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一本書讀后感

發(fā)布時間:2023-05-28 一本書讀后感

一本書讀后感。

我們該如何去寫作品的讀后感呢?作品令我印象深刻。?閱讀過程中做好筆記可以讓我們更加專注和投入,您想讀一篇好文字嗎不妨看看“一本書讀后感”。

一本書讀后感【篇1】

我再次閱讀《種蕉學書》,我為大書法家懷素的刻苦學習精神所感動。

書法家懷素小時候家里很窮,只好把他送到廟里當和尚。他十分喜愛書法,每天念完經干完活就練習寫字,可是他沒有錢買紙張。一天懷素看到了院子里的芭蕉樹,他心想:芭蕉葉又大又平,正好可以當紙用。他馬上摘了一片芭蕉葉進屋去試,可是芭蕉葉上面有油層,根本就不吸墨。懷素沮喪極了,把芭蕉葉扔在了一邊。過了幾天,他發(fā)現(xiàn)這片芭蕉葉變黃了。而且油層好象也沒有了。懷素又拿筆試了一次,真的可以在上面寫字了,懷素高興極了,跑著出去摘芭蕉葉。可是院子里的芭蕉樹太少了,沒過幾天,懷素就把它們摘光了。于是,懷素開始到處栽芭蕉,廟內外都種了不少。師父不知道他要干什么,就向他詢問。懷素說明了原委。師父很高興,就叫全廟的人幫小懷素種芭蕉。這樣,他們種了上萬棵芭蕉。這么多芭蕉葉足夠懷素用了,他更加勤奮地練字。被他用過的芭蕉葉都快堆成小山了。后來,懷素又遍訪名師,虛心求教,終于成為一名著名的書法家。

讀完《種蕉學書》我就想,懷素大師在沒有紙的情況下,種芭蕉,用芭蕉葉子來練字,成為大書法家。我現(xiàn)在學習條件這么好,教室明亮,書本齊全,老師認真教導,家長保證吃好穿好,還有那么多同學一起學習,更應該努力學習。

一本書讀后感【篇2】

我認為對于普通人來講閱讀是一件極容易做到的事情。對于人們來講,閱讀只需要把所看到的文字組織在一起,在腦海中形成自己的想象或理解。我看到這本書的名字時就勾起了我的一部分好奇心,雖然在生活中經常閱讀資訊、故事、小說、散文、詩等各類內容,但是在初次閱讀本書之后我突然有仔細再次閱讀這本書內容的沖動,決定重新理解并學習閱讀它。

正如書中所言閱讀是沒有完全的被動的,他是必須要有主動參與的一個過程。人們在接受信息的同時就是一個有主動組合理解的過程。現(xiàn)在的閱讀相對于以前的僅靠紙張閱讀來的更加便捷,隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,生活中現(xiàn)在隨處可見人們在各類電子設備上閱讀。我認為這方便了閱讀的方式,但是就實際情況來說,電子設備的普及也給人們帶來了更多的娛樂性質的閱讀,并充斥著各種主觀的直接觀點,影響著閱讀者的主體思考過程。

閱讀是一個個人在對作者的文字主動獲取,組合再理解的過程,這之中不能缺乏閱讀者主動的思考,正如書中的比喻:棒球投手和捕手。作者負責輸出,讀者負責接收,而這之間的內容要傳達需要雙方的主動參與,投球手的球是已經投出的球,而要讓這個球變成好球,就需要捕球手的主動行動,當然也不排除一些投球手能夠較好地讓捕球手較簡單的接到球閱讀越主動效果越好。當然也不排除一些投球手能夠較好地讓捕球手較簡單的接到(比如只為娛樂而做的文章)。

根據(jù)目的的不同書中分為兩種:為獲得資訊而讀,為求得理解而讀。我更喜歡書中關于為求得理解而讀的觀點,本書中的閱讀是更具功利性的,閱讀是為了提升自己而進行的閱讀,正印證了書是人類進步的階梯這句話,我覺得正是因為閱讀書籍給我們帶來了增長才使得他變得更有意義。在現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)達的社會中想要獲得最新資訊是異常簡單的事情,即使對于所不了解的領域知識也是唾手可得,然而對于知識的理解卻也只能停留于表面,而書中所提到的“自我發(fā)現(xiàn)型的學習”正是大部分人所欠缺的學習在經研究、調查或在無人指導的情況下,自己深思熟慮的一種學習過程。成人的學習更多需要來自于書籍,特別是我們需要繼續(xù)成長與進步,我們就要懂得如何使用書籍來幫助我們。

書中所提及的.四個閱讀層次,對于大多數(shù)的讀者來講也許并不陌生,其分別是基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀與主題閱讀,在我的閱讀過程中也都有過這些行為,我認為其中分析閱讀給予我的幫助與啟發(fā)最多。在分析閱讀的前兩章中,作者較為細致的分析書籍分類、如何概括書籍、把握書籍架構、發(fā)現(xiàn)作者意圖講解。并對分析閱讀的第一階段進行總結如下:

3、按照順序與關系,列出全書的重要部分。將全書的綱要擬出來之后,再將各個部分的綱要也一一列出。(書籍架構)

文中詳細的闡述了所做步驟的的意圖效果,并在方法上多次使用了范例,讓人清晰明了的理解,并使用該方法對自己的本書籍的兩章內容進行了綱要總結。運用以上規(guī)則告訴我一本書的內容是什么,要如何將架構列成綱要。方法生動有趣。

在以上的基礎上作者提出分析閱讀的第二個階段,我嘗試著對此階段進行了綱要總結:

在嘗試綱要總結并對比文中作者對自己內容綱要的總結存在一定的差異,但在練習過程中我嘗試了不同以往的常規(guī)閱讀,在總結的過程中我進行尋找思考總結精簡,并對作者的觀點進行了印證與練習,相對于以往的做法,能更深層次的理解作者、達成共識,并嘗試加以自主的語言進行描述總結,并進入分析閱讀的第三階段。

分析閱讀的第三階段相對于之前兩階段的內容擁有更強的主觀性,需要讀者根據(jù)作者的那些內容與自我經驗進行評判,這個過程更像是讀者與作者在平等的交流,給出了多方面的評論點,并給出分析閱讀的第三階段的規(guī)則的總結

(1)除非你已經完成大綱架構,也能詮釋整本書了,否則不要輕易批評。

(2)在說出評論之前,你要能證明自己區(qū)別得出真正的知識與個人觀點的不同。

(1)證明作者的知識不足。

(2)證明作者的知識錯誤。

(3)證明作者不合邏輯。

(4)證明作者的分析與理由是不完整的。

以上規(guī)則我在了解過后,不僅對于我參加教研活動的分析給予了極大的啟發(fā)。對于各類書籍的閱讀我似乎有茅塞頓開之感,使得我有種把以往的書重新翻出來再讀一遍的沖動,來印證這些觀點,在實踐中印證,在實踐中學習總結。現(xiàn)在的大部分網(wǎng)絡閱讀本身也許是輕松的、愉悅的,但是專業(yè)書籍的閱讀是我們獲取知識的重要途徑,應該是嚴謹?shù)挠心康牡?,是對我們自身的提升重要手段,在成人的自我學習生涯中是尤為重要的,懂得如何閱讀書籍就如同如何制作食物一樣重要,他使得學習過程更系統(tǒng),知識吸收更有效率,在過程中能自主的對書籍內容進行思考評價,增長智慧,而不是在各類思想充斥的互聯(lián)網(wǎng)時代,讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場。我真的要拿起舊時的書,期待著在已經翻過的土地中再次挖掘出新的寶藏。

一本書讀后感【篇3】

韋伯曾在《以學術為業(yè)》和《以政治為業(yè)》中反復說過,人的一生就是要尋找一個魔鬼,和他簽定一生的契約,并以之為業(yè)?!峨娪坝鲆姇匪榻B的121部電影,講的就是這群“以書為業(yè)”的人的故事。從寫手、編輯、代筆人、詩人、劇本、漫畫家、朗誦者、侍讀女、出版社老板和古舊書經紀人、圖書館員、讀者和評論家的故事。他們無論以何為生,卻大多已與那個名為“書”的魔鬼簽訂了契約,一生也掙脫不開。這個魔鬼并不許諾他們“書中有金屋、面包或紅顏”,卻仍舊將他們牢牢綁在這輛或飛馳或緩行上千年的時光機器上。無論是在《鵝毛筆》的時代,還是《莎翁情史》中,抑或是在《臺北一頁》,他們都沉迷于與書有關的世界中。

所以,這本《電影遇見書》,其實是兩個愛書之人(當然,也可以說是與書簽訂一生之約的幸運囚徒)以聊電影為名,來記錄與書有關的一切。每部電影之后,都不多不少地寫著半頁“與書有關”的文字,介紹自傳作家、電視臺讀書節(jié)目、版稅、靈感、書店等等看似瑣碎、卻和電影情節(jié)密密相寄、悉悉相關的細節(jié)。讀完之后再回頭來看電影,整個視角會為之不同——那些以書為業(yè)的人們,悄悄地站在了你的身后,將他們的好惡、品味、視界和感悟,耳語般地念叨在你的耳邊。他們大概是受了那個魔鬼太深的蠱惑,不但心甘情愿地背負一輩子的愛書契約,還自覺自愿地尋找著同好。我得承認,以電影為由頭,他們這次算是成功了。

一本書讀后感【篇4】

第一次接觸到《尼爾斯騎鵝旅行記》是在我剛上小學時,那時候我還不認識多少字,當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候,我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內,這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經歷所深深的吸引,每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉(xiāng)?,F(xiàn)在我都已經結束了一年級的學習生活,我完全能夠自主閱讀這些文學故事了。在暑假中,重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事,它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄小精靈,被小精靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上,跟著一群大雁與它們走南闖北,出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了很多見識,結識了許多朋友,也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種.種困難和危險中得到了鍛煉,逐步形成了勇敢、機智、友愛和愛護集體的優(yōu)秀品質。最后尼爾斯回到家中,恢復了原形,變成了一個好孩子。

受騎鵝旅行記啟發(fā),利用暑假,我們一家去北京天壇尋找小平樹,知道了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹,它就在一片青松翠柏中,這正是它蘊含的意義啊!隨后我們去爬了五岳之首的泰山,鍛煉了意志,去海邊感受了大海的廣闊無邊,去沂水看到了螢火蟲奇觀,地下溶洞的自然奇跡,體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力,鼓舞著我,不怕困難,勇往直前!

一本書讀后感【篇5】

暑假期間,我在家讀了一本經典著作《天使在人間》。這本書的主要觀點不是世界上有天使,而是有一些人愿意幫助稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

我記得我最感人的一篇文章是“幫助人們快樂的基礎”。它說我那天幫助了一個非常貧窮的孩子。他因為一塊燒焦的皮膚掉了下來,但是浮上來的人沒有幫助他。他們還取笑他,讓他哭得更傷心。我在文章里看到了,立刻去幫助他,并勸他不要悲傷,我將帶你回家!

事實上,在我們的生活中有很多類似的事情。我親身經歷過。我記得有一次我看到一個孩子餓了,沒有食物,我沒有給他一些錢或食物。還有一次,一個乞丐來到我家門口。他說他餓了,想要飯吃。但我不僅沒有給他,而且關上門,不理他。

此刻,我終于明白了為什么人們常說幫助別人就是幫助自己。在將來,我必須從文章的作者那里學習幫助別人的好習慣。相信我,我必須這么做!我相信你也會這么做的。

《草屋》是一本兒童讀物,講述了一個叫桑桑的男孩難忘的小學生活。通過對四個學生的性格特點、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到孩子們之間的天真無邪和互相幫助的感人場景。雖然學生中有各種各樣的傷害,但是孩子們的心靈是純潔的。

鶴是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著時間的流逝,六年級的“鶴”感到自己的禿頂,這讓同學們“取笑”對象。自尊心受到了傷害,盧鶴做出了不正常的舉動。他上學不是為了逃避同學。他用姜擦了擦頭,749天后他就會長出頭發(fā)了。他試圖用帽子遮住禿頂。

一本書讀后感【篇6】

看了一個多月,終于把《一本書讀懂財報》看完了。全是關于財務的術語,沒記下幾個,感覺好難。但是作者舉得的例子淺顯,還能讀的明白。

最大的收獲是,看待公司的運營,從財務的角度出發(fā)是一個嶄新的視角。比之前自己所接觸要更精確和有規(guī)律。記憶最深刻,也稍微有理解的是兩個詞語,是效益和效率,他倆相乘才是一個公司盈利的狀況。

從這兩個點出發(fā)就會產生不同的戰(zhàn)略定位。學校門口的小賣鋪,早市的地攤肯定是效率出發(fā),價錢都壓的很低,但薄利多銷,資金周轉的就快!大型商場奢侈品店就是從效益出發(fā),滿足一小部分人的需求,所以價錢很高,雖然周轉沒有那么快,但是效益很高!

仔細一琢磨,好像還真是這么回事,任何一個企業(yè)都是從這兩個點出發(fā)。這兩天還看了優(yōu)衣庫的一些資料,感受到日系企業(yè)對于經營有很大不同,不會講很多的理論,但特別講究細節(jié)和實際的工作狀態(tài)。

日復一日,完成好必做的工作。主要講心態(tài),顧客和習慣三哥方面。關于顧客。即使再偉大的理想也要著眼當下的工作,并且是非常具體的工作,我想柳井正一定堅信一個原則,那就是利潤是顧客給的,必須要重視顧客。然而顧客是很挑剔的,總會注意到細節(jié),所以經營的工作重點就是做好細節(jié)。

關于心態(tài)。隨著工作時間的變長,越來越不相信命運,機遇和貴人這些在外的因素。唯一能夠讓人變的更加強大的也不是努力和自律這些很虛的詞語,更加實在的就是時間,到底有沒有投入時間去做。畢竟時間是最公平的貨幣,誰也不會多,誰也不會少。投入的時間多,自然就會有收獲。

畢竟如何過一天,就如何過一年,每天將自己的時間一點一滴的播撒下去,量變就會產生質變。關于習慣。我想習慣是做事的方法,就是每天關注很細微之處。跟客戶見面時皮鞋有沒有擦亮,有沒有站直,禮貌是不是周全,這些細節(jié)堆積起來就會有重大影響。

在日常工作中,就是辦公桌是不是整潔,電腦桌面是不是整潔,筆記本是不是整潔,書包是不是整潔,只有這些細節(jié)非常整潔才可以提高工作的效率。

不去想很長遠的事情,就是把每一天的工作計劃好,寫在本子上,一件一件干,干完一件劃掉一件。

一本書讀后感【篇7】

這個暑假,我讀了一本叫《宇宙最后一本書》的書,這本書講述了這樣一個故事:世界被一場巨大的地震毀滅,由于書籍的消失,人們忘記了從前,也看不到未來。人人都依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。12歲的男孩憨頭,為了拯救身患重病的妹妹,力闖重重關卡。憨頭被結伴而行的一位老人所影響,以自己的冒險經歷,寫下了宇宙最后一本書……

讀了這本書,我的感想是:人們想在通過書籍來獲取知識,倘若在一夜之間,書籍都消失了,人們就只能使用各種電子產品來滿足自己對知識的需求。但是以使用電子產品來獲取的知識是有限的,無法使人進行深度思考,無法想象未來。所以我們需要愛護書籍,并從書籍中獲取更多的知識,來幫助我們思考,這樣我們才能看見未來的曙光,締造更美好的人生。如果人們不把書籍當成精神食糧,那么人們就不可能思考未來,所以我們要好讀書,讀好書。

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書籍是成功的鎖,而閱讀是打開這把鎖的鑰匙,正是因為作者寫出如此精彩的作品,我們才可以寫出一篇好的作品。我們在仔細閱讀這種精品佳作后,往往可以書寫一篇讀后感。也許以下內容“一本書讀后感”合你需求,更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站!

一本書讀后感 篇1

我愛讀書,讀的書不計其數(shù)。但如果你問我最喜歡的書是哪一本,你必須會聽到這六個字:《我要做好孩子》。

自從我看到這本書,我就被深深地吸引住了,我不由自主地讀了起來,最終被樹深深地吸引住了。心里感嘆著:這真是一本好書啊,正如書上所寫:書籍是人類提高的階梯。

這本書的主角名叫金鈴,很胖,還異常貪吃,就是因為肥胖,而導致他學習不好。這本書就是講關于她的故事。雖然金鈴學習成績不好,但她卻異常有愛心,愿意用自我的付出來為他人幫忙別人。

在讀這本書的時候,我有時候覺得金鈴異常搞笑,異常簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自我,在期末考試中,由于我數(shù)學的粗心,才考了92分,并且把16+9寫成了等于24,結果扣了3分。還有一大堆題,都是因為粗心而造成的,看來在這個方面,我和金鈴還真是同病相憐??!這就使我越來越喜歡讀這本書了,它像我的好朋友一樣,沒有事的時候,我就會把它拿出來讀,就像我和好朋友玩一樣。

隨著我讀的書越來越多,我交的“朋友”也就越來越多,整個房間里都是我的“朋友”,我就不用為會寂寞而擔心了,因為有書“陪伴”在我的身邊。不僅僅這樣,書還給我?guī)砹嗽S多歡樂,使我從書中受益,找到了樂趣,豐富了知識,在生活中能夠靈活的運用,我已經與書結了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。

與書結緣吧,它是你最好的朋友,也是你最感興趣的“不說話的教師”。

一本書讀后感 篇2

達爾文是世界上有名的科學家,我在《生命之樹——達爾文的一生》中進一步了解了達爾文的故事。

1809年,達爾文降生在英格蘭什魯茲伯里,他的母親很早就去世,做醫(yī)生的父親想讓他有出息,便送他去有名的學校讀書。達爾文卻喜歡去戶外活動,因此遭到父親的責罵,但達爾文并沒有放棄,他在參觀了長臂猿珍妮后,努力工作了8個月,完成了《物種起源》這本書。此后,達爾文在病情惡化的同時,仍在撰寫新書,他在家人的幫助下,進行測試蚯蚓的行為。達爾文在1882年去世,享年七十幾歲,可他對人類的歷史作出了杰出的貢獻,被后人銘記在心。

從這個故事中,我體會到了達爾文做事嚴謹,對待科學的堅持不懈。他從來不以偉人自居,他知道虛懷若谷對科學的價值。因此,他不能接受任何吹捧、貶低旁人的做法;他熱愛科學,尊重他人的研究成果,熱愛提出真理,他能從科學研究中得到樂趣,而對于名利并不看重。達爾文為了完成自己的研究,在緊張、強大的工作壓力下心力交瘁,卻仍然不放棄自己的寫作和實驗。這種淡泊名利、執(zhí)著追求的精神是他的高尚品質。

我在某天將鬧鐘搞壞了,等我將所有零件拆下來后,根本不知道如何組裝?這時,我想到了達爾文的故事,他堅持不懈,努力向上,攻堅克難的精神……我這點困難算什么呢,于是,我小心翼翼,找來組裝圖紙,仔細觀察每一個零件,最終完成了鬧鐘的組裝工作。

達爾文就是這樣一個孜孜不倦、遇到困難從不退縮的偉人。

一本書讀后感 篇3

“讀書破萬卷,下筆如有神?!笔俏覀兘洺Uf的話,在這個假期中,我一共讀了四本書,其中一本叫《生命之樹——達爾文的一生》。讀了這本書后,仿佛自己也穿越了到了書中。

達爾文小時候好奇心很強,喜歡抓一些亂七八糟的東西帶回家玩和研究,他的父親十分擔心他未來的前途,而達爾文整天除了打鳥,玩狗和挖地洞捉老鼠這幾個愛好之外,其他的都不會去干,因為這些事情,他還經常和自己的父親吵架,后來,他的父親沒有辦法就去請教他的老朋友赫德先生,赫德先生回答他,你要有耐心地陪他玩,也要對他有愛心,不要跟他吵吵鬧鬧。他的父親聽完后,突然恍然大悟,后來他的父親每天都把休息的時間給孩子們了,孩子喜歡玩什么,他父親就陪同孩子們一起玩什么。我非常喜歡這位父親的這一點,比如他的胸懷不那么樣博大的話,是不會讓孩子們自由玩耍的,達爾文也更不會從一個頑劣的少年變成一位著名的生物學家,雖然他父親想讓他的兒子學醫(yī),但達爾文在學院的天賦上不是很適合,這一點他的父親尊重了他兒子的選擇,書中讓我最感動的是:父親竟然為了孩子的選擇辭去了自己心愛的工作陪達爾文在家里自由的玩耍,陪他一起研究他感興趣的奇特的小東西?,F(xiàn)在我的心目中又多了一位我所敬佩的人,他就是達爾文的父親——羅伯特。

后來,達爾文靠自己的勤奮努力,最終成為了著名的生物學家。

達爾文用他的一生全部貢獻于生物學方面,他的不斷努力,堅持研究的精神是我們的好榜樣。

一本書讀后感 篇4

在這個暑假里,我看了[陶氣包馬小跳]這本書。相信有很多同學都喜歡這本書吧,沒錯,我也喜歡,但我現(xiàn)在感覺到這本很幽默。

這本書上有許多文章,其中,有一篇是非常有趣的,就是[兒子玩失蹤,老爸玩跟蹤],大概內容是這樣的;星期五,馬小跳回到家里從書那包里拿出那張早已寫好紙條,用冰箱貼貼在冰箱門上,毛超他們也照抄下來,一會兒后,馬小跳他們把東西都準備好,然后出門了。

馬小跳的爸爸馬天笑看見了他們,于是便打電話給秦老師,打玩電話后,馬天笑就一直跟蹤他們的家長也讓馬天笑盯緊點,一直到了綠野公園,那里就像迷宮一樣,怎么也轉不出去。從馬天笑的這句話;兒子玩失蹤老爸玩跟蹤,難到這玩法還不刺激嗎。我感受到馬小跳的爸爸也很貪玩。

從這本書上我正感受到學習不能像馬小跳這樣馬虎,貪玩。要腳踏實地的學習。

一本書讀后感 篇5

我最愛的一本書是《少兒百科大全》,它涵蓋了天文地理、自然生物、科技人體、社會文化等多個門類。所有的內容都經過認真篩選和精煉,所介紹的眾多知識以深入淺出的語言闡述出來,并配以精美的圖片,讓我在輕松的氣氛中獲得知識。

我在書上看到了美國的"蛾人",它身高足足有兩米左右,長著飛蛾的翅膀,張開翅膀有三米寬,這個奇怪的鳥人,由當?shù)貓蠹埲∶麨槎耆?。我在書上還看到了天空會下彩色的雪,雪花是白色的,但是歷史上卻曾飄落過五顏六色的彩雪,這是為什么呢?許多科學家經過長期的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)可能是由原始冷蕨所導致的。原始冷蕨是一種單細胞構成的簡單植物,它們在極其寒冷的環(huán)境中繁衍得非常快,有紅的、綠的、紫的等多種。它們能適應雪地反射的陽光,能根據(jù)自身的需要來選擇所需要的光線和數(shù)量,來改變自身的顏色。大自然太神奇了,我好想去看看彩雪,在五顏六色的雪地里打雪仗,堆雪人。

圓珠筆是我們學習的好幫手,你們知道圓珠筆是怎么寫出字來的嗎?節(jié)假日大部分同學外出旅游,有時乘坐火車,你知道乘坐火車要注意什么嗎?為什么水總往低處流?……如果你們想知道這些知識的奧妙,就去趕快看《少兒百科大全》吧。

一本書讀后感 篇6

今天我給大家介紹一本書名叫智力大王。

第一站多倫多講的是各各國家的建筑物;第二站無人飛機講的是飛機的形狀、裝備和外表;第三站我的零花錢講的是用自己的零花錢去買狗食;第四站果園冒險靠的是觀察能力第五站海豚講的是海豚的個性和生活習慣等等

讀了這本書我感覺這本書最好的地方就是考察大家的觀察能力我很喜歡智力大王。

螢火蟲為什么會發(fā)光_《十萬個為什么》觀后感200字

今天,我讀了一本書叫《十萬個為什么》,其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發(fā)光》。

螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關,在發(fā)光器內含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質。當空氣進入發(fā)光器時,熒光素在熒光素酶的催化作用下,與空氣中的氧氣化合,產生的能量轉化為熒光,進入發(fā)光器的空氣越多,發(fā)出的熒光越亮。由此可知,螢火蟲并不只是在黑夜發(fā)光,只不過這種光亮度不如陽光亮,便以為白天不發(fā)光了。

一本書讀后感 篇7

有一次,我問媽媽:“盲人有什么感覺?”媽媽想了會兒,說:“我推薦你看本書吧!”于是,我以激動的心情,認真地讀了美國海倫凱勒寫的自傳假如給我三天光明這本書。

一歲時的一場大病奪走了海倫的視力和聽力,但她卻創(chuàng)造了奇跡,順利地畢業(yè)于哈佛大學,并建起了許多家慈善機構,終身為殘疾人造福。馬克吐溫也稱贊她:19世紀的兩個奇人中的一個就是海倫凱勒。

海倫曾說:“把別人的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂?!睆倪@里,我看出海倫雖然遭遇不幸,但非常樂觀。她還是一個不服輸?shù)娜?,她又說:“我努力求取知識,目的在于希望日后能活用,為社會、為人類貢獻一點力量?!蔽矣X得海倫憑著一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了困難。作為一個健全人,我更要鼓起勇氣,和海倫一樣,不管多大的困難都要堅持下去。

比如今年暑假,我又學會了仰泳??梢婚_始,我怎么也控制不好身體的平衡,就像不會游泳一樣,好幾次鼻子里都進了水,難受得想嘔吐,我都有點想放棄了,但是,我又轉念一想,又盲又聾的海倫都能做到,那我為什么不能做到?我要堅持!于是,我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去,經過一段時間的努力,我終于能漂起來了,我成功了!從這件事,我明白了,也許你就在只差一步之遙時放棄了,那帶給你的永遠只是失敗;如果你堅持下去,那么帶給你的將是幸福的成功。

我深深地懂得了讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對話。假如給我三天光明就是這樣一本好書。它將永遠激勵我堅持不懈地去努力!

一本勵志書讀后感


品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫10篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的關于勵志書籍的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一本勵志書讀后感 篇1

《最偉大的科學家》是一本百科全書,作者是英國科學家約翰。范頓這本書講了從古代到現(xiàn)代的偉大的科學家,讀《最偉大的科學家》有感400字。

在人類文明發(fā)展的過程中,數(shù)不清的科學巨匠以他們超凡的智慧與無私的精神為科學的發(fā)展付出了生命,他們加快了文明的進程,他們改寫了歷史,對今天社會發(fā)展產生了深遠的影響。其中,最令我佩服的是阿基米德。

羅馬統(tǒng)帥馬賽拉斯對阿基米德的智慧早有所聞,并被其出眾的才能所征服,于是他命令士兵在進入敘拉古城后,務必要禮遇這位偉大的科學家。然而不幸的`是,進入阿基米德住處的羅馬士兵沒來得及收到這個軍令。相傳,當無知的士兵破門而入時卻發(fā)現(xiàn)阿基米德正全神貫注地在地上的細沙中作圖和演算?!安灰鑫业膱D紙!”阿基米德高聲斥責這位士兵,疲于征戰(zhàn)的士兵勃然大怒,命令阿基米德跟他走。然而阿基米德堅持要把題目解完,于是兇殘的羅馬士兵用劍刺向這位老人,殺死了他。

阿基米德致死不忘學習的精神深深的打動了我,我們要學習他這種為科學奉獻的精神。

一本勵志書讀后感 篇2

讀完《紅巖》,我的心久久不能平靜。這本書講了眾多革命先烈在敵人面前堅貞不屈。視死如歸。其中,我最佩服江姐。

我在腦海中搜索這那個鏡頭:江姐在赴華鎣山途中,不經意間看到了自己丈夫的頭顱被懸掛在城墻上,心如刀割。此時的場面慘不忍睹,江姐為了不暴露身份,忍住痛苦,仍舊鎮(zhèn)定自若地去與老太婆見面……

我的熱血涌在心頭,多么感動人心的鏡頭。如果你是江姐,你看到自己親人的頭顱在城墻上搖搖欲墜,你能不熱血沸騰嗎?你還能顧及到暴露不暴露身份嗎?至少我不能。因為,江姐的這種鎮(zhèn)定,是旁人沒有的,是旁人所得不到的??吹浇氵@樣的鎮(zhèn)定,我真是自愧不如!

在敵人面前,冷靜沉著,會使敵人措手不及:在困難面前,不慌不亂,它也會像你低頭;在辦理棘手的工作時,毫不畏懼,心平氣和,"復雜"也會變成"簡單"……

掀開現(xiàn)在的某一頁。我正在做一道奧數(shù)題,驗算紙已被我填滿,可練習本上卻沒見一個字。我心急如焚,頭越想越大,好象要爆炸了的氣球。我把筆一扔,說:"不寫了!"結果這一整天心情都很糟糕。

"狂風和海水激戰(zhàn)的時候,只有勇敢鎮(zhèn)定的水手到達彼岸。"《紅巖》交給了我許多,它是一本生活指南,把我引向堅信而又幸福的道路。

一本勵志書讀后感 篇3

最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸?!都偃缃o我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明。

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學家曾經說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是。

一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂觀向上的`良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

勵志書籍的讀后感6

我讀了《假如給我三天光明》這本書以后,我知道了海倫·凱勒原本是一個活潑開朗的小女孩,但是在一歲時,被一場大病弄得雙目失明、兩耳失聰,就因為這樣,而變得性子暴躁起來,我從這里看,感覺她是一個不幸的孩子。

后來,海倫遇到了沙利文老師,沙利文老師把海倫暴躁的脾氣馴服了,讓海倫便成了一個聽話、懂事的孩子,但性情依然很調皮,在這時,我認為它是一個很幸運的小女孩,因為她遇到了一個對她負責的好老師——安妮·莎莉文老師。

在安妮·莎莉文來教海倫的時候,花了好長時間,才把海倫馴服。在把海倫馴服的過程中,海倫似乎不知道安妮·莎莉文老師是怎樣地懇求海倫的爸爸,讓她的爸爸同意海倫和她自己搬到花園小屋去居住,并且不能讓海倫感覺到家長就在他的身邊,海倫的爸爸思考了很長時間,這才同意了。

在花園小屋的那段時間,海倫學會了許多單詞,又過了幾個月,安妮·莎莉文老師就開始教她認讀盲文了。一開始,海倫根本不知道盲文,但在刻苦的練習中,海倫終于學會了怎樣摸讀盲文,并且也能用盲文來組成句子了。海倫從小就立志要考上哈佛大學,可是海倫身邊的人都勸她放棄這個目標,而換另外的一個去努力,可是海倫的目標依然沒有改變。最終,海倫通過自己的不懈努力,考上了哈佛大學德克利夫學院。

我覺得我們是十分健全的人,只要我們努力地向海倫學習,去學習海倫堅持不懈的學習精神,就一定能成功。海倫是一個又盲、又聾、又啞的孩子,她能成功,我們就也能成功,我們要從海倫的事跡當中受到啟發(fā):給自己的生活定一個目標,并一起向著這個目標去努力,就一定能成功!

一本勵志書讀后感 篇4

經過一星期的堅持,我終于讀完了〈〈老人與?!怠颠@本。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條,把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有8磅左右。

看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

桑提爺爺?shù)木駥嵲诹钗遗宸?。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的`搏斗時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難??吹竭@里,我不由得想起了自己,每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

做人也應該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。

我相信,在我的努力下,我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢。

一本勵志書讀后感 篇5

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

我讀過一本書——《假如給我三天光明》,它的主人公也是書的作者——海倫·凱勒,這本書的前半部分寫了她變成聾盲啞人后的生活,后半部分則介紹了她的求學生涯。海倫堅持不懈的精神,給我留下了深刻的印象。

海倫出生在一個幸福的家庭,但在19個月的時候,一場疾病奪去了她的聽覺和視覺,接著她又喪失了語言表達能力。在黑暗寂寞的世界里,她的老師莎莉文,帶領她走上了讀書之路。我印象最深的是海倫在參加入學考試時,學校規(guī)定考生必須獨立完成答卷,但她之前都是借助老師把內容寫在手上這種方法學習,現(xiàn)在,她必須學會使用打字機;海倫每天白天快速的記憶課堂知識,晚上還要通過打字機查生單詞。在她堅持不懈的努力下,最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。想想我們現(xiàn)在的學習,沒有那么多的客觀困難,遇到難題還想退縮,真是慚愧??!我們要向她學習不怕困難的好品質。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,書的末尾提出了海倫渴望得到最珍貴的三天光明,再想想我們擁有無數(shù)個三天,所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天,做一個樂觀向上的人!

勵志書籍的讀后感4

海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩,她在世間生活了八十八年,有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里,卻以其獨特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗,無聲的世界令我們無比恐懼,但是她的美麗,善良和智慧,又令我們無比艷羨。

她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個月時失去了視覺和聽覺,于是她只能靠觸摸來認識萬事萬物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個繽紛的世界,于是她提出了這樣一個假設的'命題:假如給我三天光明。隨后,作者就運用奇巧的構思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人,特別是給予她全新生活的蘇立文老師,她要把老師的面容珍藏在記憶里,她還要約朋友來家,看看嬰兒的面孔,以及漫步森林,欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天,他將去大都會藝術博物館,觀看戲劇表演,親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天,也就是最后一天,她將自己置身于人類生活最集中的地方,她將游覽紐約城,看看人們的日常生活。

在星期五,陳老師還讓我們蒙上眼睛畫畫,讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的,做什么事都不方便,太陽也不會從你的眼中升起,看不到那美麗的大自然,所以,我們要好好保護眼睛,珍惜眼前所擁有的一切,做眼保健操時應該認認真真做,而不是在那里講話。眼睛是非常寶貴的,失去了就不能再回來,我們要好好保護眼睛,用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西!

一本勵志書讀后感 篇6

《老人與海》是一本勵志書籍,讀完它感觸萬千,書中人物栩栩如生,讓我感受到了每一個細節(jié)與情節(jié),仿佛身臨其境。

《老人與?!返淖髡呤呛C魍?,海明威從小喜歡釣魚、打獵、音樂、繪畫,長大以后長期擔任駐歐記者,晚年患各種疾病,精神十分憂郁,于1961年在愛達華以獵人的槍自殺。他在1952年發(fā)表的中篇小說《老人與?!罚粌H讓他獲得了享譽世界的文壇巨匠的聲譽,更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學獎。

《老人與海》原于一個真實的故事:一位老人獨自在海上打魚,他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的肉都吃了,結果這條大魚只剩下不到一半,卻還有800磅左右。

在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動者的形象。

《老人與?!分械睦先瞬粌H不被任何困難所壓倒,而是盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭,他說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中!始終給我在生活和學習中以無窮的力量,讓我能克服一切困難,好好學習,做一名優(yōu)秀的小學生!

勵志書籍的讀后感篇對于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏,這又一次強烈昭示了原先書讀得少得可憐,缺課太多。慶幸的是,我終于接觸到了它,不僅僅是接觸,而是被強烈吸引、深深震撼,特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲,讀這樣一部關于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著,感到恰逢其時。

《平凡的世界》,從一開篇便被吸引住了,平生還從未有一本書能如此強烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實無華的文字,沁人心脾,其間流露出的情真意切的感悟,充滿哲理的思考給我深刻的啟迪,引發(fā)強烈的'共鳴。無論在哪里,無論當時當?shù)厥侨绾蔚男[與嘈雜,只要目光接觸那些文字,情緒情感就會被拉入小說中的那時那境,體會感悟著劇中人物的悲歡離合,為他們或憂傷或歡欣,或感動淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。

讀《平凡的世界》,一是作者文筆自然平實,讓人讀起來非常非常地舒服,不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉,表面文辭飛揚,實則提煉不出精髓要義。二是作者對自然環(huán)境的描寫細致入微,而且景物描寫與人物心情、世事變遷相呼應,可謂一大特色。(勵志名言)《平凡的世界》十個春秋冬夏,季節(jié)流轉,世事變遷,也映襯著人物命運的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫人物內心活動時,自然而然地推出自己對人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納總結,恰到好處,發(fā)人深省。四是作者在全書的描寫中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神,可以說,《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵志書。當然這部書包含的思想遠不僅僅是這一點,但于我而言這一點是最深刻也是最重要的,那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進取的精神!除了《平凡的世界》,另一本讓我感覺同樣充滿這種力量的是錢文忠的《玄奘西游記》。

讀罷《平凡的世界》,又看《早晨從中午開始》。一種強烈而深刻的感受,路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫作。他是理想的踐行者,用近乎殘酷的方式、非凡的毅力,身體力行了他關于人生的宣言:“只有在無比沉重的勞動中,人才活得更為充實。”路遙用六年的青春、汗水,用生命打造了寶貴的精神財富《平凡的世界》,它決不會因時光流逝而失去光彩,因為它所凝練的思想、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力,吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料,給人生以多方位的思考和詮釋,給情感以至純至真的體驗,給懶惰以無可爭辯的痛擊,給執(zhí)著進取以最有效的鼓勵。明天,將開始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。

一本勵志書讀后感 篇7

看完《向前一步》有些日子了,一直很想推薦這本書,想讓更多的人看見,可我一直詞窮,不知道怎么推薦才好。

雖然桑德伯格是含著金鑰匙出生的人,然而,我并不認為這些人就可以輕松的獲得后來擁有的一切,每一個成就的背后,都有無數(shù)的努力與汗水。怎樣都好,我想,站在高處的人,更能看到問題,是肯定的吧。

什么是女權主義?看完這本書,我多么希望中國也有多一些這樣的.女性權利倡導者出來說話,女權主義,在我看來是褒義詞。象征著女人,不要因為自己是女人,就放棄了追逐夢想的可能;不要因為自己是女人,就一切都依賴于男人;不要因為自己是女人,很多事情還沒有做,就自我設限,自我否認了…

桑德伯格鼓勵女人,英勇一點,往桌前坐;鼓勵女人,英勇一點,不要因為婚姻,家庭,孩子,就否認了自己在職場開展的可能性,任何事情,換個思維方式,都能找到出路…

“在困難面前,假設沒有恐懼,我們會做什么?然后,放手去做?!?“缺乏自信會成為一種自我實現(xiàn)的預言?!?/p>

金句很多,也列舉了很多職場與家庭生活遇到的事例,很值得學習。

雖然身邊也很多職場高管或創(chuàng)業(yè)者是女性,家庭、事業(yè)都經營的很好,但是,仍然很多女性,沒有英勇的面對自己,英勇的向前一步。我想,在這樣一個日新月異飛速開展的時代,我們都需要更多的勇氣、堅強、決心…......

一本勵志書讀后感 篇8

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起一句話:知識就是力量。勵志文章讀后感魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動:假如他不去勞動,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識,那么他只有在荒島上病死的可能。

魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷,掘山洞,打圍墻,為自己筑起一個安全堅固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,還得有吃。從船上運下來的`食品雖然不少,但確是有限的,如果不自力更生,就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼,圈養(yǎng)家畜?;膷u上的天氣變化無常,魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例,成功地救了自己一命。

讀完了《魯濱遜漂流記》,讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力,在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應了一句老話:世上無難事,只怕有心人。

《魯濱遜漂流記》,一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,讓人驚嘆生命的美麗。

一本勵志書讀后感 篇9

感謝烏云,讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴;感謝風雨,讓我們經過洗禮后變得更加堅強;感謝所有過去的和即將到來的,讓我們的人生如畫……讓我們學會感恩,用感恩的心照亮前方的路。 《勵志中國 點亮心靈的感恩故事》這本書,精選了100多個具有代表性的勵志故事,使我懂得了什么是愛,該怎么去愛,愛的真諦又是什么,從而使我以感激的心,接受一次精神的洗禮。

書中,一個小故事感動了我———“影子里的父愛”。這個故事講的是在一個炎熱的夏天中,天氣溫達到了37攝氏度,“我”在診所里開著空調也抵御不了洶涌而來的熱浪,嘴里還不停地抱怨著天氣,而診所旁邊的小街上,那些進城賣菜的農民,一直在烈日下曬著,卻一聲不吭。突然,幾個人抬著一個病人進來了,病人是一個農民模樣的中年人,完全處于昏迷狀態(tài),旁邊一個小男孩,不停的哭喊著:“爸,你怎么了?你怎么了?!薄拔摇睓z查后發(fā)現(xiàn)只是中暑了,·便安慰小男孩說:“你爸只是中暑了,沒什么大礙?!毙∧泻⒅棺⊙蹨I后“我”又說:“你身體挺壯的,你爸中暑了你卻沒事?”孩子說:“天氣太熱了,街上沒有樹,我們也沒有傘,我爸怕我曬著,就讓我蹲在他背后的影子里,后來他就暈倒了……”聽著小男孩的訴說“我”的心受到強力的震撼,而小護士來告訴“我”,“我”的老父親頂著烈日為我送來仁丹和陽傘,見我忙,東西留下就走了?!拔摇迸踔实ぃ胫赣H煩躁的心頓感清涼無比。想著每一個做父親都會把關愛子女當成一種人生習慣。像那位中暑的父親,盡管他貧窮得只剩下只有自己的影子,也會把影子當做孩子的遮陽傘。

這個故事讓我知道了:物質的匱乏不是真正的貧窮,愛的缺失才是真正的貧窮。豐富自己的情感世界,關愛每一個愛你的人,人生的路才不會孤單,你才會沐浴在幸福的陽光下。 一個人在一生中,閱讀一些蘊含人生哲理、凝結人生智慧的勵志故事,不僅可以開闊視野、陶冶情操,還可以獲得寶貴的知識經驗,對人的一生產生決定性的影響。

一本勵志書讀后感 篇10

暑假期間,我讀了很多本書。但是,我最喜歡的一本還是勵志書坊中的《枕邊勵志書》。它讓我學會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭,如何面對生活的現(xiàn)狀;經濟在飛速發(fā)展,人的物質欲望也在不斷膨脹,如何面對物質的誘惑。其實,這本書教給我們的就只有一個道理,如何活得幸??鞓?。

給我記憶最深的一個故事還是——成功背后就是重復枯燥的事。它講的是一個全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯,應協(xié)會和社會各界的邀請,他將在城市中最大的體育館,進行告別職業(yè)生涯的演說。那天,會場中沒有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開,舞臺中央吊著一個巨大的鐵球,就為著這一個鐵球,臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來,站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場,用大錘敲那個鐵球,直到把那個鐵球敲動為止。其中一個年輕人搶著拿起鐵錘,拉開架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動都沒動,他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當響,可是這個鐵球連動也沒動!這時老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個小錘,然后認真地,面對著那個巨大的鐵球,"咚"地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂,就憤然離去,留下來的人好像也喊累了,會場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:"球動了!"剎那間,會場立即鴉雀無聲,人們都聚精會神地看著那個鐵球,那球以很小的幅度擺動了起來,不仔細看很難發(fā)覺。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來,鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動著那個鐵架子"咣咣"作響。這聲音震憾著在場的每一個人。場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉過身來,把小錘揣進兜里,老人開口講話了,他只說了一句:"在成功的道路上,你沒有耐心去等待成功的到來,那么你只好用一生的耐心去面對失敗。"這使我知道,成功都要經歷很多的'挫折、坎坷,都要日復一日從事著單調乏味的工作。如果沒有耐心做下去,沒有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅持下去,就一定能成功。

這讓我想起了這個假期媽媽給我培養(yǎng)語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著,雖說是名著,聽兩三次也就煩了,之后每當媽媽給我放英語名著時我都吵著嚷著換成中文,可是我拗不過媽媽,只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地,我已經習慣了,不管媽媽放還是不放,我都跟平常一樣做事,沒有一點影響,媽媽放的英語名著,基本上就是耳旁風,注意的時候也就是熏熏耳朵,一個假期過去了,英語名著我也聽了部了,每一部聽的也有十幾遍。接著,我又開始讀它配套的書,每本書都讀得比較輕松,語調也跟盤中著名播音員的差不了多少,差不多都是一個模子刻出來的。我每天也跟老人一樣,重復著單調的工作,但是,卻比老人好得多,老人只是拿錘子不停地敲球,我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那么乏味,老人的工作那樣無聊,但他都沒有"罷工",我天天在家里聽英語的小學生,又怎么能半途而廢呢?

一本書讀后感通用


我們根據(jù)您的需求為您提供了以下相關信息:“一本書讀后感”,大家應該都讀過讀書后感書名,讓人深入人心。此時寫一篇讀后感,能更好的領會作者想表達的理念,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

一本書讀后感 篇1

人們對好書的概念不太一樣,但是基本上都一樣,只要能讓我們讀者能好不厭倦的讀下去的書都是好書,比如《我可以抱你嗎,寶貝》。

本文主要講了王家的倆個孩子,一個叫王家點點和王家保保。其實,王家點點并不是王家的骨肉,她是從福利院抱來的,長的是斜視、兔唇,非常難看!可是有一天,有個像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,她把點點整容成漂亮的小女孩,給了點點無私的愛和幸福的家。

可是不久王家保保降生了,他是一個患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點點開始變得不安、嫉妒,但她還是被媽媽的母愛所感動。 保保是一個對眼淚對愛對擁抱、親人都沒有知覺的星星的孩子??蓩寢寘s下定決心要創(chuàng)造一次奇跡,真正的擁抱一次保保,親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽 愛的努力下,保保在那遙遠的星球向著媽媽方向呼喊媽媽,抱抱我,抱抱我。

自從我看完這本書后,我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大?。∽阅且院竺慨斘铱吹綃寢寕z個字的時候,我都會停留片刻。因為這倆個字在我心目中是世界上最美麗的名 字。以前我對自己的媽媽很不滿意,但看完這本書后,我對自己的媽媽無比的熱愛,因為是她哺育了我,給于了我這世界上最無私的愛。如果有一天你受傷了, 想要找一個既溫暖又安全的地方躲起來,我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。

我們應時刻牢記這偉大的愛。

一本書讀后感 篇2

《窮人》讀后感

讀了這篇課文,我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心,是那樣的明亮、那樣的溫暖。

這篇文章講了,桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風暴來臨的夜晚,漁夫打魚沒回來,桑娜去鄰居家時發(fā)現(xiàn)西蒙死,桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家,但她怕漁夫回來會罵她,但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法…

課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫,刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦。“搔搔后腦勺”說明他正在認真考慮,形象地說明漁夫覺得問題嚴重?!班?,你看怎么辦?”這是漁夫在征求妻子的意見?!暗冒阉麄儽恚廊舜粼谝黄鹪趺葱?!”這是漁夫做出的初步決定?!芭?,我們,我們總能熬過去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子,準備過更艱苦的日子,準備付出更多的辛勞?!翱烊?!別等他們醒來?!睗O夫怕孩子醒來受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程,說明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。

這篇文章告訴了我,愛心是比金錢更貴重的東西,有時愛心可以換取到錢買不到的東西,例如:開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛,是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道,雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢,但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢?

同學們,讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律,流淌在我們的心田吧!

自從我讀了海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵著我。

海倫?凱勒剛出生19個月,因病雙目失明,不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣,也不能欣賞到這個美麗而充滿樂趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強,那樣的有毅力,像在暴風雪中頑強生長的小草,能洞察別人的內心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見,所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的.。

海倫?凱勒曾說:“只有聾子才會珍惜聽力,只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福?!比绻ㄟ^三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。如果再過三天,你要死了,那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢!

老師常說:“抓緊時間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因為誰都知道自己某一天一定會永遠地離開這個世界的,但我們通常把那天想得太遙遠了。當我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做,其時是我們看輕了生命的價值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經晚了。

海倫?凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進的精神,激勵了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價值。

一本書讀后感 篇3

這句激動人心的座右銘是由成千上萬的年輕人寫的,出自蘇聯(lián)的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本理想主義旗幟和生活教科書的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他讀書時雙目失明,全身癱瘓,但仍然忍受著病痛的折磨。寫這本書花了三年時間。

故事的主人公保羅·科奇金從一個工人階級的孩子成長為無產階級的戰(zhàn)士,經歷了無數(shù)的曲折。戰(zhàn)場上的戰(zhàn)斗,情感上的波折,施工現(xiàn)場的考驗,都沒有讓他倒下,反而讓他更加堅強。即使傷病無情地帶走了他的健康,迫使他躺在床上,他仍然沒有向命運屈服,而是克服各種困難,拿起筆,頑強地寫作,用另一種方式實踐他的人生誓言。可以說,那個時代最完美的精神品質——鋼鐵般的意志,獻身于理想的崇高品質和不屈不撓的奮斗。

人的一生不應該沒有理想,更不用說沒有奮斗的理想。但要有堅定的理想,并為之不懈奮斗。

人生應該有堅定的理想,要懂得不懈的奮斗,當你不懈奮斗時,就會跨越時間和空間的.界限,就會克服各種困難,理想就會實現(xiàn)。

人生應該有偉大的理想,因為有了理想,陳生發(fā)出了“燕子知天鵝志”的感嘆;懷著理想,岳飛刻下了“忠報國”的字樣;有了理想,我們將創(chuàng)造另一個奇跡,講述另一個英雄的歷史。

我們應該有一個堅定而崇高的理想。人生沒有目標,猶如航海沒有羅盤。偉大的理想造就偉大的人。世上無難事,只怕有心人。只要我們努力,就會創(chuàng)造奇跡。

俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”如果你很健康,你就有期望。如果你有期望,你就擁有了一切。期望的來源是身體健康,所以我們需要努力鍛煉,有一個健康強壯的身體,這樣我們才能實現(xiàn)我們的理想。當然,一個不健康的身體也可以實現(xiàn)它的理想,但它必須付出比普通人更多的精力,比普通人更努力地工作來實現(xiàn)它。

生命中最寶貴的就是生命。生命只有一次。只要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,總有一天我們會實現(xiàn)我們的夢想,那時我們就會幸福。

一本書讀后感 篇4

前天晚上,亞馬遜向我推送了日本作家奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》。推送語寫得頗為吸引人:日本暢銷書作家獨創(chuàng)的超實用筆記讀書法,徹底改變你的讀書方式,讓你的讀書效率最大化!

因為免費借閱這本書,出于好奇,我當即下載,并在昨天用吃飯、上廁所、午休等碎片時間翻完了這本書。大概是為了出版需要吧!這本書有251頁,其中大多數(shù)是廢話、套話。

真正有價值的其實就書中的幾張插圖和幾句話。我把它們摘錄整理如下:

核心方法:

用隨想筆記選書,用讀書筆記閱讀。

他將讀書的過程分為五部,并將他的筆記讀書法和普通讀書法進行了比較,具體見下圖:

選書:

在選書階段,奧野宣之的方法是做隨想筆記。隨時隨地記錄下想要閱讀的內容。這一內容可以是只言片語,也可以是突發(fā)奇想。讀后感內容來源可以是廣告、書籍、電視、他人推薦等。然后進行網(wǎng)絡檢索,找出相關書籍。由于相關書籍可能很多,所以還需要通過查看書評等方式進行篩選,找出真正有價值的目標書記。

最后將書名、作者、出版社寫在購書清單上,就可以去書店購買了。

標記:

奧野宣之將讀書過程分成三個階段:通讀、重讀、標記。他不建議在通讀階段就用筆做標記,認為這樣會造成緊張感,破壞閱讀的快感與連續(xù)性。

活用:

在讀完一本書并做好讀書筆記之后,奧野宣之建議做以下三件事:

1.把自己的讀書筆記和別人的書評進行比較,從而得到新的觀察角度。

2.對自己非常感興趣的主題,要選擇三本書來讀,整理歸納三本書對同一主題的不同觀點,防止偏聽偏信,進而得出自己的結論。

3.對筆記做好索引,方便日后查找翻閱。

個人感受:

奧野宣之的筆記讀書法其實就是任務驅動法。即帶著做好讀書筆記的目的去讀書,并在此過程中不斷篩選、歸納信息,最終將外部信息內化為腹中所學。

一本書讀后感 篇5

“爸爸媽媽,我想你們。”“爸爸媽媽,我愛你們!”“……”。山頂上大聲呼喚的聲音深深地震撼著我的心,這是大山里留守兒童最真誠、最深情的呼喚,他們用這種方式對常年不見面的親人說話,我的眼睛不禁濕潤了。

這些留守兒童的代表,就是廣西壯族自治區(qū)百色田東縣作登瑤旋鄉(xiāng)隴窮村的小姑娘張玉玲。13歲的張玉玲,在八個月大時,父母就遠出打工,常年在外。張玉玲從小是被爺爺奶奶帶大的,生活非常艱苦,山里經常缺醫(yī)少藥。有一次,奶奶生病了,為了減輕痛苦,讓小玉玲在身上劃下傷口,看著奶奶痛苦的樣子,流血的傷口,小玉玲流著眼淚,心里真是難過極了……

張玉玲的好朋友韋月碧曾經對她說過“幫助別人會讓自己快樂?!庇谑切∮窳峋烷_始盡自己最大的努力去幫助別人,隴窮村在小玉玲的組織下出現(xiàn)了一支由少先隊員組成的愛心送水隊,他們給孤寡老人送水,陪老人聊天……有一次,知心姐姐送給小玉玲500元錢,他毫不猶豫地拿出300元捐給了災區(qū);在別人送她書時,她又把書一本不留地捐給了班級圖書室……,從此,張玉玲也一天天快樂起來。

我一次次被感動得熱淚盈眶,看看眼前我們這般大的小孩,過著衣來伸手、飯來張口的生活,再想想張玉玲常年見不到父母,卻處處為他人著想的樂觀精神,我感到真的很慚愧!

豐衣足食的我們也應該去承擔一些,我們已經長大了,我們不能總是依偎在父母的懷里享受生活,我們也應該主動去承擔一些家庭的責任和義務,主動去幫助一些有困難的人。進一步深思:我們具體能做些什么呢?怎樣將自己的愿望落實到行動中?從身邊的點滴小事做起吧。在家里,自己的事情自己做,幫父母打掃衛(wèi)生,燒飯洗碗,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習慣。學校里,積極參加各種義務勞動,爭當志愿者,盡力去幫助他人。告別過去那些只知索取,不知付出的壞習慣,讓自己更加堅強獨立!

我的第一本書讀后感


細細品味一本名著以后,能夠給我們不少啟示,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《我的第一本書》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的第一本書讀后感 篇1

在我們身邊中有許多書,請問你還記得你的第一本書嗎?也許,這篇文章能帶你回到當時的情境……

文中的“我”有很多很多書,但卻每一本屬于自己的第一本書。每一本書有每一本書存在的價值,而文中“我”的父親會把他從書中得到的啟示化作自己的經驗講訴給我聽,讓我明白書的意義。

《我的第一本書》顧名思義是第一本屬于自己的書,也許,在某些人眼里他的第一本書沒有任何意義。但我第一本書對我的意義是代表一個長輩的教導……

記得那年生日,父母跟哥哥們都在一旁忙碌準備我的生日,而我在一旁偷吃著蛋糕,忽然,一雙手觸碰我的肩膀,我回過頭發(fā)現(xiàn),原來是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著對我說:“被我發(fā)現(xiàn)咯”我尷尬的笑了幾聲。

黃奶奶她待人友好,鄰居們都很喜歡她,只可惜她的兒女都因為工作而對她不理不睬,只知道給她一定的生活費,對她的生活一點都不關心,甚至連她摔跤受傷也沒來慰問一句。媽媽得知她的經歷后,就常常對我們說,要經常陪隔壁的奶奶講講話。因此我只要一有空就跑去她們家玩,相處久了自然就變得很熟,所以我的生日當然不能缺少她的存在。

大家都在熱熱鬧鬧的討論以前的種種,而黃奶奶在一旁靜靜地聽著我們家的一切一切。媽媽察覺她有點不對勁就對我使眼色讓我過去陪她,我笑著看著她,她看了看我便在身旁拿出一本書。放在我手上,我拿著那厚厚的書問:“這是什么東西???'她微笑著說:“這是我們的秘密,希望你能好好珍惜它”那本書,我從未看過,只是一次大掃除當中無意發(fā)現(xiàn)它的存在,我翻了2頁,就有N個字我看不懂。我想去問黃奶奶這本書大概講的是什么,但卻得知奶奶早在1個月前因病去世,我們家從此也沒有人再提“黃奶奶”這個人。

5年后,我再次翻開那本書。我終于知道這是什么書了,原來這是高爾基的——《母親》,我一頁接一頁看,直到看到最后一頁,我依稀還能看見奶奶當年給我留下的【秘密】。

不要在乎金錢的多少。

而要在乎你付出了多少關心。

請好好的孝順你的父母。

因為他們是最關心你的人。

————我們的秘密

因為它的這句話,讓我重新理解生命的意義。

我的第一本書讀后感 篇2

讀完這本書,感觸頗深。閱讀,思考,表達,行動統(tǒng)合起來,對生命質量的升華影響巨大。一直提倡,年輕人必然要踏上自學,自省,自控,自我超越和自我修行的道路上,彼時年輕人基石初定。但反觀自己,語言是強大的,行動是蒼白的。秋葉大叔的書,讓我重新思考這一切,如何高效讀書,如何邏輯思考,以后又如何表達和行動,通過閱讀,思考,表達,行動,來對自身進行量的突破,質的飛躍。不敢說,這本書,多么重要的影響我,但至少是讀書新階段的開始。不僅如此,秋葉給我我自信和新的方向。記得秋葉說,我不過是讀書觀世界,思考人性,研究各種營銷手法。我不禁一愣,這不是現(xiàn)在自己的生活嗎?市場營銷專業(yè)的大學生,熱愛看書,喜歡思考人性,學的則是營銷??上У氖?,自己對各種新型營銷手法沒有任何研究。雖然學習的是營銷專業(yè),但是無論教材還是師資,學的部分是經典,也較系統(tǒng),到部分思想和知識陳舊,與新興市場營銷有些脫軌,自己沒有這樣的師傅,也不知如何下手,去潮流接軌。但是在閱讀和思考人性方面,我都能取得更大的進步,關于自己專業(yè),希望會不斷前進,向秋葉大叔學習。為了看秋葉大叔的這部書,我專門查詢了一下大叔的背景簡介。關于大叔的成長過程,我不用多說,我可以學到一些東西,但我也知道,每個人都有不一樣的成長經歷,每一個人的經歷都會導致未來不同程度的優(yōu)勢和劣勢,所以不必驚羨,也不必自負,保持平衡就好。但還是有幾點值得一提:

第一,母親要求兒時的秋葉堅持認真日記,這一點,奠定了秋葉之后的文字表達能力,思維能力的基礎。

第二,秋葉大叔畢業(yè)以后的極其豐富的工作經歷,對于視野和格局的拓展,綜合能力的提升和各種資源的積累,為后來的成功起到了決定性的作用。

第三,意識到互聯(lián)網(wǎng)和新興營銷手法的.強大,并收為己用。善于時間管理和不斷學習的秋葉逐步成長為今天的自己,小草長成參天大樹。

通過秋葉的成才之道,結合自身的優(yōu)劣。

第一,體育提升閱讀,思維,和寫作能力。

第二,多經歷和見識,多結交良師益友,這個需要時間。

第三,學好計算機辦公軟件,研究新型營銷手法。向大叔表示感謝:讀書觀世界,思考人性,研究新型營銷手法。

根據(jù)自己的分析,秋葉大叔本書的邏輯結構就是:

1、怎樣閱讀。什么時候讀,讀什么書,如何步驟去讀,如何閱讀,等等。

2、閱讀與思維。如何建立思考模型,如何與時代商業(yè)結合,如何自省自身等。

3、閱讀與行動方法。通過讀書學習,工作方法論,創(chuàng)業(yè)方法論,生活方法論,等等。

永遠保持一顆文藝的心,閱讀是一個人生命必不可少的一部分。除了這些思悟,真正的學到了很多很實實在在的閱讀方法和技能,我會切實的應用,不斷優(yōu)化自己。珍惜生活的每點每滴,生命的每分每秒,用心的聆聽,觀察,體會,思考和升華,以優(yōu)化內心世界,從而改變外在世界,最終讓自己的生命得到升華。感謝作者的精心創(chuàng)作,感謝秋葉大叔的幫助和指導,謝謝大叔。

我的第一本書讀后感 篇3

人生如戲,每個人都是戲子,但不同的是,這出戲的劇情不是特定的,會變化;演員也不是特定的,你我他都可以是主角,而演這出戲要很累很累,也要很認真地去演,在中途你也許會累了,會倦了,但都不可休息,因為戲中需要你,我們要堅持把這出戲演完之后才可以休息。

到了劇終,我們也許會說:“謝謝觀看,我累了,要真正的休息一下了,來世不見!”所以人生的價值在于創(chuàng)造價值。

我的第一本書讀后感 篇4

作者通過他人生的第一本書向我們展示了他的童年生活?!拔业耐隂]有幽默,只有從荒蕪的大自然感應到生命最初的快樂和夢幻?!弊髡呷绱藢懙溃瑥闹锌审w味到作者對于童年生活的感覺是多么地辛酸、艱苦而沉重。同作者相比,我的童年生活是幸福的,起碼不用為在生存的底線上掙扎而苦惱。

我記不太清楚自己第一次跨進學校的大門的情景,走進知識的世界,但我記得我拿到的人生的第一本書,它是完整的,而不像作者,為了朋友,還要將手中的第一本書分一半給朋友。或許是生活條件優(yōu)越了,想要的東西太容易得到,反而不在乎、不珍惜現(xiàn)在擁有的,對于求知也并不熱情。

作者在文章的結尾處寫道,“人不能忘本”?,F(xiàn)在想想,對于知識的源頭以及人生的起點,在我的記憶里,已經模糊不清了,實在是慚愧。我不想自己辛辛苦苦學了十幾年的知識是毫無價值的,它是我人生意義中的一部分。更何況,學海無涯?,F(xiàn)在,我不能再如此渾渾噩噩的、毫無目的地過每一天,我要不斷地積累知識,充實自己,為有朝一日找到人生目標后實現(xiàn)它而作充分的準備。

我的第一本書讀后感 篇5

當我們在明朗的教室里舒舒服服的讀書時,當我們在用多媒體生動形象地上課時,請讀《我的第一本書》吧!它將會讓你深有感觸,受益終生的。

《我的第一本書》是我國著名作家史成漢寫的,它主要記敘“我”的第一本書不同尋常的經歷,記錄了在元貞因家里窮而沒錢買書時,“我”為了元貞吧一本書撕成兩半,而最后卻考第一名的這一段友誼故事,還歌頌了深沉的父子之情。

讀了這篇課文,讓我深感慚愧。我想:史成漢可以在那艱苦的環(huán)境下也能開開心心地讀書。那時,他們沒有教科書。沒有學具只能苦中找樂,特別是在上課時他帶著兩只狗,這是一個多么溫馨,多么快樂的畫面呀!讓我忍不住握起手中的笨筆來贊美它,而現(xiàn)在的我們僅僅只是因為夏天太熱或冬天寒冷,就連聲抱怨讀書累,讀書難。對于我們來說,讀書是十分辛苦的,沒有快樂可言。記得有一次,早上起來,溫度急速下降,而那時的我就一直抱怨過不停。還有一種不想去上學的沖動,現(xiàn)在想起來還真是慚愧不已。

課文讓我感動最深的不僅僅只是他們苦中找樂的志趣,還有喬元貞因家窮沒錢供他讀書,后來竟一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。讀到這一點,我心狠狠的被觸動了。元貞,多么乖巧的孩子呀!他僅僅只靠史成漢送給的半本書卻考了第一名,而我們呢?現(xiàn)在國家實施九年義務教育,我們不用交學費就能高高興興的`到學校讀書,但我們努力了嗎?想起自己,以前的努力根本不算什么,比起元貞,我就好似溫室里培育的花朵,經不起風雨的侵蝕,困難的考驗。而元貞則像雨露下一顆蒸蒸日上,奮發(fā)圖強的向日葵,即使得不到陽關的照耀,但它努力去爭取,盡自己的最大能力了,不是嗎?

現(xiàn)在想想,以前一些大山里的孩子何嘗不是這樣呢?孩子們渴望讀書,但因家里貧無以致書以得。對于這些可愛的孩子來說,讀書邊是一種向往,一種追求。一份心底的呼喚!

努力吧!現(xiàn)代幸福的“花朵們”,我們應懷著一顆感恩的心,為現(xiàn)在擁有這樣優(yōu)越的學習條件而感到驕傲,我們應竭盡所能,為我們,甚至為報效我們的祖國而努力吧!我想:這也許正是《我的第一本書》里元貞的那份呼喚,那份夢想,那份向往吧!

我的第一本書讀后感 篇6

一直以來,我家的教育觀念是差不多就可以了,小時候上學,爸媽說壓力不要太大,成績過得去就可以了;畢業(yè)工作賺錢,爸媽說,比上不足比下有余就可以了。在這樣的氛圍下長大,我的觀念也受此影響,認為學習和工作差不多就行了。

在學校的時候,我從來不是努力的學生,憑借一點小聰明,學習成績還能靠前;開始上班以后,這種差不多的觀念繼續(xù)影響著我,但以我2年多的工作經驗來講,我漸漸覺得工作開始吃力,最近更是明顯感覺這種差不多的觀念不對,做事差不多的態(tài)度讓我滿足于現(xiàn)狀,進而有些不思進取。

正在我焦慮迷茫之際,遇到了楊鋼的這本《第一次把事情做對》,書里闡述的觀點是“零缺陷”,也就是如書名那般,第一次就要把事情做對。什么是第一次把事情做對?就是第一次把正確的.事情做正確?!白稣_的事”是戰(zhàn)略和方向,“正確地做事”是運行與執(zhí)行,“第一次”是管理效率,而“第一次把事情做對”則是管理效能與競爭力。

作為一本暢銷書,《第一次把事情做對》經過了多次加印,并一版再版,依然熱度不減,說明“零缺陷”這樣的觀點很受歡迎,當然,也從側面證明,在當今時代非常需要“零缺陷”,需要匠心精神。我們中的很多人受“中庸”文化的影響,認為做事情差不多就好了,崇尚的是一種不放棄的精神,也就是說,第一次沒做好,有可能要做第二次、第三次、第四次,甚至第五次、第六次……然而,這樣做的結果,不管最終是否成功,都會在很大程度上,浪費時間和物力。

楊鋼作為中國零缺陷管理的奠基人,也是“零缺陷之父”菲利浦·克勞士比的中國弟子,他在本本書中傳達出來的觀點,是讓我們在做事情開始時,就按照標準去做,盡量不要有過多的耗損。按照我自己的理解就是,不管是在工作還是生活中,我們做事情的時候,應該將“一次做對”、“符合要求”作為工作標準,而不是把“差不多”、“下次注意點”、“缺點難免”作為自己的借口。

希望“零缺陷”這樣的觀念能隨著時間的流逝而慢慢深入人心,如果大家都能接受“零缺陷”的觀點,在以后的工作與生活中嚴謹認真一點,那么,未來留給“差不多的空間將越來越少。

我的第一本書讀后感 篇7

有時候,真的,當你遇見一個陌生人的時候,你想不想主動與他交友很大程度上取決于他的顏值。其實讀一本書,有的時候也始于他的顏值。

當看到這本書時,首先吸引到我的是封面上大大的文字――第一次把事情做對。不得不說這個書名很吸引人。

簡約的封面設計,黑紅白三色為主調給人一種認真可靠的感覺,而事實上這本書就是一本可靠的書。

全書多是以故事來說理,更顯得生動形象真實可感;章節(jié)內容也是層層推進,層次分明;在每一個主人公的故事里,作者都悉心的提煉出一些新的思想;全書還為讀者展示了許多成功人士的觀后心得體會使讀者備受鼓舞。

全文引入了一個“零缺陷”的概念,那什么叫做“零缺陷”呢?作者給出的答復是這樣的:“零缺陷”的思想最初由美國菲利浦·克勞士比于二十世紀六十年代初提出。它的核心理念就是“第一次把正確的事情做正確”,要求產品和服務是“有用的和可信賴的”,注重滿足客戶的需求,員工的需求和供應商的需求。

“零缺陷”質量管理與其他質量管理的理念和方法對比,它的特點就是強調質量是“符合要求”,而不是單純的“好”,強調保障質量的系統(tǒng)是預防,而不是檢驗;強調工作標準必須是“零缺陷”,而不是“差不多就好”,強調質量是用“不符合要求的代價”,而不是簡單的用“指數(shù)”來衡量?!傲闳毕荨辟|量管理還給出了解決問題的流程,主要包括確定狀況、臨時措施、確認根本原因、采取改正行動評估與跟蹤檢查。

而本書的“零缺陷”并不是說絕對沒有缺點,或者缺點絕對要等于零,而是指“要以缺點等于零為最終目標,每個人都要在自己工作職責范圍內努力做到無缺點”,即通過“零”的努力,達到“一”的實現(xiàn)。

通過作者對“零缺陷”這一概念的細致入微的分析,可見全書很嚴謹思想也足夠深邃。

全書的知識量還是挺大的,只是我個人不非常喜歡全部用故事來貫穿著整本書以明事理。

雖然說每一個故事的好處就在于,無論你從哪個故事開始,都可以或多或少有一些新的收獲。但是繁多的故事也容易使人產生一定的,閱讀疲勞。

此外,我覺得這本書還有一個特別的地方就在于閱讀它的人,每個人的想法或者是說每個人從這本書里所學的`都不會一樣。為什么這么說呢?是因為我覺得第一點,它是故事的形式,故事本來就是可以給人許多遐想的空間任其發(fā)揮。第二點,每個人的經歷都各不想同,而書中這些故事又大多來源于一些真實的案例,我想當獨特的個人經歷與特定的案例進行碰撞的時候,讀者們產生的思想火花肯定是不一樣的。

所以總體覺得這本書不但是一本值得閱讀的好書,而且也是具有收藏價值的好書,當你拿到它看見它精致的外觀以及書面設計時,我想你就會懂了。

我的第一本書讀后感 篇8

沒有講義的喬元貞考了第一名,闡明他是個聰明好學的孩子,父親以他西席的經驗以為得出,這樣的孩子是能成器的,但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完備時,他哭著對“我”說,他不克不及再上學了。這樣,那半本書大概說父親為他裝訂的那本書,就“是他一生惟一的一本書”了。有關紅巖的讀后感 而“我”后離開條件好一些的學校上學(再后來,“我”讀了中學,讀了大學,成了詩人)。而喬元貞這樣一個聰明好學的孩子在最必要學習的時間失學了,人生成長的第一個階梯就這樣永遠得到了,再加上本地文化、經濟的極度貧困和落伍,一輩子只能在生活的底線上掙扎,還能有什么發(fā)展可言呢?還能有多大“出息”?在這里,我們可以用一句時髦的話歸納綜合一下:“知識轉變運氣”。但是,誰能給“他”以知識呢?這就促使我們更深入的思索了。

沒有講義的喬元貞卻考了第一名,父親也認為他比“我”有出息,作者在文章的結尾處還特意補述了喬元貞的一生的“出息”:“他一輩子挎著籃子在相近幾個村落里叫賣紙煙、花生、洋火等小工具。有關母愛的讀后感 ”這算得什么“出息”呢?

總之,作者對那個期間的苦難進行著酸楚的“訴說”,對苦難生活中小同伴們寄予深切的憐憫,也讓讀者從喬元貞的運氣中嚴正思索著生活與人生。我的第一本書讀后感

《我的第一本書》關于母愛的讀后感 望文生義是第一本屬于自己的書,大概,在某些人眼里他的第一本書沒有任何意義。但我第一本書對我的意義是代表一個長輩的輔導......

黃奶奶她待人友好,鄰人們都很喜好她,只惋惜她的后代都因為工作而對她不睬不睬,只知道給她一定的生活費,對她的生活一點都不關心,甚至連她摔跤受傷也沒來慰勞一句。媽媽得知她的經歷后,就常常對我們說,要每每陪隔壁的奶奶講講話。范愛農讀后感 因而我只需一有空就跑去她們家玩,相處久了自然就變得很熟,以是我的生日當然不克不及短少她的存在。我的第一本書讀后感

記得那年生日,父母跟哥哥們都在一旁繁忙預備我的生日,而我在一旁偷吃著蛋糕,突然,一雙手觸碰我的肩膀,我回過頭發(fā)明,原來是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著對我說:“被我發(fā)明咯”我尷尬的笑了幾聲。

我的第一本書讀后感 篇9

人生的趣味,莫過于讀書。每個人讀書的背后都有一段催人淚下的故事。《我的第一本書》的作者牛漢也不例外,他的第一本書讓他難忘終生。

或許他的第一本書并不奇特,也無法令人驚奇,但是其中卻包含了濃濃的父愛,人都說父愛如山,卻未曾有人把母愛譜寫的那樣偉大,母愛如水一般淡,淡的足以讓人忽略,甚至忘記。牛漢是有童年那美好記憶的,他或許是勤奮愛好書的,雖然對著書上的“小螞蟻”不認識,卻對那五彩斑斕的世界充滿了好奇,他的父親對他的關心,也不外乎是學習,叫牛漢背書這件事以及挑夜燈補書就足以證明他對牛漢的關心,這種關心是藏而不露的,不仔細感受,是無法曉得的。

仍記得我的第一本書是《狼王夢》,那本充滿了血腥味兒的書,它是奇妙的琴曲,具有極大的魔力,深深吸引著我,小學的課本上早已介紹過它,它是中國動物小說大王沈石溪創(chuàng)作出來最具代表性的.一本書,小說情節(jié)曲折連綿,深深吸引著我。我便去求母親,請她給我錢,讓我買下《狼王夢》,母親決絕的搖了搖頭:“不行,你現(xiàn)在最主要的任務是學習,不準看閑書!”我很傷心,無論我怎樣求,不管大哭、撒嬌、脅迫,母親就是不同意。我很憤怒,認為那不是閑書。但有一天,我的同學買了此書,我百般苦求,才終于求來。正當我看得入迷時,母親進來,奪走這本書,看了一眼就撕爛了,這又加深了我們之間的隔閡。從此以后,我們一句話也不說,母親買了一本新的,叫我賠給人家?;蛟S是她不想在與我繼續(xù)冷戰(zhàn),她終于妥協(xié),又買了一本《狼王夢》,沉靜的說:“孩子,媽媽不是不想給你買,只是怕影響你

學習,你要理解媽媽?!闭f完,她落寞的走了,我深感愧疚。

畢竟牛漢是懂事的,他從不惹父親傷心,他也是善良的,把書送給了喬元貞一半,父親也為了給他做課本,在夜晚的光下為牛漢做書,但他從不把自己的愛表現(xiàn)得過深,他叫牛漢把書從喬元貞那里要回來,卻不說自己要干什么,這處細節(jié)描寫得很好,雖簡短卻表達了父親對作者深厚的關愛。

牛漢的童年回憶是美好的,值得回味,而我的童年回憶,雖不美好,卻也被我深深藏在心底。因為,那是我心中最美好的母愛,如水,那般沉靜無言。

我的第一本書讀后感 篇10

《第一次把事情做對》向我們講述了“零缺陷”的觀點理念,首先要確定標準,然后預防,因為這樣最省時間,最節(jié)約成本。

在現(xiàn)實工作中,很多人不能給自己一個良好的定位,比如:在日常工作中,很多人在自己的思想意識里認為我就是一個員工,我的任務就是為企業(yè)服務,然后拿到我該得到的薪酬,企業(yè)讓我怎么做我就怎么做,或者覺得拿多少錢就干多少活,做的差不多就可以了。

我開始讀的時候也和大多數(shù)人一樣,認為做事情不可能永遠不會出差錯,做到“零缺陷”是不是有點太苛刻了?但讀了一段時間,感覺做到“零缺陷”是可以實現(xiàn)的。

就信息化管理工作而言,如何一次把事情做對,怎樣有效的保證信息化各項工作順利穩(wěn)定的進行,是非常重要的環(huán)節(jié)。

定位決定結果。因此一定要有明確的目標。根據(jù)崗位職責,我的目標就是信息化硬件、軟件都符合規(guī)范,安全穩(wěn)定運行。在明確了目標之后,如何通過工作達成這個目標,則必須要高度重視日常信息化工作維護保養(yǎng)。通過扎實做好機房網(wǎng)絡設備例行巡檢,及時發(fā)現(xiàn)并解決導致偏離目標的問題,從而保證了設備正常工作,網(wǎng)絡安全可控,信息化軟件符合規(guī)定。回想這個過程的收獲與成長,我感覺自己深深受益于《第一次把事情做對》這本書。

在書中,有一段話足以警示我們:“零缺陷管理”不僅是優(yōu)化工作、生活的需要,更是企業(yè)者對社會的'一種責任。一個企業(yè)必須把社會道德責任作為自己的第一目標,其次才是利潤最大化,一個沒有道德責任的企業(yè)是一定會被社會拋棄的。追求質量對于一個企業(yè)來說是很重要的因為它是企業(yè)的生命,如果我們能執(zhí)行有效的質量管理,就能預防質量事故的產生,使工作發(fā)揮出高效的生產力,不會整天為層出不窮的質量問題頭痛不已。在企業(yè)日常的生產中,要樹立零缺陷的理念,“零缺陷”這種理念表達了人們對“追求完美”的一種欲望,爭取不犯錯誤?!傲闳毕荨辈皇桥u錯誤者,而是表彰無缺點者,這種理念不是指出人們有多少缺點,而是告訴人們應該向著無缺點的目標奮進,這樣就增強了員工消除缺點的信心和責任感。

我相信在讀完此書后,很多人會對自己今后在工作和生活之中有一個更高的要求與目標,說到不如做到,讓我們“第一次把事情做對”。

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