挨打作文

挨打作文(集合10篇)。

寫作能夠激發(fā)我們的自由思考和獨立表達能力，也是探索生活美好的一種方式。為了滿足您的需求，小編費盡心思打造了這篇名為“挨打作文”的文章。趕快將本頁收藏，以便日后閱讀之用！

挨打作文 篇1

家長對我的要求非常嚴格，如：三門必需考100，少一分拿龍鞭打100下，撒謊打1000下拿戒尺，頂嘴打1000下，拿皮帶，打完跪洗搓板。體罰型式：光屁股。

這次我考砸了，數(shù)學：12，語文：16，英語：98?；氐郊?，媽媽看了我的試卷后簽完字后叫我洗完澡來“受型”。我洗完澡出來，媽媽說：“上次考好了，就驕傲了?！蔽艺f：“不就考砸了嗎！”媽媽算到：數(shù)學8800下，語文8400下，英語200下，頂嘴1000下，撒謊1000下，共19400下?！懊撗澴??！蔽夜怨缘拿摿恕！鞍褍?nèi)褲也脫了”。媽媽可以不脫嗎？不！媽媽把內(nèi)褲扒了下來，然后把我的手腳捆住，拿起龍鞭，啪啪啪啪……嗚嗚嗚嗚……打完了100下，媽媽讓爸爸打，爸爸打，爸爸拿起龍鞭，只網(wǎng)我屁股縫里打疼的我滾來滾去，爸爸生氣了，全部拿起打，疼的我哇哇叫，打完了還要跪洗搓板，嗚嗚嗚嗚……。這可是要跪一個晚上。

第二天早上，我上課時打磕睡了，老師下課叫我到班公室，把我褲子全扒了，不說話，拿戒尺打我的屁股，打完100下后說，以后上課再睡覺就打。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……。

下次我一定要考好。

挨打作文 篇2

爸雖然秉承了爺爺?shù)谋┰昶?。但有他自己的特點，就是講道理。無論大事、小事他都能根據(jù)自己的經(jīng)驗、學識說出一番道理，像是學校的老師一樣。我就是在爸爸這種暴躁加理性的脾性下慢慢長大的。

記的讀二、三年級時，爸爸總是在飯后向我出各種各樣的問題，問這問那，諸如我在學校里學習了什么的，直到我回答令他滿意為止。因此每天下午放學到睡覺這段時間，我總是忐忑不安，誠惶誠恐的，不知這次爸爸又會問到什么。一次吃早飯時，爸爸問了我一道簡單的數(shù)學題，我當時只顧吃飯，沒放心里去，一時間回答不出來。爸爸的臉唰地陰沉了下來，嚇得我趕緊放下碗筷，媽媽也停止了吃飯，看著我爸。爸又問了我一遍，而我早已嚇壞了，喏喏回答不上來。這下可把爸爸惹火了：“起來！”我嚇得趕緊站起來，“去！找根棍子！”我知道災難來了，極不情愿的出去拿了個小枝條回來?！罢f！挨幾下？”“一下”，我小聲的回答?！芭荆　卑职忠粭l子打在我的屁股上，我放聲大哭，“還哭！”“啪”又是一下，屁股疼痛的發(fā)麻，我含淚而不再哭，生恐爸爸再打，“坐下！吃飯！”我忍著痛，又開始吃飯。

晚上睡前爸爸問我：“你知道早晨我為什么打你嗎？”“是我沒回答好問題?！薄安⒉皇且驗槟銢]回答好問題才打你的，而是你當時根本沒有好好思考和認真對待。我打你，是要告訴你凡事要認真對待，仔細思考，長大后你會遇到更多的問題，如果你三心二意，毫不在乎，你還將吃更大的虧。”我似懂非懂的點點頭，爸爸也沒再說什么。這是我記憶中的第一次挨打。而這枝條加細語也漸漸成了爸爸教育我的特有方式。

挨打作文 篇3

成長的路上我們曾沐浴陽光，也曾經(jīng)歷風雨。我受過表揚也接受過批評，但讓我最深刻的還是那件事。

記得有一天，我覺得老師講課太嘮叨于是悄悄地在課堂上跟同桌講話，這個舉動被老師發(fā)現(xiàn)了。李老師把我叫到門口，問我怎么回事？可是我對此事不屑一顧，還趾高氣昂地抬起了頭盯著老師，老師看我如此對待錯誤便生氣了，告訴我要將此事告訴媽媽?！罢埣议L！”這時我的內(nèi)心有一道閃電劃過，仿佛遭到雷劈似的頓時灰頭土臉。

媽媽也是位老師，一向教導我應該尊敬老師，而且要知錯就改。如果違反了規(guī)定，對我的懲罰讓我都不敢想。

放學后，我邁著沉重的腳步往家里走，我心里忐忑不安，真的希望永遠走不到家。但是我還是來到家門口，舉起手輕輕地扣了一下門，內(nèi)心沮喪到了極點，準備迎接“暴風雨的洗禮”。門開了，媽媽嬌弱的身影出現(xiàn)在我面前，溫柔地說：“楓，是累了吧！洗洗手來先吃飯?！边@時我心想：“怎么回事，難道媽媽準備換一種教育方式來感化我，算了不想了，就這樣蒙混過關吧！”但是不久一陣電話鈴聲就打破了此刻的寧靜。媽媽急忙解下了圍裙，按下了收聽鍵?！澳?，你是劉沛楓媽媽嗎？……?！卑嘀魅蔚穆曇魝魅胛叶H，媽媽一開始還是笑瞇瞇的，片刻后聲音低沉，不停向老師道歉。

我低著頭只顧扒飯，媽媽走過來，臉色變得陰沉起來，高聲地說：“你給我過來！”我磨磨蹭蹭地走過去，我媽的聲音變得怒吼起來：“你給我解釋一下，這是怎么回事！”我絞盡腦汁不停地狡辯。但是媽媽不聽，最后竟拿起掃帚打了我一頓。這時我才感受到什么是心酸，我為自己的行為后悔不已，也記下了這次挨打的經(jīng)歷。

雖然成長的路上有辛酸，有痛苦，但這些經(jīng)歷會讓我逐漸明白一些道理，成就更好的自己。

挨打作文 篇4

生活中會有許許多多的事，每件事都會有許多不同的滋味，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，還有傷心、快樂……今天，生活就讓我體驗了一把被挨打的滋味。

今天放學回到家，我在廚房門口的桌子上寫作業(yè)，媽媽則在廚房里燒菜。忽然，我的手機發(fā)出了一聲“滴咚”的提示音，手機的屏幕亮了起來。我一聽到這聲音，就知道肯定是同學們又邀請我打游戲了。原本心不在焉寫作業(yè)的我就更加三心二意了。手機好像磁鐵一樣吸引著我的眼睛，我努力不去想手機，可是越不去想，就越會去想。終于，我忍不住了，把手伸向了手機。忽然，老媽咳嗽了一聲，我就像觸了電似的，忙把手縮回來。雖然老媽背對著我，但我還是感覺老媽的屁股上好像有一雙眼睛在死死地盯著我。我冥思苦想，終于想出了一條妙計：裝上廁所，然后在廁所里玩。我立刻裝出了一副肚子痛地不行的樣子，大聲叫喚著：“老媽，老媽，我肚子好痛?。　?/p>

老媽便同意了我去拉大便，我立刻高興地一蹦三千尺，偷偷地拿走手機，沖進廁所，“砰”地一聲把廁所門倒鎖起來，抓起手機就癡迷地玩了起來。因為太過癡迷，也不知道過了多久，忽然，我聽到老媽在外面大叫：“張博越，你在廁所里干嗎呀？快出來！”

我一驚，手機像一個跳水運動員一樣在空中翻了幾個跟斗，“撲通”一聲跳進了馬桶里。我一下子驚呆了！不知如何是好？撈呢，太臟了。沖呢，又沖不下去。一時間，我手足無措?！芭椤钡匾宦?，門開了，老媽一手拿著菜鏟，一手拿著大湯勺，沖進了廁所。當她看到那個可憐手機的時候，臉色一下子變得鐵青，用鏟子使勁地打著我，我“嗷嗚嗷嗚”地大叫著，卻又不能跑，只好忍著。被打的時光真慢呀，我痛苦地咬著牙，真是又酸又辣呀！我深刻地反省著：下一次我再也不會在廁所偷玩手機了，要玩就藏在儲藏室里玩。

挨打作文 篇5

我參加過很多考試，這些考試猶如挨打節(jié)，是同學們的挨打日，考試成績不好的這些同學們第二天上課的時候，身上都是青一塊紫一塊的，應該都是父母打的吧！我也不曾逃脫挨打的命運。

這一次期中考試來的太突然了，為了迎接這次考試，我每天晚上九點睡覺，早晨5點半起床，來到學校就爭分奪秒地復習，每天做50道數(shù)學題，還要寫作業(yè)，在課堂上，每天做兩張卷子，還要認真聽講，一邊還要背英語單詞和英語課文，每天累得要命，如此辛苦，同學們只為考試能有個好的成績，不被父母打、老師批評，終于考試了，我小心翼翼完成了考試，暫時地解放了，放松下來，每天8點睡覺，6點起床，天天走路都唱著歌，可是第三天，緊張的時刻來了，同學們都準備好過“挨打節(jié)”了，因為老師告訴同學們考試分數(shù)，上課了，老師帶著嚴肅的面容走進教室，開始給我們上課了，我等待著，沒有心情聽課了，等還有10分鐘下課時，老師說：“同學們，我宣布一下考試分數(shù)?！碑斪x到我的名字的時候，我的數(shù)學語文都是80多分，我的心跳加速了，才打這么一點分，媽媽一定會打我，我就等著挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到媽媽找不到的地方去，老師還說星期五開家長會，“家長會！”我差一點叫出來，這下完蛋了！果然家長會開完的這天晚上，我挨打了，媽媽也流淚了。媽媽說：“孩子，媽媽是要你將來過得更好??！”雖然我的屁股還痛，，對我殷切的希望??！我必須更加努力地學習，一定好好學習，兩科都打100分才好呢！

正是這次考試，讓我知道了母愛，母愛的表現(xiàn)方式。

挨打作文 篇6

一聽到挨打，心里肯定不好受，每個人小時侯恐怕都被大人打過吧。但是我想起自己的那一次挨打，可真是記憶猶新，仍忍不住津津樂道。

那一天，我家熱鬧非凡。大大小小，老老少少，全都圍在那僅有的兩張桌上吵鬧，可以說是“舉家歡騰”。我呢，戴著“王冠”，披著媽媽特地給我買的紅披風，威風凜凜地坐在主座上，招呼著大家吃好喝好別客氣。

這時，不知誰喊了一聲:“‘小壽星’過生日，總得給我們表演一番吧?！蔽乙宦?，嚇得面如土色，支支吾吾說不出話來。舅舅也喊了起來：“人家過生日，總得‘挨一頓打’吧，我們豈能放過這一環(huán)節(jié)！”我那顆本不平靜的心，又以第一宇宙速度提到了嗓子眼了。別人一聽舅舅的話，卻哈哈大笑。

人群中出現(xiàn)了我熟悉的身影——原來是外公。他笑瞇瞇地走到我身邊，悄悄說：“待會兒我假裝打你，我只要手一落，你就喊哎喲?！蔽尹c點頭，心里高興卻絲毫不敢流露在臉上。外公見我明白了，就急忙走開。大伙立刻圍到外公周圍，吵著讓他來打我。我一看，暗暗地笑了：第一步計劃成功。

外公慢吞吞地走了過來，一面給我使眼色。一瞬間，周圍圍滿了人。外公的左手緊緊攔住了我的腰，提起右手剛要向我的屁股“開攻”，我不知怎的，“哎喲”聲順嘴就溜了出來。外公一聽急了?？磥碛媱澅┞读?。

爸爸就替下了外公。唉，慘了！爸爸打人的滋味我可嘗過。我咬著牙，閉上了眼睛。不料，這次爸爸的拳頭落下來，卻好像清風撫摸著我的屁股！我連忙跳了起來，歡呼雀躍，高喊“新生活萬歲！”

大家見我這副模樣，也“撲哧”地笑了，笑聲彌漫了我的家。

雖然這次我挨了打，但我第一次嘗到了挨打的快樂。真希望我以后挨打也能這樣快樂——這就是我在吹滅生日蠟燭時許下的愿望。

挨打作文 篇7

我挨打了

晚上我被爸爸打了，因為我說了謊。

下午爸爸臨出門辦事時要我把學過的六冊語文書找到，找到了才就可以去玩。我在桌子隨便翻了一下只找到一本就玩去了。

晚上爸爸回來了，他問語文書找到?jīng)]有。

我說我找到了一本書，其他的沒看到。爸爸問：你真的找了沒，別說謊。

我說：找了，真的沒有找到。

爸爸又接連問了幾遍，我都一口咬定沒找到。爸爸不說話了，他要看我找的書，我把那本書給了爸爸，爸爸又問我：你到底認真找了沒有？他的神情變得嚴肅起來。

找了，沒看到。我的聲音越來越低了。

那我去桌子上找，找到了看你怎么解釋。

過了一會兒，爸爸把一摞書拿到了我身邊，用衣架輕輕的拍了我一下，問道：你看，你說怎么辦？我低著頭不敢說話，爸爸又問了一遍，我更不敢說話了，爸爸憤怒了，說道：桌上就沒有你翻動過的跡象。爸爸邊打我邊對我說：我是最討厭說謊的孩子

真疼呀！衣架打在我的背上一下，再一下。爸爸打的真疼呀！我一邊躲閃著，一邊叫著：爸爸，爸爸，我錯了爸爸卻說：現(xiàn)在才知道疼，當初你不做這事不就行了，現(xiàn)在知道錯了沒？我看著身上被打出來的印子小聲地說：我知道錯了。

我真的知道錯了，一定要做個誠實守信的小孩，再也不惹爸爸生氣了。

挨打作文 篇8

除夕那天，別人都喜氣洋洋地過年，我卻挨了一頓打，這件事還得從頭說起。

大年三十，外婆特地把我們這些小輩叫到一旁給我們下了三個禁令：一、不準哭；二、不準說不吉利地話；三、不準砸爛東西。為了防止我們犯規(guī)，外婆把我們關在一間房子里，要我們做作業(yè)。我想：大年三十，你們大人放假，卻要我們小孩做作業(yè)，真不公平，得想辦法氣氣外婆。于是，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個鬼主意，我趁姐姐不注意的時候，悄悄地跑到掛歷前，翻到大年初一那一頁，在上面用毛筆寫了“財源斷絕”四個字，姐姐上廁所，正巧看見了我寫字，臉一沉，說要去告訴外婆。我連忙攔住她說：“好姐姐求求你別告訴外婆?！苯憬悴辉僬f什么，但出去還是告訴了外婆。外婆正在掃地，聽了姐姐的告狀后氣極了，顫巍巍地朝我走來，我十分害怕，反過來一想：“外婆平常從來不打我，最疼我，今天肯定是嚇唬我。可萬萬沒想到外婆拿著掃帚朝我走來，一下。兩下。三下……。我被打的哭爹喊娘，邊打邊說：“外婆，我下次再也不敢了?！笨赏馄乓稽c也聽不進，只顧拿掃帚往我身上打，邊打邊罵：“你這個蠢貨……”舅舅來了，見了這個情景問姐姐是怎么回事，姐姐將發(fā)生的事情告訴了他，舅舅看見了我寫的字說；“這有什么，讓我改一下，就成一副好對聯(lián)了。”說完，就用筆在掛歷上添了幾個字：“昨日財源斷絕，今日滾滾而來?！蓖馄乓娏诉@才轉(zhuǎn)怒為喜。

大年深夜，人們有的在外面放鞭炮，有的在看春節(jié)聯(lián)歡晚會，而我卻摸著打紫的屁股，在床上翻來覆去地睡不著。心想：我在除夕挨打是小事，可外婆這么迷信。迷信在它頭腦里這么根深蒂固，我真不理解。

挨打作文 篇9

同學們，你們有沒有經(jīng)過一些讓人傷心，令人難過的事情呢？我有。

那是一個陽光燦爛的下午，我們正在上自習課，老師在黑板上寫作業(yè)，教室里一片寂靜，甚至有些死氣沉沉。偶爾會聽到翻書的嘩啦聲和寫字的沙沙聲。

忽然，老師叫人把作業(yè)本兒抱來。課代表抱來后，發(fā)給了我們。老師說：你們先看，等我布置完作業(yè)，再給大家講。他說完，又繼續(xù)寫作業(yè)了。我光顧著寫作業(yè)，把發(fā)下來的作業(yè)隨手放到了桌角上。

很快，作業(yè)布置完了。老師轉(zhuǎn)過身來說：作業(yè)本上被撕了紙的人。我今天要把帳算清！說著，老師拿起一個木棍兒，嚴肅地皺著眉頭，一臉怒氣。他沖著我們喊道：被撕作業(yè)的人站起來！其他人寫家作文庭作業(yè)。我一聽心里一驚，連忙翻起了自己的作業(yè)本。天哪，我的居然被撕掉了！我打了個寒顫，腿和手都在發(fā)抖，似乎都不聽使喚了，硬邦邦的，背上直冒冷汗，心撲通撲通直跳。沒辦法，我站了起來。

上來！老師瞪著我，我的心跳得更兇了。我拿著作業(yè)本，挪著步子走了上去。老師兇兇地喊：把手伸開！我心想糟了，這是要挨打了。可是看老師認真的樣子，我知道，老師肯定說到做到，只好把手伸了出去。啪！老師打了一下，我的手掌瞬間火辣辣的。啪！又是一下。好疼！我都快要哭了。老師看了看我，欲言又止的樣子。沒有再打，擺擺手示意我回去。我趕緊灰溜溜地拿著本子走了下去。

今日受苦，何必當初啊！

挨打作文 篇10

我還記得那是小學的時候發(fā)生的一件事情，小學的時候我們幾個朋友一起總會攀比誰買了什么好玩的玩具或者買了什么好吃的，然而我又是其中追求的那一個，別人買得起的東西，我好像怎么樣都買不起，我有時候會覺得不甘心，覺得為什么我是這樣有時候我又比較好強和好勝，覺得他們有的我也一定要有，就這樣在我的心中萌生了一個不太好的想法，那次也讓我挨了打。

那個時候我想要拿家里的一點錢，因為平時爸爸媽媽給我的花銷很少，我一般的零花錢都是在早飯的錢里面剩下來的，我慢慢的省下來才有一點錢，但是我想買一個玩具，我攢下來的錢還遠遠不夠，但是我實在是不想等了，因為我的朋友們都有了，我實在是太過好強和好勝了，于是我就打算從家里面趁爸爸媽媽不注意拿二十塊錢，雖然我知道二十塊錢在我那個時候并不算是小數(shù)目，但是我還在心里安慰自己，覺得沒有關系的，只不過是二十塊錢，等我攢夠了錢再還回去就好了。于是我就在晚上的時候趁著媽媽在洗碗，爸爸去洗漱了的時候，我開始籌劃了起來，我觀察了一下爸爸剛開始洗漱，媽媽也剛開始洗碗，他們應該要一段時間才會結(jié)束，于是我就想了想爸爸媽媽通常會把錢放在哪個位置，于是我就回憶了起來，他們一般都會把錢放在他們的臥室的衣柜里面，于是我就為自己壯了壯膽，進去翻找了一下。在返場的過程中我非常的緊張，我總是怕爸爸媽媽會中途進來臥室看到我在抽屜里面發(fā)一些東西，但是我又狠了狠心覺得我必須要拿到那二十二塊錢，因為我實在是太想要了，這其實也是因為我比較攀比心嚴重吧，于是我就繼續(xù)開始翻找了找了一會我還是沒有發(fā)現(xiàn)，但是我敢確定他們平時就是把錢放在這里了，我繼續(xù)找著，突然后面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇?。我一下子心都提到了嗓子眼覺得糟糕了，我被發(fā)現(xiàn)了，看來免不了一頓挨打了，在我緊張之際，爸爸也進來了，爸爸媽媽看著我眼神非常的失望，眼睛里透露著一副恨鐵不成鋼的樣子，于是爸爸就打了我?guī)紫?，雖然不是很疼，但是我知道那是他在壓抑著心中的怒火，沒有很使勁的打我。

這次挨打讓我知道了，有時候我們真的要好好的想一想，這樣做到底是對的還是錯的，可能我們太想要一樣東西了，就覺得這樣做錯事也沒有關系，但是我們要好好的想一想，這些錢雖然都是小數(shù)目，但是都是爸爸媽媽每天認真的工作，好不容易賺來的，我們應該好好的珍惜，而不是用它來買一些不必要的東西來滿足自己的虛榮心，如果自己很想要的話，就誠實的告訴爸爸媽媽就可以了，不需要做這些偷雞摸狗的壞事。

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挨打作文精品5篇

在我們的學習道路上，作文如同智慧的燈塔，引導著我們前進。通過作文，我們能更深入的理解社會、政治及經(jīng)濟的態(tài)勢和發(fā)展趨勢。創(chuàng)作一篇好的作文，無疑需要我們投入大量的時間和精力。小編特別向您推薦“挨打作文”，希望這能對您有所幫助。如果您想再次查看此頁面，記得及時收藏哦！

挨打作文(篇1)

看著題目，我突然有些犯難了，值得品味的東西可多了，又從何下手呢？

如果說，一杯好茶值得品味，那么一份可口的早餐，一盤誘人的甜點呢？如果說，母愛的甘甜值得品味，那么父愛的香濃、爺爺奶奶的愛的清純又何嘗不值得品味！品味生活，那么大千世界中的林林總總，該怎么下筆？

想著想著，我忽然為遲遲不能下筆而惱笑，一拳打在書桌上，刺骨的疼痛強烈地刺激著我的大腦，讓我突然想起了挨母親的打！

童年時期的我，像一匹活力四射的小野馬。有時愛搞些破壞，有時愛給他人惡作劇，有時愛纏著母親撒撒嬌……當時的母親，從不會因為這些“缺點”而喝斥我，甚至還會陪著我一起“瘋”。

可是，我漸漸地長大了，卻仍然像孩童時期那般縱容自己，不守規(guī)矩，沾染惡習，成為人人心中的“小傣妹”。而這時母親總是心疼地看著我，苦口婆心地勸說著，并且還許諾如果我學好時的獎勵，正色告訴我做錯事的懲罰。然而母親種種的努力都付諸東流，終于使用了她最后的武器——“打”。

直到現(xiàn)在，母親對我第一次痛下“殺手”我仍記憶猶新。那夜，我依然和一些不三不四的“朋友”瘋到一二點，才背著書包回家?？粗诳蛷d里的母親，我不屑地別過頭，如往常一樣向房間走去。突然，腦后傳來一陣疼痛。我雙手抱頭，轉(zhuǎn)過身，卻看見母親雙手叉腰，滿臉“殺”氣。我暴躁地大喊：“你干嘛！……”話還沒說完，“啪”我又挨了母親一耳光，我捂著臉淚水流了下來，有恨，有不甘的味道！可我不敢再喊，只是用眼死死地瞪著瘋狂拍打我的母親。也許母親打累了，也許是我不再反抗了，她住了手，可口卻沒有住下來，大聲地對我吼道：“你給我聽著，只要你再這樣不知時間地在外面逛著，我就‘打死你’！”說完，母親便掩著臉出門了，孤伶伶地把哭泣的我扔在家里。

果然，日后，只要我一想起母親的打，便不敢再越雷池。漸漸地我從一個人人憎惡的“壞小孩”變成了“乖寶寶”。我想，也許我真應該感謝母親的打，讓我在與“丑陋”接觸便感受到切膚的痛，從而避而遠之。母親的打猶如糧食，讓我嚼碎了，咽下去，成為了生命中的一部分，讓我在人生的道路上，正確地把握好自己的方向盤。正因為母親的打，我嘗到了無所事事的苦，用心做事的甜。我想，改變我一生的，也許就是母親的打吧。

母親的打，充滿著無奈，充滿著愛，也充滿著恨，那一份打在兒身疼在娘心的畫面，讓我回味一生。

挨打作文(篇2)

夜，好靜喲。我趴在被窩里看著坐在床沿上打毛衣的媽媽，心里不由得想起了那件事

那是上三年級的時候，我一連好幾天的作業(yè)都沒完成，媽媽得知這個消息后，氣不打一處來，狠狠地扇了我兩巴掌，我摸著發(fā)燙的臉，只感到一身的疼，然后就是哭泣。突然我的內(nèi)心閃過自殺的念頭，之后我就毫無目的地在公路上跑。媽媽氣還沒消，就任由我怎樣也不管我。

我赤著雙腳跑在水泥路上，小腳凍得又紅又紫，有些地方還被粗糙的路面蹭破了呢！我只穿了一件單薄的襯衫和一條七分褲，當時下著雨，我冷得直哆嗦。這時，我想起了賣火柴的小女孩，想起了家里的父母，剛才媽媽打我還不是恨鐵不成鋼呀，我卻那么沖動任性；想起了家里的電腦、電視、可比克、芭芘娃娃慢慢地我的心靜了，突然發(fā)現(xiàn)自己的任性是錯的，而父母的打罵也是為了我好。我越想越后悔，趕緊往家里跑。走到小區(qū)里我聽見一個熟悉的聲音：暢暢，暢暢！緊接著我又聽見了爸爸的聲音：今天找不到女兒，我就跟你沒完！我再也忍不住了，向父母奔去：爸爸，媽媽爸爸媽媽都轉(zhuǎn)過頭來看著我，那個幼小的我，那個天真的我。

媽媽跑過來摟住我，先狠狠地給了我?guī)讉€香香之后說：乖乖，你去哪兒了？身上有沒有破？冷不冷？頭疼嗎？肚子疼嗎？我僅走出去了不到半個小時啊，媽媽就這樣擔心我了！我第一次真正體會到了母愛的含義！

媽媽又說：回家了媽媽陪你把作業(yè)做完，晚上睡覺媽媽給你撓癢癢！如果餓了媽就給你下面條，??！

媽――我撲進了媽媽的懷抱，哼著《世上只有媽媽好》，繼而看見了媽媽那疲勞的臉，我流淚了，在心里暗暗發(fā)誓：媽媽，我決不會再像這樣不聽話，我一定會做你的乖女兒！

挨打作文(篇3)

從我有記憶開始，我就生活在一種完全沒有壓力的家庭環(huán)境中。父親從不給我任何壓力，不會逼迫我去做我任何不想做的事情。父親說，他希望，在我以后的人生中，無論什么時候，想起我的童年，充盈于記憶的，只有歡樂。

就這樣，我無憂無慮的度過了我的幼兒時光，轉(zhuǎn)眼間，我讀小學了。父親對我一如既往。我成績不好，考試從沒有考好過。父親從不會責罵我。每次沒有考好，父親總是一句話：女兒，努力了就夠了，不要給自己太大壓

面對父親，我真的沒有壓力。因為我知道，在父親的眼里，無論我成績怎樣，我仍舊是他最疼愛的女兒?？晌业目鞓芬廊辉絹碓缴?。不知道從什么時候開始，我開始害怕到學校，害怕面對老師，害怕面對同學，害怕讀書，害怕考試。同學們都指責我拖了他們的后腿，要我轉(zhuǎn)學，老師也在班上說，我要是能轉(zhuǎn)學就好了。我不知道我該怎么辦。我也想我考試能考好的呀！我變得離群索居，沒有人愿意跟我玩，我也不愿意跟別人玩，成績也更是每況愈下

這次的數(shù)學考試，我考了22分。

我像往常一樣，放學回晚飯后，父親問我：你數(shù)學考試了？我點點頭

考了多少？

22分。我小聲答道。

父親忽然把手里的鼠標扔了出去。

你都四年級了，還考22分，你到底在學校學了什么？你到底是怎么學的？？？父親忽然暴怒了，兩只眼睛里都是火。

我從沒有看見父親發(fā)這么大的火，我一時間被嚇住了。我回答不出話來，我不知道，我真的不知道。

父親一語不發(fā)地進了臥室。

挨打作文(篇4)

雖然，爸爸媽媽管教我很嚴，但是，他們還是很疼我的。

那是，我還小，剛上3年級，那是我有做作業(yè)不認真的壞習慣，有一天，放學回家到家，我皺著眉頭走去書房。因為回家走的太慢了，所以已經(jīng)很晚了，我心里愁著，我的作業(yè)怎么還這么多呀！哎！我嘆了一聲長氣，忙著把作業(yè)拿出來，剛坐下不久，媽媽叫到“吃飯了”我無奈的放下筆慢慢的走出書房，媽媽看我太慢，就過來催我了，“快點”媽媽有些不耐煩的說了起來。我加快了一些腳步，我看媽媽沒跟上來變扭頭去看她在干什么？我回頭看見媽媽正拿著我的作業(yè)來看了一下，我沒有在意，然后便出去了，等我剛拿上筷子的時候，“鄭文捷，你過來?！蔽铱戳丝磱寢屗碱^緊繃著，眉頭都要連在一塊了，我知道媽媽要發(fā)火了，我硬著頭皮還是，穩(wěn)坐在那里，我想，我要是去了就一定會被打的，所以坐在椅子上動也沒有動，爸爸說還：“不快去？”“我不去，去了我會挨打的”我低這頭說。

“不去才會挨打”爸爸說著

“我作業(yè)一定是沒做好罵才會叫我過去，我不去”

爸爸一向不會打我，他也做不了媽媽打我的主，所以不會管我。我悄悄的抬頭看看媽媽，媽媽眼睛里有一股殺氣，我便不敢看媽媽的眼睛看，只好乖乖的服從命令，走了過去。

媽媽見我過去了，就東張西望，然后從床上拿起衣架，在空中一搖一搖的，發(fā)出咻，咻，咻的聲音，啪的一聲，我挨打了。

媽媽從書房吧我打到客廳，我不停的抽涕，媽媽狠狠的訓了我一頓然后吧卷子扔給我讓我回屋反省反省。

黑夜里，爸媽睡了，我回屋，在暗暗的燈光下，輕輕地撩起袖子看看我的傷痕，呀！一條一條的紅的發(fā)紫的傷，又麻又熱，我拉下袖子，坐在床頭，認真的想這。

這一次挨打讓我知道了做什么事都不要慌張，這樣才會把每一件事做好。

雙流縣實驗小學

鄭文捷（大）

挨打作文(篇5)

哎喲，好痛?。∫蔡萘?，真是沒有一點同情心啊！我一邊揉著手臂，一邊哀嚎。想知道為什么嗎？聽我慢慢給你道來：

周四放學回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家，高興得快要跳起來了。我熟練地從床頭拿起媽媽的手機，玩得正高興時，突然感覺有一個人影站在了我身前，我一抬頭，看見了一張散發(fā)著火氣的臉，啊！是媽媽！媽媽手里拿著一根樹枝，不好！我又要挨打了！我蹭的一下站起來就往外跑，真想可以像哪吒一樣踩著風火輪飛出去啊，可是我腿太短，逃不過媽媽的魔爪。剛跑幾步，媽媽毫不留情地手一伸，就狠狠地拉住了我的衣服：一天到晚就想著手機！皮癢了是吧？還敢給我跑！媽媽用一種憤怒的眼神望著我，似乎里面可以噴出火來，我就像一只被貓爪子按住的無助的小老鼠，只能乖乖地吃了一頓竹筍炒肉。

唉！什么時候我是這個家的大王就好啦！

家規(guī)挨打的作文1000字

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的家風家規(guī)家訓作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家規(guī)挨打的作文1000字 篇1

家風是什么？家風，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎。我家的.家風是：文明、守時。

做人，肯定要做一個文明的人。記得小時候，我一邊吃著路邊賣的西瓜一邊走在大街上。我吃完便隨便扔在地上。媽媽一轉(zhuǎn)頭便看到這一幕，馬上將我扔在地上的西瓜皮撿起來扔進了垃圾桶，并對我教育到：“你怎么可以這么做呢？”我十分不解的看著媽媽說道：“怎么了嗎？”媽媽似乎有些生氣，但又繼續(xù)說：“你這樣不僅會讓人摔倒，還會破壞環(huán)境，讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦?！蔽以谝慌月犞庾R到是我做錯了。媽媽又對我說：“孩子啊，你還記得吧，前幾天你在玩的時候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比這還痛哦。”我摸了摸我的傷口，還記憶猶新。這時，媽媽對我說：“下次一定不能這樣做了哦?！蔽抑刂氐攸c了一下頭，發(fā)誓絕不會再做傷害別人的事了。

經(jīng)歷了這件事，我又想起了以前吃的那些苦頭，便不敢再犯。后來我和朋友在外面玩，最后一口水被我倒進嘴里，剛想把礦泉水瓶隨手一扔，又想起了媽媽對我說的話，看看路邊辛苦工作的環(huán)保工。我還是扔進了垃圾桶，還順便提醒了一下朋友：“你待會吃完可別亂扔?！?/p>

家里人除了教我如何做一個文明的人，還教我做一個守信的人。他們說只有這樣，別人才會喜歡和你一起玩。

我第一天去小學報道時，因為我的賴床差一點就遲到了。時間飛快的過著，媽媽一把把我從床上拖起來，先拉我去洗手間給我洗了一把臉，我是徹底醒了。我們就像敢死隊一樣，我們帶上早餐就上路了。在路上，媽媽對我說：“寶貝，媽媽告訴你，做人呢要守時。你想想如果你和別人約好時間出去玩，而你卻錯過了時間，別人會高興嗎？說不定下次就不和你玩了?！蔽液孟耋w會到了這個后果，想著下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時間我定會提前一點到。平常上學也是，即使是寒冷的冬天，我也不會賴床，會提早起來?，F(xiàn)在我很少遲到了，我想這都多虧了媽媽的教導。現(xiàn)在，爸爸媽媽沒有在家的時候，我也會設好鬧鐘準時起床，不會讓自己遲到。

一個好的家風，能出人才，為社會做貢獻；一個差的家風，出的是敗類，只會讓家里丟臉。好家風就是好的基礎，讓我們在以后的路上更易過。

家規(guī)挨打的作文1000字 篇2

劉備的“勿以善小而不為，莫以惡小而為之”是一句千古絕唱，諸葛亮的家訓更是一段佳話，而我們的家訓是：孝道、恭敬、節(jié)儉、愛心、包容。先講講孝道吧。我姥姥一共有四個子女，家在農(nóng)村，家庭并不富足，當時農(nóng)民的收入很低，四個孩子也就成了家庭的重擔，而姥爺姥姥卻頂著巨大的壓力，含辛茹苦地將媽媽他們幾個子女拉扯大。媽媽、二姨、小姨出嫁后，舅舅也在鎮(zhèn)里開起了日雜門市。

現(xiàn)在條件好了，媽媽他們幾個想讓姥爺姥姥搬到城里來，也該享享福了，可姥爺姥姥不舍得離開生活了一輩子的地方，說什么也不來，媽媽他們也就不再說了。但他們經(jīng)常回家看望姥爺姥姥。爸爸對姥爺姥姥非常好，爸爸也常對媽媽說：“趁老人身體還好的時候，多盡盡孝心，別給自己留下遺憾。”因為爺爺奶奶在爸爸很小的時候就去世了，想要盡孝已經(jīng)晚了。我也從爸爸媽媽的一言一行中學到了孝，每天晚上都會給爸爸媽媽端洗腳水，給媽媽捶背，幫媽媽做家務，從不讓他們操心。在說說恭敬，我們家人對姥爺姥姥非常恭敬，每次討論事情，我們大家從不搶著發(fā)言，等姥爺姥姥說完后，我們大家才會討論起來，即使各有各的看法，也不會大吵大叫，最后還是要等長輩先拿主意。爸爸媽媽對老人非常有耐心，從來不惹老人生氣。

我看到了爸爸媽媽對老人的這樣好，看在眼里記在心中。我也從不頂撞父母，每次犯了錯誤總會耐心地聽取父母的教導，虛心接受，認真改正。姥爺姥姥非常節(jié)儉，現(xiàn)在生活好了，他們卻從不亂花一分錢，自己省吃簡用。而且他們非常有愛心，把剩下來的錢會給那些需要幫助的人。媽媽也常常對我說：“你少買點零食，把省下來的錢給那些在街上乞討的`人，獻點愛心。就像歌詞里唱的那樣，只要人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蔽衣犃藡寢尩脑挿浅Ｓ械览恚F(xiàn)在我從不買零食，我會把這份愛心傳遞下去。如今，姥爺姥姥結(jié)婚已經(jīng)五十多年了，是名副其實的金婚，他們從來不吵架，既是產(chǎn)生了分歧，也是大事化小，小事化了。

總會有一方先道歉，最后又和和睦睦的生活了。每當我問姥爺姥姥的愛情保鮮秘籍時，他們總會默契的回答：“包容?！痹谒麄兌δ咳鞠拢业陌职謰寢屢矎膩聿怀臣芩麄兓ハ嗬斫?，互相包容。我生活在一個非常幸福的家庭里。其實家風，并不是一朝一夕養(yǎng)成，而是要從身邊一點一滴做起，這些簡單卻又質(zhì)樸的家風，影響著我的每一天，讓我受益匪淺。

最新挨打作文(系列十四篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了與“挨打作文”相關的一些常見問題的解答。作文是培養(yǎng)學生豐富語文文化修養(yǎng)的好途徑，寫作讓我們能夠重新定義我們的想象空間。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要。希望我的分享和建議能夠在你面臨挑戰(zhàn)和困難時給你支持和鼓勵！

挨打作文 篇1

我從不將挨打看作一種懲罰，因為我知道，有愛才有打。

怎么才考八十一分？媽媽拿著的試卷，啪的一聲摔在地上，怒氣沖沖，眉頭好像要飛上天。

我粗心，我一直低著頭，不敢看她一眼。我知道自己是無路可逃了，便絕望地閉上了雙眼，盼望奇跡的到來。

看你下次還考不好？但最終奇跡還是沒到來，你便想都不用想就知道媽媽真的生氣了，因為我知道媽媽正向我攻來。

我剛一睜開眼就看到媽媽正以迅雷不及掩耳之速向我狂奔過來，手中拿著衣架，眼中閃著憤怒的火花。我一看就嚇得不寒而栗。唉，只好等著挨打了。啊-----隨著一聲慘叫聲，本站在陽臺上的鳥全都飛走了。看來鳥也會見死不救。媽媽這一打傷害了我那如同玻璃般幼小的心靈，讓我心中憤憤不平。

一轉(zhuǎn)眼到了晚上，當我上床睡覺時，心中還在抱怨媽媽下手太重，好像我從上輩子開始就欠了她什么似的。

房間中，靜得連窗外風吹草的聲音都聽得見，可見那夜是多的寂寞啊。

就在這時，走廊中響起了熟悉的腳步聲，是我媽！我生氣地將頭埋進被子。我感覺到媽媽進了我的房間，坐在床邊。媽媽沒有開燈，所以被子里邊伸手不見五指。

緣兒，其實媽媽也不想打你，只是你考得不好，讓你記住這次教訓。你以前每次都考九十五以上，而這卻只考了這么點分，所以我才打你，如果你平時多做一些練習，也就不會只考這點分了。下一次你一定要多做題，努力又回到九十五以上，我也努力考上中級會計師好嗎？媽媽頓了頓，便沒再說話了。

在被子中的我聽見媽媽的話后便不禁小聲啜泣起來，坐在床邊的媽媽顯然知道我在哭，便知趣地走開了。

后來，我又想這件事時，便覺得媽媽這次來不但讓我對她氣消了一大半，更重要的讓我明白了什么是媽媽的愛。正是這種愛逼近我將頭伸出，望著媽媽漸漸遠去的背影，直到她消失在我的視線中

媽媽，你知道嗎？其實我其實也不恨您。是您賜給了我世界上最寶貴的東西----生命，還有一切器官。是您教給了我要在社會上立足必須的東西我去，我去，我去你家玩好嗎？那位同學關心地問我：你給媽媽說了嗎？聽說你媽媽是老師，她非常的厲害的，你回家晚了會遭挨打的。我聽了想，是啊，媽媽對我要求很嚴的。上次就是因為我說了一些臟話，她就用冰雹似的巴掌打我，我的臉上一塊青一塊紫，活象京劇里的大花臉。又一想，媽媽就我一個孩子，平時爸爸不在家，她最疼我了。我要什么就給買什么，就像老鼠離不開大米一樣。于是我結(jié)結(jié)巴巴地說我我給媽媽說過了我就和同學一路哼著歌回她家了。

放學了，媽媽左找右瞧不見我的影子，就回家等我。十分鐘過去，我沒有回去；半個小時過去，還沒有我的影子。這個急壞了媽媽，她顧不得做飯，更顧不上吃飯，就給親戚，朋友打電話，連鄭州的爸爸也驚動了?？墒且粋€小時過去，還沒有我的音訊，一貫沉穩(wěn)的媽媽也焦躁不安起來。她在校園跑了幾圈，也在附近繞了幾個來回，見人就問，見人就打聽。而這些我全然不知道，還在同學家津津有味地吃起飯來。下午兩點多了，我和同學樂呵呵地向?qū)W校走去。忽然看見校門口站著許多人，走進一看，原來是媽媽。只見媽媽滿臉愁容，好象一下子老了許多。此時我才想起忘記給媽媽打招呼了，她看見我后眼淚馬上簌簌地流了下來。我嚇得不知如何是好，躲在同學的身后。突然，媽媽拉起我就不顧三七二十一，就噼里啪啦打起來。連校長拉她，她都不放手。我知道媽媽這次是真的生氣了，我還沒有見她生這么大的氣。我雙手抱著頭，疼得只喊：媽媽，不要打了，我知道自己錯了，很疼啊看著我痛苦流涕的樣子，媽媽終于手停了下來，可她卻失聲痛苦起來。是啊，這哭聲中，包含著媽媽對我多少愛??！從小媽媽一人把我拉扯大，多不容易啊，精心照顧我，嚴格要求我，生怕我有一點閃失。

我忍住疼痛，把嘴角的血擦去，走到媽媽身邊說：媽媽，我以后再也不敢了，一定聽您的話媽媽一把我抱到懷里：安安，你知道媽媽找不到你有多著急嗎？

這次是我被媽媽打的最疼的一次，也是我哭最傷心的一次，因為通過那次挨打，我更加領會了媽媽對我的愛。

江蘇徐州沛縣魏營五年級:挖的

挨打作文 篇2

聽！是哪里傳出來的哭泣聲？哦，原來是房間里的表哥，那他為什么哭呢？

寒假期間我到表哥家里去玩。

表哥非常熱情地接待了我們，并讓我們一起看電視。小姑父讓大家看鏡頭要給我們拍照，表哥依然看電視，專注的眼睛都要瞪到屏幕里了，小姑父推了推表哥，但表哥居然紅著臉，瞪著眼睛對自己的爸爸怒吼一聲：“滾！”這時小姑父并沒有對表哥干什么，只是笑著拍了他兩下，說了一句喲：“敢罵自己父親了?！边@時表哥依然不理小姑父。

我本以為這件事就過去了，但是事情并沒有結(jié)束，到后面看電視的時間越來越長，表哥居然忘了學習，到最后學習的時間到了，但他依然在沉迷于電視不去學習。小姑父催了一遍又一遍，但他都像沒有聽到一樣，一邊剝皮吃獼猴桃一邊悠閑地看電視。直到小姑父指著他說：“你要是在裝作聽不見我的話，不去學習，我就罰你兩天不準看電視！”表哥被小姑父催煩了，就把手里的獼猴桃往垃圾桶里狠狠地一摔，雙眼瞪得像一只炸毛的獅子，雙手舉了起來，好像隨時要打誰一樣。

這時小姑夫再也不忍了，他回屋抽起皮帶，大聲吼道：“你到底學不學習？”表哥見他爸手里有皮帶便不敢反抗，雖然不動了，但是心里很不服。走路都是在踹地板，到了房間，表哥因為心里不服，所以用力把門踢開。這時小姑父忍無可忍。拿起鞭子抽了表哥兩下，表哥受不住哭了，關上門在屋子里，哭了整整兩個小時。這時小姑父又說：“要不是看你表弟在這兒，我定狠狠抽你。”看到這里，我趕緊躲到沙發(fā)后面給爸爸打了電話，說我要回家。唉！看來以后表哥家還是要少來呀，要不然表哥就會因為我在這里，倔強挨打呀！

這就是表哥哭的原因啦！經(jīng)過這件事之后，我知道了小孩兒一定要尊敬大人，對大人有禮貌。

挨打作文 篇3

我挨打了，被媽媽打了手掌。

我忍著從手心傳來的疼痛，看著媽媽真誠的說道：“媽媽，我知道錯了?！蹦弥L尺的媽媽聽到我終于認錯了，這才停了下來。

媽媽又是生氣又是心疼的對我說道：“知道錯了就好，下次還敢再犯嗎？”我低下腦袋，也為自己之前的行為而懊悔，接著我堅定的對媽媽說道：“不會了，不會有下次了?！?/p>

事情是這樣的，昨天老師將我們的考試試卷發(fā)了下來，當我在看到我的試卷上那兩個不太光彩的試卷后，心里沉沉的。這次考試，我沒有考好，沒有進步不說，居然還退步了不少。當我拽著手上的試卷，然后想起媽媽對我說要我將這次考試的試卷拿給她看的時候。我心里就極度不安起來，于是我心里生出了一計。我將試卷上的成績加了幾筆，頓時我的分數(shù)就高了起來。

回家的時候，我將試卷拿在手上，并且我在心里想著，當媽媽看了試卷上的成績之后，我就將試卷迅速拿回來，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)這之中的貓膩。但顯然我將事情想的太簡單了，當媽媽拿著我的試卷里里外外的檢查了一遍之后，媽媽頓時就發(fā)現(xiàn)我將分數(shù)改了。

在媽媽的眼里，我這是屬于不誠實也屬于欺騙的興致，頓時媽媽就嚴厲的教訓起我來。而我卻還與媽媽頂嘴，這不，在媽媽的氣勢洶洶之下，我挨打了。

媽媽叫我伸出了手，然后拿過了長尺啪的一聲打在了我的手心上，我疼的齜牙咧嘴的。媽媽一邊打我，一邊還在不斷的訓斥我，教導我。我在媽媽的說教下，漸漸心虛，也為自己不誠實的行為而感到后悔。

媽媽說學習上的我們成績固然重要，但是我們的品性更加重要。所以我們不僅要學好知識，也要學好做人。

挨打作文 篇4

爸雖然秉承了爺爺?shù)谋┰昶?。但有他自我的特點，就是講道理。無論大事、小事他都能根據(jù)自我的經(jīng)驗、學識說出一番道理，像是學校的教師一樣。我就是在爸爸這種暴躁加理性的脾性下慢慢長大的。

記的讀二、三年級時，爸爸總是在飯后向我出各種各樣的問題，問這問那，諸如我在學校里學習了什么的，直到我回答令他滿意為止。所以每一天午時放學到睡覺這段時間，我總是忐忑不安，誠惶誠恐的，不知這次爸爸又會問到什么。一次吃早飯時，爸爸問了我一道簡單的數(shù)學題，我當時只顧吃飯，沒放心里去，一時間回答不出來。爸爸的臉唰地陰沉了下來，嚇得我趕緊放下碗筷，媽媽也停止了吃飯，看著我爸。爸又問了我一遍，而我早已嚇壞了，喏喏回答不上來。這下可把爸爸惹火了：“起來！”我嚇得趕緊站起來，“去！找根棍子！”我明白災難來了，極不情愿的出去拿了個小枝條回來?！罢f！挨幾下？”“一下”，我小聲的回答?！芭?！”爸爸一條子打在我的屁股上，我放聲大哭，“還哭！”“啪”又是一下，屁股疼痛的發(fā)麻，我含淚而不再哭，生恐爸爸再打，“坐下！吃飯！”我忍著痛，又開始吃飯。

晚上睡前爸爸問我：“你明白早晨我為什么打你嗎？”“是我沒回答好問題?！薄安⒉皇且驗槟銢]回答好問題才打你的，而是你當時根本沒有好好思考和認真對待。我打你，是要告訴你凡事要認真對待，仔細思考，長大后你會遇到更多的問題，如果你三心二意，毫不在乎，你還將吃更大的虧?！蔽宜贫嵌狞c點頭，爸爸也沒再說什么。這是我記憶中的第一次挨打。而這枝條加細語也漸漸成了爸爸教育我的特有方式。

挨打作文 篇5

今天是暑假的第一天，我開心的回到家，結(jié)果收到了一個壞消息，這個壞消息就是媽媽給我報了一個補習班，而且是要住在那里的那種，這個補習班很小一共有五個人，只有我一個女生

媽媽說，下午就把我送到補習班去，等到暑假快結(jié)束的時候，再把我接回來

很快下午到了，媽媽開著車把我送到了老師家，這個老師很漂亮，看上去也很年輕，大概20多歲，媽媽回家后，老史就拿出來了，五張卷子，讓我們考試，還說不及格的會被懲罰，我學習本來就很差，一聽到考試就覺得要暈倒，但只好接受事實，考試時我非常緊張，不知道怎么寫，只能，在橡皮上寫ABC，扔到哪個就寫哪個(因為都是選擇題)果不其然，考完試我又沒有及格，老師讓不及格的占到講臺上來，然后我和一個男生就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺，老師又說，把褲子脫掉，包括內(nèi)褲，把屁股撅起來，我們之后照做，老師藤條，重重的打在了那個男生的屁股上，啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪，20下后，那個男生的屁股已經(jīng)青一塊紫一塊，接著，老師拿出一鹽碗水，潑到了那個男生的屁股上，瞬間，他發(fā)出了殺豬般的叫聲…老史又拿著，藤條走到了我身后，啪，藤條接觸到我屁股的一瞬間，我感覺整個人都要升天了，我的屁股上出現(xiàn)了一道紅痕，接著里就是連續(xù)幾下，我的屁股已經(jīng)呈現(xiàn)深紅色，老師讓我們回到座位上，還說下次，如果還有人不及格，雙倍懲罰，還有每個星期會考五次試，我感到屁股一陣酸痛，有一種不好的預感如果下次再不及格的話，那就真的完了。

挨打作文 篇6

時鐘已指向十二點了，書房里甜甜還低頭跪在搓衣板上哭泣。疼痛、屈辱、困乏交織著，可是她不克動，不敢動，沒有父親的許可，她是不克離開搓衣板的。而此時父親就在旁邊伏案疾書，好像已經(jīng)遺忘了甜甜的存在，忘了女兒還在搓衣板上守候他的“特赫”。她只能守候，等父親寫作完畢，再聆聽一番訓話，才華從搓衣板站起……

說起來，甜甜很想欠亨，父親是一所大學的教授，也算是文化條理很高的人了，可是就是在教育孩子的要領上觀念極其“落后”：他堅信“黃荊棍下出好人”，并一再聲稱自己就是由于爺爺當年的棍棒相加，才有今天的。于是他將這一方法又移植到了女兒甜甜身上，從她三歲開始就這樣，如今甜甜已經(jīng)十七歲了，正上高三，每每犯了錯，卻還是逃不外一頓屁股板子，外加幾小時跪搓板的處罰。

甜甜自幼便很淘氣，經(jīng)常挨打。現(xiàn)在大了，究竟懂事一些，父親也不像幼時那樣經(jīng)常給她一頓教訓了。但幼時的挨打不外只是象征性地恐嚇恐嚇罷了，可現(xiàn)在，一頓打便能讓她循規(guī)蹈矩地乖上好久，究竟疼痛是刻骨銘心的。每次挨打時，她心里會恨透了父親，甚至詛咒他，可是冷靜后憑心想想，父親每次打她都是不無原理的。好比，挨打的時間都市是在周五或周六的晚上，這樣不會影響第二天的上課，不然到了教室坐都坐不下，豈不是被同學們笑話？這首先是給足了她面子。假如平時犯了較嚴重的錯誤，父親只會記下來，到周末再“算總賬”。再有，每次挨打所犯的錯誤必是父親之前警告過她不許犯的，所謂“不知者不為過”。父親也從不會由于甜甜的某次考試分數(shù)欠好看而揍她一頓，但盡對會細細地觀察她的學習態(tài)度，假如發(fā)覺偷懶、不認真的苗頭，先是警告一番，假如不奏效，可是要板子上身了。

挨打作文 篇7

今天晚上我們原本一家人正在飯桌上其樂融融的吃著晚飯，就在我們吃完飯以后，發(fā)生了一件讓我們?nèi)胰硕几械椒浅５牟挥淇斓囊患虑?。吃完飯后媽媽像往常一樣的去洗碗，而我的爸爸也回到了沙發(fā)上看了一會兒的電視。

我卻在家里的客廳旁邊玩起了我新買來的悠悠球，悠悠球在我的手中被使用的非常的熟練，我可以用悠悠球來做著各種各樣的動作，甚至一些比較有難度的動作也并不能難倒我多少。于是我就在練習著我新學會的動作，那就是難度系數(shù)五顆星的環(huán)繞地球。我全神貫注的練習著這個動作，沒有一點兒的分心?？墒菫牡溇瓦@樣降臨到了我的身上，我由于太多的集中了我的注意力，把悠悠球給不小心甩到了我爸爸最心愛的花瓶上。

這一下我只聽見咣當一聲，爸爸的花瓶被我給砸得粉碎了，花瓶的碎片打在一地板上都是，這個時候正在看電視的爸爸也坐不住了，我看到他怒氣沖沖的朝著我走過來，狠狠的看了我一眼，我馬上低下了我的頭，我感到非常的驚慌失措，心里想著這一次又要挨打了。果不其然爸爸又拿出了他經(jīng)常打我用的雞毛撣子在我的屁股上打了好幾下，我的屁股又開花了，真是好痛啊。不過是因為我的貪玩我也沒有說什么。

挨打作文 篇8

1.考試全科必須100分，數(shù)學少一分打50下，其余少一分打10下。

2.犯錯誤，無論輕重，一律打1000下。

3.在父母心情煩悶時不許說話，說一個字自摑耳光1小時。

4.每次考試成績必須第一名，少一名打100下。

5.不許和其他同學打交道，與一位同學成為朋友打2000下，并轉(zhuǎn)學。

6.第五條規(guī)若有違犯，除了定下的處罰，還得罰跪，不許動，動一次打50下，罰跪時間由父母定下。

我們家好象是某某某家族的后代，我們很富有，但是爸爸媽媽嚴禁我與其他同學認識，說會讓我們家名譽受損。既然我和平民小孩打交道會讓我們家名譽受損，干嘛不讓我到貴族學校就讀?我把這個想法告訴爸爸媽媽，毫無疑問的，我的屁股挨了50下皮帶，還挨了一頓罵。爸爸說我們要保持低調(diào)，不可以讓其他人知道我們家的情況。哼，我們的別墅那么大，那么引人注目，還叫鬧持低調(diào)?但我不敢說出來，免得我的屁股又遭殃。

那天，老師分了試卷下來，我一看傻眼了，雖然其他科目都拿100份，但是我的數(shù)學拿了95分，英文拿了50分。我從文件夾抽出了算草紙，算了算，我得挨750下皮帶!一定疼死了。

回到家，爸爸把我拉進空無一人的書房，問我考試拿多少分。我支支吾吾地說，全拿100分。爸爸不信，搶過我的文件夾，一看，馬上就發(fā)現(xiàn)我說了謊。說謊等于犯錯誤，現(xiàn)在總共得打1750下了。我自覺地脫下褲子和內(nèi)褲，趴在四個疊在一起的枕頭上，屁股就高高地抬起來了。爸爸給我面子，不叫管家來打，自己動手。

“啪!”皮帶打在我可憐的屁股上，我哆嗦著數(shù)，一下?！芭九九九尽卑职衷酱蛟酱罅Γ业穆曇粢苍絹碓郊怃J。打完了1750下，爸爸不許我穿褲子，要我光著屁股從衛(wèi)生間拿來搓衣板，跪在上面反省。所幸那段時間仆人們都在打掃樓上的房間，所以沒人看見我的光屁股。我把搓衣板拿到爸爸的書桌旁放著，然后跪在上面。從一旁的鏡子我看到了我的屁股，已經(jīng)變成醬紅色了，布滿了紅腫不堪的皮帶印，好疼啊!

晚上時，爸爸低聲對我的貼身男仆阿凡說了我挨打的事情，并吩咐他晚飯后帶我回房搽藥。當我趴在床上脫下褲子時，阿凡皺起了眉頭，心疼地長‘嘖’一聲，然后為我上藥。吸了消毒藥水的棉花輕輕與我的屁股接觸，我疼得倒吸了一口氣。阿凡上完了藥，用紗布和衛(wèi)生膠布貼好我屁股上幾處流了血的地方后，就離開了我的房間。我疼得穿不了褲子，于是把四柱大床的床幔拉傷，再躺回床上睡覺。

第二天，我的屁股疼得無法坐下，只好站著。同學們看見我這狼狽相，馬上知道我的屁股準是挨揍了，全都指著我大聲嘲笑。我羞得滿臉通紅。那整個星期，我都站著上課，雙腳又酸又累。

從那次挨打起，我的考試成績回回都是100分。

挨打作文 篇9

陽光明媚的早晨，媽媽帶著我買了陀螺。

回到家里，我仔細觀察陀螺，陀螺是用盤石做成的，下面還有一個銀白色的底，表面是黃色的。

我用鞭子把它卷起來往下一拋，陀螺轉(zhuǎn)了起來。打著旋兒還不平穩(wěn)，搖搖晃晃的，像個醉鬼。

我用鞭子抽打它，才慢慢的平穩(wěn)了。我不停的抽打它，它才越來越穩(wěn)，真是一個打不怕。只有挨打才會轉(zhuǎn)，打得勤還轉(zhuǎn)得時間長呢。

陀螺越轉(zhuǎn)越快。大事不妙，一不小心，陀螺碰在了門上。發(fā)出“砰”的一聲，陀螺這一碰，看來就要倒下來了。我一邊使勁抽打它，一邊大聲喊道：“加油！加油別停下來！”由于打得及時又恢復了原樣轉(zhuǎn)動。這時一個同班同學跑了過來，手里也拿著陀螺，我倆來了一場互相攻擊戰(zhàn)。兩只陀螺不時互相撞來撞去，我倆也不停抽打自己的陀螺。俗話說的好：“兩虎相爭，兩敗俱傷。”兩只陀螺因為互相碰撞，倒置，都倒了下來?？磥?，陀螺，只愛主人打，不經(jīng)互相擾亂。

我愛陀螺，我打陀螺。因為它給了我一個啟示：要不斷鞭策自己！

挨打作文 篇10

人生并不是一帆風順的，每個人都會遇到坎坷。童年并不是快樂無比的，每個人都有傷心的時候，而10歲的我也不例外。

那天，我撒謊了。

那是暑假的第一天，我對媽媽說：媽媽，我把四年級的書借來抄抄、看看!媽媽以為我懂事了，開心地說：你只要看看背背就行了，不用抄的!我點了點頭?？墒?，我前幾天被媽媽壓迫著背書不說，后來，快到開學的日子了，我就背了四篇!而且，背得一點兒也不熟。

又有一次，我撒謊了。

那天，我寫完了作業(yè)，出來玩，媽媽問道：作業(yè)寫完了嗎?我答道：寫完了。媽媽不再追問，我也去痛痛快快地玩了。其實，我投稿的周記一篇沒寫，日記也不例外。這幾天，我就寫了一項作業(yè)，連練字也被我省了。后來，被媽媽知道了，把我一頓毒打。腿上、手上、屁股上，全是傷疤。淚水順著臉頰流下來。我的身上隱隱作痛，特別是胳膊，被打得黑中帶紅，紅中帶紫，把手臂繃直，都是很難做到的事。

這傷疤，給我留下了不可磨滅的記憶，我在心里默默發(fā)誓：我，再也不會不寫作業(yè)了。

挨打作文 篇11

相信每個孩子都有過挨打的經(jīng)歷吧。尤其是小的時候，當我們不聽話的時候，爸爸媽媽總是會打我們，每次打完我們之后，我們總是傷心的哭泣，并且也想著以后再也不理爸爸媽媽了，可是想一下，后面遇到一些事情的時候，還是會再一次找爸爸媽媽。

我是一個比較調(diào)皮的男孩兒，學習成績還差不多，但是學習態(tài)度并不是特別的好，用媽媽的話來說，學習習慣并不是特別的好，有的.時候上課總是忍不住想要走神，考試有的時候也考的慘不忍睹！

這個時候媽媽生氣了，總會揍我！有的時候甚至會讓我感覺我不是她親生的孩子！雖然家里就我一個孩子，我也并不相信我是他們領養(yǎng)的！

就比如昨天晚上的時候，我們一起去逛商場的時候，我就想買一個玩具，雖然我承認家里的玩具真的是特別的多了，可是每當我看到玩具的時候，就想要買！

媽媽是十塊錢買一個塑料玩具，還不如出去吃一個漢堡來的實在，因為家里確實也有好多玩具了，但是我當時真的是想要買一個玩具，因此，媽媽讓我走的時候我就不走，我心想著我以這種方式抗拒的時候，媽媽也許會給我買玩具！

可是沒想到媽媽著急了，就在大街上揍了我一頓！最后我也只好向媽媽屈服了，坐著電動車回到了家！

回到家以后開始寫作業(yè)，可能是最近一段時間真的上課沒有認真聽講，以至于寫作業(yè)的時候好多字都不是特別的熟悉，對于字的結(jié)構也并不是特別的理解，媽媽也看出了我上課沒有認真聽講這件事，接著又揍了我一頓。

以至于一天的時間呢，挨了倆頓打，想下也真的是無語了。

不過就下心來想一下，媽媽打我也是為了我好，我也不應該記恨他！

以后也一定要好好聽話，少讓媽媽生氣少挨打。

寶玉挨打讀后感(精選九篇)

讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫9篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《紅樓夢》讀后感范文1600字（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寶玉挨打讀后感 篇1

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！

——《枉凝眉》

《紅樓夢》，一部含笑的杯具。《紅樓夢》不只描述了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，并且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現(xiàn)了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的杯具感情故事濃縮了這場較量的全部硝煙，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，“質(zhì)本潔來還潔去”，在應對封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價，質(zhì)本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人感情的杯具的時候，看到了造成杯具的一個重要因素：林黛玉的清高的個性，她的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn)，也是她杯具的開始。

《紅樓夢》中她葬花的一段情節(jié)，是她的個性體現(xiàn)的焦點所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕?！薄霸竷z此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風流。質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”

一個世俗之人無法明白她的思緒，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”應對落花，她想到自我死后的情景，無法釋懷，又潸潸淚下。在封建禮教前，她的自卑激發(fā)了她的自尊，當寶玉挨打后，工于心計、精于世故的薛寶釵送來了藥丸，并且還用訓教的口氣規(guī)勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者寶玉的支持人——善良孤傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃兒一般，她的哭不是軟弱，她以哭這種獨特的情感體驗來真誠聲援寶玉，默默對抗封建禮教，所以僅有他們二人的心才貼得最近，愛得最深。

“嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”作者經(jīng)過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。這么一個柔弱的女子，無視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律，反其道而行之。在經(jīng)受了無數(shù)摧殘之后，生命盡頭到來之際，封建社會的猙獰面目加速了她的香消玉隕。看過《紅樓夢》，我們不會忘記黛玉臨死前的那個場景，病危之際，紫鵑四處求人，卻沒人肯幫。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天盡頭！何處有香丘？”無怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個干凈的、夢想的地方，究竟什么地方有我自我的夢想的地方，是香丘呢，我此刻所處的現(xiàn)實社會都是污濁不堪的，我要找一個自我的夢想的地方，黛玉至死不放棄對自由的追求。我們?yōu)橹拘?，為之憤懣，一對追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。帶著她的那份甜蜜走了。甜在何處？甜在這個人不理解世界，世界不理解人的世界上獲得理解和親愛，在孤獨無依的世界上，寶玉是她心中永遠的溫暖；在情愛無傍的世界上，寶玉是她心中永遠的傷痛。雖然最終她成為了那些封建制度下的犧牲者。

假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不一樣，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結(jié)是命運所賜，也以此寫成了她的命運。

《紅樓夢》博大精深，常讀常新，人人有感，次次有悟才是它的不朽魅力。

寶玉挨打讀后感 篇2

選文圍繞寶玉挨打一事展開，從內(nèi)容上看，可分為三部分：第一部分，主要描述寶玉挨打的起因：一是由于寶玉不愿與“祿蠱”賈雨村扯淡，并為投井自殺的丫頭金釧兒“五內(nèi)摧傷”“垂頭喪氣””因而被父親賈政數(shù)落了一頓；二是由于寶玉與戲子蔣玉菡（琪官）平等交往，惹惱了忠順王爺，王爺派長史官向賈政告狀，激起了賈政對寶玉這一“無法無天”行為的怒火；三是賈政庶出的兒子、寶玉的異母弟弟賈環(huán)，出于嫡庶間的矛盾和嫉恨，在賈政面前誣陷寶玉企圖非禮丫頭金釧兒，才使她賭氣投井自殺的，這無異于火上澆油，于是賈政下狠心要痛打?qū)氂襁@不肖子孫。第二部分，主要描述寶玉挨打的經(jīng)過：一是賈政下狠心要打死寶玉。先不準任何人向里面報信，再逼著小廝們狠打，又自己親自狠打，最后還說，為了不致“明日釀到他弒父弒君”，要勒死寶玉，“以絕將來之患”；二是王夫人苦苦哀勸，先勸后哭，數(shù)落中想念死掉的長子賈珠；三是賈府至高無上的權威賈母，大罵兒子賈政，平息了風波。第三部分，主要寫寶玉挨打后，賈府上下來探望寶玉的情形。這一部分重點寫了四個人物：一是襲人，她是寶玉的貼身丫頭，她精心照料寶玉，細心探察寶玉挨打的原因；二是薛寶釵，她先送上治傷的丸藥，然后安慰寶玉，在安慰中暗送愛情，并勸寶玉改悔；三是林黛玉，她見了寶玉只有哭泣，最后怕被鳳姐撞見，慌忙從后門逃走；四是賈寶玉，寫他傷痛中仍細心想到別人，且表示：“我便為這些人死了，也是情愿的?！?/p>

該文的思想內(nèi)容和藝術特色，可以通過文中所涉及的幾個主要人物形象的描寫來把握。

賈寶玉。寶玉討厭賈雨村這類拼命鉆營、貪贓枉法的“祿蠱”；他同情丫頭金釧兒的悲慘命運，因金釧兒的投井自殺而“五內(nèi)摧傷”；他與地位低下的戲子蔣玉菡平等交往，互贈信物。這些都說明他不愿走勾心斗角、昏暗污濁的仕途經(jīng)濟道路，蔑視封建禮教，渴望自由、平等，具有個性解放的思想。雖然被打得遍體[傷，但對自己選定的生活道路仍無悔改之意。當父親要打他時，他急于尋求保護傘，告知老太太，不過是權宜之計。逃過這頓打，他仍將我行我素。打他的過程中，他知道求饒沒有用，故“只是嗚嗚地哭”。而他從痛楚中醒來后的第一句話是：“不過為那些事，問他作什么！”他并沒有在毒打之下屈服，他對前來看他的黛玉說：“你放心，別說這樣話。我便是為這些人死了，也是情愿的！”這表明他對已經(jīng)選定的生活道路絕無改悔的堅定決心。另外，這句話實際上也是寶玉對黛玉的一次真正的心跡袒露，話中的“這些人”說的是蔣玉菡之流，指的卻是包括與林黛玉的兒女私情在內(nèi)的叛逆情感，這話林黛玉也聽懂了，認可了。在這之前，林黛玉始終是那么別扭，又要探賈寶玉的口徑，又不讓他把話說明，賈寶玉一旦把真情表露出來，黛玉就覺得受了冒犯，大生其氣。但從此之后，黛玉便平靜下來，再也沒有鬧過別扭。這一點，體現(xiàn)了作家曹雪芹對中國倫理文化、中國歷史社會深刻的經(jīng)驗和解釋。

薛寶釵。在選文中，她比黛玉先來一步，“手里托著一丸藥走進來”，接著”她命襲人“用酒研開，替他敷上，把那淤血的熱毒散開，就好了”?？梢娖浼氈轮艿?。問候了寶玉一句“這會子可好些”之后，她便切人正題：“早聽人一句話，也不至有今日。”又回到她先前勸寶玉讀書入仕的老路上。她心疼寶玉：“別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也”出于少女的嬌羞，“心疼”二字未能說出口，“剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了”。當寶釵問起寶玉挨打的原委時，襲人轉(zhuǎn)述了焙茗的話，說是因薛蟠“不知在外頭挑唆了誰來，在老爺跟前下的蛆”。不料寶釵說：“據(jù)我想，到底寶兄弟素日肯和那些人來往，老爺才生氣。就是我哥哥說話不防頭，一時說出寶兄弟來，也不是有心挑唆：一則也是本來的實話……”這番話語使寶釵性格中綿里藏針、心存主見的一面得到了充分的表現(xiàn)。

林黛玉。在本文中，她是在寶玉昏昏沉沉、半夢半醒之時出現(xiàn)的。待寶玉從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)黛玉時，“只見他兩個眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光”，可見來的時間和在此房中哭的時間都不短。黛玉的傷心發(fā)自肺腑，“雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺厲害”。她對寶玉有千言萬語要講，卻不知從何說起，半天才說出她的第一句話：“你可都改了罷！”勸悔的話中卻飽含著勉強的語氣，這是基于對寶玉的摯愛而發(fā)出的一聲無可奈何、言不由衷的哀鳴，更反襯出黛玉對寶玉的知己之情，說明她對寶玉有著寶釵難以比擬的摯愛。就在這時，外面人說王熙鳳來了，黛玉因為自己哭腫的雙眼而決意躲開，便出了后院。

作者通過寶玉挨打這一中心事件，淋漓盡致地刻畫了賈政、王夫人、寶玉、寶釵、黛玉、襲人等人的形象，寫出了他們的性格特點，表現(xiàn)了作者高超的寫作技巧。

寶玉挨打讀后感 篇3

夕陽的余暉散落在碎金地上，我獨自走在深深的小巷里，在朦朧的細雨中，我想起了那個呼吸著紫丁香的女人。細膩的影子在輕盈優(yōu)雅的油紙傘下略帶憂郁，而盤繞的旋律則略帶淺薄憂傷的美感。坐在院子里，讀著一卷書，吟誦著一個悲傷的詞，想著一段過去。淡淡的茶香融化在唇齒間，苦澀帶甜背。輕輕地用一點墨水打開書——《紅樓夢》。

有一個美麗的名字，一個美麗的故事，一群美麗的人。紅樓夢，一場紫煙紫雨的夢，會隨著流水清幽。華麗的背景，美麗的情節(jié)，最終碎裂成碎片，留下一個悲壯而深刻的結(jié)局。也許曹雪芹的寫作淺薄，但卻蘊含著難以言喻的情感。只有真正了解《紅樓夢》的人才能理解。感覺，品味，理解她，是一種享受。

也許他們的愛情以一個悲傷的結(jié)局結(jié)束，紅坐冷漠，心碎，夢幻般的飛翔。我還記得賈寶玉和林黛玉在黃紙上讀《紅樓夢》的那一幕。現(xiàn)在是仲春，桃花映紅了人們的心。他們坐在一塊大石頭上，“蘭園奇葩，一塊美玉”，專注于手中的書。這時，幾片薄薄而完整的桃花瓣像蝴蝶一樣落在書頁上。黛玉笑著看著寶玉。他們面帶微笑地看著對方。唯美主義的背后是一對苦澀的戀人。也許這足以讓我們默默地看著對方?！憋L一吹，樹葉就掉下來。誰知道我的心？我回首往事，沉默了數(shù)千次。我只是為過去的煙消云散而嘆息?！蔽逸p輕地寫下這句話，送給他們，以紀念這段悲傷而美麗的愛情。人生就是這樣，永遠不會有完美，但只有不完整才值得記住。

在冰冷的窗前，我獨自一人在月色漸暗的時候，不經(jīng)意間，我心中又多了幾份“斷斷續(xù)續(xù)，亂七八糟”的惆悵之情久久縈繞。在宣紙上，青城獨特的笑容似乎講述了許多不尋常的故事。金陵十二釵各具魅力。是黛玉的“兩彎似銅非銅我煙眉，一對似哭不含淚”，還是王熙鳳的“一對丹鳳三角眼，兩彎柳葉垂頂眉”，曹老作品中的十二個發(fā)夾，像花水的浮影，卻不如人美。它們與眾不同而且美麗?；虻戳攘?，或淡雅，或博學，或活潑可愛。紙扇后面凝結(jié)的粉末的出現(xiàn)等著我去尋找。夢回千轉(zhuǎn)，回首往事，只抓住“簡家蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水邊”

在閱讀的過程中，品味文本的境界。里面有許多聰明漂亮的女仆。如西仁、鴛鴦、晴雯等，但畢竟出身卑微，出身女傭生活。以晴雯為例，一個對主忠貞的姑娘，終究沒有死。他們沒有自由，沒有自尊，甚至被虐待和遺忘。如果他們像寶釵一樣，就不會“慘不忍睹”。這是封建社會所謂的權貴和奴隸，但他們試圖展現(xiàn)自己最美的一面。在樸素的紫檀樓里，倚在窗簾上的女子在杏雨下默默撫摸著古琴。她的氣質(zhì)像藍色，她的思緒揮之不去。流沙般的時光終將變老。長時間的凝結(jié)嗆住了這些美麗而聰明的人。在櫻花散落的季節(jié)，撫摸著粉紅色的花瓣，感嘆“生命如夢，一瓶它仍是u河的月亮”。

我的'夢散落在江南的雨巷里。就像一艘船，唱著一首歌詩，伴著長笛聲。我喜歡“美人燈”林黛玉，她像玉一樣清澈，有兩個酒窩和一個完整的身體。她是曹老苗作品中一個輕視世俗的充滿激情和自豪的女性。只有當桃花像煙一樣散落的時候，誰會在花開花落的土地上擁有她樸素的白裙和淚水？她感嘆花的命運是“你今天埋了花，你知道它們是誰”。但她不知道她在埋葬他們。我欣賞她的身高，她的驕傲，她的優(yōu)雅。這樣的女人，在茫茫人海中又如何尋找。

除了黛玉，書中每個人物的形象都深深地刻在我的心里。劉奶奶是土生土長的，當她走進大觀園的時候，她沒有穿衣服。賈寶玉，依舊激情似水，依然迷戀著林黛玉。是王熙鳳一絲不茍的聰明伶俐，還是學識淵博、彬彬有禮的薛寶釵的優(yōu)雅大方。賈府的興衰，反映了當時的封建主義和腐敗。但它的價值不僅在于此，還需要深入理解。也許《紅樓夢》是塵封的神秘夢。它將永遠吸引我們。

最后，用復雜的心情輕輕地合上書。在這個時候，我學到了很多。當悠揚的笛聲再次響起，我如釋重負。讀一本好書，品味生活。

寶玉挨打讀后感 篇4

“說到辛酸處，荒.唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人癡?！彪S著寶玉了卻塵緣，紅樓一夢終于歸結(jié)。也許是由于閱歷過淺，在這一部綿長細膩的經(jīng)典面前，我竟有些啞言，如同涓涓溪流無意間初入大海，《紅樓夢》那高不可攀的藝術性與思想性，即便是在世界文學作品中，也理應首屈一指。

若是把《紅樓夢》單純地當作愛情悲劇來讀，未免低估了其中的內(nèi)涵。寶黛的愛情悲劇，固然反映了封建時代的專制和那時有情人難成眷屬的無奈、痛苦，我們可以將其理解為曹雪芹對封建制度的抨擊。而賈府上上下下所有的人物，是否都可以代表封建時代某些典型的人物?賈府的興衰史，是否又可來影射中國整個封建社會的興盛與衰亡?當然，這都是一些宏觀的角度。就個人而言，賈府的命運是否也就是曹雪芹及其家族的命運?他思想的`先進，又未嘗不是隱含著對功名未就的抱怨?

這些的確是讀過《紅樓夢》之后應有的共識，但從那些華美傳神的文字背后，我讀出的則大多是曹雪芹對后人的諄諄教誨。

每每讀到賈府豐裕的家產(chǎn)，諸如黃金幾千兩，白銀幾千兩，綢緞多少匹，總會隱隱擔心，如此富貴的家族到底能不能成功地延續(xù)下去，畢竟“富不過三代”的定律似乎很少被打破。果不其然，賈府中鮮見勤奮的身影，大多是笙歌不斷，鼓樂不休，結(jié)果難逃敗落凋敝的命運。這不免為我們敲響了警鐘：由簡入奢易，由奢入簡難。另一個生動的例子，就是曾經(jīng)活躍于歷史風煙中的那一群五陵少年。他們多是皇親國戚的后代，大富大貴，衣食無憂，不必考慮學業(yè)，不必操勞生計，衣來伸手飯來張口的生活讓他們變得百無聊賴。為了打發(fā)難以消磨的時光，他們互相攀比，互相炫富，為非作歹，花天酒地，結(jié)果如何?終被世人遺棄，被歷史遺忘?，F(xiàn)今中國人常懷著一種暴富的心態(tài)，各式各樣的奢侈品難以滿足其欲千金散盡的胸懷，更為可怕的是，這種風氣正逐漸蔓延至年輕一代的學生身上，并且就發(fā)生在你我身邊。不難想象，這種無節(jié)制的享受最終將演變成國民性，讓整個中華民族都失去前進的欲望，更難以完成復興的使命。這并不是危言聳聽，巴西的一只蝴蝶揮動翅膀尚能引發(fā)美國一場龍卷風，一代一代的“耳濡目染”又何嘗不會釀成不堪的悲劇!我不愿再進行痛斥，柏楊先生早已發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊，我唯愿獨修其身，卻又不忍責任的折磨。整個社會的大風氣，早已不是你我能夠左右的了，保持住內(nèi)心的一方凈土，是周國平先生、余秋雨先生、王蒙先生等，以及所有有良知的讀書人的心愿。我愿做這樣的踐行者，踐行著心中永遠簡樸安靜的生活，踐行著美好的祈愿。想必曹雪芹先生也是這個意思，字里行間，他仿佛在對我們說，一切繁華都是紅樓一夢，何苦為兒女情長苦苦糾纏，何苦為人情世故操勞奔波，何苦為瑣屑小事爭喋不休，何苦為追求金錢嘔心瀝血，何苦徒增無盡煩惱。心安即是歸處。

雖然《紅樓夢》只是一部文學作品，但它真是把“人”寫絕了：人的美好，人的智慧，人的劣性，人的悲哀。讀這樣的作品，我們便懂得了自己，懂得了我們的家庭，懂得了我們的民族國家。向曹雪芹先生致敬，正因有了他，榮辱興衰、人性冷暖盡收眼底。向那些努力修行品德的志士致敬，英雄造時勢，唯愿不再是個傳說。

寶玉挨打讀后感 篇5

她，驚艷了時光，溫柔了歲月，也醉了世人——走進《紅樓夢》一書，我被她深深吸引，她就是林黛玉。

她，“兩彎似蹙非蹙肙煙眉，一雙似喜非喜含情目”，有著天仙般的美貌；她，行動如風拂柳，嫻靜如花照水，嬌嬌柔柔，惹人憐愛。從對她寄人籬下的憐憫，到對她出口成章的欽佩；從對她哭哭啼啼的厭煩，到對她病若西子的憐愛；從對她故作清高的憎惡，到對她焚稿斷情的痛惜……林黛玉一生凄慘的命運令我扼腕嘆息。

她身上的氣質(zhì)是常人所不可比擬的，她的文采和才華令人贊嘆。對于她來說，詩就是她情感和精神的寄托。讀著她寫的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，一種莫名的傷感便不禁涌上心頭，花落了花不知，人死了人不知，這是怎樣的悲傷??！一首《葬花吟》道出的也正是她一生凄涼的感情和沖破封建禮教的渴望。

她的一生是坎坷悲慘的.。她既是幸運的，又是不幸的，身世沉浮，與寶哥哥錯過，為了報恩，流盡了眼淚，那個時代的她，也許怨過，也許恨過，命運的作弄，他和她彼此錯過，只是過客……我曾埋怨黛玉命運的不公，讓她臨死前都沒能看懂寶玉對她的愛有多深。但是，我又為她慶幸。若是她活得長久一點，看到賈府被抄的人間慘劇，豈不是要把眼淚流干？以黛玉脆弱敏感的心，如何能承受家破人亡的巨大不幸？以黛玉的高傲、純潔，她如何面對那樣一個污濁的世界？倒不如“質(zhì)本潔來還潔去”，做她高傲清高的絳珠仙子，暢游于“太虛仙境”。

《紅樓夢》以林黛玉和賈寶玉的愛情為線索，真實而生動地刻畫了封建社會末世的種種人情世態(tài)，揭露和批判了當時封建社會的種種黑暗和腐朽。透過林黛玉，我更加深入的了解了《紅樓夢》，也更加深入地了解了林黛玉當時所處封建社會的黑暗。我為林黛玉而感到悲哀不值，更為她悲慘的命運而惋惜。然而，正如封建社會必然走向覆滅，在那個時代，黛玉注定是封建社會的犧牲品。

終究是黛玉醉了紅樓，亂了浮華。走進《紅樓夢》，邂逅那一抹溫情，那一世凄涼……

寶玉挨打讀后感 篇6

可以說《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。

曹雪芹先生以神話故事中的女媧為開頭引出這一故事——石頭記，以甄（真）隱士為線索開始即結(jié)束了整個的故事，把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)，引人入勝。

一位著名學者曾說過：“曹雪芹及其《紅樓夢》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的`巨著，不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活，不如說是當時時局的真實寫照?！睆囊稽c點的細節(jié)來講，那種語言的魅力體現(xiàn)出來，用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點，可以說那種語言的敘述找不出一絲破綻。而從中又可以看出一個民族發(fā)展的問題，具體的癥結(jié)，具體的民生國計，無不與此相關聯(lián)。這不只是一部文學作品，又是一部史書。

但八十回之后，高鄂的續(xù)寫有許多的破綻，他的知識是遠遠趕不上曹雪芹先生的。例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個樂于學習又參加考試而考取舉人，從一個頑童到一個好學之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說高鄂是因為一個上任的資助，取續(xù)寫紅樓的，我認為一個初衷就不那么純潔的人，并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達到的。我看倒不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是挺美好的。

無論如何，《紅樓夢》還是我國古典文學的經(jīng)典，與其他三大著作并稱四大名著，其價值可見一斑。

寶玉挨打讀后感 篇7

多年前讀過紅樓，可惜那時少年心性，此書又博大精深。我沒耐心讀完，更不解悟其中的含意。書里細致而繁瑣的描寫不遜色京劇里的老生開始唱啊字，一個字唱幾分鐘，直讓你瞌睡。盡管都是國粹，但吃不起消化不了。完全沒有瓊瑤阿姨一串一串的水晶夢來的直接又快活。如今漸老，瓊瑤書籍亦如嚼過吐了的泡泡糖，再不想看一眼。重拾紅樓這塊石頭硬啃，竟然別有一翻味道，越嚼越香，越看愛看，早晚不舍。

首先我認識到這本書不只簡單地寫些你情我愛。它涉及到醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等，都有所研究。那時候又沒有電腦，這個曹雪芹他是怎么把如此巨大豐富的知識積累的？實實地讓人震撼他的毅力。而整部書又對研究探討青朝風俗民情很有幫助，它仿佛是當時生活的小百科，無所不包，無所不有。還說后人專門有研究紅學的，真是不為過啊，不為過。

尤其是小說語言藝術魅力的成功駕權，不愧是公認的語言大師。僅僅三言兩語就把個人物刻畫的`入木三分，例如劉姥姥一進賈府見王熙鳳，那鳳姐粉光脂艷，端端正正坐在那里。周瑞家的和劉姥姥站了一會子鳳姐不問不敢打招呼，足見鳳姐平時在賈府的威嚴和厲害。鳳姐見劉姥姥忙欲起身，猶未起身，滿面春風的問好。這時的劉姥姥已經(jīng)在地下拜了幾拜，劉姥姥夠機靈的，迅速能看準形式找對在家做主的人。最好笑的是，劉姥姥還沒有開口求接濟，這鳳姐先哭半天窮，可見鳳姐心計多手腕靈活。一來一去筆墨不多，人物性格盡顯突出，讓讀者感到人物可見可摸。

紅樓內(nèi)涵精深，但作者都是寫平淡無奇的生活細節(jié)，也是從這種生活中發(fā)掘人生的痛苦與歡樂。

萬物人為靈長，有情有愛才不枉為人，而愛情更是讓人愿生死相隨的強烈感受。寶玉生在百花中獨愛一枝，那枝已逝何來相戀。那紅塵中卻有些樂事，但不能永遠依持究竟是物是人非夢一場，萬境歸空。

寶玉挨打讀后感 篇8

《紅樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線記敘了四大家族的興衰榮辱，其中刻畫的人物形象都有著獨特的風景，供人們慢慢品評，細細回味。

多少次讀紅樓，方知道人生竟是咫尺天涯，那座繁華的大觀園也只是作者的理想世界，卻隔絕了許多院外的污濁，當院外的黑暗勢力一點點的侵入院內(nèi)，便是無法挽回的悲劇開場。林黛玉的瀟湘館，十二女伶的離鄉(xiāng)怨，薛寶釵的恨無緣，直到賈寶玉懸崖前撒手離紅怨，無不讓人淚落沾襟。

林黛玉，一個多愁善感的女子，桂撫秋難耐，她的海棠詩技驚四座，冷風敲窗時引出了秋窗風雨夕，在水邊付出了葬花吟，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流?！痹谀恰耙荒耆倭?，風刀霜劍嚴相逼”的賈府，只有寶玉是她唯一的知己。共讀西廂，情愫暗生，那是她對封建禮教的直接挑戰(zhàn)；兩方舊帕，幾多情思，那是她為自己的愛情做斗爭。一次次，她用久病的身軀擔起愛情的希望，但大觀園的高墻是她的障礙，沒落的封建世家不是她的依托。一則“調(diào)報計”讓黛玉在憂傷中孤獨的死去。正如一片落葉從樹上落下，再風中打著轉(zhuǎn)卻不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運。黛玉得眼中容不得一粒沙子，看不得寶玉和別的姑娘共下一盤棋，她在為自己的愛情做了無數(shù)次抗爭卻失敗了，太虛幻境才是她的凈土，瀟湘館里彌漫著她生命的芳香。

薛寶釵博學多才，她知曉許多風土人情和古今故事，雖然她也留居賈府，卻有這幺做寶二奶奶的青云之志，處處留心觀察，“不關己事不開口，一問搖頭三不知”是她的處事態(tài)度。金釧兒被王夫人逼死，事后王夫人心中不安，寶釵冷酷地說釧兒是失足落水死的；在賈母給她過生日時揣摩賈母的心思選戲選食……寶釵的這套處世態(tài)度得到了賈府上下的喜歡，她勸寶玉多讀些仕途經(jīng)濟為日后獲得高官厚祿做準備，卻讓寶玉對她愈發(fā)方案。寶釵空有一副婚姻的軀殼卻得不到寶玉的真愛，最終落了個獨守空房的悲慘命運。

“嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一把火，暗是一把刀”是《紅樓夢》中興兒對王熙鳳的評價。王熙鳳是《紅樓夢》中的一個勢力人物。嗜錢如命的王熙鳳為了自己的私利，私扣仆人月錢，敲詐丈夫賈璉，謊騙尤二姐，此外，王熙鳳因利益關系對自己的親人呈現(xiàn)出不同的親疏，足以證明她的自私。王熙鳳的大肆揮霍最終導致賈府走向衰落，為應對賈母八十大壽不得不變賣府中物品；因還不起一名暴發(fā)戶的五千兩白銀而將探春遠嫁；王熙鳳藥方中的二兩人參無法供應……王熙鳳一生用盡心機，最后卻是凄厲的死去，真是“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命?！?/p>

《紅樓夢》中的賈寶玉不好讀書，最喜歡和姑娘們在內(nèi)帷中廝混，他認為“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我見了女兒便覺清爽，見了男人便覺濁臭逼人?！痹谶@種思想的引導下，她和黛玉共讀西廂；受到父親毒打后仍不忘安慰黛玉，為晴雯撰寫祭文……他和黛玉的愛情卻沒有得到封建家長的贊同，他們認為只有捍衛(wèi)封建制度的寶釵才配做他的妻子。寶玉生性叛逆，偏僻又乖張，他蔑視功名利祿，不愿走“學而優(yōu)則仕”的仕途；鐘愛和憐憫女孩，鐘愛她們的純潔美麗和過人的才智，憐憫談們的不幸遭遇。他尋求的愛情是志同道合，兩情相悅，卻忽略了周圍的一切，這是一起普通人的悲劇，而普通人無法避免的悲劇才是真正的悲劇。

在那個世態(tài)炎涼貧富懸殊的社會，階級不平等和地位的不公正是形成黑暗社會的根源，紅樓一夢寫盡了大觀園的繁盛和豆蔻年華的熱烈，也寫盡了因男尊女卑而引起的重重悲劇。那一個個鮮活的紅顏，或純潔善良，或有著幾分才華，又一個個被成年男子所扼殺：李紈年輕守寡，迎春被折磨致死，惜春出家，金釧兒跳井自盡，可卿含冤而終……這樣的紅樓，是為那個黑暗社會潸然淚下的感慨，是對大觀園女性的憐憫。那樣一個小小的大觀園只是當時黑暗社會的一個縮影，在那個溫柔富貴鄉(xiāng)，有勾心斗角，又兇狠殘暴，在這個烈火焚燒的世界里塑造了大量勇于抗爭的人物形象，他們不被世俗所污染，而是用高潔的姿態(tài)去面對黑暗，讓我們看到了那世間生命的覺醒。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”斯人已逝，風景依舊，曹雪芹用他那帶有墨香的筆和銳利的筆尖揭露了黑暗社會上的種種不公，寫盡世界種種生命的風景。

寶玉挨打讀后感 篇9

初讀《紅樓夢》時，已在看八七版《紅樓夢》電視劇之后，看電視劇那年我正在上初中，看得囫圇吞棗，走馬觀花。只記得大觀園中的女子們個個美如天仙，身穿綾羅綢緞，彩帶飄拂，鶯歌燕舞，姹紫嫣紅，羨慕極了。就連大觀園的丫鬟們也是錦衣玉食，猶如小姐一般，想想要是我也能在大觀園中當個丫鬟也是很好的。當拿起《紅樓夢》一書品讀時，才真正感受到《紅樓夢》所散發(fā)出的魅力，一旦捧起來讀時再也難以放下。慢慢會被書中的故事情節(jié)深深吸引，更為書中精彩描寫片段而深深折服。會自然而然地讀，不為顏如玉，不為黃金屋。是發(fā)乎本性地讀，隨性隨緣，自由自在地讀。

讀《紅樓夢》，似真似假，似虛似幻。隔著煙云，淡淡的，如夢如幻。隔著水聲，輕輕的，玄之又玄。盡管這只是虛構的故事，只是好像水中月，鏡中花的一場唯美的夢幻，讀的人卻更愿意把自己置身在這場夢幻之中，一起游歷。悠然自得，樂在其中，不知是仙里夢里。

第一次讀《紅樓夢》時，為林黛玉的悲情而唏噓，為薛寶釵的沉穩(wěn)而贊嘆，為王熙鳳的精明潑辣而感慨。曹公的人物刻畫如此生動，仿佛這些個人物有血有肉，有思想，有靈魂。從金陵十二釵正冊到副冊的伏筆描寫，到后來的“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”外貌描寫，以至于到后來的“葬花吟”、“秋窗風雨夕”性格特征的顯露，不同人物的不同特點鮮明地再現(xiàn)了讀者眼前，甚至那舉手投足間也把人物形象刻畫得如此逼真。

縱觀《紅樓夢》中的人物，每個女孩都是那么可愛，與眾不同。林黛玉手扛鋤頭，一曲《葬花吟》不知唱碎了多少人憐香惜玉的心？一向沉穩(wěn)的薛寶釵拿著扇子捕捉蝴蝶，身腰輕閃，香汗淋淋，把個未成年的少女貪玩的本性就這樣勾勒出來，一幅“滴翠亭楊妃戲彩蝶”的唯美畫面展現(xiàn)在讀者面前?！坝虑琏┎⊙a雀衣”，那個爭強好勝，美麗妖嬈的俏丫頭一覽無余地展現(xiàn)在讀者面前……

每個人的語言、動作、神態(tài)都能顯露出每人的個性特征，所以我們看到了大家閨秀，看到了紈绔子弟，看到了村婦，看到了達官顯貴，看到了形形色色的人物。

第二次讀《紅樓夢》，就想品一品櫳翠庵的梅花雪，想嘗一嘗賈府腌制的茄鲞，想敷一敷寶玉兌制的茉莉花粉，也想試一試那滋陰補氣的燕窩粥，更想置身于大觀園中，看亭臺軒榭，賞秀山明水，一覽翠竹青蘿、芭蕉海棠，聽嗔鶯咤燕……

所有的繁華在書中陳列，可悲的是最終都化為煙花，灰飛煙滅。萬種風情都化成了萬種閑愁，流水落花，無語怨東風。嗟嘆，再華麗的人生也只是一場過往！莫不如做個平平淡淡的人，過著平平凡凡的生活，真實而無風無浪，安然靜好。

淡然人生，返璞歸真。超越自我，找到真我，活出真性情，方能自在解脫。這也可能是曹公最終的本意吧！到頭來，無非都落得個“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”

如今再讀《紅樓夢》，我學會學習林黛玉婉約風流的文筆，欣賞史湘云靈慧韻致的詩句，喜歡薛寶釵溫婉厚重的詩風，也佩服香菱的聰明好學……

黛玉那句“孤標傲世攜誰隱？”不僅說出了自己孤傲高潔的風骨，也悲嘆了自己孤單可憐的命運。寶釵的那句“珍重芳姿晝掩門”，把一個大家閨秀穩(wěn)重端莊的身姿喻現(xiàn)出來。史湘云的“隔座香分三徑路，拋書人對一枝秋?！备窍阋粞U裊，韻味無窮。妙語連珠的要屬林黛玉了，李紈也夸黛玉的詩句風流別致，更勝一籌。

品讀《紅樓夢》，尋找一種不同凡響，清新淡雅，超然物外，豁達自然的心境。在紅樓里做一枕虛幻夢，在心底與紅樓歡欣，與紅樓惆悵，與紅樓嘆息，也是一種樂在其中的情趣。

一部《紅樓夢》，十年的心血，給世人帶來唯美的感觀，浪漫的追求。以奇特的視角，別致的筆風，不一樣的結(jié)尾，讓這部巨著千古不朽，世代流傳！

如此經(jīng)典名著，少之又少，雖然我對書中所深藏的博大知識也只是略讀皮毛，但我是懷著一顆赤子之心來鐘愛《紅樓夢》的。一生中，總有些令你回味的話，總有些令你喜歡做的事，總有些讓你丟不下的牽掛……誰會讓你這樣魂牽夢繞呢？《紅樓夢》做到了！

挨餓的滋味作文

學習中很多時候我們被要求寫一篇文章。通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。如何在作文中準確地表達自己的意思呢？小編特地為你收集整理“挨餓的滋味作文”，相信一定會對你有所幫助。

挨餓的滋味作文【篇1】

“叮鈴鈴——”我的鬧鐘按時響起。還在睡夢中的我，被這煩人的鬧鐘整怒了，對著它使勁一拍，把他關了。心想，再睡會吧，沒事的。

時間過得真快，睡得心滿意足的我睜開了朦朧的眼，定睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，離上課時間只有十來分鐘了。我急忙穿上衣服，跳下床，跑進衛(wèi)生間洗漱起來。那樣子很狼狽，口邊沾著白沫，紐扣來不及扣，鞋也穿反了。真是心急吃不了熱豆腐啊。我又重新整理衣服。

“哥哥，哥哥快點！我們要走了。”妹妹一個勁的催促道。沒辦法，我飯也顧不上吃，只好拿起書包就走。爺爺奶奶在門口叫著：“添添，你還沒吃飯呢！”“不吃了！要遲到啦！”就這樣我空著肚子來到了學校。

三節(jié)課過去了，還好，沒什么感覺?？傻搅说谒墓?jié)課，“咕嚕咕嚕”肚子唱起了空城計。我感覺注意力不集中，有點無力了。但我還抱著一絲僥幸心，可以撐過去吧。不久后，我就打消了這個念頭。我肚子的“警報聲”越來越頻繁，小心思不知到哪去了，恨不得睡一覺也好，腦子里一片空白，課也沒聽進去什么。慢慢的，無力，腿發(fā)軟，筆都拿不起來了。整個人都感覺是軟綿綿的了。我有點后悔了，為什么要貪睡呢？為什么不吃早餐呢？可又有什么用呢？世上無藥醫(yī)后悔呀！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——-”終于下課了！

回到家，我手也來不及洗，直奔餐桌，抓起筷子就狼吞虎咽的吃起來。

事后，媽媽告訴我，這其實是她的“陰謀”。特意不叫我起床，讓我體驗體驗不按時起床的一系列后果。

媽媽，您這招可真夠狠吶，我以后可再也不敢啦！

挨餓的滋味作文【篇2】

吃飽是福。

吃得飽是一種快樂，可挨餓卻是一種痛苦的滋味。

早上，時間流逝得很快，因我的磨磨蹭蹭，早飯還沒吃，卻馬上到上學時間了，怎么辦？怎么辦？我猶豫著，媽媽嘮叨著，爸爸催促著。最終，我決定省下吃早飯的時間，去換不遲到的結(jié)果。于是，背起沉重的書包，立馬向?qū)W校大步跑去。才跑了一半的路程，肚子就開始“抗議”了，我再也跑不動了，書包重的猶如一座冊，壓的我喘不過氣來。我似乎想起了什么，立馬打開書包，拿出中午喝的純牛奶，喝了起來，還沒到一分鐘呢，一瓶300ML的牛奶就進了我的肚子。到了學校，已經(jīng)在早讀了，我放下書包就讀了起來，因為我覺得這樣能分散一下自己的注意力，緩解一點饑餓。早自習結(jié)束了，緊接著的是第一節(jié)體育課，我喝了一大瓶水，剛到操場上，我便跑了起來，似乎忘記了饑餓……一節(jié)課罷，我已經(jīng)是氣喘吁吁。回到教室，坐在椅子上，肚子就“咕~咕~”地叫了起來，有人還笑著在說：“是誰在學鳥叫？”第二節(jié)是數(shù)學，老師在講臺上大聲地講著重點，可我一句也沒有聽進去，滿腦子起的都是穩(wěn)各式各樣的吃的，“漢堡，雞翅，巧克力，蛋糕……”想得我不停地咽著口水。好不容易熬到了下課，可想起下面還有一節(jié)課，就餓的想聽吃自己。在第三節(jié)課的時候，我已經(jīng)餓得眼冒金星。下課鈴起一響，我如同狂風一般沖出教室，拿起飯盒吃起來，我吃了一碗又一碗，從來沒覺得原來白米飯還竟如此美味，旁邊同桌看得傻了眼，說我就好像幾十天沒吃飯一樣。我一邊笑著一邊吃著，心里還一直想：“以后可能不能吃飯了，挨餓的滋味可真的太不好受呀！”

這就是挨餓的滋味，一種既令人害怕又令人生畏的滋味，這也是一種折磨。

挨餓的滋味作文【篇3】

挨餓的滋味是不好受的，在我成長的日記本中，就有這么一次經(jīng)歷。

那天，我在奶奶家玩，到了吃飯時間了，媽媽對我說：“吃飯了。”我說：“讓我再玩會兒，就一會兒?！眿寢屄犃?，便同意了。

又過了一段時間，媽媽又來招呼我吃飯，可我再次拒絕了。這時，媽媽突然拿起盛好飯的碗，一下子全倒在了電飯煲里，說：“那就別吃了！”這速度，這動作，連其他親人都始料未及。我心中猛地冒出了一團火，開口就說：“不吃就不吃，怕你??！”這賭氣的話如同一把匕首刺向媽媽。誰知，媽媽面不改色，滿臉怒色地把碗都放進了水槽里。這下，她把留給我最后反悔的“臺階”也“拆”了。

我氣得差點哭出來。

家人勸媽媽，說我是小孩子，說出的話不經(jīng)過腦子思考，你是大人，別和他一般見識，而且小孩子餓不得啊！“我就是要他嘗嘗挨餓的滋味！你們都別管了，我已經(jīng)給過他臺階下了?！边@句話徹底讓我崩潰了。

晚上，我靜靜躺在床上，頓時感覺腹中饑餓，想起幾小時前和媽媽的對峙，不禁因為愧疚而使臉脹得通紅。走到窗前，仰望夜空中高高懸掛的明月，不禁想起曹操《短歌行》中的一句“明明如月，何時可輟。憂從中來，不可斷絕?！蔽倚南耄喊?，挨餓的滋味可真不好受，但我卻深深體會到了母親對我的教育。

挨餓的滋味作文【篇4】

早上，我起床就去還琴，梅大遞給我一個包子，我說：“太難吃，我不吃?！庇谑?，我就錯過了早飯。

中午，爺爺做的菜我一看就沒胃口，我跑去打游戲了，這樣我就放棄了午飯。

下午，我抄日記的時候發(fā)現(xiàn)肚子“咕咕”地叫，原來我已經(jīng)很餓了。我感覺自己是一個饑餓的強盜，很想吃飯。我幻想著油澄澄的雞、烤羊腿、餅干、煎牛排還有薯片等等。但是，茄爸和梅大都拒絕為我提供飯菜，他們說“按時吃飯，不開小灶。”茄爸還特別強調(diào)說：“這就是挑食的下場，不準再提餓字，不然就一飛腿！”

我難受地忍耐到六點鐘，然后狠狠地吃了很多東西。挨餓的滋味真不好受，我以后再也不敢挑食了。

今天媽媽答應我接我時帶彈弓。可是她說話不算數(shù)不但沒帶，還告給了郭老師，但是老師時不允許把玩具帶到學校的。

我想：她真是個壞媽媽，我要不教訓教訓她，她是不會改的。我想到這兒，就瞪著她，生氣的質(zhì)問她：“為什么答應我?guī)s沒做到，反而告給了老師，得再還我一個。”我邊說，邊掏她的口袋，還打了媽媽一下。這時校門口有很多家長，也許媽媽覺得沒面子，就掐了我一下還踢了我一腳。后來我想了一下這樣都很失面子，就不哭鬧了。

我認為今天這事就是媽媽不對，她長了一個長鼻子。

2013年2月15日，星期二：上午第二節(jié)課后感覺肚子在“咕嚕咕?！钡慕袀€不停，我知道我的胃又在抗議，抗議我無情將它一點一點壓扁……哎，這就是我不吃早飯的下場??！悲哀??！這時我的視線變得模糊不清，像餓暈了一般，無心再聽老師的吹眠曲，半瞇著的眼睛只看見老師的嘴一張一合的，我好像完全耳鳴似的。我像一只饑餓的kk熊，軟綿綿的趴在課桌上，嘟著嘴，兩眼無神地看著秒針一點一點的移動，嘴里小聲數(shù)著“一秒兩秒……”，“滴答滴答”的聲音像救命的音律，慢慢地向十二點靠近，多希望放學時間能提早一點點啊。

終于熬到了下課，那最美的放學的音樂響了起來，是那樣動聽，那樣悅耳；我整個人像重新有了生命力一般又重獲了新生（當然其他同學也一樣），在老師宣布下課的一瞬間，教室里“久違”的歡呼聲一浪高過一浪，我像箭一般飛速沖向就餐室，拿著餐盤就往人堆里一個勁兒擠，好不容易那位“泡菜阿姨”給我打了飯，正準備吃時，又忘記了勺子，只好又得去擠擠了……終于一切準備就緒，我開始享用我的“美味大餐”了?。ā懊牢洞蟛汀币簿褪前酌罪?胡蘿卜+青菜）

我先嘗了一小口胡蘿卜，雖然有點糊糊的，但是將就啦。我笑嘻嘻的看看我旁邊的小顏同學，他似乎比我還餓，正狼吞虎咽的吃著白米飯，我想這樣似乎吃著沒味吧；我再看看對門的小廖同學，他好像一直小老鼠哦，“”的咬著青菜，還露一截在外面；一個比一個吃得香！我也埋著頭，細嚼慢咽的“品嘗”著，似乎今天下午又得挨餓了，因為那午餐確實不好吃啊，多希望學校能改善伙食??！

上學期由于疏忽我數(shù)學才考77分，這是有始以來考得最差的一次。

我忐忑不安地回到家。媽媽正在做家務，我生怕媽媽問我考試的事，就悄悄的溜進房間。把考卷藏起來不讓媽媽知道吧，可是老師早就防著這一手，試卷一定要給家長簽字。躲是躲不過的，我只好無可奈何地把試卷給了媽媽。她接過考卷，看著那刺眼的77分一把就抓住了我厲聲喝道：怎么回事考的這么差，你看別人都考90、100，你怎么搞的才考77分呢！媽媽喋喋不休地責備著，我一聲也不吭。唉，誰愿意考差呀，我心里也怪難過的，可是，媽媽哪里會明白我的心思。

大約一個半小時爸爸回來了！媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸嚴肅地說：“整天就知道玩，書都讀不好，還指望你做什么！”

雙重高壓嚇得我不敢喘一口粗氣，任憑他們不停地數(shù)落我的過錯。媽媽說：“下次再考不好就要竹筍炒肉片伺候你?！?/p>

挨罵的滋味可真不好受，“下次我一定要考好！”我暗暗下定決心。

這件事真讓我刻骨銘心??！

小時侯聽媽媽講，從前北京有個很大很美的園子，被外國侵略者破壞了，那個原園子叫圓明園。那時侯我不懂，外國人為什么來毀壞我們的東西？上四年級了，爸爸給我買了一本歷史書，一翻開這書，《圓明園的毀滅》這個題目呈現(xiàn)在我的眼前。我馬上讀了一遍，頓時，一種憤怒油然而生：“外國侵略者，你們太可恨了！”

圓明園這個凝結(jié)著中國人民高度指智慧和偉大創(chuàng)造力的“萬園之園”，在沒有被毀滅之前，是多么輝煌！園中既有金碧輝煌的電殿堂，椰油玲瓏剔透的亭臺樓閣；既有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野；不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，猶如漫游在天南海北，可以盡情飽覽中外風景名勝；漫連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

可是，就是這樣一座建筑宏偉，收藏著最珍貴的歷史文物的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍洗劫一空后，一把火燒掉了。

“為什么？為什么回這樣？難道外國侵略者在我國的遼土上燒傷搶掠、胡作非為，就沒有人去阻止嗎”篤讀后，一連串的問好在我心中聚集。通過爸爸的講解，我終于明白了；圓明園之所以會被毀滅，是因為清政府腐敗無能，是因為我國科學技術落后。清政府不僅不把外國侵略者當作敵人，而想依靠外國反動勢力來鎮(zhèn)壓我國人民的革命斗爭，相想以洋人為靠山來統(tǒng)治中國。他們害怕洋人的堅船利炮；他們屈服侵略者的淫威?！奥浜缶鸵ご颍　比绻敃r我們國家富裕強大，科學技術先進，外國侵略者還敢一次一次地來侵犯我國，掠奪我國，瓜分我國嗎？圓明園還會只剩下殘恒斷壁嗎一個有著5千年文明歷史的大國遭受欺凌，這是一段多么屈辱的歷史！

今天，是愚人節(jié)?？晌矣X得這個節(jié)日很符合今天的氣氛，因為發(fā)卷了。

其實我知道，我考得并不好，而且有四題，是可以避免不錯的。

但可惜，我錯了。錯在沒有好好復習，把不會的復一遍；錯在不能及時發(fā)現(xiàn)；錯在不能考到好的成績。一切，是我沒有做到最好，最認真，最細心。心太粗了！

今天中午我和蔣小瀟、許小陽、楊小杰、沈小灝他們?nèi)ハ词譁蕚涑燥?，我們看見了“天啟幫”（以前叫“母狗幫”）的小卒傅小涵，便去捉弄這個賊將。現(xiàn)在天啟幫的頭是李小朋，傅頭成了天啟幫一名非常弱小的賊將，但我們還是叫他傅頭。

我們跑過去的時候，他故作鎮(zhèn)定地說：“你們好！”以前也是這樣，我跑過去襲擊他，他故作鎮(zhèn)定地說：“嗨！郭邦可，你好！”好像是想以他君子的鎮(zhèn)定，擋住我小人的襲擊。這時，我們這邊的某某同學答了句什么話，我也忘記了，反正我就去洗手了。

洗完手后，我發(fā)現(xiàn)傅頭不見了，他溜了。這時，從樓上又探頭探腦地冒出了一個賊將包小升，也是天啟幫的一個小兵。我們捉拿包小升的時候，他逃進了男廁所，我們才發(fā)現(xiàn)原來廁所里躲著傅頭，這家伙怎么偷偷溜到男廁所來了，想跑？沒門！

出了廁所，好像是蔣小瀟對傅頭說：“你這個色狼！女生不應進男廁所的！”他在侮辱傅頭是女生，便把傅頭給惹怒了。傅小涵怎么跟季小聰一樣，被說一句就哭了。季小聰上次也是的，沈小灝說了句季小聰做的針線活是女孩子縫的，因為季小聰上的選修課是“布偶DIY”，他覺得很有意思，就是縫一些精致的布娃娃，他每次都會去縫，縫得非常粗糙。沈小灝這樣說，季小聰就哭了，大哭！

傅小涵也是的。經(jīng)不起這樣小小的一說，就哭了。他眼睛都紅了，臉也漲紅了，對著蔣小瀟傻不啦嘰地喊道：“我暴怒了！我暴怒了！”我們笑死了，因為暴怒的人不可能說自己暴怒，他這個傻瓜露餡兒了。

并且他還掄起瘦瘦的小胳膊，輕輕地打了蔣小瀟幾拳。蔣小瀟都可以忍得住，露出背讓他打，還在那邊笑呢。這時候，一個不認識的老師走了過來，好像是一（2）班的，她說傅頭住手，又讓蔣小瀟先回教室，我們就和蔣小瀟一起回教室了。

我們回來以后，鄒老師不知怎么就得到消息了，問：“聽說你被那個老師叫住了，是怎么回事？”我聽到蔣小瀟跟鄒老師輕輕地說了些什么，我也聽不見，說完鄒老師就讓他回到位子上了。后來，鄒老師就在講臺上遠遠地問他：“你確定你沒說過他嗎？”蔣小瀟說：“我確定”?！澳阏娴哪艽_定嗎？你沒罵過他一句？”“我能確定！”我心里想：他好像罵過，又好像沒罵過，我心里很猶豫，都有點忘記了，我都忘記了他先說傅頭是色狼這件事了，我只記得傅頭對他拳打腳踢的這個好玩兒的情景。

過了一會兒，傅頭回來了，他已經(jīng)不再哭了，鎮(zhèn)定地拿著份飯去吃了。他一回來，鄒老師就讓他到走廊上去，說要跟他好好談談。談到一半，鄒老師突然走進教室，氣呼呼地說：“蔣小瀟！你過來！”蔣小瀟就若無其事地出去了。

過了一會兒，鄒老師又進來說：“許小陽，你過來！”我嚇死了，鄒老師怎么亂叫一些人??？可別叫到我?。∵€好，也沒叫到我。鄒老師在外面對著他們嘰哩呱啦地說了一大堆以后，許小陽和蔣小瀟陰沉著臉，進教室了。沒過兩秒鐘，傅頭也陰沉著臉，進教室了。鄒老師隨即也陰沉著臉，進教室了。

后來，我去倒飯的時候，蔣小瀟正好也去倒飯，他說：“許小陽在那邊裝什么蒜?。棵髅魇撬f的！”我也不記得色狼究竟是誰說的，我要是記得，也會有大禍了。

后來許小陽過來，蔣小瀟便對他說：“明明是你說的！”許小陽說：“我沒說，是你說的！”哎呀，我真的忘記是誰說的了，我心里想：可別是我說的??！我記得我也對他說過幾句話啊，好像我說過這句話，又好像沒對他說過這句話。我好像對他說過：“女生不能進男廁所的！”我只記得我說過這句話，我想：會不會接著討論這句話是誰說的？如果討論到我的話，那我就慘了，因為“女生不能進男廁所”這句話肯定是我說的。

后來，他們好像也沒有討論到這句話，就在討論“色狼”問題，那應該不是我吧？過了一會兒，鄒老師又開始在教室里批評蔣小瀟了，說：“同學們都說‘色狼’是你說的！”好象鄒老師又找了楊小杰，楊小杰也說“色狼”是蔣小瀟說的`。

鄒老師罵了蔣小瀟，但我看蔣小瀟好象非常理直氣壯，那個眼睛直直地盯著鄒老師，好象還不服氣。鄒老師便問：“你，還有傅小涵，還有許小陽，把這件事搞清楚了再告訴我！”

蔣小瀟又想再找?guī)讉€證人，他像瘋狗一樣在同學們中間亂找人，亂抓人，但是他找來找去，也找不到一個證人，他似乎忘記了我，我就縮在底下，鄒老師也懶得再給他期限了，又把他訓了一通。后來沒證人了，蔣小瀟終于承認“色狼”是他說的了。鄒老師問：“色狼是什么意思？”蔣小瀟說了一大通，聲音細細的，像蚊子一樣，我根本沒聽清楚，鄒老師說：“以后別再說色狼這個詞了噢！好！同學們現(xiàn)在要去游泳了，把包準備好！”然后我們就去游泳了。

蔣小瀟跟季小聰一樣地，很“知好歹”。上次春游時，我說季小聰坐海盜船時閉眼睛了，說明他很害怕。季小聰掄起拳頭，揍了我?guī)兹?，可過了一會兒，他又向我道歉了。蔣小瀟跟季小聰也差不多，去游泳的路上，他又向許小陽道歉了，也向沈小灝道歉了，好像是說“色狼”是他說的，他冤枉他們倆個了。

我在想：傅小涵為什么不向蔣小瀟道歉呢？因為傅小涵打人總歸是不對的嘍，就像上次我說季小聰閉眼，季小聰無緣無故打了我?guī)兹?，按照鄒老師的意思，上次也是我錯了，因為我亂說話――其實我也沒亂說，我看到的正好是季小聰閉眼的那一幕，他就應該向我道歉。而這次，蔣小瀟說了傅小涵幾句，傅小涵也打了蔣小瀟，按照邏輯應該傅小涵向蔣小瀟道歉，因為傅小涵打人。然后我聽史小成說，傅小涵想把蔣小瀟踢出天空小隊。我的感想是：“色狼”這個詞太嚴重了，把傅頭的心傷透了，我上次說季小聰就沒這么嚴重，雖然季小聰一拳上來，不過我也擋住了。季小聰和傅小涵表面上給我的感覺很厲害――一個膘肥體壯的，像頭小豬豬，一個以前是“王”，不過，這個“王”一點也沒有威信，這頭“小豬豬”一點也沒威力，打人一點也不疼，軟綿綿的，他打我一拳的時候，我還把他的拳頭往前拉了一下，差點把他給弄摔跤。

本來李小朋很高興的，他在想：天王幫這下該破滅了吧？想不到，蔣小瀟這樣一道歉，我們內(nèi)部的矛盾解決了，又把李小朋的幻想給戳破了。李小朋的幻想是：蔣小瀟隨便說了許小陽和沈小灝，他們倆個很生氣，就會跳槽去天啟幫，這樣天王幫就破滅了?？蓻]想到蔣小瀟的嘴又一道歉，李小朋的希望就破滅了。蔣小瀟的嘴可真牛！

你們受騙過嗎？受騙的滋味可不好受??！

有一回，我回老家看奶奶，回來時奶奶給了我100元錢零用，口袋里有錢的感覺真好啊，我像個大富翁似的走在大街上。

突然，我的眼珠好像受到一股強磁力似的飛到了一個加菲貓的玩偶上，就再也離不開了。這是一家玩偶店，里面的玩偶琳瑯滿目，我超喜歡。

我走到老板的身邊，問：“老板，這個加菲貓多少錢??？”“50元?！薄昂觅F呀！”我說：“老板35元好嗎？”老板沉默了一會兒，說：“好！成交！”

我抱著心愛的玩偶走在大街上，又碰到了一個玩偶店，門口擺著和我剛買的加菲貓，是一摸一樣的，我買的這個是貴還是便宜呢？我想著。我走進玩偶店，漫不經(jīng)心地問老板：“這只加菲貓幾元？”“哦，這個啊，20元！”什么，我有些不相信我的耳朵，唉，這回我虧大了。

回到家，我把這件事情從頭到尾說給了媽媽聽，她笑了笑，說：“呵呵！你只有經(jīng)歷過這件事情，才會懂得貨比三家的理呀！”我點了點頭。

雖然挨宰了，可吃一塹長一智不也值得嗎！

挨餓的滋味作文【篇5】

我生活在一個衣食無憂的家庭里，說起來別人也許不會相信，我曾經(jīng)嘗過挨餓的滋味。

那是夏天的一個周五，我放學回家，一進家門，外婆就叫我快來吃魚，可是我一點兒胃口也沒有。不管外婆怎么勸，我就是不吃。外婆生氣了，說：“不吃算了，晚上別喊肚子餓！”我硬著嘴巴說：“才不會呢！”然后就去看電視了。

看了一會兒電視，我感覺到肚子空空的?？墒俏矣植缓靡馑颊f肚子餓，就只好玩手機去了。過了一會，我的肚子實在餓得不行了。只能用手使勁壓著肚子，有氣無力地在沙發(fā)上打發(fā)時間，只盼望能早點到睌上！

好不容易

熬到晚上吃飯的時候，我妹妹又插了一句，說：“荃鈺姐姐你餓不餓呀！”我為了面子只好說：“一點兒也不餓?！蓖馄沤又f：“那你就不要吃了?！蔽亦搅肃阶?，說：“不吃就不吃，哼！”沒辦法只好先去睡覺了。

到了半夜，我的肚子唱起了“空城計”，實在餓得不行，我就去廚房看一下有沒有東西吃。剛走到一半，就看見外婆手里拿著一碗湯，向我這邊走來，看見我就說：“快來喝湯?！蔽乙豢吹綔?，就猛地喝了起來。沒想到，我平時看都不想看到的食物，現(xiàn)在卻成了我的“救命草”。

經(jīng)過了這次挨餓的滋味以后，我再也不敢挑食了。

挨餓的滋味作文【篇6】

那天中午放學回家，媽媽已經(jīng)做好了米飯，但是我發(fā)現(xiàn)沒有我愛吃的菜，我說我不吃了。媽媽說，如果你現(xiàn)在不吃飯的話，那你下午就別再吃任何東西了。我說不吃就不吃，然后就去午睡了，午睡之后我就去上學了。

在學校，上午讀的時候，我的肚子好像有點意見，他發(fā)出咕咕的聲音，吵得我午讀一個字也聽不進去。

終于第一節(jié)課過去了，眼看就快放學了，但是我已經(jīng)餓得快不行了。放學以后，我以最快的速度跑出校門，回到家里，我把昨天剩下的包子和饅頭硬往嘴里面塞，這時我發(fā)現(xiàn)平常連看都不想看的東西，現(xiàn)在卻成了我的救命糧。

因為有了這件事，所以我以后要按時吃飯，不再挑食，我要做個健康的孩子！

挨餓的滋味作文【篇7】

今天，因為我挑食，所以挨餓了。事情是這樣的。

晚上，奶奶做了我最不喜歡吃的白蘿卜和面湯?？粗矍暗娘埐?，我根本吃不下去。我只要一聞見炒白蘿卜的氣味就想吐，更別說吃了，那還不把我惡心死??？奶奶看著我愁眉苦臉的樣子，實在沒辦法，只好又給我另外做了飯。

第二天中午，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還有奶奶神神秘秘地聚在一起不知道在說著什么，好像還故意不讓我聽見的樣子。晚上放學回家，看到奶奶居然又做了白蘿卜和面湯，這次我忍不住生氣了，就對奶奶大聲說：“你怎么又做這飯呀！不知道我吃不下??！”

可這次奶奶卻一反常態(tài)十分堅決地對我說：“你愛吃不吃，不吃就挨餓吧！”聽了奶奶的話，我更生氣了，一扭頭賭氣跑進了屋。晚上睡覺時，一直都睡不好，因為肚子在不停地哼著一首首小曲。那時候，我后悔極了！唉！真不該挑食。

第二天早上，奶奶仍然做了我一樣的飯菜?？墒?，我卻不管三七二十一，狼吐虎咽地吃了起來，誰知我不但沒覺得難吃，反而吃的非常香。爸爸看到我的表現(xiàn)，笑著說：“今天，咋吃這么多呢！不說不好吃了！”奶奶這時也走過來笑瞇瞇地說：“這就讓你挨餓，以后再挑食，就這樣治你！”我聽了，這才恍然大悟，原來他們這是聯(lián)合起來整治我??！不由也笑了起來。

我以后可不敢再挑食了，否則又要餓肚子了。

敘事作文挨馬蜂蜇

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敘事作文挨馬蜂蜇【篇1】

我這人真怪，上小學五年級的時候，不知怎的總對老師敬而遠之。是因為我太淘氣，經(jīng)常挨老師批評，還是因為我學習不好，懷疑老師瞧不起我?反正不管在什么地方，一見了老師就不自在，凈好躲著走。

一天，在上學的路上，我正哼著小曲往前走，突然發(fā)現(xiàn)張老師遠遠地從對面走來。我想，不好，快躲起來，省得鬧個不自在。往哪兒藏呢?我東張西望，走投無路，眼看張老師靠近了，我慌忙竄了幾步，猛地扎進路邊的籬笆墻后面。我剛要蹲下，忽聽頭頂上嗡嗡亂叫，抬頭一看，好家伙，原來我頭頂?shù)幕h笆上有一個黃乎乎的大馬蜂窩!頓時我的心跳加快，臉似火燒。此時的我呀，真是進退兩難:跑?再也不敢邁步;蹲?活活地挨哲。那馬蜂可真兇，個個翹著哲人的尾巴在蜂窩上滾成一團，大有將來敵置于死地之勢，嚇得我大聲地叫道:我的媽呀!

我這一聲驚叫，驚動了張老師。只聽她差了音兒地大喊一聲:還不快跑?!我早被嚇傻了眼，丟了魂兒，只會抱著腦瓜子蹲在地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，干等粉挨重。剎那間滿腦瓜子火燒火燎地疼，手指頭疼得鉆心。透過淚水我看到，張老師三步并作兩步跑過來，脫下她的外衣，東一甩，西一撲，上一抖，下一扇，拼命地撲打。等到大多數(shù)馬蜂東逃西散時，張老師又喊道:快跑!我還不知如何是好，她像拽一根死木頭一樣嘈地一下把我拽出來。

我們師生倆跌跌撞撞地來到學校。我一屁股坐在地上呼味呼味地喘氣。這時我才發(fā)現(xiàn)張老師那寬大的腦門兒上起了好幾個紅紅的疙瘩。我鼻子里一酸，眼睛模糊了。張老師蹲下來揉著我頭上一大片疙瘩說:以后可別再捅馬蜂窩了!她還以為我是淘氣才惹的禍呢。頓時我的熱淚奪眶而出。是激動，是難過，是害羞?大概都有吧。此時，我再也控制不住了，大聲哭喊著說出我的肺腑之言:張老師，我對不起您!我不是因為淘氣去捅馬蜂窩，我是為了躲您，我真混!張老師又揉著我的手說:當老師的，哪個學生都喜歡，躲什么呢?傻孩子!

張老師一說我傻孩子，我心里熱乎乎的，不禁淚水又涌出來。我透過淚水再看張老師時，覺得她真是太美了，自己就像個丑小鴨。

敘事作文挨馬蜂蜇【篇2】

一天，我在樓下散步時無意間發(fā)現(xiàn)一個馬蜂窩。我心想：馬蜂對人們的危害不小，我得捅了它的巢。

于是，我找來妹妹商量，想和她一起捅馬蜂窩，妹妹爽快地答應了。那個馬蜂窩在我家二樓通道的窗戶頂端左上角上，很高很高，一根竹竿是絕對夠不著的。于是，我找來兩根竹竿，妹妹又找來一根長長的繩子。我倆飛了好大勁才將兩根竹竿綁在一起。

準備好了作戰(zhàn)工具，人峰大戰(zhàn)便拉開了序幕。我倆手拿竹竿，滿懷信心地秘密前行。誰知道我們的行蹤早已被馬蜂發(fā)現(xiàn)了，它們開始四處亂飛。可是更令我沒想到是妹妹居然因為害怕而臨陣脫逃。我只好硬著頭皮孤軍奮戰(zhàn)，我一進入作戰(zhàn)區(qū)域，我就連忙閉上眼睛，舉起笨重的竹竿一陣亂捅。不但沒有一次成功地命中目標，成群的馬蜂反而蜂擁而至。嚇得我把竹竿一扔，扭頭便逃回了屋里。

回到家后，我不甘失敗。鼓動妹妹準備再次出發(fā)。為了懲罰妹妹上次的臨陣脫逃，我讓她走在前面。只見妹妹無奈地一桶，竹竿頭竟然碰到了馬蜂窩，于是一群蜜蜂嗡嗡嗡地撲了過來。妹妹一見這駕駛早已亂了陣腳。我見情況不妙，一把將妹妹推進屋里。我們回到屋里，看著仍然高高在上的馬蜂窩，真是恨得牙癢癢的。我便隨手拿起一個橘子，狠狠地向馬蜂窩砸去。沒想到，馬蜂窩居然被我給砸下來了！

我們歡呼雀躍，歡慶我們的勝利。

敘事作文挨馬蜂蜇【篇3】

今天早上，奶奶在澆花的時候，突然，發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一只大大的馬蜂窩。我聽到后，馬上跑過去看，一個大大的蜂巢，里面有一個個的蜂窩，還有一只只的蜜蜂把采來的蜜藏在里面并繁殖下一代呢?？墒牵谖蓍芟伦龈C對我們來說是很可怕的，我們開不了窗了。于是，奶奶就到居委會去反映了這個情況。不一會兒，來了一位叔叔，他很勇敢地拿了掃把，打開窗戶對準位置使勁地把馬蜂捅了下去，再馬上把窗戶關了起來，這一下，所有的蜜蜂就到處亂飛，再過了一會兒，蜜蜂都飛走了就打開窗戶，在蜂窩的地方噴一些必撲殺蟲劑，這回，蜜蜂一聞到氣味就飛快地跑走了。

在叔叔臨走的時候，我對叔叔說了一聲謝謝！叔叔說：“不客氣！”

敘事作文挨馬蜂蜇【篇4】

“哎呦喂!”我捂著臉痛苦地呻吟，“下次我再也不去那里了，還好我跑得快!”

媽媽用紅藥水擦著我的臉：“也怪你，玩心太重，好好的去捅什么馬蜂窩!”我啞然，十分窩火，但確實怪我，自作自受。

那天中午，我在爺爺?shù)牟说乩锔苫?，與其說干活，倒不如說是在瞎鬧。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，坐立不安。閑逛時，我隨手摘了個柿子吃，那柿子又大又紅，大得發(fā)胖，紅得反光，我看了就忍不住了，一口咬了下去，汁就從我的嘴邊溢出，弄得我滿衣服都是，黏黏的，我嚼都不嚼，直接咽下去了，甜滋滋，水嫩嫩，正當我心滿意足地吃著這一個大柿子。在不經(jīng)意間，我瞟見了一個形狀怪異的東西——一個馬蜂窩。我小眼放光，興奮不已，立刻腦海間浮現(xiàn)了一個大膽的想法，隨手找來樹枝，決心要大干一場——捅馬蜂窩!

我小心翼翼地靠近馬蜂窩，手拿木棍，輕觸兩下，發(fā)現(xiàn)沒動靜，便膽大起來，捋起袖管，準備開戰(zhàn)。話音未落，耳畔突然響出一陣“嗡嗡、嗡嗡——”的聲音，那聲音我再熟悉不過：“完了!”我已經(jīng)意識到自己闖了大禍，馬蜂要來了!

我趕緊抱著頭撒腿就跑，“別扎我，我錯了，我再也不捅馬蜂窩啦!”可惜已經(jīng)晚了，一只，兩只，三只，接踵而至……“哦!疼死我!疼死我!”我直喊救命。一路狂奔，費了九牛二虎之力才終于逃回家。

一到家，我就叫苦不迭，媽媽聽了匆匆跑出來忙問怎么了。我把事情原委告訴了她，便有了剛才一幕。

好奇心害死人，吃一塹長一智!下次我再也不會胡亂做危險的事了。

敘事作文挨馬蜂蜇【篇5】

今天下午第二節(jié)課是體育課，上課鈴聲剛響，潘老師正準備帶我們下樓做廣播體操。突然，教室里傳來一陣“嗡嗡嗡”的叫聲，一只馬蜂不知何時從教室的后門溜了進來。坐在最后一排的羅一高首先看到，他大叫：“有馬蜂啊！”同學們一聽大驚失色，有的鉆桌子，有的鉆椅子，還有的把書包反戴在頭上，都在想方設法躲避這個致命的“殺手”……

而馬蜂卻顯得格外悠閑，它東聞聞，西瞅瞅，像一架轟炸機一樣在同學們頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是在尋找攻擊目標。突然，它像發(fā)現(xiàn)了什么，竟朝我飛了過來，我緊張極了，心里不停地喊著：“別過來，別過來??！”但馬蜂好像是瞄準了我這個“獵物”似的，在我的頭頂上空、鼻子尖前不停地盤旋，好像在尋思著：“從哪里‘下口’更好吃呢？”我瞇縫著眼睛大氣都不敢出一口，心都提到嗓子眼了！

就在這關鍵時刻，只聽見潘老師大聲說：“同學們不要動，馬蜂不蜇靜止的東西！”說完，他順手拿起一本書，悄悄地踱步到我的跟前，剛想出手——誰料那只狡猾的馬蜂似乎發(fā)現(xiàn)情況不妙，被迫放棄了攻擊任務，“嗖”的一下飛走了，然后靜靜地停留在窗玻璃上，看樣子是等待下一個時機。而這些都沒有逃過潘老師敏銳的雙眼，只見他緊步跟上，躡手躡腳地走到窗戶前，慢慢地舉起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之勢向馬蜂拍去，只聽“啪”的一聲，馬蜂像折了翅膀的飛機一樣，晃晃悠悠地落到地上——墜機了！

全班同學先是一愣，隨即齊聲歡呼起來，教室里響起了雷鳴般的掌聲……我也長長地舒了一口氣，一直懸在嗓子眼的心終于放了下來。潘老師黑黝黝的臉龐上堆滿了勝利的喜悅，猶如戰(zhàn)勝的將軍一般信步回到講臺……

我們的潘老師真是神勇?。?/p>

敘事作文挨馬蜂蜇【篇6】

爺爺家的屋檐下有馬蜂窩。窩雖不大，里面住的馬蜂卻不少，常常嗡嗡嗡地在爺爺?shù)奈葑永飦y飛，鬧得人心惶惶，也沒人敢去招惹它們。

一天，馬蜂又在屋子里肆無忌憚地哼著小曲兒飛來飛去。我心血來潮要大鬧馬蜂窩。我找來一根長竹竿，身上穿著爺爺?shù)囊路^上戴著爸爸騎摩托車的頭盔。我朝鏡前一站，定睛一瞧：嘿，還真像一名勇猛的戰(zhàn)士!我心想：這樣一來，看你馬蜂還能奈我何?

萬事俱備，我躡手躡腳地來到馬蜂窩前，瞄準目標，拿起竹竿,猛地向上一捅。

啪的一聲，馬蜂窩被我捅了個底朝天，馬蜂忙向四處逃散，但還不忘向它們共同的敵人我發(fā)起進攻，嚇得我立即蹲下身子，一動不動。馬蜂好像知道是我干的好事，一直圍著我飛舞，嚇得我連忙拿起竹竿亂舞一通，可馬蜂仍對我窮追猛打。我顧不得勇猛的戰(zhàn)士形象，連滾帶爬地往外逃，哭著喊著：爺爺，快來救我!

好在爺爺及時趕到，我才得以逃脫蜂群的追蟄。

戰(zhàn)斗結(jié)束了，看著我狼狽不堪的樣子，一家人對我是又好氣又好笑，爺爺說：看你以后還敢不敢再逞英雄!是呀，把力氣用在不該用的地方，搞惡作劇捅馬蜂窩，這不是自討苦吃嗎?我強詞奪理：我明明是為民除害!

敘事作文挨馬蜂蜇【篇7】

我住的小區(qū)里有一棵大樹，不知什么時候樹上出現(xiàn)一個大大的蜂窩。我問爸爸：那些蜜蜂會采花釀蜜嗎?可爸爸卻嚴肅地對我說：那可不是蜜蜂，那是馬蜂，又叫黃蜂，是一種非常危險的蜂類。當別人招惹它的時候，它們就會集體反擊，被它蜇中有可能會發(fā)生過敏或中毒，嚴重者可能會死亡呢。聽到這里我嚇壞了，趕緊拉著爸爸回家。

過了幾天，樹下停了一輛消防車，一群消防員叔叔正忙碌著，我焦急地問叔叔是不是哪里著火了?消防員叔叔指指樹頂說：樹上有一個馬蜂窩，我們這次來就是為了消滅它。小朋友你快回家吧，小心別被馬蜂蟄了。這可不是好玩的，聽了叔叔的話，我立刻回到家中，提醒爸爸媽媽把門窗緊閉，特別行動就要開始啦。

透過陽臺的窗戶，我看見消防員叔叔身穿防護服，手拿高壓水槍瞄準了樹上的馬蜂窩，伴隨著高壓水槍滋滋的聲音，水流噴涌而上，外面霧氣一片。不一會那個大大的馬蜂窩就被沖得七零八落。太好了，出門再也不用擔心了!我高興地對著窗戶大喊，那一刻我覺得消防員叔叔真是帥極了，他們不僅可以去救火，還可以幫助市民們解決一些小困難，我要為他們點贊。

敘事作文挨馬蜂蜇【篇8】

童年是一條彩色的河，五彩斑斕。

奶奶的后院有一座小亭子，而那座亭子的檐上，掛著一只巨大的，銀白色的馬蜂窩。

那是一只極為巨大的蜂窩。上面充滿了極為完美的金黃色的六邊形，經(jīng)常有幾只指甲大小的馬蜂在上面忙忙碌碌，他們披著黑黃相間的毛絨大衣兩雙嗡嗡地扇個不停的翅膀，像是水晶般晶瑩剔透，兩只黑葡萄似的水汪汪的小眼滴溜溜地轉(zhuǎn)，灰黑的一只大尖刺像一把長在身上的寶劍，令人看上去毛骨悚然，就連奶奶養(yǎng)的那只兇猛的黃毛大狗也要怕他三分。

我們一群小孩可不怕。

雖然靠近馬蜂窩的教訓不少，但是這點困難時絲毫無法動搖我們強烈的好奇心的。

為了滿足我的好奇心，我們幾個皮孩子一致決定要把那個看似固若金湯的堡壘給攻破，也還涼亭一個安寧。

首先，我們一致決定了幾個作戰(zhàn)方案，小伙伴們七嘴八舌，卻沒有一個靠譜的方法。最終，我們終于定下了三個方案：A用玩具槍打B用炸彈炸C直接捅。

我們先從A開始。

拿起玩具槍，可是沒有子彈啊，我們翻箱倒柜終于找到一顆子彈，珍貴的一顆。我扛起這把沉重的武器，瞄準了蜂窩頂部最薄弱的地方，我們說好了，我一開槍，就關窗戶。在我扣動扳機的一瞬間，我的心咯噔一下子，負責關窗的小伙伴連忙關上窗。定睛一看，蜂窩沒有掉，卻與一只大雁擦肩而過，馬蜂被驚動了，密密麻麻地撒滿了窗戶，我們真是又驚愕又恐懼，嚇得鉆進床下。

A失敗了B方案吧

我們合資買了一包足球炮，可不知怎么回事，前四個足球炮都是啞彈，只剩下最后一個了。還是說好了我扔然后關窗戶。我點了火，引線肆意地噴吐著火紅的火焰，滋滋地冒著火花，我用力一扔，可誰知道，炸彈馬上要燃盡時，卻熄火了，撞在馬蜂窩上，彈了回來，誰知，負責關窗戶的那個去廁所了，結(jié)果炸彈進了屋里，本以為又是啞彈的我們卻驚呆了，

砰一聲巨響，我們知道，這下慘了。

挨了一頓訓之后，我們來試試C計劃。

用一根拖布桿幫上鐵鍬，武器就做成了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到蜂窩前，離蜂窩只有半米多遠，我現(xiàn)在復雜的心情像是萬蟻噬心，已經(jīng)有幾只馬蜂開始有警惕了，我一步?jīng)_上去，這么使勁一捅，就下來了，馬蜂們都被驚動了，紛紛從窩里跑出來，我嚇壞了，幸虧小伙伴們用煙霧彈把馬蜂都趕走了，不然我可就慘了。

馬蜂窩就像我的童年，在洞里有生長的夢，等到長大了將會釀出這世界上最甜美的蜜，最最甜美的蜜。

敘事作文挨馬蜂蜇【篇9】

在我的生活中，有許多的趣事，但是，隨著時間的流逝，大多數(shù)都遺忘了，唯獨這一件，讓我至今記憶猶新。

烈日當空，校園里書聲瑯瑯，可是，一到五。一班的教室，一切都不正常了，教室里人仰馬翻，亂成一團。而在此前，整個教室安安靜靜，只聽到老師講課的聲音在教室里回蕩……突然，一聲尖叫后教室里鬼哭狼嚎，到底發(fā)生了什么事呢？這可就要將時間倒撥至幾分鐘前了。

教室一片安靜，只有老師在臺上講著課，突然，一個時有時無的聲音為老師伴起了樂。老師的眼睛向四面八方掃射，發(fā)現(xiàn)同學們的眼神都有一點奇怪，老師就想不明白了，同學們這是怎么了？就在這時，她發(fā)現(xiàn)一個同學的眼神變了，變得驚慌而恐懼，而她也發(fā)現(xiàn)了那個同學恐懼的原因，她一個激靈往后一跳躲開了，又一個猛虎下山撲了過去，與此同時，我們也終于看清了那是一只馬蜂，然后就出現(xiàn)了本文開篇的安靜，這可怕的安靜只持續(xù)了一秒，一位女同學的尖叫就打破了僵局，隨后兩位、三位……女同學發(fā)出刺耳的驚叫，然后，男同學們也做出了反應，我操起掃帚，只聽大隊長一聲：沖！大家齊上，女生吶喊加油，頓時教室一片混亂，乒乒乓乓……桌椅倒了一片，可馬蜂還在那兒飛著，我們頭上撞出的包也在茁壯成長，這時，老師終于行動了，打開窗戶，用書本一陣亂扇，馬蜂飛了出去，大戰(zhàn)終于結(jié)束了。教室里一片狼藉，男同學頭上頂著大大小小的包塊開始收拾桌椅……

馬蜂啊馬蜂，你可讓我們付出了慘痛的代價?。?/p>

敘事作文挨馬蜂蜇【篇10】

天陰沉沉的，夾裹著濃重的霧霾，我和小魏去上課外班，本來是一個輕松的早晨的，不料這寧靜終究還是被打破了，你知道我們發(fā)生了什么嗎?看：。

剛走到校門口，只聽小魏啊的一聲慘叫，緊接著我的胳膊也像被什么東西刺了一下。我還來不及多想到底是怎么回事?小魏已經(jīng)完全控制不住地哭出聲來了，她邊哭邊使勁地擠自己的胳膊。天呀，出血了!我不顧自己的疼，忙拉起小魏的胳膊問：這是怎么回事?小魏擦一把眼淚說：我們被馬蜂蟄了!

馬蜂?真得是馬蜂嗎?我向四周一看，路兩邊的洋槐花開得正盛，一股淡雅的清香撲鼻而來，果然幾只馬蜂在淡黃色的花間停停落落。

馬蜂蟄了我們一定也會死的!我一下子想起了前不久學過的課文《捅馬蜂窩》。

看!小魏驚訝地指著地上，果然一只長腳馬蜂躺在那里打著轉(zhuǎn)兒，一會兒便一動不動了。

小魏被蜇得厲害，被蜇的地方已經(jīng)腫得像個大棗了，還在滲著血。我的胳膊雖然也紅了一片，卻沒有腫。

萬一是只劇毒馬蜂怎么辦?會不會有生命危險?我開始擔心起來。

經(jīng)我這么一說，小魏也覺得自己的胳膊開始麻了，她邊哭邊給她奶奶打電話求救?？磥斫裉斓恼n是上不成了，我和小魏每人捂著自己的胳膊，覺得魏奶奶怎么這么慢，人命關天，要讓我們等多久哇?

小魏終于看到奶奶的身影，又哇地一聲哭了。魏奶奶問清原委，又看了看我們的胳膊，竟輕松地笑著說：沒事兒，沒事兒，我們小時候，菜地里，棗棵下，誰沒被馬蜂蜇過?回家抹點蒜就好啦!

見魏奶奶說得這樣輕松，我和小魏竟覺得胳膊一下子不那么疼了。到了家，魏奶奶拿了大蒜，又從花盆里掰下一條蘆薈葉子，給我們在傷處涂了又涂，頓時感覺舒服多了。

你毀了它的家，它當然不肯饒你。它要拼命的!____我又想起課文里的話，可我們并沒有毀它的家呀，怎么也遭到襲擊了呢?難道我們只聞了幾口花香，你就不放過我們嗎?這一定是一只淘氣的馬蜂，一只沒有經(jīng)過認真思考的馬蜂，一只專門傷害人的馬蜂!

狼作文(集合10篇)

在我們學習的過程中學好寫作文是必要的。寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W習呢？小編現(xiàn)在向你推薦狼作文(集合10篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狼作文(篇1)

意外的發(fā)現(xiàn)

近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場神秘的對話。 那是在三天前，緊張的復習終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細聽，原來是書包和桌子在對話：

“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？”課桌說。

“唉，課桌大哥，你真是有所不知??！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說。

“是呀，那時多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問。

“由于小主人的學歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎?！?/p>

“頂多15斤?！?/p>

“哪呢，30斤整?！?/p>

“啊，那么多?！?/p>

“唉，我該怎么辦呢？”

“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣?！薄皼]有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過了40斤?！?/p>

“我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育，沒想到也不過是個幌子， 一到正事就徹底玩完了。”

“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部的責任。你看我，應試應試，燒到40℃……”。

書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。半天，只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：“其實素質(zhì)教育并沒有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’?！?/p>

狼作文(篇2)

今天，我們?nèi)チ朔蜃訌R。大家可能都知道夫子廟吧，簡單介紹一下夫子廟秦淮風光帶位于南京城南，指的是以夫子廟建筑為中心，秦淮河為紐帶，東起東水關淮青橋秦淮水亭，越過文德橋，直到中華門城堡延伸至西水關的內(nèi)秦淮河地帶，包括秦淮河兩岸的街巷、民居、附近的古跡和風景點，是南京最繁華的地方。可是今天不一樣了，因為我不是去吃小吃不是去買東西，而是去坐船。

在家里簡單收拾了一下我和媽媽就出發(fā)了。到了夫子廟也是人山人海。我們在售票窗買了票成人票40元學生票20元，就去座了船。船上的人也很多好不容易找到了兩個座位座了下來剛好碰巧找到了靠窗戶的座位。開船了，剛開始船行駛的很慢，每走到一個景點電子導游就會介紹。秦淮河是長江的一條支流，千百年來，秦淮河哺育著古城南京，“錦銹十里春風來，千門萬戶臨河開”，這里逐漸成為金陵城的繁華地帶，許多豪門世家、權貴差不多都聚居于淮水兩岸，繁華昌盛，金粉樓臺，鱗次櫛比。夫子廟附近的河房是綺窗絲幛，十里珠簾，燈船之盛，甲于天下。許多名勝古跡、歷史掌故、風流韻事，都發(fā)生在它的身旁，被歷史文人騷客吟頌傳唱。轉(zhuǎn)了一圈讓我印象最深刻的是照壁墻，到過南京夫子廟的人，都會被夫子廟廣場對面照壁上的“雙龍戲珠”燈景所吸引。這兩條巨大的手扎巨龍，已經(jīng)成為夫子廟的標志燈景。但很少有人知道，這兩條巨龍出自江蘇句容市華陽鎮(zhèn)的一個民間藝人陳柏華。

南京夫子廟始建于宋景佑元年（公元1034年），由東晉學宮擴建而成。這一規(guī)模宏大的古建筑群歷經(jīng)滄桑，幾番興廢。清同治八年重建之后，于20xx年經(jīng)侵華日放假如圖突然夫子廟大成殿照壁，位于文德橋旁內(nèi)秦淮河河畔。始建于明萬歷年間，長110米高8米。規(guī)模超過山東曲阜孔廟照壁，號稱天下第一壁。泮池北岸的石欄桿則為明正德年間所建，它是夫子廟建筑群中唯一保存最好的古代建筑。經(jīng)修整一新后，目前的夫子廟大成照壁黑瓦紅墻，兩條金龍戲珠，十分氣派。夫子廟地處城南秦淮河畔，地理位置優(yōu)越，交通十分方便，是南京人引以為自豪的歷史遺跡和旅游景點，是新興的文化、商業(yè)、游覽中心和廟市合一的繁華之地?？上覜]有看到夜景，要不然會更漂亮。而且夜景也更貴80元一人。

50分鐘到了，我們下了船。又去坐了觀光車20元一人，導游邊說邊開車邊介紹，導游說這個夫子廟人最多的景點就是孔子廟30元錢一個人，可是就算花錢也有很多人去參觀。今天，我才知道原來夫子廟這么大呀！

狼作文(篇3)

朝陽、小路，小攤飄香。每天早上，人們都在渤海灣邊的天津衛(wèi)把這天下獨絕的美食當做早餐。說“天下獨絕”，也許有些夸張，但又有誰不在介紹家鄉(xiāng)的風味小吃時摻上一把鄉(xiāng)情呢？

攤主們一般推著一輛簡陋的四輪車，拉著一小車的面糊糊和各種配料，清晨6點便到了他們固定的攤位。不用宣傳，也不需吃喝，那一大塊黑黑的鐵板就是最好的招牌。正如熱粥在廣州的受歡迎程度，煎餅果子是天津男女老少永遠的經(jīng)典早餐。

車下生著爐火。用鐵勺盛上一些面糊，那面糊看上去不太白凈，其間似乎總有一些綠黃的雜質(zhì)，可這絲毫不影響面餅的筋道和停留舌齒間的美妙口感。鐵板正熱在興頭上，用做潤滑的麻油一抹在上面就“吱吱”地唱開了。把面糊倒上，再打上一個雞蛋，用木刮勺均勻地推開攤平，滿月一般的果皮散發(fā)出溫和的熱氣。抹上面醬，撤上翠綠的蔥花，最后再加上一點辣子，香噴噴的味道就鉆進了鼻孔，鉆進了身體的每一個細胞。這時，唾液腺受到了強烈的刺激，饞蟲兒爬上來了，揮之不去的記憶也形成了。

還有人喜歡在皮上再加一大塊炸果子。炸果子是一塊油炸的面餅，酥脆得不行。用刀一切，把整份美味一折，再裝到塑料袋里。這時，無論天氣多么寒冷，都必須讓裝著煎餅果子的塑料袋大敞著，要不然炸果子就會失去酥脆的風味。這敞口飄香的塑料袋，是清晨的天津的標志性風景。

我至今還記掛那酥脆的煎餅果子的美味。每次回天津去，早早起來大吃煎餅果子是我雷打不動的節(jié)目。雖然現(xiàn)在身處南國，距離家鄉(xiāng)數(shù)千公里，但總有許多細密綿綿的線把我和家鄉(xiāng)緊緊相連，煎餅果子便是其一。在麥當勞、永和豆?jié){大王等新式早餐的強大攻勢下，它依然能守住天津人的餐桌。它沒有全聚德、狗不理、桂發(fā)祥那樣的老字號招牌和榮譽，它只生存在小四輪車上，在街邊巷角，但它卻牢牢地占據(jù)了天津人的味蕾和記憶。

在廣州，我也不止一次見到過天津小吃專賣店，甚至有賣煎餅果子的。然而買下一份，嘗嘗，卻不是我記憶中的樣子。似乎總是少了一種味道，哦，那是天津的味道。

狼作文(篇4)

我的時間總是很零碎，而我總喜歡在這樣縫縫補補的時間里，尤其在深夜，執(zhí)一只畫筆，在紙上來來回回，沉浸在我的世界中。

滴答，滴答，聽時光跋涉在柔和的月光下。夜已經(jīng)深了，窗外的路燈畢恭畢敬地為夜行的人垂下腦袋，那溫暖的黃暈決定了夜的深度，而我手中的畫筆決定了畫紙的深度。

我從小就偏愛繪畫。那種偏愛如一團火焰，跳躍在左胸口最柔軟的地方，是生命中唯一可以視為信仰的東西。唯有手中的畫筆，才能使積蓄在心中的情緒傾瀉在畫紙上，時而是洶涌的汪洋，時而是潺潺的溪澗。

年幼的時候，許多同齡人早早在床上睡熟，清脆而悠遠的笑聲甜蜜了整個夢鄉(xiāng)。而我，則青睞于那面由于燈光的照耀而愈發(fā)雪白的墻。那是承載夢想的沃土，是承載我整個童年的原野。拿支畫筆在墻上描出歪歪扭扭的圖案，雖然畫中的人物都東倒西歪，但這是我最值得驕傲的作品。因為它們無需遮掩，無需修飾，它們讓我覺得我是自己世界中的畫家，我可以自由地放飛心情。

時間把雪白的墻沖刷得泛黃，而我也不再喜愛在墻上作畫。一個人會靜靜地坐在書桌畫畫，忘記了地球還在轉(zhuǎn)動，忘記了日升又日落。長大后的時間更是被鋒利的生活切割得四分五裂，而我會努力拼湊，將它打包，系上紅絲帶，作為獻給繪畫的禮物。夜深人靜時，所有的浮躁將會慢慢沉淀，沒有城市的喧囂，放下欲望，手執(zhí)畫筆，在紙上釋放一天的壓力與勞累。

黑色的線條沒有了當年的稚氣和青澀，有的更多的則是成熟與穩(wěn)重，安靜到安詳。畫作與我的心一同如止水般寧靜在這濃重的夜色中。兒時未能實現(xiàn)的夢想是模糊的遠景，成長中的煩惱與挫折是光線照射下的'暗影，勝利后的欣喜與歡呼是輕快明麗的線條。日復一日，年復一年，疊起來的畫作慢慢的積累得很高。日后回憶過去時，翻開他們，會驚訝得發(fā)現(xiàn)它們連在一起可以拍成一部電影，記錄我的成長歷程，抒發(fā)我的心情。它們靜靜地呆在角落里，悄悄得裹進我生命的年輪。

我將我的時間小心翼翼地剪下來，收藏在畫筆尖，描繪出一幅生命的畫卷。

狼作文(篇5)

一個不開心的你，會變得郁悶，這時你想在哪?我想在一個幽靜的地方--竹林。

春天的來臨，增添了許多的喜悅與歡笑。而這時的我心情卻不貼切現(xiàn)在的景色，我還是和以前一樣，站在一個幽靜的地方，沉思著許許多多。

我沉思著：為什么我會變得這么的多愁善感，什么事纏繞著我。我在詢問著自己。沒有人發(fā)現(xiàn)我，也沒有人回答我，他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉(zhuǎn)向一座房子，一個18.19歲的陌生人出現(xiàn)在我面前好多次。不知為什么，我每次都看著她。一有時間，她總是捧著一本深懊的書，讀了無數(shù)遍，她還是覺得那么的快樂，這是為何?我靜靜的看著。也許十年后的我也像她一樣，在知識的海洋里徜徉，尋找著自己的快樂。原來她是一位高三的學生，一個高三的學生應該是面對一堆無奈的書與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣，她覺得知識能帶給她快樂，她愿意去面對那些無奈的書。可是她在快樂的海洋里同時也感到壓抑，因為她怕自己辜負父母.老師及關心她的人。在這樣的心里壓抑中，她只能在一個屬于自己的天空中訴說自己心里的壓抑，而不能對別人訴說。在這樣的一個十字口中，她畢竟努力了十幾年，只要跨過這一步，那就是一個不一樣的藍色天空。

一陣春風吹來，我從沉思中看到了現(xiàn)實的自己，竹子被春風吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的學生，心里受到了壓抑，但是她和竹子一樣，在自己的學習中找到了屬于自己的快樂天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風輕輕水過我耳邊，它猜出了我的心思，說我是因為遇到了幾次的失敗，而敢到泄氣的。它告訴我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，點燃心中之燈;理想是燈，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失敗永遠是我同行的朋友。我應該向那位高三學生學習。她的十年光陰，有多少次的失敗，而我呢?我才是 剛剛的起頭，因為一倆次的碰壁，就感到自己是多么的失敗，這和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一個幽靜的樹竹林里，我明白了我自己容不下的失敗，也讓我認識了一個我該學習的人。

狼作文(篇6)

梅花與松，竹并稱“歲寒三友”古今中外無數(shù)詩人，偉人都頌贊過它，王維的“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些無不透露著對梅花的喜愛。

梅花在寒冷之季誕生，一片白色汪洋中泛著淡淡的黃色，在那里涌著，浪著，跳著?！包S骨錚錚”起初只是花骨朵兒，翹然立在枝頭，枝頭上的花骨朵顫動著，在這銀裝素裹的世界，沒有一片遮風擋雨的地方，用手包圍住，花的顫動慢了下來，一股清香襲來，它，不像牡丹的雍容華貴，不像蓮的高潔傲岸，不像菊的千姿百態(tài)，不像玫瑰的紅色耀眼，它只是一株樸素無華，全身淡淡的黃色，優(yōu)雅極致。味不似牡丹的濃艷，不似蓮的清幽，不似菊的清淡，不似玫瑰的芳香。

黃而薄，嫩而透明的梅就這樣開在一片冰雪之中，這里沒有別的花，只有梅；沒有別的香，只有梅香；沒有溫暖的氣候，只有北風的呼嘯......

當春風沐浴著陽光，梅的旅程就結(jié)束了，百花的香混在一起，難免有些刺鼻，而白色世界中的香只有一種-----那就是梅香，不濃不淡，剛剛好的香，地上散落著淡黃的花瓣，俯身捧起一首雪，嗅著雪中彌漫著的香，心情募的變好立起來梅，一種尋常的花，只為在風雪中挑戰(zhàn)自我而綻放；它的壽命只有一個寒冬，卻從未抱怨；環(huán)境的惡劣，卻少有提起......不曾抱怨，不曾退縮，不曾迷茫。梅的花開只為證明環(huán)境惡劣，也有花開；只為證明花期再短，也愿堅持。梅啊，寒冬十月的你，只為證明再艱苦，再無奶也愿堅持。

“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開”

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

狼作文(篇7)

就在那場“頂級污染”中，呼吸道疾病患者驟增，在很多醫(yī)院的呼吸道科和兒科，患者排起長隊等待診治。北京兒童醫(yī)院日均門診量近1萬人次，其中30%是呼吸道疾病患者。

而在爭搶“防毒面具”的背后，還隱含著人們對于肺癌的恐懼。

史玉柱稱：“吸煙危害健康，這早已被科學證實。但各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，抽煙者和非抽煙者的壽命無明顯差異。為啥呢？因為在空氣污染面前，吸煙、地溝油等造成的危害是可以忽略不計的。”他還透露遠大集團老總張躍隨身攜帶兩個空氣檢測儀器，里面有他去過城市的空氣污染記錄，經(jīng)換算可顯示為吸一天該城市空氣相當于吸多少支高焦油含量香煙，記錄如下：麗江1，北京21，廣州25，上海9，南京9，長沙13，成都12，武漢13。換言之，在北京待一天，相當于抽21支香煙，這還不是在PM2.5指數(shù)頻頻“爆表”的那天。

是危言聳聽，還是確有其事？

PM2.5是粒徑小于2.5微米的顆粒物。中國工程院院士鐘南山曾言：“5微米以上的顆粒物就能被吸入到氣管和支氣管，但是5微米以下的，可以進入肺泡。肺泡是用來做氣體交換的地方，那些顆粒被巨噬細胞吞噬，就永遠停留在肺泡里，對心血管、神經(jīng)系統(tǒng)、其他器官都會有影響?！?/p>

近幾年，北京大學醫(yī)學部公共衛(wèi)生學院潘小川教授對PM2.5帶來的健康影響做了研究，發(fā)現(xiàn)PM2.5濃度增高對心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病有明顯的影響。20xx年到20xx年期間，他曾在北大校園里設置了數(shù)個觀測點，發(fā)現(xiàn)當PM2.5日均濃度增加時，約4公里以外的北京大學第三醫(yī)院心血管急診患者數(shù)量也會有所增加。

“PM2.5被吸入體內(nèi)后，首先對肺部有影響，刺激氣管收縮，使人感覺短期的氣短，呼吸困難；被吸收入血液后可以對全身有影響。PM2.5吸附了致癌物，則具有致癌性；吸附了重金屬，就可能使人重金屬中毒；吸附了持久性有機污染物，就對人的生殖系統(tǒng)有危害?！?/p>

廣東省氣象局前首席專家吳兌通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，灰霾天氣與肺癌的死亡率有顯著的相關性：在出現(xiàn)嚴重灰霾天氣的七八年后，肺癌的死亡率明顯上升。此前人們普遍認為吸煙是導致肺癌的第一原因，但近30年來，廣州地區(qū)的吸煙率在下降，肺癌的死亡率卻在明顯上升。相應地，上世紀60年代，廣州每年才有一兩天的灰霾天，后來增加到每年一二百天。

20xx年的數(shù)據(jù)顯示，廣州當時60%的肺癌患者并無吸煙史，而20xx年至20xx年恰是廣州灰霾天氣最嚴重的時段之一。不過吳兌也謹慎指出，目前只是發(fā)現(xiàn)PM2.5濃度增加與肺癌死亡率上升有滯后關聯(lián)，但是否能畫上等號，還需要流行病學專家、毒理學專家和生物化學專家的進一步研究。

而北京大學腫瘤醫(yī)院的專家則更篤定地預測：預計到20xx年，中國人肺癌的發(fā)病會出現(xiàn)“井噴”，預計會有1800萬人患上肺癌，相當于一座特大城市的`人口。環(huán)境污染是每個人都逃避不了的問題。

狼作文(篇8)

說明文一般結(jié)構形式為：先對說明的對象作總的概括介紹，然后導入具體說明。

一、概括介紹的方式

1、概述式

開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。如《故宮博物院》是這樣開頭的：

在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。是我國現(xiàn)存的最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年了。

開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質(zhì)和年代。通過概述的介紹，我們可以大致了解故宮博物院的概況。

2、描述式

開頭描寫事物的特征或狀態(tài)，讓讀者有一個直觀的總體認識。如《中國石拱橋》開頭是這樣描述的：

石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

開頭描述石拱橋的重要部位“橋洞”的狀態(tài)特征，然后用神話傳說和詩人對石拱橋的描述補充說明這一特征。

3、設問式

開頭設問，能激發(fā)讀者了解知識的欲望和興趣，急切了解事物或事理。如《花兒為什么這樣紅》的第一段。由描述紅花的鮮艷和美麗，自然提出“花兒為什么這樣紅”的問題，讓人們隨作者的具體解說了解其原因，探尋其知識。

4、定義式

開始對事物下定義，提示事物內(nèi)涵(本質(zhì)特征)和外延(包含的范圍)，讓人了解事物的本質(zhì)。如《統(tǒng)籌方法》開篇是這樣定義事物的：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法，它的實用范圍極其廣泛?！?/p>

二、具體說明的結(jié)構思路

說明文的結(jié)構由事物的性質(zhì)確定，一般來說，確定它的結(jié)構可從以下兩個方面考慮：

1、按說明對象的自身條理性來安排結(jié)構

任何事物都有自身的條理規(guī)律，把握了這種規(guī)律并據(jù)此安排結(jié)構，能使說明的內(nèi)容井然有序，條理清楚。一般來說，運動、變化、發(fā)展的事物，它的條理性表現(xiàn)在時序上，不同時間有不同的形態(tài)，說明時可按時間順序安排結(jié)構。如《從甲骨文到縮微圖書》，就是按時間順序安排結(jié)構的，先寫文字產(chǎn)生和出現(xiàn)書籍的雛形，再寫正式的書籍，最后寫現(xiàn)代的書籍，從而說明了書籍演變發(fā)展的過程。

處于靜止狀態(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，常常從空間位置上體現(xiàn)它的條理形。說明這類事物，宜按空間順序，先表后里、先外后內(nèi)進行說明。如《故宮博物院》說明一個古代建筑群，這個建筑群處在一定的空間方位上，排列有序，內(nèi)部建筑有主有次。文章按照空間位置，先寫外部城門，后寫城內(nèi)建筑，寫內(nèi)時先寫主，后寫次。整篇文章層次井然有序。

2、按人們對說明對象的認識規(guī)律安排結(jié)構

對讀者陌生以及讀者難以理解的說明對象，說明時常常由具體到抽象，由表面現(xiàn)象到內(nèi)在事理。由個別推及一般。在具體說明中，宜先寫狀態(tài)，后寫功用或成因，最后揭示性質(zhì)特征。如《死海不死》是一篇事理性說明文，具體說明部分先說一種現(xiàn)象：傳說約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜把俘虜?shù)呐`投在死海里，但奴隸卻安然無恙。然后解釋原因，這是因為死海海水的咸度很高。接著進一步解說死海的成因，說明時先敘事，后說它是自然界變化的結(jié)果。這樣說明，讀者易于理解。

對讀者并不陌生的事物或事理，說明時可先說一般，再敘說個別現(xiàn)象。這種寫法宜先寫性質(zhì)特征，后寫狀態(tài)，人們可先獲得事物或事理的總體認識，然后具體理解。如《蘇州園林》，一般讀者都知園林這一事物，但蘇州園林與其他園林有所不同，因此，寫作時宜先說出它與其它園林不同的性質(zhì)特征，然后具體說它的形態(tài)。這種結(jié)構安排有利于讀者盡快地認識事物。

說明文的結(jié)尾一般是自然結(jié)束，說明清楚了，文章就結(jié)束了。有的說明文最后再次歸結(jié)特征，有利于讀者區(qū)別事物。如《故宮博物院》最后寫道：“站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人不能不驚嘆。”結(jié)尾直接點出了故宮建筑群的特征：宏偉、和諧、統(tǒng)一。有的說明文，結(jié)尾作一些補充性的說明，或開拓讀者的視野，或增強說明的準確、嚴密程度。如《看云識天氣》結(jié)尾是這樣寫的：“在某些情況下，看云識天氣往往要受到限制，因而，還是要依靠天氣預報?！边@一補充，比較全面地說明了“看云識天氣”的作用，增強了說明的科學性。

狼作文(篇9)

狗是人類早期從灰狼馴化而來的，馴養(yǎng)時間在4萬年前至1。5萬年前，是人類最早馴化的動物。據(jù)統(tǒng)計，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結(jié)果表明，現(xiàn)存的狗有450種左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是強健。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……

狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動物。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，更沒有一只狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，狗的反應也十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)時，狗便展示它自身的本領，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。

狗的食量不大，卻很挑剔。狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……

狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是高等動物——“人類”智力的四分之一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：在低空中極其準確地接住從較高空中掉下來的細微物品;單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般……

點評：這篇說明文，以狗為說明對象，對“狗”從“馴化歷史”“外貌”“生性”“食量”幾個方面進行了說明。運用了邏輯順序，說明順序合理。運用了列數(shù)據(jù)、作比較、打比方等說明方法，體現(xiàn)了狗的可愛。但標題中的“忠實”在文中體現(xiàn)不多。

狼作文(篇10)

有的人喜愛寬敞的房子、高雅的別墅，然而，我只喜愛我的小天地：我的小屋。我深深的喜歡它，因為這片天空是屬于我的，因為在我孤獨暗自傷心時，它給我一份心靈的寧靜和安慰。

這個小屋是我的，我可以在這里獨自享受陽光的燦爛和溫暖，獨自享受寂靜、落寞與迷惑……在這里有春天和煦的陽光和細雨，有夏天的鳥語和花香，有秋天的落葉和寧謐，有冬天的雪華與靜寂。

在這個小屋里，我捕捉春夏秋冬。

在小屋里，我感受著春天的生機勃勃。一天天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出厚實的土地，看著枯萎的樹木又重新染綠！

我喜歡坐在小屋里靜靜的手捧書本，細細地咀嚼書的味道，任柔和的春風肆意的掠過身體?？粗踉诳罩凶杂傻娘w，仿佛內(nèi)心的不快也被帶走了，心也隨著柳絮飛得好高好高……

在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍的天，但同樣看到狂風暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。

在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果；沒有滾滾的麥浪；沒有霜葉紅于二月花；沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清?；蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時的心情總是朦朦？朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個屬于我的手印……

在這個小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋里，時時刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂的成長，幸福的成長，我永遠愛我的小天地：我的小屋！