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逃避小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-04 逃避小學(xué)作文

逃避小學(xué)作文收藏。

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能,作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長和感動(dòng)。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您是不是不太清楚作文怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“逃避小學(xué)作文收藏”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

逃避小學(xué)作文【篇1】

對(duì)于勤奮的人來說,是“一日之計(jì)在于晨”而對(duì)我來說,卻是“睡覺之計(jì)在于晨”。為此我想出了兩個(gè)逃避起床的招數(shù),下面就來參考參考吧!

第一招:拖拖拉拉

每當(dāng)媽媽(爸爸)喊我起床的時(shí)候,我嘴頭上說:“知道啦!”實(shí)際上,我還不想起床呢!于是,第一招就管用了。我先慢吞吞地睜開眼睛,然后,再把眼睛閉上,再睜開……(以下省略n個(gè)這樣的動(dòng)作)。然后,再把胳膊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽(爸爸)會(huì)說:“快點(diǎn)!”你就回答:“知道啦!”然后,坐起來,媽媽(爸爸)會(huì)滿意的離開。這時(shí),你就躺下,再坐起來,再躺下……(以下省略n各這樣的動(dòng)作)。雖然,這招能讓你在床上多呆一會(huì),但是,常常是被媽媽(爸爸)擰著耳朵下床。

成功率:50%

第二招:口是心非

這一招,主要是利用媽媽(爸爸)愛護(hù)我們的心理。媽媽(爸爸)會(huì)應(yīng)為不忍心吵醒我門,而讓我們多睡一會(huì)。首先,媽媽(爸爸)會(huì)照例叫我們起床。這時(shí),你就回答:“等一會(huì)。”然后,你就呼呼大睡。等到媽媽(爸爸)感到懷疑來看的時(shí)候,你以睡著,媽媽(爸爸)就不忍心吵醒正在睡夢(mèng)中的你,便會(huì)走開。這時(shí),你便可大水一通啦!不過有時(shí)候會(huì)被媽媽(爸爸)硬拉著下床。

成功率:99%

這就是我的兩大招。如果,你還有招,請(qǐng)指教指教。

逃避小學(xué)作文【篇2】

讀到一則消息:全球正在變暖,一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨。瑞士用“保鮮膜”來阻止雪山融化;由于全球氣候變暖造成阿爾卑斯山脈積雪正在逐年融化,威脅著瑞士滑雪旅游業(yè),被迫瑞士科學(xué)家展開了一項(xiàng)驚人工程:將一塊30000平方米,相當(dāng)于好幾塊足球場(chǎng)大小的“塑料保鮮膜”覆蓋在當(dāng)?shù)氐谋ㄑ┓迳希⑶业厍虮砻娴谋w正在消失,冰架隨時(shí)崩潰,冰原的退化導(dǎo)致海平面顯著上升,而世界上許多大世界都位于這些海崖線上。例如:倫敦,紐約,東京,孟買,等都有可能從地球上消失。

看到這,我突然想起影片《后天》中的情節(jié),氣候的突然變化帶來的災(zāi)難:龍卷風(fēng)撕裂了洛杉磯,大雪覆蓋了新德里,葡萄柚大小的冰雹襲擊了東京,不列顛在大雨中淹沒;而紐約,天氣在一天之內(nèi)從酷暑變成了嚴(yán)寒……想到這里,我不禁打了一個(gè)寒顫,雖然現(xiàn)實(shí)生活中的變遷也許不會(huì)劇烈,但全球變暖的效應(yīng)已經(jīng)證明了,每個(gè)地球人都應(yīng)該,去意識(shí)到這一點(diǎn),并應(yīng)該為改善地球的環(huán)境做出努力。

所以科學(xué)家們主張將海鹽注入云層,如果太空反射更多的陽光,那么云層就可以作為天然的阻燃屏障,人工將海鹽注入云層,不僅會(huì)增加反射太空中的熱量,造成冷效應(yīng),還能抑制雨的形成。這意味著云層能持續(xù)更長的時(shí)間,反射更多的熱量。

不過,美化環(huán)境還要靠大家的自覺維護(hù)啊。

逃避小學(xué)作文【篇3】

今天周六我在家里,床上懶洋洋的做著美夢(mèng),結(jié)果我聽到樓梯響起了巨大的聲。

原來是媽媽叫我起來,我起來看了一下鬧鐘問:“現(xiàn)在才八點(diǎn)二十多分叫我來干嘛,我的美夢(mèng)都被你毀了。”媽媽說:“今天穿的好看一點(diǎn),知道嗎?”看媽媽沒回答我的問題點(diǎn)燃我的導(dǎo)火線,一下就怒氣沖天了。說:“到底要干嘛啦。”YJS21.COm

媽媽回答道:“去慶祝了啦。”我又引燃一顆鞭炮:“那關(guān)我屁事,是不是嫌我事情太少了?!?/p>

聽完這句,走來說:“你不想去嗎?那里可有娛樂設(shè)施,還有你愛吃的火鍋等機(jī)不可失,失不再來喔。”聽完我立刻“飛”似的沖下樓,神速的換完衣服說,“準(zhǔn)備好了?!?/p>

媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“出發(fā)?!?/p>

走在道路上,心里有種莫名其妙的感覺,好像有不好的事情要發(fā)生一樣。

果然,走在半路我問:“媽您要求那里呢?”媽媽毫不在意地說:“同安?!?/p>

“what。”我的聲音提高到了前所未有的高度。

“為什么是要去同安”想從我家到同安要座一小時(shí)的車程,我上次座到一半我就吐的連一個(gè)星期的都快吐光了一樣。

終于,快要到車站,這一段路對(duì)我而言像走了一個(gè)世紀(jì)。

終于到了,等了三分鐘的車,我在快上車的十秒里,我想了很多,終于在我媽快投錢的時(shí)候我做出了我意想不到的決定說:“媽我不去了。”我的心終于在兩難的情況下解放。什么手機(jī),美味佳肴我都不要了,雖然家里沒有好吃的好玩的,但我選擇逃避心里的.“折磨”。

沒有一絲顧慮,但我不知道這樣做有什么后果?所以我才選擇逃避,之后想了想才知道后悔。

逃避小學(xué)作文【篇4】

老爸老媽吵架,這是不可避免的(聾啞夫婦除外)。很多學(xué)生看到老爸老媽吵架只會(huì)一把鼻涕一把淚地上去勸架,一些人還試過“抱腿勸架”法,可是收效甚微。在此,某藍(lán)向大家介紹幾種逃避老爸老媽吵架的招數(shù)。

第一招:隔音墻有效指數(shù):0~100%費(fèi)神指數(shù):5~99%

老爸老媽吵架,關(guān)自己屁事!于是,無論是老爸摔東西的聲音、或者是老媽撕東西的聲音,就算是老媽那撕心裂肺的哭聲(呃……夸張了),你也要發(fā)揚(yáng)大禹“三過家門而不入”的精神,裝作聾子一樣――“沒聽見”!不過,此招不適宜某些心腸特別軟的人。說白了,鐵血心腸的最適合!(沒法子,用此招,心就得狠?。?/p>

第二招:幽默術(shù)有效指數(shù):10~10000%費(fèi)神指數(shù):15~1000%

充分運(yùn)用你大腦里的幽默腦細(xì)胞,去逗老爸老媽開心吧!此招用法多多,可以是夸張地描述“戰(zhàn)況”,也可以是用老爸的腔調(diào)有樣學(xué)樣地“罵”兩句。不過,如果老爸老媽是那種毫無幽默感的人,效果會(huì)適得其反!另外,自己的幽默細(xì)胞是否夠用、“幽默質(zhì)量”是否高也是關(guān)鍵。

必殺技:無敵調(diào)解(原名:多管其下)有效指數(shù):100%費(fèi)神指數(shù):90%

首先,將耳朵堵住,然后一個(gè)箭步?jīng)_到老爸老媽面前,以脫口秀的方式嘮嘮叨叨地勸架!道理說出口必須字字珠璣,句句都擊中老爸老嗎的要害!(呃……又夸張了)用上此招的后果難以想象,故此招是最神秘莫測(cè)的一招,必須小心使用,否則后果可能不堪設(shè)想!(?。∮挚鋸埩耍。?/p>

逃避小學(xué)作文【篇5】

媽媽曾問我:“你能面對(duì)死亡嗎?”對(duì)于這人問題,我一直不明白媽媽的用意,直到有一天,我終于明白了……

那是一個(gè)美好的清晨,鳥兒叫醒了睡夢(mèng)中的我,不知為什么,絲絲涼意浮上心頭。剛從床上爬起來,我就聽見了媽媽的抽嗒聲。一步、兩步……我慢慢地走近媽媽,直到走到她的身邊,媽媽在我耳邊輕輕地說:“外婆走了!”我心中一驚。外婆,昨天還在與我開玩笑的外婆,為什么,為什么丟下我走了呢?

媽媽帶上了我,去見外婆最后一面。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了她,外婆躺在床上,她走得很安詳,臉色蒼白,手雖握著拳,可看起來毫無力氣。不,我不接受,我不想信外婆死去了!淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn),我抱緊媽媽,生怕再失去她。

媽媽,也許,您說對(duì)了,我真的很懦弱,一直到今天,我還是無法擺脫外婆去世的陰影。這件事對(duì)我的打擊是任何人也無法想象的。每次給外婆掃墓,我總是找理由不參加,所有人都說我不懂事,你們錯(cuò)了!難道我不想見到外婆嗎?我是無法接受冰涼的棺材困住了外婆的事實(shí)!面對(duì)死亡,我真的只能選擇逃避,只有選擇逃避,我才能在自己的內(nèi)心深處找到一丁點(diǎn)安慰:外婆,化作了天上的一顆小星星,正望著我呢!

媽媽,對(duì)于你的問題,我的回答是:“對(duì)不起,面對(duì)這樣的死亡,我只能選擇逃避?!蔽覠o法承受面對(duì)生命結(jié)束帶來的痛苦,也許,我真的很懦弱。

逃避小學(xué)作文【篇6】

當(dāng)老爸老媽看到我不睡午覺的“光榮形象”,就定下了睡午覺的死命令,為了《武林外傳》的我怎么能罷休呢?于是我特地研究了幾鐘方案,供大家參考。

方法一:死纏爛打

要想不睡午覺,必須“解鈴人還需系鈴人”去找老爸啦!剛開始可能不會(huì)很順利,你就要扔出“今天不玩電腦呀”“多看半小時(shí)書啦”這些條件,老爸“貪心不足”,想嚇唬你:“在不去睡我就刑法伺候了!”你就要裝做“不怕死”的精神,老爸看了你“不怕死”的精神,也許會(huì)網(wǎng)開一面……

方法提示:要使用這一招,必須有很“不怕死”的心理素質(zhì),還要有很逼真的表演經(jīng)驗(yàn),其次要懂得隨機(jī)應(yīng)變,不頂用不要傻撐,要立馬撤退……

方法二:“偷雞摸狗”

如果第一招沒有作用,你就要參考一下這個(gè)方法。當(dāng)你裝睡30分鐘之后你就要偷偷摸摸的去檢查一下老爸老媽是否睡著,沒有危險(xiǎn)之后,用力按住開關(guān),然后迅速變正靜音,最后“突然襲擊”一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消音。

方法提示:開始的時(shí)候你的“表演”不要太逼真,不然你就會(huì)忘記任務(wù)而睡著。消音的動(dòng)作要快,以免出現(xiàn)動(dòng)靜。出現(xiàn)動(dòng)靜后要立馬撤退。有時(shí)候后我就因行動(dòng)太慢,而被“巡邏”的老爸弄得PP開花……

方法三:瞞天過海

你也可以用其他電視節(jié)目開做“擋箭牌“。當(dāng)你假裝依依不舍的爬上床后,然后大叫一聲:“哎呀,今天是《走近科學(xué)》的精華節(jié)目重播

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寫好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來說很重要,借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力,你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎?為此,小編花時(shí)間整理了祭祖小學(xué)作文收藏,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁面!

祭祖小學(xué)作文 篇1

今天,是我國二十四節(jié)氣里的冬至,冬至也有小年之稱,是一個(gè)團(tuán)圓的日子。

我們?cè)缭绲仄鹆舜?,奶奶提議把外曾祖父接過來一起過冬至,于是,老爸二話不說就帶著我和奶奶去接外曾祖父。回來以后,正在燒飯。我就看了會(huì)兒課外書,看完了書,飯菜正好都燒好了??墒?,這些不是給我們吃的,而是給老祖宗吃的。老祖宗吃完我們才能吃。

不過,在吃飯前,要先拜祭老祖宗,要磕頭。爺爺先磕,然后爸爸,最后我。磕完頭就是燒紙錢。我和爺爺一起燒紙錢時(shí),煙熏的我連眼睛也睜不開了。于是我想了一個(gè)辦法:用水往臉上抹幾下,這樣就不怕煙了。

輪到我們吃了,當(dāng)然不是同一桌飯菜,吃的時(shí)候,我吃了兩個(gè)蛋餃,一小半碗飯。

吃完飯后,我看了會(huì)兒《爸爸去哪兒》的重播,然后我就來寫周記。因?yàn)槲以诶霞遥乙酝晖盹埲ヌK州,所以我現(xiàn)在就先把周記寫完。終于寫完了,可以玩了。

今天真是一個(gè)美好的冬至。

祭祖小學(xué)作文 篇2

又是一年的清明節(jié),這天的一大早,爸爸便開車帶著我和爺爺去農(nóng)村給祖父、祖母和祖先們掃墓。一路上,春寒料峭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路邊的小草、大樹,綠得充滿生機(jī),還不時(shí)掠過一束束桃花,但我卻無心欣賞,心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。

我們來到我們張氏家族的墳山,這里山清水秀,綠樹成蔭,先人們都在這小山坡上安靜的長眠。爸爸從車上拿出一捆花花綠綠的紙花和紙錢,爺爺也拿出一大捆的炮竹,爺爺首先來到祖母的墳前點(diǎn)上了三炷香,恭恭敬敬地三鞠躬,淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn);爸爸把紙花小心翼翼地掛在竹竿上,然后深深的插在墳堆上,風(fēng)兒吹過紙花,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為祖母跳著一支悲傷的舞,突然爺爺點(diǎn)燃爆竹,震耳欲聾。這聲音打破山野的寧靜,把我從沉思中驚醒。接著,又是一陣噼噼啪啪聲,煙霧彌漫,火焰熊熊,整個(gè)墳場(chǎng)熱鬧起來了,只見每家每戶都在各自的祖墳上,扎紙花,燒紙錢。他們都以這種特殊的方式寄托著對(duì)祖先的感恩之心。

掃完墓,回家的路上,我仿佛看到了祖母那燦爛的笑容,還撫摸著我的頭說:“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),鍛煉好身體,我也就放心了……”

祭祖小學(xué)作文 篇3

今天要祭祖宗了,媽媽,奶奶早早的起來了,媽媽去菜市場(chǎng)買了蝦、魚、年糕、包子、餃子、雞爪等等,還買了兩種水果,媽媽先鹵了雞爪,豬肚,豬舌頭,煮了蝦,炒了菜,蒸了包子,炸了年糕,又?jǐn)[上了水果。我看見了媽媽在切豬肚,我問媽媽:“我吃一片嘗一嘗味道,可以嗎?”媽媽夾了一片給我嚼了嚼,啊,真美味呀!媽媽爸爸把菜放進(jìn)各個(gè)筐里。

到了中午,我吃完了午飯,和媽媽在看電視,本來我以為爸爸會(huì)叫我一起去老房子祭祖宗,可是爸爸沒叫我,我只好自己去了。

老房子離我們家很近,所以我打算一個(gè)人去。我到那里的時(shí)候爸爸他們還剛剛開始擺菜,有的還在倒酒倒茶菜擺好了,我們等了三個(gè)小時(shí)左右我們就開始收菜了。然后,我們就回家了。

祭祖宗是人們對(duì)過世的親朋好友的懷念,也是對(duì)他們?cè)?jīng)在世的一種象征和一種紀(jì)念。就像去年榮獲奧斯卡獎(jiǎng)的《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣,只有后人去紀(jì)念祖宗,去世的人在另一邊才不會(huì)死去,也不會(huì)被忘記。

祭祖小學(xué)作文 篇4

清明是我國傳統(tǒng)節(jié)日,我們和幾位親戚一起去祭拜祖先。

這一天,天氣有點(diǎn)陰沉,我們踩著凹凸不平的泥巴路,扶著樹枝一步一步地艱難走上山頂,累得我氣喘吁吁。到了山頂,我們穿過一條稻草路,再進(jìn)到一條只能容下一人寬度的叢林小道,蜿蜒曲折,就來到了墳?zāi)古浴?/p>

掃墓開始了,一位親戚把一根木棍使勁插到墳土里,木棍上面卷著五彩斑斕彩帶似的東西,另一位把一封紅紅的鞭炮拉長,認(rèn)真細(xì)致地鋪在墳上,爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃兩根鮮紅的蠟燭,小心翼翼地分別插在墳前墓碑兩旁的小洞里。接著,開始燒紙錢,爸爸先把土黃的紙錢放在蠟燭上點(diǎn)燃,第一張燒著后,大家接二連三地扔紙錢,由于紙錢很厚,燃燒的同時(shí)不時(shí)冒出裊裊青煙。燒了一段時(shí)間,有人點(diǎn)燃了鞭炮,鞭炮在墳上劈里啪啦地響起來,不時(shí)有鞭炮在空中跳躍,其中還有一顆跳到了我的臉上,哎喲!好疼!一個(gè)哥哥用手一把把我抱住。鞭炮似乎放了很久,停下后,爺爺在鞭炮的薄薄青煙中,虔誠地對(duì)著墳?zāi)拐f了他對(duì)我們?cè)趫?chǎng)所有人的期望,希望祖先保佑。然后,讓我們所有人五指并攏,放在胸口,對(duì)著墳?zāi)怪械淖嫦?,一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬。最后,爺爺講了許多關(guān)于這位祖先的勵(lì)志故事,我聽得津津有味。

我想,我一定要向祖先學(xué)習(xí),努力讀書,不辜負(fù)爺爺?shù)南M蚁嘈抛嫦纫矔?huì)保佑我的。

祭祖小學(xué)作文 篇5

農(nóng)歷的2月20日是個(gè)不同的日子,它就是掃墓、緬懷祖先的清明節(jié)。

我和爸爸媽媽來到外婆家,準(zhǔn)備準(zhǔn)備。然后我們拿著一把柴刀、一捆爆竹、兩瓶除草劑兩垛紙錢和幾柱香去掃墓了,可是媽媽沒去。

第一站是爺爺?shù)哪?,爺爺在我還沒有來到這個(gè)世界時(shí)就離開了,到了親爺爺?shù)哪骨埃职痔崞鸩竦堕_始清理周圍的雜草,我則在一旁起錢紙。起完了,我看見墓上有不少落葉,正好旁邊有幾顆被爸爸砍下的茅草,于是把它們捆起來,當(dāng)掃把使用,來清掃落葉,還挺好用的。落葉掃光了,雜草也清理了許多,我看到幕上也長了許多雜草便徒手去扯草。遇到落葉粘在蜘蛛網(wǎng)上,我就用“掃把”去掃。最后噴了除草劑后,算是掃干凈了。

然后才是燒錢紙。爸爸把錢紙引燃,然后把剩下的錢紙往火里丟。接著爸爸點(diǎn)燃了三柱香,我們跪在錢紙上祈求平安,寄托我們的哀思。接下來爸爸拿出鞭炮,把一頭引燃,接著往旁邊一丟,震耳欲聾的噼啪聲響起來,最后我們把一張貼著紅色紙片的白紙和一串塑料紙花掛在墳頭上,便下了山。然后我們還去了陳家坪的太公太婆那兒掃墓。

在大多數(shù)人心中,清明是一個(gè)哀傷的節(jié)日,可是也有有趣的項(xiàng)目,比如插柳、蕩秋千、放風(fēng)箏,看來清明也不是那么悲傷嗎。

祭祖小學(xué)作文 篇6

今天是清明節(jié),爺爺、奶奶、姐姐、妹妹和我一起去山上祭祖墳。

奶奶已經(jīng)把所有的東西都準(zhǔn)備好了,有飯菜,有酒水,有紙錢,還有一大捆香和一對(duì)對(duì)紅紅的蠟燭。

準(zhǔn)備出發(fā)了。我忽然想起了什么,過頭和爺爺說:“爺爺,用火燒紙錢很不安全,一個(gè)不小心就會(huì)引起森林火災(zāi)的?!睜敔斅犃它c(diǎn)點(diǎn)頭:“你說得很有道理。可是這是我們的老傳統(tǒng)了?!?/p>

“現(xiàn)在不是提倡文明祭祖嗎?我們可以用鮮花來代替紙錢蠟燭啊。”我見爺爺猶豫著,連忙提出建議。

“對(duì)對(duì)對(duì)!”姐姐也接過了話,“用鮮花來祭祖先,既環(huán)保又安全,同樣也能寄托我們對(duì)親人的哀思?。 ?/p>

爺爺聽了,笑著說:“就依你們說的?!?/p>

我們上山了。到了半山腰,我往下一看,啊,綠油油的田野仿佛是一片大草原,美麗極了。我又看到身旁挺立著幾棵參天大樹,可神氣了。姐姐還歡呼著:“看哪,這還有許多小竹筍呢!”

我們到了墳前,把酒和飯菜放好,又放了一束鮮花,依次拜過后,祭墳結(jié)束了,我們也回家了。

晚霞小學(xué)作文收藏


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晚霞小學(xué)作文(篇1)

很早,月亮就上來了,晚霞。穿著輕盈的衣衫,踩著樹梢,一點(diǎn)一點(diǎn),走向暗藍(lán)的天空。

月亮用皎潔的月光對(duì)太陽輕輕呼喚:回去吧,回去吧!太陽露出最后一個(gè)微笑,緩緩向西邊移動(dòng)。

傍晚了。村后西邊的山,山高谷深,此起彼伏,淺灰色的山巒上,縷縷白云裹著山頂,山上長著郁郁蔥蔥的果樹,紅的、黃的一片連著一片。太陽靠近了,西邊,一片濃濃的玫瑰色,透著淡淡的橘黃色;當(dāng)太陽將要沉睡下去時(shí),被要被大山遮住睡臉時(shí),光芒萬丈,天空呈現(xiàn)出數(shù)種色彩。

離太陽最近的,是一片紅光。像一團(tuán)在燃燒的火焰。一簇一簇,把大山那翠綠的身影映成深綠色;接著是金黃色,是稻穗那樣燦燦的金黃。像海水一樣,一浪一浪,濃淡不均;然后呈現(xiàn)出淡淡的紫,猶如溫柔典雅的百合,又像一根光滑的絲帶,在天空中飛揚(yáng);再上去是白色,銜著淡紫和天空廣闊的藍(lán)。

晚霞倒映在田野里,金燦燦的田野一下子充滿活力,生機(jī)勃勃;晚霞倒映在河水里,猶如一幅完美的畫。

太陽睡了。許久,光彩溢人的晚霞剎時(shí)披上了一層輕紗似的外衣。散漫的浮云籠罩了它們和大山。顏色淡了,慢慢的,與廣闊的天空融合在一起,變成了藍(lán)色。

晚霞已經(jīng)完全退去,退到大山后邊,為太陽當(dāng)夢(mèng)的搖籃。

晚霞小學(xué)作文(篇2)

晚霞雖不能像春雨一樣滋潤萬物,也不能像瑞雪一樣使在地銀裝素裹,可他卻能令我陶醉不已。

傍晚,太陽已經(jīng)西下,只給大地留下了自己的半個(gè)腦袋。太陽的余輝灑在了云朵身上。平時(shí)雪白的云朵現(xiàn)在已經(jīng)換上新妝,這云朵變化無窮,時(shí)而變成美麗的少女,在云間翩翩起舞,時(shí)而變成鮮艷的玫瑰,在百花中綻放,昔日色彩單調(diào)的云朵,現(xiàn)在已如此美麗,更有幾分相似之處。

我出神地看著,我的思緒也飛到了云上,仿佛我自己也是這片片彩云中的一員,無憂無慮地飄浮在天上。晚霞閃耀著絢麗的色彩,我瞇起眼睛伸手?jǐn)?shù)著,彩虹的七種顏色都能找到,仿佛是那舞臺(tái)上閃爍的燈光,照耀著藍(lán)天下的這個(gè)舞臺(tái)。

這時(shí),幾片云朵擋住了太陽紅紅的臉蛋,但太陽的余輝并沒有完全被遮擋,依然可以從周邊身著彩服的云朵看出來,就像是一臺(tái)晚會(huì)最后的一個(gè)壓場(chǎng)節(jié)目,為彩霞畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

太陽下山了,原來美麗的晚霞也漸漸地消失了,彩霞也回家了,但那些“演員”還未休息,他們還在為下一場(chǎng)的演出在進(jìn)行練習(xí)。

晚霞小學(xué)作文(篇3)

是什么使傍晚的天空變得絢麗動(dòng)人?是什么使浩瀚的天空增添了一份色彩?啊!就是那綺麗多彩迷人的晚霞。 晚霞伴著那金黃的夕陽,變幻無窮。那美麗的景象,仿佛是一篇童話,使人難以琢磨。在秋高氣爽的傍晚,是她給了我們美麗的圖畫,她在天空中徐徐的變幻著,時(shí)而晚霞像一匹棗紅的烈馬,狂奔著,呼嘯著,仿佛為自由的生活而歡樂著。它時(shí)而昂首嘶鳴,時(shí)而揚(yáng)蹄飛奔,時(shí)而低頭吃草,不一會(huì)兒,馬兒累了,感到乏力了,不再奔跑了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。看!那邊又出現(xiàn)了一只憨笨的可愛的熊貓它那毛茸茸的面孔上鑲嵌著烏黑發(fā)亮的眼睛,望了望觀看它的群眾,可能是有些害羞了,它轉(zhuǎn)過了臉,不一會(huì)兒,可愛的熊貓不見了,它變成了一只毛茸茸的小雞,小雞邊走邊四處張望,可能在四處覓食吧!不好,那邊出現(xiàn)了一只黃鼠狼,它躡手躡腳向小雞走來,就要接近了,可小雞卻沒有發(fā)覺?!芭椋椤眱陕曧?,黃鼠狼倒在了地上。噢!那邊出現(xiàn)了一個(gè)獵人,是他把黃鼠狼打死了。咦!那是誰慢慢地爬著?噢—原來是蝸牛,唉!可憐的蝸牛,如果你當(dāng)年不是那么愛慕虛榮,把獎(jiǎng)杯綁在背上,今天也不會(huì)是這樣了,自作自受! 啊!快看那邊,那不是日本海棠嗎?粉紅的花朵襯托著綠油油的葉子,顯得生機(jī)勃勃。還有還有,看那邊的荷花,牡丹......真是百花齊放呀!不一會(huì)騰云駕霧得孫悟空,美麗的白雪公主都陸續(xù)地呈現(xiàn)出來......

這美麗的景象讓我看得如醉如癡,但天色卻漸漸地暗了下來,再見了我的白雪公主......再見了那讓我迷戀的晚霞。

晚霞小學(xué)作文(篇4)

天漸漸地暗了,太陽也慢慢地向西方爬去。此時(shí),光芒全都集中到了西方的天空。正因如此,天空便出現(xiàn)了一個(gè)奇景——晚霞。

晚霞在空中停留著,仿佛給白云穿上了紅黃相間的旗袍。瞧,那兒的一朵云,多像一只美麗的紅蝴蝶!它抖動(dòng)著彩翼,還不時(shí)撒下溫暖的光芒,使人間多了幾分生機(jī),使大地變得優(yōu)雅、端莊;看這兒的一朵云,猶如一只威武、高大兇猛的紅獅子。它仰著龐大的腦袋,耍著尖利的爪,似乎在對(duì)天長吼:“我是百獸的統(tǒng)領(lǐng),誰不服我!”;再看看我身邊的一朵:這是一只正在唱歌的百靈鳥。它張著小巧玲瓏的嘴巴,,從嘴里不斷地“蹦”出了幾個(gè)“音符”,好像在為這安靜美好的人間譜寫著一支動(dòng)聽的曲子,有似乎在為美麗的晚霞唱著贊歌……我不禁陶醉了。

突然,不知從哪里“跑”出來一朵巨大的烏云,擋住了太陽光。大地逐漸黑了起來。但烏云的約束,絲毫沒有阻止太陽光的照耀。它們使勁從烏云中沖了出來,射出萬丈金光,地面上又開始亮了起來……

最后,烏云散了,太陽也慢慢地離開了。晚霞在地平線消失了,只有那么幾絲光芒留在了地平線的邊緣,大地的一切也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

晚霞小學(xué)作文(篇5)

傍晚,我外出散步時(shí),紅日西沉,天色逐漸暗了下來。西邊,燃起了一片火紅的晚霞……忽然間我發(fā)現(xiàn),街上的人們身上都鍍上了一層金黃色,回頭看那金光閃耀的晚霞,我不禁被這美景深深地吸引住了!晚霞,紅紅的晚霞,映紅了半邊天。一片又一片,像馬,像人,像那紅紅的旗幟。遠(yuǎn)處的云彩,薄薄的一片,淡淡的一縷,也被晚霞映得分外美麗。晚霞越來越紅,越來越亮,啊,真美麗,真壯觀!我喜歡這令人陶醉的晚霞。

天空的色彩真是美妙呀!淡藍(lán)色的天幕仿佛被舞臺(tái)上的燈光照亮了。

舉目遠(yuǎn)望西邊的天際,我發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊,好像染上了一層亮晶晶的淡紅色粉末。在天空中徐徐變幻著形狀——時(shí)而像巨人,時(shí)而像雄獅,時(shí)而像渲染了多種色彩的山巒……那橙黃色的光柱透過云層,直射大地,猶如拉開天幕,即將表演一場(chǎng)壯美的舞劇。我被這迷人的景色陶醉了。

慢慢地,太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了。光線逐漸暗淡下去,好像誰不小心打翻了墨汁瓶,給天幕染上了一層藍(lán)黑色。

漸漸地,黑云又散了。太陽把溫柔的余暉照到地面,那光線一點(diǎn)兒也不刺眼。花呀,樹呀,都被染上了一層橘紅的顏色,連我自己也成了橘紅色的了!不一會(huì),晚霞已經(jīng)暗淡下去了,遠(yuǎn)處的景物都漸漸融入一片蒼茫的夜色當(dāng)中。

晚霞小學(xué)作文(篇6)

俗話說得好:“朝霞不出門,晚霞行千里。”今日,我便和媽媽到氿濱河畔一睹晚霞的風(fēng)采。

剛開始時(shí),天空是一片深藍(lán),藍(lán)得如同大海般清澈、河水般流暢,火紅的太陽慢慢地向西墜落,那幾片原本是白色的云朵轉(zhuǎn)眼間染成了淡淡的紅色,真是別有一番雅趣!在晚霞那耀眼的光芒的照射下,西邊的云朵全都變成了紅云;一座座大山,一塊塊田野,一幢幢房子都仿佛披上了一層淡紅色的輕紗。此時(shí)此刻的晚霞就如同溢出來的西瓜汁似的,真可謂是妙不可言啊!

晚霞姑娘的五彩衣真是不由得讓人將嘴巴張成了大大的“o”字形。你瞧,那像給天邊鑲上了亮閃閃的金粉的“橙色風(fēng)衣”,似乎正在向其它五彩衣炫耀自己迷人的風(fēng)采呢;那“紫色短裙”也不甘示弱,它優(yōu)雅大方的,款款地走上了屬于自己的“大舞臺(tái)”,扭了扭脖子,然后閉上眼睛慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。啊!多可愛!多美啊!如果把“橙色風(fēng)衣”與“紫色短裙”相結(jié)合,這不就是一個(gè)完美無瑕的世界名模時(shí)裝組合了嗎?哈哈,不光是這兩位主角,連群眾演員也都是毫不遜色的:它們黃的賽金,白的如雪,藍(lán)的勝海,紅的似火……構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的畫頁,讓人陶醉于其中。

晚霞姑娘可不光僅僅只有衣著鮮艷亮麗,連身子都是那樣的婀娜多姿:它們時(shí)而像一朵含苞待放的荷花一般;時(shí)而像一朵鮮艷嬌嫩的牡丹花;在最美的時(shí)候,就如同一朵朵金蓮花,爭先恐后地在藍(lán)天的邊緣綻放……看著看著,我仿佛也變成了那一片晚霞,在藍(lán)天中自在的玩耍。

轉(zhuǎn)眼間,太陽已經(jīng)完全墜入了西邊的山后,晚霞姑娘也在歸巢的鳥雀聲中,人們的歡笑聲中,收起了最后一絲亮光……

晚霞小學(xué)作文(篇7)

今天的晚霞紅彤彤的,映得一切事物如同刷上了一層印泥,大樹被染成了深紅色,小粉豬被染成了淺紫色,房子被染成了玫瑰紅,一切都是那么美麗動(dòng)人。

天邊的火燒云火紅火紅的,金燦燦、黃澄澄、還有些紫檀色,這幾種顏色交雜在一起,形成了斑紋駁雜的圖案,十分壯麗。

火燒云在七拼八湊之下,變出一幅幅美麗的圖畫。青蛙媽媽帶著小青蛙到處旅行,小青蛙高興得活蹦亂跳,跳著跳著,小青蛙消失了,青蛙媽媽難過又急切地尋找著,最后把自己也尋沒了。天空中又出現(xiàn)了一只乖巧的小綿羊,它的眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。小綿羊的后面還跟著個(gè)牧童,身上背著一捆柴正準(zhǔn)備回家,看他咧著嘴,非常高興的樣子。不一會(huì)兒,小綿羊不知道跑哪兒去了,牧童也隨著不見了。接著游來一群魚,這些魚各式各樣,但卻有一個(gè)共同點(diǎn):都非常小。它們自由自在地在云海里游來游去,這畫面是多么和諧,一會(huì)兒功夫,小魚們又都游走了。

晚霞,是那么絢麗,卻又是那么短暫,稍不留心的孩子是看不到的。晚霞還是一個(gè)氣象預(yù)報(bào)家,古人常說:“朝霞不出門,晚霞行千里?!蔽沂悄敲聪矏圻@位亭亭玉立的仙子,久久駐足,不愿離去。

晚霞小學(xué)作文(篇8)

夕陽落山不久,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。

大海被這霞光染成一大片紅色,它比天空的景色更壯觀,以為它是活動(dòng)的,一排排燃燒著火焰的浪花閃爍著、滾動(dòng)著消逝了,后面一排總是不停地閃爍著滾滾涌來。晚霞染紅了大海,似乎這大海也在熊熊地燃燒著。這晚霞有多種不同的顏色,有紅色、黃色、橘紅色……這晚霞變換莫測(cè),一會(huì)兒,它像一條騰起的巨龍,一會(huì)兒,它變成了一架航行的飛機(jī),一眨眼的功夫它又變成了正在天空翱翔的雄鷹。

隨著夕陽的西沉,遠(yuǎn)方的霞光漸漸消逝了。深紅的顏色變成緋紅又從緋紅變成淡紅,最后,當(dāng)這一切霞光都消失之后,那片深邃的天空呈現(xiàn)出一種肅穆的色彩。最早高掛在天空的啟明星,在深藍(lán)色夜空的襯托下它顯得又高又亮。整個(gè)廣袤的天空上只有它在那兒閃耀著光輝,真像一盞懸掛在天空上的明燈,照耀著廣闊的大地。

奶奶常對(duì)我說:“早霞不出門,晚霞行千里,晚霞后的一天必定是個(gè)大晴天?!?/p>

晚霞小學(xué)作文(篇9)

晚霞,是形態(tài)各異的,晚霞,是多姿多彩的……晚霞,就是在一天的傍晚的時(shí)刻,散發(fā)出耀眼的光芒。

晚霞的美在于形態(tài)。這些形態(tài)有的宛如一匹匹駿馬,奔跑在金燦燦的田野中,有的好像一只只綿羊,時(shí)而奔跑追逐,時(shí)而嬉戲玩耍,有的大概是跑累了,坐在地上正在休息,有的好像是一只只白天鵝跟著音樂的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈……我仿佛身臨其境……

晚霞的美也在于色彩。先是藍(lán)色的,緊接著,變成了淺橘色,變成了淺紅色……最后,變成了金黃色,這樣的金黃色,照耀的大地也發(fā)出了燦爛的光。再抬頭看看天空,哇!這么耀眼,好想把這一刻留住啊!

這一刻,我仿佛飄上了天空,在與馬兒們玩耍、在于天鵝們跳舞、在與綿羊們嬉戲……我覺得,好快樂??!

晚霞,是多么美麗啊!是多么令人向往啊,是多么為人感慨??!

晚霞,我喜歡晚霞,每到傍晚的時(shí)刻,我都會(huì)專注地看著天空,鉆進(jìn)天空,鉆進(jìn)是與我自己的空間!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文收藏


寫作根本上也算是一種有效的溝通手段,寫作是將個(gè)人學(xué)習(xí)和成長經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意義記錄和積累的方式。我們寫作文注意哪些方面呢?您要的信息我已經(jīng)整理好了:“收獲五年級(jí)小學(xué)作文”,保存此文隨時(shí)可供參考!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,農(nóng)民伯伯用勤勞的雙手耕作,在秋天收獲。

春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可沒閑著,插水稻,種玉米,種白菜......。為了秋天的豐收,一直努力的在田地里辛勤勞作。

夏天,驕陽似火,大地都好像要燃燒起來似的。在這樣的鬼天氣,誰都巴不得停下手中的活兒,坐在大樹底下乘涼、下棋、擺龍門陣。但農(nóng)民伯伯可沒功夫來做閑事,他們要為了秋天的收獲而努力!

夏天是植物成長最快的時(shí)候, 抓緊夏天的時(shí)間勞作是很重要的,農(nóng)民伯伯起早貪黑,從早上忙到黑夜。每天除草、澆水、施肥,面朝黃土背朝天的干活,一日復(fù)一日。

終于,秋天來了,金黃的秋天來了,收獲的季節(jié)來了。這個(gè)季節(jié)對(duì)農(nóng)民伯伯來說,是最美好的季節(jié),因?yàn)檗r(nóng)民伯伯要收獲了。

他們的收獲離不開春天時(shí)的播種,夏天的辛勤勞作。農(nóng)民伯伯收獲時(shí),心情都是非常愉悅的,和我們小學(xué)生一樣,當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候,一定是非常開心的。

我們每個(gè)人都應(yīng)像農(nóng)民伯伯一樣,只有付出,才會(huì)有回報(bào)。讓我們一起努力、加油!去追求我們的夢(mèng)想,像農(nóng)民伯伯一樣“春種一粒粟,秋收萬顆籽”。只要努力了,就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì),如果你不努力,那么你百分之一百的會(huì)失敗。要知道“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

從小學(xué)一年級(jí)起,我們就在美妙的文字世界中遨游,從簡單的拼音到變幻莫測(cè)的筆畫;從簡單的字到復(fù)雜的字,這些都讓我對(duì)語文無比的喜愛,讓我輕松愉快地學(xué)習(xí)語文。

五年來,通過學(xué)習(xí)語文,我發(fā)現(xiàn)了語文知識(shí)是不可缺少的。從開學(xué)第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開始的只認(rèn)字到會(huì)寫非常多的字,再到奇妙的多音字和形近字,到今天,我已認(rèn)識(shí)了數(shù)千字。詞是最神奇的。從理解詞到能非常好的運(yùn)用詞,到好朋友似的近義詞,死對(duì)頭似的反義詞;再到成語、諺語、名言名句。詞處處都散發(fā)著它特有的魅力。句是最多變的,有時(shí)反問你,有時(shí)又否定你,有時(shí)肯定你,有時(shí)又變長,變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的,它知道什么時(shí)候該詳寫,什么時(shí)候該略寫;怎樣把幾個(gè)小段組成一個(gè)大段;又能在一個(gè)小段中分層。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內(nèi)容;概括出最關(guān)鍵的部分;劃分層次的標(biāo)點(diǎn)是最神秘的。逗號(hào)來斷開句子,句號(hào)來結(jié)束句子,感嘆號(hào)來表示感嘆,問號(hào)來表示疑問……

語文能力是最要的。自從上了三年級(jí)后,期中、期末考試都有聽力題,我懂得傾聽,一般讀完一遍就能開始做題,一般聽力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫作更是不用說。只要一寫文章,就停不下來了,不一會(huì)兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細(xì)一看,好詞,好句數(shù)不勝數(shù)。

要學(xué)好語文還要有好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)課文之前會(huì)先行預(yù)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,積極回答問題。考試的錯(cuò)題及時(shí)抄到錯(cuò)題集上,不懂就問。在學(xué)習(xí)中遇到的難題多和大家討論;還可以比較兩篇文章,學(xué)習(xí)其中的寫作方法……

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能成就人的一生。在平常的生活中留心觀察,發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真思考,常常總結(jié)反思……

我的語文在小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),我相信有了這樣的好方法,我的語文會(huì)越來越棒的!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

大家都說:“一分耕耘,一分收獲?!笨晌移幌嘈?,可是,經(jīng)過一件事情,讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。

自從開學(xué)以來的一個(gè)星期,我的數(shù)學(xué)成績一直很好,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X性的做一張“口算題卡”。才會(huì)有這樣好的成績。

今天,老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下,進(jìn)行了一次測(cè)試,我想:不就是一次測(cè)試嗎?有什么難的!結(jié)果真不出我所料,第二天一發(fā)卷子,我得了94分的好成績。

我回到家,寫完了作業(yè),剛想出去玩,可是一想,今天還沒有做“口算題卡”呢!是出去玩,還是不出去玩呢!理智和虛榮來了個(gè)斗爭,虛榮說:“你考了94分,這么好的成績,今天就別做‘口算題卡’了,就出去玩一次,你看那些小朋友,他們玩得多高興呀!”理智說:“別聽他的,如果你今天不做,那你就會(huì)退步,你寫完了再去玩也不遲呀!”在他們倆的.斗爭下,我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍,直到天黑才回來。

第二天,數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下,進(jìn)行了第二單元的測(cè)試。卷子發(fā)了下來,同學(xué)們安靜的做著,教室里鴉雀無聲。突然,下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對(duì)答案,我感覺自己全做對(duì)了。

卷子發(fā)下來啦!什么!我居然考了70分!天哪!

要是我當(dāng)初選擇了理智,應(yīng)該就不會(huì)這樣差了!

通過這件事,讓我深信不疑的相信了這句話:“一分耕耘,一分收獲?!?/p>

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

收獲

前幾個(gè)月的一天,我跟著爸爸來到阿姨家做客。在那里,我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說:“爸爸,我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷?”爸爸說:“不行,你還這么小,不能去。不要幫不成忙,反而壞了她們的收割大事。”于是,我就對(duì)爸爸說:“我現(xiàn)在已經(jīng)不小了,收割稻谷的事情我可以做了,我也能夠做了。不行,你可以看我的行動(dòng)?!焙髞恚职掷p不過我,只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說:“可以,讓小偉試試嘛!”

我拿了一把鐮刀,跟著阿姨一起到稻田里去了。因?yàn)槲沂堑谝淮胃畹?,所以我不?huì)割。下了田以后,我就先站著看她們割稻。阿姨看見了,笑著問我:“是不是沒有割過?”我說:“是的!我是第一次割稻?!卑⒁套吡诉^來,告訴我怎么割。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,我說:“知道了。”于是,我割了一下給阿姨看。阿姨說:“對(duì),就是這個(gè)樣子。累了休息一會(huì)兒。注意刀要放得低一點(diǎn),捏稻的手要拿得高一點(diǎn),千萬別傷了手!”我說:“知道了!”接著,我又彎下了腰割了起來。由于我剛開始學(xué),所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半,我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我:“兩只手要同時(shí)用力,這樣會(huì)割得更加快一些。”我按照阿姨說的方法去割,果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個(gè)小時(shí),把一大塊稻田全部割完了。

看著躺在田里的稻谷,我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了割稻。

收獲2005-05/10116','',''10116

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

在我過生日的那一天,我收到了表姐寄給我的禮物,外盒非常精致,盒身是檸檬色的,十分耀眼,上面還有金黃色的五角星,由深黃色緞帶系著。我心中竊喜:看來表姐很了解我嘛!我最喜歡黃色了!這里面的禮物很有可能和黃色有關(guān)!我兩眼直勾勾地看著禮盒,拿起來就往房間里跑,生怕晚了一會(huì)就沒了,邊跑還邊開心想到:這里面是大黃蜂的積木呢?還是金黃色的直升飛機(jī)呢?這時(shí),我的手仿佛也高興起來,開始不聽使喚地摩擦了起來,我懷著激動(dòng)的心情打開了包裝,這時(shí)候,刺眼的金光從盒中發(fā)出,但一瞬間就熄滅了。因?yàn)槲铱吹揭恢萑鯁伪〉募t筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時(shí),一陣音樂仿佛在我耳邊響起:“雪花飄飄,北風(fēng)蕭蕭!”我想:一定是我打開的方式不對(duì),再開一次!我把盒子小心翼翼地關(guān)上,再一次充滿期待地打開。這一次,我算是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷,音樂又重新在我耳邊響起來。我把盒子丟到書桌底下,打算讓它自生自滅。

過了一段時(shí)間,一天晚上,我作業(yè)寫完,需要自查批改,這才發(fā)現(xiàn),我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買,沒有;學(xué)校又離家里太遠(yuǎn),我絞盡腦汁也沒想出辦法,但是自查批改是不能不做的,想想語文老師那張滅絕師太的臉,我打了個(gè)寒顫。我煩躁地在家里來回走動(dòng),抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻:“怎么辦啊!怎么辦啊!”突然,我靈光乍現(xiàn),頭扭向了書桌角落那個(gè)沾滿灰的盒子,我抽出來拂凈灰塵,把紅筆拿出來。意想不到的是,打開筆蓋時(shí),有一個(gè)小紙條掉了出來,我打開來,上面寫著:“蔣泰然,雖然一支紅筆送給你有些草率,但是祝你生日快樂!”我有一種說不出來的感受,如鯁在喉。眼淚奪眶而出。

我們收到的禮物不要因它平凡樸實(shí)的外表而丟在一邊,打開它,說不定有一份深藏的真摯心意在等著你。

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

在五年小學(xué)語文的學(xué)習(xí)里,我知道了語文在生活中的重要性。之前我一直覺得語文沒什么深?yuàn)W的,只是一橫一豎簡單組合在一起罷了。一直到五年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡單,字里還有同音字,形近字……就是這些字讓語文難度無限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)辨認(rèn),你會(huì)漸漸喜歡上它,而且學(xué)起來非常的輕松,非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生!

在語文里,語文知識(shí)最有趣。認(rèn)字是我最大的愛好之一。每看到一個(gè)生字,我都會(huì)很開心的記下它的筆畫,然后回家再問父母。形近字和同音字最讓我頭疼,因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語里,我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問句,反問句,設(shè)問句,我都能熟練地變化。比喻,否定,排比,擬人,夸張,都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句,縮句,病句,都能隨時(shí)運(yùn)用。但在唐詩宋詞里,我卻感覺很是難以理解,宋詞更是糊涂。后來經(jīng)過努力,看著課文下面的注釋,慢慢理解,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),也懂得了很多字的含義,慢慢也就看懂了,好開心啊!

語文要傾聽。小時(shí)候媽媽給我講故事,我都能簡單的把故事情節(jié)講出來,所以我的口語表達(dá)能力還是很不錯(cuò)的。但是我的朗讀水平很差,因?yàn)槠綍r(shí)我都不愛讀書,只是默默地在心里念。我一定要在這方面多努力來提高水平。論書寫水平的話我還是很值得驕傲的,我的很多作品還得過獎(jiǎng)品嘞!

我的語文學(xué)習(xí)有很多不足之處,比如毛毛糙糙的不留心觀察,一些不懂得也不想問別人,這些不足之處我一定要好好改正,好好學(xué)習(xí)語文知識(shí),將來做一個(gè)有用之人!

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通過作文學(xué)生可以加深對(duì)社會(huì)人文知識(shí)的理解和關(guān)注,寫作可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文,你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢?想要了解更多“摘蘋果小學(xué)作文”的信息我們建議您閱讀這篇文章,我們歡迎您來到我們的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)我們?yōu)槟?wù)的內(nèi)容!

摘蘋果小學(xué)作文 篇1

今天是周末,太陽公公也不休息,天氣實(shí)在是熱??墒?,我的心情卻格外激動(dòng),因?yàn)槲覀凂R上要去西華泛區(qū)農(nóng)場(chǎng)的蘋果園去游玩。

八點(diǎn)多鐘,爸爸開車帶著我和媽媽,還有比我大一歲的表姐出發(fā)了。在路上,我們高興極了,唱著歡快的歌,不時(shí)地開開車窗對(duì)外面大叫。大家都非常開心。不一會(huì)我們來到了蘋果園。

我和表姐下車后,在果園里來回奔跑著。一眼望不到邊的蘋果園里,什么品種的蘋果都有。奇怪的是樹上的每個(gè)蘋果都用袋子套著。我好奇地問媽媽:為什么蘋果要用袋子套著呢?’,媽媽告訴我:因?yàn)闃渖辖?jīng)常會(huì)有害蟲,農(nóng)民在給樹治病時(shí),為了保證樹上的蘋果不被農(nóng)藥污染,所以才給蘋果套上袋子,這樣的蘋果是無污染的,吃了對(duì)人沒有害處,這種蘋果就叫綠色食品。看到個(gè)頭比較大一點(diǎn)的蘋果,我們就把它摘下來,取下袋子,一口啃下去……啊!怎么這么難吃呀?爸爸看到了,告訴我和表姐:現(xiàn)在的蘋果還小,沒有熟,是不好吃的,你們覺得不好吃就把它扔了,造成了浪費(fèi)。你們現(xiàn)在浪費(fèi)的是一個(gè)小蘋果,可等它成熟后,你們浪費(fèi)的可就是一個(gè)大蘋果了。爸爸問我們:你們對(duì)前幾天四川大地震的那些災(zāi)民怎么想呢?聽到爸爸的問話,我的臉一下子紅了起來。

是啊,蘋果園里沒有紅蘋果,可有兩個(gè)紅紅的臉蛋。想到了災(zāi)區(qū)的人們他們現(xiàn)在沒有吃的沒有喝的,可我卻在浪費(fèi),真是不應(yīng)該!我們語文課本中有一課叫《憫農(nóng)》的古詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。是啊,看著是扔了一個(gè)蘋果,可我扔的是農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。災(zāi)區(qū)的人民正在受苦受難,我?guī)筒簧鲜裁疵Γ€在這里浪費(fèi)。想著這些,我的手就很謹(jǐn)慎起來,玩是玩,看是看,但不能糟蹋。

摘蘋果小學(xué)作文 篇2

小刺猬期盼已久的秋天終于來臨了,它十分高興,快樂,欣喜若狂,在綠油油的草地上跳起舞來,它已經(jīng)看到了那秋天火紅火紅的太陽,光芒四射,照耀在蘋果樹上的蘋果上,蘋果紅彤彤像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,結(jié)滿了一個(gè)個(gè)太陽似的大蘋果。

“蘋果又大又圓,一定很好吃!”小刺猬咬著手指,還不時(shí)舔了舔,呆呆地站在那里,眼巴巴地盯著那些蘋果,不時(shí)用手去擦擦那嘴角邊的口水。

小刺猬興奮不已,“但……可是……”它看著自己那短短的而胖胖的手腳和那圓滾滾的肚子,開始犯愁了:“樹這么高,怎樣才能摘到平果呢?”

小刺猬沖到蘋果樹旁,使勁用力地?fù)u動(dòng)著樹干,可是蘋果樹卻紋絲不動(dòng)。它又拿起地上的樹枝,可無論如何也夠不著蘋果。它極不耐煩了,后退了幾步,閉著眼睛,咬著嘴巴,目標(biāo)堅(jiān)定的沖向蘋果樹,蘋果樹還是一動(dòng)也不動(dòng),沒有一個(gè)蘋果掉下來,而自己卻被反彈的老遠(yuǎn),撞得頭暈?zāi)垦!?/p>

天漸漸黑了下來,小刺猬坐在地上垂頭喪氣,摸著自己餓扁了的肚子,難過得哭了起來,這時(shí),老山羊吃完了美味佳肴,回到了山坡上,看到眼淚汪汪的小刺猬,又看到小刺猬頭上的一個(gè)大包,和樹上的蘋果,老山羊立刻明白了。

“撲嗒!撲嗒!”“沙沙!沙沙!”一個(gè)震耳欲聾的聲音叫起了小刺猬,“咦!是什么聲音?”原來是老山羊用那堅(jiān)硬的角頂撞著大樹,它用牙齒咬著嘴唇,手緊緊地握著,眼睛大而炯炯有神,充滿了一種堅(jiān)定的眼神,忍受著疼痛,蘋果樹搖晃著,落下一層層金黃的葉子,越來越多,結(jié)果有幾個(gè)蘋果也落了下來。小刺猬高興地打了個(gè)滾,感謝地對(duì)老山羊說:“謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”老山羊笑瞇瞇地說。

這個(gè)故事讓我知道了:要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,多樂于助人。

摘蘋果小學(xué)作文 篇3

秋天到了,動(dòng)物們都忙著儲(chǔ)備食物過冬,刺猬媽媽也讓可愛的小刺猬去摘蘋果。小刺猬歡天喜地的跑出了家門,信心百倍的想:“今天,我一定要摘到蘋果,不讓媽媽失望!”

小刺猬穿過茂密的樹林,跨過了清亮的小溪,翻過了幾座小山,可是還是沒有找到蘋果。小刺猬有些泄氣的坐在草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空和悠悠的白云,喃喃的說道:“藍(lán)天啊,白云啊,請(qǐng)賜予我一棵長滿蘋果的蘋果樹吧!”

小刺猬說完,瞇著眼站起來轉(zhuǎn)了一圈,沒想到當(dāng)它睜眼的那一瞬間,果然看見過不遠(yuǎn)處的小山坡上有一棵高高的長滿蘋果的蘋果樹。哇噻,不會(huì)吧,真……真靈也!

小刺猬手舞足蹈,連忙跑過去,還摔了個(gè)跟頭??墒牵搅颂O果樹下,小刺猬又犯難了;這么高的樹,怎么才能摘到蘋果呢?爬上去?對(duì),就這么辦。小刺猬抱住樹干,努力往上爬,可還沒爬到一半呢,掉下來了。小刺猬傷心極了,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,但它還是咬著牙說:“沒事的,我一定還能想到其它的辦法摘到蘋果!”

小刺猬想啊想……對(duì)了,用樹枝掏下來!它找來了一根長長的樹枝!掏呀掏,樹枝斷了,蘋果還沒下來一個(gè)。眼看著天色已經(jīng)越來越暗了,小刺猬非常著急,這一著急,竟忍不住坐在地上嚎啕大哭,老山羊走過來,親切地問:“小刺猬,怎么哭了?”“嗚。老山羊伯伯,我媽媽讓我摘蘋果,可我摘不到!”

“小刺猬,別哭了,我來試試?”只見老山羊后退一步,低下頭,猛地用堅(jiān)硬的角拼命地撞蘋果樹,蘋果就一個(gè)接一個(gè)的掉下來了?!爸x謝您,山羊伯伯!”小刺猬滿心歡喜的在地上一滾,身上立刻掛滿了紅紅的大蘋果。

天快黑了,小刺猬想起媽媽一定在門口期盼著它快點(diǎn)回家,于是加快了腳步。

摘蘋果小學(xué)作文 篇4

“兩只老鼠,兩只老鼠,摘蘋果,摘蘋果……”這是誰在唱歌呀?把歌詞都給改了。

原來呀,有兩只老鼠,一個(gè)肥頭大耳,叫糊糊,一個(gè)瘦骨如柴,叫涂涂,兩個(gè)人正扛著一個(gè)大木板,高高興興地來到小河邊。原來河對(duì)岸那棵蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果(那蘋果還一搖一晃的故意饞人),它們想用扛來的`木板搭一座獨(dú)木橋,到對(duì)岸去摘蘋果。

“一—二—三哪!一—二—三哪!”費(fèi)了好大的勁,還是不行,木板有點(diǎn)短,只差一點(diǎn)點(diǎn)夠不到河對(duì)岸,兩只老鼠急得直跺腳。

這時(shí),瘦老鼠涂涂靈機(jī)一動(dòng)想出了一條“妙計(jì)”,轉(zhuǎn)身對(duì)肥老鼠糊糊說:“兄弟,你坐在木板上壓住,看你大哥我御駕親征?!?/p>

肥糊糊連忙搖頭,“不干,不干。你當(dāng)我不知道,摘了好的吃光了,剩下爛的留給我。”

“等等,現(xiàn)在不是咱們起內(nèi)哄的時(shí)候,你以為從這木板上走過去是鬧著玩的呀?弄不好會(huì)掉下去的?!?/p>

“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)舍己為人了?”

“好了,我保證,一口不動(dòng)。”

“那好吧!”肥糊糊這才放心地坐到了木板上。

瘦涂涂晃晃悠悠地走在木板上,媽呀,不好玩,可大話已經(jīng)吹出去了,硬著頭皮走吧。啊!終于走到頭了,抬頭一看,好多的蘋果,伸手,夠不著,跳,哈!一下子就摘到了一個(gè)又圓又香的大蘋果。瘦涂涂的口水都滴到河里了,它想,這么多呢,我先吃一個(gè),“嗤!”就一大口。

肥糊糊一看急了,忘了自己壓木板的任務(wù),起身沖向前去,這下可糟了,“撲通!撲通!”兩個(gè)人都掉到河里了。瘦涂涂手中的蘋果也跟著掉到了河里。

“救命?。 边B嘴里的那口蘋果也掉進(jìn)河里了。

哎!兩只糊涂的小老鼠……

摘蘋果小學(xué)作文 篇5

秋天到了,果園里碩果累累,瓜果飄香。住在附近的小刺猬被這甜美的果香深深吸引了,它來到蘋果園里,看到了又大又紅的蘋果掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友笑紅了臉。小刺猬高興極了,眼睛像一輪彎彎的月亮,不停地嗅著蘋果的香氣,拿出準(zhǔn)備好的兩個(gè)袋子,把蘋果一個(gè)一個(gè)都裝到袋子里,想要全部帶回家。

小刺猬提著兩袋蘋果,走著走著,一不小心,身上的刺把袋子都扎破了。小刺猬大聲叫道:呀!我的蘋果掉了蘋果就像是長了飛毛腿,跑得遍地都是。

小刺猬發(fā)愁了,摸摸腦袋,皺起眉頭,心里想:我這還沒到家呢,蘋果就掉了,怎么辦呢?它著急地直跺腳,看了看四周,沒找到能幫助它的人;找了找附近,也沒有合適的工具可以用來裝蘋果。忽然小刺猬想到一條妙計(jì):我可以把蘋果扎在自己的刺上呀。對(duì)了,說辦就辦,它躺到地上滾了一圈兒,蘋果就扎在了自己身上。小刺猬放慢了回家的腳步,心想:這下蘋果跑不了了吧。

小刺猬運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難,成功地把蘋果帶回了家。

摘蘋果小學(xué)作文 篇6

秋天來了,刺猬家要開一年一度的家庭宴會(huì)。那天早上,刺猬爺爺跟刺猬爸爸說:兒子,由于我們家族的原因,每年的宴會(huì)都需要一桌用新鮮采摘的蘋果做的蘋果派,去、去摘些蘋果來。哎呀!知道知道。刺猬爸爸很不耐煩的回答道。因?yàn)榇题职謱?shí)在是太懶了,于是它又喊了小刺猬毛毛。刺猬爸爸親切又溫柔地對(duì)毛毛說:毛毛,去幫爸爸摘些蘋果來好不好呀?而毛毛又正在打游戲。但他又沒有辦法很無奈地說:好吧。謝謝毛毛!刺猬爸爸高興地說。

毛毛出了門,哼!每次吃的最多的又是自己,自己干嘛不去摘,毛毛抱怨道。哎!哪有蘋果樹呀!毛毛自言自語。毛毛翻過一座山,越過了一條河。終于毛毛爬上了第二座山頂,發(fā)現(xiàn)了一棵高大挺拔的蘋果樹。它激動(dòng)的叫了一聲耶。它疾步如飛跑到蘋果樹下,緊緊的抱著蘋果樹。它抬起頭來看。哇,這蘋果又大又紅潤,吃起來肯定甜。毛毛心里想著。可是問題來了。毛毛這么矮,可蘋果又掛的那么高,怎么辦呀!它圍著樹轉(zhuǎn)圈,那個(gè)急樣啊,就像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí),山羊金金剛好從這里路過,毛毛看到金金就像看到了救星一樣。它匆匆地?cái)r下了金金,并且說:金金,聽說你是一個(gè)特別愛幫助別人的人,你能幫助我嗎?金金說:你需要我?guī)湍阈┦裁??只要我能幫的,我都幫。毛毛高興地說:太好了!我需要你用頭上的角把蘋果撞下來,然后我用背上的刺把蘋果接住。嗯,好!金金回答道。

金金站在離蘋果樹不遠(yuǎn)的地方做好了準(zhǔn)備動(dòng)作,毛毛也在蘋果樹下做好了準(zhǔn)備。突然,金金奮力一沖。毛毛反應(yīng)也不遲鈍,只聽嘩啦嘩啦蘋果被金金撞下來了好幾個(gè),毛毛身手敏捷全都接住了。毛毛看了看自己一背上的蘋果,很開心。贊揚(yáng)金金說:金金,你太厲害了,一次就讓我背上裝滿了蘋果。金金謙虛地說:哎呀,沒事啦,一點(diǎn)小事,再說了,能幫助你是我的榮幸。毛毛又說:哎呀!金金,你實(shí)在是太謙虛了,哦、對(duì)了,今天晚上,我家要開一場(chǎng)大宴會(huì),你要來嗎?金金又說:不了、不了,我一會(huì)還有事呢!毛毛似乎有點(diǎn)掃興地說:那好吧!金金說:對(duì)不起呀。毛毛又說:沒事,你也有你的事,下次再來。那我就先回去了。金金又說:嗯,好,下次我一定會(huì)去的。毛毛說:好,再見。毛毛說完就高興的背著蘋果回家了。

我們要向金金學(xué)習(xí)。擁有樂于助人的好品質(zhì),把幫助別人當(dāng)作開心事,幫助別人就是快樂的源泉。

摘蘋果小學(xué)作文 篇7

今天,陽光明媚,是個(gè)好天氣。正在散步的老村長慢羊羊,突然跑回羊村,對(duì)喜羊羊它們說:“今天天氣好,我決定現(xiàn)在摘蘋果! ”

懶羊羊一聽這話,跑到慢羊羊面前淘氣地說:“我能不能不去呀,村長?”

“不行,你也得去!”慢羊羊斬釘截鐵的話,懶羊羊只好服從了!

于是,它們排著整齊的隊(duì)伍來到了蘋果園,開始摘蘋果了!

美羊羊剛摘就摘到一個(gè)最大的,喜羊羊看了挺不服氣的,心想:“哼,我也能摘個(gè)大的,有什么了不起的,我現(xiàn)在就摘給你們瞧瞧! ”

喜羊羊就爬上一棵蘋果樹上面,左看看右看看,也望不到,轉(zhuǎn)眼一看美羊羊,它的籃子里已經(jīng)滿滿的都快裝不下了!

再看看自己,光會(huì)說大話,我的籃子里怎么一個(gè)也沒有呀!

懶羊羊舔著棒棒糖,手里連一個(gè)籃子也不拿,被慢羊羊看見了,責(zé)怪地說:“你看看美羊羊,它摘了多少,再看看你! 哼!

你要是不摘,你就不要吃蘋果! ”然后,頭也不回地走了。

懶羊羊一聽這話,立刻摘起了蘋果。

暖羊羊?qū)Ψ醒蜓蛘f:“反正我們摘的比它們多,干脆別摘了!”

沸羊羊不同意,任然苦力的干活,受到了慢羊羊的表揚(yáng),心里甜滋滋的,好似已經(jīng)吃到了桃子。

時(shí)間好快,轉(zhuǎn)眼就到了晚上,大家就依依不舍的.離開了蘋果園,回家開開心心的吃蘋果了……

摘蘋果小學(xué)作文 篇8

摘蘋果今天,星期天,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我和我們?cè)豪锏膶O克一家人去安鋼摘蘋果。

安鋼游泳館、二十二層的高樓、小區(qū)、電廠、村子,一個(gè)個(gè)鉆到了我的眼皮子后面。我們嬉笑著,不知不覺就走到了。好大的蘋果林,我和孫克都看呆了。直到孫克他爸給我們發(fā)袋子時(shí),我們才從這美景中回過神來。我們跟著一位阿姨七拐八拐的往里走,有一只小狗還圍著我們跑。到了林子中央,我才直起腰來,我和孫克比賽,看誰摘得多。

我們立刻分散開來,一種不服、激動(dòng)地心情使我的速度越來越快,像猴子一樣爬上爬下的,袋子慢慢的鼓起來,我擦了擦汗,看著滿袋的蘋果,可高興了。心里真是“農(nóng)夫山泉,有點(diǎn)甜”。我又要了一個(gè)袋子,我的動(dòng)作越來越嫻熟,我左手摘蘋果,右手往袋里放。后來,我干脆把樹枝都摘下來,樹枝上有好幾個(gè)大蘋果呢!可當(dāng)我又要摘滿一袋子時(shí),我沒勁了,我拽樹枝都拽不下來,氣的我狠踹了樹一下,結(jié)果幾個(gè)分量大的蘋果掉了下來,還都砸在我的腦門上,把我給砸趴下了,我跪在地上,捧著腦袋“哎喲,哎喲”地叫,疼死我了······終于該回去了,我摘了三袋,孫克摘了兩袋半,叔叔阿姨也摘了不少,我們一共摘了七大袋,我們歡呼起來······就這樣,我們?cè)跉g聲笑語中回家了。

摘蘋果小學(xué)作文 篇9

今天下午,大舅帶我和姥姥、姥爺、媽媽一起去北蒙生態(tài)園摘蘋果。

一進(jìn)入生態(tài)園,我就看到一個(gè)“植物長廊”,這里種著葫蘆、看瓜、南瓜等各種植物,從上面還垂下了一條條又長又粗的絲瓜,讓人忍不住想去摸摸它們。走在長廊上,我看到了許多小土雞在路上跑來跑去,還有一只野豬媽媽領(lǐng)著她的孩子們?cè)诖掖亿s路,非常有趣。走到跑馬場(chǎng),大舅讓一位叔叔帶我騎馬遛了一圈,和我在草原上騎馬的感覺一樣好。

騎過馬以后,我們開始了今天的主要工作:摘蘋果。蘋果園好大,每棵樹上都結(jié)滿了大大小小一樹的果子,讓人忍不住想吃一口。我比姥姥姥爺眼睛好,幫他們找到了許多大個(gè)兒的蘋果。我是摘蘋果小健將,有好幾個(gè)大蘋果都是大舅把我抱起來才摘到的。坐在地頭,吃著自己親手摘的蘋果,看著眼前的幾大桶勝利果實(shí),真是很快樂。

愛心小學(xué)作文收藏13篇


筆尖寫出的情感往往是最真摯的,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。你是不是也正在寫作文?請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的愛心小學(xué)作文收藏13篇,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

愛心小學(xué)作文 篇1

20xx年的第一天,我覺得我已經(jīng)長大了,我想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜。昨天晚上睡覺前,我已經(jīng)跟奶奶商量好了,請(qǐng)她幫忙和我一起做早餐,因?yàn)檫@是我第一次做早餐。

我先讓奶奶把黃豆,黑豆和花生浸好,再把浸好的黃豆,黑豆和花生放入豆?jié){機(jī),加入水,按下開關(guān),隨著”嗚嗚,嗚嗚“的打漿聲,開始了做早餐的第一 步。開始做第二步了,奶奶指導(dǎo)我把雞蛋打成水樣,再把雞蛋放進(jìn)平底鍋里,說是這么簡單,其實(shí)一點(diǎn)都不簡單。雞蛋放入平底鍋時(shí)濺得我一身是油,還燙了一下, 奶奶在一旁提醒我:“小心,小心!”在奶奶的幫助下,一鍋香噴噴的雞蛋餅就做好了,這時(shí)豆?jié){也好了。

接下來,我把做好的早餐整齊地放在餐桌上,然后就叫醒了爸爸媽媽,當(dāng)爸爸打開臥室的門,聞到了香噴噴的味道,眼睛一直盯在餐桌上,吃驚地喊道:“這 時(shí)你做的早餐嗎?”我調(diào)皮地說:“當(dāng)然啰,這是我親手做的愛心早餐,快來嘗嘗我的手藝。”爸爸、媽媽一邊吃著,一邊不停地說著:“好吃,好吃!女兒真的長 大了。”我聽了心里喜滋滋的。

老師的話:小作者雖然是在奶奶的幫助下做成的早餐,但從字里行間感受到小作者已經(jīng)體會(huì)做早餐的不易,當(dāng)被家人肯定時(shí),那喜悅的樣子一覽無遺。

愛心小學(xué)作文 篇2

平時(shí)媽媽既要上班,又要照顧我和爸爸,每天非常辛苦。今天是三八婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我早早地就起了床,準(zhǔn)備給媽媽做一頓愛心早餐,祝她節(jié)日快樂。

我悄悄來到廚房里,想煮幾個(gè)雞蛋給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子,可我不會(huì)煮雞蛋,只好去問問爸爸,爸爸耐心地教了我。我從冰箱拿出了幾個(gè)大大的雞蛋,放進(jìn)鍋?zhàn)永铮?裝入適量的水,接著我就開火煮雞蛋,聽爸爸說要等水開了之后關(guān)小火再煮十分鐘,所以我就順便想再做一個(gè)桂花糖糕。我向爸爸請(qǐng)教怎么做?爸爸說:要先把放進(jìn) 鍋里的油燒開,再把事先切好的糕一片一片地放入鍋中,使兩面都炸成金黃色,炸完之后,接著把已經(jīng)準(zhǔn)備好的紅糖水倒入鍋中,讓糕吸收它的甜分,最后把糕放入 盤中,灑一些桂花上去就行了。聽完之后,我就照著爸爸說的做了,做完之后,聞了一聞,真香啊,口水都流了出來。我又去拿了幾個(gè)杯子裝滿牛奶。

完成了早飯,我便叫爸爸媽媽起床。爸爸媽媽一邊吃,一邊豎起大拇指說:“我的女兒長大了,做得真好吃?!笨粗职謰寢尳蚪蛴形兜爻灾艺骈_心呀!

老師的話:這次的愛心早餐,給小作者留下了深刻的印象,瞧,制作的經(jīng)過描述得有條有理。

愛心小學(xué)作文 篇3

你們知道今天是什么日子嗎?小朋友們肯定知道,因?yàn)檫@天是屬于我們小朋友的節(jié)日?!傲弧眱和?jié)。

今天我們學(xué)校舉行了一個(gè)既有趣而又讓我們自己動(dòng)手義賣商品的活動(dòng),讓我們嘗嘗做生意的快樂,我們把買出去的錢,捐給山里的孩子,給他們提供精神食糧。所以,這也是一次獻(xiàn)愛心的好機(jī)會(huì)。

我來到了學(xué)校的義賣場(chǎng),各式各樣的商品看得我眼花繚亂。瞧!好大的一個(gè)玩具熊!真讓我愛不釋手,我馬上跑過去問“多少錢”?他說:“10元”。我說:“太貴了吧!5元行嗎”?“不行,八元吧!”我說:“好吧”!于是,我就買下了。我一看時(shí)間,該到我當(dāng)營業(yè)員的時(shí)候了,我當(dāng)了營業(yè)員心里很高興,同時(shí)也很緊張。眼看顧客來了,我馬上跑過去問:“想買什么?”我跟他一一介紹了我賣的商品,他看中我的賽車,我跟他介紹賽車的功能。他聽了我的介紹,買走了我的賽車。接二連三我又買出了許多商品。我感覺到了做營業(yè)員真的是很辛苦很辛苦。

今天,這個(gè)活動(dòng)真是讓我收獲不小?。∽屛覈L到了做生意的快樂和辛苦,更讓我們獻(xiàn)出了自己的愛心啊!

愛心小學(xué)作文 篇4

來泉州的第二天下午,我和圈一起去海灘邊玩沙。我們挑了一塊離海近又干凈的沙地。我和圈決定挖一個(gè)大水池。我們先把周圍的沙搬過來。我用手捧了一大把沙子,等沙子里的水瀝干一點(diǎn)后就堆在地上。我從這頭圍過去,讓圈從相反的那邊圍過來。這時(shí)旁邊的媽媽說:“這個(gè)池塘的'形狀真像一個(gè)大愛心呀!”“嗯,真的很像。”我說,于是我照著愛心的形狀把大水池設(shè)計(jì)成愛心池。終于,愛心池的模樣造出來了。

我覺得有點(diǎn)累就停下來休息了一下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)愛心池的圍墻凹凸不平,我又找來濕濕的沙子把圍墻抹平。圈圈看著我的樣子,也來抹沙子,可他是在幫倒忙。我又把水池里的濕沙子都挖出來抹在圍墻上,我認(rèn)真干活的樣子,一旁的阿姨看了笑著說:“呦,小雨真像一個(gè)泥水匠呀!不過我覺得如果加一片葉子,這個(gè)形狀更像是一個(gè)大蘋果?!?/p>

這時(shí),媽媽說:“這個(gè)地方太臟了,我們?nèi)ツ沁吀蓛舻暮┌?!”于是我們拍了幾張照片留念,就依依不舍地離開了。

愛心小學(xué)作文 篇5

周日早上,我早早就起床了,因?yàn)槲覀冃@記者要去武陟縣大虹橋鄉(xiāng)購買愛心菜。

聽說那里的農(nóng)民伯伯種的蔬菜獲得了大豐收,但賣不出去。我們班同學(xué)劉子怡、羅怡婷、任君辰、楊潔都來了,張老師也來了。我們乘著大巴車,興高采烈地出發(fā)了。

不一會(huì)兒,就到了目的地。同學(xué)們紛紛下車,來到一望無際的蘿卜地。這里有白蘿卜、紅蘿卜,還有紫蘿卜。我迫不及待地抓起一個(gè)蘿卜纓,用力一拔,拔出來一個(gè)很小的蘿卜。來的路上,校園記者工作中心的阿姨告訴我們,農(nóng)民伯伯很辛苦,拔出來大的'小的都得要。所以,我還是把這個(gè)小蘿卜放進(jìn)了袋子里。媽媽告訴我,先把蘿卜搖一搖,周圍的土松了,就好拔了。果然,我們拔出了一個(gè)白白胖胖的大蘿卜。很快,我和媽媽拔了一袋子蘿卜。雖然我的鞋子、褲子上都是泥,而且也很累,但是我很高興。

愛心小學(xué)作文 篇6

開學(xué)時(shí),學(xué)校發(fā)了《筑夢(mèng)路上》這本書。我看了后,深深地被感動(dòng)了,其中,最讓我感動(dòng)的是——《900雙暖心棉襪》這一篇小故事。

“用愛去感恩,用愛去回報(bào),用愛去孝敬,用愛去奉獻(xiàn)。”這是一種大愛,也是一種情懷。

有一天,周老師說:學(xué)校要開展“冬日暖陽”獻(xiàn)愛心活動(dòng),希望同學(xué)們積極參加。我聽了,心想:這個(gè)獻(xiàn)愛心活動(dòng)一定要參加,我也要出一份綿薄之力呀!為山區(qū)的小朋友帶去溫暖和愛心!

放學(xué)回家,我對(duì)媽媽說:“媽媽,學(xué)校要開展‘冬日暖陽’獻(xiàn)愛心活動(dòng),就是把自己穿不著的、保暖的棉衣、棉褲、棉鞋、棉襪給包起來,捐給山區(qū)的小朋友。對(duì)了,父母的衣服也可以哦!”“好!你去送吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。“耶!媽媽萬歲!”

說完,我和媽媽行動(dòng)了起來。我們翻箱倒柜,可只翻出了幾件衣服。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有幾件棉衣。我三步并作兩步,來到陽臺(tái)把那幾件棉衣收了下來。我正要塞進(jìn)袋子里時(shí),被媽媽叫住了:“這可是剛不久才買的棉衣呀!你只穿了幾次,別人都夸你穿著好看呢!而且是現(xiàn)在已經(jīng)絕版了,人家小朋友想買都買不到了。”“不,媽媽,我就是想讓山區(qū)的小朋友也能像我一樣的好看,一樣的開心,一樣的健康快樂。”媽媽見我這么執(zhí)著,這么堅(jiān)持,終于同意了。

第二天,我把衣服拿到了體育館,阿姨夸我拿了那么多衣服,我聽了心里美滋滋的。

在同一片藍(lán)天下,同住一個(gè)地球村。雖然我們語言不同,膚色不同,信仰不同,雖然遠(yuǎn)隔千山萬水,但彼此心連心,手牽手。

愛心小學(xué)作文 篇7

剛剛還是晴朗的天空,突然烏云蔽日、雷聲隆隆,緊接著雨滴象斷了線的珠子一樣從天上落了下來。

這時(shí),下課鈴響了。小明撐著傘走在回家的路上。突然,他看見路邊有一位老奶奶在淋雨。他想:“要是老奶奶淋病了怎么辦?再說,老師教育我們要有愛心。”

于是,小明快步跑到老奶奶身邊,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我?guī)湍鷵斡陚惆伞!崩夏棠碳?dòng)萬分地說:“好孩子,謝謝你!”然后,小明和老奶奶走進(jìn)了雨的世界。

走著走著,老奶奶抬起頭,發(fā)現(xiàn)雨傘明顯地向著自己這邊傾斜,就對(duì)小明說:“孩子,傘打歪了。”小明說:“沒關(guān)系,只要您老人家不淋雨就好?!?/p>

不知不覺,到了老奶奶的家。老奶奶依依不舍地對(duì)小明說:“好孩子,謝謝你!再見了!”小明對(duì)老奶奶說:“老奶奶,再見!”小明高高興興地回家了。

回到家,小明開心地把這件事情告訴了媽媽。媽媽親切地對(duì)小明說:“明明,你懂事了,真是媽媽的好寶貝?!甭犃藡寢尩谋頁P(yáng),小明心里樂開了花。

愛心小學(xué)作文 篇8

我的魚缸里養(yǎng)著幾種小魚,有的活潑好動(dòng),有的溫情脈脈,還有的高貴典雅。爺爺要去旅行,要我把他養(yǎng)的.小魚接走,這樣我的魚缸里,就又多了一種小魚。

剛到新居的小魚,可能不適應(yīng)環(huán)境,像個(gè)害羞的小姑娘,藏在水草里不肯出來。晚上,我放了一些魚食給小魚們吃,它們吃得津津有味。可是,天有不測(cè)風(fēng)云,魚有旦夕禍福。住進(jìn)新居的小魚,第二天早晨我就看不見它的身影了,東找西尋,終于看見小魚在沙石上靜靜地躺著,睜著圓圓的眼睛。哦,它死了,死得好悲慘!

我納悶極了,昨天盡管小魚對(duì)其它魚兒很陌生,但也在水草間游得歡快呀!今咋變成這樣?是被其它魚咬死的嗎?不,它們?cè)趺磿?huì)去咬呢?就是去咬,小魚那么靈巧,它們也咬不到。是被餓死的?不,昨天晚上我剛給它們喂過飼料,它也吃得津津有味呢!就算是食物中毒,那其它的魚兒怎么沒中毒?

后來,我終于從爺爺那兒得知,爺爺怕自來水中的漂白粉對(duì)小魚有害,就專用天然水,可我的魚缸里卻直接使用了自來水,小魚被爺爺嬌慣了,不能適應(yīng)這種自來水,當(dāng)然要死亡。

沒想到,爺爺?shù)年P(guān)愛卻害死了小魚!

其實(shí),在生活中也有著這些“愛心殺手”。幾天前,我在報(bào)紙上就看到了這么一則消息:一位母親不惜花去一個(gè)月的工資乘飛機(jī)去北京給剛念大學(xué)的兒子送餛飩,只因?yàn)閮鹤犹爰伊?。那位母親還準(zhǔn)備寓居北京,專門給兒子洗衣、做飯??吹竭@里,我真的敬佩這位母親,可同時(shí)我又想,在這位母親的關(guān)愛下,她的大學(xué)生兒子能獨(dú)立生活嗎?會(huì)不會(huì)也像我的小魚兒一樣,因不適應(yīng)新的生活環(huán)境而遭淘汰呢?

愛心小學(xué)作文 篇9

頭上是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,腳下是溫暖溫暖的土地,天地之間,每一個(gè)人都可以感受到大自然的美麗。地球把它的美麗與人們共享,而人間也有一些美好的情感會(huì)共享,像春風(fēng)一樣傳遍人間。

曾經(jīng)有一個(gè)富翁的女兒,她與父親吵架了,那個(gè)女子叫南丁格爾。現(xiàn)在大家都知道她了,全世界絕大多數(shù)國家的護(hù)士節(jié)都是南丁格爾的生日。南丁格爾從小就很簡樸,從不輕視窮人,街上遇到乞討的人,她會(huì)拿出自己的零花錢來幫助別人,人們都認(rèn)為她十分有愛心。她也從不去參加什么舞會(huì),那些穿著燕尾服的人,白白的臉上露出莊重之情,而眼睛卻顯出貪婪之色,南丁格爾一看到這種面孔就會(huì)作嘔,她似乎是完全不能與他們相處。她不明白,這些人如此有錢,卻為何不能分享自己的愛心,去幫助那些需要幫助的人,只是一味追求物質(zhì)享受呢?

那次和父親吵架,是因?yàn)樗氲綉?zhàn)場(chǎng)上當(dāng)護(hù)士,在戰(zhàn)場(chǎng)上奉獻(xiàn)自己的愛心。那個(gè)時(shí)候,大家都認(rèn)為護(hù)士是個(gè)低賤的職業(yè),只有窮女人或者地位低下的女人才會(huì)去當(dāng)護(hù)士。因?yàn)檫@種原因,她的爸爸和她的姐姐都拼命地阻止,認(rèn)為南丁格爾這樣做會(huì)玷污他們家的名聲。但南丁格爾還是去了。她總是想:難道,善良還分貴賤嗎?

在戰(zhàn)地醫(yī)院那里,她獲得了“提燈女神”的稱號(hào)。她還到傳染性極大、病毒危險(xiǎn)指數(shù)最高的病房去安慰病人,病人們都被她感動(dòng)了,在她的精心照料下,病人的死亡率漸漸下降。后來,她的名聲越來越大,國際上就定了一個(gè)國際護(hù)士日。從那時(shí)開始,護(hù)士的地位不再低下,越來越多的人去當(dāng)護(hù)士?,F(xiàn)在,醫(yī)院里隨處都可以看到護(hù)士忙碌的身影,病人治病的環(huán)境越來越好,對(duì)抗病魔的信心也就越來越高。

南丁格爾的愛心迅速地傳遞了全世界。人們開始共享愛心,街頭有人摔倒了,馬上有人把他扶起來;乞丐乞討時(shí),再也不用害怕世間的冷漠了;發(fā)生車禍了,馬上有人撥打120……共享愛心的春風(fēng)吹遍了整個(gè)世界。

南丁格爾就是一位天使,她身上發(fā)出的光芒照亮了一個(gè)又一個(gè)人,讓每一個(gè)人都成為了天使;南丁格爾就是一面鏡子,把愛心折射給別人。

共享愛心給人帶來快樂,世界充滿愛,世界才會(huì)更美好;共享愛心像一棵大樹的根,能把營養(yǎng)輸送給大樹各個(gè)部分,大樹才會(huì)長出亭亭華蓋,無懼風(fēng)雨!

愛心小學(xué)作文 篇10

想知道“愛心衛(wèi)士”是誰嗎?當(dāng)然是我了!為什么我有此殊榮,還得從下面這件事情說起。

前幾天,我們?cè)鹤永镉峙軄砹藘芍豢蓯鄣男」罚覀兘o它們起了很獨(dú)特的名字:黑的叫咖啡,白的叫奶茶。就在昨天晚上,我們正給“咖啡”、“奶茶”搭窩時(shí),突然從車底下傳來了幾聲狗叫。我跑過去一看,原來又來了一只小狗。它身上有幾道白色的毛,其余都是黑色。看著它,我說:“要不給它取名為巧克力吧!”大家都說好。

由于“巧克力”最大,所以其他人也不是很照顧他,而我就不一樣了,“巧克力”是我找著的,我不照顧它誰照顧它呀?我買來火腿腸,掐成一小塊一小塊地喂它。等它吃飽后,我又拿來牛奶倒入杯子讓它喝。吃飽喝足后的“巧克力”顯得很想和“咖啡”一起打瞌睡,但“咖啡”對(duì)它不太友好,咆嘯了幾聲,“巧克力”只好走開了。看到“巧克力”的可愛樣,我不禁笑出了聲。

接下來我的任務(wù)就是給“巧克力”做個(gè)完整的“家”了。我從垃圾堆旁邊找來一個(gè)完整的箱子,又找來幾塊布鋪在箱子里,一個(gè)舒服的“家”就初具規(guī)模了。我看它好像想有個(gè)伴兒,就把前幾天我給“奶茶”玩的'布娃娃放到了箱子里,終于完工了!“巧克力”試探著踩了一下,終于心滿意足地睡下了。

今天早上一起床,我拿了一塊饃饃下去看它們!老遠(yuǎn)的,它們便沖我跑過來,圍在我身邊跳。吃完我為它們精心準(zhǔn)備的“早餐”后,“巧克力”和“咖啡”躍躍欲試,互相咬起來。我看著它們鬧作一團(tuán),想:你們?cè)跔幾屨l當(dāng)“奶茶”的男朋友嗎?正在我看它們打鬧的時(shí)候,天空飄起了小雨,我便把它們的“家”合在了一起,并找其它箱子罩住了,這樣就不把雨會(huì)將它們的“家”淋濕了!

直到現(xiàn)在,我還在想著那三只可愛的小狗。我配不配的上“愛心衛(wèi)士”的稱號(hào)呢?

愛心小學(xué)作文 篇11

聽說齊河有個(gè)桃園大豐收了。桃子多的來不及摘,有些已經(jīng)爛掉了。桃園的爺爺奶奶很著急。我和我的兄弟都想去幫助桃園的爺爺奶奶,減少他們的損失。

于是,昨天我和我的`好朋友,幾家人一起開開心心的去摘桃。坐了一個(gè)多小時(shí)的車終于到了齊河桃園。一下車就看到桃園的爺爺奶奶在桃園門口等著我們呢。下車的時(shí)候我們每人都拿了一個(gè)袋子。

爺爺奶奶熱情的招待我們,告訴我們:油桃要摘大的、紅的,不要去摘小的、還沒有成熟的。桃樹比我們相像的要矮。進(jìn)桃園的時(shí)候大人們要彎著腰。樹上的桃子又大又紅,像一個(gè)個(gè)紅寶石,非常誘人。我這棵樹上摘幾個(gè),那棵樹上摘幾個(gè)。不一會(huì)兒,我就摘了滿滿的一大袋。

摘桃也是一件很辛苦的事情。出了桃園,我們吃著自己摘得桃子,感覺甜甜的。

今天的收獲真不小,幫助了桃園的爺爺奶奶解決了桃子滯銷的問題。今天做的事情我認(rèn)為很有意義 !

愛心小學(xué)作文 篇12

愛心行動(dòng)在我們身邊,當(dāng)沉甸甸的100元放在我的手中時(shí),心里充滿了感激,充滿了希望;充滿了勇氣;充滿了生活的信心。

雖然只是一張小小的100元,可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我,像是一座大山,扣住我。俗話說:“千里送鵝毛,禮輕仁義重”。這是愛心的偉大。是啊,愛心散了生命中的渾濁,播灑下絢麗的陽光。如果說幸福是火,愛心就是燃燒;幸福是水,愛心就是流動(dòng)。愛心與幸福是相依相伴的。

某年,一場(chǎng)洪水給人們帶來了極大的災(zāi)難。洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被襲擊,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時(shí)黨的好干部來了,最需要的人來了,人民的救星來了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔,一次又一次進(jìn)攻。老人來了,孩子來了,青年來了,他們有錢出錢,有物出物,有力出力,血脈相連的炎黃子孫啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

有人說,太陽無語,卻帶來了溫暖;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說:愛心無語,卻造福人間。讓我們行動(dòng)起來,給自己獻(xiàn)愛心,給別人獻(xiàn)愛心,把愛心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。

我生為社會(huì)中的一名學(xué)生,要用我的成績回報(bào)我偉大的國家。

愛心小學(xué)作文 篇13

“明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年;”說起中秋佳節(jié),我不禁想起了《水調(diào)歌頭》,不知道天宮是否和人間一樣中秋佳節(jié)也能合家團(tuán)圓,舉杯歡慶,但我知道,空中那輪明月一定是為了中秋而圓,為歡慶而澈。

中秋佳節(jié)來到之際,我想了很多:想起了今年歡度中秋節(jié)將會(huì)怎樣的快樂,媽媽又會(huì)做什么好吃的,嘿嘿!那甜美呀!我還想那些得了奧運(yùn)冠軍的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,又會(huì)是怎樣的快樂;

啊!我的腦海里突然閃現(xiàn)出:汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友,那些失去親人的小朋友們,他們又跟誰去團(tuán)聚?想著,想著,我的眼眶濕潤了,繼而又情不自禁地哭出聲來。

媽媽走過來,看見我濕潤的眼眶,明白了一切,忙安慰我:“雖然他們失去了親人,但是我們都有愛心,全世界人民都是他們的親人啊!”

于是,我趕緊折了許許多多的各種各樣的小帆船,在每條船的船帆上寫著:“堅(jiān)強(qiáng)呀,小朋友們,我們都是你們的親人!全世界的人民都是你們的親人!”然后在每條小船里放上一塊最甜最美的月餅,把它們放入河里,河面頓時(shí)波紋蕩漾,成群結(jié)隊(duì)的魚兒不約而同地游到岸邊,歡送著吉慶的帆船,帆船順著豐收的秋風(fēng),俯著明亮的月光,伴著美麗的嫦娥,載著我們最深切的祝福,緩緩地向汶川飄去,我默默祈禱著,-去吧,平安的去吧,汶川需要你們,汶川的小朋友們更需要你們!看著那船兒越來越遠(yuǎn),直到消失在我眼中,我激動(dòng)的心情才平靜下來。

xx個(gè)月餅,xx句祝福,祝全世界人民中秋佳節(jié)合家歡樂,永遠(yuǎn)幸福,在這特別日子里,我會(huì)非常的快樂,因?yàn)槲抑溃河袗坌?,就?huì)有歡樂。

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