實習(xí)教師的工作心得體會
發(fā)布時間:2023-03-07 教師實習(xí)心得體會 小學(xué)教師心得體會 中學(xué)教師心得體會實習(xí)教師的工作心得體會集錦。
日子過得很快,很快,我們就要告別實習(xí)了。回顧這段時間的工作,收獲了豐富的知識和一群志同道合的朋友,為了幫助我們分析工作中的優(yōu)缺點,我們可以寫崗位實習(xí)心得體會,崗位實習(xí)心得體會怎么寫呢?以下內(nèi)容為編輯整理的實習(xí)教師的工作心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
實習(xí)教師的工作心得體會(篇1)
在上課的過程中,我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友
俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力,但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生,我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性,將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來,使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當(dāng)列出提綱,設(shè)置思考題,加以點撥由此而來,他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的尤其是對于作文的批改,更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且強調(diào)改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生!
整個實習(xí)期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷初一年級的學(xué)生,已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀(jì)和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當(dāng)?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報以我同等的尊重 。
實習(xí)教師的工作心得體會(篇2)
不知不覺,實習(xí)生活竟然已經(jīng)度過了兩個多月。感覺時間過的很快,大概是生活充實的體現(xiàn)吧。
上周學(xué)校進行了本學(xué)期的期中考試。和第一次月考相比,同學(xué)們的成績有了一定的進步,同學(xué)們的努力是值得肯定的。但是這次考試還是暴露了很多問題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,接受能力較差,碰到思維力度較強的題目就無法解答。在今后的教學(xué)中,要特別注重對發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo),注重對學(xué)生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。有一部分同學(xué)存在審題不清的現(xiàn)象,對于題目中給出的條件,無法做到正確的理解,導(dǎo)致題目出現(xiàn)的錯誤解題過程出現(xiàn)了偏差。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中,要樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識實際生活中的問題。如結(jié)合信息科技,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境,讓學(xué)生認(rèn)識到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題,數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動性。在上課過程中,要注意放手給學(xué)生,把大部分時間留給學(xué)生,是學(xué)生進行主動的獨立的思考。這樣學(xué)生才能從根本上理解知識點,學(xué)會知識點。還有保留較多的練習(xí)時間,因為數(shù)學(xué)題只有多做多練,才可以掌握其中的規(guī)律,更加到位的理解知識點,這樣才能得到成績的提高。
在考試過后,學(xué)校舉行的家長會。這是我第一次參加家長會。通過這一次的活動,我深深的體會到了家長和學(xué)校老師之間溝通的重要性。只有和只有老師和家長多溝通,多配合,才能使學(xué)生的家庭生活和學(xué)校生活達到一個平衡,從而不斷前進,不斷進步,才能不會因為某一部分環(huán)境的改變而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。
實習(xí)教師的工作心得體會(篇3)
【277433.COm 正能量句子】
實習(xí)這么長時間了,越來越發(fā)現(xiàn),教育學(xué)生,不僅僅是在知識方面,還要在生活中教育??墒乾F(xiàn)在教師們面臨的問題是,很多學(xué)生往往不聽從老師的安排,對待我們實習(xí)老師就更加放肆了。因為他們已經(jīng)接觸過很多實習(xí)老師了,知道我們比較好脾氣。所以我們要下一番苦功夫了。在這段時間,我覺得老師可以先做到以下幾點:
一、學(xué)會換位思考
我們應(yīng)該學(xué)會換位思考,不應(yīng)以教師自居,拋棄統(tǒng)治者和發(fā)令者的身份,多考慮學(xué)生的感受和思想感情。尊重學(xué)生的人格,關(guān)注他們的個體差異,正確處理好師生關(guān)系。
二、與學(xué)生交朋友
在學(xué)生的心中,教師代表著一種權(quán)威,他們希望能夠有很好的師生關(guān)系,始終擺出一副冰冷的面孔,讓學(xué)生生畏,而是積極的走進每一位學(xué)生,多與他們溝通,和他們成為課下的朋友。
三、做一個傾聽者
現(xiàn)在的初中生處于青春期,有的時候他們的內(nèi)心有很多話想找人傾訴,有很多問題想與人傾訴,這個時候我們就是一個傾聽者,教他們方法,給她們照亮前進的方向,是他們得到慰藉。
四、嚴(yán)格要求自己
教師只有做到以身作則,給學(xué)生們樹立榜樣,,才能讓學(xué)生真正的尊重你,聽老師的話。如果想教育別人首先要自己做好,才有說服力。學(xué)生都有自己的思想,擁有自己的判斷力。教育新時代的學(xué)生任重而道遠。
總之,教師要處理好與學(xué)生的關(guān)系,需要我們在日后的工作中不斷總結(jié),不斷探索。
實習(xí)教師的工作心得體會(篇4)
光陰似箭,日月如梭、轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了,在這一個兩個月里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個兩個月的時間里,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個兩個月的時間不長,但感受頗多。
一、教師要有自己獨到之處
雖然實習(xí)之前,我們在學(xué)校里也有過代課的實踐,但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨到之處,有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。
二、初為人師,為人師表
教育實習(xí)開始以前,院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進行了動員,并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心。在教育實習(xí)中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)
1、投身于教育實習(xí)中。雖然,在實習(xí)前也有過一些試教活動,但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實習(xí)第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實習(xí)生進行交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2、在實習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
三、做老師容易,做好老師難
做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。
在班主任這一塊教育實習(xí),對我們來說有著一種不一樣的感受,當(dāng)你和真實的三尺講臺零距離接觸時,好似有點不可思議的感覺,我們懷著幾分新鮮和激動的心情,本著學(xué)習(xí)和了解中學(xué)的目的踏上了實習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境,走進了藍天中學(xué)的大門,開始我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)學(xué)習(xí)工作。
藍天中學(xué)其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學(xué),它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具、投影機、投影幕和電腦等,這就方便了教師利用多媒體教學(xué),使課堂教學(xué)更加直觀、形象,教師教得輕松、生動,學(xué)生學(xué)得主動、活潑,同時也激發(fā)了學(xué)生對現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣。
其實,在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時候有很多不同之處,那時即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò),也沒有教學(xué)道具等內(nèi)容,在總的看來他們好象比我們快活多了,其實,他們的課后負擔(dān)還是很重的。這也給我們在以后的學(xué)習(xí)過程中更注意教師技能方向的選定。
古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題,老師也要有xx與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。xx與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業(yè),xx和耐心都是不可或缺的。在我看來那些學(xué)生非常的快樂、活潑,而且素質(zhì)還很高知識水平不錯。
在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等。這期間我發(fā)現(xiàn)中學(xué)里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛,抓住學(xué)生的注意力,又要凌駕學(xué)生,使得課堂教學(xué)在自己的計劃之中;又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇,比演員輕松不了多少。而且在課后,老師還需要批改作業(yè)試卷,這是一項枯燥而繁重的工作,然而這也是檢驗課堂效果不可或缺的一個環(huán)節(jié),需要的是教師的耐心、細心與責(zé)任心。
下面我講一下聽課過程。
在第一天我們一直都不知道怎樣做聽課筆記,可以說是一頭霧水,但不論怎樣還是用最古老的方法最保險了。
快速的記筆記,可以說是恨不得把老師的每句話都寫下來。
在這幾天聽課的過程我覺得這些老師教學(xué)的水平很高,很能夠駕馭學(xué)生,而且學(xué)生的水平也是很不錯的,由其是那些積極活潑的學(xué)生。比起我們那個時候不知好上多少倍了。
在中學(xué)實習(xí)做的也不是太多,只不過聽聽課上上課而已,可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈?zāi)垦?。所以說,當(dāng)老師特別是中學(xué)老師精力一定要旺盛,否則非把你累死不可。
實習(xí)教師的工作心得體會(篇5)
教師實習(xí)心得我覺得釘釘線上授課中直播里的屏幕分享這一塊兒有一個很大的優(yōu)點,那就是很適合分享視頻。
一開始我在備課的時候,想要給學(xué)生看視頻做導(dǎo)入或者做總結(jié)的時候,會把一整個視頻下下來,必要的時候還會用視頻剪輯軟件將視頻進行編輯之后獲得我所想要的內(nèi)容插入PPT,如果PPT出現(xiàn)了故障,播放不了視頻,就會回到桌面,打開文件,點擊視頻播放。
后來我發(fā)現(xiàn)其實想要給學(xué)生分享視頻,完全不需要那么麻煩,在網(wǎng)頁上找到了合適的視頻,完全不用另外找客戶端下載或者用錄屏軟件錄制,只需要把這個網(wǎng)頁的快捷方式保存到桌面上,上課之前把網(wǎng)頁打開,進度條拖到你所需要的那一個時間點,需要用它的時候放出網(wǎng)頁直接點擊播放就可以了。除非是需要很多個視頻拼湊到一起的效果,否則哪怕是需要一個視頻中的兩個時間段,也只需要把幾個開始和結(jié)束的時間點記下,直接劃動進度條就可以了。省去了視頻下載編輯的時間,我們可以把這個時間用在更細致全面的準(zhǔn)備上。
我覺得這是線上直播的一個很大的優(yōu)勢。雖然線上直播教學(xué)和現(xiàn)場課堂教學(xué)有很多的區(qū)別,但是在沒有選擇只能使用線上教學(xué)的情況下,我們不妨轉(zhuǎn)變思維,著力尋找線上教學(xué)的優(yōu)勢,讓學(xué)生在家中也能得到很好效果的學(xué)習(xí)。
身為年輕的實習(xí)教師,我們在經(jīng)驗上、對于教材重點難點的理解把握上、甚至是對學(xué)生情況的了解程度上,我們都比不上已經(jīng)交了多年書,和學(xué)生相處了很長時間的前輩教師們,但是我們也有我們自己的優(yōu)勢,我們熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,能夠較好的利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用,學(xué)習(xí)過相關(guān)的電腦技術(shù),知道怎么樣的課件頁面能夠在清晰美觀的同時將學(xué)生的注意力集中在課堂上。我們了解過典型的失敗案例,得到了前輩教師們的指導(dǎo)與幫助,避免在一無所知的情況下踩雷掉坑。這些都是我們所擁有的優(yōu)勢。
盡管成為實習(xí)教師,我們都還不夠成熟,都還有很長的路要走,但是對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)教師也是教師,同樣都對學(xué)生負有責(zé)任,所以我希望我能夠發(fā)揮我們的優(yōu)點,讓學(xué)生學(xué)到知識,獲得成長。
實習(xí)教師的工作心得體會(篇6)
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長。從幼稚到成熟、從沖動到沉著、從純真到心思縝密,轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已接近中期,好多事情都已駕輕就熟,比如說備課、上課、看晚自習(xí)、值班等等。不知道從什么時候起自己能吧啦吧啦的能說45分鐘的話,不再緊張、信心十足。
按照當(dāng)初定下的教學(xué)進度,并且結(jié)合自己的授課進度,五一放假之前我能夠完成地理必修二的教學(xué)任務(wù)。有時候回過頭來想一想,自己能夠講完一本書,其間的歷程還是挺幸福的,那一種成就感油然而生。盡管對于理科班學(xué)生來說,地理不參加考試,課下也不準(zhǔn)留作業(yè),我并不知道自己的教學(xué)效果怎么樣,講的好與不好也無法評判。凡是都是相輔相成的,但是,萬事有利必然有弊,地理在理科班畢竟不是高考科目,平時的教學(xué)壓力并不大,所以大家一直以來也是只管追求進度,講到兒哪是哪兒,并不用配合期中期末的考試。
也就是在這樣一個輕松的教學(xué)過程中,我真正感受到了一個教師應(yīng)該具有的愛心和寬容。在與學(xué)生們一次次的磨合中,我慢慢的在成長,如何有效的和學(xué)生溝通,如何把握與學(xué)生交往的尺度等等,這些我都在不斷地摸索中。作為一名教師、作為一名理科班的地理教師,把知識傳授給學(xué)生是一方面,最主要的是如何讓學(xué)生學(xué)會知識,感受到地理的美,感受祖國乃至世界的山川河流,感受日月的陰晴圓缺。學(xué)校的老師對我們的教案有很高的要求,但是寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計對于我們這些師范專業(yè)的學(xué)生來說根本不成問題,其中教學(xué)目標(biāo)包含三方面,知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三方面。雖然這些理論知識深深刻在腦海,但在日常教學(xué)中,我們一般只重視知識的傳授,而忽略了學(xué)習(xí)方法,更不要提價值觀的養(yǎng)成了,所以學(xué)習(xí)不只是知識傳授的過程,對于這些孩子們,正確價值觀的養(yǎng)成才是最最重要的。
有時候我會思考,理科班的地理學(xué)科有什么意義,其實考試與否并不重要,地理可以增長見識,豐富見聞。你可以沒去過九寨溝、沒去過巴黎、沒爬過乞力馬扎羅,但是你學(xué)習(xí)地理可以知道它的大概,“足不出戶而知天下”。這會構(gòu)成你認(rèn)識世界的知識體系,成為一個博學(xué)的人,一個能和別人有談話資本的人。我希望我的教學(xué)下,學(xué)生會成為博學(xué)有趣的人。
實習(xí)教師的工作心得體會(篇7)
兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。一個學(xué)期的實習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實習(xí)生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好,感覺真的很好。
作為一名數(shù)學(xué)教師,雖然平時覺得我們沒那么忙碌,但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易,人生百味在其中。
聽了一段時間的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一堂課,上的是高一的一節(jié)數(shù)學(xué)課。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,更多的是朋友般的親切交談。
整個實習(xí)期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任的職責(zé)和任務(wù)很多,日常管理也非常的辛苦,由于初四的`學(xué)生都還叛逆,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。
雖然實習(xí)生活結(jié)束了,但我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。最后還要特別感謝老師對我們的關(guān)心和指導(dǎo)老師、班主任對我的指導(dǎo)和幫助,以及同在一個學(xué)校一起奮斗努力的實習(xí)小組組員們。
時間過得真快,短短的近幾個周的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?!爸R是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。
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教師實習(xí)工作的心得集錦(8篇)
下面小編給大家分享教師實習(xí)工作的心得。時間過得太快,崗位實習(xí)工作就在忙碌中劃上句號。這段時間的經(jīng)歷讓我們積累了非常多豐富的經(jīng)驗,為了反饋實習(xí)單位的情況和個人的工作成果,可以寫一份自己的實習(xí)心得體會。希望您閱讀后有所收獲!
教師實習(xí)工作的心得 篇1
在紅旗中學(xué)的實習(xí)時間也已過了一個星期,這一個星期中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在講臺上上課,第一次給他們傳授自己的知識,第一次體會作為體育教師任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)模擬理論課到現(xiàn)在,我深深體會到了作為一名體育教師的不易。
在模擬授課之前,腦海中演繹了許多種上課的場景,這讓我心里忐忑不安。在我上課之前,我的指導(dǎo)老師——朱老師先給我們進行了模擬授課,看看學(xué)生上課的情況,再決定什么時候開始實習(xí)。在他的指導(dǎo)下我們順利的完成了模擬授課。 在此之前我也帶過學(xué)生,不過只是教孩子武術(shù),而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全,第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動,因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),精神上和肉體上都會很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。 模擬授課之后我進行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,在以后的上課中就能注意自己的錯誤不能再犯,教得好的再運用起來,。
雖然當(dāng)體育老師很累,但是很滿足,很欣慰,我希望每當(dāng)我走進學(xué)校的時候,能聽到學(xué)生們的一句句“老師好”,心里就會感到無比的激動與自豪。做一名人民教師,真好!
我希望我們在以后的實習(xí)中由迷糊,膽怯,變得老練,堅定。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會不斷的完善自己,爭取在實習(xí)結(jié)束時,交上一份讓自己滿意的答卷。
教師實習(xí)工作的心得 篇2
實習(xí)學(xué)校:板石麗園幼兒園
實習(xí)時間:20xx年6月25日至20xx年6月..
指導(dǎo)教師:**老師**老師
實習(xí)班主任:**老師
實習(xí)班級:中(2)班小(4)班
當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當(dāng)日子真正來臨的時候,我覺得有些不安了,但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時,心頓時就放下了,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),一直到它的隕落,這一年就這樣結(jié)束了,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起過生日,在一起玩耍。
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一年的實習(xí)期間,我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這
階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,遇上這種情況的時候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問題,不能冷落了某個孩子,要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應(yīng)的??摁[孩子的情緒很快就會安定下來,再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,無論孩子取得了什么樣的進步,老師都要及時給予表揚,還要及時的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項工作做的更好,讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當(dāng)日子真正來臨的時候,我覺得有些不安了,但當(dāng)我走進到板石麗園幼兒園時,心頓時就放下了,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
一年的實習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
在實習(xí)期間,我受益匪淺!通過這次實習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的,也得有實踐,但是光實踐也是不夠的,要理論實踐相結(jié)合。俗話說:真是萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校,可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學(xué)習(xí),努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的教師。這期間我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。
經(jīng)過這次實習(xí),雖然我的主要工作是教學(xué),可我覺得在實習(xí)中,我做得更多的是保育,也許是因為我在學(xué)前班。在教學(xué)上,我上過幾個活動。在這些活動時,我看到了自己的一些不足,如:1我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸張。2評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。3沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。
我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:1.對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個活動都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4.組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時,也以這個為出發(fā)點。6.大部分活動都能達到活動目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。
通過這次實習(xí),所帶給我的,卻能終身受益,這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習(xí)期里,我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習(xí)的收獲還是很大的,學(xué)會了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書本上學(xué)不到的,我們還是應(yīng)該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí),使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來。
我認(rèn)為,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
龍治玉
20xx年5月28
教師實習(xí)工作的心得 篇3
創(chuàng)新課堂,我認(rèn)為就是要打破原有教學(xué)過程中,老師單方面的向?qū)W生傳授而學(xué)生也單方面的接受的模式。在原有的模式中,學(xué)生所能接受到的知識可以說是固定的,而評價學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)也只能是期中期末這簡單的兩次考試,這種模式未免過于單一,不能做到全面的評價。如今,課堂創(chuàng)新儼然已成文教學(xué)改革的新趨勢,因為通過對原有教學(xué)模式取其精華去其糟粕,有利于不同層次的學(xué)生接受新知識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好的帶動課堂氣氛,也能做到更科學(xué)更準(zhǔn)確的評價學(xué)生。那么如何做到創(chuàng)新呢,我根據(jù)這兩周的實習(xí)經(jīng)驗有以下幾點感想。
第一,初中正是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵階段,而現(xiàn)在英語課堂的問題就是,學(xué)生主觀的認(rèn)為學(xué)習(xí)英語只是為了應(yīng)對考試,只需要背好寫好便完成了任務(wù),而沒有真正把英語作為一門溝通的工具,從而對英語缺乏興趣。那么在實際教學(xué)中,我會通過運用多媒體,向?qū)W生們展示英語作為一門世界語言是如何被應(yīng)用到我們的日常生活中來的,讓學(xué)生們明白學(xué)好英語的重要性,而這些多媒體教學(xué)手段大多生動鮮活,能把一些教材上相對死板的材料活靈活現(xiàn)的展示出來,這不僅能夠提高學(xué)生們的課堂主動性,還能從根本上逐漸提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第二,前面提到過,舊有的教學(xué)模式只是教師和學(xué)生的單方面?zhèn)魇冢瑢W(xué)生們被動接受,主動性不強。那么課堂創(chuàng)新就需要把民主帶進課堂中來。在課堂上,可以增加學(xué)生們自主討論的機會。同時,對于教師來說,面對學(xué)生的質(zhì)疑,一定要謹(jǐn)慎的面對,如果確實是自己講錯了,要及時糾正,承認(rèn)錯誤。如果是學(xué)生錯誤,首先要意識到這是一種民主的體現(xiàn),具備民主意識,詢問全班同學(xué)是否是普遍性的問題,如果確實如此,就要為同學(xué)們即時講解,避免錯過了最佳講授期,如果是個別的問題,那么要做到認(rèn)真負責(zé),課下對該學(xué)生單獨輔導(dǎo)。切忌武斷地否定,知錯不改。
第三,個人主義是一劑致命的毒藥,而個性卻是日常生活的食鹽。在對課堂的創(chuàng)新中,培養(yǎng)學(xué)生團隊意識的同時還要發(fā)揮學(xué)生們的競爭意識。中學(xué)生好勝心強,在課堂教學(xué)中,積極引入競爭機制,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如課堂上創(chuàng)設(shè)問題搶答、筆答題競賽,可允許先做好筆答題的學(xué)生當(dāng)小老師,教師運用適當(dāng)?shù)募钫Z言,看誰說得最清楚,誰的方法最簡便,哪個小組合作的既快又好,最大限度的給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會,展示學(xué)生的個性。
第四,學(xué)生是全面發(fā)展的人,是發(fā)展不平衡的人,個人身心發(fā)展具有不平衡性 。我認(rèn)為課堂創(chuàng)新不僅僅是在課堂中創(chuàng)新,在其他方面也需要努力,在評價學(xué)生時,能做到多標(biāo)準(zhǔn),多方面,創(chuàng)新評價模式,改變以往只以成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí),全面評價,培養(yǎng)全面新人才。
創(chuàng)新課堂需要多方面的努力,我們要提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),思想素質(zhì),道德素質(zhì),真正把創(chuàng)新意識帶到實際教學(xué)生活中來,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)思維,爭取做到培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,全面人才的目標(biāo)。
教師實習(xí)工作的心得 篇4
時光荏苒,不知不覺中,兩個月的實習(xí)時光已悄然消逝?;蛟S有的同學(xué)已經(jīng)進入了職業(yè)倦怠期,或許有的同學(xué)教師業(yè)務(wù)變得越發(fā)熟練。于我而言,我的實習(xí)生活在此時將是一個轉(zhuǎn)折點,今后的兩個月的時間,我會以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,高標(biāo)準(zhǔn)要求隊友,高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,讓自己的實習(xí)生活有一個圓滿的`結(jié)局。
開始漸漸適應(yīng)這里的生活,每天坐在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n,向同任課教師請教,去班級里上課,和孩子們斗智斗勇。 聽課依舊繼續(xù)著,漸漸地發(fā)現(xiàn)各個老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會到大學(xué)教法老師告訴我們的那句對我來說印象十分深刻的話“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”。
老師的講課方式,是從某一個現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的,要多去發(fā)掘體現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方式,因為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師只是一個引路人的角色。在講評題目的過程中,從學(xué)生的角度分析,剖析學(xué)生的錯誤所在。
在這期間我會盡量去聽其他科系老師的課,做好聽課記錄,多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下向老教師請教,在聽老教師的課的過程中獲得了一些知識,經(jīng)驗與技巧。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,就盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力。對于差生,也不要氣餒,要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生對于生物這門學(xué)科學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化與發(fā)展;在教學(xué)中,要多向經(jīng)驗豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
批改完作業(yè)的錯誤統(tǒng)計其實是一項十分重要的任務(wù),反饋了教師自己在課堂上的知識點的遺漏。每次批改完作業(yè),都要糾結(jié)一段時間,應(yīng)該怎么統(tǒng)計錯誤,做到“快、狠、準(zhǔn)”。查漏補缺的過程,其實就是教師與學(xué)生一起進步,共同提高的過程,這就是教學(xué)相長。
兩個月的實習(xí)生活,頂崗實習(xí)工作已經(jīng)漸入佳境,唯有持之以恒,愈挫愈勇,才能不負青春好時光。心懷天下,求得真知,砥礪奮進頂崗路,莫負師大恩師情。
教師實習(xí)工作的心得 篇5
時間從未停歇的向前,實習(xí)生活只剩最后一個月的時間?,F(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境,也適應(yīng)了工作的方式,很多事情已經(jīng)能夠從容面對。從兩個月前初到的迷茫到現(xiàn)在的習(xí)慣和適應(yīng),在這個過程中也經(jīng)歷過彷徨和無奈,但是戰(zhàn)勝困難之后也有很多收獲,獲得了一定的成長。
在經(jīng)過一段時間的歷練之后,需要對自己有一個正確的認(rèn)識,于是我們要不斷地去反思去總結(jié)從而獲得更大的進步。下面我將從生活上、學(xué)習(xí)上以及工作上三個方面進行總結(jié)。
從生活上,能夠適應(yīng)這里的環(huán)境和生活方式,不會再抱怨種種的不盡人意,學(xué)會了樂觀的去接受和面對。在不夠舒適的環(huán)境里也鍛煉了自己隨遇而安的生存和適應(yīng)能力,更加知道如何照顧好自己的身體,過健康的生活。與小伙伴們同艱苦共奮斗也是一件幸福的事情。
從學(xué)習(xí)上,每天的備課也增進了我對教材的了解和熟悉,也更知道如何去總結(jié)和歸納知識,將知識系統(tǒng)化之后加深了對知識的理解,能夠站在一個更高的角度去學(xué)習(xí)和理解知識,這也使得在知識的教授中有更強的目的性、條理性和連貫性。數(shù)學(xué)的教學(xué)是思維轉(zhuǎn)化的過程,要注重思維的連貫性。除了加深對知識的掌握,還有教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。通過聽課評課還有教學(xué)反思,不斷認(rèn)識并改進自己的不足。
從工作上,我已經(jīng)能夠從容的應(yīng)對課堂,也在努力的使得課堂更接近一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),首先在備課上下功夫,因為經(jīng)歷過備課不充分而造成的尷尬局面,所以更加能夠認(rèn)識到備課的重要性。而在備課的過程中很重要的一個方面也是我們很多實習(xí)生做得不到位的就是備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)環(huán)節(jié)中很重要的組成,對學(xué)生的了解也影響這課堂的效果。還有在氣氛熱烈這點上想辦法,盡量的去活躍課堂氛圍。要加強與學(xué)生的溝通仍然是我需要努力的。作為一名老師,與學(xué)生的溝通交流尤其重要,將心比心,建立更平等的師生關(guān)系,也有助于教師的教學(xué)。
實習(xí)的時間只有三個月,是我整個人生中很微小的一段時間,但是我希望能在這短短的三個月的時間里獲得一個提升,也留下一些美好的記憶。還有一個月的時間,我要繼續(xù)去改進自己的不足,更好的去創(chuàng)造頂崗實習(xí)的精彩。
教師實習(xí)工作的心得 篇6
在近一周的教學(xué)過程中,我逐漸開始反思我在教學(xué)中出現(xiàn)的問題?,F(xiàn)在面臨的最大的一個問題就是不知道學(xué)生的掌握情況是怎么樣的。當(dāng)然作業(yè)是反映學(xué)生掌握情況最重要的渠道,然而也不是唯一的渠道,并且并不完全直觀、真實、可靠的反映情況。
就如何了解學(xué)生的掌握情況這一問題,我采取了兩個措施。
1.分組學(xué)習(xí)。以前后桌四人為單位,四人中數(shù)學(xué)掌握情況最好且認(rèn)真負責(zé)的同學(xué)為組長。三班共分十二組,四班共分十三組,各班每天有四個小組長來向我匯報本人掌握情況和小組成員在當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容中存在的問題。
首先,處理組長們存在的問題,采取的措施是,組長間進行交流溝通,由數(shù)學(xué)接收程度好的組長帶動學(xué)習(xí)存在困難的組長,利用主觀能動性來對問題進行解決,實現(xiàn)共同進步。對于組長存在的共性問題,我會再次在課堂上進行強調(diào),并記錄在我的工作日志中,這也是我教師成長路上的一筆寶貴經(jīng)驗和財富。
對于小組成員中存在的問題,我鼓勵組長對組員進行輔導(dǎo)解決。這不僅是對他人的幫助,也是對自己掌握情況的檢驗。組長輔導(dǎo)組員,是一種雙贏的過程。對于問題的解決情況,我會隨時利用晚自習(xí)對學(xué)生進行檢驗,以確保問題切實解決,防止組長組員謊報軍情。對于數(shù)學(xué)接受起來確實有困難的同學(xué),我也不會強求,會檢測他們基本公式定理的掌握及簡單問題的解決。每天學(xué)會一個問題的解決也是一種進步,我為他們的每一點一滴的進步感到驕傲與自豪。
2.每日課堂小測。本周四,我完成了第一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。針對于學(xué)生的記憶特點,我采用車輪戰(zhàn),在學(xué)習(xí)第二章數(shù)列的同時,每天限時五分鐘完成解三角形中的一個小題。以小組為單位,一個小組折一沓,署組長名,署組號,這樣哪個小組的掌握情況是什么樣的一目了然。每日小測我會進行批改,課代表總結(jié)小測情況,計劃每次月考結(jié)束后,對平時小測正答率高的小組設(shè)獎,以鼓勵他們團結(jié)一致,積極向上的態(tài)度。
對于小測中出現(xiàn)的問題我也會及時解決,如果是簡單題,我會先對小組長進行排查,如果有小組長做錯,我會敦促他及時反思為什么會出錯。小組長排查組內(nèi)成員,督促他們批評改正。對于易出錯題或有難度的題,我會在新課開始前抽出幾分鐘來進行講解。
貼近學(xué)生才能了解學(xué)生,學(xué)情的探求是一條漫漫長路,我會在實踐中上下求索,情為紐帶,思為核心,不斷的反思、總結(jié)、成長。
教師實習(xí)工作的心得 篇7
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的新教師見習(xí)就結(jié)束了。在這短暫的一年里,我既興奮又激動,同時也有些許不適應(yīng),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),讓我找到了確切的定位。我對自己的業(yè)務(wù)也有很多的思考和感受,現(xiàn)將這一年的教學(xué)政治思想和工作情況做簡要的匯報:
一、政治思想方面:
本人堅持準(zhǔn)時慘叫學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。并從各種信息渠道補充完善自己,使自己不斷進步。為了能迅速成長為一名合格的教師,積極參加學(xué)校和教育部門組織的師德教育培訓(xùn),讓自己教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生,為人師表。
二、教育教學(xué)方面:
在新課程的大潮下,我和所有教師一起融入了新課程的浪潮中。堅持新課程思想,并試圖探究地方課程和校本課程,努力嘗試著一條適合農(nóng)村美術(shù)教育的路子。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),注重素質(zhì)培養(yǎng),注重思維的發(fā)散,提高學(xué)生的興趣,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為,培養(yǎng)高尚的人格為目標(biāo),注重德育,注重人文性的培養(yǎng)。在此,我盡量做到以下方面:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教
我一方面教授七年級美術(shù),并且?guī)в衅吣昙壊糠职嗉壍臍v史課,任務(wù)難度大,教學(xué)任務(wù)重。但不管怎樣,作為一名年輕教師,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持從各種信息渠道獲得新的知識,并堅持書畫的練習(xí)和探究。并與個別畫家交流,學(xué)習(xí)。參與教研課,并且到博物館觀摩考察,把所教的歷史與美術(shù)相結(jié)合,找到他們的共通性,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,提高自己的教學(xué)積極性。
2、積極學(xué)習(xí),勤于思考
聽課時提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗,通過對于經(jīng)驗的吸取,才能逐步形成自己的風(fēng)格。各科教師的課我都試圖參與學(xué)習(xí)。從各位老師的上課,見識到了各種風(fēng)格,我把這些所學(xué)到的結(jié)合自身的條件設(shè)置出適合自己的教學(xué)路線。
3、勤于專業(yè),博采眾長
既然自己熱愛美術(shù),那么我一只堅持在這條路上,我長期游歷,并找到很多素材,我想只有以實際的物體,離學(xué)生最近的東西才更能讓他們理解。并堅持長期讀帖,學(xué)習(xí)各種繪畫理論,力求把自己的認(rèn)識高度不斷提高;但是不僅僅限于對于美術(shù)的執(zhí)著追求,為了自身修養(yǎng)素質(zhì)的提高,我要求自己做一個高尚博學(xué)的人,我學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,學(xué)習(xí)文學(xué),涉獵哲學(xué),專注于歷史,并且關(guān)心時政。我相信只有不斷要求自己提高才能真正符合當(dāng)代教師的要求。
當(dāng)然,在過去的這一年中,還存在很多的不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,我一定再接再厲,努力工作。
教師實習(xí)工作的心得 篇8
經(jīng)過一個月的實習(xí)我發(fā)現(xiàn),所教的初二物理對學(xué)生來說是一門新的課程,剛接觸到這一學(xué)科時,學(xué)生往往有新鮮感,表現(xiàn)出了較大的興趣。但很多學(xué)生只停留在興趣上,時間一長,很多學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)物理的興趣,所以在實習(xí)教學(xué)上,我應(yīng)該從以下方面改進:
一、多做實驗
興趣是最好的老師,只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動性,而這方面教學(xué)方法起著很關(guān)鍵的作用,多種教學(xué)手段的應(yīng)用,會使課堂更有趣!物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此應(yīng)該利用學(xué)校已有的條件,盡量多做實驗。這樣既完成了教學(xué)目標(biāo),又加深了同學(xué)們的印象、提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
二、讓同學(xué)們學(xué)會觀察,多觀察
首先,我上課時盡量多做演示實驗,讓同學(xué)們仔細的觀察。并積極的思考總結(jié)實驗結(jié)論。對錯誤的結(jié)論,并不是馬上指出,而是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。但是課堂上的演示實驗,畢竟是有限的,而生活中的物理現(xiàn)象卻是很多的。所以,在教學(xué)的過程中,多聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象,并表揚那些善于觀察,對生活中的物理現(xiàn)象仔細觀察過的學(xué)生,加以表揚,以鼓勵同學(xué)們多去觀察一些生活中的物理現(xiàn)象。并用我們所學(xué)到的知識去解決一些問題。如果沒有學(xué)到過的知識,就通過自己查閱資料,同學(xué)間的相互討論,還有問老師來解決。讓同學(xué)們在自我學(xué)習(xí)的過程中體會物理的樂趣。
三、盡量讓學(xué)生自己去調(diào)查物理知識的應(yīng)用
看看我們的生活環(huán)境中有哪些例子。通過學(xué)生自己的參與,可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。將我們所學(xué)的知識,再用來去解決一些生活中的物理。例如,在我們的生活中有很多噪聲,同學(xué)們可以利用我們所學(xué)過的減弱噪聲的三個環(huán)節(jié)來控制噪聲。也可以利用回聲,來估測一些生活中的距離。這樣,同學(xué)們既可以將理論應(yīng)用于實踐,又會加深同學(xué)們對知識的熱愛,對擁有知識的自豪感,也進一步加深了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
四、不要讓學(xué)生對物理產(chǎn)生恐懼感
剛接觸物理,在帶給同學(xué)們新的知識的同時,也會讓有些同學(xué)產(chǎn)生了恐懼。要及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動向。對感到物理有困難的同學(xué),及時進行問題的解決。不讓他們的困難和疑惑,越積越多,從而感到物理很難,一點都不懂。從而逐漸失去學(xué)習(xí)物理的興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,在今后的教學(xué)中要時刻提起學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。
教師實習(xí)工作的心得體會收藏6篇
以下內(nèi)容是小編特地整理的“教師實習(xí)工作的心得體會”。時間就像流水,快要結(jié)束這段氣充志定的崗位實習(xí)期了。實習(xí)期間內(nèi),我們盡心盡職的努力工作,為了給我們指引成長的方向,我們不妨來寫一篇崗位實習(xí)心得體會。希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
教師實習(xí)工作的心得體會(篇1)
作為一名美術(shù)教師,我這段時間以來的工作真的感覺非常的充實,實習(xí)當(dāng)中,讓我覺得自己每天都過得非常的不一般,在這個過程當(dāng)中,一直都在提升自己,都在努力的去做好自己的本職工作,我也知道自己的方向在哪里,一直以來我都用心的在提高自己,我相信付出的努力總會有收獲,只不過是時間的早晚而已,在這段時間以來的實習(xí)當(dāng)中,我看到了自己的成長,有了不一樣的感受。
這教師工作是我一直都在思考的事情,我很感激這份工作給我?guī)淼氖斋@,也很感激在工作當(dāng)中自己的變化,不知不覺我也成長了很多,我相信我能夠在這個過程當(dāng)中得到足夠多的鍛煉,得到足夠的收獲,實習(xí)是一個職業(yè)的開始,是我對這一行業(yè)的初步了解,做一名美術(shù)教師,我還是有很多想法的,感受到了,在工作當(dāng)中的那種美好,每天的工作非常的開心,也感到非常的輕松,不知不覺我已經(jīng)愛上了這種感覺,這段時間來我一直都處在一個非常享受的狀態(tài),下面我知道我為什么要這么去做,我也知道什么事情是應(yīng)該努力完成的,我感激這一切,我也相信在工作當(dāng)中自己還能提高更多電信心中理念,保持好的心態(tài),勇往無前。
這份工作給我的收獲,有人不止于此,我也堅信自己的選擇沒有錯,一直以來我都抱著美好的心態(tài),在實習(xí)當(dāng)中,堅持自己心中所想,做一名合格的美術(shù)教師,同時也不忘記自己的初衷是什么,來到這里工作就是為了鍛煉自己,積累工作閱歷,提高自己的工作經(jīng)驗,做教師工作,我非常的開心,我也相信我能夠在不久的將來得到很多的鍛煉,這樣對我也是一個非常好的經(jīng)歷,我也不斷的打磨自己,相信能夠有足夠多的成長,無論是到什么時候,這樣能夠讓我非常堅定,讓我堅信自己的信念,做美術(shù)教師,其實我還有很多東西需要學(xué)習(xí),不斷的積累知識,不斷的把這份工作當(dāng)做自己最寶貴的事情去看待,原來我也會保持好的狀態(tài),時時刻刻的督促,讓自己變得更加優(yōu)秀,按著自己的本心走下去,保持一個好的方向。
現(xiàn)在我也成長了很多,我認(rèn)為我需要提高自己的地方,還有很多,我會繼續(xù)努力的,做一名美術(shù)教師,不僅僅是工作要做的漂亮,而且還需要做的非常認(rèn)真,讓自己得到足夠多的鍛煉,朝著自己所堅持的方向,一往無前。
教師實習(xí)工作的心得體會(篇2)
上周二下午的課給理科班講關(guān)于熱能的知識,自覺這一節(jié)很簡單,備課的時候也沒有特別去想很多問題,結(jié)果學(xué)生問到,老師,為什么物質(zhì)能量越低越穩(wěn)定?這個在我看來不用解釋的點,將我卡住。雖然最后也解決了學(xué)生疑惑,然而自己心里還是有個疙瘩。后來,自己也總在想為何在備課的時候沒有考慮到這個問題。一方面確實是沒有考慮到學(xué)生的情況,總把自己的想法強加給學(xué)生,認(rèn)為自己能理解的知識點或者問題,學(xué)生同樣也能夠去想通,卻忽略了學(xué)生對于知識的接受力畢竟與我們不同;另一方面,備課時候還是沒有準(zhǔn)備充分,對于授課內(nèi)容的理解確實是一個很重要的方面,然而我們也不能忽略每一個知識的深淺層次,畢竟這一堂課要有詳有略,讓學(xué)生能合理分配自己的注意力。
1、首先,要想好每堂課課應(yīng)該給學(xué)生講點什么內(nèi)容。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的當(dāng)前情況,確定教學(xué)的具體內(nèi)容與任務(wù)。比如,就化學(xué)能與熱能這一節(jié)來說,關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化可以由物理知識簡單代入理解,而對于有關(guān)化學(xué)反應(yīng)能量變化的原因則要具體而詳細的去講,讓學(xué)生能從化學(xué)鍵本質(zhì)認(rèn)識。
2、自己每次上課之前,要先想想每次上完一節(jié)課,主要讓學(xué)生記住或者說學(xué)會的有哪些知識或者思維方式,要是學(xué)生什么都沒記住,那這節(jié)課就白上了。我覺得,對學(xué)生影響深遠的,是在學(xué)生心中留下深深印痕的東西。讓學(xué)生能受用終身,感覺真的有意義,而不是應(yīng)付考試。因此,在備課時應(yīng)思考這節(jié)課能給學(xué)生留點什么,能帶給學(xué)生點什么?留下的內(nèi)容不必多,一點兩點足夠,但必需深刻,能讓學(xué)生長時間能記住并且受益。
3、最后,備課中最關(guān)鍵的是要去想如何給學(xué)生講解難理解的知識點,或者是所以,思考用點什么方法,才能最大限度地達到預(yù)期的效果。例如,在講授共價鍵的相關(guān)知識點時,可以將共用電子對類比小時候同桌之間的三八線,誰的能力強誰占得地方大,這樣學(xué)生也就很好理解為什么極性共價鍵與非極性共價鍵。其實也就是說,我們需要認(rèn)真研究學(xué)生特點,從大量的方法中進行挑選,找到學(xué)生易于接受的一種。
就像我的指導(dǎo)老師所說,每一個新教師常常是恨不得將自己所知道的完完全全傳授給學(xué)生,生怕有所疏漏,希望學(xué)生能夠都記住,考出好成績。然而往往實際的上課效果不理想,成績也不如想象中的那樣。關(guān)鍵在于備課時候要有一個正確的思路和合適的方法。
在我心中”見習(xí)”是一個嚴(yán)肅的詞,在軍隊中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭。教育見習(xí),對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動的心情,整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
重返小學(xué),讓我想起一句成語,"故地重游"。這種心理的萌生,抑或是錯誤意識的駕御。而這一詞匯,卻在我走入小學(xué)的第一步起,根深蒂固。五天的行程,凸顯匆忙無措,卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時梳理成章的知識網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,留給我的都是彌足珍貴的財富。
第一天,我和小組成員準(zhǔn)時到達xx省實驗學(xué)校xx小學(xué),一切都安頓好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,快速筆記開始,恨不得把老師的每句話都寫下來??稍谶@寫的過程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言。我當(dāng)時的表情只有一個,向我開炮。幸好老師教的好,方法新鮮。
我見習(xí)的班級是四年級(6)班,我最喜歡聽的就是那個語文老師的課——孔老師的課,她把單調(diào)乏味的知識教的活潑深動。在她的課堂上,我感覺是一種享受,她把難懂的聯(lián)系實際,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化。她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺機器一樣,嫻熟。
在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn)。還有她的新課程的思想不滿課堂,我當(dāng)時對這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她。她說她都四十多了,可我們覺得她只有二十六。這是表象上的,可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念。
我以前認(rèn)為那些老老師思想守舊,仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法,和思路,可我錯了。她的方法就和她的表面一樣年輕。這么老資格的老師還仍然那么有激情,我真不知道我到她這個年齡的時候還會向她那樣嗎?!
老師溫柔美麗大方,她的教學(xué)方法有很多亮點,因為她的方法我還不敢用,因為講不清楚就會誤導(dǎo)學(xué)生。老師對學(xué)生的一句贊揚,成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實際的締結(jié),擴展孩子動腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解。
第一天的見習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學(xué)見習(xí)什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈?zāi)垦!?/p>
第二天,我們對路熟悉了,可沒有了新鮮感覺,掌握了小學(xué)的作息時間后我不到最后一分鐘不進學(xué)校。
以后的幾天一樣就是聽,經(jīng)驗的吸收。我覺得有幾個學(xué)生不怎么發(fā)言,很沉悶,可下課了又特別活躍。總之就是這樣,上課不發(fā)言,討論中調(diào)皮搗亂。我開始認(rèn)真的注意這些學(xué)生的一舉一動,可他們種種行為又反映著什么信號呢?——不自信。而這種不自信又是什么原因所致,這種不自信又會導(dǎo)致學(xué)生的性格發(fā)展傾向,看看這些孩子,我的心一陣酸楚,因為心理學(xué)理論上來講,小時候的某種心理會影響孩子的成長與學(xué)習(xí)、生活、交往等等,小孩子這么早就要承受一定程度的心理壓力,哪能不讓人辛酸?
教學(xué)當(dāng)中,教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),這一點提示了我們師范學(xué)生不僅要對自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實的基本功,更要充實更多的現(xiàn)代技術(shù),會使用還不足以,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,這就要著手于實踐操作,師生共謀進取,這才是教育上的遠見。
教育教學(xué)效果等的態(tài)度體驗,稱為教學(xué)情緒。人的情感和情緒在特定的情況下會形成感染源。被感染者往往是因為仿效、移情、參與心理和空間共存等原因而與之在情感上發(fā)生共鳴。有時是一堂課成敗的關(guān)鍵。教師掌握調(diào)適與消除消極情緒的方法,保持愉快的心境,,就能提高工作效率,在教學(xué)活動中發(fā)揮最佳狀態(tài),并有助于教師自身心理健康水平的維護和提高。
教師的任何消極情緒,都會嚴(yán)重影響自己對知識的講解和學(xué)生對知識的領(lǐng)悟,如果控制不當(dāng)或不能控制,就會大大降低課堂教學(xué)效果,更有甚者就無法正常組織自己的教學(xué)活動。此外,教師的情緒和學(xué)生的情緒會相互影響。但總的說來,教師的情緒對課堂氣氛起決定性的作用。所以一位教師要想上好一堂課,就必須充分利用自己的積極情緒,避免自己的消極情緒。就我自己的經(jīng)歷而言,初三的兩個班是我在五月份剛接的兩個班,目前已經(jīng)教半個月了。對于初三的孩子來說,還有一個月就要畢業(yè)了,我十分不能理解一些學(xué)生已經(jīng)開始放任自己的行為,難道是認(rèn)為自己的基礎(chǔ)太差,一個月也補不了多少東西嗎?課下我也經(jīng)常找到他們來進行談話,我問問他們的想法。還真的有學(xué)生和我認(rèn)為的一樣,這讓我很無奈,感覺自己無從下手,于是乎,在那個班上課時,自己的情緒很低落。課下我也感覺到了整個課堂教學(xué)效果很差。我也進行了積極的反思,我也深刻的感受到了教師的情緒對學(xué)生們情緒的影響,以及對課堂效果的影響是很大的。我采取讓他們在自習(xí)課上給我講一道題的方法來讓他們體會在數(shù)學(xué)上的成就感。課上我也自己積極的調(diào)動自己的情緒,用最高亢的精神去講課,讓學(xué)生們感受到上課的激情,從而調(diào)動他們的積極性。
教師是人類靈魂的土程師,其對學(xué)生的影響,不僅以通過實際的教育、教學(xué)過程和學(xué)生管理來實現(xiàn),而且教師自身的心理特點對學(xué)生所產(chǎn)生的深刻的、潛移默化的作用,也是不可忽視的。要了解不良情緒的危害及其自我調(diào)控方法,進而發(fā)展健全的人格,提高生活、工作質(zhì)量,維系身心健康,促使課堂效率不斷提升。
迄今為止,實習(xí)已經(jīng)將近三個多月了。心理上已經(jīng)把自己從實習(xí)生的角色定位到教師這一角色,也日漸習(xí)慣于教師的言行舉止。在這里,我想簡單談?wù)勎覍處熯@個職業(yè)的理解,以及如何成為學(xué)生的良師益友。
“師者,所以傳道受業(yè)也?!笔枪湃藢槿藥熣叩脑忈?。教師,肩負教書育人的重要使命,被人們稱為天底下最高尚、最純粹的職業(yè)。 “教書”和“育人”都是我們作為教師的職責(zé),教書育人,換個說法就是教學(xué),品德的培養(yǎng)。在自己這半年的實踐感悟中,我感覺這兩者皆為重要。
教書是為了育人,教的目的是為了教育。所以為了促進學(xué)生更好的成長和成才,需要處理好教書和育人的關(guān)系。在我們的日常教學(xué)中,我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點:
一、作為教師,要是非分明。我們首先對學(xué)生要進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育。要培養(yǎng)出有道德,有理想,守紀(jì)律,懂法律,合格的社會主義事業(yè)接班人。培養(yǎng)的學(xué)生要具有與時俱進的思想和境界。
二、作為教師,要以身作則。身教重于言教,說到不如做到。如果教師要求學(xué)生做到的事情,或者教師認(rèn)為可推崇的東西,自己都做不到,學(xué)生怎么會認(rèn)可和接受呢?“說得好,不如做得好?!薄笆聦崉儆谛坜q”,都說為人師表,要求學(xué)生在待人接物,為人處事方面要以身作則。
三、作為教師,要因材施教。要注意因材施教,因人施教。每個學(xué)生都是有獨立特點的人,不同的孩子有不同的性格,也對應(yīng)著不同的教育方法。因材施教,就是要根據(jù)受教育者的不同,要采取不同的教育方式方法。
現(xiàn)在我們的教育對象是正處在青春期的初二的學(xué)生,雖然說他們已經(jīng)是初中生了。但他們畢竟是孩子處在青春期,性格和品質(zhì)都處在可塑期。他們都有一些事情,分不清楚是非曲直。對于這些學(xué)生,單單憑借空洞的說教是無濟于事的,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。
我們應(yīng)該憑借的是知識和對社會的認(rèn)可來贏得學(xué)生的尊敬。在生活和學(xué)習(xí)中,做學(xué)生的良師益友。通過知識教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生去獲得這些知識。親其師,信其道。作為老師的我們應(yīng)該給學(xué)生樹立好榜樣,讓自己的品德成為學(xué)生的思想標(biāo)桿。
德高為師,學(xué)高為范。對學(xué)生,既教書,又育人;對自己,既有品德的修養(yǎng)又有知識的積累。
教師實習(xí)工作的心得體會(篇3)
每天早起進班、天黑守班的緊張生活終于結(jié)束了。今天是實習(xí)的倒數(shù)第二天。
然而我并沒有如我預(yù)料中那般歡喜雀躍。天知道實習(xí)期間我曾經(jīng)多么想回到華師,多么想回到每天都可以洗澡的華師,多么想見到華師那些更為親切可愛的宿管,多么想回到華師那種自由自在的日子里去!
可是,在即將離別的時刻,我卻想尋找另一個世界——另一個不用面對分別的世界。在鄭州一中的校園里游蕩,曾經(jīng)蔥綠的水杉葉子不復(fù)飽滿,曾經(jīng)燦爛的銀杏樹只剩光禿的枝椏,寒風(fēng)肅殺,一切都在訴說著現(xiàn)實的殘酷。我不敢進班面對孩子們熱切的眼光,不敢對著曾經(jīng)大聲喊過“我喜歡你”的學(xué)生們說離別。這幾天進班的時候,學(xué)生們紛紛問我,“老師,為什么要回去”“回去了干嘛呀”“跟我們在一起不好么”
這些十五六歲的高中生,跟曾經(jīng)高中的我一樣,總是思維簡單卻感覺敏銳,他們內(nèi)心懷著最深切、灼熱的熱情,對我這個講課蹩腳的大四學(xué)生,寬容我還不成熟的授課方法,在我上課時總是給予我最熱烈的掌聲,盡量多的回答問題配合我這個新手。
如果要我說,這個實習(xí)最大的收獲,不是什么名師教案,也不是人際交往策略,而是學(xué)生們的赤誠之心。以前高中的我,總是不明白老師們怎么能夠忍受那些不寫作業(yè)、不聽話、不守規(guī)矩的學(xué)生,他們是多么可惡啊!現(xiàn)在,我有一點明白了。這些孩子們,無論怎樣讓人頭疼,他們都比成人們更加簡單,有著少年晶瑩的心,因而讓人很難生氣起來,他們總是用少年朝陽般的臉頰向你微笑,總是用少年撒嬌般的口吻讓你無可奈何,總是用大膽熱烈的語言讓你無法抵擋的愛上他們!
然而,還是要離去了。我沒有辦法改變必須離別的現(xiàn)實,只能給他們買點小禮物,代表我的微薄心意。只能向他們揮揮手,在秋雁南飛的哀鳴里離去了。或許,生活重要的并非結(jié)果,而是過程。在實習(xí)的過程中收獲到了誠摯的喜愛與支持,無論我以后在哪里工作,又有什么樣的經(jīng)歷,這段時間都會成為我的財富!
教師實習(xí)工作的心得體會(篇4)
近期開始線上聽課,目前主要聽的是英語課。每天都會根據(jù)所聽課班級的課表,按時進入釘釘群內(nèi)的直播,聽相老師的英語課。在聽課的過程中,會同時進行記錄。主要會記下老師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程以及老師應(yīng)用的教學(xué)法,在講課過程中老師應(yīng)用的例子,對一些小問題的處理方式。
在聽課過程中,會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的課堂與自己想象中的課堂還是有很大差距的。原來我以為整個講課過程會一帆風(fēng)順,同學(xué)們會積極主動的回答問題,課堂的學(xué)習(xí)氛圍很好。但現(xiàn)實中,在講課的過程中會有很多小插曲,甚至有可能因此改變自己的教學(xué)計劃。尤其是網(wǎng)絡(luò)授課,每天都會有很多的不確定因素。因此,我們一定要學(xué)會變通,根據(jù)實際情況調(diào)整自己的教學(xué)設(shè),更好的適應(yīng)課堂。其次,很多時候,在課上會出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況可能是因為大家沒有認(rèn)真聽講,跟不上老師的節(jié)奏,但有的時候也可能是學(xué)生沒有反應(yīng)過來,不知道正確的答案應(yīng)該是什么。所以以后出現(xiàn)冷場時,我們可以嘗試著更改自己的提問方式,更加明確問題,或者給出一個范例,讓學(xué)生知道我們想要的是什么。
在老師的課上,她總是能簡單直接的抓住重點,告訴同學(xué)們哪里是重點,哪些知識點是必須要掌握的。同時還會給出特別經(jīng)典的練習(xí)題幫助同學(xué)們進行知識鞏固。這些與老師平日里的積累,教學(xué)經(jīng)驗的累積是密不可分的。為了克服這一點,我們更應(yīng)該多聽課,像優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),在聽課的過程中學(xué)習(xí)并更多的了解我們將要面對的學(xué)生,了解他們的特點,才能更好的開展教學(xué)活動。
作為實習(xí)生的我們,不論是在經(jīng)驗方面還是在教學(xué)的準(zhǔn)確度上都是欠缺的。我也經(jīng)常看自己的試講視頻,每次觀看都會發(fā)現(xiàn)其中的不足,尤其是在和老師們的講課視頻進行對比之后,會發(fā)現(xiàn)很多的問題。這些問題都是需要我們逐漸解決的。我們需要不斷的學(xué)習(xí)來彌補不足,慢慢的豐富自己的教學(xué)技能。
教師實習(xí)工作的心得體會(篇5)
不知不覺,實習(xí)生活竟然已經(jīng)度過了兩個多月。感覺時間過的很快,大概是生活充實的體現(xiàn)吧。
上周學(xué)校進行了本學(xué)期的期中考試。和第一次月考相比,同學(xué)們的成績有了一定的進步,同學(xué)們的努力是值得肯定的。但是這次考試還是暴露了很多問題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,接受能力較差,碰到思維力度較強的題目就無法解答。在今后的教學(xué)中,要特別注重對發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo),注重對學(xué)生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。有一部分同學(xué)存在審題不清的現(xiàn)象,對于題目中給出的條件,無法做到正確的理解,導(dǎo)致題目出現(xiàn)的錯誤解題過程出現(xiàn)了偏差。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中,要樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識實際生活中的問題。如結(jié)合信息科技,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境,讓學(xué)生認(rèn)識到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題,數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動性。在上課過程中,要注意放手給學(xué)生,把大部分時間留給學(xué)生,是學(xué)生進行主動的獨立的思考。這樣學(xué)生才能從根本上理解知識點,學(xué)會知識點。還有保留較多的練習(xí)時間,因為數(shù)學(xué)題只有多做多練,才可以掌握其中的規(guī)律,更加到位的理解知識點,這樣才能得到成績的提高。
在考試過后,學(xué)校舉行的家長會。這是我第一次參加家長會。通過這一次的活動,我深深的體會到了家長和學(xué)校老師之間溝通的重要性。只有和只有老師和家長多溝通,多配合,才能使學(xué)生的家庭生活和學(xué)校生活達到一個平衡,從而不斷前進,不斷進步,才能不會因為某一部分環(huán)境的改變而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。
教師實習(xí)工作的心得體會(篇6)
在紅旗中學(xué)的實習(xí)時間也已過了一個星期,這一個星期中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在講臺上上課,第一次給他們傳授自己的知識,第一次體會作為體育教師任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)模擬理論課到現(xiàn)在,我深深體會到了作為一名體育教師的不易。
在模擬授課之前,腦海中演繹了許多種上課的場景,這讓我心里忐忑不安。在我上課之前,我的指導(dǎo)老師——朱老師先給我們進行了模擬授課,看看學(xué)生上課的情況,再決定什么時候開始實習(xí)。在他的指導(dǎo)下我們順利的完成了模擬授課。 在此之前我也帶過學(xué)生,不過只是教孩子武術(shù),而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全,第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動,因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),精神上和肉體上都會很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。 模擬授課之后我進行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,在以后的上課中就能注意自己的錯誤不能再犯,教得好的再運用起來,。
雖然當(dāng)體育老師很累,但是很滿足,很欣慰,我希望每當(dāng)我走進學(xué)校的時候,能聽到學(xué)生們的一句句“老師好”,心里就會感到無比的激動與自豪。做一名人民教師,真好!
我希望我們在以后的實習(xí)中由迷糊,膽怯,變得老練,堅定。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會不斷的完善自己,爭取在實習(xí)結(jié)束時,交上一份讓自己滿意的答卷。
2023教師實習(xí)心得體會分享(6篇)
下面小編為您帶來了“2023教師實習(xí)心得體會”的相關(guān)內(nèi)容。朝看水東流,暮看日西沉,這個實習(xí)經(jīng)歷很快也要成為過去式?;叵脒@些日子,我從同事那里學(xué)到了很多工作方法,為了我們以后工作的順利進行,不妨把這些寫成崗位實習(xí)心得體會。歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助!
2023教師實習(xí)心得體會 篇1
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的新教師見習(xí)就結(jié)束了。在這短暫的一年里,我既興奮又激動,同時也有些許不適應(yīng),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),讓我找到了確切的定位。我對自己的業(yè)務(wù)也有很多的思考和感受,現(xiàn)將這一年的教學(xué)政治思想和工作情況做簡要的匯報:
一、政治思想方面:
本人堅持準(zhǔn)時慘叫學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。并從各種信息渠道補充完善自己,使自己不斷進步。為了能迅速成長為一名合格的教師,積極參加學(xué)校和教育部門組織的師德教育培訓(xùn),讓自己教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生,為人師表。
二、教育教學(xué)方面:
在新課程的大潮下,我和所有教師一起融入了新課程的浪潮中。堅持新課程思想,并試圖探究地方課程和校本課程,努力嘗試著一條適合農(nóng)村美術(shù)教育的路子。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),注重素質(zhì)培養(yǎng),注重思維的發(fā)散,提高學(xué)生的興趣,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為,培養(yǎng)高尚的人格為目標(biāo),注重德育,注重人文性的培養(yǎng)。在此,我盡量做到以下方面:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教
我一方面教授七年級美術(shù),并且?guī)в衅吣昙壊糠职嗉壍臍v史課,任務(wù)難度大,教學(xué)任務(wù)重。但不管怎樣,作為一名年輕教師,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持從各種信息渠道獲得新的知識,并堅持書畫的練習(xí)和探究。并與個別畫家交流,學(xué)習(xí)。參與教研課,并且到博物館觀摩考察,把所教的歷史與美術(shù)相結(jié)合,找到他們的共通性,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,提高自己的教學(xué)積極性。
2、積極學(xué)習(xí),勤于思考
聽課時提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗,通過對于經(jīng)驗的吸取,才能逐步形成自己的風(fēng)格。各科教師的課我都試圖參與學(xué)習(xí)。從各位老師的上課,見識到了各種風(fēng)格,我把這些所學(xué)到的結(jié)合自身的條件設(shè)置出適合自己的教學(xué)路線。
3、勤于專業(yè),博采眾長
既然自己熱愛美術(shù),那么我一只堅持在這條路上,我長期游歷,并找到很多素材,我想只有以實際的物體,離學(xué)生最近的東西才更能讓他們理解。并堅持長期讀帖,學(xué)習(xí)各種繪畫理論,力求把自己的認(rèn)識高度不斷提高;但是不僅僅限于對于美術(shù)的執(zhí)著追求,為了自身修養(yǎng)素質(zhì)的提高,我要求自己做一個高尚博學(xué)的人,我學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,學(xué)習(xí)文學(xué),涉獵哲學(xué),專注于歷史,并且關(guān)心時政。我相信只有不斷要求自己提高才能真正符合當(dāng)代教師的要求。
當(dāng)然,在過去的這一年中,還存在很多的不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,我一定再接再厲,努力工作。
2023教師實習(xí)心得體會 篇2
時間過得很快,為期三個月的實習(xí)時光轉(zhuǎn)眼即逝,讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活,也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,我真正體會到了初為人師的快樂。
在實習(xí)期間,我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西,俗話說“紙上談兵終覺淺”,在校學(xué)習(xí)的理論知識只有通過教學(xué)實踐才能得到檢驗,當(dāng)然也遇到不少困難,從而使我看到了自己的優(yōu)勢和不足。
還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備上第一堂語文課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我多少有點害怕。因為我知道,作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我必須要做好,我要把我的最好的第一印象留給我的第一批學(xué)生。為此,我花了很長時間去準(zhǔn)備,包括搜索資料,對著窗戶玻璃脫稿演練,細到說每句話時的語氣,我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個過程,正應(yīng)了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時,我明顯放松了許多,我想用心的投入才是最重要的。就這樣,第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,指導(dǎo)老師及時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:因為過分注重知識的探究合作的熱鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀(jì)律,足以用一個“亂”字作為概括。之后我不斷與老師溝通來改進教學(xué)方法,也積極的去聽課并做好聽課筆記,就這樣緊張的進行著授課。既然找到了不足,我就應(yīng)該努力避短,所以我把重點放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名教師,我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來說,我把自己課堂的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠響亮,普通話不標(biāo)準(zhǔn),時間安排有時不夠合理,教學(xué)重難點不夠突出,引導(dǎo)學(xué)生進行討論時表達不夠詳盡,給予學(xué)生獨立思考的空間不夠大……我小心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,因為只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚長避短,把我的不足努力一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格的人民教師。
在改進自己的同時,我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué),是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段,因此,他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以,如何使用語言來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要。在課堂上,教師可以借助自己的人格魅力,再結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)、手勢,使語言更具表現(xiàn)力,這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外,小學(xué)生也是需要重視的群體,他們愛表現(xiàn),教師應(yīng)該爭取給每個人機會,并適當(dāng)?shù)倪M行獎懲,以優(yōu)生帶動后進生,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想,只要用心關(guān)愛每個學(xué)生,就一定可以看到他們的進步。
在實習(xí)期間我還深深地體會到了所在學(xué)校的熱情和濃厚的民族風(fēng)俗,我雖是外地人但來到這里就好像回家一樣,這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我都十分的關(guān)照,他們都細心的教導(dǎo)我。我想踏入社會后人際關(guān)系也十分的重要,實習(xí)期間我并不孤單,我真的很感謝他們。
短短的三個月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導(dǎo)老師和其他所有的老師,你們的點評讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書?!边€要謝謝我的第一批學(xué)生,雖然老師不能記住你們每一個人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動,你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里,我永遠都不會忘記你們喊我“李老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>
實習(xí),給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課,是我人生路上一筆不可多得的財富,也給我留下了很多美好的回憶,那些快樂、那些難得經(jīng)歷,我一定好好珍惜。
李鳳艷
20xx年XX月XX日
2023教師實習(xí)心得體會 篇3
教師實習(xí)心得我覺得釘釘線上授課中直播里的屏幕分享這一塊兒有一個很大的優(yōu)點,那就是很適合分享視頻。
一開始我在備課的時候,想要給學(xué)生看視頻做導(dǎo)入或者做總結(jié)的時候,會把一整個視頻下下來,必要的時候還會用視頻剪輯軟件將視頻進行編輯之后獲得我所想要的內(nèi)容插入PPT,如果PPT出現(xiàn)了故障,播放不了視頻,就會回到桌面,打開文件,點擊視頻播放。
后來我發(fā)現(xiàn)其實想要給學(xué)生分享視頻,完全不需要那么麻煩,在網(wǎng)頁上找到了合適的視頻,完全不用另外找客戶端下載或者用錄屏軟件錄制,只需要把這個網(wǎng)頁的快捷方式保存到桌面上,上課之前把網(wǎng)頁打開,進度條拖到你所需要的那一個時間點,需要用它的時候放出網(wǎng)頁直接點擊播放就可以了。除非是需要很多個視頻拼湊到一起的效果,否則哪怕是需要一個視頻中的兩個時間段,也只需要把幾個開始和結(jié)束的時間點記下,直接劃動進度條就可以了。省去了視頻下載編輯的時間,我們可以把這個時間用在更細致全面的準(zhǔn)備上。
我覺得這是線上直播的一個很大的優(yōu)勢。雖然線上直播教學(xué)和現(xiàn)場課堂教學(xué)有很多的區(qū)別,但是在沒有選擇只能使用線上教學(xué)的情況下,我們不妨轉(zhuǎn)變思維,著力尋找線上教學(xué)的優(yōu)勢,讓學(xué)生在家中也能得到很好效果的學(xué)習(xí)。
身為年輕的實習(xí)教師,我們在經(jīng)驗上、對于教材重點難點的理解把握上、甚至是對學(xué)生情況的了解程度上,我們都比不上已經(jīng)交了多年書,和學(xué)生相處了很長時間的前輩教師們,但是我們也有我們自己的優(yōu)勢,我們熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,能夠較好的利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用,學(xué)習(xí)過相關(guān)的電腦技術(shù),知道怎么樣的課件頁面能夠在清晰美觀的同時將學(xué)生的注意力集中在課堂上。我們了解過典型的失敗案例,得到了前輩教師們的指導(dǎo)與幫助,避免在一無所知的情況下踩雷掉坑。這些都是我們所擁有的優(yōu)勢。
盡管成為實習(xí)教師,我們都還不夠成熟,都還有很長的路要走,但是對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)教師也是教師,同樣都對學(xué)生負有責(zé)任,所以我希望我能夠發(fā)揮我們的優(yōu)點,讓學(xué)生學(xué)到知識,獲得成長。
2023教師實習(xí)心得體會 篇4
每天早起進班、天黑守班的緊張生活終于結(jié)束了。今天是實習(xí)的倒數(shù)第二天。
然而我并沒有如我預(yù)料中那般歡喜雀躍。天知道實習(xí)期間我曾經(jīng)多么想回到華師,多么想回到每天都可以洗澡的華師,多么想見到華師那些更為親切可愛的宿管,多么想回到華師那種自由自在的日子里去!
可是,在即將離別的時刻,我卻想尋找另一個世界——另一個不用面對分別的世界。在鄭州一中的校園里游蕩,曾經(jīng)蔥綠的水杉葉子不復(fù)飽滿,曾經(jīng)燦爛的銀杏樹只剩光禿的枝椏,寒風(fēng)肅殺,一切都在訴說著現(xiàn)實的殘酷。我不敢進班面對孩子們熱切的眼光,不敢對著曾經(jīng)大聲喊過“我喜歡你”的學(xué)生們說離別。這幾天進班的時候,學(xué)生們紛紛問我,“老師,為什么要回去”“回去了干嘛呀”“跟我們在一起不好么”
這些十五六歲的高中生,跟曾經(jīng)高中的我一樣,總是思維簡單卻感覺敏銳,他們內(nèi)心懷著最深切、灼熱的熱情,對我這個講課蹩腳的大四學(xué)生,寬容我還不成熟的授課方法,在我上課時總是給予我最熱烈的掌聲,盡量多的回答問題配合我這個新手。
如果要我說,這個實習(xí)最大的收獲,不是什么名師教案,也不是人際交往策略,而是學(xué)生們的赤誠之心。以前高中的我,總是不明白老師們怎么能夠忍受那些不寫作業(yè)、不聽話、不守規(guī)矩的學(xué)生,他們是多么可惡?。‖F(xiàn)在,我有一點明白了。這些孩子們,無論怎樣讓人頭疼,他們都比成人們更加簡單,有著少年晶瑩的心,因而讓人很難生氣起來,他們總是用少年朝陽般的臉頰向你微笑,總是用少年撒嬌般的口吻讓你無可奈何,總是用大膽熱烈的語言讓你無法抵擋的愛上他們!
然而,還是要離去了。我沒有辦法改變必須離別的現(xiàn)實,只能給他們買點小禮物,代表我的微薄心意。只能向他們揮揮手,在秋雁南飛的哀鳴里離去了。或許,生活重要的并非結(jié)果,而是過程。在實習(xí)的過程中收獲到了誠摯的喜愛與支持,無論我以后在哪里工作,又有什么樣的經(jīng)歷,這段時間都會成為我的財富!
2023教師實習(xí)心得體會 篇5
三個月的實習(xí),令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級,一大群十來歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天,下午就有同學(xué)送了自己畫的畫給我,我非常感動。
聽了一周的課后,我終于走上講臺,開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,剛開始時心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺,課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出,順序不清,師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。
在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生們的良師更是益友。
俗話說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),我都采取以“學(xué)生為主,老師為輔”的教學(xué)方式,課堂主要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
2023教師實習(xí)心得體會 篇6
上周二下午的課給理科班講關(guān)于熱能的知識,自覺這一節(jié)很簡單,備課的時候也沒有特別去想很多問題,結(jié)果學(xué)生問到,老師,為什么物質(zhì)能量越低越穩(wěn)定?這個在我看來不用解釋的點,將我卡住。雖然最后也解決了學(xué)生疑惑,然而自己心里還是有個疙瘩。后來,自己也總在想為何在備課的時候沒有考慮到這個問題。一方面確實是沒有考慮到學(xué)生的情況,總把自己的想法強加給學(xué)生,認(rèn)為自己能理解的知識點或者問題,學(xué)生同樣也能夠去想通,卻忽略了學(xué)生對于知識的接受力畢竟與我們不同;另一方面,備課時候還是沒有準(zhǔn)備充分,對于授課內(nèi)容的理解確實是一個很重要的方面,然而我們也不能忽略每一個知識的深淺層次,畢竟這一堂課要有詳有略,讓學(xué)生能合理分配自己的注意力。
1、首先,要想好每堂課課應(yīng)該給學(xué)生講點什么內(nèi)容。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的當(dāng)前情況,確定教學(xué)的具體內(nèi)容與任務(wù)。比如,就化學(xué)能與熱能這一節(jié)來說,關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化可以由物理知識簡單代入理解,而對于有關(guān)化學(xué)反應(yīng)能量變化的原因則要具體而詳細的去講,讓學(xué)生能從化學(xué)鍵本質(zhì)認(rèn)識。
2、自己每次上課之前,要先想想每次上完一節(jié)課,主要讓學(xué)生記住或者說學(xué)會的有哪些知識或者思維方式,要是學(xué)生什么都沒記住,那這節(jié)課就白上了。我覺得,對學(xué)生影響深遠的,是在學(xué)生心中留下深深印痕的東西。讓學(xué)生能受用終身,感覺真的有意義,而不是應(yīng)付考試。因此,在備課時應(yīng)思考這節(jié)課能給學(xué)生留點什么,能帶給學(xué)生點什么?留下的內(nèi)容不必多,一點兩點足夠,但必需深刻,能讓學(xué)生長時間能記住并且受益。
3、最后,備課中最關(guān)鍵的是要去想如何給學(xué)生講解難理解的知識點,或者是所以,思考用點什么方法,才能最大限度地達到預(yù)期的效果。例如,在講授共價鍵的相關(guān)知識點時,可以將共用電子對類比小時候同桌之間的三八線,誰的能力強誰占得地方大,這樣學(xué)生也就很好理解為什么極性共價鍵與非極性共價鍵。其實也就是說,我們需要認(rèn)真研究學(xué)生特點,從大量的方法中進行挑選,找到學(xué)生易于接受的一種。
就像我的指導(dǎo)老師所說,每一個新教師常常是恨不得將自己所知道的完完全全傳授給學(xué)生,生怕有所疏漏,希望學(xué)生能夠都記住,考出好成績。然而往往實際的上課效果不理想,成績也不如想象中的那樣。關(guān)鍵在于備課時候要有一個正確的思路和合適的方法。
在我心中”見習(xí)”是一個嚴(yán)肅的詞,在軍隊中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭。教育見習(xí),對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動的心情,整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
重返小學(xué),讓我想起一句成語,"故地重游"。這種心理的萌生,抑或是錯誤意識的駕御。而這一詞匯,卻在我走入小學(xué)的第一步起,根深蒂固。五天的行程,凸顯匆忙無措,卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時梳理成章的知識網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,留給我的都是彌足珍貴的財富。
第一天,我和小組成員準(zhǔn)時到達xx省實驗學(xué)校xx小學(xué),一切都安頓好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,快速筆記開始,恨不得把老師的每句話都寫下來??稍谶@寫的過程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言。我當(dāng)時的表情只有一個,向我開炮。幸好老師教的好,方法新鮮。
我見習(xí)的班級是四年級(6)班,我最喜歡聽的就是那個語文老師的課——孔老師的課,她把單調(diào)乏味的知識教的活潑深動。在她的課堂上,我感覺是一種享受,她把難懂的聯(lián)系實際,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化。她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺機器一樣,嫻熟。
在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn)。還有她的新課程的思想不滿課堂,我當(dāng)時對這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她。她說她都四十多了,可我們覺得她只有二十六。這是表象上的,可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念。
我以前認(rèn)為那些老老師思想守舊,仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法,和思路,可我錯了。她的方法就和她的表面一樣年輕。這么老資格的老師還仍然那么有激情,我真不知道我到她這個年齡的時候還會向她那樣嗎?!
老師溫柔美麗大方,她的教學(xué)方法有很多亮點,因為她的方法我還不敢用,因為講不清楚就會誤導(dǎo)學(xué)生。老師對學(xué)生的一句贊揚,成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實際的締結(jié),擴展孩子動腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解。
第一天的見習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學(xué)見習(xí)什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈?zāi)垦!?/p>
第二天,我們對路熟悉了,可沒有了新鮮感覺,掌握了小學(xué)的作息時間后我不到最后一分鐘不進學(xué)校。
以后的幾天一樣就是聽,經(jīng)驗的吸收。我覺得有幾個學(xué)生不怎么發(fā)言,很沉悶,可下課了又特別活躍。總之就是這樣,上課不發(fā)言,討論中調(diào)皮搗亂。我開始認(rèn)真的注意這些學(xué)生的一舉一動,可他們種種行為又反映著什么信號呢?——不自信。而這種不自信又是什么原因所致,這種不自信又會導(dǎo)致學(xué)生的性格發(fā)展傾向,看看這些孩子,我的心一陣酸楚,因為心理學(xué)理論上來講,小時候的某種心理會影響孩子的成長與學(xué)習(xí)、生活、交往等等,小孩子這么早就要承受一定程度的心理壓力,哪能不讓人辛酸?
教學(xué)當(dāng)中,教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),這一點提示了我們師范學(xué)生不僅要對自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實的基本功,更要充實更多的現(xiàn)代技術(shù),會使用還不足以,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,這就要著手于實踐操作,師生共謀進取,這才是教育上的遠見。
教育教學(xué)效果等的態(tài)度體驗,稱為教學(xué)情緒。人的情感和情緒在特定的情況下會形成感染源。被感染者往往是因為仿效、移情、參與心理和空間共存等原因而與之在情感上發(fā)生共鳴。有時是一堂課成敗的關(guān)鍵。教師掌握調(diào)適與消除消極情緒的方法,保持愉快的心境,,就能提高工作效率,在教學(xué)活動中發(fā)揮最佳狀態(tài),并有助于教師自身心理健康水平的維護和提高。
教師的任何消極情緒,都會嚴(yán)重影響自己對知識的講解和學(xué)生對知識的領(lǐng)悟,如果控制不當(dāng)或不能控制,就會大大降低課堂教學(xué)效果,更有甚者就無法正常組織自己的教學(xué)活動。此外,教師的情緒和學(xué)生的情緒會相互影響。但總的說來,教師的情緒對課堂氣氛起決定性的作用。所以一位教師要想上好一堂課,就必須充分利用自己的積極情緒,避免自己的消極情緒。就我自己的經(jīng)歷而言,初三的兩個班是我在五月份剛接的兩個班,目前已經(jīng)教半個月了。對于初三的孩子來說,還有一個月就要畢業(yè)了,我十分不能理解一些學(xué)生已經(jīng)開始放任自己的行為,難道是認(rèn)為自己的基礎(chǔ)太差,一個月也補不了多少東西嗎?課下我也經(jīng)常找到他們來進行談話,我問問他們的想法。還真的有學(xué)生和我認(rèn)為的一樣,這讓我很無奈,感覺自己無從下手,于是乎,在那個班上課時,自己的情緒很低落。課下我也感覺到了整個課堂教學(xué)效果很差。我也進行了積極的反思,我也深刻的感受到了教師的情緒對學(xué)生們情緒的影響,以及對課堂效果的影響是很大的。我采取讓他們在自習(xí)課上給我講一道題的方法來讓他們體會在數(shù)學(xué)上的成就感。課上我也自己積極的調(diào)動自己的情緒,用最高亢的精神去講課,讓學(xué)生們感受到上課的激情,從而調(diào)動他們的積極性。
教師是人類靈魂的土程師,其對學(xué)生的影響,不僅以通過實際的教育、教學(xué)過程和學(xué)生管理來實現(xiàn),而且教師自身的心理特點對學(xué)生所產(chǎn)生的深刻的、潛移默化的作用,也是不可忽視的。要了解不良情緒的危害及其自我調(diào)控方法,進而發(fā)展健全的人格,提高生活、工作質(zhì)量,維系身心健康,促使課堂效率不斷提升。
迄今為止,實習(xí)已經(jīng)將近三個多月了。心理上已經(jīng)把自己從實習(xí)生的角色定位到教師這一角色,也日漸習(xí)慣于教師的言行舉止。在這里,我想簡單談?wù)勎覍處熯@個職業(yè)的理解,以及如何成為學(xué)生的良師益友。
“師者,所以傳道受業(yè)也?!笔枪湃藢槿藥熣叩脑忈?。教師,肩負教書育人的重要使命,被人們稱為天底下最高尚、最純粹的職業(yè)。 “教書”和“育人”都是我們作為教師的職責(zé),教書育人,換個說法就是教學(xué),品德的培養(yǎng)。在自己這半年的實踐感悟中,我感覺這兩者皆為重要。
教書是為了育人,教的目的是為了教育。所以為了促進學(xué)生更好的成長和成才,需要處理好教書和育人的關(guān)系。在我們的日常教學(xué)中,我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點:
一、作為教師,要是非分明。我們首先對學(xué)生要進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育。要培養(yǎng)出有道德,有理想,守紀(jì)律,懂法律,合格的社會主義事業(yè)接班人。培養(yǎng)的學(xué)生要具有與時俱進的思想和境界。
二、作為教師,要以身作則。身教重于言教,說到不如做到。如果教師要求學(xué)生做到的事情,或者教師認(rèn)為可推崇的東西,自己都做不到,學(xué)生怎么會認(rèn)可和接受呢?“說得好,不如做得好。”“事實勝于雄辯”,都說為人師表,要求學(xué)生在待人接物,為人處事方面要以身作則。
三、作為教師,要因材施教。要注意因材施教,因人施教。每個學(xué)生都是有獨立特點的人,不同的孩子有不同的性格,也對應(yīng)著不同的教育方法。因材施教,就是要根據(jù)受教育者的不同,要采取不同的教育方式方法。
現(xiàn)在我們的教育對象是正處在青春期的初二的學(xué)生,雖然說他們已經(jīng)是初中生了。但他們畢竟是孩子處在青春期,性格和品質(zhì)都處在可塑期。他們都有一些事情,分不清楚是非曲直。對于這些學(xué)生,單單憑借空洞的說教是無濟于事的,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。
我們應(yīng)該憑借的是知識和對社會的認(rèn)可來贏得學(xué)生的尊敬。在生活和學(xué)習(xí)中,做學(xué)生的良師益友。通過知識教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生去獲得這些知識。親其師,信其道。作為老師的我們應(yīng)該給學(xué)生樹立好榜樣,讓自己的品德成為學(xué)生的思想標(biāo)桿。
德高為師,學(xué)高為范。對學(xué)生,既教書,又育人;對自己,既有品德的修養(yǎng)又有知識的積累。
關(guān)于教師實習(xí)心得體會匯總8篇
幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了關(guān)于教師實習(xí)心得體會。一日無二晨,時間不重臨,緊張又忙碌的實習(xí)就要結(jié)束了。在這段時間里,努力學(xué)習(xí)提高自己,為了給以后的工作打好基礎(chǔ),可以準(zhǔn)備寫崗位實習(xí)心得體會。為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇1
作為河北師范大學(xué)26期頂崗實習(xí)者,為了預(yù)防和正確及時處理緊急事物,為提高實習(xí)期間保障公共安全,和處置突發(fā)事件的能力,最大程度的預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的損害,保障學(xué)生的生命財產(chǎn)安全,維護社會的穩(wěn)定,結(jié)合我校實際情況,制定本預(yù)案。
(一)在工作崗位上
1、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,堅持做到不遲到、不早退、工作之余不私自外出,遇事請假。
2、加強各種防范意識,注意防觸電、防溺水、防中毒、防雷電。
3、用電安全預(yù)防工作。不私拉電線;插線板等用完后及時拔除;盡量不要使用大功率電器,避免引起火災(zāi);指派一人負責(zé)檢查電器使用情況;定期進行安全排查,預(yù)防電線老化,漏電等問題。
4、生病問題預(yù)防工作。平時要注意多喝水,作為一名老師要保護好嗓子;注意保暖,承德偏北,頂崗實習(xí)期間溫差較大,不要過早脫掉較厚的衣物;提前準(zhǔn)備好感冒藥、消炎藥、紗布、創(chuàng)可貼等常用藥物,以備不時之需;生病時要及時向負責(zé)人反映,及時進行治療。
5、飲食衛(wèi)生安全問題。不要吃不干凈的東西,不進沒有營業(yè)執(zhí)照的小餐館;盡量少吃垃圾食品,遠離不衛(wèi)生的食品;
6、打架斗毆等安全問題。不要與社會上的不良人等發(fā)生牽扯,結(jié)交朋友要有所選擇;凡事要學(xué)會寬容,胸襟開闊;遇到解決不了的問題不要自己私下解決,一定要找到老師幫忙解決問題;
(二)人身和財產(chǎn)安全措施
1、善于用法律手段維護自己的人身財產(chǎn)安全。
2、發(fā)生案件、身處險境時要快速、準(zhǔn)確、實事求是的報警求助。
3、留心觀察身邊的人和事,及時規(guī)避可能針對自己的侵害。注意防火,防盜,防交通意外事故。
4、宿舍防盜措施。鎖好門,關(guān)好窗,指定一個人專門負責(zé)檢查工作。不要留宿外來人員;注意盤查行跡可疑的人員;損壞的防盜設(shè)施要及時報修;保管好自己的鑰匙。
5、保管好自己的私人物品,如錢包,手機,銀行卡 等。
6、外出時盡量結(jié)伴出行,夜間不要單獨到偏僻的地方行走。
7、要注意防騙,隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,各種詐騙手段層出不窮。我們要做到不貪錢財,不圖便宜,不陷入詐騙的陷阱。保護好自己的財產(chǎn)安全,不隨意泄露自己信息,支付密碼等重要信息只有自己知道。謹(jǐn)慎交友,切忌感情用事,慎重對待他人的財物請求。不要為了朋友義氣做一些不在自己能力承受范圍之內(nèi)的事情,不要用自己的身份信息替朋友借錢。遇事要多與家長和駐縣老師商量,不要自己擅自做出決定,要相信老師和身邊的同學(xué)。
以上是我能想到的頂崗實習(xí)安全問題,以及解決方案。最后我也希望我們26期承德寬頂崗小分隊都能平安快樂的完成頂崗實習(xí),并有巨大收獲
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇2
轉(zhuǎn)眼一瞬,五個月的實習(xí)生活已度過了三分之一。從初期的忙亂無措到現(xiàn)在的井然有序,我發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。對于我來說,每一節(jié)課,都是一次寶貴的經(jīng)歷。從中,我可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的各種問題,結(jié)合大學(xué)所學(xué)的理論知識,努力尋找出解決辦法。在這種“理論-實踐-理論-實踐”的轉(zhuǎn)換當(dāng)中,我收獲了一定的教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)小妙招。在此,與大家做一下分享。
秉著“課上立規(guī)矩,法制課堂”的理念,我在第一節(jié)課,便對學(xué)生們提出了生物課上的學(xué)習(xí)要求,其中一條是“每節(jié)課的課前小測”。在前兩周,我確實照此進行,為學(xué)生統(tǒng)一準(zhǔn)備了一張空白紙,讓其將每次的小測答案寫在這張紙上,限時3分鐘,之后收上來批改??珊髞?,我漸漸覺得有些力不從心,一方面,6個班的小測紙,我有時無法看完,無法及時掌握小測情況;另一方面,課前小測雖然進行了限時,但難免會占用一定的課堂講授時間,影響進度。
對此,我進行了改進,讓學(xué)生在紙上寫答案,之后同桌互判,隨機收一部分學(xué)生的小測紙。可是,我逐漸發(fā)現(xiàn),這樣的效果也不好,學(xué)生慢慢懈怠,越發(fā)不重視小測。針對這樣的情況,我找了個別同學(xué),向他們了解對“課堂小測”的看法。學(xué)生反應(yīng),他們認(rèn)為這樣落實在紙上的課前小測不如口頭提問來得簡單。結(jié)合學(xué)生的建議,我對課堂小測的形式再次進行了改進,主要以口頭提問為主。這樣,用和以前相同的時間,我可以提問大多數(shù)同學(xué),并及時了解學(xué)生對知識的掌握情況。
在課堂上,自己立的規(guī)矩,一定得執(zhí)行到底。否則,教師的威信力和執(zhí)行力就會大打折扣。同時,也要注意,立的規(guī)矩必須具有一定的民主性,充分考慮學(xué)生的承受力,使得規(guī)矩具有普遍的約束力。
在6個教學(xué)班中,有一個班的課堂氛圍及其活躍,個別學(xué)生的反應(yīng)力極快,在其他同學(xué)還在思考的時候,就已經(jīng)將答案說了出來。面對這樣的情況,為了照顧到全體同學(xué),提問時直接點名提問;而對于一些難度較高的問題,可以請反應(yīng)快的學(xué)生作答,使其保持一定的積極性;課下,與這樣的學(xué)生多聊一聊,進一步發(fā)展他的高階思維。
對于課堂氛圍過于活躍的班級,在課上要勤管理,并不斷地調(diào)整策略;在課下,找?guī)ь^學(xué)生談話,用情感感化他。課堂管理的關(guān)鍵是規(guī)矩的執(zhí)行力,課堂管理的能量是課下真心的交流度。
我相信,在頂崗實習(xí)中,我們每一位實習(xí)老師都有一定的收獲。于我而言,頂崗實習(xí)磨煉了我的意志,鍛煉了我的能力,也讓我學(xué)會了承擔(dān)。在頂崗實習(xí)的路上,我們都在成長……
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇3
一直想做老師的我終究有機會在幼兒園實習(xí),這得感謝園長的支持與信任,給了我們機會,讓我們可以縱情地發(fā)揮自己的特長。
不知道是否是機會來的太巧還是我們的運氣,居然我可以在新開的托班開始實習(xí),固然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候,由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,但我們悵然接受了這項任務(wù)。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友,最小18個月,最大有3歲,所以怕老師人手不夠安排不過來,并安排了2位實習(xí)生,再有一個老老師帶我們,再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成,托班固然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊,從中我們也能夠?qū)W習(xí)很多經(jīng)驗。
我們這個班級目前有20個小朋友,他們天天來園基本在8點到8點半,然后開始吃點心,上課,戶外活動,下午晝寢醒來后就開始吃午飯,然后上藝術(shù)課,4點左右開始小朋友離園。對我來講,現(xiàn)在已基本熟習(xí)了這里的環(huán)境。教學(xué),與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級中的小朋友都已熟習(xí)了我們,還叫我們老師好。對我們來講真的很欣慰,固然實習(xí)了沒多久,但小朋友對我們都已產(chǎn)生了依靠,這說明我們在小朋友的心中已離不開了,這也能夠看出我們小小的成績。我本來以為幼師是件很輕松的職業(yè),只有踏進這個行業(yè)才知道實在不然。幼師首先對孩子要布滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多,比如怎樣布置每月的主題,班級特點是甚么?怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),文娛,生活環(huán)境。一系列的題目,都是我們要把握的,考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講甚么更不用說上課了。但是假如他們時間久了,漸漸習(xí)慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)當(dāng)作的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的預(yù)備,才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說來,我們既然已走進了教師這個職業(yè),那我們就一定要愛這份職業(yè),最主要的一點要對孩子布滿愛,這樣孩子才會愛你,愛他們的老師,這也是我現(xiàn)在的一點小小體會,我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境,要不?
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇4
通過這次的實習(xí),我對于美術(shù)教學(xué)也是有了更多的理解,同時自己也是教學(xué)方面有了很多的收獲,會在以后更好的去把美術(shù)教學(xué)工作做好,我也是對于這次的實習(xí),有一些感觸和體會。
以前的時候,我是學(xué)美術(shù),而今來教,真的差別很大,而且也是需要自己懂得更多,對于所要教學(xué)的知識有更多的理解才行,畢竟之前學(xué)習(xí),懂了多少算多少,但是教學(xué)卻是如果你懂得少,那么教給學(xué)生的也是會少,可以說一個優(yōu)秀的老師,也是自己必須要對這一塊更加的清楚,懂得之后才能更好地去教,在實習(xí)之中,老師也是帶著我,讓我看他如何的去做工作,從準(zhǔn)備教案,課堂上如何的去做,再到課后檢查學(xué)生的作業(yè),很多的方面需要我去學(xué)習(xí),我也是認(rèn)真的一點點的去學(xué)到,并且也是在學(xué)的'過程之中,嘗試去做一些工作,雖然開始沒有讓我上課,但是很多準(zhǔn)備的工作也是讓我做,我也是不斷的模擬嘗試,如果我上課又是該如何的去上,漸漸的我也是掌握了備課,得到老師的肯定,也是開始讓我來教學(xué),通過自己的教學(xué),我也是更加的意識到老師這份工作真的不是那么容易做好,同時自己也是努力的去改進,去完善。
在教學(xué)之中,我也是對于自己所教的美術(shù)知識有了更多的理解,以前的時候,自己學(xué),覺得是這樣,但是現(xiàn)在再去傳授給學(xué)生,又是有不一樣的感覺,理解的也是更加的深刻,以前一些不懂的地方,也是更加的清晰,教學(xué)生的過程之中,其實也是自己的一種學(xué)習(xí),自己的一個成長,實習(xí)讓我清楚自己有哪些的不足,老師也是跟我說了要怎么樣去提高,一些是可以通過學(xué)習(xí)去進步的,一些確實經(jīng)驗是不足,只能通過以后不斷的教學(xué),不斷的積累經(jīng)驗,才能更好的去把美術(shù)教學(xué)給做好,老師也是跟我們講了很多關(guān)于教學(xué)方面的經(jīng)驗,他們經(jīng)歷過的事情,讓我也知道,做好美術(shù)的教學(xué),不單單是把自己會的去教,同時自己也是要跟上時代,去了解最新的美術(shù)相關(guān)知識,這樣才不會落后。
通過實習(xí)之后,我也是掌握了一些方法,在以后的美術(shù)教學(xué)之中也是會好好的去做,去把學(xué)生們都給教好,培養(yǎng)出喜歡美術(shù),畫出漂亮畫的學(xué)生來,自己也是要對沒做好的地方去改進,同時這次的實習(xí),也是讓我更加的有信心在崗位上去做工作了。
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇5
時間從未停歇的向前,實習(xí)生活只剩最后一個月的時間。現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境,也適應(yīng)了工作的方式,很多事情已經(jīng)能夠從容面對。從兩個月前初到的迷茫到現(xiàn)在的習(xí)慣和適應(yīng),在這個過程中也經(jīng)歷過彷徨和無奈,但是戰(zhàn)勝困難之后也有很多收獲,獲得了一定的成長。
在經(jīng)過一段時間的歷練之后,需要對自己有一個正確的認(rèn)識,于是我們要不斷地去反思去總結(jié)從而獲得更大的進步。下面我將從生活上、學(xué)習(xí)上以及工作上三個方面進行總結(jié)。
從生活上,能夠適應(yīng)這里的環(huán)境和生活方式,不會再抱怨種種的不盡人意,學(xué)會了樂觀的去接受和面對。在不夠舒適的環(huán)境里也鍛煉了自己隨遇而安的生存和適應(yīng)能力,更加知道如何照顧好自己的身體,過健康的生活。與小伙伴們同艱苦共奮斗也是一件幸福的事情。
從學(xué)習(xí)上,每天的備課也增進了我對教材的了解和熟悉,也更知道如何去總結(jié)和歸納知識,將知識系統(tǒng)化之后加深了對知識的理解,能夠站在一個更高的角度去學(xué)習(xí)和理解知識,這也使得在知識的教授中有更強的目的性、條理性和連貫性。數(shù)學(xué)的教學(xué)是思維轉(zhuǎn)化的過程,要注重思維的連貫性。除了加深對知識的掌握,還有教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。通過聽課評課還有教學(xué)反思,不斷認(rèn)識并改進自己的不足。
從工作上,我已經(jīng)能夠從容的應(yīng)對課堂,也在努力的使得課堂更接近一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),首先在備課上下功夫,因為經(jīng)歷過備課不充分而造成的尷尬局面,所以更加能夠認(rèn)識到備課的重要性。而在備課的過程中很重要的一個方面也是我們很多實習(xí)生做得不到位的就是備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)環(huán)節(jié)中很重要的組成,對學(xué)生的了解也影響這課堂的效果。還有在氣氛熱烈這點上想辦法,盡量的去活躍課堂氛圍。要加強與學(xué)生的溝通仍然是我需要努力的。作為一名老師,與學(xué)生的溝通交流尤其重要,將心比心,建立更平等的師生關(guān)系,也有助于教師的教學(xué)。
實習(xí)的時間只有三個月,是我整個人生中很微小的一段時間,但是我希望能在這短短的三個月的時間里獲得一個提升,也留下一些美好的記憶。還有一個月的時間,我要繼續(xù)去改進自己的不足,更好的去創(chuàng)造頂崗實習(xí)的精彩。
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇6
期中考試過后,學(xué)校為了加強家校之間的聯(lián)系,讓家長更好的了解學(xué)生在校的情況,全校舉辦了家長會。上周五下午,全校學(xué)生家長來到學(xué)校參加了家長會,各班班主任都提前做了精心的準(zhǔn)備。我的見習(xí)班主任老師選定了家長會主題“好家長勝過好老師”,讓我準(zhǔn)備課件,家長簽到表等材料并且讓我主持這次班會。這對我來說是一次很好的經(jīng)歷和不小的挑戰(zhàn)。
在家長會舉行的前一周,我就開始了準(zhǔn)備工作。通過詢問有經(jīng)驗的老師,上網(wǎng)查找資料,并且和我的指導(dǎo)老師討論,我確定了家長會的流程和制作課件包括哪些內(nèi)容。首先,制作一份家長簽到表,讓每位家長簽字,這樣可以一目了然的看出哪位家長缺席。其次,因為走讀生在餐廳集合,住宿生去了宿舍,為了讓家長知道自己孩子的座位,我安排兩位學(xué)生幫我在每張桌子上貼上學(xué)生的名字,安排一名學(xué)生幫助家長找座位。再次,布置教室。我和班級的文藝委員合作,在黑板上寫下有關(guān)班會主題的藝術(shù)字 ,并簡單裝飾點綴。最后,打印這次期中考試的成績單,打印家長意見征集單。我與班里的同學(xué)們共同合作,共同布置,事半功倍。
在家長會舉行的當(dāng)天,艷陽高照,天公作美。我的心情既期待又緊張。學(xué)校先舉行了期中考試全校標(biāo)準(zhǔn)大會,創(chuàng)新的讓家長為自己的孩子頒獎。并且為全校的“閱讀之星”“美德少年”頒獎,頒獎的家長臉上浮現(xiàn)了由衷的喜悅之情,在下面觀看的家長也羨慕,并且期待自己的孩子會站上主席臺。全校大會快要結(jié)束的時候,我和幾名同學(xué)先回到教室布置。不一會兒,家長們陸續(xù)的上來了,在班長的幫助下組織家長簽到并找到座位。我邁著緊張又期待的步伐走上了講臺。首先,感謝家長們在百忙中來參加家長會,并且簡單提了幾點要求。這次家長會包括幾個方面:介紹班級總體情況,介紹學(xué)校紀(jì)律要求,重點介紹期中考試的情況,針對考試提出幾點建議,任課老師代表發(fā)言。
在家長會的最后,我再次感謝各位家長的出席,還有幾位家長找我了解孩子在學(xué)校里平時的表現(xiàn)。家長會結(jié)束后我反思,總體來說,家長會流程比較完整,但是我在旁聽班主任發(fā)言和任課老師代表發(fā)言時,明顯感覺到自己的不成熟。和這兩位老師相比,他們在發(fā)言時更自然,更有說服力,強調(diào)老師都是盡心盡力,一視同仁的對待每位學(xué)生。并且要求家長在家里多督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),多與老師溝通聯(lián)系。
在頂崗實習(xí)的過程中,會經(jīng)歷各種類型的活動。實習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)。這次“好家長勝過好老師”家長會圓滿結(jié)束,我有一次很好的經(jīng)歷,并成長了許多。我隨時準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn),對接下來的生活充滿期待。
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇7
沒有備課時的全面考慮與周密設(shè)計,就沒有課堂上的有效引導(dǎo)與動態(tài)生成;沒有上課前的胸有成竹,就沒有課堂中的游刃有余。那么,在新的課改形勢下,教師應(yīng)該如何進行有效備課呢?
教師首先在思想觀念上要有新的突破和創(chuàng)新??梢哉f,沒有教師的思想上的一次重大轉(zhuǎn)變,就不會有整個備課內(nèi)容方法上的突破。
教師要上好課,必須知己知彼,深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前已經(jīng)掌握的知識和已有的生活經(jīng)驗,預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種問題及預(yù)設(shè)解決這些問題的策略。這樣就能防止脫離實際、傳授內(nèi)容過深而使學(xué)生茫然不懂。因此,備學(xué)生我們應(yīng)該做到了解班級的基本情況、個性特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、對教學(xué)方法的反應(yīng)、個性品質(zhì)、動態(tài)變化。
備課要確定好教學(xué)目標(biāo), 除了“雙基”以外,還要注重:(1)每節(jié)課都要注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法的培養(yǎng)目標(biāo),落實這一主要目標(biāo),比教學(xué)生掌握知識更為重要。(2)每一節(jié)課都要重視數(shù)學(xué)知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的教學(xué)目標(biāo)。在課時學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和把握上,一定要著眼子學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng),眺出“雙基”目標(biāo)的框框,注意目標(biāo)的整體性和全面性。
備課要明確教材的重點、難點和關(guān)鍵 ,一般的說,重點內(nèi)容的主要特征一是應(yīng)用廣泛,二是與以后學(xué)習(xí)的關(guān)系最直接、最密切。比如,動物在生物圈中的意義,這一內(nèi)容在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。它是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題最直接的基礎(chǔ),又是解答應(yīng)用題組成判斷的重要概念。無疑,它在全冊教材中有舉足輕重、牽一發(fā)而動全身的地位和作用,是全冊教材中的重點。
在確定重點以后,又如何在教學(xué)中突出重點?我認(rèn)為:就課堂教學(xué)的節(jié)奏而言,講解重點內(nèi)容時教師的語調(diào)要放慢些,教學(xué)節(jié)奏宜緩。在這種給學(xué)生留有充分思考余地的教學(xué)節(jié)奏下,學(xué)生才可能聽清重點,想明重點。
難點,就是多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點。小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,有的內(nèi)容比較抽象,不易被學(xué)生理解;有的內(nèi)容縱橫交錯;有的內(nèi)容本質(zhì)屬性比較隱蔽;有的體現(xiàn)了新觀點和新方法;有的在新舊知識的銜接上呈現(xiàn)了較大的差距等等。這種內(nèi)容教師難教、學(xué)生難學(xué),教師在備課時要根據(jù)教材的廣度和深度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)與心理特征來確定,才能達到有效備課的最佳效果。
教材中有些內(nèi)容對掌握某一部分知識或解決某一類問題起著決定性的作用,這些內(nèi)容就是教材的關(guān)鍵。作為教材的關(guān)鍵,它在攻克難點、突出重點過程中往往具有突破口的作用。一旦處理好教材的關(guān)鍵,與其相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容就可以迎刃而解了。
備課要選擇合適的教學(xué)方法 ,教學(xué)目標(biāo)能否實現(xiàn),很大程度上取決于教學(xué)方法的選擇。
最后,教學(xué)需要反思,反思才能提高。只有具有反思習(xí)慣的教師,才會迅速成長。因此,教師上課以后必須要進行反思。課堂中教師是否教得輕松,學(xué)生是否學(xué)得愉快?這節(jié)課的重點與難點是否都討論透了?探究的過程中,學(xué)生的參與率如何?等等。課后反思,是最有利于提高教學(xué)水平。
關(guān)于教師實習(xí)心得體會 篇8
在上課的過程中,我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友
俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力,但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生,我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性,將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來,使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當(dāng)列出提綱,設(shè)置思考題,加以點撥由此而來,他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的尤其是對于作文的批改,更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且強調(diào)改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生!
整個實習(xí)期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷初一年級的學(xué)生,已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀(jì)和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當(dāng)?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報以我同等的尊重 。
2023寒假社會實踐心得體會集錦
我們撰寫心得體會的時候要一絲不茍,心得體會可以讓自己明得失。好的心得體會真的可以得到別人的稱贊嘛?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“2023寒假社會實踐心得體會”,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
2023寒假社會實踐心得體會 篇1
____月____日至____月____日,我在____市博物館為了鍛煉自身進行了為期一周的社會實踐活動,主要職責(zé)是為觀眾講解館的社會實踐能力,也為了將所學(xué)的科學(xué)文化知識應(yīng)用到實藏文物。
作為一名文科生,一名歷史愛好者,我懷著滿心際中,我毅然地參加了“萬村千鄉(xiāng)市場工程實施及現(xiàn)狀調(diào)期待開始了這份義工工作。____,這座七朝古都,生活學(xué)查”赴麻城小分隊。作為一名光榮的預(yù)備黨員,應(yīng)當(dāng)自覺習(xí)中便不知不覺浸潤出頗為廣博的文化視野,我也期待用地給大家起到一定的模范帶頭作用,因此我主動擔(dān)任了小我在歷史文化上的一技之長來回報這座生我養(yǎng)我的城市,分隊隊長一職,帶領(lǐng)小分隊一行九人在麻城市圓滿的完成讓我在工作中和奉獻中體會到感恩社會的快樂。
要做一名合格的博物館義務(wù)講解員,離不開博物館輔導(dǎo)老師的諄諄教誨和親身實踐,讓我感嘆于家鄉(xiāng)文化博大精深的同時,在短時間內(nèi)掌握了講解技巧和禮儀規(guī)范,____日至____日這三天培訓(xùn)中,我深切體會到了工作人員的謙和大度和博聞廣識,他們對于觀眾的親善和耐心,對于文物如數(shù)家珍的滔滔不絕都讓我由衷敬佩,并立志在這之后的幾天獨立講解中向老師們看齊。
____月____日,我迎來了由我獨立接待的第一批觀眾——一批來自市____的小學(xué)生。第一次為觀眾講解,迎來的是十幾雙好奇又友好的眼睛。因為觀眾是小朋友,在講解時我便挑選輕松易懂的內(nèi)容,用生活化的語言告訴他們,并在其中適時插入一些古代流傳的有關(guān)的神話志怪以調(diào)動孩子們的好奇心,看到他們?yōu)榉比A的盛世圖景而贊嘆,為靡麗的昏庸君王而嘆息,為英勇的民族英雄而敬仰,我也深深體會到,作為一個歷史的講述者和文化的傳承者,肩頭肩負著的責(zé)任。
____月____日已對講解工作熟悉的我,又迎來了一項挑戰(zhàn)——給外賓講解。這是四個來自荷蘭的留學(xué)生,對中國文化頗感興趣,我便針對他們介紹一些功用簡明且流傳較廣的文物,并盡可能用我已知的英文詞匯描述出來。
出乎意料的是,他們聽著講解越來越感興趣,不時還有問題,我們交流起來幾乎沒有障礙,當(dāng)然也有他們包容我漏洞百出的語法的緣故。這次的經(jīng)歷十分寶貴,不但讓我結(jié)識了四個荷蘭朋友,也讓我意識到作為中華文化的傳承者肩上擔(dān)子的重量。
這一個星期時間在忙碌充實的工作中飛快掠過,當(dāng)捧著博物館輔導(dǎo)老師的評語,當(dāng)我看到觀眾對我報以感謝的笑容,當(dāng)我與外國朋友親密合影并對我豎起大拇指時,那份是收獲的喜悅難以言表。經(jīng)歷了這次博物館難忘的義工經(jīng)歷,在今后的大學(xué)生活中,我也會利用課余時間多參與義務(wù)工作來鍛煉自己回報社會,也為____大學(xué)這個精神家園做出我的貢獻!
為期一周的調(diào)查活動,并取得了較好的成績。在這短短的一周內(nèi),我感觸最深的就是這一真理:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
本次社會實踐活動,從申報工作到活動順利完成這一過程中,遇到了很多困難。在寫申請書時,由于缺乏經(jīng)驗,實踐活動實施的難度較大,不易得到理想的調(diào)查結(jié)果,于是,我們虛心的向有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐們請教,我們主動尋求老師的幫助,經(jīng)過多次修改之后終于獲得批準(zhǔn)。
在實踐開展的過程中,做問卷調(diào)查時頻頻受挫,但是,我們沒有放棄,而是攜手互相鼓勵,最終完成任務(wù)。在麻城的一個星期,天氣炎熱,我們頂著烈日出行。這一切困難,我們都一一克服。我深深地明白,作為隊長,作為一名預(yù)備黨員,我一定要做出表率。
同時,我也深刻的感受到了實踐的重要性。所謂實踐,就是理論與實踐相結(jié)合。在書本上學(xué)到的東西,如果不能用來指導(dǎo)實踐就沒有任何意義。 馬克思曾經(jīng)說過:“人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己的思維的此岸性?!边@就非常清楚的告訴我們,一個理論,是否正確的反映了客觀現(xiàn)實,是不是真理,只能靠社會實踐來檢驗。如果沒有這次社會實踐,我們就不會遇到這樣的難題,但卻也無法檢驗我們所學(xué)的知識是否正確。實踐是把主客觀聯(lián)系起來的橋梁,人們只有在改造客觀世界的實踐活動中才能把主觀認(rèn)識和客觀現(xiàn)實緊密結(jié)合起來,并加以對照,才能正確的認(rèn)識客觀世界。
因此,堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),對我們解放思想,堅持實事求是的思想有著重大的意義。 對于我們大學(xué)生而言,實踐有著極其重要的意義。
在實踐中,我們可以與所學(xué)的理論知識結(jié)合起來,提高自身的應(yīng)用能力;我們可以再實踐中磨練自己的意志,鍛煉自己社會實踐能力;我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎(chǔ)??偟恼f來,實踐不僅可以提高個人的動手能力,而且可以增強思維分析能力等。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會學(xué)以致用,在實踐中不斷完善自我,提高自我,更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量。
2023寒假社會實踐心得體會 篇2
當(dāng)我們什么還不是的時候,當(dāng)我們什么都還沒有的時候,對于未來,我們是否感到過迷茫,畏手畏腳的不知往哪兒走。而夢想?yún)s能為我們指明方向,是我們通往遠方路上的一盞明亮的燈。此時的我們不必懼怕未來,也不必沉湎過去。堅持夢想,總能給我們勇氣。
辛苦,是我們在生活中經(jīng)常抱怨的詞。每個人都體驗著辛苦,那么辛苦源自哪里呢,是自己?還是別人?
十分湊巧,我們的指導(dǎo)老師也是這家公司的負責(zé)人。中午,我們?nèi)コ燥埖臅r候,老師經(jīng)常讓我們先去吃飯,說自己等會再去吃。老師有時候要在下班半小時后再去吃飯,甚至我們吃完飯回來了,老師還沒有去,吃飯。這讓我感到很奇怪,忙碌的日子不是過去了么,后來才慢慢發(fā)現(xiàn),在我們下班都回去的時候,老師還經(jīng)常留下來。我一直以為,類似負責(zé)人會比普通員工自由些,不用受到這么多的規(guī)矩約束著,看來是我見識淺了,我又能做到自己約束自己么?
夢想需要一雙翅膀,一雙有力能夠振翅翱翔的翅膀。那就是我們自己的心,一顆有堅持有勇氣的心,一顆不怕辛苦的心。
2023寒假社會實踐心得體會 篇3
俗話說:“實踐出真知?!逼湟馑季褪侵挥型ㄟ^實踐才能明白事物包含的真理,也只有通過親身實踐才能探究出解決問題的辦法。因此,我認(rèn)為在大學(xué)生中開展社會實踐活動是非常必要的,社會實踐活動既有助于大學(xué)生熟悉社會規(guī)則,為將來步入社會做準(zhǔn)備,又有助于大學(xué)生實現(xiàn)自身價值,提高個人能力與自信心。所以,出于學(xué)校社會實踐活動的安排和提升自身能力的需要,本人在XX寒假進行了為期兩周的社會實踐活動。
在整個社會實踐活動中,我首先學(xué)會的就是一種認(rèn)真的工作態(tài)度與真誠的服務(wù)態(tài)度。記得第一天上班的時候,第一個客人是一位購買初生嬰兒衣服的中年婦女,于是我把她領(lǐng)到嬰兒衣服區(qū),我看見她用手掌量度衣服,大概是看看長度適不適合,后來看了看價格,我告訴他可以打8折,她就把衣服拿到收銀臺付款了。當(dāng)時我心里暗喜:“原來銷售工作沒有想象中的難。”這時,老板過來說:“當(dāng)客人進來的時候,你要用:‘先生或小姐,隨便看看?!扔卸Y貌的話語來招呼他們,以展示本店真誠的服務(wù)態(tài)度,其次,專業(yè)的知識是必不可少的,比如衣服的材料,因為嬰兒的皮膚是非常敏感的,所以你要想客人介紹一下衣服所含的成分,適合的年齡等,不能站在一邊什么都不講,這些你都要慢慢學(xué)會?!边@時我突然沉靜了下來,心想:原來是剛才那位客人不挑剔、不多問,所以我順利完成了銷售,原來作為一名銷售人員,你不僅要把貨物推銷出去,也需要有豐富的專業(yè)知識,這樣才能讓客人安心購買。而專業(yè)知識的掌握,完全體現(xiàn)個人認(rèn)真的工作態(tài)度。后來我才真的發(fā)現(xiàn),就算是有豐富經(jīng)驗的銷售人員,他們在有空的時候也經(jīng)常翻閱育兒書本。所以,認(rèn)真的工作態(tài)度與真誠的服務(wù)態(tài)度,是我得到的第一筆財富。
其次,我在實踐活動中學(xué)會的第二種優(yōu)良品質(zhì)就是我自身最缺乏的品質(zhì)—耐心與細心。每次客人進來選購奶粉,銷售人員都會手捧著一種奶粉,細心地講解里面的成分以及各種成分所起的作用;每次銷售人員都會問一下客人需不需要補充一些鈣鐵鋅硒這些微量元素,告訴客人在哪個時期就要給嬰兒補充一下這些元素,哪些現(xiàn)象對應(yīng)地要補充那種元素;每次客人要轉(zhuǎn)換其他牌子的奶粉,銷售人員都會細心地教客人如何轉(zhuǎn)換、如何調(diào)配,他們總是不厭其煩地介紹,完全體現(xiàn)出耐心與細心,相對于以往的總是浮躁粗心的我,我馬上顯得慚愧起來,在他們的影響下,我也逐漸學(xué)習(xí)他們那種耐心與細心。
這次社會實踐活動帶給我最大的得益就是人際關(guān)系的處理問題。社會與學(xué)校不同,人際關(guān)系復(fù)雜得多,而且人的性格林林總總,所以社會中人際關(guān)系的處理是一大難題。在進行實踐的兩周里,我發(fā)覺學(xué)會做人,處事圓滑是非常重要的。由于性格的不一樣,其他銷售人員也不時會發(fā)生大大小小的矛盾,老板總會用最巧妙的方法將矛盾化少。所以,年長的人可能在科學(xué)知識上遠遠不及我們,但是我們要在他們身上學(xué)習(xí)的正是一份圓滑的待人處事的方法。
這次社會實踐讓我最出乎意料的就是一次與外國人直接對話的經(jīng)驗,那是我進行實踐的最后一天,一個外國人進來,由于其他銷售人員英語水平都有限,于是我主動地上前招呼他,他說想購買玩具送給兒子,于是我把他領(lǐng)到玩具選購區(qū),但是可惜的是我很難用英語即時介紹每件玩具的特點,需要時間想想才能介紹出來。所以我認(rèn)為,這次實踐揭露了我在學(xué)習(xí)中的一個大的缺點就是在今后的學(xué)習(xí)中,我要更加注重英語的交流能力。
由最初進入外貿(mào)公司進行實踐的希望的破滅到說服自己進入其他公司進行實踐,再到從中學(xué)習(xí)到很多東西的整個社會實踐的過程,我覺得自己成長了不少。其實在表面上與專業(yè)毫不掛鉤的社會實踐活動中,我悟出了與專業(yè)掛鉤的道理,就像作為一名銷售人員既要了解貨品更方面的知識,也要了解豐富的育兒知識一樣,我們學(xué)習(xí)一種語言也要學(xué)校其背后的豐富的文化背景知識,只有這樣,才能更加深刻地了解一國語言。因此我認(rèn)為,在大學(xué)生中開展社會實踐活動是極為必要的,因為在實踐活動中,學(xué)生通過觀察,通過思考,往往能夠?qū)W習(xí)到在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的道理,鍛煉出學(xué)生的能力,實踐自身的價值,另一方面,學(xué)生不能一味追求與專業(yè)掛鉤,在與專業(yè)不掛鉤的公司進行實踐,往往能夠?qū)I(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深深的啟發(fā)。在這次社會實踐活動中學(xué)習(xí)的認(rèn)真、真誠、耐心、細心以及待人接物的方法與態(tài)度,將會是我人生一筆寶貴的財富。
2023寒假社會實踐心得體會 篇4
xx年x月開始了一個月的工作見習(xí)體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實踐當(dāng)做工作了吧。
本次實踐的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。
一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
見習(xí)在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過見習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
雖然馬上就是大四,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實踐機會,我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。在這實踐期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。
見習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實踐,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的.投入也是百分之百的!緊張的4個星期的實踐生活結(jié)束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。見習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著公司領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),凡事得盡心盡力,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這一個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先,在不足點方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。
作為一名公司的銷售人員,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次,注意自己銷售工作中的細節(jié),謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款超市酒水,出產(chǎn)地,開房價格,各種套餐價格。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。
最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實踐,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。在這次見習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實踐,我將受益終生。通過此次見習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
2023寒假社會實踐心得體會 篇5
寒冬的天氣里,我沒有窩在家里,而是去到超市做收銀員來作為我這個寒假的一個兼職工作,雖然是個很基本的工作,但是要做好,也不是那么的容易,上手我還是很快,同時通過這次的社會實踐,我也是對社會有了更多的一個認(rèn)知,了解了更多工作真的不容易,我也是要更加努力的去學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,讓自己畢業(yè)之后更加的有競爭力。
雖然而今很多都是用手機來支付,但是作為收銀員,同樣也是需要收付現(xiàn)金的,畢竟還有一些人是不習(xí)慣用手機來支付的,而在做這份工作的時候,我也是跟隨同事,看著他們做了半天,然后教了我半天,我也是上手了,的確操作是比較的簡單,但是收銀員是要注意很多細節(jié)的,像袋子里的商品是要確認(rèn)清楚,也是有一些想貪便宜的,把商品混裝,期待蒙混過關(guān)的,或者標(biāo)價不一致的,都有這種情況。在收現(xiàn)的時候也是需要確認(rèn)清楚不要收到假幣了,同時在和客戶掃碼核對商品的時候也是要好好的確認(rèn)清楚,避免誤掃或者遺漏了,導(dǎo)致耽擱時間。
寒假的時候超市是比較繁忙的,畢竟過年了,很多人都是需要去購置東西的,而一天的收銀工作下來,我也是感覺到特別的累,別看這個工作就簡單,但其實真的做下來,還是挺辛苦的,而且有時候也是會感覺到很枯燥??梢运闶且粋€比較基礎(chǔ)重復(fù)性的工作,但是在這份工作中我也是明白,無論做什么事情,都不可能避免重復(fù),而且也是需要我們有耐心的去做事情,就像我們學(xué)習(xí)英語,背單詞,就是比較枯燥重復(fù)的,但是想要背好,靈活的去運用,就需要我們?nèi)ハ乱环目喙Ψ颉?/p>
做好一件事,就必須付出很多的精力,同時在這份社會實踐工作之中,我也是可以感受到要做好,想要得到客戶的滿意,自己的服務(wù)態(tài)度也是非常的重要,不能板著一個臉來做事情,要微笑的去服務(wù),讓客戶感覺到我們的熱情和歡迎的態(tài)度,說話也是需要有一個友善的語氣,開始我做的不是太好,畢竟沒做過,也有些放不下身段,但是經(jīng)過反思和總結(jié)我也是知道,既然做了這份工作,那么我還是要去把它給好好的做好,所以我也是努力的去提升自己的服務(wù)水平,做好收銀員的工作,回顧這一個寒假的工作,我也是感覺到了我的經(jīng)驗不足,以后也是要多參加社會實踐,鍛煉自己,提升自己的能力。
2023寒假社會實踐心得體會 篇6
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。
x月x號,參加此次活動的同學(xué)在x鎮(zhèn)中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動。因為經(jīng)費不足,參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,作為一名大學(xué)生,積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個很好的機會。
x號,我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結(jié)合才是的。今后,我會更加努力的學(xué)好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,對于一些突發(fā)情況要靈活。
x號,在x鎮(zhèn)x派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料,并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料,雖然大家都互不認(rèn)識,但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了x鎮(zhèn)敬老院。路上,當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?,就對我們說,大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會實踐活動,積累經(jīng)驗,祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品,并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時候,有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,是那么艱辛,我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養(yǎng)育之恩,盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,讓他們可以享受天倫之樂。
x號,我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座,現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計劃、無目標(biāo)的去生活,應(yīng)找到自己人生中切合實際的目標(biāo),并為此付諸自己的努力,并實現(xiàn)它。x號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點半在x鎮(zhèn)中進行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績;認(rèn)真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責(zé)任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?!皺C遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
2023寒假社會實踐心得體會 篇7
新年的腳步漸漸臨近,伴隨著游子歸鄉(xiāng)的列車,過年的氣氛越來越濃厚,往日寧靜的小山村也一改往日的羞澀,顯得熱鬧而富有生機和活力。
我的家鄉(xiāng)是信陽一個平凡的小山村,群山環(huán)繞,綠水青山。雖然已經(jīng)是冬天,但山坡上的老松樹依然泛著深綠的顏色。今年的天氣與往年相比顯得干燥很多,整個冬天都很少有雪,像樣的雪景成了一種渴望,很明顯異常的氣候已經(jīng)輻射到這個平靜的小山村。
近年來,越來越多的國家和地區(qū)頻繁遭受各種惡劣氣候和地質(zhì)災(zāi)害侵襲,伴隨著全球變暖,兩極冰川的融化,土壤沙漠化,土壤流失,綠色植被覆蓋減少的等環(huán)境問題,讓越來越多的人認(rèn)識到氣候的變化正悄然改變著我們所處的環(huán)境,影響著我們的生活。
坐在再回鄉(xiāng)的車?yán)镂野l(fā)現(xiàn)山上很多松樹上都掛有一個袋子,感覺很奇怪,原來在山上摘野果子的時候是沒見過這些東西的,很明顯這是最近才放上去的。在家休息幾天后對于山上的那些袋子還是很好奇,于是決定上山去看一看是些什么東西,它是干什么用的。到山上以后眼前的景象讓人很不可思議,大部分松樹下半部分的樹皮已經(jīng)被人刮去有很大一部分,那些在車上看到的袋子是被釘在被刮去樹皮的樹干下方的,袋子里面或多或少的都有一些松油。看著松油順著老松樹上被刮去樹皮的地方往下流,眼前不禁浮現(xiàn)出流淚老者的畫面。 作為一名宣傳環(huán)保的大學(xué)生看到這些現(xiàn)象讓我感覺很不理解,所以接下來的幾天就一直通過與父母鄰居交談來了解這么做的原因。通過了解,我曉得了這么做的原因是為了取松油,鄉(xiāng)親們都說是鎮(zhèn)上把這些山上的松樹承包給一些外地來的人,在這些樹上取得松油,然后送去提煉作航空用油,這讓我很不解。通過上網(wǎng)查資料我發(fā)現(xiàn)這些松油很可能是被用來提取之后作松香的,而松香的用途是作為肥皂、造紙、涂料、橡膠、樹脂、電器、有機合成的工業(yè)的重要原料。通過了解我對松油如此多的用途不禁感慨,可是同時也為那些老松樹而擔(dān)憂,樹皮被去除那么大的部分,還能夠再抵御嚴(yán)寒么?
年前的那些日子只要一有時間我就會游走在田間地頭,去享受這種與自然融為一體的生活。與小時候相比路邊多了很多的楊樹,一排排的沿著路向前延伸,這些樹也是近些年才種上的,這些樹是村里為了響應(yīng)國家退耕還林的政策種下的。是從保護和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),將易造成水土流失的坡耕地有計劃,有步驟地停止耕種,按照適地適樹的原則,因地制宜的植樹造林,恢復(fù)森林植被。
退耕還林是從保護和改善西部生態(tài)環(huán)境出發(fā),將易造成水土流失的坡耕地和易造成土地沙化的耕地,有計劃、分步驟地停止耕種;本著宜喬則喬、宜灌則灌、宜草則草,喬灌草結(jié)合的原則,因地制宜地造林種草,恢復(fù)林草植被。國家實行退耕還林資金和糧食補貼制度,國家按照核定的退耕地還林面積,在一定期限內(nèi)無償向退耕還林者提供適當(dāng)?shù)难a助糧食、種苗造林費和現(xiàn)金(生活費)補助。黃河流域以及北方地區(qū),每畝退耕地每年補助原糧100公斤、現(xiàn)金20元,還生態(tài)林的至少補助8年,還經(jīng)濟林的補助5年,還草的補助2年。每畝退耕地和宜林荒山荒地補助種苗造林費50元。
2023寒假社會實踐心得體會 篇8
社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我進入大學(xué)以來的第一個學(xué)期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。
寒假我回到了家鄉(xiāng),為了使自己假期過的充實,自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店),其實也算是營業(yè)員。因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實習(xí)生對公司的人來說我是一個走出社會的人了,給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣。幸運的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順利的與同事相處,工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡,充值與業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過一段時間后,自己常常出現(xiàn)錯誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評,這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細心與毅力,那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜,喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。如何服務(wù)大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才。
說實話,對于這種實踐活動,我并不十分清楚其真正的意義??墒菍τ谝粋€大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,我?guī)е闹械膯柼?,踏上了社會實踐的“道路”,也結(jié)束了這個實習(xí)階段。在這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí),我將受益終生。這一次的實習(xí)雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識與經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的.。通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進一大步。
我打過工,知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷,說句老實話,其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?
可轉(zhuǎn)念一想,還是不行,只因為自己面目猙獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容,極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷也只好作罷——說實話,推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7:00起來,下午6:30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗,慢慢的我干了將近一個月,教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。每天對象是電腦,一天下來,我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負擔(dān),還可以通過打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好,對員工們都很好,第一月雖然沒有學(xué)到多少東西,但是,我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)與要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡??傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得與體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣與,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往與待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性與積極性,對成功要有信心,要學(xué)會與周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮與壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識與技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗與鍛煉。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢與日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)與社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐與動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活與學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
2023寒假社會實踐心得體會 篇9
不論是工作學(xué)習(xí)還是娛樂家務(wù),假期對每一位學(xué)生來說,都是一段令人難忘的經(jīng)歷。對我們而言,社會實踐仍是假期里不可缺少的一部分,同時,假期實踐也是學(xué)習(xí)的重要一部分,通過社會實踐能增強自己對社會的適應(yīng)能力。
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們中職學(xué)生們必須要經(jīng)過一定的社會實踐。記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切,我們不禁要問自己有能力應(yīng)對這一切嗎。如在招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。面對這么多的未知,社會實踐就為我們提供了一個舞臺,展示出我們的各個方面,優(yōu)點、缺點,讓我們明白哪些是社會需要的,哪些又是社會不需要的,使我們能夠?qū)崿F(xiàn)校園與社會的對接,讓我們認(rèn)識到社會是一個怎樣的社會,學(xué)校又是一個怎樣的學(xué)校,學(xué)校和社會之間有什么區(qū)別我們?nèi)绾螐膶W(xué)校進入社會。
我這次的社會實踐是從一家服裝店的導(dǎo)購做起的,在工作的過程中,真的學(xué)到了很多很多以前沒有接觸的東西,就在這里總結(jié)一下,也算是記錄我的成長。
首先是應(yīng)聘
應(yīng)聘也是需要一種良好的心態(tài)的,首先你要有合適的著裝,不要奇裝異服,也不要太過休閑散漫,頭發(fā)不要染太過鮮艷的顏色;其次不要吃著東西就進去應(yīng)聘去了,有一次有一個女生去我們店應(yīng)聘,拿著盒冰激淋就去了,一邊說話還一邊吃,給人留下的印象挺不好的,你是去應(yīng)聘去了還是去旅游了啊;然后就是不要緊張,見了店長一定要把你想知道的都問清楚,工資的結(jié)算工作時間的安排每天的工作流程有沒有公休...這樣不僅可以知道這份工作是不是適合你,值不值得你付出,而且也可以讓店長看到你的第一次就明白你的溝通和交際能力,可以說是一次很好的展現(xiàn)自己的機會,一定要把握住
工作中的一點心得
1.認(rèn)真用心
工作就一定要認(rèn)真,只有認(rèn)真的去工作了才會發(fā)現(xiàn)問題,才會有心思有動力去解決問題,才會解決好問題。最后出色地完成工作,實現(xiàn)自己的價值。
不要在老板在店里的時候就刻意表現(xiàn),不在的時候就為所欲為。老板為什么能成為老板?因為慧眼識人。他在的時候一般是不會觀察你的,他考驗的正是老板不在的時候你會不會松懈。所以不要玩小聰明。
一份耕耘一分收獲,我從來不相信什么天上能掉人民幣,只有認(rèn)真的付出了你才會得到你想要的。好好地工作并不是沒有收獲的,工作上表現(xiàn)出眾,你就有機會得到晉升,向更高一層發(fā)展。
2.微笑再微笑 懂得應(yīng)變是真理
想要做好導(dǎo)購就要學(xué)會真誠的微笑,真的,你別不信當(dāng)顧客見到你的第一眼,如果你送上了真誠的笑容就很容易把那種陌生人之間的隔閡打碎,再進行一系列的服務(wù)就比較容易。不然就很難讓顧客去相信你。而且做導(dǎo)購,來買衣服的人形形色色,什么問題都有可能發(fā)生,一定要學(xué)會應(yīng)變,當(dāng)時我記得我是看了一段時間的導(dǎo)購銷售技巧,知道了再尖酸的問題導(dǎo)購也要去面對,首先要相信自己一定可以解決,再了就是要用和緩的語氣去說態(tài)度一定要好,不能發(fā)脾氣,呵呵,通過這么長時間的工作,我發(fā)現(xiàn)人都會變得溫柔了
3.堅持就是勝利
一個月工作時間是早8點至晚8點,而且沒有公休,時間是很長的,品牌店的導(dǎo)購是需要長時間站位去迎接顧客的,而且打掃衛(wèi)生是非常細致的。這就需要堅持,需要毅力。
一個月的工作時間里,店里來過好幾個應(yīng)聘的,但都是沒過幾天就走了。其實只要你能堅持一下,可能就能得到一個以后又很多發(fā)展機會的好工作,就看自己的毅力了
4.活到老學(xué)到老
我們老板已經(jīng)42了,但是我看見他每天還是在看書,在學(xué)習(xí)。想想他和父母的歲數(shù)都差不多,人家都還覺得自己學(xué)的不夠,還在一直努力,那么我們這些年輕人又什么資格不去努力,不好好念功課呢。我想學(xué)習(xí)不只是學(xué)課本上的知識,還有生活上的技巧,工作上困難的應(yīng)對,人際關(guān)系的維系好多好多...活到老學(xué)到老是一種生活的態(tài)度,永遠以一種謙卑地姿態(tài)去吸取這個世界的精華,談吐之間彰顯一種出眾的氣質(zhì)
5.和工作伙伴好好相處
工作的一天中你看到最多的是誰?當(dāng)然是你的工作伙伴,如果和你的工作伙伴搞不好關(guān)系,一整天的心情都不會好。而且團結(jié)協(xié)作是很重要的,像我們銷售的時候,就需要兩個或是三個人默契配合。有顧客買衣服,就得有一位導(dǎo)購介紹衣服,一位送上一杯水做這樣的服務(wù),有時候還要又另外一位去查貨。每一個人的工作都需要很好的配合,假設(shè)有兩個人誰也看不上誰,那衣服是不可能銷售出去的,所以要好好和伙伴相處。當(dāng)時在店里的時候和老板和員工都處的很好,就和一家人一樣,老板還經(jīng)常給我們做好吃的揚州菜,我感冒的時候還給我買好藥,我工作上有出色地表現(xiàn)了都會替我高興...呵呵,現(xiàn)在想還有些不舍得離開他們呢
工作之后
努力是真諦
上班的時候我見到過幾個來應(yīng)聘的,沒過試用期就不來了,有的是因為工作時間太長,有的是因為工作太累,有的是因為受不了店里嚴(yán)格的管制...有時候我就會想,他們都已經(jīng)是上班族了,按說應(yīng)該比我們這樣的大學(xué)生能吃苦啊,為什么我能堅持住他們就不能呢?有人告訴我那是因為他們還有其他的選擇,這個店不干了還可以去其他的地方找,可是他們就沒有想過么,不管你做什么走到哪,沒有毅力沒有信念不肯吃苦是不可能會成功的。不管是在哪工作做什么樣的工作,從來都是一分耕耘一分收獲的,只要你認(rèn)認(rèn)真真的去工作了,沒有哪個老板不會不給你機會的。上帝只會把機會留給那些肯努力的人。
堅持自己的夢想
還有就是每個人都有自己的夢想,只是不要因為太多次的猶豫和徘徊,忘了自己的初衷。在你的一生中會有很多很多次的選擇,有的時候并不只是對與錯,就像在工作上,有兩份工作現(xiàn)在擺在你面前,一份薪酬較高,工作較容易,工作管制不太嚴(yán)格;另一份是薪酬并不高,工作強度還大,管制嚴(yán),需要一定的毅力但是工作表現(xiàn)優(yōu)秀的話會有晉升的機會,工作過程中會學(xué)到很多東西。你會選擇哪一種呢?也許你現(xiàn)在會說還是第二種,但是真的到了那一步的時候你是不是會和你說的一樣去選呢。在選擇工作的時候我們要學(xué)會深謀遠慮,我們看重外職業(yè)生涯但更要看重內(nèi)職業(yè)生涯,不要鼠目寸光為了撿芝麻丟了大西瓜。堅持二字說來容易,做起來就很難了。所以一定要看清什么才是你最想要的。
大概就是這樣吧。謝謝這份工作,讓我擁有一個美好的假期實踐。其實還有的在工作里的感受我想寫可怎么也想不出它是什么,那么就讓那些寫不出來的永遠在我成長的相冊里定格留成最美好的回憶吧。
最新家訪教師心得體會集錦(3篇)
我們?yōu)槟砹艘韵孪嚓P(guān)資料希望對您有幫助:“最新家訪教師心得體會”,僅供參考,希望能為你提供參考。當(dāng)我們對某事有了新的想法時,這時候我們不妨寫一篇心得體會記錄此時的感受。通過心得體會體會可以看出自己的思想方面的成長。
最新家訪教師心得體會(篇1)
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從教五年,我越來越明白,教師這一份職業(yè),蘊藏著家長對教師的厚望,人民對教師的重托。于是,每一天的工作,我都滿懷信心而又嚴(yán)謹(jǐn)細致,扎根邊遠,要盡己所能,讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)均衡的教育。教師的工作千頭萬緒,就拿家訪來說,有效的家訪可以密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,構(gòu)建良好的師生關(guān)系,全面促進學(xué)生健康成長。
相互溝通、獲得信息。老師上門家訪,讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)注和重視,這對學(xué)生是個激勵,對家長也是個觸動。通過與家長談話,了解學(xué)生的興趣愛好、性格特征,從而窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。家訪所帶來的收獲是其他通訊設(shè)備不能代替的,更加感到家訪在教師、家長、學(xué)生之間的重要性,通過家訪建立了新型平等的師生關(guān)系、教師和家長的關(guān)系。通過與家長交流,切身感受學(xué)生的成長環(huán)境,家庭的教育情況,為老師在校對孩子的教育獲得信息。
多角度地認(rèn)識學(xué)生。在家訪中認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。有很多孩子在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)是不一樣的。在學(xué)校,老師能發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否愛學(xué)習(xí),是否守紀(jì)律,但還有很多方面老師是看不見的。我在這次家訪中就發(fā)現(xiàn)我們班的孩子有著不同的一面。許多孩子一見我們到他家里,很有禮貌的喊老師好,請老師坐,熱情又大方;有的孩子靜靜地坐在一旁聽老師和家長交談。通過家訪,我更加深入了解了每位同學(xué),在教學(xué)工作中更有針對性的教育、輔導(dǎo)學(xué)生。
增強了家庭與學(xué)校的相互了解。我們在家訪中和學(xué)生家長交流了學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,幫助家長樹立正確對待孩子的觀念,增強了家長的責(zé)任意識和對學(xué)校老師的信任度,更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。
深切感到家長對學(xué)生所寄于的厚望。望子成龍和望女成鳳是每位家長的共同心愿,他們一致認(rèn)同:家長寧可自己受苦受累也要讓孩子接受更優(yōu)質(zhì)、更全面的教育,真正讓自己的孩子成人成才,同時希望老師今后要嚴(yán)格管教學(xué)生,也非常歡迎我們隨時進行家訪,切實做好家校聯(lián)系。
父母是孩子的第一任教師,家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。因此,我們圍繞孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、勞動教育提出相應(yīng)的建議。例如,協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系,及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向,并對癥下藥;及時加強對孩子的心理開導(dǎo),使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育,注重發(fā)展長遠利益,為自己孩子的將來著想。
一個孩子寄托了家長的無限期望。在家訪交談中,家長們都很熱情,并且一再要求老師嚴(yán)格管教孩子。我深深體會到家長的期盼,深感責(zé)任重大,對今后的工作不能有絲毫的懈怠之心。
總之,通過家訪,使老師更加貼近了學(xué)生。為了孩子,教師要與家長相互溝通,共同尋求教育孩子的最佳方法,共同承擔(dān)教育孩子的重任。
最新家訪教師心得體會(篇2)
昨天我們六年級老師監(jiān)考完高考,一路疾奔去家訪。很多家長對老師的到來,接待的非常熱情,他們覺得溫暖,倍感興奮。
學(xué)生李澤萱的家長對我們的到來,感到十分意外和興奮,真有點“受寵若驚”的感覺。我給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展,匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引,班主任介紹了我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對面促膝暢談,家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵,同時我們?nèi)焕蠋熞恢卤硎荆河械幕顒幼龅貌坏轿坏牡胤骄凑埣议L諒解,對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來。李澤萱的家長說:“萬萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心,我們的孩子放在你們學(xué)校班級,就是放心,你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”
在家訪中,我們還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計,極少照看、督促孩子。比如,李聚康的媽媽開長途公交車,早上四點多就上班走了,爸爸在公司上班,也是早出晚歸,兩口子根本沒時間管理孩子的學(xué)習(xí),這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。
教育是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪,我們得到了許多收獲,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作,為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!
最新家訪教師心得體會(篇3)
本學(xué)期我們的家訪時間跟以往有了新的調(diào)整,以往的家訪都是在一周之內(nèi)完成對四個家庭的家訪,從準(zhǔn)備上來說有時可能還不是很充分,但這一次是一周訪一個家庭,這樣我們的準(zhǔn)備更為充分了,和家長交流的內(nèi)容也更具體了。
我們班是即將畢業(yè)升入小學(xué)的大班孩子,家長們也非常想要了解的就是如何做好幼小銜接準(zhǔn)備。針對家長們的心聲,我們提前進行了如何做好有關(guān)幼小銜接的資料查閱,這樣在與家長交流時,我們才能給予更專業(yè)的指導(dǎo)與幫助。
本次家訪給予我最大的感受就是,這一個畢業(yè)班是我所帶的三屆班級中家長陪伴氛圍最好的班。走進這四個家庭中給我的共同感受就是家長雖然平時工作都很忙,但是在陪伴孩子成長上,他們卻是很愿意“花費”時間的。
例如:在走進A小朋友的家庭中,我們首先向家長了解在針對幼小銜接方面,家長是如何去引導(dǎo)孩子做好升入小學(xué)的準(zhǔn)備。在與家長的交流中我們了解到,A小朋友每天下午放學(xué)回家,父母都會給她安排一些小任務(wù),比如:看書、練習(xí)舞蹈基本功、跳繩……這些小任務(wù)并且是按照動靜結(jié)合的原則進行安排,目的就是要讓孩子提前適應(yīng)每天放學(xué)后知道自己要做的事,培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。在聆聽了家長的交流后,我們對于家長的正確引導(dǎo)感到非常的震撼,并且對于家長的這種引導(dǎo)方式給予了充分的肯定。也給家長交流更多的方法去引導(dǎo)孩子。
B小朋友是一個屬于慢熱型、敏感的孩子,也是這一次家訪中唯一的男孩子家庭。在交流中家長提到,B小朋友膽子比較小,很多事總是不愿意嘗試,總覺得自己不行,希望老師能夠在平常的活動中多邀請寶貝參與,培養(yǎng)孩子的膽量。聆聽了家長的交流,我們也詢問到在平常的生活中,家長是如何引導(dǎo)孩子的。家長坦言到,在平常的生活中,很多時候媽媽都會直接幫孩子進行選擇,這讓孩子失去了許多選擇的機會,只會一味的聽從父母的安排,慢慢的變得對任何事情都不敢嘗試。同時,外婆在孩子犯錯時總是會大聲的呵斥或是打他。聽到這些現(xiàn)象,我們和家長一起分析B小朋友為什么會出現(xiàn)膽小、敏感的原因,在分析出背后的原因以后,我們再給家長提出一些專業(yè)性的指導(dǎo),比如:在以后的任何事都應(yīng)該讓孩子自己選擇,不要再是父母替他選擇。
另外,我們還向家長提出在引導(dǎo)孩子做好幼小銜接準(zhǔn)備中,其中首先要引導(dǎo)孩子學(xué)會照顧好自己,比如:口渴了應(yīng)該怎么辦?熱了該怎么辦?冷了該怎么辦……針對這些生活自我服務(wù)能力都是孩子必須掌握的!