學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(通用9篇)。

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學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇1)

十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任

的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇2)

通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

我叫_X，是_護(hù)理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn)，真誠(chéng)是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。在我院濃厚的文化底蘊(yùn)、學(xué)習(xí)氛圍及“大醫(yī)精誠(chéng)”的校訓(xùn)下，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠(chéng)實(shí)守信，成績(jī)優(yōu)良，較全面、扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)和基本技能。

擔(dān)任本班組織委員期間，培養(yǎng)及提高了組織、管理、溝通等能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織本班同學(xué)積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及一系列班級(jí)活動(dòng)，均取得不錯(cuò)效果和反映。本人也積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，是紅十字會(huì)成員，積極獻(xiàn)血，獲得了“紅十字會(huì)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào);參加了多項(xiàng)學(xué)院大型演出及比賽，獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào);同時(shí)也是本班優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員。

實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，獲得了帶教老師及患者的一致好評(píng)。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠(chéng)實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。而且通過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇3)

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，此刻要來(lái)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自我的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自我落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自我去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)潛力和自制潛力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我明白了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)光，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再那里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自我，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

透過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇4)

我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯！當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)xx院的門(mén)檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識(shí)。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五、明白醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。

六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。

七、理解院內(nèi)感染。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來(lái)到那里，認(rèn)真的聽(tīng)他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問(wèn)，覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)??！

我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。xx院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

經(jīng)過(guò)n天的實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床護(hù)理有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。

時(shí)間過(guò)得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐的時(shí)候必須要早早起床，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時(shí)，我的心中真是感到無(wú)比的自豪和驕傲！我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷。健康所系，性命相托！這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們的以后走上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總之，我覺(jué)得這次的寒假實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和技能，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇5)

光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識(shí)，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們透過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí)，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求，只求更好。

護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們用心努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí)，用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書(shū)籍解決，如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，期望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái)。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要個(gè)性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加用心努力，刻苦專(zhuān)研，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加完美。

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇6)

我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，為了給自己充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見(jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，生平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好像生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇7)

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

實(shí)踐四周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:我為什么要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……

一個(gè)月的實(shí)踐生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次實(shí)踐我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

四周的實(shí)踐使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理實(shí)踐，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇8)

珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專(zhuān)這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力由于中專(zhuān)的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料日積月累，自學(xué)能力得到了提高再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)%26“方法%26”，做事情的方法在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了自中專(zhuān)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)到醫(yī)院。

學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)(篇9)

十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。

就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)學(xué)給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)。

護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。

護(hù)士是臨床護(hù)理工作的.主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。

掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的醫(yī)學(xué)護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救。

具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

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物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)(通用9篇)

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物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

（一）深圳市陸港物業(yè)簡(jiǎn)介

深圳市陸港物業(yè)管理有限公司成立于一九九五年，是通過(guò)OHSA18000職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證、ISO9001:20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14000：20xx環(huán)境質(zhì)量管理體系認(rèn)證的物業(yè)管理企業(yè)，具有國(guó)家一級(jí)物業(yè)管理資質(zhì)。

在14年的發(fā)展歷程中，陸港物業(yè)秉承“責(zé)任決定品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”的經(jīng)營(yíng)理念，憑借在物業(yè)管理服務(wù)方面積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷探索與國(guó)際物業(yè)管理接軌的、具有中國(guó)特色的物業(yè)管理之路，通過(guò)不斷自我完善和探索創(chuàng)新，打造了“生活至美，服務(wù)至上”的物業(yè)管理品牌。

公司秉承“360度舒心服務(wù)”的服務(wù)理念，倡導(dǎo)“以客為尊，精誠(chéng)管理”，依托“創(chuàng)造服務(wù)未來(lái)的典范，成就陸港明天的輝煌”的企業(yè)精神，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持服務(wù)創(chuàng)新，創(chuàng)立了“優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的物業(yè)管理模式，贏得了同行業(yè)的認(rèn)可，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，并獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，所轄小區(qū)相繼獲得深圳市委、市政府授予“安全文明小區(qū)”、“優(yōu)秀住宅小區(qū)”、“深圳市園林單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

目前，公司管理的物業(yè)面積已達(dá)200萬(wàn)平方米，政府儲(chǔ)備土地管理面積3000多萬(wàn)平方米。全委托項(xiàng)目有鵬城花園，海逸雅居，海關(guān)草埔生活區(qū)、海關(guān)布心生活區(qū)，深圳國(guó)土部門(mén)公務(wù)員生活區(qū)如靜逸居花園、逸山明居花園、景茗苑、華麗東花園、天井湖花園、蘭亭居花園、黃木崗周轉(zhuǎn)房生活區(qū)等，深圳市國(guó)土資源和房產(chǎn)管理局龍崗分局10個(gè)國(guó)土所，深圳市工商局轄下的5個(gè)工商所物業(yè)等；專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目包括筍崗海關(guān)辦公樓、工商局小梅沙海濱招待所、松崗醫(yī)院、深圳市輸變電站、梅山苑、諾德金融中心等。異地項(xiàng)目有山東省臨沂市齊魯園、皇山花園，江西省新余永盛國(guó)際商務(wù)花園，汕頭市東風(fēng)印刷廠有限公司5個(gè)廠區(qū)的物業(yè)。

（二）客戶服務(wù)中心前臺(tái)簡(jiǎn)介

客戶服務(wù)中心前臺(tái)既是永盛國(guó)際商務(wù)花園小區(qū)物業(yè)形象的一張名片，又是業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間的一座溝通橋梁。給業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)舒適、干凈、優(yōu)美、安定的居住環(huán)境是我們的服務(wù)宗旨。作為客服服務(wù)中心前臺(tái)，首先要以良好的形象、禮儀面對(duì)業(yè)主，無(wú)論是從坐姿到站姿至每個(gè)微小的動(dòng)作都要呈現(xiàn)一副良好的狀態(tài)，給業(yè)主及來(lái)訪的客人不錯(cuò)的印象。我們始終保持著以貼心服務(wù)為宗旨，時(shí)刻有主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，微笑的去服務(wù)每一位業(yè)主。讓業(yè)主和相關(guān)方滿意是客服中心前臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)及工作場(chǎng)所的環(huán)境及職業(yè)健康安全與每一位員工息息相關(guān)。做好自己的本職工作是提高工作效率的關(guān)鍵之最。

客戶服務(wù)中心前臺(tái)主要負(fù)責(zé)工作為：

一、業(yè)主的來(lái)電、來(lái)訪接待

二、與管家及有關(guān)部門(mén)溝通及時(shí)處理業(yè)主反應(yīng)的問(wèn)題

三、及時(shí)回訪業(yè)主及報(bào)修投訴的問(wèn)題

四、業(yè)主郵件及資料的收發(fā)與傳送

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

剛進(jìn)入永盛國(guó)際物業(yè)公司，先是熟悉了一下永盛國(guó)際商務(wù)花園的概況，該小區(qū)位于新余市中心，占地面積10752平方米，總建筑面積52430平方米，總戶數(shù)371戶，由9棟電梯小高層建筑組成，停車(chē)位276個(gè)。小區(qū)配有停車(chē)場(chǎng)智能管理系統(tǒng)、門(mén)禁管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、周界報(bào)警系統(tǒng)及可視對(duì)講系統(tǒng)等智能設(shè)施。我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，客服部經(jīng)理對(duì)我們培訓(xùn)了規(guī)范禮儀禮節(jié)，主要包括一下幾各方面：

一）接待來(lái)訪

1.客戶來(lái)訪時(shí)，應(yīng)面帶微笑起身，熱情、主動(dòng)問(wèn)候：“您好，有什么可以幫到您嗎？”

2.與客戶溝通時(shí)，須起身站立、身體略微前傾、眼望對(duì)方，面帶微笑，耐心的傾聽(tīng)，并點(diǎn)頭致意表示認(rèn)真傾聽(tīng)。

3.對(duì)所有客戶應(yīng)一視同仁，友好相處，熱情親切。

4.辦事講究方法，做到條理清晰，不急不躁。

5.與客戶道別主動(dòng)講：“先生/小姐，再見(jiàn)！”“歡迎您再來(lái)”等

二）接受電話咨詢

1.嚴(yán)格遵守接聽(tīng)電話的禮儀。

2.對(duì)客戶服務(wù)口徑專(zhuān)業(yè)、一致，避免不同工作人員對(duì)同一問(wèn)題給客戶的解釋出現(xiàn)偏差。

三）接受投訴

1.接受客戶投訴時(shí)，應(yīng)首先站在客戶的角度思考問(wèn)題，急客戶之所急，想客戶之所想，盡量考慮周到。

2.與客戶約定好的服務(wù)事項(xiàng)，應(yīng)按時(shí)赴約，言行一致。

3.不輕易對(duì)客戶許諾，一旦許諾就必須守信，按約定期限解決，不能解決的，應(yīng)立即向上級(jí)或相關(guān)部門(mén)反映，并及時(shí)跟蹤和向客戶反饋問(wèn)題進(jìn)展的程度，直到問(wèn)題解決。

4.處理問(wèn)題時(shí)，如客戶覺(jué)得不滿意，要及時(shí)道歉，請(qǐng)求對(duì)方諒解，可說(shuō)“請(qǐng)您原諒”、“請(qǐng)您多包涵”、“請(qǐng)您別介意”。同時(shí)要配合適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償行為。

5.對(duì)客戶的表?yè)P(yáng)要婉言感謝。

培訓(xùn)了一個(gè)星期的規(guī)范禮儀禮節(jié)后，以及對(duì)一些業(yè)主入伙流程、裝修流程的了解和熟悉。我們迎來(lái)了業(yè)主的到來(lái)。我的崗位工作流程如下：

交驗(yàn)資料

簽訂協(xié)議

交納相關(guān)費(fèi)用

驗(yàn)房

領(lǐng)取鑰匙

1、交驗(yàn)資料：業(yè)主到物業(yè)服務(wù)中心前臺(tái)交驗(yàn)《商品房交付使用通知書(shū)》、《業(yè)主（住戶）資料卡》、業(yè)主身份證原件以及商品房交付相關(guān)資料。

2、簽訂協(xié)議：請(qǐng)您簽訂《前期物業(yè)服務(wù)協(xié)議》、《物業(yè)服務(wù)費(fèi)補(bǔ)貼協(xié)議》、《臨時(shí)管理規(guī)約》、《消防安全責(zé)任書(shū)》等協(xié)議。

3、交納入伙費(fèi)用：交納商品房交付使用的相關(guān)費(fèi)用。

4、驗(yàn)房：物業(yè)服務(wù)中心、發(fā)展商將派人陪同您驗(yàn)房，并抄錄水、電表底數(shù)。驗(yàn)房后，請(qǐng)您在《收樓意見(jiàn)書(shū)》中簽字確認(rèn)。

5、領(lǐng)取鑰匙：領(lǐng)取商品房鑰匙。

業(yè)主陸續(xù)的領(lǐng)取鑰匙后，即將開(kāi)展的工作是辦理裝修申請(qǐng)。我的工作大概分為以下幾個(gè)步驟：

業(yè)主攜裝修負(fù)責(zé)人

管理處裝修管理辦公室

管理處審核

管理處與業(yè)主、裝修單位辦理相關(guān)手續(xù)

裝修單位依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及管理處規(guī)定施工

裝修結(jié)束后，業(yè)主攜裝修負(fù)責(zé)人同管理處一起進(jìn)行裝修驗(yàn)收

一、業(yè)主需提交裝修施工圖紙和施工方案1份

二、物業(yè)服務(wù)中心前臺(tái)需業(yè)主填寫(xiě)《裝修申請(qǐng)表》，裝修單位填寫(xiě)《施工人員情況登記表》

三、管理處審驗(yàn)合格則發(fā)《裝修許可證》《裝修現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控記錄表》

四、業(yè)主需到前臺(tái)簽訂《裝修管理責(zé)任書(shū)》；辦理施工人員《人員臨時(shí)出入證》；業(yè)主及裝修單位交納裝修保證金等相關(guān)費(fèi)用

五、如裝修違章，管理處將發(fā)《裝修違章通知書(shū)》，并依據(jù)《裝修管理責(zé)任書(shū)》規(guī)定處理。

六、我們派人去驗(yàn)收

1、驗(yàn)收合格，管理處于驗(yàn)收合格之日起一個(gè)月后，免息退還業(yè)主及裝修單位保證金等；

2、如裝修過(guò)程中發(fā)生違章未按管理處要求進(jìn)行整改，裝修押金將不予退還。

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，深深地體會(huì)到了賺錢(qián)的艱辛，以及人與人之間的溝通很重要。尤其是做服務(wù)行業(yè)，別人賣(mài)的是有型的產(chǎn)品，我們賣(mài)的是無(wú)形的服務(wù)。唯一能做到的就是把自己的服務(wù)工作做好，把他人的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題來(lái)看待，做到貼心服務(wù)，不斷提高顧客的滿意度。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我剛踏入社會(huì)，也是我第一次真正體驗(yàn)一份工作和感受企業(yè)文化。我是11月1日到新余市永盛物業(yè)公司的，經(jīng)過(guò)我們客服部經(jīng)理一星期的.培訓(xùn)后，緊接著我就正式的安排在物業(yè)服務(wù)中心前臺(tái)這個(gè)崗位。我主要負(fù)責(zé)接待來(lái)電、來(lái)訪業(yè)主的投訴問(wèn)題，并及時(shí)通知物業(yè)管家或有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理、解決。在此期間，我的工作不能急、不能燥。首先要有耐心的傾聽(tīng)業(yè)主提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，并且在問(wèn)題解決后要及時(shí)地反饋給業(yè)主。做到貼心服務(wù)這一宗旨。

這一次出來(lái)實(shí)習(xí)感觸很多，收獲也不少。明白了無(wú)論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)的，認(rèn)認(rèn)真真的把自己的工作做好，讓別人沒(méi)有理由去挑你的毛病。明白了服務(wù)行業(yè)不同實(shí)物產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的一些特點(diǎn)：

①服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)以提供無(wú)形服務(wù)為目標(biāo)。

②服務(wù)的不可分離性決定了服務(wù)產(chǎn)品的消費(fèi)與服務(wù)產(chǎn)品的提供是同時(shí)進(jìn)行的，也就是服務(wù)的消費(fèi)者要直接參與服務(wù)的生產(chǎn)過(guò)程，并與服務(wù)提供者密切配合。

③服務(wù)的差異性導(dǎo)致同一服務(wù)者提供的同種服務(wù)會(huì)因其精力和心情狀態(tài)等不同而有較大的差異，同時(shí)消費(fèi)者對(duì)服務(wù)本身的要求也參差不齊，這就使得服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工作穩(wěn)定性差。

④由于大多數(shù)服務(wù)的無(wú)形性以及生產(chǎn)與消費(fèi)的同時(shí)進(jìn)行，從而決產(chǎn)品供需在時(shí)空上分布不平衡的問(wèn)題，調(diào)節(jié)供需矛盾，實(shí)現(xiàn)供需平衡。

⑤服務(wù)的所有權(quán)缺位特征決定了在服務(wù)的生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中不涉及任何實(shí)體的所有權(quán)轉(zhuǎn)移。

以后無(wú)論自己從事何種行業(yè)，還是繼續(xù)從事這門(mén)行業(yè)，我都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后'踏實(shí)、認(rèn)真的走好每一步。抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地完善自己。努力地朝著自己的目標(biāo)發(fā)展、前行。

我相信：前方是美景，待我去開(kāi)拓。

四、致謝

在這短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先感謝新余市永盛物業(yè)公司能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，其次要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心的培訓(xùn)及教導(dǎo)，最后感謝同事之間的關(guān)心與幫助。

謝謝大家！

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

在這段時(shí)間的物業(yè)管理實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐，不僅對(duì)物業(yè)管理工作有了更深入的了解，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和個(gè)人素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了小區(qū)的日常巡查工作。每天早上，我都會(huì)和其他同事一起前往小區(qū)各處進(jìn)行巡查，檢查小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和安全情況。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸熟悉了小區(qū)的布局和各種設(shè)施設(shè)備的位置，掌握了巡查的技巧和要點(diǎn)。在巡查過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，比如有些角落經(jīng)常被遺漏清潔，或者一些設(shè)備存在安全隱患。通過(guò)及時(shí)上報(bào)和解決這些問(wèn)題，我感到很有成就感，也學(xué)到了實(shí)踐中的管理知識(shí)。

我還參與了小區(qū)居民服務(wù)工作。在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)接待居民的咨詢和投訴，為他們解決生活中遇到的問(wèn)題。有時(shí)候是一些小事情，比如門(mén)禁系統(tǒng)出了問(wèn)題，需要及時(shí)修理；有時(shí)候是一些大問(wèn)題，比如鄰居之間的糾紛，需要進(jìn)行調(diào)解。通過(guò)這些工作，我提高了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力，也更加深入地了解了居民的需求和期望。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了換位思考，站在居民的角度考慮問(wèn)題，尋找最合適的解決方案。

我還參與了小區(qū)的維修和保養(yǎng)工作。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的修理技能，比如更換燈泡、修理自來(lái)水管道等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但需要細(xì)心和耐心，以確保工作質(zhì)量和安全性。在維修工作中，我學(xué)到了如何使用工具和器材，如何檢查和排除故障，也提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。通過(guò)與同事的合作和指導(dǎo)，我不斷完善自己的技能和提高工作效率。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我感到非常感慨。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和個(gè)人素質(zhì)。我深刻體會(huì)到了物業(yè)管理工作的重要性和復(fù)雜性，也認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處。未來(lái)，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我受益匪淺，相信在未來(lái)的工作中會(huì)有更好的表現(xiàn)和成就！

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

(一)房屋治理房屋治理是物業(yè)治理的重要內(nèi)容之一。

為了搞好此項(xiàng)工作，我們建立了完善的房屋治理檔案，制定了房屋治理制度，編制了具體的治理計(jì)劃，并責(zé)任到人定期檢查。住戶房屋裝修無(wú)破壞，外觀同一，無(wú)危害房屋結(jié)構(gòu)的行為，空房完好率為95%。

(二)公共設(shè)施、設(shè)備的治理為了保證小區(qū)廣大住戶的正常生活，在公共設(shè)施、設(shè)備的治理方面，我們制定了完備的維護(hù)、保養(yǎng)計(jì)劃和應(yīng)急方案，做到日常檢查有登記、小型維護(hù)有記錄。維修電話24小時(shí)有人接聽(tīng)，全年完成小型檢驗(yàn)工作17次，應(yīng)急維修工作3次，達(dá)到養(yǎng)護(hù)設(shè)施、設(shè)備到位，維修及時(shí)，正常運(yùn)行的治理要求。

(三)綠化治理為了給業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，我們嚴(yán)格落實(shí)了綠化治理措施，積極配合監(jiān)視綠化公司，施工及養(yǎng)護(hù)工作，針對(duì)綠化公司在施工養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的題目，及時(shí)發(fā)出了整改通知與公道化的建議，督促其整改，并在綠化警示牌沒(méi)有到位的情況下，制作簡(jiǎn)易警示牌、圍欄，加強(qiáng)綠化防護(hù)治理工作，使綠地基本無(wú)破壞，踐踏及公用現(xiàn)象，綠化完好率為98%。

(四)環(huán)境衛(wèi)生的治理環(huán)境衛(wèi)生方面，我們針對(duì)小區(qū)環(huán)境逐步完善的情況，大家齊動(dòng)手定期、不定期組織進(jìn)行大掃除，制定了嚴(yán)格的保潔程序與考核辦法，并對(duì)裝修垃圾實(shí)行袋裝化定點(diǎn)堆放，集中清運(yùn)治理，并加強(qiáng)小區(qū)衛(wèi)生檢查工作，保證了小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀。

(五)小區(qū)安全防范工作小區(qū)治安防范及消防工作是物業(yè)治理中的重中之重。

為給業(yè)主提供一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境，我們狠抓了小區(qū)治安消防工作，對(duì)保安職員定期進(jìn)行崗位培訓(xùn)，智能設(shè)備操縱培訓(xùn)、考核，制定了嚴(yán)格的崗位考核標(biāo)準(zhǔn)，并堅(jiān)持逐日早操、早會(huì)，進(jìn)步員工的身體素質(zhì)與日常工作治理，嚴(yán)格執(zhí)行了工作程序、巡崗查崗、巡更制度。要求保安職員認(rèn)真巡查，文明執(zhí)勤，禮貌訓(xùn)導(dǎo)，碰到壞人壞事大膽治理，使往年安全防范工作情況良好。

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

《物業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》

一、

物業(yè)管理是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)服務(wù)。在我大學(xué)期間的一次實(shí)習(xí)中，我有幸參與了一家物業(yè)管理公司的工作，親身體驗(yàn)了物業(yè)管理的方方面面。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理的重要性并學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。本文旨在總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞，以及我對(duì)物業(yè)管理的理解和得失。

二、實(shí)習(xí)工作概況

1. 公司背景

我所實(shí)習(xí)的物業(yè)管理公司是一家規(guī)模較大的綜合性物業(yè)管理公司，主要負(fù)責(zé)管理多個(gè)住宅小區(qū)和商業(yè)綜合體，提供安全、衛(wèi)生、環(huán)境維護(hù)等多項(xiàng)服務(wù)。

2. 工作內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)以下幾個(gè)方面的工作：

- 小區(qū)巡查：定期對(duì)小區(qū)進(jìn)行巡查，檢查各項(xiàng)設(shè)施的正常運(yùn)行情況，并進(jìn)行維護(hù)和修繕。

- 物業(yè)服務(wù)：提供居民咨詢、報(bào)修等綜合服務(wù)，解決居民的問(wèn)題和困擾。

- 日常管理：協(xié)調(diào)業(yè)主家庭裝修、規(guī)定小區(qū)內(nèi)的秩序，處理住戶之間的矛盾糾紛。

- 安全防范：定期進(jìn)行安全檢查，提醒居民注意安全問(wèn)題，并及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)可能的安全隱患。

三、物業(yè)管理的重要性

物業(yè)管理對(duì)于一個(gè)小區(qū)或商業(yè)綜合體的良好運(yùn)營(yíng)非常重要。通過(guò)物業(yè)管理，可以提供良好的居住或工作環(huán)境，增加居民或商戶的滿意度，提高小區(qū)或商業(yè)綜合體的價(jià)值。

1. 提供良好的居住或工作環(huán)境

物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)或商業(yè)綜合體的公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，保持其整潔、有序。這不僅提供了良好的居住或工作環(huán)境，還能提高業(yè)主或商戶的幸福感和歸屬感。

2. 提高滿意度

物業(yè)管理公司提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，回應(yīng)住戶或商戶的需求和意見(jiàn)，定期組織居民或商戶交流和座談會(huì)，加強(qiáng)與業(yè)主或商戶的溝通，從而提高滿意度和忠誠(chéng)度。

3. 增加價(jià)值

物業(yè)管理公司通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高小區(qū)或商業(yè)綜合體的社區(qū)形象，增加其價(jià)值。同時(shí)，物業(yè)管理公司還負(fù)責(zé)解決小區(qū)或商業(yè)綜合體的問(wèn)題和糾紛，增加業(yè)主或商戶的財(cái)產(chǎn)價(jià)值和投資回報(bào)。

四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得

在實(shí)習(xí)期間，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。

1. 團(tuán)隊(duì)合作的重要性

物業(yè)管理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，各個(gè)崗位的協(xié)作和配合非常重要。我經(jīng)常與其他部門(mén)的同事合作，學(xué)會(huì)了相互支持和協(xié)商解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能提供高效的物業(yè)管理服務(wù)。

2. 學(xué)會(huì)溝通和傾聽(tīng)

在與業(yè)主或商戶的溝通過(guò)程中，我明白了溝通的重要性。通過(guò)有效的溝通，我能夠更好地了解他們的需求和意見(jiàn)，并及時(shí)解決他們的問(wèn)題。而良好的溝通還有助于增強(qiáng)業(yè)主或商戶的信任和忠誠(chéng)度。

3. 接受挑戰(zhàn)并及時(shí)處理問(wèn)題

物業(yè)管理工作中常常面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，急事要先辦。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了正確識(shí)別和及時(shí)應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，不僅要解決短期問(wèn)題，更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光。

五、總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了物業(yè)管理的重要性，并在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。物業(yè)管理旨在為居民或商戶提供良好的居住或工作環(huán)境，并提高他們的滿意度和忠誠(chéng)度。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為物業(yè)管理行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

物業(yè)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文

臺(tái)州環(huán)雅物業(yè)服務(wù)有限公司是一個(gè)純正的物業(yè)公司。公司成立于寫(xiě)字樓、醫(yī)院、高檔酒店、行政大樓物業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)物業(yè)管理服務(wù)公司。近一年來(lái)業(yè)務(wù)逐漸增加，隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大。

剛來(lái)公司的第一個(gè)星期是在總部溫嶺澤國(guó)，這一個(gè)星期來(lái)對(duì)公司的規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)文化有了初步的了解。在澤國(guó)在澤國(guó)的一個(gè)星期里我基本沒(méi)做事，白天沒(méi)事就上上網(wǎng)，看看公司的資料。在這一個(gè)星期里唯一做的是就是去仙居考察項(xiàng)目。本來(lái)以為就是去參觀小區(qū)，沒(méi)想到是到一個(gè)小區(qū)做調(diào)查。原來(lái)環(huán)雅有意向要進(jìn)駐此小區(qū)。接著我和另一位前來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)被派到仙居這個(gè)小區(qū)協(xié)助業(yè)主委員會(huì)召開(kāi)業(yè)主代表大會(huì)。在業(yè)主代表大會(huì)召開(kāi)后就是我們環(huán)雅進(jìn)入此小區(qū)。錦繡明珠錦繡明珠小區(qū)該是由浙江萬(wàn)馬房產(chǎn)集團(tuán)有限公司控股的子公司開(kāi)發(fā)，總占地面積聞鶯苑、秋月苑、璽園。共計(jì)排屋、小高層、商鋪等組成。多層背景音樂(lè)、電子巡更、可視對(duì)講門(mén)、寬帶入戶等配套設(shè)施，另有一個(gè)籃球場(chǎng)、健身器材等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。我們物業(yè)進(jìn)入時(shí)小區(qū)內(nèi)設(shè)備已老化，綠化雜草叢生，整小區(qū)內(nèi)也全是垃圾。

我實(shí)習(xí)的崗位就是管理員，工作牌上寫(xiě)的也是實(shí)習(xí)管理員。但我實(shí)際上的工作有事代保潔主管，主要負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系，慢慢學(xué)習(xí)。每天的工作流程就是從主干道巡視到小路，再?gòu)闹谐椴楸崋T的衛(wèi)生區(qū)域，

督促保潔大姐的工作情況。每遇到業(yè)主主動(dòng)問(wèn)好，問(wèn)問(wèn)他們的對(duì)我們物業(yè)工作的意見(jiàn)建議，遇到垃圾就撿，看到廣告紙條就撕，這已成為我下意識(shí)去做的事。小區(qū)單元樓道內(nèi)往年留下大量廣告紙，在保潔部全體員工的努下已被消滅一空。每完成一項(xiàng)任務(wù)，心里有說(shuō)不出的愉快！

通過(guò)經(jīng)理和前輩的教導(dǎo)我還了解到保潔主管的崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)編制人員的計(jì)劃安排對(duì)保潔工作，按人分區(qū)域劃片包干作業(yè)管理做到員工任務(wù)清楚，責(zé)任明確，定期輪崗。每月負(fù)責(zé)員工當(dāng)月的考勤、考核加班統(tǒng)計(jì)表審核，考核結(jié)果反饋被考核人，以便及時(shí)改進(jìn)工作；負(fù)責(zé)檢查保潔員的儀容儀表和到崗情況；每天巡檢轄區(qū)，走訪、回訪業(yè)主，征求意見(jiàn)和建議，并負(fù)責(zé)處理相關(guān)業(yè)務(wù)的有效投訴；負(fù)責(zé)對(duì)保潔員的工作態(tài)度和工作質(zhì)量做出恰當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正、指導(dǎo)，并做出正確的評(píng)估。及時(shí)了解保潔員的思想和生活動(dòng)態(tài)，解決疑難問(wèn)題；工具的清潔保養(yǎng)工作。負(fù)責(zé)保潔物資的領(lǐng)用和發(fā)放，對(duì)清潔工具、設(shè)備的使用維護(hù)進(jìn)行指導(dǎo)。；整理業(yè)主檔案，等。這期間我的打字速度有了一定的提高，打印機(jī)的應(yīng)用也有了一定的了解，學(xué)到了如何加墨。在學(xué)校計(jì)算機(jī)課上學(xué)到的知識(shí)也有了用武之地。

每天在小區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)悠對(duì)業(yè)主也有了一定的了解。對(duì)于業(yè)主的投訴我學(xué)會(huì)如何看待，不要認(rèn)為業(yè)主很多事，即使是小事也得當(dāng)作大事看待。大事也是我們與業(yè)主之間存在的溝通問(wèn)題，這是我實(shí)習(xí)的體會(huì)。物業(yè)這一行溝通很重要。剛出校園的我缺乏這種能力，不能與業(yè)主進(jìn)行有效的溝通。缺乏管理能力也是我一大缺點(diǎn)。對(duì)于保潔員，年齡比我媽還大的阿姨輩我不好意思責(zé)罰。管理重要的是理字，在經(jīng)理的.指導(dǎo)下我也知道如何處理與保潔員之間的工作關(guān)系。以身作則，示范帶頭是員工前進(jìn)的助力。所以在小區(qū)內(nèi)到處留下了我們撿垃圾，撕廣告紙的身影。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也曾困惑過(guò)，面對(duì)業(yè)主的偶爾的不理解，責(zé)怪物業(yè)人值得嗎?在小區(qū)內(nèi)撿垃圾時(shí)想到我這兩年在學(xué)校的學(xué)習(xí)值得嗎？但一想到每一個(gè)行業(yè)都有它

心酸艱苦的一面，在這里開(kāi)心的時(shí)候還是挺多的。還是有很多業(yè)主是支持我們物業(yè)的，我便重新振作精神。任何職業(yè)都有能使工作能力得到提高，也能使心理更加成熟，只有懂得這些，才會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的大熔爐。每一個(gè)人都有他應(yīng)做的路，只有堅(jiān)持不懈才才能到達(dá)終點(diǎn)。工作中我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的跟實(shí)踐中差距還是挺大的，我們學(xué)到的還是太理論化了，實(shí)際上的業(yè)主所投訴的問(wèn)題也是很生活化的，圖紙我還是看不懂，對(duì)于這門(mén)課程學(xué)校也要加強(qiáng)。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，為自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再今后的學(xué)習(xí)中，我也將更加努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)！做一個(gè)合格的畢業(yè)生！

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

今年7月20日開(kāi)始，我在曲阜市龍虎小區(qū)物業(yè)進(jìn)行了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)期間，我依次對(duì)設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。

對(duì)于設(shè)備管理，我在實(shí)習(xí)中看到，管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度；對(duì)各類(lèi)設(shè)備都建立設(shè)備卡片；做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（1）物業(yè)人員的形象不規(guī)范。

（2）規(guī)章制度不健全。

（3）物業(yè)管理工作宣傳不到位。

（4）服務(wù)人員的人性化意識(shí)不強(qiáng)。

通過(guò)在實(shí)習(xí)中理論的研究和實(shí)踐的磨合，我認(rèn)為這些基本的問(wèn)題已經(jīng)成為物

業(yè)走向品牌化、從分散型經(jīng)營(yíng)到集約化發(fā)展的制約因素。

建立規(guī)范、高效、專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，作好基礎(chǔ)管理是關(guān)鍵。優(yōu)秀的基礎(chǔ)管理是作好物業(yè)工作的基點(diǎn)而員工素質(zhì)則是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的決定性因素，也是一個(gè)物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關(guān)鍵。

（1）規(guī)范服務(wù)人員形象，加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面，儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標(biāo)志，所使用的工具要印有企業(yè)的標(biāo)識(shí)。語(yǔ)言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話，由于在公司的項(xiàng)目上買(mǎi)房的大多是外地人，所以這一點(diǎn)顯的很重要。物業(yè)是一種服務(wù)行業(yè)，其行為其實(shí)就是一個(gè)服務(wù)的過(guò)程，即服務(wù)傳遞過(guò)程。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務(wù)缺陷給業(yè)主帶來(lái)的不滿和怨言。

（2）健全與物業(yè)有關(guān)的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為，有利于整個(gè)服務(wù)流程的再造，有利于提升企業(yè)的外部形象。并要做到“事事有人管、人人都管事”，使每一個(gè)責(zé)任事故的發(fā)生都能找出相應(yīng)的責(zé)任人，并能配合相應(yīng)的獎(jiǎng)罰激勵(lì)措施。

（3）充分重視業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。全體業(yè)主是整個(gè)小區(qū)物業(yè)的所有權(quán)人，而業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)則是他們的代表機(jī)構(gòu)和代表，也是小區(qū)重大決策的擁有者，所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用，處理好與他們的關(guān)系。在日常的管理服務(wù)中，要定期或不定期的召開(kāi)與業(yè)主委員會(huì)或業(yè)主代表的座談會(huì)，以征詢?cè)谄綍r(shí)管理中的不足和缺陷，來(lái)完善自己，同時(shí)也要把對(duì)業(yè)主的合理要求和一些個(gè)別業(yè)主的不配合現(xiàn)象對(duì)業(yè)主委員會(huì)給予明示，必要時(shí)要達(dá)成書(shū)面協(xié)議。

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解，豐富了我的物業(yè)管理知識(shí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓?？傊?，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我得到了真正的切實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，綜合所學(xué)的理論知識(shí)，這將會(huì)為我走進(jìn)并做好物業(yè)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

回顧此次實(shí)習(xí)過(guò)程，感受良多，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)有效縮短了課堂和社會(huì)實(shí)際工作之間的差距，使我能系統(tǒng)地、全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)的物業(yè)管理理論知識(shí)，由此加深了我對(duì)物業(yè)管理工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)行規(guī)律的理解。

簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)，我的體會(huì)良多，主要有以下幾點(diǎn)：

一、推行、倡導(dǎo)“以人為本”服務(wù)理念。

物業(yè)管理必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，倡導(dǎo)人性化服務(wù)，實(shí)施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效能，把客戶的滿意作為物業(yè)管理的最佳追求。美佳物業(yè)管理公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)(如：客戶滿意度要達(dá)到90%以上等)與員工績(jī)效考覈有效的結(jié)合，通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度實(shí)現(xiàn)。并推出“最佳安?！焙汀敖】滴飿I(yè)管理模式”標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)模式，使員工在意識(shí)層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求。充分發(fā)掘安保人員的服務(wù)意識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，以建立首屈一指的安保服務(wù)社區(qū)。注重生態(tài)與人文的和諧和互補(bǔ)，塑造健康的人居環(huán)境，達(dá)到生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。

二、優(yōu)化客戶管理和服務(wù)流程。

美佳物業(yè)管理利用“一站式服務(wù)”web系統(tǒng)管理房屋資源信息、客戶數(shù)據(jù)信息、財(cái)務(wù)管理、以及服務(wù)管理即服務(wù)報(bào)修申請(qǐng)等信息系統(tǒng)。各種模塊系統(tǒng)記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)資源。房產(chǎn)資源主要記錄與房屋建設(shè)、竣工檢驗(yàn)，房屋維修等；客戶數(shù)據(jù)信息則記錄該小區(qū)內(nèi)業(yè)主與租戶的信息；財(cái)務(wù)管理記錄各種收入與支出明細(xì)；服務(wù)管理記錄用戶報(bào)修與維修服務(wù)進(jìn)程的記錄。該系統(tǒng)具有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，能為物業(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持。但在我看來(lái)，但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)開(kāi)放程度不夠，用戶利用此報(bào)修并不多，主要還要通過(guò)電話由專(zhuān)人接受報(bào)修與跟蹤。如此一來(lái)，信息化應(yīng)用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對(duì)此，應(yīng)該完善服務(wù)管理系統(tǒng)，重新設(shè)計(jì)服務(wù)流程，分離管理與服務(wù)系統(tǒng)，加強(qiáng)宣傳與開(kāi)放，促使用戶更多的利用該系統(tǒng)報(bào)修。

一次完整的報(bào)修流程如下：

一、用戶在服務(wù)管理系統(tǒng)中添寫(xiě)相關(guān)項(xiàng)目(如：用戶姓名、聯(lián)系方式、故障類(lèi)型、故障現(xiàn)象，地點(diǎn)、范圍、期望上門(mén)服務(wù)時(shí)間等)，完成后提次報(bào)修申請(qǐng)，然后系統(tǒng)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到跟蹤服務(wù)單進(jìn)程狀態(tài)，用戶可以從此可以了解其所提的服務(wù)單目前所處的狀態(tài)。

二、服務(wù)管理系統(tǒng)根據(jù)故障的類(lèi)型自動(dòng)流轉(zhuǎn)到相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)處。

三、部門(mén)負(fù)責(zé)人收到此服務(wù)單，即分派到具體服務(wù)工程師，工程師根據(jù)服務(wù)單上的信息聯(lián)系用戶了解情況，并約定時(shí)間上門(mén)。

四、完成維修后，添寫(xiě)維修結(jié)果，并將服務(wù)單狀態(tài)改為已完成。

五、用戶可選擇性的在已完成服務(wù)單后添加對(duì)此項(xiàng)服務(wù)的意見(jiàn)。

以上各處流程由系統(tǒng)根據(jù)邏輯條件自動(dòng)流轉(zhuǎn)，部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)檢查服務(wù)情況，統(tǒng)計(jì)與總結(jié)。

三、事務(wù)管理工作精細(xì)化。

聚龍物業(yè)管理處董經(jīng)理給我們介紹時(shí)，時(shí)常提到細(xì)節(jié)決定成敗。的確，在物業(yè)管理實(shí)際工作中，面對(duì)都是一些簡(jiǎn)單而重復(fù)的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿的熱情，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴(lài)于美佳物業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)層的決策意圖和良好的'執(zhí)行力，公司利用iso9002國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證，從操作程序上制定明細(xì)的流程，創(chuàng)立和實(shí)行精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從平凡事做起。同時(shí)，公司設(shè)立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范員工的作為，使其知有所為，有所不為。所有這一切，都為美佳物業(yè)管理公司向住戶提供高效能的服務(wù)提供了良好的基礎(chǔ)。

四、優(yōu)化安保系統(tǒng)，提高物業(yè)管理形象。

保安作為小區(qū)的把門(mén)人，肩負(fù)著小區(qū)的安全保衛(wèi)工作，同時(shí)也是物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的對(duì)外形象窗口，也直接影響業(yè)主對(duì)物業(yè)管理公司的信任程度。所以建立健全物業(yè)管理安保系統(tǒng)，包括安保設(shè)施設(shè)備、安保人員素質(zhì)與隊(duì)伍建設(shè)。是物業(yè)管理公司工作開(kāi)展與企業(yè)發(fā)展的重要條件。實(shí)習(xí)中，我們觀看聚龍大廈物業(yè)保安監(jiān)控系統(tǒng)和例行的升旗儀式。據(jù)保安部經(jīng)理反映，由于聚龍物業(yè)的安控中心的服務(wù)器設(shè)備已經(jīng)老化，經(jīng)常需要維護(hù)。而觀看升旗儀式時(shí)，給我的印象偏差，沒(méi)有很好的反應(yīng)保安隊(duì)伍的基本面貌和形象。存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、保安人員的身高不一，隊(duì)伍不整齊；

2、保安員著裝不嚴(yán)謹(jǐn)，顯得有些松懈，所穿皮鞋款式不統(tǒng)一且殘舊；

3、國(guó)旗和聚龍物業(yè)的旗幟上面有污漬；

美佳物業(yè)在員工激勵(lì)方面的機(jī)制非常不錯(cuò)，人員流動(dòng)性小。但在上述細(xì)節(jié)部分需要立即進(jìn)行改善。通常業(yè)主和企業(yè)的相關(guān)公眾很難真正了解到企業(yè)文化內(nèi)涵，但是外在的表現(xiàn)卻是最直接、印象最深刻的。外在的形象會(huì)左右人們對(duì)其它方面的看法，所以物業(yè)管理要重視該方面的建設(shè)。

短暫的實(shí)習(xí)使我從實(shí)踐中總結(jié)過(guò)去所學(xué)的知識(shí)，擴(kuò)寬了對(duì)物業(yè)管理的視角。目前，我從事的是計(jì)算機(jī)信息服務(wù)行業(yè)，所以在對(duì)服務(wù)的理解與應(yīng)用上有更多的切實(shí)感受，在服務(wù)行業(yè)，雖然我們做的工作面對(duì)的是物，但最終我們是為客戶服務(wù)的，所以我們要在做好物的工作的基礎(chǔ)上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務(wù)的根本所在，物業(yè)管理也一樣。總之，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我得到了真正的切實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，綜合所學(xué)的理論知識(shí)，這將會(huì)為我走進(jìn)并做好物業(yè)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

一、

物業(yè)管理是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，在當(dāng)今社會(huì)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。作為物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，有幸參與了一次物業(yè)管理的實(shí)習(xí)，這為了解和熟悉這一行業(yè)提供了寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，深入了解了物業(yè)管理的具體工作內(nèi)容和流程，更加清楚地意識(shí)到了物業(yè)管理的重要性。在這篇報(bào)告中，我將詳細(xì)總結(jié)我的物業(yè)管理實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)到的知識(shí)，以及對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。

二、實(shí)習(xí)背景

在大二暑假期間，我進(jìn)入了一家知名的物業(yè)管理公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。該公司管理著多個(gè)高檔小區(qū)和商業(yè)綜合體，我被分配到一個(gè)小區(qū)的物業(yè)管理部門(mén)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.日常工作

在物業(yè)管理部門(mén)，我的日常工作主要是負(fù)責(zé)協(xié)助解決小區(qū)居民的問(wèn)題和投訴。這包括處理小區(qū)設(shè)施設(shè)備的故障維修，處理居民的請(qǐng)求和投訴，同時(shí)定期巡視小區(qū)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

2.小區(qū)改造項(xiàng)目

在實(shí)習(xí)期間，的小區(qū)進(jìn)行了一次大規(guī)模的改造項(xiàng)目，我也參與了其中。我負(fù)責(zé)協(xié)助物業(yè)經(jīng)理進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，與施工隊(duì)溝通，確保工程質(zhì)量和安全。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我了解到了物業(yè)管理中的項(xiàng)目管理流程和技巧。

3.居民服務(wù)

為了提高小區(qū)的居住質(zhì)量，也積極開(kāi)展了各種居民服務(wù)活動(dòng)。我參與策劃和組織了一次小區(qū)節(jié)日慶?；顒?dòng)，包括舞臺(tái)表演、游戲互動(dòng)和社區(qū)義賣(mài)等。通過(guò)這些活動(dòng)，增加了小區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)，提高了他們的滿意度和歸屬感。

四、學(xué)習(xí)收獲

1.物業(yè)管理知識(shí)

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)物業(yè)管理有了更深入的了解。我學(xué)習(xí)到了物業(yè)管理的基本概念和原理，包括設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理、公共區(qū)域衛(wèi)生維護(hù)、安全防范工作等。我掌握了小區(qū)物業(yè)管理的流程和方法，提高了問(wèn)題解決的能力。

2.溝通與協(xié)調(diào)能力

在實(shí)習(xí)期間，我需要與小區(qū)居民、業(yè)主委員會(huì)以及各個(gè)部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。這鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，在實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了如何與不同層級(jí)的人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。

3.項(xiàng)目管理技巧

通過(guò)參與小區(qū)改造項(xiàng)目，我學(xué)到了項(xiàng)目管理的基本流程和技巧，包括項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度控制和成本控制等。我了解到了項(xiàng)目管理的重要性和挑戰(zhàn)，為將來(lái)從事物業(yè)管理相關(guān)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響

通過(guò)這次物業(yè)管理實(shí)習(xí)，我更加確認(rèn)了我對(duì)物業(yè)管理行業(yè)的興趣和熱情。我對(duì)物業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能有了更深入的了解，也意識(shí)到了物業(yè)管理行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我決定將來(lái)繼續(xù)深耕這個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為社區(qū)的建設(shè)和管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。

六、

通過(guò)物業(yè)管理實(shí)習(xí)，我深入了解了物業(yè)管理的具體工作內(nèi)容和流程，提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。實(shí)習(xí)使我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將始終秉持“專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新”的理念，不斷提升自己，在物業(yè)管理行業(yè)中做出更大的成績(jī)。

物業(yè)管理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

物業(yè)管理實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

作為物業(yè)管理行業(yè)的實(shí)習(xí)生，我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多關(guān)于物業(yè)管理的知識(shí)和技能。以下是我對(duì)我的實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)。

一、工作職責(zé)

在實(shí)習(xí)期間，我的工作職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.維修和保養(yǎng)建筑物及設(shè)施。

2.解決租戶的問(wèn)題和投訴。

3.對(duì)租戶的合同及物業(yè)管理規(guī)定進(jìn)行監(jiān)管。

4.管理房地產(chǎn)使用權(quán)和租賃協(xié)議。

5.工作場(chǎng)所清潔和維護(hù)。

6.處理對(duì)物業(yè)的補(bǔ)救工作。

二、學(xué)到的技能

在實(shí)習(xí)期間，我了解到了許多關(guān)于物業(yè)管理的技能和知識(shí)，其中包括以下方面：

1.學(xué)會(huì)如何制定計(jì)劃，協(xié)調(diào)并監(jiān)督所有物業(yè)服務(wù)。

2.了解如何有效地處理投訴，并為租戶解決問(wèn)題。

3.掌握如何使用物業(yè)管理系統(tǒng)和其他工具，以及如何處理樓層和設(shè)施的維修。

4.了解如何與租戶和業(yè)主建立聯(lián)系，并對(duì)他們的問(wèn)題及時(shí)回應(yīng)。

三、實(shí)習(xí)體驗(yàn)

在我的實(shí)習(xí)周期間，我有機(jī)會(huì)了解了物業(yè)管理行業(yè)的實(shí)際工作情況。

1.累。

物業(yè)管理行業(yè)的工作需要處理來(lái)自不同層次的人們的需求，是一項(xiàng)非常累人的工作。

2.個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。

物業(yè)管理行業(yè)需要快速解決問(wèn)題和與人溝通的能力，因此它也提供了許多個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)，使我得以在業(yè)內(nèi)有所建樹(shù)。

3.人際關(guān)系。

物業(yè)管理行業(yè)還需要良好的人際關(guān)系，使得我在該行業(yè)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系也與行業(yè)人士建立實(shí)際聯(lián)系。

四、總結(jié)和建議

經(jīng)過(guò)我的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為物業(yè)管理行業(yè)需要如下的技能：

1.解決問(wèn)題的快速反應(yīng)能力。

2.良好的人際關(guān)系和溝通技巧。

3.適應(yīng)能力高。

4.學(xué)習(xí)新技能和知識(shí)的意愿和熱情。

所以，我建議那些考慮進(jìn)入物業(yè)管理行業(yè)的人應(yīng)該仔細(xì)思考這些方面是否符合自己的能力和興趣。如果他們覺(jué)得自己能夠勝任該工作，那么這將是一種充滿機(jī)會(huì)和成就感的行業(yè)。

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)通用

工作的時(shí)光總是過(guò)得很快，相信你也學(xué)到不少東西，接下來(lái)我們就可以開(kāi)始撰寫(xiě)工作總結(jié)了。總結(jié)可以良好的協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)能力強(qiáng)，你有寫(xiě)工作總結(jié)的任務(wù)嗎？也許"護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)通用"就是你要找的，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇1】

護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告

一、背景

時(shí)光荏苒，我在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯已接近尾聲?；厥走^(guò)去，我深感這段經(jīng)歷既是一次學(xué)習(xí)的旅程，也是個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，更在實(shí)踐中體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與喜悅?，F(xiàn)在，我將對(duì)這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面的總結(jié)。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐

在實(shí)習(xí)期間，我深切地體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要性。通過(guò)參與日常的護(hù)理工作，我不僅加深了對(duì)課本知識(shí)的理解，更是在實(shí)際操作中掌握了許多護(hù)理技巧。例如，我在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何正確地給病人測(cè)量體溫、血壓，以及如何在緊急情況下進(jìn)行心肺復(fù)蘇。這些技能的掌握，使我更加自信地面對(duì)各種護(hù)理情況。

三、溝通與協(xié)作能力的提升

護(hù)理工作不僅是技術(shù)活，更是人與人之間的情感交流。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與病人及其家屬進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)與他們的交流，我不僅了解了病人的需求和心理狀態(tài)，還學(xué)會(huì)了如何安慰病人、傳遞正能量。與醫(yī)生、同事之間的溝通協(xié)作也至關(guān)重要。在多次的團(tuán)隊(duì)合作中，我明白了集體的力量是巨大的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

四、職業(yè)道德與責(zé)任感的深化

在實(shí)習(xí)期間，我更加明白了護(hù)理工作的神圣與崇高。護(hù)士作為白衣天使，肩負(fù)著救死扶傷的重任。每當(dāng)我看到病人因?yàn)榈玫郊皶r(shí)救治而重獲新生時(shí)，內(nèi)心的滿足與自豪感便油然而生。這使我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心，也使我更加珍惜每一次為病人服務(wù)的寶貴機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也明白了護(hù)理工作容不得半點(diǎn)馬虎，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎病人的生命安危。因此，我始終保持高度的責(zé)任心，對(duì)待每一位病人都如同對(duì)待自己的親人一般。

五、反思與展望

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深感自己已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，但同時(shí)也明白自己還有許多不足之處。例如，我在面對(duì)緊急情況時(shí)仍然不夠冷靜、操作速度也有待提高等。為了成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。

未來(lái)，我希望能夠?qū)⒃趯?shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠不斷深造，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為我國(guó)的護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

六、結(jié)語(yǔ)

回首這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。感謝醫(yī)院為我提供了寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師和同事們的悉心指導(dǎo)和幫助。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步，為我國(guó)的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇2】

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束醫(yī)院總結(jié)

近期，我作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，于一家綜合醫(yī)院完成了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)不僅讓我更加深入地了解了護(hù)理工作的各個(gè)方面，也使我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將詳細(xì)地總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并分享我在這段時(shí)間里所獲得的成長(zhǎng)和收獲。

我要感謝醫(yī)院為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的場(chǎng)所。通過(guò)實(shí)習(xí)，我得以親身參與各種臨床操作，并積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)參與了兒科、婦產(chǎn)科、外科等多個(gè)科室的工作，每個(gè)科室都給我提供了不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我在兒科中學(xué)到了如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通，如何照顧他們的身體和心理需求；在婦產(chǎn)科中，我學(xué)習(xí)了如何在孕期和分娩過(guò)程中給予婦女全方位的支持和幫助；在外科中，我熟練了手術(shù)準(zhǔn)備工作和術(shù)后護(hù)理技能。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅鞏固了理論知識(shí)，也提高了解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

在實(shí)習(xí)期間，我還積極參與科研工作。我和導(dǎo)師合作完成了一項(xiàng)關(guān)于護(hù)理干預(yù)效果的研究，并成功發(fā)表了相關(guān)論文。這讓我意識(shí)到科研工作是護(hù)士提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)參與科研，我學(xué)會(huì)了如何提問(wèn)問(wèn)題、找到答案，并將其運(yùn)用到臨床實(shí)踐中。這不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，也對(duì)提升醫(yī)院護(hù)理水平起到了一定的推動(dòng)作用。

除了專(zhuān)業(yè)技能的提高，我在實(shí)習(xí)期間還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作，并建立了良好的人際關(guān)系。護(hù)理工作需要護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士和病人家屬進(jìn)行密切的合作。在與他們的交流中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何做到耐心傾聽(tīng)、尊重和理解他人的意見(jiàn)。這不僅使我在團(tuán)隊(duì)中更容易融入，也促進(jìn)了工作的順利開(kāi)展。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還積累了豐富的人際關(guān)系和職業(yè)資源。在與資深護(hù)士的交流中，他們分享了他們多年從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，給了我很多寶貴的建議。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了很多同期實(shí)習(xí)的同仁，我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜班和忙碌的白天。這些同事成為了我人生中的朋友，我們互相支持和鼓勵(lì)，在工作中并肩前行。

小編認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中的一次重要的里程碑。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)問(wèn)題和處理突發(fā)情況的能力。與此同時(shí)，我還通過(guò)科研和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了人際交往和溝通技巧。這段寶貴的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。

在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給更多新人，幫助他們?cè)谧o(hù)理領(lǐng)域中取得成功。護(hù)士是一份崇高和有意義的職業(yè)，我將永遠(yuǎn)對(duì)此驕傲和熱愛(ài)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也對(duì)醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)有了更深入的了解。我深信，在醫(yī)院這個(gè)大家庭中，每一個(gè)崗位都非常重要，都發(fā)揮著不可或缺的作用。只有團(tuán)隊(duì)的通力合作和共同努力，我們才能為患者提供更好的照顧和治療，為他們帶來(lái)健康和希望。愿我作為一名護(hù)士，能夠?yàn)獒t(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇3】

當(dāng)護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

我還記得當(dāng)時(shí)充滿憧憬和期待的腳步，邁入這個(gè)醫(yī)學(xué)世界的大門(mén)。不知不覺(jué)中，一年的實(shí)習(xí)生活悄然結(jié)束了。回想起實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是，關(guān)愛(ài)病人的心態(tài)和耐心。當(dāng)我第一次接觸到病人時(shí)，他們大多數(shù)都是帶著恐懼和焦慮的心態(tài)。作為實(shí)習(xí)生，我必須要用溫暖和耐心去安撫他們，和他們進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)與病人互動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，使他們感到被尊重和關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我能真正關(guān)心病人的需求和情感時(shí)，他們會(huì)更加配合治療，并且提高了康復(fù)的速度。

我在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。在臨床工作中，我經(jīng)常面對(duì)各種各樣的疾病和病人的特殊狀況。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士長(zhǎng)的討論和交流，我不斷學(xué)習(xí)、掌握了各種病癥的護(hù)理技巧和處理方法。同時(shí)，我也提高了自己的快速反應(yīng)能力和臨場(chǎng)處理能力。這種實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我真正感受到了護(hù)士的責(zé)任和重要性。

除此之外，我在實(shí)習(xí)中也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)我面對(duì)人數(shù)眾多的病人、工作壓力和緊張的情況時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜和應(yīng)對(duì)。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和分配工作，優(yōu)先處理緊急情況，確保病人的安全和舒適。我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，與其他護(hù)士和醫(yī)生緊密配合，共同完成工作任務(wù)。

在實(shí)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在一些操作技能上還需要進(jìn)一步提高，需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。我的溝通和表達(dá)能力也需要加強(qiáng)，在與病人和家屬交流時(shí)，我需要更加把握語(yǔ)氣和控制情緒，避免產(chǎn)生誤解和矛盾。這些不足也激勵(lì)著我不斷追求更高的自我要求和進(jìn)步。

我的護(hù)士實(shí)習(xí)之旅雖然不長(zhǎng)，但是卻給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了在護(hù)理事業(yè)上的選擇，并且為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)懷念這段實(shí)習(xí)時(shí)光，以及我在其中遇到的每一個(gè)病人和同事。我相信，經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)之后，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名更加專(zhuān)業(yè)和負(fù)責(zé)任的護(hù)士，將會(huì)為更多的病人帶來(lái)希望和溫暖。

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇4】

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束個(gè)人總結(jié)

在醫(yī)務(wù)領(lǐng)域中，護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要成員。護(hù)士的工作職責(zé)涉及照顧病人、提供藥物、監(jiān)測(cè)病情等。作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我意義非凡。通過(guò)與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，還獲得了寶貴的人際和溝通技巧。在此，我將對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做出詳細(xì)的總結(jié)，以此回顧和反思自己在這段時(shí)間所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

我要感謝在我實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)和支持我的導(dǎo)師和同事們。在我剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，他們迅速融入了我，并幫助我適應(yīng)工作環(huán)境。他們教會(huì)了我基本的操作技能，如如何使用各種醫(yī)療設(shè)備，如何給病人提供基礎(chǔ)護(hù)理等。他們還教會(huì)了我如何與患者有效地溝通，如何聆聽(tīng)他們的需求和關(guān)注。這些技能對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

實(shí)習(xí)期間，我有很多機(jī)會(huì)觀察和參與各種醫(yī)療過(guò)程。這讓我對(duì)醫(yī)療流程和疾病管理有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，快速而準(zhǔn)確地評(píng)估和處理患者的狀況是一個(gè)成功的護(hù)士需要具備的關(guān)鍵技能。在接待急診室的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織護(hù)理團(tuán)隊(duì)，確?；颊叩玫郊磿r(shí)的治療。我還學(xué)會(huì)了給病人提供相應(yīng)的藥物，并監(jiān)測(cè)他們的病情。這些實(shí)際操作使我更加自信地處理復(fù)雜的醫(yī)療情況，并對(duì)在緊急情況下保持冷靜充滿信心。

與患者和他們的家人建立積極的關(guān)系也是我實(shí)習(xí)期間學(xué)到的重要一課。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)患者和他們的需求保持客觀和耐心是至關(guān)重要的。有時(shí)，病人可能心情低落或焦慮不安，這時(shí)候我得要能夠在探討他們的問(wèn)題時(shí)給予恰當(dāng)?shù)陌参亢椭С帧２⑶?，我意識(shí)到有效的溝通不僅包括言語(yǔ)，還需要注重非語(yǔ)言的表達(dá)方式，如面部表情和身體語(yǔ)言。通過(guò)這些技巧，我能更好地與患者建立信任和互動(dòng)，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

我還要提到在實(shí)習(xí)期間照顧患者對(duì)我的心態(tài)和情感上的成長(zhǎng)。在面對(duì)生死存亡的病情時(shí)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)和接受患者家人的悲傷和痛苦。我逐漸理解到，在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，不僅要提供治療，還要在患者身邊時(shí)刻支持他們。這需要保持堅(jiān)強(qiáng)和理智，并用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能來(lái)安撫和幫助他們度過(guò)難關(guān)。

小編認(rèn)為，這段時(shí)間的護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)有著巨大的影響。通過(guò)與導(dǎo)師和同事的互動(dòng)、參與醫(yī)療流程以及與患者的關(guān)系建立，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步厘清了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。在將來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力工作，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的知識(shí)和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。感謝這次實(shí)習(xí)，它讓我感受到了護(hù)理事業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也將一直激勵(lì)著我在護(hù)理道路上不斷前進(jìn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇5】

護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束個(gè)人總結(jié)

在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我的護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)這段時(shí)間的收獲與成長(zhǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)士的職責(zé)和工作流程有了更深入的了解，同時(shí)也積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面將從實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、面對(duì)的困難與挑戰(zhàn)、個(gè)人成長(zhǎng)、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行闡述。

我要感謝我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)生活團(tuán)隊(duì)。在實(shí)習(xí)期間，我的導(dǎo)師非常耐心地教導(dǎo)我各項(xiàng)護(hù)理技能，并給予我許多指導(dǎo)和建議。通過(guò)與導(dǎo)師的合作，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，如病人的日常生活護(hù)理、體溫測(cè)量、血壓測(cè)量等等。我也有機(jī)會(huì)參與一些重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作，這讓我更加深刻地理解了護(hù)士在緊急情況下的責(zé)任和應(yīng)對(duì)能力。

在實(shí)習(xí)中，我面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理方面的困難，尤其當(dāng)我負(fù)責(zé)照顧多位患者時(shí)，往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列護(hù)理工作。通過(guò)與同事的協(xié)作和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸學(xué)會(huì)了安排任務(wù)和合理分配時(shí)間，提高了工作效率。與病人和家屬的溝通也是一大挑戰(zhàn)。有時(shí)候，病人和家屬會(huì)因?yàn)榻箲]和擔(dān)心而情緒失控，這就需要我具備良好的溝通技巧和情緒管理能力，以便給予他們必要的安撫和支持。通過(guò)與導(dǎo)師和同事的示范，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與病人和家屬有效地溝通，建立了相互信任的關(guān)系。

在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能，也得到了個(gè)人成長(zhǎng)。我意識(shí)到作為一名護(hù)士，責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)精神非常重要。每天都面對(duì)著生病和痛苦的患者，我們需要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷。通過(guò)與患者交流和照顧過(guò)程中，我更加深刻地感受到了自己對(duì)別人的幫助和關(guān)心的價(jià)值。我也學(xué)會(huì)了如何處理工作和生活之間的平衡。在忙碌的工作中，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，合理安排休息和娛樂(lè)時(shí)間，以保持身心健康。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我決定繼續(xù)深造，攻讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位，以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)水平。在將來(lái)的工作中，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)護(hù)士，在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。我也希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

這次護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我深入了解了護(hù)士的責(zé)任和職責(zé)，并積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，我將努力發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷提升自己，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)更多。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

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護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)自我總結(jié)

在完成醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我真切感受到了醫(yī)學(xué)護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也增加了對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理的理解和熱愛(ài)。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)護(hù)理的責(zé)任和關(guān)懷。每天面對(duì)患者，我要保持積極向上的態(tài)度，將他們的需求和感受放在首位。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)患者的心聲，和他們以平等和尊重的態(tài)度相處。患者在醫(yī)院里往往會(huì)感到孤獨(dú)和不安，而作為護(hù)士，要成為他們的傾訴者和支持者。通過(guò)我的行動(dòng)和表達(dá)，我希望能夠給予患者更多的關(guān)懷和溫暖。

在實(shí)習(xí)中，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。從簡(jiǎn)單的測(cè)量體溫、脈搏等基本操作開(kāi)始，逐漸接觸到更復(fù)雜的疾病護(hù)理和患者管理。我學(xué)會(huì)了根據(jù)患者的需要制定和執(zhí)行相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃，對(duì)各類(lèi)儀器設(shè)備的操作也更加?jì)故?。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)和謙虛，虛心向老師和同事請(qǐng)教，并通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和參與研討會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的醫(yī)療技術(shù)發(fā)展，才能更好地服務(wù)患者。

另外，實(shí)習(xí)也讓我更加深入地了解到醫(yī)學(xué)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性。醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員等各個(gè)環(huán)節(jié)都相互依賴(lài)，共同合作，才能保證患者得到最佳的治療效果。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，互相支持和協(xié)作。只有擁有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，才能更好地完成自己的工作，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在經(jīng)歷實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還意識(shí)到自我管理的重要性。護(hù)理工作本身就是一項(xiàng)高負(fù)荷的工作，要保持良好的心理狀態(tài)和體力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間和精力，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。在工作之余，我也會(huì)通過(guò)鍛煉身體、讀書(shū)等方式進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，以保持良好的工作狀態(tài)。

通過(guò)醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己追求醫(yī)護(hù)事業(yè)的信心。在接觸患者的過(guò)程中，我能夠感受到幫助他人的快樂(lè)和成就感。即便在遇到困難和挫折時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持下去，相信自己的付出最終會(huì)換來(lái)患者的康復(fù)和健康。

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我提高了自己的實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣與患者相處和關(guān)心他們的需要，以及與團(tuán)隊(duì)成員合作。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并鼓舞我在醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)上繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

護(hù)理實(shí)習(xí)月總結(jié)

實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在校期間的重要一環(huán)，而對(duì)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)更是至關(guān)重要的一部分。在護(hù)理實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)這個(gè)月的實(shí)習(xí)進(jìn)行的總結(jié)。

首先，實(shí)習(xí)期間我有幸進(jìn)入了一家大型綜合醫(yī)院的內(nèi)科病房進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是一個(gè)繁忙的病房，每天都有大量的病人需要護(hù)理。在這個(gè)月中，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的病例，包括心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等。這些病例的多樣性為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我了解不同病癥的病因、發(fā)展過(guò)程及治療方法。

其次，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多實(shí)踐技巧和操作流程。在護(hù)理工作中，熟練的操作是非常重要的。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、清創(chuàng)等。通過(guò)參與實(shí)際的護(hù)理工作，我逐漸熟悉了這些操作，并能夠獨(dú)立地完成它們。這些實(shí)踐技巧和操作流程的學(xué)習(xí)不僅提高了我的實(shí)際工作能力，也增加了我的自信心。

在實(shí)習(xí)期間，我還有幸參與了一些特殊的病例，如危重病人的護(hù)理。這些病例對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了危重病人的護(hù)理原則和方法。我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)急需處理的情況，并在緊張的氛圍下保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。這對(duì)于我未來(lái)成為一名合格的護(hù)士來(lái)說(shuō)是非常重要的。

此外，在實(shí)習(xí)期間我還學(xué)到了與病人和家屬溝通的重要性。作為一名護(hù)士，與病人和家屬的良好溝通能力是非常重要的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與病人建立良好的關(guān)系，怎樣去傾聽(tīng)他們的需要并提供幫助。我也學(xué)會(huì)了如何與病人的家屬溝通，關(guān)心他們的關(guān)注并回答他們的問(wèn)題。通過(guò)與病人和家屬的良好溝通，我能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)，讓病人和家屬感到安心和滿意。

在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我還面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，工作量大且壓力大是實(shí)習(xí)期間普遍存在的問(wèn)題。每天需要處理大量的病人和病例，有時(shí)候會(huì)讓我感到壓力巨大。在這種情況下，我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和資源，并與同事們積極合作。此外，由于護(hù)理工作的性質(zhì)，有時(shí)會(huì)遇到一些悲傷和痛苦的情況，如病人的不幸離世。面對(duì)這樣的情況，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的情緒，并提供安慰和支持給病人的家屬。

總的來(lái)說(shuō)，護(hù)理實(shí)習(xí)期間是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的月份。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的護(hù)理技能和實(shí)踐水平，也更加深入地了解了護(hù)理工作的重要性和微妙性。這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我也意識(shí)到自己的不足之處，并明確了接下來(lái)需要努力提升的方向。通過(guò)這個(gè)月的努力和經(jīng)歷，我相信自己已經(jīng)為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名能夠?yàn)椴∪颂峁﹥?yōu)質(zhì)護(hù)理的專(zhuān)業(yè)護(hù)士。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)總結(jié)

在護(hù)理專(zhuān)業(yè)中，實(shí)習(xí)是學(xué)生們掌握實(shí)踐技能和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)在真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，與真實(shí)患者互動(dòng)，并通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。在我進(jìn)行的護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)了許多重要的技術(shù)。本篇文章將從三個(gè)方面詳細(xì)介紹我在護(hù)理實(shí)習(xí)中所學(xué)到的技術(shù)，包括患者護(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生與消毒技術(shù)以及急救技術(shù)。

首先，患者護(hù)理技術(shù)是護(hù)士實(shí)習(xí)中必不可少的一部分。在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何正確地接待患者，并進(jìn)行初步的評(píng)估。我學(xué)會(huì)了如何詢問(wèn)病史和主訴，并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，為患者提供正確的護(hù)理措施。此外，我也學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量生命體征，包括體溫、脈搏、呼吸和血壓。這些患者護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)患者的狀況能夠有更準(zhǔn)確的了解，為他們的治療和護(hù)理提供更好的支持。

其次，衛(wèi)生與消毒技術(shù)也是我在護(hù)理實(shí)習(xí)中學(xué)到的重要技能。在醫(yī)療環(huán)境中，保持衛(wèi)生和執(zhí)行消毒是至關(guān)重要的。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何正確清潔和消毒各種醫(yī)療器械和設(shè)備，以確保其安全和有效性。我學(xué)會(huì)了正確使用洗手液和消毒劑，并了解了不同的抗菌劑的使用方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些衛(wèi)生與消毒技術(shù)，我可以有效地預(yù)防交叉感染的發(fā)生，并維護(hù)患者和醫(yī)護(hù)人員的健康。

最后，急救技術(shù)也是我在護(hù)理實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的重要技能之一。作為護(hù)士，處理緊急情況和急救事件是我們職責(zé)的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何正確評(píng)估和應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型的急救情況，包括心臟驟停、呼吸窘迫、出血等等。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇以及使用自動(dòng)體外除顫器等急救設(shè)備。這些急救技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)緊急情況有了更加深入的了解，并且能夠快速、準(zhǔn)確地采取行動(dòng)來(lái)拯救患者的生命。

總之，通過(guò)護(hù)理實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多寶貴的技術(shù)。患者護(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生與消毒技術(shù)以及急救技術(shù)，這些技術(shù)的掌握對(duì)于我作為一名護(hù)士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我不僅有機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，還與患者建立了良好的溝通和信任關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己的護(hù)理技術(shù)，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

口腔護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

在過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間里，我有幸有機(jī)會(huì)參與一家口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多關(guān)于口腔護(hù)理的知識(shí)和技能，也親身體驗(yàn)了真實(shí)的工作環(huán)境和患者護(hù)理的難點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)的初期，我主要負(fù)責(zé)接待患者和記錄病歷。每天，我站在醫(yī)院的門(mén)口迎接患者，詢問(wèn)他們的病情，并指引他們到正確的科室。這一過(guò)程鍛煉了我的溝通能力和人際交往技巧。通過(guò)與不同年齡和背景的人交流，我學(xué)會(huì)了如何耐心傾聽(tīng)他們的需求和疑慮，并給予適當(dāng)?shù)膸椭桶参俊Ｓ涗浕颊叩牟v也是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。我必須準(zhǔn)確無(wú)誤地記下患者的個(gè)人信息、就診目的和癥狀等重要資料，這不僅要求我具備良好的記憶力和細(xì)心觀察力，還鍛煉了我的文字表達(dá)能力和思維敏捷性。

在實(shí)習(xí)的中期，我開(kāi)始參與口腔技術(shù)的操作和患者的護(hù)理工作。其中，最令我印象深刻的是參與了一位患者的根管治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何使用各種專(zhuān)業(yè)工具，如根管鏡、擴(kuò)孔器和根尖測(cè)量器等，對(duì)患者的牙齒進(jìn)行詳細(xì)檢查和治療。我還學(xué)習(xí)了如何正確地為患者進(jìn)行牙齒洗刷、拔牙和縫合術(shù)后傷口的護(hù)理。這些技能的學(xué)習(xí)不僅提高了我對(duì)口腔健康的認(rèn)知，也為我將來(lái)成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的后期，我還參與了口腔衛(wèi)生宣傳和健康教育的工作。我和其他實(shí)習(xí)同學(xué)一起策劃并開(kāi)展了一次關(guān)于口腔護(hù)理的宣傳活動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校，向同學(xué)們介紹正確的刷牙方法和口腔護(hù)理知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)地演示和實(shí)踐。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了健康教育的重要性，通過(guò)正確的宣傳和教育，可以讓更多的人意識(shí)到口腔健康的重要性，并養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

通過(guò)這次口腔護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了一種責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為一名口腔醫(yī)生，不僅僅是提供治療和護(hù)理的人，更是患者信任和依賴(lài)的對(duì)象。應(yīng)該始終保持良好的職業(yè)操守和對(duì)患者生命健康的尊重，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的口腔護(hù)理服務(wù)。

回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感受益匪淺。我不僅學(xué)到了口腔護(hù)理的理論和操作技巧，還認(rèn)識(shí)到了與人為善和關(guān)心他人的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是我人生中的寶貴財(cái)富，也為我將來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的工作中，我一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的口腔護(hù)理服務(wù)，讓他們重拾美好笑容和健康生活。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

護(hù)理實(shí)習(xí)綜合情況總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，醫(yī)療事業(yè)也得到了快速的發(fā)展和進(jìn)步。在醫(yī)療保健領(lǐng)域中，護(hù)理人員是非常重要的一環(huán)，他們扮演著關(guān)鍵的角色，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。為了提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)人士的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，護(hù)理實(shí)習(xí)成為護(hù)理學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，以幫助他們培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐操作技能，并提供他們?cè)趯?shí)際的醫(yī)學(xué)環(huán)境中遇到的機(jī)會(huì)。

在我的護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所在的醫(yī)院是一所國(guó)內(nèi)頂尖的綜合性醫(yī)院，擁有先進(jìn)的設(shè)備和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)。實(shí)習(xí)期間，我被分配到了內(nèi)科護(hù)理部門(mén)，在這里我學(xué)到了很多理論知識(shí)的同時(shí)，也深刻感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了大量的理論知識(shí)，包括疾病的病因、癥狀、處理方法以及藥物治療方案等。通過(guò)親眼目睹和參與醫(yī)生的診療過(guò)程，我對(duì)各種常見(jiàn)疾病有了更深入的了解。同時(shí)，我也學(xué)到了許多基本的護(hù)理技能，比如測(cè)量血壓、心率和體溫，更換尿布，采集血樣等。這些理論知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)使我能夠更好地為病人提供護(hù)理服務(wù)，并與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效地溝通和協(xié)作。

實(shí)習(xí)期間我積極參與了實(shí)際的護(hù)理操作。我有幸被分配到了一些臨床病房，親自參與了病人的護(hù)理過(guò)程。這其中包括幫助病人洗澡、更換衣物、翻身，與病人進(jìn)行情緒支持和心理慰藉，以及及時(shí)處理各類(lèi)護(hù)理急救操作等。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技能，而且更加深刻地了解了護(hù)理工作的責(zé)任和困難。

我還參與了一些特殊病情的處理，比如病人的心肺復(fù)蘇和呼吸機(jī)操作。這些救治措施需要非常熟練的技能和冷靜的應(yīng)對(duì)能力，在這樣的實(shí)踐操作中，我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)能力，并且得到了醫(yī)生和老師的一致好評(píng)。

通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力，而且進(jìn)一步了解了護(hù)理工作的特點(diǎn)和困難。我意識(shí)到護(hù)理工作是一項(xiàng)需要持久耐心和高度責(zé)任感的事業(yè)，不僅要照顧病人的生理需求，還要關(guān)心病人的心理健康。在實(shí)習(xí)中，我與其他護(hù)理人員緊密合作，共同面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。相互支持，協(xié)作默契，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

通過(guò)這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我在各個(gè)方面都受益匪淺。我獲得了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的溝通能力和協(xié)作能力，并進(jìn)一步堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

透析室護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

本次實(shí)習(xí)是在一家大型醫(yī)院的透析室進(jìn)行的。在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與并學(xué)習(xí)了許多與透析室護(hù)理相關(guān)的工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)透析室護(hù)理的重要性有了更深的理解，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。下面我將詳細(xì)總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

首先，透析室護(hù)理是一項(xiàng)高度專(zhuān)業(yè)的工作，需要護(hù)士具備扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。比如，在進(jìn)行透析治療之前，我們要對(duì)患者進(jìn)行必要的評(píng)估和檢查，包括測(cè)量血壓、體溫、體重等。這些數(shù)據(jù)對(duì)于調(diào)整透析機(jī)參數(shù)、掌握病情變化至關(guān)重要。而在實(shí)際操作方面，我也得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察透析機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些常見(jiàn)的故障問(wèn)題。在給患者進(jìn)行透析操作時(shí)，我也熟練地掌握了手法和技巧，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行導(dǎo)管插管、透析膜片的更換和丟棄等操作。

其次，透析室護(hù)理還需要護(hù)士具備良好的溝通與協(xié)作能力。透析治療對(duì)于患者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的治療，會(huì)給他們帶來(lái)身體和心理上的不適。在接觸患者的過(guò)程中，我始終秉持著耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)的態(tài)度。通過(guò)與患者的交談，我了解到了他們的病情、生活習(xí)慣和需求，進(jìn)而更好地提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在協(xié)作方面，透析室護(hù)理需要與醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行緊密的合作。在實(shí)習(xí)期間，我有幸與這些專(zhuān)業(yè)人員共同工作，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與他們有效地溝通，形成團(tuán)隊(duì)合作精神。

再次，透析室護(hù)理工作的細(xì)致和細(xì)心程度也給我留下了深刻的印象。透析過(guò)程中，我們需要不斷監(jiān)測(cè)患者的血流狀態(tài)、尿量、血液電解質(zhì)等指標(biāo)，并根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸３指叨鹊木X(jué)性和責(zé)任心，細(xì)致入微地觀察和記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，在護(hù)理操作方面，我學(xué)習(xí)到了許多與透析室相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，如透析機(jī)的使用方法、患者血管通暢檢查、透析膜片的更換等。這些細(xì)節(jié)與技巧的熟練應(yīng)用，不僅有助于提高護(hù)理質(zhì)量，還有助于減少患者的不適感。

最后，透析室護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了很多關(guān)于安全與風(fēng)險(xiǎn)管理方面的知識(shí)。透析治療過(guò)程中，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備所需的透析器材、消毒液等，確保操作環(huán)境的潔凈與安全。我也參與了透析室的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理，學(xué)習(xí)了如何預(yù)防透析并發(fā)癥（如感染、失血等）的發(fā)生，提升了我的疾病防控意識(shí)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，透析室護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深入了解了透析室的日常工作與護(hù)理技術(shù)。我通過(guò)親身參與實(shí)踐，提升了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并在溝通與協(xié)作、細(xì)致與細(xì)心以及安全與風(fēng)險(xiǎn)管理等方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅增加了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也讓我更加堅(jiān)定了在透析室護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地服務(wù)于患者，為他們帶來(lái)更多的關(guān)懷和溫暖。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

護(hù)理實(shí)習(xí)知識(shí)總結(jié)

護(hù)理實(shí)習(xí)是每位護(hù)理學(xué)生必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，學(xué)生將在實(shí)際護(hù)理場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并逐漸培養(yǎng)實(shí)踐能力。本文將結(jié)合我個(gè)人的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一些關(guān)鍵的護(hù)理實(shí)習(xí)知識(shí)，希望對(duì)未來(lái)的護(hù)理學(xué)生或從事護(hù)理工作的人有所幫助。本篇文章將包含以下幾個(gè)部分：1.患者觀察與評(píng)估；2.藥物管理；3.安全與衛(wèi)生；4.患者溝通與情緒支持；5.團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)。

一、患者觀察與評(píng)估：

患者觀察與評(píng)估是護(hù)理實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分，通過(guò)觀察患者的生理、心理、社會(huì)和環(huán)境方面的表現(xiàn)來(lái)了解患者的狀況，發(fā)現(xiàn)疾病變化和問(wèn)題。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

觀察要求細(xì)致入微，需要注意患者的面色、語(yǔ)言、意識(shí)、呼吸、脈搏、血壓、體溫等生理指標(biāo)的變化。還要觀察患者的排泄情況、食欲和飲食狀況，以及機(jī)體其他系統(tǒng)的變化等，以便及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。

患者的情緒和心理狀態(tài)也是需要關(guān)注的重要方面。在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)患者的心聲，關(guān)心他們的心理需求，提供情緒支持。同時(shí)，也要注意觀察患者的情緒波動(dòng)和行為變化，及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理，確保患者能夠穩(wěn)定情緒，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。

社會(huì)和環(huán)境因素也對(duì)患者的健康狀況有一定影響。在實(shí)習(xí)中，需要了解患者的家庭和社會(huì)背景，并關(guān)注患者居住條件、交通等方面的情況。通過(guò)綜合觀察和評(píng)估，能夠更好地幫助患者解決社會(huì)和環(huán)境上的問(wèn)題，提供全面的護(hù)理服務(wù)。

二、藥物管理：

藥物管理是護(hù)理實(shí)習(xí)中必不可少的工作，需要嚴(yán)格按照醫(yī)囑和規(guī)定，正確給予患者藥物，同時(shí)注意藥物的不良反應(yīng)和相互作用。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

了解藥物的功效、適應(yīng)癥、用法和用量等是非常重要的，只有掌握了這些知識(shí)，才能在實(shí)際操作中更加安全地給予患者藥物。還要了解主要藥物的不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)，及時(shí)提醒患者和醫(yī)生，避免不必要的安全風(fēng)險(xiǎn)。

實(shí)習(xí)中要注意藥物的儲(chǔ)存和使用方法。藥物應(yīng)存放在干燥、陰涼、通風(fēng)和干凈的地方，避免直接陽(yáng)光照射以及與濕度較高的物質(zhì)接觸。在給藥過(guò)程中，需要注意用藥前的洗手和脫手套，正確選擇給藥途徑和設(shè)備，嚴(yán)格按照醫(yī)囑計(jì)算和給藥，避免藥物墊錯(cuò)或混淆給藥，確保患者的用藥安全。

藥物管理過(guò)程中要及時(shí)記錄和報(bào)告異常情況。在給藥后，需要觀察患者的反應(yīng)和不良反應(yīng)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)報(bào)告給醫(yī)生或相關(guān)人員，以便及時(shí)調(diào)整治療方案，保證患者的安全和療效。

三、安全與衛(wèi)生：

實(shí)習(xí)中，安全與衛(wèi)生是護(hù)理人員必須要重視和遵守的原則。以下是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的一些安全與衛(wèi)生方面的知識(shí)：

手衛(wèi)生是預(yù)防醫(yī)院感染的重要手段。在患者接觸前后、操作過(guò)程中、接觸體液后等關(guān)鍵時(shí)刻，必須執(zhí)行正確的手衛(wèi)生程序。不僅要使用洗手液或洗手劑進(jìn)行常規(guī)手衛(wèi)生，還要掌握正確的手部消毒方法，以確保雙手的清潔無(wú)菌。

醫(yī)療廢棄物的處理也是實(shí)習(xí)中需要關(guān)注的問(wèn)題。在丟棄使用過(guò)的注射器、針頭等銳器時(shí)，需要按照規(guī)定的程序進(jìn)行分類(lèi)收集和處理，避免對(duì)環(huán)境和他人造成傷害。同時(shí)，還要關(guān)注醫(yī)療廢棄物的消毒和包裝，確保廢棄物的處理符合相關(guān)要求。

實(shí)習(xí)中要注意工作環(huán)境的安全。在執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)，要保持工作區(qū)域整潔有序，并將有關(guān)的設(shè)備和用品擺放妥善。同時(shí)，要熟悉應(yīng)急預(yù)案和逃生路線，掌握基本的急救知識(shí)和技能，能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，確保自身和患者的安全。

四、患者溝通與情緒支持：

與患者的良好溝通和情緒支持是護(hù)理實(shí)習(xí)中不可忽視的一部分。以下是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的一些重要知識(shí)：

要傾聽(tīng)患者的需求和訴求。在與患者交流時(shí)，要關(guān)注患者的主觀感受，尊重他們的意愿，盡量滿足他們的合理需求。通過(guò)有效的溝通，能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系，提高患者的滿意度和治療效果。

面對(duì)患者的情緒波動(dòng)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和釋放情緒。有時(shí)患者會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐懼或憤怒等負(fù)面情緒，要以積極、理性和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待，耐心傾聽(tīng)和關(guān)心他們的感受，給予必要的情緒支持，幫助患者舒緩情緒，更好地面對(duì)疾病。

實(shí)習(xí)中還需要與家屬進(jìn)行溝通與配合。家屬是患者治療過(guò)程中的重要支持者，要主動(dòng)與家屬交流，了解他們的關(guān)切和需求。通過(guò)與家屬的密切配合，可以更好地提供護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)患者的康復(fù)和健康。

五、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)：

護(hù)理實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力也是非常重要的一項(xiàng)技能。以下是我在實(shí)習(xí)中得到的一些團(tuán)隊(duì)合作方面的經(jīng)驗(yàn)：

要積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與其他成員建立良好的協(xié)作關(guān)系。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的工作都是相互聯(lián)系和相互依賴(lài)的，只有建立良好的溝通和合作機(jī)制，才能更好地開(kāi)展工作，并提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，相互學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。護(hù)理實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和交流，尋求專(zhuān)業(yè)技能的提升，共同提高護(hù)理水平。

團(tuán)隊(duì)中的任務(wù)分工要明確，并要保持有效的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)工作中，每個(gè)人都要知道自己的責(zé)任和角色，并積極履行自己的職責(zé)。同時(shí)，要及時(shí)溝通和協(xié)商，解決工作中的問(wèn)題和矛盾，確保團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

通過(guò)這篇文章，對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)中的一些關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)和歸納。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，逐漸了解到患者觀察與評(píng)估、藥物管理、安全與衛(wèi)生、患者溝通與情緒支持以及團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)等方面的重要性。希望這些知識(shí)對(duì)于未來(lái)的護(hù)理學(xué)生或已從事護(hù)理工作的人能夠有所幫助，能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)五篇

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護(hù)理生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇1】

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是護(hù)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護(hù)理臨床的實(shí)習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理。因此，為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護(hù)理部從多年的帶教經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：

1、護(hù)理部合理安排實(shí)習(xí)科室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作，結(jié)合實(shí)習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)（進(jìn)修）帶教工作規(guī)定、實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排。

2、同實(shí)習(xí)學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)帶教合同，與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)（進(jìn)修）生安全紀(jì)律責(zé)任書(shū)，有違紀(jì)者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循。

3、護(hù)理部統(tǒng)一組織對(duì)實(shí)習(xí)（進(jìn)修）生進(jìn)行為期3天的院級(jí)崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等；培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核，合格后方可入科實(shí)習(xí)；入科第一天由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師進(jìn)行科室崗前教育，內(nèi)容包括護(hù)理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專(zhuān)科特點(diǎn)等。

4、院級(jí)由全院護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)組成員；科室指定經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)表達(dá)能力及交流溝通能力的護(hù)師實(shí)行一對(duì)一帶教，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

5、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，內(nèi)容為專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，要求實(shí)習(xí)（進(jìn)修）生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的筆記；各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房、每周小講課1次。

6、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，同時(shí)檢查帶教計(jì)劃的落實(shí)情況，做到層層落實(shí)，使教與學(xué)達(dá)到和諧、一致，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯(cuò)出現(xiàn)。

7、實(shí)習(xí)（進(jìn)修）期間定期征求帶教老師、實(shí)習(xí)學(xué)生的意見(jiàn)，雙向反饋，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)發(fā)放“帶教工作評(píng)價(jià)表”，要求實(shí)習(xí)（進(jìn)修）生認(rèn)真填寫(xiě)，以便不斷改進(jìn)工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，各護(hù)理單元由護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生組織考核，記錄成績(jī)并作出鑒定，完成教學(xué)手冊(cè)；同時(shí)護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容的考核，記錄成績(jī)并存檔，合格者，出具實(shí)習(xí)鑒定。

臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，只有通過(guò)我們規(guī)范、有力的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)管理，才使得實(shí)習(xí)護(hù)生的綜合能力明顯提高，達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合；才使臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證，同時(shí)也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評(píng)，取到了令人滿意的工作成效。

護(hù)理生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇2】

在歷經(jīng)四年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后，我終于迎來(lái)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了從書(shū)本知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，也更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。在這篇個(gè)人總結(jié)中，我將詳細(xì)記錄我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以期對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作有所啟發(fā)和借鑒。

我的實(shí)習(xí)崗位是在一家大型綜合醫(yī)院的普通病房，主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士開(kāi)展日常護(hù)理工作。剛開(kāi)始我感到有些迷茫，因?yàn)閷?shí)習(xí)前的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺。但是，在實(shí)習(xí)的第一天，我的導(dǎo)師——一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士長(zhǎng)，給予了我很大的激勵(lì)和支持。她鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注病人的需求，同時(shí)加強(qiáng)與同事的協(xié)作。她還指導(dǎo)我如何使用常見(jiàn)的醫(yī)療設(shè)備和維護(hù)衛(wèi)生安全，這些都為我的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的日子里，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。每天早上，我都會(huì)提前到病房，查看與我工作相關(guān)的病人信息，了解他們的病情和需求。我積極參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與同事一起制定合理的護(hù)理計(jì)劃，確保每位病人得到最專(zhuān)業(yè)、最全面的護(hù)理。在與病人的交流中，我練習(xí)并改善了我的溝通技巧，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心他人，盡力為他們提供溫暖和安慰。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些挫折和困難，但我知道這是成長(zhǎng)的過(guò)程，必須勇敢面對(duì)并找到解決辦法。有一次，我獨(dú)立操作導(dǎo)尿管時(shí)，出現(xiàn)了些許問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我感到很緊張，但是我選擇了向護(hù)士長(zhǎng)求助，她耐心地為我解答疑惑，告訴我問(wèn)題的原因并指導(dǎo)我正確操作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了困難并非終點(diǎn)，它們只是讓我們成長(zhǎng)的路上的一道坎。從此以后，在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)勇敢地尋求幫助，而不是忍受錯(cuò)誤的后果。

除了技能的提升，我還深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的責(zé)任和使命。護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是關(guān)心病人的身心健康，給予他們希望和支持。每次看到病人康復(fù)出院時(shí)，我都感到非常欣慰和自豪，因?yàn)樽约涸?jīng)是他們康復(fù)過(guò)程中的一部分。我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)手術(shù)和治療的風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供安全、舒適的環(huán)境，以及協(xié)助他們調(diào)整心理狀態(tài)。這樣的經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理的意義有了更深層次的理解，也更加堅(jiān)定了我對(duì)護(hù)理職業(yè)的熱愛(ài)。

我的護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我親身感受到了護(hù)理職業(yè)的各個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)了與病人和團(tuán)隊(duì)合作伙伴的溝通能力，明白了護(hù)理的責(zé)任和使命。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，更讓我成長(zhǎng)為一名更全面、更有影響力的護(hù)士。我相信，在未來(lái)的護(hù)理工作中，我將一如既往地以專(zhuān)業(yè)精神和真誠(chéng)的關(guān)懷，為每一位病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇3】

深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

見(jiàn)習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒(méi)有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重, 沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等...

一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

第一，四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高.

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二，四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。

見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

第三，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。

第四，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了自信。

我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對(duì)自己今后的工作充滿期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛，為社會(huì)造福!在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰(shuí)還會(huì)去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂!”聽(tīng)后我非常認(rèn)同，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護(hù)士長(zhǎng)為榜樣，做一名好護(hù)士。

四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識(shí)，而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能，但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。

四周的時(shí)間努力的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái),好多收獲,好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè).

即將步入大三,各種專(zhuān)業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過(guò)前車(chē)之鑒,今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢.

護(hù)理生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇4】

在我即將結(jié)束護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)刻，我深感這段時(shí)間對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵意義。通過(guò)這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、提升了技能，并培養(yǎng)了自信心。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)描述我在護(hù)理實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷，并總結(jié)我從中所學(xué)到的重要教訓(xùn)。

我在實(shí)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參與了各種各樣的臨床護(hù)理操作。我學(xué)會(huì)了根據(jù)患者的情況安排適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，例如給予針對(duì)性的囑咐和指導(dǎo)，為患者進(jìn)行各項(xiàng)生活活動(dòng)，準(zhǔn)確記錄患者的關(guān)鍵信息，并及時(shí)回報(bào)醫(yī)生。我還學(xué)到了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備和護(hù)理器具，例如吸引器、靜脈輸液泵和血壓計(jì)。通過(guò)實(shí)際操作和反復(fù)練習(xí)，我逐漸熟練掌握了這些技能，為將來(lái)的護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深入了解了病人的需求和感受。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他們的傾訴，以及提供情感支持和安慰。我意識(shí)到作為一個(gè)護(hù)士，我要時(shí)刻保持著同理心和耐心，盡力理解他們的痛苦和困擾，并給予他們溫暖和關(guān)懷。護(hù)理實(shí)習(xí)還讓我意識(shí)到了病人教育的重要性。通過(guò)向患者解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、介紹疾病預(yù)防和自我護(hù)理方法，我可以幫助他們更好地了解和管理自己的健康狀況。這不僅對(duì)患者有益，也為我鍛煉了溝通和教育的能力。

在實(shí)習(xí)期間，我還得到了導(dǎo)師和同事的支持與幫助。他們不僅教會(huì)了我許多實(shí)際操作技巧，還分享了他們的臨床經(jīng)驗(yàn)和寶貴的職業(yè)建議。他們還鼓勵(lì)我主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)工作，與其他護(hù)士和醫(yī)療人員緊密合作。通過(guò)與他們的合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人協(xié)作，提高工作效率，同時(shí)也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。他們的幫助和支持對(duì)我職業(yè)發(fā)展的影響不可估量。

通過(guò)這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我還意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷自我提升的重要性。醫(yī)學(xué)和護(hù)理領(lǐng)域不斷發(fā)展，新的治療方法和護(hù)理理念不斷涌現(xiàn)。為了跟上時(shí)代的步伐，我要不斷學(xué)習(xí)最新的研究成果，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，并將新的理念融入到自己的護(hù)理實(shí)踐中。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)讓我明白了自信心的重要性。通過(guò)與患者和其他醫(yī)療人員的交流，我逐漸克服了與陌生人交流時(shí)的不安和緊張感。我懂得了信任自己的能力，并勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。這種自信心不僅使我在護(hù)理實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出色，也將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著極大的影響。

小編認(rèn)為，護(hù)理實(shí)習(xí)為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解并發(fā)展了自己的護(hù)理技能。通過(guò)與患者和其他醫(yī)療人員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)、關(guān)心和支持。在實(shí)習(xí)期間，我得到了很多人的幫助和支持，并意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。這次護(hù)理實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義，我將永遠(yuǎn)銘記在心。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來(lái)護(hù)理職業(yè)中的重要基石，幫助我提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【篇5】

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我充分感受到了臨床實(shí)習(xí)對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性。這一段短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予了我寶貴的機(jī)會(huì)，使我在實(shí)際工作中學(xué)到了很多東西，并幫助我提高了實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。下面是我對(duì)這次護(hù)理畢業(yè)生實(shí)習(xí)的總結(jié)和感悟。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了自己不足之處，特別是知識(shí)儲(chǔ)備和臨床技能方面。在與臨床老師和護(hù)士長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理技術(shù)和判斷能力上還有很大的提升空間。因此，在實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。通過(guò)多次實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了一些基本的臨床操作技能，并且學(xué)會(huì)了在工作中靈活運(yùn)用它們。這讓我更加自信地面對(duì)各種患者的需求和挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各類(lèi)患者的護(hù)理工作，并與患者建立了良好的溝通與信任關(guān)系。接觸了許多有各種病情的患者后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)患者都有自己的需求和特點(diǎn)。我明白了作為一名優(yōu)秀的護(hù)理畢業(yè)生，不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心的傾聽(tīng)和關(guān)心患者的呼喊是與患者建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到了自身的不足，比如在對(duì)患者情緒的把握和溝通方式上還需要進(jìn)一步改進(jìn)。因此，我積極參加各類(lèi)講座和培訓(xùn)，提高自己的溝通技巧，并通過(guò)與患者的交流來(lái)提高實(shí)踐能力。

在實(shí)習(xí)期間，團(tuán)隊(duì)合作也是我重要的收獲之一。在臨床實(shí)踐中，護(hù)士們通常組成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，共同合作完成日常護(hù)理工作。作為一名護(hù)理畢業(yè)生，我深知團(tuán)隊(duì)的重要性，并且能夠積極地與他人合作。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，與他人協(xié)調(diào)工作。通過(guò)與他人的合作，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能更好地完成工作。在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和與他人合作，了解他人的需求和希望，并盡力做到幫助他們。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我不僅收獲了良好的工作經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)展了自己的人際交往能力。

小編認(rèn)為，護(hù)理畢業(yè)生實(shí)習(xí)是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我不僅在專(zhuān)業(yè)技能上得到了提高，還增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在一些方面的不足，這為我今后的發(fā)展指明了方向。我相信，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的過(guò)程中，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士，并在未來(lái)的護(hù)理工作中發(fā)揮更大的作用。