關(guān)于鳥聲音的作文

關(guān)于鳥聲音的作文精選。

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。多讀書對(duì)寫作文有幫助。撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？小編特地為你收集整理“關(guān)于鳥聲音的作文精選”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

關(guān)于鳥聲音的作文 篇1

大天然給予我們的不僅是錦繡的畫面，還有悅耳的聲音。大天然的聲音是豐碩多采的，傾聽大天然的聲音，糊口是如斯美妙。

“唧唧喳喳”，一只小麻雀飛來了，它喚醒了冬眠的小動(dòng)物，告訴它們春天來了，快起床吧；它還告訴農(nóng)夫伯伯該耕地了，春天是播種但愿的季節(jié)。

烈日炎炎的夏日，小狗熱的直伸舌頭，發(fā)出“哈哧哈哧“的聲音。“知了，知了!”咦，是誰在叫？噢，原來是知了媽媽在教孩子學(xué)唱歌。小知了固然生成有一個(gè)金嗓子，卻不聽媽媽的講解，驕傲的大叫：“知了，知了”，這個(gè)夏天，就在它的吵吵嚷嚷聲中慢慢過去了。

秋姑娘踏著涼爽的輕風(fēng)來了，她和大樹公公吵了一架，大樹公公傷心的哭了，眼淚一滴滴飛落下來。那一片片在風(fēng)中飄動(dòng)的黃葉仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，它們舞累了，最后投入大地的懷抱。小動(dòng)物開始儲(chǔ)備過冬的食品了，農(nóng)夫伯伯在田野里忙碌著，“唰唰唰”，鐮刀在稻谷地里揮舞，農(nóng)夫伯伯臉上露出了收成的喜悅。

不知什么時(shí)候，雪花飄飄，如同雪白的天使降落到人間。地上積起了一層厚厚的雪，行人走上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱“的響聲，我想那一定是降落到人間的天使在哭泣。森林里靜偷偷的，小動(dòng)物們都去睡覺了。

“噓!”讓我們專心去傾聽花開，鳥鳴，風(fēng)起，雪落的聲音吧……

關(guān)于鳥聲音的作文 篇2

大自然的聲音無處不在，有清脆悅耳的聲音，也有令人煩躁的聲音，還有緩緩動(dòng)聽的聲音。

春天，百花齊放，冰雪融化。小鳥嘰嘰喳喳地叫著；泉水叮叮咚咚地流著。一陣春雨從天而降，發(fā)出“滴滴答答”的聲響。竹筍從土里鉆出，推開了阻礙它鉆出來的障礙，小草從土里冒了出來，打探著自己看到的世界。

夏天，晴空萬里，綠樹成蔭。青蛙從池塘里跳了出來，“呱呱”地叫著，開始捕捉在空中“嗡嗡”地飛著的害蟲。荷花和荷葉一起從池塘里冒出了頭，好奇地看著這個(gè)世界。忽然，來了一陣?yán)子觊W電，一閃一閃地。閃電過后，天上開始打雷，“轟隆轟隆”地響著。大雨從天而降，落在地上濺起水花，發(fā)出“滴滴答答”地響聲。白云全部化作烏云，一片漆黑。天上的雷聲“轟隆隆”似乎是那些烏云發(fā)出的獰笑聲一般。雷雨過后，天上的小鳥發(fā)開始幽幽地高歌“嘰嘰……”“吱吱……”

秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香。果園里，果樹上的果實(shí)掉了下來，發(fā)出“咚咚”的聲響。水里的小魚躍出水面，發(fā)出“啪啪”的聲響。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子都掉了下來，走在落葉上，腳下傳來“沙沙”的響聲。動(dòng)物都從洞里跑出來收集食物，發(fā)出“絲絲”聲。

冬天，雪花飛舞，天氣寒冷。動(dòng)物全部開始冬眠，在洞里發(fā)出“呼嚕，呼?！钡穆曧憽?/p>

大自然的聲音就是這么的美妙，你喜歡傾聽嗎？

關(guān)于鳥聲音的作文 篇3

世界上的聲音很多，有大自然的聲音，有動(dòng)物的聲音，有人類的聲音……

在大自然里，你聽過雨的聲音嗎？“咔嚓！轟隆隆！”天上電閃雷鳴，老天爺像打倒了墨水瓶似的，一篇烏黑。雨寶寶嚇得從天上跳了下來?！皣W啦啦，嘩啦啦！”開始了自己的歌唱。它落在參天大樹上，“噼里啪啦，噼里啪啦”好像在說：“樹哥哥，我來給你洗個(gè)涼水澡吧！”雨寶寶落在芭蕉葉上，“吧嗒，吧嗒”好像在說：“芭蕉葉姐姐，你的懷抱真寬闊啊！”雨寶寶落在屋檐上，“滴嗒，滴嗒”好像在說：“哎喲，屋檐弟弟，你把我弄疼了！”雨寶寶落在窗戶上，“叭叭，叭叭”好像在說：“快開門，我要和屋里的小朋友做游戲呢！”雨寶寶落在玫瑰花上，“滴滴嗒，滴滴嗒”好像在說：“讓我給你洗洗臉，把你變得更嬌艷?！庇陮殞毬湓谛〔萆希吧成成?，沙沙沙”好像在說：“我要在這兒睡大覺！”

你聽過風(fēng)的聲音嗎？當(dāng)春風(fēng)吹過柳林，當(dāng)夏風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)秋風(fēng)穿過松林，當(dāng)寒風(fēng)卷起大樹。我知道春風(fēng)是溫和的，夏風(fēng)是熱情的，秋風(fēng)是涼爽的，冬風(fēng)是寒冷的。

你聽過動(dòng)物的聲音嗎？關(guān)在籠子里的狗熊怒吼的“嗷嗷嗷”

公雞打鳴的“喔喔喔”，小狗看見主人的“汪汪汪”，老鼠吃食的“吱吱吱”原來動(dòng)物也有它們的語言。

家里也有歡樂的聲音。爸爸響亮的聲音，媽媽親切的聲音，弟弟大哭的聲音，那是我們?nèi)覛g樂的歌聲。

這個(gè)世界的聲音是多么的美妙，多么的豐富?。?/p>

關(guān)于鳥聲音的作文 篇4

雨中，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。

琉璃打著傘兒，站在路旁。

琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾對(duì)琉璃說：“小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不外餬口伎倆。懷著未知的恐驚，人們來到這世界，可若真的參透了命運(yùn)，生，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨聲滴答，輕聲呼叫著她。

愛情，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果。或許那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托。

每個(gè)女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來裝點(diǎn)。

她一直喜歡《一個(gè)目生女人的來信》，每個(gè)奼女都有自己的夢(mèng)，只是，那個(gè)夢(mèng)太長，太久，夢(mèng)醒了，身心俱疲。

喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地賞識(shí)。

喜歡謊花，正由于沒有結(jié)局，才更顯得貴重而錦繡。

是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天，想起現(xiàn)在，暗笑自己的幼稚，年少青絲，縷縷珍藏進(jìn)粉紅色的記憶。

不知那時(shí)，是公主，仍是乞丐。

歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響，每一刻，都是黃金時(shí)光。

琴聲戛然而止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書包，天藍(lán)色的傘兒，仿佛青春的天空……

關(guān)于鳥聲音的作文 篇5

我坐在陽臺(tái)上，喝著水，閉上眼睛，靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。

旋律慢慢快了起來，我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場。

我像在草原上騎著馬，周圍的一切都是碧綠的，仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響，節(jié)奏越來越強(qiáng)，我身后就像出現(xiàn)了一群馬，馬背上的人穿著各色的衣裳，在草原上歡呼。他們手拉著韁繩，用鞭子抽著馬兒的屁股，拼命喊著，變成了雄壯的音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云，向遠(yuǎn)方飄去。樂曲中，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像無數(shù)個(gè)玩耍的孩子。

聲音變得更高亢了，我們騎著馬，跑上了山坡，在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股，發(fā)出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續(xù)奔跑著，像雄赳赳，氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。

忽然，旋律漸漸緩慢了起來，馬兒漸漸開始走路，頓時(shí)，優(yōu)雅悅耳的音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽起來。此時(shí)，風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲，和著馬蹄聲，使人心情也平復(fù)了許多。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬，躺在了綠油油的草地上，抬頭望著天，天上一朵朵云朵就像在與太陽捉迷藏似的，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒又躲在那，是那么的自由自在。

最后，音樂戛然而止，鳥兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。

關(guān)于鳥聲音的作文 篇6

翻開千年的歷史扉頁，走進(jìn)燦爛的文化長河去采擷那最美最好的畫面，煙隨風(fēng)逝，名隨史流。追溯往昔歲月，時(shí)光流轉(zhuǎn)，吹響古代的號(hào)角，讓我們?cè)跐L滾東逝的滔滔江水中，傾聽英雄的聲音。漢子?？捎菁У碾x去，卻讓你潸然淚下，烏江自刎做鬼雄，旌旗十萬斬閻羅，血濺汗青。劉邦為千古君王，而你是蓋世英雄。

漫漫求索——屈原

“舉世皆濁唯我獨(dú)清，世人皆醉唯我獨(dú)醒。”江畔獨(dú)吟的你啞忍住了心中的憤怒，卻難忍國破家亡，飽嘗放逐的凄苦心酸，終極讓一腔熱血隨汩羅江水浩浩蕩蕩飛躍而去?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”你經(jīng)綸滿腹，懷揣報(bào)國之志，憂國憂民，“雖九死其猶未悔也”。青山依舊在，幾度夕陽紅。你是一位風(fēng)度翩翩的詩人，更是一位激情澎湃的愛國英雄。

月夜消愁——李白

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦阕孕偶?dòng)慷慨，處江湖之遠(yuǎn)是何等逍遙安閑。然你卻偏懷壯志：“奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，?？h清一”。終于在你四十二歲收京供奉翰林，其間雖有貴妃捧硯、力士脫靴的東風(fēng)自得，可終極仍是免不了在痛苦中咽中斷蕭聲，在悲寂中立于青冥，舉杯邀明月，抽刀中斷腸愁，如斯浪漫瀟灑，醉酒獨(dú)攬江中明月，去矣何不快此生。為了理想，你至死不渝。滔滔江水滾滾而去，而你當(dāng)年豪邁的歌聲卻被一代又一代的人大聲傳唱，你也是當(dāng)之無愧的英雄。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，英雄的聲音一直會(huì)在歷史的天空回蕩，讓我們一起傾聽英雄的聲音。

關(guān)于鳥聲音的作文 篇7

夜間突降一場春雨，滴滴的雨聲滴落在窗沿上，聲聲作響。推開窗戶向外看去，陣陣的泥土香氣隨著風(fēng)兒撲面而來，頓時(shí)令人心曠神怡。

突然間，感覺自己住在這個(gè)遠(yuǎn)離都市，遠(yuǎn)離喧囂的新社區(qū)，真的很愜意。遠(yuǎn)處空曠的土地，雖然已經(jīng)被矮矮的磚墻圍城一個(gè)個(gè)的圈，甚至遠(yuǎn)處有些地方已經(jīng)林林總總地蓋起了一些廠房以及辦公樓宇，但依舊很寧靜。心情郁悶的時(shí)候，很喜歡享受這樣的環(huán)境。尤其是下雨的時(shí)節(jié)，沒有那種人雨混戰(zhàn)的場面，唯獨(dú)只有大自然那種和諧而溫柔的響動(dòng)。這種響動(dòng)是無聲的，需要我們要用心去聆聽，這種響動(dòng)尤其在春天更為火爆這就是春天的聲音，萬物復(fù)蘇。隨后我們就會(huì)看見春天那些美麗的景。綠綠的草褪去冬日的黃色而披上新裝，底下昏睡的種子又會(huì)重新探出腦袋伸出泥土，經(jīng)歷一冬嚴(yán)寒的樹木也會(huì)重新燃起生命。冬眠的小生靈也會(huì)睜開朦朧的睡眼而開始重歸大地。

夜色漸黑，依舊能感覺到他們的存在和復(fù)蘇。你聽見了嗎？這就是是春天的聲音。

關(guān)于鳥聲音的作文 篇8

在一間油漆斑駁的教室，進(jìn)行著無數(shù)場的戰(zhàn)爭。打贏了的聲音就像中獎(jiǎng)了一樣；打輸了的聲音就像腿被打斷了。從小我就喜歡上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，下課時(shí)想上課；上課想下課。有考試的、有令人不想下課的“叮叮當(dāng)當(dāng)”。

考試時(shí)，我不想要那么快聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，因?yàn)槟菚r(shí)死神就會(huì)拿著鐮刀來向我所命。上討厭的課時(shí)，我想要“叮叮當(dāng)當(dāng)”坐著特快車前來，使我的惡夢(mèng)立即的停止在火車的“隆隆”聲中。上喜歡的課時(shí)，我則要它用自己的雙腳緩慢的走向終點(diǎn)。

上音樂課的時(shí)候，我總是吃力的練習(xí)著樂譜上那令人捉摸不定的音符。一次次的練習(xí)、一滴滴辛苦的結(jié)晶隨著時(shí)間流到了樂譜上。當(dāng)汗水“咚──”滴下時(shí)，這場戰(zhàn)爭還有十分鐘，老師的千叮萬囑成為灰燼隨風(fēng)飄逸。“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像裁判說：“停，你們戰(zhàn)役結(jié)束”。

在考試時(shí)，它是被遺忘的。在上喜歡的課時(shí)，他是令人討厭的。在上不喜歡的課時(shí)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像快渴死的人找到水喝一樣快活，而那時(shí)就是我的最美的聲音。

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關(guān)于生活中的聲音作文精選

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供關(guān)于生活中的聲音作文，在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力。多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫出精彩的作文，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？

關(guān)于生活中的聲音作文 篇1

生活中，只要你用心去聆聽周圍的世界，你會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)與收獲……

走近我家前面的池塘，聽見青蛙在鼓噪，仿佛一支龐大的樂隊(duì)在演奏，那優(yōu)美的音樂真可謂是天簌之音，讓你似乎走進(jìn)了音樂童話世界之中；不知哪個(gè)淘氣的孩子，向池塘里拋去一塊石頭，“咕咚”一聲，到水里去洗了一個(gè)澡，青蛙樂隊(duì)的演奏戛然而止。池塘邊的一棵柳樹上，一只大鳥被嚇得飛出了葉叢，一聲鳴叫劃破了寧靜的夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魄。一陣微風(fēng)吹過，樹葉與莊稼“沙沙”作響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，仿佛下起了大雨，那雨聲正由遠(yuǎn)而近地傳來?！吧成成常成成场边@優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。

走近我的房間，隱隱約約可以聽到我的哭聲，那是因?yàn)槲铱荚嚳荚伊?，我在不停地流淚?！斑诉诉恕钡厍瞄T聲響起來了，爸爸走了進(jìn)來，他又開始苦口婆心地絮叨上了：“泰戈?duì)栒f過，如果錯(cuò)過了月亮，你只是流淚，那你也將錯(cuò)過群星了……”說了半個(gè)小時(shí)，我還能錯(cuò)過群星嗎？

早上，走過我家時(shí)，你會(huì)聽到媽媽的“緊箍咒”會(huì)在每天準(zhǔn)時(shí)響起。起床時(shí)——“凌潔，我說你怎么穿衣服這么慢呢？就你這速度，和烏龜比，亞軍還是你……”吃飯時(shí)——“吃快點(diǎn)行不行……”臨上學(xué)前——“要不要拿一瓶牛奶？路上喝點(diǎn)兒，實(shí)在不喝放車上，傍晚放學(xué)可以喝……”

廚房里，每天都會(huì)響起屬于媽媽的“廚房交響曲”。只見媽媽打開水龍頭，水“嘩嘩”地流著；媽媽開始切菜了，菜刀與板面的輕輕碰撞聲；菜下鍋了，“噼噼啪啪”的聲音隨著陣陣香味響起來了……

……

這樣的聲音，那樣的聲音，它們像一首首小詩，又像一首首歌謠，將我的生活點(diǎn)綴得美妙無比！

關(guān)于生活中的聲音作文 篇2

生活中，每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著，久久不散。

我家住在鐵路邊，每天都能聽到轟隆隆，轟隆隆，嗚那震耳欲聾的火車鳴笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。

早晨起床打開窗戶，窗外的鳥兒發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆極了。我趕緊洗漱完畢，咕嘟咕嘟喝上一杯白開水，背上書包往學(xué)校走去。一路上，車水馬龍，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車?yán)锏娜耸箘诺匕粗?，摩托車突突從身邊駛過，自行車叮鈴叮鈴不斷地響著鈴兒，車騎到哪里，鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起，就像是一首前進(jìn)交響曲。

一進(jìn)校園，各班朗朗的讀書聲此起彼伏，聲聲入耳。自習(xí)課時(shí)，教室里只能聽到同學(xué)們寫字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上，我們又進(jìn)行了跑步賽，吱隨著老師一聲令下，同學(xué)們便飛速?zèng)_出去。

放學(xué)的路上，做生意的人們叫賣聲不絕于耳。進(jìn)了小區(qū)，空氣中彌漫著飯菜香。你聽！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的聲音。

這一天，我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。

關(guān)于生活中的聲音作文 篇3

窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風(fēng)中搖曳葉在陽光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華。

聽，一陣風(fēng)來，我聽見了君子蘭花開的聲音。

星夜，新月朦朧，一場毫無預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來。

似涌煙般的騰云，如散絲狀的細(xì)雨。

心中猛然一驚，快步走到窗前：大風(fēng)肆意張狂，風(fēng)雨擊打碰撞著你的葉，聲音刺耳而令人膽戰(zhàn)心驚溫潤通透的你，當(dāng)真能抵擋這場侵?jǐn)_嗎?

直至清晨時(shí)分，陽光熹微天際邊，云錦綿延，絲毫沒有昨夜風(fēng)雨俱來之象耳畔聽到風(fēng)，轉(zhuǎn)過身，葉在風(fēng)中微顫，橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開花了!陽光如雨，不偏不倚地打在窗上，細(xì)密而明媚突如其來的一場雨，讓你洗盡鉛華呈素姿，褪去塵埃，平添一份樸實(shí)俏麗而你的花兒，在暗夜里滋長，氤氳，綻放被綠意簇?fù)碇偌t的花鍍上一層微光，已不復(fù)昨日蒼涼。

此時(shí)，陽光傾瀉，歲月靜好你嘴角依舊含一抹淺笑。

此刻，云在青天水在瓶，千帆過盡，雨過天晴。

原來，你溫靜的外表下是一顆堅(jiān)韌的心謙遜如你，不愿與其他爭妍斗艷;內(nèi)強(qiáng)如你，不愿被風(fēng)雨無情侵蝕;高傲如你，不愿同歲月一起衰老所以，你選擇在雨夜，恪守不滅的信仰，點(diǎn)燃沉淀的希望。

驀地，心里有根弦被悄然撥動(dòng)。

即使劍氣森冷，生命的戲劇也絕不散場生活如夢(mèng)，我們時(shí)沉?xí)r浮，恰似香茗，因幾度浸泡，才能溢出清香，收獲彼岸夢(mèng)想如你一般，只有挫折或風(fēng)浪的洗禮，才會(huì)激起生命的旋律，散發(fā)心靈的底蘊(yùn)若終日靜守“閑花落地聽無聲”的理想狀態(tài)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能讓生命芬芳，不負(fù)守望。

原來，時(shí)光如刀，只有不斷努力，迎難而上，勇敢讓生命拔節(jié)開花，才會(huì)描摹出最美的樣貌莫恨流年似水，如此，便是最好的不辜負(fù)若只憑生活細(xì)水長流，自甘平庸，害怕大風(fēng)大浪的磨礪，那么，生命的底色日益蒼白，再也尋不到那份最初的精彩。

聽，一場雨停，我聽見了生命怒放的聲音!

有當(dāng)時(shí)，雨瀟瀟，你羽翼上的娉婷，靜靜盛放;

有當(dāng)時(shí)，風(fēng)乍起，你命運(yùn)里的音符，輕輕奏響;

有當(dāng)時(shí)，花向晚，你心扉底的聲音，漸漸嘹亮;

有一種聲音，藏在記憶深處當(dāng)風(fēng)拂過，日將落未落，它逆行飛翔，直至極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方。

關(guān)于生活中的聲音作文 篇4

生活中有許多有趣的聲音，如炒菜聲、開門聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。

校園里有很多奇妙的聲音，我聽到校園里的音樂就會(huì)情不自禁地唱起美妙的歌曲來，我想：這音樂真好聽，要是每天都能聽到這音樂該多好哇！

開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們爭先恐后地跑出教室。走進(jìn)操場，傳來一陣陣洪亮清脆的加油聲，我想：要是我們班跑了第一名該多好哇，這樣就沒有辜負(fù)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期望。

考試的時(shí)候，校園里很安靜，但是我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，我停止了做題目，我聽著小鳥動(dòng)聽的歌曲想：小鳥的歌曲真清脆，聽后讓的思維更清晰、敏捷。于是，我加快了做題的速度。

下課鈴響了，教室里的同學(xué)像箭一樣沖出去，操場上漸漸熱鬧起來，連我也去操場嬉戲玩耍，我想：同學(xué)們每天都這么快樂的玩耍嬉戲該多好啊。

校園里的各種聲音交織在一起，組成一支交響曲，它給我?guī)砹嗽S多樂趣。

關(guān)于生活中的聲音作文 篇5

???我喜歡聽小雨滴答的聲音，因?yàn)樾∮甑未鸬穆曇艟拖裥◆[鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。

???我喜歡聽硬硬的糖果聲音，因?yàn)椋犞@聲音好像心里很甜蜜。

???我喜歡聽小動(dòng)物的聲音，因?yàn)?，我非常愛護(hù)小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛呀！

???我不喜歡汽車按喇叭的聲音，因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候，我正在睡覺它嘀嘀嘀的聲音使我感覺很煩。

???我不喜歡聽那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的聲音，因?yàn)槁犃四切┞曇?，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長。而且那些聲音聽了使人害怕。

???我還不喜歡聽的聲音是修窗戶的聲音，因?yàn)?，在我每天晚上睡覺的時(shí)候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的'鄰居都從美妙的夢(mèng)中吵醒了。

???我覺得這個(gè)城市里面我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽的世界！

關(guān)于生活中的聲音作文 篇6

《生活中的音響》

生活中的各種聲音交織在一起像一曲交響樂，而小狗、鬧鐘、水商的聲音像一個(gè)跳躍的音符，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。

早晨，當(dāng)我睡得香時(shí)，一首動(dòng)聽的小曲鉆進(jìn)了我的耳朵?！袄怖怖病睔g快的節(jié)奏，跳動(dòng)的音符，多么美妙呀！那是鬧鐘的聲音，漸漸地我醒了，揉揉朦朧的睡眼，拖著疲憊的身子，慢悠悠地走進(jìn)洗手間。聽見水“叮咚叮咚”地滴入水糟中，清脆的音響，伴著下水道傳來的“嘩嘩”聲，合奏成了一首進(jìn)行曲，聽著這奇妙無比的樂曲，使我精神一震。

吃完早餐，我拿著一把小傘，背起沉重的書包，向出發(fā)。走到一樓，鄰居家的狗狗被我那重重的腳步聲嚇到了，開始扯開喉嚨對(duì)門吼叫，“汪汪！”像是對(duì)我發(fā)出的警告。

走出門，我撐起一把傘，走進(jìn)雨中。仿佛身邊的每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了完美的琴鍵。如針一般的雨絲是無數(shù)根細(xì)長的手指，彈奏出“沙沙”的聲音，這一切像是一場歡樂的音樂會(huì)。

走進(jìn)安靜的，踏著輕快的步伐，奔進(jìn)教室，打開書本和們一齊晨讀，頓時(shí)學(xué)校沸騰起來。朗朗讀書聲，多么悅耳呀!響亮的朗讀聲回蕩在中。

原來我們身邊也存在著這么多優(yōu)美的聲音，讓我們用心聆聽，享受這無拘無束，美好的生活。

關(guān)于生活中的聲音作文 篇7

我喜歡聽小雨滴的聲音，因?yàn)樾∮甑蔚穆曇艟拖裥◆[鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。

我喜歡聽硬硬的糖果聲音，因?yàn)椋犞@種聲音好像心里很甜蜜。

我喜歡聽小動(dòng)物的聲音，因?yàn)椋曳浅圩o(hù)小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛呀！

我不喜歡汽車按喇叭的聲音，因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候，我正在睡覺，它嘀嘀嘀的聲音使我感覺很煩。

我不喜歡聽那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的聲音，因?yàn)槁犃四切┞曇?，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長。而且那些聲音聽了使人害怕。

我還不喜歡聽的聲音是修窗戶的聲音，因?yàn)?，在我每天晚上睡覺的時(shí)候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢(mèng)中吵醒了。

我覺得這個(gè)城市里的我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽的世界！

描寫關(guān)于聲音的作文700字精選

說起寫作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。珍貴的記憶寄托在筆尖之下，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？或許"描寫關(guān)于聲音的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇1

睡前無事,沏一壺茶,手持>.忽然,窗外風(fēng)雨大作,一縷清風(fēng)入屋,頓覺心血來潮.

思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪里“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠(yuǎn)望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中”，一定是了。細(xì)微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發(fā)，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細(xì)雨歸人”，驀地一驚，一場夢(mèng)，是該醒了。

夢(mèng)中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春妝與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往后，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連云也催促了：“殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?，只嫌“空山新雨后，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？

人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會(huì)讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！泵鎸?duì)失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒“的哀號(hào)了。

成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊(yùn)的無數(shù)的挫折與打擊？！

窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨(dú)上高樓？！

噫！現(xiàn)今“夜來風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”

描寫關(guān)于聲音的作文 篇2

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)擦過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大天然的聲音，往往會(huì)引發(fā)我們的無窮遐想。

我常常去那一片樹林，由于那里的樹給我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無窮的遐想;那里的根讓我知道了良多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼承前進(jìn)。

走了一會(huì)兒，我倚在一棵大樹上，看著面前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這夸姣的一切。突然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，豈非還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會(huì)兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我似乎覺得四周一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探畢竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。突然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了?！翱浚瓉硎且恢恍∝堖?，害得我提心吊膽的?！蔽易匝宰哉Z道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦?！边€沒等我說完，就被摔個(gè)仰面朝天……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇3

這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱利悾驗(yàn)橛袗鄱?，因?yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動(dòng)，因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>

我的身邊處處充滿愛，每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。

晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對(duì)我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個(gè)好夢(mèng)！”我對(duì)自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時(shí)間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會(huì)兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了。“是爸爸來了？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺(tái)上??？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了。”原來如此，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會(huì)到了爸爸對(duì)我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。

爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇4

雨中，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。

琉璃打著傘兒，站在路旁。

琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾對(duì)琉璃說：“小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不外餬口伎倆。懷著未知的恐驚，人們來到這世界，可若真的參透了命運(yùn)，生，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨聲滴答，輕聲呼叫著她。

愛情，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果?；蛟S那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托。

每個(gè)女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來裝點(diǎn)。

她一直喜歡《一個(gè)目生女人的來信》，每個(gè)奼女都有自己的夢(mèng)，只是，那個(gè)夢(mèng)太長，太久，夢(mèng)醒了，身心俱疲。

喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地賞識(shí)。

喜歡謊花，正由于沒有結(jié)局，才更顯得貴重而錦繡。

是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天，想起現(xiàn)在，暗笑自己的幼稚，年少青絲，縷縷珍藏進(jìn)粉紅色的記憶。

不知那時(shí)，是公主，仍是乞丐。

歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響，每一刻，都是黃金時(shí)光。

琴聲戛然而止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書包，天藍(lán)色的傘兒，仿佛青春的天空……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇5

我們糊口在聲音的海洋里，天天都能聽到腳步聲、孩子們的嘻笑聲、鬧鐘聲、上下課鈴聲、車聲........這些組合的聲音讓這個(gè)世界布滿了靈動(dòng)、生氣希望和情趣！

“叮玲玲，叮玲玲.....”

我該起床了，每一天都是鬧鈴聲喚醒了我，讓我上學(xué)不遲到。

我走在馬路上，我聞聲鳥兒在歡快的唱著歌，聞聲汽車嘀嘀嗒嗒的叫著，似乎在說：“快閃開，快閃開。小心我撞上去了。”

我走進(jìn)教室都會(huì)聽到，老師在給同學(xué)們打飯菜的聲音。吃完飯都會(huì)聞聲同學(xué)們當(dāng)真讀書的聲音。

“.......同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)教室預(yù)備上課了?！?/p>

這就是我們天天都祭臺(tái)的見的上課鈴聲，這種聲音天天都在課條件醒我們要把心放在教室里，不要陷溺于下課的時(shí)間了。

上課時(shí)，都會(huì)聞聲過老師們講課的聲音。這聲音里有良多的知識(shí)，會(huì)讓我們變得更加智慧。

“....老師，您們辛勞了！"

“1234.5678....."

這是我們天天做體操時(shí)的聲音，這種聲音讓我們的身體更強(qiáng)壯更健康。

“第二節(jié)，.....”

這時(shí)全班同學(xué)都會(huì)把眼睛揉一下，這便是我班天天做的眼保健操。這種聲音，可以保護(hù)我們的視力，還可以讓我們的視力變得更好。

放學(xué)了，都會(huì)聞聲車聲、人流穿息的聲音，這就是家長來接孩子的聲音。

每一天，都會(huì)聞聲這么多聲音，而這些平凡的聲音，讓這個(gè)世界如斯豐碩多彩！