黨校培訓總結(jié)

黨校培訓總結(jié)(范例9篇)。

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黨校培訓總結(jié)【篇1】

黨校培訓班的學習總結(jié)范文

去年七月，我光榮的參加了“湖南商學院黨校培訓班”的學習。在這短短的5天培訓期間，我們對新黨章進行了認真學習，掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應具備的基本材料，使我們受益匪淺。

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨?！虼?，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的'新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

當周圍的同志比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的企業(yè)員工，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習中,不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。應該加強自我修養(yǎng)，應該從我做起，從小事做起,在日常工作和學習中,都能以身作則,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的新世紀企業(yè)員工.作為一名入黨積極分子，又是重點發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在公司生產(chǎn)工作當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。

黨校培訓總結(jié)【篇2】

20__年3月份，我有幸成為了黨校_期積極分子中的一員，感謝學校和學院給我的這次更新觀念、先進學習的機會。通過五次的課堂教授教學和五次的課下討論，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了較系統(tǒng)地認識，進一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領及其重要的指導思想。這幾天的學習也使我對中國共產(chǎn)黨的歷史、理論、路線、方針和政策等方面都有了更為深入的理解與認識，對于我的入黨動機又有了進一步的端正。

具體來說，黨校學習的收獲和總結(jié)有以下幾方面：

第一，在認識中國共產(chǎn)黨上，我的理論水平較之先前有了很大的提高。在這次短暫的黨校學習和討論中，我接受了黨的教育，在新黨章的學習和數(shù)次講座討論中，對黨章、黨史以及馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想有了更深入的了解。理論知識的認識和體會有了很大的提高，使我對中國共產(chǎn)黨的認識由原來的粗淺幼稚到現(xiàn)在的深刻領會。當然，這也要得益于教授的理論和例子相得益彰的精彩講述，其幽默風趣和娓娓道來也讓我有更強烈的興趣去接受。

第二，在實踐活動和討論環(huán)節(jié)中，加深了對于主題的闡述和思考。

此次積極分子共進行了5次大小不同的學員討論和聆聽講座的實踐環(huán)節(jié)，主題有：發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng);自覺履行黨員義務，行使黨員權(quán)利;中國共產(chǎn)黨90年光輝歷程。討論主要有同學課下搜集資料，自由發(fā)言討論，通過這些實踐環(huán)節(jié)，我對于中國共產(chǎn)黨的事跡和歷史成就有了更深刻的認識，也提高了對相關主題的闡述能力，對一些理論和實踐問題的思考也不會只停留在表層，而會深刻的挖掘其內(nèi)涵。我相信，這會對我們以后走上工作崗位時更加理性的看待事情有很大的幫助。黨校的學習凝聚了無數(shù)優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨人智慧的結(jié)晶，我會在他們的正確指引下更加堅定地為國家做出自己也有的貢獻。

第三，通過黨校學習，我進一步明確了學習的重要性和時代賦予我們的歷史使命。我們中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了90年的光輝歷程，90年是一個不斷成熟和壯大的歷史，也是一個不斷學習和充實自己的歷史。我明白了學習是一個需要長期堅守的事情，必須牢固樹立終身學習的理念，作為入黨積極分子和未來的黨員，我堅信我們必須要要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，爭取做黨的優(yōu)秀黨員和國家的棟梁之才。

這次黨校實踐中，最記憶深刻的就是張教授的主題講座“不能忘記圓明園被焚劫的歷史”，被圓明園的金碧輝煌、詩情畫意所崇仰，所迷戀，也為被焚燒的慘不忍睹所痛心。這些都深深的激發(fā)的我內(nèi)心的愛國情懷，時代賦予我們這一代人建設國家的偉大歷史使命，我們一定不負重望，把我們國家，我們黨建設的更加強大，以更偉岸的身軀屹立于世界之林。

總之，黨校入黨積極分子的培訓讓我們學員們接受了很好的科學發(fā)展觀教育和黨性教育，進一步激發(fā)了責任意識，提高了理論水平，堅定了要早日入黨的信念。

這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，全力以赴貢獻我們黨的事業(yè)，用更多的熱情和更好的務實精神支持我們黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織，我們要在思想上、政治上、組織上都積極向黨組織靠攏。加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨，并且成為其優(yōu)秀的一員。

黨校培訓總結(jié)【篇3】

通過黨校學習，使我受益良多：

一、學習的感受

一是收獲大。

經(jīng)過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。

二是學風正。

在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

二、主要收獲

1、提升了理論素養(yǎng)。

作為新一代的社會建設者和接班人，我們都必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經(jīng)濟和社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后工作的各個方面發(fā)揮應有的作用。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家，通過全面系統(tǒng)地學習黨的基本理論、路線、方針、政策，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。為今后做好自己的本職工作產(chǎn)生了重要的作用。

2、增強了黨性修養(yǎng)。

增強黨性鍛煉是黨校的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過教學和研討，使我對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等一系列黨的重大理論、方針政策和戰(zhàn)略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅定了與黨中央保持一致的決心。

3、牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

通過這次全面學習黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

經(jīng)過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

黨校培訓總結(jié)【篇4】

今年我非常榮幸參加了由湖南工業(yè)大學舉辦的第一次冶金工程學院分黨校，并順利完成了黨校學習，這是一次短暫而豐富的黨校學習，給了我許多感觸，黨課上老師們的精彩演講讓我回味無窮，討論課上同學們激情高昂、神采飛揚的演說讓我終生難忘，課外實踐活動上的一幕幕讓我體味深長，在黨校老師們對黨的思想、黨的使命、黨的宗旨及入黨動機等一一向我們娓娓道來，使我從對黨的無知和陌生中走了出來，從此對黨開始有了初步的了解，黨校學習給我留下了豐富的體味，通過黨課上那嚴格的紀律要求，使我明白了紀律的重要性，讓我的紀律意識得到了質(zhì)的升華，老師們精彩演講，豐富了我的知識，充實了我的生活，凈化了我的心靈，從此，我也深深地明白了、全心合意為人民服務，實現(xiàn)共產(chǎn)主義并不是一句空許，像口號，不切實際，我覺得為人民服務并不難，我們不能夾義地理解為人民服務，不要認為全心全意為人民服務就是一心一意地無償?shù)貫槿嗣窀墒?，不求回報，其實在日常生活中為人民服務的事情是?jīng)常有的，我們不斷的努力學習、工作、思想上進步都是為將來的工作打基礎，將來不管從事什么職業(yè)，無論是經(jīng)商、領導、普通工人，我們到時候都離不開稅收，其實我們的一份稅收就是在為實現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻一份力量，就是在為人民服務，其實為人民服務的事在我們身邊日常發(fā)生，比如一次無償獻血，捐款救災，這些都是為人民服務的典型例子，在以后的生活中我會盡自己的微薄之力去為民服務。

討論課上同學們暢所欲言，廣泛交流，讓我深刻地明白了相互交流是一個非常好的學習的平臺，我們可以學習各自優(yōu)秀的思想和品德，課外實踐活動上，親臨其境，徹身體驗，我學會了幫助、尊重社會弱勢群體，總體上來說這次黨校學習，讓我對黨的認識對黨的覺悟大大提高，讓我的思想得到了質(zhì)的升華。但是，這次黨校學習讓我發(fā)現(xiàn)了自己與一個合格黨員相比還存在很大的差距，雖然我也知道入黨的艱辛和黨員的責任，但我不會望而怯步，它只會更加激起我入黨的渴望，我也看清了自己在思想上和行動上的種種不足，在思想上黨的意識還比較薄弱，黨的覺悟還剛起步，對黨的忠誠、熱愛也還不夠，在行動上，還沒像一個黨員那樣嚴格要求自己，生活不夠節(jié)儉，不夠勤勞。還在許多不良生活習慣，心煩氣躁，缺乏耐心，也不善于與人溝通，人際關系也不是很妥當，不愛樂于助人等等，這次黨校學習不僅讓我發(fā)現(xiàn)了差距，也明確了努力方向，成為一名黨員任重而道遠，今后我會朝著目標一步步邁進。首先，我會徹身實際，做好自己的本職，努力學習，也要積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己;其次，我會以從優(yōu)秀的黨員為學習榜樣，虛心地向他們請教學習，學習他們對黨的忠誠，對黨的熱愛，學習他們吃苦耐勞，樂于助人，默默奉獻，不計名利地為人民服務的精神，學習他們的先進事跡，感化自己的思想，凈化自己的心靈;再次，要努力學習黨的理論知識，繼續(xù)了了解馬列主義，深刻地領會毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想。

21世紀我們已經(jīng)掀起了學習和落實科學發(fā)展觀的高潮，我會跟上時代的步伐，融入這股強大的潮流中去，我會努力學會學習，學會求知，學會創(chuàng)新，學會做人，要堅信科學，用科學知識武裝自己的頭腦，爭做時代的精英，也要養(yǎng)成良好的生活習慣，堅持鍛煉，將以健壯的身體投身于自己的事業(yè)中去?？傊?，在以后的生活中我會以黨的思想為指導，以科學發(fā)展為方向，不斷的完善自己，為早日加入中國共產(chǎn)黨而不懈努力。

這次短暫的黨校學習的結(jié)束，讓我有些不舍，那里有許多知識淵博的老師，有熱情為我們服務的黨支部、團支部成員，還有那朝氣勃勃的同學，他們都是我學習的榜樣，是我的朋友，我非常感激他們，在與他們相處的時間里我收獲很多，這也將成為了我人生的一段美好時光，我也知道雖然告別了黨校，但永遠告別不了黨，在以后的生活中離不開黨，對黨的學習是無止境的，我會持之以恒地學習黨、伴著黨一起成長，最后，我中心的感謝承辦這次黨校學習領導、老師及所有成員，在此，我也對這次黨校發(fā)表一下我個人的看法，總體上這次黨校學習舉辦得很成功，老師們非常的熱情，發(fā)揚著無私奉獻的精神，讓我獲得了知識，又感受到人情的溫暖，因為萬事都有一疏，我也向黨提一點我個人的意見。建議黨校學習時間應該長一點，讓我們有更多的學習機會，還有課外實踐活動也要多一點，讓我們更好地把理論與實踐相結(jié)合，還有我們可以以黨的思想為主題搞一些演講比賽和歌頌黨的朗誦表演，這樣不僅弘揚了黨的思想，也豐富了校園生活，最后，祝我們的黨校越辦越好。

黨校培訓總結(jié)【篇5】

經(jīng)歷這次緊張有序的黨校培訓后，從前刻印在我腦海里個人信念與激情引導一切的意識都已悉數(shù)被消磨殆盡，取而代之的是少數(shù)服從多數(shù)的原則，為人民服務的思想與為實現(xiàn)共產(chǎn)主義不惜犧牲一切的崇高信念。如果說入黨申請書僅代表著一種激情，向往和決心，那么老黨員為我們上的這些課，便是徹底滌蕩了我的思想與心靈。將我對黨的認識與理解帶上了另一個高度，也愈加堅定了我對黨的終身追隨的信仰。

黨校培訓是結(jié)束了，但是黨校培訓給我的精神洗禮，黨的信念與宗旨對我心靈的震撼與提升卻將永遠不會結(jié)束。一首慷慨激昂的《國際歌》拉開了我們對于黨深入認識的序幕。這次培訓時間不長，我尚不能在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我也從其中受益匪淺。我們學習了黨的組織原則、紀律和作風、民主集中制，大學生如何解讀和實踐科學發(fā)展觀，黨的性質(zhì)、宗旨及指導思想，黨的綱領和基本路線等內(nèi)容。

最后一節(jié)課上，我們還學習了加強黨性修養(yǎng)，端正入黨動機、積極爭取入黨的知識。也許以前在我們不太明確的入黨動機里，不僅有為共產(chǎn)主義奮斗終生的美好愿望，也會有一點點個人的功利與虛榮的成分。八十歲老黨員在講臺上的堅持深深地感動了我，老師頭發(fā)花白，但聲音寬厚洪亮，中氣十足；老師帶著得老花鏡都需要要時不時取下來，但他還能隨口說出兩句父輩們都不熟知的英語；老師已八十高齡，本該是在家頤養(yǎng)天年的年紀，但他還會在大冬天堅持去別的校區(qū)為學生們上公開選修課，還能為我們唱起慷慨激昂的歌，鼓勵我們要不畏難，不怕受委屈，要禁得起考驗。

“三尺講臺，兩袖清風”的崇高師德被李澤南教授詮釋得淋漓盡致，我從教授的言行間看到了老黨員深深的人格魅力與光輝，也切實體味到了黨員深重的責任與崇高的思想境界。老師對于過去所受過的深重苦難，都只是輕輕一筆帶過，他告訴我們，苦難都是人生的財富。我們今天所擁有的幸福生活里，哪一絲哪一毫不是老黨員們的心血乃至生命換來的？可是他們又奢求了什么回報嗎？正確的入黨動機，對于每一個黨員，或是對于對黨有著不懈追求的人們而言都是十分重要的。

馬普爾頓曾說：“人活著就是要用生命去詮釋自己的信仰”，有了正確信仰的人才不會如行尸走肉，毫無生氣，有了正確信仰的生命才能活出人該有的尊嚴與意義。

通過這次黨訓學習，我深刻地感受到，要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在任何方面都要起帶頭作用，在學習上，要刻苦學習為同學樹立榜樣；在生活中，要帶頭做同學們不愿做或忽略了的雷鋒事，在思想，生活作風上，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中身先士卒，勤勤懇懇，要有不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。要想成為一名合格的黨員，就要從行動和思想上都入黨，要從思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度和先進理論，并積極盡己所能貫徹落實到身邊的群眾中去，在行動上入黨就是要在生活工作中起模范先鋒作用，作為黨員要有崇高的追求與遠大的理想，不與人民爭利益，黨的目標與宗旨都是人類向往且具有前瞻性的，而實現(xiàn)黨的美好愿望在與我們每個人的努力，而黨員更是要帶好領導作用。

黨員的使命是偉大而艱巨的，這是黨的性質(zhì)決定的。文學家司馬遷如是說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”惟有融入到為人民服務的偉大事業(yè)中去的生命，才是值得我們畢生追求的，才是不朽的。通過這次黨校的教育，我將深深記入腦海里并且將作為我一生奉行的宗旨。

恩格斯曾說：“一個聰明的名族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多”，九十年的歷史中，黨經(jīng)受住了多次挫折與考驗，中華民族更是向世人詮釋了“多難興邦”四個字的深刻含義。

黨的宗旨就是我的宗旨，黨的信仰就是我的信仰。我堅信歷史造就的中國共產(chǎn)黨將是我畢生無悔的選擇，我堅信中國共產(chǎn)黨率領8000多萬黨員和十幾億中華兒女為之奮斗的宏偉事業(yè)將永遠值得我用盡畢生心血為之無悔奮斗。

黨校培訓總結(jié)【篇6】

5月21日上午，林業(yè)廳“學習貫徹十九大?萬名黨員進黨校”專題培訓班在廳機關報告廳開班，廳黨組成員、副廳長、廳直屬機關黨委書記__出席開班儀式，廳機關全體黨員干部、廳屬各單位副處級以上領導干部和紀檢部門負責人共230多人參加開班儀式。

開班儀式上，全體黨員佩戴黨員徽章，向黨員代表發(fā)新黨章并為5月份入黨的同志舉行政治生日，全體黨員重溫了入黨誓詞并合唱國歌。

__在開班儀式動員講話中指出，學習貫徹黨的十九大精神，最根本的就是要進一步提高政治站位，把服從核心、維護核心作為最大的政治、最重要的政治紀律、最根本的政治規(guī)矩，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，旗幟鮮明講政治。他強調(diào)，要學以致用強本領，在學懂弄通做實上下功夫、提升專業(yè)能力上下功夫、結(jié)合轉(zhuǎn)化上下功夫;要知行合一抓落實，主動履職盡責、堅持苦干實干、強化推進落實，真正把黨的十九大決策部署轉(zhuǎn)化為“森林云南”建設的生動實踐。

隨著__同志下達“開班令”，培訓班以“觀看中央宣講團十九大精神宣講報告會實況錄像”拉開序幕。

為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神及十九屆中央紀委二次全會精神，推動廣大林業(yè)黨員干部自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐，更好地服務云南林業(yè)事業(yè)發(fā)展，廳黨組決定此次培訓安排5天時間集中開展。培訓內(nèi)容有《專題學習習近平總書記關于推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展重要戰(zhàn)略思想和全國生態(tài)環(huán)境保護大會重要講話精神》，《森林經(jīng)營專題講座》，《習近平新時代中國特色社會主義思想宣講》，《解讀監(jiān)察法專題講座》，自學《習近平談治國理政》第二卷、《十九大報告學習輔導百問》《十九大黨章修正案學習問答》《十九大報告關鍵詞》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監(jiān)察法》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》等。

培訓期間，廳機關黨委實行考勤制，并列入年終考核評分;要求參訓黨員學習時用《十九大學習筆記本》認真筆記，培訓期間黨員佩戴黨徽;為使參訓人員對培訓內(nèi)容入腦入心，培訓還將進行測試。

黨校培訓總結(jié)【篇7】

通過此次為期半個多月的黨校學習，黨校給我們開設的五個專題的課程，分別使我對黨的最終目標和現(xiàn)階段的主要任務有了全面而深刻的認識，對新時期的黨的性質(zhì)和指導思想有了全面的'感性認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務有了系統(tǒng)的認識，對個人修養(yǎng)、綜合素質(zhì)及世界觀、人生觀、價值觀提升和改造有了明確的目標和方向，更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，履行黨的宗旨，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習所收獲的具體幾點體會：

首先，此次黨校培訓教給我的第一課就是中國共產(chǎn)黨的最終目標和現(xiàn)階段的主要任務：中國共產(chǎn)黨的最終目標和最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段的主要任務是建設**。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們中國共產(chǎn)黨最終奮斗目標，引領著黨和人民不斷為這個理想和目標不斷奮斗和前進。而現(xiàn)階段的主要任務就是為最高理想和最終奮斗目標服務的。在過去為革命勝利而艱苦奮斗的時期，之所以能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利，就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設怎么能夠成功?這使我認識到，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求，

一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯錯誤，而造恨終生。

其次，通過此次黨校的學習，我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是由工人階級中的先進分子所組成的，這是保證中國共產(chǎn)黨成為中國工人階級先鋒隊的基本條件，但并不是工人階級的任何一個成員都可以成為黨員。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。作為一名積極向黨組織靠攏的當代大學生，我們應該認真學習黨的基本理論學習的同時學習好科學文化知識，加強自身先進性修養(yǎng)，努力把我們黨建設成為有*的*的堅強領導核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。

最后，通過此次黨校學習，我意識到科學的世界觀、人生觀和價值觀的重要性，只有樹立正確的科學的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好的為黨為人民為社會為國家服務。在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。

總而言之，此次短暫的黨校培訓學習使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”，成為了我人生的“加油站”，和未來新生活的“起跑線”。

黨校培訓總結(jié)【篇8】

入黨是一件很光榮的事，從小就一直聽父輩們給我們灌輸共產(chǎn)黨的偉大， ‘沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國’已在我的心中根深蒂固。本學期我非常榮幸地參加了廣東技術師范學院第59期入黨積極分子的黨校培訓，通過這次的學習，使我對黨有了更深刻的認識，更加堅定了我申請入黨的決心。

通過一系列的黨課學習，使我對黨的性質(zhì)、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

歷史證明中國共產(chǎn)黨在中國的領導是必然的。改革開放以來，我國取得了巨大的成就，其根本原因就是中國共產(chǎn)黨開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

在中共十七大會議上，胡錦濤代表中國共產(chǎn)黨十六屆中央委員會作出了大會的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。 中國共產(chǎn)黨始終代表著最廣大人民的利益，我們有充分的信心在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們最終會實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

(二)“以德為行，以學為上”，全心全意為人民服務。

很多同學直到大學畢業(yè)都一直不清楚我們學校的教育理念“以德為行，以學為上”是什么意思，很慚愧的是我之前也一直是聽得多而卻不理解它的含義。而通過這次的學習和翻閱了一些資料后我對其有一定的理解。校黨委書記鄺邦洪教授曾在學術報告廳作了“‘以德為行，以學為上’——與大學生談大學生活”的專題報告，其中給我們闡明了，“以德為行”就是要把加強道德建設作為提高干

部、師生整體素質(zhì)的核心和靈魂，以高尚的道德規(guī)范來指導大家的言行?！耙詫W為上”，就是要把學習放在重要的位置，要樹立終身學習的理念，通過學習增長知識、增長才干、增強競爭的實力。其目的是為了構(gòu)建和諧校園，促進教風、學風和校風的建設，為培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬欧铡?/p>

發(fā)展社會主義先進文化的根本任務是培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。“以德為行，以學為上”很好地體現(xiàn)了這一培養(yǎng)目標，符合社會的需要。人們的道德體現(xiàn)的是一個社會的整體精神面貌，一個社會要得以發(fā)展必須要有科學和道德品質(zhì)，發(fā)展不僅是經(jīng)濟的發(fā)展更包括了人的思想品質(zhì)的進步。作為一個入黨積極分子，我們更應牢記并以實際行動詮釋“以德為行，以學為上”的教育理念，讓自己成為符合社會需要的德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

首先我們應認真學好專業(yè)理論知識，在此基礎上博覽群書拓寬我們的知識面，知識是發(fā)展的動力，有了知識我們才能更好地承擔起建設建設社會主義事業(yè)的偉大使命。

其次，我們要在生活中規(guī)范自己的道德行為，繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不以善小而不為，不以惡小而為之。道德不是天生的，而是后天培養(yǎng)而來的，我們必須在生活中不斷地以好的榜樣來鞭策自己，培養(yǎng)自己。其實我們每個人都可以做一個活雷鋒，雷鋒之所以偉大就在于他在生活中無時無刻都在幫助別人。偉大不一定要轟轟轟烈烈，默默無聞、平平凡凡也是一種別樣的偉大。就如我們所看的電影《張思德》，里面講述的也不是一個有什么豐功偉績的大人物，但卻是讓人感動，讓人受益匪淺的偉大的人。張思德他的偉大在于他的平凡，他是一個寡言、憨厚、樸實的人，毛澤東評價他“有思想，有道德，就是缺張嘴”，他總是是默默地做著別人不愿意做的工作，不起眼的工作他一樣盡善盡美。他無聲無息，卻鞠躬盡瘁、死而后已，他的偉大之處在于他在平凡的生活工作中一直做著不平凡的貢獻。他獻出了他29歲的年輕的生命，他用他的生命給我們詮釋了全心全意為人民服務的宗旨，他是平凡的卻也是不平凡的，用偉大來來形容他還遠遠不夠。作為新時代的我們更應從身邊做起，從小事做起，做一個有道德，為人民服務的人。一句輕輕的安慰，為有需要的人讓座，這些都是我們力所能及的，何樂而不為呢?我們應該以實際行動不斷加強“德”的修養(yǎng)和“學”的能力，做社會主義事業(yè)的接班人。

在最后一次黨課中，外國語學院方少武書記再次提到了入黨動機的問題，從一開始就一直在強調(diào)要端正入黨動機，而這次的講課及一些同學所談到的觀點，再次引起了我的深入思考。從大一寫入黨申請書開始就聽到過不少同學談到為何入黨，無可否認，絕大部分同學的入黨動機都是不單純的。有同學說不為什么，別人申請我也申請，入了就會有種優(yōu)越感;也有同學說因為家人要求的;還有的同學認為黨員在以后找工作會有一定的優(yōu)勢等等。而我之所以入黨，同樣的，我也不是圣人，我的最初動機同樣并不單純。第一，是父母認為入黨對以后的工作發(fā)展好，希望我入黨;第二，高中的時候，有些同學就入了黨，那時候只要是成績在班里排前幾名就能入黨了，那時候我們班有一個男生說了一句讓我印象很深的一句話“高中入黨是沒有什么質(zhì)量水平的，根本說明不了一個人的能力，大學里的才是靠真正的實力的”。那時我就想我也要在大學期間用我的實力進入黨組織。在隨著思想的成熟，我最主要的原因是接下來的一點：身邊的大人常常說現(xiàn)在的黨員都是很腐敗的，沒有什么為人民服務只有盡最大的努力去榨干人民的血液，完全變質(zhì)了。每當那時我總會據(jù)理力爭說不能以偏蓋全，我們的社會還是很樂觀的，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)我再沒力氣和他們爭了，因為現(xiàn)實中有太多讓人遺憾的事了，有很多黨員所做出的讓那些善良的老百姓傷心絕望的事。于是我就想，我要加入黨，以我的實際行動去向他們證明共產(chǎn)黨員的先進性，雖然力量小，但至少在他們平時生活中談到時會覺得還是有很多好的黨員，真正為人民服務的黨員，黨的宗旨從一而終都在，我們新時代的人們也能像先輩們一樣做得好，甚至比他們做得更好。在生活中，每次看到那些仗勢欺壓老百姓的人，我都痛恨自己的無能為力，但我也明白，只有讓自己變得更強才能去保護別人。我希望通過加入黨組織更好地幫助到別人

在大學差不多三年的時間里，每次看到評入黨積極分子，在看到一些人為了入黨而進行拉票時，我都在想入黨真的會對將來好嗎?為何那么多人在私底下那么的明爭暗斗?無可否認有些企業(yè)可能會注重這些，但畢竟這只是一些而已，企業(yè)要的人才并不只是看這些條件的，他們更注重的是一個人的發(fā)展能力，我相信，一個有才能有道德修養(yǎng)的人無論他走到哪里都能有一翻作為，都能被別人欣賞。而更有些黨員、預備黨員們的行為也讓我們感到可悲，因此端正入黨動機是非常

必要的。

我們加入黨組織是不僅是在組織上入黨，更重要的是要從思想上向黨組織靠近。正確的入黨動機是正確的行動的前提，沒有正確的動機，必然不能很好地履行共產(chǎn)黨員的義務，不能為我們建設中國特色社會主義做出貢獻。因此我們從現(xiàn)在起就要端正入黨動機。首先，我們要自覺加強理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，要不斷加強實踐鍛煉，將建設中國特色社會主義偉大事業(yè)作為我們的使命。再次，要以正確的入黨動機克服不正確的入黨動機，堅定信念，時刻將全心全意為人民服務牢記在心，將最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想。在生活中多學習革命先烈們的偉大精神，以他們的精神來感染自己，從而做到從思想上真正的入黨。

這一期的黨校培訓結(jié)束了，經(jīng)過這次的學習，使我更進一步端正了入黨動機，在以后的日子里我將會更加認真學習理論知識，認真踐行“以德為行，以學為上”的教育理念，嚴格要求自己，樹立終身學習的理念增強綜合素質(zhì)，提高自己的核心競爭力，真正做到為人民服務，以實際行動爭取早加入黨組織。

黨校培訓總結(jié)【篇9】

本次有幸參加了市委組織部、黨校組織的干部培訓班學習。所學知識豐富、全面，涵蓋了干部必備的業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，在這段時間里，我抱著虛心、勤學的態(tài)度學習了設置的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高;對經(jīng)濟發(fā)展形勢、如何做好新時期下群眾工作和提高服務水平等方面有了一定程度的了解;管理水平有了很大進步，此次培訓既豐富了我的業(yè)務理論水平，又增強了對家鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了自己今后努力的方向。

一、通過培訓，使我加深了對黨的進一步認識。

要進一步認識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在今后的工作中努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，，思而信，信而行。全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把科學發(fā)展觀貫徹落實到實處，促進各項工作的全面發(fā)展。

二、通過培訓，使我進一步增強了對學習的重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到領導干部的管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高管理水平的需要。加強培訓與學習，則是提高基層領導管理水平最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

三、培訓期間，切身踐行中組部九條規(guī)定

中共中央組織部印發(fā)的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，要求各地區(qū)各部門按照規(guī)定精神，進一步加強學員管理、切實改進干部教育培訓學風。一是要樹立學員意識，嚴格遵守學習培訓和廉潔自律的各項規(guī)定，把精力主要放在學習上。二是學員要統(tǒng)一住在學員宿舍，吃在學員食堂，不得用公款相互宴請，不得以集體活動為名聚餐吃請，不得外出參加任何形式的可能影響公正執(zhí)行公務的宴請和娛樂活動。三是現(xiàn)場教學、實地考察等活動，不準警察帶路，不接受宴請，一律吃自助餐或便餐，不收受紀念品和土特產(chǎn)，不安排與學習無關的活動。四是不準接受和贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證及土特產(chǎn)等，不準接待以探望為名的各種禮節(jié)性來訪。五是學員參加學習期間與原單位工作脫鉤，如因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行請假手續(xù)。累計請假時間超過總學時1/7的，按退學處理。六是培訓期間，學員必須自己動手撰寫發(fā)言材料、學習體會、調(diào)研報告和論文等，不準請人代寫，不準抄襲他人學習研究成果，不準工作人員陪讀、代筆。七是學員學習培訓期間，不得留公車駐校。八是一律不準以同學名義搞小圈子，不得利用同學關系相互提供方便、謀取私利。九是嚴肅教風，以身作則。要求培訓機構(gòu)嚴格遵守規(guī)章制度，以身作則。通過學習，我以學習中組部九條規(guī)定為契機，端正學習態(tài)度，身體力行，用實際行動落實了規(guī)定精神，完成各項學習任務。

四、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1、要不斷強化全局意識和責任意識。全局意識，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;我們中層干部要牢記全局意識，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，關注氣象發(fā)展，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立單位利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

2、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。副職干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4、要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5、要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的職工素質(zhì)上一個臺階。

6、要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

五、學習的過程中，研讀了研讀《關于費爾巴哈的提綱》、《路德維希-費爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》、《實踐論》和《矛盾論》等馬克思主義經(jīng)典著作。

恩格斯稱譽馬克思《關于費爾巴哈的提綱》是包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文獻，而他本人所著的《路德維希-費爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》，則是第一次明確提出了哲學基本問題，系統(tǒng)論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學世界觀和方法論的集大成之作。從歷史唯物主義出發(fā)，我們要進一步感悟探索真理、發(fā)展真理之道，那是科學的、辯證的揚棄。站在巨人的肩膀上，我們應當展開胸襟，吸納人類文明一切優(yōu)秀成果，在科學精神指導下堅持不懈地探索下去，開拓更加寬廣的前景;從歷史唯物主義出發(fā)，歷史之謎，當不再成謎。面對世界發(fā)生的深刻復雜變化，我們要用歷史唯物主義的方法去分析，準確判斷當前影響國際國內(nèi)社會變遷和政治變革的終極原因，順應社會存在與社會意識之間的作用規(guī)律，找出解決中國社會當前主要矛盾的應對之策，走出符合中國實際的科學發(fā)展之道;從歷史唯物主義出發(fā)，我們要進一步明確必須堅持人民主體地位的意義，這是中國革命取得勝利的一大關鍵，這是社會主義區(qū)別于資本主義的根本標志，也是中國特色社會主義制度的本質(zhì)和優(yōu)勢。

《實踐論》是毛澤東同志對兩次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭特別是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭經(jīng)驗的哲學總結(jié)，其獨特的思維方式和論述方法，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認識論，構(gòu)成了毛澤東哲學思想的核心。《實踐論》中所闡述的馬克思主義認識論的原則和結(jié)論，不僅是我們黨在民主革命時期以及社會主義革命和建設時期取得勝利的思想武器，也是新時期我們推進中國特色社會主義建設和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢所必須遵循的理論原則。實踐出真知、實踐促改革、實踐助夢圓?，F(xiàn)在改革開放中的新情況新問題每時每刻都在出現(xiàn)，要解決這些問題，我們要始終堅持實踐的觀點，尊重實踐，尊重創(chuàng)造，不主觀臆斷，不迷信經(jīng)驗，不固守教條。在具體的工作中，一要把握認識辯證性，深入調(diào)查人民群眾的需求;二要把握客觀規(guī)律性，系統(tǒng)解決各種復雜的問題;三要把握主觀能動性，充分發(fā)揮社會力量的作用。毛澤東哲學思想，是在長期的革命斗爭和實踐中形成的，是馬克思主義哲學的普遍原理與中國革命的具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物。貫穿毛澤東哲學思想的一根紅線，就是人民主體性、實踐性、群眾路線，體現(xiàn)了人民群眾利益第一的原則。這個原則，體現(xiàn)在毛澤東政治哲學思想中，就是團結(jié)一切可以團結(jié)的力量;體現(xiàn)在毛澤東軍事哲學思想中，就是兵民是勝利之本;體現(xiàn)在毛澤東的道德哲學思想中，就是全心全意為人民服務。我們今天學習毛澤東的哲學思想，就是要充分認識到：共產(chǎn)黨代表最廣大人民根本利益，人民的利益高于一切。面對新形勢下四大考驗和四大危險，我們必須警醒起來，提高拒腐防變和抵御風險能力，為我們黨鞏固執(zhí)政地位、實現(xiàn)執(zhí)政使命作出努力;必須行動起來，認真思考并切實解決改革發(fā)展為了誰的問題，讓廣大人民共同分享改革發(fā)展成果，共同擁有人生出彩機會。

毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們在工作中，要從矛盾的普遍性出發(fā)，堅持具體問題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬緒的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問題。運用《矛盾論》關于普遍性和特殊性的原理，對當前群眾工作中出現(xiàn)的新情況進行了全面的歸納總結(jié)，從群眾主體多元化、群眾需求差異化、群眾訴求多樣化、干群關系復雜化四個方面對群眾工作的現(xiàn)狀進行了闡述;運用具體問題具體分析的方法，從當前世情、國情、黨情、民情、干情發(fā)生變化等五個方面，對群眾工作出現(xiàn)的新情況及其原因進行了深刻剖析;通過抓住主要矛盾和矛盾主要方面的方法和手段，探討提出了新形勢下做好群眾工作的方法。他指出，對當前黨的群眾工作而言，掌握《矛盾論》的方法，就是掌握了群眾工作難題的鑰匙。群眾工作是個慢工細活，不可能短時間就能見成效，需要我們在具體的實踐過程中，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，冷靜分析，認真思考，抓住主要矛盾，把握好矛盾的主要方面，真正做實、做細群眾工作，進一步增強黨群之間的血肉聯(lián)系。

感謝組織為我們干部提供這么好的學習的平臺，通過這次學習，讓我更深刻地認識到，在一個大的社會組織中，中層干部是中堅力量，組織目標的實現(xiàn)在很大程度上取決于中層干部的領導力和執(zhí)行力，我會在今后的學習中用心學習、細心思考，工作中立足本職、扎實工作、用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。

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醫(yī)院培訓總結(jié)(范例9篇)

在各個領域中，文件都是非常重要的。獨立思考的人不能沒有范文的參考。范文的結(jié)構(gòu)讓文章更有層次感，有個性。所以，什么樣的范文才是特色范文呢？大家好，欄目小編今天要為大家介紹一下“醫(yī)院培訓總結(jié)”的相關信息。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇1

前段時間__醫(yī)院組織了一次新員工的崗前培訓，在這次崗前培訓中，我對__醫(yī)院有了更進一步的了解。

從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質(zhì)量第一、信譽第一”的辦院宗旨。

今天的規(guī)模是幾代人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

在培訓中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當之無愧的醫(yī)務人員。

沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。

建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

另外，目前醫(yī)患關系形勢緊張，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會保護自己，醫(yī)患關系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇2

“醫(yī)院服務流程”培訓是一項重要工作，院部高度重視，院辦作了周密細致的培訓計劃，培訓工作取得了很好的效果。

這次培訓，大家學習熱情，聽課專心，筆記認真，積極互動認真學習了全程培訓內(nèi)容。今天的專題課件和視頻講課內(nèi)容灌入新的理念融入到實際工作之中。從中懂得了真正的優(yōu)秀員工應該用什么態(tài)度做好服務工作。為以后的提升服務態(tài)度和做好崗位工作奠定了基礎，培訓成效良好。這些課程將對我院職工完成年度工作任務和發(fā)展目標，起到十分關鍵的作用。通過這個側(cè)面，展現(xiàn)了我院的全體員工不斷學習、不斷提升，也說明了我

們的培訓是非常必須的，是最好的福利。員工們熱愛學習，不斷掌握新的專業(yè)技能，提高專業(yè)技能和服務理念，提高主人翁的工作態(tài)度，主動積極的完成日常工作。一些禮儀和細節(jié)還需要進一步加強和完善。

對這次培訓，全體員工思想上高度重視，把培訓當作提高自身素質(zhì)重要機會來看待，參加踴躍。總培訓率在95%左右。在繁忙的業(yè)務工作中，很多同志放棄了休息，在不影響工作的前提下認真參加培訓。展現(xiàn)了我院員工良好的學習意識，這次培訓將對我們的各項工作起到極大的促進作用。 通過培訓，使我們認識到，醫(yī)療服務質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心，是衡量全部工作的最重要標準。不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量不僅是增強市場競爭能力的重要保證，也是切實維護人民群眾根本利益，體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標志。

學無止境，要思想解放，要更新觀念，只有依靠不斷地學習來實現(xiàn)。培訓僅僅是開端，全院干部職工以這次培訓作為加油站，作為充電機會，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風，為我院更加美好的明天而不懈的努力！

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇3

近年來，我街認真貫徹落實全國艾滋病防治工作會議，加強領導，廣泛深入宣傳，加強特殊人群艾滋病預防管理，重點開展以技術服務為重點的優(yōu)質(zhì)服務工作，艾滋病防治工作取得初步成效。

一、切實加強對防治艾滋病工作的領導

我街非常重視艾滋病防治工作，制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預防艾滋病宣傳教育小組，明確職責，協(xié)調(diào)各方面，落實做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預防工作。

二、多種形式宣傳艾滋病知識，提高群眾對艾滋病預防知識的知曉率

我街采取了多種形式宣傳艾滋病知識，健全婚育學校(分校)、“三欄”的計劃生育宣傳陣地建設，結(jié)合育玲群眾“五期”教育開展艾滋病預防知識教育，印發(fā)計劃生育宣傳教育和各種生殖健康、艾滋病預防小冊子送到社區(qū)、進家庭，通過出動宣傳車、舉辦培訓班等多種形式，使群眾方便、快捷地獲得所需要的生殖健康和艾滋病預防知識。居民對艾滋病預防知識的知曉率達到80%。

三、優(yōu)化服務環(huán)境，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)生殖健康服務

我街加大了對服務網(wǎng)絡建設的力度，改建或擴建計劃生育服務站所，改善服務環(huán)境，全力推進以技術服務為重點的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務。一是積極開展育齡婦女的“三查一服務”。根據(jù)育齡人群"五期"的不同需求，定期組織生殖健康檢查，為所有已婚育齡婦女建立生殖保健檔案，定期組織xxxxxx技術人員“送醫(yī)下社區(qū)”，為已婚育齡婦女提供生殖保健咨詢和婦女常見病普查普治服務。二是把預防與控制艾滋病工作作為生殖道感染干預工程的重要內(nèi)容。積極做好調(diào)查、預查、篩查和干預工作。三是結(jié)合開展避孕方法的知情選擇，宣傳安全套避孕和預防艾滋病的雙重作用，積極推廣安全套的使用。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇4

在認真總結(jié)“五五”普法工作中的成功經(jīng)驗的基礎上，分析存在的問題和不足，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，努力探索新形勢下加強普法依法治理工作的新途徑、新辦法，推動新一輪普法工作再上新臺階。堅持衛(wèi)生普法與衛(wèi)生法制實踐相結(jié)合的原則，積極推進依法治理工作。規(guī)范行政執(zhí)法行為，積極推進依法行政。認真落實縣委、縣政府關于全面推進依法行政的有關安排部署，嚴格執(zhí)行《行政處罰法》、《行政許可法》規(guī)定的各項制度，進一步完善執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制等制度，不斷提高為人民服務的本領。

深入開展衛(wèi)生行業(yè)依法治理工作，提高依法管理水平，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，加大對衛(wèi)生法律法規(guī)的社會宣傳力度，針對群眾關心的熱點、難點問題，以食品等健康安全產(chǎn)品為重點，加強衛(wèi)生綜合執(zhí)法能力，進一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規(guī)范化。大力開展職業(yè)衛(wèi)生專項治理，加強對醫(yī)療市場的規(guī)范化管理，打擊無證行醫(yī)，保障醫(yī)療安全，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，同時通過健全制度、落實責任、推廣典型等方法，把衛(wèi)生行業(yè)管理納入法制軌道。通過衛(wèi)生法制教育，促進依法行政、依法辦事、依法行醫(yī)，進而推動衛(wèi)生系統(tǒng)法治化管理。進一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規(guī)范化。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇5

自今年年初以來，國家衛(wèi)生部頒發(fā)了與消毒供應室及醫(yī)院感染等相關的六個規(guī)范，以及近期的《醫(yī)院感染暴發(fā)的報告及處置規(guī)范》等行業(yè)標準及法規(guī)，為了更好的做到預防及控制醫(yī)院感染的發(fā)生，院感科于20xx年10月22日下午進行了以臨床科主任、護士長及各科的院感監(jiān)控醫(yī)生及護士為主的院感知識的培訓，目的是提高醫(yī)務人員對各項新規(guī)范的了解和在臨床實施中需要注意的問題。培訓的具體情況如下：

一、結(jié)合本院的實際情況出發(fā)，從建筑、設備設施，人員的院感防控意識等方面做出一些介紹及總結(jié)、評價。

1、從醫(yī)院的建筑結(jié)構(gòu)布局方面用圖片的形式來讓大家了解我院在醫(yī)院感染管理的建筑要求方面存在的一些缺陷。本院的建筑陳舊，結(jié)構(gòu)單一，布局流程等均有大部分不符合規(guī)范及相關法規(guī)的要求。如消毒供應室的建筑結(jié)構(gòu)對人流物流方面造成的不規(guī)范流程，使供應室的潔污區(qū)無法做到規(guī)范的區(qū)分及隔離。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點除了能歸類收集外，其余方面無論是建筑要求還是遠離生活區(qū)、診療區(qū)等方面均不能達到《醫(yī)療廢物管理條例》的要求。各科室的業(yè)務用房緊張，導致一些醫(yī)院感染措施不能有效的實施。

2、在清洗消毒的設施設備方面存在不足之處，如尚未配備高壓水槍、高壓槍等清洗消毒干燥設施，沒有帶光源的放大鏡等，使清洗消毒存在醫(yī)院感染發(fā)生的隱患。

3、在醫(yī)務人員對醫(yī)院感染知識的掌握及防控意識方面存在的問題：不注重手衛(wèi)生的實施、對醫(yī)院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題，難以在短期內(nèi)得到改變。

4、將今年1~9月份的醫(yī)院感染病例監(jiān)測、抗菌素使用情況統(tǒng)計、病原學監(jiān)測，環(huán)境監(jiān)測，以及正在實施中的手術部位感染及導尿管相關性尿路感染的監(jiān)測情況，個人防護及職業(yè)暴露等情況做了一個簡單的介紹。

二、學習了衛(wèi)生部法規(guī)及行業(yè)標準

1、20xx年頒布實施的，同時結(jié)合本院多重耐藥菌監(jiān)測方面的情況及存在的問題來說明預防及控制方面的`需要注意的問題。提請各科室今后在發(fā)現(xiàn)多重耐藥菌的發(fā)現(xiàn)及報告、防控方面需要注意的事項，如及時報告和根據(jù)衛(wèi)生部的要求做出相應的防控措施等。

2、《醫(yī)院感染診斷標準》：學習與本院常發(fā)院感病例的疾病的診斷標準，提請醫(yī)務人員需要注意的一些方面，以及一些本院有可能發(fā)生，但到目前為止尚未發(fā)生過的一些疾病的注意，如新生兒臍炎等。

3、《醫(yī)院感染暴發(fā)的報告及處置規(guī)范》，學習衛(wèi)生部的規(guī)范，同時對本院感染暴發(fā)的相關制度及報告流程做出一些說明，提請各科人員注意在感染暴發(fā)時的報告時限，要及時報告，以便于醫(yī)院及時啟動應急預案，做好各方面的防控及在診療上做出處理。

4、《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》：再次強調(diào)手衛(wèi)生在醫(yī)院感染的防控中的重要作用，并學習手衛(wèi)生規(guī)范的詳細內(nèi)容，及本院手衛(wèi)生設施及實施等不盡人意方面的一些情況的說明。

5、《醫(yī)院隔離技術規(guī)范》主要是強調(diào)多重耐藥菌的隔離措施，以及在診療過程中加強個人防護措施，遵守無菌操作規(guī)程、需要采取隔離保護措施的時機及防護用品的選擇等方面的內(nèi)容。也對其他相關內(nèi)容進行了要點式的學習。

6、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》因為多為院感科專職人員去實施，此部分只做了一個大致的實施要點上的講解。

7、消毒供應中心相關的三個規(guī)范：管理規(guī)范、清洗消毒及滅菌技術規(guī)范、清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測規(guī)范。主要從醫(yī)院管理，建筑，基本原則，設施等方面做一個講解，并結(jié)合說明本院的實際情況及今年初以來在實施集中管理及清洗消毒方面存在的一些情況，讓臨床科室對此有一個大致的了解，從而認識到清洗消毒滅菌技術在醫(yī)院感染防控中起到的重要作用。

三、培訓結(jié)束前，醫(yī)院感染管理科長就本院在多重耐藥菌的報告及醫(yī)院感染病例的報告上再次做出強調(diào)，希望各科室在這項工作上能高度重視，并對20xx年醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動中對醫(yī)院感染部分的檢查要求做了一個大概的解說。

四、培訓效果分析

通過這次培訓使各科醫(yī)務人員對醫(yī)院的在與醫(yī)院感染管理相關的建筑，設施等方面有了一個大致的了解，并對衛(wèi)生部各項規(guī)范中與本院實際工作相關的一些方面有了重點的了解，并對本院存在的問題也有了相關的了解，有利于在今后的工作中提高對院感防控的自覺性及重視程度。對于多重耐藥菌、醫(yī)院感染暴發(fā)方面的報告及處理在有一個詳盡的了解。因此，本次培訓的效果是好的。達到了預期的目的。

五、此次培訓存在的不足方面：內(nèi)容較多，時間緊，則有些方面不能夠展開來進行詳細的說明及學習，不利于參加培訓人員對一些規(guī)范的理解。今后可以通過增加培訓次數(shù)，適當安排培訓內(nèi)容來改進這方面的不足。

六、此次培訓的基本情況：

1、此次培訓持續(xù)時間2小時

2、主講人：醫(yī)院感染管理科監(jiān)控醫(yī)生彩色的風

3、參加培訓科室：臨床科室及醫(yī)技科室主任、護士長及監(jiān)控醫(yī)生及護士，以及各科的其他醫(yī)生及護理人員等共83人。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇6

四月份時，非常榮幸地獲得了我院派往本市中醫(yī)院進修學習的機會。日子轉(zhuǎn)瞬即逝，一個月的時間里，我在臨床藥學室的老師們的悉心帶教下，園滿地完成了本次進修任務。現(xiàn)對該階段的進修情況總結(jié)如下：

一、臨床藥學室文件資料學習。通過對臨床藥學室建立的資料的學習，初步了解到了臨床藥學工作的基本工作框架，明確了臨床藥學日常工作的開展情況和所要達到的工作目標。

二、參與臨床藥師的查房工作。通過跟帶教老師下臨床科室，認真聽取?？漆t(yī)生查房時的病歷討論，查閱病歷資料并進行學習分析，加深了對臨床工作的認識。同時也看到了自己醫(yī)學知識方面的不扎實，臨床醫(yī)藥知識更新速度不夠等不足，為日后能更好地積淀專業(yè)知識，改進工作指引了方向。

三、參與了adr的上報和病歷評價等工作。通過參與該工作，了解到如何規(guī)范地上報不良反應和如何綜合運用知識分析問題。

在這次進修中，我獲得了更多關于臨床藥學工作方面的珍貴經(jīng)驗，有幸認識到臨床藥學室中志同道合的師長們，他們不斷學習、不斷提高，為臨藥工作踏實耕耘的精神，對我產(chǎn)生了很大的影響。激勵著我在回到自己的工作崗位后，要不斷學習提高自身專業(yè)水平和業(yè)務能力，努力為本院的臨床藥學工作的發(fā)展發(fā)揮自己的一份光熱。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇7

我們堅持"以病人為中心,以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題"的醫(yī)院管理年活動為契機,以提高醫(yī)療水平和服務質(zhì)量為主線,明確崗位職責,工作程序.醫(yī)院安全生產(chǎn)年度工作總結(jié)范文如下,快隨小編一起來了解下.

醫(yī)院安全生產(chǎn)年度工作總結(jié)范文20xx年是一個不平凡的一年,董事會換屆選舉、院領導班子重組、三級心血管病醫(yī)院申報、心內(nèi)科核心醫(yī)師力量離職、心胸外科多發(fā)事件、各地區(qū)新農(nóng)合政策的變化、國際金融危機等,對我院是一個嚴峻考驗.

20xx年,我們堅持"以病人為中心,以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題"的醫(yī)院管理年活動為契機,以提高醫(yī)療水平和服務質(zhì)量為主線,明確崗位職責,工作程序,制定崗位規(guī)范,落實目標責任,使醫(yī)院管理工作邁上了新的臺階,主要做了以下幾方面工作:

一、是進一步完善管理組織,規(guī)范管理制度.業(yè)務科室堅持每周辦公會制度,每月召開一次質(zhì)量安全會議,針對具體問題,研究和落實整改措施,有力地減少了醫(yī)療差錯,保障了醫(yī)療安全.

二、把醫(yī)療質(zhì)量管理放在首位,制定了"醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進方案",建立健全醫(yī)療質(zhì)量管理各級組織,調(diào)整"醫(yī)療質(zhì)量管理委員會"組成,明確職責及規(guī)章并加以認真落實.完善了第一、二、三級醫(yī)療質(zhì)控組織,落實醫(yī)療質(zhì)量定期檢查考評制度,三級質(zhì)控組織對醫(yī)療質(zhì)量進行檢查完成率100%,并針對查出的問題及時做了整改.

三、堅持強化首診負責制、疑難病例、死亡病例討論制、三查七對制度等12項醫(yī)療核心制度.各科重新建立完善了疑難、危重、大手術病人會診和術前討論登記本等,月考核時嚴格檢查各項記錄,進行獎罰;建立健全了"醫(yī)院查房制度"、"醫(yī)療差錯事故登記、報告處理制度"、"處方制度"、"門診部、急診科、放射科""護理業(yè)務查房制度"、"護理缺陷、事故登記報告制度"、"護理質(zhì)量檢查、考評制度"、"護理會診制度"等.

四、強化三級查房制度.堅持院長行政、業(yè)務查房制,每月不定期、有重點、有計劃地檢查各科醫(yī)療質(zhì)量管理工作.今年進行院長大查房5次,護理大查房10次,護理督查50次.

五、加強病案質(zhì)量管理.嚴格按照《病歷書寫規(guī)范》要求進行書寫,重新印制了患者滿意度調(diào)查表,住院宣教手冊等,患者入院時,根據(jù)病情的變化和需要等,分別進行談話并按要求填寫,醫(yī)患溝通制得到了進一步落實。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇8

我社區(qū)衛(wèi)生服務中心自建立“全科團隊”服務模式以來，中心公共衛(wèi)生服務各項工作有了明顯的提高。特別是今年，中心按照有關規(guī)定，以及在上級衛(wèi)生部門的指導下，完善了“全科團隊”相關制度，明確責任，強化人員培訓、完善服務功能。通過中心全體工作人員的共同努力，今年中心“全科團隊”做了大量工作，中心的各項公共衛(wèi)生工作也基本完成?，F(xiàn)將今年的有關工作總結(jié)如下：

一、完善相關制度，調(diào)整組織機構(gòu)

今年中心的“全科團隊管理制度”進一步完善，并制定了“全科團隊隊長職責”，每個團隊也相應制定“團隊人員分工職責”，讓責任更明確。

二、更新居民檔案

中心全體人員不辭辛苦，利用閑暇、休息時間開展了一次全面的入戶調(diào)查，對居民的健康檔案進行更新，對于未建檔居民也要求及時發(fā)現(xiàn)、及時建檔。對居民的電子檔案進行補充，至xx年底紙質(zhì)檔案和電子系統(tǒng)錄入達到同步。

三、為65歲以上老年人免費體檢

今年，中心再次為轄區(qū)建檔的65歲以上老年人開展免費體檢活動，并及時將體檢結(jié)果反饋給居民，根據(jù)體檢結(jié)果作出相應的健康指導。將年檢表納入居民檔案。

四、慢病管理

根據(jù)“國家公共衛(wèi)生服務規(guī)范”要求，中心對轄區(qū)的高血壓、

糖尿病患者進行規(guī)范管理。定期開展健康教育講座，傳播健康知識，逐步讓轄區(qū)居民認同健康理念，采納健康的生活方式。做到無病防病，有病早治，既病防殘。

五、婦幼保健

為了更好地做好我轄區(qū)婦幼衛(wèi)生工作，加強孕產(chǎn)婦保健管理，提高住院分娩率，建卡率，我中心人員對社區(qū)計生專干、小區(qū)負責人進行了相關業(yè)務的強化培訓，一方面促進工作進展另一方面借助計生的有利條件擴大宣傳提高廣大居民的知曉率。在共同的努力下xx年的婦保各方面工作量和xx年相比有了明顯的提高。

六、兒童保健

掌握了本轄區(qū)3歲以下、7歲以下、年度出生數(shù)，首次對轄區(qū)內(nèi)托幼機構(gòu)兒童進行了免費體檢，并按要求對0—3歲兒童進行4:2:1免費體檢，體檢率較xx年明顯提高。

醫(yī)院培訓總結(jié) 篇9

9月11日，醫(yī)院邀請專業(yè)消防安全教育培訓專家，對全院消防重點部門負責人、消防監(jiān)控值班室工作人員、醫(yī)護人員及安保人員開展消防安全知識培訓。

此次培訓旨在提高相關部門工作人員消防安全意識和應急處理技能，做到警鐘長鳴，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，確保做到防患于未然。講座以火災現(xiàn)場逃生自救常識、消防基礎常識、實踐操作等為主要內(nèi)容，分別從醫(yī)院常見火災預防、火災疏散逃生、常用消防器材使用及家庭火災的預防與自救等方面，采用現(xiàn)場示范和案例分析相結(jié)合的方法，作了深入淺出的講解。

醫(yī)院歷來重視消防安全工作，每年都會組織相關培訓和演練，邀請市、縣消防專家來院授課，保衛(wèi)科深入科室開展消防演練等方式強化醫(yī)務人員的消防安全意識，提升應急疏散、火災轉(zhuǎn)移救護病人及自防自救的能力，增強醫(yī)務人員消防安全意識和防災避險能力，最大限度的保障住院患者及群眾的生命安全，為醫(yī)院營造安全、穩(wěn)定、和諧的工作秩序和就醫(yī)環(huán)境奠定良好的基礎。

培訓業(yè)務總結(jié)(范例9篇)

希望這份「培訓業(yè)務總結(jié)」能夠帶給您更深入的了解，一篇不錯的範文該如何寫呢？撰寫文件已經(jīng)成為現(xiàn)代辦公室工作中不可避免的一項任務，思維的開闊離不開範文。一個特殊的範文模板可以使文件處理成為一項愉快的任務，希望此文能夠讓您更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃！

培訓業(yè)務總結(jié)(篇1)

20__年6月13日至15日，我有幸參加了市局組織的“晉城市財政局青年干部業(yè)務培訓”，在此次培訓中，聆聽了郭局長的重要講話以及六位專家名師的講座，老師們以豐富的知識、精湛的理論和鮮活的案例，給了我強烈的感染和深深的啟發(fā)。在短短的三天的學習活動中，我受益匪淺，感觸頗深，眼界開闊了，思考問題能比以前更全面了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)，對自己從事的財政工作又有了一個新的認識。同時領悟到了“活到老，學到老，還有三分學不了。”知識是無止境的，通過這次學習，使自己的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

就三天以來的學習培訓，我簡要地談一些體會：

一、提高了思想認識，深切感受到加強學習對于促進本職工作的重要性和緊迫性

三天的學習中，郭局長的重要講話和老師們的精彩講座，讓我們接觸到了最前沿的信息和最新潮的理念，特別是老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使自己的思想有一種茅塞頓開的感覺，一次次感悟之后，愈發(fā)感覺到加強學習對于促進本職工作的重要性和緊迫性。社會在發(fā)展，科技在進步，我們的財政工作也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過在工作中不斷學習，才能提升自身的素質(zhì)與工作水平;只有通過不斷的知識積累，才能跟上時代的發(fā)展步伐，做好新時期的財政工作，使我們的財政事業(yè)能夠有更大的突破。三天的學習雖然短暫，但足以使我們在緊張的工作之余，有時間、有機會靜下心來，反思工作中的得失，以及思想、認識和能力方面的差距，通過學習，也確實認識到了不足，找到了差距，感受到了壓力，同時深切感受到了加強學習、做好本職工作的重要性和緊迫性。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇2)

教育局組織了對各單位的檔案管理培訓。一下午的學習雖然時間短暫，但學習強度很大，巨大的收獲是不容置疑的。通過學習，我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識，以及如何對各類檔案進行收集、分類、立卷、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業(yè)素養(yǎng)，看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我 不斷地思索，不斷地進步。

下面我談談自己的認識、收獲和體會。

一、規(guī)范化、科學化的檔案管理，是學校必須做好的一項基礎性工作。

當今世界已進入知識經(jīng)濟和信息時代，信息已成為比資本更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成部分，檔案作為一種信息資源，作為學校教學、教研、師生評價、學籍管理及各項等活動的真實記錄和一項基礎性工作，在學校管理等各方面正積極地發(fā)揮應有的重要作用。

二、進一步增強做好檔案管理工作的自覺性。

培訓學習期間，我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊，沖擊來自于資源的搜集、檔案的分類方法，我深知參加檔案

培訓的目的，就是要把理論知識服務于實踐。如何把學習到的知識應用到實際工作中去，是當前應該面對和解決的首要問題，也是日后檔案管理工作的重中之重。只有將檔案有條理地進行分門別類，才能保證檔案準確、有效地收集和利用。為檔案的收集、整理、立卷、歸檔、鑒定與統(tǒng)計等管理工作提供基礎，體現(xiàn)檔案的價值所在。

檔案工作既是一項業(yè)務性工作，又是一項管理服務性工作。這要求從事檔案工作的檔案人員，既要有扎扎實實的業(yè)務功底，又要有較強的管理能力和服務意識。知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡信息時代的沖擊，以及出現(xiàn)的許多新型載體的檔案和全新的管理手段、方式，給檔案管理人員提出了更高的要求。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇3)

10月26日，泗洲鎮(zhèn)第三次全國農(nóng)業(yè)普查業(yè)務培訓會在文化樓二樓順利召開。會議由市統(tǒng)計局副局長李軍主講，鎮(zhèn)相關負責人楊斌主持，鎮(zhèn)統(tǒng)計站、農(nóng)普辦全體成員、各村(居)60余名村級普查員參加了會議。

為確保農(nóng)業(yè)普查工作的順利開展，會議就農(nóng)業(yè)普查概念，普查對象、范圍和方法，普查主要內(nèi)容、普查業(yè)務工作主要流程、普查組織實施、入戶登記及復查工作等普查相關業(yè)務知識進行了詳細的講解和指導。

會議指出，第三次全國農(nóng)業(yè)普查是一次重大國情國力調(diào)查，為國家制定長期規(guī)劃、制定有關“三農(nóng)”政策提供可靠依據(jù)。會議強調(diào)，一是要端正工作態(tài)度，樹立責任意識。所有參與農(nóng)業(yè)普查工作的人員，特別是要求鎮(zhèn)村干部要有積極、正確的工作態(tài)度，在實際工作中樹立責任意識，敢于承擔責任，扎實做好本職工作。二是要理解普查政策，吃透工作方法。把握好農(nóng)業(yè)普查的基本原則和方法，做到在實際普查工作中，對政策理解透徹、執(zhí)行到位，對普查方法熟練掌握，在統(tǒng)計有關數(shù)據(jù)時切實做到不疏漏，確保真實反映本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村客觀實際情況。三是要鎮(zhèn)村密切聯(lián)合，加強協(xié)調(diào)溝通。加強多方協(xié)調(diào)，村級普查員要及時反饋工作中存在的問題和困難，相關業(yè)務指導人員要及時與村級普查員做好溝通，準確解答實際疑惑，做好指導工作，確保打贏第三次農(nóng)業(yè)普查這場攻堅戰(zhàn)。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇4)

教育教學理論是教育教學工作的先導。作為新時期的教師，一個重要的標志，就是要有豐富的教育教學理論知識。如果沒有一定的理論底蘊，對教育教學工作的意義就沒有基本認識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，教育教學工作就沒有什么收效。因此，本學期，我校加強教師教育研究的理論學習，創(chuàng)建學習型組織，總結(jié)如下：

一、加強學習，提高認識，增強全體教師的理論意識

我們把學習的時間、形式、內(nèi)容等列入學校工作規(guī)劃，要求做到學習制度化，要求在新學年中，教師自學理論文章不少于25篇，做讀書筆記不少于一萬字，學習心得或教學論文不少于一篇，教師集中學習不少于15次。在學習中，要求做到三個結(jié)合，即集體學習與個人分散學習相結(jié)合,力求探討教學實際中的一些問題，及時總結(jié)。此外，我們還要求教師增強網(wǎng)絡意識，創(chuàng)導樹立三種觀念：

一是資源觀。首先應該有網(wǎng)絡資源觀，尋找豐富的教育教學信息資源，獲取、分析、整理這些信息資源，是我們發(fā)揮現(xiàn)代教育技術整體效益的基礎性的工作。

二是技術觀。人要在社會中生存，就必須具有在這個社會生存所必需的技術；同樣，在以計算機網(wǎng)絡為代表的教育領域里，作為新世紀的教師，必須學會使用計算機網(wǎng)絡最基本的技能。

三是服務觀。校園網(wǎng)上豐富的教學信息資源從何而來？靠的是大家平時一點一點地積累。匯小溪成大川，這個簡單的道理在校園網(wǎng)資源共享的體現(xiàn)上真是再清楚不過了。通過學習，增強教師們掌握和運用現(xiàn)代教育技術的能力。

二、通過建、定、帶、引、激等方法，把理論學習落到實處

1、建——即建立健全學習制度，每周舉行一次學習,學習前先點名，要求每位教師理論學習做到六個有：有學習計劃，有主題內(nèi)容，有中心發(fā)言，有學習記錄，有心得體會，有總結(jié)提高。通過完善學習制度強化教師理論學習的自覺性。

2、定——即定學習任務（學習內(nèi)容）。根據(jù)各階段的教學工作重點和教育中心任務，有針對性地安排學習內(nèi)容。每位教師在學習中，認真聯(lián)系自己的工作實際，撰寫心得體會和論文，將學習、教學、科研緊密結(jié)合起來，推進素質(zhì)教育。

3、帶——即領導帶頭學理論，帶頭寫心得體會和教育教學論文，為全體教師樹立學習的榜樣，營造良好的"講學習、增素質(zhì)"的濃厚氛圍。

4、引——即引導,聯(lián)系實際，學以致用。學校緊緊圍繞"教書育人"這個中心，找準理論和實踐的聯(lián)結(jié)點和切入點，要求教師在教育實踐中，活學活用理論，豐富課堂教學，提高課堂的生動性、形象性，吸引學生求知求學的欲望，從而達到提高理論學習的實踐價值。

5、激——即通過各種途徑，激發(fā)教師理論學習的主動性和積極性。學校把理論學習做為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容與評優(yōu)、晉級、獎勵結(jié)合起來，通過科學的評價和正面激勵促進理論學習的制度化，激發(fā)教師理論學習的更大熱情。

三、重視校本培訓

建設一支道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務過硬的教師隊伍是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。學校作為最基層、最直接、最經(jīng)濟的師資培

訓基地，必須充分發(fā)揮其作用。學校的校級培訓是學校教師受益最多、最好的形式。同時，學校加強內(nèi)部培訓，通過師傅帶徒弟、學術研討、評比競賽等活動，讓教師在交流中學習，在交流中提高，促進了教師教育教學水平的提高。

我們相信，通過學習培訓、研討交流，教師的業(yè)務水平定會節(jié)節(jié)高，學習型組織也會欣然建立。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇5)

這次學習感悟最深的四點:

1.中試管理落到實處，實際上是制造工藝的匹配與完美。

2.用文檔傳承公司技術和記錄技術發(fā)展。

3.工作進程盡量改串行推進方式為并行方式，提高工作效率。

4.提高工作能力的最有效辦法――多做+總結(jié)。

工藝是產(chǎn)品開發(fā)和制造間的橋梁。工藝工作不光對新產(chǎn)品的概念、計劃階段和開發(fā)階段、驗證階段進行全程參與，并且要擔負起量產(chǎn)前期生產(chǎn)準備工作。這之間的所有過程都圍繞用怎樣的工藝來完成作為中試管理的核心。曾經(jīng)在我們開發(fā)工作中有許多產(chǎn)品都因無法實現(xiàn)順利量產(chǎn)，造成產(chǎn)品制造缺陷，甚至把缺陷帶給客戶。

公司發(fā)展過程中會有眾多人員參與，會有人員變遷，也有大家勞動智慧的結(jié)晶。這個過程要用文檔記錄，作為重要的傳承方式，它是公司的無形資產(chǎn)。有效的文檔管理重能實現(xiàn)工作高效，避免重蹈覆轍。中試管理中的并行流程方式：與產(chǎn)品開發(fā)全程階段同時推進，實現(xiàn)產(chǎn)品可制造需求、制造工藝設計、工藝調(diào)整和驗證、量產(chǎn)工藝。低效的方式就是把制造工藝管理工作放在產(chǎn)品開發(fā)以后。在我們工作中常常遇到類似事情，同一件事多做就能生巧，加上善于總結(jié)學習，就會不斷進步，這的確是提高工作能力的有效辦法。

以上幾點啟發(fā)結(jié)合公司情況可以做出如下改善：

4.我們公司雖然沒有中試部門,但中試的工作也必須要規(guī)范,從前期的產(chǎn)品概念提及都把量產(chǎn)過程問題充分考慮進來,防微杜漸。確保產(chǎn)品能順利生產(chǎn)。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇6)

俗話說“萬事開頭難”。然而，本次培訓的課程真正讓人感覺到了“零痛苦”，但只有這樣，才能讓我真正學到和學會這次次培訓所要求的學識和技術。并且也讓我體驗到了學習的快樂。我從觀摩案例出發(fā)，了解培訓的基本背景和本次培訓的預期學習成果，對培訓的內(nèi)容和要求也已形成一個總的概念框架。同時，為了自己能夠順利完成培訓任務，瀏覽學習了在各本模塊中介紹的在學習過程中如何充分利用光盤等工具，以及如何與他人進行合作。最后，您還學到如何利用計算機管理自己的資料，為下面的培訓活動做好準備。尤其到了第三模塊，真正讓我們領悟到了現(xiàn)代教育技術的神妙。

在學習中扎扎實實，一絲不茍，實事求是，杜絕弄虛作假，對所有作業(yè)、主題研討等，都能自己獨立完成。在認真學習中，一方面虛心求教，另一方面自身努力鉆研。

通過學習使我更加深刻的認識到成功的培訓學習活動能增長知識，陶冶情操，鍛煉能力，加深師生之間的理解和信任，增強班級的凝聚力，并給學生們留下深刻美好的印象。通過班群的共同交流，不僅互相幫教，也加深了友誼。使得我們的培訓學習更加鮮活，更具魅力。確實給教師提供了培訓良機，真正讓教師從零開始，學到科知識，學會技術，掌握技能。

然而，現(xiàn)代教育技術應用也存在著很大的誤區(qū)。時下，隨著現(xiàn)代教育技術日益推廣，學校的教學迎來了教學新的天地。不少人呼吁，應該大力全面普及現(xiàn)代教育技術的應用。我覺得，這絕對是個誤區(qū)。是的，現(xiàn)代教育技術由于科技含量高，圖文、影像并茂，很受一些教師青睞和學生的歡迎。所以，一些學校就千方百計的引進設備，提倡教師大力應用這些設備及技術。有的教師唯恐用之不及。現(xiàn)代教育技術是好，但也不能一味求之奉之。不是所有的教學和課堂都必須或都應該使用這些東西。能夠精簡設計和實施的，就應該順其自然，能不用就不用，不能為了應用而應用。教育教學是人對人的活動，不能讓課堂成為展示現(xiàn)代教育技術的課堂。那樣真的就與開發(fā)現(xiàn)代教育技術的初衷和目的背道而馳了。所以，對現(xiàn)代教育技術的應用，我們應該考慮應用的場合、時間、條件，不用也不會影響教育教學效果，用就用到恰到好處，不是錦上添花，而是要雪中送炭。

通過這次培訓，使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。在學中，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內(nèi)的教與學活動中，并不斷的完善它。把教育技術這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質(zhì)量。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇7)

近日，湖南省藍山縣新圩鎮(zhèn)組織召開第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作培訓會。鎮(zhèn)駐村干部、村支部書記、村委主任共計120余人參加了此次會議?？h統(tǒng)計局農(nóng)普辦專業(yè)技術人員到會進行培訓指導。

會上，縣統(tǒng)計局農(nóng)普辦專業(yè)技術人員對全國農(nóng)業(yè)普查方案進行了系統(tǒng)培訓，詳細講解了普查區(qū)劃分、農(nóng)普地圖繪制、清查摸底等工作，為搞好普查登記和數(shù)據(jù)采集奠定了技術基礎。

農(nóng)業(yè)普查是國務院部署的一項重要工作任務，是黨和國家全面了解“三農(nóng)”發(fā)展變化的重大大國情國力調(diào)查，這對于科學制定“三農(nóng)”政策，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)健康安全可持續(xù)發(fā)展，決勝脫貧攻堅、同步邁進小康具有十分重要的意義。會議強調(diào)：一是深化農(nóng)業(yè)普查認識，增強緊迫意識。要求各村高度重視，認真對待，組建一支得力的`普查隊伍，為下一步工作奠定基礎;二是落實落細工作責任，強化工作措施。明確普查對象和范圍，精確普查內(nèi)容和時間，做到底子清，數(shù)據(jù)精準。同時加大宣傳力度，利用各種宣傳媒體，采取各種宣傳形式，全方位宣傳，營造氛圍;三是加強領導，嚴明普查紀律。成立普查領導小組，部門分工協(xié)作，各村認真負責。加強農(nóng)業(yè)普查紀律和法律意識，業(yè)務人員要進門入戶，依法普查，不做無用功，保速保質(zhì)。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇8)

一、上半年主要工作

(一)以強化責任擔當凝聚管黨定力

1.從嚴壓實主體責任。市委不斷強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,切實扛起管黨治黨的政治責任,認真履行好黨委主體責任。上半年,市委常委會共召開9次會議專題研究黨風廉政建設和反腐敗工作。市委主要負責同志認真履行“第一責任人”責任,對黨風廉政建設工作敢抓敢管,上半年共約談縣區(qū)及市直單位一把手1**人。市紀委全會期間,安排2名區(qū)委書記和4名市直單位黨組書記向大會述廉述責,市委市政府主要負責同志與全市各縣區(qū)、各市直單位黨政主要負責同志簽署了黨風廉政建設責任書,進一步傳導壓力。

2.切實加強制度建設。市委制定了《關于加強對一把手監(jiān)管的實施意見》和《關于加強對一把手監(jiān)管和開展“咬耳扯袖、紅臉出汗”工作行動方案》,圍繞“六個起來”,堅定不移反“四風”、正黨風、反腐敗、倡清廉,強化對一把手監(jiān)管措施,規(guī)范權(quán)力運行。此外市委先后印發(fā)了《**市黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任追究辦法(試行)》、《**市落實黨風廉政建設主體責任約談辦法(試行)》、《**市落實黨風廉政建設主體責任述廉述責和接受評議辦法(試行)》、《關于市直單位20xx年度反腐倡廉工作任務分工意見》,從嚴管黨治黨的制度體系更加完善。

3.不斷強化問責追究。堅持把問責擺在更加突出的位置,對組織領導黨風廉政建設工作不力,落實“一崗雙責”不到位,導致不正之風和腐敗問題得不到有效解決等問題,嚴肅追究黨委領導班子、主要負責同志或班子相關成員的責任。對不認真履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責,協(xié)助黨委加強黨風廉政建設和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作不到位、措施不得力等情形的,嚴肅追究紀委班子及其成員的責任。上半年,全市共問責主體責任落實不力問題24起,問責監(jiān)督責任落實不力問題3起。

(二)以深化體制改革激發(fā)內(nèi)生動力

4.穩(wěn)步推進紀檢機構(gòu)改革。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆為契機,不斷強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委建設。換屆后,除葉集區(qū)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各配備3名專職紀委委員外,其他縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委均配備5名紀委委員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記全部為專職,并配備1名專職副書記和1-3名專職委員或紀檢干事。換屆后,全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記平均年齡為41.9歲,本科以上學歷占93.1%,紀委委員具備經(jīng)濟、法律、金融、審計類專業(yè)的占45.2%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢隊伍的專業(yè)化水平進一步提升。建立健全加強對派駐機構(gòu)工作指導和管理監(jiān)督制度,制定《關于加強市紀委派駐機構(gòu)建設意見》和《關于全面落實市紀委向市一級黨和國家機關派駐紀檢機構(gòu)的方案》,扎實推進市及縣區(qū)派駐全覆蓋。嚴格落實“兩個為主”要求,抓好《**市縣級紀檢監(jiān)察機關申報“兩規(guī)”“兩指”措施工作規(guī)則》的落實,加強對基層查辦案件工作的監(jiān)督、指導;制定出臺《縣區(qū)紀委書記、副書記提名考察辦法(試行)》、《市紀委派駐紀檢組組長、副組長提名考察辦法(試行)》,“雙重領導”體制進一步加強。

5.認真踐行監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。全市各級紀檢監(jiān)察機關進一步轉(zhuǎn)變執(zhí)紀理念和執(zhí)紀方式,認真踐行監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。市委制定出臺《關于開展“咬耳扯袖、紅臉出汗”工作的實施意見》,明確了13種需要“咬耳扯袖、紅臉出汗”行為類型和4種實施方式,讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態(tài),真正把對黨員干部的嚴管厚愛落到實處,做到見人見事見思想、真“咬”真“扯”真“出汗”。上半年,全市“嚴重警告”以下輕處分201人,“撤銷黨內(nèi)職務”以上重處分65人,涉嫌犯罪被移送司法機關處理17人。

6.不斷強化紀檢干部隊伍建設。在全市紀檢監(jiān)察干部隊伍中深入開展“兩學一做”學習教育,通過加強和改進機關黨組織建設、組織專題研討、召開支部專題組織生活會、組建志愿服務和黨紀黨規(guī)宣講隊伍、認真抓好問題整改,努力建設忠誠干凈擔當?shù)募o檢監(jiān)察隊伍。不斷加大紀檢監(jiān)察干部隊伍培訓力度,先后安排38人參加中紀委培訓和省紀委組織的新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記培訓班,5月31日-6月3日,組織開辦全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)新任紀檢監(jiān)察干部培訓班,共對84名鄉(xiāng)鎮(zhèn)新任紀委副書記、紀檢干事進行了業(yè)務培訓,進一步提升全市紀檢監(jiān)察干部特別是新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部業(yè)務水平。嚴格自身監(jiān)督,嚴防“燈下黑”,出臺《反映紀檢監(jiān)察干部信訪舉報及問題線索處理辦法(試行)》,實行信訪舉報及問題線索集中管理、統(tǒng)一登記。上半年共對反映全市紀檢監(jiān)察干部問題的4件信訪件進行了核查,其中初核1件,函詢2件,立案1件。

(三)以市縣聯(lián)動巡察突出精準發(fā)力

7.認真抓好巡視整改落實。根據(jù)省委巡視反饋意見,市委常委會研究制定《中共**市委關于進一步壓實“兩個責任”鞏固拓展巡視成果的意見》,決定緊扣六個方面10項重點工作,在全市范圍、從市級層面督促抓好突出問題整改。省委向我市下達中央巡視“回頭看”反饋意見整改任務后,市委立即召集專題會議研究部署,制定《關于中央巡視組對我省開展巡視“回頭看”涉及**市反饋意見的整改方案》,明確了62項具體整改任務,決定開展四個專項整治,抓好巡視整改落實。市紀委認真貫徹落實省紀委和市委整改工作部署,制定了《落實省紀委和市委關于中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改方案涉及市紀委整改任務的實施方案》,進一步明確32項整改任務,確保整到位、改徹底。

8.積極推動市縣聯(lián)動巡察。上半年,市縣兩級開展多輪巡察,共對3個市直單位、26個縣(區(qū))直單位和15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展巡察,發(fā)現(xiàn)各類問題493個,移送問題線索88件,根據(jù)巡察移交線索,全市各級紀檢監(jiān)察機關立案審查20件,給予黨政紀處分23人,涉嫌犯罪被移送司法機關處理2人,有效發(fā)揮了巡察監(jiān)督利劍作用。

9.切實開展扶貧專項巡察。為壓實脫貧攻堅工作責任,強化脫貧攻堅工作監(jiān)督,市委決定市縣聯(lián)動,針對扶貧工作開展專項巡察,三年內(nèi)對全市442個建檔立卡貧困村實現(xiàn)巡察全覆蓋。6月6日正式啟動首輪脫貧攻堅專項巡察工作,計劃用2個月左右的時間,對霍邱縣、金寨縣和金安區(qū)共74個建檔立卡貧困村開展脫貧攻堅專項巡察。

(四)以嚴格執(zhí)紀問責傳導紀律壓力

10.始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。上半年,全市紀檢監(jiān)察機關共受理群眾信訪舉報339件(次),同比下降82.8%;處置反映問題線索718件,同比增長23.4%;立案審查318件,同比增長3.6%;結(jié)案299件,同比增長45.1%;給予黨政紀處分313人,同比增長41.6%,其中縣處級干部18人,同比增長80%;涉嫌犯罪被移送司法機關處理17人。其中,重點查處了原**縣**鄉(xiāng)黨委書記**等一批嚴重違紀案件。

11.馳而不息糾處“四風”問題。緊扣重要時間節(jié)點,把握重點部位和關鍵環(huán)節(jié),始終保持高壓態(tài)勢,認真開展監(jiān)督檢查,嚴肅查處頂風違紀行為。上半年,全市各級紀檢監(jiān)察機關共查處大辦婚喪喜慶、違規(guī)配備使用公務用車和違規(guī)收受禮品禮金等問題66起,其中違規(guī)公款吃喝8起,公款旅游2起,違規(guī)配備使用公務車8起,違規(guī)發(fā)放津補貼或福利**起,違規(guī)收受禮品禮金23起,大辦婚喪喜慶2起,黨政紀處分59人。同時,對23起34人違反規(guī)定精神問題典型案例進行了點名道姓通報曝光,發(fā)揮了震懾和警示作用。

12.推動全面從嚴治黨向基層延伸。全市各級紀檢監(jiān)察機關緊緊圍繞精準扶貧目標,切實扛起責任,堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面,堅決查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題,為扶貧攻堅工作提供堅強的紀律保障。目前,全市共查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題**7起,處理211人,其中給予黨紀處分191人,政紀處分14人。堅持每月一通報,對查處的典型案例點名道姓通報曝光,分5批通報19起侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題典型案例。

二、存在的問題和不足

雖然上半年全市黨風廉政建設和反腐敗工作取得一定成效,但是也存在著一些明顯問題。一是少數(shù)黨組織及其主要負責同志管黨治黨意識不強,缺乏責任擔當,咬耳扯袖、紅臉出汗執(zhí)行不力,主體責任和“第一責任人”責任沒有落到實處。二是頂風違紀行為時有發(fā)生,“四風”問題雖有所收斂,但禁而不絕,特別是“酒桌辦公”問題、公車私用問題較為突出,需要引起高度重視,切實加以解決。三是群眾身邊的不正之風和腐敗問題依然易發(fā)多發(fā),特別是在扶貧資金領域的虛報冒領、擠占挪用、優(yōu)親厚友等問題較為突出,人民群眾反映強烈。四是部分紀檢監(jiān)察干部執(zhí)紀理念轉(zhuǎn)變不夠,重紀律審查、輕監(jiān)督問責,在紀律審查中往往存在“查大放小”的情況,對涉嫌違紀的行為特別是“四風”等問題往往認為是“小節(jié)”而忽視。

三、下半年工作打算

一是堅決抓好巡視整改落實。認真抓好《落實省紀委和市委關于中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改方案涉及市紀委整改任務的實施方案》的貫徹落實,制定“時間表”和“施工圖”,掐表運行、掛圖作戰(zhàn),確保各項整改任務真正落到實處,取得實效。同時,以巡視整改為契機,認真改進市紀委各項工作,推動全市黨風廉政建設和反腐敗斗爭向縱深發(fā)展。

二是從嚴監(jiān)督檢查推動“兩個責任”落實到位。結(jié)合市委年度綜合考核,進一步找準各縣區(qū)委和市直各單位黨組在落實主體責任中存在的問題,并有針對性地提出整改意見。要緊緊抓住黨委(黨組)書記這個關鍵,進一步提升“四種意識”,強化責任擔當,切實扛起管黨治黨的政治責任,認真履行好“第一責任人”責任。著力推動紀委(紀檢組)開展監(jiān)督執(zhí)紀問責,切實提升黨風廉政建設責任追究工作的執(zhí)行力。加強警示教育力度,深入剖析黨風廉政建設責任追究典型案例,點名道姓公開通報曝光,切實傳導壓力,形成震懾。

三是馳而不息糾正“四風”。緊盯重要時間節(jié)點,管住重要環(huán)節(jié),堅決防止“四風”反彈回潮,對“四風”問題線索要深挖細查、決不放過,密切關注不正之風的新動向新表現(xiàn),拓展監(jiān)督渠道,創(chuàng)新監(jiān)督方式,嚴肅查處變異的“四風”問題,體現(xiàn)越往后執(zhí)紀越嚴。制定落實《**市“酒桌辦公”專項整治工作方案》,針對落實規(guī)定精神和“酒桌辦公”方面存在的突出問題,通過開展專項整治,扎實抓好中央巡視組巡視反饋意見整改落實。

四是加大對侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題的專項治理力度。制定落實扶貧資金規(guī)范管理監(jiān)督檢查實施方案,堅決查處扶貧領域虛報冒領、截留私分、揮霍浪費等問題,以嚴明的紀律為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供保障。定期梳理問題線索,對反映集中、性質(zhì)惡劣的,重點督辦、限期辦結(jié)。定期曝光違紀問題,加強群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督,堅決遏制基層不正之風和腐敗蔓延勢頭。

五是加強紀檢干部隊伍建設。繼續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育,著力解決部分紀檢監(jiān)察干部理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題,推動派駐監(jiān)督全覆蓋,抓好市縣紀委換屆工作,努力打造忠誠、干凈、擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍,切實履行好全面從嚴治黨監(jiān)督責任。

培訓業(yè)務總結(jié)(篇9)

服務營銷技能提升培訓會培訓感悟7月24日參加了寶雞分行組織的由西點方略高級講師王佩儀老師主講的服務營銷技能提升培訓會，內(nèi)容包括了：郵儲銀行陜西省服務質(zhì)量神秘人檢查標準解讀培訓、銀行柜面服務禮儀培訓、大堂經(jīng)理服務禮儀與服務流程規(guī)范和王老師在分行營業(yè)部在現(xiàn)場進行的直接現(xiàn)場指導學習。內(nèi)容和形式豐富多樣，包括業(yè)務評分表準展示和解讀，神秘人檢查視頻展放和評價，實際銀行禮儀現(xiàn)場教學等各個方面，對我們的服務營銷技能進行了系統(tǒng)的培訓。使我受益頗深，為以后更好的工作提供了很大的幫助。

作為一家全國性的服務性金融企業(yè)，不僅要具有先進的設施，舒適的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務，然而這些服務的前提是必須給客人留下良好的第一印象，我個人認為，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的?；叵胍幌律习肽晡覀兯龅模ㄟ^神秘人檢查所曝露出來的和神秘人檢查沒有暴漏出來的問題都是值得我們?nèi)ド钏己透恼?。所顯示出來的問題從根本上來分析，是我們在平時的工作中沒有將服務標準化禮儀等技能深入學習，將其形成一種常態(tài)化的習慣，這是出現(xiàn)種種問題的根本所在。實際的網(wǎng)點工作中沒有很好的落實標準化流程和營銷技巧。

應該說，我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達出來。在這次培訓中，老師們講授了：學會微笑；學會著裝莊重，舉止得體，彰顯專業(yè)性；提升職業(yè)公信度，贏得客戶的信賴，增加客戶；用包容的心態(tài)去看待事物，通過塑造個人的職業(yè)形象，提升銀行公眾形象?？傊O法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務能夠給客戶留下美好的印象。為了切實規(guī)范服務行為，我們必須按培訓中所講的服務禮儀要求，努力讓自己的規(guī)范服務成為習慣，做到標準化、正規(guī)化，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務的同時，體現(xiàn)自身服務的價值，展示良好的個人修養(yǎng)，通過個人的專業(yè)形象與風度，加上周到的服務，提升客戶感知的銀行形象。銀行業(yè)作為金融機構(gòu)，應樹立強烈的社會服務意識。服務意識的樹立不單靠條條框框的規(guī)則約束，更在于服務人員發(fā)自內(nèi)心的真誠；不僅是幾句簡單的問候與祝福，更在于我們能想客戶之所想，急客戶之所急，切實解決客戶所關注的問題；不僅是服務格言對我們的激勵，更在于我們平時工作的積累。我們平時的舉手投足之間，都能給客戶傳遞一定的信息，我們的一個微笑或者一個手勢都會引起客戶對我們的判斷。溫馨舒適的環(huán)境，親切周到的服務自然會給客戶留下深刻的印象。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，我們真誠為客戶服務的同時我們自己的心情也會感覺舒暢，幫助別人，快樂自己。在樹立強烈的服務意識的同時，我們也應該注重服務禮儀的培養(yǎng)。良好的服務禮儀是優(yōu)秀產(chǎn)品和卓越服務的象征，在與客戶的交往中，讓客戶印象深刻的一開始不會是產(chǎn)品或服務，而在于我們是怎樣的一群人，客戶對我們的信任感來源于我們的個人素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也只有客戶信任我們才能認同我們，我們的業(yè)務才能開展下去，客戶的信任與認同是我們最寶貴的財富，使我們銀行充滿生命力。在以后的工作中，作為銀行服務人員，我們要了解每一位客戶的情況，理解他們的心情，

端正我們的態(tài)度，多做換位思考，切實解決客戶關注的問題，通過對客戶真誠的客戶溝通和標準的服務禮儀展示，可以讓客戶深深的感覺被尊重，高高興興的來網(wǎng)點辦理業(yè)務。可以和客戶建立長期穩(wěn)固的關系，用客戶的口碑成為我們最有力的廣告宣傳。

有效的客戶溝通是銀行掌握客戶信息的必經(jīng)途徑；是銀行為客戶提供產(chǎn)品與服務的基礎；也是銀行取得客戶信任，與客戶合作共贏的保證。只有我們做到了相關的標準化流程和標準化銀行服務禮儀，我們和客戶的距離就會越拉越近。與客戶的溝通也就會越來越流暢，我們的工作成績當然也會隨著客戶黏性的提升而進一步得到提高。

通過此次培訓，我對銀行業(yè)服務禮儀的認識更加深刻，在以后的工作中，將深刻理解此次會議的相關知識，把所學理論與技能運用到實際工作中去，在此感謝分行領導對我的培養(yǎng)與幫助。

2023黨校培訓總結(jié)7篇

歲月不待人，工作已經(jīng)進入了倒計時階段，又到了總結(jié)這階段工作的時候了?？偨Y(jié)的對象是過去所做的工作或完成的任務。總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，力求把握全局，了解整個工作過程。那么總結(jié)應該從哪些方面來寫呢？我們的小編特意搜集并整理了2023黨校培訓總結(jié)7篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

黨校培訓總結(jié)(篇1)

20__年10月30日，我光榮的參加了我院第十三期院黨校的學習，雖然只有短短九天的學習時間，卻讓我受益匪淺，感受頗多。雖然在今年三月份，經(jīng)過系黨校的學習，在黨的理論知識方面已經(jīng)有所了解，但這次的學習不僅在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時通過幾次專家講座，在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

首先，在理論學習方面，我們從黨的性質(zhì)，黨的指導思想，黨的綱領，黨的組織原則等方面進行深入的學習和探討。同時詳細的學習了共產(chǎn)主義運動的產(chǎn)生和發(fā)展及中共的歷史。對社會主義的發(fā)展歷程，資本主義的發(fā)展歷程以及新的國際環(huán)境和斗爭加深了印象和認識。尤其是此次黨校的學習期間正逢我們黨的“”的召開，在關于我黨對于某些違紀黨員的處理，更是提醒我們對黨章進行了重點的學習，明白黨的紀律適當?shù)母骷壗M織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。

同時，通過學習，我深感中國共產(chǎn)黨的的先進性的重要性。緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。在本職工作崗位上保持自身的先進性，這是保持黨的先進性的重要基礎。我深入理解了一名黨員所必須具備的條件，在今后的學習生活中，我會更嚴格要求自己，做到如下幾點。第一、“知黨”：充分了解黨的歷史，了解黨與時俱進，發(fā)展創(chuàng)新馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解黨的“十一五”發(fā)展規(guī)劃宏偉目標。第二、“愛黨”：黨強大的凝聚力，是因為它除了代表廣大人民群眾最根本的利益外，沒有其他任何私利。繼承和完成先烈們未盡的事業(yè)，是新時期黨員努力追求的目標。第三、“信黨”：要堅定共產(chǎn)主義信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺經(jīng)受住改革開放和各種風浪的考驗。第四、“事黨”：也就是為黨努力工作。尤其是作為我院中的學生，將來將在我們國家各個鐵路、地鐵的一線崗位上進行工作，更應該具有積極奉獻的精神，為國家的建設作出一份自己的貢獻。

其次，通過此次學習，我更加端正了入黨動機，這也是我們大學生爭取入黨的首要問題。因為入黨并不是評優(yōu)，不是對個人付出的一種回報，也不僅是個人求得更好發(fā)展，更不是用來撈取政治資本。一切帶有功利化的入黨動機，給黨與個人都會帶來不好的影響。我們應該清楚的認識到，入黨，是一種心靈的凈化，更是一種特殊的奉獻。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭明義曾經(jīng)說過這樣一句話：“共產(chǎn)黨員應讓百姓看到你在做什么，而不是你在說什么?！币氤蔀橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員，就應該在奉獻著體現(xiàn)人生價值，這才是入黨的現(xiàn)實動機。

作為新時代的積極青年，面對社會上是非，我們更應該選擇正確的人生目標和價值取向。的確，在我們身邊有一些大學生價值取向并不積極，出現(xiàn)功利化。比如重金錢實惠，拜金主義，輕理想追求;或重個人利益，輕國家集體;或重知識才能，輕道德品質(zhì)。這些不良的價值取向如果不加以糾正，甚至渾水摸魚進入了組織，那么大到對社會，對我們國家對我們黨，小到對個人，都會產(chǎn)生非常嚴重后果。因此，通過黨校的學習，我們更應該樹立正確的人生追求，認清集體主義與個人利益的關系，擺正金錢在人生追求額位置，在最大限度去實現(xiàn)自己的人生價值，我想這才是一名合格的青年黨員應當具有的價值觀。

我想說，在這次黨校學習后，我深深感覺到，大學生要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在學習上，思想上，生活作風上，處處都要以黨員的標準嚴格要求自己。在學好科學文化知識的同時，提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，這樣，才能真正為黨，為國家服務。

最后，希望自己通過努力，也愿意接受組織的考驗，不斷成長，早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員!

黨校培訓總結(jié)(篇2)

回想金秋10月，我們懷著激動的心情來到黨校學習，不知不覺三個月的學習結(jié)束了。三個月的時間對我們的人生來說，雖然短暫，但是對每個人的成長而言，卻是不同尋常的三個月，是積累知識的三個月、是開闊視野的三個月、是解放思想的三個月、是提升境界的三個月、是提升能力的三個月，也達到了“加強理論武裝、開拓世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)”的培訓目標，必將使我們終身受益。

在總局和黨校領導的關心下，在黨校老師的指導和幫助下，在三個月的學習期間，我態(tài)度認真、學風端正、深入思考、積極研討，完成了政策理論學習、黨性專題教育、革命老區(qū)現(xiàn)場學習等各項學習任務。黨校學習，確實是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機會，也是一次增強理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識能力的難得歷練。通過學習，精神上補了“鈣”、能力上加了油、知識上充了電，收獲很大，受益匪淺。

一、提高了政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)

學習期間，通過精讀原著、聆聽講座、交流研討、讀書思考、黨性鍛煉、體驗式教學等方式，我系統(tǒng)學習了克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本問題，深入學習研究改革發(fā)展和黨的建設中的重大理論和現(xiàn)實問題，夯實理論基礎，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，使我對黨的歷史、社會制度沿革、歷史的進程與經(jīng)驗教訓等方面有了更為深入、全面和細致的了解，加深了對黨的路線、方針、政策，從嚴治黨理念的把握理解，深入學習踐行“三嚴三實”的要求，不斷提高政治覺悟和大局意識，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念。

在學習過程中，與同學們認真開展學習研討，相互交流、相互借鑒、相互學習，共同進步，結(jié)下了深厚的友誼，真正做到了從“現(xiàn)從干部到學員的角色轉(zhuǎn)變，從工作到學習的崗位轉(zhuǎn)變，從分散到集中的學習生活方式轉(zhuǎn)變”。向老師學，教學相長，掌握了理論和知識；向同學學，學學相長，取人之長、補己之短。緊緊圍繞總局黨組的中心工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作實際，運用學習到的理論知識，總結(jié)工作中的正誤得失，分享工作中的規(guī)律性認識，充實了知識，開闊了眼界，提升了思維水平，增強了能力本領，進一步強化了運用馬克思主義立場、觀點、方法分析研究、解決問題的能力，提升了理論素養(yǎng)。

二、加強了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)

這次學習也是一次加強黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的過程，黨性分析是教學的重要環(huán)節(jié)和必修課。通過加強黨性鍛煉，特別是到黨性教育基地實地學習，重溫黨的光榮傳統(tǒng)，學習革命先輩的先進事跡和崇高風范，進一步強化了宗旨意識，強化了忠誠、干凈、擔當和紀律規(guī)矩意識，提高了黨性修養(yǎng)。通過撰寫黨性分析材料，參加組織生活會和交流會，認真開展批評與自我批評，聯(lián)系個人思想實際進行自我剖析，查找問題并提出整改措施，從而增強了宗旨意識、責任意識和大局意識，對世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀有了更深入的認識和理解，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念，更加堅定了對中國特色社會主義的“三個自信”，更加自覺的踐行社會主義核心價值觀，永葆共產(chǎn)黨人的先進性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀律、講規(guī)矩、做表率”、時刻與黨中央保持高度一致奠定了堅實的思想基礎。

三、增強了組織紀律性和工作責任心

在校期間，嚴格遵守黨風廉政紀律和校紀校規(guī)，修身慎行，知行合一，勤奮學習，廉潔自律。和同學們友好相處、團結(jié)互助，互相學習、共同進步。擔任學習小組副組長，配合組長開展工作，熱心為大家服務，牽頭組織專業(yè)課題研究，作為課題負責人，精心組織、認真調(diào)查研究，按時拿出高質(zhì)量的研究成果。

四、堅定了努力做好工作的決心

通過黨校的學習，我深深體會到，執(zhí)政黨的建設與社會治理的有機結(jié)合，需要一支優(yōu)秀能干的黨員干部隊伍，這是黨和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、長久不衰的關鍵所在。而其中，部門中的處級干部是其中不可忽略的一個群體，雖職位不高，但因為處于宏觀、微觀交匯處，且直接負有服務基層、治理基層、發(fā)動基層的等職責而顯得崗位重要、責任重大。我們既然肩負著組織的重托，就要責無旁貸、義不容辭地擔起重托，把黨和組織的重視和信任化為精神上的動力與工作上的優(yōu)勢，將貫徹黨的各項路線方針政策與發(fā)揮具體主觀能動性相結(jié)合，更好地提高綜合工作效能。

在回到工作崗位上后，我將把學習的收獲轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)、勤奮工作的內(nèi)生動力，更加自覺地加強黨性修養(yǎng)，始終把“三嚴三實”作為共產(chǎn)黨員最基本的政治品格和做人準則；更加自覺地加強理論學習，牢固樹立終身學習理念；更加自覺地加強創(chuàng)新實干，要把在黨校學到的理論、知識、技能運用到安全監(jiān)察監(jiān)管實際工作中去，轉(zhuǎn)化為實實在在的工作成果，強化擔當意識、創(chuàng)新意識，以踏石留印的精神、求真務實的作風，為促進我國安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利貢獻自己的力量。

黨校培訓總結(jié)(篇3)

經(jīng)歷這次緊張有序的黨校培訓后，從前刻印在我腦海里個人信念與激情引導一切的意識都已悉數(shù)被消磨殆盡，取而代之的是少數(shù)服從多數(shù)的原則，為人民服務的思想與為實現(xiàn)共產(chǎn)主義不惜犧牲一切的崇高信念。如果說入黨申請書僅代表著一種激情，向往和決心，那么老黨員為我們上的這些課，便是徹底滌蕩了我的思想與心靈。將我對黨的認識與理解帶上了另一個高度，也愈加堅定了我對黨的終身追隨的信仰。

黨校培訓是結(jié)束了，但是黨校培訓給我的精神洗禮，黨的信念與宗旨對我心靈的震撼與提升卻將永遠不會結(jié)束。一首慷慨激昂的《國際歌》拉開了我們對于黨深入認識的序幕。這次培訓時間不長，我尚不能在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我也從其中受益匪淺。我們學習了黨的組織原則、紀律和作風、民主集中制，大學生如何解讀和實踐科學發(fā)展觀，黨的性質(zhì)、宗旨及指導思想，黨的綱領和基本路線等內(nèi)容。

最后一節(jié)課上，我們還學習了加強黨性修養(yǎng)，端正入黨動機、積極爭取入黨的知識。也許以前在我們不太明確的入黨動機里，不僅有為共產(chǎn)主義奮斗終生的美好愿望，也會有一點點個人的功利與虛榮的成分。八十歲老黨員在講臺上的堅持深深地感動了我，老師頭發(fā)花白，但聲音寬厚洪亮，中氣十足；老師帶著得老花鏡都需要要時不時取下來，但他還能隨口說出兩句父輩們都不熟知的英語；老師已八十高齡，本該是在家頤養(yǎng)天年的年紀，但他還會在大冬天堅持去別的校區(qū)為學生們上公開選修課，還能為我們唱起慷慨激昂的歌，鼓勵我們要不畏難，不怕受委屈，要禁得起考驗。

“三尺講臺，兩袖清風”的崇高師德被李澤南教授詮釋得淋漓盡致，我從教授的言行間看到了老黨員深深的人格魅力與光輝，也切實體味到了黨員深重的責任與崇高的思想境界。老師對于過去所受過的深重苦難，都只是輕輕一筆帶過，他告訴我們，苦難都是人生的財富。我們今天所擁有的幸福生活里，哪一絲哪一毫不是老黨員們的心血乃至生命換來的？可是他們又奢求了什么回報嗎？正確的入黨動機，對于每一個黨員，或是對于對黨有著不懈追求的人們而言都是十分重要的。

馬普爾頓曾說：“人活著就是要用生命去詮釋自己的信仰”，有了正確信仰的人才不會如行尸走肉，毫無生氣，有了正確信仰的生命才能活出人該有的尊嚴與意義。

通過這次黨訓學習，我深刻地感受到，要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在任何方面都要起帶頭作用，在學習上，要刻苦學習為同學樹立榜樣；在生活中，要帶頭做同學們不愿做或忽略了的雷鋒事，在思想，生活作風上，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中身先士卒，勤勤懇懇，要有不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。要想成為一名合格的黨員，就要從行動和思想上都入黨，要從思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度和先進理論，并積極盡己所能貫徹落實到身邊的群眾中去，在行動上入黨就是要在生活工作中起模范先鋒作用，作為黨員要有崇高的追求與遠大的理想，不與人民爭利益，黨的目標與宗旨都是人類向往且具有前瞻性的，而實現(xiàn)黨的美好愿望在與我們每個人的努力，而黨員更是要帶好領導作用。

黨員的使命是偉大而艱巨的，這是黨的性質(zhì)決定的。文學家司馬遷如是說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”惟有融入到為人民服務的偉大事業(yè)中去的生命，才是值得我們畢生追求的，才是不朽的。通過這次黨校的教育，我將深深記入腦海里并且將作為我一生奉行的宗旨。

恩格斯曾說：“一個聰明的名族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多”，九十年的歷史中，黨經(jīng)受住了多次挫折與考驗，中華民族更是向世人詮釋了“多難興邦”四個字的深刻含義。

黨的宗旨就是我的宗旨，黨的信仰就是我的信仰。我堅信歷史造就的中國共產(chǎn)黨將是我畢生無悔的選擇，我堅信中國共產(chǎn)黨率領8000多萬黨員和十幾億中華兒女為之奮斗的宏偉事業(yè)將永遠值得我用盡畢生心血為之無悔奮斗。

黨校培訓總結(jié)(篇4)

通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班后，自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經(jīng)濟法學、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等知識有了較為系統(tǒng)、深入透徹地理解，使自己明確了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部應具備的素質(zhì)，如何當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部。尤其是對自己思想覺悟的提高，增強黨性鍛煉方面得到很大的幫助。具體體現(xiàn)在：

在世界格局多極化和經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，日新月異的科學技術進步正深刻地改變著當代經(jīng)濟和社會生活。在這種國際環(huán)境下，每個共產(chǎn)黨員都面臨著嚴峻的考驗。作為一名共產(chǎn)黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識，使自己能正確認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，使自己對共產(chǎn)主義的信仰，對走有中國特色社會主義道路的信念，牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。這樣才能在各種錯誤思潮的沖擊下不迷失政治方向，在關鍵時刻和重大歷史轉(zhuǎn)折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務，領會好、掌握好、貫徹落實好，就是要堅持“一個中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持一致，堅決維護中央的權(quán)威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務于大局。

黨校培訓總結(jié)(篇5)

5月21日上午，林業(yè)廳“學習貫徹十九大?萬名黨員進黨?！睂ｎ}培訓班在廳機關報告廳開班，廳黨組成員、副廳長、廳直屬機關黨委書記__出席開班儀式，廳機關全體黨員干部、廳屬各單位副處級以上領導干部和紀檢部門負責人共230多人參加開班儀式。

開班儀式上，全體黨員佩戴黨員徽章，向黨員代表發(fā)新黨章并為5月份入黨的同志舉行政治生日，全體黨員重溫了入黨誓詞并合唱國歌。

__在開班儀式動員講話中指出，學習貫徹黨的十九大精神，最根本的就是要進一步提高政治站位，把服從核心、維護核心作為最大的政治、最重要的政治紀律、最根本的政治規(guī)矩，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，旗幟鮮明講政治。他強調(diào)，要學以致用強本領，在學懂弄通做實上下功夫、提升專業(yè)能力上下功夫、結(jié)合轉(zhuǎn)化上下功夫;要知行合一抓落實，主動履職盡責、堅持苦干實干、強化推進落實，真正把黨的十九大決策部署轉(zhuǎn)化為“森林云南”建設的生動實踐。

隨著__同志下達“開班令”，培訓班以“觀看中央宣講團十九大精神宣講報告會實況錄像”拉開序幕。

為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神及十九屆中央紀委二次全會精神，推動廣大林業(yè)黨員干部自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐，更好地服務云南林業(yè)事業(yè)發(fā)展，廳黨組決定此次培訓安排5天時間集中開展。培訓內(nèi)容有《專題學習習近平總書記關于推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展重要戰(zhàn)略思想和全國生態(tài)環(huán)境保護大會重要講話精神》，《森林經(jīng)營專題講座》，《習近平新時代中國特色社會主義思想宣講》，《解讀監(jiān)察法專題講座》，自學《習近平談治國理政》第二卷、《十九大報告學習輔導百問》《十九大黨章修正案學習問答》《十九大報告關鍵詞》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監(jiān)察法》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》等。

培訓期間，廳機關黨委實行考勤制，并列入年終考核評分;要求參訓黨員學習時用《十九大學習筆記本》認真筆記，培訓期間黨員佩戴黨徽;為使參訓人員對培訓內(nèi)容入腦入心，培訓還將進行測試。

黨校培訓總結(jié)(篇6)

懷著無比激動的心情，我有幸參加了xx黨校組織的第xx期入黨積極分子培訓班學習。

在入黨積極分子培訓班學習期間，我系統(tǒng)地學習了黨的性質(zhì)、方針、政策、奮斗目標以及黨員的義務、權(quán)利和怎樣端正入黨動機爭取早日加入中國共產(chǎn)黨等。我認真聽取了黨校老師的講課，那生動的描述，使我深入學習了黨章，對國內(nèi)外形勢和中國共產(chǎn)黨有了一個比較深刻的認識。同時也使我對黨和黨的事業(yè)有了更加深入的認識，讓我看清了今后努力的方向，定下了終身為祖國的偉大復興事業(yè)奮斗的目標。我更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。

當今時代是要求人們終生學習的時代。特別是我們年輕人，不加強學習，不實現(xiàn)知識的不斷更新就必然被社會淘汰，就不能成為新時期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強學習是當前一項最緊迫的任務。對于我本人來說，在今后的學習生活和工作中要嚴格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，學習當今社會發(fā)展的新知識，認真學習業(yè)務知識。

入黨積極分子培訓班的學習讓我對黨有了進一步的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?！跋蠕h”一詞體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的成員來自于工人階級中最有覺悟，思想最進步的人群，是工人階級的代表。而中國工人階級的先進性也集中體現(xiàn)于中國共產(chǎn)黨的先進性中。中國共產(chǎn)黨的先進性代表工人階級的先進性，以工人階級為階級基礎，是工人階級的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)決定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中要始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

通過學習，我深感中國共產(chǎn)黨的的先進性的重要性。緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，保持自身的先進性，這是保持黨的先進性的重要基礎。我深入理解了一名黨員所必須具備的條件，在今后的學習生活中，我會更嚴格要求自己，做到如下幾點。第一、“知黨”。充分了解黨的歷史，了解黨與時俱進，發(fā)展創(chuàng)新馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解黨的“十二五”發(fā)展規(guī)劃宏偉目標。第二、“愛黨”。黨強大的凝聚力，是因為它除了代表廣大人民群眾最根本的利益外，沒有其他任何私利。繼承和完成先烈們未竟的事業(yè)，是新時期黨員努力追求的目標。第三、“信黨”。要堅定共產(chǎn)主義信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺經(jīng)受住改革開放和各種風浪的考驗。第四、“事黨”。也就是為黨努力工作。

我感到通過學習，自己的收獲很大，感觸很深，尤其是思想開闊了許多。同時，我也深刻地認識到：只有思想與行動都入黨了才能成為一名真正的合格黨員。這次培訓，小組討論等各種形式極大地提高了同學們學習的興趣。專家對黨的理論的解讀，加深了我對黨的理論的理解，并解決了我自學文件后仍存在的疑惑。通過討論，不同意見的交流使我們對為什么要加入中國共產(chǎn)黨和如何成為一名合格的黨員等有了更全面，更客觀的認識。

通過學習我意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有很多缺點和不足。我覺得自己以前的對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺的、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、實踐、體會，未曾實踐其去指導自己正確認識客觀世界。因此我決心以后一言一行中要從以下幾方面提高自己，以早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

一是端正入黨動機，認識入黨的真正意義。入黨動機是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正確認的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷實踐，不斷確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識武裝自己，不斷地深化自己的行動。因此只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象和錯誤思想作斗爭。同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

三是愛崗敬業(yè)，踏實工作。在工作中要積極主動認真，處處嚴格要求自己，在實際工作中多為人民著想，積極幫助他們解決實際困難，做到“不因善小而不為，不因惡小而為之”。全心全意為人民服務不一定在于作出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。強調(diào)立足本職，胸懷當前、放眼未來，只有這樣，我們才能有才能腳踏實地、從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標，作為具體的實踐和當前時代結(jié)合起來。

四是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標準要求自己。從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。

五是要從行動上入黨。積極成為“三個代表”的代表者、實踐者，做代表先進生產(chǎn)力的實踐者和代表者。不斷增強為社會服務為人民服務的水平和能力。具備較高的知識文化水平和為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務的科學技術本領，為提高社會生產(chǎn)力作出貢獻。還要牢固樹立“做先進文化的代表者、傳播者和實踐者”的思想觀念，努力使文化知識理論化、系統(tǒng)化，我們就必須明確樹立服務意識，勤奮刻苦讀書，掌握科學文化技術，牢牢把握中國先進文化的發(fā)展趨勢和要求。

黨校的學習生活精彩而難忘，每次回想都覺得受益匪淺。在短短的幾節(jié)課，每時每刻都有收獲，每節(jié)課都能拓展知識面，并在思想上有新的突破。在其中磨練意志，陶冶情操，凈化心靈，我感到無比的榮幸。作為二十一世紀的熱血青年，誰不想為自己所衷心熱愛的祖國做出偉大的貢獻？因此我們要樹立為共產(chǎn)主義奮斗的崇高理想。，站在共產(chǎn)主義思想的高度，確立自己的人生觀、世界觀、價值觀，全心全意地為人民服務，毫不利己，想人民之所想，急人民之所急，時刻準備著為人民的利益犧牲自己的一切，最終目的在于共產(chǎn)主義的實現(xiàn)。這就是說要有崇高的信念。老師講的是很有道理的，信念越偉大越崇高，能力就會越大，就會為人民做出更大的貢獻，因此樹立崇高的信念是非常重要的。

參加黨校培訓，同樣使我對中國共產(chǎn)黨的黨綱和黨章有了一個更為深刻的理解和認識。這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產(chǎn)生巨大的影響，也會使我終身受益。能夠參加入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮。經(jīng)過此次培訓，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。

在以后的學習工作中，我要通過學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動，來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。要謹記黨組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。不論組織上是否入黨，都應做到先在思想上入黨，要注意長期進行自我檢查和反思。我會以一個黨員的標準找出自己離入黨的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己、剖析自己。經(jīng)受住黨的各種考驗，一心向著黨組織靠攏，堅定不移的信心，執(zhí)著追求，會使自己以后的學習有更快的進步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

黨校培訓總結(jié)(篇7)

20__年3月份，我有幸成為了黨校_期積極分子中的一員，感謝學校和學院給我的這次更新觀念、先進學習的機會。通過五次的課堂教授教學和五次的課下討論，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了較系統(tǒng)地認識，進一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領及其重要的指導思想。這幾天的學習也使我對中國共產(chǎn)黨的歷史、理論、路線、方針和政策等方面都有了更為深入的理解與認識，對于我的入黨動機又有了進一步的端正。

具體來說，黨校學習的收獲和總結(jié)有以下幾方面：

第一，在認識中國共產(chǎn)黨上，我的理論水平較之先前有了很大的提高。在這次短暫的黨校學習和討論中，我接受了黨的教育，在新黨章的學習和數(shù)次講座討論中，對黨章、黨史以及馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想有了更深入的了解。理論知識的認識和體會有了很大的提高，使我對中國共產(chǎn)黨的認識由原來的粗淺幼稚到現(xiàn)在的深刻領會。當然，這也要得益于教授的理論和例子相得益彰的精彩講述，其幽默風趣和娓娓道來也讓我有更強烈的興趣去接受。

第二，在實踐活動和討論環(huán)節(jié)中，加深了對于主題的闡述和思考。

此次積極分子共進行了5次大小不同的學員討論和聆聽講座的實踐環(huán)節(jié)，主題有：發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng);自覺履行黨員義務，行使黨員權(quán)利;中國共產(chǎn)黨90年光輝歷程。討論主要有同學課下搜集資料，自由發(fā)言討論，通過這些實踐環(huán)節(jié)，我對于中國共產(chǎn)黨的事跡和歷史成就有了更深刻的認識，也提高了對相關主題的闡述能力，對一些理論和實踐問題的思考也不會只停留在表層，而會深刻的挖掘其內(nèi)涵。我相信，這會對我們以后走上工作崗位時更加理性的看待事情有很大的幫助。黨校的學習凝聚了無數(shù)優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨人智慧的結(jié)晶，我會在他們的正確指引下更加堅定地為國家做出自己也有的貢獻。

第三，通過黨校學習，我進一步明確了學習的重要性和時代賦予我們的歷史使命。我們中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了90年的光輝歷程，90年是一個不斷成熟和壯大的歷史，也是一個不斷學習和充實自己的歷史。我明白了學習是一個需要長期堅守的事情，必須牢固樹立終身學習的理念，作為入黨積極分子和未來的黨員，我堅信我們必須要要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，爭取做黨的優(yōu)秀黨員和國家的棟梁之才。

這次黨校實踐中，最記憶深刻的就是張教授的主題講座“不能忘記圓明園被焚劫的歷史”，被圓明園的金碧輝煌、詩情畫意所崇仰，所迷戀，也為被焚燒的慘不忍睹所痛心。這些都深深的激發(fā)的我內(nèi)心的愛國情懷，時代賦予我們這一代人建設國家的偉大歷史使命，我們一定不負重望，把我們國家，我們黨建設的更加強大，以更偉岸的身軀屹立于世界之林。

總之，黨校入黨積極分子的培訓讓我們學員們接受了很好的科學發(fā)展觀教育和黨性教育，進一步激發(fā)了責任意識，提高了理論水平，堅定了要早日入黨的信念。

這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮?，F(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，全力以赴貢獻我們黨的事業(yè)，用更多的熱情和更好的務實精神支持我們黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織，我們要在思想上、政治上、組織上都積極向黨組織靠攏。加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨，并且成為其優(yōu)秀的一員。

校本年度培訓總結(jié)范例

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校本年度培訓總結(jié) 篇1

20xx學年度第一學期，教科室在上級有關部門的領導下，繼續(xù)走“做真實的教科研”的路子，探索“以校為本”的校本培訓思路，引領教師“在工作中研究，在研究中工作”，開展“基于學情的學習設計”系列研究，不斷改變教師教育教學理念，提升教師教育教學技能，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

一、扎根“校本”開展培訓，為“學習”的“行動”

（一）專題培訓

1．師德專題培訓。20xx年8月25日，我校和昆陽一小聯(lián)袂舉行20xx年暑期師德培訓學習活動。活動邀請了溫州市教育局法規(guī)處吳建軍處長和浙江大學客座教授、省特級教師章獻明老師做專題講座，為全校老師“指點迷津”。上午，市局法規(guī)處吳建軍處長從《周易》蒙卦所揭示的教育之道的角度闡釋了兒童教育的原理、兒童學習能力的變化規(guī)律、家庭教育的重要性以及學校發(fā)展中“學生、教師和課程”三元規(guī)劃的關系，視角獨特、高屋建瓴，讓與會教師感觸頗深，受益非淺。下午，杭州市青少年活動中心副主任，省特級教師章獻明老師以《今天，我們何以為師》為題對教師進行師德規(guī)范行為指導講座，分別從道德、情操和品質(zhì)入手闡述了對師德的認識，要求教師要守住底線、多元發(fā)展，建議我們學校處理好“標準化管理和標桿化推進”的關系，提出“把學校變成學生的學校”的主張，他幽默風趣，富有激情，深入淺出地講述身邊的故事，引起老師們的強烈共鳴，使老師們的思想接受了一次洗禮。培訓后，一百多位教師紛紛撰寫培訓心得，表達自己的收獲。本次師德培訓有效地引領了教師成長，提升教師師德素養(yǎng)。

2．信息技術專題培訓。20xx年9月21日，我校邀請杭州的電子白板專業(yè)人員對我校語數(shù)教師進行鴻和白板使用培訓。培訓中，專業(yè)人員為我校教師演示了電子白板在語文、數(shù)學教學中的常用操作方法，老師們跟著一步步操作，驚嘆于現(xiàn)代信息技術的強大功能的同時，更深深地感嘆：合理利用好電子白板，將進一步提高語文、數(shù)學學科的教學效率。

另外，根據(jù)上級部署，本學期我校全體語數(shù)老師參加了杭州師范大學組織的“20xx年中小學能力提升工程”培訓。語文、數(shù)學工作坊的坊主林秋芬老師、鄭曉晴老師在管理員林鎖校長的帶領下，有序地引導全體語文教師參加培訓，觀看培訓視頻，完成培訓作業(yè)，參與培訓發(fā)展性診斷評價。老師們紛紛反映，此次培訓又一次改變了自己的教育教學理念，開闊了自己的視野，使自己認識到信息技術與學科整合的新天地，并在一定程度上提升了自己的教育教學技能。

3．教科研專題培訓。20xx年9月28日，我校舉行科研專題培訓會暨20xx學年度校本研修優(yōu)秀學科組（備課組）表彰大會。本次培訓的主題是“結(jié)合學校實際做真實的教科研”。教科室林秋芬老師帶領老師們回顧了過去的兩年來，學校開展“四位一體學科自主研修”的過程，介紹了語文組的《六微教研:基于微信的小學語文“四位一體”項目研修》、數(shù)學組的《學情研判：小學數(shù)學“2+x”四位一體項目研修》以及英語組的《課堂觀察：基于數(shù)據(jù)的小學英語“四位一體”項目研修》等典型經(jīng)驗，隨后引導老師們形成共識：教師參與教育科研是為了自己的專業(yè)成長，通過課題研究教師可以提升自己對教育的理解力和對課程的執(zhí)行力。從某種角度來說，一線教師的課題研究屬于“尋招類的研究”，應該在行動中思考如何解決自己身邊真實的教育教學問題，思考的原點應該是“教育教學如何做更好”。而在我們同一所學校里，同一備課組、教研組的教師會面臨相同的教育教學問題，這為我們進一步開展“四位一體學科自主研修”提供了良好的基礎。她鼓勵老師們借助學校已有的研修經(jīng)驗，以備課組、教研組為單位開展真實的教科研，努力做到“在研究中工作，在工作中研究”，共同解決教育教學教學問題，實現(xiàn)職業(yè)理想的同時找到職業(yè)幸福感。培訓會的最后，林秋芬老師公布了20xx學年度“做真實的教研”項目評選活動的結(jié)果，一年級語文組、三年級數(shù)學組以及英語組被評為“四好備課組”，五年級語文組、六年級數(shù)學組以及音樂組被評為“三好備課組”，另外，二年級語文組等xx個備課組被評為“二好備課組”。

（二）學科自主培訓

本學期，我們繼續(xù)推行“四位一體學科自主研修”，把校本培訓的重心下放到各備課組、教研組，實行組長負責制，引導全體教師參與到學科自主培訓中來。為了進一步營造良好的教研氛圍，學校召開班子會，討論了學科自主教研和培訓的基本要求，并在全體教師會上作了宣布。這些基本要求包括：將語文組的自主研修單位從原來的六個年級調(diào)整為三個學段、繼續(xù)實行“一人一課”制度（并明確提出1971年1月1日以后出生的教師必須在校本教研和培訓中執(zhí)教公開課，1971年1月1日以前出生的老師可以選擇試課、說課或者開課）、學校的中層領導必須認真參加自己所在學科的校本教研和培訓活動、每一次校本公開課必須要安排試教和磨課等等……這些要求進一步規(guī)范了學科自主培訓和教研的操作，為“四位一體學科自主研修”的深入提供了基礎，同時為老師們的自主探索留下了巨大的空間。在周雙影、雷衍頂、鄭曉晴、林牡丹、謝曉苗、吳道委、陳林枝、宋瓊妮等教研組長的帶領下，各教研組深入開展“四位一體學科自主研修”活動，把學科內(nèi)的教學問題轉(zhuǎn)化為教研主題，圍繞著“基于學情的學習設計”這一大主題開展了校本和培訓，各學科教研活動和培訓次數(shù)達到三十多次，遠遠超出了校本培訓規(guī)定的次數(shù)。

二、做真實的教科研，在“行動”中“前行”

我校一貫重視結(jié)合校本實際開展教育科研工作。自20xx年—20xx年的近5年時間里，我校相繼開展了“基于專題博客的三位一體主題研修實踐與研究”、“基于博客的四位一體學科自主研修實踐與研究”等校本研修方面的課題研究。這些扎根校本的課題研究，從根本上改變了教師對于校本研修的認識，也引領者教師們開始了“做真實教科研”的行動探索。

（一）在行動中研究的實踐。本學期，在學科教學領域，我們進一步推進“四位一體學科自主研修”，引領教師開展“指向于學情的研究”，重新設計自己的教和學生的學，以切實提高教育教學質(zhì)量，同時結(jié)合日常的教育教學實際開展課題研究。溫文娟老師、張茜茹老師圍繞課題《低年級語文“我愛識字”教學方式改進的策略研究》組織日常的校本教研；林牡丹老師、白植想老師圍繞課題《小學數(shù)學有效課堂練習的策略與研究》開展日常的校本教研；鄭曉晴、金榮澤老師圍繞課題《小學數(shù)學數(shù)形結(jié)合思想培養(yǎng)的研究》來上研究課，鄭海影和科學組的老師圍繞日常的教學開展《基于小學科學記錄本的自主學習技能的培養(yǎng)研究》。

在德育領域，宏觀上，我們以蘇志奎校長負責的溫大立項課題《基于德育導航圖的小學生“禮”育的實踐研究》為基礎，開展了校園文化建設的理論研讀和實踐探索行動。蘇志奎校長專門主持召開了多次專題研讀會，引領班子成員和全體教師，圍繞著“樂學、求真、賞禮、致雅”這八個字的校訓，解讀學校的辦學新思想，思考校園文化建設的新路子，展望學校發(fā)展的新前景。為進一步營造良好的校園文化氛圍，在分管教學的林鎖校長的直接領導下，教科室組織人員啟動了?？闹鼐幑ぷ?。微觀層面，有吳愛玲、吳愛琴老師針對課題《城鎮(zhèn)小學生帶手機進校園的原因和對策研究》開展的日常實踐。

在信息技術領域，謝賢曉老師負責的20xx年度溫州市教育技術研究專項課題《小學信息技術基于puDuino的創(chuàng)客教育課程建設》成為學校創(chuàng)客教育課程的一個方向，相關老師開展了大量的實踐研究，取得了很豐富的成果。20xx年10月24-25日，昆陽二小謝賢曉、金榮澤老師帶領學校創(chuàng)客吧的學生在杭州舉行的全國20xx年教育信息化創(chuàng)新應用展覽中向來自全國的參觀者展示他們天馬行空的創(chuàng)意和超強的動手能力。20xx年1月xx日，在溫州市中小學創(chuàng)客教育推進大會上，我校獲溫州市首批創(chuàng)客教育基地學校。

……

把日常的工作與教育科研結(jié)合起來，在工作中研究，在研究中工作，已經(jīng)成為我校部分教師的工作常態(tài)。

（二）在行動中研究的成果。

本學期，20xx年溫州市各類課題評審結(jié)果公示，我校取得了良好的成績：由徐文勝校長負責、林秋芬老師執(zhí)筆的課題《四位一體：基于微信的學科自主研修策劃與研究》和由林秋芬老師負責、劉希老師執(zhí)筆的課題《基于“閱讀單”的小學低年級群繪本閱讀的實踐與研究》獲20xx溫州市推廣與應用課題二等獎；由黃鴛鴦老師負責、林秋芬老師執(zhí)筆的課題《基于學情的小學語文語用序列建立的實踐研究》獲20xx溫州大學面向基礎教育課題成果二等獎；王劍秋老師負責、郭遠老師執(zhí)筆的課題《團體游戲促進高段小學生社會性發(fā)展的實踐研究》獲溫州市20xx教科規(guī)劃課題成果三等獎。由葉華平老師負責、伍微微老師執(zhí)筆的課題《小學中高年級“孝文化”教育的實踐與研究》獲20xx縣教學課題成果評審二等獎；沈玨暉老師負責的課題《三讓助學：小學美術有效課堂教學的策略研究》、王劍秋、郭遠老師的課題《團體游戲促進小學生社會性發(fā)展的實踐研究》、劉希、杜秀英老師的課題《小學低年級繪本作文的實踐研究》獲20xx縣教學課題成果評審三等獎，黃鴛鴦老師負責的課題《以學定教，優(yōu)化小學語文課堂言語實踐的研究》在20xx年順利結(jié)題。

實踐證明，“做真實的教科研”，不僅是二小教師的一種追求，更在二小教師的行動中成了二小教科研的一面旗幟，一項特色。教科室林秋芬老師在20xx學年第一學期全縣教科工作會議暨“我心中的好教研”主題評選活動表彰會上作專題發(fā)言《從學習到行動》，介紹了二小教科研的特色，得到了與會專家、老師的好評。林秋芬老師被評為平陽縣20xx—20xx年度教科研先進個人。胡萍萍老師等八位教師負責的空間在縣教師特色空間評選活動中被評為二、三等獎?！抢蠋焸儾粩嗟难芯啃袆?，促使老師們獲得不斷的成長，也推進了二小向著更好更高的明天前行。

三、學習和行動的收獲：師生參評獲佳績

1．本學期，教科室組織發(fā)動全體教師參加平陽縣20xx年中小學優(yōu)秀德育（少先隊）暨傳統(tǒng)美德教育論文和案例評選，取得了良好的成績：劉希老師撰寫的論文《譜寫家校溝通和諧曲》、葉華平、伍微微老師撰寫的論文《小學高年級“孝文化”實踐教育初探》、蘇捷老師撰寫的論文《學校特色德育活動的整理與探索》、吳愛琴、吳愛玲老師撰寫的論文《用“贊美”之花，換“喜悅”之果》獲一等獎；雷衍頂老師撰寫的論文《基于學情的個別化教育策略例談》獲二等獎。徐仁忠老師撰寫的論文《換一種說法，如何？》、童影賽老師撰寫的論文《愛到春風化雨時》獲三等獎。溫文娟老師撰寫的案例《對“周末綜合癥”下藥》、雷衍頂老師撰寫的案例《用愛澆灌靜待花開》獲二等獎。

2.本學期，教科室組織五六年級參加平陽縣讀書征文活動，取得了良好的成績：六年（1）班魏**、六年（3）班何**、五年（1）班林**、五年（5）班章**獲一等獎；六年（5）班吳**、五年（5）班陳**獲二等獎；六年（1）班林**獲三等獎。

……

成績，是二小師生“樂學、樂實踐”的自然結(jié)果。我們相信，新的學習，新的行動必將帶給我們?nèi)碌捏w驗，讓我們發(fā)現(xiàn)全新的自己，帶給我們更多新的驚喜!

校本年度培訓總結(jié) 篇2

一年來，我校教科室圍繞“促進教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學質(zhì)量”兩重點，以“‘促進有效學習’ 課堂變革”和“教學評價改革”為抓手，立足實際，聚焦課堂，帶領教師進行課堂教學改革，建立了“立足以校為本、注重骨干帶動學科聯(lián)動、著眼整體發(fā)展”的校本教研機制，確立了“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領，整體提高”的教研思路，牢牢抓住“在穩(wěn)定中發(fā)展”的校本教研，開展了教師學科素養(yǎng)提升行動，強化了校本培訓的時效性。

一、確立目標，強化時效性。

開學初，根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合學科的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結(jié)合起來，工作要點有：

（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。

（2）抓好本學科各項教學基礎工作，結(jié)合縣“五個三”常規(guī)，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、評價）的管理，提高課堂教學效率。

（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。

（4）組織公開教學，開展聽課和評課活動。

（5）關心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學骨干。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負擔、提高質(zhì)量的前提下，提出本學期的工作重點。

二、夯實基礎，落實常態(tài)教研活動

本學期，繼續(xù)按照上學期的常態(tài)教研活動：以學帶研—課例分析—集體備課—課題研討（好課設計），為主題的輪流式交互式教研活動，由教研組長制定具體的計劃，表格式方式落實每一次的教研活動，四個環(huán)節(jié)穿插式進行。

1、以學帶研。本學期，教研組在教研組長的帶領下，按計劃，有內(nèi)容地開展了讀書活動。各教師發(fā)揮能動，凝聚智慧，形成學習合力，開展了一次有思想、有質(zhì)量的讀書交流會。學校借名師工作站的平臺，與戰(zhàn)州二小、東溪學校的結(jié)對活動，開展骨干教師展課活動，讓骨干教師在實踐中提高教師的課堂執(zhí)教能力。

2、課例分析，開展40分鐘課堂課例研討。各教研組按照教師課題課例結(jié)合“我的好課設計”或平時教學片段及案例進行了有效分析，重點解決40分鐘課堂中的突出問題。

3、集體備課，向40分鐘要質(zhì)量。本學期 “我的一節(jié)好課”設計評比活動，作為同伴互助的平臺，作為師徒結(jié)對互的契機，同時是展示個人教育教學技能的機會，為學校乃至校外更高一級的教學評比打基礎。本學期，同年級、同學科開展了三次及以上的集體備課活動，并指定一位教師進行上課，課后及時研討，反思-改進-上課-形成了有質(zhì)量的教案并備案。本活動融合進課例分析，堅持一周一課，一課一研討的教研方式，組內(nèi)進行了課例研討。

4、同伴互助，搭建共同成長平臺

同伴互助，共同提高，在教學中發(fā)展，在教研中成長，這是學校校本教研工作的核心。每學期的校內(nèi)研討課，我們都是由上課教師先備課、設計教案、上課，同年級同學科教師聽課詳細記錄，結(jié)合評價標準打分，課后及時評課，反思教學行為，研究改進教案。然后再上課、聽課、評課、總結(jié)、寫教后反思。

上述四個教研活動環(huán)節(jié)要進行有序、有效、按時的開展，教研組長在教科室計劃公布之日起，要將其納入教研組計劃，做好具體詳細的安排，重在可行性，并將計劃掛在校園網(wǎng)。

三、扎實開展校本研修培訓活動，促進教師專業(yè)化成長

本學期，以教師學科素養(yǎng)提升行動為促進教師專業(yè)成長為契機，在落實學科素養(yǎng)考核的基礎上，開展基于學校與教師發(fā)展的校本培訓。繼續(xù)按照“常態(tài)教研—素養(yǎng)考查—課堂評比—引領研磨—課題指導”等板塊，立足本校，面向全體，確保素養(yǎng)及技能業(yè)務提升。學校落實教師教育教學提升行動，以培養(yǎng)風格化教師為目標，構(gòu)建我校自主對話式、多層培訓式校本培訓，促進教師階梯式建設。

1、教學常規(guī)是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。結(jié)合《泰順縣中小學“五個三” 教學常規(guī)》，我們繼續(xù)使用并完善《三魁鎮(zhèn)小教學常規(guī)積分表》，加強教學細節(jié)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，使每位教師的工作實績得到客觀評價，促進教學質(zhì)量的提高，。

2、教育教學評比系列活動

教學常規(guī)評比，在深入理解新課程理念、優(yōu)化課堂教學、以學為主的前提下，開展“一師一優(yōu)課”設計教學評比活動，校級學科論文評比活動，各教師自行設定課題，借縣“曬課”活動平臺，每位老師上交一份教案參與評比，擇優(yōu)推薦。

3、師徒結(jié)對。構(gòu)建教師梯隊建設，幫扶青年教師快速發(fā)展，繼續(xù)落實“師帶徒”活動，定期對其從備課、教案、書寫、課堂教學、學生管理等方面進行指導，使一批優(yōu)秀教師快速成長，填寫“師帶徒”的記錄表、反思表等，充分發(fā)揮骨干教師的引導作用，促進青年教師的快速成長。

4、完善學校心理健康特色化

以心理健康輔導站建設為抓手，心理專任教師作為心育聯(lián)系人，成為學校開展心理健康教育的幫手和動力。擴大心理輔導知識的教師普及面，增大了心理健康教育教師資格證（C證）持有量，提高全校教師的心理輔導意識和心理輔導技術水平，為學生的身心健康發(fā)展做好輔助支持。

5、課題指導

（1）完成我?？h級數(shù)學課題《小學低段數(shù)學“解決問題”的錯例分析及對策研究”》；縣語文課題《小學低年級學生錯別字的成因分析和對策的研究》；市級語文課題《小學留守兒童語文課后作業(yè)多元化的研究》；省級課題《農(nóng)村小學學生社團活動微課程的開發(fā)與實踐研究》的結(jié)題。

（2）有序開展本學年申報的兩個市級課題的研究工作，并且指導教研組各學科校級子課題的研究工作。

6、外出培訓

（1）遵照《浙江省中小學教師培訓管理》文件要求，建立統(tǒng)一有序的教師培訓機制，加強外出聽課學習管理，教師外出聽課學習一律由教科室指派，教導處做好功課的安排，并及時報辦公室備案，不得未經(jīng)同意私自外出，否則視為曠課處理，經(jīng)同意外出必須準時到達學習現(xiàn)場，拿回當日聽課憑據(jù)或資料經(jīng)教科室備案。

（2）教科室按計劃組織教師參與浙大繼續(xù)教育中心的“千課萬人”活動；參加第18屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國教學觀摩研討會及班主任研討會等活動。

校本年度培訓總結(jié) 篇3

教學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質(zhì)量奠定基礎。本學期，學校從教師規(guī)劃、班主任工作、新課程理念以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進行了培訓，尤其是班主任培訓內(nèi)容對我感觸也頗深，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任努力方向，現(xiàn)將我的參訓體會小結(jié)如下：

一、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

二、班主任要走進學生的心靈

作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。

三、優(yōu)化班級系統(tǒng)

在班級里，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級小氣候，優(yōu)化班級系統(tǒng)。

1.拓展大視野，確立大目標。

班主任應教育學生開擴視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會知識，讓學生有了中華意識到全球意識上定位人生目標。使每一個學生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗。

2.養(yǎng)成大氣度。

班主任經(jīng)常讓學生舉辦對現(xiàn)在，對未來的設想主題班會讓學生能從小養(yǎng)成一個胸懷家庭、胸懷社會的心理，有一種外向性、獨立性、變化性、適應性的社會態(tài)度。

3.大文化，提升新人格。

經(jīng)常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學生學習一些研究性學習的論文，這樣學生的思維洞開，目光也高遠，使命感、責任感也強化了。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功，但是責任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責任田，班主任就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學生的心靈。有了責任心班主任、在工作過程中就會想方設法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應做到上對學校負責，下對學生負責兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學校布置的各項工作，并能積極帶領全班學生。通過各種教育形式。組織各種活動，使學校學生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。學習是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進，從這些方面入手，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力，使教師受益匪淺。

總之，通過校本培訓的學習收獲很大，希望學校能夠多舉辦一些比如像名人講座或老一輩工作者的治學、治校的經(jīng)驗、方法，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學當中，為學校的發(fā)展貢獻一份力量。

校本年度培訓總結(jié) 篇4

本學期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎上，通過學習和實踐，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實施新課程的能力，結(jié)合我校實際，制定和平鎮(zhèn)中心小學校本培訓方案，并以此推動我校的基礎教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊伍。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面把我校本學年度開展的校本培訓工作總結(jié)如下：

領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過管理簡報、校園網(wǎng)絡等形式經(jīng)常匯報和反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

（二）采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

（1）、導師指導模式。即以老帶新的培訓模式。對新教師的培養(yǎng)，學校采取了“拜師結(jié)對”的形式，擴展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓中，師徒可以共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。

（2）、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。

（3）、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。

（三）校本培訓內(nèi)容豐富多彩。

（1）新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習《走進新課程》一書，加強通識培訓，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，通過課堂教學達標評選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課20次，聽評課30節(jié)次。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高。

（2）繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓。我校積極為教師創(chuàng)設現(xiàn)代信息技術教育的平臺。全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務于自己的實際教學。

（3）加強校本教研制度建設。

教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，“要引導教師學會理性地思考教學問題，不要小看理論思維?！崩碚摰闹笇谴龠M教師專業(yè)提高的有效保證，這種理論學習，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實問題。理論學習采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動都要先進行半小時的理論學習的心得交流，這樣既保證了學習時間，也保證了學習質(zhì)量。課程的最終實施者是教師，學校發(fā)展的動力是教師，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個長期艱苦的過程，不可能一蹴而就?！皞鹘y(tǒng)的培訓把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅硬?！币研碌睦砟钷D(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W行為，需要教師積極主動地參與。

傳統(tǒng)的培訓，形式上大多是講座輔導，內(nèi)容基本是從理論到理論，但教師最渴望的是如何將理論落實到實踐之中。本學期，“自主、合作、探究”成為我校教師校本培訓的主旋律?？梢詫⑴嘤柕攸c設在課堂，一邊教學，一邊研討。由培訓者先親自上課，然后結(jié)合實踐講理論，將新課程的理念通過課堂直觀地表現(xiàn)出來。還可以請教師先講，針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，培訓者走上講臺，組織教學，進行即席指導，引導教師討論，讓課堂變成一個學習與交流的場所。在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當作被動的受訓者，而是積極主動地參與。講座學習也發(fā)生了實質(zhì)性的變化，不再單純講理論，而是分析案例，在案例中讓教師潛移默化地接受理論。

（4）、建立對話交流制度。對抗不如對話，競爭不如競和，溝通需要從對話開始。我校努力創(chuàng)設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、交流的學校文化環(huán)境，使學校不僅成為學生發(fā)展的場所，也是一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。具體形式是每位教師堅持每天下班前寫當天工作日記，使領導及時了解到學校大大小小的人和事，便于及時溝通與進行信息的交換、經(jīng)驗的共享、深度會談、專題研討，共同提高。

（5）、抓好骨干教師培訓工作。組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，另外，學校領導十分重視教師業(yè)務能力的提高，想盡辦法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習，如平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習。

（6）、新教師培訓。進行“師徒結(jié)對”活動，對新教師進行教學基本功的專項訓練和輔導；開會評課評估結(jié)果、學生座談會、問卷調(diào)查、抽查學生作業(yè)本的批改情況、教學體會心得評比、教案評比和教學質(zhì)量等成績，對新教師排出等次。

（7）、加強教研組集體備課的培訓。教研組定期活動（每兩周一次）與分散活動。以分組教研的內(nèi)容為主，鼓勵教研創(chuàng)新。教研組每月一次教研公開課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高。

（8）依托農(nóng)遠資源進行校本培訓和教研活動，組織教師依托光盤播放室開展校本教研活動，按照學校制定的周課表進行光盤學習活動，依托計算機網(wǎng)絡教室開展信息技術培訓，以WORD、E_CEL為主體開展培訓活動，以教研組為單位開展PPT課件制作培訓，以開天辟地光盤為主進行自學活動，通過一系列的培訓活動，提高了教師的業(yè)務水平和教育教學能力。

課后反思：上完課后，回過頭來看看，反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，哪些是成功的等問題，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念，從而找到改進的切入口。

（1）教師的理論學習仍要加強督促。

（2）教師的教育教學反思力度不夠。

為了使校本培訓工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

校本年度培訓總結(jié) 篇5

為造就高素質(zhì)的隊伍，扎扎實實練好教學基本功，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，我校在校本方面做法是：

一、培訓理念科學化、現(xiàn)代化

我們首先確立了以下理念：

（一）緊緊圍繞師德這一核心。始終貫穿了"以人為本，敬業(yè)奉獻"

這樣一個核心內(nèi)容。在實際工作中，我們不斷強化了這樣一種認識，即：在承認"知識就是力量"的同時，也認識到道德也是力量，人格、理想、情感都可以產(chǎn)生力量。因此，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"，開展了師德大討論和演講活動，交流師德經(jīng)驗，加強了師德建設的針對性和實效性。

（二）教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度，推進培養(yǎng)和培訓的一體化進程。同時，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應承擔的義務，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展、自我完善的.價值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平。

（三）要搶占信息技術培訓的制高點。基于這種理性的思考，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學校"的理念，并成為新形勢下開展校本培訓的指針。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡，給每個辦公室配備了計算機，購置教學應用軟件，為實施校本培訓鋪設了一條寬廣通暢的"平臺"。

（四）教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車。新課改是在全新教育理念指導下進行的，在課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施諸方面，都對教師提出了更高、更新的要求。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務，教師培訓必須先行。我校不定期出版校內(nèi)小報《春苑》，登載課改信息，發(fā)至教研組，供教師學習。

（五）教師繼續(xù)教育應以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以"創(chuàng)新教育"、"作文個性化訓練"課題實驗作為支撐，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了教師綜合素質(zhì)、教師職業(yè)技能訓練等培訓工作，提出了達標任務和期限。主要是板書、簡筆畫、Word文字處理、表格制作、課件制作。要求教師每人每月10頁大楷、4頁小楷；簡筆畫4張；Word文字處理每月1000字。每個教師都必須會用1----3件電教器材，期末由學校進行達標測試驗收，根據(jù)各人的熟練程度、技術水平高低同結(jié)構(gòu)工資掛鉤。

二、目標具體化

1．對現(xiàn)有教師全部輪訓一遍，教師整體素質(zhì)明顯提高，基本適應實施素質(zhì)教育的需要。通過多種形式普遍完成不少于190學時的培訓，部分教師至少接受1次有組織的培訓。

2．全體教師普遍接受計算機基礎知識和技能培訓，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力，能開展不同程度的計算機輔助教學。

3．建設一支由高級教師、骨干教師、老教師、專業(yè)課教師組成的、有較強培訓能力的教師隊伍。

三、行動計劃化

根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓。

１．新任教師培訓

培訓對象：0-1年教齡的教師。通過培訓，使其鞏固專業(yè)思想，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，盡快適應中小學教育教學工作。

2．教師崗位培訓

培訓對象：1年以上教齡的教師。通過培訓，使教師逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力，適應實施素質(zhì)教育的需要。

3．提高學歷培訓

培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師。

4．計算機全員培訓

以普及計算機應用技術為核心，學習計算機基本知識和操作技能，采取專人指導與課余自學相結(jié)合。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周兩次的課余時間進行專題培訓、技術指導。同時，老師們一方面利用課余時間自學、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高。

校本年度培訓總結(jié) 篇6

我校數(shù)學組依據(jù)省、市《20xx—20xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》及省、市20xx—20xx學年度中小學教師全員培訓“命好題”專題學習指導方案》等文件精神，為切實提高“命好題”專題學習的科學性、針對性和實效性，提升我組校本培訓質(zhì)量，合肥市和平小學東校于20xx年7月24日—29日，在合肥市和平小學東校開展了20xx-20xx學年度校本培訓工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、視頻培訓、開啟培訓之門

教育的三大基石為“愛心了解方法”。說的太好了，對于愛心我們經(jīng)常會習慣性的說我們要愛學生，要付出一顆真心滿腔熱情，但老師們你們在愛學生之前愛你們自己了嗎?我看到很多老師在工作中忘記了關愛自己，愛是完全的接受自己，自愛是自我關懷，接納和溫暖。此時，我真的想對同行們說一句，你們真的太辛苦了，在辛勞之余，千萬別忘了愉悅自己，當我們不被別人理解的時候，當我們落寞的時候，別忘了溫暖地問候自己。

二、專家講座、轉(zhuǎn)變教育理念

7月26日，數(shù)學組教師一起聆聽瑤海區(qū)教育局袁乃玉副局長《用心追求“教師幸福、學生快樂”的教育境界》專題講座。袁局長從：聽課評課≠觀課議課、講課≠教學、教書≠教育等幾個方面談了教師教育方式的轉(zhuǎn)變。近三個小時的專題講座生動、具體，實效性強。，他以教學生活中的實例，個人成長中的感人的經(jīng)歷等方面展開闡述，讓我們懂得觀念是行動的先導，解決思想認識問題是提升效率和職業(yè)幸福感的興趣;我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒?，科學合理的觀念意識很重要;工作中有創(chuàng)新，有反思，才有成功;要善于用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)生活中美。

三、專題學習、把握命題方向

7月27日上午，數(shù)學組教師集體學習了題為《小學數(shù)學命題的改革和創(chuàng)新》講座。蔣廣東老師結(jié)合實例談了新課背景下小學數(shù)學命題原則、命題創(chuàng)新的思路、命題創(chuàng)新趨勢。教師們在學習過程中，認真記錄，以便于在教育教學實踐中借鑒。觀摩后教師們圍坐成圈，暢所欲言，傾吐各自的聽講座后感受。同時與會教師展開深入細致的討論。在共同討論中解決問題，在解決問題中提高個體的認識和群體的認識，在提高認識的基礎上再提出更高層面上的問題……，真正形成了“在交流的平臺上共同提高，在溝通的舞臺上共同發(fā)展”的充滿活力的協(xié)作型團隊。

四、班主任論壇、搭建交流平臺

班主任工作是學校教育的重點。為了加強班主任工作，學校于7月29日上午舉行了“合肥市和平小學東校第二屆班主任論壇”，論壇中全校30個班級的班主任以PPT展示的形式展示了各位班主任在20xx-20xx學年度的工作。各位班主任分別從班級文化建設、班級管理、構(gòu)建良好的師生關系等方面談了自己的做法。與會的非班主任老師采用自由發(fā)言的形式分別給予點評，肯定其做法，也提出一些質(zhì)疑。

正當暑期，室外熱浪滾滾，驕陽似火?？崾顡醪蛔?shù)學組的老師們學習的勁頭，鉆研的熱情。在精心設計的“視頻培訓，專家講座、專題學習、班主任論壇”中結(jié)束了本期校本培訓。教師們在炎熱與忙碌中提升理論素養(yǎng)，錘煉技能，感受著充實與成長，將“命好題”這一教育教學的根本落到實處。

校本年度培訓總結(jié) 篇7

尊敬的領導、同事們：

大家好！我是 XXX，今天我為大家總結(jié)一下小學數(shù)學校本培訓年度研修的情況。

一、培訓目的

本次校本培訓的主要目的是提高小學數(shù)學教學水平，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和良好的學習習慣。

二、培訓內(nèi)容

本次培訓內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1. 數(shù)學概念和公式的理解與掌握；

2. 數(shù)學運算法則和運算順序的掌握；

3. 數(shù)學圖形的繪制和推理；

4. 數(shù)學思維方法的應用和拓展。

三、培訓效果

通過本次校本培訓，學生們對數(shù)學概念和公式的理解更加深入，數(shù)學運算法則和運算順序的掌握更加熟練，數(shù)學圖形的繪制和推理更加準確。同時，學生們的數(shù)學思維能力得到了提高，良好的學習習慣也得到了培養(yǎng)。

四、總結(jié)

通過本次校本培訓，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但也存在一些問題和不足。首先，學生們的數(shù)學基礎知識還需要進一步加強，部分學生的理解和掌握程度還需要提高。其次，培訓內(nèi)容的深度和廣度還需要進一步拓展，以滿足不同學生的學習需求。最后，培訓方式和方法還需要改進和完善，以更好地促進學生的學習和發(fā)展。

最后，我要感謝各位老師的辛勤付出，感謝學生們的積極參與。我相信，在各位領導和同事的支持下，我們一定能夠更好地推進小學數(shù)學教學，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家！

校本年度培訓總結(jié) 篇8

一年一度的校本培訓也如期而至。回首剛剛走過的幾天時間，是忙碌的、是炎熱的、是辛苦的，但與此同時我們也收獲著、成長著、快樂著。校本培訓的集中學習時間結(jié)束了，我由衷覺得時間沒白花，而且我感受今年的校本培訓是歷年來安排的最充實、最合理的一次，我受益匪淺。

在此次培訓中每一個講座都很精彩，在佩服講座專家們博學深思精神的同時，我更關注講座的內(nèi)容。對我來說，講座中值得我學習的東西很多很多，總結(jié)起來有以下幾點：

我個人很喜歡專家講座，當書越教越疲憊的時候，需要見多識廣又有較高理論水平的專家高屋建瓴的給我指導，助我突破瓶頸。專家講座滿足了我的需求。幾天的培訓結(jié)束了，但我的學習并未結(jié)束，相反，以此為契機，它才剛剛開始。專家給我們推薦了很多有名的書籍，我將會一一去學習研讀。

過去不代表未來，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學習，不斷地學習，以學習來改變自己，以學習來充實自己。本次校本培訓，我更強地意識到了自己知識的淺薄。在這些專家們面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的備課理念，我都覺得很新鮮，有些以前真的連聽都沒聽過，更別提去實踐了，我有了一種很強的危機感，所以學習迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉(zhuǎn)機，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！毕嘈抛约耗軋猿?。

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦?，我雖然有過反思，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學會總結(jié)反思，以逐步提高自己的教學水平。

“沒有理由要求每個學生喜歡我，但我必須喜歡每個學生”。師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通，從而激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

確實，只有讓學生主動去思考，即便自己的答案是錯的，都會使學生對所學知識留下深刻印象。課堂四十五分鐘，我們應該舍得放棄，多留點時間給學生，讓他們學著思考，學著總結(jié)，留下印象。

總之，通過校本培訓的學習收獲很大，希望今后能有更多這樣的機會，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學當中，在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結(jié)自己的教學，上好自己的每一堂課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

校本年度培訓總結(jié) 篇9

校本培訓年度研修總結(jié)——小學數(shù)學

一、引言

在大家的共同努力下，我校小學數(shù)學培訓年度研修順利圓滿完成。經(jīng)過一年的精心準備和組織，取得了豐碩的成果。本文將從研修的主要內(nèi)容、授課方式、學員反饋以及成效分析等方面進行詳細總結(jié)。

二、研修內(nèi)容

我校小學數(shù)學培訓年度研修主要涵蓋以下內(nèi)容：數(shù)的認知、數(shù)形結(jié)合、數(shù)的運算、應用題解決方法、應用題的教學等方面。通過制定科學合理的研修計劃，我們確定了不同層次和不同年級的培訓內(nèi)容，確保每位教師都能獲得能力的提升和成長。

三、授課方式

研修的授課方式豐富多樣，主要包括理論講解、案例解析、課堂討論、實踐操作等多種形式。理論講解主要通過講師授課方式進行，系統(tǒng)講解了相關知識點的基本概念和原理；案例解析則通過分析典型題目，為教師提供實際操作參考；課堂討論則通過教師之間的互動交流，使大家能夠分享彼此的教學經(jīng)驗；實踐操作則通過教師們的實際操作來提高他們的實踐能力。

四、學員反饋

學員反饋是我們評估研修成效的重要依據(jù)。在研修結(jié)束后，我們進行了反饋調(diào)查，并對反饋結(jié)果進行分析。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學員對研修培訓的滿意度較高。他們表示受益匪淺，對于數(shù)學教學的理解更加深入，教學方法也更加多樣化。同時，學員們積極參與互動討論，并表示這種形式的研修對他們的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

五、研修成效分析

通過對研修成效的分析，我們發(fā)現(xiàn)小學數(shù)學培訓年度研修在如下幾個方面取得了顯著的成效：一是教師的教學理念得到了更新和提升，意識到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和問題解決能力的重要性；二是教師教學方法得到了改進，更加注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的自主學習能力；三是學校的數(shù)學教學質(zhì)量得到了提高，通過培訓引入了更多的實踐教學，教學效果明顯提升；四是學生的數(shù)學興趣得到了激發(fā)，學生們的參與度和學習積極性明顯增加。

六、結(jié)語

通過一年的精心準備和組織，我校小學數(shù)學培訓年度研修取得了顯著的成效。培訓對于提升教師的教學水平、改善學校的數(shù)學教學質(zhì)量起到了積極的推動和示范作用。然而，我們也認識到研修工作仍然存在一些不足之處，比如培訓時長較短、教師數(shù)量不足等。因此，我們需要進一步完善研修計劃，提高研修效果。

希望在未來的工作中，我們能夠繼續(xù)加強校本培訓年度研修的力度，進一步提高教師的教學水平，促進學校整體教育質(zhì)量的提升。同時，我們也期待著更多的學校和教師能夠積極參與到這一活動中來，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。