養(yǎng)花讀后感作文
發(fā)布時間:2023-05-31 養(yǎng)花讀后感作文[薦]養(yǎng)花讀后感作文集錦。
在這里，幼兒教師教育網的編輯向大家推薦養(yǎng)花讀后感作文，希望你能繼續(xù)閱讀本文，來了解作文的相關內容。在我們的學習和工作中，作文是不可或缺的一部分。作文的靈感來源于我們的生活，所以我們要寫出真實的作品，要避免編造虛假的內容。
養(yǎng)花讀后感作文 篇1
這幾天，我們學習了《養(yǎng)花》這篇文章，主要內容是：老舍先生寫了自己養(yǎng)花的過程，總結了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。
老舍先生養(yǎng)花時十分細心，他養(yǎng)花講究的是方法，在他摸著了門道以后，花草養(yǎng)活了，而且活的時間很長。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會事半功倍。
老舍先生做事勞逸結合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié)，我們做事是一直做，根本不休息，這對于身體來是不是很好，所以，我們以后一定要勞逸結合。
課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。
從這篇課文中，我受到的啟發(fā)很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。
養(yǎng)花讀后感作文 篇2
《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天色突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不恰是一個有力的證實嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事。”說得多好??！YJs21.COM
不外，要獲取知識，假如不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好作業(yè)，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經由老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦刻苦”的道理。現在，我拋卻了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，把握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這豈非不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！
老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出夸姣的糊口。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“雄師”更是令人煩惱不堪，但我仍是收視反聽地拼裝，拼裝相稱難題，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠平均也很難做到。第一次失敗了，我絕不泄氣，再來第二次。我把膠水平均地抹上去，使勁地握在手心里，絕不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我痛快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深熟悉到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動！
養(yǎng)花讀后感作文 篇3
這幾天，我們學習了現代著名作家老舍的一篇文章《養(yǎng)花》，這篇文章主要講的是老舍一家人從養(yǎng)花的過程中獲得了樂趣。
讀完這篇文章，我明白了，原來尋找生活中的樂趣，竟是如此簡單?？朔щy后，是一種樂趣。失敗了，但從中獲得經驗，是一種樂趣。獲得滿意的結果，是一種樂趣這不正驗證了老舍的那句話有喜又憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，即須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
其實，仔細想想發(fā)現，我的生活中也有許多樂趣，當我付出努力，堅持不懈，持之以恒，獲得了回報之后，是一種樂趣。遇到不會的題，仔細思考，畫圖分析，直到解出來為止，看著自己解出來的答案是一種樂趣。正如老舍所說的不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么?。的確，樂趣是需要自己勞動來獲得的。
說到樂趣，我不禁想到了一個故事，有一家英國報紙以世界上最大的快樂是什么為題?作有獎征答。獲獎的四個答案是：1。當一位藝術家完成了一件藝術品，望著作品吹口哨時。2。小孩在海灘上用砂石筑成一座碉堡3。母親忙碌了一天，到了晚上替自己 的小孩洗澡4。外科醫(yī)生完成了一個手術，就活了一條命。
生活中的樂趣竟是如此簡單，為什么作者能找到，而我們卻找不到，所以，讓我們用心去發(fā)現生活中的樂趣。
編輯推薦
白棉花讀后感作文集錦
作文是我們在學習語文學科肯定會接觸的。作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，你是否在為寫作而苦惱呢？以下由小編收集整理的《白棉花讀后感作文集錦》，希望你更多關注本網站更新。
白棉花讀后感作文 篇1
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖
1、提供學習動力的紅色棉花糖。
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖。
3、學會掌握時間的黃色棉花糖。
4、善用金錢財富的綠色棉花糖。
5、達成人生目標的藍色棉花糖。
6、尋覓知音好友的靛藍棉花糖。
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內容：
1。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
2。持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3。成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準備。
4。不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學會等待。屬于你的那個機會，必定會來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網兜，他先把網兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：非洲的獅子要永遠跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑。我覺得這句話激勵著我們勤奮學習。
書中說棉花糖是一種甜美的誘惑它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們要做的是非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人！
白棉花讀后感作文 篇2
讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，我感慨萬千。
孩子先別急著吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實驗。主人公珍妮佛聽了爸爸給他講了棉花糖這個實驗的過程與結果后，也下定決心要做一個優(yōu)秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學習動力的紅色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖等。
吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書里一個個妙趣橫生的故事，你可以學到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。
這篇文章讓我開始反思自己的習慣。我的習慣是離成功越來越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個關鍵詞——自律。
在生活中需要自律的地方可不少。
在學校時，課前準備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實的分數；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業(yè)，那么帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！
大家記住一句話，成功，只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現自己忘記給們裝上把手。而良好的習慣就是這個把手。
希望我們都能做一個優(yōu)秀的人，我們每一個人都能學會自律！
白棉花讀后感作文 篇3
難忘的生日禮物——讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感
今年生日，爸爸送了一本書給我，書名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。爸爸介紹說里面的內容既精彩又有益，我一口氣把書讀完，感慨萬千。
書中講述了一個小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個小女孩叫珍妮弗，她的爸爸喬納森是個成功的商人，非常有錢。珍妮弗身上有著該年齡段的小女孩常有的缺點：愛遲到、缺乏時間觀念、缺乏自信、沒有人生目標……甚至她小小年紀已經擔心起自己的體重來，面對女兒身上的問題，喬納森并沒有過多擔心，他只是給女兒講了一個關于棉花的故事，就把女兒身上的缺點化解于無形。于是，就有了這本書里的一個個妙趣橫生的故事，建立自信的橘色棉花糖、掌握時間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖……
同時讓我們了解到書中主要人物的性格特征。珍妮弗有許許多多的缺點，但她在爸爸講的故事中，她會很快地領悟故事中所蘊含的道理，并盡力去改正自己的缺點。這可以看出珍妮弗是十分聰明的；而且知錯能改也是一種小智慧，不是嗎？珍妮弗的爸爸——喬納森，更是一位有大智慧的父親，他的智慧在于，對女兒身上的問題不會過多的擔心，更不會像許多家長冠冕堂皇地講大道理，而是有選擇地將耐人尋味的一個個小故事講給珍妮弗聽，暗示她怎樣做才是對的，怎樣做會是錯的。用各種容易孩子接愛的方式讓珍妮弗知道他的良苦用心。
在現實中的家庭，也會有像珍妮弗一樣的孩子，比如我們。當我們懵懵懂懂不知如何改變自己的缺點，也不在意“積極進取”是何物，只一心想著手游中的“吃雞”“吃機”，那么我們得先學會延遲享樂。我們的家長都真心為了我們成為一個優(yōu)秀的人，但有沒有家長會像喬納森一樣讓孩子在無意識之中、在快樂的交流之中領悟到道理？哪個家長不愛自己的孩子？不如換一種循循善誘的方式，比如講故事，比如玩游戲，潤物細無聲。我們也應該取長補短，像珍妮弗一樣，雖然不完美，只要肯努力，我們會一步一步走上成功的道路。成功只青睞有準備的人，在習慣與品格上早行一步，為將來的成功打下良好基礎。
從現在開始培養(yǎng)自己成功的習慣與品格，就能在成功的道路上走得更穩(wěn)更遠。
白棉花讀后感作文 篇4
讀了《先別急著吃棉花糖》這本書，我懂得了：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。
這本書主要講了：珍妮弗和莉娜每天在游泳館游完泳后，珍妮弗的爸爸喬納森都會準時來接她們?？烧淠莞ッ看味紩淼胶脦追昼?，喬納森暗自下定決心，一定要幫珍妮弗改掉拖拉的壞習慣。這次，珍妮弗晚到了四分鐘，喬納森數落完珍妮弗后，便讓她在這里等著，過四分鐘后再來接她。卻過了八分鐘還沒來到，喬納森便教她學會了一個道理：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。
當我讀到：“即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來?！边@一句，時我懂得了：過去的時間，是不可用金錢把它買回來的。時間是不會停留的，并且無價的。
記得上個星期六，我的好朋友婧婧約了我下午一點半一起去公園，我一點二十分就出發(fā)了。路上，一位年邁的老奶奶向我問路，我看了看時間，已經一點二十四分了，我心想：到底該不該幫助這位老奶奶呢？看著老奶奶充滿希望的眼神，我決定幫助老奶奶。過了十五分鐘左右，老奶奶終于找到了回家的路。這時，已經快一點四十分了，我像剛從監(jiān)獄里逃出來似的，向婧婧家狂奔。到的時候，已經快兩點了。我匆忙的向婧婧解釋完這件事后，婧婧半信半疑地看著我，我又肯定的點了點頭，我們這才去公園。
通過這件事，我懂得了這樣一個道理：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。
白棉花讀后感作文 篇5
最近，我讀了一本小平話，書名叫《白棉花》。
這本書里主要講述了在抗日戰(zhàn)役時期，一個名叫克儉的8歲男孩，在炮火連天的歲月里熟悉了一個名叫杰克的西方飛行員。當時，杰克是美國增援中國抗戰(zhàn)的“飛虎隊”隊員，他的飛機被敵人擊落了，迫降在克儉住的小山村。克儉一家人和山村里的村民們救了杰克，并拼命保護杰克，杰克和克儉最后也成了好兄弟的故事。
佳句摘抄：
南瓜地里有各種小蟲子，蚯蚓和地鱉蟲什么的就不說了，光是蚱蜢，長長相各異的就有好幾種。粉紅色的一種，像小姑娘一樣羞答答的，老是躲在南瓜葉子底下，你一掀開葉子，它就慌忙往藤蔓深處藏，死活不肯出來；綠色的一種個頭最大，飛起來的時候最漂亮：淺綠色翅膀下面，還有一層極薄的玫瑰色的翅膀，陽光下發(fā)出粉亮粉亮的光。
天上很好玩。有句諺語說：七月看巧云。說的就是立秋后這個季節(jié)，碧藍碧藍的天空上，也不知道從哪兒生出來那么多的白云，每朵云彩都是魔術師，它們不聲不響地，把自己變成呼嘯的狗，變成疾馳的馬兒，變成高低錯落的樹林，變成飛檐高聳的宮殿，又變成長胡子的老頭兒的臉，變成搖籃里啼哭的小嬰兒。
閱讀體會：
我體會到，過去有許多英雄為民造福、舍身忘死，才有幸福的'今天。我們要珍惜現在的夸姣時光呀！
白棉花讀后感作文 篇6
我讀了《孩子，假如你吃了棉花糖》后感觸很大。故事里說了一個原本調皮、不喜歡學習的艾瑞，在一次打工中遇到了喬納森爺爺，喬納森爺爺跟艾瑞講了一個故事：斯坦福大學有一個實驗，就是讓一個小孩在房間里，給他一包棉花糖，告訴他如果15分鐘后沒吃棉花糖再給他一包。喬納森爺爺也參加了這個實驗，他忍住沒吃棉花糖，終于嘗到了美味的棉花糖。爺爺捕捉到了艾瑞的閃光點，幫他成為了有著良好習慣的棉花糖少年。但他又一位驕傲自滿而吞了自己所有的棉花糖，經過喬納森爺爺和朋友們的幫助，他重新做回了棉花糖少年。讀到這里，你一定很好奇棉花糖是什么呢，棉花糖是近在咫尺的誘惑。從中我體會到了我們做任何事都要抵御住眼前的誘惑，會獲得更大的收獲，我也有過這樣的經歷，有一次，我在地上看到了10塊錢，我好想去撿它，但我忍住了，我看見有一位阿姨正在地上找著什么，我撿起了錢問那阿姨這錢是她的嗎，阿姨連聲道謝，我心里甜津津的。
這個故事告訴我們要有堅定信念，克服自己身上不好的一面，全新的我要從這里開始。
白棉花讀后感作文 篇7
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發(fā)生的故事。
主要內收留講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，忽然聽到“轟轟”一聲，娘趕快把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空忽然泛起了幾個白棉花。這是一架美國戰(zhàn)斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發(fā)現飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現。杰克得了很嚴峻的病，經由寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場，七旬的克儉在報紙上發(fā)現：杰克早就戰(zhàn)死沙場，照片上還有著他燦爛的笑臉。
當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么豈非我太入迷了？我知道了戰(zhàn)役是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)役。
[薦]《巨人的花園》的讀后感集錦
幼兒教師教育網精選專題推薦：“《巨人的花園》的讀后感”。
《巨人的花園》的讀后感 篇1
星期三，我讀了英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。
《巨人的花園》里講了一個花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園里玩耍?；▓@的主人巨人外出許久，有一天他突然回來了，看到滿園子的孩子，他一點也不喜歡，就把孩子們都趕走了。
趕走孩子以后，他在花園四處造起圍墻，還豎起一塊兒禁止入內的告示牌。春天來了，有許多孩子從墻破損處鉆進來，和巨人一起玩耍，巨人也逐漸的向作文他們敞開心扉。小朋友們用一天的時間把一個冷酷任性和自私的巨人變成了一個可愛的人。
通過這件事，讓我又想起一件事。有一個富豪，他買了一個電動汽車送給了他的兒子，他的兒子到小院里玩，一點兒都不讓別人去碰他的電動車。他們家的什么都不讓別人碰一下，甚至多看一眼。過了很久，遇到股市動蕩，那個人的股票暴跌卻沒有人借給他錢，最后他破產了。
我們一定不要自私，要做一個樂于助人的人。與別人分享快樂才能得到更多的快樂。
《巨人的花園》的讀后感 篇2
讀了《巨人的花園》，我受益匪淺。它讓我經歷了一次愛的教育的洗禮。
《巨人的花園》講述的是：有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍。巨人回來了，見孩子們在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：是自己這顆任性冷酷的心趕走了春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。
故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來。媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導我?？晌野阉脑挳敹咃L，一句也沒聽進，還跟媽媽賭氣，一天都沒吃東西。現在想來真是后悔不已！
《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨和痛苦，善良和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己?！弊屛覀円黄饘W會分享，傳遞快樂，做個生活中的巨人！
《巨人的花園》的讀后感 篇3
巨人，你的花園里由春色滿園變成了死氣沉沉，到最后，又變成了春滿花開，一幅美麗的景象。這一切并不是季節(jié)在捉弄你，而是由你一手造成的。
快樂是要與他人分享的，人不能太自私。在你去朋友家的七年當中，孩子們都紛紛來到你的大花園玩。這時，它是一個可愛的大花園，花香鳥語，讓人贊嘆不已。這花園的春景都是孩子們帶來的。這么大一個花園，不于他人分享，有何意義？他自私的人什么也得不到。
關愛他人，自己才能得到快樂。你如果當時考慮、考慮孩子們的想法，讓他們留在大花園里玩，春天就會永遠留在這里，當你看到孩子們面發(fā)紅光，開心地大笑時，你也會感到心中十分溫暖，十分高興。
孩子是最純潔的，而春天也像孩子一樣純真、充滿活力。只要你真心的對孩子們好，愛他們，孩子們也會給你一筆最豐厚的回報——會心與春天的美景。當那花香鳥語、草木蘇醒、春風拂面的時候，一定是孩子們來了。
還好，你知錯能改，最終，你把圍墻推倒，把牌子也摘了，從此這片花園永遠屬于孩子們，春天也就不走了，永遠都同孩子們在一起了。
巨人，這雖然只是一個童話，但卻讓我和你明白了許多……
《巨人的花園》的讀后感 篇4
我最喜歡的是《巨人的花園》。這篇課文雖然已經學完了，但是我還是有許多的感慨。
文中講了一個自私而又冷酷的巨人，他將孩子們拒之門外，不讓他們進來，然而寒冬來臨，巨人孤獨、寂寞，最后由一個孩子告訴了他春天問什么不來到花園的原因，巨人因此醒悟，明白了沒有孩子的地方就沒有春天的道理，學會了與人和諧相處，并最終幸福的生活了下去。
在這個文章中，作者王爾德運用了許多好詞，將巨人的、孩子們的個性表達地十分突出，這也是文章的最大特點。
巨人的冷酷，讓美麗的花園失去春天。在現實生活中，難道真的就沒有自私的人嗎？有！現在血荒、小悅悅事件已足以證明，社會中的無私奉獻者越來越少！難道我們將變成冷酷的巨人嗎？社會將變成嚴冬嗎？如果真是這樣，那么誰，又是那個小男孩呢？你也許不是冷酷的，但是，你能說，全世界的人都是這樣嗎？其實小男孩就在我們的心里，是我們的良心。社會還是有希望變回春天的，但是，這就要用我們的心，去滋潤這美麗的花園，世界才會變成美好的春天！
望我們都能做到巨人后來的舉動：拆掉圍墻，迎接美好的春天！
[薦]朝花夕拾讀后感(集錦9篇)
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前行走好每一步，作品為讀者帶來的生活感悟是頗多的。寫讀后感時，要寫出自己獨特的新鮮感受，提出有新意的見解，你會為寫作品讀后感感到困惑嗎？朝花夕拾讀后感是我們從網絡收集和整理的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
朝花夕拾讀后感 篇1
魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書，我讀了很多遍，直到今天合上書本，才終于對其中幾篇有所領悟?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的語言，激烈地批判著那個半殖民地半封建社會。
給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。
“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷屈辱的歲月，皇權高度加強，國家日漸閉關鎖國，西方列強強迫中國打開大門并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，中國國民在封建思想的束縛下已經沒有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，周圍圍觀的人群拍手叫好，殊不知這六個偉大的人正是為了自己而死。書中魯迅提到看電影看到中國人見到自己的同胞被外國人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國人令我們痛心。
為了挽救中國人民，也為了拯救祖國，魯迅毅然棄醫(yī)從文。1918年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》，它通過“狂人”之口，把幾千年的中國封建的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國社會發(fā)出了“從來如此，便對么?”的嚴厲質問，大聲疾呼:“救救孩子!”
魯迅這種精神是值得我們學習的。他不顧外界打擊，為了讓國民清醒過來，寫出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流傳后世。
朝花夕拾讀后感 篇2
魯迅先生的《朝花夕拾》雖然在內容上深奧難懂，但是在細細品味之后你會發(fā)現，這書中的文字內容就像一杯清茶，初入口覺得有些苦澀，但仔細品嘗還覺得回味無窮呢！
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間流露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由得出現了一幅幅令人神往的自然畫。魯迅先生寫的幾篇回憶性散文，期間令我最為欣賞的那篇從百草園到三味書屋，那篇文章里充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣?！氨叹G的菜畦，光滑的五井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”光這些景色，就讓兒時的魯迅百玩不厭。當然了，讓這篇文章還有一點讓我產生興趣的，就是文中長媽媽給魯迅先生講的一個關于美女蛇的故事:先前，有一個讀書少在古廟里用功，在院子里納涼時卻聽見一個陌生人在叫他，他答應了，后來被走來夜談的老和尚知道了。說他臉上有妖氣，一定遇見“美女蛇”了，這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，晚上便要來吃這人的肉了。后來，老和尚給他的飛蜈蚣把妖怪治死了。然而，這個故事也給魯迅先生留下了一些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔心，并且十分渴望想要得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。
對于現在的我們而言，百草園也許是一個十分平淡而且普通的地方，但是在魯迅那個封建的年代，百草園這樣一個植物茂盛，草蟲鳴叫的地方就顯得尤為美好了。也難怪魯迅先生會喜歡和留戀這個地方。讀完魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀者魯迅先生那份發(fā)自內心的那份對自然的熱愛之情與向往自由的一顆童心。
童年已漸漸遠去，留下的只是一些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下朝花夕拾，體會一下那個不同時代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。
朝花夕拾讀后感 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我跟大家分享的是《朝花夕拾》的讀后感。
首先說說寫作背景！
1926年8月由于北洋軍閥反動政府的迫害，魯迅不得不離開北京到廈門大學任教，這段時間他整理撰寫了10篇回憶性文章，這種惜時如金的精神值得我們學習！
讀書之前我眼中的魯迅是一種剛正不阿的形象，從他豎起的頭發(fā)和兩撇胡須中我能想到詞語是“嚴肅”“莊重”“神圣不可侵犯”。
初讀《朝花夕拾》我眼中的少年魯迅是調皮的，我甚至捂住嘴巴偷笑，他拔何首烏毀壞了泥墻，從光滑的石井欄上往下跳，還把磚頭拋到隔壁的梁家去了，他的喜怒哀樂總是那么有趣。
再讀魯迅，我發(fā)現青年魯迅在《二十四孝圖》中具有了自己的思考，“子路負米”“黃香扇枕”“陸績懷橘”也不難。他對“哭竹生筍”生疑，“臥冰求鯉”則存在性命之憂，反感“老萊娛親和“郭巨埋兒”。他對傳統(tǒng)的孝道開始了質疑。在《瑣記》中衍太太的教唆他的話他已經有了辨別和抵觸的思想。
當《父親的病》讀完后，痛斥庸醫(yī)勵志學醫(yī)，我想他一定是一位稱職的好醫(yī)生，可是在《藤野先生》一文中看電影事件和匿名信事件刺痛了一個弱國國民的自尊心，他遭受了羞辱和歧視。從那一刻開始他覺得醫(yī)治一個國民的身體不是最重要的，而是要醫(yī)治國民的精神，而要發(fā)揚民族精神首推文學，于是在每一個深夜，他開始以筆為劍，努力耕耘。
一個人因為國家遭受歧視而改變自己的志向，單憑這點他就值得所有中國人敬佩！
朝花夕拾讀后感 篇4
讀了魯迅先生的作品，讓人憑有感觸的。雖是白話文，但我也看得津津有味!
在初一時學了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。那個本應該是個快樂的童年卻籠罩在那封建社會里，時不時透出些迂腐的氣息。于是魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。罵得淋漓盡致，罵得溫和婉轉，罵得你都要很難猜他到底在罵什么。但柔軟的舌頭在那個時候通常是最傷人的武器，魯迅先生或許也就是利用這一點!
再接觸本學期的阿長與《山海經》一文，讓我感到魯迅先生是一個多么可愛的人兒。長媽媽這個角色，需要分一為二看待。因為當時封建社會的影響，阿長保留了許多迂腐的習俗。像要在新年的早晨對她說恭喜，然后還要吃福橘;喜歡切切察察，喜歡告狀;還盲目的對“長毛”的故事亂加評論;甚至還踩死了“我”最喜愛的隱鼠。因此，那時的魯迅對她懷恨在心。
呵呵，這個粗俗、守舊的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——賣《山海經》。在長媽媽知道“我”喜歡《山海經》后，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經》。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。
在這，我不得不佩服魯迅先生的人格。對長媽媽，他說不出敬愛，也說不出仇恨。也許說這是他善良，抑或說這是他憂郁。因為，文字的創(chuàng)造者賦予了文字的內心一種更加深厚的感情。表面或許是你看到的樣子，內在你卻是那么難琢磨到的。
放開心去想，放開心去看。你會在這本書里，看到另外一個世界，而這個世界只屬于那時侯的魯迅一個人的。讓我們敞開心扉，去體會體會。
朝花夕拾讀后感 篇5
魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書，我讀了很多遍，直到今天合上書本，才終于對其中幾篇有所領悟。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的 0篇文章。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的語言，激烈地批判著那個半殖民地半封建社會。
給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。
“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷史上屈辱的歲月，專制皇權高度加強，國家日漸閉關鎖國，西方列強強迫中國打開大門并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，中國國民在封建思想的束縛下已經沒有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，周圍圍觀的人群拍手叫好，殊不知這六個偉大的人正是為了自己而死。書中魯迅提到看電影看到中國人見到自己的同胞被外國人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國人令我們痛心。
為了挽救中國人民，也為了拯救祖國，魯迅毅然棄醫(yī)從文。 9xx年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》，它通過“狂人”之口，把幾千年的中國封建專制的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國社會發(fā)出了“從來如此，便對么?”的嚴厲質問，大聲疾呼：“救救孩子！”
魯迅這種精神是值得我們學習的。他不顧外界打擊，為了讓國民清醒過來，寫出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流傳后世。
朝花夕拾讀后感 篇6
《朝花夕拾》是魯迅一部回憶散文集，較完整的記錄了他從幼年到青年的生活經歷，生動的描繪了清末民初的社會風貌。展現了當年的事態(tài)人情、民族文化、流露了他對社會的深刻觀察。
作者魯迅是中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭?！冻ㄏκ啊肥帜腿藢の?，文筆深沉雋永。它反映著封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
其文體基本上是散文與雜感的結合，最典型的是《五猖會》、《無?！贰ⅰ陡赣H的病》、《瑣記》。每篇散文背后都有一個深刻的道理，例如第一章《狗·貓·鼠》：這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人?！抖男D》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。我認為魯迅先生擅長用“興”這一手法。就是作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法，又稱“雙關”。散文是最難寫的了，應為首先要做到“形散神不散”非常難，所以我十分敬佩魯迅先生。
我覺得《朝花夕拾》真的是一本好書。我們從中汲取智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生體驗，提高文學素養(yǎng)，成就完美人生！
朝花夕拾讀后感 篇7
放假這幾天，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，了解了魯迅先生的很多事情，我很有感觸。雖然這本散文集僅有十篇，但是記敘了作者許多生活片段，讓我體會到他的性格。
前幾篇寫了他童年生活，我體會到他年幼時十分有趣但又有一些淘氣;并且為我們塑造了許多人物。7、8兩篇寫出了他面對人生的選擇;9、10篇寫了對老師藤野先生和友人范愛農的懷念。這10篇文章總結了他童年到青年的經歷，雖然有時一些語句我讀不懂，但我還是很喜歡他的作品。
我認為他的作品很值得學習。從這本書中，我學到了許多關于寫作方面的知識----在人物的刻畫和描寫上，運用白描的寫作手法，可以十分傳神的刻畫出人物的性格特征;采用人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫，可創(chuàng)造性格鮮明的人物形象。
這本書語言清新流暢、潔凈優(yōu)美、親姐感人，而且色彩紛呈。雖然只是敘事，但讀著卻不乏味，在表現手法上多用對比、夸張、烘托等強化主題。
《朝花夕拾》真是現代回憶散文的典范之作。
朝花夕拾讀后感 篇8
朝花夕拾》是現代文學家魯迅寫的一部散文集，收錄了魯迅的十篇散文，回憶了魯迅過往的種種人事經歷。讀過《朝花夕拾》讓我受益匪淺。
在《朝花夕拾》里，我看到了丑惡的封建迷信，“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等的迷信思想，嚴重損害了人們進步思想。我們現在先進的思想不知道是多少代人付出了多少才換來的。在那個動蕩的年代，人們都在被封建主義所壓迫。這個時候，傳播新思想成為了一種偉大的責任。先進的思想可以使人類進步。魯迅在書中痛斥了灰暗的封建思想，并積極地傳播新思想，而我們在生活中也要珍惜這來之不易的饋贈。
印象最深的是《藤野先生》這篇文章，讓我認識到了老師對學生真摯的情誼。這種真誠的付出，跨越了國家之間的隔閡，跨越了種族之間的沖突。老師的無私奉獻，不在于金錢名利，而在于對知識以及文明的傳遞。這讓我進一步理解了老師的良苦用心。老師，日復一日地陪伴著我們用功讀書，汲取知識，明了道德，對我們恩重如山。如果沒有老師，那知識的甘泉又怎會滋潤頭腦？如果沒有老師，那文明的薪火又怎會傳遞世間？無論在任何地方，我們都不能辜負老師的厚望，都不能忘記老師的`恩澤。
我們現今的生活源于思想與知識的進步。未來的我們將是國家的棟梁。《朝花夕拾》讓我懂得了思想進步的重要性以及老師無私付出。它宛如一絲柔潤的陽光，讓我的思想從迷惘中走出。
朝花夕拾讀后感 篇9
《朝花夕拾》是魯迅先生92年所作的十篇回憶性散文結集，原名《舊事重提》?！俺ā笔乔宄繋叮銡夥曳嫉幕?，喻指魯迅青少年的往事?！跋κ啊笔钦f直到中年以后才在回憶中把它們寫出來，借以慰藉“夕拾”“離奇和蕪雜”的心情。這本書生動的描繪了魯迅兒童時代故鄉(xiāng)生活的片段，展現了當時的水鄉(xiāng)景致，民俗風貌，抒發(fā)了對親友師長的深切懷念之情。
在這些散文中深深引起我共鳴的就是《從百草園到三味書屋》，這篇文章寫出了魯迅兒時在百草園的樂趣與三味書屋的乏味，那兒有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚、長吟的鳴蟬、肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子……各種動植物，應有盡有。還有長媽媽講的傳說與故事，冬天的麻雀，地上或桂花樹上的蟬蛻，花壇上的臘梅花。這一切都令作者流連忘返、戀戀不舍。然而，三味書屋的索然無味與百草園里的無限樂趣形成了鮮明的對比，單調枯燥的學習生活也給我留下了“深刻”的印象，細讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》享受著不時從字里行間流露的些許天真浪漫。不由出現了一幅幅令人神往的自然畫面：油蛉在這里面低唱、蟋蟀在這里彈琴、翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣一切都充滿了樂趣。
讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》，我深刻地感受到了他字里行間洋溢的濃厚的生活氣息，令人仿佛置身其中，親切感撲面而來。
[薦]完美花朵讀后感(集錦12篇)
幼兒教師教育網花時間整理了完美花朵讀后感，本文供您參考并請您收藏。當我們在讀一本好書的時候，就好像在和一位友人交談一般，在讀了作品后，我們常常會產生觸動。讀后感里我們可以有針對性的選擇自己感受最深的情節(jié)來進行撰寫。
完美花朵讀后感 篇1
風靜靜的吹著,萬物在和熙春風下變得更加美好,春姑娘跳進我的書房,慢慢掀起了那清幽而美好的書
《完美的花朵》,光是書的名字,都在一時一刻的吸引著我,書中的故事也在我的腦海中浮現出來,逐漸變得清晰、透明,卻又有一絲神秘的氣息:十六歲,正值升華正茂之時,可十六歲的花木棉卻被大人的金錢、權勢所纏繞著,她喜歡繪畫、喜歡藝術,可當她的藝術家表姐神秘跳樓自殺后,她的夢想徹底破滅了,從此,她陷入了一個痛苦的境地失聲,在同學的嘲笑下,她毅然離開了學校?？僧斔俅闻龅搅诵r玩耍的三個伙伴時,她對世界又有了一個全新的理解,她不再逃避了,她開始努力了,表姐臨死前說過的一句話也浮上水面:緊抱花蕊,因為你想變的更完美.
合上書本,一股無法用語言形容的神秘感覺襲擾我身,我感受到一絲淡淡的哀傷,是啊!在千瘡百口的世界,我們需要溫暖需要與這個世界溫暖相擁!在人生的道路上,沒有終點、沒有時間。然而,成功的路卻是崎嶇的,只有依靠我們的努力;只有依靠我們的樂觀;只有依靠我們的微笑;才能汲取到甘甜的露珠;才品嘗能到甜美的果實。默默時,才發(fā)現這本書的顏色原來是鮮艷的紅色,卻在陽光下逐漸變成了溫暖人心的橙色,如一縷陽光,釋放溫暖,又好似陽光下的河水,潺潺吟唱著婉轉、溫暖的歌。在我的心中逐漸形成一股風,帶著我的希望,飛向遠方。是啊!人生沒有終點,花木棉用她那如木棉花燦爛的生命,綻放出了燦爛的的花朵完美的花朵。其實每一個人心中都有一朵木棉花,一朵美麗的木棉花,它渴望長大,渴望長出那燦爛的花蕊,在我的的心中就有那么一朵木棉花,我緊緊抱住了它,仿佛怕失去它,深情地望著它
緊抱花蕊,是因為你想要更完美,梭梭朋友們,聽,你心中的木棉花盛開了
完美花朵讀后感 篇2
“生長或許只需一朵花開的時刻，蛻變卻需求開到茶藤……”《完美的花朵“，是一部關于藝術，關于生長的小說。主角花木棉是一個熱愛繪畫藝術的十四歲女孩。她自在背叛的特性使她與校園教育方枘圓鑿，她一心想與表姐花木槿過自在的藝術日子，所以用一個謊話瞞天過海，暫時擺脫了校園和爸爸媽媽，與表姐呆在一同，每天畫畫，過得很充分。
可是有一天，當表姐畫完最終一幅留給華木棉的畫后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起從前表姐對她說過的話：“我的宿世是一向不能翱翔的鳥，死于獵人的劍下，所以當代我要盡力翱翔。你的宿世是一朵長在路旁邊的野花，被走過的路人踩在腳下，所以當代你一定要縱情敞開。
花木棉拿起表姐留給她的最終一幅畫，名叫《最終的花朵》?！蹲罱K的花朵》簡略的讓人吃驚：畫紙上，一切的夢境和錯覺中的事物都隱退了，宿世行將消逝，此生正在降臨的路途上，黎明前的黑暗里，只要一朵花，一朵沒有敞開的木棉花。畫的右上角有一行題字：抱緊花蕊，由于我想開的更完美。
表姐的終身都在畫花，到最終，她用生命畫自己。實際和藝術混雜了，沒有了邊界，她成為自己畫里的花，失望的花，凋謝的花。
木棉從此以后極度自閉、“失語”，不得不休學回家。
忽然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉幼年的回憶復蘇了，總算開口說話。“木棉花”完美的敞開了……
我很喜歡木棉，她盡管背叛，卻有自己的抱負，她要成為像表姐相同的畫家，表姐的生命盡管凋謝了，但她卻永久開在木棉的心思。
完美花朵讀后感 篇3
最近，我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關于藝術，關于青春，關于成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。但在一個春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫后，表姐的生命凋謝了，她跳-樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說她不想考試，她認為分數考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學回家。
這是一個讓人傷感的故事。先是木槿自殺，后是木棉休學，再是木棉失戀……在這里，我也認識了現在的人情是多么保其中有一個片段：木棉的美術老師要給木棉辦畫展，真正原因就是木棉有大畫家木槿的真跡?；蛟S，木槿就是為這種現象而死吧。我覺得最惋惜的就是，木棉沒能和自己愛的人在一起
讀完這本書后，我認為，每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會慢慢地成長，待到他經歷過了暴風雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經歷過這一系列的苦難后，他就會成長，會綻放，會變成一朵完美的花朵。
完美花朵讀后感 篇4
這是一部關于藝術、關于青春、關于成長的小說，讓我了解了關于花木棉小女孩的一生。
十四歲的女孩木棉酷愛繪畫藝術，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。但表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉花因此極度自閉、失語，不得不休學回家。突然有一天，偶遇兒時伙伴，她終于開口說話，不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“小棉花”完美地開放了……所謂成長，像蝶破繭，像一蠶蛻皮，不同的是，有的人會百感交集，淚流滿面……其實，小的時候，我真的很不想長大，還天真的想要長小，長回媽媽的肚子里，我不想去面對困難，不想出去游歷世界，不想有著煩惱和難過……我不想勇敢地面對一切，只想長小，遠離這些煩惱、難過，不去再想它們，也就不會有它們了。
而現在我很想讓我自己長大，變得勇敢、堅強、學會開心地面對一切，去闖蕩社會，開始屬于自己的生活……我們要學會堅強，不能因為困難而絕望，而放棄。成長也許要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到花縻……
我期待著我完美開放那一天!
完美花朵讀后感 篇5
這周，我看了一本文學作品“完美的花朵”，讀了這本書后我為書中的主人公花木棉感到震驚。她因為她姐姐的死而開始進入成長的路程，由失語、自閉到重新返回校園，回到現實。
十四歲的花木棉酷愛繪畫藝術，她的自由和叛逆的個性使她與學校格格不入，一心相隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。一個美麗的早晨，表姐畫完了最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因為表姐的死亡而極度自閉、失語，后來不得不休學回家。凋謝的表姐遺留了兩幅畫，一副是《麗江》是前世中的最后一幅，還有一副是《最后的花朵》，上面寫著一行字：抱緊花蕊，因為我想開的更完美。因為這兩幅畫，引出了許多人物，在于這些人物的接觸過程中，木棉的心智和思想飛速的成長，她用自己獨特的視覺觀察感受這世界。有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶復蘇了，終于開始說話了。又經歷種種悲歡離合，她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春，木棉花完美的開放了……
抱住花蕊，因為我想開的更完美。這句話一直縈繞在我的耳旁，，是的，成長的過程中，每個人都要經歷的，從懷疑、自閉、憤世嫉俗。到最后的堅定、溫暖、包容，心靈變得強大了，我們才算真正長大成人了。
完美花朵讀后感 篇6
這是一部關于藝術、關于青春、關于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了。木棉因此極度自閉，失語，不得不休學回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的`記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當我讀完這個故事時，想到了很多，一個人在成長的過程中，會遇到很多事情，比如金錢至上，物欲橫流的社會，因為各種原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對成長和青春，抱緊花蕊，因為我想開得更完美！
完美花朵讀后感 篇7
“抱緊花蕊，因為我想開得更完美?！边@句話是書中的女主角木棉的姐姐木槿說的。
在小說中，木棉的表姐是一個熱愛藝術而且熱烈奔放的人。她覺得一切的藝術都是為了表達自由的熱愛。只有藝術才能讓她自由地表達。
而木棉和木槿一樣，也是一個熱愛藝術的女孩。她還是一個率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但這條路并不好走，處處是困難。
她有她的想法，她想要她自己的生活方式。雖然有時很讓人費解，但她在做他喜歡的事。
其實現實中的我們，就像書中的木棉。
每個人心中都有一個夢想。
我們有時會為了這個夢想而拋棄某些東西。
我們有自己的想法。想去做自己喜歡的事。但在這段“旅程”中，總會有許多困難阻擋我們前進。而這些困難，能化為我們成功的動力，讓我們認清自己。
抱緊花蕊，因為我想開得更完美。抱緊夢想，因為我想更好地成長。
完美花朵讀后感 篇8
或許花的本質就是大紅大紫，美麗耀眼，但有種花受時光雕琢，卻不被時間腐蝕，這種花才是真正的美，獨一無二的美，舉世無雙的美。可惜世人都不能理解這種不同尋常的美。這種花正是木槿花。
木槿花，花木槿。單薄的花，單薄的人兒；憂郁的花，憂郁的人兒。寂靜的早晨，木槿花紛亂凄涼跌落滿地；平靜的上午，花木槿如同一只大鳥，飛了起來，離開了這座城市。
巧妙的構思，但僅此而已嗎？遠遠不止如此。這本書是需要一邊讀一邊品的，就像咖啡，越品越苦澀，越品越回味。直到最后你的眼淚大滴大滴的滑落，使咖啡與它渾然一體，有了濃重的咸味，不待喝完，又已淚如雨下。它便有這樣一種魔力，一種使人心碎的穿透力，使你每每想起這個情景，就覺得有莫大的傷痛席卷而來。似乎每一句話都蘊藏著殘酷的真理。
花木槿，我最愛最愛的木槿表姐。她是一個熱愛藝術，熱愛自由的人，熱愛就是她的生命，自由就是她的呼吸。她原本在群藝館有固定的工作，卻突然辭職，她認為這樣的生活簡直是浪費生命，是腐爛，她寧愿肢體餓死，也不要精神的死亡。于是，她一個人去了麗江，每天按照自己的想法，繪畫，攝影，插花，旅行。
她只畫水墨畫，而且只畫花，清淡素雅的花，單調寂寞的花，在宣紙上飄飄欲飛，很出世，很空靈。但卻為了生活，給一家酒店畫大紅大紫，千姿百態(tài)的花兒，她的表妹不解問“不是自己的寫意，不是內心開出的花朵，還是藝術么？”木槿自嘲地說“藝術也是為人民服務的嘛，姐姐也是人，也要穿衣吃飯，要活命嘛！”若平常，聽到這話，我一定會諷刺，譏笑。而今，我的`笑凝固在嘴角邊了，呵，木槿不是貪圖名利的人，否則，憑著她的畫功，相信多接幾筆生意，就可以過上優(yōu)越富裕的生活，高枕無憂了?？伤龥]有，她只是在迫不得已的情況下，才做違心的事?？偠灾?，一切罪在這個殘酷，犀利的現實社會，這個不給人留太多幻想的，將人的棱角一層層磨平的現實社會，磨滅了心中的夢想。
她說，自己的前世是一只神鳥，一只要沖破束縛，飛上云霄的鳥，所以她選擇從高樓墜落，在今生用前世結束自己的生命，然后再回到自己的前世。把滯重的肉體拋在地上，靈魂高高飛向天空。再也不被這世俗羈絆所困擾，勇敢地去實現自己的夢想，畫遍所有素淡的花兒，走遍左右的古城！她的一生都在畫花，到最后，她用生命畫自己?，F實和藝術混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，絕望的花，凋零的花。她終于，盛開在自己的世界里，飛翔在自己的世界里了！
其實，《前世》系列國畫的創(chuàng)作，似乎就是一種預言，一個征兆，那些夢境，那么幻覺，美好的背影，古老的事物，神秘，詭異，幽深，暗蘊一種憂傷而神圣的歸屬感，顯露出悲劇的端倪。前世情結一直深深潛伏在木槿的靈魂里，從而蒙蔽了她的眼睛和心靈，讓她忽略了今生的苦樂，更切斷了對來世的期盼。她說，我想回去。回到哪里去呢？一定是那美好純凈的前世吧？
木槿香消玉殞了，她留給世界的震撼與思考卻再也抹不去了，她留給我們的一顆晶瑩剔透的心再也忘不了了。不必哀傷，親愛的木槿表姐一定得到重生了。她已經來到一個完美的世界，不用為生活煩惱，不用被一切困擾，盡情地潑墨丹青了。
那么，祝你快樂，木槿。
完美花朵讀后感 篇9
在人的一生中，會遇到八百二十六萬三千五百六十三人。會打招呼的是三萬九千七百七十八人。會和三千六百一十九人熟。會和兩百七十五人親近，但最終，都會失散在人海。人生從未有過永遠，只有失散。我是用這樣的一個角度看人生。而《完美的花朵》中的花木棉則用于我不同的視角看世界。
花家三姐妹，花木棉，花木槿，和地球人都知道的花木蘭??！花木棉熱愛所有的花，包括謊和毒花，她都愛。她崇尚姐姐的藝術生活，但她卻想不到，在姐姐畫完最后一幅畫時，她生命的花凋謝了，但卻用另一種方式將她心中的花完美綻放，也因為這樣，原本因過度傷心而自閉休學在家的花木棉通過姐姐那幅遺留給她的畫使她接觸了很多人和事，讓她的心不斷的成長著。
終于，在遇到同年小伙伴的時侯，花木棉的記憶復蘇了，她又重新綻放成一朵鮮艷奪目的木棉花！小說的結局是快樂的，成長也許只需要一朵花開的時間。它是一本不朽的藝術，傳說胡楊樹一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，但《完美的花朵》卻是永遠陪伴我們心中那永恒的花朵。
我看了這本書，我心中的`花蘇醒了，她笑著，而我也微笑著，期待這某年某月的一天，我心中的花也會完美綻放！
完美花朵讀后感 篇10
“成長也許只要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到茶藤……”《完美的花朵“，是一部關于藝術，關于成長的小說。主角花木棉是一個酷愛繪畫藝術的十四歲女孩。她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，她一心想與表姐花木槿過自由的藝術生活，于是用一個謊言瞞天過海，暫時擺脫了學校和父母，與表姐呆在一起，每天畫畫，過得很充實。
可是有一天，當表姐畫完最后一幅留給華木棉的畫后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起曾經表姐對她說過的話：“我的前世是一直不能飛翔的鳥，死于獵人的劍下，所以今世我要努力飛翔。你的前世是一朵長在路邊的野花，被走過的路人踩在腳下，所以今世你一定要盡情綻放。
花木棉拿起表姐留給她的最后一幅畫，名叫《最后的花朵》。《最后的花朵》簡單的讓人吃驚：畫紙上，所有的夢境和幻覺中的事物都隱退了，前世即將消逝，今生正在來臨的路途上，黎明前的黑暗里，只有一朵花，一朵沒有開放的木棉花。畫的右上角有一行題字：抱緊花蕊，因為我想開的更完美。
表姐的一生都在畫花，到最后，她用生命畫自己?，F實和藝術混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，絕望的花，凋零的花。
木棉從此以后極度自閉、“失語”，不得不休學回家。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶復蘇了，終于開口說話?！澳久藁ā蓖昝赖拈_放了……
我很喜歡木棉，她雖然叛逆，卻有自己的理想，她要成為像表姐一樣的畫家，表姐的生命雖然凋零了，但她卻永遠開在木棉的心理。
完美花朵讀后感 篇11
最近，我讀了學校借的書——《湯姆.索亞歷險記》
湯姆.索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。
其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
完美花朵讀后感 篇12
近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關于藝術，青春，成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。但是在一個春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認為分數考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學回家。
休學后，她天天背著畫板向大胡子老師學習繪畫，偶然的遇到了童年時的四個玩伴。
在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個片段：大胡子老師要為木棉開畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。
這本書讓我明白了每個孩子都是一朵花，只有經歷風雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美”
近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關于藝術，青春，成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。但是在一個春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認為分數考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學回家。
休學后，她天天背著畫板向大胡子老師學習繪畫，偶然的遇到了童年時的四個玩伴。
在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個片段：大胡子老師要為木棉開畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。
這本書讓我明白了每個孩子都是一朵花，只有經歷風雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美”！
養(yǎng)花讀后感十一篇
作文在語文教學中占據了半壁江山。寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！小編特地為大家精心收集和整理了“養(yǎng)花讀后感十一篇”，感謝您的參閱。
養(yǎng)花讀后感 篇1
今天，我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識。
確實如此“不勞動連棵花也養(yǎng)不活?！币郧霸谖夷碳?，有一個寬敞的大院子，我奶就在院里種點花或草，但并不種那些名貴的花和草，因為珍貴的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長的也不會發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有一份功勞。在平時，每天寫完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長一大塊。
記的有一次，我買了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點大，因為我倒要看看有如此惡名的花究竟是什么樣子的?？僧a事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。
是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
養(yǎng)花讀后感 篇2
題目：《養(yǎng)花》800字。關于養(yǎng)花讀后感怎么寫？這篇讀后感大全養(yǎng)花讀后感800字的讀后感，就由一一網指導給大家講解下讀后感的寫作技巧。
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是突變，舊的全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么回有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好??！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么取得和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往的，吃不得苦，想學好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經過和的，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的?，F在，我不再貪玩，抓緊時間努力學習，掌握了更多，更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘題目：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了制作飛機模型的情景題目：酷暑，火辣辣的，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝。拼裝相當題目：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我不懈地擠壓著，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快得想題目：雖然吃了些苦，值得！
六年級讀后感題目：《養(yǎng)花》讀后感800字。讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深地認識到勞動的苦與樂的關系，體會到“學習應吃苦耐勞”的。總之，“只有勞動才能創(chuàng)造美好的?！?/p>
養(yǎng)花讀后感 篇3
說實話，你小子，我一直很羨慕你，羨慕你可以將許嵩的歌唱的很好，羨慕你可以以一圈18秒的速度跑完400米的距離，羨慕你可以肆無忌憚的大笑，羨慕你的一切的一切，其實我不必羨慕你，因為每個人都有每個人的缺點和優(yōu)點？
“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好??！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理?，F在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動！
養(yǎng)花讀后感 篇4
老舍先生的散文《養(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產生了強烈的共鳴，進一步體會到“愛是做好一切事情的動力”的深刻含義。
散文一開始，老舍先生就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花?！弊x罷全文，就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍先生的“喜”是愛，“優(yōu)”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認為，如果一個人對某事物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會鍥而不舍，追求到底。
事實上，也的.確如此，就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學習成績始終稀松平常，尤其是作文總是干干巴巴那幾句話，只能混個及格的水平。后來，在老師和父母的引導下，我逐漸懂得了知識的重要，對書產生了愛的感情，而且越愛越深，有時讀起書來會忘了吃飯，忘了睡覺，因此，學習成績，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會告訴他：愛，愛讀書，愛思考。你看，老舍先生愛花，用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香；我愛書，用勤奮的努力換來學習成績的“步步登高”。=
由此我又想起生物學家達爾文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻，不知厭倦。中學時，他更對生物著了迷，采集到的昆蟲標本多得雙手拿不住了，就用嘴叼著帶回家。父親執(zhí)意讓他在大學學醫(yī)學經濟，可到頭來他還是轉學了生物。畢業(yè)后，又不辭千辛萬苦，隨海船周游世界，采集標本，研究生物的演化。愛的力量激勵他追求。愛的心血孕育出成功之果，他終于寫出了舉世聞名的科學巨著《進化論》。還是達爾文說得好：“愛自己的事業(yè)吧！愛，能使你百折不撓，堅韌不拔，取得事業(yè)的成功?！?/p>
愛就是動力，就是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識，愛自己的事業(yè)吧，因為愛的感情是揚起的帆，蕩起的槳，使你到達成功的彼岸！
養(yǎng)花讀后感 篇5
美化環(huán)境，豐富生活，需要勞動，只有勞動才能造美，否則‘連棵花也養(yǎng)不活’，簡短的讀養(yǎng)花有感。這是我讀了老舍的【養(yǎng)花】所得到的啟發(fā)。
老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病，也不顧狂風暴雨，對花傾注了全部的感情，付出了自己辛勤的勞動和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣，而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。
我也愛花、愛草、愛魚，可只喜歡欣賞，不太喜歡養(yǎng)護它們，或者只是從自己的興趣出發(fā)，做一陣子就厭煩了。我家養(yǎng)了許多魚，什么紅劍、孔雀、金魚啦等等，我都喜愛。起初，我還能勤換水，讓他們曬太陽?？墒遣痪梦揖妥兊脩卸枇?，心里還想;老換水干啥，怪麻煩的。后來魚缸里的水漸漸少了，變得渾濁了，小魚因為缺氧而死得只剩下幾條了。我這才急忙換水，剩下的小魚總算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的關切它們比較起來，我可真是差得太遠了。
讀了【養(yǎng)花】，使我明白了要讓生活變得更美好，需要付出艱苦的勞動，因為只有勞動才能創(chuàng)造未來。
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎，讀后感《簡短的讀養(yǎng)花有感》。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢?世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎?吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
“多得知識并不是壞事。古詩詞大全”說得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎么會取得快樂和甘甜?吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學習吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。從下學期開始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。古詩大全這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的'生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動。
老舍的文章北京味十足，并且融入了個人的感情，寫出了許多深刻的道理。最近，我學習了老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。
這篇文章講的是老舍的一大愛好——養(yǎng)花，他面對生活中所發(fā)生的養(yǎng)花趣事，為我們細致入微地講述了他的愛好。
老舍不養(yǎng)名貴的花，只養(yǎng)些好種易活自己會奮斗的花，原因是北京的氣候不適合養(yǎng)名貴的花，而且名貴的花不易養(yǎng)活，看著一棵花病死，是件難過的事情，再來就是老舍說自己沒有那么大的本事把這些花草養(yǎng)活?？梢娎仙崾嵌嗝磹刍ǎ幌胱尰ㄋ廊ァ＠仙嵩陴B(yǎng)花的過程中，摸到了養(yǎng)花的門道，學到了許多養(yǎng)花的知識：有的花喜歡陰，就不要把它們放在太陽地里;有點花喜歡干，就不要給它們多澆水。這樣一來，花養(yǎng)活了，又學到了知識，老舍心里就會特別的開心。
不僅是老舍愛養(yǎng)花，老舍全家也對花是倍加珍愛。一到下大雨時，老舍全家總動員，把花全都搬進屋子里。第二天，天晴了，又是一次全家總動員，老舍全家大汗淋漓，心里也開心。還有一次狂風暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了一百多棵還沒有到移入盆中的時候菊花，共有三十多個品種呢!老舍全家好幾天都沒有笑容。
在這篇課文中，老舍寫出了他對花的喜愛已經到了酷愛的地步，語言也十分風趣!還告訴我們只要付出勞動就一定會有收獲，我們要熱愛生活，熱愛勞動。
我真的是太喜歡老舍先生的作品了，他的作品風趣、深刻、有個人感情、北京味十足……讓人不自覺地拿起書，一看就是幾個小時。
老舍先生，您的作品，好美!
養(yǎng)花讀后感 篇6
我是一個“小書迷”。前幾天，我閑著沒事干，便在家里的書叢中找書看。在許多本書中，只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打開了這本書。其中，最讓我受益匪淺的就是老舍先生寫的這篇《養(yǎng)花》。
《養(yǎng)花》這篇文章主要通過描寫了老舍先生自己的養(yǎng)花實踐。從中體會到養(yǎng)花的樂趣，抒發(fā)了作者熱愛生活，熱愛勞動的思想感情。
老舍先生因愛花而養(yǎng)花，可卻不養(yǎng)珍貴的的花草?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活”這句話蘊涵著深刻的哲理：人因勞動而獲得成果，不勞動，必將自食其果。就拿我的學習態(tài)度來說吧：以前，我總覺得每天放學的作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)寫好了。想想以后的.學習時間還多著呢，不急于一時，先玩了再說。否則，改天就沒有這樣千載難逢的好機會?？墒堑搅丝荚嚨臅r候，許多試題總想不出該怎樣做，成績也因此下降。我也曾經下定決心要好好學習，但過沒幾天有忘記了對自己許下的諾言。自從讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》后，我改變了以前的學習態(tài)度，成績也提高了，嘗到了成功的碩果。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣”這句話是寫作者養(yǎng)花的經歷和樂趣。我從中感受到：人或事物都經歷過風雨的考驗，重點是面對困難的態(tài)度。態(tài)度不同，結果也就不同。與其羨慕他人的勞動成果，還不如與別人分享自己的喜悅。這樣，自身也會因此而產生自豪感，付出艱辛勞動之后的欣慰感。就拿我家的一件事來說吧，在我家的陽臺上，也養(yǎng)有幾盆話。以前，我一直以為養(yǎng)花對于人類來說，沒有什么，只會增添我們的負擔，浪費時間。但自從讀了這篇文章后，使我改變了以前的觀念，并且從生活實踐中認識到養(yǎng)花為我們所帶來的樂趣。因此，在我的悉心照料下，我家的那幾盆花也顯得精神多了！
《養(yǎng)花》的確是一篇好文章，我對這篇文章的感觸很深，從中悟出一個道理：結果因勞動的過程而改變，你付出越多，收獲也會越多。
養(yǎng)花讀后感 篇7
今天，我讀了著名的現代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以捧在手里，讀得格外仔細。
這篇文章講作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章，我收獲。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”文章里的這句話，我是有很深的體會的。做事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記?？荚嚨臅r候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣得過且過的態(tài)度，正好應了格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉/結果，很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這我沒有付出勞動的緣故。今后，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使學習得到明顯的。
“讓睡力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥這點，體會就更深了。我們現性是畢業(yè)班，學習非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學習任務異常繁重，每天放學后，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到
茶花女讀后感集錦
一本好書，值得我們反復閱讀，仔細閱讀作者寫的作品后，我們內心中也多了一些不一樣的想法。您知道如何正確的撰寫一份讀后感嗎？本文作者經過精挑細選為你編輯了“茶花女讀后感”相關內容。
茶花女讀后感 篇1
愛情故事，是歷代社會經久不衰的主題，是人類感情釋放的空間，通過讀了《茶花女》，我更加相信世上的真愛，茶花女為了愛人的前途和幸福，無私的付出，默默的奉獻，哪怕是被誤解、被鄙視，也不惜犧牲自己的幸福甚至生命，這才是堅貞的愛情。真愛難尋，但我卻在茶花女身上看到了，我覺得，愛是不分人的等級的，只要是人，就有權利去愛別人以及被別人所愛。但是社會的世俗和觀念總要阻隔相愛的人，制造種種的困難去摧殘、破壞，所以才有很多的悲劇上演。例如，我國的民間傳說《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女》都給我們演繹了凄美的愛情故事，但都是因為腐朽的社會道德和統(tǒng)治階級的摧殘，造成了人的部平等，她們的愛情也都成了愛情的悲劇。但是，她們偉大的愛情故事卻流傳了下來，愛情精神讓世人永遠的贊頌。
茶花女，如劃過天際的流星，來時絢爛奪目，可在一瞬間便留下無盡的遺憾?；蛟S每當我看見茶花，就會想起那個美麗可愛、值得同情的姑娘。
茶花女讀后感 篇2
這章中篇小說是世界經典名著，作者是法國的小仲馬，《茶花女》是小仲馬最早的作品，也是他的代表作，讀《茶花女》有感作文。文中的主角是一位像白茶花般美麗動人的少女瑪格麗特，她出生很貧寒，被迫流落在巴黎街頭，為了生存，她不幸成為了一名風塵的交際花。當她與青年阿爾芒相識后，深深被他震撼，一顆真誠的心打動了瑪格麗特。但當她決定與阿爾芒過著美好生活的時候，阿爾芒的父親將他們這個美夢徹底粉碎了。最后，美麗的茶花女在貧窮、疾病、悲傷中死去，遺憾終身。
雖然瑪格麗特在生活中被眾人蔑視，瞧不起，但是在她身上有一種純潔、真摯的高尚品質。茶花女的一生，是在逼迫、羞辱中度過的，她生活得痛不欲生、飽受折磨。
本文在描寫花花女悲慘命運的同時，也表達了作者對當時巴黎社會的極大不滿。
讀后，受益匪淺。文中情節(jié)表現得淋漓盡致，對人物的描寫十分詳細，生動地描繪了瑪格麗特對幸福生活的無限追求。我相信，所有讀者讀后對茶花女的敬佩也會油然而生，惋惜不矣。
茶花女讀后感 篇3
《茶花女》是法國著名作家小仲馬于1848年發(fā)表的一篇長篇小說，很快便聞名于世，四年后又改變成為劇本，在戲劇界也引起了巨大的轟動。
書中的男主公—阿爾芒是一個真誠、熱情的人，他有些沖動，有點固執(zhí)，也有著一些嫉妒心。他對瑪格麗特一往情深。女主人公瑪格麗特美麗、善良，雖然她淪落風塵，但依然保持著一顆純真的心。放蕩紅塵，奢侈的生活方式，因為她的精神是極度空虛卻十分高尚的。
在這個只有表面華麗，而內心丑惡的現實里，人們彼此欺騙，用虛偽遮掩著自己。
我覺得《茶花女》是一部描寫愛情悲劇的小說，語言樸實無華、真切感人。這本書歌頌了瑪格麗特與阿爾芒之間的純潔、真摯的美好愛情，書中瑪格麗特與阿爾芒之間有著純潔美好的愛情，盡管他們的身份地位不同，但他們心中始終保持著對愛情的信仰，并且可以為了愛情犧牲自己，這種精神值得我們敬佩，雖然故事的結局讓人傷感，但我們也能感受到他們彼此熱烈的愛。
至于《茶花女》一書中蘊涵的多少文學價值，社會意義，贊揚的，懺悔的或是批判的東西等等，我都無心再去追究，只想好好回味文章里的一切一切，單純的表達自己最真切和最直接的感受！
茶花女讀后感 篇4
“生命是寶貴的，但當你不珍惜它時，它就將變得毫無意義?！?/p>
《茶花女》是法國作家小仲馬的代表作。文中的茶花女雖然是位妓女，可她對待自己生命的態(tài)度是嚴肅的。其實我們每個人在人生的道路上都有很多機會可以去改正錯誤，珍惜每一次機會，命運就會青睞你。
當你糟蹋生命、浪費時間的時候，生命對你來說就將變得毫無意義；當你愛惜它、把它當作世界上最寶貴的東西的時候，那它將給予你最無私的關愛。你看，那些殘疾的作家，有的癱瘓，有的肌肉萎縮，有的得了白血病將不久于人世，可他們也在快要死亡前用短暫的時間寫出了一部部動人的作品。雖然他們的命運不好，可他們非常珍惜自己生命中的一分一秒，不去糟蹋自己擁有的有限的時間，這才為自己的人生留下璀璨的瞬間。雖然他們的生命消失了，但他們去永遠活在了人類的歷史篇章里。
愛惜自己在人生中的一分一秒，只有自己才能為自己的生命作出一個最合適的選擇。
茶花女讀后感 篇5
大千世界，能找到屬于自己的位置，實現屬于自己的價值，是件幸福的事情，但并不容易！今天，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去長隆夜間動物世界玩。頭上像有一盤水似的，不停的往下流。珍珠狗頭嘴部有四顆牙齒，其肉有毒，不可食用！于是，聰明的老祖宗，到西周時代，不但發(fā)明了銅與鐵，且各種陶器品也改良制作成較為小型的器皿，適合一般人使用。
或許她生命里最閃光的一點是阿爾芒，他們彼此都負出了強烈的感情，都為對方做出了犧牲。但是他們這段愛情，卻得不到任何人的接受，得不到任何人的祝?！，敻覃愄厥羌伺m然她放棄了一切，但是仍無法改變現實，在那里沒有人能接受，也不用說相信，一個妓女會從良，她永遠活在妓女的陰影里。最終還是為了阿爾芒，又淪落了，過上了那種沒有明天的生活。她是無私的。
阿爾芒沖動，易怒，妒忌心又如此之強。他并不理解瑪格麗特，他如此固執(zhí)地認為自己受騙了，不斷地進行報復，他的心中越是充滿恨，越是顯得瑪格麗特的痛，她的悲。但是瑪格麗特并不后悔所有的選擇，她知道總有一天阿爾芒會明白她。然而卻發(fā)生在她死后的事情。她一生最快樂的時光是阿爾芒給予的，但她一生最痛苦的時光同樣也是阿爾芳給予的。使她的悲慘命運更加深化?；蛟S沒有阿爾芒出現即使沒有了閃耀點，也不會有深切的痛苦?；蛟S正是因為阿爾芒，她的生命才有了光彩。她才能夠從這個悲慘的世界里完全的解脫。
我為瑪格麗特傷心，悲痛，更為她的無私感動。
茶花女讀后感 篇6
戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞，自古以來，人們對風塵女子的評價就是不高的：戲子無義。這樣毫不留情的抨擊。在人們眼里，她們是沒有感情的動物，更沒有資格擁有愛情。她們是地地道道的墮落女子，是不值得同情的小姐，為了金錢出賣靈魂的下等人。沒有地位的她們，只能默默承受人們對她們的冷眼與譴責。
何不換位思考一下呢？哪一個擁有無憂無慮生活的女子，會甘愿做這種不被人尊重的職業(yè)呢！如果不是被生活所逼，如果不是有奸人迫害，哪個人間美麗的天使會自甘墮落，變?yōu)槿藗兛谥袩o情放蕩的女人？中國美麗的秦淮河邊有嫵媚的女子玉墨，她用她寶貴的生命救出了苦難中的同伴，用她高尚的人格向人們證明戲子無義無情的錯誤；浪漫的法國有善良的羊脂球，她不惜出賣自己的靈魂，救了與她同車的貴族高尚的夫人與紳士；還有純潔美麗的瑪格麗特，雖然是別人的情婦，卻保持著最純真高貴的靈魂，與一顆渴望愛情的真摯熱情的心。
我讀《茶花女》，為她的悲劇命運唏噓，同時也被她的高貴與純潔折服。她是我們口中無情放蕩的風塵女子，過著夜夜笙歌的奢糜生活，人前風光瀟灑，美麗優(yōu)雅，是無數伯爵夫人和貴族小姐爭相效仿的對象。她被人供養(yǎng)，被人巴結，所謂的風光無限也不過如此?，敻覃愄鼐褪巧钤谶@樣一個表面風光華麗的世界里。只有在夜深無人的黑暗里，她才拾起自己的悲傷，舔舐早已潰爛的傷口?，F實啊，就是這么的黑暗丑陋！
身邊的朋友普律當絲，千辛萬苦，小心翼翼的逢迎，也不過是貪圖瑪格麗特的酬金與禮物。還有各種追求者，也只是為了得到這位美麗的女子，否則怎么會甘心為她花錢呢？就連甘心為她花錢治病的老公爵，也只是想在她身上找到已逝的女兒的身影，給自己的靈魂找到安慰。現實總是這么殘酷，當瑪格麗特抵抗不住病痛的折磨，行將就木時，身邊殷勤的人卻都消失不見，他們諂媚的面目露出原形，冷漠虛偽的讓人心痛。沒有任何利用價值的她，像是被拋棄的玩偶，擲落在角落，無聲無息，無人問津，孤獨死去。更殘酷的是，債主們竟然不理會她的死亡，在這個時候還立刻拍賣她的東西，沒有一點點同情心。生前的風光與死后的蕭條，瑪格麗特真是讓人心疼流淚的天使。
在她短暫的生命里，阿爾芒像是一顆璀璨的流星，劃亮了她暗淡的生活，帶給她飛蛾撲火的力量，尋找愛的光芒。在他們幸福短暫的時光里，他們愛的那么熱烈，那么真摯。彼此付出了所有，只為獲得世人的承認與祝福。然而，總是事與愿違的，人們總是在不斷的妥協(xié)中學會成長。這是他們的選擇。不被承認的身份，永遠不能風光的在世界上生存。一個風塵女子怎么可能得到人們的祝福呢？他們總是有各種各樣的原因被認為不配擁有幸福。所以，在高尚的人，即使擁有純潔的心，擁有高貴的靈魂，卻唯獨不能由一個美滿的結局。
生活中，我們也會遇到各種各樣的困難與阻礙，它們是一道道屏障，一塊塊石頭，不斷地阻止我們前進，但是我們不能就這樣停滯不前，不能就這樣認輸。勝利的果實永遠屬于敢于反抗的人，洪水也阻止不了我前進的步伐！想著光芒前進，去匹配高貴純潔的靈魂。
茶花女讀后感 篇7
其實我并不這么喜歡這本書，情節(jié)也許那時看非常新穎但在瑪麗蘇體泛濫的今天實在有些老套。不過很喜歡的是里面對阿爾芒作為一個狂熱的暗戀者，愛人，報復者的心理描繪，真的很感人。尤其是那種當近乎放逐自己一般和那個人在一起時愛到幾乎想殺了對方的沖動，催人淚下。
但是我最愛的，是當阿爾芒父親動搖了瑪格麗特時她內心的感受。誠實的說，幾乎所有類似文體或影視劇都會出現類似的父母，不通人情或者動之以情，讓女主人公感受到自己給心愛的對方造成的拖累，最終選擇默默放棄。然而多少年來，沒有人準確表達了瑪格麗特當時的感受，就是：崇高。
“所有這一切都在我心里激起了一個崇高的思想，這些思想是我在自己心目中變得有價值，并使我產生了一種從未有過的圣潔的自豪感。當我想到這個為了他兒子的前途而像我懇求的老年人，有一天會告訴他女兒要把我名字當做一個神秘的朋友的名字來祈禱，我的思想境界就與過去截然不同了，我的內心充滿了驕傲?！?/p>
“一想到用這個新的錯誤所贖回的東西是我自豪的滿臉生光”
所以在瑪格麗特的心里，這樣的付出并不是犧牲，而是自己拋棄愛情所獲得的高于一切的崇高情操。包括后來她告訴阿爾芒自己內心那“愉快”的痛苦，就是“他現在越看不起她，以后就約會為她的行為而感到崇敬”時那種可以克服愛情的高于一切的心境，才是真正打動我的地方。
《潛伏》中余則成在幫助晚秋投身革^命事業(yè)時曾經說過，當你走在隊伍中，唱著歌邁著步子，小小的余則成算什么，他只是一個路人，揮揮手你們就分別了，你有著更加崇高的使命。
茶花女讀后感 篇8
《茶花女》是一部經典的流芳百世的小說，曾經風靡全世界，數以千萬的發(fā)行量，歌劇，話劇，影視作品數以千計。作者小仲馬用自己的生活寫照編織出了一位可憐，可悲，可嘆又可親，可愛，可敬的女命運，茶花女瑪格麗特在人情風俗，世態(tài)炎涼的社會背景下，找到了一段真愛，并將這段真愛保存著離開了世界?？蓱z一卷茶花女，斷盡天下蕩子魂！
可憐又可親—和阿爾芒相愛以后，天真的瑪格麗特為了愛，一切都可以犧牲，她只要他愛自己，別無所求。她曾經為了減輕阿爾芒的負擔，偷偷變賣她的首飾，珠寶，這也充分表現了一個可親的少女純潔，無私，和對愛情的執(zhí)著追求，可是她的純潔也抵擋不住人的七情六欲，阿爾芒雖然真心愛著瑪格麗特，但是由于種種誤會，盲目地極度猜疑，結果狠狠地報復，用自己的愛羞辱了這么天真可親又可憐的青春少女。人心的善良，人心的邪惡，這雖然是成正比的，但是又不得不說善良可能變成邪惡，邪惡也終會變成善良，這兩者是息息相關的，正是這些人才使我懂得，每個人心上的真善美，它很容易被發(fā)覺，就是你肯不肯去了解它的'奧妙了，也許，不，是的，瑪格麗特雖是個沒有辦法改變出身的女，但是在作者真實，美好的筆調下，呈現出一位可憐又可親的陽春白雪。
可悲又可愛—瑪格麗特對自己的女生涯深惡痛絕，在生活中，只有虛情假意的交易，還有這社會上的金錢關系，揮霍無度，醉生夢死，她曾經想過，自己被看做洪水猛獸，像賤民一樣受人蔑視，有朝一日，必像狗一樣慘死不可，毀了別人，也毀了自己。她并不是自愿選擇這條骯臟的道路，而是社會逼迫的。我想，正是因為這種可悲的命運激勵著她，勇敢地找到自己真正想要，期待的東西。和阿爾芒放棄一切追尋自己的幸福，在鄉(xiāng)下度過的日子，我想是她一生中僅有的幸福時光，她就像是一個孩子一樣，活潑，天真。她一定是想做個普通的人吧，普通的外表，普通的一生，至少這些能使她幸福，不會再被金錢所利用，她是可以值得愛的，因為她的勇敢，因為她的執(zhí)著，因為她的不顧一切，在作者真實，感動的筆調下，呈現出一位可悲又可愛的美妙高雅的人物。
可嘆又可敬—為阿爾芒和瑪格麗特牽線搭橋的老女普呂當絲在她身染重病，負債累累期間，非但什么都沒有幫助她，而且連看都不看她一下，這道出了什么？是當時社會的復雜黑暗，是一個善良的女人卻得不到任何寬慰的心情。阿爾芒與她的女友奧林普勾結起來傷害了受冤的瑪格麗特，她什么都不能做，因為阿爾芒已不再相信她了，她只好在日記中寫出她的心聲，這道出了什么？是瑪格麗特的可泣可嘆的辛苦厭倦的一生，是一個可敬的人物，含冤飲恨而死的情景?，敻覃愄刂档镁粗兀说膬刃牡募俪髳憾剂芾毂M致地襯托了這個靈魂人物的價值。
茶花女讀后感 篇9
閱讀《茶花女》時，總會不由自主的把自己容于角色中。讀完它后，心情始終不能平靜下來，仍久久陷在瑪格麗特和阿爾茫的愛情中不能自撥。
如果不是那個時代，不是那個注重姓氏的時代，她與他的愛情會有結果嗎？假設把他們愛情放在21世紀的今天，如果他們要相愛，也必須需要很大的勇氣的。人畢竟是要活在現實生活中的，大膽的追求自己的愛情沒有錯，但如果這份愛是建立在周圍親人和朋友的痛苦上，那這份愛就不會是那么保險了。一旦這份真摯強烈的愛情降溫變成親情時，相愛的雙方就會回到現實的生活中，便會思考自己的處境，甚至會產生分歧，一旦感情有了裂痕，苦水只能自己咽，因為這是你“冒天下之大不韙”換來的愛情。如果不幸，換來的不是同情，而是嘲笑和幸災樂禍。
在最初特別憎恨阿爾茫的父親，因為他扼殺了一份美好的愛情。但仔細回味，他站在一個作為父親的立場上，他的想法并沒有錯。想想以阿爾茫多疑的性格，如果他和瑪格麗特結合后，一定會有隔閡的，因為她并不＂純＂。我們可以理解為這是因為他愛她太深，但這種愛情的可信度卻值得人懷疑了。阿爾茫最后報復瑪格麗特的手段有些卑鄙，縱使你有再多的理由，也不應該那樣對待你深愛的人。
其實如果阿爾茫肯動腦筋想想，他就應該從他父親變化如此快的態(tài)度上看出事情的蹊蹺，也應該從她的話中感覺到她的暗示。為什么相信她真的變心了，因為是對他們的愛情并沒有自信，在內心深處還是不信任她，可他仍然執(zhí)迷不悟，難道這是我＂旁觀者清＂？
我被他們真摯的愛情打動的同時，也為他們被埋藏的愛情感到惋惜。
記得以前讀它時，并沒有這種體會，或許下次再重拾它時會有另一番感受吧，也許這正是一本好書所帶給讀者的吧？
[薦]最新茶花女讀后感800字集錦
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。比如我們在閱讀作者的作品時，就能從書中得到人生答案，為了對作品有更進一步的理解，可以把感悟以讀后感的方式記錄下來。有關作品的優(yōu)秀讀后感都有哪些特點呢？經過搜索整理，編輯為你呈現“最新茶花女讀后感”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
最新茶花女讀后感 篇1
茶花女——人格的魅力，高尚的靈魂，只不過是無奈的軀體...…
拿到《茶花女》這本書很久了，裝版不錯，很喜歡，卻一直沒空看。清明節(jié)放假了，窩在被窩里，本只是隨便翻翻，后來看了就不想放下了，想看個究竟，可能是因為開端介紹的玄妙和對茶花女這個具有特殊魅力的人物的期待吧。
這個故事是以人物自述的形式由作者記錄下的，真實感人，觸人深思...…茶花女，對，她是妓女，但它獨特的靈魂分明在辯解什么——她不是妓女，她的人格魅力令人傾倒，你看不到她被不幸的命運出賣的軀體，看不到她豪華奢侈糜爛的生活，而會完全被她美麗的心靈拽住——茶花女，一個崇高的形象，一個不朽的靈魂......!
一口氣看完，內心很不平靜，內心為茶花女——瑪格麗特，哭泣，歡笑，贊嘆...其實還是很值得看看的，薄薄一本，兩個小時左右可解決，不過看完后，可想的就是一輩子的時間也想不完的！
最新茶花女讀后感 篇2
翻開書，我悄悄地走進巴黎的街角。在這個傳說中的繁華地帶，周圍的一切都似墜落在暗無天日的深淵之中，一聲聲凄慘而又絕望的悲叫聲在耳畔久久地縈繞著，令人毛骨悚然，那被壓抑著的黑色凝重得像要滴落下來似的。但在這個罪惡的世界里卻也很令人匪夷所思地有那么一片燈紅酒綠之處。那是在豪華的舞廳里，在偌大的劇院中，總有那么些衣冠楚楚的達官貴人，也總有那么些穿綢裹緞、濃妝淡抹的少女們，他們看上去舉止端莊、談吐高雅，但實際上卻過著風花雪月的生活。鮮紅的葡萄酒在晶瑩的高腳杯中懶懶地搖晃，婀娜的舞姿在舒緩的音樂聲中輕輕地擺動。但在這種尋歡作樂的喧嘩聲中，卻有一朵潔白的茶花在靜靜地綻放著，那幽幽的香味沁人心脾。
是的，她就是茶花女——瑪格麗特。她有著一張如花似玉的俏臉，有著一具纖細修長的嬌軀，她的風情萬種令全巴黎的紈绔公子們都為之神魂顛倒，甚至因此而傾家蕩產！不錯，她是一名******女，是一個靠出賣肉體為生，靠別的男人供養(yǎng)而過著富貴生活的女人。在別人眼里，她是極其令人羨慕的，因為作為一名流落在花街柳巷的風塵女子，她有著同其他名媛貴婦們一樣的甚至更加奢華的生活待遇和更加精美的金銀首飾。然而，又有多少人了解她背后隱藏著的那顆悲哀、破碎的心，又有多少人知道“她感到自己如同在苦海里漂蕩，孤獨而又痛苦”呢？可憐的瑪格麗特啊，她只能默默地承受著那些可惡的資本家對她的侮辱與迫害！
或許是上天對她的眷顧，為她帶來了心愛的阿爾芒，可令人始料未及的是，這卻成為了她更大的悲??！的確，阿爾芒為她帶來了她一生之中最美好的幸福時光，讓她感受到了愛情的甜蜜滋味。然而與瑪格麗特所付出的相比，阿爾芒的愛就顯得如蟲豸一般渺小了。為了能和阿爾芒在一起，她毅然放棄了巴黎的富貴生活，并不惜得罪老公爵；為了不讓生活的煩惱影響阿爾芒的心情，她經常竭力做出歡快之態(tài)，而獨自去承受生活的負擔；為了阿爾芒全家的名譽，她更是懷著萬分悲痛的心情毅然離開了阿爾芒，并以重操舊業(yè)為借口，斷絕了阿爾芒對她的一切戀情。她時時刻刻都在做著犧牲自己，成全他人的事，她是一個名副其實的“好心的女人”，“一個體貼的女人”。但是，她的偉大的犧牲并沒有換來阿爾芒的感激或愧疚，反而換來了阿爾芒愈加狠毒的報復！最終，在無盡的折磨之下，瑪格麗特終于貧病交加、身心交瘁，孤苦伶仃地死在了自己的寓所里。這朵正值人生最美好時刻的白茶花就這樣在狂風暴雨無情的摧殘下過早地悲慘地枯萎、凋零、死亡了。
親愛的瑪格麗特啊，你這潔白的茶花！盡管你的生活放蕩，但你卻不同一般地有著圣潔的靈魂，有著善良的心靈，有著獨立的人格！你正直善良，你文雅端莊，你出淤泥而不染，你甘于犧牲而不怨，你的精神崇高得就像那純潔的白茶花一樣，“雖曇花一現，卻香留人間”！可是為什么，為什么上天要對你如此不公，為什么它要如此無情地折磨你，為什么它要如此地結束你鮮花般的生命呢？誰能告訴我，這是為什么，我可憐的瑪格麗特??！
最新茶花女讀后感 篇3
《茶花女》中最為感人的地方是阿爾芒和瑪格麗特之間的愛情，這愛情純凈如水、純潔如雪，雖然發(fā)生在一個whore身上，但它同任何偉大的愛情一樣值得人謳歌、贊美?，敻覃愄卦谏眢w上是whore，在精神上是貞女，她比其他人更高貴、更高尚、更純潔。正因為如此，她才為愛情寧愿改變自己，也為他人寧愿犧牲自己的愛情?，敻覃愄卣嬲髁藧矍榈恼嬷B，那就是，犧牲、犧牲、再犧牲。
《茶花女》中最為悲慘的地方就是瑪格麗特的慘死。她在貧病交加中死去，沒有關懷，沒有安慰，也沒有金錢，只有一個孤單無力的女友，她孤零零的走了，心中雖然有阿爾芒，但阿爾芒不在眼前。
書中最讓人厭惡的是瑪格麗特的陪伴，那個靠瑪格麗特吃飯的女人，瑪格麗特輝煌時她如影隨形，瑪格麗特貧困潦倒時她無影無蹤，而且在瑪格麗特死后還編派謊言，坑阿爾芒的錢。這個人是資本主義社會naked裸金錢關系的表現，在當今社會中，我們也會找到這樣的人，雖然不多，但絕不會絕跡。
另外，本書中對阿爾芒感情細節(jié)上的一些描寫也十分成功，一個陷入愛情中的男人的種種細膩感受使我們如同身受。阿爾芒是個純潔的人，感情上也圣潔，但他不成熟，不懂得保護自己所愛的女人。事情發(fā)生后一味嫉妒，不擇手段的報復，雖可理解，但過于偏狹。如果阿爾芒是另一種人，懂得成熟的處理問題，也許事情的結局不是這樣。
最后值得一提的是:這本書寫的非常高尚，雖然寫whore，但寫得非常干凈，也非常高尚，也許這就是世界名著區(qū)別于其他作品的原因吧！
最新茶花女讀后感 篇4
在黑暗潮濕的沼澤中仍然追求神圣無比的生命以及愛情，瑪格麗特便是如此。我們無法批判她的對與錯，即便是錯她也承受了無法與愛人長久的懲罰。我們應該看到的是她在惡劣的環(huán)境下毅然追求的'態(tài)度，還有她為愛人所放棄的尊嚴乃至生命。
在紅燈綠酒的巴黎，瑪格麗特生活所迫，開始了賣笑生活。之后患上肺病而做了某伯爵的干女兒。在一次客人來訪時與阿爾芒邂逅，經過后來的交往便因為阿爾芒真摯的愛情而放棄了巴黎的社交生活，與阿爾芒同居鄉(xiāng)間。
阿爾芒在瑪格麗特醉生夢死的時候拯救了她，瑪格麗特滿足了阿爾芒情感上的欲望。如果事情就此了結，最好不過。而命運并非我們所想的那樣一帆風順。阿爾芒的父親責備瑪格麗特毀了兒子的前程，瑪格麗特被迫返回巴黎重操舊業(yè)。阿爾芒盛怒之下，在社交場合當眾羞辱她?，敻覃愄匾徊〔黄?，含恨而死?，敻覃愄厥潜У?，她的愛情不被肯定，她的好心不被理解。瑪格麗特，你是否后悔？阿爾芒讀了瑪格麗特的遺書，方知真相，追悔莫及。我是討厭阿爾芒的，因為他連對愛人基本的信任都沒有，因為他對瑪格麗特的愛僅限于得不到便傷害，他太自私。
愛情是神圣的不可觸及的，盡管對愛情向往卻深知我還小我什么都不懂，可是對于背叛卻厭惡至極，所以懼怕傷害不去涉足?，敻覃愄厥切哪恐袗矍榈南笳?，因為愛所以放棄，哪怕結果遍體鱗傷。對于阿爾芒，他至少讓我知道，信任是愛情的基石。我無法為誰改變命運，只好為瑪格麗特，為瑪格麗特和阿爾芒的悲慘戀情表示同情。
那朵茶花般的女子，在黑暗深處，散發(fā)幽香。
最新茶花女讀后感 篇5
一朵紅色茶花，從綻放到變色的時間大約為48小時?？桑ㄩ_花落花謝，到頭不過一場空！只有那孤零零的花桿與那零星的破損花瓣，倔強的說明著這里曾經的美麗。
如夢一場，付出再多，又有什么用？
瑪格麗特和阿爾芒,一個在殘酷現實的威逼下，最終選擇了現實，放棄了愛，他是個懦夫；一個對愛情至死不渝，愿意放棄多少人羨慕的奢侈生活，只為獲得一份真真切切的愛情，她，失去太多，但，最后仍是兩手空空。一場注定沒有結果的愛戀，付出再多，又有什么用？
文中出現過這樣一句：“這些女人生前考究的生活越是鬧得滿城風雨，死后就越是無聲無息?！边@難道不是對像瑪格麗特那樣注定悲慘收尾女人一生的最好寫照?
一直記得瑪格麗特說過的一句話：“即使我只剩下一點時間，但我生存的時間，總會比您愛我的時間要長?！边@句話，包含了太多太多，作為一個交際花，最可悲的就是不能擁有自己的愛情，她們不知道，今天還對她們很好的男人，明天會不會投入到另一個同行的懷抱，就算她愛上那個男人，也不會擁有他?，敻覃愄厥遣皇窃谀莻€時候就預料到自己是悲??？但這又說不通，如果知道自己這樣做是悲劇，為什么還要往火坑里跳？難道不是自討苦吃？
瑪格麗特還是做了，選擇尊重自己的感覺，她愛阿爾芒，這是永遠都改變不了的。她很清楚自己選擇把愛說出來的后果有多嚴重，但最后，還是做了。告別那個圈子，和阿爾芒一起生活在一個不大不小的房子里，過著悠閑，無憂無慮的生活，平窮，對瑪格麗特已經無所謂了，再窮也沒有關系，只要有阿爾芒在，她就是世界上最富有的人。
可這個世界，總是那么殘忍。他給了瑪格麗特對生活的希望，卻又毫不留情的把她打入地獄。世俗的觀念，讓阿爾芒的父親無法忍受自己的兒子和一個交際花在一起，便寫信請求瑪格麗特離開他的兒子?？上攵?，瑪格麗特收到那封信時，是多么的震驚語痛苦！深思熟慮后，瑪格麗特接受了阿爾芒父親的懇求，為了阿爾芒的家庭，事業(yè)，以及后來的一切一切，她給阿爾芒寫了一封足夠讓阿爾芒瘋狂的信，隨后，便離開了阿爾芒。
不明真相的阿爾芒，瘋狂的報復瑪格麗特?，敻覃愄乜丛谘劾?，一個人默默地承受。阿爾芒沒有看出瑪格麗特看到他時，眼里閃過的一絲心痛，正因為這樣，阿爾芒的報復心更強了。這樣無疑加快了瑪格麗特走向生命的盡頭，直到最后，阿爾芒知道真相后，才明白自己把最愛的人送進了地獄。
這個悲情又浪漫的故事，講述著一個仿佛離我們很遠而又觸手可及的故事。如果阿爾芒當初可以相信一點自己和瑪格麗特的愛情，結局或許不會如此悲慘。一段開始看似完美曲折的愛情，最后卻支離破碎，是說阿爾芒不夠愛瑪格麗特，還是，瑪格麗特愛慘了阿爾芒？
到底誰錯誰對?
凄美的愛情，似夢一場。
一個女人，因愛而生，為愛而亡；一個男人，因愛生恨，因愛而傷，因愛而悔。
一切都是因為愛。
最新茶花女讀后感 篇6
歌劇《茶花女》是根據1852年法國作家小仲馬的同名戲劇《茶花女》寫成的。故事發(fā)生于19世紀巴黎城中，小有名氣的交際花維奧列塔與來自正統(tǒng)家庭的阿爾弗雷多相愛了，并希望就此步入新生。但是，他們的愛情遭到阿爾弗雷多父親的強烈反對。并且，維奧列塔被強迫與阿爾弗雷多斷絕來往。為了顧全阿爾弗雷多父親所說的阿爾弗雷多的“幸?！?、“前途”，維奧列塔決心犧牲自己的愛情，重返風月場。然而，阿爾弗雷多以為她變了心，盛怒之下，在公開場合羞辱了她。維奧列塔信守對阿爾弗雷多父親的諾言，未向自己的情人道破真情，但患有肺病的身體承受不了這一致命打擊，就此臥床不起。
不久，阿爾弗雷多的父親良心發(fā)現，把全部真情對兒子言明。最終，奧列維塔在愛人懷中，凄美地死去。整個歌劇的音樂成功地營造了逼真的故事情節(jié)。序曲采用第二幕的愛情主題和下行的曲調，營造出凄美浪漫的大環(huán)境，是全劇故事的縮影。第一幕的《飲酒歌》，是以單二部曲式為基礎的分節(jié)歌。輕快的舞曲節(jié)奏，明朗的大調色彩，以及貫穿全曲的大六度跳進的動機，表現阿爾弗雷多借酒抒發(fā)他對真誠愛情的渴望和贊美，洋溢著青春的活力。第一幕中維奧列塔在宴會散去后唱的那首詠嘆調《啊，真奇妙!》和最后一幕死去前的絕唱最令我印象深刻。維奧列塔的詠嘆調啊，真奇妙!
我覺得恰如其分地表現了她心中的那種微妙復雜的矛盾心理。一開始她因為阿爾弗雷多的愛情而暗自歡喜，心情無比快樂，但之后又想起自己悲凄的身世又變得哀傷起來，這一幕把維奧列塔心中的矛盾情緒表現得淋漓盡致。在最后一幕中，維奧列塔因重病而顧影自憐時，忽聞阿爾弗雷多的到來，激動地與其合唱，前后之對比令人印象深刻。但在最后的最后，扮演維奧列塔歌劇家歌聲無比的張力，直敲聽眾的心底，感覺像是快要凋謝的茶花在向世人展示其最后亦是最撼人心魄的美麗。
歌劇落幕時，只留下唏噓嘆息的人們。威爾第應用這種對比的手法，刻畫了垂死的奧列維塔對愛情至死不渝的追求，具有震撼人心的戲劇力量。
最新茶花女讀后感 篇7
墻角里鉆出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮濕、沒有陽光的墻角，糜爛是它的養(yǎng)料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都美麗，美得脫俗，美得驚人，美得如癡如醉。可凡是花都是向往陽光的。努力，再努力一點，在茶花碰觸到陽光的那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，無情的風折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，為了彌補命運對它的不公，沒讓它凋謝后再死，而是讓它保持著美貌離開了。
瑪格麗特的愛情能個悲劇故事就是這樣。一介弱質女流在放蕩且無目的的生命中尋找到了真愛，為此放棄了自己習以為常的的大量物質享受，放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習慣，只為求能和自己最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染?，敻覃愄刈龅搅耍易龅姆浅３錾??？扇绱司薮蟮母冻?，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人在自己最需要安慰的時候羞辱她，這是何等痛苦的事情？也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨的死去，再也沒了活著時的奢華，以前無數的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時候愈是冷清。亦或許，瑪格麗特并不是個完全悲劇人物，至少，她得到了真愛，她的靈魂得到了凈化。貴婦們只看到了她生活的奢侈和物質的享受，卻不知道她高尚的情操也是自己所望塵莫及的。奇怪的資本主義上流社會的人們，明明鄙視放蕩的娼女，卻又要逼良為娼。如果瑪格麗特沒有生在這樣一個骯臟、虛偽、殘忍的資本主義時代，或許她就是圣母瑪利亞?？上菢拥纳鐣?，那樣的時代，連圣母也會被玷污。而在瑪格麗特被玷污的軀殼下，頑強而又圣潔的靈魂正是讀者們暗暗哭泣的原因。
感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個可悲卻又可敬的美麗女子。然而，希望那已死去花朵再次從泥土中萌芽、重生的時候，遠離那陰暗的墻角，能每天和陽光為伴，即使不再那么美麗，也不要重復前世的悲劇。
養(yǎng)花讀后感(匯編9篇)
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養(yǎng)花讀后感【篇1】
近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養(yǎng)花人的夢》。
故事中講了一位養(yǎng)花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個不同品種，成千上萬的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒有一點雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著露珠，一會兒抱，一會兒開，如含羞的少女；微風拂過，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿園的燦爛，賞心悅目。養(yǎng)花人每天細心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲，來往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺生活過的非常充實。
但是有一天他做了一個夢，夢見許多別的種類花都來到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說話，責備他為什么只種月季而不理會她們，只關注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他不知所措，不安，又開始梳理和審視自己的喜好。
是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把所有的愛好都獻給了玫瑰，看不到世界上其它花草的美麗；他把所有的精力都用在照料玫瑰上，沒有時間照料其它的東西。他的執(zhí)著專一讓人敬佩，但太偏執(zhí)就顯得過猶不及了。
這讓我想起了生活中的許多事情：比如，有些人只喜歡吃肉，堅決不吃蔬菜。隨著時間的推移，他們將遭受營養(yǎng)不良，因為缺乏維生素，纖維和其他東西所需的人體。再如有的同學只喜歡學數學，而不喜歡學別的科目，即便數學的成績優(yōu)異，也會因知識的不全面不豐富而無法讓數學學到極致。
目前，學校倡導和實施的素質教育，也是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
所以，我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西，我們在飲食上不要偏食，學***要偏科，生活上不要過分追求某個事物某種境界。堅持而不是癡迷，這樣我們的身體才會更健康，學習才會更進步，生活才能更充實。
一個院子里種了幾百朵玫瑰花。園丁認為只有這樣才能每月看到花。月季的種類很多，是各地的朋友知道他有這種偏愛，設法托人帶來送給他的。開花的時候，那同一形狀的不同顏色的花，使他的院子呈現了一種單調的熱鬧。
他為了使這些花保養(yǎng)得好，費了很多心血，每天給這些花澆水，松土，上肥，修剪枝葉。
一天晚上，他突然做了一個夢：當他修剪玫瑰花的老枝時，他看見許多花走進院子，仿佛世界上的花都要來了，所有的花都悲傷地看著他。他驚訝地站起來，環(huán)視著所有的花。
最先說話的是牡丹，它說：“以我的自尊，決不愿成為你的院子的不速之客，但是今天，眾姐妹們邀我同來，我就來了?！?/p>
接著說話的是睡蓮，它說：“我在林邊的水池里醒來的時候，聽見眾姐妹叫嚷著穿過森林，我也跟著來了?！?/p>
牽牛彎著纖弱的身子，張著嘴說：“難道我們長得不美嗎？”
石榴激動得紅著臉說：“冷淡里面就含有輕蔑。”
白蘭說：“要能體會性格的美?！?/p>
仙人掌說：“只愛溫順的人，本身是軟弱的；而我們卻具有倔強的靈魂?！?/p>
迎春說：“我?guī)砹诵拍?。?/p>
蘭花說：“我看重友誼?！?/p>
所有的花都說了自己的話，最后一致地說：“能被理解就是幸福。”
這時候，月季說話了：“我們實在寂寞，要是能和眾姊妹們在一起，我們也會更快樂?！?/p>
眾姊妹們說：“得到專寵的有福了，我們被遺忘已經很久，在幸運者的背后，有著數不盡的怨言呢?！闭f完了話之后，所有的花忽然不見了。
他醒來的時候，心里很悶，一個人在院子里走來走去，他想：“花本身是有意志的，而開放正是它們的權利。我已由于偏愛而激起了所有的花的不滿。
我自己也越來越覺得世界太狹窄了。沒有比較，就會使許多概念都模糊起來。有了短的，才能看見長的；有了小的，才能看見大的；有了不好看的，才能看見好看的??
從今天起，我的院子應該成為眾芳之國。讓我們活得更聰明，讓所有的花在自己的季節(jié)開花?！?/p>
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動的興衰有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。
老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，琢磨嗎？吃了苦味后，看到自己滿意的成分，心里多甜??！
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不僅揭示了勞動的重要性，還揭示了為人做事的道理。
這句話永遠是我的座右銘：只有勞動才能創(chuàng)造更好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？
我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。
第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地涂上，牢牢地握在手里。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘我的手都是汗。
手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。最后，一個精致的小飛機模型誕生在我的手中。我愉快地想：
雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
《養(yǎng)花》讀后感
今天，我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識。確實如此“不勞動連棵花也養(yǎng)不活?！币郧霸谖夷碳?，有一個寬敞的大院子，我奶就在院里種點花或草，但并不種那些名貴的花和草，因為珍貴的花草不容易養(yǎng)活。
但如果真讓花草自生自滅，那草和花長的也不會發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有一份功勞。平時，每天寫完一個字，我就在院子里澆水施肥，過幾天那些花草就會長出一大片。
記的有一次，我買了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點大，因為我倒要看看有如此惡名的花究竟是什么樣子的。可產事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。
通過這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金**黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。
是的，種花有喜有悲，笑有淚，花果有香有色。這需要勞動和經驗。這就是養(yǎng)花的樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感
我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》??其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了！
老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了生活中的道理。其實，大學也要求養(yǎng)花，應該根據各種花卉的特點來管理。
正如老舍爺爺重實踐中摸索出來的那樣：有得喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽的下暴曬??知道了這些知識，話就應該可以養(yǎng)活了！
我也非常喜歡養(yǎng)花，可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識不管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強，開了花！有的葉子輕，不開花，不開花；有的生命力不強，死了？？
我是應該好好學***養(yǎng)花的知識了！老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個深奧的道理，是：不勞動連朵花都養(yǎng)不活！
我對這句話的理解是：不勞動，連朵花都養(yǎng)不活！我對這句話的理解是：
不勞動，連朵花都養(yǎng)不活，還能干什么？
我就有過這樣的經歷。有一次，老師讓我們背第5段得第一自然段，我沒太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長**被結結巴巴。
回到座位上，我用心記了一會，再去組長**背的時候，一字不漏的背了下來。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識?！边@就是養(yǎng)花的樂趣，也是我學***文章的心得！
養(yǎng)花讀后感【篇2】
《養(yǎng)花》讀后感1養(yǎng)花是人們的休閑時的最愛，養(yǎng)花可以放松心情，是我們疲勞時的好幫手，累時的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感。
《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經歷和不同的感受，抒發(fā)了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感。
珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當你把自己的情感放到它身上的時候，它所有的一切癥狀，好像自己和它一樣的不適應。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！
看著花陪自己度過了的時光，心里自然特別安慰，看著花開花了，自然覺得這特別有意思。
我不知道花草都是我照顧的。謝謝您。但我必須感謝它們。這一句話讓我覺得老舍先生是個懂得報答的人。他幫助過花草，也幫助過自己，真是一舉兩得。
養(yǎng)花的樂趣在于一個”情“字，因為作者愛花，把花當做朋友，所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣，這說明了一個道理：當你喜愛說什么，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負擔。
《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。
《養(yǎng)花》讀后感2學完老舍的《養(yǎng)花》一文，我收獲很大。
“在我工作的時候總是歇一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然后回到屋里再寫會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當的調節(jié)，有益身心勝于吃藥。
”對于文章里的這段話，我深受感觸?，F在我們小學生非常累，家長們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那么多輔導班：語文、數學、**、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業(yè)，又要做學校作業(yè)，等全部完成了，家長還是不放過我們，讓我們做好幾套習題，使得學***極低，甚至有的學生都厭學了，導致事倍功半的結果。
在我看來，我們學習的時候，應該像老舍先生一樣，養(yǎng)幾盆花草，澆這盆，動那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節(jié)，會大大提高我們的學***。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于這點，我的體會就更深了。以前我不愛學習，看別的同學考九十多分，心里只有羨慕的份。
我認為我是個笨蛋。到了考試的時候，拼命復習，蒙混過關，抱著一種得過且過的態(tài)度，成績總不穩(wěn)定。當我上五年級的時候，我知道世界上沒有傻瓜，只有懶惰的人。
后來，我改掉了這個壞習慣，開始為此付出代價。只有這樣，我們才能牢固地學習知識，只有這樣，我們才能顯著地提高我們的成績。現在，我的成績已名列前茅了。
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領悟了好的學***。
《養(yǎng)花》讀后感3今天，我學習了《養(yǎng)花》這篇文章，它令我受益匪淺。
《養(yǎng)花》這篇文章是我國已逝的著名作家”老舍“寫的，本文通過描寫作者養(yǎng)花的過程來突出他所收獲的樂趣。全文誒榮豐富、結構緊湊，采用”總分總“的寫作順序，形象、生動的展現了作者其樂無窮的養(yǎng)花過程。”以事喻理“的寫作手法更展現出了作者熱愛生活的高尚品質。
讀了這篇文章，我體會到的不僅僅是老舍爺爺的養(yǎng)花過程，更是他在這個過程中的樂趣。首先，我們必須明白”樂趣“的真正含義。有的人覺得，能夠完上電腦就獲得樂趣；有的人卻覺得學***好才會收獲樂趣；但有的人認為，家人、朋友，幸福健康，才會有樂趣……為什么做這么多完全不同的事都收獲樂趣？
因為有些人喜歡玩電腦，有些人喜歡學習，有些人愛他們的家人和朋友。我們不難看出，只有對某一件事物充滿了興趣、喜歡這件事物，并在這件事物中付出汗水，才會收獲樂趣。老舍爺爺呢？
正因為她愛華、愛養(yǎng)花，并且在養(yǎng)花這樣的一個過程中，付出了辛勤的勞動，嘗盡了酸甜苦辣，收獲了”良藥“，并且有滋有味、有喜有憂、有笑有淚、有花有果，既須勞動、有長見識，所以她很快樂。
人生百味、酸甜苦辣、悲歡離合，可是只要我們懷著一顆熱愛生活德行，就一定會收獲樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感4《養(yǎng)花》主要寫老舍先生在自家的院子里養(yǎng)花過程的真切感受，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動的興衰有了深刻的體會。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺的話，不僅表明了勞動的重要性，也揭示了為人做事的道理。
其實，我也經歷過這種事情。那時候我正讀三年級一個暑假的下午，我正在拼裝著拼圖，太陽火辣辣的，熱的人直叫，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但是我還是專心致志地拼裝我的拼圖，天氣太熱了，拼裝起來相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。
第一次失敗了，但是我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地涂在拼圖上，用手掌用力按。一秒鐘過了、兩秒鐘過了……一分鐘過了、兩分鐘過了……我的手心里積滿了汗水，手又酸又痛，臉上還不停的滴著汗水，我還是堅持不懈地擠壓著，連拼圖的銳角劃破了我的手也不在乎。
終于，一幅美麗的拼圖在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，也是值得的！
還有記的有一次，天氣很寒冷。我院子里的一棵樹被冷風吹倒了。我趕緊把繩子把葉子綁在門上，讓風吹不到樹，我為了不這棵樹被風吹到，我?guī)缀醢炎约旱氖謨鰝恕?/p>
但是想了一下，雖然是吃了些苦，但是也值得的！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文后，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感【篇3】
你喜歡花嗎？我自己就特別喜歡花。你養(yǎng)過花嗎？我很慚愧地說，雖然我很愛花，但我從來沒有養(yǎng)過花。今天閑來無聊，有幸看到老舍先生寫的《養(yǎng)花》一文，我感受頗深。
老舍，原名舒慶春，北京滿族正紅旗人。中國現代**家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。
老舍先生在這一篇《養(yǎng)花》中通過寫?zhàn)B花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發(fā)了作者熱愛生活的思想感情。
雖然我沒養(yǎng)過花，但我也知道養(yǎng)花不容易。從老舍先生的這一篇《養(yǎng)花》足以看出，確實如此?！拔业奶焯煺展芩鼈?，像好朋友似的關心它們。
一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思??！
”這是老舍先生養(yǎng)花的深得體會，原來養(yǎng)花也有這樣的講究啊，我不得不佩服老舍先生的雅致心情。以老舍先生養(yǎng)花的經驗，我也決定買一盆花試試，看看能不能有老舍先生的感情
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是老舍先生在文中的原話，也是最讓我震撼的一句話。從這句話中，我們可以看出老舍先生是一個熱愛工作和生活的人！
怪不得社會給他的評價是——文藝界當之無愧的“勞動模范”。是呀，人就應該熱愛勞動，不記得哪一位名人曾經說過“勞動最有滋味”！是的，經過自己的勞動，所得到的成果，所創(chuàng)造的財富才是最為激動人心的東西。
也許你會說我是一個靠腦力勞動賺錢的人。如果我不需要體力勞動，那就錯了。正如老舍先生所說，腦力勞動和體力勞動相結合可以得到適當的調整，這對身心健康更有利。像老舍先生這樣的名人、這樣的有名作家，他都覺得人應該創(chuàng)造像養(yǎng)花這樣的勞動，更何況是我們這些凡人呢？生活中，像養(yǎng)花這些需要自己付出勞動、付出心血來栽培的還有好多好多東西，但是無論什么時候我們都要不懼怕勞動，要永遠牢記勞動最有滋味，讓我們學***先生身上這種熱愛勞動的精神，好好的來熱愛生活、熱愛勞動，陶冶自己的情操吧！
養(yǎng)花讀后感【篇4】
現在我們的生活條件很好，我們可以在一個舒適的環(huán)境中學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。不用勞動，你也可以吃美味的食物，穿好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。
同樣，如果我們現在不努力工作，整天無所事事，將來就一事無成。要想把學***，我們現在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學***同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識??！多得些知識不是壞事。”每當讀到這里，我也會有許多感觸：
無論是在生活中還是在學習中，我們不僅要工作，而且要學習正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，還要掌握課外知識，即廣泛閱讀，使我們的知識更加廣泛，以便更好地加以利用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。
只有從生活中發(fā)現知識，掌握生活中的訣竅，才能使自己成為生活中有目的的人，使自己的生活更加愉快。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！笔前?！在工作的同時，難免會遇到一些麻煩和挫折，但不能退縮。我們應該用我們的智慧去克服它。
要成功嘛，哪有那么順順當當的，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我要感謝老舍先生讓我明白了這么多，這篇課文讓我成長了很多。
養(yǎng)花讀后感【篇5】
老舍的《養(yǎng)花》，寫得情真意切。讀后，使我有很多感觸。進一步體會到”愛是做好一切事情的動力“的深刻含義。
散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：”我愛花，所以也愛養(yǎng)花?！白x完全文，就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺的”喜、笑、憂、淚“都是愛，是愛的力量使他堅持不懈，并享受到”有花有果，有香有色“的樂趣。一個貫穿全文的”愛“字，很有啟發(fā)性。我認為：無論遇到多大的困難，都會鍥而不舍追求到底。
我以前不愛讀書，只是貪玩，因此，學習成績始終平常。尤其是作文平時總干巴巴那幾句話，只能混個及格的水平。后來在老師的幫助下我逐漸懂得了知識的重要。對書產生了感情，而且越愛越深，作文也有了明顯的進步。我愛書，用勤奮的努力換來學習成績的”步步高等“。
由此我想到生物學家達而文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻。中學時，他更對生物著迷了，采集到了昆蟲標本多得雙手都拿不住了，用嘴叼著帶回家。畢業(yè)后，又不辭勞苦，收集標本。是愛的力量激勵他追求，他終于寫出了舉世聞名的科學巨著《進化論》。達而文說：”愛，能使你白折不饒，堅忍不拔，取得事業(yè)的成功?！?/p>
愛就是動力，這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識，因為愛是蕩起的槳，使你到達成功的彼岸。
養(yǎng)花讀后感【篇6】
一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的，讓我今天的導游帶領著你們一起走進《養(yǎng)花》這一篇課文吧。
《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立，作者愛花，也愛養(yǎng)花，可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家，作者只是把養(yǎng)花當成生活中的一種樂趣，不管花開的大還是小還是好還是壞，只要開花作者就很開心了。但是作者生活的地方好像不太適合養(yǎng)花。作者也很精心的照顧那些花，當然只靠作者努力是開不出花的，還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會讓作者放松心情，減輕了壓力。不久開了花，只要有人走進作者的家里，都是香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，這很是讓作者開心。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利，夏天的時候下了一場大雨，一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧，全家都很傷心。
作者的經歷，我也有過，以前我們家養(yǎng)了兩盆節(jié)節(jié)高，聽媽媽說‘節(jié)節(jié)高，可以長到很高很高，到了那個時候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講，但是它卻讓我一跟人照顧它，可是我還得上學呢，沒辦法只能聽媽媽的了，嗚嗚嗚···
我每天都給它澆水，不久它竟讓長出了嫩芽，我非常高興，但是因為我太大意了，我竟然忘給它澆水了，最后好不容易長出來的嫩芽，又枯死了，我很傷心。從那以后我再也不會大意了。
但是我最后想通了，人生不是這樣嗎？不經歷風雨，怎么會見到彩虹呢，你說呢？
養(yǎng)花讀后感【篇7】
今天，我讀了老舍爺爺的《養(yǎng)花》，感受到了老舍爺爺對花的喜愛。這篇文章主要講了老舍在養(yǎng)花過程中的一些感悟，既有高興的事也有傷心的事，文中更體現出了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，不但讓我對養(yǎng)花有了新的認識，對生活和學習上的許多事情都有了新的感悟。
老舍爺爺在文章開頭就寫到“我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興?！睆倪@句話體現出老舍爺爺的樂觀心態(tài)，老舍爺爺養(yǎng)花不計較大小、好壞，只要有開花他就開心、高興，可以看出老舍爺爺是真心熱愛養(yǎng)花。我們更應學習老舍爺爺的那種精神，做一件事之前首先要熱愛它，這樣才能做得好。比如說學習，只要我們熱愛它，認真學習，就會取得好成績。
老舍爺爺在寫他選擇養(yǎng)花的品種時，寫到“因此，我只養(yǎng)些好種易活，自己會奮斗的花草?！边@句話中“奮斗”這一詞很關鍵，花都會奮斗，那我們人有什么理由不奮斗呢？在學習上，我們也要努力奮斗，不要因為一點兒小事或者一次沒考好，就放棄、松懈。我們更要學習花的那種自己奮斗的精神。
第三自然段中“一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水?！边@句話突出了老舍爺爺養(yǎng)花的細心，他照顧花草就像關心朋友一樣。做任何事都到用心付出，不僅能體會到樂趣，還能學會很多知識。這句話也讓我明白，知識是靠慢慢積累的，我們在學習上也一樣，要靠平常積累更多知識，成績才會提升。
老舍爺爺在寫給他帶來的好處時，寫到“我不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝不感謝我？我可得感謝它們”。這句話寫出了老舍爺爺雖然辛苦勞動，他卻不覺得累，而是看到養(yǎng)花給自己帶來的好處。我們生活中也是一樣的，要從美好的一面去看問題，這樣才能時刻保持樂觀心態(tài)。
文中第六自然段，老舍爺爺在寫自己養(yǎng)花的感受時，有一句“當然也有傷心的時候......”這句話其實是說養(yǎng)花這樣的小事都會遇到困難和挫折，生活中任何事情同樣不可能一帆風順，有可能遇到一些困難，但我們不能因此退縮，更不能失去信心，要懂得克服困難。
總之，讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我懂得了一個道理：無論生活和學習，只要有付出，就會有回報。
養(yǎng)花讀后感【篇8】
養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動的興衰有了深刻的體會。 “多得些知識并不是壞事。
”說得多好?。〔贿^，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？
吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。“我只把養(yǎng)花當作生活的樂趣花開得大小好壞都不計較只要開花我就高興?！边@句話我更有體會。
一般人認為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為。“只要開花我就高興。
”這句話更是體現了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草。他只養(yǎng)那些容易生長和生活的花。 “要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。
”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？
勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，琢磨嗎？吃了苦味后，看到自己滿意的成分，心里多甜??！“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不僅揭示了勞動的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠是我的座右銘：
只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什“讓腦力老和體力勞動得到適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂τ谶@句話，我更是領會到了。
現在我學習緊張，作業(yè)繁多。每天放學后，都會把硬塞的知識帶回家?；厝ゲ痪?，二話不說就要從書包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。
常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅持下去，一行整齊劃一的文字就會變成歪歪扭扭的蝌蚪文字。
現在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業(yè)，又到無外活動一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。
讓我的學習有了保障！讀了這篇課文，我受益匪淺。不僅能學到真理，玩得開心，還能找到更好的學習方法！
有喜有悲，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜。它需要勞動和洞察力。這是我學習的樂趣。我覺得我不厭倦學習，也不厭倦學習，因為我和老舍先生一樣，嘗到了樂趣。
養(yǎng)花讀后感【篇9】
養(yǎng)花讀后感（一）
今天我們學***篇課文，名字叫《養(yǎng)花》，它是現代著名作家老舍寫的。
本文主要寫老舍先生如何種花、種花、出成果。在這篇課文中我最喜歡第六自然段。
他講的是：老舍很喜歡花，一年夏天，三百棵菊秧還在地上，下了一場暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵，全家人幾天沒有笑容、愁眉苦臉。
老舍先生為了死去的花一整天都愁眉苦臉的，而我呢，我養(yǎng)的一盆菊花被弟弟折斷了枝，也不管，還很高興，我的表現和老舍先生相比我真是慚愧不已。
養(yǎng)花讀后感（二）
課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。
從這篇課文中，我得到樂很多啟發(fā)。在生活中，我們必須從工作中獲得樂趣和成功。
養(yǎng)花讀后感（三）
養(yǎng)花的樂趣在于一個情字，因為作者愛花，把花當做朋友，所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣，這說明了一個道理：當你喜愛說什么，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負擔。
《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。
養(yǎng)花讀后感（四）
最近，我們學習了《養(yǎng)花》這篇文章，學了這篇文章以后，我知道了：學***學太久，要寫一會兒，就要出去運動一會兒。
老舍爺爺每天都這樣。每次工作一段時間，她都要在院子里給這棵樹澆水，把那顆樹挪動一下，這樣腦力勞動和體力勞動才能得到適當的調整，這對身心都是有益的，而不是吃藥。
在學習這篇文章的過程中，我認為老舍爺爺永遠不會放棄做任何事情。我將來一定要向他學習，最后什么都要做。我不能半途而廢。
我長大以后要向老舍爺爺一樣不放棄。
養(yǎng)花讀后感（五）
一年一度的讀書節(jié)又到了，為了慶祝，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章。()剛開始讀，覺得也不怎么樣，但是多讀幾遍，才覺得其中蘊含的哲理很深。老舍這篇文章告訴我們：
個人參加勞動實踐可以增加我們的智力，使我們的生活更加豐富多彩。樂于幫助別人，才能使自己感到幸福。今后，我一定要這樣做。
