描寫杉樹的作文

描寫杉樹的作文合集11篇。

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。寫好作文常常需要做出多方面的努力。關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？為此，小編特意呈上“描寫杉樹的作文合集11篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！

描寫杉樹的作文【篇1】

秋日微涼，帶來(lái)的是那金子般的銀杏葉。

金，滿目的金，繞在我的四周，好似這便是世上最美的事物，它占滿了我的眼眶。那時(shí)我才六歲，恰是無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，我時(shí)常奔跑在銀杏樹林中，覺得這里便是世上最美最神奇的地方，這里沒有外面那樣水泥鋼筋般單一的色調(diào)，這里永遠(yuǎn)是那樣的五彩繽紛，色彩斑斕。在這里那些金黃色似瀑布般將我沖倒環(huán)繞，我躺在落葉鋪滿的金黃大地上，美美的伸了個(gè)懶腰。秋日涼涼的風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，仿佛母親的手撫摩著我，一片片落葉隨風(fēng)而下，隨意撿起一片，對(duì)著太陽(yáng)的地方瞇著眼看去，在陽(yáng)光的照射下，整個(gè)葉子竟似透明一般，可以清楚的看見上面的脈絡(luò)。我輕輕的把它放在鼻尖上，深深的聞著它的葉香，竟有些迷糊了。

我常靠在樹上看書，本來(lái)看著磕磕疤疤的樹干，靠著實(shí)在也十分愜意。我悄悄翻著書慢慢的看著，在金黃的光亮下，往日看著晦澀難懂的書，似乎也看著愜意流暢起來(lái)。一片銀杏葉子落下，剛巧落在了書上，我一怔，輕輕的笑了起來(lái)，將它夾在書中，抬頭看著樹，心里對(duì)著他說(shuō)：“這是你給我的禮物嗎？”銀杏樹在秋風(fēng)中搖曳著樹枝，嘩啦啦的，也不知在說(shuō)什么。從此我有了一張銀杏書簽。

暮秋愈冷，帶來(lái)的是味道涼苦的銀杏果。

記得那天，“銀杏果？銀杏樹還會(huì)有果子啊?！蔽液闷娴膯?wèn)著奶奶?！爱?dāng)然了，還可以吃哦，非常有營(yíng)養(yǎng)?！蹦棠棠弥槐P銀杏果看著我，笑吟吟的說(shuō)著。我大喜，心中琢磨著銀杏果的滋味，“甜的？對(duì)，一定是甜的，像是梨的味道吧，究竟都是白色的嘛”拿起一個(gè)放到嘴里，那味道與我想象的相差太遠(yuǎn)，那涼涼苦澀的味道差點(diǎn)讓我吐了出來(lái)，我強(qiáng)忍著咽下去，渾身打了個(gè)激靈。我急忙問(wèn)奶奶，“這是什么??！是銀杏果嗎？”奶奶說(shuō)：“是啊，是銀杏果又叫白果，吃了對(duì)身體很有好處哦，不外，不可多食，一次就兩三個(gè)吧?！蔽乙宦牐⒓串?dāng)真了起來(lái)，究竟每一種能醫(yī)治人的食品都是大天然的饋贈(zèng)啊。“我明白了?！蹦棠搪牭搅ⅠR回道：“那好，這些可都是我為你撿的，你可不要一次吃完哦！”

銀杏葉樹下的金黃，銀杏果味蕾間的涼苦深深的烙印在我的記憶里，只是銀杏葉和銀杏果早已不在了，我再也回不去那個(gè)秋日的下戰(zhàn)書，再也回不去回不去那個(gè)無(wú)拘無(wú)束，懵懵懂懂的童年的秋日下戰(zhàn)書了，但記憶中的金黃與涼苦，永不會(huì)變。

描寫杉樹的作文【篇2】

我們的學(xué)校不大，走進(jìn)校門，便感覺擠得慌。校門口有兩棵柏樹，由于把校園小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹，我們這群癡癡的學(xué)生都稱之為銀杏樹，比我們年長(zhǎng)的老師和大人們，在他的卵翼下長(zhǎng)大，都親切地叫白果樹。是的，過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年，見過(guò)這棵樹的人都這樣稱呼這棵老樹。古老的銀杏樹確有一千年歷史，穿越千年的歷史長(zhǎng)河，從遙遠(yuǎn)的三國(guó)故土到日新月異的現(xiàn)代文明，我們每個(gè)人只是他生命長(zhǎng)河中的一段，相遇數(shù)年，我們正值青春年少，他屹立千年而不倒，歷經(jīng)滄桑，卻愈加遒勁粗壯，枝繁葉茂，張開臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。

青春如同一盞孤傲的明燈，很亮，也讓人布滿想象。在追逐夢(mèng)想的征程中，我們習(xí)慣孤芳自賞，孤傲前行?；蛟S在這淺薄的歲月里，我們纖弱的心無(wú)法像老樹一樣承受太多憂傷，太多苦難。笑臉固有，但不真實(shí)，人身猶在，但思緒頗多。平凡的'人兒需要一種渴想，一種豎起的脊梁，一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，經(jīng)常想我們除了渺茫的但愿還剩下什么?

想象那段枯黃的歲月，老樹正值丁壯，渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止，蒼翠欲滴的扇形樹葉繁盛的像一把大傘，在淮河岸邊遠(yuǎn)望，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽(yáng)在傘影中西斜，望著這棵古老雄偉的銀杏樹，整理時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感，我們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在統(tǒng)一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的但愿。

我們與老樹的間隔很遠(yuǎn)，每次站在樓上張望，我總感覺他雖就在我們的窗前，我們天天都要從他的身邊走過(guò)，而我們究竟不同，究竟渺小，是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客，我們?cè)诓煌５谋寂?，困乏時(shí)、失蹤時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)拋卻，老樹卻老是默默不語(yǔ)，在靜靜凝視每一個(gè)追夢(mèng)少年，他那博大的襟懷胸襟總會(huì)悄悄聆聽每一個(gè)少年的心事，撫平他們的創(chuàng)傷。

鵠立千年，老樹像一個(gè)無(wú)邪天真的兒童，沒有煩惱，又像一個(gè)望穿世事變幻的老者，修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史，我不知道我們由于有了這棵老樹而從此獲得守望心靈的精神家園，仍是老樹由于一代又一代可愛的追夢(mèng)少年而獲

得新生。只會(huì)看見從春天到秋天，古老的銀杏樹從嫩芽新發(fā)到金葉墜落，撿扇葉，拾夢(mèng)想的人擠滿了校園，讓我們看到了但愿，聽到了一篇譜寫了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……

描寫杉樹的作文【篇3】

時(shí)光給予萬(wàn)物復(fù)蘇的希望，卻也帶給了所有生物最終的老去，死亡。

春天又不約而至。

濃稠的陽(yáng)光透過(guò)玻璃上的水珠，灑出一束束七彩的光柱。亮堂了整個(gè)世界，也亮堂了我的心。

大約十年前的初春，屋后的一塊無(wú)用的土地上，太公太婆攜手栽下了兩棵小柳樹。那時(shí)候大概還不能叫樹，只能叫做小苗子，而且是風(fēng)刮得下，雨淋得倒的，瘦弱較小的苗子。

因?yàn)槭谴禾?，氣候溫暖而濕?rùn)，小苗子竟沒有受到任何威脅，長(zhǎng)得飛快。透出了新葉，嫩綠中帶點(diǎn)黃。

每天清晨，太婆都會(huì)把周圍的土掘攏一些，再稍澆點(diǎn)水，樹苗也在呵護(hù)中無(wú)憂無(wú)慮，神清氣爽的樣子。中午呢，他們總會(huì)把飯菜端在外面，和著柳香，無(wú)論什么樣的粗茶淡飯，都會(huì)覺得十分可口。

柳樹一天天地長(zhǎng)大，而太公太婆卻一天天衰老。

時(shí)光匆匆，一晃便是兩三個(gè)年頭，它給了柳樹成長(zhǎng)的資本，卻帶給太公一場(chǎng)心痛----太婆的去世，令人猝不及防。

此時(shí)已仲夏。

太公整天都坐在樹下，此刻的柳樹還并不是很大很強(qiáng)壯，卻互相扶持，為太公擋掉毒辣辣的陽(yáng)光。

“老婆子，去那過(guò)得好嗎？”太公自言自語(yǔ)，臉上寫滿了思念。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)佝僂的老人靜靜坐在樹下，兩棵柳樹像一把有力的大傘，保護(hù)著老人。這場(chǎng)景，刻入眼中，難以忘懷。

兩棵柳樹終于長(zhǎng)成了大樹，不再需要太公的照顧，可以相互扶持，相伴年華。

去年冬天，太公意外去世了，結(jié)束了那獨(dú)自一人，寂寞惆悵的八個(gè)年華。

出殯那天，下著小雪。

走過(guò)兩棵柳樹，它們的枝葉都掉光了，只剩下光禿禿的虬干，緊靠在一起。

一個(gè)大人抱著太公的骨灰走過(guò)樹下，柳樹在低聲啜泣，也在為太公的去世傷心難過(guò)，卻更像是一對(duì)夫妻，面對(duì)著狂風(fēng)嚴(yán)寒，以及一切的飛來(lái)橫禍，都能心里想著對(duì)方，不棄不離。

屋后兩棵柳的生活，恰似太公與太婆的愛情。沒有任何華麗詞藻~蜜語(yǔ)甜言的修辭，沒有“我愛你”，只有相互扶持，白首不相離。

太公太婆去了另一個(gè)世界生活，我想，他們依舊會(huì)幸福快樂。

屋后的兩棵柳，依然會(huì)與彼此到世界終結(jié)，一起抽條，成蔭，一起相伴年華。

描寫杉樹的作文【篇4】

描寫楊樹的作文一：

我愛耐寒的松樹，也愛金黃的銀杏樹，但我更愛高大挺拔的楊樹。

春天一到，楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機(jī)勃勃。

夏天到了，小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們?cè)跇湎录{涼，孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺。

轉(zhuǎn)眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下來(lái)，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。

冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色，此時(shí)的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來(lái)。

望著眼前的楊樹，我入了神，好象自己也成了一棵粗壯的楊樹，抵擋著寒風(fēng)，積蓄能量，蘊(yùn)育著新的生長(zhǎng)。

描寫楊樹的作文二：

我喜歡高大的楊樹，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。

枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。

夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮

落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹下活動(dòng)，有的收集樹葉做書簽，做標(biāo)本，拼圖案。

冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。

描寫楊樹的作文三：

我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的.大楊樹。

在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得非常 茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽(yáng)光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過(guò)，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動(dòng)聽的歌。

大楊 樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒有，大地快被曬焦了?？戳鴺涔媚锉粫竦?無(wú)精打采，垂下了頭，像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來(lái)臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。

楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？

描寫杉樹的作文【篇5】

春天到了，百花齊放，姹紫嫣紅，又得青蔥的灌木相襯，鳥雀飛躍其間，真是讓人不由得陶醉在這動(dòng)人的春色中了。

我企盼的目光，落在了門前那棵山楂樹上。

一天放學(xué)時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，看見山楂樹枝葉間冒出許許多多的小花苞。霎那間，喜悅充斥了我的胸膛——山楂花要開了！

幾天后，門前的山楂樹披上了白紗，那花開得茂盛，白中帶粉，高貴中又透著幾分俏皮，像是初長(zhǎng)成的少女，白皙的皮膚上籠罩著羞澀的紅暈。

走近了看，一朵花中又有三四層重疊的花瓣，靠花心的地方是白色的，花的邊緣卻帶著淡淡的粉，過(guò)渡十分自然，就好像畫工精心打造的極品。

我在樹下，仰頭凝視著這位“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的美人，傻傻地笑了，伴隨著柔和的春風(fēng)，醉在它的美中了。

看著落在泥土中的那朵朵花瓣，它們的生命如此短暫，不過(guò)一瞬，可又美麗得驚人！在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，它們把握住了屬于它們生命的那一瞬，竭盡所能地去綻放，去展現(xiàn)完美的自己！

我們不也正像這花兒一般嗎？生命短暫而脆弱，我們也應(yīng)抓住這“一瞬”，盡力地活出自己的精彩人生！YJS21.COM

無(wú)可奈何花落去，留下的卻是無(wú)盡的美好與回味。

我靜靜地等待來(lái)年那棵山楂樹的盛開。

描寫杉樹的作文【篇6】

又是一個(gè)三月，又是一個(gè)柳絮飄零的日子，我還是站在白樺樹下，思念著你，曾幾何時(shí)，我愛你，可你不曾珍惜。曾幾何時(shí)，你愛我，可我的心已死。曾幾何時(shí)，我們很愛彼此，都以為彼此就是自己所等待的那人，可惜世事難料，如今。你我已成為陌路，我是你人生的過(guò)客，可我依然思念著你的思念，幸福著你的幸福。

下一次相見，不只是怎樣的光景，你可還會(huì)有心悸的感覺，而我又是否還會(huì)心動(dòng)，一切都是未知，

記得在這顆白樺樹下，你曾拉著我的手，說(shuō)，你會(huì)為我寫下另一個(gè)白樺樹，你會(huì)像那個(gè)故事的女主人公一樣的等我，不論結(jié)果如何，你都無(wú)怨無(wú)悔。

記得在這顆白樺樹下，你曾攬過(guò)我的肩，說(shuō)，你會(huì)保護(hù)我一生，是我的避風(fēng)港，你說(shuō)我像一只小鳥，而你就是那個(gè)讓我依賴的大樹。

記得在這顆白樺樹下，你曾抱著我，說(shuō)，你會(huì)娶我，讓我做世界上最幸福的女人，而你就是那個(gè)世界上最幸福的男人。

記得在這顆白樺樹下……

如今，白樺樹依然佇立在這，我也守候在這，只是，你不會(huì)再出現(xiàn)在這。你不會(huì)再是我生命的一部分，你屬于另一個(gè)女人，身體的每一寸肌膚都完完全全的屬于另一個(gè)女人。我只是你曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景，你走了，可我還在原地癡癡的'等。

三月的風(fēng)是如此的溫柔，經(jīng)不起一點(diǎn)漣漪，柳絮飄啊飄，不知他們會(huì)停靠在何方。我迷惘了。

描寫杉樹的作文【篇7】

四歲那年我糊口在外祖母家，那里有一棵無(wú)花果樹，它已經(jīng)長(zhǎng)了良久。我和外祖母非常喜愛它，每隔一個(gè)禮拜就給它澆一次水。

春天，這棵無(wú)花果樹我們給它澆水施肥，夏天它就會(huì)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽和郁郁層層的葉子。秋天，無(wú)花果樹就會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)。冬天外祖母會(huì)用一層厚厚的布把無(wú)花果樹中間的一部門給包起來(lái)生怕它凍壞。秋天結(jié)出來(lái)的果實(shí)有一部門被鳥啄去了，還有一部門外祖母把它分給來(lái)找我玩的小朋友。

可是這一年的秋天樹上全都爬滿了蟲子，外祖母看在眼里疼在心里。我為了保護(hù)無(wú)花果樹，我把樹上的蟲子全用木棍打掉，可是有些蟲子落在了我的身上，我身上長(zhǎng)滿了紅色的小痘痘，外祖母領(lǐng)著我到藥店里打了好幾針，吃了許多藥，我才康復(fù)了。

外祖母為了防止我再去動(dòng)無(wú)花果樹，在離無(wú)花果樹兩米的地方畫了一道橫線。這一天外祖母不在家，我還不懂事想用手去摳蟲子，幸好外祖母及時(shí)看見阻止了我。

外祖母那天晚上在院子里撫摩著無(wú)花果樹的葉子，看了良久，終極她仍是不情愿的把無(wú)花果樹砍了，我想我知道外婆當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的，外祖母很舍不得那棵無(wú)花果樹，為了我外祖母仍是把它砍了。

描寫杉樹的作文【篇8】

地上的楓葉，為道路增加了秋天的氣味，也不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣輕風(fēng)迎面而來(lái)，卷起嫣紅的楓葉，楓葉跟著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶仍是楓葉。這時(shí)，“秋姐姐”已偷偷的來(lái)臨了。

秋天不嚴(yán)寒、不悶熱，是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題，是最漂亮的景物。

去年的秋天，我們?nèi)叭ベp楓。一棵棵延綿的楓樹排成一列，枝上有如炎火般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳，彷佛正在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)輕輕的撫摩紅潤(rùn)的臉頰，清爽的感覺涌上心頭，自身就像身在一個(gè)奇幻的國(guó)度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進(jìn)我的袋子，要把這個(gè)回憶收藏起來(lái)永不健忘。望望這片秋天所帶來(lái)的景色，橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng)，暖和的陽(yáng)光......，真是美不勝收，讓人心曠神怡。

秋天，是個(gè)很夸姣的季節(jié)，我覺得是由于添加了楓葉的美，顯得恬靜而柔柔，相得益彰。有人說(shuō)過(guò)：“天涼好個(gè)秋”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，所以這次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中，再次賞識(shí)楓葉的錦繡。所以，也歡迎大家，一起擁抱今年的秋天。

描寫杉樹的作文【篇9】

小路旁邊有兩棵小樹，一棵叫樂樂，另一棵叫聰聰。

他們一塊聽鳥兒唱歌，向風(fēng)姐姐招手，迎接朝霞，送走夕陽(yáng)。

有一天，樂樂對(duì)聰聰說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)先長(zhǎng)大吧。”聰聰說(shuō)：“好！

”。于是他們開始成長(zhǎng)比賽了。

樂樂想：我一定要贏。他想著想著，就使勁地往上竄。很快，樂樂已經(jīng)長(zhǎng)出了一大節(jié)，比聰聰高了許多。

聰聰也不示弱，不外他想：要長(zhǎng)成大樹，必需吸收到許多養(yǎng)分。于是他使勁往下扎根，吸收了許多養(yǎng)分，也長(zhǎng)了許多根。過(guò)路人看見了，都夸樂樂長(zhǎng)的高，聰聰不怕羞，他仍是使勁往下扎根，從不灰心。

有一次，白云是灰色的，看上去要下一場(chǎng)狂風(fēng)雨。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，然后，就下起大雨來(lái)了。樂樂凍得渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)，又一陣大風(fēng)刮來(lái)，把樂樂吹倒了。

狂風(fēng)雨過(guò)后，天晴了。人們出來(lái)了，他們看見樂樂已經(jīng)沒了，只看見聰聰還在成長(zhǎng)。最后，聰聰成了大樹。

小朋友，這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？

描寫杉樹的作文【篇10】

1、大樹你是我的避風(fēng)港嗎，你是我的荷葉嗎，你是我的光明指明燈嗎，你是我人生中的方向盤嗎。是的，你、是我春暖花開里的微笑，我的春風(fēng)。，你、是我夏日炎炎里的活潑、里的幸福，你、是我風(fēng)霜雨雪里的堅(jiān)定、里的溫暖翅膀。大樹，原來(lái)小樹已經(jīng)離不開你了，你就是小樹的人生，小樹最難以割舍的心。

2、我曾無(wú)數(shù)次地憧憬過(guò)：一顆剛鉆出土里的小樹，在那東看看，西瞧瞧，實(shí)在天真爛漫，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，卷起萬(wàn)丈沙，又有暴雨即將來(lái)襲。而你，一棵挺拔的綠葉蔥蔥的蒼天大樹，任風(fēng)雨拍打你那枝繁葉茂的不規(guī)則如心形愛心般的葉子，只為守護(hù)身邊那棵幼嫩的小樹。

3、一片廣闊如海的草原，一棵直指蒼穹的大樹。樹似有表情，又似無(wú)表情，茂盛的樹冠中有深綠，青綠，草綠，淺綠，枝干在各種顏色的綠中穿梭交錯(cuò)，似乎雜亂無(wú)章，又似暗有玄機(jī)。這樹就這般在草原中央立著，度過(guò)了一個(gè)夏天。站在大樹下時(shí)，已近秋分。抬頭朝無(wú)言的大樹望去，已是滿眼的紅，深黑色的枝干以主干為中心向四周延伸，似要延伸到盡頭，卻又帶有蒼白的無(wú)力之感。

4、葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的不曾挽留?曾經(jīng)的葉子從未想過(guò)離開，她默默的守在大樹的旁邊，似乎自己是樹的一部分，可是大樹卻從來(lái)不曾想過(guò)她的感受。大樹覺得這一切是理所當(dāng)然。突然有一天刮了一場(chǎng)大風(fēng)，就這樣葉子和風(fēng)遇見了。風(fēng)對(duì)葉子一見鐘情，所以他不停的在葉子身邊出現(xiàn)。葉子每次都望向大樹，希望他能用樹干來(lái)為她擋住風(fēng)的百般追求。

5、在茂密的森林的一角，有一棵參天大樹，它挺立在那兒，樹皮漸漸脫落，它的身邊又新栽了一棵小樹。從小樹在那起，大樹就給了小樹無(wú)微不至的懷。大樹為小樹遮風(fēng)擋雨。白天，小樹就在大樹的懷抱中聽著小鳥的歌聲，而晚上大樹就給小樹講動(dòng)聽的故事。漸漸的小樹越長(zhǎng)越大，最后也成為了一棵參天大樹，小樹在大樹的呵護(hù)下，快樂的成長(zhǎng)的。

6、看天上云卷云舒，去留無(wú)意;看庭前花開花落，榮辱不驚?！}記曾幾何時(shí)，我是這般依戀大樹。清晨，樹葉的唦唦聲和著清脆的鳥鳴掠過(guò)我頭頂;傍晚，我最愛抬起頭來(lái)仰望，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過(guò)層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到那欲頹的夕陽(yáng)，漸散的霞光。大樹，并不是生來(lái)就被仰望的。從孱弱樹苗的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來(lái)吧。

7、很久很久以前，有一棵又高又大的樹。一位小男孩，天天到樹下來(lái)，他爬上去摘果子吃，在樹蔭下睡覺。他愛大樹，大樹也愛和他一起玩耍。后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹下，很傷心的樣子。大樹要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！贝髽湔f(shuō)：“很遺憾，我也沒錢，不過(guò)，把我所有的果子摘下來(lái)賣掉，你不就有錢了?

8、路邊，有一棵大樹，它站在那兒已經(jīng)很多年了，樹皮已漸漸脫落。最近，它的身邊新栽了一棵小樹。這棵小樹舒展著嫩嫩綠綠的葉芽?jī)?，瘦小的身體在風(fēng)中搖曳。

一天，小樹聽到沙啞的咳嗽聲，揉揉睡眼，睜開眼睛一看，眼來(lái)是旁邊的大樹正在抽泣。那沙啞的聲音加上眼淚的催動(dòng)，顯得十分憂傷。小樹不解得撓撓葉兒，問(wèn)道：“數(shù)爺爺，你怎么了?

9、路邊，有一棵大樹，她站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，她的身邊，最近新栽了一棵小樹。

這棵大樹雖然年邁了，但她總是靜靜地站在路旁，默默為人們遮風(fēng)擋雨。任憑風(fēng)吹雨打，她總是傲然地挺立著。而那棵小樹正像剛出生的太陽(yáng)，充滿著朝氣，長(zhǎng)得特別美。你看她非常苗條，身上穿著青綠色的衣裳，皮膚特別光滑嬌艷，腰挺得直直的，顯得可有精神了。

10、樹林里，長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的大樹。不久，大樹旁邊新長(zhǎng)出了一棵小樹。

一天，天氣悶熱，大樹心情煩躁，看身邊的小樹不順眼，便嘲笑他道：“哼，你這么瘦小，一副發(fā)育不良的樣子。你看看我，這么強(qiáng)壯，到哪里都是棟梁之才。你一點(diǎn)用處都沒有，只會(huì)占我的地盤，還要和我搶營(yíng)養(yǎng)!”小樹聽了沉默不語(yǔ)，只是悄悄地把根向另一邊延伸。

描寫杉樹的作文【篇11】

我家的后院里，有棵安石榴樹。這棵樹是二年前從叔叔家遷來(lái)的，一副病秧秧的樣子。我們好好地照顧它，讓它漸漸地茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了。

春天，安石榴樹抖擻精神，長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，葉尖嫩嫩的，紅紅的，撐起自已的一片天地。翻開一片葉子，如網(wǎng)般的葉莖有規(guī)律地交織著，輸送葉子需要的養(yǎng)分。

初夏，安石榴樹開花了?；鸺t、火紅的安石榴花，我常常圍著它，看著，笑著。心里也像這怒放的鮮花，美滋滋。

最可愛的要數(shù)秋天了。安石榴樹果實(shí)累累，你看，安石榴像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹枝上；同時(shí)安石榴樹又在開花，紅艷艷的安石榴花兒。我不明白，跑去問(wèn)媽媽。為什么會(huì)同時(shí)結(jié)果，同時(shí)開花。媽媽說(shuō)，是因?yàn)榻纤l(xiāng)溫暖如春，安石榴會(huì)同時(shí)結(jié)果，同時(shí)開花。

媽媽的話，雖然不全懂。但更愛我家的安石榴樹，更愛紹興江南水鄉(xiāng)。

小編推薦

描寫蠶寶寶的作文(集合11篇)

寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象。根據(jù)您的要求，我們?yōu)槟阉髡砹嗣鑼懶Q寶寶的作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

描寫蠶寶寶的作文(篇1)

今天，我去花鳥市場(chǎng)買回了一條蠶寶寶，又買了幾片桑葉?；氐郊液?，我為它準(zhǔn)備了一個(gè)小小的、舒適的窩，它在它的新家里走來(lái)走去，那樣子好像在說(shuō)：“這窩不錯(cuò)，我挺滿意的！”我又放了兩片桑葉進(jìn)去看來(lái)逐個(gè)小家伙是餓了，大口大口地嚼食物。

別看它個(gè)子不大，胃口卻不小。咔嚓咔嚓，一下子就把一片桑葉給消滅了。這時(shí)，它又搖頭晃腦地走向了第二片桑葉。呵，還吃哪！我捏著它那肥胖的身體，把它拖到了另一邊，剛放開，它就扭動(dòng)著它那肥肥的的身體，好像在說(shuō)：“你不讓我吃飯，我投訴你！”接著，它又走向了那片桑葉，美美地咬下了一口。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它吃桑葉也有一套方法。它先沿著一邊開始咬，等到把桑葉咬成了半圓的形狀時(shí)，它又換一面咬，咬了一段時(shí)間，再換一面，直到把桑葉吃完。我不再去理睬它，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)盒子里有兩條桑寶寶，再一看，一條大一點(diǎn)，在動(dòng)，一條小一點(diǎn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我小心翼翼地提起那條小蠶寶寶，軟棉棉的，好象是空心的。過(guò)了好久，我這才發(fā)現(xiàn)，我的蠶寶寶脫皮了。哈，我的蠶寶寶脫皮啦，我興奮極了，拎起蠶寶寶就往空中拋，結(jié)果我沒接住，“啪”一下掉在地上，差點(diǎn)沒摔死。

那天晚上，我查了資料，才知道蠶寶寶一生脫7次皮。可是我的蠶寶寶脫了4次皮就死了，不然我一定會(huì)看著它脫完7次皮的。

描寫蠶寶寶的作文(篇2)

春天來(lái)了，田野里的花開放了。我的小蠶，不知什么時(shí)蠶候言轟妻：釜鉆出來(lái)了。

看到這一個(gè)個(gè)小生命的誕生，我很激動(dòng)。于是，我把它們用毛筆一個(gè)個(gè)刷到鮮嫩的剪碎的桑葉上去。幾天后，小蠶長(zhǎng)大了些，我又開始細(xì)細(xì)地觀察它們的行動(dòng)。小蠶爬起來(lái)可慢啦，樣子有點(diǎn)象海參，身子一縮一伸，可有意思啦。又過(guò)了幾天，許多蠶不吃也不動(dòng)，如同死了一般。我很著急，早晨起來(lái)去看看它們。中午、晚上我都要去看上好幾遍。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們?cè)谕懫ぁ？上?，我錯(cuò)過(guò)了看小蠶這次蛻皮的機(jī)會(huì)。

日子一天天過(guò)去，蠶一天天長(zhǎng)大。蛻了三次皮，最后一次的蛻皮，我終于看到了。晚上，睡在我枕旁小盒子中的蠶又開始蛻皮了。它先把身體緊縮，接著尾部一挺——??！一對(duì)金黃色的小腳首先從肚子下面露了出來(lái)，這樣一直脫到尾部，不動(dòng)了，大概是在休息吧。不一會(huì)兒，它又用嘴咬住皮，尾巴一縮，皮又蛻去一點(diǎn)……也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，它終于把黃色的臟舊皮蛻去了。蛻得白白胖胖、柔軟而富有光澤的蠶身子，好象穿上了一件雪白的衣衫，可漂亮了。

描寫蠶寶寶的作文(篇3)

前幾天，我家里來(lái)了四位“小客人”。它們就是我心目中的小可愛——小蠶寶寶。

蠶寶寶的背是灰白色的，像巧克力味的冰激凌一樣。它的頭非常特殊，和老人的臉差不多，皺皺的。蠶寶寶的眼睛可小了，幾乎都不太看得見。這幾只剛出生沒多久的小寶寶實(shí)在是太小了，遠(yuǎn)看連它的整個(gè)身體都看不見。它的腳看似比蜘蛛還多，一碰它的腳，有一種粘粘的感覺。蠶寶寶的身體非常柔軟，仿佛比棉花糖還要柔軟。

蠶寶寶的習(xí)性最特別了。它們最愛吃桑葉，我還是第一次見到喜歡吃桑葉的動(dòng)物呢。蠶寶寶最適宜的生長(zhǎng)溫度是23-27度，而且喜歡陰涼的，不太有陽(yáng)光的地方。

我的蠶寶寶更加有意思了。其中一只，最喜歡趴在另外一只的身上“騎馬”。它們走起路來(lái)像蚯蚓一樣，肌肉收縮前進(jìn)。

吃東西當(dāng)然是它們的愛好了。吃桑葉的時(shí)候蠶寶寶們可認(rèn)真了，小嘴吃得非?？欤黄~子 一分鐘就沒有了。它們的身子一動(dòng)不動(dòng)，就管自己津津有味地吃。在吃的過(guò)程中，還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音呢！

蠶寶寶的排泄物黑乎乎的，比細(xì)粒的黑芝麻小得多得多。

怎么樣？看了我的蠶寶寶的故事，想必你們也迫不及待地想買一條了吧，那就快去購(gòu)買這些“小可愛”吧！

描寫蠶寶寶的作文(篇4)

我家養(yǎng)著五十只小白蟲，你來(lái)猜猜它們是誰(shuí)？它們就是白白嫩嫩的蠶寶寶。我們之間有許多趣事，聽我娓娓道來(lái)吧！

一開始，它們非常小，和米粒差不多大。它們有一張黑色的小嘴巴，亮亮的，像一顆小小的葡萄。它們有一個(gè)白白的身體，上下蠕動(dòng)，摸起來(lái)舒服極了！它們還有一排小腳一擺一擺的，好像在向我招手呢！

它們不僅好看，而且還很機(jī)靈呢！有一次，我想考驗(yàn)考驗(yàn)它們，就把桑葉放在上面，讓它們來(lái)吃。它們先伸長(zhǎng)身體向上夠，可怎么也吃不到，它們的樣子和長(zhǎng)頸鹿一般，好玩極了！

過(guò)了一會(huì)兒，它們又向左爬去，我有點(diǎn)納悶：它們不吃了嗎？沒想到它們竟然沿著盒子爬到了桑葉上，大口大口地吃了起來(lái)。我在心里暗暗為它們高興。它們的小嘴上下翻動(dòng)，桑葉被吃出了許多小洞，遠(yuǎn)處看去像一個(gè)個(gè)花紋，美麗而又樸素。

我和小白們情意深厚。我給它們?cè)炝艘蛔咨男》孔樱谏厦驺@了幾個(gè)小洞，讓它們能呼吸新鮮空氣。

我把小房子放在巴臺(tái)上，每天上學(xué)前，我都深情地看它們一眼?；丶視r(shí)，我顧不上放下書包，直接跑過(guò)去仔細(xì)觀賞它們。可愛的小白們也爬到“屋頂”上來(lái)歡迎我，真是相看兩不厭啊！

我會(huì)好好地愛護(hù)它們，珍惜和小白快快樂樂的時(shí)光。我知道，小白它們終有一天會(huì)結(jié)成一個(gè)個(gè)飽滿的繭，變成一只只小巧玲瓏的飛蛾，飛向遠(yuǎn)方……

描寫蠶寶寶的作文(篇5)

我的朋友送我兩只蠶寶寶。

每天放學(xué)一回到家，我就趕緊拿出幾片桑葉，放在蠶寶寶的嘴邊，蠶寶寶聞到了桑葉的味道，便大口大口地吃了起來(lái)，兩只蠶還打斗了一會(huì)兒，虎蠶見白蠶爬到了自己的“領(lǐng)地”上了，便先發(fā)制人，爬到了白蠶的背上，白蠶也急忙反擊，雙方便扭打起來(lái)，一會(huì)兒，白蠶仗著身體優(yōu)勢(shì)，把虎蠶打敗了，就開始大口大口地吃起了“戰(zhàn)利品”。不一會(huì)兒，桑葉就被啃出了一個(gè)大洞，我又拿出了一片桑葉，放在虎蠶和白蠶之間，虎蠶立刻來(lái)了一個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，把桑葉拖到自己的地盤，白蠶也立刻咬住桑葉的一邊，一場(chǎng)“拔桑葉比賽”開始了，過(guò)了一會(huì)兒，桑葉變成了兩瓣，虎蠶就大口大口地吃了起來(lái)，吃完了還把白蠶的一半搶了過(guò)來(lái)，占為己有，真是有趣極了。

還有一次，我在看我的蠶寶寶，只見那條大白蠶正在一片大葉子下面吐絲結(jié)繭，只見那白蠶正昂著頭，搖頭晃腦地吐絲呢，它先把繭的位置選好，邊緣吐完絲后，又爬到紙盒的邊上吐絲，一會(huì)兒，蠶漸漸的模糊了。有過(guò)了一會(huì)兒，虎蠶也爬到了結(jié)繭的葉子上面，可虎蠶剛上來(lái)，還沒站穩(wěn)，又從上面滾了下來(lái)。

這就是我的蠶寶寶，可愛不？

描寫蠶寶寶的作文(篇6)

上一次，我向我們班的一位同學(xué)——湯丁問(wèn)他給我一只蠶寶寶，蠶寶寶那時(shí)候還是1厘米長(zhǎng)，現(xiàn)在是3厘米長(zhǎng)，三個(gè)星期過(guò)去了，蠶寶寶每一星期長(zhǎng)一厘米。

有一次，我以為蠶寶寶生病了，過(guò)了幾天，中午下學(xué)的時(shí)候，我又去看蠶寶寶，我一看，它爬在桑葉的右邊，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、薄薄的東西，于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是小蠶脫的皮，我一聽，驚呆了，原來(lái)小蠶不是生病了，而是脫皮了，我高興的尖叫起來(lái)?！?/p>

現(xiàn)在，我蠶寶寶終于脫了一次皮。爸爸媽媽也幫我照料它，它一天一天的長(zhǎng)大。爸爸媽媽小的時(shí)候也養(yǎng)過(guò)蠶，那時(shí)他們的蠶養(yǎng)了好幾個(gè)月，才能成一個(gè)繭，我的蠶有時(shí)才吐一絲絲，我每天都在想什么時(shí)候才能成繭呢？

有的時(shí)候，我看見我的小蠶長(zhǎng)大了，心里很高興。有的時(shí)候，小蠶吃東西也很有趣，吃葉子的聲音是咔嗞咔嗞的聲音。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我直盯著它，看著，看著，就好像一條白色的帶子在運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)作也非常特別，走路的時(shí)候，尾巴先蹬一下，身體再向前動(dòng)一下。

這就是我的小蠶寶寶，一只可愛的小蠶寶寶，每天都要吃桑葉，吃的真胖啊。

描寫蠶寶寶的作文(篇7)

放暑假了，我向朋友要了一些蠶寶寶帶回家養(yǎng)。

那時(shí)的蠶寶寶像一粒粒黑芝麻，黑不溜秋的。那時(shí)的它們生命力很弱，感覺一碰就會(huì)死掉一樣。所以我只能小心地喂養(yǎng)它們。

我每天都會(huì)跟爺爺去很遠(yuǎn)的地方摘嫩綠的桑葉。過(guò)了一段時(shí)間。有一天我回到家，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)一天一夜沒吃桑葉了。把我急得快速的在百度上搜索了一下這種情況，哦!原來(lái)蠶寶寶正處在生長(zhǎng)階段，原來(lái)的衣服已經(jīng)小了，裝不下它了，它要將舊衣服脫下，換上新的衣服，然后它們才會(huì)繼續(xù)吃桑葉。經(jīng)過(guò)它們一天一天地長(zhǎng)大，一次一次地脫皮，它們的身體由黑色變成了雪白雪白的大肉蟲。

終于它們?cè)俅尾怀陨Ｈ~了。說(shuō)明它們要結(jié)繭了。這一次我觀察到它們?cè)诤凶永锼奶帍埻趯ふ易骼O的地方。我就給它們放了幾根樹枝在盒子里，讓它們方便作繭。勤勞的蠶爬上樹枝，做好的繭像鴿子蛋那么大、那么白。貪玩的蠶到處亂吐絲，最終把絲吐完了，繭也沒做，不幸死在了盒子里。

過(guò)了一段日子，繭里的蠶都長(zhǎng)了翅膀，破繭而出。它們?cè)诤凶永锏教帉ふ易约旱牧硗庖话?，找到的公蛾和母蛾?huì)互相交尾，產(chǎn)下卵，然后結(jié)束它的一生。

你們瞧，這就是我家可愛的蠶寶寶。

描寫蠶寶寶的作文(篇8)

星期五放學(xué)后，我做好了回家作業(yè)，看見奶奶在喂蠶，就湊過(guò)去觀察起蠶寶寶來(lái)。

蠶寶寶全身白白的，胖胖的，樣子真可愛！它的頭很大，上面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴。身體軟軟的，滑溜溜的皮膚上有一圈圈的環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)里都有一個(gè)小黑點(diǎn)兒。蠶寶寶的腳很多，一共有十四只，仔細(xì)看去，腳上還有一種特殊的“吸盤”。我捉起一條蠶寶寶放在衣服上，它用“吸盤”緊緊地“粘”住我的衣服，好像怕掉下來(lái)似的。

蠶寶寶最惹眼的還是頭上一對(duì)像眼睛一樣的花紋。我起初以為這是它的眼睛，可我的手在它前面晃動(dòng)了很久也沒有反應(yīng)。這時(shí)候我犯嘀咕了：這不是它的眼睛，那它的眼睛在哪兒呢？如果沒眼睛，怎么吃東西?。课彝蝗挥浧鹨郧霸跁峡吹竭^(guò)的知識(shí)：動(dòng)物沒眼睛也能夠找到食物，不外乎兩種情況，一種是用觸覺來(lái)找食物，另一種是根據(jù)味道來(lái)找食物。我想：大概是桑葉那種清香吸引了蠶寶寶吧？

你看，蠶寶寶吃得多香吶，它用那撅出的小嘴巴“沙沙”地咀嚼著桑葉，好像在對(duì)我說(shuō)：“我還有很多特點(diǎn)，請(qǐng)繼續(xù)觀察吧！”

描寫蠶寶寶的作文(篇9)

前幾天，我?guī)?lái)了蠶寶寶。

我給它們喂桑葉，它們爭(zhēng)先恐后地爬到桑葉上，大口大口地吃起桑葉來(lái)。雖然我喜愛它們，可我膽子卻很小，只敢摸一下。

蠶寶寶一共有六只，身上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，頭上還有一雙眼睛，身子下面有許多小腳，爬來(lái)爬去，真嚇人！但是蠶沒有骨頭，因?yàn)樗鼈兂缘亩际谴笕~子。蠶寶寶好能吃?。∫粫?huì)兒一片桑葉就吃完了。蠶呢，卻舒舒服服地睡著了。

我的小蠶其中有五條母的，一條公的，母的身上有九節(jié)，公的身上有十一節(jié)，母蠶身上有點(diǎn)，像穿著花衣一樣，公蠶沒有花紋。母蠶腳上有毛，公蠶腳上卻沒毛，這是為什么呢？只要是母蠶，就可以接卵，生小蠶了。

我喜歡我的蠶寶寶！因?yàn)樗请x不開我的好朋友！

描寫蠶寶寶的作文(篇10)

白白的、圓滾滾的身體，一扭一扭地前進(jìn)。吃起東西來(lái)一片“沙沙”聲，可愛極了。那就是我最喜歡蠶寶寶了，特別是變成蠶蛾后，就更漂亮了。跟蝴蝶差不多，只是仍就穿著一身白衣服。

今年，我養(yǎng)了8個(gè)蠶寶寶，我十分細(xì)心地照顧它們。每天早晨都要為它們打掃“房間”，喂桑葉。幾十天后，蠶寶寶開始吐絲結(jié)繭了，我焦急地等待著。幾天后，蠶寶寶終于破繭而出了，剛鉆出來(lái)就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂撲一氣。我納悶了：“它不產(chǎn)卵，這樣撲來(lái)?yè)淙ナ歉墒裁囱?？”我急忙?wèn)我家的“百科全書”DD爸爸：“爸爸，蠶蛾怎么還不產(chǎn)卵??？它是不是餓了，要吃桑葉了呀？”爸爸聽了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，它呀，是要再找一只蠶蛾來(lái)產(chǎn)卵，它們先是屁股對(duì)屁股，然后其中一只就會(huì)產(chǎn)卵了。你去看看吧?！蔽荫R上跑過(guò)去看蠶蛾產(chǎn)卵，爸爸說(shuō)得還真沒錯(cuò)，蠶蛾不久就開始產(chǎn)卵了。

我高興地拍起手來(lái)，為還未出生的“小寶寶”歡呼，歡迎它們來(lái)到這個(gè)世界上。我還知道了蠶蛾是如何產(chǎn)卵的。真是高興?。?/p>

描寫蠶寶寶的作文(篇11)

蠶寶寶作文200字我家有一條蠶寶寶。它的身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一個(gè)粉紅色的小腦袋，一雙比芝麻還小的眼睛，一張小嘴總是像剃須刀一樣吃桑葉。有一次，我正看著蠶寶寶津津有味地吃著桑葉。突然，它不吃桑葉了，上身往上揚(yáng)，轉(zhuǎn)了一圈，然后趴在葉子上不動(dòng)了。我擔(dān)心地問(wèn)舅舅：蠶寶寶怎么了？舅舅說(shuō)：因?yàn)樗矚g安靜，我們打擾它了。下次我喂蠶寶寶的時(shí)候一定要小心翼翼哦！描寫蠶寶寶的作文400字我家有5只蠶寶寶，那是爸爸在我們學(xué)校門口給我買的，它們剛到我家的時(shí)候，非常小，頭黑黑的，長(zhǎng)的白白胖胖，非常可愛！我用一個(gè)紙盒給它們做了一座房子，輕輕地把它們放到里面，它們?cè)谖易龅男》孔永锿嫠?，每到中午放學(xué)后，我就給它們喂桑葉。雖然我看不見它們?cè)趺闯陨Ｈ~，但是我給它們打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)它們吃的桑葉上面呢有沙粒一樣大小的洞洞。一個(gè)多星期后，蠶寶寶不吃也不動(dòng)，開始蛻第一次皮。蛻皮之后，蠶寶寶長(zhǎng)大了些，變白了一些。蠶寶寶一生要蛻四次皮，每次蛻皮大約間隔二個(gè)多星期。三個(gè)多星期過(guò)去了，我的蠶寶寶又蛻了一次皮，它們變得更加白胖了，看起來(lái)非常可愛！大約又過(guò)了一個(gè)多星期，又蛻皮了，身體有兩寸多長(zhǎng)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們不在吃桑葉了，嘴里吐出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲纏繞著自己。一天下來(lái)，到下午放學(xué)，我在看我的蠶寶寶，房子里只有橢圓形的3個(gè)白色和2個(gè)黃色的蠶繭。我查了一些資料，知道了蠶寶寶的第四次蛻皮是在繭中完成的。大約過(guò)了4天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變成了蛹，又過(guò)了大概幾天，蛹羽化成蛾，蛾子破繭而出。雄蛾和雌蛾交尾后，雄蛾很快就死去了，等雌蛾產(chǎn)下所有的卵后，也離開了這個(gè)世界。蠶寶寶的生命很短暫，吃的是普普通通的桑葉，卻吐出晶瑩、閃亮、細(xì)滑的絲，奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟?。描寫蠶寶寶的作文200字今天，陳婧送給我了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶十分可愛。蠶寶寶細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，頭上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。小腳丫不停地挪動(dòng)，好像想快點(diǎn)兒吃到桑葉。它們剛來(lái)到我家時(shí)怯生生的，但一會(huì)兒就不怕了，不是地扭動(dòng)著細(xì)小的身子。蠶寶寶吃桑葉十分有趣。咬桑葉時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，可愛極了！它們這群小家伙還挺聰明呢！我那新鮮的桑葉喂它們，它們肯定會(huì)一擁而上。怎么樣？我的蠶寶寶可愛吧！

描寫樹作文(集錦十篇)

在現(xiàn)今的社會(huì)中寫作已經(jīng)成了一種日常，寫作文可以豐富我們的知識(shí)，好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來(lái)，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？以下由小編收集整理的《描寫樹作文(集錦十篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹作文(篇1)

小樹的小苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀。經(jīng)歷多多少少，風(fēng)風(fēng)雨雨。才長(zhǎng)成今日，站立在我們面前那挺拔、高大、粗壯的大樹。

大樹的生命是多么頑強(qiáng)啊!只要有一粒小小的種子。無(wú)論在寒冷的磚縫中，還是在沒有陽(yáng)光和泥土的地方，也能茁壯生長(zhǎng)。還能把蓋在它頭上大石頭頂開呢!

春天，春機(jī)盎然、萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。綠綠的草地上，也有許多花的點(diǎn)綴。大樹也穿上翠綠的春衣。

夏天，太陽(yáng)籠罩著小院。有許多人在大樹下，下棋、喝茶……孩子們也在大樹下嬉戲、游戲。

秋天，天氣涼爽。大樹的葉子滿滿的開始變黃，又漸漸的落下。那黃黃的葉子，仿佛就是那一只只金燦燦的蝴蝶。在空中格外耀眼。

冬天，大樹穿上，白白的冬裝。漸漸地，睡著——睡著——睡著……

種子那一種頑強(qiáng)的生命力，值得我們的學(xué)習(xí)。我們要熱愛生命，也要珍惜自己寶貴的生命。

關(guān)于寫樹的作文四：春天的'柳樹

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹、梨樹、玉蘭樹、柳樹……都發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩葉。雖然有這么多樹，可我最喜歡的莫過(guò)于柳樹。

給我印象最深的是柳樹深深扎在泥土里的根，那它們看起來(lái)虬勁有力，仿佛要把它的身軀牢牢地屹立在那里一樣。有的樹根盤根錯(cuò)節(jié)，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人絆倒似的。

柳樹的樹干摸起來(lái)很硌手。它們有粗有細(xì)，粗的要幾個(gè)人合抱才能圍住，細(xì)的只有碗口那么粗。

柳樹的樹枝軟軟的，上面抽出許多狹長(zhǎng)的葉子，好似一條條翠綠的小船，隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的眼睛。遠(yuǎn)看柳樹，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹更似一位風(fēng)姿綽越的美女，正欣賞著自己美麗的水中倒影。

站在遠(yuǎn)處眺望，那朦朧的春霧、柔柔的春風(fēng)，儀態(tài)萬(wàn)千的柳樹，這不正是一幅如詩(shī)如畫的春景圖嗎?

描寫樹作文(篇2)

我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.

陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量,長(zhǎng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí),頭都脹了起來(lái).剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿校園.

初夏剛過(guò),丁香花開敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的葉子已長(zhǎng)成了一片片”N次貼”大小了.每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了.

秋天開學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的…..

北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量,為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備.

我愛校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).

描寫樹作文(篇3)

延安路是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，它從紹興的市中心穿過(guò)城東，一直通往城市的最東邊。路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽(yáng)底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹倍感凄涼。

它是一顆千年老樹，現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，才沒有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護(hù)欄，防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬(wàn)沒有想到這棵老樹站不住了，像一個(gè)瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。

這棵老樹太孤獨(dú)了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹，老樹無(wú)法跟它們?nèi)贤?。要是我是這棵老樹，我也會(huì)選擇死亡。

我可以想像到這棵大樹以前是活得多么自由自在啊！天天聽著小鳥唱歌，吸收著清新甜潤(rùn)的空氣。而它現(xiàn)在聽到的是噪音，聞的是汽車尾氣。誰(shuí)都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說(shuō)是樹。樹是喜愛叢生的植物，再大的樹也不想孤獨(dú)一顆立在大地上。生長(zhǎng)在叢林中，永遠(yuǎn)是一顆樹的夢(mèng)想。

一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹。我站在老樹前面，仿佛聽到了老樹喘息著對(duì)我說(shuō)：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。

我真想幫助這棵可憐的老樹，可是我無(wú)能為力。可愛的市民們，讓我們獻(xiàn)出一份愛心，幫幫這棵孤獨(dú)的千年老樹吧，讓我們想像辦法幫助他吧！

描寫樹作文(篇4)

去年，我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間，我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。

在那里與他們共處了一天后，我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹，來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼。

我和伙伴帶來(lái)了鋤頭和一些農(nóng)用工具，便開始種樹了。

首先，我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來(lái)沒有做過(guò)農(nóng)活的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的考驗(yàn)??！看著伙伴賢淑地操控著手里的工具，便體會(huì)到：光學(xué)習(xí)還不行，還得有很好的實(shí)踐能力，那樣在以后的社會(huì)中，才能夠更好地立足。

終于，我學(xué)著伙伴的樣子，把坑挖好了，終于可以移栽樹苗了。其實(shí)樹苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，是松樹。送樹又名“長(zhǎng)青樹”，涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長(zhǎng)青樹”一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青下去。我和伙伴把這株長(zhǎng)青樹苗捧起來(lái)，小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉，樹苗算是落腳扎根地在那里生存了?？粗@棵長(zhǎng)青樹心里有種難以用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅！

現(xiàn)在，半年過(guò)去了，小樹不知道怎么樣了，但愿它可以長(zhǎng)青下去！同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！

描寫樹作文(篇5)

在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西，不外在我的眼里，最有用的就是大樹。

大樹的外表特別粗拙，而且顏色發(fā)暗，感覺不是很好看，可是在枝干上，長(zhǎng)著好幾百片綠油油的葉子，夏天特別茂密，很好看。

它的作用也有許多，好比它可以抵擋沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會(huì)分泌樹膠，為人類產(chǎn)業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。

大樹的好處良多，也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)人民，為后人留下更多的東西。

篇四:我家門前的橘子樹

我家的大門前，有著一顆橘子樹，橘子的味道讓人難忘不已。

春天綠綠的葉子鉆出了樹皮和春天交朋友。到了夏天，樹上結(jié)滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹上

的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹的一邊，拿著袋

子，一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”

吃了我家的橘子，你還想吃！

描寫樹作文(篇6)

春天到了，春風(fēng)輕輕地吹拂著。一棵樹的枝干上，一個(gè)小嫩芽出世了，它探出腦蛋，左看看，右看看，到處張望，很好奇。它問(wèn)這邊的一片大葉子：“你是誰(shuí)？”大葉子回答道：“我是你爸爸，你才出生的。”它還看見旁邊有許多和它一同誕生的伙伴兒。

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，小嫩芽慢慢長(zhǎng)大。夏天到了，滿樹都是肥厚的葉子。葉子是碧綠的，很光滑。一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”，小樹葉和他的小伙伴唱歌，跳舞，嬉戲，滿樹都是歡聲笑語(yǔ)。老人們一邊在樹下乘涼，一邊談笑風(fēng)生。孩子們呢？調(diào)皮的孩子在樹下跑來(lái)跑去，還有一些愛看書的孩子，就坐在大樹底下看書。小樹葉看到這樣的場(chǎng)景想：世界是多么的和諧，多么的美好?。?/p>

天氣漸漸涼了，秋天到了。秋風(fēng)一陣陣吹過(guò)，小樹葉生病了。一天天過(guò)去了，小樹葉漸漸失去了光澤，碧綠轉(zhuǎn)眼間變成了枯黃色，光滑油亮的表面現(xiàn)在變得粗糙暗淡。小樹葉說(shuō)：“嗨，冬天馬上要來(lái)了，我也不行了，但是只要我還有一口氣，也要堅(jiān)持下去?！?/p>

冬天到了，寒風(fēng)吹拂著。許多葉子都凋落了，小樹葉用力地堅(jiān)持著。寒風(fēng)越刮越大。小樹葉用盡了最后一絲力氣，但還是沒能堅(jiān)持住。慢悠悠地飄了下來(lái)，落在了厚厚的`白雪上。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是的，樹葉也是很偉大的??！

描寫樹作文(篇7)

天氣變得炎熱不堪，唯獨(dú)生長(zhǎng)在老家的那棵楊桃樹卻長(zhǎng)得十分茂盛，絲毫沒有對(duì)炎熱的夏天產(chǎn)生過(guò)反感。

老家門前的那棵楊桃樹已長(zhǎng)得枝繁葉茂，碩果累累，每一顆果實(shí)都長(zhǎng)得翡翠般晶瑩剔透;淺綠的淡綠的、深綠色的，還有一些略帶小清新的.感覺。

在我很小的時(shí)候，這課樹齡未滿一周歲時(shí)就被爺爺廉價(jià)從一個(gè)老農(nóng)戶那買來(lái)，起初，爺爺認(rèn)為這棵樹買得有點(diǎn)不值得——葉子所剩無(wú)幾，樹桿瘦弱不堪，一點(diǎn)生氣也沒有，我心想，如果這課樹常年無(wú)果，會(huì)不會(huì)被拿去當(dāng)一文不值的木頭?想到這里，難免打了個(gè)冷戰(zhàn)。但我覺得用來(lái)當(dāng)個(gè)盆栽還是綽綽有余的，就算常年無(wú)果，最起碼也能給室內(nèi)換換空氣吧?

幾個(gè)星期后，爺爺破例把它給種到后院的最肥沃的一塊空地上，可見爺爺對(duì)他的這棵小樹充滿信心。幾個(gè)月后，小樹依舊顯得毫無(wú)生氣，而且，原本筆直的桿開始往外斜生，這不僅令爺爺心灰意淡，也讓奶奶覺得心酸。因?yàn)檫@件事，爺爺好幾次想把它給砍掉，換成一篇菜地或是一片魚塘，但好幾次被我爸爸和伯父?jìng)兘o攔了下來(lái)。原因是這棵樹花掉了爺爺四分之三的積蓄，本來(lái)爺爺省吃儉用才籌得那么一點(diǎn)錢，由于當(dāng)年水果沒有現(xiàn)在的那么豐富，也沒有現(xiàn)在的品種的多樣性，更沒有現(xiàn)在的水果的價(jià)格，當(dāng)年水果的價(jià)格可是現(xiàn)在的好幾倍呢!所以爺爺才花錢去買一棵楊桃樹回來(lái)種，結(jié)果令人大跌眼鏡。

第二年，小樹才開始漸漸長(zhǎng)大，可爺爺已經(jīng)逐漸兩鬢斑白了，由于看到小樹恢復(fù)了精氣，爺爺?shù)淖齑匠尸F(xiàn)了許久未有過(guò)的微笑，鄰居們都常常來(lái)我們家找爺爺談這種楊桃樹的秘訣。爺爺也說(shuō)不清楚，但他揣測(cè)，這小樹可能覺得自己老長(zhǎng)不大，開始內(nèi)疚了，所以開始拼命吸取來(lái)自天地的精華。

現(xiàn)在，小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了老樹了，而且常年打果，令我們常年大飽口福。每年的夏季，我都親自到樹上摘果，洗凈切塊，粘點(diǎn)辣椒粉末，那滋味真是美妙極了，而且楊桃的酸甜加上辣椒粉末的感覺，使得全身上下都充滿著秋季的涼爽，春季的溫暖。而且，常吃楊桃有助于消化，所以現(xiàn)在酒店上的飯后果基本上都有楊桃。

如此可口的水果，誰(shuí)看見誰(shuí)不愛呢?

描寫樹作文(篇8)

在一片茂密的樹林里，有一棵石榴樹，樹上有一片小樹葉，她總是盼望到樹林外面看看。因?yàn)樵谶@片樹林里，都是茂密的樹葉，抬頭不見天，低頭不見地，看來(lái)看去還是樹葉。

一天，小樹葉正在聽樹媽媽講故事。忽然，刮來(lái)一陣大風(fēng)，小樹葉覺得可以讓風(fēng)伯伯帶她到外面的世界看看，于是就對(duì)樹媽媽說(shuō)：媽媽，可以讓風(fēng)伯伯帶我出去走走嗎樹媽媽想，讓小樹葉出去外面看看也好，可以增長(zhǎng)知識(shí)，就答應(yīng)了。

風(fēng)伯伯來(lái)了，他帶著小樹葉來(lái)到了家田，這里空氣清新?？矗r(nóng)民伯伯們正在種水稻呢!風(fēng)伯伯帶小樹葉到了小溪上，這時(shí)，風(fēng)停了，小樹葉慢慢地漂落，她落在小溪上。呦，溪水又清又涼，真棒!

溪水姑娘突然發(fā)話了，她說(shuō)：小樹葉，謝謝你的夸獎(jiǎng)。你不是想好好看看這個(gè)世界嗎，讓我送你一程吧!于是，溪水姑娘帶著小樹葉來(lái)到了一條小河上。

這時(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)了。他把小樹葉帶到了岸上，小樹葉只好像小河告別。風(fēng)伯伯把她帶到了一座城市里，可小樹葉卻一直想吐。原來(lái)，這里的人類一點(diǎn)兒都不文明：有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的隨地大小便，還有工廠把大量污水排入江河，把這里弄得臭氣熏天的，真是臟死了!

突然，風(fēng)伯伯不見了，小樹葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來(lái)踩去，把她踩爛了。她想：人類，快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!

描寫樹作文(篇9)

我家下的花園有幾顆大樹，很綠，很美，我很喜歡，有空時(shí)就會(huì)望望，久而久之，就象看天那樣習(xí)慣了！感覺不錯(cuò)。

習(xí)慣以后，就會(huì)很刻意地去看，看那被風(fēng)吹過(guò)的大樹，感受那種感覺，那種味道，很舒服！

我很喜歡在樹下看書！特別是古龍的武俠小說(shuō)，覺得那種感覺也很舒服！閉上眼睛，聞著那種味道，感受著那種風(fēng)聲，聽著樹搖晃的聲音，這就是享受！

我喜歡秋天的樹，盡管那象征終結(jié)。大樹無(wú)力的搖擺著，看著樹葉如雨般的落下，又想起我那喜歡看天的朋友，傷感??！那時(shí)我又會(huì)躺下，看著藍(lán)天，有時(shí)閉著眼睛，聽著小鳥的叫聲。重復(fù)我朋友的動(dòng)作，我想他也許也在看天吧！

我喜歡秋天的樹是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的朋友！他已經(jīng)占據(jù)了我的心！我多么希望他會(huì)回來(lái)，咋倆一起再躺著看天，談話！可這是不可能的，我只能在心里懷念我的朋友……

這篇文章本是想純寫樹，但想起我的朋友，又不經(jīng)意的寫了我朋友，我只能看著天，看著樹來(lái)寄托我對(duì)朋友的思念！

描寫樹作文(篇10)

春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，大地充滿了生機(jī)。在這美好的時(shí)刻，我來(lái)到了人間。當(dāng)我一探出頭，就不由得欣喜若狂。啊，好大的世界!我看到媽媽的懷抱中，兄弟姐妹在歡笑；媽媽的四周，野花野草在歡跳；媽媽的腳邊，淙淙流水在歡唱……我抬起頭，看到天空瓦藍(lán)的，有飛翔的老鷹、伶俐的燕子；我低頭，看到田野上五彩繽紛的，有碧綠的麥苗、金黃的菜花……遠(yuǎn)處，桃樹圍上了粉紅的紗巾，梨樹披上了潔白的羅裙；漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著采蜜一我在這美麗的世界里、在樹媽媽的精心哺育下茁壯成長(zhǎng)。

太陽(yáng)公公越來(lái)越火熱，知了也不知什么時(shí)候趕來(lái)湊熱鬧，夏天到了。這時(shí)候，樹媽媽枝粗葉茂，周身翠綠，她常常輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，看到你們，我就會(huì)覺得自己渾身充滿了力量!”她的聲音是那么親切。白天，太陽(yáng)火辣辣的，鳥兒都在綠蔭下棲息，我們?yōu)榱俗寢寢屔畹酶鞓?，?zhēng)分奪秒，竭盡全力地工作——進(jìn)行光合作用。晚上，大地靜悄悄，我們又干又渴，筋疲力盡了。善良的露珠妹妹降落在我們身上，滋潤(rùn)著我們，還招呼昆蟲界的歌手們?yōu)槲覀兂?、跳舞……于是我們又精神抖擻起來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的一天的工作。

風(fēng)兒漸漸涼了，燕子也不知什么時(shí)候飛走了，秋天到了，人們說(shuō)秋天是金黃色的，是碩果累累的季節(jié)，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。你瞧，稻子黃燦燦的，玉米鼓鼓的，高粱沉甸甸的……人們笑逐顏開，熱火朝天地收獲著他們的勞動(dòng)成果，我的衣服也慢慢地變黃了，想到自己就要離開親愛的媽媽了，離開朝夕相處的兄弟姐妹們了，我心里多難受啊!

嚴(yán)冬老人終于來(lái)了，他喚來(lái)了呼呼的北風(fēng)，帶來(lái)了鵝毛大雪。我被卷在風(fēng)雪之中，身不由己。我看見風(fēng)雪在向媽媽瘋狂地進(jìn)攻，媽媽在受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。你看，她雖然被剝?nèi)チ司G裝，卻依然頑強(qiáng)地挺立著。

我雖然不能為媽媽出力了，但是我知道，媽媽的生命是永存的，嚴(yán)冬不會(huì)長(zhǎng)久，待來(lái)年春姑娘一到，又將會(huì)變得生氣勃勃，那時(shí)她將會(huì)哺育出更多的'子孫為人類服務(wù)。

描寫榕樹作文700字系列11篇

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“描寫榕樹作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

描寫榕樹作文 篇1

在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊，那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹，它已經(jīng)在那三百多年了，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，成為我們這里一道亮麗的風(fēng)景線。

大榕樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘，又好像一朵美麗的蘑菇，還像一朵斜著的西蘭花。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它仍然像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。

我走到榕樹下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔細(xì)一看，主干可粗壯了，要十幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)根粗長(zhǎng)的枝干，猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹根垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像大樹臥在水面上。老榕樹根如盤龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，摸著長(zhǎng)須。

這株茂盛的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的樹葉，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。

我愛濱江的大榕樹！

描寫榕樹作文 篇2

在我們學(xué)校的新教授教養(yǎng)樓下，有一塊干凈又寬廣的曠地，這塊寬廣又干凈的曠地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在曠地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹，它可以獨(dú)木成林。

多大的榕樹??！他獨(dú)自一棵大樹就可以蔭著整個(gè)曠地，大榕樹很蕃廡，它把樹干舒展得很長(zhǎng)，把周圍都遮住了，它的樹干長(zhǎng)著成千上萬(wàn)片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì)被淋著了。

春天，舒展著許多嫩葉的榕樹變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著我們，大榕樹還幫我們遮陰，只要在榕樹下面，就格外涼爽，使人覺得很愜意。

秋天，大榕樹落下一片片黃色的小葉子，像一只只錦繡的蝴蝶。

我記得似乎有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰(shuí)的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過(guò)了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。?。《嗪玫拈艠溲剑∥业臉?biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。

冬天，大榕樹的葉子少了，但地上也還有良多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來(lái)到學(xué)校看一看榕樹，寒風(fēng)咆哮，我覺得其實(shí)太冷，就坐在樹下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多暖和??！

大榕樹多好?。∵@棵大榕樹給我們?cè)S多利便和快樂，我被淋了，我就跑到榕樹下避雨，但榕樹卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹下乘涼，榕樹被曬了。榕樹呀！你給我們多少快樂，多少啟迪，我感謝你，蕃廡的榕樹。

描寫榕樹作文 篇3

每當(dāng)我背著書包來(lái)到班上，總能看見大榕樹那茂密的樹冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時(shí)，望望窗外，大榕樹用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒來(lái)上學(xué)時(shí)，大榕樹用它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，大榕樹用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛你，古老的大榕樹！

這棵大榕樹生長(zhǎng)在學(xué)校小門口一個(gè)偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長(zhǎng)著。這棵大榕樹很粗，三四個(gè)人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹皮見證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了！榕樹的樹干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬(wàn)的氣根垂吊下來(lái)，既像老爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像榕樹爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長(zhǎng)得十分蔥郁、壯麗。

仰望著校門旁的大榕樹，一種敬佩之情油然而生。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的幽香都會(huì)撲鼻而來(lái)。百花盛開的春天是小鳥和松鼠的天堂；驕陽(yáng)似火的夏天為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類……

這就是你——大榕樹，你那無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，也不忘見證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。

我愛你，古老的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇4

我家窗臺(tái)上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹。

小榕樹的葉子是卵形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來(lái)的新葉，外形和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開綠得羞羞怯澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹上，那掛在葉面上的雨珠，似乎一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

小榕樹的樹干是灰褐色的，上面有許多疙瘩，盤根錯(cuò)節(jié)，一副歷盡滄桑的樣子。它的樹干固然比普通樹干細(xì)得多，但外形卻非常奇異，仿佛經(jīng)由能工巧匠精心雕塑。從正面看，似乎一頭長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的大象，換個(gè)角度看，似乎匹回頭望的駿馬，由上住下看，似乎一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，似乎一只扭著脖子的長(zhǎng)頸鹿，神奇極了！

小榕樹是栽在一個(gè)瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書，還有呼之欲出的花卉畫，把小榕樹點(diǎn)綴得古色古香，布滿了詩(shī)情畫意、令人著迷。

小榕樹的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它老是青翠碧綠，生氣希望盎然、活力四現(xiàn)。

小榕樹固然小，但它卻充分展示了它的錦繡、奇異、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我好像知道了什么……

我不由自主地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛我家的小榕樹！”

描寫榕樹作文 篇5

在我外婆家那邊，有一棵高大的榕樹，它大約有270歲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹像蘑菇，又像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。走進(jìn)一看，榕樹的樹葉是橢圓形的，翠綠的葉子可以用來(lái)收藏水分，樹皮斑斑駁駁的像母親衰老的皺紋，樹干是灰褐色的，樹枝向四面伸展，有四層樓的高度，似乎要把天捅破了。

榕樹生長(zhǎng)得很茂盛，密密麻麻的樹葉，在微風(fēng)的帶動(dòng)下仿佛在鼓勵(lì)我們：各位一起努力學(xué)習(xí)吧！我站著為你們加油打氣，希望你們勇敢地去面對(duì)重重困難，一定要相信自己一定會(huì)成功的。

每當(dāng)春天來(lái)臨，榕樹的枝頭會(huì)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，燕子從南方飛來(lái)，停在榕樹上唱歌。夏天，榕樹枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，老人在大榕樹下乘涼，下象棋等，我們?cè)陂艠湎峦嫠?，開心極了。一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺很清爽。秋天，榕樹的樹葉總會(huì)飄飄灑灑落下來(lái)，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯。冬天，其它樹都變得光光禿的，只有大榕樹最勇敢，一直堅(jiān)持在寒冷中，顯得更加蒼翠、挺拔。

我真喜歡榕樹，因?yàn)闊o(wú)論是酷熱的盛夏，還是雪花紛飛的嚴(yán)冬，它都四季如春，昂首挺胸。

描寫榕樹作文 篇6

我們學(xué)校有一棵大榕樹，已經(jīng)有一百多年的歷史了，它的生命力非常頑強(qiáng)，我們一點(diǎn)也不舍得傷害它，我們站在大榕樹旁邊看著它，大榕樹就似乎一個(gè)巨人一樣高大，從遠(yuǎn)處看就似乎一個(gè)巨大的蘑菇。

大榕樹坐落在學(xué)校操場(chǎng)旁邊，它的枝干非常的粗，幾個(gè)人怎樣抱也抱不外來(lái)，只有必需十個(gè)小朋友才能抱住。它長(zhǎng)的非常的高大，有十幾米高，都快長(zhǎng)到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密，我站在樹下，抬頭望去，看不到天空，只看見滿樹的枝葉。由于大榕樹的枝葉繁密，就成了我們的“保護(hù)傘”。

到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。

秋天的時(shí)候，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了，到果子都掉完了的時(shí)候，枝干也就變粗了。

這不只是我們的大榕樹，仍是小鳥喜歡的大榕樹，成千上萬(wàn)的小鳥每次飛過(guò)校園，都會(huì)停在大榕樹上，嘰嘰喳喳的叫著，似乎是跟我們問(wèn)好。大榕樹好似乎成了鳥的天堂。

我非常喜歡學(xué)校的大榕樹。

描寫榕樹作文 篇7

我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹。

今天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，假山旁邊有一顆大榕樹。

大榕樹很高，樹干非常粗，像一個(gè)巨人，就是五、六個(gè)人也抱不來(lái)。遠(yuǎn)看，大榕樹像一把綠色的大傘，下雨是讓一些淘氣的昆蟲們躲雨。

走近看，從下往上觀看，樹干環(huán)繞糾纏在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，像兩條告別已久的龍擁抱在一起說(shuō)靜靜話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯(cuò)的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車，在柏油路上忙來(lái)忙去……

這棵樹真蕃廡，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹上。這時(shí)，出大太陽(yáng)了，陽(yáng)光暉映著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡郏@個(gè)時(shí)候，葉子在陽(yáng)光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。

這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙，沙！”地響聲，小鳥飛過(guò)來(lái)，在枝頭上歡樂地歌唱；它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過(guò)去，榕樹揮動(dòng)著綠葉，似乎一位禮貌的名流再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉一層一層額，似乎綠色的波浪再拍打著樹干。風(fēng)停了，榕樹變成了高大威猛的士兵；那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。

沒想到現(xiàn)在榕樹長(zhǎng)得那么蕃廡，想當(dāng)年，榕樹光禿禿的，被人砍到只剩樹根?？扇缃裼帜敲崔瑥T，可見生命力多強(qiáng)?。∥覀円獙W(xué)習(xí)榕樹。

描寫榕樹作文 篇8

放學(xué)的時(shí)候，在我經(jīng)過(guò)的路旁，有兩排高大的榕樹，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來(lái)觀賞。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹就像一個(gè)彬彬有禮的小伙子，向你問(wèn)好。

大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小精靈飄下來(lái)，把炎熱飄走，給人們帶來(lái)涼爽。下雨了，大榕樹就像洗了一個(gè)澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時(shí)的雨傘。

榕樹的樹枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹想和云朵握手吧。

榕樹的須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹上垂了下來(lái)，就像一個(gè)老爺?shù)暮?，又黑又長(zhǎng)，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動(dòng)，還像一個(gè)個(gè)秋千，讓小鳥在上面玩?！?/p>

榕樹的莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……

榕樹的落葉，就像一只只小船，飄落下來(lái)，給大樹媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書簽，翻開書本，我們會(huì)聞到一股樹葉的香味。

榕樹的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營(yíng)養(yǎng)。

榕樹一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！

描寫榕樹作文 篇9

去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹。

大榕樹大概有三層樓高。樹干直徑大約有20至40厘米，樹干是深褐色的，表面凹凸不平，樹干分枝的高度大約在2米左右。樹干很有特點(diǎn)，它們不像楊樹或松樹一樣筆挺、粗壯，那么有規(guī)律。而是由良多樹枝垂下來(lái)變成的小樹干組成的主干，小樹干很像人參。更不同凡響的是，小樹干與小樹干之間，還有許多空地空閑。它的樹干不是直直地往上長(zhǎng)，而是拐了好幾個(gè)彎兒才長(zhǎng)到上面去。真是個(gè)唯一無(wú)二的樹干!

根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì)，傳送到各個(gè)部位去，讓樹茁壯成長(zhǎng)。根又是保護(hù)整棵樹的鼎力士。每棵樹都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個(gè)面積里，充滿了露出地面的比較粗的樹根。有的樹根還順著地磚縫長(zhǎng)出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒?全靠它那強(qiáng)壯的根哪!

最讓人覺得不可思議的無(wú)非是長(zhǎng)在最頂真?zhèn)€樹枝了，它們一些大一些小。有些樹枝伸出去一段間隔后又拐回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)榕樹樹枝總是拐彎的原因是由于樹枝爭(zhēng)先恐后地想得到陽(yáng)光，每一根都在找陽(yáng)光最充足的地方。每棵樹之間大約5米左右，有一棵樹的樹枝搭到了旁邊樹枝的上面，那棵樹的其中一根樹枝從上面直接跟旁邊樹枝長(zhǎng)到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹，像小朋友排成一隊(duì)，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了!

榕樹的樹枝上老是長(zhǎng)滿了一屢屢細(xì)絲，遠(yuǎn)處看去，似乎老爺爺?shù)暮?。它們上面是褐色的，下面是米黃色的`。它們就是氣根吧?有的氣根還牢牢巴住樹干。我不知道它們有什么作用，等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!樹葉是翠綠色的，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍!綠葉充滿了整個(gè)榕樹，只剩下樹干了，從遠(yuǎn)處看，榕樹似乎是一個(gè)個(gè)綠色的棒棒糖。

這就是我家小區(qū)門口每天給人們帶來(lái)清涼的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇10

我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著幾棵大榕樹。

這幾棵大榕樹非常古老，也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。

大榕樹的樹干很粗很壯，它的樹干不像別的樹的樹干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌，樹枝上倒長(zhǎng)著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。

春天，大榕樹抽出了嫩綠的枝條和葉芽?jī)?。夏天，在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹還盛開了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了，一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥兒們的美食，還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹的葉子變黃了，一片片黃葉從樹上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

我非常喜愛這幾棵大榕樹!

我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。

夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！

冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒有退縮。

我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！

我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。榕樹長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。榕樹的葉子真綠??！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。榕樹開花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>

這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

描寫榕樹作文 篇11

放學(xué)的路上，我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁，悄悄地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，我總會(huì)停下腳步慢慢地賞識(shí)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看，卻像一位年青帥氣的小伙子。

葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)鷂子，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲憊……

樹枝曲曲折折的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親身握握手。

樹須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹上垂下來(lái)，像白叟的胡須，像女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，舞蹈，蕩秋千……

它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。

秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽離別，預(yù)備自己獨(dú)自去糊口。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

樹根環(huán)繞糾纏在一起，像雞爪。它們?cè)M(jìn)土壤里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹更健康，更蕃廡。

我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛和寵，做一個(gè)頂天立地的人！

描寫杏樹的作文9篇

這篇文章將為大家深入分析“描寫杏樹的作文”的不同面向和角度，如果你認(rèn)真閱讀本頁(yè)會(huì)獲得一些有用的信息。作文是一面展示自己的鏡子，通過(guò)寫作我們可以更加自由地探索內(nèi)在的世界和外在的世界。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感。

描寫杏樹的作文 篇1

植樹節(jié)，我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹流動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿戴一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅圍巾高興奮興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校，我等了一會(huì)兒，我的學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來(lái)，逐一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就隨著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。

家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，大家像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來(lái)跑去。忽然，校長(zhǎng)來(lái)了，發(fā)給大家一些不同外形的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又把大家集合起來(lái)，帶著大家來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。大家家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他梳妝一下。等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。

到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的東風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。大家一起去植樹……

描寫杏樹的作文 篇2

早晨，我一打開窗戶，一束束明媚的陽(yáng)光把屋子照的好像用金子拼成似的，照得我暖洋洋的。小鳥醒了，唱起了歡樂的歌；花朵綻開了，在向人們致意。就在我將要出門的時(shí)候，看到了一棵高大美麗的桃樹。

我來(lái)到桃樹面前一看，??！多美的桃樹??！桃樹上的桃花真鮮艷，大部分的桃花帶著羞澀，幾分淡雅，亭亭玉立地綻開了笑臉，把自己裝扮得像個(gè)俏麗的小姑娘迎接春天的到來(lái)。

一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桃花就發(fā)出陣陣的清香，真叫人心花怒放，蝴蝶被花香吸引住了，蜜蜂也從遠(yuǎn)方趕來(lái)采蜜。

再過(guò)些日子，桃樹上結(jié)滿了桃子。掛在樹枝上的那些粉紅色的桃子，真是特別的香甜，咬一口，會(huì)讓你覺得特別多汁多肉。吃上第一口，你就會(huì)情不自禁的吃上第二口，第三口……桃樹上的桃子可真好吃呀！

我深深的吸了一口氣，好清醒的果香呀！我情不自禁的贊嘆到：家鄉(xiāng)的桃樹可真美！

描寫杏樹的作文 篇3

描寫樹的作文（一）

她把風(fēng)融入血液，自由、灑脫、不羈。當(dāng)我再一次聽到那首《橄欖樹》，便會(huì)想起她，如風(fēng)的女子，三毛。

她輕輕唱著：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”只需一個(gè)包，便能浪跡天涯，沒有任何人束縛她，她始終高昂著頭，流浪遠(yuǎn)方，穿越朝朝暮暮，走過(guò)春秋冬夏，世界為她敞開，她處處留步，卻從無(wú)牽絆。

大約10歲左右，讀了她的《萬(wàn)水千山走遍》，頓時(shí)被文章中孤獨(dú)的氣質(zhì)吸引，最愛的是《雨季不再來(lái)》至今不知讀過(guò)多少遍。通過(guò)簡(jiǎn)介，了解到她的生平。或許，死亡對(duì)于她而言只不過(guò)是，另一段旅行，死亡之后，就可以與深愛的荷西相聚，就可以免受蒼老的限制，她最后任性了一次，最后逃離了一次。

讀了三毛的作品，你甚至感受不到那是一篇文章，仿佛她就站在你面前，她把喜悅悲傷傳達(dá)得如此真實(shí)，如此動(dòng)人，可以看到，一個(gè)孤單女子立于沙漠之中，笑容爽朗而率真。

她叛逆了一輩子，終于成為傳奇。多年之后，依然如故，正如那棵橄欖樹，無(wú)拘無(wú)束，笑看塵世間紅塵滾滾。

描寫樹的作文（二）

小時(shí)候，老家門口有一棵柏樹，我不喜歡它，總覺得它丑陋，還有一股怪怪的味道。

每當(dāng)深秋，楊樹、柳樹的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間，柏樹卻依然挺立著，不曾動(dòng)搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹卻依然保持著它的綠色調(diào)，枝葉并不蓬松，不曾張揚(yáng)，不曾渲染。

我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng)，()隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己，又堅(jiān)持自己的本性，這點(diǎn)足以震撼我的心靈，讓我改變著對(duì)柏樹的印象。

兒時(shí)，老家門口的那棵柏樹，一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的快樂，苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。

一年前，我離開了老家，到城里求學(xué)，也搬進(jìn)了新家。因而也離開了柏樹，分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好，可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到了困難，每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，老家門口那棵柏樹的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭，它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。

描寫樹的作文（三）

南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的柳樹。我很喜歡這棵柳樹，因?yàn)樗芷痢?/p>

春天，柳樹上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，隨風(fēng)飄蕩，像頂著綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的游戲。過(guò)了一陣子，花苞開了，小小的，圓圓的，像嬰兒的臉一樣，胖乎乎的。又過(guò)了一陣子，柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了，閃閃的像一塊塊綠寶石。

夏日來(lái)臨，天氣炎熱。柳樹下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動(dòng)著手臂，招呼著每一位過(guò)往的路人。

風(fēng)一吹，柳枝探進(jìn)水里。瞧，水姑娘正在給柳樹洗頭發(fā)呢！風(fēng)大了，柳條飄向空中，像是與風(fēng)在賽跑。有時(shí)，兩根柳枝卷在了一起，像一對(duì)恩愛的情侶在跳舞。

我愛柳樹，我不愿它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個(gè)小弟弟摘下幾根柳枝，然后開心地用它狠狠地抽打樹干，不一會(huì)兒，便有幾塊棕色的樹皮脫落下來(lái)。幸好我及時(shí)趕到，連忙阻止了他的無(wú)禮行為。不然，我的心也會(huì)跟著脫落下來(lái)的。

我愛柳樹，我更希望有更多的人如我一樣愛它。寫香樟樹的作文寫石榴樹的作文300字關(guān)于植樹的作文300字

描寫杏樹的作文 篇4

我們的校園多美呀!我們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校操場(chǎng)的東面有一棵粗壯的大青樹，大青樹西面有老師的廚房和教學(xué)大樓。學(xué)校還有操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、食堂和花壇等地方，但是我最喜歡的還是那棵粗壯的大青樹。 春天悄悄到了，大青樹長(zhǎng)出柔嫩的芽，多么嫩綠，像軟軟的棉花。有時(shí)侯我們也會(huì)在大青樹下做游戲、跳舞、玩捉迷藏……

炎熱的夏天來(lái)了，大青樹的樹葉變成了深綠色，過(guò)幾天葉子自己包起來(lái)，當(dāng)它落下來(lái)，撿起來(lái)洗后可以吃，酸酸的很好吃。夏天很熱，大青樹下可以避暑，你們是不是想問(wèn)為什么?那我來(lái)告訴你們，因?yàn)榇笄鄻涞娜~子太多，枝葉蔥蔥蘢蘢的，遮擋了陽(yáng)光。

涼爽的秋天來(lái)到校園，大青樹結(jié)出一顆顆小果實(shí)，果實(shí)紅紅的，像一粒粒紅色的小藥丸，多么誘人，可惜它不能吃。

嚴(yán)寒的冬天也來(lái)到校園，花壇的花和小樹的葉子都落了，但大青樹的葉子還是不落，郁郁蔥蔥的。寒風(fēng)吹不倒它，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，好像守護(hù)著我們的校園，大青樹真棒呀! 校園的大青樹多么美麗啊!我們愛你大青樹。

描寫杏樹的作文 篇5

我們小區(qū)有很多樹，有楓樹、桂花樹、梅花樹，但我最喜歡的，還是樓下的樟樹。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，樓下的樟樹的葉子，密密麻麻的，非常茂盛，小朋友們?cè)谡翗湎骆覒?，而樟樹睜著眼睛看著我們，似乎想和我們一起玩呢?/p>

夏天，樟樹像是撐起了一把巨大的傘，傍晚，孩子們、老人們都跑到樟樹下乘涼來(lái)了，樟樹也和我們一起玩耍。有的在跳繩，樟樹當(dāng)一名數(shù)數(shù)員；有的在比賽跑步，樟樹當(dāng)啦啦隊(duì)人員；還有的在表演節(jié)目，樟樹下面可真熱鬧呀！

秋天，樟樹結(jié)起了紫色的，像小圓子一樣大小的果實(shí)，在玩游戲的小朋友看到了，一定會(huì)去撿起一大把，讓果實(shí)參加他們的小游戲，如果誰(shuí)運(yùn)氣不好的話，剛好滑滑的果實(shí)，真得有可能會(huì)摔上一大跤哦！

冬天，樟樹和別的樹不一樣，別的`樹一到冬天，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大光頭，可樟樹的樹葉卻完好無(wú)損，還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密，如此的綠，再加上一點(diǎn)兒雪，真是很美的一副畫面呢！

我非常喜歡樓下的樟樹，不知道聽完了我的介紹，你有沒有開始喜歡上樟樹呢？

描寫杏樹的作文 篇6

我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。

說(shuō)它高大，樹梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹枝非常粗壯，像無(wú)數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。

我與我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹就像一位與藹可親的老人，看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂地學(xué)習(xí)，幸福在成長(zhǎng)。

我愛你——學(xué)校的大樟樹。

描寫杏樹的作文 篇7

每當(dāng)看見街上有賣烏龜，我就會(huì)想起我以前養(yǎng)過(guò)的一只小烏龜..堅(jiān)堅(jiān)。堅(jiān)堅(jiān)背著一個(gè)笨重的殼，一雙芝麻大小的眼睛好奇地打量著我，似乎遇到了一個(gè)陌生人。

堅(jiān)堅(jiān)來(lái)的第一天，我就學(xué)著喂它吃瘦肉。那時(shí)堅(jiān)堅(jiān)不聽話，有時(shí)還會(huì)把我的手咬一下，然后縮回殼中。不過(guò)，堅(jiān)堅(jiān)很快就成為了我的好朋友。堅(jiān)堅(jiān)喜歡用爪子敲玻璃，敲一下就好像在對(duì)我說(shuō)一句心里話。每當(dāng)我外出的時(shí)候，堅(jiān)堅(jiān)就會(huì)用它獨(dú)特的方式..敲玻璃來(lái)歡送我。堅(jiān)堅(jiān)的耳朵似乎很靈，當(dāng)我外出歸來(lái)時(shí)，我的腳步聲剛到門口，它就開始敲玻璃。

有一天，我去書房看它，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)堅(jiān)一動(dòng)不動(dòng)地躺在水里。我碰了碰它，它卻沒用動(dòng)。我以為堅(jiān)堅(jiān)玩累了，睡著了，還沒醒，于是沒有驚動(dòng)它，輕手輕腳地走開了。第二天早上，我再去看它，它還是閉著眼睛在睡覺。我決定再等一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我再去書房看堅(jiān)堅(jiān)，沒想到堅(jiān)堅(jiān)依舊不理我。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我;‘‘堅(jiān)堅(jiān)已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了?！边@個(gè)消息就像晴天雷劈。我十分傷心，大哭了一場(chǎng)。最后，我在院子里挖了個(gè)坑，找了棵小樹苗，把堅(jiān)堅(jiān)放進(jìn)坑里，再插上樹苗，填上土。我相信，一年后的春天，這里一定會(huì)長(zhǎng)出一棵樹，樹上長(zhǎng)滿了可愛的小烏龜。

描寫杏樹的作文 篇8

離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條林蔭小道，路兩旁兩排梧桐樹排列整潔的站立著。

春天，梧桐樹發(fā)芽了，徐徐地長(zhǎng)出淡黃色的葉子，有的已經(jīng)完全展開了，有的還打著卷兒，那毛絨絨的小果子，是上一年留下的，就像掛在梧桐樹脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹，搖搖擺晃。

夏天，葉子長(zhǎng)成了翠綠色的，跟我手掌的外形差不多，不外比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是愜意，有的白叟干脆搬來(lái)凳子，圍著它，在樹下談話，下棋……別提有多歡暢了!

秋天，葉子變成褐色，里面帶一些黃色，有些葉子已經(jīng)落了下來(lái)，風(fēng)一吹，又有幾片葉子隨著落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不外，它們落下來(lái)并不鋪張，由于它們只會(huì)落到樹跟旁，化成肥料，給大樹帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。

冬天，梧桐樹變得光禿禿的了，但它依然挺立在天地之間，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，冬妹妹看著心疼，決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。

梧桐樹一年四季都有不同的美，我喜歡梧桐樹。

描寫杏樹的作文 篇9

在我家的小院里，種著一棵健壯而又挺拔的柿樹，那棵柿樹在從我記事起就有了，我和它的關(guān)系可謂是老知己了。它所經(jīng)歷的一切我都?xì)v歷在目。

春天，那粗壯的枝條便開始吐嫩芽了，也不知為何，那芽?jī)簞倧哪锾ダ锍鰜?lái)，就開始叛變了，竟然長(zhǎng)出了紅色的葉，雖然有些出奇但看起來(lái)紅紅綠綠，卻也不失多少韻味。

夏天，那又毒又辣的陽(yáng)光照射柿樹上，它并不畏懼，反而紅的更紅、綠的更綠，好像給這位“嬌女”化妝似的，美嬌極了。

秋天，柿樹先開始開花，然后慢慢地長(zhǎng)出小小的綠色的果子，但現(xiàn)在還不能吃，到九月中下旬才發(fā)軟，再過(guò)十來(lái)天就可以吃了，我家種的是蓋柿，一個(gè)柿子就有拳頭那樣大小，可是只能結(jié)一百多個(gè)，多時(shí)才二百來(lái)個(gè)?？刹幌裥∈磷?，一下子就是三百多個(gè)，好像不要命似的。

冬天，果實(shí)一成熟就開始落葉，但是因?yàn)楣麑?shí)熟的晚，落葉自然也就晚了，這下可辛苦我媽了，一掃就是一大堆。別看現(xiàn)在樹尖上光禿禿的，可是一下雪，樹上頂著白花花的雪，嘖嘖，美極了。

這棵柿樹現(xiàn)在還在我家種著，依然是那樣高大、挺拔。

描寫作文描寫山的作文(系列11篇)

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？我們特別編輯了“描寫作文描寫山的作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

描寫作文描寫山的作文【篇1】

麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子。這便是一顆圓圓胖胖的小花生種下前的樣子。

一個(gè)大晴天，我種的五顆小花生都發(fā)芽了，白白的身子，微微發(fā)著點(diǎn)紫，窩在棕色的外皮里，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，只露出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋。我樂得一蹦一跳，圍著花生唱起了歌，祝賀它們破土而出。我巴不得一直守在花生旁邊，細(xì)細(xì)地觀察它們每時(shí)每刻的變化呀。

第二天我再去看時(shí)，花生又略微長(zhǎng)高了一點(diǎn)，又粗又白的桿兒，直挺挺地立在土里，我輕輕地摸了摸，好嫩啊!我又退后了幾步看看，矮矮的小花生，就像又胖又結(jié)實(shí)的男孩兒，中間兩個(gè)，兩邊三個(gè)，圍成一個(gè)大圈圈，中間留出些空間，像在跳一支舞蹈，如果有曲子，調(diào)子也會(huì)很歡樂吧。

花生就這樣一天天長(zhǎng)大了，第四天，花生冒出淡綠色的葉片來(lái)了，葉片顯得很嬌弱，薄薄的，兩片一組，就像小巧的剪刀，這是春的剪刀嗎?這是春的呼喚嗎?還是我也說(shuō)不清楚，但它太玲瓏了，為那白色的朋友添加了新的色彩，綠中有白，白中有綠，兩者和諧交融，不光湊出了花生，也把那代表著綠色，生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天引來(lái)了。

慢慢地，葉片冒得更多了，而且變成了深綠色，花生的生長(zhǎng)速度真讓我驚奇。葉子變多后的花生更可愛了，有的花生要先脫下棕色外衣，桿兒才從縫兒中間探出小腦袋，有的花生刺啦一下就把外衣?lián)纹屏耍冻銮嗑G色的果肉，桿兒便從中央蹦出來(lái)。而花生剛開始長(zhǎng)出的葉片不過(guò)是從皮里吐出來(lái)的，現(xiàn)在都完全看不出來(lái)?；ㄉ臈U兒分為許多小枝杈，葉片從上面長(zhǎng)出來(lái)，剛出來(lái)的葉片就像吐司一樣斜擠在一起，有時(shí)我還會(huì)把它誤認(rèn)為毛毛蟲呢。葉子變大以后，不再是尖尖的，淺綠色的，而是成為扁扁的，深綠色的，中間有一道深深的豎紋。我不再把它當(dāng)作剪刀，而把它當(dāng)作表示合家團(tuán)圓的愛心了，畢竟，剪刀是兩片小葉子為一組，愛心可是四片大葉子為一組呀，我常常這么想：一把剪刀真孤單，變愛心，有了伴?；ㄉ隙ㄏ氲搅诉@一點(diǎn)，才有許多葉子吧，看來(lái)，它既是春的使者，又是一位智者呀!

我愛花生，不僅僅因?yàn)樗蓯?不僅僅因?yàn)槊砍砸活w它都唇齒留香;也不僅僅因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的生命力;更不僅僅因?yàn)樗谴旱氖拐?，只因?yàn)?，它身上有一種淳樸的性格吸引著我。

花生呵花生，那我所愛的淳樸的花生呵，只要一想到圓圓的你，我嘴里便一陣香甜

描寫作文描寫山的作文【篇2】

我家有一個(gè)忠實(shí)的老伙計(jì)，他的名字叫海爾冰箱。

我家電冰箱高1.60米，寬70厘米，有兩個(gè)門第一個(gè)門里有抽板和抽屜，抽板能調(diào)至高度，抽屜不能調(diào)，因?yàn)樗娜萘看?。第二個(gè)門里只有三個(gè)抽屜。

春天，他沒有事情可干，就睡了一個(gè)春天。

夏天，他一覺醒來(lái)，活力四射，因?yàn)樗蠉徚?，家人們將它洗得干干凈凈。小朋友的嘴可饞了，將還沒有上凍的冰棒放進(jìn)去一大堆，過(guò)了一會(huì)，就上凍了。小朋友們高高興興的拿了幾根上外面吃。

“冰棒可真好吃啊?！毙∨笥褌円贿M(jìn)家門就說(shuō)，說(shuō)完后還咂咂嘴好像是在回味著剛才的味道?！岸嗵澚撕柋?，要不然我們根本吃不到這么好吃的冰棒”然后，小朋友們異口同聲地說(shuō)道“謝謝你，海爾冰箱”聽到了夸贊聲，聽到了童真笑聲，看到了孩子們天真的的笑臉。海爾冰箱，會(huì)心的笑了。

冬天，冰箱里的冰棒全部讓位，雞肉魚蛋全部“上崗”。而海爾冰箱確無(wú)私的將雞魚肉蛋冷藏好，過(guò)一個(gè)快樂的年，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家人快樂，我就快樂。

這就是我家無(wú)私的一個(gè)電冰箱!

描寫作文描寫山的作文【篇3】

“懶蟲起床!懶蟲起床!”每天早晨我都會(huì)在夢(mèng)中被這聲音驚醒。這個(gè)聲音就是我心愛的“KT貓”小鬧鐘對(duì)我這個(gè)小主人說(shuō)的話。

一天，媽媽帶我去城煌廟，一看見它，我就非常喜歡，便買下來(lái)了。當(dāng)我真正得到它的時(shí)候，更是愛不釋手地摸來(lái)摸去，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去地仔細(xì)欣賞。

不知道是哪位能工巧匠的制作，賦予了它生命力，兩只像小山似的耳朵豎得直直的，好像是一只耳朵非常靈敏的小貓。它的左耳朵上，還戴著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)呢!一個(gè)橢圓形的白色臉蛋上，兩顆有神的黑色眼睛鑲嵌在臉的正中間，兩旁各是三根又細(xì)又短的黑胡須，當(dāng)然，也少不了靠近眼睛下方的黃色的扁鼻子，對(duì)吧?

咦?它手里抱的是什么東西?哦!原來(lái)它抱的就是鬧鐘的主要部分——鐘面。

鐘面外面是十八朵黃紅相間和紅白相間的小花。讓鐘面“與世隔絕”的是一個(gè)塑料的白色透明罩子?？?鐘面那圍成一圈的數(shù)字，還有不同的顏色呢!紅的、綠的、黃的……共有四種。在數(shù)字內(nèi)的一圈，則分得更細(xì)，指出了指針走的“步伐”：主針，也就是分針和時(shí)針，它們是由黑色和綠色組成的，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短;黃色的是秒針，而紅色的就是鬧鈴針了。

它是怎么工作的呢?

其實(shí)，答案遠(yuǎn)在天邊，近在眼前——就是它的兩只耳朵之間的按鈕盒。這兩個(gè)藏在它身體里、始終不愿意露面的黑色的扭動(dòng)器：一個(gè)扭動(dòng)器是調(diào)鬧鈴針的，另一個(gè)是調(diào)時(shí)間的。那個(gè)按鈕按一次會(huì)高(或低)，再按一次又會(huì)低(或高)。假如我在前一天晚上把紅針調(diào)到七點(diǎn)，按鈕按到高位，第二天早晨七點(diǎn)時(shí)，它就會(huì)說(shuō)：“(先是鳥叫聲)懶蟲起床!懶蟲起床!……”當(dāng)我再按下按鈕時(shí)，它又會(huì)說(shuō)：“早上好!”

有一次，晚上沒有按鬧鈴鍵，第二天，起晚了，結(jié)果早晨上學(xué)都遲到了。你們說(shuō)，我能離得開小鬧鐘嗎?

描寫作文描寫山的作文【篇4】

二旺是一只純粹的西施犬，極聰明的。一身如絲的長(zhǎng)毛，四腿尤其濃密，顯得又粗又壯，頭頂長(zhǎng)毛扎一個(gè)沖天小辮。搖一搖象頂著一個(gè)大絨球。神氣十足。

隨我家搬到新樓不到一個(gè)月，全樓的狗狗都認(rèn)識(shí)它了。因?yàn)樗鼜牟缓腿魏喂饭反蚣埽苑浅５萌诵?，?jīng)常有人特意帶好吃的給它。它也極會(huì)討人喜歡，凡是待它好的人，它都記得牢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了，總是歡天喜地的迎接上去，前爪舉得高高的，圍著人家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，鬧得人家要是沒有帶什么好吃的，就覺得有些遺憾，仿佛有些對(duì)不住它似的。

二旺心太野，它原本住農(nóng)村平房，自由自在慣了，搬到樓房很不適應(yīng)。一眼照不到，它就溜出去玩兒。我家住四樓，沒幾天它就自己上下自如，想下樓，就撓門，開個(gè)門縫就跑，玩兒夠了，回來(lái)再撓門。不怕你不開門。

二旺最惹人喜歡的還是他的好脾氣，小區(qū)那么多養(yǎng)狗的人，沒有人不稱贊二旺的好脾氣，它從不和任何狗狗打架，也不沖任何人亂叫。真是叫不還嘴咬不還口，小區(qū)所有的狗狗都是他的好朋友，不光在綠地上盡情歡樂，居然還常常登堂入室，到別的狗狗家去串門，蹭吃蹭喝，然后神氣十足地頂著人家新給扎的小辮回家，它就是這么好人緣。

有一天晚上我卻親眼看見它和一只小狗打了架，若不是親眼見到，我還真不相信。

這天在小區(qū)門口，狗狗的主人門圍坐著乘涼聊天。二旺和六七只狗狗也臥在一起，忽然有只路過(guò)的狗狗沖著一只小白狗發(fā)威狂吠，小白狗顯然有些不敵，這時(shí)二旺突然大發(fā)脾氣，猛沖上去，嚇得路過(guò)的狗狗落荒而逃，二旺又追又叫，那個(gè)狗狗跑沒影了，二旺才神氣活現(xiàn)地回到狗狗們中間，小白狗立即迎上前，和二旺親昵的蹭起脖子。

“沒見過(guò)二旺發(fā)脾氣，原來(lái)也這么厲害?！?/p>

“二旺這叫見義勇為，挺身而出?！?/p>

“英雄救美，二旺是個(gè)小伙子，哪能看著小白受欺負(fù)?！?/p>

描寫作文描寫山的作文【篇5】

我是一只小鬧鐘，我長(zhǎng)著圓圓的身體，頭上有兩個(gè)小鈴鐺。我還長(zhǎng)著兩只小手，一手拿著一個(gè)錘子，全身都是灰白色的。透明的圓肚子里，時(shí)針、分針、秒針，好像三個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽跑。我的背后有調(diào)節(jié)時(shí)間的按鈕和改變報(bào)時(shí)音樂的操縱桿。

平時(shí)，我的手是自然地垂放在身體的兩邊，一到整點(diǎn)，我就會(huì)敲響鈴鐺，告訴小主人：“整點(diǎn)了，整點(diǎn)了?！泵刻煸绯苛c(diǎn)和晚上八點(diǎn)，我就會(huì)唱起小主人喜歡的歌曲“鈴兒響鈴鐺”，提醒小主人：“早睡早起身體好?！?/p>

我的小主人是個(gè)男孩子，他最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)和美食。一天，小主人剛回家拿出作業(yè)本才寫了幾個(gè)字，他的同學(xué)就在樓下喊：“張辰，一起去打羽毛球吧?！毙≈魅肆⒖谭畔率种械墓P，跑下樓去打羽毛球了。我圓肚子里的三個(gè)運(yùn)動(dòng)員毫不理會(huì)地繼續(xù)賽跑著，跑了一圈又一圈，就連跑得最慢的時(shí)針都跑了兩大格了。這時(shí)我的小主人才滿頭大汗的回來(lái)了，他一看我的圓肚子說(shuō)：“哎喲，已經(jīng)7：15分啦!是不是這只鐘壞了呀?”我“嘀嘀嗒嗒”地仿佛在說(shuō)：“這可不能怪我哦，要怪只能怪你自己貪玩不珍惜時(shí)間。”只見他拿起筆趕緊做起功課來(lái)。我的分針才跑了半圈，小主人就把作業(yè)完成了。只聽他在說(shuō)：“30分鐘就可以寫完的作業(yè)，我卻拖了2個(gè)小時(shí)。看來(lái)我以后要掌握好時(shí)間，先做作業(yè)再去玩了?！?/p>

我會(huì)盡我所能提醒小主人掌握好時(shí)間，這就是我—小鬧鐘的用處!

描寫作文描寫山的作文【篇6】

紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，粉中帶白的水蜜桃和火紅火紅的火龍果都是人們十分喜愛的一些生果?？墒俏遥钕矚g的仍是那些水靈靈的葡萄。其中我最鐘愛的是愛葡萄。紫葡萄是大家常吃的一種葡萄。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色。

莖的兩旁長(zhǎng)的便是一串串水淋淋的大葡萄，從遠(yuǎn)處看，有點(diǎn)兒酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑，摸上去感覺就像嬰兒的小臉蛋一樣。扒開葡萄皮，嫩綠的果肉呈現(xiàn)在你的面前。果肉像一顆顆珍珠，又像一粒粒水晶。果肉看起來(lái)很誘人，饞得讓人們口水直流。動(dòng)了的葡萄放進(jìn)嘴里，涼絲絲的感覺慢慢的在嘴里披發(fā)布開來(lái)，又酸又甜，像在嘴里邊放了一顆冰珠一樣，涼爽中帶著一絲酸甜，在終極開了花。

葡萄的果肉軟軟的，輕輕的咬一下，酸甜酸甜的葡萄汁水就從葡萄中涌動(dòng)了出來(lái)，使你忍不住不想再往嘴里放第二顆。葡萄皮還可以敷在皮膚上，還能讓人的皮膚加倍潤(rùn)澤津潤(rùn)。多么可愛多么小巧玲瓏的紫葡萄呀!

描寫作文描寫山的作文【篇7】

校門口旁的涼亭我們學(xué)校門口有一個(gè)涼亭。走進(jìn)涼亭，就會(huì)讓你有感到清新的感覺。涼亭兩旁有橘紅色的茶花，雖然茶花這是并沒有開得很多，但是也很美麗，還有一些含苞欲放的茶花像一顆顆閃耀的紅寶石。在往里走，就有一棵高大的銀杏樹。這棵銀杏樹清秀、挺拔，像一位軍人。仔細(xì)看，銀杏樹的葉子像一把把小小的扇子。銀杏樹的枝干并不粗，都沒有一只碗口那么大。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹的葉子就翩翩起舞，發(fā)出沙沙的聲音，好像是音符在跳動(dòng)，給我們播放美妙的音樂。銀杏樹的葉子扇起風(fēng)來(lái)，會(huì)幫你趕走夏天的炎熱，打來(lái)秋天的涼爽。課間，一二年級(jí)的小朋友回到?jīng)鐾は峦嫠?，乘涼，曬曬太?yáng)。放學(xué)后，如果家長(zhǎng)還沒有來(lái)接的同學(xué)們，有的就在涼亭下寫老師布置的作業(yè)，有的和同學(xué)玩游戲，還有的靜靜地坐在椅子上讀起書來(lái)，在遠(yuǎn)處都聽得見朗朗的書聲。我們學(xué)校的涼亭可真美呀！我喜歡著兒，你喜歡著嗎？

描寫作文描寫山的作文【篇8】

有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃山竹，但我卻喜歡吃西瓜，因?yàn)樗侨澜绲乃酢?/p>

西瓜最大的約有30斤，最小的約有10多斤，它是橢圓形的，就像一個(gè)橄欖球，皮是青綠色的，摸上去滑滑的，聞一下，會(huì)有一陣撲鼻的淡淡的氣味。

把西瓜切開一看，啊!西瓜的果肉是紅色的，果肉里鑲嵌著比芝麻大一點(diǎn)，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口，讓人吃得津津有味，且回味無(wú)窮!它的汁是酸甜可口的，而顏色卻是淺紅的，看上去有點(diǎn)像血。

西瓜的吃法可以說(shuō)是各種各樣的，比如說(shuō)：有榨汁喝、做沙拉吃、煮湯喝、切塊吃、西瓜皮炒來(lái)吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……沒有你想不到的吃法，只有你做不到的!別看西瓜皮不好看，沒什么用。它可是有美容功效和做燈籠的哦!除了這些，西瓜還有解渴、解暑、補(bǔ)充水分，大人沒煮飯時(shí)填飽肚子等作用呢!

你覺得西瓜是全世界的水果之王嗎?當(dāng)你聽完我的精彩介紹，你是否有也想介紹一種水果的沖動(dòng)呢?那就快點(diǎn)來(lái)寫吧!

描寫作文描寫山的作文【篇9】

豆腐（一）

和鮑魚排翅同席，不以為貴；與青菜蘿卜共煮，不以為賤；在富豪酒宴中與龍蝦同烹，不以為喜；在窮人的大鍋里與剩菜雜燴，不以為悲。與竹筍青菜做朋友，它不顯露；與紅鱘九孔結(jié)伴走，它不隱藏。豆腐就像先知，在自己的家鄉(xiāng)不受重視，卻無(wú)損于它的價(jià)值——《先知豆腐》。

一直以來(lái)，我對(duì)于豆腐的認(rèn)知不過(guò)就是簡(jiǎn)單的一盤菜，可是在讀過(guò)林清玄的《先知豆腐》后，我覺得豆腐不僅是食物也是我們的老師。

豆腐是方方正正的，外表莊嚴(yán)，內(nèi)心卻很柔軟，他總是能包容和欣賞一切食物，他與任何食物都不相排斥，它不忌冷熱，它是溫和的，就像水一般的平和，每到雨夜，你似乎可以聽到它喃喃地念著佛經(jīng)。

豆腐也是堅(jiān)硬的，一塊好豆腐，是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，它要被沉重的石磨擠壓碾磨，在細(xì)小的網(wǎng)眼中過(guò)濾，在水與火中冶煉，經(jīng)歷各種磨難，可謂是“烈火焚燒若等閑，只留清白在人間”。

它把堅(jiān)強(qiáng)對(duì)自己，柔軟對(duì)別人，他把痛苦痛苦自己，卻以最潔白的自己示人。做人也得如此??！人的一生可比豆腐兇險(xiǎn)得多，在各種風(fēng)浪拍打我們之時(shí)，我們必須得以強(qiáng)健的體魄忍著，如果懈怠，那意味著被風(fēng)浪擊垮，因?yàn)闆]有人能不經(jīng)風(fēng)雨獲得成功，沒有人能不付出就有回報(bào)。

在我眼中，豆腐就是一個(gè)平凡的人，他經(jīng)歷磨難更有一顆平淡的心，他像一位長(zhǎng)者，總能用睿智的目光撫平你浮躁的心。這個(gè)世上最偉大的就是豆腐了，因?yàn)椴徽撛鯓愚Z轟烈烈，終究都要?dú)w于平靜的，只有平凡才是最真實(shí)的偉大。

做一個(gè)像豆腐一樣的人，清清白白的堅(jiān)守自我，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，這樣的人不一定會(huì)有如潮水般的掌聲，但一定有他人對(duì)他報(bào)以真心的微笑。

豆腐（二）

豆腐的種類繁多，常見的有：黃豆豆腐、米豆腐、豌豆豆腐、豬血豆腐，等等。很少有人曉得還有一種希奇古怪的豆腐——鬼豆腐，也有的地方稱斑鳩豆腐，或神豆腐，唯有利川人叫它鬼豆腐。這種叫法大概原于神秘吧，確實(shí)少見。這種豆腐的原材料取自山里的野生植物斑鳩葉。斑鳩葉生長(zhǎng)于巴蜀一地，極像杏樹葉，與杏葉所不同的是斑鳩葉透出一股獨(dú)特的清香味兒，很誘人！至于這種植物葉子為何與鳥一般的名字，本人無(wú)法考究。

兒時(shí)，我們常提著竹籃，赤腳穿行在山林中，像摘桑葉一般，大面積地采摘斑鳩葉，弄回家讓大人制作。先放入清水中洗去塵土，再把葉揉爛，也可放進(jìn)很小的石磨中磨碎，制成葉漿；用細(xì)紗布濾葉漿，瓷缽中就會(huì)盛滿翠綠綠的一缽漿液，倒入鍋中燒開，再舀出來(lái)裝進(jìn)瓷缽里，加上少量石膏粉(也可加入草木灰制成的堿水)，待冷卻后，清水之下便見翠綠綠的斑鳩葉豆腐了。至于吃法，以涼拌為最佳。在那個(gè)時(shí)候，我們一般只舀一點(diǎn)酸泡菜水、鹽巴之類即可吃，鬼豆腐吃在嘴里滑溜溜，涼爽爽的，且細(xì)嫩、可口。

“自然災(zāi)害”時(shí)期，鬼豆腐在利川曾盛行，沒有糧食吃，有人拿它當(dāng)主糧，我們家老房子后面住有一個(gè)年輕女人，專做鬼豆腐營(yíng)生，她身材高挑細(xì)瘦，歐眉凹眼，近似洋人，一口四川腔，人喊她“鬼豆腐西施”。鬼豆腐西施一個(gè)人艱難的扯拉著兩個(gè)細(xì)娃，靠賣鬼豆腐為生。太陽(yáng)露臉時(shí)，鬼豆腐西施已背著湮沒了頭的滿背簍斑鳩葉回家了。

一個(gè)人在一口大瓦缸里洗、推、煮、濾，忙不停地制作鬼豆腐。他們家無(wú)論是大人細(xì)娃，一日三餐都吃鬼豆腐。望著鄰家碗里的包谷或洋芋，兩個(gè)細(xì)娃娃饞得流口水，小的一個(gè)吵著“媽媽我不吃鬼豆腐我想吃飯！”，“吃你龜兒個(gè)球！”被媽媽粗暴地拖回屋，屋里仍傳出殺人般的哭喊聲。一天，鬼豆腐西施竟然沒有出門做生意，家里傳出兩個(gè)娃娃的哭喊聲，鄰居詫異地發(fā)現(xiàn)鬼豆腐西施已死在床上。死因是腹瀉不止，脫水身亡。自那以后，對(duì)于鬼豆腐能否吃，產(chǎn)生了疑慮。

現(xiàn)在，隨著物質(zhì)文化的繁榮，人們生活富裕了的今天，講究純天然的綠色食品，有人別出心才地又把鬼豆腐搜索挖掘出來(lái)，綠油油的色彩，怪怪的味道，吸引了不少年輕人對(duì)鬼豆腐的好奇。斑鳩葉這種野生植物，憑直觀它無(wú)疑是綠色食品，具有清熱敗火，補(bǔ)充葉綠素等等作用，味道清新略苦，苦后回甘，還有種怪怪的味道，這種口味不一定人人喜歡。

筆者幼年常吃，由于親見那一幕后再不敢吃過(guò)。如今回憶，鬼豆腐發(fā)掘于饑荒年代，那時(shí)連草根樹皮皆能充饑。當(dāng)然，鬼豆腐即使是健康食品，也不能一日三餐的吃，必定不能當(dāng)主糧供給人體所需的營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在吃這種東西意義有所不同了，人們?cè)谪S富的物質(zhì)條件下，不斷尋求新的口味以及新的營(yíng)養(yǎng)。

斑鳩葉做成的食品值得我們?nèi)プ屑?xì)研究，挖掘，甚至發(fā)展，它的營(yíng)養(yǎng)成份恐怕不僅僅這些，或許有更大的研究?jī)r(jià)值。讓鬼豆腐這種稀有的野生植物成為巴蜀飲食文化種的精彩。

描寫作文描寫山的作文【篇10】

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文一

西瓜是清熱解暑的好東西，它的藤略粗，也很長(zhǎng)。它的葉子如剛出生的嬰兒手掌般大小，低頭細(xì)紋，還能聞到淡淡的西瓜味，令人神清氣爽。西瓜花顏色呈深黃色和白色，看起來(lái)嬌小可愛，西瓜滑的植桿微微膨脹，那就是即將出生的小西瓜，西瓜花掉邂逅，小西瓜就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，最后長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜。

我曾經(jīng)種過(guò)一次西瓜，種子撒播到土地后4￣5天便發(fā)芽，再過(guò)了6￣8天后西瓜苗就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新條。剛長(zhǎng)的西瓜苗形狀像豆芽，看上去覺得既有點(diǎn)書生氣又有點(diǎn)想堅(jiān)強(qiáng)的小草，西瓜苗再過(guò)4￣6天新的嫩葉就會(huì)接二連三的快樹生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成粗實(shí)的西瓜藤。西瓜扔的葉子形狀類似楓葉，顏色為深綠色，有西瓜的條文還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣清香的氣味。

西瓜慢慢成長(zhǎng)，到了大概7個(gè)星期后小西瓜慢慢長(zhǎng)成一個(gè)“小圓球”，在陽(yáng)光的照耀下顯得可愛迷人。我實(shí)在經(jīng)不起小西瓜那美味的誘惑，終于忍不住摘了一個(gè)，我把剛摘下來(lái)的小西瓜放在手里，看了又看，摸了又摸，心里百感交集。我仔細(xì)打量了一下小西瓜：身似迷你籃球，有淡淡的西瓜條紋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)迷你西瓜模型。我小心翼翼地把它剖開，剛一切完，一股清新的西瓜味便向我撲面而來(lái)，我望了望被切成兩半的西瓜，我驚呆了：被切成兩半的西瓜大部分都是白色，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒的紅色。簡(jiǎn)直就不可以吃。但我最終還是咬了一小塊，嗯，味道還行嘛，雖然這是個(gè)還未成熟的西瓜但我還是蠻開心的，因?yàn)槲业谝淮芜t到了自己親手的西瓜，我感覺到西瓜那甘甜的乳汁流入了我的心扉，流進(jìn)了我的心田。讓我久久難以忘懷。

西瓜，我永遠(yuǎn)忘不了你那清新的氣味和那甜美的味道!

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文二

我的家鄉(xiāng)在吉林，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

陽(yáng)春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。

五六月份，西瓜長(zhǎng)得像碗口那么大，翠綠翠綠的，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，一顆顆瓜子透著光亮，像一顆顆黑珍珠。咬一口，一股清涼甜潤(rùn)的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什么味道;而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。

盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會(huì)大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過(guò)光合作用制造的碳水化合物儲(chǔ)藏在果實(shí)里的。光照充足，儲(chǔ)藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來(lái)感到甜。

這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)--西瓜。我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文三

在眾多的水果中，我最喜歡的水果就是香甜可口的西瓜，西瓜的種類很多，有無(wú)籽西瓜，綠皮西瓜。

課堂上，老師給我們帶了一個(gè)大西瓜，它長(zhǎng)得很有個(gè)性，它穿著墨綠色的衣裳，后面還有一根細(xì)細(xì)的天線，你可別小瞧這根天線，它可是西瓜的生命線，你看，它的尾部還有一片黃色，原來(lái)是它躺在地上，沒有陽(yáng)光照射。那一片顏色搭配向夕陽(yáng)西下那片美麗的晚霞，如果要看瓜熟了沒，如果拍兩下，發(fā)出來(lái)的聲音很清脆，就沒熟，如果聲音模糊，就說(shuō)明熟了。手在西瓜上摸一摸，滑滑的，涼涼的。它那身體上的棱角分明，那西瓜外表很像一朵花。它的身上還有許多傷疤，可能因?yàn)樗〉臅r(shí)候主人沒有保護(hù)好它的緣故吧。

老師一手摁著瓜，一手拿菜刀，“咯嚓”一聲西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，被切開的西瓜很像兩只粉色的蝴蝶在空中飛舞，誘人的西瓜讓我直流口水，我心想：“快點(diǎn)呀，老師趕緊讓大家吃呀。紅色的西瓜瓤上沒有一個(gè)西瓜子，這可能是人們常說(shuō)的無(wú)子西瓜，老師把一半西瓜放在桌子上，把他們切成一牙一牙的，分給大家吃。這一牙西瓜很像小月牙。我們兩雙手端著一牙西瓜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，甘甜甘甜的。我想：“如果老師每一節(jié)課都給我們發(fā)好吃的，那該多好呀。”看著被人們?nèi)拥舻奈鞴掀?，我才知道如果沒有西瓜皮，那我們?cè)趺茨艹缘竭@么甜的西瓜呢?

今天我才知道，從來(lái)不起眼的西瓜皮，才是我們贊美的，人們都贊西瓜瓤卻忽略了西瓜皮。如果沒有西瓜皮，人們就吃不到美味的西瓜。

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文四

剛剛到外波家，我就被一股香甜的氣味吸引了過(guò)去。

還沒到秋天，這里的瓜果就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了：香瓜、梨子、葡萄……只要你想到的水果這里都有，可是我并不在乎這些，而是迫不及待地想看看西瓜長(zhǎng)得怎么樣了。便箭步就到了后面的瓜田里，只見葉子蓋著個(gè)個(gè)飽滿的西瓜身上，好像幾個(gè)調(diào)皮的小男孩與你玩著捉迷藏呢!

看著那誘人的西瓜，我想：這么多，這么大真是太好了?？墒悄榱恐€是省點(diǎn)吧!于是我就挑了一個(gè)小西瓜回去切開來(lái)一看，讓我哭笑不得，原來(lái)這西瓜是生的。媽媽看見了，就對(duì)我說(shuō)：“挑西瓜是有竅門的呀!”說(shuō)著就帶著我來(lái)到了瓜地里。

老媽邊地指著那西瓜藤上的絲邊介紹著說(shuō)：“要那絲枯了三根以上的時(shí)候就說(shuō)明它熟了?！蔽野粗鴭寢尩姆椒ㄕ伊艘幌?，果然，我找到了一個(gè)又大又圓的西瓜，切開一看，只見紅色的瓤中嵌著幾顆籽兒，好像黑寶石一樣漂亮極了。我捧著自己的戰(zhàn)利品，美美地吃了起來(lái)……

我的教室小學(xué)作文范文一

我的教室位于朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓三樓。這里空氣清新，沒有吵鬧與喧嘩，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書。

黑板上方，鮮艷的國(guó)旗與八個(gè)大字：“樂學(xué)多趣，會(huì)學(xué)多能”掛在墻上。它們時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢(mèng)想?yún)R聚，走向藍(lán)天的臺(tái)階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語(yǔ)的游戲區(qū);考試時(shí)，課桌又成了我們夢(mèng)想火箭的發(fā)射臺(tái)。

幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報(bào)是我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線。雖然上面的文字沒有十分生動(dòng)，雖然上面的圖畫沒有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報(bào)。

這就是我們的教室，一個(gè)放飛夢(mèng)想的美麗家園。

我的教室小學(xué)作文范文二

推開綠色的教室門，感覺里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個(gè)窗戶，坐面也有三個(gè)窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進(jìn)充足的陽(yáng)光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過(guò)了炎熱的夏天。

像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦和實(shí)物投影、錄音機(jī)等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺(tái)前面黑板，大約有3平方米大，板面不見灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。

教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。

我的教室小學(xué)作文范文三

我的教室在學(xué)校的三樓，我每天來(lái)到班門口都能看見門上寫著“四年一班”我感覺到了集體的溫暖。

走進(jìn)教室，就會(huì)看見前面的正中間有一塊干凈的黑板，黑板的左邊是我們班組織的圖書角，黑板的上面有一面五星紅旗，它好像在提醒我們一定刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的前方是一張多媒體講桌，上面正齊的擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好幫手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我十分的感謝老師。教室的中間擺著整齊的桌椅，我們都應(yīng)該愛護(hù)它們。桌椅的兩邊是美麗的推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，顯得教室十分明亮。教室后面也有一面黑板，它是出墻報(bào)用的，上面張貼著我們寫的好的作文、繪畫和古詩(shī)等。真美呀!

我們能在這美麗、干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

我的教室小學(xué)作文范文四

們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個(gè)鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長(zhǎng)方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識(shí)。黑板前是老師的三尺講臺(tái)。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”，在這“大家庭”里有我們的家長(zhǎng)——老師，有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄，展示欄里碩果累累，貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個(gè)圖書角，圖書角里有各種各樣的書，同學(xué)們把它比做知識(shí)的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長(zhǎng)方形的黑板，小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們?cè)谏厦娌贾煤诎鍒?bào)。

我喜歡我們的教室。

我的教室小學(xué)作文范文五

我的教室在一樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門口都看見木牌上寫著“二年四班”，感覺很溫暖。

走進(jìn)教室，就看見前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)，板報(bào)下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)。教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室里還有書報(bào)架，架子上掛著報(bào)紙和書。教室的側(cè)面擺著一臺(tái)電視，我們大家都非常喜歡看電視。

我想：同學(xué)們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

描寫作文描寫山的作文【篇11】

去年春節(jié)，爸爸、媽媽帶我去清源山游玩，我可高興了！

眨眼間，車子已到達(dá)清源山山腳，這里風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香，好一派春天的氣息。沿著小道往上走，道路兩旁的松柏拔地而起，枝葉密密麻麻。草坪上，綠油油的小草隨風(fēng)搖動(dòng)，沒有一根雜草。

走完了小道全程，面前就是千手巖，一塊巨大的巖石展現(xiàn)在眼前。雖然沒有風(fēng)動(dòng)石的壯觀、堅(jiān)硬，但卻已經(jīng)歷了百年滄桑。

令我印象最深的就是山中涼亭了！清源山有數(shù)不盡的涼亭，雖然稱不上“五步一亭，十步一閣“，但當(dāng)你要歇歇腳時(shí)，路邊總會(huì)有一座別具一格的涼亭。涼亭有4根望柱，每根望柱都刻著詩(shī)人寫的詩(shī)句，什么長(zhǎng)歌行呀，靜夜思呀，絕句呀，望月呀，都是一些熟悉的詩(shī)句，但盡管如此，它們也被雕刻師們刻得豐富多彩，不僅如此，連涼亭的名稱也奇特?zé)o比，諸如清溪、春色、聚才、凝翠等，更增添了不少雅趣。從涼亭上向下望去，所能看到的只能是萬(wàn)丈深淵。涼亭頂上，是八角形類似八卦，中間凸了上來(lái)，頂著一顆透亮的珠子，像海豚頂球似的。頂蓋下面畫著嫦娥奔月的畫，畫得栩栩如生。坐在涼亭里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人覺得格外涼爽。如果說(shuō)頤和園的涼亭是華貴美麗的貴婦，那這山中涼亭就可算是古樸清秀的村姑了。

清源山上最有名的當(dāng)然要數(shù)清澈見底的泉水了！但我與他無(wú)緣，沒能觀賞到它的美麗景色，但我已經(jīng)很滿足了！能觀賞到如此美景已很不容易，我還祈求什么呢？

描寫花樹的作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫樹的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

描寫花樹的作文【篇1】

盡管現(xiàn)在已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來(lái)。

早晨去上學(xué)，路過(guò)北苑閣新村，依然是一片荒寂的草地，可今天我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：院子門兩旁的草地上，竟有幾株杏花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棕黑的枝干上開著密密的花，可走近一看，還是稀稀疏疏的。

過(guò)了幾天，看杏花已經(jīng)成為家常便飯，就算放學(xué)得趕緊回家，我在車上也忍不住要向杏花樹那里瞥一眼，看看它們有沒有在茂盛一些。前些日子，當(dāng)天空灌了鉛一樣的時(shí)候，我又一次去看了杏花。嗬！它們已經(jīng)完全盛開了，粉紅色的、白色的，個(gè)個(gè)小小的花朵上噴發(fā)著春天的氣息，就像是一個(gè)又一個(gè)奪目的仙女，給荒涼寂寞的草地綴上一份生機(jī)。

這讓我想起：“滿架薔薇一院香”，這句詩(shī)來(lái)。杏花遠(yuǎn)不如薔薇芳香濃郁，滿樹的杏花，也只能聞到一絲疏淡的幽香，讓人只一嗅，就能感受到杏花那純凈優(yōu)雅的品質(zhì)。

杏花純樸，它那五個(gè)如水晶般的花瓣，默默的在枝頭綻放，從不炫耀自己的美。有許多人總把杏花與桃花比在一起，桃花多數(shù)情況下，在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光充足的午后，盛開出嬌嫩的花朵，而杏花卻不論陰天晴天，總在寒風(fēng)中，向?qū)ご旱娜藗儓?bào)告春來(lái)了！

立在杏花樹前，我忽然感到：其實(shí)春天已經(jīng)到來(lái)。看到“滿枝杏花一樹香”，不就能找到真正的春天嗎？

描寫花樹的作文【篇2】

我家種了一棵桂花樹。我從書本上得知，按照顏色和開花的時(shí)間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。

我家的桂花樹是與我差不多高的小樹，形狀有點(diǎn)像小楊樹，細(xì)看又有良多的差別。桂花的葉子全年不落葉，到了冬天仍舊是滿樹綠葉。它的生氣希望勃勃讓我健忘了冬天。

俗話說(shuō)：“陽(yáng)春三有桃李艷，八月金秋桂花香?！泵康浇鹎飼r(shí)節(jié)，天色逐漸轉(zhuǎn)涼，街邊樹木落葉紛紛，許多花凋謝時(shí)，我家的桂花靜靜地長(zhǎng)出花蕾，開始綻放了。開花前，花蕾只有一個(gè)大米那么大，披發(fā)發(fā)出淡淡的清香；開花后，香味更濃了，從很遠(yuǎn)處都能聞到，在房間里的花香可以引導(dǎo)人找到它?；ǘ鋺?yīng)有兩三個(gè)大米粒那么大，綠的花萼托著五六片黃色的花瓣，中間凸起絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來(lái)一股股清香，更讓人感到桂花的貞潔和高雅。

我喜歡我家的桂花樹！

描寫花樹的作文【篇3】

我姑媽家的后院種了一棵桑樹，據(jù)說(shuō)那個(gè)桑樹的春秋和我一般大，如今也有碗口粗了。我小時(shí)候常常在姑媽家玩，于是便深深記住了那棵桑樹。

在農(nóng)村，小孩子們能玩的東西比較多，尤其是在春天、夏天，更是不缺花腔。但是我尤其喜歡養(yǎng)蠶。拿一包蠶籽裝在襯衫口袋里，不幾天就全部出來(lái)了，這時(shí)就需要采桑葉喂蠶，我個(gè)子矮，樹又粗，我上上下下爬樹采桑葉，沒幾天，一條褲子的襠就開了。姑媽說(shuō)我：“猴子屁股，坐不住?？偱郎吓老碌?！”話語(yǔ)聲中布滿了關(guān)愛，然后姑媽拿出針線，戴上老花鏡，戴上頂針給我縫褲子。姑媽眼睛不好，針老是穿不進(jìn)去，便讓我來(lái)穿，而我當(dāng)時(shí)笨手笨腳的也穿不進(jìn)去。姑媽要過(guò)針走到門外亮堂的地方，瞇起眼睛極其當(dāng)真的穿線，一次，兩次……好不收留易穿進(jìn)了然后長(zhǎng)吁一口吻，再來(lái)給我縫褲子。一針，一針縫地極為仔細(xì)，縫好后就又笑著對(duì)我說(shuō)：“不許亂爬了，危險(xiǎn)，凈讓人操心?！蔽姨詺獾牟徽f(shuō)話，一如既往爬樹采桑葉。

春去夏至，到了有蛐蛐的時(shí)候，桑葚也熟了，我和一幫小伙計(jì)整天在村里轉(zhuǎn)悠，這兒翻一塊磚，那兒踩一通麥稈，整天都在捉蛐蛐，中午回來(lái)，滿身是汗，臉上也是左一道右一道，有綠色的，也有黃色的，整個(gè)一貓臉，姑媽見我回來(lái)，說(shuō)道：“今天又去捉蛐蛐了，看臉弄得和貓一樣?！比缓笕ツ南茨樑杞o我舀水洗臉，洗完臉我總會(huì)在岸板上發(fā)現(xiàn)一碗紅的發(fā)紫的桑葚，跑過(guò)去，品嘗起那令人發(fā)饞的桑葚，吃了一碗還不解饞，就自己跑去摘，姑媽喊道：“別吃了，等會(huì)兒還要吃飯呢！”我說(shuō)：“沒事。”便又要過(guò)去爬樹，姑媽見我爬樹就會(huì)從院子中個(gè)我拿一個(gè)高板凳和一個(gè)碗，讓我踩著摘不讓我爬樹。然后又是美滋滋的一碗桑葚。那個(gè)滋味，我至今還記得。

等我上學(xué)了，到姑媽家的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了?，F(xiàn)在，我更是基本上都見不到姑媽了。但是長(zhǎng)大的我，明白了姑媽對(duì)我的愛。

如今，春天又到了，桑樹該發(fā)芽了吧！

描寫花樹的作文【篇4】

東風(fēng)陣陣吹拂，撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺想起一聲低喃：“看啊，門前那樹咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰，腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又恍惚的臉……

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。田野里、山坡上那紅的花，黃的花朵朵嬌艷欲滴，空氣中雜著清鮮的暗香。門前的老槐樹高大威猛，樹下有一大一小兩個(gè)身影，我和爺爺坐在樹下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗拙的大手上變成了一個(gè)精致的小花環(huán)，似乎爺爺發(fā)揮著魔法，把他的愛融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺得自己就是童話里的公主，躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭?，暖和極了?！白邍D，丫頭”!我只好耷拉著腦袋，跟在爺爺?shù)钠ü珊竺?，泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……

夏夜的星空多么縹緲，幾顆殘星點(diǎn)綴著夜幕，一輪圓月掛在枝頭，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲鳴。爺爺拉著我到老槐樹下，聽他講各種妖魔鬼怪的故事?！赌倪隔[海》、《三打白骨精》……我聽得津津有味，不中斷追問(wèn)爺爺：“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼，神秘地說(shuō)：“請(qǐng)聽下回分解。”我無(wú)可奈何，只好走進(jìn)院子，徒留一地月光……

家后山，一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹，不一會(huì)兒，爺爺滑下老槐樹，手心里多了一只羽毛未豐的小鳥?！盃敔?，讓我來(lái)養(yǎng)它吧。”“那他媽媽會(huì)傷心的，我們把它還給鳥媽媽好不好?”說(shuō)完，爺爺又在我的凝視下爬上老槐樹。

冬天的天色不蘊(yùn)藉也不溫柔。窗外冬風(fēng)呼呼地吹著，窗內(nèi)卻一片暖和。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿，把紅彤彤的山楂穿成一串串，把糖漿倒在山楂上，整理時(shí)山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上。看上去食欲“噌噌”往上提。爺爺仍是把我拉到老槐樹下，說(shuō)是吃著花，看著樹，別有一番滋味。我吃著糖葫蘆，就像冬天的一縷陽(yáng)光，從喉嚨眼一直暖和到心田……

四季來(lái)往返回，門前的老槐樹依然不變，但爺爺，你卻不在了。但是，門前的老槐樹就像您一樣陪伴在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨……

描寫花樹的作文【篇5】

春天到了，百花齊放，姹紫嫣紅，又得青蔥的灌木相襯，鳥雀飛躍其間，真是讓人不由得陶醉在這動(dòng)人的春色中了。

我企盼的目光，落在了門前那棵山楂樹上。

一天放學(xué)時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，看見山楂樹枝葉間冒出許許多多的小花苞。霎那間，喜悅充斥了我的胸膛——山楂花要開了！

幾天后，門前的山楂樹披上了白紗，那花開得茂盛，白中帶粉，高貴中又透著幾分俏皮，像是初長(zhǎng)成的少女，白皙的皮膚上籠罩著羞澀的紅暈。

走近了看，一朵花中又有三四層重疊的花瓣，靠花心的地方是白色的，花的邊緣卻帶著淡淡的粉，過(guò)渡十分自然，就好像畫工精心打造的極品。

我在樹下，仰頭凝視著這位“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的美人，傻傻地笑了，伴隨著柔和的春風(fēng)，醉在它的美中了。

看著落在泥土中的那朵朵花瓣，它們的生命如此短暫，不過(guò)一瞬，可又美麗得驚人！在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，它們把握住了屬于它們生命的那一瞬，竭盡所能地去綻放，去展現(xiàn)完美的自己！

我們不也正像這花兒一般嗎？生命短暫而脆弱，我們也應(yīng)抓住這“一瞬”，盡力地活出自己的精彩人生！

無(wú)可奈何花落去，留下的卻是無(wú)盡的美好與回味。

我靜靜地等待來(lái)年那棵山楂樹的盛開。

描寫花樹的作文【篇6】

我家前面有一棵很大很大的樹，每當(dāng)一個(gè)季節(jié)過(guò)去之后，她會(huì)有不同的變化，每一次變化都給我們的環(huán)境，增添了耀眼的光彩。

春季，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬季光禿禿的大地，只有在這個(gè)季節(jié)里富有生機(jī)。而大樹也一樣，在冬季里已經(jīng)凍僵了的她，在春季里，慢慢地長(zhǎng)出綠色的嫩芽，她就像個(gè)大樹媽媽，精心哺育著這些剛出生的小寶寶。

夏季，這是一個(gè)炎暑逼人的季節(jié)。在陽(yáng)光把大家烤得滿身是汗時(shí)，只有一個(gè)人最高興，那就是大樹媽媽。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，才是她的孩子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候；才是她的孩子盡情玩耍的時(shí)候；才是她的孩子與她親密的時(shí)候，在她的心中似乎只有夏季最美麗，只有夏季的生活最快樂。

秋季，這是一個(gè)金黃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，雖然她的孩子們都換上了嶄新而又華麗的新衣，但是他們很快就要離去，大樹媽媽不知道是該高興，還是該哭泣。她眼看著她的孩子一個(gè)一個(gè)的離去，她只能輕輕地說(shuō)一句：“孩子再見，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”孩子也只能甜甜的向她微笑。

冬季，這個(gè)季節(jié)是四個(gè)季節(jié)中最寒冷的一個(gè)季節(jié)。在秋天里，樹上只剩下僅有的幾片葉子，在冬天也全部掉落了。風(fēng)哥哥呼嘯著，好像要把她吹倒似的。樹媽媽努力堅(jiān)持著，她這么做，只是想在下一年的春季，看到更多她可愛的孩子，我相信她一定會(huì)堅(jiān)持到底的！

描寫花樹的作文【篇7】

你知道宜昌的市樹嗎？對(duì)了，就是欒樹。

欒樹高7——13米，樹冠像一把巨大的圓傘。它的樹皮像一個(gè)大護(hù)盾，很厚，皮是褐色的。欒樹的葉片呈卵形，是青綠色的，到了秋天，葉子真是變化多端，樹上的葉子有青綠色、黃綠色、橙黃色的、酒紅色……五彩繽紛，像穿了一件花衣服。

欒樹花是金黃色的，底下有一圈深紅色的斑紋，像一個(gè)被爆開的小茄子。欒樹花在樹上一簇簇盛放，就像一團(tuán)團(tuán)金黃色的火焰，從遠(yuǎn)處看，像盛開的煙花。風(fēng)兒一吹，花兒會(huì)落下來(lái)，像下起了一陣黃色的雨，地上立馬就鋪上了一層金黃的地毯。

它的果實(shí)是三片包在一起的，像一個(gè)楊桃，果實(shí)開始是青色，成年的時(shí)候是綠中帶黃，成熟時(shí)變成玄色。果實(shí)還像一個(gè)個(gè)小燈籠，假如你走在這片紅色的“海洋”中，還有過(guò)年的感覺呢。

欒樹還有其他的名字，木欒、欒華、燈籠樹、泡花樹……由于欒樹像一位偏偏正人，又像古代的士大夫，所以也叫大夫樹。

欒樹的用途很廣泛。樹干可以做一些木制品、葉子可以食用、花也有藥用價(jià)值、果實(shí)能榨油還能做成佛珠。欒樹對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力強(qiáng)，很收留易就生存下來(lái)。假如一只鳥把它的果實(shí)吃了再排出來(lái)，就可以長(zhǎng)出新的欒樹。

欒樹代表著思念，向往與青春，是名副實(shí)在的市樹。

描寫花樹的作文【篇8】

地上的楓葉，為道路增加了秋天的氣味，也不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣輕風(fēng)迎面而來(lái)，卷起嫣紅的楓葉，楓葉跟著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶仍是楓葉。這時(shí)，“秋姐姐”已偷偷的來(lái)臨了。

秋天不嚴(yán)寒、不悶熱，是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題，是最漂亮的景物。

去年的秋天，我們?nèi)叭ベp楓。一棵棵延綿的楓樹排成一列，枝上有如炎火般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳，彷佛正在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)輕輕的撫摩紅潤(rùn)的臉頰，清爽的感覺涌上心頭，自身就像身在一個(gè)奇幻的國(guó)度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進(jìn)我的袋子，要把這個(gè)回憶收藏起來(lái)永不健忘。望望這片秋天所帶來(lái)的景色，橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng)，暖和的陽(yáng)光......，真是美不勝收，讓人心曠神怡。

秋天，是個(gè)很夸姣的季節(jié)，我覺得是由于添加了楓葉的美，顯得恬靜而柔柔，相得益彰。有人說(shuō)過(guò)：“天涼好個(gè)秋”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，所以這次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中，再次賞識(shí)楓葉的錦繡。所以，也歡迎大家，一起擁抱今年的秋天。

寫柳樹的作文合集

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧！生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫作文一般要求我們寫真人真事。相信你此時(shí)在為寫作文而犯愁了吧！為滿足你的需求，小編特地編輯了“寫柳樹的作文合集”，希望對(duì)大家有所幫助。

寫柳樹的作文【篇1】

在我們家門前，有一棵拳頭粗的橘子樹，它伴隨著我度過(guò)了十個(gè)春秋。聽母親說(shuō)，這是在我三歲時(shí)，哭著，吵著要種一棵橘子樹。當(dāng)時(shí)，只有一根小拇指那么粗，現(xiàn)如今，隨著我的成長(zhǎng)，它也長(zhǎng)大了！

那時(shí)，我剛滿三歲，母親說(shuō)可以許我一個(gè)生日愿望。要什么好呢？玩具？衣服？零食？哦，對(duì)了，我要一棵橘子樹，這樣就能天天吃到橘子了！母親思考了一下，說(shuō)：“可以，不過(guò)我只能買一棵小苗，要你來(lái)陪養(yǎng)這棵小苗，可以嗎？”我不假思索地答應(yīng)了。

第二天，母親按照約定給我買了一棵橘子樹小苗，但是，我卻沒有很開心——為什么橘子樹上沒有橘子呢？我要吃橘子呀！母親好像猜到了我在想什么，說(shuō)：“孩子，橘子是需要種出來(lái)的，你要細(xì)心的培養(yǎng)它，好好的愛護(hù)它，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)出又大又甜的橘子！”

我聽了母親的話，暗暗下決心：我一定要種出這世界上又大又甜的橘子！想了就要做。于是，我聽母親的話，開始動(dòng)手。首先把泥土松散一下，然后把橘子樹苗小心翼翼的栽進(jìn)去，最后，再澆點(diǎn)水，小樹苗就種好啦！母親又告訴我，以后每天定時(shí)要來(lái)這里澆水。我欣然答應(yīng)了。

可，日復(fù)一日，一個(gè)月過(guò)去了，橘子還沒長(zhǎng)出來(lái)，這是為什么呀？！于是，我便放棄了。慢慢的，小樹苗似是知道小主人不要它了，便也放棄了自己。一晃三天過(guò)去了，母親發(fā)現(xiàn)我想放棄了，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不可半途而廢，只要你有恒心，遲早有一天，橘子樹上會(huì)果實(shí)果累的！”

聽了母親的話，我不禁重燃斗志，又開始“照顧”起小樹苗。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我十歲那一年，我終于吃到我自己親手種出的橘子——真是又大又甜?。〔⑶?，伴隨著我的成長(zhǎng)，它也在一天天的長(zhǎng)大。我相信，來(lái)年一定會(huì)吃到更大，更甜的橘子！它也一定會(huì)長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯！

每當(dāng)我看到這顆橘子樹時(shí)，一種親切之情油然而生。在我眼中，在我心中，它已不是一棵樹，而是一個(gè)伙伴或一個(gè)朋友，是我的家人，是我們這個(gè)大家族的一員！

寫柳樹的作文【篇2】

我們校園有十幾棵高大的楊樹，春風(fēng)把楊樹吹醒了，讓它和我們一起送走冬天，迎來(lái)春天。

初春，高大的楊樹伴隨著春風(fēng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，小芽像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一個(gè)挨一個(gè)，好像對(duì)這新鮮的世界，驚奇又膽怯。

伴隨著春風(fēng)，來(lái)了一場(chǎng)絲絲小雨，給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，楊樹上的小芽長(zhǎng)出了調(diào)皮的“小尾巴”，只有3、4厘米長(zhǎng)，它和春風(fēng)一起舞動(dòng)，張望著這個(gè)美麗的世界，慢慢地長(zhǎng)大。

一場(chǎng)春風(fēng)，來(lái)得及時(shí)，把舞動(dòng)的楊花從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹落下來(lái)，像春雨直直地飄落下來(lái)。偶爾調(diào)皮的楊花落在我的頭上，“啪”的一聲，跳了起來(lái)，似乎在和楊樹告別，又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花，細(xì)細(xì)端詳著它，毛茸茸的“毛毛蟲”大約有10厘米左右，尖尖的那頭像尾巴，圓圓的那頭像“毛毛蟲”的小腦袋。我輕輕地?fù)荛_它的毛，看到一些花瓣，花瓣中有幾顆黃的花蕊，像沙子一樣。

這幾棵大樹從不孤單。每當(dāng)下課，小朋友成群結(jié)隊(duì)的在大樹下玩，有的，比看誰(shuí)拾的楊花多，有的，用來(lái)嚇小女生、、、看！大樹能給我們帶來(lái)許多樂趣呢！

寫柳樹的作文【篇3】

3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。

這天早晨，陽(yáng)光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來(lái)到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。

爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹，過(guò)去了……

寫柳樹的作文【篇4】

說(shuō)到大樹，我們都不會(huì)陌生。它下身是棕色的樹皮，上身則是一些綠油油的葉子和粗細(xì)各異的枝干，讓人覺得有一種無(wú)比親切的感覺。

說(shuō)到它的特點(diǎn)，真是多的數(shù)不完??！春天綠樹成蔭，隨著一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子便四處搖來(lái)?yè)u去，美麗極了。夏天則幫一些老爺爺、小朋友遮蔭，讓他們開心地笑個(gè)不停。秋天樹葉漸黃，給人的是一種涼爽的感覺。突然，一片葉子飄到了你的手上，于是，你便把它帶回家做標(biāo)本，珍藏起來(lái)。到了最冷的冬天，所有的樹都只剩下干枯枯的樹枝，唯一美的，是那一層層厚厚的覆蓋在樹枝上。人們見了，都不停地照相，樹則高興地笑了起來(lái)。

所以，我明白了大樹它不畏風(fēng)雨、保護(hù)花草、帶給人們歡聲笑語(yǔ)的精神，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

有一次，我在新聞報(bào)道看到了一位小女孩在下雨的時(shí)候，看到一位暈倒的阿姨，便撐起雨傘像大樹一樣幫她遮風(fēng)擋雨。而小女孩的爸爸則撥通120，讓醫(yī)生來(lái)救這位阿姨。最后，這位阿姨得救了，還到處找那個(gè)女孩，向她表示感謝。

看來(lái)，我們以后無(wú)論做什么事情，都要有大樹這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

寫柳樹的作文【篇5】

我們小區(qū)里有一棵不大不小的石榴樹。我經(jīng)常在這棵樹下玩耍，5月到9月它變化非常的大。

5月6月的時(shí)候，石榴樹上剛剛長(zhǎng)出了一朵朵鮮紅的花骨朵兒，每個(gè)花骨朵上都有六片花瓣，中間還藏著金黃色的花蕊，它好像害羞的小姑娘一樣，藏在自己的房間里不肯出來(lái)一樣！7月的時(shí)候這些花骨朵上的花瓣慢慢的、皺巴巴的打開了一些，仿佛像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的蝴蝶翅膀。到了8月的時(shí)候，這些花骨朵真正的變成了色彩絢麗的石榴花，這些石榴花有粉紅色、深紅色和桃紅色，花瓣摸起來(lái)軟軟的、柔柔的，一層一層的包裹著金黃的花蕊，吸引了很多的小蜜蜂前來(lái)采蜜。進(jìn)入了9月，石榴花凋謝了變成了一顆顆飽滿的石榴果，每一個(gè)石榴都是圓圓的，頭上還長(zhǎng)著五角星一樣的觸角，在過(guò)了幾天，石榴就全都變成桃紅色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去石榴就像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小燈籠一樣。

我喜歡我們?cè)鹤永锏倪@棵石榴樹！

寫柳樹的作文【篇6】

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，我早早的就來(lái)到了曲江公園跟班級(jí)同學(xué)班級(jí)老師們會(huì)合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的'，現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。

與其他班級(jí)同學(xué)會(huì)合后，我們便同班級(jí)老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

來(lái)到植樹區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育班級(jí)老師見了便過(guò)來(lái)幫忙，只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹苗喝得飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧?dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹了。

寫柳樹的作文【篇7】

星期六的早上，父親親切地對(duì)我說(shuō)：‘‘倩倩今天我們一起去植樹，好嗎？” 我高興的對(duì)父親說(shuō)：“好呀！”我和父親拿著小樹苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁。父親拿起鋤頭，挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，然后又把一棵棵小樹苗放進(jìn)去。父親把我叫到跟前，讓我雙手扶著小樹苗，他用土把樹根埋了起來(lái)，我按照父親說(shuō)的去做了。

栽好樹苗，我好奇地問(wèn)父親：“你為什么要栽這么多樹呢？”父親撫摸著我的頭回答道“：孩子，你不知道嗎？我們?nèi)祟惗嘣砸豢脴渚投嘣鎏硪黄戮G，億萬(wàn)棵樹連起來(lái)，不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖?！蔽覛g喜的說(shuō)：“對(duì)呀！我們這次XX北京奧運(yùn)會(huì)的三個(gè)理念不就是━綠色奧運(yùn)會(huì)，科技奧運(yùn)會(huì)，人文奧運(yùn)會(huì)嗎？。這些還不止呢！中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢！”父親驕傲地說(shuō)；“孩子，你說(shuō)的對(duì)。你剛才不是說(shuō)綠色奧運(yùn)嗎？那小樹苗不正是綠色嗎？”我恍然大悟，轉(zhuǎn)念又問(wèn)：“父親，為什么栽這么多，累死了！”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：昨天，我看了奧運(yùn)會(huì)節(jié)目，倡導(dǎo)我們?nèi)珖?guó)人民：講文明，樹新風(fēng)，從我做起，從現(xiàn)在做起！這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹，我們要讓祖國(guó)的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(zhǎng)。”“哦，我知道了。原來(lái)是這樣！”我歡快地說(shuō)。父親笑了笑說(shuō)：“快拿水桶打水，給小樹苗澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)?！蔽遗d奮地說(shuō)：“yes，小子遵命?！蔽夷闷鹚?，耐心地給小樹苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹苗啊，小樹苗，你要快快長(zhǎng)大，好讓我們的祖國(guó)更美麗，更茂盛。”父親看著我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。很快，我們的樹栽好了，我們圍著小樹苗載歌載舞，父親爽朗地說(shuō)：“孩子，我們回家吧！”我們便依依不舍地回家去了。

這個(gè)早晨特別的美！

寫柳樹的作文【篇8】

“挖個(gè)坑，埋個(gè)土，數(shù)個(gè)12345……”在春回大地、萬(wàn)象更新的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)第39個(gè)植樹節(jié)。

這不，我們晚報(bào)小記者參加了“我與小樹共成長(zhǎng)”的活動(dòng)。天空下著淅淅瀝瀝的小雨，這也阻擋不了我對(duì)大自然的想念。小鐵鍬、水，還有從蔡老師手里領(lǐng)到的許愿卡，咱們開始種樹啦！爸爸挑了一株根部帶泥土較多的水杉苗，我們父子倆把樹扛在肩膀上，步伐一致，尋找我們的領(lǐng)土，給它安一個(gè)家。腳下“咯吱咯吱”的聲響，讓我突然有種想法，這是我和大地媽媽在友好地交談。

我尋到一塊平坦又松軟的地塊準(zhǔn)備開挖，爸爸教我先用一只腳使勁地把鐵鍬壓進(jìn)泥土里，再把鐵鍬往上撬，土馬上就被翻到邊上去，我不停地挖呀挖，在一挖再挖的情況下累得氣喘吁吁，終于形成一個(gè)深約30厘米，直徑約20厘米的坑。隨后我把小樹苗放入坑里，爸爸幫我把樹苗扶直，我就用鐵鍬把剛才挖出的泥土回填到樹坑里，接著用腳把坑邊上的泥土踩實(shí)。想必，這個(gè)家定能給小樹帶來(lái)溫暖。我掏出許愿卡，寫上心愿，把它掛在枝條上，希望小樹能感受到我對(duì)它的關(guān)愛。

望著小樹苗上那隨風(fēng)飄揚(yáng)的許愿卡，望著身姿挺拔的小樹苗，我累并快樂著，我心里默默地說(shuō)：“小樹啊，小樹，以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的，愿你我一起茁壯成長(zhǎng)！”

寫柳樹的作文【篇9】

今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有些像正在草原上吃草的小肥羊，有些像在大海中航行的船，還有些像正在奔跑的小鹿。大家興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來(lái)到山坡上植樹。

大家興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊!?山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向大家點(diǎn)頭，仿佛在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)?！蔽倚南耄捍蠹医裉旆N上十幾棵樹，幾年將來(lái)這里肯定會(huì)變成一片漂亮的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有些拿著鋤頭挖樹坑;有些用鐵鍬鏟土;有些搬小樹苗;還有些拿著小桶到河邊打水。她們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不叫你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得千嬌百媚，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

瞧!大家班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是籌備給小樹苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｖ嘘?duì)長(zhǎng)松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)來(lái)了，樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我肯定長(zhǎng)成參天大樹，叫你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍”

植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹一行行，可美了!

微風(fēng)吹來(lái)，小樹苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“這部分小朋友真能干。”今年的植樹節(jié)過(guò)得真快樂!

寫柳樹的作文【篇10】

今天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，我的心情與天氣一樣，因?yàn)槲覀冃∮浾呔銟凡繉⒁缴R萬(wàn)客豐甌柑基地去植樹。

我們沿著綠的像翡翠似的澤雅水庫(kù)一直前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了基地牌子，迎接我們的是掛滿黃澄澄甌柑的甌柑樹和紅似霞桃花開口笑 ，剛進(jìn)門就聞到一股甌柑的清香，我一口氣吃了好幾個(gè)，真甜，隨后金老師分配我們?nèi)艘唤M，還互相認(rèn)識(shí)了組員，管理遠(yuǎn)叔叔便講解了注意事項(xiàng)，我們便個(gè)個(gè)迫不及待的去領(lǐng)了小樹苗，我領(lǐng)到的小樹苗叫文旦柚，我在爸爸的幫助下首先挖了一個(gè)坑，再小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)去，再把土埋上，突然我看見不遠(yuǎn)處有只蚯蚓，心想：蚯蚓可以給小樹苗松土，我便壯著膽子抓來(lái)小蚯蚓。最后還給小樹苗澆了水，希望小樹苗像我一樣茁壯成長(zhǎng)。

多植樹可以防止泥石流，沙城暴，保護(hù)生態(tài)平衡，還可以吸收二氧化碳放出氧氣。對(duì)人類來(lái)說(shuō)太重要了，我的心愿是以后去沙漠里種樹。

我們不能只在植樹節(jié)種樹，應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，讓地球母親永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

寫柳樹的作文【篇11】

【導(dǎo)讀】：終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。

【正文】：

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，我早早的就來(lái)到了曲江公園跟同學(xué)老師們會(huì)合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。

與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的`小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

來(lái)到植樹區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育老師見了便過(guò)來(lái)幫忙，只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹苗喝得飽飽的。

啊，終于大功告成了!隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧?dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹了。