蒲公英作文
發(fā)布時間:2023-05-08 蒲公英作文蒲公英作文14篇。
幼兒教師教育網的編輯為您推薦的文章是“蒲公英作文”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。寫作是一種個人的表達方式可以用“我”的語言說出自己的故事,通過寫作我們能夠拓展自己的想象力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散。
蒲公英作文【篇1】
我是一顆蒲公我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起,一起仰望蔚藍的蒼穹,正當我們呆呆地望著時,太陽公公笑了,仿佛在說我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云,調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色,充當一個大畫家,因為白色太單調。白云瞟了我們一眼,仿佛在傲慢地說:“小孩子,休想弄臟我的衣裳!”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩,喜歡豪爽。微風一吹,我們努力地掙脫母親的懷抱,帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了,但是嘴里吐出的話語并不是告別親人的話語,我們個個在天空中不拘一格地叫喊著:“我要飛,我要飛,我還是要飛……”心中對親人的依戀不是那么強烈,呼之即出,揮之即去。
我在大地上飄著,跳著,樂著,風和我做伴,小鳥與我同行,我們在大地上歡樂地玩耍著。風一會就要走,我只能飄到一粒泥土里,雨滋潤我,泥土哺育我。我心中依舊戀著風,總想讓風帶我重新去旅行,但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊著:“我要飛!”
看著那一顆顆蒲公英的種子,我忍不住喊:“快飛,快飛!”轉眼間,風已經帶走了它們。我低頭嘆息,我不能像它們一樣了。忽然,一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭,看見一群小孩望著遠去的蒲公英的種子,唱著:“我是一顆蒲公英的種子!
蒲公英作文【篇2】
“思寒,這道題是這樣做么”他把剛做好的作業(yè)拿來詢問她
“嗯……這里,修改一下就好了?!彼J真地看了看,指出應該修改的地方。然后看著他的字發(fā)呆,字體很飄逸,如他的人一樣,看起來干爽舒服,比她的好看多了。這家伙好像除了學習,她就沒什么可以比得上他的了。
“那它的原理是什么?”他就是這樣的人,要知其然,更要知其所以然。他比她更好學。
“呃,這是根據……”他的頭湊了過來,認真地聽著她說。
草地上,兩個人親密地靠在一起,在這夕陽中,畫面是那么得唯美。
“思寒,這個送給你?!彼麖谋澈竽贸鲆欢淦压?,小心翼翼地遞給她。
“嘢?蒲公英?哪里來的?”她驚喜地看著他,伸手接過。
他笑了笑,不語。
她對著太陽的方向,輕輕地吹著,蒲公英的花瓣在空中飛舞,如雪。她墨色的長發(fā)在風中飄揚,如畫。那時候的她,那么虔誠而認真,就像是在做著什么莊重的事,儼然不知,自己已成為他眼中的景,美景。
還記得她說:“要能把這蒲公英撒遍這學校就好了。”
也還記得他說:“那我每天帶一朵給你好了?”
“怎么夠!”她嘟嘴,抬頭,看向已飄散的蒲公英。
“那兩朵?”他問。
她笑著,不語。只是看風中的蒲公英越飛越遠,直至不見。
蒲公英作文【篇3】
我是蒲公英的種子,我有一朵毛茸茸的小花。微風輕輕一吹,我離開了親愛的媽媽,飛呀,飛呀。我已經長大,我要去尋找屬于我自己的一片天空。
我是蒲公英的種子我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起,一起仰望蔚藍的蒼穹,正當我們呆呆地望著時,太陽公公笑了,仿佛在說我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云,調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色,充當一個大畫家,因為白色太單調。
白云瞟了我們一眼,仿佛在傲慢地說:“小孩子,休想弄臟我的衣裳!”也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩,喜歡豪爽。微風一吹,我們努力地掙脫母親的懷抱,帶著母親的期望起航了 。我和兄弟姐妹們分散了,但是嘴里吐出的話語并不是告別親人的話語,我們個個在天空中不拘一格地叫喊著:“我要飛,我要飛,我還是要飛……”
心中對親人的依戀不是那么強烈,呼之即出,揮之即去。我在大地上飄著,跳著,樂著,風和我做伴,小鳥與我同行,我們在大地上歡樂地玩耍著。風一會就要走,我只能飄到一粒泥土里,雨滋潤我,泥土哺育我。我心中依舊戀著風,總想讓風帶我重新去旅行,但我只能與泥土長眠了。可是我心中依然呼喊著:“我要飛!”看著那一顆顆蒲公英的種子,我忍不住喊:“快飛,快飛!”轉眼間,風已經帶走了它們。
我低頭嘆息,我不能像它們一樣了。忽然,一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭,看見一群小孩望著遠去的蒲公英的種子,唱著:“我是一顆 蒲公英的種子!
蒲公英作文【篇4】
關于蒲公英的文章
蒲公英 / 徐風輕輕吹/遍野纖枝搖曳/蒲公英花兒翩翩飛/夕陽撒金光/花絮熠熠迎光生輝/小傘跳躍舞原野/同為夢想飛藍天……
秋風拂面,蒲公英的種子搭著降落傘,飄落到原野。一陣風兒吹來,蒲公英們便在大地上輕盈地飛舞,翩翩如蝶,像一只只白色蝴蝶騎著風兒幸福的飛翔???,漫天的蒲公英種子頂著小傘在空中飛舞,他們隨風而去,在尋找將要扎根的地方……
蒲公英是婦孺皆知的野生蔬菜和中草藥,又名黃花地丁,菊科、多年生草本植物。它耐澇,抗旱,對土壤要求不高,耐寒性、生命力、繁殖力都極強,平均地溫達到四度就能迅速生長。蒲公英還叫婆婆丁、黃花三七等,既可藥用,也是一種營養(yǎng)價值較高的稀有蔬菜品種。
蒲公英,也叫七巧菜,含大量蛋白質、脂肪、碳水化合物、粗纖維、鈣、磷、鐵、尼克酸、維生素C、胡蘿卜素、多種氨基酸和維生素,幼嫩的蒲公英還可涼拌和生食,是一種極好的蔬菜,根莖去皮抽芯亦可腌食。
蒲公英,我很喜歡?;ㄖx飛絮,絮中有籽,這些籽隨風飄蕩,落在那里,就在哪里生根開花。蒲公英媽媽用愛做成了它們飛翔的翅膀。讓它們飛得更高,更遠!
蒲公英的種子在寂寞孤獨中等待著、守望著,守望著屬于自己的希望。春暖花開時節(jié),大地處處桃紅柳綠,鳥語花香。這時,籬邊階下或亂磚石縫里挺生著一種野草,一簇簇,一叢叢,伸枝展葉,幾乎遍地都是,它就是蒲公英。
蒲公英不會那么輕易地放棄,在鐵一般的意志下,萌芽、開花、結果。蒲公英經過了漫長時間的生長和孕育,才終于等到最美麗的時刻,蒲公英花開……
夜晚,一朵一朵蒲公英的花,在空曠的蒼穹之上閃耀。
早上醒來,我站在陽臺望著那個開滿蒲公英的地方。我遠遠的看著那些飛舞蒲公英,一朵、兩朵、三朵、許多朵。像一個精靈,兩個精靈、三個精靈、許多精靈??此麄兛鞓返奶S,像看一群不斷成長的孩子在積極追尋自己的夢想,我竟不忍心驚動她們……
兒時,每當秋陽的`折射過門前那畦菜地的時候,我們便看見一束束小白傘從我家門飛過,閃爍出星星點點的光輝,我們就會追逐著飛舞的蒲公英嬉鬧,踏著它們的舞步歌唱。
路邊有許多荒地,荒地上長滿了許多野草,那白絨絨的蒲公英就在野草的中間閃爍出潔白的誘人的光茫,逗得我們總是忍不住去采幾束,捏在手里輕輕一吹,一朵朵小白傘就飄飄搖搖地飛去。
許多時候,鄉(xiāng)野有風,胡亂采擷幾朵,抓在手里,迎風奔跑,蒲公英就快速四處逃散。它們在秋風托舉下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進金色的陽光里。蒲公英散了,蒲公英飛了,我們笑了,也覺得自己像一粒飛舞的蒲公英。
蒲公英不悲傷,不畏寒冷,不怕孤獨,在風里飛翔。不管來自哪里,不管去向何方,只要給自己一個希望,就能尋找到適合自己的土壤……
蒲公英,我心隨你一起飛!
蒲公英作文【篇5】
在公園的一角,在一個小小的花壇里,有一顆小小的蒲公英種子,它是那么的渺小,以至于使它從不被任何人看見,但是,在它幼小的心靈里,有一個愿望:總有一天,我會大,然后我會開出又大有美的花!它一直那樣想著
一個月過去了,它長高了,看見了藍藍的天,白白的云,幾個月過去了,它長出了一片又一片葉子,一年過去了,它開出了鮮艷的,金黃色的花,它是那么的婷婷玉立,蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞,小鳥在它的身邊歌唱。
有一天,蒲公英的花凋謝了,長出了一團白絨絨的種子,它知道自己的生命即將結束,便告訴種子:孩子們,你們即將程風而去,總有一天,你們也會像我一樣,開出鮮艷的花!一陣風吹來,種子飄向了遠方
蒲公英作文【篇6】
晚上,打開電腦,感覺腦里一片空虛。
放假了,仿佛一次釋放的開始,手里還不自覺地做出了握筆的姿勢,習慣了,在心底淺淺地說。當登錄qq的時候,看著不停地跳躍的qq,一下子點出了很多很多的留言,幾天沒有上qq,看來很多人都記著我呀。
只是隨便聊了一會兒,就又繼續(xù)撲入了作文的海洋里,雖然腦袋里沒有什么思路,原本想要寫一篇叫《蒲公英》的散文,可是這個思路是一個星期前心生的,一下子就失去了思路,寫作文憑著的就是一時的靈感吧,一旦靈感隨著窗外的風一起飛走了的時候,那一篇文章就像散了架似的。
寫著寫著,就又停了。
打開了留言板,看見了徒兒夏珞的留言,一看才知道因為為師的這個筆名而受罰了,對此指數表示無奈加同情及其求原諒,不過那個老師因為這個的處理方式也有點過分了,竟然讓我親愛的小珞徒弟寫3000字的檢討,還去了德育處,真是太卑鄙了,而且還是個數學老師,我們的數學老師就很好,假如我回答問題的時候笑了他一定會很幽默地說:“這位同學是為了活躍一下課堂的氣氛。”不過話說回來我們的數學老師真的太好了。
接著發(fā)了一篇叫做《想你》的文章,這篇文章最近在我們縣的丹詔鄉(xiāng)訊上發(fā)表了,因為是寫給外公的,外公去世了有兩年了,記得當時寫著寫著就掉眼淚了。其實真的很想念外公,小的時候外公經常帶我去買面包吃,這是我一直難以忘懷的一段記憶。幾天前,更準確地說是幾個星期以前做了一個夢,夢見外公帶著我去買面包,就是去以前那家面包店,現在已經成了一個花店了,那時候真的很開心,都忘了是在夢里面,其實是不敢去想是在夢里面,我真的很希望經常做這樣的夢。
其實突然有種迷失了自我的感覺,有點漂浮不當的感覺,害怕一陣風就把我吹倒。
看著不停變換的網頁,覺得自己都不知道是該在哪里存在,感覺每一次點擊的決定權都不在我的身上。
寫著寫著,又到了小說。
最近在寫《雨停還是陰天》,其實私底下一直在寫《甜甜圈天使》,想要等到寫完的時候才放到網絡上,也算是吸取了以前的教訓吧,以前一直寫一點就放在網上,然后經常被催稿,然后得花時間去寫文章,會影響到學習。YJs21.Com
好吧,我承認這星期沒有發(fā)《雨停還是陰天》的原因是我寫這篇小說的本子丟了,不過我敢肯定還在我家,我會去認真找的。
看到大家對我的《雨停還是陰天》總體印象是支持的,指數表示很欣慰。謝謝大家的支持,不過我目前更支持我的《想你》,渴盼得到支持。謝謝ROOT老師最近經常跟我聊天,我承認現在是廢話時間,或許一開始就是廢話了,就當是很輕松的隨筆吧,以前還沒有寫過這樣的文章,因為沒有打草稿,然后文體也很奇怪。
只是一篇很輕松的隨筆文章。
那曲叫做《蒲公英》的曲子還在放著,是BY2的,很好聽,推薦一下。最近很喜歡蒲公英,飄蕩著,始終在尋找一個棲息地。
應了蒲公英的花語——
無法停留的愛。
飄著,飄著。
蒲公英作文【篇7】
我,不過是個平庸之輩,路邊小草而已,兄弟姐妹隨處可見。誰又知道,我的真面目?
我在夏季盛開,那是我一生中最美的時刻。當漫山遍野的兄弟姐妹們一齊盛開時,那金黃,一片片,可稱得上壯觀了。許多人認為,我們的花是白色的,隨風飄揚。不,那是我的孩子,輕盈得像一把小傘。毛絨絨,乘著風去各地旅行。我的花有很多瓣,像一朵小小的野菊。花瓣細細長長,沿著花蕊呈放射狀排列,一層又一層。最下層的花瓣其實是黑色的。我的葉子長得像一棵野草,在初夏最為茂盛。它有著軟軟的鋸齒,其貌不揚,卻是止咳的良藥。
我的葉子是一種野菜,在三至五月最為鮮嫩。不過如果你并不太餓,建議不要打我的主意——我的味道很苦。
我們在夏季盛開,秋季注視著長大的孩子離開自己的懷抱,飛得更遠,倒也死而無憾。我們是路邊草,樸素而頑強,一代代,蓬勃地生長著。
蒲公英作文【篇8】
蒲公英
我在萬物復蘇、鶯歌燕舞的春天誕生了,媽媽把我摟在懷里,讓我盡情地享受她的母愛。
時間一天天流逝著,我漸漸長大了。媽媽說,是時候讓我獨自去闖蕩了。媽媽依依不舍地放開摟著我的手臂,讓風姐姐送我去旅行。
我的第一站是一座森林,里面有許多我的植物朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好,大樹哥哥,你在森林中過得好嗎?你好,小草弟弟,你探出頭來看到了什么?你好……
我又來到了第二站——彩色的花園。我來到這里,花朋友熱情的招待了我。我們一起玩游戲,笑著、跑著、鬧著,花兒們都綻開了她們最獨特的笑顏。我要走了,花朋友一一跟我告別,我?guī)е魂嚮ㄏ?,隨風走了。
綠色的田野,你是我的第三站。那里有許多動物朋友:蚯蚓哥哥、蝸牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌著,我插不上一句話,也不忍心打擾他們,就又和風姐姐飛向了天空。
第四站的終點到了——無邊的草原。?。〔菰?,媽媽說,你是她的故鄉(xiāng),我來到了這里非常美,有嫩綠的小草、潔白的綿羊,還有快樂的牧童。今天我來到了這里,看到了你的真面目,你比我想象的還要美!
我又走了,隨風走了,繼續(xù)我的旅行……
蒲公英作文【篇9】
蒲公英的夢,是那么的遙遠、遙遠……
蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:“我要等到什么時候才能到天空玩耍呢?”就這樣,她帶著夢想進入了夢鄉(xiāng),在她的夢里,發(fā)生了一件不可思議的事情……
她在夢里高高的自由飛翔,她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢里高高興興地飛翔,她甚至夢到了媽媽,她夢見媽媽離她越來越遠,她很害怕,“呼~”的一聲,夢被驚醒了……
蒲公英醒來后發(fā)現她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會兒后,她又想:“也許離開媽媽是對的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!”于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠的天空!
現在,蒲公英有了新的夢想,她想:“我現在的夢想就是要變得堅強起來!好好的面對生活!”
蒲公英作文【篇10】
公園的草坪上有一株蒲公英,頂著潔白的絨冠在晨風中傲然挺立。盡管它美麗多姿,但真正引起我興趣的,是蒲公英遮住的一個信封。信封呈草綠色,與周圍的小草像極了。我發(fā)現了這個秘密,心“怦怦”直跳。
于是我攥著信回到家,躲在臥室里用放大鏡看起來——親愛的孩子們,你們應該知道我繁花已盡,媽媽的日子不多了……我的心里漾起一層憂傷的漣漪。
“孩子,你們長大了,媽媽應該和你們說說咱蒲公英家族的歷史。我們蒲公英家族是草本植物,每逢開過花,蒲公英的小種子便會乘著‘飛行傘’離開媽媽。孩子們,眼看著你們離開媽媽,媽媽既高興又難過。你們離開就要作一次遠行,媽媽想讓你們飛得更高更遠,卻又想和你們在一起相偎相依。”
“不管是誰,他(她)的人生都只有一個起點、一個終點,你們也一樣。請記住,不要為降落到哪兒而苦惱,只是一旦落下,就要牢牢扎根于腳下的土地,為自己短暫的一生而汲取充分的養(yǎng)料。”
“我能感覺到精力不再像從前那樣充沛了,一生的時光很短暫,媽媽想讓你們活的更精彩。所以無論何時何地,親愛的孩子們,你們都要做一個樸實無華的人,只有這樣,你們才能感受到生命的價值與意義……愛你們的媽媽!”
我一口氣讀完信,這時聽到爸爸媽媽叫我吃午餐。我剛起身準備出去,看到窗外有一些蒲公英種子順風而行?;剡^頭看看放著信的地方,已是空空如也。我對著風中的小“飛行員”招手,心下卻迷惑不解,這究竟是夢中的真,還是真中的夢?
蒲公英作文【篇11】
我是一個會飛的蒲公英種子,秋天到了,我告別了媽媽的懷抱,同朋友們被風伯伯吹向藍天。
我回頭望去,轉眼間,我不斷升高,背后已不是細密的草叢,而是一望無際的天空,在天空的襯托下,我是多么渺小,地面在我眼中慢慢變小了…….我越來越期待這次的旅行,風兒伴隨著我在空中跳起了歡樂的舞蹈,我和我的同伴就像一把把小傘,輕盈的則好像白色的的蝴蝶,身旁的大雁貼心的與我同行…….
“孩子們,我就送你們到這里了!以后的生活就得靠你們自己了?!闭f完,風伯伯就“忽”的一聲飛走了。我慢慢地飄著在天空中,掃視地下,準備尋找歸宿。
天快黑了,我卻還沒找到家,我實在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽的提醒,我就又飛離了那兒,便四處尋找落腳點,?。∥业纳眢w不受自己控制了,被風愈刮愈遠……經過一番折騰,我終于恢復知覺,此時天邊已下起大雨,雨滴無情的把我打落著我,我此時已經累得快不行了。
“不行我不能讓媽媽失望,我必須學會獨立起來!”想到這,我加足了把勁,飛向離我最近的田野里……開始了我的全新生活......轉眼間,風中一株堅強的蒲公英在風中茁長成長。
蒲公英作文【篇12】
一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起。
它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的。它想這應該是快樂的。
當它離開時,它感到了痛苦與辛酸。因為它即將要離開這個地方了。它有些舍不得,但它卻又說不出口。它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的。因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟于事的了。無濟于事,還不如默默地離開。或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情。于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦。
可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦干。它不想讓別人發(fā)覺它在哭。
風越來越大,蒲公英越飛越高。當然,它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方。它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了。
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去。。。。。。
蒲公英作文【篇13】
夢之花開的地方,生命便欣欣向榮。題記
仲夏的黃昏,漫步在田間。路旁開滿了蒲公英。風一吹,蒲公英的花絮便漫天飄落,像雪白的精靈在空中飛舞。我甚愛蒲公英,也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暫了,努力地生長,努力的綻放,可微風輕輕一吹,它的生命完結了,不是嗎?我輕輕地嘆息。
前方,一個俏麗的身影映入我的眼簾。她站在路旁,捧著一束蒲公英,指尖輕輕地滑過蒲公英,留戀的目光凝視天空,久久不肯收回。是她,鄰家的小女孩,她的父親早逝,母親又患病在床。生活的重擔并沒有壓垮她,她依舊微笑著面對生活。我詫異地走過去,輕聲詢問:你,很喜歡蒲公英?她微笑地點頭:嗯!為什么?我注視著她,目光里有幾多不解。她好像明白了我的心思,飽含深情地看著手里的蒲公英,幽幽地說道:因為我有夢想,我不放過希望,就像蒲公英一樣,努力地生長,努力的綻放,只是為了實現飛翔的夢想!她的嘴角掛著一抹微笑。我不禁地問道:你的夢想是什么呢?她用手指了指北京的方向,那里,北京大學。望著她那堅定又有自信的臉,我不禁呆住了。
是啊,她不就是這樣一棵蒲公英嗎?生活的坎坷,命運的不幸,并沒有擊垮她,并沒有使她放棄飛翔的夢想,她的心早已和蒲公英一樣翱翔在天際。人生因有追求而美麗,生命因有夢想而精彩!
想到這里,不由向她投去了深深的一瞥,多么頑強的女孩啊!多么令人敬佩的蒲公英啊!逆境中不屈服,不放棄。看起來弱不禁風,骨子里寫滿執(zhí)著堅韌。不綻放則已,一旦綻放則漫天花絮。這就是蒲公英,這就是霍金,這就是海倫,這就是張海迪。
我緊緊地握住小女孩的手,語氣堅定地說:讓我也做一顆蒲公英吧,和你一起翱翔天際!
夢之花開放的地方,就一定會有荊棘。只要用心將夢想放飛,就會綻放漫天的美麗。因為心的堅定,愛的執(zhí)著,點亮了不凡的人生。
像蒲公英飛翔的不僅是她,還有我們,還有夢想!
蒲公英作文【篇14】
“嘰咕,嘰咕”新的一天開始了,陽光普照大地,這一天對于蒲公英媽媽和她的小寶寶們是一個特殊的日子,因為他們將要飛翔,飛向遠方……
一大清早,蒲公英媽媽就給她的孩子們每人一把白色的小傘,并祝他們一路平安無事,一路順風。
“呼,呼,呼”風伯伯來了,琪琪和他的同伴們一起向她媽媽道別“媽媽,媽媽再見!”說著,就坐上了他們的旅車,“呼,呼,呼”旅車飛快地行駛著。他們也目不轉睛地盯著窗外,尋找著自己生存的地方,“再見,再見”不停地有伙伴向琪琪道別,“唉,那兒有一處沼澤地,我可以去那兒!”“叮,叮,叮,我要下車,我要下車,再見!”還沒等車門全打開,琪琪的身影就飛遠了。
“哎呀,糟糕,我走錯路了,剛才,那片沼澤地好像不在這兒!”如果走錯路,那琪琪就要完了?!鞍?,幸好媽媽給我一把小傘祝我好運,不然我就要……,畫個圈圈祝福我,畫個圈圈祝福我……
琪琪一邊打著她的小傘一邊漫無邊際的飛著,琪琪心里真是那個急喲,如果她再不快一點找到生存地,她就會……
左邊,右邊,“呼……”那邊好像沒有樹林!可能是那處沼澤地吧?琪琪加快速度向前飛去……哇,真的是那片沼澤地,??!我的家。
琪琪,就在那片沼澤地上生根發(fā)芽……
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蒲公英作文
我們向您推薦蒲公英作文希望您會喜歡它,僅供參考,希望能為你提供參考。作文是培養(yǎng)語文實踐能力的重要途徑,寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。
蒲公英作文 篇1
在一個晴朗的早晨,有一朵小小的蒲公英,它一直想去看看精彩、美妙的世界。
有一天,風姑娘聽說了蒲公英的旅行夢,就決定帶小蒲公英實現它的夢想。
風姑娘先把小小的蒲公英帶到了一棵長滿青苔的大樹底下,上面還開著成群的、五彩繽紛的小花。小蒲公英剛剛享受了一下青苔的溫暖,風姑娘就開始快速地吹著,讓蒲公英走了,還不忘說:“我們要去下一站!”蒲公英只好難過地飛到了水面似鏡的小溪上。
小小的蒲公英愜意地躺在小溪上,看著藍藍的天空,享受著陽光的溫暖,感受著小溪的清涼。突然,風兒又來催促小小的蒲公英了,在風姑娘再三的催促下,小小的蒲公英才戀戀不舍地離開了小溪,落在了公園的白木椅上。
小蒲公英正在想公園為什么有這么多花這么多鳥時,有一位40多歲的男人坐在了蒲公英的身上,讓它痛苦不堪。幸好風兒發(fā)現了它,把可憐的蒲公英救了出來。
就在這時,有一個抓蜻蜓的小男孩發(fā)現了蒲公英,便把它放進一個黑乎乎的紙盒里,和它同樣被捕的竟然也有一朵小蒲公英,那朵小蒲公英對它認真地說:“我們真是心有靈犀!我也想出去,去更多地方游玩呢!”“要不咱們一起頂盒子的頂部,沒準就能出去了呢!”那朵蒲公英小聲地說。太好了!在它們的共同努力下,盒子的頂部終于打開了一條細縫,它們趕緊飛了出去……
兩朵蒲公英結為了好朋友,請風姑娘幫助它們,開始了新的旅程……
蒲公英作文 篇2
說起蒲公英,很多人不聞不問,而我則對它親切萬分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細長嫩綠、細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花,小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版,十分可愛!很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花,其實那是蒲公英的種子,它的花就是那個很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣,在草坪上顯得十分奪目!當和煦的春風吹來時,它便搖晃著纖細的身軀向我們大家問好!
蒲公英在山野、在路旁悄悄生長,默默開放。它出身寒微,從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強的生長;蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊,即使過路人將它踩傷,它也無怨無悔,依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中,雖然大家都不理會它的美麗,但他依然默默的為大家獻上芬芳。
我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英,更喜歡這為我們付出一切的老師!
老師像蒲公英一樣樸實無華。雖然他們既不想著名科學家那樣聞名中外,也不像電影明星那樣引人注目,但他們擔負著培養(yǎng)下一代的重任;老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個我們早已熟睡的深夜,老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個我們早已回到家的下午,老師不辭辛苦的為學習差的同學補課;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎?老師像蒲公英一樣無私奉獻。老師就好比一朵蒲公英,在他們自己有限的生命中,為我們傳授所有的知識,讓我們得到來豐富的智慧!
我愛那樸實無華、默默無聞、無私奉獻的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師!
靜默在這幅畫旁,我還能有什么更多更美的語言,只能任思緒如潮水般涌動……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂,我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中,老師慈祥但不失嚴厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來,智星?難道就是梁山上那個智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已,一口流暢的普通話,生動的上課氣氛,讓我們沉醉在語文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動,微微上揚的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說讓我們在朗讀中了解課文,讓朗讀成為我們的習慣。就這樣,我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕松地享受平靜。
這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕,您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā),突然變得有些亂,以前那清脆的聲音也變得嘶啞,乃至哽咽。我問問其他老師,他們都說徐老師到了學生快要畢業(yè)時都是這個樣子。一番話,讓我一時有說不出的感動:老師舍不得我們,她可能哭了。是啊,“一日為師,終身為父”,哪一個父母舍得自己的孩子離開?在我們所有同學看來,徐老師就是我們的母親。盡管只有三年,但這種情,是多年的變化也割棄不斷的!在中考臨近的日子里,徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽,在充滿中考緊張氛圍的操場上,我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協調。但徐老師顯得那么開心,她已經融入了比賽,融入了我們這個集體,我們加油的聲音響徹云霄,成為這個班級迎接中考的獨特誓言……
蒲公英花朵隨風飛揚,越過山崗,飄過河流,向著更遠的目標前行。
蒲公英作文 篇3
我是個小小的種子,沒有野花的新衣;也沒有大樹強壯的骨骼;更得不到人們美好的贊美。但我有自己獨特的一面:能和風跳舞,能和小朋友玩耍,還能游覽大地的美景,我很快樂。
今天,一群孩子找到了我,把我放飛在空氣中,我踏上了自己的旅程。剛起飛,就和姐妹有說有笑,大家都在談論自己理想的生活環(huán)境,別提多開心了。
可是到了后來,大家紛紛離開了我。我?guī)е鴳n傷在空氣中行走。迎面飛來的蜜蜂蝴蝶讓我回到了最初的快樂。蝴蝶姐姐向我炫耀它美麗的身姿,我懷著羨慕的目光看著。但是我相信自己有獨特的一面,是它們沒有的。
后來許多小蜜蜂又帶我來到他們的家,這里有許多香甜美味的蜂蜜,我盡情享用??此鼈凖R心協力做著蜂蜜,我感受到了團結的力量是多么強大呀!我和它們一起做著,弄得滿身蜂蜜,大家嘻嘻哈哈笑個不停。
接著我依依不舍地離開了它們的熱情款待,和風姐姐為伴。在空中飄舞,覺得沒有翅膀的自己,也和蝴蝶一樣美麗。風帶我掠過碧綠的田野,掠過清澈的溪水,掠過……我的旅行快要結束了,還看見了許許多多。
我落在花叢邊,開始茁壯成長,等待著下次的快樂旅程。這就是我——一個小小的蒲公英種子
蒲公英作文 篇4
我是一個會飛的蒲公英種子,秋天到了,我告別了媽媽的懷抱,同朋友們被風伯伯吹向藍天。
我回頭望去,轉眼間,我不斷升高,背后已不是細密的草叢,而是一望無際的天空,在天空的襯托下,我是多么渺小,地面在我眼中慢慢變小了…….我越來越期待這次的旅行,風兒伴隨著我在空中跳起了歡樂的舞蹈,我和我的同伴就像一把把小傘,輕盈的則好像白色的的蝴蝶,身旁的大雁貼心的與我同行…….
“孩子們,我就送你們到這里了!以后的生活就得靠你們自己了?!闭f完,風伯伯就“忽”的一聲飛走了。我慢慢地飄著在天空中,掃視地下,準備尋找歸宿。
天快黑了,我卻還沒找到家,我實在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽的提醒,我就又飛離了那兒,便四處尋找落腳點,?。∥业纳眢w不受自己控制了,被風愈刮愈遠……經過一番折騰,我終于恢復知覺,此時天邊已下起大雨,雨滴無情的把我打落著我,我此時已經累得快不行了。
“不行我不能讓媽媽失望,我必須學會獨立起來!”想到這,我加足了把勁,飛向離我最近的田野里……開始了我的全新生活......轉眼間,風中一株堅強的蒲公英在風中茁長成長。
蒲公英作文 篇5
假如我變成一朵渺小的蒲公英,為了好玩,射到密密叢叢的草地上,等待春天的到來。
一天又一天,春天總算到來。
隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨,我鉆出了地面,向大地哥哥問好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖,花苞含笑綻開,朵朵黃花開得絢麗爛漫,好像一只雞雛。我撲動著,歡笑著,顯得那么親切可愛。媽媽,你會認識我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪兒?。俊蔽野蛋档脑谀哪湫?,卻一聲兒不響。
當你下班回來時,走過這片綠茸茸的草地,你會看到這蒲公英隨風飄散,卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來的。
當你散步時,你會看到了這金黃色的蒲公英花,是那么的勇敢、慈憐,一陣涼風吹過來,你卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃完晚飯時,走到綠茸茸的草地上,你會看到這一朵朵的蒲公英,像降落傘一樣,給你帶來輕松的感覺。你卻不知道這就是你的孩子。
當你正準備睡覺時,我便要再突然的飄到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。
“你到哪里去了?你這壞孩子!”
“我不告訴你,媽媽,請您不要擔心!”
假如我變成了一朵蒲公英,媽媽,你會認識我嗎?
蒲公英作文 篇6
花開花落,我這株蒲公英在一個不冷不熱的季節(jié)綻放了。忽然有一天,一個小男孩對我輕輕吹了一口氣,我們便隨著很微風姐姐去四季遨游了。
我先來到了夏季,大地到處郁郁蔥蔥。云朵姐姐們在天上快活地飄著,太陽公公更是對我們點頭微笑,枝頭的鳥兒啾啾地演唱著交響曲像似在歡迎我的到來。打完招呼我們便去了花園,朵朵花兒競相開放,姿態(tài)優(yōu)美。我朝四周望來望去,驟然眼前一亮不遠處的池塘里有許多株出於泥而不染的荷花。亭亭玉立的荷花被圓盤似荷葉依托著,婀娜多姿似嬌羞的少女。幾朵睡蓮潔白、高雅,在池塘里甜甜地睡著;花骨朵們也含苞待放,十分可愛。我看了又看她們,便依依不舍地與她們分別。
走過夏季,我便來到了瓜熟蒂落的秋天。此時,滿山遍野的桂花已經開滿了枝頭,濃郁的芳香沁人心脾,一朵朵小巧玲瓏的桂花宛如點點碎金,閃著金光,素雅可愛!此刻,我多想讓自己也變得如桂花那般可愛。
當我們來到冬季時,蠟梅花在枝頭傲然怒放,遠遠望去,就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光,讓大地恢復生機,一股股淡淡的幽香飄來,璀璨的蠟梅在寒風中嫣然一笑。花蕊中的水珠眨著眼睛,玲瓏剔透,不夾一絲渾濁,使我變得更堅強,像蠟梅花一樣。
走著走著,不知不覺我又回到春季,這時大地剛剛舒展筋骨。而我卻發(fā)現迎春花姐姐已悄然無聲地綻開了花瓣,美麗的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣,一個個倒掛在那又細又長的枝條上,好似一顆從空中滑落而下的金黃色流星,留下了一條條美麗的弧線。
天黑了,微風姐姐把我送回了大地媽媽的懷抱。我深深地把根扎進了土里,等待明年再次綻放時我還要去旅行,去看,去學,去感受大自然無窮的美。我,永遠是一朵愛旅行的蒲公英。
蒲公英作文 篇7
起初,蒲公英是黃色的、扁平的花兒。
當這花兒變成圓圓的種子后,風一吹,它就呼地飛走了。
飄飄灑灑,飛飛揚揚,極像像一頂頂白色的降落傘。
蒲公英結籽以前長著那么漂亮的黃花瓣,不知什么時候起它就變成了那傘般的種子了。我非常想看看這扁平的花兒是怎樣變成有趣的種子的。
我家院子里就有蒲公英,過了四五天,它仍沒有結籽,但只是一天,它像變魔術一樣變成了種子了。我想:也許是在夜里它自然而然地變成種子的吧!可我卻不能通宵守著它觀察。我以為蒲公英和牽牛花一樣,是在花兒凋謝之后再變成種子的。
蒲公英為什么要結籽呢?是不是也想在遙遠的地方結識新伙伴?或于它,行走,是生命的主題。
我喜歡在黃昏時節(jié),在院子看夕陽,看久了,我希望自己也是一枚蒲公英種子,伴隨夕陽,漫天飛舞。蒲公英說明文 春天來了,大地媽媽換上了一件綠衣裳,花兒們千姿百態(tài)一一綻放,小草們也穿上綠油油的衣服,在微風中翩翩起舞。
在一個小草坡上,有著一個慈母蒲公英媽媽,她有許多頑皮可愛的孩子,孩子們經常和山坡上的小草、小花一起玩耍,快樂極了!
一天,蒲公英媽媽對孩子們說:“孩子們,我已經老了,你們得自己去勞動了?!薄安唬乙蛬寢屇谝黄?,無論發(fā)生什么!”孩子們異口同聲地說到?!巴饷媸澜绾艽螅銈円矐撊ネ饷娴氖澜珀J一闖了,我老了不能走了。”孩子們便哭了起來,“不,媽媽,我們要和您在一起!”“傻孩子,就算媽媽不能去,可媽媽永遠在你們心中?。 币郧拔覌寢尯臀覀冸x別時,我也舍不得,哭了好久,后來我天天飄泊著,去尋找一個自己的家,這是一個辛苦的路程,經歷了數不盡的磨難:狂風、暴雨……最后來到了這個美麗的地方,安頓了下來,只有堅持才能勝利啊!”孩子們擦了擦眼淚,似懂非懂點了點頭,母親無奈笑了笑,唉,他們還太小??!
又一個陽光明媚的早晨,孩子們告別了母親,去找自己的家了,母親在走之前送給他們一句話:堅持就是勝利,只要你堅持、付出就會有收獲!孩子們滿懷信心向自己的夢想駛去!雖然一路上狂風暴雨一個未少,可孩子們還是勇敢、頑強堅持著駛向自己的夢想。有的被吹落在路上;有的被吹落在草叢里;有的凋落在馬路上……一路經歷無數的辛苦與坎坷,但他們從未放棄過,堅持著……因為母親永遠在他們心中,母愛永遠刻在他們心中。
終于,他們來到了一片一望無際的田野上,花兒姹紫嫣紅,小草也綠油油,大樹像衛(wèi)兵一樣立在草地上,小鳥們歡快地唱著歌,孩子們驚呆了,情不自禁流下了淚水,來到了自己夢想的地方,一切都是那么和諧,那么美麗……他們現在已有了自己的家,一個溫暖的家。轉眼間,孩子們已經老了。他們的孩子要離開自己了,孩子們哭了起來“媽媽,我要和您在一起!”“傻孩子”說到這時,蒲公英又想起了自己小時侯離開媽媽時的回憶:“傻孩子,就算媽媽不能去,可媽媽永遠在你們心中?。 逼压⑶椴蛔越錅I了。母親的這句話永遠流傳下去......
當每一個人離開自己母親時,都會舍不得,每個母親都是偉大的,她做出的貢獻太多太多了,而有些孩子卻不珍惜,等你長大了,你就會明白母親的愛是多么溫暖!是多么偉大!是多么讓人贊嘆的!她是你堅持到底的力量源泉,是你失敗時的鼓勵、成功時的驕傲,去感謝你的母親吧!讓母親的愛照亮全世界,溫暖全世界!世界的明天將是美好的!
蒲公英作文 篇8
晨曦,暖光透過天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。
下過雨的操場,空氣中彌漫著的泥土的味道,甜淡而清新。
在籬笆墻旁,有兩朵盛開的蒲公英。
蒲公英,雖然沒有玫瑰般的芳香惹人醉目,也沒有荷花般的出淤泥而不染的高潔……
蒲公英,就是那么渺小脆弱,而讓人不起眼?;蛟S,有的在別人眼中,根本就不算是花……
蒲公英,有人會說它不是花、。
或許有人認為,蒲公英沒有根,它能離開花梗飛去很遠的地方。
蒲公英不像其他花,有著多姿多彩的顏色,它只是簡簡單單。
蒲公英,沒根的植物,注定只能隨風飄動。
因為它相信,只有跟著風才可以找到那一個有著幸福的味道的地方……
風吹到蒲公英經過的那一個是幸??鞓返牡胤胶螅銜O略谀巧l(fā)芽,過完自己漫長的一生。
那便是蒲公英最幸福的時刻……
小時候看的蒲公英,總會問奶奶:“奶奶,這個世界這么大,蒲公英要飛去哪呀?”
蒲公英,它只是隨風飄動,在風中飛舞,吹到哪就到哪……
蒲公英成熟后,一陣風過后,便離開花梗,變飛走了,還來不及述說離別時的痛苦,離開后就再也無法相逢相聚了。蒲公英的花語是無法停留的愛……
蒲公英作文 篇9
在公園的一角,在一個小小的花壇里,有一顆小小的蒲公英種子,它是那么的渺小,以至于使它從不被任何人看見,但是,在它幼小的心靈里,有一個愿望:總有一天,我會大,然后我會開出又大有美的花!它一直那樣想著
一個月過去了,它長高了,看見了藍藍的天,白白的云,幾個月過去了,它長出了一片又一片葉子,一年過去了,它開出了鮮艷的,金黃色的花,它是那么的婷婷玉立,蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞,小鳥在它的身邊歌唱。
有一天,蒲公英的花凋謝了,長出了一團白絨絨的種子,它知道自己的生命即將結束,便告訴種子:孩子們,你們即將程風而去,總有一天,你們也會像我一樣,開出鮮艷的花!一陣風吹來,種子飄向了遠方
蒲公英作文 篇10
我一棵即將出生的蒲公英種子,帶著母親的祝福與希望——我終于來到了這個奇妙而又美麗的世界。有一天,,風兒將把我送到一個地方,帶著母親的祝福與希望開始了我的旅程。終于,我來到了一片綠綠的草原,我完全離開了母親溫暖的懷抱,開始了屬于我的生活……
我被肥沃的土地擁抱著,一切仿佛又回到了從前,我的眼皮沉重起來,我想:只要我還活著,就不能辜負母親的一片苦心。一覺醒來后,我已經鉆出了地面,呼吸到了新鮮的空氣,享受到了溫暖的陽光,吸吮到了甘甜的露水,一切都是多么美好,我由小苗,變成了一棵真正的蒲公英!我終于完成了夢想的第一步!我活了下來。但是情況似乎很不合情理,有一天,沙塵暴來了,強烈的風帶著黃色的沙子卷了過來,我十分慌亂,此時的我已經長大,同時也醞釀出了一代全新的生命,為了當母親的夢想,為了下一帶新的生命,我也不能多顧別的了,此時的我只知道:挺住,挺?。滋旌?,災難已經過去,我并沒有被沙子掩埋,微風又吹來了,它,又帶走了一批新的希望。如今,我也成為了一位母親,我望了望孩子們遠去的背影,又想起了母親對我的希望,我終于完成了母親對我的期盼!
一陣風吹來,我即將被黃色的沙子掩埋,眼前的視線迷糊起來,又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠方……
蒲公英作文 篇11
那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢想,她每天都會練舞。有一天早晨,蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了,對蒲公英說:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告訴我,你為什么要這么努力的練舞嗎?”蒲公英認真的回答:“四葉草小弟,你不明白,這是我的夢想,我想要當一位出色的舞蹈家。我一定會用我自己的力量去實現夢想的!”說完,又專心的練起來。一會er,驕傲的牡丹花看見了,說道:“哈哈,你還是別練了吧,我跳的比你好看,你還是不要費勁了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英聽了,說:“牡丹花妹妹,你不要太自負了。謙虛使人進步,驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽,咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后,不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣,因為當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認真的練舞蹈了。。。。。?;▓@舞會開始了........第一個上場的是百合花,她跳的雖然好,可菊花評委總覺得不是那么完美。第二個上場的是驕傲的牡丹花,不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘,臺下就亂了起來。有的扔雞蛋,有的罵了起來.....可能是因為她太驕傲了吧,,。。。。。。。。...............................接著出場的是蒲公英,蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬,給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來,她的舞姿是那么的優(yōu)美,那么陶醉.............跳完以后,臺下傳來一陣經久不息的掌聲。。。。比賽結束了,主持人宣布:“我們的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英聽了以后,很高興,喜極而泣。。。??墒窃谝慌缘哪档せ▎柶压ⅲf:“蒲公英姐姐,對不起。之前是我太驕傲了,以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎?”“這是我的夢想,我只是努力的實現我的夢想罷了。世上無難事,只怕有心人!”蒲公英平靜的說道。。。。是的,世上無難事,只怕有心人。只要你努力,多難的事都會實現的,我們要向蒲公英學習,堅持不懈的精神,謙虛的精神。不要學習牡丹花自負,驕傲的精神?!爸t虛使人進步,驕傲使人落后?!边@雖然是篇很短的小故事,可這里面的道理很重要。
蒲公英作文 篇12
蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿,在風的幫助之下,開始了漫長的世界旅行。
蒲公英飄呀飄,來到了一個花的世界,家家戶戶的窗前都是花團錦簇,美麗極了!蒲公英非常喜歡這片花的海洋,于是遨游在里面,不舍得離開。她牽動著花兒們的手,伴隨著清晨的舞曲,陶醉了……
蒲公英在不知名的情況下,離開了她的好朋友們,心中很難過。風兒見蒲公英這樣難過,于是又帶她來到了一個碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手,溪邊的垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉,與大家告別之后,繼續(xù)前進。
蒲公英又來到了一個古怪的城市。這里的孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃,如果人們不給,就會到人家家里去搗亂。忽然,一個小朋友發(fā)現了蒲公英,正要把她撕掉。風兒立刻抓著蒲公英的手,離開了這個地方。
蒲公英開始想家了,想自己的爸爸媽媽了,于是她和風兒,飄在回家的路上……
蒲公英看到,遠處有她熟悉的地方,她聽到,遠處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行,但她更喜歡,有愛的地方,愛會給她一切!
我愿做一片小小的蒲公英。
蒲公英的作文
在我們小時候,我們經常會寫作文,寫作可以幫助我們更好地保持對生活的熱情和激情。那么,寫好作文的關鍵在于什么呢?下面是一篇關于“蒲公英的作文”的深入探討和分析,我們將會在網站上發(fā)布更多相關的消息,請大家關注!
蒲公英的作文【篇1】
山地里,淡淡的風吹過耳際,吹披發(fā)了許多蒲公英,就像中斷了線的鷂子,它們離開母體,帶著母親繁衍昆裔的但愿,尋找屬于自己的天地。
我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風,穿過漫漫河流,闖過原始森林,走過皚皚雪山,終于找到了住處。
那是一間房子的后院:花田里種滿了黃色的野花,不時幾只黃色的蝴蝶穿插其間,花盆中種著黃金菊,左邊則是一架秋千式的藤椅,嵌滿了金色的花兒,房屋里布置得極其簡樸溫馨,處處都有黃色的身影??吹某鲞@間房子的主人對黃色情有獨鐘,黃色樸素和藹,住在這屋子里,相信她應該會善待我。于是,我在這里安了家。
晨曦穿過白叟朦朧的'雙眼,映照在她那滿頭銀絲上,悄悄的塵埃漂浮在空中,她坐在秋千上,輕輕搖著木藤,蕩出淡淡的漣漪。已是芽兒的我擺了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠,便一動不動的看著白叟,那可憐的白叟。良久良久,白叟忽然起身,拿起一旁的水壺,開始澆花。當白叟走到我的身旁時,忽然駐足,細細的端詳著我。倏地,白叟有些微皺的眉伸展了,會心的一笑,她蹲下身子,喜悅的說:“原來是蒲公英的種子啊!”說罷,便拿起剪子耐心地除草,施肥。我的雙眸看著白叟,竟有些濕。
實在白叟是有老伴的,只是由于他二十年前就早早的撒手西去了,獨留下了她,連子女也未有。只由于老伴曾在青蔥歲月時送她了一簇黃色的野花,她才格外喜歡黃色,滿園皆是黃??v使如斯,二十年的獨自糊口,該有多么寂寞難耐啊?固然白叟的親人曾叫她去城里過,但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的房子。
在我來時,黃野花們就告訴了我這些,讓我與白叟一起渡過最后的歲月。我的心早已被打動,哪有不留之意?我在泥土中天天看見白叟都會在清晨時在秋千上坐好久,然后再澆花,施肥。也許,曾經白叟與老伴總在此時一起坐在秋千上,一起等待日出,等待新的一天的到來,然后一起在勞動中享受兩個人的甜美糊口,可惜……
在這六個月來,白叟天天悉心的照料我,總像至寶一般的輕輕撫摩著我的葉片,慈祥的端詳著我,每每有什么長大的跡象都笑的半天合不攏嘴,好像回到了稚嫩的童年時代??蛇@一個月里,白叟竟來得越來越遲,不中斷有花兒枯萎,今天更是連晌午都還未出來,白叟到底怎么了?當夕陽從西方斜斜的照來時,拄著拐杖的白叟終于從門檻處踏出,徑直走到秋千處,輕風輕輕吹著,白叟的銀發(fā)在風中虛弱的搖晃著,好像一吹就披發(fā)。她一瘸一拐的在秋千上坐下,疲勞的雙眼注視著夕陽,許久。白叟緩緩看向我,此時我的花苞盡數開放,白色的絨毛圍成球,在夕陽的映襯下,恍若少年時的一張剪影,布滿著歲月歷程的痕跡?!翱瓤??!卑综藕鋈幻土业乜人?,繼而仰躺在秋千上,惆悵的望著夕陽,瞳孔中不知在訴說些什么。
終于,當太陽完全被山陰掩蓋時,白叟閉上了雙眼。一陣西風吹過,秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音,伴著白叟的一生。
我的子女也被西風吹走了,我告訴他們,假如碰到我的母親,一定要告訴她,您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的白叟走完了歲末。
蒲公英的作文【篇2】
媽媽說:“天是藍的,云是白的,它會隨風變出不同的模樣,空氣是清新的,還會夾雜著泥土的芬芳,土地是松軟的,就像媽媽的懷抱……”我眨著眼聽著媽媽的話,我渴望著外面的世界。
在那天我隨風離開了媽媽我要尋找自己的'那片天,于是開始了自己的路程
“好啊”看到同行的伙伴,他們似乎并不那么快樂。
“我們太累了,我們走了好幾天了可是找不到屬于自己的地方?!?/p>
“不會啊’”我開始向他們講述媽媽所說的那些美好。
“那祝你好運吧!”
“再見”我哼著小曲向他們告別。
“這是什么味道?”我快喘不過氣了,不是說空氣是清新的嗎?為什么會這么刺鼻?“這可能是個意外吧”我告訴自己,然后接著自己的路?!拔蚁胛铱梢韵群瓤谒笨墒钦伊撕荛L時間,河在哪呢?我看到的是黑色的水發(fā)著令人惡心的氣味,還有幾只魚翻著白肚皮,它們好像已經死去了。是啊,水都這樣了它們還要怎么去生存?我開始為自己擔憂了,我會不會和它們一樣找不到自己生存的家?。课乙O聛硇宋乙胂胱约旱降滓ツ?。
“風伯伯,你好,你走的路那么多可不可以把我送到一個可以歇歇腳的地方???”“孩子啊,你是剛來的吧,你不知道你的很多同伴為了找歇腳的地方都找了好幾天了?!薄盀槭裁囱??”“現在一座座大樓拔地而起,混泥土鋪滿了地面哪還有什么地方啊,唉……”
這是真的嗎?我不知道我該怎么做了,我要停下嗎?我到底要到哪?沒有了方向我又能去哪?!媽媽是騙我的嗎?我就這樣飄啊飄,好幾天了,我真的累了我想我撐不住了,倒在了地上……
我還是沒能找到媽媽說的那些,或許我永遠都找不到了,我閉上了眼,也許夢里我還會見到媽媽,我一定會問媽媽,她是騙我的嗎?為什么我找不到呢……
我只是一顆種子,一顆小小的蒲公英的種子,我只想要一個不大的地方來享受生活的美好,這太奢侈了嗎?你們?yōu)槭裁催B著基本的生存的機會都要收走?
蒲公英的作文【篇3】
家鄉(xiāng)的田野、山坡上,生長著許多野花,其中最多的便是蒲公英,蒲公英作文。
記得那個學期的期中,我的語文考得很不好,尤其是作文扣分多,我的心里很不是滋味。
星期天的早晨,我來到野外捉螞蚱,發(fā)現那些生長在田埂野坡上極不起眼的蒲公英,翠綠的葉子緊貼著地面,邊緣像起伏的波浪,光潔而舒展。葉叢中間,是它的莖,頂端一朵朵粉黃色的小花,像一棵棵向日葵的花盤,正默默地綻放著,那神情,似乎在與我對視著、微笑著。我忍不住停下腳步,細細地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來。
一陣自行車行駛的響聲,讓我抬起頭來,原來是我家的鄰居——小軍過來了
“小軍,你上哪去?”我友好地打著招呼。
他從車子上下來,“去鄉(xiāng)里投稿?”他回答說。
“投什么稿?學校沒有舉行什么征文比賽活動??!”
“不是參加學校的活動,昨天我在家練習寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文,想寄給一家小學生作文報社,讓編輯幫我改改?!?/p>
“你可真棒!怪不得你的作文經常受到老師和同學們的夸獎,原來,你是在不停地努力呢!”
“你瞧,這地上的蒲公英,雖然不起眼,但也在默默地長葉,默默地開花,我們難道連一棵花都不如嗎?再見,有時間再和你聊?!闭f完,他又騎上車子向前走了。
我忽然覺得小軍好像好像正手捧著獲獎證書,走向一片鮮花盛開的田野。
蒲公英的作文【篇4】
你就這樣繼續(xù)了繁衍的使命,你就這樣接受了無盡的漂泊,你就這樣脫離了暖和的懷抱。也許,你的天命便是如斯——為了自由付出一切。
你默默地成長,你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕巧的小傘,然后在一團絨毛中默默算計著,多少日子已經逝去,再過多久你將騰飛。無論你是灑脫離去,仍是忍痛惜別,你的家永遠不會成為你自由的羈絆。
你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中擺脫出來,擺脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個使命,便是繁衍,但過程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏,你從來不為歸宿憂心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈中。
不比鷂子,它有線的束縛;不比魚兒,它有崖的約束。你可以隨風而來,又隨風而去,又可乘水歸來,乘水歸去,你的自由沒有極限。
但終極,你終究會有歸宿,你終究是要被束縛的。
假如你不能扎根,你終極或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你實在并不在意,你獨一在意的是:你享受了自由。
扎根實在不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精靈!
而人類,在追求自由的時候,一定會受到種種阻撓,不只由于環(huán)境與他人,還由于自己!每個人都有自由的渴想,可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊,風光無窮的“學霸”們,他們被功課、老師、家長、近視等等所困擾,讓他們拋卻了自己,拋卻了自由。
實在,每個人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!
蒲公英的作文【篇5】
大家知道蒲公英吧?她雖然沒有玫瑰那么艷麗,沒有百合那種不可侵犯的威嚴,但是蒲公英卻有著她們沒有的東西——獨立。等她長大了,就會離開土地的懷抱,隨風搖曳,開始著自己的一段旅程。有一朵蒲公英,在自己的旅程中,她遇到了許多美好的事情。樂于分享的她,開始講訴著自己在旅途中遇到的故事……
首先,她來到了香江野生動物園。一群活潑的猴子見到她,熱情地向她打招呼,還問她從哪兒來,打算到哪兒去。她莞爾一笑,說:“我的家鄉(xiāng)是在某個村莊的山腰上。我打算去一個令我最依依不舍的地方——那里有永恒的自由,有美麗的風景,有青山綠水……”猴子們聽了問:“那是哪里呢?為什么你要這樣飄來飄去呢?”“那個地方是什么我還沒有想好。不過,我想在我的旅途中,一定會遇到一個令我戀戀不舍的地方吧?!逼压⒄f,“我這樣一路飄浮著,是因為我喜歡自由自在的生活。就好像人們喜歡旅行一樣,想環(huán)游世界?!备鎰e了猴子們之后,她一路上還看到許多動物——天鵝、馬、大象、長頸鹿、考拉、熊貓,并且和他們都成為了好朋友。
她飄啊飄,飄過青青小草,飄過安靜的溪流,飄過荒地,飄過溝谷……
她現在來到的是森林公園,那里環(huán)境優(yōu)美,樹郁郁蔥蔥,花姹紫嫣紅,她忽然覺得,那就是她向往的地方?!靶∶妹?,你就是蒲公英吧?”一陣聲音從后面?zhèn)鱽?,蒲公英一看,原來是榕樹?!笆堑?。我來自一個小村莊的山腰上?!逼压⒒卮鸬馈K涍^馬路的時候,也看見了許多榕樹挺立在馬路兩旁呢!他們就像哨兵,守護著人類的家園,愛著大家的地球,不辭辛苦的抵擋風沙,為大家創(chuàng)建綠色世界?!澳阋ツ睦锬兀俊遍艠鋯?。蒲公英有點不好意思了,她問:“請問……我……可以住在你們這里嗎?”榕樹笑了笑,說:“原來你想在這里生活!你要是在這里居住的話,我們很歡迎的!”話剛落音,小溪、花兒、小草和其他樹木都歡喜起來,熱烈慶祝他們這里又有了一個新成員。
許多年后,森林公園的小溪兩旁長滿了很多蒲公英,給綠色的森林增添了一些色彩。
關于一朵蒲公英的旅程,就此拉下簾幕……
蒲公英的作文【篇6】
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到,漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英,它們隨著春風,壯了桿,粗了腰,貪婪的吸著春雨,漸漸長大。
夏天,蒲公英都茁壯了,大片大片的,遠遠望去就像一片綠色的海洋,慢慢的,在夏日驕陽的普照下,開出了美麗的黃色小花朵,那艷艷的黃色花瓣,引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天,蒲公英逐漸在時光中成熟了,結出了小小的肉眼不易看見的種子,那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風一吹,像一個個小精靈落在地里,樹上,有時還飛進人的鼻子里,讓人只打噴嚏,落在野外的,便漫山遍野四處安家了。
冬天,白雪一片,這時,蒲公英的種子早已安好了家,它們在土里準備來年的到來呢。
蒲公英對我們有許多價值呢,它可入藥消炎,在這里我忽然想到我小兒時,常常嗓子發(fā)炎,爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英,熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當地人很喜歡采它鷥珊笞霾碩彀幽亍K雜紙興婆婆菜這是它的營養(yǎng)價值。更重要的是蒲公英有它的生存價值,別看它巴掌大小但根系特深,大片的蒲公英可固著土壤,防止水土流失。
我喜歡你,蒲公英,你不但可為人除去疾病,默默奉獻,而且你有頑強的生命力,激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
蒲公英的作文【篇7】
有一棵蒲公英長在山谷里,她天天吸取著營養(yǎng),吮吸著甘霖,健康、快樂地成長著。一天,從天空降落下一只小鳥,并在她身旁的大樹上筑下了巢。
“嘿,上面的那位朋友,在嗎?”蒲公英喊道。過了一會兒,小鳥探出了小腦袋,微笑著說:“在啊!有什么事情嗎?”蒲公英招了招手:“你好?。g迎來到山谷。你叫什么名字呀?”“我叫莎莎,”小鳥莎莎梳理了一番羽毛,說,“你叫什么名字呢?”蒲公英思考了一會兒,答道:“那你就叫我露露吧!咱們以后可就是好朋友了!”“好!”
時間過得飛快,一眨眼就到了金風送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔術師,將田野變成了金色的海洋,將果園變成了五彩的天地,將楓林變成了通紅的世界……露露脫去了金黃的外衣,搖身一變,變成了一團小絨球,可愛極了。早晨,捕完蟲子的小鳥疑惑地在蒲公英身旁繞了好幾圈,問道:“你是誰?你怎么會在露露的家里?”蒲公英又好氣又好笑:“莎莎,你難到不認識我了?我就是露露??!瞧,我這身新衣服漂亮吧!”莎莎驚訝地叫道:“可是,你……”突然,樹林里傳來了“沙沙”聲,她們一起朝那兒張望,來了一個男孩和一個女孩,女孩手里還拎了一個竹籃。女孩對男孩說:“你可得認真點兒,媽媽讓我們來采集種子,明年春天好播種。”蒲公英聽了,連忙挺直身子,搖晃著,希望女孩注意她,采集她身上的種子??伤。黄鹧哿?,所以女孩從她身邊掠過了。蒲公英失望極了,可她突然想起了風婆婆。她對小鳥說:“莎莎,你能把風婆婆找來嗎?”小鳥爽快地答應了,不一會兒就找到了風婆婆。
蒲公英對風婆婆說:“風婆婆,請您將我身上的種子帶走,好嗎?”風婆婆微笑著答應了,吹了一口氣,“小傘兵”們便飛了出去,有的落在了草叢中,有的落在了樹根下,有的則落在了懸崖上……蒲公英看著小種子們“安了家”,開心地笑了。
之后,小鳥也找到了自己的伴兒,生了一窩小鳥。他們一家人和蒲公英快樂地生活在了一起。
蒲公英的作文【篇8】
時光荏苒,轉眼三年。時光溜得好快,它留下了太多的無奈和不舍。高考過去了,興奮難過,夾雜了紛雜情感。也許我們這些蒲公英都長大了,不再是青澀,結出了可愛的花蕊。一.蒲公英的苦澀是呀,成長此刻在我眼里多么刺目耀眼和討厭。不能再依賴蒲公英媽媽了,也許這一刻,也許下一刻,我們即將飄披發(fā)了在海角天涯。
原諒我,原諒我背棄了當初上統(tǒng)一所大學的承諾。我也憧憬著在草綠茵開的操場上,慵懶的倚睡著,屬于我的大學糊口。可現實是枷鎖,想逃也逃不開。每個人都有自己的糊口,糊口不只有夢想和自由,它也有現實與苦澀。而我卻早一步品嘗到了,可我并不后悔,路是自己選擇的,我會為自己負責。飄吧,我們飄向下一個生根發(fā)芽的角落。二.蒲公英的回憶那時,我們的根芽還很稚嫩,經不起風刮雨下。剛踏入五中的大門,心中布滿了激情,熱血因子全部涌入了學習之中,對四周的一切布滿了好奇和探索欲。小黑,坐在我前桌的一個男生。厚厚的嘴唇,鼻梁上架著“千里鏡”,只因淘氣的物理老帥一句:“那天我在動車上看見了一個黑人,比康小帥還黑,全班暴笑不止。從此康小帥同學高中三年有了這個威名遠振的皇家稱號,我們?yōu)樗昼姟?/p>
高一,一切都是新的開始,努力認識四周的一切,勉為其難和小黑、大寶劍(另一個自戀的男生)做了好朋友。俗話說得好,和白癡做朋友,你離白癡也不遠了。從此,校園處處留下了我們愛的蹤跡,甚至牽扯出了“夕陽案件?!蹦翘臁跋﹃枱o窮好,……人約黃昏下?!蔽覀兘先抛痈袊@黃昏的夸姣,決定共赴科研樓樓頂賞欣夕陽,做出流傳千古的詩句,垂馨千祀。然而現實老是曲折,垂馨千祀沒有傳頌下去,遺丑萬年倒掛上邊啦。因為鄰近晚自習,我們正賞瑕大天然的瑰麗時,保安大哥正在樓底默默的上了枷鎖。我們下樓無果,在樓層中找到了一捆繩索,決定效仿救火員的偉大身姿攀援而下,而大寶劍擔心我們的人身安全,怕“守寡”,便取出了蘋果打給了同學和班主任。最后,年段長涂涂深默默地注視我們,并給我們總結高中戀愛的危害,想來他是誤會了什么。蒲公英的糊口有太多的悲與喜,歡與樂。高二時,重新分班,熟悉了一個吃貨。飛哥,俗名英鎊,英國純正犬種。這是我們給他的外號,仿佛不給班級的同學起外號不是關愛他們的表現。錐子臉,簿簿的嘴唇上俏起一抹微笑,和蒙娜麗莎不堪上下,黑黑的眼睛閃著迷人的毫光,是年段公認的校草。固然不及我萬分之一帥,但重情。無論時哪節(jié)課,他總能默默地吃著,優(yōu)雅而不發(fā)出聲響,瓜子,牛奶,果汁,麻辣,糖……數之不盡,吃之不竭。他總會分給我們“鄰國”的幾個摯友,哪怕是被抓,他也能有幾個一丘之貉。事實上,這樣的吃貨咸魚也是有理想的,也向往著蒲公英似的糊口飄蕩在遠方。
高三老是來得這么快,哪怕是干旱等死的蒲公英也發(fā)奮吮吸水分。嘿,一清早,教室里臭美貪玩的順子、安靜當真的王子又開始了高三忙碌的早晨,一本英語字典硬是翻得掉了幾頁。而我們呢,睜開眼,才七點鐘,還有二十分鐘上課,不著急。不外早餐又沒戲了。再轉眼看看,喲,小黑的呼嚕不中斷冒,英鎊還死懶在床上。日復一日,課本上還有幾處口水印跡,下一節(jié)課是英語小海(老師)的,不外好困,就睡一會兒。一轉眼一天又過去了。高三就那么跌跌撞撞走了過來。三、蒲公英的祝福是呀,蒲公英已經長大,青澀早已不在。毛茸花在輕風的呵護下又飄向了海角天涯。成熟的花兒飄呀飄,哪里貧瘠哪里肥饒何必管它,落了地便努力發(fā)芽。也許有一天,世界的各個角落都能有你我的影子。
我的朋友,愿你們前途似錦,在青春的的年華綻放出錦繡之花。飄吧,當中國遍地是蒲公英花,世界是蒲公英花時,你我共享年華。愿你幸福的飄向遠方。
蒲公英的作文【篇9】
我看見過婀娜多姿的荷花,我看見過嬌艷欲滴的玫瑰,我看見過五彩繽紛的牡丹,卻從沒看見這弱小的蒲公英。
在一片無邊無際的大草原上,滿是如鵝毛般的蒲公英或是潔白如雪的蒲公英,它們一個個昂起頭,向著太陽,像個小衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著這美麗的大草原,它們一束束潔白的絨毛緊靠在一起互相依偎,生怕大風把自己的兄弟姐妹給吹走,我拿起一朵蒲公英,感覺手上癢癢的。
我把它們放到嘴邊,鼓起小臉,使勁一吹,無數像降落傘的蒲公英帶著細小的種子飛向遠方,它們離開母親的懷抱,去尋找屬于自己的家。天長日久,無論是偏僻山村還是荒涼的沙漠,它們都愿意。安靜的等待,灑脫的羽毛,隨遇而安的飛翔,安貧樂道的生活,蒲公英像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內心熱血奔騰。
我不由得想起了留守邊疆的軍人,他們被國家分配到哪里,就到哪里扎根,長時間以部隊為家,他們不畏嚴寒,不畏高溫,一直守衛(wèi)著我們邊疆,保護著我們的家園。
我要像蒲公英那樣,無論在哪里,都要開辟一片屬于自己的天地。
寫蒲公英的作文
寫作根本上也算是一種有效的溝通手段,寫作文寫作促進我們主動看書學習,有利于增加知識儲備。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。那寫好作文應該要注意什么?小編特意收集和整理了寫蒲公英的作文,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
寫蒲公英的作文 篇1
飄啊,飄啊,
我們與蒲公英一起旅行。
看——
蒲公英漂進了花園。
那里有布谷鳥與杜鵑。
他們的歌聲如此美妙,
就連冬眠的熊聽了都不愿在睡覺。
瞧——
蒲公英飛進了草叢,
那里可是個神秘的地方。
斷斷續(xù)續(xù)的歌聲從遠方傳來,
喚起了蒲公英向往自由的情懷。
咦——
這是哪兒?
噢!原來蒲公英來到了校園。
他看同學們在操場踢球,
聽教室里朗朗的讀書聲。
這時候,蒲公英困意襲來。
漸漸地,它閉上了眼。
雖然花期很短很短,
但旅行中的記憶卻很深很深,
蒲公英在泥土中沉睡,準備著下一次的旅行。
余杭閑林中心小學和睦校區(qū)劉建剛
寫蒲公英的作文 篇2
老是很喜歡那句話:“歲月飄零,是誰點綴了誰的夢,又是誰凋謝了誰的收留顏”
我是個希奇的孩子,記得,從懂事起,自己就很喜歡音樂和童話故事,喜歡靠在樹蔭下邊看著童話故事,邊聽著歌,總覺得這樣就夠了。不想和別人有太多的語言交際,卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺得我冷漠,卻時常一個人躲在角落里面哭泣。良多年了,我終于找到了一個可以形收留我的詞——“稍微的雙重人格”。
我承認這種傷感是從骨子里帶出來的,我想改變,卻發(fā)現自己早已習慣觸景生情、欲語淚先流。固然我一直想找到一個讓我變成這樣的理由,卻發(fā)現,理由太多。
便覺得這輩子,應該不會有人懂我了,現在不會,以后也不會。直到~直到碰到她。
她是個堅強的孩子,而我,用她的話來形收留,就是個脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃??杉幢闶沁@樣,我們仍是成為了良知,只由于她懂我。
當別人以為,笑得夸張的我很開心時,她卻告訴她們:“實在她現在并不快樂”。當別人以為臉上毫無表情的我心情苦悶時,她卻微笑著告訴別人:“實在她現在心情很好”。對于我這個“異類”,她觀察的很是透徹。她是個值得信任的人。記得一句話:“秘密假如被第二個人知道,就不再是秘密了”。我并不贊成這句話,由于,即便是我的秘密告訴了她,那也永遠是秘密。
有時候,我會顯得很聒噪、很吵鬧,在別人眼里我就是一個不顧形象的瘋子。可她卻說:“實在你骨子里刻著安靜,只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽到她對我說這句話的時候,我緘默沉靜了好久。那個下戰(zhàn)書,我在她懷里哭了……也許,那時候就已經覺得她懂我了。
她給了我良多種可以微笑的理由。
那次、看到樹著落到的葉子忽然莫名的很傷感。她偏偏在這個時候跟我開起玩笑來,于是,我邊哭邊不顧友誼的對她一整理臭罵。沒有想到的是,她自始至終都只是默默的承受著,最后痛惜的忽然抱著我說:“知道么,我肉痛了,三年了,我竟然沒有改變你的性格,為什么你仍是那么的觸景生情,我真無能,真無能……馬上要畢業(yè)了,你要好好的,就算我不在你身邊,你也要堅強……”
現在,我高一了,現在,終于長大了。不會再不顧愛我的人而自私的心情低落了。我學會了堅強,學會了勇敢。而這些,都是她給予的,即使現在的她并不在我身邊。
親愛的苗,我會記得堅強,記得你。就算蒲公英的記憶還在土里,我也相信它一定會跟著風去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里,我也一定會堅強!
寫蒲公英的作文 篇3
蒲公英是大多數花中最普通的花。它沒有艷麗的牡丹,沒有玫瑰的芳香,也沒有高貴的氣息。它只有兩種顏色:白籽和綠莖。我喜歡蒲公英,它憨厚不屈。如果你要說它不美,如果美是指“跳舞”或者“從側面探出”,那么它就不是“好女人”。我喜歡蒲公英,因為它是我童年的玩伴。那時,無論是在上學的路上,還是在田野里,到處都是蒲公英的影子。蒲公英的外形不是很吸引人。它的白色種子像棒棒糖,又圓又大,看起來很好吃。
一個綠色的莖支撐著它的“大帽子”。像一個驕傲的人,它從不輕易低頭。蒲公英也可以當草藥,也可以煲湯,但是味道還不錯。蒲公英意志堅強。它可以生活在懸崖上。在經歷了太陽的酷熱,遭受了干旱,又被巖石擠壓之后,它依然像一只堅不可摧的蟑螂。它慢慢從巖石下冒出來,一天天成長。然后它把自己的孩子托付給馮爺爺,把他們送到他們住的地方。這就是樸實、正直、不屈的蒲公英,平凡而“偉大”的蒲公英。只是因為它平凡而“偉大”,所以想大聲贊美蒲公英。
寫蒲公英的作文 篇4
我是開在原野上的一朵蒲公英,快樂的蒲公英。到了秋天,我就會開啟我的百寶箱,讓我的無數雙眼睛,隨著風兒去世界各地旅行,在各處扎根,品味風情。
撐起一把鵝絨般雪白的小傘,在涼風的吹拂下,我踏上了闖蕩江湖之路。翠色欲流的草原上,一小團一小團的云朵聚集在不同的方向,搖擺著身子,晃晃悠悠地在這片翠海上翻滾、移動。
越過翠海,眼前閃過一片金黃,那是黃沙被狂風襲卷著,有些被卷上了天,群魔亂舞。我咬緊著牙,拼盡全力,努力突圍,嘶啦嘶啦好痛,?。e砸了,內傷都嚴重到無作文法治療了呀!好久,風終于變小了,這才撿回了半條命。
繼續(xù)飛翔,隨風流浪,我又瞧見波瀾壯闊的大海。海風溫柔地梳理著我的小傘,我享受著他的撫摸,海浪卷起白花花的波浪,仰著笑臉,"撲撲"地擁上了被晚霞映照得金色的沙灘,水天相接處,那一抹醉人的晚霞,正寵溺地注視著海面。
夜晚,星星睜著大眼睛,恬靜地看著這一切。海面也平靜了,如同一位溫柔的少女,沉沉地睡去。
當早晨的最后一縷薄霧散去,我理了理頭發(fā),晃了晃腦袋,著裝完畢,再次踏上冒險旅程,因為,我是愛冒險的蒲公英小傘兵
寫蒲公英的作文 篇5
白白的茸毛,風一吹就能漫天飛舞,除了本蒲公英之外,還有誰能辦到呢?
沒錯,我是蒲公英!只不過,現在的我還是一顆小小的種子,正悶悶不樂地待在地下呢!不知是因為先天發(fā)育不良,還是后天環(huán)境不好。反正,其他兄弟姐妹都接受了陽光的淋浴,看見了外面精彩繽紛的世界,可我卻還是老樣子,連芽都沒發(fā)。大家都肆無忌憚地嘲笑我。只有一對姐妹每天都來澆灌我,還安慰我,讓我不要灰心。
為了不讓她們失望,我每天拼命地喝水,使勁地往上鉆。為了喝到甘甜的水,我努力將根深深地扎進土壤里,汲取養(yǎng)分和水分。這樣的艱苦日子日復一日,我終于破土而出,從黑暗的地下來到了精彩紛呈的世界,那種喜悅溢于言表。猛然間,我發(fā)現那對視我為掌上明珠的姐妹不再來看我,不再來給我澆水了。她們是不是不喜歡我了?想到這兒,精神抖擻的我不由得變得灰心喪氣。
我將所有的營養(yǎng)都給了我頭頂的花苞,所以它很快就開花了。那些潔白的茸毛在風中搖曳,美麗極了。
在我的花兒完全成熟時,我終于重新見到那對姐妹了??墒?,她們帶來的不是歡聲笑語,而是爭吵。仔細一聽,原來姐姐不小心將妹妹的文具盒摔壞了,盡管姐姐已經向妹妹道歉了,可任性的妹妹卻仍不原諒姐姐。突然,她們看到了開花的我,姐姐說:這是我們一起精心照料的那顆種子?。∫呀涢_花了。她們陷入了沉思,良久,妹妹淚流滿面地握住了姐姐的手:對不起,是我不對
她們的身影被夕陽拉得很長,漫天飛舞的蒲公英將她們裝扮得更美麗了。
寫蒲公英的作文 篇6
一棵蒲公英竟然在一塊石板后面的墻角旁生長;
一棵蒲公英在堅強中存活;
一棵蒲公英讓我感受到了它不畏艱難的人生旅程。
沒有風,只是雨在下,雨讓它更挺拔。站在雨中飽受雨水打磨,心中憧憬著晴天的彩虹,它在雨中矗立,等待第一縷陽光撫過,等待下一次生命的旅行。
雨似乎大了些,像銀絲。它依舊挺立,遠看是那么不起眼,那么渺小,甚至被掛下的雨珠拉低了頭,但不久又能見它昂首挺胸。細雨給它象網一樣的種子上灑滿了一個一個晶瑩剔透的水珠,反而給它增加了些許生動。輕風微拂間它搖擺著,搖頭灑落些雨珠,繼續(xù)幻想著人生。
雨漸漸大了,它躲在石板后面,依舊看著遠處那片夢想到過的地方,有陽光和沃土的地方。它多么希望風能帶著它的種子到達那里,美好安詳寧靜的地方。但目前它只有堅持著,任憑雨模糊了眼前的景象,它閉上眼在心中描繪著、勾勒著、憧憬著。
雨更大了,它搖搖欲墜,打失了遠處不少蒲公英的夢;石板也被打的劈啪直響,眼前光線也暗了,預示著黑夜也將到來。它猛吸了一口氣,再次挺了挺有些彎曲的胸膛,因為它明白,黑夜的降臨也同樣意味著明天即將到來。
太陽升起,在東方的第一縷陽光照射到它身上,它笑了;因為它知道堅持之后必定會有陽光,夢想一定會實現。它笑著讓風把每一粒種子帶走,它囑咐著、期待著要他們一定不要放棄自己的理想,別舍棄年輕時的夢
寫蒲公英的作文 篇7
蒲公英來到一個大公園。這里,沒有街心公園那汽車的叫喊聲,只有一片安靜,偶爾傳來幾聲歡笑聲。這里,沒有街心公園那嗆鼻的廢氣,只有淡淡的花香;這里,沒有街心公園那有怪味的酸雨,只有帶甜味的小雨滴。??!這里真安靜呀,多舒服。?。∵@里真香呀,多舒適。啊!這里的小雨真甘甜呀,多爽口。??!我喜歡這里!蒲公英說:我還要看看哪里比這里更舒服。
蒲公英又來到了一個無比溫暖的沙灘。那里有許多人,有大人躺在沙灘上曬著舒服的日光浴,有的小孩,拎起大桶、小桶,沙鏟、模型去堆一個氣派的沙城堡他們不吵也不鬧,有時傳來幾聲爸爸媽媽叫作文孩子的聲音。蒲公英想道:這里也不錯,不過,我還要去看看哪里比這里更好。
蒲公英又來到一個漂亮的大花壇里。這個花壇里,花兒爭先開放,杜鵑、玫瑰、郁金香、牡丹、菊花、雞冠花很不少;這里香氣撲鼻,鳥語花香,有時還有蜜蜂在飛舞。每天早晨新鮮的露珠,晶瑩剔透,很美麗;頭頂上有一顆參天大樹,擋住了那炎炎夏日的烈陽,從葉片上滴落的雨珠,每一滴都十分清涼爽口。這里很陰涼、很香,就這里好了。蒲公英說道。
這時,蒲公英被一聲汽笛驚醒了,它發(fā)現自己現在還在那個街心公園,失望地嘆了一口氣,說:唉,要是世界真的有那么美好就好了。
蒲公英作文范例
這里是欄目小編準備的您可能需要的“蒲公英作文”,請認真研究本文同時收藏以備不時之需。用作文表達思想能夠建立多樣化的觀念和價值觀,作文可以讓我們更好地理解和應用學過的知識。一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語。
蒲公英作文 篇1
你的“杰作”,讓我知道自己無盡止的任性,對別人的無視,是的,我敗給你了,徹底的敗給你了.
——致櫻
這一冬季已到來,下一個春天,應該——就不遠了吧,下一次,會更美好嗎?不,我嘗到的永遠是青澀.
知道嗎,遠方,我的蒲公英漂到那兒了,腦子里很空虛,一個簡易方程式突然出現了:為你我哭痕,我相信那是最后一次了,真的,我不會是以前那個任性的做事,卻不及后果,只會依靠別人的我了,我要學會堅強,學會獨立,更要學會冷酷,因為這樣才不會使自己受傷.我已懂得:微笑和眼淚只能留給自己.
下一個十字路口,我不知道該往哪下車,我在迷惘,準確的來說,應該是懦弱吧,是的,我承認.
被稱為“垃圾”的東西不應該公開吧,你觸碰了我最大的忌諱---隨便看別人日記,我親手寫的作文,又親手丟進垃圾桶,隨后,你看了.
一只漂泊的小船想遙寄遠方,結果等于零,風一吹,小船翻了,船上的思念也隨風而去,慢慢的,水花也沉浸了,消失在海風中
我知道,我的自私,我的高慢,我的任性,都讓人難以親近,感到陌生.我畏懼陽光,而你,恰恰就是典型的陽光女孩,我們兩個,根本不搭.放手吧!抓著對方,只會更累,到最后,受傷的也只是自己,與其這樣,還不如松手.或許,你不應該和我做朋友,其實,忘了我對你來說是很好的.
遠方,有時跟它的距離只有一米,又有時,跟它的距離就有千米了,因為這樣,所以我的蒲公英就時冷時熱了,每個孩子心里都有一株蒲公英吧!慢慢地,我失去知覺,也感受不到蒲公英的溫度了,或許,它飄到遠方了,這應該是我目前唯一的自慰吧,真是可笑,連我自己都開始嘲笑自己了,我的人生真的很可悲
其實,你并不了解真實的我,摘下面具后,你會發(fā)現那兒更冷,那是任何人都無法進入的角落.我明白,你很想知道關于我的任何事件,更會千方百計地知道,你想更了解我.你錯了,徹底的錯了,一切用“手段”知道的事件,我會厭惡,更會憎恨.相反,在無意間,我也許會主動說出一些關于我的故事.經歷了這件事,我們的距離越了越遠了,甚至破碎,寧愿相信,沒有這件事,不過,好遙遠
其實,我們真的算不上朋友,和你在一起時,我發(fā)現誰都沒有傾吐自己真實的感受,你完全可以擁有更多,更好的朋友.我們不用朋友相稱,用同學不是更好嗎?還會更融洽,我們本來就是同學,不是嗎?
記住青空下的約定,那也許是最后的回憶.我,你不適合;真實的我,你更不能接受,做一只自由飛翔的雛鷹不是更好嗎?
記:最后的回憶
蒲公英作文 篇2
假如你是一顆蒲公英的種子,你會飄向哪里?為什么呢?
上課是老師這樣問我們,我們炸開了鍋。雖然書上說了落在湖泊里的蒲公英種子淹死了,落在沙漠里的蒲公英種子干死了。只有落在泥土里的蒲公英種子茁壯成長起來了??蛇€是有同學說如果他是蒲公英的種子,他還是愿意落在湖泊里,因為湖水很迷人,還有可愛的小魚,小蝦。如果破浪把它打在岸邊的石縫里,說不定他能活下來呢。在美麗的湖邊生長是多么的幸福啊!
還有的同學也愿意在沙漠,要像仙人掌一樣活下來,驕傲的挺立在沙漠里,打破世俗的偏見。誰說落在沙漠會干死呢?
大多數的同學還是認為如果自己是蒲公英的種子,還是要在泥土里生長??墒怯型瑢W說假如落在農田里了,你也不一定能活,農藥會毒死你的。
各有各的理由,都很充分,爭執(zhí)不下。老師最后對大家說:“選擇沙漠和湖泊的種子,有可能會生存,但是極大部分還是會滅亡的。選擇泥土的種子能平凡的成活下來,雖然是自然規(guī)律,但是缺乏挑戰(zhàn)性。機遇與挑戰(zhàn)同在,生存與滅亡也共存。我們祝愿每一顆蒲公英種子都能找到適合自己的生存環(huán)境,讓大地有了你們而顯得豐富多彩?!?/p>
聽了老師的一番話,我覺得還是腳踏實地,努力認真的去對待每一件事情,不要有僥幸的心理為好!
蒲公英作文 篇3
相傳在很久很久以前,有個十六、七歲的大姑娘患了乳癰,乳房又紅又腫,疼痛難忍。但她羞于開口,只好強忍著。這事被她母親知道了。當時是封建社會,她母親又缺乏知識,從未聽說過大姑娘會患乳癰,以為女兒做了什么見不得人的事。姑娘見母親懷疑自己的貞節(jié),又羞又氣,更無臉見人,便橫下一條心,在夜晚偷偷逃出家園投河自盡。事有湊巧,當時河邊有一漁船,上有一個蒲姓老公和女兒小英正在月光下撒網捕魚。他們救起了姑娘,問清了投河的根由。第二天,小英按照父親的指點,從山上挖了一種好草,翠綠的披針形葉,上被白色絲狀毛,邊緣呈鋸齒狀,頂端長著一個松散的白絨球。風一吹,就分離開來,飄浮空中,活象一個個降落傘。小英采回了這種小草,洗凈后搗爛成泥,敷在姑娘的乳癰上,不幾天就霍然而愈。以后,姑娘將這草帶回家園栽種。為了紀念漁家父女,便叫這種野草為蒲公英,簡稱公英。
紫色蒲公英的傳說
據說是“誰能找到紫色的蒲公英誰就能得到完美的愛情.”還有個愛情故事那就是“在很久很久以前,有一位官位顯赫大戶人家,有個小女兒叫朝陽,長得非常美麗、聰明、賢淑善良,深得雙親的寵愛??沙柕搅耸甙藲q時,還沒有找到心儀的郎君,因為朝陽不喜歡那些達官貴人家的.花花公子,而父母也不舍得心愛的女兒離開他們,所以對此事也并沒有怎么放心里。
有一天朝陽帶著貼身丫環(huán)在街上玩耍,她看到了一個挑著草藥的英俊小伙子,那小伙穿著粗布衣褲,肩上搭著條擦汗用的舊毛巾,卻長得眉目清秀、英氣非凡。采藥的英俊小伙子也注意到了美麗的朝陽,但是他們只能相視一笑,因為那時的傳統(tǒng)觀念是男女授受不清,當朝陽目送小伙子的身影消失在人流后,她在芳心也已被帶走。
在街上的邂逅相遇,讓彼此的心中都留下了深刻的印象。朝陽時常向下人們打聽那個采藥郎的情況,她得知自己心儀的郎君叫蒲公,他曾飽讀詩書,學識淵博,但是后來因其父母早逝,落得家境貧寒,所以才以采藥為生,而蒲公也時常想起朝陽,可他想到自己家境貧寒,而心生自卑。
這世間讓人永生難忘的莫過于情,蒲公和朝陽在承受著相思的煎熬,彼此都無時無刻的思念著對方,他(她)們終于拋開了世俗和傳統(tǒng)的觀念,偷偷的約會了多次,并互訂終身,只愿此生長相依。終于,有一天朝陽鼓起勇氣、害羞地對父母說:“爹、娘,有個采藥的……叫蒲公的小伙子…女兒想…父母立刻明白了女兒的心思,因為她們早已聽下人們說起過,父親說:“朝陽呀,你也不小了,婚姻是你一生的幸福,蒲公出身低微、家境貧寒,應該知道父母是為你好,”親人態(tài)度使朝陽很沮喪,但她的還是那么倔強,因為她的心是那樣的戀著蒲公。
當朝陽再次跟父母說起此事時,遭到了父母強烈的反對,父親用嚴肅的口氣說:“我們絕不同意的,他想娶我家千金小姐絕不可能。”
“是啊!我們是實在不忍心讓你受苦啊!孩子,你可得理解啊!”說著母親流下了無奈的淚。
倔強的朝陽含淚說:“我今生非蒲公不嫁,如果您們不同意女兒的婚事,那女兒只好來生再報答您們的養(yǎng)育之恩了,”說完就沖出了房間……
父母沒有倔強過女兒,更不愿意失去心愛的女兒,便勉強答應了。朝陽的臉上綻開了美麗而幸福的笑容,當然蒲公更是無比的感動與幸福。但是他們成親后,父母和親人對蒲公還是有很多的不滿與岐視,朝陽看到父母和親人的態(tài)度,她想不清為什么深愛著自己的父母竟然如此排斥著自己心愛郎君?朝陽和蒲公商量后做出了一個心甘情愿的決定-----浪跡天涯。
朝陽和蒲公后來浪跡到一個風景秀麗的小山村,在那里還有一個可擋風寒的破瓦窯,在瓦窯的前邊還有條小溪,小溪邊長著很多的蘭色的野花,他(她)們決定就在此居住,瓦窯的生活雖然艱苦,但他們卻生活的很幸福,并且朝陽還還生下了一個非常美麗、漂亮的女兒,在朝陽生女兒的那天,小溪邊的蘭色野花開得出奇的鮮艷,朝陽因此為女兒取乳名為------蘭若。
然而由于局勢蕩亂,沒過多久,蒲公被迫著去參軍打仗了,這一去就是十八年!
十八年里蒲公遙無音訊,朝陽帶著蘭若堅守著瓦窯,父母送來糧食、衣服也不要,那些有錢人家的公子、少爺用金銀珠寶來誘惑她,但她仍然是那么無怨無悔的在守望著她心愛的蒲公,她每天都要帶著蘭若到山上去,站在山坡上遙望著遠方等著蒲公的歸來,十八年里她們母女靠的只有那滿山的一種不知名的野花來填飽肚子,到了那野花干枯的時候她們還拿回瓦窯取暖,朝陽和蘭若提著籃子跑遍了附近大小的山,后來她們發(fā)現這種野花不但能吃,還有療傷、美容的效果,原因是朝陽有一次在采花的時候不小心摔倒了,擦破了皮,因沒有錢去看郎中,朝陽只好躺在瓦窯的干枯野花上養(yǎng)傷,到第二天她發(fā)現傷已無大礙,她看到擦傷處粘了些干枯的野花,特別是蘭若因長期服用這種野花,還用長滿野花的小溪水洗臉而貌如桃花、美如天仙,朝陽每次帶著蘭若在山坡上看那隨風飄逸的白色野花,她都會和女兒蘭若說:“看,多美啊,它們在隨風而舞,一朵一朵在天空尋找著伴侶,又飄落在大地的每個角落,到明年又有更多生命的鮮艷”。
十八年后一天,一個天大的好消息像一陣春風傳入了朝陽的耳中,蒲公回來了!并且因戰(zhàn)功卓著,已做了大將軍,朝陽聽后無比的激動、喜悅……這個她盼望了十八年的消息使她太過于激動,加上朝陽的相思成疾,她暈倒了
瓦窯依舊,而前塵往事的愛戀就像昨天般回繞在蒲公和朝陽心頭,蒲公愛拂著伊人已斑白的鬢發(fā),眼前已是模糊
朝陽在彌留之際,帶著無限依戀的眼神對蒲公說:“好好照顧蘭若,還記得山上遍地的野花嗎?帶著它們去前線吧,它們不但能吃,還能療傷,當你們想我的時候它們就會隨風飄揚在你們身邊!”。說完后朝陽就化作成無數的白色花朵飄揚在天空。后來蒲公帶著蘭若和很多的野花離開了瓦窯,蒲公行軍作戰(zhàn)數萬里,沿途他都會拿那些野花出來讓它們隨風飄落在大地,從此滿山遍野隨處都可以看見那美麗而自強的野花?!?/p>
蒲公英作文 篇4
春雷就像一個鋼琴家,一彈鋼琴,就把正在過冬的蒲公英種子給吵醒了。
種子慢慢從土里鉆出來,露出了一個綠色的小嫩芽,小嫩芽低垂著大腦呆,我想:它是還沒睡醒嗎?還是有些害羞?慢慢的,小芽長大了,變得非常茂盛,仿佛一片綠色的海洋。
火辣辣的太陽高高地掛在天上,就像一個火球,蒲公英在陽光的照射下,長得更好了。綠葉間,開出了黃色的花,遠遠望去,仿佛一粒粒能發(fā)光的金子。走進一瞧,細長的花瓣讓它變成了一個毛線球。
樹葉變黃的時候,蒲公英反而變出了很多白色的小球。風一吹,它那白色的絨毛仿佛一個個降落傘飄到了遠方。
下雪的時候,它已經枯萎了,縮成了一團。那個時候,它已經失去了生機,可是那一個個小傘兵,又會變成許許多多的蒲公英......
蒲公英作文 篇5
我家的花壇里養(yǎng)著一株蒲公英。每天傍晚時,我去給陽臺上的植物澆水,只要看見一個個絨毛般的種子飛上天空,我便知道蒲公英又結出種子了。
蒲公英的莖長約15厘米,跟手掌到手腕的距離差不多長,條狀,跟一根粗面條立起來一樣,嫩綠色,跟小草差不多綠。蒲公英的花瓣黃黃的,從內到外顏色會越來越淺?;ㄈ飯A圓的,比一小塊巧克力還要大一些,而且花蕊白白的,跟棉花的白不相上下。當花瓣長滿時,蒲公英像一個中間是白色的小太陽,有時候,我還真以為它能發(fā)光呢!看到這,你是不是以為蒲公英只有一片圍著花蕊的大花瓣?不不不!跟你想的完全不一樣,它的花瓣比梅花還多呢!走近點,你會發(fā)現蒲公英的花瓣長長的,窄窄的,跟指甲蓋差不多大。正是因為花瓣小,才能長20多片呢!
蒲公英的香味淡淡的,跟梔子花差不多。它的花摸起來軟軟的,像紙一樣。蒲公英的花還可以泡茶呢!另外,蒲公英可以起到清熱、利尿、通淋的作用,以后我一定要多喝蒲公英泡的茶。用它泡茶跟用菊花泡茶差不多。如果食用它,你會感覺到一種微苦,它比苦瓜的苦要甜的多。
有一次,我喝蒲公英泡的茶竟然感覺沒有苦味。一個春天的傍晚,蒲公英結出了種子,種子小小的,比米粒還小。我發(fā)現后,立馬跑過去,跑到花壇前后,我就使出最大的力氣吹走蒲公英的種子,然后目送種子們離開它們的媽媽……我真希望種子們的生根發(fā)芽,長得跟它媽媽一樣高呀!
蒲公英,你下次能不能多帶點伙伴來我家玩耍呢!
蒲公英作文 篇6
一直以來,我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會。主題是:你的理想是什么?
我的心突然動了:我想長大后成為一名優(yōu)秀的畫家!我想說,讓大家給我更多的信心!
正在我思索之時,美術課代表搶先了一步:“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家,勾勒出祖國的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。
我竟呆了,心想:上帝!我甚至忽視了藝術課所代表的權威!
我想了又想:不!我不能輕易放棄,我想說,我必須說!
我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅信,通過我的努力與奮斗,一定會取得成功!
”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。
下課后,我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語,而是一句句對我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當畫家!真是可笑!
”“就是,就是!就她還敢和美術課代表相比!”“我看她就是在做夢!
”“哈哈哈!”聽了這些話,我的內心好像一下子跌入了萬丈深淵,頓時悲痛萬分。
放學后,我走在回家的路上,看著夕陽布滿天空,但我的心情很糟糕!突然,一只潔白蓬松的小蒲公英走進我的眼睛。仔細看,這只純白的降落傘上,有一粒米大小的棕灰色小種子!
我第一次這么近,這么仔細的看過蒲公英。心想:外面有很多危險,但是蒲公英能帶著它小小的理想種子,永不放棄飛翔,作為一個人,我們有什么理由氣餒呢?
人生就像一朵小小的蒲公英,它充滿了理想,飄浮在風中,只找到一片屬于它的土壤,生根發(fā)芽。
蒲公英作文 篇7
秋風吹呀吹呀,吹熟了田里的莊家,吹熟了園子的果子,也給蒲公英媽媽送去了特殊的祝福,蒲公英的小種子們都長大了,公英媽媽拉住風爺爺手說,“風爺爺,鳳爺爺,求求你帶上我的孩子,讓它跟你一起去旅行吧,我也想讓他看看這秋天的世界”,公英小種子聽到媽媽的話,個個心情激動,因為馬上就要去旅行了!慌忙鞠躬地說,爺爺!爺爺!帶上我們吧!帶上我們吧”風爺爺笑呵呵地說:“好吧,孩子們,背上你的行囊,我們一起去旅行”。
小種子背上小傘,風爺爺帶著它飄呀飄,飄到高山,一片樹林吸引住小種子的腳步,“爺爺那,紅似火,紅的如霞美麗身影是誰,那個揮舞這黃黃小扇子跳舞的又是誰?小種子好奇的問到,鳳爺爺呵呵一笑說,:“那紅紅的身影是楓葉姐姐這個秋天他最好客,每天不知疲倦鼓掌,雙手都拍紅了也不休息,那個揮舞黃黃小扇子的是銀杏妹妹,他最幸苦,每天用小扇子,扇啊,扇!,扇走夏天炎熱,給我們送來涼爽,還有柳樹阿姨,楊樹哥哥,松柏爺爺……它們都忙給大山精心打扮呢,你可站在更高地方看看”,小種子從高處俯視大山,那一草,那一木都如同畫家筆在雕飾秋天美麗,那一草,一木都讓小種子迷失,被秋天大山美所迷失,無數贊美的詞都會變得蒼白無力,因為美的沒有什么詞來形容。
風爺爺帶著它飄呀飄,飄到田野里,田野隨風漾氣金色的波浪,成熟莊稼帶著豐收的笑臉,邀請小種子在這豐收畫卷里遨游,一會它頑皮的拔拔玉米爺爺的胡子,一會好奇的打量害羞而紅臉的高亮妹妹,一會又戲弄一下正在那鞠躬感恩大地養(yǎng)育的谷子哥哥。突然遠遠的飄來一陳果子的香味,小種子跑到跟前一看,是滿滿一園的果子,蘋果,鴨梨,葡萄,石榴、香蕉,成熟果子隨風在枝頭蕩著秋千,紅的、黃的、紫的、綠的……饞的小種子直流口水,仿佛自己肚子已經伸出小舌頭,感受清爽的酸、那淡淡的甜,秋天味道可真美??!
小種子隨風飄過高山、田野、果園……飄過好多好多地方,秋天美麗以把小種子雙眼填滿,小種子決定就美麗地方季節(jié)安家,來年折一只這里秋色送給媽媽,送給帶自己旅行的風爺爺。
蒲公英作文 篇8
我想大家都知道蒲公英吧!種子好似一把輕盈的小傘,頭上是白色的絨毛,下面則是橢圓形的棕色胚芽。等到落地后,種子在土中生根發(fā)芽長出球狀的白色新種子,這是由無數個小種子形成的,而我就是其中的一顆小種子。
早上睜開眼,發(fā)現我旁邊的兄弟姐妹都異常興奮,因為今天我們將離開媽媽的懷抱,開始人生中的第一次旅行,雖然心中有些舍不得媽媽,但是是時候獨立生活了。聽完媽媽的叮囑,我們順風而起,告別了媽媽,向不同的方向飛去……。
飛了很久,我已離開家很遠了,方圓百里看不到一個我的兄弟姐妹,心里不禁有些害怕。我這是到了哪兒?為何這里有這么多高樓大廈!那一閃一閃的又是什么?以前聽媽媽講過,有這么多高樓大廈的地方應該就是城市。媽媽曾說過,城市很危險,因為到處是水泥馬路和水泥地面,沒有足夠的土地讓我們生根發(fā)芽。突然,兩只胖乎乎的手捧住了我,頓時我嚇得眼前一黑,失去了知覺。不知過了多久,等我醒來時,發(fā)現自己在一個四周全是墻壁的空間里,那一雙胖乎乎的小手正一手拿著鏟子,一手拿著水壺,手旁放著一個青花瓷的花盆,里面是土。媽媽說我們在盆子里生活是枯萎的最快的。天哪,我得趕緊想辦法逃走,一定要飛得更遠些!我躺在窗臺上心里著急著。屋內一臺“搖頭”電風扇剛好吹向我。機會來了!我縱身一躍,我又順風飛去。
飛過了大街小巷,但是風突然間停了,我輕輕落在一家屋檐下面,恰好停在一個燕子的窩里。燕媽媽還沒有回家,窩里有3只小燕子正嗷嗷待哺。其中一只非常活潑調皮,它不停地想往窩邊跳,這樣太危險啦!我還沒來得及阻止它,它突然已跳出窩外,身體急速下墜,來不及多想,我緊跟它跳了下去。我用盡全身的力氣收起小傘,想跟上它下落的速度。小燕子很聰明,一口咬住了我棕色的胚芽,我瞬間變成了一只降落傘,可我的力量太單薄,小燕子用力拍打著翅膀,但身體還是往地面墜去。就在這千鈞一發(fā)之際,燕媽媽回來了,見勢趕緊沖了過來,我和小燕子落在了燕媽媽背上,我也累得筋疲力盡,沉沉睡去。
等我醒來時,竟發(fā)現自己躺在一望無際的田野上!是燕媽媽幫了我吧。太好了,我終于安定下來,只等一場雨,我就可以落地生根,開始新的生活了!
蒲公英作文 篇9
春天到了,不知厭倦似的又來了。像這樣的春天,來來回回我已過了15個了。窗外的雨“滴滴答答”地下著,樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著,就是路旁的花兒也在不知不覺中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對往事的沉思。
小時的我第一次背著書包上學校,興奮地不得了。每天早上,人們總會看到,在田間小路上,走著一個背著粉紅色書包、甩著兩條長長的小辮子的小女孩,一蹦一跳地快樂地走著。走進校園,那更是快樂的天地。課間,可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲,蹦跳聲和著我們的笑聲,傳遍了那個簡陋的鄉(xiāng)村校園,而這也成為了所有孩子的樂趣。有些男生因為跳得太高,“嘶”的一聲褲子破了一個口子,大家笑得前仰后合。上課時,我們也總能找到無窮的樂趣。枯燥的數學課上,調皮的男生玩著紙牌;我們則趴在桌上給老師畫“畫像”——一個圓圓的簡筆圈上零亂地長了幾根草,圈旁還長了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫像完工了,大家在桌子底下爭相傳閱,捂著嘴偷樂。無知、懵懂的我就這樣一天天地過著,沒有煩惱、沒有心思,像一朵在田間隨風而舞的蒲公英。
隨著父母的離鄉(xiāng),我也跟著他們告別了我那滿是鄉(xiāng)土氣息的學校來到了這個陌生的城鎮(zhèn)。一切對于我來說都是嶄新的,我懷著一絲不安打量著我的新學校。湛藍的天空下一幢藍色的房子佇立著,我聞到了那闊別已久的鄉(xiāng)土味。學校的圍墻外是一片金黃的油菜花,麥浪翻動著,泥土的氣息撲面而來。坐在教室里,一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動,我感到了一絲溫暖和感動。拿著新分來的課本,我小心翼翼地用手撫摸著,輕輕地翻開嶄新的書頁,似乎看到了通往遠方的路。下課了,班級一下子活躍起來,跳皮筋的、跑動打鬧的,沉靜的教室填滿了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前,我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……
放學路上,又出現了一個甩著長辮子的女孩。夕陽西下,四處飛揚的蒲公英,陽光把她的身影拉得很長很長……
蒲公英作文(經典11篇)
培養(yǎng)作文能力有助于增強自信心,通過寫作我們能夠更好地探索內心深處的真相。為了寫好作文我們需要多加練習,怎樣寫好一篇作文呢?我們?yōu)槟奶暨x并整理了與“蒲公英作文”相關的文章,希望本文的小技巧能為您提供幫助讓您更好地解決問題!
蒲公英作文 篇1
我是一顆蒲公英的種子,一陣風吹來,我依依不舍地離開了媽媽媽媽的懷抱,去四海尋找自己的新家。
我飛呀,飛呀,飛到熱鬧不凡的城市上空,看到各種各樣的汽車在平坦的馬路上穿梭,孩子們在游樂園里盡情地玩耍。我不禁為之心動,預備快速降落。突然,我想起太陽
公公的忠告,這里沒有黑黝黝的土壤,不是我生根長葉的地方,我立刻鼓起勁,繼承飛往前方。
我飛呀,飛呀,飛到無邊無涯的大海上,看到海面上波瀾洶涌,我告訴自己這里不是我夢想中的宮殿,我沒有停留,繼承我的尋家之旅。
我飛呀,飛呀,飛到茂密的森林。我感觸感染到了大天然的氣味。這里空氣那么清新,還彌漫著花兒的芬芳。我低頭一看,這里滿是綠油油的樹木,還有許多不著名的小花在向我召喚。我迫不及待地降落在一朵錦繡的小花旁。
我終于找到了夢想中的宮殿。我突然好想好想遠方的媽媽。我對白云姐姐說:“白云姐姐,請你告訴我的媽媽,我已經到達目的地了,讓她放心吧!我一定會經受住風吹雨打的考驗,健康成長的?!?/p>
蒲公英作文 篇2
“大家好,我是蒲公英,一朵隨風流浪的小傘兒。因為聽信了風伯伯的話,還沒成熟的我便離開了母親那溫暖的懷抱,去尋找那所謂的遠大理想——我是不平凡的,我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè),你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起!可是風伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風襲來,我被吹得暈頭轉向,就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰??柿损I了,再也沒有母親呵護,即使低下高貴的頭,連溫飽也成了問題,那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”
蒲公英,一種極為平常的植物,你留意過在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英嗎?你是否發(fā)現它是一種很美的植物?它的葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖,花莖是空心的,折斷之后,白色的乳汁便滲透出來。成熟的蒲公英會長出一朵朵小傘,被風吹過后,帶著一粒種子的小傘便開始了它的人生之旅。
蒲公英的生命力極強而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方,它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊,隨處可見的“蒲公英”也被我們習以為常。他們雖有頑強的生命力,卻不得不因為生活而低下高貴的頭,去找一份屬于自己的家園。
幼小的“蒲公英”們小小年紀就經歷了社會的風風雨雨,他們本應該在學校里開開心心地學習??!讓我們都伸出援助之手,去拯救這些小小的“蒲公英”吧!
蒲公英作文 篇3
秋,是凄涼的。一切都沒有了激情;那歡樂整個夏天的蟬,這時候也該休息一段時間了;那守候在田邊保衛(wèi)莊稼一個夏天的青蛙,也該睡會了;就連那愉悅了一個夏天的小花、小草,也疲憊地喘著氣。
一切仿佛都靜止了,只有秋風在微微地顫抖。其實,在田地的一邊,還有一個東西在奮斗著,她,就是蒲公英。微風中吹拂著她,她搖擺著身子,好讓她的孩子都掙脫掉,飛到別的地方去,生根、發(fā)芽。每送走一個孩子,她仿佛都會笑著說:“再見,一路走好!”卻不知道,每一個孩子離開她承載的是多大的痛苦!當孩子們哭著、喊著,因為他們怕,他們擔心今后的生活,最后,還是母親,一把將它們割開,果斷地扔向空中,每一次分割,都是一次巨大的痛苦,它不僅要承受肉體的挫折,同時也要忍受心靈上的打擊。難道一定要這樣的痛苦嗎?是啊,難道不能為自己的孩子想一想嗎?他們離開后,生存上怎么辦?他們會落到哪兒?他們會不會有危險?他們難道不傷心,不難過,不痛苦嗎?但是,必須這樣做,蒲公英母親實際承受的痛苦比她的孩子還大,她要承受住放飛孩子的痛苦,她要承受住思念的痛苦,她更要承受,作為一個母親,對孩子愛的責任,她必須這樣做,這是一個只有一個選項的選擇題,面對這些,她只奮不顧身地選擇放飛。
所有的蒲公英母親都必須這樣,如果不這樣,蒲公英這個家族便會從這里消失,所以,她要讓孩子們自己去向外打拼?,F在,孩子們也許不理解,但早晚會理解的,等到他們真的長大……
這就是蒲公英愛的方式!蒲公英,其實我懂你。我明白,愛,是可以用這樣的方式延續(xù)的。
蒲公英作文 篇4
我在街心公園看到一叢蒲公英,剛剛開花,一枝枝蓬著 花瓣,精神抖擻地幵著、笑著;嫩嫩的臉龐胖乎乎的,嬌嫩 的黃似乎要一滴一滴地滴下來;花蕊們擺來擺去,伸出無 數只纖細的乒在向人們歡呼。多美的小花呀!我好像還昕到 蒲公英在歌唱,唱著夏之歌……
第二天我又去看它們。有兩枝只剩下光禿禿的蓬頭了,我 不禁后悔怎么不早些來;好歹在另一處有幾枝小小的蒲公英 才撐起球狀的羽翼。我小心翼翼地摘下廣-枝,生怕它被風 吹走,輕輕地、慢慢地舉到眼前:那無數個“小飛行員”組 成的空間適這樣的潔白明快,但我卻似乎肴到了一個五彩繽 紛的世界.因為每粒種子都有一個美得櫬眼的未來;它們的 身體極輕,但我卻感到了它們沉甸甸的分量,因為每顆種子 甩都藏若一個大得驚人的夢想……我用力一吹,種子們撐著 小傘歡樂地張開理想的翅膀飛走了,它們雄心勃勃地飛向需 要它們的各個地方。這時,我感到,蒲公英的花是美的,但 種于的花更美一它們都有一個看似平凡卻極為遠大的理 想-翻山越嶺,飄洋過海,到需要自己的地方去安家落戶,生根開花。
蒲公英作文 篇5
有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡美麗的菊花,而我卻喜歡樸素而又平凡的蒲公英。
蒲公英其實有很多名字,如:尿床草、婆婆丁、黃花草……,你們知道蒲公英什么季節(jié)開花嗎?讓我來告訴你吧!它是在萬物復蘇的春天開花的。
春天來了,花兒們競相開放,在姹紫嫣紅的花兒中蒲公英默默無聞,它那碧綠的葉子像一把把鋒利無比的鋸子,又像一把把尖銳的飛鏢,好像在隨時待命準備進攻敵人。枝干微微彎曲著,就好像在給我們行鞠躬禮呢。蒲公英的花能變出三種顏色,分別是黃色、綠色、白色。黃色時像秋天綻放的金色菊花;綠色時就像一個好吃卻沒有成熟的桃子;白色時像一顆雪白而又圓潤的小絨球。春風一吹,雪白的蒲公英籽就在天空中,跳起了輕盈的舞蹈。過了一會兒,蒲公英籽像降落傘兵一樣從天而降,隨風飄到大地媽媽的懷抱,各自安家落戶。
雖然它沒有百花那樣的嬌艷,但是它的作用卻是很大的:可以食用、入藥。每當我們上火的時候就去摘下它的葉子來泡水喝,達到清熱解毒的效果;它還能消腫散結、利尿通淋。雖然它沒有牡丹的高貴,也沒有菊花的美麗,它是那么的樸素而平凡,可它生命力強,隨風而動,四海為家,隨遇而安的品格卻讓我欣賞。正如“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”。
我喜歡蒲公英。
蒲公英作文 篇6
爸爸從花市買了一盆玫瑰花。它的花鮮紅鮮紅的,葉子翠綠欲滴。我一見就特別的喜歡。我?guī)退鼡Q了一個漂亮的花盆,從樓下挖了一些土,培在花的周圍。我的玫瑰花顯得更神氣了。我每天放學第一件事就是看看我的玫瑰花并幫它澆水。但是沒幾天花就枯萎了,我心想沒關系,它明年還會再開的。我還是堅持幫它澆水,可是不知怎么了,它的葉子也開始變黃了,不久之后就只剩下土和花盆,我非常傷心。
不久的一天早上,我驚奇的發(fā)現,我那光禿禿的花盆長出了一顆植物,它的葉子有三角形的牙邊兒,綠油油的,非??蓯?。有了它,我的花盆也有了生氣。雖然我不知道它是什么,但是我決定把它養(yǎng)大。我每天放學回家都會來看看它,幫它澆澆水。它長的非常有活力,似乎每天都在變化,不斷的長大。沒過幾天,它的葉子又長了7~8片,都快有手掌這么大了,它的葉片又大又綠,每次看見它,它總是微微的笑著,我特別想知道它是什么。有時我忍不住問它:“你是誰呀?”它總是笑而不語。
又過了一段時間,我發(fā)現它不再生長了,我心里有點兒著急,心想它不會有什么問題吧!這時我又想起了我那可憐的玫瑰花。有一天,我發(fā)現從葉子中間冒出了一根直直的,像旗桿一樣的東西,上面還有星星點點的小東西,我趕緊叫來爸爸問:“這是什么呀?”爸爸看了看說:“這有可能要開花了?!薄捌鞐U”沒幾天就長到了60厘米高,也長粗了許多,“旗桿”上的小東西也長成了一從的花骨朵?;ü嵌湫⌒〉?,尖尖露出了嫩黃色的花瓣,我感覺它一點都不好看,心里有一些失望。沒幾天,花骨朵突然打開了,露出一撮雪白的、毛茸茸的東西。它漸漸地蓬松起來,形成一個圓圓的小絨球,微風一吹絨球,就變成了許多小降落傘,下面還有一個黑黑的小點。我興奮的大叫起來:“是蒲公英!”
“降落傘”帶著蒲公英的孩子,乘著微風,飛向了遠方!
蒲公英作文 篇7
天灰蒙蒙,突然一道閃電劃過天際,鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢,我靜靜地在家中坐著,聽著最愛的鋼琴曲,看到陽臺上的蒲公英被風吹散了,忙起身阻止,卻想了想,停下腳步,趴在陽臺上,看著蒲公英自由的飄散,初一學生作文:生如蒲公英。
11歲的時候,我開始了吉他的學習,我的老師姓李,雖是男生卻留著長發(fā),白白凈凈的,戴著黑框眼鏡,吉他是他的最愛,但他卻不止只會吉他,鋼琴、電子琴、小提琴都可以彈得深入人心,他是東北人,卻因為想要出來闖一闖而來到了我們這座城市,很特別,第一節(jié)課他就告訴我說不會按照書上的內容教我,而是會按照我想學什么而教我什么。于是,我就彈著《彩虹》彈著《童年》彈著《丁香花》慢慢學會了怎樣用和弦“爬格子”,學會怎樣彈難的曲子。漸漸的,老師的頭發(fā)越來越長,我的吉他技術越來越好。
我是在老師家學吉他的,老師的家是租來的,但卻到處是藝術氣息,他的小提琴和電子琴擺在客廳,房間里還有一個大大的書柜,里面都是關于音樂的書。好幾個DVD碟包里滿滿都是鋼琴曲碟,他很喜歡這些碟片,每次我來的時候總能聽見他的音響里放著這些曲子,他說這些音樂可以凈化心靈,使人心平靜,他每次都會很大方的叫我?guī)灼厝ヂ?,剛開始我依然固執(zhí)的喜歡流行音樂,什么搖滾啦,重金屬啦,無所不聽,但漸漸地,我也喜歡上了那些鋼琴曲,喜歡上了那份寧靜中的紛擾,喜歡上在純凈的音樂中思考,喜歡上在忙碌了一天之后聽一聽純音樂帶給我的輕柔。媽媽說學個吉他真是好,以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點安靜了,終于心細了,而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老師家中上課,發(fā)現窗臺多了一盆蒲公英,我又好奇又驚喜,奔向窗臺,很激動的吹了一口氣,蒲公英花瓣隨風而飛,一點一點地在陽光中消失,“李老師,你什么時候種的蒲公英?。俊崩罾蠋煋狭藫项^,“一個星期前,沒想到這小東西長得這么快,現在就可以飛向各地了,真快樂,真自由啊?!崩罾蠋熚⑿χ袊@,“可能你下次來的時候又可以吹它了,不過這樣它會不高興吧,本來跟家就割舍不下,就讓它自己告別,自己飛翔吧。”我認真的看著蒲公英,點了點頭。
一個生命,只有順其自然,才能最美地綻放。這是李老師教會我的,也是他自己最真實的寫照,他從不苛求什么,也不對生活不滿,他熱愛音樂如熱愛生活一般,平靜待人,永遠不會去貶損別人,有的只是洋溢的贊美,他教會了我要像蒲公英一樣淡雅,自由,順其自然。他使我真正的去體會世間的一切,我感謝蒲公英紛飛時帶給我的粲然,更感謝那個生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇8
風將蒲公英身上的白色絨毛吹起,將它們送向遙遠的國度,吹醒它的夢,吹起它的向往與夢想。蒲公英看著高飛的孩子們。眼中露出欣喜,蒲公英媽媽就像我們人生道路上的老師,引領我們走進一個美妙的世界。
陽光下那條花團錦簇的小路,布滿兒時的記憶。極目遠望,蒲公英在盡情開放,一大片一大片滿是的。白色的絨毛像是它們潔白的舞裙,在春風中盡情搖擺。有一根乘風來到我的手心,輕輕將它拿起,陽光把它照亮,輕柔地一吹,便把它送入藍天,和鳥兒一起飛翔,與白云一起曼舞。
老師輕柔地拉著我的手,走到這片花團錦簇的寶地。蒲公英依舊旺盛的開著。春風吹過我們的面頰,吹起老師的長裙,也吹起我的心。老師輕輕拽下一根,舉到到我的面前,讓我第一次知道蒲公英的美。溫和的'陽光將它照的透明,微風拂過,便脫落了,尾隨風的腳步吹遠。老師將頭轉向我,那雙眼睛清澈而明亮,是那么的單純,那么的簡單。絲絲發(fā)縷被風吹起,老師那潔白的長裙依然在風中飄揚,正如那蒲公英的絨毛。
走到近前,大片大片的蒲公英向我們招手。老師用她那雙會說話的眼睛告訴我:過去吧。我小心地伸出手伸向那一片潔白。那小傘般的種子飛起,輕輕將它握住,手中的種子是那樣微小,放開手指種子便迫不及待地飛起,飛向藍天和白云?!懊恳活w種子都有開花的心?!崩蠋焼l(fā)性地說??粗唢w的蒲公英,嘴角漸漸有了微笑,老師告訴我:你的夢想在山的那邊。拉齊老師的手,追隨著蒲公英的足跡,艱難前行。在路上,石子將腳磨破,老師告訴我不要停;樹枝將小腿劃破,老師告訴我不要停;暴風雨將衣衫淋濕,老師告訴我不要停。蒲公英在我身邊飛舞。在一次次戰(zhàn)勝之后,終于找到了一個全新的世界,在一瞬間照亮我的眼睛……
蒲公英在我們周圍飛舞,漸漸落下,生根,發(fā)芽,開花,我和老師就坐在這其中,盡情歡笑,白色的絨毛在我們周圍飛舞,老師的長裙依舊那么潔白,老師的眼睛依然那么清澈,那樣簡單,只不過多了一絲欣慰……
望著蒲公英那盡情搖擺的舞裙,我深知:迎著陽光,逆著風尋找自己的夢想,潔白的舞裙便會伴著白色絨毛一起飛舞,那么歡樂,那么的潔白……
蒲公英作文 篇9
“小小傘兒隨風飛,飛到東來飛到西。降落路邊田野里,安家落戶扎根基?!贝蠹夷懿鲁鲞@是什么植物嗎?對了,這就是我喜歡的植物——蒲公英。
蒲公英的莖是綠色的,呈空心狀,花是黃色的,過幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了,這個時候的它,只要風兒一吹,它就要“起航”了。
采摘蒲公英的時候,你會發(fā)現,它的根莖會流淌出白色的液體,這會不會就是它的“血”呢?
蒲公英可以在所有的地方生長,只要有一陣風,蒲公英就會放開種子,隨之而去,不管它們的后代會到什么地方,給它們翅膀,讓它們飛翔。順利到達下一站。
雖然它不像玫瑰那樣妖艷,不像牡丹那樣華麗高貴,也不像桂花那樣十里飄香,不過我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風,一顆種子,一片蒲公英的輝煌。
蒲公英作文 篇10
在我家的院子里,盛開著許許多多白絨絨的蒲公英。每年的夏天,我總會情不自禁地駐足觀賞,久久凝視……
開得多么熱情的蒲公英!有的在微風中翩翩起舞,有的好像在悄悄議論什么。那撐著花朵的枝,就像一把把小雨傘的柄,托起一個個透明且蓬勃的傘蓋;那透明的小花就像一個個調皮的孩子挨在媽媽的周圍,她們圍成一個圈,好像在玩“拾手帕”的游戲。那俏皮的花萼緊緊裹住里面的孩子,生怕她們一不小心就摔下來似的,多么動人的場景??!
看著這些在陽光下綻放的蒲公英,我想了很多,很多——
這些白絨絨的蒲公英是美麗的,就像夏天的眼睛,凝望著這個世界。它們不是生長在陽春三月,而是驕陽似火的夏天;不是長在肥沃的土壤里,而是扎根于貧瘠的土地。它們不像牡丹、玫瑰那樣需要人類的培育,不管多么貧瘠和荒涼,只要扎根于此,便在這里生根、開花、結果,最后重新播種希望。
蒲公英沒有牡丹的華貴,也沒有玫瑰的艷麗,但是,不管是在石埂邊、田野上,還是房前屋后,都能看見它們嬌小的身影,一朵朵,一簇簇怒放著。它們那纖細的身子在充滿燥熱的風中左右搖擺,但始終挺立著。風把它們稚嫩的孩子吹走了,它們不哭不鬧,而是樂呵呵地,降落在地面上,依舊頑強地扎根、生長,它們是播種希望的“人”,他們緊緊地與土地相擁,挺起胸膛去對抗烈日狂風。它們好似仙女灑落人間的白色耳環(huán),給田野、給大地帶來了詩情畫意。
我凝視著這些蒲公英,就如同看到了千千萬萬為祖國的未來辛勤奮斗、頑強拼搏的勞動者。他們不都像蒲公英一樣平凡嗎?他們是很普通,但他們那種甘于奉獻、不畏艱辛、頑強拼搏的精神卻極其偉大。他們扎根于土地,用他們頑強的意志向祖國貢獻一切,讓祖國大地變得更加豐饒。
蒲公英,我要從心底唱一首贊歌,來高聲贊頌你。
蒲公英作文 篇11
雪白的蒲公英
我想問你一句
是誰把你帶到了這個美麗的世界?
是人們,是風媽媽
還是種子寶寶?
美麗的蒲公英
我想問你一句
是誰陪伴你長大?
是風媽媽,是太陽公公
還是那溫暖的泥土
輕盈的蒲公英
我想問你一句?
是誰在下雨天為你撐傘
是小蘑菇,是大樹
還是那綠油油的樹葉
可愛的蒲公英
我想問你一句
是誰陪你玩耍?
是蜜蜂弟弟
是蝴蝶姐姐
還是蜻蜓哥哥?
蒲公英作文精選
文章是漢語語文學科中不可或缺的一部分,通過寫作可以提高自己的語言表達能力。優(yōu)秀的文章是靈感和構思的結合。如果你現在在寫文章時感到毫無頭緒,別擔心!我們根據你的需求特地為你編寫了一篇題為“蒲公英作文”的文章,相信你可以在這篇文章中找到你需要的一切!
蒲公英作文 篇1
在我心底,藏著一株小小的蒲公英,它陪我成長,給我力量。
蒲公英是卑微的,但是它又是頑強的。它生長在墻縫中,里面只有少量泥土。乍暖還寒,樹葉依然有一點點枯黃,小小的蒲公英,就已經舒展著鋸齒般的細小的葉片,生長在墻縫中。很快,一朵金黃色的小花綻開了,開得姿意燦然。春末,蒲公英的小花逐漸形成了一個白色的絨球。陣陣春風里,蒲公英的小傘隨風飛向遙遠的天際。與別的花相比,它并不引人注目,但它依然樸實的挺立著。它隨風飄蕩的小傘,或許也會再次在某個墻角生根發(fā)芽,長出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英堅強的生命力,帶給我向上的力量。
在我心底,小小的蒲公英陪我成長。記得小學的時候,一段時間我的成績在慢慢退步。我覺得自己就像這矮小的蒲公英一樣,卑微而又不引人注目,很是郁悶。這時候老師把我叫進了辦公室,本以為老師會劈頭蓋臉的教訓我一頓,但老師卻什么也沒有說,還請我喝茶。老師語重心長的說:"孩子,你不要自卑,相信自己。生活就像這蒲公英一樣,要有夢想。不管命運把你拋向何處,只要努力奮進,完成自己的生命歷程,那就是有意義的人生。"我深有感觸,老師的話引起了我久久的沉思。之后,我奮發(fā)圖強,努力學習,取得了優(yōu)異的成績。
直到現在,我心中依然藏著那株蒲公英,它帶給我力量,讓我在困難和曲折中不怨不尤,勇往直前。
蒲公英作文 篇2
我從開學到現在,一直盼望著當一名小小的蒲公英義工團成員,我想做一個乖孩子。今天,我的夢想終于實現了!我終于當上了蒲公英義工團的小蒲公英!我真快樂呀!
父母留言:〖寫這個日記從頭到尾我們都沒有參與,寫不出來的字就用拼音代替。不看到兒子這個日記,我還真不知道學校還有蒲公英義工團,也還真不知道它對兒子有這么大的吸引力,更不知道兒子一直有這樣一個愿望,一顆為同學們熱情服務的真誠的心!兒子,你不愧為中隊長,不愧“少先隊員”的光榮稱號,你真棒!爸爸媽媽為你而驕傲!
老師留言:特別喜歡水晶戰(zhàn)士用胖乎乎的小手拍著巴掌指揮同學們安靜。真是一位好干部??!愿蒲公英的種子飄到校園的每個角落,把校園裝扮得更加美麗!
蒲公英作文 篇3
你有沒有想過,扎根泥上的蒲公英是渴望天空的,
她時時望著那片碧藍,
渴望找尋已經飛走的伙伴。
你有沒有想過,
有夢想的蒲公英
是強大的、執(zhí)著的,
她無時無刻不在
汲取水分、吮吸陽光、掠奪空氣。
終于
她不再纖弱、瘦小,
頂著圣潔無比的王冠,
在風中搖曳多姿。
她終于笑了,
因為她知道她馬上就要實現自己的夢想了,
可微風輕舞,
不知曉她的夢想,
輕輕地不帶走一粒塵埃。
深夜里細聽,
也許會有斷斷續(xù)續(xù)地抽泣,
那是蒲公英姑娘的傷心。
清晨時細瞧,
肯定會有絲絲縷縷的寒意,
那是蒲公英姑娘的淚珠。
正午刻遠望,
勢必會有昂首挺胸的姿態(tài),
那是蒲公英姑娘的傲嬌。
一天不行,兩天,
兩天不行,三天,
終有一天,
她會實現翱翔在那片蔚藍的領域,
嗯,
終有一天會實現的。
蒲公英作文 篇4
我是一顆潔白的蒲公英,我的身邊有許多朋友,他們時不時就給我講一些從人們的語句中聽到的笑話,每次都逗的我哈哈大笑。
有一次,一只年老的甲蟲告訴了我一件事:“如果你被風吹走,就可以周游一個地方或者是周游世界?!蔽遗瓮苡问澜缈捎植幌M笥央x開我,于是,我就打消了這個念頭。
又過了一天,一陣大風襲擊了我的家園,不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了。我從一塊狹小的草地上被吹走了。在半空的時候,我與朋友們打了招呼就悠悠地飛走了,我的心里時時刻刻都掛念著我的朋友們。
上午,我飄到了公園上面,看到許多人忙忙碌碌的,老人們在練太極拳;孩子們在水池中游泳戲水;年輕人在寬闊場地上打羽毛球。大家在公園里玩的十分開心。
中午,我飄到了鄉(xiāng)村里,老人們坐在搖椅上悠閑地喝著茶,聽著歌。大人們有的開汽車、有的開電瓶車、有的騎著自行車,還有的乘公交車,大家一同去買菜。
下午,我飄到了校園。孩子們排著整齊的隊伍,走出了校園,臉上帶著微笑,他們歡悅的回憶著一天的學習生活。
晚上,我飄到了小區(qū),婦女們在小區(qū)的公園里跳著流行的舞蹈。有的小孩在打籃球,有的小孩在騎自行車,還有的在玩蹺蹺板。一些上小學的孩子在寫作業(yè)。大人們和孩子們都悠閑的干自己的事
漸漸地,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
又一天,我發(fā)現我生長在了一顆威嚴的大樹旁邊,這里有幾顆小草,大樹是一棵沒有朋友的植物,我問他:“大樹哥哥,你愿意和我成為好朋友嗎?”大樹哥哥很快速地答應了。在這里, 我又交上了許多的好朋友。
我對自己說:“我要繼續(xù)飄著。”每一次的經歷我都要在我降落的地點,給好朋友說一說。
蒲公英作文 篇5
田埂上,微風吹起,空氣中彌漫著一股談談的青草味。此時,路邊成熟的蒲公英遇到適宜的陽光和微風,就會“砰”的打開來,細小的籽粒飛揚,記憶也飛揚……。
我漫步在田間,此刻,我仿佛看到了正在辛勤勞動的母親,我的心不禁一顫,母親勞作了一天,應該很累吧?她為了整個家,為了我,含辛茹苦。家里的農活多,但母親從不讓我插手,她唯一的希望就是我能好好讀書,將來考上大學。但是我偶爾還是會讓母親失望,我每犯下一次錯,我知道她的心就如同刀割一般??赡赣H從不責怪于我,而是語重心長的教導我。記得我6歲剛入學那天,母親對我說:“你要像蒲公英,因為它從不滿足于呆在偏僻的角落,它最喜歡到外面的世界去闖蕩?!蹦菚r的我根本不懂是什么意思,但母親的話,卻在我幼小的心靈里留下了很深的印象。很多次在夢里,我都會夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。
如今,我即將小學畢業(yè),母親的話時刻在鞭策著我不斷努力學習。母親為了我的成長,美麗年輕的容貌已不在,而更多的是增添了幾絲憔悴。但母親依然在鼓勵著我,她說:“孩子,先在你算是一朵會飛的蒲公英了,但你還要飛得更高一些。”
從此,當蒲公英花開時,總會有一個小男孩癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英??此鼈冊趶V闊的藍天下自由飛翔,像一把小傘。不,他們更像母親的希望。
蒲公英作文 篇6
我是一株很小的蒲公英。在一個布滿陽光的早晨,我輕輕地打了個哈欠,伸了伸懶腰,貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣,離開媽媽,乘風去做第一次神奇的旅行。
天空是那么湛藍、那么廣闊。我伸展開自己的身體,感覺很舒服,這種無拘無束的糊口讓我的心情無比開闊。一陣風襲來,我就迫不及待地擺脫母親的懷抱,乘風飄了起來。陽光暖和地照著我,看到從一棵參天大樹上飄下了一艘艘金黃色的劃子,這一艘艘金色的劃子在陽光暉映下金光閃閃。樹上有一只很大的鳥高唱著一首柔美悅耳的歌曲,我一邊聽一邊隨風闊別了巨樹和大鳥。
我一路碰到了不少同伴,他們和我一樣都對于這個世界布滿了好奇,天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機在天空中巡航。不一會,我輕輕飄到了一片牧場上。這時,忽然泛起了一個龐然大物,我險些撞到它身上。它不時發(fā)出震耳欲聾的啼聲,“哞···哞···”。我很害怕,回身離開了它。我嗅到了土壤的氣味,碰到了錦繡的蝴蝶姐姐,它熱情地在我身邊飄動,我感到一陣陣清爽的風向我吹來,我身上每一根毛須都感到一陣陣的恬靜。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃烈的香氣。忽然雨下起來了,一個大水滴砸到我身上,我一下掉入一片水洼中。緊接著,一個巨大的鞋子從我身邊一閃而過,聽我的姐妹說,穿鞋的巨型怪物是人?!昂秒U呀!”我不禁叫了出來。
“轟隆隆···,轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地,雨停了,暖和地陽光又向我照射過來。我一頭扎進土壤中,想著下一個春天,我再鉆出來,繼承去旅行。
想著想著,我醒了,“噢!”這是一個夢,但這奇特的旅行,我卻不會忘卻。
蒲公英作文 篇7
走在鄉(xiāng)間的小路上,你不難發(fā)現,雜草叢中有一種不起眼的野菜——蒲公英。它的葉子長長的,緊緊貼在地上長著,沒有一絲一毫的張揚,似乎每一個人都不會去留意它的存在。
在萬物復蘇的春天,平凡的蒲公英最早開出一朵朵嫩黃、嬌艷的小花朵,它一改往日的沉默,似乎要讓全世界的人們都來矚目它的花朵。于是,你會看到在一片片草坪上面,時而稀疏、時而密集地探出一朵朵小黃花,每一片花瓣的距離都是那樣勻稱,每一個花蕊都是那樣精致。當然,每一個看到小花的人都不舍得伸手去摘下它,留下的只有欣賞和贊嘆。
不經意間,蒲公英的小黃花悄然淡出了人們的視野,換來一個個可愛的小毛球。毛球小的時候并不能引起人們的注意,當它越來越大時,它的光芒不亞于小黃花帶給人們的震撼。我不禁伸出手去輕輕摘下它,原來,這就是蒲公英的種子。蒲公英早已為自己的孩子們打造了一個個漂亮又結實的小傘。小小的種子像一顆顆小眼睛,早就對外面的世界充滿了幻想,只見它們隨風抖動著小傘,隨時準備離開媽媽的懷抱,翱翔在夢想中的藍天。我輕輕吹了一口氣,一個個小種子就乘坐著自己的降落傘快樂地飛走了,它們正在自己的夢想中尋找自己的生活。
我突然想到了自己的媽媽,我的媽媽不就是這蒲公英嗎?為了能讓我早日實現自己的理想,媽媽總是像蒲公英一樣從不張揚,默默地付出著,是她在我生活中留下了小黃花般的美好回憶;是她,為了我將來能夠有好的前程而一直在努力為我打造降落傘,我將來也會乘坐著媽媽為我打造的降落傘快樂地追求自己理想的生活。
與蒲公英的孩子有所不同的是,蒲公英媽媽不能看到自己的孩子會過上什么樣的生活,因為她的孩子只能在她的祝福中生活。而我的媽媽一定會看著我的降落傘安穩(wěn)停下來的,我也一定會讓我的媽媽看著我的成功而欣慰的。
蒲公英作文 篇8
它沒有桃花的嬌艷,也沒有玫瑰的芬芳,它是什么?它就是隨處可見的蒲公英。
起初,是黃色,扁平的花兒。當花變成圓圓的種子后,風吹時,它就呼的一聲飛起了。飛的時候像一把起航的飛機,看上去很像是把蒲公英種子的花瓣送上天似的。
蒲公英結籽前美麗的黃花是怎么樣變成毛絨絨的小白傘?我很想知道這個問題的答案。
我們小區(qū)也有蒲公英,每當我走到它們身旁時,也會細細地看著它們,一朵朵扁扁的小黃花映入我的眼簾。有一天我發(fā)現,它們變了,變成了毛絨絨的小白傘作文。我心想:也許,蒲公英是在夜里,自然而然地變成種子的吧。
蒲公英為什么要結籽?是想在遙遠的地方結識新的伙伴?這些帶著種子的降落傘飄落到何方呢?如果降落傘在我家的花盆里,那該多美呀!