幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

學(xué)習(xí)小計劃

發(fā)布時間:2023-05-12 學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)小計劃14篇。

若想了解學(xué)習(xí)小計劃,建議閱讀欄目小編推薦的這篇文章。文檔撰寫技巧,有利于清晰表達思想和觀點,為此,在落筆之前建議先了解一些基本要求,同時,學(xué)習(xí)好的范文同樣有助于提高審美眼光和欣賞水平。是否對于如何寫好范文感到困惑呢?

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

不管是處于高三復(fù)習(xí)的那個階段,如何保證持續(xù)高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)成為考生十分關(guān)注的問題。

前面我們提到了學(xué)校教育會分為一輪、二輪等階段。但是在復(fù)習(xí)過程中,需要考生對自己的復(fù)習(xí)進度能夠有一定的規(guī)劃和總結(jié),并隨時依據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整。

更具體的,我們需要訂立一系列的復(fù)習(xí)目標,比如,9月完成什么,10月完成什么……甚至可以詳細到9月1日完成什么,9月2日完成什么……我們的復(fù)習(xí)進度就是實現(xiàn)這一個個階段目標的過程,只不過我們把這個過程細化了而已。這部分計劃,務(wù)求詳細,因為只有足夠詳細的計劃,才可以保證我們在漫長而枯燥的學(xué)習(xí)中因為不斷的實現(xiàn)了我們的目標而擁有可持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情。

下面我們就來看看制定一份具體的詳細的學(xué)習(xí)計劃該注意些什么:(我們以日計劃為例)

高考(微博)備考時間真的很有限,最合理的計量單位就是“天”。從現(xiàn)在算起,整個高考備考時間也僅僅只有300天不到。每一天都是如此珍貴,讓人不忍心隨意放棄。那么,在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我們究竟該怎樣安排自己的時間呢?

我們可以把每天的復(fù)習(xí)時間分為兩部分,一部分是在校與老師同學(xué)一起復(fù)習(xí),一部分就是在家自由復(fù)習(xí)。在校復(fù)習(xí)可能更多地需要配合老師的復(fù)習(xí)進度安排,而在家,就需要自己對可支配的時間進行規(guī)劃。在自己的時間安排上,可能有一些是屬于復(fù)習(xí)時間。在這段時間里注意力最集中,對知識感知程度,記憶效果,是復(fù)習(xí)最見成效的時間段。那么,這些時間該如何利用呢?而在這些時間里我們又該如何安排復(fù)習(xí)內(nèi)容呢?

在這個問題上,各有各的看法。有的人認為應(yīng)該把最難的、自己最弱的科目放在時間復(fù)習(xí),因為這樣可以有效地提高學(xué)習(xí)效率,拿出更多的精力來解決自己的難題。同時,因為是弱科,所以需要更加充足的時間去補習(xí),而相比較優(yōu)勢學(xué)科而言,補足自己的學(xué)習(xí)“短板”更加重要。

而也有的人認為應(yīng)該從最拿手的科目開始做起,這樣可以很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),更加有利于自己對弱科的學(xué)習(xí)。

聽起來這兩種說法都比較有道理。那么哪一種更加合理一點呢?我認為應(yīng)該依據(jù)科目的不同區(qū)別對待。對于需要大量記憶的科目來說,時間能夠大大提高記憶效率。倘若你的弱科是需要大量記憶的,那么就應(yīng)該把的時間留給這些科目,因為你能夠迅速記憶并掌握這些內(nèi)容。稍微下一點工夫,或許你的總成績會有突飛猛進的提高。而倘若你的弱科是需要大量計算的,那么你在安排自己時間的時候就要循序漸進,逐漸進入狀態(tài),這樣才有利于你攻克弱科。

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

學(xué)普通話是在哪里都可以學(xué)的,這個是我國通用語言,只要是有人的地方,都會有說普通話的人存在,就算是在網(wǎng)絡(luò)上也同樣的,聊天室里是最便捷的網(wǎng)絡(luò)普通話交流站,要學(xué)好普通話,主要是多跟別人交流,也就是多用普通話跟別人說話,聊天等的,那樣自然而然的就熟練起來了。跟學(xué)英語一個樣子,身邊的語言比所有地方學(xué)習(xí)的語言都來得有效率,快捷練習(xí)普通話最好的辦法,本學(xué)期我們鎮(zhèn)安排了學(xué)習(xí)普通話的培訓(xùn),一定抓住這次好的機會。

語言是人際交流的工具,因此說一口標準流利的普通話,不但能使溝通更容易,而且字正腔圓、音色優(yōu)美的普通話還能聽者以聽覺上的享受,使其入情入境。為使孩子從小學(xué)說普通話,養(yǎng)成良好的讀說習(xí)慣,抓好小學(xué)階段的普通話教學(xué)就顯得尤為重要了。

(一)說好普通話,方便你我他

語言是教師向?qū)W生傳遞信息的主要手段。而小學(xué)階段是學(xué)生模仿力最強的階段,因此小學(xué)教學(xué)要求教師必須掌握普通話,并用普通話進行教學(xué),這是素質(zhì)教育的必然要求,也是教師語言藝術(shù)的基本要求。教師說普通話,不僅應(yīng)當(dāng)做到抑揚頓挫、音量適當(dāng),沒有“嗯”、“啊”之類的口頭禪,而且還應(yīng)準確、明白、生動、形象,條理清晰,富有吸引力。做到了這些,當(dāng)教師借助語言這個最基本、最重要的教學(xué)工具向?qū)W生傳授知識、講明道理之時,學(xué)生就會愿聽、愛聽。而且在此

過程中,學(xué)生們不僅能夠豐富自己的知識,而且可能還會開始模仿教師的發(fā)音和談吐。其實,作為教師,要講好普通話并不難,其關(guān)鍵在于“學(xué)”和“練”。首先要注意向書本學(xué)習(xí)。其次,要了解普通話的相關(guān)知識,要注重加強對普通話中自身的薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),找出了自身的不足,刻苦練習(xí),多讀多說,爭取讓自己的普通話早日成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的對象。

(二)良好的普通話氛圍是提高普通話教育水平的外部環(huán)境

說話,為的是與人交流,因而學(xué)生學(xué)說普通話得有一個恰當(dāng)?shù)姆諊?,有一個人人都說普通話的環(huán)境。只有這樣,才能增強學(xué)生學(xué)說普通話的興趣,并起到相互促進的作用。因此,營造學(xué)說普通話的氛圍就顯得尤為重要。對此,我們可以先從宣傳教育入手。應(yīng)該經(jīng)常教育學(xué)生:普通話是規(guī)范化的漢民族共同語;講好普通話,不但可以與人順暢交流,使更多的人聽得懂自己的意思,而且這也符合國家推廣普通話的政策。只有先從思想教育入手,使學(xué)生在思想上重視普通話的學(xué)習(xí)和運用,才有可能使講普通話的行為落實到實際行動之中。 可以在班中設(shè)立了普通話監(jiān)督員,督促同學(xué)們?nèi)巳酥v普通話,或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學(xué)期中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生講好普通話的熱情,還將大大激發(fā)學(xué)生學(xué)說普通話的興趣,進而可達到在班級中成功地營造“人人學(xué)說普通話” 的良好氛圍。

(三)學(xué)說普通話可從朗讀入手

“朗讀是培養(yǎng)學(xué)生良好語感最重要、最直接的方法之一”。因而學(xué)生學(xué)說普通話,朗讀訓(xùn)練可謂是一條捷徑?!缎W(xué)語文課程標準》中對朗讀的要求是:“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀”。加強朗讀指導(dǎo),既符合課程標準的要求,有助于完成教學(xué)任務(wù),陶冶學(xué)生的審美情趣,還可使學(xué)生學(xué)說普通話,可謂一舉多得。

至于如何指導(dǎo)學(xué)生進行朗讀,我認為可以從以下幾點入手:

1、激發(fā)學(xué)生興趣,使之樂讀。

朗讀課文,不但有利于學(xué)生的思維和語言的發(fā)展,而且也能使學(xué)生更深刻的理解作品的內(nèi)容,對學(xué)生思想品格的陶冶、道德品質(zhì)的培養(yǎng),對激發(fā)學(xué)生熱愛文學(xué)的興趣都有很重要的作用。而且,一篇課文,寥寥數(shù)語,如不通過朗讀,那枯燥的文字怎會變成鮮活的形象?因此說,若要把學(xué)生帶進五彩繽紛的語言世界,就必須點燃朗讀的火焰,使學(xué)生樂讀。

2、教給朗讀方法,使之會讀。

(1)注意朗讀中的停頓。

(2)讀出文中需重讀的詞語。

(四)學(xué)說普通話關(guān)鍵在于說的訓(xùn)練

1、融洽說話氛圍

古語云“親其師,信其道”。小學(xué)生對教師有特殊的信任和依賴,要使交流能在融洽的氣氛中進行,必須有良好的師生關(guān)系。因此,以親切和藹的態(tài)度對待學(xué)生,使學(xué)生想說、敢說、愛說是非常重要的。

2、進行說話練習(xí)

學(xué)生想說、敢說、愿說了,應(yīng)該提供說話的機會讓學(xué)生多進行口語交際練習(xí)。諸如,每學(xué)期初,讓學(xué)生用普通話自我介紹、或者談?wù)劶倨谝娐?;?jīng)常性地組織一些口語類競賽活動;學(xué)校大型聚會后談體會等等。這樣既可以提高學(xué)生的思想認識,又可以鍛煉其口語交際能力,提高其普通話水平。

普通話,即“現(xiàn)代標準漢語”,是現(xiàn)代漢民族的共同語,也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

講好普通話,不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操,而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大,它不僅有助于提升學(xué)生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),使其更好地掌握科學(xué)文化知識,還能起到繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強民族凝聚力的作用。與此同時,講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設(shè),為學(xué)生自身今后的發(fā)展奠定堅實的語言表達基礎(chǔ)。因此,在學(xué)校推廣普通話的過程中,每位師生都應(yīng)當(dāng)從我做起、從自身做起,不斷增強語言文字的規(guī)范化意識,牢固樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在學(xué)普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用,從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時,有力地促進校園的精神文明建設(shè)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

一、 活動背景:

隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情,相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機會,針對學(xué)院之間存在的此情況,文旅學(xué)院成教學(xué)生會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會,以加強學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系,促進相互之間的了解,增進兄弟學(xué)院之間的情誼,創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,為此我們舉辦此次座談會。

二、 活動主題:集結(jié)智慧,暢享情誼

三、 活動宗旨:

讓三院的學(xué)生會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗,借助榜樣的力量見賢思齊,能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進行規(guī)劃,更好、更充實地渡過大學(xué)生活;在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務(wù)學(xué)生會。

活動內(nèi)容:學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)

四、活動安排:

a.邀請三個學(xué)院的學(xué)生會主席團及學(xué)習(xí)部全體成員和各部門的部長及所屬成員1—2位出席座談會;

b.各學(xué)院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水;

c..現(xiàn)場攝影:覃勇進

d.采 購: 林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲;

座位安排:蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻

f.分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法以及在學(xué)生會日常管理方法;

g.希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄,如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出,以供大家共同探討。

h..各學(xué)院學(xué)生會主席作總結(jié)(張新梅、謝麗珍、余曉華)

五、主辦單位:

文旅學(xué)院成教分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、活動對象:

文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團總支學(xué)生會、外國語學(xué)院成教團總支學(xué)生會

七、活動目的:

a. 通過舉辦此次座談會,促進三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí),溝通是友誼的橋梁,讓我們通過溝通了解彼此,共同學(xué)習(xí),共同進步。

b. 學(xué)生會是學(xué)院重要的組成部分之一,加強學(xué)生會的管理,凝聚學(xué)生會成員的團隊精神,為學(xué)院樹立良好形象。

八、活動具體情況

1、活動時間:11月19日(晚7:30-10:00)

2、活動地點:第二文科綜合樓0817教室

3、活動指導(dǎo):張新梅、 孔德福、劉美玲

4、活動策劃:蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻

5、活動流程:

a. 座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言,給予學(xué)生會學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法,再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及談?wù)勗趯W(xué)生會學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。

b.整個活動采用互動的形式,三個學(xué)院的成員可以自由的提問,旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言。

九、活動經(jīng)費:100—150元

文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

xx年11月16號

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)寒假生活開始了。小學(xué)生如何讓自己度過一個健康、輕松、充實、有意義的寒假?

應(yīng)對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié),有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進的地方,然后制定一份合理的寒假計劃,安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!庇辛艘环葸m合自己的計劃,我們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時,還要進行簡單的總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,我們會對自己說:“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實?!?/p>

每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,每個人都應(yīng)該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

假期是進行勞動實踐的.大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養(yǎng)自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務(wù)活:洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等,適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。

不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,平平安安每一天,快快樂樂度寒假。

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃

首先,將自己的寒假作業(yè)分量,制度能夠出完成作業(yè)的時間,每天完成多少作業(yè),然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃,如早上一小時寫語文,一小時寫數(shù)學(xué),下午一小時英語。

其次,每天抽出半小時來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。

再次,在開小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)學(xué)前一周,可以建議學(xué)生上預(yù)習(xí)課,一章內(nèi)容左右,以此讓學(xué)生更快的進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

教師乃教育之根本,為優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),盡快提高青年教師的教育教學(xué)水平,蓉園小學(xué)于9月開啟了師徒結(jié)對——“青藍工程”。作為徒弟的我,本著全面貫徹黨的`教育方針,扎實領(lǐng)會“青藍工程”的指導(dǎo)思想、認真學(xué)習(xí)師傅的“三師”:師魂、師能、師德,力爭在一年內(nèi)能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作,在兩年內(nèi)有所突破?,F(xiàn)制訂如下學(xué)習(xí)計劃:

1、樹立良好的“愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人”的職業(yè)意識,具有高尚的職業(yè)道德和堅定的職業(yè)態(tài)度。

2、扎扎實實向師傅取經(jīng):一學(xué)思想──教育教學(xué)理念;二學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;三學(xué)做人──為人處事,為善、求真。

3、虛心接受師傅的教導(dǎo),嚴格要求自己,不恥于學(xué),在師傅的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷改進教學(xué)常規(guī),積累教學(xué)經(jīng)驗,逐步實現(xiàn)質(zhì)的跨越。

4、每周至少一次走進師傅的課堂聽課學(xué)習(xí),做好聽課記錄,并寫好聽課心得,吸取師傅的精華,對師傅教學(xué)上存在的問題要敢于提出自己的想法,激活思想,促進師徒共同進步。

5、主動邀請師傅聽自己的課,認真聽取師傅的點評,不足之處努力改正,力求周周有進步,月月有提高。

6、每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)名著,并寫好讀后感,學(xué)習(xí)名人的先進教育教學(xué)思想和經(jīng)驗。

7、在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導(dǎo),不但學(xué)會上課,還要學(xué)會評價別人的課,爭取更大的提高。

8、課前精心備課,認真上好每堂課,認真聽師傅的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)途徑,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

9、認真寫好一課一得(即教學(xué)反思)、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗等論文,條件成熟時可積極向有關(guān)教育雜志投稿。

10、認真實施綜合性評價方案,學(xué)會正確、科學(xué)、合理、客觀、公正、公平地評價學(xué)生,找準學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,循序漸進、因材施教地開展教學(xué)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

一、教學(xué)目標

1.養(yǎng)成關(guān)注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點新聞的習(xí)慣。

2.針對自己感興趣的新聞進行辨析,盡量得出合理的結(jié)論。

3.初步學(xué)寫研究報告。

二、課時安排: 2課時

三、教學(xué)策略

1.首先引導(dǎo)學(xué)生了解信息時代的傳媒具有多面性的特點,信息量大,需要培養(yǎng)及時關(guān)注并辨析熱點問題的能力。

2.要啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注新聞,關(guān)注世界。

3.要指導(dǎo)學(xué)生對聽到的、看到的諸多問題進行歸類、梳理,選擇出熱點問題進行討論,并得出合理的、正確的結(jié)論。

4.指導(dǎo)學(xué)生通過“研究報告”這種形式表達出對某些問題的認識。“報告”可以談自己對問題的看法、談自己對某一問題利與弊的分析;談自己的建議、也可以報導(dǎo)某些有代表性的新聞。

5.評價要貫穿活動過程的始終為基礎(chǔ),要著眼于學(xué)生準備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面?!把芯繄蟾妗币膊槐厍蟠笄笕?,更不要把它看作是活動的唯一成果,要更著眼于讓學(xué)生在過程中感受,在過程中學(xué)習(xí),在過程中培養(yǎng)能力。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

學(xué)習(xí)部部門學(xué)習(xí)計劃(一)

一、定期開展部門會議,注意培養(yǎng)新成員,聆聽大家的創(chuàng)新想法。 1.加強部門成員間的交流,適當(dāng)組織部門出游,增加部門氣氛。 2.處理事情的時候盡量多人幫忙,可以提高辦事效率和質(zhì)量。

二、協(xié)助其他部門做好相關(guān)工作,完成好學(xué)生會和學(xué)院安排的其他工作。 多和學(xué)生會其他部門聯(lián)系,團結(jié)合作。

三、重新啟動“我的大學(xué)證精彩”的考證信息普及工作。 1.搜集考證信息,張貼海報,讓更多人看到并且知道考證的步驟,準備工作等。 2.可以找些可以咨詢的部門,聯(lián)系電話,讓那些想要考證卻一頭霧水的人有方向。

四、完善學(xué)習(xí)部博客,需定期上傳部門活動信息及工作總結(jié)。 搜集學(xué)習(xí)部活動信息及工作狀況,并作出總結(jié),及時上傳。

五、 11 月份校運動會,廣播稿的審理。運動會期間簽到要求部門成員遵守學(xué)院 規(guī)定,準時在規(guī)定地點簽到。 1.審稿的時候又到了,要做好及時出席,不代簽,不早退等等。 2 審稿要認真,萬萬不可徇私舞弊。 3 積極配合其他部門的工作,使得學(xué)生會的工作順利…

六、本學(xué)期承辦的活動選擇: 電影配音大賽,知識競賽,辯論賽: ①、讓新生學(xué)習(xí)些策劃書。 ②、負責(zé)好聯(lián)系各個專業(yè)和部門,落實參賽選手和比賽時間。 ③、具體的比賽計劃等參照策劃書。 ④、做好活動總結(jié)。

學(xué)習(xí)部部門學(xué)習(xí)計劃(二)

學(xué)習(xí)部是一個服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門。我部在不斷努力為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學(xué)的良好氛圍。同時,也積極配合院教務(wù)處開張各種別開生面的活動,為廣大同學(xué)提供及時的學(xué)習(xí)動態(tài),考試信息。

學(xué)習(xí)部主要負責(zé)開展的活動,這里作一個簡單的介紹:

新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,主要是為解決新生升學(xué)后對大學(xué)學(xué)習(xí)生活茫然的現(xiàn)象,就學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方向,生活工作,心理健康,社團活動的方面給予一定的指導(dǎo)。

國家英語四、六級考試經(jīng)驗交流會,主要是邀請資深老師和有經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)生傳授經(jīng)驗、接受方法,以及幫助廣大同學(xué)為通過四、六級考試找捷徑。

考研學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,這是為有志向進行深造的同學(xué),提供考研信息和指導(dǎo),作復(fù)習(xí)準備心理指導(dǎo)的互助方式活動。

與兄弟系開展形式多樣的互相學(xué)習(xí),互相交流經(jīng)驗的活動。如辯論賽,英語競賽,演講比賽等等。為豐富學(xué)習(xí)生活,展示自我風(fēng)采提供一個平臺。

我部上學(xué)期應(yīng)院教務(wù)處的要求,成立了教務(wù)信息聯(lián)絡(luò)站,目前正著手創(chuàng)建辯論團,培養(yǎng)同學(xué)們的辯論口才,應(yīng)變能力,舞臺儀態(tài)風(fēng)度等,而且,我部正攜手與新聞網(wǎng)絡(luò)部創(chuàng)辦財經(jīng)論壇,以提高我系同學(xué)對專業(yè)知識的應(yīng)用。

以上活動和一些日常性的,更具有特色的活動和工作都是我部成員共同努力的結(jié)果。在和大程度上提高了我部門內(nèi)部成員的組織領(lǐng)導(dǎo)能力??紤]思變能力。應(yīng)變能力。交際溝通能力和一系列動手能力,使各位在身心上都得到了很大的發(fā)展。

主要任務(wù)是參加學(xué)生會的各項活動,比如運動會、藝術(shù)節(jié)等等;開展一屆學(xué)習(xí)方法研討會,邀請全年級前三名,及單科成績第一名的同學(xué)作一篇學(xué)習(xí)心得,和大家一起分享自己的學(xué)習(xí)方法和感受,并且現(xiàn)場回答同學(xué)的提問,解答同學(xué)的學(xué)習(xí)疑惑;協(xié)作老師工作;參加節(jié)日的宣傳,比如“愛耳日”、環(huán)保宣傳、法律道德宣傳……

一 部 門 職 責(zé):

負責(zé)檢察全校班級的晚點名,讓主管科室及時了解情況。

組織同學(xué)開展一些知識競賽,作文比賽,知識講座,各種學(xué)術(shù)活動。

對全校學(xué)習(xí)委員的考核和培訓(xùn)。

了解和返回各班的學(xué)習(xí)情況和遇到的困難。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,大力提倡學(xué)習(xí)知識,并幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,并開展一些相關(guān)的活動。

積極配合學(xué)校和各部門開展各種大型活動。

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的主要部門,肩負著組織和管理學(xué)生,出勤檢查及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查等方面的工作

,是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁,也是學(xué)生和學(xué)生之間交流的紐帶。m.debasrideb.com

①。定期召開各班學(xué)習(xí)委員會議,了解各班學(xué)習(xí)情況,將各種意見、建議和要求,向有關(guān)部門或老師匯報。

②。根據(jù)了解到的情況,組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗交流。

③。組織有關(guān)的知識競賽、作文比賽等活動。

④。及時掌握學(xué)生會及各班干部的學(xué)習(xí)成績,給予表揚或采取有效措施給予幫助。

具體工作

1 開展形式多樣的知識競賽。 2 邀請學(xué)?;蚺e辦各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專題講座或報告會,開拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。 3 舉辦各種經(jīng)驗交流活動,如讀書活動心得交流會,新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會、思想交流會等。 4 聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員,深入了解和調(diào)查同學(xué)一定時期內(nèi)的學(xué)習(xí)動向和意見,及時向?qū)W校有關(guān)部門反映,促進教與學(xué)的交流、發(fā)展。 5 負責(zé)學(xué)校各類社團組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。

一、部門簡介:

學(xué)習(xí)部是隸屬于學(xué)生會的重要部門,主要工作是收集同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,并及時地予以協(xié)調(diào)解決;通過舉辦豐富多彩的集知識性、趣味性于一體的活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,極大地豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;同時增進師生間的交流,完善教育中教與學(xué)的環(huán)節(jié)。

我部主要擔(dān)任學(xué)校早讀檢查工作的角色,及時向有關(guān)部門反映學(xué)生學(xué)習(xí)中實際問題;召開學(xué)習(xí)方面的交流會;調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;團結(jié)學(xué)生、樹立良好的學(xué)風(fēng)。可算是最靠近廣大同學(xué)的為民部門。

二、部門職責(zé):

學(xué)生以學(xué)為本,學(xué)習(xí)部它通過組織各種形式的系列活動,營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,加強廣大學(xué)生的專業(yè)技能,為廣大同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的求學(xué)環(huán)境。其工作簡介如下:

1、 以多元化的形式開展學(xué)術(shù)活動,舉行“辯論賽”“英語演講比賽”“演講比賽”等有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動,發(fā)掘我系各方面的人才。

2、 選拔人材組織并管理有條理的進行活動。

3、 月底我們統(tǒng)計考核數(shù)據(jù),獎勵成績優(yōu)秀的班級。

4、 了解各種過級考試的信息,及時通知到各個班上。

5、 通過開展各種形式的科技活動及學(xué)術(shù)講座,增強校園學(xué)術(shù)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,提高學(xué)生的科研能力,引導(dǎo)廣大同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才。

我部會在學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,銳意進取,開拓創(chuàng)新,力求在學(xué)生活動開展中打造出一片精彩天地。

一般格式如下: 要根據(jù)你的具體情況去策劃

一、活動名稱……

二、活動目的

……

三、活動簡介

……

四、活動日程

活動預(yù)定十二月初開展

(再議)

第一階段(活動前)

第二階段(活動開展)

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作,制作自己展覽的作品。

③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。

第三階段(活動評選)

①選擇一周星期四下午,舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會,學(xué)生會在該星期要加強宣傳工作。

②當(dāng)天,在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會組織)或者由學(xué)生會投票評選。

③最后,統(tǒng)計投票結(jié)果,評選出“風(fēng)采之星”。

④活動結(jié)束后,作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏。

五、活動所需資源

校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預(yù)算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

一對活動參與者

1、全體學(xué)生積極參加該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解,例如未來的涉及的職業(yè),以及對社會的重要性。

二對活動組織者

1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。

三作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神,體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,以及對未來的展望。

八、活動參與者

九、活動組織者

學(xué)習(xí)小計劃 篇8

一、制定暑假期生活計劃。在教師和家長的指導(dǎo)下,結(jié)合自己的家庭生活實際,學(xué)生制定一個切實可行的暑假期生活計劃,計劃內(nèi)容包括:包括作息時間安排、學(xué)科學(xué)習(xí)及進度安排、實踐活動、讀書活動、書法練習(xí)、看電視電腦上網(wǎng)、家庭勞動、體育鍛煉、特長發(fā)展、走親訪友等內(nèi)容的安排,學(xué)習(xí)內(nèi)容安排詳細,學(xué)習(xí)時間安排得當(dāng)。

二、暑假作息時間安排:規(guī)劃大致如下:每天起床6:30,午休:1小時,晚休10:00;每天學(xué)科學(xué)習(xí)(包括復(fù)習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新知識)不少于4小時;看電視、電腦上網(wǎng)時間每天不能超過2小時;實踐活動、讀書活動、書法練習(xí)、家庭勞動、體育鍛煉特長發(fā)展、走親訪友等時間安排可以根據(jù)本校實際作出恰當(dāng)?shù)募s定,穿插其中,努力使每天的活動豐富多彩。

三、讀書成長。

1、寫一份讀書計劃:包括所讀的書目、每天的閱讀時間(每天應(yīng)不少于1小時)、閱讀的方法與內(nèi)容、筆記的撰寫、讀后感悟等。

2、讀一本好書:在暑假中,要閱讀好語文主題學(xué)習(xí)叢書,除此之外,根據(jù)自己的閱讀愛好,在老師和家長的幫助下,選擇一本自己喜愛的書,該書的內(nèi)容與思想對自己的學(xué)習(xí)與生活、思想與人生有一定的指導(dǎo)意義。

3、記一本讀數(shù)筆記。讀書筆記的字數(shù)不少于10000字,寫讀書筆記,不要一味抄寫原著,而要寫出對精彩句子、片段的賞析與點評,在讀書的過程中有所思考,有所感悟,并隨時記下自己的心得,每個同學(xué)建立一個新的暑假讀書筆記本,假期后開學(xué)上交。

4、寫一篇好文:文章文體不限,內(nèi)容可以是讀書體會、收獲、名篇佳作、名家、名篇思想內(nèi)涵的挖掘和論述;也可以是暑假讀書活動中的.故事等。文章必須是原創(chuàng),嚴禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn),取消參評資格并在全校通報批評。

四、安排一定量的書法訓(xùn)練。搞好硬筆書法訓(xùn)練,學(xué)生每人購買一本16K《硬筆書法練習(xí)本》,每天訓(xùn)練時間不少于半小時,練習(xí)16k紙一張;假期中練習(xí)書法不少于30張。有興趣的同學(xué)開展毛筆書法練習(xí),在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上,提高自己的書法水平。

五、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識。假期中,除了完成學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假作業(yè)外,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,自主地、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)下學(xué)期的需要學(xué)習(xí)的新知識,做好復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)筆記;還可以閱讀與學(xué)科知識有關(guān)系的課外書籍,做一些課外練習(xí)題,閱讀一些課外讀物,拓展自己的知識面,為下一步的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

六、開展有針對性的實踐活動。假期時間較長,要求學(xué)生廣泛開展基于興趣與愛好的學(xué)科拓展性學(xué)習(xí)活動和豐富多彩的自然觀察、社會考察、科學(xué)探究等自主學(xué)習(xí)活動。學(xué)生根據(jù)自己的活動情況,撰寫一份社會實踐活動報告。

七、開展室外體育鍛煉活動。健康的體魄,是完美人生的保證,適當(dāng)?shù)氖彝怏w育鍛煉,增強身體素質(zhì)。假期中,根據(jù)自己的愛好與興趣,選擇一種或幾種體育鍛煉活動方式,例如:打籃球、乒乓球、羽毛球,踢足球、毽子,跳繩、跳舞、做游戲等,有危險性的體育活動,如:游泳等活動?;顒恿恳⒁膺m度,由于天熱,活動時間白不要太長,活動量不要過大,注意身體健康。建議同學(xué)們成立室外活動小組,確定活動方式、活動時間、活動地點,在活動中相互提醒,相互幫助,共同提高。杜絕迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲、看電視連續(xù)劇、打撲克等游戲。

八、培養(yǎng)或發(fā)展一種特長愛好。根據(jù)自己的興趣與愛好,發(fā)展一種自己的特長。例如:打籃球、乒乓球、羽毛球,踢足球、跳舞,彈奏一種樂器,學(xué)練一種武術(shù),練習(xí)書法、繪畫,學(xué)習(xí)剪紙、刺繡等民族藝術(shù),學(xué)種花卉、蔬菜等等。

學(xué)習(xí)小計劃 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好,今天很榮幸能站在這里和大家進行交流,身為一名高中教師尤其是年輕教師,我對中國近二十多年的教育改革政策是在從一名學(xué)生到一名老師的漫長轉(zhuǎn)變中有所感受的。上初中時國內(nèi)的一些學(xué)者專家就已經(jīng)提出了素質(zhì)教育,并在積極為此努力,然而受到各方面條件的限制,素質(zhì)教育一直都僅限于表面上,到我高中畢業(yè)時,所有的改革都在無奈的為學(xué)子們最終的高考讓路,“三好學(xué)生”的標準提了很多年,可我只知道學(xué)習(xí)成績是最重要的衡量標準,德育、體育我們總在提,可真正把它們放在和智育相等的位置上的行動少之又少。就我自己而言,我發(fā)現(xiàn)步入了社會,做了老師之后我才真正體會到素質(zhì)教育對于一個人成長多么重要,教育改革的迫切其實是社會發(fā)展的需求所致,可是任何的變革都是需要時間和實施者辛勤的付出的,我很榮幸在我可以投入到這一場改革的行列中去,并真誠的希望我的學(xué)生在數(shù)年以后不會像我一樣有遺憾。

《綱要》總共二十二章七十條,有關(guān)于高中階段教育的有一章共三條,我在總體學(xué)習(xí)了綱要的基礎(chǔ)上認真的學(xué)習(xí)了和本職工作有緊密聯(lián)系的第五章:高中階段教育。以下是我對這三條內(nèi)容的理解和看法。

第十一條,要求加快普及高中階段教育?,F(xiàn)在九年義務(wù)教育已經(jīng)全面普及,這對于提高全民素質(zhì)來說很重要,高中階段教育是學(xué)生個性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時期,對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。如果實現(xiàn)了高中教育的普及,這標志著我國基本公共教育服務(wù)體系的完善。

首先我認為這一條中最重要的一點是職業(yè)教育應(yīng)該站在和高中教育同等的地位上,自上班以來我一直都在帶普通班和重點班的學(xué)生,這些學(xué)生中有很大一部分動手能力很強,卻不適合在這個年齡了還單純的坐在課堂中接受純理論的學(xué)習(xí),這在很大程度上限制了他們自我優(yōu)勢的發(fā)展,這也不利于他們在以后的工作崗位上用自己的優(yōu)勢去為自己的未來贏得高分,所以在這一條里提到的在今后一個時期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng),就應(yīng)該是今后一部分學(xué)生和家長的一個選擇方向。

其次我認為還值得大家注意的就是逐步消除大班額,在我上小學(xué)的時候,就有這個提法,可是如今我的學(xué)生仍然是五六十個人甚至七十個擠在一間教室里,資源共享著四十分鐘里的那一個老師,遺憾的是《綱要》中只說到了逐步消除大班額并沒有提到高中教育階段多少個學(xué)生一個班最為合理,經(jīng)濟發(fā)達的城市已經(jīng)基本實現(xiàn)了小班額的授課,這有利于學(xué)生處在主動地位置上接受教育,三年的教學(xué)使我明顯的感受到人多的班級我無法去關(guān)注每一個學(xué)生,目前我?guī)У膬蓚€班人數(shù)相差十幾人,我就明顯的感覺到了人少的二十班我可以有很多的精力在課堂上給他們作為學(xué)習(xí)的主人的主人翁的能動性,我可以及時的反饋給他們一些適合他們個人發(fā)展的信息,尤其二十班體育生較多,十三名體育生基本上已經(jīng)可以保持一個穩(wěn)定的語文成績,并且我發(fā)現(xiàn)他們比其他的學(xué)生更善于記憶,優(yōu)點被老師及時的發(fā)現(xiàn)并鼓勵的多了,他們就會逐步建立起對學(xué)習(xí)的自信心,也就能保持一個好的成績了,可是另一個班級人數(shù)稍微多一點,我總覺得自己哪一個學(xué)生都想抓住,可是總覺的力不從心,漸漸地發(fā)現(xiàn)每個人都抓一把其實效果并不理想,學(xué)生很想老師一直都是最關(guān)注自己成長的,你偶爾的抓他那一把并不能起到多少進步,所以這一條我覺得勢在必行。

第十二條,要求全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。這一條我認為對應(yīng)的是高中新課改的現(xiàn)行內(nèi)容而言的,新課改已經(jīng)在我省全面啟動,我們已經(jīng)通過不同的方式進行了初步的學(xué)習(xí),新的教材也已經(jīng)發(fā)到了我們每個老師的手中,我的感受是書多了,課時少了,那么這就需要我們停下來思考如何面對課時減少、容量增加的矛盾,很顯然需要我們放低難度然后再去拓寬學(xué)生的知識面,前天早上教育局的領(lǐng)導(dǎo)來聽課,在課后評價時那位領(lǐng)導(dǎo)說了一句話我感觸很深,在教學(xué)過程中一些學(xué)生必須掌握的東西我在課堂上反復(fù)的強調(diào)并反復(fù)的提問學(xué)生,占用了大量的時間,領(lǐng)導(dǎo)告訴我知識是在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷地溫習(xí)才能記住的,一節(jié)課之內(nèi)反復(fù)的強調(diào)有時候并不能收到預(yù)期的效果。在之后的反思中我知道自己有點急功近利了,總是在為學(xué)生著急,卻沒有站在學(xué)生的角度上深入的思考,社會需要的是具備綜合素質(zhì)的學(xué)生,而不是一個錄音機,高中的階段應(yīng)該是知識面全面拓寬的時期,不是簡單的灌輸,所以就需要在這次的改革中降低難度,讓學(xué)生在全面領(lǐng)略文學(xué)的魅力的同時并自主的去學(xué)習(xí)你拼命想在課堂上灌輸給他的東西。很簡單的例子,第五冊語文書中節(jié)選了《百年孤獨》的一段,可是授課的老師真正的讀懂了這本書的應(yīng)該沒有多少,那么這本拉丁美洲的魔幻現(xiàn)實主義作品被選入高中課本的原因是什么?縱觀這一單元,很明顯這一單元的選材都是西方現(xiàn)代主義作品,是想讓學(xué)生了解這樣的作品的特點和它存在的意義,以及要反映的內(nèi)容,至于有多少人能理解,能理解到什么程度,我想沒有必要深究,畢竟每個人對于文字的感受能力都不是強求可以得來的,這就要求我們一定在新課改之后不能再講得太深太細,作為語文教學(xué)工作者,我覺得面對眾多的教材內(nèi)容,我們只需要在三年的過程中教給他們?nèi)绾胃惺芪淖植⒛荞{馭文字的能力就已經(jīng)足夠了。這就是能力的學(xué)習(xí),直白的說綜合素質(zhì)是一種能力的具備。

第十三條是推動高中多樣化發(fā)展。這個在很多地區(qū)其實已經(jīng)得以實現(xiàn)了,民辦學(xué)校已經(jīng)在嘗試把專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)教育結(jié)合了起來,滿足了不同潛質(zhì)的學(xué)生的發(fā)展。那么對于高考的評價體系就有了更高的要求,這就需要有與這場改革相適應(yīng)的全面客觀的高考評價體系,否則所有人的努力只能是換湯不換藥的簡單調(diào)整,因為高中教育直接面對的是高考,服務(wù)的是高考。

總之,我認為教育思想的轉(zhuǎn)變決定著改革的成效,所以要努力改變大家的認識,了解社會真正需要的人才是什么樣的,實現(xiàn)多元化錄取,綜合評價,讓專才有用武之地,讓通才有更廣闊的發(fā)展空間。

以上是我學(xué)習(xí)《綱要》的一些粗淺的認識,不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,希望在我們的不斷探討和努力之后,我們的學(xué)生在結(jié)束高中學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)在學(xué)會知識技能的同時也學(xué)會了動手動腦,學(xué)會生存生活,更能學(xué)會做事做人。

學(xué)習(xí)小計劃 篇10

工作大概流程:

1.召集干事開干事會,布置讀書節(jié)科普知識競賽工作;

2.上交科普讀書知識競賽計劃和通知;

3.召開班長會議,通知各班派出兩名同學(xué)(一男一女)作為代表代表本班參加科普知識競賽;

4.向?qū)W校提出器材申請,包括70張膠凳,一個搶答器,一臺電腦;

5.向?qū)W校提出場地申請,包括階梯二、三室(初賽,二室為高一,三室為高二),錄像室(決賽);

6.與宣傳部合作,幫助學(xué)習(xí)部畫科普讀書節(jié)海報;

7.與體育部合作,進行錄像室的場地布置;

8.活動結(jié)束后進行場地清潔,歸還借用器材;

9.決出科普知識競賽前三名:

高一:第一名 高一(12)班 第二名 高一(11)班 第三名 高一(1)班

高二:第一名 高二(1)班 第二名(并列)高二(8)班 高二(18)班

10.進行活動總結(jié)。

分工安排:

1.采集組負責(zé)科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集;

2.文書組負責(zé)后期的題目排版;

3.電影組除了常規(guī)工作外要負責(zé)科普知識競賽的ppt制作;

4.部分干事負責(zé)兩次比賽的監(jiān)考以及場地布置。

突發(fā)情況:

1.在決賽中,搶答器數(shù)目比計劃中要少,只能及時更改比賽方案(原計劃中搶答器有8個,可供8個班同時搶答,現(xiàn)改為4個班同時搶答,分開兩組進行)并隨之增加搶答題題數(shù);

2.部分題目有爭議甚至有錯誤,我部當(dāng)場征求同學(xué)們意見,對答案進行及時的修改;

3.搶答器在比賽過程中三次出現(xiàn)問題(接觸不良,電線短路等)。

經(jīng)驗總結(jié):

1.與他部門合作時,要提前與他部部長進行協(xié)商,便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào);

2.關(guān)于競賽的種種計劃,學(xué)習(xí)部的兩位部長意見有分歧,造成了決策效率低的局面;今后要在這方面進行改進;

3.面對突發(fā)情況,要冷靜對待,及時想出解決方案并實施,也不要忘了征求同學(xué)們的意見,并在下次活動時對類似情況加以注意。

51屆學(xué)習(xí)部

20xx-05-21

學(xué)習(xí)小計劃 篇11

“好的計劃是成功的一半”,這句話特別適用于考研的同學(xué)們。

暑期是一個考研復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時期。利用好暑期關(guān)系到你前一階段復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固,關(guān)系到你在因應(yīng)付期末考試而停滯的復(fù)習(xí)狀態(tài)的回歸,關(guān)系到下一階段復(fù)習(xí)計劃的實施及完成。萬學(xué)海文毫不夸張地說,暑期可以決定考研的成功與否!因此,同學(xué)們期末考試結(jié)束后需要及時而迅速地將學(xué)習(xí)狀態(tài)切換到考研復(fù)習(xí)中來,在這寶貴的兩個月時間里安排好各科目的復(fù)習(xí)計劃就顯得至關(guān)重要。

暑假期間首先你需要擬定一個大計劃,這個大計劃就是你如何協(xié)調(diào)各科目復(fù)習(xí)的時間,以及暑假結(jié)束前你要達到的目標。計劃力求科學(xué)、合理。要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及有效時間來準確計劃。科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)將每門課目每天的學(xué)習(xí)時長,以及每門課目的安排順序,更有每本教材的使用順序等等。不可盲目追求高目標,一味向高目標看齊,而忽視了自身的實現(xiàn)計劃的能力。也不可低估了自己的能力,如果你對自己的實現(xiàn)能力不能確定的話,可以先制定一個周計劃或者三日計劃來試驗一下你的計劃實施情況。如果實驗后覺得計劃可行就繼續(xù)堅持下去。如果不可行,就要趕緊適當(dāng)調(diào)整你的原計劃方案了。最終確定好這個計劃后,就要把它堅持下來,除非遇到不可抗力阻礙了你的學(xué)習(xí)計劃。

暑期復(fù)習(xí)計劃也應(yīng)該做到每天有個“小計劃”,每周有個“中計劃”,每月有個“大計劃”,每天完成一個小計劃,第二天開始下一個小計劃前先溫習(xí)一下昨天的小計劃。每周的`所以“小計劃”完成后再來一個“中計劃”總結(jié),然后開始下一周的每天的“小計劃”。以此類推到月末總結(jié)“大計劃”。

這樣,一個月下來,通過這樣按部就班、步步為營式的復(fù)習(xí)攻略,就可以令你在第一輪或第二輪的復(fù)習(xí)中比其他計劃不周全或計劃不科學(xué)的人取得更有效的學(xué)習(xí)成果。

例如,7月5號開始實施你的政治復(fù)習(xí)計劃。上午8點到9點半看政治,先看政治中的馬哲部分第一章,力求在9點半前看完這一章,以不影響下一門科目的復(fù)習(xí)。7月6號早晨8點先用不多于半小時的時間來回顧昨天你復(fù)習(xí)的政治內(nèi)容,然后開展第二章的計劃。以此類推到周末看完馬哲部分后來個周總結(jié)。

總之,有了詳細而周密的計劃才是有序復(fù)習(xí)的保證,大家一定要有條理進行各項復(fù)習(xí),爭取在暑期這個關(guān)鍵時刻把所有該掌握的知識點搞懂、弄透,以便暑期過后迅速進入下一階段的復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇12

高中步入大學(xué),就是新的起點,新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結(jié)合自我的實際狀況,制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自我學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標要明確,做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時光,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光,抽出1小時去學(xué)習(xí),然后循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)就是學(xué)習(xí)過程的最后階段,然后要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充,然后總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時光,透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時光,透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),然后來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,提高分析和處理工作的潛力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。

總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,然后還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自我的切實狀況,在學(xué)習(xí)中不斷地補充,加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗,然后以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié),為實現(xiàn)自我的計劃目標,我會合理安排好時光,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

學(xué)習(xí)小計劃 篇13

13、建筑學(xué)考研:

相較其他理工學(xué)科,建筑學(xué)更強調(diào)人文修養(yǎng)和理性思維的結(jié)合,要求學(xué)生具有較好的美術(shù)功底和造型能力。部分學(xué)科方向如下:

主要研究建筑設(shè)計的基本原理和理論、客觀規(guī)律和創(chuàng)造性構(gòu)思,建筑設(shè)計的技能、手法和表現(xiàn),建筑設(shè)計是該方向的主導(dǎo)環(huán)節(jié)。

主要研究中外建筑歷史的發(fā)展、理論和流派,與建筑學(xué)相關(guān)的建筑哲學(xué)思想和方法論等。

主要研究與建筑的.建造和運行相關(guān)的建筑技術(shù)、建筑物理、建筑節(jié)能及綠色建筑、建筑設(shè)備、智能建筑等綜合性技術(shù)以及建筑結(jié)構(gòu)等。

主要研究城市空間形態(tài)的規(guī)律,通過空間規(guī)劃和設(shè)計滿足城市的基本功能和形態(tài)要求,展現(xiàn)城市的整體形象。

土木工程學(xué)與建筑學(xué)的區(qū)別:

建筑學(xué)是研究建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的學(xué)科,建筑學(xué)的主要目的是培養(yǎng)建筑師。

土木工程是學(xué)習(xí)怎么去建造的學(xué)科,具體以建筑結(jié)構(gòu)和建筑施工為研究對象。主要目的是培養(yǎng)結(jié)構(gòu)工程師和施工技術(shù)人員。

14、測繪科學(xué)與技術(shù)考研:

研究地球及其臨近星體的形狀和外部重力場及其隨時間變化規(guī)律的科學(xué),以及應(yīng)用衛(wèi)星、航空和地面測量傳感器對空間點位置進行精密測定、對城市和工程建設(shè),以及資源環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計進行施工放樣測量并進行變形監(jiān)測的技術(shù)。

利用航天、航空和地面?zhèn)鞲衅鲗Φ厍虮砻婕碍h(huán)境、其它目標及過程獲取成像或非成像的信息,并進行記錄、量測、解釋、表達與應(yīng)用的科學(xué)與技術(shù)。傳感器包括可見光、多光譜/高光譜、紅外、微波、激光等。

設(shè)計與制作地圖,開發(fā)與建立地理信息系統(tǒng)的理論、方法和技術(shù)。

就業(yè)方向:

(1)可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導(dǎo)航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;

(2)可在航天、航空、交通、地震等部門從事定位測量、重力測量、地球物理勘探等方面的生成、設(shè)計和規(guī)劃管理工作;

(3)從事精密工程測量、衛(wèi)星測量數(shù)據(jù)處理及城市建設(shè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術(shù)工作;

(4)可在工程測量、攝像測量、城市建設(shè)與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學(xué)、海洋等領(lǐng)域從事工程、設(shè)計、規(guī)劃和管理工作;

(5)從事信息系統(tǒng)的相關(guān)工作、為有關(guān)部門為辦公自動化、重大工程的選址、規(guī)劃及各種災(zāi)害的損失估計和預(yù)報、預(yù)測等提供科學(xué)依靠的依據(jù);

(6)可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。

學(xué)習(xí)小計劃 篇14

伴隨新學(xué)期的開始,我已步入小學(xué)階段的最后一年,為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃:

周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個;讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動,例如讀名著等,

周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《呼嘯山莊》原著。

希望本學(xué)期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行?。ǚǘü?jié)假日除外吆!呵呵……)

媽媽感言:

孩子,新學(xué)期開始了!你能有一個良好的開端,為自己制定如此詳細的學(xué)習(xí)、生活計劃,媽媽很高興!

但一個新知識的掌握需要一個過程:從認知、理解、掌握及應(yīng)用的過程,因此預(yù)習(xí)很重要,也就是認知,初步了解的過程,即先知道它對你是個難點;然后認真聽老師講解,達到明白、理解的目的;再通過做作業(yè)等復(fù)習(xí)手段達到掌握及應(yīng)用的程度。這一點,媽媽以前做得也不好,沒有提醒過你,看到你寫的學(xué)習(xí)計劃,媽媽才想起來,希望還不晚!因此這需要一個過程,尤其是比較生疏的內(nèi)容,大約需要三個時間點,一是當(dāng)天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),二是第八天(即一周后)再復(fù)習(xí),三是第三十天(即一個月后)的鞏固。因此,孩子對于你,媽媽認為生疏的知識點月末需要鞏固,這樣你到期末時就會很輕松。

孩子,列計劃容易,堅持起來可不那么容易!我可要看你的表現(xiàn)呀!媽媽期待著?。?/p>

一個月后,如果你做得很好,媽媽請你吃大餐,你來選呀!(*^__^*) 嘻嘻……

秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 相關(guān)文章:高一學(xué)習(xí)計劃書初中學(xué)習(xí)計劃書初三學(xué)習(xí)計劃書小學(xué)學(xué)習(xí)計劃書高三復(fù)習(xí)計劃書高三文科學(xué)習(xí)計劃書高三學(xué)習(xí)計劃書高中學(xué)習(xí)計劃書查看更多>>學(xué)習(xí)計劃

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

學(xué)習(xí)小計劃集錦14篇


小編花費了許多時間和精力,將大量資料整理成本文“學(xué)習(xí)小計劃”?,F(xiàn)代工作需要文檔處理技能,而范文則作為寫作的參考之一。借鑒范文可以幫助我們更好地掌握文章的思路和結(jié)構(gòu)。你已經(jīng)為寫范文做好了準備嗎?

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

升入小學(xué)六年級了,也就意味著小升初階段來臨了。面對即將到來的小升初考試,六年級的小學(xué)生們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的小升初學(xué)習(xí)計劃呢?

在學(xué)習(xí)時間上,要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間,最好能夠早睡早起,保證每天有8個小時以上的睡眠,以保證學(xué)習(xí)時的充沛的精力。

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。

2、認真聽課。上課的時候,要認真聽講,力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí);認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢 查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的`題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨立完成作 業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí),多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接小升初的考試,平時需要進行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

即將面臨小升初的孩子們,還是應(yīng)該制定好學(xué)習(xí)計劃,利用好這段時間使孩子的學(xué)習(xí)再上一個新臺階。

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

一、序言

嶄新的的大學(xué)生活,對于剛剛來到大一新生來說是相當(dāng)?shù)拿悦Ec不解,這就需要我們對他們進行一次簡單的引路,讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端;同時,通過交流,使他們能夠很好的掌握學(xué)習(xí)技巧,在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難更少一些,讓他們聽取一些經(jīng)驗,以備不時之需。

二、活動目的

幫助大一新生盡快的掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從而取到事半功倍的效果,同時可以解決相關(guān)問題(就目前在大一入校以來遇到的相關(guān)問題),相互交流、討論在學(xué)術(shù)上的見解與理論。

三、活動意義

可以增強大一新生在大一學(xué)習(xí)興趣,相互了解,是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然,不在是無跡可尋,使學(xué)習(xí)生活變得更加輕松,有困難時應(yīng)對更加自如。

四、活動時間

20xx年10月18日

五、活動對象

20xx屆xxxx系大一新生全體學(xué)生

六、活動地點

求是樓2D401

學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會策劃書

七、活動方式

相互交流討論形式

八、會議流程

1、應(yīng)邀嘉賓入場(入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓)

2、各嘉賓經(jīng)驗演說(各嘉賓依次做演說)

3、互動交流環(huán)節(jié)(新生提問,嘉賓解答)

4、給應(yīng)邀嘉賓贈禮,歡送應(yīng)邀嘉賓

5、會議結(jié)束,xx00字學(xué)習(xí)心得

九、工作安排

1、工作總調(diào)度:主席團

2、會場布置:宣傳部,實踐部,學(xué)工部,生活部

3、申請教室:辦公室

4、會場紀律:紀檢部

5、主持人:任鵬

6、照片采集:科技部

7、宣傳工作:宣傳部

8、應(yīng)邀嘉賓:王富龍,李昭娟,李鵬程,張嘉莉,何維

十、會議要求

1、由生活部負責(zé)的各嘉賓的禮品

2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫

3、會議期間,各干部不得提前離場

4、各部必須精密合作,以做榜樣

學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會策劃書

5、外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負責(zé)禮儀

十一、禮品

每人大黑皮筆記本一本

十二、活動預(yù)算

預(yù)計禮品:8x20=160,會場布置花費:

十三、結(jié)語

希望通過此次學(xué)術(shù)交流,能更好的激勵新生的學(xué)習(xí)興趣,從而在大學(xué)的生活中一往無前,同時祝愿此次交流會圓滿成功。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

一、整體規(guī)劃

調(diào)整生物鐘制定學(xué)習(xí)目標

寒假即將過去,不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中,遲遲沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對此,新學(xué)期伊始,學(xué)生可對新學(xué)期知識進行一個預(yù)習(xí),針對自己的學(xué)習(xí)情況,制定新學(xué)期目標,目標越具體越好。制定學(xué)習(xí)目標時應(yīng)注意合理安排學(xué)習(xí)生活時間。早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文,可以多讀些課外書,積累作文素材。為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生可根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),復(fù)習(xí)資料不求多,而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。

二、每日計劃

早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,可事半功倍。

正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考狀元的每日作息時間表,僅供參考:

每天6:00起床,

6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,

7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),

9:50-11:50機動安排;

中午午休;

下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),

4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;

晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;

其余時間機動。

總之,在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

1.小升初英語備考,從哪些方面準備呢?

首先不管以前英語學(xué)習(xí)的程度如何,需要堅持詞匯打好基礎(chǔ),雖然小升初并沒有固定的詞匯量,但是不管是語法,閱讀都需要詞匯量,詞匯也是英語學(xué)習(xí)的根基,如果沒有大量的詞匯做基礎(chǔ),小升初英語考試很難取得好成績。

2.如何利用最后一年的時間進行學(xué)習(xí)規(guī)劃呢?

根據(jù)一年的時間規(guī)劃,做了每個階段的學(xué)習(xí)安排。

暑期:語法開始第一輪學(xué)習(xí),并進行詞匯積累。將語法體系按詞法,句法,時態(tài)語態(tài)及綜合能力進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),如果自己復(fù)習(xí)的話可以買一本初中系統(tǒng)語法總結(jié)的書進行學(xué)習(xí),并做專項練習(xí),需要家長或教師進行輔導(dǎo);暑假要開始詞匯學(xué)習(xí),詞匯學(xué)習(xí)可以參考新概念課本,掌握生詞除了要掌握拼讀,詞義外,還要掌握其用法,如動詞要掌握單詞各種時態(tài)的變化,固定搭配等。通過閱讀文章等方式培養(yǎng)語感,可以選擇英文的小說來閱讀,或者是通過看英文的電影或電視來培養(yǎng)語感,但是務(wù)必選擇標準的英語,比如選擇好萊塢電影,迪斯尼的電影等。

秋季:完成第一輪語法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語法學(xué)習(xí),爭取在12月份完成第一輪的.語法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗,最先進行小升初考試多在1月份開始,這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù),完成第一輪的學(xué)習(xí)對于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語感培養(yǎng),并做部分英語練習(xí)。

寒假:進行語法復(fù)習(xí)同時進行系統(tǒng)的單項訓(xùn)練。在小升初考試的過程涉及到的題型約有20種,其中以單項選擇,完形填空,閱讀理解為最??记宜急戎刈罡叩念}型,因此寒假期間應(yīng)該重點練習(xí)以上題型,輔助進行其他常見題型練習(xí)。

春季:進性語法復(fù)習(xí)同時進行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后沖刺階段,這個時間考試機會比較從,也是各個區(qū)重點學(xué)校及民辦??荚嚰械臅r間,因此本階段備考要點在于綜合掌握各項題型,并提高得分率,爭取抓住最后機會,這一時期的復(fù)習(xí)要點為進行練習(xí)考查較少的題型的同時進行綜合的模擬題,市面上沒有專項的小升初訓(xùn)練,如果需要在家進行自學(xué)的話,可多做小升初模擬題與往年考試真題。

英語的學(xué)習(xí)需要長期的積累以及專項的題型訓(xùn)練,想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段,需要前期詳細的規(guī)劃及長期堅持學(xué)習(xí),為小升初英語考試及初中開學(xué)前的分班考試做好準備。

3.英語學(xué)習(xí)從幾年級開始學(xué)比較合適?

答:英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,所謂的應(yīng)試技巧,也不過是應(yīng)急策略。英語學(xué)習(xí)可以從小開始,只是學(xué)習(xí)的程度與難度不同而已,小升初英語可以從小學(xué)一年級開始,從一年級開始逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,難度遞增,這樣既不增加孩子的壓力,反而可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,針對小學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃現(xiàn)在有以下建議:

小學(xué)1~3年級:主要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以選擇劍橋少兒英語1~3級的課程,動畫教材以增加孩子的基礎(chǔ)能力提高孩子的學(xué)習(xí)興趣為主難度逐步增加。一年級對應(yīng)劍橋少兒一級,依次遞增。

小學(xué)4~5年級:需要孩子的基礎(chǔ)能力了,四年級的孩子可以選擇新概念一冊,利用一年的時間針對教材完整學(xué)完,最好選擇一些講課的時候能增加課外內(nèi)容,簡單的增加孩子的應(yīng)試能力,五年級針對新概念二冊進行學(xué)習(xí),新概念前33課以語法點為主,足以應(yīng)對鄭州小升初考試的難度。如果條件允許可以在四五年級參加一些英語杯賽的考試,三一口語,劍橋英語五級等級考試,考證書的目的一方面為了拿到證書可以引起重點中學(xué)的重視,另一方面也可以鍛煉孩子小升初的考試能力。

小學(xué)6年級:小升初最后一年也是最為關(guān)建的一年,現(xiàn)在前五年的英語基礎(chǔ)知道已經(jīng)完成,所以最后一年主要是針對所學(xué)過的知識點進行復(fù)習(xí),然后針對小升初模擬題與小升初歷年真題進行練習(xí),加強考試技巧,提前掌握小升初考試方式,更好的應(yīng)對小升初,避免有能力卻無法考高分的尷尬局面。

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個人一組為好,進行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習(xí)、強化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

開學(xué)已有一個星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學(xué)校生活的感覺,回歸校園,我為孩子們制定了學(xué)期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說,有一定的自我約束能力,可以根據(jù)計劃做每天該做的事,久而久之就會形成一定的習(xí)慣。但要他們自己制定計劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強。因此這個學(xué)期由我來給他們制定計劃,大家討論,互相商量,進行修改。

今天用了一節(jié)課的時間先小組討論,再全班交流,找出了計劃中的三處漏洞,簡化了一條計劃內(nèi)容。通過孩子們的積極參與,我們五年級上學(xué)期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現(xiàn)哪些問題,然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施,對于沒有完成計劃內(nèi)容的同學(xué),或完成不好的同學(xué),根據(jù)情節(jié)輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫說明書等,但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到,這個班集體是他們的,由他們自己當(dāng)家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關(guān)。這也是我一直以來的愿望,愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學(xué)期,期待新的開始。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

天才出于勤奮

勤奮出于惜時

一天,一個少年正埋頭在閣樓上學(xué)習(xí),母親幾次喊他下來吃飯都不見動靜,只好把飯菜端上去。少年一面看書,一面下意識地將盤子里的東西夾起來往嘴里送,很快就將它們一掃而光。母親走上來收拾盤子時問:魚子醬的味道如何?魚子醬?少年感到莫名其妙。你剛才吃的呀!母親也莫名其妙。它是魚子醬?少年深感遺憾。要知道,這是他最愛吃的食物,母親今天特意為他做了一盤。誰知光顧看書,竟不知道吃的是一盤向往已久的魚子醬。

故事中的少年就是1970年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)咧炖~斯。從這則故事中我們了解到朱利葉斯之所以能夠取得成功,跟他抓緊時間有關(guān)。對此,貝多芬和莫泊桑也深有同感,貝多芬說:我的一切成就取決于我對時間的珍惜。莫泊桑感慨:世上真不知有多少能成就功業(yè)的人,都因為把難得的時間輕輕放過以致默默無聞了。

高考就是有氧運動

實現(xiàn)高考目標,最重要的資源莫過于時間。你可能會說,高三了誰不知道惜時呀!我和班上的同學(xué)開夜車、加班加點學(xué)習(xí)那是常事,睡眠和休息時間都被減少了,體育鍛煉甚至被取消了呢。

其實,同學(xué)們?nèi)绱讼r,短時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績能上去,可時間一長,大腦和身體就吃不消了,就會出現(xiàn)神經(jīng)衰弱的癥狀:頭昏腦脹、精力無法集中等。學(xué)習(xí)效率反而嚴重下降,真是得不償失。高考復(fù)習(xí)就像長跑一樣是有氧運動,因此,我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時間安排應(yīng)該遵循持久和高效學(xué)習(xí)的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠,保證高考復(fù)習(xí)過程中大腦機能和身體活動能力處于良好水平,至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上,再來考慮提高效率,做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。真正的惜時是有效率地完成每一件事,真正的惜時是節(jié)約時間而不是延長時間。魯迅先生說:節(jié)省時間,也就是使一個人的有限生命,更加有效,而也即等于延長了人的生命。

高效復(fù)習(xí)的兩條原則

遵循兩條基本原則就可以保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,這兩條原則是:

第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。

第二、交叉安排,高效學(xué)習(xí)

這要求我們不要長時間復(fù)習(xí)同一門課程,也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細胞活動過度,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息,休息的大腦區(qū)域則進行工作,這樣既沒有妨礙大腦的休息,也保證了學(xué)習(xí)活動高效率地進行。

具體說,交叉安排表現(xiàn)在:a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時間的交叉安排,比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,不要長時間進行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排,不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)形式。

7-17

還是7+17

7+1會小于7.因為人休息不好,就工作不好。有的同學(xué)以為在學(xué)習(xí)上花的時間越多成績就越好,哪怕當(dāng)時自己并沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們會認為坐在座位上就算學(xué)習(xí),就對得起父母,自己也就問心無愧。其實這個時候思想跑馬,根本沒有學(xué)進去,也沒有得到休息,造成了7+17的困境。

7-1會大于7.如果你善于安排休息時間,會有利于大腦和身體機能得到恢復(fù),從而提高效率。另外,許多同學(xué)休息以后發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在那里堅持刻苦學(xué)習(xí),對于自己的休息會感到有些內(nèi)疚,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的緊迫感,可以造成激發(fā)學(xué)習(xí)動力的客觀效果。他們在學(xué)習(xí)時會更專心,學(xué)習(xí)效率會更高。因此,7-1反而可以大于7.

作息時間規(guī)劃的五個步驟

我們把上面的思想落實到自己高三階段時間安排上,需要經(jīng)過五個步驟:

第一步,列出每日必須進行的各項活動。比如上課、寫作業(yè)、睡眠、吃飯、上下學(xué)、體育鍛煉、看新聞聯(lián)播

第二步,根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習(xí)慣,安排好各項活動的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上學(xué)、上課

第三步,測算各項活動的時間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。

第四步,根據(jù)勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦,以及交叉安排、高效學(xué)習(xí)的原則調(diào)整各項活動的順序和學(xué)習(xí)時間安排。最基本的思路是:a兩項學(xué)習(xí)活動之間應(yīng)該安排生活、勞動等其他活動;b學(xué)習(xí)時間比較長(90分鐘以上)時應(yīng)該安排兩門課程(最好是文理科)間插復(fù)習(xí)或者兩種方式(閱讀和解題)間插學(xué)習(xí)。

第五步,根據(jù)效果調(diào)整作息時間表。每個適合自身情況的作息時間表都不是一次形成的,我們需要根據(jù)每日作息時間表的執(zhí)行情況調(diào)整各個項目的順序或者是時間長度的安排,直到找到一個符合自身情況的作息時間表為止。

學(xué)習(xí)小計劃 篇8

在學(xué)習(xí)部工作快一年的時間了,解除了不少的活動,對部里的工作也有了相當(dāng)?shù)恼J識。雖然學(xué)習(xí)部在前幾任部長的帶領(lǐng)之下已經(jīng)是比較完善了,但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長,我會著手解決且積極配合本系的活動,同時對部門的建設(shè)和工作提出以下幾個方面的設(shè)想:

一、常規(guī)工作:

1、早晚自習(xí)檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風(fēng),早晚自習(xí)考勤一定要嚴格,一絲不茍,并及時做好考勤統(tǒng)計工作。在這基礎(chǔ)上還一定要保證早晚自習(xí)課的質(zhì)量,鼓勵班上豐富早晚自習(xí)課的內(nèi)容,選出每周早晚自習(xí)課做的好的班級給與一定的鼓勵并公布出來。

2、班會檢查,安排好每兩周一次的班會檢查,認真如實的反應(yīng)各班情況,并做好統(tǒng)計工作,并予以及時公布。

3、學(xué)習(xí)部例會,堅持學(xué)習(xí)部列會制度,每周一次例會,布置近期工作,討論具體的活動方案,學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計好本周考勤并上交,成員之間積極交流工作情況,促進發(fā)現(xiàn)為題和解決問題。

一、特色工作;

1、新生軍訓(xùn)征文大賽,在大一新生剛參加完軍訓(xùn)之際,舉行一個新生軍訓(xùn)征文大賽。在訓(xùn)練場上場下?lián)]灑汗水的同時,記錄下新生的心路歷程。增強大家"磨練意志,錘煉思想,樹立不畏艱難險阻,勇于克服困難,團結(jié)戰(zhàn)斗的堅強意志和優(yōu)良品格"的信念,激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴,從而掀起大家共同交流軍訓(xùn)感受的新潮。

2、百科知識大賽,營造良好的校園文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)的綜合素質(zhì);增長大家的專業(yè)技能的同時,拓展專業(yè)以外的知識。

3、師范生素質(zhì)大賽,引導(dǎo)我系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、實踐成才,推動大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的深入實施,提高該系師范生的總體素質(zhì),促進我系的師范教育工作。

二、全國大學(xué)生英語四級模擬考試

英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重,我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí),抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提高同學(xué)們的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試,特進行一系列的英語四級模擬考試

三、系列講座

針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況,我部盡量組織多種形式的講座,為同學(xué)們解惑答疑,讓同學(xué)們能更加有準備得面對,學(xué)有動力,學(xué)有方法,學(xué)有成績。具體形式未定

四、部門建設(shè)

1、促進團隊建設(shè)。積極指導(dǎo)干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力,使每件工作都能責(zé)任到人,在每次活動結(jié)束及時總結(jié),積極培養(yǎng)其思考能力,提高干事積極性。做到了人人有事干,人人有收獲。

2、注重積累和創(chuàng)新。平時廣泛聽取各方意見(可采用問卷調(diào)查的形式),有步驟、有計劃的開展對活動,提高辦事工作效率。

學(xué)習(xí)小計劃 篇9

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述有點像,應(yīng)該說是同一個類型的,但是在行文風(fēng)格和結(jié)構(gòu)上還是有很大區(qū)別的。學(xué)習(xí)計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式,主要應(yīng)該包含你的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機是什么,選擇留學(xué)國家的理由是什么,對于留學(xué)時間是否有合理的安排,對于未來職業(yè)是否有目標,以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書后,會審核你的其他材料,然后決定是否給你發(fā)放簽證。所以學(xué)習(xí)計劃書也很重要,相信大家都不想在踏出國門之前發(fā)生意外情況吧。

那么學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該如何撰寫呢?

一般來說,學(xué)習(xí)計劃書應(yīng)該包括以下內(nèi)容:

1、 簡要闡述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)、工作背景

2、 闡述自己出國留學(xué)的動機,以及為什么選擇這個國家,這個大學(xué),這個專業(yè)

3、 留學(xué)時間規(guī)劃

4、 說明留學(xué)資金的來源

5、 個人的職業(yè)規(guī)劃,留學(xué)歸國的理由和打算

其實,留學(xué)計劃不用過于精確,不需要詳盡地安排自己的全部時間??梢源蟾诺卣f每個學(xué)期的安排、計劃提高的地方。比如第一學(xué)期,適應(yīng)語言和生活能力,交朋友,接受美式教育,融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。然后寫之后每一學(xué)年希望在專業(yè)上有什么進步,參加什么樣的課外活動,培養(yǎng)什么愛好。期間,不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭。這樣,簽證官可以看出你是一個綜合能力強,目標明確,性格開朗的學(xué)生。要注意的是,給簽證官的學(xué)習(xí)計劃并不是給招生學(xué)校的計劃,不需要太過于學(xué)術(shù)和專業(yè),只需要講個大概,簡潔明了,開

門見山就行。但是切不可敷衍了事,要讓簽證官相信,你是花了時間和精力在制定這項計劃。

風(fēng)格

學(xué)習(xí)計劃書的風(fēng)格,應(yīng)該是客觀理性、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密、真實可靠的,不應(yīng)該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾,也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測。

長度

留學(xué)計劃書不應(yīng)太長。使館工作人員每天工作量很大,學(xué)習(xí)計劃書最好不要超過800個字,然后每個問題用一個段落清晰描述,段落前可以加上標題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了。

重點:

學(xué)習(xí)計劃書的重點部分應(yīng)該放在未來職業(yè)規(guī)劃和回國理由上,因為簽證官最怕的就是移民傾向。那么你就應(yīng)該在計劃中體現(xiàn)出,留學(xué)該國,對于你今后的職業(yè)發(fā)展有什么好處,你對于學(xué)成歸國的決心有多大,你可以結(jié)合你的家庭背景、個人經(jīng)歷做出合理的解釋。這里不能任意編造,否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽。

學(xué)習(xí)小計劃 篇10

新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

一、做好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識。

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。

3、找出這節(jié)的重點與難點。

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課

學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

1、筆記要簡明扼要。

2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)

1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟。

2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求。

3、明確解題思路,確定解題方法步驟。

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查。

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力。

6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)。

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)

1、及時復(fù)習(xí)。

2、計劃復(fù)習(xí)。

3、課本、筆記和教輔資料一起運用。

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

初中生學(xué)習(xí)規(guī)劃800字

1、提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

2、加強運動,提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思,調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自我切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃(安排好每一天復(fù)習(xí)進度的明細資料)。

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用潛力,樹立自我對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習(xí)、強化(盡可能用自我的力量解決問題)。

5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),填補自我的學(xué)習(xí)漏洞(這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)。

7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能(也能夠聽音樂等,做自我有興趣的事)。

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2。5小時,下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)。

3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表,對自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

五、家長督促

1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的狀況和進度,及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計劃時,也要尊重我的要求。

學(xué)習(xí)小計劃 篇11

一. 舉辦專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會景:

經(jīng)過三年艱辛并充滿汗水的,課程、作業(yè)、考試繁多并對學(xué)生管制嚴格、呆板的高中學(xué)習(xí)與生活的我們,終于在那個火熱的的6月迎來了高考,放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今,我們的那個的理想已經(jīng)在東華理工大學(xué)暫靠了站,我們必須得面對的是一個陌生的,與高中截然不同的大學(xué)新生活,新學(xué)習(xí),新環(huán)境。

然而,就是在這樣的新生活新,新學(xué)習(xí)、新環(huán)境中我們感覺到自己像迷失了方向的船,前路迷茫, 不知所去;對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有著許多的不適應(yīng);對實際學(xué)習(xí)生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學(xué)能夠盡快找到前進的動力與目標,適應(yīng)大學(xué)新的生活方式,新的教學(xué)方式與課程安排,熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,促進我們同學(xué)能夠更愉快更充實的度過三年大學(xué)生活,更科學(xué)合理的進行學(xué)習(xí)活動,切實解決我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的一些感到困惑的問題,我們班特地的策劃了本次專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會活動。

二. 本次專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會的目的,意義和目標:

目的:通過與一些本專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們的現(xiàn)身說法,現(xiàn)實經(jīng)驗的交流切實解決我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。

意義:我們知道自己所學(xué)的專業(yè)叫什么,卻不知道自己的專業(yè)該如何更好的去學(xué)習(xí),重點需要培養(yǎng)的能力,升本、考研的發(fā)展方向,就業(yè)前景等;我們知道大學(xué)課程安排不像高中那樣緊湊、繁多,課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間;我們知道東華理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院里有著諸多的社團可以讓我們加入,但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學(xué)習(xí),娛樂,休息三者之間的關(guān)系;我們知道高職??拼髮W(xué)有幾種升本途徑,卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求;我們知道大學(xué)可以推優(yōu)、評優(yōu)、入黨,但卻不知道這具體要達到什么要求,是怎么樣操作并確定人選的;我們知道學(xué)校是學(xué)分制做評價學(xué)業(yè)指標的,卻不知道具體情況??

這樣的小問題還有很多,并且一直迷惑,困擾這我們,讓我們迷失了學(xué)習(xí)方向,奮斗目標,失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題,使我們找到前進的動力與目標,促進我們更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),生活,使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學(xué)生活。

為此,我們預(yù)備請來一些本專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們來談?wù)勊麄儗W(xué)習(xí)經(jīng)驗,以他們的現(xiàn)身說法,現(xiàn)實經(jīng)驗,優(yōu)秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學(xué)習(xí)、生活提供一些建議或意見,通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學(xué)的一些迷惑與困擾。

目標:讓我們班同學(xué)能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)新的生活方式,新的教學(xué)方式與課程安排,熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,促進我們同學(xué)能夠更愉快更充實的度過三年大學(xué)生活,更科學(xué)合理的進行學(xué)習(xí)活動,理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動。我們學(xué)校有一批有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓,為我們解答疑惑,提供學(xué)習(xí)意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學(xué)習(xí)的前提下舉辦,這是是可行的。

三. 本次專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會資源需求:

1. 所需時間:

2. 所需場所:

3. 人力資源:

4.物力資源:

四. 專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動展開:

1. 布置會場要求:

嘉賓席與我班同學(xué)席位位置面對面布置;嘉賓席位桌上應(yīng)擺立姓名牌;嘉賓席后面黑板上應(yīng)寫上“東華理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級旅游管理(2)班專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會”字樣;

2.活動開始:

活動開始同學(xué)們提前15鐘入場,班干進行點到,點到完畢;主持人宣布東華理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級旅游管理(2)班專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座;安排同學(xué)在一旁拍照;

3.活動進行時:

先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發(fā)言,邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發(fā)言;發(fā)言完畢,由同學(xué)們自由提問,嘉賓們選擇回答;交流會完畢,主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現(xiàn)場轉(zhuǎn)贈嘉賓。

4.清理會場:清理會場,恢復(fù)會場原樣。

5.寫活動總結(jié):寫新聞稿,要求新聞稿附照片,最后定稿需用word文檔打印出來,并保留原稿。

五.經(jīng)費預(yù)算:

1.嘉賓禮品:每份十元以內(nèi),以三個嘉賓算預(yù)計約30元。

2.打印word文檔及照片:以四篇新聞稿,每篇稿件兩頁,0.2元每頁計,共計1.6元

3.打印策劃書兩份,共計1.8元

4.經(jīng)費總預(yù)計支出33.4元

六.交流會舉辦過程中應(yīng)該注意的問題及細節(jié):

會前點到若有缺到的應(yīng)該打電話通知其趕到會場,遲到的或不到的應(yīng)該等級名字并注明原因;班干部應(yīng)維持好會場紀律,不能出現(xiàn)大聲喧嘩,吵鬧;向嘉賓提問題必須是與本次專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)

交流會主題有關(guān)的問題,不能問無關(guān)問題。

學(xué)習(xí)小計劃 篇12

科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)、生活的效率,實現(xiàn)自我人生價值,成就未來事業(yè)的根本保證。計劃的設(shè)計方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計劃制定技能的有效途徑,而執(zhí)行計劃的過程又是對大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗。因此利用好時間,提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計劃有如下優(yōu)勢:

1、有助于學(xué)習(xí)行為有明確的方向性。

任何目標的實現(xiàn)都腳踏實地,有步驟、有計劃地去完成,都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學(xué)習(xí)成績,科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃,并努力去實現(xiàn)它,就可以使自己的每一個學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實踐都具有明確的目的性,使我們離自己既定的目標越來越近。

2、有助于有效運用時間,減少浪費。

運用運籌學(xué)的方法,計劃中列出對學(xué)習(xí)有用的和有益的事情,并對應(yīng)以相應(yīng)的目標和時間表,使用于娛樂、聚會等事情的時間有所節(jié)制,掌控必要的學(xué)習(xí)時間,減少不必要的時間浪費。

3、有助于鍛煉意志,提高品質(zhì)。

制定了計劃,使自己的日常行動按照計劃執(zhí)行,這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,總有許多事情會影響到制定的計劃,總會受某些事情的誘惑而偏離計劃。這就是制定和實施計劃的最主要矛盾所在。我們會想做更喜歡、更有誘惑的事情,而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后,為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標,按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行,必須靠堅強的意志和品質(zhì)。

4、有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初,按照科學(xué)的計劃堅持去實行,會使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,一定形成習(xí)慣,就不必再為制定的每一個學(xué)習(xí)行動付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時不會心猿意馬,完全能夠做到安心踏實地學(xué)習(xí);該鍛煉時不會偷懶,能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床,能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺,能很快入眠;所有這些,都成了自覺的行動,不再需要他人的管束和催促。

所以,制定學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃很有必要,它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑,成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,更好地實現(xiàn)自我人生價值。

怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃2

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!弊鍪裁词掠辛擞媱澗腿菀兹〉煤玫慕Y(jié)果。特別是在短時間內(nèi)準備完成多科目,較為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時,計劃幾乎是必不可少的。那么如何制定學(xué)習(xí)計劃呢?

一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容:一是進行自我分析,二是確定學(xué)習(xí)目標,三是科學(xué)安排時間。

一、進行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律,所以幾何部分學(xué)的比較好?!憧梢匀娣治?。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標

學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。學(xué)習(xí)目標要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

1。適當(dāng):就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

2。明確:就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

3。具體:就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排,來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

安排學(xué)習(xí)時間時,要注意自身的情況:如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

另外,要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

1、要突出重點,對比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

定期檢查計劃的實行情況

為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。檢查內(nèi)容是:

①計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

②是不是基本按計劃去做?

③學(xué)習(xí)效果如何?

④沒有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太松?

通過檢查后,再修訂學(xué)習(xí)計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。每天寫日記時,一定要把一天學(xué)習(xí)計劃完成的情況認真記錄下來,以利改進。

最后總結(jié):

制訂學(xué)習(xí)計劃,需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則,既無法制訂出目標合理的計劃,也不能保證執(zhí)行。建議每個學(xué)生在制訂計劃之前,不妨先動動筆,通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷,才能在制訂計劃時揚長避短,有的放矢。

一份成功的學(xué)習(xí)計劃,不應(yīng)過簡,也不必過繁,更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間,計劃的目標也應(yīng)適中。不訂書面計劃,而時時“胸有成竹”的人,也是有的,但他們不是沒有計劃,而是以“腹稿”形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點,在于其“白紙黑字”的監(jiān)督作用。

清華學(xué)子譚李同學(xué)提醒我們:“一個作息時刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時間花在學(xué)習(xí)上,而是幫助你保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,使你有規(guī)律地作息,這就足夠了,太過嚴格,會增大心理壓力,得不償失。”

學(xué)習(xí)小計劃 篇13

我參加了理財規(guī)劃師培訓(xùn)班,此次培訓(xùn)是針對理財業(yè)務(wù)進行的一次系統(tǒng)、全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。課程設(shè)置按照國際CFP考試的六個模塊經(jīng)過本土化以后壓縮的五個模塊,具體包括:個人理財原理、投資規(guī)劃、保險規(guī)劃、員工福利與退休計劃、個人稅務(wù)與遺產(chǎn)籌劃等。

這次培訓(xùn),是我對理財接受的最系統(tǒng)、最全面、最實用的一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。能夠參加中國理財規(guī)劃師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對我們每一位從業(yè)人員來說都是一次十分難得的學(xué)習(xí)機會,一流的師資、專業(yè)的教材,使此次培訓(xùn)沒有流于形式,而且真正保證了質(zhì)量和效果。通過100學(xué)時緊張、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我感到受益匪淺,開拓了視野,更新了觀念,豐富了知識,提高了能力,確實不失為一次絕好的“充電”機會。

隨著金融市場改革的發(fā)展,個人理財?shù)陌l(fā)展從銷售理財產(chǎn)品為主,以單一產(chǎn)品的銷售方式,簡單的客戶分層,簡單的服務(wù)渠道和服務(wù)方式,逐步向根據(jù)客戶需求,提供顧問式理財,將客戶分層明確,客戶需求明確,提供差異化、顧問式服務(wù)轉(zhuǎn)變,走向品牌服務(wù),明確服務(wù)目標,關(guān)注客戶需求的滿足和客戶的服務(wù)體驗,有效整合服務(wù)資源,進行統(tǒng)一與個性化服務(wù)相結(jié)合,創(chuàng)新產(chǎn)品,加強開發(fā)能力,提高服務(wù)品質(zhì)與專業(yè)能力。在金融業(yè)務(wù)不斷推陳出新的今天,現(xiàn)代理財業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行等金融機構(gòu)將客戶關(guān)系管理、資金管理和投資組合管理等融在一起形成綜合化、特性化的一種銀行服務(wù)方式。發(fā)展理財業(yè)務(wù)是我國商業(yè)銀行提高經(jīng)營管理水平和競爭力的必然趨勢。大力發(fā)展理財業(yè)務(wù)正是服務(wù)中高端客戶的發(fā)展策略。在目前激烈的市場競爭條件下,適時推出“理財”,中高端客戶的財富管理品牌,以個人金融財富保值、增值為目標,實現(xiàn)個人的資產(chǎn)管理。個人理財中心應(yīng)體現(xiàn)出“望財不望丁”,突破過去以人氣為目標的觀念,調(diào)整客戶結(jié)構(gòu),實現(xiàn)差異化服務(wù),做優(yōu)中之優(yōu),大力發(fā)展理財業(yè)務(wù)、增加競爭力,必將具有十分重要的意義。

一、了解金融理財是針對客戶整個一生而不是某個階段的規(guī)劃,它包括個人生命周期每個階段的資產(chǎn)、負債分析,現(xiàn)金流量預(yù)算和管理,個人風(fēng)險管理與保險規(guī)劃,投資目標確立與實現(xiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃,子女養(yǎng)育及教育規(guī)劃,居住規(guī)劃,退休計劃,個人稅務(wù)籌劃及遺產(chǎn)規(guī)劃等各個方面。

二、理財規(guī)劃應(yīng)該是一個標準化的程序,它包括六個方面。即,建立和界定與客戶怕關(guān)系、收集客戶數(shù)據(jù)并判斷客戶的目標與期望、分析客戶當(dāng)前財務(wù)狀況、提出理財方案、執(zhí)行理財方案、監(jiān)督理財方案執(zhí)行。

三、從事這種理財規(guī)劃工作的從業(yè)人員應(yīng)是受過嚴格培訓(xùn)并取得相應(yīng)水平證書的人員。根據(jù)國外的經(jīng)驗,確切地說,根據(jù)美國、加拿大、澳大利亞等十幾個國家和地區(qū)的經(jīng)驗,金融理財師是在完成了各國標準委員會所確定的四大標準,簡稱為“4E”準則:即教育、考試、從業(yè)經(jīng)驗標準和職業(yè)道德標準后所獲得的專業(yè)頭銜。

四、理財規(guī)劃師的職業(yè)道德準則是一個非常重要的問題。理財規(guī)劃師僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)課程,掌握理財規(guī)劃的知識和技能是不夠的。表現(xiàn)理財規(guī)劃師專業(yè)水平的另一個重要方面是職業(yè)道德。當(dāng)理財規(guī)劃師代表客戶采取的理財行動,或者為客戶提出專業(yè)建議時,他不僅直接關(guān)系到客戶的財富安全,甚至可以改變客戶未來的生活。CFP要向社會公眾提供優(yōu)質(zhì)安全和有效的理財服務(wù)。

五、理財規(guī)劃師必須要遵從七大基本原則。這就是:正直誠實原則(Integrity)、客觀原則(Objectivity)、稱職原則(Competence)、公平原則(Fairness)、保密原則(Confidentiality)、專業(yè)精神原則(Professionalism)、勤勉原則(Diligence)。

----這次學(xué)習(xí)因為時間緊,課程重,盡管這樣,仍然覺得時間不夠用,覺得自己掌握的東西太少了,自己掌握的知識只是理財大海里的一朵浪花,要切實把學(xué)到的知識運用到工作中,把個人理財業(yè)務(wù)做大做好,我們的這次培訓(xùn)只是剛剛開始,在今后的工作中我將繼續(xù)學(xué)習(xí),發(fā)揮自身的主觀能動性,全力推動個人理財業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。

學(xué)習(xí)小計劃 篇14

員工個人開展規(guī)劃,一年做一次,在年初做,每半年(或一個季度)討論一次,可以與績效考核匹配,也可不匹配,個人感覺不匹配好,因為個人開展規(guī)劃,是主要用于自我開展和自己監(jiān)視用的,以自己的開展為出發(fā)點。但績效考核是用于考核和發(fā)薪水的,同時,二者是有關(guān)聯(lián)的,可以用個人開展規(guī)劃,去催促該成員呈現(xiàn)出好的績效考核。

作為主管,幫助成員制定個人開展規(guī)劃,引導(dǎo)他圍繞團隊工作為核心,進行規(guī)劃工作。另外,主管通過該規(guī)劃和交流,發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點,為團隊工作做出更大的奉獻;同時,主管可以根據(jù)個人開展規(guī)劃,為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件,以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。

另外,注意引導(dǎo)成員,當(dāng)工作有時不能到達規(guī)劃需要時,也應(yīng)該努力工作,即工作永遠比個人規(guī)劃優(yōu)先;而不應(yīng)該以個人規(guī)劃去否定當(dāng)前工作的須要性。

個人開展規(guī)劃包括的內(nèi)容:

a)近期的職業(yè)目的:近期希望到達一個什么樣子的職業(yè)狀況,如職位、工作內(nèi)容描述、行業(yè)定位等,盡可能的明確,越清晰越好,可評估性要強。

b)期望開展的方向:自己的興趣愛好是什么,近期期望向那些方面開展。

c)從那些方面有待提高:為到達“近期職業(yè)目的”,根據(jù)自己的期望開展方向,在那些方面需要進一步提高,如技術(shù)、項目方案管理、交流溝通能力、文檔寫作等。

d)合理化建議:主要列寫對團隊和項目方案的開展建議。 e)自己當(dāng)前主要工作:列寫自己當(dāng)前工作的主要內(nèi)容,一看這份文檔,就很明白目前做的事情,與他的期望契合度,以及有多大差距,(此內(nèi)容根據(jù)需要,可舍掉)。

f)注意:既然是規(guī)劃,不要太冗長,2頁紙即可,關(guān)鍵實現(xiàn)目的明確,也好評估即可。

學(xué)習(xí)小計劃(范文14篇)


在學(xué)習(xí)和工作中,我們必須熟練掌握文檔寫作的技巧,這樣在寫作過程中使用范文能夠產(chǎn)生出乎意料的效果。然而,我們是否有更好的方法來讓我們的范文更具深度呢?為了滿足您的需求,我已整理了以下信息:“學(xué)習(xí)小計劃”。謝謝您的關(guān)注,請多留意我們的網(wǎng)站!

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

暑期托福學(xué)習(xí)計劃:

1、每天3小時背單詞時間,當(dāng)然這3小時不是連續(xù)的3小時,因為人保持注意力的時間是很短的,如果連續(xù)背3小時單詞,其實很多時間都浪費掉了,因此這3個小時,應(yīng)該拆散開,背一小時單詞單詞做點別的,在背一小時單詞,再做點別的,這樣效率就提高了。

2、花上30分鐘時間,總結(jié)白天上課的內(nèi)容,否則這一天挺過去,真的也就挺過去了,除了記下了幾個笑話,這一天真的就過去了,而且,老師的這些經(jīng)驗,很多都是你當(dāng)時聽起來沒感覺,但是真正做起題來,才真正發(fā)覺這個信息的可貴。但是很遺憾的是,老師當(dāng)時具體講什么,你已經(jīng)記不起來了,因此,一定要花半小時整理一下今天的筆記,這樣才會有收獲!

3、還剩下的2個半小時的時間,大家可以這樣:

(1)

1小時翻譯sat長難句,然后跟3個同學(xué)一起交換批改。

1小時聽寫乾坤中級聽寫包,并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來。

30分鐘:寫1篇作文,3個同學(xué)互相批改/朗讀常遠口語真經(jīng)(也就是一天口語,一天作文,間隔進行)

(2)

30分鐘聽寫乾坤高級聽寫包

30分鐘跟讀american accent training

1小時2篇閱讀文章 分析錯題

30分鐘1個聽力section 分析錯題。

通過一暑假的托福培訓(xùn)課程學(xué)習(xí),加上自己的努力,相信這個暑假一定讓你受益匪淺。

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)習(xí)活動順利進行的保證,是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的諸多重要條件之一,是學(xué)會學(xué)習(xí)的一個重要指標。是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會對學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)生深刻的影響。在學(xué)習(xí)早期階段,如果學(xué)習(xí)習(xí)慣在一定途徑下得到順利發(fā)展,并形成個體的一種需要,將會在以后的學(xué)習(xí)活動中發(fā)揮深刻的影響并成為導(dǎo)致學(xué)生在社會結(jié)構(gòu)中位置分化的重要條件。因此,從小培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于學(xué)生今后學(xué)習(xí)能力的提高。

1.一心向?qū)W 一心向?qū)W的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不管是在學(xué)習(xí)過程中還是在日常生活中,就會有意無意地把萬事萬物與自身學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來。 一心向?qū)W的`人善于利用時間,他們能夠見縫插針,巧妙地利用時間,從而為己所用,如當(dāng)一堂課結(jié)束休息時,有些人會在休息之前嘗試回憶剛剛課堂上老師講的重要內(nèi)容;有人利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等等。 一心向?qū)W的人善于積累知識。他們在日常生活中,都能下意識地把注意力調(diào)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去,直接或間接地達到學(xué)習(xí)的效果。比如看電視,多傾向于看與信息、時事相關(guān)的節(jié)目,如“三星智力快車”、“開心詞典”、“挑戰(zhàn)主持人”、“人與自然”、“今日說法”等欄目;而一般的同學(xué)則喜歡看通俗的節(jié)目,如武打、槍戰(zhàn)、言情、歌舞等節(jié)目。

2.專心致志 專心致志包括:一要明確一段時間的學(xué)習(xí)重點而不分神。此時,必須緊緊圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容安排活動,一切與學(xué)習(xí)相悖的事情都應(yīng)該盡量避免;二是全神貫注。上課要全神貫注地聽,作業(yè)要聚精會神地做。作為最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該義無反顧地培養(yǎng)這個學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.執(zhí)行計劃 一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,需要我們定時定量地來完成。定時定量地學(xué)習(xí)是指按時在大致規(guī)定的時間內(nèi)完成一定量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“說起來容易做起來難”。在實際的學(xué)習(xí)生活中,許多學(xué)生即便有周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,執(zhí)行起來卻不定時,不定量,結(jié)果學(xué)習(xí)效率不高。要想擁有優(yōu)異而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,就必須堅定不移、不打折扣地去執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成定時定量完成學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.認真思考 孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!笨梢?,學(xué)與思是獲得知識的基本途徑。認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其有利于增強人的創(chuàng)新能力。認真思考可以加深對知識的理解和記憶,找出所學(xué)知識之間的相互聯(lián)系,把散在的知識點連結(jié)成有機的整體面,從總體上把握知識體系;認真思考有利于對書本知識批判地吸收,可以防止“讀死書”和“死讀書”;認真思考能使人不斷解開疑團,激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。 5.善于總結(jié) 很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走,一章一章地學(xué)。這并不是什么壞事,但問題的關(guān)鍵是往往不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學(xué)知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負擔(dān)加重。事實上,任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,從整體上把握知識,這樣做才能使所學(xué)知識更容易把握。

6.發(fā)散思維 在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際之間等方面的聯(lián)系,不要孤立地對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識地訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。

7.追根溯源 學(xué)習(xí)最重要的是弄清楚道理,不論學(xué)什么,都要善于問為什么。這樣,知識就如同有源之水。在生活中,要善于發(fā)現(xiàn)有趣的或奇怪的事物,然后多問幾個為什么。對學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,不能僅僅滿足于課本上的解答或老師、同學(xué)的回答,要再想想,有沒有更好的解決辦法。

8.講究衛(wèi)生 青少年時期,不僅是長知識的時期,而且是長身體的時期。因此,在學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該注意知識與身體并重,講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:有勞無逸,埋頭死學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;不良的看書習(xí)慣;不良的思考習(xí)慣等。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

網(wǎng)絡(luò)研修是自我學(xué)習(xí)和進修的好機會,也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動,所以,參加這個研修班的意義十分重大,我將全力以赴認真學(xué)習(xí)研討,力求取得更多的收獲。根據(jù)研修內(nèi)容,確定本人的具體研修計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,通過專家教授的引領(lǐng),不斷更新教育教學(xué)理念,促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。

二、研修目標

1、加強學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律。

2、加強學(xué)習(xí),積累研究課題的經(jīng)驗。

3、通過研修,掌握課堂教學(xué)技巧,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

4、通過研修,豐富教學(xué)經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學(xué)課。

5、通過研修,掌握教學(xué)基本功,更好地為教學(xué)服務(wù)。

三、研修內(nèi)容與措施

1、加強理論學(xué)習(xí),豐富理論基礎(chǔ)。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)思想、教學(xué)方法等。

3、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學(xué)行為。

4、積極參加學(xué)校組織的各種形式的教研活動,提高自己的教育教學(xué)水平。

5、積極參加教育科研能力研修。

6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,高標準嚴要求完善自我。

7、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,提升自我。

8、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

四、研修方式

專家教授引領(lǐng)、自學(xué)自悟、網(wǎng)絡(luò)交流等。

總之,通過研修學(xué)習(xí),我必須在原有基礎(chǔ)上提高自身的文化素養(yǎng),提升自己的理論研究水平,提高自己的教育教學(xué)水平,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

隨著炎炎暑假的離開,接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期,新印象。進入這個學(xué)期,我就是一名初二的學(xué)生了,就不再是個還充滿著天真跟稚氣的小女孩。老師說,初二是初中里最關(guān)鍵的一年,一定要把握好這年的學(xué)習(xí),這關(guān)系的中考。這些話,總讓我的心洶涌澎湃,讓人期待,讓人興奮!

既然是新學(xué)期,我也要拿出新的計劃來好好學(xué)習(xí)。以下是我主要的新學(xué)期的計劃:

1、關(guān)于課前,必須得好好預(yù)習(xí),用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么,需要我們鞏固的是什么,要牢記的是什么,要了解的是什么。

2、關(guān)于上課的時候,要認真上課,思維要跟著老師的思維想問題,并且還要積極舉手答問,做好筆記,不能開小差,更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)的事情。

3、關(guān)于課后,時不時要溫習(xí)一下所學(xué)過的知識。還可以再拓展課外的知識,所謂“讀書百遍,其義自見”。溫習(xí)時,若還是有不懂的問題,要與同學(xué)討論,或直接請教老師。

4、與同學(xué)們要跟諧相處,不能因為一點小事就打“冷戰(zhàn)”,對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯,也要好好地跟同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的,沒有利益關(guān)系的存在,對友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼,對朋友同學(xué)要真摯誠懇。

5、對老師長輩要尊重,我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上,是他們一路陪伴著我們,似一展照明燈一般,照亮我們的前方。

……

以上就是我的新學(xué)期的計劃,我們要以最好的一面去迎接新的事物。

飛翔吧,我們的夢!只要努力,我們的夢一定會到達這個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》:

“……最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會到達,實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……”

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

在本學(xué)期, 我的計劃是把我的成績不好的幾門課程在這一學(xué)期能夠進步。在課堂上認真聽講,課下認真完成作業(yè),并且把該背的都背過了,不能到最后才背,要先提早下手,這樣才會取得更好的成績。

其次是微機一級B考試,我要充分做好考前準備,爭取考一次就過關(guān)。所以我要在以后的微機課中抓緊時間做好準備,爭取多做一些題,這樣才有把握考試過關(guān);再就是我的英語,練習(xí)好英語,多做英語pease的往年考試題,爭取在今天六月份能否順利考取英語一級,并且我還要在學(xué)校的新概念英語班中每節(jié)課努力做好筆記,認真聽取老師在課堂上講的每一句話,在班里的英語課我也會認真聽講,又不會的問題下課后問老師,這樣我想我的英語成績和英語一級考試都會順利過關(guān)。我還要多學(xué)習(xí)一些額外的英語知識,多學(xué)一些單詞,這樣才能在以后雅思考試中考出理想的成績。

我還要在額外的課外時間里多學(xué)一些知識,來充實自己的大腦,和在鋼琴方面,我希望在本學(xué)期我能向XX級發(fā)出進攻。在課余時間多練練曲子來讓時自己充實起來,而且多做一些有意義的事情,是自己的課余時間充分利用起來。

以上就是我的本學(xué)期計劃,我相信如果我能認真遵守各項計劃的話,拿我的愿望就一定會達成。當(dāng)然, 我也會朝著自己制定的目標而努力。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

時光如水,一晃眼,已經(jīng)上任一個學(xué)期了,這是一個新的學(xué)期,我們那顆還在暑假飄飄蕩蕩的心也應(yīng)該收回來了。

新的學(xué)期里,我會端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,在一次次的磨練中矯正自己,提高自己,完善自己,我深信一句話,更多的災(zāi)難與磨練是為了將你變的更好。我有信心協(xié)助部長,做好自己的本職工作,實現(xiàn)自己對工作的一個新跨越,認真、妥善的完成好老師、學(xué)姐交給我的工作,學(xué)生分會是一個大集體,我們都是這個集體中的一員,為了這個集體我們都應(yīng)該奉獻出自己的一份力量。新的學(xué)期我也有我的新的學(xué)習(xí)計劃,以下是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃:

1、認真負責(zé)的完成好每一項上面吩咐下來的任務(wù)。

2、對于部門所缺乏的、所要改正的及時提出來。

3、對于成員,安排好每一位成員的職責(zé),讓所有成員做事明確,讓每個成員都在一次次的磨練出發(fā)現(xiàn)更美的自己。

4、多與其他部門協(xié)調(diào)、溝通。

5、加強自身素質(zhì),明確職責(zé)、在成員面前做好帶頭作用。

6、積極配合其他部門舉辦各種活動。

以上便是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,我一定會認真負責(zé)的履行我的職責(zé)與任務(wù),樹立好一個學(xué)生干部的形象。

學(xué)生會內(nèi)部個人學(xué)習(xí)計劃二

新學(xué)期伊始,作為一名學(xué)生干部。在新學(xué)期之時,必將擬定學(xué)習(xí)計劃,使之做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。其依據(jù)個人的學(xué)習(xí)目標,現(xiàn)將本學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃匯總?cè)缦拢?/p>

1、知識擴充:作為一名大四學(xué)生,即將走入臨床實習(xí)。知識的擴充,必然顯得尤為重要。因此,本人每周將會利用課余空閑時間,去圖書館閱覽書刊。以提升個人素養(yǎng)及填充自身知識的缺乏。

2、專業(yè)科目:每天做到“一天一記,一天一背。”(即,對于每天所學(xué)的科目,上課認真聽講,做好筆記。利用課余時間或者當(dāng)天晚自習(xí)對于今日所學(xué)的科目,進行歸納、總結(jié),把所學(xué)的重點背下來。

3、英語學(xué)習(xí):為了在學(xué)習(xí)與工作期間,保持對英語學(xué)習(xí)的愛好,將計劃于每日早晨或臨睡前讀一則英語小短文或者記8-10個英語單詞、優(yōu)美的英語短文都可以。

4、學(xué)習(xí)南華自考科目:充分利用空閑時間,翻閱南華自考考試課程,做好規(guī)劃與匯總。順利通過本次考試。

5、書寫字帖:每日利用空閑時間,練習(xí)字帖3頁。要定期的檢測書寫的字句比原基礎(chǔ)有進步。

6、其他方面:努力學(xué)習(xí)各方面的知識,閱覽對自身有幫助的書籍,多參加對自身有意義的活動。依據(jù)自身能力,適時報考有效地專業(yè)資格證書。豐富自身的大學(xué)校園生活,鍛煉自己的能力,提升個人的修養(yǎng)和人格魅力。

在新學(xué)期地學(xué)習(xí)的過程中,我深知學(xué)習(xí)是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。學(xué)習(xí)靠的是自己自覺性。我堅信,在大學(xué)的最后一學(xué)年,我將會努力多學(xué)點東西,改善自身的缺點!

以上,是本人依據(jù)自身情況制定的學(xué)期計劃,本人將會嚴格依照自身的計劃執(zhí)行。在學(xué)習(xí)生活中,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。堅決執(zhí)行此計劃,鼓勵自己,學(xué)有所成,學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

一 培訓(xùn)目標

使檢驗人員適應(yīng)實驗室檢測工作“輪崗”需要,實驗室組織開展20xx年檢測技術(shù)內(nèi)部培訓(xùn)工作,力爭在20xx年6月30日前全體檢驗人員基本掌握大型儀器和常規(guī)檢測技術(shù)的規(guī)范操作與應(yīng)用。

二 實施保證

1、中心主任負責(zé)《20xx年實驗室檢測技術(shù)10個基本內(nèi)部培訓(xùn)計劃》(以下簡稱《10個掌握培訓(xùn)計劃》)的批準。

2、質(zhì)量主管負責(zé)培訓(xùn)工作全過程控制和監(jiān)督。

3、實驗室負責(zé)擬定《10個掌握培訓(xùn)計劃》,被指定的培訓(xùn)負責(zé)人根據(jù)計劃的總體的安排,負責(zé)擬定所負責(zé)的培訓(xùn)項目的具體實施細則,交至實驗室確認后實施。

4、業(yè)務(wù)辦公室負責(zé)培訓(xùn)相關(guān)資料的收集歸檔。

5、培訓(xùn)與考核工作由實驗室負責(zé)人、質(zhì)量監(jiān)督員實施監(jiān)督。

6、實驗室負責(zé)考評的具體事宜,提出考評結(jié)果意見,報中心主任對考評結(jié)果簽字確認。

三 培訓(xùn)范圍

實驗室全體檢驗人員 四 培訓(xùn)獎懲

為確保培訓(xùn)質(zhì)量,培訓(xùn)全過程采用評分制。所得分值納入年終實驗室人員考評。

1、檢驗人員無故、借故、未經(jīng)批準不按時參加培訓(xùn),一次缺席扣1分。如確有特殊情況不能按時參加培訓(xùn),需向中心主任書面申請,申請書交由業(yè)務(wù)辦公室存檔備查。

2、在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)考核通過的檢驗人員加5分;未在規(guī)定時間內(nèi)通過考核,但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)最終考核通過的(不得超過考核截止時間一周),加2分;無法完成考核項目的人員,年終個人評價計不合格,并扣10分。

3、培訓(xùn)負責(zé)人與學(xué)員一同考核,計算分值一樣。

學(xué)習(xí)小計劃 篇8

不斷加強理論學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。用心投身教育科研的改革與實踐,在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗,構(gòu)成富有個性化的教育教學(xué)理論,用以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成績。

1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值,給學(xué)生以人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生的人文個性和人文精神。

2、提高對課程的認識,學(xué)科的認識,背景資源評價的認識,教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思,構(gòu)成自己特有的教學(xué)風(fēng)格,始終持續(xù)較高的教學(xué)成績。

3、將教學(xué)過程的點滴感受、理性思考記錄過下來,透過不斷豐富資料,最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。

4、尊重學(xué)生的個體差異,做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中,要做到循循善誘、誨人不倦。

5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學(xué)語言;多了解學(xué)生,做學(xué)生的真正良師益友。

6.每月至少閱讀一本書,并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每一天讀書不少于一小時。堅持每一天寫微博,一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著,至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。

7.每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

8、注重教學(xué)實效,在各項教學(xué)檢測中決不拖后腿,爭取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會,組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語文活動,最好是榜上有名。

9、做好全員育人工作。

10、組織好每周的群眾備課。堅決執(zhí)行學(xué)校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學(xué)要求。

計劃是完美的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來,就是想聽聽各位同仁的寶貴推薦,更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。

學(xué)習(xí)小計劃 篇9

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就要進入小學(xué)生活的最后一年了,為了讓我在小學(xué)生活得最后一年能有所收獲,我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學(xué)期。

在數(shù)學(xué)方面,不能只弄明白課本上的習(xí)題就萬事大吉了,要多做一些習(xí)題才能熟能生巧。做到當(dāng)天的課程當(dāng)天消化吸收。

在語文方面,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,多讀一些課外書,如名人名著及感興趣的書籍等。提高自身的閱讀和寫作能力,做一些課外閱讀能力的題。

在英語方面,多讀、多聽、多背,加大自身的英語詞匯量。

通過以上的想法,現(xiàn)將咱們的學(xué)習(xí)計劃制定如下:

1、每天做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語的第一個環(huán)節(jié);在書中做好記錄,第二天上課時才有所目標。

2、認真聽課,上課的時候,認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)們交頭接耳,不說笑話,力爭把老師課堂上的知識全部消化,對于不會的問題,要不恥下問,虛心向同學(xué)和老師請教。

3、認真完成老師布置的各項作業(yè)。認真審題,明確解題思路,字跡工整,學(xué)會自身檢查作業(yè)。

4、及時復(fù)習(xí),要做到日日清;一周學(xué)過的內(nèi)容,要有計劃復(fù)習(xí)、回顧;做過的錯題,要科學(xué)地整理、分析。

5、多讀課外書,不斷豐富自身的知識。

6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視,但時間控制在十點左右。

新學(xué)期,新計劃,新心態(tài),新目標,不要讓咱們輸在這一起跑線上!讓咱們互相努力,相互競爭吧!

學(xué)習(xí)小計劃 篇10

生成背景:

舞龍是中國民間用于歡慶重大節(jié)日的一種藝術(shù)形式,一直流傳至今。這個月的主題是“寒冷的冬天和“迎新年”,所以我請小朋友觀看了一段《舞龍》的視頻,孩子們非常感興趣。都三三兩兩地模仿舞龍,為滿足孩子的需要,讓他們能親身體驗舞龍樂趣,故設(shè)計此活動,并引導(dǎo)幼兒感受中華民族民間藝術(shù)的多彩與獨特風(fēng)格。

活動目標:

1、知道舞龍是中國歡慶新年的一種民間藝術(shù)形式,學(xué)習(xí)了解節(jié)日風(fēng)俗。

2、學(xué)習(xí)剪圓形,有規(guī)律地粘貼。

3、啟發(fā)幼兒自由表現(xiàn)龍神態(tài)和動作,讓幼兒在游戲中體驗喜慶的氣氛。

活動準備:舞龍的視頻,《金蛇狂舞》音樂,筆,剪刀、膠水,沒有龍鱗的龍一條

活動重點:啟發(fā)幼兒自由表現(xiàn)龍神態(tài)和動作,讓幼兒在游戲中體驗喜慶的氣氛。

活動難點:學(xué)習(xí)剪圓形的方法。

活動過程:

一、觀看視頻,了解節(jié)日舞龍的風(fēng)俗。

1、 欣賞節(jié)日舞龍的錄像,感受熱鬧、歡樂的舞龍氣氛。

2、 說說錄像的內(nèi)容。并模仿舞龍的動作。

3、 學(xué)說“咚咚鏘,咚咚鏘,過大年,舞長龍。”并請幼兒說一說中國人為什么要用舞龍表示節(jié)日的喜慶。

小結(jié):龍是中國的象征。很早以前,勤勞智慧的中國人就根據(jù)一些飛禽走獸的形象,創(chuàng)造出了富有特色的象征性形象——龍。炎黃子孫都稱自己是龍的傳人。所以,每年春節(jié),中國人都會用舞龍來慶祝。

二、動手操作,粘貼龍鱗。

1、教師出示事先做好的龍頭,請幼兒說說還缺什么?明確:龍鱗。

2、指導(dǎo)幼兒畫圓、剪圓。先在紙上畫出一個圓形,然后剪下來?;蛘呖梢圆捎幂o 用輔助的東西,如圓形蓋子,放在紙上,沿著蓋子畫圓。然后剪下來。也

可以把紙對折兩次,剪出一個扇形,然后將紙打開,成為一個圓形。

3、有規(guī)律的粘貼,給龍加上龍鱗。

在每個圓形的一邊涂上膠水,貼在另一個圓形下邊。每三個圓形成一組,

貼在龍身上。

小結(jié):龍是一種身體長,有鱗,有角,有腳,能走,能飛,能游泳的動物。

三、模仿龍的神態(tài)和動作,體驗節(jié)日的喜慶。

將幼兒分為七組,模仿龍的動作,引導(dǎo)幼兒每五個一組,表演舞龍。引導(dǎo)幼兒 兒上下舞動,直線行進,曲線行進,走圓場,矮步跑圓場。

效果記錄:本次活動結(jié)合專題,讓幼兒在做做玩玩中感受了中華民族民間藝術(shù)的多彩與獨特風(fēng)格。認識了龍是中國的象征,是富有智慧的中國人創(chuàng)造出的形象。了解了傳統(tǒng)節(jié)日舞龍的風(fēng)俗,并感受到節(jié)日的快樂。同時讓幼兒模仿龍的神態(tài)和動作,表演舞龍,雖然幼兒不能流暢地表現(xiàn)舞龍動作,舞龍技巧欠佳,審美價值不高,但是幼兒在舞龍中鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性,并學(xué)會了和伙伴的配合,并感受到舞蹈的快樂,參與的積極性較高。在活動中感受到了快樂。

中班綜合活動:放飛快樂

中班綜合活動:放飛快樂

設(shè)計意圖:孩子們很喜歡親近大自然, 親近小動物,但往往適的其反,他們在喜歡它們的同時卻在不只不覺的傷害它們,為此我設(shè)計了這樣一節(jié)課,讓幼兒懂得愛它們就要讓它們的感受快樂,以鴿子為例,體會到放飛鴿子,保護它們的快樂.

活動目標:

1、讓幼兒初步形成愛護小動物的意識,不去傷害它們

2、通過觀察、講述、繪畫,提高幼兒的觀察和表現(xiàn)能力。

3、體驗放飛氣球的快樂,激發(fā)幼兒熱愛生活的熱情。

活動準備:

1、材料準備:課件,勾線筆,氣球每人一份?;顒舆^程:

小鳥飛音樂進場(一)、圍繞放飛鴿子的活動,展開談話,引發(fā)幼兒飛上天空的愿望。

1、今天老師要請小朋友看一些小鴿子,小朋友們看完以后猜一猜,它們的心情是怎樣的?(很難過、不開心的)

2、鴿子為什么不快樂?(因為被關(guān)在籠子里,沒有自由)

那你們看見它們不開心你們開心么?(也不開心)

3、那我們現(xiàn)在把籠子把它們放飛我們來猜一猜,它們現(xiàn)在的心情是怎樣的?(很開心,很高興)

它們?yōu)槭裁撮_心呢?(天空很大,很美。他們有自由了,可以展翅飛翔)

現(xiàn)在它們很快樂,那你們覺得快樂么?(快樂)

教師小結(jié):所以我們小朋友要保護它們還有其他的小動物,包括小蝴蝶,小鳥,蜻蜓,都不可以去抓捕它們。

1、教師講解示范在氣球上作畫的技巧

現(xiàn)在曾老師先把我自己畫上去,眼睛,鼻子,嘴巴,畫時的力度要輕,防止氣球爆破,線條要流暢。小朋友看看像我嗎?2、你們想不想也來試一試?(想)但在畫的時候要注意一只手輕輕的拿著氣球,因為它很容易爆,那樣你就不能飛上天空了,一只手拿著勾線筆輕輕的畫出你的樣子

3、幼兒開始作畫。教師此時巡環(huán)指導(dǎo),能力較差的幼兒應(yīng)及時給予幫助,幫助幼兒掌握好構(gòu)圖的合理。對能力較強的幼兒,教師要鼓勵他將自己的意愿用畫表達出來。

學(xué)習(xí)小計劃 篇11

根據(jù)管理處有關(guān)要求,為了更好的樹立瓦房店南站文明示范站形象,全面提高微笑服務(wù)質(zhì)量和文明服務(wù)整體水平,提高收費人員業(yè)務(wù)水平,打造一支強健的收費隊伍,不斷提高我站員工素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能,結(jié)合本我站實際情況,特制定微笑服務(wù)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)計劃:

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間

20xx年3月10日-10月10 日為學(xué)習(xí)時間。5月、9月為集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

二、參加學(xué)習(xí)人員

收費站全體人員參加學(xué)習(xí)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、微笑服務(wù)

2、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

3、規(guī)章制度學(xué)習(xí)

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式

1、個人自學(xué) 收費人員利用休息時間學(xué)習(xí)《收費人員業(yè)務(wù)知識》。

2.集中學(xué)習(xí) 每個班組利用下班時間學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度以及站內(nèi)各項考核制度;收費業(yè)務(wù)知識。

3.其它形式。組織開展主題演講比賽;組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀論

文評選活動和業(yè)務(wù)知識考試。

培訓(xùn)期間與工作無關(guān)的娛樂活動全部取消。本計劃學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,務(wù)必全部完成,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,每個人都要做學(xué)習(xí)記錄,值班站長監(jiān)督檢查。

附:各崗位工作職責(zé)、工作范圍、管理規(guī)定、各項規(guī)章制度,業(yè)務(wù)知識

學(xué)習(xí)小計劃 篇12

一、指導(dǎo)思想:

基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式,逐步完善教學(xué)方法和評價標準,盡快提高教師專業(yè)化的水平,促進教育教學(xué)良性發(fā)展,特別制定本計劃。

二、學(xué)習(xí)目標;

結(jié)合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過學(xué)習(xí),進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,使全體教師目標明確,立足課堂,在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、各類教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。

2、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,掌握相關(guān)方針政策。

四、學(xué)習(xí)方式及組織實施

1、集中學(xué)習(xí)。主要對教師進行新課程學(xué)科標準及基本理念的培訓(xùn),通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。通過培訓(xùn),使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,該培訓(xùn)由學(xué)校教科室具體組織實施。本學(xué)期,學(xué)校將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”等多種形式,對教師進行有計劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

六、預(yù)期目標

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇,學(xué)習(xí)心得不少于4篇。

2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學(xué)論文不少于1篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

3、中青年骨干教師建好自己的博客,并隨時把自己的學(xué)習(xí)心得以及讀書體會發(fā)表在博客上。

七、檢查評價

每學(xué)期對于教師的學(xué)習(xí)筆記進行期中、期末和不定期的集中或個別的查閱,對于每次查閱的情況及時以簡報的形式反饋給各位教師。期末對于本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)情況進行集中的試卷檢測,并且把有關(guān)的成績記錄到教師的理論業(yè)務(wù)檔案中。

八、保障措施

1、成立教師理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽,要定期進行考核、檢查評比。

學(xué)習(xí)小計劃 篇13

新年伊始,咱們又進入了新的學(xué)期,在新的一年里咱們應(yīng)該有咱們自己的新目標,應(yīng)該建立新的學(xué)期計劃。

回首過去的半年,從總的方面說,我表現(xiàn)得還不錯,期末考試也有比較理想的成績,但是,對于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學(xué)期計劃,是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

在語文學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細,有時沒有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識方面,平時在記第一遍時非常快就記住了,但過后復(fù)習(xí)的時候就非常少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,練習(xí)少,對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學(xué)練習(xí)上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助咱們快速解決問題,多練習(xí),多理解能幫助咱們熟能生巧,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,最后在做完題后一定還要認真檢查,確保無誤。

在英語學(xué)習(xí)方面,在上課時要仔細聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué),要制定計劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進行練習(xí),學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。

在專一學(xué)習(xí)方面咱們要多記,多運用,還要在實踐課上要按老師的要求認真練習(xí)。

專二課程上學(xué)習(xí),咱們首先要建立信心,對自己充滿信心有助于激勵咱們。在學(xué)習(xí)的過程中要認真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為咱們講解,在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算非常重要,要想得分高計算正確非常重要。還有一點是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助咱們拿到一些細小的分。別看這些分非常小,但它們積累多了,對咱們也會有非常大幫助。

對于學(xué)習(xí),好的計劃能夠幫助咱們提高成績,能讓咱們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中咱們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中咱們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,只有紀律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心,要有一顆寬容善良的心。

學(xué)習(xí)小計劃 篇14

身體發(fā)展方面:在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1.大肌肉動作:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,學(xué)會了做模仿操等。

2.小肌肉動作:多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

3.生活能力:幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理 床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。

4.自我保?。河螒蛑?,自我保護意識不強;季節(jié)變化,不懂得自行增減衣服。

認知發(fā)展:

1.智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學(xué)會區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

2.語言能力:學(xué)會了用短句表達自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達自己的愿望,但有些幼兒發(fā)音不清。

3.自然概念:對身邊的自然物感興趣,但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

4.?dāng)?shù)學(xué)概念:學(xué)會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類。

社會性發(fā)展:

1.品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語,初步懂得收放玩具、愛護玩具,不是自己的東西不拿回家。

2.交往能力:多數(shù)幼兒比較活潑,不認生。但有個別幼兒比較內(nèi)向,愛獨處,很少與小朋友一起玩。

3.情緒情感:喜歡參加集體活動,并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。

4.個性特征:與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分幼兒依賴性較強,自制力較差,不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

一.本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù):

幼兒生活管理方面:

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入

睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

學(xué)習(xí)小計劃(系列14篇)


面對一系列寫作任務(wù)許多人需要保持創(chuàng)造性思維并不斷完善自己,當(dāng)我們在寫作遇到困到時可以借鑒相關(guān)范文。背誦范文可以提升文字表達技能,寫作之前我們要如何運用好經(jīng)典范文?小編經(jīng)過搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容“學(xué)習(xí)小計劃”,謝謝你的關(guān)注我會繼續(xù)創(chuàng)作出更有價值的作品!

學(xué)習(xí)小計劃(篇1)

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就要進入小學(xué)生活的最后一年了,為了讓我在小學(xué)生活得最后一年能有所收獲,我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學(xué)期。

在數(shù)學(xué)方面,不能只弄明白課本上的習(xí)題就萬事大吉了,要多做一些習(xí)題才能熟能生巧。做到當(dāng)天的課程當(dāng)天消化吸收。

在語文方面,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,多讀一些課外書,如名人名著及感興趣的書籍等。提高自身的閱讀和寫作能力,做一些課外閱讀能力的題。

在英語方面,多讀、多聽、多背,加大自身的英語詞匯量。

通過以上的想法,現(xiàn)將咱們的學(xué)習(xí)計劃制定如下:

1、每天做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語的第一個環(huán)節(jié);在書中做好記錄,第二天上課時才有所目標。

2、認真聽課,上課的時候,認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)們交頭接耳,不說笑話,力爭把老師課堂上的知識全部消化,對于不會的問題,要不恥下問,虛心向同學(xué)和老師請教。

3、認真完成老師布置的各項作業(yè)。認真審題,明確解題思路,字跡工整,學(xué)會自身檢查作業(yè)。

4、及時復(fù)習(xí),要做到日日清;一周學(xué)過的內(nèi)容,要有計劃復(fù)習(xí)、回顧;做過的錯題,要科學(xué)地整理、分析。

5、多讀課外書,不斷豐富自身的知識。

6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視,但時間控制在十點左右。

新學(xué)期,新計劃,新心態(tài),新目標,不要讓咱們輸在這一起跑線上!讓咱們互相努力,相互競爭吧!

學(xué)習(xí)小計劃(篇2)

一 培訓(xùn)目標

使檢驗人員適應(yīng)實驗室檢測工作“輪崗”需要,實驗室組織開展20xx年檢測技術(shù)內(nèi)部培訓(xùn)工作,力爭在20xx年6月30日前全體檢驗人員基本掌握大型儀器和常規(guī)檢測技術(shù)的規(guī)范操作與應(yīng)用。

二 實施保證

1、中心主任負責(zé)《20xx年實驗室檢測技術(shù)10個基本內(nèi)部培訓(xùn)計劃》(以下簡稱《10個掌握培訓(xùn)計劃》)的批準。

2、質(zhì)量主管負責(zé)培訓(xùn)工作全過程控制和監(jiān)督。

3、實驗室負責(zé)擬定《10個掌握培訓(xùn)計劃》,被指定的培訓(xùn)負責(zé)人根據(jù)計劃的總體的安排,負責(zé)擬定所負責(zé)的培訓(xùn)項目的具體實施細則,交至實驗室確認后實施。

4、業(yè)務(wù)辦公室負責(zé)培訓(xùn)相關(guān)資料的收集歸檔。

5、培訓(xùn)與考核工作由實驗室負責(zé)人、質(zhì)量監(jiān)督員實施監(jiān)督。

6、實驗室負責(zé)考評的具體事宜,提出考評結(jié)果意見,報中心主任對考評結(jié)果簽字確認。

三 培訓(xùn)范圍

實驗室全體檢驗人員 四 培訓(xùn)獎懲

為確保培訓(xùn)質(zhì)量,培訓(xùn)全過程采用評分制。所得分值納入年終實驗室人員考評。

1、檢驗人員無故、借故、未經(jīng)批準不按時參加培訓(xùn),一次缺席扣1分。如確有特殊情況不能按時參加培訓(xùn),需向中心主任書面申請,申請書交由業(yè)務(wù)辦公室存檔備查。

2、在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)考核通過的檢驗人員加5分;未在規(guī)定時間內(nèi)通過考核,但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)最終考核通過的(不得超過考核截止時間一周),加2分;無法完成考核項目的人員,年終個人評價計不合格,并扣10分。

3、培訓(xùn)負責(zé)人與學(xué)員一同考核,計算分值一樣。

學(xué)習(xí)小計劃(篇3)

20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年,也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年。在新的一年里,為進一步增強全處黨員理論學(xué)習(xí),增強針對性和實效性,不斷提理論水平和理論修養(yǎng)。根據(jù)住建局黨委的有關(guān)要求,結(jié)合我處的實際,現(xiàn)制訂處黨總支20xx年度黨課學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)目的

以十八大和十二屆四中全會精神為指導(dǎo),緊密聯(lián)系我處實際,認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的重要思想,了解當(dāng)代政治經(jīng)濟、科技、法律等重大問題,學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,不斷提高科學(xué)判斷形勢能力,駕馭經(jīng)濟能力,應(yīng)對復(fù)雜局面能力,依法行政和總攬全局能力,努力開創(chuàng)工作新局面。

二、教育培訓(xùn)原則

在黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容上,緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實際,把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來,講黨性、重品行、做表率,促進公司科學(xué)快速發(fā)展。重點把握以下原則:

1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員,創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能,全面提高整體素質(zhì)。

2、堅持分類指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況,確定各自的教育培訓(xùn)重點,分類實施,增強教育培訓(xùn)的針對性。

3、堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用的原則。從黨員的實際?況出發(fā),采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式,努力提高政治思想素質(zhì)。

4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作,選擇合理的教育培訓(xùn)主題,切實提高教育培訓(xùn)的實效性。

5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質(zhì)狀況,堅持“實際、實用、實效”的原則,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能。

6、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次,有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃)員培訓(xùn)。

三、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

(一)根據(jù)上級要求以及我處的工作需要,20xx年度理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為:深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十二屆四中全會精神,準確把握精神實質(zhì),并以此精神為指導(dǎo),搞好我處的改革與發(fā)展。

(二)認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動重要思想,通過進一步學(xué)習(xí),要在聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新,用其武裝思想指導(dǎo)實踐上取得新成效。

學(xué)習(xí)小計劃(篇4)

XX年的新年已經(jīng)逐漸淡忘在路過的前一年,XX年初三隨即開始的工作已經(jīng)預(yù)示著今年工作的重要及密集程度,著實有點讓我應(yīng)接不暇,也切實感受到了痛并快樂著的感覺,開始在一個著名及臭名昭著的培訓(xùn)機構(gòu)中的我,是千萬中t友g友的個例中渺小的一個,帶著通病并有本人獨特的優(yōu)勢及劣勢,開始了新的一年的展望。

一。XX年對我的前途的學(xué)習(xí)甚至未來職業(yè)計劃的發(fā)展有著決定性的作用。將其命名為“考試年”應(yīng)該是在確實不過了。在這個燈火闌珊的晚上,20天的緊密學(xué)習(xí)已余下了寥寥可數(shù)的五天,未來的時間將洗刷掉比其內(nèi)在價值更少的對考試本質(zhì)的認識及掌握,僅具有短暫的時效性和突破性是不能帶來最后實在的分值,因此,一個大量的復(fù)習(xí)工作,作為取得一個高分的基礎(chǔ),是勢在必行的。雖然具體的計劃還沒有制定,但顯然,g考試的重要性是毋庸置疑的,也是下半年計劃的基調(diào)。

二。有生活情調(diào)的人都會說,生活要更多的注重過程,而并不是結(jié)果。很不幸,我是一個不講生活情調(diào)的人。對我而言,考試雖然僅僅是一個過程,也是拉斯維加斯的賭場里重要的一張牌。而大家來這個賭場的目的,就是不求方式和手段的達到自己的目標,也就是所謂的“真經(jīng)”到手。而最終是不是會有所求終會有所得,就是下一個要制定的目標---究竟是要去那里。衡量自己的機會成本有多大,確定自己將來的學(xué)校,全力爭取top30,定位在合理的發(fā)展前景和職業(yè)規(guī)劃,盡量吻合自己的興趣愛好。

三。假如一切順利的話,七月前結(jié)束自己的所有考試,在濟南出發(fā),實現(xiàn)自己的西部旅游計劃。初步路線:濟南---成都---西藏---青海---北京。出行方式:火車。計劃:尋求老驢意見,細節(jié)到各個地方的時間及路線;征募興趣愛好相同的驢友或朋友,增加與人交流的機會,鍛煉自己的能力,發(fā)現(xiàn)不足;多看有關(guān)風(fēng)景攝影方面的技巧,增加實踐機會,向深處發(fā)掘自己的興趣。

四。是個小小的愿望了,希望自己能訂到第三輪北京奧運會的跆拳道比賽的票,希望是決賽。希望愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

學(xué)習(xí)小計劃(篇5)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)習(xí)活動順利進行的保證,是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的諸多重要條件之一,是學(xué)會學(xué)習(xí)的一個重要指標。是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會對學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)生深刻的影響。在學(xué)習(xí)早期階段,如果學(xué)習(xí)習(xí)慣在一定途徑下得到順利發(fā)展,并形成個體的一種需要,將會在以后的學(xué)習(xí)活動中發(fā)揮深刻的影響并成為導(dǎo)致學(xué)生在社會結(jié)構(gòu)中位置分化的重要條件。因此,從小培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于學(xué)生今后學(xué)習(xí)能力的提高。

1.一心向?qū)W 一心向?qū)W的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不管是在學(xué)習(xí)過程中還是在日常生活中,就會有意無意地把萬事萬物與自身學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來。 一心向?qū)W的`人善于利用時間,他們能夠見縫插針,巧妙地利用時間,從而為己所用,如當(dāng)一堂課結(jié)束休息時,有些人會在休息之前嘗試回憶剛剛課堂上老師講的重要內(nèi)容;有人利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等等。 一心向?qū)W的人善于積累知識。他們在日常生活中,都能下意識地把注意力調(diào)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去,直接或間接地達到學(xué)習(xí)的效果。比如看電視,多傾向于看與信息、時事相關(guān)的節(jié)目,如“三星智力快車”、“開心詞典”、“挑戰(zhàn)主持人”、“人與自然”、“今日說法”等欄目;而一般的同學(xué)則喜歡看通俗的節(jié)目,如武打、槍戰(zhàn)、言情、歌舞等節(jié)目。

2.專心致志 專心致志包括:一要明確一段時間的學(xué)習(xí)重點而不分神。此時,必須緊緊圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容安排活動,一切與學(xué)習(xí)相悖的事情都應(yīng)該盡量避免;二是全神貫注。上課要全神貫注地聽,作業(yè)要聚精會神地做。作為最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該義無反顧地培養(yǎng)這個學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.執(zhí)行計劃 一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,需要我們定時定量地來完成。定時定量地學(xué)習(xí)是指按時在大致規(guī)定的時間內(nèi)完成一定量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“說起來容易做起來難”。在實際的學(xué)習(xí)生活中,許多學(xué)生即便有周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,執(zhí)行起來卻不定時,不定量,結(jié)果學(xué)習(xí)效率不高。要想擁有優(yōu)異而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,就必須堅定不移、不打折扣地去執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成定時定量完成學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.認真思考 孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!笨梢?,學(xué)與思是獲得知識的基本途徑。認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其有利于增強人的創(chuàng)新能力。認真思考可以加深對知識的理解和記憶,找出所學(xué)知識之間的相互聯(lián)系,把散在的知識點連結(jié)成有機的整體面,從總體上把握知識體系;認真思考有利于對書本知識批判地吸收,可以防止“讀死書”和“死讀書”;認真思考能使人不斷解開疑團,激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。 5.善于總結(jié) 很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走,一章一章地學(xué)。這并不是什么壞事,但問題的關(guān)鍵是往往不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學(xué)知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負擔(dān)加重。事實上,任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,從整體上把握知識,這樣做才能使所學(xué)知識更容易把握。

6.發(fā)散思維 在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際之間等方面的聯(lián)系,不要孤立地對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識地訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。

7.追根溯源 學(xué)習(xí)最重要的是弄清楚道理,不論學(xué)什么,都要善于問為什么。這樣,知識就如同有源之水。在生活中,要善于發(fā)現(xiàn)有趣的或奇怪的事物,然后多問幾個為什么。對學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,不能僅僅滿足于課本上的解答或老師、同學(xué)的回答,要再想想,有沒有更好的解決辦法。

8.講究衛(wèi)生 青少年時期,不僅是長知識的時期,而且是長身體的時期。因此,在學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該注意知識與身體并重,講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:有勞無逸,埋頭死學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;不良的看書習(xí)慣;不良的思考習(xí)慣等。

學(xué)習(xí)小計劃(篇6)

送走了鼠年迎來了牛年,我們又迎來了新一學(xué)期。對于六年級我來說,這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌一學(xué)期。因為度過了這一學(xué)期,我將告別我小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時光充實自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期計劃。我也不例外,下面我簡單說說我想法!

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語文學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好寫作方法以及好詞組、句子,提高自己寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認真預(yù)習(xí),課堂上認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)靈活題目、有難度題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己聽力,還要花一定時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己綜合素質(zhì)。

再來談?wù)剠⒓蛹w活動方面吧。

正因為學(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級組織各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動,以彼之長,補己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進步。作為一個班干部,我會組織一些有意義活動,學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好品德,讓班級體充滿活力,創(chuàng)造良好班風(fēng)。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己目標,奮力前進!

學(xué)習(xí)小計劃(篇7)

你說要我?guī)湍阒贫ㄒ环輰W(xué)習(xí)計劃,呵呵,這對我來說是一件比較困難的事情,因為我不知道你個人的具體情況。不過我可以給你介紹一種制定作息時間的方法--五步推導(dǎo)法: 第一步,列出每日必須進行的各項活動。比如上課、做作業(yè)、睡眠、吃飯、體育鍛煉…… 第二步,根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習(xí)慣,安排好各項活動的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課……

第三步,測算各項活動的時間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。

第四步,根據(jù)勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦,以及交叉安排、高效學(xué)習(xí)的原則,調(diào)整各項活動的順序和學(xué)習(xí)時間安排。

基本思路是:

a兩項學(xué)習(xí)活動之間應(yīng)該安排生活、勞動等其他活動;

b學(xué)習(xí)時間比較長(90分鐘以上)時應(yīng)該安排兩門性質(zhì)相異的課程間插,或者兩種學(xué)習(xí)方式不同的課程間插學(xué)習(xí)。

第五步,根據(jù)效果再調(diào)整作息時間表。

總的來說,制定學(xué)習(xí)計劃、作息時間表相對簡單,卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)計劃,堅持下來。不拋棄,不放棄!

怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率?

提高學(xué)習(xí)效率,必須注意以下幾個方面:

a、樹立學(xué)習(xí)的目標意識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。堅定克服困難的信心,培養(yǎng)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性。

b、注意學(xué)習(xí)方法的改進。一般情況要掌握學(xué)習(xí)的三個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新知識之前,要對新知識有一個比較系統(tǒng)的了解,有的放矢的學(xué)習(xí)。上課時要做好課堂筆記,對當(dāng)天所學(xué)的知識還要注意及時回憶和鞏固,這樣方法對頭,就能事半功倍。 c、注意養(yǎng)成自覺制訂學(xué)習(xí)計劃并按照這一計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣,制訂一個可行性強的學(xué)習(xí)計劃,堅持按計劃去做,可以使時間得到合理的支配,還有利于培養(yǎng)意志力和自制力。 d、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅決克服拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)態(tài)度;同時要養(yǎng)成睡覺之前把當(dāng)天所學(xué)知識像"放電影"一樣再過一遍的習(xí)慣。

e、養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)和規(guī)范書寫的習(xí)慣,如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四,甚至有些自己剛寫完的題目自己都認不清,必然會影響學(xué)習(xí)效率的提高。

每個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈曲線形漸進,所以學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)也是一個辛苦的過程,沒有什么學(xué)習(xí)秘方,也沒有靈丹妙藥能夠馬上變成無敵手,這其中關(guān)鍵是自己的堅持與思考。相信自己,努力吧!

做好多練習(xí)題是不是個好方法?

的確,現(xiàn)在的同學(xué)們手中都有不少的練習(xí)冊、習(xí)題集,于是,有的同學(xué)就認為題做的越多越好。其實,做一定量的習(xí)題的用意是指,在熟悉理解知識點的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出做題的"題感"。多做些有效得練習(xí),對取得好成績是至關(guān)重要的。比如,數(shù)學(xué)題往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。

但我并不是提倡題海戰(zhàn)術(shù),做題只是一種手段,而不是目的,做題是為了掌握基本知識點以及之間的聯(lián)系(特別是理科),在做題的過程中多進行思考和總結(jié)才是做題的正確方法。尤其是當(dāng)你在做題過程中出現(xiàn)錯誤,或是對某題感到無從下手時,你就要思考一下,錯誤出現(xiàn)在什么地方,為什么會出現(xiàn)這種錯誤,是知識點記得不牢固,還是運用不熟練。

總之,保持一個良好的心態(tài),不求多但求精,只要你努力了,就夠了。相信自己,你有這個實力!

學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該注意些什么呢?

在學(xué)習(xí)過程中,首要的是制定適合自己的目標。每個學(xué)生都想取得好成績,可是每個人的基礎(chǔ)、能力等情況不同,不能用統(tǒng)一的標準要求所有人。因此,制定適合自己的"跳一跳就能夠夠得著的目標"很重要。否則,自己本已盡力,還要苛求自己,久而久之,就會降低自己學(xué)習(xí)的興趣和信心。其次要注意養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上認真聽講、積極回答問題、課后充分復(fù)習(xí)、認真完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三,"工欲善其事,必先利其器",還要掌握運用適合自己的學(xué)習(xí)方法。

怎樣才能增強學(xué)習(xí)的自信心?

增強學(xué)習(xí)的自信心可以從以下幾個方面嘗試:

a、增強學(xué)習(xí)實力:信心是建立在學(xué)習(xí)實力的基礎(chǔ)上的。學(xué)習(xí)中要注意查漏補缺,建立知識的體系和網(wǎng)絡(luò),抓緊抓好課堂50分鐘,強化自己的學(xué)習(xí)實力,這有助于增強學(xué)習(xí)的自信心。

b、不打疲勞戰(zhàn)術(shù):據(jù)調(diào)查,不少學(xué)生都在挑燈夜戰(zhàn)。相當(dāng)多的人夜里12點以后睡覺,搞得筋疲力盡,第二天上課無精打采,甚至趴在桌子上睡覺。所以有節(jié)奏有規(guī)律的起居與復(fù)習(xí),有利于精力充沛,有利于增強信心。

c、學(xué)習(xí)目標適當(dāng):強化優(yōu)勢學(xué)科,靠它拿高分從而增強自己的信心。彌補弱勢學(xué)科,采取確實有效的措施小步子前進,一步一步來提高弱勢學(xué)科的實力,從而強化自己學(xué)習(xí)的信心。

d、積極自我暗示:暗示能改變自己的信心。積極暗示能提高人的信心,運用積極暗示強化信心,例如,在考試前與考試中默念:"我一定能高考成功!"、"我有實力"、"我能行"等。

e、走路挺胸抬頭:人的姿勢與步伐是和人內(nèi)心體驗有密切關(guān)系的。人在充滿信心時,挺胸抬頭,走起路來步伐堅定有力。經(jīng)常挺胸抬頭,走路步伐有力,速度稍快,有助于增強信心。

目前,有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在不良習(xí)慣,也意識到“需要改變”,只是缺乏強烈的動機和具體的策略。習(xí)慣養(yǎng)成是個循序漸進的過程,可能會出現(xiàn)反復(fù)。作為家長、老師,我們在引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)過程進行具體分析的同時,要啟發(fā)他們多思考方法,在嘗試中不斷調(diào)整策略,還要注意杜絕反復(fù)現(xiàn)象,用鼓勵去激發(fā)、強化改變的行為。

學(xué)習(xí)小計劃(篇8)

前言:

作為當(dāng)今女大學(xué)生,不僅要有很強的專業(yè)知識,同時形象氣質(zhì)在今后的發(fā)展中葉起著至關(guān)重要的作用。優(yōu)雅的舉止,得體的談吐,良好的涵養(yǎng)有助于提高自身形象。作為干事,不僅代表著自己,代表學(xué)生會,更代表著三峽大學(xué)的形象。

一活動目的

提升干事的能力和修養(yǎng),從而帶動全校女上注重自身形象,增加自身內(nèi)涵。

二活動名稱

三峽大學(xué)學(xué)生會女生部培訓(xùn)

三活動主題

常用服飾搭配的學(xué)習(xí)

四活動對象

三峽大學(xué)學(xué)生會女干事

五活動時間

待定

六活動組織

女生部全體干事

七活動流程

每星期下午2:00到4:30,在一個月內(nèi)結(jié)束課程。

1活動內(nèi)容

(1)對服裝色調(diào),材質(zhì),類型,品牌的認識。

(2)學(xué)會服裝的搭配,如色調(diào)的和諧,材質(zhì)的搭配,類型風(fēng)格的分類等

(3)了解在不同場合應(yīng)有的著裝風(fēng)格,如休閑裝,淑女裝,運動裝,可愛裝,知性裝,性感裝,學(xué)生裝,生活裝,宴會裝,約會裝,情侶裝,簡約裝等

(4)飾品的搭配如鞋,毛衣鏈,帽子,腰帶。圍巾等

(5)講究健康與時尚,了解那些材質(zhì)對皮膚對身體有害。

2課程安排

課程一:了解近兩年的服飾流行走向,一些品牌的風(fēng)格。

學(xué)習(xí)如何通過服飾更好的展示滋生的氣質(zhì),彌補自身的不足。

課程二:對衣物的風(fēng)格分類,學(xué)習(xí)把握整體著裝風(fēng)格。

學(xué)習(xí)顏色,材質(zhì)的搭配

課程三:學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的衣服與飾品的搭配

學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的服飾與發(fā)型,妝束的搭配與整體造型

八經(jīng)費預(yù)算

宜昌服裝搭配培訓(xùn)班,瑰麗色彩形象管理機構(gòu)的宜昌魅麗私塾個人形象扮靚班

全程價位1380 70課時

雅致色彩形象管理有限公司,宜昌魅力職場形象攻略班,

全程價位 880 32課時

費用大約在

可考慮與知名品牌服裝商家合作,提供服裝搭配示范的衣物與講課老師,如美邦,森馬,阿依蓮,淑女屋等。

九商家補償計劃

(1)在下學(xué)期風(fēng)采女生周將商家作為首要贊助對象,作為學(xué)校內(nèi)影響最大的校級學(xué)生組織,在學(xué)校展開對商家的宣傳活動,如拉幅,KT板宣傳板。以增加商家在學(xué)校的知名度。

(2)商家課將服飾培訓(xùn)活動選在商家固定的地方進行,如在市區(qū)廣場等,女生部干事作為示范模特參與到此活動中。

學(xué)習(xí)小計劃(篇9)

一、活動前言:四六級剛過,期末將至,同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,我們班決定開展一次學(xué)習(xí)交流活動。

二、活動主題: 備考期末,贏在當(dāng)下

三、活動目的:學(xué)習(xí)交流,幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問題;促進同學(xué)們之間的交流,促進班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、活動時間: 6月16——7月1日

五、活動地點:各小組自定

六、活動對象:材科二班同學(xué)

七、活動形式:小組學(xué)習(xí)交流

八、活動流程策劃(活動內(nèi)容):全班以宿舍為單位組成小組,也可自由結(jié)合成組,在此復(fù)習(xí)備考期間,進行學(xué)習(xí)交流和總結(jié),有問題,大家一起解決,互相幫助,互相提高,爭取在考試中取得很好成績?。。?!

九、工作安排(各項負責(zé)人):各個班委及宿舍長

十、活動注意事項:有問題,大家都不會的,可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。

學(xué)習(xí)小計劃(篇10)

一、加強理論學(xué)習(xí)。作為一個教師黨員,要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,跟隨時代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識,努力擴大知識面,拓寬視野;三是繼續(xù)認真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進步。

二、加強教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師,在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動,積極探索,不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆,勤思考,勤總結(jié),認真寫好博客;同時認真鉆研教材,認真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標,進行課堂教學(xué)改革,將新課標的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為班主任我會不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理,使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來,努力增強集體榮譽感,從我做起,從一點一滴小事做起,為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人,為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學(xué)期里,我會按照我的學(xué)習(xí)計劃,爭做一名合格的中共黨員,爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。

學(xué)習(xí)小計劃(篇11)

此處我們以教育學(xué)為重點,來講一下教育學(xué)學(xué)習(xí)計劃如何制定。

(一)教育學(xué)部分基本情況

古語有云:知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。在制定學(xué)習(xí)計劃之前,要先對教育學(xué)這部分的情況進行大致的了解。此處,我們能參考的一個重要資料就是教育學(xué)考試大綱。

1、考查范圍,也就是考試會在哪個范圍內(nèi)出題。這是大綱告訴我們的最基本的信息,也是幫助考生明確復(fù)習(xí)重點的基礎(chǔ)。

2、章節(jié)數(shù)量,甚至是知識點數(shù)量。在時間有限的情況下,我們要將時間分配到最合理的地方,首先是每個章節(jié)都要分配一定的時間,其次是分配時間的長短要依據(jù)章節(jié)和知識點數(shù)量和重要度有所側(cè)重。因此,一定先從大綱明確章節(jié)數(shù)量,更進一步明確重點章節(jié)知識點的數(shù)量。

(二)學(xué)習(xí)計劃制定

在制定學(xué)習(xí)計劃之前一定要明確的一件事情是:你準備用多長時間來備考?有的考生用2個月,有的考生用1個月,還有的考生用2周。當(dāng)然每個考生的基礎(chǔ)不同,可以選擇最適合自己的長度的備考時間。但通常來講,6-8周是多數(shù)人選擇的備考時間。那在此以8周(此8周為教育學(xué)和心理學(xué)共同復(fù)習(xí)時間)和中學(xué)教育學(xué)大綱為例來說明教育學(xué)復(fù)習(xí)計劃的制定。

首先,制定學(xué)習(xí)計劃一定要明確一個基本結(jié)構(gòu):總——分——總。第一個“總”是指考生第一步一定是預(yù)留出3周的時間先將大綱規(guī)定的十二個章節(jié)全部通看一遍。在這一遍看書的過程中,不必過于糾結(jié)于具體的某一個知識點上,一定是要先將所有章節(jié)先通覽一遍,樹立初步的學(xué)科結(jié)構(gòu)。接下來是“分”的階段,這個階段考生的任務(wù)是將重難點章節(jié)再次深入掌握并各個擊破。因此,本階段要占用至少3周半的時間。最后一個階段是第二個“總”,這個階段1周左右很合適。這個階段的任務(wù)是查漏補缺,鞏固前二個階段的復(fù)習(xí)成果。至此,學(xué)習(xí)計劃的大框架確定為:總(3周)——分(4周)——總(1周)。

其次,確定每一階段具體的學(xué)習(xí)計劃。

在第一個階段,3周的時間要分配到十二個章節(jié)當(dāng)中去,對于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時間。例如第1周看1-5章,第2周看6-9章,第3周看10-12章。前1-5章的內(nèi)容客觀題的考點相對較多,難度較低;6-9章內(nèi)容較難且是考查重點章節(jié);

最后一周要看的內(nèi)容較少寫,因為考生需要留出一部分時間來對整個第一階段自己的學(xué)習(xí)成果進行總結(jié),主要是整理教育學(xué)學(xué)科的整體框架。

在對第一階段學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)的基礎(chǔ)上,第二階段首先要預(yù)留1天的時間做的第一件事情是區(qū)分各章節(jié)各知識點的重要度層次。

例如,在12個章節(jié)中,最重要的或者最難的章節(jié)和知識點是哪些,次重要的章節(jié)和知識點是哪些,再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果,將時間按照章節(jié)與知識點的重要度和難度來依次分配,進行一輪復(fù)習(xí)完畢繼續(xù)下一輪復(fù)習(xí)的螺旋式復(fù)習(xí)。

最后一個階段可以稱為沖刺階段或點睛階段。這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個階段的學(xué)習(xí)成果,其次是查漏補缺,各個擊破。

因此,這個階段首先要預(yù)留出半天的時間做一些模擬題,一方面是檢驗自己前期的學(xué)習(xí)效果,另一方面是診斷自己哪些地方還需要加強。然后依據(jù)診斷的結(jié)果,將剩下的時間分別分配到鞏固和補缺兩個方面去。具體的時間分配可依據(jù)考生自己的測試結(jié)果而定。如果測試結(jié)果顯示之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不很牢固的話,就將后期復(fù)習(xí)重心放在鞏固上;如果測試結(jié)果顯示之前學(xué)習(xí)效果已經(jīng)很好,就可將剩下大部分時間放在補缺上。

那么,基于以上的分析,考生們可以下去制定學(xué)習(xí)計劃看看,但一定要注意的是,這個學(xué)習(xí)計劃的框架是通用的',里面具體的時間分配還可以依據(jù)考生自己的實際情況進行調(diào)節(jié)。此外,一定需要引起考生們注意的是,每一個階段的階段目標都一定要明確,否則計劃就失去意義了。

學(xué)習(xí)小計劃(篇12)

一、 把握關(guān)鍵時間點

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,在20xx年剛開始的時候就要按照時間軸做好一年的中級會計職稱備考規(guī)劃。中級會計職稱3月1日起開始報名,9月9日—10日考試。中間不過短短六個月的時間,再加上自制力不夠強的逛街游玩再占用掉一部分,留給復(fù)習(xí)備考的時間就更短了。對于本身是會計專業(yè)出身,或者已經(jīng)通過初級的考生來說,報名完成后投入到復(fù)習(xí)狀態(tài)是完全可以通過中級考試的。但對于會計基礎(chǔ)不是太好的考生來說,一定要盡早開始復(fù)習(xí)。

小編建議大家在教材下來前先根據(jù)聽16年基礎(chǔ)班的課件,提前熟悉基本概念和知識點。尤其是像中級會計實務(wù)和中級財管管理這樣的科目,知識點比較多,一定要盡早開始預(yù)習(xí)。等萬題庫的基礎(chǔ)班課件開講的時候就可以完全跟著老師的進度走,不用擔(dān)心跟不上,以致出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力效率不高的情況。

相對實務(wù)和財管來說,經(jīng)濟法科目稍微簡單一些。大家在每一階段要分清主次,小編建議大家復(fù)習(xí)初期以實務(wù)和財管為主,復(fù)習(xí)后期要加強經(jīng)濟法科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)然復(fù)習(xí)過的科目要一遍遍加強練習(xí),避免淺嘗輒止,考場上出現(xiàn)看著很熟悉就是做不對的局面。

總而言之,每一階段要做每一階段的事情,基礎(chǔ)階段要夯實基礎(chǔ),強化階段可以根據(jù)重難點進行強化訓(xùn)練,沖刺階段要融會貫通查漏補缺。

二、合理的科目搭配

中級的考試科目只有《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》和《中級會計實務(wù)》三科,相對注會巨無霸六科來說已然好多了。對于大齡考生、媽媽級考生和工作繁忙的考生來說,第一年可以選擇報考財務(wù)管理+經(jīng)濟法或中級會計實務(wù)+經(jīng)濟法,這是因為財管和實務(wù)兩科同時報考的話所需的復(fù)習(xí)時間會很多,所以對于沒有太好基礎(chǔ)又沒有太充足時間的考生來說,盡量兩科不要同時報。

對于基礎(chǔ)好而且時間比較充足的考生,建議三科一起報。中級會計職稱畢竟是職稱類考試,只要跟著老師一遍遍的復(fù)習(xí),相信一次過三科的目標是可以達到的。

中級會計職稱學(xué)習(xí)計劃

備注

第一周

(12。01—12。09)

第一章 總論

第二章 存貨

第一章 總論

第一章 總論

1.《經(jīng)濟法》共有8章內(nèi)容,公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大,需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

2.《中級會計實務(wù)》從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

3.《財務(wù)管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計算性內(nèi)容所占分值較大,記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點強化、梳理歸納。

第二周

(12。10—12。16)

第三章 固定資產(chǎn)

第二章 財務(wù)管理基礎(chǔ)

第一章 總論

第三周

(12。17—12。23)

第四章 投資性房地產(chǎn)

第六章 無形資產(chǎn)

第三章 預(yù)算管理

第二章 公司法律制度

第四周

(12。24—12。30)

第五章 長期股權(quán)投資

第四章 籌資管理(上)

第二章 公司法律制度

第五周

(12。31—1。06)

第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

第八章 資產(chǎn)減值

第五章 籌資管理(下)

第三章 其他主體法律制度

第六周

(1。07—1。13)

第九章 金融資產(chǎn)

第十章 股份支付

整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

第四章 金融法律制度

第七周

第十一章 長期負債及借款費用

第六章 投資管理

第四章 金融法律制度

(1。14—1。20)

第八周

(1。21—1。26)

第十二章 債務(wù)重組

第十三章 或有事項

第六章 投資管理

第五章 合同法律制度

第九周

(1。27—2。02)

新春佳節(jié),可適當(dāng)放松,閑暇之余重溫教材和習(xí)題

第十周

(2。03—2。09)

第十四章 收入

第七章 營運資金管理

第五章 合同法律制度

第十一周

(2。10—2。16)

第十五章 政府補助

第十六章 所得稅

第七章 營運資金管理

第五章 合同法律制度

第十二周

(2。17—2。23)

第十七章 外幣折算

第十八章 會計政策、會計估計變更和差錯更正

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十三周

(2。24—3。01)

第十九章 資產(chǎn)負債表日后事項

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十四周

(3。02—3。08)

第二十章 財務(wù)報告

第九章 收入與分配管理

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十五周

(3。09—3。15)

第二十章 財務(wù)報告

第五章 長期股權(quán)投資

第十章 財務(wù)分析與評價

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十六周

(3。16—3。22)

第二十一章 事業(yè)單位會計

復(fù)習(xí)整理一下整本書框架以及公式

第八章 相關(guān)法律制度

第十七周

(3。23—3。31)

第二十二章 民間非盈利組織會計

休息調(diào)整

復(fù)習(xí)整理一下整本書的概念

提示:

1。以上時間進度,包含了同學(xué)們預(yù)習(xí)教材,正式聽課,做練習(xí)的時間,建議考生們要根據(jù)自己的工作,學(xué)習(xí)情況合理安排好時間和進度。

2。20xx年中級會計職稱教材變化預(yù)計不會太大,萬變不離其宗。報名前這段時間考生復(fù)習(xí)時可以利用20xx年教材和新輔導(dǎo)書,同時關(guān)注新增內(nèi)容。

學(xué)習(xí)小計劃(篇13)

一是理想信念教育。

結(jié)合全市“魅力班主任”評選活動,學(xué)習(xí)身邊的先進、模范教師事跡,引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè),淡泊名利,教書育人,愛崗敬業(yè),確立社會主義核心價值觀。

二是政策法規(guī)教育。

學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī),堅持依法治教、依法治校,規(guī)范辦學(xué)和從教行為,提升辦學(xué)品位和管理水平。

三、學(xué)習(xí)要求

(一)堅持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,求真務(wù)實,力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,關(guān)鍵在于立足實際,務(wù)求實效。要同我市教育實際相結(jié)合,重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖,以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄,服務(wù)意識不強,不講原則、不負責(zé)任等問題,教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬,標準不高,措施不實,力度不夠等問題,教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識,在辦好人民滿意的教育、促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領(lǐng)恐慌”,政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標準,業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力,提高推動教育發(fā)展的能力和水平黨員20xx年學(xué)習(xí)計劃黨員20xx年學(xué)習(xí)計劃。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散,活力不足,創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強;缺乏改革發(fā)展意識,推動教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出,貫徹民主集中制不力,對上級決策部署執(zhí)行不認真,對黨員民主權(quán)利保障落實不到位,群眾滿意度不高等問題,進一步加強黨的基層組織建設(shè),使學(xué)校黨組織成為推動教育又好又快發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強,缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實,先鋒模范作用不明顯等問題,始終保持積極進取的精神狀態(tài),大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實干的作風(fēng),引導(dǎo)黨員教職工在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。

(二)深化“三全”學(xué)習(xí)機制,推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度,保證集體學(xué)習(xí)每個月不少于1次。學(xué)校黨組織將認真制定學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)主題,精心設(shè)計實施方案,安排好重點發(fā)言,組織好專題輔導(dǎo),開展好學(xué)習(xí)討論,認真進行學(xué)習(xí)點評,切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量黨員。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度??茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等,鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠程教育,擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求,作出具體規(guī)定,建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強化黨員干部的日常學(xué)習(xí),激發(fā)個人自學(xué)的內(nèi)在動力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,制定自學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標,少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí),戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。

(三)積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑,創(chuàng)新方式方法,不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動,廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認真總結(jié)推廣運用保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗,廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動,組織各種形式的宣講展評,發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用,廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評活動,積極搭建平臺,用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段,深化學(xué)習(xí)教育。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日,組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育黨員20xx年學(xué)習(xí)計劃工作計劃。圍繞紀念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動,組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想

三要組織專題調(diào)研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會,分析形勢,研討問題,尋求對策,深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題,認真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報告會,深入淺出,解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等,繼續(xù)開展“教師讀書成長計劃”和建設(shè)“書香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動,寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動之中,實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變,突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動性,提高學(xué)習(xí)實效。

學(xué)習(xí)小計劃(篇14)

一、指導(dǎo)思想:

基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式,逐步完善教學(xué)方法和評價標準,盡快提高教師專業(yè)化的水平,促進教育教學(xué)良性發(fā)展,特別制定本計劃。

二、學(xué)習(xí)目標;

結(jié)合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過學(xué)習(xí),進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,使全體教師目標明確,立足課堂,在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、各類教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。

2、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,掌握相關(guān)方針政策。

四、學(xué)習(xí)方式及組織實施

1、集中學(xué)習(xí)。主要對教師進行新課程學(xué)科標準及基本理念的培訓(xùn),通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。通過培訓(xùn),使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,該培訓(xùn)由學(xué)校教科室具體組織實施。本學(xué)期,學(xué)校將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”等多種形式,對教師進行有計劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

六、預(yù)期目標

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇,學(xué)習(xí)心得不少于4篇。

2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學(xué)論文不少于1篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

3、中青年骨干教師建好自己的博客,并隨時把自己的學(xué)習(xí)心得以及讀書體會發(fā)表在博客上。

七、檢查評價

每學(xué)期對于教師的學(xué)習(xí)筆記進行期中、期末和不定期的集中或個別的查閱,對于每次查閱的情況及時以簡報的形式反饋給各位教師。期末對于本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)情況進行集中的試卷檢測,并且把有關(guān)的成績記錄到教師的理論業(yè)務(wù)檔案中。

八、保障措施

1、成立教師理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽,要定期進行考核、檢查評比。

相關(guān)推薦

  • 學(xué)習(xí)小計劃集錦14篇 小編花費了許多時間和精力,將大量資料整理成本文“學(xué)習(xí)小計劃”?,F(xiàn)代工作需要文檔處理技能,而范文則作為寫作的參考之一。借鑒范文可以幫助我們更好地掌握文章的思路和結(jié)構(gòu)。你已經(jīng)為寫范文做好了準備嗎?...
    2023-06-22 閱讀全文
  • 學(xué)習(xí)小計劃(系列14篇) 面對一系列寫作任務(wù)許多人需要保持創(chuàng)造性思維并不斷完善自己,當(dāng)我們在寫作遇到困到時可以借鑒相關(guān)范文。背誦范文可以提升文字表達技能,寫作之前我們要如何運用好經(jīng)典范文?小編經(jīng)過搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容“學(xué)習(xí)小計劃”,謝謝你的關(guān)注我會繼續(xù)創(chuàng)作出更有價值的作品!...
    2023-07-28 閱讀全文
  • 學(xué)習(xí)小計劃(范文14篇) 在學(xué)習(xí)和工作中,我們必須熟練掌握文檔寫作的技巧,這樣在寫作過程中使用范文能夠產(chǎn)生出乎意料的效果。然而,我們是否有更好的方法來讓我們的范文更具深度呢?為了滿足您的需求,我已整理了以下信息:“學(xué)習(xí)小計劃”。謝謝您的關(guān)注,請多留意我們的網(wǎng)站!...
    2023-07-23 閱讀全文
  • 學(xué)習(xí)小計劃(通用14篇) 我們推出了“學(xué)習(xí)小計劃”,專為您打造。在我們的日常辦公中,文檔的撰寫已成為不可或缺的任務(wù)之一。我們的優(yōu)秀范文被廣泛應(yīng)用和借鑒,因為具有很強的指導(dǎo)意義,可以幫助我們規(guī)范格式和寫作技巧。我們建議您收藏本頁面,以免遺忘。...
    2023-06-29 閱讀全文
  • 小學(xué)學(xué)習(xí)計劃(推薦14篇) 期望此"小學(xué)學(xué)習(xí)計劃"對您的學(xué)習(xí)有所裨益,若欲達成一篇令自己滿意的范文,何不善用軟件工具提高文檔處理效率,并借鑒范文?范文中用詞優(yōu)美,值得我們借鑒,希望本文對各位有所幫助!...
    2023-05-29 閱讀全文

小編花費了許多時間和精力,將大量資料整理成本文“學(xué)習(xí)小計劃”?,F(xiàn)代工作需要文檔處理技能,而范文則作為寫作的參考之一。借鑒范文可以幫助我們更好地掌握文章的思路和結(jié)構(gòu)。你已經(jīng)為寫范文做好了準備嗎?...

2023-06-22 閱讀全文

面對一系列寫作任務(wù)許多人需要保持創(chuàng)造性思維并不斷完善自己,當(dāng)我們在寫作遇到困到時可以借鑒相關(guān)范文。背誦范文可以提升文字表達技能,寫作之前我們要如何運用好經(jīng)典范文?小編經(jīng)過搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容“學(xué)習(xí)小計劃”,謝謝你的關(guān)注我會繼續(xù)創(chuàng)作出更有價值的作品!...

2023-07-28 閱讀全文

在學(xué)習(xí)和工作中,我們必須熟練掌握文檔寫作的技巧,這樣在寫作過程中使用范文能夠產(chǎn)生出乎意料的效果。然而,我們是否有更好的方法來讓我們的范文更具深度呢?為了滿足您的需求,我已整理了以下信息:“學(xué)習(xí)小計劃”。謝謝您的關(guān)注,請多留意我們的網(wǎng)站!...

2023-07-23 閱讀全文

我們推出了“學(xué)習(xí)小計劃”,專為您打造。在我們的日常辦公中,文檔的撰寫已成為不可或缺的任務(wù)之一。我們的優(yōu)秀范文被廣泛應(yīng)用和借鑒,因為具有很強的指導(dǎo)意義,可以幫助我們規(guī)范格式和寫作技巧。我們建議您收藏本頁面,以免遺忘。...

2023-06-29 閱讀全文

期望此"小學(xué)學(xué)習(xí)計劃"對您的學(xué)習(xí)有所裨益,若欲達成一篇令自己滿意的范文,何不善用軟件工具提高文檔處理效率,并借鑒范文?范文中用詞優(yōu)美,值得我們借鑒,希望本文對各位有所幫助!...

2023-05-29 閱讀全文