血液報告

血液報告(范本14篇)。

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血液報告 篇1

********醫(yī)院 關于增設血液透析室的申請

省衛(wèi)生廳衛(wèi)生監(jiān)督局：

為滿足廣大人民群眾對我院醫(yī)療服務的需求及我院業(yè)務發(fā)展需要，向衛(wèi)生廳申請增設血液透析室，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

我院是一所以治療糖尿病及其并發(fā)癥為特色的中醫(yī)醫(yī)院。醫(yī)院先后被確定為國家、省、市級糖尿病重點?？?、全國重點建設中醫(yī)醫(yī)院、國家糖尿病二級實驗室、全國針灸臨床研究中心保定分中心、全國十佳糖尿病醫(yī)院、國家級、省級中醫(yī)藥文化建設單位、省級示范中醫(yī)院、文明單位、園林式單位等；被國家中醫(yī)藥管理局列為“全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室”建設項目；省中醫(yī)藥糖尿病腎病化瘀通絡重點研究室項目建設單位；被市科技局確認為“中醫(yī)防治糖尿病重點實驗室”和“中醫(yī)糖尿病重點學科”。目前已成為一所集醫(yī)療、教學、科研、康復、預防、保健、急救為一體的具有綜合中醫(yī)院服務功能，以中西醫(yī)結(jié)合治療糖尿病為特色，輻射保定市各縣及周邊地區(qū)的二級甲等中醫(yī)院。

據(jù)資料顯示，我國已經(jīng)躍居成為世界上糖尿病患者人數(shù)最多的國家，患病總數(shù)接近1.5億，患病率高達9.7%，糖尿病前期率為15.5%，相當于每4個人當中就有1個高血糖狀態(tài)者。糖尿病腎?。―N）是糖尿病微血管并發(fā)癥之一。近些年來，我國糖尿病的患病率在迅速增加，糖尿病腎臟疾病日益增多，在西方國家糖尿病己成為導致慢性腎衰竭的最主要原因。1997年美國新診斷的終末期腎臟病(ESRD)患者中，44%為糖尿病腎臟疾病。據(jù)統(tǒng)計分析，1型糖尿病患者糖尿病腎臟疾病的患病率為33-40%，2型糖尿病患者為20%—25%。臨床觀察中發(fā)現(xiàn)糖尿病一旦出現(xiàn)微量蛋白尿，病情就會逐漸進展至臨床糖尿病腎病，而臨床糖尿病腎病一旦發(fā)生，則幾年之內(nèi)腎 小球濾過率就會逐漸下降直至發(fā)展為終末期腎病。由于缺少有效的預防及治療措施，隨著病情的進展將會導致腎功能衰竭，乃至尿毒癥，所以是糖尿病最嚴重的并發(fā)癥之一，具有發(fā)病率高、致死致殘率高的特點，嚴重影響患者的生活質(zhì)量，威脅患者的生命。據(jù)統(tǒng)計我院去年年門診量約16萬余人次，年住院患者約2500余人次，就診患者中糖尿病患者占90%，約有1/3的糖尿病患者并發(fā)腎臟損害，終末期腎病均需要血液透析治療延長生命。

另外，到我院就醫(yī)的非糖尿病性腎功能衰竭、尿毒癥、急性藥物或毒物中毒、難治性心衰、肺水腫、肝硬化、肝腎綜合癥、腎病綜合征、電解質(zhì)紊亂、肝性腦病、高膽紅素血癥、高尿酸血癥等需要進行血液透析治療的患者日益增多，社會要求我院增設血液透析室進一步改善醫(yī)療條件的呼聲也日益強烈。在各級政府和上級部門的高度重視及國家資金扶持下，我院新建綜合樓已投入使用，我院就醫(yī)環(huán)境得到明顯改善，為我院增設血液透析室創(chuàng)造了十分有利條件，為了更好服務廣大群眾，我院特申請增設血液透析室。

目前我院血液透析室分區(qū)布局按規(guī)定設置清潔區(qū)和污染區(qū)，具備相應的工作區(qū)，包括普通透析治療區(qū)、隔離透析治療區(qū)、水處理間、治療室、候診區(qū)、接診區(qū)、儲存室、污物處理區(qū)和醫(yī)務人員辦公區(qū)等基本功能區(qū)域。配有2名執(zhí)業(yè)醫(yī)師、2名執(zhí)業(yè)護士和1名技師，均具有在三級醫(yī)院血液透析培訓的經(jīng)歷并經(jīng)考核合格。每個血液透析單元（一臺血液透析機和一張透析床）間距能滿足醫(yī)療救治及醫(yī)院感染控制的需要。透析治療區(qū)內(nèi)設置護士工作站，便于護士對患者實施觀察及護理技術(shù)操作。水處理間面積及配置符合規(guī)定要求。治療室等其他區(qū)域面積和設施亦能夠滿足正常工作的需要。基本設備目前已配備5臺單人血液透析機并配備滿足工作需要的水處理設備、供氧裝置、負壓吸引裝置，必要的職業(yè)防護物品等。急救設備配備有心臟除顫器、簡易呼吸器、搶救車。配有能夠上網(wǎng)電腦1臺，可滿足信息化工作需要。規(guī)章制度方面，已制定血液透析各項規(guī)章制度、人員 崗位職責、相關診療技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程。包括醫(yī)院感染控制及消毒隔離制度、透析液和透析用水質(zhì)量監(jiān)測制度、醫(yī)院感染監(jiān)測和報告制度、設備設施及一次性物品的管理制度、患者登記和醫(yī)療文書管理制度、醫(yī)務人員職業(yè)安全管理制度等。

我院力爭在現(xiàn)有醫(yī)療資源基礎上以科學合理的人員配置分布滿足醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要，確保醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量，為人民群眾提供服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾更加滿意的醫(yī)療服務。

二〇一三年二月十四日

血液報告 篇2

XX醫(yī)院關于申請增設血液透析室的報 告

尊敬的衛(wèi)生廳專家組：

為滿足XX人民群眾對我院醫(yī)療服務的需求及我院業(yè)務發(fā)展需要，申請向衛(wèi)生廳增設血液透析室，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

XXX醫(yī)院是于1988年底在原xxx的基礎上籌建成立。醫(yī)院現(xiàn)已發(fā)展成為集醫(yī)療、教學科研、預防保健為一體的綜合醫(yī)院，擔負xxx萬各族人民和周邊鄰近的部分群眾醫(yī)療救治服務。

醫(yī)院總占地面積55.2畝，業(yè)務用房xxx平方米，注冊病床（牙椅）xxxx（3）張、診療科目xxx個。截至2010年12月31日，我院職工xxx人，其中在編職工xxxx 人，副主任醫(yī)師xx人，中級職稱（主管技師、主管藥師、主管護師）xxx人。2010年門診診療為 184534 人次，其中普通門診153680人次，急診門診30854次，日平均門診500人次。全年收治的住院病人 9846 人次，病床使用率98.47%。

隨著社會的發(fā)展、XXX人口日益密集、群眾生活水平日益提高，到我院就醫(yī)的急、慢性腎功能衰竭、尿毒癥、急性藥物或毒物中毒、難治性心衰、肺水腫、肝硬化、肝腎綜合癥、腎病綜合征、電解質(zhì)紊亂、肝性腦病、高膽紅素血癥、高尿酸血癥等需要進行血液透析治療的患者日益增多，社會要求我院增設血液透析室進一步改善醫(yī)療條件的呼聲也日益強烈，已成為不容忽視的問題。近年在政府和上級部門的高度重視及國家資金扶持下，我院新建住院大樓已投入使用，此舉已大大提升和改善了我院就醫(yī)環(huán)境，1

為我院增設血液透析室創(chuàng)造了十分有利條件，為了更好服務廣大群眾，我院特申請增設血液透析室。

目前我院血液透析室分區(qū)布局按規(guī)定區(qū)分清潔區(qū)和污染區(qū)，具備相應的工作區(qū)，包括普通透析治療區(qū)、隔離透析治療區(qū)、水處理間、治療室、候診區(qū)、接診區(qū)、儲存室、污物處理區(qū)和醫(yī)務人員辦公區(qū)等基本功能區(qū)域。配有2名執(zhí)業(yè)醫(yī)師、1名執(zhí)業(yè)護士和1名技師，其中已具有在三級醫(yī)院血液透析培訓的經(jīng)歷并經(jīng)考核合格。每個血液透析單元（一臺血液透析機和一張透析床）使用面積為15平方米；血液透析單元間距能滿足醫(yī)療救治及醫(yī)院感染控制的需要。透析治療區(qū)內(nèi)設置護士工作站，便于護士對患者實施觀察及護理技術(shù)操作。水處理間面積及配置符合規(guī)定要求。治療室等其他區(qū)域面積和設施亦能夠滿足正常工作的需要?；驹O備目前已配備5臺尼普洛單人血液透析機并配備滿足工作需要的水處理設備、供氧裝置、負壓吸引裝置，必要的職業(yè)防護物品等。急救設備配備有心臟除顫器、簡易呼吸器、搶救車。配有電腦3臺（其中1臺能夠上網(wǎng)）可滿足信息化工作需要。規(guī)章制度方面，已制定血液透析各項規(guī)章制度、人員崗位職責、相關診療技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程。包括醫(yī)院感染控制及消毒隔離制度、透析液和透析用水質(zhì)量監(jiān)測制度、醫(yī)院感染監(jiān)測和報告制度、設備設施及一次性物品的管理制度、患者登記和醫(yī)療文書管理制度、醫(yī)務人員職業(yè)安全管理制度等。

我院力爭在現(xiàn)有醫(yī)療資源基礎上以科學合理的人員配置分布滿足醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要，確保醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量，為XXX人民群眾提供服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾更加滿意的醫(yī)療服務。

xx醫(yī)院

二〇一四年二月八日2

血液報告 篇3

篇一：滄源縣醫(yī)院血液透析室整改報告 滄源縣人民醫(yī)院血透室整改報告

2013年9月3日省市級血液透析質(zhì)量安全督導組到我院進行血透室專項督導檢查，根據(jù)專家組提出的整改意見，現(xiàn)將整改方案匯報如下：

一、基本情況：

我院于2005年6月開展血液透析工作，目前血透室配有日本尼潽洛血液透析機三臺和水處理機一臺，血透室工作主要由一名醫(yī)師及兩名主管護師負責。目前在我院長期接受血液透析治療的患者有20人。

二、血透室布局整改造： 詳見血透室平面圖（附表1）

三、醫(yī)療、護理質(zhì)量安全方面：

1.加強血透室醫(yī)護人員進修、學習、培訓。2.進一步規(guī)范血透患者的診療程序及病歷質(zhì)量。

3.完善血透室的各項規(guī)章制度，制定血透室各種并發(fā)癥應急預案、血液透析過程中停水停電應急預案、透析器破膜應急預案及演練。

4.定期監(jiān)測透析用水的細菌培養(yǎng)、內(nèi)毒素、化學污染、純水ph值等，并做好各項記錄。5.嚴格杜絕透析器復用。

6.血透室急救設備、急救藥品配備。

四、感控方面： 1.嚴格執(zhí)行《醫(yī)院感染管理辦法》，堅決杜絕院內(nèi)感染事件發(fā)生。2.血透室布局嚴格按照感控要求改造。3.配置非接觸式水龍頭、手消液等 4.嚴格執(zhí)行一次性醫(yī)療用品審批制度。

5.嚴格血透室透析器、手套等一次性醫(yī)用耗材與透析數(shù)量的登記管理，以便核查。

6.每兩個月對血透患者進行一次血八項檢測（包括：hiv-ab、hcv-ab、乙肝兩對半、梅毒螺旋體）。

7.嚴格執(zhí)行各項無菌技術(shù)操作。8.嚴格執(zhí)行《醫(yī)療廢物管理條例》。

9.進一步規(guī)范醫(yī)務人員職業(yè)暴露處置流程并加強培訓。

滄源縣人民醫(yī)院

2013年9月5日篇二：血液透析室自查及整改報告 ***中醫(yī)院

血液透析室自查情況及整改報告

我院接到《市局關于關于規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)血液透析室和對外合作項目》的通知后，院領導高度重視，并立即組織血液透析室相關人員召開專題會議，認真學習《醫(yī)療機構(gòu)血液透析室管理條例》和各級衛(wèi)生行政部門的法律、法規(guī)，認真進行自查整改，現(xiàn)將自查情況及整改方案匯報如下：

我院血液透析室成立于2011年元月，并于2011年4月通過河南省血液凈化治療質(zhì)量控制中心及洛陽市血液凈化治療質(zhì)量控制中心驗收。

接到市局通知后，我院領導班子及控感領導小組立即對我院血液透析室進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在以下不足之處：

1、發(fā)現(xiàn)科室內(nèi)部個別死角沒有及時打掃干凈，要求內(nèi)部人員要注重室內(nèi)衛(wèi)生。

2、工作職責上墻不全。在自查中發(fā)現(xiàn)，存在以往上墻的規(guī)章制度脫落的現(xiàn)象，但是透析室工作人員并沒有及時的進行更新。

3、工作時操作欠規(guī)范。存在沒有嚴格按照操作規(guī)范操作的現(xiàn)象，雖然不影響工作質(zhì)量及治療效果，但是與相關的制度規(guī)范不相符。

4、透析室人員對業(yè)務學習重視不夠，外出進修學習次數(shù)較少。

5、醫(yī)護人員個人防護不夠。

針對以上不足之處，經(jīng)院班子研究，決定暫停我院透析室業(yè)務，進行全面整改，具體整改措施如下：

1、注重室內(nèi)衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生時要注意死角的打掃。

2、完善規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。在進行督導后，透析室要將各項工作制度全部上墻。

3、加強組織管理，實施責任追究。透析室工作人員應當高度重視醫(yī)療安全工作，有效預防和控制醫(yī)院感染，明確職責，落實責任。要完全按照相關透析制度及操作流程，不得簡化及改變操作流程。

4、針對透析業(yè)務人員學習進修次數(shù)較少的現(xiàn)象，經(jīng)院班子研究，由醫(yī)務科牽頭，近期聯(lián)系上級醫(yī)院，派透析室工作人員輪流外出學習，定期更新知識。

5、透析室工作人員必須嚴格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范，認真對照《醫(yī)院感染管理辦法》和有關預防、控制醫(yī)院感染的技術(shù)規(guī)范和標準，健全規(guī)章制度，落實工作責任，強化安全意識，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，保障患者安全，提高醫(yī)療質(zhì)量，消除發(fā)生醫(yī)院感染的隱患。通過自查，我院血液透析室堅決杜絕騙?，F(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)有傳染病人需做透析的，堅決執(zhí)行專機專用，上下機消毒。確保廣大人民群眾身心健康，堅決執(zhí)行省、市血液凈化治療質(zhì)量控制中心的有關工作精神要求。***中醫(yī)院

二〇一一年八月二十四日 ***醫(yī)院

1—8月份透析病人運行分析

1至8月共收治病人2人，病人情況如下：

1、王榮在，男，61歲，患尿毒癥兩年，在我院血液透析8個月來，現(xiàn)患者精神狀況良好，營養(yǎng)中等，心肺未見異常，入院檢測hav、hbv、hcv、hiv、梅毒均呈陰性，尿素氮、肌酐值、均增高，血常規(guī)示中度貧血，電解質(zhì)平衡。透析三個月后檢測hav、hbv、hcv、hiv、梅毒均呈陰性，電解質(zhì)平衡，尿素氮、肌酐值均有所下降，血常規(guī)示輕度貧血。

2、高鳳枝，女，41歲，患尿毒癥1年，在我院血液透析7個月來，現(xiàn)患者精神狀況良好，營養(yǎng)中等，心肺未見異常，入院檢測hav、hbv、hcv、hiv、梅毒均呈陰性，尿素氮、肌酐值、均增高，血常規(guī)示中度貧血，電解質(zhì)平衡。透析三個月后檢測hav、hbv、hcv、hiv、梅毒均呈陰性，尿素氮、肌酐值均有所下降，血常規(guī)示輕度貧血，電解質(zhì)平衡。本院透析用水自臨床使用以來，檢測兩次均合格，透析機運轉(zhuǎn)正常。

二〇一一年八月二十四日篇三：血液透析室整改情況匯報 ××縣人民醫(yī)院血液透析室整改情況匯報

2010年6月30日省衛(wèi)生廳組織的血液透析質(zhì)量安全專項督導檢查組對我院血液透析室進行專項督導檢查。檢查后我院針對專家組提出的意見進行了認真整改，現(xiàn)匯報如下。

一、硬件建設有待進一步加強。我院因建院時間較長，醫(yī)用建筑布局不太合理，致使血液透析室布局存在缺陷，有效使用面積過小，未能把清潔區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)完全分開，缺乏接診區(qū)、污物處理間和醫(yī)務人員辦公區(qū)等基本工作區(qū)域。現(xiàn)我院正在進行整體搬遷工作，隨著醫(yī)院的整體搬遷，血液透析室布局不合理的情況必將得到根本改善。

二、嚴管院感關。我們用物理間隔單獨隔出了隔離透析區(qū)，作為hbv和hcv陽性病人的專用透析區(qū)，并嚴格對其實施專區(qū)專機透析，堅決杜絕了傳染病病人復用透析器，2010年9月完成對所有透析病人的乙肝、丙肝、梅毒及艾滋病的復查，未發(fā)現(xiàn)新增傳染病病例。

三、加強了對透析液內(nèi)毒素和化學污染物的檢測，正在與荊州市第一人民醫(yī)院積極聯(lián)系，準備開展透析液的內(nèi)毒素和化學污染物檢測。嚴格透析復用程序，逐步減少可復用透析器的使用，直至全部使用一次性透析器。

四、按照血液透析質(zhì)量安全專項督導檢查組現(xiàn)場提出的意見，我們按照《醫(yī)療機構(gòu)病歷書寫規(guī)范(2008版)》重新印制了透析談話和透析器復用知情同意書，并與每個患者進行重新談話和簽字。

今后，我們將按照省衛(wèi)生廳的要求，依據(jù)《湖北省血液透析質(zhì)量控制評分標準（試行）》，認真開展對血液透析的管理，強化醫(yī)療安全意識和責任意識，高度重視血液透析治療工作中的醫(yī)療感染管理工作，確保血液透析質(zhì)量穩(wěn)步提高和血液透析安全。2010年10月12日

血液報告 篇4

血液檢測報告是現(xiàn)代醫(yī)學中最為常見的檢測報告之一，它通過分析人體血液中的各種指標來反映人體的健康狀況。血液檢測報告中包含了許多關于人體健康的指標，如血紅蛋白、白細胞計數(shù)、血小板計數(shù)、血糖、血脂等等。這些指標能夠幫助醫(yī)生快速了解病人的健康狀況，從而制定相應的治療方案。

血紅蛋白是血液檢測報告中的一個重要指標，它可以反映出人體運輸氧氣的能力。血紅蛋白正常范圍為120-160g/L，如果低于正常范圍，說明人體缺氧，可能是由于呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)或者貧血等原因引起的。在了解病人血紅蛋白指標的情況后，醫(yī)生可以選擇適當?shù)闹委煼椒ǎ缥?、輸血、口服鐵劑等等。

白細胞是人體免疫系統(tǒng)中的重要組成部分，它能夠幫助身體對抗外來病毒和細菌。血液檢測報告中的白細胞計數(shù)可以反映出病人的免疫系統(tǒng)是否處于正常狀態(tài)。一般情況下，白細胞計數(shù)正常范圍應該在4-10×10^9/L之間。如果白細胞計數(shù)超過了正常范圍，說明病人可能正在遭受某種感染或者炎癥，此時醫(yī)生可以通過抗生素、抗炎藥等方法治療。

血小板計數(shù)是血液檢測報告中另一個重要指標，它可以反映出人體止血功能的力度。正常情況下，血小板計數(shù)范圍在100×10^9/L-300×10^9/L之間。如果血小板計數(shù)低于正常范圍，說明病人可能存在血小板減少性紫癜等疾病，醫(yī)生可以通過輸血、激素、免疫制劑等方法治療。

除了這些指標之外，血液檢測報告中還包含了血糖、血脂等相關指標。血糖正常范圍為3.9-6.1mmol/L，如果高于此范圍，說明病人可能患有糖尿病等疾病。血脂指標包含膽固醇和甘油三酯等，正常范圍分別為2.8-5.1mmol/L、0.56-2.26mmol/L。如果血脂指標異常，說明病人可能存在高血脂等疾病，醫(yī)生可以通過藥物治療、飲食調(diào)整等方法幫助病人恢復健康。

總之，血液檢測報告中包含了許多重要的指標，能夠幫助人們快速了解自己的健康狀況。在獲取血液檢測報告后，人們需要認真閱讀報告內(nèi)容，了解自己的健康情況，同時也建議每年定期進行血液檢測，以便及早發(fā)現(xiàn)健康問題并采取相應的治療措施。

血液報告 篇5

血液科

崗位實習報告

部 門：

實習崗位：血液科

姓 名： ×××

指導教師： 杜青道

完成時間： 201×年5月10日

本范文適合所有血液科相關崗位實習報告，首頁不顯示頁碼，正文部分的標題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會自動更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改?！狙嚎茖嵙晥蟾妗?/p>

目 錄

一、實習目的 ............................................................................. 2

二、實習時間 ............................................................................. 2

三、實習地點 ............................................................................. 2

四、實習單位 ............................................................................. 3

五、實習主要內(nèi)容 ..................................................................... 3

六、實習總結(jié) ............................................................................. 4

（1）實習體會 ...................................................................... 4

（2）實習心得 ...................................................................... 5

（3）實習反思 ...................................................................... 6

七、致謝 ...................................................................................... 7

一、實習目的

實習目的是，通過血液科相關工作崗位實習使我了解以后再血液科相關工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學習體驗血液科相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上血液科相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過血液科相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學血液科工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉血液科工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習血液科相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結(jié)并提升，以指導未來在血液科相關工作崗位的學習重點和發(fā)展方向。

二、實習時間

201×年03月01日～201×年06月15日

(修改成自己血液科相關工作崗位實習時間)

三、實習地點

蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己血液科工作崗位實習地點)

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己血液科相關工作崗位實習單位)

此處可以繼續(xù)添加具體你血液科工作崗位實習單位的詳細介紹

五、實習主要內(nèi)容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己血液科相關工作崗位實習單位)開展血液科崗位實習。為了更好地適應從沒有血液科崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)血液科相關工作崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對血液科崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事血液科相關工作崗位領域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環(huán)境和血液科相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質(zhì)以及血液科相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在血液科相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

畢竟是人生第一次在血液科工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際血液科崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不太了

解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在血液科崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的血液科崗位工作內(nèi)容，在血液科崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的血液科工作崗位相關的工作之外，還負責協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的血液科相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書。

血液報告 篇6

來醫(yī)院報到的第一天，護士長就帶著我們了解了血液透析室的大體環(huán)境，給我們講了血液透析室的幾個規(guī)定：

一、進入血液透析室要還白鞋，因為這里的環(huán)境比較特殊，不能絕對無菌，但是我們要盡力做到盡量;m.debasrideb.com

二、與病人接觸時要帶手套，既是對病人負責，也是在保護我們自己，這里的病人自身抵抗力比較差，所以我們要減少傳染，切斷傳播途徑。

在科室老師對我們很好，總鼓勵我們，要敢做，不能什么都只是看，要自己親自動手實踐才能記憶深刻才能真正掌握。每天都有老師給我們講課，從血液透析的原理、方式、如何護理等方面為我們進行詳細的講解。透析的整個流程：每次透析前都要為病人測T、P、BP(體溫、脈搏、血壓)，還有就是病人的體重。每隔一小時都要監(jiān)測并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、TMP值、電導、電流量等值，這些數(shù)值看似簡單，其中的學問大的很，因為病人在透析時是建立了一個體外血液循環(huán)通路，很容易引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥，插管感染或透析器被污染都會引起感染，伴隨的癥狀就是發(fā)熱。所以，每次透析我們都要檢測這些數(shù)值，以防病人發(fā)生問題。

在血液透析室的一個月，忘不了第一次為病人患要時的緊張，也忘不了熟練了之后的輕車熟路;忘不了第一次為病人注射利比奧時的緊張發(fā)抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟練。感謝老師的教導，更要感謝病人肯給我機會。護士長曾說，不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護士，是病人把他們培養(yǎng)出來的，如果不是病人給他們機會去實踐，誰能練出手?我認為護士長的話很有道理，也一直記得。

血液報告 篇7

時光過的如流水般飛逝，在血液科的實習即將結(jié)束。在此，我非常感謝護士長和教員們在六周期間對我的關心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益匪淺?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作，使我對血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液總之，在血液實習的日子里，在護士長和教員們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

在此，感謝護士長以及各位教員們對我的關心與教導，在此實習期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。同時，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說：病人就是老師。

血液報告 篇8

參加國家衛(wèi)計委組織的“陜西省血液透析丙肝感染事件及專項檢查”視頻會議后，我院領導高度重視，及時成立了醫(yī)院血液透析及醫(yī)院感染自查領導小組，并及時安排自查自糾?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、部門布局流程識別

布局合理，人、物、干凈、臟水流向符合工作要求，各透析單元設置符合要求，水處理室合理，有專用配液室和配液桶處理室。操作規(guī)范。

二、醫(yī)院感染管理制度和消毒管理制度執(zhí)行情況

嚴格執(zhí)行醫(yī)院感染管理制度和消毒管理制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程和標準預防措施。患者在透析治療前應進行傳染病檢測，每半年復查一次。目前我院透析患者均為正?；颊摺Ｈ绻幸腋?、丙肝、艾滋病等傳染病，建議轉(zhuǎn)到傳染病醫(yī)院透析治療。我院所有患者均使用一次性血液透析器和透析管道，但沒有復用血液透析器和透析管道。各種清洗消毒操作規(guī)范，記錄詳細。每個區(qū)域都有非接觸式流水洗手、干手設施和醫(yī)用洗手液。嚴格執(zhí)行手部衛(wèi)生習慣。每個透析單元都配有快速手部消毒劑，以提高工人手部衛(wèi)生的依從性。

三、醫(yī)務人員的管理

著裝規(guī)范、工作帽、一次性醫(yī)用外科口罩等。進行侵入性手術(shù)，戴一次性醫(yī)用外科手套，一人使用更換。嚴格執(zhí)行職業(yè)安全防護措施，防護用品、職業(yè)暴露治療項目配備齊全，使用操作規(guī)范。工作人員應每半年嚴格檢測一次傳染病。

四、加強透析用水、透析液制備和輸入過程的管理和質(zhì)量監(jiān)控

嚴格執(zhí)行透析液的配制。成品甲、乙透析粉具有國家美國食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的“準”注冊證書。透析用水和透析液細菌每月監(jiān)測一次，手部衛(wèi)生消毒效果、空氣凈化效果、物體表面消毒效果每季度監(jiān)測一次，內(nèi)毒素每季度監(jiān)測一次，透析用水化學污染物每年監(jiān)測一次。

五、加強各項管理

一次性醫(yī)療用品和消毒物品合格，嚴禁重復使用。無菌和滅菌物品管理規(guī)范。分類，分柜存放，在有效期內(nèi)。

根據(jù)每項制度，逐項檢查發(fā)現(xiàn)存在以下不足：

1、倉庫面積小，干濕物品不能分開存放；

2、倉庫的貨物存放要求離地5cm，離墻20cm，離天花板50cm，不盡人意。

針對上述缺點，整改如下：

1、倉庫問題已經(jīng)上報醫(yī)院部門，等待倉庫整改。

2、將倉庫中的物品重新放置以滿足要求。

血液報告 篇9

血液透析室

簡介

血液透析室又簡稱血透室，是利用血液透析的方式，對因相關疾病導致慢性腎功能衰竭或急性腎功能衰竭的患者進行腎臟替代治療的場所。通過血液透析治療達到清除體內(nèi)代謝廢物，排出體內(nèi)多余的水分，糾正電解質(zhì)和酸堿失衡，部分或完全恢復腎功能。

是各級醫(yī)院大內(nèi)科為了治療慢性腎功能衰竭或急性腎功能衰竭疾病而設置的一個臨床科室。開展項目

血液透析室主要開展各種血液透析技術(shù)項目，如血液透析、血液濾過、血液透析濾過、血液灌流、單純超濾、可調(diào)鈉透析、序貫透析、無肝素透析、體外肝素化透析、腹膜透析、腹水回輸、持續(xù)性血液凈化治療（CRRT）等。

血液透析室常見疾病

急性腎功能衰竭、慢性腎功能衰竭、藥物中毒、毒物中毒、魚膽中毒、蛇毒、高鉀血癥、肺水腫、代謝性中毒癥、疑難危重癥等。透析指征

(1)急性腎功能衰竭（2）慢性腎功能衰竭（3）急性藥物或毒物中毒（4）難治性心衰，肺水腫，肝硬化，肝腎綜合癥，腎病綜合征，電解質(zhì)紊亂，肝性腦病，高膽紅素血癥，高尿酸血癥，精神分裂癥和牛皮癬等也有血透治療效果。

血液透析室配置系統(tǒng)及基本條件

血液透析室應當具備與其功能和任務相適應的場所、設施、設備和人員等條件。

血液透析室應當包括透析治療區(qū)、水處理區(qū)、治療區(qū)、候診區(qū)、接診區(qū)、庫房和患者更衣室等基本功能區(qū)域。各功能區(qū)域應當合理布局，區(qū)分清潔區(qū)與污染區(qū)，清潔區(qū)包括透析治療區(qū)、治療區(qū)、水處理區(qū)和庫房等。

血液透析室應當配備符合規(guī)定的透析機、水處理裝置、搶救基本設備、供氧裝置、中心負壓接口或可移動負壓抽吸裝置、雙路供電系統(tǒng)和通風設備。

血液透析室應當滿足透析患者，配備足夠數(shù)量、經(jīng)過衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)不少于6個月的透析專業(yè)培訓并考核合格的醫(yī)護人員。

獨立建制的血液透析室應當至少配備3名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，并實行三級醫(yī)師負責制；設置在相關科室內(nèi)的血液透析室，其醫(yī)師可由相關科室統(tǒng)一安排，應當有至少1名主治醫(yī)師負責血液透析室的日常工作。

血液透析室護士的配備應當根據(jù)透析機和患者的數(shù)量以及透析環(huán)境等合理安排，每名護士負責操作及觀察的患者應相對集中且數(shù)量不得超過4個。

血液透析室護士應當熟練掌握血液透析機及各種血液透析通路的護理、操作，嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，定期巡視患者及機器運作情況，做好相關護理記錄?？剖夜芾?/p>

血液透析室應當建立并嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、透析液及透析用水質(zhì)量檢測制度、相關診療技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程、設備運行記錄與檢修制度等制度。

血液透析室應當保持空氣清新，光線充足，環(huán)境安靜，符合醫(yī)院感染控制的要求。

（一）清潔區(qū)應達到《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標準》中規(guī)定III類環(huán)境的要求；

（二）清潔區(qū)應當每日進行有效的空氣消毒；

（三）每次透析結(jié)束應更換床單、被單，對透析間內(nèi)所有的物品表面及地面進行消毒擦拭。

血液透析室應當建立醫(yī)院感染控制監(jiān)測制度，包括環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測和感染病例監(jiān)測，分析原因并進行整改，如存在嚴重隱患，應當立即停止收治患者，并將在院患者轉(zhuǎn)出。

血液透析室應該設立隔離治療間或隔離區(qū)域，配備專門的透析操作用品車，對乙型肝炎患者進行隔離透析，工作人員人員相對固定。

醫(yī)務人員和患者更衣區(qū)應當分開設置，根據(jù)實際情況建立醫(yī)務人員通道和患者通道。醫(yī)務人員進入清潔區(qū)應當穿工作服、換工作鞋，對患者進行治療或者護理操作時應當遵循醫(yī)療護理常規(guī)和診療規(guī)范。

根據(jù)設備的要求定期對水處理系統(tǒng)進行沖洗、消毒，定期進行水質(zhì)檢測，確保符合質(zhì)量要求。每次消毒和沖洗后測定管路中消毒液殘留量，確定在安全范圍。

血液透析室應當建立透析液和透析用水質(zhì)量監(jiān)測制度。

（一）透析用水每月進行1次細菌培養(yǎng)，在水進入血液透析機的位置收集標本，細菌數(shù)不能超出200cfu/ml；

（二）透析液每月進行1次細菌培養(yǎng)，在透析液進入透析器的位置收集標本，細菌數(shù)不能超過200cfu /ml；

（三）透析液每三個月進行1次內(nèi)毒素檢測，留取標本方法同細菌培養(yǎng)，內(nèi)毒素不能超過2eu/ml；

（四）自行配置透析液的單位應定期進行透析液溶質(zhì)濃度的檢測，留取標本方法同細菌培養(yǎng)，結(jié)果應當符合規(guī)定；

（五）透析用水的化學污染物情況至少每年測定一次，軟水硬度及游離氯檢測至少每周進行1次，結(jié)果應當符合規(guī)定。

血液透析室應當建立規(guī)范合理的透析診療流程，制定嚴格的接診制度，實行患者實名制管理。

血液透析室應當為透析設備建立檔案，對透析設備進行日常維護，保證透析機及其他相關設備正常運行。

血液透析室使用的醫(yī)療設備、醫(yī)療耗材、醫(yī)療用品等應當符合國家標準，并按照國家相關規(guī)定進行使用和管理。

血液透析室應當建立良好的醫(yī)患溝通渠道，按照規(guī)定對患者履行告知手續(xù)，維護患者權(quán)益。

血液透析室應當建立血液透析患者登記及病歷管理制度。透析病歷包括首次病歷、透析記錄、化驗記錄、用藥記錄等。

嚴格執(zhí)行一次性使用物品的規(guī)章制度。經(jīng)國家食品藥品監(jiān)督管理局批準的可以重復使用的血液透析器應當遵照衛(wèi)生部委托中華醫(yī)學會制定的《血液透析器復用操作規(guī)范》進行操作。

血液報告 篇10

關于增設血液凈化項目的申請

XX衛(wèi)生和計劃生育局：

為滿足廣大人民群眾對我院醫(yī)療服務的需求及我院業(yè)務發(fā)展需要，特申請增設血液凈化項目，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

我院內(nèi)三科（腎內(nèi)科）自2005年成立以來，一直開展糖尿病的治療，而糖尿病腎臟疾病日益增多，己成為導致慢性腎衰竭的最主要原因。慢性腎衰竭具有發(fā)病率高、致死致殘率高的特點，嚴重影響患者的生活質(zhì)量，威脅患者的生命。據(jù)統(tǒng)計我院去年年門診量約30萬余人次，年住院患者約一萬余人次，就診患者中糖尿病患者占20%，約有1/3的糖尿病患者并發(fā)腎臟損害，終末期腎病均需要血液血液凈化治療延長生命。目前我市只有人民醫(yī)院開展積液凈化治療，但遠不能滿足廣大病患者的需求，社會對增設血液血液凈化項目，進一步改善醫(yī)療條件的呼聲也日益強烈。

我院2013年8月已實現(xiàn)整體搬遷并投入使用，新院建筑總面積達3萬余平方米，業(yè)務用房面積2萬余平方米，核準床位420張，現(xiàn)有醫(yī)護人員高級職稱20余人，并于2014年7月通過了國家中醫(yī)藥管理局評審核準我院為三級甲等中醫(yī)醫(yī)院，醫(yī)院開設有 1 功能齊全的生物檢驗室，就醫(yī)環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)三科（腎內(nèi)科）長期開展腎病治療和研究積累了豐富的經(jīng)驗，為我院增設血液血液凈化項目創(chuàng)造了十分有利條件，為了更好服務廣大群眾，我院特申請于內(nèi)三病區(qū)（腎內(nèi)科）增設血液凈化治療項目。

工作區(qū)設置：內(nèi)三科設在三號樓二層，面積1300M，計劃將北面病房約500M用于血液血液凈化室用房，按照衛(wèi)生部《血液凈化標準操作規(guī)程》（2010版）的要求設有清潔區(qū)、半清潔區(qū)、污染區(qū)、專用手術(shù)室、接診室、獨立衛(wèi)生間等相應的功能區(qū)。

人員配置：內(nèi)三科有副主任醫(yī)師一名、主治醫(yī)師2名，執(zhí)業(yè)醫(yī)師4名，護士13名。現(xiàn)已經(jīng)派出一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師、一名護士前往某某醫(yī)院培訓學習，同時邀請某某進行技術(shù)指導。設備科有2名兼職技術(shù)人員。

基本設備：目前招標采購10臺單人血液血液凈化機并配備滿足工作需要的水處理設備、供氧裝置、負壓吸引裝置，必要的職業(yè)防護物品等。急救設備配備有心電監(jiān)護儀，心臟除顫器、呼吸機、搶救車。同時配備電腦多臺，滿足信息化工作需要。

規(guī)章制度：已制定血液血液凈化各項規(guī)章制度、人員崗位職責、相關診療技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程。包括醫(yī)院感染控制及消毒隔離制度、血液凈化液和血液凈化用水質(zhì)量監(jiān)測制度、醫(yī)院感染監(jiān)測和報告制度、設備設施及一次性物品的管理制度、患者登記和醫(yī)療文書管理制度、醫(yī)務人員職業(yè)安全管理制度及各種應急預案等。

我院力爭在現(xiàn)有醫(yī)療資源基礎上以科學合理的人員配置分布

22滿足醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要，確保醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量，為羅定人民群眾提供服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾更加滿意的醫(yī)療服務。

現(xiàn)申請開設血液凈化項目于2014年12月30日開始試運行，懇請批準。

血液報告 篇11

血液檢測報告是一種十分常見的醫(yī)學檢查報告。它不僅可以借助各種技術(shù)手段快速準確地得出血液各項指標，在臨床上用于輔助診治和預防疾病，也可以作為個人疾病預防和健康管理的重要手段。本文將從血液檢測指標、檢測技術(shù)、檢測結(jié)果解讀三個方面分析、闡述血液檢測報告的相關主題。

一、血液檢測指標

血液檢測指標通常包括以下幾個方面：

1. 血糖水平

血糖是人體能量來源之一，它的水平受到機體代謝、胰島素等多種因素影響。當人體血糖水平過高或過低時，會引起一系列的生理和病理反應，如糖尿病、酮癥酸中毒等。血液檢測可通過測定血糖濃度，了解機體對血糖的調(diào)控效能。

2. 肝腎功能

肝臟和腎臟是人體代謝和解毒、排泄的重要器官。血液檢測可以測定肝酶、膽汁酸等指標，了解肝臟的代謝、轉(zhuǎn)化和排泄功能。同時，血液中的肌酐、尿素氮等指標能夠反映腎臟的濾過性能和代謝調(diào)節(jié)能力。肝腎功能異常時，會出現(xiàn)黃疸、肝硬化、腎結(jié)石等疾病。

3. 血脂水平

血脂包括膽固醇、甘油三酯等，是人體脂肪代謝和能量儲備的重要組成部分。過高的血脂水平會導致動脈粥樣硬化、冠心病等心血管疾病。血液檢測能夠測定血脂水平，為人們的心血管健康提供科學保障。

4. 免疫排異指標

在移植手術(shù)等治療中，免疫排異反應是一個重要的問題。血液檢測可以測定體液免疫和細胞免疫的相關指標，如血清肝素抗原、CD3、CD4、CD8等，以便對移植手術(shù)等進行預測和管理。

二、血液檢測技術(shù)

血液檢測技術(shù)通常包括以下幾種：

1. 血液采集

在進行血液檢測之前，首先需要對患者進行血液采集。通常采用靜脈穿刺法或針頭刺頂部的毛細血管（耳垂、指尖、趾尖）。采血前需要清洗手部以及取血部位，以避免感染。

2. 血細胞自動分析

將采集的血液樣本通過血細胞自動分析儀進行檢測。該儀器能夠準確、快速地分析血細胞參數(shù)，如白細胞計數(shù)、淋巴細胞計數(shù)等，從而作為判斷機體免疫功效的重要手段。

3. 生化檢測

生化檢測主要是采用電化學發(fā)光法、酶促免疫檢測法等技術(shù)，對血液生化指標進行分析。可以從三個角度，比較全面地了解機體的健康情況：代謝、營養(yǎng)和細胞損傷。

4. 免疫學檢測

免疫學檢測通常采用酶聯(lián)免疫吸附法（ELISA）、熒光標記抗體法等技術(shù)，對血清中的抗體和免疫球蛋白進行定量和分析，從而判斷機體免疫活性狀態(tài)。

三、檢測結(jié)果解讀

血液檢測報告通常會列出各項指標的檢測數(shù)值和正常參考范圍。因為患者受到影響的因素較多，例如年齡、飲食、生活方式等等，不能單純依據(jù)數(shù)值進行診斷。相對地，應該基于個人過往的健康狀況和體征來分析檢測結(jié)果，同時確定是否進一步進行檢查、觀察或治療。

綜上所述，血液檢測報告是衡量人體健康狀況和疾病預防的重要工具。該檢測在現(xiàn)代醫(yī)學中十分重要，它有助于醫(yī)務人員進行臨床診斷和決策，也為個人健康管理提供了科學的理論依據(jù)。】

血液報告 篇12

本溪市xxxxx醫(yī)院

關于申請增設血液透析室的報告

為滿足本溪市人民群眾對我院醫(yī)療服務的需求及我院業(yè)務發(fā)展需要，申請向衛(wèi)生局增設血液透析室，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

隨著社會的發(fā)展、本溪市人口日益密集、群眾生活水平日益提高，到我院就醫(yī)的急、慢性腎功能衰竭、尿毒癥、急性藥物或毒物中毒、難治性心衰、肺水腫、肝硬化、肝腎綜合癥、腎病綜合征、電解質(zhì)紊亂、肝性腦病、高膽紅素血癥、高尿酸血癥等需要進行血液透析治療的患者日益增多，社會要求我院增設血液透析室進一步改善醫(yī)療條件的呼聲也日益強烈，已成為不容忽視的問題。近年，我院新建住院大樓已投入使用，此舉已大大提升和改善了我院就醫(yī)環(huán)境，為我院增設血液透析室創(chuàng)造了十分有利條件，為了更好服務廣大群眾，我院特申請增設血液透析室。

目前我院血液透析室分區(qū)布局按規(guī)定區(qū)分清潔區(qū)和污染區(qū)，具備相應的工作區(qū)，包括普通透析治療區(qū)、隔離透析治療區(qū)、水處理間、治療室、候診區(qū)、接診區(qū)、儲存室、污物處理區(qū)和醫(yī)務人員辦公區(qū)等基本功能區(qū)域。配有2名執(zhí)業(yè)醫(yī)師、4名執(zhí)業(yè)護士和1名技師，其中已具有在三級醫(yī)院血液透析培訓的經(jīng)歷并經(jīng)考核合格。每個血液透析單元（一臺血液透析機和一張透析床）使用面積為3.2平方米以上；血液透析單元間距能滿足醫(yī)療救治及醫(yī)院感染控制的需要。透析治療區(qū)內(nèi)設置護士工作站，便于護士對患者實施觀察及護理技術(shù)操作。水處理間面積及配置符合規(guī)定要求。治療室等其他區(qū)域面積和設施亦能夠滿足正常工作的需要?；驹O備目前已配備5臺尼普洛單人血液透析機并配備滿足工作需要的水處理設備、供氧裝置、負壓吸引裝置，必要的職業(yè)防護物品等。急救設備配備有心臟除顫器、簡易呼吸器、搶救車。配有能夠上網(wǎng)電腦1臺，可滿足信息化工作需要。規(guī)章制度方面，已制定血液透析各項規(guī)章制度、人員崗位職責、相關診療技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程。包括醫(yī)院感染控制及消毒隔離制度、透析液和透析用水質(zhì)量監(jiān)測制度、醫(yī)院感染監(jiān)測和報告制度、設備設施及一次性物品的管理制度、患者登記和醫(yī)療文書管理制度、醫(yī)務人員職業(yè)安全管理制度等。

我院力爭在現(xiàn)有醫(yī)療資源基礎上以科學合理的人員配置分布滿足醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要，確保醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量，為本溪市人民群眾提供服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾更加滿意的醫(yī)療服務。

本溪市xxxx醫(yī)院 二〇一五年四月十五日

血液報告 篇13

血液檢測報告

血液檢測是一項非常重要的體檢項目。通過血液檢測，醫(yī)生可以詳細了解體內(nèi)的各種物質(zhì)的含量和狀況，從而判斷身體的健康狀況和疾病的風險。下面是一個血液檢測報告樣例，供大家參考。

姓名：李康 性別：男 年齡：35歲

報告單號：20210507

檢測項目：全面血液檢查

檢測日期：2021年5月7日

檢測結(jié)果：

1.血常規(guī)

白細胞計數(shù)：7.2×10^9/L 參考值：4.0-10.0×10^9/L

紅細胞計數(shù)：4.5×10^12/L 參考值：4.0-5.5×10^12/L

血紅蛋白：121 g/L 參考值：130-175 g/L

紅細胞壓積：39.6% 參考值：37-47%

平均紅細胞體積：88 fL 參考值：82-98 fL

平均紅細胞血紅蛋白含量：28.2 pg 參考值：27-32 pg

平均紅細胞血紅蛋白濃度：320 g/L 參考值：310-360 g/L

血小板計數(shù)：186×10^9/L 參考值：100-300×10^9/L

中性粒細胞計數(shù)：3.78×10^9/L 參考值：1.8-7.5×10^9/L

淋巴細胞計數(shù)：2.92×10^9/L 參考值：1.1-3.2×10^9/L

單核細胞計數(shù)：0.38×10^9/L 參考值：0.1-0.6×10^9/L

嗜酸性粒細胞計數(shù)：0.12×10^9/L 參考值：0-0.5×10^9/L

嗜堿性粒細胞計數(shù)：0.0×10^9/L 參考值：0-0.1×10^9/L

2.炎癥指標

C-反應蛋白：2.7 mg/L 參考值：0.0-5.0 mg/L

3.電解質(zhì)

鈉：141 mmol/L 參考值：135-145 mmol/L

鉀：4.3 mmol/L 參考值：3.5-5.5 mmol/L

氯：101 mmol/L 參考值：98-106 mmol/L

鈣：2.35 mmol/L 參考值：2.13-2.63 mmol/L

總蛋白：72 g/L 參考值：60-80 g/L

白蛋白：45 g/L 參考值：35-50 g/L

球蛋白：27 g/L 參考值：20-35 g/L

谷草轉(zhuǎn)氨酶：28 U/L 參考值：5-40 U/L

谷丙轉(zhuǎn)氨酶：32 U/L 參考值：5-40 U/L

結(jié)論：

1.血常規(guī)檢查結(jié)果基本正常，白細胞、紅細胞、血紅蛋白、平均紅細胞體積、平均紅細胞血紅蛋白含量、平均紅細胞血紅蛋白濃度、血小板計數(shù)、中性粒細胞計數(shù)、淋巴細胞計數(shù)、單核細胞計數(shù)、嗜酸性粒細胞計數(shù)和嗜堿性粒細胞計數(shù)均在正常范圍內(nèi)。

2.C-反應蛋白略有升高，但未達到炎癥狀態(tài)。需進一步觀察。

3.電解質(zhì)、總蛋白、白蛋白、球蛋白、谷草轉(zhuǎn)氨酶和谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測結(jié)果均在正常范圍內(nèi)。

結(jié)語：

根據(jù)以上檢測結(jié)果，李康先生身體狀況良好，不存在明顯的健康問題。需要注意的是，C-反應蛋白略有升高，建議定期檢查以觀察其變化情況，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理任何健康問題。如有必要，可根據(jù)具體情況進一步進行相關檢查和治療。

血液報告 篇14

血液檢測是一項重要的檢查方式，可以反應出人體內(nèi)部的健康狀況，有助于早期發(fā)現(xiàn)疾病和問題。以下是一份血液檢測報告，以此為主題撰寫一份范文，介紹血液檢測的相關知識以及如何根據(jù)檢測結(jié)果進行健康管理。

血液檢測報告

流式細胞儀檢測指標：

1.白細胞計數(shù)：7.2×10^9/L

2.紅細胞計數(shù)：4.3×10^12/L

3.血紅蛋白濃度：135g/L

4.血小板計數(shù)：210×10^9/L

5.中性粒細胞比率：45.2 %

6.淋巴細胞比率：37.6 %

7.單核細胞比率：7.8 %

8.嗜酸粒細胞比率： 3.5 %

9.嗜堿粒細胞比率： 5.9 %

10.紅細胞平均體積：90.6fL

11.紅細胞平均血紅蛋白濃度：323g/L

12.紅細胞平均血紅蛋白含量：293pg

13.血小板平均體積：8.7fL

14.血小板壓積：0.16 %

15.中性粒細胞計數(shù)：3.3×10^9/L

16.淋巴細胞計數(shù)：2.7×10^9/L

17.單核細胞計數(shù)：0.6×10^9/L

18.嗜酸粒細胞計數(shù)：0.3×10^9/L

19.嗜堿粒細胞計數(shù)：0.4×10^9/L

20.平均血小板體積：10.3fL

21.血小板分布寬度：13.3fL

22.平均血小板容積：9.0fL

23.紅細胞分布寬度： 12.8 %

24.紅細胞分布寬度-CV： 14.1 %

細胞學檢測指標：

1.紅細胞形態(tài)：正常

2.白細胞形態(tài)： 中性粒細胞左移

3.血小板形態(tài)： 正常

4.其他細胞形態(tài)： 正常

血生化檢測指標：

1.血糖： 4.5mmol/L

2.總膽固醇： 4.6mmol/L

3.甘油三酯： 1.8mmol/L

4.血清低密度脂蛋白膽固醇： 2.9mmol/L

5.血清高密度脂蛋白膽固醇： 1.2mmol/L

6.尿酸： 268μmol/L

范文：

血液檢測是一種常見的體檢方式，可以幫助人們了解自己的健康狀況。血液檢測涵蓋了多個指標，包括白細胞計數(shù)、紅細胞計數(shù)、血紅蛋白濃度、血小板計數(shù)等等，這些指標能夠反映出人體內(nèi)部的血液組成和生化情況。細胞學檢測還可以觀察細胞形態(tài)是否正常，檢測具體的疾病。

在血液檢測中，白細胞計數(shù)、紅細胞計數(shù)、血紅蛋白濃度、血小板計數(shù)是比較基礎的指標，可以反映出人體內(nèi)部的血液情況。其中，白細胞計數(shù)可以反映出人體免疫系統(tǒng)活躍情況。白細胞不同類別之間的比率也可以反映出人體的免疫系統(tǒng)狀態(tài)。紅細胞計數(shù)、血紅蛋白濃度是血液供氧情況的重要指標，紅細胞的數(shù)量和質(zhì)量都對人體健康有著重要影響。血小板計數(shù)可以反映出人體的止血能力，對心血管疾病和出血性疾病的篩查也有一定幫助。

細胞學檢測可以觀察細胞的形態(tài)是否正常，現(xiàn)在許多腫瘤的篩查都是基于細胞形態(tài)檢測。血液檢測的細胞學指標包括紅細胞形態(tài)、白細胞形態(tài)、血小板形態(tài)等，這些指標能夠幫助醫(yī)生了解細胞的狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題。

此外，血生化指標也是血液檢測的重要內(nèi)容，可以反映出人體內(nèi)部的生化情況。血糖、總膽固醇、甘油三酯、血清低密度脂蛋白膽固醇、血清高密度脂蛋白膽固醇等指標都能夠反映出人體代謝狀況的一些信息。尿酸是人體代謝產(chǎn)物之一，高尿酸血癥往往與痛風等疾病有關，因此尿酸的檢測也非常重要。

在了解自己的血液檢測報告之后，我們還需要根據(jù)檢測指標來進行相應的健康管理。對于白細胞計數(shù)偏高，可以考慮增加鍛煉和加強營養(yǎng)的攝入來增強免疫力；血糖偏高的患者需要控制飲食、加強運動、避免暴飲暴食；對于血脂偏高等情況，可以考慮調(diào)整飲食、加強運動、合理服藥等方法。同時，定期進行血液檢測也有助于發(fā)現(xiàn)疾病的早期跡象，及時就診治療，保持健康。

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血液課件(合集13篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？在這里，你不妨讀讀血液課件(合集13篇)，希望能為你提供更多的參考。

血液課件(篇1)

各位老師：

你們好！

今天我要進行說課的內(nèi)容是《流動的組織——血液》

首先，我對本節(jié)內(nèi)容進行分析

一、說教材的地位和作用

本課是新人教版教材七年級生物下冊第四章第一節(jié)的內(nèi)容。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和大氣中的氧進入人體后，怎樣才能運送到全身各處的組織細胞中被利用？組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物又怎樣運走？學生在學習了人的營養(yǎng)和呼吸之后，順理成章的就要學習第四章《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》。而本課是本章的基礎，了解了本節(jié)的內(nèi)容，不但有利于學生對血液循環(huán)系統(tǒng)形成完整、清晰的認識，還為后面學習第四節(jié)中的輸血、獻血做了鋪墊。

二、說教學目標

根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著初一年級學生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

1、知識與技能

（1）掌握血液的成分和主要功能。

（2）通過解讀血常規(guī)化驗單，進一步提高學生應用所學知識解決實際問題的能力。

（3）通過小組成員關于血漿、血細胞的扮演角色的自我介紹，提高學生收集、整理資料的能力和口頭表達能力。

2、過程與方法

（1）解讀血常規(guī)化驗單和觀察血液分層圖來了解血液的組成和功能。

（2）通過分組介紹三種雪細胞來掌握血細胞的功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，培養(yǎng)學生應用所學知識解決實際問題的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀

（1）感知血液是體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)墓ぞ摺?/p>

（2）對學生進行珍愛生命和關愛他人的情感，態(tài)度與價值觀教育。

3、情感態(tài)度與價值觀

三、說教學的重、難點

教學重點：血液的成分及主要功能

教學難點：運用所學的血液知識解決實際生活中的相關問題。

四、說教法

血液對學生來說既熟悉又陌生。說學生熟悉血液，是因為每個學生幾乎都有流血、抽血和驗血的經(jīng)歷，對血液的顏色等有一些感性的認識，還可以從報刊、雜志、電視和廣播中獲取有關血液的信息；說學生對血液陌生，是因為學生大都不知道血液里到底含有哪些成分，以及每種成分各有什么功能。我們都知道生物是一門與日常生活息息相關、培養(yǎng)人的實踐能力的重要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”?？紤]到我校初一學生的現(xiàn)狀，在教學中我充分貫徹新課改“以學生為主體，教師為主導“的原則，充分調(diào)動學生參與課堂活動的積極性，并在活動中得到認知和體驗。同時激發(fā)學生對解決實際問題的渴望，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。

基于本節(jié)課內(nèi)容的特點，我主要采用了以下的教學方法：

1、直觀演示法：

利用視頻錄像、圖片及FLASH等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

2、分組討論法

針對教材提出的問題和一些實際問題，組織學生進行集體和分組討論，調(diào)動其學習積極性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和團結(jié)協(xié)作的精神。

由于本節(jié)內(nèi)容與生活的關系比較密切，學生已經(jīng)具有了一些直觀的感受，因此，實際教學中要注意詳略得當、突出重點。關于血漿，教師只需做簡單的介紹。需要指出的是，水占了整個血漿的絕大部分，這既與血漿的功能密切相關又可以為后面介紹無償鮮血作鋪墊。關于血細胞，教師介紹紅細胞、白細胞和血小板的主要功能時，應該特別注意與生活實際中的一些問題相聯(lián)系，如貧血、發(fā)生物觀察人血涂片炎和傷口處血液逐漸凝固等，這有助于調(diào)動學生的學習積極性，并加深對基礎知識的理解和應用。

五、說教學過程

1、情境導入

展示課件（內(nèi)容：繁忙的陸路、水路和航空運輸圖片，結(jié)合簡短的說明。），創(chuàng)設聯(lián)想的思維空間，認識物質(zhì)運輸?shù)闹匾浴?/p>

問題導入：對為一個城市來說交通是其命脈，在人體內(nèi)同樣存在著繁忙的“運輸線”完成人體內(nèi)物質(zhì)的運輸，那么這個運輸系統(tǒng)叫什么呢？

這就是遍布全身的大大小小的血管和血管里流動著的血液。引入課題。

2、推進新課

（1）展示資料認識血常規(guī)化驗單

你能讀懂這一張血常規(guī)化驗單嗎？項目一欄中的RBC、WBC、Hb、PLT各代表什么含義？通過測定值能說明什么問題？課下，同學們都收集了相關的資料并進行了預習，請同學給大家講一講。

觀察血液分層現(xiàn)象

用課件展示血液分層圖（更直觀，不照搬教材）

設問：樣品分為幾層，為什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象？樣品血分幾層？各層是什么顏色？它們分別是血液的什么成分？（不要求學生立即給出給出正確答案，教師可適時予以點評）

（2）血漿的成分及功能

通過血液分層現(xiàn)象觀察到的最上層過渡，教師指導學生觀察教材血漿成分示意圖，并提問：血漿包括哪些成分？請推斷血漿的功能（培養(yǎng)識圖能力和分析能力）

（3）血細胞的成分及功能

角色扮演：

全班學生分三組分別扮演紅細胞，白細胞，血小板的角色。

每組選一名代表，用生動形象的語言介紹自己的。

紅細胞

展示電鏡下的紅細胞圖片并指導學生閱讀課本相應內(nèi)容，找出紅細胞的形態(tài)特點及功能。之后通過發(fā)問：“紅細胞為什么能運輸氧？”引導學生描述血紅蛋白的特性。

白細胞

展示白細胞吞噬細菌的圖片，引導學生歸納出白細胞的特點和功能（充分利用多媒體課件揭示抽象的生理過程）

血小板

幻燈片顯示思考題：當皮膚劃破流血體視顯微鏡之后，一會兒血就會自然止住，這是怎么回事？（學生會初步說出與血小板有關）然后教師引導學生在閱讀課本相應內(nèi)容的基礎上總結(jié)出血小板的特點和功能。

（4）血細胞的概念圖

教師引導學生繪制血細胞的概念圖，并適時予以引導（落實教學目標，培養(yǎng)學生綜合概括能力）。

3、總結(jié)

我們已經(jīng)知道了血漿和血細胞的作用，大家能否總結(jié)出血液的功能呢？通過黑板板書來總結(jié)本節(jié)課。

4、練習

5、板書設計

教學中我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設計，及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握，同時解決進行多媒體教學不便于學生筆記的難題。

六、教學反思

成功之處

（1）按照“面向全體學生”的思路來設計教學過程。如設計導入情景時，從自身出發(fā)來激發(fā)全體學生的學習興趣和提升他們的注意力；創(chuàng)設問題情境時，盡量采用通俗的語言和結(jié)合學生已有知識和生活經(jīng)驗來引導學生的思維。

（2）充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。盡管本節(jié)課容量大、節(jié)奏快，但學生都能跟上教師的思路去認真的分析問題和解決問題，而且還表現(xiàn)出了思維活躍，接受能力強等特點。

（3）充分利用視頻和多媒體課件來突出重點、解決難點，特別應用顯微鏡連接到白板，使學生通過白板看到顯微鏡下的'結(jié)構(gòu)，很新穎，收到了預期效果。

（4）三維目標具體、清晰，并能有機地結(jié)合在一起。

不足之處

（1）語言表達能力方面出現(xiàn)了一些問題

（2）由于教學時間緊迫，給予學生討論的時間把握不是很準確，通過試講把握的就比較準確了，效果好！

血液課件(篇2)

一、教材分析

1、教材的地位及作用

小學科學的研究對象主要有三大領域：生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙，本節(jié)課所講的心臟與血液循環(huán)屬于生命世界這一領域。本單元前兩課已經(jīng)研究了呼吸與心跳之間的關聯(lián)關系，呼吸和肺之間的關系，本課重點研究血液循環(huán)系統(tǒng)，幫助學生理解血液在全身不停的流動，在流動過程中帶給身體各部分所需的氧氣和養(yǎng)料，帶回二氧化碳和廢料，明白血液循環(huán)對人體的重要性，知道其循環(huán)不息的動力來自于心臟有規(guī)則的`搏動，進而認識到保護心臟的重要性和心臟保健的常識。因此，本課的教學無論在知識上、能力上還是情感態(tài)度與價值觀上，對學生的培養(yǎng)都具有重要的作用。

2、教學目的：

根據(jù)學生已有的知識基礎及本課教學的重要地位和作用，依據(jù)課程標準確定本課的教學目標為：

過程與方法：能準確地測量自己的脈搏和心跳；學習心臟與血液循環(huán)的相關知識。

科學知識：知道心臟的形態(tài)與功能；認識血液循環(huán)器官及其作用；知道心臟在血液循環(huán)系統(tǒng)中的重要作用。

情感態(tài)度與價值觀：意識到健康飲食、堅持體育鍛煉有利于心臟的健康。

3、教學重點：測量心跳與脈搏并發(fā)現(xiàn)兩者之間的關聯(lián)，知道心臟在血液循環(huán)中的作用。

教學難點：了解血液在人體內(nèi)循環(huán)的路徑。

二、教學方法、學習方法

因為本課概念繁多，知識點密集，加上認識的對象在人體內(nèi)部，無法直接觀察，學生感知起來非常困難。但是小學生活潑好動、好奇心強，喜歡動手操作，因此本課采用先從謎語入手來認識心臟，再讓學生握拳結(jié)合視頻模擬心臟的跳動，感知心臟在不斷地跳動。接著讓學生認識心臟跳動的作用。用小塑料瓶在水盆里有節(jié)奏地擠壓水瓶，水會進出，通過這樣的模擬實驗讓學生明白心臟就像泵，推動血液在遍布全身的血管里循環(huán)流動。然后讓學生認識靜脈血和動脈血。

在學生找到自己的脈搏之后，我就指導學生開展小組活動，測量脈搏和心跳。明白一分鐘心跳和脈搏的次數(shù)相同。接著通過視頻讓學生認識血液循環(huán)的意義。

在學生明白心臟非常重要之后，要求學生關愛自己的心臟，讓學生說說有哪些損害心臟。最后播放視頻讓學生了解一些心臟保護的知識。

在全課中學生動手實驗與研究學習相結(jié)合，為學生拓展學習的時間和空間提供依托，使每個學生都得到動手動腦的機會，全員、全程參與到學習過程中，借助于電教教學手段主動探究，自主完成所學知識的建構(gòu)。

以上是我對這堂課主要設計，在課堂中還有許多，還望各位領導和同行提出寶貴建議。謝謝

血液課件(篇3)

一、說教材的地位和作用

本課是新人教版教材七年級生物下冊第四章第一節(jié)的內(nèi)容。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和大氣中的氧進入人體后，怎樣才能運送到全身各處的組織細胞中被利用？組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物又怎樣運走？學生在學習了人的營養(yǎng)和呼吸之后，順理成章的就要學習第四章《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》。而本課是本章的基礎，了解了本節(jié)的內(nèi)容，不但有利于學生對血液循環(huán)系統(tǒng)形成完整、清晰的認識，還為后面學習第四節(jié)中的輸血、獻血做了鋪墊。

二、說教學目標

根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著初一年級學生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

1.知識與技能

（1）通過觀察血樣標本，解讀血常規(guī)化驗單，知道血液的組成。

（2）通過觀察人血的永久涂片、觀看課件，了解血漿和血細胞的形態(tài)、數(shù)量和主要功能。

（3）通過使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和觀察能力

2.過程與方法

（1）圍繞問題的提出，通過學生之間的分析與交流，來獲取知識和技能，體驗解決問題的一般過程。

（2）在分析與討論的過程中，初步學會收集信息，解讀數(shù)據(jù)、交流表達等科學研究的方法。

3.情感態(tài)度與價值觀

（1）通過對血液成分及各部分功能的認識，形成正確的血液觀。

（2）培養(yǎng)學生樂于探索生命的奧秘的精神和實事求是的科學態(tài)度。

三、說教學的重、難點

本著人教版七年級新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點。

教學重點

血液的成分及主要功能

教學難點

用顯微鏡觀察葉綠體

1、顯微鏡下分辨血細胞，理解血液屬于組織。

2、運用所學的血液知識解決實際生活中的相關問題。

為了講清教材的重、難點，使學生能夠達到本節(jié)內(nèi)容設定的教學目標，我再從教法和學法上談談：

四、說教法

血液對學生來說既熟悉又陌生。說學生熟悉血液，是因為每個學生幾乎都有流血、抽血和驗血的經(jīng)歷，對血液的顏色等有一些感性的認識，還可以從報刊、雜志、電視和廣播中獲取有關血液的信息；說學生對血液陌生，是因為學生大都不知道血液里到底含有哪些成分，以及每種成分各有什么功能。

我們都知道生物是一門與日常生活息息相關、培養(yǎng)人的實踐能力的重要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。考慮到我校初一學生的現(xiàn)狀，在教學中我充分貫徹新課改“以學生為主體，教師為主導“的原則，充分調(diào)動學生參與課堂活動的積極性，并在活動中得到認知和體驗。同時激發(fā)學生對解決實際問題的渴望，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。

基于本節(jié)課內(nèi)容的特點，我主要采用了以下的教學方法：

1、直觀演示法：

利用視頻錄像、圖片及FLASH等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

2、實驗法：

通過演示實驗和學生分組實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力、自學能力和活動組織能力。

3、集體討論法：

針對教材提出的問題和一些實際問題，組織學生進行集體和分組討論，調(diào)動其學習積極性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和團結(jié)協(xié)作的精神。

由于本節(jié)內(nèi)容與生活的關系比較密切，學生已經(jīng)具有了一些直觀的感受，因此，實際教學中要注意詳略得當、突出重點。關于血漿，教師只需做簡單的介紹。需要指出的是，水占了整個血漿的絕大部分，這既與血漿的功能密切相關又可以為后面介紹無償鮮血作鋪墊。關于血細胞，教材的意圖是讓學生先通過顯微鏡觀察人血的永久涂片，從感性上認識紅細胞、白細胞的形態(tài)及數(shù)量，然后從理性的角度進行學習，這樣做可以激發(fā)學生自主學習、積極開動腦筋和主動求知的學習熱情。在這一部分內(nèi)容的教學中，教師介紹紅細胞、白細胞和血小板的主要功能時，應該特別注意與生活實際中的一些問題相聯(lián)系，如貧血、發(fā)生物觀察人血涂片炎和傷口處血液逐漸凝固等，這有助于調(diào)動學生的學習積極性，并加深對基礎知識的理解和應用。

五、說學法

我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，真正成為學習的主人。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：觀察法、思考評價法、分析歸納法、總結(jié)反思法等。

最后我具體來談談這一堂課的教學過程：

六、說教學過程

1、情境導入

首先，播放有關血液循環(huán)的視頻錄像，利用有聲圖像激發(fā)學生學習興趣，對所學內(nèi)容初步感知。緊接著教師通過提問，溫故引新，導出章節(jié)標題。

之后，教師引導學生閱讀課前收集的血液化顯微鏡下的愛情驗單，通過討論嘗試說出對化驗單的初步解讀（教師注意用幻燈片突出顯示需要學生注意的部分——RBC、WBC、PLT、Hb，并對縮寫字母略作解釋，從而深入雙語教學的成分）。

2、推進新課

（1）觀察血液分層現(xiàn)象

用課前準備好的新鮮雞血代替書上的血圖片（更直觀，不照搬教材）

設問：樣品分為幾層，為什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象？樣品血分幾層？各層是什么顏色？它們分別是血液的什么成分？（不要求學生立即給出給出正確答案，教師可適時予以點評）

（2）血漿的成分及功能

通過血液分層現(xiàn)象觀察到的最上層過渡，教師指導學生觀察教材血漿成分示意圖，并提問：血漿包括哪些成分？請推斷血漿的功能（培養(yǎng)識圖能力和分析能力）

（3）用顯微鏡觀察人血的永久涂片

教師進行思路引導：

血液的其他組成部分又分別起什么作用？血細胞很“微小”，用什么來“明察秋毫”？（學生表達出“顯微鏡”一詞），簡單回顧顯微鏡使用步驟后，教師巡視、指導學生進行分組實驗（培養(yǎng)自主學習、局部合作的精神）。實驗結(jié)束后，學生描述觀察結(jié)果（教師通過幻燈片展示人血涂片，引導學生進一步明辨紅細胞和白細胞，并解釋血小板在光學顯微鏡下看不見的原因）

（4）紅細胞

展示電鏡下的紅細胞圖片并指導學生閱讀課本相應內(nèi)容，找出紅細胞的形態(tài)特點及功能。之后通過發(fā)問：“紅細胞為什么能運輸氧？”引導學生描述血紅蛋白的特性。

（5）白細胞

播放白細胞吞噬細菌的視頻錄像，引導學生歸納出白細胞的特點和功能（充分利用多媒體課件揭示抽象的生理過程）

（6）血小板

幻燈片顯示思考題：當皮膚劃破流血體視顯微鏡之后，一會兒血就會自然止住，這是怎么回事？（學生會初步說出與血小板有關）然后教師引導學生在閱讀課本相應內(nèi)容的基礎上總結(jié)出血小板的特點和功能。

（7）血細胞的概念圖

教師引導學生繪制血細胞的概念圖，并適時予以引導（落實教學目標，培養(yǎng)學生綜合概括能力）。

（8）解讀血常規(guī)化驗單

屏幕顯示兩份化驗單，并引導學生分析化驗單中有哪些項目異常。

幻燈片展示問題：如果一個人的化驗報告單上紅細胞計數(shù)和血紅蛋白含量都低于正常值，會有什么癥狀？在飲食中應注意什么？教師引導學生嘗試用本節(jié)及之前所學內(nèi)容作答（學以致用）。

3、評價反饋

大屏幕顯示思考題：

中國足球隊在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預選賽時，在眾多條件優(yōu)越的地點中，最終選擇昆明為集訓地。你認為最主要的原因是什么？這對運動員的身體機能會產(chǎn)生什么影響？教師從地理環(huán)境和紅細胞功能方面適當引導（即學即練，即學即用）

4、板書設計

教學中我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設計，及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握，同時解決進行多媒體教學不便于學生筆記的難題。

附：教學反思

《基礎教育課程改革綱要》明確指出：教師要對自己的教學行為進行反思，倡導教師評價要以自評為主。沒有反思就沒有進步，通過反思能知道自己在課堂教學中的得與失，這也是一個再學習的過程。

首先，本節(jié)教學注重了新課的導入和教學情景的創(chuàng)設。本人采用了溫故“引”新法，巧妙導入了章節(jié)標題。而視頻的觀看和化驗單的觀察，更是讓學生對血液有了更為直觀的認識。學生在教師精心創(chuàng)設的情景中去遇見“困難”、碰到“問題”，才能“觸景生情”，進而自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

其次，結(jié)合了多媒體關于吞噬的話語的優(yōu)勢和生物學的實踐本性。將多媒體引進課堂是為了更好的輔助教學，但多媒體只是工具而不是內(nèi)容，再完善的多媒體課件也替代不了學生的動手操作和親身體驗。本節(jié)課將教材資料分析中的血液分層現(xiàn)象改為演示實驗的內(nèi)容，使學生對血液的成分有了初步感知。之后，又通過分組實驗，學生親自觀察人血涂片標本，使其對血細胞的成分和特點有了深入的認識。在兩個實驗的基礎上，我還通過FLASH和圖片等形式，幫助學生全面、準確的理解血液的成分和功能，從而較好的解決了教學重點與難點。

再次，“學以致用”，讓理論知識服務于實踐，也讓學生體會到學習的樂趣。通過重新解讀化驗單和“爭當小教練”兩個課堂實踐活動，學生能夠利用所學知識解決實際問題，這也體現(xiàn)了生物學與生活的密切聯(lián)系，更激發(fā)了學習興趣。

最后，利用概念圖總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。概念圖是在新課改后引入生物教學的一種重要工具，它可以幫助學生全面、系統(tǒng)而又簡潔的理清某一章節(jié)的知識體系，它的構(gòu)建過程也是學生對所學知識再學習、再理解和升華的過程。在高中教學中，概念圖已廣泛使用，但由于初中生認知水平所限，初中生物教學還很少使用概念圖。本節(jié)課讓學生嘗試畫出概念圖，總結(jié)血液的成分及功能，收到了較好的效果，也算是創(chuàng)新之所在吧。

當然，本節(jié)教學也存在一些不足之處：由于課堂時間較緊，學生討論時間不充足，內(nèi)容的講解也有些平鋪直敘，重難點不夠突出；教學中未安排學生自評、組評或師評等。

血液課件(篇4)

教學目標：

1、學會本課10個生字。聯(lián)系上下文理解生字、詞語的意思。認識潰、瘍、氧、疫，讀準多音字血在文中的讀音。

2、閱讀課文，了解人造血液的作用及其優(yōu)點，激發(fā)學生學科學、愛科學的興趣。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學重點：

讀懂課文，了解白色血液的作用及優(yōu)點，激發(fā)學生學科學、愛科學的興趣。

教學準備：

課前發(fā)動學生利用各種途徑搜集有關資料，豐富積累。

教學時間：

兩課時

教學過程：

第一課時

一、激發(fā)興趣，導入新課。

1、大家都知道血液是紅色的，那你們聽說過白色的血液嗎？

2、說一說：看到這個題目你會想到些什么？你還想知道些什么？

二、初讀課文，整體感知。

1、自由讀課文，要求把字音讀準，句子讀通順。

2、再讀全文，了解課文大意。

通過閱讀課文，簡單說說你知道了什么？還有哪些問題不太明白，可以提出來在小組中交流。

第二課時

一、朗讀課文，回顧課文內(nèi)容。

二、精讀理解課文。

1、回顧學生開始提出的疑問，圍繞以下幾個問題進行讀書交流。

（1）這種血液為什么是白色的？

（2）白色的血液是如何發(fā)明的？白色血液有什么作用？它的缺點是什么？

（3）人類能否發(fā)明更加完美的人造血液？

2、學生選擇自己感興趣的問題認真研讀課文，然后和大家一起交流。

三、教師小結(jié)。

1、人類憑著智慧的頭腦和靈巧的雙手，讓我們感受到了世界萬事萬物的奇趣無窮、多姿多彩。通過學習這片課文，我們認識到人類的進步離不開科學的發(fā)展，科學的發(fā)展日新月異，多少前人的夢想已經(jīng)成為了現(xiàn)實。你還有哪些獨特的愿望？

2、勵學生利用課余時間了解一兩種高新技術(shù)產(chǎn)品，并介紹給大家。

血液課件(篇5)

這篇課文選自七年級下冊第六單元第26課，是一篇敘事抒情散文，這個單元的文章不僅反映了人對動物的認識，對人與自然關系的思考，而且還從動物世界里折射人類的生活軌跡，本文的作用就是用樸實簡單的語言講述了三次養(yǎng)貓的故事，意境深遠、含蓄，留給人們深刻的思考。

本文故事性強，情節(jié)較簡單，跟七年級學生的思想認識接近，學生中也有很多養(yǎng)小動物的經(jīng)歷，跟學生生活也比較接近，這都為本文學習創(chuàng)造了良好的條件，但本文蘊含的世態(tài)人情較深奧，七年級學生學習起來有一定的難度，需要教師適當點撥，應該讓學生多誦讀、多體會、多談自己的看法。

初中語文新課程標準要求“要重視學生思維能力的發(fā)展”、“要重視知識、能力、情感態(tài)度價值觀之間的聯(lián)系”，結(jié)合本單元特點，我把這篇課文的學習目標定為：

知識與能力：1.用圈點批注的方法，找出文中對貓描寫傳神的詞句，品味分析小貓的形象特點。

2.培養(yǎng)學生學會抓住關鍵語句，體會作者思想感情，探究文章的主題。

過程與方法：1.激發(fā)學生的生活體驗，引導學生通過朗讀、探究和合作交流，找出文中的描寫貓傳神詞語，領悟描寫方法的作用。

2、通過朗讀，理解感情基調(diào)，把握文章主旨。

情感態(tài)度價值觀目標：

1、培養(yǎng)學生關愛弱小，善待生命的品質(zhì)。

2、學習作者實事求是、知錯就改、勇于自我解剖的精神。

重點：品味文章的傳神的描寫貓的語句是本堂課的核心重點。

難點：理解作者通過通過對三只貓的不同態(tài)度探究文章主題，感悟其中蘊含的情感和哲理。

依據(jù)新課程標準理念，本節(jié)課我主要采用以下教學方法實施教學：

1．朗讀指導法：每一篇文章都有獨特的意蘊，指導學生反復朗讀，才能領會內(nèi)涵和感情。

2．啟發(fā)探究法、點撥法：啟發(fā)學生思維，引導學生自由合作探究，適當時候進行點撥。

本節(jié)課的教學充分體現(xiàn)新課程標準的精神，即在學生的學習中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三方面共同發(fā)展，學法具體如下：

1．朗讀法：學生反復朗讀，從中體會課文所蘊含的思想感情。

導入新課 學生聆聽 用多媒體展示漂亮可愛的貓的圖片，激發(fā)學生興趣。很多同學家里都養(yǎng)了小動物，這些小動物帶給了我們無限的樂趣，正如有的同學說的“生活因你而精彩”。今天，讓我們一起來聆聽一段不一樣的養(yǎng)貓故事，體驗一種發(fā)人深省的養(yǎng)貓的快樂與傷悲。 用圖片展示，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設課堂氛圍。

課文內(nèi)容我會說 （1）獨立閱讀課文，采用“圈點批注”的方法，在課文的空白處寫出你在閱讀中存在的問題以及自己的閱讀感受。閱讀結(jié)束后，學生可以當堂提出自己的疑惑。

（2）通過小組合作，解決閱讀中遇到的問題。如都不能解決，小組長記錄下來，并用流暢、明確的語言進行表述，以便向老師和全班同學尋求解決問題的方法。

（3）小組交流討論，派代表發(fā)言，回答教師提出的問題，并要求在書本中相應的位置做好聽課筆記。 （1）教師通過多媒體展示以下課堂問題：

①文章中重點字詞的拼音以及解釋。

②明確寫作對象，一句話概括文章內(nèi)容。

③鄭振鐸先生和貓之間發(fā)生了很多小故事，讓我們一起來感受他養(yǎng)貓的經(jīng)歷和感受請大家自由朗讀文章，你又結(jié)識了幾只小貓，你印象最深刻的是哪一只？?覺得描寫得好的地方，可以用筆圈點一下。

用“??我印象最深刻的是第只貓，從文章第段的“”這句話中看出，它是一只?的貓?”的句式回答。

④雖然文章重點是寫貓，但是處處都能體會到“我”的情感，文中的“我”是個什么樣的人呢？你體會到了怎樣的情感呢？

用“讀第段第?行?，我看到了一個的人。體味到作者的之情。”的句式來回答。

落實教學目標。

找出文中的描寫貓傳神詞語，并品位其作用，領悟描寫對突出貓形象的作用。

寫作特點我總結(jié) ?學生討論總結(jié)，派代表發(fā)言。

作者筆下的貓或者可愛，或可憐，都是那樣生動，如在眼前；文中的“我”或歡樂，或難過，或愧疚，讓我們感同身受，通過剛才的分析，你能總結(jié)課文的寫作特點嗎？

由物及人，實現(xiàn)了知識的遷移。

走進作品我想說 1、 學生快速跳讀17-34段，在文章篩選有效信息，回答屏幕上的問題。

2、 獨立思考問題，歸納總結(jié)問題答案。 學生自由默讀關于第三只貓的描寫（17-34段）。爭做公正小法官，審判芙蓉鳥被害案。

A.?為什么會發(fā)生這個冤案？

B.對于文中“我”妄下斷語，使第3只貓枉死的事件，你會說些什么呢？ 落實難點

揣摩重點，把握文章主旨。

走出作品我會說 學生暢所欲言，教師適當引導。 在生活中，你是否也曾經(jīng)錯怪過別人或被人誤解過？把事情經(jīng)過說給其他同學聽聽，并和同學討論一下，怎樣才能減少彼此之間的誤會？? 聯(lián)系生活。理解主旨，培養(yǎng)學生語言表達的能力。

作業(yè)布置 記作業(yè) 一、描寫一只你喜歡的小動物。

要求：1.要有外形、神態(tài)、動作等描寫。2.寫出自己的真實情感。

這節(jié)課的設計整體意圖就是創(chuàng)設民主和諧的學習環(huán)境，讓師生間、學生間進行多向性的交流，培養(yǎng)學生自主合作探究，從而突破重難點，理解文章主旨，以上就是我的說課內(nèi)容，有許多不足的地方，謝謝各位評委耐心地聽我說課，評委辛苦了！

血液課件(篇6)

《血液循環(huán)途徑》為義務教育課程標準實驗教科書《生物學》(人教版)七年級下冊第四章“人體內(nèi)物質(zhì)的運輸”中的第三節(jié)的第二課時內(nèi)容，課時安排為一課時，在學習了血管，血液，心臟等知識的前提下，講述人體血液循環(huán)的相關知識，人體需要的氧氣和養(yǎng)料必須及時運來，并把產(chǎn)生的二氧化碳廢物運走，人體才能維持正常的生命活動，而這些都必須通過血液循環(huán)來實現(xiàn)，因此，本節(jié)內(nèi)容是本章的重點和核心，在全篇具有承上啟下的作用。

教材中用整頁篇幅特意安排了一幅人體血液循環(huán)模式圖，形象地表現(xiàn)了血液在封閉式的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動，學生能否讀懂這幅圖，標志著是否掌握了本節(jié)知識。教材中還設計了兩個討論和兩道課堂練習，都從不同的層面體現(xiàn)了本節(jié)知識的重點與難點。

1. 人體的血液循環(huán)途徑。

教 學 難 點 ：

1. 正確理解血液成分在循環(huán)途徑的變化。

(一)知 識 目 標 ：

1. 正確概述人體的血液循環(huán)途徑。

2. 區(qū)分動脈血和靜脈血，理解在血液成分在循環(huán)途徑中發(fā)生地變化。

(二)能 力 目 標 ：

1.通過組織學生自學，培養(yǎng)學生的自主學習、自我探究能力;

3.通過多媒體的輔助，訓練學生細致觀察的能力。

(三)情 感 目 標 ：

通過學習有關知識， 認識到生命的奇妙，樹立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。引導學生熱愛科學，建立科學的價值觀。

【確定依據(jù)】根據(jù)生物課程標準的要求，重點培養(yǎng)學生的科學探究和實踐能力，讓學生“初步學會生物科學探究的一般方法，培養(yǎng)分析解決實際問題的能力”。

三、【教 法 和 學 法】

【確定依據(jù)】1、學情：七年級的學生，活潑好動，思維敏捷，但抽象思維略顯 不足，在課堂上，他們好表現(xiàn)，不喜歡老師的空洞說教，拒絕老師將思想強加給他們。

2、直觀式——多媒體演示。

3、探究式——發(fā)現(xiàn)問題，尋求規(guī)律 。

(二)說 學 法 —— 1)分組探究法。

2)歸納總結(jié)法。

3)動眼觀察、動腦思考、動口表達。

4)積極參與課堂活動， 游戲鞏固。

(一)課 前 準 備 ：

2)閱讀 科學家的`故事——血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)。

2)一杯凝固的血液。

3)血液循環(huán)中各結(jié)構(gòu)頭飾 。

4)代表動脈血和靜脈血的氣球。

“疑，思之始，學之端?！毕日埻瑢W們看扁鵲切脈圖片(進行愛國思想教育)→學習測量脈搏(親身體驗中華醫(yī)學傳統(tǒng))→提出疑問“心臟為什么在不停地跳動?”→導出新課→探究人體的血液循環(huán)途徑(這樣置學生于知與不知的矛盾中，使學生注意力開始集中，積極主動的投入到新問題的解決過程。)

【設想依據(jù)】教師準備大量的圖片，為學生探究設置情境，既符合新課標的理念，又能激發(fā)學生的學習興趣又培養(yǎng)了學生解決問題的能力。

教學光盤展示體循環(huán)途徑和和肺循環(huán)途徑(必要時多放幾遍，為探究性學習創(chuàng)設情境)→總結(jié)兩條循環(huán)的路線圖→設置探究問題引發(fā)學生思考：問題1：兩條循環(huán)途徑的交匯點在哪里?問題2：兩條循環(huán)途徑的相同點和區(qū)別點?→學生仔細觀察總結(jié)出的循環(huán)途徑→思考，尋找規(guī)律→找出規(guī)律后進行實戰(zhàn)演練，親手繪制循環(huán)圖→課堂游戲《找朋友》→思維升華，突出重點。

【實施依據(jù)】新課標中提出：要面向全體學生實施素質(zhì)教育、提高生物科學素養(yǎng)、倡導探究性學習，在實現(xiàn)知識目標的同時，還要注重學生能力的培養(yǎng)，是之終身受益。

觀察課前準備的一杯凝固的血液→學生探究思考→得出動脈血和靜脈血的定義→再觀察血液循環(huán)圖片→學生尋找出循環(huán)途經(jīng)中動脈血和靜脈血的發(fā)生變化關鍵部位→設置懸疑，“為什么在這些部位血液成分會發(fā)生改變?”→學生帶著問題觀看“血液的變化”的教學光盤→完成活動“錦上添花”和課堂游戲《小小旅行家》→設置探究問題“探究血液循環(huán)的意義”

【實施依據(jù)】啟發(fā)學生在已有知識的基礎上，以舊為新，有抽象的知識到具體的實際問題，再有具體到抽象，循序漸進的完成整個知識點的教學，使學生的學習熱情高漲，并使學生取得了一定的成就感。

學生歸納總結(jié)→探究“血液循環(huán)的意義”→實現(xiàn)重點和難點的延伸。

(六)、課堂拓展延伸：冠脈循環(huán)，為心臟提供營養(yǎng)，發(fā)生障礙時容易引起冠心病和心肌梗塞。(2分鐘)

2、小明得了支氣管炎，醫(yī)生給他輸液，消炎藥從手部靜脈打入，怎樣到達支氣管的發(fā)炎部位?

答： 消炎藥——各級靜脈——上腔靜脈—右心房—參與肺循環(huán)—左心房—左心室—主動脈—各級動脈—支氣管發(fā)炎部位。

血液課件(篇7)

1教材內(nèi)容分析

這一章不僅要解決前兩章學習中留下的營養(yǎng)物質(zhì)與氣體如何在體內(nèi)運輸?shù)膯栴}，也為后續(xù)學習廢物的排出和激素的運輸做了鋪墊。第一節(jié)血液是人體完成物質(zhì)與氣體運輸?shù)妮d體。所以，描述血液的成分和各部分的主要功能是本節(jié)課的重要目標。

第一節(jié)血液這部分內(nèi)容，從知識分類的角度來看，基本屬于事實性知識。事實性知識是相互分離的，孤立的內(nèi)容要素，是“信息片段”形式的知識，但卻是學生通曉一門學科或解決其中的問題所必須了解的基本要素。本節(jié)課有非常多的陳述性知識，比如對紅細胞的數(shù)量、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和壽命的描述。這些內(nèi)容是很多科學家經(jīng)過幾代人的時間探索得來的。正如十九世紀英國著名自然科學家、教育家赫胥黎說，從長遠的觀點看，所有的真理也只不過是澄清了的普通常識。對現(xiàn)在的孩子來說，紅細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)等知識將是他們從上一代人那里接管過來的知識結(jié)構(gòu)中的常識而已。 如何教這樣的常識性知識？我想，首要的是站住歷史的角度，給學生提供時間坐標，引入科學的發(fā)展、技術(shù)的進步對人類認識血液的貢獻，可以讓學生客觀地認識人類積累知識的過程。其次，學生雖然不能在課堂上親歷探究的過程，但是思維的過程不能擱淺。教學中充分利用學生已有的知識和經(jīng)驗，給學生搭建合理的支架，設置有梯度的問題，引導學生逐步揭開血液的神秘的面紗，認識血液的成分和作用。最后，教學的最終目標不是學生已經(jīng)知道了多少，而是學生由此產(chǎn)生了多少新的思考。我們教給學生的不是知識的終點，而是知識大廈中的一小部分而已。通過教師的教學，能夠激發(fā)學生參與到知識積累的過程中來，吸引更多的學生探索人體的奧秘。

2學情分析

血液對每個學生來說，既熟悉又陌生。說學生熟悉血液，是因為每個學生幾乎都有流血、抽血和驗血的經(jīng)歷，對血液的顏色等有一定的感性認識；說學生對血液陌生，是因為學生大都不知道血液里到底含有哪些成分，每種成分各有什么功能。面對本節(jié)課的內(nèi)容特點和學生情況，可以采取的教學策略是直觀教學法，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、收集資料、動手做等；還有關聯(lián)的方法，即聯(lián)系日常生活現(xiàn)象、生活經(jīng)驗等情境來學習。

3教學目標和教學重點難點

一教學目標

1、知識目標：

①說出血液由血漿和血細胞兩部分組成。

②說出血漿的主要成分、含量和主要功能。

③識別血細胞的種類及其主要功能。

2、能力目標：

①使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細胞和白細胞。

②嘗試解讀血常規(guī)化驗單中的主要數(shù)據(jù)，給各種物質(zhì)進行分類，從而推測血漿的功能。

③通過對紅細胞顏色和形狀的分析，總結(jié)并形成形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。

3、態(tài)度情感價值觀目標：

① 通過本節(jié)學習，體會血液對生命的重要作用，形成珍愛生命的良好品質(zhì)。

② 通過對動物細胞培養(yǎng)的資料分析，認識到人類對血液成分的認識并沒有到盡頭，形成科學無止境的觀點。

二、教學重點

血液的成分和主要功能。

三、教學難點：

1、血漿的成分和主要功能。2、紅細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應的的觀點的形成。

4教學過程 4.1第一學時 教學活動 活動1【導入】一、創(chuàng)設情境，導入新課

1、同學們有過流鼻血或者受傷出血的經(jīng)歷嗎？請舉手。

血液存在于身體內(nèi)的血管中，血管破裂，血液流出來，可是同學們看過身體里血液的流動嗎？

老師找到一種實驗材料，小魚，尾鰭薄而透明，可以觀察尾鰭的血流，我們來看看。

（學生活動：分別觀察斑馬魚和泥鰍尾鰭血液流動的視頻）

（設計意圖：對血液及血液流動建立直觀印象）

2、血液匆匆地來，匆匆地去，血液的流動和生物體生命的維持有沒有關系呢？ 和組織細胞的生活有沒有關系呢？

自古以來，人們就認識到血液對生命的重要性，但是為什么重要卻解釋不清，比如，蓋倫的靈氣學說。為什么蓋倫的說法和我們的認識大相徑庭呢？

（學生思考回答）

（設計意圖：促使學生思考，現(xiàn)代知識的積累是科學技術(shù)進步的結(jié)果。讓學生認識到人們對血液的認識也經(jīng)歷了蒙昧的時期）

活動2【活動】二、血漿的化學組成及作用（包括血清與血漿的區(qū)別）

1、血清與血漿的關系

血液離體以后，很快就凝固了，但是血塊的周圍有淡黃色的液體出現(xiàn)，叫做血清?，F(xiàn)在醫(yī)院里可以方便地對血清進行化驗，請看化驗單。分析血清的化學組成，可以分為那幾大類？

（學生活動：分析并歸類）

（設計意圖：利用已有知識解讀化驗單）

加入檸檬酸鈉等物質(zhì)以后，靜置一段時間，血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層也是淡黃色液體，這種液體的成分和血清相同嗎？

（學生活動：比較二者的相同點和不同點）

（設計意圖：了解二者異同，為后面學習血型等知識做好鋪墊。）

2、血漿成分與細胞化學成分相比較，血漿功能推測。

通過比較你能發(fā)現(xiàn)什么特點？由此你能做出怎樣的推測？

（學生回答：種類相似，含量接近。

血漿的主要成分是水，溶解著大量的營養(yǎng)物質(zhì)可以供給細胞生活。）

（設計意圖：訓練學生分析數(shù)據(jù)、大膽推測的能力。）

資料分析：科學家們在體外培養(yǎng)細胞時發(fā)現(xiàn)，必須給細胞提供足量的多種物質(zhì)（如葡萄糖，氨基酸，無機鹽，維生素等）。但是絕大多數(shù)細胞的體外培養(yǎng)，需要在上述物質(zhì)中補充一定量血清或血漿才能支持細胞的生長增殖，其中最常用的為小牛血清。由此，你能得出什么結(jié)論？

（學生回答：1、細胞的生長的確需要從血漿中獲得必須的物質(zhì)。2、對于血漿的成分，我們還有一些不太了解的地方，還有我們不完全了解的成分。）

（設計意圖：通過資料分析，檢驗推測，進一步發(fā)現(xiàn)問題。讓學生理解科學無止境。）

報告單上呈現(xiàn)的是關于血液的真相，但不是全部的真相。我們在人體面前，在大自然面前，永遠都要保持謙遜審慎的態(tài)度！

活動3【活動】三、血細胞的種類和作用 （一）紅細胞

1、觀察血涂片，描述紅細胞的特點。

繼續(xù)出示放大1200倍，4800倍的照片，識別細胞的形狀。

（學生活動：用顯微鏡觀察血涂片，描述紅細胞的特點是，顏色紅、個頭小、數(shù)量多、形狀奇）

（設計意圖：培養(yǎng)學生觀察與描述的能力，體會技術(shù)進步對科學發(fā)展的作用）

2、上一章學習氣體交換的時候，知道了氧氣進入紅細胞，紅細胞的紅與氧氣什么有關系嗎？

（學生活動：觀察新鮮雞血充氧實驗。）

詳細解釋血紅蛋白的特性。

在形成身體細胞的蛋白質(zhì)中，血紅蛋白是被研究得最詳細的蛋白質(zhì)之一，血紅蛋白是分子立體結(jié)構(gòu)最早被弄清的分子之一。根據(jù)這項研究，人們已經(jīng)掌握了血紅蛋白與氧分子結(jié)合的原理。這也是血紅蛋白分子最迷人的地方，當有一個血紅素與氧結(jié)合，其他三個血紅素更加容易與氧氣結(jié)合，當他跑到氧氣含量低的地方，二氧化碳高的地方時，在二氧化碳的作用下，血紅素的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，變得易于氧氣分離（用手心放乒乓球表示），就這樣，血紅蛋白攜帶著氧氣，隨血液輸送到全身各處的組織細胞。

（設計意圖：深入細致地闡明血紅蛋白的特性，有利于學生對紅細胞功能的理解）

紅細胞，無細胞核，一個紅細胞內(nèi)有2億7千萬個血紅蛋白。其本質(zhì)就是裝滿血紅蛋白的袋子。

3、紅細胞為什么會有奇怪的形狀——兩面凹的圓盤狀？與攜帶氧氣有關嗎?

（學生活動：分析小腸絨毛上皮細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點，推測紅細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關系。）

（設計意圖：使用類比推理的思想，分析新問題，學會知識的遷移應用。）

4、紅細胞沒有細胞核，它是由什么細胞分裂而來的呢？——紅細胞的生成與破壞

（學生活動：觀看視頻，了解紅細胞的分裂分化衰老死亡的過程。）

活動4【講授】三、血細胞的種類和作用 （二）白細胞和血小板

1、白細胞

識別化驗單上白細胞的種類，觀察白細胞消滅病原體的圖片?？偨Y(jié)白細胞的功能。

2、血小板

我們的身體有小傷口流血時，無關大礙，血很快就止住了。這個過程中到底發(fā)生了什么？

觀看血小板的作用視頻?？偨Y(jié)血小板的作用。

（設計意圖：利用多媒體技術(shù)，展示復雜而且微觀的生理現(xiàn)象。）

活動5【講授】四、課堂小結(jié)——血液的組成和作用

根據(jù)本節(jié)課的學習，我們發(fā)現(xiàn)血液中不是有各種靈氣，而是有多種成分執(zhí)行不同的功能。

血液是有生命的液體，是體內(nèi)的超級物流系統(tǒng)，是流動的組織。

（設計意圖：首尾呼應，揭示主題）

第一節(jié) 流動的組織——血液

課時設計 課堂實錄

第一節(jié) 流動的組織——血液

1第一學時 教學活動 活動1【導入】一、創(chuàng)設情境，導入新課

1、同學們有過流鼻血或者受傷出血的經(jīng)歷嗎？請舉手。

血液存在于身體內(nèi)的血管中，血管破裂，血液流出來，可是同學們看過身體里血液的流動嗎？

老師找到一種實驗材料，小魚，尾鰭薄而透明，可以觀察尾鰭的血流，我們來看看。

（學生活動：分別觀察斑馬魚和泥鰍尾鰭血液流動的視頻）

（設計意圖：對血液及血液流動建立直觀印象）

2、血液匆匆地來，匆匆地去，血液的流動和生物體生命的維持有沒有關系呢？ 和組織細胞的生活有沒有關系呢？

自古以來，人們就認識到血液對生命的重要性，但是為什么重要卻解釋不清，比如，蓋倫的`靈氣學說。為什么蓋倫的說法和我們的認識大相徑庭呢？

（學生思考回答）

（設計意圖：促使學生思考，現(xiàn)代知識的積累是科學技術(shù)進步的結(jié)果。讓學生認識到人們對血液的認識也經(jīng)歷了蒙昧的時期）

活動2【活動】二、血漿的化學組成及作用（包括血清與血漿的區(qū)別）

1、血清與血漿的關系

血液離體以后，很快就凝固了，但是血塊的周圍有淡黃色的液體出現(xiàn)，叫做血清?，F(xiàn)在醫(yī)院里可以方便地對血清進行化驗，請看化驗單。分析血清的化學組成，可以分為那幾大類？

（學生活動：分析并歸類）

（設計意圖：利用已有知識解讀化驗單）

加入檸檬酸鈉等物質(zhì)以后，靜置一段時間，血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層也是淡黃色液體，這種液體的成分和血清相同嗎？

（學生活動：比較二者的相同點和不同點）

（設計意圖：了解二者異同，為后面學習血型等知識做好鋪墊。）

2、血漿成分與細胞化學成分相比較，血漿功能推測。

通過比較你能發(fā)現(xiàn)什么特點？由此你能做出怎樣的推測？

（學生回答：種類相似，含量接近。

血漿的主要成分是水，溶解著大量的營養(yǎng)物質(zhì)可以供給細胞生活。）

（設計意圖：訓練學生分析數(shù)據(jù)、大膽推測的能力。）

資料分析：科學家們在體外培養(yǎng)細胞時發(fā)現(xiàn)，必須給細胞提供足量的多種物質(zhì)（如葡萄糖，氨基酸，無機鹽，維生素等）。但是絕大多數(shù)細胞的體外培養(yǎng)，需要在上述物質(zhì)中補充一定量血清或血漿才能支持細胞的生長增殖，其中最常用的為小牛血清。由此，你能得出什么結(jié)論？

（學生回答：1、細胞的生長的確需要從血漿中獲得必須的物質(zhì)。2、對于血漿的成分，我們還有一些不太了解的地方，還有我們不完全了解的成分。）

（設計意圖：通過資料分析，檢驗推測，進一步發(fā)現(xiàn)問題。讓學生理解科學無止境。）

報告單上呈現(xiàn)的是關于血液的真相，但不是全部的真相。我們在人體面前，在大自然面前，永遠都要保持謙遜審慎的態(tài)度！

活動3【活動】三、血細胞的種類和作用 （一）紅細胞

1、觀察血涂片，描述紅細胞的特點。

繼續(xù)出示放大1200倍，4800倍的照片，識別細胞的形狀。

（學生活動：用顯微鏡觀察血涂片，描述紅細胞的特點是，顏色紅、個頭小、數(shù)量多、形狀奇）

（設計意圖：培養(yǎng)學生觀察與描述的能力，體會技術(shù)進步對科學發(fā)展的作用）

2、上一章學習氣體交換的時候，知道了氧氣進入紅細胞，紅細胞的紅與氧氣什么有關系嗎？

（學生活動：觀察新鮮雞血充氧實驗。）

詳細解釋血紅蛋白的特性。

在形成身體細胞的蛋白質(zhì)中，血紅蛋白是被研究得最詳細的蛋白質(zhì)之一，血紅蛋白是分子立體結(jié)構(gòu)最早被弄清的分子之一。根據(jù)這項研究，人們已經(jīng)掌握了血紅蛋白與氧分子結(jié)合的原理。這也是血紅蛋白分子最迷人的地方，當有一個血紅素與氧結(jié)合，其他三個血紅素更加容易與氧氣結(jié)合，當他跑到氧氣含量低的地方，二氧化碳高的地方時，在二氧化碳的作用下，血紅素的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，變得易于氧氣分離（用手心放乒乓球表示），就這樣，血紅蛋白攜帶著氧氣，隨血液輸送到全身各處的組織細胞。

（設計意圖：深入細致地闡明血紅蛋白的特性，有利于學生對紅細胞功能的理解）

紅細胞，無細胞核，一個紅細胞內(nèi)有2億7千萬個血紅蛋白。其本質(zhì)就是裝滿血紅蛋白的袋子。

3、紅細胞為什么會有奇怪的形狀——兩面凹的圓盤狀？與攜帶氧氣有關嗎?

（學生活動：分析小腸絨毛上皮細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點，推測紅細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關系。）

（設計意圖：使用類比推理的思想，分析新問題，學會知識的遷移應用。）

4、紅細胞沒有細胞核，它是由什么細胞分裂而來的呢？——紅細胞的生成與破壞

（學生活動：觀看視頻，了解紅細胞的分裂分化衰老死亡的過程。）

活動4【講授】三、血細胞的種類和作用 （二）白細胞和血小板

1、白細胞

識別化驗單上白細胞的種類，觀察白細胞消滅病原體的圖片?？偨Y(jié)白細胞的功能。

2、血小板

我們的身體有小傷口流血時，無關大礙，血很快就止住了。這個過程中到底發(fā)生了什么？

觀看血小板的作用視頻?？偨Y(jié)血小板的作用。

（設計意圖：利用多媒體技術(shù)，展示復雜而且微觀的生理現(xiàn)象。）

活動5【講授】四、課堂小結(jié)——血液的組成和作用

根據(jù)本節(jié)課的學習，我們發(fā)現(xiàn)血液中不是有各種靈氣，而是有多種成分執(zhí)行不同的功能。

血液是有生命的液體，是體內(nèi)的超級物流系統(tǒng)，是流動的組織。

（設計意圖：首尾呼應，揭示主題）

陳宏娟評論

優(yōu)點:

教師教態(tài)自然，思路清晰！問題設計有梯度，引領學生的思維活動！是一節(jié)好課

缺點:

無

血液課件(篇8)

一、教材分析

1.教材地位和作用

本節(jié)課是《生物圈中的人》第四章《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》的第三節(jié)第一課時的內(nèi)容。本節(jié)教學主要講述了心臟的結(jié)構(gòu)和功能，知識點和難點較多，是這一學期教材的重點和難點。本節(jié)教學通過描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)學生的科學觀；通過對心臟的結(jié)構(gòu)探究，發(fā)展學生的觀察能力、思維能力和語言表達能力并認同生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點；通過積極參與小組活動，體驗人與人之間的交流與合作。這節(jié)內(nèi)容為學習“血液循環(huán)”奠定了基礎。

2.教學目標

(1)知識目標 能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及結(jié)構(gòu)和功能相適應的特點，培養(yǎng)學生的科學觀。

(2)能力目標 通過對心臟的實驗探究，發(fā)展學生的觀察能力、思維能力和語言表達能力 。

(3)情感目標 明確體育鍛煉對心臟的影響，對學生進行健康教育

3.教學重點

（1）心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

（2）心臟的結(jié)構(gòu)和功能相適應的特點。

4.教學難點 通過對心臟各腔室壁、瓣膜的觀察，而推測出其各自的功能，更好的理解心臟作為“泵”的作用。

二、學情分析

七年級的學生思維活躍且好動，他們有很強的求知欲，想要了解自己的身體結(jié)構(gòu)。他們通過日常生活經(jīng)驗已經(jīng)對心臟有一定的認識，但心臟的結(jié)構(gòu)及其功能的知識比較缺乏。而這部分知識又比較抽象，因此，在教學中應盡可能多運用多種手段將教學內(nèi)容形象直觀化。

三、教法學法

1、教學方法：

直觀教學法、分析討論法、談話法等方法相結(jié)合

2、學法指導：

閱讀分析、討論、探究、合作學習

四、教學設計思路

關于把心臟比喻成“泵”，可以用發(fā)動機或抽水機等進行類比，進而說明心臟作為“泵”的作用。在心臟結(jié)構(gòu)和功能的教學過程中，要準備充足的新鮮的豬心以及人的心臟模型并引導學生進行觀察和思考。在本節(jié)課的教學中，應當引導學生進行觀察和思考，通過自己的親身體驗，主動獲得有關心臟結(jié)構(gòu)的知識并理解它們的功能，從而發(fā)展學生的思維能力，強化生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。教師在課前把豬心解剖好，盡量露出四個腔，以利于學生觀察和用手觸摸心房和心室壁。在學生活動過程中，教師應注意引導學生根據(jù)心房和心室壁的厚薄以及有關瓣膜等的結(jié)構(gòu)特點來推測各自的功能。

五、教學過程

（一）類比分析，導入新課

利用多媒體出示爬坡的汽車、抽水的水泵和倒立的人體圖片。學生觀察圖片，分析比較，踴躍發(fā)表自己的見解，達成共識：心臟是人體內(nèi)輸送血液的泵。司空見慣的相似的生活現(xiàn)象，使學生聯(lián)想到發(fā)動機、水泵和心臟具有相似的功能，有效地集中了學生的注意力，迅速指向特定的教學目標——心臟?！靶呐K為什么是人體內(nèi)輸送血液的泵？”自然萌生的問題，引發(fā)了學生探究心臟奧妙的好奇心。

（二） （二）主動探究，獲取新知

1. 1.心臟的位置

組織學生快速做30秒原地高抬腿運動，引導學生用手感覺心臟的變化，根據(jù)感覺說出心臟在人體中的具體位置，最后多媒體出示“人體體腔解剖圖”。學生對“心臟在人體中的位置”具有一定的感性認識，但是卻很難用生物學學術(shù)語言準確表達?，F(xiàn)場做運動，能夠使學生在已有經(jīng)驗的基礎上，通過體驗學習和表達交流，自主構(gòu)建“心臟在人體中的準確位置”知識。出示人體體腔解剖圖，更加直觀、清晰，有效地強化了學生對心臟位置的認識。

2．心臟的形態(tài)、大小和方位的區(qū)分

引導學生分組觀察新鮮的豬的心臟實物標本:描述心臟的形態(tài),猜測人的心臟大小,鼓勵學生想辦法擺出心臟在人體中的準確位置, 學會區(qū)分心臟的前后、上下和左右的方法。最后利用多媒體出示“人體心臟的外部形態(tài)”圖強化學生的認識。學生第一次觀察心臟實物標本,興致非常高,標本的直觀性能使學生輕松、愉快地構(gòu)建“心臟的形態(tài)、大小”知識。學生在嘗試著擺出心臟在人體中的位置時,發(fā)現(xiàn)必須先區(qū)分心臟的各個方位,于是學生主動進行“區(qū)分心臟方位”的學習,充分體現(xiàn)了自主學習的教學理念。在操作過程中,學生能發(fā)現(xiàn)問題并積極想辦法解決問題,不同程度地享受到了成功的喜悅。

3． 3．心臟的功能

引導學生觀察心臟的結(jié)構(gòu)組成,回憶肌肉組織的特性,推斷心臟的功能, 學生感受到了新知不新,學會用舊知去同化新知。通過分析心臟的結(jié)構(gòu)與功能之間的關系,引導學生運用所學知識指導生活實踐,明白合理參加體育鍛煉對心臟產(chǎn)生的積極意義。

4．心臟的結(jié)構(gòu)

(1）學生分組進行觀察、參照書中圖辨認心臟的四個腔，及與心臟的四個腔相連的血管，在紙上畫出心臟四腔及相連血管簡圖，各個小組進行展示，學生在動手動腦、合作交流的過程中獲得了不同的學習體驗,得到了不同程度的提高,自主構(gòu)建心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有關知識。然后運用課件進一步強化,有助于學生對這一重要知識識記得更深。

(2)觀察房室瓣和動脈瓣

A．觀察房室瓣和動脈瓣的位置

引導學生觀察房室瓣和動脈瓣,說出其位置、猜測其作用,

B．實驗探究房室瓣和動脈瓣的作用

學生分組合作進行實驗探究:分別選擇不同的血管向內(nèi)注水,觀察水從哪條血管流出。④各小組描述實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論:推測水(血液)在心臟中的流動途徑,進一步理解心臟的結(jié)構(gòu)與其功能相適應的特點。

5．心臟的工作過程

出示心臟工作動態(tài)課件:

引導學生分步觀察心臟每跳動一次經(jīng)歷的過程,提示學生注意每一個過程中心房、心室、房室瓣和動脈瓣的變化及血液流動方向。用多媒體演示心臟的工作過程,使知識變得動態(tài)、真實,給學生的進一步探索研究提供了感性材料。學生在觀察的基礎上進行描述,鍛煉了學生的表達能力,了解了心臟的工作過程。

（三）歸納總結(jié)延伸拓展

學生表達交流自己在本節(jié)課中的收獲。鼓勵學生運用已有的知識進行知識拓展,讓學生帶著問題走進課堂后,又帶著問題走出課堂。

血液課件(篇9)

一、【教 材 分 析 】

(一)教材的地位和作用

《血液循環(huán)途徑》為義務教育課程標準實驗教科書《生物學》(人教版)七年級下冊第四章“人體內(nèi)物質(zhì)的運輸”中的第三節(jié)的第二課時內(nèi)容，課時安排為一課時，在學習了血管，血液，心臟等知識的前提下，講述人體血液循環(huán)的相關知識，人體需要的氧氣和養(yǎng)料必須及時運來，并把產(chǎn)生的二氧化碳廢物運走，人體才能維持正常的生命活動，而這些都必須通過血液循環(huán)來實現(xiàn)。因此，本節(jié)內(nèi)容是本章的重點和核心，在全篇具有承上啟下的作用。

教材中用整頁篇幅特意安排了一幅人體血液循環(huán)模式圖，形象地表現(xiàn)了血液在封閉式的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動，學生能否讀懂這幅圖，標志著是否掌握了本節(jié)知識。教材中還設計了兩個討論和兩道課堂練習，都從不同的層面體現(xiàn)了本節(jié)知識的重點與難點。

(二) 教 學 重 難 點：

教 學 重 點 ：

1. 人體的血液循環(huán)途徑。

教 學 難 點 ：

1. 正確理解血液成分在循環(huán)途徑的變化。

二、【 教 學 目 標】

(一)知 識 目 標 ：

1. 正確概述人體的血液循環(huán)途徑。

2. 區(qū)分動脈血和靜脈血，理解在血液成分在循環(huán)途徑中發(fā)生地變化。

3.了解血液循環(huán)的意義

(二)能 力 目 標 ：

1.通過組織學生自學，培養(yǎng)學生的自主學習、自我探究能力;

2.通過歸納總結(jié)，培養(yǎng)學生的比較、分析、判斷等思維能力;

3.通過多媒體的輔助，訓練學生細致觀察的能力。

(三)情 感 目 標 ：

通過學習有關知識， 認識到生命的奇妙，樹立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。引導學生熱愛科學，建立科學的價值觀。

【確定依據(jù)】根據(jù)生物課程標準的要求，重點培養(yǎng)學生的科學探究和實踐能力，讓學生“初步學會生物科學探究的一般方法，培養(yǎng)分析解決實際問題的能力”。

三、【教 法 和 學 法】

【確定依據(jù)】1、學情：七年級的學生，活潑好動，思維敏捷，但抽象思維略顯 不足，在課堂上，他們好表現(xiàn)，不喜歡老師的空洞說教，拒絕老師將思想強加給他們。

2、生物新課程標準。

(一)說 教 法

1)導課：情景設置法——激發(fā)感情，引起興趣。

2)突破重點與難點：1、 啟發(fā)式——逐步引導，逐漸深入。

2、 直觀式——多媒體演示。

3、 探究式——發(fā)現(xiàn)問題，尋求規(guī)律 。

(二)說 學 法 —— 1)分組探究法。

2)歸納總結(jié)法。

3)動眼觀察、動腦思考、動口表達。

4)積極參與課堂活動， 游戲鞏固。

四、【教 學過 程】

(一)課 前 準 備 ：

學生：1)直尺、水彩筆、課本。

2)閱讀 科學家的故事——血液循環(huán)的`發(fā)現(xiàn)。

教師：1)血液循環(huán)教學光盤。

2)一杯凝固的血液。

3)血液循環(huán)中各結(jié)構(gòu)頭飾 。

4)代表動脈血和靜脈血的氣球。

5) 《血液循環(huán)》學案

(二)導 入 新 課 ：(大約5分鐘)

“疑，思之始，學之端?！毕日埻瑢W們看扁鵲切脈圖片(進行愛國思想教育)→學習測量脈搏(親身體驗中華醫(yī)學傳統(tǒng))→提出疑問“心臟為什么在不停地跳動?”→導出新課→探究人體的血液循環(huán)途徑(這樣置學生于知與不知的矛盾中，使學生注意力開始集中，積極主動的投入到新問題的解決過程。)

【設想依據(jù)】教師準備大量的圖片，為學生探究設置情境，既符合新課標的理念，又能激發(fā)學生的學習興趣又培養(yǎng)了學生解決問題的能力。

(三)突出重點：人體的血液循環(huán)途徑(大約10分鐘)

教學光盤展示體循環(huán)途徑和和肺循環(huán)途徑(必要時多放幾遍，為探究性學習創(chuàng)設情境)→總結(jié)兩條循環(huán)的路線圖→設置探究問題引發(fā)學生思考：問題1：兩條循環(huán)途徑的交匯點在哪里?問題2：兩條循環(huán)途徑的相同點和區(qū)別點?→學生仔細觀察總結(jié)出的循環(huán)途徑→思考，尋找規(guī)律→找出規(guī)律后進行實戰(zhàn)演練，親手繪制循環(huán)圖→課堂游戲《找朋友》→思維升華，突出重點。

【實施依據(jù)】新課標中提出：要面向全體學生實施素質(zhì)教育、提高生物科學素養(yǎng)、倡導探究性學習，在實現(xiàn)知識目標的同時，還要注重學生能力的培養(yǎng)，是之終身受益。

(四)突破難點：在循環(huán)途徑中血液成分的變化。(大約13分鐘)

觀察課前準備的一杯凝固的血液→學生探究思考→得出動脈血和靜脈血的定義→再觀察血液循環(huán)圖片→學生尋找出循環(huán)途經(jīng)中動脈血和靜脈血的發(fā)生變化關鍵部位→設置懸疑，“為什么在這些部位血液成分會發(fā)生改變?”→學生帶著問題觀看“血液的變化”的教學光盤→完成活動“錦上添花”和課堂游戲《小小旅行家》→設置探究問題“探究血液循環(huán)的意義”

【實施依據(jù)】啟發(fā)學生在已有知識的基礎上，以舊為新，有抽象的知識到具體的實際問題，再有具體到抽象，循序漸進的完成整個知識點的教學，使學生的學習熱情高漲，并使學生取得了一定的成就感。

(五)重點和難點的延伸：血液循環(huán)的意義。(大約5分鐘)

學生歸納總結(jié)→探究“血液循環(huán)的意義”→實現(xiàn)重點和難點的延伸。

(六)、課堂拓展延伸：冠脈循環(huán)，為心臟提供營養(yǎng)，發(fā)生障礙時容易引起冠心病和心肌梗塞。(2分鐘)

(七)、課堂知識反饋(大約3分鐘)

1、下列血管中流靜脈血的是( B )

A 肺靜脈 B 上腔靜脈 C 主動脈 D 肺動脈

2、小明得了支氣管炎，醫(yī)生給他輸液，消炎藥從手部靜脈打入，怎樣到達支氣管的發(fā)炎部位?

答： 消炎藥——各級靜脈——上腔靜脈—右心房—參與肺循環(huán)—左心房—左心室—主動脈—各級動脈—支氣管發(fā)炎部位。

【設置依據(jù)】以習題反饋知識要點，掌握學生對知識的理解程度。

(八)、 課 外 活動(大約2分鐘)：

1、小組探究活動:血壓受什么因素影響?

2、關愛家人活動：了解自己和家人的血型。(為下節(jié)課作準備)。

【設置依據(jù)】培養(yǎng)學生的自主學習能力和探究性學習習慣，引導學生學會使用多種途徑尤其是網(wǎng)絡資源來獲取新知識，并使課本知識得以充分的延伸。

五、【板 書 設 計】

標題：人體的血液循環(huán)

(一)、血液循環(huán)途徑：

1、體循環(huán)：左心室-主動脈-各級動脈-全身毛細血管-上下腔靜脈-右心房。

血液變化：動脈血變?yōu)殪o脈血，血液顏色由鮮紅變?yōu)榘导t。

2、肺循環(huán)：右心室-肺動脈-肺部毛細血管-肺靜脈-左心房。

血液變化：靜脈血變?yōu)閯用}血，血液顏色由暗紅變?yōu)轷r紅。

(二)、 血液循環(huán)的意義：為全身各部分的細胞帶來氧氣和養(yǎng)料，帶走細胞在代謝過程中產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，維持人體的正常生命活動。

六、【教學反思】

本節(jié)課以提高學生生物學素養(yǎng)為出發(fā)點，通過循序漸進地引導，理論聯(lián)系實際的講解讓學生發(fā)現(xiàn)生活處處有科學、處處用科學，并運用探究式、啟發(fā)式、直觀式等多種教學手段，以學生為主體，充分為他們創(chuàng)設思維的空間，思想的時間，并適時穿插形象生動的多媒體課件和有趣的課堂游戲，這樣不僅使學生掌握了課堂知識,還極大地鍛煉了學生的探究能力和創(chuàng)新思維能力，達到較好的教學效果。但在今后的教學中我應該更加關注學生之間的個體差異，引導不同層次的學生積極地參與課堂活動，以實現(xiàn)共同進步。在此僅作拋磚引玉，還希望各位專家和老師多加指導，謝謝。

血液課件(篇10)

一、說教材

本節(jié)課選自人教版七年級生物下冊第四章第三節(jié)的內(nèi)容，課程標準對本節(jié)課的要求是：讓學生了解心臟的構(gòu)造以及人體血液流動的循環(huán)模式和流動的動力。

本節(jié)內(nèi)容緊接著上兩節(jié)的課程內(nèi)容設計的，血液是人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)妮d體，管道是血管，那么輸送的動力是什么呢，就是我們這節(jié)課探討的問題。學生自己能夠感受到心臟的跳動，進而就能大概知道它位于身體的位置，那它是什么構(gòu)造呢?其實他們并不清楚，我們可以通過實物或模型的觀察，讓學生對心臟的構(gòu)成有個直觀的認識;繼而啟發(fā)學生心臟是如何推動血液流動的，可以通過插圖或模型來詳細查看，來了解人體整個血液循環(huán)的模式。

(過渡：教學的基本前提是為了學生而進行的教學，其根本目的在于促進學生的主動發(fā)展，因此需要我們充分的了解學生的特點。接下來我將對學情進行分析。)

二、說學情

初一年級的學生對人的身體構(gòu)造有一定的認識，但還不夠清楚，本節(jié)的心臟結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路徑比較復雜，過程抽象，對于初學者來說有一定的難度;在教學過程中，要精心的設置問題，來啟發(fā)和釋疑，另外充分利用實物、模型教具等教學資源，為學生清晰地展示，讓學生對所學知識有個深刻的記憶，這樣有利于教學的順利開展。

(過渡：根據(jù)教材內(nèi)容特點和學生現(xiàn)有的認知水平、心理特點，我確定了本課時如下的教學目標)

三、說教學目標

【知識與技能】

描述心臟的結(jié)構(gòu)特點和功能;闡述心臟結(jié)構(gòu)和功能的相適應原理;概述血液循環(huán)的途徑，能區(qū)分動、靜脈血。

【過程與方法】

利用實物、模型以及課件來認識心臟的結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與功能的相適應特點;通過視頻、課件等學習，對血液循環(huán)途徑獲得直觀的感知;通過磁性教具的運用，學生深入思考，分析血液在循環(huán)過程中的成分變化，區(qū)分動、靜脈血。

【情感態(tài)度與價值觀】

通過本節(jié)課程的學習，體驗生命的存在，并有意識地將所學知識落實到鍛煉身體、保護心臟、預防心臟病的行動上來，形成珍愛生命的意識。

(過渡：基于以上對教材、學情的分析和教學目標的設立，我確定了本節(jié)課的重點、難點。)

四、說教學重難點

【重點】

心臟的結(jié)構(gòu)與功能;血液循環(huán)的途徑。

【難點】

體循環(huán)與肺循環(huán)的途徑及其相互協(xié)同的關系;血液循環(huán)過程中血液成分變化。

五、說教學方法

為了解決重點難點，順利達成教學目標，同時考慮到初中學生的認知現(xiàn)狀，本堂課中主要采用模型建構(gòu)法教法、情景教學法、觀察法和討論法等多種教學方法。

六、說教學過程

在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。下面詳細闡述我的說課重點—教學過程，整個教學過程共分為四個環(huán)節(jié)。

(一)新課導入

首先提出問題：人們用哪些體征指標判斷一個人還活著，[設疑]。接著創(chuàng)設情景：分別感受平靜狀態(tài)下和劇烈運動之后心跳的頻率;進而引發(fā)學生的思考：自己對心臟已有的認知及想要繼續(xù)探究的內(nèi)容。

因為心臟的結(jié)構(gòu)認知是這節(jié)課的重點，通過這樣的設計可以激發(fā)學生探究心臟結(jié)構(gòu)的興趣，并引起學生對心臟功能(為血液循環(huán)提供動力)的求知欲。

(二)新課講授

根據(jù)教學內(nèi)容，我將本環(huán)節(jié)分為3部分。

第一部分：觀察心臟的外形，識記結(jié)構(gòu)。

【板書】

通過觀察心臟樣本的外形，辨別前后，真實感知心臟壁的厚薄。并通過播放視頻，讓學生模仿學習解剖心臟，觀察并記憶心臟的各部分構(gòu)造。在教師的引導下分組討論心臟的結(jié)構(gòu)和功能的關系。

經(jīng)過以上的步驟，學生分清心臟四腔的大致位置，并通過互相討論了解結(jié)構(gòu)和功能的相適應原則，從而突破本節(jié)的重點;整個過程沿著觀察模型—解剖心臟—提出問題—互相討論的路線進行，學生之間互相討論，并親自接觸心臟和解剖心臟，增加了在課堂上的參與性，加深了對心臟結(jié)構(gòu)的認識。

在形成一定的知識基礎上，再來學習第二部分：心臟的功能。

第二部分：探究心臟的功能。

首先教師引導學生總結(jié)心臟的功能，學生歸納：心臟是血液在血管內(nèi)流動的動力來源，心臟就像一個輸送血液的泵。

接下來通過電動模型來演示心臟收縮舒張時心房心室的變化，幫助學生理解心臟是如何邊工作邊休息的，同時進行學法指導：以一種活動替代另一種活動是一種積極的休息方式。此外結(jié)合教材第62頁圖4-39，理解心臟的工作休息模式，并讓學生描述心臟的工作過程。

通過以上的探究學習，讓學生深入認識心臟的功能，也為第三部分的講授提供支持：為血液循環(huán)提供動力。

第三部分：血液循環(huán)的途徑。

【板書】

通過播放血液循環(huán)途徑的短片，讓學生對循環(huán)有個整體的認識;另外讓學生再通過自制的磁性教具分別擺出血液循環(huán)的體循環(huán)和肺循環(huán)途徑，再結(jié)合前面學過的心臟內(nèi)部的血液流動，將體循環(huán)和肺循環(huán)連接起來，形成一個循環(huán)的整體。另外教師提出動、靜脈血的概念，提示學生兩者的區(qū)別主要是含氧量的不同，并通過課件或視頻來展現(xiàn)二者顏色的不同，然后讓學生用不同顏色來標出在血液循環(huán)中兩者的不同途徑，進而完善血液循環(huán)圖，加深學生對血液循環(huán)的認識與理解。

通過對血液循環(huán)的學習，讓學生對心臟的結(jié)構(gòu)及功能有了很好的認識，明白結(jié)構(gòu)與功能的相適應性，從而同時解決了本節(jié)的重點與難點。

(三)鞏固提高

接下來，通過互相問答和做習題進行知識的鞏固;另外進行課外拓展：健康的心臟對生命有重要的意義;血液循環(huán)的異常對疾病的影響。

(四)小結(jié)作業(yè)

課程最后我采用提問的方式對本節(jié)課的知識進行歸納和梳理，讓學生對本節(jié)課的知識有一個更加系統(tǒng)全面的認識。同時讓學生課后制作一幅血液循環(huán)示意圖，下節(jié)課進行展示。

七、說板書設計

我的板書重點難點突出，能系統(tǒng)的展示本節(jié)的內(nèi)容，讓學生一目了然。這就是我的板書設計。

血液課件(篇11)

一、說教材

《血液循環(huán)》是七年級下冊第4單元第9章第2節(jié)的內(nèi)容，屬于“課程標準”十大一級主題之一——生物圈中的人的內(nèi)容。學生在學習本節(jié)課之前已經(jīng)學習了血漿、血細胞、血型等知識，為本節(jié)課繼續(xù)學習血管、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、體循環(huán)和肺循環(huán)以及血壓和脈搏等知識做了鋪墊。而本節(jié)課的知識是“人體生命活動的能量”這部分知識的重要組成部分。通過本節(jié)課的學習，學生可以增加生活中的常識和一些急救知識。

二、說學情

七年級的學生在經(jīng)驗儲備上，對血液循環(huán)的直觀感受極少;在知識儲備上，上節(jié)課剛剛學習了心臟的結(jié)構(gòu)和功能部分的內(nèi)容，為本節(jié)課的學習打下了基礎，但是對血液是循環(huán)流動的認識模糊;在個性方面，這一階段的學生好奇心強，喜歡參加課堂活動，但是由注意力不集中。

三、說教學目標

1.概述血液循環(huán)的途徑，簡述體循環(huán)和肺循環(huán)中血液成分的變化，區(qū)分動脈血與靜脈血。

2.通過觀察圖片、小組討論和活動，提高觀察能力、分析能力與歸納概括能力。

3.感受心臟的工作量，增進學生愛護心臟、珍惜生命的情感。

四、說教學重難點

基于以上對教材、學情的分析和教學目標的設立，我將本節(jié)課的教學重點設為體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑。教學難點為體循環(huán)和肺循環(huán)的血液變化以及兩者的關系。

五、說教法學法

為了突出重點，突破難點，順利達成教學目標，我將采用直觀教學法、模型建構(gòu)法、討論法相結(jié)合的教學方式來激發(fā)學生對新知的學習興趣。在學法上，我貫徹的指導思想是“教師為主導，學生為主體”，把“學習的主動權(quán)還給學生”。所以我采用的學習方法是：自主探究法、合作交流法、觀察歸納法。

六、說教學過程

1.導入新課

首先是導入環(huán)節(jié)，采用多媒體的方式導入。展示流感季節(jié)人們打吊瓶的圖片，并提問：同學們都打過吊瓶吧?當我們扁桃體發(fā)炎時，打吊瓶醫(yī)生會將針頭刺入我們的靜脈，那吊瓶中的藥物是如何到達支氣管發(fā)炎的部位的呢?引發(fā)學生疑問，引入本課。

這樣的導入通過圖片吸引學生興趣，通過生活實例并設置疑問，激發(fā)學生的好奇心，引起學習動機，從而提高學習效率。

2.新課展開

根據(jù)教學內(nèi)容，我將本環(huán)節(jié)分為2部分。

第一部分：體循環(huán)和肺循環(huán)。

先讓學生閱讀教材相關內(nèi)容，然后分組就“人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑是怎樣的?”這一問題進行討論。接下來，我把寫有心臟不同結(jié)構(gòu)名稱的紙片放在幾個信封中，發(fā)給各個小組，請學生們用粘貼剪貼圖的方式，完成“血液循環(huán)圖”。之后我先在黑板左右各貼一張心臟結(jié)構(gòu)示意圖或畫一幅心臟結(jié)構(gòu)的板圖，然后再請兩組學生根據(jù)信封中紙條上的文字，按照教材中“體循環(huán)”和“肺循環(huán)”的內(nèi)容，由小組成員分工合作，把紙條上寫的文字，貼在黑板上圖的適當位置，并用連線表示血液循環(huán)過程。這時我會讓兩個小組開展比賽，看哪組貼得準確、表示清楚、用時最短。在同學們結(jié)束活動之后，我會總結(jié)體循環(huán)和肺循環(huán)的過程，體循環(huán)：左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上(下)腔靜脈→右心房;肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房。之后，我會結(jié)合血液循環(huán)的完整動畫來強調(diào)體循環(huán)和肺循環(huán)二者之間的關系：同時進行、彼此聯(lián)系著，共同組成了一條完整的血液循環(huán)途徑。

這樣的設計，通過自主學習和小組討論形成自學的能力和團結(jié)協(xié)作的精神。游戲的方式可讓同學們在輕松的環(huán)境下學會知識，順利突出教學重點。

第二部分：血液成分的變化。

組織學生繼續(xù)觀看血液循環(huán)的視頻，引導學生觀察血液顏色的變化，并記錄。之后請學生代表回答。我會在黑板的血液循環(huán)模式圖上做相應的顏色標注，繼續(xù)提問：在上述兩條循環(huán)途徑中，血液的成分發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生這樣的變化?組織學生討論，并請學生代表發(fā)言，預設學生能說出當血液由左心室流經(jīng)主動脈時以及血液由肺毛細血管網(wǎng)流經(jīng)肺靜脈進入左心房時血液顏色為深紅色，血液流經(jīng)上下腔靜脈進入右心房以及血液由右心室流經(jīng)肺動脈時血液顏色為淡紅色。

接著，我會對學生的回答作出過程性的評價，并結(jié)合板書講解動靜脈血之間的轉(zhuǎn)換，即：在體循環(huán)路徑中的毛細血管網(wǎng)處，紅細胞所攜帶的氧通過毛細血管壁進入組織，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血;在肺循環(huán)路徑中的毛細血管網(wǎng)處，肺泡內(nèi)的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。通過這兩條循環(huán)途徑，血液將肺泡內(nèi)的氧氣運輸給組織細胞利用，并將組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出到肺泡。

最后，展示動脈血、靜脈血標本，區(qū)分動脈血、靜脈血的顏色，設疑：動脈血管里流的一定是動脈血嗎?靜脈血管里流的一定是靜脈血嗎?通過這個問題，消除學生的知識誤區(qū)，讓學生學會區(qū)分靜脈血和動脈血。

為了鞏固本節(jié)知識點，我會利用多媒體展示導入時的問題：吊瓶中的藥物是如何到達支氣管發(fā)炎的部位的呢?引導學生根據(jù)本節(jié)課所學作答，預設學生能說出：消炎藥→各級靜脈→上腔靜脈→右心房→經(jīng)肺循環(huán)→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→支氣管發(fā)炎部位。

這樣的設計一方面解決導入時的問題，達到前后呼應的效果，另一方面通過這樣的問題，也能檢驗學生本節(jié)課所學。

3.小結(jié)作業(yè)

課堂的最后，我會與學生共同總結(jié)本節(jié)所學，幫助學生形成完整的知識體系。并布置如下作業(yè)：畫出體循環(huán)和肺循環(huán)的簡圖，標明其中動、靜脈血。

七、說板書設計

我本著簡潔、直觀、清晰的原則，設置了如下的板書。

血液課件(篇12)

一、教材分析：

本節(jié)課內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的義務教育教科書七年級上冊第一單元《在美術(shù)世界中遨游》(出示板書)，通過本節(jié)課的學習，使學生對以后的美術(shù)課程學習產(chǎn)生濃厚的興趣，確定本節(jié)課在整體知識結(jié)構(gòu)中起到一個統(tǒng)領下文的鋪墊作用。

2、教學內(nèi)容：

本課通過學生對相關知識的學習，豐富學生的美術(shù)知識，開闊學生的眼界，遵循學生的身心特征，他們的邏輯思維仍需要很多感性經(jīng)驗來支持;想像力中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展;情緒易受到外界環(huán)境的影響，具有很大的易動性、沖動性。通過本節(jié)課的學習給學生提供一個較為全面的認識美術(shù)世界的機會，加強對美術(shù)不同種類的了解。

3、教學目標：

根據(jù)《新課程標準》的三個緯度和學生的心理特點及認知特點，我確定本節(jié)課要達到以下幾個目標： 知識與技能目標：

本課以材料的不同來區(qū)分畫種，力求使學生明白：畫種的不同，是因為畫家使用的材料的不同。使學生掌握對美術(shù)作品分析、理解、評價的能力。

過程與方法目標：

本節(jié)課通過大量圖片欣賞，教師正確引導，對中西作品分析比較，讓學生在了解美術(shù)的基礎上對繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)有一個清晰的認識，并能夠正確掌握美術(shù)作品的分類，學會用新型的美術(shù)材料來體現(xiàn)美。

情感態(tài)度價值觀目標：

通過對美術(shù)作品的分析評價，讓學生了解美術(shù)作品是人類的寶貴財富，培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣，掌握正確的評價方式。讓學生打破時空，不拘一格的在美術(shù)世界中尋找美，發(fā)現(xiàn)美，從而創(chuàng)造美。

重點：

欣賞圖片，讓學生對各種美術(shù)作品的造型方式、表達方式和形式美感進行了解和掌握，從而進行對美術(shù)作品制作材料的分析比較。

難點：

具體分析、理解本節(jié)課所學的內(nèi)容，使學生能夠獨立、正確地理解美術(shù)作品所用材料的不同而帶來的不同畫面效果。

根據(jù)教材的特點及學生的情況，我主要采用探究式的教學方法。

在整個教學過程中我遵循“教為主導，學為主體”的教育思想和初中一年級學生心理特點，我采用引導教學，用幻燈片放映不同種類的美術(shù)圖片，激發(fā)學生的興趣，勾起學生主動學習的求知欲望，然后提出問題分組討論、探究“是什么決定了美術(shù)門類的不同?”接著放映各種不同種類的美術(shù)作品作比較，讓學生在頭腦中對本課所學的內(nèi)容有一個完整的感性認識;突出本課的教學重點。

學法：

遵循“學為主體“的教育思想，做到學與思緊密結(jié)合，讓學生先認真觀察圖片，在欣賞過程中，積極思考，及時提問，領悟到學習的要點和難點。充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的合作探索精神，并養(yǎng)成認真細致的學習態(tài)度。

我將從課前準備—激趣導課—探究欣賞—思考討論—教師總結(jié)，幾個方面進行我的教學。

老師準備：大量的各種不同材質(zhì)的美術(shù)圖片，讓學生欣賞，討論。

首先，我以問題挑戰(zhàn)學生：

(1)你們見過哪些美術(shù)作品?

(2)他們的材質(zhì)分別是什么呢?

并以展覽的形式把老師和學生課前收集的圖片布置在教室的墻壁上，讓學生帶著問題互相欣賞，向?qū)W生展示美術(shù)世界的豐富多彩，為學生創(chuàng)設一種置身于美術(shù)作品之中的氛圍，引起學生的學習興趣。

接著，再欣賞課本上的圖片，提出問題：如圖《父親》，《人橋》 “同樣是畫人物，它們有什么不同?”讓學生在思考探究中對本節(jié)課所學的內(nèi)容產(chǎn)生好奇，感受不同材質(zhì)帶來的不同效果。

最后，在學生思考的同時我會給學生準備一些不同種類的繪畫工具，像國畫工具、油畫工具、水彩畫工具以及其他種類的繪畫工具給學生看。讓學生能正確的判斷出美術(shù)作品是用哪些繪畫工具完成的。 本環(huán)節(jié)主要讓學生在老師的引導下自主學習本節(jié)課的教學內(nèi)容。

美術(shù)是運用一定的物質(zhì)材料通過造型手段，創(chuàng)造出來的視覺藝術(shù)。想了解它豐富多彩的內(nèi)容嗎?讓我們一起在美術(shù)世界中遨游。

我首先充當導演，讓學生在游戲中，一邊看作品，一邊正確地找出作品使用的材料。讓學生甲指出油畫《父親》，學生乙找出油畫用的材料;學生甲出示卡片——“浮雕”，學生乙找出書上圖片中的浮雕;學生甲出示“水彩畫”的卡片，學生乙就要從課本外找出一張水彩畫的作品。讓學生在游戲中分清楚作品是用什么材料完成的。

然后，回到課本上的圖片，具體地分析每幅作品。由于材質(zhì)的不同，使得美術(shù)作品效果截然不同。以學生的探究為主，教師適當?shù)丶右匝a充。

如前面所觀看的《父親》——《人橋》對照，提問：“同樣是畫人物，他們有什么不同?”學生討論后，老師總結(jié)：《人橋》記錄的是解放戰(zhàn)爭時期大軍渡江，架橋部隊撐起浮橋，配合主力部隊向敵人進攻的場面。畫面以黑版為主，套以橘紅、黃綠二色，在對比中表現(xiàn)出硝煙四起、火光沖天的戰(zhàn)斗氣氛，映現(xiàn)出士兵奮勇前進的身影。紅、綠二色疊印產(chǎn)生的中間色和點點留白豐富了畫面的色彩。而油畫《父親》畫面有一種悲劇性的震撼力。這幅油畫作品以細膩的筆觸和豐富的色彩，表現(xiàn)了生活在貧困中的老農(nóng)形象，畫家借此來表達對農(nóng)民的同情和熱愛。讓學生了解兩幅作品的背景以及根據(jù)所選擇的不同材質(zhì)及效果。 為了檢驗學生掌握知識的程度，我又從課本之外找了一些不同種類的圖片，讓他們做出比較。

最后總結(jié)出，美術(shù)的四大主要門類有：(出示板書)繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)。繪畫又包括中國畫、油畫、水彩畫、版畫等。

在這一環(huán)節(jié)，主要讓學生通過對圖片的大量欣賞比較，自己體驗美術(shù)作品由于材質(zhì)的不同所帶來的不同效果。

通過大量的圖片欣賞，在老師與學生的共同探究中，最后總結(jié)：

一、繪畫：

1、中國畫：利用筆墨紙硯把詩書畫印融為一體的中國傳統(tǒng)繪畫。表現(xiàn)手法分為工筆、寫意、白描等。

2、油畫：油畫起源于歐洲，發(fā)展至今，已經(jīng)成為世界性的畫種，是用核桃油或亞麻仁油等植物油,調(diào)和油質(zhì)顏料所作的畫。

3、水彩畫：以水為媒介，調(diào)和透明性顏料作畫的畫種。由于水彩顏料有透明等特性，能創(chuàng)造出意想不到的“偶然效果”，水彩畫也就成為了最具吸引力的藝術(shù)表達形式之一。

4、版畫：運用刀和筆等工具，在不同材質(zhì)的版面上進行刻畫和藝術(shù)加工，可拓印出多幅藝術(shù)作品。版畫分為凸版畫、凹版畫、平版畫、絲網(wǎng)版等。

二、雕塑：

可以多面欣賞并具有三度空間(長度、高度、深度)的造型藝術(shù)。根據(jù)表現(xiàn)手法的不同可分為圓雕和浮雕。根據(jù)功能的不同，雕塑可分為紀念性雕塑和裝飾性雕塑。

三、建筑：

通過建筑群體組織、建筑物的形體、平面布置、立面形式、裝飾色彩等多方面的處理所形成的一種綜合藝術(shù)。建筑藝術(shù)具有反映社會生活、反映社會精神面貌和經(jīng)濟基礎的功能。

四、工藝美術(shù)：

通過設計的理念和工藝手段進行實用性和審美性的創(chuàng)造的藝術(shù)形式，是美術(shù)在應用領域的分支。主要分為民間手工藝，染織設計，服裝設計、環(huán)境藝術(shù)設計，工業(yè)產(chǎn)品造型設計，裝潢設計等形式。

了解美術(shù)四大類后，我會繼續(xù)讓學生對剛才所觀看的圖片進行討論：

《家庭組》——《馬賽曲》：“同樣是雕塑，表現(xiàn)手法不同，效果有什么不同?”

在探究欣賞比較中讓學生了解本節(jié)課的學習內(nèi)容，掌握不同材質(zhì)的基本特點。

在這個環(huán)節(jié)主要讓學生在討論中學習本節(jié)課的教學重點，從而把整個教學過程推向高潮。

最后，找出一些圖片留給學生作課外的探索，如設計領域的廣告有不同的材質(zhì)構(gòu)成。通過課外的探討活動，使學生進一步地學習知識，為他們創(chuàng)造探究性學習打下基礎。

在整個教學過程中我讓學生掌握本節(jié)課所學內(nèi)容的同時，通過課外的探索與發(fā)現(xiàn)，讓學生對本節(jié)課有一個整體的認知與提高。

本節(jié)課通過對圖片的大量欣賞，讓學生在了解美術(shù)的四大門類中，感受祖國那份幾千年來沉甸甸的美術(shù)文化。學生通過對美術(shù)作品直接的感受，引導學生觀察作品，讓學生看出不同畫種的不同效果。使學生能夠獨立、正確地從美術(shù)作品中，按工具材料的不同認識美術(shù)作品的門類。

為了豐富學生的知識，加深學生對本節(jié)課的理解，在本節(jié)課最后我將給學生推薦以下相關的學習網(wǎng)站和書籍。

通過本節(jié)課的學習，我遵循 “教為主導”的作用，讓學生在欣賞、比較、歸納、總結(jié)幾個方面深入學習。讓大部分學生達到能夠自主、正確的掌握本節(jié)課的教學內(nèi)容，并且讓個別領悟性較好的學生達到除了掌握本節(jié)課的基本教學內(nèi)容以外，還能夠獨立、創(chuàng)新、發(fā)揮自己的個性，通過自主學習和師生共討，達到一個更高的認知水平。最后，讓每一位學生都能通過本節(jié)課的學習對美有一個更深的認識和理解。

下面請看我的板書設計，一個好的板書有微縮教案之稱，本節(jié)課以總分式的結(jié)構(gòu)——理清教學內(nèi)容的“‘主干’和‘枝葉’”。體現(xiàn)了整個教學的過程，突出了重點和難點，這樣看起來簡單明了，從而培養(yǎng)學生的審美能力和對美的追求。

血液課件(篇13)

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好，今天，我說課的內(nèi)容是七年級生物學下冊第四章第三節(jié)一一《輸送血液的泵一一心臟》下面，我將從教材分析，教學方法、學習方法、教學程序 等方面，說說本節(jié)課的教學設想。

一、 首先，談談我對教材的理解人體體內(nèi)物質(zhì)的運輸是依靠人體循環(huán)系統(tǒng)來完成的。本節(jié)課教學成敗的關鍵，在教學過程中教師以引導學生進行觀察和思考,通過自己的'親身體驗,主動地獲取有關心臟結(jié)構(gòu)的知識并推測它們的功能,從而發(fā)展學生的思維能力,強化生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點.通過精心創(chuàng)設問題情景，引導學生開展討論，獲得知識，并將所學知識用于生活實踐。人體循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴循環(huán)系統(tǒng)兩部分。血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟，血管和血液三部分組成。其中心臟是推動血液在體內(nèi)循環(huán)流動的動力結(jié)構(gòu)，所以本節(jié)的重點是心臟的結(jié)構(gòu)和功能。這節(jié)內(nèi)容的學習為學習血液循環(huán)奠定了知識基礎。

因此，我確定本課的教學目標有以下幾個方面：

知識目標： 1、了解人體心臟的位置。2、理解人體心臟的活動規(guī)律。3、掌握人體心臟的結(jié)構(gòu)特點，以及與其相連的血管。

(二)能力目標：包括(1)識圖能力的培養(yǎng)，通過觀察，識別人體心臟的外形圖，解剖圖和圖示的方位，培養(yǎng)學生的識圖能力。(2)觀察能力的培養(yǎng)，通過指導學生觀察新鮮的豬心臟，觀看課件的有關內(nèi)容，使學生掌握觀察心臟結(jié)構(gòu)的方法和步驟，培養(yǎng)學生的觀察能力。(3)思維能力的培養(yǎng)，通過引導學生觀察、思考、分析總結(jié)心臟瓣膜與心臟內(nèi)血液流動的關系，從而培養(yǎng)學生的思維能力。

(三)思想教育：通過有關內(nèi)容的學習，說明體育鍛煉對心臟的有利影響，引導學生加強體育鍛煉，提高心臟潛力，增強體質(zhì)。

(四)教學重點分析：人體心臟結(jié)構(gòu)和與其相連的血管關系復雜，它們共同構(gòu)成血液流動的管道，心臟是促使血液在這個管道中流動的重要動力器官，掌握這部分知識為下一節(jié)血液循環(huán)奠定了基礎。因此，心臟的結(jié)構(gòu)及其相連的血管是本節(jié)課的重點。

(五)教學難點分析：血液在心臟內(nèi)只能按一定的方向流動，即從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流，這是由于心臟內(nèi)具有瓣膜，心臟瓣膜只能朝一個方向開啟，從而控制血液在心臟內(nèi)只能按一定的方向流動。而且，心臟瓣膜的位 置及其開啟，關閉與心臟內(nèi)血流方向的關系是比較抽象和復雜， 是學生較難理解和掌握的。因此，為本節(jié)課的難點。那么如何來突出重點，突破難點呢?

二、 下面我來說說教法 ：

1、自學導思法。通過教師引導，學生自主探究，有利于學 生主動學習，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮學生的主體作用。同時還培養(yǎng)了學生之間的團結(jié)協(xié)作精神。

2、直觀教學法。通過觀察新鮮的豬心臟，媒體動畫演示， 把抽象的內(nèi)容形象化、具體化，逐步將學生從感性的認識引導到理性認識，培養(yǎng)和發(fā)展學生的抽象思維。

三、說說學法

1、指導觀察新鮮的豬心臟，圖片和媒體動畫的方法，培養(yǎng)觀察能力。

2、隨著老師的設問，學生自學教材，主動思考，小組討論， 培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。

3、指導學生發(fā)現(xiàn)并掌握知識內(nèi)在的聯(lián)系，總結(jié)出生物學的“統(tǒng)一”原理，并學會運用這種原理指導學習。

下面通過教學程序來談談教法、學法的具體運用。

四、教學程序

首先，創(chuàng)設情境，引入新課(約2分鐘)

1、課件展示，學生觀察課件內(nèi)容，老師舉例說明汽車開動要用發(fā)動機，抽水要用水泵，人體內(nèi)血液流動也需要動力，這就是心臟。設問：那么心臟有什么樣的結(jié)構(gòu)和功能使它能起到動力作用呢?以此調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習欲，從而引入新課。

其次，新知識傳授(約35分鐘)

1、學生活動：要求學生把右手放到左胸，感受自己的心臟搏動，初步了解心臟的位置。再利用多媒體課件，展示胸腔透視圖，真實生動地展示心臟的位置，通過啟發(fā)式教學，引導學生觀察、思維，總結(jié)歸納出心臟的位置。展示人體心臟外形圖，觀察心臟的形態(tài)，識別人體心臟的各個方位。

2、識別心臟的各個方位后，通過觀察新鮮的豬心臟結(jié)合課件，講授心臟的結(jié)構(gòu)。首先指導學生觀察，比較心房壁和心室壁的厚薄。再引導學生回憶所學的人體四種基本組織，同時設問：從心臟壁的厚薄來看，心房與心室有什么不同?左心室與右心室又有什么不同?讓學生講出心臟的組成及心臟壁的厚薄。然后結(jié)合人體心臟解剖的課件，分部觀察人體心臟的四個腔，使學生明確左心房與左心室相通，右心房與右心室相通，左右兩邊不相通。在此基礎上，引導學生繼續(xù)觀察新鮮的豬心臟，找出與心臟相連的幾條大血管。同時教師邊講邊畫出心臟結(jié)構(gòu)簡易黑板圖，肯定左心房連通肺靜脈，左心室連通主動脈，右心房連通上、下腔靜脈，右心室連通肺動脈。最后用課件展示心臟解剖圖，要求學生寫出心臟四腔及連通的大血管，加以鞏固。這樣，由分解到綜合最后形成整體概念，重點突出，使 學生掌握人體心臟的結(jié)構(gòu)。

3、在學生掌握心臟的結(jié)構(gòu)及其相連血管知識的基礎上，講授心臟瓣膜的位置及其開啟關閉與心臟內(nèi)血流方向的關系，這部分內(nèi)容是本節(jié)課的難點，為突破難點，我準備利用多媒體手段循序漸進地進行教學。首先指導學生閱讀課文68頁，通過指導閱讀，培養(yǎng)學生的自學能力，獨立思考能力。然后，課件展示人體心臟瓣膜縱剖放大圖，指導學生觀察人體心臟瓣膜的位置與開關方向；緊接著課件展示人體心臟瓣膜橫剖面放大圖引導學生觀察心臟瓣膜的分布及組成。設問：心房與心室之間，心室與動脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)?通過觀察與提問使學生明白心臟中有房室瓣和動脈瓣，房室瓣位于心房與心室之間，只能朝向心室開，動脈瓣位于心室與動脈之間，只能朝向動脈開。在此基礎上，為了幫助學生進一步理解心臟瓣膜控制血流方向的作用，課件展示血液在心臟內(nèi)流動的動畫圖，顯示血液在心臟內(nèi)流動的方向與心臟瓣膜開閉的關系，同時設問：“同學們，從圖中我們看到血液在心臟中是如何流動的?心臟瓣膜在血液流動中起什么作用?”讓學生邊觀察邊思考，從而歸納出瓣膜的開閉與血液流動的關系： 即心臟瓣膜能控制血液按一定的方向流動，也就是只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。這樣，通過多層次，多方向的反復觀察和教學，難點被逐一突破。

4、通過以上的學習，教師接著可提問：“人體心臟的功能是什么?”從而歸納出人體心臟的功能是推動血液在血管中循環(huán)流動。然后又問：“體育鍛煉和適宜體力勞動對心臟有何好處?”對學生進行衛(wèi)生保健的教育。

再次,課堂練習(約5分鐘)

為了鞏固本節(jié)所學知識點，我精心準備了難度適宜，題量適中的練習，穿插在課堂教學中。在練習的形式上，讓學生以游戲方式愉快參與，輕松投入，答對有電腦獎勵，答錯有電腦鼓勵，有的題目還讓學生親自上臺操作，充分調(diào)動了學生的積極性，活躍了課堂氣氛。這種練習方式，注重學生的認知心理，符合現(xiàn)代教學法的基本原則，使學生感到學習“易”、“趣”、“活”。

最后是課堂小結(jié)(約3分鐘)

課件展示心臟解剖放大圖，結(jié)合板書設計，請學生自己歸納本節(jié)課的學習內(nèi)容。

板書是對教學內(nèi)容的總結(jié)概括，我的板書設計見附表，這種板書設計突出重點，突出了知識點之間的聯(lián)系，簡潔明快，體現(xiàn)了板書設計的程序性、概括性、指導性與藝術(shù)性。

附板書設計：

第三節(jié)輸送血液的泵一一心臟

觀察心臟的結(jié)構(gòu)和功能

左心房一一連通肺靜脈

1、心臟的結(jié)構(gòu)和功能 左心室一一連通主動脈

右心房一一連通上下腔靜脈

右心室一一連通肺動脈

房室瓣一位于心房與心室之間

2、防止血液倒流的結(jié)構(gòu)

動脈瓣一位于心室與動脈之間

五、教學思想

下面我簡要地說明一下，這樣進行教學設計的優(yōu)點，以及理論依據(jù)。

1、注重生物教學的直觀性原則：充分利用模型、實物、特別是現(xiàn)代多媒體教學等直觀手段，動與靜相結(jié)合，宏觀與微觀相結(jié)合，形象生動，突出重點，易化難點。

2、注重對學生的素質(zhì)教育，充分體現(xiàn)學生的主體性原則：教學設計中有大量的學生活動，充分給予學生表現(xiàn)的空間，活動的空間，思維的空間，通過啟發(fā)式教學，逐步引導觀察和思維，調(diào)動學生積極主動參與，培養(yǎng)學生各方面能力。

謝謝!

信息處述職報告范本14篇

古人說過，理論是實踐的眼睛，對于完成的工作任務，我們需要進行報告。報告的標題可以說是報告的核心，是最精華的部分。在撰寫報告時，我們可以從以下幾個方面入手，如何？

首先，我們可以從工作的背景和目標入手。在報告中，我們應該清晰地說明該工作的背景和目標是什么，為什么要進行這項工作，以及期望達到的效果是什么。這樣可以幫助讀者更好地了解整個報告的重點和目的。

其次，我們可以從工作的步驟和過程入手。在報告中，我們應該詳細地描述完成工作的步驟和過程，包括使用了哪些方法和工具，遇到了哪些問題和挑戰(zhàn)，以及如何解決這些問題和挑戰(zhàn)。這樣可以使讀者對于工作的實際執(zhí)行情況有更清晰的了解。

接下來，我們可以從工作的結(jié)果和成果入手。在報告中，我們應該具體地陳述工作的結(jié)果和成果，包括達到了哪些預期目標，解決了哪些問題，取得了哪些具體成效。這樣可以讓讀者直觀地了解到我們的工作取得了什么樣的效果。

最后，我們可以從工作的總結(jié)和反思入手。在報告中，我們應該對整個工作進行全面的總結(jié)和反思，包括工作的亮點和不足之處，以及對于今后類似工作的啟示和建議。這樣可以幫助讀者更好地理解工作的價值和意義。

綜上所述，撰寫報告可以從工作的背景和目標、步驟和過程、結(jié)果和成果、總結(jié)和反思等方面入手。希望您能夠在這篇“信息處述職報告”文章中找到對您有用的信息。

信息處述職報告 篇1

各位領導、同志們：

我是去年3月?lián)沃行母敝魅?，在這一年半中在市衛(wèi)生局的正確領導和親切關懷下，“以十八大”重要思想為指導，貫徹落實黨的群眾路線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真履行崗位職責，嚴格執(zhí)行目標管理責任狀，勤政廉潔，求真務實，團結(jié)和帶領全體公衛(wèi)人員、職工共同努力，大力加強行業(yè)作風建設，著力提高醫(yī)療服務水平，強化管理國家基本公共衛(wèi)生服務項目；堅持把追求社會效益、維護群眾利益放在第一位，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關系。中心整體工作取得了較大進步，現(xiàn)將一年半來的工作情況、思想作風述職如下：

以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，倡導敬業(yè)、進取精神。努力提高全院職工素質(zhì)；以開展“平安醫(yī)院”“三好一滿意”活動為載體，全面提升醫(yī)療服務水平，積極構(gòu)建和諧醫(yī)患關系；以服務為核心，不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量；嚴格恪守職業(yè)道德，廉潔自律，自覺遵紀守法，認真學習《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《藥品管理法》《傳染病防治法》《食品安全法》等相關法律法規(guī)。嚴格以一個合格的職工來規(guī)范自己，經(jīng)得起榮辱關的考驗，遵紀守法，秉公盡責，品行廉潔；為了本鎮(zhèn)的國家基本公共衛(wèi)生服務事業(yè)的發(fā)展，不計較個人的得失。

學習問題不僅僅是一個一般的增長知識問題，更是一個政治問題。一年來，本人能認真“十八大”重要思想，踐行黨的群眾路線；以強烈的責任心和使命感關心醫(yī)院、管理醫(yī)院，通過組織學習和各項活動，強化全院職工愛崗敬業(yè)的精神，教育職工不斷加強學習，牢固樹立“以病人為中心，以提高服務質(zhì)量為主題”的思想。提高了我中心衛(wèi)生服務水平，營造和諧的醫(yī)患關系。

潁南辦事處共有居民35849人，10951戶，服務面積3.5平方公里， 20XX年，我們不斷完善社區(qū)衛(wèi)生 “十一項公共衛(wèi)生服務”功能，積極探索，精心籌劃，根據(jù)轄區(qū)人口居住區(qū)域組建了3組公共衛(wèi)生服務團隊，潁南社區(qū)衛(wèi)生服務團隊，分別負責轄區(qū)居民的健康檔案建立、慢病管理、入戶隨訪等項工作，采取定期或不定期的下社區(qū)活動方式，耐心細致地為轄區(qū)居民解疑答惑，變醫(yī)患關系為朋友關系，工作中我們?nèi)谌肴夘A防的理念。通過上述工作，提高轄區(qū)居民的自我保護意識，提高疾病的檢出率，降低疾病的發(fā)病率和并發(fā)癥及致殘率。切實做到“點對點、零距離、全方位”的服務。

截至目前：紙質(zhì)檔案299441多份；電子檔案：299441份；高血壓：2897人；糖尿病人：598人；65歲以上老人體檢：3886人；重癥精神病患者：66人；以上均按要求錄入電子檔案。

認真落實孕產(chǎn)婦管理制度，對孕產(chǎn)婦做到早發(fā)現(xiàn)、早建冊、早管理，從1月-10月我中心孕產(chǎn)婦管理548人；落實了婦幼保健三網(wǎng)監(jiān)測，直輸工作，加大了對出生缺陷的預防和控制力度；開展育齡婦女孕前增補葉酸預防神經(jīng)管畸形的工作。加強的兒管系統(tǒng)管理，為0-36個嬰幼兒建立保健手冊，開展兒童保健系統(tǒng)管理；從1月-10月兒童保健管理2045人次進行體格檢查和生長發(fā)育監(jiān)測及評價，開展心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、意外傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

中醫(yī)藥健康管理服務65歲以上老年人，從1月-10月老年人中醫(yī)藥健康體質(zhì)辨識1750人次；三歲以下兒童中醫(yī)藥健康指導服務730人次；

加大力度確保計劃免疫工作順利實施，中心防保科疫苗接種工作做到了“五苗”接種率95%，卡證符合率100%，按時上報了各類報表，堅持了脊灰、麻疹的“0”病例報告制度，并按擴大免疫規(guī)劃要求將流腦、乙腦、甲肝、麻腮等疫苗納入常規(guī)免疫，完成了上級下達的任務指標，全年共接種5890人次；

規(guī)范傳染病疫情報告，杜絕了漏報現(xiàn)象，堅持門診登記和疫情自查制度；建立健全了疫情報告制度，并隨時進行網(wǎng)絡直報工作，使服務中心的傳染病工作的登記、報告及時，共上報傳染病81例，準確率達100%。

一年來我院整體工作上雖然取得了一些成績，但在中心的管理工作中還存在一些不足之處。在今后的工作中，我們一定克服困難，彌補不足，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，在明年的工作中要一如既往的狠抓管理，使中心的工作更上一個新臺階，力爭為我轄區(qū)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。

我們準備在新的一年中，總結(jié)經(jīng)驗，改正缺點，以黨的十八大為指引方向，踐行黨的群眾路線重要思想為指導，認真落實黨的群眾路線，進一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，抓住黨中央大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務工作的契機，促進中心的基本醫(yī)療、預防保健、健康教育和慢性病管理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。20XX年，我們將著重抓好以下幾個方面的工作：

1、進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務中心的組織管理和制度建設，提升服務能力。今年將繼續(xù)為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案, 重點做好65歲以上老人、婦女兒童、慢性病人、殘疾人等重點人群的建檔工作。已建立的健康

檔案通過規(guī)范化管理，發(fā)揮健康檔案的實質(zhì)性作用。在更新轄區(qū)居民健康檔案的基礎上, 建檔覆蓋率計劃達到90%以上。同時加強對慢性病老人進行健康管理。積極探索實行“首診在中心、大病去醫(yī)院、雙向轉(zhuǎn)診、分級負責”的管理模式。

2、努力提高社區(qū)衛(wèi)生服務隊伍水平。加強社區(qū)衛(wèi)生服務人員培訓，加強村醫(yī)培訓，認真掌握：“十一項國家基本公共衛(wèi)生服務項目”服務技能培訓。不斷掌握新技術(shù)、新知識、新理論。提高中心醫(yī)務人員的業(yè)務水平。

總的來說，一年半來，在上級業(yè)務主管部門的領導關心下，工作取得了一定的成績，但也存在不足之處，我會更加努力，加強學習，明確工作，扎實工作，把潁南公共衛(wèi)生服務工作推上一個新臺階。

信息處述職報告 篇2

情況匯報

各位領導，早上好！ :

我是袁大頭，信息工程系主任。過去的一年充實而忙碌；今年圍繞著部門的工作，我也保質(zhì)保量地完成了工作。領導分配和解釋的任務，同時他們的工作角色也從網(wǎng)絡專家轉(zhuǎn)變?yōu)椴块T負責人。下面我就過去一年的工作做一個簡單的匯報：

1．工作回顧（主要分為6個方面）

1. OA系統(tǒng)：

2012年，OA系統(tǒng)運行穩(wěn)定，并朝著深化應用的方向推進。對不同公司OA問題的處理，如組織架構(gòu)調(diào)整、流程更新、表單錯誤處理等，及時有效地保證了各公司OA系統(tǒng)的健康運行。同時配合部門其他同事及時完成手機版。 OA安裝部署工作。

2. ERP系統(tǒng)：

過去一年，“ERP系統(tǒng)”作為集團和信息工程部的重點工作實施和推廣。負責會員模塊、財產(chǎn)模塊、工資福利模塊的業(yè)務實施。在工作中，我嚴格按照領導要求在數(shù)據(jù)采集、培訓、應用推廣等方面實施了系統(tǒng)實施方案，順利完成了三個模塊的上線工作。按照集團領導的指示，與營銷中心的管理人員一起，項目公司進行了多次深入培訓，確保了系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入的完整性和正確性。

3.呼叫中心系統(tǒng)建設：

為提高集團客服的服務質(zhì)量和管理效率，在集團領導的指導下，信息工程部呼叫中心的建設CRM系統(tǒng)于去年推出。我負責項目的系統(tǒng)選型、方案編制、設備采購談判、項目推進和實施全過程。目前，該系統(tǒng)已在各房地產(chǎn)公司、物業(yè)公司、工商管理公司的營銷部門實施。綜合應用為領導者及時掌握第一手客服信息提供了基礎數(shù)據(jù)平臺。

4.其他信息化項目建設：

隨著集團信息化工作的深入開展，我部也對多個項目進行了前期準備工作。我還積極參與了一卡制的工作，包括前期調(diào)研、需求分析、方案確定、價格談判等；蕪湖官地物業(yè)中心機房建設；兒童王國網(wǎng)站的部署和公司網(wǎng)站文件的更新。

5.管理工作

為規(guī)范集團內(nèi)部IT項目采購，我全面參與并完成了集團《IT項目分配與管理指引》制度的制定和編制。同時，為加強2012年下半年，我部按照集團領導的指示，對各公司的機房和客戶端計算機進行了檢查。集團網(wǎng)絡信息交流。平臺支持良好。

6.日常工作

信息工程部的日常工作是無形的，但別人眼中的必要工作。大。如定期檢查機房服務器等設備，定期維護OA和郵件系統(tǒng)，集團總部日常IT問題處理，項目公司相關人員遠程協(xié)助通過這些日常工作，為本集團其他信息系統(tǒng)的應用和推廣掃清了障礙。

2.不足之處：

1.對工作的嚴格執(zhí)行程度控制不夠，容易造成工作在一些小細節(jié)上的疏忽，

2.作為主管，他在協(xié)助部門經(jīng)理協(xié)調(diào)和管理整個部門的工作方面做得不夠，重點不夠廣泛。 我會在以后的工作中針對以上不足之處努力改進和客服，并請領導和同事隨時督促提醒。

三．工作展望

2013年，信息工程系的工作依然忙碌而充實，我個人的工作繼續(xù)沿著系的工作路線。 2013年重點主要集中在以下七個方面。

1.深化ERP系統(tǒng)在線模塊，推廣實施新型在線考勤模塊。

2.新項目公司OA系統(tǒng)架構(gòu)調(diào)整及流程制作。 機房建設配套工作。

3. FTP大文件共享系統(tǒng)的構(gòu)建。

4.深化呼叫中心體系，推進新項目。

5.推進商業(yè)信息系統(tǒng)建設。

6.一卡制建設。

7.協(xié)助部門經(jīng)理完善集團的信息化管理（系統(tǒng)編譯、各公司IT檢查等）。

完成報告，謝謝

2013 年 1 月 16 日

信息處述職報告 篇3

時光飛逝，一個學期又將過去。在校園領導的關心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個學期本組教師人員緊張，但透過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，盡心盡責，為校園完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學期備課組工作總結(jié)如下：

一、加強學習，提高業(yè)務水平

開學之初，信息組就認真學習了《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備必須信息潛力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，透過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際狀況，認真實施信息技術(shù)課堂的有效教學

二、群眾備課，提高課堂教學質(zhì)量

初一年級這學期采用了新的教材，新教材與以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授學生具體的一些操作，透過反復聯(lián)系具體的操作步驟來掌握一種軟件的應用。教材忽略了素質(zhì)教育，沒有開發(fā)學生的創(chuàng)造性和潛力。新教材的資料都是以任務完成的形式來開展的。學生能夠用不同的軟件來到達課本布置的任務，學生在選取軟件的時候有了充分的自由，和體現(xiàn)個性的機會。而且，課本的練習都是讓學生完成作品，沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學生的潛力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，到達的上課效果，這學期我們備課組每周至少1次群眾備課，平時在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學法。

針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題，組內(nèi)教師常和學生做思想交流，傾聽學生的心聲，鼓勵學生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學生的自信心。

三、立足教學、搞好教研工作

這個學期的用心開展備課組活動，每周一次，進行當周教學狀況的小結(jié)以及下周的教學安排工作，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，資料針對強，且有帶頭中心發(fā)言，用心參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規(guī)工作。在搞好教學工作的同時，注重自己的文化、業(yè)務學習，用心撰寫教學論文，不斷提高自身業(yè)務水平。同時，響應校園的號召，組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦歐陽克華老師參加了校園的優(yōu)質(zhì)課比賽。

四、用心做好校園的其他工作

1、校園各辦公室電腦的日常維護工作；

2、校園電子備課室電腦的軟硬件維護工作；

3、多媒體教室的管理、日常維護工作；

4、校園教師繼續(xù)教育學習輔導；

7、校園成績分析系統(tǒng)進行了升級，增加了一些新的功能；

8、協(xié)助教導處完成了七新生電子檔案建檔工作；

9、做好校園校園網(wǎng)絡的管理維護工作。

總之，這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了校園的各項工作?；厥滓粚W期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。

信息處述職報告 篇4

信息安全辦主任述職報告

尊敬的領導和各位同事：

大家好！首先，感謝領導對我工作的關心和支持。我擔任信息安全辦主任已經(jīng)一年了，在過去的一年里，我以高度負責的態(tài)度，認真履行職責，不斷加強自身能力素質(zhì)的提升，并帶領團隊攻堅克難，取得了一定的成績。在這里，我將向大家匯報一下過去一年來的工作情況。

一、工作概況

在過去的一年里，我積極主導信息安全工作，確保企業(yè)內(nèi)外部信息安全的可靠性和穩(wěn)定性。我深入貫徹落實國家和企業(yè)關于信息安全的政策規(guī)定，制定了信息安全管理制度和流程，并推動了信息安全培訓和宣傳工作的開展。我還加強了與外部安全機構(gòu)的合作與交流，不斷提升企業(yè)信息安全的應急響應能力，有效地防范了外部黑客攻擊和內(nèi)部信息泄漏的風險。

二、工作重點

1. 加強網(wǎng)絡安全防護

針對企業(yè)的網(wǎng)絡安全風險，我組織進行了全面的安全風險評估，并根據(jù)評估結(jié)果采取相應的防護措施。我推動了網(wǎng)絡安全設備和系統(tǒng)的改進升級，增加了安全防護層級，確保網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全可靠性。同時，我也加強了網(wǎng)絡安全意識的培訓，提高了員工對網(wǎng)絡威脅的認識和防范能力。

2. 強化信息安全管理

我制定了一套完善的信息安全管理制度和流程，并組織實施了相應的監(jiān)督和檢查工作。我加強了對敏感信息的保護和控制，加密存儲和傳輸，確保信息的完整性和機密性。我還推動了安全審計和漏洞掃描工作，及時發(fā)現(xiàn)和修復安全漏洞，防止信息被非法獲取和利用。

3. 提升信息安全意識

我重視員工的信息安全意識培養(yǎng)，定期開展信息安全培訓和教育活動。在過去的一年里，我組織了豐富多樣的培訓課程和知識競賽，提高了員工的信息安全意識和應急響應能力。我還組織了安全知識演講比賽和宣傳活動，提高了員工對信息安全的關注度和重視程度。

三、工作成績

在過去一年里，我和團隊取得了一些顯著的成績。我們成功防范了多次黑客攻擊，并及時應對了各類安全事件，保證了整個企業(yè)信息系統(tǒng)的安全運行。我們安排了演練演習活動，提高了應急響應能力，一旦出現(xiàn)安全事件，能夠迅速做出正確的應對。

同時，我也積極與相關部門建立聯(lián)系和溝通，加強與內(nèi)外部的合作與交流。我們與外部安全機構(gòu)進行了定期的信息共享和合作，及時掌握到了最新的安全威脅情況，有效預防了各類安全風險。

四、不足和改進

在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，由于信息安全技術(shù)的發(fā)展迅猛，我需要不斷學習和更新相關的知識和技能。其次，信息安全工作需要全員參與，我將進一步加強員工的信息安全培訓和意識教育，提高全員的安全意識和防范能力。此外，我們還需加強與外部合作和機構(gòu)交流，提高信息安全的預警和監(jiān)測能力。

總之，過去的一年里，在領導的關心和支持下，我盡職盡責，全力以赴地完成了自己的工作任務。我相信，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，進一步提升自己的能力水平，為企業(yè)的信息安全保駕護航。

謝謝大家！

信息處述職報告 篇5

信息安全辦主任述職報告

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是信息安全辦主任XXX，在過去一年的工作中，我始終堅持以提升信息安全保障能力為目標，以有效應對信息安全風險為導向，在全面推進信息化建設的同時，努力保護組織的信息資源安全，維護了組織的穩(wěn)定運行和發(fā)展。在此，我向大家匯報一下本年度的工作情況和成果。

一、信息安全風險管理和評估

我在過去一年中，牢固樹立了安全第一的理念，深入推進信息安全風險管理和評估工作。通過建立完善的風險管理制度和流程，不斷完善信息系統(tǒng)的風險評估和風險控制措施，有效識別和管理潛在的信息安全風險。在風險評估工作中，我們專門組織了全員培訓，提高了員工的信息安全意識和風險防范能力。

二、信息安全策略和制度建設

為進一步加強信息安全工作，我重點推進了信息安全策略和制度的建設。我們制定了一系列詳實、可行的信息安全管理制度，包括信息安全保護、安全運維管理、安全事件處置等。同時，我們加強了對制度的宣傳和培訓，確保每個員工都能夠清楚了解并遵守相關制度，做到不留盲點，不留遺憾。

三、信息安全技術(shù)保障

我積極推進了信息安全技術(shù)保障措施的建設。通過對現(xiàn)有信息系統(tǒng)的安全漏洞進行排查和修復，及時更新系統(tǒng)補丁，保證了系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全運行。同時，我們引進了一套先進的安全設備和技術(shù)，建立了統(tǒng)一的安全監(jiān)控平臺，對網(wǎng)絡流量、主機日志等進行實時監(jiān)控和分析，確保了重要信息的安全性和完整性。

四、信息安全管理培訓

為提高員工的信息安全保護意識，我積極組織了信息安全培訓活動。我們定期開展信息安全教育宣傳活動，向員工普及信息安全知識和防范措施，通過實操培訓和案例分析，提高了員工在信息安全方面的應對能力。此外，我還組織了安全技術(shù)人員的培訓，加強他們在信息安全技術(shù)方面的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

五、信息安全事件應對和處理

在過去一年中，我們及時發(fā)現(xiàn)并處理了一系列信息安全事件，保證了組織的信息系統(tǒng)的正常運行。我們建立了信息安全事件的處理機制和響應流程，對各類安全事件進行分類和處理，加強了各部門間的協(xié)調(diào)與合作。通過不斷完善應急預案和技術(shù)手段，有效緩解了各類安全事件對組織造成的損失。

總結(jié)與展望

回顧過去一年的工作，信息安全工作取得了可喜的成績。但是，仍然面臨著新的挑戰(zhàn)和問題，如網(wǎng)絡環(huán)境復雜多變、數(shù)據(jù)泄露和攻擊手段不斷升級等。未來的工作中，我們將進一步加強信息安全策略和技術(shù)的研究，提升信息安全保障能力，全面加強信息安全意識和能力的提升，最大限度地保護組織的信息資源安全。

最后，我要感謝領導對信息安全工作的關心和支持，感謝各位同事的合作與辛勤付出！讓我們齊心協(xié)力，共同為組織的信息安全事業(yè)做出更大的貢獻！

謝謝大家！

信息處述職報告 篇6

2013年1月，經(jīng)院黨組研究決定，我調(diào)任審判監(jiān)督庭負責人，同年被XX區(qū)人大常委會任命為該庭庭長至今。

現(xiàn)按照XX市XX區(qū)人大常委會包XX人辦發(fā)(2018)68號文件要求對自己2018年的工作進行述職。

一、貫徹執(zhí)行法律法規(guī)、公正司法方面

人民法院是國家的審判機關，以事實為依據(jù)，以法律為準繩是辦案原則。作為一名XX區(qū)人大常委會任命的基層法院員額法官，我的職責就是辦好每一件自己承辦的案件，并且通過我們的審判工作，讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。近年來內(nèi)蒙古自治區(qū)高級人民法院深入推進司法改革并取得了豐碩的成果，而我院作為審判權(quán)運行機制改革試點法院，在2016年4月如期完成了改革任務，內(nèi)部機構(gòu)設置不斷優(yōu)化，各庭室人員配備更加合理。我作為第一批入額法官參加了全區(qū)組織的入額法官考試，經(jīng)過筆試、面試和綜合考核，我最終成為一名主審法官。真正構(gòu)建起了“由審理者裁判，由裁判者負責”的審判權(quán)運行機制和行之有效的監(jiān)督管理體系。今年，我承辦和參與審理的案件，均程序合法、判決得當，沒有出現(xiàn)差錯案件。這說明，我們在處理問題時必須嚴格依法辦事，把當事人的合法權(quán)益放在首位。

二、履行工作職責情況

2018年前11個月，我組織帶領審判監(jiān)督庭全體同志努力工作，認真完成了我院目標管理確定的各項審判任務。在案件辦理方面，全庭共收各類案件99件，其中訴訟案件38件，執(zhí)行異議案件61件，訴訟案件結(jié)案26件;執(zhí)行異議案件全部辦結(jié)，審限內(nèi)結(jié)案率100%。在案卷評查方面，截止目前，共評查案卷1818案2335冊，同時評查電子檔案2311案。出評查通報9期。我院在已制定的《XX市XX區(qū)人民法院審判流程管理辦法》、《XX市XX區(qū)人民法院關于審判執(zhí)行案件質(zhì)量評查辦法》、《XX市XX區(qū)人民法院裁判文書評定標準》等規(guī)章制度基礎上，做了進一步的補充、規(guī)范完善。今年，我本人收案43件，其中訴訟類案件18件，審結(jié)案件13件，執(zhí)行異議案件25件，現(xiàn)已全部審結(jié)，審限內(nèi)結(jié)案率100%;另外，還評查案卷909案1168冊。在宣傳調(diào)研方面，全庭目前共完成10篇簡報;2篇論文，其中的一篇《婚姻家庭類案件審理情況報告》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)法學會法律文化論壇三等獎。其中我自己撰寫信息簡報2篇。除此，我庭還審核全院各業(yè)務庭局報送的結(jié)案審批材料2311余案。

我認為作為一個部門負責人只有以身作則，率先垂范，才能最大限度地調(diào)動其他同志的工作積極性，從而完成任務。來審判監(jiān)督庭的幾年里，我在審判業(yè)務上能認真負責，在這方面，我肯鉆研、勤動腦、想辦法，采取一系列措施提高案件質(zhì)量，具體作法有：

第一，在辦案過程中，把化解矛盾工作穿在整個案件的審理過程中，而且根據(jù)不同的案件施以不同的調(diào)解方法，作為主要審理各類重審再審案件的業(yè)務庭，今年又增加了執(zhí)行異議審查的工作，2018年我們在辦理這些經(jīng)過一審、二審，疑難復雜，當事人情緒對立大的案件時把工作重點放在法律釋明上面，認真細致的做好當事人的思想工作，最大限度地減少其對抗心里，促進和諧團結(jié)，加大調(diào)解力度，經(jīng)過2位承辦法官努力，使得15件重審案件的當事人握手言和，最終以撤訴結(jié)案，極大地化解了雙方矛盾，取得了非常好的法律和社會效果。

第二，在案件質(zhì)量評查方面，根據(jù)目標管理規(guī)定，審監(jiān)庭應定期對我院的案件質(zhì)量評查情況進行一次講評，今年3月我庭針對我院案件質(zhì)量評查中發(fā)現(xiàn)的問題，組織召開了一次發(fā)改案件分析會。會上，對出現(xiàn)同案不同判;法官對法律不同的理解;裁判的角度的不同等情況及個人原因的差異，而導致二審改判或重審，我們認為一審承辦法官要有正確認識。我們在與上級法院尋找差距的同時，找出問題的根源，解決問題并最終提升自己的辦案能力和水平，是對自己負責、對工作負責、對當事人負責的體現(xiàn)，要不斷強化主動學習的意識，提高法官整體素質(zhì)，爭取辦好每一件案件，讓人民群眾在每一件司法案件中都能感受到公平正義。

為此我們修改了《XX市XX區(qū)人民法院關于對“兩評查”活動的整改方案》統(tǒng)一了全院案件評查標準并在會上逐項進行了說明，方案對庭審和裁判文書做了具體、明確的要求，易于參照。經(jīng)過現(xiàn)場講評、溝通，各庭統(tǒng)一了認識，對以后案件評查及本院案件質(zhì)量的提高起到了良好的指導作用。另外，2018年是最高法院“基本解決執(zhí)行難”的關鍵之年，評查執(zhí)行局的卷宗是助力我院基本解決執(zhí)行難攻堅任務中的重要措施，以專項評查促執(zhí)行，這也是今年我院為完成“基本解決執(zhí)行難”目標的一項有效舉措，審判監(jiān)督庭負責評查近年來我院執(zhí)行局執(zhí)結(jié)的案件，重點對2016年、2017年和2018年三年結(jié)案的執(zhí)行紙質(zhì)卷宗和電子卷宗進行評查，確保案件質(zhì)量達標。截止2018年11月共評查1223案2149冊。促進了我院執(zhí)行工作的順利開展。

第三，根據(jù)我庭實際，我組織大家通過案件重審、再審以及案件評查中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理總結(jié)，把在審判工作中帶有普遍性的案例做為議題提出建議，促進我院業(yè)務水平的提高。并繼續(xù)深入進行“兩評查”活動，我們已經(jīng)制定了整改方案，有了統(tǒng)一的標準，我庭已把這一標準運用到判查案件中。今年，我們結(jié)合審判權(quán)運行機制改革共組織125次庭審直播，對規(guī)范提高主審法官的庭審駕馭能力和業(yè)務水平起到了很好的促進作用。第四，案件質(zhì)量方面，近一年來，每遇到疑難復雜案件時我還會組織審判人員坐在一起共同研究，集體會診，把合議庭的作用發(fā)揮出來，落到實處，無論是認定事實，還是適用法律，力爭客觀準確，做到發(fā)現(xiàn)問題及時更正，即使上訴也能經(jīng)的起二審檢驗。政治、業(yè)務學習方面，今年，我除積極參加院里組織的各項活動外，還按院黨組部署組織庭內(nèi)同志認真學習了黨的十八屆五、六中全會精神，尤其是在集中開展的嚴肅工作紀律改進司法作風專項活動中，特別是黨的十九大勝利召開后，我根據(jù)上級法院部署要求，多次組織大家認真學習報告精神，積極撰寫筆記和心得體會，查找不足，認真整改存在的問題。今年9月，我辦理了李欣等6人與被告XX市XX區(qū)沙河街道辦事處梁家營子村村民委員會承包地征收補償費用分配糾紛系列案件。我多次調(diào)查了解原被告的詳細情況，得知被告法定代表人因這些糾紛已提出辭職，無人應訴，于是我們直接找XX區(qū)沙河街道辦事處溝通，通過其向被告講明道理，促使村委會聘請律師出庭參加訴訟，經(jīng)過深入細致的工作，雙方達成一致意見，同意協(xié)商解決，原告等人撤訴，化解了矛盾。

三、其他方面

按照我院2018年黨風廉政建設工作意見的要求，隊伍建設是根本，我們以新都市區(qū)建設為契機，緊緊圍繞自治區(qū)高院打造“四鐵”法院隊伍的要求，明確職能部門的職責任務，我作為部門負責人對照檢查平時工作中的不良行為，積極查擺工作中存在的“四風”問題，形成學習心得體會。結(jié)合 “兩學一做” 專題教育活動要求，聯(lián)系法院工作現(xiàn)狀和自己思想、工作、生活及作風實際，圍繞“兩學一做提素質(zhì)、服務審判提質(zhì)量”的意義內(nèi)涵、嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗?。自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使職權(quán)，敬法畏紀、為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)以案謀私;自覺接受監(jiān)督，不獨斷專行;堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推動工作，敢于擔責、為官有為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義及其司法制度信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，自覺公正司法，一心為民;保持高尚思想情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園，堅定人民法官道德境界。

部門負責人必須抓好黨風廉政制度特別是“明令禁止行為”的落實，我認真組織大家學習最高人民法院制定的“五個嚴禁”及糾正節(jié)日不正之風的“十個不準”規(guī)定，并實事求是地查擺存在的問題，每個人針對自己的問題寫出了對照檢查材料，思想認識得到進一步提高。我是一名黨員，平時注重黨性修養(yǎng)做到大事講原則，小事講風格，要求別人做的自己首先做到，自覺、自省、自警，過好金錢關、人情關、權(quán)力關。日常工作中能按照黨風廉政建設責任制要求自己，杜絕審判業(yè)務中的拖拉作用，避免對當事人態(tài)度“冷、橫、硬、煩”，不搞“吃、拿、要、報”，尤其是今年以來，自律意識不斷加強。我們還始終把“審判保公正、隊伍抓廉政”的方針貫徹到具體工作中。

四、今年工作中存在的不足與明年努力的方向

在取得成績的同時，也應看到工作中的短板，就我自身而言，工作方式簡單，主觀能動性不高，創(chuàng)新意識不強。有時處理問題情緒化，不能因人而異，因事而異，尤其在日常交往中與其他同志聯(lián)絡溝通不夠，難免讓人產(chǎn)生誤會。在人員管理及案件監(jiān)督方面還需要進一步加強。今后，我一定要講究工作藝術(shù)，采取靈活多樣的方法，遇事冷靜解決，處理問題學會換位思考，在庭室管理上，增強大家的責任感，增加凝聚力，尤其要在讓全庭同志團結(jié)一心，努力工作上下功夫。

針對2018年審判監(jiān)督庭工作實際，我對今后工作有如下打算：

1.努力學習，進一步提高政治和業(yè)務素質(zhì)，嚴格按“兩學一做” 專題教育活動要求，開拓視野，以案釋法，心懷大局觀念。

2.嚴格庭室內(nèi)部管理，帶頭遵守紀律，認真落實我院各項規(guī)章制度。合理把握具體案件審理中放權(quán)與指導關系。

3.結(jié)合司法改革需要，加強宣傳調(diào)研意識，對審判業(yè)務中新思路，工作亮點及時總結(jié)，提煉形成典型材料，以擴大審判效果，探索出符合我院特點的案件審判模式。為我院工作再上新臺階而努力。

信息處述職報告 篇7

信息安全辦主任述職報告

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我是信息安全辦主任，我非常榮幸能夠在這個平臺上向大家匯報工作，同時也感謝各位領導和同事們對我工作的支持和關心。

一、工作回顧

過去一年，信息安全辦積極響應上級的號召，堅決貫徹落實各項信息安全管理要求，全面加強對信息安全的管控和保障工作，取得了以下主要成績：

1. 提升安全意識：通過組織開展各類信息安全培訓和宣傳活動，提升全體員工的安全意識和技能水平。針對不同崗位和部門的特點，制定了針對性的培訓方案，并開展了系列培訓講座、網(wǎng)絡安全知識競賽等形式多樣的活動。

2. 完善制度體系：針對國家和行業(yè)的相關法律法規(guī)，信息安全辦進行了深入研究和分析，并及時修訂和完善相關的內(nèi)部制度和規(guī)章，確保其與國家和地方政策的一致性。在制度執(zhí)行過程中，我們加強了對各項制度的宣傳和培訓，確保全體員工能夠遵守制度。

3. 安全檢查與評估：信息安全辦定期對公司內(nèi)部的各類信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡進行安全檢查和評估工作。通過全面的安全風險評估和漏洞掃描，及時發(fā)現(xiàn)和整改了一些潛在的安全風險，有效提升了系統(tǒng)和網(wǎng)絡的安全性和穩(wěn)定性。

4. 應急響應和處理：針對公司內(nèi)部和外部的各類安全事件，信息安全辦牽頭組織了緊急的應急響應與處理工作。我們成立了一支專業(yè)技術(shù)團隊，及時排查和清除惡意代碼和病毒，保障了公司系統(tǒng)和網(wǎng)絡的安全。

二、存在問題

在工作過程中，我們也面臨一些問題亟待解決：

1. 安全培訓成效有待提升：目前公司的安全培訓工作還存在一些難題，包括培訓內(nèi)容不夠針對性、形式過于單一、培訓覆蓋范圍不足等。我們計劃在下一年度的工作中進一步改進培訓計劃，提高培訓的針對性和實效性。

2. 應急響應機制待完善：雖然我們在應急響應和處理方面取得了一定成就，但仍然存在一些不足之處。我們需要進一步完善應急響應機制，提升團隊成員的處置能力和技術(shù)水平，并與相關部門建立更緊密的協(xié)作機制，提高我們在處理安全事件上的效率和協(xié)同能力。

三、下一步工作計劃

基于以上問題和成績，信息安全辦將在下一年度的工作中，重點開展以下幾個方面的工作：

1. 提升員工安全意識：通過精心策劃和組織開展各類培訓和宣傳活動，進一步提升全體員工在信息安全方面的意識和技能。我們計劃定期開展網(wǎng)絡安全知識競賽，組織安全意識培訓，加強對崗位特定培訓的實施，并倡導創(chuàng)建一個良好的信息安全文化。

2. 完善制度建設：在繼續(xù)修訂和完善現(xiàn)有制度的基礎上，重點關注制度的宣傳和執(zhí)行以及監(jiān)督機制的建立。我們將加大力度推動公司內(nèi)部制度的貫徹落實，并建立相應的考核和獎懲機制，進一步增強員工遵守制度的意識和積極性。

3. 加強安全檢查與評估：繼續(xù)加強對公司內(nèi)部各類信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡的安全檢查和評估工作，及時發(fā)現(xiàn)和整改存在的安全隱患。我們將進一步完善評估工作流程，提高評估的頻次和準確性，并加強對評估結(jié)果的分析和總結(jié)，為公司信息安全提供科學依據(jù)。

4. 提高應急處理能力：進一步完善公司的應急響應機制，建立健全應急處理團隊，并加強與相關部門的溝通和協(xié)作。我們計劃進行系統(tǒng)的應急演練，提高團隊成員的應急處置能力，確保迅速、有效地應對各類安全事件。

在新的一年里，信息安全辦將堅持全面貫徹落實各項信息安全政策和管理要求，依靠全體員工的支持和配合，進一步提升公司的信息安全水平，為公司的健康發(fā)展提供穩(wěn)固的信息安全保障。

最后，感謝各位領導和同事們對信息安全工作的關心和支持，我將繼續(xù)努力，不斷完善和提升信息安全管理工作，為公司的信息安全貢獻自己的力量！

謝謝大家！

信息處述職報告 篇8

婦聯(lián)述職報告信息

近日，市婦聯(lián)召開了一次年度述職報告會，對過去一年的工作進行了詳細匯報。本次報告會以“奉獻、擔當、創(chuàng)新、共贏”為主題，回顧了婦聯(lián)在社會服務、權(quán)益保障、公益活動等方面取得的顯著成績，并對未來的工作提出了新的目標和計劃。

在社會服務方面，婦聯(lián)積極參與社區(qū)建設和社會管理。在過去一年中，婦聯(lián)開展了多項社會服務活動，包括婦女安全教育、家庭關系疏導、心理咨詢等。這些活動旨在提高婦女的法律意識，增強家庭和諧、社會和諧。同時，婦聯(lián)還加強對困境婦女的關愛，積極幫助她們?nèi)谌肷鐣?，獲取生活技能，提高自我保護能力。這些工作得到了廣大婦女的積極響應和社會各界的廣泛贊譽。

權(quán)益保障是婦聯(lián)工作的重點之一。過去一年，婦聯(lián)通過法律援助、咨詢服務等方式，積極維護婦女和兒童的合法權(quán)益。婦聯(lián)積極協(xié)助解決家庭暴力、婚姻糾紛等問題，通過疏導和化解矛盾，有效減少了家庭內(nèi)部糾紛，維護了社會和諧穩(wěn)定。此外，婦聯(lián)還倡導婦女參與決策，爭取更多的政治和經(jīng)濟權(quán)益。通過組織力量，婦聯(lián)提供了大量的培訓機會，幫助婦女提升自己的能力和素質(zhì)，融入社會主流。

公益活動是婦聯(lián)的一項重要工作內(nèi)容。過去一年，婦聯(lián)開展了多個公益項目，包括關愛留守兒童、助力貧困家庭等。在關愛留守兒童方面，婦聯(lián)組織了志愿者，定期開展文化活動、親子活動等，幫助留守兒童建立健康的心理，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。在助力貧困家庭方面，婦聯(lián)通過扶貧助學和技能培訓等方式，幫助貧困家庭翻身，實現(xiàn)自我發(fā)展。這些公益項目不僅幫助了大量的受助者，也培養(yǎng)了社會的公益意識，并形成了濃厚的公益氛圍。

在報告會上，婦聯(lián)還提出了未來的工作目標和計劃。婦聯(lián)將繼續(xù)加強社會服務工作，提高服務質(zhì)量和水平。同時，婦聯(lián)將更加重視權(quán)益保障工作，在落實相關政策的同時，積極推進家庭和諧建設，預防和化解矛盾糾紛。此外，婦聯(lián)還將繼續(xù)開展公益項目，關注社會弱勢群體的需求，促進社會公平和諧的發(fā)展。

這次述職報告信息充分展現(xiàn)了市婦聯(lián)過去一年來的工作成果和未來的工作規(guī)劃，體現(xiàn)了婦聯(lián)的奉獻精神、擔當精神和創(chuàng)新意識。婦聯(lián)呼吁全社會共同努力，為婦女兒童的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件，實現(xiàn)共贏。相信在市婦聯(lián)的積極領導下，未來會有更多的成才婦女走向社會，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

信息處述職報告 篇9

平臺信息述職報告

引言：

尊敬的領導、各位同事：

首先，我謹代表平臺團隊向大家匯報我們在過去一段時間內(nèi)的工作情況，并對未來的發(fā)展進行展望。本次報告旨在總結(jié)平臺的成績和困難，并提出進一步改善和發(fā)展的建議。

一、工作概述：

作為平臺信息團隊，我們致力于收集、整理和提供相關信息資源，以促進平臺的發(fā)展。在過去的一年里，我們面臨了很多挑戰(zhàn)，但我們努力克服困難，取得了一些顯著的成果。以下是我們的工作概述：

1. 信息收集：我們通過與內(nèi)部部門的溝通和外部渠道的調(diào)研，收集了大量與平臺業(yè)務相關的信息。我們建立了一個完善的數(shù)據(jù)庫，收錄了市場動態(tài)、競爭對手信息、用戶反饋等。

2. 信息整理：為了提供精確和實用的信息，我們對收集到的數(shù)據(jù)進行了有效的整理和分類。我們制定了一套信息管理系統(tǒng)，能夠根據(jù)需求快速提供各類信息，方便各部門的使用。

3. 信息發(fā)布：我們通過內(nèi)部網(wǎng)站、郵件、報告等多種形式將信息發(fā)布給平臺各部門和相關人員。我們定期組織信息分享會，與團隊成員進行溝通和交流，從而提高信息的傳遞效率和質(zhì)量。

二、取得的成績：

在過去一年的努力中，我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽?。以下是我們的主要成績和亮點：

1. 提供了準確的市場分析：

通過我們的信息收集和整理工作，我們?yōu)楣咎峁┝藴蚀_的市場動態(tài)和競爭對手分析報告。這些分析報告為公司的決策提供了重要的參考依據(jù)，幫助公司及時調(diào)整戰(zhàn)略，應對市場挑戰(zhàn)。

2. 精細化用戶畫像：

我們通過分析用戶數(shù)據(jù)和反饋，建立了精細化的用戶畫像模型。這有助于公司更好地理解用戶需求，提供更符合用戶期望的產(chǎn)品和服務。

3. 信息傳遞效率提升：

通過建立信息管理系統(tǒng)和定期組織信息分享會，我們成功提高了信息傳遞的效率。各部門之間的合作更順暢，信息共享更及時，促進了團隊的協(xié)作與創(chuàng)新。

三、存在的問題：

在取得成績的同時，我們也面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。以下是一些需要改進的方面：

1. 數(shù)據(jù)核實和更新不及時：由于信息量龐大，我們在核實和更新數(shù)據(jù)時可能存在一定滯后性，導致部分信息的準確性和及時性有所欠缺。

2. 信息的個性化服務不足：我們目前提供的信息較為通用化，對于不同部門和崗位的員工來說，個性化的信息服務還有待提升。

3. 信息分享渠道有限：雖然我們盡力提供多種形式的信息發(fā)布渠道，但還有部分員工因為工作繁忙或其他原因，未能及時獲取到所需的信息。

四、未來展望和建議：

為了進一步改善我們的工作，我們提出以下展望和建議：

1. 加強數(shù)據(jù)質(zhì)量控制：加強數(shù)據(jù)核實和更新的同時，建立質(zhì)量控制機制，確保數(shù)據(jù)的準確性和完整性。提高數(shù)據(jù)的實時性，讓信息更有及時性和參考價值。

2. 提供個性化信息服務：根據(jù)不同部門、崗位的需求，提供個性化的信息服務，例如定制化報告、專題研究等。提高員工獲取信息的便捷性和效果性。

3. 拓寬信息傳遞渠道：除了傳統(tǒng)的信息發(fā)布渠道外，考慮使用企業(yè)社交平臺、移動應用等新的渠道，滿足員工各種方式獲取信息的需求。

4. 加強團隊合作與培訓：加強團隊成員之間的溝通和合作，舉辦培訓和學習交流活動，提高團隊整體水平和專業(yè)素養(yǎng)。

結(jié)語：

通過過去一年的努力，平臺信息團隊取得了一些成績，但也面臨了一些挑戰(zhàn)和問題。我們將繼續(xù)努力，通過加強數(shù)據(jù)質(zhì)量控制、提供個性化信息服務、拓寬信息傳遞渠道和加強團隊合作與培訓等措施，不斷提升工作質(zhì)量和效率。最后，希望各位領導和同事能夠支持和指導我們的工作，攜手共進，共同推動平臺的發(fā)展。感謝大家！

信息處述職報告 篇10

信息教研員述職報告

為進一步提升學校信息教研工作水平，有效推動信息化教育的發(fā)展，我作為信息教研員，自去年9月份以來，積極履行職責，努力開展工作?，F(xiàn)將過去一年的工作進行總結(jié)述職，以供校領導和各位老師們參考。

一、項目研究與實施

在過去的一年中，我積極參與了多個信息教學項目的研究與實施。我負責了學校信息化教育平臺的建設與維護工作。我與IT部門密切合作，對平臺進行了功能升級和界面優(yōu)化，提升了用戶體驗，并開展了培訓活動，確保全體教師都能熟練使用平臺進行教學。

我參與了數(shù)字教材的推廣工作。通過分析學校各科研究所的情況，我確定了適用于各個年級與科目的數(shù)字教材，并組織了老師們的培訓與試用，最終取得了顯著的效果。同時，我還開展了教室智能化改造項目，成功實施了電子白板、投影儀等設備的更新，并組織了電教設備的使用培訓，提升了教學效果。

二、教師培訓與指導

作為信息教研員，我注重幫助老師們提高信息化教學能力，提升他們的教學水平。我通過開展定期的教師培訓，結(jié)合學校教學實際情況，對信息化教育的基本理論、教學方法、教學資源的獲取與利用等進行系統(tǒng)化的講授和指導。通過培訓，老師們對信息教學有了更深入的了解和認識，并掌握了一些新的教學技能。

我還積極參與了教師們的教學指導工作。通過上課聽課、課后討論等方式，我與老師們進行了互動交流，聽取了他們對信息教學的反饋和建議，并根據(jù)實際情況提供了有針對性的指導。這一系列的工作使得學校的信息教學水平取得了顯著提升。

三、教學資源開發(fā)與分享

為了更好地支持信息化教學的發(fā)展，我還積極開展了教學資源的開發(fā)與分享工作。我在學校內(nèi)部建立了一個信息化教學資源分享平臺，老師們可以在平臺上分享自己編制的教案、課件等資源，互相學習借鑒。同時，我也積極聯(lián)系外部資源供應商，引進了一些高質(zhì)量的教學資源供老師們使用。

在教學資源的開發(fā)方面，我參與了多個科研項目，并與科研人員合作，開發(fā)了一批適用于不同學科與年級的優(yōu)秀教學資源。這些資源經(jīng)過試用和調(diào)整后，取得了良好的教學效果，并在各個學科的同行中進行了廣泛的推廣。

總結(jié)與展望

通過過去一年的工作，我對信息教研員的職責有了更加深入的理解，并取得了一定的成果。我將繼續(xù)深入研究信息化教育相關的理論和技術(shù)，積極開展信息教研工作，推動學校教學工作的持續(xù)發(fā)展。同時，我也將加強與各位老師們的溝通與合作，共同努力，為學生們提供更好的信息化教育環(huán)境，使他們在信息時代中得到更好的發(fā)展。

信息處述職報告 篇11

作為信息老師，我的職責是教授學生計算機科學、網(wǎng)絡技術(shù)和信息安全等知識，并且為他們提供教育和幫助。在我的年終述職報告中，我要詳細地介紹一下我這一年來在教學和管理上做出的貢獻，以及我未來的計劃和目標。

首先，我介紹一下我在教學方面的成就。今年，在我教授的計算機科學課程中，我的學生的平均成績比去年提高了5個百分點，其中有25%的學生獲得了優(yōu)秀的成績。我認為我成功的原因是我認真?zhèn)湔n，精心設計每個課時的內(nèi)容，以及積極與學生合作，及時解決他們遇到的問題。此外，我還為學生提供了一些小型項目，以幫助學生更好地理解和應用所學知識。這些項目包括制作簡單的網(wǎng)站或程序，使學生在實踐中學習到更多。

其次，我在管理方面也有所成就。我認為信息教育需要不斷更新，所以我和同事一起組織了幾次信息技術(shù)培訓。這些培訓包括安全使用互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡工具、計算機程序設計等方面。我們還定期更新計算機硬件和軟件，并保證學校的網(wǎng)絡安全得到了有效的保障。由于我們的工作，許多學生掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)的基本知識，因此未來他們將面對更廣闊的就業(yè)機會。

最后，我還要討論一下我的未來計劃和目標。我希望能夠更加深入地了解學生的需求和期望，為他們提供更好的教學和學習體驗。我希望能夠定期組織更多的內(nèi)部和外部培訓，以幫助教師了解更多的技術(shù)和知識，并將這些知識帶給學生。此外，我還要繼續(xù)深入研究關于信息教育的最新理論和實踐經(jīng)驗，以把最好的教育理論和方法帶到我的課堂中。

綜上所述，我作為信息老師，在教學和管理方面都有所成就，我的目標是不斷完善自己，為學生提供更好的教學和學習體驗。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標，并且在未來取得更大的成就。

信息處述職報告 篇12

尊敬的領導，各位專家，各位評委：

我是XXX，負責擔任本單位的信息安全辦主任。今天，在這里，我非常榮幸地向大家匯報本單位在信息安全方面的工作情況。

一、工作背景

隨著信息化水平的不斷提升，網(wǎng)絡攻擊和數(shù)據(jù)泄露等信息安全事件層出不窮，對我單位的信息安全保護提出了更高的要求。作為信息安全辦主任，我深知信息安全工作的重要性和緊迫性，以及任重道遠的責任。

二、工作內(nèi)容和成績

1. 提升員工信息安全意識

通過定期組織信息安全培訓和演練，提高員工對信息安全意識的認識，提升員工識別和防范攻擊的能力。在2019年，我單位累計組織信息安全培訓和演練2次，共計培訓員工600余人，有效提高了員工對信息安全的重視程度。

2. 加強信息系統(tǒng)安全管理

針對單位信息系統(tǒng)的安全漏洞，采取有效措施，加強對各類信息系統(tǒng)的安全管理，確保網(wǎng)絡和系統(tǒng)的安全運行。重點針對單位重要疑似安全漏洞進行全面排查和修補，保障了重要信息的安全性。隨著工作的推進，我單位信息系統(tǒng)安全等級從第三級提升至第二級。

3. 信息安全應急響應

建立健全的信息安全應急機制，及時響應網(wǎng)絡攻擊和其他緊急情況，通過定期演練和預案修訂等方式，確保應急預案的實效性和完整性。在2019年，我單位共計組織信息安全應急演練2次，加強信息安全應急響應能力，有效避免重大安全事故的發(fā)生。

4. 完善信息安全監(jiān)管制度

針對現(xiàn)有信息安全監(jiān)管制度不夠完善的現(xiàn)狀，加強制度建設，制定完善的信息安全管理制度和操作規(guī)范，建立信息安全管理檔案，履行對信息安全管理的全面監(jiān)管。在2019年，我單位制定新的信息安全管理制度5項，完善信息安全管理檔案10份。

以上是我單位在信息安全工作方面的主要內(nèi)容和成績，同時也面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，主要包括組織資源不足、制定制度難度大和員工思想不夠重視等問題。

三、未來發(fā)展與計劃

1. 提升員工信息安全意識，加強員工信息安全管理教育。

2. 加強對網(wǎng)絡攻擊和漏洞的監(jiān)控和防范，有效遏制安全事件的發(fā)生。

3. 加強信息安全應急處置能力的提升，確保信息安全應急響應時間的縮短。

4. 不斷完善信息安全管理制度和操作規(guī)范，進一步提高對信息安全的監(jiān)管能力。

綜上所述，今天我匯報的主題是關于我單位信息安全工作的情況。在這里，我要再次強調(diào)信息安全對我們的重要性和緊迫性，我們將會一如既往地堅持信息安全工作方針，不斷提升信息安全保護能力，為支持單位的可持續(xù)發(fā)展做出更多更好的貢獻。謝謝大家。

信息處述職報告 篇13

信息安全辦主任述職報告

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是某某公司信息安全辦主任，今天非常榮幸地向大家匯報一下自己的工作情況。在過去的一年里，我和我的團隊一起全力以赴，為公司的信息安全建設取得了一些重要的成果。同時，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，特此向大家詳細匯報。

一、工作目標及成果

在過去的一年里，我和我的團隊制定了明確的工作目標，即提升公司的信息安全能力，保障公司業(yè)務的穩(wěn)定運行。在這一目標下，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

1. 完善了信息安全管理制度：針對公司現(xiàn)有的信息安全管理制度不夠完善的問題，我們進行了全面的修訂和更新。加強了對信息安全管理制度的執(zhí)行力度，確保各項制度的有效實施。

2. 加強了信息安全培訓：為了提高全員的信息安全意識，我們組織了多場信息安全培訓活動，內(nèi)容涵蓋了信息安全的基本知識、防范措施和應急處理等方面。通過培訓，員工的信息安全意識明顯提升，安全意識內(nèi)化為行為。

3. 完善了信息安全保障體系：我們建立了完善的信息安全保障體系，包括安全檢測設備的采購和部署、應急響應機制的建立、數(shù)據(jù)備份與恢復機制的優(yōu)化等。這些措施大大提升了公司對信息安全的保護力度。

4. 處理了若干安全事件：在過去的一年中，我們及時處理了幾起涉及信息安全的事件，避免了嚴重的損失。同時，我們也總結(jié)了這些事件的教訓，并提出了相應的改進措施，以免類似事件再次發(fā)生。

二、面臨的困難和挑戰(zhàn)

在信息安全工作中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)：

1. 全員參與程度不高：雖然我們開展了多場信息安全培訓活動，但是仍有部分員工對信息安全的重要性認識不深，行為習慣未能完全轉(zhuǎn)變。我們將繼續(xù)加強培訓和宣傳，提高全員的信息安全意識。

2. 技術(shù)更新快速：信息安全領域的技術(shù)在不斷發(fā)展，新的安全威脅層出不窮。我們需要不斷學習和適應新技術(shù)，及時采取相應的安全措施來應對新的威脅。

3. 緊急響應能力提升：在面對突發(fā)事件時，緊急響應的速度和效果對信息安全影響重大。我們需要進一步提升緊急響應團隊的能力，確保在關鍵時刻能夠迅速、準確地做出反應。

三、今后的工作計劃

為了提高公司的信息安全能力，我們將繼續(xù)做好以下工作：

1. 完善信息安全管理制度：進一步修訂和更新信息安全管理制度，提高執(zhí)行力度，確保各項制度的有效實施。

2. 持續(xù)加強培訓和宣傳：通過舉辦信息安全培訓活動、制作宣傳資料等方式，提高員工的信息安全意識和能力。

3. 提高技術(shù)防護能力：加強安全檢測設備的采購和部署，持續(xù)跟進并采取相應的安全措施來應對新的安全威脅。

4. 進一步完善應急響應機制：建立健全的應急響應流程，提高緊急響應團隊的能力，加強對安全事件的跟蹤和處置。

總結(jié)：

在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒悦媾R一些困難和挑戰(zhàn)。未來，我將繼續(xù)帶領團隊努力工作，提高公司的信息安全能力，解決存在的問題，確保公司信息安全工作的順利進行。感謝各位領導的支持和同事們的配合！

謝謝大家！

信息處述職報告 篇14

信息教研員述職報告

尊敬的各位領導：

大家好！我是XX學校的信息教研員，以下我將做一份詳細的述職報告，以展示我在過去一年中的工作及成果。

一、工作概況

過去一年，我主要負責學校信息化教育工作的研究與推廣。在信息化教育的普及方面，我積極組織教師培訓和研討會，提升他們的教育教學水平。另外，我還參與了學校信息技術(shù)教材的編寫工作，并協(xié)助學校建設數(shù)字化教室。

二、教師培訓及研討會

為了提升學校教師的信息技術(shù)運用能力，我組織了一系列的培訓和研討會。此次培訓主要內(nèi)容包括教師的電腦操作技能、教育軟件的使用和在線教學的實施等方面。邀請了一些教育信息化領域的專家和學者進行講座，同時組織了教師互相交流經(jīng)驗的座談會。通過這些培訓和研討會，許多教師的信息技術(shù)應用能力得到了大幅提升，他們更加善于利用各種教育軟件和工具來支持和促進教學。

三、信息技術(shù)教材編寫

為了滿足學校信息化教育的需要，我積極參與了學校信息技術(shù)教材的編寫工作。在編寫過程中，我主要負責教材內(nèi)容的審核與改進。我根據(jù)學科的發(fā)展趨勢和學生的實際需求，對現(xiàn)有的教材內(nèi)容進行了篩選和補充，以確保教材的科學性和實用性。在這個過程中，我學習到了很多教材編寫的技巧和經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

四、數(shù)字化教室建設

作為信息教研員，我還積極參與了學校數(shù)字化教室的建設工作。我負責了數(shù)字化教室設備的選購與安裝，以及相關軟件的配置和優(yōu)化。在設備安裝工作中，我與廠商保持密切的合作，確保設備的正常運行。在配置和優(yōu)化軟件時，我根據(jù)教師的需求和實際情況，選擇了一些適合的教學工具和資源，以提升教學效果和學生的學習動力。

五、工作總結(jié)

通過一年的努力工作，我在信息教育推廣、教師培訓、教材編寫和數(shù)字化教室建設等方面取得了一定的成績。學校教師的信息技術(shù)運用能力得到了提升，學生的學習興趣和參與度也得到了增加。同時，數(shù)字化教室的建設為學校的信息化教學提供了有力的保障。

在工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，教師們對信息技術(shù)的接受度不一，有的抱著學習的態(tài)度，而有的可能因為經(jīng)驗不足而產(chǎn)生抵觸情緒。我通過積極地引導和個別輔導，幫助他們克服了困難，逐漸提高了信息技術(shù)的應用能力。

對于未來的工作，我將進一步挖掘?qū)W校信息化教育的潛力，加大教師培訓和研討會的力度，不斷完善教材內(nèi)容，提升數(shù)字化教室的功能和服務水平。同時，我也將積極關注信息教育領域的最新進展，不斷提升自己的專業(yè)能力，為學校信息化教育的發(fā)展作出更大的貢獻。

感謝各位領導對我的支持和關心，我將繼續(xù)努力，不辜負您們的期望！

以上就是我過去一年的工作總結(jié)，

信息教研員：XXX

給排水述職報告(范本14篇)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“給排水述職報告(范本14篇)”，僅供你在工作和學習中參考。

給排水述職報告 篇1

自xx年7月10日進入公司至今，做工業(yè)給排水工作，已近五個月時間，覺得每一天都比較充實，接下來我將簡要闡述自己這半年來的工作。

剛進公司時，我通過入司教育學習了公司的發(fā)展歷程和發(fā)展規(guī)劃，了解了公司的規(guī)章制度和工作要點等內(nèi)容，在戶外素質(zhì)拓展中拉近了與新同事的距離，提高了團隊意識和協(xié)作能力。之后，我較為系統(tǒng)地了解了給排水設計的相關規(guī)范，研習了《建筑給水排水設計規(guī)范》、《建筑設計防火規(guī)范》、《建筑滅火器配置設計規(guī)范》等常用規(guī)范。在后來的具體設計過程中，通過實例查詢規(guī)范相關條款，對規(guī)范內(nèi)容又有了更深的理解。同時，我還學習了《消防安全綜合能力》與《消防安全案例分析》兩本消防類書籍，對消防安全知識和技術(shù)措施有了較為全面地了解。在設計初期，依托給排水組前輩們的指導，我模仿圖紙繪制了室內(nèi)給排水平面圖及系統(tǒng)圖，繪制了給排水安全衛(wèi)生設備表，制作了給排水-工藝交流ppT演示稿，搜集整理了給排水專業(yè)圖集替換情況和規(guī)范的過期作廢情況。這一階段，我進一步熟悉了天正給排水軟件的操作，也了解了一部分給排水設計工作的內(nèi)容。接下來，我制作了公用工程室第三季度的板報，這次正巧輪到我們給排水組制作，我用photoshop軟件幫助到了整個團隊。進入九月下旬，我參與到了實際項目的給排水和消防設計，包括駿化二氧化碳壓縮廠房給排水詳細設計圖、駿化變換廠房給排水詳細設計圖以及西藏加油站衛(wèi)生間給排水詳細設計圖。在具體項目的設計中，我遇到不會的先想，想不明白的就問，最終順利完成了設計圖紙。但將圖紙畫完，不代表將圖紙畫得好，在感到自己正在一點一滴進步的同時，我也認識到自己要掌握的東西還有很多，學習的腳步一刻不能停下。十月，我在同事們的指導對之前的作圖進行修改完善，并設計繪制了新疆中能煤貯運生產(chǎn)輔助間的給排水圖紙，同時開始跟隨同事搜集整理一些概算報價資料。十一月，我完成了中能點火油泵房、中能硫酸貯運間及中能輸煤變電所的給排水及消防設計，并學習了華昱項目的水力計算方法。目前，我正著手設計甲醇儲罐消防及鍋爐房空壓機消防的平面布置圖。

在設計工作之余，我還積極參加公司及部門組織的各項活動，主要有《我的成長》主題演講、足球聯(lián)誼賽、趣味運動會、合理化建議、成長雜志投稿、藝術(shù)作品投稿、多功能廳啟用儀式籃球友誼賽以及元旦晚會等。公司豐富多彩的活動充實了我們新人的個人生活，更讓我們感覺到了家的溫暖。同時，鑒于個人在電腦軟硬件上的愛好，我被臨時負起信息員的職責，為科室的電腦設備、電腦軟件及打印機等的正常運行保駕護航。

在工作中，我還有許多不足需要盡快彌補。首先，是個人設計能力需要不斷提高，不能松懈，正如梁院長在航天大廈入住儀式上指出“能力”與“實力”的關系，公司入住新大樓是公司實力的體現(xiàn)，而不代表我們個人能力的提高，這就需要我們進一步提高設計水平，與公司所展現(xiàn)的實力相映襯。其次，需要增強吃苦耐勞精神。面對更多繁雜的任務，我要不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

給排水述職報告 篇2

我公司承建的XXXXXXXXXX工程自 4月18日開工至今已順利完成建筑給水、排水分部工程階段性施工任務，已具備驗收條件。

嚴格執(zhí)行GB/T7219-,《生活飲水衛(wèi)生標準》、《建筑給水排水設計規(guī)范》(GB50015-)(版)、《室外給水設計規(guī)范》(GB 50013-)、《室外排水設計規(guī)范》(GB 50014-2006);GB50242-《建筑給水、排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、CJJ/T29-98《建筑給排水硬聚氯乙烯管道工程技術(shù)規(guī)程》、DB08-42095《建筑雨水排水硬聚氯乙烯管道工程技術(shù)規(guī)定》等。

規(guī)定，以及徐州市建筑工程施工現(xiàn)場安全標準管理標準。

本工程為籃球訓練館，設計內(nèi)容為:室內(nèi)給水、排水及消火栓給水系統(tǒng)的施工設計。

1. 本工程最大小時生活用水量為：3.09m3/h，最高日生活用水量為：20.6m3/h。

2.本工程給水系統(tǒng)豎向為一個分區(qū)，給水方式為下行上給式，由市政給水管網(wǎng)直接供給(水壓為0.25Mpa)

1. 本工程最大小時生活排水量為：2.63m3/h，最高日生活排水量為：17.5m3/h。

2、本工程排水系統(tǒng)為污廢水合流排水系統(tǒng)，污水自流排除室外經(jīng)化糞池處理后排入所區(qū)污水管網(wǎng)。

2.本建筑首層采用單排形式。

3、本工程雨水排水系統(tǒng)均采用外排水系統(tǒng)，雨水管位置及規(guī)格詳見建筑施工圖。

潔具選型在裝修時進一步確定，其中洗面器采用感應混合龍頭、蹲便器采用自閉式?jīng)_洗蹲式大便器、小便器采用自閉式?jīng)_洗閥,其它潔具及五金配件應采用建設部指定的節(jié)水產(chǎn)品。

(四).管材和接口:

1. 生活給水管采用PPR塑料管熱熔連接。。

2. 污水管采用UPVC管材，承插粘接。

3. 雨水管采用承壓UPVC管，承插粘接;

4、消火栓給水管采用熱鍍鋅鋼管絲扣連接。

(五) 采用的管材應符合下列要求：

1.管材與管件應配套，且應符合現(xiàn)行產(chǎn)品標準的要求和衛(wèi)生標準。生活給水系統(tǒng)所涉及的材料必須達到飲用水衛(wèi)生標準。

2.系統(tǒng)的工作壓力不得大于產(chǎn)品標準規(guī)定相應介質(zhì)溫度下的工作壓力。

(六).管道敷設:

(一) 各種管道穿過墻壁和樓板，均應設金屬套管。套管內(nèi)徑應比管外徑大10mm，安裝在樓板內(nèi)的套管，其頂部應高出裝飾地面20mm;安裝在衛(wèi)生間內(nèi)的套管，其頂部應高出裝飾地面50mm，底部應與樓板底面相平;安裝在墻壁內(nèi)的套管其兩端與飾面相平。穿過樓板的套管與管道之間縫隙應用阻燃密實材料和防水油膏填實，端面光滑。穿墻套管與管道之間縫隙宜用阻燃密實材料填實，且端面應光滑。管道的接口不得設在套管內(nèi)。塑料管道穿樓板需加設阻火圈。

(二) 管道穿梁、穿鋼筋混土墻時，應預埋套管。

(七).管道試壓:

管道安裝完畢后應按設計規(guī)定對管道系統(tǒng)進行強度，嚴密性試驗，以檢查管道系統(tǒng)及各連接部位的工程質(zhì)量。

管道的試壓按《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB50242-2002)執(zhí)行。

室內(nèi)雨水管應做閉水試驗。注水高度應由水平排出管滿至最上部雨水斗，在1小時內(nèi)不滲不漏為合格。

(八).防腐及油漆:

(一) 管道在涂刷底漆前必須清除表面的灰塵、污垢、

銹班、焊渣等物。涂刷油漆厚度均勻，不得有脫皮、起泡、流淌和漏涂現(xiàn)象。

(九).管道沖洗:

(一) 給水管道在系統(tǒng)運行前必須沖洗和消毒，并經(jīng)有關部門取樣檢驗，并提供符合《生活飲用水標準》的檢測報告，方可使用。

(二) 雨水管和排水管沖洗以管道通暢為合格。

四、施工單位質(zhì)量控制狀況：

項目部施工人員在施工過程中，以設計文件為基礎，嚴格按照建筑工程質(zhì)量檢驗評定標準、施工驗收規(guī)范以及相應的國家、地區(qū)現(xiàn)行標準、試驗、檢測技術(shù)標準、規(guī)程、規(guī)范、施工合同約定的質(zhì)量控制目標。

認真組織有建設單位、設計單位、施工單位、監(jiān)理單位及有關單位等參加的施工圖紙設計交底及圖紙會審;編制了較為詳細的監(jiān)理細則及監(jiān)理方案;施工單位資質(zhì)及施工方案經(jīng)過監(jiān)理認真審核;所有現(xiàn)場使用的材料經(jīng)過監(jiān)理見證取樣后按規(guī)定進行復檢;每道工序經(jīng)過施工單位自檢合格后報驗，再由監(jiān)理仔細檢查合格后，方才進行下道工序的施工。

在施工過程中，每道工序在施工單位自檢合格后報驗，再由監(jiān)理工程師仔細檢查合格，方才進行下道工序施工。施工過程是形成工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是施工單位控制質(zhì)量的重點，必須高度重視嚴格控制。施工單位成立了以項目經(jīng)理為主要負責人，施工員各負其責，每道工序均進行了嚴格的把關，從而保證了施工質(zhì)量。建立了每周例會制度、值班

跟蹤制度、材料報驗與見證取樣制度、關鍵工序旁站制度等，及時反饋施工質(zhì)量。

每道工序完成后，均按照相關標準及驗收規(guī)范進行檢查驗收;現(xiàn)場使用的部分材料根據(jù)規(guī)范要求均經(jīng)過送檢合格后才能進場。

(4) 所用材料及實體檢測情況：

所有管材均按要求提供了檢驗報告及合格證，所有檢驗報告均合格，滿足設計、規(guī)范與合同要求。

主控項目全部達到了設計要求;一般項目均在規(guī)范允許偏差范圍內(nèi)。

質(zhì)量保證資料如下：

給水管PP-R管材檢驗報告、合格證4份，合格;排水管PVC-U管材檢驗報告、合格證3份，合格;面盆檢驗報告及合格證1份，合格;單把調(diào)溫龍頭合格證2份，合格;液壓緩閉式?jīng)_洗閥檢驗報告及合格證2份，合格;安全泄壓閥驗報告及合格證2份，合格;水泵房電氣控制柜檢驗報告及合格證4份，合格。不銹鋼水箱檢驗報告及合格證4份，合格。

給水管安裝隱蔽記錄1份合格;排水管安裝隱蔽記錄2份合格;室內(nèi)管道強度、嚴密性實驗記錄3份合格;室內(nèi)排水水管道灌水實驗記錄11份合格;室內(nèi)排水管道通水試驗記錄2份合格;系統(tǒng)清洗、灌水、通水、通球試驗記錄20分，合格;室內(nèi)給水管道及配件安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表4份;室內(nèi)排水管道及配件安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表2份;衛(wèi)生器具及給水配件安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄

裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表2份;臺盆器具及給水配件安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表2份;臺盆器具排水管道安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表2份;臺盆器具安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表2份。

五、自我評定：

綜合上述，沛縣第二中學體育館工程建筑給水、排水工程質(zhì)量達到設計、規(guī)范及合同要求，質(zhì)量合格，自評合格。

給排水述職報告 篇3

一個合格的給排水工程師，他的知識結(jié)構(gòu)應該既嚴謹又開放。知識結(jié)構(gòu)的核心部分是專業(yè)的基礎理論，基礎理論扎實，可以保證設計無誤，而對相關專業(yè)知識的了解，則能保證與其他專業(yè)配合起來得心應手。不斷改進自己的設計及設計思想，使設計的工程既實用，又有超前意識。作為一個給排水工程師，應不斷地完善和充實自己的知識結(jié)構(gòu)，使之成為一個開放的系統(tǒng)。

中國人講求“天人合一”，給排水工程師也要師法自然。在進行多方案比較的設計中，確定的方案應該是在保證功能的前提下，系統(tǒng)最簡化。根據(jù)系統(tǒng)工程的觀點，在同等條件下，系統(tǒng)愈復雜，可靠度越低。在設計文件及圖紙的表示方法上，不防借鑒魯迅的觀點，能速寫的決不拉成小說。繁瑣、繁復是設計文件及圖紙的大敵。它占用了設計人員的繪圖時間和精力，也占用了視圖人員的腦空間，而人在同一時間內(nèi)吸收和消化信息的能力是有限的。設計者應為用戶著想，用最簡潔的線條和文字表達最豐富的`設計思想是判別優(yōu)秀工程師的條件之一。

作為一個整體的工程，是各個專業(yè)協(xié)作的結(jié)果?，F(xiàn)在能一個人包攬各專業(yè)設計的人極少，因而在確定方案時，應時時想著工程的整體。有些方案在專業(yè)的角度看起來好一些，但對工程整體的影響就不一定如此。為工程的整體計，寧可選那個對專業(yè)說來稍有缺點卻對工程整體大有好處的方案。可以說，一個工程各專業(yè)協(xié)同度越高，它的整體效果就越好。合作與協(xié)同的藝術(shù)對給排水工程師至關重要。

現(xiàn)代社會是一個相互依存的社會，別人為我們服務，我們也為別人服務，服務質(zhì)量高低標志著一個社會的文明程度，作為設計人員，服務于業(yè)主，向他們提供優(yōu)良的服務是職責。因此，在設計前，必須明了他們的要求和意圖，以便在確定方案時根據(jù)他們合理的愿望和要求來決定取舍，這就要求在設計之前不僅僅只收集技術(shù)資料，還要充分聽取甲方的意見和要求，并在設計中盡可能滿足之。設身處地為甲方著想，應成為設計人員的座右銘。

市場經(jīng)濟使得給排水專業(yè)各種產(chǎn)品源源不斷地開發(fā)出來，并推向市場。一個新產(chǎn)品的推出，可能解決了過去存在的問題，但也可能派生出其他問題，在使用之前，對其優(yōu)缺點要和代換產(chǎn)品進行全面比較，要使其納入系統(tǒng)中比較。要看透商業(yè)推銷煙幕下實質(zhì)的東西，要把外行人說的外行話和內(nèi)行人說的內(nèi)行話區(qū)別開來，重要的是要警惕內(nèi)行人說的外行話。當然，并不是要食古不化，重要的是對新東西要有敏銳的覺察力，要看到事物的實質(zhì)一面。這里舉個例子，變頻調(diào)速技術(shù)運用到給水工程上，還不到，其優(yōu)點是在系統(tǒng)用水量少時水泵低速運轉(zhuǎn)能達到節(jié)能的效果。既然節(jié)能，那就用吧，不分青紅皂白地用，甚至一般的辦公樓給水系統(tǒng)也用，辦公樓里十幾個小時沒人用水，那水泵還在轉(zhuǎn)，盡管是低速的，這樣的系統(tǒng)談何節(jié)能？

市場經(jīng)濟給國家注入了活力，各個領域的變化日新月異，設計思想也應及時調(diào)整。

1、給排水工程屬于公用工程，過去學校里學的是蘇聯(lián)的模式，在計劃經(jīng)濟體制下，由于錢是國家的，且國家又窮，給國家節(jié)省每一個銅板幾乎成了所有設計人員的價值取向。但用戶稍有變動，系統(tǒng)便顯得捉襟見肘，馬上就需要擴容、需要改造。從長遠地看，反而浪費了財力物力，因之，合理系統(tǒng)應使系統(tǒng)有較強的抗沖擊負荷的能力。眾所周知，過去制訂的用水量標準往往偏低，而對排水系統(tǒng)來說，堵塞必然縮小過流斷面，再者給排水系統(tǒng)（如果不是專門的給水及排水工程）在整個工程造價中占的比例不大，為增大一號管徑多花的錢所產(chǎn)生的效益遠遠高于它的投資。

2、重視時間的作用。時間就是金錢，這是經(jīng)濟社會的鐵律。對于投資商來說，你精打細算地為他設計省下的幾個錢還不如早點給他圖紙，讓他早點開業(yè)。這樣，他寧愿浪費些投資也要求你的速度。從商務角度上講，一個滿足甲方時間要求但相對粗糙的設計要比因精打細算耽誤了時間的設計更能滿足甲方要求。雖然，從技術(shù)角度講，評判標準不同。

3、時間要求的緊迫決不意味著可以允許你出一個系統(tǒng)不合理的設計，時間再緊，保證系統(tǒng)合理也是最重要的。時間緊，設計可以粗一些，但只能是細節(jié)上粗，大樣圖可以少出，其實，具體安裝，現(xiàn)場有經(jīng)驗的管道工要比設計人員更有發(fā)言權(quán)。

4、對規(guī)范的態(tài)度。國家規(guī)范是設計工作的準則，必須執(zhí)行。但是，由于規(guī)范修訂的周期太長，一些條文落后于實際工程的要求，這就要求設計人員徹底吃透規(guī)范條文的制定背景和邊界條件。只要設計合理，系統(tǒng)優(yōu)化，在設計中可以不拘泥于個別條文的規(guī)定。

綜上所述，一個給排水工程師的現(xiàn)代設計意識是由嚴謹而開放的知識結(jié)構(gòu)、簡潔而實用的表示方法、工程整合、良好的服務意識、獨立思維和與社會發(fā)展同步諸方面構(gòu)成。具有現(xiàn)代設計意識的工程師拿出的設計多半是優(yōu)秀的。有無現(xiàn)代設計意識，是區(qū)分一個優(yōu)秀工程師和一個平庸的繪圖匠的重要判別條件。作為一個給排水設計入員，應注意在工作中樹立現(xiàn)代設計意識，以期拿出更好的設計。

給排水述職報告 篇4

在編寫好一份個人簡歷之后至少要來回做兩到三遍的推敲。這樣來回修改才能使求職者的個人簡歷更加精益求精。

教育背景：

公司名稱： 福建瀧澄集團設計院有限公司 ( 年8月 - 2月 )

所屬行業(yè)： 房地產(chǎn)開發(fā)·建筑與工程·服務(中介·物業(yè)·監(jiān)理·設計) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)

工作描述： 剛走出校門，在沒有行業(yè)師傅的帶領下，靠自學和虛心請教同行獨立承擔起給排水和電氣專業(yè)的設計工作，以及施工過程中的技術(shù)服務;與各相關部門溝通協(xié)調(diào)完成本職工作，擔任本專業(yè)負責人崗位。

公司名稱： 萬地聯(lián)合工程設計有限公司 ( 203月 - 5月 )

所屬行業(yè)： 房地產(chǎn)開發(fā)·建筑與工程·服務(中介·物業(yè)·監(jiān)理·設計) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)

工作描述： 從事建筑給水排水工程方案及施工圖設計，以及施工過程中的技術(shù)服務;與各相關部門溝通協(xié)調(diào)完成本職工作，擔任多個項目的專業(yè)負責人崗位。

如今求職者越來越多，每個用人單位每天就要收到數(shù)以萬計求職者們投遞來的個人簡歷，有些求職者將求職簡歷當成一把利劍，能順利突破層層障礙映入招聘官的眼瞼。而有的求職者屢屢求職屢屢挫敗。導致這種兩極分化的只有一個原因——個人簡歷。在編寫簡歷時需要警惕有些誤區(qū)讓你的個人簡歷石沉大海，那么究竟有什么誤區(qū)呢?

代工!

很多求職者因為文筆不佳，怕將個人簡歷編寫的不好從而導致求職失敗，會選擇讓文筆極佳的人代筆編寫個人簡歷，但是找人代筆畢竟不是應聘者自己編寫，總會有些許不是這么真實，在個人簡歷中最重要的就是真實性，如果一份個人簡歷失去了最起碼的真實性，對于用人單位來說這份簡歷就是一張作廢的紙張，沒有任何實質(zhì)性的意義。

所以在求職路上的個人簡歷還是應聘者自己親歷其為比較好，如果文筆真的不是很好可以找人來回修改完善，而不是直接將簡歷托付給別人。

求職者在個人簡歷中不要拘泥于事情細節(jié)的描寫，這樣會非常占用紙張，也會使招聘官感覺整篇簡歷拖泥帶水，從而判斷應聘者也不是干練的職場達人。

求職者只需在個人簡歷中用最簡潔精煉的句子表達出意思就可以了，在個人簡歷中的言語不拖泥帶水，給招聘官一種精明干練的感覺，從而贏得面試機會。

給排水述職報告 篇5

摘要：如何判斷一位給排水工程師的優(yōu)劣？ 是一個只會查手冊，套標準圖，背規(guī)范的繪圖匠，還是一個具有現(xiàn)代設計意識的合格工程師？ 除了看他對本專業(yè)的各類技術(shù)掌握和運用的熟練程度外，重要的是看他有無符合社會發(fā)展的現(xiàn)代設計意識，有無具體的實踐經(jīng)驗。本文僅就給排水工程師應該具備的現(xiàn)代設計意識進行探討，以就與同行交流。

引言：市政工程設計，給排水工程師要依據(jù)室外給水設計規(guī)范、小區(qū)給水規(guī)范、施工規(guī)范、消防規(guī)范、給水排水設計手冊等相關規(guī)范和手冊，并結(jié)合地區(qū)地理、氣候特點及當?shù)刈詠硭镜倪\行規(guī)程等實際情況，從技術(shù)可行性、經(jīng)濟合理性及節(jié)能性出發(fā)綜合考慮，進行設計。

我們在學校里學的專業(yè)理論為我們的知識結(jié)構(gòu)打了一個基礎，這并不等于說，我們的學習就可以一勞永逸了。一個合格的給排水工程師，他的知識結(jié)構(gòu)應該既嚴謹又開放。知識結(jié)構(gòu)的核心部分當然是本專業(yè)的基礎理論，基礎理論扎實，可以保證設計無誤，而對相關專業(yè)知識的了解，則能保證與其他專業(yè)配合起來得心應手。但要使設計盡可能完美，在既定的條件下，方案綜合技術(shù)經(jīng)濟指標最優(yōu)，則要看你的知識廣度，要看你運用這些知識解決實際問題的能力，要看你對所服務的業(yè)主和現(xiàn)場情況的了解，總之，知識結(jié)構(gòu)應該是開放的，應該不斷注意本專業(yè)及社會各層面的最新發(fā)展及對設計工作的影響，不斷改進自己的設計及設計思想，使設計的工程既實用，又經(jīng)濟合理。

在給排水工程師的知識結(jié)構(gòu)中，我想強調(diào)系統(tǒng)工程這一門類知識的作用。給排水工程，說到底，是系統(tǒng)的設計。一個項目在手，應多在系統(tǒng)設計上下點功夫，要想想如何優(yōu)化系統(tǒng)，在目前的技術(shù)水平和邊界條件下，這個系統(tǒng)能否達到最優(yōu)，能否輕而易舉地被同行推翻？ 不管系統(tǒng)能否達到最優(yōu)，只顧悶著頭畫圖，肯定拿不出好的設計。

作為一個給排水工程師，應不斷地完善和充實自己的知識結(jié)構(gòu)，使之成為一個開放的系統(tǒng)。

圓是最小的周長包圍最大的面積，球是最小的表面積包圍最大的體積，宇宙中的天體多是球體，看來，大自然遵循簡潔的法則。

中國人講求“天人合一”，我們給排水工程師也要師法自然。我們在進行多方案比較的設計中，確定的方案應該是在保證功能的前提下，系統(tǒng)最簡化。根據(jù)系統(tǒng)工程的觀點，在同等條件下，系統(tǒng)愈復雜，可靠度越低。簡潔不是簡單，簡潔是經(jīng)過了比較后的綜合與取舍，是經(jīng)過了雕鑿的精品。而簡單純粹是粗加工的次級產(chǎn)品。

在設計文件及圖紙的表示方法上，不防借鑒魯迅的觀點，能速寫的決不拉成小說。繁瑣、繁復是設計文件及圖紙的大敵，在這里，信息并不是多多益善，無用的信息就是信息污染。它占用了設計人員的繪圖時間和精力，也占用了視圖人員的腦空間，而人在同一時間內(nèi)吸收和消化信息的能力是有限的。設計者應為用戶著想，能用最簡潔的線條和文字表達最豐富的設計思想是判別優(yōu)秀工程師的條件之一。讓我們努力使設計文件和圖紙更整潔耐用。

整合是格式塔心理學的一個概念，一個心理學意義上整合的人，思想和行動是統(tǒng)一的，不存在精神分裂和行為分裂。

作為一個整體的工程，是各個專業(yè)協(xié)作的結(jié)果，社會分工不同，沒有辦法?，F(xiàn)在能一個人包攬各專業(yè)設計的人極少，因而我們在確定本專業(yè)方案時，應時時想著工程的整體。有些方案在本專業(yè)的角度看起來好一些，但對工程整體的影響就不一定好。為工程的整體設計，我們寧可選那個對本專業(yè)說來稍有缺點卻對工程整體大有好處的方案。可以說，一個工程各專業(yè)協(xié)同度越高，它的整體效果就越好。合作與協(xié)同的藝術(shù)對給排水工程師至關重要。狹隘是一種低層次表現(xiàn)，考慮自己的時候，也站在別人的立場上想一想。

現(xiàn)代社會是一個相互依存的社會，別人為我們服務，我們也為別人服務，服務質(zhì)量高低標志著一個社會的文明程度，作為設計人員，我們服務于甲方，向他們提供優(yōu)良的服務是我們的職責。因此，在設計前，我們必須明了他們的要求和意圖，以便在確定方案時根據(jù)他們合理的愿望和要求來決定我們的取舍，這就要求我們設計之前不僅僅收集技術(shù)資料，還要充分聽取甲方的意見和要求，并在設計中盡可能滿足。設身處地為甲方著想，應成為設計人員的座右銘。

市場經(jīng)濟使得給排水專業(yè)各種產(chǎn)品源源不斷地開發(fā)出來，并推向市場。每一種新產(chǎn)品的推出，宣傳者總愛把它說得十全十美，其實，這世界從來沒有過十全十美的東西。一個新產(chǎn)品的推出，可能解決了過去存在的問題，但也可能派生出其他問題，我們在使用之前，對其優(yōu)缺點要和代換產(chǎn)品進行全面比較，要使其納入系統(tǒng)中比較。要看透商業(yè)推銷煙幕下實質(zhì)的東西，要把外行人說的外行話和內(nèi)行人說的內(nèi)行話區(qū)別開來，重要的是要警惕內(nèi)行人說的外行話。給排水工程師應是成熟的思索者，而不應像時髦女郎那樣對流行的東西趨之若鴛。當然，并不是要食古不化。重要的是對新東西要有敏銳的覺察力，要看到事物的實質(zhì)一面。這里舉個例子，變頻調(diào)速技術(shù)運用到給水工程上，其優(yōu)點是在系統(tǒng)用水量少時水泵低速運轉(zhuǎn)以達到節(jié)能的效果。承德供水集團有限公司目前應用很多變頻調(diào)速來調(diào)節(jié)二泵房及加壓站的水泵，以便節(jié)能。變頻調(diào)速雖然節(jié)能，但也不能隨便設計使用，比如說一個辦公樓白天有十幾個人或者更多的人上班，可以采用變頻調(diào)速設計，但是設計人員也應該想一想，下班以后辦公樓里十幾個小時沒人用水，那水泵還在轉(zhuǎn)，盡管是低速的，這樣的系統(tǒng)怎能節(jié)能？任何一種新鮮產(chǎn)品的推出，有它的優(yōu)點和缺點，我要設計人員要選擇使用。

市場經(jīng)濟給國家注入了活力，各個領域的變化日新月異，我們的設計思想也應及時調(diào)整。

其一，給排水工程屬于市政公用工程，現(xiàn)在的設計一般是由甲方投資，所以設計應該既經(jīng)濟又實用?，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟，甲方對貨物的價格也是十分敏感的，甲方要求可以多投一些資金在給排水管道方便，以便于以后的管理。所以，合理的給排水系統(tǒng)應該是參數(shù)取得寬余一些，使給排水系統(tǒng)有較強的抗沖擊負荷的能力，這樣的系統(tǒng)價格性能比還是很高的。眾所周知，過去制訂的用水量標準往往偏低，而對排水系統(tǒng)來說，堵塞必然縮小過流斷面，再者給排水系統(tǒng)（如果不是專門的給水及排水工程）在整個工程造價中占的比例不大，為增大一號管徑多花的錢所產(chǎn)生的效益遠遠高于它的投資。

其二，重視時間的作用。時間就是金錢，這是經(jīng)濟社會的鐵律。對于甲方來說，要求設計人員及時準確的把設計圖紙設計出來，以便甲方開工建設給排水設施。若是住宅，居民可以先拿到鑰匙；若是商業(yè)，底商開業(yè)的時間要早一些，就可以賺取更多的利潤。這樣，甲方寧愿浪費些投資也要求你的速度。從商務角度上講，一個滿足甲方時間要求但相對粗糙的設計要比因精打細算耽誤了時間的設計更能滿足甲方要求。但是，從技術(shù)角度講是行不通的，這就要求設計人員及時準確的把圖紙設計出來。

其三，時間要求的緊迫決不意味著可以允許你出一個系統(tǒng)不合理的設計，時間再緊，保證系統(tǒng)合理也是最重要的。

其四，對規(guī)范的態(tài)度。國家規(guī)范是設計工作的準則，必須執(zhí)行。但是，由于技術(shù)進步和社會發(fā)展，規(guī)范修訂的周期又太長，一些條文落后于實際工程的要求，這就要求設計人員徹底吃透規(guī)范條文的制定背景和邊界條件，以便在設計工作中既遵守規(guī)范又有一定的靈活性。只要設計合理，系統(tǒng)優(yōu)化，在設計中可以不拘泥于個別條文的規(guī)定。

綜上所述，一個給排水工程師的現(xiàn)代設計意識是由嚴謹而開放的知識結(jié)構(gòu)、簡潔而實用的表示方法、工程整合、良好的服務意識、獨立思維和與社會發(fā)展同步諸方面構(gòu)成。具有現(xiàn)代設計意識的工程師拿出的設計多半是優(yōu)秀的。有無現(xiàn)代設計意識，是區(qū)分一個優(yōu)秀工程師和一個平庸的繪圖匠的重要判別條件。作為一個給排水設計入員，應注意在工作中樹立現(xiàn)代設計意識，以便拿出更好的設計。

給排水述職報告 篇6

鋁塑復合管在本地使用較早，較普遍，其主要優(yōu)點是：①良好的機械性能、防滲漏、耐壓強度高、工作壓力滿足生活供水的要求，筆者在十五層的高層住宅中使用效果較好；②耐腐蝕性有好，使用壽命長，保用50年；③清潔衛(wèi)生，滿足衛(wèi)生要求；④水力性能好，由于內(nèi)壁光滑，水力摩阻小，輸送水流體時，阻力小，且有一定柔性，不會產(chǎn)生噪聲，可提高流速和流量；⑤由于其可撓性，可輕易地進行塑性彎曲，可方便地滿足工程中長距離敷設管線的需要，由于住宅工程采用戶外抄表方式，戶內(nèi)陽臺、雙衛(wèi)生間、廚房供水點較分散，戶內(nèi)管道相對較長，采用不帶中間接頭的整條鋁塑管在砼梁板內(nèi)暗敷就顯示出特有的長處，實際使用情況良好。

但設計安裝中應注意：1、管道接頭應設在衛(wèi)生間內(nèi)，因為鋁塑管主要弱點在管接，這樣即使漏水，修理也方便；2、管接應采用專用配套銅配件，可提高安裝質(zhì)量和廠家對質(zhì)量的全面保證，廠方應保證使用年限；3、彎管時一定要使用彎管彈簧，避免鋁塑管彎扁，內(nèi)徑變小，影響管路設計流量；4、切管要準確，預埋時不要留太長，管口主密封，施工中避免釘、刀、鉆、鋸等利器損傷。

作為生產(chǎn)廠家，應注重接口的研究和開發(fā)，接口和管子的質(zhì)量和壽命一樣重要。

屋頂水箱溢流后，常常不被人發(fā)現(xiàn)，水白白流走，筆者在屋頂水箱溢流管下段連接一根DN15給水管至屋面沿口，讓水流出，對檢測水箱溢水和提醒檢修很有效。

DN50塑料排水管，觀感上很小，使用上容易阻塞，群眾早有呼聲，筆者在設計中不用DN50已多年，除浴盆接口有問題外（浴盆既使用DN50管，接口照樣難以做好）其余都可解決，如立式小便器已經(jīng)用DN75排水口了。

洗衣機設在陽臺，既方便又實用，在筆者當?shù)睾芷毡?。因此，設計中應在陽臺考慮給水龍頭和排水地漏。

由于浴盆排水配件與管道連接較困難，實際施工往往沒有整體連接。由于浴盆毛發(fā)比較多，容易堵塞，當排水管堵塞等原因，造成排水不暢時，在浴盆下面空間積水。然后積水慢慢沿周圍墻體滲漏，這種情況很多，是本地的一個地方通病。筆者認為生產(chǎn)一種既方便又可靠的連接配件很重要。

給排水述職報告 篇7

20xx年6月，我順利完成了學業(yè)，從西安建筑科技大學環(huán)境學院給水排水專業(yè)畢業(yè)，7月份參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間了，這一年經(jīng)過各方面的歷練，使我體會到學有所用的快感，感受到了自己的一點價值?，F(xiàn)在我就這一年的主要的技術(shù)工作做如下總結(jié)。

一、工作態(tài)度

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

高度樹立端正的工作態(tài)度。能夠認真按照公司的規(guī)章制度進行工作，認真學習公司企業(yè)文化；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

二、專業(yè)理論知識

學校四年的專業(yè)知識學習雖然達不到精通的程度，但還有所用，起碼能起到向?qū)У淖饔茫拷拥揭粋€設計項目，就能夠清楚從哪著手、查閱哪些資料。給排水設計需要熟練各種規(guī)范，理解每條規(guī)范，這樣才能和實際有恰當?shù)慕Y(jié)合。所以從接觸的第一個設計開始我就在不停的理解、記憶。經(jīng)過10來個項目的鍛煉，對于簡單的建筑給排水設計，我已經(jīng)能夠不依賴書本獨立完成了。

三、工作經(jīng)歷

設計項目，無論大小，流程都是一致的。從現(xiàn)場勘查開始，現(xiàn)場勘查聽起來還比較容易，但是去之前的準備工作必須嚴謹，到位。得弄明白項目的具體任務是什么，勘查哪些方面。這樣才能為后續(xù)工作打好鋪墊。俗話說良好的開端是成功的一半，大概就是這個意思。準備工作包括翻看前輩們類似的圖紙，理解透徹，查閱規(guī)范等?？辈橥炅司烷_始圖紙的初步設計。對于設計者必須弄清楚自己圖紙上的每條線，每個點及其對應的施工后的模樣。為了達到這個目標，除了看別人的圖紙，請教別人之外最直接的辦法就是看實際生活中有關的東西，比如每條街道上的雨水口，市政消火栓，明敷的管道走向等。對于平時生活難以接觸的東西，比如消防水鶴，污水泵等。在網(wǎng)上搜索圖片也是很有幫助的。圖紙都是按照規(guī)范設計的，不同管材的選擇，不同管徑的計算，管道離建筑物的距離，化糞池型號的選擇，雨水口的布置等等都是有規(guī)定的，所以熟記規(guī)范是必須的。一有時間我就翻看規(guī)范。規(guī)范上沒有的就靠設計者的匠心獨運了，管道哪種走向更短一些，滅火器放哪更方便一些等等這些看似簡單的東西，實際上就整個項目而言就沒那么簡單了，因為有很多條管線，得統(tǒng)籌考慮，每個細節(jié)都要嚴謹。

設計工作還有一個必須掌握的技術(shù)就是繪圖軟件的使用。天正給排水是個很方便的軟件，會使用是一點，快速使用使得整個工作進程都加快了步伐?，F(xiàn)在的`速度還是一般的程度，還在不斷的學習進步之中。

四、小結(jié)

以上是我這一年來從事給排水設計工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。但是，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行的。克服不足，學無止境。今后，我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關懷，為單位和國家貢獻我的一份力量。

給排水述職報告 篇8

近年來，隨著城市化進程加快，城市發(fā)展對于給排水系統(tǒng)建設提出了更高的要求。給排水系統(tǒng)是城市環(huán)境保護的重要組成部分，是保障市民生活用水和處理排污的基礎設施。本文將重點介紹本單位在給排水系統(tǒng)建設、排污處理、用水管理等方面所取得的成績和存在的問題。

一、給排水系統(tǒng)建設

我單位在給排水系統(tǒng)建設中，堅持科學規(guī)劃、合理布局，大力推進基礎設施建設，保障了城市居民的正常用水和廢水排放。截至目前，我單位已建成供水管道近1000公里，建成雨水、污水管道約300公里。我們在建設中遵循生態(tài)保護原則，優(yōu)化管網(wǎng)結(jié)構(gòu)，提高水資源利用效率。同時，我們也積極開展防汛、排澇設施的建設，提高城市內(nèi)澇反應速度和水logging立案解決率，在臺風、暴雨等自然災害時有力保障了市民的生命財產(chǎn)安全。

二、排污處理

對于廢水的處理，我單位關注廢水排放情況，采取了一系列措施，如采用生物/化學反應等技術(shù)，對排放的廢水進行處理。通過實踐經(jīng)驗的積累和先進技術(shù)的引進，我單位建立了一套高效的廢水處理系統(tǒng)，日處理規(guī)模近10萬噸，實現(xiàn)了高標準排放。同時，我單位也在延伸產(chǎn)業(yè)鏈，不斷加強處理后廢水的資源化利用，以達到循環(huán)利用，資源節(jié)約和環(huán)境保護的效果。

三、用水管理

市民用水是我單位的重中之重，我們的目標是保證市民的用水安全、用水便利、用水優(yōu)質(zhì)。我單位積極推進用水計量化管理，對用水重點單位開展用水管理模式改革，加強用戶用水行為的引導，實現(xiàn)了用水計量管理和實物水量校核，大幅降低了用水計量管理的成本。同時，我們也在提高市場化水價，疏通行業(yè)鏈條等方面不斷努力，以使市民用水成本合理化、精益化。

然而，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。一是水資源短缺、供需矛盾依然突出，影響著市民的日常用水。二是市民水費有待進一步合理化、公正化，不同群體之間會出現(xiàn)用水費用不平均的情況。三是在污水管網(wǎng)方面建設仍亟待進一步加強，不少地區(qū)污水控制不到位，自然環(huán)境污染將面臨約束局限。

總之，作為給排水事業(yè)的重要行業(yè)人員，我們將繼續(xù)堅持創(chuàng)新、進取，為城市生態(tài)環(huán)境的建設和改善做出更積極貢獻。我們也道出了一句名言“放眼全球，我是一己之力，護衛(wèi)健康”的理念，將堅定不移的推進城市環(huán)境保護事業(yè)，推動城市現(xiàn)代化進程，讓我們的家園更加美好！

給排水述職報告 篇9

光陰似箭，歲月匆匆，高喊“馬上有錢”的xx已急馳而去，神秘的xx已悄然而至，穆然回首，內(nèi)心感慨萬千。新年伊始之際，在昂首期待未來的同時，有必要對過去的一年工作做下回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年更上一層樓。

在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，它能磨煉人的意志，凈化人的心靈，在業(yè)務素質(zhì)能得到快速提高的同時，人的心智也能快速成熟起來，這些無不凝結(jié)著每位領導的英名決策、正確指導以及各位同事的支持與協(xié)助。

轉(zhuǎn)眼我從事設計工作已經(jīng)兩年有余，也就在我工作的第二年初我懷著忐忑的心情接受了公司領導對我技術(shù)科科員的任命。首先十分感謝領導對我的支持、信任和認可，作為一個初出茅廬的設計者這是對我莫大的鼓勵，也讓我信心倍增。作為技術(shù)科一員，我肩負監(jiān)督并保障院里每項設計任務的按時按質(zhì)完成，肩負每位設計人員的專業(yè)技術(shù)考核的要務。開始的我，幾經(jīng)波折后，感覺自己很難勝任，后多虧領導的鼓勵與支持才慢慢的適應了科里工作和本職設計工作兩不誤的工作生活，并且從中收獲頗豐。

這一年我主要從事市政給排水的設計工作，其中包括道路及綠化的給排水。本年度完成的主要工程有：某排水管網(wǎng)工程；某（農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)南二街排水管網(wǎng)）建設工程；某等道路建設及配套工程；某工業(yè)園區(qū)污水處理（管網(wǎng)）工程等十幾個市政工程項目。其中某排水管網(wǎng)工程采用的是淺埋暗挖法施工，整個設計及施工過程中各種困難和問題不斷，在領導和同事的支持和幫助下，該設計才告一段落。該工程設計初，甲方代表人是某，在交待設計內(nèi)容時很含糊，諸多設計前期問題未能第一時間解決，后期又有諸多變動，在多次交流后，我慢慢掌握了與甲方的溝通方法方式，同時在領導的啟發(fā)下我意識到，對于建設方態(tài)度要熱情、謙虛的同時不卑不亢，在充分尊重甲方領導人的同時也要拿出自己的專業(yè)素質(zhì)，時刻維護公司的尊嚴與利益，維護一個設計者應有專業(yè)素質(zhì)的形象，以利于建設方與我院的長期合作。其中某道路建設及配套工程從4月份開始設計一直持續(xù)到9月份才全部完成，歷時6個多月，究其根本原因工程本身情況復雜，涉及道路、給排水、電氣、通信等多個專業(yè)，各道路內(nèi)部原有管線情況復雜，在設計完成后甲方又提出兩次大的變動和多次小變動。在設計不能按時完成的時候出現(xiàn)了一些不好的情況，針對此種情況領導及時提出設計委托書的必要性。通過此工程我深深的意識到了設計委托書的重要性。自此以后每一項設計任務我都謹記一定要讓甲方提供設計委托書，并且認真記錄每次變動，爭取在保證設計質(zhì)量的同時按時完成設計任務。

在技術(shù)科，我主要負責市政部分。我嚴格按照公司規(guī)章制度認真盡力去完成作為技術(shù)科科員的各項工作，完成領導交給的各項任務。平日里協(xié)助科長負責保障院里市政設計服務領域的設計質(zhì)量，每月月底協(xié)助科長完成對項目各級完成者技術(shù)質(zhì)量、水平的考核，年底協(xié)助院長和科長完成年底技術(shù)考核。這些任務的逐一完成增加了我和領導和同事的交流機會，使得我更好的了解院里的各項情況，更多的了解同事們的工作情況，從而也使自己的能力和見識也有了一定程度的提高。

這一年是收獲頗豐的一年，每次任務大小不一，長短不同，我認真保質(zhì)、保量、按時盡我最大的努力完成每一份工作。這一年整體上是緊張的、忙碌的、充實的。我不僅在專業(yè)上更進一步，在人際交流和處事之道上也取得了一定的進步，這一切首先要感謝領導的支持鼓勵與栽培，感謝同事們的幫助。

展望新的工作年度，在這個充滿未知的xx年里，希望能夠再接再礪，繼續(xù)鍛煉自己的專業(yè)技術(shù)和能力。在以后的工作中與領導和同事多溝通，多探討，最大限度的完善自己，爭取不辜負領導對我的鼓勵與栽培，不辜負父母對我的期望。新的一年我將以極高的工作熱情全身心地投入到工作當中去，掌握本崗位的專業(yè)知識和技能，熟悉行業(yè)規(guī)范，熟記專業(yè)強規(guī)，關注行業(yè)的發(fā)展趨勢，時刻保持強烈的創(chuàng)新意識。更好的了解崗位職責，爭取能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。具體要完成的目標包括：①技術(shù)科工作：協(xié)助科長建立院里各設計領域的質(zhì)量管理與保障制度，協(xié)助科長編制院里員工技術(shù)培訓計劃，并組織實施 ②本職工作：按時按質(zhì)的完成各設計任務 ③考取職稱計算機和職稱英語證書 ④堅持鍛煉身體。

總而言之，時刻堅持嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，遵守規(guī)章制度，堅守工作崗位的原則；本著在工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨的態(tài)度；總結(jié)以往工作經(jīng)驗，吸取精華，分析失敗和錯誤原因，積極改正改進，自身發(fā)展緊跟時代和企業(yè)的發(fā)展步伐，爭取在以后能為公司帶來更大的效益！爭取在xx年邁上新臺階，取得令人“洋洋得意”的輝煌戰(zhàn)績！

給排水述職報告 篇10

求職之前要編寫個人簡歷，自然也要先了解到企業(yè)的歷年招聘情況，從中可以看到企業(yè)是怎樣帥選人才的，企業(yè)需要什么樣的人才。還有就是有關求職的各方面的細節(jié)部分也是在歷年的招聘情況上出現(xiàn)。

期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 福建廈門市 福建福州市 期望工作性質(zhì)： 全職

公司名稱： 福建省工業(yè)設備安裝有限公司 ( 年10月 - 12月 )

工作描述： 1、參與安裝施工圖紙、文件的審查和評標工作，提出合理建議，負責對投標單位進行安裝方面的現(xiàn)場答疑。 2、參與圖紙會審、設計交底工作，負責交底記錄整理、簽認和發(fā)放。跟蹤處理圖紙會審中提出的問題。 3、負責審查安裝工程相關各單位提出的安裝工程變更要求。 4、根據(jù)相關規(guī)范標準對安裝工程施工質(zhì)量進行控制，對承包單位與監(jiān)理單位的質(zhì)量完成情況進行檢查考核并提出調(diào)整意見。 5、根據(jù)工程施工計劃對安裝工程的進度進行監(jiān)督、檢查，合理安排施工班組的安裝，并根據(jù)情況提出調(diào)整意見。 6、參加工程協(xié)調(diào)會與監(jiān)理例會，提出和了解工程項目安裝施工過程中出現(xiàn)的問題，進行研究討論，提出解決辦法。 7、負責與設計、監(jiān)理、承包商等單位的信息與資料傳遞和各單位的協(xié)調(diào)工作。 8、負責對安裝施工材料、工程機械及施工隊伍的質(zhì)量進行檢查。 9、對安裝工程中出現(xiàn)的不合格事項進行檢查，并提出處理意見。 10、負責安裝工程的竣工驗收、竣工資料的整理、竣工圖紙的整理、進行工程結(jié)算。

所屬行業(yè)： 房地產(chǎn)開發(fā)·建筑與工程·服務(中介·物業(yè)·監(jiān)理·設計) 公司性質(zhì)： 上市公司

工作描述： 1、負責給排水專業(yè)工程圖紙的全部審核工作，包括審核圖紙內(nèi)工藝要求、材料、設備的選用要求;

2、負責施工現(xiàn)場準備工作，包括班組的人員安排、材料工具準備、圖紙準備，施工技術(shù)指導等

3、負責配合土建、暖通、電氣專業(yè)工作及時配合業(yè)主的新要求;

4、在工作范圍內(nèi)，負責協(xié)調(diào)解決工程進行中的技術(shù)問題，指導施工班組的工作，使工程進度、工程質(zhì)量達到合同及規(guī)范的要求，對重點部位及易出現(xiàn)通病部位和監(jiān)理工程師進行專項驗收，并對各分項組織抽驗;

5、負責工作范圍內(nèi)設計變更的現(xiàn)場控制工作及現(xiàn)場簽證工作;

6、負責月度工程進度報量及班組進度審核工作;

7，負責給排水專業(yè)的竣工圖繪制。

自我評價： 本人2008年7月畢業(yè)于廣西建設學院，給水排水工程專業(yè)(現(xiàn)為：給排水科學與工程專業(yè))。對自己的評價如下： 本人對工作敬業(yè)、細心，適應能力強、性格善良、為人正直，吃苦耐勞、有團隊精神、工作熱情、樂于助人。 一，在校期間：學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，曾獲得一個國家勵志獎學金，一個國家助學金，一個二等獎學金，一個三等獎學金。并參加過兩個學期的勤工儉學以補生活費用，緩解家庭經(jīng)濟困難。 二，公司期間： 熟練掌握了工藝管道施工技術(shù)，包含化工工藝管道、蒸汽、冷凝水管道、酸堿液管道、冷凍水、冷卻水、氮氣管道、壓縮空氣管道，還對管道保溫保冷、管道防腐、金屬管道焊接、非金屬管道的粘接施工工藝熟練掌握。 在星級酒店項目，全面負責本項目酒店65萬平方米范圍的給排水施工管理，熟練掌握了酒店給水系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、重力排水系統(tǒng)、壓力排水系統(tǒng)、雨水系統(tǒng)、中水系統(tǒng)等系統(tǒng)工作原理及碳鋼管、不銹鋼管、PVC管、鍍鋅鋼管、鑄鐵排水管等管材的施工工藝和現(xiàn)場安裝技術(shù)要求及規(guī)范要求。擁有現(xiàn)場解決和處置疑難問題和突發(fā)事件的能力，能統(tǒng)籌安排及指揮多個施工隊伍的工作，對各單位之間出現(xiàn)的問題能及時有效地協(xié)調(diào)解決。

在求職的過程中要能夠認識到有得必有失，堅持下去就能夠成功，在面對多次失敗要能夠堅持下去，更好能夠找到失敗的原因。在下一次的'求職中要能夠做好充足的準備，明確好求職的意向，則就能夠大大提高成功率。

很多求職者都知道個人簡歷是在求職中起到敲門磚的作用，但是具體來說個人簡歷的作用有哪些呢?想要寫好的個人簡歷首先要做的就是全面了解個人簡歷的作用，通過個人簡歷用人單位可以獲得哪些信息，在個人簡歷上有能夠提體現(xiàn)出個人的哪些素質(zhì)，這些都非常重要。比如說在個人簡歷中語言的使用能夠看出一個人的文化水平，于是在寫個人簡歷的時候很多語言使用都需要謹慎。

眾所周知的寫個人簡歷一般都是一些正面的信息為主，也就是對求職有用的信息，那么是不是說只要了解自身的優(yōu)勢就可以了呢?當然不行，在編寫個人簡歷的時候，也需要了解自己的的劣勢，在個人簡歷上不僅要能偶體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，還要能揚長避短，有技巧的來將自己的劣勢掩埋掉。

求職要有的一定的目標性，在寫個人簡歷的時候需要明確的求職意向。那么，在編寫個人簡歷之前也需要先了解到有關目標企業(yè)的信息。包括有企業(yè)的發(fā)展情況，企業(yè)所需要的人才類型，以及企業(yè)所需要的人才數(shù)量等等。在求職簡歷中才能更好的將自己的能力針對職業(yè)目標，來寫出有針對的個人簡歷。

給排水述職報告 篇11

一、完成了20xx年排水管道設施維護管理市級考核工作。

濟南市城鄉(xiāng)水務局針對各區(qū)縣排水管道設施維護管理工作，20xx年度累計考核四次，四次考核中，濟陽區(qū)分別為第二名、第一名、第三名、第一名，每次考核皆名列前茅，取得了良好的成績。

二、圓滿完成了20xx年城區(qū)汛工作。

前期協(xié)同區(qū)城建集團，組織相關人員，對建成區(qū)雨水管網(wǎng)及行洪河道進行摸排，針對堵塞并影響行洪的多處管網(wǎng)及河道進行清淤，截至目前，已累計清理疏通排水管道25.8公里，支管清理11公里，疏浚城區(qū)河道長度3.5公里，清理收水口、檢查井共計3346處。督促城建集團成立了三支防汛隊伍，每支隊伍十人，共計三十余人，在防汛期間，累計出動二百余人次，動用車輛一百余次，清理造成積水的收水口一千余處，積極解決難題，治理了七處影響行洪的卡口、阻水點及易積水路段，圓滿的完成了20xx年防汛工作。

三、加大了管網(wǎng)巡查和管護力度，提高了排水管網(wǎng)設施的維護管理水平。

依據(jù)20xx年12月底招采的兩支管理隊伍，要求巡查人員接到問題線索后，5—10分鐘到達現(xiàn)場，累計巡查570余次、出動車輛140余次、動用施工人員600余人次，對巡查、12345件及熱心市民反映的污水外溢、管道堵塞、破損、偷排泥漿、私接亂排等200余起管網(wǎng)維護管理方面的問題進行分類查處。并更換破損井蓋300余個，更換防墜網(wǎng)400余張，保證了雨水、污水管線及設施正常運行。

四、一污、二污連接線重點工程。

前期協(xié)同區(qū)城建集團，組織相關人員，對第一污水處理廠與第二污水處理廠的管道連接工程進行了摸排并確認管道的路線，前期已完成設計、勘察等工作，目前項目正在有序推進，確保月底達到通水條件。施工內(nèi)容包括采用拉管方式新建污水管道1.5公里，管道清淤3公里，新建兩處污水提升泵站，其中1號泵站1.5萬方/天，2號泵站1.0萬方/天。建成后污水提升至新元大街南側(cè)污水主管線，將2萬余方污水調(diào)至第二污水處理廠進行處理，為改造一污做好充分準備，

五、積極開展了城區(qū)管網(wǎng)普查。

以濟陽區(qū)城區(qū)為中心，東至黃河大堤，西至大寺河，南至黃河大街，北至220國道，測繪普查范圍約58平方公里。對濟陽區(qū)城區(qū)主要道路的雨水管道（157.14公里）、暗渠（26.3公里）、污水管道（116.85公里）的高程和方位進行了全面測量；針對管道的材質(zhì)、管徑和流向做了詳細的調(diào)查和記錄，并在圖上標注了數(shù)據(jù)。累計完成了3800余處污水井、5200余處雨水井、5000余處雨水篦子高程和方位的測量。并完成了測區(qū)范圍1：2000道路帶狀地形圖。截至6月中旬外業(yè)測量普查基本完成。

六、加強城區(qū)雨污分流治理力度。

此項目涉及建成區(qū)20多條道路，總投資四千余萬元，分三年實施，通過前期與區(qū)城建設集團對接，對城區(qū)雨、污管線進行摸排，確認了部分急需施工且具備施工條件的工程并組織實施，總投資540余萬元，目前項目正在施工中，計劃年底完工。項目涵蓋七條街道，包括新建管道4公里，修復、清理管道4公里。

七、建成區(qū)黑臭水體治理工作

濟陽區(qū)緯四路邊溝黑臭水體，位于濟陽區(qū)緯四路以北，華陽路以東，總長約七百余米，溝內(nèi)水體是緯四路泵站末端截水處雨季閘板溢流及雨水混合產(chǎn)生，自20xx年6月份開始治理緯四路邊溝，溝內(nèi)黑臭水體抽回至污水處理廠進行處理。溝內(nèi)淤泥由區(qū)公用事業(yè)發(fā)展中心清理完畢。

20xx年5月份由山東民通公司完成緯四路黑臭水體的“初見成效”評估，七月份于緯四路泵站北側(cè)（張辛干北）增設一處截水閘門，用來調(diào)節(jié)雨、污水；12月初開始進行“長制久清”評估，目前已通過專家評審，緯四路黑臭水體治理完成。

給排水述職報告 篇12

本人自參加工作以來，始終遵循著“干一行，愛一行，鉆一行”的工作標準，刻苦鉆研業(yè)務，不斷加強專業(yè)知識學習，并在工作實踐中豐富和充實理論，提高了專業(yè)技術(shù)水平，取得了很好的工作效果?，F(xiàn)將參加工作以來所從事的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、片區(qū)管理員期間工作

1992年5月—20xx年6月期間，在廣安區(qū)供排水有限責任公司供銷科擔任片區(qū)管理員工作，負責廣安城區(qū)水表的抄表工作，1998年至20xx年6月參與片區(qū)供水管網(wǎng)施工工作。在參與片區(qū)供水管網(wǎng)施工期間，積極加強對給排水專業(yè)方面知識的自學，主動向?qū)I(yè)技術(shù)員請教，我從收集施工現(xiàn)場基礎資料（標高、道路及建筑物平面位置等）、設計管線走向、施工測量、溝槽開挖、安裝質(zhì)量控制（接口、支墩等）、試壓、回填等各環(huán)節(jié)，嚴格把關，使管道安裝質(zhì)量得到了保證，在參與施工期間共組織協(xié)調(diào)施工安裝DN100-DN400供水管道近10公里，管道均未出現(xiàn)安裝質(zhì)量問題。

20xx年底，公司開始使用聚乙烯（PE）管道這種新型

塑料管材。在一定的時間內(nèi)，自己通過向廠家技術(shù)人員請教和收集相關技術(shù)資料，迅速掌握了包括：PE管熱熔對接的技術(shù)要求、與金屬管道連接時必須采用砼止推礅、管道安裝碰口時應盡量選擇在低溫下進行等工程技術(shù)知識，并懂得了為何如此處理、操作的原因，積累了PE管道安裝的最初經(jīng)驗。兩年后，公司在市政管網(wǎng)改造工程中大面積推廣使用PE管道。

二、市場調(diào)研與策劃員及營銷科長期間的工作 20xx年6月至20xx年1月，本人應聘擔任供排水分公司營銷調(diào)研與策劃員，組織制定分公司中長期供水營銷戰(zhàn)略規(guī)劃及年度、季度營銷計劃、供水管網(wǎng)延伸發(fā)展規(guī)劃等工作，20xx年1月至今擔任營銷科科長工作，除負責營銷科全部工作外，還參與了戶表、庭院、市政管網(wǎng)的規(guī)劃設計工作以及其他相關工作。

在制定供水管網(wǎng)延伸發(fā)展規(guī)劃期間，自己一直堅持與技術(shù)安全科專業(yè)技術(shù)人員多聯(lián)系多銜接多溝通，做到設計與施工結(jié)合，做到合理規(guī)劃，節(jié)省工程投資。針對自己給排水專業(yè)知識的缺乏，在技術(shù)安全科專業(yè)技術(shù)人員的帶動下，認真學習《建筑給水排水設計規(guī)范》、《室外給水設計規(guī)范》等規(guī)范，做到策劃有依據(jù)，用水能滿足，工程成本

低，圓滿地完成了公司的各項管網(wǎng)延伸發(fā)展規(guī)劃工作。

除供水管網(wǎng)延伸發(fā)展規(guī)劃的這項主要工作內(nèi)容外，我還受領導安排多次參與了公司實施的各項工程，具體見以下工程實例。

三、工程實例

（一）廣安城市供水管網(wǎng)配套工程

20xx年2月-4月期間，與分公司其他人員一起參與了廣安城市供水管網(wǎng)配套工程的實施，該工程是由四川省發(fā)展計劃委員會川計投資[20xx]796號文件批準的國債工程，工程投資530萬元。工程安裝dn110-dn500聚乙烯（PE）管道長約11.23KM，包括城南、城北片區(qū)的多條道路，其中城北片區(qū)由于系舊城區(qū)，所屬路段多為市政給水管網(wǎng)改造，而又以渠江北路、建設路管網(wǎng)改造難度最大。

管網(wǎng)改造的一般流程都是，首先將舊管線拆除，新建大口徑管道，然后再將原有的用戶支管與新管道逐一并網(wǎng)連通。但是在并網(wǎng)過程中需要在一定范圍內(nèi)停水施工，這意味著在施工過程中將影響部分用戶正常用水，同時供水企業(yè)在一定時間內(nèi)要減少部分供水量，從這個意義上講，并網(wǎng)施工是整個管網(wǎng)改造過程中最關鍵的一環(huán)。

通過總結(jié)以往小范圍內(nèi)的改造工程經(jīng)驗，同時在該工

程中多次、更大范圍內(nèi)的摸索和實踐，我們總結(jié)出一套比較切合實際的并網(wǎng)施工經(jīng)驗。主要包括以下幾點：

1、新管線定位問題。

新管線定位前一定要摸清舊管線的具體位置，并盡量不占據(jù)舊管線的原有位置(最好能保證新舊管線凈距在1.5m以上)。這樣在新管線敷設過程中不至于必須事先拆除舊有管線，從而保證舊管線能正常供水，直至并網(wǎng)施工全部完成以后，再徹底廢除舊管線。但在舊城區(qū)中，如果由于規(guī)劃位置已被各類地下管線占滿，布置新管線已無其他合適位置，不得不占據(jù)舊管線原有位置時，則必須采取臨時供水措施，如敷設臨時管線來解決當?shù)鼐用竦呐R時用水問題。

2、并網(wǎng)施工過程中盡量采取雙干管同時供水方式。 在新舊管線并網(wǎng)施工中，由于原有用戶支線一般較多，加之管徑、管材不一，個別支線位置不詳?shù)?，故情況較為復雜，并網(wǎng)所需時間也較長。若將舊干管廢除后統(tǒng)一進行并網(wǎng)施工，如遇特殊情況就會造成個別用戶停水數(shù)天，這是用戶無法接受的，同時對供水企業(yè)也是個不小的損失。如果此時能采取新舊干管同時供水的方式，上述問題便可迎刃而解。如我們在建設路供水管線改造工程中，

設計將原DN200管線改造為DN400，管線長1000m，原有用戶支線共計10余條。

新DN400干管敷設完成以后，制定了以下并網(wǎng)施工方案：

(1)首先將新舊干管連通，打開新舊干管連接處閥門，使新干管通水，同時保持原DN200舊干管仍然正常供水。

(2)開始各用戶支線并網(wǎng)施工，以一條用戶支線為例：首先關閉舊干管與用戶支線連接處閥門。在用戶支線與原舊干管連接處閥門后的適當位置斷開，再與新干管上預留的該用戶支線閥門連通，安裝完成后，打開新干管上預留的該用戶支線閥門即可恢復該條用戶支線供水，整個過程只需一天左右便可完成，其余用戶支線并網(wǎng)施工方法與此類同。

(3)待全部用戶支線并網(wǎng)完成之后，在新舊干管連接處閥門后合適位置將原舊干管斷開，至此原DN200管線全部廢除，并網(wǎng)施工結(jié)束。

3、并網(wǎng)施工時應遵循“先大用戶，后小用戶”、“先重點用戶，后一般用戶”、“先易后難”的原則。

4、其他應注意的問題。

施工前要下達停水通知；施工排水設備十分關鍵；施工用電要有保證；注意清潔衛(wèi)生，杜絕雜物進入管內(nèi)，污染水質(zhì)。

（二）廣安市城市供水管網(wǎng)改造工程

20xx年1月至今，作為甲方現(xiàn)場負責人，我還參與了廣安市城市供水管網(wǎng)改造工程，該工程建設規(guī)模為改造城市供水管網(wǎng)20公里及配套設施，總投資2800萬元，招標工程金額1527萬元。截止20xx年底，已安裝完成環(huán)城路、建華路、洪洲大道、北辰大道等路段DN100~DN500供水管道約20KM，已完成工程投資約1340.4萬元。

該工程的實施對于改造市政管網(wǎng)中舊有灰口鑄鐵管，提高管網(wǎng)運行安全，降低管網(wǎng)漏損，改善供水水質(zhì)，降低供水成本，滿足廣安的城市建設發(fā)展將發(fā)揮巨大作用。

（三）百花山水廠、城北水廠改擴建工程

20xx年至20xx年12月，我參加了百花山水廠、城北水廠改擴建工程的實施，工程內(nèi)容包括有：百花山水廠新建日處理1.5萬m濾池一組、1500m清水池一座、廠自用給水系統(tǒng)一套和安裝相關的工藝管道及設備，城北水廠清水池加固等。工程投資約291.73萬元。

總之，在這幾年來的工作中，除搞好營銷工作外，自己在給排水方面通過虛心向?qū)I(yè)技術(shù)人員請教和自己在實踐工作慢慢摸索，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，使自己的工作水平和工作能力不斷提高。

給排水述職報告 篇13

本人xxx，男，現(xiàn)年xx歲，xxxx年xx月畢業(yè)于xxxxx大學，自畢業(yè)以來一直從事給排水專業(yè)的技術(shù)管理和工程施工等工作，并不斷學習新技術(shù)、新理論，并用新的管理水平指導自己的工作，經(jīng)過多年的實際工作學習，我不僅加深了對原有書本知識的理解，對給排水工程技術(shù)及工程管理理論，也有了較深的理解。工作以來在項目部以及公司領導的精心培養(yǎng)和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上，學習上還是工作上，都有一定的進步。現(xiàn)將總結(jié)如下：

思想上，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“科學發(fā)展觀”，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷的探索和追求。樹立正確的人生觀、價值觀，服務社會。

工作中，在完成領導交給的各項任務時，能夠盡職、盡責、兢兢業(yè)業(yè)的完成自己所承擔的任務，能夠認真分析現(xiàn)場、內(nèi)部管理各項工作中存在的問題，為上一級領導決策提供依據(jù)，同時能夠拾遺補缺的協(xié)助做好各項質(zhì)量、進度方面的工作，盡心盡力的完成項目管理工作。對現(xiàn)場的變更能及時處理;對一個完工項目，獨立完成資料歸檔;能獨立完成項目分部、分項、單位工程驗收，編寫監(jiān)理報告;及時處理所監(jiān)理項目現(xiàn)場發(fā)生的各項協(xié)調(diào)事務。工作中更是廉潔自律，從不吃拿卡要、循私舞弊、貪贓枉法，對單位職工更是以身作責，要求職工做到的，我自己首先做到。在各種經(jīng)費開支上，也是注重節(jié)儉，從不鋪張浪費。工作上不論在哪個工作崗位或兼任多個工作職務，都干一

樣愛一樣，務實工作，努力鉆研學習業(yè)務知識，不斷總結(jié)管理工作經(jīng)驗，學習先進的管理方法，不斷提高自己的業(yè)務能力和管理水平，使自己能夠勝任各個崗位、各個職務的要求。為適應時代的發(fā)展，更新知識，利用業(yè)余時間參加了各種形式的學習，使自己在管理水平和業(yè)務能力上不斷成熟，不斷提高。

本人在職期間主要組織了給排水及消防工程的安裝隱蔽工程、檢驗批、分項工程的驗收工作，參與了消防系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)的調(diào)試，配合總監(jiān)組織的建筑給排水及采暖工程、消防工程及通風與空調(diào)工程分部驗收工作，并參加主持竣工驗收。

對于給排水行業(yè)的新規(guī)范、新標準，每一次一出臺，我必購買并認真學習和研究，掌握新規(guī)范、新標準，把規(guī)范、標準應用于工程建設的實際中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。每一個工程在施工過程中，針對技術(shù)管理、現(xiàn)場管理方面的各個細節(jié)，我都認真做好工程記錄，并整理成冊，經(jīng)常分析和研究記錄，總結(jié)自己通過工程管理的實踐，獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗，自己在工程建設中還存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。

具體的崗位職責如下： 1、負責現(xiàn)場給排水工程的質(zhì)量、進度控制和管理;

2、審核給排水工程招標文件的技術(shù)部分;

3、參與給排水專業(yè)施工圖圖紙審核及投資控制優(yōu)化;

4、參與解決給排水專業(yè)施工中出現(xiàn)的重大技術(shù)問題，并實施質(zhì)量監(jiān)督;

5、做好本專業(yè)有關技術(shù)資料的整理工作;

6、參與給排水工程設備的招標。

近幾年在實際工作中堅持學習專業(yè)理論基礎和專業(yè)知識，在工程質(zhì)量管理中，系統(tǒng)地學習了ISO9000系列標準體系，對國內(nèi)給排水專業(yè)工程管理發(fā)展動態(tài)進一步的學習和研究。特別是建筑消防給水越來越為給水排水技術(shù)人員所重視，本人每年參加繼續(xù)教育學習超過72學時，對熟悉本專業(yè)或相關專業(yè)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)、條例都有不同程度提高。在以后工作還要努力學習，不斷提高協(xié)調(diào)各專業(yè)技術(shù)難題的能力。

經(jīng)過多年的工作實踐，我已經(jīng)成長為一名成熟的給排水工作者，雖然干了一些工作，取得了一定業(yè)績，但距上級的要求，同志們的希望還有一定差距，在今后的工作中我將更加努力地學習，繼續(xù)開展給排水領域中的課題研究與探討，提高自己的綜合素質(zhì)，以適應改革的需要，為給排水事業(yè)的興旺發(fā)達做出自己的貢獻。

給排水述職報告 篇14

各位領導：

大家好，自今年2月21日入職以來，一直擔任機電部給、排水專業(yè)工程師一職（兼任鑫都匯項目機電負責人），在到旅游公司近一年的時間，經(jīng)過領導關心、同事們的幫助和自己的努力，現(xiàn)在已基本融入了旅游公司這個大家庭，同時對公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個方面都有了深刻的了解?；仡櫧衲甑墓ぷ鳉v程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好地做好工程管理工作。一、工作職責及xx年主要工作內(nèi)容:

1、圖紙審核：在實際工作中，抓緊時間熟悉圖紙，及有關設計說明資料，結(jié)合相關規(guī)

范、現(xiàn)場實際情況及工作經(jīng)驗對圖紙進行優(yōu)化變更。多次參與鑫都匯、鳳凰廣場、海鮮城等項目的圖紙審核，并提出相關意見與建議。其中在了解到對鑫都匯現(xiàn)場實際水壓只有0.2Mpa的情況下，對D區(qū)公寓供水方式進行了及時的調(diào)整，增加了無負壓供水設備，保證了供水的壓力正常。另對鑫都匯地下車庫消防栓管道圖紙進行多次調(diào)整修改，在不增加栓箱的情況下，滿足了消防設計規(guī)范要求。

2、方案建議：針對各項目實際投資情況，對各項目機電設備、管材提出相關專業(yè)意見

及建議，例如，將鑫都匯餐飲區(qū)域廢水管道全部變更為機制鑄鐵管道，以利于餐飲油污對管道的影響，利于后期的清理。海鮮城餐廳衛(wèi)生間污水管道由HDpE管變更為pvc管道，在不妨礙使用的情況下，節(jié)省了投資，廚房區(qū)域由HDpE管變更為機制鑄鐵管，利于后期運營的維護保養(yǎng)。對鳳凰廣場給水管材由原設計昂貴的薄壁紫銅管變更為薄壁不銹鋼管，在不降低使用壽命，檔次的情況下，節(jié)省投資100萬左右。3、協(xié)助規(guī)劃設計部工作：對于設計院的擴初、施工圖，協(xié)助設計不進行了審核，并提

出相關建議和機房參數(shù)，例如，為東盛設計院提供洗衣房、泳池相關技術(shù)參數(shù)及圖紙資料。另鑫都匯、海鮮城樓體亮化設計方案，施工圖設計進行了全程參與等。4、設備招標技術(shù)文件編制、評標工作：作為機電部給排水工程師，

對鑫都匯無負壓設備、消防水箱制作、樓體亮化，海鮮城恒壓變頻供水機組、蓄水箱、樓體亮化，鳳凰廣場變頻、恒壓供水機組、鍋爐、太陽能、泳池設備、容積式換熱器、消防工程、生活水箱等招標文件的編制及相關評標工作。

5、進場物資的驗收工作：對各施工、供貨單位的物資進行檢驗、驗收，保證產(chǎn)品符合

技術(shù)要求。例如管材品牌、壁厚、強度等。

6、技術(shù)交底：針對各施工單位對技術(shù)要求的理解程度不同，技術(shù)素質(zhì)不高的情況，對

各進行技術(shù)交底，并現(xiàn)場指導安裝。例如，山語海樣板間衛(wèi)生間給排水的安裝，由于使用新型材料，施工單位安裝經(jīng)驗少，對HDpE排水管進行過交底后，安裝還是不能夠達到技術(shù)要求，現(xiàn)場講解指導多次，給水薄壁不銹鋼管的埋墻暗敷等，都是經(jīng)過多次的現(xiàn)場指導才達到技術(shù)要求。

7、現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作：工程現(xiàn)場安裝階段多工種交叉工作，施工管理錯綜復雜，在鑫都匯

安裝施工階段，總包與消防、亮化、燃氣、自來水公司等各分包單位的協(xié)調(diào)工作，解決矛盾，消除厲害關系。推進工作的進行。例如------。

8、設計變更的推進、落實工作：對于工程中的變更，及時發(fā)出指令，跟進落實，避免

造成更大浪費。例如，在鑫都匯室外管網(wǎng)施工中，污水化糞池的變更，由原設計的2處40m鋼筋混凝土化糞池，變?yōu)橐惶?0m磚砌，更改型號，但在跟進施工中，發(fā)現(xiàn)施工單位施工失誤，及時對施工單位提出整改意見，避免了施工浪費。9、協(xié)調(diào)、調(diào)度工作：作為機電部委派的機電項目負責人，不僅要做好自己本專業(yè)的工

作，還要做各機電專業(yè)的協(xié)調(diào)、調(diào)度，起到穿針引線的作用。

10、協(xié)助市政配套工作：海鮮城、鑫都匯、鳳凰廣場項目自來水、燃氣配套工作，協(xié)助

配合綜合部進行。

總結(jié)xx全年的工作，有成績也有很多不足的地方，能夠伴隨著康大旅游公司一起成長，我覺得非常榮幸，有激情！二、xx年工作中存在的不足和問題

1、工作流程不是很熟悉，耽誤了很多工作的進程；

2、現(xiàn)場工作進度推進力度不夠，對施工單位技術(shù)力量、人員組織掌握不夠，導致工程進度拖后。

3、工作反饋不夠及時，與領導的溝通不夠及時，導致工作重復，被動。三、xx年個人學習收獲

xx年度在公司及部門的組織下，通過培訓學習（感謝人力培訓部提供的學習平臺和培訓機會），領導們的言傳身教（覺得特別要感謝劉總、高經(jīng)理、楊經(jīng)理等人的無私幫助），有了大家的幫助，使自己在工程管理及專業(yè)技能方面都有了極大的提升，可以說xx年，是我工作生涯中提升最大的一年。在此，對大家深表感謝！四、xx年工作、學習的思路和計劃

作為工程部一名管理人員，執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，按時按質(zhì)的完成施工中的各項經(jīng)營管理工作，責無旁待?；叵朐谝郧暗墓ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，總結(jié)在以前工作中的教訓，在以后的工作中，我將從以下幾點做出努力、做好工作：

1、

認真貫徹集團、公司會議文件精神，學習企業(yè)文化。

制定全局工作計劃，以公司利益為核心。2、學習、掌握先進專業(yè)知識，繼續(xù)提高管理水平：

隨著時代的前進、新技術(shù)的運用，必須進行專業(yè)技術(shù)知識更新學習。學習無止境，重要的是將理論知識運用到工作中，并進一步提高、升華。另一方面，積極學習他人的先進之處，作到揚長避短，進一步提高思想認識，開拓視野。3、進一步作好施工人員管理工作：

在以前的工作中，我負責的工作盡管有一定的成績，但是仍然存在很多不足，需要繼續(xù)總結(jié)和完善。只有很好的總結(jié)過去，才能更好的服務未來。在工程現(xiàn)場管理中主要是人的管理。人是管理的組織者和執(zhí)行者，嚴格要求各標段施工負責人員，只有全體管理人員及施工人員密切配合，各負其責，才能做到施工各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，整體工作才能井然有序。五、立足本崗位，對公司工作開展的建議

康大旅游公司作為一家新成立的公司，能夠在短短一年的時間內(nèi)進入正軌運行軌道，除了公司領導正確的決策指引，也離不開公司員工的辛勤付出，作為公司的一員，我也有幾點想法，想與大家分享：

1、2、3、

倡導科學管理，制度管理，例如建立網(wǎng)絡辦公平臺，真正實現(xiàn)快捷、無紙化辦公；提供更廣闊的學習平臺，例如外出學習培訓的機會；

部門職責定位要準確到位，發(fā)揮部門與團隊的協(xié)作精神，防范部門之間踢皮球。杜絕事不關己高高掛起、單打獨斗的現(xiàn)象發(fā)生。

4、

機電部：

項目定位要準確，前期工作要做足，盡量避免“三邊”工程造成的施工浪費。

小車隊辭職報告(范本14篇)

在現(xiàn)實生活中，越來越多人會去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的司機辭職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小車隊辭職報告 篇1

尊敬的領導：

您好！

我來到公司擔任公交車司機已經(jīng)有6年了，現(xiàn)在我認為意識到這份工作跟我的職業(yè)規(guī)劃偏差較大，因此我特向公司交上我的辭職報告，辭去這份工作，希望領導能給予批準。

非常感謝領導及各位同事多年來給予我的的鼓勵與幫忙。

因此讓公司帶來的不便我非常的慚愧，但是也希望能夠考慮我的個人情況，通過我辭職申請。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

小車隊辭職報告 篇2

尊敬的公司領導：

大家好！我是李濤，夜間出租車司機?，F(xiàn)在正式申請辭職。這是我的`辭職信。

到了20xx，我在坤馳出租車公司當司機，主要是坐夜車。4年的工作，我已經(jīng)相當習慣了，也很滿足了。但是，最近由于要回湖北老家結(jié)婚，不得不提出辭職。雖然有一萬人辭職，但是沒有別的選擇。所以懇請領導批準我的辭職請求，同意在辭職信上簽字。我會盡快把車和相關文件還給公司，我會非常感激。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

小車隊辭職報告 篇3

xx劉總：

你好！

自從我20xx年xx月xx日來榮盛工作至今，度過了打工歲月中最好的時光，一輩子都不會忘記。您是我做司機以來遇見的最好上司，以前在隊里開車時培養(yǎng)教育了我對自己的上司絕的服從，但我對您是絕對的尊從和尊敬，您對下級的體恤和愛護，言語無從表達，做你的司機半年我們沒有過多的交談，但無時都可以感受得到您對我們下屬的愛護，做您的司機是我的福氣，好想能做你永遠的司機。人有旦夕禍福，春節(jié)過后，我胃一直不舒服，一個星期前開始比較疼痛，經(jīng)診斷為胃潰瘍，通過一個星期的治療，除了二手輸液扎得千針百孔，其他并無好轉(zhuǎn)，但公司業(yè)務繁忙，劉總?cè)绽砣f機，不可一日無司機，本想請示批假數(shù)月回老家醫(yī)治調(diào)養(yǎng)，因我岳父家居南岳衡山山里鄉(xiāng)村，山清水秀，我以前的老板每年都要去住上幾天避暑，如劉總有時間歡迎來家做客，只是醫(yī)生說這病要調(diào)理三個月左右，時間太長，要不我真想辭職而去，請假再回來做您好的司機，但您身居要職，身貴權(quán)重，豈能出半點差錯，更不能為我半點私利自己駕駛，所以懇請劉總批準辭職回家治病為謝?。∪羲詹』贾斡?，只要劉總需要，愿再做您的司機。

另若劉總你想馬上請司機，我有一朋友在找工作，非常優(yōu)秀，安徽省人， 20xx年生，身高185cm在廣州市生活多年，曾在湛江海軍陸戰(zhàn)隊服役，作風正派，無不良習氣，不適合就算了，謝謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小車隊辭職報告 篇4

尊敬的領導：

我是xx車組xxx，工作xx年來，自認為在本行業(yè)中任勞任怨，但畢竟這是份自己喜愛的崗位，所以也無怨無悔。但是，最近家中事情比較多，又由于工作量比較大，加上最近身體不適導致生病等因素，所以感覺到自己心有余而力不足。為了維護好公交公司的形象，也為了能處理好自己的私事，特像領導提出辭去公交公司司機工作，忘領導給予支持和同意。

辭職人：XXX

20xx年X月X日

小車隊辭職報告 篇5

司機離職報告

尊敬的××管理處、××管理所領導:

您好!我叫×××，于07年10月25日到×××隧道管理所工作，擔任車牌號為×××××的皮卡車駕駛員。很遺憾這個時候我向單位提出離職，來到這里也快四個月了，單位的氣氛就和一個大家庭一樣，同事和領導都對我很好，在這里學了不少東西，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能;生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四個多月的工作經(jīng)驗將是我今后工作中的一筆寶貴的財富。 在×××隧道管理所工作期間，嚴格遵守執(zhí)行管理處車輛使用管理規(guī)定，做到了出車前有檢查、用車后有保養(yǎng)，該車輛在我使用期間未發(fā)生任何事故。但由于個人原因不得不辭去這份工作，望領導批準我的申請，并請幫助辦理相關離職手續(xù)。

　敬禮

辭職人：xxx

辭職日期：xxxx

小車隊辭職報告 篇6

尊敬的領導：

您好!

客氣的話我就不要多說了，這是我的辭職報告。

我來到公司當小班司機已經(jīng)有還幾年了，剛開始是工具車，是較辛苦，但是我還總來說還是滿意的。后來我就被調(diào)去開轎車，這樣雖然出車不多但是很沒有規(guī)律，出差到半夜是常事。為了生活我堅持了幾年了。但是今年我就要結(jié)婚了，不能再繼續(xù)這樣的工作了，我需要更多的時間陪陪家人，希望領導能夠理解我的苦衷，也希望領導能夠批準我的辭職申請，我將會非常的感激。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

小車隊辭職報告 篇7

劉總：

你好!

自從我xx年12月10日來公司工作至今，度過了打工歲月中最好的時光，一輩子都不會忘記。您是我做司機以來遇見的最好上司，以前在部隊開車時培養(yǎng)教育了我對自己的上司絕的服從，但我對您是絕對的尊從和尊敬，您對下級的體恤和愛護，言語無從表達，做你的司機半年我們沒有過多的交談，但無時都可以感受得到您對我們下屬的愛護，做您的司機是我的福氣，好想能做你永遠的司機。

人有旦夕禍福，春節(jié)過后，我胃一直不舒服，一個星期前開始比較疼痛，經(jīng)診斷為胃潰瘍，通過一個星期的治療，除了二手輸液扎得千針百孔，其他并無好轉(zhuǎn)，但公司業(yè)務繁忙，劉總?cè)绽砣f機，不可一日無司機，本想請示批假數(shù)月回老家醫(yī)治調(diào)養(yǎng)，因我岳父家居xx山里鄉(xiāng)村，山清水秀，我以前的老板每年都要去住上幾天避暑，如劉總有時間歡迎來家做客，只是醫(yī)生說這病要調(diào)理三個月左右，時間太長，要不我真想辭職而去，請假再回來做您好的司機，但您身居要職，身貴權(quán)重，豈能出半點差錯，更不能為我半點私利自己駕駛，所以懇請劉總批準辭職回家治病為謝!!若他日病患治愈，只要劉總需要，愿再做您的司機。

辭職人：xxx

日期：xx年xx月xx日

小車隊辭職報告 篇8

尊敬的領導們：

您好！

我從xx年入職到現(xiàn)在，在這三年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這三年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，在公司同事支持和肯定下我榮獲20xx年度先進員工獎。在這三年里，我對工作兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，全力以赴完成領導交辦的'任務，努力學習和提高自已的業(yè)務水平。但遺憾的是，在今年4月份的工作結(jié)束后，我將離開公司。巨大的生活壓力迫使我做出這個決定，對我個人而言是相當困難的，但是我現(xiàn)在的職務已不能適合工作的需要了。我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。

人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一三分一或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。是的，公司有培訓計劃，有培養(yǎng)機制，公司會盡量把每一位員工培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人，工資會漲的，面包會有的，可俺就看不明白，咋你們培養(yǎng)我就要3年5年滴，人家咋不用培養(yǎng)就重用呢，俺還有多少年來給你培養(yǎng)到時候，黃花菜都涼嘍。三年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧？或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上！

以上所述，因個人原因，現(xiàn)向公司提出辭呈，希望領導給予批準，謝謝。

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

小車隊辭職報告 篇9

尊敬的領導：

您好！

客氣的話我就不要多說了，這是我的辭職報告。

我來到公司當小班司機已經(jīng)有還幾年了，剛開始是工具車，是較辛苦，但是我還總來說還是滿意的。后來我就被調(diào)去開轎車，這樣雖然出車不多但是很沒有規(guī)律，出差到半夜是常事。為了生活我堅持了幾年了。但是今年我就要結(jié)婚了，不能再繼續(xù)這樣的工作了，我需要更多的時間陪陪家人，希望領導能夠理解我的苦衷，也希望領導能夠批準我的辭職申請，我將會非常的感激。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

小車隊辭職報告 篇10

尊敬的xx管理處、xx管理所領導：

您好！我叫xxx，于07年10月25日到xxx隧道管理所工作，擔任車牌號為xxxxx的皮卡車駕駛員，司機辭職報告。很遺憾這個時候我向單位提出辭職，來到這里也快四個月了，單位的氣氛就和一個大家庭一樣，同事和領導都對我很好，在這里學了不少東西，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的`經(jīng)驗和技能；生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助；思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四個多月的工作經(jīng)驗將是我今后工作中的一筆寶貴的財富。 在xxx隧道管理所工作期間，嚴格遵守執(zhí)行管理處車輛使用管理規(guī)定，做到了出車前有檢查、用車后有保養(yǎng)，該車輛在我使用期間未發(fā)生任何事故。但由于個人原因不得不辭去這份工作，望領導批準我的申請，并請幫助辦理相關離職手續(xù)。

申請人：

日期：

小車隊辭職報告 篇11

尊敬的領導：

您好！

我是我們公司的駕駛員xxx，由于個人身體狀況出現(xiàn)了一些問題，無法再勝任這份工作了，所以特向領導提出辭職的報告，希望能盡早的找到合適的人員來替代我的工作。

可能也是我長期以來都是做司機的工作，所以這些年一些小毛病不斷的積累，讓我這次身體的狀況實在是堪憂，也是會影響到正常的工作，作為司機，我明白這是必須要停止我的工作的，不能再在這個崗位上干下去了，司機如果身體不健康，那么是會嚴重影響到乘坐車輛人員的安全的。如果我繼續(xù)干下去，也是對公司的不負責任，同時對自己也是很不負責的，更是會影響到大家的生命安全。

雖然現(xiàn)在我在請病假，但是我也是明白我目前的狀況也是無法短期內(nèi)回到工作崗位上來的。為了不耽擱公司車輛的運行，我也能更加安心的去治療，我覺得我還是辭職比較好，畢竟這樣，公司也是能找到合適的人員來替代我的工作，而我不用擔心工作的問題，只要一心想著如何把身體治好，這樣雙方面都是好的。

在我們公司做駕駛員的時間并不是特別的.長，但我也是有很多的收獲，在工作中，我也是認真的去做，這些年我的工作也做得不錯，領導們也是贊揚了我的駕駛技術(shù)，覺得我是個不錯的駕駛員。來我們公司之前，雖然我也是做司機，但是接觸的并沒有在公司的那么多，也是來了我們公司，讓我懂得了更多的駕駛知識，了解了更多的車，對于一些車，我之前沒有開過，而在公司確是有很多的機會開不同的車，讓我對車有了更多的一個了解，這對于我以后的工作也是有很大的一個幫助的。

不過現(xiàn)在說到工作，我也是無法做了，我目前最重要的事情也是必須要把身體搞好，身體不好也還是無法工作。我也是考慮到我們公司其實對于司機的需求是非常大的，而現(xiàn)在我又請假看病，目前也不清楚什么時候能好好的工作，這時候更是缺人，我也不想再占著這個位置了，畢竟也是要為公司去考慮，同時我也知道公司對我們都非常不錯，如果我的病治好了，到時候公司還需要駕駛員，我也是非常的樂意。

不過現(xiàn)在還是希望領導能同意我的辭職，讓我更加專心的去看病，而不是還想著公司的事情，那樣的話也是無法好好的把身體搞好的。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小車隊辭職報告 篇12

尊敬的領導：

大家好!

我是夜班出租車司機xxx，現(xiàn)我正式提出辭職申請，下面是我的辭職報告。

至20xx年我就在xx出租車公司當司機，主要出夜班車，x年干下來還算比較習慣，也比較滿意。然而近來由于要回xx老家結(jié)婚，所以不得不提出辭職的要求，雖然有一萬個不舍，但是這也是沒有辦法的辦法，所以我懇求領導批準我的'辭職請求，在辭職信是同意簽字，我將在最快時間將車子及相關證件交還公司，我將十分的感激。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

小車隊辭職報告 篇13

尊敬的領導：

您好！

我是夜班出租車司機xx，現(xiàn)我正式提出辭職申請，下面是我的辭職報告。

至20xx年我就在坤馳出租車公司當司機，主要出夜班車，x年干下來還算比較習慣，也比較滿意。然而近來由于要回xx老家結(jié)婚，所以不得不提出辭職的要求，雖然有一萬個不舍，但是這也是沒有辦法的辦法，所以我懇求領導批準我的.辭職請求，在辭職信是同意簽字，我將在最快時間將車子及相關證件交還公司，我將十分的感激。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

小車隊辭職報告 篇14

尊敬的領導：我是xx車組xxx：

工作xx年來，自認為在本行業(yè)中任勞任怨，但畢竟這是份自己喜愛的崗位，所以也無怨無悔。但是，最近家中事情比較多，又由于工作量比較大，所以感覺到自己心有余而力不足。為了維護好公交公司的形象，也為了能處理好自己的私事，特像領導提出辭去公交公司司機工作，忘領導給予支持和同意。此致

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

文秘專業(yè)實習報告(范本14篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過精心挑選，為大家搜集了題為“文秘專業(yè)實習報告”的資料，供大家參考閱讀。有句古話說得好，理論是實踐的眼睛，在結(jié)束一項工作任務時通常需要寫報告，報告結(jié)尾應當注明發(fā)文機關及日期。

文秘專業(yè)實習報告(篇1)

畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，通過實習使我們了解社會，讓我們學到了很多在課堂上就學不到的東西，這其中不光包括知識，還有社會經(jīng)歷、人際交往、為人處事的方法等等，總之，通過實習工作可以使我們受益匪淺，既打開了視野，又增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，就會為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的實習之后，我努力調(diào)整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，我們會成為這個世界公認的人才。

一、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間：**** 實習單位：殘疾人聯(lián)合會

實習具體崗位：人事部部長辦公室文秘助理

負責事務：各種專題及辦公會議前的準備工作

二、實習主要內(nèi)容

(一)實習單位簡介：

名稱：新疆維吾爾自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(簡稱：新疆殘聯(lián)) 殘聯(lián)將殘疾人自身代表組織、社會福利團體和事業(yè)管理機構(gòu)融為一體的殘疾人事業(yè)團體，履行“代表、服務、管理”職能：代表殘疾人共同利益，維護殘疾人合法權(quán)益;開展各項業(yè)務和活動，直接為殘疾人服務;承擔政府委托的部分行政職能，發(fā)展和管理殘疾人事業(yè)。

行業(yè)：國家機關。

宗旨：弘揚人道主義，發(fā)展殘疾人事業(yè)，保障殘疾人的**，使殘疾人以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果。

目標：密切聯(lián)系殘疾人，聽取殘疾人意見，反映殘疾人需求，全心全意為殘疾人服務。團結(jié)教育殘疾人遵守法律，履行應盡義務，發(fā)揚樂觀進取精神，自尊、自信、自強、自立。宣傳殘疾人事業(yè)，溝通政府、社會與殘疾人之間的聯(lián)系，動員社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人。開展和促進殘疾人的康復、教育、勞動就業(yè)、文化生活、福利、社會服務和殘疾預防工作，改善殘疾人參與社會生活的環(huán)境和條件。協(xié)助政府研究、制定和實施殘疾人事業(yè)的法規(guī)、政策、規(guī)劃和計劃，發(fā)揮促進、綜合、組織、咨詢、服務和監(jiān)督作用，并對有關領域的工作進行管理和指導，開展國際交流與合作。

(二)實習具體過程：

在實習期間，我先接觸了物業(yè)這一塊，學到了單位管理工作中的具體業(yè)務知識，豐富了所學的專業(yè)知識。在實習期間，我不僅接觸了物業(yè)這一塊，還有幸去了人事部門鍛煉，主要就是學習文秘這一職位的技能。在剛?cè)サ臅r候，老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實習計劃，有了計劃，我的實習工作就更加的得心應手了。

三、實習總結(jié)與建議

(一)實習工作的總結(jié)：

實習階段我參與的主要工作，一是按照領導的安排與布置，在組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時，會議記錄詳細，會務準備周到，并按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。同時，及時呈送上級下發(fā)的各類文件，保證各項工作及時高效。二是注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現(xiàn)在的單位，微機使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手。復印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢，傳遞，接收，儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制表，由于操作較少，很不熟悉。

(二)畢業(yè)實習的體會、收獲：

1.任何工作都應該認真細致，同樣物業(yè)也需要嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。尤其是工作單位的會計處，這個崗位需要與數(shù)字打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。在費用收取的核算和記賬時，數(shù)字必須完整準確，各項要素必須準確無誤。其實不光是在會計處，在單位的任何部門都應該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。如果將這一工作作風聯(lián)系到企業(yè)當中，這就應該是企業(yè)文化的體現(xiàn)。

2.講究分工合作，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。舉例說明吧：進行代理水電費用征收時，必須按照計算核對總金額、記賬、復核、打印、用戶核對這些步驟進行。每一張票據(jù)的信息都要準確地輸入電腦，還要經(jīng)過復核。各道工序都互相關聯(lián)，每一步都關系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。

3.與同事的相處與交流很重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流很重要。在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生，尤其是有些同事之間的關系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習積累。實習之前，總以為我們的生活按照書本來做就沒錯了，可是實習之后我才發(fā)現(xiàn)好多東西是書本上學習不到的。有人說社會是一個大學校，而我現(xiàn)在才真正體會到自己只是一個幼稚班的小朋友而已。當然我并不害怕和氣餒。也許我有時候會為我曾經(jīng)做過的一些事情而感到后悔，但是沒關系，我也清醒的知道這些都是我為社會交的學費。

有了經(jīng)驗就有了生活的知識。同事是一個很奇怪的東西，當然這個“東西”并非罵人之詞，我只是把這個角色當作一個社會的事物組成來分析。我之前也天真的以為搞好和同事的關系和搞好和同學的關系沒有什么差別。但后來的實踐證明當時的我完全是想當然之見。事實上同事之間的關系要比同學之情復雜的多。至少在大多數(shù)場合里同學之間不會有利益沖突，而同事之間的關系會在與領導的關系，權(quán)位競爭，工資業(yè)績競爭中尋求平衡。

實習期間，我得到了各位領導、老師和前輩們的關心與幫助，各位老師都非常耐心地教導我，讓我不但學會業(yè)務，也學到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們，在繁忙的工作中抽出時間，不僅在工作上給我指導，向我解說業(yè)務知識，還在生活上給與很多關懷。希望以后有機會能再向各位老師學習請教。

文秘專業(yè)實習報告(篇2)

一、實習目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，形成了良好的職業(yè)道德和團隊精神，開闊視野，增長知識，為進入社會打下基礎，將所學知識用于實際工作。

二、實習時間：

20xx年12月1日至12月31日。

三、實習單位：

XXX機關幼兒園綜合檔案辦公室。

四實習單位簡介：

我在的實習單位主要是一所幼兒園，構(gòu)成與我們學校差不多，都是由教室、辦公室、檔案部門組成。

五、實習主要內(nèi)容：

按照老師的安排和要求 ，人根據(jù)每一天的工作情況和心得體會。在實習期間對我所學的文秘理論知識和自動化辦公設備進一步的鞏固和提高，以實習階段根據(jù)理論知識達到老師指導日常工作實踐的目的，收到更好的效果。

實習工作情況報告如下：我來到幼兒園實習已經(jīng)一個月了，記得報到那天，我們來到時剛好是下午上班時間，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概是人人都有吧，到門口時正好園長在財務室門前，然后我們進去先是自我介紹，然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領我們，讓我們跟著覃老師到了辦公室，她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。因為是第一天到那里比較陌生，也對單位不了解，不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時候總是會請教老師。接下來的實習時間一天天地過，我也漸漸地對實習單位的工作內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了，也了解我自己的工作范圍 。從實習中也掌握了一定的工作技能，通過實習和指導老師的指導我學到了很多是在學校、書本上學不到的東西和知識，也讓我對自動化辦公設備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進一步的認識和提高，也能熟練地使用一些辦公設備。

這次實習，老師安排我們2們同學在幼兒園實習，我們被安排在綜合檔案管理辦公室，我在這里感到忙碌，但是也學到了很多東西，剛開始指導老師是不會讓我做什么事的，我們向老師提出給我們找些事做，老師就慢慢找事給我做，開始在這里我覺得自己什么也不會，比如：在使用各種自動化辦公設備復印機、打印機、打碼機、過塑機和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里，只有勤動手，勤動口才能學到東西，我所做的每一件事，剛開始都不會，唯有向老師請教，慢慢學習。同時‘在這里見習的時候，最重要的一件事就是當自己做錯事的時候，應該主動認錯，不要給自己或同學找借口或找理由，這樣不但對讓領導或老師對自己的印象不好，也會讓他們覺得自己是一個會找借口，推卸責任的人，當自己不懂做的事時，應該客氣虛心的向老師請教，做到不懂就問。

六、自動化辦公主設備的使用

經(jīng)過了一段時間的實習和指導老師的指導，我由什么都不會做到現(xiàn)在我學會了不少，我剛剛開始不會自己使用自動

化辦公設備，而現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設備了，比如：復印機、打印機、打碼機、裝訂機、過塑機等。

(1)復印機

剛開始是不會使用復印機，后來經(jīng)老師指導和親自操作多次，現(xiàn)在也可以熟練地使用了，也懂得了在復印時遇到問題應該怎么處理了，如卡紙怎樣處理，還有單面和雙面復印、放大和縮小、加深和減淡、放紙、換不同型號的紙等一系列的操作也都可以自己完成了。

(2)過塑機

這種設備是比較難用使用的，開始是老師教后來我也能夠自己使用了，只是還不太熟練，不過要小心地使用不然就會因為過塑機太熱而把要過塑的材料煬壞，記得有一次我把過塑機打開預熱然后就整理要過塑的材料，過塑開始是好好的，可是不好和事情發(fā)生了我把文件從不同的方向放進過塑機里，可是因太熱了文件就焦了，我一時不知所措就把過塑機給關了。叫老師來她說以后不要把東西從不同方向放進去，那樣是進退兩難就會把文件弄壞的，而且現(xiàn)在機子不能使用了，必須要用酒精清洗過才可以，而且老師說我把過塑膠弄反了才會沾在上面的。她沒有罵我一句，我心里好難受我向老師道歉，而她只是叫我以后要小心。這次的錯我不會忘記，雖然我錯了可是我在這次錯中也可以學到一些東西，從那以后我使用過塑機時我總會加倍的小心了，心怕又會出錯，使用我次數(shù)多了我也學會了怎樣使用才可以避免出錯使用前要對過塑機預熱，使用時要看溫度是否太高或太泠否則這樣都是不可以的，而過塑機也分為順轉(zhuǎn)和逆轉(zhuǎn)、過塑和冷藏，太熱了就要冷藏或過到一半時太熱了要馬上冷藏和逆轉(zhuǎn)退出來。不然文件就會被煬壞。

(3)裁紙機

裁紙機也可以稱為裝訂機，因為它不但可以裁紙也可以裝訂，這個機比較簡單易學，沒有什么出錯，平時也利用它裁紙和裝訂較厚的檔案。

(4)打印機

打印機也是比較容易使用的一種，一般學會怎樣放紙、被卡紙時和加紙等問題就可以了。

(5)打碼機

打碼機是簡單但使用起來也是不太容易的，必須要加倍小心才可以不然就會印歪可是用力度不夠、手滑了，還會數(shù)字模糊不清，還有的是年份的要看好是哪年的，對準位置印，否則就會歪反等，所以通過之次實習我懂得了使用這些辦公設備，并且能熟練地使用，也懂得了使用這些設備時應該注意什么問題和在使用前應該做好哪些準備。

七、檔案的整理

在這次實習中學到了好多，除了上面講的設為之外還有好多關于整理檔案方面的問題，也學會了關于整理檔案方面的知識和方法。了解了一些關于檔案歸檔時應注意的問題和歸檔和分類，保存時間的范圍等，還有關于做檔案時應該注意什么樣的問題比如：保密的檔案不應該向外透露要做到絕對保密，對沒有利用價值的檔案進行銷毀而不可以亂扔。

(1)檔案的裝訂

應把整理好的檔案進行裝訂，比較薄的一些檔案可以用不銹鋼的釘子裝訂，而比較厚的檔案可以用裝訂機打孔再用繩子扎好。

(2) 檔案的編號

檔案的編號就是把裝訂好的檔案進行編目錄和編號貼上封面并編號，用打碼機把年份、編號、歸檔類型和歸檔期限全部打印到封面的右上角并將檔案進行歸檔到檔案合中。

八、計算機的使用

記得在學校時我的計算機操作比較差也比較陌生，有好多的工具不懂得使用，而通過這次實習和指導老師的指導我在這方面有了很大的提高比如：Worl、Excel電子表格的操作使用也懂得了在文書方面的使用文件的格式和排版，行距怎樣比較適合的問題。

九、時間過得好快

一個月的實習時間就過去了，在這次實習中我學到了好多是在書本上、學校里、課堂上學不到的東西和知識。在這個月實習里我非常開心，和老師們相處得也很愉快，實習結(jié)束了我也要離開這里了， 要離開老師們了真有點舍不得，他們教會我很多東西，在這里給我留下了美好的回憶通過實習我認識到了自己的不足但同時我也認識了我自己的長處，也知道了在以后學習的日子里我應該從哪方面學習，怎樣提高自己的專業(yè)技能才會更有利于以后的就業(yè)。通過這次實習我的文字錄入速度有了進一步的提高，而自動化辦公設備能熟練地使用如：復印機、打印機、打孔機等，而整理檔案方面也有了一定的提高，但計算機方面尚有欠缺有待進一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對有些設備因沒有得操作過而不能夠掌握。通過實習我對文秘工作的重要性有了更深一步的認識和了解。也認識到了我的專業(yè)知識和工作能力，計算機應用文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能需要提高，努力提高自身素質(zhì)加強世界觀和對神社會的認識，做一個合格的文秘人員。

十、致謝

非常感謝市機幼給了我這次實習體驗的機會和自我展現(xiàn)的平臺，更感謝指導老師(覃老師)的指導和照顧，衷心祝福貴機幼越辦越好 !

以上是我的頂崗實習報告，有不妥之處，請老師指正。

文秘專業(yè)實習報告(篇3)

為使公關實習得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實性、生活性、真實性、的原則，進行了模擬公關策劃模擬和問卷調(diào)查的活動。經(jīng)過一周的實習使我們了解了當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發(fā)展以及整個社會發(fā)展和進步的重要因素。

在實習的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動，緊接有進行了關于大學生八個方面的問卷調(diào)查，并將有關課題一一分組做了實踐活動。在公關策劃中，我們幾組運用了情景體驗，現(xiàn)場模擬的方式，對公關“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細了解，有利于提高我們的學習積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序：

1、確定公關目標

2、設計主題

3、界定公眾

4、選擇媒體

5、公關預算

6、審定方案

7、計劃書，將方案確定下來；

在模擬方案時，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點評時間里，每組成員都能夠認真聽取其不足及優(yōu)點，并及時對自己組的方案做及時的補充與修改，以求更精。

中我組活動所做的課題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基——中國地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進行了事件調(diào)查，并對此事件進行了一系列相關處理，最終圓滿化解危機。

事件安排：組員將事件發(fā)展設置為三個場景；

場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。

場景二：肯德基負責人接到投訴，立刻匯報上級并立即組建公關調(diào)查小組，調(diào)查此事件。已顧客為首要對他們進行了慰問。

場景三：關于此事件的發(fā)生，中國銷售處召開記者招待會，借用媒體向消費者道歉。

事件結(jié)尾事件完善處理，危機成功度過，銷售業(yè)績逐漸上升。

此活動策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。

接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查，堅持客觀性、全面性、典型性、及時性、定量化的原則，按照調(diào)查的一般程序，運用了開卷式問卷方式，將制好的問卷發(fā)放，隨后又用抽樣法進行了回收統(tǒng)計，調(diào)查結(jié)果所反映的問題情況，我們又以報告的形式做了總結(jié)，尋求了解決方案。

在實習活動的進行中，我們從中學到了當一個組織怎樣處理公共關系，在面對公關危機時，組織應用的策劃技巧：

1、保持鎮(zhèn)定，判定情況

2、謹慎從事，堅決果斷

3、言語委婉，態(tài)度尊重

4、爭取主動，及時報道

5、注意措辭，統(tǒng)一口徑

6、多管齊下，多方出擊。

作為一個企業(yè)，要樹立好形象，就要不斷充實自己，在突發(fā)事件，企業(yè)要有：

當企業(yè)形象遭受損害時，應及時采取一系列有效措施，查清事實，揭示事件真相，化被動為主動，挽回聲譽?；闄C，變短期公關約為長期公關月，可以把企業(yè)公關活動推上一個新臺階。對此，企業(yè)還應具備形象意識、溝通意識、公眾意識、責任意識、合作意識、未來意識，及時不斷推動企業(yè)發(fā)展。同時，我們在溝通、表現(xiàn)等法面得到了鍛煉，增強了自信心與公關意識，提高了我們辦事效率預處理事情的能力，讓我們了解了公共關系實實在在就在我們生活中，就發(fā)生在我們身邊，學會了怎樣利用公共關系處理與人的關系，懂得了良好的形象的建立要細致微且，忌“大行不顧細謹”；任何成功人士的背后都會有一群堅定的支持者；良好關系的建立需要有恰當?shù)臏贤ǖ鹊取?/p>

在實習中，我們有以下幾個獲得：

1、獲得良好傳播效果

2、鍛煉了師生專業(yè)技能

3、廣交了朋友，加深了友誼

出現(xiàn)問題主要是時間把握不準，表演仍有待加強，使案例得到充分發(fā)揮。周密性應予以高度重視，注重實際生活中的點點滴滴。

此次公關實習，為我們提供了實踐教學成功的模式，加深了我們公關意識，讓我們在實踐活動中邁出了一大步，達到了所需效果，希望本次活動能都為以后活動提供經(jīng)驗教訓，同時感謝，老師為我們做的詳細點評。

文秘專業(yè)實習報告(篇4)

按照老師的安排和要求 ，人根據(jù)每一天的工作情況和心得體會。在實習期間對我所學的文秘理論知識和自動化辦公設備進一步的鞏固和提高，以實習階段根據(jù)理論知識達到老師指導日常工作實踐的目的，收到更好的效果。

實習工作情況報告如下：我來到幼兒園實習已經(jīng)一個月了，記得報到那天，我們來到時剛好是下午上班時間，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概是人人都有吧，到門口時正好園長在財務室門前，然后我們進去先是自我介紹，然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領我們，讓我們跟著覃老師到了辦公室，她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。因為是第一天到那里比較陌生，也對單位不了解，不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時候總是會請教老師。接下來的實習時間一天天地過，我也漸漸地對實習單位的工作內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了，也了解我自己的工作范圍 。從實習中也掌握了一定的工作技能，通過實習和指導老師的指導我學到了很多是在學校、書本上學不到的東西和知識，也讓我對自動化辦公設備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進一步的認識和提高，也能熟練地使用一些辦公設備。

這次實習，老師安排我們2們同學在幼兒園實習，我們被安排在綜合檔案管理辦公室，我在這里感到忙碌，但是也學到了很多東西，剛開始指導老師是不會讓我做什么事的，我們向老師提出給我們找些事做，老師就慢慢找事給我做，開始在這里我覺得自己什么也不會，比如：在使用各種自動化辦公設備復印機、打印機、打碼機、過塑機和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里，只有勤動手，勤動口才能學到東西，我所做的每一件事，剛開始都不會，唯有向老師請教，慢慢學習。同時‘在這里見習的時候，最重要的一件事就是當自己做錯事的時候，應該主動認錯，不要給自己或同學找借口或找理由，這樣不但對讓領導或老師對自己的印象不好，也會讓他們覺得自己是一個會找借口，推卸責任的人，當自己不懂做的事時，應該客氣虛心的向老師請教，做到不懂就問。

文秘專業(yè)實習報告(篇5)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合工作的實際情況，認真學習的工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

文秘專業(yè)實習報告(篇6)

一、實習時間：ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

二、實習單位：***廠廠長辦公室。

三、實習主要內(nèi)容：

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告

不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個企業(yè)的廠長辦公室，是一個綜合性的部門，由廠長直接領導，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的側(cè)重點是文秘工作。

秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領導之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。

第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。

第五、對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關領導，根據(jù)領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結(jié)果。

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。

文秘專業(yè)實習報告(篇7)

在實習階段，我主要的側(cè)重點是文秘工作。 秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領導之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調(diào)查研究，了解基層員工的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。

第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。

第五、對上級部門的來文和下設部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關領導，根據(jù)領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結(jié)果。

五、實習主要內(nèi)容：

在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

六、文檔管理：

以前在這個辦公室工作的人員把檔案柜內(nèi)的各種資料整理的都很齊全，并且條目清晰，所以我來之后的任務就是把它們?nèi)慷挤凑硪槐?，并把新的文件按照秩序合理放置，做到各種資料的位置要心中有數(shù)，在以后工作中能隨用隨取。在重新整理的過程中，我也是堅持又快又準，既注重效率也講究質(zhì)量的原則，我工作的成績也得到了經(jīng)理的好評。

在文檔管理過程中，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，快速正確的使用它們幫助我更好的完成工作任務。

七、接聽電話：

在辦公室的這段時間，我還有接電話的任務，我在接聽電話的過程中嚴格按照在學校所學的秘書職業(yè)道德規(guī)范要要求自己，做到接聽及時，用語規(guī)范，記錄清楚，轉(zhuǎn)達明確，以便最快最好的完成各項任務。

八、整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔。

九、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領辦公表格等。

十、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。

十一、計算員工每月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字，然后算出每個員工的月份工資，做到準確無誤。

十二、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料。

十三、出納工作：我在這個公司還兼職出納工作，因此這就要求我更要認真細心的完成每一筆帳目的結(jié)算和用款，嚴格遵循?？顚Ｓ?，誰報銷誰領取的原則。

十四、領導安排的其他工作。

在結(jié)束實習時，經(jīng)理對我的工作表現(xiàn)給予了肯定，最大的優(yōu)點就是能將領導交代的任務的工作跟蹤到底，不管我長時間，直到完成為止。還表示將來只要是辦公室性質(zhì)的工作我都能勝任。這使我了解了自己的長處，給了我很大的信心。畢業(yè)實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的參殘酷。

文秘專業(yè)實習報告(篇8)

再過幾個月就是畢業(yè)了，依照老師所給的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常工作實踐的目的，我接收到了較好的效果。

在XX公司實習期間，才意識到秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實習剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。在實習的第一天，老師要我制作一個表格，我一聽是表格，就直接用EXCEL做了，結(jié)果越做越與領導給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個表格不用作數(shù)據(jù)處理，應該用WORD做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個秘書，了解領導的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。

而接下來幾天的實習我則充分感受到作為一個秘書，所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課，實習報告范文教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。所以我樹立強烈的責任意識，堅持高標準、嚴要求，認真負責、一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成本職工作。再有重要材料的發(fā)送時，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發(fā)送，切不隨便轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務性的，但政治性、政策性都很強，但稍有不慎就會出現(xiàn)重大失誤。因此充分認識到這份工作的特殊性和重要性，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，以高度的責任性嚴格要求自己，不能出現(xiàn)半點草率、馬虎和大意。

雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小事，都要認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。

文秘專業(yè)實習報告(篇9)

一、實習目的

為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。

二、實習安排

(一)實習時間20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結(jié)束實習，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

(二)實習地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協(xié)會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等

(三)實習內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業(yè)課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力;2.信息收集處理能力;3.文書擬寫能力;4.調(diào)研能力;5.公關、協(xié)調(diào)能力;6.辦公自動化設備應用能力;7.用人單位需要的實際工作能力。

(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫嵙晢挝昏b定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。

三、實習作業(yè)要求

(一)實習作業(yè)形式學生應根據(jù)實習崗位具體情況，結(jié)合實習工作收獲與體會，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業(yè)領域。畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內(nèi)容，符合論文格式要求。2.調(diào)查報告。參考附件1中的調(diào)查報告選題，也可結(jié)合實習工作選題調(diào)查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結(jié)完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數(shù)不少于20xx字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、總結(jié)、報告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙暡块T證明。

(二)實習作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律使用A4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。

(三)提交作業(yè)時間實習結(jié)束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。

文秘專業(yè)實習報告(篇10)

頂崗實習則是在學習期間到社會上去進行學習。這是我們大學生活中不可缺的一部分更是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑彩情_啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙。實習和學習經(jīng)驗相互結(jié)合相互滲透，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天的工作和每一天的收獲都讓我們獲得對待某件事物不同的評價。實習期間，可以讓你在學校學習的知識得到鞏固，也可以讓你在以后的工作中有相關經(jīng)驗而比別人更具優(yōu)勢。

一、實習目的：

實習工作是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結(jié)合的過程。當我們即將離開校園的時候，就要時刻做好面對社會面對自己工作崗位的準備。到企業(yè)實習并親身經(jīng)歷一些文秘實務、學習一些工作經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著這一心態(tài)我來到了昆明榮城房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司進行實習。

二、實習地點

**房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司

三、實習時間

20xx年07月05日—20xx年06月30日

四、實習單位介紹

單位名稱：**房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司

崗位：行政助理

昆明榮城房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司始創(chuàng)于1994年，是一家專業(yè)從事房地產(chǎn)咨詢、居間、代理;樓盤營銷策劃、整合推廣、銷售代理的公司。在創(chuàng)始人黃榮生先生及全體員工的共同努力下，歷經(jīng)十八年的風雨拼搏和持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)有員工20xx多人，直營連鎖店200多個，網(wǎng)點遍布昆明市各大街小巷，并延伸至玉溪、曲靖、大理及貴州省的貴陽等大中城市。 公司擁有大批高素質(zhì)的全國注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀人，并成功嫁接了先進的港式管理模式，搭建了超大量的信息共享平臺，實現(xiàn)了全電腦化的監(jiān)控及管理系統(tǒng)，隨時為客戶提供安全、可靠、專業(yè)、快捷的服務?，F(xiàn)已發(fā)展成為西南地區(qū)規(guī)模最大、店面最多、實力較強的集科學化、規(guī)范化、標準化、專業(yè)化為一體的連鎖品牌公司。

我們一直兢兢業(yè)業(yè)，為打造一支專業(yè)、高效的團隊;我們始終以人為本，為構(gòu)建一支和諧、團結(jié)的隊伍;我們永遠誠信經(jīng)營，為創(chuàng)建有口皆碑的房地產(chǎn)經(jīng)紀中國西南地區(qū)第一品牌而努力;我們提出了最具企業(yè)代表的核心思想及理念---“十年誠信、百年榮城”。

榮城企業(yè)在云南本土乃至西南地區(qū)的市民心目中擁有很高的知名度和信譽度，尤其被春城市民譽為當之無愧的“昆明經(jīng)紀第一品牌”。

五、實習的主要內(nèi)容

我實習的地點是昆明滇池大片的佳湖片，在進入公司試崗的前五天，是一名資深助理指導我，每天我的老師會交給我要學習的內(nèi)容還有公司的制度手冊，我們有專門的行政助理指導手冊，在以后的工作中我們的決定和處罰要根據(jù)助理手冊上公司的制度執(zhí)行。

助理工作主要負責片區(qū)員工的考勤檢查、統(tǒng)計片區(qū)經(jīng)理需要的各類數(shù)據(jù)、還有最主要的工作是巡店。另外，比較注重的是辦公自動化設備的運用、操作以及各種辦公軟件的使用等工作;其次是遵從領導指示，做好上級領導與各部門之間相互溝通協(xié)調(diào)以及各部門之間的協(xié)調(diào)工作;起到上轉(zhuǎn)下達的作用;再者，做好每個階段獎懲的匯總統(tǒng)計和會議用的演示幻燈片。

(一)處理片區(qū)的日常事務。辦公室日常事務和片區(qū)瑣事是助理工作中最基礎的一項，也是最體現(xiàn)一名行政助理管理水平的一項工作內(nèi)容。

1、登記員工考勤。

根據(jù)制度來檢查，上下班是9:00—18:30，公司是使用房產(chǎn)中介管理系統(tǒng)，員工每天的第一次登錄系統(tǒng)時間就為你的上班時間，片區(qū)規(guī)定員工必須8:50登記上考勤。我每天8:50以后開始檢查考勤，上班遲到的同事，第一次警告，第二次則樂捐處罰，遲到10分鐘以內(nèi)樂捐10元，遲到20分鐘以內(nèi)樂捐20元，遲到半個小時算曠工半天，曠工半天計算1天的事假，也要檢查前一天的下班考勤，如果休息的未在下班考勤上注明輪休，又未按時到崗的則已曠工處罰，曠工1天視為3天事假，扣發(fā)3天的工資。員工的請假制度助理手冊也是有相關規(guī)定的，婚假、喪假等。請假的同事要先到助理處領請假條，經(jīng)過領導批準，回來后再找助理進行銷假。所有的事假都為無薪假。

2、統(tǒng)計片區(qū)各類數(shù)據(jù)和獎懲。

作為房地產(chǎn)中介，最主要的就是業(yè)績：

一個月分為四個階段進行獎懲，七天為一個階段，一個階段完了，我就進行片區(qū)的業(yè)績統(tǒng)計，每個門店每個員工都是按照片區(qū)的制定目標，店長完成獎勵100元，員工完成獎勵40元，沒有完成的店長懲罰50元，沒有完成的員工則是處罰20元。這是對員工的一種激勵。

3、打印櫥窗信息紙，櫥窗上的水牌售出或者租出后需要及時的更換，我常常幫店長們打印出來然后讓他們拿去貼上。

(二)做員工工資表

1、每個月的最后一天就是做片區(qū)員工的工資表，工資表我們助理要做的就是姓名、員工店長的級別、本月到賬業(yè)績、新員工入職時間、辭職員工的辭職時間、還有請假類型和天數(shù)，網(wǎng)絡端口使用類型。

2、做好以后發(fā)到片區(qū)財務處，財務把門店業(yè)績和他那里的上賬業(yè)績核對，不對的再返回來給我們，并說哪個店的不對，我們還要修改，并且問店長相關的業(yè)績情況。知道作對為止。

3、錄員工工資表，我們公司在昆明分為4個大片，每個片區(qū)有5個小片，那就是5名行政助理，每月的3號或者4號我們都要抽時間到總公司錄員工的工資表，財務用友軟件。錄工資表就要保證不出錯，不然員工的工資不對助理的錯，助理也是要被處罰的。

(三)會議

1、片區(qū)的晨會，我進行點名，遲到的新聞公告上發(fā)出樂捐公示。并且收取樂捐款。

2、片區(qū)晚會，一周一次，進行片區(qū)員工的階段獎懲。還要做好開會時候用的演示文稿。

3、店長會議，這個會議不確定時間，在區(qū)經(jīng)開會的時候我做好會議記錄，需要店長注意的我會寫出郵件的形式發(fā)到店長的郵箱去。

4、滇池片區(qū)的會議。這個會議差不多一個月或者一個半月會舉行一次，由滇池大片的總監(jiān)主持，所有的區(qū)經(jīng)、店長和助理都要參加。這個會議是總結(jié)和計劃，還有就是對業(yè)績好的門店進行表揚和對差的門店進行批評。

5、每個月的助理會議。每個月都要到總公司參加1次助理會議，具體時間是營運部的督導在群里面發(fā)出通知，并且就會以內(nèi)容讓我們提前做好準備。每個月都是一個月以來的工作匯報還有總公司的新的需要我們傳達的，我們帶回片區(qū)告知每一個員工。才進入公司有企業(yè)文化的學習，稅費知識和房地產(chǎn)基礎知識的培訓。

(四)巡店，這是我最重要的工作。

巡店的目的在于發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，上級領導要得到的結(jié)果就是你對某件事情的處理，結(jié)果如何。每天除了做好日常工作就是外出巡店，要求是3個門店以上，如果有時候有其他事情耽擱了也不做強制性的要求。

1、巡店的主要內(nèi)容：(1)門店形象，檢查門店衛(wèi)生和物品擺放情況，發(fā)現(xiàn)不對的第一次是警告，如果下次再出現(xiàn)這樣的請直接進行樂捐10元每次的處罰。(2)個人形象：要求著工作裝，戴工作牌，女同事戴絲巾，男同事戴領帶。每周三為便裝日，為了方便員工著裝的換洗，但是便裝那天戴工作牌就可以了。在巡店過程中，發(fā)現(xiàn)著裝不規(guī)范或者沒有戴工作牌、絲巾、領帶則是少一樣10元的樂捐。(3)宿舍衛(wèi)生的檢查，巡店到有宿舍的門店，就要進行宿舍的檢查，不干凈的或者不整齊得到，要求他們注意，如果下次還是這樣臟、亂、差的情況，則是樂捐宿舍長。

2、員工量化：按照片區(qū)的規(guī)定，每天員工房源跟進8條，客源跟進20條，進盤1條，進客1個，2組以上的帶看和1組空看。網(wǎng)絡放盤12條，“1+2”的標準，一個付費賬號，兩個免費賬號。在巡店的過程中，量化未完成的同事，2元每條的樂捐。帶看少1組則是5元的樂捐處罰，所以對于沒有完成自己量化的員工，檢查完畢立即發(fā)出新聞公告公示出來。

3、考勤檢查：巡店到門店上，同事不在的要問門店同事這個同事去辦什么事情了，立即查看他的考勤，如果外出未打考勤或者打著帶客戶看房的考勤實際上沒有，都是以外出辦私事處理。發(fā)現(xiàn)一次是樂捐50元的處罰。

(五)片區(qū)的其他事情：

1、統(tǒng)計登報信息發(fā)到總公司信息部的郵箱，每周一完成。

2、每周日要把片區(qū)試崗人員和自動離職人員發(fā)到人事行政總監(jiān)的郵箱。 3、每月的月底要把片區(qū)的住宿情況統(tǒng)計了發(fā)到總公司總經(jīng)辦杜經(jīng)理的郵箱。

4、員工論壇是員工自由回帖的一個信息交流平臺。運營部要求我們，發(fā)揮自己的'語言，在員工論壇上把片區(qū)好的方面宣揚出來，每次我們片區(qū)有新同事開單或者片區(qū)業(yè)績不錯的時候，我都會在員工論壇上進行發(fā)帖子，并且讓其他同事積極的回帖，對這名員工進行鼓勵和支持，一個月至少有10條自己發(fā)的帖子。

5、完成區(qū)經(jīng)臨時安排的其他事情。

六、實習結(jié)果

時間匆匆而過，在我的崗位上已經(jīng)半年多了，我從進入公司什么都不懂的一名員工成為了今天做事認真、踏實并且對片區(qū)的后勤業(yè)務相當?shù)氖煜ぁξ矣绊懽畲蟮膽撌亲鳛橐幻姓響摃r時與人溝通，在才進入公司的時候，區(qū)經(jīng)就說發(fā)現(xiàn)片區(qū)上有什么問題要說出來，一起制定出解決的措施，開始我就不會好好的與上級溝通，導致上級工作難找我也工作難的局面，慢慢的，我什么事情都和區(qū)經(jīng)商量著去做，片區(qū)無論是業(yè)績還是人員管理方面都得到了提升，常常和新員工的溝通，新同事才進入公司不懂的地方我會耐心的為他們講解，他們犯了錯，我也會按照相關的制度提醒，但是第二次再犯就得接受處罰。

七、實習心得

在實習期間，要求的薪水不是我們考慮的主要方面：因為作為一名學生，初到社會是進行學習積累經(jīng)驗的，如果對待自己的崗位不珍惜，那就是今天工作不努力，明天努力找工作。從上第一節(jié)課起，專業(yè)課老師就一直在反復強調(diào)：秘書工作是非?，嵥槎彪s的，從事秘書工作人員需要一顆細致謹慎的心思，勇于擔當和善于隨機應變的能力。等到真正投入這一崗位的時候，才真正感受身處這一位置的難易程度。雖然我的崗位不是秘書，但是與此卻有很多的相同之處：

其一，面對瑣碎繁雜的工作，要耐心、細心，處事要穩(wěn)定。行政助理是處于管理協(xié)調(diào)的位置，平時接觸到各個各樣的瑣事，整理文件、招聘人員、管理設備、打印、復印、傳真、辦理公事，剛進公司時就被各種瑣碎事務忙暈了頭，根本分不清主次而手忙腳亂，在指導老師的指導下，逐漸學會把所有的事情分清主次，這樣以來既能提高工作效率，同時也能完成上司交代的任務。面對片區(qū)的同事，要有親和力，善于與他人溝通交流，設身處地了解他人的難處，面對上司，要謙和誠實，不會或者是做不了的事情要多問多學，敢于與上司溝通，才能了解上司的意圖。

其二，作為一名助理，要勇于面對錯誤，敢于接受批評，敢于擔當，要有責任心，保持一顆平常心和樂觀的心態(tài)。一個職場新人，都會有有犯錯的時候，對于自己做錯的事情辦都會敢于接受嚴厲批評，然后才能正視自己、改正錯誤。剛進公司時，每天要處理的瑣碎事情太繁而雜亂，即使有用筆記記錄或者是在日歷標記上司交代的事情，但有些細節(jié)的問題還是忘記，如每周日要發(fā)自動離職和試崗人員去總公司，有事由于沒有記得今天星期幾而忘記，后面又是自己督導提醒以后補發(fā)過去的，自己犯錯而受到批評當然也會感到委屈，傷心。甚至哭泣，但還是時刻告訴自己，這是每個職場新人的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷過各種大大小小的挫折才會成長，所以要保持一顆樂觀向上的心態(tài)。

其三，學會溝通交流，協(xié)調(diào)好各種人際關系，保持一顆熱情真誠，一視同仁的心與他人相處，要善于聆聽。助理崗位特殊位置起到承上啟下的作用，每天都要與不同的人打交道，溝通交流，將領導的命令下達到各部門，同時也要學會聆聽，將下各部門員工反映的問題上報給領導。人們都喜歡與性格開朗熱情的人相處。

最后，要學會保護公司機密，遵守本崗位的職業(yè)道德中最重要的保密原則，助理可以再公司系統(tǒng)上看到很多其他同事看不到的內(nèi)容，多接觸領導層，了解到公司的各種大小文件，事件;所以要學會分清輕重，做好本分工作，即使在與他人相處時也要注意用詞語言表達不能夠口無遮攔而犯錯。在自己的崗位上遵循自己崗位的職業(yè)道德。

以上是本人在實習期間，經(jīng)過實際具體工作實習中總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓，從受到批評，打擊，最終得到領導的贊許和認可的過程。社會是一個磨練新人成長，也是施展才能的大平臺;半年多的磨練，促使我無論是在思想上，行動上，都變得更加成熟，更加的自信!

如今，我還在這個工作崗位上堅守著，努力著，奮斗著，我相信自己能夠在這個平臺上展示自己光芒，以它為基點，在今后的職場路中不斷開闊進取，不斷激發(fā)自己的潛能;在工作中，我們要用自己的激情讓沙漠布滿綠洲②!所以，我堅信，未來自己能夠在這條路上越走越遠。

文秘專業(yè)實習報告(篇11)

一、實習目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。

二、實習時間：

20xx年12月24日至20xx年1月10日。

三、實習單位：

賓川縣衛(wèi)生監(jiān)督所

四、實習主要內(nèi)容：

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以達到根據(jù)理論知識，指導日常的的工作實踐的目的。在這段時間我收到了較好的效果。

現(xiàn)就主要實習情況的報告如下：實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，這次實習，我根據(jù)自己的實際情況的，聯(lián)系了我們縣的衛(wèi)生監(jiān)督所實習，在實習期間，我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘，對于像我這樣一個還沒有畢業(yè)的實習生來說，單位領導是不放心把一些重要的工作放給你做的，所以我在辦公室的這段時間，主要從事一些附帶的文秘工作，主要有以下幾項：

1、打字：

衛(wèi)生監(jiān)督所是一個監(jiān)督執(zhí)法單位，每天都有很多文書和文件需要打出來，我在辦公室的這段時間，主要由一個姓王的阿姨帶我，她是一個老秘書了，在辦公室從事秘書工作已經(jīng)有好多年的時間，秘書工作經(jīng)驗非常豐富，一般情況的下，有重要的工作都是她親自完成，她不放心交給我做，只有像打字這樣不怎么重要的工作她才讓我去做，所以我才進去的前幾天主要的工作就是打字，每天去上班她就將一些文書拿給我，叫我打出來，在這個過程中我一直嚴格要求自己，力求又快又準，既注重效率也講究質(zhì)量，就這樣一直打了將近一個星期的字，王阿姨對我的工作很滿意，夸獎我了好幾回，同時我也得到了很好的鍛煉，我打字的速度得到了很大的提高。

2、文檔管理：

打了近一星期的字后，辦公室里需要打的東西也少了，王阿姨就安排我把辦公室的檔案柜..出來，在我來之前，辦公室的`檔案柜很亂，以至于有時候要找某些文件會很費力，我的任務就是把它很有次序的..出來，一開始我看著亂麻麻的柜子我都不知道該怎么..，感覺找不到頭緒，后來我就問王阿姨，她告訴我先要分類，然后把..好的文檔按時間順序排列出來，最后在相應的地方貼上標簽就可以了，我按照王阿姨教的做，花了四天的時間終于把亂麻麻的檔案柜這里出來，在..的過程中，我也是堅持又快又準，既注重效率也講究質(zhì)量的原則，我工作的成績也得到了王阿姨的好評。

3、接電話：

在辦公室的這段時間，我還有一個任務，就是接電話，因為電話離我比較近，還有就是辦公室的其他人一般都有事做，如果他們來接電話可能會打斷他們的工作，所以電話就由我接，我在接聽電話的過程中嚴格按照在學校所學的秘書職業(yè)道德規(guī)范要要求自己，做到接聽及時，用語規(guī)范，記錄清楚，轉(zhuǎn)達明確，得到辦公室里面的人一致好評。

在實習期間，我.用了看、問、學等方式，初步了解了文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個文秘的工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。

以上是我的實習報告，不妥之處，請老師指正。

文秘專業(yè)實習報告(篇12)

再過幾個月就是畢業(yè)了，依照老師所給的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常工作實踐的目的，我接收到了較好的效果。

在XX公司實習期間，才意識到秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。

接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。

實習剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。在實習的碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。

以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的

文秘專業(yè)實習報告(篇13)

一、實習目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。

二、實習時間：

20xx年12月24日至20xx年1月10日。

三、實習單位：

賓川縣衛(wèi)生監(jiān)督所

四、實習主要內(nèi)容：

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以達到根據(jù)理論知識，指導日常的的工作實踐的目的。在這段時間我收到了較好的效果。

現(xiàn)就主要實習情況的報告如下：實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，這次實習，我根據(jù)自己的實際情況的，聯(lián)系了我們縣的衛(wèi)生監(jiān)督所實習，在實習期間，我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘，對于像我這樣一個還沒有畢業(yè)的實習生來說，單位領導是不放心把一些重要的工作放給你做的，所以我在辦公室的這段時間，主要從事一些附帶的文秘工作，主要有以下幾項：

一、打字：

衛(wèi)生監(jiān)督所是一個監(jiān)督執(zhí)法單位，每天都有很多文書和文件需要打出來，我在辦公室的這段時間，主要由一個姓王的阿姨帶我，她是一個老秘書了，在辦公室從事秘書工作已經(jīng)有好多年的時間，秘書工作經(jīng)驗非常.本文.由方的豐富，一般情況的下，有重要的工作都是她親自完成，她不放心交給我做，只有像打字這樣不怎么重要的工作她才讓我去做，所以我才進去的前幾天主要的工作就是打字，每天去上班她就將一些文書拿給我，叫我打出來，在這個過程中我一直嚴格要求自己，力求又快又準，既注重效率也講究質(zhì)量，就這樣一直打了將近一個星期的字，王阿姨對我的工作很滿意，夸獎我了好幾回，同時我也得到了很好的鍛煉，我打字的速度得到了很大的提高。

二、文檔管理：

打了近一星期的字后，辦公室里需要打的東西也少了，王阿姨就安排我把辦公室的檔案柜..出來，在我來之前，辦公室的'檔案柜很亂，以至于有時候要找某些文件會很費力，我的任務就是把它很有次序的..出來，一開始我看著亂麻麻的柜子我都不知道該怎么..，感覺找不到頭緒，后來我就問王阿姨，她告訴我先要分類，然后把..好的文檔按時間順序排列出來，最后在相應的地方貼上標簽就可以了，我按照王阿姨教的做，花了四天的時間終于把亂麻麻的檔案柜這里出來，在..的過程中，我也是堅持又快又準，既注重效率也講究質(zhì)量的原則，我工作的成績也得到了王阿姨的好評。

三、接電話：

在辦公室的這段時間，我還有一個任務，就是接電話，因為電話離我比較近，還有就是辦公室的其他人一般都有事做，如果他們來接電話可能會打斷他們的工作，所以電話就由我接，我在接聽電話的過程中嚴格按照在學校所學的秘書職業(yè)道德規(guī)范要要求自己，做到接聽及時，用語規(guī)范，記錄清楚，轉(zhuǎn)達明確，得到辦公室里面的人一致好評。

在實習期間，我.用了看、問、學等方式，初步了解了文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個文秘的工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。

以上是我的實習報告，不妥之處，請老師指正。

文秘專業(yè)實習報告(篇14)

一、實習目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。

二、實習時間：

__

三、實習單位：

__廠廠長辦公室。

四、實習主要內(nèi)容：

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：

不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個企業(yè)的廠長辦公室，是一個綜合性的部門，由廠長直接領導，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的側(cè)重點是文秘工作。

秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領導之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。

第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。

第五、對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關領導，根據(jù)領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結(jié)果。

實習階段我參與的主要工作，一是按照廠長的安排與布置，在廠長組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，并按照廠長安排對重要會議下達會議紀要，使廠黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。同時，及時呈送上級下發(fā)的各類文件，并對由廠下發(fā)各基層單位的各類文件及時進行打印、校對，保證各項工作及時高效。二是公文起草。在最近階段，正逢集團公司《十一五發(fā)展規(guī)劃》討論中，我根據(jù)廠黨政聯(lián)合會議討論的意見，對其中涉及我廠的部分進行了認真的歸納整理，執(zhí)筆起草了《大同煤礦集團公司化工廠對〈大同煤礦集團公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃〉(討論稿)的幾點建議》。在得到廠領導肯定后，我們將建議上報到了集團公司秘書處，由于意見中肯，文字相對嚴密，在討論稿第二稿下發(fā)時，我發(fā)現(xiàn)其中由我廠建議修改的部分完全按照我廠提供的內(nèi)容進行了修改。這除了說明我廠的建議比較科學外，作為建議起草人，這對我的文字水平也是一種肯定。三是注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現(xiàn)代化的企業(yè)，微機使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手。復印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達到每小時四千字左右。同時，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺。如，制表，由于操作較少，很不熟練。還有目前已經(jīng)廣泛使用的多功能一體機由于單位沒有配備，也沒有掌握。

五、實習體會

通過實習，我對文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。特別是在新的形勢下，文秘工作人員更要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學會運用馬克思主義基本原則和方法，認真學習鉆研黨和國家的各項方針政策，充分把握政策的精神實質(zhì)，及時了解和掌握上級領導不同時期的工作部署和要求，把政策具體落實下去化為實際行動，并強化組織協(xié)調(diào)能力，專業(yè)工作能力，檢查指導能力，參謀咨詢能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能，努力提高自身素質(zhì)，加強世界觀的改造，成為政治過硬，業(yè)務精通的合格文秘人員。以上是我的實習報告。不妥之處，請老師指正。