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2023青春之歌的讀后感

發(fā)布時間:2023-04-16 青春之歌的讀后感

2023青春之歌的讀后感1000字精選。

出于您的需要,小編為您提供2023青春之歌的讀后感。讀書好,也要讀好書,我想您讀了作品之后,受書中的內(nèi)容啟發(fā)會引起思考與聯(lián)想。讀后感是根據(jù)自己的認(rèn)知對原作內(nèi)容進(jìn)行評價和分析。請閱讀,或許對你有所幫助!

2023青春之歌的讀后感 篇1

鐘聲一次次在耳邊回響,又是一天過去了,看著眼前這本《青春之歌》,似乎親身經(jīng)歷了一場場波瀾,追隨著那位叫林道靜的戰(zhàn)士,從懵懂無知,成長為一名革命者,一步步的學(xué)會對抗,學(xué)會堅強(qiáng),追隨青春的腳步,從生命的冬天走到春天,經(jīng)歷的,實(shí)在太多太多……

冬天總在不經(jīng)意間到來,它留給你的,也許是冰冷,也許是畏懼,但是,面對生命的冬天,我們應(yīng)該去戰(zhàn)斗,去對抗,就像林道靜那樣,學(xué)會去克服冬天的寒冷,去挑戰(zhàn)那沒有溫暖,只有私欲和利益的冬天!

還記得書里中有句話:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”是的,只要對抗生命的嚴(yán)冬,春天的希望就不會遙遠(yuǎn)!

正值豆蔻年華的我們啊,迎來的,是人生的春天,十五六歲的我們,生命中處處是花香四溢,也許,誰都不能體會到,同樣是花季少女的林道靜,在當(dāng)時那種社會飽受的輕視與屈辱,但是我們看能感受到的,是她那追求生命希望的精神!她那種力求擺脫生命的枷鎖,實(shí)現(xiàn)生命價值的精神!

是的,沒有夏日炎炎酷暑的磨練,就不會有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活,一邊是困苦艱險的革命之路。我想,面對這個抉擇,很多人都會泰然地選擇安定的生活,但是,她,林道靜,這個懷揣夢想的女孩,毅然地選擇了那條風(fēng)雨之路,也許是深受愛國思想的熏陶,也許是上天注定讓這個平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想,在炎炎夏日,一個嬴弱的女孩,獨(dú)自對抗著電閃雷鳴,多少次的失望無助,多少次的痛苦淚水,練就了一個堅強(qiáng)的革命者!小說中有這樣一句話:“人在痛苦的時候,是最容易回憶往事的?!闭l又會知道,在多少個孤獨(dú)的夜晚,林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒,她有著對家鄉(xiāng),對親人的牽掛,作為妻子,她有著對溫馨家庭的回憶,然而,她沒有忘記,她是一名革命者!她是祖國的希望與未來!她不能停下,她要追求希望,她要飛向更加美好的明天!

終于,生命的累累碩果裝飾了秋天,在經(jīng)歷的一個夏日的積淀,她成長為了一名成熟而優(yōu)秀的革命者,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,她終迎來了秋高氣爽,完成了生命中華麗的蛻變,呵,上天終沒有辜負(fù)這個追逐夢想的革命者!她,用一輩子去追逐!去奮斗!去拼搏!去實(shí)現(xiàn)人生的價值,去點(diǎn)燃生命之火!

鐘聲又一次響起,莊重而嚴(yán)肅。是的,人生不能沒有夢想,人生不能沒有追逐夢想的希望,人生的春天里,我們更應(yīng)該播種希望的種子,揮灑辛勤的汗水,去學(xué)會成長,去實(shí)現(xiàn)生命的價值!

站在生命的新起點(diǎn),我,思緒萬千……

2023青春之歌的讀后感 篇2

一、革命的白雪公主

《青春之歌》的寵兒,就是那位白雪公主般的林道靜。

首先,林道靜有著與白雪公主一樣“高貴”的出身(當(dāng)然,為了林道靜日后的覺悟,她的母親的命運(yùn)比較悲慘)。然后,她們都有一個會虐待她們的繼母和一個不幸的童年。這是公主被拯救的前提。必須先陷入困境,之后才有王子的出現(xiàn),帶著完美的光輝把公主從沉睡中喚醒。

楊沫從此開始了她的玫瑰色的革命童話。

林道靜首先逃家,自殺,繼而遇救,與余永澤同居。她就像是走入了森林,被七個小矮人所救。她在這個地方隱居,但是同時她又渴望與外界接觸。這個女孩在30年代早期由一個耽于空談的學(xué)生成長為一個謹(jǐn)嚴(yán)的地下工作者,對她的情人漸漸增長的輕蔑主宰著她的生命和行為,她先后熱烈地獻(xiàn)身于兩位黨的宣傳工作者。在作者為她安排的革命工作者必須經(jīng)歷的煉獄中受到的囚禁和拷問(她精神成長的巔峰狀態(tài))甚至也被高度浪漫化了。

就像童話故事里的白雪公主,依靠奇遇和王子而完成自我的完滿。比如盧嘉川,就是拯救這位“白雪公主”的王子——

“呵,他是多么勇敢、多么能干呵!”一想到盧嘉川在“三一八”和“五一”這兩個日子里的許多表現(xiàn),她心里油然生出一種欽佩、愛慕、甚至比這些還要復(fù)雜的情感。她自己也說不上是什么,只是更加渴望和他見面,也更加希望從他那兒汲取更多的東西。

“是馬克思主義對她的思想產(chǎn)生了根本的吸引嗎?不是,是對于盧嘉川的愛慕。作者不自覺的陷入了言情小說的路子,但是又非常希望這是一部政治小說——不協(xié)調(diào)的地方由此產(chǎn)生了。

整部小說洋溢著童話般的色彩,主人公和她生活斗爭的場景都是那樣的溫情脈脈。讓人感覺都是作者個人的想象,缺乏斗爭的殘酷。如果作品要描寫一個純粹的資產(chǎn)階級出身的知識分子成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的故事,那么,知識分子即將面臨的是一場真正的“革命”,從靈魂到身體的、徹頭徹尾的、脫胎換骨的、不斷的“革命”。只是可惜,這場革命,太溫情,而且透著做戲般的假。

是白雪公主的童話。

二、一定要走出書齋嗎?

《青春之歌》中資產(chǎn)階級的代表,也是被批判得最厲害的人物,是林道靜的情人余永澤。工農(nóng)的愛情可以光明正大地寫,對小資產(chǎn)階級知識分子的愛情描寫則要有批判性,要將這種愛情同他們的革命追求和政治道路的選擇聯(lián)系在一起?!肚啻褐琛分械牧值漓o的愛情就是這樣。當(dāng)她追求個人解放的時候,找的戀人是余永澤,而當(dāng)她要求民族解放的時候,她的戀人就應(yīng)該是共產(chǎn)黨員盧嘉川和江華了。

在小說中,作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)余永澤的胡適主義的思想背景以及他對胡適的崇拜。所以,林道靜與余永澤的決裂,亦即意味著一位新中國的知識分子與胡適主義(以及“五四”精神中的非左翼的部分)的決裂。

但是歷史還是給予了余永澤存在的合理性。

他固然沒有參加革命,但是他也沒有反革命。他固然沒有關(guān)注時代風(fēng)云,但是他傳承了文化發(fā)展的歷史鏈條。很難說這樣就是有罪的。以當(dāng)時余永澤的身體狀況,那么孱弱而參加革命上戰(zhàn)場,未必是他最好的選擇。

林道靜式的青春沖動和余永澤式的平庸實(shí)用,都是社會所需,都無可厚非。

當(dāng)時的寫作環(huán)境和左的思潮的影響,才是這樣塑造這個人物的原因。對于當(dāng)時對資產(chǎn)階級知識分子的改造政策的積極響應(yīng),很大程度上左右了這本革命言情小說的價值取向。它的政治意義大于文學(xué)意義。楊沫的作品在出版后不久的一場重要討論中受到批評,因?yàn)樗睦硐牖闹匾鹘堑馁Y產(chǎn)階級立場,尤其是她的想法、語言,她整個的對革命行動的思考,都和群眾的生活有著差距。楊沫令人感動地響應(yīng)了這一批評,在修改版中加進(jìn)了新的篇章,增加了林道靜在農(nóng)村的七章和北大學(xué)生運(yùn)動的三章,改動了關(guān)于林道靜“小資產(chǎn)階級感情”的許多東西,雖然適應(yīng)了當(dāng)時的政治需要,但其藝術(shù)性大為降低。真實(shí)的、“小資產(chǎn)階級”的林道靜,變成了具有高度覺悟的革命者,面目嚴(yán)肅,言談必是馬列主義,活生生的人物變得血肉全無。而余永澤,則是不平的做了犧牲品,被抹殺了他生存的意義。

這不能不說是一個悲哀。

2023青春之歌的讀后感 篇3

《青春之歌》講述了從日本侵華發(fā)生的九一八事變,到愛國學(xué)生推動的一二九運(yùn)動,在這動蕩不安的五年間,女主人公林道靜從一個依附于封建家庭的傳統(tǒng)女性,逐漸成長為有理想有追求的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在這個故事中,我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到道靜的成長和改變。她的改變最初源于家庭的壓迫,自幼喪母,長大后被父親逼迫出嫁,于是道靜選擇離家出走。這時,林道靜遇到了她人生中第一次的救贖,北大學(xué)生余永澤,他救下道靜并與之相愛。可當(dāng)?shù)漓o真正與余永澤在一起后,她無暇讀書,不再工作,她發(fā)現(xiàn)余永澤是個平庸自我、只注重自己生活品質(zhì)的人。

而與此同時,道靜結(jié)識了同為北大學(xué)生的盧嘉川,在那些以國家民族為己任的青年學(xué)生中間,她開始對馬克思主義科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲,盧嘉川也鼓勵道靜開闊視野,追求理想。道靜復(fù)活了她的青春。

盧嘉川犧牲后,道靜接過他未竟的事業(yè),參與社會斗爭。在經(jīng)歷了被捕和逃脫后,道靜接觸到了共產(chǎn)黨人江華,他們一起把革命的理想和實(shí)際工作結(jié)合起來。

2023青春之歌的讀后感 篇4

青春,是一個人一生中最美最好的年華。有人抓住了它,去拼搏奮斗,實(shí)現(xiàn)夢想,收獲滿滿;而有人卻放開了它,虛度光陰,一事無成,余生全是遺憾。

那么,在你的心目中,青春是什么?想必人人心中都會有一個答案。而我認(rèn)為,努力奮斗才是青春該有的樣子。

青春是一片藍(lán)天,奮斗便是小鳥,飛過時留下的一道最美的劃痕。臺燈下,我正為明天與大五歲的姐姐的比賽而積極準(zhǔn)備著,雖然我知道自己必輸無疑,但還是要奮斗,因?yàn)檫@是我的青春,即使要面對無數(shù)次的失敗,我也要讓它無怨無悔!

青春是一棵大樹,奮斗便是綠葉,在風(fēng)雨過后更加翠綠。屋子里,我正在認(rèn)真的對比字帖,雖然我清楚現(xiàn)在自己寫的并不好,但我還是要去爭取做到最好,因?yàn)檫@是我的青春,盡管平凡,我也要努力向上伸展,相信終有一天,我會長成一棵枝繁葉茂的參天大樹!

青春是一縷暖陽,奮斗便是一朵小花,在陽光的照耀下散發(fā)沁人心脾的芳香??紙錾希艺谂?gòu)思著創(chuàng)作,雖然我知道想要考過十級的可能性太小了,但還要嘗試,因?yàn)檫@是我的青春,我要讓它在奮斗中盡情綻放!

時光荏苒,一日復(fù)一日。青春需要我們自己去奮斗,夢想需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。只爭朝夕,不負(fù)韶華;以夢為馬,青春無悔。最有朝氣的年紀(jì),當(dāng)奮力一搏!讓我們一起來奏響青春最激蕩人心的樂章,去迎接最美好的明天!

2023青春之歌的讀后感 篇5

小說寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn),踏上流亡之路的。她逃離家庭道北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課教師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動,并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士

《青春之歌》主要是通過對小林道靜從不屈服于命運(yùn)的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述,形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學(xué)生革命運(yùn)動的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識分子的精神風(fēng)貌,從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

《青春之歌》原是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說,1958年初由作家出版社出書,《北京日報》同時開始連載。由于所描寫的抗日救亡生活人們并不陌生,作品人物形象真實(shí)生動、故事情節(jié)豐富感人,特別是在當(dāng)時以工農(nóng)兵為主角已成為文藝作品的潮流之時,它別開生面以女性知識分子為主人公,全書充滿清新秀氣,猶如鶴立雞群般與眾不同,立刻引起了廣泛注意,獲得各方面的好評。運(yùn)用其他文藝形式再現(xiàn)小說的努力,也相繼隨之而來,北京人藝首先與《北京日報》取得聯(lián)系,認(rèn)為這部小說很不錯,想把它改編成話劇,中國評劇院的著名演員小白玉霜則親自上門找到作者本人,表示要把《青春之歌》改編為評劇。

2023青春之歌的讀后感 篇6

今天,我做完作業(yè),閑著無聊便從書柜里拿出《青春之歌》這本書?!肚啻褐琛返脑S多情節(jié)令我感動,當(dāng)我看完這本書時,我心里久久不能平靜,書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心,那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年代的血與淚,苦與樂,是那么深刻,讓人久久難以忘懷。

《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌:在九一八到一二九運(yùn)動期間,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略,并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度,并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事,我強(qiáng)烈地感受到了那個時代的青年學(xué)生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠,以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識到,在那個時代,知識分子只有投身到革命的洪流中,將個人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中,才能尋找到自己的出路,才能有光明的前途,其青春才是壯麗和輝煌的。

青春,洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來,這部作品很成功,它以青春的節(jié)奏快步前行,我讀它的時候只能緊跟其節(jié)拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避,你不可能停下來,因?yàn)槟莻€時代不讓你停下來,它催著你不停地前進(jìn)、前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的催人奮進(jìn)的青春旋律,只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,它就能點(diǎn)亮你,燃燒你!

青春,對于每個人來說,都太短促了。也許,正是因?yàn)樗亩檀伲斤@彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春,對于那些年過半百的人,,青春給了他們回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人,青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神,那新時代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神,從自身做起,努力工作、積極生活。唯有如此,才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天,才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關(guān)懷。

朋友們,讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起,譜寫出屬于我們這個時代的絢麗篇章,奏響屬于我們自己的青春之歌!

2023青春之歌的讀后感 篇7

青春就像早晨溫暖的陽光,讓人享受;青春就像是雨過后的彩虹,讓人驚奇;青春就像是夜晚的流星,讓人幻想……

林道靜,是一個由小資產(chǎn)階級知識分子成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的藝術(shù)典型,她純潔,善良,有時候執(zhí)拗,倔強(qiáng),有的時候,又帶著惹人憐愛的淡淡感傷,她那感情豐富的內(nèi)心世界和對愛的熱烈追求都是獨(dú)有的,因?yàn)榭涨暗拿褡逦M龊图ち业膶W(xué)生運(yùn)動,因?yàn)辄h的教誨,因?yàn)橛H身實(shí)踐,她走上了這條紅色的革命之路。

看完這部作品,它讓我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”這個時期的愛國知識分子對祖國的一片熱忱和真誠,對信念的堅持,忠貞。它塑造了以大學(xué)生為中心的一批愛國知識分子,在這特殊的時代,在黨的教育下,不斷更新自己,完善自己,使自己擺脫封建思想和封建家庭的束縛,解放自己的思想的曲折過程。他們的青春,因?yàn)檫@而美麗,因?yàn)檫@而充實(shí),因?yàn)檫@而煥發(fā)光彩!!

一些青少年,整天泡網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)絡(luò),逃課,打架,這不僅傷害了自己的身心,也浪費(fèi)了他們大好的青春吶,甚至有的對都已經(jīng)生活失去信心,只想著自盡,一了百了,失去了寶貴的青春……我希望這些少年能夠早日醒來,迷途知返,讓我們這些處在花季的青少年的青春之花更美好的綻放!

青春像一首旋律優(yōu)美的歌,雖然短暫,但卻美好!讓我們?nèi)フ湎啻?,去充?shí)青春,讓青春之歌充盈我們生命的每個角落吧!!

2023青春之歌的讀后感 篇8

堅韌倔強(qiáng)的林道靜、自私怯懦的余永澤、殘酷無恥胡夢安,善良可愛的曉燕一家等人物活動逐漸勾勒出了一九三五年前后北平人民的生活場景。反動統(tǒng)治者歌舞升平、紙醉金迷,貧苦百姓饑寒交迫,民不聊生,日本侵略者的鐵蹄踏破了東三省,也逐漸窺視華北、中原。國家存亡危在旦夕,不屈不撓的中國共產(chǎn)黨組織青年學(xué)生、貧苦百姓、知識分子、工人農(nóng)民,號召全國人民奮起抵抗,救亡圖存。國民黨當(dāng)局卻不顧國家安危,主張中日親善,將斗爭矛頭依然對準(zhǔn)國內(nèi)同胞,派特務(wù)奸細(xì)大肆搜捕共產(chǎn)黨和進(jìn)步學(xué)生,將他們投進(jìn)監(jiān)獄嚴(yán)刑拷打,促使其供出更多的黨組織和黨員。很多意志不堅定者選擇了叛變,出賣組織和同志。一些苦苦尋找黨組織的進(jìn)步青年被捕入獄后反而接觸到了馬列主義的教育和革命者的引領(lǐng),成為堅定的革命者。革命的接力棒就這樣一棒棒艱難的傳遞了下去!

林道靜也是如此。雖然被捕時她并不是共產(chǎn)黨員,只是一名進(jìn)步青年。在獄中,她結(jié)識了堅強(qiáng)美麗的共產(chǎn)黨員林紅,雖然此時她已經(jīng)被酷刑折磨的連起身都不能了,她就靠著一張能動的嘴和一雙美麗的眼睛,給她的獄友宣講革命的道理和革命的前途,照看她們的傷勢,撫慰她們的情緒,教她們黨在獄中的工作方法,保護(hù)與外界的聯(lián)絡(luò)。林紅躺在木板床上對道靜講:“不要以為被捕就是你生命的終點(diǎn),就一定是死。不是的!共產(chǎn)主義者到任何地方,包括在監(jiān)獄都要做工作,也都是可以工作的,我們要工作到最后一分鐘,最后一口氣,我們相信共產(chǎn)主義在中國能夠?qū)崿F(xiàn)……”她的樂觀堅毅感染著尚不成熟的林道靜和小俞妹妹。殘酷的現(xiàn)實(shí)和鍛煉讓林道靜逐漸走上了真正的革命道路,也使她愈加清醒地認(rèn)識了革命道路的殘酷和艱辛,政治上更加成熟堅定,營救出獄后成為革命活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。

林紅卻在一次提審后再也沒有回來,在某一個深夜,被國民黨活埋了??墒撬⒉贿z憾,因?yàn)樗迅锩慕恿Π魝鹘o了林道靜和小俞,傳給了更多的革命者。就如我們所知,很多革命先烈都在臨行前高呼:“共產(chǎn)黨是殺不完的!”他們知道未竟的事業(yè)后繼有人。連劊子手也常常驚詫:“這些人是怎么了,一旦沾上赤黨,個個命都不要了!”一個人要是有了共產(chǎn)主義的信仰,要是愿意為真理、為大多數(shù)人的幸福去斗爭,甚至不怕犧牲自己生命的時候,那么,他一個人的生命立刻就會變成幾十個、幾百個,這種生命的魅力和感染力是無窮的,連一些獄警都幫著他們秘密地傳遞消息,保護(hù)他們。真正的革命黨人就是有這樣的赤膽忠心,他們對于革命事業(yè)忠貞不渝,對于革命同志熱忱滿懷,對于反動鎮(zhèn)壓堅決斗爭反抗,不屈不撓,他們可親又可敬。而那些堅決的反動派和劊子手只能對這群可親可愛可敬的人一次次舉起瘋狂的屠刀,以絕后患。

看完全書,我陷入了沉思:如今我們黨已經(jīng)成為了執(zhí)政黨,在和平建設(shè)年代,我們這一代的共產(chǎn)黨員身上還有沒有革命先烈的赤膽忠心和可親可敬的品質(zhì)。對人民群眾的疾苦是否還能感同身受,努力幫助改善;對于改革攻堅的難題,是否能夠迎難而上,不屈不撓的予以斗爭;對于黨內(nèi)存在的腐敗問題,是否能夠態(tài)度鮮明的予以糾正。我們新時代的共產(chǎn)黨員,也是共產(chǎn)主義事業(yè)的傳遞者和踐行者,我們應(yīng)該自問自己是不是共產(chǎn)主義道路上的優(yōu)秀基因,這就是“不忘初心、牢記使命”主題教育想要達(dá)到的目的和意義!

讀罷全書才明白,《青春之歌》不僅是林道靜等進(jìn)步青年的青春之歌,更是偉大的中國共產(chǎn)黨,偉大的共產(chǎn)主義者的青春頌歌!

2023青春之歌的讀后感 篇9

作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是1種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

楊沫是1個成功的作家,但同時又是1個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家,他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作,他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情,是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫出了,成功地寫出了一代人最壯美的青春!

個人命運(yùn)掙扎之際,卻遭到了一連串的打擊她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素對待,從沒放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)?,大無畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆物價的財寶。

試想現(xiàn)在的我們,青春到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏國的青年都是那么不堪一擊,面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有人選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾巫寣Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的青春?買醉的人清醒后,依然迷途不返:沉淪的人乘坐之際,都發(fā)現(xiàn)青春不再空傷感而那些者,或許你們不在有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和絕望不要把自己的命運(yùn)交給命運(yùn),而是要自己努力改變命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的呢?跌倒了再爬起來,繼續(xù)著自己堅定的腳步。

在我看來,這部作品很成功,它以它青春的節(jié)奏進(jìn)行著,我讀著它之際只能跟他的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時更快,快的讓人窒息。讀這部作品就像回到那個時代,你不可能停下來,那個時代不讓你停下來,他說著你前進(jìn),前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步,催人奮進(jìn),只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的青春的氣息,它就能點(diǎn)燃它,燃燒你。作品中火一樣的青春感染力讓人無法躲避,或許你可以從永澤那里得到短暫的歇息,可馬上盧嘉川緊張有序的腳步就會迫使你跟著他順風(fēng)疾走!那是1個跑步前進(jìn)的時代,那是1個臭i沖破一切的時代,那是1個青春放聲高歌的的時代。而對江華,羅大方,許寧她們,我的呼喊卻怎么也顯得蒼白無力。

作品寫的人物都是青年,他們的青春痘是這么的有力,那么的昂揚(yáng),他們找到了青春的節(jié)拍,并跟上了,所以,他們是幸福的。而我們生活在現(xiàn)今這個幸福安息的時代,我們找到時代的節(jié)拍了嗎?我們有勇氣跟上他嗎?我們的青春也這樣昂揚(yáng),這樣上進(jìn)嗎?我反正沒有,我感到的時代的節(jié)拍是迷茫,但我相信這不是!我只能以1個時代一代人來安慰,自己這顆彎曲的靈魂。這個時代需要1個強(qiáng)有力的聲音喊出他的口號,來引導(dǎo)我們這些迷茫的青年,不讓我們將多走多少彎路啊!或許我們?nèi)窳值漓o那樣歷盡千辛萬苦才能找到自己的道路,如果那樣我們也全是幸福的,可問題是,我們倒是能找到正確的方向嗎?

2023青春之歌的讀后感 篇10

近期,我讀了楊沫所著的《青春之歌》,頗有感觸,隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著,久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

這部作品以九一八到一二九運(yùn)動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說,她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是五四以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加一二九學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。

青春對于我們每個人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個人都擁有青春,對于那些年過半百的人,青春給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說,青春給了我們無盡的活力和憧憬向往。

不要把自己的命運(yùn)的交給命運(yùn),而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路可能很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅定的腳步。

閱讀《青春之歌》,使我的精神世界受到了一次洗禮,點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代,我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭,但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。古語云:有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人。青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。

2023青春之歌的讀后感 篇11

手握《青春之歌》,我的心卻不由的飛向我的“青春”,回憶起我的“青春”來,嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感嘆我逝水年華的“青春之歌”。青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈,青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句,卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春,是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”?我不由痛苦的去思考問題,思考這個明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首,青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時的我們,站在這青春最后的尾巴上茫然四顧,是否更應(yīng)該好好的活,更應(yīng)有意義的過?只為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點(diǎn),讓我們堅定前行。

我們青年人是需要一點(diǎn)信仰的。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系,思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍,用書中的話說是:“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄,而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。

“青春”對于我們每個人都是那么的公平,一生只給予我們一次機(jī)會。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機(jī)會演繹各不相同。

2023青春之歌的讀后感 篇12

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說,是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運(yùn)動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說,后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當(dāng)玩物和花瓶的命運(yùn),踏上流亡之路的。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課教師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

詩人兼騎士的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動。

當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動,并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,青春之歌讀后感一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

精選閱讀

最新《青春之歌》讀后感精選


想說的,不敢表達(dá)的,都在作文里了,經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提,怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新《青春之歌》讀后感精選,歡迎大家參考閱讀。

最新《青春之歌》讀后感 篇1

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神??赐炅诉@部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷為個人的命運(yùn)掙扎時,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待,從沒放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)?、大無畏的精神,正是我們應(yīng)該值得學(xué)習(xí)的地方。

想想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,難道你們就真的這么脆弱嗎?你們怎么對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會再有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改變命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有年輕的資本,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅定的腳步,只有這樣,我們的人生才會更加豐富多彩!

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。在我們擁有青春時好好的把握它,珍惜它,不至于在我們老去的時候抱有遺憾!所以正值年輕的我們不要再把精力浪費(fèi)在沒有意義的事情上,而是要想想我們該做什么,為什么而做,為了自己的目標(biāo)而努力,相信在以后的路上我們每一個人都會有值得我們?nèi)セ貞浀哪嵌吻啻?

最新《青春之歌》讀后感 篇2

每個人的青春都有著自己的挫折與不順,只是有的人在挫折中站了起來,有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱,又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志,但我們的理想?yún)s不堪一擊,理想的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。

玫瑰在破土而生前,只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn),才能沖破厚厚的大地,在陽關(guān)的照射下茁壯生長,綻放自己的美;雄鷹只有在雛鷹的時候經(jīng)過無數(shù)次的飛翔的嘗試,在懸崖上經(jīng)歷無數(shù)次的生死考驗(yàn)之后,才能歷練成為展翅遨游在天空的主宰;而上帝也不過是在痛苦而可怕的煉獄中走的最遠(yuǎn),歷練的時間最長的人。美好的東西只有在經(jīng)歷無數(shù)次的錘煉之后才能展現(xiàn)美的一面,我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍珠。國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗,而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義,她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè),而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

珍惜青春,黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨,看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后,品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放;把我每天的午夜,聆聽來自遙遠(yuǎn)星空的召喚。把握每一天的美好,相信,面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈,請做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風(fēng)雨,相信——雨后就會有彩虹!

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明?!庇美硐胫瘘c(diǎn)亮奮斗之燈,用奮斗之燈照亮前進(jìn)之路,讓我們在理想之火與奮斗之燈的指引下走在前進(jìn)的道路上,成為時代的主人,將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

最新《青春之歌》讀后感 篇3

青春就像早晨溫暖的陽光,讓人享受;青春就像是雨過后的彩虹,讓人驚奇;青春就像是夜晚的流星,讓人幻想……

有的人的青春是白色的,因?yàn)闉樗砑儩?,有的人的青春是綠色的,因?yàn)樗砩鷻C(jī),有的人的青春是……而她——林道靜的青春是紅色的,因?yàn)樗砀锩?,代表奮斗!

著名的紅色經(jīng)典——《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作。小說寫了主人公林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。她為了尋找個人出路,逃避當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn),踏上了流亡之路。她逃離了那個令她憎恨家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)尋找表哥夫婦,誰知他們已辭職離開,沒辦法,只得做了代課教師。然而,校長余敬唐卻想把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,她走投無路,投海自盡,一直注意她的北大學(xué)生余永澤救了她。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,因?yàn)橛嘤罎蓯矍榈母袆?,她與余永澤建立起了家庭。孤苦無依的林道靜因此享受到了家庭的溫馨。但卻在許多實(shí)際問題上發(fā)生分歧后來,她遇到了盧嘉川,對革命產(chǎn)生了感情。余永澤一再攔阻她參加革命活動,甚至導(dǎo)致盧嘉川被捕入獄。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢初醒,她終于認(rèn)清了余永澤的自私庸碌的本質(zhì),毅然決定和他分手。投身到抗日救亡中去。后來經(jīng)過一系列的磨練,讓她漸漸克服了軟弱,最終成為了一名光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

林道靜,是一個由小資產(chǎn)階級知識分子成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的藝術(shù)典型,她純潔,善良,有時候執(zhí)拗,倔強(qiáng),有的時候,又帶著惹人憐愛的淡淡感傷,她那感情豐富的內(nèi)心世界和對愛的熱烈追求都是獨(dú)有的,因?yàn)榭涨暗拿褡逦M龊图ち业膶W(xué)生運(yùn)動,因?yàn)辄h的教誨,因?yàn)橛H身實(shí)踐,她走上了這條紅色的革命之路。

看完這部作品,它讓我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”這個時期的愛國知識分子對祖國的一片熱忱和真誠,對信念的堅持,忠貞。它塑造了以大學(xué)生為中心的一批愛國知識分子,在這特殊的時代,在黨的教育下,不斷更新自己,完善自己,使自己擺脫封建思想和封建家庭的束縛,解放自己的思想的曲折過程。他們的青春,因?yàn)檫@而美麗,因?yàn)檫@而充實(shí),因?yàn)檫@而煥發(fā)光彩??!

在那個時代,廣大的青年知識分子只有積極投身于無產(chǎn)階級革命的斗爭中,才是唯一出路,才能真正的擁抱他們紅色的的青春。

因?yàn)椤肚啻褐琛?,林道靜走進(jìn)了我的生活,走進(jìn)了我的內(nèi)心世界。我克制不住自己,對她欣賞,對她喜歡,對她尊敬,甚至對她崇拜。她由一開始對待世上的萬事萬物的冷漠,再到后來對待無產(chǎn)階級革命的熱愛,林道靜生活中的一點(diǎn)一滴,一波一瀾,都在我內(nèi)心不停地翻滾,翻滾,久久不能平息。

合上書,閉上眼,深深地去感受她的那種革命的精神,她的那種堅強(qiáng)的意志,她的那種無私的奉獻(xiàn)精神。這不由得讓我想到了處在和平且又科技發(fā)達(dá)時代的我們,現(xiàn)在的我們幾乎都是獨(dú)生子女,我們大家一個個都像是處在溫室的花朵,不會獨(dú)立,不會堅持,經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打,什么事都要依靠父母,都要別人替你來完成,這就讓我們?nèi)鄙倭藞詮?qiáng)的意志。處在青春期的我們,總是抱怨父母,抱怨朋友,抱怨他們對我們這兒做的不好,那兒做的不夠的。但是,她們并沒有欠我們什么,我記得我看過這樣一句話“對別人好點(diǎn),沒人欠你的!”現(xiàn)在的我們,太缺乏奉獻(xiàn)精神了。

一些青少年,整天泡網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)絡(luò),逃課,打架,這不僅傷害了自己的身心,也浪費(fèi)了他們大好的青春吶,甚至有的對都已經(jīng)生活失去信心,只想著自盡,一了百了,失去了寶貴的青春……我希望這些少年能夠早日醒來,迷途知返,讓我們這些處在花季的青少年的青春之花更美好的綻放!

青春像一首旋律優(yōu)美的歌,雖然短暫,但卻美好!讓我們?nèi)フ湎啻?,去充?shí)青春,讓青春之歌充盈我們生命的每個角落吧??!

最新《青春之歌》讀后感 篇4

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈,青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句,卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春,是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。《青春之歌》給我?guī)砹藷o限的反思。

作者楊沫借上世紀(jì)初的“小資產(chǎn)階級”林道靜的眼睛,為讀者展現(xiàn)了了“九·一八”事變后,一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅持了馬克思主義的道路,參加舉行大游行、請愿、示威等活動。細(xì)致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象,將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而林靜道,為了反抗 “花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn),走向了共產(chǎn)主義道路,在革命者的幫助下成為了有堅強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

林道靜,我原以為她只是一個弱小的女子,弱小到放到只有她一個人的廣場上,你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反,林道靜,青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽。

我從林靜道身上模糊的看到了現(xiàn)代青年的影子。和林靜道相比,我們有著社會、家庭、朋友的照顧,不必為生存而擔(dān)心,物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比,顯得微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現(xiàn)過內(nèi)心的彷徨與不安,但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅定了自己的思想與信仰。反觀我們,正值青春年華的我們很少有人把握住了青春的價值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪,反而選擇了奮斗,選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。

在相同的年齡段,我們的青春卻和她的有著極大的差別,她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。

國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗,而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義,她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè),而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

珍惜青春,黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨,看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后,品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放;把握每天的午夜,聆聽來自遙遠(yuǎn)星空的召喚。

那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動聽,那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。作為現(xiàn)代人,我們要樹立起我們的信仰,保持“君子以天下為己任”的情懷,由個人而家庭,由家庭而社會,由社會而國家,由國家而天下,把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來,踐行社會主義核心價值體系,在前進(jìn)的道路上,成為時代的主人,將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

最新《青春之歌》讀后感 篇5

暑假是快樂的,更高興的是,我在爸爸的指導(dǎo)下讀了一本名叫《青春之歌》的書。

今年正好是新中國成立60周年,我在報紙和電視上看到很多為新中國成立、建設(shè)而奮斗的革命者的光榮事跡。為革命事業(yè),有的人很年輕就犧牲了,有的人全家都沒有了,而他們面對兇殘的敵人毫不退縮,終于迎來的新中國的成立;他們不圖任何報酬,投入到艱苦的建設(shè)里去,終于讓我們今天過上了幸福的生活。他們的故事讓我感動不已,他們的優(yōu)秀品質(zhì)讓我崇拜。這個時候,我又正好看了這本紅色經(jīng)典《青春之歌》,所以令我印象特別特別深刻。

這本紅色書籍《青春之歌》里面刻畫的是林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子成長為革命者的形象,他們象征了中華民族的未來和希望。尤其是主人公林道靜,她是一個女知識分子,一開始很柔弱,后來在革命者的影響下,成長起來,成為堅強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員。這個成長的過程很艱辛、很危險,但是,他們?yōu)榱它h的偉大事業(yè)毫不畏縮,充滿信心,戰(zhàn)勝了困難。

讀完之后,我覺得很有教育意義。你看,我們現(xiàn)在小學(xué)生,過著幸福的生活,家長和老師都寵著我們,上學(xué)都有人接送。很多小朋友卻撒嬌、怕吃苦、沒有目標(biāo),這也不吃那也不吃,還在學(xué)校打打鬧鬧,什么都怕學(xué),不知道將來為祖國做什么。所以,要多讀這些紅色書籍,了解幸福來之不易,學(xué)習(xí)革命者和建設(shè)者們的崇高精神,并以他們?yōu)榘駱雍蛣恿?,努力學(xué)習(xí)回報家長、老師和社會,做一個有用的`人。

最新《青春之歌》讀后感 篇6

今天,我懷著好奇的心,一口氣將青春之歌這一書全部讀完了。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動的長篇小記。展現(xiàn)了從九一八到一二·九這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命的心由之路。

主要是通過對小知識分子林靜道不屈服于命運(yùn)的對家庭和社會的個人反抗到最后投入的代洪流走上革命道路的艱難曲折的苦難歷程的生動敘述,形象地展現(xiàn)九一八—一二·九這一特定歷史時期我國學(xué)生革命運(yùn)動的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識分子的精神風(fēng)貌。從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才能真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗青春。

我希望和林道靜一起,并肩走在大街上,去面對刺骨的寒風(fēng),但我卻不再像她那樣,可以看見中國共產(chǎn)黨幾個字就像嬰兒見了母親一樣感到無比的親切和偉大,我們聽貫了什么黨性、原則性之類的話,對黨,也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林靜道對黨真摯的依賴,像母親一樣的情感。領(lǐng)略到了他的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛國之情,領(lǐng)略到了那個轟轟烈烈的時代風(fēng)云。

作者以充滿激情的筆墨,真實(shí)地展示了林靜道充滿坎坷,充滿荊棘,但卻是豐富多彩的人生之旅,成功地塑造了不同類型的知識分子藝術(shù)形象。真實(shí)感人,文筆流暢優(yōu)美,時代色彩濃郁,人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者,是一部暢銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

最新《青春之歌》讀后感 篇7

近日,根據(jù)江橋鎮(zhèn)第二屆“黨員學(xué)習(xí)月、百姓學(xué)習(xí)周”活動的實(shí)施意見,勞動保障事務(wù)所黨支部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織全體黨員開展“五個一” 系列學(xué)習(xí)活動――誦經(jīng)典談體會。我支部黨員干部閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時,也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。

有人說:一本好書,是文化的積淀,智慧的顯露,語言的精髓。所以,只有多讀有益的書,才能增強(qiáng)自信心,更加勇敢頑強(qiáng),才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

通過仔細(xì)品讀《青春之歌》了解到:以歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才能擁抱起美好青春。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,在她不斷為個人的命運(yùn)掙扎時,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,艱辛異常??伤划?dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑,從不向命運(yùn)低頭,這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情,對我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。

想起有位偉人說過,追求的高度決定了生命的高度??陀^上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說:“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考?!币?yàn)樵谒伎嫉倪^程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下,對自己的人生進(jìn)行思考,最終決定跟黨走,跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實(shí),昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中,我們跟隨林道靜一起,追尋一種溫暖,一種力量,一種無與倫比的美麗!

通過學(xué)習(xí),全體黨員干部們受到一次形象生動、刻骨銘心的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,大家深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召,紛紛發(fā)表感想和體會,自覺樹立正確的人生觀價值觀,堅定理想信念,努力學(xué)習(xí)工作,立足本職、心系群眾、為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn),切實(shí)把優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為精神動力,運(yùn)用到我們的日常工作和生活中,做到學(xué)用結(jié)合,以積極的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念投入工作,使我鎮(zhèn)勞動保障事業(yè)再上新臺階。

最新《青春之歌》讀后感 篇8

堅韌倔強(qiáng)的林道靜、自私怯懦的余永澤、殘酷無恥胡夢安,善良可愛的曉燕一家等人物活動逐漸勾勒出了一九三五年前后北平人民的生活場景。反動統(tǒng)治者歌舞升平、紙醉金迷,貧苦百姓饑寒交迫,民不聊生,日本侵略者的鐵蹄踏破了東三省,也逐漸窺視華北、中原。國家存亡危在旦夕,不屈不撓的中國共產(chǎn)黨組織青年學(xué)生、貧苦百姓、知識分子、工人農(nóng)民,號召全國人民奮起抵抗,救亡圖存。國民黨當(dāng)局卻不顧國家安危,主張中日親善,將斗爭矛頭依然對準(zhǔn)國內(nèi)同胞,派特務(wù)奸細(xì)大肆搜捕共產(chǎn)黨和進(jìn)步學(xué)生,將他們投進(jìn)監(jiān)獄嚴(yán)刑拷打,促使其供出更多的黨組織和黨員。很多意志不堅定者選擇了叛變,出賣組織和同志。一些苦苦尋找黨組織的進(jìn)步青年被捕入獄后反而接觸到了馬列主義的教育和革命者的引領(lǐng),成為堅定的革命者。革命的接力棒就這樣一棒棒艱難的傳遞了下去!

林道靜也是如此。雖然被捕時她并不是共產(chǎn)黨員,只是一名進(jìn)步青年。在獄中,她結(jié)識了堅強(qiáng)美麗的共產(chǎn)黨員林紅,雖然此時她已經(jīng)被酷刑折磨的連起身都不能了,她就靠著一張能動的嘴和一雙美麗的眼睛,給她的獄友宣講革命的道理和革命的前途,照看她們的傷勢,撫慰她們的情緒,教她們黨在獄中的工作方法,保護(hù)與外界的聯(lián)絡(luò)。林紅躺在木板床上對道靜講:“不要以為被捕就是你生命的終點(diǎn),就一定是死。不是的!共產(chǎn)主義者到任何地方,包括在監(jiān)獄都要做工作,也都是可以工作的,我們要工作到最后一分鐘,最后一口氣,我們相信共產(chǎn)主義在中國能夠?qū)崿F(xiàn)……”她的樂觀堅毅感染著尚不成熟的林道靜和小俞妹妹。殘酷的現(xiàn)實(shí)和鍛煉讓林道靜逐漸走上了真正的革命道路,也使她愈加清醒地認(rèn)識了革命道路的殘酷和艱辛,政治上更加成熟堅定,營救出獄后成為革命活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。

林紅卻在一次提審后再也沒有回來,在某一個深夜,被國民黨活埋了??墒撬⒉贿z憾,因?yàn)樗迅锩慕恿Π魝鹘o了林道靜和小俞,傳給了更多的革命者。就如我們所知,很多革命先烈都在臨行前高呼:“共產(chǎn)黨是殺不完的!”他們知道未竟的事業(yè)后繼有人。連劊子手也常常驚詫:“這些人是怎么了,一旦沾上赤黨,個個命都不要了!”一個人要是有了共產(chǎn)主義的信仰,要是愿意為真理、為大多數(shù)人的幸福去斗爭,甚至不怕犧牲自己生命的時候,那么,他一個人的生命立刻就會變成幾十個、幾百個,這種生命的魅力和感染力是無窮的,連一些獄警都幫著他們秘密地傳遞消息,保護(hù)他們。真正的革命黨人就是有這樣的赤膽忠心,他們對于革命事業(yè)忠貞不渝,對于革命同志熱忱滿懷,對于反動鎮(zhèn)壓堅決斗爭反抗,不屈不撓,他們可親又可敬。而那些堅決的反動派和劊子手只能對這群可親可愛可敬的人一次次舉起瘋狂的屠刀,以絕后患。

看完全書,我陷入了沉思:如今我們黨已經(jīng)成為了執(zhí)政黨,在和平建設(shè)年代,我們這一代的共產(chǎn)黨員身上還有沒有革命先烈的赤膽忠心和可親可敬的品質(zhì)。對人民群眾的疾苦是否還能感同身受,努力幫助改善;對于改革攻堅的難題,是否能夠迎難而上,不屈不撓的予以斗爭;對于黨內(nèi)存在的腐敗問題,是否能夠態(tài)度鮮明的予以糾正。我們新時代的共產(chǎn)黨員,也是共產(chǎn)主義事業(yè)的傳遞者和踐行者,我們應(yīng)該自問自己是不是共產(chǎn)主義道路上的優(yōu)秀基因,這就是“不忘初心、牢記使命”主題教育想要達(dá)到的目的和意義!

讀罷全書才明白,《青春之歌》不僅是林道靜等進(jìn)步青年的青春之歌,更是偉大的中國共產(chǎn)黨,偉大的共產(chǎn)主義者的青春頌歌!

青春之歌讀后感


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青春之歌讀后感【篇1】

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第1篇

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和^v^時代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對封建統(tǒng)治到抗擊^v^主義侵略,并在^v^領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉*之中。全文讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,以及他們堅強(qiáng)的信念和對自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分,主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭,但又找不到前進(jìn)的方向,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎,那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士,中國^v^黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動時的稚嫩,到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn),到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會發(fā)起學(xué)生運(yùn)動的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著,并最終成長為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型,將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿記憶,用戰(zhàn)斗抒寫豪情,用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今,對于每一個青年學(xué)生來說,“志愿者”已不是一個陌生的名詞:情系山區(qū)兒童,奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災(zāi)難中,志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”;北京奧運(yùn)會賽場內(nèi)外,志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上?!笆啦鄙希嗄曛驹刚邆兂浞终宫F(xiàn)出了一個正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生,留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌,那新時代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神:將個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”,譜寫屬于這個時代的絢麗篇章,奏響屬于我們的青春之歌。

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第2篇

沒有過不去的坎

暑假,我迷上了紅色經(jīng)典系列叢書,如《紅巖》,《鐵道游擊隊(duì)》,《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》……幾乎天天和她們約會在一個個靜謐的下午。楊沫寫的《青春之歌》帶給我揮之不去的記憶。

此刻,我的眼前又出現(xiàn)了《青春之歌》主人公——林道靜。這位傳奇女性的人生總讓后人為之感嘆,為之敬佩,這位“女保爾”以她的年輕、熱情、斗志,無私地為革命^v^所奉獻(xiàn)著。她孤獨(dú)的臉略顯蒼白,那兩只大眼睛又黑又亮,她的眼神仿佛向讀者訴說著;“我痛恨腐敗、黑暗的封建社會,更痛恨^v^主義!”她的一舉一動在向我們暗示著:“腐敗,封建社會,^v^主義終究會被我們打敗,真理是必勝的!”;她的心在怒吼著:“不愿當(dāng)奴隸的人們起來斗爭啊!我們堅信,一定能把^v^主義趕出這屬于中國的地盤!”

“沖啊,沖啊……”隨著林道靜的一聲憤慨的呼喊,上百民學(xué)生凝成了一座人的鐵壁,開始憤怒地向包圍他們的軍警沖擊過去。許多名教師和學(xué)生向攔阻他們,毒打他們的軍警肉搏,道靜、曉燕、槐英幾次被軍警打倒在地,秀發(fā)蓬亂了,臉青腫了,鼻血不爭氣地流了出來,而她們又昂然挺立起來,不顧一切地沖去……他們用熱血唱響了他們心中的青春之歌。

人的一生并非是一帆風(fēng)順的,有低谷,也有峭壁懸崖。有些人被嚇倒了,而有些人則挺了過來,他們面對的是成功的指示牌。

讀完《青春之歌》,我不禁掩卷沉思,只有堅定心中的信仰,青春才是一首無悔的歌。這不禁讓我想起了霍金。他雖然全身癱瘓,不能說話,就依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;可他并沒有放棄,最終成為了“宇宙之王”“另一個愛因斯坦”“ 不折不扣的生活強(qiáng)者”……身殘志不殘的無腿作家張海迪,無臂鋼琴家劉偉斬,無臂游泳健將曹會琛等都挺過了一道道坎,沒有被挫折打敗,走向了成功的彼岸。

我明白,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從現(xiàn)在開始奮斗,青春的旋律時而悠揚(yáng),時而激情四射,我要做的就是積極備戰(zhàn),努力完善自己,這樣才能發(fā)揮最大的價值。

“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?!毕嘈抛约?,沒有過不去的坎!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第3篇

在這個時代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平,教育水平不斷提高,但是青少年的思想?yún)s越來越不盡人意,我們應(yīng)該弘揚(yáng)并學(xué)習(xí)五四精神,做一個充滿活力,健康向上的愛國青年。

五四運(yùn)動使中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺,也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動,其持續(xù)的時間更長,影響也更深廣。

雖說已經(jīng)過去了很久,但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時過境遷,但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎,反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血,激活了一個時代,激活了一個民族,他們的精神激勵著五四以后一代代青年,為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

五四運(yùn)動孕育了愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)的偉大精神,愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際,愛國青年為救亡圖存,奮不顧身,表現(xiàn)出了偉大的愛國情操和奉獻(xiàn)精神。五四運(yùn)動所體現(xiàn)的愛國精神,是中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。

我們是當(dāng)代的青年,是祖國新的建設(shè)者,承載者祖國的希望,我們不但應(yīng)該銘記五四精神更應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神,尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學(xué)生,我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神?

愛國主義不能只是口號,它更需要實(shí)踐。愛國真正需要的是做實(shí)事,然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧?shí)事的耐心和熱情,只有真正讓祖國強(qiáng)大起來才是愛國,我們作為普通人,無法有動輒影響國家前途和命運(yùn)的影響力,但一定要懷有一顆愛國之心,以主人翁的態(tài)度積極參與到國家的建設(shè)進(jìn)程中,并為此獻(xiàn)出自己的一份力量。

同學(xué)們,青年朋友們!五四運(yùn)動點(diǎn)燃的革命火炬,已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中;五四先驅(qū)振興民族的崇高理想,將通過當(dāng)代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期,繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng),堅定理想信念,牢記時代使命,勇于開拓創(chuàng)新,堅定不移地跟黨走,在全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第4篇

“反對^v^主義的進(jìn)攻!”

“反對^v^求榮的國名黨!建立民眾^v^!”

這聲激昂憤慨的聲音震蕩在這春天的古老都城的上空。

《青春之歌》主人公林道靜也參加了這場“九一八慘案”的紀(jì)念游行示威。那時她年僅二十歲,正值青春的花樣年華。在這花樣的年齡,本該譜寫著自己的青春之歌,卻因看到舊時中國的危殆,不顧一切的投入到抗日救國的運(yùn)動中。在書中,我看到了她的悲涼與無助,還有她那生如死灰般的生活。在養(yǎng)母的虐待及凌辱下茍延殘喘,偶然得知生母的遭遇后,她積壓在心底的反抗因子徹底的爆發(fā)了出來,她抗拒養(yǎng)母的包辦婚姻,憤然離家。

在這個萬惡,到處散發(fā)著腐朽、霉?fàn)€臭味的社會上,她遇到了這群可愛的^v^地下戰(zhàn)士。他們在這本該美好到處散發(fā)著青春氣息的大學(xué)校園中進(jìn)行著無硝煙的戰(zhàn)爭。他們雖沒站在戰(zhàn)爭最前線,卻拯救了更多人,讓他們的思想不再迷惘、彷徨。道靜也在盧嘉川的感知與帶領(lǐng)下,認(rèn)知共產(chǎn)主義者,這時她身上帶著極重的個人英雄主義的色彩,并不成熟。

在北平^v^中,道靜又結(jié)識了頑強(qiáng)不屈的林紅,她在這本書中所占的篇幅不多,一兩張便匆匆掠過,卻讓我時刻感受到她的偉大的存在以及對道靜的巨大影響。這位革命前輩在生命的最后一刻也做著革命工作。她帶領(lǐng)著^v^里的全體囚犯高亢著,這聲音越洪大,越壯烈,越激昂,好像整個宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲。在書中我見證了她一路上由小資產(chǎn)階級知識分子蛻變成無資產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的不易。她的青春因奉獻(xiàn)給了革命所以變得特別,變得有價值有意義?;厥兹缃竦臅r代,萬千青年所經(jīng)歷的青春,無不是透著歡樂及笑聲哪像她所經(jīng)歷的那個年代那般的艱辛。難道我們?nèi)缃竦纳畈桓腋?不應(yīng)該珍惜嗎?

我想證明珍惜生活最大的表現(xiàn)便是要充實(shí)自己的生活,擺脫心底的那份空虛。

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第5篇

這是一部描寫中國^v^領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運(yùn)動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動的北平愛國學(xué)生運(yùn)動為背景,描寫了一群青年知識分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個非常善良的姑娘,對勞動人民,她會表示深切的同情;對于生活,她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”,同時,她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。

我們現(xiàn)代的人是需要一點(diǎn)信仰的。林道靜的成長與一年多的^v^生活有著密不可分的關(guān)系,思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍,用書中的話說是:“*把我們抓來不是讓我們蹲^v^,而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國富了,但是人們也發(fā)現(xiàn)社會變了,社會矛盾激化,價值觀裂變,出現(xiàn)了道德的迷失和信仰的錯位。作為現(xiàn)代人,我們要樹立起我們的信仰,保持“君子以天下為己任”的情懷,踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式,由個人而家庭,由家庭而社會,由社會而國家,由國家而天下,把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來,踐行社會主義核心價值體系,作如是觀,作如是,照亮我們前行的道路,指引我們前進(jìn)步伐。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動聽,那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。

“青春”對于我們每個人都是那么的公平,一生只給予我們一次機(jī)會。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機(jī)會演繹各不相同。

讀著它,我只能緊跟著它的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時更快,快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代,你不可能停下來,那個時代不讓你停下來,它會一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這,便是不一樣的青春!

只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,就可以因此而點(diǎn)燃!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第6篇

如果你是一滴露水,是否滋潤了花朵?如果你是一支粉筆,是否傳授了知識?如果你是一支蠟燭,是否照亮了黑暗?如果你是一顆螺絲釘,又是否堅守了你自己的崗位?最近,我讀了本名叫《青春之歌》的紅色經(jīng)典名著,故事中的主人公就以犧牲生命為代價,保住了我方的重要情報,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。

主人公林道靜出生在一個偏僻的小山村。出生不久母親就去世了,是父親一個人把她拉扯長大的,由于當(dāng)時社會非常混亂,為了安全,父親逼著她嫁一個她自己并不喜歡的國明黨軍官,她堅決反對父親的做法,又拗不過父親,于是,自己就偷偷地躲進(jìn)了一個山村并當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師。后來,她遇到了幾個熱血青年,聽了她們投身革命事業(yè)的故事,思想上深受她們的影響,于是,滿腔熱血沸騰的林道靜就毫不猶豫的加入到了革命的組織中去。在一次送情報的路上,被幾個日本偵察兵發(fā)現(xiàn)后,被捕入獄。在獄中,她又認(rèn)識了兩位革命女將:林紅和小紅。尤其是林紅大姐被嚴(yán)刑拷打,傷痕累累,指甲被竹簽穿的真實(shí)場面,更加深深地觸動了林道靜的心。在面對敵對勢力,林紅大姐鎮(zhèn)定自如,他說:“竹簽是竹子做的,而為人民革命的心卻是用鋼鐵做,你們能摧毀我的身體,但是卻摧毀不了我革命意志的心?!边@讓林道靜聽了以后更加地震動,更加的堅定了革命意志的決心和信心。她表示也要為革命事業(yè)而準(zhǔn)備犧牲自己時,這讓林紅大姐聽了后非常的高興,盡管面對的是敵人的屠刀,但是她卻欣慰地笑了。不久,傳來了林紅大姐的噩耗——林紅大姐以身殉職了。后來,林道靜和小紅出獄后,在革命領(lǐng)導(dǎo)人江華的帶領(lǐng)下,把整個身心投入了革命事業(yè)。

讀了這本書后,我的深受感動。是啊,世上最堅硬的是鋼鐵,比鋼鐵更加堅硬的是人的意志。革命烈士們?yōu)榱宋覀兘裉煨腋5纳?,拋頭顱,灑熱血,獻(xiàn)青春。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)讓我們銘記在心。在當(dāng)今社會中的我們,也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅強(qiáng)的意志,這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,所以個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,而堅強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第7篇

大概從中學(xué)時期,甚至從小學(xué)開始我就聽說了《青春之歌》這部小說,只是當(dāng)時沒有充足的時間,也沒有多么濃的興趣,再是當(dāng)時想借到或是買到這本書對我這樣一個窮孩子來說也是非常非常之難的。所以,直到上個月老師推薦我們看這本書,我才在圖書館看到它,并借了它,并用了一周的時間就把它如饑似渴的讀完了。

《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。一星期以來,每個晚上,我都沉浸在那個時代中。但是,畢竟,我還是從那個時代中走出來了。書看完了,我看了楊沫的再版后記。這一本書,它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——那個時期的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點(diǎn),增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民-運(yùn)動中鍛煉的七章,這表明了“歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合”的歌明思想,也給整部小說展示了更廣闊的天地。同時,林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由,但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活,和盧嘉川接觸的一段,在獄中和林紅接觸的一段,寫得很成功??墒呛髞恚瑓s很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的“左”和“右”的斗爭,也許是因?yàn)槟承┤说呐u,也許揉進(jìn)了那個時期的一些影子,更也許,我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時斗爭的復(fù)雜性。

總而言之,楊沫是一個成功的作家,但同時又是一個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家,他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作,他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情,是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫出了,成功地寫出了一代人最壯美的青春!

這本書也讓我感到,在當(dāng)今社會中的我們,也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅強(qiáng)的意志,這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,所以個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,而堅強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第8篇

青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和^v^時代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對封建統(tǒng)治到抗擊^v^主義侵略,并在^v^領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,以及他們堅強(qiáng)的信念和對自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分,主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭,但又找不到前進(jìn)的方向,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎,那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士,中國^v^黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動時的稚嫩,到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn),到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會發(fā)起學(xué)生運(yùn)動的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著,并最終成長為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型,將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿記憶,用戰(zhàn)斗抒寫豪情,用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今,對于每一個青年學(xué)生來說,“志愿者”已不是一個陌生的名詞:情系山區(qū)兒童,奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災(zāi)難中,志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”;北京奧運(yùn)會賽場內(nèi)外,志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上海“世博會”上,青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生,留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌,那新時代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神:將個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”,譜寫屬于這個時代的絢麗篇章,奏響屬于我們的青春之歌。

今天,我做完作業(yè),閑著無聊便從書柜里拿出《青春之歌》這本書?!肚啻褐琛返脑S多情節(jié)令我感動,當(dāng)我看完這本書時,我心里久久不能平靜,書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心,那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年代的血與淚,苦與樂,是那么深刻,讓人久久難以忘懷。

《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌:在“九一八”到“一二九”運(yùn)動期間,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對封建統(tǒng)治到抗擊^v^主義侵略,并在^v^領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度,并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事,我強(qiáng)烈地感受到了那個時代的青年學(xué)生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠,以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識到,在那個時代,知識分子只有投身到革命的洪流中,將個人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中,才能尋找到自己的出路,才能有光明的前途,其青春才是壯麗和輝煌的。

青春,洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來,這部作品很成功,它以青春的節(jié)奏快步前行,我讀它的時候只能緊跟其節(jié)拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避,你不可能停下來,因?yàn)槟莻€時代不讓你停下來,它催著你不停地前進(jìn)、前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的催人奮進(jìn)的青春旋律,只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,它就能點(diǎn)亮你,燃燒你!

朋友們,讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起,譜寫出屬于我們這個時代的絢麗篇章,奏響屬于我們自己的青春之歌!

近期,我讀了楊沫所著的《青春之歌》,頗有感觸,隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著,久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國^v^領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在^v^領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說,她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。

“青春”對于我們每個人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個人都擁有青春,對于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路可能很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅定的腳步。

閱讀《青春之歌》,使我的精神世界受到了一次洗禮,點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代,我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭,但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。古語云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人?!鼻啻赫娴暮盟埔皇赘?,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第9篇

細(xì)品青春的美酒,撥動青春的音弦,聆聽青春的聲音,綻放出屬于自己最美麗的青春之花;尋找到屬于自己最絢麗的色彩;演繹出自己最棒的青春人生!

近期,我讀了楊沫所著的《青春之歌》,頗有感觸,隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著,久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國^v^領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在^v^領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說,她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。

“青春”對于我們每個人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個人都擁有青春,對于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路可能很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅定的腳步。

閱讀《青春之歌》,使我的精神世界受到了一次洗禮,點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代,我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭,但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。古語云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人?!鼻啻赫娴暮盟埔皇赘?,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第10篇

《青春之歌》是一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代華夏兒女,炎黃子孫。閱讀《青春之歌》,可以弘揚(yáng)愛國的熱情,更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

故事的主角林道靜生于一個平凡的農(nóng)村家庭,她母親很早就去世了,父親一個人把她辛辛苦苦養(yǎng)大,可她父親執(zhí)意要她嫁給一個^v^軍官。林道靜不愿意嫁給^v^軍人,就趁父親不注意,跑了出來,在一個農(nóng)村當(dāng)了一個小學(xué)老師。后來村里來了一群參加革命的青年人,他們和她十分談得來,漸漸地林道靜被領(lǐng)上了革命道路,她感到革命力量把她心中的火點(diǎn)燃了一樣,內(nèi)心十分激動。但是,一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時,被敵人抓住了,關(guān)進(jìn)了^v^。在^v^中,她認(rèn)識了革命黨員林紅和小紅,雖然林紅受盡了敵人的屈打,但是她仍然很堅強(qiáng),沒有向敵人透露一丁點(diǎn)的情報。林紅在^v^中跟林道靜講了很多革命道理,讓她懂得了很多。一天,林紅又被敵人帶走了,這一次可能是最后一次的斗爭了。林紅在走之前,把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅,并囑咐她們:“將革命進(jìn)行到底!”然后英勇犧牲了。林紅的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦,并決心要投入于革命。當(dāng)她被放出來之后,認(rèn)識了一名叫江華的革命領(lǐng)導(dǎo)人,從此就加入了革命組織,并把自己的青春全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。她的心里堅信著這一句話:“將革命進(jìn)行到底!”,這一句話一直鼓舞她與敵人斗爭。讀完這本書,讓我感慨萬分。讓我深深懂得了要不是這些不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)的革命烈士,就不會有我們今天的幸福生活。我們要弘揚(yáng)這種愛國精神,更要珍惜眼前的美好生活。讓我們大家一起努力,好好學(xué)習(xí),長大后成為祖國的棟梁,做一個對祖國有用的人!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第11篇

歲月似流沙,我伴著月色,沿著歲月留下的痕跡,四處尋覓,幾乎找遍了心中的每一個角落,卻發(fā)覺刻在心里的是小學(xué)時沉醉的《青春之歌》。《青春之歌》是一部充滿理想,擁有堅持以及堅強(qiáng)面對的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。它是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國^v^領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運(yùn)動以及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說。小說的主角是一個“小資產(chǎn)階級知識分子”——林道靜,她出生在一個平凡的不能再平凡的農(nóng)村家庭。她的母親在她很小的時候便去世了,是她的父親含辛茹苦的把她拉扯大的。長大后的林道靜,不愿順從她父親的意思嫁給一個^v^的軍官,于是她便逃離了自己生活的家庭。逃出家庭的她,在一個鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)了一名代課老師。后來她在那個村子中認(rèn)識了一群參加革命的熱血青年,他們心中的熱情,點(diǎn)燃了林道靜的革命精神,使她從此走上革命的道路。她為革命付出了許多,她堅信只要心中革命的火焰不滅,一切都有可能,她和那些熱血青年一樣,要將革命進(jìn)行到底!終有一天,他們會勝利!林道靜,我原以為她只是一個弱小的女子,弱小到放到只有她一個人的廣場上,你也無法去想象她有什么。恰恰相反,林道靜,青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽。在相同的年齡段,我們的青春卻和她有著極大的差別,她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗,而理想是我們奮斗的目標(biāo)和動力。林道靜的信仰是共產(chǎn)主義,她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè),而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。珍惜青春,黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨,看旭日從地平線緩緩升起;把握每一天的午后,品薰衣茶的馥香在開水中慢慢旋泛;把握每一天的午夜,聆聽來自遙遠(yuǎn)星空的召喚。 青春是耀眼的流星,曾有幾時,卻又光彩絢麗;青春是天邊的彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又艷麗迷人;青春是晨間的云霧迷蒙,迷蒙含蓄,卻又時常徘徊。

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第12篇

大概從中學(xué)時期,甚至從小學(xué)開始我就聽說了《青春之歌》這部小說,只是當(dāng)時沒有充足的時間,也沒有多么濃的興趣,再是當(dāng)時想借到或是買到這本書對我這樣一個窮孩子來說也是非常非常之難的。所以,直到上個月老師推薦我們看這本書,我才在圖書館看到它,并借了它,并用了一周的時間就把它如饑似渴的讀完了。

《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。一星期以來,每個晚上,我都沉浸在那個時代中。但是,畢竟,我還是從那個時代中走出來了。書看完了,我看了楊沫的再版后記。這一本書,它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點(diǎn),增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民-運(yùn)動中鍛煉的七章,這表明了“歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合”的歌明思想,也給整部小說展示了更廣闊的天地。同時,林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由,但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活,和盧嘉川接觸的一段,在獄中和林紅接觸的一段,寫得很成功??墒呛髞?,卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的“左”和“右”的斗爭,也許是因?yàn)槟承┤说呐u,也許揉進(jìn)大革命的一些影子,更也許,我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時斗爭的復(fù)雜性。

總而言之,楊沫是一個成功的作家,但同時又是一個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家,他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作,他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情,是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫出了,成功地寫出了一代人最壯美的青春!

這本書也讓我感到,在當(dāng)今社會中的我們,也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅強(qiáng)的意志,這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,所以個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,而堅強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第13篇

鐘聲一次次在耳邊回響,又是一天過去了,看著眼前這本《青春之歌》,似乎親身經(jīng)歷了一場場波瀾,追隨著那位叫林道靜的戰(zhàn)士,從懵懂無知,成長為一名革命者,一步步的學(xué)會對抗,學(xué)會堅強(qiáng),追隨青春的腳步,從生命的冬天走到春天,經(jīng)歷的,實(shí)在太多太多……

冬天總在不經(jīng)意間到來,它留給你的,也許是冰冷,也許是畏懼,但是,面對生命的冬天,我們應(yīng)該去戰(zhàn)斗,去對抗,就像林道靜那樣,學(xué)會去克服冬天的寒冷,去挑戰(zhàn)那沒有溫暖,只有私欲和利益的冬天!還記得書里中有句話:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”是的,只要對抗生命的嚴(yán)冬,春天的希望就不會遙遠(yuǎn)!正值豆蔻年華的我們啊,迎來的,是人生的春天,十五六歲的我們,生命中處處是花香四溢,也許,誰都不能體會到,同樣是花季少女的林道靜,在當(dāng)時那種社會飽受的輕視與屈辱,但是我們看能感受到的,是她那追求生命希望的精神!她那種力求擺脫生命的枷鎖,實(shí)現(xiàn)生命價值的精神!是的,沒有夏日炎炎酷暑的磨練,就不會有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活,一邊是困苦艱險的革命之路。

我想,面對這個抉擇,很多人都會泰然地選擇安定的生活,但是,她,林道靜,這個懷揣夢想的女孩,毅然地選擇了那條風(fēng)雨之路,也許是深受愛國思想的熏陶,也許是上天注定讓這個平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想,在炎炎夏日,一個嬴弱的女孩,獨(dú)自對抗著電閃雷鳴,多少次的失望無助,多少次的痛苦淚水,練就了一個堅強(qiáng)的革命者!小說中有這樣一句話:“人在痛苦的時候,是最容易回憶往事的?!闭l又會知道,在多少個孤獨(dú)的夜晚,林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒,她有著對家鄉(xiāng),對親人的牽掛,作為妻子,她有著對溫馨家庭的回憶,然而,她沒有忘記,她是一名革命者!她是祖國的希望與未來!她不能停下,她要追求希望,她要飛向更加美好的明天!終于,生命的累累碩果裝飾了秋天,在經(jīng)歷的一個夏日的積淀,她成長為了一名成熟而優(yōu)秀的革命者,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,她終迎來了秋高氣爽,完成了生命中華麗的蛻變,呵,上天終沒有辜負(fù)這個追逐夢想的革命者!她,用一輩子去追逐!去奮斗!去拼搏!去實(shí)現(xiàn)人生的價值,去點(diǎn)燃生命之火!鐘聲又一次響起,莊重而嚴(yán)肅。是的,人生不能沒有夢想,人生不能沒有追逐夢想的希望,人生的春天里,我們更應(yīng)該播種希望的種子,揮灑辛勤的汗水,去學(xué)會成長,去實(shí)現(xiàn)生命的價值!站在生命的新起點(diǎn),我,思緒萬千……

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第14篇

白色恐怖的陰霾籠罩著古老而動蕩的古都北平,但斗爭的烈火已經(jīng)燃燒起了人們心中的那份愛國情懷。激憤的斗爭必將破除寒冷刀劍的阻撓,而這沖天的烈火也會在不盡的斗爭中永遠(yuǎn)地存續(xù)。

《青春之歌》圍繞著故都北平,以不斷的斗爭為主線,描繪了一段鼓舞人心的頑強(qiáng)斗爭過程,也展現(xiàn)了主人公林道靜由同情革命到支持革命最后參與革命的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入,以數(shù)萬人轟轟烈烈的壯烈游行收尾,表現(xiàn)出“革命以廣大人民群眾為主體”的中心思想。文章雖已收尾,但實(shí)則并未結(jié)束,從激動人心的高潮戛然而止,那六個點(diǎn)的省略號給人留下了無盡的想象空間。曲折的斗爭,并未就此結(jié)束。

我常喜歡在深夜閱讀這本書。書中白色恐怖的緊張氣氛,斗爭中燃燒的烈火,與幽靜而漆黑的閱讀環(huán)境一起,構(gòu)成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀,斗爭的激情打破了白色統(tǒng)治的死一般的恐怖,書中的情節(jié)常常使我激蕩不已、流連忘返,仿佛自己置身于八十年前的硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭”。長久地沉迷,終歸戀戀不舍地離去,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)悄無聲息地流逝了許多……

《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時間,剛剛從一場驚心動魄的斗爭中脫身,來到新的環(huán)境,卻又一次卷入到了新的斗爭之中。即使到最后,斗爭達(dá)到巔峰之時,緊張的氛圍仍未散去:林道靜虛弱的身體,徐寧的不幸被捕,江華在演講完后迅速消失……一切都令人擔(dān)心,但文章的結(jié)尾并未對此作出最終的陳述,正如文章所說:“在激烈的緊張的斗爭中,個人的一切顯得那么渺小和微不足道”。

《青春之歌》中還有許多與同類書籍截然不同的地方。故事并非荷槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗,也并非以筆為槍展開文字的攻擊,而是普及宣傳革命意識,喚醒公眾的愛國之心,并參與到盛大的游行之中。此外,《青春之歌》還提出了許多獨(dú)特的思想,如:革命并不是要參與到戰(zhàn)爭之中,積極宣傳愛國意識同樣也是偉大的革命;因革命而壯烈地死固然是光榮的,但更要想方設(shè)法地活下來,從而更多地參與革命。

烈火并不會因白色恐怖而止息,反而會更加努力地斗爭、拼搏,愈燒愈旺,最終沖破黑暗的阻隔,展現(xiàn)出革命斗爭最燦爛絢麗的光輝!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第15篇

在100多年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的 篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。1來的歷史已經(jīng)證明“五四”已物化為不滅的火種,穿越時空,從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時,我們每個人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”

我們首先要樹立起堅定的理想信念?,F(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒有堅定的理想信念,就不會有堅忍不拔的奮斗精神,就不會有勇于進(jìn)取的持久動力,最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己。珍惜花樣年華,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為今后的奉獻(xiàn)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),積累充足的資源。我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來,創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會,了解社會。

所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛國主義精神,一起為愛國主義精神而奮斗,付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第16篇

《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事,可以弘揚(yáng)愛國熱情,更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

這是一部描寫中國^v^領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運(yùn)動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動的北平愛國學(xué)生運(yùn)動為背景,描寫了一群青年知識分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個非常善良的姑娘,對勞動人民,她會表示深切的同情;對于生活,她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”,同時,她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。

我們現(xiàn)代的人是需要一點(diǎn)信仰的。林道靜的成長與一年多的^v^生活有著密不可分的關(guān)系,思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍,用書中的話說是:“反動派把我們抓來不是讓我們蹲^v^,而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國富了,但是人們也發(fā)現(xiàn)社會變了,社會矛盾激化,價值觀裂變,出現(xiàn)了道德的迷失和信仰的錯位。作為現(xiàn)代人,我們要樹立起我們的信仰,保持“君子以天下為己任”的情懷,踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式,由個人而家庭,由家庭而社會,由社會而國家,由國家而天下,把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來,踐行社會主義核心價值體系,作如是觀,作如是,照亮我們前行的道路,指引我們前進(jìn)步伐。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動聽,那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。

“青春”對于我們每個人都是那么的公平,一生只給予我們一次機(jī)會。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機(jī)會演繹各不相同。

讀著它,我只能緊跟著它的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時更快,快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代,你不可能停下來,那個時代不讓你停下來,它會一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這,便是不一樣的青春!

只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,就可以因此而點(diǎn)燃!

青春之歌讀后感800字以內(nèi) 第17篇

《青春之歌》講述了從日本侵華發(fā)生的九一八事變,到愛國學(xué)生推動的一二九運(yùn)動,在這動蕩不安的五年間,女主人公林道靜從一個依附于封建家庭的傳統(tǒng)女性,逐漸成長為有理想有追求的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在這個故事中,我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到道靜的成長和改變。她的改變最初源于家庭的壓迫,自幼喪母,長大后被父親逼迫出嫁,于是道靜選擇離家出走。這時,林道靜遇到了她人生中第一次的救贖,北大學(xué)生余永澤,他救下道靜并與之相愛。可當(dāng)?shù)漓o真正與余永澤在一起后,她無暇讀書,不再工作,她發(fā)現(xiàn)余永澤是個平庸自我、只注重自己生活品質(zhì)的人。而與此同時,道靜結(jié)識了同為北大學(xué)生的盧嘉川,在那些以國家民族為己任的青年學(xué)生中間,她開始對馬克思主義科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲,盧嘉川也鼓勵道靜開闊視野,追求理想。道靜復(fù)活了她的青春。盧嘉川犧牲后,道靜接過他未竟的事業(yè),參與社會斗爭。在經(jīng)歷了被捕和逃脫后,道靜接觸到了^v^人江華,他們一起把革命的理想和實(shí)際工作結(jié)合起來。人物小說塑造了一批具有鮮明時代特征的人物,其中有不畏犧牲勇于革命的^v^人,也有熱愛國家熱愛自由的進(jìn)步青年,林道靜的成長和醒悟離不開他們。我最喜歡的人物是盧嘉川和江華。盧嘉川是學(xué)生運(yùn)動的帶頭者,他散發(fā)傳單、組織集會,憑借機(jī)智和沉著一次次的打破敵人的陰謀。與道靜相識后,他鼓勵道靜閱讀馬克思主義書籍,帶領(lǐng)道靜走出狹窄的個人生活。如果說余永澤是道靜的第一道救贖,那么盧嘉川是道靜革命道路上的第一位引路人。盧嘉川的犧牲令我痛惜,他被捕入獄后遭受了非人的折磨,然而在這種死境中,盧嘉川也沒有倒下,他建立“獄中支部”,組織絕食斗爭,鼓勵革命獄友堅守秘密。江華是道靜投身革命運(yùn)動的另一個重要人物,他是工人的兒子,一直接受革命教育。后來組織農(nóng)民運(yùn)動,他待人真誠、對黨忠誠、工作嚴(yán)肅認(rèn)真,對于斗爭經(jīng)驗(yàn)還不成熟的道靜給予了很多幫助,和道靜成為彼此信任的革命戰(zhàn)友。在我看來,盧嘉川如烈火一般打破道靜煩悶的舊生活,帶給道靜復(fù)活的青春。他的奮斗歷程早已鐫刻在道靜的靈魂深處,時刻提醒她要做一個同他一樣的正直的人。而江華是如水一般溫暖的人,他潛移默化的陪伴著道靜不斷成熟起來,成為一名真正的^v^人。青春青春是什么呢?林道靜在革命的洪流中找回了自己的青春,她和千千萬萬個革命青年一道,將個人理想與國家民族結(jié)合起來,從普通走向偉大,從平凡走向崇高。青春有追求,碌碌無為的過著自己生活的人是沒有青春的,他們擁有的只是時間。只有在有限的青春中找到前進(jìn)的理想,埋頭進(jìn)取,才能在一步一步的腳印中匯聚成青春的意義。青春有愛情,美好的愛情給青春增添了羅曼蒂克的色彩,但它的曇花一現(xiàn)也會讓青春有迷茫、有低落,甚至失去方向。唯有持久的愛情,建立在共通的信仰之上,歷久彌新。青春有奮斗,無論在哪個年代,奮斗的年輕人都懂得腳踏實(shí)地,將星星之火燒至燎原。而今的我們面對著幸福生活,更要勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮斗,把青春奮斗融入我們的時代。(時穎惠)

青春之歌讀后感【篇2】

青春之歌,我們的歌,我們這個時代的歌?!}記

人最美好的時候就是擁有青春的時候,就是自己還在說著自己是年輕人的時候,只要有青春就會讓人創(chuàng)造生命的色彩,此后才會為自己的青春而為感到榮耀和自豪,白發(fā)蒼蒼時,才會心滿意足,此生無憾。

最近看了一本電影,說實(shí)在的是一本老電影了,與現(xiàn)在的電影畫質(zhì)來看,真是差了很大的檔次。但是電影詮釋的主題確是我們正在經(jīng)歷的過程,青春。這本電影講述的故事可能我們沒有辦法深切的體會,但是透過這本電影,我們可以學(xué)到很多的東西。主人公林道靜思想上的不斷的進(jìn)步和人生的不斷的成長,從中遇到的風(fēng)雨,與我們現(xiàn)在的青年們擁有著大不相同的火熱的青春年華。對于電影的主人公而言,青春是一種堅持不懈的求索奮進(jìn),是一種堅定不移的信仰追求。在那個時代的有志青年都用自己的方式去追尋自己的青春之歌。

雖然在成長的過程中難免會迷失、迷惘,但是從中會得到教訓(xùn)、、林道靜正是這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的。所以,我們要在我們的青春時期多努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用知識武裝大腦。增長知識的同時多累積生活閱歷。學(xué)著去面對,學(xué)著在逆境中生存,學(xué)著在困境中磨練心智,逐漸成熟。

其實(shí)電影在我腦海中的記憶已經(jīng)不怎么深刻了,但是電影傳達(dá)出來的對青春的詮釋,是我看了電影以后最大的觸動,它讓我有一種沖動,我也要去做一些什么事情,我也應(yīng)該去爭取一些什么東西,讓我的青春變得更加的附有意義,讓我的青春不后悔。“人生可以平凡,但不可以平庸”在這個大社會中,每個人都有自己的角色,而各自的工作崗位就是實(shí)現(xiàn)自我青春價值的大舞臺。在社會中,每個工作都有其積極意義和對社會的貢獻(xiàn)所在,對自己所選擇的工作要像主人公林道靜一樣認(rèn)同它的價值觀,樹立遠(yuǎn)大的工作理想,進(jìn)而堅定不移的為之付諸努力,在完成工作,創(chuàng)造社會價值的過程中實(shí)現(xiàn)個人青春的價值。

“花無百日好,人無常少年”,在年齡上的青春是短暫的,而在精神上的青春才是永恒的。朋友們,莫讓青春負(fù)年華,只要我們用一顆真誠的心對待工作、對待生活,我們的青春年華就一定會在平凡的工作崗位上綻放異彩!

青春之歌讀后感【篇3】

“青春”對于我們每個人,都是太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個人都擁有青春,對于那些年過半后的人,“青春”給了他們的回憶和遐想:而對于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬的向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫億林道靜魏主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生運(yùn)動的長篇小說,反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭。真實(shí),生動的揭示了一代知識分子走向革命的必由之路,當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》或許我們抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷地為個人命運(yùn)掙扎的時候,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素對待,從沒放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)模鬅o畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆物價的財寶。

試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏國的青年都是那么“不堪一擊”,面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有人選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾巫寣Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人清醒后,依然迷途不返:沉淪的人乘坐的.時候,都發(fā)現(xiàn)青春不再空傷感“而那些者,或許你們不在有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和絕望……不要把自己的命運(yùn)交給”命運(yùn)“,而是要自己努力改變命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的呢?跌倒了再爬起來,繼續(xù)著自己堅定的腳步。

在我看來,這部作品很成功,它以它青春的節(jié)奏進(jìn)行著,我讀著它的時候只能跟他的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時更快,快的讓人窒息。讀這部作品就像回到那個時代,你不可能停下來,那個時代不讓你停下來,他說著你前進(jìn),前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步,催人奮進(jìn),只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的青春的氣息,它就能點(diǎn)燃它,燃燒你。作品中火一樣的青春感染力讓人無法躲避,或許你可以從永澤那里得到短暫的歇息,可馬上盧嘉川緊張有序的腳步就會迫使你跟著他順風(fēng)疾走!那是一個跑步前進(jìn)的時代,那是一個臭i沖破一切的時代,那是一個青春放聲高歌的的時代。而對江華,羅大方,許寧她們,我的呼喊卻怎么也顯得蒼白無力。

作品寫的人物都是青年,他們的青春痘是這么的有力,那么的昂揚(yáng),他們找到了青春的節(jié)拍,并跟上了,所以,他們是幸福的。而我們生活在現(xiàn)今這個幸福安息的時代,我們找到時代的節(jié)拍了嗎?我們有勇氣跟上他嗎?我們的青春也這樣昂揚(yáng),這樣上進(jìn)嗎?我反正沒有,我感到的時代的節(jié)拍是迷茫,但我相信這不是!我只能以“一個時代一代人“來安慰,自己這顆彎曲的靈魂。這個時代需要一個強(qiáng)有力的聲音喊出他的口號,來引導(dǎo)我們這些迷茫的青年,不讓我們將多走多少彎路啊!或許我們?nèi)窳值漓o那樣歷盡千辛萬苦才能找到自己的道路,如果那樣我們也全是幸福的,可問題是,我們倒是能找到正確的方向嗎?

《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲,也唱出了全國人民的心聲,我們這個時代也需要那么一步“青春之歌”,嘈雜的腳步聲已經(jīng)迷亂了我們的心智,我們真有點(diǎn)不知何去何從了,這能統(tǒng)一步調(diào)的歌聲合適才能長出??!

現(xiàn)在讀完他已經(jīng)快兩周了,庫直至今天拿貨一樣的青春激情正是燃燒著我的心,那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生的感慨,我想,如果我在那個黑暗的時代,生在像林道靜那樣的家庭,我肯定會對那個黑暗的舊社會深惡痛絕,課倘若群毆生在羅大方那樣的家庭,我的答案就不敢那么肯定。但時勢造英雄,此一時彼一時也,歷史終究不容假設(shè),我也就不在這方面深入下去。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的是走向青春的沒一個音符,讓秦春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。我們偉大的祖國,迎來的60多歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)相同的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)的如此頑強(qiáng),那是一種表示,更是一種力量,一種精神,一種想向往!回收往西,在我們遭受外國人的欺凌是,祖國一次又一次的從危險困境中走出來。因?yàn)樽鎳挠形覀?,有人民!祖國永偉岸身軀來保護(hù)我們,我們也要回報于祖國!祖國,永遠(yuǎn)愛你,保衛(wèi)你!

青春之歌讀后感【篇4】

第一次讀《青春之歌》這部小說是在進(jìn)入大學(xué)一個月后。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課上,這部小說被現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師多次提到,并且對它的評價頗佳。我想,既然是這么好的一本書,我應(yīng)該好好去看看。所以,我把這部小說認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了一遍。當(dāng)時看完這部小說后,我并沒有太多的感觸。我并不覺得它有什么令人動人心弦的地方,只覺得書里面的那些人物是那么的不真實(shí)?,F(xiàn)實(shí)生活中不可能有這么英勇的人,并且還是個女人。

再次閱讀這部小說是在寒假期間,因?yàn)樵诩抑袩o所事事,以至于產(chǎn)生了無聊的情緒。因此。我又再次拿起《青春之歌》這部小說來看,這一次卻從中品出不同的韻味來。

生活在二十一世紀(jì)的人們似乎很難體會到當(dāng)年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛,更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫,很熟悉王菲,但是卻對秋瑾這些烈士一無所知。事實(shí)上,那個時代離我們并不遙遠(yuǎn)。依稀地,身上還留著那個時代的傷痛??墒?,那個時代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。

有些人說,我們有些事情是不能選擇的。比如說我們的父母是誰,我們生活在什么時代等等。我們可以說我們有權(quán)選擇我們的生活,但事實(shí)上有時候我們身不由己。林道靜他們那個時代的人想要和平,想要過上沒有剝削、沒有壓迫的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們必須要過那種居無定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。

再一次的細(xì)細(xì)品味,我領(lǐng)悟到了林道靜對黨的真摯的依賴像孩子依賴母親一樣的感情;領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛國熱情;領(lǐng)悟到了那個時代動蕩的轟轟烈烈的時代風(fēng)云。在那個動亂不安的時代,林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當(dāng)然,林道靜不是一天就能成為一個革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花,是一個小知識分之而已經(jīng)過了艱苦磨練和改造的過程,她身上逐漸具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實(shí)踐中變得堅強(qiáng),政治上也逐漸成熟起來。

能堅持著自己的堅持,是林溢靜的感人之處每當(dāng)我讀到她入獄時受到非常人所能忍受的折磨后依然堅持著自己的人生理念,堅持革命道路時我深感到自己以前知識的膚淺因?yàn)樾≌f里一個個鮮明的革命人物一個個地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當(dāng)然,我很鄙視那些反面人物,那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒,即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。

一位哲人曾經(jīng)說過:“如果一個人戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞,他就可以戰(zhàn)勝一切其實(shí),在哪個戰(zhàn)爭的年代,革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨(dú),當(dāng)時,由于革命是事業(yè)被很多人仇視,因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進(jìn)行著。剛開始從事革命的人們大多是沒有戰(zhàn)友的。因?yàn)檫@種舉動不變世人所理解,把他們當(dāng)成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺慧,無法忍受封建家族的禁錮而離家出走,投奔革命,這些投奔革命的人不被人們承認(rèn),因此他們覺得他們在這個世界上是孤立著的。

這種孤獨(dú)其實(shí)在他們看起來并沒有什么,至少他們還有懷著同樣的革命夢想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵就足矣。但是當(dāng)僅有的同伴也不相信你。不理解你時,才是世界上最可怕的孤獨(dú)正如《霧~魚~電》中的吳仁民一樣,他們不被同志們所理解,覺得自己被這個世界拋棄了因而痛苦萬分?!肚啻褐琛抵械牧值漓o也一樣在她還沒有入黨之前她雖然忠于革命,但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里,遇到盧嘉川林紅等人后,在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當(dāng)時敵強(qiáng)我弱的情況下,對入黨人員的考驗(yàn)是非常嚴(yán)厲的,最苛刻的一項(xiàng)是要忍受常人不能忍受的孤獨(dú),林道靜在入黨前遇到過很多困難,身邊的`同志不斷地犧牲,自己也一次地從死里逃生。那時候沒有人能幫助她,沒有人告訴她下一步該如何走,她只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)的道路。她堅持著,堅持孤獨(dú)地走下去,她相信未來她不會是孤單一個人。

篇二、《青春之歌》名著讀后感范文

青春是人生最美好的時光,值得人們用最美好的語言去謳歌,而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》,夜色已濃,我卻依然了無睡意,那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住,咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面,如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展,讓我回味,引我感慨,促我反思。

《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說,小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公,從生活的實(shí)際出發(fā),描寫了她青春之歌中的三段旋律:一是苦悶彷徨階段,為反抗包辦婚姻離家出走,幻想到社會上尋找個人出路,然而“水遠(yuǎn)山長處處同”,殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅,只能以死抗?fàn)帯_@是當(dāng)時知識分子走投無路的真實(shí)寫照。二是追求探索階段,在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下,學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭中鍛煉,克服了軟弱思想,和余永澤決裂,跳出了個人的天地,融入集體,走上了革命征程。三是鍛煉成長階段:在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中,經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來,確立了無產(chǎn)階級的人生觀和世界觀,成為一名堅強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。

在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。透過小說的描述,我看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的令人振奮的青年革命運(yùn)動,感覺到了在“九·一八”到“一二·九”——舊中國最黑暗的年代里,中國共產(chǎn)黨對廣大人民群眾的團(tuán)結(jié)和引導(dǎo),感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這些令我激動不已,不禁問自己:林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃?在這場涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我?

循著林道靜的足跡,在時代風(fēng)云的激蕩下,成為一個堅定的革命分子,不容置疑,與她自身的追求與自覺密不可分,但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際,他們放棄了屬于個人的一切,將一切痛苦和血淚深埋心底,用頑強(qiáng)和堅毅與敵人對峙,他們是“黨的使者”。他們,使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助;他們,成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此,他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對黨的忠誠,教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年,也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下,有那一代人最壯美的青春!

我們現(xiàn)在也正逢青春年華,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段,我們是民族的未來,承載著祖國的希望。然而,伴隨著物質(zhì)的極大豐富,家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;我們中的一些人精神相對匱乏,甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問題。我也曾有過隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法,當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后,書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻,主人翁對信仰的勇敢、堅強(qiáng)、堅定,讓我為之震撼,讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實(shí)、頑強(qiáng)、樂觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

我相信,在黨旗的引領(lǐng)下,也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!

篇三、《青春之歌》名著讀后感范文

“青春”對于我們每個人,都是太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。

每個人都擁有青春,對于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷為個人的命運(yùn)掙扎時,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待,從沒放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)?、大無畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價的財寶了。

試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會再有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨,迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識,更是一種力量,一種精神,一種向往!回首往昔,在我們遭受外國人的欺凌時,祖國一次又一次地從危險困境中走出來,因?yàn)樽鎳闹杏形覀?,有人民!祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們,我們也要回報于祖國:永遠(yuǎn)愛你,保衛(wèi)你。

青春之歌讀后感【篇5】

青春之歌讀后感200字篇1

作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠,以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上,有不少人喜歡抨擊我們,說我們一代不如一代啊,浪費(fèi)黨的栽培啊,但事實(shí)并不是這樣的,我們都在努力著,努力學(xué)習(xí),努力成為人才,努力報效祖國。

我們把握得住青春,不需要過分坎坷,只需要平平淡淡,盡自己的努力去做好每一件事情,把握得住現(xiàn)在,不需要過分輝煌,只需要平平凡凡,盡自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未來,不需要過分耀眼,只需要讓周圍人看見,盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語,只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽著這樣的故事長大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇氣,即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光,在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感200字篇2

?青春之歌》是我國作家楊沫的成功之作之一,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。

當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞?!肚啻褐琛芬浴熬乓话恕钡健耙欢拧边\(yùn)動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉之中,才是正確出路,才能擁抱起美好青春。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。

經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,她深受異母的欺負(fù),使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。欣賞完了這部作品后,我感觸頗多,在當(dāng)時這種社會環(huán)境下,進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會中的青年人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。

青春之歌讀后感200字篇3

讀了楊沫的《青春之歌》,我的感觸頗深。

當(dāng)讀到林道靜,為了革命,為了祖國,熱情地投身于反抗日帝和國民黨投降主義的學(xué)生運(yùn)動,毅然離開于永澤時,我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。

我們說的是,在中華民族面臨生死存亡的時候,每一個人都不應(yīng)該沉默。林道靜一個不屈服命運(yùn)的女中學(xué)生在共產(chǎn)黨的影響下,明白了“個人的命運(yùn)只有和祖國的命運(yùn)結(jié)合在一起才會有真正出路”的道理。于是成為了“一二九”學(xué)生運(yùn)動的之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。

在這一過程中,她經(jīng)過了一系列的考驗(yàn):在江華的幫助下,林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘;因戴瑜投降了敵人,她被捕入獄,仍舊不改志向。出獄后,在嚴(yán)峻的斗爭中鍛煉成了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上,望著面前陰郁的樹林,聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫,海水雖然望不見,然而在靜寂中”。

最令我難以忘懷的,是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略,抵制,為了革命的勝利,為了民族的生存,將個人生死置之度外,不懼怕把牢底坐穿,堅強(qiáng)地面對兇悍的敵人。

在那個革命運(yùn)動時期,一切青年知識分子,應(yīng)該把個人前途同國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來,投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途與出路,才擁有真正值得歌頌的美麗青春!

然而,戰(zhàn)火紛飛,時局動蕩的年代,也有一些既不支持革命,也不對反動者低頭的人,小說中的于永澤就是一個好例子。生性懦弱的他,不敢加入革命,認(rèn)為這是少數(shù)人的事,不需要自己關(guān)心,從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當(dāng)大部分青年南下,抗擊的暴力時,他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說,無大的危害,但在中國面臨生死攸關(guān)的時候,如果都像他那樣,那亡國是遲早的事。

漢朝司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切,沒有看到對付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段,想茍活于世,碌碌無為,那些烈士們呢?一世英明,永垂不朽,他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè),灑盡最后一滴熱血,才換來了今天,換來了國家的富強(qiáng)和人民的幸福。

青春之歌讀后感200字篇4

很多年前,讀過這本書,因?yàn)槭坏恼魑幕顒?,讓我又一次想其它?;叵氘?dāng)時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜,每讀一本書都覺得自己就是文中的人物,經(jīng)歷人物的痛苦,歡樂,蛻變,成長。

?青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說,是當(dāng)代文學(xué)第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運(yùn)動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說,后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn),她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課教師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動。

當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動,并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

青春之歌讀后感200字篇5

在20世紀(jì)三十年代,女青年林道靜為逃避腐朽的家庭,獨(dú)自逃去了北戴河。在那遇見了青年余永澤,兩人相識、相伴、生活在一起。同時林道靜也結(jié)識了許多年輕的愛國青年,他們讓林道鏡懂得了許多國家大事,漸漸的,林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活,她開始積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的革命行動,遠(yuǎn)離了自私的余永澤,為國家、為民族的命運(yùn)而奔走呼號。后來經(jīng)過了各種考驗(yàn),在革命戰(zhàn)士們的幫助下,她終于成為了一位堅定、成熟的革命者。

書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后,在監(jiān)獄中被打斷雙腿,全身血肉模糊,離死亡僅有一步之遙時,仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動著沉重的身體,想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊(duì)。對于他這樣一位將要被處死的死囚來說,死去是最舒服的一條路。而對于盧嘉川來講,只要能把消息傳出去,一切都不再重要,不管自己遭受多少痛苦,只要可以少犧牲幾個同志,他的.臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的,從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。

我們今天美好幸福的生活,是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗士換來的啊!我忽然想起網(wǎng)上的一句話:“哪有什么歲月靜好,那是因?yàn)橛腥嗽谔婺愕至η靶?。?/p>

我們有的時候在報怨學(xué)習(xí)累、工作忙,可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來又算得了什么呢?其實(shí)這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來,父親破產(chǎn),母親逼婚,她不愿嫁給走狗,毅然只身逃走嫁給了“余永澤”,最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說過:“革命前的林道靜是她自己,革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己,也寄托著她的希望?!?/p>

書中有著一個又一個人的人生,一個又一個人的青春。細(xì)細(xì)品讀,意猶未盡,希望大家能夠看看這本書,從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過。

青春之歌讀后感200字篇6

?青春之歌》是一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代華夏兒女,炎黃子孫。閱讀《青春之歌》,可以弘揚(yáng)愛國的熱情,更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

故事的主角林道靜生于一個平凡的農(nóng)村家庭,她母親很早就去世了,父親一個人把她辛辛苦苦養(yǎng)大,可她父親執(zhí)意要她嫁給一個國民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國民黨軍人,就趁父親不注意,跑了出來,在一個農(nóng)村當(dāng)了一個小學(xué)老師。后來村里來了一群參加革命的青年人,他們和她十分談得來,漸漸地林道靜被領(lǐng)上了革命道路,她感到革命力量把她心中的火點(diǎn)燃了一樣,內(nèi)心十分激動。但是,一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時,被敵人抓住了,關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中,她認(rèn)識了革命黨員林紅和小紅,雖然林紅受盡了敵人的屈打,但是她仍然很堅強(qiáng),沒有向敵人透露一丁點(diǎn)的情報。林紅在監(jiān)獄中跟林道靜講了很多革命道理,讓她懂得了很多。一天,林紅又被敵人帶走了,這一次可能是最后一次的斗爭了。林紅在走之前,把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅,并囑咐她們:“將革命進(jìn)行到底!”然后英勇犧牲了。

林紅的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦,并決心要投入于革命。當(dāng)她被放出來之后,認(rèn)識了一名叫江華的革命領(lǐng)導(dǎo)人,從此就加入了革命組織,并把自己的青春全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。她的心里堅信著這一句話:“將革命進(jìn)行到底!”,這一句話一直鼓舞她與敵人斗爭。讀完這本書,讓我感慨萬分。讓我深深懂得了要不是這些不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)的革命烈士,就不會有我們今天的幸福生活。我們要弘揚(yáng)這種愛國精神,更要珍惜眼前的美好生活。讓我們大家一起努力,好好學(xué)習(xí),長大后成為祖國的棟梁,做一個對祖國有用的人!

青春之歌讀后感200字篇7

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當(dāng)時那個社會的評價。

林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的欺負(fù)。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。接著,林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書,再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著,終于與親人斷絕了關(guān)系,離家出走。

因此,林道靜在同學(xué)們的幫助下,在革命工作者的指引下,走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅诉@個社會的黑暗與衰落:大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色,乞丐流氓的低俗下流,使林道靜一心向著革命,與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著。

林道靜在改變著,變得堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂,直到分離。對革命的熱情,導(dǎo)致她堅持著,哪怕就在死神面前!!就算是白白犧牲,也永不后悔、至死不渝!

她不是一個人,她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們,不像所謂的懦夫,呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的背叛者,背叛祖國!他們是勇敢者,是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗!正因?yàn)槲覀冎袊性S多這樣的人,才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn),最初林道靜在我眼中,是朵冰清玉潔的蓮花,現(xiàn)在,竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

青春之歌讀后感200字篇8

青春是最耀眼的流星,曾有幾時,卻又絢麗多姿;青春是天邊的彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又美輪美奐;青春是晨間的霧,迷蒙含蓄,卻又時常徘徊……彩色的青春,繽紛的青春,靚麗的青春,青春宛如一首動人心弦的歌曲。高低起伏的優(yōu)美旋侓,永不放棄,敢于奮斗,堅強(qiáng)勇敢就是這首曲子最美的音符!

青春對于一個人的一生來說,最為重要,因?yàn)榍啻菏侨松凶蠲篮玫幕貞浿琛D切┠赀^花甲的人,青春留給他們的是美好的幸?;貞?我們這些朝氣蓬勃的人,青春給予我們的是無限的希望與無限的憧憬。讓我們用滿腔的熱血去歌頌青春,去擁抱青春,去感受青春,去熱愛青春,唱響《青春之歌》吧!

?青春之歌》是我國作家楊沫的代表作之一,它向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭致死。她深受異母的和,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。

還記得塞繆爾尤爾曼說過:“青春不是人生中的一段時光,它是一種精神狀態(tài);它不在于紅顏、朱唇和輕快的腿腳;而在于它的意志力、創(chuàng)造力、充沛的精力;它是使人生充滿活力的源泉?!鼻啻壕褪且粋€驛站,駛進(jìn)來,駛出去,可以單純、天真,也可以充滿熱血。

2024青春之歌讀后感


在這篇文章中,我們將揭示一些關(guān)于“青春之歌讀后感”的內(nèi)幕,希望本文能給您以啟發(fā)和提示。有些作品經(jīng)歷了歲月的洗禮,給我們留下了深刻的印象。讀者們從閱讀作者的作品中,可以汲取到古人智慧的滋養(yǎng)。對于閱讀過程中獲取的知識,我們可以將其記錄在讀后感中。

青春之歌讀后感(篇1)

青春,對于每個人來說,都太短促了。也許,正是因?yàn)樗亩檀?,方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春,對于那些年過半百的人,青春給了他們回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人,青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神,那新時代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神,從自身做起,努力工作、積極生活。唯有如此,才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天,才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關(guān)懷。

再次閱讀這部《青春之歌》是在寒假期間,因?yàn)樵诩抑袩o所事事,以至于產(chǎn)生了無聊的情緒。因此。我又再次拿起這部小說來看,這一次卻從中品出不同的韻味來。

生活在二十一世紀(jì)的人們似乎很難體會到當(dāng)年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛,更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫,很熟悉王菲,但是卻對秋瑾這些烈士一無所知。事實(shí)上,那個時代離我們并不遙遠(yuǎn)。依稀地,身上還留著那個時代的傷痛??墒?,那個時代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。

有些人說,我們有些事情是不能選擇的。比如說我們的父母是誰,我們生活在什么時代等等。我們可以說我們有權(quán)選擇我們的生活,但事實(shí)上有時候我們身不由己。林道靜他們那個時代的人想要和平,想要過上沒有剝削、沒有壓迫的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們必須要過那種居無定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。

再一次的細(xì)細(xì)品味,我領(lǐng)悟到了林道靜對黨的真摯的依賴像孩子依賴母親一樣的感情;領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛國熱情;領(lǐng)悟到了那個時代動蕩的轟轟烈烈的時代風(fēng)云。在那個動亂不安的時代,林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當(dāng)然,林道靜不是一天就能成為一個革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花,是一個小知識分之而已經(jīng)過了艱苦磨練和改造的過程,她身上逐漸具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實(shí)踐中變得堅強(qiáng),政治上也逐漸成熟起來。

能堅持著自己的堅持,是林溢靜的感人之處每當(dāng)我讀到她入獄時受到非常人所能忍受的折磨后依然堅持著自己的人生理念,堅持革命道路時我深感到自己以前知識的膚淺因?yàn)樾≌f里一個個鮮明的革命人物一個個地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當(dāng)然,我很鄙視那些反面人物,那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒,即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。

一位哲人曾經(jīng)說過:“如果一個人戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞,他就可以戰(zhàn)勝一切其實(shí),在哪個戰(zhàn)爭的年代,革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨(dú),當(dāng)時,由于革命是事業(yè)被很多人仇視,因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進(jìn)行著。剛開始從事革命的人們大多是沒有戰(zhàn)友的。因?yàn)檫@種舉動不變世人所理解,把他們當(dāng)成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺慧,無法忍受封建家族的禁錮而離家出走,投奔革命,這些投奔革命的人不被人們承認(rèn),因此他們覺得他們在這個世界上是孤立著的。

這種孤獨(dú)其實(shí)在他們看起來并沒有什么,至少他們還有懷著同樣的革命夢想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵就足矣。但是當(dāng)僅有的同伴也不相信你。不理解你時,才是世界上最可怕的孤獨(dú)正如《霧魚電》中的吳仁民一樣,他們不被同志們所理解,覺得自己被這個世界拋棄了因而痛苦萬分。《青春之歌〉中的林道靜也一樣在她還沒有入黨之前她雖然忠于革命,但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里,遇到盧嘉川林紅等人后,在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當(dāng)時敵強(qiáng)我弱的情況下,對入黨人員的考驗(yàn)是非常嚴(yán)厲的,最苛刻的一項(xiàng)是要忍受常人不能忍受的孤獨(dú),林道靜在入黨前遇到過很多困難,身邊的同志不斷地犧牲,自己也一次地從死里逃生。那時候沒有人能幫助她,沒有人告訴她下一步該如何走,她只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)的道路。她堅持著,堅持孤獨(dú)地走下去,她相信未來她不會是孤單一個人。

青春激情正是燃燒著我的心,那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生的感慨,我想,如果我在那個黑暗的時代,生在像林道靜那樣的家庭,我肯定會對那個黑暗的舊社會深惡痛絕,課倘若群毆生在羅大方那樣的家庭,我的答案就不敢那么肯定。但時勢造英雄,此一時彼一時也,歷史終究不容假設(shè),我也就不在這方面深入下去。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的是走向青春的沒一個音符,讓秦春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。我們偉大的祖國,迎來的60多歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)相同的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)的如此頑強(qiáng),那是一種表示,更是一種力量,一種精神,一種想向往!

青春之歌讀后感(篇2)

青春之歌,似水年華的淚水_讀《奇妙的旅程》有感

要問我青春是什么顏色的,我說他無色,就像透明的玻璃一般,嵌在窗前,只看得見外面的景色,卻摸不到,明明近在眼前,卻遠(yuǎn)在天邊;破碎了,你不能觸摸它,否則你將滿手是血,疼到再也沒有眼淚……

我不知道玫瑰藤上的刺有多鋒利,但一想起它們,我只記得嘴角冰冷的淚水。

輕輕合上這本書,眼角還余留著絲絲淚光。但愿我書中的程一萱再也不會離開那個小鎮(zhèn)了。我討厭這個小鎮(zhèn)上沒有程一軒。也許這是命運(yùn)的安排,但我還是不相信故事的結(jié)局是用眼淚。

新的地方,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),新的友誼,以及程一萱在這個小鎮(zhèn)上面臨的所有新事物。有困難,有幸福,有不情愿,有分歧,有離別,什么都有,這些都烙在程一萱的記憶里,烙在我的腦海里。不得不說這本書里的一切人物,一切事情,都是那么真實(shí),看在眼里,自己也如程一萱一般,經(jīng)歷了那么多,感受了那么多。

而在這些人物里,我最憐憫錢佳,她強(qiáng)勢,霸道,像一個人人畏懼的惡魔,可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷,她有時喜歡欺負(fù),命令別人,恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點(diǎn)也不壞。她也是一個非常脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱的父親在贍養(yǎng)她和她的家人時,我對她充滿了同情。當(dāng)時的程一萱也是。

歐陽路被譽(yù)為才華橫溢的帥哥,幾乎是程一萱在學(xué)校里默默的追隨者,也是程一萱直到最后一天的快樂使者。

其實(shí),我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜,女生之間的友誼長久了才能看得出來,相反郭欣圓才是程一萱的好朋友,雖然我知道好朋友是沒有定義的,但是,一年之久,能不離不棄,這是多么深厚的友誼啊。

最后,程一萱的離去,不知道有多少同學(xué)的不舍,這種分離的痛,我也曾經(jīng)歷過,那種憂傷,那些淚水,那些深情,就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的,所以想要掛上彩虹,只能去珍惜。

懵懂的成長過程,跌跌撞撞的走過,只為等待最美的綻放

青春之歌讀后感(篇3)

青春的旋律不是空談。青春之歌是一首振奮人心的旋律,揮舞著雙臂,積極參與實(shí)踐。林道靜、盧嘉川他們積極參加****,關(guān)心時政,為百姓奔走,他們把青春的汗水撒在中華大地上,他們用實(shí)際行動表明他們的青春無愧于天地人民。課余時間,我積極參加團(tuán)組織的義務(wù)活動,到幼兒園義務(wù)教小朋友學(xué)習(xí),到養(yǎng)老院陪伴孤寡老人等等,在這些活動中。

我深深地感到,當(dāng)我們?yōu)樗朔?wù),為他人帶來方便和快樂的時候,我們自己也感到快樂。它也讓我覺得我的存在有價值,生活有期待。

“愛國”這個詞在我讀完《青春之歌》后有了更深刻的體會。雖然現(xiàn)在我國各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,但我們也應(yīng)看到我們離發(fā)達(dá)國家認(rèn)識有差距的,我國目前仍存在許多矛盾,比如社會保障、房價調(diào)控、醫(yī)療改革、物價**等方面存在問題。作為青年一代的我們,尤其是作為共產(chǎn)主義信仰者,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),鍛造自己,立志為中華富強(qiáng)、為共產(chǎn)社會理想奮斗。

當(dāng)下,部分青年朋友渾渾噩噩,整天沉迷網(wǎng)絡(luò)電游,把大把的時光浪費(fèi)在毫無意義的事情上,完全不自知自身當(dāng)為中華頂天立地的好男兒,不自知自身肩負(fù)的重責(zé)。年輕的我們,更加要自強(qiáng)不息,在所處的位置頑強(qiáng)奮斗,這是愛國兒女最基本的職責(zé)。

堅定共產(chǎn)主義的信仰,腳踏實(shí)地的做好本職工作,積極投身于為人民服務(wù)的事業(yè)中,我們的青春之歌將響徹于神州大地!

青春之歌讀后感(篇4)

自古以來,青春一直是文學(xué)史上不朽的話題。青春的回味不失,帶著童年的音符;青春熟而青澀,有著成年的韻律;青春迷蒙含蓄,有著一發(fā)不可收拾的亢奮。曾有幾時,稍縱流失;慢慢看不到生命的盡頭,青春只是嬰兒期的交響樂;在坎坷的世界里,青春是積極的合唱。

高低起伏的音符,嘩眾取寵的節(jié)拍,一切都顯得那么自然,因?yàn)槲覀冊趭^斗,在那不曾看見終點(diǎn)的路上一次次尋找著真諦,尋找青春的希望。純凈是有的,憧憬是有的,幸福是有的。奮斗是五線譜,理想是韻律,朝氣是歌詞,這就是所謂的《青春之歌》

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的代表作,**主要是寫了主人公林道靜在那個坎坷不平、充滿黑暗的年代,不平凡的一生。為了找到自己的出路,不被繼母無情踐踏,他走上了流放的道路,走向了這個未知的社會。也正因?yàn)檫@樣我們,讓我們看見了一個大學(xué)生為了反對封建主義、日本帝國的侵略,拯救失魂落魄的祖國而進(jìn)行的不屈不撓的戰(zhàn)爭,我們也深深感受到,她對做祖國的熱愛和她堅貞不屈的信念和堅守。

讀完《青春之歌》似乎見證了主人公林道靜的成長和進(jìn)步,似乎也置身于這場戰(zhàn)爭,只是一個旁觀者罷了。相比之下,我發(fā)現(xiàn)我是微不足道的,我們的青春從來沒有掙扎過,只是沉淪。他們的青春不同,雖然坎坷,但他們有一眾不可忽視的滿足感。

我們滿足于整天玩游戲嗎?他出身于一個地主家庭,但她不甘于當(dāng)一個封建地主的小姐,不甘于當(dāng)特務(wù)的玩物,她擇了走上這個即將蘇醒的社會。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一連串的打擊使她筋疲力盡,“可笑”的她竟然堅持了下來,這是何等毅力。

看,他們的年輕令人震驚。

我們玩游戲,聊天,上網(wǎng),逃學(xué),打架,追逐明星。一切是不是都那么正常呢。我們的年輕人每天都在做這樣的事。我們浪費(fèi)了多少?

我們曾經(jīng)掙扎過并且迷失了自己嗎? 這是一種時尚。 我們?yōu)槭裁床换仡^看看我們過去的所有東西是否都是泥濘的?面對一兩次挫折,有的人選擇沉淪,有的人選擇醉酒,剩下的只是一個毫無頭緒的問題。酒醒后還不知道迷途知返,你們對得起像曇花一現(xiàn)般的青春?

青春不是空虛的悲傷,命運(yùn)的軌跡不是一開始就鑄就的,她有一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),命運(yùn)需要我們重寫,眼淚只是懦弱的表現(xiàn)。珍惜青春,創(chuàng)造堅毅青春。

青春好似一首歌,有前奏有高潮有尾聲。怎樣奏響每個人所演奏的歌不同,走向成功渠道也不同,我只要演奏好自己的歌就好了。青春之歌沒有固定的歌詞,生命是最好的歌詞。

從今以后,不要浪費(fèi),要時時刻刻珍惜青春,遇到困難不要放棄,要鍛造堅強(qiáng)的青春。相信原本麻木不知所措的《青春之歌》已經(jīng)賽比世界名曲《命運(yùn)交響曲》了吧。讓我們一起唱青春之歌。

青春之歌讀后感(篇5)

青春是人生最美好的時光,值得人們用最美好的語言去謳歌,而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》,夜色已濃,我卻依然了無睡意,那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住,咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面,如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展,讓我回味,引我感慨,促我反思。

在那個動蕩的年代里,那無悔的青春,譜出了一曲最美的樂章。——題記

素白的衣衫,恬靜的外表,如她的名字一般,林道靜,生來安靜。她曾是地主和佃農(nóng)的女兒,小資產(chǎn)階級知識分子的思想注定了她的多愁善感,父親與繼母的欺凌使得她對世界上的一切都憎惡,那時的她只是一個女學(xué)生,毫無抵抗能力。她選擇了逃避,離開家鄉(xiāng)。孤苦無依的她在海邊遇上了飽讀詩書的北大學(xué)生余永澤,他們相戀了。可生活并不像詩里寫的那樣浪漫,余永澤的庸俗自私和平庸讓她徹底失望了。直到她認(rèn)識了盧嘉川,讓她真正心動的男子,他告訴她應(yīng)走怎樣的道路,怎樣去反抗這不合理的社會,怎樣用階級觀點(diǎn)去看人看事??捎捎谟嘤罎傻淖运綄?dǎo)致盧嘉川被捕致死,林道靜再也無法信任他,毅然離去。江華在林道靜心中無疑是另一個盧嘉川,堅毅勇敢,她跟著他參加秋收斗爭和“一二九”運(yùn)動,最終成為了一名光榮的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

林道靜不是一個成熟的革命者,她有著那個年代青年所特有的狂熱性和英雄式的幻想,可這并不妨礙她為革命而奮斗,在我看來,人生該有這樣的一絲沖勁和幻想,這份莽撞,是青春中不可或缺的一劑調(diào)味料,那份幻想,是青春中拼搏奮斗的勇氣。從青澀轉(zhuǎn)為成熟的過程并不容易,林道靜經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,才在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。她其實(shí)并不知道自己究竟從何時開始成為了合格的革命戰(zhàn)士,在革命道路上,她跌跌撞撞,遍體鱗傷,每一道傷口都成為日后保護(hù)自己的鎧甲,指向敵人的利劍。青春是人生路上的一個蛻變過程,在這段路上,我們懵懵懂懂,磕磕絆絆,把傷痕當(dāng)作微笑的酒窩,我們不清楚,我們究竟在何時瞬間成長,但當(dāng)我們真正走過青春,回首望去,那一道道傷痕便是見證了青春的使者。

青春之歌讀后感(篇6)

《青春之歌》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫學(xué)生運(yùn)動、塑造革命知識分子形象的優(yōu)秀長篇小說。出版于1958年,是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的?!肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@一歷史時期為背景,以學(xué)生運(yùn)動為主線,成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動敘述,展現(xiàn)了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路,這條路映襯出知識分子只有跟著共產(chǎn)黨走,只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的世界觀,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

林道靜樣的革命青年以及當(dāng)今的志愿者的人生歷程說明,一個人的青春,只有接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),獻(xiàn)身于人民的革命事業(yè),不斷改造自己的世界觀,才能找到正確的出路,才有光明的前途,才能使自己的青春在與時俱進(jìn)的競爭中發(fā)出閃閃光彩!才能奏出新時代的“青春之歌”!那么,林道靜對黨、對革命事業(yè)的忠誠,對金錢誘惑的蔑視,對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神,就是的最好答案,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

青春之歌讀后感(篇7)

《青春之歌》寫了"九·一八"到"一二·九"這一特定歷史時期我國學(xué)生革命運(yùn)動的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識分子的精神風(fēng)貌,從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

**它描述了“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜走上革命道路,成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折歷程。為了找到自己的出路,逃避成為男人“玩物”、“花瓶”的命運(yùn),林道靜走上了流亡之路。她離家出走,在北戴河附近的楊家村小學(xué)當(dāng)了代課老師。

然而,校長余敬唐卻陰謀地把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

"詩人兼騎士"的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動。

當(dāng)她遇到共產(chǎn)黨員盧嘉川時,她開始接觸革命思想。余永澤多次阻止她參加革命活動,導(dǎo)致盧嘉川叛變。林道靜在悲劇事實(shí)面前如夢般醒來,決心離開庸俗、自私、平庸的余永澤,加入抗日救亡的洪流。

從此,在革命者的指導(dǎo)下,她一步步克服自己的弱點(diǎn),最終成為一名成熟的革命無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

看完這部作品,我深深地感受到了當(dāng)時愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信仰是如此的忠誠。

青春之歌讀后感(篇8)

青春之歌讀后感 第一篇

很多年前,讀過這本書,因?yàn)槭坏恼魑幕顒?,讓我又一次想其它。回想?dāng)時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜,每讀一本書都覺得自己就是文中的人物,經(jīng)歷人物的痛苦,歡樂,蛻變,成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說,是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國xxx領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運(yùn)動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說,后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的.命運(yùn),踏上流亡之路的。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課教師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動。

當(dāng)遇到xxx人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動,并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

山之歌散文02-28

青春之歌讀后感 第二篇

在這個時代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平,教育水平不斷提高,但是青少年的思想?yún)s越來越不盡人意,我們應(yīng)該弘揚(yáng)并學(xué)習(xí)五四精神,做一個充滿活力,健康向上的愛國青年。

五四運(yùn)動使中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺,也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動,其持續(xù)的時間更長,影響也更深廣。

雖說已經(jīng)過去了很久,但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時過境遷,但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎,反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血,激活了一個時代,激活了一個民族,他們的精神激勵著五四以后一代代青年,為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

五四運(yùn)動孕育了愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)的偉大精神,愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際,愛國青年為救亡圖存,奮不顧身,表現(xiàn)出了偉大的愛國情操和奉獻(xiàn)精神。五四運(yùn)動所體現(xiàn)的愛國精神,是中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。

我們是當(dāng)代的青年,是祖國新的建設(shè)者,承載者祖國的希望,我們不但應(yīng)該銘記五四精神更應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神,尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學(xué)生,我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神?

愛國主義不能只是口號,它更需要實(shí)踐。愛國真正需要的是做實(shí)事,然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧?shí)事的耐心和熱情,只有真正讓祖國強(qiáng)大起來才是愛國,我們作為普通人,無法有動輒影響國家前途和命運(yùn)的影響力,但一定要懷有一顆愛國之心,以主人翁的態(tài)度積極參與到國家的建設(shè)進(jìn)程中,并為此獻(xiàn)出自己的一份力量。

同學(xué)們,青年朋友們!五四運(yùn)動點(diǎn)燃的革命火炬,已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中;五四先驅(qū)振興民族的崇高理想,將通過當(dāng)代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期,繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng),堅定理想信念,牢記時代使命,勇于開拓創(chuàng)新,堅定不移地跟黨走,在全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

青春之歌讀后感 第三篇

《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作,這是一部描寫 中國xxx領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運(yùn)動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動的北平愛國學(xué)生運(yùn)動為背景,描寫了一群青年知識分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個非常善良的姑娘,對勞動人民,她會表示深切的同情;對于生活,她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”,同時,她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。

當(dāng)她遇見余永澤以為找到依靠時,卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好,他那騎士兼詩人的超人的風(fēng)度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死還,還反對道靜參加革命。余永澤,他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵,這命啊,把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!

《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進(jìn)著,主人公林道靜也慢慢改變著,她不再是一個人,她不再是一個弱小的女子,她逐漸變得堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立,她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂,直到分離。對革命的熱情,致使她堅持著,哪怕就在死神面前!!

讀著它,我只能緊跟著它的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時更快,快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代,你不可能停下來,那個時代不讓你停下來,它會一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這,便是不一樣的青春!

只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,就可以因此而點(diǎn)燃!

青春之歌讀后感 第四篇

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說,她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產(chǎn)階級知識分子成長為一名無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士,展示了她追求自由和個性解放的反抗性格,而這正是“五四”以后,特別是三十年代大多數(shù)革命知識分子所走過的共同道路。

閱讀《青春之歌》,使我的精神世界受到了一次洗禮,點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代,我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭,但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。我們應(yīng)為自己有一個和平的環(huán)境而感到慶幸,我們更應(yīng)了解現(xiàn)在的幸福生活來之不易,它是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的,是無數(shù)熱血青年經(jīng)過數(shù)十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺得,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林道靜的革命精神,樹立遠(yuǎn)大理想,為將來建設(shè)好祖國而勤奮學(xué)習(xí),完成好歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任。

古語云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人。”愿我們中職學(xué)子都能志存高遠(yuǎn),立志修身,勤于學(xué)業(yè),報效祖國。

青春之歌讀后感 第五篇

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當(dāng)時那個社會的評價。

林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。接著,林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書,再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著,終于與親人斷絕了關(guān)系,離家出走。

林道靜在改變著,變得堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂,直到分離。對革命的熱情,導(dǎo)致她堅持著,哪怕就在死神面前!!就算是白白犧牲,也永不后悔、至死不渝!

她不是一個人,她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們,不像所謂的懦夫,呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的xxx,背叛祖國!他們是勇敢者,是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗!!正因?yàn)槲覀冎袊性S多這樣的人,才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn),最初林道靜在我眼中,是朵冰清玉潔的蓮花,現(xiàn)在,竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑……”

青春之歌讀后感 第六篇

青春是人生最美好的時光,是值得人們用美好的言語去謳歌的。這些天,我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后,主人公林道靜,為了反抗花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn),走向了共產(chǎn)主義道路,在革命者的幫助下成為了有堅強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

《青春之歌》情節(jié)真實(shí)感人,文筆流暢通順,時代色彩濃郁,人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者,是一部常銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊xxx的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭,他們是多么的堅強(qiáng)!頑強(qiáng)地對待敵人,他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強(qiáng)”字。他們的內(nèi)心是強(qiáng)的,身軀是強(qiáng)的,理念更是強(qiáng)的!只有強(qiáng)者才能戰(zhàn)勝敵人,擊敗敵人,他們是無比剛強(qiáng)的!

珍惜青春,黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。相信,面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈,請做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風(fēng)雨,相信——雨后就會有彩虹!

雨過的彩虹——更加滄桑,更加明亮,更加美麗!我們也應(yīng)如此投入到風(fēng)雨中,面對挫折,磨練自己,堅強(qiáng)自己的心理,堅強(qiáng)自己的信念,是自己蛻變!

青春之歌讀后感 第七篇

1919年五月四日也就是103年前的今天,在中國大地上爆發(fā)了一場偉大的愛國主義運(yùn)動——五四運(yùn)動。

五四運(yùn)動是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。它是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史起點(diǎn)。五四運(yùn)動孕育的五四精神,成為中華民族跨越歷史時空的寶貴財富。今年是五四運(yùn)動103周年,站在百年歷史的關(guān)口,紀(jì)念五四運(yùn)動,紀(jì)念“五四”精神,是對歷史的銘記,也是時代的呼喚,追憶一百年前那段崢嶸歲月,去讀懂和銘記這段歷史。

中華民族5000多年的文明史,自1840年xxx戰(zhàn)爭開始,被西方列強(qiáng)的堅船利炮攻陷,中華民族遭到了前所未有的苦難。處在苦難深淵的中國人民開始探索中華民族復(fù)興的道路。從太平天國到戊戌變法,從義和團(tuán)運(yùn)動到辛亥革命,無數(shù)仁人志士為了救國救民,歷經(jīng)百折不撓的斗爭,五四運(yùn)動應(yīng)時而生,促進(jìn)了共產(chǎn)主義同中國工人運(yùn)動的廣泛結(jié)合,工人階級開始以獨(dú)立的力量登上了歷史舞臺,而中國xxx也在革命文化、革命力量、革命斗爭的發(fā)展中孕育而生,中國新的革命和建設(shè)道路由此開啟。五四運(yùn)動創(chuàng)造了偉大的五四精神,愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)是五四精神的主要內(nèi)容。面對國家內(nèi)憂外患的處境,五四先驅(qū)奔走呼號,喚起了知識分子、工農(nóng)階層普遍的愛國情懷,激發(fā)了中國人民救亡圖存的磅礴力量。

五四精神的核心是愛國主義。今天在和平年代里,我們青年一代肩負(fù)著祖國建設(shè)的重任,落后就要挨打,我們要發(fā)揚(yáng)偉大的五四愛國精神,學(xué)習(xí)前輩們吃苦耐勞的意志,在我們自己的崗位上努力拼搏,做好我們自己的工作,為祖國的建設(shè)添磚加瓦,把我們的國家建設(shè)成文明、富強(qiáng)、民主的國家,使外國惡勢力再也不敢小覷我們、再也不敢有蹂躪我們之心。我們每個人都要把愛國心融入到我們的工作中,為我們祖國的建設(shè)而努力拼搏!為祖國的強(qiáng)大而努力拼搏!

青春之歌讀后感 第八篇

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊xxx主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物,她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經(jīng)過了一段艱苦的磨練和改造過程。她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想雖然常常流露出來,但是最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。

循著林道靜的足跡,在時代風(fēng)云的激蕩下,成為一個堅定的革命分子,不容置疑,與她自身的追求與自覺密不可分,但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強(qiáng)不屈的xxx員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際,他們放棄了屬于個人的一切,將一切痛苦和血淚深埋心底,用頑強(qiáng)和堅毅與敵人對峙,他們是“黨的使者”。他們,使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助。他們,成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此,他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對黨的忠誠,教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年,也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下,有那一代人最壯美的青春!

我們現(xiàn)在也正逢青春年華,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段,我們是民族的未來,承載著祖國的希望。然而,伴隨著物質(zhì)的極大豐富,家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我們中的一些人精神相對匱乏,甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問題。我也曾有過隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法,當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后,書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻,主人翁對信仰的勇敢、堅強(qiáng)、堅定,讓我為之震撼,讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實(shí)、頑強(qiáng)、樂觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲,我們這個時代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信,在黨旗的引領(lǐng)下,也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!

散文之歌01-31

雨之歌作文03-09

花之歌作文12-31

青春之歌讀后感 第九篇

《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。一星期以來,每個晚上,我都沉浸在那個時代中。但是,畢竟,我還是從那個時代中走出來了。書看完了,我看了楊沫的再版后記。這一本書,它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——xxx的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點(diǎn),增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運(yùn)動中鍛煉的七章,這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想,也給整部小說展示了更廣闊的天地。

總而言之,楊沫是一個成功的作家,但同時又是一個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家,他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作,他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情,是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫出了,成功地寫出了一代人最壯美的青春!

這本書也讓我感到,在當(dāng)今社會中的我們,也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的.奉獻(xiàn)精神和堅強(qiáng)的意志,這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,所以個個像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,而堅強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

青春之歌讀后感 第十篇

有人說:一本好書,是文化的積淀,智慧的顯露,語言的精髓。所以,只有多讀有益的書,才能增強(qiáng)自信心,更加勇敢頑強(qiáng),才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時,也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中,我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著,陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行,感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸,共命運(yùn)。

通過仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。

想起有位偉人說過,追求的高度決定了生命的高度??陀^上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說:“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵谒伎嫉倪^程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下,對自己的人生進(jìn)行思考,最終決定跟黨走,跟著中國xxx走向康莊大道!我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實(shí),昭示著寒冬的希望。青春充滿......

青春之歌讀后感 第十一篇

前段時間,清北學(xué)生的赴美率成了一個熱議的話題,在某些自媒體的鼓動下,清華和北大甚至成了美國人才培養(yǎng)的預(yù)科班。

美國,在一些人的眼里,也許意味著詩和遠(yuǎn)方。前幾天,我讀了楊沫的《青春之歌》,發(fā)生在上個世紀(jì)30年代北大學(xué)子身上的故事,讓我開始思考“詩和遠(yuǎn)方”這個話題。

書中有兩個很有反差的人物——余永澤和盧嘉川。

先說說余永澤吧。他帶給我一種羅里吧嗦、小雞肚腸的感覺。但你要說他這個人被瑣事所困,沒有詩和遠(yuǎn)方吧,我覺得又不全是。他也有自己的理想:他希望像胡適之先生一樣鉆研古文、希望有個溫柔賢良的妻子、希望與所愛之人談?wù)撍囆g(shù)……這些也是理想啊,那為什么他看起來還是那么小氣,甚至令人厭惡呢?

我認(rèn)為那是因?yàn)樗挥兴脑姾瓦h(yuǎn)方,而沒有一種對家庭,對國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

他總是忽略林道靜的想法,總是把自己的思想強(qiáng)行灌輸給林道靜,這是自以為是、自私自利的表現(xiàn),也是對家庭的不負(fù)責(zé)任。東北三省淪陷,南京政府的“不抵抗”政策,華北陷入水深火熱之中……國難當(dāng)前,他卻只顧逃避,只顧自己的安危,不愿接受新思想,也不愿站出來抵抗……這是缺乏對國家的擔(dān)當(dāng)。

所以即使他在某一方面很有才華,但我始終覺得他格局太小。

而盧嘉川,只是個二十一二歲的大學(xué)生,日常生活中的言行舉止?jié)M是調(diào)皮的少年氣。但他卻能在被捕入獄后,想方設(shè)法地給同學(xué)們報信;在被特務(wù)尾隨時,把秘密文件安全的送給林道靜;在被老虎凳壓斷雙腿后,艱難的爬到墻邊,與同志取得聯(lián)系……

他難道不想去追尋那驕陽正好、風(fēng)過林梢的詩與遠(yuǎn)方嗎?可是,國難當(dāng)前,總要有人擔(dān)起“為天地立心,為生民立命”的重?fù)?dān)。作為家國罹難時期的青年一代,他知道,這一次,他義不容辭!

君子想要站定遠(yuǎn)方,必先拾起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。盧嘉川這樣的人永遠(yuǎn)值得尊敬!

那或許有人又說:“我們現(xiàn)在是太平盛世,有什么可以擔(dān)當(dāng)?shù)哪兀恳绾误w現(xiàn)擔(dān)當(dāng)呢?”

武漢疫情期間,中國醫(yī)生張競予院長堅持收診病患,這,是擔(dān)當(dāng);東京奧運(yùn)會,馬龍、蘇炳添、汪順、張雨霏等一眾運(yùn)動員屢創(chuàng)新高,為國爭光,這,是擔(dān)當(dāng);鄭州暴雨,一男孩為不讓車掉入水中,淌水?dāng)r住車,這,是擔(dān)當(dāng)……

哪有什么歲月靜好,不過是有人在替你負(fù)重前行。

作為少年,我們不能只看到遠(yuǎn)處五色斑斕的云朵,不能只關(guān)心自己的“清風(fēng)明月”“星辰大?!保荒苤蛔分鹱约旱脑姾瓦h(yuǎn)方,還要看到身邊真真切切的艱苦、貧困和落后,并且想方設(shè)法的去關(guān)心、去幫助、去改變。既要相信魯迅先生的那句:“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人民,都與我有關(guān)”,也要做到朱光潛先生的那句“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任扛于自己肩上”。

擁有自己的詩和遠(yuǎn)方當(dāng)然沒有錯,但希望我們都記住,生活不止詩和遠(yuǎn)方,還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

青春之歌讀后感 第十二篇

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到xxx人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠,以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上,有不少人喜歡抨擊我們,說我們一代不如一代啊,浪費(fèi)黨的栽培啊,但事實(shí)并不是這樣的,我們都在努力著,努力學(xué)習(xí),努力成為人才,努力報效祖國。

我們把握得住青春,不需要過分坎坷,只需要平平淡淡,盡自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住現(xiàn)在,不需要過分輝煌,只需要平平凡凡,盡自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未來,不需要過分耀眼,只需要讓周圍人看見,盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語,只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽著這樣的故事長大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇氣,即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光,在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感 第十三篇

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈,青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句,卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春,是那么的“瀟灑”、那么的“大度”?!肚啻褐琛方o我?guī)砹藷o限的反思。

不管是學(xué)習(xí),工作,還是生活,每個人擁抱著一個自己的獨(dú)一無二的世界,在享受這個世界的青春期的時候我們應(yīng)充滿熱情。當(dāng)今我們也應(yīng)像林道靜那樣接受正確的思想的引導(dǎo),積極地發(fā)揮主觀能動性在青春的時光中唱響,以厚積薄發(fā)之勢創(chuàng)造屬于自己的世界。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝,更多的信仰和精神是我們需要堅守和奉行的,它貫穿我們生命的始終,通過每個人的微小努力,支撐一個國家和民族,今朝的風(fēng)流人物以他們強(qiáng)大的信仰創(chuàng)造燦爛的青春。

青春之歌讀后感 第十四篇

《青春之歌》這部小說,或許不為太多人熟知,也或許為很多喜愛那個年代文學(xué)的人所熟知,從一定程度上來說,那個時代的動亂對我們這些處于和平年代的人來說是陌生的,它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間,不曾被我們真正地理解與感受過??墒钱?dāng)我真正地讀完此書的時候,感受到了一種青春無價的激情,在激蕩著熱情與追索的歲月中,品讀《青春之歌》,不覺倍加感慨。

《青春之歌》是一曲對青春的禮贊,歌頌?zāi)切槊褡逦M龆B強(qiáng)奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上,最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚(yáng),用自己的生命詮釋著青春;江華,機(jī)智而又穩(wěn)重的xxx員用自己的鮮血解讀著青春;林道靜,在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟,成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。

試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇一跳,他們難道就真的這么脆弱嗎?他們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許他們不會再有后悔的感覺,但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn)。

青春對于我們每個人,都是短暫的,但也正是因?yàn)樗亩虝悍讲棚@得它彌足珍貴。青春也好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。讓我們在短暫的時間里燃燒激情,讓青春的火焰永遠(yuǎn)蔓延下去。

青春之歌讀后感 第十五篇

晨起,朝陽初升,萬物甫照,章章物華,冉冉不休。想來,這便是《芥子園畫譜》中所說的“天之設(shè)色”吧。推窗展卷,茶香撩人,如此妙晨,不害相思,也說不過去了。

前不久,讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》,此刻又慢慢回味,念轉(zhuǎn)之間,沉淀在腦海中的畫面依然清晰。再抿一口茶,苦的,從舌尖澀到心窩,像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史,二十世紀(jì)三十年代的中國,那是心口上一道永遠(yuǎn)剜不去的傷疤,戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。

那是一個風(fēng)云變幻的時代,閉上眼,你能聽見洶涌的海浪一層高過一層的拍打著海岸,沙啞的,沉重的,麻木的,憤起的,絕望的,像一支命運(yùn)交響曲,叫囂著想要扼住命運(yùn)的咽喉。那是一群普通的知識青年,他們有理想,有激情,有熱血。然而,他們身處在一個巨大的黑色的陷阱里,一個不小心,他們的生命就會葬送在這個怪獸的血腥的大口中。

從邁出腳下的第一步起,生死二字,已在置之度外。

輕輕吹開茶面上薄薄的蒙衣,熱盡香未絕,腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱,細(xì)想來,那個故事倒是有悖于茶道,《茶經(jīng)》中說,飲茶以客少為貴,客眾則喧,喧則雅趣乏也。又說“獨(dú)啜曰幽,二客曰勝,三四曰趣,五六曰泛,七八曰施?!倍锩氖聵I(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量,只有眾眾一心,才能屹立不倒,金戈不摧。

青春之歌讀后感(篇9)

青春,一個令人心潮澎湃的詞匯。年輕人會充滿自豪和激情,想想如何展現(xiàn)青春,如何讓青春流淌。因?yàn)橹心耆嗽?jīng)擁有青春,創(chuàng)造奇跡,增長才干,使后半輩子更加富裕。

老人為自己的年輕感到興奮和自豪,他贏得了這項(xiàng)榮譽(yù)。他白發(fā)蒼蒼,心滿意足,一生無憾。青春是冉冉升起的太陽,美麗而溫暖,但它終將成為落日。有人感嘆,青春易逝,生命短暫,因?yàn)樗潭膳?,但正是因?yàn)樗虝翰耪滟F。

《青春之歌》是以"九·一八"到"一二·九"這一歷史時期為背景,以****為主線的一部長篇**。**他塑造了一個典型的“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜形象,一個在30年代覺醒并成長起來的革命青年。林道靜是一名中學(xué)畢業(yè)生。她出身于地主家庭,但為了思想上的獨(dú)立和自由,她毅然跳出封建思想的桎梏。

為了抵御封建家庭的桎梏,找到個人的出路,逃避做男人的“玩物”、“花瓶”的命運(yùn),我們毅然走上了獨(dú)立自主的道路。在這一過程中,她經(jīng)歷了挫折和打擊,在絕望和成長的困境中了解了世界和人性,毫不猶豫地走上了曲折艱辛的革命道路。讀《青春之歌》這本紅色書籍,雖然我沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女的切身體會,但是透過書中主人公林道靜思想上的進(jìn)步和人生的不斷成長,我依舊能夠感受到在這場歷史風(fēng)暴中,這些和我相同年紀(jì)的青年們,卻有著大不相同的火熱"青春"年華。

對于紅色時代的英雄林道靜來說,青春是一種不懈的追求,一種堅定不移的信仰追求。為了保住堅定的革命地位,她放棄了家庭、愛情甚至寶貴的生命。這種堅定不移的革命信念和不屈不撓的革命精神,煥發(fā)了林道靜的青春,使她的創(chuàng)作熱情澎湃而深刻。

而在那段紅色的理史中,有多少年輕人像林道靜一樣,把寶貴的青春奉獻(xiàn)給了這種矢志不渝的理想追求。這些年輕人共同詮釋了紅色時代青年的面貌,共同構(gòu)成了紅色時代青年的一道亮麗風(fēng)景線。而捫心自問,現(xiàn)在的我們當(dāng)代青年,多少人有堅持不懈的追求,有堅定不移的信仰?

有些人,因?yàn)榍啻旱亩虝憾鴾啘嗀?,得過且過;也有人說,趁青春年少,要盡情的享受。因此,在現(xiàn)實(shí)中,他們?nèi)菀桩a(chǎn)生拜金主義和享樂主義的錯誤價值觀。那么對于我們的年輕人,我們應(yīng)該如何對待青年,如何正確對待青年呢?

"人生可以平凡,但不可以平庸"。在這個大社會里,每個人都有自己的角色,而自己的工作是實(shí)現(xiàn)青年價值的舞臺。在社會中,每個工作都有其積極意義和對社會的貢獻(xiàn)所在,對自己所選擇的工作要像主人公林道靜一樣認(rèn)同它的價值觀,樹立遠(yuǎn)大的工作理想,進(jìn)而堅定不移的為之付諸努力,在完成工作,創(chuàng)造社會價值的過程中實(shí)現(xiàn)個人青春的價值。

在廈門中遠(yuǎn)物流,我經(jīng)常能看到、聽到和感受到前人對中遠(yuǎn)物流的感受。他們對中遠(yuǎn)物流的發(fā)展充滿信心,對中遠(yuǎn)物流的未來充滿希望。尤其是他們對工作的責(zé)任感和使命感深深地感染了我。這樣,他們伴隨著中遠(yuǎn)物流發(fā)展到今天,為中遠(yuǎn)物流的發(fā)展創(chuàng)造了價值。"花無百日好,人無常少年",在年齡上的青春是短暫的,而在精神上的青春才是永恒的。

青春之歌讀后感精華13篇


閱讀是一個人成長的基礎(chǔ),閱讀能夠?yàn)槿藗儙砭实娜松w驗(yàn)。我喜歡閱讀作者的作品,因?yàn)檫@樣能夠啟迪我的思維,激發(fā)出自己的思考和想法。讀后感是對所讀書籍思想和內(nèi)涵的綜合理解和感悟的表達(dá)。如果您正在尋找高質(zhì)量的文章,我建議您閱讀《青春之歌讀后感》,閱讀完后,您可以將這個頁面繼續(xù)收藏!

青春之歌讀后感【篇1】

多少個日夜,我們都在盼望著快點(diǎn)長大,多少個日夜,我們都在想像著我們成人后的模樣。我們憧憬著,憧憬著那一天是夢幻、浪漫并且一定是值得紀(jì)念的。成人禮——那個屬于我們的儀式。

近年來逐漸興盛起來,不少中學(xué)在學(xué)生高中畢業(yè)前夕為他們舉行成人禮?;蚪M織學(xué)生穿漢服,行古禮,誦古文;或?qū)W生家長一同見證;或騎單車數(shù)十公里,沿途參觀名勝,慰問福利院老人,最后邁入“成人門”。

不知道你小時候有沒有幻想過自己穿上高跟鞋或穿上西裝的那一刻?不知道你是否曾端詳過鏡子里的自己,想象自己成人的俊俏模樣?我試過。盡管我還不清楚成人到底意味著什么,但我清楚,成人的世界一定是一個特別的世界,它充滿了甜蜜和未知,也暗含著利刃和陷阱,可它對我來說卻依然充滿了魅力。成人禮,應(yīng)該是成人世界迎接我們的第一個盛宴。

那是一個屬于我們的盛宴。門口放著“歡迎來到成人世界”,門邊站著兩排穿著正式服裝的招待生。我們排好隊(duì)伍,挽起裙子,整好領(lǐng)結(jié),優(yōu)雅地走進(jìn)殿堂。哦,有人告訴我,你要成熟了;有人跟我說,你該挑起屬于你的擔(dān)了。有人在我耳邊悄悄地對我說,喂,你是個大人了。噢,我是大人了。

那是一個屬于我們的儀式,它提醒我們成年了,就該負(fù)起屬于我們的責(zé)任。它讓我們再也沒有借口逃避責(zé)任,它告訴我們,我們有了支配自己的自由,它告誡我們再也不會有人說“你還小”而寬恕我們,我們要和童年徹底告別了。

成人禮的形式多,內(nèi)容繁雜,可人一生只有一次。是的,應(yīng)該要像婚禮那樣,許諾會一輩子與責(zé)任不離不棄,并且盡自己的努力去完成責(zé)任,親朋見證,師長祝福,它應(yīng)該嚴(yán)肅而神圣。

那個屬于我們的儀式。它應(yīng)該要完整而莊重地授予我們。因?yàn)樗娮C著我們的成長與祝福,承諾與責(zé)任。承載著我們對未來的憧憬與渴望。那個屬于我們的儀式——成人禮,不會繁鎖,不會多余,它一定是我們?nèi)松漠嬀碇袧庵囟鵀t灑的一筆。

青春之歌讀后感【篇2】

灌輸?shù)纳侔l(fā)財,我們失去了社會理想,中國人的理想只剩下生存的需求,只需要赤裸裸以權(quán)力和金錢來滿足。這不就是我們的悲哀么!道靜一樣的轉(zhuǎn)變,我想說命運(yùn)掌握在自己的手里。確實(shí),我們不能主宰生活,正如哪部電影里說的:生活就像巧克力永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。但是我們年輕,就像是心臟的起搏點(diǎn),這一刻就像是跳板,又或是生命的起源,一生中從不會如此地有活力,所以此刻的我們有無盡的資本來改變眼前不利的局面,重要的是相信自己,其實(shí)生活很美好,

這本書的封面飽含紅色革命氣息,“青春之歌”四個蒼勁有力的大字必是出自名家之手,于是我選擇在我學(xué)習(xí)之余欣賞這部楊沫女士寫于1958年的力作。希望這本書能使我對中國共產(chǎn)黨有更深入的認(rèn)識的同時感受那個人民艱苦社會動蕩的年代年青人對革命的熱情。也許書中那個時代離我們并不遙遠(yuǎn),可是那個時代的精神卻與我們相隔千里。也許現(xiàn)在,對于我們80后來說是一個理想喪失的年代,也許有個人理想,那都是從小父母灌輸?shù)纳侔l(fā)財,我們失去了社會理想,中國人的理想只剩下生存的需求,只需要赤裸裸以權(quán)力和金錢來滿足。這不就是我們的悲哀么!

林道靜,書中女主角的人生并不是如她的名字一般沒有波瀾。恰恰相反,如果說她代表了中國革命時期的熱血青年,還不如說她的形象就是中國革命的走向和趨勢。書中的青年們,如同一個個動人的音符,在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲,在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動的中國,他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來,為中華之崛起而讀書,為中國的未來而奮斗,他們肆意揮灑著自己的青春。

而此時的我在想:是哪里來的動力使他們?nèi)绱藞猿植恍傅貫閲覟槿嗣穹瞰I(xiàn)自己的青春甚至是生命呢?尤其在我們這一時代的人看來,連自己的生活都沒有保障沒有著落還能顧得上國家和人民的安危,那要有多大的動力和信仰啊。書里說到的:一個人不可能脫離政治而生存。是的,一個人思想中有了政治他活得才有意義。可是仔細(xì)想來,這些革命積極分子的主要組成力量是小資產(chǎn)主義和知識分子,更多的是大學(xué)生和熱血青年。正因?yàn)樗麄冇休^高的認(rèn)識和文化底蘊(yùn),才會想到只有實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一和社會的安定才能實(shí)施經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的'進(jìn)步,也就是說政治穩(wěn)定是基礎(chǔ)。再來并不可缺少的當(dāng)然是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。要知道,那個時期的中國就是一盤散沙,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。也只有這樣一個以工人階級為階級基礎(chǔ)的組織才能深入人民群眾,調(diào)動最龐大的農(nóng)民階級力量才能領(lǐng)導(dǎo)和主宰中國社會。正如我們所說的:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。這么一個強(qiáng)調(diào)民主的組織才能讓人民信任它,維護(hù)它。

其實(shí)說到這里,林道靜曲折坎坷的人生就是我們每個人過去現(xiàn)在和將來的寫照。我們?nèi)缃裆畹哪甏隙ú蝗绠?dāng)時那么動蕩,那么不安定,但我們 生活確如最初迷失方向的林道靜一樣,在喧囂的社會中找不到自己的方向,看不到自己的理想。有人說可惜我們不會有像林道靜一樣的轉(zhuǎn)變,我想說命運(yùn)掌握在自己的手里。確實(shí),我們不能主宰生活,正如哪部電影里說的:生活就像巧克力永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。但是我們年輕,就像是心臟的起搏點(diǎn),這一刻就像是跳板,又或是生命的起源,一生中從不會如此地有活力,所以此刻的我們有無盡的資本來改變眼前不利的局面,重要的是相信自己,其實(shí)生活很美好,

青春叫人追憶又叫人無奈,青春應(yīng)該珍視卻又被揮霍,我們一行行不自知的就已寫下青春所有的詩句,卻在再次讀到時潸然淚下。誰的青春擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹扒啻簾o悔”這四個字,誰又能真正做到“青春無悔”,此時的我們,站在這青春最后的尾巴上茫然四顧而又堅定前行,好好的活,有意義的過,只希望為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點(diǎn)。

林道靜,書中女主角的人生并不是如她的名字一般沒有波瀾。恰恰相反,如果說她代表了中國革命時期的熱血青年,還不如說她的形象就是中國革命的走向和趨勢。書中的青年們,如同一個個動人的音符,在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲,在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動的中國,他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來,為中華之崛起而讀書,為中國的未來而奮斗,他們肆意揮灑著自己的青春。

青春之歌讀后感【篇3】

青春之歌,我們的歌,我們這個時代的歌?!}記

人最美好的時候就是擁有青春的時候,就是自己還在說著自己是年輕人的時候,只要有青春就會讓人創(chuàng)造生命的色彩,此后才會為自己的青春而為感到榮耀和自豪,白發(fā)蒼蒼時,才會心滿意足,此生無憾。

最近看了一本電影,說實(shí)在的是一本老電影了,與現(xiàn)在的電影畫質(zhì)來看,真是差了很大的檔次。但是電影詮釋的主題確是我們正在經(jīng)歷的過程,青春。這本電影講述的故事可能我們沒有辦法深切的體會,但是透過這本電影,我們可以學(xué)到很多的東西。主人公林道靜思想上的不斷的進(jìn)步和人生的不斷的成長,從中遇到的風(fēng)雨,與我們現(xiàn)在的青年們擁有著大不相同的火熱的青春年華。對于電影的主人公而言,青春是一種堅持不懈的求索奮進(jìn),是一種堅定不移的信仰追求。在那個時代的有志青年都用自己的方式去追尋自己的青春之歌。

雖然在成長的過程中難免會迷失、迷惘,但是從中會得到教訓(xùn)、、林道靜正是這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的。所以,我們要在我們的青春時期多努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用知識武裝大腦。增長知識的同時多累積生活閱歷。學(xué)著去面對,學(xué)著在逆境中生存,學(xué)著在困境中磨練心智,逐漸成熟。

其實(shí)電影在我腦海中的記憶已經(jīng)不怎么深刻了,但是電影傳達(dá)出來的對青春的詮釋,是我看了電影以后最大的觸動,它讓我有一種沖動,我也要去做一些什么事情,我也應(yīng)該去爭取一些什么東西,讓我的青春變得更加的附有意義,讓我的青春不后悔?!叭松梢云椒?,但不可以平庸”在這個大社會中,每個人都有自己的角色,而各自的工作崗位就是實(shí)現(xiàn)自我青春價值的大舞臺。在社會中,每個工作都有其積極意義和對社會的貢獻(xiàn)所在,對自己所選擇的工作要像主人公林道靜一樣認(rèn)同它的價值觀,樹立遠(yuǎn)大的工作理想,進(jìn)而堅定不移的為之付諸努力,在完成工作,創(chuàng)造社會價值的過程中實(shí)現(xiàn)個人青春的價值。

“花無百日好,人無常少年”,在年齡上的青春是短暫的,而在精神上的青春才是永恒的。朋友們,莫讓青春負(fù)年華,只要我們用一顆真誠的心對待工作、對待生活,我們的青春年華就一定會在平凡的工作崗位上綻放異彩!

青春之歌讀后感【篇4】

道靜一個可憐的女孩,從一歲起親生母親被后母趕走,母親的生世極其的悲慘,一個美麗能干的女子,不能主宰自己的命運(yùn),最后還被人壓迫,有了孩子卻被人趕出了家,回到家里唯一的親人也去世了,她無奈之下只好去跳河自盡,而對于道靜,這些都不被人提起,從小就被后母使喚,被弟弟陷害,長大后父親拋棄了她們,后母想把他嫁給一個有錢人,她為了反抗想要來投訴表哥,結(jié)果到了北戴河表哥和表嫂也走了,她孤苦無依,校長說給她找工作,讓她先住下來,結(jié)果校長是為了把她獻(xiàn)給自己的朋友,處于這樣的環(huán)境,她天天到大海邊,看到了美麗的海景,同時也看到了悲苦的勞動人民,以及享樂奢侈的外國人,她極度的絕望,而在這時他看到了一個青年,他的才學(xué),他的爛漫主義影響了她,最后在透海的一瞬間,他救了他,并給了她無盡的愛意。

后來假期結(jié)束了,他到北大上學(xué)去了,雖然他跟自己的哥哥打過招呼,讓他照顧道靜,但是由于對于校長行為的憤恨,最終她回到了北京,住到了同學(xué)王曉燕家,后來又搬到和男友住在一起,甜蜜和幸?;\罩著她,但是她還是想有個工作,雖然男友不同意,最后發(fā)現(xiàn)社會的黑暗和殘酷不是像她想象的那樣,而且她越來越發(fā)現(xiàn)昔日的愛人,已經(jīng)不是從前的他了,他的膽小,自私,懦弱,讓他們的矛盾越來越深。最后在吵鬧和無限的分歧中和平分手。

在這期間她遇到了很多的為了中國的勝利而奮斗的知識青年,這使她原本枯燥的生活有了新的意義。也使她更清楚自己的思想和將來要走的路,這期間他對盧嘉川暗生情愫,也參加了幾次活動,但是后來盧嘉川被捕了,她也在一次次的革命挫折上變得成熟。雖然經(jīng)歷了很多的心里斗爭和苦難,同時也鍛煉了她。

青春之歌讀后感【篇5】

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當(dāng)時那個社會的評價。

林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。接著,林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書,再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著,終于與親人斷絕了關(guān)系,離家出走。

因此,林道靜在同學(xué)們的幫助下,在革命工作者的指引下,走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅诉@個社會的黑暗與衰落:大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色,乞丐流氓的低俗下流,使林道靜一心向著革命,與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著。

林道靜在改變著,變得堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂,直到分離。對革命的熱情,導(dǎo)致她堅持著,哪怕就在死神面前!!就算是白白犧牲,也永不后悔、至死不渝!

她不是一個人,她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們,不像所謂的懦夫,呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的漢奸,背叛祖國!他們是勇敢者,是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗!!正因?yàn)槲覀冎袊性S多這樣的人,才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn),最初林道靜在我眼中,是朵冰清玉潔的蓮花,現(xiàn)在,竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑……”

青春之歌讀后感【篇6】

在那個動蕩的年代里,那無悔的青春,譜出了一曲最美的樂章。--題記

我對紅色經(jīng)典小說情有獨(dú)鐘?!肚啻褐琛罚闶瞧渲凶屛曳浅P蕾p的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍,然而每每重讀,卻都有新的感悟、新的收獲。書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心,那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年代的血與淚,苦與樂,是那么深刻,讓人久久難以忘懷。

素白的衣衫,恬靜的外表,如她的名字[篇1]般,林道靜,生來安靜。她曾是地主和佃農(nóng)的女兒,小資產(chǎn)階級知識分子的思想注定了她的多愁善感,父親與繼母的欺凌使得她對世界上的一切都憎惡,那時的她只是一個女學(xué)生,毫無抵抗能力。她選擇了逃避,離開家鄉(xiāng)。孤苦無依的她在海邊遇上了飽讀詩書的北大學(xué)生余永澤,他們相戀了??缮畈⒉幌裨娎飳懙哪菢永寺嘤罎傻挠顾鬃运胶推接棺屗龔氐资?。

直到她認(rèn)識了盧嘉川,讓她真正心動的男子,他告訴她應(yīng)走怎樣的道路,怎樣去反抗這不合理的社會,怎樣用階級觀點(diǎn)去看人看事。可由于余永澤的自私導(dǎo)致盧嘉川被捕致死,林道靜再也無法信任他,毅然離去。江華在林道靜心中無疑是另一個盧嘉川,堅毅勇敢,她跟著他參加秋收斗爭和“一二九”運(yùn)動,最終成為了一名光榮的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

林道靜不是一個成熟的革命者,她有著那個年代青年所特有的狂熱性和英雄式的幻想,可這并不妨礙她為革命而奮斗,在我看來,人生該有這樣的一絲沖勁和幻想,這份莽撞,是青春中不可或缺的一劑調(diào)味料,那份幻想,是青春中拼搏奮斗的勇氣。從青澀轉(zhuǎn)為成熟的過程并不容易,xx貴州大學(xué)排名,林道靜經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,才在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。她其實(shí)并不知道自己究竟從何時開始成為了合格的革命戰(zhàn)士,在革命道路上,她跌跌撞撞,遍體鱗傷,每一道傷口都成為日后保護(hù)自己的鎧甲,指向敵人的利劍。

青春是人生路上的一個蛻變過程,在這段路上,我們懵懵懂懂,磕磕絆絆,把傷痕當(dāng)作微笑的酒窩,我們不清楚,我們究竟在何時瞬間成長,但當(dāng)我們真正走過青春,回首望去,那一道道傷痕便是見證了青春的使者。

動蕩的年代,那個年代的青春注定不平凡。特殊的時局,注定不能為自己而活,那時的青春蒙上了一層鮮紅的色彩,愛國大學(xué)生的示威游行,高舉馬列主義鮮明而又奪目的旗幟,吶喊嘶啞而又悲壯的口號,雄健的步伐在浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中不停地前進(jìn)著。被捕,鮮血,犧牲。那時的無數(shù)青年如盧嘉川一樣懷著一腔愛國赤誠,卻免不了被殘害的命運(yùn),最美的青春年華在瞬間戛然而止。你后悔嗎?從不!國家存亡迫在眉睫,山河歲月笛聲催,我心如歌,夢在此刻飛揚(yáng),過往的恩怨是非盡付春風(fēng)沉醉。

青春之歌讀后感【篇7】

1、父輩相比,我們這一-代年輕人,成長在中國發(fā)展最快、開闊的視野,未來正等待著我們?nèi)ラ_拓。但與此同時,生活的壓力、競爭的焦慮,種種現(xiàn)實(shí)的“骨感”,也讓一些人的內(nèi)心滋生出煩惱的野草:“佛系青年”“積極廢人”....成為流行語。有人嘆氣:學(xué)習(xí)太累了,我只想休息日在沙發(fā)上來個自由自在的“葛優(yōu)躺”。有人感傷:人生的理想越飛越低,低到只能在自己的城堡里貼地飛行。

2、成尚榮/著

3、在微頭條可以給自己的文章做個宣傳

4、不知這樣解釋,您明白了嗎?

5、最酷的青春,不該讓“佛系”定義,而應(yīng)該用奮斗的汗水澆筑夢想。在生命力最旺盛的日子里,就該像爬山虎一樣,向著心中的夢想不斷向上攀緣,把青春的綠色,鋪滿征途。

6、對未來毫無欲望就值得警惕了。因?yàn)?,永遠(yuǎn)進(jìn)取、不斷奮斗應(yīng)該是青春的底色。而要讓青春永不褪色,就要把人生理想融入國家和民族的事業(yè)之中,在謀求國家富強(qiáng)和民族振興的宏偉進(jìn)程中彰顯個人價值,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

7、基礎(chǔ)教育課程改革正在深入,教學(xué)改革與發(fā)展也面臨著新的要求和挑戰(zhàn)。

8、所以作者在今日頭條上發(fā)布了文章之后,頭條號那邊會立馬更新數(shù)據(jù),也就相當(dāng)于在頭條號里,也發(fā)布了文章

9、這個要看你的頭條賬號和極速版頭條賬號手機(jī)號碼是不是一致的,如果說您的兩個賬號號碼是一樣的,那么您在發(fā)布文章的時候只需要在一個賬號上發(fā)布,例外一個賬號會同步的,當(dāng)然,如果說兩個賬號不一致的話,那么發(fā)布文章是需要單獨(dú)發(fā)的,各發(fā)各的

10、可以啊。

11、還有一個問題我可以很肯定的回答,不管是在頭條號還是今日頭條上發(fā)文章和視頻都是有收益的。前提是你寫的文章,發(fā)的視頻頭條君能看得上眼才能給收益,看不上的一分都沒有。

12、答:一般是這樣的:頭條號可以發(fā)兩種文字:一種是發(fā)微頭條,它要求有時根據(jù)需要可以不超過300字。因?yàn)榘l(fā)微頭條方便,快捷,信息量迅速。但是如果發(fā)文章要超過300字,而且要勾選原創(chuàng)才能有收益。

13、自己為自己點(diǎn)贊加油,然后自己寫出觀后感再發(fā)

14、在今日頭條發(fā)布了文章之后,并不需要再在頭條號發(fā)一遍文章。

15、但我覺得今日頭條和頭條號是同一家公司旗下的,只要是同一個帳號那就不用再發(fā)二遍了吧,應(yīng)該兩邊都有顯示的。

16、爭做新時代向.上向善好青年觀后感心得感想(一-)

17、好課是有靈魂的,上有靈魂的課是教學(xué)改革的初衷和永遠(yuǎn)的追求,有靈魂的卓越才是真正的卓越。

18、因?yàn)槲乙恢笔窃谑謾C(jī)上操作的,包括寫文章和剪輯視頻,我覺得還是手機(jī)方便,隨時隨地可以拿出來創(chuàng)作,拍視頻。電腦上的頭條號從來沒有用,沒有發(fā)言權(quán)。

19、文章有篇幅要求,不少于多少多少字。

20、教學(xué)育人。假若,在學(xué)科育人、教學(xué)育人上我們有新的認(rèn)識和突破,那么,教學(xué)改革將會走向更高境界,閃爍新的光芒。學(xué)科育人與教學(xué)育人終歸要落實(shí)到上課,要上有靈魂的課,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,并擔(dān)當(dāng)起“人類命運(yùn)共同體”的重任,也許發(fā)生在課堂里,抑或說,是從課堂開始的,是從上有靈魂的課開始的。

21、“90后”教授劉明偵這樣說:“我們這一代青年人,當(dāng)我們享受了足夠多的社會資源和國家資源的時候,我們就不僅是單單的個體了。我們應(yīng)該為這個社會和國家多做一些事情,我們對這個社會和國家是有使命的也是有責(zé)任的。”正是基于這樣一種“國之所需,吾志所向”的人生思考,博士畢業(yè)后,劉明偵堅定地選擇了回國。20_年,她牽頭成立的研究中心,入選國家_青年項(xiàng)目。她的事跡堪稱青年奮斗者的標(biāo)桿。

22、追逐青春理想”。文能當(dāng)北大學(xué)霸、武能維和打海盜的山西女孩兒宋璽,就是這樣一個青春怒放、技術(shù)過硬、敢打敢拼的新時代中國軍人。她的事跡之所以贏得廣大青年的共鳴,關(guān)鍵在于她能把個人價值的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到報效祖國的實(shí)際行動中。

23、對呀,只有在頭條號里發(fā)文章才有收益,頭條號是作者(只要有身份證的人)創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)文章的平臺,通過今日頭條這個媒介展示給有需要的用戶。今日頭條把優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容精準(zhǔn)推薦給用戶,增加曝光,讓更多得用戶看到你的文章。

24、比如發(fā)抄書文章,那么原創(chuàng)文字必須大于抄書部分,要不不能勾選原創(chuàng)。

25、中國從來都不缺少熱血青年。_年前,在《新青年》的吶喊中,北京爆發(fā)了五四運(yùn)動,青年學(xué)生高揚(yáng)“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”的大旗,掀起了轟轟烈烈的愛國運(yùn)動。40年前,改革開放的序幕拉開,涌現(xiàn)了--批改革者,更有廣大新青年用實(shí)際行動支持改革,承擔(dān)社會主義建設(shè)生力軍的重任。

26、微頭條還是要微,簡單明了,簡明扼要。

27、值得注意的是,諸多要求和挑戰(zhàn)中,有一個命題越來越凸顯,也越來越急迫,那就是學(xué)科教學(xué)的根本宗旨應(yīng)回到“育人”上去,把立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)在學(xué)科教學(xué)中。

28、因?yàn)榻袢疹^條上發(fā)布的文章或者視頻的數(shù)據(jù)信息,和頭條號上的發(fā)布數(shù)據(jù)信息是互通的。

29、教學(xué)育人。育人是學(xué)科教學(xué)的靈魂,是教學(xué)改革的指南針。

30、《上有靈魂的課》

31、?語文教師的語文素養(yǎng),并不深奧,也并不玄虛,一切都在自己的心里,一切都在語文教學(xué)之中,一切好似蟋蟀吟。

青春之歌讀后感【篇8】

作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠,以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上,有不少人喜歡抨擊我們,說我們一代不如一代啊,浪費(fèi)黨的栽培啊,但事實(shí)并不是這樣的,我們都在努力著,努力學(xué)習(xí),努力成為人才,努力報效祖國。

我們把握得住青春,不需要過分坎坷,只需要平平淡淡,盡自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住現(xiàn)在,不需要過分輝煌,只需要平平凡凡,盡自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未來,不需要過分耀眼,只需要讓周圍人看見,盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語,只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽著這樣的故事長大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇氣,即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光,在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感【篇9】

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。

欣賞完了這部作品后,我感觸頗多,在當(dāng)時這種社會環(huán)境下,進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會中的青年人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。

青春之歌讀后感【篇10】

初心筑夢,青春開講,講述湖湘青年故事,探尋百年來無數(shù)改變中國與時代的信仰和力量。5月4日晚8時,湖南教育電視臺推出大型原創(chuàng)實(shí)景式移動思政節(jié)目《為時代育新人》第一集《青春之歌》,以重溫歷史的追尋目光,聚焦千年學(xué)府湖南大學(xué)百年青春路上,幾代青春人才群體身上所怒放的青春鋒芒,以及涵蘊(yùn)的家國情懷和天下?lián)?dāng)。

短短的30多分鐘,涵蓋一座千年學(xué)府、百年名校的青春史,無疑是很難做到包容全局的。但,節(jié)目采取師者說、學(xué)生講、同學(xué)問的多種方式,穿插歷史回顧、影像重現(xiàn)、照片尋蹤、實(shí)物鑒證和實(shí)景演繹等,將極具代表性的革命者青春、救亡者青春、建設(shè)者青春和新時代青春,藝術(shù)而不乏歷史意義地展現(xiàn)在觀眾面前,以強(qiáng)烈的沖擊力感染著更多的青年人。

我們可以通過將湖南大學(xué)百年青春影像化的《青春之歌》,重溫波瀾壯闊的歷史,聚焦歷久彌堅的今時,又展望未來可期的愿景。尤其是開篇,以湖南大學(xué)著名思政教授龍兵在課堂上對學(xué)生們發(fā)出人生方程式“青春2×(理想+奮斗)=X”的時代提問,而在結(jié)尾時又以龍兵同眾多青年師生對青春變量和信仰的探討,前后呼應(yīng),巧妙融合,以一種獨(dú)特的方式,將課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來,形成一個用湖大豐富的歷史文化資源和形式創(chuàng)新的移動課堂思政,將千年文脈賡續(xù)中的湖大青春,做了一個直觀而生動、精要而集中的全解。

“國家的希望在青年,民族的未來在青年。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗,是中國青年運(yùn)動的時代主題。”《為時代育新人》創(chuàng)造性地采取了時空對接、創(chuàng)意視頻等手段融合的沉浸式實(shí)景授課、走讀式移動講述,彰顯出鮮明的原創(chuàng)性與藝術(shù)性、歷史性和文化性、傳統(tǒng)性和時代性,潛在地傳遞出強(qiáng)烈的思政教育意義和價值。此次所推的5集中,在思政主題下,各自獨(dú)立,如第一集解讀“青春”的信仰傳承與時代使命內(nèi)涵,第二集探討畢業(yè)青年當(dāng)有的價值取向與人生追求,第三集解讀“中國夢”的豐富內(nèi)涵,第四集展望新征程的壯闊前景,第五集號召青年學(xué)生立志“做一顆永不生銹的螺絲釘”,全方位、多層次、多角度地對新時代的中國青年進(jìn)行“強(qiáng)國有我”的思政教育。這,對當(dāng)代大學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史精髓、時代內(nèi)涵和自身使命,打開了一條精彩紛呈、光影逼真的文化通道,從而激勵廣大青年在矢志奮斗中譜寫時代的“青春之歌”。

青春之歌讀后感【篇11】

回望上個世紀(jì),面對清政府腐敗無能與外國列強(qiáng)的掠奪,一代又一代的革命先輩挺身而出,如那時應(yīng)運(yùn)而生的《新青年》雜志,為解放中國人思想挺身而出。其中包括心懷天下的毛主席,他走出韶山,立志尋找救國救民的真理;走進(jìn)一師,樹立教育救國理想;走到北京,確立共產(chǎn)主義信仰。

面對民族存亡,他們義不容辭挺身而出,給我們后輩留下了壯骨氣,敢于斗爭驅(qū)虎豹的精神?,F(xiàn)在的我們正值青春,正是青年,而青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年!

我們通過觀看這次的視頻,深感在面對國家和民族生死存亡中,中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心,積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè),為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活奮斗,把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民,譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌!

青春之歌讀后感【篇12】

青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天,我看了一本流動著青春熱血的書——《青春之歌》。

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后,一批愛國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持馬克思主義的道路情景,細(xì)致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年,為了反抗命運(yùn),她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下,從一個受盡凌ru的青年成長為一名有堅強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

回首此刻,我們物質(zhì)生活豐富,有著社會、家庭和朋友的照顧,不必為生存而擔(dān)心;可我們的精神生活與林道靜相比,卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰,實(shí)現(xiàn)了青春的價值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價值:有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中,有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧,還有的人把青春獻(xiàn)給懶惰與放下。

每個人的青春都有著其特殊的價值,并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們就應(yīng)無愧且無悔于青春,在這個人生的關(guān)鍵時期我們就應(yīng)為收獲一個完美的未來而播種下理想,并發(fā)奮讓它實(shí)現(xiàn)。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢,其實(shí)每個人的青春都有著自己的挫折與不順,有的人在挫折中站了起來,而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志,但我們的理想?yún)s不堪一擊,在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前,只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn),才能沖破大地,綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。完美的未來需要我們?yōu)橹D苦奮斗,而理想是我們奮斗的動力。黃金時代就在我們的面前,我們應(yīng)學(xué)習(xí)林道靜,珍惜青春,把握時光,把握每一天的完美。只有不斷奮斗,才有真正的前途和出路,才能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈,請做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風(fēng)雨。

要堅信——雨后就會有彩虹!

青春之歌讀后感【篇13】

紀(jì)念紅軍長征勝利__周年大會21日上午在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),歷史是不斷向前的,要達(dá)到理想的彼岸,就要沿著我們確定的道路不斷前進(jìn)。每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。今天,我們這一代人的長征,就是要實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。長征永遠(yuǎn)在路上。不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步,不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删?,我們都要大力弘揚(yáng)偉大長征精神,在新的長征路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)。

1935年4月16日至19日,紅軍過望謨境內(nèi),共經(jīng)過31個自然寨,行程130公里,短短4天時間,卻在望謨西北角邊饒鎮(zhèn)播東村、翁道村留下了可歌可泣的故事。

張貼標(biāo)語宣傳《中國工農(nóng)紅軍十大政綱》,紀(jì)律嚴(yán)明,愛護(hù)群眾秋毫無犯,打富濟(jì)貧,不拿群眾一針一線,不損壞群眾一草一木,并還留下許多珍貴遺物。很好的展示和宣傳了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)的優(yōu)秀優(yōu)良形象,為爭取廣大少數(shù)民族地區(qū)群眾對革命的支持創(chuàng)造了深厚的基礎(chǔ)條件。

為時三天,與敵人發(fā)生大小戰(zhàn)斗3次,犧牲26人,病故1人。關(guān)文戰(zhàn)斗中,年僅17歲的紅軍戰(zhàn)士小馬在觀文戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷,失血昏迷倒于草叢中,時村民韋正賢發(fā)現(xiàn)并以草藥止血搶救,小馬因傷勢過重,七日后離開人世。這場革命斗爭,反映了三四十年代中國農(nóng)村社會的動蕩情況,它是中國革命力量崛起的一個是縮影,是中國翻天覆地的大變化、大革命中的一個組成部分。圖為葬于今坎邊鄉(xiāng)關(guān)文村附近的紅軍烈士之墓。

在播東洞宿營,留下了許多感人故事。據(jù)悉在村民家住的小紅軍晚上點(diǎn)蠟燭看書,不慎將賬子燒壞,硬是要賠,村民不收小紅軍的錢,最后小紅軍走的時候,將錢悄悄的放在農(nóng)戶家種的菜里,農(nóng)戶將菜摘回家,洗菜時發(fā)現(xiàn)小紅軍藏在菜里的銅錢。

為再現(xiàn)中央紅軍萬里長征的宏偉經(jīng)歷,緬懷革命先烈,講述紅軍故事,歌頌中國共產(chǎn)黨、同時,以紅色之旅為由頭。20xx年中央電視臺“重走長征路”攝制組路過望謨縣邊饒鎮(zhèn),充分展示邊饒鎮(zhèn)獨(dú)特的民風(fēng)民情和旅游資源。以嶄新的視角來體現(xiàn)當(dāng)年的紅軍路。重走長征路,不僅是路線上的重復(fù),更是意志上的深刻與提煉,它讓我們懂得了,無論處于哪一個年代的中華兒女,都是經(jīng)得起風(fēng)浪,勇于向前的英雄豪杰,在祖國大地上,也只有這樣的人物才能更好地引導(dǎo)中國走向未來。

當(dāng)年的革命前輩與今天的挑戰(zhàn)長征路勇士們,都是歷史長河上的弄潮兒,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們力量的源泉,讓更多的人有責(zé)任去-----重走長征路。

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    2023-02-11 閱讀全文
  • 青春之歌讀后感 怎么樣才能開始寫一篇作品讀后感呢?在認(rèn)真品味作者寫的作品后,相信您收獲一定不少。寫讀后感要分辨主次,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花費(fèi)很多時間為您編輯了“青春之歌讀后感”,敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘!...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 《青春之歌》的感悟1000字 不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了《青春之歌》的感悟1000字,更多信息請繼續(xù)關(guān)注...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 2024青春之歌讀后感 在這篇文章中,我們將揭示一些關(guān)于“青春之歌讀后感”的內(nèi)幕,希望本文能給您以啟發(fā)和提示。有些作品經(jīng)歷了歲月的洗禮,給我們留下了深刻的印象。讀者們從閱讀作者的作品中,可以汲取到古人智慧的滋養(yǎng)。對于閱讀過程中獲取的知識,我們可以將其記錄在讀后感中。...
    2024-01-18 閱讀全文
  • 青春之歌讀后感精華13篇 閱讀是一個人成長的基礎(chǔ),閱讀能夠?yàn)槿藗儙砭实娜松w驗(yàn)。我喜歡閱讀作者的作品,因?yàn)檫@樣能夠啟迪我的思維,激發(fā)出自己的思考和想法。讀后感是對所讀書籍思想和內(nèi)涵的綜合理解和感悟的表達(dá)。如果您正在尋找高質(zhì)量的文章,我建議您閱讀《青春之歌讀后感》,閱讀完后,您可以將這個頁面繼續(xù)收藏!...
    2023-06-26 閱讀全文

想說的,不敢表達(dá)的,都在作文里了,經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提,怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新《青春之歌》讀后感精選,歡迎大家參考閱讀?!肚啻褐琛肥俏覈骷覘钅某晒χ髦?,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代...

2023-02-11 閱讀全文

怎么樣才能開始寫一篇作品讀后感呢?在認(rèn)真品味作者寫的作品后,相信您收獲一定不少。寫讀后感要分辨主次,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花費(fèi)很多時間為您編輯了“青春之歌讀后感”,敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘!...

2023-04-27 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了《青春之歌》的感悟1000字,更多信息請繼續(xù)關(guān)注...

2023-01-16 閱讀全文

在這篇文章中,我們將揭示一些關(guān)于“青春之歌讀后感”的內(nèi)幕,希望本文能給您以啟發(fā)和提示。有些作品經(jīng)歷了歲月的洗禮,給我們留下了深刻的印象。讀者們從閱讀作者的作品中,可以汲取到古人智慧的滋養(yǎng)。對于閱讀過程中獲取的知識,我們可以將其記錄在讀后感中。...

2024-01-18 閱讀全文

閱讀是一個人成長的基礎(chǔ),閱讀能夠?yàn)槿藗儙砭实娜松w驗(yàn)。我喜歡閱讀作者的作品,因?yàn)檫@樣能夠啟迪我的思維,激發(fā)出自己的思考和想法。讀后感是對所讀書籍思想和內(nèi)涵的綜合理解和感悟的表達(dá)。如果您正在尋找高質(zhì)量的文章,我建議您閱讀《青春之歌讀后感》,閱讀完后,您可以將這個頁面繼續(xù)收藏!...

2023-06-26 閱讀全文