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初一學習計劃

發(fā)布時間:2023-06-01 初一學習計劃

初一學習計劃(范例7篇)。

俗話說,不打無準備之仗。在幼兒教育工作中,我們都有會準備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上初一學習計劃(范例7篇),供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

初一學習計劃 篇1

初一如何制定學習計劃

作為初中生活的開端,初一的學習任務(wù)比小學更為繁重,課業(yè)數(shù)量、難度都有了大幅度提高。為了讓自己的學習達到更高的水平,在初一的學習生涯中,學生需要制定科學、合理的學習計劃來幫助自己有效地完成學業(yè),做好初中學習的準備。下面,本文將結(jié)合初一學生的實際情況,探討制定初一學習計劃的技巧和方法。

一、 了解學習目標

制定學習計劃的第一步,就是明確學習目標,了解自己要學的科目和要達到的成績等。針對不同的科目和要求,需要有不同的學習策略。比如,數(shù)學需要理解概念,進行習題練習來掌握技巧;語文則需要多讀,多背,多寫,來熟悉語言表達和作文寫作等等。在明確學習的目標后,學生需要根據(jù)目標的不同,為不同科目制定相應(yīng)的學習計劃。

二、分配學習時間

合理地分配學習時間也是制定初一學習計劃的必須步驟,學生需要注意學習時間的充足性和合理性。根據(jù)學習目標和自己的習慣,分配每門科目的學習時間,需要將時間合理地分配,注意科目的優(yōu)先級。

一般而言,我們可以以每天的時間為標準,將時間按照一定比例分配給每一門學科。比如,在一個標準的學習時間為5個小時的情況下,可以按照一定的比例分配給各個課程。比如,數(shù)學占1個小時,英語占1.5個小時,語文占1.5個小時,科學占1個小時,思品占1個小時等等。每天的任務(wù)可以設(shè)定為某門課的作業(yè)或課程進度,以及達成某些具體學習目標(如記憶一些單詞,復習數(shù)學公式等),這樣就能使學生的學習事半功倍。

三、建立學習習慣

建立良好的學習習慣是提高學習效率和取得好成績的關(guān)鍵。百年學者大衛(wèi)·帕默曾說:“今天的習慣將決定明天的命運”,這句話不僅適用于學習,更適用于生活的其他方面。學生需要努力從初一年開始養(yǎng)成良好的學習習慣,如每天保持按時完成課程任務(wù),不拖延,不給自己偷懶的借口。同時,要有計劃地利用好零散時間,動手實踐,注意溝通交流等。久而久之,這些良好的習慣將會成為一種自然而然的行為,幫助學生在學習上不斷進步。

四、制定考試計劃

在復習的時間規(guī)劃中,考試是必須要考慮的。制定考試計劃尤為重要,這樣才能保證合理地規(guī)劃備考時間,避免出現(xiàn)因時間不足而緊張焦慮的情況。同樣地,不同的學科考試備考策略也有不同的方法,如科學可以利用實驗、圖譜等方式來幫助備考,語文則可以多復習作文,記敘文等等。

五、與老師、家長、同學多溝通

初一的學習習慣和學習方法的培養(yǎng)對于學生成長的重要性十分難以估量,因為初一學習中的問題很多時候并非學生自己所能解決的。所以,在學習計劃的制定中,建議學生多溝通,與老師、家長、同學交流習慣養(yǎng)成的方法、策略等信息??梢韵蚶蠋熀屯瑢W請教學習經(jīng)驗和方法,以此來完善自己的學習計劃,共同進步。

綜上所述,制定科學、有效、合理的初一學習計劃是初中學習生涯的起點,這一計劃直接與學生的學習效率、學業(yè)成就、未來發(fā)展等密切相關(guān)。學生需要根據(jù)自身情況,明確學習目標,分配學習時間,建立良好的學習習慣,制定考試計劃,并與老師、家長、同學多溝通交流,共同積極提高學習水平和質(zhì)量,不斷追求更高更遠的學習目標。

初一學習計劃 篇2

無論什么考試,都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學,可能還有些不適應(yīng)初中的學習進度,因此要更努力的學習

初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃,此目標且不能過大,也不能過小,一定要適合自己,才可以達到自己的終極目標。

終極目標:

1.無論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。

學習目標:

1.上課認真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點,要及時問老師,做到當天的知識當天融會貫通。

2.作業(yè)認真完成,不準有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,則下不為例;如果是不會,則即使詢問老師。

3.每天要及時復習當天學完的知識,預習第二天要學的內(nèi)容。

4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學習的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

5.每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

6.像數(shù)學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學完1課后,要及時復習并背熟重點,再做練習,并找出不足,直到?jīng)]有不會的地方為止。

8.每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時,要認真聽,找出自己出錯的理由,并進一步的加深理解,找出不足,增強鞏固。

9.若有自己的一些想法,要及時和老師討論。

10.利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

行為習慣目標:

1.學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

2.積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學,樂于助人。

3.與同學和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學校,遵守學校的一切規(guī)章制度。

4.上學不準遲到,不準早退。

5.不受壞學生的誘導,能控制好自己,不與壞學生有密切的來往。

6.不貪慕虛榮,做最真實,最樸素的自己。

以上內(nèi)容就是本人的學習計劃書,本人承諾會積極地按照計劃書,不能有違背之心。一定要堅持下來,就會以優(yōu)異的成績來面對父母、老師、同學!

初一學習計劃

初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,就要把一切精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

最大目標:無論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學習目標:

1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當天的知識當天弄懂。

2、作業(yè)認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會,就得及時問家長。

3、每天及時復習當天學完的知識,寫完作業(yè)再預習第二天要學的。

4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學習的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。

7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

行為習慣目標:

1、開始重視學習,認真改正犯懶習慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

2、上學不遲到,不早退。

3、和其他同學搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。

6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>

以上內(nèi)容就是我的計劃,我要積極按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!

初一學習計劃 篇3

隨著期末考試的結(jié)束,我們也終于迎來了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個值得高興的事情,但如今,卻讓人悵然若失。

回顧這初中的第一個學期,我本來也有自己的學習計劃和方案。但讓我沒有想到的是,比起小學,初中的變化遠超我的想象!全新的環(huán)境、老師、同學,以及初中更多的活動以及好幾倍的課程!我在一開始還能較好的學習,但到后來,越發(fā)的應(yīng)接不暇。今年的期末,也沒能取得預想中的分數(shù)。

但也正因為如此,面對這樣的情況,我必須更加嚴謹?shù)娜Υ跻坏恼n程,并利用好這個寒假,為自己不足和缺乏的知識進行補充!以下是我的寒假學習具體安排計劃:

一、學習情況分析

就今年的成績來說,我過去語、數(shù)、英三門主課中,語文和英語的成績較好的保持了下來,但數(shù)學卻有些不足。

其次在這學期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中,生物和地理是最差的,其他兩門倒是適應(yīng)較好,但仍需要加強。

二、假期準備

寒假不比暑假,時間本來就短,再加上過年的那幾天,能利用的時間就更是少之又少。為此,在假期里,我要準確的利用好寒假的每一天,將自己不足的方面全力追趕上來。

本次學習計劃目標主要是數(shù)學、生物、地理三門課,按照個人的綜合情況來排序,最主要目標是跟上數(shù)學,其次為地理,最后的為生物。這三門的學習要按照比例評分在假期中,目的是將不懂、不清楚的課程嗎,通過書籍和網(wǎng)絡(luò)加以學習通透。

此外,對待其余四門課,也要每天平均分配的一些時間,做好鞏固的同時,每天也要完成好對應(yīng)的寒假作業(yè),鞏固好所學。

三、每天時間安排

早上、上午:完成數(shù)學、生物、地理一門課程的學習規(guī)定量學習,并完成相應(yīng)作業(yè)。

中午:休息時間,做好轉(zhuǎn)換,準備下一項復習。

下午:平均時間到其他課程上,并完成對應(yīng)的寒假左右。

晚上:鞏固一天的學習,并放松自己,充足休息。

因為是在家中的主動學習,還是在寒假的階段,除了這份計劃之外,我更要主動的管理好自己!我一定會積極且嚴格的完成這份計劃,在寒假中取得更好的成績和收獲!相信對在初一的下學期里,我一定能做的更好!

初一學習計劃 篇4

初一學習計劃

初中一年級是一個重要的學習階段,它為后面的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,制定一個合理的學習計劃非常關(guān)鍵。下面根據(jù)我的經(jīng)驗,給初一同學們提供一些學習計劃的建議。

學習目標:

1.學科水平不低于所在班級平均水平;

2.期中期末考試成績?nèi)昱琶岸?

3.獲得兩項以上的校級榮譽稱號。

學習時間分配:

根據(jù)學科難易程度設(shè)置合理的學習時間,每天學習時間不少于五小時,其中語文、數(shù)學和英語占比重較大。

學習方法:

1. 積極聽講,認真筆記,把課堂內(nèi)容和知識點總結(jié)歸納,做到心中有數(shù),交流互動;

2. 腳踏實地,一步步地來,不要大題小做,不要片面追求成績;

3. 背準各科重點知識,平時要多做各種練習,打好基礎(chǔ)可以慢慢提高。

學習計劃:

語文:每天聽講,認真作筆記,整理好課堂筆記,并針對文章進行品讀,掌握文言文閱讀技巧,練習一定的作文能力。

數(shù)學:早上在學校里將昨天老師講解的知識點做一些習題,認真講解及復習所需的知識點。下午回家后再做一些試卷,查漏補缺,增強自信。

英語:前期先把單詞記熟,多聽、多讀、多口語,也要逐步提高聽力口語能力。雜志、練習冊要做得盡量精確和完善。然后要做文章翻譯、寫作、口語表達等方面的練習。

綜合:要做好時刻表,按時完成任務(wù),做好聽講筆記的整理及各項成績的記錄,清楚地了解自己的學情,是否達到了自己制定的學習目標。

為了更好地完成以上目標,我會拿出一些時間來參加學校或社區(qū)里的各種活動,比如學生會和社團活動,進一步練習口語、領(lǐng)導力和組織能力等。同時,還要逐步培養(yǎng)良好的協(xié)作和團隊精神。

總之,初中一年級是學習生涯的開端,需要我們更加負責,更加努力,不斷進步、創(chuàng)造出更好的自己。我們需要明確自己的目標,制定好合理可行的計劃,并嚴格按計劃去執(zhí)行,相信我們會漸漸取得突破和進步!

初一學習計劃 篇5

1.語文:初一上學期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)

名著學習即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭取學會幾個字,主要是一些常用字。考試盡量不錯)

2.數(shù)學:預習完整冊書。

每天預習1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預習完。

3.英語:整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞,爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8:00-9:30背古詩及看古文。

9:30-11:30預習數(shù)學。

11:30-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦)

14:00-15:30詞典看字、看書。。

15:30-17:30看一些課外書和英文電影,或和同學戶外活動

18:00-19:30 看新聞聯(lián)播,吃晚飯。。

20:00-21:30 背英語單詞和英語課文。

21:30-22:00 寫作文、日記、反思等(可適當調(diào)整)。

22:30 上會兒網(wǎng),睡覺。

初一學習計劃 篇6

初一學習計劃

初中三年是每個孩子成長的重要時期,這個時期的學習將決定著孩子的未來。初中學習強度大,需要良好的學習計劃和高效的學習方法。下面我將為大家分享我制定的初一學習計劃。

一、制定學習目標和計劃

每個人的學習目的不同,但總體來說,初中的學習目的就是通過考試或者其他方式取得好成績,進入好的高中或者其他良好的中學,為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。因此,根據(jù)自己的實際情況制定清晰、實際可行的學習目標和計劃非常重要。

首先,我將仔細研讀學校的課程標準和教材,了解每門學科的教育目的,學科知識點,重點和難點,以及習題、考試的基本要求,寫下自己的學習目標。然后,結(jié)合自己的實際情況,制定學習計劃,規(guī)劃每個學科的學習內(nèi)容、時間和學習方式。

二、合理安排時間和規(guī)律作息

學習生活必須有規(guī)律,固定的作息時間對身體健康也非常有好處。擁有足夠的休息時間能幫助學生更好地學習和調(diào)整情緒,提高學習效率。

我會規(guī)定每天的學習時間,盡量讓每一天的學習達到相近的時間,規(guī)律的作息時間可以幫助我養(yǎng)成良好的生活習慣,有規(guī)律的休息時間能夠充分調(diào)節(jié)身體。

三、精心選擇學習的方法和方式

初中學習的效率和質(zhì)量與學習的方法和方式密切相關(guān)。合適的學習方法可以更好地提高學習效率,降低學習難度。所以,我將根據(jù)學科特點和自己的習慣特點,選擇最適合自己的學習方法和方式,如靠緊筆記、多做習題、利用網(wǎng)絡(luò)等,以此提高學習效率和成績。

四、每天復習,及時總結(jié)

每天都應(yīng)該做好今天所學知識的復習,記筆記、總結(jié),以此把今天學習的知識融會貫通,累積自己的知識儲備。

尤其要注重對自己在學習中遇到的問題進行及時的總結(jié),找到問題根源。在日復一日的積累中不斷克服自己的不足,不斷進步,這樣才能獲得堅實的知識基礎(chǔ)。

五、積極參加課堂和課外活動

課堂是學生學習的重要環(huán)節(jié),每次課程的掌握程度決定著學科成績的高低。要積極參與課堂活動,認真聽講,及時記錄筆記,及時解決問題,提高自己的掌握程度。

此外,積極參加課外活動,不僅可以拓寬知識面,還能夠鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

六、家長和老師的輔助

學校老師和家長對孩子的學習也起到很大的幫助作用。家長和老師們應(yīng)該與孩子積極溝通,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,共同創(chuàng)造一個學習和諧的環(huán)境。

總之,學習計劃必須有條不紊地來執(zhí)行,學習方法與學習規(guī)律是效果的基礎(chǔ)。同時加上適當?shù)淖晕矣柧毢团惆?,自己一定能夠在初一中成就非常好的成績?/p>

初一學習計劃 篇7

初一如何制定學習計劃

初一是一個新的開始,各方面都會對你產(chǎn)生新的挑戰(zhàn)。對于初一的學生來說,制定一份合適的學習計劃是非常重要的,它可以幫助你在學習中更好地掌握知識點、提高成績、減輕學習壓力。下面是一份涵蓋了如何制定初一學習計劃的主題范文。

一、了解學習目標

制定學習計劃的第一步是了解學習目標。作為初一年級的學生,可能你之前并沒有具體的計劃去完成學習任務(wù)。因此,你首先需要清楚具體的學習目標并設(shè)定自己的目標。你可以考慮下列問題來幫助你確定你的學習目標:

1. 你希望獲得什么成績?

2. 你的學習中有哪些主要難點?

3. 你對自己的學習進度是否了解?

一旦你確定了學習目標,就可以更好地安排學習計劃,使你更加專注并達到學習目標。

二、制定合理學習計劃

有了學習目標,就可以制定合理的學習計劃。制定學習計劃的關(guān)鍵是要適應(yīng)自己的學習速度,并保證短期和長期計劃的合理性。一個好的學習計劃要能夠滿足下列條件:

1.具有可執(zhí)行性:考慮實際的時間安排和學習進度,制定計劃時要根據(jù)自己的條件制定合理計劃,不可過度樂觀。

2.具有完整性:包含全年、每學期、每周的計劃,甚至每天的細節(jié)安排。

3.具有靈活性:計劃可適應(yīng)突發(fā)事件調(diào)整,但也要避免過度調(diào)整。

三、掌握自己的學習節(jié)奏

制定學習計劃的最終目的是要掌握自己的學習節(jié)奏。每個人的學習速度不同,對于一些常規(guī)的學科,需要合理安排時間。比如安排一定時間學習數(shù)學、英語與語文;這樣可以幫助你盡量發(fā)揮自己的最佳狀態(tài),避免浪費時間。當你擁有了適合自己的學習節(jié)奏,你就可以更輕松地完成學習任務(wù),避免拖延。

四、克服學習混亂

如果你經(jīng)常感覺自己學習混亂,那么就需要調(diào)整學習計劃了。要做到這一點,需要評估自己的學習方式。是否經(jīng)常分散精力,學習時間不夠穩(wěn)定等因素會導致學習效率低下。為了更好地安排學習計劃,你可以嘗試:

1.排除不必要的干擾,使學習環(huán)境更加安靜舒適。

2.利用學習計劃表記錄自己的學習安排,切勿讓學習隨意發(fā)展。

3.常規(guī)每周反思自己是否按計劃行事。

四、合理安排自己的時間

制定學習計劃需要更加細致地安排自己的時間。合理安排時間,靠的是對時間的規(guī)劃,對知識的掌握。每天學習之余,你可以嘗試其他有意義的活動,如閱讀、體育等。這種自我充電的方式,在學業(yè)生活中也很重要。此外,良好的時間管理也涉及到對自己的正確評估,這可以幫助你冷靜地做出安排,減少想法過多或浪費時間的情況。

五、定期檢查

最后一個步驟是定期檢查你的學習進展。定期檢查可以幫助你監(jiān)督自己的學習進度,從而更快地解決問題或調(diào)整計劃。此外,定期檢查還可以幫助你更加了解自己的學習方式,更全面地掌握學習內(nèi)容。

總之,制定一個合理的學習計劃是獲取好成績、增加自信心和減輕學習壓力的重要途徑。以上五個步驟可以幫助你為初一生涯做好準備,從容、自信地進入高中生活。

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初一學習計劃(范例9篇)


要如何撰寫范文呢?撰寫不同的文件來完成我們的工作是至關(guān)重要的任務(wù),我們可以學習范文的寫作方法。這篇名為“初一學習計劃”的文章經(jīng)過編輯篩選,絕對值得一讀。

初一學習計劃(篇1)

無論什么考試,都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學,可能還有些不適應(yīng)初中的學習進度,因此要更努力的學習

初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃,此目標且不能過大,也不能過小,一定要適合自己,才可以達到自己的終極目標。

終極目標:

1.無論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。

學習目標:

1.上課認真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點,要及時問老師,做到當天的知識當天融會貫通。

2.作業(yè)認真完成,不準有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,則下不為例;如果是不會,則即使詢問老師。

3.每天要及時復習當天學完的知識,預習第二天要學的內(nèi)容。

4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學習的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

5.每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

6.像數(shù)學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學完1課后,要及時復習并背熟重點,再做練習,并找出不足,直到?jīng)]有不會的地方為止。

8.每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時,要認真聽,找出自己出錯的理由,并進一步的加深理解,找出不足,增強鞏固。

9.若有自己的一些想法,要及時和老師討論。

10.利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

行為習慣目標:

1.學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

2.積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學,樂于助人。

3.與同學和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學校,遵守學校的一切規(guī)章制度。

4.上學不準遲到,不準早退。

5.不受壞學生的誘導,能控制好自己,不與壞學生有密切的來往。

6.不貪慕虛榮,做最真實,最樸素的自己。

以上內(nèi)容就是本人的學習計劃書,本人承諾會積極地按照計劃書,不能有違背之心。一定要堅持下來,就會以優(yōu)異的成績來面對父母、老師、同學!

初一學習計劃

初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,就要把一切精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

最大目標:無論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學習目標:

1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當天的知識當天弄懂。

2、作業(yè)認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會,就得及時問家長。

3、每天及時復習當天學完的知識,寫完作業(yè)再預習第二天要學的。

4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學習的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。

7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

行為習慣目標:

1、開始重視學習,認真改正犯懶習慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

2、上學不遲到,不早退。

3、和其他同學搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。

6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>

以上內(nèi)容就是我的計劃,我要積極按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!

初一學習計劃(篇2)

初一的第一個學期我們經(jīng)歷的很精彩,不僅來到了新的學校,認識了新的同學和朋友,還增加了很多沒有體會過的有趣課程。這些來自中學的體會一次次的給我?guī)硇碌拇碳ず腕w會。

但仔細的回顧上學期,也許是因為初中太多的事情改變,我一下子沒能處理過來,結(jié)果竟導致在學習方面變得十分混亂,各種問題都需要及時的解決。

如今,初一的下學期到來了。為了不繼續(xù)重現(xiàn)過去的錯誤,我在本學期要積極嚴格的要求自己!以下是我對自己的學習計劃:

一、學習的方向

1. 梳理自己的學習情況,分析自身對科目的優(yōu)劣分配在今后學習上的精力、時間。

2. 整頓自己的生活狀況,穩(wěn)定自身生活情況,有序的管理自身,在校園中有規(guī)劃的使用自己的時間。

3. 樹立自身的學習目標,積極追求進步,反思自身學習上的不足和問題,及時糾正錯誤。

二、個人學習思想準備

在初中階段的學習上,眾多的新課程給我?guī)砹怂枷肷系臎_擊,但面對這些課程,我不應(yīng)該驚慌,反而要仔細的去的考慮自己今后改怎么去學習和規(guī)劃。

為此,在本學期中,我要壓制自身在愛玩的心態(tài),多多反思自己的學習,穩(wěn)定自己對各科目的學期情況。因此,在思想方面我要更加嚴格的要求自己,明確自己的學習目標,并不斷的進行自我反思,調(diào)整并鞏固自己的學習思想。

三、各課程方面

1. 熟悉的課程“語、數(shù)、英”

針對這三門課,我都要嚴格的下功夫,作為最基礎(chǔ)的三門必修課是十分重要的核心。如過去一樣,在語文和英語上,我要多花時間去背和記,并通過日常的累積鍛煉自身的寫作能力,讓自己能適應(yīng)課程的逐步進展。

而在數(shù)學方面,要多去練,多去解題,學會了的方式和方法要去練的更熟,沒能理解透徹的更要去練習。通過練習來鞏固自己,通過練習來認識自己的不足,并積極的去鉆研!

2. 新增的課程“政、史、地、生”

思想政治方面,我要多加理解、記憶,并結(jié)合生活中對時事的關(guān)注來提高自己對課程認識。

歷史方面,我要清晰的樹立,理解歷史上的時間和事件。在學習中要明確的時間軸,并有規(guī)劃的去添加新的認識。

地理方面,我要提高自己對地圖的整體認識,并逐漸增加理解和記憶,累積知識和詳細認識。

生物方面,最主要的是要理解,多思考,聯(lián)系生活中知識來記憶關(guān)鍵知識,以此提高自己。

在學習方面,我在各個方面都有自己的不足,為此,我在今后要針對自己的不足,一邊鞏固,一邊完善自己,讓自己能在學習上牢固基礎(chǔ),積極發(fā)展!

初一學習計劃(篇3)

初一學習計劃模板3篇

篇1:

1、早讀課按語文、英語老師要求讀書,嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè),初一學習計劃。

2、課前認真預習,上課注意聽講,課后認真復習,再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。

3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的時間復習語文、數(shù)學、英語。

4、要求學有余力的同學每天做一篇語文課外閱讀,每學期讀一部“名著”,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練,學會總結(jié)歸納,每天聽一篇短文,每天和同學交流幾句常用語。

6、各科單元結(jié)束后,學會列知識樹狀圖,把第一次做錯的題目進行分類歸納,找出錯誤原因并加以糾正。

7、對所知識每周一總結(jié),每月一歸納,每兩月一排查,如此反復。

8、每個同學都要樹立學習追趕目標,使每學期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。

篇2:

從長期看,一個學期、一個學年都可,但一般以一學期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面:

1、打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個名次;

2、對總分及各科分數(shù)的階段性要求。

這就使你在短期內(nèi)有了目標,在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏,但切記目標不可定得太高,否則結(jié)果如果離目標太遠會十分打擊自信心。

從短期看,作出一周至一天的計劃來,可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的'計劃,每周可以有一至兩個重點科目,如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷,計劃中的自由時間可以多一些,反之可以少一些。對于一天的計劃來說,要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排,并留出適當?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說,全面掌握是十分重要的??傊h期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況,并要結(jié)合學習情況進行調(diào)整,才能達到它的效果。

下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內(nèi)容后,老師一般會按他出的計劃帶領(lǐng)同學們復習,而對同學來說,課余時間沒有必要按老師的思路做。首先,計劃書中要有充足的時間留給基礎(chǔ)知識,無論哪一科,基礎(chǔ)知識往往比考生忽視,實際上,這才是高分的基石,必須踏實。其次,考試題型訓練,熟悉高考,消除手生的感覺,做到熟練解題。第三,留出時間放松心情,這對考前的學生來說必不可少,很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體,以致無法正常發(fā)揮的。最后,在臨近考試時,回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應(yīng)是計劃的主要內(nèi)容,這時計劃不要過緊,養(yǎng)足精神備考。

以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然,最重要的不是制定而是執(zhí)行,只要持之以恒,相信你們都可以考出個好成績。

篇3:

1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。

2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課,工作計劃《初一學習計劃》。

4.寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動??臻e時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

5、認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。

6、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。

初一學習計劃(篇4)

初一如何制定學習計劃

初一是學生邁向初中的第一步,對于初中生活,很多同學都有著各種不同的期待和想象。但無論怎樣,初中生活的核心共性——課業(yè)負擔更重了,學習壓力也更大了。因此,在初一這個關(guān)鍵的入門階段,制定一個科學合理的學習計劃,對于未來三年的學習和成長將有著至關(guān)重要的作用。

如何制定學習計劃?這里建議從以下幾個方面出發(fā):

一、規(guī)劃自己的學習目標

初一階段,同學們已經(jīng)開始正式學習各科課程,因此制定學習計劃的第一個步驟就是要規(guī)劃自己的學習目標。目標越明確,計劃越容易實現(xiàn)。例如,在語文這門課上,同學們可以嘗試從詞語表達、閱讀理解、作文等幾個方面來制定目標;在數(shù)學這門課上,則可以從提高計算速度、鞏固基礎(chǔ)知識、掌握解決問題的方法等各個方面來規(guī)劃學習目標。制定目標時,可以參考老師給的學習大綱,或根據(jù)自己學習水平和興趣來調(diào)整。

二、安排學習時間

規(guī)劃好學習目標之后,就需要制定詳細的學習計劃。這里將學習時間的安排放在首位。每個同學的學習時間都不盡相同,所以要根據(jù)自己的實際情況來安排??梢赃x擇在每天課間、放學后、周末等時間段集中進行學習,也可以在每個學科中,根據(jù)自己的學習強度來制定詳細的時間表。而隨著學期的推進,也要根據(jù)學習進度和客觀實際情況對計劃進行調(diào)整。

三、找到適合自己的學習方法

每個人的學習方法不盡相同,有的人喜歡閱讀,有的人喜歡聽講,有的人喜歡自主學習。因此,在制定學習計劃時,找到適合自己的學習方法也非常關(guān)鍵。對于初一的同學們來說,可以積極地向老師、同學、家長等人請教學習方法,然后根據(jù)自己的實際情況和喜好來進行個性化選擇。

四、反復鞏固,定期檢測

制定好學習計劃后,還需要不斷地檢驗和調(diào)整計劃。比如,可以定期舉行小測驗、模擬考試等,檢查自己的學習成果和學習效果。如果發(fā)現(xiàn)學習效果不佳,那就要反思是不是學習方法有誤,是不是需要加強基礎(chǔ)知識學習,是不是需要更加嚴格地執(zhí)行學習計劃,再進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。

總之,在初一階段,制定一個合理的學習計劃,會讓同學們更好地適應(yīng)新的學習生活,更好地掌握新的課程知識,更加自信地迎接未來三年的學習挑戰(zhàn)。當然,學習計劃只是學習過程中的一個指引,同學們要在計劃的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新和實踐,才能收獲更豐碩的成果。

初一學習計劃(篇5)

不知不覺,一個假期過去,我也升上初中一個學期了。經(jīng)過上個學期的學習和生活,我對初中的學習已經(jīng)有了很大的適應(yīng),面對繁重的學習和各種新的知識和要求也不會像之前一樣感到迷茫。尤其是在經(jīng)過了一個寒假的緩沖之后,我感到自己更加期待在這個新學期的學習!在這個學期,我會真正的打起十二分的精神去面對學習,面對全新的書本和知識!讓自己能在學習上有更多的進步!

為此,我認識到我必須要求一個科學的計劃和規(guī)劃。所以在這開學之初,我在此寫下自己對學習的計劃和期望,希望自己能在真正的學習中遠超計劃,將學習完成的更好,讓自己變得更加的出色!以下是我這學期的學習計劃:

首先,參考上學期的學習情況,針對自己的弱點科目:英語、地理、以及歷史方面的學習,我需要在這學期著重強化。第一,需要針對上學期沒能學好的地方要花時間復習,對待新知識的時候,也不能大意,不僅僅要在上課的時候更專注的去聽老師講課,更要在下課后多花時間去背去記憶!我在這些科目上最大的弱點就是對于知識點的背誦不過關(guān),所以要結(jié)合老師的講解,通過自己課后的努力去提升自己。

其次,對于其他的科目,我也不能大意。自己在初中的科目的學習上還有很多不足的地方,就算是擅長的科目也會有讓自己不明白的地方,而且在今后還有很多新的知識需要學習,這就要求我對自己的學習時間有良好的規(guī)劃。

在這個新學期里,我要比以往更加的努力,多多利用休息的時間,在早晚都增加一些專門用于背誦的時間來解決我那些不擅長的科目。對于自己擅長的科目,我更應(yīng)該在上課的時候抓緊時間,認真學習老師教導的沒一點知識,并在下課的時候,及時的去鞏固,對自己不會的地方要及時的排查,為自己不足的地方省下更多的時間。

最后,是關(guān)于對自己周末的計劃。在周末的時間,我依然會好好的休息,但是也不能全部用來休息,我會用一部分時間來進行課外閱讀,或者是對自己不懂的學習知識進行針對性學習,并以此調(diào)整自己的學習狀態(tài),讓自己回到學校的時候,能夠以更好的狀態(tài)去面對接下來的學習!新學期還會有很多不一樣的改變,我也回一直加強自己,努力的完善自己的計劃。

初一學習計劃(篇6)

樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的`感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。

也不知這份計劃對你適用不適用,但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色,有新的變化。

孩子,加油!

另外,要想制訂好學習計劃,一般要考慮以下幾方面:

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù),消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學習效率,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

七、 注重效果,不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

初一學習計劃(篇7)

語文

1小學語文與初中語文的差別

1.課時安排不同。初中語文課時每天一節(jié),容量大,重難點多。用于復習鞏固的時間少,基本需要學生課后完成作業(yè),總結(jié)思考。

2.作業(yè)布置不同。語文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項作業(yè)都要求認真完成,都是中考考查的內(nèi)容。

3. 記筆記方法不同:前一天要預習第二天所學習的內(nèi)容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點就不同,筆記也不同)。

4.學習方式不同:學習關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學習方式,由被動學習要變?yōu)橹鲃訉W習,逐步做到“三會” 會預習、會聽課、會復習,學會自主、合作、探究的學習方式。

5.學習成績不同:與小學相比,初中語文不僅引導學生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進學生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學大很多。因此,成績上不會像小學語文只扣幾分,滿分更不可能。家長要注重孩子的學習過程,改變對分數(shù)的單一認識。

2初中語文學習要素

語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力

1、用心寫好每一個字;

2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣;

3、堅持課外閱讀;

4、認真對待每一次考試;

5、養(yǎng)成查字典的好習慣;

6、對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

7、外出旅行能及時關(guān)注人文風貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習慣。

3語文學科暑假作業(yè)

1、完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。

2、讀書5到8本,精讀、細讀,古今中外,廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀??烧?,可鑒賞,可感悟,可續(xù)寫,也可在書上做旁批(3000字3條以上),形式多樣,為初中階段語文學習中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。

3、每天堅持收看新聞聯(lián)播,提升思想認識,關(guān)注國內(nèi)國際大事,為做一名優(yōu)秀的中學生進行思想上的鋪墊。

數(shù)學

暑假是孩子養(yǎng)成好習慣的最佳時機,七大習慣——助力開啟學霸模式。

1習慣一:閱讀習慣

建議:閱讀數(shù)學相關(guān)書籍,提高數(shù)學的學習興趣,從而提高讀題,審題能力。

①《數(shù)學我愛你:大數(shù)學家的故事》(美)

②《我身邊的數(shù)學:巧破謎案》(英)。

2習慣二:預習習慣

預習,并不僅僅意味著假期報一個輔導班,提前學新學期的知識。養(yǎng)成主動預習的習慣,才是最重要的。

建議:1.首先選擇適合自己的預習方法。

2.哪怕一開始做不到最好,重要的是要去做。

3.預習效果怎么檢測?①試著對你所預習的內(nèi)容提幾個問題。②試著復述。

3習慣三:計劃習慣

計劃總是不能執(zhí)行?沒有了作業(yè)的壓迫,如果假期的計劃仍然不能執(zhí)行的話,那么說明最大的問題就是自己的毅力。

建議:

1.假期伊始,先來仔細想想,這個假期最想在哪方面有收獲? 選一個你最想要的目標,然后進行分解。

2.遇到變動時,寫下每天最重要的六件事。重要者先行。

4習慣四:答題習慣

建議:可以練習一些書法,增強定力,有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力,中學數(shù)學中對答題格式及書寫過程要求很高,而小學生在這方面非常欠缺,因此,規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求,在理科答卷中同樣重要。

5習慣五:復習習慣

復習,永遠是學習中最重要的事情。

建議:

1.復習要及時。不及時的復習等于重新學習。學任何一種新知識的當天晚上,一定要進行復習。

2.復習切忌動眼不動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶,更重要的是進行思考。

3.復習和建立知識網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來。復習一節(jié)時就建立一節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò),復習完一章,這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。

6習慣六:計算習慣

常見問題:

1.計算速度太慢。

2.計算準確率過低。

3.計算方法笨。

建議:

1. 鞏固基本計算法則。

2.善于自省,培養(yǎng)良好的計算習慣。

3. 熟練掌握計算規(guī)律和技巧。

4. 每天堅持練習計算半小時。

7習慣七:高效習慣

建議:

1.從半個小時開始練習,在這段時間內(nèi),只專心做一件事情,譬如做一篇數(shù)學卷子,或者看一本書。2.把所有可能造成誘惑的東西收起來,或者干脆換個環(huán)境。

培養(yǎng)學生動手動腦動嘴的習慣

聽一遍不如看一遍

看一遍不如做一遍

做一遍不如講一遍

講一遍不如辯一辯

數(shù)學學科暑假作業(yè)

1.完成數(shù)學課外閱讀

2.制作七上數(shù)學六章內(nèi)容的思維導圖

3.完成一本計算升級卡

英語

1初中英語的新要求

聽與說

能聽懂正常語速的對話,獨白,短文。

推測場景,人物關(guān)系,人物的情緒。

能在聽的過程中會用自己的方法標記信息。

有跨文化意識和能力,并能進行合適情景的回話,具備常見話題的交際能力,溝通能力和處理問題的能力。

朗讀——用正確的語音語調(diào)斷句讀材料。

詞匯量-----2500詞

速讀-----每分鐘80詞

能力-----1. 讀懂短文,了解大意。

2.整合信息,復述文章。

3. 根據(jù)上下文推斷詞義。

4. 細節(jié)把握。

會用正確的時態(tài)描述人,地方,物,事件,場景。

會用簡單,清楚,準確的語言表達自己的觀點。

會對自己的生活,學習,活動等進行安排。

能做到上下文連貫,文理通順,格式正確,正確使用大小寫標點符號。

做優(yōu)秀的學習者

學會使用思維導圖、合理使用工具書、每日必讀、每讀必寫、寫必漂亮、

大膽地說、積跬步至千里、中英并重,自由切換

英語學科暑假作業(yè):

1.閱讀五本書蟲系列的書

2.每日進行50字寫作

3.利用英語字帖進行練字

4.熟練掌握小學的單詞

5.學習“色拉英語”

6.準備最好最結(jié)實的筆記本

7.準備一本好的漢英雙解字典

8.懷著美好的愿望,用堅毅和執(zhí)著開始新階段的學習

初一學習計劃(篇8)

1.語文:初一上學期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)

名著學習即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭取學會幾個字,主要是一些常用字??荚嚤M量不錯)

2.數(shù)學:預習完整冊書。

每天預習1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預習完。

3.英語:整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞,爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8:00-9:30背古詩及看古文。

9:30-11:30預習數(shù)學。

11:30-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦)

14:00-15:30詞典看字、看書。。

15:30-17:30看一些課外書和英文電影,或和同學戶外活動

18:00-19:30 看新聞聯(lián)播,吃晚飯。。

20:00-21:30 背英語單詞和英語課文。

21:30-22:00 寫作文、日記、反思等(可適當調(diào)整)。

22:30 上會兒網(wǎng),睡覺。

初一學習計劃(篇9)

一、學習習慣

1、學校:①上課做筆記。速記,記疑點,記重點。②認真聽講,遵守紀律。

2、家庭:①查漏補缺。課堂上不懂的一定要弄懂,不要不懂裝懂。②作業(yè)認真工整。

3、周末:①一周總結(jié)。整理自己不會的,制成錯題集,以便于溫習。②復習老知識(預習)。把自己以前學過的與這次預習相關(guān)復習一遍,以免學了新知識,忘了老知識。

二、主科學習

1、語文:預習課文,閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙。精讀課文,整體感知,把握課文的主要內(nèi)容。積極參與各種語文活動,鍛煉自己。大量閱讀,提高寫作水平。及時記錄生活,以便寫作。

2、數(shù)學:課內(nèi)重視聽講,課外及時復習。學習效率高,抓住重點,概念精準。適當多做題,養(yǎng)成良好做題習慣。找出錯誤,及時更正。調(diào)整心態(tài),正確對待考試。

3、英語:多聽、多讀、多說、多寫。先易后難,先短后長。先駕馭基本句式,即粗略句的五種基本類型必須爛熟于心,熟練運用,由于所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。擅長對比英語和漢語的不同之處。經(jīng)常對比英語與漢語語法的異同,歸納總結(jié)。進行大量的措辭實行,正確駕馭所學的這些語法規(guī)則。

4、歷史:對歷史產(chǎn)生一定的興趣,有被老師說然后拿起歷史書時有想讀他的欲望。多看關(guān)于歷史的書,把握事件的時間點,建立時間網(wǎng)絡(luò)和體系。

5、生物:培養(yǎng)興趣,樹立正確的學習態(tài)度。多思勤問。課本中很多地方設(shè)置了疑問,需要開動腦筋去思考。對于課本的知識,不要“點到為止”,多問幾個為什么。理論聯(lián)系實際。多觀察生活,多聯(lián)系實際,運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。

6、地理:學會使用課本,精讀課文、??瓷钏迹プ∫c,記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題。學會使用地圖,分析地圖,認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑。重視地理觀察,觀察就是邊思考邊細看。善于動腦,經(jīng)常向自己提出問題。勤于動手,經(jīng)常用手寫,動筆畫,動手制作學具。

7、政治:理解基本原理、理論,將理論聯(lián)系實際。掌握教材里的基礎(chǔ)知識以及主干知識。每一個知識點過關(guān),老老實實在打好基礎(chǔ),訓練能力。檢查出不足,提高應(yīng)試能力。

做好了計劃,一切就等著我去行動了。我相信,只要我嚴于律己,按照計劃執(zhí)行,我一定會成為一個全面發(fā)展的好少年,我的初一生活一定會異常精彩,成績會更上一層樓!

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一、學情分析

初一孩子從小學升入初中,對初中的學習需要一個適應(yīng)的過程,以前小學老師一筆一劃地教學方式,已經(jīng)不適用于初一的孩子,他們需要尋找到更多的有效地學習方法,來提高他們的學習效率。尤其是在作文方面,孩子們的作文水平有待于進一步提高,和初中接軌。

我們通過一次大作文和幾次片段練筆發(fā)現(xiàn)學生們的作文主要存在以下問題——

1。錯別字較多,語句不通順。許多孩子的作文中有錯別字,有時甚至很簡單的字他們都會寫錯或者寫成別字。

2。濫用成語,記流水賬,不知道如何升華主題。他們也想讓自己的文章寫得出彩,于是在并不明確成語意思的情況下,大量的使用成語,寫了很長很長,結(jié)果沒有重點,反而弄巧成拙。

3。喜歡用大量的筆墨去鋪墊,剛進入正題后就瞬間結(jié)束全文。讓人不能明白文章的寫作意圖。

4。選材雷同,書寫差。由于平時閱讀量小,積累有限,作文選材的時候雷同現(xiàn)象嚴重,缺少創(chuàng)新,如上次學習了《走一步,再走一步》之后,讓學生寫研討與聯(lián)系的片段——你遇到的困難和如何克服的。班里有一半同學學騎車摔得稀里嘩啦,還有四分之一被數(shù)學題難得一敗涂地,另還有爬磁山的等等,好的選材真的是鳳毛麟角,第一次寫作就讓人發(fā)現(xiàn),我們的作文教學迫在眉睫,刻不容緩!而且書寫差,卷面不夠整潔。需要養(yǎng)成良好的書寫習慣。

5。自身寫作目的不明確,該用什么材料來表現(xiàn)主題心中無數(shù),缺乏相應(yīng)的寫作知識和扎實的寫作技能訓練,只憑課堂淺顯的感悟、印象進行寫作,久而久之,形成思維定勢,寫作便不假思索,不論遇到什么題目或材料,提筆就寫,只要寫完就了事,也就顧不得寫作是否有主題、所選材料能否表現(xiàn)主題等這些知識和技能層面的問題。

所以,在這種情況下,如果寫作教學訓練不系統(tǒng)、不扎實,學生對寫作基本知識和基本流程不懂,寫作僅是依靠對課文的淺顯感悟及寫作基本技能的不系統(tǒng)積累而消極應(yīng)付,到了講評課,又是簡單地講評一下上次習作存在的主要問題,接著布置本次習作任務(wù),簡單輔導一下就讓學生寫作,惡性循環(huán),學生最終沒有得到有關(guān)寫作基本知識的系統(tǒng)訓練。那學生的寫作水平很難得到提高。

二、教材分析

本冊教材共分為五個單元。第一單元以對生命和人生的思考為主題,六篇課文都是抒寫“對生命的感悟”,對人生的思考。有散文;有文言文。同一主題的課文內(nèi)容,可以融會貫通。第二單元以“親情”為主題,文章體裁多樣,感情真摯,意蘊深刻,給人啟迪,令人深思。第三單元的詩文以“對自然的感悟”為主題,有散文有古代詩歌。從不同角度給我們展現(xiàn)了多彩的自然世界、美的情感和美的語言。第四單元是以“探索科學的奧秘”為主題對自然世界進行科學探索為主題,內(nèi)容豐富多彩,文體多樣,情節(jié)引人入勝。閱讀這些文章,可以豐富我們的科學知識,激發(fā)我們的求知欲望,培養(yǎng)我們的科學精神。第五單元以“想象世界”為主題,選文體裁多樣,作者觀察細致,描寫生動,給人以深刻的啟發(fā)和教育。這些課文的共性是通過虛構(gòu)的故事和景象曲折的反映現(xiàn)實,或揭露鞭撻現(xiàn)實生活中的丑惡,或表達對美好生活的向往,或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特,引人遐思。

三、教學目標

1。培養(yǎng)學生習作興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學生樂于表達,善于表達。

2。作文要寫自己想說的話,要做到感情真摯。要使學生認識到寫作的重要性,認識寫作與生活密不可分的關(guān)系,充滿自信心。

3。加強習作與閱讀,口語交際,綜合性學習的聯(lián)系。

四、教法與學法

1。增加他們的閱讀量,在平日里讓他們用普通話進行朗讀。多讀、多背、多想,仔細體會書面語和口語的區(qū)別,激發(fā)興趣,培養(yǎng)語感,學會用書面語進行寫作。平時養(yǎng)成寫讀書筆記和周記的習慣,積累語言,積累素材,做有心人。鼓勵學生運用閱讀中積累的語言材料,運用閱讀中學到的表達方法,豐富自己的表達,注意好的作品對習作的引用作用。讀文學作品,特別是名家名作,也要讀同齡人的習作,要注意從閱讀中汲取寫作營養(yǎng)和學習寫作技巧。

2。準備好必要的工具書,遇到不認識的字,寫不出來的字,多查字典。平日里更是要加強積累,遇到好的字、詞、句和文章,要多記,熟記;會用,熟用。

3。規(guī)范書寫。加大練字的力度,不僅僅要用體貼寫字,而且要用作文本來練字,這樣他們的書寫可以慢慢規(guī)范。

4。在懂得了寫作文的基本技巧之后逐漸教他們學會點題,要會升華主題。合理安排文章結(jié)構(gòu),明白寫作的目的。

5。引導學生修改自己的習作,注重語言錘煉,養(yǎng)成修改作文的好習慣。

五、教學中應(yīng)注意的問題

1。要注意聯(lián)系學生實際,寫學生熟悉的人和事。

2。鼓勵學生多讀,多觀察,讓學生學會觀察生活。

3。在習作內(nèi)容和形式上給學生留有比較大的自由。

4。注意采用多種形式引導學生習作后的交流和展示,使學生從中獲得習作的快樂,逐步提高習作的能力。

5。結(jié)合課文學習,以多種形式讓學生經(jīng)常練筆。

實習學習計劃范例7篇


詳細了解“實習學習計劃”的歷史和背景后,接下來請仔細閱讀。在學習和工作中,擁有文檔寫作能力是必須的。當遇到寫作難題時,可以參考范文以幫助自己。范文有助于提高寫作效率和質(zhì)量。若想獲得寫作靈感,可以從多個渠道獲取,相信你會發(fā)現(xiàn)一些對自己有用的內(nèi)容!

實習學習計劃(篇1)

實習目的

加強理論與實踐的聯(lián)系,鞏固運用所學的知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習大綱規(guī)定的目標。

實習方式:分散實習

實習要求

1.實習單位:實習單位由學生自己選擇,經(jīng)家長同意并報實習指導老師確認;實習內(nèi)容應(yīng)根據(jù)要求,由學生和實習單位決定,并經(jīng)指導老師認可。實習單位與實習內(nèi)容應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。

2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假,實習時間不少于6周。

3.所有實習學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)將實習情況登記表、實習鑒定表,及實習報告交給實習指導老師。實習情況登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。

4.實習學生必須端正實習態(tài)度,認識實習的重要性,積極認真地參加實習,保質(zhì)保量地完成實習任務(wù)。

5.實習學生每周應(yīng)至少主動與實習指導老師見面或聯(lián)系一次,在實習工作中要服從指導老師指導,注意人身安全,維護學校形象,遵守實習單位的有關(guān)規(guī)定,不打聽、收集與實習無關(guān)的資料和信息。

6.實習的主要成果為實習報告,實習完成以后,按規(guī)定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲,格式必須規(guī)范,要求理論聯(lián)系實際,內(nèi)容具體,觀點正確,結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚,字跡清晰,文筆流暢,符合 實習報告格式及要求。

7.實習報告包括中文版本和英文版本,中文版本的字數(shù)不得少于3000字,英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括:

a.實習單位的基本情況。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。

b.實習內(nèi)容的詳細總結(jié)(重點)。

c.實習的收獲和體會(重點)。

d.對實習單位經(jīng)營管理方面的建議。

e.通過實習對學院教學工作的建議。

8.學生實習成績不合格必須重修,直至合格方能畢業(yè)。

實習成績不合格者,應(yīng)重新實習。補作實習期間的費用,一律由學生個人自理。

未補實習或補作實習仍不及格者,按學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

實習學習計劃(篇2)

假期即將結(jié)束,也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程:頂崗實習之旅。半年的頂崗實習雖然短暫,但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經(jīng)歷,讓我們這些師范生提前體驗當教師的滋味,學會站在教師的角度去了解和認識學生,了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學的基本規(guī)律,了解目前中小學到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。

說實話大學期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說有壓力才有動力,希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。

一、教學方面:

首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

然后也是很重要的是 在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學方法。

二、生活方面:

首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求

其次是個人生活習慣問題,努力協(xié)調(diào),與同學和睦相處

還有是努力協(xié)調(diào)好實習工作與家庭事務(wù)

三、與人相處方面:

希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學習。

我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴,這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關(guān)系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

雖然過去沒有想過當老師,但經(jīng)過這兩年師范生的學習經(jīng)歷,我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。

實習學習計劃(篇3)

一.實習目的

通過到中學實習,深入學習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結(jié)合,把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來的教學工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

二.實習單位

陜西師范大學附屬中學

三.實習時間

20xx年9月----20xx年1月

四.實習目標

1.認真聽課,做好聽課筆記。對于適應(yīng)實習老師的身份,好好聽課,汲取原任課教師的上課經(jīng)驗和技巧是十分有必要的,做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來,在自己備課時做到心中有數(shù)不至于時亂了頭緒。

2.備好課,上好實習課。作為一名實習老師,最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。其中講課的水平至關(guān)重要,因此,在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課,做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,聽取他人的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的'批評指正,以及時改正自己的不足之處。

3.做好班主任工作。實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗教訓。

4.適應(yīng)實習生活。教育實習為期半年,而且是到一個自己完全陌生的地方,能否好好適應(yīng)實習團隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量,因此,融入實習環(huán)境,適應(yīng)實習生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽,與實習隊友互幫互助,團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

五.實習內(nèi)容

1.認真聽課。通過聽原任課老師的課,大體了解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業(yè)同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課,和他們一起探討講課技巧。

2.備好每一節(jié)課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學思路、寫好教案及教學設(shè)計、做好ppt,一定能給自己交上一份滿意的答卷。

3.教學技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質(zhì)量自然會上去。

4.做好實習日記,記錄實習期間的主要活動,為自己的實習生活做好記錄,為自己留下一段美好的回憶。

5.盡力做好實習帶隊實習老師分派的任務(wù),完成實習目標。

六.實習方式

1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真?zhèn)湔n,做好上實習課的準備,并且虛心介紹原科任老師的指導。

2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。

3、爭取多上實習課,多上新課,每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。

4、了解學校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。

實習學習計劃(篇4)

一、課程性質(zhì)和任務(wù):

1、性質(zhì):《財務(wù)會計模擬實習》是在開設(shè)了各門會計基礎(chǔ)理論課程和進行了《基礎(chǔ)會計實驗》的基礎(chǔ)上,為培養(yǎng)、訓練學生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等,提高學生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實驗課程。

2、任務(wù):通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的實訓,認識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容,按會計的一般原則、具體會計準則及企業(yè)會計制度,處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù),完成憑證、帳簿和報表的編制工作,并對模擬企業(yè)進行全面的財務(wù)分析。從而進一步鍛煉和提高學生的基本會計技能,培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗會計工作,提高職業(yè)道德。

二、 教學內(nèi)容及教學要求:

實訓一、建立賬簿

目的:練習企業(yè)賬簿的設(shè)置方法

要求:

了解:賬簿的開啟和設(shè)置

掌握:明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法

理解:不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細賬頁

內(nèi)容: 開設(shè)帳簿 建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿 建立總分類帳簿 建立各項明細帳簿

實訓二、期初過賬

目的:練習不同類型的賬簿的期初過賬方法

要求:熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法

內(nèi)容: 期初數(shù)核查 進行不同類型賬簿的期初過賬 進行試算平衡

實訓三、填制與審核原始憑證、記賬憑證

目的:練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

要求: 掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求

掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求

掌握各種不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法

內(nèi)容 : 填制、審核各種原始憑證、記賬憑證

實訓四、登記日記賬

目的:掌握日記賬的登賬方法,并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì),及賬頁的特征

要求: 掌握日記賬的登記規(guī)則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯賬的更正方法

內(nèi)容: 登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬

實訓五、登記明細賬

目的:掌握各種不同性質(zhì)、種類的明細賬的登賬方法,并從明細賬的登記過程中體會各個會計科目的性質(zhì),及各種賬頁的特征

要求: 掌握各種明細分類賬的登記規(guī)則 掌握錯賬的更正方法

內(nèi)容: 登記明細分類賬

實訓六、編制科目匯總表

目的:練習科目匯總表的編制方法

要求: 掌握科目匯總的基本程序 進一步理解各種不同賬戶的性質(zhì),明確借貸方登記的內(nèi)容加強計算能力的鍛煉

內(nèi)容:劃出“T”字型帳戶 登記科目匯總表 對科目匯總表進行試算平衡

實訓七、登記總分類賬

目的:練習總分類賬的登記

要求:掌握總分類帳的登記方法 進一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容 理解總帳和明細分類帳平行登記的概念

內(nèi)容:根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳

實訓八、結(jié)賬

目的: 掌握日記賬、各明細分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則

要求: 掌握各種不同性質(zhì)的帳戶的結(jié)帳方法 進一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同類型的帳戶的余額方向

內(nèi)容: 結(jié)賬

實訓九、對賬

目的: 掌握試算平衡的方法 掌握對賬的方法

要求: 熟練掌握不同的對帳方法

內(nèi)容: 對賬

實訓十 編制會計報表

目的:熟悉各種報表格式的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 熟練掌握每種報表的填制方法

從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式,以及各種帳戶之間的關(guān)系

了解實際工作中的其他報表

要求: 掌握資產(chǎn)負債表的編制方法 掌握利潤表的編制方法

內(nèi)容: 資產(chǎn)負債表的編制 損益表的編制 其他報表的編制

實訓十一、會計檔案的裝訂和保管

目的:掌握各種會計資料的裝訂方法和程序。 理解會計資料裝訂保管的重要性。

規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。

要求:掌握會計檔案的裝訂方法 掌握會計檔案的保管要求

內(nèi)容:進行裝訂前的準備 裝訂 保管

實訓十二、實訓報告

目的:對整個會計模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理

要求:掌握實訓日志的填寫方法 掌握實訓報告的撰寫方法

內(nèi)容:實訓日志和實訓報告的撰寫

三、 實習材料

1、明細賬(三欄式明細賬、多欄式明細賬、數(shù)量金額式明細賬)各61本

2、日記賬(現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本;收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本

3、科目匯總表30本

準備階段

貫穿整個準備階段:外語的學習

3月:資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內(nèi)容包括:認識“金錢”,營銷人員的公關(guān)禮儀,銷售技巧和銷售策略,以及我國的市場整體狀況。學習供應(yīng)鏈知識。

4~6月:在國內(nèi)的公司進行營銷實習,了解本土的營銷特色。寫營銷實習報告,對本國的營銷狀況進行分析,找出其符合市場規(guī)律的方面,同時找出其缺點與弱勢的地方,提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

實戰(zhàn)階段

7~8月,出國實習。

貫穿整個國外實習過程:了解該國文化、節(jié)日、民俗,通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

l 進入公司前的培訓

第一周:外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統(tǒng)的培訓。

l 進入公司實習

第二周,第三周:與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,在語言和行為上能夠相互理解,達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐,了解該公司的營銷系統(tǒng),組織,流程,形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。

第四周:系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,本公司的營銷戰(zhàn)略,營銷系統(tǒng),營銷組織,營銷流程,運行機制,產(chǎn)品戰(zhàn)略,該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設(shè)的方法,以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。

第五周~第八周:結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿,到公司的具體崗位進行工作,并負責一個項目。在這四周里,要深刻的體會,并學習如下內(nèi)容:

1、市場方面。如何進行市場培育,維護市場生態(tài)關(guān)系,以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作。

2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合,產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。

實習學習計劃(篇5)

第一,意識形態(tài)方面

遵紀守法,遵守園區(qū)的規(guī)章制度,如積極參加園區(qū)組織的有益活動,以熱愛自己的工作為出發(fā)點,認真努力提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的事業(yè)。無論面對孩子還是父母,始終保持微笑,用老師和‘媽媽’的雙重角色去呵護每一個孩子,滋養(yǎng)每一個孩子的心。

第二,教育教學

(一)尊重孩子在學習活動中的主體地位,制定月、周、日教學計劃,賞識教育,關(guān)注每個孩子的閃光點,在日常生活中向有經(jīng)驗的老師學習,取長補短,有計劃地積累經(jīng)驗,提高專業(yè)水平。

(2)教育工作

1.開展主題活動,促進兒童全面發(fā)展。

(1)主題主要有:“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“碧?!?、“炎炎夏日”。

(2)靈活運用幼兒園、家庭、社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育理念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動的內(nèi)容,體現(xiàn)兒童活動的主體性。

(3)主題活動根據(jù)孩子的興趣、孩子的生活經(jīng)歷和季節(jié)特點決定。環(huán)境布局符合主題,主要涉及孩子,讓孩子掌握環(huán)境布局,讓環(huán)境與孩子對話。創(chuàng)建一個適合主題的區(qū)域,隨著主題的深入,添加和更改區(qū)域的內(nèi)容。充分尊重孩子的自主權(quán),老師只是支持者和合作者。

2.結(jié)合節(jié)日對兒童進行道德教育。

3月:開展“我愛媽媽”主題教育,教育孩子愛媽媽,愛老師。

4月:開展“植樹節(jié)”活動,開展以環(huán)保為主題的活動,在日常生活中對孩子進行環(huán)保教育。以“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)孩子愛英雄的情懷。

可能:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓孩子了解身邊人的工作,了解自己的勞動與自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。

6月:參加6月1日演出的籌備活動。為節(jié)日安排班級,感受節(jié)日的歡樂。

3.“我的網(wǎng)站是我的主人”區(qū)域活動

為了讓孩子身心健康發(fā)展,以孩子的發(fā)展為基礎(chǔ),發(fā)揮孩子的天性,給孩子空間,而不是刻意安排具體的活動,只在小區(qū)的角落放玩具材料,讓孩子自由選擇,“玩角色游戲、積木、講故事等”。

4.豐富游戲素材,逐步深化,切實做好游戲開發(fā)。

真心關(guān)愛身邊每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;放心地釋放孩子的心;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。努力,加油!

實習學習計劃(篇6)

一、實習目的

畢業(yè)實習是我系法律文秘專業(yè)教學計劃和教學實踐活動的重要組成部分。

1、通過畢業(yè)實習了解社會、了解企業(yè),初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作,基本掌握文秘專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。

2、通過畢業(yè)實習加深對課堂知識的理解,進一步深化專業(yè)知識,并能運用專業(yè)知識在實習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,努力提高實際操作能力。

二、實習內(nèi)容

1、處理辦公室的日常事務(wù),包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)備的使用保養(yǎng);各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。

2、辦文,包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。

3、辦會,會前的準備,會中、會后服務(wù)。

4、辦事,包括調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、采報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。

5、在企業(yè)擔任秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資源的管理;.參與公司一些重大工作的討論,包括人員的招聘;業(yè)務(wù)的擴展;新項目、新領(lǐng)域的討論研究等。雖然不起決策性的作用,但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助經(jīng)理處理日常工作,包括客戶來訪的預約、拜訪其他客戶的預約工作;代經(jīng)理起草一些簡單的公文文書;將職員及客戶反映的情況及時的反饋給經(jīng)理,讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難,做好上下級之間的溝通等工作。

三、實習時間

20xx年11月20日~ 20xx年6月下旬

四、實習單位

原則上由學生自行聯(lián)系單位,確有困難的學生,由系、學工處協(xié)助聯(lián)系。

五、實習要求

1、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

2、實習結(jié)束每個學生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)n}論文。

3、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度,無特殊情況不得請假,有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導或指導教師批準。

4、實習結(jié)束后,請實習單位填寫“實習鑒定表”,鑒定表必須有實習單位指導老師的評語,并加蓋實習單位的行政公章。請實習單位郵寄給班主任或由學生帶回由實習單位密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”,未交回鑒定表的,不予評定實習成績。

5、實習結(jié)束每個學生必須寫好個人實習小結(jié)。

六、實習指導:

1、實習工作由系直接組織實施和管理,班主任具體負責。

2、實習論文指導老師(見論文指導老師一覽表)。

實習學習計劃(篇7)

前幾天突然意識到,如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過,未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外),已然落后別人好遠?,F(xiàn)在抱著去美國讀博的計劃,若再不努力,一年后必將重復本科申請時的感慨。于是,去做暑期實習的`念頭冒出來了。 身邊的人聽到說我想去做暑期實習,第一反應(yīng)就是“你都要出國了,為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是,此番出國不知何時才有時間好好陪家人,這樣是不是有些不近人情?打電話告知家里,家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚,坦然面對自己的不近人情。

找實習,我首先想到的是MSRA,于是去驚動系里已在MSRA實習的兩個大牛,他們都熱心地提供了建議和幫助,只是后來發(fā)現(xiàn)MSRA有只招在校生做實習的規(guī)定,于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快,我決定先去了解北京自動化所有沒有實習的機會,一來我想做偏研究而不是偏工程的工作,二來自動化所在我感興趣的領(lǐng)域算是國內(nèi)最好的。接下來事情進展得異常順利。我把想到自動化所實習的計劃告訴了保研在那的同學后,由于我們方向接近,他把我直接引薦給了自己的導師,而他導師又是一個非常非常nice的人,再加上科大學生的良好聲譽,就這樣,一切水到渠成。我真是個幸運的人!

最后,感謝家人,感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學,感謝自動化所那兩位很nice的老師,也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科大學生”的師兄師姐們。

學習與計劃(范例7篇)


在工作和學習中,一定要掌握文檔撰寫的技巧。在寫文章之前,我們可以先參考一些優(yōu)秀的范文。那么,范文的基本格式是怎樣的呢?為了幫助大家更好地學習,“學習與計劃”相關(guān)的信息已經(jīng)被幼兒教師教育網(wǎng)仔細篩選、歸類并梳理成文,相信閱讀本文后您一定會有所收獲!

學習與計劃【篇1】

1、早上6點-8點

一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段??砂才艑φn的全面復習。

2、早上8點-9點

據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

3、上午9點-11點

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

4、正午13點-14點

飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

5、下午15點-16點

調(diào)整后精神又振,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

6、傍晚17點-18點

這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

7、晚飯后

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據(jù)人的精力分布情況制定的學習計劃,比較籠統(tǒng),但對我們制定自己的學習計劃有很好的指導作用。

學習與計劃【篇2】

包頭市積極組織開展學習和爭做美德少年活動,叫響最美少年品牌,進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐,在未成年人中引起強烈反響,發(fā)揮了積極的教育作用。運用六一期間的重要時間節(jié)點,組織開展學習和爭做美德少年活動。在活動開始前,市文明辦精心安排部署,廣泛宣傳發(fā)動,印發(fā)了《關(guān)于開展學習和爭做美德少年活動的通知》,動員全市未成年人積極踴躍參加。

為深入貫徹落實黨的十八大精神,深化未成年人中國夢學習教育,按照中央文明辦等五部門《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(文明辦〔20xx〕4號)要求,包頭市積極組織開展“學習和爭做美德少年”活動,叫響最美少年品牌,進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐,在未成年人中引起強烈反響,發(fā)揮了積極的教育作用。

精心部署 周密安排

包頭市認真貫徹落實中央文明委三次全體會議和全國精神文明建設(shè)表彰大會精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),突出“我的中國夢”學習教育主題,積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。運用六一期間的重要時間節(jié)點,組織開展學習和爭做美德少年活動。堅持集中活動與經(jīng)常活動相結(jié)合、網(wǎng)上活動與網(wǎng)下實踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則,大力宣傳學習美德少年事跡,引導未成年人學習身邊榜樣,講好身邊故事,崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習慣。在活動開始前,市文明辦精心安排部署,廣泛宣傳發(fā)動,印發(fā)了《關(guān)于開展“學習和爭做美德少年”活動的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號),動員全市未成年人積極踴躍參加。

各旗縣區(qū)及各中小學校結(jié)合工作實際,精心策劃部署,制定具體方案,作出周密安排,認真抓好落實。各旗縣區(qū)文明辦積極組織協(xié)調(diào),認真進行聯(lián)絡(luò)服務(wù)、指導督促。充分發(fā)揮中小學校主渠道作用,發(fā)揮“做一個有道德的人”聯(lián)系點、鄉(xiāng)村學校少年宮和文明單位的示范帶頭作用,組織廣大中小學生踴躍參與。

廣泛學習宣傳美德少年先進事跡

全市各中小學校開展未成年人踐行社會主義核心價值觀活動,通過德育課、道德講堂、知識競賽等形式引導未成年人熟讀背誦社會主義核心價值觀24個字,繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德,自覺把個人夢想與中國夢緊密聯(lián)系起來,把個人成長進步與祖國未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來,人人爭做美德少年,引導未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國,從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

第一,向中央文明辦和自治區(qū)文明辦推薦上報美德少年劉允墨的先進事跡,并入選中國文明網(wǎng)六一兒童節(jié)百名美德少年集中宣傳展示活動。充分利用中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)推出“學習和爭做美德少年”專欄的平臺,展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風貌。

第二,利用包頭文明網(wǎng)宣傳展示美德少年先進事跡。市文明辦在包頭文明網(wǎng)開設(shè)了“美德少年、德潤鹿城——我們身邊的榜樣”專欄,集中展示近年來全市涌現(xiàn)出來的全國最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進事跡。同時,在包頭文明網(wǎng)設(shè)置“學習和爭做美德少年”活動鏈接,方便未成年人點擊寄語。

第三,印發(fā)學習資料,引導未成年人崇德向善、見賢思齊。市文明辦編印《美德少年德潤鹿城——包頭市美德少年事跡文集》,向全市中小學廣大未成年人發(fā)放5000冊,同時制作發(fā)放美德少年先進事跡的視頻光盤1500張,供未成年人學習使用。

第四,有關(guān)部門和學校利用多種形式開展學習和爭做美德少年活動,用“榜樣的力量”引導未成年人崇德向善、見賢思齊,從日常生活做起,從一點一滴做起,涵育高尚道德情操。

第五,有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。市教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門,通過各自的網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等平臺和手段宣傳展示美德少年的先進事跡。市屬各新聞媒體派出記者深入到學校、社區(qū)、家庭,深入挖掘美德少年先進典型,宣傳報道近年來涌現(xiàn)出來的美德少年先進事跡,并開設(shè)專欄、專版和專題節(jié)目進行廣泛宣傳。

第六,發(fā)揮學校主陣地作用,各學校充分利用校報???、宣傳欄、廣播站、校訊通、板報墻報等形式對本校、本旗縣區(qū)及全市、全區(qū)和全國的美德少年進行宣傳。

1.開展學習爭做美德少年活動。推動各旗縣區(qū)中小學舉辦主題報告會、班(團、隊)會、學習心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區(qū)、達茂旗等通過舉辦道德講堂等活動,學習宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事跡。高新區(qū)南開小學等學校把日?!罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動與六一集中活動結(jié)合起來,分門別類定期評選美德少年,并在校園櫥窗進行宣傳展示。市婦聯(lián)等有關(guān)部門結(jié)合“學習和爭做美德少年”活動開展了“愛童月”活動,捐建留守兒童家園、關(guān)愛特殊群體未成年人,同時組織開展“我家的家風”征文活動。各有關(guān)部門和單位還組織開展形式多樣、力所能及的學雷鋒少年志愿服務(wù)活動,引導未成年人學用結(jié)合、知行合一,爭做美德少年。

2.開展網(wǎng)上投票簽名寄語。按照中央文明辦等部門的安排部署,要求各旗縣區(qū)文明辦、教育局等有關(guān)部門組織各中小學校及廣大未成年人和學生家長積極開展網(wǎng)上投票、簽名寄語活動,確?;顒訁⑴c人數(shù)和參與率,截至6月2日參與網(wǎng)上簽名投票數(shù)達35萬余次,參與率達到100%。

通過扎實有效的活動,為孩子們播種夢想、點燃夢想,引導他們樹立遠大志向,從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,引導他們背誦熟記社會主義核心價值觀24個字,讓社會主義核心價值觀的的種子在未成年人心中生根發(fā)芽。

學習與計劃【篇3】

國培在線學習已經(jīng)兩個多月,我較為系統(tǒng)的學習了初中語文幾位教育專家的教育教學理論、課堂問題診斷及全新學法指導,感覺思路清晰,明確教學目標,給自己今后教學指明了方向,收獲頗豐。從以下幾個方面總結(jié):

一、教學理論獲得了提升。

對語文課的性質(zhì)、要求有了更深一步的認識。

1、語文課是人文性與工具性的統(tǒng)一。二者不可偏頗。于漪老師告訴我們語文科其實是發(fā)揮它的工具性來實現(xiàn)它的人文性,二者缺一不可。

2、語文課應(yīng)該重視積累,在積累的基礎(chǔ)上,讓學生學會表達。

二、對語文課堂的教學有以下幾方面的理解:

1、語文教師要研究好教材,吃透課標要求?!墩Z文課程標準》一再強調(diào)閱讀是學生的個性化行為,一個連自己都沒有個性化解讀能力的教師怎么能培養(yǎng)出有個性化閱讀行為的學生呢?

語文教師對教材的研究解讀是份內(nèi)之事,是必修的基本功,但一段時間來有些教師忽視了、缺失了,課是上得熱熱鬧鬧,可就是沒有真正走進文本,沒有顯現(xiàn)語文課程的獨特魅力和多姿多彩。究竟是什么原因使教師遠離了文本,在文本的邊緣上躑躅?

唯有讀懂、“吃透”教材,后續(xù)所做的研究學生的認知水平和尋找讓學生獲取知識、形成能力、啟發(fā)思想的方法才會發(fā)生效益。從內(nèi)部上講,教師要不斷學習,學會閱讀,讓閱讀成為自己一種生活的方式和習慣。唯有如此,才能錘煉出內(nèi)功,“吃透”教材,才會引來源頭活水。

作為長期從事語文教學實踐的一線教師,我以為,目前至少在初中語文教學中還是應(yīng)傳授相關(guān)的漢語知識、文學知識和文章學知識的,應(yīng)當為學生語文學養(yǎng)的大廈奠定堅實的知識基,當然,這并不意味著要回到二十年前生硬灌輸、機械訓練的知識教學狀態(tài),因為今天知識教學的出發(fā)點和目的地不同了,教學行為自然要隨之改變。

走進國培,聆聽專家的講座,汲取名師的精華,這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念,帶來了豐富的精神食糧,通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,把學到的理論知識應(yīng)用于自己的教學實踐中去。

2、通過這次國家計劃培訓,我有機會聆聽各位專家教誨,有機會和一流老師交流,有機會集中精力系統(tǒng)的學習和反思。這無疑對我今后的教育教學工作有很大的提升,培訓對我的影響主要有以下幾點:

1)更新教育理念

對于“待進生“的認識,我以前就有誤區(qū),聽了教授的報告后,改進了我之前的認識。待進生的形成有三個原因:學習基礎(chǔ)差、行為習慣差、家庭教育差。前兩者不是差的原因,而是差的結(jié)果,他們都是可以通過教師的努力而改變的。所以從某個意義上講沒有絕對的差生。

2)增長了專業(yè)知識

持學生的學習興趣和成就動機,提供最適合的知識加工法,激勵學習。建立友善、關(guān)愛、和諧的人際關(guān)系和環(huán)境。這為我以后的教學指明了方向,在今后的教學中,這對我以后教學中對開放題的講解有很大幫助。

3)解決了疑難問題

課題研究,對于我們一線老師還是比較難的,覺得無從下手。專家、教授就課題研究中如何選題、制定方案、收集案例、進行了詳細分析,為我們以后開展課題研究奠定了堅實的基矗新課改要求對學生評價的多樣性,而在實際教學中,我們還是以前的老一套,通過口頭評價或考試評價。

4)結(jié)交了良師益友

這次培訓,我認識了許多仰慕的專家,還接觸了許多優(yōu)秀的同行,他們中有全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎獲得者,有經(jīng)常在數(shù)學教育教學雜志上發(fā)表文章的老師。在與他們的交流中,我不僅學到了許多教育教學方面的經(jīng)驗,更被他們愛崗敬業(yè)的精神所感動。

5)鍛煉了意志品質(zhì)

作為一線教師,我平時的教學任務(wù)繁重。很少有機會到處參加培訓,而有些培訓是搞形式,沒有實質(zhì)作用。從參加工作以來,這次培訓是最嚴格的,我也是最認真的。每天認真聽講座,參加專家答疑,寫心得體會,寫教學設(shè)計與反思,作業(yè)按時按質(zhì)完成,撰寫國培總結(jié)、論文,承擔學校培訓匯報課。

幾十天的學習,為我今后的工作奠定了實戰(zhàn)基礎(chǔ),我會借鑒老師們的經(jīng)驗,理論聯(lián)系實際,針對我的孩子們因材施教。

這次的學習讓我如沐春雨,使我明白了許多。此次的培訓學習,形式多樣,讓我最感興趣的是與專家與同仁互動式交流、評論,在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實。在交流中得到啟發(fā),得到快樂。通過這次國培我的意志品質(zhì)也得到了一次很好的歷練,使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富!十分感謝這次國培!我一定把這次國培所得運用到自己的教育教學實踐中去,做一名優(yōu)秀的人民教師。

學習與計劃【篇4】

7月開始在南寧培訓機構(gòu)學習商務(wù)策劃(商務(wù)策劃有10門核心課程,包括:商務(wù)策劃、策劃思維與工作、企業(yè)戰(zhàn)略策劃、生態(tài)策劃、融資策劃、管理策劃、營銷策劃、商務(wù)策劃原則與策略、企業(yè)企劃組織、商務(wù)策劃人才發(fā)展等理論與實踐。).

剛開始的時候,自己聽起來真的很費力,老師講解的實戰(zhàn)案例,我都是半懂不懂的,自己真的也想過放棄,但是每每聽到老師鼓勵的話語別人一樣沒有基礎(chǔ),可以學會,為什么自己不行呢?我又找回了信心,老師告訴我:自己不明白的要紀錄下來,課后總結(jié),反思案例成功的地方和不足之處,然后修改,課后請教師兄師姐,然后結(jié)合書本的意思和自己的想法與建議,把它寫成案例讓老師指導與提出意見,這樣可以不斷的吸收精華的部分和活躍自己的思維,鍛煉自己對策劃過程的了解,把握策劃的結(jié)構(gòu)性,策劃的全局性,為寫作做好準備,我遵照老師的方法學習,經(jīng)過一段時間的接觸,摸索,總結(jié)出適合自己的學習方式,每天都出市場來逛逛,看看其他公司策劃的活動,觀察他們實施的過程,和現(xiàn)場的反映情況,然后回去按照看到的情況總結(jié)出自己的思維過程,以及看法.(如有機會就和公司的有關(guān)負責人聊聊有關(guān)活動的有關(guān)情況,與請教的方式和他們溝通),然后回去按照看到的情況和了解到的,總結(jié)出自己對活動的看法以及改進的地方.(總結(jié)好后可以給有關(guān)負責人看,以后有什么活動希望能協(xié)助策劃)這樣有助于自己的社會實踐經(jīng)驗.

俗話說:一切從實踐出發(fā),在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,改進不足,用于實踐,提高效率.

把學到的知識應(yīng)用到實踐中,在實踐中不斷學習,不斷總結(jié)改進,不斷實踐中成長,這樣可以讓書面知識化成應(yīng)用的過程,幻化成具體的案例實踐,縮短學習和實踐應(yīng)用的過程,有利于自己的成長.

希望在今年可以和更多的各界精英共同探討,共同學習交流,共同進步提高!

我相信一通百通,觸類旁通,就如思想有多遠,腳步就能走多遠!

學習與計劃【篇5】

一、自我分析:

成功的起點是自我分析,成功的秘訣是自我反思。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力。課堂教學始終是一門令人遺憾的藝術(shù),目前我利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的能力遠遠不夠,實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合還有很大差距。

2、運用信息技術(shù)改造學生的學習能力。信息技術(shù)為學生的自主學習提供了廣闊的天空。然而,受“一粉筆一課本”傳統(tǒng)填鴨式教學的影響,在轉(zhuǎn)變學生的學習方式上還存在很多問題。過多的安排代替了注重知識傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)提升教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,但終身教育本身離不開信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)有其強大的傳播功能。網(wǎng)絡(luò)對促進教師專業(yè)發(fā)展非常重要,沒有網(wǎng)絡(luò)教學也能發(fā)展。但是我還是缺少這方面,參加學習小組的網(wǎng)友很少。

二、環(huán)境分析:

問題總是出在你自己身上。

我們學校是區(qū)級中學,信息化建設(shè)剛剛起步。很多老師共用一個電子備課室,沒有良好的信息化環(huán)境,很難有學習提升的機會。學校資源庫不夠完善,可用資源少。

三、發(fā)展目標:

目標是前進的動力,沒有目標的努力就像黑暗中的探險。

1、讓信息技術(shù)成為提高課堂教學能力魔杖。

2、應(yīng)用信息技術(shù)改變學生的學習方式,從“厭學”到“善于學習”,最后到“快樂學習”。

3、熟練制作多媒體課件,學會使用各種教學軟件。做時代的“潮流引領(lǐng)者”。

四、實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)

時間不夠:我是六個班的地理老師,是學校的學科帶頭人,是校外的“市級兼職地理教研人員”,是xx教育網(wǎng)站的志愿地理數(shù)據(jù)管理員,所以時間可能不夠,但我堅信“時間就像海綿里的水,只要擠一擠就好”。缺少名師:身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師,在和平黑暗中摸索。

學習與計劃【篇6】

我是一名三年級的學生,我很愛讀書,聽說我縣在五月份開展“全民閱讀”讀書月活動。我很高興。在媽媽的幫助下,我指定了下面的讀書計劃:

一、讀名著

今年春節(jié),媽媽給我買了《三國演義》和《水滸傳》兩本名著。每天晚上媽媽都給我講上面的故事,我們已經(jīng)花一個多月的時間把《三國演義》讀完了?!端疂G傳》也讀了一點點。在這個月里,我要把這兩本書再讀一遍,并且摘抄一些好詞句。把以前讀過的《愛的教育》也看看,摘抄些詞語。

二、讀童書

我自己也有幾本書,它們是《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》和《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》,這是我和班里的同學共讀的書,我也要認真看看,這樣在班里的讀書交流會上,就會發(fā)表自己的看法了。

三、讀漫畫

我最愛的漫畫就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書,但我認為《阿衰》能夠給我緊張的生活帶來快樂和放松。我總是利用課間、吃飯時趕緊看幾頁。很好笑的。

另外我還要跟著學校的廣播“每周一詩”節(jié)目,背誦幾首詩。怎么樣?我的讀書計劃夠豐富了吧。

學習與計劃【篇7】

本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士,師生角色變換,看著既熟悉又陌生的校園,感慨萬千。經(jīng)歷三年的社會實踐,自己有了新的感悟。一方面,在三年的工作時間里更加明白自己需要什么,薄弱點在哪里,哪些方面是急需加強的;另一方面,年紀逐漸變大,孔子說“三十而立”,本人已然三十了,卻立不起來,以前同學大多成家了或者準備成家,而自己還在求學路上。雖說每個人走的路不一樣,可是,也不能脫離大多數(shù)人發(fā)展軌跡太遠了。在碩士和工作期間,由于不夠努力以及容易感情用事,過去五年沒有努力,也沒有做出什么成果。

當攻讀博士的第一天起,本人就告訴自己不可以像過去那樣,不努力,不上進,整天渾渾噩噩,虛度年華,最終一事無成。開學典禮上李書記和幾位院長殷殷教導,都要求務(wù)必確立目標,不可以虛度這寶貴的幾年時間,9月12日某老師也一再強調(diào)了這個問題。因此,本人依據(jù)學校博士培養(yǎng)計劃并結(jié)合個人實際情況,擬定博士期間的學習計劃。

一、整體目標

20xx年是本人人生的而立之年,也將開啟本人人生的新篇章。在結(jié)合三年的工作經(jīng)歷和父母、老師、領(lǐng)導、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后,本人確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的高校老師,并將為此奮斗終身。因此,本人選擇攻讀某教授的博士生,合理利用三年博士學習時間,抓住學習機會,巧用學校有利資源,在順利完成學業(yè)的同時,深入學習管理學理論和研究方法,進一步提高英語閱讀和聽寫能力,不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力,在發(fā)展管理學某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究,在三年的時間里發(fā)表五至六篇高檔次論文保證能夠順利畢業(yè)。

二、實施策略

為了順利實施計劃,特擬出以下三點實施策略:

(一)堅持做人為本,尊師重道,治學為先;

(二)勤奮刻苦,不畏艱難,努力上進;

(三)虛懷若谷,勇于學習、善于學習,多向老師、同門等等請教;

(四)堅持鍛煉身體,健強體魄,以完成繁重的學習科研任務(wù)。

三、具體實施方案

(一)認真聽課,提高專業(yè)水平

在考博復習期間雖然閱讀了幾本書,但是還是遠遠不夠,在即將開始的博士生活中,本人打算仔細研讀《管理學研究方法》、《管理學論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與SPSS的應(yīng)用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍,還打算選修《計量經(jīng)濟學》課程,為求奠定扎實的管理學基礎(chǔ),提高研究水平和技能,為下一步開展研究做好充實的準備。

除了研修課程外,參與學術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)<宜枷氲挠行緩?。三年里本人計劃參與學術(shù)活動30次。

(二)廣泛閱讀,拓展知識面,

首先,按照導師的要求,按時完成閱讀書目。了解發(fā)展行政管理學發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。

其次,系統(tǒng)閱讀導師的專著,梳理相關(guān)論文,列出相關(guān)書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻,加強理論修養(yǎng),尋求研究的突破點。

最后,基于本人對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺,計劃從哲學、制度經(jīng)濟學、社會學、生態(tài)學、法學、管理學等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此,在經(jīng)過認真分析和考慮之后,本人計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書:

(1)哲學方面。管理學源于哲學,本人將閱讀中西方哲學史(至少精選中西方各2本以上閱讀)。

(2)制度經(jīng)濟學方面。認真研讀T·凡勃倫、J·R·康芒斯、W·C·米切爾等人的著作。

(3)社會學方面。主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展,以及社會學與管理學的結(jié)合點。

(4)生態(tài)學方面。認真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。

(5)法學方面。法學與管理學有著不可割斷的聯(lián)系,研讀法學對于管理學的研究是大有裨益的。

(6)管理學方面。主要學習管理學的研究方法和基本理念,特別是治理理論方面。

(三)積極參與研究,增強研究能力

修課程、讀書還只是吸收理論的過程,而搞課題研究是實踐理論的過程。導師的課題很多,可以時刻參與到科研中去,多向?qū)煂W習,努力提高研究能力和水平。

(四)爭取多發(fā)文章,完成畢業(yè)論文

力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表6篇文章。計劃每年發(fā)兩篇,三年畢業(yè)時手中有6篇C刊論文,不僅僅出于畢業(yè)的考慮,同時也是為了找工作更有競爭力。

此外,盡早形成博士論文觀點,理清博士論文思路,積累相關(guān)材料與研究方法,以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一個學期末大致確立論文方向;第三個學期開學初就能拿出開題基本思路,第三個學期中能基本拿出開題初稿;第四個學期和第五個學期撰寫論文初稿,第五個學期末完成論文初稿;第六個學期準備論文答辯。

羅蒙諾索夫說“現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界,對我來說,不學習,毋寧死”。部爾衛(wèi)也強調(diào)說“人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志”。本人將洗心革面,惕勵自省,以過去的三四年虛度年華為恥,努力上進。孟子云:“知恥而后勇”,本人將不自暴自棄,而是保持奮發(fā)進取、迎難而上的精神狀態(tài),在博士三年期間有所成就,而不是像以前那樣碌碌無為。

在博士學習期間,本人將與導師保持緊密聯(lián)系,主動與導師交流學習心得和研究體會,以使自己在其中找出不足并加以提高??傊?,本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實,富有意義。

非常感謝某教授不嫌棄本人資質(zhì)愚鈍而收入門下,本人必將刻苦努力,不辜負自己、家人及導師的期望!

初二學習計劃范例6篇


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初二學習計劃(篇1)

一、計劃實施的目標

1、提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

2、加強運動,提高身體素質(zhì);

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。

5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

7、到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力和英語學習素質(zhì)。

8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)

9、每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

10、每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天的5點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4、周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2、合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

初二學習計劃(篇2)

合理安排時間?

學生平時在學校學習每天從早到晚,都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn),很少有自己自主化學習的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。?

從時間來說,假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習復習功課,預習復習哪門功課。什么時間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”,制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間,留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪,和同學一起自由活動等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開,

做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識強化,做在線測試,也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題,做到鞏固強化所學知識。?

1,從最差科目著手,例如,英語每天固定背單詞,物理每天做習題,語文每天做閱讀。?

2,需要記憶的,記載小本子上,隨身記。???

3,多看輔導書,多做練習題【重要】???

4,錯題一定要整理下來【重要】???

5,樹立目標,用盡全力?

中學生寒假學習計劃范文??

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學習計劃,學好英語是很有必要的。?

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。?

3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!???

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。?

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。???

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。???

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。

初二學習計劃(篇3)

一、計劃實施的目標

1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2、加強運動,提高身體素質(zhì)。

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調(diào)整。

2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

6、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

7、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2、合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

五、家長督促

1、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

2、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初二學習計劃(篇4)

時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我就從三年級小學生變成了即將上初中的六年級大學生,為了自己能考上一個好初中,所以我制定了以下計劃書:

一、認真聽講。上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)、把當天所學的課程都復習一遍、把第二天要學的課程預習一遍。

二、認真完成作業(yè)。保證按質(zhì)、按量完成老師布置的作業(yè)。

三、多做題。每天做數(shù)學、語文、英語復習題各一套。

四、不懂就問。如果在做作業(yè)或做復習題的時候遇到不會的題,就要問家長、老師和同學,如果還不會,就要上網(wǎng)查,直到會為止。

五、每天都要保持好的心態(tài)。如果以煩躁(類似)的心情學習,是學不會知識的。

六、每天至少運動二十分鐘。好的身體是好成績的基礎(chǔ),如果連自己的身體都垮了,那就什么都學不了了。

八、改掉壞毛病。我們要改掉自己的壞毛病,如:字體不工整、抄作業(yè)……不然它們就會影響我們的學習成績。

九、講文明,懂禮貌。作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時刻緊記遵守規(guī)則。

我暫時能想出來的就這幾條。為了能考上一個好初中,所以在新的學期里我會更加努力,爭取每一門功課都能取得好成績,做一名出色的好學生。

初二學習計劃(篇5)

語文:重點是要提升閱讀理解能力和寫作水平,很多學生語文成績不好并不是因為笨,就是沒有足夠的理解水平和寫作能力,所以,暑假期間要多讀書,多動筆,通過多看、多練來提升自己對語文素材的積累和運用,進而提升閱讀理解能力和寫作能力。

數(shù)學:學習數(shù)學一樣離不開記憶,定義、法則、公式、定理,這些基礎(chǔ)知識一定要引起大家的注意,數(shù)學思想和數(shù)學方法是學好數(shù)學的兩大因素,首先要“建立方程”的思想,善于用“方程”的觀點去構(gòu)建有關(guān)方程,進而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數(shù)形結(jié)合”的思想,代數(shù)是研究“數(shù)”,幾何是研究“形”,任何一道題,只要與“形”沾得上一點邊,就應(yīng)該根據(jù)題意畫出草圖來分析一番,這樣做不但直觀,而且全面,整體性強,容易找出切入點,對解題大有益處。

英語:暑假新初三學生要把重點放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語法等內(nèi)容。對作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。此外,詞匯和語法知識同樣也是考查的重點,所以,暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量,這樣把學過的詞匯、語法知識復習一遍。如果有時間,大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。

化學:進入初三后,同學們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學——化學。因此在初二升初三暑假里對化學課本進行系統(tǒng)預習,了解一些基本的化學概念,熟悉一些化學實驗的基本操作。這為提升化學學習興趣,建立學習自信奠定一定的基礎(chǔ)。

對于其他科目來說,也要利用暑假,通過做題、練習、背誦等方式來鞏固所學的知識,預習初三上學期的內(nèi)容,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。

初二學習計劃(篇6)

分析學習現(xiàn)狀

1、可以和全班同學比,確定看自己的成績在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來評價。

2、是和自己該學科成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

進行自我分析

分析自己的學習特點,人的學習特點是不一樣的:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。

確定學習目標

正確的學習目標能催人奮進,產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時光的極大浪費。

學習目標要定的適當:過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。學習目標要定明確,便于對照和檢查。

合理安排時間

1、全面。

安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理。

找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識英語等等。

3、高效。

把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。

初中暑期學習計劃

放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5—6個小時??梢愿鶕?jù)自己的.情況合理的規(guī)劃一下,例如:

早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時

學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

既不要睡懶覺,也不要開夜車。

習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

初中學習計劃范例八篇


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初中學習計劃 篇1

1、抓住課堂四十五分鐘,學會聽課

聽課也有不少學問。學會聽課,對初中生的學習進步至關(guān)重要

課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。

也許有的家長和學生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀。其實不然,聽課也有不少學問呢。學會聽課,對初中生的學習進步至關(guān)重要。

首先,要集中注意聽。心理學研究證明:注意能夠幫忙我們從周圍環(huán)境所帶給的超多信息中,選取對當前活動最有好處的信息;同時,使心理活動維持在所選取的對象上,還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子用心思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使自我用心動腦,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學資料。

再次,要用心舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學應(yīng)是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中,就應(yīng)用心主動地參與教學。用心舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自我專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達潛力。

不動筆墨不讀書、好記性不如爛筆頭,都是說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據(jù),同時我們還能夠從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握,其實,每一天查看一下他們的課本和筆記,就是一種好方法。

2、合理安排時間,有計劃地進行學習

時間是個常量,需要合理安排;學習是艱苦的勞動,也是有規(guī)律可循的。

(1)幾個需要家長引導孩子處理好的關(guān)系

玩與學的關(guān)系,主與次的關(guān)系,發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系

那里,家長務(wù)必幫忙指導孩子處理好以下幾個關(guān)系:

首先是處理好玩和學的關(guān)系。學習是初中學生的主要任務(wù),主要的時間和精力自然就應(yīng)花在學習上。但是,學習又不是初中學生生活的全部,初中學生精力充沛、興趣廣泛,適當和有益的活動(包括玩)也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習,把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實,不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的課余活動放任自流,這都不利于學生的學習進步和全面發(fā)展。要指導學生學會勞逸結(jié)合,學習時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅僅是不矛盾的,而且能夠相得益彰。

其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加,這就需要學生能夠處理好各種知識資料之間的主次關(guān)系。學科之間有差異,基礎(chǔ)學科、工具學科是初中學習的重中之重,直接影響其他學科的學習,必須要學得扎實。學科資料本身也有主次,概念、原理及其構(gòu)成是主,知識的靈活運用是主,自我學習的薄弱環(huán)節(jié)是主,在學習的過程中就應(yīng)花更多的時間和精力。

再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因,孩子對哪一門功課感興趣,這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是,初中學生思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有些孩子對興趣的理解也比較片面。表此刻學習方面主要有以下狀況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學好;光憑興趣學習,自我認為不感興趣的就敬而遠之,結(jié)果就成了跛腳。其實,初中的學習是整個人生學習的基礎(chǔ),首先要學好每一門功課,初中學習過了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是通常被認為是副課的歷史、地理、生物等學科,實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣務(wù)必以打好基礎(chǔ)為前提。

(2)遵循記憶規(guī)律安排學習

遺忘呈現(xiàn)出先快后慢的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習帶給了重要的依據(jù)

最早用實驗方法研究記憶規(guī)律的心理學家艾客浩斯發(fā)現(xiàn),學習剛結(jié)束,遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快,第二天需要復習的時間較長,如果第二天復習了,第三天就遺忘少了,需要復習的時間也較短;如果第三天復習了,第四天遺忘得就更少了??傊?,遺忘呈現(xiàn)出先快后慢的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習帶給了重要的依據(jù)。

及時復習。初中生學習存在一種普遍的傾向,就是隨學隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,臨時抱佛腳,從頭開始復習。要改變這種前學后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到及時,個性是對于那些字母符號、公式、外語單詞等好處性不強的學習材料,必須要做到趁熱打鐵,及時復習。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。

分散學習。及時復習固然重要,但也不能一勞永逸。學習的規(guī)律告訴我們,分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例,如果當天學習了20個單詞,一位同學在當天晚上集中復習一小時,加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時,第二天再復習15分鐘,第四天復習10分鐘,一周后再復習5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學習的道理,家長能夠指導孩子采用卡片復習的方法。例如復習英語單詞,把卡片分為左右兩邊(或正反兩面),分別寫上中文詞義和英語單詞,然后自制七個袋子(或信封),每袋內(nèi)放置一周中某一天應(yīng)復習的卡片,復習時,用手遮住一面,回憶另一面的資料。當天復習以后,就放入隔天的袋里,以此往復有規(guī)律地交替復習,效果十分明顯。其他如數(shù)學公式等各種知識均可用卡片來進行復習。

過度學習。我國著名科學家茅以升在83歲高齡時,仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點后一百位,別人問他有什么好的記憶方法,他回答說;說起來很簡單:重復!重復!再重復!在學習中,我們都有這樣的體會,我們記憶某些資料,到剛能勉強背誦時就停止了學習,結(jié)果過了不久就不會準確回憶。如果能一鼓作氣,再多學幾遍,效果就大大提高;而且這樣熟練的記憶,持續(xù)時間也個性長久,這就是過度學習。一般而言,過度學習持續(xù)在50%-100%范圍內(nèi)。舉例子說,背誦一首唐詩,如果用十遍剛好能基本背出,那么最好能再讀3-6遍,這樣就能爛熟于心,倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結(jié)合起來。

初中學習計劃 篇2

開學后我就是初二的學生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

第一,我決定學會放棄。

在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。

在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。

第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。

每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

一、工作思路

本學期后勤工作的基本思路是:圍繞一個中心,搞好兩個服務(wù),抓好兩項學習。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務(wù),一是搞好為教育教學的服務(wù),為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù),解決師生的后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去,為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學習,即文化建設(shè)年學習和學校各項規(guī)章制度的學習。努力使五十九中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悅工作的精神家園!

二、工作目標

本年度后勤工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。三個確保是:確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學校財務(wù)管理規(guī)范、精細,帳物相符;確保學校水電暖正常供應(yīng)。

三個力爭是:力爭進一步完善服務(wù)設(shè)備、設(shè)施(利用整個假期做好校舍維修各項工作);力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

(一)、做好假期維修工作

1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。(早在本學期初就在校領(lǐng)導的指導下,逐級向上級主管部門匯報、請示學校所急需的各維修項目。做到后勤不后,搶前抓早。)

2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。

3、做好假期維修過程中的各項工作,記好施工日記,對施工現(xiàn)場進行拍照留檔、建檔工作。

4、做好現(xiàn)場清理工作,絕對不允許影響正常新生軍訓和開學。

(二)、加強后勤職工的思想建設(shè),樹立管理育人,服務(wù)育人的思想。

xx年,學校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則,全面優(yōu)化后勤管理,要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會,以身立教,對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量。

(三)、加強校產(chǎn)管理,健全校產(chǎn)檔案。

1、嚴格材料購進,材料領(lǐng)出制度,易損耗品領(lǐng)出新的,必須收回舊的。

2、年終對庫房進行盤點,做到帳物相符。

3、無論固定資產(chǎn)還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。

(四)、做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

1、做好文化建設(shè)年各項保障工作。

2、開學初,做好新書訂購工作,備品采購工作,做好各班桌凳的配備和維修,檢查班級多媒體是否可以正常使用,檢查水電暖是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修,等等。

3、班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物,包括暖氣罩及走廊的電燈開關(guān),都分配到班級管理,提高學生管理能力,提高學生主人翁責任感。每學期初由學校統(tǒng)一進行維修,對班級財產(chǎn)每月檢查一次,檢查結(jié)束后對損壞的公共財物進行賠款。

4、其他學校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn),辦公室和公用教室的財產(chǎn)每月檢查一次,發(fā)現(xiàn)人為損壞按價賠償,自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況,及時做出相應(yīng)處理。

5、學校實行封閉管理。門衛(wèi)繼續(xù)嚴格值班登記和會客登記制度,閑雜人員不得入內(nèi),校外人員進入校園必須要登記,上課期間學生出校門必須要有假條。門衛(wèi)24小時不離崗。

6、管理和使用好水電暖,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位。教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣,杜絕長流水和長明燈。校內(nèi)不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設(shè)備設(shè)施。

7、圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放,健全借閱登記花名冊備查。

(五)、做好校園的綠化美化工作

1、做好校園花架及大門側(cè)面花卉的綠化美化工作。

2、做好草坪的修剪、澆水、衛(wèi)生管理,并使學生參與校園設(shè)計、管理及維護,提升學生的主人翁責任感。

3、做好樓內(nèi)暖氣罩、衛(wèi)生間門簾的定期清洗管理工作。

4、做好廁所的美化及衛(wèi)生的定期檢查和不定期抽查工作。

5、做好教學樓的維修及美化工作。

6、做好辦公室及公共場所美化工作。

(六)、做好勞技校教學樓的各項工作

1、做好供水管道的改造維修工作,做好下水及供暖的維修工作。

2、完善各項教學設(shè)備設(shè)施的購進和安裝維護工作。如:班級多媒體、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設(shè)、校園網(wǎng)、電話等等。

3、做好學校食堂設(shè)備設(shè)施的準備工作。

4、做好學校食堂的各項準備工作。

我們一定要把握機遇迎接挑戰(zhàn),通過創(chuàng)新管理機制,豐富內(nèi)涵建設(shè),整體提升我校辦學質(zhì)量,促使學校特色更為鮮明,使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為xx中學騰飛的雙翼!讓我們緊密團結(jié)在以x校長為核心的領(lǐng)導班子周圍,用生命奠基,用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學習,愉悅工作精神家園!

一、指導思想

在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務(wù)保障工作,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點

1、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識,嚴格執(zhí)行教育局的“八不準”制度。

2、總務(wù)工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務(wù)的好壞影響到整個學校教學工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學校工作的基本保障。

3、樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,

4、完善“每日巡視服務(wù)”,總務(wù)處對學校環(huán)境、綠化、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

三、主要工作

(一)進一步完善各項規(guī)章制度

本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保總務(wù)整體保障能力的提高。

(二)加強校產(chǎn)管理

1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物放有序,并做到防火防盜。

2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及水電、管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責任到各室、班級,誰丟失誰負責,對學校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責,在往年的工作基礎(chǔ)上進行落實、規(guī)范、科學、創(chuàng)新,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。嚴格物品購買規(guī)定,堅持貨比三家原則。抓好庫存物資的管理,采用教學用品領(lǐng)用登記制度,實行專人負責。健全學校財產(chǎn)登記制度

4、強化文印管理工作,降低耗材的數(shù)量。

(三)加強安全教育,樹立安全高于一切的思想

1、消除學校設(shè)施、設(shè)備安全隱患,做到每天巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、嚴格門衛(wèi)進出登記、檢查制度,嚴格學生離校管理。

3、加強食堂飲食安全的監(jiān)察力度,杜絕食物中毒事故。

4、對學生加強安全教育,落實每周三晨會安全教育。

5、規(guī)范安全事故的處理程序,事故現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人必須處理,同時及時匯報。

(四)加強衛(wèi)生管理,增強保潔意識

1、實現(xiàn)“環(huán)境育人”的功能,從綠化、美化、凈化、知識化、藝術(shù)化著手,打造校園藝術(shù)氛圍和人文精神

2、環(huán)境衛(wèi)生承包負責,實行每天檢查制度

3、規(guī)范物品擺放

4、增強師生員工的衛(wèi)生保潔意識教育,將衛(wèi)生管理與班級考核和教師常規(guī)管理結(jié)合。

5、隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?,食源性疾病和飲水污染的情況,采取有效措施,杜絕流行性疾病和中毒事故。

6、加強對傳染病管理工作的認識和領(lǐng)導,并及時做好消毒預防措施,對消毒預防工作進行記錄并入檔。

7、學生如有缺課,班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的傳染病(疑似),應(yīng)立即根據(jù)疫情報告管理規(guī)定,向?qū)W校報告,并及時采取隔離和消毒措施,盡快通知家長,以便配合安排醫(yī)療。

8、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定

(五)規(guī)范財務(wù)管理、增強管理效益

進一步規(guī)范財務(wù)制度,嚴格執(zhí)行財務(wù)“一支筆”制度,規(guī)范學校各項支出,創(chuàng)建節(jié)約型校園,向管理要效益,促進學校經(jīng)濟效益提高,為學??沙掷m(xù)發(fā)展提供必要的經(jīng)濟保證。

(六)加強收費管理,合理使用資金

1、要嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律,嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;收費公示;堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

2、應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。堅決不設(shè)小金庫。

3、做好校長的財務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。

4、大件物品執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度,增加物品采購的透明度。

總之,總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學校的教育教學作出應(yīng)有的貢獻。

一、工作措施

1、加強安全防范工作,增強師生的安全衛(wèi)生意識

(1)同學校安全科檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防火、防盜、防觸電工作。

(2)樹立安全第一意識,加強餐廳工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,做好餐廳管理。

2、堅持財務(wù)制度,嚴肅財經(jīng)紀律

(1)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法,嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準,收費公示,加強收費管理,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,自覺接受監(jiān)督。

(2)加強經(jīng)費管理,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬,保證不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。

(3)堅持校長 一支筆 簽批制度,嚴格采購進倉、出倉等一系列手續(xù),健全規(guī)章制度,防止學校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。

3、加強校產(chǎn)管理,健全校產(chǎn)檔案

(1)嚴格材料購進,材料領(lǐng)出制度,非易損耗品領(lǐng)出新的,必須收回舊的。

(2)無論固定資產(chǎn)還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。

4、做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

(1)開學初做好衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放,教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電教學設(shè)施是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修,等等。

(2)規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品,先向分管領(lǐng)導申請,然后由校長審核,再由總務(wù)處具體購置,并做好入賬記錄。

(3)管理和使用好水電,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣,杜絕長流水和長明燈,及時更換損壞的用水設(shè)施,防止跑水和漏水。

(4)節(jié)約用材。學校的復印、打印等辦公用紙由專人管理,嚴格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實行雙面打印。

5、做好校園的綠化工作

學校綠化的交由后勤部專人日常管理,負責日常的澆水、修剪、施肥、滅蟲、噴藥等。

6、配合學校搞好本學期的各項教育教學工作活動,以及完成臨時的應(yīng)急工作。

五、具體工作部署

二、三月份:

1、后勤人員會議,強調(diào)工作紀律和崗位責任制。

2、配齊本學期所需的辦公、清潔用品、各班桌椅,做好財產(chǎn)管理工作。

3、校園環(huán)境綜合治理,重點清理雜草及衛(wèi)生死角

四月份:

1、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作,確保學校正常的教育教學秩序。

2、加強對學校食堂管理工作,消除存在的各種安全隱患。

五月份:

1、檢查前期各項工作的落實情況。

2、對校園內(nèi)水電進行檢修。

六月份

1、配合教導處復習備考。

2、安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

七月份

1、整理一學期來總務(wù)處工作資料,進行期末后勤工作總結(jié)。

2、下學期所需物品的采購.

總之,學校后勤工作千頭萬緒,只要本著愛崗敬業(yè),為學生服務(wù),為教育主體服務(wù)的精神,全體成員團結(jié)協(xié)作,同心同德,從而開創(chuàng)我們學校后勤工作新面貌。

一、指導思想

根據(jù)教育局、校長室的工作精神,本學期我們后勤工作將以“服務(wù)育人”為宗旨,以“安全工作”為重點,努力實現(xiàn)校園環(huán)境的“凈化、美化、人文化”,建設(shè)安全文明和諧的校園。

二、主要目標任務(wù)

1、高度重視平安學校的創(chuàng)建工作

(1)以平安校園創(chuàng)建為抓手,杜絕安全責任事故,減少意外傷害。平時加強警民共建關(guān)系,聯(lián)系民警做好上學、放學高峰期校門口的交通疏導工作。

(2)責任落實,目標明確。定期就體育器材、活動場所、各類電器設(shè)備、校舍樓道等進行檢查防患于未然。

(3)做好專項整治工作。如消防安全、食堂安全等。定期做好消防演練,定期宣傳消防知識,普及滅火器的使用方法;特別嚴格做好食品的留樣工作,索證工作,杜絕三無產(chǎn)品。完善學校突發(fā)性食品安全事故的應(yīng)急處理機制,學校一旦出現(xiàn)食品安全群體性突發(fā)事件,要在規(guī)定的時間內(nèi)準確、及時向教育局及相關(guān)部門報送情況。

(4)及時做好創(chuàng)建資料的整理歸檔工作。

2、提升物防、技防、人防質(zhì)量,確保校園安全。

(1)用足用好7對周界報警探頭、24個ck報警探頭、10個視屏監(jiān)控攝像頭等安保設(shè)施,時刻關(guān)注校園情況。

(2)加強人防。一是2名保安嚴把門衛(wèi)關(guān),對校園內(nèi)的外來人員要進行認真的清查,做好來訪登記工作;凡不符合規(guī)定的人員要責令其立即離校,校外人員不得隨意進入校園開展活動。二是分行政、年級組、活動區(qū)三大塊做好護導工作,每天確定好值班的教師,定時定點到位值日。

(3)做好班牌、靜堂牌的使用。為了方便家長放學時的接送,也為了確保校園安全,我們特別在校門后安置了班牌架,第一次插班牌,有帶隊老師負責,說明本班老師已經(jīng)護送學生出來了;第二次插靜堂牌,由最后一個離開教室的同學負責,說明班級中一個學生也沒有了。

3、加強師生節(jié)約用水意識的提升,努力做好校園節(jié)水工作

(1)利用板報、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、綜合實踐等渠道進行節(jié)水宣傳。

(2)在評選xx活動中設(shè)置“節(jié)約用水星”,激勵每一個學生將節(jié)約意識落實到每天的行動之中。

(3)食堂、門衛(wèi)每天分別記載好食堂、校園的用水量,隨時掌握校園的用水情況。

4、凈化美化校園環(huán)境,確保師生生活質(zhì)量

(1)校園綠化天天有人除草護理,每月修整一次花木、草坪,確保一年四季綠滿校園;

(2)校園廁所專人負責,按照清掃制度每天定期清掃。

(3)室外衛(wèi)生專人負責,保持樓道、走廊的潔凈;水泥道、操場的整潔。

(4)宣傳畫廊定期更換,及時報道校園新聞,展示師生的風采。

5、嚴格執(zhí)行教育收費,確保收費的公開透明

(1)期初在公示欄里向家長公示《收費標準》。

(2)期初召開班主任會議,明確各項收費的要求,努力做好收費工作。

(3)期初會計統(tǒng)一電腦開出發(fā)票,期末向?qū)W生公布各項清單。

6、加強后輔崗位建設(shè),進一步提高服務(wù)質(zhì)量

(1)向全體老師明確各個后輔崗位的工作目標,以便更好地開展服務(wù)工作。

(2)手腳勤快,將維修情況多與老師溝通。

(3)做好各個崗位的工作記載。

7、資產(chǎn)管理堅持科學規(guī)范、責任到人。

(1)建立財產(chǎn)保管使用責任制度,做到室室有人管、物物有人管。

(2)進一步完善物品的領(lǐng)用、登記工作。

(3)加強資產(chǎn)管理,每月結(jié)賬一次。

一、指導思想:

以學校工作計劃為指導,以教育局財基科工作思路為指針,樹立總務(wù)后勤工作為教育教學服務(wù),為師生服務(wù)的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展。堅持以人為本,進一步轉(zhuǎn)變觀念,強化總務(wù)后勤內(nèi)部管理,全面提高總務(wù)后勤人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揚求實、求真、創(chuàng)新的精神,切實提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,講究實效,確保學校各項教育教學活動的順利展開,為師生營造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境,為學校辦學水平的全面提升做好后勤保障服務(wù)。

二、工作目標:

1、樹立服務(wù)意識,增強后勤工作服務(wù)于教育教學,服務(wù)于師生的理念。

2、認真做好學校設(shè)施、設(shè)備的保養(yǎng)和維修工作,確保學校教育、教學工作的正常開展。

3、加強后勤服務(wù)管理,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè),努力改善辦學條件。

5、堅持“安全第一”的原則,抓好學校食堂的內(nèi)部管理,提高飯菜質(zhì)量。

6、加強學校安全管理,做好學校安全保衛(wèi)工作。

三、主要工作及措施:

(一)、強化后勤隊伍建設(shè),努力提高總務(wù)后勤人員的自身素質(zhì)。

1、全體總務(wù)后勤人員要加強學習,統(tǒng)一思想、明確責任,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,努力提高服務(wù)質(zhì)量,更好地為學校的發(fā)展服務(wù)。

2、后勤工作人員要發(fā)揚“勤儉治校,愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立能吃苦、肯奉獻的思想,進一步明確后勤為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,堅持管理育人、服務(wù)育人的方向,發(fā)揚"勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效"的工作作風,勤奮踏實工作。

3、總務(wù)處全體人員要明確自己的職責,學習學??倓?wù)后勤方面的業(yè)務(wù)知識及管理方法,并虛心吸收兄弟學校后勤管理的先進經(jīng)驗,以勝任學校的發(fā)展和工作的需要,不斷提高我校總務(wù)處整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)及后勤管理服務(wù)水平。

4、要進一步完善后勤工作的各項制度,認真制定落實崗位責任制。在原有后勤各項制度的基礎(chǔ)上,進一步細化崗位職責,細化各環(huán)節(jié)的考核標準,完善考核評比條例。做到分工具體職責明確,考核對照有標準,以便相互監(jiān)督,確保后勤服務(wù)工作,提高后勤工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量

(二)、盡心盡力,做好日常后勤服務(wù)工作。

1、按照學校規(guī)定,熱情主動地做好辦公用品、學習用品等的發(fā)放工作,認真及時做好記錄,期末要做好庫存清點工作。要急教師所急,想他人所想,在工作繁忙時要根據(jù)事情的輕重緩急,合理安排好工作的順序。

2、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的物資采購制度,在采購小件日常辦公用品中講究采購方法,堅持質(zhì)量第一,貨比三家,購進經(jīng)濟實用的物品。對教育教學工作中需要的常備物資、材料做到及時采購,做到既有適當?shù)膸齑媪?,但又不大量積壓。

3、在工作中要本著勤儉節(jié)約的原則,讓有限的錢,發(fā)揮更大的效益,做到計劃用錢,合理用錢,科學用錢,節(jié)約用錢,把需要和可能結(jié)合起來,盡量做到少花錢多辦事,辦實事。在經(jīng)費支出過程中嚴格控制,統(tǒng)籌安排,克服隨意性,要節(jié)約每一滴水,每一張紙,每一度電,要減少儀器、設(shè)備的人為損壞,盡可能節(jié)省辦公成本。教育培養(yǎng)學生從點滴小事做起,崇尚節(jié)儉,合理消費,形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的良好氛圍,大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動,杜絕人走了不關(guān)水龍頭,燈亮著而室內(nèi)沒有人等浪費現(xiàn)象,提倡節(jié)約,反對浪費,積極爭創(chuàng)節(jié)約型學校。

4、繼續(xù)要把“質(zhì)量、安全、衛(wèi)生”作為學校食堂工作的重點,嚴格執(zhí)行《海鹽縣中小學食堂管理規(guī)范》及學校食堂管理制度,明確責任,規(guī)范操作過程,切實加強對學校食堂的過程管理。嚴把食品原料采購關(guān),堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生,確保師生用餐安全衛(wèi)生。同時要加大管理和檢查的力度,學校膳管會要定期開展活動,加強對食堂工作的檢查、監(jiān)督和考核,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。食堂工作人員平時要認真聽取師生及家長對學校食堂工作的意見和建議,想方設(shè)法不斷提高飯菜質(zhì)量,讓師生吃得放心、吃得滿意,力爭在規(guī)范化食堂的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。在抓好中心小學本部食堂管理工作的同時,學??倓?wù)處要積極主動協(xié)助做好新勝小學食堂的管理工作。

(三)、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理。

1、要時刻關(guān)注學校所有硬件的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,提高服務(wù)效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護意見。

2、要根據(jù)《xx縣中小學校產(chǎn)管理辦法》,進一步完善學校財產(chǎn)管理制度,強化對學校資產(chǎn)的規(guī)范管理,加強校舍維護保養(yǎng)工作。在對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上,明確各教室、專用室等管理人員的職責,各室(特別是專用教室)校產(chǎn)存放要規(guī)范,不得隨意搬動與調(diào)換,特殊情況短時間需要搬動的,要求用后及時歸還原處。總務(wù)處期末進行核對,發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責任,作出處理意見。

3、繼續(xù)貫徹落實全縣裝備使用管理現(xiàn)場會精神,重視學校裝備管理人員隊伍建設(shè),健全管理制度,發(fā)揮學校現(xiàn)代教育裝備技術(shù)服務(wù)小組的功能,做好電教設(shè)備的日常維護及保養(yǎng)工作,提高教育裝備的使用效率,提升對教育

裝備的使用和管理水平。加強學校實驗室建設(shè),在標準化實驗室創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新學校實驗室建設(shè),提高實驗教學質(zhì)量,服務(wù)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。加強學校計算機教室的建設(shè)和管理,積極探索農(nóng)村學校計算機教學的有效途徑,提高信息技術(shù)教學質(zhì)量。要重視對專用教室和電教設(shè)備的管理,提高專用教室和電教設(shè)備的使用率和設(shè)備完好率,為課程改革、教育教學和學生發(fā)展服務(wù)。

4、繼續(xù)加強學校圖書室建設(shè),在被評為縣教育系統(tǒng)一級圖書室的基礎(chǔ)上,要進一步改善學校圖書室的軟硬件建設(shè),積極開展省級示范性圖書館的創(chuàng)建活動,不斷完善學校圖書室的信息化管理,以“讀書節(jié)”活動的開展為抓手,努力提高圖書出借率,推進書香校園建設(shè)。

(四)、加強財務(wù)管理,合理使用資金。

1、加強收費監(jiān)督和檢查的管理,嚴格執(zhí)行上級義務(wù)教育階段“零收費”政策,進一步規(guī)范收費行為,杜絕一切亂收費現(xiàn)象。

2、進一步建立完善財務(wù)管理制度,嚴格執(zhí)行財務(wù)收支兩條線,加大財務(wù)監(jiān)督力度,嚴格執(zhí)行財務(wù)公開和校長“一支筆”審批制度,加強專項經(jīng)費管理,進一步提高教育經(jīng)費使用的計劃性。

3、加強財務(wù)人員自身建設(shè),財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,做好校長的財務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。

4、平時要本著少花錢、多辦事的原則,樹立開源節(jié)流、勤儉節(jié)約的思想,提高有限資金的使用效益。堅持各種用品購買和其它支出的審批制度,做到合理開支,杜絕浪費。繼續(xù)搞好集體采購工作,做到公開、公平、公正、規(guī)范,為學校管好、用好各項經(jīng)費。

(五)、創(chuàng)建良好的學習氛圍和安全的校園環(huán)境。

1、重視學校綠化工作,對花草樹木生長及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草等,同時全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣,自覺維護校園綠化。

2、加強校園文化建設(shè),充分利用走廊、宣傳櫥窗等宣傳人文教育,美化校園環(huán)境,引導學生養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的好習慣,杜絕亂拋紙屑,亂涂墻壁,破壞公物等不良行為。使校園內(nèi)每一寸土地,每一堵墻都會說話,使校園成為一本立體教科書。

3、加強對師生進行用電、用水、防火、防盜等安全知識的宣傳和教育,提高全體師生的安全意識,學校要組織力量開展定期和不定期相結(jié)合的用電、用水、防火、防盜等設(shè)施設(shè)備的安全檢查,嚴防各類安全事故的發(fā)生,推進學校的綜合治理。

4、加強學校的安全保衛(wèi)工作,落實保安門衛(wèi)值班制度,規(guī)范進出校門的手續(xù)。保安要嚴格執(zhí)勤、文明服務(wù),加強校園巡視,每天必須至少兩次(早、

晚)做好對整個校園的巡視工作,檢查關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門等情況,發(fā)現(xiàn)異常問題要及時處理并向?qū)W校領(lǐng)導匯報,確保校園的安全。

5、切實做好學校財產(chǎn)和消防安全工作,進一步完善各項安全制度,落實防電、防火、防盜等各項預防措施,并定期進行檢查。

6、加強校舍安全管理工作,要在管理上下功夫,加強對校園內(nèi)的校舍、樓梯過道、體育設(shè)施、電器開關(guān)等的定期檢查,把細小安全問題消滅在萌芽狀態(tài),發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時向校長室匯報,并采取有效措施,防止安全事故的發(fā)生,確保校園安全與穩(wěn)定。

7、加強對師生飲用水的管理,定期對師生的飲水機進行消毒、檢查,確保飲用水的衛(wèi)生安全。

8、繼續(xù)協(xié)助校長室做好北校區(qū)校園綠化改造工程的掃尾工作,進一步改善學校的校園環(huán)境,力爭使我校的辦學條件得到進一步的提升。

總之,我們要以一切為教育教學服務(wù)、一切為師生服務(wù)作為學??倓?wù)后勤工作的目標和出發(fā)點,以高度的事業(yè)性和責任感踏實工作,確保學校各項工作的正常順利開展,為學校再上一個新臺階做出應(yīng)有的貢獻。

四、具體工作安排:

三月份:

1、分發(fā)課本、薄冊,備齊開學所需辦公用品。

2、做好辦公室、教室飲水機的消毒工作。

3、統(tǒng)計在校午餐人數(shù),收取午餐費。

4、召開食堂工作會議,強化安全與衛(wèi)生意識。

5、制定本學期學??倓?wù)后勤工作計劃。

6、上交學校申報校園(校舍)規(guī)范化管理計劃。

7、校園設(shè)施設(shè)備安全檢查。

四月份:

1、各室器材檢修、查漏補缺完善器材添置計劃。

2、做好學校食堂會計核算、報表編制及上報工作。

3、迎接縣教育系統(tǒng)財政票據(jù)管理、使用情況以及現(xiàn)金管理的專項檢查。

4、協(xié)助校長室做好學校綠化改造工程的掃尾工作。

五月份:

1、做好處置報廢、報損學校固定資產(chǎn)等物資的前期核對工作。

2、校舍、教育裝備等設(shè)施設(shè)備檢修維護。

3、完善校產(chǎn)登記臺帳資料,規(guī)范和強化校產(chǎn)管理。

六月份:

1、 慶“六一”,做好后勤保障工作。

2、 做好食堂安全衛(wèi)生自查工作,迎接教育局中小學食堂安全衛(wèi)生工作互查。

3、各室器材檢修、查漏補缺,做好下學年度學校器材征訂添置的準備工作。

4、各班、各室財產(chǎn)檢查回收,做好學校固定資產(chǎn)的整理和登記工作。

5、做好學校暑假維修情況的摸底統(tǒng)計工作,擬訂好暑假學校維修計劃。 七月份:

1、安排好學校暑假護校值班工作,確保校園安全。

2、完成本學期學??倓?wù)后勤工作總結(jié)。

3、落實學校暑假維修的具體工作。

貫徹落實xx市“健康xx,幸福人民”的行動,把學校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神。深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。在體育教育教學中以學生為主體,培養(yǎng)學生的興趣與求知欲,全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

本學期是初中的最后一個學期,在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃,在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試,助他們順利考取理想的高中。

一、學生現(xiàn)狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,個體形態(tài)發(fā)展差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,女生則趨向于文靜、內(nèi)向,不喜歡活動,針對女生這一特點,可選擇一些柔韌性強的運動項目,提高她們的運動興趣;還有升學測試,運動量、運動強度要大。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學期教學內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的`基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導,如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、重點與難點

1、重點是田徑的短跑(包括蹲踞式起跑)與立定跳遠教學和成績的提高。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

五、教學措施與教改思路

1:隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

2:初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六、本學期教學進度安排

第一周-----第三周:體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練,體育專業(yè)生的選材與訓練工作

第四周-----第五周:50米跑的有關(guān)教學

第六周-----第七周:立定跳遠教學以及測試工作

第八周-----第九周:坐位體前屈的輔導訓練

第十周-----第十一周:仰臥起坐的練習

第十二周----第十三周:中考項目混合測試與個別學生的加強指導

第十四周----第十八周:中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試

遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,采取室內(nèi)教學的方式等。

新學期,新起點,新機遇,新挑戰(zhàn),懷著對習近平總書記的敬仰之情,我深深地感到肩上責任的重大。為了更好地完成本學期的工作任務(wù),使自己在新學期能有新的成長和進步,特制定以下個人工作計劃:

一、作為足球試點校,在我所教的六個班,普及足球,足球進課堂,從第二周開始,做到人手一個足球。

二、在我的課堂上,實行體育技能1+x,足球作為1,其他跳繩、籃球、踢毽子等可任選一項。向著每人掌握一到兩項運動技能的目標努力邁進。

三、認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。以足球為主,但學生的基本技能不能扔。走、跑、跳、投、攀爬、技巧等基本運動都要在課堂中得到學習和鍛煉。學生的各項基本素質(zhì)如力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等也要通過練習和游戲得到鍛煉。

四、組織好足球隊的訓練和梯隊成員的訓練。每周二和周四第七節(jié)課的時間訓練。如果條件允許,可增加訓練時間。爭取在首屆區(qū)小學足球聯(lián)賽中取得好成績。

五、做好區(qū)運動會的準備工作,積極組織校運動隊成員訓練,不怕苦,不怕累,為學校取得好成績,做出自己最大的努力。

六、和體育組成員共同組織召開學校的春季運動會,并做好相關(guān)一切工作。

七、四月初片區(qū)教學研討會上,出一節(jié)足球課。

八、配合學校,做好區(qū)運動會上的大型團體操排練工作。

九、積極完成學校交給我的各項工作任務(wù)。

十、積極參加學校及進修校組織的培訓學習活動,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

十一、做好教學反思,及時更新工作室內(nèi)容。積極向其他教師學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。

十二、積極參加進修校組織的科研活動,提高自己的理論水平。

十三、做好學校大課間的組織工作,以班級為單位,使大課間活動有活力、有特色。

國家對體育的重視,讓我們體育老師看到了希望,也讓我重新燃起了斗志,我相信,通過我的努力,一定會讓我的工作,在新學期,有新的起色,新的收獲!

新的學期已經(jīng)開始了,面對新的教育教學形式,面對新的教育教學工作任務(wù),體育教學顯得更為重要,為了更好的完成本學期的各項體育工作,現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下:

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針,以新興區(qū)文教局20xx年教育工作會議精神為指導,全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準,在全面完成體育教學任務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生特長,發(fā)展學生的能力,培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二、奮斗目標

1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,開課率達100%。

2、認真學習新教材,執(zhí)行課程標準,完成規(guī)定的教學任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚,陶冶美的情操。

4、學校體育活動開展率達到100%。

5、堅持體育訓練,加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練。

6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

7、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。

8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,競賽活動,參與與提高并重,不斷提高運動水平。

三、具體措施

(一)加強體育教學管理,提高規(guī)范化課堂教學模式的構(gòu)建。

1、確定本學期體育及教學工作的重點,規(guī)范教學工作要求,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學習新課標,新教材,執(zhí)行《學校體育工作條例》,落實體育課程標準的實踐,開齊、開全體育課,要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。

3、提高授課質(zhì)量,提高教師的自身素質(zhì),大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用,充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學工作任務(wù)的同時,加強體育教學研究工作,確定出本學年的體育教研專題,并在時間中逐步實施,定期組織體育教研活動,推動教學研究工作的深入開展。

5、在體育教學中,充分發(fā)揮學科特點,向?qū)W生進行愛國主義,集體主義,道德品質(zhì),行為習慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學生美的情操。

(二)發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強兩操活動的組織管理。

1、體育活動開展率力爭達到100%,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生的身體素質(zhì),以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,拔河比賽,棋類比賽等活動,并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會,并努力獲得優(yōu)異的成績。

3、以同年組配合,協(xié)作開展活動為原則,以學?;顒佑媱潪橹黧w方向,班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課,并達到要有活動記錄、結(jié)果。

4、抓好兩操活動,使之堅持經(jīng)常,開展率達98%以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學,并要求動作達到規(guī)范,在同年組間進行評比活動,達到以優(yōu)帶劣,以效促質(zhì),使兩操活動的開展達到上級要求,并逐漸提高。

5、學校方面做到常抓、常管、常落實,尤其注重日常工作的質(zhì)量,傾向于基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學生能力,發(fā)展素質(zhì),激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

(三)加強體育訓練工作,提高我校專業(yè)體育運動水平

1、根據(jù)學期初的工作安排,確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃,訓練目標,選好人才,拿出具體的訓練措施。

2、學校針對訓練隊的訓練,制定出獎勵措施,日常訓練給予相應(yīng)的補助,在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績,給予訓練教師適當?shù)莫剟睢?/p>

3、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神,使我校的運動水平有更大的進步。

四、活動安排

三月份:1、學習體育課標、教材。2、體育課常規(guī)教學拉練。

四月份:1、體育教師基本功提高。2、學生跳繩比賽。

五月份:1、籌備參加區(qū)、市田徑運動會。2、乒乓球強化訓練。

六月份:1、學生棋類比賽。2、體育教師參加區(qū)基本功比賽。3、組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽。

七月份:1、學生體質(zhì)健康評定。2、工作總結(jié)。

一、指導思想

我校體育工作的指導思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想,以學生發(fā)展為本,堅持面向全體學生,全面提高學生身心健康水平;重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神,開展科學研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

二、主要目標

1、繼續(xù)學習課改精神,在全面實施素質(zhì)教育過程中,首先提高體育教師自己的整體素質(zhì),努力建設(shè)一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良,作風正派的體育教師教研組。

2、認真組織學習《學生體質(zhì)健康標準》,做好教學測試順利過渡的準備工作,把全面鍛煉學生的身體,增強學生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,把思想品德教育有機地溶入課中。

3、認真檢查落實學科教學常規(guī)工作,各任課教師必須加以重視,必須根據(jù)教學大綱,認真?zhèn)湔n、善于摸索教學規(guī)律,教學手段多樣化,任課教師各上一節(jié)教學研討課,交流對教材的摸索經(jīng)驗。

4、抓好“二操”質(zhì)量,落實“二活動”。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作,促進學生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學生展開冬季鍛煉及小型競賽。

5、認真做好課題輔導研究工作,各任課教師認真總結(jié)教學經(jīng)驗,積極撰寫教學教案,參與教案教學評比活動。

6、加強學生日常體育常規(guī)教育,開展群體活動。

7、認真教會學生做好武術(shù)健身操,進行比賽。

三、措施方法:

為了達到以上目標,特運用以下方法:

??、更新觀念,樹立全新的教學觀

當今,學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學生的學習興趣和體育鍛煉熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學生真正成為學習的主人。

1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性,不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。

2、充分體現(xiàn)教學的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生,采用不同的要求和方法。

3、注重學生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

4、力求在教與學的共同努力下,達到掌握提高運動方法,增強體質(zhì)的即時性的顯性目標,與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。

5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育,并落實好安全措施。

??、面向全體學生,發(fā)展學生個性特長

針對學生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學生素質(zhì)得到有效提高。

1、首先要以素質(zhì)教育為指導,積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。

2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深受學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實效性。本學期,我校將舉辦秋季田徑運動會和中學生廣播體操比賽;組隊學生跳繩比賽;豐富學生課余生活。

??、開展科學研究,著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。

我們要加強學習,邊學習邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學習現(xiàn)代教育理論、教學理論和課程理論,結(jié)合自己的教學實踐,領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念,把教學訓練等與科研結(jié)合起來,成為實踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。

本學期,我們將根據(jù)學校、教導處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標,振奮精神,團結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新、扎實工作!

四、具體工作安排:

三月份:

1、制定學校體育工作計劃及開好教研會。

2、廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動,組織隨堂聽課。

四月份:

1、組織隨堂聽課。

2、組織七年級跳遠比賽(第十周)

五月份:

1、郭太杰老師上公開課。

2、全校學生分年級越野比賽。

六月份:

1、張麗老師上公開課。

2、組織教師分教研組籃球比賽。

七月份:

1、組織學生體育測試。

2、期末學科總結(jié)工作。

一、基本情況:

本學期所教的是八年級六個班,每個班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析:

結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習。

教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學目標和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

四、教學措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

五、學生方面:

1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。

六、德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中:

1、課堂常規(guī):使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學:培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

(2)游戲里安排教育學生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習慣。

一、指導思想

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以教學質(zhì)量為重點,更新觀念,提高教學質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,促進體育教學工作健康發(fā)展。

二、工作目標

(一)、堅持“以人為本,健康第一”的課程教學理念。

(二)、培養(yǎng)學生逐漸增強“終身體育”的意識。

(三)、加強自我學習與反思,不斷更新教學手段,探索更為有效的教學方式。

(四)、學校體育競賽有所突破。

三、工作重點

(一)、強化體育課常規(guī)教學管理。

(二)、課間操與學校大型集會的組織與管理。

(三)、區(qū)運動會的前期準備與訓練。

(四)、體育中考的準備,協(xié)助初三老師做好中考工作,并在其中積累經(jīng)驗,為明年做準備。

(五)、與組內(nèi)老師一起組織學校第六屆體育藝術(shù)節(jié)。

(六)、積極參加教育局和教研室組織的教育教學活動。

四、工作安排

2月份:提前備好一周的課,上學期總結(jié),本學期計劃。報道后檢查體育器材。

3月份:為區(qū)運動會做準備(田徑、集體項目)

4月份:參加區(qū)運動會、體育中考、學校七、八年級期中體育測試。

5月份:學校第六屆體育藝術(shù)節(jié)

6月份:七、八年級體育期末測試

本學期對于八年級的`學生來說進入比較關(guān)鍵的時期,如能按照計劃順利進行,對于初三的中考來說會有很大的幫助,本學期以跑為基礎(chǔ),著重發(fā)展學生的速度,中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球,輔助練習實心球,運用多種教學手段,幫助學生提高體育成績,為初三打下堅實的基礎(chǔ)。

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務(wù),新的學期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學工作計劃如下:

一、指導思想:

新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

二、教學常規(guī):

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力,

積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

三、教研工作:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究,努力探索體育教學系統(tǒng)化,注重學生的興趣的培養(yǎng),提高學生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ),為學生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團結(jié)同志。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

五、學期工作目標:

通過本期教學,使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

一、學生現(xiàn)狀分析

所任教的學生年齡在15-16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強,女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質(zhì)練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、指導思想

新的課程標準明確指出:

1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。2、激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3、重視學生主體地位,以學生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。

4、充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每個學生都受益。

三、教學目標

1、積極參加課外體育活動,懂得科學的鍛煉方法

2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,了解所學運動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動,發(fā)展體育的`廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

3、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4、正確評價自己的運動能力,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置合適的體育學習目標方法,增強自尊與自信,在克服困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。

5、增進同學間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。

四、運動參與

1、積極參加課外體育活動,懂得體育的鍛煉方法。

2、用安全方法進行運動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

五、教學內(nèi)容

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

2、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)

運動技能教學重點:以各項目技術(shù)為載體,發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力。

3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學重點:以籃球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運動興趣。

六、教學安排

新的學期已經(jīng)開始了,面對新的教育教學形式,面對新的教育教學工作任務(wù),體育教學顯得更為重要,為了更好的完成本學期的各項體育工作,現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下:

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針,以新興區(qū)文教局20xx年教育工作會議精神為指導,全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準,在全面完成體育教學任務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生特長,發(fā)展學生的能力,培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二、奮斗目標

1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,開課率達100%。

2、認真學習新教材,執(zhí)行課程標準,完成規(guī)定的教學任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚,陶冶美的情操。

4、學校體育活動開展率達到100%。

5、堅持體育訓練,加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練。

6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

7、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。

8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,競賽活動,參與與提高并重,不斷提高運動水平。

三、具體措施

(一)加強體育教學管理,提高規(guī)范化課堂教學模式的構(gòu)建。

1、確定本學期體育及教學工作的重點,規(guī)范教學工作要求,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學習新課標,新教材,執(zhí)行《學校體育工作條例》,落實體育課程標準的實踐,開齊、開全體育課,要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。

3、提高授課質(zhì)量,提高教師的自身素質(zhì),大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用,充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學工作任務(wù)的同時,加強體育教學研究工作,確定出本學年的體育教研專題,并在時間中逐步實施,定期組織體育教研活動,推動教學研究工作的深入開展。

5、在體育教學中,充分發(fā)揮學科特點,向?qū)W生進行愛國主義,集體主義,道德品質(zhì),行為習慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學生美的情操。

(二)發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強兩操活動的組織管理。

1、體育活動開展率力爭達到100%,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生的身體素質(zhì),以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,拔河比賽,棋類比賽等活動,并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會,并努力獲得優(yōu)異的成績。

3、以同年組配合,協(xié)作開展活動為原則,以學校活動計劃為主體方向,班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課,并達到要有活動記錄、結(jié)果。

4、抓好兩操活動,使之堅持經(jīng)常,開展率達98%以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學,并要求動作達到規(guī)范,在同年組間進行評比活動,達到以優(yōu)帶劣,以效促質(zhì),使兩操活動的開展達到上級要求,并逐漸提高。

5、學校方面做到常抓、常管、常落實,尤其注重日常工作的質(zhì)量,傾向于基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學生能力,發(fā)展素質(zhì),激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

(三)加強體育訓練工作,提高我校專業(yè)體育運動水平

1、根據(jù)學期初的工作安排,確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃,訓練目標,選好人才,拿出具體的訓練措施。

2、學校針對訓練隊的訓練,制定出獎勵措施,日常訓練給予相應(yīng)的補助,在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績,給予訓練教師適當?shù)莫剟睢?/p>

3、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神,使我校的運動水平有更大的進步。

四、活動安排

三月份:1、學習體育課標、教材。2、體育課常規(guī)教學拉練。

四月份:1、體育教師基本功提高。2、學生跳繩比賽。

五月份:1、籌備參加區(qū)、市田徑運動會。2、乒乓球強化訓練。

六月份:1、學生棋類比賽。2、體育教師參加區(qū)基本功比賽。3、組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽。

七月份:1、學生體質(zhì)健康評定。2、工作總結(jié)。

一、教材簡析

本教材分為閱讀和綜合性學習兩大部分,書后還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題,即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學、古詩文、自然山水;綜合性學習也有六個專題,分別是:世界何時鑄箭為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。該教材有以下突出特點:(1)立足學生實際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導。

二、班級學生現(xiàn)狀分析

通過初一學年的教學,從整體來看,所任教兩個班級的學生好的習慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。八年級共有學生44人,大多數(shù)同學愛好語文學習,有十分之一的同學語文基礎(chǔ)較好,語文成績優(yōu)異。另有十分之三的同學語文基礎(chǔ)較差,成績?nèi)匀徊焕硐?,主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,不敢大膽表述自己的觀點,寫文章詞不達意,材料成舊,抓不住要領(lǐng),對語文學習興趣不是十分濃厚。

三、教學目標

1、德育滲透:在語文教學過程中,進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標,本學期要創(chuàng)造一個良好的氛圍,打下基礎(chǔ)。

2、學習目標:課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學目標。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學習目標如下:

要注意把握敘事性作品中的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。熟讀這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達方式,揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,理清說明順序,了解常用的說明方法,體會說明文準確、周密的語言。要注意說明的順序和方法;默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。

要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后在反復誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,并積累一些常用的文言詞語。要能借助注釋和工具書,整體感知內(nèi)容大意。在反復誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色。

四、教學措施

1、鼓勵學生利用課余時間常練習字,養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣。

2、除課堂的大作文外,鼓勵學生平時多練筆,從句段開始,多寫一些短小精悍的文章來,使學生寫作能力能漸漸地得以提高。

3、多給學生一些實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等,讓學生在實踐中提高自己的能力。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學生的特點。

5、本學期的重點放在基礎(chǔ)較差學生身上,做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,提高優(yōu)等生的水平,帶動中等生,鼓勵后進生,盡量縮小差距,使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

6、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高,向單位時間要產(chǎn)量。

7、引導學生把知識系統(tǒng)化,比如古詩詞,可按作者、按類別、按主題分別進行分類,形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。

8、根據(jù)農(nóng)村中學的實際情況,在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。

9、經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關(guān)鍵字詞進行圈點句畫;養(yǎng)成勤查字典的習慣,盡量減少對老師的依賴心理等。

10、語文學習重在積累。因此,平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時,要求學生盡可能多接觸一些課外讀物,多關(guān)心一些時事,多看一些報紙雜志、時文,以拓展學生的眼界。

五、科研課題《如何提高學生的寫作水平》

1、誘發(fā)學生學習興趣,加大贊賞的力度。

2、廣泛征集資料,形成初步材料。

3、把寫大作文目標細化成一個個小目標。

4、少搞命題作文,盡量自由寫作,評改適度。

六、本學期個人提高方面

1、業(yè)務(wù)提高計劃

(1)定期參加聽課活動以及教研組的各項活動,搜集優(yōu)秀的課例進行研究。

(2)寫好教學反思、教學日記并及時進行整理,升華為隨筆和經(jīng)驗。

(3)上好每一節(jié)課,精心的科學設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學生的實際。

(4)課堂結(jié)構(gòu)要嚴謹有序,絲絲入扣,生動有趣,讓學生系統(tǒng)地掌握知識。

(5)黑板上的板書要字字珠磯,既有利于學生對生字詞的掌握,又鍛煉學生的書法。

2、計劃閱讀書目

?新課程下中小學教師備課技能指導》、《語文課程標準》、《吉林教育》、《語文教學通訊》、《新課程怎樣教》《成功教育》、《細節(jié)決定成敗》、《小故事大道理》。

3、其他活動:學習電腦,撰寫論文,爭取在刊物上發(fā)表。

在教育教學工作中,我會嚴格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為做好本職工作,奉獻自己的力量。

相信通過我堅持不懈的努力,我一定會做的更好。但是只用更努力才會有收獲,我相信我會努力,我相信我的學生在一年以后的中考中做到,考出自己理想的成績。不過這都是我的設(shè)想,我會繼續(xù)不斷的努力下去的!

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習,開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。

一、指導思想:

本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,提高語文教學質(zhì)量為目標,結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作?,F(xiàn)根據(jù)學校工作計劃制定如下計劃:

二、工作目標:

1、認真學習教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、規(guī)范常規(guī)教學,保證素質(zhì)教育的全面實施,提高語文教學質(zhì)量。

三、工作措施

1、認真學習教育理論。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃,采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法,注意理論學習與教學實踐相結(jié)合,注意學習、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合,努力提高學習效率,切實提高自己的理論水平。

2、科學規(guī)范常規(guī)教學,保證素質(zhì)教育的全面實施

(1)抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨,以抓學生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學習習慣為立足點,真正把素質(zhì)教育落在實處。堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,提高語文課堂教學效率。

(2)學習研究新課標、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。教研組每位成員應(yīng)認真學習先進的教育教學理論和《語文課程標準》,樹立新的教學理念,明確教學目標和要求,把握教學內(nèi)容的變化,探討新教材的新教法,進一步提高教學水平和教學質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗為契機,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,積極投入到課改實驗中去,使課改實驗真正做到“邊實驗,邊小結(jié),邊提高”。

(3)教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動每二周一次,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實。

(4)抓好集體備課的過程管理,提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材,統(tǒng)一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學質(zhì)量。

(5)任課教師要認真進行教學反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學論文發(fā)表或獲獎。

(6)加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。本學期,教研組將配合學校通過聽課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。

(7)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動,組織語文優(yōu)秀課評比活動。

5、堅持正確導向,對備課組備課環(huán)節(jié)進行指導和督察。七年級、抓基礎(chǔ),抓規(guī)范,培養(yǎng)能力,教學形式多樣。

八年級、不僅抓好基礎(chǔ),而且要提升能力,舉一反三,訓練學生回答問題應(yīng)有章有法。九年級、抓好畢業(yè)班教學工作,加強綜合能力的訓練,知識點清晰,落實到位。全體九年級語文老師要進一步深入學習中考改革的有關(guān)精神,學習其他地方語文改革的經(jīng)驗,認真研究中考,深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質(zhì),從而改革初三語文教學,有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率,本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討:針對命題意圖、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析。

同時,初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選,共同研討復習工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績。

6、開展扎實有效的語文實踐活動,拓寬學生視野。

舉辦靈活多樣、小型的學生競賽活動。有計劃地進行詩歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等,提升學生學習語文的興趣。

這些活動由各備課組設(shè)計組織,開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。

新學期的開始,也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好初三的復習備考工作,如何使學生在初中階段的最后幾個月學有所獲,在中考考場上交一份令學生、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三教師面前的重要任務(wù)和課題。語文是一門基礎(chǔ)學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著學生其他學科的學習,因此,對我們每一位語文老師來說,更肩負著光榮而沉重的使命。為此,在新學期的開始階段,經(jīng)過認真回顧和思考,特擬定了以下復習備考計劃:

一、學生存在的問題分析:

1、思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。古文知識掌握不好。

2、閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

3、語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫不夠規(guī)范。

4、語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

二、近些年中考語文試題命題分析:

近些年我市中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上變化不大。試卷分為“積累運用”、“現(xiàn)代文閱讀”、“文言文閱讀”“綜合性學習”和“作文”五大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定:從課內(nèi)外名言名句的積累運用,到綜合性學習的考查,到課內(nèi)文言文的閱讀,再到課外現(xiàn)代文的閱讀,最后是作文的寫作。遵循“重視積累,突出讀寫,強調(diào)運用,鼓勵創(chuàng)新”的命題思路。重視考查學生的知識積累,尤其是注重考查學生聯(lián)系生活實際和生活經(jīng)驗,運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。

三、指導思想

以《初中語文教學大綱》和《語文課程標準》7―9年級“語文課程目標”以及我市制訂的《語文中考說明》為指導方針,立足教材,結(jié)合學生實際,研究復習方法,面向全體學生,全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)。

四、復習目標

通過復習,使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力,提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。力爭在今年的畢業(yè)會考中,語文科的綜合評價指標能有較大的突破。

五、復習原則

1、明確目標,立足教材。教師應(yīng)認真研究《語文中考說明》,明確考試的范圍與目標,對出題動向和題目類型作出科學的分析和預測,以便在復習的過程中能做到有的放矢。語文復習應(yīng)以課本為主,按大綱要求進行知識點的歸納、總結(jié),掌握每課的重點、難點,輔之以適當?shù)木毩?;并不斷地由課內(nèi)向課外延伸。復習中,要精選有代表性的訓練題和模擬題進行訓練,培養(yǎng)學生獨立分析、解決問題的能力。

2、全體參與,分層達標。復習課的主體是學生,教師應(yīng)充分調(diào)動全體學生的積極性,特別是在當前高中擴招的形勢下,教師更不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上,而應(yīng)該更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應(yīng)提出不同的要求,優(yōu)等生可適當“放”,中等生宜“引”,后進生需“扶”。

3、強化基礎(chǔ),突出重點。針對中考試題基礎(chǔ)性強的特點,對于教學大綱和新課程標準中要求掌握的語文知識和基本篇目,教師應(yīng)進行適當?shù)氖崂?,只有理清了頭緒,學生才能思路清晰,復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復習的“重頭戲”,教師應(yīng)加強指導。在進行閱讀訓練時,應(yīng)根據(jù)不同文體的特點,教給學生一些思考問題和解決問題的方法,真正做到“授之以漁”,并結(jié)合有針對性的訓練,舉一反三,從而提高學生獨立閱讀的能力。作文復習應(yīng)重點放在“快速作文”的指導上,從立意、選材、構(gòu)思、語言等方面進行訓練,淡化文體要求,提倡創(chuàng)新意識。

4、點面結(jié)合,講練同步。整個復習過程見附表。

5、團結(jié)協(xié)作,共同提高。本著互相學習、取長補短的原則,加強同科教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享,發(fā)揚團隊精神,爭取共同進步。

六、復習方法和措施

分塊復習指導基本思路:

1、積累運用、綜合考察??荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。近年來,隨著中考命題改革的不斷深入,記誦名句名篇等文化材料對于陶冶學生的人文精神有著重要作用。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運用。一種考查綜合性較強的命題越來越受命題者青睞。因此,在指導復習時不但要求學生能篇篇背誦,字字落實,還要“會理解、能運用、善歸納、懂遷移”。尤其是在平時默寫中經(jīng)常出錯的字,更要時時“溫故”,明確地告訴學生評分的標準(每錯一字扣1分,扣完為止)切記:一字出錯,滿“盤”皆輸。

2、現(xiàn)代文閱讀。把握好“考點”,掌握答題技巧。近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于抒情議論的散文(時文名文)、一篇自然科技類或生態(tài)環(huán)境的說明文或一篇散筆式的議論文。因此,在復習這一塊時,在選文上盡量多選取相關(guān)類型的文章進行練習??v觀近些年的中考試題,現(xiàn)代文閱讀題目的設(shè)置,一般都是按照“整體―局部―整體”的順序進行考查。做題時要牢牢記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里,答案只在原文中”,無論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個性和獨特見解,又要較好地忠實于原文忠實于作者的主張。同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標準。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面,一是信息的篩選,二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復習中,應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系,了解作者的觀點和文章的寫作意圖,做到從整體上把握文章,首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。最重要最有效的方法是“靠船下篙”―在原文中找線索找答案。比如,整體感知類的題目,常常要求考生回答“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要觀點是什么”等問題。做此類題,答題時應(yīng)從三個方面來考慮:一看標題,二看開頭、結(jié)尾,三找議論、抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要提醒學生熟記于心。再比如,同學們認為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目,可以教會學生這樣作答:先觀察句子的特點及位置,分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用;結(jié)合語境,抓住句子表達時最關(guān)鍵的詞語,指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關(guān)鍵作用的語句,或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子,所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型,都有一定的解答思路和方法,所以做閱讀題切忌盲目。

3、文言文閱讀。復習時一定要抓好重點,撥正方向。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內(nèi)容進行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常??疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵|||句子的句式和句意;對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等,都要拎出要點,總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣復習可以起到事半功倍的效果。

4、作文。縱觀近幾年中考作文命題變化的軌跡,我們不難發(fā)現(xiàn),作文命題正朝著“命題生活化,引導學生關(guān)注自己,熱愛讀書,熱愛生活,關(guān)注社會,理解他人”的角度發(fā)展,寫作的內(nèi)容在不斷擴大,寫作的題材從學校生活走向更廣闊的社會生活,寫作的形式由單一走向多元化。因此,在最后階段要鼓勵學生自覺主動多讀書看報,開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏,充分利用課余時間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著,并學習別人的語言風格、章法技巧,為寫作積累素材,補充新鮮血液。雖學習比較緊張,但仍要每天“擠”出十到二十分鐘時間來看書。在寫作中,要善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想,張揚個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情,豐厚的文學積淀,做到文質(zhì)兼美,富有生活氣息。

初中學習計劃 篇3

我的學習計劃 初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在此做新學期的打算,如下:

一、做好預習。預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習和輔導。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應(yīng)做到:

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復

習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復習。

1、及時復習;

2、計劃復習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復習質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

初中學習計劃 篇4

1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

初中學習計劃 篇5

對于很多中學生而言,寒假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期,也是補缺補差的挽救期和鞏固提高的非常時期,因此,在適度放松的同時,希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質(zhì)、按量地完成假期作業(yè);認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,之后進行“集中突擊”,重點突破,爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。

一、規(guī)劃時間,制定學習計劃。

放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

平均每天有效的學習時間最好保持在6小時左右,可以根據(jù)自己的合理規(guī)劃。學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。不可以睡懶覺,也盡量不要學習到太晚。習慣勤奮比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持時間管理,你的成績不會沒有進步的!

不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制訂就應(yīng)該嚴格遵守。我相信你的假期會有意想不到的收獲。

二、確定學習目標,攻克薄弱環(huán)節(jié),有針對性的進行復習和預習:

今年寒假假期較短,學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目;要以即將會考的科目為重點學習科目,再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨中考,高三學生面臨高考,學習任務(wù)較重,寒假需進行非常重要的一輪復習,所以每天要多投入一些學習時間。

三、合理安排時間:

學生平時在學校學習,每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉(zhuǎn),很少有自己自主化學習的時間。寒假應(yīng)該是他們所有的時間。同學們要在放假后就制定一個暑期學習生活計劃。

從時間來說,假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習、復習功課,預習、復習哪門功課。什么時間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時候和父母或同學一起玩,或者做一些有用的體育活動。要像在學校一樣有一個日程安排,制定一個計劃,充分考慮一些你無法控制的時間,留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開,做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強化,做在線測試,也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看一些作文的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題,做到鞏固強化所學。

1、從最差科目著手,例如,英語每天固定背單詞,每天做習題,每天做閱讀。

2、需要記憶的,記在小本子上,隨身記。

3、多看輔導書,多做練習題。

4、錯題一定要整理下來。

5、樹立目標,用盡全力。

學生在寒假應(yīng)該注意哪些事項:

出行安全:

1、出行線路要合理

寒假期間,大家會安排親子游或走親訪友的計劃,請合理安排出游線路,盡量避開密集人流,走親訪友也一定要有成人的監(jiān)護與照顧。

2、注意交通安全

冬季容易出現(xiàn)冰凍或霧,會影響汽車的剎車性能,因此,外出時一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則,不要在馬路上嬉戲、打鬧;不能讓孩子把胳膊、頭等部位伸出窗外;家長駕駛私家車出行時,不要讓孩子坐副駕駛,引導孩子坐兒童安全座椅,并以身作則系好安全帶,注意不要將孩子單獨留在車內(nèi)。

3、謹防滑冰溺水

不要到設(shè)有防護欄、警示標牌自然結(jié)冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面游玩滑冰,防止發(fā)生破冰溺水事故。若發(fā)現(xiàn)有人在無安全保障的冰面停留要及時提醒和勸阻。

4、加強自我保護

5、?加強自我保護。春節(jié)將至,詐騙、偷盜等事件增多,家長應(yīng)教會幼兒不要與陌生人交談,不接受陌生人的食品物品,不要隨便給陌生人開門。2、讓幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等,以備急需之用。

衛(wèi)生保?。?/p>

5、忌暴飲暴食

春節(jié)期間食物種類非常豐富,但兒童的消化器官和功能不完善,飲食過量會引起胃腸道不適。建議家長給孩子提供的飲食要做到食物多樣化,把握好主次,以谷類為主,讓孩子多吃蔬菜、水果;吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉;盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。

6、傳染病預防

天氣干燥,溫度較低,流感肆虐,家長應(yīng)做好防范工作,盡量少帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所,在家里也應(yīng)該多開窗通風。

7、嚴把“進口”關(guān)

為謹防病從口入,引發(fā)胃腸道疾病,家長應(yīng)不購買添加色素的食品,監(jiān)督孩子勤洗手,特別是飯前和外出游戲玩?;丶液?,一定要先把小手洗干凈,減少細菌的傳播。

居家安全:

8、注意居家安全

不把孩子單獨留在家里;讓孩子遠離打火機、燃氣閥、煤氣罐等,謹防火災;教育孩子不要攀爬窗戶、屋頂?shù)鹊?,窗邊不放置孩子可攀爬的桌子、凳子、沙發(fā)等家具;盡量不給孩子吃果凍、堅果等食物,以免卡住喉嚨;妥善保管好藥品,以免孩子拿到后誤食。

9、不要單獨燃放鞭炮或煙花。

春節(jié)時,很多地方都會燃放煙花、鞭炮,但是千萬不要讓孩子單獨燃放鞭炮或煙花,告誡他不要走近點燃未放響的鞭炮,不要將鞭炮扔進下水道等危險的地方。

10、遠離火源,注意取暖安全

讓孩子遠離打火機、燃氣閥、煤氣罐等,謹防火災;家里若是煤爐取暖的,要讓孩子遠離爐子防火患,多開窗通風,呼吸新鮮空氣;在用電取暖的房間,不要讓孩子用濕手、布觸摸或擦拭電暖設(shè)備、插頭,更不能隨便拆卸。

初中生寒假學習計劃12

即將到來的寒假應(yīng)該要得到妥善利用才行,畢竟通過本學期的學習讓我意識到自己存在著嚴重的偏科問題,而且下個學期需要學習的知識點也有很多自然要予以重視,所以我制定了這份寒假學習計劃并希望成為成績優(yōu)異的初中生。

回顧本學期的學習讓我意識到自己的數(shù)學和化學科目的成績是比較差的,而且在語文科目方面還存在著字跡差的問題,這也意味著數(shù)學和化學沒有考好的話將會極大地拉低自己的平均分,而且字跡差的話也會導致自己在學習方面難以得到老師的認可,因此我打算盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對弱勢科目的補習上面。由于寒假時間較短的緣故從而需要合理分配好自己的學習時間才行,數(shù)學方面主要是加深對各類公式的記憶并盡量多做題,通過大量解答數(shù)學題的方式來鞏固自身的基礎(chǔ),而且我還要建立錯題集來加深對做錯題型的印象。

化學方面則可以通過死記硬背的方式來記憶各類元素符號和公式,至少本學期的化學知識可以通過這種方式在較短時間內(nèi)進行掌握,但由于我平時沒有重視對化學科目的學習以至于成績較差,但我明白掌握正確的學習方式能夠讓自己利用假期的時間來提升自身的成績,這需要我找到規(guī)律并將元素周期表背誦下來才行,了解每種元素符號的本質(zhì)并多翻閱教材才行,另外我也規(guī)劃利用寒假的時間來為自己報一個化學補習班,尤其是對化學科目的學習興趣要盡快提升上來以免出現(xiàn)沒有學習效果的狀況,在補習過后對于學過的化學知識也要及時進行鞏固才行。

字跡差的問題可以通過臨摹字帖的方式來進行改善,事實上由于我平時沒有練字的習慣很容易導致假期結(jié)束以后依舊難以解決這類問題,但我需要利用這個假期來養(yǎng)成定期臨摹字帖的習慣并接受父母的監(jiān)督,每天都要給自己規(guī)劃臨摹多少頁字帖的任務(wù)并努力將其完成,另外我也可以結(jié)合抄寫課文的方式來養(yǎng)成良好的書寫習慣,而且這樣做也相當于無形間將語文科目復習了一遍,在偏科問題得以解決的時候也可以抽空向初中畢業(yè)的親戚借閱下個學期的教材,通過對新教材的預習能夠讓我在開學的時候迅速進入學習狀態(tài)并較好地提升自己的成績。

無論是對本學期知識點的復習還是提前預習下個學期的知識,對我來說都是鞏固自身學習基礎(chǔ)并希望能提升成績的表現(xiàn),但我也希望自己能夠?qū)W習計劃執(zhí)行下去從而卻理想的效果,畢竟不愿意行動起來的話再怎么完美的計劃都會失去存在的意義。

初中學習計劃 篇6

一、活動時間

7月6日——8月28日

二、活動目的

1、按時作息,保持早睡早起的好習慣。

2、鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

3、發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。

4、幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負擔。

5、學習上積極進取,提高自己的綜合能力為下學期打好基礎(chǔ)。

6、參加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。

三、活動方案

1、鍛煉身體,健康成長

每天早上6:00起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動半小時,周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

2、認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內(nèi)涵。周一至周四上午8:30——9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習慣。

3、認真學習,使自己更上一層樓

3、3:00——4:30復習以前學過的知識,并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張毛筆字,提高自己毛筆字的水平

4、豐富自己的內(nèi)涵,練習特長,每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂??梢源岛J絲放松一下。

5、寫日記,養(yǎng)成好習慣,準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。

6、做家務(wù),我是小大人,每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。

7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視,每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。

8、參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己四、認真遵守假期活動方案,友好的接受父母的監(jiān)督,認真遵守方案的各項計劃,學會自己約束。

通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

初中學習計劃 篇7

初中學習計劃

隨著初中的到來,我們不但面臨著更加復雜的學習內(nèi)容,更重要的是面臨更多的學習壓力和考試壓力。如何才能合理安排時間,制訂出一份好的學習計劃,成為了初中學習的重要課題。

一、設(shè)置學習目標

首先,我們需要明確自己的學習目標,這是制訂好學習計劃的前提。在初中階段,我們需要通過自身的不斷努力提高自己的學習成績,同時還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。因此我們的學習目標同樣也應(yīng)該包含兩方面,即學科成績與綜合素質(zhì)方面。同時,我們還要具體化學科成績的目標,比如每門學科每個單元的掌握情況,每個月或每學期的總成績等;綜合素質(zhì)方面也需要細化,比如體育鍛煉、英語口語和寫作能力的提高等。

二、制訂學習計劃

制訂好學習目標后,我們就需要制訂出詳細的學習計劃,把目標變成現(xiàn)實。首先需要的是時間規(guī)劃,比如每天的學習時間長短、如何平衡各科學習時間占比等;同時也要綜合考慮自己的特點和實際情況,合理安排好課外活動、家庭作業(yè)和其他事務(wù)的時間。其次是學科知識的學習計劃,這需要我們結(jié)合課程進度表,明確每個單元的學習任務(wù),制訂好每個單元學習的期限和重點。此外,我們還需要適時調(diào)整學習計劃,比如根據(jù)學科考試的時間安排調(diào)整學習重點和時間分配。

三、堅持執(zhí)行學習計劃

制訂好學習計劃只是一步,堅持執(zhí)行才是最關(guān)鍵的一步。要想堅持執(zhí)行學習計劃,我們需要做到以下幾點:

1.保持學習的興趣:發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,讓學習成為積極向上的生活方式,這樣才能堅持學習計劃,充分發(fā)揮自己的潛能。

2.培養(yǎng)良好的學習習慣:按時完成作業(yè),科學安排時間,不斷自我調(diào)整,適應(yīng)環(huán)境變化。

3.及時總結(jié)反思:比如每周的周末反思,總結(jié)本周的學習成果,尋找學習中的問題,針對性地制訂下周的學習計劃。

總之,初中學習計劃需要我們系統(tǒng)地思考,同時也需要我們嚴格執(zhí)行。在堅持執(zhí)行的過程中,我們不僅會提升自己的學業(yè)水平,更重要的是培養(yǎng)自己的學習能力和綜合素質(zhì)。相信只要我們有了正確的學習計劃,定下能實現(xiàn)的學習目標,并且堅持執(zhí)行,就可以在未來的學習生涯中大放異彩。

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