高中學習計劃
發(fā)布時間:2023-05-27 高中學習計劃高中學習計劃6篇。
俗話說,凡事預則立,不預則廢。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的高中學習計劃6篇,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!
高中學習計劃(篇1)
一、計劃實施的目標:
1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2.加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.反思和調(diào)整自己薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法和學習目標。
2.在家長的指導下,寫出自己切實可行的寒假生活和學習計劃。(安排每日復習進度的細節(jié))
3.整理練習卷上正確的問題,確認自己掌握了哪些知識,具備了哪些應用能力,建立起對學科的信心。
4.整理抄寫習題卷中的錯題,打開課本,逐一分析,找出錯題的重點,認真批改,然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進行練習和強化。盡力用自己的力量解決問題
5.遇到無法解決的困難,按照課本的學習順序進行整理列出。了解自己學習問題的共性弱點,然后請老師幫忙解決。
6.每周兩次,帶著對學科的不理解與老師分析解決問題?;丶液笥美蠋煹慕忸}方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點一定要按照教材由淺入深的學習順序,不能亂。)
7.每次完成練習題的修改,把改錯題的全過程牢牢記在腦子里(背誦),逐步形成解題方法量的積累
8.每周打球兩次,游泳三次,增加運動量,提高身體素質(zhì)。(也可以聽音樂,做自己感興趣的事情)
9.學會每周兩次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸魚,盡可能多做一些家務。
三、時間安排:
1.一周學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按照每小時一節(jié)課安排課表。
2.每天3點以后,就是運動或者做家務的時間了。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動。
第四,家長督促:
1.設計一個日常生活學習評價表,對自己的日常生活學習進行評價。
2.家長每周三次檢查學生暑期生活學習計劃的落實和進展情況,及時幫助解決落實中的困難。
3.家長在幫助學生實施計劃時也要尊重學生的要求,切不可急躁。要注意學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
高中學習計劃(篇2)
你好,要想提高學習成績首先要找到你現(xiàn)在學習的瓶頸,然后才能有的放矢,更快提高學習成績。下邊是一些通用的方法,方法是其次的,關(guān)鍵是要堅持下去。
1、制定計劃
要從實際出發(fā),而且在執(zhí)行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學,不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。
3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學,學生就能更專心地上課。"學然后知不足",往往這時學生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài),能更為主動和靈活地接受老師授課。
4、及時復習
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以,科學的、高效率的學習,必須把握"及時復習"這一環(huán)。復習時間的長短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
希望對你能夠有所幫助。
對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:
(一)學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說:"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為,學校有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃,特別是修學以后的自學部分,更要有自己的計劃。
由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學習計劃呢? 一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進行自我分析
我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和全班同學比,確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:
1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。
高中學習方法問答
1、 我覺得在高一時只要把成績保持住,沒必要下很大的功夫去爭第一,到高二、高三,再在原有基礎上加把勁,這種認識正確嗎?
答:這種認識不正確,在高一不僅要把成績保持住,同時,在原有的基礎上提出更高的要求。因為,學習如逆水行舟,不進則退,停滯不前的想法不足取,更何況,第一也是相對而言的,山外有山,樓外有樓。既使你已經(jīng)爭得了班中第一,也沒有理由自我滿足,高一正是打基礎的好時機,一定不能放松自已,另外,還需要發(fā)展自己各方面的素質(zhì),學習僅僅是一個方面。
2、 目前,存在我身上最大的缺點是懶,意志力不強,四周如果有人說話,我就參與其中,該用什么方法改正?
答:對癥才好下藥,你已找到了自己的缺點,這也是進步的表現(xiàn)。要改變“懶”和“愛說話”的習性,關(guān)鍵在于意志,你已明確它們的不利之處,這是改正的前提,以后,要時時提醒自己,如果不改正情況只會越來越糟,同時,確立一個自己學習的榜樣,另外,需要把學習計劃安排的緊湊一點,讓自己時刻有正事可做,減少犯錯誤的機會,并且,努力提高自己的自制力,只要這樣,經(jīng)過一段時間,必然會有較大的改觀。
3、 數(shù)理化方面的學習方法不夠好,該如何改進?
答:
(1)培養(yǎng)對學科的興趣;
(2)注重公式、定理的推導過程,領(lǐng)會其實質(zhì);
(3)必要量的練習,練習不是目的,而是掌握定理、公式的手段;
(4)記住幾道典型的習題,舉一反三,關(guān)鍵是多思考。
4、 很多人說:到了高中女生就會比男生笨,這種說法對嗎?
答:這種說法顯然是錯誤的,科學研究表明,從總體上看男女在在智力水平上并沒有什么差異,只是因男女性別的差異,會導致在智力上各有特點,各有優(yōu)勢,比如,在思維特點上,男生在抽象思維方面有一點優(yōu)勢,而女生在形象思維方面又勝男生一籌。但具體到某一個人智力水平還是有區(qū)別的,但不能因此得出女性不如男性的結(jié)論,生理上的不同并不能成為智力水平高低的理由,只它只是導致智力特點差異的生理基礎。試想,居里夫人的成就,又令多少男性自嘆不如、羨慕不已。從現(xiàn)實狀況來看,確實,有一部分高中女生成績有下降,但這不是因智力因素引起的,而是由非智力因素引起的,更何況這也不是普遍現(xiàn)象,實際上,女生在智力水平上超過男生的事例也舉不勝舉,另外,任何學生,隨著知識面的擴展,智力都是表現(xiàn)為發(fā)展的趨勢,到了高中女生就會變笨顯然沒有科學依據(jù),當然,我們也要看到到了高中女生在生理上比男生的變化要大一些,會給學習帶來不利人影響,因此,女生需要更多的努力,需要比初中時更多的自制力。
5、 我總覺得時間不夠用,希望一天能有48小時,自己原本計劃好的工作有時也無法完成,我該怎么辦?
答:對于一個有較強求知欲的學生來說,會感到時間非常的緊張,記得魯訊先生曾說過,時間好比海綿上的水,只要會去擠總會有的,但擠時間也要講方法,制訂一個切實可行的計劃,使自己做任何事心中有數(shù),這是經(jīng)濟地安排時間的首要條件,同時,要明確計劃的實施過程就是艱苦奮斗的過程,要時常反省自己,是否已按計劃行事,是否具有落實行劃的具體措施,如果計劃未能按時完成,就得分析是主觀原因還是客觀原因,如果是因主觀上沒有按計劃行事,或堅持了一段時間因缺乏堅強的意志而半途而廢,那就得努力加強意志力的培養(yǎng),如果以上原因都不是,那么,就得對計劃進行必要的修改,因為計劃的可行性是保證計劃完成的前提,而自己的主觀努力是影響能否完成計劃的關(guān)鍵,如果做到了以上兩點,又能采用一些有效的科學方法,在一天24小時中發(fā)揮出過去要用48小時的學習效果是完全可以辦到的。
6、 在晚自修,有時題目做不出,總喜歡馬上去問別人,憋在心里難受,我也知道這種習慣不好,既影響別人學習,又破壞了班級的秩序,那么,我該怎能么辦呢?
答:一般情況下,安靜有序地晚自修是學校加強紀律性的內(nèi)在要求,同時,也為鼓勵學生獨立思考,獨立完成作業(yè)創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境,因此,首先得維護學校的紀律,但是,學習要進步,好問是必要的,那么,又如何達到此目的呢?我想應安排好問問題的時間,掌握好問問題的技巧,你可以在課外時間進行,同時,問問題也不能每道題不懂就馬上詢問,這樣,也會失去更多獨立思考的機會,在晚自修時也不是說就完全不可以問,可以用筆頭提問法,這樣也可以讓被問的同學留有充分思考的時空,另外,切記直截了當?shù)貑柎鸢溉f萬不可取,最好問一些解題思路、技巧效果會更佳。
7、 一天中的有效學習時間是多少?
答:一天的時間是有限的,作為學生除了休息等日常生活時間的支配外,其他時間都可用于學習,一般來說,可以保證10小時左右,但有效學習時間應是一個變量,以及效果的高低也會因人、因地、因時各有不同,如今,學生之間存在的競爭,是效率的.競爭,方法的競爭,一個人的學習動機、學習態(tài)度、學習方法、以及一個人的興趣、愛好、情感、意志、性格、品行都會影響學習的有效性,因此,提高學習的有效性,增加時間不是唯一的手段,最佳的方法是努力提高自己各方面的素質(zhì),特別是一個人的意志品質(zhì)。
8、 該不該與同學有書信往來,如保持通信最好的限度又是多少?
答:同學間的友誼的維系離不開書信的往來,更何況如今已是開放的年代,問題的關(guān)鍵是中學生如何通信更有利于雙方的成長,中學生通信目的應該是為了發(fā)展純潔的友誼,同時應以要圍繞中學生的中心任務,比如談一些對社會、人生的看法、學習方法方面的切磋,以及多寫一些互相鼓勵的內(nèi)容,從通信的次數(shù)來看,要具體情況具體分析,有的同學往往在與同學的通信過程中完全處于被動境地,認為寫信必須是勤而多才顯得朋友情深,其實不然,內(nèi)容空洞的信要少寫,最好不寫,同時,你也可以禮貌的向朋友建議應注意的方面。只要覺得寫信有利于學習與進步,可適當進行,但需知如果把大快的時間花在寫信上,把較多的心思用在發(fā)展朋友的感情聯(lián)絡上,你會走上得不償失的困境。
9、 如何保持注意力的高度集中?
答:(一)認識到保證注意力集中的重要意義:注意力是人智力的有機組成部分,心理學研究表明,有意記憶的效果比無意記憶的效果好,保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件(二)保持注意力的高度集中的方法:培養(yǎng)對學科的興趣,因為,對越感興趣的東西,很自然會覺得有吸引力,就自然會保持注意力的高度集中,而興趣產(chǎn)生于需要,因此,要端正學習的態(tài)度,明確學習的目的,使自已保持有較旺盛的求知欲,那么,對不感興趣的東西,除了去培養(yǎng)興趣的努力外,關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用,另外,有一個良好的心情也是非常重要,再次,應及時調(diào)整自己的情緒,培養(yǎng)良好的情感,平時不要小看文體活動,盡量做到勞逸結(jié)合。
10、 作業(yè)做錯了,訂正不出該怎么辦?
答:有錯必改才會進步,訂正錯題有時自己的力量是不夠的,學問學問,不懂就問,但不是問答案,而是去問解題的思路,問后再去總結(jié)自己錯的原因,查漏補缺,猶未為晚。
11、 該怎么樣制訂第二天的學習計劃?
答:學習計劃可分這長期、中期、短期,一天的學習計劃應屬短期計劃,它應該與長期、中期計劃相一致,如在某一時段學什么應保持相對的穩(wěn)定性,因此,一天的計劃應是根據(jù)當天的實際情況,是對中期計劃的局部調(diào)整,是對具體學習內(nèi)容在有限時空中的科學安排,針對此計劃內(nèi)容少,一般不必寫成書面形式,也不必留出整快時間,可以在睡覺前想一下,或在當天早上考慮一下即可。
12、 我的英語成績總是不能提高,常在及格附近排徊,該怎么辦?
答:任何結(jié)果都是有一定的原因引起的,那么,你首先得去找一找原因,找到其原因,不是以努力與否就可簡單下結(jié)論,我想你可以用發(fā)散思維,比如,你為什么能把理化學好?為什么別人能把英語學好?其中的原因是什么呢?或許從中有所啟發(fā),另外,根據(jù)你多次失利的現(xiàn)實,首先要在心理上消滅害怕情緒,如中國男足要出線一樣,必須克服恐韓癥。另外,需要更多的時間、更多的努力,不要急于求成,堅持、堅持、再堅持,一定要相信只要有付出必會有收獲。
13、 學英語感到特別吃力,背書總是背了這段忘了那段,這到底是怎么一回事?
答:學好英語少不了讀與背,但既使是背書也要講究方法,有意記憶比無意記憶的效果好,因此,盡量在記英語時用有意記憶,先了解英語的譯文,把整段文章歸納出典型的幾個情節(jié),這有利于記憶。還有,學英語的方法也不只是背書這一種,最有效的方法是在實際生活中處處使用,不要怕說錯,要象嬰兒學說話一樣,出錯的機會越多,越有利于提高英語的水平。只有反復訓練,才能熟中生巧,才能感到學英語原來是怎么簡單。
14、 上課時精力無法集中,會經(jīng)常走神,這是為什么?
答:你很可能上課目的性不夠明確,有趣時能集中精力,無味時,就會走神。因此,首先得做好預習工作,明確上課有許多該聽的東西,聽課時盡量做好筆記,緊跟老師的講課思維,甚至用批評的眼光去聽課,找出老師講課的優(yōu)缺點,上課時有一點壓力未嘗不可,當然,也需要意志力的參與。
15、 我常常把時間排得滿滿的,但真正有效利用的只是小部分,有時一節(jié)自修課只做幾道題,可以說,是否有計劃對我來說一個樣,對此不知怎么辦?
答:你會花時間,會不斷地做習題,敢于吃苦,如果能吃苦加巧學必定會有較大的進步,對你來說抓重點非常必要,計劃是必需的,但你原先的計劃需改進,時間可減少點,讓一點時間去活動一下,題目也得有所選擇,要牢牢抓住典型題目,那怕一節(jié)課做一道題,只要去深深地去體味它,思考它,記住它,今后如能舉一反三,這比粗做十道題還強。請試試看。
16、 課本的內(nèi)容我能看懂,但許多題目以不會做,這是什么原因?
答:能看懂書中的內(nèi)容,并不一定能深刻地理解它,初次看懂書中的內(nèi)容,往往還只停留在表面,既使真正懂了,也不等于你已經(jīng)記住了它,如果已記住了它,也不等于你會運用它。因此,有些題目不會做是可以理解的。一般來說,學習可分為三個層次,即識記——理解——運用,理解是關(guān)鍵,只有理解才能很好地記住它,只有理解才有可能靈活地運用它,而運用離不開記憶,更需要理解、訓練,做作業(yè)就是運用的過程,如果連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破,自然過不了運用關(guān),更何況運用是一般原理到具體實例的運用,其中也有一些技巧,只有在不斷訓練中提高的自己解題能力,從而達到掌握知識的目的。
17、 我對某些不感興趣,連上課也不能認真地聽,考試成績也很差,我該怎么辦?
答:首先,要明確興趣也不是天生的,它可以培養(yǎng),其次,找出影響你興趣的主要原因,或許,是基礎不好,聽課時感到困難,影響了聽課興趣,或許是考試成績差,信心不足,影響了學英語、化學的興趣,從而,又產(chǎn)生惡性循環(huán)。如果是這樣,首先得補好基礎課,把容易學好,有收獲就會有信心,信心也就會有興趣,有了興趣又會增強信心,從而取得更大的進步,這就形成了良性循往。
18、 我自控能力很差,想好了要做作業(yè)或看書的,因受外界影響又放棄原定的計劃,對此我該怎么辦?
答:我們常說有壓力就會有動力,易受外界影響除意志力原因外,我想你的目標可能不太明確,也可以說沒有制定出具體的措施,沒有一個限定的時間,因此,壓力不夠,要求不嚴,自己也覺得完不成任務無關(guān)大局,就這樣放松自己,因此,一定要有一個嚴格的計劃方案,給自己一點壓力,會有所改觀。
19、 在禮拜天,既使我想去做一點作業(yè),但思想總不能集中,這是為什么?
答:在禮拜天,休息一下理所當然,但應該有前提,也要有一個時間問題,方法問題,有的人在平常就盼它,盼到了它就無約束地拼命玩,比如用較多的時間看視連續(xù)劇,到電腦游戲廳就廢寢忘食。這是不可取的,實際上在禮拜天是最好的預復習時間,因為承前啟后,如果完成了此工作,也可看看電視,但不能是連續(xù)劇,而是新聞、文體節(jié)目為宜。也可以參加一些文體活動,這樣,才是正確處理好學習與休息的矛盾,提高自己的學習班效果。你在休息天做作業(yè)思想集中不起來,這是因為點書,但這不能成為你的努力方向。試想一下,如果你對學習有強烈的興趣,你會有這樣的體驗嗎?
20、 為什么我記憶的速度越來越慢?
答:你自我感覺記憶效果不如以前,這不能表明你的記憶能力已在下降,因為你只有16歲,導致你的想法,很可能是因為記憶的內(nèi)容比以前深了,難度本身加大,也可能你沒有掌握好記憶的方法,你過去或許以機械記憶為主,那時對掌握一些簡單的知識影響不大,而如今你必須培養(yǎng)自己理解記憶的良好習慣,只有這樣,才會提高記憶的效果。
請問 你是誰? 簡直和我一模一樣!
高中學習計劃(篇3)
作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態(tài),轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學習規(guī)劃、心理調(diào)節(jié),也包括飲食起居的細節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準備,制定高三學習和生活計劃,盡快適應高三的學習生活。
學習方面:打好基礎 注重積累
高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節(jié)奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點,修正學習方法和策略。
高三的學習一定要抓基礎,并把知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化,在此基礎上學以致用,應用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說,從現(xiàn)在開始就應該扎扎實實打牢基礎,第一步就應從鞏固課本知識做起。
了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個月的時間,了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等,對高考有一個基本的認識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復習重點,只有對高考有較全面的了解,復習時才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面:鼓勵“立長志”避免“常立志”
每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。
既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調(diào)整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復習中,每個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學科,努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科,抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,對每個學生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見,及時進行調(diào)整,做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使復習效果達到最佳狀態(tài)。
身體方面:儲備充足體能
由于高考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年高考前,都有一些考生因生病堅持不到最后,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最后,效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,堅持體育鍛煉,增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠,仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的`因素,新高三生要保持良好的作息習慣,保證充足的睡眠。
新的學期馬上要開始了,我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以最佳的精神狀態(tài)跨上征程!
高中學習計劃(篇4)
一個學期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過。就這樣,我精心地制作了一個寒假計劃:
起床:7:00
洗刷:7:00——7:10
體操:7:10——7:30
早餐:7:30——8:00
聽力:8:00——8:30
抄單詞:8:40——9:00
讀語文書:9:10——9:30
自由活動:9:30——10:00(不許玩,不許玩電腦)
做數(shù)學奧數(shù):10:00——10:15
讀英語:10:20——10:30
做寒假作業(yè):10:40——11:30
做家務:11:30——12:00
吃午飯:12:00——12:30
自由活動:12:40——1:00(不能打電腦)
做語文閱讀題:1:00——1:30
做英語閱讀題:1:35——2:00(包括寫英語作文的時間)
眼保健操:2:10——2:15
休息(午睡):2:30——4:00
畫畫:4:10——5:00
寫作文:5:00——6:00
練行書:6:10——7:00
晚飯:7:00——8:00
自由活動:8:00——9:00
英語練習題:9:10——9:30
寒假作業(yè):9:30——10:00
看書:10:00——11:00
自由活動:剩余時間(不能打電腦)
高中寒假學習計劃
一、計劃實施的目標:
1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2、加強運動,提高身體素質(zhì)。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調(diào)整。
2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1、一星期學習五天,上午2。5小時,下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促:
1、設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
高中學習計劃(篇5)
一、及時完成學習任務,注重基礎知識的掌握。
進入高二,同學們應該適時調(diào)整學習時間,要注意當天的學習任務要當天完成,不能留下問題,免得積少成多,問題越多,學習壓力越大,這樣會影響到學好物理的信心?;靖拍詈突疽?guī)律是學習物理的基礎,首先必須很好地掌握基本概念和規(guī)律。高中物理知識體系嚴密而完整,知識的系統(tǒng)性較強。因此,應注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。
二、注意培養(yǎng)閱讀、語言表達和動手的能力。
學生應能獨立閱讀教材,找出主要內(nèi)容,寫出讀書筆記;能用正確的物理術(shù)語描述物理概念及規(guī)律,能把一般的物理過程表達出來;高二的電學實驗是高中物理的難點,也是高考??嫉膬?nèi)容,因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗,并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是有很大的幫助。上課認真聽講,并能獨立主動地歸納總結(jié)。
三、較之高一,高二的教學內(nèi)容多,課堂容量大,同學們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。
在聽課中要積極思考,不斷地給自己提出問題,再通過聽講獲得解答。除課上認真聽講,做好課堂筆記外,課下還要在復習基礎上重新整理課堂筆記,加強印象和記憶。每學完一章后,都要總結(jié)出詳細的知識結(jié)構(gòu),從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關(guān)系,建立起完整的知識體系,有助于分析物理過程中全面考慮問題,克服片面性。培養(yǎng)物理的解題思維,提高對物理問題分析能力。
四、學習物理必須要善于學習,勤于思考,從老師講解的典型例題和自己所做的習題中,歸納出各種物理模型,并明確其產(chǎn)生的條件和特征。
當學生有清晰的解題思維的時候,復雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來,使問題迎刃而解,從而培養(yǎng)了良好的學習習慣。
五、還必須多做題,強化思維訓練。
當學生的物理解題思維建立之后,還要進行強化訓練。強化思維訓練是對基礎知識的進一步加深鞏固,是思維方法的具體應用,是使你靈活運用物理規(guī)律解決問題的有效手段。適量地多做一些物理練習題,特別要敢于做一些綜合性較強、物理過程較復雜的練習題。通過不斷訓練,不斷歸納總結(jié),才能提高解決問題的能力。定期復習總結(jié)
六、學習物理要培養(yǎng)自己定期復習總結(jié)的習慣。
復習不是知識的簡單重復,而是知識升華提高的過程。
一是當天復習,這是高效省時的學習方法之一。
二是章末復習,明確每章知識的主干線,掌握其知識結(jié)構(gòu),使知識系統(tǒng)化。
找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系,建立新的認識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識,又學到了方法,提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多,多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復習,就會發(fā)現(xiàn),厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類,找出對應的解決方法,盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。
高中學習計劃(篇6)
時間飛逝,高中時光已經(jīng)過去一半,經(jīng)過高一學習發(fā)現(xiàn)了自己的興趣科目,同時準備備戰(zhàn)高三,但在前期學習中自己有很多不足,導致出現(xiàn)嚴重的后果,在這個寒假期間要盡量將漏洞補上,下面是我制定的學習計劃:
一、偏科現(xiàn)象
在前期學習中由于自身對文科類學科興趣會相較于理科偏重一些,所以導致理科類學科的學習效果下降,優(yōu)勢項目并沒有多大提高,反倒弱勢項目一路下滑,針對這個偏科問題在寒假期間要將學習時間平均分配到各個學科,在計劃之外將自己的弱勢項目重點學習,另外喜歡的科目要做提高性訓練,弱勢科目上加強基礎學習提高做題能力,尤其是在英語科目上要注重積累。
二、思維定勢
在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢,把時間浪費在死記硬背上,為了鞏固基礎知識埋頭苦背,沒有去思考和理解,導致成績止步不前,思考是可以幫助理解和提升記憶的,為了提升后期學習效果,寒假要進行思考類題目訓練,培養(yǎng)自己思維的活躍度,打破思維定勢,能在寒假學習中建立自己的知識框架,學會圍繞核心內(nèi)容把握主題,對物理、化學科目中要對一些公式進行理解記憶,正確把握各學科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞,圖像等表達的意義。
三、整合歸納
以為自身基礎不錯,就把大部分時間放在做題上,沒有歸納總結(jié),在寒假中要將自己前期的錯題進行整合思考,對于題材新穎、不常見題目,重點知識進行分類歸納,方便自己整理思路,節(jié)省時間,加深記憶。
四、課外學習
只對課本進行熟知,在課外學習和社會實踐上認知度少,在寒假中要利用課本學習之外的時間去看一些課外書籍,聽一聽讓自己感興趣的電臺開闊自己的眼界,擴大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團或者了解一下不所認知的群體。
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學習計劃高中經(jīng)典6篇
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學習計劃高中(篇1)
1、激發(fā)學習斗志
斗志是一種積極情緒,也是一種有待開發(fā)潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強勁力量。邱吉爾在他生命中最后一次演講是在一所大學畢業(yè)典禮上,在本來預計整個20分鐘演講過程中,他只講了一句話,而且這句話內(nèi)容還是重復,那就是:“永不放棄……決不……決不……決不!”當時臺下學生們都被他這句簡單而有力話深深地震憾住了,在二戰(zhàn)最慘烈時候,如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵,大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下一片焦土。邱吉爾對英國青年學生這番講話,應該引起我們教育工作者思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量引爆學生學習斗志。
2、實施計劃學習
到了高中,學習行為要進行科學管理,這種管理換一個名詞就是計劃學習。根據(jù)筆者觀察和研究,善于管理學習同學常常表現(xiàn)為善于計劃學習,為此筆者提出計劃學習這個概念。
計劃學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理,從而實現(xiàn)對學習進行自主計劃學習方式。計劃學習實質(zhì)是在學習中計劃,在計劃中學習,從而實現(xiàn)對學習實施有效管理。從學習過程來看,一個完整無缺學習過程,首先是從對學習進行計劃開始。所以,計劃學習由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成:學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調(diào)整—新學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習,就學會自己控制自己,自己安排學習生活,就能夠做到勞逸結(jié)合。
計劃學習理論首先要求高中學生要學會制定計劃,從而對自己學習實施管理。從時段上來說,高中學生計劃學習分為一天計劃學習、一周計劃學習、一個月計劃學習和計劃復習迎考學習。對于一天計劃學習,休息和休閑計劃十分重要,高中學習大部分壓力就要在其中進行消散。所以,計劃學習就要學會計劃休息,計劃休閑活動。實踐表明,那些學得輕松,學得有效高中學生,往往得益于自己“會學”和“會玩”,也就是說,在計劃學習時,他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學習狀態(tài)學生,在當初實施時,計劃往往被老師打亂,或者感到時間不夠,導致計劃不能很好實現(xiàn)。事實上,實施計劃學習并不全都能做到十全十美,學習計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)不滿意,這是高中生經(jīng)常發(fā)生事情,但要記住,在一次計劃完成或者破壞之后,要立刻產(chǎn)生新學習計劃。
3、學會積極等待
學習品質(zhì)優(yōu)秀高中生,他們對教師教學行為,常常處在一種積極等待渴望狀態(tài)。在教學開始之前,優(yōu)秀同學已經(jīng)準備好學習用具和書本,鞏固了上一節(jié)課學習內(nèi)容,預知道要學習內(nèi)容難度,心理上處于一種積極盼望、等待心理狀態(tài)。這時,學生不僅知道重點聽什么、記什么,還知道哪些是比較難,哪些是比較易,能夠較早進行難度預案,預設課后進行“消難”方案。具備了這種狀態(tài),就是時常所說“我要學”狀態(tài);具備這種學習心理狀態(tài),就能主動和教師創(chuàng)設教學平臺自然銜接,當教師進行新內(nèi)容講練時,學生自覺進入學習情境,和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講,那些心還在課堂之外,遲遲進不了教學情境,拿來不出書本用具,被動聽課同學來說,學習心理意識要積極多。
積極等待是一種學習態(tài)度,也是一種學習方法。它要比傳統(tǒng)所謂預習內(nèi)容要豐富多。它最突出特點就是學習心理啟動快。一位優(yōu)秀學生說:“老師教學開始前幾分鐘往往十分重要,它揭示是不僅僅是教學內(nèi)容和教學重點,還有解決思路和方法以及相關(guān)學習聯(lián)系,如果這時緊緊地跟隨著教師,就能愉快一節(jié)課,輕松一整天?!笔聦嵣希n堂上學生不僅僅跟隨教師學習知識,打造能力,更多是從教師那里獲得解決問題思路和把握課堂重點難點方法,課始幾分鐘狀態(tài)往往決定了一節(jié)課學習質(zhì)量。而課結(jié)束前兩分鐘,教師做事情是對這一節(jié)課師生活動濃縮和總結(jié),特別是學習重點難點強化提示應該充分重視,而接下來作業(yè)布置就是對這一節(jié)課重點鞏固
4、學會學習反思
高中生要學會學習反思。學習反思是高中學習系統(tǒng)中最為重要策略。學習好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)。因此,會不會學習,就表現(xiàn)為會不會反思?,F(xiàn)代學習理論中,學習反思占相當重要地位。學生費盡心力學了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實現(xiàn)學習調(diào)整??梢赃@樣說,高中學習反思伴隨著整個高中學習過程,它既是學習內(nèi)容,也是學習策略。會學習同學大家認為他們學得十分輕松,原因就是他們會通過計劃反思來加快學習進程,提高學習質(zhì)量。
我曾經(jīng)在一所學校墻壁上看到這樣一句話:“沐浴晨光而來,今天要學什么;踏著夕陽歸去,今天你學到了什么?!边@是學習反思最好注解。可以這樣說,沒有反思,就沒有高中學生學習突飛猛進。有效學習,往往是通過反思來進行學習計劃調(diào)整和學習策略調(diào)整,包括學習動力和學習意志等。處于亞學習狀態(tài)同學,也知道學習重要性,就如同倒一杯水,他們也知道提起水壺往杯子里倒,但倒多少不曾想,倒是不是符合要求不反思,倒不合要求應該如何補救不思考。而高中學習要求學生有高度自覺意識,不斷對自己學習進行反思,在求得更好學習調(diào)整,但處于亞學習狀態(tài)同學,幾乎沒有這種習慣。
現(xiàn)代學習心理學表明:及時反思是一種學習力,也是很重要一個學習策略。高中學習講究高效快捷,及時反思是高中生提高學習力關(guān)鍵。這就要求學生不僅僅要有快速進入學習狀態(tài)、敏捷進行學習學習力,同時,在學習過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快自主反思,持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后,那么想追趕同學已經(jīng)有相當多來不及。事實上,具備了及時快速計劃反思心理意識,才能實現(xiàn)學習頻率上“學習、學習、再學習”。面對眾多學科,大量講義、筆記、上本作業(yè),如果沒有快速高效解決問題和處理作業(yè)能力,沒有快速高效反思意識,怎么可以呢?因此,按計劃進行學習過程、學習效率和質(zhì)量反思,既能加快學習進程,又能提高學習質(zhì)量。高中學生學習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
學習計劃高中(篇2)
和時間賽跑的人,往往會跑在時間的前面,因為人可以加速,而時間卻永遠是勻速的。我們正處在一個千帆競發(fā),百舸爭流,群英輩出的時代,要想取得優(yōu)異的成績,就必須分秒必爭,提高效率。
只有做到“會”學了,才能保證學“會”。高中階段應注重培養(yǎng)學習自主管理能力,包括制定計劃、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學習習慣等。學習能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識,更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法,提高學習效率,鍛煉自己獨立思考,獨立解決問題的能力,畢竟學會學習比學會知識更為重要。那么如何做到“會學”呢?
其一,會質(zhì)疑。“學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進”。無論學習哪門學科,唯有開動動腦筋,提出問題,才能學得深刻,如果只是簡單地模仿,就猶如“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺”。
其二,要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學,就要學會吐故納新,消化吸收。繼承傳統(tǒng),積極創(chuàng)新。
其三,要會積累。在課堂聆聽的基礎上學會主動地積累相關(guān)知識,整理學習筆記,使知識條理化,系統(tǒng)化,做到連點成線,綱舉目張。
其四,要會總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗教訓,及時調(diào)整改進學習方法,簡而言之:“善學者,得魚而忘筌;不善學者,猶如刻舟求劍。”
第五,要養(yǎng)成良好的學習習慣。
學習上一定要注意:先預習后上課,先復習后作業(yè);上課專心聽講課后認真復習;定期整理聽課筆記,不斷提高自己的自學能力。要科學安排好時間,選擇最佳學習時間和方法,合理分配時間注意勞逸結(jié)合,交替用腦,做到科學性、計劃性、合理性和嚴格性。其次,要養(yǎng)成專心致志的學習習慣,學習時集中了注意力,就能使神經(jīng)細胞“全力以赴”,使學習的內(nèi)容留下明顯的痕跡,就能加深記憶。
還要養(yǎng)成自我整理知識的習慣,這是讀書人的一項基本功。整理知識可以從橫向角度,也可以從縱向角度,但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學的知識系統(tǒng)化、條理化的過程,又是對所學知識進行綜合、提煉的過程,可以加深對知識的理解,鞏固所學知識。要在預習、聽課、作業(yè)、復習、記筆記,課外學習中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對每學一個知識后對自己的認知進行再認知,多問幾個“為什么”,從而對所學知識了解更加深透。
第六是要保持樂觀的心態(tài)。
我們不僅要擁有健康的身體,同時也要具有健康的心理和人格,在學習和生活中保持樂觀向上的心態(tài),相信太陽每一天都是新的!
學習計劃高中(篇3)
咱們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,咱們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。
新學期伊始,每個同學都有自己的新打算、新的目標,特別是在學習方面,大家都想有所起色。
新的一年,新的希望,新的學期,新的開始,新的打算!人還是原來的'人,咱們的教室依然矗立在那里,同學依舊那么可愛。而我又開始了新的一輪馬拉松,不知道這局誰勝誰負。不過我依然會全力以赴,也許這就是命吧!既然我已經(jīng)走上了這條路,既然已不能回頭,那么就讓我堅持著走下去吧!咱們的父母給咱們太多了,所以咱們不能傷害他們的,既然已經(jīng)上了路既然是帶著他們的期盼,就不能辜負了他們,就不能放棄。不論前途是什么樣的,也不管結(jié)果如何,還是要勇敢地去面對的。成長本來就是一件很痛的事,但是咱們確實無法拒絕的,因為咱們是需要它的
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動
新年開始,是重新樹立目標的開始,是反思和審視自己的開始,是鼓足勇氣,繼續(xù)奮斗的開始,是重塑優(yōu)秀品格的開始,既然一個美好的開始已經(jīng)出現(xiàn),那么就要抓住這個開始去奮斗。
學習計劃高中(篇4)
一、學習方法
要學好任何1門課程,都要有適合自己地、良好的學習方法,只有這樣オ會得到事半功倍的學習效果。要學好物理課,首先要重視各學科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學習和對物理概念的理解程度;數(shù)學知識在物理課中有目的抹移應用就是物理學習中的計算能力。
第二要重視物理是一門實驗科學,要有意識、有目標的培養(yǎng)自己的觀察能力和實驗操作能力,以及實事求是的科學態(tài)度。
第三要重視在群體學習過程中樹立獨立思考、分析、歸納結(jié)論的意識,要自偶培養(yǎng)良好的獨立作業(yè)能力。
第四要重視探索自己學習道路上的未知領(lǐng)域,學會科學的探索,嚴謹?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。具體來說,要學會使用物理課本,明確學習目標,注重理解物理概念,培養(yǎng)良好的學習習慣,探尋好的學習方法,加強訓練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點,相信你一定會學好物理的!
1.自學:每天看課本自學幾十分鐘的物理。
2.動手:做幾項小實驗。
3.做題:自己找一些物理題做一做。
4.輔導:報課外班或找輔導老師,進行更深入的學習。
5.總結(jié):將書上的公式、以及解題的固定思路總結(jié)在一個本上,并將它們記牢。
每個人的學習方法都是不同的,因此你要有一個自己的學習方法,只有這樣擬才會有一個好成績。其實學好物理也不是太難:只要你每天堅持觀察身邊的事物的特點搞清楚它的原理再通過大腦的思維考慮一下。
二、學習計劃
至于學習計劃你可以:
第一,每天多找點物理題做做,特別是那種實驗題一定要多思考多想,要是遇到不懂的題就要多問或者去查資料等。
第二,物理還要常背背概念和公式等。只要你能做到這幾點就行了。加油吧?。?!
1.背公式。
2.做題目,多練習,將不會的多練,爭取不用大量思考。
3.運用知識在生活中,在生活中解決問題。
4.復習和預習知識。
學習計劃高中(篇5)
對于大多數(shù)剛剛跨過中考門檻的學生來說,高中生活是充滿未知和刺激的,帶著這份激情,經(jīng)過軍訓的洗禮,來到我們高中的課堂上,我們的學生將面對的是一個無論是難度還是強度都高一個檔次的高中學習。多數(shù)學生最后能夠完整走完這高中三年,最后考上了一個自己滿意的大學,然而也有不少的學生這三年或者說最后高三一年走得異常艱難,在高考這場硬仗中敗下陣來。從一個老師的角度來講,我們希望每個學生都能在高考中脫穎而出,然而整個高中的學習是由不同的科目組成的,要獲得最后的成功,各個科目都要齊頭并進。北京新東方中小學一對一沈霖老師其他不談,就談談我們高中物理的學科特點以及一些學習規(guī)劃。
高中物理,不容小覷
考察今年北京市的中考物理卷,雖然不能得出很精深的見解,但是有一點新東方一對一沈霖老師想大家都能贊同:初中物理很注重生活體驗。力學中的載重車輪、熱學中的蒸發(fā)、聲學中的高架隔音墻、光學中的彩虹,這些都是建立在一些可以實證的現(xiàn)象之上的知識。而到了我們高中階段,很多知識就要從簡單的生活體驗中剝離出來了,比如電場磁場的描述,萬有引力的計算,這些都是看不見摸不著的東西,需要我們進行大量的抽象思考,而不是簡單的情境體驗。甚至還有一些知識雖然與我們的生活很接近,但是如果利用生活體驗來描述的話,卻會得到錯誤的結(jié)論,例如在電梯超重失重問題研究中,很多學生就會不明白,為什么在向上的電梯里面也會失重。
從定性分析到定量分析是高中物理學習的另一個難點,光幾十個基本公式就可以讓很多學生倒不過來了,更別說將這些公式定理推廣運用,考察他們的適用條件了。但是高中物理就是這樣,不僅僅要求學生對物理現(xiàn)象進行一個描述,還要進行定量的計算,利用數(shù)學工具,進行分類討論等等,計算能力也是很多高中學生的痛苦之處。北京高考對計算能力的考察沒有其他省份那么重視,因此很多學生學習的過程中都是手機"一機雙用",下課用來刷朋友圈,上課用來摁計算器。這就導致了很多學生對一些關(guān)鍵算式或者特殊數(shù)據(jù)的不敏感,例如不知道科學計數(shù)法5×10—4就是0。0005,例如看到125就不會聯(lián)想到這是1000÷8的結(jié)果。
甚至還有學生有這樣的感覺,高中物理一開始感覺還湊合,但突然有一天,一覺醒來就發(fā)現(xiàn),連物理題目都讀不懂了。和文科不同,物理是一門需要大量抽象思維和邏輯推理的學科,這就決定了物理語言跟生活語言是有一定差別的,而我們就像是學習外語一樣,需要不斷地訓練來適應這種差別。
學習計劃高中(篇6)
教師是“人類靈魂的工程師”,教師不僅要教書育人,更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代。隨著課程改革的深入,對教師的要求也不斷提高。因此,要不斷提高自己的政治理論水平與專業(yè)知識水平;按時完成各項任務;注意提高自己的`文化素質(zhì),苦練扎實的基本功,腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習,通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學質(zhì)量。
一、培訓總體目標
全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德,在心中牢固樹立“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神與“嚴謹治學、求真務實、積極進取”的教風。夯實專業(yè)基礎,更新知識結(jié)構(gòu),努力提高自身的教學科研能力,樹立主動學習的終身教育理念。作為一名新教師,我應該時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,把自己的全部知識、才華與愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
通過這一年的培訓,希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學、班主任工作三個方面取得突破。我會認真貫徹新入職教師培訓的相關(guān)要求,積極參與培訓,珍惜培訓機會,嚴格要求自己,以成為一名優(yōu)秀的人民教師為方向,以堅持一切為學生服務為宗旨,努力做好自己的工作。
二、學習內(nèi)容
主要進行師德素養(yǎng)教育,學習教育教學理論,拓寬專業(yè)基礎,提高教育教學理論與專業(yè)素養(yǎng),并強化教師基本功的訓練。
重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、“以學生為本”的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
三、計劃目標
通過自我學習熟悉《生物課程標準》教材,掌握教學常規(guī),提高教學能力,盡快適應新的教育教學工作需要。力求達到:
1、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律 與道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
2、完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《生物課程標準》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
3、熟悉高中學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作
4、熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識與信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學觀念。
5、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
四、具體教師個人學習計劃
1、加強對師德素養(yǎng)教育的學習,提高教師的道德觀念。從師德教育培訓起,就對我們原有的師德觀與專業(yè)成長目標有了更大的豐富與提升。深切領(lǐng)悟到“學高為師,身正為范,學無止境”的真諦。教師要教書育人,關(guān)愛每一個學生的成長。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過了交流等形式,提高教學效果。
3、學習關(guān)于班主任工作方面的知識。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,所以更需要多向帶教班主任學習;積極走進課堂,參與班級活動;認真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書籍,完成讀書筆記。
4、認真學習《生物課程標準》,以閱讀為主,自學自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。通過培訓,更新觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學生觀、教學觀、評價觀。
5、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓與學習。積極參與校內(nèi)教研課活動,與同行教師合作交流,共享教研成果。通過這些活動,來提高自身的理論水平,指導實踐活動,逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。
6、在培訓過程中認真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學習的內(nèi)容,提高自己的教育教學理論水平與實踐能力。邊學邊練,對訓練目標自找差距,提高課堂教學技能,形成教學設計能力、“說、講、評”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力與拓展創(chuàng)新能力等。 以上是個人參培計劃,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體學習過程中加以完善與彌補。
高中開學學習計劃(熱門6篇)
是時候開始準備新學期的學習計劃了。制訂學習計劃并努力去實現(xiàn),就可以使自己離目標越來越近,才能更好的在下學期提升成績,學習計劃如何書寫呢?這里是我們?yōu)槟扑]的“高中開學學習計劃(熱門6篇)”,非常感謝您的閱讀希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?/p>
高中開學學習計劃(熱門6篇)【篇1】
我,是很榮幸成為高中生,在進入高中以前,早就聽別人高中不比初中,學習要自覺。
所以,我要為自己打算,我決定寫一份高中學習目標。
首先,我是剛剛初中畢業(yè),本應該利用暑假好好輕松一下的。但是我決定利用暑假去補課——說是補課,其實是利用暑假去提前上高中的課程,以提前適應高中學習的環(huán)境。正所謂笨鳥先飛,我相信經(jīng)過這樣的學習我一定會比別人更強。
上了高中,對自己一定要有目標,所以我的目標如下:
1、英語
英語聽說是高中最容易的主要課程,所以我打算在高一結(jié)束的時候把考綱單詞背完,高二就做一些專項練習,高三就做一些高考真題,我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考英語的期望分數(shù)是125分。
自然這是面對高三的計劃,對于高一,高二的計劃,我想我還是做好預習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎。說到底還是為高三總復習做好打算。
2、數(shù)學
數(shù)學是高中比較容易的主要課程,但是數(shù)學不象英語,高一,高二就可以為高三做實際的工作,我只能在高一,高二時認真做好預習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎。為高三總復習做好打算。高三就做一些高考真題,我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考數(shù)學的期望分數(shù)是125分。
3、語文
語文聽說是高中最難學的主要課程,所以我打算在高一結(jié)束的時候通過平時的作文練習的機會,好好總結(jié)作文技巧;高二就著重文言文的練習,爭取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真題,我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考語文的期望分數(shù)是110分。
自然這是面對高三的計劃,對于高一,高二的計劃,我想我還是做好預習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎。說到底這才是根本。
4、其他
至于其他的我想我還是做好預習和復習工作,為高二的會考做好準備。爭取A等
另外,我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程,為高三高考做打算。
這就是我的高中學習目標。有了這個目標,我相信我的高中生活會成功,高三高考會成功。
高中學習計劃范文2
做好高中三年的學習規(guī)劃,對于我們大家的高中三年的學習更加高效地進行會有很大的幫忙,讓我們的高中三年的學習更加的簡單。良好的學習規(guī)劃,能夠幫忙我們大家更好利用好自我的高中學習時光,讓我們的高中學習更加的充實與歡樂。
一、首先要認識高中數(shù)學與初中數(shù)學特點的變化
1、數(shù)學語言在抽象程度上突變
2、思維方法向理性層次躍遷
3、知識資料的整體數(shù)量劇增
4、知識的獨立性大
二、改變觀念。
初中階段,個性是初中三年級,透過超多的練習,可使你的成績有明顯的提高,這是因為初中數(shù)學知識相比較較淺顯,更易于掌握,透過反復練習,提高了熟練程度,即可提高成績,既使是這樣,對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時,a等于什么,在中考中錯的人極少,然而進入高中后,教師問,如|a|=2時,那么a等于什么,既使是重點學校的學生也會有一些學生毫不思索地回答:a=2。就是以說明了這個問題。又如,前幾年北京四中高一年級的一個學生在高一上學期期中考試以后,曾向老師提出“抗議”說:“你們平時的作業(yè)也不多,測驗也很少,我不會學”,這也正說明了改變觀念的重要性。
三、提高聽課的效率是關(guān)鍵。
學生學習期間,在課堂的時光占了一大部分。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應注意以下幾個方面:
1、課前預習能提高聽課的針對性。
預習中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維潛力,預習后把自我理解了的東西與教師的講解進行比較、分析即可提高自我思維水平;預習還能夠培養(yǎng)自我的自學潛力。
2、聽課過程中的科學。
首先應做好課前的物質(zhì)準備和精神準備,以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓,或不能平靜下來;其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到:就是專心聽講,聽教師如何講課,如何分析,如何歸納總結(jié),另外,還要聽學生們的答問,看是否對自我有所啟發(fā)。
眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實驗的動作,生動而深刻的理解老師所要表達的思想。
心到:就是用心思考,跟上老析老師是如何抓住重點,解決疑難的。
口到:就是在老師的指導下,主動回答問題或參加討論。
手到:就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點,記下講課的要點以及自我的感受或有創(chuàng)新思維的見解。
若能做到上述“五到”,精力便會高度集中,課堂所學的一切重要資料便會在自我頭腦中留下深刻的印象。
3、個性注意老師講課的開頭和結(jié)尾。
老師講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的資料,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié),具有高度的概括性,是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、要認真把握好思維邏輯。
分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就必須能舉一反三,提高思維和解決問題的潛力。
四、做好復習和總結(jié)工作。
1、做好及時的復習。課完課的當天,務必做好當天的復習。
復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復習:先把書,筆記合起來回憶上課老師講的資料,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課資料鞏固下來,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改善聽課方法及提高聽課效果提出必要的改善措施。
2、做好單元復習。
學習一個單元后應進行階段復習,復習方法也同及時復習一樣,采取回憶式復習,而后與書、筆記相對容完善,而后應做好單元小節(jié)。
3、做好單元小結(jié)。
單元小結(jié)資料應包括以下部分。
(1)本單元(章)的.知識網(wǎng)絡;
(2)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);
(3)自我體會:對本章內(nèi),自我做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。
4:關(guān)于做練習題量的問題
有不少學生把提高數(shù)學成績的期望寄托在超多做題上。我認為這是不妥當?shù)?,我認為,“不要以做題多少論英雄”,重要的不在做題多,而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結(jié)果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做必須量的練習是必要的。而對于中檔題,尢其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行必須的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識,數(shù)學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過,把它們聯(lián)系起來,你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓,更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣,這將大大有利于你今后的學習。當然沒有必須量(老師布置的作業(yè)量)的練習就不能構(gòu)成技能,也是不行的。
五、學生有意識培養(yǎng)自我的各方面潛力
數(shù)學潛力包括:邏輯推理潛力、抽象思維潛力、計算潛力、空間想象潛力和分析解決問題潛力共五大潛力。這些潛力是在不一樣的數(shù)學學習環(huán)境中得到培養(yǎng)的。在平時學習中要注意開發(fā)不一樣的學習場所,參與一切有益的學習實踐活動,如數(shù)學第二課堂、數(shù)學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察,比如,空間想象潛力是透過實例凈化思維,把空間中的實體高度抽象在大腦中,并在大腦中進行分析推理。其它潛力的培養(yǎng)都務必學習、理解、訓練、應用中得到發(fā)展。個性是,教師為了培養(yǎng)這些潛力,會精心設計“智力課”和“智力問題”比如對習題的解答時的一題多類,應用模型、電腦等多媒體教學等,都是為數(shù)學潛力的培養(yǎng)開設的好課型,在這些課型中,學生務必要用全身心投入、全方位智力參與,最終到達自我各方面潛力的全面發(fā)展。
其實,自學潛力的提高也是一個人生活的需要,他從一個方面也代表了一個人的素養(yǎng),人的一生只有18---24年時光是有導師的學習,其后半生,最精彩的人生是人在一生學習,靠的自學最終到達了自強。
六、打好基礎。
古人云:良好的開端是成功的一半,一年之際在于春,一日之計在于晨。由于高中新課改,課本以及資料的編排順序與都原教材發(fā)生了變化,刪去和增加了一些資料,但大部分資料是不變的,只是整體難度略有下降,高一要學四個模塊的資料,分別是必修1,2,3,4,海淀區(qū)是上學期學必修1,4,資料包括集合,函數(shù),三角函數(shù),向量,三角恒等變換。下學期必修2,5資料包括立體幾何初步,解析幾何初步,數(shù)列,解三角形,不等式。其他城區(qū)有的是按編排順序?qū)W的。高中生三年的成長與發(fā)展,不論是數(shù)學知識的獲得,個性的陶冶,還是思維水平、數(shù)學潛力的提高,都遵循這樣一個規(guī)律:“三年發(fā)展看高一,高一關(guān)鍵在一(上)”,“萬事開頭難”,打好高一的基礎至關(guān)重要。高一上學期個性是“一(上)”的前半學期,是實現(xiàn)從初中學習到高中學習的“轉(zhuǎn)軌期”,高中數(shù)學課即將開始與初中知識有聯(lián)系,但比初中數(shù)學知識系統(tǒng)。高一數(shù)學中我們將學習函數(shù)等,函數(shù)是高中數(shù)學的重點,它在高中數(shù)學中是起著提綱的作用,它融匯在整個高中數(shù)學知識中,其中有數(shù)學中重要的數(shù)學思想方法;如:函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等,它也是高考的重點。
七、厚積薄發(fā)
高二是高中的關(guān)鍵,在整個高中階段有承上啟下的作用,經(jīng)過高一年的學習,無論是從知識上還是從思維習慣上都有了很大的提高,使自我已經(jīng)完全適應了高中生活,高二要乘勝追擊,利用高一學過的知識和學習方法,充分發(fā)揮自我的主體作用,在高二把所學知識學好,高二學必修3,理科選修1-1,1-2,2-1,2-2,2-3,資料包括算法初步,統(tǒng)計概率,常用邏輯用語,圓錐曲線與方程,導數(shù)及其應用等,學的知識在高考中多占的比例比較大。
八、查漏補缺,準備沖刺
高一、高二幾乎學習完高中的所有知識資料(各學校狀況不一樣),高三進行全面復習,高三將有數(shù)學“會考”和重要的“高考”。在高三要做超多的練習,還要經(jīng)常的考試,即每次的考試與練習都要有收獲,都有認真的總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,查漏補缺,鞏固基礎,深化題型,循序漸進,到時會收到意向不到的效果。
對于我們高中的學習來說,提高自我的學習計劃性,對于我們的學習會有很大的幫忙。期望以上所介紹的能夠幫忙我們大家做好高中三年的學習規(guī)劃的方法,能夠幫忙我們大家提高自我的高中計劃的可行性,讓我們的高中學習更加的高效。
高中學習計劃范文3
與初中相比,高中的日常學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內(nèi)容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個日常學習計劃,每天運用計劃促進日常學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的日常學習習慣并且提高日常學習效率,減少時間浪費。
每個學生的具體情況不同,日常學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:
黃金時間來記憶
首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排日常學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力日常學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的日常學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上日常學習效率最高。在了解了自己的最佳日常學習時段之后,按照它來安排自己的日常學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。
日常學習要有時間限制
為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的日常學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每日常學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據(jù)自己的日常學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進日常學習。
公開日常學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定日常學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。
高中學習計劃范文4
在制訂自己的復習計劃時,應該注意下面幾個重要的問題(以高三階段的總復習計劃為例)。
第一個問題是:絕對不能與老師的復習計劃相脫節(jié),自行其事,自搞一套。一般負責高三教學的老師,都是挾數(shù)年、數(shù)十年教學經(jīng)驗的、對如何指導學生進行高考備戰(zhàn)非常有心得的教師。這樣的老師提出的復習計劃,是絕對不能忽視的。你要做的是,針對自己的特殊情況加以調(diào)整。假如這一段知識是我掌握得不錯、平時考試沒什么問題的內(nèi)容,我就少花些時間,完成老師布置的復習作業(yè)再稍看一下即可;那一段知識是我學得不太好、問題比較多的內(nèi)容,我就多花些時間,在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看、多想上幾遍,另外自己再找一些有關(guān)的參考題目做上幾遍,非把它弄扎實不可。我可以進行得比老師的計劃略快一步,但絕不能比老師的計劃慢。這一章是難點、重點,我可以在老師系統(tǒng)復習前先自己復習上一遍,然后再帶著問題聽老師的復習課。這些才是正當?shù)?、必要的調(diào)整。這些調(diào)整都是以絕對保證完成老師布置的復習任務為前提的。如果有可能,應該去和老師針對自己的情況談一談,聽取老師的意見,這樣制訂出的計劃就更萬無一失。
第二個問題是:一定要注意復習計劃的全面、周到。千萬不要有的地方看得很細致,而有的地方只是走馬觀花,漏洞百出。這里又要提到注意第一點的重要。一般只要不和老師的復習脫節(jié),是不會出現(xiàn)大的漏洞的。
第三個問題是:要注意進度的安排。應該要前緊后松,而不能前松后緊。因為隨著日期的推移,人的疲勞度越來越深,效率會有所下降。在后面多留出時間來可以有利于隨機應變、從容不迫、減少緊張、增強自信心,好處是不言而喻的。我的經(jīng)驗是:應該在高三第一學期內(nèi)即粗略但周到地復習完第一遍,在一模之前,所有系統(tǒng)的復習應該已經(jīng)全部結(jié)束。一模之后所要做的,應該只是查補細小的漏洞,調(diào)整心情、體力,調(diào)整狀態(tài),堅定信心。如果一模之后還要慌慌張張地看這兒看那兒,那么我可以斷言他是沒有希望發(fā)揮出好水平的。
第四個問題是:一定要把握好量,要給自己留有余地。要好好考慮自己訂的計劃的可行性。把幾本書全背上幾十遍固然是好,可是從體力、時間上來說根本不可能。要把有限的時間和力氣花在刀刃上,要弄清楚哪兒是重點、哪兒是自己的弱點,花大力氣在這上邊。不管什么時候、不管多么緊張形勢多么嚴重,都一定要給自己留休息、放松的時間。人不是機器、不能總緊崩著弦。半個月或一個月出去度個假、玩一玩是個好主意。適當?shù)姆潘刹粌H不是浪費時間,反而是為了更好地利用時間,是提高效率的好方法。
注意到了上面提出的四點,你應該就可以訂出比較完美可行的計劃,從而做到合理地安排好復習時間。
高中學習計劃范文5
經(jīng)過學業(yè)繁重的高中學習,高中畢業(yè)的暑假原本是可以放松玩樂一把的。然而,這個暑假長達兩個半月,這么多的時間如果單純用來吃喝玩樂,也實在是很可惜。因此,我決心制定一個高中畢業(yè)暑期學習計劃,豐富自己的暑期生活,讓自己的暑假不會荒廢掉。
我的高中畢業(yè)暑期學習計劃,現(xiàn)制定如下:
1,每天早晨起床時間在早晨6點-8點,早晨完成10個牛津英語單純的背誦。學習目標:能夠熟練的抄寫下來,合格率95%。
2,每天下午1點-3點之間,天氣炎熱在家中客廳閱讀一部書刊,寫一篇100字左右的書刊評論。
3,每天下午3點-5點,在小區(qū)籃球場打1-2小時籃球,充分運動鍛煉,讓身體變得強壯起來。備注:天氣運行的情況下。
4,每天傍晚6點半上網(wǎng)查閱每天新聞時事,了解國內(nèi)外大事,并寫一篇200字的計事日記。
5,每天晚上20點,在床頭閱讀書籍20分鐘。爭取在每個月利用這段時間閱讀完成一部名著,完成一篇500字名著讀后感。
6,每天晚上10點必須睡覺,保證第二天充足睡眠。
7,暑假期間去外地完成一次旅行,旅行之中拍照片,之后寫旅行博文,分享好友。
8,暑期最后一個月了解大學環(huán)境,查閱大學開學相關(guān)事宜。
以上就是我高中畢業(yè)暑期學習計劃。
高中開學學習計劃(熱門6篇)【篇2】
高中學習計劃
隨著高中生活的開始,我們迎來了新的階段,充滿了新的挑戰(zhàn)和機遇。高中階段是我們?nèi)松凶钪匾臅r期之一,這不僅意味著面對越來越多的考試和挑戰(zhàn),同時也要求我們在這一階段認真地規(guī)劃和安排時間和學習計劃。本文將介紹如何制定一個高效的高中學習計劃,以確保我們在未來能夠取得卓越的成績。
第一步:確定目標
在制定學習計劃之前,我們需要明確定義自己的目標。你的目標可以是一個高考分數(shù),一份理想大學的錄取通知書,或者是學會某種技能或語言。目標的定義需要具體、可行和適應性強,這樣才會對我們的學習計劃有指導作用。同時我們也需要考慮自己的短期和長期目標,這樣才能更好地規(guī)劃并分配時間。
第二步:規(guī)劃學習時間
在明確目標的基礎上,制定一個有效的時間管理計劃是必不可少。我們需要考慮一周或一個月內(nèi)的時間分配。為了有效規(guī)劃時間,我們需要優(yōu)先考慮那些有必須完成期限的作業(yè)和考試,以及那些需要額外的復習和練習的科目或技能。在安排時間時,我們也要考慮自己的興趣和愛好,這樣才能保持學習的動力和愉悅感。
第三步:制定學習計劃
好的學習計劃應該包括以下要點:
確定具體的學習時間和地點;
規(guī)定正確的學習方式(例如閱讀、筆記和練習等方法);
考慮時間和任務的優(yōu)先順序;
每天列出學習任務的清單,以確保計劃細致而且不會因為忘記內(nèi)容而造成拖延;
制定時間表格和時限,以確保項目能在規(guī)定時間內(nèi)完成。
第四步:執(zhí)行學習計劃
能否執(zhí)行學習計劃是制定計劃的關(guān)鍵。為了獲得最佳效果,我們需要定期回顧和修訂學習計劃,檢查學習效率,執(zhí)行計劃,并修正自己的學習策略。另外,在學習中我們還要注重養(yǎng)成良好的習慣,例如定期休息、保持健康的生活方式、參加體育鍛煉等。
總之,高中學習計劃的制定是一個重要和長期的過程,它需要我們的認真和投入,才能取得優(yōu)異的成績和良好的學習體驗。制定有效學習計劃是保證高中生涯成功的一個必要因素,它可以讓我們在競爭激烈的現(xiàn)實社會中脫穎而出,實現(xiàn)我們的人生理想。
高中開學學習計劃(熱門6篇)【篇3】
高中學習計劃
高中生涯是人生中至關(guān)重要的一個階段,這是一個轉(zhuǎn)折點,將決定我們未來的發(fā)展方向和生活品質(zhì)。因此,高中學習計劃應成為我們最重要的計劃之一,以確保我們?nèi)〉米畲蟮某晒统删?,為我們的未來奠定堅實的基礎。
一、建立目標和計劃
制定高中學習計劃的第一步是建立清晰的目標和計劃。這包括確定我們想要達到的具體目標和制定實現(xiàn)這些目標所需的計劃。我們應該問自己,在高中時,我們希望實現(xiàn)什么樣的學術(shù)成就和發(fā)展?這些目標應該是可量化的和達到的時間表,例如提升成績、參加比賽或完成社區(qū)服務項目等。并制訂周、月、學期的計劃,及每項學習計劃的時間分配。
二、利用學校和資源
學校是我們獲得知識和支持的最佳地方之一。學生們應該利用學校的圖書館、實驗室、補習和輔導資源來提高他們的成績和知識水平。與此同時,尋求來自老師、顧問和同學的建議和建議,以改善我們的學術(shù)表現(xiàn)和學生生活。
三、管理時間和制訂時間表
高中學生在學校、家庭和社會活動之間需要平衡時間。這需要制訂時間表和合理分配學習、娛樂和家庭事務等的時間。管理時間表需要學生們評估每個任務所需的時間和重要性,并合理計劃時間。
四、學會學習和思考技巧
學習技能對高中學生的成功至關(guān)重要。學生們需要了解如何有效地記憶和學習信息,并且如何分析、比較和評估不同的觀點和概念。學生應該參加學習技能課程,并利用學校和網(wǎng)絡上的學習資源,以提高他們的學習能力和知識水平。
五、積極參加活動和課外活動
高中時期除了學習,學生還應該參加各種活動和課外活動。這包括體育、藝術(shù)、社區(qū)服務項目和學生組織等。這些活動可以幫助學生建立技能和興趣,并且在大學申請時展示他們的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。
總之,高中學習計劃可以幫助我們確立目標,制定計劃,并更好地管理時間和資源。通過這些計劃和行動,我們可以實現(xiàn)更大的成功和成就,在未來的生活和職業(yè)中獲得更好的機會和發(fā)展。
高中開學學習計劃(熱門6篇)【篇4】
高中學習計劃
每一個正在讀高中的學生都會發(fā)現(xiàn),這個階段的學習比初中和小學都要有所不同。高中不僅要求學生掌握更為深入的知識,還需要學生擁有更強的自主學習能力和時間管理能力。因此,高中的學習計劃顯得尤為重要。下面,本文將從制定高中學習計劃的必要性、高中學習計劃的目的、高中學習計劃的內(nèi)容以及如何執(zhí)行高中學習計劃等方面,進行詳細的闡述。
一、制定高中學習計劃的必要性
高中學習計劃的制定,對于學生來說,是非常必要的。首先,在高中,學生的學習壓力會大大增加,不同科目之間的難度也有很大的差別。而學習計劃可以幫助學生了解學科難度和學習量大小的差距,從而做好充分的準備。其次,高中期間,很多學科的學習是相互聯(lián)系的,如果沒有一個良好的學習計劃,學生可能會浪費很多時間。再次,制定高中學習計劃可以幫助學生掌握學習進度,提前預測學習中的困難點,并及時解決,從而更好地應對高考。
二、高中學習計劃的目的
高中學習計劃的目的在于幫助學生合理規(guī)劃時間,提高學習效率。簡單來說,就是要讓學生在不落后的情況下,做到保質(zhì)保量完成學業(yè),進而成功參加高考,考取高品質(zhì)院校。
三、高中學習計劃的內(nèi)容
高中學習計劃的內(nèi)容應該是綜合性的。它不僅包括了每個科目應該學習的知識點和復習時間,還包括了一些額外的需要安排的時間。例如,可以將每天早晨的時間安排為閱讀英語/漢語經(jīng)典名著的時間,每周日晚上安排為集體學習的活動時間等等??傊?,高中學習計劃的內(nèi)容應該根據(jù)學生的具體情況而定,并且應該充分利用各種時間段,減少浪費時間,提高效率。
四、如何執(zhí)行高中學習計劃
執(zhí)行高中學習計劃有一個關(guān)鍵的前提條件,就是學生本身需要具備自主學習能力。自主學習能力不僅是對知識點的掌握和理解,還包括了學習方法的掌握、學習興趣的培養(yǎng)、時間的規(guī)劃與分配等等。此外,在制定學習計劃時,要充分考慮自己的身體狀況,不要盲目追求效率而忽略了身體的健康。適當?shù)腻憻捄托菹⒛軌蛱岣邔W生的身體素質(zhì),從而使學生更好地學習。
綜上所述,制定高中學習計劃是非常必要的,它能幫助我們更好地管理時間、提高效率。但同時我們不僅需要依靠學習計劃才能獲得成功,自主學習和自律精神同樣重要,只有學生們真正明白了這些,才能依靠學習計劃取得令人滿意的結(jié)果。
高中開學學習計劃(熱門6篇)【篇5】
語文
聽:聽聽新聞,盡可能多的積累新聞標題;文史不分家,盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力,豐富自己的人生閱歷。
說:每天跟家長做好溝通交流,把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。
讀:讀書充電。摘抄、打印或粘貼好的語句文段,整理成精美豐富的素材本,以備開學作文使用。
寫:每天堅持寫一篇鋼筆字,一筆一劃,認真練習,力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣,整理成習字本,高考勝算之先決條件。
背:背誦初中所有要求背誦的基本篇目。
練:可以提前把高考卷和近幾年全國卷試題和??荚囶}練一練。初高中訓練題型不一樣,請同學們提前了解訓練題型。
數(shù)學
獨立思考
初中階段感興趣的數(shù)學難題,回顧初中老師擴展的數(shù)學知識,在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣,感受數(shù)學的魅力。
強化運算能力
高中數(shù)學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中,也是高考重點考察的一種能力,要通過強化訓練提升運算能力。
高中學習中的常用知識,如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等,力求在數(shù)學知識、方法、思想方面恰當進行初中和高中的銜接(都可以在書上或網(wǎng)上找到),同學們要自主學習和思考,做一做相關(guān)練習題,打好基礎,可以讓你贏在高中的起點。
關(guān)注數(shù)學思想方法的進一步學習,數(shù)學思想方法是數(shù)學的靈魂。
比如:
類比法——引導我們探求新知;
歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石;
分類討論——化難為易的突破口;
等價轉(zhuǎn)化——解決問題的橋梁。
如果在這方面做得好的話,那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母,如果你比其他同學適應得快,那么無疑你的進步會比別人快,從而形成一個增長的良性循環(huán)。
認真閱讀高一數(shù)學課本
從整體上把握教材內(nèi)容,仔細揣摩教材字里行間所蘊含的玄機,完成課后練習,爭取帶著疑問入校,激發(fā)入校后的求知欲,盡快地讓數(shù)學成為你的知心朋友。
初高中學習方式最大的區(qū)別在于自主學習的能力,提前適應自主學習能夠更快的適應高中的學習生活。
拓寬知識面,培養(yǎng)對數(shù)學的興趣
在此,提醒對數(shù)學尤其對數(shù)學競賽感興趣的同學,充分利用開學前這段時間,多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書籍,多積累一些競賽基礎知識,為高中數(shù)學競賽學習打下良好的基礎。
英語
一、假期是一個自我提高的大好機會,要養(yǎng)成幾個學習語言的好習慣。
1)積極閱讀的習慣
內(nèi)容可以是教材、中學生英語周報、21世紀中學生英語報,英語簡易讀物、新概念英語等,同時作好讀書筆記。
2)自我檢測的習慣
可以提前翻閱一些簡單的高中練習題,對高中試題題型有所了解,作好初高中知識的銜接與過渡。
3)專題總結(jié)的習慣
對初中知識以專題的形式總結(jié)復習,溫故而知新。確保初中單詞的熟練掌握。
4)早起朗讀的習慣
出聲并大聲地朗讀,自我欣賞,自我陶醉。
5)聽英語廣播和英文歌曲的習慣。
6)隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣,如:堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等
二、任務:
1)賞析幾部英文電影:《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風語者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等,觀看時多學習電影中的英文表達,少看漢語字幕。
2)讀兩本英語書。
3)背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。
4)每天練一篇英語書法,一手漂亮的書法是高考作文的門面。
5)學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話,以便在開學后的英語活動中一展風采。
6)學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。
7)多練口語聽力,以便盡快適應高中英語授課模式。
三、特別提醒:
請同學們假期熟練復習掌握相應的詞匯。語音語法基礎不太扎實的注意查漏補缺。相信優(yōu)秀的你經(jīng)過一個假期的努力學習,會變得更加優(yōu)秀!
物理
1、借高中物理課本自主學習,并完成課后習題。通過學習,對課本上的概念與公式有一個初步認識,對課本上的一些小實驗,自己能動手做的可以試著做一下,從中你會感覺到物理的奧妙。高一第一學期主要完成前四章的學習,這是物理入門的一個關(guān)鍵時期。
高中物理學習的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同,物理現(xiàn)象分析比較復雜,物理模型建立不太容易,要從多方面、多層次來探究問題,如受力分析等,所以務必做好預習工作。
2、按照課本和自己保留的初三物理復習資料,認真的把電路問題再重點復習一遍,特別指出的是電路問題中的串、并聯(lián)電路的特點和電路的簡化問題、電功、電功率等,必須把初三做過的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內(nèi)容高中不再重新講,但經(jīng)常用到,是高考必考內(nèi)容。
3、把初中課本上的力學問題重點復習一下,力學是整個高中物理的重點內(nèi)容,如果力學學得好,則為整個高中物理打下良好基礎。
化學
為了更好的適應高中化學的學習,為自己贏得高中學習的高起點,給你一些建議:
一、初中知識的回顧總結(jié)
凡是初中課本上有的,不論中考考不考,高中一律不再作為新課講授,而在高考中是可以考的,所以要牢固掌握初中的重要知識點,為學好高中化學做好鋪墊。
例如:1、上網(wǎng)搜索5套中考題,認真完成,總結(jié)初中所學的重點知識。
2、查資料,掌握H2 、 O2(三種方法)、CO2的實驗室制法及其化學性質(zhì)。
3、熟練書寫初中課本化學上、下冊所有化學方程式。
4、熟記前20號元素的符號,及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
5、熟記常見元素及其原子團的化合價,并能根據(jù)化合價書寫化學式。
二、預習高中第一冊化學課本
提前對高中知識有一個大致的了解,明確高中知識的提升點,充滿信心地迎接高中學習。
生物
良好的開端是成功的一半,如果你要在開局時就占據(jù)有利位置,請接受高一生物學老師的建議:
1、熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識,以利于與高中知識銜接:①細胞的結(jié)構(gòu)②顯微鏡的使用③光合作用④細胞呼吸
2、向上一屆學生借閱生物第一冊課本,簡單地進行預習瀏。
3、向?qū)W姐學哥們探討學好生物的經(jīng)驗、好的方法。
4、上網(wǎng)查閱生物科技新進展。
政治
1、借閱高中政治教材,了解高中政治與初中政治的不同點。不同于簡單的機械記憶,更注重理解基礎上的運用;不同于單一的內(nèi)容形式,更注重多領(lǐng)域的涉獵,全方位的發(fā)展。
2、學會從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息,豐富自己的視野與頭腦,把上邊內(nèi)容弄明白。建議每天觀看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目,查閱上半年的重要經(jīng)濟、政治、文化現(xiàn)象,寫出自己的體會。
3、積極參與社會實踐。生活中,很多的經(jīng)濟、政治現(xiàn)象與我們學習的知識相關(guān),你可以調(diào)查市場上不同商品價格的變動及其影響,了解不同群體的消費行為,也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會或村委會的一些活動、事件等。
4、你肯定在生活中會遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟、政治等現(xiàn)象或問題,要積極思考,可以帶著疑惑而來,我們一起解決!
歷史
1、務必通覽一遍初中歷史課本,要具備基本的歷史常識,為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。
2、熟練掌握中國古代的王朝更替,形成比較明確的時空定位。
3、、瀏覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發(fā)現(xiàn)、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等,增強對歷史的了解,提高歷史學習興趣。
4。、上網(wǎng)搜索和學習高中歷史學習特點與方法,以便開學后盡快完成由初中到高中學習的過渡。
5、與在校的文科學生進行溝通和交流,提前了解高中歷史的學習狀況和學習經(jīng)驗,做好準備。
6、借閱教材,大體了解一下高中與初中教材結(jié)構(gòu)的不同,體會專題學習的優(yōu)點與弊端,簡單熟悉一下教材中我們初中未接觸過的章節(jié)(比如專題一的內(nèi)容),為開學后的學習做好思想和知識上的雙重準備!
地理
做好計劃把初中地理四本書復習一遍,梳理知識框架,因為初中地理是高考內(nèi)容的重要組成部分,也是學好高中地理的基礎。
買一個小地球儀,注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經(jīng)緯線。每天注意收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號(如:晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等),并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化(如臺風)。
記錄你暑假旅游走過的地點,了解祖國的名山大川,風土民情等。畫中國政區(qū)圖并在圖中標注省會、簡稱以及重要的事物,如:山脈、河流、城市等。留心觀察身邊自然現(xiàn)象,如:一天中不同時刻日影的朝向、長短變化;一月內(nèi)月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等,并對以上觀察做好記錄。
可以做一次社會調(diào)查,了解你所在家鄉(xiāng)的自然特征,如:地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。
高中開學學習計劃(熱門6篇)【篇6】
高中學習計劃
隨著高中階段的到來,對于許多學生成為了一個重要的轉(zhuǎn)折點。高中的學習任務變得更加繁重,同時要求學生具備更高水平的學習能力和自我管理能力。為了在這一關(guān)鍵階段能夠更好地發(fā)揮自己的實力,制定一份高中學習計劃是非常必要的。
一、制定目標
在開始計劃之前,必須為自己設定一個合適的目標。這個目標應該是具有可行性的,并且要根據(jù)自身的實際情況來確定。例如,如果你已經(jīng)具有一定的學習基礎,那么你的目標可以是取得更高的成績;如果你缺乏必要的基礎知識,那么你的目標可以是打好基礎,為將來的進一步學習打下堅實基礎。
二、學習方法的選擇
高中學習需要考慮學習方法的選擇。每個人學習的方法有所不同,因此必須根據(jù)自己的情況來選擇適合自己的學習方法。有些人需要將課堂上所學的知識進行詳細的總結(jié)和歸納,以便更好地加深印象。但對其他人來說,更適合把時間用來做習題、實驗等,以便更好地理解和掌握所學的知識點。在制定自己的學習計劃時,必須要選擇適合自己的學習方法。
三、合理安排時間
學習計劃的制定離不開時間的安排。高中的學習任務非常繁重,因此時間的分配非常關(guān)鍵。在制定學習計劃時必須要考慮到自己的作息時間,并合理地安排學習時間。例如,在下午做完作業(yè)后,可以把時間用來做做習題、上機練習等,這樣可以更加合理地利用時間,提高學習效率。
四、努力學習
學習計劃的最終目的是促使自己更加努力地學習。為此,在制定學習計劃時應該明確自己的學習目標,并制定出相應的學習計劃。在學習的過程中,學生不僅應該努力聽懂老師講的課,還要積極地參加老師所布置的練習,以便更好地鞏固和掌握所學的知識。
五、總結(jié)復習
學習任務并不僅僅是課堂上所學的知識點,更包括各種練習、作業(yè)等,這些都需要進行系統(tǒng)的復習和總結(jié)。在學習計劃中,要注重按照時間節(jié)點合理地安排學習、復習、測試等方面的任務,以便及時找出不足和不足之處,提高自己的學習水平。
六、堅持不懈
學習計劃的制定是為了引導自己走向一個充實而高效的學習生活,因此堅持到底是非常重要的。制訂學習計劃不僅需要保持平衡和適度,還需要保持積極的心態(tài)和堅定的信念。只有堅定地執(zhí)行學習計劃,不斷地完善自己的學習方法和技能,才能取得越來越好的學習效果。
綜上所述,制訂高中學習計劃是高中學習過程中必不可少的一部分。它不僅能夠幫助學生合理地安排時間和任務,更能夠促進學生積極地參加各種學習活動,提高學習效率和能力。時刻牢記學習計劃的各個階段、目標和細節(jié),并在堅持的過程中逐漸完善和調(diào)整自己的學習方法和技能,相信一定會在高中學習生活中贏得更多的榮譽和成功!
大學學習計劃高中(優(yōu)選6篇)
步入大學是大部分學子的夢想,但是很多人在進入大學后反而沒有了前進的方向,不如趁著大學生活剛剛開始為自己做一份大學期間的規(guī)劃與目標吧!下面是由小編為大家整理的大學生學業(yè)規(guī)劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
大學學習計劃高中 篇1
不知不覺中,忙碌的大學生活已經(jīng)過去了一個多月。老實說,我跟大多數(shù)的新生同學一樣忙碌、一樣充滿了迷茫。這種迷茫在短期內(nèi)是不會消失的,同時,作為學生的我們,是不可能也不能一直處于一種迷茫的狀態(tài)。那么,用最快的時間制定出一份切實可行的學習計劃就顯得尤為重要。計劃是實現(xiàn)學習目的的藍圖,每一個想把學習搞好的同學,頭腦中都應有這張藍圖。
我選擇的是很能鍛煉人的市場營銷專業(yè),這個專業(yè)需要我們學生有良好的適應市場經(jīng)濟的能力,交際能力,工商管理能力,扎實的營銷基礎??傊袌鰻I銷這個專業(yè)需要的'是扎扎實實的實踐能力強的應用型人才。因此,我在大學三年中要做的就是學好扎實的理論知識,不停的豐富自己的知識面以及豐富的社會實踐經(jīng)驗,做到兩者結(jié)合。只有這樣,我才提高我面對社會時的競爭力,不被社會所淘汰!
以下是我學習計劃的具體實施方案:
①多去圖書館。在完成了自己課程上和老師規(guī)定的學習任務之后,用課余時間多去圖書館是一個很明智的選擇。當然了,是去看跟自己專業(yè)有關(guān)的書籍,不是隨便看看就叫逛圖書館。我記得教我企業(yè)管理基礎的紀瑞森紀老師曾給我們推薦了幾本被譽為市場營銷專業(yè)《圣經(jīng)》的書籍。有《管理學—理論與方法》《營銷管理》《管理學》。這些都是我們需要課外延伸的理論知識,所以,我打算用一個學期的時間看完這幾本書…。只有看,是不會有多大作用的,要用心去看,去理解,如果有必要的話,去請教老師也是很不錯的選擇!
②運動和體力。學習是一定要的,那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話,我的學習效率會大大的提高,我想,大家應該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學習吧!那么,每周至少三次的運動是必不可少的。同時,勞逸結(jié)合的學習方式會讓自己感覺到學習原來是很愜意的事情。
③參加一個跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說道社團,我被學院各式各樣的社團弄的迷茫了,畢竟是第一次處理這種事情,覺得都挺不錯。但是沒辦法,適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團的原因是:提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解,對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團,主要是在踏入社會前,提高我們的管理、組織、思維方式等,對個人的能力提升是很有幫助的!故此,參加一個社團吧,為了自己的未來!
④鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學生,處理好自己的人際關(guān)系,吸收自己的交際圈,也是一門必修的藝術(shù)課程,有時候,良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲!而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標。因此,大三的時候,我會利用周末做一些兼職,為自己的以后奠定一點實踐經(jīng)驗。當然了,學校也會給我們半個學期的實習經(jīng)歷,為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人!對我們而言,實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富,一定要抓住機會提前取經(jīng)。
最后我要說的是,堅持,毅力!計劃制定完畢不是用來看的,也不是用來放棄的…。既然有了計劃,那就朝著目標的方向去努力,去爭取,勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底,必有所成!
大學學習計劃高中 篇2
終于,我上到了大學。踏入大學的第一天,心里有一種莫名的激動,又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學;擔憂的是該怎樣在大學生活與學習,將會面臨什么,是否能適應大學生活。
一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛勞,行程也很密。那時我們都期盼著軍訓快快結(jié)束,然后好好享受大學生活…終于,軍訓完了。剛開始幾天,的確覺得很自由,想干什么就干什么。然而,這樣的生活過了一個星期后,卻漸漸覺得無聊了…嗯。真的是很無聊,每天除了上課,吃飯,睡覺,基本上沒什么可做了。特別是星期六,日,簡直就是無聊透了。覺得無所事事,生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活,我計劃我的大學生活要這樣度過。
(一)要學會“學”
學習有3種境域,苦學,好學和會學??鄬W,顧名思義,就是對學習有一種懼怕感,有厭學情緒。因此會學得會苦;好學,這時候,對學習產(chǎn)生了愛好,會去主動去學,什么都想學;最后是會學,這時候,不會去濫學,而是有計劃有目標的去學,依照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
(二)培養(yǎng)好的學習習慣。
學習成績的好壞,常常取決于是否有良好的學習習慣,特別是摸索習慣。
在學習中我們應常常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去摸索問題的習慣,成心識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性,長期下去,必定會增進智力素養(yǎng)的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌控雖然重要,但更重要的'是通過知識的學習提高智力素養(yǎng),智力素養(yǎng)提高了,知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何摸索。
(三)自覺,主動,獨立地學習。
當學習是一種自覺的行動時才更有效,特別是大學生的學習,主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行動,學習的動力就會減弱,久而久之就會產(chǎn)生厭倦感,失去學習愛好。做任何事情,積極主動是獲得成功的必要條件,學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見,不輕信,不盲從,不人云亦云,能獨立完成學習任務,不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點,那么學習一定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識,更能夠結(jié)識了一些知心的摯友,收獲了純潔真摯的友誼。我在與同學們在一起相處的日子,感遭到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢,每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的,的是像兄弟姐妹那樣,大家相聚在同一班級,相互干心、同甘共苦,將心比心。在班級里,我結(jié)識了性情各異的同學,雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認同,但并不阻礙我的交往,求同存異,我會盡量地取彼之長,補己之不足。三年來,我與同學和睦共處,結(jié)交了很多朋友,有的更成為摯友,無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
大學學習計劃高中 篇3
一、學校性質(zhì)及簡況
1.學校全稱:河北農(nóng)業(yè)學院
2.學校代碼:
3.辦學層次:普通本科
4.辦學類別:公辦全日制普通高等院校
5.辦學地址:
天津農(nóng)業(yè)學校衡水校區(qū)(北京省太原市)
河北農(nóng)業(yè)學校渤海校區(qū)(北京省保定市渤海新區(qū))
天津農(nóng)業(yè)學校秦皇島分校(北京省石家莊市)
6.河北農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)立于1902年20xx河北高考,是北京省人民政府與教育部打造的省屬重點骨干學校,國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,全國變革創(chuàng)業(yè)教育教改示范高校。學校學科專業(yè)以服務農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的物理應用科技、信息技術(shù)、智能裝備設計與生產(chǎn)為優(yōu)勢特色,“農(nóng)學、工學、管醫(yī)學、理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術(shù)學”等多學科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展,具備學士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)模式。
二、組織機構(gòu)
7.學校設有普通??其浫」ぷ黝I(lǐng)導小組,下設辦公室,辦公室掛靠教務處,負責處理普通大學招生日常工作。
三、招生省份與類型
8.河北農(nóng)業(yè)學校20xx年面向北京省、山西省、天津市等?。ê灾螀^(qū)、直轄市,下同)招收碩士生,其中含普通類、對口類、藝術(shù)類、高水準運動隊、少數(shù)民族預科班、國家專項計劃、地方專項計劃、中外合作辦學工程和對口援疆計劃等類型。
四、招生計劃
9.學校按照教育部相關(guān)制度和各地招生考試管理部門要求,編制分省分專業(yè)(類)錄取計劃,并由各地招生考試管理部門向社會發(fā)布。學校不預留計劃。
五、錄取原則
10.學校錄取工作堅持公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,德智體美勞全面考核、綜合評判、擇優(yōu)錄取,并接受紀委監(jiān)察部門、考生、家長及社會各界的監(jiān)督。
11.學校按照各生源省錄取計劃數(shù),結(jié)合生源分布狀況,與各地招生聯(lián)考管理部門協(xié)商確認調(diào)檔比例。按照次序志愿錄取的批次,學校調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi);根據(jù)平行志愿錄取的批次,調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。
12.學校對符合國家和各地照顧條件的'加分或降分投檔考生,依據(jù)教育部及考生所在省招考考試管理部門相關(guān)制度執(zhí)行,在分專業(yè)時承認政策性加分,但承認的最高加分值不少于20分。對于高考錄取有特殊要求的省市,遵循該省的錄取規(guī)則。按照教育部招生工作相關(guān)條例,所有高考加分項目及分值均不得用于學校不做分省分專業(yè)計劃的高水準運動隊招生。
13.對未實施高考改革的省市,學校對普通??婆芜M檔考生按分數(shù)優(yōu)先原則分配專業(yè)及招生,不設專業(yè)志愿分數(shù)級差;在按投檔規(guī)則計算的名次相同時,按生源地各省確定的同分順序規(guī)則進行次序錄?。贿M檔考生無法被所報專業(yè)(類)志愿投檔,如果服從專業(yè)調(diào)劑,則調(diào)劑到尚有缺額且依照錄取條件的專業(yè)(類),如果不服從專業(yè)調(diào)劑,則予以退檔。
大學學習計劃高中 篇4
時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間自己已從孩童成長為一名大學生。由高中踏進大學的校門,自己各方面素質(zhì)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力,我們要合理的利用好大學這幾年的生活。
人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置,只有找準這個位置,才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性,走出最佳的人生道路。
來到大學我們要給自己一個合理的定位,在大學期間,毫無疑問我們首要的任務是學習。父母供我們上學,就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來為社會服務。大學生學習目標
學習目標是學習活動的出發(fā)點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰(zhàn)略前提,是提高學習積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學生有無明確的學習目標,決定著他在大學期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規(guī)劃基礎。
學習方法
學習方法是提高學習效率,達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過:一個青年人不但要用功學習,而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:預習、聽課、復習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來,聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學習時間,又能提高聽課效率,是學習中非常重要的.環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力,全神貫注,對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解,要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過認真思考,消化吸收,變成自己的東西。
復習和總結(jié)。課后及時復習,是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把多余的部分刪掉,經(jīng)過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié),以融會貫通所學知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學知識的來龍去脈,使所學知識更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識,考試是檢驗對所學知識掌握的程度,他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三,觸類旁通,要養(yǎng)成良好習慣,對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練,在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),進行思考,在理解的基礎上進行記憶,及時注意消化和吸收。
大學學習除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外,還要有目的地研究學習規(guī)律,選擇適合自己特點的學習方法,提高獲取知識的能力。
結(jié)論:
大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進入大學是你終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。
大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。
這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
大學是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里,所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學二年里,大家應該努力為自己編織一個未來!
大學學習計劃高中 篇5
回首上學期的學習生活,付出與收獲并存。
不經(jīng)意間,我發(fā)覺早先定下的四年學習計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時期里一切不尋思熟慮的定奪都可能隨時被顛覆。于是本日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責,草率不得。如果說剛踏進大學校園時懷揣著熱情與豪邁,那么經(jīng)歷了一學期磨練,如今心中的想法決不會再那么稚嫩。
大學校園究竟是個什么樣,單從經(jīng)歷過的看—機遇與挑戰(zhàn),這看起來好像是初入社會的一些有志青年的感受。起初我不是在彪炳誰。只是覺得學習計劃中的學習一詞范疇很大。大學生究竟該學習什么。
單純的知識積存?明顯不是,那么我們該深究一下了,所處的時期,接觸的社會,到底需要什么樣的大學生投入到社會建設中去。到底什么樣的大學生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。帶著對諸多問題的摸索,我開始對自己的大學四年,自己的未來做了個計劃。
第一學生以學業(yè)為主,這是必定的重點。一個忘記了根本的人不管做什么都是白費的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵,扛著大旗沖鋒上陣。沒有人否定你的戰(zhàn)績,而且會贏得同情,然而這已不是一個同情當飯飽的時期,沒有肯定,再多的同情換來的也只是無助的眼淚。故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日后青云直上的資本。
大一夯實基礎,專攻英語,為備戰(zhàn)四級考試努力。和諧交際,開釋豪情。使自己適應大學生活。尋求機會,張揚自我,不求別人認可,但求別人認識。
我覺得大范疇的交際網(wǎng)能讓自己更好的學習別人長處,補償自身缺點,使之適應大學發(fā)展要求。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的'挑選,這樣可躲避盲目。
緊接著大二的任務重一些。
接觸專業(yè)課程,備戰(zhàn)英語四級,的確學習方面占主導。如果大二不拿下英語四級證,大三大四就該忙的焦頭爛額了。
所以大二不求錘煉自我能力,只求補充自己實力。
步入大三,好像就得為考研做準備了。如今大學生遍地都是,不能鶴立雞群,前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯獨前程。
專業(yè)課進一步的學習可能會給我們帶來很多麻煩。但是相信大二打下的基礎會幫助我應對過去,不必太擔憂。
我的理念里大四相對而言輕松了很多。
相比面臨就業(yè)的同寅。既然目標已確立,那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)劑好自己的心態(tài)好像更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響,相對冷靜的看待一些問題。估計No Problem。
大學學習計劃高中 篇6
一、指導思想:
全面貫徹落實徐匯區(qū)教育局相關(guān)會議及文件的精神,繼續(xù)堅持招生改革方向,努力推進區(qū)域內(nèi)基礎教育的均衡發(fā)展,進一步打造誠信教育品牌,在招生環(huán)節(jié)中為建立和諧校園打好基礎。
二、工作原則:
堅持公正、公平、公開原則,堅持就近免試入學原則。
三、招生計劃:
根據(jù)本校實際情況,擬招生數(shù)如下:3個教學班,每班36人。
四、具體規(guī)定:
(一)招生對象
20xx年9月1日20xx年8月31日出生的,本地段常住戶口,身體健康的兒童(包括輕度智力殘疾兒童)。
(二)招生范圍
田林街道:
虹梅街道:
(三)報名辦法
1、學校通過居委會、幼兒園在對口社區(qū)、幼兒園內(nèi)張貼招生通告,家長可向戶籍所在地居委會、幼兒園索取學校招生簡章。
2、本地段常住戶口適齡兒童由家長帶領(lǐng),帶好戶口簿,在規(guī)定時間內(nèi)到學校辦理報名手續(xù)。
3、聾啞、盲(低視力)等不能適應學校學習或生活的適齡兒童應在我校備案。聾啞學生可到閔行啟音學校報名,盲(低視力)學生可到上海盲童學校報名。智力殘疾學生入學必須經(jīng)測試并進行入學觀察教育后確定,中、重度智力殘疾學生可到徐匯區(qū)董李鳳美康健學校報名,輕度智力殘疾學生在我校隨班就讀。
4、體弱或智力發(fā)育原因希望推遲入學的,必須由家長向我校提出書面申請,并附有關(guān)醫(yī)療單位出具的證明,戶籍所在居委會同意蓋章,經(jīng)教育局批準,填寫暫緩入學申請表(一式三份)備案。
5、非本地段常住戶口的適齡兒童,需借讀者,須備齊借讀證明,提出借讀申請。經(jīng)區(qū)招考中心核實后,在學額允許的情況下,統(tǒng)一安排入學。
6、進城務工就業(yè)農(nóng)民適齡子女申請借讀,按相關(guān)規(guī)定時間統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
(五)報名及報到日期
1、報名日期:
5月26日(周六)上午8:0012:00下午1:004:00
5月27日(周日)上午8:0012:00下午1:004:00
2、報到日期:7月1日(周日)上午8:00
(六)報名及報到地點
上海市徐匯區(qū)田林小學
五、實施措施:
1、成立學校招生工作領(lǐng)導小組,設立招生咨詢熱線,全面領(lǐng)導協(xié)調(diào)招生工作。
學校招生工作領(lǐng)導小組:
組長周玲
組員方臻、施蕾、謝軍旗、周之儉、賈燕琴
學校招生咨詢熱線:
64362xxx814
2、加強政策學習。招生前,組織全體干部和參加招生工作的教師認真學習區(qū)教育局相關(guān)會議及文件的精神,正確把握政策尺度,統(tǒng)一思想,提高認識,顧全大局,規(guī)范操作,杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
3、面向社會做好宣傳和引導工作。與派出所加強聯(lián)系,摸清新生戶口情況;宣傳招生政策,張貼招生通告,登記入學以及解答家長各種咨詢,保證所屬招生范圍的適齡兒童順利入學。
4、做好招生準備工作。按照教育局規(guī)定的時間,準時做好招生的組織、安排、學校形象展示、育人氛圍營造等工作;工作人員增強服務意識,力爭做到對新生有愛心,對家長有耐心,工作中有創(chuàng)新,樹立田林小學教師的`良好形象。
5、按時發(fā)榜公布新生名單,并向家長頒發(fā)入學通知書。
6、開學前,通過家長學校的途徑,給家長上好入學前的第一課,指導家長按要求對新生進行入學前的準備教育。
六、具體安排:
1、流程:
戶籍核實,發(fā)放報名單
家長按要求認真、工整填寫報名單和信封
報名單、信封核準
適齡兒童進入相關(guān)教室交報名單、面談
報名結(jié)束,適齡兒童與家長離校
2、人員:
戶籍核實、報名單發(fā)放區(qū)施蕾、周水仙
家長填寫報名單、信封區(qū)賈燕琴、孟曉蕾
報名單、信封核準區(qū)謝軍旗、張晶
適齡兒童面談室周六:
①葛寶榮、高亭、李效梅
②徐懷玉、鄔海蕓、陳霞
周日:
①宗曉莉、陸永強、傅璇明
②周健、楊敏慧、季新六
后勤保障張守俊
3、地點:
戶籍核實、報名單發(fā)放區(qū)西門廳樓梯口
家長填寫報名單、信封區(qū)一1班
報名單、信封核準區(qū)東門廳樓梯口
適齡兒童面談室二3班
4、準備:
施:報名單、借讀登記表、信封、號碼(紅藍各200張)、20xx學年度進城務工就業(yè)農(nóng)民適齡子女申請在徐匯區(qū)借讀的告知書、面談內(nèi)容、面談情況實錄表。
謝:黑水筆、別針、一次性茶杯、各區(qū)域名牌、教師午餐。
張:彩旗、各區(qū)域衛(wèi)生等。
學習計劃高一6篇
文檔處理是我們工作中不可或缺的任務,而如今網(wǎng)上的范文所涵蓋的題材和寫作風格卻越來越多元化。那么,該如何撰寫一份高質(zhì)量的范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家搜集了一些有關(guān)“學習計劃高一”的有益信息,特此分享給大家,希望對各位有所啟發(fā)!
學習計劃高一(篇1)
高一學習計劃:努力奮斗,成為更好的自己
高一,是我們?nèi)松械囊坏篱T檻,它不僅意味著我們已經(jīng)步入了高中階段,更是我們迎接高考挑戰(zhàn)的第一步。在這一年里,我們將經(jīng)歷一些新的變化,如新的環(huán)境、新的同學、新的老師等。面對這些改變,我們必須制定一份高中學習計劃,來規(guī)劃和指導我們的學習和生活。
首先,我們需要在學習方面制定一個詳細的計劃。在學習期間,我們應該盡可能地對每一個科目都做好準備,特別是語文、數(shù)學和英語這三門核心學科。我們需要針對自己的弱勢學科制定詳細的補習計劃,全面提高自己的學習成績。除此之外,我們還應該培養(yǎng)閱讀的良好習慣,多讀書、多看報,提高自己的綜合素質(zhì)。同時,我們也需要注重練習,每天堅持做一些練習題或模擬考試,鞏固知識,鍛煉解題能力。
其次,我們還應該活躍在課堂上,多與老師互動、多發(fā)言。這不僅可以培養(yǎng)我們的口語表達能力,而且可以吸取老師的經(jīng)驗,從中獲取更多的知識。在課堂上不要怕犯錯,只有敢于犯錯、敢于表達,才能在課堂上獲得更多的機會和發(fā)展空間。
此外,我們也需要注意管理好自己的時間。在高中學習中,把握好時間是非常重要的。我們應該制定每天的學習計劃,將時間分配到各個學科中,避免在學習上浪費過多時間。同時,我們還需要注意管理好自己的假期時間,不要荒廢假期,可以參加一些有益的活動,如夏令營、志愿服務等,以充實自己的假期生活。
最后,我們還要關(guān)注自己的身體健康。高一是我們?nèi)松幸?guī)律遇到的一次壓力極大的考驗,如果我們的身體不穩(wěn)定,學習效果也會相應的受到影響。因此,我們應該注重身體鍛煉,合理安排作息時間,保持好的飲食習慣,可以適當?shù)剡M行一些運動,如跑步、打球等,以強健身體、提升自身素質(zhì)。
總之,高一學習計劃的制定,不僅能幫助我們更好地實現(xiàn)學習目標,還可以幫助我們?nèi)姘l(fā)展。相信只要我們能夠認真貫徹計劃,努力奮斗,我們一定會成為更好的自己。
學習計劃高一(篇2)
高一學習計劃
你是否懷抱著無比憧憬的心情迎來高中一年級的學習生活?你是否想要利用這一年,打好一個扎實的基礎,為將來的學業(yè)道路打下堅實的基礎?
如果你的答案是肯定的,那么你需要有一份科學、合理、可行的高一學習計劃。下面,我們將為你精心畫出這樣一份學習計劃,幫助你充分發(fā)揮自己的潛能,實現(xiàn)自己的學習目標。
首先,我們需要明確高一學習的總體目標。高一學習計劃的核心就是要根據(jù)這個目標來制定自己的每日、每周、每月的學習任務,并且按照計劃有條不紊地完成。那么,高一學習的總體目標是什么呢?
我們認為,高一學習的總體目標應該是:擁有廣博的基礎知識,掌握有效的學習方法,和良好的人際關(guān)系。這三個目標是高一學習的核心,是實現(xiàn)高中三年學習目標的基礎。
具體來講,廣博的基礎知識是指高一學生需要通過各種途徑,學習語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等課程的基本知識,掌握各種基本技能,以便能夠在進入高二年級時更好地應對各種學科的學習挑戰(zhàn)。
有效的學習方法是指高一學生不僅需要具備學科知識,更需要掌握一套行之有效的學習方法,包括閱讀、思考、寫作、演講等多個方面的技巧,從而能夠更快、更好地掌握知識,提高學習效率,并且在將來的學習和工作中更有競爭力。
良好的人際關(guān)系是指高一學生應該懂得與他人相處,能夠與同學、老師、家長等建立起正面的溝通關(guān)系,從而更好地學習和生活。這在提高心理素質(zhì),塑造個性和情感等方面都非常重要。關(guān)于這三個目標,我們可以更具體地分析和制定各自的實踐計劃,以期實現(xiàn)學生在高一學習中的優(yōu)異表現(xiàn)。
其次,要制定好學習計劃,不僅有整體計劃的目標,還需要每日、每周、每月的具體安排和學習內(nèi)容。對于高一學生而言,每周的任務安排應為:每日的學習計劃、周末、節(jié)假日的學習計劃、每月的留作業(yè)計劃。這是因為:
每日的學習計劃應該圍繞日常的課程教學展開,起草學習和復習計劃,以及分配時間,目的是為了提高學習效率。其具體內(nèi)容應當是:上課后復習當天所學知識,按照主題查找相關(guān)資料,積極思考總結(jié)當日的學習收獲。
周末、節(jié)假日的學習計劃應該分為輕重兩部分:輕的部分可以適當休息放松自己,如運動、看電影、聽音樂等;重的部分則需要嚴格執(zhí)行學習計劃,完成全部作業(yè)和學習任務。這樣既可以獲得放松,又能保證擁有相對充裕的學習時間。
每月的留作業(yè)計劃,同時需要著重總結(jié),對過去一個月的學習成績進行評估,分析自己學習的不足之處,以及相應的改進策略,為下一個周期的學習提供有益的參考。
最后,高一學生要實現(xiàn)自己的學習計劃,還需要一些技巧和方法。特別是在學習方法選取、時間分配、注意力集中等方面,需要具備一些關(guān)鍵技能。
例如,在學習方法選取上,高一學生應該根據(jù)自己的學習需求,掌握閱讀、思考、可以查找資料的基本技巧,把每種技巧融會貫通。此外,注意力的集中也是重要的,尤其是在半小時內(nèi)能夠集中精力,具有意志力,在自我激勵方面有很大的幫助。同時,還需要利用思維導圖,歸納法等方法來整合和總結(jié)學習內(nèi)容。
總之,高一學習是學生學習生涯中非常重要的一個階段。制定合理的學習計劃,做到目標明確、計劃有條不紊、積極主動,是實現(xiàn)學習目標的關(guān)鍵因素。希望每一個高一學生都能夠制定自己的學習計劃,充分發(fā)揮自己的潛力,從而取得優(yōu)異的成績。
學習計劃高一(篇3)
高一學習計劃
高一是學生的轉(zhuǎn)折點,從初中到高中,學生進入了一個新的階段。他們將更加關(guān)注自己的未來,同時也開始面臨更大的挑戰(zhàn)。高一學習計劃是非常重要的,因為它是一個指導學生如何在高中取得優(yōu)異成績的計劃。下面是我的高一學習計劃。
首先,我將制定一個學習計劃,計劃包括每天的學習時間,每周的任務和每月的目標。通過制定計劃,我可以控制自己的學習時間,使自己的學習更加有規(guī)律。根據(jù)自己的需求和興趣,我會安排閱讀、寫作、數(shù)學、科學、社會科學、體育等課程的時間。通過這個計劃,我可以充分利用時間,提高學習效率。
其次,我將參加各種課外活動。課外活動既可以增加自己的知識,又可以鍛煉自己的能力。我將參加學校的各種社團活動,如文學社、科技創(chuàng)新社、足球隊等等。這樣可以豐富自己的知識和技能,培養(yǎng)自己的團隊合作能力和領(lǐng)導才能。
第三,我將參加各種考試。高中期間,參加各種考試是非常重要的,可以幫助我們檢驗自己的能力和知識。我將參加各種考試,如集訓考試、模擬考試、聯(lián)考等等。這樣可以讓我了解自己的實際情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進。
最后,我將利用假期時間進行補習。假期是學習的好時機,可以用來補習自己的知識。我會到輔導機構(gòu)或請老師做輔導。這樣可以讓我鞏固自己的知識,提高自己的成績。
總而言之,高一是一個非常重要的學習階段。通過制定學習計劃、參加課外活動、參加各種考試和利用假期進行補習等方法,可以幫助我們?nèi)〉脙?yōu)異成績。希望我的學習計劃可以幫助更多的同學。
學習計劃高一(篇4)
高一生物學習計劃
作為高一學生,生物學是我們遇到的一門重要的學科。生物學不僅在我們的學習中扮演著重要的角色,更是在我們的生活中有著重要的意義,因此,對于如何有效地學習生物學,我們需要制定一個合理的學習計劃。
一、基礎知識的鞏固
對于生物學這門基礎學科而言,鞏固基礎知識是非常重要的。在高一階段,我們需要特別注重對人體系統(tǒng)、分子生物學、遺傳學等基礎內(nèi)容的學習和掌握。我們可以通過狀態(tài)復習法、類比法等來鞏固這些基礎知識。
二、重視課堂學習
在課堂上,老師給我們講解生物知識的同時,會配合相應的實驗、視頻等形式來讓我們更好地吸收相關(guān)知識,因此,我們應該要更加重視課堂學習。老師講課期間,我們可以通過做筆記、積極參與討論等方式來更好地掌握相關(guān)知識。
三、運用多種學習方式
生物學是一個非常綜合性的學科,學習生物學需要運用到很多其他學科的知識。因此,我們在學習生物學的過程中,可以運用多種學習方式,比如通過閱讀、觀看綜合性學習視頻、參加生物學競賽來提高學習成績。
四、理解、總結(jié)概念
在整個學習的過程中,我們需要時刻注意掌握核心概念,尤其是理解、總結(jié)概念,這是我們提高學習成績的關(guān)鍵。我們可以通過制定概念表,對所學知識進行概念提煉,深化對于相關(guān)概念的理解;同時,還需重視實驗報告的撰寫,加強實驗數(shù)據(jù)的分析能力。
五、提高學習興趣
生物學是一門非常有趣的學科,特別是在學習生物學的過程中,可以幫我們更好地了解周圍的生物環(huán)境。為了提高我們的學習興趣,我們可以通過觀看科普類節(jié)目、閱讀生物類書籍等方式來增強閱讀興趣。
總之,在高一階段,我們需要系統(tǒng)性地學習生物學相關(guān)知識,對于這門學科有深刻的理解。我們需要通過不斷地研究、總結(jié)來深化知識的掌握,同時提高自己的思考能力,運用所學知識去探索更多更深入的生物學問題。只有通過持之以恒的努力,才能在今后的人生中獲得更大的成功。
學習計劃高一(篇5)
高一的學習計劃是每一個進入高中生活的學生都要制定的重要計劃。在這個階段,學生進入了高中階段,學習的難度和范圍不斷提高,學習壓力也不斷加大。因此,對于高一學生來說,一個合理的學習計劃是必不可少的,它能夠幫助學生更好地調(diào)整自己的學習狀態(tài),讓自己在未來的學習和考試中更加游刃有余。
一、個人目標和規(guī)劃
制定學習計劃的第一步是明確自己的學習目標和規(guī)劃。學生可以針對自己的興趣愛好、學習水平和未來的職業(yè)發(fā)展方向來制定自己的學習目標和計劃。例如,有的學生喜歡文學,將來想成為一名作家,那么他們就應該將閱讀和寫作作為自己的重點,努力提高自己的語文水平,多讀好書,多寫作,以此來實現(xiàn)自己的夢想。
二、學習規(guī)律和習慣
制定好個人目標和規(guī)劃后,學生需要遵循學習規(guī)律和養(yǎng)成良好的學習習慣。學生應該制定自己的學習計劃,明確每天需要學習的科目和知識點,制定一個具體而嚴謹?shù)膶W習計劃,以此保證自己學習的效率和成果。同時,高一學生還要養(yǎng)成良好的學習習慣,例如:
1.定時復習。高中的學習是一種長期而復雜的過程,學生應該及時總結(jié)復習,將學過的知識點整理成系統(tǒng)而清晰的筆記,并及時回顧鞏固。
2.說出來。學生可以把對知識的理解口頭化,讓自己對知識點的理解更加深入。
3.積極參與。積極參加課堂討論、互助學習等活動,既可以提高自己的學習成績,也可以增強自己的交流能力和合作意識。
三、逐步提高自己的學習質(zhì)量
高一學生應該逐步提高自己的學習質(zhì)量,提高自己的學習效率和學習成果。可以在課外時間多看書、多練習,參加一些學科競賽來加強知識的深度和廣度,同時增強自己的自學能力和探究精神。
四、理性規(guī)劃時間
時間的規(guī)劃也是高一學習計劃的重要環(huán)節(jié)。高中學生的學習很忙碌,因此時間的規(guī)劃也相對比較緊張,需要學生們在課程繁重的情況下能夠合理安排時間。建議高中學生應該充分利用課余時間進行學習,做好時間規(guī)劃,避免在學習上產(chǎn)生緊迫感和焦慮感。
五、學會管理自己的情緒
高中階段是學生人生中十分重要的一個階段,學習的壓力也相對較大。因此,高中學生需要學會管理自己的情緒,避免情緒的波動影響學習效果。要學會積極調(diào)節(jié)自己的心態(tài),保持積極向上的情緒,這樣才能更好地面對學習的挑戰(zhàn)。
綜上所述,高一學習計劃是一項長期的過程,并不是一蹴而就的事情。高中學生需要根據(jù)自己的學習情況,不斷優(yōu)化自己的學習計劃,提高自己的學習質(zhì)量和效率,培養(yǎng)自己的學科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。只有這樣,我們才能在未來的學習和生活中更加成功和出色。
學習計劃高一(篇6)
高一生物學習計劃
隨著高一年級的到來,生物學成為我學習生命科學的一門必修課程。對我來說,這是一門非常重要且具有挑戰(zhàn)性的學科。為了更好地學習生物學,我需要制定一個有效的學習計劃。這份學習計劃將幫助我更好地理解生物學的基礎知識,同時提高我的學習效率。
一、制定學習計劃
在開始學習之前,我需要制定一個學習計劃,明確每個學期、每個月、每個周和每天要完成的任務。通過規(guī)劃學習時間、課程內(nèi)容、輔導和考試等,我的學習計劃可以幫助我更好地理解生物學的基礎知識,提高我的學習效率。
二、理清基礎概念
在學習生物學的過程中,我需要確保掌握基本的生物學概念。這對于更深入地學習生物學非常重要。 我可以通過研究相關(guān)的參考書籍和在線課程來學習生物學的基本概念。同時,我需要在學習過程中積極與老師和同學溝通交流,以共同解決可能出現(xiàn)的一些基礎性問題。
三、嘗試不同的學習方法
生物學是一個多樣性的學科,需要多種學習技巧。我需要通過嘗試不同的學習方法來找到適合我自己的方法。我可以嘗試做一些筆記、繪制草圖或制作引導性教材等。 這些方法對于學習和記憶重點生物學概念非常有用。 對于理解更加復雜的生物學問題,我還可以通過參加教師組織的學習小組或?qū)で笠粚σ坏妮o導來增強我的學習效果。
四、參與實驗
生物學是一門實驗科學,掌握實驗技能對于深入理解生物學非常重要。我要積極參與學校內(nèi)及外的實驗,并了解實驗技巧和實驗室安全知識。
五、測試和練習
測試和做習題是我學習生物學的重要步驟。為了更好地理解生物學基礎知識,我需要做一些課后練習,并測驗自己掌握的程度。 我還可以參加各類考試以檢驗自己的學習進度。 多做習題,多練習,有助于提升我對生物學的理解程度。
六、提高學習成績的策略
為了提高我的學習成績,我需要在學期開始時設定一些具體的目標,并在整個學期內(nèi)跟蹤計劃。我可以通過作筆記、做練習、參與課堂討論及輔導等方式實現(xiàn)這些目標。 我還可以與同學合作,共同學習和探索,互相提供支持和幫助,以提高我的學習效率。