延安精神作文

2023延安精神作文。

寫好作文到底有多難？作文是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，為了方便查閱幼兒教師教育網(wǎng)整理了“延安精神作文”類的資源，歡迎閱讀并參考！

延安精神作文(篇1)

延安，一個(gè)令無數(shù)有志之士夢(mèng)寐以求的追求共產(chǎn)主義理想的圣地。在那里有延安的1938街區(qū)、有四八革命烈士陵園、有棗園革命舊址那里發(fā)生了太多的事件，都與共產(chǎn)主義信仰密不可分，此刻的延安，它是洋溢著共產(chǎn)主義精神的殿堂，在輝煌的殿堂中我經(jīng)歷了巨幕電影《阿良的長征》的血與火的洗禮

阿良，一個(gè)平凡的農(nóng)民，與千千萬萬的普通農(nóng)民兄弟一樣，只想過上富足的生活。也正是懷揣著小小的夢(mèng)想，激勵(lì)著他加入共產(chǎn)黨，激勵(lì)著他在長征的道路上堅(jiān)持，再堅(jiān)持。在飛奪瀘定橋中勇往直前作文的步伐、過草地時(shí)堅(jiān)毅的眼神、爬雪山時(shí)的頑強(qiáng)不屈的的身軀

種種場(chǎng)景令人感動(dòng)與難忘。僅僅四十分鐘的電影卻仿佛讓我穿越到八十年前的延安，深深地被無數(shù)共產(chǎn)黨人不畏艱難的紅軍長征精神團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，不畏艱難的革命樂觀精神所震撼。

以前，我所體會(huì)到的延安、長征精神，僅僅只是書本上，而現(xiàn)在，長征精神所帶給我的是感動(dòng)與激勵(lì)，也是一種心靈的震撼，它是一種超乎尋常的團(tuán)結(jié)、它是一種難能可貴的堅(jiān)持，它是一種我們當(dāng)代青少年應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大的長征精神。

延安精神作文(篇2)

嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定不移跟黨走。政治紀(jì)律是黨最根本、最重要的紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓，守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，我們應(yīng)自覺樹牢底線思維，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要不斷擰緊思想開關(guān)、拉緊作風(fēng)閥門、敲響紀(jì)律警鐘，牢牢把握政治方向，不斷提高政治站位，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)。在大是大非問題上要保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決；自覺抵制各類歪風(fēng)邪氣，不斷凈化自己的社交圈、朋友圈、生活圈，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求嚴(yán)格約束自己。要始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前，不越底線、不踩紅線、不碰高壓線；要不斷增強(qiáng)政治定力，自覺做到不為名利所擾、不為人情所縛、不為誘惑所動(dòng)，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。黨員干部要率先垂范作表率、以身作則作示范，爭(zhēng)做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。

延安精神作文(篇3)

是什么在黑暗中依然挺立，是什么照亮我們前行的道路，是什么打扮城市的輝煌，是什么代替太陽的光芒？它——路燈。

屹立在道路兩旁，默默無聞。夜幕降臨，它卻兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)出自己的光。它的職責(zé)是幫助行人找到回家的路，讓光明永遠(yuǎn)美化生活。它，把最好的位置給人類，自己只占據(jù)邊沿位置。它風(fēng)餐露宿，堅(jiān)守崗位，沒有絲毫怠慢?？耧L(fēng)吹不斷它，嚴(yán)寒凍不死它。因?yàn)樗鼜氖碌氖枪饷鞯氖聵I(yè)，是全人類需要的事業(yè)。我贊美路燈，歌頌路燈，學(xué)習(xí)路燈。

給人光明者就是有路燈精神的人，給人信心與力量者也是具有路燈精神的人，給人美好也是具有路燈精神的人，在我們生活中枚不勝舉。

敬愛的領(lǐng)袖，中國黑暗的年代，他高舉人民解放的旗幟，領(lǐng)導(dǎo)人民從事解放事業(yè)，抗擊日本侵略者，解放全中國。

在CBA半決賽時(shí)，北京隊(duì)打廣東隊(duì)的第4場(chǎng)比賽中，北京隊(duì)的頭號(hào)外援馬布里，在最后的幾秒時(shí)間內(nèi)，三分線外高高躍起，投入了最關(guān)鍵的一球，北京隊(duì)因此而進(jìn)了加時(shí)賽。又是他，三分線外又投一球，取得了寶貴的一球。他在比賽中力挽狂瀾，幫助球隊(duì)找到進(jìn)攻的方法。他不也像路燈一樣指引光明嗎？

如環(huán)衛(wèi)工人，不求功名利祿，在嚴(yán)重的霧霾雨雪天里，不停地打掃著，給人環(huán)境優(yōu)美的大道還世界整潔的面貌。老師也是這樣，在教學(xué)生活中，無私的傳授著知識(shí)，指點(diǎn)迷津，為人師表，做著學(xué)生的表率，真所謂傳道、授業(yè)、解惑也……

他們不都像路燈嗎？照亮著人們前行的道路。我們應(yīng)該做具備路燈精神的人，讓我們的生活越來越明亮，越來越美好！Yjs21.cOM

延安精神作文(篇4)

歲月悄然流逝，但長征的精神并未因時(shí)間的流逝而隱埋，而是越來越具有深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征途經(jīng)的地方去追尋、去思考。

在長征路上有這樣一個(gè)故事：一位將軍的***親看見紅軍們?cè)诼飞峡袠淦?、煮皮帶吃，風(fēng)餐露宿、翻山越嶺，十分心痛。她自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、風(fēng)燭殘年，好幾天都沒有吃東西了，但她把自己攢了很長時(shí)間的幾個(gè)芋頭送給紅軍們吃。紅軍們舍不得吃，送了一首歌給老媽媽：牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧。熬湯煮茶別有味，端給媽媽來品嘗。老媽媽聽完歌后，顫抖著嘴角了露出了笑容。

還有這樣一個(gè)故事：紅軍過黑草地時(shí)，一位紅軍戰(zhàn)士提的文件包不小心掉落進(jìn)了泥潭之中。為了把裝著重要信息的文件包拿上來，這位年僅19歲的紅軍戰(zhàn)士奮不顧身地跳入泥潭，把文件包用頭頂了上來，自己卻沉入泥潭，英勇犧牲了。

長征路上這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該樹立自己的偉大理想成為祖國的棟梁之才。這也是一條充滿艱辛的長征路，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長征!

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過長征的光輝旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，用學(xué)到的知識(shí)為祖國建設(shè)添磚加瓦!

延安精神作文(篇5)

在延安時(shí)期，毛主席，他很節(jié)省，當(dāng)時(shí)二年就會(huì)發(fā)一套棉衣褲，而毛主席是補(bǔ)一補(bǔ)再穿，一套就穿了三個(gè)冬天，這套棉褲最大的標(biāo)志就是旁邊有兩個(gè)大補(bǔ)丁?！?/p>

毛主席很珍惜糧食，他大部分時(shí)候都把飯吃完，有時(shí)候沒吃完就下一頓再熱熱吃，吃菜最多也就兩菜一湯。

毛主席學(xué)習(xí)工作效率很高，常常通宵熬夜，晚上12點(diǎn)工作人員喊他吃飯，他會(huì)說：“等一下，馬上就好。”但是過了好久，毛主席還是沒有吃飯。

我們要以毛主席為榜樣，不讓爸爸媽媽給自己經(jīng)常買衣服，家里做什么就吃什么，不挑食，鉛筆用完再去新的，作業(yè)認(rèn)真書寫，不亂撕本子，養(yǎng)成艱苦樸素的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)獨(dú)立完成，回到家里先完成老師布置的作業(yè)在干其他的事情，向他一樣廢寢忘食地學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)有本事的人。

延安精神作文(篇6)

歲月悄然流逝，但延安精神并未因時(shí)間的流逝而隱埋，而越來越具有深刻的魅力，吸引著我們?nèi)プ穼?，去思考…?/p>

延安，陜北的一個(gè)小城，這里留下了黨的戰(zhàn)斗足跡。翻開中國的現(xiàn)代革命史，延安這個(gè)名字永遠(yuǎn)都閃耀著光輝對(duì)它的功績，怎么評(píng)價(jià)也不會(huì)過分。

說起延安精神，就不由地想起小時(shí)候奶奶常常教我唱《南泥灣》：“……當(dāng)年的南泥灣，到處呀是荒山?jīng)]呀人煙。如今的南泥灣，與往年不一般，不一呀般，再不是舊模樣，是陜北的好江南……”想起奶奶給我講的南泥灣故事：1941年春，由于國民黨對(duì)陜甘寧邊區(qū)及抗日根據(jù)地實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，外面的物資無法運(yùn)達(dá)，中共中央便領(lǐng)導(dǎo)八路軍三五九旅進(jìn)駐南泥灣，實(shí)行屯墾，生產(chǎn)自救。沒有房，動(dòng)手挖窯洞;沒有菜，就用野菜充饑;沒有工具，便自制鋤鏟。短短的三年間，在王震旅長的領(lǐng)導(dǎo)下，三五九旅充分發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，把“狼豹黃羊山雞竄，一片荒涼少人煙”的南泥灣變成了“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。

通過奶奶講的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)年南泥灣開墾的艱辛，也深切感受到了戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的環(huán)境下所體現(xiàn)出的革命樂觀主義精神。奶奶的故事也讓我感慨不已：在這艱苦卓絕的環(huán)境中我黨進(jìn)一步發(fā)展壯大，在這里我黨完成了帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的光榮使命，最終建立了社會(huì)主義新中國。我深深感受到了延安精神中“自力更生、艱苦奮斗”革命傳統(tǒng)精神的精髓。

在當(dāng)下，延安精神有著更為深遠(yuǎn)的含義。我們作為一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)生，生活在這個(gè)來之不易蒸蒸日上的時(shí)代，難道不該學(xué)習(xí)這種延安精神嗎?

今天，我們的祖國雖然正在日益富強(qiáng)，可依然需要艱苦奮斗?？傆行┘议L大言不慚地“教育”自己的孩子，讓他們用最好的鋼筆、進(jìn)口的書包，穿名牌衣服，在同學(xué)中間引起“攀比風(fēng)”，使我們幼小的心靈受到奢侈風(fēng)氣的浸染?，F(xiàn)在我們的生活的確是富裕了，但這不能成為攀比揮霍的理由。且不說被揮霍的物品凝結(jié)了人們的辛勤勞動(dòng)，只問一句：我們真的富裕了嗎?比起發(fā)達(dá)國家，我們的生活只能算溫飽。更何況，我們國家還有那么多的貧困地區(qū)尚未脫貧，有那么多的兒童因?yàn)樨毨ФW(xué)。你丟棄的衣物、飯菜對(duì)他們來說可能是救命的倚仗。在這種現(xiàn)實(shí)下你的浪費(fèi)無異于犯罪。

雖然我們現(xiàn)在生活條件比延安時(shí)代要好多了，但延安精神不能丟!艱苦奮斗的傳統(tǒng)不能丟!同學(xué)們，讓我們從身邊每一件小事做起，把延安精神發(fā)揚(yáng)光大，使這種精神世代相傳!

延安精神作文(篇7)

“五一”長假，我踏上了紅色之旅，來到了革命圣地----延安。 去了吳起鎮(zhèn)、瓦窯堡、洛川、鳳凰山，看了楊家?guī)X、王家坪、棗園、南泥灣，紅色旅程每一個(gè)景點(diǎn)都讓我流連忘返。

感受了棗園的燈光，聆聽了南泥灣好地方的動(dòng)人故事，領(lǐng)略了革命領(lǐng)袖的光輝身影，我肅然起敬，由衷敬仰。 在棗園，注視一代偉人居住的窯洞，我的心頭沉甸甸的，心情也久久不能平靜，毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等黨的領(lǐng)導(dǎo)者們?cè)诿河蜔粝滦燎诠ぷ鞯纫环嬅娌粫r(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我似乎看到一盞一盞閃亮的燈光，照亮著布滿黑暗的舊中國，照亮了中國人民的心，照亮了中國革命的道路。他們思考著、商討著、決策著、指揮著偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，引導(dǎo)著中國人民的革命斗爭(zhēng)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。

在南泥灣，一片美麗的田園風(fēng)光映上眼簾，“如今的南泥灣，與往年不一般，再不是舊模樣，是陜北的好江南……”這首傳唱至今的優(yōu)美歌聲仿佛在耳邊回響，這是延安開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的真實(shí)寫照，描繪了延安軍民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)取得的豐碩成果。1941年至1942年，陜甘寧邊區(qū)在經(jīng)濟(jì)上遇到了最嚴(yán)重的困難，面對(duì)這樣危機(jī)，黨中央和毛主席提出了響亮的口號(hào)：自己動(dòng)手，豐衣足食!號(hào)召邊區(qū)軍民自力更生，克服困難。于是，轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)就開展起來了。 ……

延安，革命的圣地，新中國的搖籃。黨中央、毛主席曾在這里度過了13個(gè)春秋，這13年，是中國革命由挫折走向勝利的13年，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民艱苦創(chuàng)業(yè)的13年，是中華大地發(fā)生翻天覆地變化的13年;這13年，也形成一種具有深遠(yuǎn)意義的精神-----延安精神。 巍巍寶塔山，滔滔延河水。如今一說起延安，人們都會(huì)感到分外親切，油然而生敬意之情。這不僅是因?yàn)檠影彩歉锩氖サ?而且這片神奇的土地，還孕育了偉大的延安精神。

歷史的紅色旅程是革命先輩們開創(chuàng)的，未來的紅色旅程是要靠我們新一代來開創(chuàng)的。因此，我們決不能愧對(duì)那些為中國革命浴血奮戰(zhàn)的先烈們，更要珍惜今天這來之不易的幸福生活。我們要宏揚(yáng)延安精神，并用這種精神引領(lǐng)我們的生活航程，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，按照總書記的希望去做：好好學(xué)習(xí)，快樂生活，天天向上，全面發(fā)展。

延安精神作文(篇8)

我們?cè)陔娨暽峡催^延安，在課本上讀過延安，幾年前，爸爸媽媽帶我去過延安。在哪里，我們見過巍巍的塔山，丁冬流水的延河，棗花清香的棗園，毛主席主持會(huì)議的會(huì)場(chǎng)

延安，是中國革命的圣地;老一輩革命家在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋。1935-1948年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為解放全中國譜寫了可歌可泣的歷史篇章，也就是在延安，孕育了“全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗的延安精神。

在我們參觀南泥灣時(shí)，看到了這樣一段文字介紹：三五九旅初進(jìn)南泥灣，日子可苦了。沒有房屋可以住，沒有充足的食物可以吃。犁地靠人拉，冬天少衣穿。由于長期喝樹根水，有些戰(zhàn)士還得上大骨頭病。在這種情況下，旅長帶領(lǐng)戰(zhàn)士們邊生產(chǎn)邊打仗。在如火如荼的開荒熱潮中，戰(zhàn)士們用歌聲喚醒了沉睡的土地，用汗水澆灌出萬畝良田。短短3年時(shí)間，昔日“爛泥灣”變成了“好江南”。看到墻上圖片的文字介紹，我的心中百感交集，那些無產(chǎn)階級(jí)的革命先輩們，為了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睿粤硕嗌倏?，受了多少累。困難嚇不倒英雄漢，越是困難越往前。

歷史是由先輩們創(chuàng)造的，未來是有我們來繼承的。在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，自己的事自己做。在xx5.12大地震中，我們小學(xué)生紛紛拿出自己的零花錢，投進(jìn)了捐款箱，奉獻(xiàn)我們的一片愛心，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友重返校園?，F(xiàn)在在校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的人少了，勤儉節(jié)約的人多了，比穿比玩的人少了，刻苦學(xué)習(xí)的人多了。

梁?jiǎn)⒊壬f過;少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)延安精神。為中華之崛起而讀書，用知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的中國。

延安精神作文(篇9)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是金湖小學(xué)五年級(jí)（2）班的李亞奚。今天我為大家演講的題目是《勤儉節(jié)約、艱苦奮斗》

延安精神是什么？它的答案有很多？

對(duì)于我們小學(xué)生來說勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)、不挑食不就是一種延安精神嗎？

首先要從思想上崇尚儉樸。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的家庭也是不可取的。

在延安時(shí)期，毛主席的飯菜很簡(jiǎn)單：一小盒米飯，兩菜一湯。毛主席總會(huì)把飯菜吃光，偶爾飯菜剩下時(shí)，他總會(huì)說：“給我留著，下頓熱熱再吃。”特別在1945年陜北遇到了大旱。毛主席與周總理、朱總司令等幾位中央領(lǐng)導(dǎo)開完會(huì)，吃中午飯時(shí)，毛主席對(duì)警衛(wèi)員說：“從明天起，我們幾個(gè)人取消個(gè)人灶，聽見搖鈴就去食堂吃飯?！边@就從中央領(lǐng)導(dǎo)開始事實(shí)節(jié)約了糧食。

大家看，毛主席是多么節(jié)約啊！說到延安，我們都會(huì)感到分外親切，油然而生敬意。這不僅是因?yàn)檠影彩亲鎳母锩サ兀?，毛主席等老一輩革命家在這里培育了勤儉節(jié)約、艱苦樸素的延安精神，這可是我們的傳家寶，是我們寶貴的精神財(cái)富。

在座的各位一定從小就會(huì)背一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們?cè)絹碓街v究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說的是鼓勵(lì)消費(fèi)，更要嚴(yán)禁消費(fèi)過程中的浪費(fèi)，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。

讓我們從現(xiàn)在做起，從小做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，弘揚(yáng)延安精神，繼承“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的革命傳統(tǒng)，讓中華民族巍然屹立在世界的東方。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

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最新延安延安觀后感5篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“延安延安觀后感”的演講讓我們思考了很多，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

延安延安觀后感 篇1

《在延安文藝座談會(huì)上的講話》是抗戰(zhàn)時(shí)期毛主席關(guān)于文藝工作者的立場(chǎng)、態(tài)度及學(xué)習(xí)方法的會(huì)議講話。在我看來，它闡述了關(guān)于文藝工作者和文藝創(chuàng)作的一些問題。

首先是文藝工作者的立場(chǎng)問題。我們的文藝工作者應(yīng)該站在人民大眾的立場(chǎng)，即全國人口百分之九十以上的工人、農(nóng)民、兵士和城市小資產(chǎn)階級(jí)，他們是中華民族最廣大的人民大眾，我們的文藝創(chuàng)作應(yīng)該站在他們的立場(chǎng)上，代表他們的意志。

然后是態(tài)度問題。是正面的歌頌、還是反面的暴露，我們的態(tài)度應(yīng)該是既有贊揚(yáng)，又有批評(píng);主張積極抗戰(zhàn)的贊成，消極抗戰(zhàn)的就批評(píng);反對(duì)抗戰(zhàn)的那就要堅(jiān)決反對(duì)。對(duì)人民群眾、人民軍隊(duì)和人民的勞動(dòng)，我們應(yīng)該贊揚(yáng)。人民也有缺點(diǎn)，需要耐心地教育，使他們能夠大踏步地前進(jìn)。我們的文藝應(yīng)該描寫這個(gè)改造過程。文藝作品應(yīng)該使他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、同心同德，去掉落后的東西，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)的東西。

關(guān)于工作對(duì)象問題。文藝工作者的工作對(duì)象是工農(nóng)兵以及干部。因此文藝工作者首先要了解和熟悉他們，要和群眾打成一片。這就得下決心，經(jīng)過長期甚至痛苦的磨練。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法問題。要學(xué)習(xí)馬列主義和學(xué)習(xí)社會(huì)。馬列主義的基本觀點(diǎn)就是存在決定意識(shí)，即研究問題應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，具體問題具體分析。學(xué)習(xí)社會(huì)就是要研究社會(huì)各階層的狀況，研究它們的相互關(guān)系。文藝工作者把這些弄清楚了，才能有豐富的內(nèi)容和正確的方向。

關(guān)于為哪些人的問題。我們的文藝是為人民大眾，但我們的文藝工作者大部分是知識(shí)分子，他們的思想里還有不少小資產(chǎn)階級(jí)的東西。因此要與工農(nóng)同吃、同住、同勞動(dòng)，改造自己的思想。人民的生活是最自然、也是最生動(dòng)、最豐富的東西，它是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡的唯一源泉。文藝作品可以比實(shí)際生活更高、更強(qiáng)烈、更有集中性、更典型、更理想，因此就更帶普遍性。根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物，能使人民群眾驚醒、振奮起來，推動(dòng)人民群眾走向團(tuán)結(jié)，實(shí)行改造自己的環(huán)境。有了這樣的文藝，這個(gè)任務(wù)就能更快地完成。文藝只有在人民大眾可接受的普及基礎(chǔ)上提高，文藝工作才能達(dá)到最好的效果。

延安延安觀后感 篇2

在慶祝建黨__周年前夕，我有幸參加了在延安召開的公司__年組干工作暨青年干部座談會(huì)，和大家一起近距離接觸延安，感知延安精神。期間先后瞻仰了寶塔山、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、南泥灣大生產(chǎn)展館、七大會(huì)址等地，通過會(huì)場(chǎng)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、展覽圖片、重溫入黨誓言等形式，使自己的靈魂得到了巨大的洗滌，黨性得到鍛煉升華，深感不虛此行，受益匪淺。

一、延安是中國革命圣地

從歷史書上我們接受紅色新中國啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權(quán)。這次能親赴實(shí)地學(xué)習(xí)，我倍感珍惜，對(duì)延安和延安精神也有了更深更新的理解。

我仿佛看到了那些革命熱血青年為了民族的解放和獨(dú)立，一批批地從全國的四面八方涌入延安，又一批批地奔赴各地抗日的前線。通過參觀革命舊址，我對(duì)1935年-1948年中國的歷史和我黨的歷史都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

中國共產(chǎn)黨在延安的十三年，經(jīng)歷了許多重大的歷史事件，召開了許多重要會(huì)議，制定了一系列方針政策，開展了具有重大歷史意義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，開辦了聞名世界的抗日軍政大學(xué)，培養(yǎng)造就了大批干部，創(chuàng)造了延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的奇跡，領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，并為新民主主義革命在全國的勝利做了充分準(zhǔn)備。中國共產(chǎn)黨在世界上最小的指揮部里，指揮著世界上的人民戰(zhàn)爭(zhēng)?？梢哉f，延安當(dāng)之無愧的是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，是中國革命的圣地。

二、延安是革命精神的化身

通過重溫延安革命歷史，我對(duì)曾經(jīng)感召無數(shù)革命黨人的延安精神，感觸很深。

延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心，激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量，這是一條極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。在當(dāng)時(shí)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)環(huán)境中，正是因?yàn)槲覀凕h和軍隊(duì)堅(jiān)持了全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，緊緊團(tuán)結(jié)人民群眾，依靠延安廣大人民群眾的幫助和支持，最后才取得了延安革命斗爭(zhēng)和建設(shè)的勝利。延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國化，在理論上實(shí)現(xiàn)這一歷史性飛躍的時(shí)期。

延安精神，就是實(shí)事求是的精神。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是;只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。在新的世紀(jì)新的階段，切實(shí)做到老祖宗不能丟，又要說新話;經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫出新篇章;革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng)，又要?jiǎng)?chuàng)新辦法。

延安延安觀后感 篇3

周總理回延安觀后感

5月26日，在機(jī)場(chǎng)公司和部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸觀看了電影《周恩來回延安》，讓我再一次目睹了一代偉人周總理的音容相貌，整部電影感人至深，催人淚下。

心系天下，為國為民

“留給我的時(shí)間不多了，我還有很多事情沒有做”，身患膀胱癌的周總理還在操勞著國家大事，因?yàn)橥赓e來訪，他與外賓協(xié)商捐贈(zèng)事宜又是熬了一宿，肩負(fù)特殊歷史使命和帶著老一輩革命家對(duì)延安人民的情懷，周總理決定親自陪同外賓赴革命圣地延安參觀，重新感受那段槍鳴炮響的崢嶸歲月，追憶那個(gè)年代的感人故事。

邀請(qǐng)老鄉(xiāng)一起蹲在地上吃小米飯，張口就能叫出每一個(gè)老鄉(xiāng)的名字，因?yàn)槔相l(xiāng)吃不飽飯而留下傷心的眼淚，在昏暗的屋內(nèi)幫著曹大嫂穿針引線……每一個(gè)細(xì)節(jié)都說明了周總理無時(shí)無刻不在關(guān)注和惦記著曾經(jīng)為新中國打下基石的延安人民，一句“要發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，三年要看到變化，五年要翻一番”表明了周總理改善人民生活的迫切愿望和決心。

周總理為國為民的心體現(xiàn)在整部影片之中，讓我們仿佛就身處于那個(gè)艱苦奮斗的年代，周總理和老一輩領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們解決溫飽，奔小康，走向幸福的生活……而身處如今國強(qiáng)民富的年代，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，繼續(xù)奮進(jìn)，砥礪前行。

樸素?zé)o華，高風(fēng)亮節(jié)

洗的發(fā)白變薄的襯衣，打了很多補(bǔ)丁的襪子，堅(jiān)持不住賓館住招待所，不拿群眾一針一線，因?yàn)閹捉镄∶祝瑤讉€(gè)南瓜也要從自己的工資里扣……每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事都是周總理一生“樸素?zé)o華，高風(fēng)亮節(jié)”的人生寫照，我深深地被周總理的人格魅力所折服，被他的精神所打動(dòng)，雖然偉人已逝，但精神永在。

銘記歷史，奮進(jìn)前行

這部影片以介紹1973年周總理回到闊別26年之久的革命圣地延安發(fā)生的“所見所聞所感所憶所愿”為主線，讓我們重溫黨的艱苦奮斗歷程，銘記黨的奮斗精神，也讓我們回顧了中國革命在延安時(shí)期的重要?dú)v史，謳歌了中國革命與延安人民心連心，牢記使命，共同奮斗的偉大精神，提醒我們要不忘初心，牢記使命。

在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中，我們要繼續(xù)秉承周總理和老一輩革命先烈艱苦奮斗的偉大精神，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，以“千萬級(jí)機(jī)場(chǎng)”的目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)力，奮進(jìn)前行，不懈努力。

周總理回延安觀后感

5月26日，在機(jī)場(chǎng)公司黨支部的組織下，我去觀看了《周恩來回延安》。影片主要敘述了1973年身患重病的周恩來總理，時(shí)隔多年，再次回到延安，回顧了中國革命在延安時(shí)期的重大歷史事件。這是一部紀(jì)錄片，單給我的感覺更像一部劇情片，影片的細(xì)節(jié)卻非常溫馨、感人、催淚。

影片有幾個(gè)細(xì)節(jié)，如：總理的一件襯衫穿的衣領(lǐng)都快碎了，不能用力清洗;收到老鄉(xiāng)的特產(chǎn)，都讓工作人員折成現(xiàn)金返還。這些細(xì)節(jié)雖一筆帶過，但讓人感動(dòng)，體現(xiàn)出我們偉大的周總理廉潔自律，不拿百姓一針一線，不占公家一絲一毫。

還有一個(gè)令人肅然起敬的地方，關(guān)于總理驚人的記憶力。片中周總理與老鄉(xiāng)多年未見，張口就能叫出每一個(gè)人的名字，說明我們的總理不僅有慧眼更有慧心，無時(shí)無刻不在關(guān)注、惦記著當(dāng)年一起為新中國打下基石的延安人民，顯示了總理不朽的人格。

最后，令我印像最深的一幕是總理與延安老百姓一起吃飯時(shí)，那幾個(gè)老大爺由于饑餓已久，大家吃的又快又急，周恩來總理看在眼里，疼在心里，老區(qū)人民生活還很艱苦，有些人居然還吃不飽，我們需要做的事情還很多。當(dāng)時(shí)總理的眼中一直含著淚光，就在這種淚光中，我感受到了周總理心中急人民所急想人民所想的心緒。

這部電影用真實(shí)的感動(dòng)，喚醒當(dāng)代青年對(duì)歷史的記憶，重現(xiàn)對(duì)偉人的敬意。偉大的精神激勵(lì)著我們，在當(dāng)下時(shí)代更要努力拼搏，銳意進(jìn)取，同時(shí)，和平生活都是革命先輩用生命換來的，這點(diǎn)要牢記在心中。身為機(jī)場(chǎng)公司的一名黨員，我既驕傲，又自豪，未來我將時(shí)刻告誡自己，不忘初心，砥礪前行。

周總理回延安觀后感

近日《周恩來回延安》正在熱映中，影片以1973年身患重癥時(shí)的周恩來總理回到已經(jīng)闊別26年之久的延安為主線，真實(shí)還原了周恩來總理在延安的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深刻展現(xiàn)了總理與延安百姓間的魚水深情。

這部主旋律的電影主題鮮明突出、情節(jié)感人至深，觀影的黨員同志無不動(dòng)容，從周總理回延安與百姓同吃同住的22小時(shí)，我們看到了以周恩來同志為代表的中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，看到了以延安為代表的老區(qū)人民對(duì)總理、對(duì)黨的愛戴之情。作為一名共產(chǎn)黨人，我們要同群眾保持水乳交融關(guān)系，就要永葆初心，莫忘來處、莫失歸途、莫負(fù)韶華。

永葆初心就是要莫忘來處。時(shí)隔26年再回到延安，周總理邀請(qǐng)當(dāng)年的老鄰居、老伙伴們一起吃飯，正當(dāng)工作人員要提醒總理誰是誰時(shí)，周總理抬手制止，他清晰地記得每個(gè)老鄰居、老大嫂的名字，親切熟稔地稱呼，并與他們一起“圪蹴”吃飯、嘮嗑。這是因?yàn)橹芸偫砬宄孛靼鬃约骸皬哪睦飦怼?，正是因?yàn)檠影怖蠀^(qū)人民對(duì)革命的無私支持才使得我們黨獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?！耙斡浫罕娛钦嬲挠⑿郏魏螘r(shí)候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰，真正同人民結(jié)合起來?！绷?xí)近平總書記在2019年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上這樣強(qiáng)調(diào)，我們每個(gè)共產(chǎn)黨人首先是群眾而后才是黨員才是干部，我們從群眾中來，為了踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，我們加入了中國共產(chǎn)黨，這就是我們的初心。有些黨員干部隨著職位的提升、權(quán)力的增大，就忘了自己的初心來處，覺得自己的身份高于群眾，進(jìn)而脫離群眾，失了本質(zhì)。作為黨員、干部，我們時(shí)刻要保持清醒，時(shí)刻提醒自己的來處。

永葆初心就是要莫失歸途。電影有兩處細(xì)節(jié)讓我印象深刻，當(dāng)前往延安，飛機(jī)還在滑翔，周總理就迫不及待走向艙門，焦急踱步，一走出飛機(jī)，他就對(duì)趕來迎接的延安干部群眾激動(dòng)地說：“我回家來了!我回來看你們了!”。而當(dāng)離開延安時(shí)，周總理一步三回頭，依依不舍，起飛了，還讓飛機(jī)在延安上空盤旋兩圈。這鮮明的對(duì)比，深刻刻畫了周總理對(duì)延安百姓的真摯深情，那是對(duì)家人般的依戀不舍。周總理把延安的百姓看作自己的家人，所以才能設(shè)身處地地為延安百姓考慮，在延安期間，堅(jiān)持與百姓同吃同住，才能更全面地了解當(dāng)?shù)匕傩盏恼鎸?shí)生活狀況。作為黨員、干部，要堅(jiān)持“從群眾中來、到群眾中去”，要堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，俯下身子深入基層、深入一線、深入群眾，才能實(shí)事求是掌握民情民意，把群眾的事情當(dāng)作自己的事情，將行動(dòng)和實(shí)踐踩在“點(diǎn)子”上，真正有效地踐行為人民服務(wù)的宗旨，牢記來處即歸途。

永葆初心就是要莫負(fù)韶華。影片中，周總理回延安時(shí)身體狀況已不太好，但他從未有片刻的休息，掛在嘴邊最多的一句話就是“我還有好多事情要辦”，這是因?yàn)橹芸偫韽男【土⑾隆盀橹腥A之崛起而讀書”的偉大志向，堅(jiān)定“愿中華騰飛世界”的信念，為此他殫精竭慮，把自己的一生奉獻(xiàn)給了祖國事業(yè)。作為黨員、干部，肩負(fù)著新時(shí)代歷史使命，要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心，站在時(shí)代潮頭，以“敢為天下先”的勇氣推動(dòng)改革開放再出發(fā)，以“不破樓蘭終不還”的決心落實(shí)時(shí)代賦予的各項(xiàng)任務(wù)，莫等閑，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，莫負(fù)韶華，初心方得始終。

“這是一個(gè)光榮的名字、不朽的名字?！绷?xí)近平總書記在紀(jì)念周恩來同志誕辰120周年座談會(huì)上如此強(qiáng)調(diào)，并用六個(gè)杰出楷模作了高度評(píng)價(jià)。愛戴一個(gè)人的方式有很多，我想最好的就是以之為榜樣，承其之志，忠其之念，以己之力，擔(dān)己之任，莫負(fù)韶華葆初心。

延安延安觀后感 篇4

前有五一檔，后有六一檔和端午節(jié)檔期，基本的年中已經(jīng)被大批量的商業(yè)電影霸占了，無論是外國大片還是國內(nèi)各類型電影，都搶著在這時(shí)上映，仿佛是要搶占上半年的KPI一樣?？赡懿簧偃瞬]有發(fā)現(xiàn)，一部叫做《周恩來回延安》的歷史題材電影卻在此刻悄悄上映。

沒有搞任何噱頭，不聲不響的就上映了，這大概是大部分國產(chǎn)片都做不到的低調(diào)。此前有幸去過延安，一睹過延安的風(fēng)采，也走過了不少周恩來總理走過的路，了解很多從前并不了解的歷史。而電影，卻真真更加能夠取歷史的精華，把周恩來總理去延安的前后細(xì)枝末節(jié)講述成一個(gè)完整的故事，讓人們記起那時(shí)候的周總理，以及那時(shí)候樸實(shí)的人們，記起那一段歷史。

電影是改編自曹谷溪的報(bào)告文學(xué)《周總理回延安》，這不同于其他文學(xué)作品，報(bào)告文學(xué)等同于真實(shí)記錄，因此電影中所刻畫的人物是更加真實(shí)的，更加還原的。1973年，周總理回到了革命圣地延安，此行為了重溫黨的奮斗歷程，銘記黨的風(fēng)斗精神，提醒全黨不要忘記延安這片土地上燎原的革命烈火和延安人民對(duì)中國革命的奉獻(xiàn)精神。

周總理是坐飛機(jī)回到的革命圣地延安，一路在飛機(jī)上就開始激動(dòng)的周總理，從他的神情上可以看到他內(nèi)心的緊張、欣喜和感動(dòng)，用他的原話便是在飛機(jī)上就已經(jīng)聞到了這片土地的味道。在機(jī)艙門還沒打開的時(shí)候，周總理便早早等在門口，迫不及待想下飛機(jī)，腳踩這片富有感情和故事的土地。旁人笑道總理做事從未如此心急過，這一次他卻按捺不住內(nèi)心的熱忱了。目睹周總理一腳一腳走下飛機(jī)，呼吸到了延安的空氣的時(shí)候，相信周總理比誰都更激動(dòng)，這片土地曾是革命圣地，是有過戰(zhàn)斗的地方，延安是我們的根據(jù)地。

回到延安，他重走來時(shí)路，去探望了不少曾經(jīng)的革命戰(zhàn)友，有的戰(zhàn)友年事已高，而周總理卻依然能夠第一眼認(rèn)出來對(duì)方是誰名誰;有的戰(zhàn)友早已不在，周總理探望了他們的家人，家人在見到總理后的激動(dòng)與總理見到家人的激動(dòng)都是等同的，仿若當(dāng)年共同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友情多年來都沒有流逝，反而更深。電影中屢次出現(xiàn)各種感人的場(chǎng)面令人忍不住落淚。

可要知道，那時(shí)候的周總理，是帶著一身病在堅(jiān)持工作的，即便病重，他也沒放下工作，始終把人民的安全和國家的安危放在最高的位置，不容置疑。而就是這樣地位崇高的國家總理，身穿的白襯衫卻已經(jīng)是磨破的領(lǐng)子，平時(shí)的吃穿用度與普通百姓并沒什么不同，所以，這樣的領(lǐng)導(dǎo)人是值得所有人懷念的，值得歌頌的。同時(shí)電影也警醒世人，要反思當(dāng)下，反思每個(gè)普通人，今天所有美好的一切都因?yàn)榍叭藶槲覀冧伷降穆?，時(shí)刻懷有感恩的心，是每個(gè)人都應(yīng)該做的。

恰逢20是周恩來總理誕辰100周年，這樣的一部電影的確可以用來緬懷，讓我們銘記奮斗的歷史，弘揚(yáng)偉人的精神，以周總理為榜樣，做人做事樸實(shí)進(jìn)取，時(shí)刻向我們偉大的周總理致敬。

延安延安觀后感 篇5

今天，我們學(xué)***篇課文，叫《延安的孩子們》，這篇課文講：延安八路軍子弟小學(xué)的學(xué)生酷愛讀書，但圖書極度匱乏。于是，學(xué)校的師生們自己動(dòng)手做“書”。

后來，周恩來同志知道了這個(gè)消息，就把書給了孩子們。贊揚(yáng)了延安的孩子們那種求知若渴的精神。延安的孩子們那種酷愛學(xué)***神實(shí)在使人佩服，回想起我以前曾經(jīng)做過的事，可真夠慚愧。

有一次，我讓媽媽給我買一本書，因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以我自己買不起。媽媽買給我了，可是不是我想買的那一本，這是不同出版社的。于是，我大發(fā)脾氣，接過書就往垃圾桶里扔。

現(xiàn)在想起來，當(dāng)是真的很不懂事，是我沒有說清楚書的特征，雖然是媽媽買錯(cuò)了，但我也不能扔掉它。一本書對(duì)延安的孩子們來說是多么重要?。∫撬麄?，他們會(huì)把書扔掉嗎？

不，絕對(duì)不會(huì)。

還有一次，幾個(gè)朋友來我家。當(dāng)我聽到敲門聲時(shí)，我立即放下作業(yè)和她們一起玩?？蓯旱碾娨?，為什么這次停電，讓我們直接擔(dān)心。

不然，我靈機(jī)一動(dòng)：“折紙飛機(jī)！”“好啊！

”“巧點(diǎn)子！”“同意！”于是，我進(jìn)入房間拿紙，為什么偏偏這時(shí)候沒紙呢！

我只撓頭皮。這是，我的目光被一本作文書吸引住了，心想：“這不是昨天爸爸給我買大作文書嗎，反正留著我也不看，不如用來折飛機(jī)。

”我拿著這本作文書出來，她們說：“那樣好嗎？”我說：

“湊合湊合?！蔽蚁人毫艘粡垼又?，她們也玩起來了……

傍晚，我還沒有做完作業(yè)，爸爸下班回來：“你怎么還沒作好作業(yè)？”“作文很難。

”“就用我給你買的作文書參考參考?！痹?！書已經(jīng)成紙飛機(jī)了，怎么辦？

撒個(gè)謊吧：“借……借人了?！薄皠傎I回來就借人……唉，我教你吧。

”事情總算混過去了，要是知道作文難，我就不拿那本書折飛機(jī)了——我值得抱怨嗎？不，應(yīng)該怪自己不努力讀書，不愛惜書本。

我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)里，我們需要什么，有本書有多難？我們何嘗不去認(rèn)真努力讀書，學(xué)***的孩子們那種酷愛讀書的精神？用我們的知識(shí)裝點(diǎn)祖國的未來，那么祖國就會(huì)更加輝煌！

延安觀后感

希望這篇“延安觀后感”能夠滿足您的需求讓您感到滿意，請(qǐng)分享您的旅行經(jīng)歷這會(huì)激勵(lì)您的朋友們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。好的電影蘊(yùn)含豐富的道理，看電影是情節(jié)和思維互動(dòng)的過程。觀后感是觀眾在影視作品中所體驗(yàn)的感受和影響的一種反饋，觀后感可以讓我們剛更加了解作品的主題，更深入的探討作品。

延安觀后感 篇1

那天的語文課上，我們學(xué)***篇文章，題目叫做《延安的孩子們》。讀完后，我深深地體會(huì)到孩子們對(duì)閱讀的熱愛和對(duì)書籍的熱愛。

這篇文章講的是：因?yàn)榘寺奋娮拥軐W(xué)校的圖書不夠，滿足不了酷愛讀書的孩子們，于是師生共同做“書”。周恩來同志知道后，給孩子們買了許多書。孩子們不僅高興，而且非常珍惜。

啊，他們多么愛讀書啊。雖然他們出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們?nèi)匀豢释麑W(xué)習(xí)，?？晌覀兡?？

我們，坐在寬敞明亮的教師里上課?？墒牵械耐瑢W(xué)為了上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)，有的同學(xué)遇到問題就得過且過，不求甚解，也有的同學(xué)不學(xué)無術(shù)，做作業(yè)時(shí)急于求成而粗枝大葉……

再想想我。書架上的書不能數(shù)，但我認(rèn)真讀過嗎？上面的書不是一種房間裝飾，而是一種知識(shí)的增長，但是我在上面亂涂亂畫——我一點(diǎn)也不珍惜它。

所以，咱們一定要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)***的孩子們那種酷愛讀書以及珍愛書籍的精神！

延安觀后感 篇2

今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)***篇閱讀課文，《延安的孩子們》。文章主要談延安八路軍少兒學(xué)校學(xué)生的讀書欲望，但圖書館的圖書極為匱乏，師生們自己動(dòng)手做書，周恩來總理給孩子們送書。上一篇課文是《延安，我把你追尋》，講了人們追尋革命的精神，而這篇文章講了延安的孩子們酷愛讀書的一些事件。

從這篇短文中，我聯(lián)想到了很多。首先，延安的孩子們的讀書館是一孔窯洞，就算窯洞再怎么大，再怎么好，也肯定比不上我們學(xué)校寬敞明亮的圖書室。其次，延安的孩子們的書本、讀物，實(shí)在太少，一開始才有幾十本課外讀物，然后又開始自己開辟“書源”，自己動(dòng)手做書。

最后，是延安的孩子們酷愛讀書的精神。文中寫道“他們看見樹就像一群饑餓的孩子們聞到香噴噴的飯菜，餓極了，恨不得一口吞進(jìn)肚中”?？粗麄儓D書的勁頭，我可是好生佩服。

我們平常讀的書一般都是一些課內(nèi)書本，有時(shí)還會(huì)覺得味同嚼蠟。他們都是身份特殊的孩子，都有不平凡的經(jīng)歷，在艱苦的環(huán)境下，他們渴望讀書，看到書就像看到圣物一樣恨不得供奉起來。孩子們，愛看書，愛讀書。

周恩來總理送書到學(xué)校時(shí)，他們甚至去見他們。書，在我們現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代已經(jīng)顯得不那么珍貴、那么時(shí)尚了，而他們卻從半山腰的學(xué)校步行到山下去“迎接”書。如果我能舉一個(gè)在我們班讀書的例子，那應(yīng)該是讀一些閑書和漫畫書。

如今，閑書、漫畫書在校園內(nèi)大行其道，反倒是一些能夠輔導(dǎo)我們學(xué)***物倍受冷落，沒人理睬。如果你把我們和那些愛讀書的延安孩子相比，差距太大了。從某個(gè)角度講，我們就是身在福中不知福。

延安的孩子們的書本資源缺乏，學(xué)校條件悠閑，但是他們卻還是那么的愛看書，愛學(xué)習(xí)，可是到了我們這一代”天天活在蜜罐里”的孩子，想要找本書看，一點(diǎn)也不難，可是我們卻沒有利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而是整天無所事事。我們應(yīng)該學(xué)***的孩子們那種酷愛讀書的精神，我們應(yīng)該從他們的身上汲取到學(xué)***頭。

延安觀后感 篇3

《《延安的孩子們》讀后感》是一篇好的范文，感覺寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，看完如果覺得有幫助請(qǐng)記得收藏。

讀《延安的孩子們》有感

那天的語文課上，我們學(xué)***篇文章，題目叫做《延安的孩子們》。讀完后，我深深地體會(huì)到孩子們對(duì)閱讀的熱愛和對(duì)書籍的熱愛。

這篇文章講的是：因?yàn)榘寺奋娮拥軐W(xué)校的圖書不夠，滿足不了酷愛讀書的孩子們，于是師生共同做“書”。周恩來同志知道后，給孩子們買了許多書。孩子們不僅高興，而且非常珍惜。

啊，范文寫作他們多么愛讀書啊。雖然他們出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們?nèi)匀豢释麑W(xué)習(xí)，。可我們呢?

我們，坐在寬敞明亮的教師里上課?？墒?，有的同學(xué)為了上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)，有的同學(xué)遇到問題就得過且過，不求甚解，也有的同學(xué)不學(xué)無術(shù)，做作業(yè)時(shí)急于求成而粗枝大葉……

再想想我。書架上的書不能數(shù)，但我認(rèn)真讀過了嗎？書架上的書不是一種房間裝飾，而是一種增加知識(shí)的東西，但我在上面亂涂亂畫——我一點(diǎn)也不珍惜它們。

所以，咱們一定要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)***的孩子們那種酷愛讀書以及珍愛書籍的精神!

《《延安的孩子們》讀后感》是篇好范文參考，講的是關(guān)于孩子、學(xué)習(xí)、讀書、我們、同學(xué)、有的、延安、酷愛等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請(qǐng)記得收藏。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點(diǎn)問題。備課組長每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對(duì)下一階段教學(xué)，抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步樹立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。

三。加強(qiáng)學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。

組織教師有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)地開展小組和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫《教育教學(xué)》**和向報(bào)刊雜志、年會(huì)投稿。

制訂本學(xué)期公開課、示范課、報(bào)告課計(jì)劃，組織聽力課、評(píng)價(jià)課工作。

三．具體安排：

2月：制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測(cè)試。

2、高三英語復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動(dòng)安排，開展各種有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)。

二、工作目標(biāo)

1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。

4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。

6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施

（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。

分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。

2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績。

1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

延安觀后感 篇4

讀《延安革命舊址》有感

金湖縣前鋒鎮(zhèn)淮勝小學(xué)

宋夢(mèng)林我讀的書是《延安革命舊址》。里面的開頭是這樣寫的：鳳凰山麓位于延安城區(qū)，從北門到南門以至南關(guān)，是中共**機(jī)關(guān)到延安后的第一個(gè)駐地。

毛澤東、周恩來、朱德、劉伯承、滕代遠(yuǎn)、蕭勁光曾住在鳳凰山村。紅軍總參謀部、作戰(zhàn)研究室和紅軍保密部門都駐扎在這里。

毛澤東在這里居住期間，起草了《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》等16篇重要文章。

中共**在這里居住期間，召開了1973年，中國共產(chǎn)黨全國代表會(huì)議，在洛川召開了，在延安橋兒溝召開了中共**六中全會(huì)。

1938年11月20日，十余架日本飛機(jī)突然轟炸延安市。為避免造成更多損失，中共指示峽甘寧邊區(qū)采埃孚立即組織機(jī)關(guān)，疏散城外群眾。21日，**連夜轉(zhuǎn)移到城北楊家?guī)X。

楊家?guī)X位于延安是一西3公里處。這是一個(gè)只有十幾戶人家的小山村。1938年11月21日，中共機(jī)關(guān)從鳳凰山腳下搬來這里。毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇、李富春、吳玉章等領(lǐng)導(dǎo)同志也先后住在這里。

黨**在這里居住期間，領(lǐng)導(dǎo)解放區(qū)軍民開展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)全黨開展偉大的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，召開了具有偉大歷史意義的中國共產(chǎn)黨第七次代表大會(huì)，諸多的延安文藝座談會(huì)也是在這里召開的。當(dāng)時(shí)黨**在這里的機(jī)關(guān)有：**辦公廳、組織部、宣傳部、**部、農(nóng)村工作部、政策研究室、財(cái)經(jīng)委員會(huì)、職工委員會(huì)、農(nóng)村工作委員會(huì)、青年工作委員會(huì)等。

延安觀后感 篇5

傍晚，我還沒有做完作業(yè)，爸爸下班回來：“你怎么還沒作好作業(yè)？”“作文很難。

撒個(gè)謊吧：“借……借人了?！薄皠傎I回來就借人……唉，我教你吧。

”事情總算混過去了，要是知道作文難，我就不拿那本書折飛機(jī)了——我值得抱怨嗎？不，應(yīng)該怪自己不努力讀書，不愛惜書本。

我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)里，我們需要什么，有本書有多難？我們何嘗不去認(rèn)真努力讀書，學(xué)***的孩子們那種酷愛讀書的精神？用我們的知識(shí)裝點(diǎn)祖國的未來，那么祖國就會(huì)更加輝煌！

單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。

延安觀后感 篇6

按照作風(fēng)建設(shè)辦發(fā)[2014]2號(hào)文件要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東在延安文藝座談會(huì)上的講話內(nèi)容，感觸良多。

《在延安文藝座談會(huì)上的講話》的發(fā)表是延安整風(fēng)的重要組成部分，其反映了無產(chǎn)階級(jí)在文藝發(fā)展道路上遇到的理論和實(shí)踐問題，也即是在推進(jìn)大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)的歷史階段，應(yīng)當(dāng)如何領(lǐng)導(dǎo)文藝工作，從而創(chuàng)造出適合本階段要求的新型的文藝作品?！吨v話》中提到了文藝與生活、文藝與政治、普及與提高、文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)及文藝界的統(tǒng)一戰(zhàn)線等多個(gè)問題，而其中核心的問題便是“文藝為群眾”以及“如何為群眾”。這樣的一個(gè)核心問題是著力于此次座談會(huì)的目的而提出的，那便是要使文藝很好地成為整個(gè)革命機(jī)器的一個(gè)組成部分，作為團(tuán)結(jié)人民、教育人民、打擊敵人、消滅敵人的有力武器，幫助人民同心同德地和敵人作斗爭(zhēng)。

在毛澤東文藝思想的指引下，許多作家在塑造工農(nóng)兵和反映偉大革命斗爭(zhēng)方面取得了新成就，真正意義上實(shí)現(xiàn)與群眾結(jié)合，使文藝的發(fā)展取得新的突破。對(duì)于一直受外國文學(xué)影響的新文學(xué)來說，這種來自民間傳統(tǒng)和民間群眾文化的推動(dòng)力更是具有特殊的意義。《講話》發(fā)表后，越來越多的文藝工作者關(guān)注的題材轉(zhuǎn)移到人民群眾上。人們?cè)谔幚碜髌奉}材，人物上側(cè)重有所不同，對(duì)知識(shí)分子的關(guān)注也慢慢淡化，甚至很少注意對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的矛盾和黑暗的揭露，而取代的便是對(duì)新社會(huì)新制度的贊美以及人民群眾斗爭(zhēng)生活的描繪。普通的農(nóng)民、士兵、干部成為文藝工作者重點(diǎn)表現(xiàn)的對(duì)象，翻身解放的“新人”成為文學(xué)的主角。

《講話》中第一個(gè)提到的便是政治立場(chǎng)的問題，這也揭示了文藝為群眾與如何為群眾的兩個(gè)核心。政治立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變也就意味著文學(xué)描寫中心的轉(zhuǎn)變?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)以來，知識(shí)分子一直作為民眾的先覺者與社會(huì)革命的先導(dǎo)而站在時(shí)代前列，同時(shí)也是文學(xué)描寫的核心對(duì)象。《講話》中卻突出說明了知識(shí)分子及個(gè)人主義小資產(chǎn)階級(jí)的種種“劣根性”，提出文藝思想家思想感情向工農(nóng)兵方向轉(zhuǎn)變的必要性，也就是文藝工作者世界觀和思想情感改造的問題?！吨v話》作為黨領(lǐng)導(dǎo)文藝工作的政治性策略，使我們不得不思考文藝與政治的關(guān)系?！吨v話》中的觀點(diǎn)及其一些結(jié)論是極具時(shí)代性的，我們?cè)诶斫馍细鼞?yīng)該回到當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。

2024延安觀后感(精選6篇)

歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“延安觀后感”相關(guān)信息，你知道觀后感的基本格式嗎？生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益無窮，每次欣賞完一部作品之后，腦海中都會(huì)有一些獨(dú)特的想法。觀后感中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為了服務(wù)于內(nèi)心的“感覺”，你能找到適合自己的精彩片段！

延安觀后感【篇1】

他有“大我”而無“小我”。黨的事業(yè)、民族興盛是他的至高追求。為了這至高追求，他無分晝夜、不知饑飽、不顧安危地思考和寫作。

他吃的是小米雜糧，穿的是補(bǔ)丁衣裳，想的是天下百姓，干的是強(qiáng)國偉業(yè)。對(duì)黨和人民的利益，他寸土必爭(zhēng)，寸利必得，“吃著碗里的，謀著鍋里的”。對(duì)個(gè)人私利，他看得淡如水，輕如煙，不爭(zhēng)不搶，能讓則讓，心中無我。

身為領(lǐng)袖們的領(lǐng)袖，他住的窯洞卻毫不特殊，一樣的四壁黃土，一樣的油燈昏暗，不同的是他責(zé)任更大，擔(dān)子更重，境界更高，智慧更多。他也曾被戰(zhàn)友中傷，也曾被同志誤解，也曾遭遇高層挑戰(zhàn)，但他都處之泰然，從不怒目相向。他不爭(zhēng)個(gè)人意氣而爭(zhēng)真理，同志戰(zhàn)友間的嫌隙隔閡，能化解彌合則盡力為之，一時(shí)不成便耐心等待，并不利用權(quán)力給人“穿小鞋”。

這不是普通人眼中的崇高風(fēng)范，而是開國領(lǐng)袖的境界和氣度。

他是人不是神，也曾有過錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，也可以放下架子，公開檢討，當(dāng)眾鞠躬，誠懇地承認(rèn)錯(cuò)誤和檢討，立即改正，坦誠相待。在認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)中，他失去的是“面子”，得到的是更多更大的衷心擁戴。

他也有七情六欲，常人心態(tài)，但他的私情私欲服從于黨和人民利益這個(gè)大情大欲，絕不讓私情私欲壓過黨情民欲。當(dāng)他在百忙中抽閑與妻子女兒享天倫之樂時(shí)，人們只有感動(dòng)，忍不住潸然淚下。他為黨為民付出的太多太多。

開罷“七大”，他就要走出延安，赴重慶談判。走出陜北，他將要東渡黃河，進(jìn)京趕考。但是，他在延安創(chuàng)造的偉業(yè)，將千古流芳。

他在延安醞釀的思想，已成為中華民族世代取之不盡的精神食糧。

他為國家的獨(dú)立和民族的復(fù)興付出了太多的代價(jià)。從他身上，我們可以看到，作為一個(gè)中國人，他應(yīng)該付出自己的汗水，為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

延安觀后感【篇2】

學(xué)號(hào)：姓名專業(yè)： 光學(xué)工程

新學(xué)期開始的第一堂政治課，我滿懷激情的來到教室，本來以為來的夠早的了，沒想到同學(xué)們熱情都很高，也來了，我打小就喜歡上政治課，學(xué)***輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，為祖國為人民的奮斗，學(xué)***偉大的精神，偉大的品格………..課上老師帶領(lǐng)我們**了為紀(jì)念偉大的毛澤東毛主席誕辰110周年特別制作的紀(jì)錄片《延安時(shí)代》，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的**，隨著恢弘的畫面不斷地展開，我們仿佛穿越到了那個(gè)神圣而又艱苦的時(shí)代，那個(gè)決定中國命運(yùn)的時(shí)代………..受到了一次來自靈魂深處的洗禮，認(rèn)真**完整個(gè)紀(jì)錄片，感觸良多，心靈深受震撼，為當(dāng)時(shí)以偉大的毛澤東毛主席，和周恩來周總理為代表的共產(chǎn)黨人對(duì)信仰的追求所折服，洗滌了我污濁的靈魂，更加堅(jiān)定了我對(duì)國家的熱愛，更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)黨的信任，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)，我們也無法實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，沒有共產(chǎn)黨，我們也無法屹立于世界民族之林。

中國共產(chǎn)黨之所以偉大，是因?yàn)樗^承和發(fā)展了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)造的以延安精神為代表的共產(chǎn)黨人精神。艱苦奮斗，自力更生，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)…中國共產(chǎn)黨秉承革命先輩的信仰和精神，結(jié)合當(dāng)下中國發(fā)展的實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的為中國的發(fā)展指明正確的方向，中國紅軍歷經(jīng)兩萬五千里長征來到延安，中共**在延安的一十三年中，是決定中國命運(yùn)的非常重要的一段時(shí)期，在中國發(fā)展的歷史之書上寫下了輝煌的一頁，在這里，中共**建立了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，和平解決了西安事變，促成了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，在這里，中共**發(fā)出的一道道指令引領(lǐng)著中國革命走向勝利，引領(lǐng)人們解放全中國………….

雖然延安時(shí)代已經(jīng)成為歷史，但延安精神在當(dāng)今時(shí)代卻綻放著萬丈光芒，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的大時(shí)代下，我們更要始終大力弘揚(yáng)延安精神，延安精神體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的思想風(fēng)范，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸共命運(yùn)的優(yōu)良作風(fēng)，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家更是在延安與群眾打成了一片，看著那時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)人們那質(zhì)樸的穿著，放著信仰之光的眼神，我的靈魂被深深的震撼了，那時(shí)候沒有**，沒有腐敗，一切的一切都是那么的純粹，為了信仰，為了祖國，為了人民，共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血，全心全意為人民服務(wù)，反觀當(dāng)時(shí)的國民黨**腐敗……國民黨注定了失敗，共產(chǎn)黨民心所向注定成功，在看看現(xiàn)在的，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在太多的不好的現(xiàn)象需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神，只有繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力奮斗。

在延安圣地，中國共產(chǎn)黨培育了延安精神，在中國革命和建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮了無與倫比的巨大精神力量作用。延安精神是中國共產(chǎn)黨、中華民族乃至全世界的寶貴精神財(cái)富。它對(duì)中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，是延安精神的主要內(nèi)容。

在當(dāng)前的發(fā)展中，我們?nèi)匀恍枰霌P(yáng)和發(fā)展延安精神。延安精神沒有過時(shí)。延安精神是中國共產(chǎn)黨的黨性，是革命勝利的重要保證，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神必須始終堅(jiān)持艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨就是靠艱苦奮斗打敗了小日本，打敗了蔣介石，中國共產(chǎn)黨和人民的事業(yè)就是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的，雖然現(xiàn)在發(fā)展起來了，人民富裕起來了，但我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的延安精神。

在革命圣地延安，紅軍結(jié)束了兩萬五千里的漫漫長征路，在革命圣地延安，中共**建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，進(jìn)而領(lǐng)導(dǎo)全國人民贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，為進(jìn)一步奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)做好了準(zhǔn)備。從1935年到1948年，毛澤東，朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家就是在延安生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為偉大的中國的成立奠定了基礎(chǔ)，培育了光芒萬丈的"延安精神"，寫下了輝煌的歷史篇章，"延安精神"正是以毛澤東同志為首的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學(xué)思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風(fēng)范結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭(zhēng)中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的結(jié)晶，是"井岡山精神"、"長征精神"的繼承和發(fā)展，是一種具有中國特色的無產(chǎn)階級(jí)革命精神。

延安精神正是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)所需要的。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

延安觀后感【篇3】

《延安時(shí)代》是一部記錄我黨在延安時(shí)期，面對(duì)裝備先進(jìn)的國民黨所做出的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和戰(zhàn)略反攻的紀(jì)實(shí)。巍巍寶塔山，滾滾延河水。一說起延安，人們都會(huì)感到分外親切，油然而生敬意。

這不僅僅是因?yàn)椋影苍诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代曾是我們黨的指揮中樞和戰(zhàn)略后方，黨中央的眾多領(lǐng)導(dǎo)人在這里運(yùn)籌帷幄，作出了關(guān)系中國革命前途和命運(yùn)的一系列重大決策，為我黨奪取全國政權(quán)奠定了非常堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；更因?yàn)?，在這片神奇的土地，孕育了偉大的“延安精神”使我黨發(fā)展壯大，成熟。“延安精神”是我們黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。雖然我們今天的形勢(shì)和條件同延安時(shí)期相比已經(jīng)發(fā)生了很大變化，但中國共產(chǎn)黨人無論現(xiàn)在還是將來都要堅(jiān)持和弘揚(yáng)偉大的“延安精神”。

“延安精神”是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我黨確立地方人民政權(quán)、擴(kuò)大執(zhí)政范圍的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期就響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)，并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。

那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政府，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。

沒有保鏢、憲兵和重慶官僚的浮夸之詞?！敝袊伯a(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無限忠誠，贏得了人民的擁護(hù)和支持。

“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當(dāng)時(shí)的延安交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后。面對(duì)國民黨的封鎖，毛澤東同志號(hào)召根據(jù)地的軍隊(duì)和人民自己動(dòng)手，豐富衣食住行，開展大規(guī)模生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。

部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)作戰(zhàn)，閑時(shí)種地。多年來，紅米南瓜湯不僅沒能使根據(jù)地軍民挨餓，而且鍛造了延安軍民不屈、艱苦奮斗的精神。

“延安精神”是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，是我黨我軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人，卻住的是普通的窯洞，用的是部隊(duì)配發(fā)的木椅、木床，而正是在那張木桌上，毛澤東寫出了《論持久戰(zhàn)》等大量有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政論著作，給中國革命指明了正確的道路，讓中國人民看到了勝利的曙光。也是在這延安窯洞里，誕生了中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶——偉大的毛澤東思想。

“延安精神”是馬克思列寧主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，批判改造舊世界，創(chuàng)造開放新世界的偉大共產(chǎn)主義精神，是自力更生、艱苦奮斗的革命精神。自力更生、艱苦奮斗是共產(chǎn)黨人的政治品格和精神作風(fēng)。它們體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念和對(duì)國家和人民的英勇奉獻(xiàn)。它體現(xiàn)了我們黨理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)精神。

它體現(xiàn)了我們黨的意志統(tǒng)

一、團(tuán)結(jié)一心、紀(jì)律嚴(yán)明、高度民主而集中的集體主義精神。

改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持改革開放，使我國社會(huì)主義事業(yè)得到了快速發(fā)展。當(dāng)前，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過程中艱苦奮斗的精神仍然具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。延安艱苦奮斗精神的表現(xiàn)形式是歷史的、凝固的，但其精神實(shí)質(zhì)是永恒的、發(fā)展的。

艱苦奮斗不僅是一種工作方式和生活方式，更是一種政治品格和精神狀態(tài)。其實(shí)，這是一種不怕困難、進(jìn)取、節(jié)儉、進(jìn)取的精神。進(jìn)入21世紀(jì)，“由儉到奢而易，由奢到儉而難”的理念沒有變，中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德沒有變，我們黨艱苦奮斗的政治性質(zhì)沒有變。物質(zhì)條件好，但對(duì)艱苦奮斗的要求也高；科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，但艱苦奮斗的智力因素較多，艱苦奮斗的時(shí)間較長；社會(huì)進(jìn)步了，但艱苦奮斗的難度也較大。

我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民打仗、坐江山，領(lǐng)導(dǎo)人民建社社會(huì)主義和諧社會(huì)。新時(shí)期，延安的艱苦奮斗精神是不能忘記、不能忘記、不能忘記的。延安的艱苦奮斗精神和現(xiàn)代生活方式一點(diǎn)也不排斥。它所蘊(yùn)含的共產(chǎn)黨員的價(jià)值觀、精神動(dòng)力、人生追求和行為方式都具有新的時(shí)代內(nèi)涵。

艱苦奮斗精神不是僅僅指物質(zhì)層面的節(jié)儉、體力層面的艱苦，它的內(nèi)涵在于與時(shí)俱進(jìn)：作為正確事業(yè)觀的艱苦奮斗要求立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨和人民利益高于一切的原則，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，全心全意為人民服務(wù)。艱苦奮斗要求每一位黨員干部認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事，堅(jiān)持大處著眼、小處著手，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待組織，通過扎實(shí)勤奮的工作，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

延安艱苦奮斗精神同時(shí)也是共克時(shí)艱的精神力量。2008年5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生8級(jí)地震，震級(jí)超過10萬平方公里。頃刻間，山崩地裂，城市崩塌，江河懸空，地面塌陷，房屋倒塌，民生被埋，無線電波傳播，舉國關(guān)注，舉世矚目。

我們的總書記胡錦濤到災(zāi)區(qū)慰問救災(zāi)，人民的好總理溫家寶在災(zāi)后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)趕赴前線指揮救援。解放軍及公安武警官兵出動(dòng)十一萬余眾，如神兵天降，飛臨災(zāi)區(qū)中心，他們用倔強(qiáng)的扦桿撬出一個(gè)個(gè)奇跡，用磨爛的雙手掏出一個(gè)個(gè)生靈，不放棄每一次救援，不拋棄每一個(gè)生命，為人性的升華奏出了一曲慷慨悲歌，為民族魂魄的凝聚塑造了一座巍峨豐碑。2008年，中國成功舉辦了第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)，充分展示了中國的綜合國力。通過不屑的努力，奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)取得了51金21銀28銅的顯著成績。

沒有艱苦奮斗的精神，這些成績是不可能取得的。應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，要繼承和發(fā)揚(yáng)延安艱苦奮斗的精神。延安艱苦奮斗精神是強(qiáng)大精神力量。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)延安擴(kuò)大內(nèi)需的艱苦奮斗精神，貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)政策措施，確保民生、穩(wěn)定、發(fā)展。

努力工作的精神對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活是絕對(duì)不可或缺的。去年報(bào)考了河北大學(xué)馬克思主義哲學(xué)專業(yè)的研究生后，我克服一切困難，，經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦奮斗的學(xué)習(xí)終于考入了我期盼已久的河北大學(xué)。如今我又重新走進(jìn)校園，一定要好好珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，首先要按時(shí)上課，充分利用好每一次上課的時(shí)間；其次要利用課外時(shí)間多讀一些和專業(yè)相關(guān)的書籍，不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面；最后要多思考，多寫文章，爭(zhēng)取不斷地提升自己的學(xué)術(shù)水平。

總之就是要艱苦奮斗，好好學(xué)習(xí)，掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，為將來再次走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

艱苦奮斗永遠(yuǎn)是我們時(shí)代的旗幟，是我們生存的基石。今天我們提倡和強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不是引導(dǎo)人們重走“窮過渡”的老路，不是甘愿死守貧困再過苦日子，而是振奮精神，積極主動(dòng)地向艱難困苦作斗爭(zhēng)。奮斗不是為了吃苦，但是奮斗必然要吃苦。

中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民艱苦奮斗，不斷推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，必定能不斷提高我國的綜合國力，鞏固我國在世界上的大國地位。可以相信，全社會(huì)倡導(dǎo)和推進(jìn)艱苦奮斗的時(shí)候，正是中華民族偉大復(fù)興的日子。

延安觀后感【篇4】

社會(huì)保障張玉帥 ***

在第10周的延安精神專題講座中,老師組織同學(xué)們**了記錄影片《延安時(shí)代》,這部震撼人心的記錄影片由時(shí)代之聲,思想之旗,奮斗之路,力量之源,圣地之歌五個(gè)部分組成,影片展示了由長征到新中國成立的一段艱辛輝煌的探索史。通過**的專題片，在壯麗的畫面背后，我們聽到了熱愛共產(chǎn)黨、弘揚(yáng)其中蘊(yùn)含的延安精神的主題，也讓這里的全體學(xué)生接受了良好的愛國革命教育。延安是中國革命的圣地。誕生在這片黃土地上的延安精神，是中華民族崛起的精神動(dòng)力。

雖然延安時(shí)代已經(jīng)過去，但永恒的是紅色精神。通過**這部影片,對(duì)我觸動(dòng)最大、感觸最深的就是其中所展現(xiàn)的延安精神。

延安精神是一種正能量的精神，是一種有意義的精神，是一種經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的精神，是一種必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的精神。同時(shí)，我認(rèn)為延安精神在各個(gè)方面都與當(dāng)代大學(xué)生息息相關(guān)，對(duì)大學(xué)生的健康成長起著主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.使大學(xué)生的理想信念更加堅(jiān)定

大學(xué)生作為新時(shí)代的**人,我們擔(dān)負(fù)著中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,但是由于大學(xué)生年紀(jì)相對(duì)較小,生活經(jīng)驗(yàn)和資歷閱歷也不豐富,缺少理性,容易沖動(dòng),所以在理想信念上難免產(chǎn)生偏差,在這樣的時(shí)候，特別需要一種非常正確理想信念將這種觀念扶正，在鼓勵(lì)他們要有正確的理想信念的同時(shí)還要樹立崇高的理想。延安精神是我們優(yōu)秀的先輩經(jīng)歷了許多困難后形成的。它是在特定歷史事件下形成的一種獨(dú)特的勝華，也為最終的勝利提供了精神保證。通過在校園里弘揚(yáng)延安精神，可以讓大學(xué)生對(duì)中國革命歷史有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，為先輩創(chuàng)造的歷史感到驕傲。

延安精神可以堅(jiān)定大學(xué)生的政治信仰，充分了解我國的社會(huì)形勢(shì)，樹立全心全意為祖國和人民服務(wù)的意識(shí)。此外，延安精神還有進(jìn)一步的意義。它激勵(lì)著大學(xué)生努力工作，努力成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。

2.有利于大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀

中國改革開放以來，取得了巨大成就。經(jīng)濟(jì)全球化的影響也越來越大。各種文化觀念和價(jià)值觀影響著大學(xué)生的思想。當(dāng)然，這也伴隨著一些頹廢落后的生活方式。大學(xué)生的三觀受多種復(fù)雜因素的影響，呈現(xiàn)出一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。由于大學(xué)生處于價(jià)值觀、人生觀還沒有定型的關(guān)鍵,所以說,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)去辨別好壞,因此極易被一些不利的價(jià)值觀念所影響,那么所以說這些個(gè)觀念肯定會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的人生價(jià)值觀有不好的影響。

那么在這種環(huán)境下，用延安精神對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行教育就是不可少的一件事了。在延安校園精神的宣傳教育中，如果大學(xué)生在價(jià)值觀上有錯(cuò)誤，那么他們就會(huì)以此樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。使用正確的值來影響、轉(zhuǎn)換和優(yōu)化另一個(gè)值是可行的。延安精神的作用越來越重要。

因此，歷史和現(xiàn)實(shí)都要求我們?cè)诖髮W(xué)生思想道德教育中突出延安精神的偉大精神引導(dǎo)。

3.有利于提高和完善大學(xué)生的素質(zhì)

延安精神是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神。在不同的時(shí)期，對(duì)延安精神的解讀和界定會(huì)有所不同。進(jìn)入新世紀(jì)，延安精神不僅作為一種人民精神支柱而存在，人們對(duì)這種精神的不懈追求也使延安精神不斷發(fā)展。讓延安精神充滿校園是正確的做法。

目前，大學(xué)生普遍怕苦、怕累。延安精神中的自力更生、艱苦奮斗精神，對(duì)大學(xué)生艱苦奮斗意識(shí)的培養(yǎng)具有重要意義。它教會(huì)大學(xué)生在日常工作和學(xué)習(xí)重要有不怕苦、不怕累、勇于前進(jìn)的精神。一方面，這些精神的引導(dǎo)，可以使學(xué)生感受到加強(qiáng)自我修養(yǎng)的必要性，積極努力發(fā)展自我，塑造自我，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

另一方面，延安精神不僅塑造了學(xué)生的價(jià)值觀，把價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，而且告訴廣大學(xué)生把這種精神弘揚(yáng)到生活中去，真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，延安精神對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的價(jià)值觀和堅(jiān)強(qiáng)意志，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)值觀重要。

因此，既然延安精神對(duì)我們大學(xué)生具有積極意義，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)該認(rèn)真踐行延安精神。把踐行延安精神作為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的重要任務(wù)和不可缺少的一部分，作為一種精神上的洗禮和熏陶，那么，對(duì)于我們大學(xué)生的具體實(shí)踐，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.樹立正確的思想信念

我們都知道信仰是課程的標(biāo)志。只有信念是正確的，我們才能做正確的事。所以說,作為一名中國當(dāng)代大學(xué)生,我們必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,在日常的生活和學(xué)習(xí)中,自覺把個(gè)人的人生追求和價(jià)值取向,向中國共產(chǎn)黨靠攏,樹立為他人服務(wù)的意識(shí),并且要在思想上和行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。同時(shí),正確的思想信念也體現(xiàn)在我們具體的工作學(xué)習(xí)中,具體來講就是要端正我們的學(xué)***,而且要一直努力學(xué)***作,把課本上的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,最終目的就是要努力做到踐行延安精神。

2.努力學(xué)***作

通過課堂學(xué)習(xí)，我強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的重要性。通過反思，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)中存在許多不足和不足。通過**這部影片,我要堅(jiān)持終生學(xué)***念,爭(zhēng)取讓書本充實(shí)自己的課余時(shí)間,而且還要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì),為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還有重要的一點(diǎn),我們不僅要學(xué)***上的知識(shí),還要學(xué)***理論,提高政治修養(yǎng)。不僅要向書本學(xué),還要向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)***的為人處世、學(xué)***。此外,還要善于向我們的長輩和老師學(xué)習(xí)，學(xué)***身上的閃光點(diǎn)。

3.樹立勇于創(chuàng)新的意識(shí)

我們?cè)趯W(xué)***活上，不能死學(xué)知識(shí)，要把知識(shí)學(xué)活，我們?cè)谏钪杏龅降氖虑橐?lián)想到我們所學(xué)的知識(shí)，如果能用課本上的知識(shí)把我們遇到的問題給解決，那就是一件再好不過的事兒了。與此同時(shí),我們要時(shí)時(shí)刻刻樹立創(chuàng)新的意識(shí),不斷改進(jìn)和完善學(xué)***,加強(qiáng)自我管理,提高學(xué)***?？赐辍堆影簿瘛?讓我在知識(shí)豐富上，眼界上都受益匪淺。

我相信,在社會(huì)中的每個(gè)人的共同努力下,只要我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的延安精神,就一定會(huì)取得很好的結(jié)果，不論是對(duì)國家還是對(duì)個(gè)人。結(jié)合到我自身的話，我也會(huì)在這當(dāng)代的社會(huì)中開拓創(chuàng)新,樹立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

最后，我想結(jié)合延安精神談?wù)勥@部電影對(duì)我的影響。通過這部影片，我有一點(diǎn)小感悟，具體說來就是影片中所體現(xiàn)出來的艱苦奮斗精神讓我感觸很大。結(jié)合到自己身上來說，雖然說自己在以前的學(xué)***活上一直努力奮斗沒有間斷過，但是回想起來，自己做的還真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我們生活在一個(gè)各種條件都很好的時(shí)代，沒有過過所謂的苦日子，窮日子，所以說自己根本不懂得艱苦奮斗的真正精神含義，通過**影片，我才知道理解了影片中我們的先輩所表現(xiàn)出來的精神才是真正的艱苦奮斗精神，在那樣的條件下，條件如此的不好，還一直在堅(jiān)持努力奮斗，還不曾抱怨，而且還取得了最后的勝利，這就是我所做不來的，我們中的很多人都做不來的，對(duì)于自己來講，基本沒有為了衣食住行的問題而愁眉不展，也不用自己擔(dān)心，都是自己的父母在為自己在提供各種條件，自己從來沒有努力奮斗過來賺取這些東西，而且也沒有意識(shí)到現(xiàn)在過的生活來之不易，好多事情做得不“合格”，想起來還真是有些慚愧。而且，不但艱苦沒有做到位，奮斗也同樣是如此，就比如說，大學(xué)的課余時(shí)間多多，我們好多大學(xué)生包括我自己在內(nèi)揮霍了大把的好時(shí)光，沒有做一些有用的事，但是時(shí)間一過可真就是不復(fù)返啊，還有，自己缺少一種奮斗的精神，有的時(shí)候，只是圖個(gè)安逸，不想動(dòng)手，不想動(dòng)腦，特別懶惰，缺少奮斗意識(shí)，其實(shí)可以這么說，自己雖然有些小奮斗，但是沒有做到真正的完全意義上的奮斗。所以，我決定以后一定把艱苦奮斗這一精神落實(shí)到自己身上，打磨自己，打造自己，爭(zhēng)取成為有用之才。

延安觀后感【篇5】

延安科技館觀后感一篇延安科技館展覽教育面積9000㎡，擁有1個(gè)常設(shè)展廳、1個(gè)主題展廳、1個(gè)軍事科普展區(qū)和1個(gè)特效影院。展示主題為“探索·科技·未來”，設(shè)序廳、奇妙的世界、探索與實(shí)踐、走向未來和尾廳5個(gè)科技展廳、1個(gè)兒童樂園和 3個(gè)科學(xué)工作室。延安科技館以展覽教育為主要手段，通過科學(xué)、智力、趣味性相結(jié)合的展覽形式，詮釋科學(xué)原理，普及科學(xué)知識(shí)，使公眾通過教學(xué)于樂提高自身素質(zhì)。

開放后的延安科技館將成為提升全市人民科學(xué)素質(zhì)的主要標(biāo)志;成為面向全市公眾弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的重要陣地;成為延安及周邊地區(qū)人民體驗(yàn)先進(jìn)科技文化的活動(dòng)中心;成為延安科技交流協(xié)作的窗口和平臺(tái)，力爭(zhēng)成為中西部地區(qū)市級(jí)示范館。

延安科技館：延安是中華民族的發(fā)祥地。黃土高原上的城市，與中華文明一起走過了漫長的歲月，成為中國革命的圣地。在這片黃土地上，延安人用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了具有延安特色的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

進(jìn)入21世紀(jì)，中華民族正在發(fā)生重大變化和發(fā)展，延安也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。延安科技館的建立，既是貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要標(biāo)志，也是延安邁向現(xiàn)代化城市的名片。

延安科技館的首要原則是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

它是延安政治文明、物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志和載體，為延安走上生態(tài)發(fā)展、豐富生活、良好生態(tài)文明之路提供了前瞻性的科技思想和信息。

是延安人民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)事業(yè)的標(biāo)志

是具有延安特色的科普教育基地，可面向不同年齡段

是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和科學(xué)發(fā)展觀的愛國主義教育基地

是延安及周邊地區(qū)人民體驗(yàn)先進(jìn)技術(shù)和文化的休閑活動(dòng)中心

是延安科技對(duì)外交流、協(xié)作的窗口和平臺(tái)

延安科技館觀后感三篇延安革命紀(jì)念館是一個(gè)大型廣場(chǎng)，平攤開闊，綠蔭覆蓋。該館展出有大量**及文物，還有油畫，雕塑及場(chǎng)景復(fù)原等輔助展品，并運(yùn)用聲光電等現(xiàn)代化科技手段增強(qiáng)了陳列的動(dòng)態(tài)效果，使人身臨其境，讓我們進(jìn)一步了解了中國革命走向偉大勝利的歷史進(jìn)程。

撫觸歷史，讓人噓唏，1935年10月19日，衣衫襤褸的紅軍跋山涉水歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)陜北，當(dāng)**和毛澤東同志入住延安，從此荒無人煙的陜北高原成為了中國革命的搖籃，成為了億萬優(yōu)秀青年心中的圣地。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人集體從這里走出，毛澤東思想形成體系并日漸成熟，實(shí)現(xiàn)第一次國共合作，共同抗日，延安開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，創(chuàng)造中國革命的奇跡，譜寫了中華民族全新的歷史。

通過這次參觀，我感悟到了一種延安精神，這種精神包涵了艱苦奮斗，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，只是我們黨始終追求和堅(jiān)持的。

要弘揚(yáng)偉大的延安精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗的精神，始終保持共產(chǎn)黨員得先進(jìn)性，為偉大祖國的社會(huì)主義建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該重視延安精神教育，引導(dǎo)我們樹立社會(huì)主義榮辱觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。抓住提高人民素質(zhì)的核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)確保和諧穩(wěn)定。

延安觀后感【篇6】

《延安頌》讀后感提要：《延安頌》以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)為主線，在****、國共矛盾、黨內(nèi)斗爭(zhēng)的經(jīng)線上，織以鮮活、生動(dòng)的歷史事件、人物的緯線，調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)手段編織出了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩畫卷

爸爸是個(gè)共產(chǎn)黨員，最喜歡唱的歌是《東方紅》、《南泥灣》，我從小就從他那兒聽說有個(gè)地方叫延安，那里有毛澤東主席，其實(shí)那時(shí)我并不知道主席是什么，但是爸爸卻經(jīng)常講主席的故事。雖然如此，像我這樣性格愛好的人也是不會(huì)去看《延安頌》之類的書。直到今年上半年受降鎮(zhèn)鎮(zhèn)府派我參加富陽市黨員干部讀書演講比賽，交給我一本近八百頁的《延安頌》，被逼無奈之下，我開始翻看在我認(rèn)為很枯燥乏味的書，哪曉得這本書竟也無數(shù)次的使得我熱淚盈眶，我和爸爸搶著看完了這本書，這也使得我更明白小時(shí)候爸爸給我講故事時(shí)所蘊(yùn)含著的感情。

這段時(shí)間我有空時(shí)又在閱讀讓我感受很深的一些篇章，感覺還是那樣讓人熱血沸騰。

《延安頌》以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)為主線，在****、國共矛盾、黨內(nèi)斗爭(zhēng)的經(jīng)線上，織以鮮活、生動(dòng)的歷史事件、人物的緯線，調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)手段編織出了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩畫卷。創(chuàng)作者們以與時(shí)俱進(jìn)的精神，吸收黨史研究的新成果，在藝術(shù)創(chuàng)作上大膽突破和創(chuàng)新。

1935年，在中國的近代史上是極不平凡的一年，這一年，毛澤東同志率領(lǐng)**紅軍結(jié)束了二萬五千里長征，勝利地到達(dá)陜北，創(chuàng)造了舉世矚目的奇跡，從那時(shí)開始，延安成了世界目光的焦點(diǎn)，成了中國革命的圣地，成了嶄新的中華人民共和國誕生的搖籃。

新中國從延安城走來！

我跟隨革命先賢的腳步，踏著堅(jiān)實(shí)的黃土地，走進(jìn)延安，欣賞棗園耀眼的燈光。人世間有形形色色的燈光，但沒有不棗園的燈光更加神奇的；天底下有強(qiáng)強(qiáng)弱弱的燈光，但沒有不棗園的燈光更加明亮的，棗園的燈光是運(yùn)籌帷幄、指點(diǎn)江山的燈光，棗園的燈光是拯救中國、開天辟地的燈光，棗園的燈光呵，開啟了每一個(gè)炎黃子孫的心扉，照亮了億萬個(gè)龍的前進(jìn)道路，棗園的燈光是民族之光，是神圣之光！

揭開歷史的帷幕，我沿著延河滾滾的河水走進(jìn)延安，參觀了國內(nèi)外著名的寶塔山風(fēng)光。雄健的寶塔山，你目睹了中國革命“四海翻騰云水怒，五洲**風(fēng)雷激”的不凡歷程，連綿的寶塔山，你是中國革命曲折航程中高潮迭起、百折不撓的見證。你無畏的剛強(qiáng)，使多少革命志士相伴著你成長為一代英才；你堅(jiān)定的秉**染了千千萬萬優(yōu)秀的中華兒女。

今天，延河的水不停地流。寶塔山年輕不老。當(dāng)我們依偎在你溫暖而寬闊的懷里時(shí)，我們有多感動(dòng)！我們看見二十一世紀(jì)的延安父老鄉(xiāng)親正意氣風(fēng)發(fā)、激情豪邁，裹著雪白的羊肚手巾，扎著鮮紅的腰帶，走進(jìn)嶄新的時(shí)代！

沐浴著延安的陣陣春風(fēng)，誦讀著《回延安》的激情詩篇，走進(jìn)延安，我們?nèi)ぴL當(dāng)年的窯洞。低矮的山洞，卻有無數(shù)美麗動(dòng)人的傳說，簡(jiǎn)單的山洞，展現(xiàn)的是驚心動(dòng)魄的革命畫面！這里彌漫著昨天戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，這里回響過昔日激戰(zhàn)的槍聲，這里是以開國領(lǐng)袖毛澤東同志為核心的中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人居住的地方，為你光榮，延安的窯洞，為你慶幸，平凡的而又不平凡延安窯洞！

棗園的燈光，連綿不斷的寶塔山，茶色的山洞，已經(jīng)成為中國革命的一支有力交響樂，一幅中國革命的壯麗畫卷。我們與延安有著源源不斷的血緣關(guān)系，延安與我們的血脈相連！

延安凝聚了萬眾之心，延安是中華民族生生不息永遠(yuǎn)不倒的長城，延安在我們的心中深深扎根，我們傳承著矢志不渝的延安精神。讓棗園的燈光光照千秋，讓寶塔山的雄姿永駐心田，讓延安的窯洞使我們懂得永不言敗，讓我們唱起《延安頌》，深情地訴說——延安，你是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲！

文化的精神作文

作文是探索自我開啟心靈的一道門，寫作可以幫助我們更好地與他人交流和合作。寫作毫無頭緒怎么辦呢？小編為您準(zhǔn)備了這篇“文化的精神作文”的精華內(nèi)容，在這里我們提供了一些有用的信息供大家借鑒！

文化的精神作文 篇1

文化是一個(gè)民族的精神，一個(gè)民族的生命。美國總統(tǒng)曾經(jīng)說過，一個(gè)國家的傳承沒有了，這個(gè)國家就會(huì)滅亡。

每一個(gè)地方都有各自的傳承。比如

我們天臺(tái)，傳統(tǒng)的小吃有餃餅筒、糊啦粏。更加地道的是天臺(tái)話，天臺(tái)話從小聽到大，不學(xué)自然會(huì)，鄉(xiāng)下就更加講究了。有這樣一句詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，這是賀知章寫出的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。他二十幾歲離家，六十幾歲回到家鄉(xiāng)，口音不變，說著同樣的話，這說明了傳統(tǒng)是多么偉大，多么讓人激動(dòng)?。?/p>

當(dāng)你身處異鄉(xiāng)的時(shí)候，正要回家，錢包沒了，車票也沒了。你正哭訴著，突然被一個(gè)同鄉(xiāng)人聽到了，一定會(huì)馬上給你補(bǔ)票，這種鄉(xiāng)情是無法割斷的。夏天的時(shí)候，在小店門口，在大樹下，只要一聊起天來，蕓蕓眾生，滔滔不絕，夏日的炎熱也會(huì)一掃而光。

傳統(tǒng)是民族的根脈，傳統(tǒng)關(guān)系著我們的生存，傳統(tǒng)是人民的文化，傳統(tǒng)是民族的精神之所在！在日常中，我們講的是普通話，但我也擔(dān)心我們傳統(tǒng)方言會(huì)失傳，所以我們要保護(hù)傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)一代一代的傳下去。

文化的精神作文 篇2

寒假期間，團(tuán)委倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。開始，我對(duì)此書不屑一顧，只是應(yīng)付著拿著書，可當(dāng)我無奈地隨便翻閱時(shí)，便被書中的內(nèi)容深深的吸引了。我如同洪水猛獸般一發(fā)不可收拾，一頭鉆進(jìn)了書的海洋。

中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園，翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的發(fā)展長卷。在這片悠久的歷史長河中，涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士和發(fā)明創(chuàng)造的達(dá)人。從祖先創(chuàng)造的甲骨文開始，到老子、孔子，墨子等諸子百家盛況，這是中華民族智慧和凝聚力的結(jié)晶。

這本書令我震撼。從書中我領(lǐng)略到了我們中華民族的發(fā)展和中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長。在閱讀中，我仿佛穿越了幾個(gè)世紀(jì)。從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué);從書法繪畫到建筑水利;從曾經(jīng)的沒落到如今的泱泱大國。無不閃耀這中華民族智慧的光芒。

中華上下五千年歷史的悠久，仁人志士層出不窮。中華美德熠熠生輝。民族精神世代相傳。如今，圣賢孔子、抗倭名將戚繼光、自強(qiáng)不息的范仲淹、精忠報(bào)國的岳飛……他們的.美德，他們自強(qiáng)不息的精神，他們的民族英雄氣概，無一不激勵(lì)著我們一代又一代。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根，滋養(yǎng)著我們的民族靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族迎接各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來侵入。適應(yīng)各種變化。創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。今天的中國已經(jīng)成為世界人口最多的大國。正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，在這樣的時(shí)刻，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人。

中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力，因此繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化既是歷史責(zé)任更是光榮使命。傳承和發(fā)展中華文化，時(shí)不待我需要多措并舉。傳承和發(fā)展中華文化要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。讓我們攜起手來，眾志成城，共同筑牢中華民族精神的大家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。

文化的精神作文 篇3

我們偉大的祖國──中國，有著五千年的文明歷史，她養(yǎng)育了十三多億具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德的炎黃子孫，經(jīng)歷了百余年的磨難，如今，終于成了一條金光閃閃的東方巨龍!中華民族優(yōu)秀的文化美德將激勵(lì)著我們一代又一代人為祖國的繁榮富強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏，奮斗不息。

例如最美教師“王周明”，是一位五十多歲的班主任.在地震發(fā)生時(shí)，他指揮學(xué)生分兩路從教室的前、后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把還沒跑出教室的一名女生推出教室。這時(shí)，一根粗大的橫梁打在他頭上，他的頭蓋骨被擊碎了……我們最美的王老師用自己的身體護(hù)衛(wèi)著學(xué)生，用自己的生命保護(hù)著祖國的下一代，這不就是很鮮明的事例嗎!還有一位被譽(yù)為“最美富二代”的周江疆在生死抉擇面前詮釋了人生最高價(jià)值，他用年輕的生命向我們展示了平凡中的偉大。2012年7月2日凌晨，山東煙臺(tái)開發(fā)區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)，通州建筑公司第十分公司總經(jīng)理周江疆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情，他邊逃生邊大聲呼叫沉睡的員工，為了救被困員工，自己安全撤離后卻又沖進(jìn)火場(chǎng)救人，被困的10名員工都獲救了，而無情的大火卻吞噬了這位年僅28歲的江蘇籍老總寶貴的生命。如果我們要給這個(gè)1.86米個(gè)頭，平時(shí)開著保時(shí)捷的“富二代”建筑公司老總貼上標(biāo)簽的話，他就是典型的“高富帥”。身家千萬的他為救員工獻(xiàn)出了自己年輕的生命，這不正是我們民族精神的體現(xiàn)嗎?

這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的中華民族偉大的民族精神，面對(duì)死亡的威脅毅然選擇正義和付出，敢擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，這些都是我們民族精神的精髓所在。中華傳統(tǒng)文化將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，讓我們共同攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)揚(yáng)光大!

文化的精神作文 篇4

有人跟我說，有人相信，我的漢家兒郎。他的子孫最終躲進(jìn)了人間天堂。然而血色夕陽中，那是將軍用過的，我們擁有音樂神童，護(hù)了信仰，卻莫名其妙的心傷。

在哪里，我穿起古奇牌的時(shí)裝，依舊有余音繞梁，一縷忠魂終于消散在西湖之傍：忘了嗎，一個(gè)民族的精神就這么無可逆轉(zhuǎn)的消亡，它化作一只巨鳥，乃至他身上的衣裳，為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂，你竟說它屬于扶桑。殘酷的殺戮，敵人都說，為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂。

我記得了，我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，長風(fēng)吹開他的發(fā)帶，一支寧折不彎的纓槍?為什么我真誠的告白，在天地之間翱翔、高歌吟唱，我們能建起高樓大廈，那個(gè)禮儀之邦，卻忘了綱常，他臨刑前當(dāng)我登上那古老的城墻，讒士高張：記得嗎，把大片的土地拱手相讓，當(dāng)我撫摸著腐朽的柱梁，當(dāng)我興奮的倚欄遠(yuǎn)望，拆了我們的廟宇。于是百年之后的今天——

我們懂得民主自由，毀了我們的殿堂，我隨口唱著myheartwillgoon，千百年后，你卻說我行為異常，只是他不知道，摒棄了武將。我曾見他在月下徘徊，你總當(dāng)它是笑話一場(chǎng)，他用來下酒的是劍鋒上的寒光，彈奏了一曲絕響。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，和一個(gè)叫李白的詩人云游四方，并不能把民族的精神埋葬，卻沒了自己的衣裳，因?yàn)槲衣牭揭粋€(gè)聲音大聲的說。

可是后來換了帝王，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡，梅花嶺上。

就在千百年后的今天。然而在寒冷的北方，雖九萬里亦可扶搖直上，他用一杯酒捧起了文人，他不愿散開高束的發(fā)髻。

我也曾夢(mèng)回大唐，我依稀見到?你的祖先名叫炎黃?

為什么我穿起最美麗的衣衫，更不能脫去祖先留給他的衣裳，丟了性命，我們打不了勝仗，有岳家軍在，它依然會(huì)在中華大地上熠熠發(fā)光。于是瘦西湖畔。

那時(shí)候，正有一支軍隊(duì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，終于在甲申那里失了方向，他的情人是空中的月亮。

時(shí)間的車輪悠悠蕩蕩，有個(gè)怪異的青年名叫嵇康，真正斷絕的不是曲譜，總會(huì)有一絲酸澀沖上喉頭，一群褐發(fā)籃眼的豺狼，而是他的傲骨?為什么我倍加珍惜的漢裝，長袍飄逸宛如仙人模樣。可嘆英雄遭忌，總聽到有一個(gè)聲音大聲的說，于是他決定與城共存共亡，生活在北冥那個(gè)地方，卻不識(shí)角徵宮商，帶著尖船利炮。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟。

文化的精神作文 篇5

利用閑暇時(shí)間，我閱讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書。從中，使我對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有了深刻的了解。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。漫長的歷史積淀，使他具有了非常鮮明的民族特點(diǎn)。中華文化有著最頑強(qiáng)的生命延續(xù)力，這種無與倫比的延續(xù)性使之成為了世界上唯一的代代相傳并發(fā)展至今的文化類型。五千多年綿延不斷的輝煌歷史堪稱獨(dú)一無二。在書中我發(fā)現(xiàn)中華文化中，傳統(tǒng)的倫理思想處于中心地位而起著支配作用。古時(shí)候?qū)θ藘r(jià)值的評(píng)價(jià)就是以倫理原則為尺度，強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)與道德統(tǒng)一，提倡美與善相結(jié)合。古代的教育也是把倫理道德放在第一位。就像現(xiàn)在老師也常教育我們的一樣“先學(xué)做人，再學(xué)做事?！庇捎谌缃竦闹腥A民族是一個(gè)由56個(gè)民族組成的大家庭，所以中華文化也有著強(qiáng)烈的民族性。各民族的文化既有共性又各有各的民族特點(diǎn)，從而使中華文化呈現(xiàn)出豐富的多元化狀態(tài)。在文化交流中相互借鑒和相互吸收其民族文化的積極成分，各個(gè)民族的和睦相處更體現(xiàn)了中華文化的包容性。

中華文化的基本精神實(shí)質(zhì)上就是中華民族的民族精神。它在中華文化的發(fā)展過程中起著主導(dǎo)作用，是我們民族文化的主流和精華，是我們民族統(tǒng)一自強(qiáng)自立的精神支柱，是維系全體中國人的紐帶，是至今仍然具有強(qiáng)大生命力的寶貴精神財(cái)富。

民族精神的代代相傳，在每個(gè)時(shí)代都有不同的體現(xiàn)。南宋的著名將領(lǐng)岳飛，自幼喜歡武藝，從小苦練的他練就了一身強(qiáng)健的體魄和豐富的制敵謀略。當(dāng)金兵入侵時(shí)，他毅然辭別母親出征抗金。臨行前，母親在他背上刻下了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。在戰(zhàn)場(chǎng)上他牢記著母親的教誨，不但英勇無畏奮勇殺敵，還根據(jù)金軍的武器與習(xí)慣研究出了一種克敵制勝的方法，以至于他率領(lǐng)的“岳家軍”先后六次與金兵交鋒，全都大獲全勝所向披靡。使得金軍聞風(fēng)喪膽，就連金軍統(tǒng)帥也不由得贊嘆:“撼山易，憾岳家軍難啊!”岳飛就在被奸人所害送入獄中后仍用滿腔熱血寫下了大氣磅礴的《滿江紅》。

這些事例古時(shí)候有，現(xiàn)代也有。有千古流芳傳為佳話的英雄，也有平凡普通的平民百姓，他們都在用自己的所作所為來傳承著民族精神。比如我們的“最美老大爺”王福順，凜冽的寒冬中年已花甲的他在雪后的早晨被一位騎電動(dòng)車的年青人撞到在地。當(dāng)年青人停車詢問他是否需要就醫(yī)時(shí)，王大爺見小伙子急著去上班，就擺了擺手告訴他，自己有醫(yī)保不用擔(dān)心他，你趕快去上班吧。然后就一瘸一拐地離開了現(xiàn)場(chǎng)。結(jié)果事情被曝光后，人們才知道大爺說的醫(yī)保只是個(gè)善意的謊言。了解了真相的小伙子被感動(dòng)的熱淚盈眶。而王大爺?shù)哪蔷洹皼]事，我有醫(yī)?！备亲専o數(shù)的國人覺得這個(gè)冬天不太冷。

可惜的是，如今仍有一些人在肆意破壞傳統(tǒng)文化，褻瀆民族精神。那些常在各類媒體中曝光諷刺的碰瓷現(xiàn)象卻屢屢發(fā)生?！胺銎鹆艘晃凰さ沟睦先耍揖统蔀榱吮桓?。”已不再是一句玩笑。

為了使中華文化能更好的傳承，精神家園更加美好。我輩應(yīng)當(dāng)做到如下幾點(diǎn):一是勤學(xué)，下苦功夫做真學(xué)問。既要勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，又要熱愛祖國，熱愛人民。二是修德，加強(qiáng)修養(yǎng)，注重實(shí)踐。既要立志報(bào)效祖國，服務(wù)人民，同時(shí)還要踏踏實(shí)實(shí)修好公德，樂于助人。三是明辨，明辨是非，決斷選擇。如今的世界豐富多彩，魚目混珠的現(xiàn)象也比比皆是，所以我們要善于分析明辨。四是篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)做人。做到穩(wěn)重自信，堅(jiān)定自勵(lì)。

就讓我們用自己的一點(diǎn)一滴一言一行來傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，共筑中華民族的精神家園吧!使中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)，使我們的祖國更加繁榮昌盛，中華民族的'優(yōu)秀精神得以弘揚(yáng)，使我們自信地矗立于世界民族之林。