月考廣播稿

月考廣播稿12篇。

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月考廣播稿(篇1)

面試，總是大學(xué)里的熱門話題之一。在求職的路上，一份簡歷的好壞、一場面試表現(xiàn)的精彩與否往往就決定了求職者是否能在求職途中搶占先機。當(dāng)今大學(xué)生，面對激烈的人才競爭與嚴峻的就業(yè)形勢，如何才能在眾多求職者中脫穎而出，這是一個不得不正視的問題。對于這個問題，紙上談兵可不行，只有在不斷地面試挑戰(zhàn)中，才能獲得寶貴的經(jīng)驗與感悟。

第一場面試在井然有序的氛圍下，準時開始。這些面龐年青的面試者們穿著正裝，面帶微笑，踏著自信的步伐走進了面試教室，與面試官進行著一對一或是一對多的交流。當(dāng)問及一些關(guān)于職業(yè)方向的專業(yè)知識時，許多同學(xué)都顯得有些局促起來，但是，當(dāng)被問到為什么覺得自己適合這個崗位此類的問題時，很多同學(xué)都能做到邏輯清晰，大方談辯，并能著重突出自己的優(yōu)勢。也許，他們，尚顯青澀。但，寶劍，磨礪中自出鋒芒。面試在教室里面進行的的同時，外面也有另一番景象。下一批面試候場的同學(xué)圍坐一起，討論猜測著面試考題，不時有一些面試結(jié)束出來的同學(xué)，會與其他人分享自己的經(jīng)驗。而工作人員奔來跑去，確保面試的有序進行，編排整理面試選手的分數(shù)，一切都有條不紊的進行著。

時間匆匆，模擬面試大賽已進入尾聲?；顒又?，同學(xué)們都在這樣一個與真實的招聘流程完全相同的大賽平臺上，感受到了職場招聘與校園面試所存在的不同，并從中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗，相信一定能在以后的求職途中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，希望能在未來的職場舞臺上，更好的釋放自己的光芒！

月考廣播稿(篇2)

安全無小事，責(zé)任大于天。為全力打造和維護公司消防安全環(huán)境，xx月xx日下午，樂山政安消防宣傳中心教官鐘楊冬受集團安全生產(chǎn)和環(huán)境保護委員會特邀，到公司營銷中心四樓會議室開展消防安全知識培訓(xùn)，進一步增強了各單位消防安全意識，提升了員工滅火逃生和自救互救技能，為公司嚴格落實消防安全責(zé)任、做好消防工作起到了積極促進作用。

鐘楊冬首先通過列舉大量事故實例，展示火災(zāi)現(xiàn)場影像，讓參訓(xùn)人員感受到了消防安全管理的重要性，以及消防意識淡薄、缺乏自救技能造成的嚴重后果。

本次培訓(xùn)主要講解了日常消防管理、火災(zāi)事故預(yù)防、火場疏散逃生、滅火器材使用、防火檢查和火災(zāi)隱患排查等專業(yè)知識，結(jié)合近年來高層建筑、車輛、電氣火災(zāi)等事故案例，深入淺出地將火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展、熄滅等基本規(guī)律特點以及初期火災(zāi)、發(fā)展期火災(zāi)應(yīng)當(dāng)采取的正確撲救辦法、自救技巧和防范措施等逐一地講解到位，受到了參訓(xùn)人員的一致好評。

公司各分廠主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理員、生產(chǎn)一線管理人員和班組長、微型消防站管理人員和義務(wù)消防隊員、重點防火部位管理人員和員工等共計80余人參訓(xùn)。

月考廣播稿(篇3)

為了全面貫徹社會主義核心價值觀，進一步增強廣大師生熱愛祖國、熱愛校園、珍愛生活、和諧共進的思想，也為了培養(yǎng)學(xué)生健康的 審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設(shè)，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，20xx年元旦前夕，天竺山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行了“以弘揚社會主義核心價值觀”為主題的手工制作、書畫展活動。展出的八十多幅書畫作品和上百件手工作品，全都出自學(xué)校各位老師和年級各班“小藝術(shù)家”之手，可謂琳瑯滿目，異彩紛呈。

本次書畫手工作品展展出的作品種類豐富，孩子們用他們稚嫩的小手，暢想未來，播撒希望，用天真的慧眼感悟生命的成長，用畫筆涂鴉想象浪漫的童趣世界。在作品創(chuàng)作中，同學(xué)們展開想象的翅膀，盡情徜徉在藝術(shù)海洋里。參展作品形式和內(nèi)容上風(fēng)格獨特，有的造型獨特，有的色彩繽紛亮麗，富有創(chuàng)新意識，有色彩絢麗、充滿奇思妙想的兒童畫；有洋溢著童真，又不失豪邁之氣的寫意畫；有生動形象的素描；筆走龍蛇的書法??一幅幅、一件件的作品，無不展現(xiàn)了作者顯著的個性，把對生活的真實和童真浪漫有機融合，流露出他們對大自然，對生活的熱愛。

從29日上午開始，每天參觀展覽的學(xué)生絡(luò)繹不絕。那些精美的作品充滿了魅力和誘惑力，無不吸引著大家驚喜羨慕的目光。這些作品既有師生對新年的美好祝愿，也展示了他們勇于奮進、積極向上的

精神面貌，為師生搭建了展示特長才藝平臺的同時，進一步激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、參與校園活動的熱情，也為實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的辦學(xué)目標起到了很大的推動作用。同學(xué)們在參觀的過程中，藝術(shù)的種子已然發(fā)芽，夢想的花朵悄然綻放。

總之，通過本次展覽活動的開展，豐富了學(xué)生的文化藝術(shù)生活，為孩子們搭建了展示自我風(fēng)采的平臺，促進了學(xué)生“書”、“畫”藝術(shù)水平的整體提高。在展示他們藝術(shù)魅力的同時，也使他們的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。

月考廣播稿(篇4)

3月6日下午，生產(chǎn)技術(shù)部按照年初制定的工作學(xué)習(xí)計劃，組織了本年度第二次部內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《頂板管理十條紅線》。此項活動是深入貫徹集團公司劉董事長的講話精神，按照“要建立完善學(xué)習(xí)制度，機關(guān)部室每周都要有半天的集中學(xué)習(xí)時間”的要求，通過學(xué)習(xí)來提升活力，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型部室。學(xué)習(xí)會議上，張部長對“十條紅線”的內(nèi)容逐詞逐句進行了精準細致的解讀，諄諄教誨中滿溢著對大家的愛護與期望之情，并結(jié)合當(dāng)初在三元和福達一線工作時具體豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗進行講解，如雙絲鎖邊工藝、工作面過老空支護工藝、停采前上網(wǎng)上鋼絲繩的方法、支架柱的裝車運輸?shù)?，無不使大家受益良多。張部長明確提出，“工具書是槍，學(xué)習(xí)的知識是子彈，我們要兩手抓兩手都要硬”的學(xué)習(xí)理念，要強化平時的自覺學(xué)習(xí)。此外，張部長對下礦檢查時的注意事項及工作方法也提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

月考廣播稿(篇5)

親愛的顧客，商戶朋友，你們好。

歡迎您光臨xxx商場，為了營造一個舒適，無煙的購物環(huán)境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請不要在商場內(nèi)吸煙，xxx商場能否成為無煙商城，其中有您的一份功勞，感謝您對我們工作的支持與配合。

xxxx商場全體員工祝您身體健康，購物愉快。

親愛的顧客朋友，當(dāng)您置身于“xxxx家居購物廣場”時，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿目。天津xxxx家居購物廣場是我們精心奉獻給您的“家”。我們擁有x萬平方米的經(jīng)營賣場面積，共有上下三層，引進xxx多家中外綠色環(huán)保建材品牌加盟。 xxxx家居購物廣場是目前 xxxx（地區(qū)）最大﹑最全﹑最時尚的家居購物廣場，商場環(huán)境設(shè)計完全按照現(xiàn)代化商場規(guī)劃，內(nèi)設(shè)多部電梯貨梯，中央空調(diào)，24小時物業(yè)服務(wù)，讓您挑選精美貨品的同時，保持輕松愉快的心情，在我商場購物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務(wù)保障，讓您放心消費。為顧客提供高檔家居產(chǎn)品，一站式購物平臺，滿足您的需求，使您充分享受家居購物帶給您的樂趣。

親愛的顧客朋友，xxxx家居購物廣場真誠歡迎您的光臨。祝您購物愉快。

月考廣播稿(篇6)

初中20xx屆決勝中考九十天誓師大會圓滿舉行

3月20日下午四點，附中初中20xx屆畢業(yè)班決勝中考九十天誓師大會在校園舉行，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、初三全體師生及部分學(xué)生家長代表參加了此次大會。

大會于下午四點準時召開，教導(dǎo)主任諶亞芳主持。會上，校長高美君，初三語文老師夏衛(wèi)紅，學(xué)生家長代表朱豫忠，學(xué)生羅晨琛依次發(fā)言。高校長首先回憶了這一屆學(xué)生三年的成長經(jīng)歷，深情地講述了學(xué)生們給她留下的美好印象。接著，從人生責(zé)任的'角度激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并提出了幾條切實可行的建議。最后，高校長滿懷熱情地對學(xué)生們發(fā)出“拼搏九十天，創(chuàng)造青春輝煌”的號召，極大地鼓舞了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。下來，夏老師，朱先生分別從各自的角度，表達了對學(xué)生們的堅定信心與熱切期望。羅晨琛同學(xué)則代表全體學(xué)生鄭重表示，要不負學(xué)校、父母和恩師的厚望，努力拼搏，創(chuàng)造佳績。最后，全年級以班為單位，莊嚴宣誓。各班領(lǐng)誓人莊重嚴肅，同學(xué)們聲音嘹亮、堅定，讓在場的老師與家長們強烈地感受到了他們被激發(fā)起的青春熱情與必勝信念。

本次誓師大會在這樣的關(guān)鍵時刻舉行，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為初三最后的沖刺復(fù)習(xí)打下了良好的心理基礎(chǔ)。

月考廣播稿(篇7)

大學(xué)生愛心社于20xx年4月27日至29日，在一區(qū)食堂北門、二區(qū)天橋舉行了為期三天的愛心傳遞活動?；顒用嫦蛉W(xué)生，活動內(nèi)容主要是集中學(xué)生們閑置的舊衣物、書籍，整理后送往特殊學(xué)校、邊遠地區(qū)，使得物盡其用。此次，新增一項愛心涂鴉活動。由愛心社準備衣物、顏料，供學(xué)生們在衣物上自由涂鴉。涂鴉后的衣物歸自己所有，所捐的錢用于救助無勞動能力，急需資金上大學(xué)的聾啞人王自亮。

活動前期準備有用于愛心涂鴉所需的衣物、顏料等物品的采買，活動所需的海報的制作?；顒又衅?，在一區(qū)、二區(qū)分別設(shè)點，全天有人值班，方便全校捐贈衣物?；顒訛槠谌?，捐衣、捐物、愛心涂鴉三項活動同時進行，使得同學(xué)們能在自己的空余時間捐出衣物書籍。若衣物較多，不便拿到捐贈點的同學(xué)，愛心社亦可上門收取衣物，為捐衣物的同學(xué)提供方便?；顒雍笃冢鐖F成員將衣物書籍進行整理、歸類，送往志愿者學(xué)校及交由阜陽公益，送往邊遠地區(qū)。愛心涂鴉所獲的公益基金，捐給王自亮。

活動中，全社參與，齊心協(xié)力，使得愛心傳遞活動順利完成。越來越多的人，在活動的感染下，主動捐出閑置衣物，獻出自己的一份愛心。此次活動，激發(fā)了大家對愛心事業(yè)的關(guān)注，以及對奉獻愛心的自覺性。相信更多的人會在以后的活動中加深對愛心的理解，以及對愛心活動的支持。

月考廣播稿(篇8)

陽春三月，大地處處呈現(xiàn)出一排升級盎然的景象。春天帶來萬物茁長的希望，帶著鶯歌縈繞的溫暖，向我們款步走來。

在這欣欣向榮的春天，是綠化的最好季節(jié)。蘇東第八小學(xué)組織了全體師生開展了“綠化、美化校園”的綠化及環(huán)境衛(wèi)生綜合整理活動。

3月18日中午，伴隨著陣陣暖人的春風(fēng)，在蘇東第八小學(xué)校園內(nèi)，“綠化、美化校園”活動開始了。

在事務(wù)王老師的帶領(lǐng)下，全體男教師對學(xué)校西墻跟前多余的桐樹進行了挖掉，并整理好了西墻跟前的環(huán)境衛(wèi)生。五年級男同學(xué)在各班主任的帶領(lǐng)下，清除整理好學(xué)校西北角的雜草，六年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，給圖書館門前栽種了四棵紅葉桃，給中院兩邊栽種了八棵小黃楊。王校長帶領(lǐng)全體女教師對一年級教室門前的花園里播種了“三葉草”，增加了綠化面積。

全體師生發(fā)揚了不怕苦、不怕累的吃苦耐勞的精神，團結(jié)一致，認真完成自己的綠化工作，經(jīng)過兩個多小時的勞動，大家圓滿完成了這次綠化、美化校園工作。

月考廣播稿(篇9)

為了提高公司各酒店的形象和對客服務(wù)質(zhì)量，公司于20xx年7月5日14點30分在我公司青年旅舍大會議組織開展了“客期望的酒店管理”視頻培訓(xùn)。此次培訓(xùn)會是上次視頻培訓(xùn)的延續(xù)，視頻講座的主題是“顧客關(guān)心的酒店文化”；由被尊稱為“華人管理教育第一人”的余世維博士主講，參加本次培訓(xùn)的有公司副總經(jīng)理李毅和蔣益國、公司領(lǐng)班以上管理人員和員工共計75人。

余世維博士形象生動的講解了“酒店應(yīng)該怎樣打造自己獨有的形象，使顧客能感受到酒店的獨特氛圍給顧客留下一個難忘的回憶。”通過經(jīng)典案例分析，讓我們知道了酒店文化的核心是什么，我們應(yīng)該怎么去把酒店的核心文化展現(xiàn)出來。余世維博士用精致、高雅、舒適三個關(guān)鍵詞，言簡意核的概括酒店文化的核心。用精致≠豪華，高雅≠昂貴，舒適≠奢侈，這三個不等號說明展現(xiàn)酒店文化的基本要領(lǐng)。 培訓(xùn)結(jié)束后所有參訓(xùn)員工冒著烈日，回到了各自的崗位上繼續(xù)工作。這次培訓(xùn)大家受益匪淺，必將推動公司服務(wù)質(zhì)量和管理水平的穩(wěn)步提升。

月考廣播稿(篇10)

快樂月末 創(chuàng)意作業(yè)展示

20xx年的1月6日下午，學(xué)校報告廳里舉行了別開生面的作業(yè)展示和交流，所有老師齊聚一堂，欣賞我校學(xué)生在每月月末完成的“創(chuàng)意作業(yè)”。

從本學(xué)期開始，為了更好地貫徹“高效輕負”的教學(xué)理念，契合我校“陽光教育與陽光兒童”的教育理想，全校開始實行“快樂月末”的創(chuàng)意活動——每逢月末，全校老師不留任何書面作業(yè)給學(xué)生，而是由各年級老師共同商量，制作出富有創(chuàng)新性的作業(yè)，這項作業(yè)著重于發(fā)揮學(xué)生的主動性，運用他們的想象力，讓孩子們走進生活，去實踐和體驗來完成“創(chuàng)意作業(yè)”，既鍛煉了孩子們的動手能力，也豐富了他們的課余生活。各個年級的老師精心設(shè)計，為孩子們量身定制了適合他們年齡的創(chuàng)意作業(yè)，比如，一年級的學(xué)生在這學(xué)期重點學(xué)習(xí)字母拼音，他們的創(chuàng)意作業(yè)就是繪制“拼音報”；二年級的學(xué)生制作臉譜，了解祖國國粹；三年級孩子則是學(xué)習(xí)一道菜，并把制作過程記錄下來；六年級的同學(xué)，面臨升學(xué)，他們的作業(yè)就是寫下自己近期的規(guī)劃。

“快樂月末”減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時，鍛煉了學(xué)生們的實踐能力，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，這項活動深受學(xué)生與家長的歡迎。老師們在翻閱作業(yè)時，也不斷交流自己的收獲和心得，欣賞作業(yè)的同時，不斷發(fā)出嘖嘖的贊美聲，贊嘆孩子們的才華與創(chuàng)意，也對每一位辛苦付出的老師表示感謝。

活動尾聲，吳校長做了精彩的點評與總結(jié)，她鼓勵大家，想出更有新意的點子，讓我校的孩子，在富有創(chuàng)意的活動中，陽光的成長！m.debasrideb.com

月考廣播稿(篇11)

20xx年6月 日下午7點整，由西安醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會承辦的大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈大賽團體賽決賽在學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)激烈展開。此次入圍決賽的選手（參賽隊）共有 組。比賽的'評委有：西安醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會的代表，各位老師以及各院系的學(xué)生代表。美女帥哥主持人比賽過程中，選手們使出了渾身解數(shù)，將自己的參賽節(jié)目以豐富多彩的方式，盡善盡美地展現(xiàn)在觀眾面前，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生青春、朝氣活力的藝術(shù)風(fēng)采。同時，除了炫目的舞蹈節(jié)目外，還穿插了嘉賓表演的精彩節(jié)目，讓整臺比賽沒有單一乏味的感覺。整場比賽始終高潮迭起，出彩的表演層出不窮，讓觀眾在視覺和聽覺上都得到了充分的享受；觀眾們的掌聲如雷鳴般，叫好聲一浪高過一浪；熱烈的氣氛始終貫穿于參賽者和觀眾之間，形成了良好的互動關(guān)系。當(dāng)我醫(yī)學(xué)技術(shù)系代表隊上場時，場內(nèi)的分貝聲達到了最頂點！

我醫(yī)學(xué)技術(shù)系代表隊友有四名同學(xué)組成，她們是喬雪，遲敏學(xué)，晁曉陽，雷雨萌。當(dāng)她們上場時，這對靚女組合跳出火辣的爵士舞，博得現(xiàn)場的陣陣掌聲。最后取得了三等獎的好成績。

校園舞蹈大賽的開展鍛煉了學(xué)生的體魄，促進了學(xué)生對美的追求，也豐富了學(xué)生的校園文化生活，成為我校獨特優(yōu)美的風(fēng)景。此項活動深受學(xué)生的歡迎和好評。

月考廣播稿(篇12)

習(xí)作《介紹一種物品》教學(xué)設(shè)計及反思

授 課 人：陳 海 娟

第三單元作文教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目的：

1、運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文

2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。

3、按說明文的一定順序?qū)懽?，將說明文的表達方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

教學(xué)習(xí)作重點 ：

按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習(xí)性等介紹清楚。 課前準備：

每人準備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有產(chǎn)品說 明書也可以帶來。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文啊？ 生：說明文！

師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？

師：說明文是一種說明性很強的文章，比如我們剛學(xué)習(xí)的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學(xué)習(xí)一下怎么寫說明文。

二、指導(dǎo)觀察

1、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。

2、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？

師：講到玩具每個人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？

（生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較）

3、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內(nèi)涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示） 4、我們可以從他的外形特點，使用方法來寫。

長有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。 5、師：假如是家用電器的話，我們經(jīng)常接觸的又有什么？ （學(xué)生回答：洗衣機、冰箱??）

首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個格蘭仕的微波爐，它??”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形。

緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造，??（讀范文） 作用，對人類的貢獻，??（讀范文） 舉個小事例，“有一次??”（讀范文） 6、（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法） 三、師生合作，探索表達方法

1、交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法（開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說明方法）。例文

2、你準備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質(zhì)量、用途、價格等突出的特點，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品特點。） 3、說說自己文章的開頭、結(jié)尾及寫作思路

四、確定習(xí)作內(nèi)容

1、默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。 2、確定習(xí)作內(nèi)容列提綱 五、起草 六、板書 寫一物品

1確定物品名稱，總印象。 2按一定順序?qū)憽?3表達喜愛之情。

習(xí)作《介紹一種物品》教后反思

今天，學(xué)校教務(wù)處教研室組織教研組長和語文學(xué)科骨干教師在我班聽了一堂隨堂課。我教授的內(nèi)容是第三單元習(xí)作《介紹一種物品》。授課之后，聽課組成員對本堂課進行了細致全面的分析，指出了本堂課的許多不足之處，我也從聽課老師的評價中陷入了深深了思考。

這次“習(xí)作”的內(nèi)容是寫一篇說明文，目的是鼓勵學(xué)生將閱讀中體會到的說明文的表達方式及時運用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情操。

我的教學(xué)設(shè)計步驟大致是這樣的：

首先，從本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)入，進而引出什么是說明文，然后讓學(xué)生回顧學(xué)過的說明方法，學(xué)習(xí)習(xí)作要求。

接下來，教師講解介紹實物應(yīng)重點介紹哪方面，從如何介紹玩具、水果、蔬菜、文具、電器等幾方面做以指導(dǎo)。并指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，并試著用上一些說明方法

最后出示范文，并賞析。賞析過后，指導(dǎo)孩子們列作文提綱，課結(jié)束。 我這節(jié)課的'不成功之處：

一．首先是孩子們的實踐活動，就像校長說的那樣，有些不實在，只停留在面上，教師牽的過多，沒有體現(xiàn)學(xué)生的自主性。設(shè)計沒有完整的環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容感覺支離破碎，孩子們在課堂上的表現(xiàn)也不大方，發(fā)言并不積極。

二．缺乏教育機智。對課堂的調(diào)控還有些欠缺，學(xué)生對范文領(lǐng)會不到位時，教師沒有想方設(shè)法解決，而是草草了事，匆匆忙忙結(jié)課。孩子們在下面都說得很好了，但是教師沒有根據(jù)孩子的發(fā)言，讓學(xué)生深入地探討如何在講述特點時適時地使用各種說明方法。選取的范文不夠典型。如果此時，我能給孩子們一些好的提示，或是鼓勵，可能就會有不同的效果了吧！

三．作文課不但要重在指導(dǎo)，還要做好講評。我在這方面意識還需加強。 上一堂好課，并不是一日之功。那是需要每節(jié)課都要潛心鉆研教材，應(yīng)勢利導(dǎo)，此外豐富的經(jīng)驗鑄就冷靜的氣場。

通過這次隨堂課課，我懂得了要想做一名優(yōu)秀的語文教師，一定要多讀書，精備課，勤思考，常推敲。

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5月紅領(lǐng)巾廣播稿12篇

在職場中，大部分工作都需要加班來撰寫報告和總結(jié)等各種文檔，這似乎已經(jīng)成為了家常便飯。在寫作前，查看范文是個不錯的想法。了解范文的表達技巧，可以讓我們的文章更具感染力和說服力。編輯為您特別準備了“5月紅領(lǐng)巾廣播稿”的內(nèi)容，請繼續(xù)閱讀下文以了解更多相關(guān)內(nèi)容！

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1

合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

錢：我是一（1）班的錢。

時：我是一（2）班的時。

王：我是一（3）班的王。

王：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？

時：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當(dāng)然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復(fù)習(xí)。

錢：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。

時：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

錢：是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！

王：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低錢：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。

時：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。

王：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

錢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！

合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！）

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2

心理健康

甲:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

乙:我是主持人( )。

甲:我是主持人( )。

乙:這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。

甲:我們大多都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標準》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

乙:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

甲:(2)情緒穩(wěn)定性:一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

乙:(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

甲:(4)自我認知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

乙:(5)社會適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

甲:(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

乙: 對照剛才的標準同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請看題:

《當(dāng)別人得第一》

在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做?

(1) 很生氣，不再理小博。

(2) 逢人就說小博的壞話。

(3) 大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

(4) 虛心向他學(xué)習(xí)。

(5) 如果他有困難，真誠地幫助他。

甲:(1)(2)，這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。 說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

乙: 有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍?

(1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

甲:(2) 對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢?

乙:(3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

甲:(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

乙:(5) 暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

甲:(6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

乙:(7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

甲:我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:

1 早上起來第一件事，告訴自己:“今天我很快樂?！比缓?，對著鏡子笑一笑。

2 經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

4 看一些有趣的笑話。

乙:心情不好的時候，我們可以:

1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2 去跑步、爬山，或者打球。

3 打掃自己的房間或書桌。

4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。

5 將一個笑話給別人聽。

6 把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

甲:時間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。

乙:我們下期再見!

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3

張楊：親愛的同學(xué)們，大家早上好！

張：是啊！親愛的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時；當(dāng)你開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時……你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么？安全對于我們來說實在是太重要了，尤其是對我們學(xué)生來說，如有稍微不在意，后果將不堪設(shè)想！你是否想過，如果你死了，有多少人會為你傷心，為你流淚，為你惋惜！

楊：那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)該如何珍愛生命，平安出行呢？

張：現(xiàn)在，我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車。

楊：走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。 張：乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

楊：不要搭乘超載車，如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

張：12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 楊：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙。

張：遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其他特征。

楊：大家記住了嗎？交通安全，重于泰山！

張：是啊！希望每一個同學(xué)都能做到遵守交通法規(guī)。讓汽車真正做到為我們的生活帶來便捷和美好！陽光如此明媚、花朵那么嬌艷、生活多么幸福，有什么道理不珍惜自己的生命呢？

張楊：請同學(xué)們珍愛生命、平安出行！謝謝大家！

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4

一、開場白。

男：同學(xué)們，大家好！

女：中小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見面了。我是主持人陳安琪。

男：我是主持人王志遠。很高興又在這電波里與大家見面。

二、身邊故事。

女：我們的身邊每天都在演繹精彩

男：我們的身邊故事讓我們時時感動

女：請聽《一元錢》。

男：暑假的一天，天氣熱得要命，透藍的天空，懸著火球般的太陽。云彩好像被太陽燒化了，消失得無影無蹤。剛跳完繩的我饑渴難忍，就拿出兩元錢到小攤上去買冰棍吃。

賣冰棍的是一個小伙子，高高的個兒，濃濃的眉，像一個威武的大將軍。我把錢遞給他說：“叔叔給我一根冰棍！”“給。”“不，不是這種，是那種兩元錢的冰棍。”“可你只有給我一元錢呀！”他用他那雙獨特的眼睛望著我。我聽了，把手放進口袋摸了摸，可一個子兒也沒有，這時我想起了奶奶說過的話：現(xiàn)在的販子沒一個好東西，虧我當(dāng)初還據(jù)理力爭呢，看來真是 “不聽老人言，吃虧在眼前?！?/p>

女：“小朋友，給。算了，我就少要你一元錢吧?！薄澳闵傺b蒜了，我剛才明明給你2元錢，我才不要你施舍！”我的高音把左鄰右舍都引了過來，他們也加入我們的唇槍齒劍！他們左一句，右一句，把那年輕人罵得低下了頭。他把冰棍遞給我，推著車走開了。我沾沾自喜地走回家。

“丁冬?！币幻队矌艔奈乙路锏舫鰜?，??！我錯怪了他，我怎么能這樣，算了，明天再給他吧。

第二天，我早早地到老地方等他，他遲遲不來，或許……

我悶悶不樂地走回家，蟬還在不停地鳴叫，狗兒吐著鮮紅的舌頭！

三、新聞世界

男： 家事、國事、天下事，事事關(guān)心。

女：下面,讓我們走進新聞大世界。

男：上周四下午我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了廣播操比賽，通過比賽，展現(xiàn)了我們中揚小學(xué)學(xué)生的颯爽英姿。周五上午六（3）班和六（5）班全體同學(xué)到中揚敬老院進行了義務(wù)勞動，深受老人們的喜愛。

四、書香校園

男：讓我們的校園溢滿書香，讓書成為我們最好的朋友。讓我們走進書香校園。

女：本次我們?yōu)槟榻B的是《誰動了我的奶酪？》

男：從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象?？删褪沁@本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國普特南出版公司出版后，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

女：“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

男：我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

女：請聽《讀 生命的價值 有感.》

男：“一個人的生命是寶貴的，但當(dāng)你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義?！边@是我看了《生命的價值》之后悟出的道理。這本書寫的是一位少女得了肺病，她立志要治好，但最終投河自盡了。

讀過這本書的人可能會同情那位少女的悲慘命運，可我覺得書中的少女也有錯。就算她的命運再悲慘，也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。

女：保爾，不僅全身癱瘓，而且雙目失明?？墒?，他沒有放棄生命，以頑強的意志戰(zhàn)勝了病魔，終于成功的寫下了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》，美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時喪失了視覺和聽力，可她卻沒有向命運低頭。在24歲時，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)……

生命的價值如何，是有自己選擇的，我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命，感受生命的價值．

五、你點我播

男、女：歌是我們的最愛，下面讓我們走進“你點我播”欄目。

女：今天我們?yōu)槟闼蜕系氖恰陡卸鞯男摹?/p>

（放歌）

六、佳作欣賞

女：用我們的筆書寫我們七彩的童年。

男：下面讓我們來欣賞《龜兔第100次比賽》。

女：烏龜和兔子比賽了99次，烏龜輸?shù)亩嘹A的少。這讓烏龜總結(jié)出一條經(jīng)驗：每次比賽都有不公平處于是，烏龜又向兔子發(fā)送了第100次比賽的挑戰(zhàn)書。挑戰(zhàn)書上寫：“明天下午，我與你舉行一場公平的比賽，有游泳、跑步，還有登山?！蓖米涌戳颂魬?zhàn)書想：善者不來，來者不善。這跑步和登山還行，可游泳……于是兔子便練習(xí)起來。剛開始它連水都不敢下，后來總算能馬馬虎虎地游一段。

女：到了第二天，來觀戰(zhàn)的人很多，圍得賽場水泄不通。山羊裁判說：“跑步和游泳同時進行，每跑完100米，就開始游泳，直到全程完了以后，還要登山，再從山上跑下來?！睘觚敽屯米涌戳丝磳Ψ揭呀?jīng)迫不及待想跑了，只聽裁判說：“預(yù)備，跑！”只見兔子飛也似的跑了出去，而烏龜還慢悠悠地“跑”著……“這100米總算跑完了?！蓖米诱f。它撲通一聲跳下水游了起來，只見烏龜才爬了一半路。過了好一會烏龜也該游泳了。只見兔子才游了一半，烏龜也跳下水和它一起有，這時烏龜很快追了上去……就這樣在陸地上兔子領(lǐng)先，烏龜則在水里領(lǐng)先。

接下來登山，兔子沿著環(huán)行道沖了上去。而烏龜則順著直通山頂?shù)穆放馈Ｍ米拥竭_山頂又往下爬，眼看兔子快要到達終點了，剛爬到山頂?shù)臑觚斀^望了。正在這時一只老鷹從空中飛過，嚇得烏龜把頭和腳全部縮了起來，一不小心烏龜滑下巖石從山上滾落下來，最后它們同時到達。

這場比賽烏龜和兔子同時得了冠軍。

七、幽默樂園

男：幽默是快樂的來源，下面讓我們走進幽默樂園欄目。

女：請聽《電腦》：在好友生日那天對他說：“我會送你一個貴重物禮物——電腦！”接著拿出一本筆記本，讓他把下巴放在

筆記本上。最后對他說：“這就是給你的禮物?！?/p>

男；《更倒霉》：“真倒霉，昨天的四道應(yīng)用題我只做錯了兩道，就挨了老師的批評?！?/p>

小剛：“我比你更倒霉，我沒做錯題也挨了老師的批評。”

小東：“那是為什么？”

小剛：因為我一道題都沒做?！?/p>

女：《童話》：母子倆去動物園參觀。到了關(guān)獅子的鐵籠前，母親叮囑說：“兒子，不要靠的太近！”兒子很大度地說：“媽媽，你放心好了，我不會傷害它的！”

八、表揚與批評

男：在生活中，我們身邊總會出現(xiàn)一些不好或好的行為，下面讓我們一起走進“表揚與批評”欄目。

女：下課時，有幾位男生在校園打打鬧鬧，還有的學(xué)生隨手亂丟果皮紙屑，希望這幾個同學(xué)能及時改正。

男：一到放學(xué)時，大部分班級秩序井然地走出了校門，我們要向他們學(xué)習(xí)。

十、結(jié)尾。

女：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

男：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。再見。

女：再見

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了.

合:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光.這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《新學(xué)期,新打算》.

(播放音樂...)

甲:度過了一個愉快的假期,我們又回到了美麗的校園.短短幾天,校園里新聞不斷啊!下面我們一起走進《校園快訊》.

乙:8月31日,迎著燦爛的朝霞,我們?nèi)w師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學(xué)典禮.

在隆重的開學(xué)典禮上,劉校長對同學(xué)們寄予了深深的厚望,對同學(xué)們提出了新的希望和要求.愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來能實現(xiàn)美好的愿望.祝老師,同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進步!

甲:教師代表常萍老師簡要的談了一學(xué)期來的感想,本學(xué)期會把更多的敬業(yè)精神,更多的責(zé)任心,愛心,投入到工作中;會以寬廣的心胸,平等的心態(tài),發(fā)展的眼光去對待每一位同學(xué),努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上,生活上的良師益友.

乙:最后,學(xué)生代表郭佳迅同學(xué)發(fā)言,談了自己在新學(xué)期的新打算,談了自己在新學(xué)期的愿望,制定了新學(xué)期的奮斗目標,并談了如何去做.

甲:新的學(xué)期,開始了新一輪緊張而充實的學(xué)習(xí)之旅,又展開了一場激烈的學(xué)習(xí)追逐賽.大家都投入到學(xué)習(xí)這個寶島中,尋找一個個寶藏.

乙:下面請大家一起來聽聽三年一班范馨澤同學(xué)的新學(xué)期新打算.

暑假過去了,新的學(xué)期開始了,我們有升入了新的年紀,我決定給一,二年級的學(xué)弟學(xué)妹們樹立好的榜樣.我打算在這個新的學(xué)期中,做到以下的幾點.

1.首先在學(xué)習(xí)上,絕對不能夠松懈.

2.在課堂上認認真真的學(xué)習(xí),不要開小差,專心致志.尤其是數(shù)學(xué),弄懂每一道題目,融會貫通,在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游.

3.在語文,數(shù)學(xué),英語的課上思維可以全神貫注,在考試中,牢牢地,將每一道題目都抓住.

4.在上課的時候,不論哪一位老師,都要仔仔細細的聽清楚老師講的,每一句話語,每一個詞組,那樣才可以做好各種作業(yè).

5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養(yǎng)書香班級,書香校園增添光彩.

以上幾點,我一定會落實到實際行動中.好好地加倍學(xué)習(xí),努力將成績好的同學(xué)超越,讓自己的成績遙遙領(lǐng)先.我肯定不會讓家長和老師失望,努力考出一個很好的成績.做一個文明的好學(xué)生,做到尊敬師長,友愛同學(xué),樂于助人.

甲:相信聽了同學(xué)的新學(xué)期新打算,同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤.

(播放音樂...)

乙:接下來,請我們班彭馨怡同學(xué)就"學(xué)習(xí)要講究方法"來談一談自己的體會.

甲:我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級的小學(xué)生了,步入一個新的學(xué)習(xí)階段,眾所周知,小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候,如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識,會對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助.小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,也不難,作業(yè)量也少,能不能學(xué)好我認為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法.

我的方法有以下幾點:

1.上課要做到認真聽講.聽明白了,做作業(yè)時就容易了改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想,不懂就問,方能學(xué)好.

2.多積累課外知識.我經(jīng)常背古詩,因此語文的課外積累比較豐富,我喜歡讀文學(xué)名著,有時學(xué)課文能用得上.

3.我對思維創(chuàng)造題比較感興趣,遇到難題要從多方面思考,直到找出答案,每做出一道難題,就有一種成就感.借此機會,我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快,身體健康;所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進步,健康成長!

(播放音樂...)

乙:快樂的時光總是短暫的,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期有新的進步,讓我們相信自己,為自己加油!

甲:同學(xué)們,再見!

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6

陸：敬愛的老師們！

胡：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

沈：五月里陽光明媚

成：五月里花香四溢

陸：五月里歌聲嘹亮

胡：五月里播撒希望，大家好，我是胡佳涌

沈：我是沈玥

成：我是成思松奇

陸：我是陸夢凡，不久就是六一兒童節(jié)了，我代表五（6）班提前祝大家節(jié)日快樂！

沈：下面播報一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞，近期新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目于5月１８日在其官方網(wǎng)站公示，正式書目將于“六一”兒童節(jié)發(fā)布。本次推薦圖書中既有少兒圖書領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德、勵志類讀物，人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類讀物，科學(xué)普及、百科知識類讀物，圖畫書、低幼類讀物以及文學(xué)類讀物等。歡迎同學(xué)們積極關(guān)注。

胡：你們知道六一兒童節(jié)的來歷嗎？兒童節(jié)，也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。它的的詳細來歷還有這樣一個故事！在第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把

婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利；為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行，國際民主婦女聯(lián)合會執(zhí)委會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

陸：聽了這么久，讓我們來聽幾則笑話，輕松一下吧！表姐說：我們平常考試都不考作文，期中也沒有，只有期末才有；小朱朱問：要寫多長的作文？表姐說：兩面半；小朱朱說：半面？媽媽說：拌面可以寫作文，那扁肉能不能？

成：還有一則笑話，一個人去看心理醫(yī)生，自稱被同伴輕視，心理醫(yī)生問：你怎么會有這種感覺呢？病人說：很多人見過我后都認不出我或者記不起我的名字！心理醫(yī)生又問：不至于這么嚴重吧，對了，你剛才說你姓什么來著？

胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請大家欣賞五（6）班陸夢凡的優(yōu)秀作文《我飛起來了》！

沈：一天，我在家津津有味地看著魔法動畫片《守護甜心》?？吹嚼锩娴娜宋飵缀鮽€個都會用魔法飛起來。要是我也能飛起來該多好??！于是，我便念起了里面動畫人物飛起來時的咒語。突然感到身子輕飄飄的，仔細一看，自己慢慢地飛了起來。我飛起來了！我欣喜若狂。來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩。這些云彩千奇百態(tài)，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機型的……我不小心咬到了一口白云，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。我飛呀飛。咦，只不過才飛了二十分鐘，天就黑了。仔細一看，這里沒有一個人是中國人，這是哪里呀？管他呢，只要好玩就行了。我一會兒飛到琳瑯滿目的飾品小店，一會兒又飛到人群中……過了一會兒，我飛到了一個開滿桂花的公園。嗯，好香呀！整個公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來。我不禁飛低了一點。聞聞這朵，聞聞那朵，怎么都聞不夠。真想永遠沉浸在這片花海中……不知不覺，我已飛到了香港。迪斯尼樂園一直是我的夢想之地，今天剛好可以去一游。我隱身飛入了一個摩天輪的座位上，關(guān)好艙門，摩天輪轉(zhuǎn)起來了！先轉(zhuǎn)低了一點，過了一會兒又慢慢地升到最頂端……接著，我又去玩了碰碰車。我飛上一輛紅色的車，開了起來。我先向左開，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個小男孩。哎呀！誰又撞到了我！我的車和我晃了好幾下，我又撞到了車的靠背上，好疼呀！還是趕緊撤退吧！我趕緊飛了出去！離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開始了新的旅程！

胡：一篇飛起來了，聽得大家一猶未盡，接下來請繼續(xù)欣賞五（6）班陸夢凡的作文《秋來了》

成：秋來了！秋來了！隨著夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來就讓我們感受到了秋的氣息！瞧，在校園中、在公園里，一朵朵桂花躲在綠色的樹葉上，使勁地喝著秋天的甘露，悄悄地開放了。淡黃色的桂花開得是那樣小，好似一個害羞的小姑娘，又不時地發(fā)出一股股濃郁的香味，令人陶醉。秋來了！秋來了！瞧，在果園里，蘋果紅彤彤的，張大嘴巴笑開了花，好像在說：“快來摘我吧！快來摘我吧！”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮里跳了出來。農(nóng)民伯伯們開心地收獲著這秋天豐收的果實，小朋友們邊摘邊放點石榴到自己的

嘴里，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋果。秋來了！秋來了！瞧，公園里，菊花競相開放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。它們一個個都開得婷婷玉立，還發(fā)出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。秋天真美啊！有小巧的桂花、有豐收的果實、有漂亮的菊花。啊，秋姐姐，你別走，好嗎？

陸：下面讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束本次廣播！請欣賞一首歌曲。

沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，同學(xué)們，再見！

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7

開場白:

一、

給你的天空劃一道絢麗的亮色、

給你的世界奏一曲動聽的歡歌、

這里是孫家坪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們、

大家好!

伴隨著這熟悉的樂曲，

聆聽著這動人的旋律；

紅領(lǐng)巾廣播站廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了。

我是主播XXX

草兒清幽,花兒朵朵,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散、、、、、、

又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

二、

新的一天又開始了，在這生機勃勃的早晨，我們又迎來了今天的《校園新聞》；今天是XXXX年XX月X日星期X，我是播音員XXX。

三、

舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱的時政新聞及時為你送上，這里是紅領(lǐng)巾廣播站點歌臺。我是播音員XXX。

結(jié)束語:

一、

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~

二、

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學(xué)們下次再見!

三、

相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們。

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8

一、開播曲：黃圣依的《天天向上》

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員

女：我是廣播員

男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315

女：每到315，維權(quán)話題就會達到一年來的最高峰。年年喊維權(quán)，年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢?

原因是多方面的。男：首先應(yīng)該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權(quán)意識并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會得寸進尺，給你制造大一點的麻煩。這樣下來，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對于侵害消費者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了，那么侵害消費者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

女：接下來我們就要來追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢?從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。

男：首先，產(chǎn)品質(zhì)量問題。產(chǎn)品質(zhì)量問題有重有輕。輕則影響外觀，重則傷及性命。質(zhì)量的重要性不必多說，是不言自明的事情。那么何以讓市場上頻頻驚現(xiàn)不合格產(chǎn)品?我們的產(chǎn)品檢查驗收制度是不是需要改進?也許有人會對一些質(zhì)檢報告非常感興趣，認為權(quán)威機構(gòu)的檢測利于老百姓生活，很有認同感。那么我請問?難道非要到這種質(zhì)量抽查時候才能知道一個產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎?難道每一個產(chǎn)品出場之前就沒有經(jīng)過嚴格檢驗嗎?如此這樣，將把消費者置于何地?這又是一種什么作為?

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質(zhì)檢嗎?錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應(yīng)該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過關(guān)，還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航，為其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因為產(chǎn)品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。

男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產(chǎn)品服務(wù)等進行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了，因為畢竟只有質(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住顆嗎?顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

女：而廣告監(jiān)督部門是不是也該有所作為呢?非法廣告現(xiàn)在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了?那么對于這些合法廣告呢?憑什么就讓他合法?比如說現(xiàn)在比較熱門的醫(yī)療廣告，有些明明就是睜著眼睛說瞎話，卻如何能順利審批過去?這方面筆者是有現(xiàn)成的材料的，某醫(yī)療單位打出邀請某某大醫(yī)院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結(jié)果呢，連專家的影子都沒有?而且是接連幾次，屢屢如此。請問這是怎么合法上的?作為廣告監(jiān)督管理機構(gòu)是不是應(yīng)該下大力氣去抓一抓呢?我明白現(xiàn)在的廣告監(jiān)督機構(gòu)的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說一句，心有余而力不足啊，這就過去了。難道這些就可以成為推托責(zé)任的理由?難道這就可以成為不作為的借口?

男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點之一。這很好，說明消費者的維權(quán)意識在提高，因為以前服務(wù)質(zhì)量是不被人所真正意識的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問題產(chǎn)生的原因在于何處?沒有服務(wù)意識。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問題的一個方面，另一方面是服務(wù)水平的問題。應(yīng)該說服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔!

女：最后一個問題也就不僅僅是315維權(quán)問題了。霸王條款問題。所謂店大欺小。消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險的信號。

男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費者維權(quán)，為消費者維權(quán)的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天!

女：嚴肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧!

男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)?

學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)?”

老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了。”

女：2、500只鴨子

一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音。”一天，男教師的妻子來學(xué)校找他，女學(xué)生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧!

女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細雨無絲卻有心。

男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽!

女：好聽的歌曲欣賞完了，本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任，下面請吳主任為我們講一個小故事!他來了~~

男：時間過的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。

女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂。

男：下周同一時間我們再見!

女：再見!

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9

甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。，

乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

丙：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周四的午間！老師們，同學(xué)們，大家中午好，

甲：我是xxx

乙：我是xxx

丙：我是xxx

人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。我們中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。作為新世紀接班人的我們，更應(yīng)走進歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。

（乙：）程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。

（甲：）聽了這個故事，我被楊時的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了。

其實在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?/p>

“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?/p>

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

乙：）那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

（甲：）我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

（乙：）升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗

下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

（甲：）課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

(乙：)課余活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動問好。

(甲：)我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

接下來為大家講述一個小故事，題目是《釘子》，希望這個故事能給你在生活中與朋友更好地相處提供一些方法

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

節(jié)目最后為你揭曉上期有獎問答的答案以及獲獎名單。經(jīng)常用鹽水漱口對春季預(yù)防感冒有幫助。你答對了嗎？好多同學(xué)將鹽水寫成了咸水，錯別字可是我們學(xué)習(xí)的敵人噢。希望同學(xué)們能認真分清“鹽”和“咸”兩個字。本期獲獎的同學(xué)是：

請以上兩位同學(xué)聽到廣播后到播音室領(lǐng)取獎品。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽，再見。

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10

同學(xué)們，大家下午好！

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，我是5.21中隊的xxx我是xxx

四月份我們培養(yǎng)的是合作好習(xí)慣，相信大家對“善于合作”都不陌生吧？它是指在需要相互配合的事情上能夠與別人協(xié)調(diào)一致，做好自己的那個部分。在合作中，要學(xué)會樂于助人、虛心請教別人、團結(jié)友善、平等待人。

首先說一說樂于助人，它使我們能夠在幫助別人克服和度過困難的過程中獲得朋友，讓別人在你的幫助中看到你的能力和品質(zhì)，還能給你提供意想不到的收獲。

其次要虛心請教別人

有的人喜歡自以為是，總覺得別人都不如他，對別人的意見總是不理不睬，因此每當(dāng)獲得了成功總會歸于自己的聰明，而遇到了問題就抱怨別人太笨。這樣的人，往往沒有朋友，也很難取得真正的成功。其實，在生活中即使你是“最”聰明的人，也不能一個人做好所有的事情，每個人都有自己能夠做到的事情，虛心請教別人，就可以把自己的精力放在自己最擅長、最能有效地發(fā)揮自己能力的方面，而擺脫煩瑣事務(wù)的糾纏，各得其所。

同學(xué)們請記?。禾撔恼埥虅e人，請求別人的幫助，也是一種力量。人永遠不是孤立的，在合作中得到的力量是巨大的。所以，在你遇到困難的時候，似乎已經(jīng)盡了全力還不能成功的時候，不要忘記還有一種力量叫作請教。

再則要團結(jié)友善

這就要求我們在對待別人的時候，要和善，充滿友誼和溫情。人間充滿真情才溫暖。想得到愛，先付出愛，要得到快樂，先獻出快樂，你播種終會收獲。

最后要平等待人

不管你是誰，你的職位多么高，財富多么多，在人格上你不比任何人高，也不比任何人低，眾生是平等的。所以，永遠堅持別人和你在人格上的平等這一基本原則，是合作的基礎(chǔ)。否則，你將在不經(jīng)意間失去朋友的友誼、失去親人的親近。

下面讓我們一起分享幾個關(guān)于合作的小故事：

《彩球逃生》

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>

《五個手指的爭吵》

一天，五根手指在一起閑著沒事，就誰是最優(yōu)秀的話題爭吵起來，大拇指說：在咱們五個當(dāng)中我是最棒的，你們看，首先，我是最粗最壯的一個，無論贊美誰，夸獎?wù)l，都把我豎起來，所以我是最棒的……這時，食指站了出來說：咱們五個我是最厲害的，誰要是出現(xiàn)錯誤，誰有不對的地方，我都會把他指出來……中指拍拍胸脯驕傲的說：看你們一個個矮的矮，小的小，哪有一個象樣的，其實我才是真正頂天立地的英雄……到無名指了，他更是不服氣：你們都別說了，人們最信任的就屬我了，你們看，當(dāng)一對情侶喜結(jié)良緣的時候，把那顆代表著真愛的鉆戒不都帶在我的身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他說：你們都別說了，看我長的小么？當(dāng)每個人虔心拜佛、祈禱的時候不都把我放在最前面么……

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11

栩栩：生命成長中總會有那么一些坎坷。

歲月流逝中總會有那么一些挫折。

龔以帖：我們的心里總會有那么一些忐忑不安。

打開心扉，傾聽我們內(nèi)心深處的聲音。

劉歡歡：同一片藍天有不同的心情。

同一個校園有不同的心語。

華陳昀：讓我們傾聽你的聲音，訴說我的心聲。

在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半，伴著悠揚的歌聲，讓我們一同走進《燎原之聲》

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！我是，我是，我是我是

本期節(jié)目，我們?yōu)槟鷾蕚淞?/p>

校園曝光臺、校園采風(fēng)、文苑相約、校園紅人館、教師寄語和同學(xué)祝福。

表揚能鼓起自信的風(fēng)帆，批評能揚起奮進的船槳。下面讓我們進入“校園曝光臺”

同學(xué)們，這些天我看到了你們一些不良的生活習(xí)慣：

1、有某些同學(xué)趁沒有人注意的時候，悄悄地把垃圾塞入花盆中。

2、現(xiàn)在還有許多同學(xué)從小賣店出來，邊走邊津津有味地吃著三無食品，然后隨手把包裝袋扔在地上。

3、最近，一下課，許多四年級的同學(xué)在后幢1樓的草坪上拿著木棍追逐打鬧。

這可是很危險的喔！大家千萬不要去做！

下面為大家播放一則溫馨提醒：最近，在課間休息這段時間里，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在司令臺上亂跑、在沙坑中玩沙子、在學(xué)校的草坪挖洞、以及跑到體育室中玩等等情況很嚴重。昨天，大隊部在下午的四點鐘課堂以前對以上的情況進行突擊檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)有以上違規(guī)的情況出現(xiàn)，他們也因此“光榮”得站上了學(xué)校的主席臺，得到了很多同學(xué)的圍觀。他們是二（3）班的文嘉銘、王佳樂、倪子韓、吳金洋、鄭碩、徐嘉豪、陳諾、曹君威、胡益豪同學(xué)，一（3）班的汪洋洋、林子皓、吳浩迪、陸鑫、邱潔偉、林俊杰同學(xué)，一（2）班的鄭裕珉、曾為群同學(xué)，四（3）班的白欣太、陳默同學(xué)，在此，對這些同學(xué)進行點名批評，也提醒其他的同學(xué)，學(xué)校將組織大隊干部對這些現(xiàn)象不定期進行檢查，對于被抓到的同學(xué)，除了站在主席臺上之外，還會在下周的晨會上站在主席臺上當(dāng)面點名批評，一個星期統(tǒng)計一次，對這些被登記的同學(xué)將組織他們進行打掃全校的處罰，希望我們的同學(xué)引起重視，杜絕以上現(xiàn)象，還我們一個安靜、和諧的校園。

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

家事國事天下事，事事關(guān)心。接下來讓我們共同進入“校園采風(fēng)”一起來關(guān)注近期新聞。

哎！最近禽流感鬧的可大了！在山東、福建、海南、上海死了好多人呢！那你知道該怎么預(yù)防禽流感呢？

1、避免去禽流感爆發(fā)流感的地區(qū)。

2、盡量少于禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。

3、保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通的場所。

4、注意個人衛(wèi)生，打噴嚏咳嗽時應(yīng)掩住口鼻。

5、平常加強體育鍛煉，多喝白開水。

我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在經(jīng)典文章里。下面讓我們步入“文苑相約”。

我們?yōu)槟銕砹恕缎W(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

升國旗要敬禮 唱國歌要肅立

尊長輩愛幼小 孝父母遵教導(dǎo)

會使用文明語 遇外賓要知禮

幫殘疾樂助人 不打架不罵人

要誠實不說謊 損公物要賠償

撿東西要上交 借東西要歸還

不挑吃不挑穿 惜糧食節(jié)水電

愛整潔常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

不曠課不遲到 對老師有禮貌

上課時用品齊 敢發(fā)言多動腦

做作業(yè)寫工整 按時完卷面凈

廣播操要做好 煉身體爭達標

保視力做眼操 三個一要做到

集合時快靜齊 做值日要積極

個人事應(yīng)自理 家務(wù)活要學(xué)習(xí)

衣和物放整齊 學(xué)做飯會洗衣

過馬路走橫道 乘車船要買票

買東西按順序 看影劇不吵鬧

保古跡愛益鳥 護莊稼愛花草

迷信事要反對 壞書刊不去瞧

煙酒賭不能沾 不玩火防危險

好與壞要分清 壞行為敢斗爭

好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng)益終生

在這則《三字歌》中，我們要自尊自愛、注重儀表、誠實守信、禮貌待人、遵規(guī)守紀、勤奮學(xué)習(xí)、勤勞

儉樸、孝順父母、嚴于律己、遵守公德。以上這些話，雖然都是小事，但凝聚著老師對我們的期望和愛，

讓我們一起遵守《三字歌》去做，成為一名合格的小學(xué)生。

在這，就有一位合格的小學(xué)生，請聽龔以帖介紹

有一個女孩，他勤奮又努力，上課總能看見她踴躍的身影。他熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常捧著一本書認真地讀，還利

用課間來幫助同學(xué)解題。

她對同學(xué)很熱情，出了什么問題她總是第一個出來安慰你，并且能很好地處理。她也是老師的好助手，管

理班級總有她的份。

她能吃苦。打掃衛(wèi)生她搶著做重活，不怕臟不怕累，打掃得很細心。有時男生都不如他堅強呢！她樂觀愛

笑，總能擊敗迎面而來的難題！

她就是————張玲玲！

聽完龔以帖的介紹，讓我們一起進入“教師寄語”請聽林老師帶來的寄語：

當(dāng)無聲的春雨滋潤世間萬物，

和煦的暖風(fēng)拂過活潑的臉龐，

五彩的紙鳶攀上十二三歲的天空。

我們已經(jīng)一起度過了五個寒暑，

五個春秋中你們給我留下了許多。

5月紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12

合：親愛的同學(xué)們：

女：xx 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xx親愛的同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個鳥語花香的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

男：經(jīng)過了一個快樂、熱鬧的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，讓我們在新學(xué)期共同努力。

女：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。

男：親愛的同學(xué)們：在過去的一個學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績:新學(xué)期，新氣象。

女：在這學(xué)期我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮!

男：同學(xué)們，經(jīng)過一個豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞。

女：但是，經(jīng)過一個愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對自己的要求，在假期養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感，愛我校園，從我做起從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭做新世紀的合格小公民。

男：我們要通過勤奮和認真來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：勤能補拙?？梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕認真二字，對待學(xué)習(xí)要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

女：千里之行，始于足下，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)!

合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!

小學(xué)廣播站廣播稿12篇

本文為您帶來了關(guān)于“小學(xué)廣播站廣播稿”相關(guān)的信息，想了解一下您對該主題的哪些范文有所了解呢？在工作中，每個人都需要寫文件來記錄和交流工作進展，因此范文正變得越來越受人們的歡迎。通過閱讀優(yōu)秀的范文，我們能夠提升自己的個人素質(zhì)和魅力。希望我所撰寫的故事可以給您帶來快樂！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇1

甲：當(dāng)清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。

乙：我們制作一份真誠，與你們同行。

甲：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享。

乙：敬愛的老師們！

甲：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好６校園之聲》廣播站又和大家見面了！

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：今天是xx年12月3日，農(nóng)歷十月二十，星期一。

乙：今天廣播的主題是——《保持環(huán)境從我做起》

甲：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢天上自己掉下來的嗎地上自己長出來的嗎不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學(xué)的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那么我們應(yīng)該怎樣做呢請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。

甲：我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

齊：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

甲：上周衛(wèi)生評比結(jié)果公布：每次評分有五個評委，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評委得分的總和為每班的最后得分。

乙：學(xué)前小班：150、169、170、173、168、總分：507

甲：學(xué)前大班：151、175、168、170、165、總分：503

乙：一（1）班：150、166、168、169、167、總分：501

甲：一（2）班：152、168、170、169、176總分：507

乙：二年級：149、168、164、162、164、總分：490

甲：三年級：169、152、169、173、173、總分：511

乙：四年級：167、151、169、168、169、總分：504

甲：五年級：150、173、169、167、166、總分：502

乙：六年級：152、169、169、172、168、總分：506

乙：本周仍然是三年級得分最高，衛(wèi)生流動紅旗繼續(xù)留在三年級。

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：激揚著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

甲：一首《讓我們蕩起雙槳》送給大家。

乙：同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時候，我們可以自豪地抬起頭，因為我們的翅膀已經(jīng)豐滿，我們的藍天就在眼前，我們的成功就此騰飛！

合：親愛的老師、同學(xué)們，謝謝你們的收聽，我們下周同一時間再見！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇2

b：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語

a：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)、努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)

b：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族

合：別忘了，你是一名少先隊員，你是中華民族的一員

a：二、講誠信。有人說生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色

b：有人說生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵，而我們覺得，生命因誠信而美麗

a：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格

b：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會讓你的生命更美麗。做誠實人，做誠實事

合：愿每個人的生命因誠信而美麗

a：三、談安全。真愛生命，善待自我，筑起思想、行為、生命的安全長城

b：安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的保障

a：“生命”是一個多么鮮活的詞語，“安全”是一個多么古老的話題，“幸?！笔且粋€多么美妙的境界

b：同學(xué)們，一人安全，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全，時時講安全，事事講安全

合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長城

a：四、談理想。我們撇下無知迎來了屬于我們的年少時光，這時光讓我們肆無忌憚、悵然釋懷

b：有意義的年少時光對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會失去生活的勇氣

a：因此，只有堅持人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向

b：前人說的好：“有志之人立長志，無志之人長立志”，同學(xué)們，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒

合：愿每一位少年都懷著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進

a：五、笑話。笑話1，一日風(fēng)大，自行車倒了一排，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰的奔馳壓了我的寶馬”

b：笑話2，同事在見客戶，可能是緊張，一開口便是：“劉先生您好，請問您貴姓？”

a：笑話3，一日，班長通知星期六要做什么事（那周事情多），完了我同桌猛搖我手臂，問我：“星期六是禮拜幾？”

合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇3

每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過程中。比如：

上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美；

認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；

用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美；

愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美；

排隊有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美；

主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美。

這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌，還是一個學(xué)校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。作為新時代的小學(xué)生，不學(xué)會禮儀，又怎能在社會上立足呢？

也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。

坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。

同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽紅領(lǐng)。樹立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇4

召寬：說的太好拉！我們期待瑞瑞主持的《新聞直通車》。加油！下一位，將請出的是我的'搭檔，她不僅要主持《校園視點》欄目，還將與大家一起感悟《文學(xué)星空》。掌聲！有請

思遠：絢爛色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感受生活，。文學(xué)星空，帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享蔚藍晴空。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。周三的《文學(xué)星空》帶我們走進這文學(xué)的殿堂。在這里，有給您送去的最美的文字，讓您及時了解名家名作；在這里，請您體味人生百態(tài)，帶給您心靈深處的感動；在這里，送您一份文學(xué)甜點，帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空。

召寬：您有什么煩惱嗎？您有什么心事嗎？請李萌幫你忙，請聽——

李萌：歡迎大家走進心靈之約。在這里，你可以訴說你的煩惱，委屈與不平，可以分享你的快樂故事與夢想，可以說出你的感謝，說出你的歉意等等，一切在于溝通，讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱。

雨心：你知道怎樣在學(xué)習(xí)中感受快樂嗎？你知道最有效的學(xué)習(xí)方法嗎？在這里，雨心將和你一起走進快樂的學(xué)習(xí)中，讓我們一起期待吧！

晨曦：大家好！這是一個與你分享音樂，感受幽默，聆聽奇聞異事，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂版塊，給你最好聽的音樂童謠，幽你一默：讓你輕輕松松聽一聽，開開心心笑一笑；奇聞異事，讓你體會風(fēng)味各異的大千世界；星星點點，你點我播，把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情，最top的歌曲，給您最強烈的震撼，也最需要您的加入！《休閑吧》喚起您最火爆的熱情！希望大家多多收聽、支持我們的節(jié)目。因為有了你們，我們才能做得更好！

李萌：是的！我們要把陽光撒滿每個角落，到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量?，F(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無聞，最專業(yè)的調(diào)機手：

：hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務(wù)，為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢想。

李萌：哇！真是好酷的聲音！別等待拉！聽聽這位的聲音吧！

：我的聲音，你認識嗎？記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂學(xué)英語中。把自卑踩在腳下！大膽的說出來吧！don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關(guān)英語學(xué)習(xí)的方法嗎？你想知道有關(guān)英語的名言名句，經(jīng)典小品短文典故，還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎？你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎？來吧，答案就在這里。——周四《酷樂學(xué)英語》，敬請關(guān)注！

：尊敬的老師！親愛的同學(xué)們！記住我們吧！記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動著聽眾。

悅/華：以聲音為生命、用愛心感染著聽眾。

合：夢想這里飛揚，青春在這里激蕩。金色校園，是聲音，把你的耳朵叫醒。

男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

可：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

謙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

可：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

謙：再見！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇5

男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，男女：大家中午好！

男：今天是3月5日，星期一，實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們五（5）班主持播音。

女：我是播音員xx，男：我是播音員xx。

合：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？

合：再過3天是什么節(jié)？（停頓五秒）

女：今天是雷鋒紀念日。

男：再過三天是媽媽的節(jié)日：三月八日婦女節(jié)！

合：讓我們一起大聲說：謝謝雷鋒叔叔！謝謝媽媽！

播放輕音樂或兒童歌曲

男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。

男女各播一個年級的好人好事。

播放輕音樂或兒童歌曲

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：xx菜籃子商品近期明顯增長家禽銷量增五成

女：2月中旬，企業(yè)恢復(fù)常態(tài)工作，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，xx菜籃子商品銷售明顯增長。其中，豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷量增長2至5成。

男：隨著春節(jié)效應(yīng)逐漸減弱，加上近期氣溫上升，蔬菜上市量增加，蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的批發(fā)價持續(xù)下跌，2月中旬蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的平均批發(fā)價分別為每公斤元、元和元，比2月上旬分別下跌了xx%、xx%和xx%。

播放輕音樂或兒童歌曲

男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。

小學(xué)廣播站廣播稿 篇6

開播曲

甲：親愛的同學(xué)們！敬愛的老師們！

大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是節(jié)目主持人X

乙：我是節(jié)目主持人x

甲：我們這期節(jié)目的主題是：小學(xué)校園安全健康教育

乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；

校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；

欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。

在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

甲：《小學(xué)生安全守則》

乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準騎自行車上學(xué)。

甲：不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

乙：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

甲：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。

乙：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

甲：不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學(xué)校的消防器材。乙：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

甲：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

乙：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

甲：不吸煙，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

乙：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

甲：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

乙：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

甲：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

乙：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎？

甲：恩，我都學(xué)會了。，你呢？

乙：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。

甲：對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

甲：校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

小學(xué)廣播站廣播稿 篇7

乙：我們制作一份真誠，與你們同行。

甲：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享。

乙：敬愛的老師們!

甲：親愛的同學(xué)們!

合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見面了!

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：今天是20xx年12月3日，農(nóng)歷十月二十，星期一。

乙：今天廣播的主題是——《保持環(huán)境從我做起》

甲：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學(xué)的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。

甲：我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

齊：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：激揚著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

甲：一首《讓我們蕩起雙槳》送給大家。

乙：同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時候，我們可以自豪地抬起頭，因為我們的翅膀已經(jīng)豐滿，我們的藍天就在眼前，我們的成功就此騰飛!

合：親愛的老師、同學(xué)們，謝謝你們的收聽，我們下周同一時間再見!

小學(xué)廣播站廣播稿 篇8

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

A：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!

B：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人xxx。

A：我是主持人xxx。

B：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《世界人權(quán)日》和《你點我播》。

A：同學(xué)們，你們知道今天，也就是12月10日是什么日子嗎?對了，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。

B：“世界人權(quán)日”是怎么來的呢?

“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的。二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權(quán)可談。

A：人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的是，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。

B：為了紀念這個重大的日子，聯(lián)合國把通過《世界人權(quán)宣言》的日子(也就是12月10日)定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來。

A：關(guān)于“世界人權(quán)日”，還有什么知識呢?

B：1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過并發(fā)表了《世界人權(quán)宣言》(又譯《人權(quán)普遍宣言》)。這份迄今已被翻譯成200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權(quán)利方面處于平等地位”。

A：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權(quán)利和自由?！缎浴分赋觯x、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權(quán)?！缎浴窂娬{(diào)：“人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等”?！缎浴愤€說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”。《宣言》已成為國際人權(quán)法的基礎(chǔ)。

B：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國的代表組成?！缎浴冯m無法律約束力，但如今已成為一部習(xí)慣法。

A：人權(quán)日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。

B:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c我播》。

播放歌曲~

A：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

B：再見!

小學(xué)廣播站廣播稿 篇9

【甲】同學(xué)們,

【乙】老師們,

【合】大家好！

【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

【乙】我是本期播音員 xxx，

【甲】我是本期播音員xxx 。

【甲】下面是“新聞袋袋褲”時間。

【乙】復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長跑比賽中成績喜人。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行，我們家選派了１0名學(xué)生參加比賽，經(jīng)過長跑健兒奮勇拼搏，獲得小學(xué)男女團體第二名的好成績。

【甲】下面我們進行一些安全方面的學(xué)習(xí).

【乙】同學(xué)們，冬天雪天比較多，無論是在上學(xué)放學(xué)的路上，還是在校園內(nèi)，都要注意安全，不要到太滑的地方玩耍，尤其是低年級的同學(xué)，不要到南樓臺階上玩耍，冰雪天臺階太滑，容易摔跤。

【甲】是啊，大家更不能到冰上玩耍，太危險了，一定要注意人身安全。

【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門口買小食品，還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品，食品安全不容忽視，我們會加大檢查力度，希望同學(xué)們引起注意。

【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過，接送學(xué)生的家長不要把車停到校門口，以免發(fā)生情況的時候，校門口的車輛沒法正常通過，但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長把車停到校門口，希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長的工作，一切都是為了安全。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更加的精彩。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

【合】我們下次再會。

小學(xué)廣播站廣播稿 篇10

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2。8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人。

從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！

讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇11

甲：老師同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！我是廣播員xxx

乙：我是廣播員xxx

甲：今天的內(nèi)容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。

乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美??！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲：它們來到營業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁?？”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認真的說：“考試的題目就是揀那團紙，因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光。

甲：我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。

乙：我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管?！弊龅秸Z言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。

甲：我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點：

1。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

2。加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

合：同學(xué)們！讓大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力吧！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇12

世界上最寶貴的東西是生命，因為生命對每一個人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個人的健康，關(guān)系到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，注意交通安全。

遵守交通規(guī)則，注意交通安全，我們要做到：

1、每個同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學(xué)會識別交通指揮燈， 紅燈停，綠燈行。

2、放學(xué)后不要在校門口逗留而堵塞交通，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑；

3、有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，要多學(xué)習(xí)多實踐，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實到行動上，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊，可能會有一些人，不懂交通規(guī)則，或不自覺遵守交通規(guī)則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺遵守交通規(guī)則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，保障生命健康！

讀書月廣播稿

doc是咱寫作和記錄的重大工具，不曉得怎么動筆的話能夠借鑒一些範(fàn)文。研修範(fàn)文可幫助咱們掌握各種工作方式，讓工作變得更輕鬆，想必你此時正需求一些範(fàn)文吧？下面是小編精心為你整理的“讀書月廣播稿”，提供一個參考如果需求的話能夠使用！

讀書月廣播稿【篇1】

教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議，把任務(wù)分配下去，并且制定了時間表，要求各負責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動。由譚麗、玉鈺負責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。x月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責(zé)的讀書專題班會如期開展。x月中旬，再一次召開有關(guān)負責(zé)老師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。x月28日，為展示會作最后的準備。x月29日，在總務(wù)處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。x月18日晚，讀書月的最后一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中，各位負責(zé)的老師都能認真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動中，她要負責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題，具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團負責(zé)人，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計場地，設(shè)計活動方式。使得展示會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負責(zé)的是手抄報的展示，江棟老師負責(zé)的.是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負責(zé)好書推薦活動，都吸引了不少學(xué)生參觀。

讀書月廣播稿【篇2】

1、共建“班級圖書角”。

利用學(xué)校的圖書，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。

3、各班組織參加“讀書交流”活動

今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達了同學(xué)們的情感，此次活動收到了非常好的效果。此次活動，同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識，增強學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛國情懷，引導(dǎo)青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人。同時通過此次活動同學(xué)們對今后讀書有了更全面的了解和認識。

讀書月廣播稿【篇3】

林：請熱愛讀書吧。因為熱愛是最好的老師，只要熱愛，就總能找到讀書的時間和機會，讀書，首先是選書。因為越是讀劣質(zhì)的書，自己就越矮化；越是讀偉大的著作，自己就越能提升；這就取決于你自己的每次選擇。當(dāng)然最重要的是自己在閱讀實踐中積累經(jīng)驗，看它是否喚醒自己的靈性，啟迪自己的心志，是否真正進入自己的心靈。

金：選書要考慮是否適合自己。適合自己的就是最好的。大膽地去讀吧。自讀自取自上進，潛心去讀吧，通過讀一批好書，養(yǎng)成高品位的讀書愛好，找到屬于自己的書中知己。

林：其次，讀書要博。因為只有通過廣泛的閱讀，才能發(fā)現(xiàn)自己。只要你有一顆開放的心，你一定可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣廣泛，潛力無窮；你一定會發(fā)現(xiàn)一個新的精神家園，會發(fā)現(xiàn)一個個讓神思自在漫游的去處；一定會有越來越多的好書成為我們的親人，為我們平凡的人生添些溫馨與開闊。

金：第三，讀書要思考。人的心靈就象肌肉一樣，只有使用才能發(fā)展。頭腦在某個給定的方向上經(jīng)過持之以恒的訓(xùn)練，會在那個方向上發(fā)展智慧的容量與能量。我思考，我存在。在生活中，在閱讀中，都要有意識地鍛煉。

林：作眉批，作筆記也都是促進思考的好辦法?？梢怨串嫽蛘攸c，可以寫下自己靈光一閃的心得，評論。邊讀邊思考，才是真的讀書之道。

金：總之，從溫暖中讀出溫暖，從智慧中讀出智慧，關(guān)鍵在于有好書和好的讀書人。

合：愿我們走進書的花園，采擷自己的玫瑰；愿我們走進書海，揚帆萬里；愿我們做個幸福的讀書人！

林揚：更多精彩內(nèi)容歡迎下周繼續(xù)收聽《經(jīng)典天天讀》，祝老師、同學(xué)們開心每一天。

讀書月廣播稿【篇4】

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們倡議師生齊努力、共攜手做好幾點：讀好手中的.書 許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

讀書的意義廣播稿150字篇三

每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

讀書的意義廣播稿150字 篇四

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

讀書月廣播稿【篇5】

幫助兒童讀書的廣播稿

主持人：

大家好，歡迎收聽我們的節(jié)目！今天，我非常高興給大家分享一個非常重要的話題——幫助兒童讀書。

兒童是國家的未來，讀書是他們成長中非常重要的一環(huán)?，F(xiàn)代社會的許多兒童卻陷入了電子產(chǎn)品的誘惑，忽視了書本的重要性。在這個信息爆炸的年代，我們更應(yīng)該重視兒童的閱讀能力，鼓勵他們主動去讀書，提高他們的閱讀水平。

那么，應(yīng)該如何幫助兒童讀書呢？重視家庭教育是非常重要的。父母是孩子最好的老師，他們應(yīng)該在家中為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。為兒童購買好書，給予他們閱讀指導(dǎo)和支持。在家里建立一個小型圖書館，給孩子提供豐富多樣的書籍選擇，鼓勵他們主動閱讀。家庭成員還可以選擇晚上一起讀書，既提升了兒童的閱讀興趣，又促進了家庭關(guān)系。

在學(xué)校中，教育體系也應(yīng)該給予兒童足夠的閱讀時間和閱讀資源。學(xué)校可以定期舉辦書展和閱讀活動，讓兒童享受到閱讀的樂趣。教師可以為兒童推薦適合他們年齡的書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣。學(xué)校圖書館也應(yīng)該提供豐富的圖書資源，讓兒童有更多選擇。

社區(qū)也起到了重要的作用。社區(qū)可以組織一些閱讀活動，如朗讀比賽、讀書分享會等，鼓勵兒童積極參與。社區(qū)圖書館也應(yīng)該提供舒適的閱讀環(huán)境，讓兒童能夠在安靜的地方專心閱讀。

作為大人，我們作為兒童的榜樣，也應(yīng)該經(jīng)常閱讀書籍，給予他們一個積極向上的示范。我們可以和兒童一同閱讀，在家庭聚會或者戶外活動中分享自己的閱讀心得，激發(fā)兒童的閱讀熱情。

在幫助兒童讀書的過程中，我們也需要關(guān)注兒童的閱讀質(zhì)量而不僅僅是閱讀數(shù)量。為了更好地培養(yǎng)兒童的閱讀能力，我們要注意選擇適合他們年齡和興趣的優(yōu)秀的作品。這些作品應(yīng)該既有趣又有教育意義，有助于兒童認識世界的多樣性，培養(yǎng)他們的思考和創(chuàng)造能力。

各位家長、老師和社區(qū)的成員們，請記住：幫助兒童讀書是一項使命，我們每一個人都可以為他們營造良好的閱讀環(huán)境，給予他們閱讀的指導(dǎo)與支持。通過多種渠道和方法，我們可以讓兒童愛上閱讀，享受閱讀的樂趣，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

讓我們一起努力，為兒童創(chuàng)造一個讀書的世界吧！謝謝大家收聽。

讀書月廣播稿【篇6】

為了進一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造居民"人人讀書、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)"的濃厚氛圍，4月23日，建國路街道嘉順社區(qū)開展全民"讀書日"活動。

此次活動在社區(qū)活動室舉行，社區(qū)開放了圖書角供居民朋友們暢游書海，并倡導(dǎo)人人推薦一本好書相互交流學(xué)習(xí)，引導(dǎo)居民們在活動中求知，形成一種書香滿屋，健康有益的良好讀書氛圍。參與的居民向我們表達了不出社區(qū)就近閱讀給他們帶來的方便以及對文化和學(xué)習(xí)的熱情與期望，我們也深深地感受到開展讀書節(jié)活動的重要性。

活動中，居民代表為大家介紹了自己喜愛的幾本好書《變革中的中國》《共產(chǎn)黨人如何不忘初心牢記使命》《人一生要讀的經(jīng)典》等，分享讀后感。一些青年讀書者們圍坐一起，交流讀書心得，分享閱讀經(jīng)驗。交流會后，居民們選擇各自心儀的圖書，坐下來靜靜品讀，徜徉在紙墨香海洋里，沉醉忘懷。

讀書月廣播稿【篇7】

小學(xué)讀書心得廣播稿

各位親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我在讀書過程中的一些心得體會。題目是《小學(xué)讀書心得》。

我想說的是通過讀書，我收獲了豐富的知識。每一本書都是一扇通往知識寶庫的大門，掌握知識就是掌握力量。讀書讓我了解到了世界的奇妙之處，開闊了我的眼界。我讀過許多科普讀物，了解了各種動植物的特點和生存習(xí)性，還了解了自然現(xiàn)象的原理。通過讀歷史書籍，我了解了古代各個朝代的興衰更迭，更深入地了解了的國家文化。讀文學(xué)作品，感受到了各種情感的豐富與多樣性。知識的海洋太廣闊了，我希望通過持續(xù)的閱讀，能夠探索更多的知識寶藏。

讀書還給了我豐富的想象力和創(chuàng)造力。書籍中的故事和情節(jié)總是豐富多彩，它們讓我遠離繁忙的生活，進入一個神奇的世界。在書中，我可以化身成各種角色，一起冒險、一起探索未知的領(lǐng)域。在這個過程中，我的想象力和創(chuàng)造力得到了很好的鍛煉。有時，我會為故事的情節(jié)進行延伸，想象自己會怎樣做，這讓我學(xué)會了獨立思考和解決問題。通過讀書，我已經(jīng)取得了一些寫作的成果，也獲得了一些寫作的獎項。我相信，通過不斷的閱讀與想象，我的創(chuàng)造力會不斷地迸發(fā)出來。

讀書不僅豐富了我的知識和想象力，還為我提供了許多寶貴的人生經(jīng)驗。書中的主人公往往會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，他們會通過勇氣和智慧去面對這些困難，最終取得成功。這些故事教會了我堅持不懈的精神和正確處理問題的方法。通過閱讀，我也學(xué)會了如何與人相處、如何處理情感，也收獲了一些生活智慧。如《童年的秘密》告訴要相信自己，勇敢面對困難，《夢想的花園》告訴要堅持夢想，永不放棄。這些經(jīng)驗在我的成長道路上起到了巨大的幫助。

通過讀書這個渠道，我體會到了知識的力量、想象力的魅力和人生經(jīng)驗的重要性。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，我希望也能夠成為大家的一部分。讓一起攜手，共同探索知識的海洋，用閱讀的力量創(chuàng)造美好的未來。

以上是我對《小學(xué)讀書心得》的一些體會，謝謝大家的傾聽。

讀書月廣播稿【篇8】

4月23日是第20個世界讀書日，為了進一步豐富未成年人精神文化生活，培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣。民樂社區(qū)特組織開展了以“你我‘讀’具匠心,世界‘書’途同歸”為主題的未成年人讀書日活動，努力營造社區(qū)樂讀書、好讀書的閱讀氛圍，共有20余名學(xué)生參與了此次閱讀活動。

在社區(qū)閱覽室內(nèi)，圖書管理員向現(xiàn)場的孩子們介紹了世界讀書日的由來，講解什么是好書，好書應(yīng)該怎么讀，并且指導(dǎo)孩子 們在閱讀的同時如何加強自己的記憶力和理解能力。隨后孩子們紛紛前往書柜前挑選自己喜歡的書籍進行閱讀，有的圍桌而坐認真看書，有的捧著書站在書柜前閱讀，有的拿著書索性就倚著書柜而坐，還有的輕聲低語互相交流著。見孩子們看得如此認真，很多陪同的家長紛紛前往社區(qū)便民大廳為孩子們辦理借閱卡，表示會經(jīng)常陪孩子來社區(qū)圖書館看書，同時也會將閑置在家的書籍捐贈給社區(qū)圖書管，以滿足孩子們的不同需求。

此次活動的開展,不僅激發(fā)了孩子們讀書的'興趣,開拓了視野,更切實推動了學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)建,提升了社區(qū)教育的品質(zhì)。

讀書月廣播稿【篇9】

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，！拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子

無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒！

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群埃m然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！

中學(xué)生廣播稿

蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運動場上，運動員們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章。

昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡；今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩！跑道因我而鮮艷！為了班級，我能行！

在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越戰(zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠去，心中只有一個堅定的信念：堅持到終點！800米，你竭力追趕，運動員們爭先恐后，是青春的音符在跳動，是獨特的個性在延續(xù)。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動，鼻里喘著粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點??一腳踩著白線，然后便癱倒下去。

運動員們，你們盡力了！不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿?！你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐！

又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響！

中學(xué)生廣播稿

親愛的同學(xué)們，大家好。

緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和家長。

祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度假期

讀書月廣播稿【篇10】

關(guān)于讀書教育的廣播稿

主持人：

親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的廣播節(jié)目。今天的主題是關(guān)于讀書教育。在當(dāng)今這個信息爆炸的時代，讀書教育對于我們每個人來說都至關(guān)重要。讓我們一起來探討讀書教育的重要性以及如何培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。

讀書是個人成長不可或缺的一部分。通過讀書，我們可以增加知識儲備、開拓思維、提升思考能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力。而這些都是人類進步的基石。讀書可以開啟我們的智慧之門，幫助我們更好地理解世界、提高人文素養(yǎng)。

那么，如何培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣呢？首先，選擇適合自己的讀物非常重要。每個人都有自己的喜好和興趣，可以根據(jù)自己的喜好選擇相關(guān)的書籍。喜歡小說的朋友可以選擇閱讀各種類型的小說，喜歡科普的朋友可以選擇與科學(xué)相關(guān)的書籍，而喜歡歷史的朋友可以選擇歷史故事或傳記等。通過選擇適合自己的讀物，可以增加閱讀的興趣和愉悅感。

其次，定期安排時間閱讀也是培養(yǎng)讀書習(xí)慣的關(guān)鍵?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快，壓力大，總是忙于工作和生活瑣事。因此，我們可以想辦法合理安排時間，每天或每周固定一段時間用來讀書。可以利用早起或晚間的時間，或是周末休息時，盡量避免浪費時間，堅持閱讀。如果我們能把讀書當(dāng)做一種習(xí)慣，定期地投入時間，相信讀書的效果會更加明顯。

此外，讀書不僅是個人的事情，也是家庭和社會的事情。家長在家庭教育中要給予孩子足夠的閱讀指導(dǎo)和鼓勵。可以為孩子提供適合他們年齡段的好書，鼓勵他們閱讀，并與他們一起討論讀過的書籍。在社會層面，我們應(yīng)該大力營造愛讀書的氛圍，推廣讀書教育。學(xué)校和圖書館可以舉辦讀書活動、圖書展覽，定期舉辦讀書報告會或讀書俱樂部，將讀書作為一種時尚、一種文化，讓更多的人參與其中。

讀書教育對于個人的發(fā)展和社會的進步都具有重要意義。通過閱讀，我們可以汲取知識、啟發(fā)思考、拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)造力和潛能。因此，我希望大家能夠更加重視讀書教育，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。讓我們共同努力，讓讀書成為每個人生活的一部分，讓我們的社會因讀書而更加繁榮、智慧和美好！

在這里，我想分享一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！毕Ｍ阄叶寄芴ど线@個階梯，通過讀書教育，讓我們的人生更加豐富多彩。感謝大家的收聽，祝愿大家讀書愉快，成為不斷進步的人。下期再見！謝謝你們！

讀書月廣播稿【篇11】

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播!

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?

乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎?

乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

因為我讀書，所以我快樂!

甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

我給大家說說“韋編三絕”的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

乙：“樂此不?！币灿兴某鎏?/p>

東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

甲：“開卷有益”也是一個例子

宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”

北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：

甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水

2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹

3、盡信書，則不如無書。--《孟子·盡心下》

4、勞于讀書，逸于作文。--元代程端禮

5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍

乙：讓我也來說幾句吧

6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭

7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語

8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒

甲：關(guān)于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

乙：再見!

合：各位老師、同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是主持人xxx，

我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當(dāng)然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

(倡議書)

乙：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男： 我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠!

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>

乙：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

齊：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見!

看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢?魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現(xiàn)代文學(xué)家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學(xué)問、廣見識，養(yǎng)性靈?！?/p>

毛姆說“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難?！?/p>

聽了這些，你是不是已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌了呢?還等什么?趕快行動吧!

怎么?有的同學(xué)會擔(dān)心看書一時看不見成效嗎?這種感覺我也曾體驗過。但，同學(xué)們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經(jīng)典的感悟了：

“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費?！?/p>

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲!

還猶豫什么，趕快行動吧!

“給自己一個目標

讓生命為它燃燒

這世界會因我們的飛翔

而變得更加美好。”

讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現(xiàn)，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧!

甲：尊敬的老師，乙親愛的同學(xué)們.

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是xx中隊的主持人我叫xxx

乙：我是xx中隊的主持人我叫xxx

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯!2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路!4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：好了好了，你還挺不錯啊!

乙：當(dāng)然啦!還多著呢!

甲：咱們言歸正傳吧!本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。

愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧;少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎

甲：好啊

乙：我看過的書，好多呢!，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧!

乙：好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!

甲：我們也等待著下一本書的漂來!真是一本萬利啊!

乙：

二、讀書倡議：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1、讀好手中的書 許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書 我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書 不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā) 今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學(xué)們再見!

加油稿廣播稿12篇

優(yōu)秀的文件處理能力是職場成功的重要因素之一，對于范文在寫作中的作用，人們越來越認識到其重要性。那么，我們應(yīng)該到哪里尋找最新的范文呢？如果您有興趣學(xué)習(xí)與“加油稿廣播稿”有關(guān)的知識，小編可以為您提供一些了解，歡迎閱讀我們的網(wǎng)站！我們一直致力于為您提供有趣而有價值的內(nèi)容，請您多多收藏我們的網(wǎng)站！

加油稿廣播稿(篇1)

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

1、愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力， 此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)? 我想因為終點是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛拼才會贏。

2、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

3、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

4、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

5、耳旁傳來了啦啦隊陣陣催人奮進使人圖強的口號鳴笛聲，他們不是運動員，卻有著比他們更高的激情;他們不是體操隊隊員，卻從訓(xùn)練的一舉一動中令人體會出了認真細致;他們不是運動場上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號召下更加鮮明動人!他們只是青年，有著青年新一代所應(yīng)具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽不畏嚴寒沖出冬天的豪邁與氣概!

6、觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

7、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

加油稿廣播稿(篇2)

單招加油的廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽本期節(jié)目！我是XX，今天在這里，我們要跟大家分享一些關(guān)于單招的信息和經(jīng)驗，希望能夠給正在備戰(zhàn)單招的同學(xué)們提供一些幫助和鼓勵。讓我們一起來加油，迎接成功的到來！

音樂：勵志音樂（背景音樂漸漸加大）

主持人：隨著高考的結(jié)束，許多同學(xué)們即將迎來單招的挑戰(zhàn)。單招是一個全新的考試，對考生們來說，任務(wù)并不輕松。但是，我們要記住，只要我們用心去準備，勇敢面對，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想！加油，親愛的同學(xué)們！

音樂：勵志音樂（背景音樂漸漸加大）

主持人：備戰(zhàn)單招的過程是一個艱辛建設(shè)的過程，但也是一個成長的過程。正是通過這個過程，我們能夠不斷提升自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。就像一位成功人士曾說過：“成功的背后，都是無數(shù)個失敗的奮斗?！毕Ｍ瑢W(xué)們在備戰(zhàn)單招的過程中，能夠堅持不懈，不怕失敗，不輕易放棄！

音樂：輕松音樂（背景音樂漸弱）

主持人：在備戰(zhàn)單招的過程中，多做題是非常重要的。通過做題，我們能夠提高自己的思維能力和解題能力。但是，只有做題是不夠的，我們還要學(xué)會總結(jié)和歸納。每做完一套題目，同學(xué)們都要將錯誤的地方找出來，仔細看看自己是為什么錯誤，總結(jié)出屬于自己的解題經(jīng)驗。這樣，我們才能逐漸提高，做到屢試不爽！

音樂：輕松音樂（背景音樂漸漸加大）

主持人：同學(xué)們，備戰(zhàn)單招一定要有自信！相信自己，你已經(jīng)擁有了足夠的能力和才華，只要堅持努力，就一定能夠取得好的成績。同時，也要相信自己的選擇，相信自己的夢想。記住，人生沒有過不去的坎，只有跨過的勇氣和決心！

音樂：勵志音樂（背景音樂漸漸加大）

主持人：最后，我想對正在備戰(zhàn)單招的同學(xué)們說一句話：無論你的目標有多么遠大，無論你的道路有多么崎嶇，只要你用心去追求，用行動去證明，你一定能夠成功！加油吧，親愛的同學(xué)們，讓我們一起邁出成功的第一步！

音樂：勵志音樂（背景音樂高潮）

主持人：今天的節(jié)目就要結(jié)束了，希望我們的分享和鼓勵能夠給正在備戰(zhàn)單招的同學(xué)們帶來一些幫助和動力。記住，只要你努力，堅持不懈，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！祝愿大家單招順利，早日迎來成功的曙光！謝謝收聽！

音樂：背景音樂漸弱)

主持人：以上就是我們今天的節(jié)目內(nèi)容，謝謝大家的收聽。在備戰(zhàn)單招的路上，我們一起加油！再次祝愿大家單招成功，取得優(yōu)異的成績！我們下期節(jié)目再見，拜拜！

音樂：節(jié)目結(jié)束音樂

加油稿廣播稿(篇3)

1.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力， 時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長，千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到 那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了， 前方就是終點， 加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

2. 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛。

4. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

5. 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

6. 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅? 只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

7. 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

9.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

10.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

12.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

13.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄

14.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，

15.這是意志的拼搏，

16.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，

17.你用行動述說著過城的.重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

18.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人

19.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步.

20.心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

21.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

22.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

23.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

24.汗水，淚水;笑聲，歌聲; 我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

25.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

26.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

加油稿廣播稿(篇4)

你的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的水平

3一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動員，用你的力量，用你的精神，去開拓，一個屬于你的長跑世界！

5個。溫暖的陽光灑在賽場上，男子二組標槍比賽即將開始。在球場上，一道美麗的弧線將照亮天空。

健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中的輕巧姿勢，是運動員強悍的力量和嫻熟的技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?

讓我們拭目以待。讓我們?yōu)樗麄儦g呼。只有把力量和技巧結(jié)合起來的人才能贏得勝利的桂冠！

6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。

血在球場上沸騰，巨人在球場上崛起。相信自己，你會贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，你的夢想在你手中，這就是你的世界。當(dāng)一切過去，你們將是。

相信自己，你會超越極限，超越自己！相信自己，加油，運動員，相信自己。

7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道是我們精彩的舞臺，音響加油是我們的獎品！

論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

8個。廣闊的綠地是你的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

所有的努力都是為了迎接這一刻，所有的努力都是為了這個指揮。

9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。

蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。面對朝陽，你去歌唱，帶著希望，我們在等待你的歸來。

10.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!

是的，那些曾經(jīng)美好的事物只有短暫的瞬間，但那將最輝煌的時刻留給了世界。勝利是每個人追求的。勝利的喜悅是勝利和重新開始的轉(zhuǎn)折點。勝利是新的開始！

11.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄

12.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

14.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步

15.心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

16.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

17歲。帶著春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來了我們一直喜歡的運動會。這里就是展示自我的舞臺。

我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激-情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。

我們?yōu)槟憧奁?，為你驕傲，為你瘋狂?/p>

18歲。青春的步伐、速度和活力

力量，青春的激情，都會充分體現(xiàn)在你身上。迎接自己，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己！我們相信你能做到，加油，運動員！結(jié)局就在你面前！

19歲。汗水，淚水；歡笑，歌唱；我們享受自己。在開幕式上和運動場上，我們向大家展示了我們必須勇敢地承受多少艱難困苦。因為青春，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。

眼淚不是落，漂泊不迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗、堅忍不拔、勇于追求夢想的人。

21.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。

旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動員加油，為運動加油！

球場上有很多精彩的東西?？諝庵械拿恳粋€分子都充滿自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

22.、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

28致失敗者

倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有不屈的心，腳下必有堅固的地。昨天的失敗結(jié)束了。勝利不僅僅是一個好話題。

23.致運動員，

是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。這是石力的競爭，質(zhì)量的競爭，石榴樹的心臟。

24歲。超越我們的對手和我們自己是我們的目標，我們的信念，在寒冷的初冬，在嘈雜的田徑場上，。你點燃了熱情似火，無論成敗，我們都為你驕傲，你永遠是我們的驕傲！

25歲。在今天的比賽中，我只是個旁觀者。我親眼目睹了比賽的成敗，也感受到了運動員的情感。

他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的價值，他跌到了又站起來，我學(xué)到了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的比賽中，我只是一個旁觀者，但我學(xué)到了很多。

26.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激-情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

27.天上有彩虹。 雨后的天空美麗而耀眼。 生活中也有彩虹。 那就是運動。 它使生活豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹

28歲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。

看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正有活力的人，操場上驕傲的孩子，我們心中的英雄。

加油吧!英雄們!

29.每一項艱苦的工作都有收獲。 每一次痛苦都是幸福的開始。 每一個哭聲都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。

運動員在操場上，掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功屬于你！

30.借著奧運的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧!向著終點，向著個四個人的共同目標，前進!

31.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信你自己，你是最棒的！不要放棄，不要灰心。成功永遠屬于你們。100米運動員啊!加油啊

32.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

33.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮

灑自如，不懼一切沖向終點，

34.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。我相信勝利屬于你，但在這段旅程中，你需要勇敢地面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

35.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣向前邁進，以你的榮譽給我們帶來希望。

36.看！ 風(fēng)中飄揚的彩旗是一朵盛開的花。 聽！

那些驚天動地的歡呼聲是勝利的聲音。操場上的你是勝利的象征，操場上的你是青年的欽佩。去吧!

去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

加油稿廣播稿(篇5)

當(dāng)你面對強勁的對手的，

失敗者 倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

請你不要忘記——你能行。

當(dāng)你要拋出鉛球時，

請你不要忘記——你能行。

當(dāng)你失去斗志時，

請千萬不要忘記

在場外為你吶喊的我們

永永遠遠都相信——你一定能行。

致運動員們: 你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標而不放棄任何一點希望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠屬于你們，努力地向前沖吧—— 14312 32號李雙

加油稿廣播稿(篇6)

十月的陽光 十月的朝霞

一個燦爛明媚的十月

一個豐收吉祥的十月

歡歌笑語 彩旗飄飄

運動會開幕了

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達

千萬個美麗的詞匯也無法描述

昔日的努力要在今天得到考驗

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判?！?/p>

如海上的浪花，

似浪花上的云燕。

靈巧的速跑，

輕輕的一躍，

落下的是小小的橫竿，

升起的是不屈的信念。

一只標槍天上飛，

裁判打車往前追，

不知是誰這般猛，

七班王欣閃光輝。

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠贊美你

你們永遠是我們的驕傲

努力吧，運動員!

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

在我心中，你一直是個英雄

我的心伴隨著你跳動每一分鐘

因為你始終看重付出的過程

因為你只求付出，不求回報的個性

你是一顆明星

我的手永遠為你揮動

運動場上彩旗飄，

運動健兒顯英豪，

跳躍身姿輕如燕，

鉛球飛落地動搖，

百米沖刺如猛虎，

投球奔跑本領(lǐng)高，

運動健兒多自豪，

風(fēng)流人物看今朝。

運動員那矯健的身姿

在1500米跑道上飛翔著

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一絲絲的希望

人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們

努力拼搏吧

勝利就在眼前

幾許真誠的鼓勵，

幾句親切的問候，

幾注深情的目光，

幾多支持與幫助，

帶給運動員的是信心，是勇氣，

是誓奪第一的決心和毅力。

幾句吶喊，

幾束鮮花，

陣陣鑼鼓，

片片掌聲，

帶給運動員的是滿足，是感激，

是成功后的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦隊!

你的汗水灑在跑道，

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，

為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧

在這廣闊的賽場上，

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧

你比虎猛比豹強。

環(huán)形的跑道

一圈又一圈的堅持

毅力與精神活躍在會場上

濕透的衣衫

滿頭的大汗

無限追求 奮力追趕

我們?yōu)槟銡g呼 跳躍

我們?yōu)槟泸湴?/p>

悄悄的，我退居一旁

避開所有的掌聲和目光

遠離勝利者的燦爛和輝煌

如果說生命也是一場競爭

我參與

也曾把競爭的滋味品嘗

那么，讓我也抬起頭

甩掉心中的壓抑

下次運動員我仍會同你較量

你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中

你象一顆金星，閃爍在宇宙之中

你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中

沒象是頭獵豹，疾馳在草原之中

你象一艘快艇，飛奔在海洋之中

勝利的果實等你摘取

希望的高峰等待你去攀登

人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

運動場上有你們的颯爽英姿

運動場上有你們的拼搏身影

面對漫漫的征途

你沒有畏懼和退縮

任汗水打濕脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個目標

只有一個信念

為班級贏得榮譽

拼搏吧

為我你們吶喊

加油 加油

天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹!

群雄乍起，英雄誰屬?

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!

加油稿廣播稿(篇7)

六九班加油廣播稿

大家好！歡迎收聽六九班的加油廣播！我是你們的廣播主持人。今天，我為大家?guī)硪黄P(guān)于六九班加油的文章。請大家仔細聽，讓我們一起為六九班加油吧！

作為六九班的學(xué)生，我們每個人都有自己的夢想和目標，但只有通過努力學(xué)習(xí)，我們才能走向成功的道路。而要在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，團結(jié)合作是非常重要的。就像一顆獨立的星星無法形成美麗的星空一樣，我們每個人的努力都離不開整個班級的支持和鼓勵。

六九班的同學(xué)們，我們是一支團結(jié)奮進的隊伍，我們的目標是共同進步，取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。為了實現(xiàn)這個目標，我們要從自己做起，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和積極的態(tài)度。每天早晨起床，我們應(yīng)該要有一個堅定的信念，相信自己可以在任何困難面前戰(zhàn)勝自己，取得成功。

在課堂上，我們要專注聽講，做好筆記，遇到不懂的問題要及時請教老師和同學(xué)。同時，我們也要勤奮做好課后作業(yè)，按時完成布置的任務(wù)。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)上不斷取得進步，達到優(yōu)異的成績。

除了在學(xué)習(xí)上努力外，我們還要關(guān)心和幫助彼此。班級是一個大家庭，我們要互相支持和鼓勵。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我們要伸出援助之手；當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉贸煽儠r，我們要及時表達祝賀之詞。只有在團結(jié)合作的氛圍下，我們才能更好地發(fā)展自己，為班級爭光。

同學(xué)們，加油吧！我們是六九班的一員，我們是六九班的驕傲！無論是在課堂上還是在活動中，我們都要努力做到最好，爭取出類拔萃的表現(xiàn)。相信自己，相信團隊的力量，我們一定可以取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想！

最后，讓我們一起為六九班加油吧！努力學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，共同進步。相信我們的六九班一定會取得更加輝煌的成績！謝謝大家收聽，祝愿六九班的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！加油，六九班！加油！

加油稿廣播稿(篇8)

單招加油的廣播稿

各位親愛的聽眾朋友們，大家好！我是你們忠實的好朋友，也是你們的廣播主持人小明。今天，我要和大家聊聊一個大家都無比關(guān)心的話題——單招加油！

同學(xué)們，又到了一年一度的高考季節(jié)。對于即將迎來人生轉(zhuǎn)折點的你們來說，高考無疑是一場人生中的重大考驗。而單招更是高考之外的另一條成功之路。在這個擁有無限可能的時刻，我想對同學(xué)們說一句：加油！

首先，我想說的是，無論你選擇高考還是單招，最重要的是要有一顆強大的內(nèi)心。這個時候，我們要告訴自己：“我能行！”相信自己的能力和努力，相信你所選擇的道路一定是正確的。面對種種壓力和困難，記住，每一次努力都值得，每一段堅持都會收獲。所以，請同學(xué)們不要氣餒，堅持下去，勝利就在不遠處！

作為單招的特殊群體，不少同學(xué)可能會面臨身邊人的不理解和質(zhì)疑。但我要告訴大家，選擇單招是你們真正想要的，這是你們追逐夢想的路徑。你們需要堅信：單招并不是一條失敗者的路，而是一條自由選擇的道路。只有你們自己才最了解自己的夢想和目標，只有你們自己才能真正決定走向何方。因此，請同學(xué)們堅持自己的選擇，堅定自己的信念，用實際行動證明自己的價值。

單招，不僅僅是一種選擇，更是一種機會。無論你的選擇是考取大學(xué)還是其他職業(yè)道路，單招都給了你一個追求更高目標、更廣闊天地的機會。單招不僅給了你額外的一年時間，更給了你鍛煉自己、提升自己的機會。這是一個可以更好地錘煉你的思維能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力的階段。因此，同學(xué)們，請抓住這個寶貴的機會，不斷努力，追求更好的自己！

我知道，在考試的壓力下，同學(xué)們可能會感到迷茫和焦慮。但是，不要懷疑自己，也不要被困境所迷惑。只要你對自己有信心，只要你足夠努力，成功終將屬于你。無論你選擇的是高考還是單招，都是為了讓自己有更好的未來，實現(xiàn)自己的人生價值。所以，請大家要堅信：你們一定能夠成功！

最后，我想說的是：同學(xué)們，請珍惜這段時光，享受這段旅程。這個階段不僅是為了實現(xiàn)自己的夢想，更是一次人生的歷練和成長。無論你選擇什么樣的道路，都要相信自己，勇往直前。用心去追求自己的夢想，用汗水去鑄就自己的輝煌。相信我，當(dāng)你回首往事時，無論結(jié)果如何，你一定會因為自己的選擇而驕傲自豪！

親愛的同學(xué)們，這讓我們一起為自己喝彩，為自己默默加油。無論你選擇的是高考還是單招，都要相信自己的努力一定會得到回報。希望大家能夠保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，迎接人生的挑戰(zhàn)。加油吧，同學(xué)們！相信自己，追逐你們的夢想！謝謝大家。

以上就是我為大家準備的關(guān)于“單招加油”的廣播稿，希望能夠為正在備考單招的同學(xué)們帶來一些鼓勵和啟示。相信大家在接下來的考試中，一定會取得優(yōu)異的成績！加油！

加油稿廣播稿(篇9)

1.心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

2.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧!用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

3.超越對手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，你們永遠是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!

4.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作快樂的回憶，只有努力的追求邁向非凡的成功

5.你用行動述說著成功的意義，運動場上有無數(shù)成績的高峰，而我們只是選擇向更高處攀登，希望載著過程中的快樂與終點時的微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，向更高發(fā)起沖擊。

6.天空沒有翅膀的影子，我已飛過晴空;也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的汗水;也許你們沒有獎品，但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏，我們愿意永遠為你們加油。

加油稿廣播稿(篇10)

漫漫長征路已進入尾聲，牽動人心的時刻就要來到，大家就要迎來這場既滿懷期待又心存擔(dān)心的高考了。此時此刻，你的心情如何呢？是緊張、高興、激動、期待、興奮、還是百感交集？

高考是一場戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺得，高考對于每一個高四學(xué)子來說，又是一個輝煌的節(jié)日！我們不是說要實現(xiàn)人生理想嗎？我們不是說要回報父母，回報老師嗎？我們不是說要報答母校，報效祖國嗎？那還等什么呢？機會來了，我們的節(jié)日也來了。

一、善于選擇，學(xué)會放棄，有所為有所不為

我們常說：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”。在離高考還有xx天的時間里，學(xué)會選擇，就是學(xué)會權(quán)衡利弊，著眼高考，注重現(xiàn)在；學(xué)會放棄，就是學(xué)會審視自己，揚長避短，量力而行。向自己的各種興趣、愛好做暫時的BEBE，在科目上“有所為有所不為”，對于已難有所突破的跛腿學(xué)科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見效的記憶性科目傾斜，向自己的優(yōu)勢科目傾斜已成為不得不做的選擇。

二、相信自己，超越自我，相信自己永遠是最棒的。

有句話叫“說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行?！庇迷谀銈兩砩?，我覺得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅定信念。有些同學(xué)，一次兩次沒有考出好成績，就士氣低落，缺乏斗志，認為自己不行，結(jié)果還沒有進考場就已打敗了自己。其實，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰的霸氣來攻克各門功課中的遺漏點?？h級校級的多次模考，我們都走過來了，我相信咱們每一位同學(xué)，能以一種“舍我其誰的霸氣”在高考中考出水平，考出信心。同時在家長的全力支持下，親朋好友的大力關(guān)注下，在全體老師的悉心哈護下，從一個成功走向另一個成功，最終贏定高考，同學(xué)們，有信心嗎？

同學(xué)們，“在這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！?/p>

下面我講一個真實的故事：一支探險隊在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉柨镜藐爢T們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒有水了。一個個像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？

隊長拿出一個水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺在隊員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠。但當(dāng)隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>

三、調(diào)整心態(tài)，不要過分放大心理壓力

“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實力，四分靠心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準備上我講幾點：

1、作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心

現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進入了最后的沖刺階段，時間緊迫了，有些同學(xué)反而會感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識沒有掌握好而緊張。這時候應(yīng)該作一些積極的自我暗示:“我的成績一向是好的，高考一定能成功?！被颉案呖汲晒?，舍我其誰”。我不成功誰成功？

有這樣一個故事：明朝有位秀才三次進京趕考，在考前一天的晚上做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，準備收拾東西回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。

2、注意調(diào)節(jié)好自己的期望值，正確對待別人的期望與評價

進入高四后，你給自己確定了一個目標，本來是好事，但如果脫離了客觀實際，則會適得其反。期望值不能定得過高，定高了，在考試時總是達不到，就會產(chǎn)生焦慮心理，就會感到灰心喪氣；定得合適，考試時就容易感覺達到了，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅，增強自信心。另外考試過程中過多地考慮考試結(jié)果如何，患得患失，自然會產(chǎn)生“達倫瓦”效應(yīng)，造成全盤皆輸?shù)慕Y(jié)局。因此，這段時間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念，調(diào)好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評價，按照老師的安排、自己的計劃堅定地學(xué)下去。

3、以平和的心態(tài)對待考試

在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會發(fā)生。有時可能是這科試卷的難度不大，或是自己復(fù)習(xí)的要點抓對了，感到很容易；有時可能是這科的難度特別大，或是自己復(fù)習(xí)的要點把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易，高考也只不過是一場考試而已，這時候，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。

4、要注意勞逸結(jié)合，加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

同學(xué)們，高考就像長跑，現(xiàn)在離終點僅剩一二百米了，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠方，就沒有放棄的理由，成功就在不遠處，告訴自己要堅持下去，“誰笑到最后，誰笑得最甜”。

同學(xué)們，xx年的六月，是精彩的六月，因為我們可以創(chuàng)造奇跡；xx年的六月，是感傷的六月，因為我們將要各奔東西；xx年的六月，是刻骨銘心的`六月，因為當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時，還會想起高考補習(xí)時在一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。

最后，我以《年輕的戰(zhàn)場》來結(jié)果今天講話，“今天我，又終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你給我一束愛的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠方，我要把這世界為你點亮……”預(yù)祝同學(xué)們xx年高考，一馬當(dāng)先，馬到成功！

高考加油激勵廣播稿2

六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)！

六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)！

六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)！

六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)！

六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望！再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月！ 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。

梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。

無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。

一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。

三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。 六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。

天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。

時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧！帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢！

“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人！

不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拼搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀！讓雄心與智慧在六月閃光！

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生！愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！

高考加油激勵廣播稿3

今天，是一個特殊的日子，也將會是一個令人終身難忘的日子——因為我們在這里為高三畢業(yè)班舉行一個簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會！

6月7、8兩天，是高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來最為炫麗的一個戰(zhàn)場——全國高考！

首先，讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時也向為你們健康成長傾注了無數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個輝煌！

你們即將離開學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺。回首大家一起走過的日子，風(fēng)雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！

前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準備！

首先，我們需要一份堅強！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！

其次，我們需要一份淡定！“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個勝利！

最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個對手！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！

愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最后送大家一首詩祝大家取得好成績。

十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長風(fēng)，氣定神閑。寶樹朱華，考場吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。

好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見。

高考加油激勵廣播稿4

同學(xué)們：

今天離高考還有xx天，最后xx天的特點是風(fēng)云變幻，對一個班級而言，這xx天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二，對個人而言，xx天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問了，到了這個時候，還不大局已定嗎?平時達線了，高考還不達線嗎，平時連本二線都很少達到甚

到甚至于一次都沒達到過，高考又有什么指望呢?那我告訴你，xx天可以創(chuàng)造奇跡。

同學(xué)們，我們即將走過高三，在這最后xx天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的。

成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。

同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學(xué)生、一個人的尊嚴，請努力吧!

我堅信，在這最后的xx天的日子里，高三(18)班的高考一定會創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個新的奇跡!

最后送同學(xué)們六個字，那就是： 堅持，堅持，堅持。因為成功就在這最后一刻的的堅持當(dāng)中。讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)xx天，勝利一定是屬于我們的!

高考加油激勵廣播稿5

親愛的同學(xué)們：

非常高興和同學(xué)們一起度過這個特殊的日子。時光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝；歲月如東去之水，永不回還。會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。不知不覺間，距20XX年的高考僅有90天。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。

今天在這里，我要送給同學(xué)們幾句話：

一、要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

二、志當(dāng)存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

三、要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續(xù)航行”。

四、要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！

同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！八百多天我們從風(fēng)雨中走來，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，我要堅持每天迎著晨風(fēng)想一想今天我該做什么；頂著繁星問一問今天我有何收獲。

奮斗的道路常常困難重重、布滿荊棘，但你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅強的臂膀、有老師們的諄諄教誨、有朝夕相處的同學(xué)……

同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個字就能夠?qū)崿F(xiàn)——拼！在接下來的200天里，享受學(xué)校年級給我們創(chuàng)造的環(huán)境，相信老師、相信學(xué)校，相信自己，真正靜下心來，不斷積累，兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實實做人，我們一定會成功，因為有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有舍我其誰、毅然亮劍的霸氣。同學(xué)們，加油！老師們會為你們保駕護航，同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。

我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗兩百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

愿我們?nèi)w師生，團結(jié)一致、眾志成城，用刻苦戰(zhàn)勝困難，用信念改變?nèi)松∠嘈?0XX我們一定會一飛沖天！

加油稿廣播稿(篇11)

37.發(fā)展城市體育事業(yè) 增強中華民族體魄

38.強身健體，立志成材，頑強拼搏，超越極限。

39.努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競爭，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。

40.奇邁山下，喜迎華園研運盛會;競賽場上，盡顯機汽健兒雄姿!

41.一年一班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。

42.三班三班，非同一班，先菜七班，再踹八班。

43.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

44.不知全貌，不予置評。

45.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

46.團結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

47.運動讓生活更美好。

48.人多管住嘴，人少管住心。

49.揚帆起航，噼波斬浪，再創(chuàng)輝煌

50.體育生活化，生活質(zhì)量佳。

51.白日莫閑過，青春不再來

52.強身健體，立志成材

53.秀出自信、展現(xiàn)自我、非比尋常、x班!

54.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

加油稿廣播稿(篇12)

加油站通訊稿

親愛的居民們，

大家好！我是附近加油站的工作人員，非常榮幸地向大家發(fā)布本期加油站通訊稿。首先，我代表我們的加油站全體員工向大家致以最真誠的問候和良好的祝愿。在這個特殊時期，我想與大家分享一些關(guān)于我們加油站的最新情況和服務(wù)。希望通過本通訊稿，能夠與居民朋友們保持更緊密的聯(lián)系，聽取大家的意見和建議，以更好地為大家服務(wù)。

首先，我想向大家介紹一下我們的加油站。我們的加油站始建于1985年，是這個社區(qū)歷史最悠久的加油站之一。經(jīng)過多年的不懈努力，我們已經(jīng)成為了該地區(qū)最受歡迎和信賴的加油站之一。為了給大家提供更好的服務(wù)，我們不斷改進和提升自己的設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量。我們的加油站設(shè)有充足的停車場和高效的加油設(shè)備，可以同時為多輛汽車提供加油服務(wù)。除了常規(guī)的汽油和柴油加油服務(wù)外，我們還提供一系列汽車維修和保養(yǎng)服務(wù)，如輪胎更換、發(fā)動機檢修等。此外，我們的加油站還設(shè)有洗車中心，能夠為您的愛車提供專業(yè)的清洗和護理。無論您有任何汽車類問題，我們都將全力以赴為您提供最好的解決方案。

其次，我要和大家分享一些關(guān)于我們加油站的新動態(tài)。近期，我們開始引進了一些環(huán)保節(jié)能的設(shè)備和技術(shù)，以減少能源的浪費和對環(huán)境的污染。我們采用最先進的加油泵技術(shù)，從供應(yīng)到出油的整個過程都得到了優(yōu)化和改進。這不僅可以提高加油效率，還可以減少不必要的能源浪費。同時，我們還引進了太陽能系統(tǒng)，利用太陽能發(fā)電為加油站提供部分電力需求。這一舉措不僅減少了對傳統(tǒng)能源的依賴，還為我們的加油站節(jié)省了大量的能源成本，為環(huán)境保護做出了一份貢獻。我們將繼續(xù)不斷改進和引進環(huán)保節(jié)能設(shè)備，為大家提供更加綠色、環(huán)保的服務(wù)體驗。

此外，我們還積極履行社會責(zé)任，為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量。我們的加油站定期參與社區(qū)公益活動，如環(huán)境保護宣傳、兒童安全教育等。我們還與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和社區(qū)機構(gòu)合作，舉辦一些汽車安全和維修知識培訓(xùn)課程，幫助居民們提高對汽車安全的認識和理解。我們深信，只有當(dāng)社區(qū)每個人的安全和健康得到保障，整個社區(qū)才能更好地發(fā)展和繁榮。

最后，我想告訴大家，我們的加油站將繼續(xù)努力提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保持多年來一貫的誠信和可靠性。我們的員工將用熱情和真誠的態(tài)度為每一位顧客提供滿意的服務(wù)。如果您有任何問題、建議或需要幫助，都可以隨時和我們的工作人員聯(lián)系，我們將竭誠為您服務(wù)。

感謝大家對我們加油站的支持與厚愛，期待能夠為您提供更好的服務(wù)。祝愿大家生活愉快、工作順利！

再次致以最誠摯的問候，

加油站全體員工敬上

愛心廣播稿12篇

如果你需要經(jīng)常寫作，那就趕緊看起來范文吧？文檔寫作也可能比其他任務(wù)更加枯燥乏味，一般我們寫作之前都會看看相關(guān)的范文，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的這篇“愛心廣播稿”的內(nèi)容。

愛心廣播稿【篇1】

點滴愛心繪彩虹，暗淡生命煥生機

-芒國小學(xué)徐忠強捐款活動

孟洪鎮(zhèn)中心小學(xué)一（1）班徐忠強同學(xué)，他是一個有夢想的人，天真、活潑、可愛，求知欲強。2013年10月18日徐忠強同學(xué)高燒不退，父母親及時把他送到勐?？h醫(yī)院**，但病情不斷惡化，轉(zhuǎn)至西雙版納州醫(yī)院**確診為頭骨癌。**費已經(jīng)花去他們東借西湊來的4萬多元，還需要20-30萬元，這么昂貴的費用給本來就困難的家庭雪上加霜。

“一方有難，八方支援”。當(dāng)?shù)弥熘覐娡瑢W(xué)的病情,急需巨額醫(yī)療費用時，由勐混鎮(zhèn)小學(xué)辦發(fā)出倡議, 全鎮(zhèn)師生熱烈響應(yīng)，一場聲勢浩大的愛心捐款行動在校園內(nèi)迅速展開起來。

校長宣讀倡議書

師生踴躍捐款

2014年2月28日上午，曼國小學(xué)師生舉行了“向徐忠強同學(xué)獻愛心”的募捐儀式，用一份份真摯的愛心筑起希望的長城。捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。本次共募捐得1112.

并及時交給勐混鎮(zhèn)小學(xué)籌款辦楊建華。

這次愛心捐贈活動體現(xiàn)了我校師生團結(jié)互助的高尚情操。通過這次愛心捐款活動，我們有理由相信，我們的愛心可以照亮整個世界，我們的愛心可以溫暖徐忠強一家疲倦的心靈，幫助他們度過難關(guān)。愿我們小小的努力凝聚成愛的彩虹，讓黯淡的生命煥發(fā)出燦爛的生機！

衷心祝愿徐忠強同學(xué)早日**！早日回到老師同學(xué)之中?。鼑W(xué)巖坎進）

勐混鎮(zhèn)小學(xué)慶?！叭?八”節(jié)活動簡報

陽春三月，萬物復(fù)蘇，到處洋溢著濃濃的春意。為紀念第104個“三八”國際勞動婦女節(jié)，讓全體教職員工過一個健康快樂、溫馨和諧、難忘而有意義的節(jié)日，放松身心，促進交流與了解，增強教職工隊伍的凝聚力，勐混鎮(zhèn)小學(xué)于2014年3月7日上午組織了全體教職工開展了“拔河賽”、“運水比賽”、“端乒乓球比賽”等別開生面的趣味游戲慶?；顒樱课唤搪毠しe極參與，活動場地歡聲笑語，掌聲不斷。

校長致祝賀辭

教師積極參加各種活動

通過這次活動，不僅豐富了教職工的文化生活，同時增強了學(xué)校的凝聚力和創(chuàng)造力，讓教職工充分感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅,促使她們以更加飽滿的熱情、最佳的工作狀態(tài)投入到教學(xué)工作中去，在各自的工作崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。（曼國小學(xué)巖坎進）

愛心廣播稿【篇2】

xx月xx日隊會課時間，xx小學(xué)全體師生在校園開展了“愛心捐贈零花錢，關(guān)愛困難小伙伴”的活動。伴隨著《愛的奉獻》優(yōu)美的旋律，每個班的學(xué)生代表拿著捐款信封，神情莊重地投入捐款箱，紛紛用行動表示自己深深的心意。一張張錢幣，一顆顆滾熱的愛心真真切切感動了全校師生。通過這次愛心捐款活動，體現(xiàn)了我校師生對困難小伙伴的關(guān)愛之情。

同學(xué)們說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！崩蠋焸冋f：“每人獻出一點關(guān)懷，會點燃愛的希望，照亮孩子們的未來！相信無私的奉獻和愛心，人們將永遠銘記在心。

建筑工程系第四次干部培訓(xùn)大會于xx月xx日晚8:00在xx樓209舉行。

本次培訓(xùn)大會指導(dǎo)的老師是徐冬林老師。本次大會他主要講了三個方面：

一、作為學(xué)生干部的自身要求；

二、學(xué)生干部在學(xué)生中發(fā)揮什么作用；

三、制度建立在班級管理中的`作用。

同時徐老師指出，優(yōu)秀的學(xué)生干部要有自信心、責(zé)任感和親和力，從而更積極有效的管理班級，并從中體現(xiàn)出情商；身為學(xué)生干部不僅要成為老師的得力助手，更要服務(wù)好同學(xué)。

本次大會將會提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，從而推動了班級全面發(fā)展，為全面明日的輝煌添上一筆燦爛的色彩。

為了進一步發(fā)揚雷鋒精神，傳遞紡大學(xué)子的濃濃愛心，20xx年xx月xx日，服裝學(xué)院心理服務(wù)站——依心小屋聯(lián)合蒲公英協(xié)會開展了校園愛心捐贈活動，為xx小學(xué)的孩子們募集各種學(xué)習(xí)和體育用品，幫助他們建立屬于自己的活動室。

活動開始前，心理服務(wù)站充分準備，大力宣傳，活動過程中，全體成員熱情高漲，積極號召同學(xué)們播撒愛心。全校師生在得知募捐活動后，紛紛前往募捐點獻上了自己的一份心意。一時間，愛的暖流匯聚紡大南湖校區(qū)。一件件愛心捐贈，承滿了大家對貧困孩子的關(guān)愛。心理服務(wù)站對捐贈者的信息進行了詳細登記，對捐贈者提出的問題進行了細致的解答。活動結(jié)束后，心理服務(wù)站和蒲公英協(xié)會就師生捐贈的物品做了整理歸納，集裝成箱，由蒲公英協(xié)會將捐贈物送往xx小學(xué)。

本次活動能夠圓滿結(jié)束與我院心理服務(wù)站全體成員的認真努力以及全校師生的大力支持密不可分。在本次活動中，我們看到了師生們暖暖的愛意，以及對學(xué)院活動的大力支持。相信在以后的日子里，心理服務(wù)站和蒲公英協(xié)會會努力做得更好，成為全院學(xué)生匯聚愛心的港灣。

愛心廣播稿【篇3】

獻出你的真心，創(chuàng)造一個愛的世界。

帶走一個微笑，和我們永遠走在一起。

紅領(lǐng)巾電臺又要和你見面了！

大家下午好！

介紹全國眼愛日

a:嘿，你知道六月六日是什么節(jié)日嗎？

b:讓我想想。別告訴我。我真的不知道。

a:讓我告訴你！6月6日是全國眼愛日。1996年，衛(wèi)生部、教育部、共青團中央、中國殘聯(lián)等12部委聯(lián)合發(fā)布通知，將眼愛日列為國家節(jié)日之一，并將6月6日重新確定為“全國眼愛日”。

b:你比我細心。但是，我也知道，我們處在成長和學(xué)習(xí)的時期，我們也處在用眼最多的時期。保養(yǎng)眼睛尤其重要。如果我們不注意眼睛衛(wèi)生，不合理地使用眼睛，很容易發(fā)生近視。

a:你知道嗎？目前，我國兒童青少年視力下降已達到歷史上最嚴重的水平。據(jù)調(diào)查，近視占小學(xué)生低視力的50% ~ 60%，也就是說近視患者越來越多，近視的年齡越來越小。

b:為什么那么多人近視？這是什么原因呢？

acr大部分近視都和自己的眼部衛(wèi)生密切相關(guān)。比如他們的寫字姿勢不正確。許多學(xué)生有在床上看書的習(xí)慣。當(dāng)他們厭倦閱讀時，他們不會及時休息。他們還用臟手揉眼睛。尤其是愛看電視或上網(wǎng)的學(xué)生，離屏幕近，不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧?，使眼睛疲勞，視力下降?/p>

b:所以預(yù)防近視是保護學(xué)生視力的核心。有什么好的預(yù)防近視的方法嗎？

a:是的，今天我將介紹一些預(yù)防近視和科學(xué)用眼的方法。

b:首先要養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣，做到“第三，我們必須。:

(1)閱讀和寫作姿勢應(yīng)正確并遵守“三個一”。即讀書寫字時，眼睛離書一尺遠。與桌椅保持第一距離。將筆握在離筆尖一英寸的地方。

②連續(xù)看書40-50分鐘后，閉上眼睛休息一會兒，或者換個眼神看向遠方，或者可以去戶外放松一下。

③認真做眼保健操。

其次，要糾正用眼的`壞習(xí)慣，做到“三不”:

(1)不要在陽光直射或昏暗的光線下看書或?qū)懽帧?/p>

②走路、騎車、吃飯時不要看書。

不要在床上看書。

最后，為了更好的保護眼睛，生病的時候不要多看書、看電視，平時多添加含維生素A的食物，如胡蘿卜、韭菜、橙子、蛋黃、動物肝臟等。

此外，經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)近視并采取相應(yīng)措施進行矯正。

非常好，同學(xué)們。你還記得嗎？讓我們從現(xiàn)在開始保護我們的眼睛，祝大家有一雙健康明亮的眼睛。

(放音樂)

結(jié)論:紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。謝謝你。

愛心廣播稿【篇4】

為努力營造綠色、潔凈校園，真正養(yǎng)成愛我校園，凈我校園的良好習(xí)慣，更為了做好對留守兒童的關(guān)心幫助工作，長期以來，XX第一小學(xué)以校園凈化為重點，關(guān)愛、幫助留守兒童為目的，號召全校學(xué)生承諾：做學(xué)校的小主人，每一位師生做到垃圾不落地，隨手撿垃圾，愛心使者，為留守兒童點亮一盞燈。

學(xué)校號召全體師生將廢紙、飲料桶按班收集起來，每兩周德育處集中收集一次，并做好記錄，學(xué)期末，根據(jù)每班收集數(shù)量的多少，評出5個愛心中隊，給予愛心中隊長（班主任）表揚獎勵。每次收集的廢紙、飲料桶賣給當(dāng)?shù)厥掌茽€的，所有錢積累到一定數(shù)量，德育處找留守兒童談心，問問他們最需要什么，最后用這些錢買一些學(xué)習(xí)用具，生活用品，衣服等，捐助給留守兒童。

“垃圾不落地校園更美麗愛心助學(xué)”活動的開展，不僅使我們的`校園變得越來越干凈整潔，而且廢棄的垃圾也得到了很好的回收再利用，更重要的是，這項活動的開展可以幫助更多的留守兒童圓一次他們夢寐以求的夢。為此，我校將一如既往，堅持不懈的將這項活動開展下去，時刻為留守兒童點亮一盞燈。

愛心廣播稿【篇5】

8月21日，科右中旗巴彥呼舒鎮(zhèn)西日嘎嘎查舉辦了最美人物表彰暨自治區(qū)黨委宣傳部救災(zāi)捐款儀式。活動中，由中旗烏蘭牧騎、西日嘎中心校、瑪拉沁藝術(shù)團的演員們帶來的精彩文藝演出受到了嘎查農(nóng)牧民的熱烈歡迎。

本次最美人物表彰活動本著公平公正公開的原則，由嘎查"兩委"班子及村民代表一同評選出了10位最美人物，通過樹立先進典型，使廣大農(nóng)牧民群眾自覺倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，不斷提高文明程度和自身素質(zhì)。"感謝黨委、政府及村民們對我的鼓勵，在今后的日子中我將一如既往地真干實干，也希望自己能帶領(lǐng)全村村民共同致富！"最美勤勞致富人于國慶激動地說道。

在捐款儀式上，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部全體干部職工向西日嘎嘎查捐贈1.29萬元。6月29日，西日嘎嘎查突發(fā)洪水，給嘎查村民造成了一定的損失，此項捐款將用于災(zāi)后重建工作。

據(jù)悉，自20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部幫扶西日嘎嘎查以來，結(jié)合西日嘎嘎查實際情況，因地制宜，開展"造血式"扶貧模式，推動嘎查集體經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，千方百計實現(xiàn)農(nóng)牧民增產(chǎn)增收，成功摘掉了多年來的貧困村帽子。

愛心廣播稿【篇6】

合：親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。

a：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。

b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。

a：“關(guān)愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。

b：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么？你曾經(jīng)為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學(xué)時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。

b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑?，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

a：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于社會，是最大的前進動力。

b：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。

愛心廣播稿【篇7】

一、開場白

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員***

乙：我是播音員***

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小蛾P(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。 乙：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。 甲：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前。蠋煾禑o意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。

乙：“關(guān)愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關(guān)

愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。

甲：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關(guān)愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度;關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的'思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

甲：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么?你曾經(jīng)為班級做過什么?如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

乙：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學(xué)時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。 甲：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑?，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

乙：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福;對于社會，是最大的前進動力。

甲：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。

愛心廣播稿【篇8】

XX年9月30日14時，XX理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會參加了熊貓路小學(xué)《國學(xué)經(jīng)典》朗誦比賽，并在賽前舉行了“愛心助學(xué)”捐贈儀式。

出席本次活動的主要嘉賓有：熊貓路小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會志愿者代表。活動中青志協(xié)將義賣軍服的愛心資金：一部份捐贈給了熊貓路小學(xué)的兩名貧困學(xué)生；另外一部份則用于購買此次國學(xué)朗誦大賽的獎品。

活動主要分為兩個環(huán)節(jié)：

【1】：舉行環(huán)工青志協(xié)軍服義賣“愛心助學(xué)”捐贈儀式。在儀式上協(xié)會捐助給熊貓路小學(xué)的兩名貧困學(xué)生助學(xué)金共計人民幣1000元整。

【2】：進行“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”國學(xué)朗誦比賽。評出本次比賽的優(yōu)勝班級并頒獎。（評委由老師代表和志愿者代表組成）

整個活動持續(xù)了大約兩個小時，于下午四時圓滿結(jié)束。

本次活動，不僅延續(xù)了環(huán)工青志協(xié)義賣軍服的傳統(tǒng)奉獻精神，增進了青志協(xié)與熊貓路小學(xué)之間的友誼，也使新委員們體會到了志愿者身上所擁有的奉獻精神，讓他們親身體驗到參與志愿服務(wù)的充實與快樂。

愛心廣播稿【篇9】

親愛的聽眾們，大家好！今天，我想跟大家聊一聊“愛心與奉獻”。

在我們的生活中，什么是真正的愛心與奉獻？很多人可能會說，愛心就是給錢給物，而奉獻就是花時間和精力去做有意義的事情。這些確實是愛心和奉獻的體現(xiàn)，但真正的愛心與奉獻，卻是一種情感和態(tài)度，一種從內(nèi)心發(fā)出的力量。

首先，讓我們來談?wù)剱坌?。愛心無處不在，我們可以在日常生活中看到許多愛心的例子。比如，路上看到老人或者殘疾人，會有人熱心地去幫助他們；在社區(qū)里，有些人會花時間去做義工服務(wù)，幫助那些需要幫助的人。這些都是無償獻出自己的時間和精力，從而體現(xiàn)了真正的愛心。但是，愛心不僅僅局限于這些方面。我們在平時的生活中，不管是對待家人、朋友、同事或陌生人，都應(yīng)該大力宣揚真正的愛心，關(guān)注他們的需求和感受，通過關(guān)注他們的甘苦或者簡單的問候，去體現(xiàn)我們內(nèi)心深處的愛心和關(guān)注。

同時，奉獻也是一種非常重要的精神，它可以展現(xiàn)我們心靈的延伸和崇高的品質(zhì)。世界上每一個偉大的人物，都是因為有了奉獻精神而成就了不凡的業(yè)績。在我們的周圍，也有很多奉獻的例子。比如，在現(xiàn)在這個疫情期間，廣大醫(yī)護人員不顧自己的安危，沖上前線，前方抗擊這場疫情，這就是大無畏、大奉獻的精神。在企業(yè)內(nèi)部，我們也可以看到很多人積極主動、勇于拼搏、無私奉獻，從而為企業(yè)的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

綜上所述，愛心與奉獻，無論在哪里，無論何時，都應(yīng)該被珍視和傳承。只有在這樣的社會環(huán)境中，我們才能更好地建立和諧的社會風(fēng)尚，更好地發(fā)掘和實現(xiàn)自己的價值。讓我們一起，在愛心奉獻的道路上，攜手前進，在工作、生活、學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)我們自己真正的力量和價值，為社會奉獻自己的一份力量，讓幸福感源源不斷地涌現(xiàn)。感謝您的收聽，祝愿大家生活愉快，身體健康！

愛心廣播稿【篇10】

愛心火炬廣播稿

大家好，我是來自愛心社區(qū)的小編，在這里我想跟大家聊一聊關(guān)于“愛心火炬”的話題。

什么是愛心火炬呢？簡單來說，它就是一個象征著愛心的火炬，不同的是這個火炬不是用來傳遞賽事精神的，而是用來傳遞愛心的。在這個充滿忙碌和疲憊的社會里，我們經(jīng)常忽略對身邊人的關(guān)注和呵護，而“愛心火炬”正是為了讓我們重新找回這份關(guān)注和呵護而存在的。

那么，“愛心火炬”都有哪些特點呢？首先，它是一種共同的傳遞方式，任何人都可以拿起它并成為它的傳遞者。不論是在學(xué)校、在社會還是在家庭，無論是與親人、朋友還是與陌生人，只要拿起愛心火炬，就可以開始傳遞愛心。其次，它是一種簡單易行的行動，只需借助一些簡單的工具或手段，如短信、微信、傳單等即可。最重要的是，這種方式可以讓那些關(guān)注他人的人不用過多的付出，既滿足了人們傳遞愛心的需求，又不會造成過多的負擔(dān)和壓力。

那么，“愛心火炬”應(yīng)該怎么傳遞呢？以下是幾條小建議：

首先，將愛心火炬作為一個禮物，將它送給你的好友或家人。這樣既可以傳遞愛心，也可以讓對方感受到你的關(guān)注。

其次，利用現(xiàn)代科技手段傳遞愛心。如今，微信、短信、郵件等都成為了人們的重要溝通方式，如果你想傳遞愛心，只需在這些平臺上發(fā)一條溫馨的祝福或話語，就能起到非常好的效果。這些方式簡單易行，而且具有時效性和傳遞范圍廣的優(yōu)勢。

最后，利用線下傳單等方式，將愛心傳遞到更多的人群當(dāng)中。可以利用一些特殊的場合，如公益活動、社區(qū)聯(lián)歡、義賣活動等，向身邊的人們分發(fā)愛心傳單，這樣不僅可以讓更多的人了解到愛心火炬的作用，還能夠增加對公益的支持和關(guān)注。

總的來說，“愛心火炬”是一種簡單而又有效的傳遞愛心的方式。無論是孩子還是老人，無論是出門購物還是在家休息，只要拿起愛心火炬，就能夠在不經(jīng)意間成為一名傳遞愛心的志愿者。希望大家在日常中多多傳遞愛心，讓我們一起創(chuàng)造一個溫暖而美好的社會。謝謝大家。

愛心廣播稿【篇11】

尊敬的聽眾朋友們：

大家好，我是一名來自愛心小天使社團的志愿者，今天我來給大家講一下我們的社團和我們所倡導(dǎo)的愛心事業(yè)。

第一次接觸到愛心小天使這個社團的時候，我對它的印象是一群熱愛公益的年輕人，他們用自己的行動和力量去幫助那些需要幫助的人。這就是我們社團最原始的初衷——希望能用我們的小小力量去幫助到更多的人，讓社會變得更美好。

在我們的社團里，有來自各個領(lǐng)域的志愿者，包括學(xué)生、教師、企業(yè)職員等。我們每周會結(jié)合社會上的實際情況，制定各種愛心行動計劃，例如去養(yǎng)老院探望老人、去社區(qū)宣傳環(huán)保知識、去幫助農(nóng)民工打理家務(wù)等等。在這些行動中，我們會盡可能地去為那些需要幫助的人提供力所能及的幫助。

我曾經(jīng)和其他幾個志愿者一起去參加一次活動，這次活動是幫助一位失憶老人找回家的。老人離家出走已經(jīng)有幾天了，警察、社區(qū)工作人員和家屬都在尋找他，但是都沒有任何結(jié)果。然而在我們幾個志愿者的努力下，我們通過在公園里發(fā)傳單、打掃衛(wèi)生，最終發(fā)現(xiàn)了老人的蹤跡，重新將老人送回了家。在這個過程中，我們依靠著組織性的力量和個人在實踐中積累的經(jīng)驗，順利地完成了任務(wù)。

我們的愛心行動，不僅讓我們的身心得到了鍛煉，還可以為那些需要幫助的人提供幫助，并且讓更多的人關(guān)注到社會公益問題，增強社會的凝聚力和認同感。

最后，我想說的是：愛心是不分年齡、不分性別、不分職業(yè)的，只要我們有一顆愛心，就可以為社會做出我們的貢獻。所以，讓我們一起加入愛心小天使，攜手為社會的美好明天努力奮斗！

謝謝大家的收聽！

愛心廣播稿【篇12】

《愛心獻給媽媽——學(xué)雷鋒從孝敬父母開始》

A：敬愛的老師們。

B：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好！紅領(lǐng)巾美之聲廣播天地又如期與您見面了。

A：三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖，大地換新顏。

B：付出一份真誠，打造愛的世界。

C：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

A：我是播音員（）。

B：我是播音員（）。

C：我是播音員（）。

合：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

A：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《愛心獻給媽媽——學(xué)雷鋒從孝敬父母開始》。 A：隊員們，明天就是三八婦女節(jié)了。首先，讓我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福.

合：祝您們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！

A：說起母親，談起母愛，人們總會有一股股暖流縈繞心頭。

B：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。

C：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風(fēng)吹散的白發(fā)??

B：在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語；

A：當(dāng)我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；

B：當(dāng)我們自認為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們； C：當(dāng)我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們??

合：而這一切她從不求回報。

A：同學(xué)們，在我們成長的路上，接受了太多的母愛。作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎？當(dāng)你們接受母親無私的關(guān)愛時，又曾為她做過些什么？

B： 三八國際婦女節(jié)到來之際，你們是否也想借此機會為媽媽做點什么呢？其實，即使你做的只是一件小事或你有一點進步，都將是給媽媽最好的禮物。

C: 值此國際三八婦女節(jié)即將到來之際,我校少先隊部組織開展

從孝敬父母開始>爭做感恩美小雷鋒活動.

合：我們少先大隊部全體隊員發(fā)出倡議：為媽媽送上你最誠摯的愛，送上你最特別的節(jié)日祝福。

A：做一份整潔的作業(yè)；做一回平常的家務(wù)；寫一句“悄悄話”，做一個心語心愿卡，作為禮物送給媽媽。

A：媽媽，今天讓我給您做一個好吃的菜或洗一次衣服吧！

B: 奶奶，我很愛您，我懂得您對我的愛，我會經(jīng)常用行動回報您的愛。

C: 老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂！

A：三八婦女節(jié)到來的時候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛的女士，獻上我們的一份愛。B: 讓我們行動起來,爭做一名感恩小雷鋒，

C: 希望大家用真情、用行動來回報母親。真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。

合：老師們同學(xué)們再見。