優(yōu)秀小學(xué)生周記模板

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板600字。

出于您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供優(yōu)秀小學(xué)生周記模板，相信能對(duì)大家有所幫助。周記寫(xiě)作的過(guò)程也是我們不斷創(chuàng)造的過(guò)程，年少的我們通常都喜歡寫(xiě)周記。周記可以更好的幫助學(xué)生積累文筆。

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇1

今天下午的時(shí)候，我跟一群小伙伴們一起去打籃球。

到了籃球場(chǎng)，我們便開(kāi)始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對(duì)方卻是李凈哲組。

一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，羅開(kāi)宇跟王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺(jué)它好似是從宇宙掉下來(lái)的，離我越來(lái)越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過(guò)，來(lái)了一個(gè)完美的投球，“耶”隊(duì)員們歡呼起來(lái)?！昂脴拥?！陳屹然！”大家歡呼道。

當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始第二輪了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球，好似要把他吃掉似的。

經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志，因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒(méi)有力氣了，他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。

最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時(shí)候到了，“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著這些來(lái)?yè)屒虻娜?，可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻，王逸塵進(jìn)了一個(gè)球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇2

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！贝藭r(shí)，我完全可以用朱自清的話來(lái)表達(dá)自己的心情。哦天哪，我們盼望已久的雪終于下了!

雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補(bǔ)遲到的過(guò)失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的雪花，而且一撒就撒個(gè)不停。剎那間，白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝?！岸！恕！恕毕抡n鈴好像一根棍子一樣把同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來(lái)。同學(xué)們蜂擁而至，不約而同的往操場(chǎng)奔去。

雪天的操場(chǎng)，早已變得一片潔白。同學(xué)們有的打雪仗，打中別人的樂(lè)的合不攏嘴，被打的人則氣咻咻的團(tuán)一個(gè)更大的雪球，進(jìn)行反擊;有的堆雪人，一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人;有的滑雪，在滑滑的地面上先是一聲尖叫，然后風(fēng)馳電掣般的滑過(guò)去……課間，操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了個(gè)兒童樂(lè)園。

銀色的雪，藍(lán)色的天，真像一幅美妙的畫(huà)?！皳溥辍?“哦，又有名同學(xué)被滑溜溜的冰面把*和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。雪好像下小了：本來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪不知什么時(shí)候變了。她們有時(shí)像一位淑女，文雅而緩慢的落下;有時(shí)卻像一個(gè)頑皮的孩子，沖到別人身上。

我愛(ài)這一場(chǎng)奇異的雪!

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇3

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。

在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇4

XX年02月20日星期日天氣：多云

每次父親包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子就出生了。所以，我總想試試手藝。

終于有壹天，我們吃餃子了，我和父親分工后，就開(kāi)始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起來(lái)：“哎呀！不好?！痹瓉?lái)餡太多了，就像壹個(gè)吃得太多，撐飽肚子得小熊。父親聽(tīng)了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來(lái)：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說(shuō)：“我這是第壹次做嘛！”

沒(méi)關(guān)系，吃壹?jí)q，長(zhǎng)壹智，下次放少些就是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒(méi)破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手就趴在桌子上，別提有多難看了。

我連包了好幾個(gè)，不是象個(gè)皮球，就是個(gè)瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái)：“不包了，不包了，那么難?！备赣H看見(jiàn)了，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做任何事都不能半途而廢，不然你什么都做不好。“我想父親得話很有道理，就仔細(xì)看父親是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著父親得樣子，我又練習(xí)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于，壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著：“我成功了，成功了，終于成功了！”

餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著自己親手包得餃子，心里真有壹種說(shuō)不出得高興。

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇5

淅瀝小雨，打著一把米白色傘，散步在細(xì)又長(zhǎng)的小巷。人不多，比往常擁擠的人群清凈得多。小店門(mén)前掛著的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，顯得愜意而輕快。對(duì)于田子坊的莫名喜愛(ài)，牽引著我第三次來(lái)到這帶著舊上海風(fēng)情的巷子，希望能消除些心中的煩惱和不悅。

果不其然，雨天的到來(lái)別有一番風(fēng)味，石子路變得濕滑，之間的綠苔也盡力吸收著微風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)。慵懶的貓咪蜷縮在店內(nèi)的沙發(fā)上，四仰八叉打盹，絲毫沒(méi)有注意到外面打著傘經(jīng)過(guò)的人。我心想著：漫步雨中也是一種樂(lè)趣，為何只拘泥于看商品呢？發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，心情有所好轉(zhuǎn)，繼續(xù)向巷子深處走去。

雨漸漸下大了，無(wú)奈，只好走進(jìn)一間咖啡店避避，選了個(gè)靠窗的位置，回想起令我不悅的事，無(wú)非是些雞毛蒜皮的小事。淡然一笑，笑自己的斤斤計(jì)較作文，為何要為小事糾結(jié)？滴滴答答的落雨聲給我最好的回答。前兩次來(lái)到田子坊時(shí)，都是大晴天，巷子幾乎被擁堵得難以走動(dòng)。而今天，難得的靜謐，夾雜著不遠(yuǎn)處二樓的“天空音樂(lè)盒”的傾訴。我循聲踏雨而去，木頭樓梯袖珍，不時(shí)發(fā)出不好聽(tīng)的聲音。走上去才發(fā)現(xiàn)，最美好的聲音原來(lái)在這兒！透明的、每個(gè)音符的來(lái)源竟可以看到，與其說(shuō)它們是商品，倒不如說(shuō)它們是藝術(shù)品。我留戀地待了好一會(huì)，不舍離去，它像磁鐵一樣吸引著我的視線。

原來(lái)，雨天和咔吱咔吱的噪音之后，就會(huì)有彩虹和動(dòng)人的“天空之城”。

一下子，我豁然開(kāi)朗。打開(kāi)米白色傘，往反方向走去。一路上，仍是愜意，不過(guò)程度比之前的更深了。

雨天里別樣的風(fēng)景，田子坊隨意穿插的小巷，帶給我的理解和感受也是別樣的。

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小學(xué)生暑假周記模板600字

以下內(nèi)容標(biāo)題為《小學(xué)生暑假周記模板》，是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您特意收集，僅供參考，希望能為你提供參考。周記是一種特殊的記錄世界的方式，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)周記小作文。周記可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦。

小學(xué)生暑假周記模板 篇1

在這個(gè)暑假我國(guó)的很開(kāi)心，也有一些收獲。在暑假中我既補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)完成了假期作業(yè)，又通過(guò)學(xué)習(xí)游泳鍛煉了身體。

暑期的第一個(gè)月，我每周一至周四上午都在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，下午奇偶做學(xué)校布置的暑假生活、摘抄、或者進(jìn)行課外閱讀、寫(xiě)作文。在這個(gè)月我除了兩篇作文外，基本完成了其它假期作業(yè)，閱讀了兩部課外讀物。

暑期的第二個(gè)月有一半的時(shí)間我是在南充度過(guò)的。因?yàn)槟铣涫小盎馉t”，那里的白天總是熱氣騰騰的，氣溫高達(dá)38——39攝氏度，家長(zhǎng)就送我去室內(nèi)游泳館游泳。在南充我上午就練習(xí)游泳，下午就去新華書(shū)店看書(shū)，那里開(kāi)著空調(diào)，坐著看書(shū)真是很舒適，當(dāng)然我也沒(méi)有忘記補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)哈。在南充的著半個(gè)月我過(guò)得既充實(shí)又舒坦。

暑期中我還學(xué)會(huì)了做番茄煎蛋面，涼拌黃瓜，自己洗衣服，在家里也能夠幫助大人做些家務(wù)了，飯后收拾碗筷，掃地，到垃圾這些都是我承包了的家事。

我覺(jué)得我這個(gè)暑假過(guò)得既有意義又有收獲。

小學(xué)生暑假周記模板 篇2

期末考試結(jié)束了，意味著暑假就到來(lái)了。媽媽答應(yīng)過(guò)我考完試之后就會(huì)帶我去游樂(lè)園玩，于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著流行包踏上了去常州的火車(chē)，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)后，我們終于到了我們的終點(diǎn)站常州，于是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去游樂(lè)園歡快的玩耍。

第二天我們?cè)缭绲钠鸫?，吃了早餐，之后我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的游樂(lè)園，到處都是恐龍的標(biāo)志，好像我們真的來(lái)到了恐龍的世界一樣，整個(gè)游樂(lè)園都能看見(jiàn)恐龍的身影，穿越侏羅紀(jì)給我留下的印象最深，我們會(huì)坐上一艘小船，隨著流水緩緩的進(jìn)入一個(gè)很大很大的山洞，山洞里面也隨處可見(jiàn)恐龍的身影，一個(gè)個(gè)都很逼真，就像真的似的。有水的地方當(dāng)然就會(huì)有水性的恐龍，那就是大長(zhǎng)脖子馬門(mén)溪龍，它的脖子是真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，山洞里面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶，他們還會(huì)發(fā)出聲音。接著我們的小船就上緩緩上了一個(gè)山坡，直到爬到頂端之后我和媽媽都抓緊了把手，只聽(tīng)嘩的一聲，小船就從頂端沖了下來(lái)，那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來(lái)似的，太刺激了……

中華恐龍園真的很好玩，也很有意義?？梢詫W(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，這一天我過(guò)得很快樂(lè)。

小學(xué)生暑假周記模板 篇3

在這周，我看了《瘋狂的石頭》這個(gè)電影。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新，也是我明白了一些道理。

有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答?！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了?！薄斑€有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)?！薄昂玫?，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。

在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

小學(xué)生暑假周記模板 篇4

第二次去恐龍園

暑假里，我又一次來(lái)到了向往以久的恐龍園?？铸垐@還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫(huà)面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩,就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫(huà)面。為了制造身臨其境的感覺(jué)，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下，嚇得我夠嗆。

看過(guò)電影,我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過(guò)山車(chē)-----“翼龍穿梭”.過(guò)山車(chē)在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺(jué)得既刺激又害怕，酷極了!!!

六點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè)地玩耍，開(kāi)心極了！直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)。

再見(jiàn)，恐龍園，我還會(huì)再來(lái)的！

小學(xué)生暑假周記模板 篇5

這星期我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很特別的人，她長(zhǎng)著瘦削的臉，看起來(lái)有一點(diǎn)冷，濃濃的眉毛讓人覺(jué)得很有威嚴(yán)，眼睛大大、長(zhǎng)長(zhǎng)的，一瞪，真讓人害怕，鼻梁高高的，顯得非常冷酷，嘴巴長(zhǎng)得恰到好處，笑起來(lái)很漂亮，兇起來(lái)讓人不敢親近。她，就是我的游泳教練——吳宇凡。

吳教練從一上課到下課基本上沒(méi)笑過(guò)，可一笑，卻是壞笑。她教我自由泳的手劃式時(shí)，表情嚴(yán)肅，一板一眼地說(shuō)：“先把手貼著身體往后劃，劃過(guò)大腿，把手心朝上，再劃過(guò)一個(gè)半圓形就劃出水面，聽(tīng)懂了嗎？”在確認(rèn)我聽(tīng)明白之后，她給我定了個(gè)規(guī)矩：一口氣從岸上劃八下，劃到她站的地方，否則就在水里來(lái)個(gè)空翻。我馬上忐忑不安起來(lái)，我認(rèn)認(rèn)真真地出發(fā)了，可是，只劃了幾下就撐不住了，覺(jué)得快要沒(méi)氣了，只得浮出水面呼吸，我知道沒(méi)有達(dá)到教練的要求，唉！只好等著受苦了！果然，教練看我只劃了六下，就露出了人見(jiàn)人怕的壞笑，“嘿嘿嘿！你死定了！”說(shuō)著，她給我來(lái)了個(gè)水中空翻，這空翻的感覺(jué)就像被酒精嗆到一樣，難受極了，唉，真苦?。≌?dāng)我在嘆氣的時(shí)候，就聽(tīng)到教練說(shuō)：“繼續(xù)，八下，必須完成！”我為了不再受水中空翻之苦，拼了命似的往前劃，劃到一會(huì)時(shí)，我又像上次那樣，覺(jué)得快要憋死了，可是，空翻啊，那滋味不好受，唉！頂住啊，我對(duì)自己說(shuō)，一下，一下，就一下，再堅(jiān)持一下就到了！噢！耶！終于我憋著一口氣劃了八下動(dòng)作，劃到了教練身邊。這時(shí)，我終于看見(jiàn)了教練的笑容，原來(lái)，在教練兇得跟老虎似的臉上，還是可以看見(jiàn)這么完美的笑容！哈哈，要不，我都擔(dān)心自己要得嘆氣病了。

回家了，我舒軟地躺在沙發(fā)上，回想起今天所受的苦，就不想再去上課了，我把想法跟媽媽溝通后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，你怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？游泳鍛煉的'不僅僅是身體，同時(shí)也是一種意志力的練習(xí)，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才可能完成自己的目標(biāo)。”哦，好吧，我明白教練的心思，也明白媽媽的想法，我希望自己能盡快適應(yīng)！

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板通用

周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫(xiě)周記。周記可以記錄這一周生活中的事情與個(gè)人感受。編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了優(yōu)秀小學(xué)生周記模板，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇1

天早上，我二姨和他頑皮的兒子來(lái)到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會(huì)被他整的不成人行他就有這么厲害，他有2個(gè)絕招，第一個(gè)絕招是惡作劇，第二個(gè)絕招是把你的書(shū)本扔到水里去洗個(gè)燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會(huì)消消氣，你就想他年紀(jì)太小不懂事。

有一次我讓他不高興了，他就在門(mén)高上放了一袋面粉想整我，哪時(shí)我一邊走一邊認(rèn)真看書(shū)正走進(jìn)門(mén)口就變成了一個(gè)雪人，這時(shí)弟弟哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)我的怒火慢慢地燃燒起來(lái)，這時(shí)弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時(shí)說(shuō)我是個(gè)落湯雞，這時(shí)我為他高興，因?yàn)樗梢杂梦医趟某烧Z(yǔ)了，這件事我刨到了九霄云外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來(lái)了幾個(gè)女生到我家，弟弟跟這些女生說(shuō)：“我給你看樣?xùn)|西，”弟弟于是就把門(mén)打看了，幾個(gè)女生看到了我的身體，可我早就知道他會(huì)用這招我就在門(mén)上放了一桶水，他一打開(kāi)門(mén)就變成了一只落湯雞了幾個(gè)女生忍不住就笑了起來(lái)這時(shí)我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟于是告訴了我媽媽?zhuān)€被我被媽媽罵了一頓。

從此弟弟變成不愛(ài)整人了，變成了有教養(yǎng)的好孩子了。

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇2

這周周日，我和姑姑、媽媽準(zhǔn)備去洛陽(yáng)看望爺爺，因?yàn)閶寢尣惶J(rèn)識(shí)路，所以用上了GPS導(dǎo)航儀。

我們把導(dǎo)航儀拿到了車(chē)上，我左擰擰，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，費(fèi)了好大勁才把電源插上，然后又設(shè)定目的地，忙完了這些，我們就啟程了。

我們走了一段，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)航儀沒(méi)有聲音，不能提前告知我們要走哪里，于是，我又打開(kāi)“音量設(shè)置”把音量調(diào)大了一點(diǎn)，可還是沒(méi)用，我檢查了一遍導(dǎo)航儀的主機(jī)，上面也沒(méi)有什么音量開(kāi)關(guān)之類(lèi)的東西，這可怎么辦呢？

我反復(fù)的檢查導(dǎo)航儀的線路插口，發(fā)現(xiàn)有一條線誤插在了耳機(jī)插口上面，于是，拔下了那根線，導(dǎo)航儀終于開(kāi)口了。

根據(jù)導(dǎo)航儀的導(dǎo)航，我們來(lái)到了一個(gè)十字路口處，可是導(dǎo)航儀指出的那條路正在維修中，這可叫我怎么辦才好？

在大家急中生智，“狗急跳墻”的潛力下，我們選擇了隨便走一條路，讓導(dǎo)航儀變一條路走，剛開(kāi)始導(dǎo)航儀還沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)航儀就變了一條路走，最后，我們終于根據(jù)導(dǎo)航儀的導(dǎo)航到達(dá)了目的地。

現(xiàn)在的科技還真是發(fā)達(dá)啊！

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇3

周五，就是正月十五，也就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，我來(lái)到了廣場(chǎng)，哪里有猜燈謎的、有美食一條街、還有幾個(gè)酒店免費(fèi)吃湯圓的活動(dòng)，那里就是人擠人，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，于就是我和媽媽也排了隊(duì)，輪到我們了，我和媽媽一人領(lǐng)了一份，我們吃著又甜又軟的湯圓，心里面非常的溫暖。

到了晚上，這里人山人海、川流不息，非常的擠。我看到一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上正在表演著元宵晚會(huì)，有很多人在看，于就是。我和媽媽擠了進(jìn)去，時(shí)間像流水一樣快，元宵晚會(huì)很快就結(jié)束了，突然，我們的后方放起了震聾欲耳的煙花，煙花五彩繽紛，非常的漂亮，有許多的人在攝像，我的爸爸也在攝像，過(guò)了十幾分鐘，煙花終于放完了，我們也要回家了，在回家的路上，非常的堵，我們用了一個(gè)小時(shí)才回到了家。這就是我第一次過(guò)元宵節(jié)，過(guò)元宵節(jié)真就是太美好了!

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇4

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。

在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇5

書(shū)是精神糧食；是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)；提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū)，你看看我讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧！

早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門(mén)鈴?fù)蝗豁懥耍幌伦泳桶盐依貋?lái)到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來(lái)約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。

早讀下課，我迅速?gòu)臅?shū)包里拿出一本書(shū)《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來(lái)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè)趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看我的書(shū)吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

書(shū)是我的良師益友，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)書(shū)，但是我更愛(ài)讀書(shū)！

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師大家好：

這次我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師》。

愛(ài)崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，尊重自己的崗位職責(zé)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重點(diǎn)并不在結(jié)果上，更重要的是在爭(zhēng)創(chuàng)的過(guò)程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前。

我作為一名年輕教師，更應(yīng)把愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為自己的行動(dòng)，力爭(zhēng)作一名優(yōu)秀的教師。

一、爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師。

老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書(shū)育人，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)定正確的信念，爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師。做好一名有責(zé)任感的教師，要樹(shù)立良好的思想作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生。我們學(xué)校建設(shè)中提出的讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育的宗旨，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取。

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇7

相信大家的特長(zhǎng)是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w，而且還對(duì)我們有幫助。每天下午，我跟同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場(chǎng)。

到這里，我們先練直線運(yùn)球，接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識(shí)練完后，就去打比賽。

開(kāi)始打了，對(duì)方發(fā)球，我站在一旁，隨時(shí)接他們傳過(guò)來(lái)的球。對(duì)方開(kāi)始傳了，正好被我們隊(duì)員搶住，于是，對(duì)方把他圍的是水泄不通，他無(wú)法傳球，他一個(gè)手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運(yùn)著球，用力撞別的隊(duì)員，別的隊(duì)員是防不勝防，我們這個(gè)隊(duì)員突圍出去了。這時(shí)，他站在這里，用力一跳，一投球，只見(jiàn)籃球似箭一般地向籃筐飛去。嘿！進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。

第二局開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們都死死的守住一個(gè)地方，把球你傳我，我傳你，來(lái)去自如。忽然，有個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運(yùn)球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進(jìn)了個(gè)空心。我們隊(duì)員連忙說(shuō)；“好，好樣的?！蔽衣?tīng)了這句話，心里似喝了蜜一樣甜。

我們勝利了，都非常開(kāi)心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。

優(yōu)秀小學(xué)生周記模板 篇8

今年暑假我過(guò)得即輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。

我每天除了寫(xiě)暑假作業(yè)外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹(shù)木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹(shù)木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“暑假生活真美呀?！蔽矣谜嬲\(chéng)感受大自然的美麗……

暑假中我更多時(shí)間在書(shū)的世界漫游，我讀了各種各樣的書(shū)，從童話到名著、還有科普?qǐng)D書(shū)，我所讀的每本書(shū)都讓我入迷，忘記了時(shí)間、忘記了飲食，所讀的每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺，每天都與書(shū)相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂(lè)。

為了提高我的字體，假期里我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，跟很多的小朋友在一起練書(shū)法，比賽看誰(shuí)寫(xiě)的又最快，每天都在輕松快樂(lè)中度過(guò)。

總之，這個(gè)暑假一天天的在重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不煩，這就是我的暑假生活，一個(gè)溫馨而又快樂(lè)的暑假生活。我真開(kāi)心。

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板精選

周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)周記。寫(xiě)周記可以記錄學(xué)習(xí)中的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系讓自己更加有分析力。以下的內(nèi)容“小學(xué)生優(yōu)秀周記模板”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您準(zhǔn)備的，感謝您花時(shí)間閱讀本文！

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇1

一天，媽媽從外面回來(lái)的時(shí)候，手里拿著一束碧綠的富貴竹。

我把竹子捧在手里觀看，只見(jiàn)竹子的根部有一個(gè)小小的白點(diǎn)，像個(gè)小豆芽。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽告訴我，這是剛長(zhǎng)出的根部小芽，它的功能類(lèi)似人體的消化器官。

我再往上看，是一節(jié)一節(jié)的竹竿。竹子上一片片綠油油的葉子，綠得讓人神往，它緊緊吸引你，讓你久久不忍移開(kāi)視線。那細(xì)細(xì)的葉子一片一片，枝連著枝，葉蓋著葉，像青春少女伸出的纖纖玉手。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉在“沙沙”低語(yǔ)，想唱著歡樂(lè)的歌。

媽媽拿來(lái)了花瓶，想把竹子插進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)竹子長(zhǎng)了點(diǎn)，就把根修剪了一下。幾天后，原來(lái)綠油油的葉子卻有一些發(fā)黃了。媽媽把黃葉子剪掉了，可是不久，黃葉子又出現(xiàn)了。這樣，經(jīng)過(guò)幾次修剪，葉子越來(lái)越少。我很傷心，以為富貴竹會(huì)慢慢死去，所以決定不再看那丑陋的竹子。

誰(shuí)知過(guò)了幾天，奇跡出現(xiàn)了，我家的富貴竹不但沒(méi)有死去，反而長(zhǎng)出了綠油油的新葉子。隨后的日子里，葉子越長(zhǎng)越多，竹子也越來(lái)越美了。

我看著富貴竹，心想：我們也和這竹子一樣，不能什么事都靠別人，要靠自己才行，要不然也要像那竹子一樣枯萎了。

荷花，雙子葉植物綱，睡蓮科植物，多年水生草本，生長(zhǎng)在湖水中，被人們稱(chēng)為“水中的皇后”，它是那樣舒展、高雅。特別是再盛夏的時(shí)候，當(dāng)你漫步于荷花池畔，很自然地就會(huì)想起楊萬(wàn)里的那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。再吟誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，就更加心曠神怡了!

夏天的一天，我來(lái)到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!

我仔細(xì)觀察著那些托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴。它們都長(zhǎng)得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠;有的荷葉卷起來(lái)，還是那樣的嫩綠。那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤(pán)中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!

荷花下面有一桿碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壯的根長(zhǎng)出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。荷葉的莖是綠的，上面布滿(mǎn)了小刺兒，好像一把傘柄;如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。

我低頭仔細(xì)看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠(yuǎn)方。它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，多么美麗啊!荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)一半的花瓣……只見(jiàn)荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個(gè)嬰兒躺在里面，周?chē)L(zhǎng)著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右搖動(dòng)，就像慈愛(ài)的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，青蛙坐在荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)。

荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無(wú)瑕，給人以清凈高雅之感，被用來(lái)贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機(jī)會(huì)，一定要再來(lái)觀察荷花的美!

在春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，大榆樹(shù)吐出嫩芽，像隨我們的成長(zhǎng)。新生的竹筍。三月陽(yáng)春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，也吹綠了大榆樹(shù)的嫩芽。而我們?cè)趯W(xué)校里播下希望，與大榆樹(shù)一起成長(zhǎng)。看到我們的希望一天天在長(zhǎng)大，大榆樹(shù)也一天天走向枝繁葉茂。我們又興奮又快樂(lè)。

在驕陽(yáng)似火，暑氣逼人的夏天里。校園里烈日炎炎，天空像個(gè)大火爐，太陽(yáng)像個(gè)大火球，我們坐在大榆樹(shù)這把遮陽(yáng)傘下乘涼，看書(shū)，游戲。它繁茂的葉子讓我們茁壯成長(zhǎng)。榆樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

在秋高氣爽，秋江明凈的秋天里，大榆樹(shù)的葉子金燦燦的，像一顆顆耀眼的黃鉆石。秋風(fēng)拂過(guò)，榆樹(shù)的葉子像一只只美麗的 黃蝴蝶，在空中飛舞起來(lái)，，慢慢地落進(jìn)大地媽媽的懷抱。給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

在銀裝素裹，大雪飄飄的冬天里，大榆樹(shù)傲然站在冰天雪地里，給我們了信心。一場(chǎng)鵝毛大雪下過(guò)，大榆樹(shù)銀裝素裹，那美麗的顏色，用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的。我感到冬天的大榆樹(shù)比夏天的大榆樹(shù)更加美麗!

奶奶給我買(mǎi)了一只烏龜，這是一只小幼龜，應(yīng)該半歲。

我給它取名乖仔仔，因?yàn)樗{(diào)皮了，把它放在水里，它游來(lái)游去，想出來(lái)，放在地上，它爬來(lái)爬去，要游泳，把它放在我手上，它非要往前沖。

我很奇怪，它怎么睡覺(jué)?嘴在哪兒?和怎么閉眼?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在腦海中。我下定決心要把這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)查個(gè)水落石出。

于是，我天天觀察仔仔，哦，它還叫呢，仔仔，解答了所有的問(wèn)題。

1、仔仔怎么睡覺(jué)?每當(dāng)它要睡覺(jué)時(shí)，先看一看圓周，把尾巴縮進(jìn)去，然后把前肢和后肢縮進(jìn)去，最后把那顆小小的小腦袋縮進(jìn)去，就睡了。

2、仔仔的嘴在哪兒?在它的下巴部分，有一條淺淺的小黑線，而小黑線一張開(kāi)，就是嘴了，它游到食物跟前，在你一眨眼的時(shí)候，食物就沒(méi)了。

3、仔仔怎么閉眼?當(dāng)它閉眼時(shí)，眼睛上面就下來(lái)一層皮，把眼睛蓋住了，眼睛就閉了。

今天，我泡了16顆黃豆。我把它們泡在水里，希望它們快快長(zhǎng)大，快快發(fā)芽。

一大早，我發(fā)現(xiàn)圓圓的黃豆怎么變成扁扁的了?

放學(xué)回家，我又跑去看黃豆，它們沒(méi)有什么變化，但水有有點(diǎn)臭，我換了水。

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇2

今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來(lái)的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人，正是紅紅的文具們。

最先挑起爭(zhēng)吵的是本子弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人拿起筆也不知寫(xiě)在哪里!所以，我的作用!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過(guò)來(lái)，傲慢地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人也不知用什么寫(xiě)!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些筆住哪?”說(shuō)完小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文300字，還亮出了一排整齊的鉛筆?！昂?”書(shū)包怒氣沖天地說(shuō)，“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇3

電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的.就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō)，煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái)，火車(chē)輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)?。?/p>

同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來(lái)的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇4

大年三十，我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁āＮ液兔妹酶吲d地手舞足蹈，一蹦三尺高。

我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，啊！那里人山人海，熱鬧非凡，砰，砰，砰隨著響聲，一個(gè)個(gè)煙花在空中開(kāi)放，有的像一簇簇菊花，爭(zhēng)奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛(ài)心；有的宛如一朵朵蒲公英我看得眼花繚亂、目不暇接。

該我們放煙花了，我們滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，砰的一聲，像雷聲一樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)煙花誕生了，我覺(jué)得我們的.煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花，我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花，展開(kāi)美麗的身子，在空中飛翔。砰的一聲，一眨眼，就消失在天空，這時(shí)才想起我不是煙花，是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當(dāng)然也樂(lè)在其中了。

過(guò)年樂(lè)趣無(wú)窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過(guò)年，讓我喜悅無(wú)比，那該有多好啊。

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇5

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。

在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的.不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇6

每當(dāng)周末，我就會(huì)去我最喜歡的地方那里是一個(gè)美

麗的地方，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，色彩豐富的地方。下面有草有路，還有花。這里就是錦屏公園。那里有噴泉、有過(guò)山車(chē)、有碰碰車(chē)等等

各種好玩的東西。先說(shuō)說(shuō)噴泉吧！它們噴起來(lái)還很有節(jié)奏。一個(gè)個(gè)噴泉相互交錯(cuò)，噴出來(lái)真是直上九天。現(xiàn)在再說(shuō)碰碰車(chē)吧，碰碰車(chē)是我最喜歡的一種游戲了?？墒侨撕芏唷：荛L(zhǎng)時(shí)間才到我。碰碰車(chē)很好玩，就像自己成了一名賽車(chē)手在里邊開(kāi)來(lái)開(kāi)去。你撞我、我撞他、他撞你，就這樣來(lái)回的撞下去。再說(shuō)一下過(guò)山車(chē)吧，過(guò)山車(chē)的人和喜歡碰碰車(chē)的人都差不多一樣多。雖然我還沒(méi)有玩過(guò)過(guò)山車(chē)，但是我知道怎么玩法，一個(gè)人坐在一個(gè)座位上，然后系好安全帶，手緊緊抓住手握。然后全部人都準(zhǔn)備好了，過(guò)山車(chē)就開(kāi)始動(dòng)了，由慢到快，人們坐在車(chē)上翻山越嶺，七拐八彎，由正坐到到立。過(guò)山車(chē)在管道上飛馳，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分。再由快到慢，人們又回到了原地，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄就這樣結(jié)束了。再說(shuō)說(shuō)水上球吧。水上球就是人在一個(gè)球里面，然后裝上氧氣，就可以人在里面行走。我走的很快，還可以在里跑步一分鐘，可是容易摔倒，人必需保持平行。在里面只能待5分鐘，不然會(huì)缺氧。我喜歡錦屏公園。

點(diǎn)評(píng)：小作者最喜歡的地方是錦屏公園，原來(lái)那里有噴泉、有過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)等很多好玩的東西。小作者為大家介紹錦屏公園的各種游樂(lè)設(shè)施，文中充滿(mǎn)了一種歡快的氣氛。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，但是文章表述過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容欠豐富。建議豐富重點(diǎn)內(nèi)容，增加細(xì)節(jié)描寫(xiě)，重要的是把自己的感情融入到文章中。注意語(yǔ)句的表述要主謂一致?！芭雠鲕?chē)很好玩，就像自己成了一名賽車(chē)手在里邊開(kāi)來(lái)開(kāi)去?！睉?yīng)該是”碰碰車(chē)很好玩，坐到車(chē)?yán)锞拖袷恰?/p>

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇7

星期六，我早早地就去了公園，目的是想趁早能搶到位置，因?yàn)槠綍r(shí)由于人多一般是搶不到位置的，幸運(yùn)的是那天真的被我搶到了。

我如愿以?xún)數(shù)刈谇锴?，迎著涼快的晨風(fēng)，我一下子把腿伸開(kāi)，一下子把腿收攏，一下子又把眼睛閉上，然后又睜開(kāi)，就這樣一遍又一遍地蕩來(lái)蕩去，心里有說(shuō)不出的喜悅。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了旁邊站了個(gè)小女孩，她好像已經(jīng)站了好長(zhǎng)時(shí)間了。嗨！你就慢慢等吧！平時(shí)我搶不到位置還是一樣眼巴巴地干等著，我頭一轉(zhuǎn)又繼續(xù)去蕩我的秋千了。

可不知怎么的，心情不像剛才那么愉快了，老想著那邊的小女孩，老想著她那雙期盼的眼睛。我忽然作出一個(gè)決定，“小妹妹，你過(guò)來(lái)蕩吧！”聽(tīng)到我叫的聲音，她飛似地跑了過(guò)來(lái)，而且迫不及待地坐上秋千，還不斷地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

我也高興地回答說(shuō)：“不用謝！不用謝！”現(xiàn)在，我才真正理解了有快樂(lè)大家齊，才是真正的快樂(lè)！

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇8

今天，是我第一次單獨(dú)坐公交。我早早地去了公交站點(diǎn)等候，我死死地盯住前面，生怕公交車(chē)從我的視線中溜走，逃之夭夭。我左顧右盼，終于讓我給等到了，可是車(chē)上的人密密麻麻的，正當(dāng)我在進(jìn)行思想搏斗的時(shí)候，公交車(chē)一溜煙似的走了。我真是悔不當(dāng)初，我自己為什么不上去，可是世上沒(méi)有后悔藥，我只好耐心地等待下一輛。

不一會(huì)兒，下一輛車(chē)就來(lái)了，我順理成章地坐了上去。這輛車(chē)人也挺多，開(kāi)始時(shí)，我一直在站著，每到公交車(chē)停下來(lái)時(shí)，身體就會(huì)隨之傾斜。有一次，我差一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，幸虧握緊了把手，才免遭此劫，好后怕呀！

終于到站了，我用力掌控自己的平衡，車(chē)停下來(lái)了，我心里的那塊石頭總算落了地。我趕忙從車(chē)上下來(lái)，一路小跑到了家。我剛到家還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，媽媽就送給我一個(gè)大大的擁抱，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)。

小學(xué)生優(yōu)秀周記模板 篇9

今天早晨，我發(fā)現(xiàn)水臭味很大，黃豆依然沒(méi)發(fā)芽。我把手指伸進(jìn)出摸了一下杯身，覺(jué)得粘粘的。我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磁蔹S豆的水會(huì)變臭?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)辄S豆含有大豆蛋白，有營(yíng)養(yǎng)，會(huì)生細(xì)菌，所以會(huì)發(fā)臭?！?/p>

今天，我剛起床就去看黃豆，但是黃豆還是沒(méi)有發(fā)芽。我想：是什么原因呢?我又想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，植物需要水分、陽(yáng)光、空氣才能生長(zhǎng)。我就決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)，分一半豆子到其他杯子里，放在陽(yáng)臺(tái)上，看看能不能發(fā)芽。

今天，我發(fā)現(xiàn)，兩處黃豆都沒(méi)有變化。我想：都四天了，怎么還不發(fā)芽?媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在天氣熱，應(yīng)該發(fā)芽了?！卑职终f(shuō)：“黃豆泡在水里沒(méi)有空氣，當(dāng)然不會(huì)發(fā)芽?！比绻腰S豆包在濕布里肯定會(huì)發(fā)芽?！蔽蚁耄悍N瓜得瓜，種豆得豆，我把豆子種在土里，應(yīng)該會(huì)發(fā)芽吧!于是，我找出花盆，種下豆子，澆上水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，空氣、陽(yáng)光、水分都有了，我等著豆子快快發(fā)芽。

一大早，我起來(lái)看黃豆，發(fā)現(xiàn)它們一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我想：它們是不是睡著了?我給它們澆上水，希望它們馬上發(fā)

小學(xué)暑假周記模板600字

我們通常寫(xiě)周記是怎么開(kāi)始的呢？周記是一種很好的生命存在形式，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)周記吧，常寫(xiě)周記，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平。我們整理了小學(xué)暑假周記模板，并分享給您，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

小學(xué)暑假周記模板 篇1

兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀！在這個(gè)假期中，我參加了很多活動(dòng)，比如：乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”……其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。

說(shuō)到打乒乓球，就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè)，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的速度超快，常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球，經(jīng)常弄得我們滿(mǎn)場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心，當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，他就會(huì)走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋。

乒乓球訓(xùn)練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個(gè)球，過(guò)不了關(guān)。我很著急，急得我滿(mǎn)臉通紅，但是越著急越打不好。于是，我離開(kāi)球臺(tái)，坐在一邊，仔細(xì)思考，“我的問(wèn)題出在哪里呢？”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái)，而出界。一會(huì)兒，又輪到我上臺(tái)了，我站在球臺(tái)邊，兩眼死死地盯著老師手里的球，手緊緊地著握住球拍，深吸一口氣，準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步靠近，我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍，球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球，五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了，終于過(guò)關(guān)了。

這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓(xùn)練讓我鍛煉了身體，磨煉了意志；參觀動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。

小學(xué)暑假周記模板 篇2

說(shuō)到夢(mèng)，人們往往會(huì)想到令人陶醉的美夢(mèng)，或是令人心中發(fā)毛的噩夢(mèng)，而我今天卻做了一次有趣的夢(mèng)……

昨天晚上，我躺在舒適的床上，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中的我長(zhǎng)了一對(duì)巨大無(wú)比的翅膀，能在藍(lán)天白云中自由自在地飛翔，而且，我還會(huì)魔法呢！一天，在夢(mèng)中的我剛起床，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，把門(mén)一開(kāi)，竟然發(fā)現(xiàn)是豬八戒穿越時(shí)空來(lái)了，我見(jiàn)是這種“大明星”來(lái)了我家，忙請(qǐng)他坐在沙發(fā)上，可他剛一坐下，就跳了起來(lái)，說(shuō)這叫做“沙發(fā)”的東西太軟了，不如做板凳好，于是他就說(shuō)：“我老豬法力可不小呢！”說(shuō)完就開(kāi)始讓沙發(fā)變板凳，可施了N次法，還是不成功，于是滿(mǎn)頭大汗地坐在了地上又說(shuō)：“我肯定是昨天沒(méi)睡好，所以法力失靈了，你可不要小看我啊！”

剛說(shuō)完，豬八戒又說(shuō)要看皮影戲，于是我打開(kāi)電視，豬八戒嚇了一跳“人怎么會(huì)在小匣子里說(shuō)話？”于是我便解釋說(shuō)這是電視，能接受電視臺(tái)發(fā)射到衛(wèi)星上的信號(hào)，可他硬是聽(tīng)不懂，于是我就不說(shuō)話了，他也沒(méi)有再問(wèn)什么了。

過(guò)了許久，他回家了，我心想，趕不上時(shí)代可不好??！小朋友們，你們一定不要像豬八戒一樣來(lái)到現(xiàn)在的時(shí)代什么都不懂喲，要知道，你們可是現(xiàn)代人??！

小學(xué)暑假周記模板 篇3

九月的臨近,標(biāo)志著歡聲笑語(yǔ)的暑假即將結(jié)束，學(xué)校的大門(mén)再次向我敞開(kāi)?；厥淄ィ@個(gè)暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個(gè)多姿多彩的暑假。

暑假里，我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴(lài)床。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我總是沒(méi)睜開(kāi)眼就被媽媽從床上拉起，以至于我天天都沒(méi)睡夠。既然是暑假，我不用上學(xué)，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒(méi)睡夠的覺(jué)統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)上。

暑假里，我是一條歡快的魚(yú)。我暢游了多個(gè)游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂(lè)。我在贛江水上樂(lè)園玩了沖浪，那真是最刺激、最難忘的經(jīng)歷！造浪池的水浪一波未平一波又起，沖得我多次跌倒，仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓(xùn)練和比賽。這條魚(yú)排除所有煩惱，開(kāi)始水上狂歡。

暑假里，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠(yuǎn)不會(huì)折斷，不會(huì)變短。漫長(zhǎng)的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業(yè)困擾。為了盡情地玩、無(wú)憂無(wú)慮地玩，我拼命地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，花了不長(zhǎng)的時(shí)間就把暑假作業(yè)給寫(xiě)完了。我這支筆可以把優(yōu)美的詞句寫(xiě)下來(lái)，可以把逼真的圖畫(huà)畫(huà)下來(lái)，可以把心中的想法表現(xiàn)出來(lái)。

暑假里，我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚(yáng)起蹄子走四方。來(lái)到古都洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門(mén)石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來(lái)到宋都開(kāi)封，一睹清明上河園的風(fēng)采，一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子，使我見(jiàn)識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)。

暑假，我收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，收獲了旅行的經(jīng)驗(yàn)。這一切都將成為過(guò)去，讓我們整裝待發(fā)，迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)吧！

小學(xué)暑假周記模板 篇4

很多人一到寫(xiě)周記就手忙腳亂，其實(shí)寫(xiě)周記很簡(jiǎn)單，最重要的是抓住幾個(gè)重點(diǎn)、分層次的去說(shuō)一件事情，想想看你一周之內(nèi)做了些什么，什么事情讓你感到很到很有意義或者很開(kāi)心?又或者很失望、沮喪，其實(shí)這些都可以。

記得前一天在報(bào)攤前流連時(shí)瞄到了一個(gè)標(biāo)題——《本市中小學(xué)生明天開(kāi)始放暑假》，于是，我的日記也就從這里開(kāi)始吧。

醒來(lái)就感覺(jué)很熱，還好今天沒(méi)有出門(mén)的計(jì)劃，于是窩在空調(diào)房間里上網(wǎng)，到了下午開(kāi)始看DVD?？吹氖谴竺ΧΦ摹赌Ы洹罚瑥牡谝徊靠吹降诙?，令我驚奇的是兩部之間居然銜接得這么好，感覺(jué)有點(diǎn)像連續(xù)劇一樣。不過(guò)說(shuō)真的我不太喜歡這部影片，只是大家都看過(guò)了，我不看，總有點(diǎn)那個(gè)。一直就不喜歡這種商業(yè)片，尤其是這種，空有漂亮的畫(huà)面，情節(jié)也不見(jiàn)得精彩，又看不出什么內(nèi)涵的……在電視機(jī)前坐到快四點(diǎn)，看了看剩余時(shí)間，居然還要兩個(gè)小時(shí)，于是放棄，躺了一會(huì)兒繼續(xù)上網(wǎng)……

吃了飯突然心血來(lái)潮，于是和老媽沖到樂(lè)購(gòu)。買(mǎi)了切片面包和培根，想象這樣的情景：早晨起床，煎雞蛋，同時(shí)把面包皮去掉，完了把蛋和肉夾進(jìn)面包，等到微波爐“叮”的一響……哎呀呀，不說(shuō)了，口水又要下來(lái)了。

大包小包折騰到家就累得不行了，洗澡，躺在床上聽(tīng)陶喆，突然就想到寫(xiě)日記的事情，于是現(xiàn)在就來(lái)寫(xiě)了，呵呵。

[最新]優(yōu)秀的小學(xué)周記模板

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“[最新]優(yōu)秀的小學(xué)周記模板”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板【篇1】

大家都知道，我是一個(gè)看書(shū)迷，也是一個(gè)買(mǎi)書(shū)迷。只要手中一有書(shū)，我就將一切拋之于腦后，甚至是火燒到身上也絲毫不動(dòng)。下面，我就講三件我邊讀書(shū)、邊做事時(shí)發(fā)生的趣事吧！

有一次，爸媽出差，得很晚才回來(lái)，而我的肚子早已開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。只好一邊看書(shū)，一邊來(lái)做我最?lèi)?ài)吃的“千張炒白菜”。菜做好了，一邊吃一邊看書(shū)。剛向嘴里放進(jìn)一條千張，向外撥時(shí)，沒(méi)想到千張卻將我的臉打了。定睛一看，這條千張有二十厘米長(zhǎng)，難怪會(huì)打到我的臉呢？從此，“千張炒白菜”就被我叫做“千張打臉”了。

還有一次，媽媽讓我學(xué)做一種叫做“元宵”的菜。我一邊看書(shū)，一邊漫不經(jīng)心地學(xué)著做。我在鍋里倒上油，將一盤(pán)元宵放進(jìn)去，結(jié)果，元宵四處亂蹦。盤(pán)子，窗戶(hù)，碗，櫥柜里到處都是。待我打掃好現(xiàn)場(chǎng)后，過(guò)年的時(shí)候，從抽油煙機(jī)上還掉下一個(gè)元宵來(lái)。你說(shuō)我粗心不粗心？

有一回，我正在津津有味的讀書(shū)，媽媽讓我向菜里倒一些醋和味精。正在看書(shū)，于是我就東倒西歪地到了廚房，拿起醬油就倒，抓起鹽來(lái)就撒。這道菜做好時(shí)，讓人食之味怪，棄之可惜，你說(shuō)好玩不好玩？

我一定要改掉這種邊看書(shū)、邊做事的壞毛病。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板【篇2】

如果唐河真有仙境，那就是鳳山植物園。

我來(lái)到鳳山植物園門(mén)口，推開(kāi)小鐵門(mén)進(jìn)去，一條用彩色方磚鋪成的小路把整個(gè)鳳山植物園分成了兩半。小路左邊有一個(gè)花瓣行的花壇，花壇種著兩棵南洋樹(shù)，它們像一對(duì)親密的兄弟手牽著手，肩并著肩，在竊竊私語(yǔ)。小路左邊也有著一個(gè)花瓣形的花壇，花壇里種著三棵檳榔樹(shù)，檳榔樹(shù)大約有兩層樓那么高，主干粗壯，主干上有一圈圈銀色的圓圈，就像纏繞著幾條小銀蛇，它們站的直直的，像三位日夜守衛(wèi)著鳳山植物園的侍衛(wèi)。

鳳山植物園兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，摸上去軟綿綿的，好似給鳳山植物園鋪上了綠色而柔軟的地毯。綠油油的草地上還有許多五顏六色的元凳子，就像一朵朵不同顏色的“蘑菇”。

鳳山植物園真是迷人的人間仙境?。?/p>

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板【篇3】

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春色滿(mǎn)園，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。藍(lán)藍(lán)的天空上有一朵朵白色的云在飄來(lái)飄去，像在玩捉迷藏呢，火紅火紅的太陽(yáng)照在地上，讓大地穿上一件既美麗又精致的連衣裙。

小鴨叫上小貓、小狐貍幾個(gè)一起去草地上玩。在草地上，小貓爬到樹(shù)上摘果子，他一手提著籃子，一手拿樹(shù)上的果子。小鴨戴著天藍(lán)色的小帽子一邊走來(lái)走去，一邊觀賞著這美麗的風(fēng)景。小鴨聞到花朵們芬芳的香味撲面而來(lái)，看到小草從地里伸出頭來(lái)，風(fēng)一吹，小草東倒西歪的，像在向大家招手呢。小狐貍拿著捉知了的網(wǎng)來(lái)捉知了，突然，知了大聲的叫了，嚇了大家一跳，啊!原來(lái)是一只知了被小狐貍抓住了。他們就這樣，一直玩到太陽(yáng)落山了，才肯回家。

今天真是快樂(lè)的一天。

我想說(shuō)：“大家在一起玩，才能感覺(jué)到快樂(lè)是多么的幸福，想好主意可以講給大家聽(tīng)，這樣也很快樂(lè)，快樂(lè)是無(wú)窮的。”

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板【篇4】

在這個(gè)寒假里，相信大家都會(huì)有快樂(lè)的一天，而且導(dǎo)致自己快樂(lè)的原因有很多，可我快樂(lè)的原因。下面我就講講吧。

一天，我在家悶悶不樂(lè)的看著電視，突然電視變成了黑屏，一檢查原來(lái)是停電了，這是弟弟回來(lái)了，他望著黑屏說(shuō)：“哥哥，電視機(jī)怎么了?”“停電了唄?！薄澳窃趺崔k?”弟弟問(wèn)。我看著桌上的撲克說(shuō)：“不如我們來(lái)打撲克吧?”“好啊。”我拿起撲克說(shuō)：“玩推小車(chē)還是交公糧?”“交公糧，”弟弟說(shuō)道。我把牌洗了一下就開(kāi)始了，我一看自己有這么好的牌，讓我數(shù)數(shù)一共有多少個(gè)炸彈：三個(gè)五，三個(gè)六，三個(gè)七，還有四個(gè)十，三個(gè)四。游戲規(guī)則是，誰(shuí)拿到黑桃七就先出牌，所以我就先出了一個(gè)5，弟弟出了一個(gè)7，我就出9，他出11，我不要，然后他又出了順子56789，我就用三個(gè)5炸了，他不要我現(xiàn)在單數(shù)已經(jīng)出完了，接下來(lái)就剩炸彈了，就先出了三個(gè)6，弟弟就用三個(gè)11把我炸了，我用四個(gè)10管住了，他不要，我就出了最后三張牌，三個(gè)7，就這樣弟弟輸了，看著弟弟不高興的樣子，我就說(shuō)：“沒(méi)事的，下回說(shuō)不定你就贏了，男子漢，開(kāi)心點(diǎn)!”

這就是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲腋杏X(jué)玩撲克游戲比看電視有趣得多，在游戲中我懂得了一個(gè)道理：輸贏不重要，開(kāi)心才重要。

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板【篇5】

今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)叶挤偶?。我一起床，?lái)到客廳，就看見(jiàn)奶奶已經(jīng)把菜買(mǎi)回來(lái)了，她正彎著腰剝蠶豆呢！

我連忙跑到奶奶身邊，一邊幫奶奶捶背，一邊問(wèn)：“奶奶，為什么我的背直直的，您的背卻有點(diǎn)彎呢？”

奶奶笑著說(shuō)：“這背，你爸爸小的時(shí)候背他，你小的時(shí)候背你，被你們壓彎了。”

我低下了頭，沒(méi)有吭聲。奶奶說(shuō)：“怎么啦，不高興了嗎？傻孩子，奶奶跟你說(shuō)著玩呢。”

我不停地給奶奶捶著背，說(shuō)：“奶奶，我天天給您捶背，這背還會(huì)直嗎？”奶奶撫摸著我的頭，笑了。

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板集錦

以下“優(yōu)秀的小學(xué)周記模板”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理，僅供參考，歡迎大家閱讀。周記是將自己一周發(fā)生的事情通過(guò)文字記錄下來(lái)的方式，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫(xiě)周記。在寫(xiě)周記時(shí)可以選擇這一周中令人印象深刻的事情。

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇1

春暖花開(kāi)，春光明媚，周五的一天，我們?nèi)嗳バ⒌缊@和新天地公園游玩。

一下車(chē)，眼前一片綠色的景物。我們來(lái)到菩薩石雕的旁邊，導(dǎo)游先給我們講解了為什么工人要把菩薩建成12。1米，因?yàn)槠兴_的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個(gè)孩子，孩子手上拿著一個(gè)龍珠，龍珠是她們的家寶，拿出來(lái)獻(xiàn)給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。

到中午吃飯時(shí)，小朋友都拿出自己的干糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風(fēng)景，這時(shí)感覺(jué)一個(gè)物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買(mǎi)的玩具，但是看到它打到人有點(diǎn)危險(xiǎn)，有些人玩著玩著飛到樹(shù)上，拿不著，挺可惜的，于是我放棄了買(mǎi)飛碟的念頭。

后來(lái)，我們又乘上了大巴車(chē)，到了第二個(gè)景點(diǎn)：新天地公園。比較讓我好奇的項(xiàng)目是步步驚hun，我看到我們班有小朋友進(jìn)去玩，心里癢癢的，但是他們回來(lái)后都說(shuō)太恐怖了，嚇得我沒(méi)勇氣去玩。我想，等下次我再長(zhǎng)大一些，估計(jì)應(yīng)該有勇氣了，期待下一次的游玩。

很快，我度過(guò)了快樂(lè)和興奮一天！

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇2

今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來(lái)到東方明珠，這里人不計(jì)其數(shù)，真是人的海洋啊!

我們買(mǎi)了了門(mén)票就上塔了。進(jìn)塔的時(shí)候，有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來(lái)到第二層，看到那里有商場(chǎng)、超市。忽然看見(jiàn)一大堆人圍在那，我很好奇，拉著媽媽的手跑過(guò)去，想看看究竟是怎么回事。跑過(guò)去一看，我恍然大悟，原來(lái)是在買(mǎi)東方明珠的模型啊。我嚷著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀円操I(mǎi)一個(gè)吧?！眿寢屨f(shuō)：“好啊。”接著我們繼續(xù)往上走，第三層很高，海拔幾百米，是我們亞洲第一高塔。確實(shí)很高，乘電梯上塔時(shí)，我覺(jué)得耳朵里像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。頭也覺(jué)得暈。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。

從塔上下來(lái)我們?nèi)|方明珠演藝劇場(chǎng)看演出。那里的演出真精彩。她們演的是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的，還有明朝和清朝的。她們的舞姿優(yōu)美，我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇3

我覺(jué)得自己最近進(jìn)步了許多，有哪些進(jìn)步呢？下面我來(lái)告訴大家你們吧！

我以前很不自覺(jué)，每次下課后，要在院子里跟小朋友玩很長(zhǎng)時(shí)間，外公外婆怎么叫我都不回家?；丶液螅瑢?xiě)起作業(yè)來(lái)也是不認(rèn)真，邊玩邊寫(xiě)，要寫(xiě)到很晚才睡覺(jué)。爸爸媽媽不知道說(shuō)過(guò)我多少次，可是我一直都沒(méi)有改變。身體也很差，經(jīng)常感冒，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，爸爸媽媽都很肥，大家都說(shuō)我不像是她們的孩子。

現(xiàn)在的我像完全變了一個(gè)人，每次下課后在院子玩25分鐘左右會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家，我玩的時(shí)候會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地玩；然后自覺(jué)回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)，做語(yǔ)文英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，先把課本拿出來(lái)，不懂就及時(shí)查書(shū)查字典，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性大大提高，經(jīng)常得到媽媽的表?yè)P(yáng)了。我自己的身體，由于暑假學(xué)會(huì)了游泳，我一個(gè)暑假天天去游泳，不但長(zhǎng)高了，還胖了7斤呢！吃飯胃口也好了。

所以我對(duì)我為自己豎起大拇指：劉xx，你能行！

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇4

今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時(shí)間已經(jīng)是黃昏了，因此看到的景象更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的美。

一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，馬上沖向海里。當(dāng)腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當(dāng)心里想著：“好久沒(méi)到海邊來(lái)玩水了，今天可真是開(kāi)心……”，就在想著的?x那間，一個(gè)不小心我就滑了一跤，跌個(gè)四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。

一時(shí)興起，我開(kāi)始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著路，真是可愛(ài)極了!抓完螃蟹后，我們又將它放生，抓螃蟹的樂(lè)趣多，但有時(shí)候也會(huì)不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后，我們沿著美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺(jué)。到了晚上，媽媽帶我門(mén)到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無(wú)窮。

這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時(shí)的海景，螃蟹橫著走可愛(ài)的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機(jī)會(huì)造訪海邊，再一窺它不同的面貌。

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇5

我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前，我不能理解，在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽?zhuān)诩依?，為什么不像語(yǔ)文老師一樣，總是鼓勵(lì)我多看課外書(shū)呢？

記得從一年級(jí)起，媽媽就買(mǎi)注音的課外書(shū)給我看。剛開(kāi)始，我把媽媽買(mǎi)的書(shū)丟在一旁，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g看書(shū)，我喜歡看電視里的動(dòng)畫(huà)片?！眿寢尠褧?shū)收了起來(lái)。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》。看到書(shū)上的彩圖跟電視上演的動(dòng)畫(huà)片一模一樣，我就高興地一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái)。那是，書(shū)上有很多字我還不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí)，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫(huà)書(shū)了。

媽媽愛(ài)買(mǎi)書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，媽媽總愛(ài)帶我到大書(shū)店拼命找我們喜歡的書(shū)，我們每次都要買(mǎi)一大堆書(shū)回家。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！痹跁?shū)的第一頁(yè)，我都記下了賣(mài)書(shū)的日期和地點(diǎn)，書(shū)成了我們外出旅游必買(mǎi)的紀(jì)念品。

上學(xué)期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書(shū)看，媽媽美美地說(shuō)：“我們不出門(mén)，不花錢(qián)，在家就可以讀到許多新書(shū)呢！”

現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書(shū)的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，交給我做人的道理。

今天，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，老師媽媽?zhuān)　?/p>

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇6

我家的小狗很可愛(ài)。身上的毛是淡黃色的，小狗的耳朵小小的，眼睛像黑寶石一閃一閃的。小狗很瘦。前腳短，后腳長(zhǎng)，跑步跑得很快，像風(fēng)一樣。

小狗的生活習(xí)慣是這樣的，睡覺(jué)是趴著的，喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉，我逗小狗的時(shí)候，手拿的狗糧舉得很高，小狗就猛地跳起來(lái)，一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛(ài)，小狗大口大口的吃，吃的津津有味，小狗睡覺(jué)趴著懶洋洋的樣子，看起來(lái)很困?？墒?，到了晚上，小狗就變得很精神，眼睛也會(huì)發(fā)光。

他跟小貓一樣喜歡玩揉線團(tuán)，他在我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候趴在我身旁。乖乖的。小狗和我一起看電視，還會(huì)看得很入神。我在玩電腦的時(shí)候，小狗就很好奇的望著電腦，一邊汪汪的叫著，好像在說(shuō)：我也要玩！

小狗還喜歡玩足球。小狗會(huì)一邊跑一邊用爪子滾著球。

我有時(shí)侯丟一個(gè)飛盆讓小狗去撿然后小狗用嘴叼了回來(lái)。我喜歡小狗，因?yàn)樾」泛芸蓯?ài)。還可以從小狗身上知道動(dòng)物的知識(shí)，所以我家的小狗，我非常的喜歡小狗。

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇7

“沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大，用知道武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?！笔前?！我們就應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中慢慢地積累知識(shí)，更加充實(shí)自己。

要說(shuō)起書(shū)，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。

在媽媽的指導(dǎo)和影響下，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我個(gè)性不喜愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無(wú)聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū)，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒(méi)有阻止我的閱讀，不一會(huì)兒，我最后讀完了書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊，反而很搞笑。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕€(gè)性高興，她興奮地說(shuō)：“桌子上的書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū)，如今，最后成功了！”我一聽(tīng)，猛然醒悟，原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此，我便個(gè)性愛(ài)看書(shū)。

此刻我長(zhǎng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū)，每次和媽媽出去購(gòu)物，我都會(huì)拉著媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，買(mǎi)幾本自己心意的書(shū)，才肯離開(kāi)。有一次，正因購(gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn)，因此沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好坐公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，當(dāng)時(shí)，我個(gè)性高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看！我多么愛(ài)看書(shū)呀！

此刻，我讀過(guò)的書(shū)可多了！有《愛(ài)的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹(shù)》……我一有空，便沉浸在書(shū)的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識(shí)中；遨游在空中……書(shū)，不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí)，還讓我明白了許多道理，書(shū)是我最親密無(wú)間的朋友；是教育我的好老師；是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

??！讀書(shū)真好呀！我愛(ài)讀書(shū)！

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇8

“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)大家一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信大家每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么，大家究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于大家取得好成績(jī)。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓大家積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為大家辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！

優(yōu)秀的小學(xué)周記模板 篇9

馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練；同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總好像揣個(gè)小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn)；這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考，總怕考不好。

清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著對(duì)我說(shuō)：“今天考試了，祝你考出好成績(jī)！”走進(jìn)課堂，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著，就好像大戰(zhàn)來(lái)臨！我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī)，但怎樣才能夠檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢？

鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)試卷了；小兔子急促的敲著門(mén)。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神，揉揉眼；仔細(xì)看了看試題；哎呀！原來(lái)這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò)，我喜出望外。寫(xiě)好班級(jí)姓名，我認(rèn)真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。

時(shí)間過(guò)了大半，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問(wèn)題的，A公司一年工資一萬(wàn)元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問(wèn)按工資職工在哪合適？我反復(fù)計(jì)算都是A公司多，但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯(cuò)了，馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開(kāi)朗。

樹(shù)上鳥(niǎo)兒笑了，對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)吧”。

成績(jī)下來(lái)了，我迫切的打開(kāi)試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！

這次語(yǔ)文考的太臭，我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累，平時(shí)努力才會(huì)考出好成績(jī)。只有考出好成績(jī)，才能夠?qū)Φ闷鹦燎诘睦蠋熀托量嗟陌职謰寢專(zhuān)∨Γ〖佑停?/p>