離別作文

離別作文范文。

寫作是成功之路上的寶貴資產(chǎn)為我們鋪就光明的未來，寫作可以激發(fā)人們的思考引發(fā)重要的討論。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心打造“離別作文”讓您受益終身，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

離別作文【篇1】

如果有可能，我想去舊時(shí)光看看。我想回到舊時(shí)光，回到那日暮盛夏，想說一聲再見。

夕陽西下，陽光的余霞把我的影子拉的很長很長，感受到溫暖的氣息，總讓我想起那個(gè)盛夏。

太陽的熱度，很炎熱，卻又很溫暖，站在樹下乘涼，靜靜的等她的到來。漸漸的太陽的溫度變高了，我在樹底下徘徊，時(shí)不時(shí)的看向遠(yuǎn)處的地方，也不知道她有沒有來。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳了一聲：“我在這兒呢！有沒有驚喜到??？”紅彤彤的小臉蛋，那水汪汪的大眼睛看向我。她就這么跑了過來，而我被她的可愛逗笑了。她拉著我的手，小聲對(duì)我說：“你看今天這么熱，要不我們?nèi)コ员苛?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有著可愛的妹妹就是這種感覺！

走進(jìn)冰淇淋店，她就在那和營業(yè)員點(diǎn)單，我坐在位子上，看著窗外的風(fēng)景，太陽烤著大地，感覺到了炎熱。這時(shí)她走過來，手里拿著兩杯冰淇淋，其中一杯給了我。這時(shí)，一個(gè)電話打了過來，是姑姑的?！拔?，姑姑有事嗎？”“那個(gè)，丫頭啊，跟你說個(gè)事，后天我會(huì)帶小彤去原來那個(gè)地方上學(xué)，畢竟原來那熟一點(diǎn)，對(duì)吧？”我回答完之后將手機(jī)移到了妹妹那，我靜靜的聽著她與姑姑聊天。我有些傷心，總感覺她的離開會(huì)讓我少點(diǎn)什么，到底是什么呢？等她聊完之后，一直沉默不語，我就更加珍惜這一天的時(shí)光，拉著她的手，去玩一遍好玩的。

不知不覺的就已經(jīng)到了分離那一天，我久久都不能忘記，那個(gè)愛笑的她，竟然哭了起來；我也不能忘記，那一個(gè)小小的身影從我眼中消失。我沒有說再見，我怕我哭出來，讓她更難受。

在那一次離別之后，我也常去那棵樹底下，因?yàn)槟强脴浒察o、涼爽。YJs21.Com

如果有可能，我想去舊時(shí)光，跟她說聲再見。

離別作文【篇2】

在我們每個(gè)人的一生中，無論人和事總有一些會(huì)讓人感到難以忘懷的經(jīng)歷。那一次的離別，讓我的感觸多么深刻。

眨眼間，六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。這是一件多么讓人感到無奈而又不舍的事，隨著一張張寫滿了祝福的同學(xué)錄到來，我與母校離別的日子又接近了許多。無疑，在我的內(nèi)心深處又增添了太多的不舍與焦慮，看著教室里熟悉的環(huán)境和同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，在我的腦海里浮現(xiàn)出了我們?cè)?jīng)的每一次接觸、每一次共同的經(jīng)歷，以及那掙先恐后回答問題的積極性，老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不斷地鼓勵(lì)與安慰……

時(shí)間的飛逝把我推上了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的模樣定格在了標(biāo)注著母校名字的照片上。每個(gè)人都穿著與從前不一樣的新裝，比平時(shí)更加耀眼了，似乎在映襯著他們對(duì)未來的憧憬和向往。老師的掌聲也帶著祝福與歡送。這時(shí)，師生的歡聲笑語攜帶著陽光灑在了校園里的每個(gè)角落。

其實(shí)，最難以忘卻的就是在畢業(yè)晚會(huì)上同學(xué)活躍的舞蹈以及老陳和老周那優(yōu)美的歌聲，似乎勾起了家長們兒時(shí)的回憶，也紛紛參與其中。時(shí)光一直在向前飛快地流逝，而我們卻無法將它挽留?；厥淄浅錆M我們六年歡聲笑語的校園，看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我轉(zhuǎn)身踏上了新征途的起點(diǎn)，懷揣著一顆對(duì)未來充滿希望的信心。這次的離別讓我在成長的道路上體會(huì)到了人生別樣的感情色彩。

多么讓人難以忘懷的離別呀！愿我們都前程似錦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

離別作文【篇3】

“同學(xué)們，這是我最后一次見你們了！”老師低著頭說，“五年級(jí)不管誰教你們都要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“這...這個(gè)笑...笑話不好笑，您是...在...在騙我...我們吧？”我們慌慌張張的說，“沒...沒有”“告訴我們，這...是在騙我們，對(duì)吧？”我們含著淚說，撲向了老師的懷抱，“孩子們，我要退休了?！蔽彝春拮约?，痛恨自己沒有好好珍惜這４年的時(shí)間?！岸ｂ忊彙保ㄏ抡n鈴）“好了，大家回去吧！”老師說，“不?。?！不?。?！”我們叫著，“對(duì)不起！我...要走了?！崩蠋煼砰_我們，轉(zhuǎn)生離去?！巴郏担担担担担担担担　蔽覀兣瑢W(xué)大哭著，男同學(xué)望著老師的背影，傻傻的望著，“張子件，快和我去追??！”汪四喊說，“好！”張子件當(dāng)應(yīng)了，說實(shí)話，張子件的媽媽去世了，也許他不想在失去一個(gè)媽媽了?？刹恢獮槭裁矗蠋熥叩奶炝?，怎么也追不上，“媽媽?。?！”張子件對(duì)老師喊著，水龍頭情不自禁的流水了，老師望了他一眼，我可以看出，老師的雙眼紅了，這時(shí)，張子件飛快的向老師跑去，可是......。 我回到家，呆呆的寫著，怕，怕，我寫不好。

離別作文【篇4】

那天，我吃完飯要去給我的小豚鼠喂菜，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在它的小屋里。我當(dāng)時(shí)手腳冰涼，心里也打起鼓來，我想：小豚鼠怎么了?不會(huì)生病了吧!我連忙把它抱出籠子。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)小豚鼠雖然軟塌塌的，但它還在大口大口的喘氣。那一刻我的心又再次生起了希望，我想：看來也沒我想的那么壞，我的小豚鼠也不是那么脆弱。因?yàn)槟菚r(shí)是晚上，我無法帶著小豚鼠到寵物醫(yī)院，我只好把它輕輕地放在一個(gè)小枕頭上，把剛剛要給它的菜葉放在它嘴邊。

那時(shí)我在想：小豚鼠啊!小豚鼠!你要加油啊!我可不想失去你!這時(shí)媽媽來了，她對(duì)我說：“女兒!豚鼠已經(jīng)大口喘氣了，它哪里還顧得上吃菜葉啊!”話音剛落我的心又變得失落起來。我輕輕地捧起小豚鼠，看著它難受的樣子，我心里十分內(nèi)疚，覺得自己沒有照顧好它。在我手中，它漸漸沒了生息，淚水從我的眼角落了下來。

雖然我的小豚鼠在這一天離開了我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天真的小豚鼠。

離別作文【篇5】

有一種不說再見的離別，不是因?yàn)榻^情，而是不想再讓對(duì)方有所牽絆。把所有的不舍藏在心底，忍住眼淚笑著目送對(duì)方的離開。

你常常跟我說起你的夢(mèng)想，從你的話語當(dāng)中我知道你對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有多么的執(zhí)著，知道你可以為了它付出所有，犧牲一切。我以為我們之間的愛情會(huì)讓你暫時(shí)放下夢(mèng)想，會(huì)讓你愿意為了我平凡一生?？墒牵义e(cuò)了，我還是低估了你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

你跟我說你要到另外一個(gè)城市追尋夢(mèng)想，我沉默了。原來在你的心里，當(dāng)愛情和夢(mèng)想同時(shí)放在天平上的時(shí)候，夢(mèng)想始終要比愛情來得重?；蛟S在你看來，愛情從來都不重要吧，所以可以輕易地做出取舍。我已經(jīng)不知道要和你說什么了，如果支持你的決定，那么我們的愛情又該置于何地，遠(yuǎn)距離戀愛終將會(huì)讓我們心的距離越來越遠(yuǎn)。如果反對(duì)你的決定，那么即使你現(xiàn)在同意停下腳步，未來你也會(huì)埋怨我曾經(jīng)的阻止，會(huì)怪我束縛了你的羽翼。所以，我選擇不支持也不反對(duì)，任由你來決定我們的未來。

當(dāng)你說希望我和你一起到那個(gè)城市重新開始的時(shí)候，我有些激動(dòng)。原來你還是舍不得放開我的手，你還是很重視我們的感情的。有那么一瞬間，我有一種想要跟你一起離開的沖動(dòng)，要和你一起奮斗，幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？墒钱?dāng)我冷靜下來，我就失去了這種沖動(dòng)。雖然我很想繼續(xù)和你在一起，但是我沒有勇氣拋下現(xiàn)在擁有的一切，一無所有地到一個(gè)陌生的地方重頭再來。我沒有信心能夠在新的環(huán)境里找到屬于我的一席之地，當(dāng)你離夢(mèng)想越來越近的時(shí)候，我和你的距離也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的你，貪心得想要事業(yè)愛情都握在手里，以為只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。所以，請(qǐng)你原諒我的懦弱，我不能答應(yīng)你的要求，不能繼續(xù)陪在你身邊了。

面對(duì)我的拒絕，你也沉默了，沒說什么就轉(zhuǎn)身離開了。但我看到你的眼里帶著不諒解，還有埋怨。也許你會(huì)覺得我不夠愛你，不能為你放棄一切。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖运?，如果我身上沒有負(fù)擔(dān)，我可以瀟灑地陪你走天涯，但是現(xiàn)在的我有太多不能放下的東西。所以我寧愿現(xiàn)在傷害了你，也不想以后的我們后悔。

你選擇了獨(dú)自離開，放棄了我們的愛情。離開之前，很多朋友來給你送別，他們和你擁抱，給你送禮物，和你擁抱，你笑著接受他們的不舍和祝福。我站在外圍看著你的笑臉，沒有上前和你說任何告別的話。列車快要開了，所有朋友都揮手和你說再見，而我依舊像個(gè)局外人一樣看著你們的依依不舍。你站在原地用一種復(fù)雜的眼神看著我，好像在等待什么。我對(duì)你微微一笑，向你揮了揮手。在廣播的催促下，你深深地看了我最后一眼就轉(zhuǎn)身上了車，從此離開了我的世界。

因?yàn)椴幌胱璧K你追求夢(mèng)想，不能離開這里，原諒我這樣不說再見的離別，祝福你沒有我在身邊的時(shí)候可以好好地照顧自己，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

離別作文【篇6】

當(dāng)我們度過每一個(gè)春夏秋冬的時(shí)候，意味著我們不斷地成長，成長過程中，有誰不曾有一段難忘的事呢？在我的心里，許多事情中，再也沒有比外婆的離別更加刻骨銘心的了，自從那件事之后，我懂得了什么是孝，更重要的是我更加珍惜我身邊的每一個(gè)人，20××年里雖然有不少的遺憾，但是我卻收獲了珍惜身邊人的重要性。

20××年的九月份，在一個(gè)夜深人靜的凌晨，我的外婆離世了，這件事給予我一個(gè)沉重的打擊，我特別的愧疚，以前媽媽給她買好吃的東西，我總是埋怨媽媽不留給我們自己吃，總說媽媽不愛我們，總是說外婆不是好好的嗎？不用那么著急吧，直到那一天，我終于明白了，媽媽并不是不愛我們，她只是想有多點(diǎn)時(shí)間陪已經(jīng)年過半百的外婆，跟媽媽比起來，我是如此的“不孝”，我多么的憎恨自己，為什么不在外婆生前照顧好她，不多陪陪她，不多和她聊聊她的心事，每當(dāng)經(jīng)過外婆的房間，不再是外婆哄我入睡的場景，剩下的是那副“面帶慈祥笑容”的照片，每當(dāng)經(jīng)過那個(gè)爐灶的時(shí)候，不再是外婆給我盛那碗湯圓的場景，剩下的只是回憶，我還記得外婆臨走前曾經(jīng)對(duì)我說過，“不要和弟弟打架了”，每當(dāng)想起這句話，心里卻是如此的心酸，我好想說，外婆我長大了，不會(huì)再打架了，我不會(huì)在那么任性惹爸爸媽媽生氣了，你安心的走吧，既然我不能在你生前照顧好你，但是，我會(huì)好好地孝順爸爸媽媽，讓爸爸媽媽過得好好的，同時(shí)，我也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考好成績，讓爸爸媽媽開開心心的，我會(huì)好好地珍惜我身邊的每一個(gè)人，讓他們開開心心的，外婆，我未曾求過你什么，只求來世還能做你的外孫女，讓我好好的愛你，陪你。更重要的是讓我好好地照顧你。

外婆的離別使我懂得了許多，就像文天祥說的一樣“人生自古誰無死?！边@件事讓我懂得什么是愛，更重要的是要好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，好好地報(bào)答父母，在他們有生之年，照顧好他們，不讓他們有遺憾，也不要讓自己內(nèi)心有遺憾，外婆，你就是我的動(dòng)力，你就是我的愛，我知道，你一直都在，你是我內(nèi)心最深處，也是我最愛的人。

離別作文【篇7】

親情，一個(gè)極其簡單的詞匯，但它卻蘊(yùn)含著深刻的含義――親情是什么？親情就是你沮喪失敗時(shí)耳邊那一句句溫暖的鼓勵(lì)，親情就是你生病時(shí)父母無微不至的照顧，親情就是平日里那不厭其煩的嘮叨。親情，是人世間最溫暖的東西，它無時(shí)不刻地包圍著我們，也許，在生活中，親情只是一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作，但卻也令我們難以忘懷。是啊，親情無價(jià)。

自從搬家到離校很遠(yuǎn)的地方以來，我不得不每天騎自行車上學(xué)，這使得以前都是步行上學(xué)的我很難適應(yīng)。若是晴天還算好，但如果遇到下雨，那可就完了。一天放學(xué)，我照常騎自行車回家，不料，天卻在這時(shí)下起了傾盆大雨，這讓我有些不知所措：今天早上又沒帶雨衣，怎么辦？待雨小了一點(diǎn)后，我決定冒著雨趕回家，無疑，我被淋成了個(gè)“落湯雞”。此時(shí)我又冷又累，身上穿著濕漉漉的衣服，臉上、手上、頭上都沾滿了雨水。我拖著沉重的腳步，狼狽不堪地走上樓，一進(jìn)家門就開始向媽媽抱怨，把心中的委屈全傾吐出來，希望能得到一點(diǎn)安慰。不料一向慈祥的媽媽卻板起了臉，不但沒對(duì)我問長問短，反而嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么一點(diǎn)小困難都克服不了，以后怎么做大事？別的同學(xué)不也一樣上學(xué)嗎？那人家怎么辦？要學(xué)會(huì)自己解決困難，這次吸取了教訓(xùn)，下次就不會(huì)再次被淋了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些！”

媽媽的一番話刺在我的心頭，記在我的心間，我心里既難過又委屈，默默地回到房間，無聲地流眼淚，抱怨媽媽的狠心，耳邊還在回蕩著媽媽剛才說過的話。許久，我想明白了，媽媽的用意是希望我要自己克服困難，奮發(fā)向上――我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我擦干眼淚，心里依然銘記著媽媽說過的話。第二天早上，天空依然下著雨，我背起書包，拿好雨具，獨(dú)自走下樓去，走到自行車旁，我有條不紊地披好雨衣、上車。即將出發(fā)時(shí)，我抬頭望了一眼陽臺(tái)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)――媽媽正在陽臺(tái)上平靜地注視著我，她的.眼神里充滿了關(guān)切，又夾著一絲欣慰，嘴角洋溢著慈祥的笑容。我的心猛地一顫：原來這些天，媽媽每天都在陽臺(tái)上觀察著我，默默地關(guān)心著我。頓時(shí)間，一股暖流涌上我的心頭，我朝媽媽笑了笑，示意我很好，媽媽也笑了，笑得像花兒一樣燦爛。一滴滴涼絲絲的小雨點(diǎn)不斷地滴在大地上，就像媽媽的溫暖的愛滲入我的心田，伴隨著媽媽的愛，我在上學(xué)的路上克服困難、不斷前進(jìn)！

媽媽嚴(yán)厲的母愛，使我克服脆弱、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也使我領(lǐng)悟到了親情的真諦，親情就是這樣，不需要華麗的言語，不需要奢侈的錢財(cái)，親情是最偉大的，它沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，并且――親情無價(jià)。

其他人還在看

離別亦美麗作文范例

一說到作文，相信大家都不陌生吧，作文培育學(xué)生的語文修養(yǎng)有很重要的作用，當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“離別亦美麗作文范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

離別亦美麗作文【篇1】

離別的滋味是痛苦的，正因?yàn)橛辛穗x別，才有了王勃的千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！闭?yàn)橛辛穗x別，才有了李白感人肺腑的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！闭?yàn)橛辛穗x別，才有了蘇軾蓄滿真情的“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@次，我才真切的到了這種痛苦。這學(xué)期，我的一個(gè)發(fā)小轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校去了，回憶起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，我情不禁就流下了淚水。

我和他在那些過去的日子里，干了許多有趣的事情。有一次，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著朵朵白云，花草樹木隨風(fēng)搖擺，我和他一起來到了一塊空地上。我們兩個(gè)決定，就在這里種下我們的“友誼小樹”。我們拿出事先準(zhǔn)備的鐵鏟，挖了個(gè)坑，然后取出玻璃瓶，這里面裝著我們兩個(gè)各自的心愿和約定，埋好后，我們又將帶來的小樹苗種在上面，我們倆定期輪流給它澆水。我們兩個(gè)約定：十年后的今天，我們就在這里見面，一起取出瓶子?？粗湟稽c(diǎn)點(diǎn)的長大，我的心里充滿了喜悅。

可是時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們兩個(gè)就要分開了，我決定送他一程。于是我們兩個(gè)一起來到公交站牌，在等公交車的時(shí)候，我們都默默無語，直到上車的時(shí)候，他對(duì)我說了一句：“謝謝你，陪伴著我度過了五年的小學(xué)時(shí)光?！鳖D時(shí)，我的眼淚像下雨一樣一下子流了下來，我哭著對(duì)他說：“我們一定會(huì)再見的，有空我們還在一起玩！”就這樣，我們兩個(gè)依依不舍的惜別了。

朋友，珍重！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽乙欢〞?huì)遵守諾言的。

離別亦美麗作文【篇2】

每每想到那時(shí)，學(xué)校的一個(gè)無情的決定——分班，我多感到無比哀嘆和惋惜。那一天，我傷心過；那一天，我思念過；那一天，我彷惶過，那一天，我無奈過。可是現(xiàn)在一想，種種悲痛都化成一縷縷美好的回憶。它如煙，如夢(mèng)，如云。

那時(shí)，剛剛月考之后，有的人沉浸在勝利的海洋中，但不驕傲，有的人跌落在失敗的懸崖下，但不氣餒。一切都是那么平靜，可誰想到平靜背后還有一個(gè)波瀾呢。

得知分班

不久，不知哪來的小道消息，說要分班，還明確的介紹了分班方法。開始我將信將疑，但又感到一種恐慌。

一天，隨著鈴聲的響起，上課了，這是班主任的一節(jié)英語課。老師來了，但并沒有拿英語書，而是懷著一顆城中的心情說：“同學(xué)們，有一件事我要向大家說。”說到這里老師停頓了一會(huì)兒，然后，又以逐漸嘶啞的聲音說：“由于處于各種考慮，學(xué)校決定分班，就在今天下午”“啊，能不能不分班啊”同學(xué)們一致說“不行，這是學(xué)校決定的，我也不想?！崩蠋熣f。不知何時(shí)，老師的眼角已掛上了一條條紅絲。

分班之前

下午，我以來，就見教室里熱熱鬧鬧的，幾乎每個(gè)人都拿著一張紙。我看了看同桌的，上面記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們的聯(lián)系方式。

最后一課

不知不覺，鈴聲已響起，這是一節(jié)音樂課，也是我們分班之前的最后一節(jié)課。音樂老師一來，說：“同學(xué)們個(gè)人做個(gè)人的作業(yè)，老師今天有點(diǎn)事?！薄袄蠋?，上吧。”這是同學(xué)們第一次請(qǐng)求音樂老師，那聲音是多么懇切。“老師今天有點(diǎn)事，實(shí)在不行。”“這是最后一節(jié)課了，馬上要分班了，您就上吧?！痹谕瑢W(xué)們殷切的請(qǐng)求下，老師終于答應(yīng)了。

“好，這節(jié)課我不上新課，讓你們自己上臺(tái)唱，好不好？”音樂老師說?！昂谩！蓖瑢W(xué)們齊聲說。“那你們準(zhǔn)備推薦誰來擔(dān)當(dāng)這件偉大的事了？”音樂老師說。于是同學(xué)們紛紛指向***，***也還擊，只向別人，但終究寡不敵眾，被老師點(diǎn)起來完成這一壯舉，***被同學(xué)們推去，也不能改變這一事實(shí)，但也不甘心一人去“單刀赴會(huì)”，上臺(tái)前，***硬拉著**上臺(tái)。他們兩人上了臺(tái)，開始還有點(diǎn)不敢唱，但是，老師說：“給他們一點(diǎn)掌聲，好不好？”于是同學(xué)們紛紛鼓掌，響亮的掌聲回蕩在整個(gè)教室。在同學(xué)們強(qiáng)大的攻勢(shì)下，他們鼓起勇氣，化思念為動(dòng)力，唱起了一首歌。歌聲雖然不大，音調(diào)也不夠準(zhǔn)確，但這首歌在教室里回蕩，深深的刻在了同學(xué)們的心中。

夕陽之下

不知不覺，下課鈴聲已經(jīng)響起。班主任過來帶領(lǐng)同學(xué)們下樓集合，準(zhǔn)備分班。同學(xué)們依依不舍的離開了熟悉的教室。在操場上，夕陽斜照在操場上，同學(xué)們互相留言，有種“欲語淚先流”的感覺。臺(tái)上，校主任羅嗦了半天，講著一條條所謂道理。臺(tái)下同學(xué)們面對(duì)著這夕陽，映出長長的身影，天空的云彩也被夕陽染紅，仿佛依依不舍。那云彩上的一片紅啊，就是同學(xué)們友誼的輝映，濃縮成一片難舍。這時(shí)，離別也化成了一些美好的回憶。

現(xiàn)在我才知道，美麗并不會(huì)因?yàn)殡x別而結(jié)束。友誼在我們心中永存。我們的生活將更加美好。

離別亦美麗作文【篇3】

人生老是這樣，聚了又披發(fā)，披發(fā)了再聚，聚披發(fā)兩依依，有披發(fā)又有聚。歡聚雖然夸姣，可沒有離別，又拿來的歡聚呢？所以我說，“離別也錦繡?！?/p>

縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的離別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人”的離別是凄婉的；“采菊東籬下，悠然見南山?！钡碾x別是舒適的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的離別是難舍的。

離別之美，在易水寒風(fēng)之中。

他端著羽觴，手不禁顫動(dòng)著，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖同一中原?！肮具恕?，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的歌詞。在太子丹的一聲珍重中，他頭也不會(huì)回地坐上了馬車，心中默念著：嬴政，領(lǐng)死吧！

離別之美，美在士為良知者死的激昂大方悲壯。

離別之美，在菊海田園之中。

他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的糊口。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而安閑。外面的世界被深山阻隔，想起自己離別官場的決然，他微微一笑。一句我不為五斗米折腰，定格了他憤然離去的瞬間，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，布滿著對(duì)爾虞我詐的官場的不屑。

離別之美，美在采菊東籬下，悠然見南山的淡定舒適。

轉(zhuǎn)眼之間，三年初中糊口已悄然流逝。人雖在今天，心還在過去。面對(duì)中考后的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。

但是，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我要離別那無憂無慮的初中時(shí)代，去迎接學(xué)習(xí)中新的挑戰(zhàn)；我要離別那懶惰的習(xí)性，去成為命運(yùn)的主人；我要離別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的糊口。離別并不意味著悲傷，它也有錦繡：是果斷，是毅然；是深明，是自由。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄什么，保存什么。請(qǐng)記?。弘x別不是悲傷，離別也有錦繡。

離別亦美麗作文【篇4】

告別是鳥兒對(duì)母親的脫離，向往天空的飛翔;告別是蒲公英的種子松開了緊握的雙手，飄向遠(yuǎn)方的旅行。告別，是心中對(duì)美好的向往。

暮春時(shí)節(jié)，萬紫千紅，爭奇斗艷。梨花綻開了她潔白的一絲微笑，在這枝頭上，她對(duì)著遠(yuǎn)方的世界已經(jīng)心懷一絲向往，她想掙脫枝干對(duì)她的束縛，卻又遲遲不敢放手。她在清晨吮吸著來自天空的甘露，思考著;她在中午沐浴著太陽的溫暖，思索著;她在傍晚，望著西下的夕陽，回憶著。她的時(shí)節(jié)已經(jīng)不多了，究竟是留下，還是告別，她一直被困擾著。春天的最后一縷春風(fēng)拂過她的臉龐，她松手了，她告別了春天，告別了她眷戀的大樹。轉(zhuǎn)身的那一刻，她看到滿眼新綠中是閃閃發(fā)光的希望。

云兒在天空中飄蕩著，湛藍(lán)的天空一直托舉著她，她看到過這世界上的所有風(fēng)景，一切全都看過，但那是虛幻的，摸不到的。她想要去觸碰那些山川風(fēng)物，與他們交談?？墒?，天空似乎不愿意，他不愿意讓她離開，云兒只能一直俯視著那些大地山川。當(dāng)風(fēng)兒載著她到一處高山時(shí)，她感到了一絲寒意，云兒開始慢慢地凝結(jié)，她變成了一滴露珠，她告別了藍(lán)天，去尋找她的風(fēng)景。當(dāng)與綠葉觸碰時(shí)，她覺得這次的旅行值得了。當(dāng)感到一陣疲憊時(shí)，一股睡意襲來，變成了一縷霧，飛向了天空。轉(zhuǎn)身的那一刻，她感到了來自世界的溫暖。

秋了，楓樹的葉子黃了，葉兒卻遲遲沒有離開大樹母親的雙手，他還是想回憶陳舊的時(shí)光，他的心向往著遠(yuǎn)方，卻沒有告別的勇氣。葉兒的欲望已經(jīng)控制了他的身體，隨著秋風(fēng)吹起，葉兒松開了他的雙手，隨著秋風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。當(dāng)他緩緩落下，靠著大地的時(shí)候，他閉上了雙眼，與大地合在了一起。這時(shí)，他才知道轉(zhuǎn)身的滋味是美好而又悲壯的。

告別，是一場美麗的轉(zhuǎn)身。

離別亦美麗作文【篇5】

“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”、“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不舍，一種惆悵，然而，我要說：“告別也美麗！”

告別之美，美在不同流合污的高尚情懷。

他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有他的目光在眺望遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽緩緩下沉，這個(gè)吟唱著“世人皆醉我獨(dú)醒”的詩人，如今也醉了嗎？不然，又為何任憑秋風(fēng)刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國都，一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。

告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

懷藏利刃，背向大風(fēng)，他吟誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不復(fù)返的豪杰，風(fēng)嗚咽了，卷起塵沙以懈心里的憤怒，壯士的身影漸漸消逝在風(fēng)沙之中。

告別之美，美在“采菊東南下，悠然見南山”的淡然恬靜。

他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閑適自在。外面的世界已經(jīng)被深山阻隔，想起自己憤然告別官場的決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。

告別之美，美在……

告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。

離別亦美麗作文【篇6】

離別，雖然帶著點(diǎn)點(diǎn)愁緒，雖然有著些許的惆悵，可是離別，也蘊(yùn)含著希望。正因?yàn)橛辛穗x別，重逢時(shí)的喜悅和興奮才顯得格外閃耀;正因?yàn)橛辛穗x別，思念和友誼才會(huì)像顆顆璀璨的星星，閃耀在世間;正因?yàn)橛辛穗x別，種種感情才會(huì)被拉伸，深入人們的內(nèi)心。

那天是星期天，意味著一個(gè)星期的結(jié)束，也意味著我和她面臨的離別。雨，絲絲地從灰蒙蒙的天空飄落而下，落在我們的臉上，模糊了我們的視線，也落在我們的心上，冰冷了我們的心田。共同玩耍了五年的朋友，共同學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間就要分別，去往另一個(gè)城市。

我們站在雨中，彼此都閉口不言，眼淚代替了所有話語。她用一雙明亮又溫柔的眼睛與我對(duì)視，眼睛傳遞了我們所有感情。望著望著，我的思想又飄回了我們?cè)瓉淼目鞓窌r(shí)光，我們一起歡笑，一起做花燈，一起唱歌無數(shù)的歡聲笑語，包含了我們最純真無邪的友誼!歡樂的時(shí)光，現(xiàn)在再也不屬于我們

嘀--一陣刺耳的喇叭聲鉆進(jìn)了我們的耳朵，喚醒了沉浸在歡快記憶中的我。我要走了，可能再也看不見你了。她用沙啞的嗓音說出了這句話。我多想陪伴她啊!可我終是沒說出來，呆呆地望著她上了車，身子探出車窗，不停向我招手

我目送著她的車子變成小黑點(diǎn)，消失在路的轉(zhuǎn)彎處，才輕輕地說了聲再見。

離別其實(shí)并不單是離開、分別，離別又何嘗不是一種美麗的痛。

離別亦美麗作文【篇7】

離別，是悲傷的，是痛苦的，是不舍的，更是美麗的

一年級(jí)的我，剛剛離開幼兒園，卻又期盼著早日成為成熟的六年級(jí)大哥哥大姐姐。

六年后的我，又是那樣不舍地望著自己的母校和六年以來朝夕相處的同學(xué)。

上了初中，一邊羨慕地望著初三學(xué)生那樣高大的身軀，一邊馬不停蹄地趕著現(xiàn)在的作業(yè)。

時(shí)間，給予了我許多，也讓我告別了許多。它教會(huì)了我如何去接受，如何去告別。

對(duì)于我們來說，一切都太快了，來不及說你好就要說再見。

也許，這才是時(shí)間所希望的。

只有離開，才讓我知道之前是那樣快樂；只有離開，才讓我知道要珍惜現(xiàn)在的一切；只有離開，我才能在無形之中成長。

舊的，如同臉上的淚水，風(fēng)干了，就消失得無影無蹤；新的，好比波濤洶涌的潮水，總會(huì)讓你措手不及。

淚水，也許就是最好的證明吧！

一團(tuán)火熄滅了，一團(tuán)火燃燒著。

夕陽，是那樣的美麗。它把最后的陽光毫無保留地潑灑在地上，金黃色的光中，又有些淡淡的紅色。它，在離別之前，給我們留下最好的禮物，隨后，它美麗的光芒就永遠(yuǎn)地消失在了無情的夜中，只有地面上尚未冷卻的余溫還訴說著曾經(jīng)的故事

時(shí)間啊，我不曾奢望過把自己永遠(yuǎn)留下，只希望它們能用另一種方法，用它新生的美麗，去繼續(xù)照耀我生活。

離別亦美麗作文【篇8】

告別即離別，意變團(tuán)圓為分離，變存在為消失，變相守為牽掛。告別的時(shí)間可能是一分鐘甚至一秒鐘，告別帶給人的痛苦可能卻是一輩子，但有的告別不悲傷，有的告別也欣慰、

像落葉，落葉是與秋暫時(shí)的離別。落葉一葉之毀滅，葬送，訣別、是時(shí)間的歲月留下的痕跡，是時(shí)間的巨輪斬輾出的凋零。變成塵封的記憶。落葉離開大地母親的懷抱，只是在那一瞬間，它無悔。用自己的身軀燃燒在那廢墟之中。熱血沸騰，只是為了下一代生命，他沒有一次痛苦。呻吟。落葉的告別不悲傷，是源于對(duì)大地母親的摯愛

她回眸。揮一揮手。離開那秀美的大唐，身影逐漸在寒冷的古道上消失。她去播撒那和平的種子。她那秀美的姿色，將被漫天風(fēng)沙所吞噬，那嬌媚的姿色，在寒冷的塞外也將黯然失色。還有多少話相對(duì)世人訴說，她不能，她有著沉重的使命。不然誰又能看見她那欣慰的面頰。

乘著小舟漸漸離開了國度，腦海里還浮現(xiàn)楚懷王的笑聲，他笑。大笑。笑昏君，笑自己的一顆忠心可以萬古長青。兩岸的人們流著淚極力挽留，六七歲的稚童背誦著離騷、最后他只是笑。最后一躍。是他擁抱了江水還是江水擁抱了他、無人知曉、

告別不悲傷，是和平的彩橋，是救國的彈藥、

告別不悲傷。像一條五彩斑斕的紐帶。裝飾多姿多彩的人生。

離別亦美麗作文【篇9】

緣份使我們這些來自四面八方的同學(xué)相識(shí)，讓我們結(jié)下深深的友情。而“古難全”的離別總使我們依依不舍甚至還淚流滿面。離別是一種痛苦，但它又是一種美麗的痛。因?yàn)殡x別，我們懂得了珍惜，因?yàn)殡x別，我們知道自己必須踏上人生新的旅程。

我還能記得那是在小學(xué)階段的最后一天，我的心情是如此的復(fù)雜。我對(duì)中學(xué)生活有種說不出來的期望和幻想，但是對(duì)即將成為歷史的小學(xué)又是那么的戀戀不舍。

深深的友情、濃濃的師生情讓我們沉浸在這短暫相聚的快樂中，當(dāng)我們穿戴得整整齊齊站在那階梯上時(shí)，當(dāng)我們都抬頭挺胸面對(duì)鏡頭時(shí)，照相機(jī)“咔”的一聲，在我們充滿樂趣的小學(xué)階段畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

還有一個(gè)小時(shí)就要放學(xué)了，老師讓我們離開教室，讓我們到校園里走一走，看一看。希望我們對(duì)母校能留下一個(gè)難忘的記憶。我和幾個(gè)最好的朋友一同漫步在校園中，我們都走得很慢、很慢，大家都沒有說話。也許是回憶太沉重，也許是離別太沉重，我們無法開口。我看見低年級(jí)的同學(xué)還是一如既往地快樂，因?yàn)樗麄兛释丫玫氖罴偌磳⒌搅恕?/p>

我們走來走去最后還是回到了課室，因?yàn)槊恳粋€(gè)地方都有我們的回憶，同時(shí)更加深了我們內(nèi)心的不舍。我們各從書包里拿出一份寫著勉勵(lì)的語句的書簽互相贈(zèng)送，但沒人知道我內(nèi)心的不愿意，因?yàn)檫@意味著我們要離別了。我把禮物慢慢的放在桌面，頭低得很低，淚水開始在打轉(zhuǎn)，我趕緊擦干眼淚。教室里靜悄悄的，我的喉嚨像火燃燒一樣，但就是說不出話來。

放學(xué)的鈴聲響了，外面?zhèn)鱽硗５泥须s的聲音，大家拿起自己的禮物就往外跑了。我站在大門口看著我的好朋友上了校車，當(dāng)校車開過來時(shí)，我的好朋友只向我看了看，就低下頭了，什么都沒有說出來。

我們并不知道什么時(shí)候我們?cè)倌芟嘤?，像我們的快樂無憂的童年一樣盡興地玩耍。但我只知道離別意味著我們長大，它是一種美麗的痛。

離別亦美麗作文【篇10】

溫暖的冬日午后，我作業(yè)做完了，請(qǐng)媽媽放點(diǎn)音樂出來聽聽。

悠揚(yáng)的前奏，聽起來是那么熟悉，“會(huì)在何處見到你，莫非前塵已注定……”是《宿敵》！我不由得一顫，這首曲子，在畢業(yè)后，我再?zèng)]聽過。

還記得，我第一次聽這首曲子時(shí)，是我的好朋友萬柳和我一起聽的，也只有和萬柳在一起，我才會(huì)聽這首曲子。每聽這首曲子時(shí)，我們都會(huì)說些別人不知道的悄悄話，然后，偷偷捂著嘴笑。她笑起來的樣子特別好看，彎彎的眉毛，嘴角微微翹起，露出兩個(gè)虎牙，好一雙清澈的眼睛！想著想著，我笑了……隨即又黯然了，畢業(yè)后，我倆選擇了不一樣的中學(xué)。我在揚(yáng)州，她在儀征，幾乎沒有見面的機(jī)會(huì)。此刻，她在哪兒？在干什么呢？我突然有種想哭的沖動(dòng)。

終于，我拿起了電話，“嘟——”“劉思凡！”“萬柳，你在哪兒？”我迫不及待地喊，“我好想你呀！”“嘿嘿，真的假的呀？我還羨慕你呢！跑到樹人去上了，以后的路多光明呀……”萬柳滔滔不絕，我歡呼雀躍，和她熱切地聊著，好像又回到了從前，聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊理想，聊同學(xué)，聊未來……互相祝福，互相鼓勵(lì)……多么愜意的冬日午后，多么快樂的時(shí)光！

放下電話，我的心里暖暖的，仿佛這午后的陽光?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”我和萬柳雖然分開了，但是，我們心意相通，我們都有自己的夢(mèng)想，并且為之而努力著，或許，今日的離別時(shí)為了明日更好的相聚。

離別是傷感的，自古多少文人墨客在離別時(shí)灑下熱淚，并寄詩于此，“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”便是體現(xiàn)。但是，離別也是美麗的，它飽含祝福，飽含希望，又象征著新的開始。

梵高和他所熱衷的教士的離別，迎來了他畫家生涯的光明前途，李白和官場的離別，游歷天下，寫了無數(shù)千古傳誦的詩篇，成為一代詩仙，王昭君和中原離別，換來了匈奴與漢朝的幾十年的和平……倘若黛玉和寶玉終成眷屬，那么還會(huì)有焚稿斷癡情的絕唱么？

離別時(shí)美麗的，我們揮手作別了昨天，才能更好地?fù)肀魈?，因?yàn)楦鎰e了過去，我們才能創(chuàng)造更加精彩的未來。

回首過去，展望未來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，離別，也很美……

離別的作文

優(yōu)秀的作文總是微妙地表達(dá)了作者的內(nèi)心情感和思考令人動(dòng)容，寫作是反思自己和世界的途徑讓我們有更多的時(shí)間去思考。欄目小編瀏覽了很多文章發(fā)現(xiàn)“離別的作文”最為驚艷。感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來幫助！

離別的作文 篇1

我讀五年級(jí)的時(shí)候，遇見了現(xiàn)在的好朋友晉良鑫。他的臉很紅潤，臉上還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)子很高，讓人一看就覺得很有氣魄的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里，他真的好像一株挺拔的白楊。我遇見他的那天，班級(jí)里正在做值日。他端著水盆來到我的面前，眼睛彎彎的笑著說：“要和我一起去打水嗎？”。我眼睛一愣，突然有一種“與君初相識(shí)，疑似故人來”的感覺，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好久了。以至于過了很久，這幅畫面依然在我的腦海里回蕩。

我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。我很高興，在我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)，在我孤單時(shí)，上帝派來這個(gè)朋友來陪伴我。來到這里之后，我一直沒有遇見一個(gè)可以讓我說說自己心里話的人。但自從遇見他之后，我從一個(gè)內(nèi)向安靜的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。是他，讓我感受到了友誼的真摯，讓我感受了朋友的真心，讓我感受到了。

我們?cè)谝黄鹩袃赡炅耍枚嗟呐笥讯蓟乩霞易x書了。有一天晉良鑫突然說，他也有可能回老家。聽到這個(gè)消息之后，我的心情一落千丈。六年級(jí)一畢業(yè)可能我也要回老家了。在這以后的日子里，我可能再也見不到他了，我感覺到了寂寞的到來。

現(xiàn)在距離畢業(yè)還有些時(shí)間，所以我要珍惜，我要微笑，我要和我的好朋友晉良鑫開心地度過這最后的幾個(gè)月。

離別的作文 篇2

陽光透過了云層，熱情的夏風(fēng)陣陣吹拂。我走在上學(xué)的路上，路旁樹上的知了令人厭煩地叫著。雖然我經(jīng)受了統(tǒng)考的沖擊，能夠松一口氣了，但是心靈深處仿佛有人在叫喚：“離別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了?！?/p>

是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來天后，同學(xué)們就各奔東西了。這些天來，大伙兒都意識(shí)到離別在即，相互間變得格外親熱。平時(shí)“誓不兩立”的男女生變得異常和睦，課間休息時(shí)男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。??！我們之間的友誼之樹已長得根深葉茂。五年來，大家也許有不少矛盾，有不少誤會(huì)，但現(xiàn)在，把這一切都拋在腦后吧，讓這一切都變成過眼云煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最后的美好的時(shí)光。

記得我們班獲得全校衛(wèi)生評(píng)比第一時(shí)，記得我們班獲得黑板報(bào)評(píng)比全校之最時(shí)，記得我在領(lǐng)操臺(tái)上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，記得我們班被評(píng)為“優(yōu)秀集體”時(shí)，我們歡呼過，雀躍過。當(dāng)然，我們也一起罰站過，挨罵過……如今回想起來，這一切都同樣甜蜜，因?yàn)槭俏覀円黄鸲冗^的。

要離別了，我希望帶往中學(xué)的不是一份傷感，一份憂愁，而是一份甜蜜的回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門口，在那棵垂柳前揮手，不無眷戀地說：“再見！”

然后踏上各自新的征程。

離別的作文 篇3

煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……——題記

浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過身邊，冰冰涼涼的，聞起來，帶一點(diǎn)樹的味道，許是楊樹，要么，哪有那般迷香，因?yàn)?，楊樹的香味算是飄的遠(yuǎn)了。

臉上能感到，被雨水親吻過的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來到那一枝頭，怪不得，樹兒會(huì)將那一封封寫滿“脈絡(luò)文”的詩篇，送去贊美、祝福。

小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。

天還早，馳過的車輛不多，但，過去的，都閃著兩只大眼睛，車內(nèi)的音樂聲，也隨之一馳而過，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。

祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開那云層，又仿佛能飛出地球……

離別的作文 篇4

比賽前，我的心情是既期待又怕受傷害，期待的是我希望拿“第一名”，但又怕跑最后一名被同學(xué)嘲笑，可是我還是以“認(rèn)真的精神”來準(zhǔn)備這場比賽，因?yàn)榧偃?時(shí)，我要爸爸帶我去操場練習(xí)跑步，訓(xùn)練我的體力和耐力，藉以加快我的`跑速，爸爸在一旁，還教我要怎么樣跑才會(huì)跑得快，才不會(huì)跌倒，讓我對(duì)自己更有信心拿第一名了。

終于到比賽這一天了，輪到我這一組時(shí)，我的心臟跳得就像高速公路上行駛的車速，好緊張喔！全身細(xì)胞都顫抖得像乩童一般，“砰”！槍聲一響，我腦袋一切在“放空”狀態(tài)，全速往前沖，結(jié)果得了第三名，雖然沒有第一名，但是第三名也有獎(jiǎng)品，我還是很開心的笑了。

回家后，我把這勝利的消息告訴媽媽，媽媽高興的說：”皇天不負(fù)苦心人”、”有志者事竟成”，也希望我不要太驕傲，應(yīng)該要繼續(xù)加油，讓下次的成績更出色。

離別的作文 篇5

秋天的第一片葉子落下來了，我也是該跟他分手的時(shí)候了。我讓他的同學(xué)告訴他我要跟他分，他晚上打電話過來，我不知道該給他怎么說，他不停的問我為什么。我虛偽的說因?yàn)槲也幌矚g你了。他無言了，掛了電話，我知道他現(xiàn)在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙，我還是說了出來……

"當(dāng)。當(dāng)。當(dāng)。"他上限了，他仍舊問我在沒，我不再像以前一樣的說話了，過了好長時(shí)間才說出來一句話"我們還是當(dāng)朋友吧！如果你不想當(dāng)，那就算了。"他說："我只想知道我們還有沒有可能？"聽了這句話，心莫名其妙的被牽動(dòng)了一下，頓了頓，說："沒有。"他似乎還像說些什么，但卻始終都沒有發(fā)過來。

他為我寫了好幾篇日志，我都看了，但當(dāng)他問我時(shí)，我就說："我是大忙人，哪有時(shí)間看你寫的無聊的東西?。?我知道我這樣說他一定會(huì)很傷心，但是我別無選擇。朋友都告訴他為了我不值得，但他仍倔強(qiáng)的說："我從今以后不會(huì)再和別人好了，因?yàn)槲也幌朐俦粍e人傷了，我會(huì)等待她回心轉(zhuǎn)意的"聽到這句話，心里時(shí)熱時(shí)冷，自己也不知道是為什么！

他原來告訴過我，要好好學(xué)習(xí)，張大以后娶我，我總是笑笑說："就你。"現(xiàn)在他仍告訴我說要好好學(xué)習(xí)，說是這樣，說不定我哪天就回心轉(zhuǎn)意了。他說這話時(shí)，雖然我沒有再他身邊，但我能想象的出來，他說話時(shí)認(rèn)真的表情。

不知道為什么，再我和剛分的時(shí)候，天總是下雨，是不是連老天爺也同情他了呢？我想也許是吧，希望他可以找到一個(gè)更好的女孩，好好的愛他一輩子，不要再像我一樣，欺騙他了那么久，最終傷了他的心。

窗外又有一片葉子凋落了，希望我在他的心中也能像葉子一樣，慢慢凋落……

離別的作文 篇6

八月底，微風(fēng)將楊老師帶到另一個(gè)城市。琴房里卻依然傳出老師那爽朗的笑聲，回蕩心頭。這是一場意外而漫長的離別，五谷雜味，涌上心間。

八月下旬，漫長的暑假即將結(jié)束。一張神秘的邀請(qǐng)函，將我這考完級(jí)閑下來的心，又收到一起。這場聚會(huì)是老師舉辦的。只不過，聚會(huì)的地點(diǎn)是歌廳，這讓我有些出乎意料，卻依然抱著期待的心情走進(jìn)包間。深不知這是老師預(yù)料好的離別計(jì)劃。

一間包間，這里就是我們的天下。一曲接一曲，不停的唱。沒有流行的音樂引熱場子，也沒有單調(diào)的老歌連環(huán)播放。只是用著那帶著半點(diǎn)成熟的稚氣，唱著一首又一首自認(rèn)好聽的歌。老師被我們擁在沙發(fā)中心，臉上滿滿的喜悅，看不出有一絲焦慮或憂傷。平日里那一向安靜的同學(xué)，卻沖在最前面，打開她那美妙的歌喉，唱著歌。我則陪著楊老師唱了幾首粵語歌，即便跑掉好幾次也毫不在意。在這兒忘了平日里難過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顯得格外和諧，與師生的韻味。

來到這兒的，并非都有著一副好歌喉，卻依然興致勃勃地點(diǎn)擊歌臺(tái)上喝彩的語句，又為這小小的地方，增添了一份活躍。

歌聲漸漸消散，本以為大家都唱累了，而楊老師卻不。也許是在不經(jīng)意間，大家知道了老師，即將離去的消息，氣氛活躍不起來了。我也有一種說不出的難過，呆坐著，忘了多久沒有再唱歌。對(duì)楊老師是滿滿的留戀與不舍。老師還想多和她的學(xué)生們一起交流，一起學(xué)習(xí)，這只不過是時(shí)間原因，來不及了?！拔覀兌嗯闩憷蠋煱?。既然老師喜歡唱歌，我們就多點(diǎn)幾首，讓楊老師更高興?！蓖n的女孩推了推發(fā)呆的我，又拿起話筒，忍不住與同伴齊聲歌唱。

這么多美好瞬間，隨著楊老師的離去而飄往重慶，也許在楊老師的生活中，她會(huì)更生動(dòng)地講給其他同學(xué)聽，告訴別人，她教了一群好學(xué)生。

這場歡鬧聚會(huì)的背后，只不過是老師精心策劃的意外離別而已。卻是這般用心，用心到讓我們難以感受分別的傷心，卻依然牢記老師的聲聲教誨。

九月初，琴房里傳來新老師的唱譜聲。新的開始，不代表要忘卻舊的美好，這場意外的離別，最后化成一股思念，思念我們的楊老師。

離別的作文 篇7

9、總有不同，世界不會(huì)結(jié)束，畢業(yè)季，過去的快樂結(jié)束，未來的快樂招手。愿你樂觀向上，勇敢向前邁步，踏上人生最美麗的商業(yè)季節(jié)！愿你成功！

10、美麗總是那么短暫，曇花一現(xiàn)，瞬間凋零，總是給我們帶來一點(diǎn)遺憾。

11、沒有我你是瘋狂的，沒有你我是堅(jiān)強(qiáng)的。

12、不管未來有多遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；無論何時(shí)相遇，我們都是永遠(yuǎn)的朋友。

13、我就要離開了，離開去聽我三年的寂寞。因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)而秋千，習(xí)慣了寂寞；木棉時(shí)期已經(jīng)過去；百合花枯萎了。我錯(cuò)過了什么。

14、我們不得不輕聲道別；謝謝你在我心里，謝謝你曾經(jīng)給過我一份深厚的友誼。

15、友誼是一杯酒，酒里溶解的分子是你我，一種親近感將我們綁在一起。友誼是一棵樹，它的生長需要陽光的熱情和真誠，也需要土壤的淳樸和誠實(shí)。

16、我的話語太蒼白，卻因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾耐础Ｌ嗟牟荒?，不想，想離開，離開這讓我痛苦的你。相反，同情別人，卻太困難，只是愛，我忘記離開，曾經(jīng)，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣愛你的一切。

標(biāo)簽：

離別的作文 篇8

啊，終于開學(xué)了！我興高采烈地走在上學(xué)的路上，邊走邊蹦，書包也像個(gè)大蛤蟆似的跟著跳。我心想：終于可以見到兩個(gè)月沒見的同學(xué)了。

走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠：有的在交作業(yè)，有的在打鬧，還有的居然在補(bǔ)作業(yè)哎，又要擠不進(jìn)去了。終于找到了座位。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒來，我不禁心生疑問：她怎么還沒來？

我的后桌，她叫王碩碩，個(gè)頭不高，一雙圓圓的眼睛，炯炯有神還是我的死黨。她總跟我一塊兒看書、寫作業(yè)。當(dāng)我有不懂時(shí)，她還會(huì)教我她平常都來得很早，今天卻

我還是按捺不住，問同桌：王碩碩怎么還沒來？

她轉(zhuǎn)學(xué)了。作文同桌淡淡地說。

What？轉(zhuǎn)學(xué)？你沒發(fā)燒吧？她的回答讓我大跌眼鏡。

才不呢！你相信我，真的！同桌急了。我相信同桌沒撒謊，可是王碩碩她怎么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)呢？

我突然想起，早在三個(gè)月前，她好像就告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直認(rèn)為她在忽悠我她怎么會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)學(xué)呢？于是，我便沒有相信她。

該來的都來了，可她悄無聲息地離開了我們。為什么？我問自己，她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？

我突然好懷念以前，我們一起說笑，一塊兒游戲可惜，一切都成為過去了。

當(dāng)看見她那空蕩蕩的座位，我的心中總有一抹說不出的傷感。我想，此時(shí)此刻，她應(yīng)該也會(huì)想念我吧！

離別的作文 篇9

我們總有太多的離別。

我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容許我們從頭再來，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來臨，你無從躲避。在命運(yùn)前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無力。我們唯一能做的只不過在還來得及的時(shí)候，小心的呵護(hù)手中的寶貝，一刻也不要放松。

想到這里，我想起了我的爺爺，我的爺爺是一位八旬老人那天晚上，天下著小雨，我正收拾著東西想要外出，爺爺見我匆忙的樣子，擔(dān)心地問：在下雨，就不要出去了。我沒有回答他，只是硬著頭皮收拾著東西，爺爺見我在扶自行車，關(guān)心的遞上雨衣，說：在下雨，騎自行車小心點(diǎn)，吃飯了嗎?我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和爺爺?shù)淖詈笠幻妗?/p>

等我回來，爺爺就因腦出血進(jìn)了醫(yī)院

離別四年級(jí)作文范文五篇

“離別四年級(jí)作文”是個(gè)什么東西幼兒教師教育網(wǎng)小編為您一一道來，敬請(qǐng)您耐心閱讀以下文本。作文是展示個(gè)人生活和工作態(tài)度的方式之一，寫作讓我們擁有更加深入的洞察力去發(fā)現(xiàn)生活的獨(dú)特之處。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果。

離別四年級(jí)作文 篇1

天空陰沉沉的，烏云在天上翻滾，陰森森的風(fēng)猖狂地吹著。此刻，飛機(jī)場的人們的心情同樣也很不好受。

20xx年3月20日，美國軍隊(duì)開始對(duì)伊拉克軍隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，經(jīng)歷7年5個(gè)月，聯(lián)合國為了人類的和平，派遣維和部隊(duì)進(jìn)入伊拉克，去制止這場無昧人們的戰(zhàn)爭。此刻，飛機(jī)場里擠滿了來送行的人們。有的母親流著眼淚在為兒子祈禱；有的妻子在和丈夫作最后的道別；孩子們也好像感到了什么，不再嘰嘰喳喳，沉默地拉著家人的手整個(gè)飛機(jī)場充滿了悲傷。

很快，飛機(jī)就要起飛了。所有送行的人一想到這一去，可能是生死決別；這一去，可能再也不回來了，眼眶里都充滿了淚水。聯(lián)合國的戰(zhàn)士們，低著頭，一語不發(fā)。

時(shí)間到了，戰(zhàn)士們走向飛機(jī)。這時(shí)，一個(gè)孩子忍不住了，跑過去，撲入爸爸的懷抱，哭叫：爸爸，別離開我！那聲叫喊，撕心裂肺，讓本來就很難過的人們更加悲傷。幾個(gè)孩子，也控制不住自己的心情，紛紛嚎啕大哭起來，那位父親，堅(jiān)定而溫柔地對(duì)抽泣的兒子說：別怕，兒子！我會(huì)回來的！只是要經(jīng)過一些時(shí)間，不用擔(dān)心我！只要你和媽媽、外婆過得幸福，快樂，我就安心了！說完，最后吻了兒子一下，便走向飛機(jī)。他的表情堅(jiān)定，直到走上飛機(jī)，他都沒有回頭。

不一會(huì)兒，飛機(jī)飛走了，飛向那遙遠(yuǎn)的夜空。

而前來送行的人們，還留在飛機(jī)場。他們心中，只有一句話：什么時(shí)候才能結(jié)束戰(zhàn)爭呢？

離別四年級(jí)作文 篇2

一眨眼我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼就要升入中學(xué)了。我們班的同學(xué)在午間休息的時(shí)候總是喜歡圍在一起，談?wù)搲?mèng)想著的中學(xué)生活?？晌覅s為此感到幾分惆悵。

在學(xué)校里我是個(gè)大隊(duì)委員“三條杠”，瞧！我左手臂上的那三條杠標(biāo)志，為了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作則；其次，學(xué)習(xí)要在班上名列前茅；最后，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。這幾點(diǎn)，我不折不扣地做到了。大家肯定要問了：“這樣，你就能帶‘三條杠’吧？”告訴大家，這些要求做到了，只能把你列入大隊(duì)委員的候選人，還需要經(jīng)過激烈的競爭呢，由老師們當(dāng)評(píng)委來評(píng)議。通過了老師們的那一關(guān)還需要復(fù)賽，還要看同學(xué)們給我們的投票數(shù)目，誰的票數(shù)最多，就能戴上鮮艷的“三條杠”。所以說，要戴上“三條杠”真的“過五關(guān)斬六將”。

我從四年級(jí)起，就憑自己的努力戴上了“三條杠”。平時(shí)的工作很繁忙，每周一主持升旗儀式，每天主持降旗儀式，每月負(fù)責(zé)好大部隊(duì)的黑板報(bào)，學(xué)校有大型活動(dòng)就幫助老師做好準(zhǔn)備工作。還好，我的工作獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，今年還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。同學(xué)們特別喜歡和我一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，分擔(dān)煩惱、分享快樂，相處的十分融洽。

可是畢業(yè)即將來臨，我們就要小學(xué)畢業(yè)，成為中學(xué)生了。理所當(dāng)然，“三條杠”也將離我而去，我對(duì)它有點(diǎn)戀戀不舍。因?yàn)樵谛W(xué)里，三條杠給我增加了幾分自信和優(yōu)越感，到了中學(xué)，我又將重新開始普通學(xué)生的日子，這讓我有幾分失落。不過，我堅(jiān)信，我一定會(huì)在中學(xué)了有所作為，一定會(huì)有更好的發(fā)展。

作文點(diǎn)評(píng)：

小作者的.努力上進(jìn)，讓我感動(dòng)，她的這篇作文值得我們學(xué)習(xí)。

離別四年級(jí)作文 篇3

聽到這突如其來的消息，我們高興的心情一下子沉了下來，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任余老師為了讓大家不傷心，就讓我們下課后去跟肖老師告別。

一下課，大家以比平?？?10倍的速度沖到辦公室，在肖老師面前號(hào)啕大哭，響聲驚天動(dòng)地，我們跟肖老師有了這么多年的情感 ，誰能不哭呢，我努力忍著眼淚不讓它流出來，俗話說得好:男兒有淚不輕彈，可這么大的場面能不傷心嗎?于是，我的眼淚嘩嘩的流了下來。肖老師示意要大家走，我們哪舍得走。沒想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個(gè)同學(xué)都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來，讓大家走，你說大家怎么可能會(huì)走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動(dòng)整個(gè)校園，女生對(duì)肖老師的情感肯定已經(jīng)深入骨髓，更是不可分離。

大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這么堅(jiān)強(qiáng)的忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。

余老師為了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開，我們這才哭著一步一回頭的回到教室?；氐浇淌液?，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒停止，我們多么希望肖老師再教我們到畢業(yè)呀，可肖老師已經(jīng)不能教了，她需要休息，肖老師還說有什么事可以打電話給她呀，余老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，?？煜抡n了，我們應(yīng)排隊(duì)去坐校車，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來遲了，肖老師已經(jīng)走了。

雖然我們擦干了眼淚，可心還是那么痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰不知道肖老師不舍得我們這些學(xué)生呢。在班上有活潑、聰明、調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生，這些都可以組成一個(gè)完美的班級(jí)了。

肖老師再見了，我們的心永遠(yuǎn)會(huì)跟你連在一起，希望您能重返校園回來教我們，到那時(shí)候，我們會(huì)比以前更聽話、懂事，一定讓您看到我們班級(jí)全新的面貌，大家刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓我們永遠(yuǎn)留在您的心中!

離別四年級(jí)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在山腳下，青山環(huán)抱，泉畔靜聽。當(dāng)我一腳踏出這片土地的時(shí)候，我就知道我真的要離開了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開它。

一年前，當(dāng)帶有現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下鳴響發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，整個(gè)家鄉(xiāng)的人都知道，這將是我們離開的號(hào)角。我目睹了從山腳到山頂?shù)臉淠臼侨绾伪瘋氐瓜拢?jīng)清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時(shí)代的變遷，家鄉(xiāng)土地上的涓涓細(xì)流。

小時(shí)候喜歡一個(gè)人走在綠草如茵的山上。我試著靠在老樹的根上，看著廣闊的天空。我享受過鳥兒的啁啾和蝶舞的輕盈優(yōu)雅。新開放的紫藤爬到樹頂時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對(duì)我都充滿了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。

被冬雪覆蓋的家鄉(xiāng)，可能已經(jīng)變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見過的最大的雪。樹枝沉重的積壓在地上，我家門前的小路上覆蓋著厚厚的積雪。那天寒風(fēng)凜冽，呼嘯的北風(fēng)吹走了人們出門時(shí)的寫意，人們圍成一圈坐著取暖。這時(shí)我聽到有人說村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的雪花，依稀看到村民們?cè)谘┗ㄖ信俦_溝，每個(gè)人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎總是團(tuán)結(jié)合作。就這樣，溝里的水又流了下來，留下了長長的痕跡。

我愛我的家鄉(xiāng)，卻沒有文字來表達(dá)它的美好;我愛我的家鄉(xiāng)，但我無法保持它輕盈的身影。夏至的時(shí)候，我已經(jīng)畢業(yè)了，我想帶著流動(dòng)的思緒回去看看我的家鄉(xiāng)。

誰的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉(xiāng)在流淚。

離別四年級(jí)作文 篇5

老爸已經(jīng)有幾個(gè)月沒回來了。

還記得不久前的那一天，爸爸說要親手給我做大排骨，可才沒過幾天，他就又離開了我。在他走時(shí)，我有許多話想說，也無比的傷心，可能是因?yàn)橄嘁姇r(shí)難，別亦難吧！但我也只能忍著。

那是個(gè)星期二，放學(xué)后，也是我最后一次與老爸見面，當(dāng)時(shí)我只是在忍受著痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。

還記得我去上學(xué)時(shí)他說：“放學(xué)回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來，可最終我的排骨變成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結(jié)局。

在他走時(shí)，我的眼眶里濕潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無比，也許是老爸第一次陪我的時(shí)間長了一些，又或許是……

爸爸，我希望你早點(diǎn)回來，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會(huì)，謝謝你帶給我的歡樂。

離別作文模板

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，寫作文可以從身邊小事開始，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？小編花時(shí)間專門編輯了離別作文模板，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

離別作文【篇1】

是應(yīng)該說我已經(jīng)變了，還是應(yīng)該說你變得

我有著自己的理由，但也不算是理由，我更認(rèn)為這是被迫的改變，也許你不相信，也許也沒人相信，到這終究是事實(shí)；你有著你自己的幸福，也許是幸福，你認(rèn)為這是你想要的幸福，也許我不懂，也許也沒有人懂，但你說這是你想要的。

我只是為了適應(yīng)生活所改變得讓自己不受傷害而已；我只是不想再為了那些不現(xiàn)實(shí)而讓自己再度沉默；現(xiàn)實(shí)生活中的人，做著現(xiàn)實(shí)中的事，而我只是一個(gè)跟隨著，要的只是不失望那么簡單。

現(xiàn)實(shí)是最突出的兩個(gè)字，我現(xiàn)在更充分的認(rèn)識(shí)了它，現(xiàn)實(shí)就是最基本的現(xiàn)實(shí)，最本質(zhì)的本質(zhì)；生活很現(xiàn)實(shí)，人也很現(xiàn)實(shí)，所以只能承認(rèn)它，生于它，死于它。

時(shí)間分分秒秒都在消失，時(shí)時(shí)刻刻都在改變，任何人，任何事都在足步的量變，當(dāng)漫長的時(shí)間侵噬了悠久的歲月痕跡，質(zhì)變就將蔓延它等不了你，等不了我，等不了他們

守候看似一個(gè)簡簡單單的詞語，但卻是一個(gè)轟轟烈烈的催殘，有誰能凝聚著那片泛濫無盡的情海，突破現(xiàn)實(shí)時(shí)間一次一次的阻礙，守候、就是這么一個(gè)無盡挫敗的過程

了在這里，我并找不出更準(zhǔn)確的詞來詮釋它，要說是結(jié)束，這也不盡然；要說是解決，這也無可后非；要說是了卻，那么值得一提；若說是放棄，那么又該如何

螳螂捕著蟬，而蟬卻是黃鵲的

在這么一個(gè)世界上，有人做著有人在做的事，而有人卻總在享受著有人給與的補(bǔ)給，有人不懂，有人卻總在享受，有人不傻，有人卻未曾明白

那時(shí)候，明明想好的的狠心被你一語打破，不舍總是猶然而生，慌張順勢(shì)而來，重創(chuàng)我平靜的心，慢慢地，慢慢地被你侵噬。

雖然天有藍(lán)色，但這又能如何？

在這么一個(gè)生活中，有人即使傷害了有人，有人還是那么的不顧一切，有人即使讓有人感到瞬時(shí)的絕望，有人還是那么的選擇回頭，有人即使讓有人流淚，有人還是那么的心甘情愿，有人總是莫不關(guān)心，有人卻總是死心塌地，有人不明白，為什么有人寧愿選擇回去，原諒和委屈也不愿接受有人給與的幫助，有人總是百依百順，過程中卻總是坎坷，有人總是順其自然，到最后卻是水到渠成，有人總是自做多情，到頭來卻是白忙一場

這時(shí)候，苦苦相伴的憂心因你而蕩然無存，放棄的信念以定，決別接踵而至，麻木那裂痕的心，慢慢地，慢慢地支璃破碎。

你若流淚先濕我的心

當(dāng)聽到你哭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的無能為力；

當(dāng)聽著你哭的時(shí)候，才知道，若能讓你不哭，我愿意做盡一切；

當(dāng)聽見你哭的時(shí)候，才明白，寧少我一份習(xí)慣，也不愿多你一次委屈；

那時(shí)候，擔(dān)心很痛苦，時(shí)間很漫長

現(xiàn)在才明白這一句話的意思可憐之人必有可恨之處

此時(shí)此刻的心情很單一，心里面就只想著一件事，一個(gè)人

祈求天地放過一個(gè)傻妞

若能平淡的話，就讓生活更靜一點(diǎn)，至少有人快樂；

若想堅(jiān)強(qiáng)的話，就讓冷靜更早一點(diǎn)，至少不會(huì)哭泣；

若要追求的話，就讓理智更近一點(diǎn)，至少不受委屈；

若你傷心的話，就讓家庭更親一點(diǎn)，至少那有安慰

可能會(huì)有一些小變故，小折磨，小阻礙，矛盾著生活中的該與不該，但是現(xiàn)在什么才是最重要的，應(yīng)該要有一個(gè)了解，別再迷失自己了，什么才是想得到的，應(yīng)該明白。

心里產(chǎn)生的種種堅(jiān)定，總是在過后的時(shí)間里悄然散去，即使再深的不滿、再大的絕望，即使當(dāng)時(shí)是多么的憤恨多么的埋怨，都蓋不住對(duì)你的深陷，是不是這一切都不曾變過，是不是這一切真的都沒有變過，就算一分一秒，哪怕一點(diǎn)一滴。

知道嗎，有這么一種聲音，我真的很珍惜很珍惜，一直到老了都希望聽得見

只能說，希望有一輩子、有一天，會(huì)出現(xiàn)我想要的

或許，現(xiàn)在有太多的不一樣，太多的困惑，讓人無法理解

或許，現(xiàn)在透出的懸念是那么的不喜悅，讓人亂加猜疑

或許，現(xiàn)在表現(xiàn)出來的是那么的不公平，讓人憤憤不平

或許，現(xiàn)在表現(xiàn)出來的是那么的無奈，讓人那么執(zhí)著

但是我相信

相信那么一天

離別作文【篇2】

要走了，離開了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開是宿命。

這里是我糊口兩年的班集體，它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好，每個(gè)人都好好玩，可如今，卻要各自離開了。

初臨時(shí)，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教授教養(yǎng)樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場子是新的，每個(gè)人的面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。

徐徐的，認(rèn)識(shí)了，熟悉了好多人，班長，學(xué)習(xí)委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聞聲班長那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當(dāng)然少不了我，端的瘋瘋癲癲的人。

后來，我們情同手足，有一次，學(xué)校搞演講比賽，老班上了，他在上面激昂大方激情的演講，我們?cè)谙旅嬉矠樗笠话押?，終于，他講完了，我們都松了一口吻，他的表演精彩極了，后來他的了一等獎(jiǎng)，我們都興奮死了，就像這榮譽(yù)是我們自己的似得，不合錯(cuò)誤，是我們班的。后來，我有參加學(xué)校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎(jiǎng)，大家也特別興奮。瞧，這就是親的不得了的我們班。

現(xiàn)在，要離開了，各自要離開了。我知道天下無不披發(fā)的宴席，終究有一天我們要?jiǎng)谘喔髯燥w，可是這一切來得太快了，我都措手不及，現(xiàn)在，昨天的一切，還逐一在我面前，我們相識(shí)，要朋友，一起挨罵，造作業(yè)，聽課……都浮現(xiàn)在我面前。

終是告別時(shí)，只但愿前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。

離別作文【篇3】

我們?cè)谶@個(gè)門口分別。

從這個(gè)街頭，望著你離去的倩影。天色依然清冷，特別清冷在這個(gè)午后。

我離開了，但沒有走多遠(yuǎn)，我好像有許多話欲說還休。我同伙伴們向遠(yuǎn)去的你續(xù)續(xù)招手，你回望的淚眼迷離在風(fēng)中，風(fēng)兒被打動(dòng)。

輕風(fēng)一陣陣細(xì)浪般涌來，輕巧的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過來，同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體，圍繞在行人及活動(dòng)的車輛四周。輕風(fēng)中，行色匆匆的路人，仿佛沒有感到冬季的嚴(yán)寒，而嚴(yán)寒更像無人理睬的行道石，守候著自己的領(lǐng)地，寂寞，孤伶。

然而，你的音收留笑貌一直在我眼前閃現(xiàn)、晃動(dòng)。你的真誠、熱情曾使我覺得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵，在佼好的形象上看不出點(diǎn)點(diǎn)軌跡；而工作中的表現(xiàn)確實(shí)令人起敬。你把人道化貫串在天天工作的始終……不管風(fēng)大，風(fēng)小，不管你離開多久，我都會(huì)深深的把你記住。

你離開了，離開了相處多年的兄妹姐弟。幾回回頭，頻頻招手，同時(shí)呼叫著。固然風(fēng)兒送來你的聲音，而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。

你離開了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的禮聘；你未來的路還很長，良久，不盡的事務(wù)等著你，你依然要涉過冰河，走過山岡，投入到新的行列中……

我立在午后的風(fēng)中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風(fēng)”

離別作文【篇4】

20xx年6月27日，這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學(xué)去哪一個(gè)學(xué)校的問題。這次是必須讓家長去學(xué)校，使的我更加緊張。每一個(gè)學(xué)校只有十二個(gè)同學(xué)分去，一共有四所學(xué)校。意味著會(huì)與三十六名同學(xué)分離。

前幾天剛剛畢業(yè)，這就算是畢業(yè)后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時(shí)的分別，或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學(xué)畢業(yè)，這只算第一次分別，我嘗到了分別的痛苦。與同學(xué)們分別了，我最要好的幾位同學(xué)都被分到了其他的學(xué)校。三年都將不會(huì)與我一起學(xué)習(xí)，也可能是更久。我也不能因?yàn)槭沁@樣，就滯留在小學(xué)中去了，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

俗話說：“分別就是一種成長.”這是我第一次在分別中的成長。成長的滋味雖然不好受，但人生中必須有這樣的成長，只有經(jīng)歷這樣的成長，才會(huì)真正的長大。只有分別了，才會(huì)知道友情的可貴，只有分別了才會(huì)珍惜友誼，只有分別了，才會(huì)感到友情的脆弱。

雖然分別了，我們的友情還在。雖然分別了，但我們不會(huì)忘記老師，雖然分別了，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記學(xué)校！

離別作文【篇5】

分別，分開，分離，是包含著太多意義。而如今它卻真真實(shí)實(shí)地?cái)[在了我的眼前。

那是個(gè)雨天的下戰(zhàn)書，雨滴滴答答的下，不知怎的，忽然加快了節(jié)奏，心中也跟著雨聲，不由得緊張起來。是的，由于下戰(zhàn)書要分班，我將面臨著兩種可能：一是被分出去，二是繼承留在班里。

不知不覺中，我已站在了學(xué)校門口，揣著不安的心情，朝教室的方向假裝鎮(zhèn)靜地走去。

教室里還像往常一樣鬧哄哄的，希奇的是，沒有一個(gè)人在追打。可能是想趁現(xiàn)在多和同班同學(xué)聊聊天吧!

果然不出我所料，第一節(jié)課上課鈴剛響，緊接著就是老師走進(jìn)來的腳步聲。

只見班主任拿著一張紙進(jìn)來，并沒有像尋常拿著一大沓教科書了。

我死死地盯著老師手中的那張紙，由于，我懂，那張紙是決定我是被分出去仍是不被分出去。

我雙手合十，在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班靜偷偷的，有的人雙手輕輕地拍著胸脯好像想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進(jìn)。

老師的嘴張開了，有的同學(xué)捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字從老師的嘴里發(fā)出。我閉上眼睛，等待這個(gè)緊張又漫長的過程過去，老師的聲音休止了，我睜開眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學(xué)k的眼珠。他的臉上掛著笑卻令人感覺挺委曲。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學(xué)們扭扭捏捏的筆跡，他好像想記住，這個(gè)教室所有的一切。

老師在外面招呼了，他才轉(zhuǎn)過頭，進(jìn)了隔壁班的教室。

我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如斯。

離別作文【篇6】

是啊，為什么不會(huì)離開呢？

可是，分別與的日子也回來??！一次升學(xué)，我們別分到了不同的學(xué)校，不同的班別，接受不同的教育，也以此走上了不同的人生道路…

又是一副副陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的名字，雖說其中夾雜著熟悉的面孔，但太少太少，我們又要一天一天的努力的去熟悉，去了解別人.

相見了，一句落落大方或是靦腆的“你好”，分別了，一句“萬千句子濃一身”的“再見”或是悲哀的無言.

初一:這是堂上作文

記得有人說過一句話，沒人能陪你渡過一生，無論是生你養(yǎng)你的父母，還是和你好到穿一條褲子的朋友，或是未來與你一同許下一起白頭偕老的誓言的愛人……他們都要因?yàn)榭偪傇蚨x開……

依稀記得小學(xué)入學(xué)時(shí)，一副副陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的名字，我們一天一天的努力的去熟悉，去了解別人.終于我們認(rèn)識(shí)了，了解了，結(jié)了深厚的友誼了.

升學(xué)成績，升學(xué)結(jié)果，我們便知道這意味著什么，分別，再見.

但不管怎樣，是下一個(gè)升學(xué)也好，下一個(gè)輪回也罷，下一次轉(zhuǎn)機(jī)，下一次……太多的下一次是我們遇見的人和物，又不一樣，遇到的事情也不一樣.

相見是為了填補(bǔ)分別，那么分別，就是為了迎接相見……

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載