升旗發(fā)言

升旗發(fā)言8篇。

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升旗發(fā)言 篇1

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早晨好！今天我演講的題目是《國(guó)慶獻(xiàn)禮》。

在這金秋送爽的十月，在這喜獲豐獲的季節(jié)，在這二十一世紀(jì)的第二個(gè)秋天，我們又迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——祖國(guó)母親53周歲的生日，中國(guó)大地普天同慶，華夏神州歡呼雀躍。

是啊，我們的祖國(guó)母親已經(jīng)53歲了，在這53年里，祖國(guó)母親所邁出的每一個(gè)步伐都是那樣的艱難，但又是那樣的沉著。跌倒了，爬起來(lái)，信念更執(zhí)著，意志更堅(jiān)強(qiáng)，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)吹動(dòng)了母親的長(zhǎng)發(fā)，半個(gè)世紀(jì)的雨淋濕了母親的衣衫，可風(fēng)中雨中依然有你前進(jìn)的身影。您在風(fēng)雨中崛起，定將永遠(yuǎn)的屹立于世界的東方。在這53年里，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化我們有了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)，發(fā)達(dá)的工業(yè)，我們有了世界尖端的科學(xué)技術(shù)，在世界各地的每個(gè)體育賽場(chǎng)上都可以領(lǐng)略中國(guó)健兒摘金奪銀的颯爽英姿，“東亞病夫”的恥辱已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的是“世界體育大國(guó)”的美稱(chēng)。

母親，我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽?jī)而感到驕傲，為身在您的懷抱中而感到自豪，我們愛(ài)你那960萬(wàn)平方公里的廣大，愛(ài)你那上下五千年的悠久，愛(ài)你的世界奇觀萬(wàn)里長(zhǎng)城，愛(ài)你的世界屋脊珠穆瑯瑪，愛(ài)你奔流不息的長(zhǎng)江黃河，愛(ài)你直通文明的“絲綢之路”，愛(ài)你巍峨挺立的三山五岳，愛(ài)你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國(guó)是我們的家，我們愛(ài)中華！今天，站在國(guó)旗下，那如火的顏色，澎湃著我們的血脈，那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情，更壓重了我們的雙肩。我們沒(méi)有理由在前人的豐碑下沉眠，更沒(méi)有理由在過(guò)去的屈辱中抱怨，我們有十倍的信心百倍的勇敢，把愚昧落后逐出這老的荒原，把滿(mǎn)腔的熾愛(ài)化作那熊熊的火焰。既然我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)戀，那么允許我們用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)吧，我們將用智慧的雙手來(lái)描繪祖國(guó)21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，去創(chuàng)造祖國(guó)明天的輝煌燦爛！

謝謝大家！

升旗發(fā)言 篇2

在這丹桂飄香的時(shí)節(jié)，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們又回到沉寂了兩個(gè)月的校園，迎來(lái)了新的學(xué)年。在此，我首先代表總校和高中對(duì)加入我們大家庭的所有新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

回首過(guò)去一個(gè)學(xué)年 ……

……

尊敬的老師們：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。大家有幸選擇了教育這樣崇高的職業(yè)，選擇了面對(duì)渴求知識(shí)的目光，就要把青春奉獻(xiàn)、把知識(shí)傳遞、把希望播種，就要“言傳身教，身體力行”，就要“學(xué)為人師、行為世范”，就要無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號(hào)。我希望我們的老師總是積極、愉快、充實(shí)、陽(yáng)光地度過(guò)學(xué)校生活的每一天，我希望我們的學(xué)校能夠成為由一群熱心人組成的友愛(ài)集體。

親愛(ài)的同學(xué)們：你們正處于生命的春天，擁有花樣的年華，青春是美好的，但青春對(duì)每個(gè)人只有一次，青春匆匆不會(huì)復(fù)來(lái)，需要同學(xué)們加倍地珍惜。高中階段是你們學(xué)知識(shí)、增才干、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期，是你們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和形成健全人格的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我向同學(xué)們提四點(diǎn)希望：

希望同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人。我送同學(xué)們兩個(gè)詞：“尊重”和“誠(chéng)信”。尊重是一種美德，只有尊重他人才能贏得別人的尊重，在這里，我要舉幾個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們不經(jīng)意間發(fā)生的不尊重別人的現(xiàn)象：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師勞動(dòng)的不尊重；隨地亂扔垃圾是對(duì)保潔工人勞動(dòng)的不尊重；在校園內(nèi)午休時(shí)間大聲喧嘩，是對(duì)周?chē)瑢W(xué)的不尊重，等等，此類(lèi)現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度關(guān)注！誠(chéng)信也是一種美德，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守班級(jí)制定的公約，自覺(jué)遵守社會(huì)的公德……都是誠(chéng)信的表現(xiàn)。我要向同學(xué)們呼吁：讓尊重和誠(chéng)信成為每位同學(xué)的良好習(xí)慣！

希望同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)，和初中比，知識(shí)點(diǎn)多、面廣、容量大，需要同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用心思考和感悟，制定并不斷優(yōu)化出適合自身的目標(biāo)和措施，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力探索和把握高中階段的學(xué)習(xí)規(guī)律?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所謂培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣重要地是培養(yǎng)“逆水行舟”的興趣，這決不是一件容易的事情。所以，同學(xué)們要明白一個(gè)道理：天道酬勤！不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河；量變到質(zhì)變的規(guī)律告訴我們，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上朝著正確的目標(biāo)和方向，堅(jiān)持不懈而不是幾分鐘的熱度，持之以恒而不是半途而廢，就一定能夠不斷取得新的突破，到達(dá)理想的彼岸。

希望同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)會(huì)和同學(xué)相處。人能改造環(huán)境，環(huán)境也能改造人，誰(shuí)都希望在一個(gè)好的氛圍中生活和學(xué)習(xí)，好的氛圍、好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)要靠大家共同來(lái)創(chuàng)造。因此同學(xué)之間要學(xué)會(huì)友好相處，互幫互助，真誠(chéng)相待，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的班集體。從辯證的角度看，善待他人就是善待自己，一個(gè)處處與人為善的人通常是能夠得到貴人相助最多的人，讓我們都擁有一顆善良和感恩的心吧！

希望同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)會(huì)自主管理。高中三年，學(xué)校會(huì)為同學(xué)們提供多種培養(yǎng)、鍛煉和展示自主管理能力的平臺(tái)，包括學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、學(xué)生值日、升旗儀式、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)工學(xué)農(nóng)、國(guó)防教育、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、志愿者活動(dòng)等，都是對(duì)同學(xué)們走向社會(huì)前的不可多得的有益實(shí)踐和鍛煉，同學(xué)們應(yīng)該積極主動(dòng)參與，有意識(shí)地鍛煉自身各方面的能力?？赡苁怯捎谇嗵O(píng)果年齡段所特有的青澀，我們有些同學(xué)在一些公開(kāi)場(chǎng)合還有些拘束，甚至在打掃衛(wèi)生拖地時(shí)有些不好意思，做廣播體操時(shí)有些放不開(kāi)手腳。我要向同學(xué)們說(shuō)：勞動(dòng)是光榮的事，鍛煉身體更是非常有益的事情，甩開(kāi)膀子去做吧，拿出青年學(xué)子的朝氣來(lái)，讓我們的校園充滿(mǎn)青春的魅力！

老師們、同學(xué)們：眼光決定起點(diǎn)，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的氣象，讓我們振奮精神，只爭(zhēng)朝夕，加倍努力，爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)！

升旗發(fā)言 篇3

老師們：

大家新年好!今年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年， 金牛迎春。 經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、舒暢、寒冷而富有詩(shī)意的寒假， 我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生氣希望勃勃的20__年春季。 在這里， 我向全校教師拜個(gè)晚年， 祝愿老師們健康快樂(lè)， 家家幸福安康!

老師們今天是新學(xué)期上班的第一天， 我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往， 又走到了一起。 回首過(guò)去的一年， 在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下， 我校全體師生同心協(xié)力， 同心專(zhuān)心一意謀發(fā)展， 譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。 今天， 我們站在新的起跑線上， 新學(xué)期中如何取得更好的成績(jī)?讓我們共同謀劃一下吧!

指導(dǎo)思想：

20__年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇， 繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則， 堅(jiān)持抓核心、求突破的策略， 堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略， 堅(jiān)持打造和諧校園、培育有用之才， 全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作， 重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理， 進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

抓核心即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。 不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力， 參與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。 求突破即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升， 合作氛圍的進(jìn)一步濃厚， 教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高， 課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

抓薄弱、求協(xié)調(diào)即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)， 促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展， 一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展， 二抓學(xué)生知識(shí)掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展， 三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展， 四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。

打造和諧校園、培育有用之才是全體教師的奮斗目標(biāo)。 打造和諧校園就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：

一是校園環(huán)境的和諧。 要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境， 達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境， 做到環(huán)境整潔， 布置美化， 突出教育作用， 讓墻壁說(shuō)話;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境， 想方想法主意改善教師工作環(huán)境。

二是人際關(guān)系的和諧。 首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧， 要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長(zhǎng)的現(xiàn)代師生關(guān)系特征， 教師要做學(xué)生的榜樣和楷模， 要公正、公平地對(duì)待學(xué)生， 尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)， 特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高， 要在他們身上傾注更大的愛(ài)心， 讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護(hù)。 其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。 要提倡合作互助、共同發(fā)展的精神， 做到協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高(協(xié)調(diào)配合——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)， 努力為青年教師提供最佳的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展空間， 使學(xué)校成為他們成長(zhǎng)的沃土。 青年教師要尊重中老年教師， 要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn)， 善于吸收內(nèi)化， 努力形成自己個(gè)性化的教育智慧。 合作共進(jìn)——只有合作才有合力， 合作是克服堡壘的法寶， 交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。 我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神， 在合作中思想互補(bǔ)， 專(zhuān)業(yè)共進(jìn)。 競(jìng)爭(zhēng)提高——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力， 競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)奮斗目標(biāo)。 我們要積極提倡在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng)， 在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。 )。 再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。 干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。 教師是主人， 領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)， 教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展， 領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專(zhuān)業(yè)的進(jìn)步， 要為教師的教育教學(xué)服務(wù)， 為教師解決挫折服務(wù)。

三是教育的和諧。

(1)教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。 教育是教師的第一要?jiǎng)?wù)， 教師要把育人放在首位。 教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。 德育首位， 做人核心。 在師生交往、課堂教學(xué)、各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)常滲透滲出滲出思想道德的教育。

(2)學(xué)科之間的和諧。 拓展課、藝體課等雖無(wú)抽查統(tǒng)測(cè)， 但絕非次要課程， 要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫， 注意普及與提高相結(jié)合， 在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)， 使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。

(3)學(xué)生知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展。 在學(xué)科教學(xué)中， 要把學(xué)習(xí)方法的獲得， 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成， 思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位， 為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

培育有用之才首先要求我們樹(shù)立正確的人才觀和正確的育人觀， 到底怎樣的人才是有用之才， 關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值， 是我們必須要思考的標(biāo)題題目。 我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀， 要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育， 要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間， 并能最大限度的發(fā)展， 是我們教師的責(zé)任。

學(xué)校教育以德育為首位， 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。 必須強(qiáng)化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育， 努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位， 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心。 獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要， 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。 在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)， 盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力， 拓展思維空間， 為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位， 發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。 要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展， 尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好， 盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件， 為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。

總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)， 知識(shí)與能力， 一般與個(gè)別的關(guān)系， 對(duì)不同的學(xué)生施以針對(duì)性的教育， 使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展， 使人人成為社會(huì)有用之才。

主要工作：

一、德育工作要有新的思路。

1、培育良好的班級(jí)文化， 優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。 一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理， 拓寬德育途徑， 豐富德育內(nèi)涵， 注重德育實(shí)效， 努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。 要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間， 精心構(gòu)思德育內(nèi)容， 不斷改進(jìn)德育方法， 不隨意擠占德育課程， 提高德育主渠道的質(zhì)量。 繼續(xù)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)， 讓墻壁說(shuō)話， 實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。 要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想， 使德育融入每一堂課， 每一門(mén)學(xué)科。 要提高德育的針對(duì)性， 針對(duì)班級(jí)實(shí)際抓重點(diǎn)， 抓破弱， 求實(shí)效;針對(duì)學(xué)生實(shí)際， 重視個(gè)別教育， 抓均衡， 抓轉(zhuǎn)化。 二是加強(qiáng)德育的學(xué)習(xí)和研究， 努力提高德育能力。 要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)， 開(kāi)展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流， 要重視德育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)取經(jīng)， 積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展德育的專(zhuān)題討論， 解決普遍性的標(biāo)題題目。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣， 為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。 習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)， 所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。 抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起， 以體驗(yàn)為途徑， 以榜樣來(lái)感召， 使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得， 在反復(fù)訓(xùn)練中形成。 重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。 二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。 要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出標(biāo)題題目， 在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。 如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)， 閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。

二、隊(duì)伍建設(shè)要有新的突破。

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素， 我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。 只有不斷完善壯大自己， 才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展， 而隊(duì)伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍， 要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。 在工作中成熟， 在實(shí)踐中磨礪， 在反思中進(jìn)步， 在調(diào)整中提高。

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的校本培訓(xùn)， 離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍， 更離不開(kāi)教師自身的鉆研， 離不開(kāi)自主研究。 學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有標(biāo)題題目， 他只能給予你某種啟示， 引起思考， 學(xué)習(xí)一些解決標(biāo)題題目的策略， 領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑， 最有效的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐， 是日常教學(xué)。 教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)標(biāo)題題目， 研究標(biāo)題題目， 通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決標(biāo)題題目， 在標(biāo)題題目解決中積累提高， 在研究標(biāo)題題目中產(chǎn)生智慧。

在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)， 進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究， 汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的標(biāo)題題目， 在經(jīng)常互動(dòng)中提高自我;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源， 進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論， 讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān);進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量， 來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的困難， 做到共同發(fā)展， 共同提高。

三、 教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。

上學(xué)期的質(zhì)量抽查， 不少學(xué)科取得了成績(jī)， 成績(jī)的背后傾注了我們課任教師大量的心血， 是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶， 也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。 面對(duì)新的挑戰(zhàn)， 我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 克服挫折， 實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

1、要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。 對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)， 不放過(guò)一個(gè)學(xué)生， 關(guān)心每一位學(xué)生， 對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。 重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高， 特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)， 在獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。

2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。 強(qiáng)化課前準(zhǔn)備， 努力提高每堂課的質(zhì)量和效益， 要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程， 要關(guān)注各層次學(xué)生。 強(qiáng)化課后反思， 反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失， 反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量， 要思考調(diào)整改善的策略。

3、要堅(jiān)持守球門(mén)的理念。 各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)， 既要抓好整體質(zhì)量的提高， 又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少， 學(xué)困的程度降到最低。

4、要堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。 全面落實(shí)各類(lèi)教育陣地， 既抓基礎(chǔ)道德教育， 又抓階段性重點(diǎn)教育， 使教育與教學(xué)融為一體。

5、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)， 抓突破的思想， 努力抓好畢業(yè)班工作。 充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀， 找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)， 尋找有效策略， 制定切實(shí)措施， 最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。 充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平， 確定工作奮斗目標(biāo)。 加強(qiáng)溝通， 資源共享。 做到信息互通， 資料共用， 經(jīng)驗(yàn)智慧共享;加強(qiáng)補(bǔ)差， 做到課內(nèi)外結(jié)合， 集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合;加強(qiáng)協(xié)作， 做到全校一盤(pán)棋， 做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。

老師們， 本學(xué)期時(shí)間緊， 壓力大， 我們要變壓力為動(dòng)力， 整體思考好新學(xué)期工作， 找準(zhǔn)工作突破口， 確定好有力的工作措施， 細(xì)化工作過(guò)程和細(xì)節(jié)。 爭(zhēng)取通過(guò)全校上下的共同努力， 再創(chuàng)佳績(jī)。

升旗發(fā)言 篇4

老師們、同學(xué)們：

大家好！

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。似乎是昨天剛送走了炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼間，第一縷秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，第一抹秋意漾開(kāi)來(lái)，在秋高氣爽的9月，我們進(jìn)入了新的里程。新的學(xué)年我們都有自己的目標(biāo)，都有綺麗的夢(mèng)想，聽(tīng)，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，象在召喚著我們奮勇前進(jìn)；看，秋果碩碩，佳績(jī)累累，催促著我們迸發(fā)熱情。

一年來(lái)，我們學(xué)校在縣委、縣政府和縣教育工委教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在海外僑親、社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，我們?nèi)熒耐?，努力工作，各方面工作都取得了?yōu)異的成績(jī)，尤其是20xx年高考再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線數(shù)為998人，其中上本一人數(shù)97人，本二以上人數(shù)633人，有6人次總分居縣前10名，其中文史類(lèi)林暉平598分、黃培德585分、陳小華584分、陳藝清581分、謝曉茹581分分別獲得縣第二、四、五、八名，理工類(lèi)蘇巧紅603分獲得縣第八名；單科成績(jī)有13人次獲得縣前6名，其中文史類(lèi)高慧珍數(shù)學(xué)146分、林暉平英語(yǔ)139分獲得縣第一名，文史類(lèi)黃培德數(shù)學(xué)143分、理工類(lèi)林文慧英語(yǔ)134分分別獲得第二、三名。

一年來(lái)，同學(xué)參加縣級(jí)以上各種競(jìng)賽共有20多人次獲獎(jiǎng)，其中許培龍同學(xué)獲得泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，李家培獲得市級(jí)英語(yǔ)時(shí)文閱讀比賽一等獎(jiǎng)，鄭炳藝獲得市級(jí)歷史小論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李志波獲得泉州市第19屆“啟程杯”高中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，許桂燦、陳樹(shù)生、謝增杰獲得省數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，白程達(dá)獲得省數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，許桂燦、王輝煊、謝增杰、白程達(dá)、林福藝、林志超、王遠(yuǎn)保、吳小雁、傅海春獲得第十九屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)，張?jiān)伡潍@得福建省第十七屆中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽二等獎(jiǎng)，李欽淵和陳友福獲該競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

老師們、同學(xué)們，成績(jī)的取得代表過(guò)去，在新學(xué)年開(kāi)始之際，讓我們站在新的起點(diǎn)上，一起出發(fā)，統(tǒng)一思想、勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展、德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，朝“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)繼續(xù)前進(jìn)。具體有以下幾點(diǎn)要求：

1、要堅(jiān)定不移地朝“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)

這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，還要做許多前期的準(zhǔn)備工作，如教學(xué)質(zhì)量的提升、新課程的管理、辦學(xué)特色的創(chuàng)建、校內(nèi)設(shè)施的改造、各種設(shè)備的添置等等工作。這項(xiàng)工作是需要全校師生付出艱辛的努力，同心同德，上下努力奮斗才能完成的關(guān)系學(xué)校今后發(fā)展的大事業(yè)

2、要爭(zhēng)取省級(jí)文明學(xué)校的評(píng)選

我們學(xué)校曾經(jīng)獲得第五、六、七、八屆省級(jí)文明學(xué)校，今年第十屆省級(jí)文明學(xué)校的評(píng)選，我們要努力爭(zhēng)取，全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取評(píng)上。

3、要加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理

在新課程改革的推動(dòng)下，從本學(xué)年開(kāi)始，學(xué)生方面，我們要加強(qiáng)“中學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育”，更多側(cè)重于人文修養(yǎng)，個(gè)人氣質(zhì)上的培養(yǎng)，使同學(xué)們成為富有教養(yǎng)、彬彬有禮的人。教師方面，我們要執(zhí)行量化考評(píng)方案，打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能精、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)好的教師隊(duì)伍。

4、要加強(qiáng)新課程新高考的研究

從本學(xué)年開(kāi)始，我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)都進(jìn)入新課程學(xué)習(xí)，全校師生要深入領(lǐng)會(huì)新課程理念，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，特別是新高三將參加20xx年新高考，面對(duì)許多新的東西，我們的老師、同學(xué)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，爭(zhēng)取做一位新課改下的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。

5、要加強(qiáng)學(xué)校的安全工作

除了常規(guī)安全工作常抓不懈之外，這個(gè)學(xué)期學(xué)校還將面臨一個(gè)新的安全形勢(shì)，因2號(hào)女生宿舍樓的改造，高二女生要全部撤往安星片區(qū)，施工場(chǎng)地的安全要注意，女生前往安星區(qū)片的安全更要注意。

同學(xué)們，新的學(xué)年已象一幅美麗的畫(huà)卷在我們面前慢慢展開(kāi)，我衷心地祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。

謝謝大家！

升旗發(fā)言 篇5

這是個(gè)特殊的周一，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，這周是我們班升旗，我是忐忑不安，那潔白的校服在我眼里如此亮白美麗，因?yàn)槟鞘俏耶惓５难莩龇?/p>

我心急如焚背著書(shū)包就跑到教室，放下書(shū)包后，便排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)來(lái)到主席臺(tái)前，看著這高大威武的主席臺(tái)，我便高興地壓制不住自我激動(dòng)的心境。

各班同學(xué)很快便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，都在嘰嘰喳喳的討論著什么，好像在說(shuō)這班今日講什么，到底好不好?突然空氣都凝固起來(lái)，讓我喘可是氣，本應(yīng)高興、興奮的我為什么突然張口結(jié)舌了呢?因?yàn)槲覍?shí)在拍同學(xué)們嘲笑，怕忘記詞，所以一下子驚魂未定，同學(xué)們一雙雙雪亮的眼睛盯著我們，我們雖然外表慷概激昂，表現(xiàn)的十分興奮，可是內(nèi)心卻局促不安。主持人一聲令下出旗，敬禮，看著鮮艷的紅旗冉冉升起，我便想起了那一段悲愴的歷史，我要為我是中國(guó)人而感到驕傲，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)一個(gè)五指并齊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著國(guó)旗，仿佛感受到他們的那個(gè)愛(ài)國(guó)之心。

當(dāng)我們高讀起社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二字時(shí)，那種種詞語(yǔ)，每一個(gè)字都深深的刻在我的心里，那天難忘的經(jīng)歷讓我既高興也悲痛，因?yàn)檫@很可能是小學(xué)最終一次我們的升旗儀式。

升旗發(fā)言 篇6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我發(fā)言的題目是：成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，這都是人們刻板的印象。其實(shí)成長(zhǎng)更是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的積累，而語(yǔ)言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要途徑，每個(gè)人都必須通過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校的集體生活中，我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，讓我們的智力成長(zhǎng)，而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L(zhǎng)!在家庭中，我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長(zhǎng)!

回想將近一年的初中生活，我們七年級(jí)一班的全體同學(xué)也在逐步的成長(zhǎng)著。曾經(jīng)，調(diào)皮的我們?cè)谡n堂總是不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講;曾經(jīng)，自習(xí)課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們?cè)谡n間總是亂跑亂跳;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是滿(mǎn)口污言穢語(yǔ);曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng)，任性的我們總是對(duì)父母的關(guān)愛(ài)視若無(wú)睹;曾經(jīng)，我們氣壞了家長(zhǎng)，傷透了老師的心!也許，我們的進(jìn)步很遲緩;也許，我們的進(jìn)步很微小，但是，請(qǐng)老師們相信我們，我們一定還會(huì)有更大的進(jìn)步!今天，我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們?cè)僖膊荒芟褚粋€(gè)總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了!現(xiàn)在，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們應(yīng)當(dāng)痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)!過(guò)而能改，善莫大焉!在成長(zhǎng)的道路上，幼稚無(wú)知的我們難免會(huì)犯下很多的錯(cuò)誤，但是只要我們能勇敢地面對(duì)這些錯(cuò)誤，積極的補(bǔ)救，用心地反省，相信定能亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚!

過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去!無(wú)論是喜悅還是悲傷，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學(xué)們能在今后的成長(zhǎng)道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!yJS21.com

升旗發(fā)言 篇7

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！

金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)62歲的生日，能在這里與大家同祝國(guó)慶，我們感到非?？鞓?lè)。在這里，我們要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)！

黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，足以讓人嘆為觀止。祖國(guó)，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，悠久的山川是你硬朗的脊梁。你有滿(mǎn)山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

走過(guò)62年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)62年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。同學(xué)們，努力吧，用我們的青春去勾畫(huà)更絢麗的彩霞；用我們的智慧去譜寫(xiě)更動(dòng)人的樂(lè)章；用我們的雙手去建設(shè)更美好的家園！

升旗發(fā)言 篇8

各位老師、同學(xué)們：

金秋九月，金菊盛開(kāi)，在全國(guó)人民認(rèn)真貫徹“五位一體”發(fā)展理念，全面落實(shí)“四個(gè)戰(zhàn)略部署”，各項(xiàng)改革深入推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的大好形勢(shì)下，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了400多名朝氣蓬勃的新同學(xué)。他們的融入，使我們的學(xué)校更加強(qiáng)大，更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。首先我代表郭院長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新同學(xué)和安全返校的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

今年以來(lái)，學(xué)校在郭院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議精神，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力加強(qiáng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，著力擴(kuò)大招生培訓(xùn)規(guī)模，著力提升辦學(xué)水平，呈現(xiàn)了“各項(xiàng)改革積極推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、行業(yè)培訓(xùn)擴(kuò)量增效、管理工作優(yōu)化規(guī)范”的可喜局面。深入推進(jìn)依法治校，全面規(guī)范了辦學(xué)行為;認(rèn)真落實(shí)管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃，管理工作初步達(dá)到了制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高;開(kāi)辟了德育“第一課堂”，努力為學(xué)生成長(zhǎng)助采;加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)，物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)被立項(xiàng)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè);積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校順利完成了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校認(rèn)定檢查，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成績(jī)斐然，物業(yè)管理實(shí)訓(xùn)室成為濟(jì)南市公共實(shí)訓(xùn)基地。這些成績(jī)的取得，是院長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體師生共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的辛勤努力表示衷心的感謝!

新的學(xué)期，我們將一如既往的堅(jiān)持現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以提高質(zhì)量為核心，以落實(shí)《學(xué)校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》為抓手，以開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)、提升規(guī)范水平、開(kāi)展管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)行動(dòng)，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高管理人員專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)、加強(qiáng)信息化建設(shè)，積極建設(shè)數(shù)字化校園、堅(jiān)持立德樹(shù)人、提升文化育人水平、以教學(xué)為中心、提高質(zhì)量保障能力、加強(qiáng)人員、設(shè)備、資金供應(yīng)，有序推進(jìn)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，在積極打造“規(guī)范、特色、品牌”的發(fā)展道路上，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，經(jīng)過(guò)努力，使同學(xué)們的知識(shí)技能及綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，依法治校、自主辦學(xué)、民主管理的運(yùn)行機(jī)制基本建立，多元參與的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系不斷完善，學(xué)校的吸引力、核心競(jìng)爭(zhēng)力、服務(wù)社會(huì)能力和社會(huì)美譽(yù)度明顯提高。

同學(xué)們，站在新學(xué)年新的起跑線上，你們將在濟(jì)南物業(yè)管理學(xué)校接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。如何充實(shí)、精彩、有意義地度過(guò)三年或五年職業(yè)教育時(shí)期，在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

第一，要成為一個(gè)“不惑”的人?；缶褪敲曰螅允Х较?。如何不迷失方向，認(rèn)定人生的燈塔呢?那就需要“立德修身，扣好人生的第一?？圩印?。中專(zhuān)時(shí)代是一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)、建立人生觀、價(jià)值觀的黃金時(shí)期。我希望，每位同學(xué)都能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在心里，銘記在頭腦，體現(xiàn)在行動(dòng)中，要將你們的青春夢(mèng)想，根植在“中國(guó)夢(mèng)”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價(jià)值觀”這一社會(huì)準(zhǔn)則之中，尊重教師、奉獻(xiàn)集體、堅(jiān)于立志、勇于擔(dān)當(dāng)……努力使自己成為一個(gè)具有民族精神、家國(guó)情懷、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄辍?/p>

第二、要做一個(gè)自信的人。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)。生命是平等的，每個(gè)人只有一次;機(jī)會(huì)是均等的，為所有有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真思考這樣一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：我該如何走好自己的人生之路。中考成績(jī)的不理想，并不能說(shuō)明全部，更不能代表你的今后。多元智能理論告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，但由于每個(gè)人的努力程度不同，最后的結(jié)果是大不相同的。因此，同學(xué)們要樹(shù)立信心，要堅(jiān)信“我能行”“我能贏”，同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，來(lái)到我們職校，尤其要重視兩條：做人和成才，要注重品德和能力的培養(yǎng)，重視技能和實(shí)踐。

第三，要做一個(gè)“不懼”的人。懼就是懼怕困難，裹足不前。怎樣做才能做到“不懼”呢?那就是“立志成才、永不言棄”。人與人的本質(zhì)區(qū)別，不在于人的自然本身，而在于為發(fā)掘和體現(xiàn)自身價(jià)值所做出的努力。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)持續(xù)付出和不斷超越的過(guò)程，聰明只是一張漂亮的糖紙，裹在里面的刻苦最重要。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要有一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念，一種永不言棄的追求與奮斗精神。只有那些志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)篤定，腳踏實(shí)地的人，才能擁有人生的新高度，才能從生活的自覺(jué)自主走向人生的自立自強(qiáng)，其道德水平、創(chuàng)造力、自覺(jué)性、問(wèn)題解決能力、公正度和自我實(shí)現(xiàn)能力都會(huì)得到不斷地提高。在這里，我特別希望新同學(xué)們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，深刻理解學(xué)校文化，讓“勇往直前、勇于擔(dān)當(dāng)”精神、追求真理勇敢創(chuàng)新的風(fēng)范扎根心中，成為鼓舞你們不斷前進(jìn)的精神力量。

第四，要做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。當(dāng)今國(guó)家進(jìn)入教育改革全面深化的攻堅(jiān)階段，未來(lái)的學(xué)校和教師將更加關(guān)注同學(xué)們的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，更加尊重學(xué)生的選擇，更加鼓勵(lì)同學(xué)們陶冶高尚的情操，培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，提升學(xué)科思維品質(zhì)，突出每個(gè)人的志趣特長(zhǎng)。要想成為一個(gè)“不憂(yōu)”的人，就要“立學(xué)致知，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重”，努力使自己成為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)的中職生。在新世紀(jì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是相輔相成的，決定著學(xué)習(xí)者的人生深度和寬度。新的一年，同學(xué)們將享受到更加豐富、開(kāi)放和個(gè)性化的中專(zhuān)課程。在這里，你將學(xué)會(huì)如何敬仰先哲，如何實(shí)驗(yàn)探究，如何承擔(dān)責(zé)任，如何規(guī)劃人生。物業(yè)管理學(xué)校為你們搭建了多姿多彩的成長(zhǎng)平臺(tái)，希望同學(xué)們勤奮求知，積淀修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，發(fā)展興趣特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)鉆研，勇于挑戰(zhàn)，精磨成器，以科學(xué)的精神自覺(jué)堅(jiān)守，以人文的情懷涵養(yǎng)性格，做一個(gè)幸福的有涵養(yǎng)的人!

第五，要做一個(gè)自律的人。自律，就是模范遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范行為，嚴(yán)格要求，在任何時(shí)候不違規(guī)，不觸紅線。要有敬畏之心，敬畏法律，敬畏紀(jì)律，敬畏規(guī)章制度，絕對(duì)不能有“我行我素，老子天下第一”的愚蠢思想。要心中有戒，越軌的事情不能做、不能碰，應(yīng)知法懂法，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止的良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)之初，尤其不能打架斗毆，欺凌同學(xué)，更不能發(fā)生校園暴力，否則，你就違反了法律，就會(huì)因犯罪而入獄，就要受到懲罰，這樣的教訓(xùn)很多。所以，我們每位同學(xué)，必須從現(xiàn)在做起，從自我做起，嚴(yán)格要求，自覺(jué)垂范，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

同學(xué)們，成功的道路千萬(wàn)條，條條道路通羅馬，三百六十行，行行出狀元，職業(yè)教育是廣闊天地，職業(yè)教育大有作為，我們職校生一定要自信、自強(qiáng)、自律，苦練基本功，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，“有付出，就會(huì)有回報(bào)”，只要我們付出了努力，就一定會(huì)成功。

最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝愿我們的學(xué)校繁花似錦，更加美好!

謝謝大家!

延伸閱讀

升國(guó)旗發(fā)言稿11篇

你有找到可套用的演講主題演講稿嗎？信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮，在 我們要去準(zhǔn)備一場(chǎng) 在陌生場(chǎng)合的演講之前。準(zhǔn)備演講稿可以幫助演講者準(zhǔn)確把握自己想要表達(dá)的內(nèi)容，幼兒教師教育網(wǎng)編輯按照您的要求為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“升國(guó)旗發(fā)言稿”的文章，點(diǎn)擊進(jìn)入探索更多有趣事項(xiàng)！

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇1)

同學(xué)們：早上好！我今天在國(guó)旗下演講的主題是養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣

聽(tīng)力不僅是一種重要的學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于你們的學(xué)習(xí)生涯會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的作用，而且善于傾聽(tīng)是現(xiàn)代人必具備的素質(zhì)，也是你們學(xué)習(xí)知識(shí)必備能力。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)，才能啟發(fā)思維，獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

那么，如何養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣呢？我想應(yīng)做到以下幾個(gè)小習(xí)慣：

1、做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。做好課前準(zhǔn)備是養(yǎng)成傾聽(tīng)的前提，預(yù)備鈴響后應(yīng)把課本、本子等學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，以免課堂上亂找學(xué)習(xí)用品而影響自己的聽(tīng)課。

2、學(xué)會(huì)正確坐姿的習(xí)慣。學(xué)會(huì)坐是聽(tīng)的基礎(chǔ)。上課時(shí)，坐在臀部，雙腿放在桌子下面，手臂放在桌子上。這不僅可以防止駝背，而且有助于集中精力傾聽(tīng)。

3、注意老師講話的習(xí)慣。在課堂上聽(tīng)老師講課時(shí)，用眼睛注意老師。因?yàn)檫@樣便于集中精力，聽(tīng)明白講話的內(nèi)容，同時(shí)便與互動(dòng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)成績(jī)好的學(xué)生都非常注重聽(tīng)力，他們的眼睛從不離開(kāi)老師。因此，傾聽(tīng)時(shí)，注視老師講話是首先養(yǎng)成的習(xí)慣。

4、邊聽(tīng)邊思考的習(xí)慣。注意聽(tīng)，才能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話，但光停留在聽(tīng)懂的層面是不夠的，還要聽(tīng)懂。理解需要你邊聽(tīng)邊思考。

思考老師的觀點(diǎn)是否正確，說(shuō)理是否有據(jù)，敘事是否合理，說(shuō)明是否恰當(dāng)、準(zhǔn)確，思考自己是否從中生成新的觀點(diǎn)等。

5、表情示意的習(xí)慣。傾聽(tīng)中，若聽(tīng)懂了老師的話，善意的點(diǎn)點(diǎn)頭或笑一下或給一個(gè)眼神等都行。若聽(tīng)不明白皺一下眉或做一個(gè)苦臉狀等都可以。

課堂上，老師可以觀察這些表情反饋他所講的內(nèi)容學(xué)生是否聽(tīng)懂。你們也可以從老師的表情中知曉自己的觀點(diǎn)是否與同學(xué)相符，從中再互相傾聽(tīng)的過(guò)程中，碰撞出更多的思路或觀點(diǎn)。

6、文明反饋的習(xí)慣。傾聽(tīng)既然是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，那么傾聽(tīng)完后，不論是老師還是學(xué)生都要文明地反饋?zhàn)约旱挠^點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不相符時(shí)，要以文明協(xié)商的口吻來(lái)反饋。如：

“我以為……”，“我的看法是……”，切不可在私下交頭接耳，大聲說(shuō)話。

同學(xué)們，傾聽(tīng)是一種本領(lǐng)，是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種尊重。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過(guò)程，聽(tīng)的習(xí)慣也是如此，這需要你長(zhǎng)期堅(jiān)持和訓(xùn)練。從一句話說(shuō)起，從一個(gè)坐姿做起，如：

小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)；手放平，身坐直；小眼睛，看老師。我相信你的聽(tīng)力習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)大大提高。

謝謝大家！

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇2)

1.同學(xué)們：

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第2xx屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!

國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的音——“起來(lái)，起來(lái)!”2.老師們、同學(xué)們!

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí)，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*，學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得?？紝W(xué)生也是考教*，教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老*們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。最后祝老*們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇3)

大學(xué)生升國(guó)旗演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

狂風(fēng)掃落九十葉，又是一年雨逢春。朦朧搖曳著孤獨(dú)的帆影，晚上坐在老人身邊。

時(shí)間是沒(méi)有愛(ài)的解藥。它能讓我們暫時(shí)忘記痛苦；時(shí)間也是一副慢慢發(fā)作的毒藥，它讓我們對(duì)于過(guò)去學(xué)會(huì)了漸漸地遺忘。今天，時(shí)間這個(gè)信使，帶來(lái)了一封久遠(yuǎn)的信件給我們來(lái)品讀，這封有點(diǎn)泛黃的信件上寫(xiě)滿(mǎn)了“五·四”的那段青春故事。時(shí)間把“五·四”的青年學(xué)生們推到了時(shí)代的風(fēng)尖浪口，時(shí)間又把“五·四”青年學(xué)生們留在了過(guò)去，之后時(shí)間給了我們一曲略帶憂(yōu)傷的詩(shī)歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫(xiě)在“五月四日”不朽的青春記憶。

這是一場(chǎng)以我們大學(xué)生為主體的轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。這是一種追求民主和真理的思想解放趨勢(shì)。“五·四”運(yùn)動(dòng)猶如一個(gè)新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺(jué)醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來(lái)踐行著我們對(duì)于祖國(guó)，對(duì)于中華民族，對(duì)于受難人民群眾的深深?lèi)?ài)戀。

今天，我們正逐漸遠(yuǎn)離國(guó)家和民族深陷困境的日子；

現(xiàn)在的今天，我們?cè)跁r(shí)間車(chē)輪滾滾過(guò)后早已看不到那段時(shí)光動(dòng)蕩不安、朝不保夕的印跡了；

現(xiàn)在的今天，我們?cè)谙热藗兊那捌秃罄^所換來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中平平安安地生活；

……而那些高舉著鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛(ài)國(guó)熱血青年”；那些老調(diào)重彈的“為人民服務(wù)”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，并且給它們樹(shù)立一個(gè)高高的木板，寫(xiě)上“非主流”的嘲諷。

我們是不是在上演著“過(guò)河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯(cuò)誤，但是把歷史當(dāng)做玩具來(lái)遺失就是一種“罪”了。

什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無(wú)知無(wú)畏的天方夜譚？我想這些都不是！

它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)圣火在法國(guó)傳遞遭受干擾時(shí)，金晶奮不顧身時(shí)那堅(jiān)定無(wú)比的眼神；

這應(yīng)該是汶川起義發(fā)生和人民慷慨解囊時(shí)不可動(dòng)搖的信念；

它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)中國(guó)領(lǐng)海受到侵犯時(shí)，我們義正言辭時(shí)那異口同聲的共識(shí)；

……“五·四”是“搖落一樹(shù)的悲哀，片片都是傷心的理由”

“五·四”是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”

“五·四”的那份民族愛(ài)國(guó)精神，并不是歷史的過(guò)去，也不是歷史的陳?ài)E，而是一個(gè)民族的思想靈魂。在不同的時(shí)代，它生活在不同的身體里；在不同的時(shí)代，它是以不同的方式闡述的。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？

留取丹心照汗青。”的視死如歸；那林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情懷。

在現(xiàn)在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的**大牌，而是用我們自己的方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)和我們一樣青春的節(jié)日。用我們的方式去面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，用我們的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的困難，用我們的心情去影響別人的憂(yōu)慮

讓我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)五四的青春；

讓我們銘記五四的回憶；

更讓我們傳承五四的精神。

大學(xué)生升國(guó)旗演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，隨著英雄義工的行進(jìn)，鮮艷的五星紅旗再次升起在我們面前——充滿(mǎn)希望的新學(xué)期開(kāi)始了。首先，祝全體師生在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

上學(xué)期記錄了每一位老師和同學(xué)的辛勤工作，其中蘊(yùn)含著我們的集體智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)護(hù)學(xué)生、奉獻(xiàn)精神的優(yōu)良作風(fēng)；認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐為人師表、身正為范的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。

還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就長(zhǎng)不出來(lái)，秋天就沒(méi)有收獲，冬天就沒(méi)有味道。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。

希望是綠樹(shù)綠葉上閃爍的露珠，希望是地平線上的陽(yáng)光?？赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是，我們應(yīng)該繼續(xù)朝著既定目標(biāo)努力。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力！

大學(xué)生升國(guó)旗演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好：我是**，今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，為大家做國(guó)旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。

我們身處社會(huì)，我們的身份和角色在不斷變化。我們一時(shí)討厭別人，一時(shí)又討厭別人。當(dāng)我們是游客時(shí)，我們總是隨地吐痰，吐口香糖，踐踏草坪，根據(jù)自己的興趣在文物上亂涂亂畫(huà)；當(dāng)我們是公民的時(shí)候，我們也討厭隨地吐痰和亂涂亂畫(huà)。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們坐公共汽車(chē)時(shí)，我們總是自滿(mǎn)于能搶到座位。當(dāng)我們擠壓或踩在別人身上時(shí)，我們從不說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，他們?cè)絹?lái)越希望被理解和尊重。

毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前形勢(shì)下，禮儀不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層面的需要，而是全民的需要。

學(xué)生：在學(xué)校，我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信；在課堂上遵守紀(jì)律，有秩序地進(jìn)食，并在集會(huì)和活動(dòng)中制定規(guī)則；語(yǔ)言禮貌文明，文雅體面，衣服整潔莊重。

在家里，我們應(yīng)該是個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開(kāi)心。

在社會(huì)上，我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)要衛(wèi)生、有序、有愛(ài)心。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的美麗與整潔，每一個(gè)細(xì)節(jié)都閃耀著文明的光芒。學(xué)生文明的行為習(xí)慣、干凈健康的外表營(yíng)造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，我們不能忽視和縱容身邊的一些不文明行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊內(nèi)追逐、喧嘩；有的學(xué)生說(shuō)臟話，有的學(xué)生故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)；有的學(xué)生戴首飾，染頭發(fā)，男生留長(zhǎng)發(fā)；上課不遵守規(guī)則，有些還在上課吃零食？？。

這些不良習(xí)慣在損害學(xué)校形象的同時(shí)，也降低了自身素質(zhì)，并逐漸與文明漸行漸遠(yuǎn)！

同學(xué)們，現(xiàn)在正值黨的十八大大力宣傳之際，學(xué)院積極響應(yīng)，召開(kāi)了學(xué)習(xí)十八大精神的講座，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng)，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是單純的觀念，而是每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的言行！

讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是一種外在的約束，而是一種自我內(nèi)化的愉悅！讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園，用我們的文明和品質(zhì)筑起一堵堅(jiān)不可摧的墻。

我的演講完畢！

謝謝！大學(xué)生升國(guó)旗演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《掌舵青春，攜夢(mèng)想遠(yuǎn)航》

古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒(méi)有人給年輕畫(huà)一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)，青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀；青春不僅是人生旅途中的一站，也是人生過(guò)程中的起點(diǎn)。青春，如流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷而短暫?？墒牵愕那啻?，你做主了嗎？

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的?？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。對(duì)于青春，我們說(shuō)過(guò)要珍惜時(shí)間如**，鼓勵(lì)自己，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了嗎？

都做到了么？

時(shí)光倒流到去年6月，離高考已經(jīng)整整一年了。你是否還記得，當(dāng)初的你是以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活？你用什么樣的斗志來(lái)迎接挑戰(zhàn)？

你是否還記得，在那些真正全心全意為夢(mèng)想拼搏的日子里，你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅(jiān)強(qiáng)，你的倔強(qiáng)。 當(dāng)時(shí)光定格在今年六月，學(xué)校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學(xué)士服，扔起學(xué)士帽的瞬間，臉上洋溢著的笑容被永遠(yuǎn)定格。四年的時(shí)光不知不覺(jué)就結(jié)束了，面對(duì)殘酷的社會(huì)法則，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，若是沒(méi)有精湛的技藝，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的錚錚誓言。

在這里，少了高中硝煙彌漫的緊張，沒(méi)了埋頭題海不聞窗外事的枯燥。在這里，我們可以盡情享受社區(qū)的精彩活動(dòng)，聆聽(tīng)知識(shí)淵博的教授們的講座，有精彩的表演；在這里我們展示特長(zhǎng)，拓展興趣，鍛煉能力，在忙碌中充實(shí)了自己，在這里，我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，并最終在歷練中成長(zhǎng)、成熟。在這里，我們可以有太多的選擇。我們用青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。

青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走，長(zhǎng)流著的歷史記載下美好的回憶。昨天，我們高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，今天，我們依然要認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。帶著那份夢(mèng)想，我們義無(wú)反顧的奔向遠(yuǎn)方，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)沉淀成不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心底，留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。

同學(xué)們，在這歡笑與淚水的季節(jié)，讓我們執(zhí)掌青春，承載夢(mèng)想，繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 謝謝大家！

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家新年好!

春寒料峭，迎春花開(kāi)。度過(guò)喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來(lái)了新的學(xué)期。

剛剛過(guò)去的20XX年是不平凡的一年，是令全體師生驕傲、自豪的一年，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得更好更新成績(jī)的一年。在大家的共同努力下，我校的辦學(xué)條件極大改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，文化引領(lǐng)彰顯特色，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，社會(huì)影響越來(lái)越高……成功創(chuàng)建了省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市級(jí)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校和市級(jí)信息化校園示范校。一個(gè)人文、書(shū)香、快樂(lè)、綠色、興雅的校園正在形成!同時(shí)，學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高。

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新!新學(xué)期，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的起跑線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、相信自己、超越自我。借此我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:

第一，樹(shù)立一個(gè)信心:我能行。自信心對(duì)我們學(xué)習(xí)很重要，我們讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)需要有決心，有信心，有恒心。在這里我要送大家一句話:“相信自己，我能成功;鼓勵(lì)自己，天天成功;超越自己，一定成功!”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):合作探究、興致高雅。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū);認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字;認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事!“天才出于勤奮”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些格言告訴我們只有勤奮、才有可能成功!所以我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究、培養(yǎng)興趣、展示自我、成就自己。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步貴在自覺(jué)，我們要在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們的校園也有規(guī)章制度，同學(xué)們要自覺(jué)自愿的遵守小學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序。每一個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都是代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文雅，行為儒雅，情趣高雅。自覺(jué)地愛(ài)護(hù)校園一草一木，自覺(jué)做好校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，自覺(jué)抵制亂丟、亂扔、亂跑、亂叫惡習(xí)。在家尊重父母，在校尊敬老師、關(guān)心友愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)懂事，聽(tīng)話，講文明，懂禮貌的好孩子。

老師們、同學(xué)們，過(guò)去的輝煌已載入史冊(cè)，未來(lái)的燦爛華章要靠我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。面臨機(jī)遇我們將牢牢把握，面對(duì)挑戰(zhàn)我們更充滿(mǎn)信心。希望將從這里起飛，夢(mèng)想將在這一刻孕育。20xx年將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。讓我們肩并肩，心連心，向著夢(mèng)想一起邁進(jìn)!

新年開(kāi)啟新征程，新年承載新夢(mèng)想。衷心祝愿各位老師在新的一年享受教育，采擷陽(yáng)光!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

謝謝大家!

市中區(qū)xx小學(xué)

20XX年2月17日

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇5)

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

我是三（1）班的，今天國(guó)旗下的題目《決戰(zhàn)期中》

轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，下周我們就要迎來(lái)期中考試。而言，通過(guò)考試，能對(duì)自身學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，調(diào)整今后的學(xué)習(xí)。因此，每一位同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本次期中考試。

人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的`人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。

考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。對(duì)待試題要認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲。俗話說(shuō)：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對(duì)各類(lèi)試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細(xì)心審題，冷靜思考，認(rèn)真答題。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，合理分配考試時(shí)間，做到基礎(chǔ)題不扣分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，盡力考己最理想的成績(jī)!

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！

謝謝大家！

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇6)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是“安靜是一種修養(yǎng)。”

公共場(chǎng)所是公眾活動(dòng)的地方，任何人都不得以任何理由對(duì)其進(jìn)行任何形式的獨(dú)占，而應(yīng)自覺(jué)維護(hù)該場(chǎng)所的秩序，遵守必須的社會(huì)公德。實(shí)現(xiàn)自我約束和自我約束，就是要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。學(xué)校的教室、樓道、校園等均是公共場(chǎng)所，保持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。

沉默也是一種文化。文化可以引導(dǎo)人的發(fā)展。當(dāng)你在一個(gè)非常安靜的場(chǎng)所，你忍心制造大的聲響來(lái)影響別人嗎?當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)到臉紅?

到了學(xué)校以后，保持教室安靜不是一個(gè)簡(jiǎn)單的制度，而是要建設(shè)良好的校園文化，提高大家的文明水平。

安靜更是一個(gè)人的形象。西方發(fā)達(dá)國(guó)家文明程度相對(duì)較高，所有公共場(chǎng)所都比較安靜。他們對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)游客的喧鬧感到非常驚訝。如果是黃頭發(fā)或黑頭發(fā)的游客，一定是中國(guó)人。

這就是形象。

保持安靜是一種習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成，除了必要的約束，還需長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持!衷心的希望，站在我面前的你，從今天起，伸出你的手輕輕開(kāi)、關(guān)教室的門(mén);從今天起，能收斂狂放的談笑，做到輕聲慢步;從今天起，能努力吞下你那句毫無(wú)意義的嬉笑打斗，聆聽(tīng)心靈，安靜自習(xí);從今天起，能痛改出口成臟的惡習(xí)，給陌生人的心田也拂過(guò)一縷最輕柔的微風(fēng)。

讓沉默成為每個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)，從而滲透到生活的每一個(gè)角落。從今天起，讓沉默成為你人生的成就。

宣誓：我以海永學(xué)生的名譽(yù)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：熱愛(ài)祖國(guó)，遵守公德，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，禮貌待人，珍愛(ài)生命，自信自強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

大家早上好!

在這冷暖的日子里，我們走進(jìn)了三月。三月是春風(fēng)和煦、綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的美麗季節(jié)。這也是我們學(xué)生成長(zhǎng)知識(shí)和身體的最佳時(shí)機(jī)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。

三月是文明禮貌的月份。我們每個(gè)同學(xué)都要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播下文明的種子，掀起文明的新潮流。講文明話，做文明事，做文明人。讓清新的春風(fēng)細(xì)雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、庸俗、丑惡的言行在我們身邊消失。

你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。

45年前的3月5日，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒這個(gè)平凡而高貴的名字，一代又一代地成長(zhǎng)起來(lái)。助人為樂(lè)的精神鼓舞著幾代人的心。

雷峰叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。“雷峰精神”既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷峰”;看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷峰”;看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小雷峰”;看見(jiàn)校園里老師勤勞的身影，主動(dòng)問(wèn)上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”……

在春風(fēng)蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷峰”。

三月八日是世界各地的婦女節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我們首先要想到吃苦和生我母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，給母親寫(xiě)一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對(duì)母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

讓工作的母親對(duì)你的進(jìn)步露出滿(mǎn)意的微笑。

三月十二日，是植樹(shù)節(jié)。整個(gè)三月是人們種花種樹(shù)的好時(shí)機(jī)。我們每個(gè)同學(xué)都可以利用假期，種樹(shù)種花，用自己的雙手綠化祖國(guó)，美化家園。

讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)，并在種下這棵小樹(shù)的同時(shí)，也在我們的心中，種下熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)校園，保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。

同學(xué)們，春天是無(wú)限的。此時(shí)采取行動(dòng)。今年3月，校隊(duì)還將組織一系列活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與這些有意義的活動(dòng)。

在教育活動(dòng)中，得到鍛煉，使自己真正成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。

各位老師、各位同學(xué)早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室”。

黨的xx大提出創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對(duì)學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。

班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)單元。創(chuàng)建溫馨課堂是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。如果把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為，班級(jí)的和諧與溫馨體現(xiàn)在各個(gè)方面。

首先就需要和諧的教室環(huán)境。

干凈的環(huán)境使人感到舒適。在干凈的教室里學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。所以我們都堅(jiān)持每天打掃三次，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有點(diǎn)陳舊，但每各班級(jí)仍然使自己的教室非常獨(dú)特。

有些班級(jí)將學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的**布置在教室里;有些班級(jí)貼出了許多勵(lì)志的名人名言;還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。

其次，我們需要和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛(ài)我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課;他們精心備課，給我們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問(wèn)。在我們學(xué)校，學(xué)生和老師有著深厚的感情。他們總是在課堂上與老師互動(dòng)，這使得課堂氣氛非?；钴S。師生之間的相互尊重和關(guān)愛(ài)，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)然，一個(gè)溫暖的集體離不開(kāi)學(xué)生之間的和諧情感。

總的來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該關(guān)心幫助身邊有困難的學(xué)生。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻擃}目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績(jī)不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同甘共苦的精神指引下，我們相處得更加融洽。

我相信這些美妙的音符營(yíng)造了一種和諧的教育氛圍。讓我們從小事做起，把班集建設(shè)成一個(gè)和諧、和諧、默契的家庭。用我們的智慧和勇氣為理想揚(yáng)帆起航，用我們的青春和生命奏響時(shí)代交響樂(lè)。

讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂(lè)章。

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇7)

今天剛好是立冬。有沒(méi)有冬天的感覺(jué)？一點(diǎn)也沒(méi)有！就連秋天的感覺(jué)也不是很明顯，在上星期的那幾天里，到好象又回到了夏天，因?yàn)樽罡邷囟染惯_(dá)到26.2度，星期天溫度開(kāi)始下降了。同學(xué)們是不大會(huì)關(guān)心天氣溫度變化的，但是最近大人們已經(jīng)非常關(guān)心這一很少見(jiàn)的自然現(xiàn)象了，當(dāng)然大人們最為關(guān)心的是兩件大事情：一是預(yù)防世界范圍內(nèi)可能出現(xiàn)的流感大流行。二是預(yù)防世界范圍內(nèi)可能出現(xiàn)的禽流感大爆發(fā)。同學(xué)們的年齡還小，但不能總是認(rèn)為自己還很小，樣樣不關(guān)心、樣樣不長(zhǎng)記性，我想應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)心起大人們所關(guān)心的大事情了，因?yàn)楝F(xiàn)在大人們所關(guān)心是事情其實(shí)就是你們的事情。

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇8)

鳥(niǎo)兒用歌聲擦亮了黎明，你已在收拾東西準(zhǔn)備上學(xué)，但千萬(wàn)別忘了帶上快樂(lè)出發(fā)。

春天已把微風(fēng)吹進(jìn)了大地，我知道，你準(zhǔn)備栽種一份希望，請(qǐng)別忘記用快樂(lè)做它的養(yǎng)料。

不要埋怨書(shū)包太沉，不要苦惱作業(yè)太多，只要擁有快樂(lè)，他們就會(huì)在不知不覺(jué)中融化，讓你精神愉快，步履輕松。

不要感嘆希望太少，不要害怕能力太低，只要快樂(lè)地追求，再渺茫的希望也會(huì)伸手可及，讓你信心倍增，思維敏捷。

疲倦的時(shí)候，想一想，你因疲倦而快樂(lè)，疲倦就會(huì)悄然遠(yuǎn)離。

困難的時(shí)候，思一思，你為克服困難而快樂(lè)，困難就會(huì)給你讓路。

快樂(lè)的心情可以讓煩惱改變改變色調(diào)，快樂(lè)的追求可以讓失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>

成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，在臨近中考之際我有兩句話想送給初三的學(xué)哥學(xué)姐們：

一是太好了的心態(tài)。有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的人生。良好的心態(tài)同樣是考場(chǎng)上能否取得最后勝利的關(guān)鍵，這個(gè)關(guān)鍵就是太好了這三個(gè)字，無(wú)論遇到什么事情都微笑著說(shuō)：太好了！你將所向披靡。

二是我能行的自信。自信是成功的基石，在父母過(guò)高的期望，過(guò)度的保護(hù)之中，今天你最大的障礙就是我不行的自卑感，因?yàn)槿魏稳酥挥型ㄟ^(guò)自己的參與和努力才會(huì)獲得成功，才會(huì)有我能行的自信感受。只有放開(kāi)干，相信自己能行，你才真的能行。

在最后的幾天里，只要你們帶上快樂(lè)輕裝上陣，就一定會(huì)有輝煌的抵達(dá)。

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇9)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！非常高興在春天的這個(gè)早晨，我們一同站在國(guó)旗下，感受這莊嚴(yán)的時(shí)刻。依然是那熟悉的旋律，聽(tīng)起來(lái)卻是那么的鏗鏘，有力；依然是那獵獵的紅旗，看起來(lái)卻是那么的莊嚴(yán)，美麗！陽(yáng)光打在你們的臉上和你們整齊舉起的手臂，而我此時(shí)卻想起了另外的幾面旗。

曾經(jīng)，在我們的國(guó)土上飄揚(yáng)過(guò)繡著龍的旗，那是清朝的國(guó)旗。它見(jiàn)證了一個(gè)行將就木的王朝走向滅亡的過(guò)程，它見(jiàn)證了東方巨龍從沉睡中蘇醒的陣痛。1842年，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，耀武揚(yáng)威的英國(guó)軍艦“皋華麗號(hào)”開(kāi)到南京城下，近代第一個(gè)不平等條約《中英南京條約》恥辱簽訂，香港島被迫割讓。1860年，英法聯(lián)軍闖進(jìn)了舉世聞名的皇家園林圓明園，無(wú)數(shù)的珍寶被搶被毀，沖天的濃煙中，一個(gè)民族的尊嚴(yán)再一次轟然倒地，只留下一片斷壁殘?jiān)邳S昏中矗立。1894年，號(hào)稱(chēng)遠(yuǎn)東第一艦隊(duì)的清朝北洋水師在甲午海戰(zhàn)中折戟沉沙，一年后，祖國(guó)寶島臺(tái)灣被迫割讓?zhuān)瑥拇伺c祖國(guó)分離長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)。而在進(jìn)入20世紀(jì)的第一年，當(dāng)巴黎正在舉行萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)來(lái)展示工業(yè)文明的成果時(shí)，我們卻在八國(guó)聯(lián)軍的炮火中簽訂了最?lèi)u辱的《辛丑條約》……龍旗，曾經(jīng)的龍旗，承載了多少民族的恥辱，記錄了多少苦難的命運(yùn)。

曾經(jīng)，我們的國(guó)土上還飄揚(yáng)過(guò)青天白日旗，那是國(guó)民政府的旗幟。在清朝滅亡后，我們?cè)?jīng)把多少希望寄托在那上面。但是，它沒(méi)有引領(lǐng)中國(guó)走向獨(dú)立，走向富強(qiáng)。不會(huì)忘記1927年4月12日，上海寶山路血流成河，不會(huì)忘記1930的春天，中原大戰(zhàn)使幾百萬(wàn)人民流離失所，不會(huì)忘記松花江上的`沉痛吶喊，不會(huì)忘記畢業(yè)歌里的悲憤呼聲。青天白日旗，裹挾著近代中國(guó)的滄桑命運(yùn)，被歷史的塵埃漸漸埋葬。

曾經(jīng)，在我們的國(guó)土上還飄揚(yáng)過(guò)太陽(yáng)旗。那是一段暗無(wú)天日的歲月，那是祖國(guó)母親身上永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口。九一八的炮火下，黑土地在呻吟；盧溝橋的槍聲里，北平城在流血；1937年12月的南京，更見(jiàn)證了人對(duì)人所能犯下的所有罪行。但是，正義終究戰(zhàn)勝邪惡，經(jīng)過(guò)艱苦的抗?fàn)帲袊?guó)，這只浴火的鳳凰終于在烈火中獲新生！

一部中國(guó)近代史，幾多滄桑夢(mèng)幻中。在歷史蒼茫的天空下，一面紅旗漸漸成為我們心中的信念和力量，那面紅旗是如此絢麗奪目，那些星星是何其閃耀光彩！她飄揚(yáng)在瑞金的八角樓旁，她飄揚(yáng)在延安的窯洞上，她飄揚(yáng)在橫渡長(zhǎng)江的白帆邊，她飄揚(yáng)在北京的紅磚綠瓦上，它是蘇醒的東方巨龍騰飛的火焰，它是祖國(guó)母親身上的一縷彩綢。中國(guó)，已經(jīng)從昨天的惡夢(mèng)中醒來(lái)，狂風(fēng)不會(huì)讓她戰(zhàn)栗，暴雨也不會(huì)讓她低頭。經(jīng)受風(fēng)雪的樹(shù)更耐寒，歷經(jīng)苦難的人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。希望我們都能牢記祖國(guó)母親受過(guò)的傷痛，用自己的方式，為她努力，為她爭(zhēng)光??！謝謝大家！

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇10)

同學(xué)們，老師們：

早上好!

五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起。

當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過(guò)老師是什么時(shí)候做的這些課件，老師為什么要做這些課件?當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候，上面布滿(mǎn)了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來(lái)。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)看到老師贊嘆的目光;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到老師安慰的話語(yǔ)。

當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋?，為什么要批評(píng)我?可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時(shí)我們應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講;作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成可能會(huì)影響全班的教學(xué)進(jìn)度，我們要按時(shí)完成作業(yè);同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

我們學(xué)校的每一位老師都很關(guān)心同學(xué)們，老師希望你們?cè)趯W(xué)?？鞓?lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。

尊敬老師要體現(xiàn)在行動(dòng)中。在校園里，見(jiàn)到老師，要主動(dòng)問(wèn)好，這是一種尊重;遵守校紀(jì)校規(guī)、課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，也是對(duì)老師的一種尊重;虛心接受老師善意的批評(píng)，是一種尊重;用成長(zhǎng)和進(jìn)步感恩于老師，更是一種尊重。而更重要的，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績(jī)，你們的健康成長(zhǎng)，才是給老師的最好的回報(bào)。

我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)首先從尊敬老師開(kāi)始;尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，從認(rèn)真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習(xí)慣同行。

今天我的講話就到這兒，謝謝大家!

升國(guó)旗發(fā)言稿(篇11)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我演講的主題是：愛(ài)國(guó)愛(ài)校，從我做起。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的高尚品德?，F(xiàn)在我們的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！

我們是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。我們要時(shí)刻將祖國(guó)裝在心里，而我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)武裝自己。我們亦要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。保衛(wèi)河山，拋頭顱、灑熱血的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。而對(duì)于生活在和平年代的我們來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)就是熱愛(ài)我們的學(xué)校。試想一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？

學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、任勞任怨的辛勤園丁。她是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)她的形象和榮譽(yù)。而我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師，尊重所有為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨們。我們亦要自覺(jué)地愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境。我們要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待我們的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答培育了我們的母校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師！

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一名具有高抱負(fù))、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識(shí)的方山高中人！

我的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿大全(熱門(mén)8篇)

升旗是單位（更多的指學(xué)校）舉行的升國(guó)旗儀式活動(dòng)，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育的重要手段。在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)注意，無(wú)論手頭上有什么事情，都要對(duì)國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，軍人行軍禮。下面是小編收集整理的升旗演講稿范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇1

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎”。

九月初的陽(yáng)光還帶著夏日的灼熱，里約奧運(yùn)落下了帷幕，我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好將桑巴的熱情投入到學(xué)習(xí)中，還是繼續(xù)沉靜在暑假的逛街購(gòu)物、“王者榮耀”和“英雄聯(lián)盟”中而消耗殆盡。新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們應(yīng)抖擻精神踏上新的歷程。

歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們加入苑蘇中學(xué)大家庭。高一是打基礎(chǔ)的一年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求都已大大提高，稍不留意就會(huì)從不錯(cuò)的排名跌至低谷。萬(wàn)一出現(xiàn)滑鐵盧的情況也不應(yīng)氣餒，因?yàn)樵诟咧小耙磺薪杂锌赡堋?。?jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí)與觀察，你們也會(huì)迎來(lái)文理分班考試，這是一次重新洗牌。面對(duì)選科，不要迷茫，結(jié)合成績(jī)選擇自己擅長(zhǎng)的科目。選課時(shí)輕輕松松，還是顧慮重重？這也不行，那也不擅長(zhǎng)，就要看高一這一年你們的表現(xiàn)了。當(dāng)然，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中還會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等你參加，等你加油！

高二的小伙伴們，我們剛剛經(jīng)歷分科，在新的集體或許還有些生疏。六個(gè)月后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試已近在眼前，不容許我們有任何偷懶的念頭，與學(xué)弟學(xué)妹們相比，我們是不是更應(yīng)明確自己的目標(biāo)：是沖A？還是保c？面對(duì)這樣重要的考試，無(wú)需焦慮。在六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一份練習(xí)。命運(yùn)掌握在自己手中，這段自己選擇的路，無(wú)論如何也要咬牙走完，還要走得精彩。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，剛剛邁入高三的你們可能只有“我們終于是學(xué)校的大哥大姐啦”的興奮，但你們面對(duì)的是高中最辛苦的一年。在對(duì)未來(lái)大學(xué)生活憧憬和向往的同時(shí)，更應(yīng)看清現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地走好每一步?；蛟S在多年后的同學(xué)聚會(huì)上，回想當(dāng)初一起奮斗的日子，你們說(shuō)不定也會(huì)像傅園慧那樣地調(diào)侃：“鬼知道我經(jīng)歷了什么！”

最后，和大家分享我很喜歡的來(lái)自龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要你用功讀書(shū)，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！?/p>

謝謝大家。

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是“安全第一生命至上”。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

一、樹(shù)立自我安全意識(shí)。

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，如同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)等。

三、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或老師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，就能形成一種積級(jí)向上的健康文明行為，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從文明做起，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！謝謝！

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇3

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的主題是“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水〞。

夏天已經(jīng)到來(lái)，水塘、河流和小溪給人帶來(lái)快樂(lè)之余，也潛藏著平安危機(jī)，游泳前多一分預(yù)備和清醒，就可以帶給我們歡樂(lè)，更可以避開(kāi)可能的懊悔與遺憾。

據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示：全國(guó)每年有1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十幾，這血淋淋的數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，我們要時(shí)刻警醒自己：

1、做到“五不〞：不在水邊危急區(qū)域嬉戲；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著下私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員、無(wú)平安保障的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域〔山塘、水庫(kù)、水坑、水池〕等處游泳。

2、游泳時(shí)要有自護(hù)意識(shí)，在身體過(guò)飽、過(guò)饑和過(guò)于疲勞都不要下水；在水中不宜時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以防發(fā)生抽筋現(xiàn)象。

3、游泳時(shí)要有自救常識(shí)和能力，不了解水深及水底狀況時(shí)，不要跳水，以免發(fā)生意外。

4、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去嬉戲，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師或家長(zhǎng)。

5、假如一旦遇到溺水者，不要貿(mào)然下水救人，應(yīng)立刻大聲呼救，絕對(duì)不能下水營(yíng)救，準(zhǔn)時(shí)撥打報(bào)警電話110。

平安重于泰山，萬(wàn)家安全是我們共同的心愿。友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記?。浩桨矡o(wú)小事，在心中永筑一道平安防線，為我們的生命負(fù)責(zé)！最后，讓我們共同發(fā)誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！

我的演講完畢，感謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇4

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今天國(guó)旗下的講話的題目是——“義”。

眾所皆知，在跆拳道的精神中，第一句就為禮義廉恥。這可見(jiàn)禮義是多么重要。春秋時(shí)期齊國(guó)的政治家管仲說(shuō)：禮義廉恥，國(guó)之四維；四維不張，國(guó)乃滅亡。古人認(rèn)為，義就是道德、道義、是我們的行為準(zhǔn)則。禮義廉恥是維持國(guó)家發(fā)展的四個(gè)基本要素，如果這四個(gè)要素不能貫徹執(zhí)行，則國(guó)家很容易滅亡。

在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，中華民族飽經(jīng)滄桑而巍峨屹立，就在于我們有著五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在血液中流淌著仁義的精神?！吧嵘×x、見(jiàn)義勇為、義無(wú)反顧、大義滅親”的高潔情操，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人為正義、尊嚴(yán)而前赴后繼。

今天國(guó)運(yùn)的昌盛、人民的幸福、民族的尊嚴(yán)，都是與中華文明息息相通的道義感聯(lián)結(jié)在一起。每一個(gè)炎黃子孫具有道義感、榮恥心，中華民族才能傲立于世界民族之林，才會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族第二次復(fù)興。

最 后，我希望每個(gè)同學(xué)要爭(zhēng)做一個(gè)懂禮義，知廉恥的好學(xué)生，因?yàn)榘研@建設(shè)得更加文明和諧是我們每一個(gè)接受義務(wù)教育的學(xué)生義不容辭的任務(wù)。

謝謝大家。我的演講完畢！

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇5

各位老師，同學(xué)：

大家好！

每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。

每個(gè)月我們都要表?yè)P(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！

本次的表?yè)P(yáng)有點(diǎn)特殊，我們想表?yè)P(yáng)三個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：

第一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初三年級(jí)的全體師生，這是一個(gè)特色鮮明、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，老師們愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，在上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得一份兩率十校排名343的好成績(jī)；這也是一個(gè)嚴(yán)格自律追求完美的集體，盡管是畢業(yè)年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但全體師生任勞任怨、高標(biāo)準(zhǔn)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；這更是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)頑強(qiáng)自信的集體，在暑期舉行的“走進(jìn)初三”拓展活動(dòng)中，全體學(xué)生用他們的智慧、毅力和協(xié)作出色完成了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，體驗(yàn)了競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系；為此我們授予初三年級(jí)組“亮劍精神”年級(jí)組，亮劍精神是一種合力的展現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都蘊(yùn)含著勢(shì)不可擋的爆發(fā)力，預(yù)祝初三年級(jí)在未來(lái)的一年，乘風(fēng)破浪、實(shí)現(xiàn)理想。

第二個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初二年級(jí)的班主任集體，這4位班主任盡管性格不同，年齡不同；但都認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，面對(duì)繁雜的班主任工作，他們從不抱怨，而是在組長(zhǎng)郭老師的帶領(lǐng)下擰成一股繩，服從大局，積極落實(shí)，彰顯出4人組合的默契，體現(xiàn)了這個(gè)組合超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。盡管開(kāi)學(xué)剛剛一周，但他們和他們所帶領(lǐng)的班集體就在報(bào)到注冊(cè)、打掃衛(wèi)生、儀容儀表檢查、餐盒碼放的抽查、年級(jí)展板的評(píng)比、上交各項(xiàng)材料的統(tǒng)計(jì)等方面成為全校的領(lǐng)跑者，成為其他年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣！

第三個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初二年級(jí)的學(xué)生文學(xué)社---《雨季編輯部》，這是一個(gè)朝氣蓬勃的小團(tuán)體，由一些熱愛(ài)文學(xué)，喜歡繪畫(huà)的學(xué)生組成，他們?cè)谛だ蠋煹闹笇?dǎo)下，懷著對(duì)文學(xué)的執(zhí)著熱情和堅(jiān)定的信念，在沒(méi)有得到學(xué)校任何關(guān)注和支持下，默默的把《雨季不孤單》刊物制作了一年，提升了自身的文學(xué)水平，也豐富了年級(jí)的展板。希望我們更多的學(xué)生能加入和支持《雨季編輯部》。

老師們，同學(xué)們：團(tuán)隊(duì)與集體的區(qū)別在于它有一個(gè)鮮明的發(fā)展目標(biāo)，有一位大氣負(fù)責(zé)的核心人物，還有每位隊(duì)員的協(xié)作，這樣的集體是戰(zhàn)無(wú)不勝的！新的學(xué)期，新的目標(biāo)，希望我們不同的組合不同的集體都能綻放光彩！

最后讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR以上集體榮登我校的光榮榜！

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇6

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

新的一周已經(jīng)開(kāi)始了，在這一周我希望能夠繼續(xù)的看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的身影，也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)的保持著上周的學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上周同學(xué)們的表現(xiàn)還是非常的不錯(cuò)的，不管是在紀(jì)律還是衛(wèi)生方面都沒(méi)有出現(xiàn)很多的問(wèn)題，也沒(méi)有班級(jí)被扣分。我想若是大家能夠一直保持著這樣的一個(gè)狀態(tài)，我們學(xué)校的氛圍一定會(huì)變得更加的美好的。希望同學(xué)們不僅能夠在學(xué)習(xí)上保持著一個(gè)積極向上的精神，也能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，保持好班級(jí)教室和我們學(xué)校干凈的衛(wèi)生，讓自己能夠擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我想在這樣的一個(gè)環(huán)境大學(xué)習(xí)你們應(yīng)該是會(huì)感覺(jué)到非常的舒暢的。

我今天講話的第一個(gè)主題就是激勵(lì)大家努力的學(xué)習(xí)，作為學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)馬拉松，是需要堅(jiān)持的，也需要有毅力。沒(méi)有這兩種精神的同學(xué)可能還沒(méi)有到終點(diǎn)就會(huì)放棄，是絕對(duì)不可能取得最終的.勝利的。但也不能只顧著學(xué)習(xí)，不關(guān)心其它的事情。在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的`同時(shí)，也要提高自己的思想。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高對(duì)你們的好處只是一時(shí)的，在大學(xué)畢業(yè)之后你們可能就用不上在學(xué)校里面學(xué)到的這些知識(shí)了。但你們所學(xué)到的一些人生道理是能夠影響你們很長(zhǎng)的時(shí)間的。所以在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要注意去培養(yǎng)自己的思想道德修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

第二個(gè)主題就是紀(jì)律的問(wèn)題。在之前的一段時(shí)間很多班級(jí)的紀(jì)律都非常的差，可能是在假期結(jié)束之后還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心境非常的浮躁?，F(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們看到自己的成績(jī)也知道接下來(lái)應(yīng)該要怎么做了，所以這一段時(shí)間的紀(jì)律有好轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們能夠保持著現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，持續(xù)到我們這個(gè)學(xué)期結(jié)束。這樣不僅我們老師會(huì)感覺(jué)到非常的欣慰，我想同學(xué)們也會(huì)因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠更安心的學(xué)習(xí)。

最后一個(gè)問(wèn)題就是衛(wèi)生的問(wèn)題了。同學(xué)們，你們不僅要保持好教室的衛(wèi)生，也要保持好公共區(qū)域的衛(wèi)生。好的習(xí)慣是從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成的，我想同學(xué)們也不想看到一個(gè)滿(mǎn)地垃圾的學(xué)校吧。將心比心的想一下，如果你自己辛辛苦苦打掃的衛(wèi)生一會(huì)就有了很多的垃圾，你自己心里也會(huì)不開(kāi)心的吧，那又為什么要去破壞衛(wèi)生呢？

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇7

人們常說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 又有人說(shuō)：學(xué)問(wèn)何需苦做疫，快樂(lè)何必不成才。兩種說(shuō)法看似對(duì)立，實(shí)則并不矛盾，前者是就學(xué)習(xí)應(yīng)付出的勞動(dòng)和具備的精神而言，后者是就學(xué)習(xí)的過(guò)程體驗(yàn)和取得的成果而言。在學(xué)習(xí)生活中，有人感到快樂(lè)無(wú)窮，有人感到痛苦不堪。其實(shí)，學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)主要取決于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)再繁忙，心中快樂(lè)著；害怕學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)再輕松，心中常痛苦。 學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的精神活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的腦力勞動(dòng)，沒(méi)有吃苦的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，是不可能取得好成績(jī)的。馬克思說(shuō)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。學(xué)習(xí)總有一定的壓力，有必要的負(fù)擔(dān)；沒(méi)有壓力，哪來(lái)動(dòng)力？沒(méi)有負(fù)擔(dān)，哪有責(zé)任？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。苦學(xué)既有利于搞好學(xué)習(xí)，又有利于培養(yǎng)積極向上、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的健康心理。

樂(lè)學(xué)是指學(xué)習(xí)過(guò)程中樂(lè)觀自信，充滿(mǎn)興趣，而不是說(shuō)學(xué)習(xí)輕輕松松，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，不要作業(yè)，不要考試。正確的樂(lè)學(xué)觀是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種享受，在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造成功，體現(xiàn)自身能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而品嘗到其中的樂(lè)趣。這樣的話，你就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己必需的生活內(nèi)容，把投入艱苦的學(xué)習(xí)看作探求文化知識(shí)、提高創(chuàng)新能力的樂(lè)事，并進(jìn)而使自己的意志品格不斷得到磨練。 我國(guó)古代思想家、教育家孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。許多學(xué)業(yè)上有成就的人，刻苦學(xué)習(xí)往往到了廢寢忘食的地步，這與其說(shuō)是苦，倒不如說(shuō)是樂(lè)，因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)求知當(dāng)成了人生樂(lè)事，才樂(lè)此不疲，樂(lè)而忘苦。

要享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，首先應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、正確的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生不能躲避的生活內(nèi)容和生活責(zé)任。其次要積極思考，勤于實(shí)踐，惟其如此，你才會(huì)有所收獲，從而為獲得知識(shí)而興奮，為解決疑難而激動(dòng)，真正體會(huì)到追求和成功的喜悅，從而愈學(xué)愈有味道，愈學(xué)愈有樂(lè)趣。 患有以下兩種毛病的人是享受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的。一是懶學(xué)癥，學(xué)習(xí)不肯下功夫，不動(dòng)腦筋，漫不經(jīng)心，不去積極主動(dòng)深入地鉆研問(wèn)題，自然享受不到勤學(xué)深思而取得成功的快樂(lè)。二是恐學(xué)癥，一提起學(xué)習(xí)就恐懼，視學(xué)習(xí)為災(zāi)難，拿起書(shū)本，擔(dān)心的是作業(yè)，害怕的是考試，學(xué)習(xí)完全處于被動(dòng)狀態(tài)，思維活躍不起來(lái)，問(wèn)題得不到解決，那又有什么樂(lè)趣可言呢？

學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與怕下功夫、懶于讀書(shū)、不愿思考的人是無(wú)緣的，只有在學(xué)習(xí)過(guò)程中興致勃勃地探索問(wèn)題，汲取知識(shí)，你才會(huì)像高爾基說(shuō)的那樣，體會(huì)到書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。 同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，為了民族的振興，為了家庭的幸福，也為了自己的未來(lái)，讓我們以積極的心態(tài)、求知的渴望、飽滿(mǎn)的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)苦學(xué)的精神，樂(lè)觀自信，獲取成功的愉悅，品嘗學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如能這樣，你的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步，你的學(xué)校生活將更加充實(shí)，你的人生將更加精彩，你的心中會(huì)一直快樂(lè)著。

升旗儀式發(fā)言稿大全 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位來(lái)賓，女士們、先生們：

大家上午好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20xx年新生開(kāi)學(xué)典禮，1346名本科生、896名研究生博士生、部分留學(xué)生代表與駐華使節(jié)、優(yōu)秀校友及教師、家長(zhǎng)代表齊聚一堂，共同見(jiàn)證這莊嚴(yán)隆重的入學(xué)儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向20xx級(jí)全體新生表示最熱烈的祝賀!歡迎你們成為北外的新主人!

在對(duì)大家表示祝賀的同時(shí)，我更愿意表達(dá)對(duì)你們的感謝，感謝你們堅(jiān)定地選擇了外語(yǔ)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)為人生志業(yè)，感謝你們以獨(dú)特的眼光選擇了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。北外雖然不是一所大而全的綜合性大學(xué)，卻始終堅(jiān)持精英化辦學(xué)理念，以世界涉外拔尖人才的培養(yǎng)享譽(yù)全球。近年來(lái)，北外文、理兩科在全國(guó)各省的高考錄取分?jǐn)?shù)線平均超出一本線100分左右，在全國(guó)2500多所高校中居前15位。據(jù)中國(guó)首家人才大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)IPIN公司統(tǒng)計(jì)，20xx年，北外在中國(guó)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中名列第三，僅次于北大和清華。北外這些成績(jī)的取得，正是得益于我們有著高質(zhì)量的生源隊(duì)伍和一流的師資隊(duì)伍。得天下英才而育之，是北外的使命，也是北外的光榮!

同學(xué)們!北外是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校。今年是紀(jì)念中國(guó)人民抗日暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，黨和國(guó)家舉辦了一系列重大的紀(jì)念活動(dòng)。而北外正是誕生于抗戰(zhàn)最為艱苦的1941年，是我們黨為了適應(yīng)抗戰(zhàn)形勢(shì)發(fā)展的需要而成立的。它的前身是在延安成立的抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊(duì)，后發(fā)展為延安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。從延安到北京，一代代的北外人傳唱著“人民需要我們到哪里，我們就到哪里”的歌曲，將自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在了一起，成為了中國(guó)現(xiàn)代外語(yǔ)教育的引領(lǐng)者。記得是1944年，在延安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上，周恩來(lái)高瞻遠(yuǎn)矚地指出，“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在辦學(xué)思路上不僅要培養(yǎng)軍事翻譯，還要培養(yǎng)中國(guó)的外交人才。新中國(guó)的外交要挺起腰桿面對(duì)世界講話，講出一個(gè)東方大國(guó)偉大民族的膽識(shí)和豪情?！泵鎸?duì)黨和國(guó)家的重托，北外可以說(shuō)不辱使命。新中國(guó)成立以來(lái)，北外為國(guó)家培養(yǎng)了9萬(wàn)余名高質(zhì)量的涉外人才。僅以外交部為例，北外畢業(yè)的校友中，先后出任大使的就有400多人，出任參贊的1000多人，因此贏得了“共和國(guó)外交官搖籃”的美譽(yù)。

新的時(shí)代，新的使命。今天的北外已經(jīng)成為了國(guó)家的戰(zhàn)略語(yǔ)言資源中心和外語(yǔ)拔尖人才培養(yǎng)基地，正在以全新的姿態(tài)服務(wù)于國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展。北外目前開(kāi)設(shè)70種外國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)開(kāi)設(shè)語(yǔ)種最多的大學(xué)。按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，到20xx年，學(xué)校將開(kāi)設(shè)的語(yǔ)種超過(guò)一百種，涵蓋所有與中國(guó)建交國(guó)家的官方語(yǔ)言，有計(jì)劃地儲(chǔ)備國(guó)家急需的特殊語(yǔ)種人才。當(dāng)前，北外正在深化綜合改革，朝著世界一流外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和一流學(xué)科的方向邁進(jìn)。學(xué)校將適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮外語(yǔ)向各個(gè)學(xué)科、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的輻射效應(yīng)，鼓勵(lì)非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的.各個(gè)學(xué)院在博士、碩士、本科層面與外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)融合，聯(lián)合培養(yǎng)高層次國(guó)際化人才。對(duì)此，你們都將是親歷者和見(jiàn)證者。

同學(xué)們!每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。初入大學(xué)校園，你們可能還沉浸在“金榜題名”的喜悅中。但要實(shí)現(xiàn)未來(lái)的理想和抱負(fù)，歸根結(jié)底還要依靠自己堅(jiān)持不懈的努力。如何度過(guò)一段精彩的大學(xué)生活?如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的北外人?作為你們的校長(zhǎng)和老師，我想從以下幾個(gè)方面與大家交流。

一是要“化性為德”，樹(shù)立祖國(guó)至上的國(guó)家情懷。大學(xué)之道，首在親民明德，修齊治平，解決人生的意義問(wèn)題。德不明則智不清。歷史的經(jīng)驗(yàn)一再證明，智力的活動(dòng)一旦脫離了人文價(jià)值的規(guī)范和引導(dǎo)，就會(huì)淪為人類(lèi)的災(zāi)難和浩劫。近20年來(lái)，科學(xué)技術(shù)迅猛地發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌燦爛的現(xiàn)代文明?？墒?，就在人們陶醉于自身進(jìn)步的時(shí)候，愛(ài)因斯坦卻憂(yōu)慮地指出：“我們所有那些被人吹捧的技術(shù)進(jìn)步，就好像是一個(gè)病態(tài)心理罪犯手中的利斧。”今天你們進(jìn)入大學(xué)，最為迫切、最為吃緊的，莫過(guò)于端正人生的目標(biāo)和方向，樹(shù)立為國(guó)家和人民不懈奮斗的志向和情懷。個(gè)人價(jià)值只有與社會(huì)和國(guó)家價(jià)值有機(jī)結(jié)合，才能得到有效的實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)人心目中都有一個(gè)渴望成功的“青春夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)現(xiàn)也離不開(kāi)我們每一個(gè)年輕人的青春夢(mèng)的裝點(diǎn)。在74年的辦學(xué)歷史中，北外正是堅(jiān)守了“立德樹(shù)人”的傳統(tǒng)，才為黨和國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批素質(zhì)過(guò)硬的高端人才。他們馳騁在國(guó)際舞臺(tái)，維護(hù)了國(guó)家的利益和民族的尊嚴(yán)。正如人們所稱(chēng)道的：世界上凡有五星紅旗飄揚(yáng)的地方，就可以看到北外人的身影。

近代以來(lái)，中國(guó)睜眼看世界，西學(xué)東漸，是從外語(yǔ)教育開(kāi)始的，目的是借鑒世界其他文明成果實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)。北外也因此承擔(dān)起了“把世界介紹給中國(guó)”的歷史使命。今天，中國(guó)人民正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗。隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升，東學(xué)西漸開(kāi)始成為主流。為了更好地維護(hù)國(guó)家利益、參與全球事務(wù)，中國(guó)必須主動(dòng)掌握國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，向世界宣揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化。這就迫切需要培養(yǎng)一大批具有一流外語(yǔ)水平、廣闊國(guó)際視野、深厚人文素養(yǎng)的高端國(guó)際化人才。把中國(guó)介紹給世界，這是時(shí)代賦予給北外的新的使命，也是你們將來(lái)展現(xiàn)才華的新的天地!

二是要“轉(zhuǎn)識(shí)成智”，培養(yǎng)融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)能力。北外是一所以“外”為特色的大學(xué)，外語(yǔ)是繞不過(guò)去的基本功。但是，外語(yǔ)學(xué)習(xí)又不止于單純的語(yǔ)言技能訓(xùn)練，而是要通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)跨文化的國(guó)際視野和人文素養(yǎng)。王佐良先生說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言之魅力，主要是因?yàn)楹竺嬗幸粋€(gè)大的精神世界”。正如我校知名校友、亞投行候選行長(zhǎng)金立群先生，1978年考入北外英語(yǔ)研究生班，師從許國(guó)璋、王佐良先生。大學(xué)期間，他不僅夯實(shí)了外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，還廣泛涉取中國(guó)古典文學(xué)以及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和金融等領(lǐng)域的知識(shí)，為今后的發(fā)展奠定了良好的綜合知識(shí)體系。現(xiàn)在，學(xué)校每學(xué)年都會(huì)開(kāi)設(shè)600多門(mén)本科課程和400多門(mén)研究生課程，此外還有豐富的學(xué)術(shù)、文化、教育講座和實(shí)踐活動(dòng)，涵蓋語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法律等多個(gè)領(lǐng)域。你們可以源流而上，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)而窺探世界各國(guó)的文化家園，也可以降本流末，通過(guò)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)反觀語(yǔ)言的永恒的魅力。水無(wú)常形，學(xué)無(wú)定法，但唯有以點(diǎn)帶面、融會(huì)貫通，才是求知的正途和正道。

同學(xué)們!教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。而學(xué)習(xí)愈是接近本真的狀態(tài)，它的表現(xiàn)形式也就愈安靜、樸素和簡(jiǎn)約。當(dāng)今社會(huì)正處在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，每天都會(huì)涌現(xiàn)海量的信息和知識(shí)。同學(xué)們僅憑借一部手機(jī)或者平板電腦就能坐擁萬(wàn)卷圖書(shū)。但是，深邃的學(xué)者智者、百科全書(shū)式的思想家卻成了久遠(yuǎn)的圖騰，一去不再?gòu)?fù)返。個(gè)中的原因，很值得我們?nèi)ド钏?。我想，在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、枝繁葉茂的知識(shí)之樹(shù)和專(zhuān)業(yè)分工面前，我們每一個(gè)人都應(yīng)該重溫孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的名言，學(xué)會(huì)做人生的加減法，切莫成為碎片化知識(shí)的俘虜和單向度的人。所謂加法，就是要對(duì)外探究，精修學(xué)業(yè)，擴(kuò)充知識(shí)。所謂減法，就不是總奔波在忙碌追逐的路上，有時(shí)候要停下來(lái)，慢一些，為自己保留一份閑暇，返身內(nèi)求，獨(dú)立思考，篤定方向。正如錢(qián)鐘書(shū)先生所說(shuō)的，人的一生總要騰出些時(shí)間來(lái)做些看似無(wú)用的事情，天地間的許多景象也是需要閉上眼睛才能看得見(jiàn)的。

三是要“博學(xué)篤行”，鍛煉貼近時(shí)代的實(shí)踐能力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，最終仍要反饋于實(shí)踐。知識(shí)水平的提高，除了努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)以外，在很大程度上取決于對(duì)實(shí)踐和生活的感知能力。許國(guó)璋先生生前就曾對(duì)外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)生脫離實(shí)踐生活的現(xiàn)象表示擔(dān)憂(yōu)。他說(shuō)，有些學(xué)生“語(yǔ)音也好，語(yǔ)調(diào)也好，打招呼的那幾句開(kāi)場(chǎng)白很像個(gè)樣子，可是談完天氣之后，再也沒(méi)有話可說(shuō)了?！闭Z(yǔ)言的貧乏的背后其實(shí)是生活體驗(yàn)的缺失。在數(shù)字化生存、虛擬性生活的今天，網(wǎng)絡(luò)論壇和微信朋友圈正在讓我們變成“低頭族”和“刷屏族”，抽象和空洞也正在悄然無(wú)聲地扼殺我們的豐富性和多樣性，阻礙了我們與現(xiàn)實(shí)世界之間的天然通道。

同學(xué)們!今天既是你們步入大學(xué)校園的開(kāi)學(xué)典禮，也是開(kāi)啟大學(xué)生涯的誓師大會(huì)!今天的你們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正是夢(mèng)想揚(yáng)帆起航之日。當(dāng)下全球人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人才評(píng)價(jià)愈加多元。同學(xué)們正處于努力定能成才、無(wú)為必將落后的人才發(fā)展時(shí)代。大機(jī)會(huì)的時(shí)代，最忌諱的恰恰是機(jī)會(huì)主義。在此，我衷心希望大家珍惜寶貴的校園時(shí)光，把大學(xué)生活這最為關(guān)鍵的一步踩踏實(shí)，以奠定未來(lái)長(zhǎng)足發(fā)展的基石，用“倔強(qiáng)的青春”成就輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

升旗發(fā)言稿經(jīng)典

不要打無(wú)準(zhǔn)備的仗。為了演講活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，我們都需要撰寫(xiě)一份演講稿。演講稿是我們?yōu)榱税l(fā)言而事先準(zhǔn)備好的文稿。您是否為潤(rùn)色演講稿而感到發(fā)愁呢？以下為小編為你收集整理的升旗發(fā)言稿經(jīng)典，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

升旗發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在烈日炎炎之后，迎來(lái)了秋風(fēng)颯爽的九月，也迎來(lái)了一年級(jí)新同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又開(kāi)始了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，在此，向全校師生致以親切的問(wèn)候！向即將加入我們這個(gè)大家庭的一年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

回顧剛剛過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心和支持下，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，灑下了汗水，收獲了喜悅，學(xué)校管理、教育教學(xué)、硬件建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)；特別是我校的課改順利進(jìn)行，取得了階段性的實(shí)效，多次受到省、市有關(guān)部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng)，也受到同行和社會(huì)各界的一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)，匯聚著全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強(qiáng)不息。

同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。借此機(jī)會(huì)，給全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求：

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，從各方面嚴(yán)格要求自己。

2、從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

3、牢記自己的使命，父母的重托，老師的期盼，勤奮學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在，駕馭未來(lái)。

4、善于觀察，勤于思考，主動(dòng)參與，在小組交流合作中探究學(xué)習(xí)。

5、善于和老師、同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)于律己，寬以待人。

6、從講衛(wèi)生，講文明做起，保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命。

7、要強(qiáng)化安全意識(shí)，共建平安、和諧的校園。

老師們，同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，希望我們每位師生以良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)開(kāi)好頭，起好步，為新學(xué)期各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們大家共同珍惜良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，用汗水和智慧澆鑄我們新的輝煌！迎接我們七小更加美好的明天！

最后，衷心祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、微笑生活、精彩每一天！謝謝大家！

升旗發(fā)言稿 篇2

同學(xué)們：

近幾年來(lái)，我校己成功創(chuàng)建為XX市重點(diǎn)中學(xué)，XX市文明單位，XX市"百佳"文明單位。目前，學(xué)校黨政提出了更高的目標(biāo)—?jiǎng)?chuàng)建XX市示范高中，國(guó)家級(jí)文明單位。為此，學(xué)校德育處適時(shí)地提出了"三告別，四帶，五不"的教育要求，即："告別粗魯，告別陋習(xí)，告別唯我’；"帶尊敬給老師，帶友愛(ài)給同學(xué)，帶孝敬給長(zhǎng)輩，帶誠(chéng)信給社會(huì)"；"校園不亂扔，墻面不污損，課桌不刻畫(huà)，言語(yǔ)不粗俗，行為不違規(guī)"。我認(rèn)為，這些要求提得及時(shí)，全面，提得好！因?yàn)?，只有每一個(gè)學(xué)生都這樣做，都成為文明學(xué)生，我們才能把學(xué)校建成真正的文明校園，和諧校園。

本學(xué)期，我們將安排"三告別，四帶，五不"的系列講話，主題為"做文明學(xué)生，建和諧校園"。今天，我首先講一講"告別粗魯"。粗魯是和文雅，文靜，文明相對(duì)的，作為市重點(diǎn)中學(xué)，市"百佳"文明單位的學(xué)生，不能只追求取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，具有較高的科學(xué)文化知識(shí)，還更應(yīng)該追求文雅，文靜的氣質(zhì)風(fēng)度，具有良好的涵養(yǎng)或修養(yǎng)。然而，在我校的3400多名學(xué)生中，總有那樣一小部分同學(xué)習(xí)慣做粗人，以粗魯為榮，行為粗魯，語(yǔ)言粗俗。例如：進(jìn)校門(mén)不出示校牌，橫沖直撞；進(jìn)教室，進(jìn)廁所不用手推門(mén)，而是用腳踢；打飯時(shí)不排隊(duì)，而是憑力大漢子粗去擠開(kāi)別人，推開(kāi)別人；球場(chǎng)上不遵守規(guī)則，動(dòng)作粗野，粗暴。這些同學(xué)不光是行為粗魯，他們的言語(yǔ)也粗俗，即使與好同學(xué)，好朋友說(shuō)話打招呼，也不會(huì)有好聲氣，好話語(yǔ)，而是粗聲大嗓，甚至粗言穢語(yǔ)。上述現(xiàn)象與楊中文明校園格格不入，與現(xiàn)代文明社會(huì)也格格不入。

我希望，有上述不良行為的同學(xué)盡快告別粗魯，在家里要不斷增強(qiáng)教養(yǎng)，在學(xué)校在社會(huì)要不斷提高修養(yǎng)和涵養(yǎng)。要做文雅之士，具有紳士風(fēng)度；要做文靜之人，具有淑女氣質(zhì)。只有這樣，才一會(huì)逐漸成為脫離低俗趣味的人，逐漸成為一個(gè)高品位的人，高尚的人，成為最受社會(huì)歡迎的人！

升旗發(fā)言稿 篇3

團(tuán)結(jié)就是力量

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團(tuán)結(jié)就是力量”。

我們經(jīng)常說(shuō)，“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)集體要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá)；一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能溫馨；一個(gè)校園、一個(gè)班級(jí)，只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。 有團(tuán)結(jié)才有合作，中國(guó)神州載人飛船的成功發(fā)射和返回，震動(dòng)了全世界，連西方的發(fā)達(dá)國(guó)家也不得不對(duì)中國(guó)刮目相看。這些成功的取得，如果沒(méi)有數(shù)十萬(wàn)航天人的共同參與，如果沒(méi)有科學(xué)的分工，精密的合作，就難以實(shí)現(xiàn)。

學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過(guò)人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成，如果你學(xué)會(huì)和別人團(tuán)結(jié)合作，你就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊(duì)活動(dòng)，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個(gè)人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭(zhēng)執(zhí)，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂(lè)！祝我們第七小學(xué)的同學(xué)們，在陽(yáng)光照耀下全面發(fā)展！快樂(lè)成長(zhǎng)！不斷進(jìn)步！——我的講話完了，謝謝大家！篇二：小學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿總匯

小學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿總匯

第一周：弘揚(yáng)和培育民族精神、放飛夢(mèng)想

第二周：和諧相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)

第三周：我是文明小天使

第四周：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色（3月12日 植樹(shù)節(jié)） 第五周：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，從我做起

第六周：從小愛(ài)科學(xué)

第七周：強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)（第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日） 第八周：緬懷先烈努力學(xué)習(xí) 振興中華（清明節(jié)）

第九周：關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害

第十周：書(shū)是我們最好的朋友（4月23日 世界讀書(shū)日）

第十一周：閱讀點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

第十二周：勞動(dòng)最光榮（五一勞動(dòng)節(jié)）

第十三周：紀(jì)念汶川地震六周年

第十四周：科學(xué)飲食保證營(yíng)養(yǎng)

第十五周：金色童年快樂(lè)六一

第十六周：濃情端午節(jié)（端午節(jié)）

第十七周：預(yù)防傳染病，要從我們身邊做起

第十八周：讓書(shū)香浸潤(rùn)校園

第十九周：做有品位的學(xué)生，從安靜開(kāi)始

弘揚(yáng)和培育民族精神、放飛夢(mèng)想

——xxxxxxxxx

升旗發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

踏著九月的金色陽(yáng)光，我們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我們就是一名初中生了，作為_(kāi)_學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸在升旗儀式上發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。

我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。

我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。

樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。

明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的氛圍。

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。

要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。

同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

升旗發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今天我演講的題目是《我驕傲，我是一名跑操評(píng)分員》。

是的，我是一名跑操評(píng)分員。曾經(jīng)，我深以這份工作為苦。每天提前到評(píng)分場(chǎng)地等候，無(wú)論驕陽(yáng)當(dāng)頭還是寒風(fēng)呼嘯，都不能遲到；每天全程跟跑，無(wú)論胃痛腹痛還是感冒發(fā)燒，都不能請(qǐng)假曠操；每天都要多花幾分鐘核算分?jǐn)?shù)遞交表格，不能延遲；另外還要承受無(wú)形的壓力，評(píng)分過(guò)低，怕被批評(píng)苛刻；評(píng)分過(guò)高，擔(dān)心被質(zhì)疑不負(fù)責(zé)。那個(gè)時(shí)候的我，在其他評(píng)分員的身上也看到了同樣的問(wèn)題，還有升旗儀仗隊(duì)的隊(duì)員們，他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護(hù)旗，工作一樣枯燥，卻因?yàn)楣ぷ魃袷コ绺撸荒苡薪z毫馬虎。要隔夜準(zhǔn)備好出旗時(shí)用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子，要事先訓(xùn)練出旗邁出的每一腳步，更要時(shí)刻注意天氣變化，以便能在下雨之前降下國(guó)旗，護(hù)好國(guó)標(biāo)。

曾經(jīng)的我們，在辛苦中迷茫，在迷茫中堅(jiān)持，在堅(jiān)持的歲月里學(xué)會(huì)思考。漸漸地，我找到了自己的位置，體會(huì)了自己的工作的價(jià)值。

我評(píng)的每一次分?jǐn)?shù)，都反映著一個(gè)集體的精神風(fēng)貌，甚至?xí)休^多的班主任老師向我們咨詢(xún)?cè)撊绾胃倪M(jìn)自己班級(jí)的跑操情況。我自己也在跟跑的過(guò)程中培養(yǎng)了自己觀察的能力，在比較與評(píng)價(jià)的過(guò)程中形成了認(rèn)真細(xì)致的行為習(xí)慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。如今的我，揮別了苦惱，很自豪！

也許同學(xué)們看著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，不會(huì)想到背后儀仗隊(duì)隊(duì)員的努力，也許同學(xué)們跑操時(shí)沒(méi)有留意到邊上有個(gè)評(píng)分員在跟跑，但如果你偶爾注意到了，請(qǐng)你給我一個(gè)微笑，讓我感受你的信任與支持，傳遞我們的信心與努力，因?yàn)?，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是---讓我們的市中更美好，讓我們的青春更驕傲！

謝謝大家，我的講話結(jié)束了！

升旗發(fā)言稿 篇6

升國(guó)旗發(fā)言稿-認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)工作；

今天4/11第八周一。這段時(shí)間天氣有點(diǎn)兒反復(fù)無(wú)常，剛進(jìn)入春天氣溫就像是夏天，一下子就攀升到了近30度，這兩天溫度又突然下降很多，所以俗語(yǔ)說(shuō)：春天孩兒臉一天變?nèi)儯饕蚴抢淇諝鈺?huì)經(jīng)常到來(lái)，因此希望同學(xué)們要多多注意天氣變化，多多注意自己身體。時(shí)間過(guò)得很快，又快要期中考試了，今天我講話的題目是：認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)工作。

每學(xué)年、每學(xué)期都要講復(fù)習(xí)講考試問(wèn)題，大部分同學(xué)思想認(rèn)識(shí)每次也都有很大提高，而且能夠取得很大進(jìn)步，但總有一部分同學(xué)還不能認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)十分重要工作，所以考試成績(jī)很不好，考試成績(jī)很低甚至是不及格，更遺憾的還有：有的同學(xué)即使考試不及格、成績(jī)很差，自己仍然沒(méi)有感覺(jué)，甚至還抱無(wú)所謂態(tài)度，這是很震驚的事情不得不引起同學(xué)們的高度重視。為了解決存在的問(wèn)題做好復(fù)習(xí)工作，我在上星期五校會(huì)課上，曾經(jīng)為我們的同學(xué)找到了五個(gè)方面的原因：

一、存在懶惰不思進(jìn)取情況，意思說(shuō)偷懶不求上進(jìn)、不想把學(xué)習(xí)學(xué)好，學(xué)習(xí)沒(méi)有速度效率，一道題做10分鐘，半小時(shí)，少慢差費(fèi)就是他們共同特點(diǎn)，這些同學(xué)具有很強(qiáng)的依賴(lài)性和依靠性，總是撥一撥動(dòng)一動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至撥他也不動(dòng)，推他也不動(dòng)，這種等靠要的懶惰思想是學(xué)習(xí)的攔路虎應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊m正。

二、存在貪玩不知學(xué)習(xí)情況，意思是說(shuō)把學(xué)習(xí)放在腦后，只想玩得開(kāi)心稱(chēng)心，在家里玩在學(xué)校里玩，在課間玩甚至在課上還在玩，玩字當(dāng)頭，以玩代替學(xué)習(xí)就是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)具有很強(qiáng)的盲目性和隨意性，總是不知道前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，這種大量浪費(fèi)時(shí)間的貪玩思想是學(xué)習(xí)的攔路虎應(yīng)當(dāng)加以克服的。

三、存在貪嘴不愛(ài)學(xué)習(xí)情況，意思是說(shuō)嘴讒得像讒貓，光知道吃喝享受，就是想不到學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)志向把學(xué)習(xí)擱置一邊，只想開(kāi)心就是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)有著很強(qiáng)的攀比性和虛榮性，總是想這想那無(wú)事處處，這種貪圖享受不勞而獲的思想不僅是十分危險(xiǎn)的而且也是我們學(xué)習(xí)的攔路虎應(yīng)當(dāng)加以改正的。

四、存在行為不端損人害己情況，意思是說(shuō)經(jīng)常違反紀(jì)律，還不知道犯錯(cuò)，更不安的犯錯(cuò)后還不認(rèn)識(shí)不改正，影響班級(jí)仿礙別人又害了自己是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)有著很大的干擾性和破壞性，總是脾氣暴、火氣大，總是說(shuō)錯(cuò)話做錯(cuò)事，這種火暴脾氣和損人害己的行為是我們學(xué)習(xí)的攔路虎，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁?/p>

五、存在心理不健康怕這怕那情況，意思是說(shuō)沒(méi)有自信心，想說(shuō)不敢說(shuō)，想做不敢做，想學(xué)好拿不出勇氣來(lái)，前怕狼后怕虎膽戰(zhàn)心驚是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)有著很強(qiáng)的自卑心理和自責(zé)心理，總是怕做不好事做不了事，總是怕別人批評(píng)背后議論，這種患得患失心理是我們學(xué)習(xí)的攔路虎，是應(yīng)當(dāng)加以調(diào)正的。

以上五種情況出現(xiàn)在我們同學(xué)的身上，因此要求每個(gè)同學(xué)自己去對(duì)照，看一看到底有沒(méi)有？到底有多少？如果我們的同學(xué)自己能夠找到一點(diǎn)改正一點(diǎn)，那我們的同學(xué)就一定能做好當(dāng)前的復(fù)習(xí)工作，還一定能做好我們的考試工作，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，我們的同學(xué)就會(huì)有更大的進(jìn)步和提高，我們的同學(xué)就一定會(huì)有更大的喜悅和成功，我衷心的希望同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)這種美好的愿望。

升旗發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我要演講的題目是感恩母親。

母親給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我體驗(yàn)人生的喜怒哀樂(lè)，讓我幸福的生活。

我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)芴蹛?ài)我，但有時(shí)她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，所以我們之間會(huì)有沖突。但之后，她還是會(huì)像以前一樣愛(ài)我。

我小的時(shí)候，媽媽是我的第一個(gè)教練。當(dāng)我一次又一次跌倒時(shí)，是媽媽耐心的鼓勵(lì)使我學(xué)會(huì)了走路。

我的媽媽是我的導(dǎo)師。放學(xué)回家后，媽媽總是督促我在去玩之前完成作業(yè);當(dāng)我坐在電視機(jī)前，沉迷于《西游記》、《白雪公主》，舍不得離開(kāi)的時(shí)候，母親嚴(yán)厲的面孔就會(huì)出現(xiàn)，我不得不和可愛(ài)的白雪公主說(shuō)再見(jiàn)。

我的媽媽是世界上最寬容的母親。

當(dāng)我做錯(cuò)事情，因?yàn)楹ε逻x擇逃避的時(shí)候，媽媽就像一個(gè)哲學(xué)家一樣，告訴我許多人生道理：錯(cuò)誤是可以改正的，只要改正過(guò)來(lái)，還是一個(gè)好孩子!聽(tīng)到媽媽的話，我會(huì)充滿(mǎn)勇氣，然后擦干眼淚，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，改正自己的錯(cuò)誤。

我的媽媽是世界上最偉大的母親。

爸爸出去工作了，媽媽不僅要忙于田間的工作，還要做家務(wù)，同時(shí)還要照顧我們。我們想為媽媽分擔(dān)，但是媽媽說(shuō):學(xué)習(xí)重要，去做作業(yè)吧!看著媽媽瘦削的身影，我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)阈量嗔?，休息一下吧。但是，我連謝謝都沒(méi)有說(shuō)出口，我為自己感到愧疚。

媽媽?zhuān)覑?ài)你!我決心用我的努力、勤奮和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

發(fā)言人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

升旗發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“ 真誠(chéng)道歉，凈化心靈 ”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始 ！

擔(dān)任本周升旗儀式的是2年6班小蜜蜂中隊(duì)，我是主持人（石金冉 ）

我是主持人（史家稷 ）

我們小蜜蜂中隊(duì)是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，這里不僅僅有一個(gè)美麗智慧的輔導(dǎo)員，66張?zhí)煺娴男δ槪?6雙期待的眼睛，還有一顆顆火熱積極的心，一項(xiàng)項(xiàng)精彩絕倫的藝術(shù)技能。這里的每個(gè)同學(xué)都如同小蜜蜂一樣，團(tuán)結(jié)勤奮，無(wú)私奉獻(xiàn)，快樂(lè)每一天。

我們小蜜蜂中隊(duì)的口號(hào)是我團(tuán)結(jié)，我勤奮，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

我們中隊(duì)的特色是：我是小小藝術(shù)家，大小賽事樣樣拿。

我們小蜜蜂中隊(duì)分為4個(gè)小組；

飛行小組：由（ ）只強(qiáng)健的小蜜蜂組成，他們擅長(zhǎng)各種體育技能，健康陽(yáng)光，活力四射。

花粉小組：由（ ）只能書(shū)擅畫(huà)的小蜜蜂組成，他們擅長(zhǎng)用小小的畫(huà)筆描繪美好的生活。

蜂鳴小組：由（ ）只愛(ài)音樂(lè)的小蜜蜂組成，他們能歌善舞，唱出快樂(lè)，唱響明天。

復(fù)眼小組：由（ ）只愛(ài)好攝影的小蜜蜂組成，他們喜歡采訪，善于記錄，愛(ài)用鏡頭使瞬間變成永恒。

擔(dān)任本周升旗手的是：班長(zhǎng) 胡育銓 （簡(jiǎn)介）

中隊(duì)長(zhǎng) 劉鴻燁（簡(jiǎn)介）

下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員祖老師為升旗手佩戴標(biāo)志。

進(jìn)行第一項(xiàng) 出旗

進(jìn)行第二項(xiàng) 升國(guó)旗奏唱國(guó)歌 敬禮 禮畢

升校旗 唱校歌 指揮（ 李梓萌 ）

進(jìn)行第三項(xiàng) 國(guó)旗下的講話 滕若涵 岳楚喬（見(jiàn)下頁(yè)）

我宣布，本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“真誠(chéng)道歉，凈化心靈 ”主題升旗儀式現(xiàn)在結(jié)束，請(qǐng)各班按順序進(jìn)教室。

今天，5月26日，是個(gè)特殊的日子，道歉日。

這原本是一個(gè)從1998年開(kāi)始每年5月26日在澳大利亞舉行的紀(jì)念日，以紀(jì)念過(guò)去澳洲政府對(duì)土著居民兒童的傷害。之后，其他國(guó)家也會(huì)在“國(guó)家道歉日”這天，舉行各種活動(dòng)，引導(dǎo)人們反思自己，檢討自己。

同學(xué)們，你曾不經(jīng)意間做錯(cuò)過(guò)什么，使別人受到過(guò)傷害嗎？ 在今天，讓我們真誠(chéng)的去道歉吧！

也許，我們?cè)?jīng)言語(yǔ)間沒(méi)有禮貌，傷害了朋友，那么請(qǐng)向他真誠(chéng)的道歉吧。

也許，我們?cè)?jīng)不耐煩的打斷了媽媽善意的關(guān)懷，那么向媽媽真誠(chéng)的'道歉吧。

也許，我們?cè)?jīng)忽略了爺爺奶奶滿(mǎn)頭的白發(fā)，指使年邁的他們?yōu)樽约鹤鲞@做那，那么，向他們真誠(chéng)的道歉吧。

也許，我們?cè)?jīng)在老師滿(mǎn)頭大汗、認(rèn)真講課時(shí)，思緒飄向了別處，作業(yè)錯(cuò)誤百出。那么，向老師真誠(chéng)的道歉吧。

也許，我們?cè)?jīng)不經(jīng)意的把垃圾丟在操場(chǎng)上，那么，向這養(yǎng)育我的、美麗的校園真誠(chéng)的道歉吧，

也許，我們?cè)?jīng)隨手折下一段柳枝，一朵鮮花，那么，向這美好的大自然真誠(chéng)的道歉吧

生：爺爺奶奶說(shuō)，以前空氣是甜潤(rùn)的，爸爸媽媽說(shuō)，以前天空是湛藍(lán)的，為什么我仰頭只看見(jiàn)茫茫的霧霾？太陽(yáng)公公，是您不喜歡我們嗎？

師：不，孩子們，是我們要向陽(yáng)光道歉，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說(shuō)，你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷進(jìn)了深深的混沌里，是我們的貪婪，讓這厚厚的霾擋住了你的燦爛?！?/p>

生：老師說(shuō)，我的家鄉(xiāng)是東北一座美麗的山城。我也喜歡那翠綠的巍峨的大山，喜歡鉆進(jìn)山里采蘑菇，摘山里紅。為什么我看見(jiàn)有那么多的大山被轟鳴的機(jī)器挖開(kāi)，露出白花花的難看的巖石？是他們不喜歡大山嗎？

師：孩子們，我們要向養(yǎng)育我們的這片黑土地道歉。因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采，這曾是浩茫連綿一片片林?，F(xiàn)在已經(jīng)千瘡百孔。我不知道你還愿不愿意養(yǎng)育我們，我不知道多年以后，你還能不能養(yǎng)育我們。

同學(xué)們，道歉，能夠凈化自己的心靈。道歉，能夠陶冶自己的情操。道歉，能夠讓自己反思過(guò)錯(cuò)，明確真理。這是真情的流露，這是能讓自己更強(qiáng)大的正能量。愿每一個(gè)人，在道歉日這一天里，都有所收獲。

升旗發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。

星灣學(xué)校是一所設(shè)施先進(jìn)、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿(mǎn)睿智的現(xiàn)代人，培養(yǎng)放眼世界的國(guó)際人”； 我們的教育理想是“讓每個(gè)孩子帶著微笑走進(jìn)校園，帶著自信走向成功”。

作為星灣的教師，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)“高、實(shí)、新”的目標(biāo)引領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲，我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們伏首案頭，精細(xì)批改學(xué)生的每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿(mǎn)我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。讓他們?cè)趯W(xué)校生活好，學(xué)習(xí)好，為他們將來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。挥秘S富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅?！弊鳛榻處?，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！星灣的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。

同學(xué)們，“人生有路千萬(wàn)條，條條都通幽深處。”我們都擁有過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過(guò)去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來(lái)，將來(lái)的種種美好卻需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同學(xué)們，我們更加真實(shí)地?fù)碛鞋F(xiàn)在，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開(kāi)了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫(huà)卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！

在新的一年里，我們心中都充滿(mǎn)了期待，期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待下一個(gè)秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天！

最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝福星灣的家長(zhǎng)們家庭幸福、心想事成；祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會(huì)更美好！

謝謝大家！

升旗發(fā)言稿 篇10

在春回大地，萬(wàn)象更新的羊年新春，我們遙墻中學(xué)近2000于名師生，迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校給辛勤付出，默默耕耘的`全體教職員工拜年，祝你們?cè)谘蚰晟眢w健康，工作順利，闔家幸福平安；其次，我也代表學(xué)校給全體同學(xué)們拜年，祝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上洋洋得意。

冉冉升起朝陽(yáng)見(jiàn)證了我們xx中學(xué)的昨天。回顧剛剛過(guò)去的14年，我們每一個(gè)xx中學(xué)人可以倍感自豪。在這一年，我們師生的精神狀態(tài)，拼搏精神得以充分的體現(xiàn)；在這一年，我們的就餐秩序，大課間，以及整個(gè)學(xué)生管理逐步走向規(guī)范；在這一年，我們的教學(xué)管理各個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍；在這一年，我們的地暖工程，沼氣池工程相繼完工，后勤保障和服務(wù)的功能得到進(jìn)一步完善。在正月十二舉行的歷城區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，王xx副局長(zhǎng)對(duì)于我校14年的工作給予了充分的肯定，并在報(bào)告中三次進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，也是對(duì)我們的鞭策，更是對(duì)我們?nèi)w師生辛勤付出的鼓勵(lì)與肯定。我堅(jiān)信，只要我們xx中學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力與拼搏，我們會(huì)在15年收獲更多。

徐徐升起的國(guó)旗將見(jiàn)證我們xx中學(xué)每一個(gè)嶄新的明天。15年對(duì)于我們xx中學(xué)和xx中學(xué)人來(lái)說(shuō)仍然是任重而道遠(yuǎn)。首先我們將進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》，完善《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，在改造教學(xué)過(guò)程的路上繼續(xù)前行。其次，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，努力為同學(xué)們服務(wù)，讓不同層次的學(xué)生在15年都有所進(jìn)步與發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己求學(xué)的理想。第三，新學(xué)年里，我們將為每一名教職員工服好務(wù)，努力為老師們創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)寬松愉悅的工作環(huán)境，逐步解決老師們關(guān)注的問(wèn)題，增強(qiáng)老師們對(duì)學(xué)校的歸屬感。我堅(jiān)信，只要有同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力，只要有老師們辛勤的付出與奉獻(xiàn)，我們遙墻中學(xué)會(huì)像“xxxx”預(yù)示的那樣，好事成雙，一帆風(fēng)順。

陽(yáng)春三月的春風(fēng)時(shí)刻提醒我們，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。這里的提醒，我想有兩層意思，一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時(shí)間，耕耘教學(xué)與求學(xué)的沃土，灑下希望的種子，期待學(xué)期末的收獲；二是告誡我們，今天就是三月的第一天了，從現(xiàn)在算起到6.12中考正好是一百天的時(shí)間，這100天去除大約32天的雙休日，大約7天的清明，端午，五一公共假期，我們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅只有60天。老師們，同學(xué)們，特別是初三的老師們，同學(xué)們，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，本學(xué)期留給我們的時(shí)間太短太短了，我們必須具有只爭(zhēng)朝夕的精神，從今天做起，從現(xiàn)在做起，塌下身子，努力學(xué)習(xí)，才能收獲我們的希望，才能摘取中考中成熟的果實(shí)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｏ嘈胖灰覀儀x中學(xué)的每一名老師，每一名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，xxxx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)豐收年。

升旗教師發(fā)言稿

如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。當(dāng)我們面臨一場(chǎng)演講活動(dòng)時(shí)，精心準(zhǔn)備的演講稿可以讓過(guò)程變得更加輕松。演講稿的開(kāi)頭用設(shè)問(wèn)，可以促進(jìn)和聽(tīng)眾交流。你想找演講稿模板嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“升旗教師發(fā)言稿”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

升旗教師發(fā)言稿【篇1】

尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們:

大家早上好！

我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！

在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！

幼兒園國(guó)旗下講話稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。 進(jìn)入冬季后，天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)，如果我們不注意身體，就很容易著涼，生病了。

怎么辦呢？我告訴大家一個(gè)好辦法：就是要多多參加體育鍛煉！早晨起來(lái)去跑跑步，放學(xué)回家跳跳繩，打打球，在幼兒園里堅(jiān)持認(rèn)真做操，這樣我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體就越來(lái)越棒，各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了。

冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)，多吃蔬菜、水果，多喝開(kāi)水，并常用熱水洗手洗臉，適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。我們就能遠(yuǎn)離疾病，成為一個(gè)健康快樂(lè)的小朋友了。

希望你們?cè)诤涞亩烀刻於紖⒓芋w育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹(shù)一樣健康茁壯地成長(zhǎng)。

升旗教師發(fā)言稿【篇2】

各位老師、同學(xué)：

大家好！

九月十日是一年一度的教師節(jié)。

在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí)。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無(wú)限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。

感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！

老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑的我們，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是你們的好學(xué)生！

我們感激您！請(qǐng)同學(xué)們向后轉(zhuǎn)!在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我門(mén)共同祝愿老師:祝老師身體健康，事業(yè)有成!

升旗教師發(fā)言稿【篇3】

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶?duì)自己負(fù)責(zé)，或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé)，而是要對(duì)一群少年的成長(zhǎng)施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)，面對(duì)未來(lái)教育的挑戰(zhàn)，面對(duì)新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì)有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。下面為全體教師獻(xiàn)上一首詩(shī)：

教師節(jié)

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——

把幼小的`我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

升旗教師發(fā)言稿【篇4】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，并舉行表彰大會(huì)，感受身為教育工作者、身為萬(wàn)佳人的幸福和自豪，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!

自20xx年萬(wàn)佳創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過(guò)了10年的歷程。在這期間，萬(wàn)佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機(jī)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)。身為萬(wàn)佳的教師，身為萬(wàn)佳的一員，我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為萬(wàn)佳人，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。九載春秋，風(fēng)雨兼程，化作今天的.美好萬(wàn)佳。美好教育，朝向美好，為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校共譜十年新樂(lè)章做出更多的貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：

第一，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。

第二，老師們要拋開(kāi)功利，默默堅(jiān)守。用心去做教育，這樣的教育才會(huì)給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。

第三，加快專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，努力做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。

老師們，教育的希望在教師，萬(wàn)佳全體教職員工，要把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為打造更加輝煌的萬(wàn)佳做出更大的貢獻(xiàn)!

升旗教師發(fā)言稿【篇5】

老師們：

大家好！我們九年級(jí)段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天既是九年級(jí)段第一次月考分析總結(jié)會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。

我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級(jí)段發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士以及關(guān)注九年級(jí)段質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失?。≡诩ち业母?jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們九年級(jí)段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)起著舉足輕重的作用。

我們九年級(jí)段的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，九年級(jí)段工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們?cè)谧墓餐?zé)任。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級(jí)段上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì)功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級(jí)段本期第一次月考作了具體分析和點(diǎn)評(píng)，下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級(jí)段的工作思路。

一、態(tài)度決定高度

影響九年級(jí)段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級(jí)段工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們?nèi)w老師的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來(lái)的優(yōu)秀文化。我們九年級(jí)段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣九年級(jí)段教育教學(xué)才能鑄就輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。

“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們九年級(jí)段工作的立足點(diǎn)。

從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。班主任要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)別談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)、激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)上墻等舉動(dòng)，提前強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

第二、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。

我們常說(shuō)，升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在九年級(jí)段工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利于家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的九年級(jí)段工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。

教育孩子要從教育家長(zhǎng)做起，振作孩子要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的.心。家長(zhǎng)之力不可忽略！

九年級(jí)段工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)形成合力。

二、管理決定成敗

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任

班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展九年級(jí)段教學(xué)和管理工作。

要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)次第目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有九年級(jí)段班級(jí)的階段性目標(biāo)。開(kāi)學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo)，寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃，道理就在于此。我衷心希望九年級(jí)段能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！

讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位?？梢赃@樣說(shuō)一句話：班級(jí)管理決定九年級(jí)段工作的成敗。

三、思路決定出路

畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：

1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問(wèn)題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多查閱資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、縣級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題?！爸挥薪處熖腩}海，學(xué)生才能跳出題?！保拍苷嬲岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來(lái)．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強(qiáng)的典型性、代表性。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。我崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。有一句諺語(yǔ)“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。要求每一個(gè)學(xué)生做好錯(cuò)題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級(jí)段年級(jí)學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過(guò)錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊(cè)，錯(cuò)題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試，難免不出差錯(cuò)，錯(cuò)誤被記錄下來(lái)，以后就不致重犯。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過(guò)分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識(shí)掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問(wèn)等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多，而通過(guò)錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會(huì)議后，班級(jí)要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學(xué)生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭(zhēng)取九年級(jí)段上一臺(tái)階。

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。九年級(jí)段班主任是學(xué)校認(rèn)真配備的，年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃；各授課教師也是學(xué)校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué)。請(qǐng)各教師對(duì)班主任、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，請(qǐng)班主任對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，共同搞好九年級(jí)段下一階段的教學(xué)工作。

老師們，學(xué)校把九年級(jí)段這副重?fù)?dān)交給我們?cè)谧魑?，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對(duì)全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，共鑄九年級(jí)段的輝煌！

升旗教師發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

上午好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校教職員工，對(duì)實(shí)驗(yàn)六年級(jí)、七年級(jí)、高一的新同學(xué)，表示熱烈的歡迎。你們的到來(lái)，為成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)增添了新鮮血液;你們的到來(lái)，為成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)平添了生機(jī)與活力。

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)。在新的旅程中，我們將一如既往地踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在新的旅程中，我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，親近學(xué)生，善待學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，以我們的大愛(ài)造就學(xué)校的大愛(ài)。

新的學(xué)年，新的成長(zhǎng)。希望同學(xué)們，在成長(zhǎng)的年輪里寫(xiě)下理想。因?yàn)?，理想是風(fēng)，她會(huì)在你迷戀眼前美景時(shí)，督促你振翅高翔;理想是燈，她會(huì)在你的眼里寫(xiě)滿(mǎn)茫然時(shí)，激勵(lì)你選擇堅(jiān)強(qiáng)。希望同學(xué)們，在成長(zhǎng)的年輪里傾注勤奮。因?yàn)椋趭^是雨露，她會(huì)滋潤(rùn)你的理想之樹(shù)，茁壯成長(zhǎng);因?yàn)?，勤奮是陽(yáng)光，她會(huì)撫摩你的理想之花，綻放芬芳。希望同學(xué)們，在成長(zhǎng)的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你也許就會(huì)在困頓與窘境面前，多一份執(zhí)拙與尊嚴(yán);多一份感恩，你也許就會(huì)在弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達(dá);多一份感恩，你也許就會(huì)在榮譽(yù)與譴責(zé)面前，多一份坦誠(chéng)與勇氣。

祝愿我們的校園，和諧、平安。祝愿我們的學(xué)校，大步向前，再創(chuàng)輝煌，祝愿全校教職員工，工作順利，身體健康。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

謝謝大家!

升旗教師發(fā)言稿【篇7】

親愛(ài)的老師，小朋友們：

早上好!

我是中一班的高老師，我今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境人人有責(zé)》。小朋友們,老師問(wèn)問(wèn)你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，我們周?chē)沫h(huán)境會(huì)變得怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對(duì)，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

小朋友在班級(jí)里、在家中可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，例如：樓道、走廊、操場(chǎng)的衛(wèi)生大家有沒(méi)有注意呢?有些小朋友喜歡摘樹(shù)葉經(jīng)常會(huì)在經(jīng)過(guò)花壇的時(shí)候隨手就摘上一兩片，樓道上偶爾也會(huì)有那么一兩張餐巾紙?zhí)稍诘厣?。所以老師希望?dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候多看一看，我們的樓道和操場(chǎng)上都放有垃圾桶請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)等等。保護(hù)我們美麗的幼兒園就要從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，我們的幼兒園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。

下面，請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境、從我做起!、

升旗教師發(fā)言稿【篇8】

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

元宵佳節(jié)剛剛過(guò)去，新的學(xué)期又開(kāi)始了。在此，我首先預(yù)祝各位教職工和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、佳績(jī)連連！

新的學(xué)期，應(yīng)該有新的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期我們要堅(jiān)持以人（即廣大師生）為本，堅(jiān)持教學(xué)中心，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，深化教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)好市“教學(xué)六認(rèn)真”，加強(qiáng)全校師生的基礎(chǔ)文明教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)造學(xué)校、教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的省級(jí)“和諧校園”。今年，我們還要在已經(jīng)評(píng)上臺(tái)州市文明單位、臺(tái)州市文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、臺(tái)州市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建省級(jí)文明單位、省級(jí)綠色學(xué)校。

學(xué)校的目標(biāo)，需要全校師生為之共同努力。我們每一個(gè)老師和同學(xué)也應(yīng)該有自己的新學(xué)期新打算。那么，同學(xué)們應(yīng)該有怎樣的目標(biāo)呢？我想同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際，應(yīng)該有以下三個(gè)方面的目標(biāo)。

首先是學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)，學(xué)生、學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們同學(xué)的主要任務(wù)。大家不從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)，到頭來(lái)什么能力也沒(méi)有，又怎么為國(guó)家為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢？恐怕連自己的吃飯問(wèn)題也難以解決。要學(xué)習(xí)好，同學(xué)們必須認(rèn)真參加上課，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講（包括聽(tīng)老師講課和同學(xué)發(fā)言），積極動(dòng)腦，要大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，還要認(rèn)真完成作業(yè)和適當(dāng)?shù)亻喿x一些課外書(shū)。此外，同學(xué)們也應(yīng)該積極參加其他健康有益的活動(dòng)。比如三（6）班的同學(xué)們積極參加上學(xué)期的全市中小學(xué)生“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀”讀書(shū)活動(dòng)，他們班的主題班隊(duì)會(huì)被拍成錄像片，還獲得了全市一等獎(jiǎng)，不但使同學(xué)們得到了教育鍛煉，也為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光。

其次是品德方面的目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，品德是靈魂，是很重要的素質(zhì)。如果一個(gè)人品德和習(xí)慣不好，不管本領(lǐng)有多高，他都是一個(gè)危險(xiǎn)品，是不會(huì)受到社會(huì)和人們的歡迎的。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)外資企業(yè)（工資很高）招收員工，想來(lái)這個(gè)企業(yè)工作的人，一個(gè)個(gè)進(jìn)了會(huì)議室，等外國(guó)人老板來(lái)考核、挑選。可是過(guò)了好一會(huì)兒，老板還沒(méi)有出現(xiàn)。不久，金頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人老板進(jìn)來(lái)了，宣布招聘考核已經(jīng)結(jié)束，3號(hào)應(yīng)聘者被錄用了。原來(lái)應(yīng)聘人員在老板和其他管理者不在場(chǎng)的情況下，都有一些不由自主的習(xí)慣性的表現(xiàn)，有的表情嚴(yán)肅，緊張不安，有的坐立不穩(wěn)，著急不耐煩，有的旁若無(wú)人，坐著發(fā)呆……而3號(hào)坐等一會(huì)兒以后，竟主動(dòng)幫助整理會(huì)議室里的報(bào)紙，把零亂的報(bào)紙一一夾齊整，還一邊熱情地與其他人聊天，勸大家不要煩燥。而這一切都被外國(guó)人老板通過(guò)監(jiān)視器看得一清二楚。外國(guó)人老板認(rèn)為3號(hào)思想品德和行為習(xí)慣好，于是就把他錄用了。

同學(xué)們，良好的品德和習(xí)慣對(duì)我們來(lái)講實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)自己遵紀(jì)守法、關(guān)心集體、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、以及講禮貌、講衛(wèi)生、講節(jié)約等良好的品德和習(xí)慣，使自己成為一個(gè)文明的人。

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們?nèi)Ｃ恳粋€(gè)同學(xué)都將戴上學(xué)生證。我們學(xué)校是臨海市區(qū)三所省級(jí)示范小學(xué)之一，也是全市第一所通過(guò)省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收的小學(xué)，大家戴上我們學(xué)校的學(xué)生證應(yīng)該有一種光榮感、自豪感，我們每個(gè)同學(xué)都要多做好事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀文明的學(xué)生，為之增光添彩，而不做壞事，為之抹黑，同學(xué)們要知道你做好了或者做得不好，不但關(guān)系到你個(gè)人，也關(guān)系到所在的班級(jí)和我們的學(xué)校（因?yàn)閷W(xué)生證上寫(xiě)明你所在的班級(jí)和學(xué)校）。

第三是身心健康方面的目標(biāo)。身體是我們的本錢(qián)。身心不健康，學(xué)習(xí)、工作都做不好。我們要鍛煉自己的身心，要積極參加文體活動(dòng)。

這里我還想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，在新的學(xué)期里，同學(xué)們還需注意“安全”兩個(gè)大字。無(wú)論是上下學(xué)來(lái)回路上的交通安全，還是校內(nèi)外、課內(nèi)外的活動(dòng)安全，以及飲食安全、消防安全等都要注意起來(lái)。目前安全方面更要注意的有兩點(diǎn)：一是不到工地上玩，二是不能在校門(mén)外無(wú)證攤點(diǎn)上亂買(mǎi)食品。學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校門(mén)。希望同學(xué)們都能高高興興上學(xué)，平平安安回家，健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，新的學(xué)期，應(yīng)有新的目標(biāo)。有了新的目標(biāo)，關(guān)鍵在于行動(dòng)。在實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)的過(guò)程中，我們可能會(huì)碰到這樣和那樣的困難。我想只要大家目標(biāo)明確，行動(dòng)有力，堅(jiān)持不懈，勝利一定屬于你！

最后，我祝全校老師和同學(xué)在新學(xué)期里，取得新的成功！謝謝！

升旗教師發(fā)言稿【篇9】

老師、同學(xué)們：

早上好！

我們踏著晨露，滿(mǎn)懷希望，迎來(lái)了新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長(zhǎng)在；麻痹大意就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，安全問(wèn)題再?gòu)?qiáng)調(diào)也不過(guò)分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。

首先，“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識(shí)最根本?！皼](méi)有安全就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。

其次，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽(tīng)從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。

同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的驕傲，是父母、老師、國(guó)家的希望。

只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來(lái)；只有同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！

升旗教師發(fā)言稿【篇10】

很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們迎來(lái)了新同學(xué)，你們是大學(xué)的新希望！我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)！

今后，我們既是師生，又是朋友，同時(shí)我也是你們的學(xué)長(zhǎng)。因此，我想和大家分享一些大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)你們的幾點(diǎn)期望：

第一，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，你就是大學(xué)生，你們要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

在中學(xué)里，面對(duì)高考的壓力，老師和家長(zhǎng)都對(duì)你們提供了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，你們難免會(huì)養(yǎng)成聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走的更快、做的更好。而大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。這里沒(méi)有老師緊緊跟隨，也沒(méi)有家長(zhǎng)天天庇護(hù)，你們將變得更加自由、更加獨(dú)立，但同時(shí)你們可能會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題，在前行的道路上會(huì)跌跌撞撞。因此，希望同學(xué)們要敢于經(jīng)歷挫敗，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自我約束，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，從生活的自立走向人生的自立，把握自我，擁抱青春，走向成熟。

第二，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)都設(shè)置了40多門(mén)課程。

在大一和大二，你們會(huì)接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來(lái)進(jìn)入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時(shí)不適應(yīng)，但同學(xué)們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎(chǔ)。進(jìn)入大三以后，你們會(huì)學(xué)習(xí)到各學(xué)科領(lǐng)域的多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì)有多名具有碩士、博士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)講師、資深教授給大家授課。配有課程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，鍛煉動(dòng)手能力。希望同學(xué)們抓住大學(xué)階段這一人生中最為寶貴的黃金學(xué)習(xí)期，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。

第三，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會(huì)，你們要學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

因此，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強(qiáng)的意志品格。要積極參加學(xué)校為大家提供的各種文體活動(dòng)，積極參加大學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐，展示特長(zhǎng)，鍛煉能力。要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學(xué)之間要相互關(guān)心和體諒，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間、朋友之間以及和師長(zhǎng)之間的人際關(guān)系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學(xué)們畢業(yè)時(shí)，帶走的不只是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質(zhì)，能為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。

同學(xué)們，作為你們的教師，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)承諾：

我們會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)格地要求自己，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友。時(shí)刻銘記“崇德、務(wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)，秉承“農(nóng)業(yè)教育非實(shí)習(xí)不能得真諦，非試驗(yàn)不能探精微”的辦學(xué)原則，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)思路，搞好課程建設(shè)，講好每一節(jié)課。努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、拓寬視野、更新知識(shí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。我們會(huì)全力以赴，擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的重要責(zé)任和光榮使命，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期祖國(guó)建設(shè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)??！

最后，祝愿全體新同學(xué)在大學(xué)期間，放飛夢(mèng)想、收獲成功！

謝謝大家！

升旗教師發(fā)言稿【篇11】

尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

今天我要告訴大家怎樣做個(gè)懂文明講禮貌的好孩子。做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對(duì)人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見(jiàn)到大人我們要喊叔叔阿姨或哥哥姐姐，見(jiàn)到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶，見(jiàn)到老師要叫老師。和爸爸媽媽出去走親戚，有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓我們喊親戚，我們覺(jué)得不好意思，不肯喊人，躲在爸爸媽媽身后，這樣做其實(shí)是不對(duì)的。我們要學(xué)會(huì)見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。

做個(gè)文明的小孩還有很多要求，比如說(shuō)對(duì)待幼兒園的公共財(cái)物要愛(ài)護(hù)，要保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹(shù)木等等。在其他人都午睡的時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場(chǎng)所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人工作的`。

希望小朋友們都做個(gè)有禮貌的好孩子，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣!

謝謝大家!

升旗教師發(fā)言稿【篇12】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下。新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表我們班，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。希望我們當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不在校園、教室的墻壁上亂摸、亂畫(huà)、亂踩；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

3、在安全與紀(jì)律方面

一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。

4、在學(xué)習(xí)方面

人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫的活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就古河完小新的輝煌！

謝謝大家！

升國(guó)旗發(fā)言合集4篇

欄目小編為大家整理了這篇關(guān)于“升國(guó)旗發(fā)言”的資料，你是否正在搜尋相關(guān)的范文呢？可能因?yàn)楣ぷ餍枰?，我們要提交各?lèi)文檔材料，人們對(duì)范文的價(jià)值理解得越來(lái)越深入。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作結(jié)構(gòu)可以讓讀者更容易理解和接受寫(xiě)作內(nèi)容，祝愿你能夠從這篇文章中獲得有益信息歡迎閱讀！

升國(guó)旗發(fā)言【篇1】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。似乎是昨天剛送走了炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼間，第一縷秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，第一抹秋意漾開(kāi)來(lái)，在秋高氣爽的9月，我們進(jìn)入了新的里程。新的學(xué)年我們都有自己的目標(biāo)，都有綺麗的夢(mèng)想，聽(tīng)，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，象在召喚著我們奮勇前進(jìn)；看，秋果碩碩，佳績(jī)累累，催促著我們迸發(fā)熱情。

一年來(lái)，我們學(xué)校在縣委、縣政府和縣教育工委教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在海外僑親、社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，我們?nèi)熒耐?，努力工作，各方面工作都取得了?yōu)異的成績(jī)，尤其是20xx年高考再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線數(shù)為998人，其中上本一人數(shù)97人，本二以上人數(shù)633人，有6人次總分居縣前10名，其中文史類(lèi)林暉平598分、黃培德585分、陳小華584分、陳藝清581分、謝曉茹581分分別獲得縣第二、四、五、八名，理工類(lèi)蘇巧紅603分獲得縣第八名；單科成績(jī)有13人次獲得縣前6名，其中文史類(lèi)高慧珍數(shù)學(xué)146分、林暉平英語(yǔ)139分獲得縣第一名，文史類(lèi)黃培德數(shù)學(xué)143分、理工類(lèi)林文慧英語(yǔ)134分分別獲得第二、三名。

一年來(lái)，同學(xué)參加縣級(jí)以上各種競(jìng)賽共有20多人次獲獎(jiǎng)，其中許培龍同學(xué)獲得泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，李家培獲得市級(jí)英語(yǔ)時(shí)文閱讀比賽一等獎(jiǎng)，鄭炳藝獲得市級(jí)歷史小論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李志波獲得泉州市第19屆“啟程杯”高中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，許桂燦、陳樹(shù)生、謝增杰獲得省數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，白程達(dá)獲得省數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，許桂燦、王輝煊、謝增杰、白程達(dá)、林福藝、林志超、王遠(yuǎn)保、吳小雁、傅海春獲得第十九屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)，張?jiān)伡潍@得福建省第十七屆中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽二等獎(jiǎng)，李欽淵和陳友福獲該競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

老師們、同學(xué)們，成績(jī)的取得代表過(guò)去，在新學(xué)年開(kāi)始之際，讓我們站在新的起點(diǎn)上，一起出發(fā)，統(tǒng)一思想、勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展、德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，朝“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)繼續(xù)前進(jìn)。具體有以下幾點(diǎn)要求：

1、要堅(jiān)定不移地朝“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)

這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，還要做許多前期的準(zhǔn)備工作，如教學(xué)質(zhì)量的提升、新課程的管理、辦學(xué)特色的創(chuàng)建、校內(nèi)設(shè)施的改造、各種設(shè)備的添置等等工作。這項(xiàng)工作是需要全校師生付出艱辛的努力，同心同德，上下努力奮斗才能完成的關(guān)系學(xué)校今后發(fā)展的大事業(yè)

2、要爭(zhēng)取省級(jí)文明學(xué)校的評(píng)選

我們學(xué)校曾經(jīng)獲得第五、六、七、八屆省級(jí)文明學(xué)校，今年第十屆省級(jí)文明學(xué)校的評(píng)選，我們要努力爭(zhēng)取，全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取評(píng)上。

3、要加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理

在新課程改革的推動(dòng)下，從本學(xué)年開(kāi)始，學(xué)生方面，我們要加強(qiáng)“中學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育”，更多側(cè)重于人文修養(yǎng)，個(gè)人氣質(zhì)上的培養(yǎng)，使同學(xué)們成為富有教養(yǎng)、彬彬有禮的人。教師方面，我們要執(zhí)行量化考評(píng)方案，打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能精、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)好的教師隊(duì)伍。

4、要加強(qiáng)新課程新高考的研究

從本學(xué)年開(kāi)始，我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)都進(jìn)入新課程學(xué)習(xí)，全校師生要深入領(lǐng)會(huì)新課程理念，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，特別是新高三將參加20xx年新高考，面對(duì)許多新的東西，我們的老師、同學(xué)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，爭(zhēng)取做一位新課改下的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。

5、要加強(qiáng)學(xué)校的安全工作

除了常規(guī)安全工作常抓不懈之外，這個(gè)學(xué)期學(xué)校還將面臨一個(gè)新的安全形勢(shì)，因2號(hào)女生宿舍樓的改造，高二女生要全部撤往安星片區(qū)，施工場(chǎng)地的安全要注意，女生前往安星區(qū)片的安全更要注意。

同學(xué)們，新的學(xué)年已象一幅美麗的畫(huà)卷在我們面前慢慢展開(kāi)，我衷心地祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。

謝謝大家！

升國(guó)旗發(fā)言【篇2】

一、開(kāi)場(chǎng)

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

曾記得，百多年來(lái)，中華民族受侵略遭欺負(fù)的歷史，

曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月，

曾記得，五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生

活來(lái)之不易，深深懂得，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

啊，國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！

啊，國(guó)旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！

啊，國(guó)旗，為了人民共和國(guó)燦爛的明天，為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，

我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮?。ǘY畢）

二、下面請(qǐng)xxx同學(xué)國(guó)旗下講話。

三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。

四、升旗儀式結(jié)束，退場(chǎng)。

（全體面向國(guó)旗）

某某學(xué)校20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體肅立！

出旗、奏樂(lè)

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮

禮畢，唱國(guó)歌

全體向右轉(zhuǎn)，休息

本周?chē)?guó)旗下講話的是xxx，熱烈掌聲歡迎xxx

謝謝xxx，本周升旗儀式到此結(jié)束

請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng)，各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏，跑步退場(chǎng)。

升旗講話

老師們、同學(xué)們：

你們好！

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進(jìn)了新的一年。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問(wèn)候，今天同學(xué)們又回到快樂(lè)的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我相信大家都度過(guò)了一個(gè)溫馨、祥和、愉快的新年。

在過(guò)去的一學(xué)期里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發(fā)展，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。新的學(xué)期對(duì)我們每一位同學(xué)提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)、自尊自愛(ài)、繼續(xù)弘揚(yáng)我們民族的偉大精神，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，作“五小公民”。

新的一年開(kāi)始了，同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來(lái)，同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對(duì)今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國(guó)歌，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

一、希望同學(xué)們嚴(yán)以律已，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，在社會(huì)上做一個(gè)合格小公民。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身。

二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戲和受不良因素影響，為你們將來(lái)的美好前程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、要積極地參加班級(jí)和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面發(fā)展。

我們大慶道小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，以?shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)。同學(xué)們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣，就沒(méi)有明天的成功。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠(chéng)地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成！祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！

謝謝大家！

升國(guó)旗發(fā)言【篇3】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長(zhǎng)期堅(jiān)持一些良好的行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

我的演講完畢，謝謝!

升國(guó)旗發(fā)言【篇4】

同學(xué)們：

早午好！

今天學(xué)校在這里舉行一個(gè)為初三畢業(yè)生壯行的升旗儀式。首先，我謹(jǐn)代表所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)同學(xué)們成功完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！向三年來(lái)支持老師教育教學(xué)工作、為班級(jí)發(fā)展和進(jìn)步付出努力的全體同學(xué)致以衷心的感謝！

“多情自古傷離別”，我真不愿面對(duì)這樣的場(chǎng)面。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散去的時(shí)候。實(shí)際上，在校三年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)三年前我們一起赴宴的時(shí)候，我就已經(jīng)想到會(huì)有這么一天，但彈指一揮間，沒(méi)想到會(huì)那么快到來(lái)。此時(shí)，我站在這里，往事歷歷在目，心緒感慨萬(wàn)千。三年，有太多的細(xì)節(jié)，太多精彩的畫(huà)面刻錄在我的記憶里。我忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互協(xié)作、挑戰(zhàn)自己、頑強(qiáng)拼搏的身影；忘不了大家在三獨(dú)比賽中整清亮的歌喉、優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)。忘不了你們的無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆，從每一次的助學(xué)行動(dòng)到去年的汶川地震的捐款，你們都是全校的楷模；當(dāng)然最難忘的是，你們體現(xiàn)出精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不甘示弱、永不言敗、愛(ài)拼善贏的堅(jiān)定精神。你們就要離開(kāi)四中，離開(kāi)這曾經(jīng)留下了你們奮斗足跡的地方，到高一級(jí)學(xué)校去深造。但這里的教室仍有你們瑯瑯讀書(shū)的余音，這里的課桌還殘留著你奮筆疾書(shū)的余溫和汗水。今天你行將畢業(yè)，遠(yuǎn)走高飛了，或許就此與你朝夕相伴過(guò)三年的同學(xué)天各一方，從此告別并肩作戰(zhàn)數(shù)載恩師們。希望你們能永遠(yuǎn)珍惜這份來(lái)之不易情感。同學(xué)們，當(dāng)你滿(mǎn)懷遠(yuǎn)大理想，開(kāi)始新的人生旅程，當(dāng)四中校園在你視線中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我真誠(chéng)地希望大家：

一、永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上，笑對(duì)人生。

人生就像在大海中航行。無(wú)論遭遇怎樣的驚濤駭浪，不要迷航，堅(jiān)信“無(wú)論我到哪兒，只要我活著，天空云彩和生命的美麗都會(huì)跟我同在”。笑對(duì)人生旅途中的種種艱難，處理好人際關(guān)系中的各種矛盾，織就自己的錦繡前程。

二、不斷學(xué)習(xí)，精益求精。

跟上時(shí)代的步伐，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，擴(kuò)大視野，提升全球觀念，求真、向善、愛(ài)美。

三、會(huì)感恩。

三代不忘師，百善孝為先。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。不管走到哪里，都懷著一顆感恩的心，感謝你的父母，感謝所有關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)你成長(zhǎng)的人。

四、?；丶铱纯矗c母校、老師多聯(lián)系。

三年求學(xué)路，四中留下了你青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅和難忘的友情。?；丶铱纯?，是對(duì)母校的鼓勵(lì)，給四中增添活力，