諾貝爾讀后感

諾貝爾讀后感11篇。

筆者用心梳理，創(chuàng)新呈現(xiàn)“諾貝爾讀后感”的最新版，無論是何種文章類型，總是能在我們心中留下深深的印象。此時(shí)，我們可以書寫一篇讀后感，用以記錄自己所得到的新收獲，在未來的工作和學(xué)習(xí)中提供借鑒和參考。

諾貝爾讀后感 篇1

諾貝爾的一生是輝煌的，也是艱苦的。他最終憑借頑強(qiáng)的毅力完善了他的炸彈的改造，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

讀了他的一生，讓我明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)強(qiáng)和持之以恒。

諾貝爾幼年時(shí)體弱多病，很難生存下去，慈愛的母親送去了溫暖和關(guān)愛，讓他在病弱中頑強(qiáng)著成長著，他的父親是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了很多東西，但最主要的就是對(duì)炸彈的酷愛，想要自己制造出屬于自己的炸彈。他從小受到父親的影響。就對(duì)炸彈的酷愛。

諾貝爾從小就聰明過人，他的導(dǎo)師給了他幾本外語書，他在一個(gè)星期就通過一種自己自創(chuàng)的智力游戲把幾國語言都學(xué)會(huì)了，并且翻譯過來，可見其學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。長大后，他就開始了對(duì)炸彈的研究，俗話說的好，天下是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，他通過自己的努力改變了炸彈的威力。一有時(shí)間，他就會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過一個(gè)星期的研究，為了改良炸彈的易爆性，他嘗試了上萬種的試驗(yàn)，最終可見其艱苦的研究換來了成功。

從諾貝爾的樂力奉獻(xiàn)，給世界所處在困難中人送出了他的全部積蓄。在他逝世前，把最后的錢創(chuàng)建諾貝爾獎(jiǎng)和和平獎(jiǎng)，沒有留下一分錢給后代，他希望后代能夠獨(dú)立自主，自力更新，而不是依靠別人的勞動(dòng)來獲取。他讓我感動(dòng)了，讓我明白了只要人人都有愛，世界將會(huì)變得更美好。

每個(gè)人都有雙面性。一面充滿了光明。如果我們能夠明白責(zé)任的重大，就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在貧富差異的擴(kuò)大，鄧小平爺爺不是希望前富帶動(dòng)后富，可如今，富人變的更富，而窮人變得更窮，諾貝爾雖然已經(jīng)死了，他的精神傳頌萬年，因?yàn)樗o人類帶來了巨大的貢獻(xiàn)，人與人之間相處也是一樣，如果我明白了責(zé)任和奉獻(xiàn)，又怎人使社會(huì)變的如此冷淡，如此無情呢？

諾貝爾的一生，讓我懂得了學(xué)生的真諦，懂得了責(zé)任的重要性，更懂得了愛的偉大。

諾貝爾讀后感 篇2

諾貝爾獎(jiǎng)大家都知道吧？它是由瑞典發(fā)明家諾貝爾成立的，它可是無數(shù)人的夢(mèng)想?。〉?，你們知道嗎？就有這么一個(gè)人放棄了它，他就是薩特。

其實(shí)，當(dāng)時(shí)薩特早就知道了自己很可能將會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，于是，他便寫了一封信給瑞典文學(xué)院的秘書長，聲明自己并不希望獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但是，當(dāng)時(shí)秘書長出去度假了，并沒有看見薩特寫的信，最終還是把諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C給了薩特。于是薩特又寫了一份拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)的聲明，這份聲明是這么寫的：一切來自官方的榮譽(yù)我都不接受，我只接受不受任何限制的自由。

讀到這里，我越來越佩服薩特，如果我要是薩特，肯定不會(huì)這樣，我肯定會(huì)祈禱自己可以獲獎(jiǎng)。但薩特不同，他追求獨(dú)立人格與崇尚自由精神由來以久，他不僅是個(gè)作家、哲學(xué)家，他還是一個(gè)酷愛自由，仗義直言的斗士。他拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)的舉動(dòng)別人看來是一件匪意所思的事，但在了解他的人看來，這也是薩特一直所追求的事。

我們?cè)谏钪?，也要向他一樣，追求自由，千萬不要被金錢和榮譽(yù)蒙弊了雙眼，要有向往自由的精神。

諾貝爾讀后感 篇3

你擁有夢(mèng)想嗎？如果你的夢(mèng)想害死了你的親人，你還會(huì)保持這個(gè)夢(mèng)想完成它嗎？我想，很多人的答案都是否定的，甚至再也不碰它。

可是，有一個(gè)人卻例外，他從小受父親的影響，決定以后要做一個(gè)像父親一樣發(fā)明炸藥的人，經(jīng)過努力，終于如他所愿，也是這么執(zhí)著的追夢(mèng)人付出了意想不到的代價(jià)。一天，他有事出去，他的父親和弟弟在炸藥工廠制造炸藥，沒想到，一不小心炸藥材料的比例弄錯(cuò)了，引起了大爆炸，工廠瞬間灰飛煙滅，那場(chǎng)危機(jī)使他失去弟弟，父親變成殘廢，這個(gè)事并沒有阻撓他制造炸藥的念頭，而是繼續(xù)了父親和弟弟的期望，最終成為大名鼎鼎的“炸藥大王”，他就是——諾貝爾。

一般人來說，遇到這樣的事，都會(huì)如我剛才所講的那樣，放棄這個(gè)夢(mèng)想，可是諾貝爾卻截然不同，他認(rèn)為既然親人已經(jīng)為他的夢(mèng)想而犧牲，如果不完成夢(mèng)想就太對(duì)不起親人為他的犧牲，所以在繼續(xù)與放棄之間，他選擇了繼續(xù)，他要制造世界最厲害的炸藥，成為“炸藥大王”。

我想，要不是那一刻他選擇了繼續(xù)，他也不會(huì)有今日的輝煌，很多人都是不夠堅(jiān)定，放棄了夢(mèng)想，才不會(huì)有很大的成就，如果他們的夢(mèng)想不那么脆弱，不堪一擊的話，我想他們就會(huì)成功。有時(shí)候，信念堅(jiān)定一下，夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)一些，你將會(huì)得到不一樣的收獲！

諾貝爾讀后感 篇4

這一學(xué)期，我現(xiàn)已讀過好幾本關(guān)于名人的書了，這讓我知道了許多名人的故事，也了解許多名人的終身。可在這么多種書中，對(duì)我轟動(dòng)最大的，便是《諾貝爾傳》，在他的終身中，讓我感悟了許多。諾貝爾是一個(gè)勇敢的人。在他小的時(shí)分，他常常去爸爸的工廠，對(duì)爸爸工廠里的炸藥更是情有獨(dú)鐘，他總會(huì)自己探索著做焰火，每逢看到自己制造的焰火在漆黑的天空中綻放出美麗的火花，諾貝爾都會(huì)歡呼雀躍。要知道，假如自己沒有把握好量，隨時(shí)都有或許被炸傷，但諾貝爾毫不害怕。逐漸的，諾貝爾現(xiàn)已駕輕就熟，可以自己制造出炸藥了。

諾貝爾是一個(gè)淡泊名利的人。有一天，有人想為他寫一份宗族史，可諾貝爾卻說自己無關(guān)宏旨，不值得寫。想想現(xiàn)在的人為了追逐名利，不擇手段，真是可悲又可笑。諾貝爾是一個(gè)慷慨大方的人。他分明知道，自己吃不了多少飯，也不會(huì)有多少繁瑣的工作，但他仍是請(qǐng)了許多廚娘，家丁。一天，諾貝爾的一位廚娘要成婚，他想送一份禮物給她，那位姑娘想要諾貝爾一天的薪酬，可諾貝爾自己也不知道一天能掙多少錢，容許他人的事，就要做到。諾貝爾細(xì)心計(jì)算了一下，發(fā)現(xiàn)自己一天能掙40萬法郎。他信守許諾，將這些錢慨然相贈(zèng)。他給廚娘的這筆錢，足以讓廚娘舒舒服服過一輩子了。而現(xiàn)在人呢，則是為一點(diǎn)點(diǎn)錢錙銖必較，為他人捐款，還要能減就減，和諾貝爾比起來，真是相差甚遠(yuǎn)。諾貝爾是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。在一次軍事演習(xí)中，他失利了。諾貝爾非常傷心。鄰居們對(duì)諾貝爾一家更是斥責(zé)不斷，可是，諾貝爾頂住了來自各方面的壓力，起早貪黑的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過50屢次實(shí)驗(yàn)后，他總算成功了?？纯丛蹅儸F(xiàn)在這些人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就功敗垂成，那怎么會(huì)成功呢?諾貝爾是一個(gè)遇到波折不容易垂頭的人。有一次，諾貝爾出去就事，把弟弟留到了實(shí)驗(yàn)室，沒想到工廠發(fā)生爆炸，他的弟弟不幸身亡。但他仍沒有拋棄。假如換成別的人，或許早就拋棄了，假如這時(shí)分諾貝爾拋棄，那么他就不會(huì)成功了。

這便是被稱為是“科學(xué)與平和的推進(jìn)者”的諾貝爾，一個(gè)如此不普通而又巨大的人物，我會(huì)向他學(xué)習(xí)，期望成為這樣的人。

諾貝爾讀后感 篇5

我最喜歡的一篇課文讀《諾貝爾》有感

我最喜歡的課文是《諾貝爾》。這篇課文主要講了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程，體現(xiàn)了他熱愛科學(xué)，熱愛人類的無私奉獻(xiàn)精神。

他發(fā)明炸藥的動(dòng)了是因?yàn)樾r(shí)候看見工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，如果能發(fā)明一種東西能把大山劈開該有多好。剛開始，他和爸爸、哥哥一起發(fā)明了液體炸藥，威力巨大，但在運(yùn)輸中，容易爆炸。

所以他再接再厲，又發(fā)明了一種必須通過引爆，才能爆炸的炸藥─黃色炸藥。他還發(fā)明了歷史上第一個(gè)引爆裝置雷管。當(dāng)然，諾貝爾為此付出了慘痛的代價(jià)，他的弟弟在實(shí)驗(yàn)過程中被炸死，實(shí)驗(yàn)室也因此化為灰燼。

我喜歡這篇文章的原因是，我從來不知道諾貝爾是誰？諾貝爾獎(jiǎng)是誰創(chuàng)立的？炸藥是誰發(fā)明的？它軍告訴了我。諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家和實(shí)業(yè)家，諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立者。

諾貝爾為了科學(xué)的發(fā)展和人類的進(jìn)步將生死置之度外，獻(xiàn)出了自己的一切。他為科學(xué)獻(xiàn)身的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

諾貝爾讀后感 篇6

諾貝爾是炸藥的發(fā)明者，也是諾貝爾基金的創(chuàng)立者。他為了發(fā)明炸藥，歷經(jīng)了無數(shù)次失敗，甚至差點(diǎn)失去生命。但他堅(jiān)持研究，先后發(fā)明了液體炸藥，黃色炸藥轟管，為了方便運(yùn)輸，他還發(fā)明出了新型固體炸藥。

諾貝爾這堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，實(shí)際上生活中還有很多人也是這樣，比如居里夫人百折不撓的發(fā)現(xiàn)了鐳;愛迪生，經(jīng)歷了重重困難，研發(fā)出了白熾燈;而萊特兄弟則經(jīng)歷千辛萬苦，發(fā)明了史上第一架飛機(jī)。

讀《諾貝爾》，他讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，成功的路上，唯有堅(jiān)持走下去才能有所成就。在我的生活中，對(duì)于堅(jiān)持的感受太深刻了。

去年，舅舅送我了一大盒樂高;黃鶴樓，我一開始興趣高漲，立刻拆了外包裝，席地而坐拼了起來?？墒?，摸了沒多久，眾多的零件和反復(fù)的步驟使我煩躁。我強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下去，我也不想半途而廢，但它卻毫不留情地屢屢給我打擊，在我手上留下了一道道深深淺淺的傷痕，把我手弄得生疼。

我真想把它扔到一邊去，但是媽媽卻鼓勵(lì)我要迎難而上，讓我再堅(jiān)持一下，說我離成功不遠(yuǎn)了。;黃鶴樓精美的圖片也吸引著我，是的，我已經(jīng)拼了大部分了，馬上就要成功了。于是，我深吸一口氣，平息了內(nèi)心上的煩亂，接著堅(jiān)持拼下去。我花費(fèi)了好幾天的時(shí)間，終于把它拼完成了。看著我的完工作品，我燦爛地笑了。

是啊，對(duì)于一件事情感興趣是很容易的，但是能不能把事情做好，獲得成功，那還要看我們能不能在這件事情上堅(jiān)持。有人說：;成功的路上并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持的人不多。那我就做那個(gè)堅(jiān)持的人吧。

諾貝爾讀后感 篇7

選這本書，有投機(jī)的成分，想借助簡單的文字完成輕松的閱讀，從而達(dá)到本周讀書報(bào)告按時(shí)完成的目的！但想不到的是，這本經(jīng)典的兒童讀物卻引發(fā)了我的興趣，吸引著我一口氣讀完后才心滿意足地放下！

《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》的編者是德國人貝蒂娜·施蒂克爾，雖然他是因工作才得以和那些諾貝爾獎(jiǎng)獲得者有了深刻的交流，并最終推動(dòng)了此書的成型和出版，但無疑他的這些行動(dòng)提供給孩子們包括我這樣在很多方面無知的成年人認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，并且是以一種輕松有趣、淺顯易懂的方式。

孩子是最好的提問者，他們的小腦瓜里有無窮無盡、稀奇古怪的問題，大的、小的；簡單的、復(fù)雜的；自身的、世界的。我想每個(gè)做父母的都深受其害，或者有被問住了的困窘，查閱解決之的耗時(shí)，回答后孩子仍一臉懵懂的困擾。但不可否認(rèn)的是，這些千奇百怪的問題就像一個(gè)個(gè)思想小精靈，帶動(dòng)我們成人去思考和探究。我們做父母的可以做的是提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備，修正與孩子溝通的方式，保持他們的好奇心和求知欲！

如果我們不知道該如何去做？那么可以借鑒《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》這本書，它將讓我們見識(shí)到什么是天真的問題？什么是權(quán)威的回答？

《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》共記錄了21個(gè)問題及業(yè)界頂尖人物的解答！在這本書里，我們既可以讀到對(duì)固體物理學(xué)基礎(chǔ)的'一目了然的說明，又可以讀到人類博愛這一重大問題的一個(gè)清晰度的答案，我們可以從中簡明扼要地了解：克勞斯·馮·克利青說不同原子組合方式使得布丁是軟的，石頭是硬的；西蒙·佩雷斯解釋居間調(diào)解是政治立于不敗之地的重要原因，戰(zhàn)爭和暴力與和平是政治的兩面；約翰·波拉尼定義科學(xué)家就是講述一種事物和另一種事物有何關(guān)聯(lián)的故事的人；丹尼爾·麥克法登認(rèn)為貧窮和富裕除了碰運(yùn)氣，還受收入來源的影響；大江健三郎告訴孩子們必須上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)?？梢詭椭藗兏酶钊肓私庾约杭芭c他人交流，包括自然、科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育、音樂等。書中問題及回答涉及涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)以及政治等領(lǐng)域，是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者站在科學(xué)的角度，以理性的方式、有趣的語言解讀孩子們那一個(gè)個(gè)看似天真，卻蘊(yùn)理無窮的問題！

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和孩子，看起來是兩個(gè)完全不搭界的群體，除了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是從孩子成長大的，孩子有可能成為未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。但我覺得兩者其實(shí)內(nèi)在有很多共性，比如：對(duì)事物的好奇心，對(duì)未知探求的熱情、對(duì)事物奇思妙想的關(guān)聯(lián)及樂此不疲的嘗試和推倒重來！這些共性使得孩子成為天才的提問者，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者成為專業(yè)領(lǐng)域的翹楚。有評(píng)論說：科學(xué)家實(shí)際上是長大了的孩子！也許這也是這本書能夠得以面世的更深層次原因！

從這本書里，我還看到諾貝爾獎(jiǎng)獲得者這些世界精英們的極高的精神境界，面對(duì)孩子的問題，放下身段，從繁忙的研究中脫身出來，將目光從內(nèi)部投向外部，用生動(dòng)有趣又不乏邏輯的文字認(rèn)真地一一回答，感受到童稚與成熟、高知與天真的完美融合！這也是我們?yōu)槿烁改缚梢詮闹袑W(xué)習(xí)并服務(wù)于孩子成長的地方！

諾貝爾讀后感 篇8

我一直認(rèn)為諾貝爾是個(gè)有錢人，有一大筆錢，是個(gè)慈善家。我一直這樣片面的認(rèn)識(shí)諾貝爾，但卻不知他艱難的一生，當(dāng)我讀完這本書，才真正認(rèn)識(shí)了他。

諾貝爾跟他的父親都研究火藥，當(dāng)戰(zhàn)爭來臨，他們賺了一筆錢，開了一家工廠。可火藥畢竟是危險(xiǎn)的的東西，幾次爆炸死了人。這讓人民不安和反對(duì)，把他們轟出了國，但他仍不放棄去了法國，得到了拿破侖三世的支持，但幾次失誤爆炸，又被他們逐出法國。他們先后又去了許多國家但都沒人敢要他。最終實(shí)力強(qiáng)的美國要了他們。在研制火藥時(shí)又一次爆炸，炸死了他的許多親人。隨后，父親離世，他們發(fā)誓要研制出安全火藥。幾年后，安全藥終于安全出爐，他大賺了一筆，將錢給了科學(xué)界。

他的事跡是如此的艱辛、曲折，如果是我們，估計(jì)有一次爆炸我們就放棄了，怎么可能經(jīng)受住這么多的打擊呢!誰能有這么強(qiáng)的毅力，這樣堅(jiān)定的決心!面對(duì)一次次巨大的打擊和損失，一般人很難堅(jiān)持下去。因?yàn)樗臀覀儾煌运晒α?，有了一大筆款項(xiàng)。換作是我們，可能會(huì)大把大把的揮霍享受過天堂一樣的生活?？伤麉s沒有這樣去做，除了給母親一部分外，其他全部捐給了科學(xué)界做實(shí)驗(yàn)，捐給那些有貢獻(xiàn)的人，從此他的名字響徹世界。

啊!偉大而又無私的科學(xué)家諾貝爾，通過這本書我認(rèn)識(shí)了真正的你——一位全身心給了科學(xué)的科學(xué)家。

諾貝爾——向您致敬!

諾貝爾讀后感 篇9

最近，我們認(rèn)識(shí)了許多中外聞名的名人，當(dāng)讀了《諾貝爾》這篇課文時(shí)，我就很佩服炸藥之父——諾貝爾。

文中主要講述了諾貝爾小時(shí)候看見工人們?yōu)榱碎_通一條鐵路或公路要付出艱苦的勞動(dòng)，就下決心要發(fā)明一種新式炸藥，后來就把新興趣全都放在了炸藥的發(fā)明上。當(dāng)諾貝爾失去了家人后毫不氣餒，繼續(xù)研究炸藥，最后終于成功了。他逝世前，立下遺囑把他的所有財(cái)產(chǎn)分給物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中有杰出貢獻(xiàn)的人。

讀完這篇課文，我深有感觸。當(dāng)讀到“經(jīng)過四個(gè)年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥?！钡臅r(shí)候，我感受到了諾貝爾的堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，再想想自己做事馬馬虎虎，一遇到困難就退縮，就感到很慚愧。

當(dāng)讀到“有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放?！钡臅r(shí)候，我真是為他著急啊，我真想對(duì)他說:"諾貝爾，你快走吧！不然你會(huì)被炸死的！"諾貝爾這種不顧生命危險(xiǎn)也要為他人發(fā)明火藥的精神值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)讀到“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。”的時(shí)候，我又感受到了他的無私，為了人類的事業(yè)有進(jìn)步，為了科學(xué)的不斷發(fā)展，他全身心投入。

我要向諾貝爾好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做奉獻(xiàn)！

諾貝爾讀后感 篇10

我想，這樣也好，就算成不了夫妻，至少可以經(jīng)?？吹侥?？現(xiàn)世真的安穩(wěn)嗎。所以所謂的理智占了上風(fēng)。女孩要過生日了，他雖然知道她和以前的男朋友和好了；有多少時(shí)間，又有多少空間。她又問?！?我再往下殺價(jià)！我渴望這就是我們的家，盡管是那么的貧窮，但是如果可以擁有她別的即使一無所有也是闊然美麗，在我的心目中她終究是我的一切，不為什么，因?yàn)槲覑鬯?/p>

第一章寫了諾貝爾小時(shí)候家境貧寒，他去給人家送牛奶，不管刮風(fēng)下雨，他一定堅(jiān)持送到，體現(xiàn)了他很有責(zé)任心，這也是他日后成功的原因之一。第二章寫了他和各國的小朋友玩耍的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些外國的語言。一位英國婦女到他們家的.店里買菜，卻讓身為德國人的諾貝爾的媽媽犯了難，她不懂這位婦女在說什么，由于諾貝爾會(huì)一些其它國家的語言，才幫媽媽解決了問題。諾貝爾會(huì)其它國家的語言，便更為他將來和各國合作經(jīng)商提供了便利條件。第三章則寫了諾貝爾帶小朋友到倉庫作實(shí)驗(yàn)，并講出了其中的原理，說明諾貝爾天資聰慧，知道的很多。

我讀了這三章故事之后，便斷定，諾貝爾將來定會(huì)有一番輝煌成就，因?yàn)樗袌?jiān)持，有責(zé)任感，有樂觀這幾樣法寶，必會(huì)在經(jīng)商戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手！

諾貝爾讀后感 篇11

聽說過諾貝爾嗎？他就是創(chuàng)造諾貝爾獎(jiǎng)的人，是偉大的科學(xué)家……想知道更多的話就去看看《永久輝煌的諾貝爾》吧！

《永久輝煌的諾貝爾》這本書介紹了諾貝爾一生的故事。諾貝爾父親伊曼紐爾諾貝爾是一個(gè)在工作方面很優(yōu)秀的人。諾貝爾的兩個(gè)哥哥出生后諾貝爾家破產(chǎn)了！1933年10月21日，一代奇才阿爾弗雷諾貝爾誕生在這個(gè)貧困的家庭里。諾貝爾從小身體虛弱，一次就連醫(yī)生也沒了轍，諾貝爾在父母的精心照料下竟奇跡般地活了過來。長大以后的諾貝爾跟著爸爸發(fā)明軍事物品，諾貝爾對(duì)炸藥感了興趣，從此至死就刻苦鉆研炸藥。他為了世界的和平，日以繼夜地在研究室埋頭工作，把生活的鎖事和自己的健康拋在腦后，他有一個(gè)弟弟，在實(shí)驗(yàn)炸藥的時(shí)候出了意外，工廠和弟弟都沒了，他的硝化甘油工廠被各國拒絕。在他走投無路的時(shí)候，病在床上父親切依然鼓勵(lì)著他，支持著他，建議諾貝爾在水上建工廠，建立工廠后諾貝爾又繼續(xù)研究炸藥，他發(fā)明了雷管、達(dá)納炸藥、膠質(zhì)炸藥、無煙炸藥等舉世發(fā)明……但不管周圍的人如何稱贊他的優(yōu)秀發(fā)明，只要自己不認(rèn)為是自己的期望的最好制品，那諾貝爾就把它看成半成品，他抱著進(jìn)一步加以改良的想法反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。諾貝爾一生一直在為人類的幸福而工作，終身未娶。諾貝爾在死前的遺囑，他把一生的財(cái)富做為基金，利息做為獎(jiǎng)金，并把獎(jiǎng)金分成五分，給對(duì)科學(xué)各界有巨大貢獻(xiàn)的人。

偉大的阿爾弗雷德諾貝爾，把自己一身創(chuàng)造的財(cái)富全部捐獻(xiàn)給了人類的和平、進(jìn)步、幸福事業(yè)。他的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他的精神是永垂不朽的。

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李爾王讀后感11篇

只要開始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。寫作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來。大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？或許你正在查找類似"李爾王讀后感11篇"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

李爾王讀后感(篇1)

最近，我讀了莎士比亞的杰作《李爾王》?？赐赀@本書，我感覺很深刻，所以我想把我的感受寫下來，和大家分享。

李爾王主要講述：老李爾王決定把他的土地分給他的三個(gè)女兒。但他決定根據(jù)女兒們表達(dá)的愛的程度來分配每個(gè)人的土地份額。甜言蜜語的大女兒戈納瑞爾和虛偽的二女兒里根盡了最大的努力來騙取父親的歡心，而最小的女兒科迪莉亞則說：“我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們。”；我只愛我的父親“李爾王很不高興，覺得科迪利亞不愛他，所以他把土地分給了另外兩個(gè)女兒，并放逐了小女兒。

李爾王分割土地后，輪流住在兩個(gè)女兒的宮殿里，但兩個(gè)女兒在獲得父親賦予的權(quán)利和地位后，表現(xiàn)出了自己的本來面目，狠狠地對(duì)待父親，最后甚至把他趕出了宮殿。

無家可歸的李爾王開始懷念小女兒對(duì)他的愛，但他知道自己沒有臉面對(duì)科迪利亞。此時(shí)，科迪利亞已成為法國女王。得知父親被姐妹們趕出皇宮后，我決定帶父親回皇宮為父親報(bào)仇，于是率領(lǐng)部隊(duì)與兩個(gè)不孝的姐妹作戰(zhàn)。

邪惡無法戰(zhàn)勝正義。最后，科迪利亞贏了。

讀完這本書后，我明白了一個(gè)真理：我所說的謊言將被時(shí)間所證實(shí)。說謊的后果是殘酷的。我們應(yīng)該對(duì)別人誠實(shí)。我們不能像書中的長女和二女兒那樣欺騙親戚，否則我們會(huì)受到懲罰。

李爾王讀后感(篇2)

從上中學(xué)就很喜歡莎士比亞，那時(shí)有學(xué)他的《威尼斯商人》，為其中精彩的劇情美妙的語言所傾倒，之后又學(xué)了《羅密歐與朱麗葉》，生死與共沖破世俗禁錮的感情讓我心生向往，中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)莎翁的這兩部劇均為經(jīng)典讓我折服，卻又覺得意猶未盡。那時(shí)又因條件有限，時(shí)間緊張，沒有能再看到莎翁別的劇本，直到大學(xué)了才有時(shí)間有機(jī)會(huì)再次與莎翁《李爾王》相遇。

其實(shí)《李爾王》講的是個(gè)簡單的家庭故事，一個(gè)父親與他的三個(gè)女兒的故事。李爾王是個(gè)富有的國王，他有三個(gè)女兒，有一天他覺得自我年紀(jì)大了，不能再很好地管理國家了，于是他決定把國家分給三個(gè)女兒。他問大女兒：“說說你有多愛我吧!”大女兒說她世界上最愛的人就是父親，她愿意用所以的金錢與權(quán)力來愛父親，李爾王聽了很滿意，分給了大女兒一半的土地與兵力。之后他問二女兒：“你有多愛我呢?”二女兒說她愿意為父親付出一切，包括自我的生命，所以她最愛的人是父親。李爾王也很滿意，又分了剩下的一半土地與兵力給了二女兒。輪到了三女兒了，李爾王問她：“你愿意用什么來愛我呢?”三女兒很誠懇地回答說：“我此刻一無所有，所以沒法拿什么來愛你父親，但請(qǐng)相信我是愛你的?！崩顮柾鹾懿粷M意三女兒的回答，認(rèn)為她是在敷衍，根本不愛自我。于是決定不再要這個(gè)不孝順的女兒了，當(dāng)然也不會(huì)分給她半點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。故事講到那里或許沒什么吸引人的地方，但精彩還在后面，分光了財(cái)產(chǎn)的李爾王一無所有，有一天他想去大女兒那里看看，卻被大女兒嫌棄厭惡，掃地出門。他在二女兒那里也是一樣待遇，最終是三女兒出現(xiàn)了并愿意奉養(yǎng)李爾王，那里是故事的高潮，當(dāng)初說怎樣愛他的大女兒和二女兒在他沒財(cái)沒勢(shì)后開始露出丑陋的嘴臉，忘恩負(fù)義地將老父親拒之門外，不善言辭沒分到任何財(cái)產(chǎn)的小女兒才是最愛父親的，她愿意用自我此刻擁有的東西去愛父親。看到那里，我不禁有些動(dòng)容，李爾王的糊涂，大、二女兒的陰險(xiǎn)狡詐，三女兒的真誠孝心構(gòu)成了比較，這個(gè)故事表面看起來是發(fā)生在英國皇室，但實(shí)際卻在我們身邊。

你的身邊也有這樣類似的故事吧，不孝的子女，凄涼的父母，令人心寒，從我們呱呱墜地開始，父母教我們說話，走路，吃飯，耐心地教會(huì)我們成長，父親付出了多少辛苦，在父母年老體衰該由我們反過來奉養(yǎng)他們的時(shí)候，有的人卻早已經(jīng)忘記了父母辛辛苦苦養(yǎng)育了他十幾年的恩情。當(dāng)烏鴉還明白反哺之情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧了。當(dāng)?shù)嗡髂軗Q來涌泉相報(bào)時(shí)，作為父母，他們會(huì)十分幸福。而我們要做到飲水思源，用感恩之心回報(bào)培育我們成長的父母，回報(bào)幫忙過我們的朋友們。

李爾王的故事還讓我想到了真誠，人與人的交往中，要擦亮自我的眼睛，有的人說得很好，但轉(zhuǎn)身就把你出賣了，而有的人是真誠對(duì)待你，不會(huì)對(duì)你說甜言蜜語卻能在你困難時(shí)拉你一把，前一種人不能交，后一種人要好好把握，千萬不要像李爾王那樣唄甜言蜜語蒙蔽自我的雙眼，看不清他人的內(nèi)心，最終悲慘的還是自我。路遙知馬力，日久見人心僅有長期相處，才會(huì)辨別真善美假丑惡。

大學(xué)生活沒有了高中的緊張的學(xué)習(xí)壓力，我們能夠在愜意的午后，捧著一壺?zé)岵?，品一本好書，用讀書充實(shí)自我，不負(fù)完美的大學(xué)青春年華。

李爾王讀后感(篇3)

《李爾王》是莎士比亞的四大杯具之一，也是一部似乎在我們的生活中絕少見到的杯具，畢竟我認(rèn)為親情是最溫暖的也是最牢固的，它有著血緣的聯(lián)系，以及許多年的感情基礎(chǔ)。可是戲劇的背景一個(gè)充滿謀求權(quán)力和財(cái)富的宮廷之中，在那里，人們被財(cái)富與權(quán)力迷昏了頭，于是發(fā)生了父女手足相殘的杯具。

李爾王因?yàn)樽晕业奶摌s心，害了自我更害了那個(gè)唯一真心待他并且毫不虛偽的小女兒，在我們看來他遭到這樣的后果是是自食其果，亦是必然的。他平時(shí)身居高位，長期生活在爭先恐后向他奉承的之人之中，所有的人或事都圍繞著他轉(zhuǎn)動(dòng)，他說煤球是白的就沒人敢說煤球是黑的。日復(fù)一日，奉承成了他生活中必不可少的一部分，這便使他極愛面子，以至于看不清事情的真相。正當(dāng)兩個(gè)女兒都花言巧語，哄得他興高采烈的時(shí)候，小女兒沒有向他奉承與夸贊，不怕和他頂撞，大大掃了他的興，他一怒之下把小女兒趕出了自我的國家。造就了這個(gè)杯具。

而李爾王的大女兒和二女兒就是典型的宮廷中長大的孩子，沒有女子的溫柔，賢惠，孝順，她們狠毒、不忠、不孝、無知，為了各自的利益驅(qū)趕自我年邁的老父，為了自我心中喜歡的浪人毀滅自我的家，甚至相互殘害生命，直到死都不明白她們喜歡的那個(gè)男人也同樣是一個(gè)狠毒的男人，在不斷地利用她們。她們直到死都沒有明白一個(gè)為人的道理!沒有找回心中的親情。

在中國的古代宮廷中為了權(quán)力而父子、兄弟相殘的事情也是數(shù)不勝數(shù)。李爾王的杯具就在于人性因權(quán)力的的墮落。就算在這二十一世紀(jì)，家庭因遺產(chǎn)，房子，贍養(yǎng)父母而搞的家庭破碎的例子也是很多，每每在電視上看到這些的時(shí)候我不禁會(huì)想，為了錢而否定了了父母幾十年的養(yǎng)育之恩，手足的情誼….值得嗎也許我還沒有步入社會(huì)，不明白掙錢的辛苦，可是我明白的是，賺錢是為了生活的更好更歡樂，而沒有親人的關(guān)愛的生活是不會(huì)開心的。

最終一句更是全文的經(jīng)典：世人啊，擦亮你們的眼睛吧，含毒的針刺往往隱藏在美麗的花束之中。

李爾王讀后感(篇4)

父親，我愛您勝過自己的眼睛，整個(gè)空間和廣大自由，超越一切可以估價(jià)的貴重稀有的事物；不亞于富有淑德、健康、美貌和榮譽(yù)的生命。這是李爾王的大女兒高納里爾的表述。

我厭棄一切凡是敏銳的知覺所能感覺到的快樂，只有愛您才是我的無上幸福這是二女兒里根的表述。

多么娓娓動(dòng)人的口才，說得李爾王心花怒放，將財(cái)產(chǎn)給了她們，然而她們真有如此愛她們的父親嗎？不，她們對(duì)愛的告白其實(shí)是對(duì)金錢的渴求，她們對(duì)親情的表述其實(shí)是對(duì)財(cái)富的欲望，她們對(duì)父女情的理解其實(shí)是被利益蒙蔽雙眼的表現(xiàn)。

而李爾王最珍愛的小女兒考狄利婭的回答卻是父親，我沒有話說，我是個(gè)笨拙的人，不會(huì)把我的心涌上嘴里；我愛您只是按照我的名分，一分不多，一分不少。對(duì)?。∮H情的愛只是因?yàn)槟俏业母赣H，而對(duì)您的感激與孝敬，不會(huì)因?yàn)檠哉Z的誘人而變得更加崇高，不會(huì)因?yàn)榻疱X的萬能而變得更加偉大，更不會(huì)由于私欲的渴望而變得更加至高無上光彩奪目；相反它們會(huì)因?yàn)檠哉Z的花俏而變得低下，會(huì)因?yàn)榻疱X的偽裝而變得卑賤，會(huì)因?yàn)樗接挠廾炼ス獠省６@一切的變化都是人類那可恥的虛榮心所賜?？嫉依麐I那普通的名分、簡單的話語道出了親情的真實(shí)普通而平凡。

然而李爾王卻因此大怒，與她斷絕父女關(guān)系，難道他這個(gè)高高在上的君王竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎？難道他這個(gè)父親對(duì)親情的理解也只是語言的動(dòng)人、表面的華麗、不斷滿足虛榮心的奢侈，毫無真情實(shí)感嗎？

考狄利婭只是缺少娓娓動(dòng)人的口才，一些違心的言語，凡是心里想到的事，總不愿在沒有把它實(shí)行以前就放在嘴里宣揚(yáng)。她所以失去歡心的原因并不是什么丑惡的污點(diǎn)淫邪的行為，或是不名譽(yù)的舉止，而是她缺少像人家那樣的一雙獻(xiàn)媚求恩的眼睛。一條她所認(rèn)為可恥的善于逢迎的舌頭。

人們的虛榮心是多么奇怪而可恥！只喜歡別人把你當(dāng)貴重稀有的物品而捧得高高，卻不知道別人已把自己當(dāng)作無用易碎的玻璃花瓶，不知道自己的短處，還一味地挑剔別人的毛病與錯(cuò)誤。當(dāng)一個(gè)人不斷希望得到別人的奉承與討好時(shí)，那么這就是他毀滅的開始。

時(shí)間證明了一切，兩個(gè)女兒排擠他，冷落他，只有被他遺棄仇視的小女兒考狄利婭來關(guān)心愛護(hù)他，最后用她的生命換回了她真正的父親，彌天大謊破滅了，此時(shí)美麗誘人的言語成了萬惡的根源。言語的誘人，言語的偽裝，言語的虛假歷歷在目，痛之入骨?；叵氘?dāng)時(shí)肯特公爵的勸阻是正確的，他甚至用生命作為代價(jià)對(duì)他說道：有人不會(huì)口若懸河，說得天花亂墜，可并不是無情無義！而現(xiàn)在已回天乏術(shù)了。

這是虛榮心導(dǎo)演的一部愚昧父親害死自己善良女兒的可悲電影。

這不正說明了我們平時(shí)的一句話忠言逆耳，而且也證實(shí)了人們的虛榮心有多么強(qiáng)烈，對(duì)于平時(shí)普通的言語都要求美麗動(dòng)聽，對(duì)于不需要舌頭，只要行動(dòng)的事卻要天天宣揚(yáng)于嘴邊，然而緊隨著的將是幻覺、泡影與虛偽。

當(dāng)肯特公爵被逐出國家領(lǐng)土?xí)r，曾對(duì)李爾王的兩位大女兒祈愿道：愿你們的夸口變成實(shí)事，假樹上會(huì)結(jié)下真實(shí)的果實(shí)可誰都了解人們的虛榮心永遠(yuǎn)會(huì)攜帶著虛偽與丑陋，夸口不會(huì)變成實(shí)事，假樹上永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)下真實(shí)的果實(shí)。

李爾王讀后感800字

《李爾王》是莎士比亞的四大悲劇之一，也是一部似乎在我們的生活中絕少見到的悲劇，畢竟我認(rèn)為親情是最溫暖的也是最牢固的，它有著血緣的聯(lián)系，以及許多年的感情基礎(chǔ)?？墒菓騽〉谋尘耙粋€(gè)充滿謀求權(quán)力和財(cái)富的宮廷之中，在這里，人們被財(cái)富與權(quán)力迷昏了頭，于是發(fā)生了父女手足相殘的悲劇。

李爾王因?yàn)樽约旱奶摌s心，害了自己更害了那個(gè)唯一真心待他而且毫不虛偽的小女兒，在我們看來他遭到這樣的后果是是自食其果，亦是必然的。他平時(shí)身居高位，長期生活在爭先恐后向他奉承的之人之中，所有的人或事都圍繞著他轉(zhuǎn)動(dòng)，他說煤球是白的就沒人敢說煤球是黑的。日復(fù)一日，奉承成了他生活中必不可少的一部分，這便使他極愛面子，以至于看不清事情的真相。正當(dāng)兩個(gè)女兒都花言巧語，哄得他興高采烈的時(shí)候，小女兒沒有向他奉承與夸贊，不怕和他頂撞，大大掃了他的興，他一怒之下把小女兒趕出了自己的國家。造就了這個(gè)悲劇。

而李爾王的大女兒 和二女兒就是典型的宮廷中長大的孩子，沒有女子的溫柔，賢惠，孝順，她們狠毒、不忠、不孝、無知，為了各自的利益驅(qū)趕自己年邁的老父，為了自己心中喜歡的浪人毀滅自己的家，甚至相互殘害生命，直到死都不知道她們喜歡的那個(gè)男人也同樣是一個(gè)狠毒的男人，在不斷地利用她們。她們直到死都沒有明白一個(gè)為人的道理!沒有找回心中的親情。

在中國的古代宮廷中為了權(quán)力而父子、兄弟相殘的事情也是數(shù)不勝數(shù)。李爾王的悲劇就在于人性因權(quán)力的的墮落。就算在這二十一世紀(jì)，家庭因遺產(chǎn)，房子，贍養(yǎng)父母而搞的家庭破碎的例子也是很多，每每在電視上看到這些的時(shí)候我不禁會(huì)想，為了錢而否定了了父母幾十年的養(yǎng)育之恩，手足的情誼.值得嗎?也許我還沒有步入社會(huì)，不知道掙錢的辛苦，但是我知道的是，賺錢是為了生活的更好更快樂，而沒有親人的關(guān)愛的生活是不會(huì)開心的。

最后一句更是全文的經(jīng)典：世人啊，擦亮你們的眼睛吧，含毒的針刺往往隱藏在美麗的花束之中。

李爾王讀后感1000字

我曾經(jīng)聽過一個(gè)和《李爾王》有幾分相像的童話，其中的國王也有兩個(gè)口蜜腹劍的大女兒和一個(gè)直率的小女兒。當(dāng)小女兒拒絕奉承父親而被驅(qū)逐時(shí)，從她臉頰上流下的眼淚變?yōu)榱司К撎尥傅你@石。最后國王意識(shí)到自己的錯(cuò)，順著鉆石鋪成的路找回小女兒，童話有一個(gè)圓滿的結(jié)局。在《李爾王》中，科迪利婭的眼淚是輕小的水滴。只有在肯特和讀者的眼里它才和鉆石一樣價(jià)值連城，因?yàn)槟鞘怯H情和真理的象征?！独顮柾酢芬员瘎〗Y(jié)束的原因在我看來有以下兩個(gè)。

首先，權(quán)力實(shí)在是非常誘人的東西。莎士比亞添加了一條情節(jié)線索說明這一點(diǎn)：同是葛羅斯特伯爵的兒子，愛德蒙的地位就比愛德加低。盡管大家都明白私生子不能選擇是不是當(dāng)個(gè)合法的孩子，他們還是對(duì)私生子抱有偏見。機(jī)敏狡猾的愛德蒙因此才向英格蘭開始了自己爭奪地位的戰(zhàn)斗。親情在這條線索中不那么重要，只是為了在兩兄弟之間作對(duì)比控制變量而已。在愛德蒙接近勝利時(shí)他是多么風(fēng)光，掌權(quán)者信任他，看清他詭計(jì)的父親死去了，被他陷害的兄長淪落成流浪漢，只差一點(diǎn)他就能借著戈納瑞和里甘登上國王的寶座。愛德蒙以不正當(dāng)?shù)姆绞教魬?zhàn)了命運(yùn)，終究被正義和道德即愛德加代表的精神吞噬了心志發(fā)了瘋。雖然戈納瑞和里甘對(duì)于權(quán)力的渴望沒有那樣夸張地落在文字上，她們的一言一行配合愛德蒙的地位戰(zhàn)向讀者展示了權(quán)力和欲望交織構(gòu)成的無底洞。

其次，李爾沒有反省自己的意識(shí)，而是空口指責(zé)兒女的可恨。李爾的性格乖戾。他將詛咒濫加于任何不按照他的意愿行事的人；他變化無常，有時(shí)喜歡聽甜言蜜語，有時(shí)又喜歡弄臣帶有諷刺意味的兒歌。他的性情除了表現(xiàn)在自己身上以外，還充分地從女兒們身上顯露。哪一個(gè)女兒沒有遺傳任何父親的特征？大女兒和二女兒的貪婪無情；小女兒的善良寬容，不正是李爾的不同側(cè)面嗎？ 弄人的比喻蝸牛背著一個(gè)屋子是因?yàn)榭梢园阉念^縮在里面；它不會(huì)把屋子送給它的女兒，害得它的觸角沒地方安頓。用屋子暗示國土和權(quán)力，用觸角暗示這一家人脾氣霸道的地方。壞脾氣在宮廷里有阿諛奉承的大臣幫忙掩飾，蛻下這層虛偽的表皮李爾才得到了報(bào)應(yīng)。悲劇就在于李爾依然沒有明白：做父親的沒有樹立好榜樣是不應(yīng)該的。

作為一部戲劇，客觀的描述讓讀者能從自己的角度理解故事。《李爾王》的悲情不是讓淚水濕潤讀者的眼睛，而是讓思考充斥讀者的大腦。

李爾王讀后感600字

這些天我在世界文學(xué)名著上看到一個(gè)名叫《李爾王》故事。讓我來把故事說給你們聽吧:

從前有個(gè)國王,他有三個(gè)女兒,大女兒和二女兒都討厭這個(gè)國王,唯獨(dú)小女兒愛國王。一天,國王把三個(gè)女兒叫到自己身邊,對(duì)她們說:我的女兒啊,我今天要知道誰最愛我,我就分領(lǐng)土給她。大女兒和二女兒聽了,特別想得到領(lǐng)土。大女兒對(duì)國王說:父王,我將永遠(yuǎn)愛您,我愛您愛得比我自己的生命還重要。國王聽了,認(rèn)為是真的,就把一大塊領(lǐng)土分給了大女兒。二女兒對(duì)國王說:父王,我要是沒了您,我每天睡覺都睡不好。國王聽了,信以為真,又將一大塊領(lǐng)土分給了二女兒。到小女兒了,小女兒知道姐姐們是花言巧語,即使對(duì)父王說了,父王又怎么會(huì)相信呢?小女兒沒有說好聽的話給父王聽,國王就認(rèn)為小女兒不愛自己,所以沒分給她領(lǐng)土,又把小女兒趕出去。

國王的大女兒和二女兒為了爭奪王位,把老國王趕了出去,老國王這才恍然大悟,原來那些甜言蜜語都是假的!小女兒才是真心的愛我,是一個(gè)誠實(shí)的人。老國去找小女兒,覺得自己都很難面對(duì)她。

國王要收回自己的國家,小女兒帶著自己的軍隊(duì),和父王一起向兩個(gè)姐姐發(fā)起了征討,戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜,兩個(gè)姐姐對(duì)處斬了,可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,永遠(yuǎn)的離開了。

老國王傷心極了,也去世了。

恩恩怨怨結(jié)束了,這個(gè)國家又安寧了下來。

讀了這個(gè)故事我知道了:人不能做壞事,不能貪心,要不然會(huì)受到懲罰的;也不能光聽好聽的話,而不去認(rèn)真思考,要看清事情的本質(zhì)。做人要做一個(gè)堂堂正正的人

《李爾王》讀后感

《李爾王》是莎士比亞四大悲劇之一，而我也于這個(gè)寒假期間，看了看這本書。此書講述的是一個(gè)國王自食惡果的故事。

讀完本書，我覺得書中的那個(gè)年老昏聵、剛愎自用、目光無識(shí)李爾王實(shí)在是可悲。他好像不懂得人情世故一樣，分不清好與壞，僅僅憑著兩個(gè)大點(diǎn)兒女兒平常多說的那些奉承、好聽的話。就將自己的江山和權(quán)利分給了她們。卻把誠實(shí)率直善良不會(huì)取悅父王的小女兒科第麗霞驅(qū)逐到國外。以至于被兩個(gè)大女兒所拋棄，最后還連累了小女兒，自己則在悲痛瘋癲中死去。

可以說，悲劇的發(fā)生是由這個(gè)糊涂虛偽的老國王一手造成的。為了滿足自己的虛榮之心，他不僅害了自己，而且害了那個(gè)善良天真的小女兒科第麗霞。在我看來他是遭到了天遣，可謂是自食其果。當(dāng)然，那兩個(gè)壞女兒的做法也是讓人沒法容忍的。她們?yōu)榱俗约旱睦?，在自己的父王面前一個(gè)勁兒的夸耀、吹噓，好來騙取父親對(duì)自己的歡心，從而為自己將來那背信棄義的理想打好基礎(chǔ)。然而，正當(dāng)兩個(gè)女兒都向他獻(xiàn)媚花言巧語，哄得他興高采烈的時(shí)候，往往小女兒科第麗霞沒有搖尾乞憐似的向他奉承，她不怕和他頂撞，也因此大大掃了他的興。一怒之下，這位被蒙著雙眼的可悲國王就把對(duì)自己唯一忠心的小女兒趕出了家門。而沒有了絆腳石的兩位大女兒也如愿以償?shù)?，得到了李爾王分給她們盼望已久的家產(chǎn)。之后，她們便拋棄了原先深愛著她們的老國王。當(dāng)然，惡人有惡報(bào)，我可以說，她們的一生是最不完美的，她們沒有得到別人真誠的愛。有的，僅僅是和她們當(dāng)初同樣目的一個(gè)男人無盡的擺弄。她們不光害了別人，也葬送了自己的幸福。同樣的，那個(gè)害了自己同父異母的哥哥和父親的私生子愛特門，到頭來也是一無所有。他同那兩個(gè)可悲又可恨的女人一樣，為了金錢和權(quán)力，拋棄了原本屬于自己的幸福。

然而，這一切的一切都與當(dāng)時(shí)那黑暗的社會(huì)有著不可分割的關(guān)系。這個(gè)故事雖是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的古國，可我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有太多太多這樣的例子。無論是誰都會(huì)喜歡甜言蜜語的人，喜歡聽夸贊的話。這就是人生，但我們不能因?yàn)楝F(xiàn)象和外表。

《李爾王》讀后感600字

《李爾王》也是莎士比亞的悲劇，人物的丑惡被描寫的淋漓盡致，就算是以讀者的角度，去看也會(huì)對(duì)他們恨之入骨。

不列顛的國王李爾王有三個(gè)女兒，她們是奧本尼公爵的妻子，高納里爾、康華爾公爵的妻子里根和漂亮的姑娘考狄利婭。法蘭西國王和勃墾第公爵同時(shí)向考狄莉婭求婚，這時(shí)候，兩個(gè)人為了此事住在了李爾王的宮里。

老國王已經(jīng)八十多歲了，他決定將國事交給年輕人去管。他把女兒們叫了過來，想知道他們到底有多愛自己，他好按照女兒們愛自己的成都來分配應(yīng)得的國土。

大女兒高納里爾，和二女兒里根用花言巧語各分得了三分之一，可考狄莉婭知道姐姐們說的都不是真心話，所以她只能說：我愛的不多不少，只是照著每一個(gè)女兒的本分，去愛您。

李爾王已經(jīng)分不清哪句是真話，哪句是假話。聽了考狄莉婭的話后，大發(fā)雷霆，與考狄莉婭斷絕了父女關(guān)系，并將本打算給考狄莉婭的三分之一國土，分給了奧本尼公爵和康華爾公爵。原本想娶考狄莉婭的勃墾第公爵也因此不向她求婚了，考狄莉婭便嫁給了法蘭西王，去了法蘭西。

考狄莉婭走后，國王就受到了兩個(gè)女兒和康華爾公爵的欺負(fù)，不但將他的侍衛(wèi)減少了一半，還不讓他回皇宮。由于奧本尼公爵生性善良，他處處為國王講話

最后國王去了考狄莉婭那里，但他和考狄莉婭，在一次法蘭西與不列顛的戰(zhàn)爭中被抓回了不列顛。在獄中時(shí)，高納里爾和里根派人殺死了他們。高納里爾和、里根和康華爾公爵最終被殺死，奧本尼公爵最終成為了國王。

事實(shí)證明百善孝為先連孝都做不到，還能成什么大事？我送給他們一句話：再會(huì)說話的嘴，也掩飾不了邪惡的心，只有沒經(jīng)修飾的話才是最完美的，不能讓真正愛你的人傷心。

李爾王讀后感(篇5)

李爾王老來昏聵，喜怒無常，喜歡聽奉承的話，并引以為真，不能通過理性去判斷是非，聽信了大女兒和二女兒的甜言蜜語把自己的國土和權(quán)力分給了兩人，并與拒絕逢迎、一心真誠的小女兒斷絕了父女關(guān)系。作為老國王，放棄了權(quán)力，卻保留了一百人的強(qiáng)大武裝，再加上剛愎自用、反復(fù)無常的性格，讓獲得權(quán)力的兩個(gè)女兒沒有安全感，擔(dān)心惹他不順心的時(shí)候，給她倆帶來生命危險(xiǎn)，所以想方設(shè)法的削弱這一百人的武裝力量，這也是李爾王與女兒們的矛盾焦點(diǎn)，成為了后面故事情節(jié)的發(fā)動(dòng)機(jī)。李爾王的決策，無疑是昏庸的，縱觀中國歷代王朝，除非死亡，沒有一個(gè)君王會(huì)在自己有生之年主動(dòng)放棄自己的權(quán)力，因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，權(quán)力意味著自己生命的保障，即使像乾隆帝做了太上皇，也仍然通過和珅把持著國家權(quán)力。包括現(xiàn)代社會(huì)的老人與子女的關(guān)系處理，類似的例子也層出不窮，很多子女都是為了老人的遺產(chǎn)而去孝敬老人，當(dāng)老人的資產(chǎn)如果已經(jīng)到手，就會(huì)變得不能相處，恨不能老人早日歸西，正所謂：老父衣百結(jié)，兒女不相識(shí);老父滿囊金，兒女盡孝心。父母子女的關(guān)系，不應(yīng)該是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，而應(yīng)該是在從情感和倫理上，這才是符合人性的，動(dòng)物尚且懂得反哺，作為父母和子女都不應(yīng)該唯物質(zhì)論，這樣才能和諧，才能共享天倫之樂，才能真正享受生命的美好。

李爾王讀后感(篇6)

《李爾王》通過演繹王室中具有現(xiàn)實(shí)批判色彩的利己主義對(duì)于權(quán)勢(shì)、財(cái)富的貪欲而產(chǎn)生的爭斗以及飽含人文主義理想色彩的善良人們悲劇死去的故事，再現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)利己主義人與人之間丑陋的利益關(guān)系同時(shí)向上帝哭訴和呼吁人文主義的回歸。

李爾在被摧毀的人格土壤上，開始回憶、自省，并展現(xiàn)出內(nèi)心深處高貴的人格，待人溫和、胸襟寬廣，憐憫那些有著不幸遭遇的人們。李爾在悲劇的作用下，直至因過度悲傷憤慨而死去，蛻變成了一個(gè)擁有美麗人格的上帝。

一個(gè)人很難擁有完整永恒的人格，正如李爾一樣，人生中突如其來的變故挫折就如海上遽然形成的暴風(fēng)雨會(huì)打亂海浪中的船舵，甚至摧毀。一個(gè)始終將進(jìn)步作為信條的人生是不允許殘疾的人格的，墮落還是重塑，將是決定人生方向和高度的重要抉擇。悲劇眼中的人格，正如鏡子中的自己。一些人或因命運(yùn)的捉弄，世俗的沉浮，人事的戲謔，將帶著悲劇色彩的鏡子愕然擺在了自己眼前。一些人面對(duì)這突如其來的省察，或驚愕，或感慨；或哀嚎，或流涕；或沉淪，或奮發(fā)。也只有在這時(shí)，人們才意識(shí)到自己人格的本來面目，才會(huì)靜下心來去回憶和思索流失的歲月。每一處苦難，每一個(gè)悲劇，都是一個(gè)提供省察自我的絕佳機(jī)會(huì)，人格得以洗濯、凈染，因而悲劇眼中的人格始終真實(shí)，可感，可親。

悲劇眼中的人格甚至還值得玩味，這并不是一種玩世不恭的態(tài)度，而是對(duì)過去和未來負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)人不將悲劇前的自我反復(fù)沉醉和玩味是無法直接體驗(yàn)到之前的人格是如何塑成的，也將直接影響到未來人格的重塑。

人生需要悲劇，需要用她來自省和警世，需要借她寶石般澄澈的雙眼去回看自己的人生。

李爾王讀后感(篇7)

我曾經(jīng)聽過一個(gè)和《李爾王》有幾分相像的童話，其中的國王也有兩個(gè)口蜜腹劍的大女兒和一個(gè)直率的小女兒。當(dāng)小女兒拒絕奉承父親而被驅(qū)逐時(shí)，從她臉頰上流下的眼淚變?yōu)榱司К撎尥傅你@石。最后國王意識(shí)到自己的錯(cuò)，順著鉆石鋪成的路找回小女兒，童話有一個(gè)圓滿的結(jié)局。在《李爾王》中，科迪利婭的眼淚是輕小的水滴。只有在肯特和讀者的眼里它才和鉆石一樣價(jià)值連城，因?yàn)槟鞘怯H情和真理的象征。《李爾王》以悲劇結(jié)束的原因在我看來有以下兩個(gè)。

首先，權(quán)力實(shí)在是非常誘人的東西。莎士比亞添加了一條情節(jié)線索說明這一點(diǎn)：同是葛羅斯特伯爵的兒子，愛德蒙的地位就比愛德加低。盡管大家都明白私生子不能選擇是不是當(dāng)個(gè)合法的孩子，他們還是對(duì)私生子抱有偏見。機(jī)敏狡猾的愛德蒙因此才向英格蘭開始了自己爭奪地位的戰(zhàn)斗。親情在這條線索中不那么重要，只是為了在兩兄弟之間作對(duì)比控制變量而已。在愛德蒙接近勝利時(shí)他是多么風(fēng)光，掌權(quán)者信任他，看清他詭計(jì)的父親死去了，被他陷害的兄長淪落成流浪漢，只差一點(diǎn)他就能借著戈納瑞和里甘登上國王的寶座。愛德蒙以不正當(dāng)?shù)姆绞教魬?zhàn)了命運(yùn)，終究被正義和道德——即愛德加代表的精神吞噬了心志發(fā)了瘋。雖然戈納瑞和里甘對(duì)于權(quán)力的渴望沒有那樣夸張地落在文字上，她們的一言一行配合愛德蒙的地位戰(zhàn)向讀者展示了權(quán)力和欲望交織構(gòu)成的無底洞。

其次，李爾沒有反省自己的意識(shí)，而是空口指責(zé)兒女的可恨。李爾的性格乖戾。他將詛咒濫加于任何不按照他的意愿行事的人；他變化無常，有時(shí)喜歡聽甜言蜜語，有時(shí)又喜歡弄臣帶有諷刺意味的兒歌。他的性情除了表現(xiàn)在自己身上以外，還充分地從女兒們身上顯露。哪一個(gè)女兒沒有遺傳任何父親的特征？大女兒和二女兒的貪婪無情；小女兒的善良寬容，不正是李爾的不同側(cè)面嗎？ 弄人的比喻“蝸牛背著一個(gè)屋子是因?yàn)榭梢园阉念^縮在里面；它不會(huì)把屋子送給它的女兒，害得它的觸角沒地方安頓?！庇谩拔葑印卑凳緡梁蜋?quán)力，用“觸角”暗示這一家人脾氣霸道的地方。壞脾氣在宮廷里有阿諛奉承的大臣幫忙掩飾，蛻下這層虛偽的表皮李爾才得到了報(bào)應(yīng)。悲劇就在于李爾依然沒有明白：做父親的沒有樹立好榜樣是不應(yīng)該的。

作為一部戲劇，客觀的描述讓讀者能從自己的角度理解故事?！独顮柾酢返谋椴皇亲寽I水濕潤讀者的眼睛，而是讓思考充斥讀者的大腦。

李爾王讀后感(篇8)

《李爾王》約寫于16xx，取材于英國民間一個(gè)古老的家喻戶曉的傳說，是莎士比亞四大杯具之一。故事講的是年老昏聵、剛愎自用、目光無識(shí)的李爾王把國土分給了虛偽的大女兒呂甘、二女兒貢納莉，卻把誠實(shí)率直善良不會(huì)取悅父王的小女兒科第麗霞驅(qū)逐到國外?？频邴愊急黄入x家出走，與愛她的法蘭西國王去了法國。李爾王自我僅保留國王的尊號(hào)和一百名侍從，準(zhǔn)備輪流住在兩個(gè)女兒家中安享晚年。誰料兩個(gè)大女兒到達(dá)目的后卻原形畢露，把老父趕出家門，李爾王飽受顛沛流離之苦。小女兒得知李爾王的凄慘遭遇，起兵討伐兩個(gè)姐姐，不幸失敗，最終被俘含恨自刎，李爾王也在悲痛瘋癲中死去。當(dāng)然，兩個(gè)壞女兒的下場(chǎng)也是可悲的。

李爾王這個(gè)糊涂虛偽的老國王，因?yàn)樽晕业奶摌s之心，害了自我更害了那個(gè)善良天真的小女兒科第麗霞，在我們看來他遭到這樣的后果是活該、是自食其果，話又說回來，人到老年遭受到如此的待遇應(yīng)當(dāng)說是他一生中最苦的果子了，更慘的是最善良的女兒又死在了自我的前頭?？墒俏覀冇袥]有想過他是一個(gè)平常人，是和我們一樣的平常人，如果他在年輕的時(shí)候沒有聽別人的勸言和真話的時(shí)候又怎樣能夠在自我的王位上做到此刻，又怎樣能夠把自我的國家治理得如此呢?可是，由于他平時(shí)身居高位，長期生活在一呼百諾的宮廷之中，周圍都是爭先恐后向他邀功獻(xiàn)媚之人，所有的人或事都圍繞著他轉(zhuǎn)動(dòng)，以他的好惡為好惡，以他的是非為是非。年月深久，他就像一個(gè)上了癮的吸毒者，奉承和獻(xiàn)媚成了他生活中必不可少的必需品，每一刻都離不開歌功頌德。

當(dāng)他失去了王位、權(quán)勢(shì)，歷盡磨難，卻因而恢復(fù)了人性，他臨終的悲鳴不是為當(dāng)初他迷戀的宣赫的聲勢(shì)、帝王的威嚴(yán)，而是為了當(dāng)初被他驅(qū)逐出宮受到他詛咒的小女兒，但他卻不能從她的長眠中喚回她那顆洋溢著仁愛的熱心了，正因?yàn)檫@種種的遭遇他懂得了最寶貴的是不能用金錢、權(quán)勢(shì)收買的人間真情。

可是，正當(dāng)兩個(gè)女兒都向他獻(xiàn)媚花言巧語，哄得他興高采烈的時(shí)候，偏偏小女兒科第麗霞沒有搖尾乞憐似的向他奉承，不怕和他頂撞，大大掃了他的興，一怒之下把小女兒趕出了自我的國家。小女兒科第麗霞是善良的、天真孝順的，同時(shí)她也是固執(zhí)沖動(dòng)的，如果僅有自我明白自我的善良、孝順又有什么用，既然明白自我的兩個(gè)姐姐是什么樣貌的又為何不能在此爭得一地之位，以此來為自我為老父鋪好一條后路呢?堅(jiān)持自我的尊嚴(yán)和作風(fēng)是沒錯(cuò)，可是人有的時(shí)候是需要用言語向他人表白說明的，有的時(shí)候言語比行動(dòng)的作用要大得多。她也是幸福的，因?yàn)樽晕业囊粺o所有而得到了一個(gè)真心愛她的郎君，這是她的兩個(gè)姐姐不曾也不可能擁有的，她是一向活在愛與被愛之中的。但同時(shí)她也是沖動(dòng)的，因?yàn)楦竿跏艿搅藘蓚€(gè)姐姐的狼心狗肺的對(duì)待而出兵討伐她們，到最終失敗受辱而死于獄中，這難道不是她的沖動(dòng)嗎?自我心善不忍，那也要在有把握之時(shí)做有把握之事呀，可她在自我沒有準(zhǔn)備完善的時(shí)候冒然地出兵又起有不敗之理。

李爾王的大女兒呂甘和二女兒貢納莉更不用說了，是一個(gè)狠毒、不忠、不孝、不貞、無知的女人，為了各自的利益驅(qū)趕自我年邁的老父，為了自我心中喜歡的浪人而毀滅自我的家，更是相互殘害生命，直到死都不明白她們喜歡的那個(gè)男人也同樣是一個(gè)狠毒的男人，而他只是在不斷地利用她們罷了，或許是因?yàn)樗齻兪菄恋膿碛卸级鴮?duì)待依附她們的丈夫不屑一顧，甚至罵自我的丈夫是懦夫，可憐的兩個(gè)男人，因?yàn)闄?quán)利而葬送了自我的幸福一生。她們根本就沒有一個(gè)為人妻、為人女的樣貌，可能她們直到死都沒有明白一個(gè)為人的道理吧!

那里最壞的、用謀最高一籌的應(yīng)當(dāng)說是葛羅斯脫的私生子愛特門了，為了家產(chǎn)、為了更高的地位同樣是迫害自我同父異母的哥哥，更是害了一向把他當(dāng)作孝子的父親，這些對(duì)他來說還不夠，居然用自我的相貌和花言巧語把所有的人哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終有兩個(gè)女人因?yàn)樗奶撉榧僖舛烙谧晕业氖种校晕业阶罱K一無所有，還葬送了自我。說真小人可惡，可像他這樣的帶著假面具的偽君子更是比真小人可惡得太多太多。

其實(shí)，話又說回來，這種偽善并不是他的個(gè)人原因所造成的，也不是他當(dāng)初想要的，是周圍的環(huán)境把他造就成了這樣的一個(gè)人，正因?yàn)樗莻€(gè)私生子，所以周圍的人才會(huì)對(duì)他有種種不禮貌的稱呼和對(duì)待，他和埃特加同為葛羅斯脫之子，可是他們的待遇卻截然不一樣，這就對(duì)偽善的他造成了一種很深很重的影響和內(nèi)心的創(chuàng)傷，這難道是他的錯(cuò)嗎?并不完全是，只可是是別人和社會(huì)對(duì)他有所不公罷了。

葛羅斯脫和遭遇與李爾王有相似之處，他是因?yàn)檩p信了愛特門的話，遇到愛特門的告密而失去了自我的雙眼，他雖然失去了雙眼，可他找回了自我的孝順忠心的兒子埃特加;他雖然失去了雙眼，但他心中的那雙眼亮了，不會(huì)因別人的外表而再輕易地想念他人了。

這個(gè)故事中最忠誠、忠心耿耿的人應(yīng)當(dāng)屬肯脫這位老臣了，他因?yàn)樽晕业恼嫜远焕顮柾醴胖穑伤麤]有因?yàn)槔顮柾醯幕桡级鴳押拊谛?，更沒有所以而離開這位可憐的老國王，他明白李爾王是一位好君主，只是太容易被花言巧語所迷惑罷了，所以他要不辭辛苦地陪伴在他的身邊，就在李爾王最艱難飽受顛沛流離之苦的時(shí)候都沒有離開過他一步，甚至為這個(gè)從前的老國王而奔波，為他向善良的科第麗霞求救。應(yīng)當(dāng)說肯脫是一個(gè)聰明靈活的人，他明白自我該如何改變自我，最終李爾王的得救與小女兒的相識(shí)都是多虧了他。

這個(gè)故事雖是在遙遠(yuǎn)的古國，可是我們現(xiàn)實(shí)生活中也有太多太多這樣的例子。我們都喜歡甜言蜜語的人，喜歡夸贊之語，到最終不也正是它們害了我們嘛!這不正是對(duì)那些口蜜腹劍的陰謀家的譴責(zé)嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)象和本質(zhì)，外表和資料往往都有很大的差別，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)象和外表而失去理智成為下一個(gè)李爾王，“金光燦燦的并不全是黃金!”

而我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)善與惡，偽與真的觀念和標(biāo)準(zhǔn)，沒有誰生下來就能夠確定它們，現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，我們不可能像書中的故事那樣有好的結(jié)果，我們都是要經(jīng)歷這些才能夠真正地辨別它們的好與壞的，我們不能因?yàn)樽晕倚闹械目释ケ鎰e的理智，要抑制那位喜甜的愛好，如果沒有嘗到苦的滋味又怎樣會(huì)明白甜的滋味呢?

李爾王讀后感(篇9)

比哈姆雷特遜色得多的《李爾王》，主要講述了幾個(gè)矛盾的社會(huì)關(guān)系：老人與孩子、私生子與繼承、變態(tài)的感情。同時(shí)，在與兩個(gè)家族糾纏之后，他用謊言和真相將矛盾推向了頂峰，形成了最終的杯子效應(yīng)。

老人和他的孩子們

李爾王眼花繚亂，喜怒無常。他喜歡聽阿諛奉承，認(rèn)為這是真的。他不能通過理性來判斷是非。他傾聽大女兒和二女兒的甜言蜜語，給予他們自己的土地和權(quán)力，并與拒絕奉承和真誠的小女兒斷絕父女關(guān)系。作為一位老國王，他放棄了權(quán)力，但保留了100人的強(qiáng)大武裝力量。再加上他任性和任性的性格，兩個(gè)獲得權(quán)力的女兒沒有安全感，擔(dān)心在他難過時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。因此，他試圖削弱這100人的武裝力量，這也是李爾王和他的女兒之間矛盾的焦點(diǎn)，成為后來故事的引擎。李爾王的決定無疑是愚蠢的'?？v觀中國歷代，除非他死了，否則沒有一個(gè)國王會(huì)在他的有生之年自愿放棄他的權(quán)力，因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，權(quán)力意味著他的生命的保障。即使乾隆皇帝是最高皇帝，他仍然通過和諧來控制國家權(quán)力。包括現(xiàn)代社會(huì)對(duì)老人與子女關(guān)系的處理，類似的例子也層出不窮。許多孩子為了老人的遺產(chǎn)而孝順老人。當(dāng)老年人的資產(chǎn)被收購后，他們將無法相處。他們希望老人們能盡快回到西方。這就是所謂的：老父親衣衫襤褸，孩子們彼此不認(rèn)識(shí)，老父親有錢，孩子們孝順。父母和孩子之間的關(guān)系不應(yīng)該建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上，而應(yīng)該建立在情感和道德基礎(chǔ)上，這符合人性。動(dòng)物仍然知道如何回饋。作為父母和孩子，他們不應(yīng)該物質(zhì)主義。只有這樣，他們才能和諧相處，分享的快樂，真正享受生活的完美。

非婚生子女和繼承權(quán)

非婚生子女自古以來就不是一個(gè)光榮的名字。由于父母的不負(fù)責(zé)任，非婚生子女得不到公平的人權(quán)待遇，受到世俗的排斥和世界的歧視，他的成長充滿了壓力和障礙，最終導(dǎo)致人格的極端和扭曲。在繼承權(quán)的地位和財(cái)產(chǎn)方面，尤其不公平。這也是格洛斯特伯爵的私生子埃德蒙，他一心想要獲得公平的權(quán)益，拋棄父子兄弟之間的家庭關(guān)系，通過欺騙、告密和其他卑鄙手段尋求自己想要的地位和財(cái)產(chǎn)。

不正常的感覺

更具戲劇性的是，李爾王的兩個(gè)女兒同時(shí)愛上了格羅特的私生子埃德蒙。他們會(huì)通過卑鄙的手段欣賞埃德蒙的成功。李爾王的第二個(gè)女兒想擺脫她的公爵丈夫，我認(rèn)為只有像埃德蒙這樣的人才配擁有自己的床。這真的是魚在找魚，蝦在找蝦。可以看出，相同的價(jià)值觀是情感的基礎(chǔ)。故事的結(jié)局對(duì)他們來說也是公平的。這三個(gè)人下地獄做夫妻。謊言與真相謊言與真相李爾王和他的三個(gè)女兒格洛斯特和他的兩個(gè)兒子，我們經(jīng)常聽到和看到的不一定是真相。真正的真相需要通過理性來確定，并通過更多的觀察來總結(jié)。因?yàn)橹e言往往包裝自己，滿足人們的需要和人性的弱點(diǎn)，以達(dá)到欺騙的目的。因?yàn)槟愕囊笸ǔo法得到滿足，你會(huì)首先滿足或承諾滿足你想要的，以便順利地從你那里得到他想要的。有時(shí)候，當(dāng)人們進(jìn)入某個(gè)渠道時(shí)，忠告和真理就沒有了生存的空間，也就沒有了絕對(duì)的力量。

李爾王讀后感(篇10)

我曾經(jīng)聽過一個(gè)和《李爾王》有幾分相像的童話，其中的國王也有兩個(gè)口蜜腹劍的大女兒和一個(gè)直率的小女兒。當(dāng)小女兒拒絕奉承父親而被驅(qū)逐時(shí)，從她臉頰上流下的眼淚變?yōu)榱司К撎尥傅你@石。最后國王意識(shí)到自己的錯(cuò)，順著鉆石鋪成的路找回小女兒，童話有一個(gè)圓滿的結(jié)局。在《李爾王》中，科迪利婭的眼淚是輕小的水滴。只有在肯特和讀者的眼里它才和鉆石一樣價(jià)值連城，因?yàn)槟鞘怯H情和真理的象征?！独顮柾酢芬员瘎〗Y(jié)束的原因在我看來有以下兩個(gè)。

首先，權(quán)力實(shí)在是非常誘人的東西。莎士比亞添加了一條情節(jié)線索說明這一點(diǎn)：同是葛羅斯特伯爵的兒子，愛德蒙的地位就比愛德加低。盡管大家都明白私生子不能選擇是不是當(dāng)個(gè)合法的孩子，他們還是對(duì)私生子抱有偏見。機(jī)敏狡猾的愛德蒙因此才向英格蘭開始了自己爭奪地位的戰(zhàn)斗。親情在這條線索中不那么重要，只是為了在兩兄弟之間作對(duì)比控制變量而已。在愛德蒙接近勝利時(shí)他是多么風(fēng)光，掌權(quán)者信任他，看清他詭計(jì)的父親死去了，被他陷害的兄長淪落成流浪漢，只差一點(diǎn)他就能借著戈納瑞和里甘登上國王的寶座。愛德蒙以不正當(dāng)?shù)姆绞教魬?zhàn)了命運(yùn)，終究被正義和道德——即愛德加代表的精神吞噬了心志發(fā)了瘋。雖然戈納瑞和里甘對(duì)于權(quán)力的渴望沒有那樣夸張地落在文字上，她們的一言一行配合愛德蒙的地位戰(zhàn)向讀者展示了權(quán)力和欲望交織構(gòu)成的無底洞。

其次，李爾沒有反省自己的意識(shí)，而是空口指責(zé)兒女的可恨。李爾的性格乖戾。他將詛咒濫加于任何不按照他的意愿行事的人;他變化無常，有時(shí)喜歡聽甜言蜜語，有時(shí)又喜歡弄臣帶有諷刺意味的兒歌。他的性情除了表現(xiàn)在自己身上以外，還充分地從女兒們身上顯露。哪一個(gè)女兒沒有遺傳任何父親的特征?大女兒和二女兒的貪婪無情;小女兒的善良寬容，不正是李爾的不同側(cè)面嗎? P516弄人的比喻“蝸牛背著一個(gè)屋子是因?yàn)榭梢园阉念^縮在里面;它不會(huì)把屋子送給它的女兒，害得它的觸角沒地方安頓?！庇谩拔葑印卑凳緡梁蜋?quán)力，用“觸角”暗示這一家人脾氣霸道的地方。壞脾氣在宮廷里有阿諛奉承的大臣幫忙掩飾，蛻下這層虛偽的表皮李爾才得到了報(bào)應(yīng)。悲劇就在于李爾依然沒有明白：做父親的沒有樹立好榜樣是不應(yīng)該的。

作為一部戲劇，客觀的描述讓讀者能從自己的角度理解故事?！独顮柾酢返谋椴皇亲寽I水濕潤讀者的眼睛，而是讓思考充斥讀者的大腦。

從前有個(gè)國王,他有三個(gè)女兒,大女兒和二女兒都討厭這個(gè)國王,唯獨(dú)小女兒愛國王。一天,國王把三個(gè)女兒叫到自己身邊,對(duì)她們說:“我的女兒啊,我今天要知道誰最愛我,我就分領(lǐng)土給她?！贝笈畠汉投畠郝犃?特別想得到領(lǐng)土。大女兒對(duì)國王說:“父王,我將永遠(yuǎn)愛您,我愛您愛得比我自己的生命還重要?！眹趼犃?認(rèn)為是真的,就把一大塊領(lǐng)土分給了大女兒。二女兒對(duì)國王說:“父王,我要是沒了您,我每天睡覺都睡不好?！眹趼犃?信以為真,又將一大塊領(lǐng)土分給了二女兒。到小女兒了,小女兒知道姐姐們是花言巧語,即使對(duì)父王說了,父王又怎么會(huì)相信呢?小女兒沒有說好聽的話給父王聽,國王就認(rèn)為小女兒不愛自己,所以沒分給她領(lǐng)土,又把小女兒趕出去。

國王的大女兒和二女兒為了爭奪王位,把老國王趕了出去,老國王這才恍然大悟,原來那些甜言蜜語都是假的!小女兒才是真心的愛我,是一個(gè)誠實(shí)的人。老國去找小女兒,覺得自己都很難面對(duì)她。

國王要收回自己的國家,小女兒帶著自己的軍隊(duì),和父王一起向兩個(gè)姐姐發(fā)起了征討,戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜,兩個(gè)姐姐對(duì)處斬了,可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,永遠(yuǎn)的離開了。

老國王傷心極了,也去世了。

恩恩怨怨結(jié)束了,這個(gè)國家又安寧了下來。

讀了這個(gè)故事我知道了:人不能做壞事,不能貪心,要不然會(huì)受到懲罰的;也不能光聽好聽的話,而不去認(rèn)真思考,要看清事情的本質(zhì)。做人要做一個(gè)堂堂正正的人

從上中學(xué)就很喜歡莎士比亞，那時(shí)有學(xué)他的《威尼斯商人》，為其中精彩的劇情美妙的語言所傾倒，后來又學(xué)了《羅密歐與朱麗葉》，生死與共沖破世俗禁錮的愛情讓我心生向往，中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)莎翁的這兩部劇均為經(jīng)典讓我折服，卻又覺得意猶未盡。那時(shí)又因條件有限，時(shí)間緊張，沒有能再看到莎翁別的劇本，直到大學(xué)了才有時(shí)間有機(jī)會(huì)再次與莎翁《李爾王》相遇。

其實(shí)《李爾王》講的是個(gè)簡單的家庭故事，一個(gè)父親與他的三個(gè)女兒的故事。李爾王是個(gè)富有的國王，他有三個(gè)女兒，有一天他覺得自己年紀(jì)大了，不能再很好地管理國家了，于是他決定把國家分給三個(gè)女兒。他問大女兒:?說說你有多愛我吧!?大女兒說她世界上最愛的人就是父親，她愿意用所以的金錢與權(quán)力來愛父親，李爾王聽了很滿意，分給了大女兒一半的土地與兵力。接著他問二女兒:?你有多愛我呢??二女兒說她愿意為父親付出一切，包括自己的生命，所以她最愛的人是父親。李爾王也很滿意，又分了剩下的一半土地與兵力給了二女兒。輪到了三女兒了，李爾王問她:?你愿意用什么來愛我呢??三女兒很誠懇地回答說:?我現(xiàn)在一無所有，所以沒法拿什么來愛你父親，但請(qǐng)相信我是愛你的。?李爾王很不滿意三女兒的回答，認(rèn)為她是在敷衍，根本不愛自己。于是決定不再要這個(gè)不孝順的女兒了，當(dāng)然也不會(huì)分給她半點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。故事講到這里或許沒什么吸引人的地方，但精彩還在后面，分光了財(cái)產(chǎn)的李爾王一無所有，有一天他想去大女兒那里看看，卻被大女兒嫌棄厭惡，掃地出門。他在二女兒那里也是一樣待遇，最終是三女兒出現(xiàn)了并愿意奉養(yǎng)李爾王，這里是故事的高潮，當(dāng)初說怎樣愛他的大女兒和二女兒在他沒財(cái)沒勢(shì)后開始露出丑陋的嘴臉，忘恩負(fù)義地將老父親拒之門外，不善言辭沒分到任何財(cái)產(chǎn)的小女兒才是最愛父親的，她愿意用自己現(xiàn)在擁有的東西去愛父親?？吹竭@里，我不禁有些動(dòng)容，李爾王的糊涂，大、二女兒的陰險(xiǎn)狡詐，三女兒的真誠孝心形成了對(duì)比，這個(gè)故事表面看起來是發(fā)生在英國皇室，但實(shí)際卻在我們身邊。

你的身邊也有這樣類似的故事吧，不孝的子女，凄涼的父母，令人心寒，從我們呱呱墜地開始，父母教我們說話，走路，吃飯，耐心地教會(huì)我們成長，父親付出了多少辛苦，在父母年老體衰該由我們反過來奉養(yǎng)他們的時(shí)候，有的人卻早已經(jīng)忘記了父母辛辛苦苦養(yǎng)育了他十幾年的恩情。當(dāng)烏鴉還知道反哺之情時(shí)，我們應(yīng)該感到慚愧了。當(dāng)?shù)嗡髂軗Q來涌泉相報(bào)時(shí)，作為父母，他們會(huì)十分幸福。而我們要做到飲水思源，用感恩之心回報(bào)培育我們成長的父母，回報(bào)幫助過我們的朋友們?！独顮柾酢返墓适逻€讓我想到了真誠，人與人的交往中，要擦亮自己的眼睛，有的人說得很好，但轉(zhuǎn)身就把你出賣了，而有的人是真誠對(duì)待你，不會(huì)對(duì)你說甜言蜜語卻能在你困難時(shí)拉你一把，前一種人不能交，后一種人要好好把握，千萬不要像李爾王那樣唄甜言蜜語蒙蔽自己的雙眼，看不清他人的內(nèi)心，最后悲慘的還是自己。路遙知馬力，日久見人心只有長期相處，才會(huì)辨別真善美假丑惡。

大學(xué)生活沒有了高中的緊張的學(xué)習(xí)壓力，我們可以在愜意的午后，捧著一壺?zé)岵?，品一本好書，用讀書充實(shí)自己，不負(fù)美好的大學(xué)青春年華。

《李爾王》也是莎士比亞的悲劇，人物的丑惡被描寫的淋漓盡致，就算是以讀者的角度，去看也會(huì)對(duì)他們恨之入骨。

不列顛的國王李爾王有三個(gè)女兒，她們是奧本尼公爵的妻子，高納里爾、康華爾公爵的妻子里根和漂亮的姑娘考狄利婭。法蘭西國王和勃墾第公爵同時(shí)向考狄莉婭求婚，這時(shí)候，兩個(gè)人為了此事住在了李爾王的宮里。

老國王已經(jīng)八十多歲了，他決定將國事交給年輕人去管。他把女兒們叫了過來，想知道他們到底有多愛自己，他好按照女兒們愛自己的成都來分配應(yīng)得的國土。

大女兒高納里爾，和二女兒里根用花言巧語各分得了三分之一，可考狄莉婭知道姐姐們說的都不是真心話，所以她只能說：“我愛的不多不少，只是照著每一個(gè)女兒的本分，去愛您。”

李爾王已經(jīng)分不清哪句是真話，哪句是假話。聽了考狄莉婭的話后，大發(fā)雷霆，與考狄莉婭斷絕了父女關(guān)系，并將本打算給考狄莉婭的三分之一國土，分給了奧本尼公爵和康華爾公爵。原本想娶考狄莉婭的勃墾第公爵也因此不向她求婚了，考狄莉婭便嫁給了法蘭西王，去了法蘭西。

考狄莉婭走后，國王就受到了兩個(gè)女兒和康華爾公爵的欺負(fù)，不但將他的侍衛(wèi)減少了一半，還不讓他回皇宮。由于奧本尼公爵生性善良，他處處為國王講話……

最后國王去了考狄莉婭那里，但他和考狄莉婭，在一次法蘭西與不列顛的戰(zhàn)爭中被抓回了不列顛。在獄中時(shí)，高納里爾和里根派人殺死了他們。高納里爾和、里根和康華爾公爵最終被殺死，奧本尼公爵最終成為了國王。

事實(shí)證明“百善孝為先”連孝都做不到，還能成什么大事?我送給他們一句話：再會(huì)說話的嘴，也掩飾不了邪惡的心，只有沒經(jīng)修飾的話才是最完美的，不能讓真正愛你的人傷心。

自從學(xué)過威尼斯商人以后，我就開始喜歡上莎士比亞的戲劇。不是因?yàn)閯e的，主要是覺得他的語言是很風(fēng)趣的，即使是在被翻譯成中文以后。雖然讀起來可能在某些地方會(huì)覺得有些可笑、有些夸張，但那卻是在影射我們的生活，這其實(shí)最真實(shí)的。

“當(dāng)我們生下地來的時(shí)候，我們因?yàn)閬淼搅诉@個(gè)全是些傻瓜的廣大的舞臺(tái)之上，所以禁不住放聲大哭”

我想這句話是很能揭示主旨的，什么是傻瓜，是那些心口如一而遭來不公待遇的人嗎?是那些即使不被信任也依舊忠誠的人嗎?莎士比亞告訴我們：當(dāng)然不是。恰恰相反，那些為了自身利益不惜拋棄真情的人么，不惜工于心計(jì)的人么才是這個(gè)世界最大的悲哀。如果有什么東西可以超越情感而去統(tǒng)領(lǐng)這個(gè)世界的話，那一定是冰冷黑暗的。

武斷卻不是傻瓜的李爾王——

書的前一部分，寫考狄利亞是三姐妹中最愛李爾的，卻因?yàn)樗龥]有虛假而華麗的詞藻而遭到父親的摒棄。我很氣憤，覺得李爾終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。果然，他最終被只愛財(cái)富的“好女兒”折磨得發(fā)狂了。有一點(diǎn)點(diǎn)解氣的同時(shí)，我卻開始并不憎惡李爾了。因?yàn)楫?dāng)他流浪在風(fēng)雨交加的夜晚，他開始反思自己的錯(cuò)誤，開始意識(shí)到考狄利亞的真摯和兩個(gè)口蜜腹劍的女兒的卑劣時(shí)，我已經(jīng)感受到了他心靈的柔軟，尤其在他決定與考狄利亞同死時(shí)。他不是一個(gè)真正的傻瓜，至少他是渴望愛的，至少在臨死之前他回歸了最純真的人性*。

與李爾對(duì)比他的兩個(gè)大女兒，就卑劣的多了——

雖然同樣是難逃命運(yùn)的懲罰，但她們至死也沒有明白自己錯(cuò)在了哪里。她們的人生里沒有親情，也沒有愛情，只有相互利用、相互傷害，去追求自認(rèn)為最重要的東西——利益。我想這樣的人是白走一遭的。

當(dāng)然書中還有一群從始至終都象征著正義與美好的人們，這就包皮括世界上最善良的人——考狄利亞

對(duì)于考狄利亞，我只能用完美來形容了，不知道是因?yàn)樗娴臎]有缺點(diǎn)，還是李爾王中丑陋的人太多了。但相比昏庸的父親，狠毒而虛偽的兩個(gè)姐姐，考狄利亞是善良、誠實(shí)、懂得真愛、盛氣凌人的。雖然她的戲份很少，但一定是給讀者印象最深刻的。她是因?yàn)樯屏级鴵碛袣赓|(zhì)的，這樣的氣質(zhì)是容不得半點(diǎn)虛偽的。好人該有好報(bào)，我本以為她可以高貴地生活在法蘭西國王身邊，但很遺憾，這樣一個(gè)女孩最終還是因?yàn)闉楦赣H打抱不平而被害死了，難道善良也有錯(cuò)嗎?也許這是悲劇中注定的吧——把美好的毀滅掉。

我想，李爾王中的一些事情如果真的發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，我是不能接受的，但也許世界真的就是這樣，只是我還沒有看到過它的黑暗。我不知道當(dāng)自己走出校園以后會(huì)面對(duì)著怎樣的世界，我都希望遠(yuǎn)離諂媚和虛偽，堅(jiān)守每個(gè)人都與生俱來的純真，不去做因?yàn)橛鹼望而失去理智的“傻瓜”。或許現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，做到這很難，但不經(jīng)歷誰又知道善于惡，偽與善的標(biāo)準(zhǔn)呢?

李爾王讀后感(篇11)

故事講的是年老昏聵、剛愎自用、目光無識(shí)的李爾王把國土分給了虛偽的大女兒高納里兒、二女兒里根，卻把誠實(shí)率直善良不會(huì)取悅父王的小女兒考狄利婭驅(qū)逐到國外。考狄利婭被迫離家出走，與愛她的法蘭西國王去了法國。一家人最后都是悲劇結(jié)尾。

李爾王自禍其身又禍及他身的教訓(xùn)有兩點(diǎn)：其一是不該不留余地傾其所有而只剩兩手空權(quán);其二是不該昏然不分善惡地寄托殘生。老葛羅斯特伯爵不事暴政、棄暗投明以示忠貞不二，不折節(jié)操，因此慘遭挖眼酷刑，飽受流放自然的落泊顛沛，甚至求死不得求生無望;他雖認(rèn)識(shí)到自己的輕信之罪，終因得知被迫害的兒子仍在人世并陪伴保護(hù)著困苦無援的自己，又得到了真相后，由于承受不了悲喜交集之情的重荷而逝。這似乎是自咎之因所致，但似乎也屬善無善終之例。這與李爾王不察善惡不分真假而導(dǎo)致無處安身，浪跡荒野，與乞丐為伍，最后在悔恨的刺痛中，在精神與肉體的折磨中，在失去所愛而無法承受的悲哀中結(jié)束他八十歲的生命相比，二者都令人同情，促人思索，可見官場(chǎng)的邪惡，可知人心的險(xiǎn)惡了。

我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)善與惡，偽與真的觀念和標(biāo)準(zhǔn)，沒有誰生下來就能夠決定它們，現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，我們不可能像書中的故事那樣有好的結(jié)果，我們都是要經(jīng)歷這些才能夠真正地辨別它們的好與壞的，我們不能正因自己心中的渴望而失去辨別的理智，要抑制那位喜甜的愛好，如果沒有嘗到苦的味道又怎樣會(huì)知道甜的味道呢?

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(熱門11篇)

感謝您閱讀欄目小編為您整理的“瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感”相關(guān)內(nèi)容，我們希望這篇文章對(duì)您的工作和生活能夠提供一些有益的建議。讀后感需要邊讀邊思考，才能得出最真實(shí)的感悟，閱讀作者寫的作品之后，對(duì)生活又有了新的感悟。?讀后感可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和感悟生命的轉(zhuǎn)折和變化。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇1)

羅爾德.達(dá)爾的作品實(shí)在太棒了！語言風(fēng)趣、幽默又能告訴我們很多道理。

《瑪?shù)贍栠_(dá)》就是這其中的一本。這本書的主要內(nèi)容是：小瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)讀完了大多數(shù)經(jīng)典作家的作品！

不幸的是，這個(gè)聰明的小女孩遇到了世界上最粗俗、最勢(shì)利的父母和最惡毒的小長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在對(duì)抗**的特朗普**的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼

故事情節(jié)深深地吸引了我。世界上怎么會(huì)有不關(guān)心孩子的父母呢？我想不通！作為校長，怎么可以把學(xué)生當(dāng)鏈球一樣拋出去，一點(diǎn)也不擔(dān)心孩子是否會(huì)受到傷害？

粗魯、野蠻、**、沒有愛心！只有亨尼小姐最受歡迎。她善良，溫柔，安靜。當(dāng)她說話的時(shí)候，她的臉上會(huì)散發(fā)出一種近乎感動(dòng)和美妙的溫暖。我喜歡這樣的老師！

我最佩服的是瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力。我試著拿起一個(gè)杯子使勁地盯著它看，但我壓不下去。唉！如果我有超能力該有多好??！

我還從瑪?shù)贍栠_(dá)那里得知，當(dāng)她被擊中時(shí)，她會(huì)試圖懲罰他們，而不是哭泣。這是值得我學(xué)***方，那就是遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇2)

最近看了一本不錯(cuò)的書，給大家推薦一下——《瑪?shù)贍栠_(dá)》。

《瑪?shù)贍栠_(dá)》是現(xiàn)代大師羅爾德。達(dá)爾的作品典藏，它是一本兒童魔幻小說，我非常喜歡它。我同時(shí)還購買了達(dá)爾的《小喬治的神奇魔藥》、《獨(dú)闖天下》，也是相當(dāng)不錯(cuò)的，下次推薦給大家。

主人公瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)愛讀書的小神童，她有特異功能，可以遠(yuǎn)程控制東西來寫字，用意念移動(dòng)物體。但是她有非常庸俗的父母和校長，他們真是太壞了！為什呢？他們覺得小孩特別討厭，尤其是校長特朗奇布爾小姐，她還覺得自己生來就是大人，小孩子都特別討厭，尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲，她百般刁難小孩，簡直就是女魔頭。不過幸運(yùn)的是瑪?shù)贍栠_(dá)遇到了可愛的亨利小姐，亨利小姐從小就失去了母親，他與他的父親到姨媽家居住，不幸的是幾年后她的父親也去世了，她的姨媽很惡毒，你猜猜那位惡毒的姨媽是誰？就是校長特朗奇不爾小姐。亨利小姐給了孤獨(dú)的瑪?shù)贍栠_(dá)很多的愛和照顧，讓她不再感到孤獨(dú)。

我想大家都希望特朗奇布爾小姐做的壞事會(huì)四處揚(yáng)散，也會(huì)受到一定的懲罰。瑪?shù)贍栠_(dá)用她的戰(zhàn)勝無人敵的特朗奇布爾小姐，并且跟亨利小姐在一起。結(jié)局就是我們希望的這樣。

欲知詳情趕緊還是去看書吧，讀了一定會(huì)印象深刻哦。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇3)

今天，我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書，它是由羅爾德。達(dá)爾寫的，語言生動(dòng)有趣，讓我有很深的感受。

書中寫的主要內(nèi)容是：聰明絕頂?shù)呐數(shù)贍栠_(dá)卻遇上了最庸俗市里的父母和惡毒的校長，在與他們斗智斗勇的同時(shí)，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的老師亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。在一次被校長誤解時(shí)，瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)自己擁有神奇的魔力。她用魔力幫助老師把被既是校長又是姨媽的特朗奇布爾小姐霸占的房子、薪水物歸原主?，?shù)贍栠_(dá)的爸爸因賣舊汽車受到控告準(zhǔn)備去西班牙，瑪?shù)贍栠_(dá)決定離開這個(gè)家，和老師生活在一起。在老師的幫助下，瑪?shù)贍栠_(dá)的的爸爸二話不說就讓她留下了，從此，瑪?shù)贍栠_(dá)和老師美滿的生活著。

這個(gè)故事讓我感受最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)的適應(yīng)能力強(qiáng)，能在惡劣的環(huán)境中游刃有余，保持著善良、正義的天性。她就像蓮花一樣，“出淤泥而不染”。瑪?shù)贍栠_(dá)還很勇敢，當(dāng)她受到攻擊時(shí)，她既不哭，又不讓人得寸進(jìn)尺，而在腦袋里想著如何反擊，并且每次都給父母、校長意想不到的結(jié)果。

因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瑪?shù)贍栠_(dá)的適應(yīng)能力和勇敢精神，在任何環(huán)境條件下都能夠不怕困難，不畏強(qiáng)權(quán)，幫助弱小，堅(jiān)持正義，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇4)

在寒假期間，老師給我們推薦了一本書名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》，所以《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書便來到了我的家。

沃姆伍德先生和太太生了一兒一女，兒子叫邁克爾，女兒叫瑪?shù)贍栠_(dá)。他們簡直就把瑪?shù)贍栠_(dá)看最是傷口愈合時(shí)結(jié)的痂，痂這玩意兒你只好先給他留著，時(shí)候一到，你就可以把它剝下來扔掉，沃姆伍德先生和太太就等著這個(gè)時(shí)候的到來，好把他們這個(gè)小女孩像痂一樣剝下來扔掉，最好扔到另一個(gè)國家去，甚至更遠(yuǎn)一點(diǎn)。但瑪?shù)贍栠_(dá)并沒有因?yàn)檫@樣的爸爸媽媽抱怨他們或者變成不優(yōu)秀的女孩，而是用自己的智慧的大腦讓爸爸媽媽改變他們錯(cuò)誤的.想法，真是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們還在抱怨生活的種種不如意時(shí)，想一想瑪?shù)贍栠_(dá)做事的方法，我想我們就知道該怎樣做了。馬蒂爾達(dá)為什么能有這么多的智慧和優(yōu)秀的想法呢？讓我們來了解一下她吧?，?shù)贍栠_(dá)一歲半就能說會(huì)道，三歲時(shí)自己閱讀家里的報(bào)紙和雜志了，四歲時(shí)她已經(jīng)能夠流利的閱讀了，而且開始渴望閱讀。我想從小與書為伴就是瑪?shù)贍栠_(dá)聰明的原因吧。雖然遇到了很多的不幸，有幸的是瑪?shù)贍栠_(dá)結(jié)識(shí)了亨尼小姐，在瑪?shù)贍栠_(dá)困難時(shí)幫她渡過難關(guān)，最終她們結(jié)下了深厚的友誼?？磥斫Y(jié)交好的朋友也是使你變優(yōu)秀的原因，好的朋友會(huì)給你積極向上的力量，幫你走出困難時(shí)期。

看完這本書后，讓我感慨萬千，縱有千言萬語不知如何去表達(dá)，只有瑪?shù)贍栠_(dá)的堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀、愛學(xué)習(xí)的情景在我的腦海里一遍一遍的顯現(xiàn)，我只想說她——瑪?shù)贍栠_(dá)，此時(shí)此刻已成為鼓勵(lì)我積極向上的好朋友了，尤其是當(dāng)我受委屈時(shí)，我知道我應(yīng)該怎樣去做。最后我真的很感謝我們的老師向我們大家推薦這么一本好書，讓我結(jié)交到這么好的一位好朋友——瑪?shù)贍栠_(dá)，感謝。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇5)

前幾天我看了一本特別棒的書，它是著名的英國作家埃莉歐文寫的。書本的名字叫《瑪?shù)贍栠_(dá)效應(yīng)》。這本書語言優(yōu)美，故事生動(dòng)有趣。講述了一個(gè)12歲的發(fā)明家瑪?shù)贍栠_(dá)為女性科學(xué)家發(fā)聲的故事。我一頭扎進(jìn)故事的海洋中，和主人公一起進(jìn)行了一場(chǎng)大膽且有趣的冒險(xiǎn)之旅!

故事的主人公是一個(gè)叫瑪?shù)贍栠_(dá)的小女孩，她是一個(gè)科學(xué)狂人。她的偶像是居里夫人、達(dá)芬奇和愛迪生。她夢(mèng)想著有一天能像偶像一樣在科學(xué)領(lǐng)域中有所成就。在一次學(xué)校的科學(xué)競(jìng)賽中，她出色的作品并沒有使她獲得冠軍，她帶著疑惑去探尋了原因，原來是評(píng)委們不相信，她身為一個(gè)小女孩可以獨(dú)立制作出參賽作品。

沮喪的瑪?shù)贍栠_(dá)在與奶奶分享這個(gè)不太美妙的結(jié)果時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶曾經(jīng)是一位天體物理學(xué)家，并且獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了一顆行星。但是這個(gè)功勞卻被她的老板竊取了，并且即將獲得諾貝爾獎(jiǎng)!瑪?shù)贍栠_(dá)決定勇闖頒獎(jiǎng)典禮，向世人揭示真相!可去往瑞典的路途遙遠(yuǎn)，瑪?shù)贍栠_(dá)又受到了保守又嚴(yán)厲的父母阻撓，眼看著諾貝爾獎(jiǎng)大會(huì)即將開始，瑪?shù)贍栠_(dá)和奶奶只能加快腳步，終于到達(dá)會(huì)場(chǎng)，經(jīng)過一番唇槍舌劍，奪回了屬于她們的榮耀!

讀完了這本書，我感慨萬千。充滿智慧與勇氣的瑪?shù)贍栠_(dá)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!這本書告訴了我們，遇到困難要想辦法克服，不要輕言放棄，我們要嘗試用我們的智慧打敗困難!同時(shí)，當(dāng)我們遇到疑惑時(shí)，也要大膽地表達(dá)自己的想法和意見。同時(shí)我們也要多讀書，善于思考，只有多積累自己的知識(shí)，才能做生活的強(qiáng)者!

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇6)

讀《瑪?shù)贍栠_(dá)》有感

書中的主角瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)小神童，她一歲半就能說會(huì)道，三歲開始閱讀報(bào)紙刊物，五歲就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完。不幸的是，這個(gè)神奇的小女孩卻得不到爸爸媽媽的愛和關(guān)注。因?yàn)檫@個(gè)小女孩有庸俗勢(shì)利，著迷錢財(cái)?shù)陌职謰寢尅：貌蝗菀咨狭藢W(xué)，她卻遇到了一個(gè)蠻不講理，惡毒的校長。不過好在她有一個(gè)善良的班主任----亨尼小姐。在與亨尼小姐結(jié)下深厚友誼的過程中，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密----校長竟然是殺害亨尼父親的兇手！年紀(jì)小小的瑪?shù)贍栠_(dá)想搭救亨尼小姐。聰明的她運(yùn)用自己小小的腦袋和那雙擁有神奇力量的眼睛巧妙的奪回屬于亨尼小姐的一切，并嚇走了惡毒的校長。最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的父母因?yàn)榉噶俗镆x開這個(gè)城市，她選擇了跟亨尼小姐一起幸福，快樂的生活在紅房子里。

“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”這是現(xiàn)代詩人汪國真說過的一句話，可真正能做到的人卻不多，但是瑪?shù)贍栠_(dá)這個(gè)孩子卻做到了，我被她的這份勇敢深深折服了。

瑪?shù)贍栠_(dá)的父母不喜歡她看書，可她卻堅(jiān)持下來了。試想一下，在當(dāng)今社會(huì)多少孩子因?yàn)楦改傅牟煌饣虿幌矚g就放棄了自己的興趣愛好，放棄了自己的夢(mèng)想？又有多少孩子因?yàn)楦改高@樣的行為，被迫做自己不愿意的事?如果我們能夠像瑪?shù)贍栠_(dá)那樣勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)持久一點(diǎn)，說不定結(jié)果就會(huì)不一樣了。有時(shí)候我們?nèi)藭?huì)止步不前，不是因?yàn)槲覀冇龅搅硕啻蟮拇煺郏嬲钗覀兺锵У脑蚴切闹械哪欠菖橙酢?/p>

更令我佩服的是瑪?shù)贍栠_(dá)小小年紀(jì)就有滿滿的正義感。在面對(duì)惡毒校長的不公平對(duì)待時(shí)，勇敢反抗。我們?cè)谏钪杏龅降牟还接泻芏啵钦嬲曳纯沟娜藚s不多，多數(shù)人都是選擇袖手旁觀，若無其事。如果我們的社會(huì)多一些正義感，那么我們的生活就不會(huì)有那么多的不公平，我們的生活也會(huì)幸福美滿很多。

這本書教會(huì)了我好多，我也要向瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)，為了自己喜歡的事堅(jiān)持下去，為自己的未來堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇7)

最近我正在讀世界著名奇幻文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾的作品，看完了《了不起的狐貍爸爸》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》后，又看了一本非常有趣的書《瑪?shù)贍栠_(dá)》，很想推薦給大家。

這本書講述的是小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)和她的校長特拉奇布爾小姐戰(zhàn)斗的故事?，?shù)贍栠_(dá)這個(gè)小女孩，說她是天才或者神童都委屈了她?，?shù)贍栠_(dá)的哥哥邁克爾是個(gè)完全正常的孩子，可是他的妹妹，有些事情會(huì)讓你目瞪口呆?？赡茉S多人處在瑪?shù)贍栠_(dá)生活的環(huán)境中，都會(huì)整天以淚洗面，但瑪?shù)贍栠_(dá)把一切都看做是笑話。一歲半她就完全能說會(huì)道，懂得和詞匯和大人一樣多。可她的爸爸媽媽不是稱贊她，卻說她是個(gè)嘰嘰喳喳的多嘴丫頭，狠狠地告訴她，小姑娘都應(yīng)該是看得見人而聽不到聲音的。到了3歲，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會(huì)閱讀家里的報(bào)紙雜志。到四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利，自然開始渴望讀書了。但在這整個(gè)有知識(shí)的家庭里，絕無僅有的一本書就是她媽媽的《簡易食譜》。等到她把這本書的從頭到尾讀到滾瓜爛熟，背出了書中所有的菜譜以后，她決定要讀些更有趣的東西。4歲時(shí)的瑪?shù)贍栠_(dá)就已經(jīng)把家里的書讀完了，但基本上都是雜志，因?yàn)樗莻€(gè)經(jīng)商的爸爸和嗜賭的媽媽根本不讀書，所以也想不到為異常聰明的女兒買書讀。還是瑪?shù)贍栠_(dá)自己提出上學(xué)的要求，父母才把她送進(jìn)康琴小學(xué)。校長特拉奇布爾小姐投鉛球出身，哪個(gè)學(xué)生不聽話，她就把孩子像鉛球一樣投出墻外，她最討厭的就是小孩。全校師生都生活在她的陰影之下，瑪?shù)贍栠_(dá)也不例外。雖然不如意事十之八九，但一年級(jí)老師珍妮小姐是小女孩心頭的一縷陽光。老師欣賞瑪?shù)贍栠_(dá)的聰慧，鼓勵(lì)她繼續(xù)向上。在跟校長特拉奇布爾戰(zhàn)斗的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)了自己具有一項(xiàng)超能力，只要用自己的眼睛使勁盯著一個(gè)東西，那個(gè)東西就會(huì)跟她的眼球一起移動(dòng)，最后，她利用校長特拉奇布爾小姐殺了珍妮老師的爸爸也就是她的姐夫后偽造遺囑，而獲得遺產(chǎn)的證據(jù)，把校長嚇暈了過去，第二天就再也沒有回來……

《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書教會(huì)了我如何在逆境中成長，要是跟父母或者老師發(fā)生矛盾的時(shí)候，我就會(huì)想一想瑪?shù)贍栠_(dá)是怎樣做的。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇8)

暑假期間，我認(rèn)真閱讀了羅爾德·達(dá)爾寫的《瑪?shù)贍栠_(dá)》一書，感受頗深。書中的主要人物瑪?shù)贍栠_(dá)給我留下了很深的印象。

瑪?shù)贍栠_(dá)從小聰明伶俐，充滿智慧。她五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了。不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆訁s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼，并發(fā)現(xiàn)自己擁有超能力。她用超能力和自己的聰明才智打敗了惡毒的校長，而且如愿以償?shù)財(cái)[脫了她庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽。

我十分羨慕瑪?shù)贍栠_(dá)擁有超能力。在書中，她用超能力幫助亨尼小姐奪回了被特朗奇布爾小姐霸占的房子，把亨尼小姐從特朗奇布爾小姐中救了出來。瑪?shù)贍栠_(dá)聰明絕頂又謙虛謹(jǐn)慎。她無所不能，而且還樂于助人。她的為人令我十分敬佩！

看完《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書之后，我受到了很大的教育。我覺得自己很幸福，爸爸媽媽為我付出了很多，無論在日常生活中，還是在學(xué)習(xí)上，他們常常陪伴我，鼓勵(lì)我，幫助我。我的學(xué)校很漂亮，我的老師和藹可親，就像我的爸爸媽媽一樣無私耐心傳授知識(shí)，教我做人。我要向瑪?shù)贍栠_(dá)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人，不怕困難，勇敢面對(duì)，長大以后要當(dāng)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇9)

假期里，我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書，我明白：在我們的生活中，我們應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)生活。

翻開書的封面，一個(gè)個(gè)精彩的故事映入眼簾。瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)聰慧的小女孩，她非常喜歡讀書：三歲就把兒童書全部讀完了；四歲就開始讀大人看的書了。(可是，她的爸媽整天忙于做生意和看電視，不讓她看書，她采用很多有趣的方法去嘗試說服爸媽，想讓他們明白生活不只是騙人和看電視)；五歲上小學(xué)時(shí)她用自己的神奇能力——用眼睛移動(dòng)粉筆，在黑板上寫了校長的名字，將見到小孩就要罵的壞校長嚇暈了，讓這所學(xué)?；謴?fù)了原來的平靜。由于瑪?shù)贍栠_(dá)的爸媽、哥哥要去西班牙，而瑪?shù)贍栠_(dá)不想離開一直關(guān)心、幫助她的老師亨尼小姐。最后，她和亨尼小姐永遠(yuǎn)生活在一起……

讀完了這本書，慢慢合上書本，細(xì)細(xì)回味，總想再讀一遍。從這書中讓我感受到我們應(yīng)該多讀書，可從書中獲得很多知識(shí)和他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而豐富我們的生活，開闊我們的視野?，?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的勇氣，能與不講道理的校長辯論真理，就算當(dāng)時(shí)校長似乎要把她撕碎她也毫不畏懼。反觀自己，當(dāng)面對(duì)大人和老師時(shí)就沒有這股勇氣表達(dá)自己的想法和意見！

謝謝你，勇敢、聰明的瑪?shù)贍栠_(dá)，是你給了我當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的人時(shí)要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，勇氣當(dāng)頭。同樣的，在生活中也要有這種勇氣藏身。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇10)

原創(chuàng)： 胡宇涵

最近我看了一本書，叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。這是英國著名兒童文學(xué)家羅爾德·達(dá)爾寫的一本童話**，講述了小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)與庸俗勢(shì)利的父母和惡毒校長做斗爭的故事。

小英雄瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)喜歡讀書的女孩，在5歲時(shí)讀完所有的經(jīng)典；是一個(gè)會(huì)想辦法，有點(diǎn)精神的小女孩；她是一個(gè)有勇氣反抗**勢(shì)力的小女孩；是個(gè)喜歡幫助好人的小女孩。

瑪?shù)贍栠_(dá)四歲半的時(shí)候，幾乎所有的時(shí)界名著都讀過。但她的爸爸和媽媽認(rèn)為女孩子讀書沒有什么用，只要打扮的漂漂亮亮，找一個(gè)可靠的男人就ok了，因此常常反對(duì)她讀書，還把她的書給撕了。她父母根本不關(guān)心她，也不管心她。

我認(rèn)為她爸爸媽媽的想法是錯(cuò)誤的，我覺得讀書很有用，讀書可以豐富人類的大腦，找一個(gè)可靠的男人，還不如把自己變得可靠。讓我奇怪的是，她父母為什么不這樣關(guān)心她？

瑪?shù)贍栠_(dá)特別喜歡逗弄她的父母。她把超級(jí)膠倒在他爸爸的帽子，讓她爸爸戴上就摘不下來，只好把頭發(fā)剪掉；她把爸爸和媽媽的頭發(fā)護(hù)理液的交換了，爸爸用了媽媽染色的護(hù)理液，頭發(fā)變成奇怪的灰色；她還悄悄把一只會(huì)說話的鸚鵡放到他們家的櫥子里，深更半夜的時(shí)候總是會(huì)說”你好！你好！

”嚇得她媽媽以為有什么鬼怪。我覺得她這樣戲弄父母，可能是為了引起父母對(duì)她的關(guān)注和關(guān)心。她真是個(gè)會(huì)想辦法、有點(diǎn)精神的小女孩。

瑪?shù)贍栠_(dá)還有另一個(gè)對(duì)手，一個(gè)相當(dāng)暴力的校長。校長說：“一，你不能說二，否則你會(huì)被校長接走，像鉛球一樣扔出校園?！薄Ｋ团笥褌円黄饘?duì)付共產(chǎn)黨的校長，最后把校長趕出了學(xué)校。

校長還想辦一個(gè)沒有孩子的校園。他認(rèn)為孩子是惡心和骯臟的東西。我想知道校長不喜歡孩子。他為什么要辦學(xué)校？

當(dāng)然，馬蒂爾達(dá)有個(gè)好朋友，亨尼小姐。她是一位善良體貼的老師。馬蒂爾達(dá)非常喜歡她。其實(shí)，我也想做一名老師，像亨尼小姐一樣溫柔體貼，像韓小姐一樣風(fēng)趣幽默，像石小姐一樣美麗大方。

這本書似乎沒有結(jié)尾。我還沒讀完就結(jié)束了。我真的很想把這個(gè)故事看完。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感(篇11)

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”真的不錯(cuò)，這個(gè)暑假，我讀了英國作家羅爾德？達(dá)爾寫的一本十分有趣的書——《瑪?shù)贍栠_(dá)》，讓我有了深刻的體會(huì)，明白今后該怎樣去做。

書中講述了小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)，把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了，不幸的是，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。整個(gè)故事引人入勝，高潮迭起，直到懸念被一個(gè)又一個(gè)出乎意料的結(jié)果所解開時(shí)，仍讓人久久回味……尤其是那優(yōu)美的語言、獨(dú)特的文字風(fēng)格，讓我深深沉醉其中，對(duì)它愛不釋手。

這次閱讀，是我最有共鳴的一次，也是最扣我心弦的一次。從中，我明白到做人不能太自私，要多為別人著想，要顧及別人的感受，不能太以自我為中心。而最令我深有感觸的是：每當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)受到打擊時(shí)，不會(huì)一味地去哭，而是想辦法擺脫困境。這是值得我學(xué)習(xí)的地方。

想到自己平時(shí)遇到稍不順心的事，就滿肚子不高興，甚至借著稍稍的不順意就沖著親人、朋友發(fā)火。看了《瑪?shù)贍栠_(dá)》的故事，再對(duì)比自己的想法與行為，我羞愧萬分。同樣是女孩子，同樣是小學(xué)生，我與瑪?shù)贍栠_(dá)相差太遠(yuǎn)了。

我暗下決心，以后要像瑪?shù)贍栠_(dá)那樣，冷靜面對(duì)困難，努力想辦法解決。這樣，才能不需父母、老師擔(dān)心和操心，才能讓自己更好地成長起來。

高爾基三部曲讀后感11篇

你是否熟悉如何撰寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？作品是作者用心書寫而成，能夠讓讀者深受感動(dòng)，引起許多感慨。為了總結(jié)閱讀的效果，記錄下個(gè)人的收獲，我們的編輯團(tuán)隊(duì)為您精心打造了一篇名為“高爾基三部曲讀后感”的文章，以下是一些閱讀參考，希望對(duì)大家有所幫助！

高爾基三部曲讀后感(篇1)

《童年》主要講了童年生活的記憶里，我最深刻的印象是墳場(chǎng)上荒涼的一角。那天在下雨。我站在小山上，看著他們把我父親的棺材放進(jìn)帳篷洞里。從那以后，我失去了父親，去祖父家開始了另一種生活。一系列的變化就像秋天寒冷的雨季，讓我生活在壓抑之中。

奶奶的微笑和有趣的童話故事，是我生命中溫暖的陽光，一直溫暖著我孤獨(dú)的童年。高爾基家里可真窮啊，從小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起過日子，全靠外祖母的笑容和童話故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來成長的經(jīng)驗(yàn)。

在外祖母家兩個(gè)為了分家而鬧得不可開交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛，而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭，只有外祖母的愛像和煦的春風(fēng)溫暖著他幼小的心靈，正是這些愛沒有讓他對(duì)生活失去信心，反而讓他在以后的生活中充滿希望。

《在人間》講了高爾基在少年時(shí)期自食其國的故事。他當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過畫師的徒弟，后來又在船上打過工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運(yùn)的孩子。

使他更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理。船上的人告訴他書中有一個(gè)廣闊的世界。從那時(shí)起，他開始擠出所有零碎的時(shí)間，閱讀所有他能得到的書。

他從書中找到了新的人生樂趣和新的希望。艱苦的環(huán)境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。

書籍使他了解了生命的本質(zhì)和許多他以前不知道的事情。原來書中的世界那樣的浩瀚與豐富，又是那樣深邃與奇妙，足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭才能活下去，活得快樂，活得有意義。

《我的大學(xué)》寫了高爾基新的人生軌跡，他讀大學(xué)的夢(mèng)想，被現(xiàn)實(shí)生活擊的粉碎，但他懂得社會(huì)才是真正的大學(xué)這個(gè)道理。這時(shí)候他已成長為一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來充滿希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說他的心情時(shí)而悲狀，時(shí)而憂傷。

但終究還是能戰(zhàn)勝一切困難。

你可能知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你可能不知道這位偉大作家的生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。

這本書是高爾基著名的自傳三步走的過程，作者描述了他的童年、青年和大學(xué)生活經(jīng)歷。從這本自傳中我們可以看出，高爾基年輕時(shí)對(duì)小人物深惡痛絕，追求自由，向往美好生活。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體**三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。**從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

我祖父開了一家印染廠，但隨著家族生意的逐漸沒落，他變得吝嗇、貪婪、暴虐和殘忍。他經(jīng)常毒害我的祖母和孩子，無情地剝削他的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿玖艘粔K布而被他打死。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。

他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的艾莉沙過早地意識(shí)到了世界的痛苦和丑陋。

舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)地反映了中國共產(chǎn)黨下層階級(jí)的沉重生活條件，批判了小市民的自私和殘忍。

高爾基三部曲讀后感(篇2)

每個(gè)人都有一段美好得回憶和珍惜的時(shí)光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。

阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的環(huán)境中，誰能不感到恐慌和不安？！

我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，亞歷沙的靈魂會(huì)被玷污嗎？但幸運(yùn)的是，世界并不都是丑陋的。他身邊也有善良正直的人，比如他的祖母。他們給予阿萊沙信心和力量，讓他看到光明和希望，相信黑暗終將過去，未來屬于光明。

其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?/p>

”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。

”和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，在我們的生活中，家庭成員之間很少有勾心斗角的事情，比如爭奪財(cái)產(chǎn)等貪婪兇殘的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆滿了金幣，我們是多么幸福??！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們看來，成年人掙錢太容易了，似乎都不費(fèi)吹灰之力。

我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比，我深深地感受到了作者小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷，我覺得自己是幸運(yùn)的，是幸福的！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。

在學(xué)校，有了老師的教誨和學(xué)生的陪伴，可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。

有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。

在這樣一個(gè)腐朽骯臟的社會(huì)里，他那顆明媚博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得更加開朗。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。

就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。事實(shí)上，aliosha的原型就是高爾基本人。高爾基用aliosha來描述他的童年。這讓我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的丑陋。

高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵著。每天，我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。當(dāng)我回家的時(shí)候，我猶豫和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那個(gè)人。而高爾基那個(gè)年代呢？

高爾基很少有平靜的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

因此，我們應(yīng)該珍惜今天幸?？鞓返纳?。我們應(yīng)該抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要不知道就幸福。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么美好的童年生活，我們不會(huì)努力學(xué)習(xí)，那是太對(duì)不起我們的父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

★《童年》讀后感

這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是如此悲慘，與他相比，我快樂得多

我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.

拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.

童年的美好時(shí)光是在快樂的勞動(dòng)中度過的

走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長.

在知識(shí)的海洋里，我結(jié)束了快樂的童年，開始成熟

我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.

★讀《童年》有感

高爾基（1868-1936）是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同甘共苦，經(jīng)歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。

這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。

高爾基刻苦自學(xué)文化知識(shí)，積極從事革命活動(dòng)，探索改造現(xiàn)實(shí)的途徑。1892年發(fā)表**作《馬卡爾楚德拉》，登上文壇，他的早期作品，雜存著現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義兩種風(fēng)格，這是他無產(chǎn)階級(jí)世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段。浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》（1895）、《鷹之歌》（1895）等，贊美了熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情；現(xiàn)實(shí)主義作品如《契爾卡什》、《淪落的人們》、《柯諾瓦洛夫》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德，表達(dá)了他們的激憤與抗?fàn)帯?/p>

這些作品中的主人公大多是那些試圖尋找新的生活方式、思考人生意義、充滿激烈內(nèi)心沖突的人。

1905年革命失敗后，高爾基到美國和意大利寫了一系列政治論文，抨擊西方資本主義制度和充斥于思想界和文學(xué)界的各種反動(dòng)思想。1908年創(chuàng)作的中篇小說《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想，受到列寧的嚴(yán)肅批評(píng)，并得到他的熱情幫助。盡管如此，高爾基的主導(dǎo)傾向仍然是積基的，充滿了革命斗志。

本文從理論上探討了新無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)創(chuàng)作方法的特點(diǎn)，提出了現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的觀點(diǎn)。他在兩次革命之間的創(chuàng)作成果頗豐，如《奧古洛夫鎮(zhèn)》（1909）、《夏天》（1909）、《馬特維柯熱米亞金的一生》（1910～1911）、《意大利童話》（1911～1913）、《俄羅斯童話》（1912～1917），以及稍后完成的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》（1913～1916）。

高爾基不僅是一位偉大的作家，也是一位杰出的社會(huì)活動(dòng)家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)，主持召開了全蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)。他培養(yǎng)了新的作家，積極參與維護(hù)世界和平的事業(yè)。

高爾基的作品從1907年開始傳入中國。他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。

《童年》是**作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽(yù)為**最優(yōu)秀的自傳小說之一?！锻辍穼懹?1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。

小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代**社會(huì)的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),我們可以真切地體會(huì)到沙皇**制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。

在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，在我們的生活中，家庭成員之間很少有勾心斗角的事情，比如爭奪財(cái)產(chǎn)等貪婪兇殘的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆滿了金幣，我們是多么幸福啊！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們看來，成年人掙錢太容易了，似乎都不費(fèi)吹灰之力。

我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

高爾基三部曲讀后感(篇3)

終于把高爾基三部曲這本書讀完了，應(yīng)同學(xué)不理解我為什么在應(yīng)予恒正在逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣時(shí)又換成了聽故事，其實(shí)我也覺得這實(shí)在有點(diǎn)兒朝令夕改，不過你知道那根本就是在浪費(fèi)他的時(shí)間你就會(huì)明白我的自我矛盾了。說起來這本書原不是我想買的，前段時(shí)間到杭州去夏勤嬌想起來給小添買的，當(dāng)時(shí)我還在想太早了些，因?yàn)樵谖腋杏X里應(yīng)予恒就是看這類冒險(xiǎn)啊昆蟲啊演義啊什么的有興趣，至于在人間，我的大學(xué)實(shí)在是經(jīng)典，與高尚有關(guān)，好象有點(diǎn)太思想性了些。想來也許是我那幾天沒收他其他課外書的緣故吧，小家伙竟然把這本書給看透了――說他看透，一點(diǎn)兒都不冤枉！我讀到連巴里諾夫這樣沒出息的人也來幫忙了。的時(shí)候，他竟然在我剛想發(fā)問的時(shí)候說：上面有引號(hào)的，――沒出息三個(gè)字是有引號(hào)在上面的，不過當(dāng)我問他什么意思的時(shí)候他又語塞了。當(dāng)我讀到編的故事里沙皇的殺人武器都被摧毀了，他脫口而出下一句，牛和土豆都變得奇大無比。我在結(jié)束這本書的時(shí)候，沒有念最后一句話，因?yàn)橛行〖一镆呀?jīng)接下去了，（雖然生活很困難），但我要積極認(rèn)真去面對(duì)。真的佩服小家伙，他的記性和對(duì)書的狂熱不是二十多年前的我或者他爸可以比擬的。我都想不出什么辦法來形容這個(gè)看不出到底裝了多少東西的腦袋，這個(gè)小腦袋，今天又讓我吃了一驚。

是這樣的，昨天讀完了三部曲，今天開始讀八十天環(huán)游地球，我看前序?qū)懙貌诲e(cuò)，就想著他睡前聽這種優(yōu)美的詞句和教導(dǎo)性的東西肯定不錯(cuò)，沒想到，我剛讀了幾句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不離十。末了，還加一句，就是記性好?？赡芪疫@兩天夸獎(jiǎng)他次數(shù)多了，這種話語已經(jīng)不是聽到一次了，昨天夸他時(shí)，他說，天才??！天才的語文書上有好多錯(cuò)別字，真想給他一捶子！這個(gè)天才說暑假里要去學(xué)圍棋，還有他爸給定的作文班，或者還有英語，任重而且道遠(yuǎn)呢！

高爾基三部曲讀后感(篇4)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，快樂愉悅的暑假已悄然離去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。

我的暑假是快樂的，每一天我都沉浸在知識(shí)的海洋里，在暑假中我讀了許許多多的課外書籍。有：《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《高爾基三部曲》等等。但使我印象最深刻的還是《高爾基三部曲》這本名著，因?yàn)樗屛叶昧烁卸骱椭恪?/p>

你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀本書是高爾基著名的自傳體三步曲吧！作者描寫了他童年、少學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。

《高爾基三部曲》之《童年》是這部故事的第一部，他講述了四歲的主人公阿遼沙（高爾基的乳名）因?yàn)楦赣H去世，被母親帶到外祖父家，不久隨著母親的改嫁，阿遼沙就跟著繼父一起生活了。在這段時(shí)期，親情的冷漠和親情的傷害，給他幼小的心靈留下了深深的傷害。冷酷的外祖父是家里的“大魔王”，全家人都在他的“統(tǒng)治”下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過著生活，阿遼沙也肯定免不了動(dòng)不動(dòng)就挨打的命運(yùn)，只有外祖母給他溫暖的親情。

《高爾基三部曲》之《在人間》是這部故事的第二部，講述了阿遼沙在少年時(shí)期自食其力的故事。他當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過畫師的徒弟，后來又來到了船上打工。他看到了許許多多生活困難的人和不幸的孩子在生死邊緣掙扎，更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理……

《高爾基三部曲》之《我的大學(xué)》是這部故事的第三部，也是最后一部。寫了阿遼沙新的人生軌跡，他的夢(mèng)想是讀上大學(xué)，但這個(gè)夢(mèng)想已被現(xiàn)實(shí)生活擊得粉碎。這個(gè)時(shí)候，阿遼沙已經(jīng)成為了一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來充滿希望、堅(jiān)持不懈的青年，他開始明白，只有讓更多的人都脫離苦難，個(gè)人才能真正過上幸福生活。

讀完了這本書，我的心里久久不能平靜，心中突然這樣一種感覺：和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。作文我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易似乎都不費(fèi)吹灰之力們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間”獨(dú)自闖蕩。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。如今我已經(jīng)五年級(jí)了，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

高爾基三部曲讀后感(篇5)

最近，我讀了一篇名著，名為《高爾基三部曲》。

童年的阿遼沙四歲喪父，隨母親寄居在外祖父家。十歲時(shí)，外祖父因遭火災(zāi)而破產(chǎn)，他被拋到“人間”，開始自謀生路。他當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，當(dāng)過輪船上的洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，于社會(huì)底層形形色色的人打過交道，同時(shí)也閱讀了大量書籍，拓寬了視野。他懷著堅(jiān)定的信念，離開家鄉(xiāng)奔赴咯山“上大學(xué)”，結(jié)果咯山的貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)大學(xué)”。在那里，他接觸了進(jìn)步的革命團(tuán)體，并閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等著作。

其實(shí)，這就是高爾基少年時(shí)的經(jīng)歷。他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于成為一名偉大的作家。

高爾基少時(shí)真苦??！艱苦惡劣的環(huán)境，鍛造了他的`意志，鍛煉了他的體魄，塑造了他的人格，堅(jiān)定了他的信念，使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)純粹的人。因此他深深懂得，只有斗爭才能活著，活得快樂，活得有意義。他從生活的底層走向了革命的道路，努力尋找著真理，追求著光明。終于，他脫離了苦難，過上了真正幸福的生活。

其實(shí)，這也是十九世紀(jì)俄羅斯大地上廣大底層勞動(dòng)人民悲慘生活的真實(shí)寫照，記錄了他們的艱辛、苦難和對(duì)未來美好生活的向往。

如果高爾基與那些勞動(dòng)人民來到現(xiàn)在，這個(gè)幾乎沒有戰(zhàn)爭與窮苦的年代，那多么幸福??！他們?cè)僖膊挥檬芸嗍茈y了，和我們一起過美好的小康生活，那該多好??！

所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該高興，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)美好的年代，過上了幸福的生活。

那么，從現(xiàn)在起，為你自己感到幸福吧！

高爾基三部曲讀后感(篇6)

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)該讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

終于把高爾基三部曲這本書讀完了，應(yīng)同學(xué)不理解我為什么在應(yīng)予恒正在逐漸養(yǎng)成閱讀的***又換成了聽故事，其實(shí)我也覺得這實(shí)在有點(diǎn)兒朝令夕改，不過你知道那根本就是在浪費(fèi)他的時(shí)間你就會(huì)明白我的自我矛盾了。說起來這本書原不是我想買的，前段時(shí)間到杭州去夏勤嬌想起來給小添買的，當(dāng)時(shí)我還在想太早了些，因?yàn)樵谖腋杏X里應(yīng)予恒就是看這類冒險(xiǎn)啊昆蟲啊演義啊什么的有興趣，至于在人間，我的大學(xué)實(shí)在是經(jīng)典，與高尚有關(guān)，好象有點(diǎn)太思想性了些。想來也許是我那幾天沒收他其他課外書的緣故吧，小家伙竟然把這本書給看透了——說他看透，一點(diǎn)兒都不冤枉!

我讀到“連巴里諾夫這樣沒出息的人也來幫忙了?！钡臅r(shí)候，他竟然在我剛想發(fā)問的時(shí)候說：上面有引號(hào)的，——沒出息三個(gè)字是有引號(hào)在上面的，不過當(dāng)我問他什么意思的時(shí)候他又語塞了。

當(dāng)我讀到編的故事里沙皇的殺人**都被摧毀了，他脫口而出下一句，“牛和土豆都變得奇大無比?！蔽以诮Y(jié)束這本書的時(shí)候，沒有念最后一句話，因?yàn)橛行〖一镆呀?jīng)接下去了，(雖然生活很困難)，“但我要積極認(rèn)真去面對(duì)?！闭娴呐宸〖一铮挠浶院蛯?duì)書的狂熱不是二十多年前的我或者他爸可以比擬的。

我想不出任何方法來描述一個(gè)看不到它包含了多少東西的腦袋。今天這個(gè)小腦袋又讓我吃驚了。是這樣的，昨天讀完了三部曲，今天開始讀八十天環(huán)游地球，我看前序?qū)懙貌诲e(cuò)，就想著他睡前聽這種優(yōu)美的詞句和教導(dǎo)性的東西肯定不錯(cuò)，沒想到，我剛讀了幾句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不離十。末了，還加一句，“就是記性好?！笨赡芪疫@兩天夸獎(jiǎng)他次數(shù)多了，這種話語已經(jīng)不是聽到一次了，昨天夸他時(shí)，他說，“天才啊!

”天才的語文書上有好多錯(cuò)別字，真想給他一捶子!這個(gè)天才說暑假里要去學(xué)圍棋，還有他爸給定的作文班，或者還有英語，任重而且道遠(yuǎn)呢!

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)該讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

高爾基三部曲讀后感(篇7)

假期里，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《高爾基三部曲》這本書。

整本書分成童年、在人間和我的大學(xué)三部分。講述了十九世紀(jì)末期俄國，一位不幸的小男孩阿廖沙，五歲時(shí)失去父親，來到外婆家生活。他經(jīng)常遭人鄙視、凌辱，但他始終保持著一顆善良的心。后來，母親也不幸去世了。阿廖沙只好離開慈愛的外婆，獨(dú)自一人勇敢的去闖世界。他吃夠了各種苦頭，遇到各種壞人經(jīng)常受欺負(fù)，也遇到一群可愛可敬的好朋友熱心的幫助他，在欺辱和同情、幫助中逐漸成長起來，他一直想上大學(xué)，但最終沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻進(jìn)入了一所真正的大學(xué)社會(huì)大學(xué)，在復(fù)雜、艱苦的生活環(huán)境中阿廖沙豐富了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，思想發(fā)生了飛躍式的變化，最終成長為一個(gè)有理想、有責(zé)任感，有用之才。

讀了這本書，我想我的生活多么幸福??！就是因?yàn)樘腋Ａ耍瑳]吃過苦，所以做事情不積極。遇到困難就會(huì)退縮，總指望別人的幫助。生活并不都如意，困難也很多，但希望還是有的，我們要認(rèn)真積極地面對(duì)困難，只要努力總有一天會(huì)成功。我要像阿廖沙那樣積極的面對(duì)困難，解決問題。

高爾基三部曲讀后感(篇8)

今天，我終于讀完了高爾基的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

俄羅斯是一個(gè)盛產(chǎn)文學(xué)大師的國家，曾經(jīng)擁有過文學(xué)上“黃金時(shí)代”和“白銀時(shí)代”。高爾基就是這里的一顆星星，高爾基苦難的人生和頑強(qiáng)的拼搏精神以及追求理想的堅(jiān)毅都是真真實(shí)實(shí)的寫在這三本書里。

童年是美好的，而在《童年》這本書里，高爾基的童年是悲慘的，因?yàn)楦赣H去世而被迫來到了外祖母家，那里有殘暴的外祖父，兩個(gè)貪財(cái)?shù)木司?，討厭的繼父，高爾基過著寄人籬下的生活，就這樣度過了自己苦難的童年?！对谌碎g》這本書講述的是高爾基的悲慘生活，他去鞋店做過學(xué)徒，也去跟繪圖師學(xué)習(xí)，還去作坊里做工，在他做監(jiān)工的日子里，他交到好朋友，讀完后讓人感到高爾基的生活多么不容易。

《我的大學(xué)》講了高爾基為了上大學(xué)，在外打工，吃盡苦頭，一次爆炸事件使他差一點(diǎn)死掉，直到他去了一個(gè)臟海場(chǎng)才開始了他的新生活。在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候，我被高爾基熱愛讀書渴求知識(shí)的精神所感動(dòng)，也為他所遭受的不公平待遇傷心落淚。和他相比，我們有著快樂幸福的`童年，飯來張口，衣來伸手；不需要過早地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，無論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻都會(huì)有父母、老師和朋友們關(guān)心幫助；更沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。這些都在提醒我們，如今的生活來之不易，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

高爾基的三部曲，也讓我們看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，人生的經(jīng)歷和為理想而奮斗的過程。他的奮斗歷程也在告訴我們，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活。我希望大家有機(jī)會(huì)都能看一看。和孩子一起閱讀了高爾基的三部曲，感受到了高爾基的坎坷的人生經(jīng)歷和他卓越的的文學(xué)成就幾乎是相映成輝的。從這三本帶有自傳色彩的書中可以看出高爾基在經(jīng)歷了這些苦難表現(xiàn)出的積極樂觀的精神給人一種力量，這就是三部曲的魅力，也是帶給讀者以震撼之處。在和孩子交流讀書筆記受時(shí)，孩子也談到了這些，這讓我很高興，當(dāng)孩子寫下這篇讀書筆記，也真的很欣慰。

親子閱讀真的是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在讓我們家長重拾書本的同時(shí),和孩子一起親近經(jīng)典,讀中增智,共同成長。

高爾基三部曲讀后感(篇9)

俄羅斯是一個(gè)盛產(chǎn)文學(xué)大師的國家，曾經(jīng)擁有文學(xué)史上黃金時(shí)代和白銀時(shí)代，而高爾基就是這里面的一顆新星，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。這句話就是出自文學(xué)大師高爾基三部曲中。

高爾基苦難的一生和頑強(qiáng)拼搏精神以及追求真理的品質(zhì)就真實(shí)的記錄在這三本書中。

這部自傳體小說三部曲是作家自己的親身經(jīng)歷，然而又不是一般的生平傳記。在三部曲中主人公阿廖沙的形象即使作者自己真實(shí)的寫照，又是一個(gè)藝術(shù)典型。

《童年》開篇便寫出了主人公阿廖沙悲慘的童年，在那個(gè)狹窄幽暗的房間里，四歲的阿廖沙和他的外祖母懷著悲痛的心情向他父親的遺體告別。在這樣悲哀的氛圍中，主人公希望他的外祖母帶他去一個(gè)充滿希望的地方。外祖母是一個(gè)慈善下層勞動(dòng)?jì)D女形象，卻給了主人公帶來了很大的影響。

《在人間》寫的是阿廖沙在1878年到1884年之間的故事，與阿廖沙的童年相比，這個(gè)時(shí)期阿廖沙從家庭走向了社會(huì)，加深了他對(duì)下層人民的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)期他閱讀了大量的書籍，加深了他對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，也初步形成了他激進(jìn)的世界觀和人生觀。

《我的大學(xué)》寫的是阿廖沙1884年夏末至1888年秋在喀山時(shí)期的經(jīng)歷。主人公上大學(xué)的理想并沒有實(shí)現(xiàn)，而獨(dú)特的社會(huì)大學(xué)卻交給了主人公大學(xué)學(xué)堂里學(xué)不到的東西。在這段是里主人公接觸到了一部分工人，而接觸更多的是城市里的知識(shí)分子、民粹派以及下鄉(xiāng)組織合作社時(shí)期的鄉(xiāng)村農(nóng)民，這些人教會(huì)了主人公很多道理。

三部曲是對(duì)俄國的那個(gè)時(shí)代的反應(yīng)，而三部曲又讓我們懂得：對(duì)待世界和人要有顆從容淡定的心態(tài)，勇敢無畏的精神。在任何困難面前都不懼怕，勇于面對(duì)，用自己有的去影響，去改變，眼前的問題。而明天又是一個(gè)嶄新的開始。

高爾基三部曲讀后感(篇10)

《童年》主要講了童年生活的記憶里，我最深刻的印象是墳場(chǎng)上荒涼的一角。那天下著雨，我站在小土丘上，看他們把父親的棺材放進(jìn)幕坑里,從此，我就失去了父親，來到了外祖父的家，開始了另外一種生活。一連串的變故就像秋天陰冷的雨季，讓我生活在壓抑之中。而外祖母的笑容和有趣的童話故事，則是我生命中和煦的陽光，一直溫暖著我寂寞的童年。高爾基家里可真窮啊，從小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起過日子，全靠外祖母的笑容和童話故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來成長的經(jīng)驗(yàn)。在外祖母家兩個(gè)為了分家而鬧得不可開交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛，而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭，只有外祖母的愛像和煦的春風(fēng)溫暖著他幼小的心靈，正是這些愛沒有讓他對(duì)生活失去信心，反而讓他在以后的生活中充滿希望。

《在人間》講了高爾基在少年時(shí)期自食其國的故事。他當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過畫師的徒弟，后來又在船上打過工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運(yùn)的孩子。使他更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理。船上的人告訴他書中有一個(gè)無比廣闊的世界。從此他便開始擠出所有零碎時(shí)間，閱讀所能得到的書籍。他從書中找到了新的人生樂趣和新的希望。艱苦的環(huán)境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。書籍使他了解到生活的本質(zhì)，也使他知道了許多從前不知道的事情。原來書中的世界那樣的浩瀚與豐富，又是那樣深邃與奇妙，足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭才能活下去，活得快樂，活得有意義。

《我的大學(xué)》寫了高爾基新的人生軌跡，他讀大學(xué)的夢(mèng)想，被現(xiàn)實(shí)生活擊的粉碎，但他懂得社會(huì)才是真正的大學(xué)這個(gè)道理。這時(shí)候他已成長為一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來充滿希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說他的心情時(shí)而悲狀，時(shí)而憂傷。但終究還是能戰(zhàn)勝一切困難。

你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。

本書是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫了他童年、少年和大學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

高爾基三部曲讀后感(篇11)

高爾基三部曲我是一口氣讀完的，它們太吸引我了。讀《童年》讓我們感受到來自外祖母的人性光輝，又同時(shí)暗示給我們那個(gè)黑暗的時(shí)代，人們的人格扭曲，舅父?jìng)優(yōu)榱素?cái)產(chǎn)而明爭暗斗。

讀《在人間》享受阿廖沙豐富的社會(huì)經(jīng)歷，感受不同的人的人格魅力，體味社會(huì)最底層的生活是多么艱辛。

讀《我的大學(xué)》在阿廖沙的“社會(huì)大學(xué)”里感受到知識(shí)的重要，感受到他對(duì)知識(shí)的渴求，也激發(fā)我們自己的求知欲望。

我在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候，被阿廖沙熱愛讀書渴求知識(shí)的精神所感動(dòng)、所折服，也為他所遭受的不公平待遇而鳴不平、甚至傷心落淚。我們會(huì)看到社會(huì)的丑惡本質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)里，小市民的惡習(xí)暴露無遺，從而衍生出了作者或者說阿廖沙對(duì)自由、平等、美好生活的無限向往和追求。我讀這個(gè)故事的時(shí)候，會(huì)感覺到仿佛置身于這個(gè)社會(huì)中，隨著阿廖沙感受著他幼小心靈感受的一切，給我的心靈帶來震撼，也會(huì)提醒我，如今的生活來之不易，更應(yīng)加倍珍惜。

寶貝寶貝讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)小編針對(duì)您的需求，精心打造了這本“寶貝寶貝讀后感”。一本好的讀物常常能激發(fā)我們深沷的思考，讀完作者筆下的文章后，我相信大部分讀者內(nèi)心是無法平靜的。真正的讀后感不僅僅是泛泛的文字描述，而是對(duì)這本書深刻理解的表達(dá)。如果這篇文章能為你帶來更多觸動(dòng)，請(qǐng)一定要收藏哦！

寶貝寶貝讀后感 篇1

我曾讀過作家黃蓓佳的一本書——《我要做個(gè)好孩子》，這兩天我又讀了她的《你是我的寶貝》，我覺得這本書寫得非常感人。

書中主要講了一個(gè)患有唐氏綜合癥的叫貝貝的小男孩和一條叫妹妹的大黃狗。貝貝他有輕度智力障礙而終生無法治愈，他的父親在野外考察中遭遇不幸，母親因難以承受這種生活而離家出走，貝貝只和一個(gè)他年已七旬的奶奶生活在一起。慈愛的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝成為一個(gè)有自愛自立還有尊嚴(yán)的人。

奶奶的努力沒有白費(fèi)，貝貝長成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛大自然的人。

貝貝十歲那一年奶奶去世了，他一下子成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時(shí)間后，舅舅舅媽帶著他們的孩子從農(nóng)村帶到城里，和貝貝，妹妹一起生活。

但是，他們一家開始對(duì)貝貝不怎么好。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，小區(qū)居委會(huì)洪主任，花店老板娘以及程校長等都對(duì)他非常關(guān)心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇，大勇是個(gè)八零后的小伙子，平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜，然而他卻深深地喜愛上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注著貝貝的成長。

最讓我感動(dòng)的是，李大勇竟然為了更好地照顧貝貝，在貝貝居住的小區(qū)買了一套房子；甚至為了他和一個(gè)他很喜歡的女朋友分手了，大黃狗妹妹丟失了，貝貝非常傷心，為了找回它，大勇帶著貝貝坐著出租車去找狗，找到狗以后，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別有愛心的女孩——小滿，大勇和小滿要結(jié)婚了，還讓貝貝當(dāng)見證人。

貝貝的善良也感化了舅舅一家，他們也就幸福地生活在一起了。

讀了這本書我感到社會(huì)的大愛，社會(huì)的和諧，就像歌詞里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

寶貝寶貝讀后感 篇2

最近我讀了一本黃蓓佳寫的——《你是我的寶貝》，這是一本既既好看又感動(dòng)的一本書。日記日記

這本書主要講述的是一個(gè)叫貝貝的孩子患有唐氏綜合征，輕度智障，不能為生命而戰(zhàn)。貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活打擊，離家出走，貝貝與奶奶一起生活。善良寬容的奶奶用頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，努力讓貝貝成為一個(gè)自立、有尊嚴(yán)的人。

奶奶的努力沒有白費(fèi)。貝貝從小就是一個(gè)頭腦簡單，充滿愛心的孩子。

其中讓我最為感動(dòng)的地方是貝貝奶奶去世后貝貝的舅舅、舅媽對(duì)他又打又罵，他卻一直都是那么乖順、聽話?？赐晡业难蹨I，我流了下來。貝貝雖然是個(gè)智障兒童，但他的心比任何人都美麗。

貝貝是多么的懂事聽話，有一種**般的愛來包容和容忍他們。我也想學(xué)習(xí)貝貝的品質(zhì)，做一個(gè)好孩子。

這本書是多么有趣、感動(dòng)、好看??！

你有空也可以買本看看。日記

寶貝寶貝讀后感 篇3

閱讀有許多優(yōu)點(diǎn)。它能教會(huì)我如何做人，讓我明白很多原因。羅曼．羅蘭說得好“和書在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！边@句名言一直鼓勵(lì)著我，讓我在書中探險(xiǎn)、遨游。

最近我讀了《你是我的寶貝》，是由黃蓓佳寫的。書中的主角貝貝是一個(gè)患有唐氏綜合癥的孩子。他有輕微的精神障礙，終生無法治愈。

貝貝兩歲時(shí)，他的父親死在田里。他母親受不了這鐘生活的打擊，離家出走了。貝貝和她祖母住在一起。慈祥寬容的奶奶用頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，努力使貝貝成為一個(gè)自立、有尊嚴(yán)的人。在奶奶的努力下，貝貝已經(jīng)成長為一個(gè)單純、聽話、善良、熱愛自然的孩子。

貝貝十歲時(shí)，祖母因病去世，貝貝成了孤兒。他的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心。尤其是社區(qū)維修工李大勇，喜歡貝貝簡單的透明性，總是關(guān)注自己的成長。后來，貝貝的叔叔阿姨帶著小胖來到城里，和貝貝住在一起。

兩個(gè)大人和兩個(gè)小孩子加一條名叫“妹妹”的狗，彼此之間發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事情……

從這本書中，我覺得作者的目的是告訴我們，智障兒童生活在另一個(gè)世界。我們總喜歡認(rèn)為他們的世界是地獄，他們的生活是黑暗的、深刻的、艱苦的、沮喪的和無望的。

但是，作者告訴我們的世界很純粹、很單純、很美好。

讀著貝貝近乎傳奇地經(jīng)歷。我的心被貝貝美好、無瑕、博愛、寬容的心靈給洗滌得一塵不染了。

貝貝，一個(gè)普通的孩子，正以童心面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。從他身上，我知道什么是樂觀，什么是堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該盡力去解決。我們不能放棄。

我相信只要我們堅(jiān)持下去，我們就會(huì)看到光明的時(shí)刻。

事實(shí)上，不僅貝貝是一個(gè)孤兒，而且很多人都會(huì)在不幸的災(zāi)難中成為孤兒。真可憐。就像玉樹地震一樣，許多孩子成了孤兒，那些孩子非常傷心。我也為他們感到很悲痛啊！

看看我們現(xiàn)在的小朋友，多么幸福，可有的人卻在浪費(fèi)我們現(xiàn)在所擁有的一切，不珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，如果讓我們來想象那些失去家人的痛苦，也是很難想象的到的，包括我。我覺孤兒并不是家里的人忍心拋下自己最親的孩子，而是上天的不夠仁慈太狠毒了，上天為什么不對(duì)他們那樣，偏偏給他們帶來如此的痛苦。如果上帝不這樣對(duì)待我們，我們就應(yīng)該抓住上帝給我們的好機(jī)會(huì)

世界如此美麗，我們應(yīng)該平等地生活在其中。我們都是這個(gè)世界的寶貝！

寶貝寶貝讀后感 篇4

去年夏天我向同學(xué)借了一本書名叫《你是我的寶貝》，這本書很厚，書皮以白色為背景，我一看就沒什么興趣，一直放在家里睡覺。直到今年暑假我閑著無聊才把它翻了出來，一打開，故事的內(nèi)容便吸引了我，故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)患有唐氏綜合癥的孩子名叫貝貝，他有輕度的智力障礙而且終生無法痊愈。

幼年時(shí)他的爸爸去世了，他的媽媽也因此離家出走，可憐的貝貝和他年邁的奶奶相依為命。幾年后貝貝在奶奶的精心照料下成長為了一個(gè)懂事的好孩子，可就在貝貝十歲這一年奶奶因心臟病發(fā)作去世了，貝貝成了一個(gè)無家可歸的孤兒，水電工李大勇很可憐他，想讓貝貝到他家里住，但貝貝還是被送到了孤兒院，呆了不久就被鄉(xiāng)下來的舅舅、舅媽接回了他原來的家，不久，他的小胖表哥也搬來和他們同住。

在和貝貝相處的日子里，舅舅、舅媽和小胖的小小私心得到了凈化：有一次小胖把貝貝的蝴蝶標(biāo)本給了同學(xué)，貝貝傷心極了告訴了李大勇，李大勇很生氣罰小胖在半個(gè)月捉到二十只珍品蝴蝶。小胖花了十天時(shí)間才捉到一只翅膀斷了的蛾子。李大勇大發(fā)雷霆。貝貝說：

“原諒，叔叔”，他用手指了指自己“自己?！边@件事讓小胖很感動(dòng)，從此他們倆友好相處。還有一次，小胖搶走了李大勇送給貝貝的生日禮物，小胖惡人先告狀告訴了舅媽，舅媽很生氣把貝貝推倒在地，造成了貝貝肩骨骨裂，可舅舅、舅媽都沒有發(fā)現(xiàn)，還把生日禮物玩具小汽車給了小胖。

這事李大勇發(fā)現(xiàn)的，他和公安局一樣，舉報(bào)叔叔阿姨虐待弱智兒童。第二天舅舅、舅媽就被公安局帶走了，小胖放學(xué)后知道了這件事，去公安局探望他的爸爸媽媽，可女警官不讓進(jìn)，說：“搶貝貝玩具小汽車的就是你吧？

”小胖點(diǎn)了點(diǎn)頭，女警官又說：“你爸爸媽媽還在牢里面呢，不過念你父母是初犯，如果能取得貝貝的原諒，寫個(gè)檢討就可以放人?！毙∨只氐搅思依锇l(fā)現(xiàn)貝貝不在，就到李大勇家找他，果然，貝貝、李大勇和大狗妹妹都在家。

小胖低聲的轉(zhuǎn)達(dá)了女警官的話，然后小聲對(duì)李大勇說：“求求你……”李大勇厲聲的說：“求我沒用，去求貝貝吧。

”小胖久久都不發(fā)聲，被李大勇趕了出去。這時(shí)，貝貝哀求道：“原諒，不坐牢。

”李大勇只得把貝貝送去公安局請(qǐng)求女警官放人。從此，伯父、伯母、小胖和貝貝幸福地生活在一起。

所有弱智的孩子都像玻璃人，潔白無暇，所有的罪都顯露出來。我想跟大家說：“不要輕視智障兒，要以同等的心態(tài)去對(duì)待他們。

寶貝寶貝讀后感 篇5

我曾讀過作家黃蓓佳的一本書——《我要做個(gè)好孩子》，這兩天我又讀了她的《你是我的寶貝》，我覺得這本書寫得非常感人。

這本書主要講述了一個(gè)叫貝貝的患有唐氏綜合癥的小男孩和一只叫妹妹的大黃狗。貝貝他有輕度智力障礙而終生無法**，他的父親在野外考察中遭遇不幸，母親因難以承受這種生活而離家出走，貝貝只和一個(gè)他年已七旬的奶奶生活在一起。慈愛的奶奶用頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝成為一個(gè)自尊、自立、有尊嚴(yán)的人。

奶奶的努力沒有白費(fèi)。貝貝已經(jīng)成長為一個(gè)單純、聽話、善良、熱愛自然的人。

貝貝十歲時(shí)，他的祖母去世了，他成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時(shí)間后，舅舅和姨媽把孩子從農(nóng)村帶到城里，和貝貝和妹妹住在一起。

但是，他們一家開始對(duì)貝貝不怎么好。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，小區(qū)居委會(huì)洪主任，花店老板娘以及程校長等都對(duì)他非常關(guān)心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇，大勇是個(gè)八零后的小伙子，平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜，然而他卻深深地喜愛上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注著貝貝的成長。

最讓我感動(dòng)的是，李大勇竟然為了更好地照顧貝貝，在貝貝居住的小區(qū)買了一套房子；甚至為了他和一個(gè)他很喜歡的女朋友分手了，大黃狗妹妹丟失了，貝貝非常傷心，為了找回它，大勇帶著貝貝坐著出租車去找狗，找到狗以后，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別有愛心的女孩——小滿，大勇和小滿要結(jié)婚了，還讓貝貝當(dāng)見證人。

貝貝的好意也影響了伯父一家，他們幸福地生活在一起。

讀了這本書我感到社會(huì)的大愛，社會(huì)的和諧，就像歌詞里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

寶貝寶貝讀后感 篇6

前不久，我讀了《你是我的寶貝》這本書，我很感動(dòng)，書中的主人公貝貝是一個(gè)唐氏綜合征患兒，有輕度智力障礙而且終生無法治愈。

貝貝很不幸，兩歲的時(shí)候爸爸在野外考察不幸遇難，媽媽難以接受這種生活的打擊離家出走，貝貝和奶奶生活在一起。慈愛的奶奶用頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，努力使貝貝成為一個(gè)自立、有尊嚴(yán)的人。奶奶的努力沒有白費(fèi)。貝貝已經(jīng)成長為一個(gè)單純、聽話、善良、熱愛自然的孩子。

然而，當(dāng)貝貝十歲時(shí)，她的祖母死于心臟病，貝貝成了孤兒。小區(qū)水電修理工八零后小伙子給了貝貝很多的關(guān)愛，他深深地喜歡上了貝貝，一直關(guān)注他的成長，后來，貝貝的舅舅、舅媽帶著他們的孩子小胖來和貝貝一起生活。兩個(gè)大人、兩個(gè)孩子外加一條叫“妹妹”的大狗，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事

我們這些生活在父母溺愛下的孩子，應(yīng)該反省自己。我們不可能是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)和穿衣的孩子。我們應(yīng)該采取行動(dòng)照顧弱勢(shì)群體，幫助他們，愛他們，讓他們的生活越來越幸福。

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寶貝寶貝讀后感 篇7

傍晚，太陽慢慢地躲到了山后，夕陽的最后一縷光輝透過窗子照到了我的床前。我坐在床上，借助著這一縷溫和的光輝，翻開了這本我向往已久的《你是我的寶貝》，津津有味地

看了起來。

看完這本書，我知道了這本書的大概內(nèi)容是這樣的：貝貝是一名殘障兒童，兩歲時(shí)，父親在野外考察時(shí)不幸遇難，母親難以承受生活的打擊離家出走，從此，貝貝與奶奶生活在一

起，十歲那年，奶奶去世，貝貝被送往福利院，可沒過多久，就又被他的舅舅舅媽接了回去，過上了一波三折的生活。最后，終于過上了幸福的生活。

貝貝是個(gè)心地善良、心靈美好純潔的小男孩，他身上善良、純潔的品質(zhì)正是我們現(xiàn)代人所缺少和需要的。而這些品質(zhì)偏偏能出現(xiàn)在殘障兒童身上的原因就是因?yàn)椋哼@些殘障兒童的

心里從不摻有一絲雜質(zhì)，他們可以把復(fù)雜的問題簡單化，所以，他們的心中才會(huì)充滿純潔。就像我有一次看到的一篇文章，也是寫殘障兒童的。那里面還舉了一個(gè)事例，是這樣的

：有一天，這個(gè)孩子的媽媽騎摩托車來學(xué)校接他放學(xué)，當(dāng)時(shí)雨大，有個(gè)同學(xué)要自己走回家，又沒帶雨傘和雨衣，這個(gè)孩子想好心送那個(gè)同學(xué)一程，可是摩托車后面的籃子太大了，

車上已經(jīng)沒位子可坐了。于是，這個(gè)孩子只好眼睜睜地看著那個(gè)同學(xué)冒雨跑走了?；氐郊?，雨一停，這個(gè)孩子便開始動(dòng)手拆摩托車后面的那個(gè)籃子。他忙得滿頭大汗，心里卻只想

著：如果以后再遇到這種情況，我就可以送那個(gè)同學(xué)回家了。而這，不就是心靈純潔的表現(xiàn)嗎？他忙得滿頭大汗，卻只為了全心全意地幫助別人。

這些殘障兒童身上閃現(xiàn)出的真和善，正是給人世間最好的禮物。

寶貝寶貝讀后感 篇8

滿懷好奇地捧起《寶貝,寶貝》這本書，而在輕輕合上它時(shí)，我不禁陷入了沉思.

周國平的《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹--啾啾的故事，哲學(xué)家、文學(xué)家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。女兒，就是書名中第一個(gè)"寶貝"的含義，是小愛，養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷，特別是生命早期的精彩紛呈及幼兒的心智成長是最奇妙的精神現(xiàn)象，這就是第二個(gè)"寶貝"。書中文字交織著一位父親對(duì)女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。

第二卷"天籟"記錄啾啾在幼兒期的各種語言表現(xiàn)，以及她的可愛的童稚之態(tài)。第三卷"愛智的起點(diǎn)"記錄啾啾在幼兒期和小學(xué)早期的活潑的智力生活，她所思考的問題和所發(fā)表的見解，而我的智力教育理念即寓在其中了。我個(gè)人最喜歡的是第二卷"天籟"和"愛智的起點(diǎn)"，因?yàn)槠溟g可看到啾啾許多的趣言妙語，你會(huì)驚嘆一個(gè)孩子的智慧其實(shí)完全不亞于成人，你會(huì)感嘆所有的孩子都是天使。

第五卷"真愛如是"其中寫到了許多生活細(xì)節(jié)，周國平甚至在其中不憚揭短，提到了自己為人的不寬容、與妻子的口角等生活瑣事，讓我們看到了一個(gè)高大的哲學(xué)家平凡、俗氣的一面。但這才是人生真相，不是嗎?生于俗世，誰不是沾盡塵埃?故做高雅、高深、高尚，其實(shí)反而讓人覺得虛偽。

讀這本書讓人感覺饒有趣味而感動(dòng)頻頻。周國平在書中說："一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由。"這話，我相信。

如果說，生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對(duì)于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們?cè)缫焉⑹г跁r(shí)光中了。為孩子保住這一份財(cái)富，這只能是父母的責(zé)任。

寶貝寶貝讀后感 篇9

篇一：三毛作品集《我的寶貝》讀書筆記

三毛作品集《我的寶貝》讀書

筆記《我的寶貝》，這是我讀三毛作品的第一本書，這本書記錄著她的生活片段和心靈軌跡，文字風(fēng)趣幽默，甚是好看，于是乎被她深深地吸引，很有耐心的看了下去。

首先，從它的“緣起”開始，作者介紹說她有許多的收藏，全是一些古老的東西，她說她的這些寶貝珍藏，每件背后都有一段故事，并把她的寶貝用照相機(jī)拍了下來，保存起來，后面的所有故事就是根據(jù)她看到的任意一張**，然后寫下的一篇篇故事，最后，因?yàn)槟承┰?，她把這些東西送給了別人。她的孩子很多。每一個(gè)貝后都有一段珍貴的記憶，還有那些可愛的人。其中，令我印象深刻的是：

“林妹妹的裙子”：因?yàn)樗母赣H說她的衣服不夠，所以她買了兩條裙子，一條是從古董店里買來的，是那種桃紅色的古裙，就像紅樓夢(mèng)里林妹妹穿的，她把衣服穿到歐洲的大街上時(shí)，總有人問裙子的做工，她笑著回答：“這是中國一位姓林的小姐送的，不好買哦!

”看到這里時(shí)我就想笑。另一個(gè)是寶釵妹妹的。聽說寶釵陪著她的裙子去了襲人。襲人結(jié)婚后，有一次她翻來覆去，看到裙子就把她送到盒子里。后來流落到民間，流到了她的家里，大概就是這條裙的來歷了。

《紅樓夢(mèng)》里的兩個(gè)人現(xiàn)在以另一種方式出現(xiàn)了。

“紅心是我的”：小時(shí)候，我買過一顆“綠色的心”，很好看，放在手上冰涼的，很舒服，后來，不知怎的，弄丟了。作者“三毛”也有買心，在一個(gè)小攤子上，有五顏六色的心，好似調(diào)色盤，她打算買十個(gè)，然后，跟那位賣家談價(jià)錢，于是乎，有了下面很搞笑的對(duì)話：

他說：“心**可以減價(jià)的，要十個(gè)心放在**?”“三毛”說：“可以送人?！?/p>

他說：“你將這么重要的東西拿去送人，自己活不活?”“三毛”說：“可以留一個(gè)給自己?！?/p>

他說：“自己居然還留下個(gè)?!那么送掉的心就算是假的，不叫真心了?！薄叭毙χf：“你到底是賣還是不買呀!”

他說：“這個(gè)，你買去，刻得飽滿，染得最紅的一顆，不要還價(jià)，是你的了。

最后，他從襯衫上拿出一顆紅潤飽滿的心，作者笑著買了下來。想來這個(gè)賣家在“心”上面較勁，倒是不甘示弱，大概他的那顆心是熱情的、真誠的，所以，他要?jiǎng)e人對(duì)自己的心也是忠誠的，問心無愧的。

“刻進(jìn)去的生命”：有一年，“三毛”去臺(tái)灣，一去就是幾個(gè)月，留她丈夫一個(gè)人在遠(yuǎn)方的家里，當(dāng)她回來時(shí)，丈夫給了她兩個(gè)銅盤，在這上面，他傾訴了對(duì)妻子的愛，對(duì)海的愛。我想所有的愛都在沉默中。真誠的愛不需要甜言蜜語。像大自然一樣，它不需要任何雕刻。

“癡心石”：這是有關(guān)親情的故事，這次的寶貝是父母在海邊撿的石頭?！叭痹谛r(shí)候開始，就喜歡收集稀奇古怪的東西，還被親戚叫成“怪人”，有一次還從外面把樹根拿回了家，她的父母并不責(zé)備她，反而包涵她。

許多年過去了，全家人打算一起去海邊，第二天早上，因?yàn)樗鸬眠t了，就沒去，父母和小弟去了，回來的時(shí)候，還責(zé)問她怎么不吃中飯，她問爸爸在**，媽媽說，在洗東西，后來，還神秘兮兮的不給她看，最后爸爸拿出兩塊石頭，他們知道女兒喜歡畫石頭，這是他們辛辛苦苦在海邊撿的，里面包含著父母對(duì)子女的癡心的愛。我讀完之后很感動(dòng)，父母無條件的支持兒女，給予我們無窮無盡的愛，就像那兩塊癡心石一樣，無怨無悔。

“廣東來的老茶壺”：香港廣播電臺(tái)邀作者去錄音，她以為只是訪一場(chǎng)，覺得又有飛機(jī)坐、又有旅館招待、又有好酒好菜好朋友，真是值得去的。她沒想到電臺(tái)給她安排了六個(gè)不同單元的節(jié)目，還要她全上，匆匆的見過好朋友金庸夫婦和倪匡后，就又做了四場(chǎng)訪問，做完之后已到深夜。

第二天早上，她準(zhǔn)備偷溜到古董街，沒曾想，撞見了兩個(gè)女記者，不接受她們的采訪，想走了，但她們一直跟著她，于是到了古董街，還甩不掉她們，她就坐在石階上，還點(diǎn)上了一根煙，居然她們過來拍照，她立即轉(zhuǎn)過臉去，把煙往后一藏，突然，她看見一把大茶壺，接著跟老板講**，最后買了下來，再后來為了感謝那兩位女記者，她接受了采訪，她說，如果不是她們，就不會(huì)得來這件寶貝。可能有時(shí)候，緣分是很奇妙的東西，不管是人和人的，還是人和物品的，一切的一切，都有因緣的巧妙安排，要珍惜這份得來不易的緣。

一本書看完了，從一篇篇的故事中，懂得了許多的道理，對(duì)作者也有了一定的了解，也了解到了她的一些生活習(xí)慣，覺得這樣子的人生也是很好的，閑靜、舒適，并且，可以一直活得這么的瀟灑。

也許每個(gè)人心中都有一份珍貴的財(cái)富。靜靜的躺著，靜靜地躺著。

我推薦大家看一下三毛的“我的寶貝”，真得是一本值得一看的好書，你也可以把它當(dāng)成故事書看，也別有一番趣味呢。

篇二：★三毛《我的寶貝》讀后感

《我的寶貝》讀后感

三毛是她的筆名，她曾說過：起初起此名，是因?yàn)檫@個(gè)名字不起眼，另一個(gè)原因就是說自己寫的東西很一般，只值三毛錢。

可進(jìn)可出，若即若離，可愛可懲，可聚而不會(huì)散，才是天長地久的一種好朋友。這是我第一次在雜志上看到的三毛語錄。當(dāng)時(shí)，我一眼就發(fā)現(xiàn)了這句話，深深地愛上了它。同時(shí)，我對(duì)三毛也很好奇。

對(duì)于她的作品，也有一種閱讀的沖動(dòng)。她的作品通俗易懂，簡單樸實(shí)，卻流露出真誠和人間最美好的愛。而《我的寶貝》則以幽默、簡單的寫作特點(diǎn)展現(xiàn)在大家面前。

讓我覺得她很單純，不做作，她的作品也是如此。用自己的親身經(jīng)歷，用感性的筆觸，用最真實(shí)的作品打動(dòng)讀者的心。

之所以如此愛悅著這批寶貝，實(shí)在是因?yàn)楫?dāng)年我與它們結(jié)緣的時(shí)候，每一樣?xùn)|西來歷的背后，多多少少躲藏著一個(gè)又一個(gè)不同的故事。我想，這應(yīng)該是三毛寫這本書的原因吧。《我的寶貝》里面有很多古老的，舊的東西的故事，三毛的寶貝幾乎呈現(xiàn)在這本書里了。

對(duì)于這本書，我不僅愛里面的寶藏，也愛她的特點(diǎn)。她的寫作風(fēng)格幽默而簡單。我覺得“林姐的裙子”很典型，很幽默。這是書中唯一給我留下深刻印象的情節(jié)。可能是因?yàn)樗屛业乃枷肷晕⑻鴦?dòng)了一下吧。

她可能把她所有的情感融入了這一章節(jié)中，仿佛是她本人在向我們講述著這一物品的由來，手舞足蹈的。不帶任何修飾，簡單樸素，當(dāng)初是什么樣的情感，就以什么樣的情感躍動(dòng)于筆上。

她說父親嫌她的衣服不夠，要她去買。而她卻不喜歡那些太擠的裙子。在古董店里發(fā)現(xiàn)了這條林妹妹的裙子。

當(dāng)她在歐洲街頭穿衣服時(shí)，總有人問她裙子的做工。當(dāng)我看到有人問我是否可以買**時(shí)，我說：“這是一位中國林小姐的，不容以買?！蔽毅读艘幌?。送貨是什么？不應(yīng)該是買的嗎？

回頭重新看了一遍，不禁被她的小幽默逗到。她以幽默的態(tài)度，簡單的語言詮釋了她對(duì)這條裙子的喜愛。

寶貝寶貝讀后感 篇10

“說愛的教育，寫精神的史詩”這是印在紅色封面并吸引我讀完這本書的一句話。

還記得周國平先生為他死去女兒寫的《妞妞——一個(gè)父親的札記》曾經(jīng)感動(dòng)了千萬人，《寶貝寶貝》也同樣具有這種震撼力。第二個(gè)女兒的出生使周國平先生無處安放的父愛終于有了?？康母蹫?--“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝”正如我看到的，這是一本讓人感動(dòng)不已并無法形容的書，周國平先生用最樸實(shí)的文字，將女兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來形成了最美麗的人生日記。這樸實(shí)的文字就是用愛串聯(lián)起來的，所以書中無不流露出一個(gè)父親對(duì)女兒的濃濃愛意。

在一個(gè)哲學(xué)家眼中，養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷，特別是生命早期的精彩紛呈、幼兒心智成長是最奇妙的精神現(xiàn)象，這就是周國平先生第二個(gè)寶貝--啾啾，。書中的啾啾有的時(shí)候會(huì)鬧些小脾氣，甚至是大發(fā)雷霆，有時(shí)候會(huì)妙語連珠，有時(shí)候會(huì)鬼靈精怪、聰明機(jī)智，有時(shí)候則乖巧可愛，這是孩子共同擁有的天性。不知道是否基因遺傳的問題，總感覺啾啾從小就特別聰明、特別有寫作、學(xué)習(xí)天賦。因?yàn)闀械泥编睅缀跏潜蝗思医桃槐榫驼莆眨袝r(shí)甚至在幼兒時(shí)期就知道與這年齡階段的孩子不知道的東西，像個(gè)小大人似的。而回憶起自己的成長過程或者看看周圍孩子的成長過程都好像沒有出現(xiàn)過類似的情形。也不知道是否是因?yàn)橹車较壬鷮?duì)女兒教育的方式的不同才引起這一現(xiàn)象。周國平先生在序言里多次提到，這是一個(gè)普通的父親寫給普通的女兒的書，愛是寫這本書的全部理由。所以他所提倡的教育方式是讓孩子順應(yīng)天性愉快的成長，而不是給予孩子太多負(fù)累，逼孩子學(xué)太多。這也不得不提醒現(xiàn)在的家長--孩子不一定學(xué)得越多就越聰明、越有才，很有可能會(huì)適得其反。

其實(shí)這本書也讓人重拾起童年的記憶，仿佛看到童年時(shí)期天真爛漫的自己，真的很有感觸。雖然這本書沒有華麗的詞藻但卻有豐富的人生哲理；雖然沒有奢華的日子，但有人世間最幸福的平凡生活，而且這生活中充滿了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛。

寶貝寶貝讀后感 篇11

矮個(gè)子的寶貝讀后感

《矮個(gè)子的寶貝》是作者郭敬明創(chuàng)作的一篇小說，它以矮個(gè)子少年野火為主角，通過他與同學(xué)、老師、家人之間的關(guān)系，描述了成長過程中的苦澀與成長。

小說從首章開始就展現(xiàn)出了主人公野火因?yàn)樯聿陌∷鶐淼男睦韷毫?。野火在學(xué)校里受同學(xué)們的欺負(fù)，教師們的不理解。當(dāng)野火因自己的身高無法加入學(xué)校籃球隊(duì)時(shí)，他便產(chǎn)生了自卑感，這種感覺的加持使他的學(xué)習(xí)成績一落千丈。

隨著小說的深入，野火通過自己的努力和父親的關(guān)注和幫助逐漸克服了心理上的壓力。在一次偶然機(jī)會(huì)中，野火了解到了電競(jìng)世界，在電競(jìng)中，他找到了自己的興趣和自信。在電競(jìng)的幫助下，野火認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，不斷提升自己，成為了隊(duì)伍中的一員，贏得了團(tuán)隊(duì)的尊重。隨著野火的自信心的增強(qiáng)，他的學(xué)習(xí)成績也逐漸提升，最終得到了優(yōu)秀的成績。

另一方面，野火的家庭也發(fā)生了很大的變化。在野火父親的鼓勵(lì)和幫助之下，野火慢慢成為了獨(dú)立自主的人，能夠負(fù)起家庭的責(zé)任。通過野火的成長，我們看到了家庭教育在個(gè)人成長過程中的重要性，父母對(duì)于子女的關(guān)注和培養(yǎng)可以對(duì)孩子產(chǎn)生非常積極的影響。

此外，小說還涉及到了教育理念的問題。通過野火與教師之間的互動(dòng)，我們看到了傳統(tǒng)教育的不足，即只注重分?jǐn)?shù)而忽略了學(xué)生內(nèi)心的成長。僅僅落下一道不及格的分?jǐn)?shù)，就可以讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、心灰意冷，最終影響到整個(gè)人的成長。教育應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生全面的成長，而不是只關(guān)注課業(yè)成績。

此外，小說中野火與同學(xué)之間的關(guān)系也值得一提。在同學(xué)的排擠和欺負(fù)下，野火一度感到孤獨(dú)和無助，但在看到隊(duì)友之間的默契和協(xié)作后，野火學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打交道，學(xué)會(huì)了如何與人相處和合作。因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，野火最終成長為了一個(gè)善于與人溝通、有自信有韌性的少年。

總的來說，《矮個(gè)子的寶貝》是一本非常有意義的成長小說，它不僅探討了矮個(gè)子孩子的心理成長，還揭示了現(xiàn)代教育中存在的一些問題，告訴我們?nèi)绾芜~向一個(gè)更好的教育和人類觀。小說的結(jié)尾留下了懸念，使讀者對(duì)野火的未來充滿期待，同時(shí)也期待著更好的教育環(huán)境和更多支持矮個(gè)子孩子成長的項(xiàng)目的出現(xiàn)。

寶貝寶貝讀后感 篇12

沒有浪漫的愛情碎片，沒有流金歲月里的奇?zhèn)b怪異，它如同生活里剪切的時(shí)間片段，在不該聚縮的情景里，將它擺置在一個(gè)繁忙的空間。

在累得無法看清視線下密集的文字時(shí)，在這書頁角落里作者的古董寶貝，會(huì)如另一番新跡，為你舒張模糊的雙眼。

徘徊過萬千書廊，越過重重書架?；蛟S就如同作者三毛有緣與她的寶貝在生命里遇見一樣，這本書《我的寶貝》也因緣在我的大學(xué)生活里?？?。

起初，我迷茫的閱過書中短小的故事，近乎不解的望著書里一頁頁古董**。因?yàn)?，我不明白，在人生旅途中有那么多的東西與你遇見，那么多的人和你萍聚，這些都看似平常與普通，根本談不上用文字去雕琢其中的乏味和通俗，為何作者卻要苦心寫下。

然而，就在我感受到人生前所未有的空虛和迷茫時(shí)，如三角洲盡頭的千帆萬帆，卻找不到我的歸宿方向。記憶也如白紙，沒有刻骨銘心的烙印，也沒有歲月留下的足跡，有的只是流浪的時(shí)間，慢慢老去的**。我開始驚慌，我開始擔(dān)心，這樣無限的放縱，什么時(shí)候才是盡頭。

直到觸摸到它《我的寶貝》。

書里面介紹的只是作者平凡的收藏，它們的價(jià)錢也不能以金錢來衡量，數(shù)量也抵不過任何一間普通的古董店?？墒亲髡邊s深深的愛著它們，因?yàn)樗粌H僅是一件收藏，更是作者游歷不同國度的歷史見證，和作者用生命接納的印記。作者三毛用平平常常的心態(tài)去處理它們，她認(rèn)為，既然每一個(gè)故事都是獨(dú)立的，每一樣?xùn)|西都有屬于它自己的時(shí)間和空間，那么，她也不刻意去編排它們，讓手邊抽到哪一張**，就去寫一個(gè)故事。

作者對(duì)待生活是多么的坦然呀，其實(shí)生活又何嘗不是這樣呢？在自己感到百無聊奈的日子里，細(xì)心的經(jīng)營一下身邊的事物。將每一件事或每一份物品身后的故事，用自己特有的方式，將它記載在日記本的扉頁里。

這并不是荒誕的無事可做扼殺記憶的文字，這是書寫自己人生的另一種方式。當(dāng)在累計(jì)千百次的記錄后，再打開最初那張已泛黃的紙頁，再倒上一杯熱咖啡，這種慰心的溫存感，會(huì)讓自己愉悅的去回首那曾經(jīng)的點(diǎn)滴。

因此，從今天起，我不在迷茫和沉淪。我會(huì)用心去記錄每一份觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。既然，時(shí)間安排我們?cè)谥喕氐能壍览锵嘤|，就如這本三毛的書《我的寶貝》，我也會(huì)用我雜亂的文字，刻下這段我們觸碰的火花，讓它沉淀，沉淀在我日記簿的故事里。

因?yàn)椋乙蚕嘈艜r(shí)間有它的連續(xù)性，故事也有它自己的獨(dú)立性。生活在這里，在千千萬萬的故事里，尋找生命的輪回。

是乎感覺，文字的運(yùn)轉(zhuǎn)，不像是出于一個(gè)青年者之手，偶有歷經(jīng)滄桑的老者所文之感。但或許在真實(shí)的故事里，在被《我的寶貝》熏陶之后，我的思緒，已隨著磨盍的歲月，在這不可能的年齡段，明白了更多的心靈悟感。

就這樣保存吧，《我的寶貝》，“借著這一件物品，寫出了背后的故事，也是另一種保存的方式，這么一來，東西不再只是它的物質(zhì)基礎(chǔ)，它們加入了人的悲喜以及生活的軌跡，是一種文物了?！?/p>

讀三毛的作品《溫柔的夜》，當(dāng)我讀到書中《拾荒夢(mèng)》的末尾一段：“我有一天老了的時(shí)候，要?jiǎng)邮肿鲆槐緯?，在這本書里，自我童年時(shí)代所見的東西一直到老年的都要寫進(jìn)去?！庇谑潜憬鑱砹怂髞韺懙摹段业膶氊悺?，又讀。

書中講述了她自己的八十六個(gè)收藏小故事。還沒有讀完，我就開始搜索我的小寶貝了。想起了幾件竟還不是我的，都是兒子的寶貝。

比如，三毛在《娃娃國娃娃兵》里面講的俄羅斯的特產(chǎn)，一套幾件，一個(gè)比一個(gè)小的木質(zhì)娃娃。是兒子一年級(jí)時(shí)，我們?nèi)コ械侣糜螏Щ貋淼?。?dāng)時(shí)，他看到了這套洋娃娃，其中一個(gè)可以鉆進(jìn)另一個(gè)身體里，然后就隨心所欲地買了下來。

兒子比我喜歡收藏一些小物品。他還有一個(gè)三葉蟲化石，他在一個(gè)展覽中心花了30元買的。我們勸他不要真的買。他繞來繞去的不肯離開那里。

我們參觀了展覽中心后，他又去看化石了。那時(shí)期他正著迷恐龍化石之類的有歷史感的石頭。家里已經(jīng)有一盒神秘的石頭，他小心翼翼地放在格子盒里。每一塊石頭都有標(biāo)簽，書柜里住著一個(gè)有名字和姓氏的人。

結(jié)果讓這位讀了幾本科普書，‘小?！帽任覀冇幸娮R(shí)的小同學(xué)上了當(dāng)。

放下書，我趕緊打**給媽媽，問奶奶用過的罐子和罐子有沒有？老母告訴我還在呢。

“從前那個(gè)，家里裝鹽的小罐子還有嗎？”我首先想到那個(gè)褐色的短粗的大肚子罐罐，很漂亮。

“有啊?！崩夏敢幌蛏岵坏脕G掉任何一件有用沒用的東西。

“我想要，用來養(yǎng)花。”

“拿去吧?！敝灰腥讼胍切┯杏脹]用的東西，老母都覺得那些占了房間里角角落落的舊東西終于等到被人領(lǐng)走，自然很高興。老母又追上一句：

“你的銅火鍋，腌咸菜的壇子都還在，你要，都拿走吧?！眿屟?，我一下子還達(dá)不到那么高層次的收藏。只想小小的收留幾件小巧的，有故事又是自己喜歡的而已。

老母巴不得我把所有的破爛都拿走。

銅火鍋是在一個(gè)非常時(shí)期買的。它有一個(gè)故事，可以占據(jù)一個(gè)地方。腌咸菜的壇子，三毛在她的故事里起名叫《停》，她和家人在海鮮館正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，瞄見一輛破爛車慢慢踏過，她追上去大喊一聲：“停！

”從破爛車?yán)锾猿隽艘粋€(gè)又一個(gè)翁。我們家那個(gè)腌咸菜的壇子跟三毛淘的壇子一模一樣。太大個(gè)，我不怎么喜歡。

兒子兩歲左右的時(shí)候，我給他織了一件黃色條紋的皮背心，穿了很長時(shí)間。等他長到再也不能穿時(shí)，我拿去準(zhǔn)備送給小侄子，結(jié)果回到家里，發(fā)現(xiàn)毛背心又被藏進(jìn)我的包包里，兒子說他舍不得這件衣服。想一想我也舍不得。

我不太喜歡織毛活。那年，我在外面工作了幾個(gè)月。我只能每個(gè)周末回家看兒子抱他?？床灰姇r(shí)，就在飯后的一點(diǎn)空閑時(shí)間和同事一起給各自的兒子織毛活，編織著各自對(duì)兒子的想念。

這也算是有故事。噯呀，不知放到**了，不知可否還在？

... 像這個(gè)寶貝，每個(gè)人都會(huì)有幾年，落下歲月的塵埃。引用一段三毛在《我的寶貝》這本書后記里寫的話：

籍著一件一件的物品，寫出了背后的故事，也是另一種保存的方式，這么一來，東西不再只是它的物質(zhì)基礎(chǔ)，它們，加入了人的悲喜以及生活的軌跡，是一種文物了。

2023達(dá)爾文傳讀后感(通用11篇)

這篇“達(dá)爾文傳讀后感”文章是編輯擷選的一篇內(nèi)容充實(shí)不容錯(cuò)過，期望大家可以從中受益。閱讀可以讓我們落入另一個(gè)世界，體驗(yàn)不同的生命歷程，在度假時(shí)候借閱了這篇作品，內(nèi)心產(chǎn)生了許多獨(dú)特的感受?，F(xiàn)在是時(shí)候?qū)⑺@之感寫成讀后感并落實(shí)到實(shí)際了。

達(dá)爾文傳讀后感 篇1

讀完《達(dá)爾文傳》，我對(duì)理想和信念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，謹(jǐn)以此文來記錄我的感受。

達(dá)爾文出生于一個(gè)富裕的家庭，他的父親是一名頗有名望的醫(yī)生。小時(shí)候的達(dá)爾文成績平平，然而他卻總是把每天的大部分時(shí)間采集各種昆蟲和植物標(biāo)本、釣魚、掏鳥窩上，因此在大人的眼中，達(dá)爾文實(shí)在是個(gè)過于頑皮、不成器的男孩，整天不務(wù)正業(yè)。

為了讓兒子學(xué)一門正當(dāng)?shù)募妓嚕赣H希望達(dá)爾文以后繼承他的事業(yè)，于是將達(dá)爾文送進(jìn)愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。但是醫(yī)學(xué)院枯燥的課程無法激起（來自：湖北招生網(wǎng)）達(dá)爾文的學(xué)習(xí)欲望，由于好奇心的驅(qū)使，達(dá)爾文仍就每天去池塘采集各種動(dòng)植物標(biāo)本、去野外觀察鳥類，這使得他在學(xué)醫(yī)的道路上半途而廢了。

父親終于明白達(dá)爾文不適合學(xué)醫(yī)了，在經(jīng)歷了一輪周折之后，父親決定讓達(dá)爾文去讀神學(xué)，將來做一個(gè)牧師，不僅能拯救人的靈魂，而且會(huì)有穩(wěn)定的收入，最終達(dá)爾文采納了父親的建議。然而，他卻在足夠多的業(yè)余時(shí)間里故態(tài)重萌---大大滿足了自己的第一大愛好，就是野外采集，尤其是采集昆蟲。在此期間，達(dá)爾文結(jié)識(shí)了亨斯羅、塞治威克等有名的生物學(xué)家，在他們的指導(dǎo)下，達(dá)爾文打下了扎實(shí)的科學(xué)根基。

讀完了神學(xué)的達(dá)爾文，正準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)做一個(gè)普通的牧師之前，卻收到了亨斯羅教授的邀請(qǐng)---以博物學(xué)家的身份去參加貝格爾號(hào)艦的遠(yuǎn)洋航行，于是達(dá)爾文從此走上了另外一條人生道路。歷時(shí)五年的遠(yuǎn)洋航行生活是枯燥的，常常好幾個(gè)月在茫茫大海上漂泊，看不見陸地，但是達(dá)爾文很快就適應(yīng)了這樣的生活，而且，在航海期間他每天都勤勤勉勉地做著日記，養(yǎng)成了安靜思考的良好習(xí)慣。五年的航行經(jīng)歷實(shí)在是過于豐富，這讓達(dá)爾文搜集了大量的標(biāo)本。尤其是在經(jīng)過加拉帕戈斯群島和火地島這兩個(gè)地方的時(shí)候，達(dá)爾文的所見所聞更是為他后來尋找人類的起源埋設(shè)了線索。五年的航行生活徹底改變了達(dá)爾文的生涯，回到家鄉(xiāng)之后，達(dá)爾文果斷放棄了牧師的工作，他開始一門心思地整理標(biāo)本和思考問題，最終舉世震驚扥《物種起源》問世了，達(dá)爾文的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。

托爾斯泰說理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。是的，縱觀達(dá)爾文的一生，不難發(fā)現(xiàn)，最終還是他的夢(mèng)想指引著他一步步走向了成功。而蕭伯納卻說人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰；一是躊躇滿志，人生在世，沒有理想信念是不行的，而如果只有滿腹志向卻不付諸任何的實(shí)際行動(dòng)亦不可取。若想堅(jiān)守住理想信念并使其實(shí)現(xiàn)，讀完《達(dá)爾文傳》，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)要素：

一、良好的習(xí)慣很重要。人們都說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。達(dá)爾文從小就養(yǎng)成了愛思考、勤動(dòng)手、及時(shí)做記錄的好習(xí)慣，這為他能夠在五年的遠(yuǎn)洋航行中搜集大量的資料奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)他的航海日記也為《物種起源》一書的編撰提供了最原始的資料。達(dá)爾文的成功與其良好的習(xí)慣有密不可分的關(guān)系。

二、優(yōu)秀的精神品質(zhì)很重要。陶鑄說：一個(gè)精神生活很充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。從達(dá)爾文的身上，我們看到耐心、勤勉、仁慈、謙遜、耐得住寂寞、不怕吃苦、敢于為夢(mèng)想堅(jiān)持到底等優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)使得達(dá)爾文在遠(yuǎn)洋航行中，不顧外界條件的艱苦，仍然能夠忘我地工作。達(dá)爾文的成功與其優(yōu)秀的精神品質(zhì)密不可分。

三、機(jī)遇是實(shí)現(xiàn)理想信念的關(guān)鍵。拉羅什富科說：不管人們?cè)鯓涌湟约旱膫ゴ笮袆?dòng)，它們常常只是機(jī)遇的產(chǎn)物，而非一個(gè)偉大意向的結(jié)果。在達(dá)爾文的成長過程中，他遇到了很多大師。從愛丁堡到劍橋，達(dá)爾文有幸遇見了格蘭特、亨斯羅、塞治威克等生物學(xué)家，他們是達(dá)爾文的啟蒙者、和塑造者，正是他們的出現(xiàn)，才推動(dòng)了達(dá)爾文的進(jìn)一步成功。由此可見，達(dá)爾文的夢(mèng)想之所以實(shí)現(xiàn)，與其機(jī)遇密不可分。

四、學(xué)問出于好奇與探索。亞里士多德說：學(xué)問出于閑暇與好奇。就達(dá)爾文來說，這兩方面他都有了：對(duì)于博物學(xué)，他從小就充滿好奇；此外，他還碰巧擁有閑暇。在好奇心的驅(qū)使下，達(dá)爾文總是喜歡搜集動(dòng)植物標(biāo)本，并常常去池塘采集各種小動(dòng)物做解剖；在他的閑暇時(shí)間，他還去參加各種學(xué)術(shù)聚會(huì)，拜訪學(xué)界精英。這使得達(dá)爾文積累了很多博物學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)。由此可見，達(dá)爾文的夢(mèng)想之所以實(shí)現(xiàn)，與其好奇之心和探索之心密不可分。

高爾基說：讀一本好書，猶如和高尚的人談話，讀《達(dá)爾文傳》，我感覺自己學(xué)到了很多，我認(rèn)識(shí)到了理想信念對(duì)于我們成長的重要性。理想和信念之于人，猶翅膀之于鳥，理想和信念是飛翔的翅膀。堅(jiān)定信念，守望夢(mèng)想！我將帶著我的感悟努力走好接下來的路程，不負(fù)青春，實(shí)現(xiàn)我自己的理想。

達(dá)爾文傳讀后感 篇2

“我先是學(xué)習(xí)，爾后是環(huán)球航行，然后又是學(xué)習(xí)，這就是我的自傳。”這就是十九世紀(jì)偉大的科學(xué)家——達(dá)爾文。

這幾天，我把長達(dá)268頁的《達(dá)爾文傳》讀完了。這本書以傳記的形式記錄了達(dá)爾文的一生：先在牛津上學(xué)，然后隨貝格爾號(hào)進(jìn)行了長達(dá)5年的航海冒險(xiǎn)，然后出版諸多著作，與教會(huì)進(jìn)行斗爭，創(chuàng)立達(dá)爾文主義——進(jìn)化論，直至在73歲離開人世。

達(dá)爾文的進(jìn)化論，不僅推翻了盤踞好多世紀(jì)的神學(xué)說，還為生物學(xué)打開了一片光明。正如魯迅先生所說：“……達(dá)爾文《物種由來》成，舉世震動(dòng)，蓋生物學(xué)界之光明，掃群疑之一說之下者之。”

達(dá)爾文一生出版了許多著作：《物種起源》、《人類的起源》、《蘭花的傳粉》、《蔓足亞綱》……不僅如此，達(dá)爾文還完成了一件對(duì)他一生有極大影響的事情：隨貝格爾號(hào)航海冒險(xiǎn)5年。

他的《物種起源》、《人類的起源》出版時(shí)，引起了不同的反響，有驚訝，有贊成，有憤怒……一石擊起千層浪。教會(huì)是最反對(duì)達(dá)爾文的組織。他們對(duì)達(dá)爾文進(jìn)行了嚴(yán)厲地抨擊。但這時(shí)，帶病的達(dá)爾文及其朋友郝胥黎、華萊士、萊爾、虎克……以真理駁倒了教會(huì)，使教會(huì)承認(rèn)了達(dá)爾文理論——進(jìn)化論、物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣敗、自然選擇。

年過花甲的達(dá)爾文，名利浮云，英國女王伊麗莎白要封其為爵士，被達(dá)爾文拒絕了。由于父母是近-親，達(dá)爾文身體為欠佳，尤其是他完成了貝格爾號(hào)的航行后。一種“神秘的胃痛”與心臟病，伴隨了達(dá)爾文一生。盡管達(dá)爾文即將去世，他仍然在堅(jiān)持在工作，他做到了“生命不息，奮斗不止”。

為了探求真理，達(dá)爾文向科學(xué)獻(xiàn)出了自己的生命。

1882年4月19日達(dá)爾文完成了自己輝煌的，長達(dá)73三年的一生。

達(dá)爾文傳讀后感 篇3

《達(dá)爾文傳》的作者歐文斯通再現(xiàn)了達(dá)爾文執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)又充滿浪漫刺激的科學(xué)探險(xiǎn)活動(dòng)，其中不乏有對(duì)達(dá)爾文許多奇妙有趣的經(jīng)典回顧，對(duì)這位長眠于西敏寺中的一代偉人的內(nèi)心世界及其情感生活也作了細(xì)致的描寫。書中清晰地描寫了他所想做的事以及如何去做成的過程，尤其收集材料與觀察事實(shí)的勤懇精神，充分展現(xiàn)了達(dá)爾文超乎常人的敏銳判斷力及識(shí)別力，影響了許多科學(xué)家的信仰。

《達(dá)爾文傳》是一部小說化傳記，即用小說的體裁和手法寫成的傳記，通過豐富的生活細(xì)節(jié)、人物對(duì)話和人物的心理活動(dòng)把傳主刻畫得有血有肉。當(dāng)然，作家歐文斯通的想象和虛構(gòu)是以傳主生平經(jīng)歷為基礎(chǔ)的，所以能讓讀者更直觀地了解傳主。

我在歐文斯通的筆下看到了一個(gè)對(duì)自己熱愛的事物絕不放棄，對(duì)他人的批判和否定能夠自我反省和自我完善，對(duì)真理的追求絕不畏葸和放棄的達(dá)爾文。而最令我敬佩的是他對(duì)工作的熱情和恒心，這與他熱愛大自然的本性是分不開的。他研究植物和動(dòng)物時(shí)，身在其中往往是自己的健康安全受到傷害也全然不知。要不是他對(duì)自然知識(shí)的孜孜不倦追求和對(duì)研究的興趣和恒心，哪里有《物種起源》這本驚世之作？

但我認(rèn)為他最終能真正地在學(xué)術(shù)界上成功，最主要的是他有磐石般的堅(jiān)持和恒心。他費(fèi)盡心血?jiǎng)?chuàng)出《物種起源》后并發(fā)表后，卻不完全被學(xué)者理解并支持。那些反對(duì)他的學(xué)者，不停地對(duì)他攻擊，說諷刺的言語打擊他的觀點(diǎn)，就連過去某個(gè)時(shí)候曾經(jīng)是達(dá)爾文的老師的地質(zhì)學(xué)家塞治威克也對(duì)他作出尖銳的批評(píng)。雖然因老師的不理解而倍感痛心，但只是在給愛沙葛雷的信中提到可憐的老塞治威克對(duì)《物種起源》發(fā)出的狂怒時(shí)說：我永遠(yuǎn)不能相信宗教裁判者會(huì)是一個(gè)好人；但是現(xiàn)在我知道了，一個(gè)人可以火燒另一個(gè)人，同時(shí)又可以有一顆象塞治威克那種又慈善又高貴的心。時(shí)發(fā)出憤慨。他并沒有因此而懷疑自己，更沒有放棄自然選擇的真理。而是更堅(jiān)韌地跟他們斗爭下來證明自己。

相比之下，如今的科學(xué)技術(shù)仍較薄弱的中國的科研人員最缺乏的就是這種對(duì)正確的事抱有堅(jiān)定信念的科研人員。

20xx年9月23日，81歲的中國藥理學(xué)家、中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦，因發(fā)明治療瘧疾的特效青蒿素，登上20xx年度拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這里迄今為止中國生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)無博士，無海外留學(xué)背景，無三院兩市頭銜的三無科學(xué)家，屠呦呦在中國無數(shù)科研人員和院士博士一大堆的背景下成功，這值得我們深思。

她的一鳴驚人與她幾十年如一日地工作是分不開的，有人說：優(yōu)秀只有在你追求知識(shí)全面時(shí)才跟上。科技學(xué)術(shù)研究也是如此，只有當(dāng)你把一項(xiàng)事業(yè)當(dāng)成你感興趣的事物，并能為它忘記所有、付出所有，真真正正地了解它時(shí)，這項(xiàng)事業(yè)才不知不覺被你做成。其次，近年來，從學(xué)生到老師，教授到院士，抄襲丑聞層出不窮。學(xué)生做作業(yè)抄，老師做報(bào)告也抄，學(xué)者做論文更是抄，全社會(huì)形成一種左拼右湊的壞現(xiàn)象。因此導(dǎo)致研究千篇一律，毫無創(chuàng)新，得過且過的社會(huì)風(fēng)氣，這也是為什么中國如此多科研人員卻抵不過一個(gè)屠呦呦的原因。

因此，作為一個(gè)有理想抱負(fù)的中國青年，要想活得不那么失敗，我們必先要有獨(dú)到見地和觀點(diǎn)，不要人云亦云，隨波逐流，更不要啃前人遺下來的殘?jiān)?，像達(dá)爾文那樣對(duì)自己的成果和發(fā)現(xiàn)要執(zhí)有堅(jiān)持真理的態(tài)度。我們要保護(hù)好真理之花，即使全世界反對(duì)你，自己也要支持自己，因?yàn)閯?chuàng)新和成功的果實(shí)往往就是這樣掉落。

達(dá)爾文傳讀后感 篇4

達(dá)爾文絕對(duì)是一位偉大的昆蟲學(xué)家和生物學(xué)家，他對(duì)世界發(fā)展做出的貢獻(xiàn)絲毫不亞于愛迪生牛頓這些鼎鼎大名的大科學(xué)家。在剛剛讀完達(dá)爾文的故事的時(shí)候，達(dá)爾文給我留下的第一個(gè)理想就是離奇古怪，離經(jīng)叛道。他出生的國家是英國，英國是一個(gè)宗教國家，在宗教里面始終堅(jiān)信著人類是由上帝創(chuàng)造的。這也是當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人的想法甚至可以說幾乎是全部的人的想法，達(dá)爾文出生在這樣的環(huán)境下竟然對(duì)人類是由上帝創(chuàng)造的這個(gè)說法，保持著濃重的懷疑。

按照一般道理來說，達(dá)爾文能夠成為那么偉大的。生物學(xué)家，那么他在小的時(shí)候的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該是特別好的，可是事實(shí)恰恰相反，達(dá)爾文在小的時(shí)候根本不用心學(xué)習(xí)，將所有的興趣愛好都放在了昆蟲的身上。在他小的時(shí)候，他甚至還有一個(gè)私人的圖書館。圖書館里面有一些古怪的石頭還有一些標(biāo)本的動(dòng)物，可以這么說除了正常的東西，一些稀奇古怪的東西都可以在他的這個(gè)私人空間里面找到出來。我想達(dá)爾文給世人留下最珍貴的財(cái)富，就是他所撰寫的長達(dá)20多頁的《物種起源》這本書。在這本書里面他詳細(xì)的介紹了一些生物的起源，也正是這本書的問世，讓它徹底推翻了關(guān)于上帝創(chuàng)造人的這個(gè)說法。

其實(shí)在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，他想要出版《物種起源》絕對(duì)是非常困難的，甚至可以說基本不可能出版?！段锓N起源》在經(jīng)歷過許多的坎坷之后才能夠出版，最主要的內(nèi)容就是因?yàn)檫@本書里面的內(nèi)容嚴(yán)重抨擊了英國宗教的信仰。對(duì)于那些狂熱的信徒來說，《物種起源》就是一本邪書。在讀完達(dá)爾文的故事之后，我深刻的為他的學(xué)習(xí)探索的精神感到欽佩，這種精神是值得任何人一輩子去學(xué)習(xí)的。

達(dá)爾文傳讀后感 篇5

這幾天，我把長達(dá)268頁的《達(dá)爾文傳》讀完了。這本書以傳記的形式記錄了達(dá)爾文的一生：先在牛津上學(xué)，然后隨貝格爾號(hào)進(jìn)行了長達(dá)5年的航海冒險(xiǎn)，然后出版諸多著作，與教會(huì)進(jìn)行斗爭，創(chuàng)立達(dá)爾文主義進(jìn)化論，直至在73歲離開人世。

達(dá)爾文的進(jìn)化論，不僅推翻了盤踞好多世紀(jì)的神學(xué)說，還為生物學(xué)打開了一片光明。正如魯迅先生所說：達(dá)爾文《物種由來》成，舉世震動(dòng)，蓋生物學(xué)界之光明，掃群疑之一說之下者之。

達(dá)爾文一生出版了許多著作：《物種起源》、《人類的起源》、《蘭花的傳粉》、《蔓足亞綱》不僅如此，達(dá)爾文還完成了一件對(duì)他一生有極大影響的事情：隨貝格爾號(hào)航海冒險(xiǎn)5年。

他的《物種起源》、《人類的起源》出版時(shí)，引起了不同的反響，有驚訝，有贊成，有憤怒一石擊起千層浪。教會(huì)是最反對(duì)達(dá)爾文的組織。他們對(duì)達(dá)爾文進(jìn)行了嚴(yán)厲地抨擊。但這時(shí)，帶病的達(dá)爾文及其朋友郝胥黎、華萊士、萊爾、虎克以真理駁倒了教會(huì)，使教會(huì)承認(rèn)了達(dá)爾文理論進(jìn)化論、物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣敗、自然選擇。

年過花甲的達(dá)爾文，名利浮云，英國女王伊麗莎白要封其為爵士，被達(dá)爾文拒絕了。由于父母是近-親，達(dá)爾文身體為欠佳，尤其是他完成了貝格爾號(hào)的航行后。一種神秘的胃痛與心臟病，伴隨了達(dá)爾文一生。盡管達(dá)爾文即將去世，他仍然在堅(jiān)持在工作，他做到了生命不息，奮斗不止。

為了探求真理，達(dá)爾文向科學(xué)獻(xiàn)出了自己的生命。

1882年4月19日達(dá)爾文完成了自己輝煌的，長達(dá)73三年的一生。

達(dá)爾文傳讀后感 篇6

我從彩虹魚圖書館借了一本《達(dá)爾文傳》，我認(rèn)真閱讀了整篇文章，我被達(dá)爾文刻苦研究、鍥爾不舍的精神所打動(dòng)。

達(dá)爾文從小熱愛大自然。他經(jīng)常收集各種昆蟲、植物、鳥類等，制成標(biāo)本。他把收集的標(biāo)本放在自己臥室里，弄得臥室就像一個(gè)小博物館。他記憶力很好，喜歡各種植物和各種動(dòng)物，上學(xué)幾天，就把學(xué)校的所有動(dòng)植物的名字全部背下來。達(dá)爾文的爸爸是一名醫(yī)生，他希望兒子達(dá)爾文成為一名醫(yī)生或者成為一名牧師?？蛇_(dá)爾文卻有自己的理想，一心想成為一名生物學(xué)家。

1831年12月27日達(dá)爾文登上貝格爾艦開始了環(huán)球旅行，可是沒過多久暈船的痛苦就超出了他的想像，可是達(dá)爾文并沒有退縮，一路上，他歷經(jīng)艱辛萬苦，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些困難，每到一處，他就大量搜集當(dāng)?shù)匾恍┢娈惖奈锓N，并把觀察到的當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的狀況記在航海日記上?；貒院?，他整天泡在圖書館里進(jìn)行大量資料的查閱，最后終于寫出了生物巨著《物種起源》。揭示了生物起源的奧秘。

在科技發(fā)達(dá)的今天，作為新時(shí)代的我，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。我要學(xué)習(xí)達(dá)爾文刻苦鉆研、不怕困難的精神，學(xué)習(xí)他執(zhí)著、孜孜不倦的精神，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

達(dá)爾文傳讀后感 篇7

達(dá)爾文回顧一生的道路時(shí)，曾談到兩種氣質(zhì)對(duì)他的幫助。

首先是“保持思想自由”。1881年，他告訴人們，自己遵循這樣一條治學(xué)原則：“我曾堅(jiān)定地努力保持我的思想的自由，以便一旦事實(shí)證明這些假說不符合事實(shí)時(shí)，就丟掉我無論多么愛好的假設(shè)（而我不能反對(duì)每一問題成立一種假設(shè)），除此之外，我并沒有別的辦法?！笨紤]到當(dāng)時(shí)宗教的社會(huì)習(xí)慣勢(shì)力和神學(xué)的影響，考慮到研究進(jìn)化論這一問題本身的難度，我們可以體會(huì)“保持思想自由”對(duì)達(dá)爾文是特別有意義的。

“保持思想自由”在達(dá)爾文身上具體表現(xiàn)為富有懷疑精神和不自滿、不保守。

無須說，他的進(jìn)化論是對(duì)當(dāng)時(shí)宗教神學(xué)觀的叛逆，是大膽懷疑的產(chǎn)物。

他一生最感謝和尊重兩位導(dǎo)師，一個(gè)是漢斯羅，一個(gè)是賴爾。他懇切地接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，但這并不妨礙他保持自己的風(fēng)格，具有自己的思考。例如，漢斯羅認(rèn)為纏繞植物的運(yùn)動(dòng)是由于它們本身具有一種盤旋生長的自然傾向，可是達(dá)爾文根據(jù)自己對(duì)花房中栽培的攀緣植物的觀察，提出：“卷須植物或攀緣植物的運(yùn)動(dòng)是一種對(duì)生活環(huán)境的適應(yīng)，以獲取較大的陽光面和較多的空氣，利于生存和生長，不這樣的話，它們很難生活下去?！庇掷纾嚑栮P(guān)于珊瑚礁的形成，曾提出一個(gè)火山口理論。人們相信賴爾，誰也不去懷疑?？墒沁_(dá)爾文根據(jù)自己的觀察提出了疑問：“新的事實(shí)似乎不像賴爾所說的那樣?！彼J(rèn)為珊瑚礁的形成與火山?jīng)]有必然的聯(lián)系，它是珊瑚蟲長年累月筑成的。

后來他自己成了權(quán)威，但這并沒有使他變得保守和謹(jǐn)小慎微起來，而是仍然富有懷疑和進(jìn)取心。有一次，他讀著剛出版不久的《血族婚姻》一書，作者引用比利時(shí)一位學(xué)者發(fā)表在權(quán)威雜志《比利時(shí)皇家學(xué)會(huì)會(huì)報(bào)》上的一段實(shí)驗(yàn)資料：用近親的兔子交配許多代，絲毫沒有發(fā)生有害的后果。人們對(duì)權(quán)威報(bào)刊上的文章，習(xí)慣于不去懷疑。但達(dá)爾文認(rèn)為，這一實(shí)驗(yàn)報(bào)告是站不住腳的，于是寫信給那家雜志，提出自己的見解，詢問實(shí)驗(yàn)是否真實(shí)。果然，不久他得到回復(fù)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是偽造的。

達(dá)爾文從來不以偉人自居，他知道虛懷若谷對(duì)科學(xué)的價(jià)值。因此，他不能接受任何吹捧自己、貶低旁人的做法，面對(duì)別人的這種行為，他會(huì)直言相告：“反對(duì)您加在我們那些偉人身上的巨大重要性；我慣常認(rèn)為：第二、三、四流人物都極為重要，至少在科學(xué)家方面是這樣的?！?/p>

對(duì)自己的理論，他決不抱守一隅，而是不厭深思，反復(fù)琢磨。關(guān)于遺傳的機(jī)制，他曾提出“泛生論”的假說，認(rèn)為從身體各部輸出一種名為“pangen”的粒子聚向生殖細(xì)胞，以此解釋身體的變化即獲得性狀向子代的遺傳。這一假說發(fā)表后，有些學(xué)者提出異議，達(dá)爾文很注意這些批評(píng)。例如對(duì)意大利植物學(xué)家菲得利克·德爾賓諾（18331905）的批評(píng)，他表示：“他反對(duì)這個(gè)假說，但批評(píng)得公正；我發(fā)現(xiàn)他的批評(píng)很有用處?！贝撕螅麄兘?jīng)常通信，討論植物學(xué)問題。也正是在認(rèn)真考慮批評(píng)意見的基礎(chǔ)上，達(dá)爾文在《物種起源》第六版中，刪去了有關(guān)泛生論假說的論述。從這個(gè)事實(shí)，我們可以略見他虛心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)。當(dāng)然，從他1842年整理出“物種起源草稿”，直到1859年才發(fā)表《物種起源》一書的事實(shí)，我們更能體會(huì)到他的“不厭深思”之“深”。

達(dá)爾文傳讀后感 篇8

主要內(nèi)容：這本書描寫查理·達(dá)爾文從童年到了晚年，他經(jīng)歷了許多故事，從家里到劍橋大學(xué)，從大學(xué)又生重返英國，再從倫敦到了唐恩。從這本書里，可以看出，他為了事業(yè)奔波了一生，去了許多地方。

最喜歡的詞句：“他還觀察了少量長著大顎的嚙齒動(dòng)物——水啄。不過最引起他興趣的還是經(jīng)常在土中亂拱的小嚙齒動(dòng)物——吐科鼠。達(dá)爾文注意到，這里的松鼠眼睛雖然瞎了，卻沒有對(duì)它們的生活造成什么不便之處?！边@段文字詳細(xì)為讀者介紹了這兩種動(dòng)物，文字通俗易懂，看到這些句子我可以想到兩種動(dòng)物的特點(diǎn)，讓我非常喜歡。

個(gè)人最喜歡的部分：這本書中達(dá)爾文很有特點(diǎn)，執(zhí)著的他是我最喜歡的。為了證明給同事看，用五個(gè)月時(shí)間統(tǒng)計(jì)出在地上種種子，不噴農(nóng)藥，三百五十棵幼苗，二百九十五棵都被蟲子咬死了。善良的他也讓我喜歡。發(fā)現(xiàn)了獨(dú)一無二的生物后，不自己占為己有，把它與其它科學(xué)家分享。”

讀完以后的感想：達(dá)爾文真是偉大的人，他創(chuàng)立的生物學(xué)進(jìn)化理論不僅改變了生物科學(xué)的面貌，而且變革了人們的科學(xué)觀念。他自童年開始就很喜歡閱讀，最終讓他提出物種起源學(xué)說，果然是“讀萬卷書，行萬里路”啊!我們也要向他學(xué)習(xí)。

達(dá)爾文傳讀后感 篇9

1.“我先是學(xué)習(xí)，爾后是環(huán)球航行，然后又是學(xué)習(xí)，這就是我的自傳?！边@就是十九世紀(jì)偉大的科學(xué)家——達(dá)爾文。

這幾天，我把長達(dá)268頁的《達(dá)爾文傳》讀完了。這本書以傳記的形式記錄了達(dá)爾文的一生：先在牛津上學(xué)，然后隨貝格爾號(hào)進(jìn)行了長達(dá)5年的航海冒險(xiǎn)，然后出版諸多著作，與教會(huì)進(jìn)行斗爭，創(chuàng)立達(dá)爾文主義——進(jìn)化論，直至在73歲離開人世。

達(dá)爾文的進(jìn)化論，不僅推翻了盤踞好多世紀(jì)的神學(xué)說，還為生物學(xué)打開了一片光明。正如魯迅先生所說：“……達(dá)爾文《物種由來》成，舉世震動(dòng)，蓋生物學(xué)界之光明，掃群疑之一說之下者之。”

達(dá)爾文一生出版了許多著作：《物種起源》、《人類的起源》、《蘭花的傳粉》、《蔓足亞綱》……不僅如此，達(dá)爾文還完成了一件對(duì)他一生有極大影響的事情：隨貝格爾號(hào)航海冒險(xiǎn)5年。

他的《物種起源》、《人類的起源》出版時(shí)，引起了不同的反響，有驚訝，有贊成，有憤怒……一石擊起千層浪。教會(huì)是最反對(duì)達(dá)爾文的組織。他們對(duì)達(dá)爾文進(jìn)行了嚴(yán)厲地抨擊。但這時(shí)，帶病的達(dá)爾文及其朋友郝胥黎、華萊士、萊爾、虎克……以真理駁倒了教會(huì)，使教會(huì)承認(rèn)了達(dá)爾文理論——進(jìn)化論、物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣敗、自然選擇。

年過花甲的達(dá)爾文，名利浮云，英國女王伊麗莎白要封其為爵士，被達(dá)爾文拒絕了。由于父母是近-親，達(dá)爾文身體為欠佳，尤其是他完成了貝格爾號(hào)的航行后。一種“神秘的胃痛”與心臟病，伴隨了達(dá)爾文一生。盡管達(dá)爾文即將去世，他仍然在堅(jiān)持在工作，他做到了“生命不息，奮斗不止”。

為了探求真理，達(dá)爾文向科學(xué)獻(xiàn)出了自己的生命。

1882年4月19日達(dá)爾文完成了自己輝煌的，長達(dá)73三年的一生。

2.達(dá)爾文是一位偉大的科學(xué)家，他的《物種起源》改變了人類對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)，除此以外，他還有二十多種著作。他的一生能給人許多啟示和教益。

按照興趣發(fā)展，不但快樂，而且更容易成功。達(dá)爾文的祖父、父親都是非常了不起的醫(yī)生，他的祖父在許多方面都有建樹，他的父親希望他能繼承祖業(yè)，但達(dá)爾文的興趣卻不在這兒，他很小的時(shí)候就喜歡觀察動(dòng)植物，制作各種小標(biāo)本。小學(xué)時(shí)他的成績并不好，中學(xué)時(shí)學(xué)古典文學(xué)，大學(xué)時(shí)讀神學(xué)，他都沒興趣，他最終成為一個(gè)博物學(xué)家，是與小時(shí)候的興趣一致的。

大師的指引很重要。達(dá)爾文中學(xué)時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)不是只聽老師上課，然后埋頭做題，而是自己閱讀數(shù)學(xué)家的著作，直接向大師學(xué)習(xí)，這是現(xiàn)在的中國學(xué)生無法做到的。達(dá)爾文大學(xué)時(shí)讀的專業(yè)是神學(xué)，但是卻跟學(xué)校里年輕的自然科學(xué)家來往密切，聽他們的講座，得到了很好的指點(diǎn)和幫助，這對(duì)達(dá)爾文后來的成功起了至關(guān)重要的作用。

科學(xué)研究離不開長期艱苦踏實(shí)的科學(xué)考察和實(shí)驗(yàn)。達(dá)爾文跟隨貝格爾號(hào)巡洋艦到南美、非洲各地進(jìn)行了為期五年的科學(xué)考察，收集了大量珍貴的資料，記下了翔實(shí)的考察日記?；貒箝L期堅(jiān)持動(dòng)植物的養(yǎng)殖栽培，以研究自然選擇對(duì)遺傳變異的作用，還廣泛地向有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)殖人員請(qǐng)教，虛心地向同行請(qǐng)教，他能做出驚人的成績是很自然的事，不像我們時(shí)下許多人的研究，急功近利，弄虛作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出幾項(xiàng)成果。這樣所謂的成果除了能評(píng)個(gè)職稱，混個(gè)頭銜，騙點(diǎn)經(jīng)費(fèi)之外，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于真理毫無價(jià)值。

熱愛科學(xué)，尊重他人的成果。達(dá)爾文熱愛的科學(xué)本身，熱愛的是提示真理，他能從科學(xué)研究中得到樂趣，而對(duì)于名利并不看重。

達(dá)爾文傳讀后感 篇10

達(dá)爾文是一位偉大的科學(xué)家，他的《物種起源》改變了人類對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)，除此以外，他還有二十多種著作。他的一生能給人許多啟示和教益。

按照興趣發(fā)展，不但快樂，而且更容易成功。達(dá)爾文的祖父、父親都是非常了不起的醫(yī)生，他的祖父在許多方面都有建樹，他的父親希望他能繼承祖業(yè)，但達(dá)爾文的興趣卻不在這兒，他很小的時(shí)候就喜歡觀察動(dòng)植物，制作各種小標(biāo)本。小學(xué)時(shí)他的成績并不好，中學(xué)時(shí)學(xué)古典文學(xué)，大學(xué)時(shí)讀神學(xué)，他都沒興趣，他最終成為一個(gè)博物學(xué)家，是與小時(shí)候的興趣一致的。

大師的指引很重要。達(dá)爾文中學(xué)時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)不是只聽老師上課，然后埋頭做題，而是自己閱讀數(shù)學(xué)家的著作，直接向大師學(xué)習(xí)，這是現(xiàn)在的中國學(xué)生無法做到的。達(dá)爾文大學(xué)時(shí)讀的專業(yè)是神學(xué)，但是卻跟學(xué)校里年輕的自然科學(xué)家來往密切，聽他們的講座，得到了很好的指點(diǎn)和幫助，這對(duì)達(dá)爾文后來的成功起了至關(guān)重要的作用。

科學(xué)研究離不開長期艱苦踏實(shí)的科學(xué)考察和實(shí)驗(yàn)。達(dá)爾文跟隨貝格爾號(hào)巡洋艦到南美、非洲各地進(jìn)行了為期五年的科學(xué)考察，收集了大量珍貴的資料，記下了翔實(shí)的考察日記。回國后長期堅(jiān)持動(dòng)植物的養(yǎng)殖栽培，以研究自然選擇對(duì)遺傳變異的作用，還廣泛地向有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)殖人員請(qǐng)教，虛心地向同行請(qǐng)教，他能做出驚人的成績是很自然的事，不像我們時(shí)下許多人的研究，急功近利，弄虛作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出幾項(xiàng)成果。這樣所謂的成果除了能評(píng)個(gè)職稱，混個(gè)頭銜，騙點(diǎn)經(jīng)費(fèi)之外，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于真理毫無價(jià)值。

熱愛科學(xué)，尊重他人的成果。達(dá)爾文熱愛的科學(xué)本身，熱愛的是提示真理，他能從科學(xué)研究中得到樂趣，而對(duì)于名利并不看重。

達(dá)爾文傳讀后感 篇11

暑假里，我禁不住又一次捧起了《達(dá)爾文傳》這本書讀了起來。這是一本難得的好書，讓我百讀不厭，更讓我忘記了周圍的世界，進(jìn)入了達(dá)爾文的時(shí)代。

讀這本書我了解到達(dá)爾文在小時(shí)候去了舅舅的莊園，從那里開始他對(duì)生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，也正是由于他對(duì)生物的無限熱愛才讓達(dá)爾文成為了干預(yù)挑戰(zhàn)權(quán)威的科學(xué)斗士。他一生致力于生物學(xué)研究，獲得了無數(shù)的輝煌，他甚至還榮獲了英國最高的獎(jiǎng)牌--柯普雷獎(jiǎng)?wù)?。但是讓我深有感觸的是他一生都淡泊名利，雖然獲得的獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)?wù)聼o數(shù)，但他從來沒有炫耀過自己的榮譽(yù)，依然刻苦鉆研。

偉人中還有很多這樣的榜樣，比如居里夫人。她是一位偉大的科學(xué)家，他一生中的任何一種發(fā)現(xiàn)足以讓世人仰慕。但在她看來，那些代表她榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)?wù)轮徊贿^是女兒的玩具。

再看看生活中不乏這樣的人，他們?yōu)榱嗣毡疾▌诼?，想方設(shè)法想要成名成功，甚至為了一時(shí)的名利扭曲了自己的靈魂，耽誤了自己的前途，也毀了自己的人生。

看看偉人，再想想自己曾經(jīng)為了一張喜報(bào)樂的屁顛屁顛的，巴不得讓街坊四鄰都知道。還曾經(jīng)覺得老師評(píng)價(jià)不公而抱怨，搞的自己郁郁寡歡而耽誤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我終于明白，喜報(bào)只是激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的手段，而不是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我應(yīng)該在學(xué)習(xí)上不斷地超越自己，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

淡泊名利是成功的基本要素，同學(xué)們，讓我們也向偉人們學(xué)習(xí)吧！

匹諾曹觀后感11篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的需求，檢索到了名為“匹諾曹觀后感”的相關(guān)信息，相信這對(duì)您一定有所幫助。在觀看電影時(shí)，我們需要全身心地投入其中，每次觀看后，劇情都會(huì)長久地留在我們的腦海中。發(fā)表自己的觀后感不僅是個(gè)性的展現(xiàn)，更能促進(jìn)思想的跳躍，通過撰寫觀后感，我們能夠更緊密地與作品的精髓相連。

匹諾曹觀后感 篇1

每個(gè)人這一生都會(huì)死兩次，第一次是被死神帶走，第二次是被世人遺忘。一個(gè)人死亡之后，會(huì)發(fā)生什么呢?誰也不知道。

開篇就是兇手拿錢買證據(jù)。溫良甫一出場(chǎng)，在咖啡館，那種緊張等待，神色匆匆，讓人誤以為是受害者。在他接到一個(gè)電話后，里面刻意的電子音，要求他將錢放在指定位置。更是奠定這一想法。

但隨后知道真相，才發(fā)現(xiàn)這只是其中貫穿其中的一個(gè)微不足道的小開始。溫良死了，不是從他殺死人開始，也不是從他在違背了人品開始。

而是從他早就潛伏在心里那一絲惡意與秘密。深入內(nèi)心只有秘密。

滿口謊言，行事縝密。殺人又如何，死亡又如何，這一切都比不上自己的錦繡前程。他說：警察沒有抓他的理由，但是如果岳父知道了他在外養(yǎng)了小情人，有一百種方法讓他在商界上混不下去。于是他不敢，也不能讓自己的情人給自己做不在場(chǎng)證明。而愿意去相信一個(gè)不了解組織。

匹諾曹是兩個(gè)人，他們難以捉摸，他們高深莫測(cè)，他們似乎無所不能，他們好像神通廣大。

本來只是抱著試一試的心態(tài)發(fā)了一封郵件求助的兇手，沒想到匹諾曹真的幫助了他。警察不再關(guān)注他，反而離開去調(diào)查另一個(gè)人，那一個(gè)人無論從什么方面都像嫌疑人，簡直天助他也。

匹諾曹像神，像魔鬼，站在世界的一端，玩弄著別人的命運(yùn)，操縱著別人的生死。

對(duì)于他們，愛欲都是謊言，生死都是消遣，金錢，還是重要的。

匹諾曹既然幫了兇手，肯定要收一部分報(bào)酬。兇手細(xì)思之下，在放錢的口袋裝入了有毒之物，一打開必致命。

人性，昭然若揭。人品，埋入谷底。

那是以“支付人品”為條件幫人脫罪的“匹諾曹”。思考良多，反而會(huì)誤了卿卿性命。

隨著故事的進(jìn)行，匹諾曹既不是魔鬼，也不是神。他只是小丑，在舞臺(tái)上表演著，控制自己的悲歡喜怒，滑稽可笑又隱含悲慟。誰也不知道，誰也猜不到，流進(jìn)血液，刻入骨髓的是秘密。

一面是歡聲笑語，和朋友溫情的相處。一面是含血微笑，拿著屠刀的謊言。誰能百煉成鋼，誰能無所不能，誰也不能。案件撲朔迷離。

但有一點(diǎn)我們能知道，當(dāng)暗夜來臨，小丑登場(chǎng)，他們活得像捉迷藏，想盡辦法掩蓋自己的另一張面孔。

匹諾曹觀后感 篇2

去年熱播的韓劇匹諾曹不僅僅是一部談情說愛的電視劇，還是一部以新聞媒體為主線的頗有觀賞價(jià)值的影視作品。它講述了一個(gè)官員與商人勾結(jié)，而商人又與媒體勾結(jié)的一環(huán)扣一環(huán)的驚天故事。

奇浩尚消防局隊(duì)長是一個(gè)顧家的好男人，而且他還是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體和照顧著其他隊(duì)員的名副其實(shí)的好隊(duì)長，他有著兩個(gè)記憶力和邏輯推理能力非凡的兒子，一個(gè)是大兒子奇載明，一個(gè)是小兒子奇河明。在一個(gè)晚上，在一個(gè)有大量高危物品的工廠發(fā)生了火災(zāi)，原因是當(dāng)事人吳班長和另一工友在工廠內(nèi)燒烤，導(dǎo)致工廠起火，當(dāng)奇浩尚隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員趕到工廠的時(shí)候，逃出來的當(dāng)事人以為工廠內(nèi)還有其他工人，所以奇隊(duì)長奮不顧身地帶領(lǐng)隊(duì)員沖入火場(chǎng)，之后另一工人才出現(xiàn)了，所以著火的工廠里面已經(jīng)沒有任何人了，當(dāng)奇隊(duì)長和隊(duì)友們進(jìn)入到工廠內(nèi)的時(shí)候，火勢(shì)已經(jīng)蔓延到倉庫內(nèi)的危險(xiǎn)品當(dāng)中，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，奇隊(duì)長和其他隊(duì)員全部犧牲在工廠內(nèi)。事后當(dāng)事人吳班長居然厚顏無恥地在給公安局錄口供的時(shí)候描述道：是奇隊(duì)長私自下決定進(jìn)入工廠里面的，我已經(jīng)告訴過他里面沒有人。目的是隱瞞他在工廠燒烤導(dǎo)致起火的真正原因，因?yàn)樗诠S燒烤導(dǎo)致起火的真相他只有和奇隊(duì)長在進(jìn)入工廠前講過，現(xiàn)在奇隊(duì)長犧牲了，也就死無對(duì)證了。

這件事引起了全國上下的關(guān)注，無數(shù)市民在關(guān)注著這個(gè)火災(zāi)事件發(fā)生的起因和詳細(xì)情況。本來媒體應(yīng)該關(guān)注的是這個(gè)工廠火災(zāi)的起因以及這個(gè)工廠的負(fù)責(zé)人，這才是正確的媒體追查下去的方向。但是在這一關(guān)鍵的時(shí)刻，msc新聞局的宋車玉記者報(bào)道了一條改變了媒體輿論導(dǎo)向的新聞，這條新聞吸引了所有人的眼球，這條新聞使所有人忘記了探討火災(zāi)發(fā)生的原因和該為此工廠負(fù)責(zé)的負(fù)責(zé)人，所有人都被這條新聞迷住了眼睛，通通把注意力轉(zhuǎn)移到這條新聞當(dāng)中去。那么這是一條怎樣的新聞呢？為什么大家都對(duì)這條新聞如此地感興趣呢？這條新聞?dòng)譃槭裁磿?huì)在這個(gè)節(jié)骨眼點(diǎn)突然高調(diào)出現(xiàn)呢？

這條新聞背后有著不可告人的秘密，有著令人無法知道的動(dòng)機(jī)，有著丑陋不堪的復(fù)雜的丑惡的`聯(lián)系，這條新聞直接導(dǎo)致了一個(gè)原本幸福美滿的家庭家破人亡，徹底破裂。當(dāng)所有人都為這支以奇浩尚隊(duì)長為首的消防隊(duì)犧牲而痛心疾首的時(shí)候，msc的宋車玉記者報(bào)道出，一個(gè)匹諾曹患者（只要一說謊就打嗝的人）疑似看到了奇浩尚隊(duì)長仍生還的情景，還有在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)暫時(shí)找不到奇隊(duì)長的骸骨，這幾個(gè)素材推斷奇隊(duì)長還有可能生存于人間的獨(dú)斷的判斷。這個(gè)謬論讓所有人認(rèn)為奇隊(duì)長是貪生怕死，置隊(duì)員安全于不顧的逃兵，讓奇隊(duì)長處于千夫所指的地位上。這條新聞播出后，所有的媒體都集體扎堆地?fù)淼狡骊?duì)長的家中，希望能通過他的家人找出奇隊(duì)長問個(gè)究竟，因此奇隊(duì)長的家人受到了無窮無盡的騷擾，以及莫大的委屈。人云亦云，輿論的威力可以間接地摧毀一個(gè)家庭，所有的人都認(rèn)為奇隊(duì)長是貪生怕死之徒，他的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致葬送了整支隊(duì)伍的犧牲，所以所有的人都鄙視奇隊(duì)長的家人，沒有人賣東西給他們，沒有人相信奇隊(duì)長的清白，以致奇隊(duì)長的妻子帶著她的小兒子從懸崖終身一躍，準(zhǔn)備"以死謝罪".

人們之所以會(huì)相信宋車玉記者的報(bào)道，是因?yàn)閳?bào)道中出現(xiàn)了一個(gè)匹諾曹爆料人，人們都認(rèn)為匹諾曹患者是不會(huì)撒謊的，他們說的話絕對(duì)可信。但是要知道一點(diǎn)，在沒有百分之一百的肯定時(shí)，匹諾曹說出的話的殺傷力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通人說話的威力的。一條未經(jīng)證實(shí)的新聞根本不能算是新聞，新聞的真實(shí)性是永遠(yuǎn)放在第一位的，時(shí)效性是新聞傳播的契機(jī)和保障，不是新聞的生命，新聞的前提是真實(shí)準(zhǔn)確，若是沒有了真實(shí)，則是一則無意義的小說故事，不足以確信參照，不能作為思考判定的依據(jù)。媒體的力量是不可估量的，媒體可以救人。也可以殺人于無形，所以新聞人必須負(fù)起這重于泰山的責(zé)任，萬萬不可做假新聞，必須對(duì)受眾，自己，新聞人這個(gè)標(biāo)簽負(fù)責(zé)。

真實(shí)是新聞的生命。

奇河明沒有死，而是被崔仁荷的爺爺救起，也就是崔達(dá)平的親生父親，崔仁荷的爺爺有輕度的老人癡呆，把奇河明當(dāng)成了自己已故的大兒子崔達(dá)布，因此崔仁荷的爺爺收養(yǎng)了奇河明，而崔達(dá)平和宋車玉離婚了，帶著崔仁荷從首爾回到了他鄉(xiāng)下，由此，崔仁荷和崔達(dá)布成了叔叔和侄女的關(guān)系，奇河明為了裝的像真正的崔達(dá)布，不得不將自己的聰明的腦袋和英俊的外表隱藏起來，在學(xué)校里裝成一個(gè)讀書被稱為"0鴨蛋"的差生，以及不修邊幅。然而在一次常識(shí)考試中在全級(jí)的了第一名，比公認(rèn)的學(xué)霸安燦秀還高分，因此引起了同學(xué)們的懷疑，認(rèn)為崔達(dá)布是作弊得來的，當(dāng)所有人都懷疑崔達(dá)布的時(shí)候，只有崔仁荷相信他，并和安燦秀打下賭。崔達(dá)布為了崔仁荷的賭約，去了一生當(dāng)中最討厭的地方—電視臺(tái)，這個(gè)讓他家散人亡的地方，電視臺(tái)每周都會(huì)舉辦一個(gè)常識(shí)現(xiàn)場(chǎng)直播的競(jìng)賽，上一周的冠軍是安燦秀，崔達(dá)布在這個(gè)競(jìng)賽中讓所有懷疑他的同學(xué)刮目相看，目瞪口呆，然而最后本可以成為冠軍的崔達(dá)布卻把冠軍讓給了安燦秀。因?yàn)樗呀?jīng)證實(shí)了他沒有作弊，而且下一周也不用來到這個(gè)令他厭惡的地方。他的出色表現(xiàn)讓ygn新聞局的主筆黃喬?hào)|留下了深刻印象。這為他成為記者鋪墊了后路。

后來崔達(dá)布和崔仁荷陰差陽錯(cuò)地分別成為了ygn和msc這兩個(gè)新聞界死對(duì)頭的記者，發(fā)生了一系列的故事。崔仁荷所在的電視臺(tái)正是她母親宋車玉記者的工作單位，在msc崔仁荷見識(shí)到了宋車玉如何三番四次制造假新聞，如何將新聞夸張化，讓本來崇拜她母親的崔仁荷變得厭惡她母親。宋車玉一直堅(jiān)持的觀點(diǎn)是要給觀眾喜歡看的新聞，而不是觀眾應(yīng)該看的新聞。這個(gè)觀點(diǎn)遭到了分別在兩個(gè)不同電視臺(tái)的崔達(dá)布和崔仁荷的強(qiáng)烈反對(duì)。徐凡潮是凡潮百貨公司董事長樸羅莎的兒子，是一個(gè)不折不扣的富二代，而因?yàn)樗麑?duì)崔仁荷的好感，他為了有更多的機(jī)會(huì)接觸崔仁荷，因此進(jìn)入msc與崔仁荷搭檔。徐凡潮的母親樸羅莎是msc電視臺(tái)的大股東，因而徐凡潮想進(jìn)入msc工作只是小菜一碟。

很巧妙的是ygn派出崔達(dá)布和尹宥萊，msc派出崔仁荷和徐凡潮，四個(gè)人居然在同時(shí)被派遣到漢江警局駐守，收集新聞。引出了一系列啼笑皆非的故事。而更巧妙的是崔仁荷和崔達(dá)布的高中同學(xué)學(xué)霸安燦秀竟然在漢江警局當(dāng)了巡警。他們共同報(bào)道了許多有價(jià)值的新聞，并立志要做一個(gè)只報(bào)道真是新聞的新聞人，反對(duì)假新聞，力求真實(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長，一步一腳印。

最后是一個(gè)工廠爆炸，而在工廠爆炸的前幾分鐘安燦秀才巡過這間工廠，這一幕被攝像頭拍下來了。這一樁工廠爆炸案與13年前的那起奇浩尚隊(duì)長的案件十分相似，雷同之程度令崔仁荷和崔達(dá)布都有醒覺。這次也是一樣，當(dāng)所有人都在關(guān)注工廠爆炸的詳細(xì)起因時(shí)，宋車玉記者又報(bào)道了一則安燦秀巡警的視頻，就是在工廠爆炸前安燦秀巡警才巡過這間工廠，于是宋車玉記者也是想把觀眾的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到安燦秀身上，把工廠的爆炸想歸咎于安燦秀的失職。但是與13年前不一樣的是，崔仁荷和崔達(dá)布知道安燦秀是無辜的，安燦秀就是第二個(gè)奇浩尚，還有就是前不久奇浩尚的骸骨已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，奇浩尚恥辱歷經(jīng)17年才沉冤得雪。所以崔仁荷和崔達(dá)布知道不能讓安燦秀成為第二個(gè)奇浩尚，不能讓歷史重滔覆轍，一定要查清楚事件的真相。最后崔仁荷和崔達(dá)布?xì)v經(jīng)千辛萬苦，終于找到了證明安燦秀清白的證據(jù)。以及發(fā)現(xiàn)了宋車玉記者與樸羅莎的關(guān)系，原來樸羅莎董事長與首爾的一個(gè)議員串通，兩次發(fā)生爆炸的工廠的負(fù)責(zé)人都是樸羅莎的那個(gè)議員好朋友，為了改變?nèi)藗兊妮浾搶?dǎo)向，所以樸羅莎讓宋車玉記者捏造了兩次假新聞，代價(jià)是讓宋車玉記者當(dāng)上msc的主播，這一幕官商 勾 結(jié)，商人由于媒體勾結(jié)的黑幕被曝光出來。

《匹諾曹》給了我們一個(gè)警醒：新聞人必須要有新聞人的責(zé)任，選擇真實(shí)，遵從真實(shí)、盡可能多方求證地來對(duì)事實(shí)本身加以報(bào)道，即"就事論事"則是身為新聞媒體人最基本的職業(yè)操守。

匹諾曹觀后感 篇3

有一天，我讀了一本書，書名是《匹諾曹》。里面的故事給我留下了深刻印象。這本書是意大利作家科洛迪的代表作。

一個(gè)叫澤皮德的老人用一塊能哭能笑的木頭雕刻了一個(gè)木偶，并把這個(gè)獲得了生命的木偶作為他的兒子。這位老人為了兒子上學(xué)賣掉了他的外套。然而，木偶是如此喜歡玩，以至于他們會(huì)毫不猶豫地賣掉他們的課本去觀看這出戲。我從酒店好心的老板那里得到了五枚金幣。我在回家的路上被狐貍和貓騙了，差點(diǎn)被它們吊死。幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)仙女，被救了。在被狐貍和貓騙走金幣后，他被一個(gè)愚蠢的鄉(xiāng)村法官扔進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，他被一頭野獸抓住，被迫成為看門狗。他非常后悔，心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書和工作，現(xiàn)在我會(huì)和我的父親在一起，過著幸福的生活，我不會(huì)在這里當(dāng)看門狗?！?/p>

晚上，他通過幫助主人抓黃鼠狼而獲得自由。他想成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好男孩，但是他受不了誘惑。在壞同學(xué)的鼓勵(lì)下，他逃學(xué)去海邊看鯊魚，然后被引誘去鄉(xiāng)下玩。經(jīng)過幾天的瘋狂玩耍，他變成了一個(gè)混蛋。后來，仙女救了他。最后，他們的父親和兒子意外地在鯊魚的肚子里相遇，并設(shè)法逃到海邊生活。從那以后，木偶每天都在工作，得分為0+并且編織籃子。他們晚上讀書寫字。最后，他們成了誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、能幫助父母的好孩子。

這個(gè)童話告訴孩子們，如果他們學(xué)到了一些知識(shí)，他們將如何被欺騙。如果他們有做好工作的信念，他們?cè)趺磿?huì)有危險(xiǎn)?所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

匹諾曹觀后感 篇4

我讀了《木偶奇遇記》這本書，它寫的很好，故事情節(jié)特別吸引人，我很愛看。

書中主要寫了一個(gè)叫匹諾曹的木偶，它經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)，終于救出老木匠的故事。其中故事里還描寫了匹諾曹經(jīng)常說謊話，每次它說謊話，鼻子就變長，使它行動(dòng)不方便。最后它認(rèn)識(shí)到說話謊是不對(duì)的，它改掉了這個(gè)壞毛病，鼻子也變短了，成為了一個(gè)真正的男孩。

看我這書，我的心久久不能平靜?？吹狡ブZ曹因說謊話而受到懲治，使我想起：有一次我急著想玩電腦，便撒謊對(duì)媽媽說：“我作業(yè)寫完了，想玩電腦?！眿寢屜嘈帕宋业脑挘阃馕彝?，于是，我開心地上網(wǎng)玩游戲玩。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我玩了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)媽媽過來檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒有寫完，當(dāng)時(shí)氣的火冒三丈，她很很地教訓(xùn)了我，并且說：“你太讓我失望了，我這么相信你，結(jié)果你卻跟我撒謊，以后我決不相信你的話，停止你玩電腦?！本瓦@樣，因?yàn)橐粫r(shí)撒謊，失去了媽媽對(duì)我的信任，失去了自已由玩電腦的權(quán)力。

通過看這本書，它使我真正地認(rèn)識(shí)到說謊是不對(duì)的，只要你說謊，就會(huì)受到懲罰，所以，我們必須要誠實(shí)，這樣別人才會(huì)信任你。

匹諾曹觀后感 篇5

有個(gè)木匠，他無兒無女，孤苦無依。后來有一天一個(gè)人給了他一塊靈木，木匠拿到靈木后很開心，想用靈木做一個(gè)雕塑，人偶，當(dāng)人物雕塑成型時(shí)，令木匠意想不到的事情發(fā)生了：眼前的這個(gè)人偶竟然開口說話，并開始動(dòng)彈，木匠發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有生命的木偶，他便給他穿上衣服，給他取名為匹諾曹，把他當(dāng)做親兒子一樣對(duì)待，木匠又打算送他去上學(xué)學(xué)習(xí)。

在學(xué)校里，匹諾曹結(jié)識(shí)了一位新朋友，放了學(xué)匹諾曹沒有回家，而是跟這位新朋友一塊兒去看了馬戲。匹諾曹被馬戲團(tuán)團(tuán)長看中，馬戲團(tuán)團(tuán)長發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不用提線的木偶，想用它來進(jìn)行表演。匹諾曹很無奈，不一會(huì)兒馬戲團(tuán)團(tuán)長不開心了，他想吃東西，于是他想把小丑扔進(jìn)火爐里來燒火。匹諾曹拼命想保護(hù)小丑的生命，并說可以讓自己代替小丑死。馬戲團(tuán)團(tuán)長被皮諾曹的這種精神深深感動(dòng)了，并給了他五個(gè)金幣，讓他回去找他窮困潦倒的木匠父親。

匹諾曹拿著五個(gè)金幣，路上遇到了兩個(gè)混蛋，他們說皮諾曹把金幣種在樹下就會(huì)長出許多許多的金幣，就會(huì)變成搖錢樹。匹諾曹信了，他開始去按照混蛋們所指的方向去尋找樹木，然后再把金幣種在下面，鳥兒看見了，不想讓匹諾曹犯錯(cuò)誤，提醒他不要去，但是匹諾曹沒有聽。還沒等匹諾曹把金幣種下，兩個(gè)混蛋就開始要搶劫他。匹諾曹后悔極了，開始逃跑。兩個(gè)混蛋窮追不舍，皮諾曹最后討進(jìn)了一座古堡里，古堡里住著一位藍(lán)仙女，但是藍(lán)仙女說這座古堡是給要死的人才能進(jìn)來的。匹諾曹不能進(jìn)來。匹諾曹擔(dān)心極了，他被兩個(gè)混蛋掛在樹上吊了一天，第二天早上，藍(lán)仙女的仆人把匹諾曹救下，并把他帶進(jìn)了古堡。藍(lán)仙女要求匹諾曹把自己這一路的經(jīng)歷告訴他。匹諾曹自然不敢說自己是出來玩，被抓了，他編了很多謊。他的鼻子也變得越來越長，最后長的不可收拾時(shí)，藍(lán)仙女叫來小鳥幫它啄掉了鼻子。匹諾曹這才說出了實(shí)情，匹諾曹要回去了，在回到家時(shí)一切已經(jīng)日新月異，鄰居告訴他，他的父親在他走的那一天就出去找他了。匹諾曹十分傷心，他不知道自己的父親去了哪里。鄰居告訴他，他的父親去了世界的盡頭——海。

匹諾曹開始出發(fā)尋找父親，他先去了學(xué)校，在學(xué)校他又碰到了那朋友，下課后他說他可以帶他去，不用學(xué)習(xí)的快樂國。有很多孩子也要去。匹諾曹動(dòng)心了，下課后他看到很多孩子也在車上，自己也想上去，但是殊不知那個(gè)老板是個(gè)人販子。匹諾曹被施了魔法，賣到了馬戲團(tuán)變成了一頭驢。匹諾曹在表演過程中受了傷，由于皮諾草不能再繼續(xù)表演，他被人扔進(jìn)了大海。在遇到水的一瞬間魔法解除了，匹諾曹又變回了原來的樣子。這時(shí)藍(lán)仙女看見了他來仙女已經(jīng)長大了，不再是個(gè)小姑娘了，匹諾曹看見他，便問她，你為什么長這么大？為什么我沒有長大？藍(lán)仙女說，因?yàn)槟悴皇钦嬲娜耍悴皇钦嬲男『⒆?。那我怎樣才可以變成真正的小孩子呢？那要看你的表現(xiàn)啦！

從此匹諾曹在學(xué)校里的表現(xiàn)一天比一天好，他覺得自己是時(shí)候去出發(fā)尋找父親啦，他踏上了航海的旅途，但是不小心被一條鯨魚吃掉。他在鯨魚的肚子里摸尋，看到了一點(diǎn)亮光，亮光之下正是自己日思夜想的父親。兩人緊緊相擁在一起。兩三天后兩人吃光了僅有的存糧后，開始尋找能夠出去的道路，他們遇到的金槍魚金槍魚幫他們引路。金槍魚也出來了。三個(gè)都非常高興。

但是父親已經(jīng)年老啦，身體不好，匹諾曹為了能讓父親好起來，想給父親每天喝牛奶。但是匹諾曹沒有錢，只好在牛奶廠幫做工。就這樣，父親的病一天天好起來。有一天匹諾曹變成了一個(gè)真正的小男孩兒。兩人都非常高興。匹諾曹真正的長大啦！

讀了《匹諾曹》這本書，我深有體會(huì)，每個(gè)人在成長過程中必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，但是我們必須要經(jīng)歷這些風(fēng)雨，可能我們還會(huì)有些叛逆。有些逆反心理，但是親愛的自己請(qǐng)不要著急。你只要慢慢努力終會(huì)長大的，也許有些叛逆的孩子讀了這本書會(huì)有不一樣的心境呢

匹諾曹觀后感 篇6

這個(gè)暑假我讀了《我不是匹諾曹》這本書，非常喜歡。這本書里的故事告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，不能像匹諾曹那樣說謊。

《我不是匹諾曹》這本書里的主人公名叫曹操，他和段小磊一樣有著神奇的能力。他們一會(huì)兒化身為修理大王，一會(huì)兒當(dāng)上了垃圾大將軍，一會(huì)兒又變成了正義魔法師幫助了不少人，別提有多厲害了。

在這本書里給我印象最深的就是保護(hù)雞蛋的故事，一顆小小的雞蛋，差點(diǎn)讓曹操變成了長著長鼻子的匹諾曹。故事還要從他和段小磊的秘密基地說起。學(xué)校操場(chǎng)的矮樹叢是曹操和段小磊最喜歡的地方，也是他們的秘密基地，每節(jié)課下課他們都會(huì)去玩。這一天他們又去了，卻無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，走進(jìn)一看里面有一顆雞蛋，便把它帶回了班級(jí)，還小心翼翼地為它搭了個(gè)窩，用了好多好多的紙巾給它溫暖，保護(hù)它。正在這時(shí)，班長李麗沖進(jìn)班級(jí)，大聲喊：不好了，不好了，學(xué)校出現(xiàn)了偷蛋賊，矮樹叢里的雞蛋不見了。同學(xué)們聽了，議論紛紛。曹操作文和段小磊對(duì)視了一下，仿佛是心虛了，他們決定不說出這件事，怕大家把他們當(dāng)成偷蛋賊。

晚上，曹操躺在床上翻來覆去睡不著，不知過了多久，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，他夢(mèng)見了愛說謊的匹諾曹，而自己也由于說謊長出了長鼻子，他害怕急了，一下子從夢(mèng)中驚醒，趕緊摸了摸自己的鼻子，發(fā)現(xiàn)沒有變長才松了一口氣。

第二天，曹操把自己的夢(mèng)告訴了段小磊，和段小磊商量之后決定把拿雞蛋這件事告訴老師，求得老師的原諒。沒想到老師聽了事情的原委，不但沒批評(píng)他們，反而表揚(yáng)他們很誠實(shí)，兩個(gè)人如釋重負(fù)，開心極了。

我真的很喜歡曹操和段小磊，因?yàn)樗麄兎浅Ｕ\實(shí)。我覺得每一位同學(xué)都應(yīng)該做誠實(shí)的好孩子，不能說謊。說謊的孩子是不被信任的，就像匹諾曹一樣，沒有人喜歡說謊話的孩子。如果我們做錯(cuò)了事就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，并且自己承當(dāng)責(zé)任，不能試圖通過說謊來逃避。

書中還有很多像這樣的故事，它們告訴我要向主人公曹操學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)、敢于承擔(dān)又樂于助人的好孩子。

匹諾曹觀后感 篇7

我是一個(gè)小書迷，經(jīng)常書不離手，有時(shí)因?yàn)橥低悼磿?，還被媽媽批評(píng)過好幾回呢!我認(rèn)識(shí)的人物可多啦：美麗善良的白雪公主，聰明勇敢的小飛俠潘比德，乖巧懂事的安第，神通廣大的孫悟空，頑皮活潑的匹諾曹……

其中我最喜愛的還是《木偶奇遇記》中的匹諾曹。他曾是一個(gè)貪玩的孩子，為了看馬戲，居然把爸爸辛辛苦苦掙錢買來的課本賣了，我都為他感到臉紅。他還是一個(gè)糊涂蛋，居然被狐貍和瘸腿貓騙取了金幣。他又是一個(gè)勇敢講義氣的孩子，馬戲團(tuán)的老板為了懲罰匹諾曹，準(zhǔn)備將花衣小丑丟進(jìn)火爐時(shí)，他急忙說：“不要啊，我寧可自己被丟進(jìn)火爐，也不要好朋友被丟進(jìn)火爐!”他的這句話一直記在我的心中，我一定會(huì)向他一樣，做一個(gè)舍己為人，對(duì)朋友真心真意的人!故事的最后，匹諾曹長大了，他拼命地打工掙錢，然后毫無保留地把錢送給仙女治病，還給爸爸買了一件大衣，最后終于變成了一個(gè)真正的孩子，我為他感到由衷的高興!

我有時(shí)也是一個(gè)任性的孩子，還會(huì)惹爸爸、媽媽生氣，我有時(shí)也只顧玩耍而忘了學(xué)習(xí)。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?？戳似ブZ曹的故事后，我決心向他一樣，做一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，助人為樂，做一個(gè)幸福的人!

匹諾曹觀后感 篇8

很久很久以前有一位木匠師傅名叫安東尼奧。大伙都叫他櫻桃?guī)煾怠?/p>

一天，他正要用一根木頭做桌腿，可是，卻聽見一個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音：“先生，可別把我砍得太重了!”木頭又說：“啊，好疼，輕一點(diǎn)?！卑矕|尼奧頓時(shí)驚呆了。這時(shí)一陣敲門聲，是一位名叫杰佩里的先生。他看見了那根奇怪的木頭，決定把它買下來。

回到家，杰佩里就迫不及待的、認(rèn)真的、細(xì)心地刻著，令杰佩里驚奇的是，不管杰佩里刻完哪兒，就有變化：剛刻完眼睛，眼睛就不停的眨著;剛刻完嘴，他就哈哈大笑起來;剛刻完腿，杰佩里就教木偶學(xué)走路，沒走幾步，他就開始跑了，最后跑出大門溜走了，可憐的杰佩里就在后面追，可就是追不上。這是，過來一位警察攔住了他，誤以為他是偷小孩。不幸的是，杰佩里還是被警察抓走了。

匹諾曹天天沒飯吃，餓肚子，最后他絕望了，哭著說：“我如果聽爸爸的話，不從家里逃出來就行了... ...，我爸爸要是在這兒我就不用挨餓了?！边^了幾天，警察把杰佩里放了出來，匹諾曹看見父親，親密的擁抱在一起。他對(duì)爸爸說：“我向您保證，我要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，等您老了，我替你干活，讓您安心養(yǎng)老?！?/p>

這個(gè)故事告訴我，無論到什么時(shí)候，都要聽父母的話。做個(gè)乖小孩!

匹諾曹觀后感 篇9

“匹諾曹”長大了在我還沒上小學(xué)的時(shí)候，大人就開始給我灌輸要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)淘汰的思想。我雖不懂大人口中的被社會(huì)淘汰是什么意思，但我知道他們是想讓我好好學(xué)習(xí)。在眾人的期盼中我升入了小學(xué)，可是令他們頭疼的是我不喜歡書本中的枯燥的知識(shí)，也不愿意去辛苦的思考1加2為什么等于3。但是，我酷愛故事書，那里沒有太多的問號(hào)，有的只是精彩的生活?？吹健镀ブZ曹》，我就被它的名字吸引--一個(gè)木偶會(huì)有什么啊?結(jié)果整本書看下來，可真是翻江倒胃。

老木匠杰佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成了木偶，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。和許多男孩一樣，木偶匹諾曹調(diào)皮、搗蛋，做事任性，很少考慮后果。他給他的親人帶來了一系列的麻煩:父親因他而坐牢，還差點(diǎn)送了他的命;好心的仙女因悲傷過度而“溘然長逝”。他自己也遭到了一次次的懲罰:食火者曾打算把他投入火爐當(dāng)柴燒;狐貍和貓騙走了他的錢，又把他吊到一棵大橡樹上;農(nóng)民用捕獸夾逮住了他，強(qiáng)迫他當(dāng)看門狗;漁夫把他當(dāng)作魚抓回去油炸;在玩樂國，他和燈芯都變成了驢子;逃命時(shí)，他又掉進(jìn)了鯊魚的腹中經(jīng)過種種遭遇，匹諾曹終于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最后救出了父親。匹諾曹長大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)真正的男孩。

在故事里，在匹諾曹身上，我看到了我的影子:調(diào)皮、搗蛋，做事任性，很少考慮后果。母親在將飯熱了一遍又熱之后，小聲翼翼的喊我起床，我懷著一肚子委屈(怎么會(huì)有這么一個(gè)嘮叨的媽媽啊)起床，慢吞吞的吃完飯之后，呀!快遲到了，嗚嗚嗚(都怪媽媽沒早叫我起床)。每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)在心中埋怨媽媽什么都不會(huì)，只會(huì)在我心煩意亂的時(shí)候，讓我吃這喝那。當(dāng)和小朋友打架，人家媽媽上門來找算我時(shí)，媽媽就像個(gè)老母雞一樣，緊緊地將我護(hù)在身后，但是，之后沒人的時(shí)候，就是一番唐僧念經(jīng)似的碎碎念。

曾經(jīng)我并不覺得這些有什么不對(duì)，我對(duì)父母的關(guān)心木然的接受，并且毫無止境。我有時(shí)甚至自私地認(rèn)為母親將我?guī)У竭@個(gè)世上來，就應(yīng)該負(fù)責(zé)我的一切。在剛開始讀《匹諾曹》時(shí)，我還會(huì)為匹諾曹的調(diào)皮搗蛋叫好，可是隨著我慢慢地讀，我開始埋怨他，有時(shí)候還會(huì)在心里咕噥上幾句，或是和媽媽說有一個(gè)叫匹諾曹的小孩子是如何如何不聽話的。

“匹諾曹”長大了，我也長大了。

匹諾曹觀后感 篇10

小朋友們，你們有沒有想過，《匹諾曹》的故事流傳至今已經(jīng)有一百多年的時(shí)間啦!但是為什么至今都依舊吸引著我們呢

這本書的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和壞蛋貓的`欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說一次慌他的鼻子就長一截，他連撒三次慌，鼻子長得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的.好孩子。

這篇文章里我最喜歡這句話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花!”其實(shí)，《匹諾曹》這本書之所以吸引我，是因?yàn)樾∧九己臀乙粯邮且粋€(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車藷o私的關(guān)愛，他變成了誠實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。

匹諾曹觀后感 篇11

大家知道匹諾曹是誰嗎？匹諾曹是個(gè)不誠實(shí)，不好學(xué)，不懂事的小孩子。

蓋比是一個(gè)老爺爺，他做了一個(gè)會(huì)動(dòng)的木偶叫匹諾曹。匹諾曹天生就不誠實(shí)，一說假話鼻子就會(huì)變長。蓋比老爺爺對(duì)匹諾曹說：你以后要做誠實(shí)的小孩，一定要好學(xué)多問，要懂事，文明講理！在老爺爺?shù)慕陶d下，他知道了誠實(shí)的好處：會(huì)變得很聽話，很討人喜歡，變好孩子所以，匹諾曹從此成了一個(gè)好孩子。

誠實(shí)是每個(gè)人必不可少的品德。如果有一個(gè)人上車沒有買票，但說出了事實(shí)，解釋了理由，司機(jī)會(huì)原諒他嗎？當(dāng)然會(huì)拉！這就是誠實(shí)的作用。在家里做考卷時(shí)，看了答案，還說是自己做的，自欺欺人，以后照樣不會(huì)做題目。有什么好處呢？犯了第一次錯(cuò)誤，誠實(shí)的改正，只要不錯(cuò)第二次，不就好了嗎？如果整個(gè)社會(huì)上的人都不誠實(shí)，那會(huì)多么可怕！人與人之間不再相信對(duì)方，每個(gè)人都用懷疑的眼光看著別人如果真是這樣，我們整個(gè)社會(huì)就都會(huì)走向滅亡了。

所以說，誠實(shí)非常的重要，我們不可以去做第二個(gè)匹諾曹哦！