要從一樓開始，就憑這點(diǎn)兒東西，爬上四樓。這相當(dāng)于一個(gè)毫無(wú)防護(hù)措施的攀巖！

快了，快了，快到東峰了！我不停地給自己加油鼓勁。終于，在爬上一個(gè)斜坡后，太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒撲面而來(lái)，我低下了頭。

是太陽(yáng)！在東峰頂留影后，我們又站在上面觀賞了一會(huì)兒風(fēng)景，然后，我看見了東峰鷹嘴崖。鷹嘴崖頂立著一根高高的竿子。我站在竿子下，舉起照相機(jī)，避開刺目的陽(yáng)光，給自己拍了張照。然后，我就賞起云海來(lái)。

翻滾的云海，籠罩住千千萬(wàn)萬(wàn)座山峰。它在向我撲來(lái)，籠罩這座高聳的東峰。清爽、寧?kù)o，使我陶醉；迷人、美麗，使我神離。

余迷離于仙境時(shí)，山坡下傳來(lái)爸爸的叫聲。他正叫我快點(diǎn)下山。于是我快步原路返回，卻不見爸爸。定神一看，他正坐在一棵樹后面。我沖了上去，與爸爸繼續(xù)在山間前行。

我們已戰(zhàn)勝兩座山峰了。

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我們購(gòu)買了一幅華山地圖，以便隨時(shí)了解自己現(xiàn)在的位置，2元一幅，挺便宜的。

我全副武裝。戴上手套和袖套，戴上了帽子，背著背包，胸前還掛著照相機(jī)。就這樣子，我們開始向華山?jīng)_鋒。

一進(jìn)玉泉院，西安的炎熱立刻一掃而光。我們斗志高昂，一步步向前進(jìn)軍。北峰離我們很遠(yuǎn)，據(jù)說(shuō)在正常情況下從玉泉院到北峰要6個(gè)小時(shí)。

走出玉泉院，我們感受著華山的氣息。一個(gè)太陽(yáng)明明就在頭頂上，樹又不多，奇怪的是，太陽(yáng)的熱量大減，還不時(shí)吹來(lái)涼爽的清風(fēng)。我們邊走邊看，不久便來(lái)到了華山門。

華山的一張普通票要100元，而我是學(xué)生，僅需70元。我們?cè)谌A山門那兒購(gòu)買了兩張票，然后就經(jīng)過(guò)了華山門。

路不陡，僅是微微的上坡路。在我們的左邊，有一條清澈的山溪。那條山溪從山上涓涓流下，我們的耳邊盡是回蕩著水流的“嘩嘩聲”。水流在亂石堆中穿行——這才是真正的“純凈水”。

爸爸一看就戀上了這水，執(zhí)意要用這潔凈的清泉洗洗腳?！扒迦狭鳌庇迷谶@里真是再好不過(guò)了。他走到溪流邊，卷起褲腳，脫掉鞋襪，把腳放入水中，嘴里還嘖嘖稱贊。我也暫時(shí)忘掉了爬山，在溪邊玩了起來(lái)。大約十分鐘后，爸爸又現(xiàn)疲憊。他體力極為不支，我只能允諾等他一累就休息。眼見前面有數(shù)塊石頭，我們就上去休息，哪知這下可被抬轎子的纏上了。他們勸我們坐轎子，怎么拒絕都不成。他們還說(shuō)上面危險(xiǎn)，當(dāng)我們說(shuō)自己爬上去才有意義時(shí)，還是甩不掉他們。我們只好拎起包，繼續(xù)往前走，身后他們還是繼續(xù)喊低價(jià)格，價(jià)格降過(guò)一倍。直到我們走遠(yuǎn)了，他們才停止喊叫。

又往前走了好一段路程，終于來(lái)到了五里關(guān)，這說(shuō)明我們已走出五里了。一個(gè)石門，不算大，上面寫著“五里關(guān)”三個(gè)字。離開五里關(guān)后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沿路的風(fēng)景依舊。清澈的溪水潺潺流過(guò)，路，依舊不陡。我們?cè)谝粋€(gè)小店旁休息時(shí)，我看到店門口的方便面，真想買來(lái)吃！

往前走，我已厭煩了這平平無(wú)奇的路。不過(guò)往后看自己走過(guò)的路，還是給予了我莫大斗志。

寫巡河的作文(匯編13篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫河水的作文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。

寫巡河的作文 篇1

有人愛西湖靜謐，有人愛南湖綺麗，而我卻獨(dú)愛家鄉(xiāng)的塘河。

塘河，是我們的母親河，它一頭連著歷史，一頭牽著未來(lái)。我經(jīng)常路過(guò)拱瑞橋，站在橋上看到波光粼粼的河水，覺(jué)得它美極了。我偶爾停下腳步，看河邊一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)塘河處處是風(fēng)景。

傍晚時(shí)分的塘河是最熱鬧的。夕陽(yáng)西下，微風(fēng)許許，水面上的水花在風(fēng)媽媽的帶動(dòng)下，泛起層層波紋，仿佛在向即將下班的太陽(yáng)公公說(shuō)再見。河里的魚兒成群結(jié)隊(duì)，歡樂(lè)地游過(guò)，就好像剛下班的爸爸媽媽，因?yàn)闋繏熘依锏暮⒆?，他們步履匆匆，趕著回家給孩子們做飯、輔導(dǎo)作業(yè)。

塘河里熱鬧非凡，塘河兩岸也忙忙碌碌：下班時(shí)分，路上車水馬龍，汽車的鳴笛聲、電動(dòng)自行車的車鈴聲夾雜在一起，那是回家的`聲音；有些商店也準(zhǔn)備打烊了，店主痛快地拉下鐵門，“呼啦”一聲響，意味著一天的工作已經(jīng)結(jié)束了，他們也要回家吃飯、休息，為第二天的忙碌儲(chǔ)備體力。各種聲音夾雜在一起，此時(shí)的塘河充滿了生活氣息。

塘河上方的這片天空也是熱鬧的。天空中，太陽(yáng)公公正在給白云穿衣服，白云披上了金色的紗裙，鮮艷奪目。有些白云換上新衣后準(zhǔn)備回家，另一些白云則接替上晚班，與月亮婆婆一起守護(hù)黑暗的夜空。柔和的月光與塘河邊的萬(wàn)家燈火交相輝映，這是冬日最暖最美的夜景。

我愛家鄉(xiāng)的塘河，更愛它帶給我們的熱熱鬧鬧和忙忙碌碌。

寫巡河的作文 篇2

大埔家門前的小樹林邊上有一條小河。河水碧綠如玉帶，能吸引人！河流最美的時(shí)光是春天！

在這個(gè)溫暖的季節(jié)，河岸的樹林里整齊的一排排樟樹和滿是綠色的樹葉不時(shí)散發(fā)出淡淡的香味，讓人聞之色變，心曠神怡。綠草如茵，破土而出，偷偷鉆出泥土，嫩嫩的，翠綠的，各種不知名的野花競(jìng)相開放，紅的，黃的，白的，紫的`，點(diǎn)綴著星星，點(diǎn)綴在綠色的地毯上，就像是已經(jīng)掉落的五顏六色的寶石，美極了?；ㄎ兔鄯?，它們都飛去采蜜，在半空中飛翔。

在河邊，柳樹抽出柔軟的樹枝，長(zhǎng)出許多綠葉，像在風(fēng)中搖曳的綠船，像孩子閃爍的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著柳樹，似乎一個(gè)亭亭玉立的女孩正在湖邊梳理她美麗的頭發(fā)。

我突然覺(jué)得自己像一棵柳樹，穿著綠色的衣服，站在陽(yáng)光下，當(dāng)一個(gè)春風(fēng)吹，我跳舞。不止我一個(gè)人。河邊的柳樹在跳舞。風(fēng)一過(guò)，我就不跳舞了，靜靜地站在那里。燕子來(lái)告訴我清晨飛翔的快樂(lè)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)我不是柳樹，我在看著它。

《春江水暖鴨先知》，看，一群鴨子好像約好了，在玩耍，喚醒沉睡的魚兒，它們?cè)谒葜写﹣?lái)穿去，訴說(shuō)著春天的快樂(lè)。

我愛春天，我愛河邊美麗的春光。

寫巡河的作文 篇3

大家好，我是一條小河，一條無(wú)憂無(wú)慮的小河?？墒牵罱矣龅搅艘恍┞闊?，使我終日愁眉不展。

曾經(jīng)的我有清澈見底的河水，小魚在我的'懷里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)有幾只翠鳥站在石階上給我唱悅耳的歌。小船從我上面輕輕地劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡?？?！農(nóng)民伯伯來(lái)了，他取了我的河水，均勻地灑在莊稼里，滋潤(rùn)著每一寸土地，我十分的快樂(lè)。

但是，好景不長(zhǎng)。由于科技的發(fā)展，人們?cè)谖抑車⒘烁鞣N各樣的工廠。他們?yōu)榱朔奖?，往我身上扔了好多垃圾。我時(shí)而變成紅色，時(shí)而變成白色，時(shí)而變成綠色，還發(fā)出刺鼻的氣味。路人走過(guò)我的身邊，都用手捂住口鼻快速離開。小魚們因?yàn)楹攘宋业亩舅?，都奄奄一息了，還活著的小魚也要搬家了，它們對(duì)我說(shuō)；“再見了，我的小河，你太刺鼻了，我沒(méi)法再住下去了，”我傷心極了，人類什么時(shí)候才能保護(hù)我呀！

人類，請(qǐng)保護(hù)我，愛護(hù)我，不要向我亂扔垃圾了。否則，地球上的最后一滴水將會(huì)是你們后悔的眼淚！

寫巡河的作文 篇4

此庫(kù)只因天上有，人間何處再尋它?！}記

三碧河水庫(kù)座落在三條河的交界處，因而形成水庫(kù)。據(jù)說(shuō)，水庫(kù)還是由我國(guó)偉大的開國(guó)領(lǐng)袖主持修建的呢。俗話說(shuō)“靠山吃山，靠水吃水”。水庫(kù)真的成了附近村莊的一筆財(cái)富。

小鎮(zhèn)的盡頭有一條筆直的公路，沿著公路往里走，就看到了一個(gè)個(gè)積水的小水塘。水塘不僅僅起著泄洪的作用，而且也是天然的“寶藏”，里面光魚類就有幾十種。如果你來(lái)到這里，再抬頭仰望湛藍(lán)的天空，有山有水，有歡聲笑語(yǔ)，使你忘掉平時(shí)的壓力與煩惱，有“如在畫中游”的感覺(jué)，令人甚感愜意。

過(guò)了一個(gè)個(gè)小水塘，接著就是一層層水泥抹面的石臺(tái)階，一共有85階，臺(tái)階寬約0.5米，在臺(tái)階的東邊有一處寬闊的'空地，在這里有栽種得像魚網(wǎng)一樣的野草，野花在那兒爛漫的開著，行走在臺(tái)階上，你會(huì)有一種史詩(shī)般的感覺(jué)。當(dāng)你登上最高一階時(shí)，你會(huì)有如蒞臨天宮般的神圣感與成就感。

走到臺(tái)階的盡頭，我們會(huì)看到一片開闊的天與地，一片碧藍(lán)的水面，這就是三碧河水庫(kù)。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，水面平得像一面大鏡子，折射出連綿不斷的青山。使原本單調(diào)的青山綠水，多出了許多層次，更具進(jìn)深感和美感，層次分明。偶爾一兩只水鳥打破了明鏡，在眼前盤旋兩圈又向遠(yuǎn)方飛去，這時(shí)，你的視線也會(huì)跟著隨之變得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。最好的賞景處莫過(guò)于“軒榭樓臺(tái)”了。我們的設(shè)計(jì)者們別具匠心的在水的上方架起了一座白色石橋，使原本單調(diào)的水面頓時(shí)有了生機(jī)。石橋的兩側(cè)有鏤空的白色石欄桿，這樣不僅形式上精致優(yōu)美，也給在橋上賞景的人增加了安全性。在石橋的盡頭有一間精巧的小屋，左右都有通風(fēng)效果極好的開放式窗戶，小屋的四周都有鏤空式的雕花欄桿。當(dāng)你站在欄桿旁極目遠(yuǎn)眺，頓感心曠神怡。如有興趣，你還可乘一葉扁舟蕩漾于山水之間，如若親近自然，投放點(diǎn)魚食，看著魚兒們一起爭(zhēng)食，一起嬉戲，你可以盡享自然之趣與自然之美！

人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我說(shuō)家鄉(xiāng)的三碧河水庫(kù)堪比桂林山水才對(duì)。

寫巡河的作文 篇5

水，是一個(gè)多情而美麗的精靈，生命因她有了靈氣，世界因她有了精彩。江河湖海，是水讓她們成為大地的眼睛。雨、露、霜、雪，是水讓她們成為自然的花朵。說(shuō)到這里，我的腦海中就浮現(xiàn)出了那家鄉(xiāng)的河水。

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里，那里有新鮮的空氣，碧綠的叢林，還有五彩繽紛的花朵，大家請(qǐng)豎起耳朵，靜靜的聽，嘰嘰喳喳是小鳥兒在樹梢上唱歌呢，可這些并不是最迷人的，穿過(guò)叢林，越過(guò)花朵一條清澈見底的小河便呈現(xiàn)在我的眼前。小河并不寬，但卻十分長(zhǎng)，似乎見不到盡頭，河水清澈得像一面鏡子，水中的沙石也看得一清二楚。河水時(shí)面緩，時(shí)而急，河面時(shí)而寬，時(shí)而窄，好像在和河旁的巖石做游戲，河水嘩啦啦的流著，似乎在唱著美妙的歌曲，又仿佛在人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)動(dòng)聽的童謠。正是這個(gè)迷人耀眼的河流，帶給了我們?cè)S多樂(lè)趣。

春天，河面上飄滿了一層又一層的浮飄，有翠綠色的，有淺綠色的，還有深綠的`。從遠(yuǎn)處看，像一片碧綠的翡翠又像一塊綠色的大毛毯。小鴨子們?cè)诤又谐灾★h，盡情的玩耍著。

夏天，火辣的太陽(yáng)熾烤著大地，讓人受不了，這時(shí)，我們總喜歡到河邊去吹吹風(fēng)，心一下就涼快了，雙手捧著河水，痛痛快快的洗個(gè)臉，水冰涼涼的，也有一絲絲的甜。經(jīng)過(guò)這享受之后，心里的火熱就再也沒(méi)有了。而且，如果我們有閑心，還可以到河邊釣小魚等。

秋天，落葉紛飛，一片片的樹葉不斷的掉入河中，這時(shí)我們總喜歡到河邊去觀看，一片片樹葉像一只只小船，我們幻想著坐在船上，隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。

冬天，河面上結(jié)了一層層厚厚的冰，我們喜歡到小河邊，去溜冰，去玩冰塊，可有趣了。

我愛家鄉(xiāng)的河水，是它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我更愛這多情而美麗的精靈。水，是它讓江河湖海成為了大地的眼睛，水是生命的源泉。

寫巡河的作文 篇6

我是地球母親懷抱中的一條河。我叫青青。我曾經(jīng)清純通透，村里的姑娘們都愛拿我當(dāng)鏡子，映出她們美麗的倩影；森林里的動(dòng)物朋友喜歡跑向我，貪婪地喝我的甜汁，把我當(dāng)成最美的飲料。水下植物家族的朋友把我當(dāng)成他們的天堂。有的`像海帶，依偎在我懷里撒嬌；有的像珊瑚，害羞地躲起來(lái)，跟我玩捉迷藏；有些青蛙和魚很調(diào)皮！總是愛在荷葉上表演，玩水滴…

但是現(xiàn)在，我的臉變得很黑，發(fā)臭，再也看不到朋友們開心了。人們從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，總是捂著鼻子，大踏步地躲開我。美麗的水生植物朋友一個(gè)個(gè)死在我懷里。因?yàn)楸瘋?，我的眼淚都快干了。

我面目全非的樣子都是人類造成的，人類把生活垃圾扔進(jìn)我懷里，讓我“五顏六色”；他們還在我旁邊建了一個(gè)化工廠，往我體內(nèi)注射一些有毒液體；他們還亂砍亂砍，把我岸邊的泥沙都弄流了，擠我懷里。

人啊，你不能毀滅我們，也不能再毀滅自然了。否則。

我難過(guò)得說(shuō)不下去了。人類朋友，自己想想！

寫巡河的作文 篇7

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！蔽骱谔K軾的筆下如此美麗，在我眼里，我們家鄉(xiāng)的碧水湖也和西湖一樣美麗。

碧水湖的周圍樹木郁郁蔥蔥，參差不齊，大樹們十分筆直，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守著碧水湖。你瞧，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些群芳吐艷的花兒，給碧水湖編了一個(gè)美麗的花環(huán)。

晴天，太陽(yáng)篩下一束束金光，紅的光，黃的光，綠的光，交錯(cuò)著，灑在湖面上，湖面顯得五光十色。水是那樣綠，綠得像是被綠草染過(guò)似的；水是那樣清，清得可以看見小魚在游動(dòng)，可以看見沉積在水底的沙粒，水是那樣靜，靜得像一面大鏡子。

雨天，碧水湖別有一番景象，碧水湖像是一位亭亭玉立的少女朦朦朧朧的，似乎蒙著一面紗罩，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的打在水面上，水面立刻蕩起一圈一圈的.波紋，水面不再寧?kù)o，湖水在雨聲的伴奏下翩翩起舞，過(guò)路的行人也情不自禁的贊嘆··‘‘美，美，太美了?！?/p>

我喜歡蘇軾筆下的西湖，但我更愛家鄉(xiāng)的碧水湖。

寫巡河的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在江蘇，那里沒(méi)有高山密林，卻有菜園、平地和大河。我最喜歡家鄉(xiāng)的京杭大運(yùn)河。

春天來(lái)了，大運(yùn)河兩岸的桃花開了，姹紫嫣紅的，可美了！有的花瓣掉到了河面上，像一只只小花船。許多小魚是不是游出水面聞梅花的香味，像是被陶醉了。有很多孩子脫掉厚厚的衣裳，跑到河邊的草地上，觀賞那里的桃花，欣賞美妙的春光。

美麗的春天在寧?kù)o的夜里靜悄悄地走了，炎熱的夏天來(lái)了。火球般的太陽(yáng)照著河水，漸漸地，河水的溫度升高了，有些小魚探出頭來(lái)，吐了幾個(gè)小泡泡，有的小魚游到樹蔭下躲太陽(yáng)，真是一些聰明的小寶貝。

涼爽的秋天用大風(fēng)把夏天的炎熱趕走了。草地上的花全開了，紅的.似火，粉的似霜，黃的似金，白的似雪……五顏六色的花朵倒映在河水中，美麗極了。孩子們趁魚產(chǎn)卵的時(shí)機(jī)抓魚回家吃，快樂(lè)極了。

告別了秋天的涼意，家鄉(xiāng)進(jìn)入了寒冷的冬天。河水被凍住了，動(dòng)不了了，只能向人們說(shuō)“再見”，進(jìn)入了短暫的沉睡期，整個(gè)大運(yùn)河變得寧?kù)o、空曠。

這就是我家鄉(xiāng)的河流——京杭大運(yùn)河，一年四季景色都美麗如畫。

寫巡河的作文 篇9

在我的家流淌著一條清澈的小河，它的名字叫萬(wàn)里河。暑假的一天，錢爺爺帶著我第一次來(lái)到了萬(wàn)里河的上游。

彎彎的小河就像一條綢帶穿過(guò)我的家鄉(xiāng)。晴天，明靜的水面上倒映著藍(lán)天白云和兩岸的樹木，就像一幅大自然的風(fēng)景畫。在樹影下，還清楚的看到一群群小魚兒在水中覓食。當(dāng)和煦的風(fēng) 兒拂過(guò)水面，一道道金光在河面上閃動(dòng)。河岸邊的大樹正舒展著它們健壯的身姿，好似這條小河的守護(hù)神，“衛(wèi)兵”的腳下是一片綠油油的草地，像地毯一樣，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，這些小草 忍不住扭了扭身子，跳起了優(yōu)美的舞蹈。瞧著小草們得意的模樣，旁邊的花兒也不甘示弱，它們有的'點(diǎn)頭；有的招手，引得蜜蜂；蝴蝶情不自禁的飛過(guò)來(lái)為它們助興。樹水相融好一派美 景。

小河是美麗的，也是慷慨的。它把純凈的瓊漿奉獻(xiàn)出來(lái)，給人們煮飯；洗菜；洗衣服……小河還用清澈的碧水灌溉農(nóng)田，哺育著岸邊的樹木；花草，養(yǎng)育著無(wú)數(shù)的魚兒。盛夏烈日炎炎， 人們感到悶熱煩躁時(shí)，小河潺潺的水聲好像發(fā)出輕聲的呼喚，讓我們情不自禁的跑到河邊，用它那純凈的“瓊漿”洗上一洗，頓覺(jué)爽快，倦意全消。

我覺(jué)得沒(méi)有比家鄉(xiāng)的小河——萬(wàn)里河更可愛更親切的河流了。我愛萬(wàn)里河，更愛像小河那樣絢麗多彩的美好生活！

寫巡河的作文 篇10

大家好！我是駐馬店市景區(qū)的一條小河。

在景區(qū)開發(fā)以前我是多么的清澈見底，魚和蝦成群結(jié)隊(duì)地在我懷里游泳，還有許多小朋友也在我懷里游泳，我很高興。后來(lái)，隨著景區(qū)的開發(fā)，游泳的人們不時(shí)把香蕉皮、塑料袋、瓶子等各種各樣的`垃圾扔到我懷里，還往我的懷里倒污水，甚至往我懷里扔尿桶，讓我變得千瘡百孔。人們還在我的邊上造了很多我不喜歡的東西。我變成了臭水溝，人們?cè)僖膊坏轿业膽驯Ю锵丛枇?。人們看到我這條又丑又難看的小河，都捂著鼻子急急忙忙地走了。附近的人們也不把我當(dāng)成小河了。漸漸地，漸漸地，魚兒們和蝦們成群結(jié)隊(duì)的翻著肚死去了。我只能當(dāng)做一個(gè)有水的垃圾池。垃圾越來(lái)越多，小魚和小蝦死了，孩子們也不見了。我變得好臭啊！我變成了一個(gè)臭水溝了！嗚嗚嗚……我只想變回原來(lái)的我！嗚嗚嗚……可惡又可恨的人類！你們給我?guī)?lái)一輩子不幸福的災(zāi)難！我變成了臭水溝！人類，請(qǐng)還我一個(gè)干凈清澈的小河！我不想做一個(gè)又孤單又臭氣熏天的垃圾池！小河流著淚水向著天空悲痛的呼吁。

寫巡河的作文 篇11

我的家鄉(xiāng)在古溪，這里，曾經(jīng)有一條美麗而清澈的小河。

春天，我們?nèi)ズ舆呌瓮妫犇恰颁蠕取钡牧魉?，看那魚兒在河水里嬉戲，撿那像瑪瑙一樣五光十色，絢麗奪目的鵝卵石。夏天，我們跳進(jìn)清涼的河水里，捉淘氣的小魚，要不就打水仗，拍水花，比吃冰棍還涼爽。秋天，五彩繽紛的落葉鋪滿河面，像彩綢一樣，我們也摘野花扔進(jìn)小河里點(diǎn)綴，或者開展賽船活動(dòng)。冬天，我們?cè)诤舆呌直挠痔?，幾乎快要把小河吵醒了，小河一年四季都是快?lè)的。她也是母親河，幾十年如一日，哺育著古溪兒女。

光陰似箭，歲月如梭。近年來(lái)，古溪小鎮(zhèn)在改革開放的.潮流中迅速發(fā)展起來(lái)。一座座漂亮的樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)逐日漸增，農(nóng)民富起來(lái)了。小河變了沒(méi)有？人們似乎忘了她。

一天我伏在新修樓房的欄桿上觀看小河，意外的發(fā)現(xiàn)讓我吃了一驚！河水散發(fā)出股股臭氣迎面撲來(lái)。河面上到處飄著白色垃圾，河水烏黑，再也看不到魚兒的的身影，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大陰溝，我跑到以前小河最美最清涼的地方，我記得那里有一大片草地，河水淺淺的，剛漫過(guò)腳丫，我們常在那里捉螃蟹，戲水?？涩F(xiàn)在不同了，草地不見了，代替的是一片荒地，上面垃圾成堆，水草上沾滿黑色污物。我撿起一塊石頭，投入水中，霎時(shí)，河水涌起一團(tuán)黑浪，黑浪向四周散開，不一會(huì)兒，整段河水都成了墨汁。我忽然想起前幾天，爸爸在河邊扯了幾根水草，放在金魚缸里，結(jié)果，第二天金魚就死了。我明白了，小河被污染了，連水草也有毒，怪不得河里的魚兒都不能生存下去。你看，絲廠的廢水，宰牛場(chǎng)的糞水，血水都排往小河目睹眼前的一切，我心中充滿憂郁。

渾濁烏黑發(fā)臭的小河水嘩嘩地流著，好像在向人們?cè)V說(shuō)著它的悲傷，它的痛苦，又好像在責(zé)罵人們：“人類啊，為什么你們這樣無(wú)情！”

“還我清清小河水！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

寫巡河的作文 篇12

我的家鄉(xiāng)西安有很多河流，但我最喜歡的是有“灞柳風(fēng)雪”美譽(yù)的灞河了。

這里風(fēng)景如畫，四季景色各不相同。

春天，是灞河最美的季節(jié)。河里的水融化了，河水唱著歡快的的歌向前奔去。岸邊的柳樹吐了新芽，枝條低垂下來(lái)，柳絮在空中隨風(fēng)翩翩起舞，恰似春日里的一場(chǎng)雪。這就是“灞柳風(fēng)雪”的由來(lái)。“楊柳青青著地重，揚(yáng)花漫漫攪飛天”就是描寫“灞柳風(fēng)雪”美景的。

夏天，河水漲的更高了，碧綠的河水微波蕩漾，河面上開滿了粉的、白的荷花。綠油油的荷葉鋪滿了河面。歡快的魚兒在荷葉間盡情的玩耍，不時(shí)躍出水面，調(diào)皮的吐泡泡。蜻蜓也時(shí)不時(shí)的落在荷花上小憩，像玩累了的小丫頭。夏天的.岸邊更是孩子們的天堂。你看那光著腳丫，裸著背，只穿著褲衩就撲蝶趕潮的男孩子，還有那折支柳條當(dāng)花環(huán)的小姑娘們，笑得多么歡快啊！

秋天，河水變得溫和了許多，緩緩地流淌著。河兩岸的樹林一片金黃，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉滿地。遠(yuǎn)處的豐收的果園飄來(lái)的香氣，沁人心脾。

冬天，河水更加寂靜了，河面結(jié)了厚厚的冰，像一面白璧無(wú)瑕的鏡子。岸邊的柳樹沉沉的睡了，我知道，那是它們?cè)陴B(yǎng)精蓄銳，要在明年春季帶給人們更美麗的“灞柳風(fēng)雪”。

我愛家鄉(xiāng)的灞河。

寫巡河的作文 篇13

夏天早晨，我來(lái)到橋上，觀賞這條河，被眼前的一切深深吸引了。

明亮的太陽(yáng)照在河面，十分耀眼，時(shí)而又隨著波浪，化為一個(gè)個(gè)光斑，金光閃閃，在河面歡快地跳動(dòng)。沒(méi)有風(fēng)時(shí)，河面風(fēng)平浪靜，像凍住了那般，紋絲不動(dòng)，又像一面鏡子，映著萬(wàn)物的倒影，我不發(fā)出一絲聲響，生怕打破這一刻的寧?kù)o。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面上蕩起了水紋，特別好看。風(fēng)又驚動(dòng)了荷花和荷葉，它們?cè)谖L(fēng)下輕輕搖擺著身子，像是在跳一支優(yōu)美的舞蹈。俯下身一看，河水清澈見底，有光溜溜的小石子，有青色的水草，在水中蕩漾，還有小魚，它們有的開心地嬉戲著，有的歡快地比賽游泳，還有的興奮地躍出水面。

河邊有一排排柳樹，那婀娜多姿的樹干映襯那柔軟的枝條，還有那滿樹可愛的葉子，乍一看，就像一位位楚楚動(dòng)人的女子，亭亭玉立。在陽(yáng)光的照射下，變得更可愛、更有活力了。樹干向河中心傾斜，像是在河邊梳妝打扮。風(fēng)兒撫摸著柳樹垂下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，樹葉發(fā)出的`“沙沙”聲，像一首樂(lè)曲在我耳邊回蕩。

河中的一只小漁舟，漸漸向岸邊靠近了，隱隱約約看見一個(gè)人正在撒網(wǎng)，我仿佛置身于一幅美麗的山水畫中，沉浸在這優(yōu)美的景色中。我所看到的景色，是一幅畫難以表達(dá)出來(lái)的！

寫手工的作文范文13篇

我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫作的任務(wù)，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？小編花時(shí)間專門編輯了寫手工的作文范文13篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫手工的作文【篇1】

我喜歡手工制作。在學(xué)習(xí)手工制作的道路上，我嘗到了快樂(lè)的滋味，同時(shí)也嘗到了艱辛的味道。我曾經(jīng)想要放棄，可是一次又一次的收獲讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

那是一節(jié)美術(shù)課上，老師叫我們手工制作，同學(xué)們聽得入了神。接下來(lái)，老師讓我們自己制作，我做了又做，終于做了一個(gè)自己滿意的東西——電話亭。老師走過(guò)來(lái)，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“黃蕓，做得很棒，繼續(xù)加油！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)手工制作的念頭便在我的心里萌生。

就這樣，在老師的不斷幫助和鼓勵(lì)下，我深深地愛上了手工制作，越來(lái)越覺(jué)得它是我生命中不可缺少的一部分。它使我從中獲得了樂(lè)趣，獲得了信心?？墒?，好景不長(zhǎng)，我便對(duì)手工制作慢慢厭倦了。有一天，老師又讓我們做一樣手工制品，我做了一座精致的紙板小房子。老師和同學(xué)看見了，紛紛稱贊我?！包S蕓，你真厲害??！”“黃蕓，教教我吧，好不好？”……我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝?！崩蠋熍c同學(xué)們的稱贊又讓我找回了信心與勇氣，我仿佛又回到了初學(xué)手工的時(shí)候，仿佛又聽見了老師嘴里傳來(lái)的句句表?yè)P(yáng)聲……

從這件事中，使我懂得做什么事都貴在堅(jiān)持。如果梅花不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒，它又怎么吐得出清香呢？辛勤的勞動(dòng)讓我有了收獲，它又讓我在成功的喜悅中不斷成長(zhǎng)。

寫手工的作文【篇2】

我先按書上要求把各部分剪下來(lái)，把要挖空的挖空，又找來(lái)膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平，然后開始粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個(gè)一個(gè)地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．

最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘，要看序號(hào)，一個(gè)粘在墻壁上，一個(gè)粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

我真的很高興了，因?yàn)槲业谝淮卧跊](méi)有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了．藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的小房子，一棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作?。?/p>

寫手工的作文【篇3】

艷陽(yáng)天，操場(chǎng)上，徐老師在講話：“今天中午12:00，我們將迎來(lái)東風(fēng)小學(xué)第九屆DIY現(xiàn)場(chǎng)手工比賽。那DIY是什么呢？它的意思就是廢物利用、變廢為寶……”在天井上站著的我心里有些不踏實(shí)，我和媽媽能配合好嗎？我們做出來(lái)的作品會(huì)不會(huì)比想象中的更難看……問(wèn)題如江水般向我壓來(lái)，唉，就順其自然吧。

上午的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，但事情完全沒(méi)有我想象中的那么糟，甚至還有些“秩序井然”。瞧，潘同學(xué)、徐同學(xué)和李同學(xué)正在熱火朝天地畫畫。他們一會(huì)兒拿起鉛筆勾線條，一會(huì)兒拿起畫板調(diào)顏色，一會(huì)兒拿起刷子涂顏色。尤其是潘同學(xué)最認(rèn)真，他有時(shí)靜靜思考，有時(shí)拿起毛筆抹動(dòng)。看，一朵栩栩如生的綠色花兒立馬出現(xiàn)在我們眼前。

另外三位媽媽更厲害，一件件惟妙惟肖的作品在她們靈巧的手下出現(xiàn)。

我呢，正和媽媽一塊兒做我的作品。只見我一手操起電熱膠槍，往輪胎上一涂，媽媽再把棉繩往上一按，原本輪胎上包裹的橡膠“黑衣”瞬間變成了用棉繩裹成的“白衣”。當(dāng)我們把輪胎用棉繩圈滿時(shí)，其他幾人也完成了他們的作品。最后，501班的5位選手把所有的作品都放在一起，名為“輪”上繽紛。

對(duì)比班級(jí)中其他同學(xué)的作品，我和媽媽的作品略為樸素，但是我相信，只要用心做一件事，即使結(jié)果不夠理想，也不會(huì)留下遺憾！

寫手工的作文【篇4】

今天，我們上了一節(jié)美術(shù)課。在課前，我們都準(zhǔn)備了卡紙、彩紙、剪刀、膠水、小飾品（我用的是藍(lán)海綿）和雙面膠。這節(jié)課的課程是讓我們做一頂帽子，美術(shù)老師講完做帽子的要領(lǐng)后，我們就開始發(fā)揮起我們的聰明才智，盡情發(fā)揮起來(lái)。

我首先拿起一張金色長(zhǎng)方形卡紙，向里面對(duì)折變成一個(gè)圓錐。帽子的雛形就出來(lái)了。之后，我用雙面膠封好口，并將藍(lán)色海綿也粘上去。接著，我剪下半張卡紙，貼在帽子的背面。我把黃彩紙剪成條形，貼在那半張彩紙上，沒(méi)想到我怎么也粘不上去。粘粘掉掉，粘粘掉掉……粘粘掉掉10回后，終于成功了！這小小的帽子真是看最容易，做著就難了呀！我戴上帽子站起來(lái)，說(shuō)：“我終于做完了！”忽然覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么似的……“哦！”我想起來(lái)了，我還沒(méi)給它取名字呢！我冥思苦想，突然，我腦子一亮，我發(fā)現(xiàn)帽子很像個(gè)斗牛士，就決定叫他斗牛士吧！解決了這個(gè)問(wèn)題我又開始高興地走來(lái)走去。終于挨到了放學(xué)，我拿著帽子回家了。到了家我累的一下子就躺在了床上，一會(huì)兒的功夫我就睡著了，在夢(mèng)境里我無(wú)比高興，

今天這節(jié)美術(shù)課是我最高興的一天了，因?yàn)槲揖牡淖隽艘粋€(gè)屬于我的帽子。而且我還明白了一個(gè)道理，是：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管什么困難都能克服過(guò)去。

寫手工的作文【篇5】

9月11日中午，蕭報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開展了校內(nèi)活動(dòng)，我去了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親自制作了環(huán)保手工皂。

手工皂制作前，可樂(lè)哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們?cè)诔茸咏憬愕闹笇?dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具，而我挑選了一個(gè)玫瑰花模具。此時(shí)，橙子姐姐也沒(méi)有閑著，只見她將一塊塊硬硬的東西放在一個(gè)容器里，然后放在電磁爐，幾分鐘后，橙子姐姐把容器端出來(lái)，那些硬硬的東西都被溶解成了液體，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái)這個(gè)就是我們制作香皂的主要原材料——皂劑。

一切準(zhǔn)備工作做好了，制作香皂開始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子，再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里，我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻，然后把它們倒入模具里。幾分鐘后，我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”，這時(shí)橙子姐姐對(duì)我們說(shuō)，可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里，橙子姐姐又說(shuō)了，要等它凝固了才可以拿出來(lái)，估計(jì)要二十分鐘。我傾耳拭目，終于，十五分鐘后我們的作品一一出爐了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶瑩剔透，在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的，讓人愛不釋手。

香皂制作結(jié)束了，我欣賞著自己的作品，心里樂(lè)滋滋的，有一種說(shuō)不出的喜悅呢！

寫手工的作文【篇6】

每年的7月份，是我們學(xué)校的科技手工制作活動(dòng)月，今年學(xué)校給我們的主題是：手工制作，廢物利用，裝扮我們的新教室。

聽到這項(xiàng)作業(yè)，我很興奮，終于可以動(dòng)手做手工了，可是做什么好呢？沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，媽媽就幫我上網(wǎng)搜索，當(dāng)我看到一個(gè)黑色皮膚的女孩時(shí)，覺(jué)得很可愛，就說(shuō)：“這個(gè)漂亮，還很可愛，就做這個(gè)吧！”

說(shuō)干就干，我馬上開始準(zhǔn)備材料。我先收集了不用的卡紙，從媽媽的帽子上搜集到掉下來(lái)的塑料花，還有一個(gè)不用的手提袋。材料準(zhǔn)備好后，我又拿出剪刀、鉛筆，準(zhǔn)備開工。

我先把手提袋剪開，剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，又用鉛筆把小姑娘的頭和臉在剪好的手提袋上畫出來(lái)，接著，我又用黑色卡紙比著我畫的圖案，剪出臉，現(xiàn)在該做小姑娘的頭發(fā)了，因?yàn)樗念^發(fā)是卷發(fā)，不是太好做，我先畫出來(lái)，畫完才用剪刀慢慢地剪出來(lái)，頭發(fā)做成了。該做眼睛了，我剪出了兩個(gè)黑色的圓圈，粘在小姑娘的臉上，可是，因?yàn)樗哪樚诹耍究床坏窖劬?，?lè)得我哈哈大笑，我只好又換成白色，這樣，看著舒服多了，接著，我又用紅色卡紙剪了嘴巴，粘在一起，還蠻漂亮的。

媽媽夸我真是心靈手巧，我心里美滋滋的。我喜歡手工制作，更喜歡廢物利用，這樣不僅讓我們從小學(xué)會(huì)了節(jié)約，更讓我們鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力！

寫手工的作文【篇7】

過(guò)五一的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去任縣的雅集公園游玩，那里非常好玩。

玩了好大一會(huì)兒，準(zhǔn)備去別的公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，忽然爸爸看見了畫畫的地方，我們大步走過(guò)去，原來(lái)是在那里選雕塑，然后看照片上的顏色給雕塑涂顏料，我和媽媽一起涂，管理員倒上顏料，我和媽媽先涂帽子，帽子上面有發(fā)卡，所以要小心，我有時(shí)用大粗筆大面積的畫，有時(shí)用小細(xì)筆細(xì)細(xì)的描發(fā)卡旁邊的帽子，生怕涂到發(fā)卡上，因?yàn)榘l(fā)卡是粉色的，涂的時(shí)候粉色蓋不住黃色，一不留神就會(huì)涂到發(fā)卡上，發(fā)卡好涂，因?yàn)橥康矫弊由宵S色可以蓋住粉色，終于把帽子和發(fā)卡涂好了，我就開始涂身子，媽媽再加工一下帽子，涂身子也不是一件容易的事，一不留神就會(huì)涂到不該涂的地方上，媽媽加工好了帽子，就涂身子，我涂小杯子，小杯子超級(jí)好涂，因?yàn)椋锩嬷灰M(jìn)去一點(diǎn)顏料，然后蘸里面的.顏料，往邊上一涂就行了，外表全涂成粉色，不久，我和媽媽就涂完了。

涂完是涂完了，可是還有最重要的一步，那就是讓負(fù)責(zé)人給它噴漆，噴完漆，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

寫手工的作文【篇8】

今天是我最喜歡的星期五，因?yàn)橄挛绲牡谝还?jié)課是勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是做一個(gè)小小的手工。

我在上午耐心的等待著下午第一節(jié)課的到來(lái)，到了下午第一節(jié)課，我高興地到學(xué)習(xí)桌上，可老師是讓我們收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了讓我萬(wàn)分驚喜的是妹妹上的也是勞動(dòng)實(shí)踐，她們做的是一只小狐貍頭像的書簽。我急忙打開爸爸的手機(jī)，找到妹妹的群開始做了起來(lái)，首先我跟著老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎么也折不出來(lái)，我看了地上幾張折碎了的紙，心里很沮喪，我心想最后一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，折紙開始了。我小心翼翼地把紙折過(guò)來(lái)。兩分鐘過(guò)去了，我的小狐貍書簽已經(jīng)快折好了，最后一步就是用筆畫眼珠和小鼻子啊，我終于做完我的手工啦，我趕緊找了一張書本放到頁(yè)面上，嗯!不錯(cuò)，我心里很開心。

今天我的手工課就這樣開開心心的上完了。

寫手工的作文【篇9】

我們盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了小桔燈這學(xué)期的情境課——制作手工香皂。想必大家都用過(guò)手工香皂吧？哈哈，不用說(shuō)，你們肯定用過(guò)，但你們自己做過(guò)香皂嗎？今天，我們就要制作世界上獨(dú)一無(wú)二的，屬于我們自己的香皂啦！

你們知道制作香皂的材料是什么嗎：那就是：皂基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……

一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始做了，第一步，我們把道具洗干凈，再把鍋放在電磁爐上，打開開關(guān)，在里面放水加熱；第二步，把不銹鋼盆放入鍋里面，放入皂基，隔水加熱。加熱時(shí)要不停地用勺子攪拌皂基，讓它由固體變?yōu)橐后w。注意，攪拌的時(shí)候不能太用力，不然就會(huì)使得熱水進(jìn)入不銹鋼盆里。第三步，將融化好的皂液倒入量杯中，加入牛奶，大約是皂液的三分之一，攪拌均勻，再加入香精，大約10-20滴，色素，千萬(wàn)別加多，1-3滴就可以了，再用勺子攪拌均勻后，還可以按需求添加干花。第四步，用量杯往做香皂的模具里倒入皂液，這時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的想倒。第五步，將倒?jié)M皂液的模具放入冰箱，等個(gè)40分鐘左右就好了。你別看這短短的四十分鐘，真是漫長(zhǎng)??！左盼右盼，手工香皂終于“出爐”啦！有：粉色KT貓的、藍(lán)色哆啦a夢(mèng)的、綠色熊掌的……每一個(gè)都晶瑩剔透。

所有的同學(xué)看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時(shí)我下定決心，要把我做的香皂送給媽媽。

寫手工的作文【篇10】

老師布置了一個(gè)有意思的作業(yè)：做一個(gè)小制作或是一個(gè)小發(fā)明。我打算做一個(gè)小制作，可做什么好呢？看著書桌上媽媽買的塑料筆筒，我想到要做什么了——一個(gè)可愛的環(huán)保型企鵝筆筒。

說(shuō)做就做！我先準(zhǔn)備材料：彩色卡紙、彩筆、雙面膠、剪刀、刀片、訂書機(jī)。

首先，我取來(lái)一張藍(lán)色的長(zhǎng)方形卡紙，并將它卷成筒狀，再用訂書釘固定好，輪廓便成形了。其次用白色的卡紙剪出一個(gè)小圓形做企鵝的臉，畫上卡通形狀的眼睛和紅紅的臉蛋兒，企鵝的臉就完成了。然后在多余的藍(lán)色卡紙上剪出三個(gè)菱形，并對(duì)折，將其中一個(gè)做成企鵝的嘴，另外的兩個(gè)做成企鵝的雙翅。再在筆筒的兩側(cè)用刀片切開一條小縫，將雙翅插入，筆筒的筒身就做好了。當(dāng)然，還不能少了企鵝的肚皮，我選擇用橘黃色的卡紙剪出一個(gè)半圓形，固定在筆筒的下側(cè)。最后，我用粉紅色的卡紙剪成一個(gè)圓形，用雙面膠粘貼在筒身上，作為筆筒的托盤，一個(gè)形象逼真的筆筒就大功告成了。

通過(guò)這次小制作，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：剪圓形時(shí)，總是把圓邊剪成直線，動(dòng)手能力較差，以后我得多加練習(xí)?？粗约河H手制作的企鵝筆筒，想到南極企鵝因?yàn)闅夂蜃兣?、冰川融化，面?duì)將要滅絕的災(zāi)難，我心中不由地暗暗吶喊：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球！

寫手工的作文【篇11】

今天的美術(shù)課上，我們班將舉行“手工制作競(jìng)賽”活動(dòng)。上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地從桌肚里拿出早已準(zhǔn)備好的材料放在桌子上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽分四人小組進(jìn)行。我們小組準(zhǔn)備做一輛坦克。我先選了一個(gè)大紙盒子作為坦克的下身，又選了一個(gè)大概15厘米長(zhǎng)的盒子作為坦克的上身，把閔佳俊帶的六個(gè)大小一樣的瓶蓋作為輪胎，買來(lái)的一袋彩色紙作為裝飾物。

開始制作了，首先，我們把大盒子和小盒子拼湊起來(lái)，從外形看，是個(gè)“女生版坦克”。我又在小盒子的底部粘上一張彩紙，涂上強(qiáng)力膠，把它粘在大盒子的正中間。嗯，有點(diǎn)成型了。我們又在它的頂上粘上藍(lán)色的彩紙。然后，裝上六個(gè)“輪胎”，左邊三個(gè)，右邊三個(gè)。“大炮怎么做呢？”張鳳問(wèn)我?！拔蔽野言缇蜏?zhǔn)備好的大炮――廢棄的鉛芯殼拿了出來(lái)，“我早有準(zhǔn)備！”說(shuō)完，我便在小盒子的正前方戳了一個(gè)洞。一開始，這個(gè)洞根本不成型。后來(lái)，我只好請(qǐng)教張鳳和萬(wàn)婧，在她們的幫助下，我終于把那個(gè)洞弄圓了。然后把“大炮”再加上一對(duì)翅膀，“哈哈，我們的坦克還會(huì)飛呢！”看著這個(gè)很有創(chuàng)意的勞動(dòng)成果，我們開心得笑了。

這時(shí)，我抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)都完成了。有小巧玲瓏的面具，有環(huán)保車……老師開始評(píng)比了，這一刻，我的心提到了嗓子眼。當(dāng)老師宣布我們組是第二名時(shí)，我們感到萬(wàn)分驕傲。這真是一場(chǎng)別開生面的比賽！讓我受益匪淺。

寫手工的作文【篇12】

這是一節(jié)綜合實(shí)踐課，也是我們自己發(fā)揮的一節(jié)課。要利用紫砂泥、泡沫、樹枝、彩筆水粉制作各式各樣的泡沫樹。

我負(fù)責(zé)帶紫砂泥和樹枝?！弊仙澳嘧龅撞康幕▔?，泡沫做樹冠，彩筆水粉拿來(lái)給樹冠上色。”組長(zhǎng)桂金祥有條不穩(wěn)的說(shuō)，“張夢(mèng)夢(mèng)，趙晟棟來(lái)做花壇，鄒克琴做樹冠，夏璟琪上色，剩下就交給我組裝。“

開始制作，我先從一大塊泡沫上用剪刀剪下一塊，然后用剪刀刮泡沫，使其像一個(gè)圓形，可泡沫沒(méi)有一定的厚度，根本就無(wú)法刮出一個(gè)圓形，我只好放下剪刀，慢慢用手把泡沫摳成圓形，組員們看到了我摳的圓形紛紛說(shuō)小了。我只好重新?lián)敢粋€(gè)圓形，這下可不想上一個(gè)一樣，而是小心翼翼的摳著，生怕多摳了一點(diǎn)，圓形又變成一個(gè)長(zhǎng)方形。終于，功夫不負(fù)有心人，我完成了一個(gè)橢圓形的樹冠，下面就看張夢(mèng)夢(mèng)和趙晟棟做的花壇。只見他們從紫砂泥上取下一小塊，把這小塊紫砂泥搓成一個(gè)圓形，然后用尺子將紫砂泥壓成一個(gè)方方正正的正方體，接著桂金祥拿過(guò)泡沫樹冠、花壇、樹枝組裝起來(lái)，現(xiàn)在就差上色了。

上色這一步至關(guān)重要，如果一不小心失手，桌子和衣服上都會(huì)沾染。夏璟琪打開了綠色的水粉抹在了上色的筆上，小心翼翼的涂抹在泡沫樹冠上，“太多了!”組長(zhǎng)喊道，"涂那么多一會(huì)很難干，省得把身上弄臟?！跋沫Z琪拿出一張紙，把涂的多的地方輕輕擦著。擦淡后，又繼續(xù)涂?！币敖K于完成了一個(gè)泡沫樹，時(shí)光悄悄的溜走，我們加快了速度。

下課了，我們組才做了六個(gè)泡沫樹，看看其他組已經(jīng)做了十幾個(gè)泡沫樹了，看來(lái)我們組不是很團(tuán)結(jié)。只有用心，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能干好一件事。

寫手工的作文【篇13】

今天，我做了兩個(gè)手工呢！一個(gè)是做鳥，另一個(gè)是做籃子。

第一個(gè)呢，當(dāng)然是做鳥的手工，一張紙上的左面和右面的圖案是相等的，一樣的，我把它們一重疊，兩面的圖案是一樣的，跟真正的鳥差不多，最明顯的就是它那張大大的嘴，和明亮的眼睛。然后用粘膠，粘住頭上面黃色的一部分，接著拿出一張帶有木棍圖案的紙，一重疊，它的兩面也是一樣的，然后把鳥橘黃色的腳粘到木棍上，粘的均勻才會(huì)好看，最后，拿起鳥的一雙藍(lán)而粉色的翅膀，粘到它身上指定的位置，每個(gè)部位都要粘住，粘好，這就大功告成了。這只鳥站在木棍上，顯得活活有生氣，如果它能唱出美妙而動(dòng)聽的歌，那可就十全十美了。

第二個(gè)呢，就是做籃子，說(shuō)籃子吧，不像籃子，其實(shí)是用水杯在它的兩邊打兩個(gè)孔，然后拿一根粗的線，穿在它的孔中，然后再拿一些貼畫，在水杯的表面上布置一下，貼幾張貼畫等等，就完美極了。然后，我在樓下呈了一杯子的土，把土里面的污漬去掉，放了點(diǎn)水，媽媽給我往里面插了點(diǎn)草，說(shuō)：“它很快就會(huì)活了，到時(shí)候，還能開花呢！你看，咱們家的這盆草，不是就開花了嗎！”我聽了，可高興了。手工雖然有些麻煩，但是，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

手工課真好玩?。∥乙院笠欢ㄒ嘧鍪止?，多鍛煉鍛煉我的動(dòng)手能力。

寫花的日記(匯編13篇)

來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦的“寫花的日記”怎么樣，保持對(duì)文檔的處理對(duì)于維持學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力十分重要，網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有很多可以免費(fèi)使用范文。閱讀好的范文可以引導(dǎo)我們更加努力追求自己的夢(mèng)想，我們?cè)撊绾稳ニ阉鞣段哪?？期待這些應(yīng)用程序能夠?yàn)槟闾峁└憬莸墓ぷ鞣绞剑?/p>

寫花的日記(篇1)

菊趣-寫花的作文600字

一到九月，那些有趣的菊花就會(huì)競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。聽說(shuō)，玉湖公園要舉行盛大的菊花展，我這個(gè)花癡怎能錯(cuò)過(guò)？這真是待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?。?/p>

來(lái)到公園，哇！好多的人！人們扶老攜幼，三五成群，興高采烈地前來(lái)觀看菊花。

隨著人流，我和爸爸、媽媽也進(jìn)入了公園。

一進(jìn)西門，一個(gè)巨大的花瓶就印入我的眼簾它是用黃色、紫色、綠色、紅色、白色、粉色的菊花依次排列成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是從天而降的彩虹花瓶；又像是給大地媽媽別上了漂亮的蝴蝶結(jié)，把她打扮得如同嬌滴滴的姑娘，羞紅了臉。

扭頭一看，一條纏繞在柱子上的飛龍穿行在花海之中，給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。巨龍的身體由紅色的小荷菊盤旋而成。它們有的還是花骨朵，像一片紅色的漩渦；有的只開了一半，探出小手和小腳丫來(lái)，似乎想探尋些什么；有的已經(jīng)完全開放了，看起來(lái)很像荷花，但又比荷花多了幾分高傲。

向南走去，你就會(huì)看到四匹駿馬，它們的身體是用黃色的奶油菊組成的。無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，擰著勁，從花頂上抽出，散發(fā)出淡淡的芬芳。那黃色，黃得耀眼，黃得亮麗，黃得連畫家都調(diào)不出來(lái)那種顏色。

接著往東南走，一只正在開屏的五彩雀引來(lái)許多駐足的人們。我走上前去，定睛一瞧，它的屏是用喇叭菊拼成的。身體是由千手觀音菊組成的，宛如千手觀音把自己無(wú)數(shù)的手指花瓣展開，千姿百態(tài)，栩栩如生，令圍觀的人們嘖嘖贊嘆！

玉湖中央的閣樓上還擺放著很多金黃的瀑布菊，它們像哪位神仙指點(diǎn)江山時(shí)故意安放在這里，自然垂落下來(lái)，倒映在湖水中，好神奇??！

我一路走，一路拍，生怕露下哪一處美景。心想：這哪里是菊花展，分明是菊花仙子們的選美大賽！

不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。菊花是中國(guó)十大名花之一，今日一見，果然是名不虛傳！

寫花的日記(篇2)

7月20日星期四晴

我有一盆漂亮的月季花。

它的枝頭掛著幾個(gè)花骨朵，我仔細(xì)觀察了一番。花骨朵們飽脹得像馬上要破裂似的，它的中心有許多火紅火紅的花瓣兒，綠油油的小葉子把它包裹住了，形成一個(gè)個(gè)水滴狀，好看極了。

早上它展開了幾片花瓣，花瓣變得像玫瑰那樣紅。顏色比還沒(méi)開的時(shí)候淡了一些。它就像一個(gè)害羞的小姑娘，睡了好久才醒來(lái)。到了中午，原本只開了幾片花瓣的小花朵，終于全部開放了，像穿著紅色衣裳的少女，可真好看啊！

8月3日星期一晴

今天我起得早早地去觀察我的小月季，我發(fā)現(xiàn)有幾位客人來(lái)到了我的花上，那就是蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)谛≡录局g飛來(lái)飛去，仿佛在玩兒捉迷藏，又仿佛在聊天，好不快樂(lè)！一陣風(fēng)吹來(lái)，我仿佛也變成了一只小蝴蝶和它們一起開心地玩耍，在花兒之間盡情飛舞。過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是小蝴蝶，我是在看小月季花呢！

不久，我又發(fā)現(xiàn)了一位客人，它就是七星瓢蟲。它在葉子上悠閑地躺著，看起來(lái)舒服極了！過(guò)了一會(huì)兒，我又給小月季澆了一些水，花兒們把頭抬得高高的，接受著水的洗禮。澆完水后，晶瑩的水珠在葉子上滾動(dòng)，它們顯得更加?jì)善G美麗了。

我愛我的小月季。

寫花的日記(篇3)

今天我家種的花開了，很漂亮，花盆的顏色是棕色的，它的樣子瘦瘦的上面大下面小像個(gè)小帽子，小花的葉子就像噴泉一樣一直從上往下垂，顏色是碧綠的，小花的顏色是粉色的有五個(gè)花瓣，花心的顏色是紅色的真是漂亮急了。我家里還種著許多盆花，我想讓每一盆都開出五顏六色的花，讓它們長(zhǎng)的更茂盛。

我看了之后大大的鼓勵(lì)了她，不管寫得怎么樣，孩子都希望認(rèn)真完成的東西能得到媽媽的認(rèn)可，我相信寶貝會(huì)越來(lái)越棒的，我們一起為寶貝加油！

寫花的日記(篇4)

今天我家種的花開了,很漂亮,花盆的顏色是棕色的,它的樣子瘦瘦的上面大下面小像個(gè)小帽子,小花的葉子就像噴泉一樣一直從上往下垂,顏色是碧綠的,小花的顏色是粉色的有五個(gè)花瓣,花心的顏色是紅色的真是漂亮急了.我家里還種著許多盆花,我想讓每一盆都開出五顏六色的花,讓它們長(zhǎng)的更茂盛。

我看了之后大大的鼓勵(lì)了她,不管寫得怎么樣,孩子都希望認(rèn)真完成的東西能得到媽媽的認(rèn)可,我相信寶貝會(huì)越來(lái)越棒的,我們一起為寶貝加油!

寫花的日記(篇5)

下課后，我時(shí)?？匆娪性S多同學(xué)在角落里圍觀，我心想：難道班級(jí)里有什么新鮮事兒一打聽才知道，原來(lái)我們班上多了幾個(gè)新朋友——“百合花小妹妹”。

那些百合花一共有五枝，它的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，底部是圓圓的形狀，像一根根筷子，又像一個(gè)個(gè)哨兵，挺胸抬頭，筆直地站在那兒。百合花的莖上有一些綠白相間的小點(diǎn)，猶如一顆顆小小的米粒。所有的百合花的莖都不是一直直著長(zhǎng)的，它的莖在有許多嫩葉的地方就分了幾枝杈，好像要把“腦袋”探出去看看外面的世界。百合花的葉子綠油油的，葉尖一順兒朝下，看著非常舒服。葉子是橢圓的，像一只只漂在水上的小船，又像鳥兒翅膀展開了，在天空中翱翔。百合花現(xiàn)在還是花骨朵兒，猶如一個(gè)個(gè)剛剛出生的“嬰兒”，裹著一層層淺綠的被子。

百合花的莖雖然不是十分粗壯，但它非常結(jié)實(shí)，非常硬;似乎我掄起棒子打下去也不會(huì)斷——這才足以撐起那么多葉子和那些碩大的花朵;從莖上分岔出一根根枝，也十分結(jié)實(shí)，從枝上長(zhǎng)出那碩大的花兒。

過(guò)了一天，有三個(gè)“百合花小妹妹”已經(jīng)和我們見面了。百合花的花瓣微微張開，猶如剛出生的“嬰兒”掀開了自己被子的一角，露出了粉嫩的小臉蛋，臉上白里透紅的皮膚，十分可愛。我真忍不住去摸了一下這個(gè)又白又粉的小“嬰兒”，它摸起來(lái)如此光滑，就像一塊嫩嫩的豆腐。隱約能看見，這朵百合花的中心有七根花蕊，好像嬰兒的眼睫毛。這又嬌又嫩的花蕊，被風(fēng)吹得搖搖擺擺，淡雅而嬌嫩，我非常喜歡!

第三天，“百合花小妹妹”的花瓣全部綻放開了。這朵百合花有七八片花瓣，花瓣背后還有許多密密麻麻的黑紫黑紫的小圓點(diǎn)，像一個(gè)小小的嬰兒把被子給全部打開了，露出了自己白白胖胖的小身子，還有自己潔白的牙齒，對(duì)著我們哈哈大笑?！斑住蹦前俸匣ǖ幕ㄈ锷献侠锿讣t的小細(xì)粉是什么呢哦!原來(lái)是花粉呀。我去摸了一下那花粉，整個(gè)手指都變成紫紅紫紅的了。風(fēng)一吹，屋子里就飄出了清香。

一股清香撲鼻而來(lái)，像梅花一般清香;一股暗香撲鼻，像香水一樣沁人心脾;一股令人陶醉但說(shuō)不出是什么味兒的香味，就是廣玉蘭也比不上!

再過(guò)了幾天，百合花的葉子已經(jīng)有一些變黃了，葉子垂了下來(lái)，就像夏天的狗耷拉著耳朵一樣，葉子上面干巴巴的，好像一碰就會(huì)碎似的。三朵百合花的花瓣有一些枯萎了，花瓣旁有一些發(fā)黃的痕跡，就像給花瓣鑲嵌上一條金邊。如果你仔細(xì)看，花瓣上已經(jīng)有許多波紋，好像一個(gè)老人長(zhǎng)起了皺紋?；ㄈ锷显卵罓畹幕ǚ郾灰桓?xì)小的莖吊著，就像在為人們表演雜技，紫紅紫紅的花粉已經(jīng)變干枯了，沒(méi)有之前那么有活力了

寫花的日記(篇6)

4月7日星期日晴

這天，我和爸爸興高采烈地在一個(gè)透明的花盆里撒下一些牽牛花的種子。望著在花盆中靜靜沉睡著的種子，我心中暗想：“天氣開始暖和了，你們可要快快發(fā)芽呀！”

4月30日星期二雨

一放學(xué)，我就趕緊趕回家，進(jìn)門后便急匆匆地跑向陽(yáng)臺(tái)。哇！牽?；ǖ男∧X袋已經(jīng)從土里探了出來(lái)，迫不及待地想看看外面的世界。我發(fā)現(xiàn)，它們的根也很努力地往花盆底部尋找自己的住所。為了避免它們的藤因?yàn)槁冮L(zhǎng)而無(wú)處纏繞，我在它們旁邊插了些小木棍，滿心歡喜地期待它們快快長(zhǎng)大。

6月22日星期六晴

快過(guò)去二個(gè)月了，我盼星星，盼月亮，終于盼到了牽?；ㄩ_花的時(shí)候。早晨6點(diǎn)爸爸萬(wàn)分火急地叫醒了我。我揉著惺忪的睡眼，問(wèn)：“怎么了爸爸，著火了嗎？”爸爸手舞足蹈地說(shuō)：“牽?；ㄩ_了！”頓時(shí)我睡意全消，顧不上穿拖鞋，精神抖擻地飛奔到了陽(yáng)臺(tái)。哇！它們有的像一個(gè)小喇叭，有的.像一頂小雨傘，有的又像一個(gè)小酒杯……它們擺動(dòng)著身體，朝我點(diǎn)頭示意：“謝謝小主人，我們終于見面了！”我忍不住上前，伸手摸摸那紫色的花瓣，那樣的柔嫩，那樣的嬌滴滴，那樣的油滑發(fā)亮，好像一捏就要流下水來(lái)，在綠葉的襯托下顯得格外美麗！

我既喜歡牽?；ǖ拿利?，又喜歡它們一步步攀登向上的品質(zhì)。

寫花的日記(篇7)

一路上看到牡丹有紅的，粉的，黃的，可美了！這些花開得一朵比一朵大，一朵比一朵艷麗。沿著園中彎彎曲曲的小路，五顏六色的牡丹映入眼簾。在這盛開的牡丹中，有大的，層層疊疊，有小的，像市場(chǎng)賣的圓饅頭。各種各樣的牡丹五彩繽紛的小精靈一樣，站在枝頭，隨風(fēng)搖曳，又像一個(gè)一個(gè)美麗的仙女準(zhǔn)備騰空而飛。

看著這么美麗的景色，我真的想化作一只蝴蝶，停留下來(lái)，與它們作伴，“相看兩不厭”！

不足的地方，是游人太多了！

我本來(lái)想買牡丹花種帶回家種，可聽大人講牡丹花不好發(fā)芽，要三四年才出芽，養(yǎng)殖的過(guò)程中還要注意好多事項(xiàng)。太麻煩了，還是看看牡丹，做一個(gè)賞牡丹的客人吧！

寫花的日記(篇8)

牽?；?寫花的美文摘抄2篇

1.牽牛花

用盡所有的力氣，借著愛人的臂膀，纏繞、攀登、向上。請(qǐng)不要嘲笑我的卑微，我的微不足道，我只是想要和你一起，有個(gè)燦爛的明天。

即使眸子里含著淚光，也要迎著晨曦那縷微弱的曙光努力地綻放，微笑著，清芬著，直到暮色時(shí)分。

盡管生命很短暫，可這世間我來(lái)過(guò)，有你陪著，哭過(guò)、笑過(guò)、美麗過(guò)，便已是精彩，無(wú)怨亦無(wú)悔！

2.山野小花

不羨市井，不慕繁華，清寧寂靜的山間歲月，造就了我不懼風(fēng)霜、不怕雨露、不畏貧瘠、甘守寂寞的堅(jiān)韌品性。

雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷嫵媚，卻有一份山野賦予的靈氣，清新、淡雅、素潔

寫花的日記(篇9)

賞桃花-寫花的日記400字

春暖花開，我和媽媽也去賞桃花啦！一進(jìn)門，我聞到一陣清香，美麗的桃花映入我的眼簾。

多美的桃花啊！一個(gè)比一個(gè)漂亮，真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。那些花瓣兒全展開的桃花，探出了淡白色的小腦袋。可是，有些桃花才展開幾片花瓣兒，真像一個(gè)害羞的小姑娘呢！桃花聚在一起，就像粉色的海洋。桃花有5片花瓣，中間有一個(gè)玫紅色的花心，上面有黃色的小圓球，我想：這就是桃花的小種子吧！

桃花的顏色絢麗多彩，爭(zhēng)奇斗艷，瑰麗無(wú)比，有：白色、粉色、梅色。從遠(yuǎn)處看，桃花就想一個(gè)個(gè)綻開笑臉的小姑娘在和我打招呼呢！桃花就像一個(gè)個(gè)綻開笑臉的小姑娘在和我打招呼呢！

鳥語(yǔ)花香，小鳥也飛過(guò)來(lái)贊美桃花，說(shuō)：桃花姐姐，您真漂亮!您的衣裳，我都沒(méi)有呢！小蝴蝶來(lái)和桃花比美麗啦！他說(shuō)：桃花妹妹，我的翅膀絢麗多彩，但你的顏色比我絢麗多啦！小蜜蜂也來(lái)了，他說(shuō)：桃花姐姐，謝謝你送給我的蜜!

桃花太美啦！春姑娘，感謝你讓我看到這么美的桃花!

寫花的日記(篇10)

我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著一大盆太陽(yáng)花。

太陽(yáng)花的莖是紅色的，像一根彎曲的細(xì)管子插在花盆里。它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花盆里。遠(yuǎn)看像人的一頭卷發(fā)，近看像一團(tuán)綻放的煙花。它雖然不像玫瑰那樣香氣四溢，但是它那五彩的顏色卻讓人感到一種蓬勃的生機(jī)。在燦爛的陽(yáng)光下，太陽(yáng)花展開了五顏六色的花瓣，還引來(lái)一只只小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。

一天早上，天陰沉沉的，眼看就要下雨了，我趕忙走到陽(yáng)臺(tái)上，彎下腰，端起花盆，突然發(fā)現(xiàn)一朵朵太陽(yáng)花裹起花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。中午時(shí)分，太陽(yáng)露出了笑臉，太陽(yáng)花又精神抖擻地展開了粉嫩的花瓣。晚上，太陽(yáng)悄悄地回家過(guò)夜了，沒(méi)想到太陽(yáng)花也緊緊地裹起了花瓣。這到底是怎么回事呢？我左思右想，太陽(yáng)花顧名思義有太陽(yáng)光才開花，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，它就鬧脾氣，不肯露面。那太陽(yáng)花為什么在太陽(yáng)出來(lái)才開花，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候收攏呢？我決定弄個(gè)水落石出,連忙查找《百科全書》，書上寫道：太陽(yáng)花是喜陽(yáng)的植物,從其肉質(zhì)的莖葉和圓筒狀的葉形來(lái)看，它為強(qiáng)烈的陽(yáng)光下的生活做了充分準(zhǔn)備：太陽(yáng)花的'莖葉細(xì)胞就像很多可以收放的小閘門一樣，當(dāng)氣溫高,光線足的時(shí)候，這些組織內(nèi)的細(xì)胞充分?jǐn)U張，養(yǎng)料可以源源不斷地輸送到植物頂端，促使花朵盡快開放；當(dāng)氣溫低、光線弱的時(shí)候，這些細(xì)胞又會(huì)關(guān)上它們的“閘門”，水和其它養(yǎng)分供應(yīng)不足，花朵就不會(huì)開放，已開的花朵也會(huì)收攏。

太陽(yáng)花美麗可愛，奇妙無(wú)窮，我愛太陽(yáng)花。

寫花的日記(篇11)

放學(xué)后，我一進(jìn)家門，就聞到一陣濃濃的香味，我趕快往陽(yáng)臺(tái)上跑去。

月季花已經(jīng)開了不少了，月季美不勝收，這朵含苞欲放，那朵美妙絕倫。有的花瓣全展開了，像一位位花仙子。有的花朵就像穿了大紅袍似的。

這么多的月季花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，像位奼女;看看那一朵，像個(gè)精靈。假如把面前的一大盆錦繡的月季花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

看著看著，我如癡如醉，心花怒放，仿佛自已也是一朵月季花，穿戴火紅的大紅袍，站在暖暖的陽(yáng)光里。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就開始舞動(dòng)起來(lái)，不光是我一朵，身旁的月季也在舞動(dòng)。風(fēng)停了，我悄悄的站在那兒。蜜蜂們成群結(jié)隊(duì)地到我這兒來(lái)采蜜，蝴蝶仙子也飛到我這來(lái)舞蹈，跳了一會(huì)兒，才戀戀不舍地向我作別，她說(shuō)明天一定還要來(lái)到我這兒舞蹈。

過(guò)了好一會(huì)兒的功夫，我才記得我并不是月季花，而是在觀察月季呢

寫花的日記(篇12)

寫花的作文,觀察日記300字

誘人的金菊花

我家的院子里有一個(gè)像茶幾一樣的水泥臺(tái)，上面擺滿了各種漂亮的花。其中，最誘人的就是那美麗的金菊花了，我只要一有空，就會(huì)跑去欣賞它。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金菊花金燦燦的，就像火紅的太陽(yáng)，十分耀眼。如果你走近觀察，就會(huì)看到金菊花的花芯金黃金黃的，非常美麗。而花瓣深紅深紅的，而且毛茸茸的，就像我家的絨布。金菊花的花瓣都是心形的，有很多，一層一層地排列著，還散發(fā)著淡淡的清香，深吸一口氣，你會(huì)感到全身都舒服極了！

金菊花的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一把把綠色的寶劍，枝條也很長(zhǎng)，大約有五十多厘米吧，又細(xì)又長(zhǎng)的枝葉把金菊花襯托得更加美麗。

聽媽媽說(shuō)：金菊花代表發(fā)財(cái)，它還能泡茶、入藥，有的還能結(jié)出小橘子。每到過(guò)年，南方人幾乎家家戶戶都擺上幾盆金菊花，希望來(lái)年能發(fā)大財(cái)。

金菊花不僅美觀，而且還有那么多作用，真是太了不起了！我喜歡金菊花，也喜歡它的作用！

寫花的日記(篇13)

我的祖國(guó)有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)。她，歷史悠久；她，山河秀麗；她，充滿活力?！覀冎袊?guó)最偉大的建筑——萬(wàn)里長(zhǎng)城，是我國(guó)北方遼闊的土地上一道綿延起伏，氣勢(shì)雄偉，長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多里的長(zhǎng)墻，是世界建筑史上一大人文奇觀，也是我夢(mèng)寐以求想去的地方，除了萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有神秘的布達(dá)拉宮……它們顯示了中華民族的悠久歷史，我要為我們祖國(guó)的建筑點(diǎn)贊！

桂林山水是祖國(guó)一大自然奇觀，都說(shuō)“桂林山水甲天下”桂林的山一座座拔地而起，各不相連，形態(tài)萬(wàn)千。桂林的水清澈見底，水平如鏡，云霧縈繞，山水相間，猶如仙境，讓人心曠神怡，流連忘返，除了桂林山水作文，還有奔騰的黃河，雄奇的泰山……我為祖國(guó)的山水點(diǎn)贊！

北京天安門廣場(chǎng)上，莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂和博物館整齊相對(duì)，中間鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)這是毛主席帶領(lǐng)中國(guó)紅軍戰(zhàn)士用鮮血染紅的，這里的安定祥和是前輩用智慧打下的，中國(guó)正以飽滿的激情追逐著中國(guó)夢(mèng)，將以嶄新的姿態(tài)屹立在世界之林，我為偉大的共產(chǎn)黨和勤勞勇敢的中國(guó)人點(diǎn)贊！

我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人；我自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)江山如此多嬌；我自信，因?yàn)槲业淖鎳?guó)兵強(qiáng)馬壯。新年伊始，我將豪情萬(wàn)丈投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)好文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的人為我的祖國(guó)點(diǎn)贊！

寫風(fēng)景的日記(匯編13篇)

與“寫風(fēng)景的日記”相關(guān)的議題是本文討論的焦點(diǎn)。周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過(guò)周記。記錄周記可以讓我們更加了解自己的健康狀況和健康習(xí)慣。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

寫風(fēng)景的日記 篇1

陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)溫暖而舒適的地方，也是一個(gè)植物的王國(guó)。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開頭，也讓植物們挺直了腰板準(zhǔn)備迎接新一天的開始。

陽(yáng)臺(tái)上有爸爸喜歡的君子蘭。因?yàn)樗砹烁邼?、純潔的品質(zhì)和高尚的情操而且他還代表著誠(chéng)實(shí)和信仰的化身。

有媽媽喜歡的菊花。“采菊東籬下，悠然見南山”。因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不向別人輕易低頭的品格而且還有著富貴、吉利、大方的美好品德。

還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來(lái)很飽滿，很朝氣蓬勃。這種植物有著和妹妹一樣作文的品格：大方、大大咧咧和樂(lè)觀，每天都會(huì)有嶄新的一面。

最后就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看，但是它在沙漠中卻能頑強(qiáng)的生活，缺少水分、缺少營(yíng)養(yǎng)、沒(méi)人施肥，但是他還是用著過(guò)硬的本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng)造了奇跡。他雖然外表丑陋，但是他卻幾十年如一日的默默無(wú)聞地守護(hù)著這片沙漠。他是沙漠唯一的伙伴，更是令人敬佩的一種植物。

記住每種植物都有它的兩面性，就像人類，誰(shuí)也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。

我非常喜歡這個(gè)陽(yáng)臺(tái)，喜歡陽(yáng)臺(tái)上這道亮麗的風(fēng)景線。

寫風(fēng)景的日記 篇2

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了人間，小草發(fā)了芽，樹木開了花，就連冬眠醒來(lái)的烏龜也把腳踏得“噠噠”。

你是否能找到春天？欣賞那柳樹的枝條；你是否能找到春天？脫掉那沉重的棉襖；你是否能找到春天？去越熱鬧的地方越好；你是否能找到春天？去聽聽兒童那天真的歡笑！

兒童們?cè)诖禾炖锉谋奶盟埔蝗盒√焓?，在春天里，把憋了一年的快?lè)通通釋放出來(lái)了！

兒童的身影隨處可見，大街小巷，城市農(nóng)村，處處都少不了兒童的身影，瞧！他們的歡笑聲早已沖上云霄，在草地上又蹦又跳，又喊又叫，一張張紅撲撲的小臉蛋，早已逃出了人們的視線，只能隱隱約約地聽到他們天真無(wú)邪的歡笑聲。在公園里，兒童們紛紛把自己放了許久的風(fēng)箏拿了出來(lái)，燕子、蜈蚣、老鷹……它們一個(gè)比一個(gè)飛得高，帶著兒童們沖上云霄！

冰心奶奶說(shuō)：“只見兒童多出行。”是啊，在太陽(yáng)的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，兒童就像有一顆顆小樹苗，渴了，龍王爺給你們下雨露甘霖；餓了，土地公給你們備山珍海味，在春天里，兒童們茁壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光里，兒童們散發(fā)出歡笑……歡笑感染了你們，有感染了他們，更感染了我……

寫風(fēng)景的日記 篇3

黃果樹瀑布是中國(guó)最大的瀑布，也是世界上的三大瀑布之一，你去過(guò)那里嗎？親眼見證過(guò)它雄偉壯麗、大氣磅礴的氣勢(shì)嗎？跟著我們的腳步，一起來(lái)看看吧！

還沒(méi)跨進(jìn)大門，遠(yuǎn)處就傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，好似鑼鼓喧天，頓時(shí)，我們被這響聲震撼到了。

我們來(lái)到黃果樹主瀑布面前，哇，多么壯觀??！從遠(yuǎn)處望去，瀑布就像潔白的雪，從天而降；又像白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩地奔來(lái)，那聲音，那氣勢(shì)，令人嘆為觀止！

走到瀑布下，除了流水聲，其他什么聲音都聽不見了，濺起的無(wú)數(shù)浪花飄飄然地隨風(fēng)飄散，撒在臉上是那么涼爽！

黃果樹瀑布日夜不停地奔騰呼嘯著，仿佛每一滴水都在沸騰。這排山倒海的氣勢(shì)，使人熱血沸騰，讓人感到無(wú)限的生命力在勃發(fā)，這或許就是瀑布的魅力。

跟著人群，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了黃果樹瀑布的后面，灰白色的石墻上綻放了一朵朵美麗的鮮花，仿佛有濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我跟著游客一直走到了高點(diǎn)，從高處往下看，瀑布與山間景色相映成趣，就像一幅油畫。

我喜歡黃果樹瀑布，喜歡它的雄偉壯麗，喜歡它的大氣磅礴。（九峰小學(xué)，張寅軒）

寫風(fēng)景的日記 篇4

風(fēng)景這邊獨(dú)好

晉江有許多美食，初來(lái)乍到，恐怕不了解，那就讓我來(lái)為大家介紹介紹晉江的美食吧。

一、土筍凍

土筍凍，是一種涼爽的美味。拿出一碗，用叉子一叉，送到嘴邊，一口吃下去，那感覺(jué)，一個(gè)字爽！

這種美食，是先把一種叫土筍的沙蟲剪去頭，把內(nèi)臟擠出來(lái)，再與水放入冰箱中冷凍。之后再取出來(lái)，加上佐料，客人就可以品嘗這美味了。

二、海蠣煎

海蠣煎，也是晉江的一種美食。它酥脆無(wú)比，令人回味無(wú)窮。它是由面粉、肉、海蠣、香蔥組成。

它是這樣做的：先把鍋中倒進(jìn)油，等油熱了，再拿出勺子，將面粉漿倒一點(diǎn)，接著把肉、海蠣、香蔥，放上去，最后放入油鍋中煎。大約五分鐘后，便可以開餐了。

三、菜粿

菜粿，也是一份讓人回味無(wú)窮，吃了還想吃的菜肴。它，也是外層金黃金黃的，咬下去，會(huì)聽到酥脆的聲音。里面那嫩嫩的粿肉一咬便是滿嘴香。

一個(gè)菜粿制作的過(guò)程，與別的食物相比較，簡(jiǎn)單了許多，只需將食材切成一小塊一小塊的，再放入油鍋里去炸，當(dāng)炸到金黃時(shí)，便可以食用了。

晉江，這是一個(gè)美麗的城市，有著豐富的美食，而這些美食，也造就了一道最獨(dú)特的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的日記 篇5

星期天，我和媽媽一起去屏山公園玩，一到公園門口，我就看見公園里人山人海、川流不息，來(lái)來(lái)往往的人真多啊！此處風(fēng)景美不勝收。

我們沿著嶄新的石階往上爬，看到石階是由一塊塊整齊的花岡石切成的，石階兩旁種植各種各樣奇花異草和茂盛的名貴樹木，不一會(huì)兒，我終于爬到了山頂，我爬得氣喘吁吁、汗流浹背，突然，我看到前方有一座假山，假山上有一只小猴子在做著各種各樣的動(dòng)作，它仿佛在驕傲地說(shuō)：“瞧！我爬得多高?。　庇钟幸恢恍『镒诩偕降牧硪粋?cè)，它好象對(duì)前面那只小猴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你爬得很高，我比你爬得更高呢！”我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一個(gè)小池旁邊，有一只丹頂鶴在池中金雞獨(dú)立，靜靜地等待著前面那條又大又肥的金魚，渴望著一頓飽餐，我迫不及待地走近一看，原來(lái)這些都是人工制造的，做的是那么逼真，真是巧奪天工?。?/p>

這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ヅ梨?zhèn)海樓吧，”我們又沿著林蔭大道往上爬，終于看見了鎮(zhèn)海樓，它是那么宏偉壯觀，我們走進(jìn)樓里，看到里面陳列著許許多多名貴古物，有深海大珊瑚、南美紫水晶、壽山石雕、脫胎漆器、古代紅木家具，還有許許多多琳瑯滿目的文物。

這里每天都有許許多多中外游客來(lái)這里旅游，聽媽媽說(shuō)鎮(zhèn)海樓還是座吉祥樓，它給大家?guī)?lái)吉祥平和風(fēng)順，到過(guò)游玩的人都難以忘懷，此時(shí)，天色已晚了，我們依依不舍地回家了。

寫風(fēng)景的日記 篇6

一路風(fēng)景

自從畢業(yè)之后，就再也沒(méi)有走過(guò)那條小路了。

那是一條幽靜而偏僻的小路，要不是同學(xué)帶路，我一定不知道這個(gè)地方。

第一次走那里的時(shí)候，想想如此偏僻的地方，會(huì)不會(huì)迷路??？后來(lái)發(fā)現(xiàn)，是我多慮了。此路沒(méi)有岔路，要是遇上攔路搶劫的，定是逃不掉的。

我們走著走著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的水泥路變成了黃土路。左手邊是一戶人家，右手邊竟是一片綠油油的菜園。城市里難得見到這樣的情景，我很驚喜。

再往下走，眼前又是一片驚喜。路的兩旁是深邃而青翠的竹林，透過(guò)竹林，不遠(yuǎn)處有一片湖，湖面上波光粼粼，還有漁人在捕魚。落葉鋪滿了小路，旁邊還有一條小溪在叮咚地流淌著。城市里怎會(huì)有這番景象？

我靜靜地站在那兒，不由得看癡了。

以后，我們便常來(lái)這條令人流連的小路走走，直到畢業(yè)，硬是沒(méi)有遇到過(guò)一次攔路搶劫。

二．

在我還沒(méi)有讀幼兒園之前，幾乎都是在鄉(xiāng)下奶奶家長(zhǎng)大的。

從村子外的公路到村子里，有一丫字形的路口接著一條蠻寬的大路直通進(jìn)來(lái)，大車小車都可以通行。村子里也分布著小路，數(shù)量多到數(shù)不清，每家的房子四周都至少有兩條小路，而且這些小路全都是連通的，自然就成了我們玩耍的好去處。

小時(shí)候，經(jīng)常跟哥哥和那一群小伙伴跑到不遠(yuǎn)處玩，或捉迷藏，或聊天，或爬樹。我們童年的快樂(lè)，都來(lái)自這些地方。

奶奶家是依著大路建的，而大路，總是會(huì)冒出好東西。

每當(dāng)聽見大路上有喇叭的聲音叫著：賣面包啰！賣面包啰！奶奶便來(lái)叫我們，問(wèn)我們要不要吃面包。

我們總是答應(yīng)的。于是，奶奶便出去喊住了賣面包的車，我們就出去挑，每次只挑一個(gè)，但已是很滿足。

所謂賣面包的車只不過(guò)是一輛電動(dòng)三輪車，有一個(gè)架子放著三層面包，用塑料蓋子蓋著，種類不同，都是我們愛吃的。它是這里唯一買得到面包吃的地方，奶奶說(shuō)，它就往大路開，開到山那邊，就再開回來(lái)。

哥哥曾經(jīng)有一輛自行車，車子算是大的，他很會(huì)騎，也很喜歡騎。每次一有時(shí)間，便載著我在大路上騎，路很寬敞，他就騎得很快。我坐在后座亂喊亂叫，開心又刺激，像飛起來(lái)了一樣。

后座是鐵做的，坐久了自然不舒服。于是讓哥哥放我下來(lái)。他在前面時(shí)快時(shí)慢地騎，我就跟在后面瘋也似的跑著。我們穿梭在每條小路間，不管累不累，就是不肯停下來(lái)。

不覺(jué)間，我們快樂(lè)難忘的童年，就在這一條條路中度過(guò)了。

三．

外婆家跟奶奶家不一樣，外婆家隱藏在很深的大山里，傍山而居。那四周除了村莊，就是郁郁蔥蔥的樹林，還有一片連著一片的稻田，美不勝收，像極了避秦之人居住的地方。

但要進(jìn)入外婆家的村莊，是不容易的，畢竟在深山中，肯定是要有一段綿長(zhǎng)的山路的，而且起碼有兩公里長(zhǎng)，蜿蜒曲折。特別是，這條路開始時(shí)還是泥巴路，天晴還好，只要一遇到下雨，道路便會(huì)泥濘不堪，爬坡時(shí)，摩托車總是會(huì)陷在泥里。

直到幾年后，那條路澆上了水泥，人們才松了口氣，終于可以放心開車了。

寫風(fēng)景的日記 篇7

風(fēng)景這邊獨(dú)好

大千世界，無(wú)奇不有。猶如枝繁葉茂的熱帶雨林，猶如翻江倒海的驚濤駭浪，猶如地形獨(dú)特的美麗洞穴但是，我心目中的風(fēng)景卻不止這些

火熱的太陽(yáng)照在了泉州沿海。長(zhǎng)江后浪推前浪，一層一層的浪花，如海象咆哮著，翻滾著，怒吼著，急速地沖向岸邊，拍打著黃色的沙子，聽嘩嘩，看，水天一線，如一塊藍(lán)黃相間的綢緞。那是海浪擊打岸邊的聲音呀！那是天空與海和黃沙，共筑成的一幅山水畫呀！海風(fēng)呼呼地吹，海浪微微地涌著風(fēng)景，這邊獨(dú)好。

目光轉(zhuǎn)移，在輝映江山小區(qū)的花園，幾片烏云飄了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)傾盆大雨如期而至。雨后，沉睡了多年的樹木花草被大雨喚醒。瞧，雞蛋花樹開出了許多新的花朵，風(fēng)一吹，花兒紛紛落下，成了一片雞蛋花海；另一邊，紅豆杉抹去了那些沉睡已久的灰塵，接受著陽(yáng)光的沐浴，煥發(fā)出新的迷人風(fēng)彩；含笑輕輕搖擺的枝葉，貪婪地吸收著池里的水分；鐵樹長(zhǎng)出了新的種子，努力地?fù)狃B(yǎng)著那些弱小的它們；鳥兒在枝頭歌唱、跳舞嘰喳嘰喳此處，風(fēng)景獨(dú)好。

有時(shí)，風(fēng)景在大海中顯現(xiàn)；有時(shí)，風(fēng)景在花園中煥發(fā)；有時(shí)，風(fēng)景在山峰中獨(dú)樹一幟；有時(shí)，風(fēng)景在田園中鶴立雞群！

風(fēng)景，這邊獨(dú)好。無(wú)論是大海、花園，還是山峰、田園，都有他們獨(dú)特的風(fēng)光！（指導(dǎo)老師/夢(mèng)山）

寫風(fēng)景的日記 篇8

路上的風(fēng)景

昨晚有一個(gè)朋友打電話給我送祝福。我從他的語(yǔ)氣中感受到一絲落寞，很細(xì)很細(xì)。但是我覺(jué)得他應(yīng)該出了什么事。

寒暄過(guò)后，我問(wèn)他發(fā)生了什么事？

他沉默了很久，最后扯著哭腔跟我說(shuō)他想家了，想爸媽了，他想回家過(guò)中秋。

我說(shuō)首先你一個(gè)大老爺們沒(méi)事別老哭鼻子，還有你沒(méi)發(fā)燒吧，才開學(xué)20多天，你就想著回家，要回去也起碼要等到國(guó)慶吧，中秋回不去，給家里父母長(zhǎng)輩打個(gè)電話就行了。雖然嘴上這么說(shuō)，但是我心里很清楚，他這么對(duì)我說(shuō)一定有原因。我很了解他，就像了解我自己一樣。他和我很像，都是外冷內(nèi)熱的那種人，在不熟悉的人面前看起來(lái)很內(nèi)向，但是卻對(duì)身邊的人很熱情。我們都是相似的性格，我們都有相同的遭遇，所以我們兩個(gè)才會(huì)無(wú)話不說(shuō)。我們的朋友很少，幾乎沒(méi)有，因?yàn)閯e人認(rèn)為我們不好相處，我們卻不愿意過(guò)分的去爭(zhēng)取?；蛟S也可以理解為我們臭味相同吧。

我問(wèn)，你家里是不是發(fā)生了什么事？你慢慢跟我講。

他說(shuō)自己昨天正在床上睡覺(jué)，母親突然發(fā)微信過(guò)來(lái)問(wèn)他有沒(méi)有給自己買月餅吃，他笑著說(shuō)干嘛要自己買月餅，自己買的不香。沒(méi)想到母親卻聽懂了兒子的話，母親給他說(shuō)那我給你買吧。他笑了，因?yàn)樗肋@個(gè)世界上永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)人在擔(dān)心他，心疼他。但是母親接下來(lái)的話卻讓他啞口無(wú)言，這么說(shuō)那你肯定沒(méi)有月餅吃，你又沒(méi)有女朋友，就算有也要給人家女孩子買，你這樣的性子，身邊幾乎沒(méi)有朋友，更不會(huì)有人給你送月餅吃。聽到這里，我什么都明白了，即使相隔千里，母親還是一句話就說(shuō)到了兒子心底最柔軟的地方，即使相隔萬(wàn)里，也總有一個(gè)人在時(shí)刻牽掛著你。

寫風(fēng)景的日記 篇9

秋天的風(fēng)景

四季之輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一下子就到了秋天。

秋天到了，樹木的葉子都黃了，像一幅美麗的油畫，風(fēng)一吹吹得樹葉寶寶們沙沙作響；沙沙沙，好聽極了，這就是秋之歌，哦！還有樹葉被風(fēng)一吹吹了下來(lái)，在空中飄舞的樹葉像一只只美麗的蝴蝶，它們的顏色有：綠的，紅的，黃的，還有半紅半綠的，半黃半綠，半黃半紅的、、、、、這些美麗的蝴蝶落到水里形成了一個(gè)個(gè)漂亮的漣漪，并且這些蝴蝶落到水里就像一只只精致而玲瓏的小船，為一只只勤勞的小螞蟻提供了過(guò)河的交通工具，在樹林里鳥兒們都在為大遷徒作準(zhǔn)備呢，像麻雀兒，烏鴉，白鷺等都已經(jīng)在飛向南方之旅上了。就因?yàn)檫@樣使森林失去了一份生機(jī)。

在秋天的田野里，到處都是金黃色，到處都是歡聲和豐收的喜悅，到處都是鳥兒的喳喳聲，就在這時(shí)農(nóng)民伯伯正在收獲稻谷呢，稻谷收獲完了，母雞媽媽就帶著雞寶寶們來(lái)到稻田里吃剩下來(lái)的稻谷，東啄啄，西啄啄，顯得十分快活，就在這時(shí)飛過(guò)這里的麻雀兒，就與雞媽媽和雞寶寶搶起稻谷來(lái)，田野里就顯得更加熱鬧！等到農(nóng)民伯伯回到田野時(shí)，田野已經(jīng)被啄得一干二凈了，于是他們就翻好泥土，播種下了冬天的種子。

秋天，這是一個(gè)充滿生機(jī)，到處是金黃色，到處是秋姑娘到來(lái)的痕跡，到處都回響著那美麗而動(dòng)聽的秋之歌！

寫風(fēng)景的日記 篇10

窗外，微風(fēng)中響起了風(fēng)鈴的的清音，環(huán)望著窗外枝葉繁茂的槐樹，聞著槐花的清香，眼前仿佛升起了一片氤氳，在記憶中記起珍藏已久的回憶。

清晨，太陽(yáng)升起，一縷陽(yáng)光照耀您的臉龐，您站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)前，高舉雙手，深情演講。聽著您對(duì)我們的期望，把我們比作中國(guó)脊梁，歷史的重任就在我們肩上，散射出璀璨的光芒，殊不知您此時(shí)的話多么振奮人心，望著您清瘦的背影；想起您在為我們上課時(shí)認(rèn)真的姿態(tài)，您那寶石一般的眼中射出光芒，如一道黑夜之中的光，刺破了天際的黑暗，帶來(lái)了光明，但歲月的流逝在您的臉龐留下了深深地的痕跡。

陽(yáng)光照耀著您的身影，撒下遍地的金黃。您激情演講的身影刻在我們的心中，成為不可磨滅的風(fēng)景。

回憶起鋪滿花瓣的小道，走在古樸的街道上，我和你——談笑著相隨走在回家的路上，你看到一個(gè)老奶奶正賣力的推著車上一個(gè)小坡，你和我趕緊跑過(guò)去扶著把手推上前去幫助他，奶奶感激地笑了笑。回去的路上，你的嘴邊一直帶作文著微笑，夕陽(yáng)西下，你的身影拉起長(zhǎng)長(zhǎng)的一片陰芘。風(fēng)兒拂過(guò)你的臉頰，伴隨著陣陣花香，你燦爛的笑容如盛開的白蓮，印刻在我的腦海中，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。

金黃的油菜花田中，兩個(gè)潔白的身影在田間飛馳，汗水流過(guò)臉頰，熾熱的陽(yáng)光灑在我的身上，我喘著大氣賣力地蹬著，但你的身影仍然挺立，我漸漸體力不支，騎車的速度也慢了下來(lái)，最后，停下了自行車，坐在路邊的石頭上，你也停下來(lái)，走過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭慢慢對(duì)我說(shuō)：“剛運(yùn)動(dòng)完別坐著，起來(lái)走走?！闭f(shuō)著，你朝我伸出一只手。陽(yáng)光照映著你桃花般的臉頰，顯得分外甜蜜。我任由你將我拉起，掌心的溫度傳到心扉，一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)發(fā)梢，飄來(lái)陣陣花香。望著你的背影，時(shí)間仿佛定格在這一刻，周圍的花兒都黯淡了下來(lái)，你的身影卻是比這大自然更美的景象。

思緒紛飛，望著窗外的槐樹，不禁想起卞之琳寫過(guò)的：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。樹下，孩子們的嬉笑，朝氣蓬勃，這，無(wú)不是一處美麗的風(fēng)景！

寫風(fēng)景的日記 篇11

正午。陽(yáng)光正好。我在一張快寫滿的紙上焦躁地列上化學(xué)方程式，進(jìn)行著各種計(jì)算。直到躁動(dòng)的筆尖把紙戳破。我意識(shí)到，該靜一靜了。

我端著一杯清茶走到陽(yáng)臺(tái)上。一抹陽(yáng)光悄無(wú)聲息地沖刷著窗玻璃，叢玻璃浸透到地板上，澄黃一片。它透明的光輝蕩漾在金黃的菊花間。它在泥土中，在花瓣上，在葉子上嬉戲打鬧……只在陽(yáng)臺(tái)上站了幾十分鐘，就從我小腿爬上大腿。它閃耀在我眼睛里，好像再說(shuō)：“你看，我在這兒呢！”

茶縹緲的煙在陽(yáng)光中升騰。陽(yáng)光似乎溫柔了下來(lái)，落在茶水中，暈開。茶在陽(yáng)光的醞釀中氤氳出淡淡清香。在圈圈光影中，在融融溫情中，一切如夢(mèng)，似幻。我感到自己也跟著輕盈起來(lái)，翻開海子的詩(shī)集。陽(yáng)光，也會(huì)讀詩(shī)吧？紙頁(yè)在光暈中泛黃，油墨經(jīng)過(guò)一陣烘焙彌漫著似有若無(wú)的書香。陽(yáng)光此時(shí)慵懶了起來(lái)，它安靜地躺在每一個(gè)方塊字上，藏在我的發(fā)絲中，輕吻我的手臂，輕撫我的臉頰。初冬。氣溫不高，陽(yáng)光落處卻總是溫暖的。

倏忽間，抬起頭，正午的暖陽(yáng)已化作斜斜夕陽(yáng)。透過(guò)窗向外看，只見斜陽(yáng)外，碧空如洗，楓葉似火，行人笑靨如花。

陽(yáng)光遲遲不肯離去，它落在一片片殘葉上，在地板上投射出殘缺作文的陰影。我伸出手，食指微屈，小指與無(wú)名指分離，一只小狗在地板上低聲吠叫；兩手交叉，一只鴿子撲棱著翅膀飛走了。我追逐陽(yáng)光的腳步，影子隨著手指變換，跟著陽(yáng)光跳躍，一切都有了生機(jī)。

陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地離開了陽(yáng)臺(tái)。我趴在窗戶上，只見一輪紅日落在遠(yuǎn)處的山上，染紅了黛青色的山，染紅了山邊的殘霞。山上的樹下，是它長(zhǎng)長(zhǎng)的剪影。風(fēng)似乎更輕了，陽(yáng)光似乎更柔和了。嘰嘰喳喳的鳥兒變得沉默起來(lái)，是在焦急地等待家人歸來(lái)嗎？我聽見青菜倒進(jìn)鍋里遇到熱油的劈喇聲，聞到濃郁的飯菜香。若此刻在江邊，一定是有一番風(fēng)景吧！夕陽(yáng)映射在在江面上，半江瑟瑟半江紅。釣魚老翁劃著小木舟，驅(qū)趕著一群鴨子回巢。他抬起頭望著天邊那一抹斜陽(yáng)，遠(yuǎn)方升起裊裊炊煙，家人一定等候多時(shí)了吧！蒹葭蒼蒼，舞動(dòng)娉婷身姿。江水蕩漾，融入淡淡暮色。

東方山間不知何時(shí)掛上一弦眉月，桌上的茶早已涼透，茶葉沉在杯底。突然間感到好像只過(guò)了幾分鐘，又好像是過(guò)了半輩子。

料峭的風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，搖動(dòng)著落滿余輝的筆桿，心靈漸漸歸屬寧?kù)o。在作業(yè)本上奮筆疾書的我耳邊只剩筆尖劃動(dòng)在紙上的窸窣聲。

原來(lái)，陽(yáng)光落處是風(fēng)景。

寫風(fēng)景的日記 篇12

流動(dòng)的風(fēng)景巫山

一

我悄然地路過(guò)野鶴

看見你在綠野草里

漫步霧靄

尋食云朵

怕驚了你的寧?kù)o

我一晃而過(guò)

我只帶走

一幅流動(dòng)的畫卷

一份歡喜的心情

二

相識(shí)巫山是在詩(shī)詞里

夜色遍地開花

站在城邊看

云雨后的彩虹架起

牛郎織女提著燈盞游弋

這人間的街市

來(lái)安慰神女孤獨(dú)的影子

在水波里哭泣

一不小心打翻了輝煌燈火

撒落彩虹橋?qū)γ娴某鞘?/p>

星河從此閃爍著七彩的波光

縝密了山坡的夢(mèng)想

寫風(fēng)景的日記 篇13

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的大公園。

走進(jìn)家鄉(xiāng)，就會(huì)看見一片小河。河水是碧綠色的，清澈見底，從遠(yuǎn)處看，就像是一塊碧玉。有時(shí)候河水是平靜的，就像是一面鏡子。在艷陽(yáng)的照耀下，湖面好像灑下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。有時(shí)候河水是暴躁的，狂風(fēng)刮過(guò)河面上，濺起一人多高的水墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)。

再往前走，你就走到了一片樹林。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。特別是柳樹，春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把樹林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，許多雜書葉子都變成了金黃色，而楓樹變成了紅色。微風(fēng)吹過(guò)樹梢，葉子“沙沙沙”地響，像是樹葉們合唱的一首秋天之歌。冬天，許多樹的葉子都落進(jìn)了，只有松樹那針一般的葉子在風(fēng)中搖拽著，這使我想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！?/p>

??！我愛我的家鄉(xiāng)！

我們的責(zé)任作文匯編13篇

有沒(méi)有想了解更多關(guān)于“我們的責(zé)任作文”的知識(shí)呢？如果是的話，請(qǐng)看這篇文章。寫作是提高學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要方法，它可以幫助我們更好地回顧過(guò)去和現(xiàn)在。在寫作時(shí)，我們一定要事先在大腦中構(gòu)建好一個(gè)框架。如果您認(rèn)為這篇文章對(duì)身邊的朋友有幫助，請(qǐng)毫不猶豫地與他們分享吧！

我們的責(zé)任作文(篇1)

我，蜀河古鎮(zhèn)的一名小學(xué)生，生在漢水江畔。漢江河畔，有我童年成長(zhǎng)的足跡。

美麗的漢水江邊，是我們小伙伴玩耍的樂(lè)園。時(shí)常，我和小伙伴們?nèi)宄扇?，欣賞著清澈見底的江水，不禁神清氣爽。那江水，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。她的美麗、澄清、寬廣、神秘和古老，吸引了很多外來(lái)游客。我慶幸，我生長(zhǎng)在漢江邊。是江水的平靜教會(huì)了我與人無(wú)爭(zhēng)，是江水的翻滾卷走了我的煩惱。

曾幾何時(shí)，家鄉(xiāng)人們富裕了，他們的腰包鼓起來(lái)了。山上的人們紛紛向離漢江十幾米的公路旁遷移，鏟河沙，修房子，建廁所，蓋牲棚……昔日平坦的河灘被挖得坑坑洼洼，人們的生活用水亂潑亂倒，隨意排放污水，隨意向河里扔垃圾。原本快活無(wú)憂的小魚、小蝦更是遭了殃，污水、垃圾、廢紙、農(nóng)藥一齊涌向小魚兒們生活的地盤上“占地為王”。小魚兒們有的被毒死，有的被害死，它們不得不離開自己的家園。美麗的漢江水變成了渾濁不堪的污水，還帶著刺鼻的腥臭味，河面上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾蕩起層層“泡沫”，簡(jiǎn)直不堪入目。

當(dāng)我看到這一切時(shí)，不禁傷心難過(guò)，更是萬(wàn)分著急。聽聞，南水北調(diào)工程計(jì)劃將漢江水源引至北京城，成為北京人們的'食用水，本是多么引以為傲的事啊，可如今的漢江水……

作為生長(zhǎng)在漢江兩岸的我們，怎能熟視無(wú)睹？保護(hù)漢江水，迫在眉睫；保護(hù)漢江水，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。古人云：水是生命之源。是啊，離開了水，我們還能生活下去嗎？就讓我們小手拉大手，做共同保護(hù)江漢水的驕傲的“領(lǐng)頭兵”，共同保護(hù)漢江水！用珍愛和行動(dòng)，讓漢江重現(xiàn)昔日美麗的容顏！

我們的責(zé)任作文(篇2)

上午的五節(jié)課的下課鈴打響了，初一的同學(xué)們都一窩蜂地?fù)硐蛄耸程?，都是為了去搶座位、搶飯菜，不然等初二、初三年?jí)的同學(xué)下課了，我們這些“小布丁”只有挨餓的份啦！

“快點(diǎn)xx”“你怎么跑得這么慢嘛！”我的好好友xx1和xx2向落下隊(duì)伍老遠(yuǎn)的我嚷嚷道。我加油，我努力，我堅(jiān)持，我瘋狂，我成功。終于，我們到了三食堂，那早已是人山人海啦，并且沒(méi)有德育處人員（即沒(méi)人排隊(duì)），我們眼看高年級(jí)的同學(xué)就要下課了，我們也顧不了這么多了，也順勢(shì)擠了起來(lái)，幾分折騰，終于------幾盤香噴噴的飯菜呈現(xiàn)在了我們面前。又是幾番折騰，幾盤香噴噴的飯菜被我們搞定了。

我們幾個(gè)悠悠閑閑地走出了食堂?！鞍?！等等！”說(shuō)著xx1便又跑進(jìn)了食堂，等他出來(lái)，只見他手中拿了將近五六雙一次性筷子，還連蹦帶跳的呢！?。。。x2豁然開朗似的“噢！”二話不說(shuō)沖進(jìn)食堂抓了好幾雙筷子，“一．．．．．．二．．．．．．三！”“啪！”的一聲十幾雙筷子就這樣被他們折成了兩半（您可不必?fù)?dān)心他們的力氣不夠大），我也不再勸他們了，因?yàn)檫@樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生，勸了他們也聽不進(jìn)去，他們還振振有詞呢！------學(xué)校會(huì)把一次性筷子收起來(lái)洗干凈再利用。

（E__E）暈！他們?cè)趺绰斆饕皇?，糊涂一時(shí)呀！

難道學(xué)校就這么吝嗇？？？？？？？？？？？就算是這樣吧，xx1和xx2也不該怎么做呀！一旦沒(méi)有一次性筷子回收利用了，學(xué)?？隙ㄓ謺?huì)再次購(gòu)買大量的一次性筷子，一旦廠家沒(méi)有成品了，一定又會(huì)坎伐大量樹木，再造一次性筷子，這樣森林又會(huì)遭到一次大災(zāi)害，這樣地球的森林覆蓋率又將下跌，砍掉一棵樹只需幾分鐘，而要一棵樹長(zhǎng)大，那將不再是幾分鐘，幾年的問(wèn)題啦，而是幾十年，甚至上百年?。。。。。。。?/p>

沒(méi)有大自然就沒(méi)有山川河流、花草樹木，沒(méi)有花草樹木就沒(méi)有氧氣，沒(méi)有氧氣就沒(méi)有生命，沒(méi)有生命就沒(méi)有人類，大自然缺不了樹木，人類缺不了樹木，那我們?yōu)槭裁床蝗フ湎淠?，保護(hù)大自然呢？？？？？？？

我們的責(zé)任作文(篇3)

當(dāng)我讀完這則短小的后，我的`內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會(huì)中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機(jī)，在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動(dòng)地的大事，可愿意這么做的人還有幾個(gè)？這個(gè)平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他，因?yàn)槭撬蒙嬖V了我：一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng)，維持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任感。由此我有想到，雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)事情的責(zé)任感。只有這樣，將來(lái)的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)充滿責(zé)任感的社會(huì)，將來(lái)的我們才會(huì)對(duì)每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對(duì)社會(huì)放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個(gè)社會(huì)放棄了更好的生存條件。

記得一位美國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只是一個(gè)懦夫，一個(gè)不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個(gè)懦夫、廢物。因此，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該做個(gè)有責(zé)任感的人，讓責(zé)任感伴隨著我們一路成長(zhǎng)……

我們的責(zé)任作文(篇4)

從我們呱呱墜地的那一刻起，有一件行李便被上天放進(jìn)了我們的背包里。我們無(wú)論遭遇千難萬(wàn)險(xiǎn)都不可缺少它。而這件行李被我們稱為——責(zé)任。

在我們身邊，有許許多多的扛責(zé)任的名人。而在這些人中有一個(gè)人大家絕對(duì)是耳熟能詳了。她用自己那股深深的責(zé)任心，使她的企業(yè)從無(wú)人知曉逐步變成現(xiàn)在的家喻戶曉，并且走進(jìn)全國(guó)，走向世界。她就是江蘇夢(mèng)蘭集團(tuán)的董事長(zhǎng)錢月寶。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是要對(duì)自己所要求去做的事有一種愛。而這錢月寶阿姨不正是對(duì)自己所經(jīng)營(yíng)的夢(mèng)蘭集團(tuán)有著那種愛，并且將這愛化成責(zé)任的嗎?

同學(xué)們，其實(shí)往往身邊的小事就可以折射出責(zé)任的重要性，只要我們把握住這些小事，那就可以使責(zé)任伴隨我們終身。

我身為班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表，每天早上幫老師收齊數(shù)學(xué)作業(yè)是義不容辭的?？墒窃谖覄倓倓偃芜@個(gè)職位時(shí)，還并不怎么了解每天幫助老師收作業(yè)的重要性。于是，本子沒(méi)收齊的事情時(shí)有發(fā)生。更為嚴(yán)重的是有一次我玩過(guò)了頭，竟然忘了收作業(yè)!從而導(dǎo)致了數(shù)學(xué)老師當(dāng)天的課程和作業(yè)進(jìn)度雙雙停止，害得老師和同學(xué)們?cè)诤竺鎺讉€(gè)星期里瘋狂補(bǔ)課。我對(duì)這件事深深感到內(nèi)疚，并重新審視了自己：我的責(zé)任心實(shí)在是太差了，竟然因?yàn)橥娑沟美蠋熀屯瑢W(xué)們要來(lái)瘋狂補(bǔ)課，我今后一定要牢記我自己的責(zé)任。從那以后 ，我再也沒(méi)有因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)而造成失誤了。因?yàn)槲疑钪何业囊稽c(diǎn)失誤往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。我一定要然責(zé)任伴隨我終身，伴隨我成長(zhǎng)。

責(zé)任是誠(chéng)信的體現(xiàn)，責(zé)任是對(duì)自己所做的事有一種愛，責(zé)任是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊患欣?。讓我們牢記?zé)任的重要性，讓責(zé)任伴隨我們終身，伴隨我們成長(zhǎng)。

我們的責(zé)任作文(篇5)

伴著21新世紀(jì)時(shí)代的朝陽(yáng)，我們?cè)谶~步富強(qiáng)的祖國(guó)母親的搖籃里成長(zhǎng)。我們身上肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任，然而，縱觀當(dāng)今中學(xué)生，幾人又能做到有擔(dān)當(dāng)呢？

教育對(duì)一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)具有導(dǎo)向作用，談到當(dāng)今中國(guó)教育，應(yīng)試當(dāng)之無(wú)愧成為中心主題。在應(yīng)試的指揮棒下，應(yīng)試悲哀屢見不鮮。作為一名在應(yīng)試環(huán)境中成長(zhǎng)的中學(xué)生的我親眼目睹了太多盲目沉溺于題海，疲于奔命的學(xué)子，也聽聞了太多因缺乏責(zé)任，缺乏目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中迷失了自我，厭學(xué)，畏學(xué)者流入社會(huì)，最終走向犯罪道路的故事。一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生中也有不少處于身體或心理的亞健康狀態(tài)。中國(guó)學(xué)子常碌碌于各種考試間，卻忽略了考試之外我們應(yīng)具有的能力，該承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。

家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)環(huán)境之一，而如今中國(guó)式的家庭教育卻常常束縛孩子們的承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。一方面受到社會(huì)重學(xué)風(fēng)向影響，中國(guó)家長(zhǎng)們往往用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子，而忽略了對(duì)孩子自立自強(qiáng)，承擔(dān)責(zé)任的要求。另一方面，中國(guó)孩子目前多數(shù)是獨(dú)生子女，許多孩子在家里，都是集全家人寵愛于一身的溫室花朵。這樣的家教觀和這種盲目溺愛，很大程度上造成了我們這一代人，嬌弱的性格，薄弱的責(zé)任意識(shí)。

回首往昔，我國(guó)古有屈原，范仲淹心懷祖國(guó)，憂國(guó)憂民，近有五四青年以國(guó)為家，與國(guó)同在，前亦有錢學(xué)森，鄧稼先為國(guó)富強(qiáng)盡忠盡力，他們中誰(shuí)不是以家國(guó)興旺為己事，擔(dān)起時(shí)代重任？我們?cè)惺⑹捞瞥鼉?yōu)越的科舉制度，先進(jìn)的教育思想所奠定的社會(huì)基礎(chǔ)，鑄就了一個(gè)令多少國(guó)家嘆服的強(qiáng)國(guó)。如今，我們的教育理念，制度飽受社會(huì)爭(zhēng)議，相反，一些西方國(guó)家的教育方式卻得到了更多的贊許與認(rèn)可。西方教育勝于世界的關(guān)鍵，是他們對(duì)待教育思想理念的先進(jìn)他們重視全面發(fā)展，而不僅以成績(jī)?yōu)楹⒆佣ㄎ唬购⒆觽兊靡陨硇慕】党砷L(zhǎng)，在愛學(xué)，好學(xué)中學(xué)習(xí)，他們有先進(jìn)的思想觀念，有寬松，開放的社會(huì)環(huán)境，讓孩子們承擔(dān)更多，也收獲更多。相比中國(guó)教育，他們更大膽，更民主，更敢于把責(zé)任交給孩子承擔(dān)，敢于把世界交給孩子去開創(chuàng)和建設(shè)。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。作為中國(guó)少年，我們身負(fù)的是主宰祖國(guó)未來(lái)命運(yùn)的使命，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們不僅應(yīng)該具有優(yōu)異的成績(jī)，也應(yīng)該具有全面發(fā)展的能力，和敢于承擔(dān)，勇于承擔(dān)國(guó)家大任的責(zé)任感。培養(yǎng)祖國(guó)新時(shí)代的創(chuàng)造者，我們應(yīng)當(dāng)推動(dòng)教育面向未來(lái)，面向世界的改革，而教育改革背后，是社會(huì)教育觀念的轉(zhuǎn)變。改變社會(huì)教育觀念，用教育將責(zé)任深植我們心中，將未來(lái)放手給我們?nèi)テ磩?chuàng)，是我們熱切渴望，也是中國(guó)社會(huì)的深切需要。

請(qǐng)把屬于我們的世界交付給我們，請(qǐng)相信我們有肩扛社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)！

我們的責(zé)任作文(篇6)

我們的責(zé)任——讀《紅巖》有感我們的責(zé)任

——讀《紅巖》有感

最近，我讀了一部長(zhǎng)篇**《紅巖》，這是一部著名的紅色經(jīng)典作品，作者羅廣斌、楊益言。**以新中國(guó)成立前后重慶的地下斗爭(zhēng)生活為基礎(chǔ)，塑造了以江姐、許云峰為代表的共產(chǎn)黨員群體形象。讀了令人潸然淚下，同時(shí)更令人熱血沸騰。

我想到了我們的責(zé)任。從出生到現(xiàn)在，我們都生活在一個(gè)幸福和自由的和平時(shí)代。父母的關(guān)懷，社會(huì)的關(guān)懷，讓我們一直過(guò)著舒適的生活。

我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一點(diǎn)生命，更不用說(shuō)生死考驗(yàn)了。正是這種無(wú)憂無(wú)慮的生活，有時(shí)讓我們忘記了自己的理想和責(zé)任。孟子說(shuō)：

“生于憂患，死于安樂(lè)?！边@話一點(diǎn)也沒(méi)假呀！

在《紅巖》里面，除了家喻戶曉的江姐之外，其實(shí)還有一個(gè)我們學(xué)生并不陌生的人物，他就是陳然烈士。陳然生前是《挺進(jìn)報(bào)》的特支書記，1948年4月**。在渣滓洞集中營(yíng)里，他寫過(guò)一首撼人心魄的詩(shī)歌---《我的“自白書”》：

任腳下響著沉重的鐵鐐，

任你把皮鞭舉得高高。

我不需要自白，

哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀。

人不能低下高貴的頭，

只有怕死鬼才乞求自由。

毒刑、拷打算得了什么？

死亡也無(wú)法叫我開口。

面對(duì)死亡我放聲大笑，

魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖。

這是一個(gè)共產(chǎn)主義者的供詞，

高唱?jiǎng)P歌，

埋葬蔣家王朝。

首詩(shī)歌早就收進(jìn)了課本，可今天讀來(lái)，卻又別有一番感受。正如《紅巖》封面所寫“用鮮血染紅我們的旗幟”，我第一次真正感受到新中國(guó)的不易，感受到今天幸福生活的來(lái)之不易。

想想過(guò)去，無(wú)數(shù)革命先烈，為了理想、正義，為了世界上勤勞的人民過(guò)上美好的生活，他們會(huì)毫不猶豫地拋頭顱灑熱血。今天，我們生活在用烈士鮮血和生命換來(lái)的幸福生活中，難道不應(yīng)該飲水思源，感恩圖報(bào)嗎？

那么什么是對(duì)先烈最好的報(bào)答呢？這讓我又想到了我們的責(zé)任。烈士給了我們江山，我們要負(fù)責(zé)把祖國(guó)的江山建設(shè)得更加美麗、更加美好，這是值得烈士犧牲的。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，今天，我們雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，已經(jīng)告別了槍林彈雨的年代，但振興中華、建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的使命將歷史地落在我們的肩上。我們不能貪圖享樂(lè)，更不要貪玩。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，絲毫的麻痹都會(huì)使自己后悔終身。

同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，用我們的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答先烈、報(bào)答祖國(guó)和人民！

——愿先烈精神永垂不朽！

興化市李中中心學(xué)校9（3）班吳云義

我們的責(zé)任作文(篇7)

總是系一條黃色圍巾，身材小巧，游歷了七個(gè)星球，古怪奇特，天真純潔。他，就是小王子。

《小王子》是一部充滿詩(shī)意而又溫馨的美麗童話。講述“我”在沙漠遇到一個(gè)小王子——他來(lái)自一顆遙遠(yuǎn)的小星球。在他的星球上，只有一朵玫瑰花。小王子很愛它，可它卻“騙”了他。小王子離開了自己的'星球，游歷了6個(gè)星球后，他來(lái)到地球。在這里，一只狐貍喚醒了小王子悵惘、迷茫的心，小王子明白自己對(duì)玫瑰是有責(zé)任的。于是，他讓毒蛇送他回到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

和小王子一樣，在人生的道路上，我們都有屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。隨著時(shí)間的推移，我們和這朵玫瑰發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)我們選擇要離開它時(shí)，我們便拋棄了對(duì)它的責(zé)任。

責(zé)任，在一些人眼里毫無(wú)用處，他們只為自己著想，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭沒(méi)有任何責(zé)任感。比如：人們?cè)诼飞先永?，?duì)自己來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何損失，但就苦了清潔工。大街上一片“花花綠綠”，清潔工只能“望洋興嘆”。愛護(hù)環(huán)境本是大家的責(zé)任，如今卻成了清潔工的責(zé)任。

愛一樣?xùn)|西，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，就算它是一朵小花，一株小草，只要我們照顧了它，就要把它照顧好，不能半途而廢，不要讓它在背后偷偷的哭泣。

但是，世界上真正有責(zé)任心的人太少了。如果我們都能像小王子一樣純潔、天真、有責(zé)任心，那這個(gè)世界將會(huì)更加美好！

我們的責(zé)任作文(篇8)

在老師面前，你是個(gè)或聰明或愚笨的學(xué)生?？粗阋徊讲教ぷ愠砷L(zhǎng)之路，看著你一次次翻開那本記載著自己畢生所有的書。在青春成長(zhǎng)的旅途中，那些莫名的悸動(dòng)都使她們感到心顫，害怕著你一不小心就誤入歧途。在老師面前，你就是她們的學(xué)生不管你優(yōu)不優(yōu)秀，你永遠(yuǎn)都是她們的學(xué)生。

在朋友面前，你是個(gè)淘氣，貪玩，樂(lè)觀的\'知音，無(wú)一例外。在朋友面前，你愿意袒露一些連親人都不知道的秘密。你開心的時(shí)候，他們和你一起高興。你傷心，他們和你一起。有時(shí)你會(huì)很任性很不靠譜，但他們總會(huì)愿意包容你。你和他們都知道彼此最真摯最柔情的一面只會(huì)展現(xiàn)給誰(shuí)看。在朋友面前，你就是他們的朋友。不管你在別人面前是什么樣，不管你做過(guò)什么，你永遠(yuǎn)都是他們的朋友。

在同學(xué)面前，你是個(gè)或好學(xué)或好玩的學(xué)霸或?qū)W渣。你們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤觯瑥哪吧艘徊讲匠蔀榭梢砸揽康幕锇?，彼此相伴?shù)年。一起為班級(jí)榮譽(yù)而努力，為自己而努力......你們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起肆意揮灑過(guò)汗水。在同學(xué)面前，你就是她們的同學(xué)。不管你成績(jī)?nèi)绾?，你永遠(yuǎn)都是她們的同學(xué)。

每個(gè)人從出生開始，就擁有不同的身份。她是父母的孩子，哥哥的妹妹，老師的學(xué)生，朋友的朋友，同學(xué)的同學(xué)……于是便自然而然地有了必須挑起的擔(dān)子，無(wú)法逃避的責(zé)任。

每個(gè)人的出生都是有意義的。她使原來(lái)的弟弟變成了哥哥，她給朋友帶去了溫暖，給父母帶來(lái)了欣慰，給愛她的人帶來(lái)了幸福。

或許她并不優(yōu)秀，是個(gè)平凡得不能再平凡的學(xué)生，但那又有什么關(guān)系呢?她依然是他們的幸福，他們的驕傲。因?yàn)椋?/p>

我們的責(zé)任作文(篇9)

以前的時(shí)候在宿舍里和同學(xué)們聊天也會(huì)談到關(guān)于這些方面的問(wèn)題。以后還要有普通話考試，有英語(yǔ)四六級(jí)考試，有計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，這些東西都是我們必須要經(jīng)歷，而且逃脫不掉的。

因?yàn)橐院笪覀兌紵o(wú)一例外地需要去面對(duì)社會(huì)需要承擔(dān)起自己的責(zé)任。無(wú)論是在家里還是在社會(huì)當(dāng)中，我們都有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)去面對(duì)這些東西。

假如你從一開始就已經(jīng)給自己做出了一個(gè)正確的判斷和設(shè)定的話，那么這一切結(jié)果無(wú)論發(fā)展成什么樣子的，你可能都沒(méi)有特別大的愿望，去改變他們。

因?yàn)檫@些在你的世界當(dāng)中就已經(jīng)變成了約定俗成的東西。這好像是一種風(fēng)俗。有人這樣做，其他人也就跟著一樣去做，大家之間形成的共同的默契就是風(fēng)俗。

可是你卻什么也不知道，在那些過(guò)程當(dāng)中可能還會(huì)擁有很多的東西，讓你沒(méi)有辦法去理解，因?yàn)檫@些東西也在人的情感當(dāng)中都是很微妙的。

如果你能和他們做到和睦相處的話，他們也不一定真的要去為難你。把那些東西帶走了然后又帶回來(lái)這只是一個(gè)過(guò)程而已，并沒(méi)有體現(xiàn)到事情的本質(zhì)到底是什么，但是總有一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)讓你看到事情的本質(zhì)的。

正如同從一開始你們都那么在乎一個(gè)結(jié)果一樣，可是到最后一步同樣的也都是在意了過(guò)程嗎？

我們的責(zé)任作文(篇10)

社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越迅速，人們的生活水平也逐漸的提高，但是就目前的情況來(lái)看，我們似乎丟失了責(zé)任感。責(zé)任是我們每個(gè)人都必須擔(dān)負(fù)起來(lái)的，它是我們不能夠推脫的義務(wù)，如果我們不夠重視它，那么就會(huì)給我們自己帶來(lái)很大的阻礙。

什么時(shí)候我們?cè)摫M到自己的責(zé)任，也許你會(huì)非常的疑惑，但是責(zé)任其實(shí)也很簡(jiǎn)單，與我們的生活密切相關(guān)。作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任就是要教育孩子，給孩子提供經(jīng)濟(jì)上的支持還有鼓勵(lì)，在面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，我們要時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，不能夠貪圖小便宜而損失了自己的道德素質(zhì)，我們的言行舉止都在他人的眼中，這不僅僅關(guān)乎著自己的未來(lái)，更影響著家人的發(fā)展，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)家庭，我們代表的就是一個(gè)團(tuán)體，所以責(zé)任感我們必須要重視。雖然很多時(shí)候我們并不能夠真正的去為他人做些什么，畢竟生活都不容易，所以我們只要不為社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，不給他人帶來(lái)沒(méi)必要的影響或者麻煩，在自己力所能及的情況下去幫助他人，這就是對(duì)自己最大的責(zé)任。

很多時(shí)候我們都養(yǎng)成了自己的習(xí)慣和生活方式，也許在家里習(xí)慣了隨地吐痰，亂扔垃圾的生活方式，但是不能夠忘了，我們的言行都時(shí)時(shí)刻刻的影響著自己的家人，一個(gè)好的生活環(huán)境是需要自己還有身邊的親人共同攜手創(chuàng)建的，我們要以身作則，把自己的高尚美德作為首要任務(wù)，給家人特別是孩子樹立良好的榜樣，不能夠給孩子帶來(lái)不好的負(fù)面影響，這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意到的問(wèn)題。

大部分的人都會(huì)覺(jué)得自己的生活方式很好，并不會(huì)給他人還有社會(huì)造成什么影響，但是往往我們?cè)阶孕诺氖虑榫褪俏覀兊娜秉c(diǎn)所在，我們不能夠?qū)θ魏我患虑榈粢暂p心，俗話說(shuō)知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，所以我們要想自己的生活過(guò)的.充分，少一些的瓜葛麻煩，就要時(shí)刻注意自己容易忽略的地方，三思而后行才能夠一帆風(fēng)順，難道不是嗎？

盡管責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)在大家的腦海里或許并不夠深刻，但是很多時(shí)候我們的責(zé)任就決定了我們的下一步路線。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，在學(xué)校里貪玩好耍，并沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)拼搏，那么他接下來(lái)的人生很有可能都會(huì)在黑暗的陰影里度過(guò)，因?yàn)樗麃G失了自己的責(zé)任感，沒(méi)有考慮到時(shí)間的重要性，畢竟地球不是圍繞某一個(gè)人轉(zhuǎn)的，我們想要在這個(gè)社會(huì)立足，最基本的要求便是要自己能夠控制住自己的行為，不受外界因素的影響，在合適的時(shí)間段里完成自己的任務(wù)，不養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣，這邊是一個(gè)學(xué)生該有的思想意識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品等越來(lái)越普遍，學(xué)生們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，沒(méi)有自己的主見，總是覺(jué)得對(duì)新鮮的事物感興趣，然后對(duì)電子游戲等上癮，結(jié)果不僅荒廢了光陰，更是后悔莫及，所以責(zé)任的重要使我們不得不去深思的。

越是我們大家都覺(jué)得平凡的事物，它往往是我們成敗的關(guān)鍵，一個(gè)人的責(zé)任心夠強(qiáng)大，那么他的成功率也會(huì)有所提高，畢竟競(jìng)爭(zhēng)是公平的，如果你對(duì)這件事情付出的努力夠多，那么你收獲的回報(bào)自然也就是豐厚的，是對(duì)于那些有實(shí)力，但是缺乏責(zé)任心的競(jìng)爭(zhēng)者，她們往往都是輸給了自己的懈怠，等到他們回過(guò)頭來(lái)去思考這些經(jīng)歷，那么他們是很悲痛的，畢竟機(jī)會(huì)就與自己擦肩而過(guò)，一時(shí)的不負(fù)責(zé)任就讓自己功虧一簣，誰(shuí)能夠不傷心呢？趁現(xiàn)在我們還處于熱身階段，我們的事情都還沒(méi)有展開，不妨養(yǎng)成重視責(zé)任的好習(xí)慣，也許在不經(jīng)意之間，我們就會(huì)收獲很大的回報(bào)，上天是公平的，我們不要總是想著走歪路，也許你會(huì)獲得短暫的成就，但是不久之后你的實(shí)力便不足以掌握你現(xiàn)有的職業(yè)，那么就注定要被淘汰，這些問(wèn)題我們都要謹(jǐn)慎對(duì)待，走好自己的每一步路，爭(zhēng)取讓自己的人生少一些磕磕碰碰，這樣才能夠盡快的抵達(dá)終點(diǎn)。

責(zé)任是我們的根本，我們的為人處世都需要責(zé)任來(lái)做基礎(chǔ)，假若生活沒(méi)有了責(zé)任，那么你還會(huì)在乎身邊的一切嗎，責(zé)任也可以說(shuō)是規(guī)劃生活的工具，讓我們都有自己的道路可走，所以讓責(zé)任時(shí)刻伴自己前行，我們才會(huì)有自己的成就感，而且我們每個(gè)人的思想都有不一樣的地方，倘若我們大家都沒(méi)有了責(zé)任，在街上亂扔亂放，隨地吐痰，反正都失去了責(zé)任感，那就意味著與自己無(wú)關(guān)，這樣的話我們的社會(huì)不是糟糕透了嗎？我們不用做得很好很棒，但是一定不能夠?qū)ι鐣?huì)帶來(lái)負(fù)面的影響，環(huán)境的清潔和城市的和諧也是需要我們大家共同完善的，這其中也有我們每一個(gè)人的責(zé)任，未來(lái)自己也要在這片土地上生存，那么我們就必須重視責(zé)任，把自己的責(zé)任感提升起來(lái)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

我們的責(zé)任作文(篇11)

擔(dān)當(dāng)在字典里的意思是：接受并擔(dān)起義務(wù)。擔(dān)當(dāng)是一種心態(tài)，也是一種個(gè)人行為。人生道路應(yīng)當(dāng)明白擔(dān)當(dāng)，換句話說(shuō)人應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)能夠給自己、別人，還可認(rèn)為國(guó)家、中華民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護(hù)世界和平；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖呛葱l(wèi)祖國(guó)。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢鲜竦牧x務(wù)；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄?guó)家的義務(wù)

在歷史時(shí)間的江河中，有良多圣賢志士仁人都主要表現(xiàn)出了顯著的責(zé)任感。

清朝聞名的教育家、歷史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武老先生將謙謙正人的擔(dān)當(dāng)演變?yōu)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)的感嘆，唐朝的聞名詩(shī)人杜甫身處陋室，寫成安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天地寒士俱歡顏的`詩(shī)詞，以表他的善濟(jì)情結(jié)。宋王安石心系天下之憂，天下之樂(lè)與樂(lè)之心，主要表現(xiàn)出她們心中的責(zé)任感。

而本日的二十一世紀(jì)，大家華夏兒女所具備的責(zé)任感主要表現(xiàn)的也是讓人為因素之感嘆。20xx年5月12日14時(shí)28分，四川汶川特大地震災(zāi)區(qū)8.0級(jí)地震，整個(gè)世界都被振動(dòng)了，全部的中國(guó)人的心也振動(dòng)了，以前多少個(gè)日夜，是多少滴汗液所修建的夸姣家園一瞬間被一場(chǎng)始料未及的地震所損壞了，此次的災(zāi)禍針對(duì)我國(guó)而言是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是對(duì)大家人民團(tuán)結(jié)一致性的磨練！有幾個(gè)日以繼夜的恪守在崗位上，有的老師以便維護(hù)學(xué)員而拋卻，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士職業(yè)和醫(yī)療職員們也是每時(shí)每刻都奮斗在第一線上，她們反映出了應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任感。

大家做為中華兒女，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明白擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，以便國(guó)家，以便中華民族。大家必需不中斷的拼搏，不中斷的勤奮，無(wú)論流是多少淚與汗，只以便完成自身的總體目標(biāo)，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)大家應(yīng)當(dāng)有的義務(wù)。

我們的責(zé)任作文(篇12)

剛才讀完一篇名為《母親的假話》的故事，心里感到很酸楚。母親米蘭和丈夫離婚以后，為了拯救曾經(jīng)由于過(guò)度溺愛而被學(xué)校開除的兒子陳波，謊稱家里有幾十萬(wàn)元的債務(wù)，暑假里果斷地帶著兒子背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴深圳打工。母子二人天天從早干到晚，累得腰酸背痛，吃的是饅頭咸菜，住的是陋棚偏廈。直到開學(xué)日子鄰近，兒子按耐不住要求繼承上學(xué)時(shí)，米蘭沉著臉說(shuō)，家里欠著這么多債務(wù)，誰(shuí)供你上學(xué)？陳波說(shuō)，會(huì)在假期和星期天打工賺錢自己交膏火，而且只有好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作后才能盡快還清債務(wù)?？吹絻鹤拥幕谖?，米蘭仍舊堅(jiān)持過(guò)著貧苦的打工糊口，一直到兒子憑自立考上高中，考上重點(diǎn)大學(xué)，以至大學(xué)畢業(yè)找到好工作，才向兒子合盤說(shuō)出所有事情。但不幸的是，因?yàn)槎嗄甑膭诶酆拓毧嗪?，米蘭已到肝癌晚期。

我感覺(jué)這個(gè)故事很悲壯，同時(shí)也很凄涼。我嘆服兒子能幡然醒悟，能自立自強(qiáng)，固然這也離不開母親的“背水一戰(zhàn)”，但我仍舊不能給于她充分的肯定。

為人父母，難能的是盡職盡責(zé)。從一個(gè)小生命呱呱墜地，到他長(zhǎng)大成人、成才，我們何止是僅僅提供足夠的食品和金錢，更重要的是要從小培養(yǎng)他良好的素質(zhì)。白叟們?cè)f(shuō)：“三歲看大，七歲看老。”我覺(jué)得真是見地真切。倘若沒(méi)有少時(shí)的溺愛嬌縱，何須以后的千辛萬(wàn)苦呢？

我們現(xiàn)在有一個(gè)誤區(qū)，老是以為自己曾經(jīng)受了苦，沒(méi)有足夠的好食品，沒(méi)有良多的進(jìn)步前輩的玩具，甚至沒(méi)有得到過(guò)父母真正的專一的愛，就傾盡全力地知足子女的一切要求，而忽視他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。實(shí)在，這才真恰是害了他。

當(dāng)然，我并不是告訴大家必需做一個(gè)十全十美的父母。由于我時(shí)常也看到自己的良多缺點(diǎn)。我只是想說(shuō)，我們有足夠的能力和完全的責(zé)任來(lái)完善自己，教育孩子。正如我給自己下的定義：和孩子一起成長(zhǎng)。遇見師長(zhǎng)白叟，我會(huì)很懂禮貌地問(wèn)候，同樣這樣要求自己的孩子；穿過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)自覺(jué)避讓，同樣這樣要求自己的孩子；在完成自己的工作時(shí)，會(huì)盡心盡力，同樣也這樣要求自己的孩子；在大街上不喧嘩，穩(wěn)定扔垃圾，在公園里不折花木，不踩草坪，同樣也這樣要求自己的孩子；碰到需要幫助的人，我會(huì)走上前去，盡自己的一點(diǎn)力，同樣也這樣要求自己的孩子------這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在很簡(jiǎn)樸，但我想，我要全力堅(jiān)持。由于這不僅為了孩子，也為了我自己。

朋友們，您說(shuō)呢？

我們的責(zé)任作文(篇13)

建筑大樓是農(nóng)夫工的責(zé)任；教育學(xué)生是教師的責(zé)任；打掃街道時(shí)清潔工的責(zé)任我踏著向陽(yáng)，閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)?？諝馇逍?，一片寂靜，仿佛一切都在沒(méi)有空氣的世界里蠕動(dòng)。

途經(jīng)一棟建筑樓，我停下了腳步，看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)夫工在幾十米的高處攀爬，我的心頭忽然一驚，他們可真勇敢！望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈，我感觸極了！他們舍棄家中年老的父母和幼小的兒女，不遠(yuǎn)千里奔赴到這里，只為盡到作為父親，作為一家之主的責(zé)任。

這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方，他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感觸萬(wàn)千，半吐半吞，不知如何咀嚼剛才的一幕，我想，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧！

來(lái)到學(xué)校，仍是很早，學(xué)校里寥寥無(wú)人。只有幾片落葉在水泥地上翻騰來(lái)翻騰去……我走進(jìn)教授教養(yǎng)樓，腳步聲在空曠的走廊里回響，清脆，醒目。

途經(jīng)辦公室，我看到了我們的語(yǔ)文老師，她正在低頭批改功課，時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)，吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后，微微一笑，又低下頭開始持續(xù)她那漫長(zhǎng)的工作。

心頭忽然有種莫名的觸動(dòng)，老師，謝謝您！能在我們還在路途時(shí)，您已經(jīng)開始了您的工作，你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠?，照亮了我們前行的路?/p>

假如沒(méi)有了您，我們就會(huì)在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任，她是偉大的！

回家后，我悠閑的走在街道上，聽著鳥兒歡快的鳴聲，看著轂擊肩摩的一番繁榮景象。途經(jīng)一條寬敞的大路，幾個(gè)穿戴橙色服裝的人佝僂著身子泛起在我的視線當(dāng)中，從他們的身邊走過(guò)，我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整齊，更加的干凈，給人一種很舒服的感覺(jué)。

清潔工固然是一個(gè)很普通很微小的職業(yè)，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象，假如沒(méi)有了他們，我們的城市將會(huì)變成什么樣子？

一切不可想象。

每一個(gè)人每一天都扮演者不同的角色，而他們獨(dú)一的共同點(diǎn)是都肩負(fù)著：責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任？想一想，我們又是否盡到自己的責(zé)任了？

假如沒(méi)有，為何不一起步履呢？

我踏著夕陽(yáng)，決心信念滿滿地駛向回家的路上。