剛上初中作文

剛上初中作文實(shí)用。

我相信沒有一名學(xué)生能逃離寫作文，通過寫作既鍛煉我們的動筆能力，又能提高語言組織能力。我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。你知道你的作文需要注意什么嗎？你也許需要"剛上初中作文實(shí)用"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

剛上初中作文 篇1

“你的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中是最幸福的時(shí)光……”甜美的歌詞，優(yōu)美的旋律，溫馨的母愛。在這歌聲中，一切都那么安詳，就像你對我的愛默默的，但卻一直都在。

媽媽，你記得嗎？那年，我剛進(jìn)入初中，由于各方面的壓力和學(xué)習(xí)步調(diào)的加快，我一時(shí)間受不了，就整天得病，無精打采的，你是看在眼里疼在心里。后來你干脆辭掉工作，在家里照顧我。在你的照顧下我的病情有所好轉(zhuǎn)，但并未完全恢復(fù)過來。我怕耽誤課程就嚷嚷著要上學(xué)。于是，你又擔(dān)起了又一項(xiàng)重任：送我上學(xué)。你笑著推出我們家的自行車說：“既然你這么堅(jiān)持，我就送你上學(xué)吧。這以后就是我們的戰(zhàn)車”我朝你笑了笑，并沒有說什么。第二天，你早早的做好了飯，收拾好我的書，然后叫我吃飯。我看到這一切，好感動但卻說不出一聲感謝你之類的話，我哽咽了。

在上學(xué)的路上，我安靜的坐在車的后座上，聽著“吱悠吱悠”的響聲，忽然說：“車太破了?！蹦銋s說：“畢竟你也長大了，我們的體重加起來可不輕呢?！笔前。议L大了。但伴隨著我的成長你卻漸漸的老了。我抬起頭望著你，分明看到你發(fā)間藏著幾根銀絲，我再也忍不住了對你說：“媽，謝謝你，你辛苦了?！蹦愕纳碜勇灶澚艘幌?，忙笑著說：“沒事的，是誰告訴你我很辛苦，我是閑著沒事才送你上學(xué)的?！蹦愕淖旌糜舶?，但我分明看到你有一滴晶瑩的眼淚滑下。

媽媽，處處為我著想但卻不張揚(yáng)，這就是你對我特殊的默默的愛。

剛上初中作文 篇2

大家好!我是劉勁松，我畢業(yè)于北苑小學(xué)，我今年13歲了，雖然個(gè)子不很高，樣子也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點(diǎn)，讓你感覺我是個(gè)十足的男子漢。

對我來說，看電視找是我最大的興趣。我每天放學(xué)，寫完作業(yè)后，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節(jié)目，特別是動畫片，因?yàn)?，我覺得電視會讓我得到很多書本上學(xué)不到的知識，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個(gè)電視迷。

我有一個(gè)理想，就是長大當(dāng)一個(gè)大作家，怎么樣?遠(yuǎn)大吧!我?guī)е@個(gè)理想報(bào)名參加了輔導(dǎo)作文班，我現(xiàn)在相信名師出高徒，在名師的指導(dǎo)下，劉勁松一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。

這就是我――一個(gè)對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。

我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。。

在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動作太多，有時(shí)候會影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。

我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在校刊發(fā)表過，課余時(shí)間喜歡聽聽悠閑的音樂。

新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個(gè)上前。請大家監(jiān)督我。

我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個(gè)。我喜歡和男生叫朋友是因?yàn)槟猩艽蠓?，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調(diào)，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什么也不唱，不好意思!我就急了然后我就舉手跟老師說：“老師我唱!”然后我就和那個(gè)男同學(xué)一起唱了!那些女上在下面議論著!有什么不好意思的，看我多看得開啊!不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執(zhí)了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。

不要什么事都想得那么復(fù)雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠(yuǎn)也團(tuán)結(jié)不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧!

各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡單的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。

我生性好動，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光?？墒牵肴〉脙?yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!

這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。

剛上初中作文 篇3

每個(gè)人都有自己的第一次，他們像海邊各種各樣的貝殼，在陽光的沐浴下，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完的貝殼可能會被海浪卷走，但那個(gè)最閃的貝殼永遠(yuǎn)不會丟失，因?yàn)槟鞘俏易钫滟F的.第一次包餃子的經(jīng)歷。

一個(gè)陽光燦爛的星期天，我做完作業(yè)，伸了伸懶腰，走到客廳，看見媽媽在餐桌上包餃子，頓時(shí)，我心血來潮，對媽媽說：“我也要包餃子，我也要包餃子，媽媽教我！媽媽教我！”

媽媽對我笑笑說：“好?。　蔽蚁茸谝慌杂^看媽媽是怎么包的。只見媽媽先拿起一個(gè)餃子皮，放入一勺肉餡，將餃子皮對捏，然后，再把兩邊捏緊，捏出一圈圈花邊，捏得很是好看，就好像小姑娘頭上帶了一圈花環(huán)。不一會兒，一個(gè)白白胖胖的肉餃娃娃就做好了，一個(gè)又一個(gè)呈圓形排列在桌上，像一大朵盛開的牡丹花，可好看了！我看了，心里癢癢的。

心動不如行動，我二話不說，學(xué)著媽媽的樣子，先拿起一張平滑的餃子皮，然后，挖了一大勺肉末，包到餃子皮上，接著，我將餃子皮對捏，用力一按，呀！“肉末四濺”，我在挖一小勺肉末，包住，總算不“肉末四濺”了，卻怎么也包不上，成了一個(gè)“開口笑”。我丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，“大救星”媽媽來了，她看了我的“杰作”，不禁捧腹大笑：“捏的時(shí)候不要那么用力，還有，不要捏中間，要在邊緣輕輕地捏?！蔽倚‰u啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新拿了一張餃子皮，加上一大勺肉末，然后，在邊緣輕輕地捏，可肉末像一個(gè)調(diào)皮的孩子留戀外面的世界一樣，一直跑出來。好不容易才進(jìn)去了，我一捏住，就“頭破血流”，還弄得粘糊糊的，我百思不得其解，到底哪里出了差錯(cuò)？會不會是餃子皮太薄了？或者肉太多了？第二次我把肉放少點(diǎn)兒，捏好時(shí)，卻成了個(gè)“四不像”，餃子不像餃子，不像包子，也不像面包，更不像湯圓，不過，我總算不散架，不漏肉，值得表揚(yáng)！，后面，我包得越來越順手，可以和媽媽的餃子相提并論了。

開始煮餃子了，一個(gè)個(gè)餃子排著隊(duì)伍翻著跟頭下了鍋， 一會兒，餃子如小魚兒在水上嬉戲，鍋開了，香味撲鼻而來，我嘗著自己的勞動成果心里說不出的高興。

這個(gè)貝殼將在我記憶深處，永遠(yuǎn)帶不走……

剛上初中作文 篇4

人在接受知識后當(dāng)天所記得很多，但在最近兩三天內(nèi)忘得也很快，最后保持在一個(gè)水平線上。根據(jù)這一規(guī)律，唯有及時(shí)地復(fù)習(xí)、重復(fù)，記憶才會牢固。只有經(jīng)過背誦——忘記——再背誦——再忘記這樣兩三個(gè)反復(fù)的過程，記憶才能保持永久。

記憶的方法：

1.注意力集中：記憶時(shí)只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

2.興趣濃厚：如果對學(xué)習(xí)材料、知識對象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。

3.理解記憶：理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好。

4.反復(fù)記憶：即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。

5.及時(shí)復(fù)習(xí)：遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過的知識，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

6.經(jīng)?；貞洠簩W(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。

7.視聽結(jié)合：可以邊讀邊寫來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

8.最佳時(shí)間：一般來說，早晨起床，下午3~5時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。

9.科學(xué)用腦：在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵

剛上初中作文 篇5

掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路，與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和復(fù)雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化要求我們要做到：

1、學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。

2、課堂上，要求學(xué)生關(guān)于聽講，學(xué)會記聽課筆記。

3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深，要求學(xué)生能夠?qū)W會獨(dú)立思考，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。

初一上學(xué)期能否盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)將起到非常重要的作用，初一學(xué)生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，這是父母抱怨、責(zé)罵是沒有意義的，應(yīng)該積極幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初一上學(xué)期，孩子實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

1、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 2、生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。

經(jīng)常有學(xué)生家長抱怨，說自已的子女在小學(xué)讀書時(shí)是一個(gè)優(yōu)等生，科科成績很好，但是自從上了初中以來，越讀越差，越讀越不想讀，你說他不用功嗎?不是!他仍象小學(xué)時(shí)一樣，對學(xué)習(xí)十分用功，就是成績上不去，這怎么得了啊!

學(xué)生本人亦覺得冤枉，在學(xué)習(xí)上自問并沒有偷賴，甚至比讀小學(xué)時(shí)還要用功，不知為什么成績就是不如小學(xué)時(shí)好。

從小學(xué)六年級到初中一年級，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。老師的教學(xué)方法不再是象小學(xué)那樣抱著走，而是采取比較放手的教法。教學(xué)要求小學(xué)注意背誦，中學(xué)重視理解、運(yùn)用，形成技能，把知識系統(tǒng)化。每堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了，老師講課時(shí)間也多了，有些內(nèi)容不易聽懂，課內(nèi)和課外作業(yè)量不但多了，而且都比較難，做得對不對，不能當(dāng)即知道，要隔天甚至隔幾天才知道，如果錯(cuò)了，要改正就不那么容易了。剛上了初中的學(xué)生，仍沿用對付小學(xué)學(xué)習(xí)的方法，不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)要求，所以出現(xiàn)成績上不去，就是很自然的事了。

因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。它包括“制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃--課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外作業(yè)--學(xué)業(yè)考試”幾個(gè)部分。重點(diǎn)是掌握閱讀以能力為核心的自學(xué)能力。自學(xué)能力，特別是閱讀能力，這是今后一生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，十分重要。

二、如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃?

要給自已制定一個(gè)具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃必須全面具體。一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，又要安排好身體鍛煉和娛樂時(shí)間;既有長計(jì)劃又有短安排。長計(jì)劃就是說比如對這個(gè)星期、這個(gè)月或這個(gè)學(xué)期，要做好哪幾件事情，怎樣做，預(yù)先有個(gè)大概的打算。短安排是指具體到一天或近幾天的做法。既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的詳細(xì)安排。在一天的自修時(shí)間里，課后復(fù)習(xí)占多少時(shí)間、課外作業(yè)占多少時(shí)間、第二天即將上課的課前預(yù)習(xí)又要占多少時(shí)間，都有大體的預(yù)算。這樣才能防止顧此失彼，不但保證能以充沛的精力及較高的效率進(jìn)行學(xué)習(xí)，又可以保證睡眠、娛樂和鍛煉的時(shí)間，這樣就可以避免學(xué)習(xí)生活單調(diào)乏味，從而順利地完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃必須切實(shí)可行。就是說，要從實(shí)際出發(fā)來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且計(jì)劃要易于執(zhí)行落實(shí)，具有可行性。有的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，滿懷信心，滿腔熱情，把計(jì)劃想得很美，把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都排得滿滿的，但往往脫離實(shí)際，結(jié)果執(zhí)行起來行不通，寫的是一套，做的又是一套，這樣制定計(jì)劃就失去意義了。怎樣從實(shí)際出發(fā)制定計(jì)劃呢?一是要從自已的基礎(chǔ)知識和基本能力出發(fā)。二是要從時(shí)間的實(shí)際出發(fā)，看自已有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，才安排多少份量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有多少自由時(shí)間才安排多少娛樂和鍛煉活動。三是要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度來安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)時(shí)間。四是要針對自已的薄弱環(huán)節(jié)。

3、注意檢驗(yàn)和調(diào)整。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，并不意味著大功告成，因?yàn)橛?jì)劃的可行性有待實(shí)踐的檢驗(yàn)。在計(jì)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后，應(yīng)該回過頭來檢查一下，看效果如何。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃難以付諸行動或收效甚微，就要查找原因，及時(shí)作出調(diào)整，使計(jì)劃不斷得到完善，直到自已滿為止。

學(xué)習(xí)需要記憶,記億是會造的。所以就需要重復(fù)學(xué)習(xí)來加深記憶同時(shí)也會加深理解的 程度。古人云書讀百,其義自見。就是這個(gè)道理。至復(fù)時(shí),也能檢查自己之前遺 硫忽的地方。例如:學(xué)習(xí)新概念英語,必須及時(shí)溫習(xí)現(xiàn)因。至少學(xué)三遍才能完全掌據(jù)

對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),需要深究其原理。搞得清清楚楚,明明白白才能學(xué)好。若簡單 的公式套用,問題稍微一復(fù)雜就解決不了了。初高中,數(shù)理化難度比較高,需要多花時(shí) 間去學(xué)習(xí)思考。數(shù)學(xué)中還有計(jì)算能力,是熟能生巧的。計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性需要多練習(xí)這個(gè)是非常重要的能力。學(xué)習(xí)數(shù)理化需要自已有思考,會總結(jié),有計(jì)算能力。

語文和英語,更點(diǎn)就是在于積累。平時(shí)多閱讀,多積累。字體和人的形象一樣,大家肯定都是喜歡美的。字體寫那么丑,多少會影響到卷面得分。這個(gè)我也說過很多次了,練不練,怎么練,你自己決定。吃虧收益的都是你自己。

學(xué)習(xí)需要多總結(jié)。所謂總結(jié)就是對上個(gè)周期或?qū)W習(xí)計(jì)劃的回顧、評價(jià)、反思、進(jìn)一步完 善以及下一步的計(jì)劃。總結(jié)可以鞏固知識點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。建議,每周制定自己的學(xué)習(xí)計(jì) 劃,周未時(shí)回顧本周的完成情況。具體細(xì)化到每個(gè)科目每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的知識點(diǎn) 哪里不足,如何改進(jìn)。下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

剛上初中作文 篇6

剛上初中，生活不是很好。

第一次考試的失利使我悲痛不已。

政治要求背誦，我天生懶，無！被抽到，背不出來，被請到辦公室喝茶。

班里沒有一人是認(rèn)識的，暈！??！

入學(xué)考沒被分入實(shí)驗(yàn)班，雖說學(xué)校是實(shí)驗(yàn)的。

在班里做了個(gè)小小的紀(jì)律委員，雖然連班長都可以管，但是惹下一身恨！

幾天前又做了值日班委，可以安排班干部去干活，可他們太不合作了！

難道我所向往的初中真的是這個(gè)樣子的嗎？不！

考試失利使我努力，這次奪魁了。

于是我努力背，天天背，站著背坐著背睡著也背，最終刷新了記錄。

所以我盡快建立新的人際關(guān)系，認(rèn)識一大堆人。

自己能力沒達(dá)到這水平就激勵(lì)我努力奮斗！

自己品位孤獨(dú)的感覺也是很不錯(cuò)的！

那就盡力說服他們咯，鍛煉自己的能力也很不錯(cuò)。

突然間覺得，初中的生活還是不錯(cuò)的。

剛上初中作文 篇7

1、你喜歡在知識的海洋里遨游，可要達(dá)到成功的彼岸，必須堅(jiān)持不懈地努力，奮勇地拼搏！

2、想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又最好。

3、友誼就像旱地里的清泉，滋潤著我們干枯的心田；周末就像溫暖的大床，所有的疲憊都可以在夢想中釋放！親愛的朋友，又開學(xué)了，好好努力吧。祝開心快樂！

4、開學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競爭漸凄厲，考場不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！

5、開學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲??；踏上學(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉，一切順利！

6、你很優(yōu)秀，但是，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

7、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

8、我把暑假折起來放進(jìn)記憶里，把玩具收起來放進(jìn)柜子里，把游戲收起來放進(jìn)電腦里，把心情收起來放進(jìn)油鍋里。一切都收拾好，因?yàn)?，就要開學(xué)了。

9、過去是路留下蹣跚的腳步無數(shù)，未來是夢載著你飛向遼遠(yuǎn)的天空，這是一個(gè)新的開始，從這里起步你會做得更好。

10、我不要跟你分手暑假先生！為什么要把我推給開學(xué)先生！開學(xué)先生再愛我我還是一心想著你！就算他比你認(rèn)真比你優(yōu)秀我還是愛你暑假先生！我跟他不會幸福的！為什么你一定要離開！你知道我多愛你么！暑假先生我們重新來過好不！留在我的身邊，我們重新開始好不好！

11、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了！你長大了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！yJS21.cOM

12、康莊大道擺在你的面前，鮮花和笑聲在向你招手，贊美和榮耀在你頭上盤旋，祝福你，我們的天之驕子！

13、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

14、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

15、人生的成功不過是在緊要處多一份堅(jiān)持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。

16、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

17、新學(xué)期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫石梅的新 篇章！

18、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

19、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。

20、看著孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，這么多年的付出終于要有結(jié)果了。

21、成為小學(xué)生隊(duì)伍的一員，這是一件很值得驕傲的事情！在接下來的學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)校的生活，將自己溶入到周圍的同學(xué)群體中，投入周圍的班級集體中，相信你是最棒的。

22、無論風(fēng)光與失意，把它留在過去；無論希望與夢想，把它行動在今天；無論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油！

23、從幼兒園學(xué)前班到一年級，換了一個(gè)學(xué)校環(huán)境，又長大了一歲，正式進(jìn)入學(xué)堂開始正式的學(xué)習(xí)，一切都是新的，這里送給他們充滿希望，自信的祝福語，為他們鼓勵(lì)！

24、又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚(yáng)。

25、假期近尾聲，開學(xué)日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走那那熱鬧，干啥啥成功！

26、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。

27、年年都是九月一，秋風(fēng)起兮開學(xué)忙。久違笑臉面對面，熟悉風(fēng)景眼對眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化，快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家，回家的感覺：真好！

28、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

29、將懶散收起，背好書包，為人生的成功努力，對暑假說再見，奔赴課堂，為明日的輝煌讀書，開學(xué)日，整裝待發(fā)，帶好自信，沖向知識的海洋，開拓人生的輝煌！

30、一天天一年年，新的學(xué)年又開始了，愿你在新的學(xué)年里，用辛勤的汗水創(chuàng)造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢想成真。開心快樂每一天。

31、夏天悄悄過去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開始，愿你保持快樂的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝開學(xué)日快樂！

32、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步！

33、早就厭倦假期了吧，睡覺睡成小豬了吧，無聊到要發(fā)瘋了吧，想我想得睡不著了吧。告別假期，一起迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝：開學(xué)快樂，新學(xué)期更有新收獲！

34、將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學(xué)業(yè)道加油，開學(xué)日，背好書包，將心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)模式，為美好的明天讀書，加油！

35、我可愛的孩子，但愿你成長的每一個(gè)驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。

36、開學(xué)日到了，給疏懶的身體動個(gè)手術(shù)，讓心臟跳動得更給力。給狂亂的思緒安個(gè)管道，讓頭腦清醒得更平靜。珍惜青春年華，學(xué)好文化知識。愿你快樂出發(fā)，幸福起航。開學(xué)日快樂。

37、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

38、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

39、昨日是煙花，輝煌也隕落；今日是水花，及時(shí)把種子播；明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。

40、扎起馬尾，背上書包，邁著歡快的步子，重回昨日的校園。老師好，同學(xué)們好，笑容滿面，嘰嘰喳喳。開學(xué)的日子又到了。祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。

41、開學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂！

42、新的起點(diǎn)，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫下一個(gè)可以任你未來遨游的天空！展翅飛行！

43、轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲。

44、假期即將結(jié)束，開學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹立遠(yuǎn)大夢想，保持堅(jiān)定志向。勤奮攀登書山，快樂泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人生美夢。開學(xué)日到了，愿你快樂。

45、收起暑假的懶態(tài)，整裝開學(xué)的啟程。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時(shí)光，讓夢想在這里放飛！

46、開學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！

47、離家的列車還是那么的快，不知道你現(xiàn)在是不是已經(jīng)進(jìn)入了象牙塔？挺拔的身姿是那訓(xùn)練場上最為瀟灑的身影。離家的孩子難免有些想家，不過我會給你家的問候！祝你在新學(xué)校里開開心心！

48、開學(xué)了，和暑假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的希望、新的起點(diǎn)、新的口號、新的面貌、新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！

49、星星還是那個(gè)星星，心情卻是好奇的心情。月亮還是那個(gè)月亮，狀態(tài)依然興奮非常?；?duì)繅衾@多少天，翹首企盼多少日。馬上進(jìn)入新學(xué)校了，你準(zhǔn)備好了嗎？

50、九月一日就開學(xué)，懶散行為快拋掉，學(xué)習(xí)計(jì)劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學(xué)習(xí)態(tài)度須端正，人生價(jià)值定位高，奮進(jìn)小舟速啟航，愿你學(xué)業(yè)成輝煌，新學(xué)期收獲滿滿！

51、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

52、寶貝，媽媽不需要你為媽媽做什么。只需要你快樂成長，健康就好。而你卻時(shí)刻感動著哈哈哈心。

53、開學(xué)送祝福，真誠不打折：愿我的朋友新學(xué)期裝載奧運(yùn)精神，進(jìn)步更快，成績更高，身體更強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，奮斗一學(xué)期！

54、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！

55、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

56、小學(xué)生活輕松過，獨(dú)立生活靠自我，各種社團(tuán)花樣多，多才多藝新生活，課余時(shí)間真是多，學(xué)點(diǎn)技能也不錯(cuò)，愿你的小學(xué)生活，豐富多彩樂呵呵！

57、朋友，新學(xué)期開始了，送你一學(xué)期的動力，一學(xué)期的開心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓！

58、一天的緣分，太短，我要與你相守一生；一世的愛情，太少，我要與你天荒地老；生生世世的輪回中，你都是我找尋的'目標(biāo)。

59、人間九月天，問候舞翩翩。適逢開學(xué)日，關(guān)懷需分清。心態(tài)要調(diào)整，心情要放松。學(xué)習(xí)要趁早，發(fā)奮趁年輕。雄鷹遨天空，長龍躍蒼穹。學(xué)習(xí)歸來時(shí)，開創(chuàng)新天地！

60、從幼兒園到學(xué)前到一年級，你已正式步入學(xué)堂，新的面貌、新的環(huán)境，嶄新的一切，是你奮斗的開始，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，努力吧孩子！

61、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！

62、孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們！

63、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。

64、親愛的朋友，打開書包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧！

65、把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開學(xué)了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油。

66、新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開學(xué)日快樂！

67、每個(gè)人都有自己成長的歷程。從呀呀學(xué)語的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個(gè)成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。

68、步入小學(xué)校園，將會遇到更多的人，希望你能認(rèn)識更多新的好朋友。

69、生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡。愿你是這些奇跡的勇敢者探秘者！

70、一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。

71、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。

72、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)??；喊響學(xué)習(xí)口號，好好學(xué)習(xí)，天天向上；揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意！

73、可愛的小妞，你是爸爸哈哈哈心肝，希望你健康成長！

74、吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂；你不盡興不罷休，想著法來滿足你；轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日，只愿你能心向?qū)W。開學(xué)了，愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！

75、將信念調(diào)成勤奮頻道，為夢想接收拼搏信號，在心里安插學(xué)習(xí)模式，把人生引向輝煌大道，開學(xué)日，背起書包，向夢想出發(fā)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！

76、愿你擁有太陽的熱情、馬刺的堅(jiān)韌、火箭的速度、湖人的優(yōu)雅、山貓的靈巧、老鷹的敏銳、國王的霸氣、勇士的決心！在新學(xué)期取得新突破！

77、開學(xué)了，和暑假說聲再見，和懶散說聲拜拜；和學(xué)校說聲回歸，和學(xué)習(xí)說聲重逢；和知識說聲你好，和自己說聲加油。愿你開學(xué)心情好，成績步步高！

78、人的一生就像在攀登高峰，勤奮是你踏實(shí)穩(wěn)健的雙腳，信念是你指引前行的向?qū)В赂沂悄阕巫巫穼さ暮阈?。開心日到了，愿你站穩(wěn)雙腳，確定方向，向著你的理想巔峰勇敢前行，不用怕，未來就在你的腳下。

79、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

80、步入知識的海洋，快樂沖浪；走進(jìn)智慧的課堂，交流思想；沐浴青春的陽光，健康成長；汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神；來到美麗的校園，放飛夢想。開學(xué)日到了，愿你在校園里快樂不斷。

81、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

82、播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動；播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

剛上初中作文 篇8

掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路，與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和復(fù)雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化要求我們要做到：

1、學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。

2、課堂上，要求學(xué)生關(guān)于聽講，學(xué)會記聽課筆記。

3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深，要求學(xué)生能夠?qū)W會獨(dú)立思考，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。

初一上學(xué)期能否盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)將起到非常重要的作用，初一學(xué)生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，這是父母抱怨、責(zé)罵是沒有意義的，應(yīng)該積極幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初一上學(xué)期，孩子實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

1、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 2、生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。

經(jīng)常有學(xué)生家長抱怨，說自已的子女在小學(xué)讀書時(shí)是一個(gè)優(yōu)等生，科科成績很好，但是自從上了初中以來，越讀越差，越讀越不想讀，你說他不用功嗎?不是!他仍象小學(xué)時(shí)一樣，對學(xué)習(xí)十分用功，就是成績上不去，這怎么得了啊!

學(xué)生本人亦覺得冤枉，在學(xué)習(xí)上自問并沒有偷賴，甚至比讀小學(xué)時(shí)還要用功，不知為什么成績就是不如小學(xué)時(shí)好。

因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。它包括“制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃--課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外作業(yè)--學(xué)業(yè)考試”幾個(gè)部分。重點(diǎn)是掌握閱讀以能力為核心的自學(xué)能力。自學(xué)能力，特別是閱讀能力，這是今后一生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，十分重要。

二、如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃?

要給自已制定一個(gè)具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃必須全面具體。一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，又要安排好身體鍛煉和娛樂時(shí)間;既有長計(jì)劃又有短安排。長計(jì)劃就是說比如對這個(gè)星期、這個(gè)月或這個(gè)學(xué)期，要做好哪幾件事情，怎樣做，預(yù)先有個(gè)大概的打算。短安排是指具體到一天或近幾天的做法。既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的詳細(xì)安排。在一天的自修時(shí)間里，課后復(fù)習(xí)占多少時(shí)間、課外作業(yè)占多少時(shí)間、第二天即將上課的課前預(yù)習(xí)又要占多少時(shí)間，都有大體的預(yù)算。這樣才能防止顧此失彼，不但保證能以充沛的精力及較高的效率進(jìn)行學(xué)習(xí)，又可以保證睡眠、娛樂和鍛煉的時(shí)間，這樣就可以避免學(xué)習(xí)生活單調(diào)乏味，從而順利地完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃必須切實(shí)可行。就是說，要從實(shí)際出發(fā)來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且計(jì)劃要易于執(zhí)行落實(shí)，具有可行性。有的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，滿懷信心，滿腔熱情，把計(jì)劃想得很美，把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都排得滿滿的，但往往脫離實(shí)際，結(jié)果執(zhí)行起來行不通，寫的是一套，做的又是一套，這樣制定計(jì)劃就失去意義了。怎樣從實(shí)際出發(fā)制定計(jì)劃呢?一是要從自已的基礎(chǔ)知識和基本能力出發(fā)。二是要從時(shí)間的實(shí)際出發(fā)，看自已有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，才安排多少份量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有多少自由時(shí)間才安排多少娛樂和鍛煉活動。三是要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度來安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)時(shí)間。四是要針對自已的薄弱環(huán)節(jié)。

3、注意檢驗(yàn)和調(diào)整。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，并不意味著大功告成，因?yàn)橛?jì)劃的可行性有待實(shí)踐的檢驗(yàn)。在計(jì)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后，應(yīng)該回過頭來檢查一下，看效果如何。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃難以付諸行動或收效甚微，就要查找原因，及時(shí)作出調(diào)整，使計(jì)劃不斷得到完善，直到自已滿為止。

學(xué)習(xí)需要記憶,記億是會造的。所以就需要重復(fù)學(xué)習(xí)來加深記憶同時(shí)也會加深理解的 程度。古人云書讀百,其義自見。就是這個(gè)道理。至復(fù)時(shí),也能檢查自己之前遺 硫忽的地方。例如:學(xué)習(xí)新概念英語,必須及時(shí)溫習(xí)現(xiàn)因。至少學(xué)三遍才能完全掌據(jù)

語文和英語,更點(diǎn)就是在于積累。平時(shí)多閱讀,多積累。字體和人的形象一樣,大家肯定都是喜歡美的。字體寫那么丑,多少會影響到卷面得分。這個(gè)我也說過很多次了,練不練,怎么練,你自己決定。吃虧收益的都是你自己。

學(xué)習(xí)需要多總結(jié)。所謂總結(jié)就是對上個(gè)周期或?qū)W習(xí)計(jì)劃的回顧、評價(jià)、反思、進(jìn)一步完 善以及下一步的計(jì)劃?？偨Y(jié)可以鞏固知識點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。建議,每周制定自己的學(xué)習(xí)計(jì) 劃,周未時(shí)回顧本周的完成情況。具體細(xì)化到每個(gè)科目每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的知識點(diǎn) 哪里不足,如何改進(jìn)。下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

剛上初中作文 篇9

兒子在那所名不見經(jīng)傳的小學(xué)度過了他人生中的第一個(gè)輝煌時(shí)期，他不知道考了多少個(gè)第一，也不知有過多少回因?yàn)槌煽冄杆傧禄獾脚u。那段時(shí)間里，我只是希望兒子能夠好好的玩一玩，在玩的同時(shí)順便學(xué)些知識。幾十年后，當(dāng)兒子回首這段人生經(jīng)歷時(shí)，我和愛人希望他能夠無怨無悔。

無論如何，兒子在關(guān)鍵的考試中從來沒讓我和愛人失望。升初中時(shí)，他以全區(qū)第一名的成績考人了市重點(diǎn)中學(xué)。告別了他的童年時(shí)代，換了一個(gè)全新的環(huán)境之后，兒子一開始不是很適應(yīng)，因?yàn)檫@里好手如林，每個(gè)孩子都有一段輝煌的歷史，兒子的那點(diǎn)成績在他的班級中只能排中等，絲毫不起眼。兒子有些找不到自己的位置了。

豈止是兒子找不到位置，其實(shí)我也在一開始很茫然，不知道怎么樣進(jìn)一步引導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。愛人的方法是發(fā)揮他的特長，繼續(xù)給兒子看各種各樣的書。不過和小學(xué)的時(shí)候相比，愛人的方法明顯有了改進(jìn)。他通過小學(xué)階段訓(xùn)練兒子放牧式的閱讀，發(fā)現(xiàn)兒子對文學(xué)感興趣，有了這個(gè)大的方向之后，他開始系統(tǒng)地進(jìn)行讀書方法培養(yǎng)。比如說他教會了兒子用摘要卡片和寫讀書筆記，他要求兒子在讀正史的同時(shí)替惕其中的權(quán)威官方話語模式等等，一切都在有條不紊中展開，兒子的興趣越來越大，學(xué)習(xí)也進(jìn)人了高質(zhì)量和穩(wěn)定的狀態(tài)。

我卻從教育兒子的第一線退了下來，主要職責(zé)是做好后勤工作。那段時(shí)間我很累，真的。我保存了當(dāng)時(shí)寫過的一部分日記，真實(shí)的記錄了兒子剛升入高中時(shí)我的心態(tài)。

選編如下:

8月15日

12歲的孩子能掙幾千?天大的笑話，靜分比掙什么都難，哭棄子的事情在后頭。

單位里的同事聽說我兒子小猛考上了重。級中學(xué)，非讓我請客不行。他們認(rèn)為兒子的這一舉動等于給我掙了一萬元，也有說8千、5千、3千的。見我愕然，他們又反過來說，起碼是給你省了好幾千吧?你沒見多少人想交8千塊還找不到門呢!

我快40的人參加工作20年，省吃儉用如今積蓄還沒過一萬元;我的兒子才讀6年小學(xué)，這是個(gè)不諳世事的孩子。就能掙8千?有沒有搞錯(cuò)呀?我制止同事向兒子敬酒:別給他灌迷魂湯了，小心誤入歧途。

剛上初中作文 篇10

30的時(shí)候，你抬頭可以毫無障礙地看到深沉的宇宙，再也沒有霧霾，但也沒有藍(lán)天白云。黑色的天幕上是繁星萬點(diǎn)，有時(shí)是仿佛血球般的太陽――但，你不敢輕易抬頭。

你躲在深深的黑暗洞穴里，等待著結(jié)局的到來。

地球毀滅的時(shí)候，甚至只剩下一個(gè)你。你依稀記得母親是怎樣把你推到這個(gè)洞穴里，耳邊回響著她的話和末日的警鈴，你開始對自己說：“要好好活下去?！?/p>

你不知道這隧洞通向哪里，也不知道里面會不會有別的人或者蟲豕，你甚至沒有食物沒有水――所有的資源都被乘坐飛船離開地球的“先驅(qū)者”帶走了。

你還記得那天你從城市天幕上看到的，“先驅(qū)者”們乘坐了多么龐大而美麗的飛船，地面發(fā)射中心的人們是怎樣含著淚送別他們，又是多么不甘地送別自己。

先驅(qū)者們帶走了最后的能源，城市一下子暴露在了漆黑的天幕中，仿佛一下子打開了世界的真相，而這真相我們無法接受。

剩下的人躲進(jìn)了洞穴，沒有人知道洞穴有多深多遠(yuǎn)，沒有光。人們?nèi)棠土艘惶爝€不到就開始了搶奪食物和水的殘殺，鮮血甚至漫過你的腳背，斷顱折肢散發(fā)著難聞的氣味，直到有人說：“先把死了的吃掉！”

從第一個(gè)人吃了人，所有的人都發(fā)現(xiàn)了仿佛無盡的寶藏，人。

不贊同的，就成為狩獵的對象。

你就在這樣的混戰(zhàn)中逃生了，被母親推進(jìn)了更深的地方，那里再沒有人，沒有任何爭斗。

你無法計(jì)算行程和時(shí)間，但你意識到了行程與時(shí)間都是毫無意義的東西。

你在再也聽不到人類嘶吼聲的地方停下了腳步，帶起了一片塵埃。

你覺得自己可能會因?yàn)轲囸I與缺水死去，但是你找不到任何自救的辦法。

死亡仿佛是最后的救贖，而能夠安靜的死亡仿佛是命運(yùn)的恩賜――或者說是母親奮力一搏給你爭取來的福利。

她解救你脫離瘋狂的人們，是為了讓你活下去。

你又提起腳來，往洞穴深處走去，據(jù)說那里是人類最后的基地：伊甸園。

你不知道伊甸園里有沒有活下去需要的物資，但光是這個(gè)名字就讓人充滿希望。

于是你一刻不停往前走，你的眼睛似乎適應(yīng)了黑暗，能看到一點(diǎn)洞穴的樣子；你的耳朵仿佛變得更加靈敏，甚至能聽到蟲豕在泥土里蠕動的聲音。

你覺得自己的視力好不好已經(jīng)沒所謂了，只要有這雙靈敏的耳朵，你就可以聽到土里深層地下水汩汩流動的聲音，你可以得到水源；你可以聽到新生的鼠崽微弱的哭泣聲，你可以得到水源。

你仿佛是孤島上的魯濱遜，可以用人的聰明才智得到生存下去的權(quán)利。

但是，漸漸的，你什么都找不到了。耳朵里只能聽到自己喘息的聲音和腳在地上拖拖拉拉走過的聲音。

你明白了自己孤立無援的境地，并且明白了這樣的活下去實(shí)際上毫無意義。

你終于停下了腳步，靠著洞穴中生著霉菌的墻壁坐下了。

你感覺這里開始變冷了，只好抱緊自已。

恍惚間看見一步之遙的地方有一道虛掩著的門，門里透出昏黃的光來，你無力地動了動手指，摸了摸那束柔軟的光，你猜想，門后是什么？

大概是美麗的伊甸園吧。

你仿佛又有了力氣，掙扎著往前爬了一步。手里抓著那束光。

又過了千百萬年，從外星球回來的人們找到了留在地球上人們最后的墳?zāi)埂?/p>

他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，洞穴處堆滿了人類尸體殘肢的化石，然而，在離這堆化石三百米的一個(gè)凹陷處是一個(gè)完整的人骨化石，他蜷縮著，緊緊抱著自己。

小編推薦

2022起點(diǎn)作文關(guān)于剛上初中優(yōu)秀范文

我們不斷地向昨天揮手告別，就是為了迎接嶄新的今天！所以，只要你開始行動了，就沒有什么晚不晚的了。那么，起點(diǎn)的作文怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2022起點(diǎn)作文關(guān)于剛上初中優(yōu)秀范文”，希望能為您提供更多的參考。

2022起點(diǎn)作文關(guān)于剛上初中優(yōu)秀范文【篇一】

春天是一年四季的起點(diǎn)，早晨是一日生活的起點(diǎn)，水滴是大海的起點(diǎn)，幼苗是大樹的起點(diǎn)。萬物皆有一個(gè)起點(diǎn)，與成功背后起點(diǎn)的苦澀相比，幸福的起點(diǎn)就簡單的多了。

古往今來，很多人迷失了幸福的本義，他們一味追求名利金錢，甚至錯(cuò)誤追求精神上的滿足，以為擁有世界便可以擁有幸福，但世界從不屬于你，又何談幸福呢？其實(shí)幸福是最單純，最簡單的事情，不需要太多元素來支撐。幸福不在得失，不在財(cái)富。即使不幸接蹱而至，只要有一顆樂觀積極的心，也會從周圍汲取到幸福。幸福的起點(diǎn)，不過只是一顆簡單的心。

李冰冰在博客中曾說過：“幸福其實(shí)很簡單，可能就是太簡單了，就總是忽略到看不見。”一個(gè)微笑，一份早餐，一句鼓勵(lì)，或者無言的目光都是我們幸福的源泉。而幸福卻如掉落沙發(fā)下的紐扣，明明那么真實(shí)的存在，卻總也找尋不到。只有善于發(fā)現(xiàn)身邊的快樂和平凡，珍惜每一次感動，才能體會到幸福的溫暖。

無數(shù)人追求幸福，陶淵明的幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；王維的幸福是“明月松間照，清泉石上流”的空靈；李白的幸福是攜一壺美酒，一路流浪狂歌；教師的幸福是看著學(xué)子們走上正確的成才之路，父母的幸福是看著子女長大成人……許多人小時(shí)候幸福，長大后就感覺不到幸福，有的人在家幸福，外出后就失去了幸福。幸福無跡可尋，我們應(yīng)摒棄浮華，幸福就在知足常樂中的燈火輝煌處。幸福的起點(diǎn)，不過是隨心而行。

別人眼中我們的幸福于我們眼中別人的幸福是一樣的。也許，人們各自擁有幸福的一瞬就在羨慕著別人的幸福中度過，全然不知，幸福已如歌聲般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地來到身邊。或許是將幸福定義得太高，于是望見了別人的幸福，坐擁著它卻總感遙不可及。或許是急于追求幸福，走得太快，忽略了身邊一閃而過的溫暖，幸福其實(shí)就在停下來轉(zhuǎn)身凝視的一瞬間。幸福不過是一個(gè)回頭的距離，賣出的第一步便是學(xué)會停留。

幸福既抽象又簡單，人生之路上，人們苦苦追尋，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處。如果你還在追尋之中，不妨靜下心來，我們的青春擁有最動人的色彩，每種顏色都是找尋它的的起點(diǎn)。讓我們站在幸福的起點(diǎn)處追尋那恒久的美。

2022起點(diǎn)作文關(guān)于剛上初中優(yōu)秀范文【篇二】

等啊，等啊，誰家玉米悄然長成，掛滿紅葉的楓樹大聲宣告著：秋，到了。

笑、鬧，半年時(shí)間不經(jīng)意間流去，仿佛完成一件大事似的，一切物事都有些疲倦地歇了下去。作物們帶著滿身的豐收，慵懶地垂下頭，就連太陽也有些懶，只走到天南一端便不肯再往北走。

草們早困了，都慢慢地蜷起身子，想回到大地母親的懷中好好兒睡一覺，等來年開春，驀地探出頭來，再振奮精神干些什么。土壤的溫暖正低低地呼喚著它們：孩子，睡吧，這是休養(yǎng)生息，是希望的起點(diǎn)呢！

花照例是頭一個(gè)“回家”的，它們興許還有些納悶：自己從枝頭跳下來時(shí)，怎么老有人站在樹下唉聲嘆氣呢?要知道，它可是回家睡美容覺呢，冬天那么冷，不把皮膚凍壞才怪呢！還不如鉆到母親的懷里，暖暖地睡上一覺，春天才能露出最美的笑靨呀！只剩下不怕冷的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中站著，心下不解：怎么又剩我一個(gè)了?

秋風(fēng)一陣緊似一陣，暗自抱怨：冬天怎么還不來報(bào)到啊，它可也急著回家呢！可是遙望天際，也只能看到楓樹們滿臉紅暈站在又偷懶早退的太陽下，車來車往，不時(shí)卷起陣陣塵埃，遮擋了視線。轉(zhuǎn)悠著，轉(zhuǎn)悠著，風(fēng)中便也不自覺地沾上了些許寒意，和著雨后清新的味道，急急地從人群車流中穿過。

雨，又飄灑起來。不疾不徐，不輕不重，每每便在暮色四合時(shí)垂下，宛若三千青絲，從云端直觸到地面，卻也不曾間斷。更有月華初上時(shí)，在靜寂的夜中交織成一片輕霧，觸去似錦，落下如絨。巷口一抹昏黃的淡光便在幾分朦朧的雨意中暈開，帶了些安恬，帶了些淡然。

自然，各處的秋又是不同的。村中的人們忙忙地?fù)屖罩Z食，漫天的金黃與火紅疊在一起，渲染開大朵大朵難以掩飾的喜慶。城市中的上班一族從辦公室的窗外出神地看著掩去大半天空的紅葉，只盼望著能收到老家寄來新收的玉米；學(xué)生們?nèi)齼蓛傻匦凶咴谟曛校粗湓谡菩牡挠杲z，嘴角不期然地爬上些最為輕松的笑意。

秋天，是一床溫暖的被褥，給一切生命養(yǎng)精蓄銳的時(shí)節(jié)，使大家能在新的一年中做出更好的自己。秋天，是一簇躍動的火焰，給拼搏了半年的人們豐收的驚喜，為所有努力過的人獻(xiàn)上完美的成績單。秋天，是一個(gè)補(bǔ)給的站點(diǎn)，既有收獲，又是新征程的開始，使人們帶著快樂的過去，更加努力地為下個(gè)終點(diǎn)準(zhǔn)備。

2022起點(diǎn)作文關(guān)于剛上初中優(yōu)秀范文【篇三】

記得大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我?guī)е鴫粝牒透甙旱亩分緛淼搅松钲?，來到了世界的窗口彭城?/p>

剛下火車，突然被一個(gè)很久沒聯(lián)系的高中室友聯(lián)系上了。我不知道他從哪里得到我來深圳的消息，就趕緊約我去他家吃飯。反正我覺得我是個(gè)陌生人，應(yīng)該先找個(gè)地方住。于是我按照他給我的地址沖了過去。

見面之后發(fā)現(xiàn)這小子真的是從土變土了，西裝革履，打著領(lǐng)帶。一番寒暄之后，我意識到他以前在貝爾金融做股票分析師，炒股賺了不少錢，頓時(shí)就羨慕起來。想著什么時(shí)候能達(dá)到這個(gè)結(jié)果，一定要向他請教一下。

接下來的幾天，我找到了一份工作，在一家房地產(chǎn)銷售公司做物業(yè)顧問。當(dāng)時(shí)我在淡季。下班后經(jīng)常和室友保持聯(lián)系，也是從那個(gè)時(shí)候開始接觸股票。

因?yàn)槲覀兊年P(guān)系一直很好，在他的影響下我自然而然的踏入了這個(gè)戰(zhàn)場。因?yàn)楫?dāng)時(shí)資金很少，就是傳說中的“散戶”，他建議我做短線投資。第二天去銀行開戶，真正開始了炒股生涯。

當(dāng)時(shí)我就知道k線形態(tài)，持倉技巧，市場走勢是什么。他給了我一本或幾本厚厚的教課書，讓我在課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看前輩們發(fā)展出來的規(guī)律。他還負(fù)責(zé)每天向我匯報(bào)他的股票進(jìn)展。

日復(fù)一日，幾個(gè)月過去了。第一個(gè)月我的3000塊錢盈利了，第二三個(gè)月我的賬戶變成了8000。當(dāng)時(shí)我的可樂壞了，我想如果一直這樣下去，我就不會發(fā)財(cái)了。

但是好景不長。07年股市低迷到08年，我在里面虧了不少錢。做了一個(gè)我致富夢的原型。在這個(gè)過程中，我也慢慢變得謹(jǐn)慎，理智，謹(jǐn)慎。

室友告訴我，投資者在股市成功的因素之一是學(xué)習(xí)。學(xué)完最后一課，我在股票、政治、經(jīng)濟(jì)等方面更加努力的學(xué)習(xí)，綜合分析，抓住機(jī)會。

直到20xx年我再次踏入戰(zhàn)場，由于我的努力，我的分析能力得到了質(zhì)的提升，剛好遇到了市場的恢復(fù)期。當(dāng)時(shí)真的是小賺了一筆，受寵若驚。

終于在股市找到了自信，提升了自己?，F(xiàn)在，我在股市的小小成就，還是要感謝和我一起努力的老朋友。

2022起點(diǎn)作文關(guān)于剛上初中優(yōu)秀范文【篇四】

忽然覺得，人生開始了一個(gè)新的起點(diǎn)。

將過往集結(jié)成一段文字篇章，永遠(yuǎn)掛在墻上，不再刻意去卷閱。讓風(fēng)馳電掣般的閃光點(diǎn)留作記憶，不再奢望重來。

在歲月的蹉跎中，修好自己內(nèi)在的品質(zhì)，爭取在光陰的塵埃中也能綻放出一朵嬌艷的花朵！

規(guī)劃中，君子以厚德載物。上善若水，水利萬物而不爭。

心念決定言行，未來擁有什么樣的人生，取決于現(xiàn)在的起心動念。人若能活出自我，自然不會與他人攀比，不會在意他人的評價(jià)，自然變得樂觀坦蕩，生命也就變得單純而喜悅了。

做人要方圓并用，外圓內(nèi)方才是境界。方，是一種做人的原則；圓，是一種處世的智慧。如果做人只圓不方，是一個(gè)八面玲瓏、滾來滾去的“O”，未免過于圓滑；如果做人只方不圓，是一個(gè)四處棱角、靜止不動的“口”，那就會寸步難行。只有方圓并用，外圓而內(nèi)方，外應(yīng)而內(nèi)定，人生才會如魚得水。

一個(gè)人的目標(biāo)是從夢想開始的，一個(gè)人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個(gè)人的成功則是在行動中實(shí)現(xiàn)的。

每個(gè)人都是在人海茫茫中，學(xué)會了思考人生；回憶仿佛就是記者，總能夠挖出不為人知的寂寞。所有的故事，都有個(gè)結(jié)局。但幸運(yùn)的是，我們的生活中，每個(gè)結(jié)局會變成一個(gè)新的開始；生活是你所有選擇的總和，我們應(yīng)賦予生活意義而非等待它給我們帶來意義。

人的每一個(gè)夜晚都是一次死亡，每一個(gè)黎明都是一次重生，每天都?xì)g喜地面對人事物，便是對生命最好的回報(bào)。

窗外的天空有點(diǎn)魚肚般發(fā)白，在深深的寫意里，揮灑情意。

心里總是想著從0開始，反復(fù)的數(shù)啊數(shù)，在0的概念中過度著，也再想，我是塵土里的一粒種子，君子以自強(qiáng)不息，借助大地的濕潤和環(huán)境蘊(yùn)育發(fā)芽，然后用力鉆出土壤，在空氣的撫慰中給我一片光明。

后續(xù)里，也許山雨欲來風(fēng)滿樓，也許樹欲靜而風(fēng)不止，即便是一番風(fēng)暴來臨，我想，只要我是一粒種子，即便再多的灰塵覆蓋著我，我想我也會開出美麗的風(fēng)景之花。

起點(diǎn)?。∥覝?zhǔn)備好了信念。物競天擇，適者生存。雖然生物的基因有變異，但凡在生活中裝有思想的人，我想境況總會能改觀的。

我熱愛工作，就像漁民熱愛江河湖海。我熱愛生活，就像蜜蜂熱愛芬芳的花朵。但愿我的熱愛能換來信念的永恒或是幸福滿天！

回來初中作文實(shí)用

作文的本質(zhì)在于用語言表達(dá)內(nèi)心感受與讀者建立情感聯(lián)系，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手，速度也會變快，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？希望這份“回來初中作文”能夠超出您的期望，敬請參閱本文！

回來初中作文(篇1)

在這一個(gè)陽光明媚的早上，太陽照耀在我的臉龐。小橋流水，慢慢淌進(jìn)我的心房。年幼的少年總喜歡回憶著往事與幻想著未來。然而，在那個(gè)枯葉飄零的秋季，帶給我的不僅僅是傷感，還有那諄諄教誨的言語。題記（初中作文）

我還來不及說出感謝的話語，她已消失在茫茫人海當(dāng)中。當(dāng)年的懵懂少年已經(jīng)蛻變成了高挑挺拔的少女，都是因?yàn)樗粋€(gè)負(fù)責(zé)、和而、嚴(yán)厲的老師。漫步在校園里，凋零的樹葉，把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)秋季，都是因?yàn)樗粋€(gè)負(fù)責(zé)、和藹、嚴(yán)厲的老師。

漫步在校園里，凋零的樹葉，把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)秋季。天氣灰蒙蒙的，給原本壓抑的心情又增添了一絲哀怨。望著窗外，早已沒有了聽課、學(xué)習(xí)的心情。代替的則是叛逆的少年?？赡苁且?yàn)槔蠋熞呀?jīng)多次與家長溝通沒有效果的緣故，也可能是家長已經(jīng)放棄了我的緣故?？傊?，沒有人再提及到我的名字甚至我的生活。

又是新學(xué)期開始了，我們換了一個(gè)語文老師。她看起來很和藹，但是，這也沒有讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣。上課前，聽到同學(xué)們紛紛一輪的言語：咱們換老師了，長什么樣呢？我瞥了他們一眼，嘲笑著望著他們，想到：呵！學(xué)習(xí)你們也要看老師！看著同學(xué)們快速跑回座位，我清醒了過來。她，一個(gè)和和藹藹的老師，初次來到我們班級，第一節(jié)課，難免和以前比是天壤之別。教室里靜的連掉一根針都能聽見。老師笑笑著望著我們做著自我介紹。我趴在窗臺上，早已沒有興趣去聽她說的話。

講課時(shí)，可能是因?yàn)樗匆娏宋覜]有在聽課，好奇的把我叫了起來，和藹的問我她剛才講過的問題。我愣了愣?？赡苁且?yàn)楹瞄L時(shí)間沒有聽見別人叫我的名字的緣故，我對它已經(jīng)生疏了。老師又叫了我一遍，我望著周圍雙雙詫異的眼睛，我晃過神來，緩緩的站了起來。看著老師對我的笑臉，用余光掃視著整個(gè)寧靜的班級。我的臉霎時(shí)紅了下來。老師仿佛看透了我的內(nèi)心。對我說：你還沒有想好吧，先坐下，慢慢考慮，一會在提問你。說著，示意讓我坐下。心里久久不能平靜的我，呆呆的坐在座位上，盼望著久久不能到來的鈴聲。今天的鈴聲的確很慢，讓我感到了心煩意亂。

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔出了老師的視線。原以為可以逃過此劫。沒想到，回到班級，看見老師依然在座位上等待著我。由于上課的鈴聲已經(jīng)想起，我只好乖乖的回到了座位上去。

老師把我領(lǐng)到外面的空地上，望著滿天飄零的樹葉。語重心長的對我說我已經(jīng)知道了你情況，但是，我不愿放棄，我相信你！我呆住了，沒想到，在這個(gè)世界上，還可以有人相信我！她撿起一片枯黃的樹葉，展示著它的歲月痕跡，對我說：瞧，雖然樹葉已經(jīng)凋零，但是它卻沒有放棄的希望，它們落葉、歸根。哺育著下一代。我想，你就像這片葉子的下一代。它們從生、到死。只是為人類創(chuàng)造一絲涼爽，為自然創(chuàng)造一絲美麗。所以，孩子，我相信你，因?yàn)闆]有一片樹葉想要放棄自己，沒有一片樹葉想埋滅自己，所以，你一定要像著樹葉一樣，為人類、為自己創(chuàng)造更美麗的人生！

多年后的今天，我成為了某班級的班長。但是我永遠(yuǎn)忘不了這位恩師。當(dāng)我回到我的母校來尋找她那瘦小背影時(shí)，有人說：她消失了，她已經(jīng)去世了。我頓時(shí)跪倒在地上，我無助的失聲大哭。

我后悔，我后悔沒有來得及向她說一聲感謝。我在學(xué)校里終于找到了我原來的老師，向她詢問我的哪位恩師的情況，她對我說：孩子，那位老師由于過度為學(xué)生操勞，寫了很多的粉筆字而得上了肺癆。臨終前，她說你一定還會來找她的，所以她讓我給你一封信。

我拿著信，眼淚不覺滑落眼眶，聞著那信封上淡淡的藥味，我想象到了老師帶著一張憔悴的臉在為我艱苦的寫著信。我哭著，想對老師說聲謝謝，是她成就了我，是她，給了我一次重新生活的機(jī)會。只是，我永遠(yuǎn)也見不到她了，未曾對他說出感謝。

就這樣又是一年秋季了，我的眼角濕潤了（抄寫作文網(wǎng)）

回來初中作文(篇2)

我多想回老家體驗(yàn)農(nóng)活帶來的快樂。

放假，放假，終于等到了放假七天，可是令我感到惋惜的是七天的長假改成了兩天的假期。沒辦法回老家體驗(yàn)農(nóng)活了?。?/p>

回想起上一年，我還是初二的中學(xué)生時(shí)。放假七天，我獨(dú)自回了老家，正好趕上了收獲玉米的季節(jié)。所以，我放棄了放假來游玩的機(jī)會，陪我六叔干起了農(nóng)活收割玉米！

干農(nóng)活，別提我有多高興了！既能幫助他人，又能鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。

那天我和六叔大約早晨七點(diǎn)起床，吃了早飯以后，便拿起了鐮刀，走向了玉米地，開始收割起來。我們開始了十分有意義的收割競賽，除了一人一把鐮刀，還有一輛推車來運(yùn)載收割下的玉米。

開始收割了！我沖向早已劃分好的玉米地開始收割起來，這時(shí)六叔也收割起來了。我是把玉米現(xiàn)在了下來扔到推車?yán)铮缓笤侔延衩锥捯豢靡豢玫挠苗牭犊车惯\(yùn)回家。

當(dāng)我割到一半時(shí)，六叔也快跟上我，我趕緊扭過頭又開始割了起來。割到了大約到了飯點(diǎn)我首先割完了，我看了看六叔還沒有割完，我就幫忙把六叔剩下的玉米都割了下來，然后我把割下來的玉米一棵棵扔到了推車上，然后我把推車上的韁繩挎到肩上和六叔把玉米推回家里。那推車的過程太幸苦了，我就不詳說了。

我回去推車時(shí)，六叔已經(jīng)把剩下的玉米全扔到了推車上，我又幫著六叔把另一輛車推回家了。到家后我喝了一口水對六叔說：你別干了，我去干，再說我也是一個(gè)大小伙子了，你多休息一會讓我去干。六叔說：你在別干了，干多了容易累著。別了，我去干，再說了多干活對身體有百益而無害。我說。說完我有推著推車走向了玉米地，直到全部干完那片地就到兩點(diǎn)了，我干累了躺在床上看著電視，我找六叔可是找不著，直到后來才知道六叔出去買冰紅茶了。找不著人我就在床上躺了幾分鐘，只見六叔拿著一瓶冒著絲絲涼氣的冰紅茶遞給了我，說這是獎(jiǎng)勵(lì)。我說：今天你我一塊比賽割玉米，平局！我們理應(yīng)一人一半，要和一起喝，喝完我們一起睡覺去休息休息。

什么是快樂，對于愛干農(nóng)活的我，這就是快樂，無與倫比的快樂?。?/p>

唉，我多想回老家在體驗(yàn)體驗(yàn)農(nóng)活帶來的快樂啊?。?/p>

回來初中作文(篇3)

“啊，你回來了，能幫我洗一下菜嗎？”媽媽笑得把眼瞇成了一條線。

吃飯時(shí)，我緊盯著媽媽的神情，看她有沒有生氣……還好，她并沒有生氣，還經(jīng)常給我挾菜。咦？那是什么？我走了上前，撥動?jì)寢屇穷^整齊的頭發(fā)。啊！是白發(fā)！“媽……怎么會……”我口中像是含了什么的發(fā)出驚訝的聲音。“哦，媽媽老了，將近四十了，生出一兩條白發(fā)沒什么大不了的嘛，你快去吃飯吧。”我只好乖乖地走回座位上，想著一個(gè)問題——怎樣才能使媽媽的青春回來？我在網(wǎng)上瀏覽了許多資料，終于找出了實(shí)行的方法，回復(fù)青春計(jì)劃，開始！

方法二，放音樂。音樂有讓人放松的功效，人的壓力減少了，便不會再長白頭發(fā)吧！我便每天把自己珍藏的音樂cd拿出來放，在苦苦哀求下，爸爸那套音響也擺上場了。一天天下來，那些音樂媽媽都熟悉得會唱了……我又興奮地去驗(yàn)收成果，唉，白發(fā)仍然是不斷的生長，方法二失敗了……

第二天放學(xué)后，我又到廚房找吃的。媽媽看見了我，又笑瞇瞇望著我，“今天功課怎么了？有空幫一下我嗎？”我的心情亂七八糟的，便一一答應(yīng)了，想不到，媽媽竟然開心得一邊微笑，一邊在炒菜。在這一霎那間，媽媽變得年輕，美麗動人……

回來初中作文(篇4)

無盡的愛，無盡的盼望化做一陣陣綿綿春雨灑落大地。

——題記

“淅淅瀝瀝”，在耳邊我聽到了下雨的聲音，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……

同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了，平時(shí)一直和我斗嘴的你不知為什么,那一天你變得異常的安靜。上課時(shí),你的目光總是時(shí)不時(shí)地朝我這看,但是當(dāng)我轉(zhuǎn)身看你時(shí),你卻用手摸摸頭,不好意思的微笑,說：“今天外面的雨下得好大??！”隨即，裝成一副很冷的樣子。下課時(shí)，我拿著水壺想要出去倒水,但是你卻“忽”地一下拿走了我的水杯，人影已經(jīng)看不見了。那一天放學(xué)，你幫我拎書包，幫我撐傘，把我送回家。當(dāng)時(shí)的你真的是又好氣又好笑，全身上下到處濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切地對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應(yīng)我，以后你別在生病了，好嗎？”我的臉上很疑惑，想問你為什么會這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點(diǎn)頭，那種感覺好像是永遠(yuǎn)再也見不到面了。我們笑了。第二天，我的身體好了，但是沒有想到的是，你卻生病了，那一天是沒勁的一天。放學(xué)后我去你家看你，但是你的鄰居卻告訴我昨天你剛剛搬走了。次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情而轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)，我的臉上不知道有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后一次的相見；沒想到，那一天的相見居然是永遠(yuǎn)的分別。

你知道嗎？自從你走后，我的世界不再有任何爭吵；我的世界成為了黑白兩色；我的世界開始從懸崖掉落。中國大學(xué)排名

雨繼續(xù)下著，越來越大，越來越響，天空變得越來越黑……

你現(xiàn)在在哪兒？你過得怎么樣？你的學(xué)習(xí)成績怎么樣？你沒有了我是不是很不習(xí)慣？你能告訴我你家里發(fā)生什么事，以至于讓你轉(zhuǎn)學(xué)？這么多的問題我想問你。你還記得我家嗎？我一直都在“老地方”，我一直都在等著你的回來，我一直到在等待著你的消息。你知道嗎？沒有了你，我真的很不習(xí)慣，我的生活開始褪色。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們開始吵鬧，我仍然是自己一個(gè)人，靜靜的，單獨(dú)的，靠在窗邊，望著天，盼望你的回來……

雨依然下著……

回來初中作文(篇5)

我從年初等到年末，一年一年。你一定會回來的，對吧

小時(shí)候，我最愛過年。過年多有意思呀!有壓歲錢收，有好吃的旺旺大禮包，還有表弟、表妹和我一起玩年是我最幸福的時(shí)光。

大年初一則是最令人興奮的一天，因?yàn)槊總€(gè)大年初一，爸爸媽媽都會帶我去電影院看喜羊羊?！断惭蜓蚺c灰太狼》是我小時(shí)候最喜歡的動畫片了，每一場電影，每一個(gè)情節(jié)，都藏在我的心里，如數(shù)家珍。

8歲那一年，我滿懷期待地等到年末，可是這一次它沒有出現(xiàn)。我以為是它還被沒制作好，會在我意想不到的時(shí)候來個(gè)驚喜。可新年過去了，它仍然沒有消息。我不知道發(fā)生了什么，我很擔(dān)心我錯(cuò)過它。于是我隔三岔五就偷偷到電腦上搜索，然后一次次失望而返。年已過半，我知道，今年的電影大概不會存在了。

我還是繼續(xù)等了下去。說不定下一年就會有兩場電影看了呢?我不死心地想著，等著。

又一個(gè)年到了，依舊沒有新電影的任何消息。我是多么的不甘心，卻只能盯著空蕩蕩的搜索引擎發(fā)呆。

我繼續(xù)等著。一年，兩年，三年喜羊羊出了新系列，一個(gè)，又一個(gè)，但我從來沒看見新電影的影子;一年，兩年，三年我也在慢慢長大，接觸到了更多東西，喜羊羊不再是我關(guān)注的焦點(diǎn)。我總覺得它少了什么

當(dāng)那張海報(bào)闖入我的小世界，第一感受不是激動和興奮，而是一種想哭的感覺。七年了，從滿懷希望到疑惑，再到心灰意冷，現(xiàn)在終于要結(jié)束了。我才明白它在我心中的分量，只有加上電影，喜羊羊才是完整的。

我又開始滿懷信心地等。這一次，我相信它一定會回來的。大年三十晚上，我沒有急著去看春晚，而是偷偷翻著B站的評論區(qū)，看著一堆人在抱怨新電影安排得一點(diǎn)也不友好：過年七天，只有初一上午八點(diǎn)有一場。我看看笑笑，我知道他們其實(shí)和我一樣，有著滿滿的幸福感，因?yàn)樗麄円驳攘撕芫谩＜词贡砻嫔显俦г乖傧訔?，也要早起去趕著看那場來之不易的電影。任何事都阻擋不了他們，因?yàn)闊釔邸?/p>

當(dāng)我真正坐在電影院里，忽然覺得不真實(shí)，這是多年的心愿在一瞬間實(shí)現(xiàn)所產(chǎn)生的不真實(shí)感。我的心依舊會隨著情節(jié)顫動，好像回到小時(shí)候。走出電影院，腦海里還回蕩著一句話：每件事，都會有無數(shù)個(gè)讓你放棄的理由。但熱愛，永遠(yuǎn)是你堅(jiān)持下去的動力!因?yàn)闊釔?，我一直在等，很多人都一直在等，等它站起來，然后為它搖旗吶喊。因?yàn)闊釔?，等再久都值得，只要它們真的回來了?/p>

我盯著日歷表，在新年處用藍(lán)筆畫下一個(gè)圈，這將是一個(gè)不平凡的年，因?yàn)槲也槐卦俚却?/p>

喜羊羊回來了，這將是一個(gè)好的開始。

此時(shí)屋里響起了媽媽和我倆姐妹開心的笑聲，經(jīng)久不絕

回來初中作文(篇6)

初中：于勒叔叔回來了

在船上遇見于勒叔叔之后，爸媽就一直在唧唧歪歪的說著什么，直到我們來到了哲爾賽島才稍微有了點(diǎn)心情，也才想起這次是來哲爾賽島游玩的。

二姐和姐夫在說笑著；大姐則是東看看西看看高興的不得了；而爸爸媽媽則是臉色陰沉的；我既是激動又感到一絲失落。我看著于勒叔叔的船越走越遠(yuǎn)，心里有一種說不出的哀傷。喂，若瑟夫！你在干嘛還不快點(diǎn)過來。爸爸打斷了我的思路，我不由的趕上家里的大隊(duì)伍。

島上風(fēng)景很優(yōu)美，海風(fēng)迎面吹來，感覺很是舒服。海邊有一個(gè)富人和一位穿著很高貴的貴婦人在說笑。他們在離海邊不到幾百米的小店坐下，他們點(diǎn)了很多東西。我看的口水都快流出來了，爸爸媽媽他們在和這個(gè)島上的居民聊天。突然，那個(gè)富人朝我這邊招了招手，我朝身后看去，并沒有人。我很疑惑的走了過去。那富人對我說：你想吃嗎？我拼命的點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你要幫我一個(gè)忙，你給我把這封信送給你的父母，就說是于勒寫的。邊說邊從西裝的`口袋里拿出一個(gè)漲漲牛皮信封來。我驚奇的看了他一眼，然后遍拿著信向爸媽跑去，媽媽，這是于勒叔叔的信。什么！于勒？媽媽神色慌張的從我手里拿過那個(gè)鼓鼓的牛皮信封。慌忙的打開信封，里面是一疊錢，我不知道那是多少，但是一定是很多很多。媽媽尖叫了一聲！爸爸更是激動，既然差點(diǎn)暈過去。里面還有一張紙，媽媽打開那張，念道：菲利普。好久沒有給你寫信了，你們不用擔(dān)心，我過的很好，比以前更富有。這么久一直沒有給你們寫信的原因一是因?yàn)槲业墓ぷ魈?，二是我除了給你們報(bào)平安，不知道該說些什么。最近我打算回到阿弗爾，和你們一起過好日子。菲利普，這次我要和你開個(gè)玩笑。我要打扮成一個(gè)買牡蠣的，看你會不會認(rèn)出我來。如果認(rèn)出來了，那以后我就待在阿弗爾工作了。如果沒有，很遺憾我的哥哥，我就再回到美洲。我還是和以前一樣，貪玩，因?yàn)檫@才是我于勒。呵呵，轉(zhuǎn)過頭來吧！爸爸和媽媽神色慌張的轉(zhuǎn)過了頭，嘿，菲利普！我回來了。剛剛那個(gè)買牡蠣的老水手喊道，但是現(xiàn)在他穿的很是華麗，他身上的一件襯衫可能就是我們一家人衣服的價(jià)錢。我親愛的于勒弟弟，你回來了啊爸爸即高興又很不自然的說。

回來初中作文(篇7)

廣東省佛山市廣東省佛山市南海區(qū)黃岐中學(xué)初一（1）班畢海依

“媽，我回來了！”我急忙甩下背上沉重的書包，連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。

“嗯？啊！我今天的作業(yè)多得很，我要趕緊去做了！”說完，我便拿著僅吃了幾口的蘋果跑回了房間。“唉，逃過大難！”我得意洋洋地開始操控起桌上的鼠標(biāo)，到網(wǎng)上沖浪去。

方法一，牛奶中含有許多營養(yǎng)，對身體有好處。讓媽媽多喝些牛奶，應(yīng)該會有幫助。我便在媽媽喝水的杯子里盡放牛奶，媽媽外出時(shí)，也要逼著喝我放的那些牛奶。兩個(gè)星期后，我便興奮地去驗(yàn)收我的成果……唉，白發(fā)沒有減少，反而多了幾條，媽媽的肚子也因?yàn)楹鹊锰嗟呐Ｄ潭械讲贿m……

究竟要怎樣才能使媽媽回復(fù)青春呢？我撓破頭皮根還是沒想到什么辦法。

哦！我明白了。母親心靈深處有個(gè)世界，正需要子女去安撫。不僅僅我的媽媽，天下所有的母親都一樣……

回來初中作文(篇8)

“淅淅瀝瀝”，在耳邊我聽到了下雨的聲音，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……

同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了，平時(shí)一直和我斗嘴的你不知為什么，那一天你變得異常的安靜。上課時(shí)，你的目光總是時(shí)不時(shí)地朝我這看，但是當(dāng)我轉(zhuǎn)身看你時(shí)，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大啊！”隨即，裝成一副很冷的樣子。下課時(shí)，我拿著水壺想要出去倒水，但是你卻“忽”地一下拿走了我的水杯，人影已經(jīng)看不見了。那一天放學(xué)，你幫我拎書包，幫我撐傘，把我送回家。當(dāng)時(shí)的你真的是又好氣又好笑，全身上下到處濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切地對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應(yīng)我，以后你別在生病了，好嗎？”我的臉上很疑惑，想問你為什么會這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點(diǎn)頭，那種感覺好像是永遠(yuǎn)再也見不到面了。我們笑了。第二天，我的身體好了，但是沒有想到的是，你卻生病了，那一天是沒勁的一天。放學(xué)后我去你家看你，但是你的鄰居卻告訴我昨天你剛剛搬走了。次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情而轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)，我的臉上不知道有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后一次的相見；沒想到，那一天的相見居然是永遠(yuǎn)的分別。

你知道嗎？自從你走后，我的世界不再有任何爭吵；我的世界成為了黑白兩色；我的世界開始從懸崖掉落。

雨繼續(xù)下著，越來越大，越來越響，天空變得越來越黑……

你現(xiàn)在在哪兒？你過得怎么樣？你的學(xué)習(xí)成績怎么樣？你沒有了我是不是很不習(xí)慣？你能告訴我你家里發(fā)生什么事，以至于讓你轉(zhuǎn)學(xué)？這么多的問題我想問你。你還記得我家嗎？我一直都在“老地方”，我一直都在等著你的回來，我一直到在等待著你的消息。你知道嗎？沒有了你，我真的很不習(xí)慣，我的生活開始褪色。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們開始吵鬧，我仍然是自己一個(gè)人，靜靜的，單獨(dú)的，靠在窗邊，望著天，盼望你的回來……

雨依然下著……

關(guān)于初中作文實(shí)用

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會需要進(jìn)行寫作文。寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。好的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的。有沒有可以參考的作文的模板呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關(guān)于初中作文實(shí)用”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

關(guān)于初中作文 篇1

窗外的景，清淡無味，卻是生命中枯燥時(shí)光中陪我最長久的。

時(shí)間從窗前掠過時(shí)，是睡夢中的囈語，是漸變的四季。生長，枯萎，一輪又一輪，從未停息。巨藤纏繞在時(shí)間與空間的軸上，愈加繁茂。透過窗外看到的風(fēng)景固然很少，它只是能望見天空的一角，世界可忽略的一小處，它也會隨著空間的轉(zhuǎn)換和時(shí)間的更替有所變換，但始終是我人生中最長久的回憶。

時(shí)間像一只鳥，從窗前掠過。原本，窗外是黯然無色，是凄涼蕭索，是陰沉，是悲號，數(shù)不清的灰塵在空氣中上下浮動。樹，沒有生命的跡象，仿佛是被抽干了養(yǎng)分，樹枝是刺透濃稠空氣的利器，鳥幾乎都沒了蹤跡，只有一兩只寒鴉落在光禿的枝椏上，哀慟的叫著。那時(shí)白天的時(shí)間總是很短暫的，太陽絲毫不眷戀這個(gè)陰沉寒冷的季節(jié)。夜晚總是早早降臨，但它帶來的卻是更加的寒冷和莫名的絕望。透過窗戶，我看到所有的事物都蒙上一層黑色的薄紗，遠(yuǎn)處的樓房更是縹緲，只有白熾燈的光亮那么刺眼，剎那間，我想起久違的家人，還有那個(gè)孤獨(dú)的少年。寒冷刺骨的風(fēng)從窗子里潛入，讓人頓時(shí)從室內(nèi)的溫暖中清醒，眼眶里含著的淚也漸漸凝固?！巴獾木八坪蹰_始發(fā)生變化。樹從沉睡中蘇醒了，雖依舊沒有綠色的葉，但還是看出了它漸漸恢復(fù)的生機(jī)。樹和不再陰沉的天空湊成一副淺淡的畫面?？晌抑挥X，陽光越發(fā)的刺眼了。陽光縱然溫暖，卻也滲不進(jìn)我冰冷僵硬的外殼。窗外的樹開始抽芽長葉，我的心依舊枯萎荒蕪；空氣隨陽光的炙烤而變得溫和透凈，我的眼神依舊冰冷空洞；太陽離開的時(shí)間漸晚，可我只喜歡清冷的月和遼闊的星空。

關(guān)于初中作文 篇2

回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬千。

初一，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學(xué)校是一個(gè)好人，因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R帶到親密無間。也是一個(gè)壞人，因?yàn)樗盐覀儚挠H密無間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。

在這個(gè)充滿愛的校園里，我度過充實(shí)而又美好的三年。籃球賽、運(yùn)動會、演講比賽、文藝匯演這些課外活動無不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場上賽跑的身姿，在籃球場上默契的配合，下課時(shí)嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆，還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲，一切的一切都?xì)v歷在目。

初中是汲取知識和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對于初三的我們來說，成績多么的重要，現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考，七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來。所以，三年來，我們無不在未來做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話語里無不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí)，覺得很遙遠(yuǎn)，初二時(shí)，覺得還早。到了初三，你就覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，覺得不夠睡，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會。

往事回首，校園里實(shí)在太多太多我們的影子，走出這所學(xué)校，真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心

深處對于母校的記憶。度過三年的我，對這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。

我的初中生活大概就是這樣。

三年來，無不過著充實(shí)的每一天。

三年來，無不洋溢著快樂的笑臉。

三年來，無不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛。

這些回憶，將永遠(yuǎn)留著心底。

要畢業(yè)了，總想說些什么來為我的初中生活來個(gè)圓滿的結(jié)尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個(gè)也蹦不出來。放下筆，出去走走吧！

天空灰的像一個(gè)隨時(shí)會掉眼淚的孩子，是個(gè)沒有刺眼陽光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個(gè)讓我抱怨了三年，有失又有得的學(xué)校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望著，三年前對它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說不出來的復(fù)雜的感情。

終于，我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場，那個(gè)我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺，每個(gè)星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風(fēng)刮得多么厲害，我們都會一同站在臺下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學(xué)的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時(shí)我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)的地方，在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢；教學(xué)樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學(xué)。

走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認(rèn)識了新同學(xué)；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”

天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會記得這里的一切？

你是否會記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程，那一年我們種下蓬勃。

你是否還記得上課時(shí)的'認(rèn)真，下課時(shí)的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素裕?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？

你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲，認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走向未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。

親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時(shí)，不是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。

關(guān)于初中作文 篇3

我現(xiàn)在終于知道了，應(yīng)該這么總結(jié)才對：

想得太過于美好，總認(rèn)為努力能成萬事，不過，無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學(xué)校他的方法，只會失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達(dá)不到那樣，我只是一個(gè)將會被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應(yīng)該目光高遠(yuǎn)，這么說可能會覺得在裝偉大，不過，事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天，你會深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間，那被自己所浪費(fèi)的生命，在逝去的前一分鐘，你的腦子里只有懊悔。

也許當(dāng)時(shí)說了也許會好過一點(diǎn)，但要知道，那是不可能會成功的，那將會成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚，無人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。

自己做不到，就不要勉強(qiáng)；自己沒能力，就不要逞強(qiáng)；自己沒那個(gè)資格，就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣，那樣最后傷的只有自己。

關(guān)于初中作文 篇4

時(shí)間過得很快，小學(xué)六年一晃而過，初一這個(gè)大臺階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個(gè)行程，那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。

已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來，窗口吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。

但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢說話，因?yàn)樽鳂I(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的，還沒改呢！怎么辦?。课蚁蛘n代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒用，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

“這是什么作業(yè)，上一個(gè)字母不合格，這個(gè)在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個(gè)好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

老師的舉動重重的的給了我當(dāng)頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來，因?yàn)槲腋緵]有哭的資格，是我自己的過錯(cuò)，我有什么理由哭呢？ 太陽不見了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。

我讓老師失望了，要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷，沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來！我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：如果你因?yàn)槭チ颂柖鳒I，那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風(fēng)平浪靜呢？既然知道自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，我不怕有錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星！

關(guān)于初中作文 篇5

時(shí)光匆匆，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們就從小學(xué)升入了初中，記得以前，老師總是說初中很苦，學(xué)習(xí)很緊張，可當(dāng)我真正升入初中后，才發(fā)現(xiàn)，原來，初中也很有趣。

剛開學(xué)時(shí)，我懷惴著忐忑的心情，興奮而又激動的走進(jìn)七八班，這個(gè)令我終身難忘的班級。

走進(jìn)班，一看課程表，其實(shí)把我嚇了一大跳：上午四節(jié)，下午四節(jié)，早上有早早讀，晚上有晚自習(xí)，我心里不禁汗顏，覺得老師說的真沒錯(cuò)，初中太苦了，可當(dāng)我真正適應(yīng)了初中生活以后，卻發(fā)現(xiàn)，初中也很有趣。

下午上課時(shí)，生物老師臉上洋溢著笑容，詳細(xì)的為我們解釋生物的特征，我們聚精會神的聽著，并把身邊隨處可見的生物與這些特征相對照，覺得生物真是一門有趣的課程。

當(dāng)歷史老師走入班級后，原本吵鬧的班級立馬安靜下來，因?yàn)闅v史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容，所幸，歷史老師總沒有發(fā)火，而是為我們講起了原始人類，歷史老師講的很詳細(xì)，大到他們的出現(xiàn)時(shí)間，小到他們的生活習(xí)慣，聽著聽著，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，在不知不覺間，一節(jié)課已悄然溜走，只有我們所記住的知識是這節(jié)課已經(jīng)上完的見證。

地理老師的教學(xué)方式更是讓我覺得“有趣”，上課鈴一響，地理老師就把書本打開，在黑板上畫上地球的緯線和經(jīng)線，講一個(gè)知識點(diǎn)，大聲吆喝著：“?。恐懒藛幔俊蔽覀儾豢月?，他就接著吆喝，所以，現(xiàn)在上地理課，就是老師吆喝，我們答應(yīng)，不得不稱之為有趣啊。

政治老師，上課時(shí)更是有趣。往往是上節(jié)課地理課下課鈴剛響，政治老師就走到我們班，這時(shí)，地理老師就會走出班門口，問政治老師下課了嗎，接著地理老師就會說下課，政治老師的到來，基本可以說是地理老師地理課的下課標(biāo)志了。

在初中，同學(xué)們也很有趣。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起，爭論問題的答案，爭論下節(jié)課要做什么，更有人，為爭論一個(gè)問題面紅耳赤。

初中，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，我們要付出的努力是巨大的，但初中，也是有樂趣的，而我們，就要發(fā)現(xiàn)這些樂趣，作為動力，才能事半功倍。

關(guān)于初中作文 篇6

初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自我長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個(gè)只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙，自然簡便。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護(hù)著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是此刻，我沒有了歸宿，悲痛時(shí)僅有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠．因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，簡便．以前我自然也在期待有一天能夠快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白．原先自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．

郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自我成績好了，父母也自然會更疼愛自我．可是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句＂努力＂．然后又投入工作里．對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自我．

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與歡樂．痛苦是短暫，歡樂是永久的．這是我一向堅(jiān)信的．

也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

關(guān)于初中作文 篇7

1、隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前66無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

2、成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

3、每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地?fù)崦业哪樥f道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此！

4、"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽兛偸菦]有提高！"從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會也得不到許可。唉！我好煩！

6、我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

7、我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲："盡力而為！"了。

8、自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺，每天都壓得我喘不過氣來，我感覺我好累！

9、人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

10、在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，對現(xiàn)在來說雖然覺得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。

11、成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

關(guān)于初中作文 篇8

我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺的漫長的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，初一的生活就此畫上了句號，但初中生活還是一個(gè)省略號，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿?，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭奇斗艷，小草的勃勃生機(jī)，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

初中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

初一是充滿生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草，雖然渺小，但卻充滿生機(jī)。來到一個(gè)陌生的地方，對周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

初中生活讓我真正認(rèn)識到了時(shí)間的重要性，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過了的。

在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于初中作文 篇9

當(dāng)春姑娘來到人間，搖醒了冬眠的動物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復(fù)蘇，受春之靈，瞬間把她的`子女都叫起來了，對他們說春的美麗。

今天，我們來到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨(dú)特，沒有云臺山天瀑之壯美。但我獨(dú)愛我如詩如畫的校園的春天。

拉開校園的畫卷，我們能看到什么呢？

鏡頭1：大門的春的氣息。

來到學(xué)校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學(xué)樓。

在育英大道的中間，有一排猶如長龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。

鏡頭2：弦歌湖

來到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風(fēng)把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風(fēng)景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尾巴拍水的激水聲。

漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風(fēng)拂面吹過。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散著。

讓我們從現(xiàn)在開始，帶上靈敏的鼻子，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。

關(guān)于初中作文 篇10

我已經(jīng)升上初一了，初中以后便不再有兒童節(jié)，那表示我將要變成”小大人”了 。

小時(shí)候我?；孟胫?dāng)大人，爸爸每次回家后，便翹起“二郎腿”看著電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點(diǎn)后，都可以繼續(xù)打電腦，但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺；當(dāng)大人打破東西時(shí)，都不會被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉(zhuǎn)大人”。

假如我是大人，我就可以翹著二郎腿看電視；愛幾點(diǎn)睡便幾點(diǎn)睡，要九點(diǎn)便去見周公也行，要十二點(diǎn)才去報(bào)到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔(dān)心他會反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當(dāng)大人真的什么都好嗎？

假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打著公司無聊的文件；不能一到假日便悠閑的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會議室；不能再和同學(xué)愉快得談?wù)摶@球，取而代之的便是接不完的會議通知電話。

經(jīng)過不斷的比較后，我覺得當(dāng)個(gè)匆匆忙忙的大人比當(dāng)個(gè)悠閑的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來，而好好珍習(xí)剩下的童年。

關(guān)于初中作文 篇11

十年一眨眼就過去了，家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，森林郁郁蔥蔥，街道也變得干干凈凈的，街道中心有一個(gè)小公園。公園往里走有一個(gè)小水池。小水池的水是那樣的綠，綠得就像是被周圍的綠草染過似的；水是那樣清，清的能看見水里游來游去的小金魚。

看著這一美景，我不由得想起了十年前家鄉(xiāng)的環(huán)境：街道上垃圾都要堆成一座座小山，小水池的水都變成黑的了，水面上漂浮著塑料袋和枯枝落葉。每次人們從這經(jīng)過都會用手捂著鼻子，飛快地跑過去！

現(xiàn)在人們終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了，每個(gè)人都能自覺地愛護(hù)環(huán)境。我真誠的希望，天空碧藍(lán)，河水清澈，草木茂盛，動物們可以自由自在地生活……這就是我們共同的愿望。

雨季初中作文實(shí)用

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，像寫作這樣的技能訓(xùn)練可以從事活動使我們的想象力更加活躍。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？我們根據(jù)您的指導(dǎo)為您準(zhǔn)備了一份“雨季初中作文”的解決方案，請務(wù)必將此頁添加到您的收藏夾中以備不時(shí)之需！

雨季初中作文 篇1

“叮咚”“叮咚”秋雨來得總是這樣急，打在窗戶上發(fā)出清脆的聲音。我揉了揉發(fā)麻的手，伸了個(gè)懶腰，望上窗外，仿佛看到了另一個(gè)自己。

如果說青春像花季，那么高一的上學(xué)期我的人生便是雨季，一場秋雨，沒完沒了的下個(gè)不停，透出刺骨的寒卻也讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

剛上高中時(shí)，帶著初中生的羞澀，心中想著我要加油，滿滿的希望如同萬丈光芒照亮著我的人生，我努力的適應(yīng)著一切，心中想著很好，一切都很好，把自己的缺點(diǎn)收縮，可我還是失敗了。我堅(jiān)信著的一份努力，一份收獲變成了一個(gè)笑話。希望越大失望越大，所有的希望都變成失望。我的人生灰暗一片，心底有一個(gè)聲音在咆哮：為什么我不玩電腦不看電視，不玩手機(jī)我還是學(xué)不會，為什么我那么努力可我還是考倒數(shù)，為什么我從不發(fā)火，不鬧脾氣，可我還是沒有朋友……我覺著所做的一切都像個(gè)笑話，不甘的情緒在心中慢慢積累，覺得整個(gè)人都好累。天空變得灰蒙蒙的，一切都染上了塵埃。雖未流淚，卻一直在雨季。

那時(shí)的我，不曾見過陽光，即使艷陽高照，也無法散去我心中的寒。只是在我一遍遍走過操場時(shí)，我還是想著：我要加油啊，因?yàn)闊o論怎樣事實(shí)都無法改變，我已是一個(gè)高中生，所以我只能接受這一切。于是在我一個(gè)人走在路上望著成雙結(jié)隊(duì)的人群時(shí)，我想著：沒關(guān)系，總有一天我也會交到好多好多的朋友，然后我們一起鬧一起開心|，在我無數(shù)次凝望著教學(xué)樓時(shí)，我想著我現(xiàn)在走過的路，總有一日，我會改變，我會想起在高一時(shí)我所經(jīng)歷的苦，或許，我會懷念：也或許，長大后，對于學(xué)生時(shí)代，我印象最深的時(shí)間便是高一……我明白了并不是每一份付出都有收獲，我明白了這個(gè)世界其實(shí)不怎么公平。但我也明白了付出與收獲雖不成正比卻還是有很大的.聯(lián)系，我也明白了既然沒有絕對公平那就努力使自己改變成就公平。在雨季中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會了一個(gè)人行走于世間?；蛟S，雨季意昧著痛苦，但重見光明時(shí)的甜也是異常的。

每個(gè)人的人生中總會有一段雨季，秋雨，是冷的，帶著刺骨的寒。并且，只有你一個(gè)人獨(dú)自承受。你一個(gè)人在那里，孤獨(dú)的望著面前的雨滴，沒有打傘，你想哭，卻發(fā)現(xiàn)毫無意義。因?yàn)橛晁c淚水混在一起，讓你辨不清，不過，不要擔(dān)心，不要迷茫。你要明白，走過雨季，晴空萬里，陽光璀璨。

“叮咚”“叮咚”雨還在下著，心卻似有萬千陽光。走過雨季，花季終至。

雨季初中作文 篇2

離別是為了下一次的重逢，青春就是由千百次的分離鉤織，而堅(jiān)強(qiáng)的去面對，就是一種成長。你，讓我成長。

那是一個(gè)夏天，那是一個(gè)特別普通的日子，卻成為我心底深深的一道疤。她，一個(gè)可愛的女孩子，是一個(gè)與我相識六年的損友，圓圓的臉上有大大的眼睛還有一張毒嘴，這便是她最特別的地方。五年級上學(xué)期結(jié)束，她一本正經(jīng)的和我說，“嘿，我可能要轉(zhuǎn)去別的城市學(xué)習(xí)了，我爸媽說我的成績不好……”我愣住了，如施了魔法一般，不常見的淚水竟一下涌出眼眶，她眨著眼睛，“乖，不哭，這事也沒定下來啊，沒準(zhǔn)他們只是和我開玩笑呢！”一聽這話，我破涕而笑，那是一種失而復(fù)得的快樂。那一刻，我才清楚的明白自己離不開這個(gè)女孩。六年，她的座位突然空了，老師也確實(shí)了她轉(zhuǎn)走的消息，她把我的心也一起帶走了，那天，我開始張皇失措，總會在校園里看見某個(gè)像她的人，然而只能換來認(rèn)錯(cuò)人的尷尬。放學(xué)后，我火燒眉毛般跑回家給她打電話，她這個(gè)頂天立地的女漢子聽聲音也哭了，“這是真的，我真的要走了?！睖I水順著臉頰留下，“不對，你在騙我，你一定是把今天記成愚人節(jié)了對不對？我明天就會看見你，對不對？”她深吸一口氣，“我們都接受事實(shí)吧，但是你會堅(jiān)強(qiáng)，這也許就是我們第一次的成長，我們是好朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?！甭犕晁脑?，我竟是出奇的平靜，四十五度角仰望天空，她以前告訴過我，那樣可以讓淚水倒流。

生活還在繼續(xù)，我們之間的聯(lián)系也越來越少了，但是我們的合照在我的桌子上，沒有落灰。陽光燦爛，笑容依舊。分分離離才是成長，是對堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)。期待下一次重逢，我想是會在雨季。

初一:畢文西

雨季初中作文 篇3

行走在青春的雨季，揮揮長袖，抖落掉顆顆晶瑩的煩惱；行走在青春的雨季，試試微笑，揮灑去滴滴咸澀的淚珠；行走在青春的雨季，停下腳步，遙看不遠(yuǎn)前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。

青春，一個(gè)動人的故事，而記憶中的那些花兒呀，都曾浸了心酸的雨露，在盛夏驕陽下閃耀光芒。

雨打欄桿，敲擊成友誼渺遠(yuǎn)的呼喚。西河橋上的夏風(fēng)如今依舊在耳畔呼呼作響，雨一同吹風(fēng)的姑娘，去攜一絲遺憾，頭也不回地走向她的前方。夕陽依舊，思緒萬千，她那份令我無法忍受的自私與驕傲，和我永遠(yuǎn)收不到回報(bào)的付出，還有無休止的爭吵，讓那份友誼，被夏風(fēng)悄然吹散。于是我仍是埋在書堆里的我，他仍舊是在同學(xué)中高談闊論的他，見面時(shí)只是輕輕揮手，從此回家的路上，又多了兩個(gè)孤單的身影，寂寞地獨(dú)行。昔日的朋友，雨已停歇，愿你在屬于你的道路上，走出一份別樣的精彩，我會永遠(yuǎn)為你默默祝福。

雷聲轟鳴，夢想放逐茫茫蒼野。入學(xué)時(shí)目標(biāo)，在初二的夏天模糊成滿臉的淚痕。在深夜的燈光下，我瞪著墻上的成績單，那刺眼的名次似乎戳進(jìn)了我敏感脆弱的心靈。我把頭埋進(jìn)雙臂，那一個(gè)個(gè)寂靜的深夜，那熬紅的雙眼，還有母親整夜的陪伴，在腦海中清晰地回放。

窗外雷聲大作，閃電映深夜如同白晝。我猛地抬頭，將目光定格在寫滿夢想的記事板，而后埋頭疾筆，只為那個(gè)永遠(yuǎn)不服輸?shù)膲?。驟雨初歇，獨(dú)自行走在安靜的校園。左側(cè)的操場上，似乎還有那么一群少男少女在為體考揮灑汗水地訓(xùn)練，窗內(nèi)堆成山的書堆似乎還安靜地躺在四方桌的一角，黏黏的汗水，永遠(yuǎn)不停歇的予扇，和一遍遍被雪XX筆字涂滿的黑板，還有班里調(diào)皮鬼桌角旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，在夢想的道路上，那樣熟悉地，留存在初二的記憶中。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來的是步出青春與記得我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走進(jìn)的，是夢想的彩虹、耀眼的光和遼遠(yuǎn)的蔚藍(lán)的天空。

行走在青春的雨季，我們已然長大。

雨季初中作文 篇4

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雨季750字作文 - 初中寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間，一年一年的過去了，隨著時(shí)間，我也從一個(gè)懵懂幼稚的小女孩漸漸蛻化成一個(gè)走向花季的少女。回憶往事，有趣的'童年，酸甜苦辣，發(fā)生的種種幽幽往事浮現(xiàn)在心頭。

咦，下雨了。太陽像個(gè)害羞大姑娘似的躲進(jìn)了烏云里，不肯露出臉，晶瑩的雨水，輕悠悠的飄灑下來。雨，越下越大，雨點(diǎn)從天空墜落，擊在地面上，濺起透明的水花。我靜靜的伏在窗口，聆聽著雨的歌聲。此時(shí)，媽媽走了過來，輕輕的說了一句："又下雨了。"

接著便望著窗口說道："你小時(shí)候，可調(diào)皮了，下雨的時(shí)候，總愛到處亂跑，還邊跑邊叫："哇，下雨啦，下雨啦。媽媽，我要和小雨點(diǎn)玩！我怎么也拉不回你"我望著笑盈盈的媽媽，努力地回想著：

那時(shí)小不點(diǎn)兒的我，從幼兒園里放學(xué)回家，和媽媽一起走著。雨點(diǎn)輕盈的飄落下來，媽媽急忙撐開手中的傘，將我罩在傘下。"媽媽，為什么會下雨呢？"我看著天空中的雨點(diǎn)，天真的問著媽媽。小雨點(diǎn)太調(diào)皮了，偷偷的從家里跑出來玩啦！"媽媽看著我，微笑著說。"喔，原來是這樣啊！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊跑邊叫，"下雨啦，小雨點(diǎn)，我們一起玩吧！"媽媽把我拉回傘下，說："希希是不是也想從媽媽這里溜出去玩啊？"我想了一下，用充滿稚氣的聲音說："我才不要呢，我要和媽媽在一起，長大賺好多好多的錢，給媽媽買一棟好大好大的房子！""好，媽媽等著喔！"一雙大手牽著一雙小手，漫走在雨中，一路上充滿笑語。

回過神來，見媽媽還在欣賞著雨景，仿佛也在回憶往事，我想，那應(yīng)該是很美好的往事，一定是關(guān)于我的事，要不，媽媽怎會笑的這樣甜美呢？

將頭再轉(zhuǎn)向雨景，仔細(xì)的端詳著，窗外泥濘的小路上，有著一個(gè)個(gè)腳印。我想，人生，不就是想這條小路？無論風(fēng)雨險(xiǎn)阻，還是要留下腳印的，一個(gè)個(gè)腳印從小到大，記錄著往事，往前走吧，腳印是美好的回憶，但現(xiàn)在還是要專心的去走好每一步路！

雨季初中作文 篇5

時(shí)間，一年一年的.過去了，隨著時(shí)間，我也從一個(gè)懵懂幼稚的小女孩漸漸蛻化成一個(gè)走向花季的少女。回憶往事，有趣的童年，酸甜苦辣，發(fā)生的種種幽幽往事浮現(xiàn)在心頭。

咦，下雨了。太陽像個(gè)害羞大姑娘似的躲進(jìn)了烏云里，不肯露出臉，晶瑩的雨水，輕悠悠的飄灑下來。雨，越下越大，雨點(diǎn)從天空墜落，擊在地面上，濺起透明的水花。我靜靜的伏在窗口，聆聽著雨的歌聲。此時(shí)，媽媽走了過來，輕輕的說了一句：“又下雨了。”

接著便望著窗口說道：“你小時(shí)候，可調(diào)皮了，下雨的時(shí)候，總愛到處亂跑，還邊跑邊叫：“哇，下雨啦，下雨啦。媽媽，我要和小雨點(diǎn)玩！我怎么也拉不回你”我望著笑盈盈的媽媽，努力地回想著：

那時(shí)小不點(diǎn)兒的我，從幼兒園里放學(xué)回家，和媽媽一起走著。雨點(diǎn)輕盈的飄落下來，媽媽急忙撐開手中的傘，將我罩在傘下。“媽媽，為什么會下雨呢？”我看著天空中的雨點(diǎn)，天真的問著媽媽。小雨點(diǎn)太調(diào)皮了，偷偷的從家里跑出來玩啦！”媽媽看著我，微笑著說?！班福瓉硎沁@樣?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，邊跑邊叫，“下雨啦，小雨點(diǎn)，我們一起玩吧！”媽媽把我拉回傘下，說：“希希是不是也想從媽媽這里溜出去玩啊？”我想了一下，用充滿稚氣的聲音說：“我才不要呢，我要和媽媽在一起，長大賺好多好多的錢，給媽媽買一棟好大好大的房子！”“好，媽媽等著喔！”一雙大手牽著一雙小手，漫走在雨中，一路上充滿笑語。

回過神來，見媽媽還在欣賞著雨景，仿佛也在回憶往事，我想，那應(yīng)該是很美好的往事，一定是關(guān)于我的事，要不，媽媽怎會笑的這樣甜美呢？

將頭再轉(zhuǎn)向雨景，仔細(xì)的端詳著，窗外泥濘的小路上，有著一個(gè)個(gè)腳印。我想，人生，不就是想這條小路？無論風(fēng)雨險(xiǎn)阻，還是要留下腳印的，一個(gè)個(gè)腳印從小到大，記錄著往事，往前走吧，腳印是美好的回憶，但現(xiàn)在還是要專心的去走好每一步路！

雨季初中作文 篇6

煙雨蒙蒙，煙霧沆碭中的滴滴細(xì)雨誘我回想那小學(xué)的雨季。中學(xué)的雨季也會有這凄涼的細(xì)雨嗎？

那一次的偶遇，來得甚是突然，又太過倉促，似乎更為悄愴。

煙霧繚繞，似乎迷失了前進(jìn)的方向，漫無目的地前行。一剎那間，我們擦肩而過，行同陌路，此時(shí)此刻的我，心中波動起伏，從惶惶中猛然驚醒時(shí)，已迫不及待地呼喊你的名字，不知怎么，是你與同學(xué)聊得太過開心，沒有注意到我了，還是什么其他原因，我也不清楚了。你只是搖搖手，甚至于連頭也不回，悄悄地離開，漸漸地遠(yuǎn)逝，消失在朦朧的人雨煙海中，而我只能怡然不動，靜靜地看著模糊的背影；只能從腦海中掠過你那淳樸的臉；只能從回憶中編織一個(gè)美麗的關(guān)于友誼的夏日的童話。

曾有多少次，我們在求知路上，共同探索正確之道，相互彌補(bǔ)對方的不住足；曾有多少次，我們敞開心扉，互相傾訴心中的秘密；曾有多少次，我們暢所欲言，探討自己對世界時(shí)事熱點(diǎn)的看法，尋求共同的興趣。

那時(shí)的我們是多么快樂，無憂無慮，沒有煩惱；那時(shí)的我們擁有最純潔、最幸福的友誼，彼此關(guān)心，互相理解，相互鼓勵(lì)。

多年的不見，一次的偶遇，為何你我卻形同陌路人，連最普通朋友間的招呼都沒有了；難道過去我們之間海誓山盟、?？菔癄€的誓言是經(jīng)不起時(shí)間的磨礪，不復(fù)存在了嗎？難道一個(gè)人就找不到真正的友誼嗎？

我們的友誼一同隨風(fēng)雨飄逝去了，剩下的只有滿目秋天的黃葉。

那一夜，我做了一個(gè)夢，我的那顆久已失去的星，又重新升起在我的世界里，我又見到了那張活潑的臉，還有那鐵嘴銅牙，“野味“依然十足，還有那許多事……

夏初的風(fēng)，摻雜著玉蘭花的淡香，我獨(dú)自默默地走在逝去的日子的道路上?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”。我堅(jiān)信風(fēng)雨是打不碎我們最初的夢。

遙遠(yuǎn)的你，可曾知否？

雨季初中作文 篇7

不知不覺中我已步入了雨季般的年齡，十四歲。這個(gè)屬于我的雨季會如何？我幻想著，我猜測著......。

這個(gè)年齡的女孩愛流行，愛時(shí)髦，已經(jīng)有了初步的人生觀和特殊的欣賞角度。她們養(yǎng)成來一種很難改變的個(gè)性，當(dāng)然我也不列外。但有時(shí)，這種個(gè)性并不是好事！

我喜歡走自己的路，不管別人怎么看，也不喜歡與別人一樣，因此，大部隊(duì)向東，我向西，大伙兒朝西，我偏朝東。

“你們知道嗎，王力宏要來上海了！”晶晶眉飛色舞地宣傳道。一群女生一擁而上，打聽詳情，我也很想了解這件事的來龍去脈，但我又不愿意隨大流，便硬是坐在座位上“無動于衷”。

“哇塞——”“好棒！”那個(gè)角落不時(shí)傳出歡呼聲，引得我心里直癢癢，不得不出了教室，免得“觸景生情”。

回到宿舍，宿舍里大家又談?wù)撈鹜趿甑纳虾Ｖ?，我不愿錯(cuò)失這次了解情況的時(shí)機(jī)，但偏偏她們就是不切入正題！

“你知道他什么時(shí)候來嗎！”小雪說，“晶晶說她要去聽他的演唱會！”

“別吹了！在電視里看吧！”小敏插了一句。

真討厭，差點(diǎn)就知道演唱會的時(shí)間了，又轉(zhuǎn)移話題了。我心里一陣難過，可就是礙于面子，不肯開口問。

“靈靈，你知道他什么時(shí)候來嗎？”小敏忽然問我，打我一個(gè)措手不及?！拔?.....我當(dāng)然知道！”我故意裝蒜?！爱?dāng)——然——知——道？”小敏和其他室友笑著出了宿舍，我不明白她們在笑什么，只知道自己的臉燙燙的。

也許在以前，我一聽到什么新鮮事一定會沖上去問個(gè)究竟，而現(xiàn)在就連在面前的都不愿伸一伸手。這并沒有特別的理由，只因現(xiàn)在我14歲了。那是一個(gè)沒有什么瓢潑大雨，卻始終下著瀝瀝小雨的別樣的年華。

雨季初中作文 篇8

雨，連綿不斷地飄灑著，烏云密布，雷聲轟鳴，正如我那連綿不斷的煩惱與沉重的心情。剛和媽媽吵完架跑出來的我，站在雨簾中宛如一只迷失方向的羔羊，我該何去何從？回家，這一念頭剛從我腦海中閃過，就被我那強(qiáng)烈的自尊心給狠狠的抹殺掉。耳邊仿佛再次響起爸媽令人傷心的話語……

事情是這樣的，我有一個(gè)要好的鄰居男孩，他與我同班。他的成績很差，而作為成績一向優(yōu)異的我自然被老師受命當(dāng)他的“輔導(dǎo)老師”。

從此，我和他的來往更頻繁，由于他家離我家近，所以我常常到他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。經(jīng)過一個(gè)多月，在我的幫助下，他的成績明顯提高了許多，他媽媽對我很是感激，常常請我到他家玩，而老師對他的變化很是滿意，并讓我再接再厲。我很是得意，小有“成就感”。

可是，得意沒多久，漸漸地，班上傳出我和他的流言，往后，我和他在一起互相學(xué)習(xí)探討問題時(shí)，班內(nèi)的男生便不懷好意地吹起口哨，還用異樣的眼光打量著我倆，而他往后居然總有意無竟地躲著我，連偶爾在路上碰見，彼此也只能不自然相互點(diǎn)點(diǎn)頭，然后匆匆走掉。

流言不脛而走，居然傳到了老師那里。一天，老師剛走進(jìn)教室，便用一種異樣的目光看了看我和他，隨后叫我和他來辦公室一趟，片刻班里又響起了不堪入耳的話語交織著不懷好意的口哨聲。

在辦公室內(nèi)，老師低頭向他“咬耳朵”，至于說些什么我聽不大清楚，只見一會兒他低著頭回教室。我一臉茫然地望著老師，老師走過來，輕輕地拍拍我的肩膀說：“琪，你可知班里正在傳你和他的蜚短流長？”見我點(diǎn)點(diǎn)頭又說：“琪，你一直是老師教過的學(xué)生中最放心最得意的`學(xué)生之一，可你就怎么能胡來呢！……唉，這年頭，優(yōu)秀學(xué)生早戀也見怪不怪，你回教室好好反省吧！”

“老師，不，并不是您所想的那樣的……”我剛想要爭辯什么，可老師擺擺手，搖搖頭，示意我回教室去?；亟淌液?，老師講的課我一句也沒聽進(jìn)去，只感覺腦袋一片空白，有股想掉淚的沖動……

放學(xué)后，我撐著傘，背著沉重的書包邁著仿佛灌著鉛的腿，一步一步地向家里挪去。

原本以為回到家，父母興許能給自己絲絲理解，讓我滿懷委屈的心得到一點(diǎn)安慰，可一向通情達(dá)理的爸媽競?cè)换饸鉀_天的要我交代清楚事情的來龍去脈，類似老師的苦口婆心的話語鋪天蓋地襲卷而來。

我傷心地跑到外面，痛痛快快地淋了一場雨，淚似斷了線的銀珠子，劈哩嘩啦地掉滿了一地……

這該死的雨季何時(shí)才能停呢。

雨季初中作文 篇9

有人說14歲是個(gè)花季，15歲是個(gè)雨季。雨季里打開所有的窗口，迎接芬芳的晨曦，感受曙光的溫馨……

——題記

隨著年輪的搖轉(zhuǎn)，我們邁出了青春的腳步。在激流涌進(jìn)下，還掛上了畢業(yè)班的頭銜。盡管作業(yè)像天上的星星，但我們早已習(xí)以為常?？荚囅衩刻斓谋匦拚n，不過我們早已應(yīng)付自如，疲倦就像用不完的催化劑，不過我們早已意志堅(jiān)定……

囂張的小子

棋對于男孩來說是寶中寶。那時(shí)，我們每個(gè)中午不吃飯來下棋，還開了三桌，哪知“羊”老師提前來教室拿黑板，只聽一聲“羊來了”，我們把棋往地上一撩?！把颉崩蠋熯M(jìn)來時(shí)，我們大眼瞪小眼，“羊”把棋扔至女廁所并嚴(yán)禁拿棋。不過，下棋的欲望照樣還是熱血沸騰。一個(gè)小子叫來他的棋友，可其他人早已“聳”之，這囂張的小子卻說道：“天塌下來，我頂；地裂開來，我補(bǔ)；小羊來了，我擋?！边@才將信將疑地開殺，哪知“羊”來了個(gè)回馬槍——“拿三角板”唉，嗚，嗚，嗚……

羞澀的初戀

進(jìn)入青春期的我們，多少對異性有著好奇與愛慕，常常在下課時(shí)向喜歡的女生跑去扭捏地假意問題目，套近乎；上課時(shí)，眼睛不時(shí)地瞟去兩眼；當(dāng)女生也看他時(shí)，兩人都嘴角上揚(yáng)，然后低下頭；下著傾盆大雨時(shí)，男孩總會把雨傘借給女生，被淋成“落湯雞”也興奮不已——只因?yàn)榕f了聲“謝謝”；在上課回答問題時(shí)，老師湊巧把她們一前一后叫起來回答問題，同學(xué)們總會異口同聲“吔……哦……”她們則羞澀地互相對視……

調(diào)侃的綽號

在政治課上，老師介紹給我們“名字打架游戲”，一位同學(xué)從此迷上了這個(gè)游戲，只怪爹媽沒有取好名字，老是輸，后來干脆把自己的名字改成X號，結(jié)果勇冠三軍，再后來變成“英雄”，打遍天下無敵手，因此“英雄”就成了他的昵稱。

青春的雨下個(gè)不停，囂張的小子依舊囂張，羞澀的初戀依然羞澀，調(diào)侃的綽號照舊調(diào)侃……