幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

我心中的魯迅作文

發(fā)布時間:2023-05-16 我心中魯迅作文 我心中作文

我心中的魯迅作文7篇。

好的作文能夠展現個人文學素養(yǎng),寫作文要多花心思,多訓練才會寫好,優(yōu)秀的作文到底是怎么寫的呢?我們根據您的需求精心編寫了這份詳盡實用的“我心中的魯迅作文”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!

我心中的魯迅作文【篇1】

我很喜歡魯迅,固然良多人都不喜歡讀他的作品,但依然不能否定他的才華。最開始接觸他的文章是在課本上,剛開始覺得他的文章很無聊,甚至對他的文章感到厭煩。后來接觸的多了,慢慢地覺得他的文章實在很不錯。于是,開始經常抱著書本品味那魯迅用聰明續(xù)寫出來的精髓。感覺十分的知足。

我覺得他的文章寫的很生動,時而搞笑,時而悲傷。但總與時代接軌,總離不開對的批判以及人心的冷漠無情,離不開對被功名利祿疑惑了雙眼和思惟的人的冷笑。說實話,有的時候覺得魯迅本就不該糊口在那個戰(zhàn)亂年代,不外,假如他糊口在和平年代,不知他的文章是否還能使我著迷?;蛘呤钦f他是否會拋卻學醫(yī),用筆墨與敵人戰(zhàn)斗。

但有時仍是有些討厭他,討厭他對女性的曲解、對女性的偏見。假如他還活著,我會絕不猶豫的指著他,憤怒的發(fā)泄我心中的不滿,告訴他:你的思惟也被這個年代污染了!或許他會指責我,以為我的`思惟很愚昧,但實在我想說。真正愚昧的是他本人。糊口在不同的年代,每個人的思惟都不一樣,哪怕是再支持改革、支持現代化的人,究竟也是從封建走過來的。就如他本人一樣。

親愛的魯迅,我對你有著無盡的崇拜。對你有著無盡的冷笑。不知怎么訴說。

我心中的魯迅作文【篇2】

我國有一個家喻戶曉的大文豪,你知道嗎?他就是魯迅先生,是我們民族的民族魂。他的臉,是和藹可親的表情,頭發(fā)一寸長,但卻仿佛一根根尖針般直豎在頭上,胡須更打眼,仿佛隸體的“一”字,衣服十分整齊卻好久沒洗了。固然他的外表表示著工作的疲勞,但是他是十分精神的,像一個剛打完勝仗的軍人。

“橫眉冷對千伏指,俯首甘為孺子牛”,這句話是魯迅先生的“座右銘”,出自他的書《自嘲》,魯迅先生原名“周樹人”,字豫才,是浙江紹興人,他發(fā)表了中國現代史上第一部口語小說《狂人日記》,他一生中翻譯和創(chuàng)作了許許多多的作品,代表作有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》和《野草》。是新中國文化革命中的主將。自從學完關于魯迅先生的課文后,我從電腦上看來了一篇關于魯迅先生的動人事例。一天魯迅穿戴一件破舊的衣服上理發(fā)店去理發(fā),理發(fā)師覺得他很窮就隨便的給他理了發(fā)。理完發(fā)后,隨便給了理發(fā)師錢。后來,理發(fā)師細一數發(fā)現他多給了好多錢,樂開了懷。

一個月后,魯迅又去了這個理發(fā)店,這個理發(fā)師心里已經知道是魯迅先生,還給了上次多給的錢。并且,十分仔細的給他了發(fā),但魯迅先生當真給了他錢,理發(fā)師非常不理解。魯迅先生笑達“先生,上回你胡亂地輿發(fā),我就胡亂的付錢,這次你當真的給我理發(fā),我就仔細的付錢”。理發(fā)師聽了覺得很慚愧,連忙向魯迅報歉。

至此,魯迅先生的傳說風聞,就成了我的偶像,他在我的心中不僅是思惟家、文化家、革命家、和教育家,他仍是舍己為人,對敵人冷漠,對公民仿佛牛一樣聽命的人,他在我的心中是最偉大的一個,我也要向他學習,成為像他一樣的人。

我心中的魯迅作文【篇3】

魯迅,清光緒七年八月初三出生于浙江省紹興府會稽縣東昌坊口。原名周樟壽,號豫山,后改名為周樹人,改字樟壽,號豫才。至三十八歲,始用“魯迅”為筆名。

魯迅是中國的文學家、思惟家和無產階級革命家,魯迅的精神被稱為中華民族魂,并且是中國現代文學的奠基人之一。魯迅的母親是魯瑞,父親是周伯宜。在這一生中他寫了小說,披發(fā)文,雜文100多篇。魯迅出身于沒落的士大夫家庭。1898年到南京求學,先入江南水師學堂,次年考入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂。其間接觸了西方資產階級的“科學”與“民主”。19xx年赴日本留學,入東京弘文學院。19xx年到仙臺醫(yī)學??茖W校學醫(yī),后由于在日本留學的時候看到日本人殺中國人,可看這紀錄片的中國人在那里歡呼,魯迅想,我要解救他們的心靈,從此棄醫(yī)習文。

所以我們要多讀書,多向魯迅先生學習。成為一個對人民群眾對國家有用的人。但是我們只讀一個人的書是不行的。魯迅說過這么一句話“只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的長處。必需如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了?!斞浮彼砸氤蔀轸斞改菢拥娜恕D憔捅匦瓒嗫疵嗣?、名著。

我心中的魯迅作文【篇4】

我心中的魯迅是一個關心愛護青年的人,是一個偉大的人,也是一個大文豪。魯迅一生中寫了良多的書。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,魯迅先生是偉大的文學家、思惟家和革命家,是中國文化革命的前驅。

魯迅先生是一個愛國主義者,從他的談笑風聲中就可以看出他對祖國的熱愛之情;他是一個十分值得尊敬的人,他處處都為別人想著,真像他自己所說的:“俯首甘為孺子?!?。

他十分關心別人,急別人所急,想別人所想。從不讓女傭阿三干重活,重活老是留給自己干。一次人力車車夫受了傷,魯迅先生不但給他包扎,還給他了一些錢,讓他休息幾天;還有一次,一位青年買書時,由于錢不夠,十分猶豫,魯迅不但把書以便宜的價格賣給了他,還免費送給他了一本自己翻譯的書。

魯迅先生十分偉大,不像有些人把人民當作牛馬,高高的騎在人民的頭上,自得洋洋的說:“呵!我多偉大。”但是早晚有一天人們會把他摔垮。

魯迅把一生都奉獻給了祖國和人民,他是那樣的和藹可親,平易近人,為人民做了良多的事情,同心專心想著的是祖國和人民,人們永遠都會記住他。

魯迅先生是我們中國人的驕傲,是我們中國人的自豪,是我們中國人民心中的英雄,魯迅,我會向您學習?,為中國的發(fā)展付出更加艱辛的努力,讓我們的祖國早日變得繁榮與富強!

我心中的魯迅作文【篇5】

魯迅先生古文古詩寫得極好,可他并不尊唐崇漢,他給中國文學的大河開辟了一個新的支流。他不會由于舊物的羈絆而休止探求新事物的步伐。新文藝無論在理論上仍是實踐上,他都站在最前面。他獨安閑黑暗中試探著,經常碰壁,碰扁了鼻子。他無時無刻不在探求著、實踐著。他以最大的氣力,把最簡樸的文字、感情、思惟,收留納在一兩千字里,像一塊玲垅的瘦石,但永遠新鮮,永遠清楚,永遠軟中透硬,永遠厲害而不粗鄙,有著一顆手榴彈的氣力。

魯迅先生是相信進化論的。他有一顆貞潔的心,關愛著青年們,有時甚至是溺愛。他相信新一代的青年必定是新中國的棟梁,必定有出息,就用自己的手把他們一個個托起來,唯恐自己的毫光遮住了他們。

中國人民虔誠地崇拜著魯迅。由于他是在國人需要精神支柱的時候挺身而出,頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神,至少讓三代中國人靈魂受到浸禮。魯迅先生的精神,滲入滲出了中國的每一寸士地。他偉大,他堅強。

魯迅精神并沒有跟著時問的推移被人們淡忘,它已經播披發(fā)到每個中華兒女的心里,激勵著我們直血現實,勇于反省自我,不中斷前行。

我心中的魯迅作文【篇6】

抬起頭,看到的只有那四角天空,不!是白熾打與石灰交織著的天花板!——題記

知道魯迅的,就一定會知道一個地方——百草園。那是少年魯迅留連忘返的地方,同時也是少年魯迅心中的一地樂土。

說實話,它美?不美。但又是最美的。

不美,那是真正實在的。小小的一座荒園子,有的只是雜草橫生,一星半點兒的灌木叢交雜其中,何首烏的根布滿了整個墻。

但它的確又是最美的。“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;不必說鳴蟬在樹葉里長鳴,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草尖直躥云霄里去了”。這,又何嘗不美?

在小魯迅的心中,百草園是塊永遠的沃土,而在我們的心中,又怎么沒有這樣的一塊美麗的沃土?

在我們心中,最為企盼的就是這樣的一塊圣地,它的要求并不高。要的只有“自由”二字,可在如今,這個要求又是多么難以辦到!我們的雙肩被繁重的學業(yè)所壓跨,魯迅先生小時,還能看到四角天空。而我們再度抬頭,卻僅僅只有補習班的天花板!面對接連不斷的補習,我們心中那塊美好的沃土,已然被壓倒,污染,進而……就會崩潰!

不,不會的,我堅信,這塊樂土,會被重建,再度成為那塊神圣的沃土!

我心中的魯迅作文【篇7】

魯迅這個名字不知道你聽沒聽過?謎底是你肯定聽過。魯迅被毛澤東評價為是一位杰出的文學家、思惟家、革命家。

魯迅原名周樹人,魯迅這個名字是他的筆名。一開始我不明白為什么魯迅先生要用筆名?后來我通過進一步的了解魯迅,知道當時的反動派假如魯迅先生用真名的話,他不但完不成他的理想——挽救受苦受難的老庶民,還會連性命也保不住,這樣的話,誰去挽救受苦受難的老庶民,所以他選擇用筆名。但也因此,他的筆名全國皆知,真名卻沒有幾個人知道了?!?22331.Com 教師資源網】

魯迅先生一生勤奮,到生命的最后一刻也沒休止過。在他去世之前到去世的那幾天,他一直沒有休止過工作。我特別佩服他的精神。起初,我只是覺得魯迅只是一個作家嘛,有什么了不起的。后來通過進一步的了解,發(fā)現魯迅先生是那樣勤奮,那樣的堅強。沒有一個作家能取代他的位置,他的榮耀。

魯迅先生曾說過一句話:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”這表示了他對當時反動派的立場和對老庶民的立場是截然不同的,他對反動派是憎惡,對老庶民則是愛憐。當我讀了這句話時,感觸感染到了魯迅先生的愛國。

魯迅先生走了,我們沒有辦法相信,魯迅先生是得肺病死的,他是那樣的堅強。但是我們始終相信,魯迅先生是和我們在一起的。

我心中的魯迅是一個堅強的人,是一個勤奮的人,仍是一個憎惡黑暗如同憎惡黑暗的人。

其他人還在看

我眼中的魯迅作文九篇


筆者為您搜集整理了“我眼中的魯迅作文”相關的相關資訊,希望能給您帶來一些靈感和啟發(fā)。在課堂上寫作文是學生積累經驗和知識的一種方式,而作文也是提高我們文化素養(yǎng)和審美修養(yǎng)的有效途徑之一。一篇出色的作文,除了內容精彩之外,字跡要工整,語言要流暢也是非常重要的。希望這篇文章對您來說能夠成為一個知識的寶庫。

我眼中的魯迅作文 篇1

魯迅對我們來說都不目生。他的一生非常偉大。

魯迅以筆為武器。發(fā)表了中國現在第一篇口語小說《狂人日記》,而且寫了許多文章、小說詩。

在我眼中,魯迅是關心勞動人民的。記得在一個冬風怒號、天氣陰暗的黃昏,侄女周曄和父母,魯迅回家時,發(fā)現了一個被玻璃扎破的車夫。周曄的父親和魯迅就拿著鑷子、硼酸水、藥和繃帶走了過來。魯迅并沒有嫌他腳臟,先把車夫扶上車子,自己半跪著,給車夫夾出玻璃碎片,又洗凈,再上藥,最后扎好繃帶。還給了車夫剩下的藥和一些錢。這幾個小小的動作,讓我們感到魯迅是那樣體貼、關心勞動人民。

魯迅不僅關心勞動人民,而且更關愛我們的青少年。在一次周曄去家里吃晚餐時,便和周曄談《水滸傳》。周曄看書時只是囫圇吞棗,只看緊張動人的情節(jié),復雜內收留搞不清。當魯迅問她時,她便張冠李戴地亂說一氣。魯迅便用一句:“哈哈”!仍是我的記性好?;卮鹆酥軙?。魯迅這句話幽默中含著批評,讓我們更加感覺到他幽默的性格。在周曄臨走時,又送了兩本書。魯迅主動談起周曄看書情況,透露出他對青少年的關心。

是??!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!濒斞赶壬簧∈沁@樣。他在我眼中是關心勞動人民、關愛青少年的偉人。

我眼中的魯迅作文 篇2

我國有這樣一位大文豪:黃里帶白的臉,瘦得教人擔心;時常穿一件樸素的中式長衫;短短的頭發(fā)刷子似的直豎著;濃密的胡須長成一個隸書的一字;左手里捏著一枝黃色的煙嘴,安煙的一頭已經熏黑了他就是以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為民族魂的魯迅。我國有這樣一位大文豪:黃里帶白的臉,瘦得教人擔心;時常穿一件樸素的中式長衫;短短的頭發(fā)刷子似的直豎著;濃密的胡須長成一個隸書的一字;左手里捏著一枝黃色的煙嘴,安煙的一頭已經熏黑了他就是以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為民族魂的魯迅。

毛澤東評價魯迅是偉大的文學家、思想家和革命家,是中國文化革命的主將。

在我眼中,魯迅是珍惜時間的。他抓住一切可以抓住的時間,緊張地工作。他愛惜時間,總想在較少的時間內為革命做節(jié)約時間,就等于延長一個人的生命。他不僅愛惜自己的時間,還愛惜別人的時間:他從來不遲到,決不叫別人等他,就是下著大雨,也總是冒雨準時趕到。

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。這句話是魯迅先生的精神寫照。在我眼中,他樂于奉獻,對人民大眾,他甘愿像牛一樣俯首聽命;但對于敵人,他卻用手中的筆進行無情地批斗。

在我眼中,魯迅是關心愛護青年的。要不他怎么會誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書?怎么會接待來訪青年五百多名?怎么會親自給青年回信三千五百多封?

在我眼中,魯迅是一個為自己想得少,為別人想得多的人。他對自己的病一點兒也不在乎,倒常常勸家里的女傭多休息。

這就是魯迅,他有著崇高的革命精神,和對人民無比真誠的熱愛,因此他受到了許多人的愛戴。

他永遠是我心中最光輝的記憶。

我眼中的魯迅作文 篇3

魯迅這名字帶有些不食人間煙火的疏離氣味,為了盡量拉近間隔,我們不妨叫他老周吧。

初識老周是讀到他的一篇小說,那種不動聲色的幽默著實樂了我一天,心中的崇拜促使我去了解更多關于他的生平,卻叫我大失所望:沒有朱自清的儒雅,沒有徐志摩的倜儻。印象較為深刻的是那亂糟糟的頭發(fā),總也睡腫了似的微瞇的小眼睛,渾身上下一股嗆人的煙味這些都與我心中的大才子大大相徑庭。不外,從此也算認識了。

認識老周的人都知道,先生一生無甚癖好,一輩子僅有的兩個便是吸煙和罵人。至于吸煙,大抵因為經濟不景氣,成天拿個空煙斗在手,有事沒事吸上兩口,也算是老周的精神勝利法。

至于罵人,由于沒有經濟限制,老周也便格外盡興。在罵壇上連滾帶爬十余年,深諳中國文化罵人之道,筆下的功夫已到了至高無上的地步,犀利的文辭,爐火純青的隱喻,逼得敵人繳械投降跪地求饒。徐徐罵出了名堂的老周,卻十年如一日地持之以恒,管他什么主義、思惟,什么大官仍是名人,只要老周瞧不上,又要掀起一場罵仗了。興許因為樹敵太多,他們誰也受不了那份刻薄,便有預謀的三五成群向老周約架,于是,他便經常處于被諸多墨客文人群起而攻之的慘境,然而老周必定是老周,經常面無懼色地迎頭痛擊激辯群儒,互罵個昏入夜地沒完沒了,翻翻之前的老雜志,還能看到那漫天橫飛的唾沫星子。

不知是吸煙太多,仍是罵人太狠,折了陽壽,到50歲身體便每況愈下了,到56歲那年終于撐不住了,那時他的體重僅有78斤,肺已經爛掉了五分之四,內膜積水持續(xù)高燒。老周卻一副毫在乎的樣子,只要有書,有筆,能寫文章,便知足了。

老周死了,他的文章版了又版,被冠以各種各樣的頭銜,加以各式各樣的闡釋。他昔日為圖一時口舌之快的罵人文章,也被各大教育家咀嚼出高度的文化性、藝術性、思惟性,這定是他萬萬不會想到的。

后來的人們,眼光要比老周更抉剔了說他文章文白夾雜錯字連篇,且語句不順,簡直是一派胡言,又說他拋母棄妻,是披著華麗外表的負心漢,諸如斯類,文辭之偏激頗有老周當年風范。

真正懂老周的人是不會在意那些膚淺無知的人為他下的蓋棺定論了,同樣,翻開一本語文書,魯迅二字老是帶著長長一串定語,這反倒讓我感覺有些悲哀了,先生的名字不需要裝飾,先生的人格不需要詮釋,若是他看到自己被冠以偉大的人民學家,定是要再諷刺一通了吧。

我眼中的魯迅作文 篇4

濃密的眉毛,挺拔的鼻梁,冷峻的目光,偶現堅定有力的微笑。一直以來,魯迅的形象便是如此。在假期,通過他的作品,我更深層次地了解魯迅。我眼中的魯迅,也有了不一樣的變化。

其實魯迅的作品,對于我們學生來說并不陌生。只是每每接觸,我們都避之而不及。因為他的文章太深奧,太難理解了,我們就像那只想喝高瓶子里的水的烏鴉,夠不著喝不到。不過年級升得越高,反而越覺得他的作品沒有那么棘手。再次用心讀他的作品,不能說自己可以完全理解,可還是小有收獲的。

思想是一只無形的手,它可以把人推向風光無限的山頂,亦可以把人推進谷底深淵?!短僖跋壬分?,魯迅在課堂上看了一部影片,替俄國人做偵探的一位中國人在處決另一個中國人,旁觀者不乏有中國人,他們都在歡呼萬歲。魯迅也是中國人,更是熱血的中國人,他看到如此場面,他會義憤填膺,因此他選擇了棄醫(yī)從文。魯迅知道,醫(yī)學只能挽救生命,卻不能挽救人們麻木的思想。唯有拿起筆桿子,用自己的文字為中國人治病,喚醒他們沉睡的積極思想。在魯迅的作品中,總是會看到一個又一個思想麻木的人物,也不難找到思想積極向上的角色。魯迅用這種鮮明的對比,更是強調了思想的重要性。在當代,雖然中國已不是當年的中國,不再黑暗落后,可是思想的重要性,仍然沒有變,國人的思想仍需醫(yī)治。一小女孩痛苦倒在候診室門口,前面排隊的大人無一人謙讓;霧霾天氣頻繁,可化工企業(yè)仍每天源源不斷排放廢氣,石油企業(yè)油品低劣而不思提高品質;富二代仗勢欺人,開車撞死人也不管不顧反而高嚷老爹名號這些事例,無不反映仍有思想麻木的人存在。我們需要多一些像魯迅那樣的醫(yī)生,喚醒人們的思想。唯有醫(yī)治好思想,才能從根本杜絕這些事情的發(fā)生。我眼中的魯迅,是一位良醫(yī),他讓我懂得思想麻木的國人需要醫(yī)治,中國才會更強大。

思想麻木固然可怕,但沒有夢想更是一種悲哀。夢想是可貴的,有夢想才會有希望。魯迅的作品,像《范愛農》、《為了忘卻的記念》等,有的人物因現實而丟失了夢想,有的人物因夢想而丟失了生命。魯迅自然是贊頌后者。一個個熱血青年為了革命的夢想而付出代價,他們死得有價值!他們的故事鼓舞著一代代人,給予了我們勇氣去追求夢想。不過我們比他們幸運,我們付出的代價要小得多,但這不意味我們不需要付出。我買過最貴的東西,是夢想!這句話出自臺灣作家九把刀的口中。他為圓導演夢不惜傾家蕩產,拍出他的首部電影。慶幸他的付出沒有白費,電影大受歡迎。有夢想就應勇敢追求,不去嘗試又怎知能否圓夢?馮驥才說:風可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因為生命的力量在于不順從。如果有阻礙,有挫折,我們應發(fā)揮不順從的力量,勇敢追求自己的夢想。我眼中的魯迅,是一個追夢者,他塑造的人物鼓舞了我要勇敢追夢,努力實現自己的夢想。

合上書本,封面上的魯迅畫像赫然映入眼簾。魯迅的相貌是與眾不同的,這張臉非常的不買帳,又非常的慈悲,一臉的清苦,剛直,坦然,目光如炬,透著睿智。通過魯迅的作品,我進一步了解了他的思想。他用鋒利的筆尖,喚醒國人,警示國人,鼓舞國人。我眼中的魯迅,也有了那么一點不同。

我眼中的魯迅作文 篇5

斗士文人

看到先生的名字,就覺得仿佛在面對一座高不可攀的豐碑,不敢輕易落筆,惟恐玷污了先生的一身正氣。也許,我只能懷著誠惶誠恐的心情來寫一些輕薄的文字了。

晚生了半個多世紀,無緣親睹先生的風采,卻也有幸瞻仰過先生的大幅照相,相上嚴肅的先生配著橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的名言,真的是透出一股凜然的威嚴感,只是讓人覺得有些冷漠無情。其實先生豈是無情之人!無情莫比真君子,先生對朋友、青年、勞苦大眾是一片赤誠,就像佛祖與惡魔戰(zhàn)斗時是一副決絕的無情面容,而轉過身來面對眾生時卻是一副慈祥的金面。

先生愛罵人,就像人說的所謂他沒有一篇文章里不放幾枝冷箭。這一點在先生的雜文中最是顯露無遺。舉個例子吧,《朝花夕拾》中有一篇《無常》。先生寫道,這樣看來,無常是和我們平輩的,無怪他不擺教授先生的架子(教授先生即暗指污蔑女學生的陳西瀅等人)。這樣的話被教授先生們看見了,定是氣急敗壞。而先生的同仁看到了,必定會開心不已。而我只能佩服先生,罵人能罵到親者快,仇者痛,且不露一絲痕跡,也只有先生了!

寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。生活在那樣一個麻木不仁的時代,眾人皆醉我獨醒的感覺是痛苦而鮮明的。眼見同胞在水深火熱中掙扎,卻一臉茫然,先生的心中定是飽受煎熬!哀其不幸,怒其不爭成了先生永遠的心結。于是先生的文章便常常從一個冷眼旁觀者的角度去敘述。比如說《狂人日記》這篇被稱為我國現代文學史上第一篇猛烈抨擊吃人的封建禮教的小說,文字很是清澈,文風也很清新,然而文章看完了,心卻沉重得仿佛在一點一點墜下去。五千年歷史中的糟粕就在先生的無情劍下現出原形。

先生的悲哀還在于他清楚地看到了中華民族的劣根性,卻無力改變,只好用匕首般的文字去刺那些毒瘤。先生的深情便埋在了無情的文字間,讓人深深地悸動??催^《孔乙己》、《阿Q正傳》的人少有不笑的,但那是怎樣帶淚的笑啊!戲謔著這一切,先生的心中該是怎樣的辛酸啊!

人說文如其人,而先生的文章極少清風明月,亦少多愁善感,因此先生是一位不折不扣的斗士文人,這是文人中的稀有品種。他們在鏗鏘昂揚的大時代中,把文章當利劍,挑破一切丑惡骯臟的東西,在時代的暴風雨中引吭高歌。他們并非不懂傷春悲秋,只是他們不會去逃避血腥的凄風苦雨。只可惜在中國歷史上這樣的文人實在是寥寥無幾,而魯迅便是這少有的幾位文人中的佼佼者。

看魯迅的文章,覺得文中有著深深的時代烙印,但他并不是屬于那個時代。他的戰(zhàn)斗,和他無情的文章已成為中華民族的一份精神。

喜歡魯迅的文章,也因此覺得先生其實離我們并不遠。夜深人靜,我看見先生在夜色中朝我姍姍而來,臉上還帶著意味深長的微笑,真的很近啊

我眼中的魯迅作文 篇6

一張冷冰冰的青臉下,是潮涌之酵的一腔熱血,一股熱情……請容許我向你訴盡我眼中的魯迅先生。

“希望是附屬于未來的,有未來,便有希望,有希望,便是光明?!蹦翘鴦拥奈淖?,一直在我的心頭流淌。

他,其實是一股清流。他是黑暗中的明流。在那黑漆漆的,不知是日是夜的世界里,錚錚傲骨的他,一種獨特的姿態(tài),審視著這個世界,以一種獨特的鷹般犀利的目光傲視那群無恥的政客。他恨,他怒,他,詰問,他嘲諷,他那般烈灑的文字哇,澆灌整個中華大地——他期望民眾的覺醒。

他,性喜疑人。這是他自己說的話——所談到的都是社會或人性的黑暗面,故而語言多刻薄,發(fā)出來的盡是誅心之論:這與其說是他的天性使然,還不如說是環(huán)境造成的來得恰當。因為他受青年,受學者,受社會的暗箭,實在是受得太多了,傷弓之鳥驚曲木,豈不是當然的嗎?在魯迅先生刻薄的表皮上,人是見到他的一張冷冰冰的青臉,可皮下一層,在那里潮涌致酵的,卻正是一腔沸血。

他,是濁夜中的明燈。他告訴青年們光明的所在,他指點后來人要走自己的路,他諄諄教導。他問蒼天也問自己,這世上還有沒有吃孩子的人?或許還有,于是,他義無反顧,奔走吶喊!

他更像那雪中傲立的松柏。奇?zhèn)?,高大,帶一股凜然的芬芳,在隆冬中獨立。是的,獨立!他蔑視著官僚走狗,他不屑于正人君子之流,他看不得所謂的學者教授……

他,獨立著,永遠走那條通向遠方的新路。像那執(zhí)著的夸父!播下美好與芳馨,等后人去收獲!

他的散文,又如擂鼓一樣,在引文的起頭,只有咚咚的鼓聲,但到中途,忽然轟轟記下,但也有全篇盡是輕微鼓聲的文章。他,會把最簡單的言語調動得迷宕多姿,永遠新鮮,永遠清晰,永遠軟中透硬,永遠厲害而不粗鄙。

他的最大力量,把感情,思想,文字容納在一兩千字里……

我眼中的魯迅作文 篇7

魯迅,一個活在晚清時期到民國時期的人。

他,很愛自己的父親;在父親病重時,走出家門去尋醫(yī)。

原本一家人就只有他們兩個,不幸福也不歡樂,當父親病重時,魯迅便更加孤單,即便如斯,也不忘出門尋醫(yī),他好像已經看慣了社會庸醫(yī)的無能、巫醫(yī)不分、勒索錢財的實質與黑暗。就算對社會的“一生”快要絕望,但仍抱有一絲但愿。出門尋醫(yī)給父親治病,便是對父親的愛。

他,厭倦了當時的封建社會,不中斷嘗試著以自己的氣力,推動國家發(fā)展。

于是,他來到了日本,渴想用自己的氣力,改變整個國家。藤野先生與其他日本學生看待中國人的立場不同,幫魯迅改講義,紅筆畫上的紅圈與批注,可見藤野先生對魯迅的負責。后來,他棄醫(yī)從文,把藤野先生的照片掛在自己的書房里,足以證實他對藤野先生的感謝感動與尊敬。從此,他明白了想要推動社會提高,不只要有更多的人不身患重病,更是要改變這種病態(tài)的思惟,從思惟上徹底地改變,才是真正的改變。

他,好像看透了整個世界;對于不同的事情,有著不同的看法。

當長媽媽送他《山海經》時,心里滿是歡喜與感謝,但是當長媽媽要他在第二天早上說:“阿媽,恭喜恭喜!”然后還要吃一點橘子,這便又體現出了長媽媽的迷信與迂腐,但是總之,長媽媽仍是對魯迅非常關愛的,很善良也很樸實,盡管有些時候有些嘮叨。對于《二十四孝圖》中一個個不同的故事,有著自己的看法,“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現著魯迅的個人看法:愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會之中,他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽,不顧兒童性命于心理感觸感染。后來,從衍太太的自私自利、奸詐中,魯迅便萌發(fā)出了“走吧”的設法主意,懷著對知識的渴想,走出了家門。

魯迅,異于凡人,滿懷與人不同的設法主意,雖會受當時社會的壓迫,心中有著些許無奈,但仍愿意用自己單薄的氣力,改變國人的思惟,推動社會的發(fā)展,使國家前進。

他就是令人敬佩的魯迅。

我眼中的魯迅作文 篇8

外人看來,刻薄是他的代名詞,筆就是他的武器,那么他是誰呢?沒錯,他,就是魯迅。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這,就是他一生的寫照。他,也就天然也不就不用多說了。那他在糊口中又是怎樣的呢?

作為朋友的魯迅,他是相稱的好,與對反動派們完全不是一個人。蕭紅的手藝并不好,看過他文章的人天然有一定的了解??婶斞覆坏幌訔墸€要要求多吃一點。而且對于客人,他也是文明禮貌的楷模。夜是如斯深,雨是如斯大,但回家時,也要與客人讓座,誰能說這不是他的偉大。不但如斯,他對青年小友也是同樣關心,明明對筆跡潦草是如斯深惡痛絕,但對于青年的來信,他還是看到夜里很深的時光,一點兒也不覺得是在鋪張他所以為的“生命”。

在糊口中的魯迅也與我們凡人一樣,并不是完美無疵的,例如:他就有一個現代人普遍的問題,愛抽煙,愛熬夜,從下戰(zhàn)書兩三點一直到深夜12點,他都坐在藤椅上不中斷地吸著煙,10個小時啊,不中斷抽煙,還熬到12點,若是為了健康,這是不可取的。

這便是我從糊口中熟悉到的魯迅,你呢?

我眼中的魯迅作文 篇9

我最喜歡的文學巨人是魯迅先生,下面請讓我給你們講講他吧!

我眼中的魯迅是一位杰出的作家。他的作品《藥》《故鄉(xiāng)》《社戲》……總能讓人感到他是一個對自己嚴格要求的人,而且又富有童真的性格特點。

我眼中的魯迅是個勤奮好學的人。他一開始學醫(yī),以醫(yī)治病人為己任,后來覺察醫(yī)生只能解除人身上的疾病和痛苦,但是無法改變人們思惟愚昧的狀態(tài),所以棄醫(yī)從文,終極成為一代大師,文學泰斗,這,豈非不是靠他的勤奮與努力嗎?他從不以為自己是文學天才,只不外是將“別人喝咖啡、聊天的時間都用來讀與寫”罷了。

我眼中的魯迅是個熱愛祖國的人,他面對國外的列強“沒有涓滴的卑躬屈膝”。他從來都是愛憎分明的人,用手中的筆寫出“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡募丫?,這也恰是他一生所堅守的原則。

跟著春秋不中斷的增長,魯迅先生那一根根精力充沛的頭發(fā),一張嚴厲的國字臉,隸體“一”字型似的胡須,深深的印刻在我的腦海中。

這,就是我眼中的魯迅先生。

關于魯迅的作文


作文水平有高有低,寫作文是內心交流的一種方式,多積累詞匯,我們在寫起作文來就能得心應手,速度也會變快。作文中您會很好地遣詞造句嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了關于魯迅的作文,歡迎你閱讀與收藏。

關于魯迅的作文【篇1】

這學期開學以來,我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人等和讀書有關的事以的'形式寫出來。本人收集了許多資料,并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

本來我是不該和魯迅先生做比較的,可我喜歡讀書,太喜歡讀書了,我……“什么呀!你是有一點點愛讀書,可你看的是什么?故事書!你看看人家有名的文學家,他們才是真愛讀書呢!好好學著點……”真掃興,我還想好好夸夸自己呢!不行,不能讓自己太跌面!我讓你們看看,我和文學家魯迅誰更愛書與讀書!

魯迅先生,舉例一:魯迅先生少年時在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質獎牌,他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒,晚上冷時,就嚼一顆辣椒,用這種方法堅持讀書。愛讀書指數:五顆星!!

魯迅先生,舉例二:魯迅先生讀書前,總是先把手洗干凈在拿書,借出書后,書如果有破損,魯迅先生會很不高興……愛書指數:五顆星!!

說完了魯迅先生的,就該說我的了!

本人,舉例一:“哈哈哈,這個故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽,我給你讀讀!哈哈——”現在想起那個故事:我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數:五顆星!!負!

本人,舉例二:“喂!你這個熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書,書在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數:十顆星!!!!負!!

最后總結:“看來老媽說的沒錯,我是要多想魯迅先生學習!多讀書!”剛說完,只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫:“咱家的辣椒呢!”

關于魯迅的作文【篇2】

尊敬的魯迅先生:

您好!

也許對于您來說,并不認識我,然而對于我來說,可對您熟悉得很哩!在我的眼中,您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學家,最重要的是您還是一位無畏的革命家。

您在散文集《朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活,里面既有在百草園中玩樂的童趣,又飽含著您對舊時私塾教育的不滿,還有您對江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔……不過,我最看重的是您對范愛農等愛國青年的無限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛國者呢?

在日本東京留學期間,您看到了像“清國留學生”這類的人,國家把希望寄托在他們身上,而他們卻絲毫沒有想到要報效祖國,沒有想到正處于水深火熱中的人民,反而在“學跳舞”,不思進取。您對他們失望至極,離開了令人失望的東京,來到了遠隔千里的仙臺。在仙臺,好在有毫無民族偏見的藤野先生當老師,您終于還是學到了一些醫(yī)學知識。不過,在看電影事件中,您最終看清了中國人麻木不仁的本性,看到了中華民族現狀的危在旦夕,并清晰地認識到:學醫(yī)只能緩解國人肉體上的痛苦,而要想真正改變國家落后挨打的面貌,就要設法改變國人的內心世界,從文正是最好的.選擇。自此,您便以筆為武器,打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!

您時刻心系祖國的命運,時刻準備著與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈,直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章,激勵了無數有志之士的崛起,一同加入到護國保家的隊伍中來。您提倡新文化,反對舊的道德約束,您的努力,加速了中國人民的覺醒,為新文化運動做出了巨大貢獻??梢院敛豢鋸埖卣f,全國人民思想的大解放,您功不可沒!

我無法用有限的語言描繪您輝煌的一生,但我知道,您非凡的愛國氣魄以及所做的努力,是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺醒的必不可少的一份力量!百年樹人!我將永遠銘記您!再次向您表示衷心的敬仰!

關于魯迅的作文【篇3】

在我開始識字的時候,我所知道姓魯的只有三個。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深,再一個是班門弄斧中說的那個古代有名的能工巧匠魯班,我還模模糊糊的記得有個叫魯迅的,我只知道他的文章很難懂。上了五年級學了《我的伯父魯迅先生》才覺得他充滿了正義感。從此我開始讀魯迅的文章,魯迅便在我心中樹立了高大的形象。它比魯智深還英勇,比魯班還聰明,是一個把雜文視為匕首和刀槍,勇于跟反動派作斗爭的偉人。

在眾多的作家群中,魯迅是突出的一個,也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比,人們不禁要發(fā)出疑問:僅僅是寫些短小的結構雜文,小說的魯迅,何以在世界文學史上獨樹一幟,放出奪目的異彩?是的,魯迅沒有莎士比亞的累累巨著,沒有盧梭的長篇自傳,也沒有雨果那曲折、動人的小說情節(jié)。然而他的確是位偉大的作家,因為他首先是位偉大的戰(zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳,他不屈地戰(zhàn)斗著、抗爭著,以思想作劍,寸筆為槍,劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。

讀魯迅的作品,實際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延喘、陰險狡詐的“落水狗”,罵奴顏卑膝,貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊,抨擊狂人眼中“吃人”的世界,抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;報敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著的閏土,為愛四大權力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇,使那些反動御用的文人們捉襟見肘,心驚肉跳,使病態(tài)社會的千瘡百孔暴露無遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻,內中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心!

這,就是魯迅。他屬于中國,也屬于世界。他消失了,又永遠活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生,讓我們發(fā)揚魯迅精神,把病態(tài)社會的千瘡百孔暴露無遺,人人內心中包含著一顆憂憤深沉的愛國之心吧!

關于魯迅的作文【篇4】

一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發(fā),一根根精神抖擻地直豎著。他,就是魯迅。

魯迅先生是中國無產階級文學家、思想、教育家、革命家,以及中國現代文學史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始,他是一名醫(yī)生,救死扶傷,到了后來他有棄醫(yī)從文,放下手術刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊,一次又一次對國民黨反動派進行猛烈的進攻,揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡娜松非?,他用筆劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。

魯迅先生不怕困難,三番五次地與黑暗勢力作斗爭。他是中國一顆璀璨的明珠,他是進步青年永遠的導師。

魯迅先生關心青年、愛護青年,對青年的關心更是無微不至。他給予那些失落的,生活在社會底層的進步青年鼓勵,給予他們父親般的慈愛,溫暖的關懷。他還親自接待了來訪青年500名,親自給青年回信3500多封,幫助過的青年更是不計其數。

通過這一單元課文的學習,是我們更深地了解了魯迅。在我心目中,魯迅先生幽默風趣,平易近人,他關心做過的下一代,在危險與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個不拍困難,憂國憂民,為自己想的少,為別人想得多的人愛憎分明的人。

他用自己的文字呼吁人們,幽默中閃爍著睿智與深刻,虛弱的身體中卻包含著中國人的骨氣和一顆有份深沉的愛國之心。這,就我心目中的魯迅;這,就是中華民族的民族之魂。

關于魯迅的作文【篇5】

尊敬的先生:

您好!

很抱歉,本不應該打擾您,但自從1932年秋天上海內山書店與您匆匆見了一面之后,您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里,揮之不去。

難忘您的音容笑貌,當我第一面見到您的時候,您的面容已深深烙印在我心里:您面孔黃里帶白,瘦得叫人擔心,好像大病初愈的人,但是您的精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)長長的,雖然很久沒剪了,卻精神抖擻地直豎著。胡須十分引人注目,好像是大書法家用濃黑寫的隸體“一”字,顯得面容莊嚴。您的健康已經完全被工作毀壞,您將整個生命都投入到了寫作和國家中,您被毛澤東主席稱為“名族魂”是當之無愧的。

難忘您那天對我的關愛與幫助:就在那時候,我正在猶豫該不該把我吃飯的錢買書的時候,你挺身而出,您不僅將您翻譯的《毀滅》那本書送給了我,還推薦我買了曹靖華翻譯的一本名叫《鐵流》的書,讓我的到了知識的糧食。每到晚上,我就像餓狼似的撲在了書上,手不釋卷,當我每看完一頁,就會習慣性地咽了咽口中的唾沫,仿佛要將這書中的營養(yǎng)全部注入自己的大腦。

感謝您給予我的精神力量:是您,讓我知道做人要堅強,絕對不能向困難屈服。你不但沒拋棄我們社會底下的勞動人民,反而更加關注我們,關心我們。你的眼睛似乎會說話,那種正直的目光,使我立刻感受到身上多年沒有感覺到的父親的撫摩——嚴肅和慈祥交織著的撫摩似的。你那種無私奉獻的精神,為國奮斗的斗志,我永遠不會忘記,這種精神就是鼓舞我努力的力量。

先生,未來的路還很長。這個民族需要您!這個民族的人民需要您!請你一定要保重身體。

此致

敬禮!

魯迅公園作文


無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧!其實寫作文就像我們說話一樣,運用他們的能力。多注意平時積累,好作文自然不在話下。你是不是正在為寫作文感到迷惑?小編特別從網絡上整理了魯迅公園作文,供您參考,并請收藏本頁!

魯迅公園作文 篇1

星期六早上,爸爸媽媽帶我到魯迅公園去掃墓。

我們買了一束鮮花,準備獻給魯迅爺爺,然后走進了魯迅公園。當我們走進魯迅公園的時候,滿眼都是紅紅的桃花,青青的樹葉和嫩嫩的小草。我們沿著小路來到了魯迅爺爺的墓前,我看到魯迅爺爺坐在椅子上的雕塑,雕塑下刻著魯迅爺爺光輝的一生:1881年——1936年。雕塑周圍擺放著許多鮮花,還有花籃和花圈。我們也把一束鮮花獻到了魯迅爺爺的墓前,對著魯迅爺爺的雕塑三鞠躬。然后我們離開了那里。又走了幾步,來到了健身的地方,我玩了一會兒又走了。

最后我們又來到了魯迅紀念館,通過那里的電腦,了解了魯迅爺爺一生的輝煌業(yè)績。因為時間關系,我沒來得及仔細看他留下的遺物。爸爸媽媽就帶我回家了。

魯迅公園給我留下了深刻的印象!

魯迅公園作文 篇2

魯迅公園是青島市內的一個海濱公園。

公園依山傍海,里面有大片大片的松樹,郁郁蔥蔥,每一棵松樹都形態(tài)各異。有的歪著脖,有的駝著背,還有的好像刻意生長得彎彎曲曲。但它們株株都顯得蒼勁有力,青翠欲滴。松樹下面不是雜草叢生,而是人工種植的小草坪,它們被修剪得整整齊齊,像綠茵茵的地毯。有人干脆在樹下支起帳篷,準備露營了。

魯迅公園最吸引人的地方就是海灘了。這里的海灘都是由赤褐色的礁石組成,這些礁石瘦骨嶙峋,姿態(tài)萬千,當海浪沖上來的時候,低矮的礁石紛紛沒入水中,過了一會兒又整齊地露出水面。大人們不約而同地爬上礁石,看海浪沖擊礁石產生的浪花,任海浪拍打他們的雙腳。小孩子們則忙著在礁石上面的水洼里或礁石的縫隙里搜尋著海浪帶來的小魚小蟹或美麗的貝殼。

公園里,沿海邊建有一條觀光步道,在步道的兩旁,刻有魯迅的詩句,站在步道上,向上望,就是青島的老城區(qū)——八大關。一座座歐式建筑掩映在綠樹之中,紅色的屋頂格外醒目,站在步道上往遠望,大海碧藍碧藍的,天空蔚藍蔚藍的,這些一起構成了一幅紅瓦綠樹碧海藍天的美麗畫卷。

魯迅公園太美了!

魯迅公園作文 篇3

今年的暑假,我是在上海度過的,期間發(fā)生了很多有趣的事,每每想起便覺得回味無窮。令我印象最深刻的是去參觀位于上海市虹口區(qū)四川北路的魯迅公園。

那是一個周末的上午,我和我的爸爸、媽媽、還有表妹一起來到了魯迅公園。

一踏進公園大門,便覺有一股夾雜著花香的涼氣迎面撲來,沁人心脾。往里走,只見一排排高大的香樟樹巍然屹立,茂密的樹葉把強烈的陽光遮住了,行走在濃密的樹陰下,啊,好涼快!怪不得這兒的游人這么多!

也許因為公園是開放式的緣故,加上是周末,來這兒的人特別多。無論走到哪,隨處可見悠閑的人們:有自帶音響放聲高歌的,有伴隨音樂翩翩起舞的,有自發(fā)組團彈奏各種樂器的,也有愜意地坐在長椅上談天說地的,還有獨自一人在那靜思默想的……聽爸爸說,即便不是周末,每天也有很多市民或是游客來此??磥磉@座公園確實已成為都市人放松身心的理想去處了。

走著走著,我們來到了魯迅紀念館。

首先映入眼簾的是魯迅先生的雕像,我和表妹迫不急待地上前合影留念,然后我們徑直來到了二樓,這里陳列著許多魯迅先生的作品,就連四面墻壁上也都挨挨擠擠掛滿了。我和表妹仔細地看著各種書的名稱、內容簡介,一旁的媽媽不停地為我們講解魯迅先生的生平事跡和他的經典作品。

在陳列室,我們逗留了很長時間,通過對文字圖片資料的閱覽,我明白了魯迅先生之所以被偉人毛澤東尊稱為“民族魂”的緣由,他的作品的的確確就是一部部民族啟示錄啊!

懷著對魯迅先生的無比崇敬之情,我們又來到了先生的墓園。

墓前是一尊魯迅先生的塑像,塑像上的他面色凝重,雙眼直視前方……這讓我立刻想起了他《自嘲》里的詩句“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!薄N业膬刃牟唤稚v起一股崇敬之情……

繞著墓地走了一圈,我們懷著悲痛的心情,拖著沉重的步伐離開了魯迅墓園。

一路上,涼風習習,很快我們又信步來到了一處荷塘邊。只見那清澈見底的湖里,美麗的荷花正跳著歡快的舞蹈,它們時而舒展雙臂,時而左右搖動身姿,就像亭亭玉立的少女在盡情地嬉戲……

欣賞著眼前的這番美景,我們原本沉重的心情輕松了許多。

一路走,一路看,不知不覺,我們已到了出口。時間過得真快啊!就這樣我們依依不舍地離開了魯迅公園。

自那以后,每當我讀到有關魯迅先生的文章,他那慈祥而又凝重的模樣便會浮現在我的眼前,激勵著我不斷前進……

簡評:這是一篇游記,小作者采用了移步換景的寫法,詳略得當地記敘了自己游覽魯迅公園的所見、所聞、所感。語言優(yōu)美生動,融情入景,情景交融,字里行間流露出對魯迅先生的崇敬之情。

魯迅公園作文 篇4

到了青島,我們首先來到了魯迅公園。為什么要先來魯迅公園呢?因為我是紹興人,魯迅是紹興的名人,所以我們要先看他。

走著走著突然,我發(fā)現前面有一尊魯迅的雕像。他正站在花壇旁邊,笑瞇瞇地看著我們。我趕緊走上前,和“魯迅”合了個影。啊!太好了!我終于在青島看見魯迅了!我們走到公園里面,看見里面是一片藍色的海洋,在太陽光地照射下,大海變得格外美麗,讓人來了不肯返回,真是太美了!這時,我看見一片綠綠的、軟綿綿放在手上熱乎乎的海草。踩在腳下滑溜溜的,真好玩。媽媽說她的名字叫:滸苔。這時,爸爸喊我過去看一樣禮物,我好奇地走了過去,只見爸爸拿著一只小螃蟹,我接過小螃蟹,放在手里,小螃蟹在我手上爬來爬去,好像想逃出去,媽媽勸我放了小螃蟹,可我好像沒聽見似,就管自己玩。

過了一會兒,爸爸叫我回去了,我依依不舍地放下小螃蟹讓它回大海,我跟著爸爸媽媽回酒店了。

魯迅公園作文 篇5

匯泉灣景區(qū)第一景點,青島最富特色的臨海公園——魯迅公園,位于萊陽路之南,西鄰小青島,東接第一海水浴場,北側有景色秀麗的小魚山,南側為碧波蕩漾的匯泉灣。公園沿狹長基巖海岸東西伸展,長約1公里。紅礁、碧浪、青松、幽徑,逶迄多姿,山光水色,淡雅清新,景色十分迷人。 公園的歷史可從1929年算起,其始建于1929年,由當時的農林事務所規(guī)劃設計,在萊陽路臨海崖坡上砌石鋪路,修筑亭閣,以青松為被,以冬青為籬,辟建花畦,因是當時的青島市長胡若愚主持修建,故命名“若愚公園”。1931年,沈鴻烈接任青島市長,將公園更名為“海濱公園”。后為與山海關路的海濱公園相區(qū)別,復 更名為“萊陽路海濱公園”。直到青島解放,公園已具相當規(guī)模。1950年,為了紀念魯迅先生,建一尊公園再度更名為“魯迅公園”。 1986年10月,魯迅先生逝世50周年之際,全市青年捐款修3米高的魯迅先生花崗巖雕像,立于正門處。 游覽魯迅公園,沿正門的石徑而下,魯迅塑像矗立在圓形的花畦之中。石徑兩側青松成排,迎面為巖礁和大海。巖礁上部褚紅,底部灰褐,在大海的映襯下,越發(fā)顯得熠熠生輝。巖礁底部長滿堅硬的牡蠣,沙汀內散落著各種貝殼,游人往往顧不上沿小徑漫步,卻在礁石叢中穿行,不時地拾起五光十色的彩貝,揀起由海浪沖來的海藻。沿園中曲徑漫步,別有一番情趣。石砌的小徑,回環(huán)曲折,高低起伏。一側是蕭郁蔚然的松林,一側是鱗峋巋然的礁灘,突起處有石砌臺階,折角處有西式涼亭,漫步其間,十分愜意。臨海觀潮,另是一種意境。坐在礁石之上,觀眼前浪花舒卷,起伏迭宕,大浪涌來只見“亂石穿空,驚濤拍岸;潮涌過后,濤聲寂靜,水面上留下一層晶瑩潔白的水沫,波光水色,煞是好看。遠處的海面,風帆點點,鷗鳥競翔,游人無不為眼前的景色而陶醉 。

魯迅公園原名海濱公園,位于青島市區(qū)小魚山南麓、匯泉灣畔,為青島最具特色的臨海公園。1929年我國著名園藝家葛敬應先生借其抱岸環(huán)海的自然環(huán)境,依勢造型,辟建而成。1950年,為紀念魯迅先生而易名。

魯迅公園沿狹長基巖海岸東西伸展,全長連綿2公里,占地面積約4公頃,公園內紅礁、碧水、青松、幽徑、亭榭逶迤多姿,景色煞是迷人,是一處兼有園林美和自然美的風景區(qū)。

魯迅公園大門為玻璃瓦頂的石牌坊,氣勢軒昂。前眉刻有"魯迅公園"四個金字,是集魯迅先生手跡。背眉是"蓬壺勝攬"四字,為當代碑帖鑒賞家鄭世芬1932年手書,"蓬"指的是蓬萊,"壺"指的是"方壺",意為魯迅公園的景色與海中仙山相仿佛。公園內嶙峋礁石巋然,亭榭別致,園路分主次,主路連接景區(qū),次路連接景點,層次分明,又渾然一體。沿園中曲徑漫行,體會出"山窮路盡疑斷崖,臨岸回折又一景"之情趣。坐在礁石之上,觀舒卷浪花于眼前起伏迭宕,遠處的海面風帆點點,鷗鳥競翔,令人極盡暢游之樂。

俗話說得好,“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”。今天我要和爸爸媽媽去桂林游玩,去真真正正領略一下桂林那美麗的景色。

在水平如鏡的小漓江,我坐在游船上往兩岸看,岸邊的樹林郁郁蔥蔥,兩岸的山峰,峰峰相連,與漓江相映生輝。真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

走近魯迅作文十四篇


作文是眼界的拓寬心靈的升華和人格的完善,通過寫作可以提高個人的生活質量。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分,寫作文如何借鑒優(yōu)秀范文呢?以下是幼兒教師教育網小編為大家準備的一些“走近魯迅作文”方面的資料,請將本網頁加入您的收藏夾方便隨時查看!

走近魯迅作文 篇1

老爸是歷史老師,老一媽一是語文老師,從小他們就告訴我,紹興是個名人輩出的地方,魯迅是紹興的驕傲,是個偉大的文學家。

從幼兒園起,我多次去過百草園,矮矮的土墻、蔥郁的菜地、高大的皂莢樹,還有假山、古井,這里應該是魯迅爺爺小時候玩樂的天堂吧!我很羨慕,要是能和他成為玩伴該有多好啊!

我多次在三味書屋那張刻有“早”字的書桌前想象著魯迅爺爺小時勤奮讀書的樣子。假如我是他的同桌,我是不是也會特別努力呢?每次我說一下,老爸便笑著說我真傻、真可一愛一。

前年暑假,我去了廈門大學。廈大的迷人風光讓我流連忘返。這哪里是學校啊,簡直比花園還美!在游覽中,忽然,有一尊特別眼熟的的雕塑矗一立在我眼前,原來是魯迅爺爺!啊,異鄉(xiāng)遇故人,我感到特別親切,當真端詳著。一媽逐一媽一見我入了迷,輕輕地告訴我,魯迅爺爺曾經來廈大工作過,這是后人對他的紀念!我絕不猶豫地冒出這么一句:“我也要來這里工作,它太錦繡了!”。

去年寒假,我去了向往已久的北京。北京真大啊,不愧是國家的首都。老爸說,北京是我國的政治和文化中央,這里云集著眾多著名高校,我們要不要參觀幾個?。课倚廊豁憫?。寒假的北京大學,空曠而冷清,一排排樹林下掩映著一座座小紅樓。老爸說,你別小看它們,這里面發(fā)生過許多故事,住過許多文化名人呢?在一塊名人碑前,老爸說,北大和我們紹興聯系關系可緊密親密了。蔡元培曾是北大的校長,魯迅也任過北大的教授,他們都是當時的“文化干將”呢!什么是“文化干將”?我迷惑地問?!拔幕蓪ⅰ本褪侵赣檬种械墓P寫下文章,用文字作為武器刺向可惡的壞人的一批人,魯迅爺爺就是當時的代表人物之一。我還不清晰那段歷史,但在老爸的先容中,我的面前仿佛浮現出魯迅爺爺他們揮毫潑墨、奮筆疾書,奔走相告,與壞人不渝斗爭的場面。

我徘徊在博雅塔下,嬉戲在未名湖的冰面上。我很喜歡北大,它沒有廈大的風光奇麗,但它有北方的博大和冷峻,更是由于這里涌動著魯迅爺爺他們的奮斗氣味。

爸一媽一說,這個暑假,我們計劃去南京了。它可是個六朝古都,歷史文化十分豐碩。老爸還特別夸大,南京是魯迅從紹興外出來求學的地方,到時候,我們一起去找找遺跡吧。

咦,我多次去過上海、杭州,又下了廈門,上了北京,現在還要去南京,怎么我去過的地方和要去的地方都和魯迅爺爺有關?這是不是爸一媽一故意的安排,還是當年的魯迅爺爺行走天下,足跡遍布各大城市呢?

老爸多次說,魯迅假如沒有小時候在紹興的勤奮學一習一,那他不可能是個偉大的作家。魯迅假如沒有走出紹興,那他更不可能是譽冠全球的大文豪。古人說讀破萬卷書,行走萬里路。要成為有出息的人,一定要當真讀書,多讀書,多行路?。?/p>

我還不太能理解老爸的意思,但是我清晰他的但愿。我要像魯迅爺爺一樣,好好讀書,長大走出紹興,走向更廣闊的天地,讓自己成長為對國家和社會有貢獻的人!

走近魯迅作文 篇2

當我輕輕推開歷史這扇厚重的大門,當我望著奔騰不息的歷史長河,我總是忍不住想要走近你——魯迅先生。

書桌上的方寸之地,便是你的天地之間?!爸袊侨鯂灾袊水斎皇堑湍軆?,分數在六十分以上,便不是自己的能力了?!北M管藤野先生對你關心有加,給予你諸多的溫暖,可是弱國子民的心酸終究不是我們能體會的,想必這也是你棄醫(yī)從文的原因之一吧。那時正奮筆疾書的你可能沒想到,后世人們讀到你的文章,充滿感佩地稱你為“民族魂”!你的文章打破了落后國民精神上的束縛,使許多進步青年真正想要掙脫枷鎖,得到自由。

這一年,北平的空氣格外壓抑,它似乎知道什么吧。又是一年盛夏時,你被“正人君子”們指責、痛恨,已近中年的你可曾想過,斗爭之路會如此艱難!魯迅先生,我想走近你,我知道我沒有改變現狀的力量,可我想告訴你,欲加之罪何患無辭,留得青山在,不怕沒柴燒。

此事一過,你用你鋒利的“刀筆”繼續(xù)做那些“正人君子”所深惡痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前來,你便高興極了,與他們開懷暢飲、談論古今。雖然命運對你不公,但你的心境令我意外:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,“我吃的是草,擠出來的是奶、血”。這更加給我們詮釋了你甘愿為人民犧牲一切,奮斗到底的偉大靈魂!你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、丑陋的偽裝。魯迅先生,你的高尚靈魂讓我心生仰慕!

魯迅先生,你為人民奮斗了大半生,受辱幾多,易志幾何,歷經坎坷不曾言棄,不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你,去學習你那甘為“孺子?!钡木瘢フ嬲x懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣!

請讓我輕輕地走近你,魯迅先生。

走近魯迅作文 篇3

他矮小,身高只有一米五左右,但他的鐵肩卻掮起了“地獄城頭”那扇黑沉沉的閘門,引領著人們向日出的東方奔去;他瘦弱,長眠時體重不到七十五斤,但發(fā)自他內心的充滿悲憤和愛憎的吶喊,卻喚醒了無數正昏昏欲睡于“鐵屋子”里的國民……而這個人,就是——魯迅。

“魯迅”這個名字似乎代表了太多太多:思想家、革命家、文學家……經過這次課堂單元中關于“認識魯迅”與課外生活中的實踐,使我更加走近了魯迅!

魯迅先生生平的光榮事跡數不勝數。在他的筆下,一部部文學作品從而誕生:《吶喊》、《朝花夕拾》、《阿q正傳》、《狂人日記》、《祝?!?、《彷徨》、《野草》……一個個鮮活的人物:祥林嫂、孔乙己、單四嫂子、高爾礎仿佛躍然于人們的眼前。

魯迅是偉大的!他關愛著新一代的青年,這些年輕的靈魂,這些微緲的希望!他是一個猛士,像傳說中帶領人們沖破黑暗,用心肝化作火炬,用自己的熱情去復燃那些死了的火種!“救救孩子!”魯迅先生的吶喊仿佛又在耳畔響起……

走近魯迅先生!偉大的魯迅先生,讓我們走近你!走近你!

走近魯迅作文 篇4

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!边@句話是魯迅先生的名言,更是他一生的真實寫照。

在家庭遭受一系列變故,飽受人間冷暖的魯迅,認識到社會的腐敗,從而自強不息,成了一代文學家、思想家和革命家。這是去紹興以前,在課本上學到的知識。今天,我終于有機會來到魯迅故居參觀。

“到了!到魯迅故里啦!”我們像出籠的小鳥,下車后,飛奔向這次參觀的目的地——魯迅故居。踏上一條窄窄的石板路,只見兩邊是一溜粉墻黛瓦,竹絲臺門,肅穆莊嚴。抬起頭,是魯迅先生的半身像。我目睹了魯迅先生犀利的眼神,他仿佛在想:啊,為什么當時社會那么黑暗?為什么社會那么腐敗我痛恨;我同情在瀟灑的“魯迅故居”這四個字的筆鋒里,我情不自禁地走了進去。這時,原本高興的心情一下子變的低沉了。

穿過一條幽深的長廊,便是富麗堂皇的魯迅故居。十分氣派的大客廳里,一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻淖酪?,顯得古老;一幅幅精美的圖畫,顯得豪華;一盆盆盆景,顯得充滿生機,不在死氣沉沉??邕^門檻,那是后院,我體會到了“只看見院子里高墻上四角的天空”那是多么枯燥乏味,就像井底之蛙一樣,眼界狹窄。在我眼前仿佛出現了魯迅和那些少爺朋友們,整天生活在大院里的情景。走,去魯迅先生小時候讀過的私塾——三味書屋瞧瞧。

走過一條窄窄的青石板路,四個醒目的大字吸引了我的眼球——三味書屋。

再走進去,就是魯迅先生度過的私塾。瞧,那兒是魯迅先生的座位,由于不能過去,我只能隨便找了個座位,當一回小魯迅。我捧著《三字經》,搖頭晃腦的跟著先生念:“人之初,性本善,性相近”我仿佛看到魯迅先生當時讀書的樣子了,是那么投入,是那么傳神。穿過蜿蜒曲折的長弄堂,便是美麗的花園,那是魯迅兒時的樂園——百草園。碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,一堵矮矮的墻根我想,這里一定藏著無數的歡笑和嬉戲聲,不然魯迅怎么會寫出如此生動、如此精彩的文章呢?

我忽忽悠悠漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,我才回到家。我想魯迅的精神是光耀神州大地,為世人所傳頌的。魯迅無愧于“民族魂”的稱譽。

走近魯迅作文 篇5

魯迅,一個神圣的名字,像所有被推到高處的神話人物一樣,在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量,壓迫著我不敢雙眼直視他。他是作為一個不可言說的奇跡存在的。

從小康家庭而墜入困頓,在每天店鋪和藥店的循環(huán)往復之間看清世態(tài)炎涼;從紹興到南京學洋務,在奚落和排斥中與親人分離;從中國到日本致力醫(yī)術,在外人的歧視中發(fā)現國人的麻木不仁;從彷徨到吶喊,在萬難被毀的鐵屋中大嚷挽救將從昏睡入死的民族……誰能在如此特殊的年代有著如此特殊的經歷?在我認識的人中想來也只有魯迅了吧。

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。面對政府的“圍剿”和迫害,面對“御用文人”的誹謗和風刺,面對廣大人民的的麻木愚昧,“沒有絲毫的奴顏和媚骨,是向敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄,成為中華民族新文化的方向?!?/p>

生在近代,卻無時無刻不警示著一代一代的后人。讀過魯迅的作品,個個丑陋的中國人:奴性、面子觀念、看客心態(tài)、麻木、卑劣、自私、狹隘、保守、愚昧等等都揭露無遺,即便是現在,我們的身上仍殘留著它們的種子,行走在社會上仍處處可見。魯迅站在一個前所未有的高度審視著當時甚至現今的社會,對丑惡,陋習,弊病進行著無情的揭露批判,多么深刻。

魯迅精神并沒有隨著時問的推移被人們淡忘,它已經播散到每個中華兒女的心里,激勵著我們直血現實,勇于反省自我,不斷前行。

走近魯迅作文 篇6

“橫眉冷對千夫了子,俯首甘為孺子牛,”這句名言讓我想到了名人魯迅。今天媽媽就帶我來到了紹興——魯迅的故鄉(xiāng)。

我們首先來到了魯迅家門口的百草園。這兒是魯迅小時候玩耍的地方,百草園的一邊十分長,種了許許多多的植物,植物各種各樣、千姿百態(tài),綠油油的一片,有許多我叫不出名的植物呢!這些植物的外側是由籬笆圍起來的,在百草園的右邊的地方,便是一大片菜地,這菜地的菜整整齊齊地排列著,在烈日下做運動。哦!對了,在百草園里還有兩樣原物還在,一樣是菜地前的一口井,以前魯迅他們家就在這口井里取水用的;第二樣是草后面的一堵矮墻,這是魯迅和鄰居家的分隔,在矮墻的后面有一棵高大的樹,這是鄰居家的,大樹的后面又有一大堵墻,這墻原來是沒有的,人們?yōu)榱思o念魯迅所建造的。從講解員口中得知這百草園原來更長,我們走的路也全是雜草,有許多小昆蟲在這兒爬,我仿佛聽到了蟋蟀在彈琴。百草園百草園,就是有很多種類的草組成的園子。

接下來,我們又去參觀了魯迅的住處,了解了魯迅童年的生活:封建時期官僚家庭一步步敗落,從小就承擔起生活的重任,只有憂傷和孤獨陪伴著他。然后,我們又通過一道石橋,來到了魯迅的私塾的家。第三個房間的角落位置便是魯迅讀書的地方。在屋子的正中有一塊匾,上面寫著“三味書屋”,下面掛有一大幅畫,畫中有一棵樹,樹下有一只肥胖的梅花鹿躺在那兒,每次魯迅上學都要對畫行禮。有一次,魯迅因為去給爸爸換錢買藥,遲到了,老師批評了他,他便在紙上寫了個“早”字,之后他再也沒有遲到過,僅管事情越來越多了。在三味書屋的后面有一個小院子,雖然比百草園小得多,但那兒是同學們下課嬉戲的好地方。有那兒有一棵高大的梅樹,一直活到了現在哦!魯迅到17歲離開了私塾,開始了他的寫作救國。

魯迅在學習上做到了心到、眼到、口到三到,他讀了一輩子書,寫出了許多優(yōu)秀作品,臨死之前還在艱難的寫作。他喚醒了沉睡的人們,喚醒了沉睡的中國。他是紹興的驕傲,是中國的驕傲,我們要學習他努力學習堅持寫作的好精神。

走近魯迅作文 篇7

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這句話是魯迅先生的名言,更是他一生的真實寫照。在家庭遭受一系列變故,飽受人間冷暖的魯迅,認識到社會的腐敗,從而自強不息,成了一代文學家、思想家和革命家。這是去紹興以前,媽媽告訴我的魯迅先生的一席話,我聽了似懂非懂。

來到紹興魯迅故居,目睹了魯迅先生犀利的眼神,想想媽媽對先生的尊敬,我不由地穿過小橋,一幢黑白相間的小樓撲入眼簾,“那就是魯迅青年時代生活、學習、工作的地方。”媽媽幾乎脫口而出,又興沖沖地帶我穿過一條幽深的長廊,來到一個“富麗堂皇”的地方——魯迅故居。

據說,魯迅的祖父曾是朝廷官員,魯迅剛出生時,家境非常的好,擁有一個十分氣派的大客廳,檀香木雕成的桌椅,家里的擺設極其豪華,可后來祖父下獄,父親病故,這些房子不得不賣給別人,我的眼前仿佛出現了小小年紀的魯迅帶著哀愁奔波于藥鋪當鋪之間。

“走,我們去魯迅小時候讀過的私塾——三味書屋,瞧瞧!”媽媽的話打斷了我的思緒,走過一條窄窄的青石板路,“三味書屋”四個字醒目地寫在房檐上。聽說可以試著坐一坐,當一回小魯迅,我毫不猶豫地搶先坐在椅子上,雙手摸著椅子的扶手,看著《三字經》我不由地跟著“先生”搖頭晃腦起來“人之初,性本善,性相近,習相遠……”,因為旁邊的小妹妹也想過把癮,我才極不情愿地讓了位,來到魯迅兒時的樂園——百草園,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,一堵矮矮的墻根……這里面一定藏了無數的笑聲,不然魯迅怎能寫出如此精彩的文章。

媽媽告訴我,魯迅筆下的風情園,將為我們詮釋魯迅先生的作品。烏篷船載著我們晃晃悠悠地來到了這神秘的地方。突然,一個衣衫襤褸的老婆婆拄著拐、拿著一只鞋子出現在我眼前,嘴里喃喃地說著:“我的阿毛!”

我嚇了一跳,可令我奇怪的是,游客們居然爭著與其留影,原來她就是魯迅筆下的祥林嫂;一個瘋瘋癲癲的人——阿Q恬不知恥地大聲說笑著;一個穿著長衫,一幅窮困潦倒、怪模樣的人——孔乙己優(yōu)哉游哉地吃著茴香豆,“多乎者,不多也”;還有當年魯迅生活的各種場景、紹興民風民俗……我被這些稀奇古怪的新鮮事逗得樂顛顛的,就在當時的法庭——衙門里與官老爺合影留念。此情此景,我才明白了一代文豪魯迅先生已成了紹興的“鎮(zhèn)城之寶”,魯迅的精神更是光耀神州大地,為世人所傳頌。魯迅無愧于“民族魂”的稱譽。

走近魯迅作文 篇8

對魯迅的認識是從語文課上的美文學習開始的,《風箏》、《從百草園到三味書屋》,字里行間,無不透露著對舊社會封建制度的不滿與憎恨。19xx,魯迅發(fā)表了中國現代文學史上第一篇白話小說,《狂人日記》,它凝聚了魯迅從童年時起到那時為止痛苦的人生體驗和對于中華民族現代命運痛苦的思索,更奠定了新文學運動的基石。隨著年齡的增長,知識的累積,我對魯迅的的了解越來越多了,“魯迅”這個名字便深深地印在腦海中,對他的敬佩也隨之油然而生。

閱讀了他的散文集《朝花夕拾》,有《狗?貓?鼠》中對小隱鼠的憐惜,對貓的憎恨;有《無?!分袑ι钪心切┨搨蔚闹R分子的嘲笑與諷刺;有《父親》中對庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的激憤;有《五猖會》中對封建社會的反感和批判……“獨酌花酒釋胸竹,寒衣不勝暑;朝花夕拾誰歸屬,甜酸咸辣苦”。追憶起那些難于忘懷的人和事,夾敘夾議中,有對往日親友和師長的懷念之情,有對關注人生、關注社會改革的巨大熱情,還有對反動、守舊勢力的抨擊和嘲諷。深沉雋永的文筆,清末民初腐敗破落的生活畫面,引起了我的沉思……

平凡的人,平凡的生活,沒有離奇的故事,沒有引人入勝的情節(jié),卻暗含了無情的揭露,憤怒的控訴,尖銳的批判,辛辣的諷刺,機智的幽默,細致的分析,果決的論斷,激情的抒發(fā),痛苦的吶喊,親切的鼓勵,熱烈的贊頌……沉滯落后的現實,社會的昏亂,民族的災難,個人婚姻生活的不幸與農村小朋友樸素自然、真誠單純的美好關系形成了極端的對比。魯迅,就是這樣,用精簡的文字,在呼喚,在號召,他自立、自主、自強的精神就是中華民族的靈魂。

“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著?!笔堑?,魯迅是中華民族文化革命的主將,他用最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的語言,在“黑暗”的社會中與反動派作斗爭,雖然,他的肉體已經消亡,但是,他在每個人的心中激蕩,他,雖死猶生?!案┦赘蕿槿孀优?,橫眉冷對千夫指”,走近魯迅,我看到了他的堅毅,他的一身正氣。魯迅,依舊活在我的心中,他用那嚴肅而又不甘向“黑暗”屈服的聲音,時時刻刻激勵著我,無論前方是叢生的雜草,坎坷不平,還是呼嘯的波濤,氣勢洶洶,我的目標依舊在遠方,我的腳步依舊不間歇,為追求理想,追求生命的意義而奮斗!

走近魯迅作文 篇9

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的魯迅先生,我想走近你作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

當我輕輕推開歷史這扇厚重的大門,當我望著奔騰不息的歷史長河,我總是忍不住想要走近你——魯迅先生。

書桌上的方寸之地,便是你的天地之間?!爸袊侨鯂謹翟诹忠陨?,便不是自己的能力了?!北M管藤野先生對你關心有加,給予你諸多的溫暖,可是弱國子民的心酸終究不是我們能體會的,想必這也是你棄醫(yī)從文的原因之一吧。那時正奮筆疾書的你可能沒想到,后世人們讀到你的文章,充滿感佩地稱你為“民族魂”!你的文章打破了落后國民精神上的束縛,使許多進步青年真正想要掙脫枷鎖,得到自由。

這一年,北平的空氣格外壓抑,它似乎知道什么吧。又是一年盛夏時,你被“正人君子”們指責、痛恨,已近中年的你可曾想過,斗爭之路會如此艱難!魯迅先生,我想走近你,我知道我沒有改變現狀的力量,可我想告訴你,欲加之罪何患無辭,留得青山在,不怕沒柴燒。

此事一過,你用你鋒利的“刀筆”繼續(xù)做那些“正人君子”所深惡痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前來,你便高興極了,與他們開懷暢飲、談論古今。雖然命運對你不公,但你的心境令我意外:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,“我吃的是草,擠出來的'是奶、血”。這更加給我們詮釋了你甘愿為人民犧牲一切,奮斗到底的偉大靈魂!你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、丑陋的偽裝。魯迅先生,你的高尚靈魂讓我心生仰慕!

魯迅先生,你為人民奮斗了大半生,受辱幾多,易志幾何,歷經坎坷不曾言棄,不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你,去學習你那甘為“孺子牛”的精神,去真正讀懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣!

請讓我輕輕地走近你,魯迅先生。

走近魯迅作文 篇10

這張臉有點不買賬,有點無所謂,有點酷,有點慈悲??瓷先ヒ荒樀那蹇?,剛直,坦然。面孔黃里帶白,瘦得教人擔心,但精神很好;一根根頭發(fā)精神抖擻地直豎著。對,他就是魯迅。魯迅是中國著名的文學家,他的著作很多,其中最著名的是《阿Q正傳》。

魯迅有許多有趣的小故事,其中一個是我印象最深的:有一天,魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便,而且看起來很骯臟,覺得他好像是個乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師,便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數,發(fā)現他多給了好多錢,簡直樂開了懷。一個多月后,魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢的顧客,因此對他十分客氣,很小心地給他理發(fā),還一直問他的意見,直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時,魯迅卻很認真地把錢數了又數,一個銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪,便問他為什么。魯迅笑著說:“先生,上回你胡亂地給我剪頭發(fā),我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪,所以我就很認真地付錢給你!”理發(fā)師聽了覺得很慚愧,連忙向魯迅道歉。

魯迅真是聰明,用這種方法使理發(fā)師自己承認錯誤,我要向他學習。

相關推薦

  • 我眼中的魯迅作文九篇 筆者為您搜集整理了“我眼中的魯迅作文”相關的相關資訊,希望能給您帶來一些靈感和啟發(fā)。在課堂上寫作文是學生積累經驗和知識的一種方式,而作文也是提高我們文化素養(yǎng)和審美修養(yǎng)的有效途徑之一。一篇出色的作文,除了內容精彩之外,字跡要工整,語言要流暢也是非常重要的。希望這篇文章對您來說能夠成為一個知識的寶庫。...
    2023-12-10 閱讀全文
  • 關于魯迅的作文 作文水平有高有低,寫作文是內心交流的一種方式,多積累詞匯,我們在寫起作文來就能得心應手,速度也會變快。作文中您會很好地遣詞造句嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了關于魯迅的作文,歡迎你閱讀與收藏。這學期開學以來,我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人等和讀書有關的事以的'形式寫出來。本...
    2023-05-28 閱讀全文
  • 魯迅公園作文 無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧!其實寫作文就像我們說話一樣,運用他們的能力。多注意平時積累,好作文自然不在話下。你是不是正在為寫作文感到迷惑?小編特別從網絡上整理了魯迅公園作文,供您參考,并請收藏本頁!星期六早上,爸爸媽媽帶我到魯迅公園去掃墓。我們買了一束鮮花,準備獻給魯迅...
    2023-07-18 閱讀全文
  • 2023魯迅的小故事7篇 參閱范文需要且很有必要,積累了大量優(yōu)秀范文的精華,我們在落筆的時候才能滔滔不絕,如何將范文內化為自己的寫作模版?以下為幼兒教師教育網編輯為大家整理的2023魯迅的小故事,本文供你閱讀參考,并請收藏!...
    2023-03-30 閱讀全文
  • 關于魯迅的小故事7篇 幼兒教師教育網專題“魯迅故事”推薦內容。文檔寫作是我們工作中經常遇到的事情,這時候我們就可以借鑒一些優(yōu)質的范文,優(yōu)秀的范文能給予我們許多幫助,您知道哪里的有可以學習的范文嗎?下面是小編精心收集整理,為你帶來的關于魯迅的小故事,更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。...
    2023-01-12 閱讀全文

筆者為您搜集整理了“我眼中的魯迅作文”相關的相關資訊,希望能給您帶來一些靈感和啟發(fā)。在課堂上寫作文是學生積累經驗和知識的一種方式,而作文也是提高我們文化素養(yǎng)和審美修養(yǎng)的有效途徑之一。一篇出色的作文,除了內容精彩之外,字跡要工整,語言要流暢也是非常重要的。希望這篇文章對您來說能夠成為一個知識的寶庫。...

2023-12-10 閱讀全文

作文水平有高有低,寫作文是內心交流的一種方式,多積累詞匯,我們在寫起作文來就能得心應手,速度也會變快。作文中您會很好地遣詞造句嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了關于魯迅的作文,歡迎你閱讀與收藏。這學期開學以來,我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人等和讀書有關的事以的'形式寫出來。本...

2023-05-28 閱讀全文

無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧!其實寫作文就像我們說話一樣,運用他們的能力。多注意平時積累,好作文自然不在話下。你是不是正在為寫作文感到迷惑?小編特別從網絡上整理了魯迅公園作文,供您參考,并請收藏本頁!星期六早上,爸爸媽媽帶我到魯迅公園去掃墓。我們買了一束鮮花,準備獻給魯迅...

2023-07-18 閱讀全文

參閱范文需要且很有必要,積累了大量優(yōu)秀范文的精華,我們在落筆的時候才能滔滔不絕,如何將范文內化為自己的寫作模版?以下為幼兒教師教育網編輯為大家整理的2023魯迅的小故事,本文供你閱讀參考,并請收藏!...

2023-03-30 閱讀全文

幼兒教師教育網專題“魯迅故事”推薦內容。文檔寫作是我們工作中經常遇到的事情,這時候我們就可以借鑒一些優(yōu)質的范文,優(yōu)秀的范文能給予我們許多幫助,您知道哪里的有可以學習的范文嗎?下面是小編精心收集整理,為你帶來的關于魯迅的小故事,更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。...

2023-01-12 閱讀全文