小學(xué)生四年級(jí)的日記

發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 小學(xué)生四年級(jí)日記小學(xué)生四年級(jí)

小學(xué)生四年級(jí)的日記(實(shí)用11篇)。

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小學(xué)生四年級(jí)的日記(實(shí)用11篇)

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇1】

今天下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我的同學(xué)張哲豪突然感覺(jué)不舒服。他對(duì)我說(shuō)：”尹泉來(lái)，我有點(diǎn)不舒服?！拔亿s緊摸了摸他的手，冰涼冰涼的，糟了，他肯定生病了。

我著急地對(duì)張哲豪說(shuō)：”我?guī)闳バａt(yī)室讓醫(yī)生看看吧，你生病了?！拔医猩匣顒?dòng)委員，我倆帶著張哲豪急急忙忙地向校醫(yī)室跑去。

快走到綜合樓的時(shí)候，我又用手摸了一下張哲豪的額頭，又摸了摸我自己的額頭，感覺(jué)到他的額頭發(fā)燙，他已經(jīng)發(fā)燒了?！卑パ?，你發(fā)燒了，咱們快點(diǎn)走，讓醫(yī)生給你看看是怎么了?！?/p>

我和活動(dòng)委員以最快的速度沖到校醫(yī)室那里，敲敲門(mén)，還特意按了一下門(mén)鈴，可是屋里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。真糟糕，醫(yī)生沒(méi)在，這下可怎么辦哪？我們想到了黃老師，我和活動(dòng)委員又急急忙忙沖到黃老師的辦公室，把事情告訴了黃老師。黃老師說(shuō)：”這沒(méi)事，趕快讓張哲豪回教室休息休息?！拔覀兙桶褟堈芎浪偷浇淌?，安置好，才提心吊膽地回到了操場(chǎng)上。

可是，我們不放心張哲豪的病，生病了多難受呀，就回來(lái)陪著他在教室里看書(shū)，直到活動(dòng)課下課我們才放心。因?yàn)榭煲艑W(xué)了，他的媽媽就該來(lái)接他回家了。

我們2。4班是個(gè)大家庭，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。即使媽媽沒(méi)在身邊，生病了也不可怕，我們會(huì)互相幫助。今天，我?guī)椭松〉耐瑢W(xué)，給班級(jí)出了一份力，我很快樂(lè)！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇2】

也許這一件事太有趣了，直到現(xiàn)在無(wú)還記憶猶新。

記得有個(gè)星期天，我正在擺弄花草時(shí)，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個(gè)小洞，臨走時(shí)還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當(dāng)時(shí)我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個(gè)清楚，這只螞蟻為什么會(huì)這樣呢？我心里想著。我這時(shí)伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了?！緒wW.1467.COM.Cn 大學(xué)生范文網(wǎng)】

咦！螞蟻會(huì)吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來(lái)個(gè)守株待兔，等那只螞蟻回來(lái)，一定要把它抓住認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)觀(guān)察。我蹲在螞蟻洞不遠(yuǎn)處，耐心等待。不一會(huì)兒，那只果然有回來(lái)了。這次它顯得不剛才還要謹(jǐn)慎，我小心翼翼走過(guò)去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀(guān)察起來(lái)，??！原來(lái)是一只蜘蛛呀！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側(cè)面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲(chóng)呢？我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)。

后來(lái)去查找資料，在一本書(shū)中找到了答案，這是一種專(zhuān)門(mén)偷螞蟻和幼螞蟻的蜘蛛，因?yàn)樗耐庑魏烷L(zhǎng)相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這一外貌特點(diǎn)輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。

噢！原來(lái)如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲(chóng)呢？也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇3】

我家西邊有一個(gè)小公園——白銀潭公園，那是個(gè)美麗的地方。

春天，公園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春風(fēng)梳理著柳樹(shù)那柔韌的枝條，小花小草從地下鉆出來(lái)，湖里的冰雪融化了，到處都是綠色，到處充滿(mǎn)了活力！人們也都換下了厚厚的冬裝，穿上色彩艷麗的春裝，把春天打扮得更美麗！

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線(xiàn)，小草也長(zhǎng)得十分茂盛。白天，烈日高掛，人們可以在樹(shù)下乘涼，晚上，燈光閃爍，廣場(chǎng)上到處都是人，孩子們?cè)谖[，大人們或是在散步，或是在隨著音樂(lè)翩翩起舞。

秋天，樹(shù)木的葉子換上了“新衣”：有的是紅色，有的是*。秋風(fēng)一吹落葉漫天飛舞，落下來(lái)像鋪上了一層彩色地毯。人們感到了絲絲涼意，秋風(fēng)為人們送來(lái)了冬天的信息。

冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上掛了厚厚的雪，玉樹(shù)瓊漿，煞是好看！地上鋪了一層厚厚的“雪毯”，走在上面發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的`響聲。孩子們常在這里堆雪人、打雪仗，為冬天的小公園增添了新的生機(jī)與活力！

小公園的美麗四季不同，讓人們對(duì)它留連忘返。難道你不想來(lái)這里游玩嗎？

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇4】

小時(shí)候每個(gè)晚上，我都要爸爸陪我睡覺(jué)，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺(jué)。

漸漸地我長(zhǎng)大了，上三年級(jí)了，我想了應(yīng)該不用爸爸陪了。我對(duì)爸爸說(shuō)：今天晚上，讓我一個(gè)人睡覺(jué)吧。爸爸爽快地答應(yīng)了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門(mén)，把電燈關(guān)上，最后門(mén)一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說(shuō)：不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會(huì)再想了?？墒巧w上了也沒(méi)用，腦子里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一幅幅可怕畫(huà)面，有兩個(gè)女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒(méi)噴到我，有一個(gè)女巫在我的身旁，向我吐了藍(lán)口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來(lái)，把假發(fā)里的臟東西都抖了出來(lái)，放在手上撒在我的身體和頭發(fā)，臭死了。

怎么辦？一定要想一些開(kāi)心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個(gè)香香的覺(jué)，原來(lái)我也可以獨(dú)自睡覺(jué)呀！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇5】

今天是臘月二十四日，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)小年！

小朋友們一個(gè)個(gè)都穿著新衣裳，臉上掛滿(mǎn)了笑容和喜悅，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，掛上了紅燈籠，到處都是歡笑聲和鞭炮聲。

春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，在五湖四海工作和生活的人們千方百計(jì)地趕回家和家人團(tuán)聚，小姑一家也是從很遠(yuǎn)的地方特意趕回來(lái)和我們大家一起過(guò)年的。我的小姑一家住在上海，很難回家一次，我見(jiàn)到我的表哥很開(kāi)心。吃團(tuán)圓飯時(shí)，奶奶他們給了我和表哥很大的紅包，我和表哥很開(kāi)心。

只是今年過(guò)年我爸爸沒(méi)有在家和我們一起團(tuán)聚。因?yàn)楣ぷ靼职址艞壛伺c表哥一家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，去廣東了。我心里有些不開(kāi)心，因?yàn)榘职譀](méi)在家，要不然我們將是一個(gè)真正的大團(tuán)圓。我祝福爸爸在那里過(guò)年快樂(lè)！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇6】

從考試到現(xiàn)在，我一直都在等期末成績(jī)，我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

媽媽?zhuān)夷懿荒艽騻€(gè)電話(huà)給沈詩(shī)艷？好吧，你去問(wèn)一下沈詩(shī)艷。我一下子奔到了書(shū)房2，喂？你是誰(shuí)？叔叔，沈詩(shī)艷在家嗎？我是陸于思。在，我叫一下她。不一會(huì)兒，沈詩(shī)艷下來(lái)了，問(wèn)：干嘛？你的期末成績(jī)出來(lái)了沒(méi)？沒(méi)！我也是。我們聊了一會(huì)兒天就掛了。

到了第二天，我在書(shū)房看書(shū)，突然，爸爸的信息鈴響了，成績(jī)！我一下子清空地上跑，飛速跑到爸爸那兒，我讀了起來(lái)：給孩子度過(guò)一個(gè)臭小子！我垂頭喪氣的跑到書(shū)房。不一會(huì)兒又響了，我又跑過(guò)去，又發(fā)了什么暑假信息。臭廣告！我氣沖沖的離開(kāi)了。我我又跑進(jìn)書(shū)房。又響了，我不耐煩的跑看，天翼手機(jī)我氣死了都快。

性急吃不了熱豆腐，有一天會(huì)水落石出的。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇7】

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們高新第二小學(xué)舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次比賽有9個(gè)項(xiàng)目：跳高、跳遠(yuǎn)、800米、400米、200米、100米、60米、1650【接力】、4100米【接力】，最引人注目、最精彩的當(dāng)數(shù)800米跑，因?yàn)樗还獗人俣?，還要比耐力。

經(jīng)過(guò)一天半的焦急等待，終于輪到了小學(xué)生四年級(jí)女子800米。運(yùn)動(dòng)員們心里像揣了一只只小兔子一樣怦怦直跳，個(gè)個(gè)都脫衣挽袖，摩拳擦掌緊張得手心直冒汗，帶著忐忑不安的心情上了跑道。

同學(xué)們各做各的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的擴(kuò)胸，有的壓腿，還有的做單臂后震，怦!地一聲宣布了比賽正式開(kāi)始，大家都像脫了韁繩的野馬，開(kāi)始飛奔，后面就像有一只緊追的瘋狗一樣，使同學(xué)們都拼了命往前跑。從大局來(lái)看，四(4)班的一名同學(xué)保持第一，我的目光轉(zhuǎn)移到我們班馮鈺博身上，她速度也很快，但沒(méi)有第一名快。剩下3圈，2圈，1圈，近了，近了!此刻，我們的啦啦隊(duì)員們也使出全身力氣，不停地敲打著手中的啦啦棒，我們的老師也變得年輕了起來(lái)，完全沒(méi)有了往日的嚴(yán)肅，仿佛和我們一樣大小，同我們的啦啦隊(duì)員們一起高呼：加油!加油老師和同學(xué)的吶喊助威聲傳入了她的耳中，立刻，她的身體里充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量

60米，50米，40米，30米，20米，10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米。耶!過(guò)線(xiàn)了!她高興地叫道。

快樂(lè)而難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，1650米迎面接力使我們動(dòng)得了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，800米讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利!

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇8】

鼠年春節(jié)，我是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，感受到了有別于城市的新年滋味。

新年到，貼春聯(lián)，放鞭炮。

奶奶住的村子里，家家戶(hù)戶(hù)貼著春聯(lián)。走進(jìn)奶奶家，大門(mén)上的春聯(lián)吸引了我的目光。對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是：虎躍龍騰九州煥彩，意思是：中國(guó)在新的一年里會(huì)虎躍龍騰。下聯(lián)是：風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登，意思是：鄉(xiāng)下的莊稼會(huì)五谷豐登。爸爸告訴我，對(duì)聯(lián)包含著人們對(duì)于祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的祝愿，也有人們對(duì)于家園幸福的期望。

剛剛念完春聯(lián)，爸爸就叫我去吃團(tuán)圓飯。

餐桌上擺滿(mǎn)了五顏六色的美味佳肴，看得我眼花繚亂，恨不得馬上拿起筷子夾菜吃。爸爸卻叫我?guī)兔Φ讲穹繜?。爸爸說(shuō)，在除夕這一天，灶房里的火要燒得大，燒得旺，寓意著新的一年里生活紅紅火火。

燒完大火，終于到了我最喜歡的環(huán)節(jié)：放花炮。我左手拿了一根閃光棒，右手拿了個(gè)花蝴蝶，嘴里叼著個(gè)沖天炮，頭上還頂著個(gè)太空人。五顏六色的煙花在空中綻放，好看極了。

新年的鐘聲敲響，我們停止了游戲，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要放大盤(pán)鞭炮。“噼里啪啦”的巨響過(guò)后，爸爸連忙把門(mén)關(guān)上，代表著關(guān)上“財(cái)”門(mén)，把財(cái)留住。在大年初一，奶奶一大早起床，用新廚具為我們做了一頓美味的早餐，代表著新的一年里會(huì)有新的`面貌。

吃著新年的盛宴，我祝大家牛氣常在、虎虎生威。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇9】

寒假里，我和母親去了全國(guó)人民無(wú)比向往的首都北京游玩。其中登長(zhǎng)城令我印象最深刻。

那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長(zhǎng)城的巴士。在車(chē)上導(dǎo)游給我們講解了許多關(guān)于長(zhǎng)城的故事。突然，我透過(guò)車(chē)窗隱隱約約看見(jiàn)了被籠罩在云霧中的長(zhǎng)城。遠(yuǎn)望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會(huì)兒，車(chē)就在居庸關(guān)城外停了下來(lái)。下車(chē)后母親問(wèn)我：“要不要坐纜車(chē)？爬上去會(huì)不會(huì)太累了？”但我拍拍胸脯說(shuō)：“我到這里就是要用自己的力量登上長(zhǎng)城之顛。”說(shuō)完，我就拉著母親大步大步往上爬。長(zhǎng)城的每層臺(tái)階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開(kāi)始攀登的時(shí)候，我覺(jué)得并不像他們說(shuō)得那么累。但到第四烽火臺(tái)路就越來(lái)越難走，坡度也越來(lái)越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開(kāi)始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長(zhǎng)城頂端，就又鼓起勇氣繼續(xù)往前走。走了很長(zhǎng)時(shí)間后，我抬頭往遠(yuǎn)方望去，仍然不見(jiàn)長(zhǎng)城的盡頭，我失落極了。這時(shí)，母親鼓勵(lì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長(zhǎng)城的雄姿了?！奥?tīng)了母親的這一席話(huà)。我休息了幾分鐘后，繼續(xù)往上走。終于，我登上了第八烽火臺(tái)——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無(wú)比興奮。我展開(kāi)雙臂讓母親趕緊把這難忘的瞬間記錄下來(lái)。我回過(guò)身望著長(zhǎng)城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!

啊!是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長(zhǎng)城。在這一刻我不由想起了提寫(xiě)的“不到長(zhǎng)城非好漢“。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望登上長(zhǎng)城，成為真正的男子漢。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇10】

童年，是每個(gè)孩子都擁有的。有歡樂(lè)，有悲傷，還有童年的天真。

自打我懂事的那天起，什么都是新奇的。我喜歡和哥哥姐姐玩游戲，他們也喜歡跟我玩。以前玩的什么，我大概忘得一干二凈了，但有一個(gè)游戲讓我永遠(yuǎn)忘不了。一次，哥哥和姐姐來(lái)找我玩捉迷藏，他們二人一組，我一人一組。終于輪到我藏了。我看了看，這一個(gè)巴掌大的房間藏在哪里比較好呢？眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，“面缸“，對(duì)，就是它了。我掀開(kāi)缸蓋“撲通”一聲跳了進(jìn)去，然后小心翼翼地合上蓋子。我半蹲在面粉上，手捂著小嘴竊喜，心想：這回你們想不到了吧？我把耳朵緊貼在缸上聽(tīng)外面的聲音：哥哥姐姐進(jìn)來(lái)了，他們東找找西找找，還不停地發(fā)出“咦，咦”的聲音。我躲在里面想象著他們的樣子，忍不住想笑出來(lái)，可我不敢笑，我一笑可不就暴露了嗎，我趕緊用手捂緊嘴巴不使自己笑出聲來(lái)，可嘴角露出的氣還是把面粉吹得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，把我嗆得可不輕?！暗艿?，快出來(lái)吧，我看到你了！”哥哥突然沖我大喊，我大吃一驚，心想還是被他們察覺(jué)了，我正想走出來(lái)，只聽(tīng)到姐姐詫異地問(wèn)哥哥：“在哪里？我怎么沒(méi)看到?！薄昂?！嘿！兵不厭詐，我詐一詐他，他要在這房間里，聽(tīng)我這一喊自己就出來(lái)了。走吧，到外面去尋找吧?！焙秒U(xiǎn)！差一點(diǎn)中了他們的計(jì)，我躲在缸里心里那個(gè)美呀！你們可能不會(huì)想到后面的結(jié)果吧，后來(lái)呀，他們四下找不到我，丟下我到一邊玩去了，我還傻乎乎地等他們找我呢，不知不覺(jué)睡著了，竟在面缸里從早晨一直睡到了中午，幸虧大娘做午飯拿面發(fā)現(xiàn)了我，不然我還在里面做我的大頭夢(mèng)呢。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇11】

十月四日，秋高氣爽，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，真是一個(gè)游覽的好時(shí)機(jī)。我和媽媽?xiě)阎指吲d的心情來(lái)到人民公園。

公園內(nèi)外，到處都是花的世界，花的海洋，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。每一個(gè)游客的臉上都掛著開(kāi)心的笑容。

一進(jìn)公園，一面由鮮花組成的五星紅旗，出現(xiàn)在眼前，兩邊掛滿(mǎn)了燈籠。繼續(xù)向里走，通過(guò)一座橋，一艘艘船，在橋下穿來(lái)穿去，人們一邊劃著船，一邊欣賞兩岸風(fēng)景。在岸邊圍著一群人，我好奇的跑過(guò)去，只見(jiàn)水中一群群的紅鯉魚(yú)，正在歡快的吃著游客給的食物。它們就象一群群孩子一樣，享受著節(jié)日的快樂(lè)！

過(guò)了橋后，讓我看見(jiàn)一條紅色的巨龍，展顯在眼前，這條巨龍有10米長(zhǎng)，好象它剛從云霄中游出來(lái)，停在水上休息。

我們順著小路一直走，看見(jiàn)了一個(gè)花臺(tái)，上面有龍和鳳。動(dòng)感的龍和鳳，給公園帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。在往前走有一片桃園，桃子到了晚上可以閃閃發(fā)光。

我們到了一個(gè)叫奧運(yùn)向前沖的游樂(lè)場(chǎng)，這里面有很多項(xiàng)目，我首先很順利地通過(guò)索道橋。接著我走向了‘空中飛人’。這個(gè)項(xiàng)目是抓住一根鐵棍，從上往下滑。輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，抓的很緊，十分擔(dān)心會(huì)掉來(lái)，快速的滑下，直到撞到了一塊海棉，跳了來(lái)了，我的心才平靜，刺激極了。我繼續(xù)玩完了后面的項(xiàng)目。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。

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四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇1

自從西天取過(guò)經(jīng)后,他們師徒四人就在天庭里閑著沒(méi)事干。終于盼天盼地盼來(lái)了唐僧五千八百三十歲生日,唐僧說(shuō):“整天這樣游手好閑,真是無(wú)聊極了!正好!”唐僧握握手指,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。“八戒!八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒來(lái),跑到師父跟前說(shuō)“師傅,叫我干什么?有事嗎?”“沒(méi)事我叫你干什么?真是豬腦子!!”“明天我五千八百三十歲生日,我派你去買(mǎi)菜!準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?！薄拔蚩?老沙!過(guò)來(lái)!!”“師傅師傅,干什么?”他們一齊說(shuō)道?！拔蚩召I(mǎi)桌子凳子!老沙買(mǎi)碗筷”“需要八百千克菠菜,兩百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,為師等著你們的好消息!別忘了給我說(shuō)你們各花多少錢(qián)!”

八戒先買(mǎi):菠菜一兩半黃金一千克,辣椒二兩黃金一千克:

一兩半黃金=1.5兩黃金

1.5×800=1200(兩)2×200=400(兩)1200+400=1600(兩)

八戒買(mǎi)菜用去1600兩黃金

然后是悟空:凳子5兩黃金一只,桌子十兩黃金一張(一張桌子和兩只凳子為一套)

5+10+5=20(兩)20×500=10000(兩)錢(qián)不夠了,悟空又變出10000兩黃金。

8400+10000=18400(兩)18400-8400=10000(兩)

悟空用去10000兩黃金

最后是老沙買(mǎi)

筷子1兩一根碗5兩一個(gè)(一個(gè)碗,兩根筷子為一套)

1+1=2(兩)2+5=7兩7×1000=7000兩

老沙花了7000兩黃金

“你們的情況為師已經(jīng)知道了,八戒花錢(qián)最少,獎(jiǎng)勵(lì)5000兩黃金!”師傅說(shuō)。

悟空和老沙反駁起來(lái):“他買(mǎi)的東西最便宜啊,太不公平啦!”

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇2

今天天氣很冷，爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄?，店里人許多，好不容易等到一個(gè)大位置，因?yàn)槲覀冇?個(gè)人，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?，還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒，我和爸爸端來(lái)二份全家桶，姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿，雞翅，問(wèn)我怎么分。我笑笑說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，24÷6=4，每一個(gè)4個(gè)唄?！鞍职謫?wèn)：一個(gè)全家桶119元，二個(gè)全家桶多少錢(qián)?要用你們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便方法解決?！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元?！?/p>

吃完飯，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋(píng)果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說(shuō);買(mǎi)2斤蘋(píng)果，剩下的錢(qián)買(mǎi)梨，你算一下能買(mǎi)多少梨吧?我小聲地算起來(lái)。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了，我們還可以買(mǎi)1.44斤梨。

別看那么簡(jiǎn)單，我們的生活處處離不開(kāi)這小小的數(shù)字呢!

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇3

7月15日，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買(mǎi)學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

教練開(kāi)始教我們游泳的動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水去練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇4

今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課?！岸６６！崩蠋煗M(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12 ，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454，除數(shù)是多少?我在讀一遍，兩個(gè)……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫(huà)線(xiàn)段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是，我便開(kāi)始畫(huà)圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫(huà)商和余數(shù)。哦，原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是：(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

我想：我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫(xiě)出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12 。除數(shù)是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

X=(454—12—26—26)÷(12+1)

X=390÷30

X=30…………除數(shù)

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記《有趣的和倍問(wèn)題》：我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。

我心里樂(lè)滋滋的。這堂課真有趣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇5

五年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的加、減、乘、除?？此坪?jiǎn)單，其實(shí)它和我們的生活是息息相關(guān)的，特別是小數(shù)的四舍五入法，只有靈活應(yīng)用，才不會(huì)出錯(cuò)。

比如，我們五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包車(chē)，一輛面包車(chē)可坐25人，那么要租幾輛車(chē)呢？按照常規(guī)思路，用60÷25=2。4（輛），那么根據(jù)小數(shù)的四舍五入法不就要兩輛車(chē)嗎?？墒窃傧胂?，剩下的10人難道走著去嗎？根據(jù)實(shí)際情況是要租3輛車(chē)才行的。還有我們學(xué)校做校服，一套校服要用2。2米布，現(xiàn)在有266米布可做多少套呢？用266÷2。2≈120。909（套）按照小數(shù)的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不夠呀，答案只能是120套。

小數(shù)不僅有趣還存在著奧秘。就這學(xué)期單元測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，上面有一道判斷題就有很多同學(xué)認(rèn)為是對(duì)的。題目是這樣的：1。3除以0。3的商是4余數(shù)是1。好多同學(xué)按照常規(guī)的豎式進(jìn)行演算，余數(shù)確實(shí)是1?？墒谴蠹液雎粤艘粋€(gè)問(wèn)題，在計(jì)算過(guò)程中，我們把被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大了10倍，所以得出的余數(shù)也就擴(kuò)大了10倍，而真正的答案應(yīng)該把余數(shù)再縮小10倍，等于0。1，而不是1。

看了這些例子，大家是不是覺(jué)得小數(shù)很有趣呢？我們只有在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦筋，細(xì)心審題，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇6

這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的.就是長(zhǎng)方體和正方體，數(shù)學(xué)日記(1)作文。我知道了關(guān)于長(zhǎng)方體的這些知識(shí)：它有12條棱，6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。每相對(duì)的兩條棱的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的，并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的，如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(zhǎng)方體表面積的公式是：長(zhǎng)X寬X２＋長(zhǎng)Ｘ高Ｘ２＋寬Ｘ高Ｘ２，還有一個(gè)是（長(zhǎng)Ｘ寬＋長(zhǎng)Ｘ高＋寬Ｘ高）Ｘ２。它的體積公式是：長(zhǎng)Ｘ寬Ｘ高。

關(guān)于正方體的知識(shí)是：它有１２條長(zhǎng)度完全相同的棱，６個(gè)面積完全的面和８?jìng)€(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的表面積的公式是：棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ６，體積公式是棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)。正方體和長(zhǎng)方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積Ｘ高和橫截面的面積Ｘ長(zhǎng)。關(guān)于容積的是：容積的長(zhǎng)度是從里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話(huà)，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話(huà)，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是１０００。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇7

xx月x日星期x天晴

今天，我要做兩個(gè)實(shí)體圖形，一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。

我先準(zhǔn)備工具，一個(gè)蘿卜，一個(gè)土豆，一把刀和一個(gè)菜板。

我先用尺子在蘿卜上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，在用刀沿著邊切成長(zhǎng)方體，按照這個(gè)程序我用土豆做出了一個(gè)正方體。

長(zhǎng)方體的前面的長(zhǎng)是:4cm, 寬是：3cm,面積是：3X4=12（平方厘米），上面的長(zhǎng)是：3，寬是：2，面積是：3X2=6（平方厘米），左面長(zhǎng)是：4cm，寬是：2cm，它的面積是：4X2=8(平方厘米）。長(zhǎng)方體對(duì)面兩圖形的面積是相等的，所以，它們的面積分別是：12,6,8平方厘米。正方體的邊長(zhǎng)是：2cm,它的面積是：2X2=4（平方厘米）。正方體的六個(gè)面的面積都是相等的，所以，它們的面積都是4平方厘米。

通過(guò)這次動(dòng)手實(shí)踐，我了解了正方體和長(zhǎng)方體的基本特征。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇8

今天，爸爸到糖鋪店里買(mǎi)了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見(jiàn)了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說(shuō)：“那好吧?！蔽覀兟?tīng)了高興萬(wàn)分?？墒牵@么多糖我們?cè)撛趺捶帜?？于是我們就為了這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵起來(lái)。

吵著吵著，我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教我們的平均分可以解決這個(gè)問(wèn)題。于是我大聲說(shuō)道：“好了，不要再吵了，我已經(jīng)有辦法了。”弟弟和妹妹說(shuō)：“真的？”他們似乎不太相信我。我又說(shuō)：“你們不相信就聽(tīng)我的解釋?zhuān)覀冞@里不是有3個(gè)人嗎？”弟弟妹妹說(shuō)：“是呀？”我說(shuō)：“那不是很簡(jiǎn)單，24÷3=8（顆），所以我們應(yīng)該每人分到8顆糖。”弟弟和妹妹聽(tīng)了，先是楞了一下，接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味。

啊。我真要感謝數(shù)學(xué)中的平均分，要不然我們可能還在爭(zhēng)吵呢。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇9

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)。

“咚。咚。”隨著一陣的.敲門(mén)聲，我出去看了看門(mén)上的“貓眼”，噢，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了門(mén)，跟隨著爸爸來(lái)到了廚房，看看爸爸到底買(mǎi)了什么菜。

“啊?！蔽殷@喜地叫道，因?yàn)榘职仲I(mǎi)了我最喜歡吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想吃梨嗎？”我說(shuō)：“那是當(dāng)然了，干嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說(shuō)：“你想吃梨，那倒是可以，只不過(guò)我要考你一道題，如果你做對(duì)了，我就把梨給你吃，如果做錯(cuò)了，那就別想了。”我得意地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，料你也考不倒我。”爸爸說(shuō)：“少自夸自耀了，你還沒(méi)答出我的問(wèn)題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個(gè)梨的體積？”看來(lái)這題還真有些難，我對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，用稱(chēng)?！卑职謸u了搖頭，笑著說(shuō)：“稱(chēng)是算這個(gè)梨的重量?！蔽蚁胫胫?，突然想到了上一次，奶奶在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是求一個(gè)土豆的體積，而這次是求一個(gè)梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道了，就是把這個(gè)梨放入一個(gè)長(zhǎng)方體的容器里，倒入水，把梨浸沒(méi)，在取出梨，從杯內(nèi)量出水將下來(lái)的長(zhǎng)，寬，高，用長(zhǎng)，寬，高相乘，就能計(jì)算出一個(gè)梨的體積，對(duì)不對(duì)?！卑职中χf(shuō)：“對(duì)了，就是這樣，不錯(cuò)，有進(jìn)步，求一個(gè)形狀奇怪的物體時(shí)，就是用這種方法，說(shuō)明你上課有注意聽(tīng)，以后的每一節(jié)課，都要注意聽(tīng)，都要認(rèn)真地去思考。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這件事中，我還明白了要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，還要去認(rèn)真思考。我要把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇10

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂(lè)開(kāi)了花。

一大早，媽媽就在家說(shuō)：“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā)，還要洗車(chē)，都很費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間。”我想：“怎么樣才能節(jié)省時(shí)間呢？”我動(dòng)腦筋一想，有了，洗車(chē)不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎，我們可以先把車(chē)開(kāi)到店里，然后把車(chē)交給店里的.人后，我們?nèi)ハ搭^，洗完頭再來(lái)提車(chē)。這樣兩件事情同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間不是就可以節(jié)省了嗎？我把這個(gè)辦法告訴了媽媽?zhuān)Y(jié)果，我們真的節(jié)省了時(shí)間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你今天動(dòng)腦筋了，那你想想，平時(shí)我們還有什么時(shí)候可以用這個(gè)辦法來(lái)節(jié)省時(shí)間？”“早上起床，可以一邊微波爐里轉(zhuǎn)早飯，一邊刷牙洗臉；還有奶奶鍋?zhàn)永镏蟛藭r(shí)，可以先把用過(guò)的碗收拾掉等?！蔽医Y(jié)合自己看到的事情，回答媽媽。“歆歆，媽媽告訴你，這個(gè)辦法叫做統(tǒng)籌方法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進(jìn)行來(lái)節(jié)省時(shí)間，而且這是一種數(shù)學(xué)方法。”

今天我真高興，知道了什么是統(tǒng)籌方法，并節(jié)約了時(shí)間，希望自己以后學(xué)好數(shù)學(xué)，運(yùn)用到生活中，讓生活變得輕松又自在。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇11

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀(guān)察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

二年級(jí)學(xué)生日記(實(shí)用11篇)

周記是傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程，上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記。你有將心事寫(xiě)進(jìn)周記里嗎？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)?lái)的是“二年級(jí)學(xué)生日記”，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

二年級(jí)學(xué)生日記【篇1】

3月19日

今天晚上本來(lái)我去上舞蹈課的時(shí)候不下雨，但下課的時(shí)候就象下過(guò)雨了一樣，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)的座椅上有一塊塊的水，所以才做了上面寫(xiě)的判斷。我用我的小手摸了一下，覺(jué)得有點(diǎn)濕，后來(lái)媽媽用我的襪子把座位擦干了，然后我們就回家了。3月24日

上午，我上完動(dòng)漫卡通課之后，爸爸發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)的鑰匙不見(jiàn)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后我們終于找到了鑰匙。找到鑰匙的時(shí)候我覺(jué)得很好笑，因?yàn)殍€匙就插在坐椅的鎖里，所以我覺(jué)得很好笑。

今天我很開(kāi)心。

3月27日

晚上，我準(zhǔn)備彈琴的時(shí)候，看見(jiàn)電視里正在播放xx年世界游泳錦標(biāo)賽200米蝶泳半決賽。

半決賽分兩組，每組8個(gè)人，半決賽中每組都有一個(gè)中國(guó)選手，而且在每組中的成績(jī)都在前3名，他們都順利地進(jìn)入了明天的決賽。我希望他們明天得第一，為中國(guó)爭(zhēng)光。

今天我很高興，因?yàn)槊魈鞎?huì)有10個(gè)幼兒園的小朋友到我們班來(lái)和我們一起度過(guò)一個(gè)上午，這個(gè)上午不是一個(gè)普通的上午，而是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的上午。

3月31日

下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹筍。到了挖筍的地方之后我們就開(kāi)始找筍了。很快，我們找到了一些筍，我們找到的都是有點(diǎn)冒尖的，我們把找到的筍挖都出來(lái)了。其中，我挖了一個(gè)筍，但沒(méi)有挖出來(lái)，因?yàn)殇z頭太重了。

4月3日

晚上，爸爸叫我讀英語(yǔ)，開(kāi)始讀的時(shí)候我不是很熟，后來(lái)我就慢慢地熟起來(lái)了。但是，爸爸叫我不聽(tīng)磁帶讀的時(shí)候又不熟了。后來(lái)，我反復(fù)地聽(tīng)著磁帶，最后不聽(tīng)磁帶我也能象聽(tīng)著磁帶一樣讀得很熟了。

4月5日

上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。

我們跳繩的時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)心致致，但是我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。

后來(lái)李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。

今天我很開(kāi)心。

上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在ef學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書(shū)都放進(jìn)了他的書(shū)包里，但是我也沒(méi)有看見(jiàn)他在干什么。后來(lái)，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。

今天我到他書(shū)包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包里多了一本書(shū)。后來(lái)我才知道那本書(shū)就是我丟的那本書(shū)，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開(kāi)心。

4月8日

上午，我在玩游戲，游戲的名字叫連連看。這個(gè)游戲有好幾關(guān)，這幾關(guān)都是有難度的。

連連看有諸多模式，有單人、名人。這些模式都有簡(jiǎn)單、普通和難的。我玩的是最簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單的也有一定的難度的。但我已經(jīng)可以打通關(guān)了。

4月10日

今天我很高興，因?yàn)榻裉忑徖蠋熃形耶?huà)杠杠了，所以我很高興。而且，中午是魏老師管飯，所以我更加高興了。

4月11日

昨天，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾破掉了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)业拿硪诵萘?。媽媽?wèn)：為什么?我說(shuō)：因?yàn)槲业拿砥屏恕寢屨f(shuō)：好，明天就給你換掉。我說(shuō)：謝謝您，媽媽!

5月1日

今天，我們放假了，真好!

媽媽帶著我、哥哥、姐姐和弟弟，我們一起去玉蟬風(fēng)景區(qū)玩。我們?nèi)サ臅r(shí)候，先在景區(qū)大門(mén)口買(mǎi)了票，就進(jìn)入玉蟬山風(fēng)景區(qū)去爬山了。一會(huì)兒，我們爬累了，就每個(gè)人買(mǎi)了一瓶水來(lái)喝。我們走啊，走啊!后來(lái)，媽媽說(shuō)：我累了，就在這兒等著你們回來(lái)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)憔驮谶@兒，不許到其他地方去。不然待會(huì)兒我們找不到你。媽媽說(shuō)：好吧!但你們要快去快回。

我和哥哥他們又繼續(xù)向山頂爬去。我說(shuō)：哥哥，你有沒(méi)有帶相機(jī)呀?哥哥說(shuō)：帶了的。我說(shuō)：哥哥，你給我們照幾張相，行不行?哥哥說(shuō)：可以呀!但你們要面帶微笑。這下，我們一邊走一邊照相，很快就到達(dá)山頂了。我們?cè)谏巾斏咸剑[呀，追呀，真高興!

過(guò)了一會(huì)兒，我們下山了。下了山，我們?nèi)ソ計(jì)寢專(zhuān)瑡寢尮贿€在那里坐著。

后來(lái)，我去擁抱了一下媽媽?zhuān)麄円踩肀Я艘幌隆Ｎ矣X(jué)得擁抱媽媽的感覺(jué)真好!

5月7日

5月5日那天，我和媽媽、易凡雨、易叔叔、弟弟、哥哥一起去了永川。我們也去了動(dòng)物園。

來(lái)到了永川動(dòng)物園，這里真是風(fēng)景優(yōu)美。我們來(lái)到動(dòng)物區(qū)。這里有孔雀、獅子、老虎、猴子。見(jiàn)到這些東區(qū)時(shí)，你千萬(wàn)不用怕，因?yàn)?，我們?cè)谄?chē)上呢。我還大膽地去喂了一下梅花鹿，接著我們都看見(jiàn)孔雀開(kāi)屏了呢。然后，我們又去喂鴿子，接著去湖上劃船。

媽媽買(mǎi)了一本書(shū)，遞給了我，說(shuō)：這本書(shū)是給你的，要和哥哥、弟弟、姐姐一起看。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

3月28日

這次放歸宿假回家，我見(jiàn)到爺爺奶奶非常高興，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)他們這么長(zhǎng)時(shí)間。

奶奶一下抱住了我，而且抱了很久很久，我感到好幸福哇!我對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我想吃餃子。奶奶很快就把材料買(mǎi)回來(lái)了。我也學(xué)包了兩個(gè)。跟奶奶做的相比，我包的很不好。吃餃子了，我不但覺(jué)得餃子好吃，還明白了做事都要認(rèn)真仔細(xì)地觀(guān)察，而且做什么事都是不容易的。

5月3日

記得在去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去上街。

爸爸給我買(mǎi)了半斤西瓜。我拿著西瓜就吃。吃完后，我隨手就把西瓜皮扔在地上。我還沒(méi)走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲響。我回頭一看，原來(lái)是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤。該死的西瓜皮!哪個(gè)把西瓜皮扔在地上!叔叔慢慢地起來(lái)了。我走過(guò)去跟叔叔說(shuō)：叔叔，對(duì)不起!西瓜皮是我扔的。叔叔握住我的手，高興地說(shuō)：好孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤!你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友，叔叔原諒你。

自從叔叔教育了我以后，我從此再也不隨便扔垃圾了。我想：世界上

每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。

5月6日

今天，我們到外婆家去玩。我和姐姐去摘桑葚。我看見(jiàn)樹(shù)上有許多蟲(chóng)

子，很害怕。但是姐姐就像沒(méi)看見(jiàn)一樣地繼續(xù)摘，完全不在意那些蟲(chóng)

子。我就問(wèn)姐姐：你怎么不怕那些蟲(chóng)子呀?姐姐回答說(shuō)：那些蟲(chóng)

子只會(huì)飛，不會(huì)咬人，有什么可怕的!我這下才不怕那些蟲(chóng)子了。

我們摘了很多桑葚，帶回家去了。

我們用水洗過(guò)后，就大把大把地抓著吃。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：別吃太

多，吃多了會(huì)中毒的。我才不相信媽媽的話(huà)呢，滿(mǎn)不在乎地笑著對(duì)

姐姐說(shuō)：她騙我們的。我是知識(shí)淵博的少年，不會(huì)上當(dāng)?shù)?。說(shuō)完，

我們又繼續(xù)吃。媽媽說(shuō)：不信?你拿鏡子照一照，嘴唇、舌頭都變

烏了。我趕緊用鏡子照，發(fā)現(xiàn)舌頭真的變成黑色了。我趕忙用水漱

口，還用水擦洗了一下舌頭，可還是洗不掉。

我不知道是真的中毒了，還是其他原因，我再也不敢多吃桑葚了。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇2】

今天星期五，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉?。上午，我們跟著老師坐在汽?chē)上向動(dòng)物園開(kāi)去。

很快就到了常州淹城野生動(dòng)物世界了。進(jìn)入園區(qū)，我們先來(lái)到河馬館。一直河馬正在睡覺(jué)，它有一張大大的嘴巴，還有一個(gè)大大的身體，它一天吃的東西肯定很多，所以才長(zhǎng)得這么胖。

這動(dòng)物園還有小火車(chē)，我和同學(xué)坐上火車(chē)，向森林探險(xiǎn)區(qū)開(kāi)去。一路上我們看到了許多動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿、獅子、老虎等等。它們是放出來(lái)在野外生活的，可以自由奔跑、跳躍，開(kāi)心地生活！

小火車(chē)跑得很快，一會(huì)功夫就到了終點(diǎn)，我們的游玩也結(jié)束了，帶著戀戀不舍的心情，我和同學(xué)們離開(kāi)了這美麗的動(dòng)物世界。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇3】

二（2）班秦思遠(yuǎn)

爸媽常利用假日帶我出去游玩，爸媽常告訴我：“我是一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做一個(gè)文明的游客，不亂扔垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)”。我還和媽媽約好，每周掃樓道?？矗∥覀兊臉堑栏蓛魡?？

小學(xué)二年級(jí)日記：自己的事情自己做

二（2）班秦思遠(yuǎn)

周末了，看到爸爸媽媽做家務(wù)累得滿(mǎn)頭大汗，我就主動(dòng)幫爸爸、媽媽干，掃地、拖地、洗我自己的小衣服，我樣樣都能干，爸爸總是夸我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，對(duì)了，上周的鞋還是我自己刷的呢！

小學(xué)生日記大全100字：節(jié)儉是美德

二（2）班秦思遠(yuǎn)

從學(xué)前班就在子路上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)三年了，爸爸每天送我上下學(xué)，然后還要去上班，我覺(jué)得，爸爸真的很辛苦，所以我很少給爸爸要零花錢(qián)，每次爸爸說(shuō)給我一元錢(qián)，我都說(shuō)：我用不著，存著吧，等攢多了買(mǎi)課外書(shū)讀。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇4】

星期五，做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，趁沒(méi)人在家，正好做點(diǎn)兒家務(wù)事，給家人一個(gè)大大的驚喜。但做什么好呢？洗碗？但碗已經(jīng)洗完了。洗衣服？但衣服也已經(jīng)洗完了。想來(lái)想去，只好拖地了。

我拿出水桶，拖把和毛巾，把拖把洗干凈后，在地上認(rèn)真地拖著。以前看爸爸拖地時(shí)一點(diǎn)也不累，非常輕松，但沒(méi)想到自己拖地時(shí)就這么累，從廚房到陽(yáng)臺(tái)再到衛(wèi)生間，然后到房間，一點(diǎn)一點(diǎn)拖，終于拖完了一遍，我把拖把洗干凈后，突然覺(jué)得非常高興，我回頭一看，原本高興得心情，現(xiàn)在一點(diǎn)也不高興，地上和沒(méi)拖有什么區(qū)別。我又認(rèn)真地拖了一遍又一遍，一會(huì)兒就累得腰酸背疼，熱得滿(mǎn)頭大汗了。我停下來(lái)休息了一會(huì)兒，把拖把洗干凈后又繼續(xù)開(kāi)始拖了，三五遍后終于拖干凈了?，F(xiàn)在地上看起來(lái)好干凈啊?？雌饋?lái)非常容易其實(shí)非常難。

原來(lái)做家務(wù)是這么的累，從此以后我要多幫家人多做家務(wù)事。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇5】

12月14日星期三天氣：陰

今天，遠(yuǎn)欣來(lái)我家玩，她要借的書(shū)，我叫她跟我打球，她不要，好讓她看書(shū)。（姚志靈）

12月14日星期三天氣：晴

今天我在家里要玩電腦，爸爸我玩，怕我玩上癮。我就跑回自己的房間大哭大叫。爸爸來(lái)到房間對(duì)我說(shuō)，電腦小孩子少玩，玩電腦對(duì)小孩子學(xué)習(xí)不好。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。（路文浩）

今天我在家里玩的時(shí)候，姐姐起床了，叫我寫(xiě)作業(yè)，于是我就去寫(xiě)作業(yè)了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姐姐又去睡覺(jué)了。我有字不會(huì)寫(xiě)，就想去問(wèn)姐姐，姐姐呼呼大睡了。（蘇志富）

xx年12月12日星期一天氣：陰

今天中午，我回家的時(shí)候，看見(jiàn)在縫，想縫，就叫給我縫一針，就讓我縫了。我沒(méi)縫好。后來(lái)，我仔細(xì)地看是縫的。，我又叫給我縫一針，我一心一意地縫，終于學(xué)會(huì)了。（姚湘湘）

xx年12月14日星期三天氣：陰

我學(xué)會(huì)了自己洗頭

今天，家，我自己學(xué)洗頭。我在頭上倒了洗發(fā)精，搓呀搓，搓出泡泡來(lái)。隔壁的毛毛在旁邊叫：“的頭像奶油蛋糕。”我一照鏡子，真像。搓了一會(huì)兒，我用清水把頭上的泡泡洗得干干凈凈。我終于學(xué)會(huì)洗頭了。（支帥）

xx年12月12日星期一天氣：陰

有一次，我睡覺(jué)的時(shí)候，身子反，就做了一場(chǎng)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)人壓著心臟，還掐脖子。我心驚肉跳地睜開(kāi)眼睛再睡覺(jué)。天亮我才睡著。從此我反著身子睡了。（蘇志雄）

二年級(jí)學(xué)生日記【篇6】

今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。俗話(huà)說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)?？墒墙衲晡覀兛蓻](méi)有這么幸運(yùn)了，從早上起天空中就飄灑著蒙蒙細(xì)雨，天陰沉沉的。看來(lái)我們今天晚上無(wú)法看到那皎潔的明月了。

到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，開(kāi)開(kāi)心心地聊著天，我和弟弟吃著圓圓的月餅，不時(shí)地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的中秋，一吃完晚飯，我和姥爺?shù)纫患胰吮闫炔患贝貋?lái)到了漢江邊賞月?！俺鰜?lái)了，出來(lái)了”我興奮地叫起來(lái)。月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來(lái)了，像一個(gè)大玉盤(pán)，月亮猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見(jiàn)了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自己的親人。這時(shí)，姥爺叫住了我，“快看那里，好美呀!”原來(lái)月亮的影子倒映在水中，形成了一個(gè)水中月，江水倒映著周?chē)臒艄猓僖r托著美麗的圓月，真像置身于一幅美麗的畫(huà)卷中?？吹酱司?，我忍不住作詩(shī)一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長(zhǎng)河似畫(huà)卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽(tīng)，連夸我說(shuō)“不錯(cuò)嘛，興致蠻高，還能作詩(shī)了?！蔽业靡獾匦α恕嗝措y忘的中秋夜啊!

這個(gè)中秋節(jié)雖說(shuō)有些遺憾，沒(méi)有見(jiàn)到嫦娥姐姐，但我過(guò)得同樣愉快，一家人其樂(lè)融融過(guò)節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓吃飯才最重要。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇7】

今天我和奶奶下了五子棋，我拿的是黑棋，奶奶拿的是白棋。我們先下了一盤(pán)，我心想：“肯定是奶奶贏(yíng)?！睕](méi)想到這一盤(pán)是我贏(yíng)了。我非常高興！奶奶說(shuō)：“別得意，我們?cè)傧乱槐P(pán)，記住三局兩勝哦！”然后我和奶奶又下了一盤(pán)，還是我贏(yíng)了，我又哈哈大笑起來(lái)。

奶奶又說(shuō)：“還有最后一盤(pán)哪！”然后我們又下了最后一盤(pán)，這回我有點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲夜庀伦约旱钠澹緵](méi)有注意到奶奶的棋。

但是，最終還是我贏(yíng)了。因?yàn)槭侨謨蓜?，三局就是下三盤(pán)，兩勝就是說(shuō)兩次都是對(duì)方贏(yíng)。如果對(duì)方贏(yíng)了兩盤(pán)，就是那個(gè)贏(yíng)兩盤(pán)的人贏(yíng)，當(dāng)然，如果三盤(pán)都是對(duì)方贏(yíng)得話(huà)，那就更好了。所以是我贏(yíng)。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你要加油了！”奶奶對(duì)我說(shuō)：“崔文凱你真棒！

二年級(jí)學(xué)生日記【篇8】

今天我們要去漢風(fēng)耕讀院秋游了，我很激動(dòng)，我們各自帶的美味的食物。興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，后排隊(duì)上了車(chē)。

校車(chē)開(kāi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于到了漢風(fēng)耕讀苑。我們一眼望去，院內(nèi)全是美麗的，花草樹(shù)木。我們覺(jué)得好像時(shí)光倒流一樣回到了古代。

我們第一站來(lái)到了明德館。一進(jìn)去，我看見(jiàn)了一排排紅木桌椅。桌上整齊地?cái)[放的竹簡(jiǎn)。大家穿上了漢代服，跟著老師學(xué)習(xí)了行禮，我按男士的行禮方法兩手五子并攏，大拇指彎曲右手在前，左手在后兩手推在胸拜，向孔子三拜，老師還帶我們學(xué)習(xí)了論語(yǔ)中。三人行，必有我?guī)熝梢馑际侨齻€(gè)人在一起走路，其中一定有我的老師?？鬃拥慕逃碚摻?jīng)歷幾十年。人們依然在學(xué)習(xí)，真不愧是萬(wàn)世先師。

之后我們又逛了漢街和懷古大道。去了百草堂，用發(fā)的工具和樹(shù)葉，利用樹(shù)葉染了自己喜歡的小作品，去了萌寵管，看到了各種呆萌的小動(dòng)物他們感嘆可掬非?？蓯?ài)。

時(shí)間飛快的流逝秋游結(jié)束了，我們懷著高興的心情坐上車(chē)回來(lái)了，今天的秋游真快樂(lè)不僅玩兒的高興同時(shí)還增添了不少知識(shí)。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇9】

我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線(xiàn)，殼非常堅(jiān)硬像一個(gè)堅(jiān)固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)它堅(jiān)固的城堡里，有趣極了!

每天我把小蟲(chóng)子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過(guò)來(lái)?yè)屜x(chóng)子吃，蟲(chóng)子一看見(jiàn)烏龜就向后爬，好像在叫救命啊!救命啊!可是它倆裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來(lái)?？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來(lái)，又往地上撒了一些小蟲(chóng)子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地散起步來(lái)。

我真喜歡這兩只可愛(ài)的小烏龜。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇10】

你們?cè)谶^(guò)新年的時(shí)候放過(guò)鞭炮嗎？我就放過(guò)，而且很有趣哦！下面就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！

在春節(jié)那天，哥哥和弟弟帶來(lái)了許多鞭炮，我看見(jiàn)后，高興地跳了起來(lái)，馬上就把打火機(jī)給了哥哥。哥哥拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個(gè)鞭炮，結(jié)果“啪”的一聲，鞭炮響了起來(lái)，這聲可真夠響的，如打雷似的，嚇?biāo)牢伊?。哥哥又拿出一個(gè)鞭炮讓我放，我接過(guò)鞭炮，很想放，可我不敢，這時(shí)哥哥把我手上的鞭炮點(diǎn)燃了，我看見(jiàn)后，馬上把它扔了出去，然后捂緊耳朵，可是沒(méi)有爆炸，我往前看了看，原來(lái)扔到水里去了。

弟弟見(jiàn)我這副害怕的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，我看見(jiàn)后，生氣地說(shuō)：“有本事你放一個(gè)鞭炮??！看你也不敢?！钡艿苈?tīng)到后，氣沖沖的說(shuō)：“我當(dāng)然敢，你給我看清楚了?！闭f(shuō)完，他就拿起一個(gè)鞭炮，點(diǎn)燃火，把它扔了出去，不料扔在了別人的車(chē)下面，“啪”的一聲，輪胎爆胎了，這時(shí)，車(chē)主出來(lái)了，我和哥哥都躲進(jìn)去了，只有弟弟還傻呆呆的站在那，車(chē)主走到弟弟面前對(duì)他說(shuō)：“你是誰(shuí)家的小孩，怎么這么不聽(tīng)話(huà)，亂玩鞭炮?！闭f(shuō)完，車(chē)主就回去了。我和哥哥走了出來(lái)，看見(jiàn)弟弟在那哭，就過(guò)去安慰了一下他，現(xiàn)在弟弟的心情好了許多。我們還是一起放鞭炮。這時(shí)，哥哥突然有個(gè)提議，那就是炸水，我聽(tīng)了這個(gè)提議后，覺(jué)得很好，就找了一個(gè)水池，把鞭炮扔了下去，過(guò)了3、4、秒，水就濺了起來(lái)，濺的我滿(mǎn)身都是，雖然很狼狽，但是卻很有趣。在看看弟弟的吧！他一沒(méi)有水，頭上倒是有不少，就在這時(shí)，哥哥炸出了一大把水，“轟”的一聲全潑在我們身上了，我們都沒(méi)有生氣，反而很快樂(lè)，我們繼續(xù)玩鞭炮，繼續(xù)沉醉在這快樂(lè)之中。

我愛(ài)放鞭炮！

二年級(jí)學(xué)生日記【篇11】

早上，我還在床上做夢(mèng)，就聽(tīng)到了媽媽的叫喊聲。媽媽說(shuō)："寶貝，快起來(lái)，下雪了！下雪了！這可是春天里的第一場(chǎng)雪！”我睜開(kāi)眼睛，穿好衣服，向著窗邊走去。

雪真美??！像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來(lái)。雪花是白色的，落在屋頂上，像柔軟的白云。落在地上的雪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，一碰到大地就不見(jiàn)了。落在車(chē)子上的雪沒(méi)有融化，像是給車(chē)子蓋上了一層厚厚的棉被。

我多么希望這場(chǎng)雪下得更大一些，這樣我就可以和小伙伴一起來(lái)打雪仗、堆雪人，快快樂(lè)樂(lè)地一起玩耍。

雪啊雪，請(qǐng)你別落到游泳池，因?yàn)槟抢镉兴?，你更加容易融化。我不希望你化成水，我希望你在人間待得更久一些。

小朋友們，你們喜歡春天里的第一場(chǎng)雪嗎？

小學(xué)一年級(jí)雪的日記(實(shí)用11篇)

我們?yōu)槟扑]的“小學(xué)一年級(jí)雪的日記”必定可以滿(mǎn)足您的需求。周記是把一周內(nèi)的事情用筆記下來(lái)，老師平常也喜歡讓學(xué)生寫(xiě)周記。寫(xiě)點(diǎn)滴日志可以推動(dòng)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我們的生活充實(shí)且有意義。非常歡迎您讀取這個(gè)網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇1】

今天，媽媽給我說(shuō)，鄭州有一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，里面可好玩了，準(zhǔn)備帶我去。

媽媽給我介紹了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的情況，原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城是一個(gè)能讓我夢(mèng)想成真的地方，里面有70多種職業(yè)，可以讓我盡情地去體驗(yàn)，在這里讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生可以為人們解決病痛。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)找我的病人可多了，讓我給他們看病，他們一個(gè)個(gè)的挨著順序看病，也看見(jiàn)他們都在夸我，說(shuō)我是個(gè)好醫(yī)生，我真是高興極了。

我希望媽媽早點(diǎn)帶我去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我想在那里早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想，就讓我們?cè)谶@里慢慢地實(shí)現(xiàn)吧！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇2】

每天到放學(xué)的時(shí)候校門(mén)口的人就多了起來(lái)，因?yàn)檫@些都是來(lái)接孩子放學(xué)的，當(dāng)然這里也包括我的媽媽。每到放學(xué)的時(shí)候每個(gè)班級(jí)都在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì)整齊的向校外走去，到了校門(mén)口家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)到自己孩子的班級(jí)排隊(duì)的位置接孩子，在學(xué)校門(mén)口的南邊是一.三.五年紀(jì)站隊(duì)解散的地方，北邊是二.四.六年紀(jì)站隊(duì)解散的地方，等老師說(shuō)解散的時(shí)候我們就可以和爸爸或媽媽回家了，每天都是如此，老師還告訴我們說(shuō)，如果家長(zhǎng)在我們解散的時(shí)候還沒(méi)有來(lái)不許自己走，可以在校門(mén)口的門(mén)崗上等著家長(zhǎng)來(lái)接，不許亂跑要遵守紀(jì)律，這樣等爸爸或媽媽來(lái)的時(shí)候也不怕找不到我們。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇3】

這天爸爸帶我去了山東的孔子學(xué)苑學(xué)。

第一天爸爸就走了，我很想念爸爸，可是爸爸已經(jīng)報(bào)名了，哥哥姐姐們都在，所以我還是過(guò)了這一天。

第二天我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，還舉手發(fā)言了，老師給了我一朵小紅花，一天下來(lái)我也沒(méi)有哭，老師又給了我一朵小紅花。

第三天，唐姐姐說(shuō)：如果你今天在哭，我就不喜歡你了。于是我也沒(méi)有哭。

第四天，我很激動(dòng)，因?yàn)樵谟袔滋煳揖涂梢砸?jiàn)到爸爸媽媽了，于是就哭了。

第五天，我們一起去摘蘋(píng)果了，我們很開(kāi)心。那里的地上草可真多呀，我們都快成鉛筆了。

第六天，我們終于可以見(jiàn)到媽媽了，我飛快地跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)了一聲：媽媽我愛(ài)你！

這真是個(gè)有趣的夏令營(yíng)。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇4】

小學(xué)一年級(jí)日記：蕩秋千

有一天晚上，姑姑帶我來(lái)到了步行街的孩子城玩。一走進(jìn)那里，看見(jiàn)許許多多的孩子在開(kāi)心地玩耍，還看見(jiàn)許多玩具：如滑輪、滑梯、跳床其中最有趣的是蕩秋千。

秋千是由兩根粗繩子拴在架子上垂下來(lái)，再把塑料座板拴在繩子上，人坐在塑料板上，然后從后面推一下，秋千就蕩起來(lái)了。

我坐在秋千上，姑姑用力在我后背推了一下，秋千就蕩得很高很高。我感覺(jué)自己就是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，那個(gè)高興啊，真是無(wú)法形容。秋千帶著我在天空中蕩了很久很久。夜深了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了孩子城。

下次，我要再來(lái)孩子城玩?zhèn)€痛快！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇5】

平安夜，我和哥哥、小姨、姨夫、爸爸、媽媽去大唐芙蓉園。

進(jìn)門(mén)后，售票的叔叔把我們的票收了，給我們的票上面打了個(gè)小孔，又還給我們了。小姨和姨夫還給我買(mǎi)了一個(gè)噴帶，給哥哥買(mǎi)了一個(gè)噴雪。我們看了好幾個(gè)節(jié)目，我獲得了一個(gè)玩偶，是植物大戰(zhàn)僵尸中的大食花。哥哥也獲得了一個(gè)玩偶，是植物大戰(zhàn)僵尸中的普通僵尸。最后，我們愉快的回到了家。

小學(xué)一年級(jí)日記篇9

今天是20xx年元旦節(jié)，小桂姐姐帶我到永盛百貨的歡樂(lè)園玩。

那里有很多很多的小朋友在那里開(kāi)心地玩著。那里面有秋千、滑滑梯，等等我還跟一些大哥哥、大姐姐們?cè)谀抢锿媪舜罘孔拥挠螒蚰兀∪缓?，我和小桂姐姐到肯德基吃完?yáng)|西就回家了。

我今天度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的元旦節(jié)。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇6】

20xx年9月8日星期五晴

今天，我和媽媽去公園玩，玩了很多很有趣的游戲，還有許多花兒在我們身邊，我很開(kāi)心，今天我過(guò)得很滿(mǎn)足。

20xx年9月8日星期五晴

今天，我從老家?guī)?lái)了一盆仙掌。它渾身墨綠，滿(mǎn)身小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。在它身上最引人入勝的部分就是它頭頂?shù)哪嵌漉r艷的花朵，十分美麗，十分耀眼。我愛(ài)它！

20xx年9月8日星期五晴

池塘里的荷花美麗極了。黃的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜歡荷花了。

20xx年9月8日星期五晴

星期天早晨，爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火艷艷的，好看極了。一朵朵，一叢從，一片片，正迎著冬天的風(fēng)雪怒放著。人們踏著積雪，邊走邊看，舍不得離去。

20xx年9月8日星期五晴

一早起來(lái)，媽媽告訴我，下雪了。開(kāi)始，我還不相信，因?yàn)閶寢尶偸沁@樣叫我起床。等我起來(lái)的時(shí)候，雪已經(jīng)小了，但屋頂上，草地上，還有山上，全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮??！

20xx年10月13日星期六五晴

今天早上，外公外婆去買(mǎi)菜，媽媽帶我去阿三街買(mǎi) ……此處隱藏3101個(gè)字……一、教學(xué)目標(biāo)：

1知道春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗，能背誦王安石的《元日》詩(shī)。

2、在“拓展活動(dòng)”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀(guān)察，在“說(shuō)一說(shuō)”環(huán)節(jié)體會(huì)有感情地表達(dá)。

春節(jié)是我國(guó)最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的具體時(shí)間

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓學(xué)生知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。

三、課前準(zhǔn)備（前置性學(xué)習(xí)）

四、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

在《千家詩(shī)》中，我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)《元日》，誰(shuí)能給大家朗誦一下？指名背誦，全班齊背誦。

你知道“元日”是指哪一天嗎？

學(xué)生回答：元日是指春節(jié)。

春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩(shī)，讓我們走進(jìn)春節(jié)，了解春節(jié)。

(二)、學(xué)生分組自學(xué)

思考題：

1春節(jié)在哪一天？在古代稱(chēng)為什么？

2春節(jié)的起源？（春節(jié)是怎么來(lái)的？）

（三）、討論

1學(xué)生通過(guò)小組學(xué)習(xí)知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱(chēng)為“元日”“元旦”，俗稱(chēng)“過(guò)年”

2春節(jié)的起源

學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō)故事《年的起源》

老師播放視頻故事《年的起源》

（四）、拓展活動(dòng)

你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗？

教后小記：

關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗和故事，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，現(xiàn)在，讓我們?nèi)匀换氐酱汗?jié)那快樂(lè)祥和的日子里。在我們的記憶里，春節(jié)期間，除了課文里介紹的吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、相互拜年，還有許多風(fēng)俗習(xí)慣和慶?；顒?dòng) .

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇7】

寒假里的一天，我們幾家人一起去章旦看雪。那里，到處是白茫茫的一片，真可以說(shuō)是冰天雪地，這是我以前從沒(méi)有看到過(guò)了，我可樂(lè)壞了。

來(lái)，我們玩打雪仗好嗎?有人提議。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。大人一隊(duì)，小朋友一隊(duì)，相互攻擊，大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們小孩子可機(jī)靈了，常給大人來(lái)個(gè)偷襲，讓他們防不勝防。哈哈，還是我們戰(zhàn)勝了呢!

玩得有些累了，媽媽說(shuō)，堆個(gè)雪人玩玩吧。于是，我們大家分工，有的滾雪人的頭，有的滾雪人的身體，還有的滾雪人的四肢。很快把雪人的模樣滾出來(lái)了。我們用紅棗當(dāng)雪人的眼睛，用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，再給它圍上圍巾和帽子，一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)了。

嘿，你猜我們做的雪人最后哪去了?告訴你們吧，它被我們放在車(chē)背上，到我家做客了呢!

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇8】

今年暑假期間，我們?nèi)乙积R去張家界游玩，剛進(jìn)入張家界我就不禁被那里的自然風(fēng)光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳?guó)的山河是如此的美麗，我感到無(wú)比的自豪，內(nèi)心不禁感嘆：做一個(gè)中國(guó)人真好！

此刻我們的祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡：20XX年10月15日，搭載航天員楊利偉的我國(guó)第一艘載人飛船神州五號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)由此成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。20XX年5月1日，杭州彎跨海大橋正式通車(chē)，這座目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋共采用了250多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，是我國(guó)跨海大橋建設(shè)史上的重要里程碑。最讓人激動(dòng)的是最近天宮一號(hào)飛船成功發(fā)射，并與神州八號(hào)成功對(duì)接！這以后，人們登月的夢(mèng)想已經(jīng)不再是神話(huà)。。。

看到我們祖國(guó)的發(fā)展與變化，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到十分欣喜吧，我也不例外。有人說(shuō)必須要報(bào)效祖國(guó)才算是愛(ài)國(guó)我卻不這么認(rèn)為，其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國(guó)進(jìn)步的時(shí)候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國(guó)時(shí)，你只要想起我是中國(guó)人！

愛(ài)國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平平淡淡，但是必須要發(fā)自?xún)?nèi)心，包含深情！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇9】

講文明、懂禮貌，一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我的身邊就發(fā)生過(guò)一些這樣的事，從這些事中，大家可以更加了解什么是文明。

有一次，我和媽媽乘公交車(chē)，看見(jiàn)一位老奶奶，汽車(chē)還未到站，她就搖搖晃晃地站起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，她身旁的阿姨急忙扶住老人，老奶奶說(shuō)：年紀(jì)大了走不快，如果等到了站再走到車(chē)門(mén)，那就太遲了！阿姨立刻將老人扶到靠門(mén)的位子，那個(gè)座位的叔叔立刻站起來(lái)，讓老奶奶坐下，老奶奶不停地說(shuō)謝謝。到站了，阿姨主動(dòng)將老奶奶送下車(chē)后又上了車(chē)。望這眼前的這一幕，我非常感慨：好心人真多??！阿姨、叔叔都是文明禮貌的代言人哪！

還有一次，我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)有兩個(gè)哥哥不小心撞到了一起，他們手中的書(shū)掉了一地，一位年歲小一點(diǎn)的說(shuō)：哎呀，對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)。說(shuō)著便蹲下?lián)斓厣系臅?shū)，另一個(gè)說(shuō)：沒(méi)事兒，都是我不好！說(shuō)著也蹲下拾地上的書(shū)，兩個(gè)人笑著站起來(lái)，各自離開(kāi)了。原來(lái)文明的言行帶來(lái)的是快樂(lè)呀！

以上兩件發(fā)生在我身邊的事，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到：文明禮貌非常重要，讓我們從小做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小先鋒。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇10】

小學(xué)一年級(jí)日記：摘草莓（一）

考完了試，王正軒的媽媽說(shuō)帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方摘草莓，我們一聽(tīng)到這個(gè)消息激動(dòng)不已，我們連忙答應(yīng)，我們便一起去摘草莓。摘草莓過(guò)后我也明擺了一個(gè)到了：三思而后行。

坐了半小時(shí)的車(chē)，終于到達(dá)目的地了，我一眼望去就是一個(gè)又一個(gè)緊緊擠在一起的帳篷，王正軒媽媽說(shuō)帳篷里面就是草莓，我還知道了帳篷不僅可以防止別人來(lái)偷東西，還有助于草莓生長(zhǎng)。不多說(shuō)了，我們穿上了戰(zhàn)靴我拿起籃子就沖進(jìn)帳篷，拿了一棵草苺來(lái)觀(guān)察，只見(jiàn)一顆草莓紅紅的，草莓上面有一個(gè)有一個(gè)小孔，小孔上面有一根小毛，我放在嘴了一顆草莓，真好吃！酸酸甜甜的還有水，看來(lái)還有很多得水份。

我一開(kāi)始一顆一顆的慢慢的采，可是我看見(jiàn)別人的比我的多，便開(kāi)始瘋狂地采，我只看大不大，最后別人說(shuō)我的大約一百塊，我可沒(méi)這們多的錢(qián)，我變焦大伙一起吃我的，一會(huì)就吃了一堆，最好五十塊。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇11】

周末，爸爸把海寶捎回來(lái)，終于有了海寶了，我開(kāi)心極了。有一個(gè)大海寶，還有兩個(gè)海寶玩偶和一個(gè)可愛(ài)海寶發(fā)泡球。我已經(jīng)把球形的海寶送給了姐姐。

說(shuō)說(shuō)我最喜歡的紳士海寶吧，它頭上戴著一個(gè)黑色的紳士帽，拿著一個(gè)小拐杖，一身黑色燕尾服，真像一個(gè)紳士呢，玩偶的下面還寫(xiě)著城市讓生活更美好（英文是bettercitybetterlife),球形海寶像一個(gè)小足球，上面畫(huà)著很多跑的、跳的、休息的小海寶。大海寶藍(lán)藍(lán)的，有35厘米高，渾身毛茸茸的，很可愛(ài)。晚上我把大海寶放在枕旁，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多的海寶精靈和我一起做游戲。

秋天的云四年級(jí)日記(實(shí)用11篇)

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫(xiě)作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，現(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫(xiě)的！為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“秋天的云四年級(jí)日記(實(shí)用11篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天的云四年級(jí)日記篇1

這個(gè)秋天多少有些令我沮喪。

不知何時(shí)秋天的雨也變得這般無(wú)常了，像一個(gè)無(wú)理取鬧的孩子，想哭便大哭一。我可真沒(méi)指望這雨可以帶走我的煩惱，它的到來(lái)無(wú)疑加速了秋天的消逝，讓這本就匆匆而過(guò)的季節(jié)，在雨聲的遮掩下，悄悄溜走，你瞧啊，這滿(mǎn)地的落葉殘花就是它離開(kāi)時(shí)留下的腳印。

今年，秋天并沒(méi)有恪盡職守，顏色還未調(diào)好，它便揮動(dòng)畫(huà)筆，以至于今年的銀杏令我大失所望。它們像一群未梳妝的少女，帶著剛參加完夏日舞會(huì)的妝容，匆匆加入秋天的華爾茲。一曲還沒(méi)結(jié)束，它們就疲倦地行謝幕禮，早早的陷入了長(zhǎng)眠之中。

我愛(ài)橘子亦如愛(ài)銀杏，可在這個(gè)秋天我偏偏失去了這兩個(gè)摯友。

外公、外婆家門(mén)前的小河旁有一長(zhǎng)排橘子樹(shù)，從我記事起，每個(gè)秋天都會(huì)品嘗到酸酸甜甜的橘子，即使吃到上火，嘴里起泡，那種誘惑依舊是我抗拒不了的。小時(shí)候不止一次懷疑吃了這么多的橘子，我的血大概也是橘子味的了。

夏天回到外婆家，我們一家都沉浸在看到樹(shù)上碩果累累的喜悅中?？涩F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么骨感，當(dāng)我聽(tīng)到砍掉橘子樹(shù)，擴(kuò)建馬路的消息時(shí)，我心里有可惜、難過(guò)，但更多的是懷念。一棵承載了美好回憶的樹(shù)，終隨著歲月，消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河里。

再仔細(xì)想來(lái)，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)看待，或許也并沒(méi)有那么糟。以前的我對(duì)銀杏樹(shù)茂盛的姿態(tài)也只是匆匆一眼，如今它的不完美倒是讓我愿意為它滯留，在枝枝葉葉中尋找最美的葉子。即使橘子樹(shù)被砍了，但美好的回憶并沒(méi)有消失，每次吃到橘子時(shí)，伴著酸酸甜甜的滋味，那些美好的時(shí)光便會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，這是什么也改變不了的。

秋天的云四年級(jí)日記篇2

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著溫暖和清涼，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)看見(jiàn)，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋(píng)果，火紅的蘋(píng)果像小朋友的笑臉，笑啊笑啊，帶來(lái)了秋天的涼爽。它把金*給了田野，金*的田野像一個(gè)個(gè)大地毯，鋪啊鋪啊，鋪滿(mǎn)了整個(gè)秋天。它把橙紅色給了柿子，橙紅色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖啊搖啊，搖來(lái)了豐收的秋天?？矗?給了楊樹(shù)，金*的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，好像要準(zhǔn)備過(guò)冬了。你看，它把白色給了棉花，潔白的棉花像一朵朵美麗的白云，棉花姐姐都笑破了嘴呢。路邊的野花真是五彩繽紛，有紫色的、白色的……可愛(ài)的野花在小路邊向我們招手呢。

秋天的雨，彈起來(lái)動(dòng)人的音樂(lè)，它告訴大家，冬天就快來(lái)了。小熊在四處尋找一個(gè)合適的洞*，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。大雁急急忙忙地飛去南方過(guò)冬呢！小蛇早早地找到了洞*，正在呼呼大睡呢！柳樹(shù)、楓樹(shù)的葉子慢慢的脫落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺。小草慢慢地變黃了，因?yàn)樗麄兌笺@到土里睡覺(jué)去了。

秋天的雨，帶給大地的是一首歡樂(lè)的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌！

秋天的云四年級(jí)日記篇3

夏天的炎熱像我們告了別，清爽的秋天向我們打招呼了。

秋天來(lái)了，我們的校園也換了一個(gè)面貌，“化妝”了一下。

“枯藤老樹(shù)寒鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！蔽覐臉巧舷蛳峦椴蛔越馁潎@著。金黃的落葉；淡黃的菊花；深黃的樹(shù)枝，一眼望去，整個(gè)校園就好像披了一層薄薄的黃紗。

走到了樓下，靠在一棵樹(shù)旁，在無(wú)限的靜謐中，欣賞著飄落一地下的落葉。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓我感到神清氣爽。在這風(fēng)里，有著果實(shí)和菊花混合起來(lái)的氣息。秋天，好一個(gè)清爽的季節(jié)！

看！一片片落葉在空中盤(pán)旋著，像一個(gè)個(gè)穿著黃色外衣的仙女，在空中自由自在的跳著舞。等他們落到地面的時(shí)候，這短暫而別有深意的舞蹈就算是跳完了。這樣罕見(jiàn)而不拘一格的舞蹈能不引起我的贊嘆？

緊接著，我就想花壇走去。到了花壇，首先映入眼簾的就是一片金黃，不計(jì)其數(shù)的樹(shù)葉飄落于地，組成了一張金黃的地毯，還可以聞到淡淡的芬芳清香。在“地毯”的下面，有許多螞蟻正在搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備儲(chǔ)藏到冬天過(guò)冬。

??！秋天的校園，我為你贊嘆！

秋天的云四年級(jí)日記篇4

農(nóng)民對(duì)秋天的到來(lái)有些敏感，在收獲的季節(jié)中，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)權(quán)時(shí)，那聲音仿佛是一支天荒地老的驪歌。深遠(yuǎn)。悠長(zhǎng)！

金秋的來(lái)臨，勾起我沉重的回憶。在詩(shī)人與文學(xué)家眼中，秋天背上了回憶的沉重，來(lái)的慢，去的也慢。《送友人》在秋天，《別董大》在秋天，李煜那亡國(guó)之痛也在秋天。我沉重的記憶同樣在秋天。

在秋天我們相識(shí)，在秋天我們離別。記得那帶著稚氣的臉上蕩漾著歡樂(lè)，我們發(fā)誓：我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們永不離開(kāi)對(duì)方。想想曾經(jīng)我們親密無(wú)間的身影，當(dāng)枯黃的樹(shù)葉紛紛落地；當(dāng)綠草在金色中枯萎，一切都煙消云散。不知爽朗的笑聲是一種帶回鉤的暗器，不曾注意，當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)會(huì)向?qū)Ψ絻A訴時(shí)，已經(jīng)形成離別時(shí)的雛形。天下沒(méi)有不散的酒席，我不是不懂，只是不想面對(duì)那離別的場(chǎng)景。

走在鄉(xiāng)間小路，醉在桂花的陣陣花香時(shí)，感到桂花香原來(lái)也有一絲絲苦澀的味道，只不過(guò)不容易察覺(jué)罷了，落葉的飛舞是驪歌伴奏的舞姿，豐收的果實(shí)是辛酸背后的安慰，動(dòng)物的嗥叫是凄涼離別的發(fā)泄ll洞悉這一切后，似乎覺(jué)得這片地方是多么的熟悉，似乎在這片土地上發(fā)生了什么，可記不清了，只留下那淡淡的咖啡味，沒(méi)有糖味，只是一味的苦澀，從頭一直苦到腳。走累了坐下來(lái)，那是我們背靠背，仰面朝天的場(chǎng)景，刻在了腦中，回憶起來(lái)卻有絲絲的痛楚。像是觸及到一個(gè)未愈的傷疤，不敢在回憶，怕是那陣陣的酸痛，可又令人難忘。

秋天的到來(lái)讓我回憶了那些歷史，還是早些忘記那些悲傷的回憶為好，免得心再痛起來(lái)。

秋天的云四年級(jí)日記篇5

已經(jīng)十二月了，樹(shù)上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。

夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。

看著那童話(huà)一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁煞人，古人對(duì)于秋天的描寫(xiě)也大都如此：

概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂;……

其氣凜冽，砭人肌骨;其意蕭條，山川寂寥。

顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。

聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。

而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

那棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿(mǎn)枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。

原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。

秋天的云四年級(jí)日記篇6

當(dāng)你步入校園，入目的是兩排整整齊齊的柳樹(shù)，柳枝上的樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，只剩下枯褐色的的樹(shù)干端端正正的矗立在那里。周?chē)▔锉榈囟忌⒙渲蔹S色的葉子，仿佛給那小路蓋上了一層金燦燦的棉被。那些揚(yáng)帆、幼芽、角荷……仍然昂首挺胸，盡管刮風(fēng)下雨。但他們依舊一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛在跟人們炫耀：“你看！我們多堅(jiān)強(qiáng)啊。”走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是山形讀書(shū)臺(tái)和迷宮。走進(jìn)山形讀書(shū)臺(tái)，這里坐落著兩個(gè)巨大的的圓形臺(tái)柱，它們身穿著綠色的外套，時(shí)刻享受著陽(yáng)光的沐浴，聽(tīng)著周?chē)鷩娙托◆~(yú)兒奏起的交響樂(lè)，別提有多舒服了。還有迷宮，一走進(jìn)這里，你就會(huì)眼花繚亂，不知道該怎么辦了。人生也如同這迷宮，當(dāng)你站在起點(diǎn)上，心中就應(yīng)該有桿秤，當(dāng)走到分岔口時(shí)，要做出最堅(jiān)決的決定；通往終點(diǎn)的路有很多條，關(guān)鍵要看你怎么去選擇。

清晨的校園顯得凄涼蕭瑟，只有教室里朗朗的讀書(shū)聲。下課后便截然不同，角荷亭，讀書(shū)臺(tái)，迷宮……到處都有孩子們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影。這使得校園仿佛從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，又充滿(mǎn)了活力、充滿(mǎn)了生機(jī)。操場(chǎng)，孩子們玩耍的天地，拔河、跑步、跳馬、跳遠(yuǎn)……每一處都回蕩著歡笑聲。

微風(fēng)乍起，大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，發(fā)出：“唰唰啦啦”的聲音，地上的樹(shù)葉也按耐不住了，隨著風(fēng)姑娘跳起了舞來(lái)，在空中盡情舒展它那優(yōu)美的舞姿。世間萬(wàn)物在這一刻蘇醒。都隨風(fēng)姑娘一起舞動(dòng)起身姿。多么精彩的一場(chǎng)演出??！大樹(shù)的伴奏，落葉和風(fēng)姑娘的舞姿，給人們上演了一場(chǎng)最完美的自然演出。演出結(jié)束了，風(fēng)姑娘踏著舞步輕輕的走了，一切又是那么的安謐，平靜……

是啊，演出結(jié)束了，多彩的秋天也該退場(chǎng)了，我們又迎來(lái)了繽紛的冬天，而秋天所帶給我的美好回憶將永遠(yuǎn)留在我的心里，揮之不去。

秋天的云四年級(jí)日記篇7

如果說(shuō)春天是充滿(mǎn)生機(jī)的，夏天是嫵媚嬌艷的，冬天是潔白無(wú)瑕的，那么秋天就是五彩繽紛的。

秋天是金黃色的。馬路旁的梧桐樹(shù)葉變得金黃了，秋風(fēng)一吹，金黃的樹(shù)葉就跳起了舞，在空中飄飄悠悠，就像一個(gè)個(gè)輕歌曼舞的姑娘。風(fēng)停了，它們挨挨擠擠地躺在地上，就鋪成了金色的地毯，踏上去軟綿綿的，猶如漫步在草坪上一樣。我不禁低吟：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”往遠(yuǎn)處看，金黃的稻田一望無(wú)際，秋風(fēng)吹過(guò)掀起一層層金色的波浪。秋天的金黃色是那么柔美，好像只用金色渲染，不用黑色勾畫(huà)的那樣，到處金色欲流，輕輕隱入云際……

秋天是紅色的。柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子熟了，樹(shù)枝被壓彎了腰，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，快來(lái)摘呀！”柿子形狀扁圓，紅彤彤的惹人喜愛(ài)，而且味道非常甘甜，令人垂涎欲滴。

秋天是濃綠色的。秋天天氣漸漸變冷，但松樹(shù)、杉樹(shù)好像很不歡迎秋天的到來(lái)。別的樹(shù)木穿上了黃衣服，而它們依然挺立，綠得蒼勁，在金黃色的陪襯下，顯露出無(wú)比蓬勃的生機(jī)。那生命的顏色在陽(yáng)光的照射下，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)……

秋天是五彩的。傲霜挺立的菊花，這兒一簇，那兒一叢，競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭(zhēng)艷斗奇。紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一根根銀絲。一朵朵菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽(yáng)的照耀下，更顯英姿勃勃，美極了！

站在藍(lán)天下，望著絢麗多彩的秋色，我仿佛覺(jué)得自己就是秋天里色彩斑斕的一片秋葉。

秋天的云四年級(jí)日記篇8

秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林、吹過(guò)田野、吹過(guò)果園，還吹到了我們的校園。

一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，映入眼簾的是美麗的小花壇，花壇里種著五顏六色的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的??????美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。

柳樹(shù)的葉子在慢慢的變黃，你看枯萎的葉子從柳樹(shù)媽媽身上落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，落在地面上，厚厚的一層，踩在上面“沙沙”地響。

銀杏樹(shù)也很好看，它那黃黃的葉子也從樹(shù)上落下來(lái)，像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。

草坪里的小草也慢慢變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊塊黃色的地毯。小朋友在草坪上快樂(lè)地奔跑。

小朋友也發(fā)生了變化，他們把夏裝換成了秋裝，穿上了厚厚地毛衣，帶上了五彩斑斕的手套。他們?cè)谛@里歡快地奔跑，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。

秋天就像個(gè)魔術(shù)師，把我們的校園打扮的更加絢麗多彩。

秋天的云四年級(jí)日記篇9

從聞到第一縷桂花香的時(shí)候，我就知道家鄉(xiāng)的秋天已經(jīng)來(lái)到了。

公園里，到處都飄浮著桂花和其他植物的.香氣，讓人覺(jué)得似乎在仙境里散步。桂花是金黃色的，小小的，從遠(yuǎn)處望去，就像幾只快樂(lè)而美麗的蝴蝶在翩翩起舞；割草機(jī)剛剛割過(guò)青草，空氣中彌漫著一股草香味兒；銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把把小降落傘在空中舞動(dòng)著，有的是綠的，有的是半黃半綠的，像還未成熟的石榴，有的已經(jīng)全變黃了……

圍著月亮島轉(zhuǎn)一圈的河，叫淠河，她是我們六安的母親河。上午，陽(yáng)光灑在水面上，湖面像閃耀著金色的小星星。很多人站在云露橋公公身上釣魚(yú)。河面上，還有幾只快樂(lè)的白鷺在玩耍，他們一會(huì)兒蜻蜓點(diǎn)水，一會(huì)兒在空中盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣涼了，小朋友們多穿點(diǎn)衣服，要不然就著涼了?！边h(yuǎn)處，水天相連，一眼望去，看不到頭。下午，風(fēng)伯伯走過(guò)河面時(shí)，河面有時(shí)像一條條藍(lán)綢子，有時(shí)像一座座高山。夕陽(yáng)西下時(shí)，河面上金光燦爛，就像一群螢火蟲(chóng)在翩翩起舞。

我們的社區(qū)里、學(xué)校里到處都可以見(jiàn)到金黃的落葉。小朋友們有的在掃樹(shù)葉，有的在撿樹(shù)葉……

家鄉(xiāng)的秋天真美！我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！

秋天的云四年級(jí)日記篇10

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動(dòng)人。

你看，雪梨已被染成淡黃，還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn)，不就是它的花衣裳？楓葉被點(diǎn)紅，好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說(shuō)，是秋天的雨讓它綻開(kāi)了黃燦燦的笑臉……秋天的雨，蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。

農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤(rùn)著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋(píng)果說(shuō)，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們……秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。

小樹(shù)苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準(zhǔn)備冬眠……

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶個(gè)小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌！

秋天的云四年級(jí)日記篇11

老師讓我們?nèi)バ@里找秋天，我、王子妍和梁晴一組。

我們首先看到了合歡樹(shù)和黃山欒樹(shù)，它們的上面都有豆莢。豆莢長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，它的皮很薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹(shù)上開(kāi)了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹(shù)，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！

柿子樹(shù)的葉子已經(jīng)落了，這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條。山楂樹(shù)的葉子也落光了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。

銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。

五角楓的葉子像一只只小手，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞，就像孩子們?cè)谝贿吪氖忠贿呎f(shuō)：“秋天來(lái)到了！秋天來(lái)到了！”

最后，我們看見(jiàn)了黃蓮樹(shù)，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經(jīng)過(guò)的同學(xué)沒(méi)一個(gè)不贊嘆。我還想贊美一些樹(shù)，它們是松樹(shù)、冬青樹(shù)和臘梅。松樹(shù)和冬青樹(shù)不怕冷，其它樹(shù)的葉子都變紅了，變黃了。可它們還是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開(kāi)出美麗的花朵。

秋天還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。拔老根、做樹(shù)葉書(shū)簽、做樹(shù)葉貼畫(huà)、竄樹(shù)葉項(xiàng)鏈、撿果球、做風(fēng)箏……都是我們課間玩的游戲。兩個(gè)人拿兩片葉子，我們便玩起來(lái)拔老根。隨著一聲聲喝彩，我便知道誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫(huà)來(lái)，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫(huà)，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書(shū)簽來(lái)。拿一本厚書(shū)，把葉子放在里面，壓一段時(shí)間，書(shū)簽便做好了……

秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園！

小學(xué)生四年級(jí)的日記

如何寫(xiě)一篇令自己滿(mǎn)意的周記呢？周記是一種記錄身邊事情的方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們常常會(huì)遇到。以下是我整理的關(guān)于“小學(xué)生四年級(jí)的日記”的信息，供大家參考閱讀。

首先，寫(xiě)周記時(shí)要有一個(gè)明確的主題。確定好周記的主題能夠幫助我們更好地展開(kāi)內(nèi)容，避免寫(xiě)得太過(guò)散亂。例如，如果主題是“我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅”，可以寫(xiě)一些關(guān)于自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷、感受和收獲。

其次，要注重情感和思考。周記并不只是簡(jiǎn)單的記錄，更是我們對(duì)所發(fā)生事情的感受和思考?？梢詫?xiě)下自己的喜怒哀樂(lè)，以及對(duì)周?chē)挛锏乃伎己陀^(guān)點(diǎn)，讓讀者更能感受到我們的情感和思考過(guò)程。

此外，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和生動(dòng)。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述所發(fā)生的事情，可以運(yùn)用形象生動(dòng)的詞匯和比喻，使周記更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，以確保文筆流暢。

最后，要靈活運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧?？梢赃\(yùn)用對(duì)比、描寫(xiě)、引用等手法，使周記更富有層次和吸引力。同時(shí)，可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹤€(gè)人的見(jiàn)解和幽默，使周記更具個(gè)性和親切感。

希望以上信息對(duì)大家在撰寫(xiě)周記時(shí)有所幫助。記住，寫(xiě)周記是一種提升自己寫(xiě)作能力和思維能力的好方法，享受寫(xiě)作的過(guò)程也是非常重要的。祝大家寫(xiě)出一篇令自己滿(mǎn)意的周記！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇1】

“嗡嗡”一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到它沒(méi)來(lái)找我，可是爺爺拿起電蚊蟲(chóng)來(lái)射小蜜蜂，但小蜜蜂卻避之不及。

然后，有一只小蜜蜂兵來(lái)了，但是我的祖父一直保持警惕，以一電一，沒(méi)有逃生的機(jī)會(huì)半點(diǎn)。最后有一個(gè)勇敢的小蜜蜂沖到陽(yáng)臺(tái)上，但仍然不是所有的共享祖父眼睛是雪亮的，在從窗口的那一刻，揮舞著他的祖父的電蚊拍過(guò)去，瞬間命中后，又飛去了一個(gè)。

我還坐在沙發(fā)上。突然，一只小蜜蜂飛到我的腳邊，癢了，但我不敢動(dòng)它，怕我動(dòng)了它會(huì)蜇到我。爺爺來(lái)的時(shí)候，蜜蜂飛走了，爺爺很快追上蜜蜂，把它電死了。

最后，在爺爺?shù)拿土一鹆ο?，蜜蜂終于被打敗了。沒(méi)有蜜蜂飛過(guò)。可憐的`小蜜蜂被爺爺趕出來(lái)了。我很害怕，但我為蜜蜂感到難過(guò)。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇2】

今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽叫我掃地,,我就掃地.我掃地的時(shí)候都很認(rèn)真,每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)角落,都掃的很干凈,我想如果我能把家里的所有的務(wù)活都做掉,免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開(kāi)人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打掃的干干凈凈,一點(diǎn)臟的都沒(méi)有,創(chuàng)建每好家庭,讓爸爸好好的休息.

我打掃完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我終于明白了,爸爸媽媽平時(shí)原來(lái)是這么的勞累,這么的辛苦！

昨天,下了一天一夜的鵝毛大雪,地上鋪著厚厚的雪毯,小樹(shù)圍上了雪白的圍巾,屋頂戴上了潔白的帽子.放眼望去,世界變得銀裝素裹,到處一片雪白。

一大早,我就起床了, 迫不及待地約了幾個(gè)小朋友到樓下去堆雪人。

我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個(gè)大小不一的.雪球,從大到小地排列起來(lái).哈哈,一個(gè)雪人的外形堆好了!我和雷興鵬用兩片樹(shù)葉給雪人做了一雙眼睛,再把雪捏成一個(gè)紅蘿卜的形狀,給雪人當(dāng)鼻子。我們找了三根樹(shù)枝,分別當(dāng)雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當(dāng)帽子。哈哈,一個(gè)可愛(ài)的小雪人堆好啦!

我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興!下雪真好，給我?guī)?lái)了那么多樂(lè)趣!

吃過(guò)晚飯，我打電話(huà)給我的朋友吳昊，吳昊的媽媽邀請(qǐng)我去健身房玩。剛進(jìn)了健身房，我就看見(jiàn)了很多人，在跑步機(jī)上跑步。

然后，我和吳昊去小孩健身房玩。那里可以打拳擊，打排球，還可以雙杠，我們玩得可開(kāi)心了。

準(zhǔn)備回家了，我和吳昊也過(guò)癮了。

這里真有趣啊！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇3】

今天我讀了一個(gè)童話(huà)故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。

故事是講，有個(gè)國(guó)王很愛(ài)錢(qián)，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國(guó)王就親自去找神仙，向神仙說(shuō)了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿(mǎn)足了他的要求。國(guó)王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴。可是，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國(guó)王還高興著，沒(méi)看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒(méi)想到國(guó)王的那兩顆大門(mén)牙都被咬掉了。從此，國(guó)王再也沒(méi)吃過(guò)東西，終于被活活地餓死了。

前天下雪了。

鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生?？墒俏矣窒胂?，又發(fā)出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話(huà)，雨呢，而是一句批評(píng)的話(huà)，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話(huà)。這2句話(huà)都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話(huà)，不太喜歡批評(píng)的話(huà)。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。

今天是春節(jié)，我們?cè)诳创汗?jié)晚會(huì)，11點(diǎn)了，我和爸爸去氣象局找我媽媽?zhuān)捎诎柨ǖ蟻喌綒庀缶趾苓h(yuǎn)，爸爸騎啊騎啊，終于到了，我興高采烈的開(kāi)始放炮，我先放鉆天猴，我先把它拿起來(lái)，然后點(diǎn)燃，一會(huì)兒它就鉆出去，然后在空中響一聲。我又去放太空人，這是火箭形狀的，把它點(diǎn)燃，它就鉆到天上，還會(huì)發(fā)光呢!還有激光導(dǎo)彈，它是一個(gè)長(zhǎng)管，可以插在一個(gè)地方，也可以拿著放，我把它點(diǎn)燃，它就鉆出黃色的火花，然后就響一下，十二點(diǎn)了，天空中突然響起了炮聲，我坐下來(lái)認(rèn)真的看，他們的炮五顏六色，比我的好看多了，這些炮有的像彩色的流星，有的像綻開(kāi)的花朵，真讓人眼花繚亂!這時(shí)，天空中不響了，終于安靜了，已經(jīng)半夜一點(diǎn)了，我媽媽下班了，我們高興的回家了。

剛過(guò)完春節(jié)，就有一種春天來(lái)了的氣息。一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”，立春了，意味著春天來(lái)了。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息，湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長(zhǎng)得多好呀，春風(fēng)吹過(guò)，翻起了綠色的波浪。

春天來(lái)了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺(jué)。

春天來(lái)了，其實(shí)興的還是辛勤的人們，他們又要開(kāi)始忙碌了，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>

這個(gè)寒假我都過(guò)得比較開(kāi)心，可是今天我一點(diǎn)都不高興，爸爸媽媽還打了我。

這還得從我挑食說(shuō)起，從小到大，我都比較挑食，也不知道挨過(guò)多少打了，可是沒(méi)想到，我都上六年級(jí)了。爸爸媽媽還為此打我。

因?yàn)檫^(guò)春節(jié)吃的零食太多了，所以我吃飯就不想吃，可是爸爸規(guī)定我必須吃一碗，還要吃蔬菜。我就賭氣不吃，爸爸媽媽也沒(méi)理我，他們只顧吃自己的，我以為這次會(huì)躲得過(guò)，沒(méi)想到爸爸吃完，見(jiàn)我一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，氣得就給我一筷子，我委屈的哭了。媽媽還在一旁火上加油的說(shuō)：“必須吃一碗飯，你看你跟同年人比比，他們都長(zhǎng)得比你高，身體都比你好。你還這樣挑食?！?/p>

于是我拿起碗一個(gè)勁的往嘴里塞飯。他們看到我吃飯后，都很高興，又是夸獎(jiǎng)，又是疼愛(ài)的?？伤麄儾恢?，我有多難受。我飯吃在嘴里一點(diǎn)味道都沒(méi)有，只是沒(méi)吐了。

我真搞不懂爸爸媽媽是怎么想的，他們小時(shí)候也和我一樣嗎？不過(guò)！我應(yīng)該還是要努力的多吃點(diǎn)，這樣身體才會(huì)好嘛！

今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō):“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

今天我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號(hào)場(chǎng)地，先是我和媽媽一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與媽媽打。說(shuō)了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時(shí)，羽毛球不能不超過(guò)網(wǎng)，也不能從下面穿過(guò)去，還不能出界。

我擅長(zhǎng)往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說(shuō)明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習(xí)。接球時(shí)，我不會(huì)挑球，因?yàn)槲覜](méi)有一次挑成功，我喜歡扣球，因?yàn)槲一旧隙伎鬯懒饲颉?/p>

我喜歡打羽毛球，因?yàn)榭梢詣?dòng)腦筋，雙手可以靈活運(yùn)用。還可以鍛煉身體。

過(guò)年了，我們?cè)谕馄偶页粤送盹?，我和妞妞就到樓上玩游戲。不一?huì)兒，媽媽、爸爸在樓下叫:“放鞭炮了，書(shū)妍，快下來(lái)看呀!” 我趕緊跑下來(lái)去看。舅舅拿著一個(gè)很大的長(zhǎng)方體的煙花，放在路邊，用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)線(xiàn)后，舅舅急忙跑到家門(mén)口。一會(huì)兒，煙花就沖出來(lái)了?！芭?-砰”，飛到天上去了。天上出現(xiàn)了一朵五彩花，閃閃發(fā)亮，一會(huì)兒又消失了?！芭椤币宦曈诛w上天空了。我和妞妞看得一邊叫一邊跳。

這時(shí)到處都在放煙花。天空上到處是閃閃的煙花，這夜晚的天空好美呀!小朋友，你們有沒(méi)有放鞭炮，記住要多買(mǎi)鞭炮放呀，這樣過(guò)年就很熱鬧了。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇4】

一杯香茗，裊裊檀香。捧一縷銀白色的月光，攜幾絲書(shū)卷氣，徜徉在夜色中。仰望星空，竟涌起一絲倦意。不禁想到此刻睡下，自己會(huì)做夢(mèng)嗎，會(huì)做怎樣美好或驚悚的夢(mèng)呢?

最美好純粹的夢(mèng)莫過(guò)于總角之時(shí)，細(xì)膩而真實(shí)，美好而夢(mèng)幻。

曾記否?那年中午，略有些發(fā)燒，便躺在床上睡去了。那時(shí)的我，人是睡著了，但還想著動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工廠(chǎng)。那時(shí)的我，懵懵懂懂的，倒是十分可愛(ài)。

那時(shí)，跳跳龍和小鹿姐姐便按照往常一樣，和癡迷的我打著招呼，說(shuō)著慣例的開(kāi)場(chǎng)白。之后便開(kāi)始了動(dòng)畫(huà)片，不知那時(shí)為何，這一切竟有條不紊地進(jìn)行著，絲毫沒(méi)有因?yàn)槭菈?mèng)的緣由而略顯突兀。

多年后的我，依舊為當(dāng)時(shí)的那次夢(mèng)之緣驚嘆，因?yàn)槟菈?mèng)，很真實(shí)。那種對(duì)動(dòng)畫(huà)片的癡迷，也隨總角之時(shí)的歡樂(lè)，一直陪伴著我。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇5】

2月13日星期六晴

春節(jié)晚會(huì)

今天晚上，我們一家人坐在電視機(jī)旁觀(guān)看春節(jié)晚會(huì)。

晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是中國(guó)五十六個(gè)民族的姑娘跳舞，她們代表著各個(gè)民族。首先是漢族的穿著綠色小裙子的姑娘們，緊跟其后的是其他少數(shù)民族的姑娘，每個(gè)民族的姑娘都要走在最前面一次，讓我們可以清楚地看見(jiàn)每個(gè)民族的舞蹈。

我最喜歡的節(jié)目是小品《五十塊錢(qián)》，因?yàn)榧词鼓愕男那椴缓?，也?huì)被他搞笑?！段迨畨K錢(qián)》的內(nèi)容是一個(gè)賣(mài)包子的男子收了五十塊錢(qián)的假錢(qián)，他的妻子讓他把假錢(qián)交給買(mǎi)煤氣的人，可是男人良心上過(guò)不去便給了賣(mài)煤氣的一張真的五十塊錢(qián)，他剛想告訴妻子，就有一名警察來(lái)賣(mài)包子，男人的妻子以為警察是來(lái)抓她的，當(dāng)場(chǎng)就暈過(guò)去了。等他知道警察是來(lái)買(mǎi)包子的，高興極了，立刻給警察包子。這事還真巧，包子剛好五十塊錢(qián)，警察給了男人的妻子一百塊錢(qián)，男人的妻子就拿了假五十塊錢(qián)給警察。男人知道后，一再請(qǐng)求警察再買(mǎi)些包子，誰(shuí)知道妻子卻說(shuō)包子包子全賣(mài)完了，男人差點(diǎn)昏過(guò)去。男人向警察和妻子說(shuō)出了實(shí)情，警察一驚，說(shuō)要帶男人和他妻子去警局，男人擁開(kāi)妻子說(shuō)錢(qián)是她收的，應(yīng)由他負(fù)責(zé)。當(dāng)這對(duì)夫妻知道警察只是要他們?nèi)ゾ终J(rèn)一下人時(shí)，高興的又蹦又跳。警察臨走時(shí)說(shuō)：“這真是一對(duì)奇怪的夫妻！”你看到是不是笑掉大牙？

晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是歌曲《難忘今宵》。我記得好像每年春節(jié)晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目都是《難忘今宵》。這只歌曲旋律優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，更表達(dá)了人們對(duì)這春晚的難忘之情，我想應(yīng)該就是因?yàn)檫@樣，才把《難忘今宵》選為最后一個(gè)節(jié)目！

這次的春晚真精彩！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇6】

小學(xué)生四年級(jí)日記400字（1）

今天發(fā)生了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄第一件事。同桌朱奕璇一聲吼，差點(diǎn)把我旳膽嚇破了。

事情發(fā)生在音樂(lè)課上。我們學(xué)唱“劃船歌"音樂(lè)剛發(fā)前奏，我就覺(jué)得它難聽(tīng)到爆了，老師卻一直讓我們唱，我越唱越想睡覺(jué)，很快，瞌睡蟲(chóng)爬滿(mǎn)了我的眼皮,我只好趴在桌子上了。這時(shí)一位同學(xué)看見(jiàn)了，以為我睡著了，就告訴了老師，我聽(tīng)見(jiàn)了，立馬坐了起來(lái)，裝作什么都不知道的樣子，說(shuō)：“沒(méi)有啊!”

之后，我又睡著了!快下課時(shí)，老師讓朱奕璇喊一下我，她就似吃了熊心豹子膽一樣，使出吃奶的力氣，朝我一吼：“謝陳琛!”我嚇得“飛”了起來(lái)。朱奕璇真是“路見(jiàn)不平一聲吼”啊!

真是嚇?biāo)牢伊?

小學(xué)生四年級(jí)日記400字（2）

星期一下午，總有一種預(yù)感，每次一下課就往余老師辦公室跑，活動(dòng)課下了以后……

“信來(lái)了!”我激動(dòng)地小聲尖叫了起來(lái)。我到教室，大叫一聲：“信來(lái)了!”只見(jiàn)余老師一進(jìn)教室，就有一群“小麻雀”圍著她嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。上課鈴聲解救了余老師。老師開(kāi)始發(fā)信了，“咦?有一封程老師的信!”于是，老師讓一個(gè)同學(xué)把信給程老師送去，可老師不在。下課，余老師把程老師的信給我，讓我吃完晚飯送過(guò)去。

吃完晚飯，我和李睿寧一塊去送信，左等右等，程老師還沒(méi)回來(lái)。李睿寧說(shuō)：“程老師啊，您再不來(lái)我就要跳樓了”。我把她拉到辦公室外面的椅子上，她來(lái)和我送信的原因就是想看那封信。她幾次想拆看，我都對(duì)她說(shuō)：“私自拆別人信，要坐牢的?！彼灰詾槿唬骸澳憧戳四阋惨?”

“你在晚上會(huì)不會(huì)又叫我?”

“哈哈!”

“如果在兩間牢房呢?”

“敲個(gè)洞叫你!”

就這樣，想象都進(jìn)牢。程老師還沒(méi)來(lái)，我和李睿寧垂頭喪氣地走了。

書(shū)法課下了，又去，老師還不在。從下課等到上課，影子都沒(méi)有。我這個(gè)小信使也真是的，上班頭一天就這么不順利，語(yǔ)文課下了也是如此。數(shù)學(xué)課下了……。

程老師來(lái)了，劉思均也跑去當(dāng)小信使，我們催促程老師快點(diǎn)打開(kāi)看看，夢(mèng)寐以求，終于看到了。

千年一次信使，萬(wàn)年一次看信機(jī)!

小學(xué)生四年級(jí)日記400字（3）

星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，我揉了揉睡松的眼睛，感覺(jué)還沒(méi)睡醒，正準(zhǔn)備躺下繼續(xù)睡，猛然想起，媽媽前幾天說(shuō)過(guò)，今天要到鄉(xiāng)下祭拜外公，于是我以最快的速度地離開(kāi)了床。

媽媽幾天前就準(zhǔn)備了祭祀物品，她到超市買(mǎi)了各種水果和熟制食品，她的老家是唐子，外公在媽媽剛工作，還沒(méi)成家時(shí)就去世了，至今已近三十年了，每逢清明，媽媽不管多忙，都要去鄉(xiāng)下外公的墓地祭拜。

公交車(chē)載著我們向唐子方向奔去，一路上的風(fēng)景很美，田地里到處是黃綠相間的油菜花和麥田，公路兩旁的樹(shù)冒出了翠綠的嫩葉……盡管如此，但看到媽媽的表情，我怎么也高興不起來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夤莻€(gè)怎樣的人?”

媽媽摟著我的肩膀，陷入了沉思。一會(huì)兒，她輕聲地說(shuō)：“你外公是個(gè)工作上嚴(yán)謹(jǐn)，生活比較節(jié)儉的人，他很愛(ài)家庭，我是家中的女孩，外公很寵愛(ài)我，但對(duì)你幾個(gè)舅舅比較嚴(yán)厲，以至于每次他們犯了小錯(cuò)，都推到我身上，常常不了了之，我成了他們的‘保護(hù)傘’。”

就這樣，媽媽一直跟我講外公，不一會(huì)兒，我們就到了三舅家，外婆就住在三舅家，她早就站在門(mén)口迎接我們，一看到我，就歡喜地?fù)е易哌M(jìn)家門(mén)。媽媽連忙打開(kāi)袋子，開(kāi)始整理祭拜用品，看她在挑水果時(shí)那副認(rèn)真的樣子，好像外公真能吃到似的。

外公的墓地就在村子西頭的不遠(yuǎn)處，我們很快就到了，媽媽將祭拜食品放到墓碑前，一一打開(kāi)，給冥紙點(diǎn)上火，我們模仿大人，恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭，外婆嘴里叨念著，像是自言自語(yǔ)，又像是和外公講話(huà)，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直到離開(kāi)墓地。

回到三舅家，我和表弟玩了一會(huì)兒，因?yàn)槊魈爝€要上課，吃過(guò)午飯后，我們就回家了，說(shuō)也奇怪，剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，刮起了風(fēng)，下起了雨，我抬起頭，喃喃自語(yǔ)：“老天爺也哭了，它可能也在祭拜自己的祖先呢!”

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇7】

今天我好開(kāi)心喲!因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我去逛超市。嘿嘿!可以順便去買(mǎi)菠蘿雞腿，還有面包去做菠蘿雞腿堡啦!因?yàn)槲疫@里的德克士拆了。變成了肯德基。所以我還是很懷念菠蘿雞腿堡。(還有槍手雞腿。)

來(lái)到超市。我迅速的買(mǎi)完我的東西。(順便給自己買(mǎi)了點(diǎn)吃的。)就急匆匆的回家做菠蘿雞腿堡了?；氐郊?。我先把雞腿用牙簽給穿破。然后放入碗中。放一點(diǎn)奧爾良。醬油蔥姜。腌制幾分鐘。再拿起我的菠蘿。切成片。把中間挖去。放到烤箱里烤一會(huì)。不一會(huì)，菠蘿也烤好了，雞腿也腌好了。然后我就開(kāi)始炸雞腿了。因?yàn)橐鰸h堡包。所以就不放饞哭隔壁小孩三件套了。放鍋里炸至七分熟。然后我又拿起一個(gè)沒(méi)有腌制的雞腿。我要做手槍雞腿喲!我下面粉里放了一勺鹽和兩雙胡椒粉。再把雞腿先放進(jìn)雞蛋液里。再放入面粉里。再次放入雞蛋液里。最后放入面粉里。放入油鍋炸至兩面金黃。

我找來(lái)面包片。一層面包，一層生菜，一層菠蘿，一層雞腿，然后在上面涂上肯德基熱門(mén)的香菇醬。哈哈哈哈!一個(gè)肯德基和德克士結(jié)合的漢堡包就做好了。再配上我的手槍雞腿。誒呀媽呀真香!連奧利給都給饞哭了。

今天就寫(xiě)到這里，再見(jiàn)!(吧唧，吧唧，吧唧，)

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇8】

前幾天，從集市上買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜。剛到家，小烏龜這里瞅瞅那里瞧瞧?？删窳恕＝裉?，我突然發(fā)現(xiàn)烏龜傻呆呆一動(dòng)不動(dòng)地趴在金魚(yú)缸里，連食物也不吃。

聽(tīng)別人說(shuō)，烏龜怕冷。那烏龜是要冬眠了嗎？不過(guò)，經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)并不是那樣的。當(dāng)你沒(méi)注意它的時(shí)候，它會(huì)悄悄地移動(dòng)。這幾天，我給它吃飼料。當(dāng)我在的時(shí)候，它不吃。可是過(guò)了幾天，飼料漸漸變少，而且還有它的排泄物，這說(shuō)明它吃了飼料。

今天，我想它在水里呆久了對(duì)它不利，所以就把它從水里捉到地上，讓他活動(dòng)活動(dòng)。我還把烏龜捉到籃球頂端，沒(méi)想到它竟然敢爬動(dòng)。不過(guò)，它爬了二三十秒就從籃球上摔了下來(lái)。

我祝愿烏龜快樂(lè)成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇9】

今天是星期六，媽媽要帶我去淹城野生動(dòng)物園游玩。我有些失望，心想：動(dòng)物園有什么好玩的呢？如果去春秋樂(lè)園玩那該多好呢！不過(guò)去了動(dòng)物園之后我的想法改變了。

早上，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，春風(fēng)徐徐吹來(lái)，我和媽媽從動(dòng)物園東門(mén)進(jìn)入園區(qū)。一進(jìn)大門(mén)，映入眼前就是雄壯的假山和瀑布。我們邊走邊看，參觀(guān)了白虎，狼谷，猩猩等動(dòng)物。我覺(jué)得最有趣的是“猴山”上的猴子。只見(jiàn)山上有幾十只大大小小的猴子，它們竄上竄下，十分活潑。看著如此可愛(ài)的猴子，我就讓媽媽為我買(mǎi)了一份食物投給它們吃。我拿起一塊蘋(píng)果往猴群中一投，一只敏捷的猴子以飛快的速度把蘋(píng)果搶到了手，其它幾只沒(méi)搶到的猴子神情有點(diǎn)沮喪，有的猴子索性就奔過(guò)來(lái)?yè)屘O(píng)果，還打起架來(lái)了。看著猴子你爭(zhēng)我搶的情景，我們被它們逗得開(kāi)懷大笑。接下來(lái)我們又去看了很多有趣的動(dòng)物，看了森林大馬戲，還坐上了小火車(chē)，看到了許多散養(yǎng)的大型的兇猛動(dòng)物。

快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，不知不覺(jué)我們?cè)趧?dòng)物園逛了六個(gè)多小時(shí)，那么多可愛(ài)的動(dòng)物讓我目不暇接，感覺(jué)美不勝收。太陽(yáng)西下，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了動(dòng)物園?？晌矣X(jué)得意猶味盡，雖然我已經(jīng)很累了。這次去淹城野生動(dòng)物園讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多知識(shí)，動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)是朋友。今天真是開(kāi)心的一天，非常充實(shí)的一天！

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇10】

青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷;青春的美麗，不是街忂流行的服裝;青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài);青春的快樂(lè)，不是車(chē)輪旋轉(zhuǎn)的郊游飛揚(yáng)。

鮮飾艷妝“抹”不回青春;減食吃素“餓”不回青春;束腰修容“整”不回青春。

心靈充沛年輕，青春永駐;精神樂(lè)觀(guān)向上，永葆青春!

嘆什么世事滄桑，說(shuō)什么紅塵滾滾。讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。

青春是永不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌;青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香。

青春，是每個(gè)少年追夢(mèng)的季節(jié)，是每個(gè)少年奮斗的季節(jié)，是每個(gè)少年實(shí)現(xiàn)理想的季節(jié)!

青春，你好!

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇11】

昨天是除夕，我可開(kāi)心了，因?yàn)槊康竭@天，零食隨便吃，電視隨便看，真好！

昨天下午，中中來(lái)我家玩。我們看了會(huì)兒電視，又去玩起了電腦。到了六七點(diǎn)鐘，我把零食捧出來(lái)，跟中中大吃起來(lái)。

晚上，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。我洗了澡，換了衣服，縮在沙發(fā)上的被窩里，暖暖和和地跟爸爸媽媽看起了電視。

這時(shí)，我們看的是新聞?lì)l道?？赐暌粋€(gè)相聲，就開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的采訪(fǎng)。我正納悶為啥不表演，媽媽就建議：看看一臺(tái)。爸爸聽(tīng)了，連忙換臺(tái)，一看，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了！爸爸鬧了個(gè)大紅臉。中學(xué)生日記大全

我最喜歡的節(jié)目是小品和相聲，不過(guò)，這次我最?lèi)?ài)的節(jié)目是《五官新說(shuō)》和變魔術(shù)?！段骞傩抡f(shuō)》里邊的什么酒后專(zhuān)線(xiàn)、改了詞的《北京歡迎您》，讓我笑破了肚皮；那幾個(gè)魔術(shù)，讓我眼花繚亂，還有《不差錢(qián)》等小品、相聲，把聯(lián)歡會(huì)襯托得更加精彩。

我喜歡這個(gè)夜晚，因?yàn)樗荒瓴庞幸淮窝剑?/p>

小學(xué)生三年級(jí)日記(實(shí)用9篇)

周記寫(xiě)作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方式，大家接觸到周記的頻率是很高的。你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的周記嗎？探討與“小學(xué)生三年級(jí)日記”相關(guān)的話(huà)題是本文的主題，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇1)

現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境的人逐漸變少，這座城市越來(lái)越臟，我要做環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)我們的家園。

7月21日早上，我和爺爺在港灣花園里撿垃圾，除草。帶上鏟子等工具，我們先撿垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，用掃帚掃進(jìn)畚箕里，掃完倒進(jìn)垃圾桶。我們?cè)俪荩闷鸺舻都舻魳?shù)上的枯葉，地上的雜草，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”，枯葉、雜草就沒(méi)了。我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)被風(fēng)吹歪了，它在烈日下彎著腰，看起來(lái)很疲倦。我到家里拿來(lái)一根棒子和一條繩子，我扶住小樹(shù)，爺爺把棒子插進(jìn)小樹(shù)旁的泥土，然后將繩子把小樹(shù)和小棒一起繞了幾個(gè)圈扎緊。這樣，小樹(shù)挺直地站著，像個(gè)站崗的士兵。最后，我們畫(huà)了一張保護(hù)環(huán)境的手編報(bào)，在上面寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)，貼在告示欄上。我想，只要有人看見(jiàn)這幅畫(huà)，一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，傳遍整個(gè)城市，這個(gè)城市就會(huì)很干凈，很美麗。

我相信，只要你保護(hù)了環(huán)境，你也會(huì)成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇2)

正月十五是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，今天早上媽媽給我燒了芝麻湯圓，甜甜的、滑滑的，真好吃！

元宵節(jié)當(dāng)然少不了賞燈，下午，媽媽帶我到書(shū)圣故里看燈會(huì)，啊！真是人山人海，熱鬧非凡，四周掛滿(mǎn)了大大小小，形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接，有火紅的金魚(yú)燈，有公雞，有蛇，今年是馬年，當(dāng)然少不了馬燈了。有不少還是用廢舊材料做的，特別逼真。我們一路走一路看，街邊還有很多賣(mài)小吃的，賣(mài)燈籠的。我買(mǎi)了麥芽糖，畫(huà)的是一條龍，可像了，我還舍不得吃呢！

書(shū)圣故里的燈籠數(shù)不勝數(shù)，我一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈籠的世界中，讓人回味無(wú)窮！我期待著明年的元宵節(jié)。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇3)

今年暑假，我和媽媽一起去貴州玩，早就聽(tīng)說(shuō)貴州的山水很美，我心里充滿(mǎn)了期待。

坐在飛機(jī)上，看著天空中的云朵，有的像小山，有的像棉花糖，還有的像一群群的白羊在寬闊的草地上吃草，真是太美了。

小七孔是貴州著名的景點(diǎn)，我非常喜歡那里的水上森林，一路上我們踩著石頭，玩著水，我感覺(jué)自己就像一條小魚(yú)，在水里盡情的嬉戲。

后來(lái)我們還去了黃果樹(shù)瀑布，坐上觀(guān)光梯，穿過(guò)鐵索橋，巨大的瀑布就映在我的眼前，站在它的對(duì)岸，就能聽(tīng)到轟鳴的水聲，漫布在空氣里的水滴就好像大瀑布給我們下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，我的身上一下子全濕了。

貴州的山水真是大自然雕刻的美景，能在這樣的景色里呼吸，玩耍，我覺(jué)得非常幸福。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇4)

早上，我買(mǎi)了一個(gè)玩具。里面是一個(gè)芭比娃娃，非常可愛(ài)，圓圓的臉蛋，櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛，穿一個(gè)紅裙子，雙手互牽，像是給人拜年，可禮貌啦！我準(zhǔn)備給她做一條裙子，以便下次用。我拿來(lái)一塊布，用剪刀剪一小塊，然后拿來(lái)針線(xiàn)。我把布重疊，用針和線(xiàn)在開(kāi)口處縫補(bǔ)，縫過(guò)來(lái)，穿過(guò)去……“終于做好了”我大叫。，然后幫芭比娃娃脫掉紅裙子，穿上由"設(shè)計(jì)大師"設(shè)計(jì)的連衣裙，她穿上后，可有氣質(zhì)了，哈哈，我暗喜?？刹涣?，哥哥回到家后，從我手中搶了芭比娃娃，然后一會(huì)兒弄她的手，一會(huì)兒弄她的腳，折來(lái)疊去，我的芭比娃娃可遭殃了，我生氣的把她搶回來(lái)，可是倆人拉拉扯扯，使芭比娃娃的腳出來(lái)了，我痛心地拿起芭比娃娃，回到房間。今天，是我最慘的一天了！

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇5)

周末一大早，我和爸爸一起去西湖游玩。

當(dāng)我一大早來(lái)到西湖邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天的西湖和以往不大一樣，以往西湖邊的人都挨挨擠擠，人山人海。今天起得特別早，發(fā)現(xiàn)清晨的西湖格外的美，一座座山連著山、連綿不絕。湖水特別清，平靜的湖面像一面明鏡。湖水倒映著青山，真是美極了。

這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地吹撫過(guò)我的臉，荷葉在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：早上好。荷花也在風(fēng)中翩翩起舞，像是在和我一起迎接清晨的太陽(yáng)。

荷葉像一把把倒撐著的小傘，露珠像是在荷葉這把小傘上玩兒的小孩，它一會(huì)兒跑到東，一會(huì)跑到西。咚，露珠掉進(jìn)水里了，一下子就看不見(jiàn)了。

清晨的西湖十分美麗，讓我想起了蘇東坡的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我愛(ài)杭州，我愛(ài)杭州的西湖。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇6)

今天是3月4日，不用說(shuō)，大家都知道明天是學(xué)雷鋒日。今天天氣十分的冷，可我還是精神百倍地來(lái)?yè)炖?/p>

不一會(huì)兒，我就向路邊進(jìn)軍。要知道我就代表南指揮學(xué)校?。∥倚埕耵裣蚯皳炖?，場(chǎng)面熱火朝天。我也在其中。我一手拿著袋子，一手撿垃圾。我看見(jiàn)一個(gè)大的蛇皮袋子，用力地拔出來(lái)?？墒俏矣昧^(guò)度，*摔成四瓣?！昂猛窗?！”我大聲的叫著。這也太辛苦了，但想起來(lái)雷鋒所做的一件件好事，我又振作起來(lái)，拼命的干起來(lái)，而且越來(lái)越起勁，撿了五袋垃圾。

今天的活動(dòng)真的好辛苦?？墒俏叶歼€想多干這樣幾次活動(dòng)呢。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇7)

我從小就喜歡觀(guān)察各種小動(dòng)物的生存狀態(tài)，螞蟻是其中之一。

下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀(guān)察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀(guān)察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的'身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的?！?/p>

通過(guò)觀(guān)察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就非常大，不是有句諺語(yǔ)叫“千里之堤，潰于蟻穴”嘛！不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇8)

今天是個(gè)好天氣，我高高興興的去報(bào)名，好容易我盼到了三年級(jí)，因?yàn)槲覀兊搅巳昙?jí)就有微機(jī)課，我好喜歡呀!

當(dāng)老師將新書(shū)發(fā)給我時(shí)，我迫不及待的就翻開(kāi)《信息技術(shù)》這本書(shū)。哎，里面怎么不好看啊，我當(dāng)時(shí)就不喜歡了，我覺(jué)得書(shū)里面應(yīng)該有好多彩色有趣的圖片，可是沒(méi)有的。帶著遺憾回到了家。

等下午上課，老師讓我們拿出《信息技術(shù)》，說(shuō)要讓我們提前認(rèn)識(shí)一下這門(mén)課，我就有氣無(wú)力的抽出了那本書(shū)。老師開(kāi)始講了，我先是勉強(qiáng)聽(tīng)著，后來(lái)越聽(tīng)越覺(jué)得老師講得蠻好聽(tīng)的，還很有意思的，我就專(zhuān)心聽(tīng)了，當(dāng)老師大概說(shuō)到微機(jī)能代替人，他可以干很多事，我就更加豎起耳朵聽(tīng)。

還在繼續(xù)聽(tīng)著老師的話(huà)，我按照老師講的做著，哎，怎么這么好玩啊，我一下又對(duì)這個(gè)課有興趣了，晚上回來(lái)我趕緊在我們家的電腦上演示老師講的，哈哈，我又喜歡上了這門(mén)課啦。在以后的時(shí)間里我一定要好好練啊!

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇9)

我的夢(mèng)-小學(xué)生日記500字

今天，我在學(xué)校里畫(huà)了一幅美麗的七彩花，我把它放在床頭上。

在一個(gè)春光明媚的早晨，我在小區(qū)里散步，不知怎么，我的面前出現(xiàn)了一位年紀(jì)很大的老奶奶。她送給我一朵七彩花，她還告訴我，只要摘下一個(gè)花瓣對(duì)它許下你的心愿，就能夢(mèng)想成真了。我心想，這下我要發(fā)財(cái)了！

我拿著這朵花走在回家的路上，走著走著，我的左則有一些可憐巴巴的人，他們的衣服都是破破爛爛的，躺在冷冰冰的地上，好令人心酸??！我就摘下一朵紅色的花瓣說(shuō)：我想要一幢高大雄偉的房子。頓時(shí)一座美麗的房子就顯現(xiàn)在我的面前。我把這座房子送給了那些窮人，他們一個(gè)個(gè)都連忙謝謝我。

我繼續(xù)向前走，想如果我要出名那該多好呀！我就摘下一朵黃色的花瓣說(shuō)道：我要出名，接著就有大批大批的粉絲向我跑來(lái)，我一下子嚇壞了，連忙摘下一個(gè)藍(lán)色的花瓣說(shuō)：快讓這些粉絲都走！

我數(shù)了一下，就只有四個(gè)花瓣了，我一定要珍惜這些花瓣了。忽然有一位盲人從我身邊走過(guò)，我二話(huà)不說(shuō)，摘下一朵綠色的花瓣說(shuō)：快讓這位盲人恢復(fù)眼睛。當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)后，有一個(gè)聲音把我從夢(mèng)境中吵醒。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽讓我起床了呀！

這個(gè)世上如果真的有這樣一朵七彩花那該多好?。?/p>

五年級(jí)小學(xué)生日記(實(shí)用8篇)

學(xué)術(shù)界對(duì)范文的應(yīng)用正逐漸增加，?范文對(duì)于我們理解整體構(gòu)思有很大的幫助，范文我們改借鑒什么？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“五年級(jí)小學(xué)生日記”相關(guān)內(nèi)容，建議您收藏此頁(yè)面以便日后查看！

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇1】

我最近一直玩穿越火線(xiàn)，下面是我對(duì)這個(gè)游戲的理解。

對(duì)好槍的理解：在我眼里，它不過(guò)是一種性能好的槍而已，槍法和意識(shí)才是王道，這是槍法游戲的真理，買(mǎi)好槍不但花錢(qián)，而且只能用幾天，還不如有一個(gè)好槍法。

對(duì)站位的理解：玩這種競(jìng)技游戲站位也是有學(xué)問(wèn)的。怎樣能使敵人不容易傷害到自己，這就是站位的學(xué)問(wèn)。

對(duì)外掛的理解：一個(gè)游戲出來(lái)不到10小時(shí)一外掛就出來(lái)了，像這類(lèi)玩家算是一公平破壞者。

游戲雖然好玩但不要沉迷。要合理安排時(shí)間，健康生活。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇2】

今天我看了一幅名叫《槍響之后》的漫畫(huà)，看似非常簡(jiǎn)單的一幅漫畫(huà)，卻令我深有感觸，受益無(wú)窮。

在一座高聳入云的山頂架著一個(gè)平衡木，平衡木的下方是萬(wàn)丈深淵。平衡木的兩端分別坐著一個(gè)獵人和一只熊，獵人舉起了手中的獵槍?zhuān)芤脖灸艿亓脸隽怂h利的獠牙。熊看看深不見(jiàn)底的懸崖，又回過(guò)頭望著獵人手中的槍桿，眼中有懇求也有嘲笑。獵人最終有沒(méi)有開(kāi)槍?zhuān)覀儾坏枚?，但是開(kāi)槍后的結(jié)果卻顯而易見(jiàn)，槍響之后熊死了，而獵人也會(huì)因?yàn)槭テ胶舛粝氯f(wàn)丈深淵。

是啊!槍響之后，沒(méi)有贏(yíng)家!這幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)卻蘊(yùn)含著深刻的道理。漫畫(huà)中的獵人和熊不就是代表人和自然嗎?人與自然不也是在平衡木的兩端需要和諧發(fā)展嗎?良好的自然環(huán)境是人們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。xx年由于人們捕食野生動(dòng)物中國(guó)爆發(fā)了非典，疫情很快擴(kuò)散到全國(guó)，造成多人死亡?？墒侨藗儾](méi)有聽(tīng)到大自然敲響的警鐘。今天春節(jié)，本應(yīng)該是全家團(tuán)圓的日子，我們國(guó)家卻爆發(fā)了更嚴(yán)重的疫情新型冠狀病毒。在這場(chǎng)疫情中有人失去了父母，有人失去了兒女。當(dāng)我看到全國(guó)各地向武漢逆行的白衣天使不分晝夜全力救治每一位病人的時(shí)候，不禁流淚。這一次次災(zāi)難，不就是自然在向人類(lèi)發(fā)出抗議嗎?

槍響之后，沒(méi)有贏(yíng)家。在災(zāi)難面前人類(lèi)是那么渺小，只有敬畏自然，敬畏生命才能保持人與自然的平衡。大自然孕育了生命，人們生存需要的每一口空氣，每一滴水，每一顆糧食都是大自然的饋贈(zèng)。不要讓與自然和諧相處成為一句口號(hào)，從我做起，從小事做起，感恩自然，敬畏自然，尊重生命，節(jié)約資源。我想只要我們熱愛(ài)大自然，大自然就會(huì)善待我們。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇3】

今天是周五，我最?lèi)?ài)過(guò)周五了，因?yàn)槊骱筇煨菹⒘?。上午班主任老師說(shuō)她下周去支教，希望我們?cè)谛：煤帽憩F(xiàn)。同學(xué)們點(diǎn)頭答應(yīng)。

下午，第二節(jié)課，班主任老師給我們留了習(xí)題讓我們完成，說(shuō)完老師就出去去辦公室了。同學(xué)們寫(xiě)了一會(huì)兒，就開(kāi)始“哇！哇！”地說(shuō)起話(huà)來(lái)，教室里“鬧翻了天”突然，老師沖進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“這還是課堂嗎？今天老師感冒發(fā)燒，怕落課，吃了藥來(lái)堅(jiān)持上課，可是你們......”此時(shí)的班級(jí)靜的連針掉在地上都能聽(tīng)到。老師說(shuō)的最后一句話(huà)“寫(xiě)小冊(cè)語(yǔ)文七色光五”，說(shuō)“五”字時(shí)老師的聲音有些哽咽，說(shuō)完老師就走了。留下沉默的我們。我感覺(jué)到了老師很傷心。下課后，我叫了一個(gè)同學(xué)去辦公室看老師，到了辦公室我走到老師身邊輕聲說(shuō)：“老師，您身體好些沒(méi)有！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，你們回去吧！”我看見(jiàn)老師的眼里充滿(mǎn)淚水。我們低著頭，邁著沉重的腳步走出辦公室，走到樓梯口，我的淚水流了出來(lái)，我多么想和老師說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彶欢碌奈覀??！钡谌?jié)課后，數(shù)學(xué)老師讓我和一個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師作業(yè)。老師讓我們把作業(yè)寫(xiě)在黑板上，并布置讓我們班干部管好班級(jí)衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)作業(yè)。聽(tīng)了老師的安排，我心里感慨萬(wàn)分：“老師??！老師！您去支教卻仍惦記著我們，您把我們當(dāng)做自己的孩子，百般呵護(hù)，可我們卻......放學(xué)了我走出教學(xué)樓，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，涼涼的一直涼到我的心，我想：“今天，我們一定讓老師很傷心。”看著路邊的樹(shù)，樹(shù)枝垂了下來(lái)，好像犯錯(cuò)的人，它正如現(xiàn)在的我，一個(gè)犯了錯(cuò)誤的我，一個(gè)傷心的我。

這個(gè)充滿(mǎn)淚水的下午，我感受到了老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。老師，感冒去打幾針吧！您放心！您支教的這幾天，我們一定盡力管好班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律。老師謝謝您陪伴我們成長(zhǎng)！

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇4】

7月8號(hào)星期日陰天

星期天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí)，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書(shū)和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書(shū)后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書(shū)，大聲訓(xùn)斥我：“你都不快畢業(yè)了，還看這些沒(méi)用的書(shū)。再說(shuō)，你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你?！闭f(shuō)著從書(shū)架上抽出一本書(shū)放在我手上。頓時(shí)，書(shū)店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿著書(shū)走出了書(shū)店的大門(mén)。

回到家，我憤怒地將書(shū)往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完，做不完別想吃飯！”我無(wú)奈地從書(shū)堆中抽出書(shū)拿筆準(zhǔn)備做，覺(jué)得薄薄的一本書(shū)在我手中顯得那樣沉重。

我輕嘆了一口氣：誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。

走出屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見(jiàn)了我說(shuō)了句：“過(guò)來(lái)吃飯吧?！蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇5】

五年級(jí)日記:20年后的我

9月24日星期五晴

一天早晨，我正坐在課桌上做作業(yè)。突然，圣誕老人走到了我身旁，說(shuō)：我們一起去月亮上玩一玩，好嗎?我答應(yīng)了。我與圣誕老人坐在雪橇上，讓麋鹿們帶著我們?nèi)ピ虑?。不幸的是，一股時(shí)空亂流從天而降，我被帶到了20年以后。

走，我?guī)愕轿壹依锟纯?。我的耳邊傳?lái)了這樣一個(gè)奇怪的聲音。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了20年后的我。20年后的我登上了我設(shè)計(jì)的汽車(chē)(詳見(jiàn)博文：未來(lái)的汽車(chē))，我緊隨其后。他與我講到，這輛汽車(chē)加入了四維空間設(shè)計(jì)，具有一千多種功能，可以在天上飛、可以在地上行駛、還可以在水上航行等等

汽車(chē)在白色塑料鋪成的路上飛快地行駛，拐了17個(gè)彎以后，我們來(lái)到了荒郊野外。我便提出了問(wèn)題：郊區(qū)連一幢房子都沒(méi)有，怎么住下來(lái)啊?你待會(huì)兒就知道了!20年后的我神秘地說(shuō)。突然，一塊大石頭擋在了汽車(chē)面前，我走下車(chē)，好奇地碰了一下。轟隆一聲，石頭變大了一百倍，我嚇了一跳，他笑了笑：這不就是你設(shè)計(jì)的房屋嗎?我記起來(lái)了，這個(gè)房子確實(shí)是我設(shè)計(jì)的(詳見(jiàn)博文：20年以后的家)。我非常熟練地打開(kāi)了大門(mén)，迎面出來(lái)了一個(gè)服務(wù)機(jī)器人，為我們端上了一個(gè)奶油大蛋糕，我們安安靜靜地吃了起來(lái)。

下午，他帶著我到錳結(jié)核采集開(kāi)發(fā)公司參觀(guān)。我問(wèn)道：錳結(jié)核是什么東西?錳結(jié)核是一種由三十多種金屬組成的核狀物質(zhì)，據(jù)估計(jì)，在太平洋底部有15000億噸錳結(jié)核呢!而且，這種錳結(jié)核非常珍貴，一克拉就值200美元呢!他回答道，我們現(xiàn)在正在研制一種新的錳結(jié)核吸附器，在金屬玻璃對(duì)面打撈錳結(jié)核的機(jī)器已經(jīng)過(guò)時(shí)了，它不僅容易破，而且打撈的效率不高，每小時(shí)只能采集30噸錳結(jié)核。我來(lái)到加工車(chē)間，親眼看到工人們?cè)鯓永脵C(jī)器把錳結(jié)核分成各種金屬元素。時(shí)間悄悄地溜走了。夜幕降臨，20年后的我用那輛多功能汽車(chē)把我送回到了20年前。

我趕緊走到課桌前做作業(yè)。因?yàn)橹挥形仪趭^學(xué)習(xí)，才可以制造出以后的高科技產(chǎn)品。

以上就是五年級(jí)日記:20年后的我全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇6】

大約在三月初，春姑娘來(lái)我們?yōu)踅瓮?，她很喜歡不同的色彩，于是，便揮動(dòng)畫(huà)筆，給桃花蓋上粉紅的披風(fēng)，給柳條加上嫩綠的襯衫，給梨花添上潔白的毛衣

各種顏色的植物，吸引了五顏六色的蝴蝶，在它們頭上翩翩起舞，蜜蜂也來(lái)伴舞。大雁從南方飛回來(lái)，排成整齊的隊(duì)形，向人們問(wèn)好，這一切是多么美妙。

然而，在這美麗的外表下，卻藏著一個(gè)病毒派來(lái)的間諜，專(zhuān)門(mén)搞破壞。

2003年3月，非典病毒在全國(guó)迅速蔓延，很多人因此喪失了性命，醫(yī)生們對(duì)病毒一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只好任由它胡作非為。

人們?cè)诎倩ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，卻要面臨著生死訣別。所有人都淚流滿(mǎn)面，不希望分離，可又有什么辦法呢？

前幾年，甲型HINI流感病毒傳播到各地。這種病毒雖然不想非典鬧得那么厲害，但也具有殺傷力。它令烏江鎮(zhèn)居民人心惶惶，生怕自己會(huì)傳染上這種病毒。

以上介紹的只是春天所蔓延的病毒中的兩種。春天是很容易感冒的，因?yàn)槟愀靖悴磺宄约涸摯┦裁礃拥囊路线m。熱了就脫，冷了再穿，這樣忽冷忽熱，巨大的反差讓身體吃不消，哪能不生病?

春姑娘的微笑雖然迷人，卻隱藏危機(jī)。她是笑里藏刀，我們一定要多加防范。

春姐姐給我們帶來(lái)美麗的同時(shí)，也帶來(lái)了災(zāi)難。這種災(zāi)難是其他季節(jié)所沒(méi)有的，也是許多人所不能承受的，但我們必須接受命運(yùn)的安排。

我既喜歡美麗的春天，又討厭病毒蔓延的春天，這讓我難以抉擇。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇7】

今天，數(shù)學(xué)考試，我在考試時(shí)認(rèn)真地做著考卷。

下課了，我興沖沖地拿著試卷走到前面去交給了老師。我想這次考試我這么認(rèn)真地做，等壹會(huì)兒老師批好后壹定會(huì)給我壹個(gè)好分?jǐn)?shù)得，不是100分，起碼也會(huì)給我99分得。

我壹直興奮地等待著老師把考卷發(fā)下來(lái)。照顧班上老師報(bào)成績(jī)了。我豎起耳朵注意地聽(tīng)著?？?00分得學(xué)生名字報(bào)完了，沒(méi)有我。99分得，壹直到96分得還是沒(méi)有我。我得心里開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)涼了。95分中間才聽(tīng)到了我得名字。唉，跟我預(yù)期得相差太遠(yuǎn)了。我失望地走上講臺(tái)去拿考卷。我想到昨天我跟老爸說(shuō)了要給他壹個(gè)驚喜，看來(lái)今天要落空了。難道我考了95分能給老爸看，能給老爸壹個(gè)驚喜嗎？

放學(xué)了，我低著頭，壹步步走著。我覺(jué)得今天回家得路比往常得要遠(yuǎn)壹倍以上。在回家得路上，我還在想著今天我能拿什么給老爸壹個(gè)驚喜呢……我走在回家得路上，想了很久，是不給老爸看呢，還是向老爸坦白……

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇8】

5月8日星期天晴天

我的姑姑家有一只小倉(cāng)鼠，我非常喜歡它!

今天，我要去姑姑家做客，太好了!我可以見(jiàn)到我最喜歡的小倉(cāng)鼠了!

到了姑姑家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，姑姑剛一開(kāi)門(mén)，我就飛快地跑到小倉(cāng)鼠旁邊，望著籠子里的小倉(cāng)鼠。這只倉(cāng)鼠是黃色的;耳朵雖然小小的，但很靈敏，什么聲音都能聽(tīng)見(jiàn);鼻子是淺紅色的。什么氣味都能聞到;它的嘴巴也很小，像小兔子的嘴巴一樣是三瓣嘴，非常可愛(ài)。它最喜歡吃的東西當(dāng)然要屬堅(jiān)果了，每次吃堅(jiān)果時(shí)，它都會(huì)用兩只手抱著，生怕被別人搶走了似的，然后用自己的小嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，但要是吃不下，就會(huì)把堅(jiān)果扔到一邊跑去玩了。怪不得它的籠子里到處都是吃剩的食物。

小倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物。白天，它水足飯飽后會(huì)乖乖地睡覺(jué)。晚上就精神多足了，在玩具跑輪里不停地運(yùn)動(dòng)，半夜里總會(huì)跑上一兩個(gè)小時(shí)。姑姑說(shuō)怕它吵著家人休息，晚上會(huì)把它放在陽(yáng)臺(tái)上。

小倉(cāng)鼠大概知道我來(lái)了，還朝我叫兩聲，好像在打招呼。看得我心癢癢的，忍不住把它抓出了籠子，放在地上，正準(zhǔn)備跟它玩呢!一不留神，誰(shuí)知這白天不愛(ài)動(dòng)的小家伙跑了，嚇得我跟著追它，它東逃西竄，一下跑進(jìn)書(shū)桌底下，一下子跑到冰箱后面，一下子跑進(jìn)廚房里，最后跑到姑姑的床底下不出來(lái)了，這下可怎么辦呀?我好言好語(yǔ)哄它出來(lái)，它好像也聽(tīng)不懂，對(duì)我不理不睬的，后來(lái)實(shí)在沒(méi)招了，我只好小心翼翼地爬進(jìn)床底下把它抓了出來(lái)，這下，我可不敢把它放地上了，直接把它放籠子里了。

不知不覺(jué)中，到傍晚了，媽媽要帶我回家了，可我卻戀戀不舍，在路上，我在想:要是我家也有一只小倉(cāng)鼠，那該多好啊!

我喜歡這只小倉(cāng)鼠!

2022年5月12日

四年級(jí)日記(實(shí)用5篇)

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四年級(jí)日記篇1

那天夜里，悄悄的下了場(chǎng)春雨，人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，春已悄悄來(lái)到。來(lái)到河邊，撕去河里白色的封條。來(lái)到稻田，為農(nóng)民伯伯的土地灑下化肥，讓植物快快成長(zhǎng)。來(lái)到森林，為大片大片的樹(shù)林浸上愛(ài)的雨露。來(lái)到人們身上，為人們?nèi)サ艉裰氐拿抟\。讓大家抖起精神，馬上上崗。

春，人類(lèi)為你唱起贊歌！春，人類(lèi)為你做出衣裳！春，快快來(lái)到，人類(lèi)需要你滋潤(rùn)，需要你補(bǔ)養(yǎng)！春，用你溫柔的手臂，喚起動(dòng)物起來(lái)享受春天，喚起風(fēng)兒翩翩起舞！美麗的春，來(lái)了來(lái)了！

四年級(jí)日記篇2

春天來(lái)啦

今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園尋找春姑娘的影子。

首先，映入眼簾的是柳樹(shù)姐姐，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子冒出了嫩芽?jī)?，然后我們又看?jiàn)了一條清澈的小河，河水緩緩地流躺著，晶瑩透亮……接著，我們瞧見(jiàn)了一棵裝飾成松樹(shù)模樣的電線(xiàn)桿，很逼真地巍然聳立。再向里走去，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小小的桃花樹(shù)，紅紅的臉蛋，綠綠的葉子，好像在和我們打招呼呢!

森林公園真美麗啊!

春姑娘走向大地，一切煥然一新!

踢足球玩

上體育課的時(shí)候，體育老師給我們玩足球，一開(kāi)始，足球是我抱著，然后，曹曉康給搶上了。曹曉康看見(jiàn)我要搶球，曹曉康馬上把球傳給了賈豪杰。害的我摔了個(gè)大花臉，賈豪杰躲球了，我馬上跑過(guò)去攔球，可惜我跑怎么能比上射球的速度呢，球進(jìn)了。

球又被我抱上了，我傳了四五個(gè)人，最后我把球給進(jìn)了，我又進(jìn)了一球。后來(lái)，球被我射到了草叢里了，董浩宇剛剛拿上球，課就下了。最后我們一2比1獲勝了。

身邊的幸福

我有一個(gè)四口之家，爸爸、媽媽、我和哥哥，他們都很疼愛(ài)我，我感到無(wú)比的幸福。

每天早晨一個(gè)清晰的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒，媽媽起床為我做早飯，然后我起床刷牙、洗臉、吃早飯，媽媽送我去上學(xué)，我在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)美好的早晨中午放學(xué)媽媽來(lái)接我了，我回到家中，看見(jiàn)一桌豐富的午餐，我吃了以后就感覺(jué)到我很幸福。

中午吃了午飯媽媽送我到學(xué)校大門(mén)口，我看見(jiàn)一位殘疾的老爺爺，我跟媽媽要了兩元錢(qián)給那位老爺爺，他對(duì)我說(shuō)謝謝，我說(shuō)不用謝，頓時(shí)我心里感覺(jué)到無(wú)比幸福。

這就是我身邊的幸福。

我和媽媽被困在屋里

今天早上媽媽急急忙忙的想送我上學(xué)，結(jié)果把鑰匙忘記家里，我的心蹦的很快，媽媽也很著急，不知怎么辦就打電話(huà)給爸爸，爸爸給媽媽出了一個(gè)主意，說(shuō)用刀來(lái)砍鎖，由于媽媽力氣小，根本拿鎖沒(méi)辦法，就改用別的方法——踢門(mén)，我急著幫媽媽一起踢，門(mén)還是安然無(wú)恙，在沒(méi)有辦法的情況下，媽媽就打電話(huà)給張叔叔，請(qǐng)他幫我們用鑰匙開(kāi)門(mén)，過(guò)了十來(lái)分鐘，門(mén)終于打開(kāi)了，我的心也平靜下來(lái)了，終于可以上學(xué)。

今天早上我吸取了教訓(xùn)，做什么事都不能太著急，一著急就會(huì)出亂。

計(jì)劃性學(xué)習(xí)

“媽媽!快看我的計(jì)劃表!”媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不錯(cuò)，不過(guò)要開(kāi)始才行?！?/p>

我看著計(jì)劃表心想：“要按計(jì)劃完成任務(wù)?！北懔⒖倘プ鲎鳂I(yè)，一秒，二秒一小時(shí)，2小時(shí)，什么時(shí)間要到了，我急忙快速地把作業(yè)給“畫(huà)”出來(lái)，哇，時(shí)間正好，突然我定睛一看鬧鐘，才六點(diǎn)半!哦，老天!剛剛竟把時(shí)間看錯(cuò)了。

下一個(gè)計(jì)劃，吹15分種笛子，我吹著吹著15分鐘過(guò)去了，我也完成計(jì)劃了。

計(jì)劃性學(xué)習(xí)真好。

四年級(jí)日記篇3

昨天，一直到今天都在下雪，我家窗外的橋、草地、屋頂全部都是一片白色的。我呆在溫暖的家里和姐姐正望著窗外那美麗的雪景，媽媽說(shuō)：“這雪是濕的不能玩，會(huì)讓你們著涼的”，我和姐姐感到雖然不玩很可惜，但是，我們倆能看見(jiàn)這個(gè)雪景已經(jīng)很棒了！

外面仍然下著雪，我邊寫(xiě)作業(yè)邊望著窗外的雪景，因?yàn)?，我害怕冬天轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，害怕冬天走了，也會(huì)帶走那美麗的雪花。

我一定要畫(huà)幅畫(huà)，讓雪花永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我身邊。

四年級(jí)日記篇4

以前我不喜歡看書(shū)，可是現(xiàn)在看書(shū)都入迷了。

只要一有空，我就拿一本書(shū)在臥室里看，我家書(shū)柜里的書(shū)幾乎所有的書(shū)，都被我翻爛了，幾乎所有的書(shū)，我都看了五六遍了，甚至我去廁所也得拿一本書(shū)去看。以前我寫(xiě)完作業(yè)就想看電視或者玩電腦，自從我看完，《一千個(gè)問(wèn)與答》、《地球家園》、《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》、《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》以后，我就喜歡看書(shū)了，有時(shí)候我看書(shū)入迷的時(shí)候，爸爸媽媽什么時(shí)候出去了，我都不知道。有時(shí)候，我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽就會(huì)大聲喊：“別看了，都看一個(gè)多小時(shí)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就看書(shū)，還不快去做作業(yè)。”這句話(huà)讓我感到很生氣。

你們看！我是不是一個(gè)小書(shū)迷啊??？

四年級(jí)日記篇5

星期五，老師讓我們每?jī)蓚€(gè)人一組做一張周報(bào)，我們的題目是誠(chéng)實(shí)守信。但又因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)不好，又不會(huì)寫(xiě)名言，只好去書(shū)上抄一些。

星期六，我把作業(yè)做完，沒(méi)事做，就去做周報(bào)，做了一會(huì)，忽然，不知道要怎么做，只好找媽媽來(lái)和我一起做。我在媽媽的指導(dǎo)下，我又開(kāi)始辦周報(bào)了，媽媽告訴我，這張報(bào)的主題，既要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)的內(nèi)容，又要體現(xiàn)出守信的內(nèi)容。我開(kāi)始尋找有關(guān)這兩方面內(nèi)容的材料，幾乎把所有的書(shū)翻遍了，終于找到了三則彥語(yǔ)、一則名言。可是，這些只能體現(xiàn)出守信的內(nèi)容，沒(méi)有體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)的內(nèi)容，我突然想到，媽媽對(duì)這些懂很多，就叫媽媽來(lái)幫我寫(xiě)一些。不一會(huì)兒就寫(xiě)出了誠(chéng)實(shí)的一首小詩(shī)：誠(chéng)實(shí)是美德，它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?誠(chéng)實(shí)是鏡子，它幫我們找出身上的缺點(diǎn);城實(shí)是永恒，它讓我們一生去追求。媽媽說(shuō)：報(bào)上應(yīng)該寫(xiě)題目，你去寫(xiě)吧。我拿了一只水彩筆，寫(xiě)了大大的幾個(gè)字，還在報(bào)的左上角寫(xiě)了誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字，右下角寫(xiě)了守信。媽媽看了看總覺(jué)得還差著什么，就拿著彩筆順手在右上角畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，他表示我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該像這棵大樹(shù)一樣碩果累累。

星期三，我把它交給老師，老師還夸我呢！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(精選11篇)

值得搜索的周記都是什么樣的？周記寫(xiě)作是人類(lèi)表現(xiàn)無(wú)窮創(chuàng)作力的方法之一，在讀書(shū)的時(shí)候周記是必不可少的，堅(jiān)持寫(xiě)周記可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)歷程。如果您正在尋找“小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)看看下面的推薦，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇1)

數(shù)學(xué)日記四年級(jí),小學(xué)生日記400字

界定范圍再填數(shù)

數(shù)學(xué)作業(yè)中出現(xiàn)這樣的題目：

要使□283的積是四位數(shù)，□中可以填（）

要使□432的積是三位數(shù)，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個(gè)一個(gè)的數(shù)去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進(jìn)行思考?？磥?lái)孩子不能靈活的解答這類(lèi)題目，也沒(méi)有較好的思考方法。根據(jù)學(xué)生的情況，我引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數(shù)，對(duì)百位上的數(shù)字應(yīng)該有什么要求？

學(xué)生們沉默一會(huì)兒，能看得出是在認(rèn)真思考。

百位上的數(shù)不能太小。一個(gè)孩子說(shuō)。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進(jìn)位了。表達(dá)不是很完整，但已經(jīng)給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來(lái)。

不能小于3，因?yàn)槿镁?，不向前進(jìn)位，積就是三位數(shù)。

那最小可以填幾？我接著問(wèn)。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數(shù)字可填嗎？我又問(wèn)。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開(kāi)始搶答起來(lái)，聲音也越來(lái)越大，越來(lái)越自信、肯定。

比3大的數(shù)都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強(qiáng)。

不對(duì)，那10也比3大，一個(gè)方框里能填兩個(gè)數(shù)字嗎？有孩子反對(duì)。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說(shuō)這個(gè)方框里可以填的最大數(shù)是誰(shuí)？最小數(shù)是誰(shuí)？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來(lái)的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來(lái)。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號(hào)里的數(shù)可以是（）。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇2)

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。

原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇3)

今天，媽媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”

媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24?！皨寢?zhuān)螒蛞?guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏(yíng)，加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏(yíng)。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是單數(shù)。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇4)

我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁”，他還是一個(gè)“笑樂(lè)佛”呢!他就是我的同學(xué)——林晟先。

我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)他是一個(gè)“橄欖球”，可真不賴(lài)。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來(lái)，抱著“西瓜肚”，像只可愛(ài)的小企鵝。

是個(gè)“笑樂(lè)佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂(lè)的臉，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成一條線(xiàn)，簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時(shí)，不但他自己笑得“滿(mǎn)地打滾”，就連看他笑的人也會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。

有一次，朱老師講評(píng)作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺(tái)桌，朱老師見(jiàn)了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺(tái)上去，把一道口算題給做錯(cuò)了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫(xiě)成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來(lái)，又都得大家哄堂大笑。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇5)

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)的奇妙規(guī)律

今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：和你玩?zhèn)€游戲吧！好呀！我爽快地答應(yīng)了。

媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著124個(gè)數(shù)。媽媽?zhuān)螒蛞?guī)則是什么？你快說(shuō)呀！我心急地說(shuō)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏(yíng)，假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏(yíng)。媽媽笑著說(shuō)。

我見(jiàn)游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏(yíng)不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)。為什么總是單數(shù)呢？我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：你自己想一想吧！于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無(wú)處不在的！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇6)

今天，我在家里訂的南方都市報(bào)上看到銀行年利率調(diào)整0.27%。一個(gè)銀行存款、貸款是這樣的：貸款調(diào)整前調(diào)整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個(gè)表中我發(fā)現(xiàn)為什么說(shuō)是調(diào)整0.27%了。調(diào)整后得到的利息是原來(lái)的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢(qián)，那么調(diào)整前一年的利潤(rùn)(銀行給你的)就是1.98元，而調(diào)整后就給你2.25元了。我存一萬(wàn)元的話(huà)，不就有225元了嗎?，F(xiàn)在貸款(去銀行借錢(qián))要交的錢(qián)比調(diào)整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢(qián)，那么調(diào)整前一年要給5.31元，而調(diào)整后就要交5.58元了。借一萬(wàn)元的話(huà)，調(diào)整前和調(diào)整后就分別要交531元和558元了。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇7)

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：存錢(qián)的利息-小學(xué)生日記400字

創(chuàng)新街小學(xué)4.4班泉水叮咚來(lái)輔導(dǎo)老師路亞琪

過(guò)年了，我們很高興！在春節(jié)里，我跟著爸爸媽媽去串親戚，都會(huì)收到壓歲錢(qián)。我今年得到了很多很多的壓歲錢(qián)，我太高興了！因?yàn)榈玫降膲簹q錢(qián)不少，我準(zhǔn)備把它們存到銀行里。

爸爸媽媽帶我走進(jìn)中國(guó)建設(shè)銀行大廳，在排隊(duì)時(shí)，我從大顯示器上看見(jiàn)了各種存錢(qián)的利息和時(shí)間，有半年、一年、兩年、五年、十年期，有活期、整存整取、零存整取等等。半年利息是2.65%，一年利息是3.25%，兩年是存多長(zhǎng)時(shí)間呢？半年？一年？還是存一年期吧！存為一年的整存整取，如果到時(shí)不取，將自動(dòng)轉(zhuǎn)為下一年度。

請(qǐng)1026號(hào)到一號(hào)窗口，總算輪到我們了。我和媽媽一起走到銀行柜臺(tái)前

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇8)

許多同學(xué)怕上奧數(shù)課，因?yàn)橐坏赖离y纏的奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏腦脹。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”，覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感，讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，許多平時(shí)難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫(xiě)的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了，但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說(shuō)：“老師，我只要用3步就能解決問(wèn)題?！崩蠋熣f(shuō)：“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法。”我說(shuō)：“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了?！崩蠋熜χf(shuō)：“對(duì)，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便，大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要只滿(mǎn)足于一種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰摹?/p>

我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞它吧!

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇9)

如果數(shù)學(xué)消失了，如果取消了數(shù)學(xué)課，世界將會(huì)怎么樣？同學(xué)們不必驗(yàn)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，老師們不用給同學(xué)們講解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)……今天，我才從書(shū)里真正知道如果沒(méi)有數(shù)學(xué)世界會(huì)變成什么樣子了。

《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書(shū)的主人公叫薩姆，他是個(gè)數(shù)學(xué)天才，十分喜歡數(shù)學(xué)。有一天，教育部部長(zhǎng)勞倫斯·萊克發(fā)布了學(xué)校取消數(shù)學(xué)教育的消息。大家都很高興，只有薩姆無(wú)比氣憤，他很喜歡數(shù)學(xué)。

于是，他和部長(zhǎng)進(jìn)行了多次討論，薩姆想方設(shè)法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學(xué)。大家又開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，學(xué)校又重新恢復(fù)了數(shù)學(xué)課。

讀完這本書(shū)，我很佩服薩姆這個(gè)數(shù)學(xué)天才。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，如果取消數(shù)學(xué)真門(mén)功課，我可能也會(huì)很樂(lè)意的，但是，薩姆卻以他言行說(shuō)服了我，讓我更加喜歡這本書(shū)，喜歡數(shù)學(xué)。取消了數(shù)學(xué)，可能連簡(jiǎn)單的試卷評(píng)分都無(wú)法進(jìn)行，加加減減中，運(yùn)用的就是最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。

數(shù)學(xué)無(wú)處不在。我們天天離不開(kāi)的自行車(chē)，它的三角形車(chē)架的形狀就決定了自行車(chē)的特點(diǎn)，而它就是有數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)穩(wěn)定性的?，F(xiàn)在正在盛開(kāi)的向日葵，它花盤(pán)上種子排列的圖案，也是一種數(shù)學(xué)圖案。在我們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《玩具總動(dòng)員》中，有76個(gè)角色登場(chǎng)，出現(xiàn)了366個(gè)物體，這部電影中每個(gè)像素都需要50萬(wàn)次的數(shù)學(xué)驗(yàn)算，我們才欣賞到了形象逼真、生動(dòng)有趣的影片。

拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下，然后用膠帶把接口粘住，用鉛筆在紙條的里圈畫(huà)直線(xiàn)，畫(huà)了一圈你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不僅畫(huà)到了紙條的里圈，連紙條的外圈你也畫(huà)上了直線(xiàn)。真神了，我不相信地專(zhuān)門(mén)動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，哇！果然是這樣，這也是數(shù)學(xué)中的“莫比烏斯帶”，這樣的帶子應(yīng)用下去就是神秘的魔術(shù)技法了，多有趣?。?/p>

自行車(chē)中有數(shù)學(xué)，盛開(kāi)的花中有數(shù)學(xué)，普通的海螺中有數(shù)學(xué)……可以說(shuō)，任何物體上都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的是無(wú)數(shù)不在。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇10)

今天下午，我做完寒假作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你明白2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你明白4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀(guān)察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原先，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，貼合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇11)

放假了，我們來(lái)到廈門(mén)景州樂(lè)園，在景州樂(lè)園里，我終于了了一樁開(kāi)碰碰車(chē)的心愿。

來(lái)到開(kāi)碰碰車(chē)的地方，只見(jiàn)欄杠周?chē)驯粩D得水泄不通了。我憑著個(gè)子小，從人群里鉆到欄杠旁。只見(jiàn)里面開(kāi)車(chē)的人們，他們有的被撞得前仰后俯;有的像穿山甲似的，一會(huì)兒鉆到這兒，一會(huì)兒鉆到那兒;還有的人似乎把一切煩腦和憂(yōu)愁都拋到九霄云外，只顧著開(kāi)碰碰車(chē)，盡情地享受人生。

我正看得入神，突然鈴聲響了，哈。終于輪到我開(kāi)車(chē)了。我急忙鉆進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，選了一輛碰碰車(chē)。開(kāi)始駕車(chē)了，可是車(chē)?yán)鲜菃?dòng)不起來(lái)，我以為這是一輛壞的碰碰車(chē)，就想換一輛，爸爸看了看車(chē)，笑著說(shuō)：“你沒(méi)有踩油門(mén)，車(chē)怎么人開(kāi)，傻丫頭?！蔽液莺莸夭攘艘幌掠烷T(mén)，車(chē)忽然“呼”地一下撞到前面那部車(chē)了，又咚地一下撞到地上的欄杠，我的頭差一點(diǎn)就撞到方向盤(pán)了。

最新的小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記《玩碰碰車(chē)》：這輛碰碰車(chē)一點(diǎn)都不聽(tīng)我話(huà)，老是撞到欄杠，總算不撞到欄杠了，方向盤(pán)又亂旋轉(zhuǎn)，好幾次都把我的手給扭了，好不容易才把住了方向盤(pán)。我便向一位阿姨撞去，沒(méi)想到她真地被我撞到了，接著我又使勁踩了一下油門(mén)向姐姐開(kāi)去，她被我撞得捧腹大笑，我繼續(xù)向另一位姐姐進(jìn)攻┈幾乎每架碰碰車(chē)都被我撞到過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，玩的真爽。

我越開(kāi)越高興，越開(kāi)越來(lái)勁。我想我終于和爸爸一樣當(dāng)上駕駛員。鈴聲響了，我依依不舍的從車(chē)上下來(lái)，回味著在車(chē)上的快樂(lè)的五分鐘。

小學(xué)生四年級(jí)的日記

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇1】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇2】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇3】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇4】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇5】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇6】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇7】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇8】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇9】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇10】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇11】

最新四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記(實(shí)用11篇)

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇1

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇2

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇3

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇4

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇5

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四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇11

二年級(jí)學(xué)生日記(實(shí)用11篇)

二年級(jí)學(xué)生日記【篇1】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇2】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇3】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇4】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇5】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇6】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇7】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇8】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇9】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇10】

二年級(jí)學(xué)生日記【篇11】

小學(xué)一年級(jí)雪的日記(實(shí)用11篇)

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇1】

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇2】

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇3】

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇4】

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇5】

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇6】

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小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇11】

秋天的云四年級(jí)日記(實(shí)用11篇)

秋天的云四年級(jí)日記 篇1

秋天的云四年級(jí)日記 篇2

秋天的云四年級(jí)日記 篇3

秋天的云四年級(jí)日記 篇4

秋天的云四年級(jí)日記 篇5

秋天的云四年級(jí)日記 篇6

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小學(xué)生四年級(jí)的日記

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇1】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇2】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇3】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇4】

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小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇10】

小學(xué)生四年級(jí)的日記【篇11】

小學(xué)生三年級(jí)日記(實(shí)用9篇)

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇1)

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇2)

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇3)

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇4)

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇5)

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇6)

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇7)

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇1

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇2

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