信任讀后感作文

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從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。經(jīng)過(guò)收集并整理，欄目小編為你呈上信任讀后感作文。敬請(qǐng)您閱讀本文！

信任讀后感作文【篇1】

前幾天，我們學(xué)了第七冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。

課文主要講的是作者驅(qū)車(chē)從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車(chē)的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫(xiě)了一張字條，希望車(chē)主與他聯(lián)系。事隔三天，小紅車(chē)的主人與作者聯(lián)系，車(chē)主被作者的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)，原諒了作者。他很后悔，沒(méi)有記住車(chē)主的姓名、地址、年齡、職業(yè)，但他的話(huà)深深印在了作者的腦海里。

是啊，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。

記得我爸爸每天都出去工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說(shuō)肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來(lái)陪我。……但是后來(lái)知道了真相。大人們都批評(píng)我，說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。

古人說(shuō)：“與人相處，第一要謙虛誠(chéng)實(shí)?！睆?qiáng)調(diào)待人以誠(chéng)是立身之本。唯有誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)這一美好的品質(zhì)。本文的兩位車(chē)主就是誠(chéng)實(shí)守信的模范。他們使我懂得了誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠(chéng)實(shí)。做一個(gè)有良好品德的人。

信任讀后感作文【篇2】

感恩是生活中最強(qiáng)大的魔法利用它“你將擁有一個(gè)精彩的人生，朗達(dá)在《魔力》這本書(shū)中寫(xiě)到！我們的生活也確實(shí)如她在書(shū)中所寫(xiě)的那樣”很難想象如果生活沒(méi)有了感恩那會(huì)變成什么樣子。成功的喜悅與感恩脫不開(kāi)關(guān)系，終于以一種完美的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前時(shí)，這不值得我們?nèi)ジ卸鲉?，科學(xué)家愛(ài)因斯坦一天中至少感恩身邊的人超過(guò)1000次。如果你感恩身邊的那些支持幫助你的人，你必能換來(lái)成功的喜悅。沒(méi)有任何一個(gè)追夢(mèng)者是不艱辛的，如果夢(mèng)想隨隨便便的便得到了！自認(rèn)倒霉時(shí)更多，不好的事物便會(huì)聚集到你的身邊，但如果你感恩這些困難所帶給你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，許多美好的事物變也會(huì)聚集到你的身邊，追夢(mèng)之路變也會(huì)通暢許多，也許這是你還在為夢(mèng)想的路途漫長(zhǎng)，你的對(duì)手、敵人可能正在感恩夢(mèng)想之路帶給他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)感恩身邊的一切，也是你正式踏上夢(mèng)想之路輝煌之時(shí)，有人會(huì)問(wèn)挫折的痛苦也要感恩嗎，我會(huì)堅(jiān)定地回答！世界上所有出現(xiàn)在你生命中的事物都值得讓你去感恩，更何況痛苦這種不討人喜歡的東西，如果生活永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的就像心電圖，如果沒(méi)有波動(dòng)一根線(xiàn)下來(lái)的話(huà)，感恩挫折帶來(lái)的痛苦何嘗不是件好事。

信任讀后感作文【篇3】

剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我以為會(huì)有意想不到的害怕，我看了簡(jiǎn)介，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里還是有余悸的，大概是因?yàn)槲业哪懽右恢倍己苄〉脑?，我開(kāi)始，帶著崇敬與緊張的心情去讀，去走近這本書(shū)，探索主人公的內(nèi)心世界。

我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)用的是第一人稱(chēng)，這種人稱(chēng)方式讓我覺(jué)得自己好像就是主人公，而且很快就進(jìn)入了角色，剛開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有感到什么不同，只是在敘述，只是在借助一本日志慢慢地回憶自己的生活，這個(gè)可憐的女人在自己的命運(yùn)中處于深深地被動(dòng)狀態(tài)，故事也就這樣娓娓道來(lái)了。

越往里面讀我就越想知道結(jié)局，我希望它是意想不到的，但是我又害怕它過(guò)于意想不到，從而徹底挑戰(zhàn)了我的道德和心理承受底線(xiàn)，我努力控制住自己不讓自己去率先領(lǐng)略結(jié)局的出其不意，但是最后我還是沒(méi)有忍住，我看到了我想要的結(jié)局，可是真的是這樣的嗎，如果真的是這樣的，那么我會(huì)覺(jué)得這樣的過(guò)程是不值得我如此費(fèi)盡心力的探求的。我越來(lái)越想知道過(guò)程，越來(lái)越想了解那不為人知的一切。我沒(méi)有停止自己的追尋，我利用閑暇時(shí)間去讀，利用打工的舍友都睡著了的時(shí)候靜靜的看，那種難得氛圍，那種黑夜下獨(dú)自看書(shū)的感覺(jué)也是我所喜歡的。

故事開(kāi)始出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，慢慢地滲入你的內(nèi)心，克麗絲開(kāi)始懷疑自己的丈夫，那個(gè)看起來(lái)很愛(ài)她，其實(shí)也很愛(ài)他的男人“本”，事實(shí)一步一步的逼近，越來(lái)越清晰，“本”實(shí)際上不是“本”，而是那個(gè)襲擊了克麗絲，毀了克麗絲一生的男人“邁克”，我覺(jué)得我的脊背有點(diǎn)發(fā)涼，直到我讀到克麗絲和邁克在昔日那間酒店的房間進(jìn)行對(duì)于事實(shí)的對(duì)話(huà)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直在用主人公的身份在思考，可是我卻不能抉擇，我不知道“我”該不該掙扎，或許選擇現(xiàn)在的生活對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是好的，可是那種背叛和虐愛(ài)真的是我們想要的嗎?邁克之所以會(huì)這么做都是因?yàn)檫^(guò)于愛(ài)克麗絲，這個(gè)愛(ài)到喪心病狂的男人，我不知道我該不該同情他，愛(ài)本身是無(wú)罪的，他選擇了愛(ài)上克麗絲，愛(ài)上這個(gè)已經(jīng)有了家室的女人，或許就該承受這樣的結(jié)果，可是邁克卻想在這種愛(ài)情的游戲中尋找所謂的公平，他付出了太多，也想得到很多，但是他錯(cuò)了，愛(ài)情本來(lái)就不公平，沒(méi)有任何公正可言。

在邁克絕望的喊克麗絲，讓她留下來(lái)，說(shuō)著他愛(ài)她的時(shí)候，我覺(jué)得我的心在痛，沒(méi)有害怕，也沒(méi)有恐懼，只是發(fā)自?xún)?nèi)心的痛，這個(gè)男人何嘗不是可憐的，他那么愛(ài)克麗絲，可是最后還是因?yàn)樽约悍赶碌腻e(cuò)，毀了這個(gè)自己最?lèi)?ài)的女人，自己活在悔恨與痛苦中，也徹底埋葬了自己的生活。我不知道邁克在偽造有關(guān)克麗絲的一切的時(shí)候是什么樣的心情，也不知道每次當(dāng)克麗絲叫他“本”的時(shí)候是什么樣的感受，但是我知道，那一定是痛的感覺(jué)。

最后克麗絲有了美滿(mǎn)的幸福的結(jié)局，可是邁克呢，把自己葬送在了自己的愛(ài)情墳?zāi)估?，沒(méi)有幸福，也沒(méi)有結(jié)局。

如果我真的是克麗絲的話(huà)，我一定不知道該如何抉擇，一邊是放棄了自己的丈夫，一邊是愛(ài)自己愛(ài)到近乎變態(tài)，又害的自己如此狼狽的舊情人，無(wú)論怎么選擇都是缺憾的，犯下的錯(cuò)誤總是要償還的，不管是什么，克麗絲也為了自己的一時(shí)貪戀而失去了幾十年的美好時(shí)光，這才是所謂的結(jié)局。

信任讀后感作文【篇4】

友誼之墻翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了這些朋友：塔克，一只住在下水管中的老鼠；亨利，一只貓，是塔克的鐵哥們：還有柴斯特，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，因?yàn)樨澇?，鉆進(jìn)了正要送往紐約的三明治里，就這樣，他被送到了大都市，紐約。

他們，因?yàn)樯屏嫉鸟R利歐成為了這世界上最好的朋友，同時(shí)也筑起了這世界上最堅(jiān)固的最溫暖的友誼之墻，他們甚至可以為朋友不惜一切代價(jià)。這不是友誼是什么？在冷酷的大都市里，他們?nèi)齻€(gè)的友情顯得十分溫暖。看到這里，我想起了那節(jié)體育課，我跑著跑著突然腳下一滑，摔了一跤，這時(shí)，我的好朋友紛紛想我伸出手，要把我扶起來(lái)，還親切地問(wèn)我疼不疼。這時(shí)，我真的覺(jué)得有朋友，真好！我真真切切的感受到了源于朋友的愛(ài)和關(guān)心。當(dāng)然，社會(huì)上有很多人都說(shuō)，現(xiàn)在的人大多數(shù)的時(shí)間都忙于工作，忙于掙錢(qián)，都忽略了對(duì)朋友的關(guān)心。

我非常同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，就像我媽媽?zhuān)滋烊ミM(jìn)貨，晚上擺夜市，一天的時(shí)間都為工作所支配，我也發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有和她的好姐妹打過(guò)電話(huà)見(jiàn)過(guò)面了。如果這樣下去，那座友誼之墻就要倒了?？磥?lái)我們真應(yīng)該學(xué)學(xué)這三只小動(dòng)物之間的友情了。所以這座友誼之墻要靠我們經(jīng)常去搭建，這樣才能確保友情的堅(jiān)固。這座友誼之墻，這座真正能讓我感受到源于朋友的關(guān)心的友誼之墻，溫暖了所有人的心頭……理解和信任理解和信任是做朋友的基本原則。記得那是柴斯特成名的時(shí)候，他卻做出了讓所有人都不能理解的決定，不做名人了。大家都覺(jué)得不可思議，只有他的朋友理解了他，信任了他。其實(shí)，在我們的生活中，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：朋友之間的友情是最堅(jiān)固的。

因?yàn)橹苑Q(chēng)為朋友，是因?yàn)檫@個(gè)朋友和你年齡相仿，對(duì)于跟自己同齡的人，你會(huì)跟信任他，跟理解他。記得有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽打了我一個(gè)耳光，我馬上找到了朋友，我哭著向朋友傾訴自己的委屈和苦惱，我掏心掏肺的將所有的話(huà)都告訴了她，她也同時(shí)和我產(chǎn)生了共鳴，這時(shí)，我的心里也好受些。因?yàn)槲蚁嘈排笥?，朋友也理解我，所以我?huì)向朋友傾訴我的煩惱。從而可見(jiàn)，理解和信任是多么的重要，對(duì)于朋友之間來(lái)說(shuō)就更重要了，這就是朋友真正需要的。所以，理解和信任不僅體現(xiàn)在三只小動(dòng)物的身上，更體現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)之間的友情身上。理解和信任，是朋友之間感情的基礎(chǔ)。

友情的小曲柴斯特這個(gè)音樂(lè)家，他演奏的不僅僅是音樂(lè)……柴斯特的朋友幫了他很多，柴斯特的心中充滿(mǎn)了對(duì)他的感激，他所演奏出來(lái)的是一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，是感激他們的方式，也是在表達(dá)愛(ài)和傳遞愛(ài)的方式。再想想我們，會(huì)對(duì)朋友為我們作出的幫助給予感謝嗎?有時(shí)還會(huì)把它當(dāng)成理所當(dāng)然的！柴斯特和他的朋友之間的友誼，還有人們之間的友誼就像是一首友情的小曲。

這首友情的小曲比小夜曲優(yōu)美，比莫扎特的音樂(lè)更記憶尤深。如果我能聽(tīng)到柴斯特演奏的音樂(lè)，我一定能夠想起和朋友一起玩耍的美好時(shí)光，我到現(xiàn)在好記得我和朋友一起到DO城去玩，我們一路歡聲笑語(yǔ)，我們的笑聲是最真摯的，這就構(gòu)成了一首友情的小曲。你覺(jué)得呢？在這個(gè)社會(huì)上，缺少的是愛(ài)，是源自于朋友的愛(ài)，所以很多人都根本聽(tīng)不到友情的小曲。我相信，只要和朋友好好相處，就一定能夠記住和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，這份摯愛(ài)的友情，足以逐漸溫暖每個(gè)人的心。這首友情的小曲，讓我們對(duì)友情有了更深的理解：在生活中的每一個(gè)朋友，相處在一起，美好的回憶一定能充滿(mǎn)你的心。

這是我讀完這本書(shū)又結(jié)合生活得到的啟示。又是這首友情的小曲，讓我們記住了柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫……

信任讀后感作文【篇5】

gcmk12229金銀島讀后感讀《金銀島》有感《金銀島》講述了在大航海時(shí)，尋寶者和海盜為了同一批寶藏而互相爭(zhēng)斗的故事。故事發(fā)生在大航海時(shí)代初期，被壓迫的奴隸們憤起反抗。他們乘船到海上變成最初的海盜。他們中出現(xiàn)了一位海盜王叫弗特林，弗特林的財(cái)寶放在了一個(gè)小島上，一位名叫杰克的老船長(zhǎng)拿到了藏寶圖，又因?yàn)榉N種原因藏寶圖落到了吉姆手里，吉姆便和他的朋友們一起踏上了尋寶之路，有過(guò)兇險(xiǎn)的海上風(fēng)暴，有過(guò)船員的叛亂;更有過(guò)海盜的襲擊;他們得到了寶藏，主人公吉姆的成長(zhǎng)。他和他的朋友們之間的友情更讓人歷歷在目，就在吉姆他們找到了寶藏的第二天清早，都去島上找淡水，留下吉姆一人看船，由于島上淡水也少。他們一直到晚上才回船，雖然只有吉姆一個(gè)人，但也足以起帆走船，獨(dú)吞這筆可以淹死人的財(cái)寶，可是吉姆卻沒(méi)有。從中可以看出吉姆對(duì)大伙的不舍不棄和大伙對(duì)吉姆的高度信任。我知道了做一個(gè)別人值得信任的人多偉大呀。

信任讀后感作文【篇6】

我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮危液秃门笥褮W丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買(mǎi)文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說(shuō)明天還。我心想：干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借!于是，我便對(duì)歐丙玉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶錢(qián)。”“哦?！彼卣f(shuō)了一聲。

現(xiàn)在想起來(lái)，我真的好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂(lè)連自己的好朋友都舍不得給，那以后她憑什么會(huì)幫助我，信任我，把快樂(lè)送給我?

人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來(lái)快樂(lè)，讓得到信任的人感到溫暖，何樂(lè)不為呢?相反，一些不愿信任別人的人，他們就更不會(huì)得到別人的信任，當(dāng)然也就感受不到信任的快樂(lè)。那為什么不信任別人?為什么不大家都享受幸福和快樂(lè)呢?

看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。

信任讀后感作文【篇7】

在這本里，史蒂芬·M·R·柯維為我們展示了信任的力量——這個(gè)往往被忽視，被低估，但卻“足以改變一切的力量”。這是一本突破性的書(shū)，它挑戰(zhàn)了我們多年以來(lái)關(guān)于信任的成見(jiàn)，展現(xiàn)給我們的是，信任不僅是一種無(wú)形的社會(huì)美德，更是一個(gè)有形的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力。它可以使組織改善業(yè)績(jī)，使個(gè)人得到提升，使關(guān)系更加融洽。

在這本新書(shū)里，史蒂芬·M·R·柯維通過(guò)“五波信任”，“四個(gè)核心”以及世界各地高信任度領(lǐng)導(dǎo)者共有的“十三種行為”生動(dòng)形象地闡述了如何在個(gè)人關(guān)系和職業(yè)生涯中激發(fā)和維護(hù)信任，層層遞進(jìn)地為我們展現(xiàn)了一幅通過(guò)培養(yǎng)品德和能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和信心，在各個(gè)層面建立信任的路線(xiàn)圖。他還告訴我們，作為商界、政府或教育界的領(lǐng)導(dǎo)，如何迅速而持久地贏(yíng)得客戶(hù)、同事、伙伴和民眾的信任?？戮S令人信服地證明了信任是個(gè)可測(cè)量的成效加速器。當(dāng)信任上升，效率會(huì)隨之上升，而成本則隨之下降，從而創(chuàng)造出柯維所說(shuō)的“信任紅利”

在接受中國(guó)傳統(tǒng)教育以后，接觸到《信任的速度》這本書(shū)，這本書(shū)的引入讓我們不得不去正視這個(gè)問(wèn)題，而不再以“禮儀之邦”之類(lèi)的辭藻安慰我們自己。

首先，解構(gòu)信任，只有弄清楚了影響信任的結(jié)構(gòu)要素才有機(jī)會(huì)再次構(gòu)建。信任基于意愿和能力，表現(xiàn)出來(lái)的便是與人對(duì)事的關(guān)系和結(jié)果。如果需要影響信任，那就需要從意愿、能力、結(jié)果等要素出發(fā)，缺一不可；更不能因?yàn)槟承┮囟_(kāi)拓了其他要素的缺失或是偏向。

其次，重新正確認(rèn)識(shí)信任的重要性。信任是人與人之間建立各種關(guān)系的最根本所在，無(wú)論是對(duì)我們的商業(yè)伙伴、伴侶、父母、客戶(hù)或者朋友而言都是如此。而信任更是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。沒(méi)有了團(tuán)隊(duì)間的信任，損耗就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)的主題詞。反省自己，其實(shí)，很多時(shí)候的不信任并不是源于本意，而是源于溝通的不到位或是慣性的思維（就像一個(gè)工作交給新員工，我們總是會(huì)擔(dān)心這擔(dān)心那，反而約束了同事的積極性與創(chuàng)造性），甚至是源于對(duì)所分配工作的高期望。如何打破定勢(shì)，真正做到行事透明，彼此信任卻不是一件容易的事。

基于上述，我們需要找到根本點(diǎn)，建立、維護(hù)、提升信任的程度與影響范圍。其實(shí)信任并不是某種快速的經(jīng)營(yíng)技巧就能夠建立的。更確切的說(shuō)，它是由我們與別人交往過(guò)程中所堅(jiān)持的那些習(xí)慣所培育出來(lái)的。真誠(chéng)、關(guān)注我們所能創(chuàng)造的附加值、懷有一顆尊重的心、承擔(dān)責(zé)任、信守承諾、放得下面子、敢于正視并修正自己的問(wèn)題??所有這些都將是為我們建立信任、擴(kuò)大信任圈的點(diǎn)滴。千里之行始于足下——信任不是一朝一夕的形象工程，而是日積月累的道德積累。

上學(xué)時(shí)考試，從不作弊，覺(jué)得自己能耐有多大，就考出多高/低的成績(jī)，反正不想作假騙自己。

別人請(qǐng)求我?guī)兔?，我先掂量自己有沒(méi)有能耐接過(guò)來(lái)，力量不足就如實(shí)相告，坦坦蕩蕩，不覺(jué)得丟面子。不輕易對(duì)別人承諾，但一旦承諾了，就拼命去履行自己的承諾，盡全力不讓別人失望。

為自己定小的目標(biāo)時(shí)，比如周末早上7點(diǎn)起床，一旦定了，7點(diǎn)時(shí)鬧鐘響了，就一定起床。起不來(lái)事先就不定“早起”的目標(biāo)。“言必信，行必果”。定大些的目標(biāo)會(huì)反復(fù)思考斟酌，有的目標(biāo)考慮長(zhǎng)達(dá)二年才最后決定。一旦定了，就想方設(shè)法，無(wú)論如何也去實(shí)現(xiàn)它。

在游泳池里游泳，目標(biāo)是不休息連續(xù)游1000米。緊貼圓形泳池邊游滿(mǎn)20圈就是1000米，沒(méi)有人看到，沒(méi)有人監(jiān)督，但是自己不讓自己偷工減料，不但每一次都游滿(mǎn)20圈，中間因避開(kāi)別的泳者而不得不變道時(shí)，還自覺(jué)補(bǔ)上少游的距離，覺(jué)得超過(guò)了“定量”才心安。

如此種種，我一直認(rèn)為那只是自己的“認(rèn)真”和“自律”的態(tài)度而已。 沒(méi)想到，那是自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的“品德”，是我自己“值得信任”“得到信任”的基礎(chǔ)。 “信任是品德和才能的函數(shù)。品德包括你的誠(chéng)信，你的動(dòng)機(jī)，你對(duì)人的態(tài)度等。才能包括你的能力，你的技巧，你的記錄，你的資歷等。這二者同等重要?！奔偃缥沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但能力不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)我無(wú)力完成，領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)對(duì)我信任嗎？假如我有能力完成任務(wù)，但是我心存私心，中飽私囊，領(lǐng)導(dǎo)知道了還會(huì)信任我嗎？同事們信任我的品德，但是如果有誰(shuí)生病了需要開(kāi)刀，會(huì)讓我為他們動(dòng)手術(shù)嗎？顯然不會(huì)，我有品德，但沒(méi)有開(kāi)刀的能力。

信任能培養(yǎng)嗎？能！信任能量化嗎？能！信任能帶來(lái)多大的收益？巨大巨大！

《信任的速度》這本書(shū)中告訴了我這些，使我在反思，總結(jié)自己和他人的成功與失利，在指導(dǎo)自己和他人時(shí)，又有了一個(gè)非常重要的語(yǔ)言和工具。

信任讀后感作文【篇8】

一個(gè)人若失去了記憶的寶庫(kù)，失去了過(guò)去的人生，失去了回憶的豐富過(guò)往，那人生又有什么意義呢?迷失在一片空白而慌亂的記憶荒原里，時(shí)而幻境，時(shí)而現(xiàn)實(shí)，被困在記憶碎片的夾縫里，那是多么恐怖的經(jīng)驗(yàn)?更恐怖的是每天清晨都是空白記憶的起始點(diǎn)，一切歸零重新開(kāi)始。只能靠一個(gè)自稱(chēng)是丈夫的陌生人，為你填補(bǔ)空白的記憶，但你卻什么都不記得!還有一個(gè)自稱(chēng)為了幫助你的醫(yī)生，以及一本記載過(guò)往每一天的備忘錄，來(lái)堆棧失去的人生。日復(fù)一日，這些賴(lài)以維生的精神浮木，似乎并不全然的可信，這黑洞的背后似乎藏著無(wú)盡的謊言，該如何是好?更大的恐慌在未來(lái)等著克麗絲!

剛剛參加完一個(gè)征文活動(dòng)“有一天，你醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)你的身分已經(jīng)被取代，你該怎么辦?”接著馬上看到這本《別相信任何人》，里頭幾乎是完全一樣的劇情，我驚愕的心情絕不亞于克麗絲第一次發(fā)現(xiàn)自己布滿(mǎn)皺紋的手，松垮的老臉時(shí)的心情。心想又是時(shí)空錯(cuò)亂的情節(jié)，不然就是沉睡千年，突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)所有的人事物全已物換星移了。喔!原來(lái)是發(fā)生意外，頭部受傷，很多事都記不得了，這似乎說(shuō)得通……但是書(shū)名《別相信任何人》，似乎預(yù)告著什么人都別信，任何理由都暗藏陰謀。這樣的劇情深深吸引了我，于是我便一頭栽進(jìn)神秘的記憶叢林里，與克麗絲合為一體，準(zhǔn)備尋回她遺失的人生。

由于已預(yù)設(shè)立場(chǎng)，所以整個(gè)閱讀的過(guò)程，我全都以質(zhì)疑的態(tài)度視之。一開(kāi)始的一切簡(jiǎn)直像間盤(pán)片，我以為克麗絲腦中的所有信息全部被清除，給她制造個(gè)假身分，準(zhǔn)備一堆假資料，企圖一點(diǎn)一滴植入這個(gè)空白的腦袋。這一切有點(diǎn)類(lèi)似《移動(dòng)迷宮》的情節(jié)?？瞻啄X袋的某個(gè)角落似乎存在著模糊不清的記憶，現(xiàn)在所處的環(huán)境，別人所提供的信息，似乎是別人的事，自己的腦袋完全記不起任何事，即使親如丈夫，也只是個(gè)陌生人!身處自己的家中，依然無(wú)法找回記憶中的蛛絲馬跡。到底怎么回事?怎么事事都透著詭異呢?

雖然克麗絲是個(gè)被記憶棄絕的人，但她本身一直是個(gè)有很高意識(shí)的人，她不盲從相信，她具有很高的判斷力，不會(huì)被拙劣的謊言牽著鼻子走。而所有質(zhì)疑的背后就是因?yàn)轭^部受傷，記憶受損，所以大腦的區(qū)塊有如停電般的一片漆黑，所以她只好暫時(shí)聽(tīng)任別人的擺布，但也不放棄找尋真-相，光是這一點(diǎn)就可以很樂(lè)觀(guān)的期待她有復(fù)原的可能性，但是她的丈夫似乎并不期望她找回自己，為什么?

隨著日記本上所記載的事，本所提供的剪貼簿，納什醫(yī)生的核磁共振造影治療與情境治療，似乎逐漸撞擊出某些零碎片段的記憶。在逐漸找回的往日，克麗絲卻發(fā)現(xiàn)之間的矛盾，尤其是日記本的第一頁(yè)赫然寫(xiě)著：「別相信本!」更證實(shí)本瞞了很多事實(shí)，所以她也隱瞞自己寫(xiě)日記的事，還有逐漸現(xiàn)形的過(guò)往與暗藏其中的陰謀，高-潮已現(xiàn)，精彩的火花繽紛!在此鼓勵(lì)隨著情節(jié)屏息的讀者們，必須親自通過(guò)小說(shuō)情節(jié)中幽深黑暗的隧道，才能體會(huì)這驚悚推理的樂(lè)趣!

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海蒂作文讀后感模板

從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)常寫(xiě)作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。怎么樣才能寫(xiě)出好的文章呢？小編特地為你收集整理“海蒂作文讀后感模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

海蒂作文讀后感 篇1

暑假里，我讀了一本《海蒂》，這可是一本不可多得的好書(shū)。故事的主人公是---海蒂，她是一個(gè)性格善良、天真爛漫的小姑娘。在她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心幫助下，從小就體弱多病的富家千金---雙腿殘疾的克拉拉戰(zhàn)勝病魔，鼓起了生活的勇氣；在她真摯感情的幫助下，使她性格孤僻、脾氣暴躁的爺爺變得善良溫柔；在她的關(guān)懷下，讓羊倌貝塔雙目失明的老奶奶重新獲得了快樂(lè)。

海蒂不僅關(guān)愛(ài)他人，而且她還愛(ài)小動(dòng)物。有一次，她用一個(gè)籃子從鐘樓上把小貓帶回斯曼斯家，放到學(xué)習(xí)室里，不料被他們家中苛刻的女管家---羅得邁爾發(fā)現(xiàn)了。羅得邁爾十分討厭貓，要男仆杰巴斯把貓扔了。海蒂就求杰巴斯不要把貓扔了，把貓放在羅得邁爾看不見(jiàn)的地方。

我在海蒂身上看到了許多優(yōu)點(diǎn)。海蒂年紀(jì)雖小，卻知道給予別人愛(ài)心和關(guān)懷。她每天都能很開(kāi)心，即使不在阿魯姆跟貝塔去牧場(chǎng)，她也能自己尋找到快樂(lè)。

海蒂對(duì)每個(gè)生物都十分平等。每次與貝塔到山上放羊，對(duì)每只羊都一樣，既不薄“土耳其大漢”，也不厚“小雪”。

海蒂也時(shí)時(shí)不忘貝塔的老奶奶。老奶奶雙目失明，什么都看不見(jiàn)了，常常嘆氣。海蒂經(jīng)常去陪她，講一些有趣的故事給她聽(tīng)，還讓爺爺給她修房子。

海蒂有什么東西都會(huì)主動(dòng)分享。放羊時(shí)，要是海蒂發(fā)現(xiàn)貝塔沒(méi)有帶食物上山，就會(huì)把自己的山羊圓奶酪分給他一半。

海蒂也十分聰明。一開(kāi)始，老師教她學(xué)習(xí)A,B,C,但她怎么也記不住。老師沒(méi)辦法，只好把整個(gè)句子念給她聽(tīng)，沒(méi)想到她馬上就記住了。

《海蒂》一書(shū)的魅力，正在于它充分地展示了人性中的善良美好的一面，在爾虞我詐、相互掙扎的世界里，能喚起人們的愛(ài)，重新思考何為幸福，何為生命的意義。

海蒂活潑開(kāi)朗，熱情大方，真是一個(gè)值得我佩服的陽(yáng)光女孩。

海蒂作文讀后感 篇2

今天終于把《海蒂》看完了，這本書(shū)讓我受益非淺。

這本書(shū)主要講述的是一個(gè)天真活潑，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母。在一個(gè)六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風(fēng)光立刻令海蒂著了迷并愛(ài)上了這里。同時(shí)，她用她稚嫩親情的舉動(dòng)感動(dòng)著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點(diǎn)燃對(duì)生活的希望……還有，在她細(xì)心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復(fù)了行走的能力……

讀到故事的最后，最令我感動(dòng)的是那一句話(huà)：當(dāng)我們給海蒂的故事畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候，我們一定不會(huì)忘記克萊是站起來(lái)道別的，而這到底是誰(shuí)的功勞呢?

對(duì)，是她--海蒂，這個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的女孩，她用她那顆無(wú)私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也應(yīng)該像海蒂一樣幫助那些可憐無(wú)助的人們，那么生活的奇跡就會(huì)出現(xiàn)在你我的身邊。

海蒂作文讀后感 篇3

你看過(guò)《?！さ佟愤@本書(shū)嗎？這本書(shū)是由瑞士的約翰娜·施皮里寫(xiě)的。書(shū)里講的是一位名叫海·蒂的小姑娘在阿魯姆山上和富蘭克托發(fā)生的故事。在富蘭克托時(shí)，她結(jié)識(shí)了不能走路的克拉拉，在哪里陪伴她讀書(shū)、玩耍......在我讀到第二章的時(shí)候，讓我感到了小?！さ俚奶煺?、活潑、可愛(ài)，她竟然讓一向冷漠的阿魯姆大叔變得溫柔起來(lái)，這多么讓人感到不可思議啊!

在書(shū)中的第十九章令我印象深刻，令我萬(wàn)分激動(dòng)。在這一章中，殘疾的克拉拉在?！さ俚膸椭凸膭?lì)下終于能夠走路了，而且她越走越穩(wěn)。讀到這里，使我的心情久久不能平靜。一個(gè)人不能走路的人也就相當(dāng)于一個(gè)殘疾人竟然可以走路了，這是多么令人震驚的一件事啊。這都是海蒂的功勞，她在后面慢慢地鼓勵(lì)她，讓克拉拉有足夠的信心。愛(ài)的力量是多么偉大，多么神奇的力量?。?/p>

讀完《海。蒂》這本書(shū)后我若有所悟?？戳诉@些感人的故事，我的心被感動(dòng)了，我看到了海蒂那純真，善良的心，還有?！さ倌翘煺鏍€漫的性格。我心想：海蒂可以通過(guò)自己改變別人，但我們呢？作業(yè)多以點(diǎn)點(diǎn)就發(fā)牢騷，受到父母的一帶你責(zé)備，就滿(mǎn)心怨恨。我要像?！さ倌菢樱瑹釔?ài)生活，每天都開(kāi)開(kāi)心心地活著，像海蒂那樣去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，做每件事情都要積極主動(dòng)，不讓自己留下半點(diǎn)遺憾。

海蒂作文讀后感 篇4

故事的主人公是一個(gè)叫做海蒂的小女孩，海蒂天生善良可愛(ài)，卻被姨媽送到了阿魯姆山上，與古怪的爺爺生活。爺爺很喜歡海蒂，海蒂也很喜歡爺爺，喜歡阿魯姆山上的一切?？墒?，沒(méi)過(guò)多久姨媽說(shuō)要海蒂去一個(gè)有錢(qián)人的家里，陪伴不能走路的克拉拉小姐。在那里，海蒂衣食無(wú)憂(yōu)，但是她卻不快樂(lè)，她舍不得爺爺，舍不得阿魯姆山上的一切，在克拉森醫(yī)生的幫助下，海蒂終于回到了她日思夜想的阿魯姆山上。但克拉拉舍不得海蒂，一次又一次的央求去看海蒂，終于在一天，她如愿來(lái)到了海蒂家，就在這段時(shí)間里，在海蒂愛(ài)心的幫助下，克拉拉竟然戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

讀完了整篇故事，我不禁贊嘆：愛(ài)的力量是多么偉大、多么神奇呀。是海蒂用自己的愛(ài)感化了爺爺，讓爺爺暴躁的脾氣變得溫和；讓雙眼失明的老奶奶重新找回生活的樂(lè)趣，不再獨(dú)單；讓癱瘓的克拉拉戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路……愛(ài)真的是人世間最美好的東西啊。

同時(shí)，我也佩服海蒂那種熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的精神。在她的眼里，阿魯姆山上的一切都是她的好朋友，她喜歡這里的一切，還給爺爺?shù)膬芍恍【d羊起名字，別人會(huì)以為她生活條件很不好，但是，她卻那樣喜歡自己現(xiàn)在的生活，能每天和爺爺、阿魯姆山上的一切生活，她很滿(mǎn)足，覺(jué)得很快樂(lè)。

《海蒂》的確是一部讓人懂得心中充滿(mǎn)愛(ài)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的好書(shū)。

海蒂作文讀后感 篇5

以前看過(guò)《海蒂》這部片子，深深的被里面那個(gè)心地善良的小女孩所吸引，但是片子總會(huì)和原著不一樣，因此，特地買(mǎi)了這本書(shū)看。

故事的主人公是一個(gè)叫做海蒂的小女孩，海蒂生成善良可愛(ài)，卻被姨媽送到了阿魯姆山上，與古怪的爺爺糊口。爺爺很喜歡海蒂，海蒂也很喜歡爺爺，喜歡阿魯姆山上的一切?？墒?，沒(méi)過(guò)多久姨媽說(shuō)要海蒂去一個(gè)有錢(qián)人的家里，陪伴不能走路的克拉拉小姐。在那里，海蒂衣食無(wú)憂(yōu)，但是她卻不快樂(lè)，她舍不得爺爺，舍不得阿魯姆山上的一切，在克拉森醫(yī)生的匡助下，海蒂終于回到了她日思夜想的阿魯姆山上。但克拉拉舍不得海蒂，一次又一次的央求去看海蒂，終于在一天，她如愿來(lái)到了海蒂家，就在這段時(shí)間里，在海蒂愛(ài)心的匡助下，克拉拉竟然戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

讀完了整篇故事，我不禁驚嘆：愛(ài)的氣力是多么偉大、多么神奇呀！是海蒂用自己的愛(ài)感化了爺爺，讓爺爺急躁的脾氣變得溫順；讓雙眼失明的老奶奶重新找回糊口的樂(lè)趣，不再獨(dú)單；讓癱瘓的克拉拉戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路……愛(ài)真的是人世間最夸姣的東西??！

同時(shí)，我也佩服海蒂那種熱愛(ài)糊口，熱愛(ài)大天然的精神。在她的眼里，阿魯姆山上的一切都是她的好朋友，她喜歡這里的一切，還給爺爺?shù)膬芍恍【d羊起名字，別人會(huì)認(rèn)為她糊口前提很不好，但是，她卻那樣喜歡自己現(xiàn)在的糊口，能天天和爺爺、阿魯姆山上的一切糊口，她很知足，覺(jué)得很快樂(lè)。

《海蒂》的確是一部讓人懂得心中布滿(mǎn)愛(ài)、熱愛(ài)糊口、熱愛(ài)大天然的好書(shū)！

海蒂作文讀后感 篇6

這個(gè)暑假我讀了《小天使海蒂》這本書(shū)，它講的是一個(gè)發(fā)生在阿爾卑斯山腳下小村莊里的故事。

書(shū)中的主人公海蒂是一名活潑可愛(ài)的小女孩，她出生在一個(gè)瑞士的小村莊里。在她一歲的時(shí)候，爸爸媽媽就由于意外都去世了。她在姨媽家住了一段時(shí)間后，來(lái)到了自己的爺爺家。她在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友。可好景不長(zhǎng)，海蒂被迫來(lái)到了城里，住在了姨媽的'好朋友家，但是在城里她并不快樂(lè)。在這里她碰到了克拉拉，一位比她大5歲的小姑娘。克拉拉生成有殘疾，不會(huì)走路，但在海蒂的匡助下，克拉拉不但學(xué)會(huì)了走路，而且成為了海蒂的好朋友。終極，海蒂也過(guò)上了她喜歡的糊口。

海蒂住在城里的那段時(shí)光真讓人感到傷心，是什么匡助海蒂渡過(guò)了那段痛苦的時(shí)光呢?實(shí)在是樂(lè)觀(guān)向上的精神鼓舞了海蒂，她才沒(méi)有被打垮。她一直牢記著姨媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你會(huì)回家的?！必愃棠痰难例X已經(jīng)咬不動(dòng)黑面包了，她把白面包裝滿(mǎn)了整個(gè)衣柜，由于她允許在她回家的那天，她會(huì)把白面包帶給貝塔的奶奶。天天晚上她都要拿出那本關(guān)于草原的丹青書(shū)，津津有味地讀著，想到回家時(shí)又能看到如斯錦繡的風(fēng)景，就感到特別興奮……，是樂(lè)觀(guān)向上的精神帶她飛越了孤傲的暗影，讓她在幾乎絕望時(shí)還相信能回家;是樂(lè)觀(guān)向上的精神使她發(fā)現(xiàn)了通往快樂(lè)大門(mén)的鑰匙。可見(jiàn)樂(lè)觀(guān)向上的精神是多么重要啊!

這使我不由得想到了我自己，海蒂能保持樂(lè)觀(guān)向上的精神，而我呢?當(dāng)我做一件事情的時(shí)候，經(jīng)常要往壞處想，想了良多不利于自己的情況，這時(shí)候自己感到不自信，事情很可能就做不好了。海蒂按照自己喜歡的方式學(xué)會(huì)了認(rèn)字、朗讀，而我在手工課上，由于不自信，做出來(lái)的東西歪七扭八、七零八落。頓臥室時(shí)，想做到十全十美，放這兒不行，擺在那兒也不滿(mǎn)意，最后仍是一團(tuán)糟。跟海蒂比起來(lái)，我太不樂(lè)觀(guān)了，太不自信了，這讓我無(wú)地自收留。

《小天使海蒂》這本書(shū)讓我渡過(guò)了一段夸姣的時(shí)光。每當(dāng)我心情不好時(shí)，或者做事情不夠自信時(shí)，想到海蒂做事情的時(shí)候是那么樂(lè)觀(guān)，那么積極向上，我也會(huì)決心信念滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接挑戰(zhàn)。這真是一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)啊!

海蒂作文讀后感 篇7

讀《海倫凱勒》有感

當(dāng)初讀《海倫凱勒》時(shí)是在被逼無(wú)奈之下才讀的,卻沒(méi)想,讀完后深有感觸。

這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病便失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象、不可忍受的痛苦。然而凱倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)。用手指聽(tīng)話(huà)，并且掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，此后，她將畢生精力投入為世界盲聾人謀利益的事業(yè)中。曾受到許多，國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就是何等令人驚訝，假使海倫屈服于不幸的命運(yùn)。那么她將成為一個(gè)可憐和愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有這么做，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡，它給予人們極大的鼓舞，同時(shí)也使那些曾虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的,記得海倫說(shuō)過(guò)：假如你的眼睛明天就要失明，那么你今天要看看什么？這使我體會(huì)到：我們這些健康人，就更不能遲疑，更不能虛度年華，應(yīng)該好好珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。

我看完書(shū)后，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以條件差，困難多為沒(méi)有取得成功的理由。但是和海倫相比，這困難時(shí)多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能力，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？

人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值又何在？我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答。她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

《遇見(jiàn)》作文讀后感模板

相信你應(yīng)該喜歡我們整理的《遇見(jiàn)》作文讀后感，作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫(xiě)作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。因此不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，寫(xiě)好一篇作文需要什么？

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇1】

今天，我去書(shū)店看到了一本名叫《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》的書(shū)?？吹矫志驼J(rèn)為非常有意思，再加上封皮是我最喜歡的紫色，喝一些很漂亮的花紋，還有兩個(gè)小孩子在蕩用書(shū)做的秋千和作者在上面寫(xiě)下的兩行很有含義的字。所以，我就開(kāi)開(kāi)心心的把它捧回家。

剛回到家，我就開(kāi)始興致勃勃地看書(shū)。等到看完之后，認(rèn)為作者寫(xiě)的好棒，很有意思。我還把這本書(shū)放到了我最喜歡的書(shū)的前十名當(dāng)中。因?yàn)閷?xiě)得真是太好了。

這本書(shū)主要講四個(gè)主角分別是歐陽(yáng)小鳥(niǎo)（簡(jiǎn)稱(chēng)小鳥(niǎo)）、張?zhí)祜w翔（簡(jiǎn)稱(chēng)小天）、朗詩(shī)和葉西奇。他們分別演繹著不同的視角來(lái)介紹這個(gè)故事。我認(rèn)為最厲害的還是朗詩(shī)，擔(dān)當(dāng)起那么厲害的職業(yè)——圖書(shū)馴服師。而葉西奇寫(xiě)的文章我認(rèn)為應(yīng)該是最棒的，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)還是打擊了葉西奇，葉西奇從作家改成果醬女。雖說(shuō)葉西奇不是作家了，但她做得果醬一級(jí)棒，名字也超好玩。還有張?zhí)祜w翔，一個(gè)不愿意運(yùn)動(dòng)卻超喜歡泡在書(shū)里。學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的男生。而和他截然相反的小鳥(niǎo)竟然是他的表妹。真是不是冤家不聚頭??！這本書(shū)講述的是小天和他的表妹小鳥(niǎo)來(lái)到一家有一池荷花的圖書(shū)管看書(shū)，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的書(shū)《誰(shuí)來(lái)馴服不聽(tīng)話(huà)的書(shū)》。書(shū)中講述的是一個(gè)神奇的人物——圖書(shū)馴服師，馴服那些不聽(tīng)話(huà)的書(shū)的故事。這本書(shū)很薄但迷住了小田和小鳥(niǎo)，他們熱切的去尋找那個(gè)很冷門(mén)的作家——葉西奇。在此同時(shí)也挖掘出了一個(gè)重大秘密——朗詩(shī)是一個(gè)圖書(shū)馴服師！還發(fā)現(xiàn)了朗詩(shī)和葉西奇有著不一樣的關(guān)系……小天和小鳥(niǎo)還經(jīng)常穿行在書(shū)中和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶，他們還一起去參加了夢(mèng)幻荷花池夜市……朗詩(shī)把自己做圖書(shū)馴服師最大的秘密武器揭曉時(shí)，他卻和荷花池一同消失……

這本書(shū)講了一個(gè)很奇異的故事，讓我感受到了書(shū)的世界的美好。也讓我懂得了我們應(yīng)該好好保護(hù)書(shū)籍，認(rèn)真讀書(shū)等等很多知識(shí)。所以我非常喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)檫@是一個(gè)令人不可思議的故事。

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇2】

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)城看到《我在天堂遇見(jiàn)貓》這本書(shū)，隨手拿起來(lái)翻閱，卻不愿再放回，書(shū)的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來(lái)。一口氣將它讀完后，依然戀戀不舍，于是我把它買(mǎi)回家，再細(xì)細(xì)品讀。

故事講述了女孩柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)在和依依堂姐度假時(shí)，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下闖入了詭異的動(dòng)物天堂。在這里，簡(jiǎn)簡(jiǎn)遇到了曾經(jīng)的寵物貓單單，并和單單開(kāi)始了一次次奇遇：遭黑熊娜娜毒手，老虎泰格追殺，花豹茱麗葉萬(wàn)般刁難……簡(jiǎn)簡(jiǎn)每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。讓我感動(dòng)流淚的是主人簡(jiǎn)簡(jiǎn)和灰貓咪單單之間真摯的情感：主人難過(guò)的時(shí)候，它陪伴安慰；主人迷惘的時(shí)候，它幫助一起想辦法；主人暈倒的時(shí)候，它細(xì)心照顧。單單為了讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到人類(lèi)世界，想盡辦法：找獨(dú)角獸占卜；詢(xún)問(wèn)最聰明的帥哥豬；祈求精靈長(zhǎng)老……最終，找到了帶簡(jiǎn)簡(jiǎn)來(lái)到這個(gè)世界的犀鳥(niǎo)。然而得知帶她回人類(lèi)世界，犀鳥(niǎo)就會(huì)灰飛煙滅時(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)勇敢的選擇了放棄。最后，即將在動(dòng)物天堂消失的那一刻，膽小的犀鳥(niǎo)被簡(jiǎn)簡(jiǎn)的無(wú)私震撼，挺身而出，帶著簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到了人類(lèi)世界，自己也獲得了重生——成為鳳凰。在愛(ài)的召喚下，他們共同創(chuàng)造了奇跡。

這本書(shū)讓我看到動(dòng)物們的情感竟與人類(lèi)那么相似，那么真誠(chéng)！動(dòng)物一直是人類(lèi)的伙伴，是地球食物鏈的一員，然而人類(lèi)一直在掠奪它們的生存空間：割犀牛角；用潔白的象牙制作裝飾品；活熊取膽……這一件件殘忍的事情仍然時(shí)常發(fā)生。要知道，自然是一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)物種的消失，都是人類(lèi)走向孤獨(dú)的腳步，沒(méi)有了動(dòng)物的陪伴，人類(lèi)還能走多遠(yuǎn)？因此，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己，保護(hù)動(dòng)物請(qǐng)從我們身邊做起！

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇3】

整體感覺(jué)是言情，我其實(shí)是拒絕言情的！不喜歡那種很假很不真實(shí)的虛幻的愛(ài)情故事，沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，只會(huì)讓自己虛幻飄渺無(wú)法認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。但是我是被這個(gè)名字吸引過(guò)去的，介紹說(shuō)這又是個(gè)真實(shí)的故事，所以我就看啦，雖然沒(méi)有給我留下很深刻的印象，但總該有那么一點(diǎn)影響。和Elson接觸并戀愛(ài)時(shí)，她愛(ài)的那么卑微，明明深?lèi)?ài)著他，卻只能藏在心里，不能表現(xiàn)地太過(guò)明顯，更不能像別的女人那樣纏著他粘著他，小心翼翼如履薄冰地等著Elson愛(ài)上自己，開(kāi)始我覺(jué)得他倆就算在一起了又怎么樣，女生愛(ài)的這么卑微，女生的一切男生都知道，女生在男生面前就像是透明的一樣，而男生卻像謎團(tuán)一樣讓人不解，他們的愛(ài)情不平等，不會(huì)有好結(jié)果的！

沒(méi)想到的是蘇之微居然是這樣一個(gè)隱忍的女孩，堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無(wú)論背后怎么哭泣，怎么覺(jué)得這段愛(ài)情苦澀，卻依然堅(jiān)持著，表面還能一幅大度善解人意的模樣，終于她的堅(jiān)持等到了Elson的愛(ài)，全心全意的.愛(ài)！我真是打心底佩服她的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)（雖然最后也因?yàn)檫@段愛(ài)情堅(jiān)持的太累而不得不放棄，她也遠(yuǎn)比我想象地勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，是我們女生的楷模）。因?yàn)樗龕?ài)上了Elson讓她慢慢變得優(yōu)秀，真切地向我們展現(xiàn)了她追男神的心路歷程，在此期間她如何讓自己由內(nèi)而外地優(yōu)秀。她是那種心里愛(ài)的死去活來(lái)，表面卻可以冷若冰霜的人！

我著實(shí)佩服，這我永遠(yuǎn)都做不來(lái)！晚安，祝自己越來(lái)越好，慢慢變成心目中的自己！并學(xué)習(xí)蘇之微的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與隱忍！

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇4】

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，最大的愛(ài)好是看書(shū)。媽媽喜歡給我買(mǎi)書(shū)并陪我看書(shū)，還告訴我要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以開(kāi)闊我的眼界，帶我了解大千世界?，F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中非常重要的一部分了，每天睡覺(jué)前我都要看書(shū)，不然都睡不著覺(jué)。真是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”

這個(gè)寒期，媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中我最喜歡的一本就是《小豆包遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)》。首先吸引我的是小豆包這個(gè)名字，小豆包是誰(shuí)？遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)會(huì)怎么樣？我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣讀完了整本書(shū)，我被故事里的情節(jié)深深的吸引了。

小豆包是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、有想法的孩子。他想：為什么童話(huà)里的好人永遠(yuǎn)是好人，壞人永遠(yuǎn)是壞人呢？阿狼的出現(xiàn)帶著小豆包穿越了時(shí)空，進(jìn)入童話(huà)世界當(dāng)了一名小導(dǎo)演。小豆包分別改編了《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》三個(gè)故事。交換了故事里的角色，把壞人變成了好人，好人變成了壞人。但經(jīng)過(guò)一次又一次地努力嘗試，結(jié)果都失敗了。狐貍、老鼠和狼都當(dāng)不了好人，因?yàn)樗鼈兌几淖儾涣俗约旱谋拘?。狼本性?xún)磹海偺煨越苹?，老鼠?ài)偷東西，所以改編的故事最終都失敗了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了本性是很難改變的，故事里的角色安排都是有道理的。我要向小豆包學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題時(shí)要善于思考，敢于嘗試，在實(shí)踐中找答案。

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇5】

三天的時(shí)間讀完張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》，一本早已列入書(shū)單卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。有時(shí)候想來(lái)人生也是怪有意思，我一直信奉一句話(huà)，是你的終究是你的，誰(shuí)也搶不走，不是你的終究不是你的，奪也奪不來(lái)?？磥?lái)讀書(shū)也是一樣，該是你讀的書(shū)，無(wú)須擔(dān)心，終究你會(huì)讀到。

事先只知道這是一本關(guān)于靈性成長(zhǎng)與修行的書(shū)籍，年齡大了，經(jīng)歷的事情多了，明白這世上有些事情終究不受你左右，漸漸對(duì)于修行有了點(diǎn)感覺(jué)，也囤了幾本關(guān)于靈性與修行的書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及閱讀。這周正趕上共讀，沒(méi)想到是以小說(shuō)的形式展現(xiàn)。想來(lái)這也是作者的良苦用心，以這種形式表現(xiàn)出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)，更容易讓人接受，因?yàn)槎鄶?shù)人或多或少會(huì)從主人公的身上找到自己的影子。

一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，就沒(méi)有機(jī)會(huì)去反思人生。身處于當(dāng)今社會(huì)，很少有人凡事一帆風(fēng)順，當(dāng)不順心的事件發(fā)生，煩惱與痛苦也會(huì)隨之而來(lái)，如果不能及時(shí)地將其消化掉，小則影響生活，大則影響人生。而現(xiàn)實(shí)的狀況就是，太多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，任由其擾亂了生活。若菱的遭遇可以說(shuō)讓人唏噓不已，從工作到家庭，好像處處都不錯(cuò)，又處處有坎坷，仔細(xì)想來(lái)，誰(shuí)走過(guò)的路不是這樣呢？順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候我們覺(jué)得是正常的，而遭遇挫折的時(shí)候又覺(jué)得老天不公平，“憑什么會(huì)這樣”會(huì)是一個(gè)下意識(shí)的呼喊吧！而所謂的調(diào)整心態(tài)，就是“看得開(kāi)”，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，教別人容易教自己難，突破自己這道坎才是最難的！張德芬的這本書(shū)，如果你愿意順著她的思路去理清的話(huà)，談不上自欺欺人，倒也不失為一條修行的捷徑。

知曉“我是誰(shuí)”“我不是誰(shuí)”。所謂的人生閱歷以及個(gè)性并不能完全代表你自己，同樣的，你的思想你的情緒也不能代表你自己，人的痛苦就是來(lái)源于去盲目追求那些不能代表我們自己的東西，從而使真正的自己隱藏在硬殼之中。

認(rèn)清“能量”的傳播力和影響力，無(wú)論是正能量還是負(fù)能量。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的頻率可以吸引相似的人、事、物，你喜歡什么樣的人，自己就要做什么樣的人，就是所謂的“物以類(lèi)聚，人以群分”。

明白人生三件事，老天的事、自己的事、他人的事。一定要分清楚到底有哪些事真正是自己的事。管好自己的事最重要。擔(dān)心別人的事其實(shí)是一種加害。

重視“潛意識(shí)”的'影響。我們自以為可以操控的自由選擇的生活，實(shí)際上是受潛意識(shí)里的自動(dòng)化行為所操控，留意生活中發(fā)生的特別情況，跟身體對(duì)話(huà)，傾聽(tīng)身體的訊息，感受并接納情緒，覺(jué)察并檢視思想，打破自身虛假的認(rèn)同，了解隱藏著的潛意識(shí)所要表達(dá)的意圖，努力擴(kuò)大表意識(shí)的范圍。瑜伽與呼吸可以起到很好的作用。注重飲食與健康，照顧好自己的身體，習(xí)慣于注意身體上的感覺(jué)。

知道遭遇是因情緒而產(chǎn)生。有什么樣的情緒，就會(huì)有什么樣的遭遇?？匆?jiàn)它接納它并放下對(duì)它的需要，嘗試著歡迎它，允許它的存在，不良情緒自然慢慢消融，也就是情緒的支持與認(rèn)同，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)別人。

學(xué)會(huì)對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情臣服。事實(shí)最大，已經(jīng)發(fā)生的事已無(wú)從改變，人受苦的最大原因，就是抗拒事實(shí)。臣服本身是給自己一個(gè)體驗(yàn)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。好處就是當(dāng)你接納當(dāng)下，不浪費(fèi)力氣抗?fàn)幍臅r(shí)候，事情往往會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)。浴火重生的鳳凰才更具有生命力。

認(rèn)定別人缺點(diǎn)的時(shí)候，首先問(wèn)問(wèn)這是真的嗎？這種想法讓你歡喜還是緊張？嘗試著用否定句式重復(fù)一遍判斷真實(shí)度，再將對(duì)方改成自己判斷真實(shí)度，你會(huì)理解當(dāng)你一個(gè)指頭去指控別人的時(shí)候，有三個(gè)指頭是指向自己。

換個(gè)角度看負(fù)面。你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有讓你痛苦不堪的事件，都是自己制造出來(lái)的。學(xué)習(xí)定靜，用心傾聽(tīng)自己的思想，就會(huì)有足夠的心理去包容與接納。

放掉無(wú)謂的身份認(rèn)同，你的生活不是給別人看的。

所謂的心想事成，“就是當(dāng)你真心想要一樣?xùn)|西的時(shí)候，你身上散發(fā)出來(lái)的就是那種能量的振動(dòng)頻率，然后全宇宙就會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助你達(dá)到你想要的東西。”

若菱的故事告一段落，給讀者帶來(lái)的是一連串的思考，這個(gè)世上到底有多少東西是真正的屬于我們，而我們又真正的想要什么，歸結(jié)于一點(diǎn)，就是順其自然，給自己一個(gè)正確地指引，與內(nèi)心曾經(jīng)未知的自己合二為一，也不枉這一遭靈修之旅……

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇6】

《我在天堂遇見(jiàn)貓》講的是十一歲的柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)陪堂姐去一座美麗的小島度假，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)闖入了動(dòng)物天堂的故事。在這里，她遇到了自己家已死去的小貓單單。她和單單開(kāi)始了一次又一次奇遇，簡(jiǎn)簡(jiǎn)覺(jué)得很新奇?？墒牵瑵u漸地，她心酸起來(lái)：這里喜氣洋洋的動(dòng)物們都有一段不堪回首的過(guò)去，而且大多數(shù)是人類(lèi)所致：被人類(lèi)殺死、虐待死……最后，簡(jiǎn)簡(jiǎn)的善良感化了動(dòng)物們，她又回到了人類(lèi)世界。

“我決定了，我要保護(hù)所有的動(dòng)物?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我鼻子一酸：人類(lèi)的惡行，使動(dòng)物遭受了太多太多的悲慘。尤其是對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)很不友好的大黑熊娜娜：人類(lèi)抽取它的膽汁，使它痛苦無(wú)比。當(dāng)它看到人類(lèi)用鐵鏈子綁住小黑熊時(shí)，它卻無(wú)能為力。迫不得已，它只好親手掐死自己的孩子，然后自殺。

我心里很難過(guò)，人類(lèi)不僅使黑熊承受身體上的痛苦，更讓它承受精神上的痛苦。怪不得他那么痛恨人類(lèi)，怪不得它到了動(dòng)物天堂仍然對(duì)人類(lèi)充滿(mǎn)仇恨。

曾在網(wǎng)上看過(guò)一張這樣的圖片：一個(gè)透明櫥窗里面有一件漂亮的大衣，一只狐貍頭被裝飾在領(lǐng)口處，櫥窗前有一大一小兩只狐貍。圖下有兩句話(huà)：“爸爸，你看！媽媽在對(duì)我們笑呢！”“孩子別說(shuō)了，有人來(lái)了?！翱赐曛?，我的心一陣陣刺痛。人類(lèi)的行為真是太可恥了！

我想到了每一次去動(dòng)物園的情形,當(dāng)來(lái)到被攔起來(lái)的動(dòng)物的場(chǎng)館時(shí),人們常走到動(dòng)物的身邊投一些垃圾,煙頭、、、、、、經(jīng)常有動(dòng)物被人類(lèi)投下的雜物噎死的事件。

作者銜接友情,對(duì)動(dòng)物的保護(hù),寫(xiě)下這樣一部飽含各種情感的書(shū),從中讓我懂得了不少。

我們生活在同一個(gè)星球上；我們呼吸著同樣的空氣；我們擁有同樣的歡聲與笑語(yǔ)。我們和它們玩耍時(shí)，他們也會(huì)綻放笑顏；他們我們打罵它們時(shí)，他們也會(huì)疼痛、悲傷。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們和睦相處吧，讓藍(lán)天下灑滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)吧！

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇7】

適用于情感關(guān)系，尤其是父母、夫妻、子女。之于子女，不要想著如何去改變他，告訴他什么是對(duì)的，讓他按照歷史經(jīng)驗(yàn)做事。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，有思想有感覺(jué)，要尊重孩子當(dāng)下的感受，回應(yīng)他的感受，與他一起體驗(yàn)。

之于愛(ài)人，給與尊重，而非按照自己期望的伴侶形態(tài)要求他，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，尊重他的成長(zhǎng)步伐。管好自己，保持自己的成長(zhǎng)，伴侶也會(huì)感受到。

之于父母，切勿矯枉過(guò)正，理解父母生活的背景時(shí)代，從而理解他們的生活方式和思想。也無(wú)需過(guò)于關(guān)注父母的思想而強(qiáng)壓自己也有同樣的方式，父母是獨(dú)立的，自己也是獨(dú)立的，基于現(xiàn)有的情景，給與關(guān)心和陪伴即可，無(wú)需告知如何更好，就像我們自己也不需要?jiǎng)e人指導(dǎo)生活是一樣的。

不要企圖規(guī)劃別人的人生，關(guān)注自己的成長(zhǎng)，如果過(guò)多的關(guān)注別人的人生，活成幾個(gè)人的樣子得有多累？

《遇見(jiàn)》作文讀后感【篇8】

不是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都沐浴著溫暖的陽(yáng)光，不是每一段心路都會(huì)有貴人為你撥開(kāi)云霧，通達(dá)了悟。那些遺留在心里的困惑和陰暗，揮之不去，凝結(jié)成黑壓壓的烏云，遮蓋住我們?cè)久髁翢o(wú)染的心空。

前一段日子，外表的平靜下，實(shí)則一直很痛苦，度日如年。在家里的時(shí)候，我知道我是誰(shuí)，我是爸爸媽媽的女兒，是他們的希望。在中學(xué)的時(shí)候，我知道我是誰(shuí)，我是老師眼里的好學(xué)生，精益求精是我們奮斗的口號(hào)。而在大學(xué)，衡量一個(gè)人得標(biāo)準(zhǔn)變得多元，再想為自己標(biāo)記一個(gè)閃亮的標(biāo)簽很難，人外有人，天外有天。我隨著人潮不自覺(jué)的走著，解開(kāi)各種身份的束縛，我一時(shí)間不知道自己是誰(shuí)了。

我想，也許我的外表可以代表我，于是開(kāi)始關(guān)注自己的著裝;也許我的工作可以代表我，于是積極參加社團(tuán)，想在忙碌中體會(huì)自我的存在;也許成績(jī)可以代表我，于是勤啃書(shū)本，為成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)下力氣?？墒钱?dāng)我閑下來(lái)，獨(dú)處時(shí)，還是會(huì)感到空虛撲面而來(lái)，我不快樂(lè)，這是為什么?伸出雙手想去抓住自己卻落空，我到底是誰(shuí)?

我有一副身體，但我并非自己的身體。我可以看見(jiàn)并感覺(jué)到我的身體，然而凡是可以被看見(jiàn)以及被感覺(jué)到的，并不是真正的觀(guān)者。我的身體也許疲憊或興奮，生病或健康，沉重或輕松，但這與內(nèi)在的真我全然無(wú)關(guān)。我有一副身體，但我并非自己的身體。

我有情緒，但我并非自己的情緒。我能覺(jué)察出我的情緒，然而凡是可以被覺(jué)察的，并不是真正的覺(jué)者。情緒反反復(fù)復(fù)，卻影響不到內(nèi)在的我。我有情緒，但我并非自己的情緒。

我有思想，但我并非自己的思想。我可以看見(jiàn)與知曉自己的思想，然而那可以被知曉的并不是真正的知者。思想來(lái)來(lái)去去，卻影響不了內(nèi)在的我。我有思想，但我并非自己的思想。

我就是那僅存的純粹的覺(jué)知，是所有思想，情緒，感覺(jué)與直覺(jué)的見(jiàn)證。

這是曾經(jīng)臺(tái)視知名女主播張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》書(shū)中的一段話(huà)。對(duì)于有宗教信仰的人來(lái)說(shuō)，你可以理解為你是一個(gè)歷經(jīng)幾世輪回的古老靈魂與肉體精神的融合;對(duì)于更多的人來(lái)說(shuō)，我們可以知道，我們是可以感受，觀(guān)察，檢驗(yàn)自己思想情緒的一種覺(jué)知，我們擁有身體，身份，甚至思想，可我們不是他們。這其實(shí)是換了一種更高的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待自己。當(dāng)我把自己定位為駐扎在身體里的覺(jué)知，借助身體，身份等來(lái)體驗(yàn)這個(gè)世界，突然發(fā)現(xiàn)以前的一些問(wèn)題不再是問(wèn)題，只需正確對(duì)待自己的得與失，不因?yàn)橥饨绲陌H而喪失對(duì)自己的信心。有錯(cuò)改錯(cuò)，就事論事，絕不將對(duì)事情的看法變成對(duì)自己的人身攻擊。因?yàn)槿魏我环N身份都代表不了我自己。

書(shū)中還講到，每個(gè)人在剛剛出生時(shí)，都擁有喜悅平和的心境，偶爾會(huì)有情緒，會(huì)哭會(huì)鬧，可是情緒來(lái)得快走得也快，不久又會(huì)回到喜悅的狀態(tài)。這就是我們最初的模樣，是我們最真實(shí)的自我。沒(méi)有吃過(guò)糖的孩子不會(huì)留戀糖的甜蜜，正是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)喜悅滿(mǎn)足，長(zhǎng)大后就不停的抓取外在的事物，抓的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，擺到自己面前，試圖讓自己快樂(lè)滿(mǎn)足。然而我們的心就像一系列同心圓，我們的真我是最中間的那個(gè)圓，而身份，情緒等等，是外面的同心圓，將我們與真我的喜悅平和層層隔離。我們太執(zhí)著于外物，反而遠(yuǎn)離了真正的快樂(lè)。

其實(shí)錯(cuò)不在我們追求外物，不是要我們不食人間煙火，而是不要過(guò)于追求。太執(zhí)著于外物，對(duì)事物就會(huì)起分別心,對(duì)于那些我們認(rèn)為極好的就有了強(qiáng)烈的欲望，將自己的情感全然寄托在外物上，患得患失，找不到真正的喜悅和平，也看不到生命的豐滿(mǎn)充盈。并且學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，感受到生命的重心，有強(qiáng)烈的方向感，不至于在高度繁華的世界里，淪落為一個(gè)不知道自己是誰(shuí)，要干什么，要到哪里的窮忙族。

寫(xiě)的這些，其實(shí)只是書(shū)中內(nèi)涵的冰山一角。我在書(shū)店看到時(shí)，以為它只是空講道理的勵(lì)志書(shū)，然而翻開(kāi)書(shū)，卻是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的精彩世界。它解開(kāi)了我的很多困惑，讓我相信，與它的相遇，實(shí)在是一種美好的緣分。

沒(méi)有人可以給我們一個(gè)完美的解決方案，也沒(méi)有道理可以徹底讓我們覺(jué)悟。因?yàn)檫@個(gè)相對(duì)的世界，沒(méi)有絕對(duì)的道理。但是，對(duì)于初入心理學(xué)、心靈修正的人，把這本書(shū)比作靈修地圖，是不過(guò)分的。只是每個(gè)人可能選擇不同的主干道。另外，覺(jué)得原來(lái)很多宗教里的東西，被越來(lái)越明確的證明為是合乎科學(xué)的，比如說(shuō)，心想事成，臣服態(tài)度，祈禱時(shí)的能量場(chǎng)變化

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感模板

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作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇1

常聽(tīng)說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》感人，帶著好奇心，我翻開(kāi)了這部小說(shuō)的第一頁(yè)。不想真是讓我感動(dòng)，幾次不能控制自己的淚腺。

我為簡(jiǎn)·愛(ài)在舅媽家被欺負(fù)而流淚；為簡(jiǎn)·愛(ài)初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚；為簡(jiǎn)·愛(ài)的生活境遇而流淚；但這些大多是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的同情。真正讓我感動(dòng)的是為羅徹斯特最終選擇了沒(méi)有社會(huì)地位、長(zhǎng)相一般的簡(jiǎn)·愛(ài)。我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識(shí)、他的財(cái)富，在當(dāng)時(shí)與從孤兒院出來(lái)做家庭教師的簡(jiǎn)·愛(ài)的結(jié)合，從世俗的眼光思考，那簡(jiǎn)直是不可思議的事。但為什么這樣一個(gè)完全不可能的事實(shí)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？他看中的是簡(jiǎn)·愛(ài)的真誠(chéng)、人格、學(xué)識(shí)，在中國(guó)來(lái)看，是簡(jiǎn)·愛(ài)的可愛(ài)與美麗。羅徹斯特可謂獨(dú)具慧眼，他沒(méi)有看錯(cuò)，后來(lái)發(fā)生的一切證明了羅徹斯特的眼光，證明了簡(jiǎn)·愛(ài)在羅徹斯特一生中重要的意義。

桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是英俊、瀟灑、才華橫溢的羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見(jiàn)一切美麗的事物。此時(shí)，遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的簡(jiǎn)·愛(ài)仿佛聽(tīng)到了羅徹斯特的呼喚。她毅然放棄了表哥的愛(ài)情，去追求心靈中的真愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)回到她朝思暮想的地方，卻已物非人非?？珊?jiǎn)·愛(ài)“濤聲依舊”，心甘情愿的登上了已經(jīng)破爛不堪的“破船”。驚市駭俗的選擇讓人不禁唏噓。

試問(wèn)：生活在我們身邊，有多少男子是用心去品評(píng)異性，選擇伴侶？那世俗的眼睛看的是什么？有幾人能像羅徹斯特那樣去欣賞一個(gè)與自己很多方面都不搭配的異性呢？人們看到的是外在、金錢(qián)與地位，給自己帶來(lái)的利益。人格的高貴與人性的美這么重要的條件卻被忽略了。真是覺(jué)得可笑、可悲。

羅徹斯特之所以選擇簡(jiǎn)·愛(ài)，與簡(jiǎn)·愛(ài)在人格上要求與他平等是有很大關(guān)系的，這使羅徹斯特心靈為之震動(dòng)。同樣。這也正是羅徹斯特人格高貴、與眾不同的地方。簡(jiǎn)·愛(ài)作為一位在別人眼中與羅徹斯特地位相差懸殊的人與羅徹斯特站在一起，這充分說(shuō)明了她人格上的獨(dú)立，自主維護(hù)尊嚴(yán)的意識(shí)。同樣，這也恰恰是羅徹斯特愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)。很多年過(guò)去了，世間男士對(duì)女性人格的獨(dú)立又有幾人會(huì)懂呢。

羅徹斯特對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的欣賞同樣得到了簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)羅徹斯特的欣賞與回報(bào)。他們共同演繹了世間真正的愛(ài)。

愿——“真愛(ài)永恒”。

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇2

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我歸納出這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。

作者描寫(xiě)的主人公簡(jiǎn)是一位身材矮小，容貌平凡的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心，堅(jiān)定不移地去追求一種光明、圣潔、美好的生活。她生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的唾棄；表姐的蔑視和冷漠；表哥的侮辱和毒打，這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏。但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。在她的愛(ài)人羅切斯特面前，她也從不因?yàn)樽约菏且晃坏匚坏唾v的家庭教師而感到自卑，認(rèn)為人與人之間的地位是平等的，也正因?yàn)樗恼?、高尚、純潔的心靈沒(méi)有受到世俗的污染，使得這位牧師深深地愛(ài)上了她，但當(dāng)她得知羅切斯特已有妻子時(shí)，她毅然選擇了離開(kāi)。在美好富裕生活的誘惑下，她依然要堅(jiān)持自己的個(gè)人尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)最具有個(gè)人魅力的地方。

小說(shuō)的結(jié)尾是圓滿(mǎn)幸福的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀了，他的眼睛也瞎了，成了一個(gè)殘疾人，但正是這樣一個(gè)狀況，使簡(jiǎn)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得了幸福。

小說(shuō)告訴我們，人最美好的生活是尊嚴(yán)加愛(ài)，雖然有時(shí)我會(huì)覺(jué)得結(jié)局過(guò)于完美，甚至有點(diǎn)不太真實(shí)。但是我依然被這份真情所感動(dòng)著。在當(dāng)今社會(huì)，人們都似乎位了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)了愛(ài)情，很少有人會(huì)像簡(jiǎn)那樣為了愛(ài)情，為了人格而拋棄所有。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一種返樸歸真，是不計(jì)較得失的純真愛(ài)情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈，使我深深地愛(ài)上這本小說(shuō)，一起強(qiáng)烈的共鳴。

“不——不——簡(jiǎn)。你肯定不能離開(kāi)。不——我已經(jīng)摸到你了，聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)了，感覺(jué)到你對(duì)我的慰藉——你甜美的安慰。我無(wú)法拋棄這些快樂(lè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)一無(wú)所有了——我必須得到你。世界人會(huì)譏笑我——會(huì)說(shuō)我荒謬，自私自利——可這些都無(wú)關(guān)緊要。我的靈魂在請(qǐng)求你，期望得以實(shí)現(xiàn)?！?/p>

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇3

在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來(lái)講，影響了他們一生的作品并不很多。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂。勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，父愛(ài)也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)。愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深?lèi)?ài)上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛(ài)告訴羅切斯特她必須離開(kāi)的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特，試問(wèn)哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛(ài)承受住了，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。

小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得滿(mǎn)足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛(ài)的。

小說(shuō)告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài)，小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美，甚至這種圓滿(mǎn)本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛(ài)，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧?！逗?jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇4

書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

今年暑假，我翻開(kāi)了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。小說(shuō)講述的是女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。

成年后，她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏(yíng)得了主人的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念。

這本書(shū)在寫(xiě)法上很有特點(diǎn)。大量運(yùn)用心理描寫(xiě)是這本小說(shuō)的一大特色。全書(shū)構(gòu)思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的背景。作者還以行情的筆法描寫(xiě)了主人公之間的真摯愛(ài)情和自然風(fēng)景，感情色彩豐富而強(qiáng)烈。在風(fēng)景描繪上，作者以畫(huà)家的審美角度去鑒賞，以畫(huà)家的情趣去把握光和影的和諧。

簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立性格的經(jīng)典，希望在陽(yáng)光下，花房里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

同學(xué)們，在日常生活中，我們也會(huì)遇到許多困難。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)。勇敢地面對(duì)困難，敢于正視現(xiàn)實(shí)，不屈服不放棄，這樣任何困境也都能迎刃而解。

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇5

我最喜歡讀的是夏洛蒂勃朗特的簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)，相信很多人都很熟悉，不管當(dāng)初是為什么去看，自己的喜歡還是老師的逼迫。剛把《簡(jiǎn)·愛(ài)》看完，覺(jué)得這部小說(shuō)很好，我真的很喜歡，書(shū)中的女主人公簡(jiǎn)，真是堪當(dāng)我的楷模??！

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作。它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)。敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立是她具有魅力的關(guān)鍵，如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起。開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活。

簡(jiǎn)愛(ài)講述的是一個(gè)女生在學(xué)校接受教育，她敢于挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，專(zhuān)注改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，最終通過(guò)自己的努力成為一名上流社會(huì)的家庭教師，讀完這篇文章之后我的感觸是現(xiàn)在很多人的命運(yùn)不同，有的人可以接受良好的教育，有的人就要過(guò)著臉朝黃土面朝天的生活，有的人一出生就喊著金湯匙出生，他的一生的學(xué)習(xí)，愛(ài)情已經(jīng)被家人安排好了，只要自己按著家人的安排走下去，就可以有很好的結(jié)果，但是不是每個(gè)人都會(huì)喊著金湯匙出生，有的人就沒(méi)有好命，一出生就要幫家里干活，對(duì)于這樣的人要怎么辦呢？

我想只有依靠自己努力才可以改變自己的生活，那就不要怨天尤人了，對(duì)于我們不能決定的事情就不要再去追究，對(duì)于我們可以決定的事情，那就要把握機(jī)會(huì)，你可以通過(guò)努力讀書(shū)改變自己的命運(yùn)，在大山的人都知道只有通過(guò)自己的努力才能夠改變命運(yùn)，你的成功也可以不通過(guò)讀書(shū)這一條途徑，這個(gè)世界機(jī)會(huì)有很多，想要改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就看你會(huì)不會(huì)把握，如果你不想改變命運(yùn)，那你就不會(huì)抓住任何機(jī)會(huì)，你的人生也會(huì)平凡度過(guò)，很多人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)不公平，但是我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)非常公平，有的人出生環(huán)境不好，但是這人人依然過(guò)的很好，這個(gè)人知道把握機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，有的人只能自怨自艾了。所以社會(huì)很公平啊！

如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。我們每一個(gè)人都不能決定自己的出生。自己的外貌，但是，我們?cè)谌烁裆鲜瞧降龋覀兌加凶约旱淖非蟆Ｗ约旱膲?mèng)想，命運(yùn)其實(shí)就在我們自己手中。像簡(jiǎn)愛(ài)一樣。努力奮斗，盡管平凡。亦或丑陋。

我們的人格魅力也會(huì)征服其他人，每個(gè)人都有自己美麗的天空與幸福，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)善良的女人，記得一句話(huà)：

你可以不漂亮，不聰明，不溫柔，但你一定要善良。善良是所有好女孩的特性，我一直相信，善良是與生俱來(lái)的。沒(méi)有人會(huì)不具備，只有你把它給丟了，你不要它了。

善良的簡(jiǎn)愛(ài)，擁有海闊的胸懷，盡管她恨她的舅媽?zhuān)?dāng)舅媽生病在床，善良還是占了上風(fēng)，淹沒(méi)了仇恨，面對(duì)舅媽的冷言冷語(yǔ)，她還是擔(dān)心著舅媽的身體，一份很單純的關(guān)心，一顆很善良的心靈，還感動(dòng)不了誰(shuí)？

它教會(huì)人們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)尊嚴(yán)，去努力爭(zhēng)取自由、愛(ài)情、地位和尊嚴(yán)。哪怕當(dāng)今社會(huì)萬(wàn)物都靠錢(qián)來(lái)衡量和決取，都不能放棄去追求這一切美好的東西。人們都瘋狂地似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情、污濁心靈。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。

我若是船，那么簡(jiǎn)愛(ài)就是帆，她永遠(yuǎn)鼓動(dòng)著我在浩瀚的書(shū)海中乘風(fēng)破浪。即使有狂風(fēng)巨浪，濃霧彌漫，我不怕，因?yàn)槲矣蟹?，有?jiǎn)，還有堅(jiān)強(qiáng)。我想，自己一定能登上理想的彼岸！

《簡(jiǎn)愛(ài)》，我還需再度細(xì)細(xì)品賞……

我們擁有不一樣的人生，但我們擁有一樣的人格。一樣的善良的心靈，一樣具有魅力，用心生活，用愛(ài)生活。其實(shí)，世界真的很美很美。

現(xiàn)在我不想說(shuō)太多自己的看法，因?yàn)橛X(jué)得我對(duì)這本書(shū)，這個(gè)主人公了解的還是太少了，我想再重新，仔細(xì)的讀一遍，一章一章的讀，然后一章一章的寫(xiě)下自己的總結(jié)和感想。

廢話(huà)不多說(shuō)了，進(jìn)入主題吧，先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一章。

1、又自覺(jué)體格不如伊麗莎、約翰和喬治亞娜《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客心里既難過(guò)又慚愧《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客那情形委實(shí)可怕。

可以看出：那時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)10歲，但是也可以看出她小小的自尊心。

2、要是沒(méi)有親耳從貝茜那兒聽(tīng)到《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客并且親眼看到《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客我確實(shí)在盡力養(yǎng)成一種比較單純隨和的習(xí)《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客活潑可愛(ài)的舉止。

隨和可不代表順從，簡(jiǎn)愛(ài)的性格中有順從，可是說(shuō)到隨和，那可未必了。隨和是從內(nèi)心里不固執(zhí)己見(jiàn)，和順，不會(huì)給人壓迫的感覺(jué)。但是順從，很可能是表面功夫，在行動(dòng)上聽(tīng)從你，但是心里未必贊同你，有時(shí)也不會(huì)給你輕松的感覺(jué)。

當(dāng)然，這里面也說(shuō)到了“單純”，這話(huà)是由里德太太說(shuō)出的。這是對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的要求。無(wú)疑，簡(jiǎn)愛(ài)很聰明，但是，這里我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，單純和聰明是否沖突？我自己查了查單純的含義，我比較喜歡這樣的解釋?zhuān)褐杆枷爰儩崳瑳](méi)有私心雜念。（當(dāng)然還有別的釋義，但是都不是我想要找的意思，在這里我只提了一下我側(cè)重的釋義），可是，即使這樣的解釋仍然不能滿(mǎn)足我。大家看下面這樣一段話(huà)：?jiǎn)渭儾皇怯字?，更不是無(wú)知，它應(yīng)該是一種對(duì)生活對(duì)世界本質(zhì)的完全相信，相信痛苦的背后會(huì)有幸福，相信背叛和欺騙的背后會(huì)有善良，相信在這個(gè)宣泄的的龐雜的背后總有些支撐著世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西。比如說(shuō)：愛(ài)，相信是最為本質(zhì)的，相信幸福，你才想到要去追尋。人們知道愛(ài)的美妙，才會(huì)如此渴望去擁有。我們會(huì)在探索人生時(shí)，對(duì)人生，乃至探索本身都產(chǎn)生了懷疑。這種動(dòng)搖是可怕的，稍遇不幸便會(huì)像絕堤的洪水一樣摧毀了人生的希望，因而我們需要單純，而這種重尋卻是人生經(jīng)歷了許多可怕的不幸經(jīng)歷之后從另一個(gè)更高的層面上對(duì)單純的回歸。細(xì)細(xì)品味，這樣想來(lái)，差不多就能解開(kāi)我的謎團(tuán)了。聰明和單純不沖突，你可以把它當(dāng)成兩條永不相交的平行線(xiàn)；同時(shí)，你可把聰明和單純當(dāng)成相關(guān)的關(guān)系（這是心理學(xué)中的術(shù)語(yǔ)），也就是這兩者有關(guān)聯(lián)，但不是因果關(guān)系。

3、將紅色的波紋窗簾幾乎完全拉攏《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客把自己加倍隱蔽了起來(lái)。

一來(lái)可以看出簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有安全感，二來(lái)也可以看出她企圖隱藏起來(lái)，不被人打擾，享有一個(gè)屬于自己的空間。

4、文字部份我一般不感興趣《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客但有幾頁(yè)導(dǎo)言《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客雖說(shuō)我是孩子《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客卻不愿當(dāng)作空頁(yè)隨手翻過(guò)還是認(rèn)真看了。

從“不愿”可以看出簡(jiǎn)愛(ài)的好強(qiáng)。從“認(rèn)真”看出簡(jiǎn)愛(ài)雖然還是個(gè)孩子，但是她已經(jīng)可以強(qiáng)迫自己，控制自己，而不是隨心任性，即使是學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西也能認(rèn)真完成。

5、已慣于逆來(lái)順受。

可以看出簡(jiǎn)愛(ài)性格上已經(jīng)有了服從的影子，在后面的章節(jié)里也看出來(lái)，當(dāng)然，我這不是貶斥，而是喜歡，簡(jiǎn)愛(ài)這種遇到比自己強(qiáng)的人而習(xí)慣于順從的性格，尤其是一個(gè)女人，我認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀自尊倔強(qiáng)女人的一個(gè)很好的彌補(bǔ)。能夠表現(xiàn)女人柔順的一面。女人終究是女人，應(yīng)該有其溫柔的一面。

6、我的恐懼心理已經(jīng)越過(guò)了極限《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客被其他情感所代替。

任何忍耐都是有極限的。所以不要輕易挑戰(zhàn)一個(gè)人的耐性哦！

但是她所謂的“其他情感”，是什么呢？憤怒？求生本能？是壓抑到一定程度的爆發(fā)？我想都有吧。憤怒讓她失去理智。

從這里也可以看出來(lái)，憤怒雖然有時(shí)會(huì)很可怕，但是，過(guò)于理性，過(guò)于壓抑自己，也未必是件好事，壞人就應(yīng)該受到懲罰。掌握好度吧。

7、我讀過(guò)哥爾斯密的《羅馬史》《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客時(shí)尼祿、卡利古拉等人物已有自己的看法《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客并暗暗作過(guò)類(lèi)比。

新時(shí)代女性，很聰明也很有自己的想法，同時(shí)也可看出她在這么小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始看書(shū)了，可以推想出她將來(lái)也會(huì)是個(gè)博覽群書(shū)的人。

8、憤怒，使我不再畏懼《簡(jiǎn)·愛(ài)》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客而發(fā)瘋似地同他對(duì)打起來(lái)。

什么能夠真正的戰(zhàn)勝恐懼？

憤怒只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，喪失理智，暫時(shí)的戰(zhàn)勝恐懼。

是從內(nèi)心真正的接受它？找到它的擊破點(diǎn)？還是無(wú)限的勇氣？或許我還需要再想想。

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇6

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)講了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的故事。

她從小父母雙亡，好心的舅父里德先生收留了她?？刹痪弥?，里德先生也去世了，而他的舅媽又不想收留他，可又有里德先生的遺言，她只能讓她住在了蓋茨海德府?？蓪?duì)他處處刁難，連下人也可以給她臉色瞧。還三天兩頭挨打，說(shuō)真話(huà)也被認(rèn)為成撒謊，天天被人鄙視、打罵。只有仆人貝茜對(duì)她抱有那么一絲的同情，終于，簡(jiǎn)愛(ài)有機(jī)會(huì)離開(kāi)了這個(gè)可怕的地方。來(lái)到了洛伍德學(xué)校。簡(jiǎn)愛(ài)努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)上了學(xué)校的老師。又因?yàn)閹椭膶?dǎo)師走了，他又去當(dāng)了家庭教師。從而認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，正當(dāng)他們被互相吸引時(shí)，簡(jiǎn)卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了一個(gè)妻子，簡(jiǎn)覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到了侮辱，離開(kāi)了。最后，府里發(fā)生了一場(chǎng)大火，羅切斯特的腿被燒壞了，簡(jiǎn)也和他生活在了一起。

我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的自尊自強(qiáng)，不能因?yàn)殄X(qián)而拋棄了自己的尊嚴(yán)，為別人做牛做馬。簡(jiǎn)愛(ài)雖然相貌平平可就像他說(shuō)的難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？簡(jiǎn)愛(ài)為了她自己的尊嚴(yán)，毅然決然的拒絕了富有的羅切斯特，這需要多大的勇氣呀！許多人可以為了錢(qián)財(cái)將尊嚴(yán)拋在一邊，做什么都行?？珊?jiǎn)愛(ài)卻敢對(duì)著一個(gè)貴族說(shuō)不，因?yàn)樽饑?yán)和人格是不可以被侵犯的。

簡(jiǎn)愛(ài)還十分大度，對(duì)小時(shí)候?qū)λ幪幍箅y的舅媽也沒(méi)有記仇，最終原諒了這個(gè)在童年時(shí)期個(gè)給自己不少罪受的人。

我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)，不為財(cái)富和愛(ài)情出賣(mài)了自己的人格，一個(gè)人哪怕再窮再苦，也不可以放棄自己的尊嚴(yán)。

《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感600字

《簡(jiǎn)愛(ài)》被萬(wàn)眾所熱愛(ài)的，大約是其作者的自尊與平凡??或者說(shuō)，是夏洛特的自尊與平凡。那是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡(jiǎn)單的女子。這一形象無(wú)疑是不朽的經(jīng)典。可是與其夫羅切斯特一樣，這個(gè)形象始終在用一種類(lèi)似于自傲的口吻言論??他們對(duì)于他人的鄙薄，多多少少，曾經(jīng)使我快慰，現(xiàn)在卻令我不安。夏洛特托身于簡(jiǎn)愛(ài)，

這是我所知道的。但我所感覺(jué)到的是：她對(duì)于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度，有些刻意了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，我從中讀到了自卑的情緒。

簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)敏感而容易受傷的女子。開(kāi)頭用了太長(zhǎng)的篇幅來(lái)敘述她幼時(shí)的情景。但是我感覺(jué)到的是，在敘述簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物時(shí)，夏洛特不曾將自己離開(kāi)這個(gè)軀殼，所以她也沒(méi)有用全知角度敘述。如此一來(lái)，她所描述的差不多可以認(rèn)定是她的意見(jiàn)。那么，我在簡(jiǎn)愛(ài)中，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛(ài)情??惟其傳奇性，昭示了某種不真實(shí)與幻想性??和最后一個(gè)幾乎有點(diǎn)硬湊的結(jié)尾。她遇到了JOHNRVR。雖然前頭有筆，但還不是那么自然。夏洛特對(duì)于簡(jiǎn)愛(ài)的處理，開(kāi)頭非常真實(shí)，中間段非常精彩，但是隱伏著不安，到了結(jié)尾，則幾乎歸于俗套??一個(gè)我料到的俗套。最后無(wú)疑是皆大歡喜，帶一點(diǎn)感傷。她的鋪墊和銜接很完美，幾感覺(jué)不到瑕疵。但是我隱約間感到的是，這是一個(gè)人間女子編造的故事。它已經(jīng)缺少了令我戰(zhàn)栗的小說(shuō)結(jié)構(gòu)??更多的時(shí)候，我讀到了簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)山莊，就沒(méi)再讀下去。如果我是夏洛特，或許我就會(huì)在那里結(jié)束。因?yàn)橹蟮囊磺校谖铱磥?lái)，比之于前，是很拙劣的。

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇7

名著《簡(jiǎn)愛(ài)》講敘了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的故事，她沒(méi)有爹也沒(méi)不娘，過(guò)著貧苦的生活。可她堅(jiān)信：雖然我不能夠選取財(cái)富，但我能夠選取人生!她努力的學(xué)習(xí)工作，努力地生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛(ài)的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)完美。

女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母里德太太家里，那時(shí)小小的簡(jiǎn)?愛(ài)不明白為什么自己百般努力去做個(gè)好孩子，仍難以討舅媽的喜愛(ài)。她為此迷茫，痛苦，后來(lái)，她得知有個(gè)進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，便努力為自己爭(zhēng)取，盡管這意味著10歲的她將孤身上路，獨(dú)自奔赴渺茫的前途，但對(duì)學(xué)校和對(duì)新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡(jiǎn)?愛(ài)贏(yíng)得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。

簡(jiǎn)?愛(ài)所上的羅沃德慈善學(xué)校實(shí)行所謂懲罰肉體，拯救靈魂的殘酷教育，生活及其艱苦，但簡(jiǎn)愛(ài)忍耐了下來(lái)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交志同道合的朋友，這段生活給了簡(jiǎn)愛(ài)豐富的才學(xué)，也奠定了她堅(jiān)持一生的簡(jiǎn)樸生活方式和純真的思想境界。

畢業(yè)后的簡(jiǎn)再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她應(yīng)聘到桑菲倫暗奔彝ソ淌Γ諛搶錚惺艿攪稅牧α俊２煌諂降?、螌覔蟻啓澹这份突瓤N淅吹陌樵蛭餃說(shuō)匚壞男猓眉頡ぐ刃朔苡紙孤?tīng)苦信灾q姘媲埃匚緩?fù)虚眉不謾n靡惶?。葰g絲爍霾鋅岬耐嫘Γ馱詡頡ぐ鷯α寺耷興固叵壬那蠡槭?；作谅栧年的秘蒙悏蜷礼成慰M埃械獎(jiǎng)黃燮⒈話(huà)嶙鷓系募蟯純嗤蚍鄭閎懷鱟咭煜紜

最讓人感動(dòng)的還是當(dāng)她回到桑非爾德府，發(fā)現(xiàn)那里已成了廢墟，聽(tīng)說(shuō)羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊，眼睛也瞎了時(shí)，她不顧一切地找到羅切斯特，去安慰他，照顧他，還毫不猶豫地選取了他，跟他幸福地生活在一齊。多么純潔、多么高尚的感情啊!

整本書(shū)寫(xiě)的就是簡(jiǎn)?愛(ài)一個(gè)灰姑娘的人生經(jīng)歷。一方面，她在追求自我的幸福，不甘心命運(yùn)的安排;第二個(gè)方面，她又在捍衛(wèi)自我的人格和尊嚴(yán)。這個(gè)故事，能夠說(shuō)是一個(gè)灰姑娘的的奮斗史。她在追求一個(gè)基本的權(quán)利：平等。

名著《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)還告訴我們依靠自我的正直品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是能夠沖破重重險(xiǎn)阻，到達(dá)自我的目的的。簡(jiǎn)?愛(ài)的自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、正直善良的品質(zhì)讓我敬佩，不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？

作文簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇8

我看到這本書(shū)的時(shí)候我以為簡(jiǎn)愛(ài)就是簡(jiǎn)單的愛(ài)的意思。但是當(dāng)我看了這本書(shū)我才知道了原來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)人名。

小說(shuō)一開(kāi)頭就寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)在舅母家的艱苦生活，除了貝茜以外的所有人都欺負(fù)她。特別是里德太太的兒子。簡(jiǎn)愛(ài)在那里的生活還真是慘啊!要是換了我，我肯定會(huì)受不了的。

過(guò)了一些日子，簡(jiǎn)愛(ài)去了她的學(xué)校，從此以后簡(jiǎn)愛(ài)擺脫了她的`冷酷無(wú)情的家。

到了洛伍德學(xué)校之后，她試著和同學(xué)們搞好關(guān)系。就這樣過(guò)了一個(gè)季度，在這期間她還遇到了普爾小姐。普爾小姐看起來(lái)十分善良。但是還遇到了布羅克赫斯特先生。布羅克赫斯特當(dāng)著許多人的面說(shuō)了里德太太曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)的簡(jiǎn)愛(ài)的壞話(huà)，并且懲罰了簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)還真是不幸?。?/p>

在學(xué)校里的生活并不怎么好過(guò)，不過(guò)比在里德太太家里的生活好多了。

學(xué)校的生活結(jié)束了，簡(jiǎn)愛(ài)也找到餓了一份工作，就這樣簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)始了她的新生活。我很同情簡(jiǎn)愛(ài)，在里德太太家中的那種環(huán)境下，她都能夠忍受得住，我真的很佩服她。

感恩責(zé)任讀后感模板十一篇

用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂，現(xiàn)在閱讀作品這本書(shū)的人是越來(lái)越多了，它的故事引人深思。讀后感通過(guò)分析文章的內(nèi)容讓人感覺(jué)內(nèi)心的感受是有依據(jù)的，你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)作品的讀后感嗎？我們?yōu)槟砹恕案卸髫?zé)任讀后感”的相關(guān)資料供您參考，歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓更多人受益！

感恩責(zé)任讀后感【篇1】

感恩激發(fā)責(zé)任責(zé)任源自感恩

--------讀《用感恩心做人以責(zé)任心做事》有感

捧著這本書(shū)，深深地被它的內(nèi)容所吸引。筆者運(yùn)用感恩與責(zé)任兩個(gè)主題、八章以及大量的正反兩個(gè)例子，緊密聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。以用感恩的心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任這個(gè)的敏銳的視角，詳盡的論述了作為社會(huì)的每一個(gè)工作者們需要的胸懷和對(duì)工作的態(tài)度。讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于如何做人做事的知識(shí)。我有以下感覺(jué)：

一．感恩是一種美麗，是一種崇高的精神。它促使人們拓展精神空間的記憶，使人們變得仁慈和寬容，縮短人與人之間的距離，減少人與人之間的摩擦，增進(jìn)人與人之間的合作。隨著歷史的發(fā)展，來(lái)自西方的感恩節(jié)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)日。

它是文化和精神的象征。感恩正成為端正人心、凈化心靈的好方法。我們的“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“吃水不忘打井人”的古訓(xùn)。也同時(shí)體現(xiàn)著感恩的思想。

對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，只有懷有一顆感恩的心，才不會(huì)抱怨工作的乏味，不會(huì)再困難面前退縮，不會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)而感覺(jué)不公平，只有帶著感恩的心去工作，才覺(jué)得工作就是為自己，才能成為棒的員工。每個(gè)人都可能有過(guò)這樣的想法，我們的工資還不夠多，職位還不夠高，勞動(dòng)強(qiáng)度大、、、、所以有時(shí)會(huì)抱怨多、滿(mǎn)足少。其實(shí)，工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)，絕不是簡(jiǎn)單的掙錢(qián)的工具，它不僅僅給我們提供了金錢(qián)物質(zhì)，還給了我們一個(gè)成就自己的事業(yè)和夢(mèng)想的平臺(tái)，當(dāng)我們心存感激而愿意為它付出汗水時(shí)，工作也會(huì)眷顧我們，即得到了金錢(qián)、地位的回報(bào)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想與人生價(jià)值。

2、 責(zé)任首先是一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命而生，是每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。一個(gè)人可以活的不偉大，但不可以活的沒(méi)有責(zé)任感。責(zé)任無(wú)處不在。在工作意義上，責(zé)任是一種自然的、不容置疑的使命，它伴隨著整個(gè)工作生活。

美國(guó)作家愛(ài)默生曾把責(zé)任描述位置高無(wú)上的價(jià)值。他是一個(gè)偉大的人物，在所有價(jià)值觀(guān)中處于最高的地位。一個(gè)人無(wú)論什么情況下都不可以沒(méi)有責(zé)任。

任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任。帶著它就是帶著我們對(duì)生活的信念。誰(shuí)也不能否認(rèn)一個(gè)人能力的重要性，但一個(gè)有能力、有責(zé)任心維護(hù)公司利益的人，必然會(huì)受到公司更大的重視。我們有時(shí)認(rèn)為我們的工作很瑣碎，不會(huì)影響公司的大局。

可是，你是否了解個(gè)體的責(zé)任會(huì)引起一連貫的反應(yīng)，比如那只在巴西舞動(dòng)翅膀引起美國(guó)德克薩斯龍卷風(fēng)的蝴蝶告訴我們，事物發(fā)展的結(jié)果，對(duì)初始條件具有極具敏感的依賴(lài)性，初始條件的不同將會(huì)引起差異很大的結(jié)果。一個(gè)溫暖的微笑可能會(huì)帶來(lái)一個(gè)龐大的投資項(xiàng)目，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的吸煙者可能會(huì)帶來(lái)許多生命和數(shù)億財(cái)產(chǎn)損失，一個(gè)交易者的不情愿會(huì)毀掉一家百年老店。作為一名銷(xiāo)售人員，我們肩負(fù)著與客戶(hù)直接溝通的重任，是公司經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化的實(shí)踐者。在我們的工作中，我們更能代表公司的形象。

所以，積極的主人翁責(zé)任心精神絕對(duì)是必要的要求。

三．我們只有有了一顆感恩的心，才知道自己肩上有什么樣的責(zé)任，做起事來(lái)才能夠盡心盡力。也許我們每個(gè)人都對(duì)父母、愛(ài)人和朋友心存感激。因?yàn)槭撬麄兡菢有量嗟仞B(yǎng)育了我們、愛(ài)護(hù)著我們、幫助著我們，所以，我們懂得，對(duì)于他們，我們有義務(wù)有責(zé)任，所以為了他們，我們不懈的努力爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)勝利。

那么，面對(duì)手中的工作，我們應(yīng)該心存感激。正是這項(xiàng)不太偉大的工作為我們提供了生存和發(fā)展的條件。讓我們充分展示自己的價(jià)值，在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁。所以，對(duì)于工作，我們應(yīng)該心存感激，然后找到自己的責(zé)任，然后努力做好，。

讓感恩不再是一個(gè)口號(hào)。最后引用雷鋒日記的一段話(huà)：

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗。

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。

如果你是一個(gè)螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。

感恩責(zé)任讀后感【篇2】

觀(guān)看了李強(qiáng)導(dǎo)師的培訓(xùn)課程后留下的不僅僅是李強(qiáng)老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內(nèi)容，更多的是那一段段令人發(fā)醒的警句，在內(nèi)心深處那激烈的思想碰撞，指引我該如何去做好自己具體的工作。

首先聽(tīng)了李強(qiáng)老師對(duì)于責(zé)任看法和見(jiàn)解，感觸頗深，使我對(duì)責(zé)任心有了更深的理解，我認(rèn)為責(zé)任心就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)顧名思義，負(fù)是擔(dān)負(fù)承擔(dān)，責(zé)是職責(zé)，負(fù)責(zé)就是擔(dān)負(fù)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但具體落實(shí)到工作中就難了，現(xiàn)結(jié)合本職工作談?wù)勛约贺?zé)任的體會(huì)。

我覺(jué)得一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍，是做好工作的前提。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡心竭力，唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

都說(shuō)責(zé)任重于泰山，一個(gè)人若對(duì)任何事情都不負(fù)責(zé)任的話(huà)，那他的本職工作肯定干不好，要想干好本職工作，必須要熱愛(ài)本職工作，只有熱愛(ài)本職工作，才能對(duì)工作盡職盡責(zé)，如果他不喜歡這份工作，那他對(duì)這份工作就沒(méi)有熱情，更談不上對(duì)工作有責(zé)任心。

責(zé)任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責(zé)任是做自己份內(nèi)的事，它體現(xiàn)一個(gè)人的精神風(fēng)貌。負(fù)責(zé)精神，體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)，歸根結(jié)底，負(fù)責(zé)任是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我認(rèn)為一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，會(huì)失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán)，失去別人對(duì)自己的信任和尊重。

責(zé)任是人格的基石，一個(gè)人想要在社會(huì)上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任心融入自己的生活態(tài)度中，無(wú)論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任也是一種生活態(tài)度，對(duì)于一名責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，責(zé)任已經(jīng)成為他們生活態(tài)度的一部分，無(wú)論什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，我們都不會(huì)忘掉自己的責(zé)任，只有一個(gè)有責(zé)任心的人，才能干好工作，可以說(shuō)，有了責(zé)任心，個(gè)人的價(jià)值才能得到充分合理的體現(xiàn)。

李強(qiáng)老師以平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了我一直在思索卻毫無(wú)所得，讓我內(nèi)心更加堅(jiān)定的信念――工作就要本本分分做人，勤勤懇懇做事，只有努力才能把事情做好，只有用心才能把事情做好。

在工作上，我是一個(gè)士兵，在領(lǐng)導(dǎo)面前，我的任務(wù)就是服從，在沒(méi)有任何借口的執(zhí)行中，去服從、去做好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。任何工作開(kāi)展起來(lái)，有一定的難度，但是有難度并不代表會(huì)屈服，遇到難題，去請(qǐng)教、去查閱資料，成功的人是不斷學(xué)習(xí)的，“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱人無(wú)數(shù)、名師指點(diǎn)”這是成功的必然條件，我現(xiàn)在年輕，經(jīng)歷的太少，經(jīng)更應(yīng)該去承擔(dān)一些責(zé)任，去多一些對(duì)自己的磨練，只有承擔(dān)責(zé)任，去主動(dòng)做一些事情，你才會(huì)有人生的閱歷，才會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)成長(zhǎng)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，自然就做到了讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路。

豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這依賴(lài)于廣泛的是人生經(jīng)歷、寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。工作三年以來(lái)，我不敢說(shuō)積累了多少的寶貴經(jīng)驗(yàn)，每次失敗的教訓(xùn)和工作上的失誤都讓我從中獲得了寶貴的人生財(cái)富，讓我學(xué)會(huì)了正確的做事，讓我學(xué)會(huì)了感恩。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此。面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。

感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?；貓?bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

努力才能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好。努力加上用心將工作做好，心在什么哪里，那你的收獲就在哪里!李強(qiáng)老師所講的許多話(huà)都是寶貴的財(cái)富，都是值得我學(xué)習(xí)的。只有擺正心態(tài)，才能從工作中獲得快樂(lè)，獲得人生的成功。

通過(guò)前些天觀(guān)看李強(qiáng)老師的講課，教會(huì)了我做人的道理，讓我明白了不管是對(duì)人還是處事都要有“責(zé)任”，要“忠誠(chéng)”，更要“感恩”。必須干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有后憂(yōu)，不管是一件什么樣的事，只要我去認(rèn)真的做到，雖然不是最好的，但我享受了過(guò)程，而且成功了，因?yàn)槲胰?zhuān)注了，我進(jìn)步了，提高了。所以我要牢記：好的結(jié)果需要的就是認(rèn)認(rèn)真真做事的精神。想我該做的，說(shuō)我該說(shuō)的，做我該做的，而且要改我做錯(cuò)的，接受別人對(duì)自己的批評(píng)，不管是工作中還是生活中。因?yàn)槲覉?jiān)信，批評(píng)我的人才是真心關(guān)心我，幫助我的人，才是我生命中的貴人，才是讓我成長(zhǎng)的人。

其實(shí)，在這幾年的工作經(jīng)歷中，我養(yǎng)成了很多的工作習(xí)慣，有好有壞，說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候自己也想偷下小懶，我也有過(guò)遷就自己的時(shí)候。其實(shí)，自己也明白這些都是通向成功的障礙，可還是心有所向，行無(wú)所指，不能深刻的落實(shí)好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。李強(qiáng)老師讓我明白了只有展現(xiàn)出來(lái)的才是自己的能力，不好的習(xí)慣就是我們展現(xiàn)自己能力的障礙，必須砍掉。在接下來(lái)的工作中，我要嚴(yán)以律己，用心把每件事做好。好的結(jié)果，就是需要腳踏實(shí)地的工作，不僅要這樣，而且要比領(lǐng)導(dǎo)期待的工作做得更好。這就讓我不管干什么，都要安安心心的，就要做到做任何事，都要有想干、敢干、能干、多干、搶著干的心，而且還要有一顆忠誠(chéng)的心，因?yàn)槲业男脑谶@里，收獲就會(huì)在這里。

所以在以后的工作、生活中我要用良好的心態(tài)，愉快樂(lè)觀(guān)的精神，飽滿(mǎn)的生活熱情去面對(duì)自己平凡的工作，每日的工作訓(xùn)練都充滿(mǎn)激情與活力，并且做到身體力行。只有這樣樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才不把工作簡(jiǎn)單地當(dāng)做應(yīng)付差事，而是人生的快樂(lè)，我覺(jué)得這是一件有意義的事，所以我滿(mǎn)懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，并用部隊(duì)的紀(jì)律，團(tuán)里的規(guī)章制度來(lái)嚴(yán)格要求自己。靜坐常思自己過(guò)，踏實(shí)干好自己份內(nèi)的事。

感恩責(zé)任讀后感【篇3】

這段時(shí)間以來(lái)，我讀了閆瑞娟在中國(guó)紡織出版社發(fā)表的《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書(shū)，本書(shū)從感恩、敬業(yè)、責(zé)任三個(gè)部分分別進(jìn)行論述，并結(jié)合工作實(shí)際，運(yùn)用大量生動(dòng)翔實(shí)的故事和案例，闡述了為什么及怎樣做到懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任。雖然這本書(shū)是一本介紹企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的書(shū)，但他可以用來(lái)做玉器。讀這本書(shū)，我可以掌握許多精髓，感觸深刻。

你在為誰(shuí)工作？我覺(jué)得這是感恩敬業(yè)責(zé)任的根本。一個(gè)人只有解決好這個(gè)問(wèn)題，才會(huì)敬業(yè)，才能對(duì)工作有責(zé)任感，才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無(wú)聞的工作。

人生在世，父母生你養(yǎng)你這樣的養(yǎng)育之恩我們要報(bào)，別人在你需要的時(shí)候幫助過(guò)你這樣的恩情我們也要報(bào)。做為一名公安民警，我們要感謝那些為了公安事業(yè)的輝煌夯實(shí)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前輩們，我們要感謝那些帶領(lǐng)公安事業(yè)朝著更好方向發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者們，我們要感謝那些奮斗在第一線(xiàn)為公安事業(yè)默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的同事戰(zhàn)友們。為此，我們要學(xué)會(huì)感恩，每天提醒自己，珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和機(jī)遇，迎接這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事和戰(zhàn)友。

讀完這本書(shū)，我堅(jiān)信我一定要成為一個(gè)感恩、敬業(yè)的警察。

如何去工作？正如鄧小平同志所說(shuō)：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有，只有把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)、實(shí)際的效果、人民的利益，我們的工作才算是做到了位、做到了家”。

想干事、會(huì)干事、干成事，看似簡(jiǎn)單的九個(gè)字，卻有著深遠(yuǎn)的意義，敬業(yè)的人一定是一個(gè)積極主動(dòng)的人，他們?cè)诠ぷ髦杏肋h(yuǎn)會(huì)比別人多做一點(diǎn)，雖然表面上覺(jué)得吃虧了，但是無(wú)形中給自己積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己處理問(wèn)題的能力，就能在工作和事業(yè)上贏(yíng)得更多的發(fā)展機(jī)遇。讀完這本書(shū)，我堅(jiān)定了自己的信念。在日常工作中，要主動(dòng)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷督促自己提高工作能力。

怎樣做好工作。我記得那本書(shū)說(shuō)過(guò)人生最大的價(jià)值就是對(duì)工作感興趣并從中得到樂(lè)趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂(lè)趣，這樣你才能投入工作。一切困難都會(huì)變得容易。這是責(zé)任。在實(shí)際的工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題，群眾會(huì)對(duì)交警的執(zhí)法不理解會(huì)抱怨把氣撒在你的身上，工作不配合或者你覺(jué)得社會(huì)對(duì)你種種的不公平等，讀了這本書(shū)后對(duì)我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)不抱怨，不牢騷，少說(shuō)多做，注重落實(shí)和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會(huì)被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

單位為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺(tái)，我們只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會(huì)承擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能做到無(wú)愧于心，才能始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標(biāo)去不斷的努力。 責(zé)任在肩，身體力行，我們每個(gè)民警都要懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，成為單位最需要的優(yōu)秀民警。 《《感恩敬業(yè)責(zé)任》讀后感》

感恩責(zé)任讀后感【篇4】

8月27日單位組織收看了李強(qiáng)教授的光盤(pán)“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)”，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我在思想上、意識(shí)上都得到了很大的提升。

一個(gè)人要想站在社會(huì)的立場(chǎng)上，就不可能離開(kāi)組織。這里的組織是指你工作的企業(yè)。作為一名員工，我們應(yīng)該忠于自己的企業(yè)和業(yè)務(wù)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里。

俗話(huà)說(shuō)，樹(shù)不成林，滴水成河。我們都知道這些簡(jiǎn)單的原則。但李強(qiáng)教授說(shuō)，懶惰自私的豬八戒終于成了仙女。他還說(shuō)他跟隨了正確的隊(duì)伍，這讓我感覺(jué)很深。它使我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)人生活的影響。

因此，我要充分融入企業(yè)，為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和知識(shí)的迅速變化，如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)被社會(huì)淘汰，更不用說(shuō)為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，努力改正，提高自己，成長(zhǎng)起來(lái)，為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強(qiáng)老師所說(shuō)把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽(tīng)了李強(qiáng)教授的演講，我明白不管人們做什么，都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度。因?yàn)樾膽B(tài)不同，你做事的態(tài)度也會(huì)不同，結(jié)果也會(huì)不同。

好的心態(tài)能讓你認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對(duì)每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。我對(duì)企業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)大家的共同努力，我們企業(yè)的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌。我也絕對(duì)相信我們的企業(yè)能讓我們的人生價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)！

感恩責(zé)任讀后感【篇5】

《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》的讀后感

讀完《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書(shū)，我覺(jué)得自己在心靈上又受到了一次洗禮，每個(gè)人的生活都和這三個(gè)詞息息相關(guān)，脫離不開(kāi)。我深感感恩是生命的根基，奉獻(xiàn)是工作的基礎(chǔ)，責(zé)任是生命的價(jià)值。于是我認(rèn)真地將內(nèi)心的感想以文字的形式陳現(xiàn)如下：

感恩是工作之源

首先，要感謝父母的恩惠，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，有了生命才有了多彩的生活，其次要感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝學(xué)校和國(guó)家的恩惠，如果沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒(méi)有國(guó)家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？因此，感恩不僅是一種美德，更是一個(gè)人做人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變?nèi)说囊簧?。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！

你會(huì)獲取最大的成功。

閆瑞娟的《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》的書(shū)中以詳實(shí)的事例，描述了有一顆感恩之心的重要性，書(shū)中第一大部分就開(kāi)宗明義的寫(xiě)到“感恩之心，成功之本”，而我們?cè)趯?shí)際工作中有時(shí)也恰恰失去了一顆感恩之心，缺乏起碼的感恩心態(tài)，一個(gè)沒(méi)有感恩心的人，會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)做事嗎？答案是否定的，這樣的例子實(shí)在太多了：看那些視工作為負(fù)擔(dān)的人，除了抱怨與敷衍，你很難從他們身上學(xué)到做人做事的道理，因?yàn)樗麄儚牟恢v自己為企業(yè)做了什么，只講企業(yè)給了他什么，所以在工作中你永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到他的牢騷，聽(tīng)不到他的笑聲。

由此，我們可以認(rèn)識(shí)到，感恩的缺失是一件可怕的事情！

感恩不僅是一種美德，也是一個(gè)人成才的基本條件。如果一個(gè)人沒(méi)有感恩的心，認(rèn)為所有的收獲都是應(yīng)得的，每一點(diǎn)額外的工作都需要立即的回報(bào)，那么這個(gè)人就會(huì)變成一個(gè)動(dòng)物人，而不是一個(gè)社會(huì)人。他將與社會(huì)脫節(jié)，社會(huì)很難接受這樣的人。

我們需要深刻理解感恩在我們的生活和工作中的重要作用。正如書(shū)中所說(shuō)，只有心存感激的人才能享受生活，懂得感恩是幸福的源泉。新華書(shū)店不論是對(duì)一線(xiàn)員工還是對(duì)在職職工與社會(huì)其它行業(yè)比還是不錯(cuò)的，我們的收入與我們的工作強(qiáng)度和難度是相適應(yīng)的，抱怨是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的，不如主動(dòng)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，換一種角度來(lái)看待周?chē)娜撕褪?，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)生活和工作是如此的美好，感覺(jué)到了感恩之心帶來(lái)的良好效果，才能更加主動(dòng)的接受感恩的要求。

敬業(yè)是工作之本

懷著感恩的心，我們應(yīng)該把這顆心帶到我們的工作和行動(dòng)中去。感恩奉獻(xiàn)是一種人生態(tài)度。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。因?yàn)閭ゴ髞?lái)自平凡，沒(méi)有平凡的奉獻(xiàn)，沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。公司的目標(biāo)正呼喚著我們具有愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的員工，具備愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是公司的脊梁！

感恩和奉獻(xiàn)是一種寶貴的品質(zhì)，也是一種高尚的人格。如果不具備這種優(yōu)秀的品格，成功只會(huì)是一種奢侈的“夢(mèng)想”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有懷著感恩的心，以奉獻(xiàn)的態(tài)度做好自己的工作，做好每一件事，好好過(guò)好每一天，我才能過(guò)上有意義的生活。

毫無(wú)疑問(wèn)，假如我們總是樂(lè)于置身“問(wèn)題俱樂(lè)部”，那么，也勢(shì)必將成為問(wèn)題對(duì)象。工作中不乏有些人牢騷滿(mǎn)腹，抱怨成為了生活的習(xí)慣，要幫助這些問(wèn)題對(duì)象，需要他們從心態(tài)上進(jìn)行根本的轉(zhuǎn)變。正如一名演說(shuō)家所說(shuō)：

“如果你想要有所成就，做好自己的事固然重要，最重要的還是要有一顆懂得感恩的心和敬業(yè)愛(ài)崗的精神，它會(huì)讓你得到更多人的關(guān)心與幫助，會(huì)讓你自覺(jué)地把工作看作創(chuàng)造非凡價(jià)值的快樂(lè)過(guò)程，這些事你走向成功的最寶貴的財(cái)富。

我們要以坦蕩的心境應(yīng)對(duì)工作中的酸甜苦辣，每天進(jìn)行自省，杜絕這些問(wèn)題在工作中出現(xiàn)：做事拖拉，沒(méi)有執(zhí)行能力；敷衍了事，做事三心二意；沒(méi)有結(jié)果，做事只知苦干；各行其是，破壞內(nèi)部合作；只說(shuō)不做，推卸責(zé)任；粗枝大葉，錯(cuò)誤連接不斷；心緒飄搖，時(shí)刻想著收入。發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，主動(dòng)去改正，當(dāng)我們有一天發(fā)現(xiàn)自己做到了“七多”，甚至“八多”、“九多”時(shí)，道路肯定會(huì)越走越寬，越走越順暢。

激情是工作之魂

工作激情是一種洋溢的情感，是一種積極的態(tài)度，是一種高尚而寶貴的精神，是一種對(duì)工作的激情、堅(jiān)持和熱愛(ài)。它是使人們能夠解決最困難問(wèn)題的力量；它是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力。它具有一種帶動(dòng)力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動(dòng)周?chē)嗟娜藷崆械赝渡碛诠ぷ髦小?/p>

我們?cè)S多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對(duì)自己的職業(yè)前途寄予“厚望”。但用不了多長(zhǎng)時(shí)間，工作的平淡就會(huì)磨平個(gè)別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績(jī)。而是盼望著把幾個(gè)鐘頭的時(shí)間熬過(guò)去，能早點(diǎn)下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。

如果你想擺脫這種困境，走出這個(gè)怪圈，你就必須找到一種找到工作激情的方法。

為了保持對(duì)工作的永久熱情，我們必須首先改變工作只是謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來(lái)；其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來(lái)，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無(wú)提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

責(zé)任是工作之鞭

責(zé)任是每個(gè)人的責(zé)任，而不是負(fù)擔(dān)。這是我們工作和生活的動(dòng)力，而不是壓力。在書(shū)中，書(shū)中詳細(xì)講解了每名員工切實(shí)履行責(zé)任可以推進(jìn)企業(yè)的變化和發(fā)展，提升企業(yè)的凝聚力，創(chuàng)造企業(yè)更加美好的未來(lái)。工作中我們?nèi)绾巫龅铰男袘?yīng)盡之責(zé)？

1、了解自己的職責(zé)。我們都在企業(yè)中扮演自己的角色。我們有自己的立場(chǎng)，每個(gè)立場(chǎng)都有自己的職能。了解自己崗位的特點(diǎn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，系統(tǒng)了解掌握了自己的崗位應(yīng)該干什么、不該干什么、具體干什么，這不僅培養(yǎng)了自己依章辦事的自覺(jué)性，同時(shí)規(guī)范了以往工作中存在的交叉、重復(fù)、沖突等現(xiàn)象，在處理部門(mén)與部門(mén)之間、員工與員工之間、干群之間的關(guān)系更加和諧融洽，行為習(xí)慣更加規(guī)范，工作程序更加快捷、辦事效率也隨之提高。

2、執(zhí)行自己的責(zé)任。在我們每個(gè)人都了解了自己的工作職責(zé)之后，我們應(yīng)該在行動(dòng)中落實(shí)這些職責(zé)。如果我們始終懷著感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)地做好事、做人，用心面對(duì)工作，珍惜崗位，注重工作細(xì)節(jié)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好工作。

面對(duì)工作中的困難，主動(dòng)思考，積極應(yīng)對(duì)，解決問(wèn)題，化解矛盾。這樣，我們通過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展壯大，也為自己創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境。

3、用奉獻(xiàn)來(lái)提高工作標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該有自己的事業(yè)精神。我們要在認(rèn)真履行自己工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展多考慮、多奉獻(xiàn)。缺乏奉獻(xiàn)精神的企業(yè)和人很難發(fā)展。想象一下，一個(gè)企業(yè)里的每個(gè)人都只滿(mǎn)足于完成自己的工作職能，企業(yè)永遠(yuǎn)都會(huì)到位。如何發(fā)展？

企業(yè)的分工越來(lái)越細(xì)，但也不可能將所有工作都細(xì)分到每一名員工身上，突發(fā)的、偶發(fā)的事，又由誰(shuí)來(lái)做呢？只有我們每一名員工，在工作中發(fā)揮自己的主動(dòng)性，以奉獻(xiàn)精神主動(dòng)考慮工作，做好工作，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，企業(yè)才能真正有不斷發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。

以上是我看了這本書(shū)后的心得，或許還很稚嫩，或許還有一些憤青，但我想我正年輕，還可以做得更好，還有更多的學(xué)習(xí)的空間，還要多向其他同事學(xué)習(xí)，看了這本書(shū)后，我會(huì)找到自己的不足，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。與您一起進(jìn)退，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為公司創(chuàng)造更多的效益。做個(gè)有感恩之心、敬業(yè)之心、責(zé)任之心的好員工。

感恩責(zé)任讀后感【篇6】

《感恩敬業(yè)責(zé)任》-----讀后感

讀了閆瑞娟的《感恩敬業(yè)責(zé)任》，深有感觸。我認(rèn)為感恩和職業(yè)責(zé)任感是普通員工最基本的道德品質(zhì)。感恩與職業(yè)責(zé)任相輔相成，相互滲透。一個(gè)人只有懂得感恩，才能全身心投入工作，對(duì)工作有責(zé)任感，才能在平凡的崗位上勤奮工作。讀了這本書(shū)后更加堅(jiān)定了我的信念，一定要成為一個(gè)懂得感恩，愛(ài)崗敬業(yè)的煙草員工。

懂得感恩是愛(ài)和奉獻(xiàn)的基本要求。如果一個(gè)人不懂得感恩，他就沒(méi)有責(zé)任感，對(duì)工作報(bào)也會(huì)漠不關(guān)心，從而影響公司形象。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感恩社會(huì)，感恩公司，感恩所有幫助過(guò)你的人，心會(huì)滿(mǎn)足，工作生活會(huì)幸福。讀了《感恩敬業(yè)責(zé)任》這本書(shū)后，我認(rèn)為自己可以在以下幾個(gè)方面努力。

一是感恩讓工作由被動(dòng)到主動(dòng)。懂得感恩的人一定是一個(gè)積極主動(dòng)的人，他們?cè)诠ぷ髦杏肋h(yuǎn)會(huì)比別人多做一點(diǎn)，雖然表面上覺(jué)得吃虧了，但是無(wú)形中給自己積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己處理問(wèn)題的能力，結(jié)合到實(shí)際的工作中雖然現(xiàn)在平均每天拜訪(fǎng)客戶(hù)要在40戶(hù)左右，而且每戶(hù)拜訪(fǎng)工作重點(diǎn)不一樣內(nèi)容瑣碎，不正是給了我們一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)嗎。記得書(shū)中一位成功的推銷(xiāo)員曾用一句話(huà)總結(jié)他的經(jīng)驗(yàn)：

“你要想比別人優(yōu)秀，就必須堅(jiān)持每天比別人多訪(fǎng)問(wèn)5個(gè)客戶(hù)?！北葎e人多做一點(diǎn)點(diǎn)就能在工作和事業(yè)上贏(yíng)得更多的發(fā)展機(jī)遇。讀完這本書(shū)，我堅(jiān)定了自己的信念。在日常工作中，要主動(dòng)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷督促自己提高工作能力。

二是敬業(yè)學(xué)會(huì)從工作中尋找快樂(lè)。我記得那本書(shū)說(shuō)過(guò)人生最大的價(jià)值就是對(duì)工作感興趣并從中得到樂(lè)趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂(lè)趣，這樣你就能投入工作，所有的困難都會(huì)變得容易。在實(shí)際的工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題，客戶(hù)會(huì)對(duì)公司的改革不理解會(huì)抱怨把氣撒在你的身上，客戶(hù)卷煙出樣規(guī)范程度會(huì)出現(xiàn)反復(fù)總會(huì)有操不完的心，客戶(hù)工作不配合等，讀了這本書(shū)后對(duì)我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)不抱怨，不牢騷，少說(shuō)多做，注重落實(shí)和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會(huì)被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

三是將責(zé)任融于工作，用責(zé)任心提升工作標(biāo)準(zhǔn)。記得書(shū)中明確指出質(zhì)疑和改善自己的工作是完善工作的前提，只有敢于對(duì)自己的工作提出疑問(wèn)，才能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，從而出色的完成工作任務(wù)。你不能只滿(mǎn)足于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。如果你能達(dá)到同樣的水平或勉強(qiáng)做到，那么你在公司的地位就永遠(yuǎn)不會(huì)得到提升，因?yàn)槟愀緵](méi)有取得任何重要的成就。

考慮到公司為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了良好的工作平臺(tái)，我必須把責(zé)任放在心上，學(xué)會(huì)承擔(dān)，腳踏實(shí)地做事，特別是在卷煙樣品生產(chǎn)和品牌培育方面，標(biāo)準(zhǔn)店和四家統(tǒng)一店都按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，讓我可以無(wú)愧于心。

最后，我覺(jué)得我們應(yīng)該懷著感恩的心去工作，始終保持積極的工作態(tài)度，為自己的目標(biāo)不斷努力，不斷積累工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作技能，培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)這項(xiàng)研究，我的工作意識(shí)得到了提高。今后，我將充分發(fā)揮自極的積極主動(dòng)性，努力工作，回報(bào)企業(yè)，與企業(yè)共同發(fā)展。

感恩責(zé)任讀后感【篇7】

《感恩心做人，責(zé)任心做事》讀后感；會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人是；懂得感恩的人為人處世是主動(dòng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬；學(xué)會(huì)感恩和珍惜吧，這樣你才會(huì)充滿(mǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的知足和；感恩世間種種，以感恩的心態(tài)來(lái)看待世界這是做人的基；視工作為樂(lè)趣，人生就是天堂；視工作為痛苦，人生就；在生活工作中，“比別人多做一點(diǎn)”是一種崇高的精神；活著，從來(lái)不是一個(gè)人的事；

會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人是最可敬的人。作為一名合格的企業(yè)員工，不僅是創(chuàng)造利潤(rùn)的社會(huì)單位，更是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。如果你想成為一名合格的員工，你應(yīng)該從學(xué)會(huì)感恩和承擔(dān)責(zé)任開(kāi)始！

在人生道路上，感恩是一種力量，責(zé)任是一種信念。有了肩上的力量和心中的信念，人生道路上的任何坎坷都會(huì)迎刃而解，悄然退卻。而一個(gè)不懂得感恩、沒(méi)有責(zé)任感的人，只會(huì)被淘汰，甚至淹沒(méi)在職場(chǎng)的浪潮中。

懂得感恩的人為人處世是主動(dòng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的。感恩不是一種簡(jiǎn)單的回報(bào)，它是一種美德，更是一種智慧，是一種為自己贏(yíng)得美好未來(lái)的資本。理解感恩，踐行感恩，是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的工作之源。我們的人生都充滿(mǎn)感恩，從出生起，我們要感謝父母給與了我們生命，感謝他們帶給自己的愛(ài)的呵護(hù)，有了體會(huì)生命中的精彩的機(jī)會(huì)：

上學(xué)時(shí)，我們要感謝學(xué)校，是它培養(yǎng)了我們，感謝老師同學(xué)，是他們讓我體會(huì)了師生情誼，同學(xué)之間的友誼的滋味；工作了，我們要感謝公司，感謝它給自己一個(gè)鍛煉和展示自己能力的平臺(tái)；結(jié)婚了，我們要感謝自己的伴侶，是另一半讓自己懂得了什么是愛(ài)的真諦；有了孩子時(shí)，我們要感恩自己的父母，讓我們深刻體會(huì)到了父愛(ài)、母愛(ài)的偉大。

學(xué)會(huì)感恩和珍惜吧，這樣你才會(huì)充滿(mǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的知足和快樂(lè)。對(duì)社會(huì)抱有感恩之情，感謝她帶給我們和諧安寧的發(fā)展的環(huán)境；對(duì)工作抱有感恩之情，就不會(huì)找借口搪塞自己的工作，也不會(huì)做一些表面工作來(lái)蒙騙老板；對(duì)家庭抱有感恩之情，感謝她帶給我們安靜溫馨的家庭讓我們也許疲憊的心靈有個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣。

感恩世間萬(wàn)物，以感恩的態(tài)度看待世界，是人生的基本準(zhǔn)則；積極主動(dòng)地做好每一件事，是事業(yè)成功的保證?！耙愿卸餍淖鋈?，以責(zé)任心做事”就是我們每個(gè)人家庭溫馨美滿(mǎn)、事業(yè)成功、社會(huì)和諧繁榮的第一要義。

視工作為樂(lè)趣，生活為天堂；視工作為痛苦，生活為地獄。雖然工作不等于一切生活，但誰(shuí)能真正把工作和生活分開(kāi)呢？人的一生大部分時(shí)間都在工作，所以生活在天堂和地獄取決于你的工作態(tài)度。

既然我們從事了一個(gè)職業(yè)，我們就選擇了一個(gè)職位。工作不僅是給你帶來(lái)好處和幸福，更是接受他所有的侮辱和責(zé)罵，這些都是工作的一部分。做任何事情都要有責(zé)任感，而且要將責(zé)任落實(shí)到工作中的每一個(gè)部分。無(wú)

論你擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)，從事何種工作，你對(duì)工作都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這就是社會(huì)的道德法則，也是為人的心靈法。不管你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，責(zé)任不落實(shí)，一切都是空談。當(dāng)我們從事某項(xiàng)工作時(shí)，我們不應(yīng)該忘記責(zé)任，提醒自己工作就是責(zé)任，如何做好工作。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作職責(zé)，了解自己的工作范圍。對(duì)自己責(zé)任內(nèi)的任何事情，都主動(dòng)地去做，千萬(wàn)不要等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排，事事都要領(lǐng)導(dǎo)安排的員工，最終只能被淘汰，認(rèn)清自己的責(zé)任，從而也能夠減少對(duì)責(zé)任的推諉。

在生活工作中，“比別人多做一點(diǎn)”是一種崇高的精神，要想在激烈地競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就必須“比別人多做一點(diǎn)”，懷著一顆感恩的心去修煉一身能夠驅(qū)動(dòng)自我的“好功夫”。因?yàn)橹挥心軌蝌?qū)動(dòng)自我的人，才更容易有卓越的表現(xiàn)。生活是公平的，你流了多少汗水就會(huì)有多少收獲，當(dāng)你斤斤計(jì)較不肯多做一點(diǎn)分外的事時(shí)，往往顆粒無(wú)收。

當(dāng)“比別人多做一點(diǎn)”成為一種習(xí)慣時(shí)你也就擁有了事業(yè)成功的通行證。

活著，從來(lái)不是一個(gè)人的事。要學(xué)做事，先學(xué)做人。感恩是我們生活和工作中不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有人愿意和一個(gè)脾氣暴躁的人相處。

當(dāng)我們嫉妒甚至嫉妒別人的成功時(shí)，別人的成功并不取決于更好的關(guān)系、背景和運(yùn)氣。通常，他們比我們更感激，所以他們更自覺(jué)地參與工作。學(xué)會(huì)了感恩才會(huì)明白給予的幸福，給予的越多越奉獻(xiàn)的越多，人生就越厚重生活越精彩。幸福不在于你擁有多少，而在于你如何思考你擁有什么。

一個(gè)人想要獲得幸福，便要從學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任開(kāi)始。

在以后的工作中，我們要有“感恩心做人，責(zé)任心做事”的心態(tài)。在工作中，要充分發(fā)揮自己的才能、能力和潛質(zhì)，展現(xiàn)自己的情感、思想、興趣、能力、意志等特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生目標(biāo)，不斷創(chuàng)造和發(fā)展自己。作為公司的員工，我們必須有愛(ài)、奉獻(xiàn)、責(zé)任的精神，做一個(gè)有責(zé)任心、有道德的員工。

用每個(gè)員工的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，懷著一顆感恩的心做人，盡職盡責(zé)全力以赴地做事，進(jìn)而促進(jìn)我們企業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)大。

感恩責(zé)任讀后感【篇8】

古人曾說(shuō)：施人慎勿念，受施慎勿忘。做人以及做事有一顆感恩的心，可以讓生命輕裝一點(diǎn)，人生才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活才會(huì)更加精彩。

我最近拜讀了鮑翠芳所著《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》這部書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事對(duì)感恩與責(zé)任進(jìn)行了深入的解讀，**了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀(guān)和人生觀(guān)、完善員工職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)施“心本”管理、塑造新主人翁精神提供了全新的解決方案，也起到了自勵(lì)自省效果。

對(duì)于“感恩”，書(shū)中這樣說(shuō)道：“常常感恩而活得更快樂(lè)”“當(dāng)我們對(duì)生活、工作懷有一顆感恩之心，對(duì)于自己的言行和態(tài)度都會(huì)更加自律。因?yàn)楦卸?，才不?huì)放任自己，拖沓敷衍。

對(duì)生活和工作要有尊重和責(zé)任感，這樣工作才能做好，生活才能更精彩?！笨稍谏钪胁幻鈺?huì)聽(tīng)到有人埋怨“這份工作太累了！”“ 這簡(jiǎn)直不是人的工作”“這是高壓線(xiàn)工作”……前段時(shí)間我在新聞里看到一則消息：

今年國(guó)考全國(guó)竟有150萬(wàn)人報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)幾千個(gè)崗位，而且這里面有不少各類(lèi)高校高才生?？赐赀@則消息之后我的心久久不能平靜，我陷入深思：大家為什么總會(huì)有這么多的怨言，當(dāng)我們埋怨這份工作的種種不是，種種辛苦的時(shí)候，有多少人還生活在水深火熱當(dāng)中，有多少人還企盼能擁有我們這份工作。

相比之下，我們有一份穩(wěn)定的工作是多么幸福?。∠胂肽切┥钤诖笊缴钐?、整天面朝黃土背朝天的人們；想想那些在風(fēng)雨中尋找工作的人們；想想那些手腳不全，依靠輪椅或拐杖而行的人們；想想那些智殘者；想想……我們有個(gè)健康的身體，有一份穩(wěn)定的收入，與這些人相比較我們是多么幸福呀！上帝已經(jīng)對(duì)我們給予了足夠的關(guān)注。我們應(yīng)該感謝上帝給了我們這份工作和健康的身體，所以我們應(yīng)該以平常心生活，滿(mǎn)足和快樂(lè)，享受成功的喜悅，體驗(yàn)成功的喜悅！

“一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識(shí)內(nèi)化成自己的一些理解和包容，這樣我們就會(huì)覺(jué)得生活是那么美好和愜意?！边@一點(diǎn)我感受頗深，作為曾經(jīng)在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)了十多年小學(xué)語(yǔ)文老師的我來(lái)說(shuō)對(duì)現(xiàn)在身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事充滿(mǎn)感激之情，我原先工作的地方條件相對(duì)落后，多**教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)那只是鏡中花、水中月，所以剛來(lái)這個(gè)學(xué)校我對(duì)陌生的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和茫然，在這群青春洋溢的同事中我年紀(jì)較長(zhǎng)，每當(dāng)我在為不會(huì)用電腦教學(xué)而苦惱時(shí)，她們都熱心地指導(dǎo)我，手把手地教會(huì)我，不知不覺(jué)中我這個(gè)“電腦盲”也能在課堂上可以自然地使用***,有時(shí)也敢自己嘗試做課件了，想到自己在這里的進(jìn)步我欣喜、我自信、我感激……我感激學(xué)校給了我學(xué)***間和平臺(tái)；我也感激我的同事，感激他們給我的幫助；我還感激我的學(xué)生們，他們與我共同領(lǐng)略到了現(xiàn)代科技的神奇……在這個(gè)大家庭中，我真正感受到了工作的美好和快樂(lè)。

對(duì)于“責(zé)任”，書(shū)中這樣說(shuō)道：責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的，承擔(dān)責(zé)任使我們的人生變得有價(jià)值，變得有意義。既然我們從事了教書(shū)育人的職業(yè)，選擇了這個(gè)職位，就必須全部接受。即是這很難理解，也是這項(xiàng)工作的一部分。

這讓我想起了我曾經(jīng)的一位同事，她年近五十，學(xué)校里有許多與她年齡相仿的老師都已經(jīng)擔(dān)任副課了，可她卻一直主動(dòng)擔(dān)任班主任，而且在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中她都花盡心力爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?，我們好多同事都暗暗地里說(shuō)她“想不開(kāi)”，我也一直好奇，有一次就問(wèn)她為什么要如此認(rèn)真，她當(dāng)時(shí)的回答讓我記憶猶新，她說(shuō)：“我是一名老師，我要盡到我的責(zé)任教好每一個(gè)孩子，我要讓每個(gè)家長(zhǎng)放心把他們的孩子交到我的手上……”是呀，我們從事著這一項(xiàng)工作就不要忘記責(zé)任，時(shí)刻提醒自己工作意味著責(zé)任，這樣才能把自己的工作做好?！皩W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白你的工作范圍。

我們應(yīng)該采取主動(dòng)，在我們的責(zé)任范圍內(nèi)做任何事。我們不應(yīng)該等領(lǐng)導(dǎo)安排。由領(lǐng)導(dǎo)安排的員工最終只能被淘汰。”

君子學(xué)以聚之。書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體，是人類(lèi)知慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為一名普通的教育家，在今后的工作和生活中，我將通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習(xí)提高自己，以感恩為帆，以責(zé)任為槳，使我的人生旅途更加完美！

感恩責(zé)任讀后感【篇9】

閱讀《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》一書(shū)后，我對(duì)人生有了新的思考，對(duì)作為一個(gè)家庭人、企業(yè)人、社會(huì)人應(yīng)該如何理解和實(shí)踐“感恩責(zé)任和忠誠(chéng)”有了新的認(rèn)識(shí)，也有很多感受想要分享一下。

首先，感恩是一種人生哲學(xué)，是一種人生態(tài)度，是對(duì)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)；感恩也是一種責(zé)任，也是一種感恩的美德。員工的忠誠(chéng)是企業(yè)的幸福。作為員工，他們應(yīng)該做好自己的工作，忠于企業(yè)。否則，對(duì)企業(yè)將是一場(chǎng)災(zāi)難。但俗話(huà)說(shuō)得好，“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”，“皮之不復(fù)，毛將焉存”，最后深受其害的不單單是企業(yè)，還有員工本身。

人生來(lái)就是要做事的，有的是為自己做，人稱(chēng)“老板”；有的是為別人做，人稱(chēng)“打工者”。不論是給自已做，還是給別人做，能否把事做好，態(tài)度不一樣，結(jié)果不一樣，態(tài)度決定一切。那么，究竟需要一個(gè)什么樣的做事態(tài)度？

上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)著名作家阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)作了一部著名的小說(shuō)《致加西亞的信》，告訴我們一個(gè)答案——“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“信用”。

1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。為了贏(yíng)得戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必須立即聯(lián)系加西亞將軍。加西亞將軍在古巴叢林的山里。沒(méi)有人知道確切地點(diǎn)，所以無(wú)法帶信給他。

然而，美國(guó)總統(tǒng)必須盡快獲得他的合作。有人推薦了美國(guó)陸軍一位年輕的中尉安德魯·羅文。收到信后，羅文沒(méi)有問(wèn)任何問(wèn)題，開(kāi)始了尋找加西亞的旅程。

羅文用他無(wú)比的敬業(yè)精神，克服了常人難以想像的艱難，全心全意地去完成任務(wù)，最終把信送到了加西亞的手中。

羅文的事跡廣為傳播后，立即引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，各行各業(yè)都在尋找，尋找能把信交給“加西亞”的人。這部小說(shuō)告訴我們應(yīng)該怎樣做人、怎樣做事，告訴我們?cè)鯓硬拍馨选靶拧彼徒o“加西亞”。那就是，無(wú)論在何時(shí)何地，身處什么樣的境況，都不要忘記自己的職責(zé)，內(nèi)心充滿(mǎn)使命感，事無(wú)巨細(xì)，都能夠全力以赴地完成工作。

阿基勃特是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司的一名普通職員，他無(wú)論在什么場(chǎng)合中簽名，都不忘附加上公司的一句宣傳語(yǔ)“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”。時(shí)間長(zhǎng)了，同事朋友們干脆給他取了個(gè)“每桶4美元”的外號(hào)，他的真名反而沒(méi)人再叫了。

公司董事長(zhǎng)洛克菲勒聽(tīng)說(shuō)了此事，便叫來(lái)阿基勃特，問(wèn)他：“別人用‘每桶4美元’的外號(hào)叫你，你為什么不生氣呢？”阿基勃特答道：

“‘每桶4美元’不正是我們公司的宣傳語(yǔ)嗎？別人叫我一次，就是替公司免費(fèi)做了一次宣傳，我為什么要生氣呢？”洛克菲勒感嘆道：

“時(shí)時(shí)處處都不忘為公司做宣傳，我們需要的正是這樣的職員?！?年后，洛克菲勒卸下董事長(zhǎng)一職，阿基勃特成為標(biāo)準(zhǔn)石油公司的下一任董事長(zhǎng)，他得到升遷的重要原因之一就是之前堅(jiān)持不懈地為公司做宣傳。

由于企業(yè)與員工之間的復(fù)雜關(guān)系，身在職場(chǎng)，往往會(huì)本能地對(duì)“忠誠(chéng)”二字產(chǎn)生反感，視之為老板盤(pán)剝、愚弄下屬的伎倆。實(shí)際上，這是對(duì)忠誠(chéng)的誤解。我們提倡的忠誠(chéng)不是過(guò)去意義上的愚蠢忠誠(chéng)，也不是單向忠誠(chéng)。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，忠誠(chéng)體現(xiàn)了一種平和的情緒、一種責(zé)任感和更多的表現(xiàn)形式。

企業(yè)是由每個(gè)人組成的，每個(gè)人都有相同的目標(biāo)和共同的利益。企業(yè)中的每個(gè)人都對(duì)企業(yè)的生存、成敗負(fù)有責(zé)任。因此，無(wú)論職位高低，他們都必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。然而進(jìn)一步歸結(jié)起來(lái)，責(zé)任感本質(zhì)上來(lái)自于感恩之心。

時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻具有報(bào)恩之心，便能夠把成功歸功于團(tuán)隊(duì)，失誤歸過(guò)于自己；便會(huì)把團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把團(tuán)隊(duì)的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。犧牲精神會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人陷入困境時(shí)，甘愿不計(jì)利益提供幫助。當(dāng)我們對(duì)自己的工作充滿(mǎn)感己合責(zé)任時(shí)，我們就能學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，從而塑造自己合格的社會(huì)品格。

感恩是忠誠(chéng)之母，而其他技術(shù)性的東西可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。感恩勝過(guò)能力。沒(méi)有連接感恩之弦的能力，是一只沒(méi)有方向的風(fēng)箏。有一些人，雖然在專(zhuān)業(yè)的技巧上不是最好的，但是他們身上有很多優(yōu)良的品質(zhì)，就像一座礦藏，內(nèi)含而不外露，但能讓人窺見(jiàn)的第一個(gè)表明其價(jià)值的東西，是掩飾不住，也無(wú)需掩飾的情愫——感恩！

斯蒂夫·巴爾默是一個(gè)性格暴躁，卻又對(duì)事業(yè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)熱情的人，他的外號(hào)是：救火隊(duì)長(zhǎng)。他這一生非常幸運(yùn)的是在哈佛讀書(shū)時(shí)，碰巧和比爾·蓋茨是室友。

后來(lái)，鮑爾默成為微軟歷史上第一個(gè)不懂技術(shù)的員工。他幾乎干遍了公司內(nèi)所有的部門(mén)，為微軟形成了“將對(duì)手趕盡殺絕”的企業(yè)文化，最終比爾·蓋茨把ceo的位置讓給了他。他是微軟的異個(gè)異類(lèi)。他有處理問(wèn)題的獨(dú)特方法。你經(jīng)?？梢钥吹接腥藦霓k公室出來(lái)，直接去財(cái)務(wù)辦公室。

在微軟，敢對(duì)比爾咆哮的只有巴爾默，只有他，敢于在比爾發(fā)怒、發(fā)狂時(shí)選擇頂嘴而不是閉嘴！

公司發(fā)展到一定程度，往往會(huì)遭遇發(fā)展瓶頸。然而，公司與其員工之間存在著相互依存的關(guān)系。此時(shí)，作為公司的一員，您是愿意袖手旁觀(guān)，還是努力尋找突破，為公司在更廣闊的世界中的發(fā)展建言獻(xiàn)策？當(dāng)然應(yīng)該做后者。

在你承諾的期限內(nèi)，都應(yīng)該盡職盡責(zé)，而不應(yīng)該擺出事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。要知道，在打造公司前景的同時(shí)，你的前景也將被繪制，變得無(wú)可限量。

感恩的心總能得到回報(bào)。在人才急劇流動(dòng)的時(shí)代，微軟同樣經(jīng)歷了“跳槽大沖撞”，同樣曾經(jīng)面臨高級(jí)人才流失的危險(xiǎn)境況，但是，堅(jiān)定的巴爾默守住了陣地，守住了自己的崗位，努力塑造著可以抵御各種誘惑的企業(yè)文化。

比爾形容帕默是一個(gè)對(duì)公司充滿(mǎn)感激和愛(ài)的人。盡管他所表達(dá)的都是激進(jìn)的言行，但他絕對(duì)忠誠(chéng)可靠。他直來(lái)直往，從不虛套，敢于堅(jiān)守自己認(rèn)為是對(duì)的東西，甚至不怕反抗上司，是真正的“大納言”(古時(shí)候敢于進(jìn)諫的大臣)。巴爾默則認(rèn)為是比爾發(fā)現(xiàn)了他的才能，看到了他的獨(dú)到之處，使他可以在微軟這樣一個(gè)世界性的大公司中發(fā)揮、展示自己的價(jià)值，所以他用自己全部的精力做好做足工作，不管發(fā)生什么事情，兢兢業(yè)業(yè)，始終是他的使命。

阿基勃特和巴爾默兩個(gè)人，之所以都堅(jiān)持不懈地把信送到了“加西亞”的手中，歸根究底，皆因?yàn)樗麄儍?nèi)心那種對(duì)工作對(duì)公司的忠誠(chéng)之心和責(zé)任之感，都是他們美好人格中感恩的環(huán)節(jié)在閃閃發(fā)光。因?yàn)?，只有懷著感恩的心態(tài)，才能夠發(fā)自?xún)?nèi)心深處地對(duì)待自己的工作，從一點(diǎn)一滴的小事到舉足輕重的抉擇，都責(zé)無(wú)旁貸地全身心投入，以此作為對(duì)自己感恩的對(duì)象的報(bào)答。

洛克菲勒在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“年輕時(shí)我為老板打工，一般人每天工作八九個(gè)小時(shí)，而我每天會(huì)工作16個(gè)小時(shí)。除了對(duì)公司有好處外，我的個(gè)人收入更高，所以我比別人贏(yíng)得更多。

”努力總有回報(bào)，最大的贏(yíng)家還是我們自己！

我們身邊有太多反面的例子，稍不滿(mǎn)意就發(fā)牢騷，抱怨這抱怨那，四處傳播負(fù)面信息，思想正的、意志堅(jiān)定的不為所動(dòng)，那些意志薄弱、工作散慢的剛好有了志同道合的人，一拍即合，沆瀣一氣，興風(fēng)作浪。也有很多對(duì)企業(yè)給予的工作機(jī)會(huì)和上級(jí)、老板的培養(yǎng)充滿(mǎn)感激，用加倍的努力來(lái)回報(bào)公司的恩情，萬(wàn)分珍惜眼前的工作崗位，即使企業(yè)稍有不公也心生理解，積極配合，共度難關(guān)。后一種人在企業(yè)不是太多，而是太少。

作為一名有10多年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，我珍惜現(xiàn)在的職位和工作機(jī)會(huì)。雖然我沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)，但我決不會(huì)在背后抱怨。我也希望我身力的人們，對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)他人充滿(mǎn)感恩之心，忠誠(chéng)于我們的家庭，我們的企業(yè)，扮演好自己的角色，盡職盡責(zé)，圓滿(mǎn)完成各自的工作。如果我們每一個(gè)企業(yè)人都能熱愛(ài)自己的工作，忠于企業(yè)，勤奮工作，我們的公司發(fā)展壯大做強(qiáng)做大做優(yōu)就不會(huì)只是一句口號(hào)。

感恩責(zé)任讀后感【篇10】

上班遲到、下班早退、遇到問(wèn)題“踢皮球”成為職場(chǎng)的通病，每個(gè)人都或多或少地存在一些不良習(xí)慣。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，我身上也有許多的壞毛病，看了李強(qiáng)老師的培訓(xùn)后，內(nèi)心久久不能平靜，深感懊悔。

從李強(qiáng)老師一系列的培訓(xùn)中，我找到了自己的差距和努力的方向，自己以往的游戲人生，是對(duì)工作的敷衍了事，是對(duì)自己的放任自流。因?yàn)槟菚r(shí)的我根本不懂得什么是執(zhí)行力，更別提什么完美執(zhí)行了。在中國(guó)執(zhí)行力最好的團(tuán)隊(duì)是——軍隊(duì)。因?yàn)樗麄冊(cè)诮拥矫詈?，從不?wèn)為什么，心中想的就是怎樣完成。我們也應(yīng)該如此，不管身處何種崗位，條件如何，我們都要心存感恩超越自我。

心存感恩超越自我，要求大家在工作中要提高執(zhí)行力。但是執(zhí)行力的提高并非易事，它容易受多種因素的干擾，像一個(gè)不良情緒、一件不快的事等等，都能影響到一個(gè)人的執(zhí)行力。我在工作中經(jīng)常遇到這樣的事情，在學(xué)機(jī)修的這兩年里，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情。每次停磨檢修的時(shí)候，面對(duì)磨內(nèi)飛舞的粉砂，我就打起了退堂鼓，心里不止一遍的問(wèn)自己“為什么我要干這種工作?”，但是理智告訴我，必須堅(jiān)持完成任務(wù)，在心理斗爭(zhēng)的過(guò)程中，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性。

人生在世，沒(méi)有一個(gè)人的工作是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多的麻煩，如何戰(zhàn)勝這些困難，執(zhí)行好每一個(gè)命令，這需要大家冷靜思考。如果我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候只懂得一味的抱怨、消極怠工，結(jié)果只會(huì)使自己身心疲憊。如果我們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、努力執(zhí)行，我們將收獲意想不到的驚喜?；叵肫吣昵白约簞倎?lái)公司的時(shí)候，雖然專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，但公司沒(méi)有拋棄我，而是不斷地組織我學(xué)習(xí)，使我熟練地掌握了巡檢技能，仔細(xì)的想一下，這些收獲是不是來(lái)自于公司的培養(yǎng)?我們應(yīng)不應(yīng)該感恩公司?工作的時(shí)候還要討價(jià)還價(jià)嗎?有思想的人都知道，答案是否定的。我們要把工作中的所有不良情緒，都轉(zhuǎn)化成對(duì)公司的感恩，讓自己積極行動(dòng)起來(lái)，完美的執(zhí)行好每一個(gè)命令。

盡管自己心存感恩，但是仍然會(huì)遇到許多棘手的事情，當(dāng)我檢修的時(shí)，兒子突發(fā)高燒;當(dāng)我加班時(shí)，妻子需要我陪伴。在親情和工作的選擇上，我很糾結(jié)，這么多年我虧欠家人的太多。李強(qiáng)老師的培訓(xùn)讓我找到了解決問(wèn)題的辦法，其實(shí)親情和工作之間并不矛盾，我們要學(xué)會(huì)把親情轉(zhuǎn)化成工作中的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)親情的缺失。

心存感恩，會(huì)讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì)讓我們更容易發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并找到解決的辦法。只要我們時(shí)刻保持這種心情，我們就能腳踏實(shí)地的干好本職工作，執(zhí)行力自然而然就提高了。只有我們心存感恩，我們才能超越自我，從而打造出一個(gè)擁有最佳執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)!

感恩責(zé)任讀后感【篇11】

在我們模具公司一樓會(huì)議室，由綜合管理部組織所有后勤和會(huì)務(wù)組人員**了一個(gè)關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》的**短片，使我受益匪淺從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。

所謂感恩首先，我認(rèn)為是每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，是做人的起碼修養(yǎng)，也是責(zé)任感、自立感、自尊和健全人格的體現(xiàn)。在一個(gè)企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使之在以后的道路上可以越走越遠(yuǎn)。

所謂責(zé)任感，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、家庭和集體的理解、情感和信念，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，以及對(duì)規(guī)范的相應(yīng)遵守。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)有的基本素養(yǎng)，健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定的保證。

在企業(yè)中，我們真正把組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)視為自己的事情。

所謂的忠誠(chéng)可以從字面上理解。忠，忠心；誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇；合起來(lái)就是指一心一意的忠于、服從，真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。忠誠(chéng)代表誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)和服從。正如**在企業(yè)里所說(shuō)，你最大的真誠(chéng)就是你的堅(jiān)持，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和永不放棄。

這就是這個(gè)**中所闡述的三個(gè)“精髓”，但是真正的把這三個(gè)“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過(guò)，我覺(jué)得自己的付出得不到應(yīng)有的回報(bào)，我也曾怨天尤人，怨這個(gè)世界對(duì)自己的不公平，從來(lái)沒(méi)有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個(gè)**我受到一些啟發(fā)。首先，你必須同意你選擇的企業(yè)是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助。

無(wú)論你做一份怎樣的工作，都要積極樂(lè)觀(guān)，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭(zhēng)取有一技之長(zhǎng)，這樣即使你身處在**都一樣會(huì)閃光。

讀后感模板

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讀后感【篇1】

《簡(jiǎn)愛(ài)》是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，是一部具有自傳色彩的作品。大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都會(huì)拜讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果，你認(rèn)為夏洛蒂只為這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)，那就錯(cuò)了！

簡(jiǎn)從小父母雙亡，寄人籬下，在舅母家受盡歧視與虐待，八年的慈善學(xué)校生活，海倫教會(huì)簡(jiǎn)忍受，成了照亮她生命的一束陽(yáng)光；她有著純潔心靈，盡管相貌平平也不富有，但高貴的靈魂、獨(dú)到的學(xué)識(shí)和舉手投足的優(yōu)雅都讓人由衷地喜歡著她。遇見(jiàn)羅切斯特先生，是她人生又一轉(zhuǎn)折……

簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特之間的故事不僅詮釋了生活的真諦，還表達(dá)了愛(ài)情的境界。或許問(wèn)這世間情為何物誰(shuí)也不知，可是問(wèn)這世間何為真愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)卻可以給你答案。在這種物質(zhì)世界，有多少愛(ài)情不是建立在樣貌和物質(zhì)的基礎(chǔ)之上，有多少愛(ài)情可以像簡(jiǎn)愛(ài)那樣在愛(ài)情面前義無(wú)反顧，放下自尊，放下一切。就算很多人都會(huì)高呼，只要你不離不棄，我就會(huì)以身相許，就算是裸婚我也不怕，可是到最后，有多少人不是因?yàn)椴衩子望}醬醋而各奔東西呢？簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不屈的女人，我要為她折服，為她吶喊，她在愛(ài)面前的那種純真不得不讓我佩服的五體投地！在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深?lèi)?ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾。雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)寧愿一個(gè)人遠(yuǎn)走，也不愿將就；寧可選擇去照顧一個(gè)已經(jīng)殘疾的羅切斯特也不去接受圣約翰的求婚。這就是簡(jiǎn)愛(ài)！ 《簡(jiǎn)愛(ài)》閱讀心得感悟800字（篇6）

法國(guó)詩(shī)人荷爾德林說(shuō)："人，詩(shī)意的棲息在大地上。" 閉上雙眼深深品味《簡(jiǎn)愛(ài)》的魅力所在，忽然間覺(jué)得羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情是如此詩(shī)意般耐人尋味。他們的事跡詮釋著人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。

是的，在夏洛蒂、勃朗特和，《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩個(gè)人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同。夏洛蒂、勃朗特顯得更加溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西。經(jīng)管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，父愛(ài)也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她性格上就是一種非常敏感的自尊，一自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。

因?yàn)樗淖宰?，她更懂得什么是尊?yán)，什么是真正的愛(ài)。她描寫(xiě)的.簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人。但她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移的追求著一種光明的、圣潔的、美好的生活。

簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境、從小就承受著與同齡人不一樣的待遇。姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表格的侮辱和毒打？這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情的踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一怔不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

不一樣的環(huán)境，不一樣的待遇，不一樣的人生態(tài)度，造就了她這樣一位有思想，有感追求美好生活的人。她不屈于世俗的鄙夷，她不屑于自己的身份低微，在她心中完美的生活不只屬于上流社會(huì)的人，同樣屬于追求完美的人。

我想向她深深地鞠上一躬，我欽佩她的勇敢，我贊賞她的執(zhí)著，我羨慕她的幸福守候。

她的生活追求是從一個(gè)家庭教師開(kāi)始的。她作為羅切斯特女兒的家庭教師，從此開(kāi)始了她的愛(ài)情長(zhǎng)路。在這條似乎不那么平坦的道路上，她始終是堅(jiān)持不懈的，始終都是不懈追求的。她在尋找自己的人生價(jià)值。她始終相信上帝會(huì)眷顧沒(méi)一個(gè)有追求的人，她同樣相信每一個(gè)有追求的人都會(huì)有一段唯美的童話(huà)愛(ài)情。

在羅切斯特面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼薄⒏呱小⒓儩嵉男撵`沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深?lèi)?ài)上了她。

讀后感【篇2】

1.堆砌和探究

持有旋轉(zhuǎn)烤肉式認(rèn)識(shí)論(灌輸、堆砌知識(shí))的父母認(rèn)為，多記住一些東西是很重要的。在他們眼里，小孩盡可能高效地掌握海量的知識(shí)是一件再好不過(guò)的事。父母、親人僅單純對(duì)孩子記住的詩(shī)歌、單詞等大加贊賞，甚至給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而不去鼓勵(lì)孩子去探究和發(fā)現(xiàn)更深層的知識(shí)，長(zhǎng)此以往，小孩慢慢地開(kāi)始覺(jué)得，相比于做自己喜歡的事，用語(yǔ)言記錄并記住大量的知識(shí)片段更為重要。這樣一來(lái)，小孩從小就習(xí)慣了要記住學(xué)到的東西，并認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，卻丟失了與生俱來(lái)的自主發(fā)現(xiàn)的能力。

我們大部分父母，都停留在對(duì)孩子灌輸、堆砌知識(shí)的層面上，因?yàn)槲覀儽旧硪呀?jīng)習(xí)慣于用“系統(tǒng)1”對(duì)待幾乎任何事，對(duì)各種信息、知識(shí)不予思索，或被動(dòng)接受，或充耳不聞，沒(méi)有能力對(duì)其進(jìn)行消化分析，新知識(shí)不能在我們已僵化的系統(tǒng)中進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。

而持有探究性認(rèn)識(shí)論的探究者，針對(duì)各種各樣的現(xiàn)象，會(huì)主動(dòng)提出“為什么”，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，去使用知識(shí)，讓它成為自己身體和系統(tǒng)的一部分，并和系統(tǒng)共同變化。探究者的培養(yǎng)，基本上也是從如何培養(yǎng)這樣的認(rèn)識(shí)論開(kāi)始的。

如果父母本身就是持有探究性認(rèn)識(shí)論的探究者，那么小孩持有同樣認(rèn)識(shí)論的可能性會(huì)很高。那些不關(guān)注自己的小孩，認(rèn)為好的、值得期待的培養(yǎng)方法只有一種的父母，與那些細(xì)心觀(guān)察小孩，與小孩共同成長(zhǎng)，并思考更好的(不是最好的)途徑的父母，育兒的方法自然大相徑庭。

所以，父母必須做到親自積累探究經(jīng)驗(yàn)，品味其中的樂(lè)趣，并使之成為習(xí)慣。

2.在游戲中培養(yǎng)探究心

孩子會(huì)通過(guò)玩游戲，提高把物體象征化的能力，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，游戲起著重要的作用。

美國(guó)的一些學(xué)者提出了關(guān)于游戲的五項(xiàng)原則：游戲必須是快樂(lè)的;游戲的目的就是游戲本身，而非其他(例如，讀書(shū)、練習(xí)說(shuō)英語(yǔ));游戲必須是參與者自發(fā)的選擇;游戲必須是參與者的能動(dòng)行為，而非被要求的結(jié)果;游戲是脫離現(xiàn)實(shí)的、演技一般的活動(dòng)，小孩在游戲中假扮做某事。

大人應(yīng)該重新審視這個(gè)問(wèn)題：常見(jiàn)的那種“用玩游戲的感覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)”，究竟是不是真正的游戲?上述五項(xiàng)原則滿(mǎn)足的是小孩的需求，因此可以稱(chēng)為游戲。而學(xué)校和父母所認(rèn)為的游戲，在小孩看來(lái)只是“自己被要求去玩”或者只是“學(xué)習(xí)的一種”。如果小孩認(rèn)為，自己只是被動(dòng)地接受安排，便不能稱(chēng)為“游戲”。

孩子能從游戲中學(xué)習(xí)到什么，取決于父母的意識(shí)。一旦父母高高在上，掌握著游戲的主動(dòng)權(quán)，并產(chǎn)生了教育的想法，那么對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，就不再是游戲。比如，父母像考試一樣提問(wèn)繪本中出現(xiàn)的單詞的含義和故事情節(jié)，小孩就不會(huì)覺(jué)得讀繪本是一件快樂(lè)的事，進(jìn)而失去讀書(shū)的想法。為了能夠更好地答出問(wèn)題，小孩不再品味書(shū)中所寫(xiě)的關(guān)鍵詞及故事的.寓意，而是轉(zhuǎn)變成了想努力將其記住的態(tài)度。

給小孩選擇玩具時(shí)，不要把小孩看到的一瞬間立刻飛奔過(guò)去的玩具作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)該考慮：小孩在玩這個(gè)玩具的過(guò)程中，能夠在多大程度上嘗試各種各樣的事情并將其象征化，展開(kāi)創(chuàng)造的翅膀。

在游戲中，父母要尊重孩子，尊重孩子的游戲方式。更重要的是，父母要能夠成為懂得小孩的理解方式和快樂(lè)的方式，并與小孩的個(gè)性和各個(gè)成長(zhǎng)階段相適應(yīng)的、有著能夠和小孩一起玩耍想法的探究者。

3.自主學(xué)習(xí)

幫助小孩實(shí)現(xiàn)發(fā)展是大人的責(zé)任。但這并不意味著居高臨下地把小孩拉上去，而是為小孩創(chuàng)造環(huán)境，稍稍給予他們一些墊腳石般的力量，讓小孩攀登上去。弄清現(xiàn)階段小孩的知識(shí)狀況，設(shè)定一個(gè)小孩剛好可以通過(guò)努力而達(dá)到的水平。對(duì)于小孩的錯(cuò)誤，不是否定，而是予以包容。當(dāng)小孩運(yùn)用錯(cuò)誤的圖式時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并創(chuàng)造條件，讓小孩注意到自己的圖式存在問(wèn)題。

將小孩的發(fā)展階段與知識(shí)的階段相結(jié)合，創(chuàng)造能讓小孩自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)步的環(huán)境，設(shè)法養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，這是他們坐在教室里學(xué)不到的東西。

所以無(wú)論家長(zhǎng)還是老師，都必須成為教育的熟練者。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，首先必須讓自己成為一名不懈學(xué)習(xí)的探究者。

讀后感【篇3】

這本書(shū)里告訴我們：要成為一個(gè)有思想的老師。一個(gè)有思想的老師：他的言行不會(huì)隨波逐流;他的內(nèi)心生活不會(huì)單調(diào)乏味;他的工作不會(huì)只停留在教書(shū)匠的階層。

如何使自己變得有思想呢?

學(xué)習(xí)與思考是讓我們變得有思想的主要途徑。許多名師都如饑似渴的大量閱讀各種書(shū)籍。正是這些閱讀，豐富了他們的思想，充實(shí)了他們的教育教學(xué)工作。有時(shí)想想自己不算是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的老師。給自己找了許多的借口，要批改作業(yè)、要備課、要與家長(zhǎng)交流。就是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。雖然也是兩眼一睜，忙到黑燈。但渾渾噩噩，沒(méi)有自主思想支配下的主動(dòng)性。讀過(guò)更多的好書(shū)之后，愈加感到自己的不足。有時(shí)會(huì)有意無(wú)意的把書(shū)里的某種方法應(yīng)用到教育教學(xué)中去。如：面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題：作業(yè)忘帶了，上課搞個(gè)小動(dòng)作;等等。我會(huì)用一種寬容的心態(tài)，去處理問(wèn)題。或善意的提醒，或用一個(gè)期待的.眼神，讓我的學(xué)生明白：他不是老師的敵人，而是老師的朋友。這樣不用批評(píng)，更不用懲罰，就能把問(wèn)題解決。這種想法源于《給教師的建議》中的一個(gè)建議。這本書(shū)中也描述了寬容的力量。有時(shí)。我們會(huì)為某種小事火冒三丈，正想拍案而起。但是，寬容兩個(gè)字提醒我：我面對(duì)的只是個(gè)孩子。有必要發(fā)一場(chǎng)火嗎?這種想法在腦中一現(xiàn)，就猶如給心中輸入了滅火劑。接下來(lái)就能理智的處理問(wèn)題了。

要想使自己變得有思想，還要不斷的思考。思考教育的方法怎樣更加藝術(shù)化。思考教學(xué)怎樣才能高效。如果把讀書(shū)看做一個(gè)吸收的過(guò)程，思考就是咀嚼過(guò)濾后消化有營(yíng)養(yǎng)的東西。寫(xiě)讀書(shū)筆記，教學(xué)反思，在不斷的思考中，發(fā)現(xiàn)以往的不足，在反思中不斷提高教學(xué)水平，改善教育方法。

只有不斷的思考，才能把讀的書(shū)內(nèi)化為自己的思想。只有不斷的思考，才會(huì)在教育教學(xué)工作中改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教育水平。經(jīng)過(guò)不斷地思考，我寫(xiě)的讀書(shū)筆記和教學(xué)反思，給我的工作幫助很大。不斷堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記，能夠促使我很好的理解教材內(nèi)容。更好的服務(wù)教學(xué)。記下每一個(gè)教育故事，過(guò)后才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義和價(jià)值。如：我教的一個(gè)學(xué)生，她的成績(jī)并不是很好，但是她喜歡幫助老師和學(xué)生做一些事情。如：每天下課后，她會(huì)主動(dòng)到前面幫我送作業(yè)。并把作業(yè)整整齊齊的放在我的桌子上。當(dāng)我把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)后，對(duì)她就多了一些留意。課堂上我會(huì)經(jīng)常關(guān)注她聽(tīng)課是否認(rèn)真，發(fā)言是否積極。這樣，她也感覺(jué)到老師的關(guān)心。學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，在同學(xué)們面前，也自信了許多。從這個(gè)教育實(shí)例，我體會(huì)到：在工作中，很多時(shí)候是感性的對(duì)待一件事情。過(guò)去后把它記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)反思，會(huì)理性的看待它。也會(huì)總結(jié)出以后面對(duì)這種事情的合理方法。這也算是教學(xué)反思的一大好處吧。

做一個(gè)有思想的老師，才會(huì)成為一個(gè)受到學(xué)生歡迎的老師!做一個(gè)有思想的老師，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的老師!

讀后感【篇4】

《紅與黑》是十九世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)者司湯達(dá)的代表作?！都t與黑》這部小說(shuō)的故事?lián)な遣勺?828年2月29日《法院新聞》所登載一個(gè)死刑案件。在拿破侖帝國(guó)時(shí)代，紅與黑代表著“軍隊(duì)”與“教會(huì)”，是有野心的法國(guó)青年發(fā)展的兩個(gè)渠道(一說(shuō)是輪盤(pán)上的紅色與黑色)。這部小說(shuō)展示了法國(guó)王朝復(fù)辟時(shí)期的全貌，既揭露復(fù)辟封建貴族的覆滅命運(yùn)，也批判得勢(shì)的大資產(chǎn)階級(jí)的卑劣及其與貴族，僧侶之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)，成功地塑造了于連的形象。它也是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品。小說(shuō)圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛(ài)情的描寫(xiě)，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣”，強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng)，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說(shuō)雖以于連的`愛(ài)情生活作為主線(xiàn)，但畢竟不是愛(ài)情小說(shuō)，而是一部“政治小說(shuō)”。小說(shuō)發(fā)表后，當(dāng)時(shí)的社會(huì)流傳"不讀《紅與黑》，就無(wú)法在政界混"的諺語(yǔ)，而本書(shū)則被許多國(guó)家禁止?！都t與黑》在心理深度的挖掘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同時(shí)代作家所能及的層次。它開(kāi)創(chuàng)了后世"意識(shí)流小說(shuō)"、"心理小說(shuō)"的先河。后來(lái)者競(jìng)相仿效這種"司湯達(dá)文體"，使小說(shuō)創(chuàng)作"向內(nèi)轉(zhuǎn)"，發(fā)展到重心理刻畫(huà)、重情緒抒發(fā)的現(xiàn)代形態(tài)。人們因此稱(chēng)司湯達(dá)為"現(xiàn)代小說(shuō)之父"。它展示了十九世紀(jì)三十年代法國(guó)社會(huì)的廣闊圖景，涉及了從法

國(guó)外省到首都巴黎的許多方面的生活風(fēng)情;上寫(xiě)皇帝首相、王公貴族，下寫(xiě)三教九流、平凡百姓;通過(guò)教會(huì)、政黨以及各階級(jí)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系，對(duì)查理十世統(tǒng)治下的法國(guó)的政治斗爭(zhēng)、社會(huì)矛盾、人情世態(tài)、風(fēng)土習(xí)俗，作了真實(shí)而又生動(dòng)的描繪。

小說(shuō)主人公于連，是一個(gè)木匠的兒子，年輕英俊，意志堅(jiān)強(qiáng)，精明能干，從小就希望借助個(gè)人的努力與奮斗躋身上流社會(huì)。小說(shuō)緊緊圍繞主人公于連個(gè)人奮斗與最終失敗的經(jīng)歷這一主線(xiàn)，廣泛展現(xiàn)了“19世紀(jì)最初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣”，反映了19世紀(jì)早期法國(guó)的政治和社會(huì)生活中的一些本質(zhì)問(wèn)題。于連、索黑爾，是一個(gè)出身農(nóng)民家庭但博學(xué)多才的青年。這個(gè)出類(lèi)拔萃的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤，一心向往拿破倫時(shí)代的沸騰生活，渴望通過(guò)從軍去建功立業(yè)，青云直上。但在王政復(fù)辟時(shí)期，在極端反民主的貴族資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治下的法國(guó)，于連看到這條路已經(jīng)走不通了，只有通過(guò)教會(huì)一途他才有希望躋身上流社會(huì)。小說(shuō)題名《紅與黑》，也因?yàn)榧t即象征軍隊(duì)，黑即象征教會(huì)。于連開(kāi)頭在維立葉爾市長(zhǎng)德瑞那府上當(dāng)家庭教師時(shí)，為了報(bào)復(fù)貴族資產(chǎn)階級(jí)對(duì)他的鄙視，找到迅速爬上去的捷徑，使他很快贏(yíng)得了市長(zhǎng)夫人的歡心，成為她的情人，市長(zhǎng)年輕漂亮的妻子是在修道院長(zhǎng)大的，對(duì)像她丈夫那樣庸俗粗魯?shù)哪腥?，打心底里感到厭惡。由于沒(méi)有愛(ài)情，她把心思全放在教養(yǎng)三個(gè)孩子身上。她認(rèn)為男人“除了金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、勛章的貪欲以外，對(duì)于一切都是麻木不仁”。因此得以進(jìn)入修道院學(xué)習(xí)，企圖以此達(dá)到發(fā)達(dá)的目的，初到神學(xué)院，那門(mén)上的鐵十字架，修士的黑色道袍，和他們麻木不仁

的面孔都使于連感到恐怖。院長(zhǎng)彼拉神父是西郎神父的老相識(shí)，因此對(duì)于連特別關(guān)照。他對(duì)于連說(shuō)：“嘻笑就是虛偽的舞臺(tái)”。他最后到了巴黎，又有幸成為德拉木爾候爵的私人秘書(shū)，同時(shí)勾搭上了候爵的此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)女瑪特兒。 到巴黎后，將這些情書(shū)一封封寄給元帥夫人，元帥夫人受了感動(dòng)，給于連回信，瑪特兒再也忍耐不住了，跪倒在于連的腳下，求他愛(ài)她，于連的虛榮心得到極大的滿(mǎn)足，“看呀!這個(gè)驕傲的女人，居然躺在我的腳下了!”。

于連在驃騎兵駐地穿上軍官制服，陶醉在個(gè)人野心滿(mǎn)足的快樂(lè)中，“由于恩寵，剛剛才作了二天的中尉，他已經(jīng)在盤(pán)算好至遲有象過(guò)去的大將軍一樣，在三十歲上，就能做到司令，那么到二十三歲，就應(yīng)該在中尉以上。他只想到他的榮譽(yù)和他的兒子。”這時(shí)，他突然收到了瑪特兒寄來(lái)的急信。信中說(shuō)：一切都完了。于連急忙回去，原來(lái)瑞那夫人給木爾侯爵寫(xiě)信揭露了他們?cè)鹊年P(guān)系。這時(shí)惱羞成怒的于連立即跳上去維拉葉爾的馬車(chē)，買(mǎi)了一支槍?zhuān)S即趕到教堂，向正在禱告的瑞那夫人連發(fā)兩槍?zhuān)蛉水?dāng)場(chǎng)中槍倒地。于連因開(kāi)槍殺人被捕了。于連在貴族社會(huì)的熏陶下，很快學(xué)會(huì)了巴黎上流社會(huì)的藝術(shù)，成了一個(gè)花花公子，甚至在木爾小姐的眼里，他也已脫了外省青年的土氣。正準(zhǔn)備和瑪特兒結(jié)婚，實(shí)現(xiàn)自己飛黃騰達(dá)的美夢(mèng)的時(shí)候，市長(zhǎng)夫人出于嫉妒，在聽(tīng)她懺悔的教士的指使下，給候爵寫(xiě)了一封揭發(fā)他丑行的長(zhǎng)信，使于連的野心和夢(mèng)幻完全破滅了。在他絕望之余，一怒槍擊了德瑞那夫人，受到了嚴(yán)厲的審判，終于被送上了斷頭臺(tái)，從而結(jié)束自己短暫的一生，入獄后，他頭腦冷靜下來(lái)，對(duì)自己行為感到悔恨

和恥辱。他意識(shí)到野心已經(jīng)破滅，但死對(duì)他并不可怕。瑞那夫人受了槍傷并沒(méi)有死。稍愈后，她買(mǎi)通獄吏，免得于連受虐待。于連知道后痛哭流涕。瑪特兒也從巴黎趕來(lái)探監(jiān)，為營(yíng)救于連四奔走，于連對(duì)此并不感動(dòng)，只覺(jué)得憤怒。公審的時(shí)候，于連當(dāng)眾宣稱(chēng)他不祈求任何人的恩賜，他說(shuō)：“我決不是被我的同階級(jí)的人審判，我在陪審官的席上，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)富有的農(nóng)民，而只是些令人氣憤的資產(chǎn)階級(jí)的人?！苯Y(jié)果法庭宣布于連犯了蓄謀殺人罪，判死刑。

從社會(huì)的角度看，自拿破侖倒臺(tái)以來(lái)，法國(guó)人的社會(huì)就喪失了偉大的形象?！膀_子在圣會(huì)中尋求支持。偽善甚至在自由黨的圈子里也得到長(zhǎng)足的發(fā)展。煩悶變本加厲。除了讀書(shū)種地之外，再?zèng)]有別的消遣?！?/p>

具體看來(lái)，在經(jīng)濟(jì)上，沒(méi)落貴族已不比資產(chǎn)者享受更多的尊重和權(quán)力。而資產(chǎn)者熱衷于剝削人們，加劇了社會(huì)貧富差距，現(xiàn)身為社會(huì)的蠹蟲(chóng)。比如，在惟里埃小城這個(gè)縮影中，市長(zhǎng)德萊納的思想上是狹隘的，才干僅止于讓欠帳的人如期償還。收容所所長(zhǎng)瓦勒諾先生則是“一個(gè)自從管理窮人的福利之后顯然把自己的財(cái)產(chǎn)增加了兩、三倍的人，連專(zhuān)供棄兒使用的經(jīng)費(fèi)都要撈的人。”身為下層青年，于連在這樣的資產(chǎn)者之中，自然就培養(yǎng)了他憤世嫉俗，輕蔑上層的情緒。

在政治上，當(dāng)權(quán)者在當(dāng)?shù)厥┬兄钣憛挼膶?zhuān)制，小城市里的日子簡(jiǎn)直不堪忍受。才干已不是在政治上獲取成功的主要條件，取而代之的是出身和交際。因而，對(duì)于于連來(lái)說(shuō)，他的才能中，只在有利于交際的那一部分獲得了發(fā)展。比如，背誦圣經(jīng)。同時(shí)，他把愛(ài)情也獻(xiàn)與了交際。

在思想上，教會(huì)企圖重新奪回中世紀(jì)的思想控制權(quán)。雖然正于啟蒙思想的時(shí)期，下層民眾依然迷戀教士的優(yōu)越生活。而教會(huì)就通過(guò)教士的培養(yǎng)與選拔，試圖繼續(xù)愚昧民眾。正如書(shū)中所說(shuō)，“自打有了伏爾泰，自打?qū)嵭袃稍褐普?，法?guó)教會(huì)好像懂得了書(shū)籍乃是它的真正敵人。在它看來(lái)，心靈的服從就是一切?！?/p>

在這樣的社會(huì)背景中，法國(guó)很多下層青年的生命被壓抑著，他們的前方?jīng)]有出路，正如上層的貴族和資產(chǎn)者所希望的，他們最好繼承父輩的溫順，服從下一代貴族與資產(chǎn)者的領(lǐng)導(dǎo)。

然而，受過(guò)啟蒙主義熏陶的知識(shí)青年們，很清楚地看到了這一點(diǎn)，他們中很多都代表著下層階級(jí)的利益，組建了自由黨派反抗這些不公?？墒沁€有另外一些，于連一樣的青年，他們對(duì)自己階級(jí)的貧窮厭倦了，受了拿破侖精神的鼓舞，幻想著傳奇人生，步入了上流社會(huì)。我們能從《紅與黑》中能得到很多方面的收益。窮人子弟看到了于連的自強(qiáng)不息;富人子弟看到了與下層子弟的相之道。甚至我們也可以從中體驗(yàn)到戀愛(ài)的全部過(guò)程。我讀于連，一方面感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)的法國(guó)于暴風(fēng)雨的前夕，革命即將來(lái)臨。作者通過(guò)于連的死，其實(shí)也在表明，下層階級(jí)混入上層階級(jí)是自取滅亡，那么下層知識(shí)分子要么終身做奴隸，要么徹底地革命。事實(shí)上，拿破侖第二帝國(guó)就在這樣的矛盾中應(yīng)運(yùn)而生了。

讀后感【篇5】

20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后莫言直言“驚喜而惶恐“。

驚，莫言是一位作家在此之前從未出名，他并沒(méi)有想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到他頭上，他感到驚訝。喜，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格，而他是果真獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?；炭?，是擔(dān)心他有了這層光環(huán)后，會(huì)不會(huì)有更多的人盯著他找毛病，為難他，他為此而感到惶恐。

莫言可喜可賀的！他的獲獎(jiǎng)，也只得我們每一個(gè)人去思考，對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是有啟示的。啟示我們?nèi)釔?ài)生活，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)，培育自己的優(yōu)良品質(zhì)以及激發(fā)自己的創(chuàng)新思維。

莫言熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)親人，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)自己等，所以他才會(huì)寫(xiě)出如此優(yōu)秀的作文。莫言的文學(xué)道路并不是一帆分順的，而是充滿(mǎn)著坎坷和曲折。莫言有強(qiáng)烈的批判意識(shí)，有勇敢的先鋒主義美學(xué)態(tài)度，有鮮明的本土色彩。這些都是他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)鍵。

總之，作為一個(gè)中國(guó)人，要祝賀莫言，要感謝他給我們帶來(lái)的快樂(lè)和啟示。當(dāng)然，獲獎(jiǎng)是可遇而不可求的，我們也不是要把自己培養(yǎng)成莫言，但是走出自己的路，走出自己的風(fēng)格，走出自己打成功還是很需要的。

如果沒(méi)有莫言的創(chuàng)新，就不會(huì)有莫言的今天。我們平時(shí)也應(yīng)該有創(chuàng)新思維，樹(shù)立創(chuàng)新精神。

讀后感【篇6】

《圍城》讀書(shū)筆記2000字

圍城這一部寫(xiě)在解放前的著作，寫(xiě)出了人們生活的困頓，寫(xiě)出了中華文化、中華文明中的種種好與壞，美與丑，善與惡，同時(shí)也寫(xiě)出了人們?cè)趯?duì)待愛(ài)情、婚姻、人際關(guān)系等等方面的進(jìn)進(jìn)出出、無(wú)奈與矛盾。

船甲板上的對(duì)話(huà)，“那么，你就是搖籃里睡著的小寶貝了。瞧，多可愛(ài)！”等等表現(xiàn)了即使是知識(shí)分子，在人前人后不一的形象，可說(shuō)是無(wú)奈，更可說(shuō)是對(duì)人的不真誠(chéng)。一張假文憑，一段對(duì)鮑小姐肉欲的描寫(xiě)想來(lái)既是對(duì)在外留學(xué)生不能好好學(xué)習(xí)知識(shí)而吃喝玩樂(lè)的諷刺，也是對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀的擔(dān)憂(yōu)。

方鴻漸與周家的關(guān)系是一個(gè)圍城，已經(jīng)進(jìn)去了，想出出不來(lái)，在這個(gè)密封的圍城里，方鴻漸喘不過(guò)氣來(lái)，只能壓抑著自己，跟著一群市儈“談笑風(fēng)生”。方鴻漸自己的家是保守迂腐的，這個(gè)家還停留在封建社會(huì)，方老先生看起來(lái)似乎在一些方面是明智的，是有父親形象的，但事實(shí)上正是這些所謂的明智阻礙了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。方鴻漸“生平最恨小城市的摩登姑娘，落伍的時(shí)髦，鄉(xiāng)氣的都市化，活像那第一套中國(guó)裁縫仿制的西裝，把做樣子的外國(guó)人舊衣服上兩方補(bǔ)釘，也照式在衣袖和褲子上做了。”這段真切描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的中國(guó)嚴(yán)重存在的“拿來(lái)主義”，不分是非黑白，把西方國(guó)外的東西搬進(jìn)家門(mén)。后面對(duì)張先生的描寫(xiě)更是說(shuō)明在中國(guó)存在很多這樣自以為是，不了解事情真是含義情況下夸夸其談，愛(ài)眩但又沒(méi)有本錢(qián)眩。

作者花了大量篇幅寫(xiě)方鴻漸跟蘇文紈、唐曉芙之間的關(guān)系。方鴻漸想進(jìn)入唐曉芙的圍城卻始終不得其門(mén)；蘇文紈喜歡讓所有的男人在她身邊打轉(zhuǎn)，還以為自己進(jìn)入了方鴻漸的圍城，其實(shí)進(jìn)入?yún)s等于是在外面，而當(dāng)她與曹元朗結(jié)婚并過(guò)上真正的市儈生活時(shí)，她卻安之若素。唐曉芙似乎是圍城中最好的人，因?yàn)閷?duì)方鴻漸來(lái)說(shuō)她是虛無(wú)縹緲的，可望不可及的，她是一個(gè)幻象，所以變得純潔而可愛(ài)。這篇幅中對(duì)人物的描寫(xiě)也很是到位，“詩(shī)人”曹元朗寫(xiě)的是不文不類(lèi)卻自認(rèn)為很了不起，翹著尾巴卻連狐貍都不能像，可大家仍夸獎(jiǎng)一通。大家的交往是如此的不真心，小人之交甜如蜜般。趙辛楣想追求蘇文紈，也付出行動(dòng)，從這個(gè)篇幅中可以看出他是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更會(huì)生活的人，特別是在那個(gè)時(shí)代背景。這些文人騷客賣(mài)弄文學(xué)的嘴臉在這個(gè)篇幅中被描寫(xiě)得如此可笑，很具有諷刺意味。

方鴻漸終于還是聽(tīng)從了趙辛楣的話(huà)去三閭大學(xué)。沿途上，他們遇到了種種困難，最后通過(guò)關(guān)系到達(dá)了三閭大學(xué)，而關(guān)系這個(gè)在中國(guó)例行了多少年的東西，過(guò)去，現(xiàn)在將來(lái)都將例行下去。路上行人的勢(shì)利眼，看人看外表，看著裝，對(duì)有身份的人阿諛?lè)畛卸鴮?duì)老百姓則愛(ài)理不理。在這段中女主人公孫柔嘉出現(xiàn)了，人如其名般，剛開(kāi)始孫小姐顯得如此溫柔，乖巧。李梅亭的小氣，自私，像一個(gè)真正的生意人，帶著藥去邊遠(yuǎn)地區(qū)以十倍的價(jià)錢(qián)賣(mài)，而骨子里有當(dāng)時(shí)中國(guó)人的懦弱，無(wú)能。

到了學(xué)校后，教授不教授等級(jí)的劃分也是如此的荒唐，而老師們對(duì)這個(gè)等級(jí)分法的看法也是那么令人覺(jué)得不可思議。拿著假文憑在社會(huì)上招搖，也不顯得丟人現(xiàn)眼，而且還理直氣壯得在那爭(zhēng)著等級(jí)的高低。更讓人覺(jué)得可惡的是愚鈍的不只那些腐朽的老師，還有學(xué)生，學(xué)生也是一樣的荒唐，看老師的教書(shū)的水平不是看實(shí)力，而是看文憑，看學(xué)位，而且認(rèn)知能力也那么差，不能很好認(rèn)清怎么樣的老師才是好老師，而去欺負(fù)老師，沒(méi)有了尊師重道的美德。在學(xué)術(shù)圈，所謂的文人們是如此的虛偽，不真誠(chéng)。而在這里，方鴻漸成了那個(gè)唯一一個(gè)還有一些最基本的知識(shí)分子操守，或者說(shuō)最基本的做人的操守。而高松年、李梅亭、汪處厚，這些人在那里在里邊如魚(yú)得水，他們會(huì)舍得走出這個(gè)圍城嗎？

再一個(gè)是在三閭大學(xué)發(fā)生的所謂的愛(ài)情的糾紛，這場(chǎng)糾紛也顯得如此的可笑。方鴻漸并不想進(jìn)入孫柔嘉的生活，但他被孫柔嘉看上了，而且通過(guò)“某種方式”得到了他。對(duì)方鴻漸來(lái)說(shuō)這個(gè)婚姻是他的圍城，在還沒(méi)進(jìn)去前，他不知所以，就這么進(jìn)去了，在進(jìn)去后，他渾渾噩噩得過(guò)日子，他也有想沖出來(lái)的沖動(dòng)，但他是個(gè)被動(dòng)的人，不敢行動(dòng)，也不會(huì)行動(dòng)。結(jié)尾一章，方鴻漸與孫柔嘉吵架后，正回家想消釋柔嘉的怨氣，柔嘉剛才正向姑媽講鴻漸的不是，害怕已被鴻漸偷聽(tīng)到，方鴻漸其實(shí)并沒(méi)聽(tīng)到，只得擺空城計(jì)：“你心里明白，不用我說(shuō)。”結(jié)果柔嘉心虛之下，說(shuō)“本來(lái)不是說(shuō)給你聽(tīng)的，誰(shuí)教你偷聽(tīng)？”這就無(wú)異承認(rèn)了她在“背后糟?！狈进櫇u，結(jié)果正準(zhǔn)備向妻子低頭的方鴻漸和一心想給丈夫找個(gè)好工作的孫柔嘉竟然越吵越厲害，終于走向“不離而散”，不歡而散。他家祖?zhèn)鞯哪琼斊沏~鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲了六下，似在嘲笑，對(duì)人生的諷刺和嘲笑盡包含在這悵然悠悠的鐘聲里了。

人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁所包圍。錢(qián)鐘書(shū)以他灑脫幽默的文筆，述說(shuō)著一群知識(shí)分子的快樂(lè)與哀愁。這部作品已被譯成世界上多種文字，有十?dāng)?shù)種不同的譯文在各國(guó)出版。在美國(guó)，由于夏志清的推崇，不少人以錢(qián)鐘書(shū)為題撰寫(xiě)博士論文和專(zhuān)著。

《圍城》讀書(shū)筆記2000字

我讀了錢(qián)鐘書(shū)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》，讓我感覺(jué)頗多，在這里我想這樣概括我的這些感受，如“婚姻圍城”，“職業(yè)圍城”，“心理圍城”和“人生圍城”等，這些都是人們都會(huì)討論的。首先我先介紹一下《圍城》的內(nèi)容簡(jiǎn)介?！秶恰分v了這樣一個(gè)故事：主人公方鴻漸海外"游學(xué)"數(shù)年，回國(guó)前花了幾十塊美金到一個(gè)愛(ài)爾蘭人處弄得一紙假文憑騙過(guò)父親與"岳父"。真才實(shí)學(xué)的蘇文紈喜歡他，而他喜歡美麗純真的唐曉芙，最后由于他與這對(duì)表姐妹之間的種種誤會(huì)，暫且離開(kāi)了上海，稀里糊涂地與同在三閭大學(xué)教書(shū)的孫柔嘉結(jié)了婚?；楹?，方鴻漸對(duì)一直喜歡蘇文紈的摯友趙辛楣說(shuō)："若是你真娶了蘇小姐，會(huì)覺(jué)得也不過(guò)爾爾。"這也算是他在婚姻城堡中的感悟吧。這以后和孫柔嘉又在婚姻的“圍城”里，過(guò)著好像與外界隔絕的生活，因?yàn)楹孟裆钪兄挥兴麄冏约?，他們將婚姻?dāng)做了一座圍城，想出來(lái)的和想進(jìn)出的都很難。人生是圍城，婚姻是圍城。錢(qián)鐘書(shū)的小說(shuō)《圍城》是一幅栩栩如生的世井百態(tài)圖。錢(qián)鐘書(shū)先生將自己的語(yǔ)言天才并入極其淵博的知識(shí)，再添加上一些諷刺主義的幽默調(diào)料，以一書(shū)而定江山。

而在這里我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一，是絕大多數(shù)人看了《圍城》之后的最大感受，那就是婚姻就是圍城。其實(shí)第一次看《圍城》的時(shí)候是同學(xué)推薦的，那時(shí)候我才19歲，看完之后也不太懂得故事的大致情節(jié)講了些什么內(nèi)容?，F(xiàn)在再次翻閱此書(shū)，感覺(jué)有些不同了。主人公方鴻漸一個(gè)留洋的“海歸”博士生出身的他對(duì)唐小芙一往情深，但由于蘇的從中摻和，使得這段愛(ài)情宣布破產(chǎn)。后來(lái)在教書(shū)過(guò)程中遇見(jiàn)了孫柔嘉，并最后與她結(jié)婚，但是婚后的生活并不很幸福。這樣一個(gè)故事如果發(fā)生在當(dāng)代，也只能夠說(shuō)明主人公的婚姻生活和經(jīng)歷很不美滿(mǎn)和順暢。但在我看來(lái)，方鴻漸是一個(gè)很被動(dòng)的男人，首先他在對(duì)于唐曉芙的愛(ài)情上就顯得很被動(dòng)，如果說(shuō)一個(gè)主動(dòng)的人，如果說(shuō)真心愛(ài)對(duì)方的話(huà)，就應(yīng)該不用去管那些流言蜚語(yǔ)，但我們?cè)谏钪型霾坏竭@一點(diǎn)，就是因?yàn)槲覀兲诤鮿e人是怎么看的。雖然這樣的想法很單純，但是也很美好，為什么我們會(huì)被那些惡意的話(huà)所中傷，為什么我們不活的快樂(lè)一些，忘記過(guò)去的煩惱。所以我們?cè)诨橐鰫?ài)情上應(yīng)該主動(dòng)出擊，男生尤其如此，女生也不必太過(guò)矜持，遇見(jiàn)喜歡的應(yīng)該追到底為止。其次，我覺(jué)得婚姻是應(yīng)該建立在兩個(gè)人互相信任的基礎(chǔ)之上的。如果連最起碼的信任都沒(méi)有，我會(huì)覺(jué)得這樣的婚姻從一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤，包括婚姻的前奏-----愛(ài)情也是一樣的，都應(yīng)該建立在信任的基礎(chǔ)之上。唐小姐對(duì)于方鴻漸就應(yīng)該信任，無(wú)論蘇小姐說(shuō)了些什么；方鴻漸和孫柔嘉也應(yīng)該彼此信任，才不會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生這么大的誤會(huì)。另外，我覺(jué)得我們現(xiàn)在對(duì)于婚姻和愛(ài)情要求的過(guò)多了，,其實(shí)愛(ài)情和婚姻都是最浪漫和最純真的東西。在浪漫的法國(guó)，十幾歲的孩子被問(wèn)最多的是“你今天和女孩子說(shuō)話(huà)了沒(méi)”，“你交女朋友了沒(méi)”，這好像在中國(guó)會(huì)覺(jué)得很不可思議，因?yàn)橹袊?guó)的孩子從小就被教育要怎么這么樣都是被動(dòng)的形成了太多的不成文的規(guī)矩，如在學(xué)校里，特別是初中或者是高中，禁止學(xué)生談戀愛(ài)等等過(guò)激的行為。最近還在網(wǎng)上看到一些關(guān)于擇偶的標(biāo)準(zhǔn)，如“寶馬轎車(chē)加上豪宅”，“非富二代不嫁”，這些是物質(zhì)上的要求，還有在相貌上的，學(xué)歷上的等等有太多的要求，其實(shí)這些都形成了我們現(xiàn)代社會(huì)中關(guān)于愛(ài)情和婚姻過(guò)“圍墻”，也正是由于有這些限制范圍的存在，才導(dǎo)致現(xiàn)在未婚人群的驟增，這是我從《圍城》這本書(shū)中體會(huì)到的一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的內(nèi)容，暫且當(dāng)做讀后感吧。

第二，《圍城》的象征源自書(shū)中人物對(duì)話(huà)中引用的外國(guó)成語(yǔ)，“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠，籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái)；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒(méi)有了局?！庇终f(shuō)像“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。”但如果僅僅局限于婚姻來(lái)談“圍城”困境，顯然不是錢(qián)鐘書(shū)的本意?！秶恰凡⒉粌H僅是一部愛(ài)情小說(shuō)。它的內(nèi)容是多方面的，它的主題和象征是多層次的?！皣恰崩Ь呈秦灤┯谌松鱾€(gè)層次的。后來(lái)方鴻漸又重提此事，并評(píng)論道：“我近來(lái)對(duì)人生萬(wàn)事，都有這個(gè)感想?！边@就是點(diǎn)題之筆。錢(qián)鐘書(shū)在全書(shū)安排了許多變奏，使得“圍城”的象征意義超越婚姻層次，而形成多聲部的共鳴?！秶恰繁缓芏嗳俗u(yù)為現(xiàn)代的《儒林外史》，是因?yàn)殄X(qián)鐘書(shū)在這部小說(shuō)中淋漓盡致地諷刺了知識(shí)分子。這種諷刺基于時(shí)代的和人性的的原因，也基于錢(qián)鐘書(shū)個(gè)體的原因。這就讓我想起了這幾年普遍存在的一種現(xiàn)象------假文憑現(xiàn)象，說(shuō)真的，我對(duì)于這件事感觸頗深，首先我們應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象的存在報(bào)以一種寬容的態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)下的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太大，造成要想找到一份合適的工作都變得是一種“妄想”，巨大的壓力在這些人的身上，致使他們失去理智而去弄一些假文憑來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。當(dāng)然最主要的還是應(yīng)該歸因于自身，一個(gè)人活著并不應(yīng)該過(guò)于在注重那些虛浮的外在，而更應(yīng)該注重自身內(nèi)在的修養(yǎng)，自信是最吸引人的魅力，我相信只要有信心，無(wú)論你在哪行哪業(yè)，都能夠干得很精彩。這些內(nèi)容扯得有些遠(yuǎn)了，但是正是我的感受。作為一名當(dāng)代的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該修正自身，而不總是將原因怪罪與外界。

第三.但《圍城》中的諷刺更多的是基于對(duì)人性的解剖。如李梅亭偷吃烤地瓜、陸子瀟以國(guó)防部、外交部信封唬人、范小姐用不通的英文假冒作者贈(zèng)書(shū)給自己等等，又如結(jié)尾一章，方鴻漸與孫柔嘉吵架后，正回家想消釋柔嘉的怨氣，柔嘉剛才正向姑媽講鴻漸的不是，害怕已被鴻漸偷聽(tīng)到，方鴻漸其實(shí)并沒(méi)聽(tīng)到，只得擺空城計(jì)：“你心里明白，不用我說(shuō)?！苯Y(jié)果柔嘉心虛之下，說(shuō)“本來(lái)不是說(shuō)給你聽(tīng)的，誰(shuí)教你偷聽(tīng)？”這就無(wú)異承認(rèn)了她在“背后糟?！狈进櫇u，結(jié)果正準(zhǔn)備向妻子低頭的方鴻漸和一心想給丈夫找個(gè)好工作的孫柔嘉竟然越吵越厲害，終于走向“不離而散”，不歡而散。我們捫心自問(wèn)，做過(guò)這些事的似乎不止這些人，有時(shí)也包括自己?？▋?nèi)基的《人性的弱點(diǎn)》中也是如此評(píng)論人們自身的人性缺陷。所以通過(guò)對(duì)此書(shū)的了解，我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要想避免出現(xiàn)這些人性的弱點(diǎn)，就應(yīng)該了解自己，正確的對(duì)待客觀(guān)環(huán)境。

《圍城》讀書(shū)筆記2000字

錢(qián)鐘書(shū)是中國(guó)四十年代著名的諷刺小說(shuō)大家。人們把他稱(chēng)為“集作家與學(xué)者于一身”。錢(qián)鐘書(shū)1910年生于江蘇無(wú)錫，1933年清華大學(xué)外文系畢業(yè)后曾留學(xué)英國(guó)，獲副博士學(xué)位，后又留學(xué)法國(guó)，1938年歸國(guó)任大學(xué)教授，他的文學(xué)作品包括集《寫(xiě)在人生邊上》，短篇《圍城》，短篇集《人·獸·鬼》。前幾天我拜讀了他的著作《圍城》。

《圍城》出版于己于1947年，隨即在社會(huì)上產(chǎn)生熱烈反響，并曾一度被稱(chēng)為“新《儒林外史》”。《圍城》是在一個(gè)比較寬闊的抗戰(zhàn)背景下，來(lái)對(duì)龐大的知識(shí)分子群進(jìn)行描繪的。小說(shuō)采用西方流浪漢小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)方式，以留學(xué)歸來(lái)的方鴻漸的經(jīng)歷為主線(xiàn)，描寫(xiě)抗戰(zhàn)爆發(fā)以后從上海到湖南后方的一些知識(shí)分子，并從中央探討人的本性，人的存在價(jià)值，人的出路等問(wèn)題。作品以寫(xiě)實(shí)與象征相結(jié)合，寫(xiě)出了時(shí)代、社會(huì)的象征?！皣恰奔仁菍?shí)體的象征，即抗戰(zhàn)環(huán)境下的中國(guó)就是一個(gè)大圍城，同時(shí)又是一個(gè)虛體的象征，即對(duì)一類(lèi)文人心城的映射。

作者“寫(xiě)現(xiàn)代中國(guó)的某一部分社會(huì)，某一類(lèi)人物。”這里的“某一部分社會(huì)”指舊中國(guó)混亂荒謬的病態(tài)社會(huì)。而“某一類(lèi)人物”又是指在那個(gè)社會(huì)中迷惘、落寞、卑瑣的病態(tài)知識(shí)分子，揭示他們?cè)谥形魑幕鲎才c國(guó)難家愁中的動(dòng)搖和怯懦的基本根性。小說(shuō)的主題以暴露否定病態(tài)社會(huì)為基本前提，但又具有多重意味?！敖Y(jié)婚好比被圍困的城堡，城里的人想沖出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去?！弊髡咴趯徱暱箲?zhàn)時(shí)期中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)悲劇的眾生相時(shí)，也揭示了現(xiàn)代人所處的多層次的人生困境。小說(shuō)的男主人公方鴻漸所經(jīng)歷之處，無(wú)不是“圍城”——上海灘各式知識(shí)界分子的社交圈子，內(nèi)地小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的丑惡閉塞，三閭大學(xué)的勾心斗角的灰色生活……都構(gòu)成了一座座圍城，不僅國(guó)家、社會(huì)是如此，家庭也是一樣：方鴻漸父親處處制約兒子的行動(dòng)，方老太太經(jīng)常疑心別人誘騙他的兒子；后來(lái)成為妻子的孫柔嘉柔順之下的深藏心計(jì)……家庭社會(huì)的環(huán)境使方鴻漸感到處處有圍城。方鴻漸的自身精神領(lǐng)域也妨礙和束縛了他沖出圍城的信心和勇氣。方鴻漸自身性格和順，看出惡劣環(huán)境而不能自拔，嘴上聰明而內(nèi)心懦弱。

他與四個(gè)女性鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉都有瓜葛，但在愛(ài)情面前卻節(jié)節(jié)敗退。以至落入孫柔嘉的網(wǎng)里，又由合到分，他一生并沒(méi)有沖出圍城，始終是一個(gè)失敗者。作者揭示了抗戰(zhàn)環(huán)境下的中國(guó)一部分知識(shí)分子在祖國(guó)危難之際，欲持超脫的人生態(tài)度，但卻空虛難耐，又加深了人們困于圍城之中這一人生含義。他們被困于生活的城里，日趨腐化，不斷下沉，以至不能自拔，這就是錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)這書(shū)的基本主題。

作者在書(shū)中的諷刺藝術(shù)相當(dāng)杰出，因此被稱(chēng)為“新《儒林外史》”。他對(duì)人物隱蔽心理的發(fā)掘，對(duì)人情世態(tài)的精致入微的觀(guān)察和表現(xiàn)是相當(dāng)突出的。加上作者廣博的知識(shí)，高超的幽默技能刻畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)性格特點(diǎn)鮮明的知識(shí)分子形象。不學(xué)無(wú)術(shù)的褚慎明，走私發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)睦蠲吠?，老奸巨滑的高松年，說(shuō)謊到底的韓學(xué)部委員愈……作者對(duì)這些人物的態(tài)度是尖刻諷刺的。作者又借助自己的深厚文學(xué)功底，編制出眾多比喻和警句，對(duì)人物進(jìn)行嘲弄淋漓盡致。

《圍城》是一部以諷刺知識(shí)分子、婚姻以及人情世故為主題的小說(shuō)，目的是力求刻畫(huà)出當(dāng)時(shí)某一空間某一群體的一部分人的人生面貌。理解"圍城"這兩個(gè)字，不能空泛地把他看作是婚姻的代名詞，在某種層面上，它與西方現(xiàn)代主義所描寫(xiě)的人類(lèi)的尷尬困境所采取的一些象征手法不謀而合。書(shū)中充滿(mǎn)苦澀的笑，無(wú)奈的自我欺騙，這都是這部小說(shuō)的成功所在。

人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁所包圍。錢(qián)鐘書(shū)以他灑脫幽默的文筆，述說(shuō)著一群知識(shí)分子的快樂(lè)與哀愁。這部作品已被譯成世界上多種文字，有十?dāng)?shù)種不同的譯文在各國(guó)出版。在美國(guó)，由于夏志清的推崇，不少人以錢(qián)鐘書(shū)為題撰寫(xiě)博士論文和專(zhuān)著。法國(guó)的西蒙·萊斯曾說(shuō)："如果把諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授給予中國(guó)作家的話(huà)，只有錢(qián)鐘書(shū)才能當(dāng)之無(wú)愧。"

方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話(huà)是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈"圍城"。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈"圍"就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買(mǎi)假文憑之前，他也問(wèn)問(wèn)良心，他為自己起了最好的籍口："父親是科舉中人，要看‘報(bào)條’，丈人是商人，要看契據(jù)。"以他自己的口氣，就是"說(shuō)了謊話(huà)，還要講良心。"說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛，講了良心這謊話(huà)就變得不倫不類(lèi)了。既然講良心，就干脆別買(mǎi)學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧？害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈"圍城"，我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì)，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈"圍城"建立時(shí)，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是"小人物"的時(shí)代，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的?？墒撬€是希望做個(gè)大人物，買(mǎi)文憑時(shí)，希望自己能夠

翁感覺(jué)光耀門(mén)楣；買(mǎi)了文憑，又覺(jué)得有損道德。要知道，社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。

很多的人都像方鴻漸—樣，有那么一點(diǎn)的良心，有那么—點(diǎn)的虛榮。他們處處做小人，又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險(xiǎn)，可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自己的公道一樣。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫(xiě)出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

讀后感【篇7】

買(mǎi)這書(shū)的緣由。

買(mǎi)這本書(shū)純粹出于偶然。大約是618京東促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，有滿(mǎn)200減100的優(yōu)惠，湊了180左右的雪球上幾個(gè)大V的股票財(cái)經(jīng)類(lèi)書(shū)籍，就找不到特別想看的書(shū)了，找了下商業(yè)類(lèi)圖書(shū)，看這本書(shū)的評(píng)價(jià)不錯(cuò)，而且 寫(xiě)著高盛2011年度最佳商業(yè)圖書(shū)，就買(mǎi)了回來(lái)。

這書(shū)好在哪里。

買(mǎi)回來(lái)才發(fā)現(xiàn)這TM是一本學(xué)術(shù)著作。讀慣了快餐類(lèi)書(shū)籍的我已經(jīng)不太適應(yīng)這種就一個(gè)小問(wèn)題反復(fù)探討驗(yàn)證的敘述方式了，所以最開(kāi)始讀起來(lái)每每只看三兩頁(yè)就放到一邊去了。后來(lái)有天無(wú)事，就跑到學(xué)校的自習(xí)室去看書(shū)，硬著頭皮翻了2小時(shí)，哎，還就喜歡上了這種認(rèn)真學(xué)究的寫(xiě)作方式了，這之后用了幾天空閑時(shí)間把它給看完，發(fā)現(xiàn)這真是本好書(shū)。

原來(lái)我上大學(xué)時(shí)學(xué)的是理工科，有一段時(shí)間因?yàn)樵趫D書(shū)館埋頭看書(shū)的緣故，可能受了王小波的影響，覺(jué)得理工科這玩易兒對(duì)人類(lèi)社會(huì)的`貢獻(xiàn)不如人文類(lèi)來(lái)的大，便準(zhǔn)備學(xué)魯迅棄醫(yī)從文一般地去考人大的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)時(shí)還像模像樣地搞到了人大考研的5、6本專(zhuān)業(yè)書(shū)，每天從早到晚窩在自習(xí)室里看那些專(zhuān)業(yè)書(shū)，當(dāng)時(shí)看的我頭暈?zāi)X脹，體內(nèi)真氣亂竄，總算勉強(qiáng)看完。最后我得出個(gè)結(jié)論，學(xué)術(shù)這個(gè)東西還是給那些愿意耗費(fèi)一生研究一個(gè)小細(xì)節(jié)的人來(lái)研究吧，我還是看看他們的研究成果更有意思。然后考研這事就這樣不了了之了。那也是我大學(xué)唯一一次動(dòng)過(guò)考研的念頭，當(dāng)時(shí)我還真是個(gè)有點(diǎn)理想主義的青年吶。

那時(shí)候非常喜歡一些社會(huì)學(xué)家們的田野調(diào)查報(bào)告，比如費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》，鄭也夫的一些文章，我當(dāng)時(shí)甚至還讀過(guò)一個(gè)美國(guó)人寫(xiě)的印度農(nóng)村狀況調(diào)查報(bào)告。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這些調(diào)查太有意思啦，不用說(shuō)什么結(jié)論，你從他們調(diào)查的描繪就能發(fā)現(xiàn)文化、人性、社會(huì)的種種神秘、扭曲而又強(qiáng)大的作用力。

《貧窮的本質(zhì)》這本書(shū)，雖然屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，使用的卻是和社會(huì)學(xué)相似的研究方式，只在需要下結(jié)論的時(shí)候用到一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型。所以這本書(shū)是由一個(gè)一個(gè)的實(shí)際調(diào)查的故事組成，使得這本書(shū)的內(nèi)容足夠生動(dòng)，沒(méi)有傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的那種從頭到尾各種抽象的推理過(guò)程。而調(diào)查范圍的廣度和深度，下結(jié)論時(shí)的謹(jǐn)慎，又使這本書(shū)具備了相當(dāng)大的研究?jī)r(jià)值及應(yīng)用價(jià)值。

貧窮的本質(zhì)到底是什么?

一說(shuō)到本質(zhì)，總有種妄人妄論的感覺(jué)，任何東西的本質(zhì)都太難形容了，你可以形容貧窮人的生活，他的想法 、行為，但你卻無(wú)法說(shuō)出貧窮的本質(zhì)究竟是什么。這本書(shū)的英文名字是《POOR ECONOMICS, A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty》，只是關(guān)于擺脫全球貧困的一個(gè)重新思考，根本就沒(méi)有形而上地去討論本質(zhì)。所以貧窮的本質(zhì)到底是什么，超出了作者的討論范圍。

關(guān)于貧窮，書(shū)中的定義是——以美國(guó)物價(jià)水平計(jì)，每天生活費(fèi)低于99美分的人。通常就是勉強(qiáng)果腹的水平。

貧窮會(huì)造成什么?

貧窮意味著每日收入只能勉強(qiáng)糊口，對(duì)我們而言稀松平常的日常小事，對(duì)他們都是重要的大問(wèn)題，比如吃飽飯，喝干凈的水。貧窮意味著接信息和知識(shí)的貧窮，這意味著他們可能不知道疫苗能預(yù)防幼兒死亡，不清潔的水會(huì)導(dǎo)致種種疾病，諸如此類(lèi)。貧窮意味著選擇的匱乏，選擇以何謀生、與誰(shuí)為鄰甚至明天吃什么都無(wú)法自己選擇。書(shū)中舉了大量的實(shí)例來(lái)說(shuō)明貧窮對(duì)人選擇的限制。

什么會(huì)造成貧窮?

造成貧窮的原因有太多。貧瘠的地理?xiàng)l件，動(dòng)亂沖突不斷的社會(huì)環(huán)境，因?yàn)樨毟F無(wú)法產(chǎn)生積蓄從而無(wú)法改變現(xiàn)狀，把錢(qián)花在不合理的地方，虛榮攀比，過(guò)多的家庭人口，無(wú)法提高的教育水平等等。然后因果不斷循環(huán)，最終貧窮者大多依舊貧窮。

如何擺脫貧窮?擺脫貧窮容易嗎?

書(shū)中舉了很多的例子，來(lái)說(shuō)明貧窮的人像生活富裕的人一樣很努力，很聰明，能吃苦，但又限于種種原因無(wú)法脫貧。即便發(fā)達(dá)國(guó)家有那么多的慈善機(jī)構(gòu)、扶貧組織，對(duì)貧困地區(qū)提供了大量援助，能夠脫貧的貧困問(wèn)題依舊有限。2009年 聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)顯示，全球依然有10億人在挨餓。

擺脫貧窮為何如此難?因?yàn)椤柏毟F陷阱”的存在。以印尼的帕克為例，帕克生了13個(gè)孩子，家里土地少無(wú)法靠土地的收入來(lái)養(yǎng)活全家，所以帕克從小就去做臨時(shí)農(nóng)工。但化肥染料價(jià)格上漲，雇主不得不 減少雇傭的人手，所以大部分時(shí)候帕克處于失業(yè)狀態(tài)。帕克現(xiàn)在40歲，沒(méi)法去當(dāng)干體力活的建筑工人，并且他沒(méi)有手藝缺乏經(jīng)驗(yàn)，干不了技術(shù)含量高的工作。

帕克的妻子去當(dāng)傭人，收入不夠養(yǎng)活3個(gè)孩子， 這樣他們的長(zhǎng)子在12歲就不得不輟學(xué) 去工地當(dāng)學(xué)徒。收入不足導(dǎo)致身體虛弱無(wú)法勝任重要工作，收入無(wú)法提高甚至隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越少;孩子因營(yíng)養(yǎng)不良身體智力無(wú)法正常發(fā)育、受教育程度過(guò)低，長(zhǎng)大后 重復(fù)父輩的貧窮循環(huán)……

雖然作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，貧窮的人可以通過(guò)適當(dāng)?shù)拇胧┨岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量、食品攝入量并在無(wú)外力幫助情況下解決部分問(wèn)題，但單純靠貧窮者本身解決貧窮問(wèn)題是困難的。更多的時(shí)候，外部的援助是必要的。

這本書(shū)對(duì)我的生活有什么啟示?

1，對(duì)自身的觀(guān)察和反省。

記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，貧窮是一種生活方式。我的生活水平也許已經(jīng)擺脫了貧窮，但某些貧窮的習(xí)慣是否仍然保留著?這本書(shū)給了我一個(gè)自省的好參照。比如書(shū)中關(guān)于疾病預(yù)防成本遠(yuǎn)低于發(fā)現(xiàn)疾病后治療這一結(jié)論，關(guān)于保險(xiǎn)的作用等，對(duì)自己的生活有非常大的啟發(fā)。

2.對(duì)生活的環(huán)境的感恩。

不是每個(gè)國(guó)家都和平安寧，不是每個(gè)地方都有清潔的水源、富饒的土地，不是每個(gè)地方的孩子都可以在很小的時(shí)候就能接種疫苗。我們生活中太多被視作理所當(dāng)然的小事，對(duì)那些貧窮地區(qū)的人可能就是生死攸關(guān)的大事。當(dāng)我們?cè)诒г轨F霾污染時(shí)，也許也該多一份感恩之情。

3.對(duì)問(wèn)題分析能力的再認(rèn)識(shí)。

比如書(shū)中關(guān)于窮人為什么吃這么少的分析。大部分可能直接得出結(jié)論是因?yàn)楦F人收入低所以吃的少，但是作者卻觀(guān)察到幾個(gè)不太被關(guān)注的因素，如飲食結(jié)構(gòu)習(xí)慣、更多收入因好面子浪費(fèi)在婚禮等方面、花更多錢(qián)在娛樂(lè)上!

再如關(guān)于健康問(wèn)題，窮人將手中大部分錢(qián)花在健康上，但是卻沒(méi)有任何效果，因?yàn)樗麄兇蟛糠值腻X(qián)花在了昂貴的治療上而不是廉價(jià)的預(yù)防上，而大多數(shù)時(shí)候政府也把大部分資金投入到了用于治療的藥物和醫(yī)院上面!而慈善捐贈(zèng)的免費(fèi)疫苗，卻常常因?yàn)槿说摹懊赓M(fèi)意味著無(wú)用”的心理偏見(jiàn)不被接受!

如果看錯(cuò)了問(wèn)題本身，那么得出的解決方法可能就是無(wú)效的;如果只看到了問(wèn)題的部分原因，那么給出的答案可能 是偏頗的。而在如何解決貧窮問(wèn)題的答案上犯錯(cuò)，可能意味著大量善良的錢(qián)被浪費(fèi)，又少了一部分窮人被救助。

作者在面對(duì)已有問(wèn)題時(shí)不斷追問(wèn)不斷探索，一步步得出完全不一樣結(jié)論的 ，通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě)，讓我腦洞大開(kāi)，醍醐灌頂。觀(guān)察之敏銳細(xì)心，簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。

讀后感【篇8】

“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。”在一本書(shū)上讀到這樣一句話(huà)，初次見(jiàn)到這句話(huà)，并無(wú)多大的感觸;而今，從事教師這個(gè)職業(yè)已近半年，再想起這段話(huà)，便覺(jué)得意味深長(zhǎng)。

班主任的工作任重道遠(yuǎn)，它所扮演的角色是多重的。班主任處在溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的主要地位上，既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友。做好班主任工作有著深遠(yuǎn)的意義。如何做好班主任，怎樣做一名優(yōu)秀的班主任?在此，我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。

尊重學(xué)生，嘗試著以一顆學(xué)生的心去面對(duì)學(xué)生。不要用一種“高高在上”的目光來(lái)看待你的學(xué)生。我們需要學(xué)生的尊重，學(xué)生也同樣需要尊重，以心換心，用心來(lái)感動(dòng)我們的學(xué)生，這個(gè)方法永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。懂得欣賞每一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都是夜空里耀眼的明星，每一位學(xué)生都是貝殼里透亮的珍珠，而每一位班主任都應(yīng)做那個(gè)摘取明星的人，去做那個(gè)打開(kāi)貝殼讓珍珠發(fā)亮的人。同樣面對(duì)仙人掌上的刺與花，有的人只看到刺，有的人刺與花都能看得見(jiàn)，但因?yàn)橛憛挻?，進(jìn)而連花也不喜歡，還有些人能帶著欣賞的眼光從另一個(gè)角度去看待刺叢中的花，這樣的認(rèn)識(shí)告訴我們，在面對(duì)仙人掌刺中的花，首先應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)它，其次應(yīng)該帶著欣賞的眼光去看待它。

這本書(shū)帶給我最多的就是盡可能多地嘗試微笑教育?！胺彩墙處熑狈?ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧走不能充分地或自由地發(fā)展?！苯逃x不開(kāi)關(guān)懷與愛(ài)，而微笑，便是表達(dá)這種愛(ài)與關(guān)懷的最直接的方式。揚(yáng)起嘴角難道不比陰沉著臉好嗎?不要做一座“冰山”，學(xué)生會(huì)因?yàn)楦械胶涠h(yuǎn)離你，甚至?xí)馑麄冎赡鄣男?。用微笑?lái)影響學(xué)生的內(nèi)心世界，你也會(huì)有意外的收獲。

筆者以為，班級(jí)管理應(yīng)從以下三個(gè)方面入手：

突出一個(gè)“愛(ài)”字。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生是做好班主任工作的前提。“愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)”。人們把教師職業(yè)稱(chēng)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，把教師稱(chēng)作“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師在人們心目中是品德高尚、公正無(wú)私、知識(shí)淵博、為人師表的光輝形象。因此作為教師理應(yīng)把愛(ài)字貫穿于教育工作的始終，讓愛(ài)的光輝播灑到每名學(xué)生身上，讓他們體會(huì)到愛(ài)的力量。陶行知先生說(shuō)過(guò)：捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。這是對(duì)教師高尚人格的真實(shí)寫(xiě)照。作為班主任，他(她)的愛(ài)應(yīng)該是一種博愛(ài)：首先他(她)要熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，要甘于清貧，堅(jiān)守寂寞，對(duì)教育事業(yè)有一種執(zhí)著的追求，把從事教育作為一項(xiàng)自己畢生為之奮斗的事業(yè)而不是謀求生存的職業(yè)來(lái)對(duì)待;其次他(她)要熱愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。只有擁有一顆愛(ài)心，才會(huì)有愛(ài)的付出，才會(huì)收獲愛(ài)的果實(shí)。一個(gè)好的班主任只有對(duì)自己任教的學(xué)校充滿(mǎn)感情，愛(ài)護(hù)每名學(xué)生，才能在學(xué)生心底培植真善美的種子，讓愛(ài)的甘甜滋潤(rùn)每名學(xué)生的心田，為學(xué)生終身受益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。好老師的一言一行能夠潛移默化影響學(xué)生一生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

立足一個(gè)“公”字。公平、公正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。古人說(shuō)過(guò)“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉;吏不服吾能而服吾公”。公平、公正、公開(kāi)，是現(xiàn)代社會(huì)一項(xiàng)重要行為準(zhǔn)則?！坝腥菽舜螅瑹o(wú)欲則剛”、“公生明，廉生威”，當(dāng)今社會(huì)急劇變化，班主任在班級(jí)管理中只有勤了解、勤發(fā)現(xiàn)、勤協(xié)調(diào)，才能妥善處理好各種矛盾，防治矛盾激化，做到未雨綢繆、防患于未然;在做各種決策時(shí)，要事先與學(xué)生座談，全面、認(rèn)真、細(xì)致了解情況，平等交流;對(duì)待學(xué)生要一視同仁，在班級(jí)工作中要一把尺子量到底、一碗水端平，不要讓學(xué)生感覺(jué)到厚此薄彼，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人在班級(jí)中的地位是平等的，在老師心目中分量是一樣的，不存在誰(shuí)好誰(shuí)壞問(wèn)題;在班干部任用、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選等問(wèn)題上，班主任更要旗幟鮮明地堅(jiān)持民主、公開(kāi)、平等、擇優(yōu)，樹(shù)立起班主任的權(quán)威，切不可搞“暗箱操作”、“一言堂”、任人為親，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人，切實(shí)行使起主人翁的權(quán)利。應(yīng)該說(shuō)，在班主任的眼中，不應(yīng)該有男生女生、優(yōu)生差生的區(qū)別，他們只是一塊塊未飾雕琢的璞玉，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。

堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字。嚴(yán)格、嚴(yán)肅是作好班主任工作的保障。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，讓每名學(xué)生享有愛(ài)并不等于說(shuō)放任自流，聽(tīng)之任之，這種溺愛(ài)只能把學(xué)生引入認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的誤區(qū)。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅紀(jì)律對(duì)于班級(jí)管理十分重要、十分必要?，F(xiàn)在許多班主任工作線(xiàn)條太粗、尺度不均，主要原因在于班級(jí)管理制度的缺失或者有令不行?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，班主任首先要嚴(yán)而有“法”，制定出一套科學(xué)、廣泛、合理、行之有效的班級(jí)管理制度，這是推動(dòng)班級(jí)管理走上科學(xué)化、規(guī)范化的前提;其次要嚴(yán)格執(zhí)法，制度制定后，如果不嚴(yán)格執(zhí)行，或中途夭折，或流于形式，自然不會(huì)收到實(shí)際效果;第三要執(zhí)“法”有度，班主任要正確處理好嚴(yán)與愛(ài)的關(guān)系、管理與引導(dǎo)的關(guān)系、教育與疏導(dǎo)的關(guān)系，使學(xué)生既能理解老師的愛(ài)，體會(huì)到老師的良苦用心，又能自覺(jué)接受老師的嚴(yán)，從而把認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到班級(jí)集體意識(shí)和行動(dòng)中來(lái)，進(jìn)而發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)工作的凝聚力和向心力。

讀后感【篇9】

(一)

“與《論語(yǔ)》、《莊子》、《老子》相比，《弟子規(guī)》是無(wú)法算作可以供奉在寺廟之中的經(jīng)典之作的。在中國(guó)存留了千年的古籍中《弟子規(guī)》連小弟弟的算不上號(hào)。

“《弟子規(guī)》的作者李毓秀，字子潛，號(hào)采三。他一生獲得的最大榮譽(yù)是秀才?！?/p>

一本既沒(méi)有悠久歷史，又沒(méi)有鼎鼎大名的作者的書(shū)——《弟子規(guī)》，為什么還那么著名呢?答案是因?yàn)闀?shū)的.內(nèi)容。

“《弟子規(guī)》的文字淺顯易懂、押韻順口、樸實(shí)無(wú)華、說(shuō)理透徹、循循善誘，內(nèi)容又來(lái)自于中國(guó)的基本的道德、倫理、規(guī)范所以說(shuō)《弟子規(guī)》讓人深思，影響非常大?！?/p>

所以說(shuō)評(píng)論一本書(shū)，不應(yīng)該只看這本書(shū)的作者是不是某行業(yè)的著名人物，而要看它的內(nèi)容。

(二)

“我們活在這個(gè)世界上的人都需要互相關(guān)愛(ài)。

“我們生活在同一片藍(lán)天下、同一片土地上何必為了一點(diǎn)小事，彼此反目成仇呢?

“當(dāng)我們找不到一個(gè)更好的辦法或一條更好的路徑時(shí)，我們就需要回過(guò)頭去，回到先民的智慧當(dāng)中去，回到我們的傳統(tǒng)當(dāng)中去，看看我們的先民留下了什么樣的遺產(chǎn)給我們，看看我們的先民以前的那些智慧，今天是否依然能夠被繼承?！?/p>

《論語(yǔ)》、《莊子》、《老子》和《弟子規(guī)》毫無(wú)疑問(wèn)就是我們先民留下的文化遺產(chǎn)的一部分，只要我們肯認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)它們，我們就一定能成為國(guó)家的棟梁之才!

(三)

“孝是人之所以是人的根本。

“孝的第一步，是傾聽(tīng)父母的需要。第二步，是盡量按父母的需要努力去完成。”

爸爸媽媽現(xiàn)在很忙，很少有時(shí)間陪爺爺奶奶。我決定以后多花一點(diǎn)兒時(shí)間陪爸爸媽媽。可這句話(huà)很多人在自己的小時(shí)候都說(shuō)到了，但長(zhǎng)大了以后真正做到了的人能有幾個(gè)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我希望在我長(zhǎng)大了以后我會(huì)成為后者，而不是前者。

媽媽如果要求我去做一道我從沒(méi)有做過(guò)的數(shù)學(xué)題，哪怕我只會(huì)一個(gè)步驟，我也會(huì)去努力嘗試。我不會(huì)告訴她我不會(huì)。對(duì)于父母的需要，我不一定都能做到，但我會(huì)盡力去做。

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讀后感【篇10】

今年暑假，電視上到處都在熱播著西游記，于是我把四大名著《西游記》這本書(shū)看了一遍。

里面的齊天大圣孫悟空神通廣大，他不僅僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨出是人還是妖怪，所以孫悟空能降妖除魔為民除害，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是沒(méi)有沙和尚的幫忙。孫悟空抓妖怪也就不會(huì)那么順利了。豬八戒雖然看起來(lái)又笨又傻，但他力大無(wú)窮于是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然不能降妖除魔，但他慈悲為懷。最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，唐僧帶領(lǐng)著徒弟，取得了真經(jīng)。

讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，做一件事大家務(wù)必齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。

唐僧師徒抱定一個(gè)信念，不怕任何阻礙一往無(wú)前方才取回真經(jīng)。悟空、八戒、沙僧、雖能“一步登天”，卻取不得真經(jīng)。只有唐僧，靠著忍耐、誠(chéng)心、善心、和毅力才得到了真?zhèn)?。人本平凡，有些已決然踏上了尋經(jīng)長(zhǎng)旅，有些卻仍行走在肉體間，世界因此有了差別。

一切妖邪，本是人自己。有殘忍的品格，就有殘忍的妖;有虛偽的品格，就有變化的.妖;有好色的德行，就有漂亮的妖。戰(zhàn)勝妖邪，就是戰(zhàn)勝自己。人說(shuō)戰(zhàn)勝自己容易，真的容易?你打得贏(yíng)哪個(gè)妖怪?人說(shuō)戰(zhàn)勝自己很難，真的難嗎?三徒弟各顯神通，再加上四顆勇敢的心，成敗，一念之間。

讀后感【篇11】

近日，讀楊絳的《一百歲感言》，頗有感觸。楊絳在文章中說(shuō)，“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定和從容；我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系?！蔽闹械膬蓚€(gè)“到最后”，是她內(nèi)心世界的剖析和解讀，也是她對(duì)人生過(guò)往的歸納和總結(jié)，句句都觸及到生命的本質(zhì)。

也許你認(rèn)為，她的觀(guān)點(diǎn)里面有些宿命的成分；也許你覺(jué)得，這只是她的一管之見(jiàn)，沒(méi)有什么代表性?？墒?，作為一位百歲老人，作為一位富有才情的知識(shí)女性，她的這種領(lǐng)悟，至少是肺腑之言，至少是洞察世事的人生體驗(yàn)，如果說(shuō)夠不上你所認(rèn)為的什么人生真諦，那它至少是真話(huà)實(shí)話(huà)，她不會(huì)參假。

楊絳曾著有《我們仨》一書(shū)，書(shū)里記載和講述了其一家三口的日常生活和情感故事。人們知道錢(qián)鐘書(shū)，卻未必知道楊絳。楊絳賢淑聰慧，甘為嫁衣。錢(qián)鐘書(shū)是個(gè)書(shū)癡，生活自理能力很差，甚至到了不食人間煙火的地步，是夫人楊絳一直扶持他，陪伴他，照料他，她始終融入并擁抱著錢(qián)鐘書(shū)這個(gè)“圍城”，沒(méi)有也不愿意走出來(lái)。

讀后感【篇12】

一個(gè)人雖不能決定自己的出生、樣貌等外在的東西，但是每個(gè)人在人格上是平等的，不應(yīng)憑一個(gè)人的地位高低、財(cái)富多少、相貌美丑等來(lái)決定一個(gè)人的貴賤。每個(gè)人都有自己的人生追求。命運(yùn)是掌握在自己手中的，選擇什么樣的人生有自己決定。這是我讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)的最大感受。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，她在沉默中爆發(fā)了：

面對(duì)長(zhǎng)的又高又大的表哥約翰里德的暴打虐待，她終于奮起反抗，勇敢地站起來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)，與他抗?fàn)?，罵他是“殘酷的壞小子，像個(gè)殺人犯，向虐待奴隸的工頭，像那些羅馬暴君”，還打得他大聲嚎叫;

在被舅媽關(guān)進(jìn)恐怖的`紅房子時(shí)，想起了舅媽的憎惡，他兒子的虐待、他兩個(gè)女兒的冷漠、傭人們的偏心、在蓋茨黑德府低微的地位，她發(fā)出了“不公平”的吶喊;

在學(xué)習(xí)生活中，。在面對(duì)學(xué)校的施主羅可赫斯特的詆毀和把她置于恥辱臺(tái)上示眾時(shí)，簡(jiǎn)。愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解;

在好友受到偏心老師的體罰時(shí)，她滿(mǎn)腔怒火地將掛在好友脖子上的“邋遢”的字牌撕掉，她用行動(dòng)證明了自己對(duì)惡勢(shì)力的不滿(mǎn);

在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì);

在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重，也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。

當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)， 在美好富裕的生活誘惑之下，她依然堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，她選擇了離開(kāi)。

她不因自己貧苦的出生、普通的相貌而抱怨，而是通過(guò)自己的努力與奮斗，獲得了她渴望的平等與真誠(chéng)的愛(ài)情，過(guò)上了她想要的平靜與安定的生活。

在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。 《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者的共鳴。

《簡(jiǎn)愛(ài)》就是這么一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。

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