海底學(xué)不會(huì)讀后感

海底學(xué)不會(huì)讀后感1000字。

好好的讀完一本書(shū)，或許你會(huì)有所收獲。在讀過(guò)作者寫(xiě)的作品后，我的內(nèi)心與里面的情節(jié)產(chǎn)生了許多共鳴，寫(xiě)讀后感時(shí)可以在開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹下作品，但不能大量復(fù)述原文內(nèi)容。哪些好的作品的讀后感值得借鑒呢？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下海底學(xué)不會(huì)讀后感，相信能對(duì)大家有所幫助。

海底學(xué)不會(huì)讀后感(篇1)

前兩天剛讀完黃鐵鷹先生所著的《海底撈你學(xué)不會(huì)》有的人贊同張勇的理念，有的人則很不屑海底撈的模式。

我最早接觸海底撈是公司是剛剛?cè)肼毠镜臅r(shí)候，第一次去的時(shí)候感覺(jué)服務(wù)很不錯(cuò)，并沒(méi)有太注意菜得品味。不過(guò)當(dāng)時(shí)以為所有的餐廳的服務(wù)和菜品都差不多的。只是海底撈更有特色些。第二次去海底撈的時(shí)候是因?yàn)榕笥训纳眨€記得那時(shí)候去的白紙坊橋那家，去的時(shí)候朋友還說(shuō)海底撈是北京餐飲業(yè)離職率最低的企業(yè)，老板還給每個(gè)員工上保險(xiǎn)。老板開(kāi)辦這個(gè)火鍋店也不是為了賺錢(qián)。聽(tīng)到這里感覺(jué)很不可思議。一個(gè)餐飲店要給公司的員工買(mǎi)保險(xiǎn)當(dāng)時(shí)幾乎是沒(méi)有的。吃飯的時(shí)候留意了下服務(wù)員得狀態(tài)，那叫一個(gè)勤快，一個(gè)人看四桌，井井有條的，最讓我們意想不到的是，我們一開(kāi)始并沒(méi)有告訴他們今天是為了朋友生日來(lái)這里聚餐的，可是他們從我們的談話(huà)中聽(tīng)出來(lái)了。然后特意讓廚房給我的朋友準(zhǔn)備了一碗壽面，一個(gè)小蛋糕。從那時(shí)我感覺(jué)到海底撈的服務(wù)的確不一般，后來(lái)也去過(guò)其他的一些飯店吃飯。從服務(wù)上講都沒(méi)有海底撈做得好?？谖渡夏蔷褪翘}卜青菜各有所愛(ài)了。

有人說(shuō)海底撈不就是一個(gè)火鍋店么，又沒(méi)有什么技術(shù)含量有什么不可復(fù)制的呢？火鍋的原材料海底撈能買(mǎi)的到得你也能，產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)有錢(qián)請(qǐng)幾個(gè)大廚想創(chuàng)造出來(lái)也可以的。這些東西都不是很難的。難就難在能把一個(gè)沒(méi)有技術(shù)的行業(yè)做到?jīng)]有人可以復(fù)制，不能復(fù)制并不是實(shí)體，而是他的精神。海底撈的員工雖然學(xué)識(shí)不高，但是他們?cè)诤５讚拼蚱炊嗄暧兄５讚篇?dú)特的氣質(zhì)。謙卑，謹(jǐn)慎，熱情，樂(lè)觀(guān)，積極，勤奮。有人會(huì)說(shuō)我們店得員工也能做到?？墒橇舨蛔∪耸遣惋嫿缱畲蟮膯?wèn)題。張勇創(chuàng)造了一個(gè)餐飲界的奇跡。

拜讀了黃鐵鷹先生所著的《海底撈你學(xué)不會(huì)》里面有很多的案例，每一個(gè)案例都感人肺腑。有人喜歡海底撈的服務(wù)，有的人覺(jué)得海底撈的服務(wù)過(guò)了是在靠服務(wù)賺錢(qián)。不管怎樣，作為一個(gè)人或者作為一個(gè)公司不可能讓世界上所有的人都接受你，除非你是黃金。

張勇創(chuàng)立了海底撈，他的目標(biāo)是讓他人幸福，自己就幸福。他帶領(lǐng)的員工大部分是初中畢業(yè)的農(nóng)民工，把他們塑造成一支有素養(yǎng)有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)絕非易事。海底撈的員工之所以能如此的賣(mài)命是因?yàn)樗麄儼押５讚飘?dāng)成自己的家。為啥會(huì)把海底撈當(dāng)成自己的家。因?yàn)樗麄兊睦习灏阉麄儺?dāng)人看，給他們提供最好的住宿環(huán)境，提供企業(yè)職工應(yīng)該享受的福利，為他們的子女安排就學(xué)，為他們的老人提供福利。正因?yàn)槿绱耍鉀Q了員工的后顧之憂(yōu)，才使的張勇能統(tǒng)領(lǐng)這樣龐大的軍隊(duì)么？還不是，最重要的一點(diǎn)是張勇敢于放權(quán)，充分做到信任，疑人不用，用人不疑。還有就是能做到人人平等。

海底撈的整體經(jīng)營(yíng)并沒(méi)有設(shè)定一個(gè)盈利標(biāo)準(zhǔn)，他們的重點(diǎn)就是放在餐飲的服務(wù)以及食材的安全和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)上。張勇堅(jiān)信好的服務(wù)和產(chǎn)品是吸引客戶(hù)的關(guān)鍵也是盈利的關(guān)鍵。如果把目標(biāo)僅僅放在盈利點(diǎn)上面那必然就會(huì)在服務(wù)，以及用料上出現(xiàn)很大的問(wèn)題。因此盈利的目標(biāo)對(duì)于張勇來(lái)說(shuō)是很淺顯的。畢竟他的終極目標(biāo)是讓他的員工過(guò)的幸福。那作為企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)自然會(huì)更高。我們企業(yè)在設(shè)定市場(chǎng)目標(biāo)的時(shí)候是如何來(lái)確定的呢？其實(shí)在國(guó)外，像蘋(píng)果等很多知名的頂級(jí)企業(yè)他們?cè)谠O(shè)定自己終極目標(biāo)的時(shí)候都不是以盈利點(diǎn)為終極目標(biāo)的，都是如何能最大限度的體現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)越性，能更好的滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。暴雪，蘋(píng)果都是在這方面不斷的創(chuàng)新開(kāi)發(fā)。最終他們都走到了行業(yè)的前沿，引領(lǐng)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展可是縱觀(guān)20年前他們有的還只是默默無(wú)聞的小公司。這和海底撈有著很相似的地方一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展壯大，他的目標(biāo)只盯在眼前要看的更遠(yuǎn)，但這個(gè)目標(biāo)并不是虛無(wú)縹緲的。聽(tīng)說(shuō)日本 三菱公司已經(jīng)制定好了100年以后的規(guī)劃。這足以證明 正確的目標(biāo)已經(jīng)在無(wú)形中推動(dòng)了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。

在《海底撈你學(xué)不會(huì)》這本書(shū)中作者也闡述了海底撈現(xiàn)在存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題是不是真的？還只是作秀呢？最好的辦法就是實(shí)地體驗(yàn)一下。前幾天跟朋友去了一趟西邊的一個(gè)店，以前在蒲黃榆和白紙坊橋店吃的最多了。去這個(gè)店得時(shí)候我正好在看這本書(shū)，到了那里發(fā)現(xiàn)一些小的問(wèn)題，首先是他們小妹小弟招呼客人還不是很熟練，能明顯的感覺(jué)出一個(gè)人顧四個(gè)桌子的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。不過(guò)這正好符合書(shū)中所提出的因?yàn)橥降芏际怯袔煾祹С鰜?lái)的因此會(huì)出現(xiàn)學(xué)的不精的情況，另一個(gè)是我在調(diào)料架配調(diào)料，一個(gè)傳菜員端了一個(gè)盤(pán)子過(guò)來(lái)，對(duì)我很客氣的說(shuō)：先生借過(guò)。其實(shí)這是很稀松平常的一件事，不過(guò)這話(huà)被他們領(lǐng)班聽(tīng)到了，馬上快步上來(lái)在他耳邊道：怎么能讓客人讓呢，鉆！，這兩件事情都是在這本書(shū)里所提到過(guò)的。海底撈的發(fā)展也有他的問(wèn)題。員工的培養(yǎng)也存在一定的局限性。每個(gè)店得服務(wù)也是有差異性的，也是張勇希望能盡快解決的問(wèn)題之一。有問(wèn)題是好現(xiàn)象，因?yàn)槟馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才有機(jī)會(huì)解決問(wèn)題，才能不斷的改良企業(yè)發(fā)展企業(yè)。如果遇到哪個(gè)企業(yè)的老板說(shuō)自己的企業(yè)沒(méi)問(wèn)題，那這個(gè)企業(yè)也就快完蛋了。

在全球服務(wù)行業(yè)，海底撈還不是做的最變態(tài)的很多頂級(jí)5星酒店，比如泰國(guó) 一家在全球能進(jìn)入前十名的酒店，他們的服務(wù)員能在一晚上記住整個(gè)樓層客人的名字，每一個(gè)在他們餐廳用餐的客人點(diǎn)的什么菜嗎，坐哪個(gè)位置都能精確記錄，下次入住的時(shí)候都會(huì)調(diào)出來(lái)，以提供更為貼心的服務(wù)。如果你很久沒(méi)有去了，逢年過(guò)節(jié)還會(huì)收到他們的祝福。張勇的海底撈的特色不僅僅是從火鍋本身來(lái)吸引顧客了，而是把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送給顧客，讓顧客在這里不僅僅吃的好，還能充分的享受這邊的環(huán)境。是現(xiàn)在很多追求品質(zhì)生活的人們所期望的。大家已經(jīng)不局限于餐飲就是單獨(dú)的飲食，還有更多的要求，與國(guó)際也在慢慢接軌了。海底撈現(xiàn)在把火鍋開(kāi)到美國(guó) 去了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還有外賣(mài)了，海底撈也在不斷的改進(jìn)自己，提升自己的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

從本書(shū)學(xué)到了很多理念，無(wú)論是做人還是做事，無(wú)論你是一個(gè)普通的職員還是一個(gè)老總《海底撈你學(xué)不會(huì)》都值得一讀。

海底學(xué)不會(huì)讀后感(篇2)

我司為了能夠更好的讓企業(yè)在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，在員工的實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)補(bǔ)足，以客戶(hù)滿(mǎn)意的服務(wù)為工作重點(diǎn)。在始終遵循客戶(hù)第一的服務(wù)理念基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提升服務(wù)品質(zhì)、創(chuàng)新服務(wù)手段、樹(shù)立像海底撈那樣強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，以服務(wù)品牌化戰(zhàn)略指導(dǎo)日常服務(wù)工作，將品牌化服務(wù)思想深化到每個(gè)員工日常的一言一行、一舉一動(dòng)，將受眾滿(mǎn)意度提高作為整個(gè)部門(mén)始終不移的追求目標(biāo)和最終標(biāo)準(zhǔn)。但與海底撈這樣的明星服務(wù)企業(yè)相比，我認(rèn)為我司在某些服務(wù)細(xì)節(jié)上，處理的還不夠完美例如，在行政前臺(tái)，在我司領(lǐng)導(dǎo)延誤了接待客人的狀況下，我們只能為客人帶給茶水、咨詢(xún)等服務(wù)。若我們也能像海底撈那樣，在前臺(tái)布置一個(gè)書(shū)刊，能夠放上我公司的簡(jiǎn)介宣傳冊(cè)和一些相關(guān)的質(zhì)料、報(bào)刊、娛樂(lè)笑話(huà)刊，讓我們的前臺(tái)但是和客人做一些簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流，讓前臺(tái)去了解客人的需求，不斷完善，使客人等待的過(guò)程變成享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一部分，我們安環(huán)部也能夠準(zhǔn)備一輛游覽車(chē)，讓進(jìn)入庫(kù)區(qū)參觀(guān)的客人享受貴賓般的服務(wù)，讓快樂(lè)驅(qū)散焦急，讓笑聲帶走牢騷，讓滿(mǎn)意的贊揚(yáng)代替不應(yīng)有的投訴。這樣會(huì)更進(jìn)一步的提升我們的服務(wù)質(zhì)量，讓客人滿(mǎn)意，樹(shù)立企業(yè)在行業(yè)中的良好口碑和良好文化形象。任何流程和制度只有根

據(jù)實(shí)際狀況靈活運(yùn)用才能發(fā)揮出最好的效果，所以充分調(diào)動(dòng)每位員工的主觀(guān)性，激發(fā)出每一名員工的工作熱情和潛能，才是企業(yè)成功的靈魂。

海底撈的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，企業(yè)不僅僅要雇傭員工的雙手和雙腳，在嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作流程面前，更要雇傭員工的睿智靈心，充分激發(fā)普通員工的創(chuàng)造性和職責(zé)意識(shí)，激發(fā)他們的潛能。如果把每個(gè)員工、班組和部門(mén)比作企業(yè)的細(xì)胞、血管、器官，那么管理團(tuán)隊(duì)就好比企業(yè)的大腦，企業(yè)要想發(fā)展好，就務(wù)必要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。透過(guò)對(duì)海底撈的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展、興衰存亡在很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)是否擁有審時(shí)度勢(shì)的眼光，是否具備適應(yīng)變化的潛力，是否擁有抓住機(jī)遇的敏銳，是否具備改革創(chuàng)新的膽略。

所以作為三江的一名職員，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)海底撈這種經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)顯得尤為重要。在日常的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，安環(huán)部也十分重視對(duì)管理人員的培養(yǎng)和管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，在學(xué)習(xí)和發(fā)展活動(dòng)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我部的實(shí)際狀況，提出了緊緊圍繞進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，優(yōu)化安環(huán)部的發(fā)展環(huán)境，從而有效提升服務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力用心開(kāi)展一些內(nèi)部互動(dòng)活動(dòng)。同時(shí)，為進(jìn)一步提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，安環(huán)部以?xún)?nèi)部交流為主、外部學(xué)習(xí)為輔的模式，對(duì)員工進(jìn)行扎實(shí)有效的培訓(xùn)，在培訓(xùn)方式上覓新路、在培訓(xùn)時(shí)光上加密度、在培訓(xùn)實(shí)效上下功夫，從而大大增強(qiáng)了員工的業(yè)務(wù)水平、應(yīng)變潛力和知識(shí)才能，為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型一流團(tuán)隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而有力推動(dòng)我司團(tuán)隊(duì)早日實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

海底學(xué)不會(huì)讀后感(篇3)

一個(gè)月前我剛高中畢業(yè)，我只明白在學(xué)校的生活的確是最單純的，但對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)我僅僅限于最表層。今日花了一天的時(shí)間拜讀了《海底撈你學(xué)不會(huì)》這本書(shū)，不能說(shuō)自我對(duì)企業(yè)的全方位理解很全面，但還是比較深刻。

文章的開(kāi)篇就寫(xiě)到，有人說(shuō)80后，90后是垮掉的一代，可是海底撈的80后，90后卻早早成了社會(huì)的棟梁。沒(méi)錯(cuò)，絕大多數(shù)的80，90后多為獨(dú)生子女，相對(duì)父母那個(gè)時(shí)代我們得到的物質(zhì)生活應(yīng)當(dāng)是不可比擬的，我們不為吃穿愁，我們都有機(jī)會(huì)理解高等教育，可是我們海底撈的80，90后呢，他們都來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，他們家境不好，教育程度不高，為了改善家庭狀況他們被迫到城里打工從而減輕家里的負(fù)擔(dān)。他們都面臨著生存條件的艱苦，而海底撈卻收留了這個(gè)特殊的群體，讓他們找到自信，重塑新的人生觀(guān)。

企業(yè)分工中最核心的問(wèn)題就是一旦分工后，如何配合，可能涉及到的一系列邊緣問(wèn)題由誰(shuí)負(fù)責(zé)。說(shuō)實(shí)話(huà)任何一個(gè)成功或失敗都是環(huán)環(huán)相扣的，過(guò)失并不是由哪一個(gè)部門(mén)或哪個(gè)人造成。

就像上次校長(zhǎng)說(shuō)一位學(xué)生把書(shū)掉在學(xué)校了，學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)到學(xué)校所有部門(mén)，卻沒(méi)有一個(gè)人告訴她其實(shí)書(shū)就在教室，無(wú)疑，家長(zhǎng)肯定十分生氣，這個(gè)時(shí)候我們不能推及到到底是哪個(gè)的錯(cuò)，作文我們每個(gè)人都有職責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)反思。這事說(shuō)通俗一點(diǎn)就正如打麻將一樣，任何工作都不是單打獨(dú)斗，要的是團(tuán)體配合。有一句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，打麻將的人那真叫用心感受，所以我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揚(yáng)一半的麻將精神想必會(huì)給自我和企業(yè)帶來(lái)不一樣的收獲。

海底學(xué)不會(huì)讀后感(篇4)

讀完《海底撈，你學(xué)不會(huì)》，我的同事們都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我也跟著同事的感動(dòng)而感動(dòng)著。自己讀了幾章，卻找不到感動(dòng)的理由，也許有點(diǎn)鐵石心腸，卻真實(shí)覺(jué)得是本質(zhì)人生，沒(méi)有什么可感動(dòng)的。不管是公司董事長(zhǎng)還是員工，都是非常正常的工作和生活方式。如果說(shuō)感動(dòng)，那我感動(dòng)的是公司的核心凝聚力。很多公司的核心凝聚力是說(shuō)出來(lái)的，海底撈的最大優(yōu)勢(shì)，是把這份核心凝聚力做出來(lái)了。最喜歡這本書(shū)里很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，"你把每個(gè)人當(dāng)做好人，每個(gè)人就真變成了好人，每個(gè)人都希望世界更美好，世界就真的更美好了。"說(shuō)白了是信仰與信任的關(guān)系，"士為知己者死",這才是海底撈的成功之道。"格局決定結(jié)局，態(tài)度決定高度。"提出這一理念的是《財(cái)富》雜志的主編吉夫科文，他曾這樣說(shuō)過(guò)："企業(yè)家的格局決定企業(yè)的結(jié)局，企業(yè)家的高度決定企業(yè)的高度、遠(yuǎn)度。"

一直喜歡管理，可又談不出什么是管理，因?yàn)楹芏嗟墓芾韺W(xué)都太深?yuàn)W。但管理的目的，無(wú)外乎是研究現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力水平。而生產(chǎn)力水平，很大程度上就是服務(wù)水平。服務(wù)水平是由服務(wù)意識(shí)決定的，原始的說(shuō)法是，顧客就是上帝，可如果把顧客看成是上帝，那我們就要謹(jǐn)小慎微、畢恭畢敬或者說(shuō)奴顏卑膝?，F(xiàn)在的做法是把上帝變成朋友，提供的服務(wù)要做到"滿(mǎn)意+驚喜+感動(dòng)",所以必須有從心出發(fā)的服務(wù)意識(shí)。怎樣才會(huì)有從心出發(fā)的服務(wù)意識(shí)呢？它依賴(lài)于一整套的管理辦法和企業(yè)文化，也依賴(lài)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)營(yíng)理念和胸懷。這就要談到管理，那什么是管理呢，我理解的管理就是管理者能為被管理者提供什么樣的服務(wù)，而不是被管理者為管理者提供什么樣的服務(wù)。因?yàn)楣镜闹贫热绻寙T工無(wú)法享受到應(yīng)有的幸福感和成就感，這樣的制度將無(wú)法持續(xù)。好的管理一定是激勵(lì)為主，監(jiān)控為輔，人被信任了，管理就事半功倍；壞的管理一定是以監(jiān)控為主，激勵(lì)為輔，人被看低了，士氣自然就低，管理就事倍功半。只有想辦法讓員工把公司當(dāng)成家，員工就會(huì)把心放在顧客身上，為顧客提供每時(shí)每刻的服務(wù)。為顧客提供每時(shí)每刻的服務(wù)，就是為領(lǐng)導(dǎo)者提供每時(shí)每刻的服務(wù)，就是為公司提供每時(shí)每刻的服務(wù)。所以管理的最高境界是心甘情愿，是無(wú)怨無(wú)悔。而如果企業(yè)的管理讓員工到了怨聲載道的時(shí)候，老板和領(lǐng)導(dǎo)人都應(yīng)該慎重考慮企業(yè)的前程與前景了。（筆稿范文網(wǎng) gX86.cOm）

這本書(shū)說(shuō)了一件事，很多公司用上百萬(wàn)的年薪挖來(lái)職業(yè)經(jīng)理人當(dāng)總經(jīng)理，可這個(gè)經(jīng)理人連五萬(wàn)元的簽單權(quán)都沒(méi)有，反問(wèn)這叫什么信任。是的，《海底撈》這本書(shū)的主線(xiàn)就是信任，而信任的唯一標(biāo)志就是授權(quán)。人有權(quán)，才有膽；有膽，才不怕犯錯(cuò)誤；不怕犯錯(cuò)，才有創(chuàng)新。百萬(wàn)年薪對(duì)于我們有點(diǎn)天方夜譚，做職業(yè)經(jīng)理人，我們也是望塵莫及。但我們就算是普通員工，也是公司花錢(qián)請(qǐng)來(lái)的啊。"運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外",不管哪朝哪代，哪行哪業(yè)，決定成敗的都是普通人。"水能載舟亦能覆舟".所以普通員工就是水，是承載起企業(yè)（事業(yè)）江山這艘大船的水，更需要信任和授權(quán)。

最后，用幾句話(huà)贅尾，與大家共勉：

營(yíng)銷(xiāo)打天下，服務(wù)定江山！

思路決定出路，方法決定末來(lái)，態(tài)度決定高度，執(zhí)行決定成??！

強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)遇，能者抓住機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇！

海底學(xué)不會(huì)讀后感(篇5)

書(shū)本資料基本為介紹海底撈的企業(yè)文化優(yōu)越性;服務(wù)優(yōu)越性這讓我想起了《海底撈的管理智慧》那本書(shū)中管理優(yōu)越性的平淡無(wú)奇，其實(shí)在很多企業(yè)中，大家都在講企業(yè)文化，也有很多企業(yè)全力著注于打造企業(yè)文化，可是，很明顯很多企業(yè)真沒(méi)把海底撈學(xué)會(huì)。

作為海底撈的局外人，對(duì)于海底撈是否真的公平，公正地對(duì)待著每一個(gè)員工，是否真的讓員工無(wú)時(shí)不刻感受到了家的溫暖，是否真的讓他們的員工擁有了對(duì)工作追求的幸福和歡樂(lè)，我們暫且不去深究，我想說(shuō)的是：作為一個(gè)很成功的企業(yè)，海底撈有很多東西我們真的沒(méi)學(xué)會(huì)，海底撈大家沒(méi)學(xué)會(huì)的實(shí)力之一：海底撈懂得了廣告的效力，懂得了此時(shí)無(wú)聲甚有聲的魅力。

其實(shí)就海底撈的管理智慧這本書(shū)而言，與其他商學(xué)教材相比較我覺(jué)得其并沒(méi)有太多管理上的新意，也都是些老生常談的東西，因?yàn)檎嬲钠髽I(yè)管理精髓沒(méi)有人太會(huì)印策成書(shū)來(lái)面市，我覺(jué)得將《海底撈的管理智慧》作為商學(xué)院的教材案例以及讓《海底撈你學(xué)不會(huì)》大面積上市，都是海底撈為了宣傳，因?yàn)椴浑y想象：

如果有人讀了這本書(shū)，他難道不去吃一頓么;難道不去感受一下那么優(yōu)越的服務(wù)理念么海底撈大家沒(méi)學(xué)會(huì)的實(shí)力之二：海底撈恰恰能夠抓住前來(lái)消費(fèi)的你，讓你明白什么是真正的別看廣告看療效，一次的完美感受會(huì)一向引導(dǎo)你不斷去光顧，不能拒絕去光顧，并且很多人會(huì)忍不住的吧海底撈介紹給親朋好友。其實(shí)那種優(yōu)越的服務(wù)就是承諾的兌現(xiàn)，承諾的兌現(xiàn)就是售后服務(wù)。

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最新海底撈讀后感

撰寫(xiě)優(yōu)質(zhì)作品的條件有很多。首先，作品應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)意和觀(guān)點(diǎn)，能夠引起讀者的興趣和共鳴。其次，作品需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，以便深入探討和表達(dá)思想。此外，作品的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰合理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，使讀者能夠順利理解和領(lǐng)會(huì)。最重要的是，作品應(yīng)該富有情感和感染力，能夠打動(dòng)讀者的心靈并引起共鳴。

讀完作者的作品后，很多人會(huì)因其哲思而受到觸動(dòng)。對(duì)于這些作品，讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的表達(dá)和呈現(xiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選了一篇題目為“海底撈讀后感”的好文，推薦大家一讀。希望這篇作品能夠給您在工作和學(xué)習(xí)中帶來(lái)一些啟示和參考。如果您需要具體的實(shí)現(xiàn)方案，請(qǐng)與專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行聯(lián)系！

海底撈讀后感 篇1

《海底撈你學(xué)不會(huì)》讀后感

作者：陳鵬

《海底撈你學(xué)不會(huì)》是一本很火的書(shū)，看了書(shū)名就讓人有種一定要在書(shū)中探個(gè)究竟的沖動(dòng)。起初的兩個(gè)疑問(wèn)是：為什么要學(xué)海底撈？

怎么可能學(xué)不會(huì)？帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我讀了這本書(shū)，終于心中的問(wèn)題有了答案。

在看的過(guò)程中，隨著“故事”的推進(jìn)，我覺(jué)得看海底撈的案例應(yīng)該站在三個(gè)角度：一是管理者的角度；二是員工的角度；三是顧客的角度。

首先，從經(jīng)營(yíng)管理的角度來(lái)講，海底撈文化的實(shí)質(zhì)是充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，發(fā)揮員工的主人翁精神。很少有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人有勇氣與員工分享企業(yè)進(jìn)步的成功成果。我想無(wú)論在那家企業(yè)，我都能讓員工相信，明天的蛋糕有自己的份，我想信他們會(huì)盡力工作。

當(dāng)今天的這個(gè)蛋糕在慢慢變大的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)如果能大方地多分給員工一些，讓員工從公司的發(fā)展壯大中得到實(shí)惠。這樣，員工才能看到自己的未來(lái)希望，并將自己的未來(lái)希望與公司的未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。員工會(huì)堅(jiān)信只要努力工作，就會(huì)為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

二是回到自己的崗位，從自己?jiǎn)T工的角度考慮。說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很欣賞海底撈提供的一些“**”服務(wù)，但是這也體現(xiàn)了海底撈員工的素質(zhì)，他們那種發(fā)自?xún)?nèi)心的想做好自己本職工作的欲望。海底撈的員工用以自己的名義為顧客打折免單送東西的權(quán)利，他們良好的服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋讓顧客滿(mǎn)意的積極做法，都是想要更好的完成自己工作，在普通的崗位上，他們同樣能做出創(chuàng)新，做出令人稱(chēng)贊的口碑。

這就是為什么，是經(jīng)理感動(dòng)了他們，還是自己想做自己的工作，值得我們思考。

最后，從顧客的角度來(lái)說(shuō)，如果你想吃火鍋，你還會(huì)回海底撈嗎？你去過(guò)一次還會(huì)再去么？我相信每個(gè)人心里都已經(jīng)有了答案。

無(wú)論海底撈的服務(wù)是“**”也好，是“完美”也好，他能的到這么多人的認(rèn)可，總有被認(rèn)可的原因。張勇說(shuō)：“只有員工幸福了，才能讓顧客幸?！?。

回到開(kāi)始的問(wèn)題，為什么要學(xué)海底撈？因?yàn)楹５讚频某晒κ敲總€(gè)企業(yè)所向往的，因?yàn)楹５讚频墓芾頇C(jī)制獨(dú)特、人性化，能夠讓員工快樂(lè)，讓客戶(hù)快樂(lè)。怎么可能學(xué)不會(huì)？

因?yàn)楣芾硎且婚T(mén)藝術(shù)，管理是買(mǎi)不來(lái)的，教不來(lái)的，學(xué)不來(lái)的。管理必須在實(shí)踐中由管理者來(lái)實(shí)現(xiàn)。引用黃老師的一句話(huà)“自己企業(yè)的并，只能自己治”。

這些都是讀《海底撈》的親身經(jīng)歷。希望有一天我能去海底牢親身體驗(yàn)一下。

海底撈讀后感 篇2

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，重視服務(wù)的企業(yè)才會(huì)有較好的市場(chǎng)發(fā)展空間。海底撈就是憑借細(xì)化服務(wù)流程、激發(fā)員工潛能、構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)等一系列措施，將服務(wù)不僅僅做成品牌，還做成了許多同行爭(zhēng)相效仿的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，顧客整體滿(mǎn)意度在餐飲業(yè)獨(dú)占鰲頭。

我司為了能夠更好的讓企業(yè)在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，在員工的實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)補(bǔ)足，以客戶(hù)滿(mǎn)意的服務(wù)為工作重點(diǎn)。在始終遵循“客戶(hù)第一”的服務(wù)理念基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提升服務(wù)品質(zhì)、創(chuàng)新服務(wù)手段、樹(shù)立像“海底撈”那樣強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，以服務(wù)品牌化戰(zhàn)略指導(dǎo)日常服務(wù)工作，將品牌化服務(wù)思想深化到每個(gè)員工日常的一言一行、一舉一動(dòng)，將受眾滿(mǎn)意度提高作為整個(gè)部門(mén)始終不移的追求目標(biāo)和最終標(biāo)準(zhǔn)。但與“海底撈”這樣的明星服務(wù)企業(yè)相比，我認(rèn)為我司在某些服務(wù)細(xì)節(jié)上，處理的還不夠完美——例如，在行政前臺(tái)，在我司領(lǐng)導(dǎo)延誤了接待客人的情景下，我們只能為客人供給茶水、咨詢(xún)等服務(wù)。若我們也能像海底撈那樣，在前臺(tái)布置一個(gè)書(shū)刊，能夠放上我公司的簡(jiǎn)介宣傳冊(cè)和一些相關(guān)的質(zhì)料、報(bào)刊、娛樂(lè)笑話(huà)刊，讓我們的前臺(tái)可是和客人做一些簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流，讓前臺(tái)去了解客人的需求，不斷完善，使客人等待的過(guò)程變成享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一部分，我們安環(huán)部也能夠準(zhǔn)備一輛游覽車(chē)，讓進(jìn)入庫(kù)區(qū)參觀(guān)的客人享受貴賓般的服務(wù)，讓歡樂(lè)驅(qū)散焦急，讓笑聲帶走牢騷，讓滿(mǎn)意的贊揚(yáng)代替不應(yīng)有的投訴。這樣會(huì)更進(jìn)一步的提升我們的服務(wù)質(zhì)量，讓客人滿(mǎn)意，樹(shù)立企業(yè)在行業(yè)中的良好口碑和良好文化形象。任何流程和制度僅有根

據(jù)實(shí)際情景靈活運(yùn)用才能發(fā)揮出最好的效果，所以充分調(diào)動(dòng)每位員工的主觀(guān)性，激發(fā)出每一名員工的工作熱情和潛能，才是企業(yè)成功的靈魂。

海底撈的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，企業(yè)不僅僅要雇傭員工的雙手和雙腳，在嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作流程面前，更要雇傭員工的睿智靈心，充分激發(fā)普通員工的創(chuàng)造性和職責(zé)意識(shí)，激發(fā)他們的潛能。如果把每個(gè)員工、班組和部門(mén)比作企業(yè)的細(xì)胞、血管、器官，那么管理團(tuán)隊(duì)就好比企業(yè)的大腦，企業(yè)要想發(fā)展好，就必須要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)對(duì)“海底撈”的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展、興衰存亡在很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)是否擁有審時(shí)度勢(shì)的眼光，是否具備適應(yīng)變化的本事，是否擁有抓住機(jī)遇的敏銳，是否具備改革創(chuàng)新的膽略。

所以作為三江的一名職員，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)海底撈這種經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)顯得尤為重要。在日常的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，安環(huán)部也十分重視對(duì)管理人員的培養(yǎng)和管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，在學(xué)習(xí)和發(fā)展活動(dòng)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我部的實(shí)際情景，提出了緊緊圍繞“進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，優(yōu)化安環(huán)部的發(fā)展環(huán)境，從而有效提升服務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力”進(jìn)取開(kāi)展一些內(nèi)部互動(dòng)活動(dòng)。同時(shí)，為進(jìn)一步提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，安環(huán)部以?xún)?nèi)部交流為主、外部學(xué)習(xí)為輔的模式，對(duì)員工進(jìn)行扎實(shí)有效的培訓(xùn)，在培訓(xùn)方式上覓新路、在培訓(xùn)時(shí)間上加密度、在培訓(xùn)實(shí)效上下功夫，從而大大增強(qiáng)了員工的業(yè)務(wù)水平、應(yīng)變本事和知識(shí)才能，為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型一流團(tuán)隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而有力推動(dòng)我司團(tuán)隊(duì)早日實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

海底撈讀后感 篇3

《海底撈你學(xué)不會(huì)》讀后感

《海底撈你學(xué)不會(huì)》這本書(shū)，講述海底撈火鍋店的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念。在張勇董事長(zhǎng)制定的服務(wù)差異化戰(zhàn)略指導(dǎo)下，堅(jiān)持“服務(wù)第一，客戶(hù)至上”的理念，以創(chuàng)新為核心，倡導(dǎo)個(gè)性化特色服務(wù)。我們將以貼心服務(wù)為基本經(jīng)營(yíng)理念，為客戶(hù)提供周到、溫心、舒適的服務(wù)，倡導(dǎo)管理中雙手改變命運(yùn)的價(jià)值觀(guān)，為員工創(chuàng)造公平公正的工作環(huán)境，實(shí)行人性化、親情化的管理模式。

讀這本書(shū)的時(shí)候感觸真的很多，尤其是在它獨(dú)特的管理模式下形成的員工對(duì)企業(yè)強(qiáng)烈的歸屬感以及員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，讓人在感動(dòng)敬佩之余留下深刻的思考，為什么看似簡(jiǎn)單的道理在海底撈就能夠?qū)崿F(xiàn)呢，海底撈的員工同樣來(lái)自廣大農(nóng)村，沒(méi)受過(guò)任何的高等教育，他們的員工能夠真正把企業(yè)當(dāng)做家，試想一下如果你是這個(gè)家里的一份子，你會(huì)背叛這個(gè)家么，會(huì)背叛你的兄弟姐妹么，是不是總想著愿意為這個(gè)家做出最大的貢獻(xiàn)呢？那么我們看一下海底撈是怎么來(lái)做到的：“我覺(jué)得人心都是肉長(zhǎng)的，你對(duì)人家好，人家也會(huì)對(duì)你好，只要想辦法讓員工把公司當(dāng)成家，員工就會(huì)吧心放在顧客身上”這是海底撈創(chuàng)始人張勇的原話(huà)，多么直白而樸實(shí)的道理，但這也正是海底撈的聰明之處，他是把海底撈的每個(gè)員工真正當(dāng)做家人來(lái)對(duì)待的，給員工租和城市人一樣的正規(guī)樓房，有空調(diào)，暖氣，電視，電腦，書(shū)籍，有配置的專(zhuān)人給員工打掃衛(wèi)生，換洗被單，員工們享受的實(shí)際上是星際服務(wù)，逢年過(guò)節(jié)慰問(wèn)員工的同時(shí)還能想到員工的父母，每月給中層干部的父母發(fā)放補(bǔ)助，并且優(yōu)秀員工的家人有機(jī)會(huì)參加公司組織的旅游，許多的人性化的措施能夠一一落到實(shí)處并且一如既往，員工身上高成本投入的同時(shí)其實(shí)換來(lái)的是員工對(duì)企業(yè)的感恩，認(rèn)同，歸屬感，就想家一般的感覺(jué)，所以從員工身上爆發(fā)出來(lái)的工作激情和無(wú)窮的創(chuàng)造力才是海底撈的財(cái)富??！

海底撈在每一個(gè)員工提供優(yōu)越的生活環(huán)境的同時(shí)還把，尊重，公平的原則滲透到了每一個(gè)細(xì)節(jié)，人人生而平等，出生背景不能改變，但是在人格面前沒(méi)有高低貴賤，所以他們尊重每一個(gè)員工，正是這種尊敬讓員工產(chǎn)生無(wú)盡的幸福感，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)自己的努力，用自己的業(yè)績(jī)贏(yíng)得了同事和顧客的認(rèn)可，就是說(shuō)在這里能體現(xiàn)自己的價(jià)值，所以他們感到幸福，并且他們有一套合理公平的晉升機(jī)制，只要你真誠(chéng)，努力，踏實(shí)，肯干就有機(jī)會(huì)獲得晉升；并且海底撈把對(duì)人的尊敬轉(zhuǎn)化為對(duì)人的信任，因?yàn)樾湃文愕牟偈鼐筒粫?huì)把你當(dāng)賊防，信任你的能力，就給唯一重任，讓你一旦背信任了，就有了責(zé)任感；而對(duì)人最大的信任莫大于授權(quán)，于是海底撈有了任何一家企業(yè)都不敢嘗試的一線(xiàn)員工員先斬后奏的打折和免單權(quán)，這樣讓員工在服務(wù)顧客的同時(shí)大腦早起作用，因?yàn)楹皖櫩痛蚪坏赖目偸且痪€(xiàn)的服務(wù)員，他們最知道顧客的滿(mǎn)意度從哪來(lái)，他們能靈活運(yùn)用手中的權(quán)利來(lái)最大限度的提高顧客的滿(mǎn)意度；

海底撈在員工關(guān)懷方面也有著自己的特色，他們對(duì)員工的關(guān)心不會(huì)僅僅停留在有病關(guān)照和關(guān)心員工生活反面，更重要的是他們更加關(guān)心員工如何學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，如果一個(gè)員工在一線(xiàn)很普通，很敬業(yè)，你只關(guān)心他的生活，他事后不會(huì)感激你，但是你教會(huì)他如何通過(guò)自己的雙手來(lái)改變自己的命運(yùn)，如何更大的時(shí)間自己的價(jià)值，他會(huì)感激你一輩子；企業(yè)要求小區(qū)經(jīng)理必須要固定的在有等次的餐廳吃飯，每周必須要主動(dòng)參加一些社交活動(dòng)，大區(qū)經(jīng)理以上必須學(xué)會(huì)電腦和開(kāi)車(chē)，并且會(huì)出資讓他們到知名的管理機(jī)構(gòu)深造，這樣的員工會(huì)感激企業(yè)一輩子，也會(huì)更加珍惜自己在海底撈取得的成績(jī)；

面對(duì)在服務(wù)過(guò)程中遇到難纏的顧客或者故意刁難的顧客，他們總會(huì)用最真誠(chéng)的微笑來(lái)面對(duì)，永遠(yuǎn)秉承服務(wù)至上，顧客至上的理念，下面是他們的一個(gè)案例：“1月8日，凌晨?jī)牲c(diǎn)來(lái)了一桌客人，他們一坐下就讓人感到來(lái)者不善。他們什么都問(wèn)。當(dāng)他們吃雪牛肉的時(shí)候，他們問(wèn)我一份是多少兩？

我說(shuō)是4兩。一個(gè)女客人說(shuō)，你確定是4兩嗎？我說(shuō)是。

然后，她親自去找廚師說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)還是42多，所以她什么也沒(méi)說(shuō)就回來(lái)了。到了包間后，她感覺(jué)很沒(méi)面子，就說(shuō)，你們什么都收費(fèi)，豆?jié){和檸檬水也要錢(qián)，還這么貴！然后，又問(wèn)，羊肉一份幾兩？

我說(shuō)是4兩。她說(shuō)，4兩就賣(mài)28元？你們這簡(jiǎn)直是敲詐！

我要去物價(jià)局告你們。她還說(shuō)她是工商局的。說(shuō)著，她用勺子敲了敲盤(pán)子，盤(pán)子越來(lái)越難吃?！敖又麄儼衙恳环莶硕歼^(guò)了秤。

有一套更糟。我只是說(shuō)對(duì)不起。我說(shuō)之前再給你加一些。他們中的一個(gè)人就把一杯水潑到我臉上。此時(shí)，值班經(jīng)理過(guò)來(lái)了，要把陶霞換下。

可是她把臉擦干后，含著眼淚又微笑著進(jìn)了包間，此時(shí)，那一桌客人都安靜下來(lái)了。諸如此類(lèi)的案例在海底撈還有很多，正是因?yàn)樗麄兊倪@種端正的心態(tài)，才造就了他們現(xiàn)在的成績(jī)，張勇說(shuō)：什么是好的服務(wù)，就是讓客人滿(mǎn)意，什么是更好的服務(wù)，就是讓顧客感動(dòng)，如何來(lái)感動(dòng)顧客，就是要超出顧客的期望，讓顧客意外”，海底撈就是這么來(lái)做的；

任何一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的過(guò)程都不是一帆風(fēng)順的，海底撈也同樣會(huì)面臨很多的危機(jī)和挑戰(zhàn)，張勇在創(chuàng)建海底撈之前也有過(guò)失敗的經(jīng)歷河教訓(xùn)，但是正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷讓張勇形成了腳踏實(shí)地的辦事風(fēng)格，用他的話(huà)說(shuō)就是做生意和做人一樣，該干活時(shí)是干活，該吃飯時(shí)吃飯，不能你想開(kāi)幾個(gè)店就開(kāi)幾個(gè)點(diǎn)，要根據(jù)生意的情況和自己的能力該開(kāi)幾個(gè)店就開(kāi)幾個(gè)點(diǎn)；也正是他的這種謙虛，誠(chéng)懇，謹(jǐn)慎的為人之道成就了他日后生意場(chǎng)上步步為營(yíng)，穩(wěn)重取勝的驕人戰(zhàn)績(jī)；但是隨著市場(chǎng)的慢慢擴(kuò)張，再加上**的熱捧，使得海底撈有點(diǎn)飄了起來(lái)，市場(chǎng)的迅速擴(kuò)張加上干部培養(yǎng)機(jī)制的缺陷使得一部分的海底撈人慢慢變得散漫起來(lái)，這就造成了在管理中不能做到有效的監(jiān)督，中層干部缺少足夠的危機(jī)意識(shí)，感覺(jué)不到一些壞的風(fēng)氣對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的惡劣影響，因此就對(duì)企業(yè)造成了一些負(fù)面的影響，在大眾評(píng)論網(wǎng)上一些負(fù)面的評(píng)價(jià)也慢慢多了起來(lái)，比較好的一點(diǎn)是他們的小區(qū)或大區(qū)經(jīng)理如果發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題能夠做到循循善誘，幫助和改變那些犯了錯(cuò)誤的員工進(jìn)行改正，但是一旦觸犯了海底撈的底線(xiàn)，那就是鐵腕手段，毫不留情了；同時(shí)海底撈也同樣面臨著行業(yè)內(nèi)的一些問(wèn)題，比如隨著企業(yè)的做大突顯出流程和制度的弊端，傳統(tǒng)的傳幫帶的干部培養(yǎng)機(jī)制無(wú)法在短期內(nèi)及時(shí)的培養(yǎng)出符合標(biāo)準(zhǔn)的管理人才，還有在管理慢慢松懈下對(duì)權(quán)力的濫用現(xiàn)象等，這些都是海底撈急需解決的問(wèn)題，當(dāng)然相信具有獨(dú)創(chuàng)精神的海底撈人應(yīng)該會(huì)找到適合自己發(fā)展的一條非凡之路，也非常期待他們?cè)賱?chuàng)奇跡；

“海底撈”的張勇總經(jīng)理認(rèn)為，制度與流程對(duì)保證產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的作用毋庸置疑，但讓客人滿(mǎn)意不可能完全靠標(biāo)準(zhǔn)化的流程和制度，只能靠一線(xiàn)服務(wù)員臨場(chǎng)根據(jù)自己的判斷完成，只要給予他們充分的信任，就會(huì)調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，員工就有了責(zé)任感，就會(huì)用腦用心的為每一個(gè)顧客服務(wù)，于是就創(chuàng)造出了海底撈特有的，同行業(yè)無(wú)法復(fù)制的差異化服務(wù)，正是在一線(xiàn)員工的服務(wù)創(chuàng)新才使得海底撈擁有了在創(chuàng)建到今天的良好口碑和不斷翻新的業(yè)績(jī)；服務(wù)是取勝的關(guān)鍵，服務(wù)的目的是讓客戶(hù)滿(mǎn)意，并且超出客戶(hù)的期望值，形成自己的服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)策略。“海底撈”的員工是在用“雙手改變命運(yùn)”，他們真正的做到用心服務(wù)。

我們要向海底撈學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要了解海底撈驚人成功背后的本質(zhì)。即理解員工，尊重員工，信任員工，善待員工

用了將近一個(gè)月的時(shí)間才看完了這本書(shū)，深深的被海底撈的精神感動(dòng)和吸引了，作為寬帶通的一名老員工，真的非常榮幸能來(lái)到我們寬帶通這個(gè)大家庭，給了我們這么多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加的努力，讓我和梨園廳的同事每天都有進(jìn)步，成為寬帶通最亮的那顆星，正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人，希望我們的寬帶通越來(lái)越好。

海底撈讀后感 篇4

讀《海底撈你學(xué)不會(huì)》有感

近日利用下班后的閑暇時(shí)間讀完了《海底撈你學(xué)不會(huì)》一書(shū)，由于沒(méi)有去過(guò)海底撈店面，所以并沒(méi)有體驗(yàn)到海底撈傳說(shuō)中的“**”服務(wù)，但通過(guò)網(wǎng)上的**資料著實(shí)被海底撈工作人員熱情、細(xì)致的服務(wù)震撼了一把。

海底撈給我最深的印象就是以人為本，給予員工足夠的尊重信任，海底撈最重要的授權(quán)給予了基層的服務(wù)員，不論什么原因，只要員工認(rèn)為有必要，都可以給客人免一個(gè)菜或加一個(gè)菜，甚至免餐。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的主體性，激發(fā)每個(gè)員工的積極性和潛能，是企業(yè)成工的靈魂。海底撈的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，企業(yè)不僅要雇傭員工的雙手和雙腳，在嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作流程面前，更要雇傭員工的睿智靈心，充分激發(fā)普通員工的創(chuàng)造性和責(zé)任意識(shí)，激發(fā)他們的潛能。

當(dāng)然，任何過(guò)程和制度只有根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，才能發(fā)揮最佳效果。

如果把每個(gè)員工、班組和部門(mén)比作企業(yè)的細(xì)胞、血管、器官，那么管理團(tuán)隊(duì)就好比企業(yè)的大腦，企業(yè)要想發(fā)展好，就必須要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)對(duì)“海底撈”的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展在很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)是否擁有審時(shí)度勢(shì)的眼光，是否具備適應(yīng)變化的能力。作為中糧黃岡的一名員工，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海底撈的經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。

結(jié)合工廠(chǎng)的實(shí)際情況，只有充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，做到全員參與，才能積極響應(yīng)集團(tuán)公司“開(kāi)源節(jié)流”、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、班組建設(shè)等一系列方針，從而為公司降低成本、節(jié)能降耗提出合理且有實(shí)際意義的建議。

物流部何飄

2013/8/2

海底撈讀后感 篇5

我沒(méi)有去過(guò)海底撈，只是知道它是一家火鍋店，當(dāng)公司推薦這本書(shū)時(shí)，我只覺(jué)得又是一本商業(yè)類(lèi)書(shū)籍一個(gè)企業(yè)成功的故事，這種故事屢見(jiàn)不鮮了。我是以一種打發(fā)時(shí)間和完成任務(wù)的心態(tài)打開(kāi)這本書(shū)的……然后被吸引，被感動(dòng)，被征服，更對(duì)海底撈董事長(zhǎng)充滿(mǎn)敬佩之情。張勇，如此平凡的名字，如此不平凡的人。

海底撈是個(gè)很微妙的企業(yè)。很多事情告訴你了，你會(huì)很驚訝，再把原因告訴你，你會(huì)想不通，整個(gè)海底撈充滿(mǎn)了矛盾和不可思議。可又感覺(jué)這是一個(gè)水到渠成，很自然的現(xiàn)象。海底撈一切好的開(kāi)始我覺(jué)得都源于老板張勇的管理創(chuàng)新---把人當(dāng)人待。

這本書(shū)很完整的體現(xiàn)了海底撈的管理，經(jīng)營(yíng)模式，以及員工與海底撈之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，非常感人，而那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中更有很多值得思考的東西。

書(shū)中一件一件員工與海底撈之間的瑣事，讓我看到了海底撈人性的一面，還有張勇獨(dú)特的管理，以及張勇不平凡的為人。

人呢？最難養(yǎng)，只給吃喝愛(ài)還不夠，人還需要尊敬，什么是對(duì)人的尊敬？見(jiàn)老板鞠躬給領(lǐng)導(dǎo)鼓掌？那不是對(duì)人的尊敬，那是對(duì)地位和權(quán)力的尊敬，對(duì)人的尊敬是信任。信任你的操守，就不會(huì)把你當(dāng)賊防；信任你的能力，就會(huì)把重要的事情委托給你，人被信任了，就有了責(zé)任感；于是，士為知己者死，才能把公司的事當(dāng)成家里的事。在海底撈，員工住的是小區(qū)，還有專(zhuān)人打理，衣食住行面面俱到。張勇像家人般對(duì)待員工，連同員工的親屬也一并關(guān)愛(ài)，其中最讓我印象深刻的也是最厲害的一點(diǎn)就是對(duì)員工如家人般的信任。海底撈里，連一個(gè)最普通的服務(wù)員只要有合理的理由都有給客人免單的權(quán)力，他明白每桌客人的喜好只有服務(wù)員最清楚，只有服務(wù)員才能一桌一桌地感動(dòng)客人，所以他把解決問(wèn)題的權(quán)力放在一線(xiàn)員工手里，才能最大限度消除服務(wù)中的不滿(mǎn)意，而這種授權(quán)更讓員工感覺(jué)到被充分的信任，這種信任也讓員工更加有主人翁精神。一個(gè)企業(yè)，讓員工感受到家的溫暖，一個(gè)老板讓員工受到家人般的信任，還會(huì)有哪個(gè)員工會(huì)拒絕對(duì)企業(yè)好對(duì)老板好？不得不說(shuō)，張勇真的是個(gè)很聰明很有魄力的人。正是他的這種家人般的關(guān)愛(ài)和信任，充分調(diào)動(dòng)了員工的積極性，把員工的主人翁精神體現(xiàn)到極致，把員工的作用發(fā)揮到極致，正是這種極致把海底撈的服務(wù)推了出去，把海底撈推了出去，讓更多人做好掏腰包的準(zhǔn)備走進(jìn)了海底撈。

張勇確實(shí)是個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，他能讓員工堅(jiān)信明天的蛋糕也有自己的一份，他能讓員工在最不起眼的工作崗位上看到自己未來(lái)的希望，并把自己的希望和公司未來(lái)的發(fā)展緊緊聯(lián)系到一起，他先把員工的心留下，再把權(quán)力交給員工，讓員工的腦袋開(kāi)始為海底撈的發(fā)展創(chuàng)造，這樣一個(gè)海底撈，沒(méi)有理由不成功，這樣一個(gè)人能讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人看到希望 ,他沒(méi)有理由不偉大。

細(xì)看之下，海底撈的成功里沒(méi)有不可思議，海底撈的成功是一步一步走出來(lái)的。而海底撈最寶貴的財(cái)富不是體制，不是管理，不是資本，是人！

我衷心希望張勇和他的海底撈能夠一直走下去，因?yàn)楹５讚频拇嬖谝巡粌H僅只是一個(gè)企業(yè)成功創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)物，它讓中國(guó)最令人不滿(mǎn)意的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了可以改變的希望，它的存在讓韓國(guó)和日本這種擁有高水平服務(wù)的國(guó)家為之驚嘆："中國(guó)也有這樣服務(wù)的餐廳？"它給我們中國(guó)的餐飲業(yè)帶來(lái)了贊譽(yù)，同時(shí)也滿(mǎn)足了我們的自尊心 .而張勇用自己的行動(dòng)證實(shí)了"把人當(dāng)人待"這一管理創(chuàng)新的可行性，海底撈帶給中國(guó)及國(guó)外企業(yè)的影響，使這種創(chuàng)新已經(jīng)開(kāi)始影響更多企業(yè)人思考中國(guó)企業(yè)和社會(huì)人文關(guān)懷，文明程度要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的問(wèn)題。

海底撈讀后感 篇6

有些書(shū)，花一兩天的時(shí)間就可以看完，趕緊來(lái)湊個(gè)數(shù)吧?！逗５讚颇銓W(xué)不會(huì)》就是這樣的一本書(shū)。

之前聽(tīng)朋友說(shuō)，看這本書(shū)時(shí)，感動(dòng)的潸然淚下。我很奇怪中信的商業(yè)類(lèi)書(shū)籍怎會(huì)有這種效果，于是買(mǎi)來(lái)一讀究竟，心想黃鐵鷹真有這種不俗的能耐么?，F(xiàn)在想起，好像是有那么一兩處的感動(dòng)，但是淚點(diǎn)還是比較高?？墒?，看《雨人》時(shí)明明也是稀里嘩啦的呀。強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)并不是暗示什么，讀完這本書(shū)，其實(shí)還是有收獲。至少，作為一個(gè)去過(guò)海底撈五六次的人，我才知道很多"變態(tài)"服務(wù)我都沒(méi)有享受到。

黃老師筆下的海底撈，肯定是你學(xué)不會(huì)的，任何一個(gè)餐飲企業(yè)也很難學(xué)會(huì)。它的服務(wù)，它的理念，它的草根性，它的人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，它的考核方式方法，都是獨(dú)特的。他把普通農(nóng)民工當(dāng)成剛高中畢業(yè)的孩子，把他們住的地方安排在正規(guī)小區(qū)的三居室里，把 他們的宿舍配備負(fù)責(zé)飲食起居的阿姨…他把一個(gè)個(gè)洗菜工、傳菜員、服務(wù)員培養(yǎng)成了分店經(jīng)理，采購(gòu)總管，甚至是企業(yè)副總經(jīng)理…他定期走訪(fǎng)困難員工家庭，贊助優(yōu)秀員工的父母各地旅游…他已經(jīng)成立了自己的企業(yè)大學(xué)--海大！這些，即使是你學(xué)恐怕也沒(méi)有實(shí)力去做。張勇先生正是運(yùn)用這種獨(dú)特的管理方式和運(yùn)營(yíng)模式，才得以使海底撈不斷成長(zhǎng)，甚至要撈到國(guó)外去。

前兩天，和老同學(xué)見(jiàn)面。在學(xué)校門(mén)口看了一圈，他決定去海底撈，正與我剛看完這本書(shū)，想再感受一把"變態(tài)"服務(wù)的愿望契合。坐落片刻，之前沒(méi)來(lái)過(guò)這兒的他立馬感覺(jué)道：這兒的服務(wù)的確很不錯(cuò)！可不，服務(wù)員笑容可掬，菜點(diǎn)多了提示你兩人夠吃了不必再點(diǎn)或者可以點(diǎn)半份，如果實(shí)在想點(diǎn)，吃不完也可以退，還沒(méi)等你叫他來(lái)添水，早就忙不迭的問(wèn)你還要不要加點(diǎn)。海底撈就是憑借"服務(wù)"這張牌立足于餐飲業(yè)這艘競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的快艇上的。還記得去年期末，部門(mén)一塊出去聚餐，正趕上我生日，還收到了他們免費(fèi)的生日歌和搖擺驢。提供種種差異化的服務(wù)正是他們的王牌！

但是，從另一個(gè)角度看，我個(gè)人倒對(duì)這種以服務(wù)取勝的法寶存有疑議。服務(wù)員這種終端打折或免單的權(quán)利是為了讓他們獲取顧客下次再來(lái)的理由，同時(shí)這種過(guò)于積極主動(dòng)的態(tài)度，去一下洗手間，也要點(diǎn)頭哈腰遞您個(gè)紙巾的狀態(tài)，也多少讓一部分人覺(jué)得別扭。在我看來(lái)，海底撈的價(jià)格與同類(lèi)火鍋店相比還是要更高一籌。我寧愿去選擇味道獨(dú)特的小肥羊，或者簡(jiǎn)單方便的呷哺，也不大會(huì)考慮要排隊(duì)等位很長(zhǎng)時(shí)間的海底撈。難道真的是為了免費(fèi)美甲擦鞋，抑或向服務(wù)員索要免費(fèi)的小吃么?？赡茉谥袊?guó)目前服務(wù)行業(yè)普遍缺乏微笑和熱情的狀態(tài)下，服務(wù)這張牌還是會(huì)贏(yíng)很久。只是，蘿卜青菜各有所愛(ài)，價(jià)廉味美才是我想追求的。 最后啰嗦一句，這次去海底撈，他家的招牌鴨血已經(jīng)換成了超市里的盒裝普通鴨血了，唉，唯一一點(diǎn)念想也沒(méi)了。張總說(shuō)過(guò)海底撈的"客人是一桌一桌抓來(lái)的",對(duì)于我這桌，服務(wù)員已經(jīng)盡力了，但近期吃火鍋，我肯定不會(huì)再去海底撈啦~

海底撈讀后感 篇7

海底撈海底撈成功了，海底撈火了。很多人在研究海底撈，**他的成功原因。以便向他學(xué)習(xí)，復(fù)制他的模式。黃鐵鷹老師說(shuō)了，你學(xué)不會(huì)。

海底撈成功的奧秘，在**？黃鐵鷹老師的總結(jié)重點(diǎn)在一段話(huà)。孟子曰：

“食而弗愛(ài)，豕交之也；愛(ài)而不敬，獸畜之也?！保献诱f(shuō)：“養(yǎng)而不愛(ài)如養(yǎng)豬，愛(ài)而不敬如養(yǎng)狗。

”）而人呢，只給吃和愛(ài)是不夠的，還需要尊敬。對(duì)人的尊敬是信任，信任你的操守，就不會(huì)把你當(dāng)賊防；信任你的能力，就會(huì)把重要的事情委托給你，人被信任了，才會(huì)有責(zé)任感。因此，一個(gè)人只有為知己而死，才能把公司的事當(dāng)作家庭的事。

管理就事半功倍。

我認(rèn)為海底撈的成功主要體現(xiàn)在：

一、以人為本。

張勇認(rèn)為，海底撈的所有做法都可以被別人效仿。只有人民群眾不能照搬，這正是海底撈的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

為了讓客人滿(mǎn)意，張勇有自己的一套人員選拔和管理。

張勇說(shuō)：“海底撈的火鍋店必須由符合海底撈標(biāo)準(zhǔn)的人管，才能有這樣高的回報(bào)?！?/p>

“海底撈的員工要誠(chéng)實(shí)肯干，要能快速準(zhǔn)確和禮貌地對(duì)客人服務(wù)，要能發(fā)現(xiàn)顧客的潛在需求，不僅會(huì)用手，還要用腦去服務(wù)，不能賭博，還要孝順?！?/p>

張勇管人的方法，就是對(duì)人充分信任。而信任的唯一標(biāo)志就是授權(quán)。

海底撈給予火鍋店普通員工物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給予他們信任和授權(quán)，讓他們一起獲得幸福和成就。信任不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。（1） 基層員工有豁免權(quán)；（2）中層員工有開(kāi)店權(quán)；（3）高層員工有決策權(quán)；

在海底撈的管理體系中，每一個(gè)基層服務(wù)員都是一個(gè)“管理者”。它對(duì)服務(wù)質(zhì)量有著關(guān)鍵的影響，對(duì)公司的發(fā)展至關(guān)重要。

把人當(dāng)人看待說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。張勇真正做到把人當(dāng)人看待。

對(duì)于員工的信任，又有幾個(gè)企業(yè)家能充分做到用人不疑，疑人不用。

二、以情做人。

很多企業(yè)提出要員工以廠(chǎng)為家。但有幾家能做到讓企業(yè)象家一樣。

子游問(wèn)孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？

”（子游問(wèn)什么是孝?？鬃诱f(shuō)：“我們現(xiàn)在所說(shuō)的孝道，就是能養(yǎng)活父母?！薄?/p>

跟犬馬一樣，人都能豢養(yǎng)他們，如果沒(méi)有敬重之心，那跟圈養(yǎng)犬馬有什么區(qū)別呢？）

張勇不一定研究過(guò)孔孟之道，但他受儒家思想的影響是非常大的。他在選擇員工的標(biāo)準(zhǔn)中就有一條，要孝順?！靶⌒⒅渭摇⒅行⒅纹?、大孝治國(guó)，再孝治天下。

”一個(gè)如果連父母、家人都相處不好的人，怎能想象他會(huì)把員工當(dāng)家里人。中國(guó)人歷來(lái)講究桃報(bào)李，知恩圖報(bào)。你想別人怎樣對(duì)你，你就怎樣對(duì)待別人。

一個(gè)企業(yè)對(duì)員工好，員工自然對(duì)企業(yè)好。為了保護(hù)海底撈，海底撈的員工敢于與黑暗勢(shì)力面對(duì)面作戰(zhàn)。

張勇說(shuō)：“你對(duì)人家好，人家也就對(duì)你好，只要想辦法讓員工把公司當(dāng)成家，員工就會(huì)把心放在顧客上?！?/p>

家最能觸動(dòng)中國(guó)人的神經(jīng)。家是感情的港灣，成長(zhǎng)的搖籃，靈魂的棲居地。家是絕大多數(shù)中國(guó)人的精神樂(lè)園和歸宿。

他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，有幾個(gè)能真正把員工當(dāng)家里人看待。張勇做到了，海底撈做到了，并將其視為企業(yè)文化。所有的管理者，都把員工當(dāng)家里人，員工不住地下室，宿舍離餐館的距離不超過(guò)步行20分鐘；每個(gè)宿舍安排年齡較大的女同志擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)晚上給員工灌好暖水袋放到被窩里；對(duì)優(yōu)秀員工和管理干部進(jìn)行不定期家訪(fǎng)；給一定級(jí)別以上員工的父母發(fā)補(bǔ)助……員工自然把公司當(dāng)家。

員工思想有波動(dòng)，員工的父母幫做工作。為了解決員工的后顧之憂(yōu)，海底撈在四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市創(chuàng)辦了一所寄宿學(xué)校。海底撈員工的子女可以在**讀書(shū)。

每一種做法似乎都沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但有多少企業(yè)能做到其中之一呢？何況是全部呢！

海底撈視員工為兄弟姐妹，員工自然以海底撈為心。

人給家干活兒，自然不偷懶，不計(jì)較報(bào)酬，還要挖空心思干好，哪些把海底撈員工挖過(guò)去的老板很快就發(fā)現(xiàn)，海底撈的員工在他們那兒不好使，原來(lái)這些員工在他們那兒沒(méi)有找到家的感覺(jué)。

三、以誠(chéng)做事。

企業(yè)要想成功，首先要培養(yǎng)一批忠誠(chéng)的消費(fèi)者和一批忠誠(chéng)的員工。要培養(yǎng)客戶(hù)忠誠(chéng)度，您必須提供超出客戶(hù)期望的產(chǎn)品或服務(wù)。合理的員工流動(dòng)有利于企業(yè)的活力，但員工的高離職率對(duì)企業(yè)的發(fā)展有一定的影響。員工流動(dòng)率高的員因如下：

工作缺乏成就感，看不到事業(yè)發(fā)展方向；物質(zhì)回報(bào)不盡如人意，看不到未來(lái)的致富之路。

張勇很清楚員工的需求。建立了企業(yè)長(zhǎng)中短期薪酬激勵(lì)體系

（1）短期工資水平處于同行中上游；

（2）中期獎(jiǎng)金與分紅；

（3）長(zhǎng)期股權(quán)激勵(lì)；

說(shuō)明：2003年7月公司推出《員工獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃》給優(yōu)秀員工配股

北京四店張瑜：海底撈的本質(zhì)不是那么容易學(xué)的，他們可以學(xué)我們的服務(wù)細(xì)節(jié)，但他們不可能真正學(xué)到“想顧客之所想，急顧客之所急?！彼麄兊男θ莶豢赡鼙任覀冋嬲\(chéng)，因?yàn)樗麄児緦?duì)他們不會(huì)像我們公司對(duì)我們這樣好。

張勇知道，要讓服務(wù)員善待客人，就必須讓服務(wù)員感到幸福快樂(lè)，不僅要吃好、住好，還要做到公道。

公平為什么重要？因?yàn)楣讲粌H關(guān)乎蛋糕，更關(guān)乎人類(lèi)的希望和尊嚴(yán)。

張勇要求工會(huì)不僅要關(guān)心員工的傷風(fēng)感冒，更重要的是為他們提供改變命運(yùn)的平臺(tái)，那就是拼命吸引更多的顧客來(lái)海底撈吃飯，不斷開(kāi)分店，提供足夠的職位來(lái)改變海底撈人的命運(yùn)，這才是對(duì)員工真正的關(guān)心。更重要的是教會(huì)他們獨(dú)立生活，承擔(dān)責(zé)任，取得進(jìn)步。

張勇說(shuō)服了海底撈的員工，他們的手可以改變他們的命運(yùn)。如果我做得好，今天的楊小麗、袁華強(qiáng)、林憶等人就是我的明天。他建立了公平的晉升機(jī)制。榜樣的力量是無(wú)窮的。

相由心生

只有當(dāng)服務(wù)員開(kāi)心時(shí)，才能讓客人開(kāi)心，公平對(duì)待員工，提供良好的住宿條件，給員工公平的晉升機(jī)會(huì)等，這樣才能提高員工的幸福指數(shù)。員工只有開(kāi)心，發(fā)自?xún)?nèi)心，才能真誠(chéng)。

追求公平從來(lái)就是窮人的dna，因?yàn)楦F人認(rèn)為世界對(duì)他們不公平，海底撈員工的主體是農(nóng)民工，自然是最渴望公平的群體，海底撈追求公平的企業(yè)文化準(zhǔn)確地打中了他們這一精神訴求。

三、以信經(jīng)商。

海底撈有很多其他火鍋店沒(méi)有的服務(wù)?？腿嗽诘群驎r(shí)，可享受店內(nèi)提供的擦鞋、修指甲服務(wù)。此外，客人在等候時(shí)，還可免費(fèi)享用果盤(pán)、飲料、上網(wǎng)、打牌、下棋等。

為了保證雞精的質(zhì)量，海底撈使用的雞精是自己生產(chǎn)的。

為了提供超出客戶(hù)預(yù)期的服務(wù)，讓客戶(hù)感動(dòng)，我們相信海底撈絕不會(huì)使用地溝油等假冒偽劣產(chǎn)品。

為確保采購(gòu)食品的質(zhì)量，采購(gòu)大主管楊濱在2004年365天沒(méi)有休過(guò)一天假，每天早上4點(diǎn)起床開(kāi)始干活，直到晚上七八點(diǎn)才開(kāi)始做帳。每天只休息四五個(gè)小時(shí)。

施永宏有時(shí)凌晨2點(diǎn)起床，跟蹤**鴨血攤販進(jìn)貨的貨物是否新鮮。為了檢驗(yàn)小販的話(huà)是否屬實(shí)，他會(huì)伸進(jìn)鴨肚子里，試試?guó)喌捏w溫。

來(lái)自北京五家門(mén)店的黃小蓉利用假期，自己花錢(qián)給一為一生只生一次孩子的顧客送營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。就為當(dāng)時(shí)的一句“你生小孩時(shí)我去看你?！毙∪氐南敕ň褪?，如果我不去，顧客就會(huì)想是海底撈失信于她。

多么好的員工，總是認(rèn)為自己代表著公司，總是維護(hù)著公司的形象。

利潤(rùn)始終是商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的行為目標(biāo)。沒(méi)有足夠的利潤(rùn)，企業(yè)就無(wú)法繼續(xù)生存和擴(kuò)大發(fā)展?？梢?jiàn)利潤(rùn)對(duì)于企業(yè)的重要性。不過(guò)，為了不因利潤(rùn)指標(biāo)而影響顧客滿(mǎn)意度，海底撈不評(píng)估單個(gè)火鍋店的利潤(rùn)。

他們的目標(biāo)是“不求每一桌賺錢(qián)，但求每一桌滿(mǎn)意?！?/p>

海底撈管理的精髓正是滿(mǎn)足顧客。員工可以超越流程和體系，為不同客戶(hù)提供差異化服務(wù)。

張勇：我們現(xiàn)在對(duì)每個(gè)火鍋店的考核只有三類(lèi)指標(biāo)，一是顧客滿(mǎn)意度，二是員工積極性，三是干部培養(yǎng)。

寧高寧在序中說(shuō)：“象海底撈這樣一家時(shí)間不長(zhǎng)的火鍋店，在人上、信念上下這么大工夫不多。

海底撈因?yàn)橹匦露x了員工與企業(yè)的關(guān)系，老板與雇員的關(guān)系。當(dāng)然也改變了企業(yè)與顧客的關(guān)系。原來(lái)可能是矛盾的三方成為一體的了。

這樣一個(gè)新的信仰和信任的關(guān)系就形成了。你把每個(gè)人都當(dāng)做好人，每個(gè)人都會(huì)成為好人。每個(gè)人都希望世界變得更美好，世界就真的更美好了。

心中有大愛(ài)的人，才會(huì)有智慧把組織做這樣的改造?！?/p>

海底撈如繼續(xù)這樣堅(jiān)持做下去，不成功都難。

他的成功模式雖不能照搬，但完全可以借鑒。

海底撈讀后感 篇8

服務(wù)會(huì)影響顧客的味覺(jué)

以海底撈的董事長(zhǎng)張勇先生的這句話(huà)作為引語(yǔ)，開(kāi)始表述我讀了兩遍《海底撈你學(xué)不會(huì)》之后的深切感悟。

我一直以來(lái)就不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，尤其是工作之后，下班除了睡覺(jué)養(yǎng)精蓄銳，剩下的時(shí)間都交給了跟朋友聚會(huì)，或是電腦。雖說(shuō)閑暇也會(huì)在網(wǎng)上找一些管理方面的帖子看看，可卻從沒(méi)動(dòng)真格的想過(guò)買(mǎi)幾本書(shū)，坐下來(lái)好好學(xué)習(xí)一下，充充電。一點(diǎn)不都夸張的說(shuō)，再看《海底撈》這本書(shū)之前我都不會(huì)相信自己還能踏踏實(shí)實(shí)的坐上一兩個(gè)小時(shí)聚精會(huì)神的研究一本不薄不厚的書(shū)，而且看進(jìn)去后一發(fā)不可收拾。

同是服務(wù)行業(yè)，同是從零開(kāi)始，海底撈從成千上萬(wàn)的餐飲大軍中脫穎而出，成為一個(gè)“神話(huà)”，其中的精髓何在？一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)感人的故事，在像看電視一樣的過(guò)程中，我感覺(jué)我從《海底撈你學(xué)不會(huì)》讀到了很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西··· ···

一服務(wù)如何做？

縱觀(guān)當(dāng)今生活，處處都離不開(kāi)服務(wù)。出門(mén)打車(chē)，出租車(chē)司機(jī)為你服務(wù)；進(jìn)餐館吃飯，有服務(wù)員為你服務(wù)；進(jìn)商場(chǎng)買(mǎi)東西，有售貨員為你服務(wù)；外出游玩，有導(dǎo)游為你服務(wù)；就連進(jìn)澡堂子，還有搓澡師傅為你服務(wù)···可見(jiàn)生活里已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)詞了。我們自己有工作，各行各業(yè)都在為別人服務(wù)。

所以我們既是顧客，又是服務(wù)者。我們?cè)诒г箤?duì)方服務(wù)時(shí)的不周到，同時(shí)也在抱怨對(duì)方服務(wù)時(shí)的挑剔，所以問(wèn)題就來(lái)了。如何服務(wù)？當(dāng)然了，就是讓顧客滿(mǎn)意！

滿(mǎn)意是一個(gè)中等水平的詞。它沒(méi)有任何修改元素。好也是滿(mǎn)足。一般來(lái)說(shuō)，也可以是滿(mǎn)足感。我們能不能做到更好的服務(wù)，給滿(mǎn)意分？那就是讓顧客感動(dòng)！這一點(diǎn)就是我們可以在海底撈學(xué)習(xí)到的。

怎樣才能使顧客感動(dòng)？就是要超出顧客的期望，讓顧客感到意外，讓顧客在我們這里享受到在別的地方享受不到服務(wù)。這就是海底撈的“**”服務(wù)！

說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)吃過(guò)海底撈，在讀這本書(shū)之前我都不知道，在中國(guó)還有一家火鍋店在客人等桌期間會(huì)為客人提供免費(fèi)的擦鞋和修指甲服務(wù)，可以免費(fèi)享受水果拼盤(pán)、飲料、上網(wǎng)，周一到周五免費(fèi)擦車(chē)。第二次顧客去找服務(wù)員時(shí)，他們可以叫他們的名字，第三次顧客知道他們喜歡吃什么。而且他們會(huì)細(xì)心的為戴眼鏡的顧客提供擦水蒸氣的絨布，為長(zhǎng)發(fā)女生提供粉色皮筋，為帶手機(jī)的顧客提供防止臟手機(jī)的塑料套···這些細(xì)致入微的小事成為了海底撈服務(wù)的亮點(diǎn)，也無(wú)一不成為顧客變成回頭客的原因之一。

這就是海底撈“抓”來(lái)客人的法寶，也就是細(xì)節(jié)決定成敗。

二員工也是上帝

“養(yǎng)而不愛(ài)如養(yǎng)豬，愛(ài)而不敬如養(yǎng)狗”。而海底撈就是靠著除了愛(ài)之外的對(duì)員工的尊重和信任，把跟顧客面對(duì)面打交道的服務(wù)生們當(dāng)成除顧客之外的第二個(gè)“上帝”，一整套人性化的管理，讓員工將一腔熱血做到了“士為知己者死”的極致。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。由此可看出基層的重要性，第一線(xiàn)的重要性。服務(wù)員是餐飲業(yè)的基層，是直接面對(duì)顧客的第一行和第一人。

只有他們把服務(wù)做完善了，讓顧客滿(mǎn)意了，那這個(gè)店的名聲就打出去了。那怎么讓員工真心的服務(wù)于企業(yè)給企業(yè)創(chuàng)造效益和利潤(rùn)，那就得“攻心為上，攻城為下”，獲得員工的心是必須的?？纯春５讚茊T工的福利，我們就知道他們是如何得到員工的心的。

海底撈除了支付每位店長(zhǎng)工資以外每月還會(huì)按著不同級(jí)別給他們的父母寄發(fā)不等額的工資；工作滿(mǎn)一年的優(yōu)秀員工的父母每年可以享受報(bào)銷(xiāo)往返路費(fèi)的探親一次，還可以享受一次店內(nèi)用餐；員工都是居住的舒適的免費(fèi)公寓式宿舍，電視，洗衣機(jī)，空調(diào)，電腦，專(zhuān)門(mén)的和藹可親的宿管阿姨，還有免費(fèi)的包清洗的工作服和床單被罩；所有員工每年十二天的帶薪年假，三年以上員工享受產(chǎn)假或陪產(chǎn)假及補(bǔ)助等等，海底撈就是這樣把員工當(dāng)成家人一樣的去對(duì)待，才換來(lái)了所有的員工把海底撈當(dāng)家一樣去經(jīng)營(yíng)，去付出，用心的服務(wù)自然獲得了顧客的一致好評(píng)。只有當(dāng)服務(wù)員高興時(shí)，才能讓顧客高興，公平公正地對(duì)待員工，提供良好的住宿條件，給員工公平晉升的機(jī)會(huì)，提高員工的幸福指數(shù)。當(dāng)然，更好的服務(wù)可以提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。

三獨(dú)特的管理制度

《海底撈你學(xué)不會(huì)》不是空口無(wú)憑的，他獨(dú)樹(shù)一幟的管理制度是同樣作為餐飲行業(yè)的同行們可望而不可及的一個(gè)制高點(diǎn)。為什么這么說(shuō)呢？首先的一個(gè)就是他們的授權(quán)制度。

一線(xiàn)員工有權(quán)給顧客打折、換菜，甚至免費(fèi)。副總經(jīng)理批準(zhǔn)權(quán)200萬(wàn)元，區(qū)域總經(jīng)理100萬(wàn)元，店長(zhǎng)30萬(wàn)元。這樣的授權(quán)，敢問(wèn)哪個(gè)企業(yè)敢于模仿。任何一個(gè)企業(yè)的職能部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)你就是信任你。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的反饋是負(fù)責(zé)任，授權(quán)你，負(fù)責(zé)任地做事。這樣就會(huì)形成一個(gè)良好的效果循環(huán)。

大家都有一同收獲幸福和成就的感受?！耙扇瞬挥?，用人不疑”，當(dāng)管理者在一件問(wèn)題上權(quán)衡的時(shí)候一定是“兩害相權(quán)，取其輕者”的道理。如授權(quán)簽字、財(cái)務(wù)審批、費(fèi)用減免等。金錢(qián)可以多次解決許多問(wèn)題。授權(quán)就是信任。

正是這一核心，成為其他人無(wú)法效仿的獨(dú)特海底撈管理模式。

海底撈的人力資源管理制度是他的又一個(gè)特點(diǎn)。海底撈有一個(gè)不成文的規(guī)矩，晉升制度，除財(cái)務(wù)跟工程總監(jiān)外，高層管理都必須是從服務(wù)員做起的，全部?jī)?nèi)部培養(yǎng)，不外招；沒(méi)有培養(yǎng)出合適的店長(zhǎng)，寧可不開(kāi)分店，這樣的晉升機(jī)制，一方面讓每一個(gè)員工都有夢(mèng)想和希望，另一方面，對(duì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的熟悉使各級(jí)管理者在經(jīng)營(yíng)管理中更能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不改進(jìn)。除了走向管理崗位外，海底撈也為技能崗、技術(shù)崗提供了相當(dāng)?shù)臅x升通道，比如“功勛員工”的政策。

現(xiàn)代很多企業(yè)，喜歡用職業(yè)經(jīng)理人，除了自己培養(yǎng)外，還有“空降兵”。不能說(shuō)還不錯(cuò)，但對(duì)于大多數(shù)制度和流程尚不完善、尚處于創(chuàng)業(yè)和爬坡期的企業(yè)來(lái)說(shuō)，從基層選拔和培養(yǎng)自己的職業(yè)經(jīng)理人，或許是一種比較合適的方式。只有管理干部一步一個(gè)腳印的提升，才能更深入地洞察各級(jí)管理點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)，更容易做出正確的決策，讓員工心服，只有這樣的管理者，他的下屬才會(huì)有更強(qiáng)的執(zhí)行力。

創(chuàng)新制度。這也是海底撈成功的一大因素。他們的創(chuàng)新之處在于，服務(wù)員從服務(wù)的角度來(lái)看待顧客的需求，從而提高服務(wù)質(zhì)量。

張勇先生有句話(huà)：如果你雇了一個(gè)員工，如果你只是雇了他的手，那是最損失的，最重要的是雇了他的大腦。的確，最有價(jià)值的是大腦，因?yàn)榇竽X是有創(chuàng)造力的。

海底撈以員工的創(chuàng)造力為出發(fā)點(diǎn)，將其應(yīng)用到公司的經(jīng)營(yíng)中，取得了巨大的成功。比如，一個(gè)員工的創(chuàng)新理念可以獲得30元的創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)；如果推廣應(yīng)用，創(chuàng)新者也會(huì)獲得提成；海底撈的很多創(chuàng)新都是以創(chuàng)新員工命名的等等。就是在這樣的用心創(chuàng)新，海底撈把服務(wù)做到了極致p>

這些是我從這本書(shū)中學(xué)到的，所以我們?cè)鯓硬拍馨堰@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們自己的工作中去。

首先，就是我強(qiáng)調(diào)的：細(xì)節(jié)決定成敗！我們看到了海底撈的例子。這樣細(xì)致周到的服務(wù)，讓客戶(hù)感到不舒服。

雖然我們不必照搬他們的服務(wù)方式，但我們可以從這樣獨(dú)特細(xì)致的服務(wù)中學(xué)習(xí)。例如，我們也有顧客來(lái)店里時(shí)已經(jīng)客滿(mǎn)了。此時(shí)，焦急的顧客會(huì)選擇離開(kāi)。那么，我們就不能讓顧客去候車(chē)區(qū)，說(shuō)服顧客根據(jù)情況等待一段時(shí)間。我們可以提供一些免費(fèi)的茶、書(shū)、雜志等。另外，在待客時(shí)讓服務(wù)生多留意客人的信息，比如他們的愛(ài)好，生日，讓顧客再次光臨時(shí)或是生日時(shí)收到我們意外的驚喜。

而服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度一定是今后工作的重點(diǎn)。一張真誠(chéng)的笑臉會(huì)比一張沒(méi)有表情的臉給人更多的快樂(lè)。

第二，員工流失問(wèn)題。餐飲業(yè)是中國(guó)目前員工流失率最高的行業(yè)。這也是我們年終總結(jié)的重點(diǎn)，但問(wèn)題還在發(fā)生。

海底撈也有這個(gè)問(wèn)題，那我們?cè)趺茨芙梃b他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？那就是要從待遇、晉升、評(píng)價(jià)、同事關(guān)系、以及員工本身的吃苦耐力上分析問(wèn)題所在，只要有員工自動(dòng)離職就要心平氣和的與其溝通，為什么離職？是我們**做得還不夠好？

只有找到了問(wèn)題根源，再把問(wèn)題細(xì)分，才能有的放矢。

第三，授權(quán)管理。海底撈的授權(quán)讓他們成為一個(gè)不可效仿的“神話(huà)”，那我們是否可以把神話(huà)變成現(xiàn)實(shí)。在我們店內(nèi)，別說(shuō)處于一線(xiàn)的服務(wù)生，即使領(lǐng)班，經(jīng)理有贈(zèng)品，打折的情況也得逐級(jí)請(qǐng)示，免單情況更是只有店長(zhǎng)才有的權(quán)利。

那我們是不是可以大膽的給他們一些小小的授權(quán)，在不會(huì)影響大的運(yùn)營(yíng)成本前提下，既可以提升領(lǐng)班，經(jīng)理，甚至服務(wù)生的自信心，還可以提高顧客的滿(mǎn)意度。

最后，親民管理。其實(shí)我們金永跟海底撈有一個(gè)地方是一樣，就是我們的目前幾個(gè)店的管理層也大都是從服務(wù)生做起，一級(jí)級(jí)晉升倒了現(xiàn)在管理層的位置。每個(gè)人都從打掃包廂，衛(wèi)生間，樓道走廊做起，每個(gè)人都知道那個(gè)崗位的不容易。

而且我們店內(nèi)分區(qū)眾多，服務(wù)生，果吧廚房，工程技術(shù)，大廳，每個(gè)崗位都有他的重要性，所以目前處于管理位置的人員，既要做好自己的本職工作，也應(yīng)該多去其他的崗位上，多聽(tīng)取員工的心聲，也給員工一些自己的經(jīng)驗(yàn)，更可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，對(duì)自己的工作也未嘗不是一種進(jìn)步。尤其對(duì)于我自己，我今年的工作目標(biāo)就是全方位努力，爭(zhēng)取做一名店長(zhǎng)。而我也知道，一個(gè)合格的店長(zhǎng)要全方位的管理，如果對(duì)其他崗位不熟悉，不可能管理到位。

所以以后親民的管理方式是我發(fā)展的一個(gè)方向。

收獲頗豐！這是我讀完這本書(shū)最大的一個(gè)感覺(jué)，希望我們能從學(xué)不到的海底撈汲取一些經(jīng)驗(yàn)，把我們的金永做大做強(qiáng)，爭(zhēng)取也做出我們自己一片天。

海底撈讀后感 篇9

《海底撈你學(xué)不會(huì)》讀后感

近期公司掀起學(xué)習(xí)《海底撈你學(xué)不會(huì)》的熱潮，通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，使我深深明白一個(gè)道理，雖然俗話(huà)說(shuō)隔行如隔山，但是我覺(jué)得隔行不隔理。

《海底撈你學(xué)不會(huì)》本書(shū)作者通過(guò)不同角度，許多事例對(duì)海底撈深入剖析，揭示了海底撈成為當(dāng)今餐飲業(yè)巨星的根本原因。海底撈一家全國(guó)連鎖的火鍋店，為何如此成功？奧秘又在**？

當(dāng)然，盡管海底撈的成功與決策者張勇息息相關(guān)，但也與每一位進(jìn)入海底撈的員工的功勞和艱辛息息相關(guān)。

首先海底撈員工以公司為家。張鐵鷹老師在書(shū)中提到一旦海底撈員工以公司為家，“原子彈”就會(huì)爆發(fā)。的卻如此，只有把公司當(dāng)成家，才能以火熱的情感投入工作，這就是對(duì)家的眷戀，對(duì)家的熱愛(ài)。

這種愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，能激發(fā)工作激情。只有擁有這種情感才能讓人肯干事、想干事、會(huì)干事、從而干成事。作為家庭的一員，光有愛(ài)是不夠的。我們必須為家庭付出所有的智慧和勞動(dòng)，并為此心甘情愿地努力工作。

人給家干活兒，自然不偷懶，不計(jì)較報(bào)酬，還要挖空心思干好。只有當(dāng)公司成為一個(gè)大家庭，我們才能以與企業(yè)共同發(fā)展為人生目標(biāo)。一種對(duì)家負(fù)責(zé)的責(zé)任感，讓初生牛犢不怕虎的楊小麗為海底撈打過(guò)好幾次架；一種對(duì)家負(fù)責(zé)的責(zé)任感，讓海底撈的每位員工敢為這個(gè)家拼命；一種對(duì)家負(fù)責(zé)的責(zé)任感，促使著海底撈的每位員工把工作做的更好。

其次海底撈員工靠雙手改變命運(yùn)。張勇說(shuō)服了海底撈的員工，他們的手可以改變他們的命運(yùn)。靠墻，墻倒；靠人，人跑；靠父母，父母老；靠自己，最好。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們很少要求自己，總是期望別人改變，或者等待別人的好意。這些人常常忘記自己的責(zé)任和生活的目的。事實(shí)上，我們真正有能力做的，不是等待別人為我們買(mǎi)單，而是用自己的手去把握一些事情而不遺漏。

在每個(gè)人的生活中，都有一些問(wèn)題讓人們做出決定。面對(duì)這些需要認(rèn)真抓好的問(wèn)題，很多人把希望寄托在別人身上解決困難。其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能夠真正支配別人。

與其期待別人的幫助，不如做自己的后盾，充分發(fā)揮自己的潛力，因?yàn)檫@是你夢(mèng)想成真的可靠保證。海底撈的員工用雙手改變了自己的命運(yùn)，這證明了世界上有正義，付出就會(huì)有回報(bào)。的卻，在一個(gè)讓人看不起的行業(yè)，干著比同行還累得活，如果能堅(jiān)持下來(lái)，往往就能夠靠自己的雙手改變命運(yùn)。

再次海底撈員工具有一種職業(yè)精神。什么是職業(yè)精神？海底撈的傳菜員為了不讓顧客多等待一分鐘，他們的傳菜速度像飛虎隊(duì)員，身輕如燕，快步如飛，每天行走不少于10公里的路，腳腫了，磨破了，可是他們?cè)敢舛吮P(pán)子，沒(méi)有怨言，是什么促使他們有這樣的工作毅力呢？

是職業(yè)精神。他們熱愛(ài)自己的崗位，一個(gè)熱愛(ài)自己工作崗位，具有良好職業(yè)素質(zhì)的人，才會(huì)愛(ài)惜崗位，尊重這個(gè)崗位的勞動(dòng)成果，重視勞動(dòng)效率和勞動(dòng)榮譽(yù)；一個(gè)敬業(yè)的人，會(huì)始終保持“干一行愛(ài)一行”的勁頭，以一種飽滿(mǎn)的熱情對(duì)

等待自己的工作，努力做好工作，甚至想達(dá)到完美的狀態(tài)。什么是職業(yè)精神？就是把自己不喜歡做的事情，做得比任何人都好！

一個(gè)有這樣精神的人，即使你看不起他的事業(yè)，你也不能看不起他！這就是職業(yè)精神的體現(xiàn)。

今天，海底撈成功了，員工也很開(kāi)心。然而我們作為公司一員，又做了多少？又付出了多少？

我堅(jiān)信：隔行不隔理。

海底撈讀后感 篇10

員工忠誠(chéng)度培養(yǎng)的感想--《海底撈，你學(xué)不會(huì)》讀后感

員工忠誠(chéng)度培養(yǎng)的感想--《海底撈，你學(xué)不會(huì)》讀后感提要：雖然提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，需要營(yíng)造出與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、與經(jīng)營(yíng)理念相吻合、以全體員工為軸心、以共同價(jià)值觀(guān)念為核心

員工忠誠(chéng)度培養(yǎng)的感想

--《海底撈，你學(xué)不會(huì)》讀后感

企業(yè)的成功，僅僅依靠產(chǎn)品的品牌是不夠的，整體人員的忠誠(chéng)度常常像一只無(wú)形的手，在左右著公司業(yè)績(jī)。一些說(shuō)教式、命令式的強(qiáng)制灌輸如同“掩耳盜鈴”，能滿(mǎn)足公司高層的虛榮心，并不可能真正提升員工忠誠(chéng)度。與企業(yè)管理相比，員工忠誠(chéng)度管理是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。只有不斷更新和完善企業(yè)的員工忠誠(chéng)度管理體系，才能有效地提高員工忠誠(chéng)度，發(fā)揮其業(yè)的管理效能。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。從《海底撈，你學(xué)不會(huì)》中我有關(guān)于員工忠誠(chéng)度培養(yǎng)的幾點(diǎn)感想。

一、成就員工

海底撈是火鍋店，屬于餐飲企業(yè)，員工的勞動(dòng)強(qiáng)度高、壓力大，這與我們物業(yè)服務(wù)企業(yè)的工作人員（秩序維護(hù)員、工程維修員、保潔員、客戶(hù)助理）的性質(zhì)很相似，待遇低、屬于社會(huì)低層不太受人尊敬沒(méi)有社會(huì)地位。近三年來(lái)，在曉月的家里，我覺(jué)得人才儲(chǔ)備和人員穩(wěn)定還存在很大問(wèn)題。從人員穩(wěn)定性來(lái)看，無(wú)論是從一線(xiàn)員工隊(duì)伍還是行政人員的穩(wěn)定率來(lái)看，換屆周期太短，人員流失率強(qiáng)。

一線(xiàn)員工的穩(wěn)定率不強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的可持續(xù)性。如果行政人員流失率過(guò)高，將導(dǎo)致公司和部門(mén)政策缺乏連續(xù)性，必然影響公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我們需要一支穩(wěn)定的基層隊(duì)伍，但龐大的隊(duì)伍僅靠蒼白的培訓(xùn)和思想教育很難培養(yǎng)忠誠(chéng)。

也就是說(shuō)，很多員工一拿到年終獎(jiǎng)就立開(kāi)。但如何降低員工的離職率，如何使員工對(duì)團(tuán)隊(duì)保持高度的凝聚力和向心力呢？其實(shí)，我們也可以通過(guò)員工成長(zhǎng)路線(xiàn)多制造出實(shí)在的“楊小莉、袁華強(qiáng)、謝英”之類(lèi)的資深專(zhuān)業(yè)人才和高級(jí)經(jīng)理，使每個(gè)員工產(chǎn)生心理的依賴(lài)和信仰，通過(guò)他們經(jīng)歷來(lái)吸引他們主動(dòng)向所謂的神靠攏。

即使有人討論的80后90后價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，但純粹為混時(shí)間進(jìn)入企業(yè)的畢竟是極少數(shù)，員工出來(lái)打工不外乎為賺錢(qián)和為成就，二者兼得才能充份留住員工。員工認(rèn)為他可能會(huì)被企業(yè)提供有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工資、提升機(jī)會(huì)等時(shí)，在員工心中作為平等交換將是為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的精力、時(shí)間、技術(shù)和真誠(chéng)。使員工在為企業(yè)工作做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，有信心實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)，最終使職業(yè)忠誠(chéng)預(yù)期業(yè)忠誠(chéng)完美結(jié)合。

就像海底撈的“嫁妝”，它不僅是一種榮譽(yù)更是一種回報(bào)，還是一種從最根本穩(wěn)定員工隊(duì)伍最有效的手段。

二、尊重信任員工

海底撈價(jià)值觀(guān)的核心是真誠(chéng)對(duì)待客戶(hù)，以體貼、信任、尊重的態(tài)度對(duì)待員工。圍繞這些形成的一整套管理理念和實(shí)踐，正激勵(lì)著這種價(jià)值觀(guān)，使一群看似平凡的人創(chuàng)造了奇跡般的成就，從而形成了別人無(wú)法復(fù)制和模仿的東西。北京被騙的300萬(wàn)，員工送菜、打折權(quán)利等所形成的信任并不是簡(jiǎn)單的一句“把員工當(dāng)人對(duì)待”可了的，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的充份信任造就了員工把企業(yè)當(dāng)家。

相信在員工高興的同時(shí)，即使不算吃“回頭草”的更加盡心工作也會(huì)盡心盡力做好各項(xiàng)工作并發(fā)動(dòng)極大的創(chuàng)新力以報(bào)答所贏(yíng)得的尊重和信任。這與近年來(lái)“先有滿(mǎn)意的員工，再才有滿(mǎn)意的顧客”的提法有異曲同工之妙。“好的管理一定是激勵(lì)為主，監(jiān)控為輔”這樣才能讓大部分員工感到被信任。

人被信任了，就會(huì)“士為知己者死”，管理就事半功倍。在現(xiàn)實(shí)中，為了保證成果的實(shí)現(xiàn)，把監(jiān)督制度要求的落實(shí)放在首位。雖然授權(quán)需要完善的監(jiān)督機(jī)制和效果來(lái)保證，但當(dāng)人們被看不起時(shí)，士氣自然會(huì)低落，管理層會(huì)加倍努力。

特別是要學(xué)習(xí)一線(xiàn)農(nóng)村的管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這些員工來(lái)說(shuō)，更重要的是要用理性說(shuō)服人，用情感感動(dòng)人，用真誠(chéng)感動(dòng)我們的員工。

三、給予好的經(jīng)濟(jì)保障

在行業(yè)和市場(chǎng)中擁有較高的工資收入是員工認(rèn)可的最重要標(biāo)志。同時(shí)，如果員工能夠分享工作成果，獲得更美好的未來(lái)生活，他們將受到極大的鼓舞，愿意付出一切努力。現(xiàn)在的員工大多是80后和90后，他們的特點(diǎn)是自我意識(shí)強(qiáng)，對(duì)物質(zhì)要求高，不像海底撈的員工那樣容易溝通。

因此，競(jìng)爭(zhēng)幸福利、公平、公正、合理透明的晉升渠道、明確的職業(yè)發(fā)展方向和希望是他們?cè)u(píng)價(jià)幸福與自豪感的基礎(chǔ)。海底撈的例子已經(jīng)成為各個(gè)班級(jí)熱議的案例。海底撈工頭以上員工的父母每月將直接從公司領(lǐng)取數(shù)百元的補(bǔ)貼。海底撈的員工住在城里人的普通房子里，有空調(diào)和暖氣。每人居住面積不少于6平方米。

不僅如此，宿舍必須在步行20分鐘內(nèi)到達(dá)工作地點(diǎn)。還有專(zhuān)人給員工宿舍打掃衛(wèi)生，換洗被單，免費(fèi)上網(wǎng)，電視**一應(yīng)具有，海底撈的員工稱(chēng)他們的宿舍擁有“星級(jí)服務(wù)”。給員工良好的經(jīng)濟(jì)保障，這可以幫助員工肯定自己，人們?cè)诟械綋?dān)心是會(huì)感到自信，可以讓員工真正感到公司對(duì)他的關(guān)心是真的，他會(huì)跟著公司努力。

四、管理人員愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守

事業(yè)，工作，是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。敬業(yè)精神是一種基于摯愛(ài)基礎(chǔ)上的對(duì)工作、對(duì)事業(yè)全身心投入的忘我精神。時(shí)下，一句“今天工作不努力，明天努力找工作”說(shuō)出了工作與敬業(yè)的關(guān)系，在不同崗位上工作的人們都對(duì)這句富有哲理的話(huà)有著自己的理解。

這句話(huà)明確地揭示了這樣一個(gè)道理：在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，愛(ài)崗敬業(yè)是何等的重要?！罢贾┛硬焕骸笔腔膹U自己的時(shí)光是妨礙企業(yè)發(fā)展更是浪費(fèi)社會(huì)資源。

物業(yè)行業(yè)注定要安于平凡，淡泊名利，注重職業(yè)良知。如果這個(gè)職位被視為個(gè)人謀生的手段，它永遠(yuǎn)不會(huì)成功。在物業(yè)的崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的服務(wù)，在一行，愛(ài)一行。夏鵬飛的麻將精神讓我感受最深的一點(diǎn)是打麻將輸了的人從來(lái)不抱怨別人，只從自己身上找原因，“怎么還摸不到”、“又點(diǎn)炮了”之類(lèi)的一定要從各方面

員工忠誠(chéng)度培養(yǎng)的感想--《海底撈，你學(xué)不會(huì)》讀后感提要：雖然提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，需要營(yíng)造出與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、與經(jīng)營(yíng)理念相吻合、以全體員工為軸心、以共同價(jià)值觀(guān)念為核心

總結(jié)分析的打贏(yíng)來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)中呢，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了就一肚子惱火，但從不想想領(lǐng)導(dǎo)為什么會(huì)批評(píng)自己；和同事鬧了矛盾，始終都是對(duì)方的不是自己反正沒(méi)錯(cuò)。而其隨叫隨到、專(zhuān)心致志、永不服輸?shù)木窀且粋€(gè)職業(yè)人的素質(zhì)體現(xiàn)。

“村看村、戶(hù)看戶(hù)、群眾看干部”說(shuō)明了我們更需要像方雙華所說(shuō)的那樣去起到帶頭作用、去關(guān)心員工、去協(xié)調(diào)安排工作，向袁華強(qiáng)那樣處理踩草坪拒絕檢討問(wèn)題對(duì)待員工，向西安一店集體幫助吳阿姨認(rèn)2和5那樣去幫助員工。

雖然提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，需要營(yíng)造出與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、與經(jīng)營(yíng)理念相吻合、以全體員工為軸心、以共同價(jià)值觀(guān)念為核心、以塑造企業(yè)精神為重點(diǎn)、以敬業(yè)誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為主題的企業(yè)文化，使企業(yè)成為一個(gè)人人都有共同的價(jià)值觀(guān)念和歷史使命感、主人翁責(zé)任感的有機(jī)整體。今后我將在工作中對(duì)員工多一些關(guān)愛(ài)、多一些親情、多一些微笑、多一些傾聽(tīng)、多一些稱(chēng)贊、多一些獎(jiǎng)勵(lì)留住人才，給予員工成就感、幸福感，我相信讓所有的曉月人都切實(shí)以“麻將精神”去工作為公司的三個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)努力奮斗絕不會(huì)是一句空談。

海底撈讀后感 篇11

從“海底撈”服務(wù)利益鏈“企業(yè)對(duì)員工好-員工有干勁-員工對(duì)客戶(hù)好-客服體驗(yàn)良好-忠誠(chéng)客戶(hù)再次消費(fèi)和口碑推廣-企業(yè)獲利”得知企業(yè)的成功離不開(kāi)員工的努力。只有當(dāng)員工對(duì)企業(yè)滿(mǎn)意時(shí)，我們才能談?wù)擃櫩褪欠駥?duì)顧客價(jià)值滿(mǎn)意。只有員工努力工作才能創(chuàng)造更好的客戶(hù)價(jià)值，所以員工是我們的第一批客戶(hù)。

這需要一個(gè)基本條件——你必須為員工創(chuàng)造價(jià)值。員工也被視為顧客。他們是公司的顧客。要讓顧客滿(mǎn)意，首先要讓員工滿(mǎn)意。在為員工創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，他們也會(huì)為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值。

員工支付的所有勞動(dòng)，包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，包括時(shí)間、體力、腦力、情感等。公司賦予員工工資、福利、情感、信任、個(gè)人成長(zhǎng)、成就感等。海底撈的工資比同行的平均水平要高不少，更重要的是“海底撈”從福利、情感、信任和成長(zhǎng)上不斷創(chuàng)造出員工價(jià)值。

員工覺(jué)得價(jià)值很高，自然很滿(mǎn)意，很忠誠(chéng)，很努力，所以創(chuàng)造了客戶(hù)價(jià)值。

我們看看海底撈為員工提供的衣食住行?！昂５讚啤狈浅Ｖ匾晢T工的衣食住行，關(guān)注好每個(gè)細(xì)節(jié)。從員工的穿著來(lái)看，海底撈工裝不是一件幾十塊錢(qián)的衣服，而是100多塊錢(qián)。

海底撈的工作服是根據(jù)《時(shí)尚畫(huà)報(bào)》為員工量身定做的?！昂５讚啤弊寙T工穿得體面，穿出快樂(lè)和榮譽(yù)感。?！昂５讚啤卑褑T工當(dāng)成兄弟姐妹，租的都是城里人住的正規(guī)住宅，空調(diào)、暖氣、電視、上網(wǎng)一個(gè)都不少，而且離公司的步行時(shí)間不超過(guò)20分鐘。

更讓員工舒服和感動(dòng)。員工宿舍專(zhuān)門(mén)提供服務(wù)、清潔和換被子，是星級(jí)酒店的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)北京的暖氣沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，公司給每個(gè)人分發(fā)了暖氣袋。晚上，有人提前把熱水放到床上。

家里的溫暖，員工的感動(dòng)，都要努力工作來(lái)回報(bào)公司。當(dāng)企業(yè)把員工的心撫慰好了，員工就會(huì)用心滴工作，回報(bào)公司。這就是員工價(jià)值的意義。

要?jiǎng)?chuàng)造客戶(hù)價(jià)值，就先創(chuàng)造好員工價(jià)值。

因此，為了增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，也就是說(shuō)，員工應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成自己的家。

首先，企業(yè)得把員工當(dāng)成“家里人”。如今，中國(guó)很多企業(yè)無(wú)論是國(guó)有、私營(yíng)還是集體企業(yè)，都難免有“自己人”和“外人”。國(guó)營(yíng)企業(yè)就是國(guó)家職工就是自己人，私營(yíng)企業(yè)就是家族以及親朋好友就是自己人，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于員工的待遇甚至言語(yǔ)都是有區(qū)分的。

當(dāng)然，企業(yè)里的“外人”不求和企業(yè)的“自己人”100% 同工同酬，但至少不要作管理者的“外人”還不如作員工的“自己人”。這樣一來(lái)，無(wú)論企業(yè)文化有多好，員工都不可能有強(qiáng)烈的歸屬感。

其次，要建立合理的規(guī)章制度，制度面前人人平等，獎(jiǎng)懲分明。這點(diǎn)，基于以上因素，很多企業(yè)很難做到“王子犯法與庶民同罪”。

第三，建立合理的薪酬福利制度。一個(gè)企業(yè)的福利待遇如果低于行業(yè)平均水平，企業(yè)勢(shì)必如“軍營(yíng)”，員工換了一茬又一茬。

四是明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，使企業(yè)持續(xù)發(fā)展，使員工有發(fā)展的機(jī)會(huì)。

第五，企業(yè)可以給員工學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓員工不斷進(jìn)取。

六是企業(yè)對(duì)各級(jí)員工給予合理的壓力和激勵(lì)。沒(méi)有壓力和力量的企業(yè)必然沒(méi)有創(chuàng)新和發(fā)展，但壓力太大，員工必須難以承受。同樣，如果一個(gè)企業(yè)不給員工加油，他們肯定不會(huì)有動(dòng)力，企業(yè)業(yè)不會(huì)有進(jìn)步。

第七，管理者具有良好的親和力，營(yíng)造良好的工作氛圍。一個(gè)勾心斗角、利欲熏心的企業(yè)，說(shuō)員工有很強(qiáng)的歸屬感，恐怕也是假話(huà)。

企業(yè)管理者做到以后幾點(diǎn)，我相信這個(gè)企業(yè)一定是個(gè)團(tuán)結(jié)，自信，活力，成功的p>

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

怎么才能寫(xiě)好讀后感？讀后感書(shū)名是文學(xué)歷史上的一部著作，是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫(xiě)的。?閱讀的過(guò)程中，我們需要記錄下來(lái)自己所感所思，需要寫(xiě)下讀后感，這篇文章經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編精心打造“《海底兩萬(wàn)里》讀后感”一定能夠讓您滿(mǎn)意。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

讀《海底兩萬(wàn)里》有感400字

海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，阿龍納斯他接受邀請(qǐng)參加追捕，后來(lái)才知道那只是一艘潛水艇。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。

讀完《海底兩萬(wàn)里》我發(fā)現(xiàn)它并不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，書(shū)中凡爾納不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后來(lái)的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)，而且這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

我希望自己有一天也能隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感400字

今天，我讀完了一本書(shū)，它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說(shuō)，書(shū)里描寫(xiě)的一切都是作者想想出來(lái)的。這令我非常吃驚。

通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了很多魚(yú)、很多小島的名字，同時(shí)也知道了一些歷史上遇難船只的名字。

《海底兩萬(wàn)里》還是一個(gè)詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)，我從中積累了很多詞語(yǔ)，如：忐忑不安、閃電雷鳴、爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等，很多很多我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

讀完這本書(shū)，我還是被很多問(wèn)題困擾啊。尼摩船長(zhǎng)為什么不愿意面對(duì)人們？那個(gè)船員是不是被鯊魚(yú)咬傷的？尼摩船長(zhǎng)是不是出生在印度？……

我真想去問(wèn)問(wèn)作者，為什么把這本書(shū)中的故事設(shè)計(jì)的這么神秘？

讀完《海底兩萬(wàn)里》，我知道了許多知識(shí)。比如你潛入320英尺深的水中，身上每平方厘米的面積上就受到175680公斤的壓力。身體面積越大，水越深，受到[[url]]的壓力就越大。除了這些，我還了解了很多成語(yǔ)：汪洋大海、異想天開(kāi)、疑惑不解等等。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感400字

讀《海底兩萬(wàn)里》有感丁劉建

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)的代表作，是他著名的科幻小說(shuō)三部曲之一。

《海底兩萬(wàn)里》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，在這本書(shū)中講述了法國(guó)生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。

事情的起因是，1866年，海上發(fā)生了一件離奇怪事：加爾各答的希格森總督號(hào)在距離澳大利亞?wèn)|海岸八千米的地方碰到了一處居然能?chē)姵鰞芍哌_(dá)五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見(jiàn)這個(gè)“龐然大物”很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有時(shí)還發(fā)出磷光，不僅比鯨魚(yú)大很多，行動(dòng)也極快。有人說(shuō)這是個(gè)“獨(dú)角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨(dú)角獸”的過(guò)程中，三人不幸落水被“獨(dú)角獸”救起，其實(shí)是一般名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中，遇到了許多驚心動(dòng)魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王國(guó)、南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……這些故事讓人膽戰(zhàn)心驚。

在這本書(shū)中，我看到了聰明勇敢的尼德蘭，忠心耿耿的仆人康塞爾，和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個(gè)個(gè)故事情節(jié)曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰(zhàn)心驚的險(xiǎn)象環(huán)生的艱苦處境中，每個(gè)人的個(gè)性都凸顯的非常真實(shí)和大膽。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。是法國(guó)的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。

這本書(shū)主要講了一八六六年，出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書(shū)的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號(hào)一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號(hào)被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識(shí)了摩尼船長(zhǎng)。我很佩服尼摩船長(zhǎng)，他會(huì)很多語(yǔ)言，精通：法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃，并及時(shí)的阻止了他的計(jì)劃也避免了災(zāi)難。

我很喜歡看這本書(shū)，覺(jué)得吸引我的還有海底奇麗的景色，書(shū)中描寫(xiě)美麗的海底森林，描寫(xiě)了到處都是珍珠的采珠場(chǎng)，描寫(xiě)海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫(xiě)了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界啊！

我真羨慕他們??！我真想變成他們的水手，一起去探測(cè)那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

《海底兩萬(wàn)里》是一部著名的科幻小說(shuō)，讀完這本書(shū)，我不由得感嘆一句，這本書(shū)真有意思??！

遠(yuǎn)在一百多年前的1886年，一艘船被海里的怪物擊碎了，教授阿龍納斯與兩個(gè)伙伴一同去研究這個(gè)“海怪”，在與“海怪”的搏斗中，三人不慎落入海里，意外發(fā)現(xiàn)“海怪”竟是一艘潛艇。艇長(zhǎng)尼摩強(qiáng)迫他們一起周游海底世界，其間發(fā)生了很多或驚險(xiǎn)或感人的故事。

對(duì)這本書(shū)感興趣的人，我覺(jué)得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節(jié)，要知道成書(shū)時(shí)還沒(méi)有潛艇呢，各種光怪陸離的海底情景就很吸引人;第二種是感同作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判；而第三種是折服于書(shū)中人物的精神。而我呢，就是第三種。

書(shū)中的主人公是阿龍納斯教授，和尼摩船長(zhǎng)。書(shū)中有一句名言：耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。這正是教授與船長(zhǎng)具備的品質(zhì)——臨危不懼，初衷和希望永不改變。正是因?yàn)樗麄冇羞@樣的品質(zhì)，船上的海員們才能躲過(guò)葬身冰層之下的險(xiǎn)境。才能用電流抵擋土著人的攻擊，我想，這一次次化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷，肯定是尼摩船長(zhǎng)耐心冷靜，長(zhǎng)時(shí)間思考想出來(lái)的吧。

其次，令我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)的善良仁愛(ài)和他與船員們之間的感情。尼摩船長(zhǎng)曾在一天早晨來(lái)找過(guò)教授，請(qǐng)他為一名船員治療。這時(shí)船長(zhǎng)已經(jīng)兩天沒(méi)睡了，雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發(fā)現(xiàn)，“古井無(wú)波”的船長(zhǎng)第一次流淚了。當(dāng)阿龍納斯教授宣布船員搶救無(wú)效時(shí)，尼摩船長(zhǎng)竟在哀求他?；蛟S我的語(yǔ)言平淡乏味，講不出來(lái)那情景的感人，那就請(qǐng)你自己找書(shū)來(lái)看，感受一下鐵血硬漢的柔情吧。

最后，我要談的是所有人物的探索冒險(xiǎn)精神。冒險(xiǎn)并非冒進(jìn)主義，體現(xiàn)了有勇有謀的智慧。無(wú)勇無(wú)謀，是懦夫；有勇無(wú)謀，是莽夫。唯有智勇雙全，把二者完美地結(jié)合，才是真正的英雄。憑借尼摩船長(zhǎng)的勇于探索的精神，他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道。人類(lèi)歷史也無(wú)數(shù)次地證明了探索的重要性，沒(méi)有伽利略的探索，可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快；沒(méi)有愛(ài)迪生的探索，就沒(méi)有家家戶(hù)戶(hù)都要用到的電燈。可以說(shuō)，沒(méi)有探索，就沒(méi)有人類(lèi)的今天！

耐心、仁愛(ài)、探索，是我讀這部書(shū)時(shí)的感悟。相信只要我們每個(gè)人都這樣用心去做，世界必將成為美好的人間！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

在一片未知的海域里，有你不知道的生物。這種生物也許是微小的，也許是巨大的，只有你認(rèn)真的探索它，才能更深的了解它。

《海底兩萬(wàn)里》講述了一個(gè)印度的達(dá)卡王子，他恨人類(lèi)，恨文明世界。他帶上自己剩下的財(cái)產(chǎn)和20個(gè)忠實(shí)的同伴失蹤了。他在太平洋的一個(gè)荒島上建了造船所，做了一只潛水船，用電來(lái)滿(mǎn)足船上的所有需求，他把潛水船命名為“鸚鵡螺”號(hào)，自稱(chēng)尼摩船長(zhǎng)。從此，他藏在海洋深處，再也不和外面的世界聯(lián)系了。

在海洋中不知道行了多久的“鸚鵡螺”號(hào)浮出水面，結(jié)果被一群大章魚(yú)盯上，很快大章魚(yú)們不斷地啃咬水艇，尼摩船長(zhǎng)知道用槍是打不死的，于是巧妙地用斧頭同大章魚(yú)戰(zhàn)斗。一只章魚(yú)捉住了尼摩船長(zhǎng)的船員，尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的去救船員，終于救下了船員。

十幾條章魚(yú)爬上了“鸚鵡螺”號(hào)的甲板，不停地攻擊著船員。甲板全都是血和墨汁，到處都是像蛇一樣舞動(dòng)的肉塊。經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的戰(zhàn)斗，大章魚(yú)終于退回水域中。自從和大章魚(yú)戰(zhàn)斗后，尼摩船長(zhǎng)一直都非常傷心，他失去一個(gè)同伴!帶著傷心的心情，“鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)探索未知的海域。

我感悟到了，遇到不懂得問(wèn)題，只要敢于探索，善于探索，那一定會(huì)解決問(wèn)題。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了在1866年，海上出現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，主人公阿龍納斯前去參加追捕。在追捕過(guò)程中不幸落水，才發(fā)現(xiàn)大怪物是一個(gè)潛水艇。阿龍納斯與這個(gè)潛水艇進(jìn)行了“海底兩萬(wàn)里”的冒險(xiǎn)。

讀完這本書(shū)，我感受到了一個(gè)道理：只要有信念，并付出努力，我們一定能看到希望的曙光。阿龍納斯和他的同伴在經(jīng)歷重重困難后終于自由了！這自由是多么的來(lái)之不易，但它同時(shí)告訴我們——不放棄，不停息，一定可以成功。

這本書(shū)讓我想起了小時(shí)候玩迷宮，一開(kāi)始怎么走都走不出去，后來(lái)我一直沒(méi)有放棄，果然找到了出口，現(xiàn)在還記憶猶新。做事不放棄，就會(huì)成功。

寒假里，我被一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人—凡爾納的豪情杰作。凡爾納被評(píng)為“科幻小說(shuō)之父”，主要作品有：《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海灘事件震驚了全世界。阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人。也讓我游覽了太平洋——印度洋——紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域——北平洋七大洋，欣賞奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)。既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，快來(lái)看看吧！康宏烜

當(dāng)我讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后，我知道了很多關(guān)于科學(xué)、地理的知識(shí)，如光的折射、珍珠的分類(lèi)和采集、潛水艇的.構(gòu)造和許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”起航時(shí)，我懷著好奇心和它一同航行。一路上經(jīng)歷了許多，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)眉開(kāi)眼笑......這本書(shū)的主人公內(nèi)莫船長(zhǎng)、博物學(xué)家阿羅納克斯教授和捕鯨手內(nèi)德蘭德帶我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海以及南極和北冰洋。

當(dāng)旅行結(jié)束后，我非常地敬佩內(nèi)莫船長(zhǎng)。他十分善良，一心為別人著想，他為了別人的生命犧牲自己，他的行為感動(dòng)了我。而我自己呢？有時(shí)會(huì)為了一件小事而爭(zhēng)吵，也很少去幫助同學(xué)，幫助父母。我要學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長(zhǎng)，學(xué)習(xí)“鸚鵡螺”號(hào)上的所有人。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書(shū)，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的.人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。

他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

人類(lèi)對(duì)未知的世界充滿(mǎn)了好奇。人類(lèi)探索太空、沙漠、北極和南極。這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)肓松衩氐乃率澜纭?/p>

這是一本科幻小說(shuō)，講的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授和兩個(gè)助手康塞爾和奈德。蘭在太平洋上追蹤那只海怪。令他們驚訝的是，這個(gè)海怪是一艘名叫鸚鵡螺——的潛艇。他們?nèi)齻€(gè)在尋跡的過(guò)程中不小心掉進(jìn)了水里，被善良的鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼莫救了出來(lái)，開(kāi)始了一段神奇的水下旅程。他們品嘗了豐富的海鮮，參觀(guān)了設(shè)施齊全的鸚鵡螺號(hào)，去海底森林打獵，遇到了水族館的部隊(duì)，看了海底的稀世珍寶，看到了足球大小的珍珠……他們美妙的旅行真的讓我羨慕。

真的要感謝這本書(shū)！雖然我們還沒(méi)有能力去海底旅行，但這本書(shū)就像一個(gè)專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)游一樣，向我展示了海底的魔力，教會(huì)了我很多知識(shí)。書(shū)中人物也很勇敢，很有冒險(xiǎn)精神。他們遇到巨型章魚(yú)和北冰洋風(fēng)暴，不怕面對(duì)困難。這本書(shū)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。美麗的未知世界在等著我們！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

《海底兩萬(wàn)里》是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的科幻小說(shuō)《在已知和未來(lái)世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。

作者講述了法國(guó)著名生物學(xué)家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實(shí)的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號(hào)上于海底探險(xiǎn)了7個(gè)多月的故事。讀這本書(shū)，好像和教授與船長(zhǎng)一起暢游了海底的世界，我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚(yú)搏斗，從紅海穿過(guò)阿拉伯隧道進(jìn)入地中海，并發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中沉沒(méi)的大陸---大西洋洲，還第一個(gè)踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚(yú)兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險(xiǎn)的，也是神秘莫測(cè)的。

《海底兩萬(wàn)里》這部讓人感到驚心動(dòng)魄的科幻小說(shuō)告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度很重要，可以使我們?cè)诳嚯y中找到出路，冷靜的面對(duì)無(wú)奈與絕望。仆人孔塞亦對(duì)主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是要擁有像尼摩船長(zhǎng)那樣強(qiáng)大的勇氣與機(jī)制冷靜:在撞到冰山所有人都認(rèn)為船無(wú)法前進(jìn)時(shí)，船長(zhǎng)想到從海里潛過(guò)去；當(dāng)遇到恐怖的大章魚(yú)時(shí)，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭(zhēng)。尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)具有神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)與智慧精心建造了這只堅(jiān)不可摧的潛水船---鸚鵡螺號(hào)。而雖然他因?yàn)槟承┰驊嵑揸懙厣系囊恍┦挛?，但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神也是無(wú)私的，雖然他有時(shí)脾氣暴躁。這部小說(shuō)不僅告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙，還講述了探險(xiǎn)的真諦：決不能只是用蠻力去對(duì)抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長(zhǎng)久，有時(shí)，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書(shū)同時(shí)也贊美了那深藍(lán)的國(guó)度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說(shuō)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……書(shū)中不僅有許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現(xiàn)代的科技發(fā)展，不久的將來(lái)一定可以統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。這些故事情節(jié)都是非常回環(huán)曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運(yùn)，還將許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)了進(jìn)去，使情節(jié)逼真，真可謂獨(dú)具匠心，讓讀者欲罷不能。

在有些人看來(lái)，這7個(gè)月是一場(chǎng)風(fēng)暴，但細(xì)細(xì)想來(lái)，并沒(méi)有人留下遺憾。是一場(chǎng)無(wú)憾的，大風(fēng)暴……

海底總動(dòng)員讀后感

到底怎樣的讀后感才能算優(yōu)秀呢？拜讀過(guò)作者寫(xiě)的作品后，我們遲遲不能忘懷其中的情節(jié)和人物。?閱讀后的反思，會(huì)讓我們的思維更有深度，從大量閱讀中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“海底總動(dòng)員讀后感”是最有價(jià)值的文章之一，這篇文章或許能夠?yàn)槟鉀Q疑問(wèn)和困惑！

海底總動(dòng)員讀后感【篇1】

看電影嘍！今天我和好朋友一起去影院**了一部電影，電影的名字是《海底總動(dòng)員2》，這部電影講述的是一條健忘魚(yú)[表情]“多麗”尋找家人的故事。

多麗的家住在“海洋**中心”，在很小的時(shí)候就得了“短期失憶癥”，不到一分鐘就會(huì)把剛剛（發(fā)生）的事情忘得一干二凈！一天多麗正在和爸爸媽媽做游戲時(shí)，一不小心被暗流沖走，卷進(jìn)了大海，從此便和家人走散了~（后來(lái)在小丑魚(yú)馬林及他的兒子尼莫的幫助下，重回到海洋**中心，在那里她認(rèn)識(shí)了章魚(yú)[表情]漢斯，并在他的幫助下找到了父母……）0

這部電影最感人的是好朋友之間的友誼。多麗總是會(huì)忘掉剛才的談話(huà)內(nèi)容，自己無(wú)法尋找到正確的路，但是朋友們都沒(méi)有嫌棄她，還不斷的提供幫助。章魚(yú)[表情]漢斯憑借他高超的隱身術(shù)幫助多麗進(jìn)入了深海展區(qū)，白鯨貝利利用“回聲定位”幫助多麗尋找管道的出口，并通過(guò)藍(lán)鯨運(yùn)兒的“鯨語(yǔ)”再直接實(shí)況轉(zhuǎn)播給多麗，最后成功逃出管道。

在橋上海獺們表演可愛(ài)的“抱抱”，堵塞了交通，多麗和章魚(yú)[表情]漢斯把裝滿(mǎn)魚(yú)兒的大卡車(chē)成功的開(kāi)進(jìn)大海，解救了所有的魚(yú)兒。

這部電影使我想起了我的好朋友，他們總是在我有困難的時(shí)候幫助我。我們一起修理了玩具飛機(jī)，客服了許多困難，讓飛機(jī)飛上天。我們?cè)?jīng)像一群人一樣聚在一起，爬進(jìn)窗戶(hù)去拿我們家的鑰匙。把自行車(chē)一起從管子里抬出來(lái)，互相拉著爬到山頂。

這些事情可能不是一個(gè)人完成的，但我們可以一起做！為什么？因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！

影片中如此，現(xiàn)實(shí)中也是如此。友誼萬(wàn)歲！

海底總動(dòng)員讀后感【篇2】

講真，我覺(jué)得你們要更看不起我了，因?yàn)槲疫@幾天才看了13年前上映的海底總動(dòng)員。之前也對(duì)這部電影有所耳聞，可一聽(tīng)，我腦海中聯(lián)想的就是類(lèi)似于海綿寶寶之類(lèi)的場(chǎng)景

（我不是說(shuō)海綿寶寶不好看，因?yàn)槲疫€沒(méi)看過(guò)。改天我會(huì)和你分享的。）沒(méi)有動(dòng)機(jī)去**。我第一次看這部電影時(shí)，仍然是用我朋友的ipad。沒(méi)錯(cuò)，我就是我，臉皮厚厚

的我。。在路途中，瑪林漸漸了解到它必

它須要有冒險(xiǎn)精神，它的兒子有能力照顧自己。海底總動(dòng)員簡(jiǎn)介

呀！電影一開(kāi)始，我就留下來(lái)了。我混亂的想象讓我錯(cuò)過(guò)了這么多年這部好看的電影。都是我的食物！

我估計(jì)現(xiàn)在的男同胞在爸爸瑪林面前，壓力山大！為了履行對(duì)妻子的承諾，瑪林搬到了海邊，那是海景房！為了孩子的成長(zhǎng)和教育，我們準(zhǔn)備了一個(gè)大空間的?？?，或者學(xué)區(qū)房！你

想想，大的海景學(xué)區(qū)房！

當(dāng)然，以上只是調(diào)侃，瑪林爸爸是個(gè)愛(ài)老婆愛(ài)孩子有責(zé)任心的爸爸才是主旨。

在一次事故中，姍姍的妻子和大部分孩子被鯊魚(yú)吃掉，留下了她的獨(dú)子尼莫。巨大的打擊讓瑪林爸爸從此謹(jǐn)小慎微，過(guò)分關(guān)心兒子的安全，關(guān)心則亂，失去了理智，不讓尼

莫去做任何有可能危險(xiǎn)的事情。尼莫不明白。爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，尼莫被潛水員帶到大堡礁的悉尼一家牙科診所。一直膽小怕事的瑪林爸爸，為了救回心愛(ài)的兒子尼莫，毅然決

然的開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)游。在路上，瑪林爸爸遇上了有健忘癥卻樂(lè)于助魚(yú)，樂(lè)觀(guān)向上，正能量的藍(lán)唐王魚(yú)多莉，它們和鯊魚(yú)斗智斗勇后，最后水雷嚇走了鯊魚(yú)，接著為了找回潛水鏡（

上面有潛水員的地址信息）。它們與尖牙的水怪搏斗。在與水母的戰(zhàn)斗中，瑪林神父深情而正直。在10歲海龜柯路西的幫助下，它們沿著東澳大利亞洋流抵達(dá)悉尼島。瑪林神父

爸爸找不到他的兒子。他堅(jiān)持在動(dòng)物圈傳播。許多動(dòng)物搬去幫忙。最后，父子團(tuán)聚，救了許多魚(yú)。

海底總動(dòng)員讀后感【篇3】

海底總動(dòng)員觀(guān)后感 今天，我看了一部電影，叫《海底總動(dòng)員》。 從前，有一對(duì)小丑魚(yú)夫妻，在?？掷锇擦思?，并生下了四百多只魚(yú)卵，它們好興奮，正在說(shuō)給魚(yú)寶寶起甚么名字，妻子珊珊說(shuō)：叫尼莫。老公馬林說(shuō)：把一個(gè)叫尼莫，剩下的`一半叫小馬林，一半叫小珊珊更多相干范文>>海底總動(dòng)員觀(guān)后感今天，我看了一部電影，叫《海底總動(dòng)員》。從前，有一對(duì)小丑魚(yú)夫妻，在?？掷锇擦思遥⑸铝怂陌俣嘀霍~(yú)卵，它們好興奮，正在說(shuō)給魚(yú)寶寶起甚么名字，妻子珊珊說(shuō)：叫尼莫。老公馬林說(shuō)：把一個(gè)叫尼莫，剩下的一半叫小馬林，一半叫小珊珊。正在這時(shí)候，一頭鯊魚(yú)朝它們游來(lái)，馬林叫珊珊躲進(jìn)海葵林里，自己去引開(kāi)鯊魚(yú)。

珊珊和魚(yú)卵都成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐，當(dāng)馬林回來(lái)找它們的時(shí)候，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)魚(yú)卵，悲痛欲絕，說(shuō)：爸爸來(lái)了，沒(méi)事了，爸爸不會(huì)讓你有事的！小丑魚(yú)漸漸的長(zhǎng)大了，該上學(xué)了，馬林便帶著兒子到學(xué)校報(bào)名，到了學(xué)校，尼莫的幾個(gè)調(diào)皮的孩子到海的深處，看誰(shuí)游得遠(yuǎn)，還好馬林及時(shí)感到，和老師說(shuō)要帶它回去，過(guò)幾年再來(lái)上學(xué)，由于尼莫的魚(yú)鰭一邊大，一邊小，馬林怕它會(huì)有危險(xiǎn)，可尼莫不想走，便朝深海游去，它恰好撞到一艘游艇上，被人類(lèi)抓去了，放進(jìn)了魚(yú)缸里，尼莫熟悉了很多新朋友，有海星、河豚魚(yú)、小光魚(yú)······它們想幫尼莫逃出去，它們?cè)噲D賽住排水系統(tǒng)，可是不管用。馬林一路打聽(tīng)尼莫的消息，在半路上，碰到了藍(lán)色的扁魚(yú)多莉，它得了忘記癥，它愿意和馬林一起去找尼莫?？墒撬婉R林在一起就可以記住事情。它們一路上千辛萬(wàn)苦，碰到了三頭鯊魚(yú)，一只食人魚(yú)······后來(lái)，一群海龜帶它們來(lái)到了悉尼，見(jiàn)到了尼莫，這時(shí)候尼莫被裝在一個(gè)袋子里，它假裝死了，好讓他人把它扔了，可馬林以為尼莫真死了，就回去了。尼莫在海星和魚(yú)們的幫助下，跳到了馬桶里，到了下水道，流到了大海。見(jiàn)到了爸爸，可是，又被一個(gè)吊車(chē)吊著的一個(gè)大網(wǎng)把多莉、尼莫和很多漁網(wǎng)住了，這時(shí)候尼莫想出了一個(gè)好辦法，叫大家一起往下游，然后大家依照尼莫說(shuō)的做，把繩索拉斷了，它們都逃了出來(lái)，大家又團(tuán)圓了。我們不能到危險(xiǎn)的地方去玩，那樣會(huì)讓父母擔(dān)心，還可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，小朋友們可要記住了！還好尼莫有個(gè)好爸爸，對(duì)它不離不棄。

海底總動(dòng)員的觀(guān)后感篇三：看《海底總動(dòng)員》有感

看了《海底總動(dòng)員》后，我有很深的感觸。

電影內(nèi)容是：在海底住著一對(duì)小丑魚(yú)夫婦———馬林先生和珊珊太太，它們?cè)杏怂陌俣鄠€(gè)魚(yú)卵。有一天，鯊魚(yú)來(lái)了，珊珊和魚(yú)卵們都被它吃了，馬林因?yàn)槎阍诤？莶判颐庖浑y。它出來(lái)尋找珊珊和孩子時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一枚魚(yú)卵，取名叫尼莫上學(xué)時(shí)不聽(tīng)話(huà)以被人類(lèi)捕捉了去。馬林和尼莫經(jīng)過(guò)動(dòng)物朋友的幫助下，最后父子相聚了。 看了這部電影，我體會(huì)到了小丑魚(yú)馬林對(duì)兒子尼莫深深的愛(ài)馬林對(duì)兒子的愛(ài)是多么真切，多么無(wú)私，它曾經(jīng)在鯊魚(yú)眼底逃生；曾經(jīng)從許多?？忻爸ｋU(xiǎn)，硬是沖了過(guò)去；以曾經(jīng)差點(diǎn)兒成為鴿子們的美食。雖然說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私偉大的，但父愛(ài)以何嘗不是一個(gè)道理？馬林讓我想起了我的爸爸。他為了人，為了這個(gè)家，付出了多少心血。皺紋爬上了您的額頭，您的黑發(fā)間又多了一絲白發(fā)。在我面前，您總是那么慈祥。有的父愛(ài)是嚴(yán)厲的，有的父愛(ài)是刻苦銘心的，不定期有的父愛(ài)是慈祥的。但它們不都是無(wú)私偉大的嗎？這些父親不都是為了兒女嗎？

海底總動(dòng)員讀后感【篇4】

《海底總動(dòng)員》觀(guān)后感_600字

今天，我們剛看了一部?jī)和娪啊逗５卓倓?dòng)員》。《海底總動(dòng)員》講的是一只小丑魚(yú)和小丑魚(yú)爸爸的故事。

小丑魚(yú)的爸爸和媽媽生了四百多個(gè)孩子，過(guò)著快樂(lè)的生活，但是一只鯊魚(yú)破壞了它們的家園，它吃掉了四百多個(gè)孩子和小丑魚(yú)的媽媽?，斄衷谝粋€(gè)角落里找到了一個(gè)它的孩子，并取名叫尼莫。

小尼莫長(zhǎng)大了，在上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)游艇?，斄謪s不讓尼莫去摸，可尼莫偏去摸，終于被人類(lèi)一牙醫(yī)抓走了，瑪林在尋找尼莫的路上，認(rèn)識(shí)了一位有健忘癥的朋友，它陪伴著馬林找到了尼莫。在它們父子團(tuán)聚的時(shí)刻，突然從天而降一張網(wǎng)子。把周?chē)聂~(yú)和有健忘的朋友都抓去了，尼莫進(jìn)入網(wǎng)中，叫大家一起向下游，最后，它們得救了。

看了這部電影，我懂了：面對(duì)困難，不要退縮，小尼莫就是我們的榜樣。晚上，老師給我們布置家庭作業(yè)其中有一個(gè)我不會(huì)的題，我一看就不想做了，可我又想起了尼莫，我就拿起筆來(lái)，很快就把這道題做完了。尼莫的話(huà)給了我勇氣和力量。

《海底總動(dòng)員》觀(guān)后感_800字

每當(dāng)我看到魚(yú)缸里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)兒時(shí)，便會(huì)想起那部感人的動(dòng)畫(huà)片——《海底總動(dòng)員》。

《海底總動(dòng)員》把我?guī)У搅松衩氐拇蠛?，大海里有一?duì)小丑魚(yú)父子，在孩子尼莫還是魚(yú)卵時(shí)，媽媽就被鯊魚(yú)吃掉了。漸漸尼莫長(zhǎng)大了，也該上學(xué)了，他對(duì)大海充滿(mǎn)著好奇，便不聽(tīng)爸爸的忠告。他發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，不料被潛水員捉去，尼莫被那位潛水員帶到了一位住在悉尼的牙科醫(yī)生家。尼莫在牙科醫(yī)生家認(rèn)識(shí)了一些好伙伴，他們對(duì)尼莫很關(guān)心。

很快，爸爸不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難找尼莫已經(jīng)找到悉尼的事傳開(kāi)了，也傳進(jìn)了尼莫耳里，而尼莫不相信，說(shuō)爸爸怕大海。其實(shí)尼莫只看到了表面，他不知道，只要心中有愛(ài)，再弱小的生命也能迸發(fā)出巨大的力量，而這種愛(ài)就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。這種愛(ài)是有魔力的，可以穿越時(shí)空，凝聚力量，往往能創(chuàng)造奇跡。

片中的尼莫過(guò)早的嘗到了離別的痛苦，幼小的心靈受到那么大的創(chuàng)傷。而我，從小生活在爸爸媽媽的懷抱里，從未體會(huì)到離開(kāi)父母的痛苦，現(xiàn)在我才體會(huì)到父母的偉大，知道了該好好珍惜父母對(duì)我那份深深的愛(ài)。那一組組震撼人心的鏡頭，真是又驚險(xiǎn)又有趣，更引人深思，讓我明白了做什么事情都不容易，是要經(jīng)過(guò)多次失敗，吸取教訓(xùn)后才會(huì)成功的。

當(dāng)然尼莫也非常堅(jiān)強(qiáng)，在離開(kāi)爸爸的這段時(shí)間里，學(xué)到了不少本領(lǐng)，也懂得了許多道理。這不，尼莫學(xué)到的“人多力量大”的道理派上用場(chǎng)了，不僅與爸爸重逢了，還救了爸爸的朋友多莉和許多其他的魚(yú)。

這部動(dòng)畫(huà)片接近尾聲時(shí)，爸爸對(duì)尼莫的一句話(huà)——去經(jīng)歷風(fēng)雨吧！讓我記憶猶新。

這讓我想起小時(shí)候，我家養(yǎng)了兩棵小樹(shù)苗，我對(duì)其中一棵十分照顧，而對(duì)另一棵不理不睬，任由它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，但我又一次稍一疏忽，我十分照顧的那棵小樹(shù)苗就干枯了。是啊，受人照顧往往弱不禁風(fēng)，而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)才能頑強(qiáng)地抵抗歲月的風(fēng)霜。 人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的'玫瑰。其實(shí)成長(zhǎng)在陽(yáng)光下的我們就不應(yīng)該像花朵一樣，不要只求表面平靜地成長(zhǎng)，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開(kāi)得更艷麗！而開(kāi)花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長(zhǎng)久生命的保證！

《海底總動(dòng)員》讓我受益匪淺，魚(yú)兒依然在魚(yú)缸中玩耍嬉戲，片中的故事情節(jié)也仍歷歷在目……

觀(guān)《海底總動(dòng)員》有感_500字

這部電影講的是“在大海中住著兩條可愛(ài)的，他們生下了許許多多的魚(yú)卵，但在這些魚(yú)卵孵化成小魚(yú)之前卻被吃掉了，經(jīng)歷了這次”洗劫“之后，就只剩了小魚(yú)”“和爸爸生活在一起。但是沒(méi)過(guò)多久”“又被撈魚(yú)的船撈走了，他被放進(jìn)了牙醫(yī)的魚(yú)缸，于是爸爸踏上了尋找兒子的旅途，而”“也和在魚(yú)缸里的伙伴們不斷努力逃離魚(yú)缸，終于，在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后，”尼莫“和爸爸終于團(tuán)聚了，他們又開(kāi)始了幸福的生活?！?/p>

雖然電影的結(jié)尾非常圓滿(mǎn)，但我卻高興不起來(lái)。人們將無(wú)數(shù)美麗而又奇特的魚(yú)兒放進(jìn)了自己的魚(yú)缸中用來(lái)觀(guān)賞。但是人們?cè)谟^(guān)賞的同時(shí)卻沒(méi)有想到，如果自己是一條魚(yú)，原本生活在無(wú)比廣闊、美麗的海洋之中有著許許多多的朋友、親人，而現(xiàn)在卻被關(guān)在一個(gè)窄小而又單調(diào)的魚(yú)缸之中做一個(gè)觀(guān)賞品，那么失去了自由的自己還會(huì)快樂(lè)嗎？我想答案必然是否定的。魚(yú)兒們向往的地方是湖泊、長(zhǎng)江、大海而不是一個(gè)窄小的魚(yú)缸；談本向往的是自由自在的生活而不是受到拘束的日子！讓他們?cè)谝粋€(gè)狹小的魚(yú)缸中生活一生，難道不是一種非常殘忍的做法嗎？

除了生活在大海中的魚(yú)類(lèi)，還有生活在天空、陸地、沼澤……中的各種飛禽走獸，人們殘忍地將它們捕捉，讓他們做人類(lèi)的寵物。失去了自由的他們會(huì)甘心嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)！他們會(huì)為了自由，而不惜付出一切代價(jià)。所以清江魚(yú)兒放回大海，讓鳥(niǎo)兒重回藍(lán)天，然各種動(dòng)物回歸大自然，回到他們的家吧！人類(lèi)，請(qǐng)還動(dòng)物們自由。

觀(guān)《海底總動(dòng)員》有感_600字

美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)?！逗５卓倓?dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了德州市人民電影院。

故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類(lèi)給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚?，一起橫過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。他后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類(lèi)的魔爪。尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。

看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂(yōu)慮。人類(lèi)將魚(yú)類(lèi)放入魚(yú)缸中供自己觀(guān)賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚(yú)類(lèi)是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺海洋中的魚(yú)類(lèi)，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類(lèi)手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎？地球是宇宙給人類(lèi)和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。

觀(guān)《海底總動(dòng)員》有感_600字

今天，我看了一部電影，這部電影就是2003年推出的全新動(dòng)畫(huà)片：《海底總動(dòng)員》。

海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。

一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。

看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蟄的時(shí)候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險(xiǎn)。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛(ài)。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)今天的困難吧！

海底總動(dòng)員讀后感【篇5】

在一片蔚藍(lán)的海域，生活著一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，他們有一只可愛(ài)的小寶寶尼莫，可是，幸福被一次偶然的遭遇打破了：有一天，小丑魚(yú)尼莫在上課時(shí)，因?yàn)樘詺?，離群自己玩，結(jié)果被潛水員抓到船上去，帶到了一個(gè)牙醫(yī)辦公室的豪華大魚(yú)缸里。

尼莫處于慌亂之中，但他在浴缸里也有了許多朋友：小桃、蝦蝦、豚豚、漂漂阿姨、彼爾和吉哥。吉哥決定帶領(lǐng)大家想方設(shè)法逃出魚(yú)缸，回到大海。

小丑魚(yú)爸爸四處尋找尼莫，在途中，他遇到一只藍(lán)紋突吻魚(yú)多莉。多莉善良而樂(lè)觀(guān)，她愿意和小丑魚(yú)爸爸一起尋找尼莫。他倆成功戰(zhàn)勝了三只鯊魚(yú)和一大群水母，還根據(jù)潛水員遺下的一副蛙鏡知道了尼莫所處的位置。在海龜、鯨魚(yú)的幫助下，他倆馬不停蹄地踏上了前往雪梨42號(hào)的東澳洋流……

結(jié)果當(dāng)然是好的，父子相見(jiàn)，美妙的生活重新開(kāi)始。

這就是動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》，它給我留下了深刻印象，開(kāi)心之余發(fā)人深思。

海底兩萬(wàn)里讀后感

書(shū)籍引領(lǐng)我們一步一步走向智慧的殿堂，相信很多人在看了作品之后，內(nèi)心有了更多對(duì)于生活的想法。一篇好的讀后感有什么特點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心挑選了一篇題為“海底兩萬(wàn)里讀后感”的好文。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1

暑假期間，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是凡爾納三部曲中的一部。這本書(shū)講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾，及魚(yú)叉手尼德蘭在一次追捕海怪的行動(dòng)中意外登上了一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇，開(kāi)始了環(huán)地球一周的計(jì)劃。途中有很多驚險(xiǎn)的事件，如托列斯海峽驚魂，氧氣越來(lái)越少、恐怖的大章魚(yú)等。

在這本書(shū)中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械，鸚鵡螺號(hào)就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為鸚鵡螺號(hào)的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。

書(shū)中，鸚鵡螺號(hào)載著阿龍納斯一行人，進(jìn)行了奇妙的海底之旅，為我們揭開(kāi)了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要多多實(shí)踐，努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

在這本書(shū)中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械，鸚鵡螺號(hào)就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為鸚鵡螺號(hào)的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。

書(shū)中，鸚鵡螺號(hào)載著阿龍納斯一行人，進(jìn)行了奇妙的海底之旅，為我們揭開(kāi)了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要多多實(shí)踐，努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2

這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。凡爾納是法國(guó)小說(shuō)家，科幻小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。他寫(xiě)的故事生動(dòng)幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評(píng)。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的開(kāi)始寫(xiě)了海面上怪獸頻頻出沒(méi)，襲擊各國(guó)游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結(jié)尾時(shí)鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi)，結(jié)束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險(xiǎn)。

其中令我印象最深刻的是是遇到冰山時(shí)的情景。

他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么驚心動(dòng)魄的一刻??！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！

《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！

同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3

近段時(shí)間幾天我看了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的一本書(shū)，這本書(shū)是地里知識(shí)的一本書(shū)。

我一聽(tīng)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名我就想看，再看看第1個(gè)故事的名字《海底怪物》，聽(tīng)了題目我就更想看了。

《海底兩萬(wàn)里》的主人公是尼莫船長(zhǎng)、康塞爾、尼德·蘭、阿尤納斯教授。尼莫船長(zhǎng)是諾第留斯號(hào)的船長(zhǎng)，阿尤納斯是法國(guó)巴黎的聞名教授，康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人，尼德·蘭是厲害1個(gè)魚(yú)叉手。

這本書(shū)首要寫(xiě)了美國(guó)了解了1個(gè)怪物，美國(guó)就派出最厲害的戰(zhàn)艦，出發(fā)，但是當(dāng)中碰到了“海底怪物”的攻擊，因此戰(zhàn)艦沉沒(méi)了，但幸運(yùn)的是，尼德·蘭、阿尤納斯、康塞爾他們?nèi)齻€(gè)活了下去，而正巧他們?nèi)齻€(gè)全會(huì)游泳，太好了!游到了“海底怪物”的上方，之后尼德·蘭用自我的魚(yú)叉，叉了一下這個(gè)“海底怪物”，哎呀!它是鐵皮做的，這時(shí)他們才了解，這個(gè)大家伙是一艘高級(jí)潛艇，過(guò)了一會(huì)兒鐵皮上的小門(mén)打開(kāi)了，1個(gè)黑衣人快速的把他們帶到船艙里，這艘潛艇是尼莫船長(zhǎng)的，尼莫船長(zhǎng)就和他們一起去了好多個(gè)地方，但他們到最無(wú)可忍受了，就乘了船上的小艇逃了出去，而锘第留斯號(hào)，因?yàn)樵獾搅吮╋L(fēng)雨的攻擊，最后沉沒(méi)在不了解名的海底……

這個(gè)故事讓我更了解了地底知識(shí)，還讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)幻想，這本書(shū)讓我的收獲好多，忘了告訴大家，這本書(shū)是1個(gè)200年前名叫凡爾納寫(xiě)的，怎么樣他的幻想水平不錯(cuò)吧?

最后我要問(wèn)大家，你們看了我的讀后感，是不是也想看看這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》呢?

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本科幻小說(shuō)講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)書(shū)寫(xiě)了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號(hào)的種種經(jīng)歷。

書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)形象，其描繪的海底世界也趣味盎然，總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。尤其是被困南極冰下的那一節(jié)，主人翁在冰下無(wú)法呼吸到新鮮氧氣，對(duì)缺氧癥狀細(xì)致入微的描寫(xiě)令我感同身受，仿佛也開(kāi)始胸悶、呼吸不暢起來(lái)。

可是，凡爾納并沒(méi)有親自下過(guò)海，寫(xiě)出的小說(shuō)卻使人感受那么真實(shí)，這又是為什么呢？我仔細(xì)品味原文，終于總結(jié)出了原因。

從語(yǔ)言上來(lái)看，這本小說(shuō)既有記敘文語(yǔ)言的細(xì)膩入微、生動(dòng)有趣、緊扣人心，又有說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確到位、簡(jiǎn)潔明了，他的寫(xiě)作風(fēng)格確實(shí)獨(dú)樹(shù)一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來(lái)解釋一切，他總是將科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中，使每一種現(xiàn)象都有一個(gè)科學(xué)、合理的解釋?zhuān)谷瞬坏貌恍?，這也就是他的作品深入人心的原因吧。

由此可見(jiàn)，凡爾納所寫(xiě)出的科幻小說(shuō)，絕不只是虛無(wú)縹緲的幻想，而是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的幻想。科學(xué)，是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)便、也最有力的方法。

重讀此書(shū)，我感慨萬(wàn)千。我也要抓住這大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自我修養(yǎng)，充實(shí)自我，發(fā)展自我，做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人！

海底萬(wàn)里讀后感優(yōu)選

只要我們?nèi)娜獾鼐劬珪?huì)神地讀書(shū)，我們就能夠掌握許多知識(shí)。在閱讀作者的作品時(shí)，我們常常會(huì)被作品中的內(nèi)涵所折服。在選擇感受最深的一點(diǎn)并用簡(jiǎn)單的句子敘述之后，我們可以寫(xiě)出讀后感。一篇好的作品讀后感應(yīng)從主題、情節(jié)、人物、語(yǔ)言等方面著手進(jìn)行分析和寫(xiě)作。

在眾多文章中，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了一篇優(yōu)秀的《圍城》，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真研究本文中的實(shí)例，提高自己的寫(xiě)作能力！

海底萬(wàn)里讀后感 篇1

一年級(jí)的時(shí)候，我讀完了這本書(shū)，但我根本不明白。當(dāng)我完成閱讀后的感覺(jué)時(shí)，我應(yīng)該處理它。我不知道老師為什么向我們推薦這本書(shū)，為什么它被教育部指定為中國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)的必讀書(shū)之一。今年寒假，我重讀了《海底2萬(wàn)英里》。這本書(shū)講述了阿羅納克斯教授在海底2萬(wàn)英里的故事。

教授和他的仆人一起經(jīng)歷了這次海底之旅。他們一起患難，一起經(jīng)歷生死，成為真正的朋友?！逗５?萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我參觀(guān)了印度洋、紅海等七大洋，欣賞了奇幻美好的海底世界。我還看到了我以前從未見(jiàn)過(guò)的.生物和我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情。

讀完這本書(shū)后，我知道什么是真正的朋友，什么是共同的困難。這本書(shū)讓我很驚訝，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一次如此神奇的旅行，讓我無(wú)知地理解科幻小說(shuō)是如何寫(xiě)的。我認(rèn)為這本書(shū)似乎告訴了我們一個(gè)事實(shí)：“沒(méi)有什么是不可能的，只有意想不到的。

海底萬(wàn)里讀后感 篇2

你讀過(guò)《海底仆人康塞爾和加拿大尼德誤入諾第留斯后的經(jīng)歷。雖然凡爾納沒(méi)有出海，但他的文章中沒(méi)有虛偽的痕跡，但真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

凡爾納是一個(gè)非常聰明的人。他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，將水下生物描繪得淋漓盡致。潛艇在海里穿梭，海底有時(shí)危險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。美麗壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和強(qiáng)烈的`浪漫主義色彩。我很驚訝！

拋開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧！一開(kāi)始，小說(shuō)讓我走進(jìn)了它描述的世界。什么飛走的礁石和巨大的怪物讓我感到興奮。法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨者尼德？進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)后，蘭和尼摩船長(zhǎng)一起在海底進(jìn)行了類(lèi)似的環(huán)球之旅，海底的世界非常巧妙。我記得《海底森林》這一章，雖然沒(méi)有真正的森林，但海里柔軟的珊瑚礁讓我非常享受，閉上眼睛似乎可以看到漂浮的海底生物。

在人生的道路上，總會(huì)有困難讓人“跌倒”。然而，困難就像彈簧。如果你堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)軟弱，如果你軟弱，它就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)困難，我們應(yīng)該像阿龍納斯一樣，永遠(yuǎn)不要嘆息，抱怨別人，永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要跌倒。相反，我們應(yīng)該盡最大努力克服困難。我們也應(yīng)該站起來(lái)，堅(jiān)持到底，這是成功的開(kāi)始。

小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》為我們營(yíng)造了一種極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們視覺(jué)享受。

海底萬(wàn)里讀后感 篇3

直到今年夏天，我才讀完了所有的《海底2萬(wàn)英里》。但我總是覺(jué)得不夠愉快，所以我要再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)能讀完整本書(shū)，那么他就不會(huì)那么偉大，它就不會(huì)成為一本好書(shū)。

讀完這本書(shū)后，我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界，一片廣闊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶我們一起探索海底的美。在這本書(shū)中，我能感受到我通常感覺(jué)不到的東西，以及我們通常無(wú)法想象的`東西。

在這本書(shū)中，你可以知道海底森林可以漫步，如何在海底狩獵，如何制服鯊魚(yú)，如何突破冰山圍攻，在危機(jī)的海底奔馳，這里可以給你一種新的感覺(jué)，體驗(yàn)另類(lèi)，刺激生活。

我能理解這一點(diǎn)，感謝作者。作者寫(xiě)了這么好的文章，作者是儒勒`凡爾納被公證為19世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他的作品特別奇怪。

我知道這么多。歸根結(jié)底，我仍然需要閱讀。如果我不讀書(shū)，我就不會(huì)知道這么多。事實(shí)上，多讀書(shū)是有益的。例如，當(dāng)我讀《海底20xx英里》這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)可以發(fā)展你的智慧，激發(fā)人們的思維，激發(fā)人們的大腦，讓每個(gè)人都能在驚險(xiǎn)和刺激中享受藝術(shù)。

讓每個(gè)人都多讀書(shū)，進(jìn)入文學(xué)時(shí)代！進(jìn)入文學(xué)，情感會(huì)溫暖；進(jìn)入文學(xué)，靈魂會(huì)為之跳舞；進(jìn)入文學(xué)，生活將是永恒的。在這個(gè)時(shí)代，“課外書(shū)籍”將使新世紀(jì)青少年在前進(jìn)的道路上更加優(yōu)雅、安靜、愉快。

海底萬(wàn)里讀后感 篇4

《海底2萬(wàn)里》的.作者凡爾納出生在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。他的父親是一名成功的律師，希望凡爾納繼承父親的事業(yè)。然而，凡爾納喜歡航行。他沒(méi)有告訴家人他是一名實(shí)習(xí)船員，但最終被父親打了一頓，然后帶回家。痛苦的凡爾納淚流滿(mǎn)面地發(fā)誓，將來(lái)只躺在床上幻想海上旅行。這本書(shū)《海底2萬(wàn)里》就是在這種情況下寫(xiě)的。

這本書(shū)向我們描述了海底的各種場(chǎng)景和知識(shí)，龍納斯教授和尼莫船長(zhǎng)的一系列驚心動(dòng)魄的故事。讀書(shū)后，我仿佛跟著教授登上了鸚鵡螺潛艇，開(kāi)始了一次美妙的海底之旅：從參觀(guān)海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇到巴布亞本地人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠農(nóng)場(chǎng)到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險(xiǎn)，從戰(zhàn)斗鯊魚(yú)到血戰(zhàn)章魚(yú)，從海風(fēng)暴到海底復(fù)仇……

我要感謝凡爾納給我們帶來(lái)了這么好的書(shū)。我更欽佩的是，作者可以用少量的材料幻想出如此神奇的海底世界。他的知識(shí)和想象力是普通人無(wú)法企及的。當(dāng)時(shí)許多被認(rèn)為是夢(mèng)想的新技術(shù)和發(fā)明，幾十年后一個(gè)接一個(gè)地成為現(xiàn)實(shí)或現(xiàn)實(shí)。

一本好書(shū)就像一輪太陽(yáng)。我在書(shū)中學(xué)到了阿龍納斯教授的樂(lè)觀(guān)精神；康塞爾對(duì)主人的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)；尼莫船長(zhǎng)的智慧和面對(duì)危險(xiǎn)的勇氣，以及尼德蘭為自由付出一切代價(jià)的精神。我將在這一輪太陽(yáng)下勇敢地前進(jìn)。

海底萬(wàn)里讀后感 篇5

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)?？粗胰滩蛔∠矚g上了這本書(shū)。讓我告訴你我讀完后的'感受。

這本書(shū)的故事發(fā)生在他的仆人和一名特別邀請(qǐng)驅(qū)逐艦來(lái)清除“怪物”的捕鯨者都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，還不為世人所知。

潛艇也優(yōu)待囚犯，只是為了保守他們的秘密，潛艇船長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)不會(huì)讓他們離開(kāi)。阿羅納克斯和他的團(tuán)隊(duì)別無(wú)選擇，只能和潛艇一起游覽海洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了，生物學(xué)家可以公開(kāi)這個(gè)海底秘密。

作家凡爾納寫(xiě)下了法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯、仆人康賽爾和加拿大尼德蘭誤入鸚鵡螺后的各種經(jīng)歷。雖然凡爾納沒(méi)有出海，但他在文章中看不到任何虛假的痕跡，這讓我感到非常驚訝。

以后一定要學(xué)習(xí)這種寫(xiě)作手法，讓我的作文內(nèi)容更加流暢、生動(dòng)、活潑、精彩！

海底萬(wàn)里讀后感 篇6

《海底兩萬(wàn)里》講述了冒險(xiǎn)家阿龍納斯教授下海調(diào)查的故事。

一天下午，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度非?？臁，F(xiàn)在海軍準(zhǔn)備乘坐“亞伯拉罕”。阿龍納斯教授同意林肯去探險(xiǎn)?！皝啿?。林肯號(hào)起航，阿龍納斯教授在船上遇到了一個(gè)叫“魚(yú)叉王”的水手尼德。蘭先生，他們友好地交談了。在船上三個(gè)月沒(méi)有任何進(jìn)展，船長(zhǎng)說(shuō)如果明天沒(méi)有進(jìn)展罷工，但我們忙了三個(gè)月沒(méi)有得到任何結(jié)果，非常悲傷，所以他們每個(gè)人都不敢眨眼，害怕海怪突然從眼底逃脫。終于尼德。蘭在一次夜間檢查中看到了“海怪”。他們擠在導(dǎo)航儀前。船長(zhǎng)法拉格特終于看到了“海怪”的'痕跡，讓一個(gè)老水手打“海怪”。只要他打中，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)500美元。老水手打中了“海怪”。每個(gè)人都很高興，但出乎意料的是，他打了之后又彈了出來(lái)。然后，海怪噴出一根50米高的水柱，沖翻了船。阿龍納斯教授被沖了出去。他的仆人康塞爾帶他去潛艇，尼德。蘭先生還說(shuō)這是“海怪”。他們走了進(jìn)去，里面很黑。他們遇到了潛艇的船長(zhǎng)。他為阿龍納斯教授和其他人準(zhǔn)備了衣服，給他們吃飯。見(jiàn)面后，他們一起探索，成為了好朋友。

這本書(shū)教會(huì)了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)大膽，不要灰心，只要努力就能看到奇跡和成功。

海底萬(wàn)里讀后感 篇7

儒勒凡爾納生于法國(guó)西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀(guān)上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于一八七第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫—害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。

海底萬(wàn)里讀后感 篇8

《海底2萬(wàn)里》這本書(shū)已經(jīng)在小學(xué)讀過(guò)了。當(dāng)時(shí)我很佩服尼摩船長(zhǎng)，渴望將來(lái)成為這樣一個(gè)知識(shí)淵博大膽的人。但當(dāng)時(shí)我只知道尼摩船長(zhǎng)是個(gè)厲害的角色。當(dāng)我?guī)е缇吹男那樵俅未蜷_(kāi)這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)所吸引。我讀了更多。

儒勒凡爾描述了這樣一個(gè)故事。有些人認(rèn)為他們?cè)诤Ｉ峡吹搅艘恢华?dú)角鯨，但法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯最終發(fā)現(xiàn)這實(shí)際上是一艘潛艇。尼摩船長(zhǎng)帶著仆人和隨從在海底環(huán)游2萬(wàn)英里，在海底環(huán)游2萬(wàn)英里。這是一個(gè)很大的深度。雖然這只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但當(dāng)我再讀一遍時(shí)，我收獲了很多。

首先，我仍然想說(shuō)欽佩尼摩船長(zhǎng)，他帶領(lǐng)他的.隨從，在深海通過(guò)各種挑戰(zhàn)，克服各種困難，在南極缺氧，尼摩船長(zhǎng)只有一絲空氣，給別人希望，雖然他是一個(gè)外部冷漠的人，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他仍然向每個(gè)人展示了他熱情的一面。這才是真正的尼摩船長(zhǎng)。

他討厭陸地，但他會(huì)把黃金給窮人，接受所有討厭陸地的人，默默地為朋友的死哭泣……事實(shí)上，他也是個(gè)善良的人。

其次，我也很佩服他的跟隨者。他們都是忠誠(chéng)的人。事實(shí)上，很少有人真正想住在深海，因?yàn)樗麄兠媾R著這樣的挑戰(zhàn)，也在賭自己的生活。但他的追隨者愿意跟隨尼摩船長(zhǎng)，生活在深海，忠誠(chéng)，永不放棄，用自己的智慧，幫助尼摩船長(zhǎng)，主人和仆人一起工作，完成全球水下之旅。我欽佩他們的團(tuán)結(jié)和合作精神。

事實(shí)上，在寫(xiě)這個(gè)故事的同時(shí)，儒勒凡爾總是通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的語(yǔ)氣告訴人們，他應(yīng)該與自然共存，尊重自然，保護(hù)稀有動(dòng)物。成為自然的朋友。雖然技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，但在發(fā)展的同時(shí)，它往往會(huì)破壞生態(tài)平衡，因此我們需要更多的保護(hù)。魚(yú)和熊掌無(wú)法恢復(fù)，但人類(lèi)可以盡最大努力保護(hù)地球。

也有人認(rèn)為儒勒凡爾的小說(shuō)純粹是虛構(gòu)的。但是有這個(gè)幻想有什么不好呢？只有通過(guò)各種幻想，人們才會(huì)逐漸進(jìn)步，現(xiàn)代技術(shù)也會(huì)逐漸發(fā)展。哪位科學(xué)家在最初的幻想中沒(méi)有取得任何成就？

相信在人們的共同努力下，儒勒凡爾的愿望不會(huì)落空，讓我們攜手共創(chuàng)地球美好未來(lái)。

海底萬(wàn)里讀后感 篇9

書(shū)籍是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)實(shí)的階梯。每天在書(shū)的海洋里游泳是多么愉快?。∪藗儾荒芤惶鞗](méi)有書(shū)，就像人們不能一天沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)一樣，它會(huì)口渴，枯萎，失去生命的價(jià)值。

今天下午放學(xué)后，我和祖母不停地回家，很快完成了今天的家庭作業(yè)，因?yàn)槲蚁胱x課外書(shū)《海底2萬(wàn)英里》，上周只讀了一半，今天我準(zhǔn)備讀。

故事的開(kāi)頭是這樣的:1866年，一艘船在海上漂流，船底突然受到撞擊。我看到一只“哺乳動(dòng)物”，長(zhǎng)度至少350英尺。兩艘最長(zhǎng)的船沒(méi)有它大！因此，博物館教授阿龍納斯想在海上捕捉怪物。不幸的是，他也遇到了同樣的經(jīng)歷。第二天，他睡在一塊“石頭”上，有兩個(gè)伙伴。原來(lái)這是“哺乳動(dòng)物”。事實(shí)上，這是一艘像“獨(dú)角鯨”一樣的潛艇。尼摩船長(zhǎng)收留了他們，但他們必須在船上，他們不情愿地同意了。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們到海底探險(xiǎn)，在島上打獵，參觀(guān)潛艇，品嘗美味的海底……各種各樣的事。最后，有一天，他們?cè)阡鰷u中逃跑了。阿龍納斯的.頭不小心撞上了一根鐵柱，失去了知覺(jué)。醒來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的床上，終于回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

雖然尼摩船長(zhǎng)很不友好，但他很善良。他把5萬(wàn)法郎給了一個(gè)窮人，然后把他發(fā)現(xiàn)的所有寶藏都給了世界上的窮人。阿龍納斯有勇氣探索和幻想?？等麪柡苡赂?，很信用。尼德。蘭又高又壯，不挑食。

他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每個(gè)人都像他們一樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，規(guī)避弱點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步和提高，使自己越來(lái)越好。

這本書(shū)也充分說(shuō)明了“人本善良”的道理。只要你有一顆善良的心，你就能擺脫困境，贏(yíng)得勝利！