2023《為人民服務(wù)》讀后感
發(fā)布時(shí)間:2023-02-28 《為人民服務(wù)》讀后感2023《為人民服務(wù)》讀后感精選6篇。
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2023《為人民服務(wù)》讀后感 篇1
今天,我認(rèn)真地閱讀了毛澤東同志在1944年為濟(jì)南張思德同志寫得《為人民服務(wù)》一文。
張思德同志是在煤窯崩塌時(shí)救助戰(zhàn)友而壯烈犧牲的,在《為人民服務(wù)》一文中,毛主席說:我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍,新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍是完全為著解放人民的,是徹底地為人民的利益而工作的。在張思德犧牲的那一天,毛主席寫了為人民服務(wù)。對(duì)張思德的犧牲,給予了很高的評(píng)價(jià),說張思德同志的死,重于泰山。因?yàn)樗菫槿嗣竦睦?,為救助?zhàn)友而犧牲的。對(duì)此,我想到了雷鋒同志、黃繼光同志、董存瑞、歐陽海等為人民的利益,為了解放全國人民的痛苦,而犧牲在各條戰(zhàn)線的烈士們,他們的死就是重于泰山的。
我長(zhǎng)大了,也要為人民服務(wù)。從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人!
2023《為人民服務(wù)》讀后感 篇2
不久以前我們剛學(xué)到一篇文章《為人民服務(wù)》當(dāng)我看到只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來這句話使我受益匪淺。
老師的批評(píng),父母的教導(dǎo),同學(xué)的呵斥,在這種時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為他們是在故意找我們的茬,但是當(dāng)我們換位思考問題是,問題的本質(zhì)發(fā)生了變化。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來他們是在為我們好的,如果沒有了他們的批評(píng)那我們豈不是無法無天了。
我們不但要接受別人的批評(píng),還要團(tuán)結(jié)一致。在①號(hào)不再的時(shí)候,我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起②號(hào)的責(zé)任。可是再我認(rèn)為一切事情都應(yīng)該由①號(hào)來負(fù)責(zé),什么事情都與我無關(guān),我只用看看他們的作業(yè),收收發(fā)發(fā)我們的作業(yè)就可以了。但是學(xué)到這篇課文后,我得想法變了。
難道當(dāng)①號(hào)就應(yīng)該負(fù)責(zé)任何事情嗎?難道當(dāng)①號(hào)就應(yīng)該做得比我們多嗎?難道我們沒有①號(hào)就說嘛事情都做不成了嗎?難道我就不是小組里面的一員嗎?是,我們是的。我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起小組的責(zé)任。
小組的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù),小組里面不但不能沒有①號(hào)還不能沒有②號(hào)、③號(hào)、④號(hào)。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是一組的,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是一條繩子上面的螞蚱。
①號(hào)不再了,②號(hào)就應(yīng)該兼職琦①號(hào)的責(zé)任。既然老師選擇我當(dāng)②號(hào),就是一個(gè)擺設(shè)嗎?
不,不是的。學(xué)完這一課我懂得了很多,我懂得了團(tuán)結(jié),懂得了只有接受別人的批評(píng)我們才能前進(jìn)。
2023《為人民服務(wù)》讀后感 篇3
《為人民服務(wù)》這篇文章是毛主席為紀(jì)念張思德同志因公殉職所著。為人民服務(wù)或全心全意為人民服務(wù),后來成為中國共產(chǎn)黨立黨宗旨的高度概括語言,還被各級(jí)黨政機(jī)關(guān)及其工作人員作為座右銘和行動(dòng)口號(hào)加以使用。
課文圍繞著為人民服務(wù)這個(gè)主要意思寫全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,通過三方面進(jìn)行論述:一是樹立為人民利益而死,就比泰山還重的生死觀;二是正確對(duì)待批評(píng),為人民的利益堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的;三是為人民的利益搞好團(tuán)結(jié),提高勇氣,互相愛護(hù),使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來。學(xué)習(xí)本文,務(wù)必了解論述的各個(gè)層次與中心思想之間的關(guān)系,從寫作的特色方面有所見識(shí),并選擇不同的角度構(gòu)思為文。
文章說,張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。 張思德同志的生平事跡早已見諸多樣媒介,請(qǐng)你廣泛搜集有關(guān)資料,并加以綜合整理,為張思德擬就一份人物小傳(字?jǐn)?shù)不限)。
第二段的中心句是人總是要死的,但死的意義有不同。這樣說可以啟迪革命的同志分清人生的不同意義,從而充分肯定張思德同志生前的功績(jī)。試運(yùn)用本段的結(jié)構(gòu)方式組織一段話,談一談現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中為人民利益而死的例子,揭示革命的生死觀。
2023《為人民服務(wù)》讀后感 篇4
為了加強(qiáng)對(duì)黨理論的學(xué)習(xí),我從圖書館借了《毛澤東選集》,其中《為人民服務(wù)》使我感觸很深。
記得小學(xué)時(shí)就學(xué)過這篇文章,那時(shí)年紀(jì)小不懂得其中的道理。今天重新學(xué)習(xí)了這篇文章,使我思想受到了一次洗禮,明白了很多。毛主席引用司馬遷人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,還說為人民利益而死,就比泰山還重,這寫話充分說明了為人民服務(wù)的價(jià)值。同時(shí),文章里,毛主席還虛心采納民主人士的建議精兵簡(jiǎn)政,這充分體現(xiàn)了黨的光榮的民主傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,個(gè)別同志以為自己手里有一些權(quán)力就可以借此謀取私利、為所欲為,殊不知在他們這樣做時(shí),也在漸漸遠(yuǎn)離群眾,被群眾所拋棄。相反,這個(gè)時(shí)代也涌現(xiàn)了一大批為人民服務(wù)的優(yōu)秀同志,如:沈浩,牛玉儒等,他們時(shí)刻把群眾的利益放在心上,全心全意為人民服務(wù),而群眾永遠(yuǎn)會(huì)記住他們。同時(shí),還有個(gè)別同志驕傲自滿,固步自封,聽不進(jìn)群眾的批評(píng)和建議。他們總以為這樣可以萬事大吉,殊不知,他們的錯(cuò)誤正在一點(diǎn)點(diǎn)加重,他們離群眾也越來越遠(yuǎn)。黨員要積極聽取群眾的批評(píng)建議,這樣才能及時(shí)改正自身缺點(diǎn),保持先進(jìn)性。
我要牢固樹立為人民服務(wù)理念,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng),積極開展批評(píng)和自我批評(píng),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。
2023《為人民服務(wù)》讀后感 篇5
這是一個(gè)特殊年代發(fā)生在軍營(yíng)里的欲望宣泄故事。在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了男性功能的師長(zhǎng)通過特意安排,讓28歲的勤務(wù)兵來到自己的獨(dú)立住所一號(hào)院做“為人民服務(wù)”的勤務(wù)工作,然后再去北京開兩個(gè)月的會(huì),讓年輕的妻子劉蓮與勤務(wù)兵單獨(dú)相處,在那兩個(gè)月的時(shí)間里,兩個(gè)被社會(huì)環(huán)境長(zhǎng)期壓迫禁錮的男女似乎進(jìn)入到了一個(gè)桃花源仙境,所有人性最本能的欲望如烈火突發(fā),一般一塊寫有“為人民服務(wù)”的牌子為紐帶,干柴烈火江河滾滾的性燒光一切,在瘋狂的性愛后劉蓮懷孕,師長(zhǎng)回來后以精兵簡(jiǎn)政的名義解散了手下所有的士兵,也就解散了所有可能知道事情真相的人。
閻連科喜歡用性欲的癲狂宣泄來表現(xiàn)那個(gè)特殊年代的禁錮與壓迫,另一部長(zhǎng)篇《堅(jiān)硬如水》也是如此。在物理學(xué)中有一個(gè)現(xiàn)象就是給一個(gè)充滿介質(zhì)的容器施加壓力,然后再給一個(gè)發(fā)泄的出口,作文壓力越大發(fā)泄就越是激烈。閻連科深知這種物理現(xiàn)象同樣適用于人心與人性。小說中七天七夜一絲不掛隨時(shí)隨地進(jìn)行的瘋狂性愛正是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境高壓與禁錮的宣泄,這場(chǎng)性事有多癲狂背后的壓力與禁錮就有多可怕。閻連科正是用這種癲狂的性來表現(xiàn)這種高壓,同時(shí)也解構(gòu)這種高壓。在那七天七夜陳身裸體隨時(shí)隨地酣暢淋漓的性愛中,我仿佛看到了絕對(duì)的壓迫與禁錮中通天徹地的自由。
描寫性愛的人很多,但如果只是為了感官刺激而寫,那就是色情,但是如果用性愛來塑造人物,每個(gè)人物癲狂的性背后都有真實(shí)的背景,有必然的心理經(jīng)歷,那就是藝術(shù)。不要拿著道德的、倫理的標(biāo)桿去詬病這場(chǎng)性事,難道你不會(huì)在當(dāng)下看似自由實(shí)則高壓禁錮的環(huán)境中產(chǎn)生向往嗎?產(chǎn)生那種對(duì)自由不顧一切的沖動(dòng)嗎?
2023《為人民服務(wù)》讀后感 篇6
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《為人民服務(wù)》這篇文章是偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席寫的,讓我們深深的感受到了毛主席愛人民、為人民服務(wù)的偉大精神。短短的語言,樸實(shí)無華,就如同他自己一般,卻富含哲理,讓人不經(jīng)佩服至極。更讓我們知道了共產(chǎn)黨人唯一的目標(biāo)宗旨就是——為人民服務(wù)。
讀了《為人民服務(wù)》這篇文章,讓我懂得了毛澤東主席凡事都要為人民利益著想的精神。也讓我懂得了,為人民服務(wù)不僅僅是共產(chǎn)黨員的事,也是我們所有人都該做的事。作為一名小學(xué)生,我們需要做到時(shí)時(shí)刻刻地愛自己的班級(jí)、有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,更要時(shí)時(shí)刻刻地為班級(jí)爭(zhēng)光。這是我們身為班級(jí)的一份子所需要做的事情。《為人民服務(wù)》這篇文章,雖不像那些大作家寫的那樣感動(dòng)人心,但也是一篇越讀越有味、層次分明、論點(diǎn)鮮明的好文章,不由得讓人覺得很有道理的文章。全文用無華的文字寫出了毛澤東主席的心中所想,為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。共產(chǎn)黨中有千千萬萬個(gè)為人民服務(wù)的人,他們雖不像雷鋒那樣偉大,也不像雷鋒那樣名揚(yáng)萬里,或許他們只做過一些小事,但是我們要知道他們同樣是為人民服務(wù)的人,他們是最偉大的人!讓我們向他們看齊,多做一些為社會(huì)、為人民有好處的事吧?;蛟S我們還小,做不了大事,只能做些撿起地上的垃圾,讓地面整潔,關(guān)掉水龍頭,不浪費(fèi)水這些小事,可有句話不是說做大事要從小事做起嗎?就讓我們一起來努力吧。
自從讀了《為人民服務(wù)》這篇文章以后,讓我懂了更多,比如世界上最偉大的最光榮的事就是為人民服務(wù)。一生做了許許多多數(shù)不清好事的雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的”讓我們一起投入到無限的為人民服務(wù)之中去吧!
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閱讀是我們與生俱來的本能,對(duì)于作者寫的作品作品,心中總是會(huì)有莫名的感觸。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢?請(qǐng)閱讀由編輯為你編輯的為人民服務(wù)個(gè)人讀后感。
為人民服務(wù)個(gè)人讀后感 篇1
這是一篇毛澤東主席為了悼唁張思德寫的一篇文章。課文講的是中國共產(chǎn)黨是為了中國人民服務(wù)的,有缺點(diǎn)就不怕別人批評(píng)指出。我們現(xiàn)在人民能夠當(dāng)家作主,全靠的是中國共產(chǎn)黨。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是為人民服務(wù)的,所以在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,很多的老百姓把自己的親人送到前線,為了保護(hù)解放軍的傷員,不惜犧牲自己的親人,還有很多的老百姓冒著敵人的炮火為解放軍送吃的、穿的和搶救傷員。
課文中的有一個(gè)地方給我的體會(huì)最深。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民的利益而死就比泰山還要重;替法西斯賣力,替剝削人們和壓迫人民的人而死,就比鴻毛還要輕。是的,人活一百歲,最終還是難逃一死。古時(shí)候的皇帝們,為了長(zhǎng)生不老,他們不惜花重金找什么道士什么的煉長(zhǎng)生不老藥來吃,可誰又能夠長(zhǎng)生不老?生活中有一些人,活著的時(shí)候欺壓別人,死了的時(shí)候還在碑上刻上:流芳百世,永垂千古的字樣,這種人的死比鴻毛還要輕。有一些人,活著的時(shí)候一切為了老百姓考慮,即使死了,但他永遠(yuǎn)活在人們的心中。比如周恩來總理,雖然他的骨灰葬身大海,沒有刻上碑文,但有誰會(huì)忘記他?
為人民服務(wù)個(gè)人讀后感 篇2
求真務(wù)實(shí)是我們黨一貫的優(yōu)良作風(fēng),共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的思想和行為,應(yīng)該在實(shí)際工作中得到真實(shí)的檢驗(yàn)。
為人民服務(wù)全心全意就是最真心的體現(xiàn),也是最根本的要求。人民的愿望、要求、困難是什么?群眾的喜怒哀樂是什么?必須首先明白。只有明白原因,為人民服務(wù)才有針對(duì)性。才能舍身處地的為人民著想,為人民辦事。真心為人民服務(wù),就不能怕條條框框的限制、怕得罪他人,怕苦、怕累;嫌要求過高,嫌條件過多,嫌麻煩,嫌過份,等等等等怕這閑那。真心為人民服務(wù),就要站在人民的立場(chǎng)上、位置上,耐心聽取意見要求,認(rèn)真考慮方法措施,及時(shí)解決困難問題。
為人民服務(wù)不僅要有服務(wù)的過程,而且要有服務(wù)的結(jié)果。為人民服務(wù)的效果是最重要的。每辦成一件事,辦好一件事,讓客人滿意而歸,都是為人民服務(wù)的實(shí)績(jī)和效果。因此在實(shí)際工作中,不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,創(chuàng)新服務(wù)手段,提高服務(wù)水平和服務(wù)效率,就是最好的為人民服務(wù),就是最真最實(shí)的為人民服務(wù)。
為人民服務(wù)個(gè)人讀后感 篇3
很多年前,毛澤東為了紀(jì)念張思德寫了《為人民服務(wù)》,而這不只是為了紀(jì)念張思德,還為了提醒后人做人的道理。
‘人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,為人民利益而死就比泰山還重,替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕?!@是毛澤東的生死觀。
莊子認(rèn)為,生是偶然,死是必然。而死的意義就由我們自己決定了。
我們有兩個(gè)選擇——或重于泰山,或輕于鴻毛,意思就是干好事死,或干壞事死。你想要那個(gè)意義?
我選擇干好事死,要樹立為人民利益而死,就比泰山還重。
我很小的時(shí)候,就知道了雷鋒叔叔,當(dāng)時(shí)很崇拜雷鋒叔叔,認(rèn)為做好事是最光榮的。于是,我總是幼稚的想——為什么雷鋒叔叔就能碰見眼瞎的老奶奶,我就碰不見呢?后來我才知道,為人民服務(wù)不止扶老奶奶過馬路。
每當(dāng)看到獻(xiàn)血車時(shí),我總想上去獻(xiàn)些血,可牌子上寫著,18歲以下未成年人不能獻(xiàn)血。我有時(shí)候安慰自己:時(shí)間過得很快,可獻(xiàn)血車也許永遠(yuǎn)都不會(huì)走,等我長(zhǎng)大了,就可以獻(xiàn)血了。有的獻(xiàn)血車旁寫著,為人民服務(wù)。我就知道了為人民服務(wù)有很多種。并不在于要不要付出生命,只要為社會(huì)做一些好事都是為人民服務(wù)。
人的生命真的很脆弱吧,所以才要好好的珍惜他。我們活著就應(yīng)該多幫助人民,好好學(xué)習(xí),將來為人民的利益工作。
服務(wù)讀后感
每次閱讀作者的作品,我總會(huì)對(duì)其中的情節(jié)有著獨(dú)特的觀點(diǎn)。如果你想與他人分享這本書,不妨將自己的感受寫成讀后感。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“服務(wù)讀后感”相關(guān)文章,建議您收藏此網(wǎng)頁以便于日后瀏覽。
服務(wù)讀后感(篇1)
我們現(xiàn)在正處在商品過剩、服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代,服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)發(fā)展的時(shí)代,提高顧客滿意度,贏得顧客的青睞已成為企業(yè)發(fā)展的核心方向,也成為個(gè)體發(fā)展必須理解的生存法則之一。
本書以商品社會(huì)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),詳細(xì)闡述了服務(wù)活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)方法和技巧,包括微笑、言語、行為、著裝等。全書共十章,除了前言,作者依此從服務(wù)自我認(rèn)同心、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)禮儀、服務(wù)細(xì)節(jié)、服務(wù)態(tài)度、溝通、服務(wù)技能、服務(wù)方式和服務(wù)質(zhì)量,為我們?nèi)矫娴脑斀饬艘粋€(gè)服務(wù)從業(yè)人員從接觸客戶前到贏得客戶信任的整個(gè)過程中我們所應(yīng)該展現(xiàn)的服務(wù)。書中更闡明了服務(wù)的基礎(chǔ):
以客戶為中心,為客戶創(chuàng)造價(jià)值。不僅如此,本書大量的實(shí)例更是為我們?cè)忈屓绾乌A得口碑、贏得業(yè)主信任和商家的認(rèn)可,如何以不同的方式在不同的情景下化解投訴危機(jī),進(jìn)而贏得口碑、樹立物業(yè)人高素素、高效率的優(yōu)良形象。
通過對(duì)本書的深入閱讀,我發(fā)現(xiàn)本書所界定的服務(wù)原則與我們的物業(yè)管理原則之一非常一致,即服務(wù)第一原則:每一項(xiàng)工作都是服務(wù),物業(yè)管理必須堅(jiān)持服務(wù)第一的原則。
在物業(yè)管理過程中,我們基本上每天都在重復(fù)同樣的檢查和工作,業(yè)務(wù)總是那么繁瑣。為此,筆者從書中了解到,我們的物業(yè)服務(wù)工作一定要熱情、周到、不知疲倦,這是物業(yè)管理者的基本要求。
在企業(yè)接待過程中,特別是在與企業(yè)的聯(lián)系和溝通過程中,我們有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和分歧,有時(shí)甚至?xí)盏綐I(yè)主或企業(yè)的投訴。在這里我要引用書中的一段話:“細(xì)節(jié)決定成敗,個(gè)性化服務(wù),提供物超所值,增值服務(wù)。
用客戶的思維去解決問題,想客戶所做,做客戶所做”。當(dāng)發(fā)生矛盾或投訴事,要站在業(yè)主的角度思考問題,及時(shí)為業(yè)主解決問題并給出反饋和建議,然后加強(qiáng)巡查,努力做到觀察傾聽。
時(shí)代在發(fā)展,人也要進(jìn)步。面對(duì)客戶多樣化的需求,我們也應(yīng)該為客戶提供多元化的服務(wù)。通過對(duì)本書的通讀,我深刻的認(rèn)識(shí)到服務(wù)永無止境,重在堅(jiān)持,貴在落實(shí)。
作為一名物業(yè)管理人員,一定要深刻認(rèn)識(shí)物業(yè)服務(wù)的真正意義,要以良好的心態(tài)面對(duì)客戶和商家,始終堅(jiān)持“想客戶之所求,急客戶之所需,排客戶之所憂”的服務(wù)理念,為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的物業(yè)服務(wù)。
服務(wù)讀后感(篇2)
剛拿到這本《用服務(wù)的態(tài)度做教師》,看到這個(gè)書名我的第一感覺是“怒”,什么時(shí)候教師的地位已經(jīng)低到了這種程度?再看到封面上的標(biāo)注,我接下來的感覺是“疑”,這樣的一本書會(huì)是國家教師培訓(xùn)指定用書?再看看作者,感覺變成了“驚”,驚訝之余有著驚喜,平和學(xué)校的萬瑋校長(zhǎng)?不久前曾有幸聆聽過萬老師的講座,對(duì)他風(fēng)趣幽默的話語和他對(duì)許多教育問題的觀點(diǎn)印象深刻,所以,我迫不及待地閱讀了這本書,雖然一遍讀完,對(duì)于書中提到的一些觀念還沒有辦法徹底理解,但確實(shí)也有了一些感悟:“服務(wù)”二字,其實(shí)真的也是一種做教師的高境界!
首先,服務(wù)意味著真誠的態(tài)度!萬老師說:“管理好班級(jí),只需用心做好一件事:讓學(xué)生感動(dòng)。”要讓別人感動(dòng),除了偶然的“雪中送炭”,更需要的是我們?cè)谌粘5慕逃钪袑?duì)學(xué)生付出真心關(guān)懷并且能持之以恒。80后的我們?cè)?0后、70后領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑聲中已成長(zhǎng)為教師中堅(jiān)力量,我們用我們80后人特有的熱情和執(zhí)著在我們的崗位上奉獻(xiàn)并創(chuàng)新。不要認(rèn)為00后的學(xué)生們自私自利、不知感恩,其實(shí)不然。只要我們對(duì)學(xué)生付出足夠的耐心和關(guān)心,哪怕沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng),他們也能感受到我們的愛。
一直以來,我每接一個(gè)新班級(jí),都會(huì)想辦法給他們營(yíng)造一個(gè)“家”的氛圍。我曾經(jīng)在教第二屆學(xué)生時(shí)做過一個(gè)問卷調(diào)查,其中有一道題是問:你希望與老師的關(guān)系是什么樣的?當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)學(xué)生的答案出乎我意料,我本以為大部分的同學(xué)會(huì)選擇“朋友”選項(xiàng),但事實(shí)上,近乎半數(shù)的同學(xué)選擇了“母女/母子”選項(xiàng)。所以,我明白了,孩子們單純的思想里,對(duì)于喜歡的人或者想要親近的人,他們就當(dāng)成親人看,他們更期待一種類似于親人的關(guān)系。他們希望班級(jí)的老師是家長(zhǎng),也希望班級(jí)的同學(xué)是兄弟姐妹。所以,對(duì)于我任班主任的班級(jí),我一直是以親媽自稱的,孩子們對(duì)于這樣的做法在一開始的玩笑過后就剩感動(dòng)。一旦有了這樣的感情基礎(chǔ),我們的很多行為都會(huì)加分,他們會(huì)在你意想不到的時(shí)候給你驚喜。正如我假期里收到一個(gè)以前畢業(yè)的學(xué)生整理的“柒爺語錄”。里面不乏我批評(píng)人時(shí)用的稍顯“惡毒”的話語,但用他們的話來說:“這滿滿的都是愛呀?!?/p>
其次,有服務(wù)的心便善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需求!萬老師說:“教育,即是一種幫助他人心靈成長(zhǎng)并且實(shí)現(xiàn)自己心靈成長(zhǎng)的藝術(shù)。”書中“心靈成長(zhǎng)”這一輯讓我印象尤為深刻。學(xué)生的成長(zhǎng)并非是學(xué)業(yè)的積累,而是心靈的完善與強(qiáng)大。從心靈成長(zhǎng)的角度看待學(xué)生教育,教師便可能實(shí)現(xiàn)心靈的自由。
作為一個(gè)工作10年的教師,我已經(jīng)經(jīng)過了最初的模仿階段,并注意在教學(xué)方法上不斷提煉總結(jié),也有了一些自己的感悟。前兩年參加區(qū)里的教師培訓(xùn)基地,基地主持人裴昌義老師和沈華老師教導(dǎo)我們應(yīng)該要有自己的教學(xué)主張,于是,我又開始慢慢地摸索并提煉自己的教學(xué)主張,但可能我的教學(xué)理念還是停留在教知識(shí)、教方法的層次。現(xiàn)在看來,教書的更高境界應(yīng)是教人生,教心靈。
這個(gè)學(xué)期,我接手的一個(gè)班級(jí)讓我很頭痛,令我一直處于極度煩躁的情緒之中。但現(xiàn)在看來,分?jǐn)?shù)問題,差生問題,班級(jí)風(fēng)氣問題似乎都不足以成為我煩心的事,因?yàn)橹谌松托撵`,這些問題都太狹隘。我的目的到底是什么?讓每個(gè)同學(xué)都成為能考高分的考試能手?讓所有同學(xué)都因?yàn)閼峙挛叶侠蠈?shí)實(shí)地坐在教室?當(dāng)然不是!于是我又想到了我上一屆所教的班級(jí),那是一個(gè)讓我驕傲的班級(jí)。經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在看來其實(shí)只有一個(gè),因?yàn)殛P(guān)注到的是他們長(zhǎng)期的心靈成長(zhǎng)。記得當(dāng)時(shí)我說得最多的一句話就是,今天你考的分?jǐn)?shù)如何并不重要,但無論什么時(shí)候都不能沒有搏的心和扛的力。畢業(yè)的時(shí)候,我將我最喜歡的一段話寫在了他們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上,“仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù),只有放寬視野,將天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信,時(shí)刻自??!”是啊!我為什么不能用同樣的態(tài)度來對(duì)待現(xiàn)在的班級(jí)呢?真誠服務(wù),主動(dòng)服務(wù),耐心服務(wù)。相信建立在心靈交流基礎(chǔ)上的愛和付出定然會(huì)換來同等的回報(bào)!
除此之外,有服務(wù)之心的人會(huì)時(shí)刻提醒自己保持謙遜!萬老師說:“擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情。”不忘初心,說起來很文藝,做起來其實(shí)很難。尤其是生活在這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。特別是在自己不知不覺已經(jīng)成為“前輩”的情況下。要仍能保持初心,是需要修煉的。而能做到的人,就算沒有成為偉人,也一定是讓人尊重的人。
書中萬老師舉到的喬布斯的例子讓我印象深刻。我記得念大學(xué)的時(shí)候選修了一門社會(huì)學(xué),其中有個(gè)授課老師談到英美國家人的自我自大時(shí)舉了個(gè)例子,說全世界的語言里,只有英語里的“我”是一個(gè)字母,并且在任何情況下都要大寫的。但作為果粉,我們都有留意到,蘋果的產(chǎn)品如iPhone、iPad,都是第二個(gè)字母大寫,而第一個(gè)字母“i”也就是“我”,卻是小寫的。我想這就是喬布斯的做人做事哲學(xué),小我,不自大,時(shí)刻都提醒自己做一個(gè)初學(xué)者。 如果一個(gè)老師能時(shí)刻用這樣的態(tài)度來提醒自己做人做事,那他的學(xué)生一定會(huì)是內(nèi)心強(qiáng)大豐富的,在任何環(huán)境和場(chǎng)合都是值得尊重的!
懷著大愛,來做好一件件的小事情,這應(yīng)該能算做教師的真諦吧!我的人生格言,又多了一條:“以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事”!
服務(wù)讀后感(篇3)
還提到,在困難時(shí)期,同志們要看到成績(jī),看到光明,提高勇氣。
我想:我們努力做好教育教學(xué)工作,就是為人民服務(wù)。
在工作中遇到困難是在所難免的,我會(huì)把在教育教學(xué)中遇到的困難,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我會(huì)在工作中時(shí)終保持清醒的頭腦,不僅看到成績(jī),也看到工作中的困難;我們既要考慮到工作中遇到的阻力,也要盡力解決工作中遇到的障礙。
因此,我們每一個(gè)人,都要在工作中充滿信心、鼓足干勁、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn),做一個(gè)讓人民群眾滿意的、稱心的、充滿革命激情的、社會(huì)主義教育事業(yè)的創(chuàng)業(yè)人。
我們的干部要愛護(hù)每一個(gè)戰(zhàn)士,革命隊(duì)伍的全體成員要互相愛護(hù)、互相幫助。
我認(rèn)為:在為人民服務(wù)的過程中,關(guān)心、愛護(hù)、幫助是我們每一位黨員和教師的責(zé)任和義務(wù)。
我們學(xué)校的教師,是從四面八方走來的,為的是一個(gè)共同的目標(biāo)——那就是敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人,振興教育,為人民服務(wù)。
我校的老師們,為了教好每一個(gè)學(xué)生,往往無暇照顧自己的孩子;為了干好本職工作,無暇顧及自己的家人。
我認(rèn)為,為大家放棄家庭的精神是張思德精神的體現(xiàn)。
他表現(xiàn)了我們教師無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范和人民教師的師風(fēng)。
老師們互相關(guān)心、互相幫助、精誠團(tuán)結(jié)、共商學(xué)校發(fā)展之宏圖,共謀教育發(fā)展之大計(jì),就是張思德全心全意為人民服務(wù)精神的一種體現(xiàn)。
我相信:通過讀書活動(dòng)的深入開展,我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),淡泊名利,靜下心來教書育人,做讓人民滿意的人民教師,為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
服務(wù)讀后感(篇4)
最近,我讀了一本名叫《永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨》的書。它讓我深深地了解了共產(chǎn)黨,并且讓我深受教育。那么這是一本什么樣的書呢?
《永遠(yuǎn)為人名服務(wù)的共產(chǎn)黨》為我們描述了從一九二一年中國共產(chǎn)黨成立開始至今,它為人民所做的每一件事。從八一南昌起義到打倒國民黨,從井岡山會(huì)師到萬里長(zhǎng)征,從九一八事變到日本無條件投降,從新中國成立到改革開放的新時(shí)代。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活在一步步改善,我們的祖國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一步步走向繁榮富強(qiáng)。
讀完這本書,我明白黨為我們做了很多事。因?yàn)橹腥A民族在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下奮起改革時(shí),半路卻殺出了袁世凱,竊取了辛亥革命勝利的果實(shí),國家、民族又一次陷入了危機(jī)。好在“天無絕人之路”,一九二一年七月,毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人在嘉興的游船上召開一大會(huì)議,正式宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。
它似啟明星點(diǎn)亮東方黑暗的蒼穹,它以星星之火燃起燎原之勢(shì)。在一系列血腥的白色恐怖中,中國共產(chǎn)黨黨員始終立場(chǎng)堅(jiān)定。他們向自然、向敵人勇敢宣戰(zhàn),向全世界宣告“中國共產(chǎn)黨員永不退縮,我們比敵人強(qiáng)大得多”!
著名的二萬五千里長(zhǎng)征是黨的歷史上的豐碑。破衣遮體,草根充饑,深入民族地區(qū),縱橫十一個(gè)省份、攻占七百多座縣城,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,爬雪山,過草地,穿越荒無人煙的地區(qū),最終勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地,從而開創(chuàng)了中國革命的新天地,創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。90年后的今天,長(zhǎng)征官兵的夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。不會(huì)再有硝煙和烽火了。
但這就夠了么?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
我們黨在新時(shí)期仍然保持著優(yōu)良的品質(zhì)和傳統(tǒng)。它制定一項(xiàng)項(xiàng)富國富民的政策,成就著一項(xiàng)項(xiàng)千秋大業(yè)。不信,你看:
我家門前的坑洼已經(jīng)變成了一條筆直而寬闊的水泥路。公路旁那棟棟小康安居房,讓村里的老爺爺奶奶們樂呵地幾天沒合攏嘴;而我呢,上學(xué)費(fèi)用全免了,不用父母再花錢;我上大學(xué)的姐姐也做飛機(jī)和高鐵!爸爸媽媽說,我上大學(xué)的時(shí)候,他們會(huì)帶我去的!了解歷史,讓我更珍惜現(xiàn)在。
作為一名九零后,一名初中生,我想,感謝黨的最好方法,就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),將來,用自己的知識(shí),為國家的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!永遠(yuǎn)跟黨走,當(dāng)好**人!伙伴們,讓我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而奮斗!
服務(wù)讀后感(篇5)
著名的績(jī)效研究專家a·布蘭頓·格德弗雷曾經(jīng)講過這樣一句話“僅滿足顧客的需求并不夠,一定要讓顧客感到“欣喜”,因?yàn)轭櫩偷男枨蟛粌H得到了滿足,還超出了預(yù)期”,讀到這句話時(shí)自己的身心為之一顫,回想自己將近一年的工作經(jīng)歷并在閱讀完《如何提供令顧客驚嘆的顧客服務(wù)》這本書后,感慨萬千。
作為一線服務(wù)人員,在接待客戶時(shí),首先要表現(xiàn)出良好的自我感覺和積極的態(tài)度。必須通過外表、微笑、眼神、工作態(tài)度等來展示出良好的自我感覺,讓顧客在于我們的接觸中感受到我們積極向上的心態(tài),并由此感染每位顧客于同事。其次,要保持禮貌的習(xí)慣,尊重顧客。
必須表現(xiàn)出禮貌謙虛的態(tài)度和良好的行為舉止,友好有效的服務(wù)。第三,要掌握豐富的溝通技巧,善于表達(dá)。對(duì)待顧客就是站在他們的立場(chǎng)上,同情他們,尊重他們。
同事必須注意溝通方式,不斷總結(jié)和積累溝通技巧,積極與顧客溝通,避免因表達(dá)不當(dāng)給對(duì)方留下不良印象。第四,要注意耐心傾聽的方式,了解客戶。我們提供優(yōu)質(zhì)的顧客服務(wù)的前提是首先要了解顧客的需求,所以我們要專注的傾聽,發(fā)掘顧客的需要,針對(duì)顧客的需要幫助其解決問題。
最后,我們要用專業(yè)的技能為客戶服務(wù)。采用合理有效的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)為顧客提供準(zhǔn)確有效地解決問題的方法,并將之標(biāo)準(zhǔn)化,這樣我們才會(huì)收到事半功倍的效果。
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)并不是某一個(gè)人的職責(zé),而是我們廣州農(nóng)商銀行全體員工的職責(zé),是所有網(wǎng)點(diǎn)共同努力的目標(biāo),是我們農(nóng)商行樹立品牌形象的有效措施。因此,我們應(yīng)該倡導(dǎo)全方位的服務(wù)意識(shí),把服務(wù)理念融入到我們與客戶接觸的瞬間。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們給客戶的綜合感受,是不斷滿足和超越客戶期望的全過程服務(wù)行為。
當(dāng)顧客來到我們的營(yíng)業(yè)廳,他們總是對(duì)我們的服務(wù)有一個(gè)預(yù)先的期待。如果我們提供的服務(wù)低于他們的最低期望,將被視為不合格服務(wù);如果是在最好和最低之間,這將是一個(gè)好的服務(wù);而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)往往能夠超越客戶的最佳期望,只有這樣,他們才會(huì)期望我們?cè)俅螢樗麄兎?wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要包括三個(gè)層次:
首先,它可以滿足客戶的需求,但它只是服務(wù)的一部分,它是高質(zhì)量服務(wù)的基礎(chǔ)。第二能夠?yàn)轭櫩蛶韮r(jià)值,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為顧客帶來的價(jià)值往往高于他們所付出的成本,這樣他們才會(huì)覺得有價(jià)值,如果我們提供的服務(wù)能夠?yàn)轭櫩蛶沓鲱A(yù)期的收益,即使成本高些他們也會(huì)認(rèn)為是值得的。第三,能夠滿足和超越顧客的心理和情感期望。
顧客在接收我們服務(wù)的過程中,假如我們能夠提供美好的感官上的享受,溫馨的精神上的關(guān)懷等附加服務(wù),我想這肯定會(huì)使其大大增加對(duì)我們的信任度。
服務(wù)讀后感(篇6)
62年前,毛澤東同志為紀(jì)念張思德同志作了這番講話。為什么經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的磨難,人們不斷地讀,我們作為共產(chǎn)黨員讀了以后的思想,受到感動(dòng)、督促和教育,不能不引起我的深思。
這篇講話簡(jiǎn)單地闡述了人生的價(jià)值和意義,這是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生觀和價(jià)值觀?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛,為人民利益而死就比泰山還重,替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕?!痹谏蟼€(gè)世紀(jì),張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等以生命和事實(shí)為其作了注釋。
在今天,在新的歷史時(shí)期,不是又涌現(xiàn)出了任長(zhǎng)霞、牛玉儒等為人民利益鞠躬盡瘁,死而后已的公仆嗎!他們心里裝著人民,唯獨(dú)沒有裝著自己,急人民之所急,想人民之所想,因?yàn)橐暼嗣駷楦改福府?dāng)人民的好兒女,所以為個(gè)人,為家庭想得太少太少,他們已將私心、貪心盡皆拋去,而換之以公正,廉潔之心,以為人民謀幸福,為黨國效全力為己任,努力將報(bào)國之情,效國之行植根于人民群眾這片沃土,并且堅(jiān)信只有在這片沃土上辛勤耕耘、勤奮工作,才能在上面開出最美的鮮花,結(jié)出最豐碩的果實(shí),才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
中國人民的生活在今天已經(jīng)有了很大的改變,有相當(dāng)多的人已經(jīng)步入了小康,但我們還應(yīng)當(dāng)正視,相當(dāng)一部分的人民僅僅生活在溫飽線上,怎樣帶領(lǐng)他們脫貧致富,早日邁入小康,是作為共產(chǎn)黨員的我們,義不容辭的責(zé)任。
為人民服務(wù)不是口頭上講的,也不一定要轟轟烈烈,而是體現(xiàn)在身邊的一件件小事中,體現(xiàn)在日常工作中,體現(xiàn)在為人民謀幸福的具體事情上,體現(xiàn)在犧牲個(gè)人利益的關(guān)鍵時(shí)刻,古人范仲淹尚能“居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,”作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,我們豈能不超過古人的思想境界,從而在思想上、行動(dòng)上真正使為人民服務(wù)不成為一句口號(hào)。
作為一名基層工商所的黨員,認(rèn)識(shí)到新時(shí)期工商行政管理工作的重要性,市場(chǎng)的繁榮,市場(chǎng)秩序的維護(hù),人民的安居樂業(yè),消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù),等等方面,都離不開工商行政管理工作,具體地說,也就是離不開每一個(gè)工商行政管理人員的努力工作,而作為一名基層工商所的黨員,起好先鋒模范帶頭作用,真正起到黨員的先進(jìn)性作用,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中充分起到以點(diǎn)帶面的效果,就顯得尤為必要?!拔槐拔锤彝鼞n國”,在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)就是每一個(gè)基層黨員的思想境界和奮斗目標(biāo)。所以為人民服務(wù)不是空洞的,而是真實(shí)的、看得見的、看得見的,是可以通過努力實(shí)現(xiàn)的。
《為人民服務(wù)》這篇文章,是毛澤東主席在普通士兵張思德追悼會(huì)上的動(dòng)情的講演文。今天,再一次品讀這篇文章,思緒難以平靜。為人民服務(wù)——共產(chǎn)黨員的精髓,伴隨著戰(zhàn)士的不朽,深深地鐫刻在鮮紅的黨旗上,也融入每一個(gè)共產(chǎn)黨員的靈魂。
張思德已經(jīng)犧牲60年了。在歷史的長(zhǎng)河中,60年彈指一揮間,而“為人民服務(wù)”這五個(gè)光輝大字,愈發(fā)顯示出永恒的魅力。與那個(gè)時(shí)候相比,時(shí)代變了,條件變了,環(huán)境變了,但為人民服務(wù)的精神依然熠熠生輝。
毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中說:“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍,我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底的為人民的利益工作的”.《黨章》也規(guī)定了黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
這項(xiàng)工作的好壞,取決于我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也取決于它是否體現(xiàn)了這一宗旨。全心全意為人民服務(wù),必須擺正自己的位置,虛心向群眾學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),具有奉獻(xiàn)精神,按照黨員的要求辦事,不計(jì)較個(gè)人得失,真正做到艱苦奮斗第一,樂在其中。
偉大的精神成就偉大的事業(yè);偉大的事業(yè)需要偉大的精神。60年過去了,人們?yōu)槭裁催€這樣懷念和尊敬張思德?這說明,在改革開放的時(shí)代,仍然需要張思德,需要為人民服務(wù)的精神。
我們應(yīng)該經(jīng)常地想一想張思德,比一比張思德。
一比張思德怎樣對(duì)待職務(wù)。張思德生于1915年。他18歲就參加了紅軍。他受了三次傷,做了幾次功獻(xiàn),走在長(zhǎng)征路上。但他在參加革命的xx年中,一直都沒有升遷,可是他卻從無怨言。
尤其是1942年10月,軍委警衛(wèi)營(yíng)與中央教導(dǎo)大隊(duì)合編為中央警衛(wèi)團(tuán),領(lǐng)導(dǎo)決定張思德由班長(zhǎng)改為戰(zhàn)士,張思德愉快地接受了組織安排,并說:“當(dāng)班長(zhǎng)是革命工作需要,當(dāng)戰(zhàn)士也是革命工作需要。”
二比張思德怎樣對(duì)待工作。張思德是毛澤東同志身邊的一名工作人員,但當(dāng)他聽說有人要到距延安70多里的安塞縣石峽峪村開荒種地時(shí),他一言不發(fā)地走了,從背包開始;在他最辛苦、最累的地方,他起了帶頭作用。眼看莊稼即將收割,農(nóng)場(chǎng)決定讓張思德下山燒炭。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)問張思德有什么困難時(shí),張思德堅(jiān)定地回答:“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心,我是共產(chǎn)黨員,為人民的利益,就是拼出命,也要把炭燒好!”
服務(wù)讀后感(篇7)
為人民服務(wù)是我們黨永恒的宗旨,大家都有這樣的認(rèn)識(shí),自讀書至參加工作,我們所受的道德教育、熏陶中一直貫穿著這樣的一條思想主線,現(xiàn)在再讀《為人民服務(wù)》這篇文章,最大的感受是時(shí)代不同了,環(huán)境不同了,我們應(yīng)當(dāng)從我們所處的時(shí)代出發(fā),從新的視野和角度理解、貫徹、執(zhí)行我黨“為人民服務(wù)”的宗旨。
當(dāng)前在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們必須堅(jiān)定不移地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,更加緊密地保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,擺正自己的心思,真心實(shí)意地為人民服務(wù)。要堅(jiān)決反對(duì)片面追求所謂政績(jī),上新項(xiàng)目,鋪新攤子,重復(fù)建設(shè),破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源,危害人民群眾利益的做法。更不能為了一己之私,將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域以外的其他領(lǐng)域,甚至擴(kuò)大到黨內(nèi)的政治生活中,對(duì)工作拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,把自己的成績(jī)和功勞作為向黨撈取更高榮譽(yù)和地位的資本,同組織討價(jià)還價(jià)。
黨員在自己所從事的領(lǐng)域中,必須按照等價(jià)交換的原則進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng),但對(duì)自己所從事的工作,就不能抱“按勞付酬”、“給多少錢干多少活”的錯(cuò)誤觀念,必須用更高的標(biāo)準(zhǔn),即為全心全意為人民服務(wù)的原則要求自己。
服務(wù)讀后感(篇8)
一群可愛的人——讀《為人民服務(wù)》有感
今天,我和老師一起學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》這篇課文。主要講全心全意為人民服務(wù)的張思德同志。他為了救同伴的性命,犧牲了自己。
毛主席在追悼詞中說,張思德同志的逝世比泰山更重要,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志全心全意為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝敵人。
毛主席在張思德同志的追悼會(huì)上曾說:“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。”從這句話中我體會(huì)到了共產(chǎn)黨員正確對(duì)待批評(píng),為人民的利益堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的,革命隊(duì)伍才會(huì)取得偉大的勝利。
毛主席為我們指明了方向,告訴我們要正確對(duì)待生死觀,多做有益的事情。如果你再做不道德的事,那就是什么都不做。共產(chǎn)黨員活著是為他人而活,像張思德、雷鋒同志那樣為幫助他人而感到幸福,為幫助他人而感到快樂。
雷鋒同志生前做了許多事,不求回報(bào)。盡管有人罵他是“傻子”,他也毫不在乎。雷鋒同志雖然生命短暫,但他助人為樂的精神永遠(yuǎn)存在于我們心中。
正是因?yàn)槟切┤娜鉃槿嗣穹?wù)的人,我們的生活才會(huì)變得如此美好?,F(xiàn)在,我們的身邊也有許多的“活雷鋒”,比如:最美教師張麗莉,在失控客車撞向?qū)W生的剎那,她用柔弱的身軀推開了學(xué)生,自己卻被碾在車下。
這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了許多人。而最美的司機(jī)林斌,用生命最后的力量,忍痛前行,確保了24名乘客的生命安全。像他們這樣的人數(shù)不勝數(shù)。
他們的行動(dòng)真是令人敬佩??!他們就是我們心中的“活雷鋒”,他們真是一群可敬、可愛的人。
作為學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。如果每個(gè)人都是這樣的,那么就會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。多好??!
向這群可敬可愛的人致敬!
服務(wù)讀后感(篇9)
第三,教師要有健康的心態(tài),不要老是抱怨大自然和人民,學(xué)校待遇差,教育環(huán)境差,領(lǐng)導(dǎo)不公,多勞多得,少勞多得。學(xué)校發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事,學(xué)生教育質(zhì)量提不高是學(xué)生不肯學(xué)習(xí)生得笨的緣故等不良心態(tài)。教師們?nèi)裟芴撔暮脤W(xué)、心胸寬廣、自信樂觀、誠實(shí)感恩做個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型教師,那么我們的工作可能會(huì)因此而快樂美好,多姿多彩。
在教學(xué)工作中,教師每天都要有激情和精神,在教學(xué)的舞臺(tái)上展示有限的寶貴生命,演繹無限的輝煌,在不斷創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自我魅力。
總之,態(tài)度決定細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,成敗決定命運(yùn),教師的工作態(tài)度決定學(xué)校的未來。學(xué)校的生存命運(yùn)不是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事,也不是那位教師的事,而是全體教育工作者的事。我們只有以“學(xué)高為師,身正為范”的師德形象,努力工作,千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量,一切為了學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展而腳踏實(shí)地苦干、巧干,我們一定會(huì)迎來光明的前途。
我們要把自己的命運(yùn)和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來,要有敢為人先的精神。樹立今天學(xué)校有了您的積極參與和努力工作而驕傲,明天您會(huì)因?qū)W校取得優(yōu)異成績(jī),快速發(fā)展而自豪!
服務(wù)讀后感8篇
閱讀有很多好處,其中最主要的是可以滋潤(rùn)我們的心靈。閱讀作品可以讓我們瞥見智慧的世界,不僅可以獲得知識(shí)的實(shí)質(zhì),更能領(lǐng)略到作者的人生感悟。讀后感的寫作,可以幫助我們更全面地理解作品的情感,提高我們的理性思維。編輯為你提供了一份關(guān)于“服務(wù)讀后感”的資料,相信你閱讀后必定有所收獲!
服務(wù)讀后感【篇1】
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)的基本概念、安全管理和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng);全面說明了電子貨幣、電子支付、移動(dòng)支付、清算和結(jié)算、網(wǎng)絡(luò)銀行、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)證券和金融超市的內(nèi)涵、系統(tǒng)組成、服務(wù)模式和各種應(yīng)用。通過工商銀行網(wǎng)絡(luò)金融超市、阿里巴巴支付寶、泰康保險(xiǎn)網(wǎng)上系統(tǒng)、銀河證券和中國銀聯(lián)等案例說明了網(wǎng)絡(luò)金融的應(yīng)用特點(diǎn)、發(fā)展歷程和趨勢(shì)。本書共分10章,內(nèi)容分別為:網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)概述、網(wǎng)絡(luò)金融安全、電子支付、移動(dòng)支付、電子清算與結(jié)算、網(wǎng)絡(luò)銀行服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)證券服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)金融超市、網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)案例等?!毒W(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)》取材新穎、理論結(jié)合實(shí)際、圖文并茂,通過實(shí)際操作的方式說明網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)的概念和方法,幫助學(xué)生理解和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)的讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:金融一體化是世界經(jīng)濟(jì)一體化的必然要求,國際貿(mào)易發(fā)展和生產(chǎn)一體化要求便利的跨國界服務(wù),如資金融通和全球化資本自由流動(dòng);通訊技術(shù),特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,期權(quán)、期指等金融衍生工具和層出不窮的金融創(chuàng)新為資本的自由流動(dòng)創(chuàng)造了技術(shù)條件。由于現(xiàn)有的國際金融體系缺乏對(duì)跨國界資本流動(dòng)的有效約束和監(jiān)督,特別是對(duì)金融科學(xué)管理工具和銀行表外業(yè)務(wù)的管理,投機(jī)金融機(jī)構(gòu)很容易利用保證金交易,集中大量資本蓄意攻擊某個(gè)薄弱環(huán)節(jié),從中攫取巨大利益。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的金融電子化,能充分利用先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)與設(shè)備,提高金融活動(dòng)的效率。
網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)的讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:本書通過系統(tǒng)性的綜述和大量的最新資料,翔實(shí)地介紹了網(wǎng)絡(luò)金融在國內(nèi)、外發(fā)展?fàn)顩r。內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)金融領(lǐng)域中的各重要分支,包括網(wǎng)絡(luò)金融系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)銀行、網(wǎng)絡(luò)證券、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)、第三方網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)金融安全、電子認(rèn)證與信用管理、移動(dòng)金融服務(wù)等,同時(shí)配以相關(guān)案例,旨在從現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的視角向讀者展示網(wǎng)絡(luò)金融領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r及最新的觀點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),以期使讀者對(duì)網(wǎng)絡(luò)金融領(lǐng)域有一個(gè)全面深入的了解。還將金融業(yè)務(wù)高度融入新技術(shù)的支撐之中,這種融合包括業(yè)務(wù)、服務(wù)、管理及安全等方面,這也代表著未來金融業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。
服務(wù)讀后感【篇2】
一直以來很想讀幾本書,但總是因?yàn)橐恍┦虑榈⒄`,我一直比較喜歡讀關(guān)于中國歷史的書籍,第一次接觸外國文學(xué)還是丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》,后來又讀了馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》等,而現(xiàn)今很榮幸的能在老師的推薦的書目中讀到《服務(wù)精神》。
為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)是在萬豪酒店度過的,所以首先選擇了這本書,以期能更加深入的了解萬豪集團(tuán)的發(fā)展歷程。
一開始作者提出了親歷親為式管理的好處。員工對(duì)總經(jīng)理的反應(yīng)是評(píng)價(jià)酒店經(jīng)營(yíng)好壞的重要指標(biāo),這一指標(biāo)也適用于公司的每一個(gè)部門。只有親歷親為的經(jīng)理,才有時(shí)間在巡查酒店服務(wù)設(shè)施的同時(shí),還能了解員工的需求和建議,從而提升員工的工作積極性。總經(jīng)理親歷親為會(huì)第一時(shí)間耳濡目染的接觸到客人的反饋信息。在巡視的同時(shí),把看到的聽到的記下來,改善就的面貌,開創(chuàng)新的局面。親歷親為能豐富領(lǐng)導(dǎo)者的決策知識(shí)。不斷完善原有的服務(wù)設(shè)施。它本身還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以不付學(xué)費(fèi)而從商場(chǎng)中學(xué)習(xí),了解顧客的需求。
管理層領(lǐng)導(dǎo)在親歷親為中敏銳的眼光,才能發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗而成功取決于系統(tǒng)。老萬豪先生鐘情于細(xì)節(jié),無論是生活還是員工服務(wù)工作。作者深受其影響,始終專心的做一件事,絲毫不放松,直到做好為止。這就提醒我們讀者正確的培養(yǎng)做事的習(xí)慣方法及關(guān)注很瑣碎的細(xì)節(jié)很重要。諸多的細(xì)節(jié)可能會(huì)顯得復(fù)雜難以有效管理,作者指出系統(tǒng)可以將企業(yè)的復(fù)雜性管理的有條不紊。所以有效率的系統(tǒng),明確的規(guī)則可以使每個(gè)人傳遞一致的產(chǎn)品和服務(wù),提升服務(wù)的效率和質(zhì)量。他特別指出:注意細(xì)節(jié),因此有穩(wěn)定的品質(zhì),才能提升顧客的滿意度,從而提高客房出租率,進(jìn)而增加收益。
馬里奧特企業(yè)的經(jīng)營(yíng)也不是一帆風(fēng)順的,尤其在九零年的經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,曾為此遣散了酒店開發(fā)和營(yíng)建兩個(gè)部門一千多名員工,當(dāng)然這也是不得已。企業(yè)文化的基礎(chǔ)是關(guān)心你的員工,他們就會(huì)關(guān)心你的顧客。這次裁員以痛苦為代價(jià)換來了重申關(guān)心員工長(zhǎng)期政策的機(jī)會(huì)。這一文化始終將馬里奧特企業(yè)與員工緊緊連在一起。建立了處合同之外的深刻感情。
作者向我們傳遞了一個(gè)很重要的信息。就是杜絕皇帝的新裝,即身為領(lǐng)導(dǎo)不能只聽好的信息,而是兼聽好與壞。聽得多,學(xué)得多,同時(shí)要保持高效率的傾聽,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間說適當(dāng)?shù)脑挘蟛糠謺r(shí)間保持緘默。與要注意的是傾聽要有限度,到了一定程度要停止辯論和事實(shí)的搜集,而根據(jù)當(dāng)時(shí)所擁有的資訊來決策。讀這本書,坐著站在酒店帝國的角度告訴我們,在改變中有所不變。這就需要其變化的度。進(jìn)步的藝術(shù)在與變化中有所不變,不變中有所變化。作者通過講述特許經(jīng)營(yíng)發(fā)展在變與不變中失去平衡,盡管在很短的時(shí)間內(nèi)又回到了正規(guī)上,但卻把特許作為成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)之一,并將這一經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到餐飲業(yè)的經(jīng)營(yíng)。我們的重點(diǎn)在成為酒店管理公司,而不是擁有酒店的公司這一理論讓企業(yè)出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)然度的把握并不容易,缺乏創(chuàng)新和改變就很難開創(chuàng)新的局面,改革固然會(huì)遇到很多問題,也會(huì)面對(duì)失敗,這就要從失敗反映出的錯(cuò)誤中走出來。從中學(xué)習(xí),繼續(xù)前進(jìn)。被動(dòng)的改變很容易讓企業(yè)出局,所以要時(shí)刻保持敏銳的嗅覺,抓住機(jī)會(huì),主動(dòng)改變。多元化經(jīng)營(yíng)的嘗試是主動(dòng)改變的表現(xiàn)。但是馬里奧特世界旅游公司由于搶了相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)而導(dǎo)致酒店業(yè)的低迷,游艇業(yè)由于戰(zhàn)爭(zhēng)而均被放棄,主題公園也因種種原因而最終不得不放棄。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,開創(chuàng)新的局面除了學(xué)到冒險(xiǎn)和反思,更重要的就是深入了解即將進(jìn)入的行業(yè)。所以馬里奧特企業(yè)取得了外包餐飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成功。
成功之路上總是充滿了困難,公司經(jīng)過拆分告訴我們:沒有一棵樹會(huì)長(zhǎng)的像天一樣高。把公司拆分等于是加工、修剪、移植,從而找到新的成長(zhǎng)空間。成功會(huì)使自信滋長(zhǎng)為自付,馬里奧特的成長(zhǎng)之路特別指出不能被自己的宣傳所迷惑,也不要被媒體所左右,企業(yè)對(duì)外的宣傳總是最好的一面,領(lǐng)導(dǎo)者在看到好的同時(shí)更要發(fā)現(xiàn)不合理、不完善的地方,然后去彌補(bǔ)不足。媒體很奇妙,它會(huì)使一個(gè)企業(yè)飛升,也會(huì)將一個(gè)企業(yè)打入無底深淵。要盡可能的評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)來應(yīng)對(duì)變數(shù)以及無法控制的力量。加強(qiáng)各部門的協(xié)作,健全企業(yè)聯(lián)姻。
說到協(xié)作,就不得不說企業(yè)成功的法寶,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,正如作者所說的團(tuán)隊(duì)精神是成功之母馬里奧特的企業(yè)的特點(diǎn)就是二十三萬員工,幾千個(gè)工作地點(diǎn),很容易產(chǎn)生官僚作風(fēng),打擊創(chuàng)造力,使員工失去信心。作者一再強(qiáng)調(diào)我們的員工是最優(yōu)秀的。馬里奧特的大廈是建立在員工團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)之上的,馬里奧特推出很多獎(jiǎng)項(xiàng)來表彰員工,提升酒店員工的價(jià)值,員工答謝周的推出充分體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工的重視。員工只有在這種氛圍中才能實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值。
人生面臨諸多的選擇,正如企業(yè)面臨諸多的取舍。聽到建議后就面臨決策,這很困難。作者提出三條原則:第一,敢于做決定;第二,做家庭作業(yè),也就是為做決定奠定基礎(chǔ);第三,傾聽內(nèi)心的聲音,經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度的直覺。勇敢的做出決定。正如作者所說:決定去做決定。顧名思義就是既然決定去做就不要猶豫,作者作出讓比爾肖執(zhí)掌馬里奧特的決定,而自己則取經(jīng)營(yíng)自己的健康,堅(jiān)決的去執(zhí)行自己的決定,在生活上放棄不好的習(xí)慣,在工作中既然決然的退居二線。
最后作者總結(jié):沒有哪一家公司、哪一家機(jī)構(gòu)或哪一個(gè)人,能夠真正做到完全的平衡。但是,在追求平衡的過程中,你可能發(fā)掘出自己所不知道的潛能,做出超出你想象力的事情;并找到值得你花一輩子去追求的夢(mèng)想。
服務(wù)讀后感【篇3】
風(fēng),是極普通的一種自然現(xiàn)象,以往沒有引起過我的注意 《風(fēng)孩子》這本童話書向我展示了一個(gè)嶄新的風(fēng)的世界. 作者用巧妙的手法和豐富有趣的想象,給我們介紹了 “風(fēng)孩子” —這個(gè)淘氣的小男孩,使我懂得了風(fēng)的形成、種類和作用。 《風(fēng)孩子》仿佛是一股旋風(fēng),把我緊緊吸引住了。
我仿佛看到了 “龍卷風(fēng)”卷起了房屋、樹木;臺(tái)風(fēng)正一次一 次地掀翻船只;山風(fēng)和谷風(fēng)摧毀了莊稼。我好像進(jìn)入了風(fēng)的 魔窟。
是啊,千百年來,風(fēng)給人們?cè)斐闪硕嗌贋?zāi)難。能不能變害 為利,利用風(fēng)力更好地為大家服務(wù)呢?幾千年前,我們的祖先 就發(fā)明了利用風(fēng)力來航行的帆船?,F(xiàn)在,人們又用風(fēng)力發(fā)電, 可這僅僅是人類利用風(fēng)的開端,怎樣讓風(fēng)更好的為人類服務(wù)呢?
我遐想開了。
我建成了第一座風(fēng)力破核站,榮幸地?fù)?dān)任站長(zhǎng)。幾天前,超級(jí)大國的軍備競(jìng)賽又開始了 只見一枚枚令人心怵的核 導(dǎo)彈帶著硝煙發(fā)射了出去,破核站接到報(bào)告立即工作神奇 的引風(fēng)器從刮風(fēng)點(diǎn)引來了十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),出風(fēng)口立刻對(duì)著 核導(dǎo)彈的方位推出了臺(tái)風(fēng),核導(dǎo)彈被臺(tái)風(fēng)的力量推離了軌道
狼狽地一頭栽進(jìn)海洋轟隆一聲爆炸了。一架清潔機(jī)馬上 從海洋中消除了核物質(zhì)成功了。我流下了激動(dòng)的淚花。力 量較弱的海風(fēng)自然也有它的作用,我又建成了海上風(fēng)力捕撈 站。一個(gè)巨大的電腦風(fēng)車在微風(fēng)的推動(dòng)下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著,機(jī)械 網(wǎng)在風(fēng)力電腦的指揮下打撈海產(chǎn)品,半透明的對(duì)蝦,銀灰色的 魚兒在網(wǎng)中活蹦亂跳,我那股高興勁就甭提了!
溫暖的陸風(fēng)也不能浪費(fèi),我為農(nóng)民們建成了風(fēng)力播種機(jī)。巨大的工作機(jī)在田野中緩緩前進(jìn),接風(fēng)機(jī)忙著從四周吸風(fēng),傳 送到播種機(jī),播種盤慢慢旋轉(zhuǎn),從盤上的孔中撒出一粒粒種子,落在肥沃的土地中。農(nóng)民可以節(jié)省許多時(shí)間,忙別的事了。
這些雖然是我的幻想,可我堅(jiān)信,“風(fēng)力破核站”、“海上風(fēng) 力捕撈站”、“風(fēng)力播種機(jī)”和其他許許多多為人類造福的設(shè)施 一定能夠建成,風(fēng)會(huì)為人類作出不可估量的貢獻(xiàn)。到那時(shí),外 星人也將會(huì)來訂購我們的風(fēng)力儀器。風(fēng),將成為人類最好的 朋友。
服務(wù)讀后感【篇4】
人常說:微笑是人臉上最美麗、最燦爛的花朵。時(shí)常展現(xiàn)可親的微笑,人和人之間的距離就在這淺淺的一笑中拉近縮短了。微笑它能給人溫暖,給人幸福和力量,是人與人之間溝通的橋梁。在讀過“微笑還等于服務(wù)嗎”這篇文章后,讓我感觸特別深。
的確在服務(wù)業(yè)里一直倡導(dǎo)著微笑服務(wù),而且對(duì)微笑予以了很多的溢美之詞,但我們從心理學(xué)的角度來看,微笑其實(shí)是人天生就有的。所以我認(rèn)為微笑其實(shí)只是體現(xiàn)一個(gè)心理狀態(tài),它只能被看作為服務(wù)的一個(gè)元素和象征而已,真誠的微笑只是為下一步的服務(wù)做了一個(gè)好的鋪墊,是一個(gè)企業(yè)給客戶留下的最前沿的“形象”,但它并不能等同于服務(wù)。
我所認(rèn)為的微笑服務(wù)是要發(fā)自內(nèi)心的;對(duì)于顧客來說,營(yíng)業(yè)員硬擠出來的笑還不如不笑。強(qiáng)求營(yíng)業(yè)員向顧客去笑,甚至鼓勵(lì)或要求營(yíng)業(yè)員回家對(duì)著鏡子練笑,這都是不明智的做法。
微笑,是一種愉快的心情的反映,也是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。營(yíng)業(yè)員并不僅僅在柜臺(tái)上展示微笑,在生活中處處都應(yīng)有微笑,在工作崗位上只要把顧客當(dāng)作自己的朋友,當(dāng)作一個(gè)人來尊重他,就會(huì)很自然地向他發(fā)出會(huì)心的微笑。因些,這種微笑不用靠行政命令強(qiáng)迫,而是作為一個(gè)有修養(yǎng)、有禮貌的人自覺自愿發(fā)出的。唯有這種笑,才是顧客需要的笑,也是最美的笑?!笆郎险l沒有煩惱?關(guān)鍵是不要也不應(yīng)被煩惱所支配。 營(yíng)業(yè)員遇到了不順心的事,難免心情也會(huì)不愉快,這時(shí)再強(qiáng)求他對(duì)顧客滿臉微笑,似乎是太不盡情理??墒欠?wù)工作的特殊性,又決定了營(yíng)業(yè)員不能把自己的情緒發(fā)泄在顧客身上。所以營(yíng)業(yè)員必須學(xué)會(huì)分解和淡化煩惱與不快,時(shí)時(shí)刻刻保持一種輕松的情緒,讓歡樂永遠(yuǎn)伴隨自己,把歡樂傳遞給顧客。營(yíng)業(yè)員要想保持愉快的情緒,心胸寬闊至關(guān)重要。接待過程中,難免會(huì)遇到出言不遜、胡攪蠻纏的顧客,營(yíng)業(yè)員一定要謹(jǐn)記“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。有些顧客在選購商品時(shí)猶猶豫豫,花費(fèi)了很多時(shí)間,但是到了包裝或付款時(shí),卻頻頻催促營(yíng)業(yè)員。遇到這種情況,營(yíng)業(yè)員絕對(duì)不要不高興或發(fā)脾氣,應(yīng)該這么想:“他一定很喜歡這種東西,所以才會(huì)花那么多時(shí)間去精心挑選,現(xiàn)在他一定急著把商品帶回去給家人看,所以他才會(huì)催我”。在這種想法下,營(yíng)業(yè)便會(huì)對(duì)顧客露出體諒的微笑。
總之,當(dāng)你擁有寬闊的胸懷時(shí),工作中就不會(huì)患得患失,接待顧客也不會(huì)斤斤計(jì)較,你就能永遠(yuǎn)保持一個(gè)良好的心境,微笑服務(wù)會(huì)變成一件輕而易舉的事。
微笑服務(wù),并不僅僅是一種表情的表示,更重要的是與顧客感情上的溝通。當(dāng)你向顧客微笑時(shí),要表達(dá)的意思是:“見到你我很高興,愿意為您服務(wù)?!蔽⑿w現(xiàn)了這種良好的心境。
微笑服務(wù)并不意味著只是臉上掛笑,而應(yīng)是真誠地為顧客服務(wù),試想一下,如果一個(gè)營(yíng)業(yè)員只會(huì)一味地微笑,而對(duì)顧客內(nèi)心有什么想法,有什么要求一概不知,一概不問,那么這種微笑又有什么用呢?因此,微笑服務(wù),最重要的是在感情上把顧客當(dāng)親人、當(dāng)朋友,與他們同歡喜、共憂傷、成為顧客的知心人。 微笑與服務(wù)同等,發(fā)自內(nèi)心的微笑與真誠友好的服務(wù)是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。
服務(wù)讀后感【篇5】
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書主要研究的是服務(wù)企業(yè)及企業(yè)的服務(wù)部門進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)的規(guī)律及策略,旨在培養(yǎng)讀者服務(wù)營(yíng)銷基本分析框架及思維路徑的形成,以增強(qiáng)其服務(wù)營(yíng)銷的實(shí)戰(zhàn)能力?!斗?wù)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》關(guān)于服務(wù)營(yíng)銷理論和實(shí)踐知識(shí)的闡述系統(tǒng)、完整,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)既符合企業(yè)進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷活動(dòng)的程序,其內(nèi)容又涉及服務(wù)營(yíng)銷整體活動(dòng)的全過程。每章除設(shè)有小結(jié)及習(xí)題外,還附有本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、服務(wù)營(yíng)銷實(shí)例及案例分析,以期讓讀者能在案例分析中身臨其境地感受所學(xué)所知,加深對(duì)有關(guān)服務(wù)營(yíng)銷理論的理解。本書特別針對(duì)高等院校課程量的設(shè)置以及高校培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)務(wù)操作水平的要求,非常適合作為大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教材和參考資料。同時(shí),由于《服務(wù)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,因而也適用于不同層次、不同領(lǐng)域的企業(yè)管理人士自學(xué)和培訓(xùn)?!斗?wù)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》還配有教學(xué)課件,以備教學(xué)之需。
服務(wù)營(yíng)銷實(shí)務(wù)的讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,消費(fèi)者的追求不再僅僅停留在物美價(jià)廉的層次;企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的手段也不再局限于價(jià)格、品質(zhì)和特色方面。怎樣使企業(yè)形成獨(dú)特的品牌和聲譽(yù)?怎樣形成區(qū)別于其他企業(yè)的產(chǎn)品?一個(gè)汽車公司的座位或一個(gè)銀行的存款單怎樣做才能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更具吸引力?旅游企業(yè)靠什么招徠旅游者?企業(yè)都無不費(fèi)盡心思尋求營(yíng)銷利器,探索新的方法,以便在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。服務(wù)作為一種營(yíng)銷組合要素,在20世紀(jì)80年代后期以來逐漸引起了人們的重視。
服務(wù)營(yíng)銷實(shí)務(wù)的讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:本書的主旨在于訓(xùn)練服務(wù)營(yíng)銷基本分析框架及思維路徑的形成,以增強(qiáng)讀者服務(wù)營(yíng)銷的實(shí)戰(zhàn)能力。本書的豐要特色在于:第一,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、體系完整。本書關(guān)于服務(wù)營(yíng)銷理論和實(shí)踐知識(shí)的闡述系統(tǒng)、完整,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)既符合企業(yè)進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷活動(dòng)的程序,其內(nèi)容又涉及服務(wù)營(yíng)銷整體活動(dòng)的全過程,如包括服務(wù)購買行為分析、服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略、服務(wù)營(yíng)銷7P組合策略等。第一,內(nèi)容充實(shí)并具有前瞻性。本書不僅涉及了服務(wù)營(yíng)銷活動(dòng)的全過程,而且和國內(nèi)同類教材相比,還具有內(nèi)容充實(shí)的特點(diǎn)。如本書除了上述內(nèi)容之外,還對(duì)“服務(wù)質(zhì)量管理”、“顧客滿意及其測(cè)評(píng)體系”、“服務(wù)績(jī)效管理”等服務(wù)營(yíng)銷管理中極其重要而又為很多同類教材所忽視的內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注和比較深入的闡述。在此基礎(chǔ)上,本書還介紹了“服務(wù)營(yíng)銷的新發(fā)展——體驗(yàn)營(yíng)銷”、“服務(wù)全球化營(yíng)銷”等前沿問題,使本書具有前瞻性。第三,理論聯(lián)系實(shí)際。本書在充分吸取了服務(wù)營(yíng)銷的最新理論成果的基礎(chǔ)上,有效地聯(lián)系服務(wù)營(yíng)銷的實(shí)踐,并結(jié)合我國的現(xiàn)實(shí)情況,力求有定的理論深度又便于實(shí)際操作,注重學(xué)生的操作能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在體例編排上,每章除設(shè)有小結(jié)及習(xí)題外,還附有本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、服務(wù)營(yíng)銷實(shí)例及案例分析討論題,以期讓讀者在案例分析中能夠身臨其境地感受所學(xué)所知,加深對(duì)有關(guān)服務(wù)營(yíng)銷理論的理解,從而鍛煉與完善自身的相關(guān)能力。
服務(wù)讀后感【篇6】
內(nèi)容簡(jiǎn)介:在餐飲服務(wù)中,語言是服務(wù)員提供良好服務(wù)的主要手段,然而眾多餐飲企業(yè)熱衷于對(duì)服務(wù)員進(jìn)行各種專業(yè)技能的培訓(xùn),卻忽視了說話這一基本能力的訓(xùn)練,殊不知,一句話使人笑,一句話使人跳,服務(wù)員不正確的應(yīng)對(duì)將多少人拒之門外。本書以“實(shí)操、實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)際”為原則,以提高服務(wù)員的應(yīng)對(duì)能力為核心,選取以飯店為代表的餐飲企業(yè)常見又易出錯(cuò)的服務(wù)情景,從分析問題到提出策略,層層遞進(jìn),通俗易懂。遇到類似情景,可以隨時(shí)查閱,即學(xué)即用……
做最好的餐飲服務(wù)員的讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:一名合格的餐飲服務(wù)員既要會(huì)服務(wù)又要會(huì)銷售,同時(shí)要讓客人滿意,說起來容易做起來難,以前也接受過許多培訓(xùn),但效果不夠理想。而這本書把餐飲服務(wù)員的注意事項(xiàng)融入一個(gè)個(gè)情景之中,隨手翻翻,就能獲益匪淺……
做最好的餐飲服務(wù)員的讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:這本書真的很好,作為一個(gè)服務(wù)員,其實(shí)基本的業(yè)務(wù)工作很簡(jiǎn)單,難就難在如何去和客人交流,如何隨機(jī)應(yīng)變。我感覺自己能夠買到這本書真是幸運(yùn)。這本書從客人進(jìn)店到客人用餐結(jié)束細(xì)分了很多情景來介紹怎么樣去和客人以最恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá),怎樣才能避免沖突。而且,書中在最后一章還介紹了一些銷售實(shí)戰(zhàn)中的語言技巧。真的是一本好書,非常值得一讀……
服務(wù)讀后感【篇7】
《西貝的服務(wù)員為什么總愛笑》理念篇讀后感400字:“西貝真的是極致的西貝?!边@是我讀完《西貝之道》理念篇最直接的感想。
賈總的每一次演講,都在不斷強(qiáng)調(diào)“做餐飲不為了賺錢,而是為了把每件事做到極致?!爆F(xiàn)在回看西貝31年,很多事情都做到了極致:
1、非常冷門的西北特產(chǎn)莜面代表中國美食走向了聯(lián)合國,如此極致,離不開賈總和高層團(tuán)隊(duì)的“極致”。
2、好吃戰(zhàn)略。“不好吃不要錢”這句話在中國餐飲市場(chǎng)西貝是第一個(gè)堂堂正正喊出來的,同時(shí)也得益于一線伙伴們的優(yōu)秀執(zhí)行。
3、裁判制度。每個(gè)組織想要運(yùn)營(yíng)得好,“玩法”很重要,西貝把裁判制度做到了極致。
4、西貝人。每一個(gè)西貝人在這個(gè)平臺(tái)都漸漸實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值和夢(mèng)想,西貝把“成就人”做到了極致。
賈總說:“除非不做,做就要做到最好?!边@種“極致”的精神我很敬佩。工作和生活中,我也和賈總一樣,嚴(yán)格要求自己,做的每一件事都做到極致,如果不能百分百投入,做什么事情都失去意義。
也正因?yàn)橛辛藰O致的賈總,培養(yǎng)了極致的團(tuán)隊(duì),才有今天極致的西貝和西貝人。希望在這個(gè)平臺(tái)上,我能夠不斷學(xué)習(xí)、完善自己,把每件事都能做到極致!
服務(wù)讀后感【篇8】
這次有幸讀了《服務(wù)精神》馬里奧特之路,比爾馬里奧特用平實(shí)的語言和親身的經(jīng)歷,通過一次次的成功、失敗向我們介紹了馬里奧特的經(jīng)營(yíng)之道。
全文對(duì)我感觸最深的還是書中貫穿始終的親歷親為的理念,管理者必須親歷親為的重要性,只有親歷親為才可以隨時(shí)了解企業(yè)的狀況、了解員工的心聲、了解管理人員的工作效率。當(dāng)企業(yè)進(jìn)行到一定規(guī)模的時(shí)候,除了親歷親為還需要有一套有效的系統(tǒng),明確的規(guī)則來幫助企業(yè),可以使每個(gè)人傳遞一致的產(chǎn)品和服務(wù),將服務(wù)保持在一定水準(zhǔn),讓顧客對(duì)你的品質(zhì)有信心。穩(wěn)定的品質(zhì),提升顧客的滿意度,顧客的滿意度提升則出租率提升,顧客會(huì)再度光臨,結(jié)果是為投資者帶來可觀的利潤(rùn)和回收。書中也提到對(duì)員工的重視,堅(jiān)信員工是公司最大的資產(chǎn),關(guān)心好員工,員工才會(huì)關(guān)心好顧客。承諾不斷地改進(jìn),不斷地克服困難,樂于奉獻(xiàn),勤勞工作的優(yōu)良傳統(tǒng),并樂于工作,這些造就了穩(wěn)固歷久彌新的特質(zhì),也就是企業(yè)核心的價(jià)值觀。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的員工分布在全世界的時(shí)候,諸多員工導(dǎo)向的做法、措施與理念就是靠對(duì)員工的培訓(xùn),對(duì)員工工作與生活的計(jì)劃、內(nèi)部晉升等機(jī)制,讓員工知道他們是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。在以往幾年的工作中,深有感觸的是員工隊(duì)伍的穩(wěn)定,它是企業(yè)發(fā)展非常重要的基石,沒有穩(wěn)定的員工隊(duì)伍就無從談到提高生產(chǎn)力和服務(wù)質(zhì)量,也很難使企業(yè)有新的突破;對(duì)員工伙食的關(guān)心、健康的關(guān)心、工作環(huán)境的關(guān)心、培訓(xùn)提升的關(guān)心都是對(duì)員工的一種鼓舞與激勵(lì)更會(huì)激起員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的熱愛。
書中對(duì)企業(yè)關(guān)注細(xì)節(jié)的描述,已經(jīng)在不經(jīng)意間傳遞,企業(yè)提出每做一件事都要專心,不能絲毫放松直到做好為止。用正確的方法做事就需要培養(yǎng),這就包括關(guān)注到最瑣碎的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)的注重也就意味著品質(zhì)的保證,品質(zhì)的保證也就意為著企業(yè)延續(xù)不斷的生存。
書中對(duì)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神也做了不少的敘述,兩位充滿智慧、能力和勇氣的管理者,如果在團(tuán)隊(duì)里不能互相協(xié)調(diào)、配合的話,最后的結(jié)果也只能是兩敗俱傷的局面,個(gè)人主義精神在成熟的團(tuán)隊(duì)里是無法有任何作為的,只有互相支持與幫補(bǔ)才可以讓各自的工作錦上添花。
其實(shí),這所有的一切在我們的企業(yè)里也都無處不在,對(duì)員工的關(guān)愛、對(duì)細(xì)節(jié)的追求、對(duì)事務(wù)的事必躬親。其實(shí)我還很在意書中提到的員工自我管理意識(shí),領(lǐng)導(dǎo)在和不在一個(gè)樣,它體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)在員工心目中的地位和員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重程度,也說明一位管理者的管理藝術(shù)和管理能力。
通過對(duì)書中內(nèi)容的理解并與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,我覺得在我們的酒店里,一是調(diào)研市場(chǎng)并根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的情況做好營(yíng)銷工作及工作計(jì)劃。二是對(duì)員工的尊重、重視、溝通和培訓(xùn),讓員工對(duì)自己的工作有足夠的認(rèn)識(shí),知道自己每天來工作是為什么、做什么、怎么做,讓員工有目標(biāo)的工作,知道自己做到什么程度有什么樣的薪資待遇和晉升機(jī)會(huì),穩(wěn)定他們并靠他們來穩(wěn)定回頭客及新客戶。三是提高自身的素質(zhì)和技能,確保在任何一個(gè)崗位自己都是可以勝任的,并可以隨時(shí)指導(dǎo)員工做的更好。四是做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和組織工作,保證團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃能夠得到具體的實(shí)施和完成。以上所有的一切均來源于親歷親為,不斷的在第一現(xiàn)場(chǎng)與顧客交流、與員工交談,不斷的在問題中發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的辦法,這樣才能有效的完成公司制定的計(jì)劃與目標(biāo)。
服務(wù)讀后感13篇
無論在人生的哪個(gè)階段,我們都要多讀書,當(dāng)我們從作者寫的作品中獲得反思,獲得新的看法時(shí)。?最需要做的是把讀書體驗(yàn)記錄下來了。談到“服務(wù)讀后感”那么這篇文章一定比較值得一讀,請(qǐng)注意這篇文章僅供參考!
服務(wù)讀后感【篇1】
一個(gè)政治集團(tuán)也好,一個(gè)人也好,在為什么人謀利益的問題上有三種選擇:第一種是個(gè)人和小團(tuán)體利益,第二種是人民的敵對(duì)分子的利益,第三種是最廣大人民的利益。在毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中明確地說過:
“我們是以占全人口百分之九十以上的最廣大群眾的目前利益和將來利益為統(tǒng)一出發(fā)點(diǎn)的”,這就明確地告訴我們,共產(chǎn)黨人的一切都只能為人民服務(wù),而絕不能為別的什么人服務(wù)。
當(dāng)然,為人民服務(wù),并不否認(rèn)正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益,因?yàn)槊飨岢鲞^堅(jiān)持國家、集體、個(gè)人利益的統(tǒng)一就包括對(duì)個(gè)人利益的兼顧。在1945年的《論聯(lián)合**》中寫道:“有些人懷疑中國共產(chǎn)黨不贊成發(fā)展個(gè)性,不贊成發(fā)展私人資本主義,不贊成保護(hù)私有財(cái)產(chǎn),其實(shí)是不對(duì)的。
民族壓迫和封建壓迫殘酷地束縛了中國人民個(gè)性的發(fā)展,制約了私人資本主義的發(fā)展,破壞了人民的財(cái)產(chǎn)。我們主張的新民主主義制度的任務(wù),則正是解除這些束縛和停止這種破壞,保障廣大人民能夠自由發(fā)展其在共同生活中的個(gè)性,能夠自由發(fā)展那些不是‘操縱國民生計(jì)’而是有益于國民生計(jì)的私人資本主義經(jīng)濟(jì),保障一切正當(dāng)?shù)乃接胸?cái)產(chǎn)?!?/p>
要做到為人民服務(wù),必然需要服務(wù)人員,這樣的人員我們習(xí)慣上稱之為“人民的公仆”。那么誰有權(quán)決定誰是服務(wù)員呢?當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是被服務(wù)者,因?yàn)椤爱?dāng)家作主”的是人民而不是服務(wù)員。
毛主席說,公務(wù)員的權(quán)力是人民賦予的。黨員干部必須用這一權(quán)力為人民服務(wù),當(dāng)好人民公仆;他呼吁共產(chǎn)黨員成為非常廉潔、不必私底下、多做事、少拿工資的模范。勤政廉政是黨的宗旨在黨員干部中的集中體現(xiàn)。
在此基礎(chǔ)上,解決服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。建立完善的處罰體系。只有這樣,我們黨才能更好地為人民服務(wù)。
服務(wù)讀后感【篇2】
為人民服務(wù),這是一個(gè)很沉重的詞,承載著靈魂的戰(zhàn)抖。它是毛澤東同志在張思德烈士的追悼會(huì)上首次提出的,一經(jīng)提出就引起了熱烈的反響,處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的飽受磨難的中國人民有了心靈上的慰藉,團(tuán)結(jié)一切力量為新中國奮斗。從那時(shí)起,它成為中國共產(chǎn)黨的永恒宗旨,并一直奉行。
我們,大學(xué)生,是21世紀(jì)的新生力量。生活在和平、繁榮的環(huán)境中,時(shí)代給我們創(chuàng)造了完美的環(huán)境,那么我們應(yīng)該怎樣積極地去旅實(shí)踐為人民服務(wù)這個(gè)偉大的任務(wù)呢? 現(xiàn)在我們是學(xué)生,不必好高騖遠(yuǎn),在大學(xué)里我們要努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng),能夠?yàn)椤盀槿嗣穹?wù)”這個(gè)誓言做好準(zhǔn)備。
一切從我做起,從小事做起,從身邊做起,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),提高自己的適應(yīng)能力。 現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,時(shí)代的潮流永不止步,生活的節(jié)奏驟然加快,能源的緊缺、浪費(fèi)成為社會(huì)發(fā)展的一大阻力。所以,作為一個(gè)大學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做?
生活在學(xué)校的大環(huán)境中,只要你交了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等一些必要的費(fèi)用,你就可以在這里生活,那我們應(yīng)該如何在實(shí)際的行動(dòng)中做到“為人民服務(wù)”,從而為社會(huì)服務(wù)呢? 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在這個(gè)時(shí)候我們?nèi)裟茏龅竭@四個(gè)字也是一件響當(dāng)當(dāng)?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”的事。因?yàn)槲覀児?jié)約一度電,節(jié)約一滴水,日積月累,滴水可以穿石,只要我們一度、一滴的這么節(jié)約下去,這將會(huì)是一個(gè)巨大的數(shù)字。
這樣,社會(huì)就可以用這些我們節(jié)約下來的水電去**人民大眾的生活所需,要知道,在21世紀(jì),我們的周圍還生活的許多為生計(jì)所迫的人,只要我們持之以恒,一顆小小的螺絲釘將會(huì)發(fā)揮巨大的作用。就比如我的寢室吧,我們寢室的電24小時(shí)都有,但是我們11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈,雖然里面有我們想要節(jié)約水電費(fèi)的愿望,可這樣也能驅(qū)使我們?nèi)ス?jié)約水電,一個(gè)寢室這樣,二個(gè)、三個(gè)……這將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富可以讓供電局輸送給需要的人。等等,只要我們?cè)敢?,我們就可以用?shí)際行動(dòng)來表達(dá)為人民服務(wù)的愿望。
毛主席在文中還這么寫道:“人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民的利益而死比泰山更重要;為法西斯分子,為剝削和壓迫人民的人而死,比一根羽毛還輕?!爆F(xiàn)在的社會(huì),不需要我們大學(xué)生用命去做事,但是還是有人在積極地履行著毛主席的話。
事情發(fā)生不久,武漢一位大學(xué)生在南湖旁邊勇救輕生女子卻不愿留下姓名,默默地離去,只知道是中南民族大學(xué)的學(xué)生。這樣的事情數(shù)不勝數(shù),有的甚至為救人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,挽救他人的同時(shí),我們也是在以我們大學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù),但這樣的事情希望不要再發(fā)生。 我們是大學(xué)生,許多人羨慕我們可以讀書,所以我們更要知道我們是人民的兒女,永遠(yuǎn)牢記這個(gè)身份,以我們的知識(shí)、技能去更好的為社會(huì)服務(wù),為人民服務(wù)。
這樣,我們的生活會(huì)更好。等到暮年回首時(shí),回想往事,我們的大學(xué)生活是多么的絢麗多姿。
服務(wù)讀后感【篇3】
《為人民服務(wù)》里講到張思德為人民利益而死就比泰山還重。
還引用司馬遷說的一句話:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!蔽易约阂彩沁@么想的,自己應(yīng)該讓生命充滿價(jià)值,不讓自己想壓迫人民的人一樣,死得比鴻毛還輕。
那樣的話,蘋果一定太澀了,而且會(huì)很早破。保爾柯察金說過:
“人最寶貴的是生命,這生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:
當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因自己虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨終的時(shí)候,他就可以說,我的整個(gè)生命和全部精力已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為全人類的解放而斗爭(zhēng)。”保爾柯察金說得多么好,多么可以激發(fā)人的斗志。
一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人是多么偉大啊。
孔繁森就是一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
1979年,國家將一批大陸干部調(diào)往中國共產(chǎn)黨工作。當(dāng)時(shí),孔繁森作為宣傳部副部長(zhǎng),主動(dòng)報(bào)名。進(jìn)入**后,孔繁森在崗巴縣工作。他沒有顯擺自己的財(cái)富,跑遍了全國和牧區(qū)。我們和當(dāng)?shù)厝嗣褚黄鹗崭睢⒋蚬?、?wù)農(nóng)、興修水利,為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn),贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦馁澴u(yù)。
孔繁森還努力發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。接下來,孔繁森去阿里工作,阿里是**平均海拔最高的地方。在孔繁森的領(lǐng)導(dǎo)下,阿里經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。
孔繁森是多么偉大,為社會(huì)做出了許多偉大的貢獻(xiàn)。我們也許不能像孔繁森那樣為**人民服務(wù),但我們也可以找到另一個(gè)突破口,在許多方面為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
毛主席在《為人民服務(wù)》里說的好:“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來?!敝灰覀兓钪転樯鐣?huì)做貢獻(xiàn),盡之所能,那么人們一定會(huì)記住你的,不管是男女老少,士農(nóng)工商。
當(dāng)你在房間里挑燈夜戰(zhàn),在辦公廳里仔細(xì)鉆研,在……你心中懷著一個(gè)“我不想碌碌無無為,要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候”的理念在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候,那顆蘋果也許就在慢慢變甜了。
我希望每個(gè)人的生活都能像保羅·科奇金一樣,為世界奉獻(xiàn)一生;像孔繁森一樣,為社會(huì)做出貢獻(xiàn);像李白一樣,天資聰穎,能有用,錢會(huì)回來。而少一些碌碌無為,游手好閑的人。
然后你的生命將被賦于價(jià)值,充滿甜蜜和無盡的回味。
在人生的十字路口,我不再迷茫。我有一個(gè)奮斗的目標(biāo),就是為社會(huì)做貢獻(xiàn),體現(xiàn)自己的價(jià)值。
《為人民服務(wù)》這篇著名的毛澤東主席的講演稿,是我上學(xué)時(shí)就已熟知的文章。其中的段落和句子讓我銘記在心?!叭丝偸且赖?,但死的意義有不同”、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”、“要奮斗就會(huì)有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。
但我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?,這就是我們的死亡之地。”
參加工作的二十多年間,我又無數(shù)次的因?yàn)楦鞣N學(xué)***,重溫過這篇《為人民服務(wù)》,但每次的感受都不同。每一次學(xué)習(xí),我的思想和行動(dòng)都有了進(jìn)一步的升華,這促使我在人生的道路上前進(jìn),不迷失方向。始終牢記黨的宗旨---為人民服務(wù)。
正是這樣,我才從一個(gè)不懂得什么是革命、什么是工作、什么是為人民服務(wù)的毛頭小子,成為一個(gè)共青團(tuán)員、共產(chǎn)黨員,成為一個(gè)稱職的基層工商所干部,成為一個(gè)合格的工商行政管理人員,成為一個(gè)能為社會(huì)、能為他人寧愿舍棄個(gè)人得失的人。
今天,為開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我作為一名普通黨員又再一次的帶領(lǐng)同志們學(xué)***篇文章,感受又不相同,思想和靈魂又受到一次撞擊,使自已從渾渾噩噩的困境中驚醒過來。毛澤東主席作為一個(gè)黨的領(lǐng)袖,能為一個(gè)普通的戰(zhàn)士開追悼會(huì)并致詞,為一個(gè)作過點(diǎn)滴小事的普通人寄托哀思,充分體現(xiàn)了在黨員面前人人平等的崇高境界,人與人之間無高低貴賤之分的思想境界?,F(xiàn)在,個(gè)別同志個(gè)人升遷了,就覺得了不起,脫離了與同志們的聯(lián)系,高高在上。
總認(rèn)為自已當(dāng)官了就應(yīng)該享受一定的待遇,忘記了他的崗位變了,責(zé)任重了,工作也應(yīng)該更加勤奮,學(xué)***該更加努力,為人民服的意識(shí)應(yīng)該更加增強(qiáng),而非坐高檔車、住舒適房、吃喝花**;而非向社會(huì)、向他人多索取什么。在這篇文章里,毛澤東主席還提出“如果我們有缺點(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出?!钡?,現(xiàn)在黨內(nèi)的民主不多了,黨內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng)不見了,有些同志老虎的屁股摸不得,怕別人提意見。
為什么呢?因?yàn)樗救说钠ü刹桓蓛?。這種風(fēng)氣是不正確的,是違背黨的宗旨的。
我們廣大黨員依靠民主集中制的蓬勃興起,依靠黨的監(jiān)督,依靠批評(píng)和自我批評(píng)的廣泛而經(jīng)常的開展,依靠繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好風(fēng)氣。
近年來,就我個(gè)人而言,由于社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕,使我失去了斗志,喪失了自已做人的原則,工作的積極性不高了,工作的開創(chuàng)性沒有了,有的是按部就班的上下班。
重學(xué)這篇文章,煥醒了我的良知。
像任長(zhǎng)霞、牛玉儒和工商戰(zhàn)線的模范人物一樣,我要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡,在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地做一些平凡的事情。本著求真務(wù)實(shí)的精神,我會(huì)把一切都做好。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,端正自已的思想認(rèn)識(shí),重新煥發(fā)自已的工作熱情,改造自已的人生觀、世界觀,使自已成為一個(gè)為人民服務(wù)奮斗一生的人。
服務(wù)讀后感【篇4】
學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀,其實(shí)是讓人受益終身的一件事情。因?yàn)闆]有哪一項(xiàng)工作是不需要接觸外界的,也沒有哪一份職業(yè)是不用和人打交道的。每當(dāng)我看到或得到優(yōu)雅體面的禮節(jié),我的心里就會(huì)有一種尊重的感覺。
通過學(xué)習(xí),我們知道禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是和諧之美,是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外表特征的綜合美和完善,也是一種深刻的道德引導(dǎo)。任何學(xué)習(xí)都不能走過場(chǎng),只要用心,任何學(xué)習(xí)都會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)不僅是理論知識(shí)的積累,更是工作實(shí)踐的應(yīng)用。
如果說原本我還很自信自己一直做得都還算不錯(cuò)的話,通過學(xué)習(xí)我才知道什么是差距。這種差距不僅體現(xiàn)在理論高度的不足,更體現(xiàn)在日常工作的不足。查找自已平時(shí)的工作我感覺有很多地方都做得不夠到位,工作中有多少微笑的面孔是源于內(nèi)心,有多少文明的用語是發(fā)自肺腑,有多少回能夠把賓客當(dāng)作自己的親人去看待。
只是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,這些平時(shí)被忽視的問題造成的負(fù)面影響似乎難以想像?!耙匀藶楸荆e客至上”的服務(wù)理念究竟在我們的服務(wù)中體現(xiàn)了多少呢?
作為醫(yī)院的重要科室和經(jīng)常與人打交道的科室,實(shí)驗(yàn)室每天都可能遇到突發(fā)事件,每天都可能接觸到不同層次、不同文化的人。如何把握政策的原則性和靈活性,如何在日常工作中積累經(jīng)驗(yàn),如何務(wù)實(shí)創(chuàng)新,如何處理好與不同階層人時(shí)的關(guān)系,都是必不可少的。
服務(wù)禮儀看似空洞抽象,但卻包含在我們的日常工作中。如何將服務(wù)禮儀與日常工作結(jié)合起來,對(duì)職業(yè)道德具有重要意義。金教授在服務(wù)禮儀中多次談到公民道德和職業(yè)道德。我們每個(gè)人都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)體。我們反映一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)城市、一個(gè)工業(yè)的精神面貌和文明程度。
這就是我觀看了金正昆教授的《服務(wù)禮儀》后的最深體會(huì)。事實(shí)上,人人平等。我們既要尊重自己,也要尊重他人。尊重上級(jí)是一種責(zé)任,尊重下級(jí)是一種美德,尊重客戶是一種常識(shí),尊重同事是一種責(zé)任,尊重所有人是一種教育。
尊重他人就是要注意一定的方法和原則,要善于表達(dá)對(duì)他人的尊重和友誼,要被他人接受,要形成互動(dòng),否則,好心就得不到回報(bào),造成不必要的誤會(huì)。
總的來說,學(xué)會(huì)尊重他人,包容他人,以高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象,展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng),贏得尊重,同時(shí)以樂觀積極的形象,時(shí)刻注意自己的儀容儀表和說話方式去迎接生活的每一天,就會(huì)使自己在一個(gè)和諧的工作及社會(huì)氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
服務(wù)讀后感【篇5】
顧名思義,為人民服務(wù)就是為人民著想,為人民做一切,幫助人民做一些事情。我今天學(xué)了一篇課文就是《為人民服務(wù)》。
你聽說過張思德同志嗎?他是革命隊(duì)伍中的一個(gè)同志。在生活中,他全心全意為人民服務(wù)。1994年9月5日,陜北安塞縣燒炭時(shí),因窯炭坍塌死亡。
在**警戒備為他舉行的追悼會(huì)上,這篇文章就是毛主席的著名演講。
中國文學(xué)家司馬遷曾說過,人的生來之死,或重于泰山,或輕于羽毛。為人民的利益而死,比泰山還重。為法西斯工作比羽毛還輕。
我們每個(gè)人都應(yīng)該為人民服務(wù)。為人民服務(wù),隊(duì)伍中的同志要正確對(duì)待批評(píng),堅(jiān)持為人民服務(wù)。如果有錯(cuò)誤,他們不怕被別人指出。無論是誰提出意見,只要對(duì)人民有利,就義定要堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則!
張思德同志是為人民的利益而生,為生命的光榮而生,為人民服務(wù)而死的偉大!然而我們生活中也有這樣偉大的人物。
去年年底,南方地區(qū)遭受了50年來從未有過的雪災(zāi)。許多城市受雨雪影響,電力告急;煤炭告急;糧食告急;生命受到嚴(yán)重威脅。但是,那些舍小家為大家的抗擊冰災(zāi)英雄們,整日辛苦的工作,最后犧牲抗冰的工作中。
這是為了人民的生命,但犧牲,這些戰(zhàn)斗英雄死的比泰山還多!
雖然我們不如他們偉大,但如果我們每天都成立一個(gè)志愿者為人民服務(wù),那么我們的生活會(huì)很美好,對(duì)吧?我們大家一起為人民服務(wù),這也是為自己服務(wù),這會(huì)讓我們感到幸福,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生成就感。我們要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的精神,樂于助人,為人民服務(wù)。
只要我們?yōu)槿嗣穹?wù),為人民做點(diǎn)事,為我們?yōu)楸〉牧α孔鳇c(diǎn)事,那就等于向世界傳播一份愛!
服務(wù)讀后感【篇6】
讀《為人民服務(wù)》有感(一)
今天,我在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文課本時(shí),讀到了《為人民服務(wù)》這篇課文,使我受到了很大的教育。
本文是毛主席1944年9月8日在中國共產(chǎn)黨**警察部隊(duì)紀(jì)念張思德會(huì)議上的講話。
讀完文章,我明白了很多,也學(xué)到了很多?!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?,或輕于鴻毛?!? 讀到這句話時(shí),我想到了我們的英雄前輩、革命先烈。
黃繼光、李大釗有多少革命戰(zhàn)士為了祖國和人民的利益獻(xiàn)出了生命。我深深地意識(shí)到他們的死比泰山還重!
毛主席還提出“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,如果我們有缺點(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出?!? 我認(rèn)為這句話說的非常有道理?,F(xiàn)在,很多學(xué)生,甚至是班干部,都把老師或其他人的批評(píng)和建議放在一邊,不謙虛地接受。他們總是認(rèn)為自己是對(duì)的。
沒有人是十全十美的,班干部再好,也會(huì)有自己的缺點(diǎn)。因此,當(dāng)別人指出我們的缺點(diǎn)時(shí),我們應(yīng)該虛心傾聽,及時(shí)改正。我們應(yīng)該向共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)。
“我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù)互相幫助?!? 記得曾經(jīng)學(xué)過一篇文章,在長(zhǎng)征的路上,有位老班長(zhǎng),為了幫助幾位體弱的小戰(zhàn)士走出草地,把好不容易釣到的幾條小魚做成魚湯全部給了他們,自己卻忍受饑餓最后犧牲在了草地上。老班長(zhǎng)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!
對(duì),我們同學(xué)之間也應(yīng)該這樣,大家都是一個(gè)團(tuán)體,手足情深,如同一家人一樣,更應(yīng)該互相幫助了,這樣才能使我們團(tuán)結(jié)起來,克服困難,共同進(jìn)步。作為一名班干部,我也要“為人民服務(wù)” .我能做的就是認(rèn)真、踏實(shí)地工作,多為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)們做一些力所能及的事。
我也想幫助老師把學(xué)校的家庭擰成一根繩子,讓集體更加團(tuán)結(jié)!
讀《為人民服務(wù)》有感(二)
1、 工作不能分高低、369等。因?yàn)閸徫徊煌?,只是因?yàn)閷I(yè)不同,社會(huì)需求不同,分工不同。張思德只是個(gè)窯工。毛主席寫文章紀(jì)念他。
這里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置的問題。關(guān)鍵是,張思德不自卑,不自卑的原因是他有高尚的理想,他沒有因?yàn)樽约旱墓ぷ鲘徫坏钠椒捕员?,相反,他覺得他所從事的工作是革命工作中不可缺少的一部分。沒有他的工作,黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。
毛主席不傲慢,因?yàn)閺埶嫉率歉G匠,他不在乎,因?yàn)樗栏锩ぷ鞑荒茏约焊?。正是因?yàn)楦锩?duì)伍的全體同志能夠腳踏實(shí)地地?cái)[好自己的位置,做好自己的工作,我們黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展壯大。這期間,網(wǎng)上有句話說:
別指望麻雀能飛九天。那是老鷹的地盤。如果麻雀處在正確的位置,它會(huì)很高興的。我覺得這是真理,我們每個(gè)人都要擺正位置,不要好高騖遠(yuǎn),踏踏實(shí)實(shí)地把現(xiàn)有工作做好,總會(huì)有回報(bào)的。
二、要有大局觀念、集體觀念??紤]問題要從群眾利益出發(fā),要從集體的社會(huì)信譽(yù)出發(fā)。我們的同志們應(yīng)該團(tuán)結(jié),互相關(guān)心,互相幫助。
不論是領(lǐng)導(dǎo),還是普通職工;無論是經(jīng)濟(jì)工資、自立還是公益崗位,他們都是為一個(gè)事業(yè)工作的同事。誰家有事,大家都要主動(dòng)幫助、全力支援;誰家有特殊情況,大家都要體諒他、包容他。為了我們的事業(yè),為了人民,我們不怕批評(píng),不怕指出缺點(diǎn)。
誰給我們指出來就行。只要你說的對(duì),我們就采納。你說的辦法對(duì)集體事業(yè)發(fā)展壯大有好處,對(duì)服務(wù)群眾有好處,我們就照你的辦。
要集思廣益,只有為了服務(wù)群眾這個(gè)出發(fā)點(diǎn),總結(jié)集體智慧,堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的,我們的事業(yè)就一定會(huì)興旺起來的。
三、要有信念,積極向上。在工作中,在困難時(shí)期,要看到成績(jī),回頭看看我們服務(wù)了多少人?因?yàn)槲覀兊膸椭齻兊纳畹玫搅烁纳啤?/p>
但還要仔細(xì)想想,是否留下了遺憾?在服務(wù)過程中,是不是不夠好,讓群眾不滿意?如果是這樣,就真的很遺憾了。
我們必須接受群眾的監(jiān)督。我們必須認(rèn)真進(jìn)行作風(fēng)評(píng)議。要真正反映群眾意見,虛心接受批評(píng),糾正批評(píng)。還有就是我們始終沒有把實(shí)踐上升到理論高度。服務(wù)了那么多群眾,難道典型病例還少嗎?
我們還沒有形成收集和整理數(shù)據(jù)的習(xí)慣。你們不是都說有必要對(duì)高層發(fā)表意見嗎?**就是在實(shí)踐中收集整理臨床數(shù)據(jù),經(jīng)過分析,找到共性特征,總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),形成學(xué)術(shù)理論,再用來指導(dǎo)臨床實(shí)踐的。所以,以后要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)作風(fēng),認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象,主動(dòng)收集服務(wù)信息,為自己的提高為群眾的健康負(fù)責(zé)。
我們還要看到前景、看到光明?,F(xiàn)在好多醫(yī)療集團(tuán)在和我們洽談投資事宜,一方面,我希望與他們合作,使集體事業(yè)盡快成長(zhǎng),為我們的同志謀些福利;另一方面,我擔(dān)心他們的商業(yè)目的會(huì)導(dǎo)致欺騙別人。但我會(huì)和他們談,只要我們保證自己在群眾中的形象和聲譽(yù)不受損害,什么都可以談;昨天上午,我去了衛(wèi)生局,找李局長(zhǎng)談醫(yī)療許可的事情,李局長(zhǎng)出差了,我還要去,認(rèn)定的目標(biāo),堅(jiān)持到底就一定能實(shí)現(xiàn)。
我們的前景是光明的!我們現(xiàn)在要做的,就是腳踏實(shí)地地做好平凡的工作,爭(zhēng)取群眾的信任和支持。
四、濫竽充數(shù)要不得。不要以服務(wù)為幌子來充實(shí)我們的隊(duì)伍。我們的宗旨是為群眾服務(wù),也是黨的宗旨。
我們有四名黨員,其中六名已退休。首先,黨員的覺悟要高于其他同志。你要把得失搞清楚,不要認(rèn)為少干點(diǎn)、早走點(diǎn)就是占了集體的便宜。
如果少做運(yùn)動(dòng),您將失去鍛煉的機(jī)會(huì)。如果你早退,就會(huì)失去群眾的信任。如果因此出現(xiàn)了群眾點(diǎn)名要找他而不找你看病的現(xiàn)象,估計(jì)你聽到了也不會(huì)自在。我們每天都教導(dǎo)孩子要有愛心,告訴他們幫助別人是件快樂的事。
為什么呢?因?yàn)槲覀冎肋@樣的教育有利于孩子的成長(zhǎng)。但如果我們自己做不到,我們?cè)趺茨芙逃覀兊暮⒆幽兀?/p>
人生機(jī)會(huì)是均等的,不在這頭在那頭。用老子的話說,就是有所為,必有所不為。既然你總是要放棄一些東西,最好早點(diǎn)放棄,徹底放棄,放棄那些扼殺你意志、讓你沉淪的東西。
比如打麻將、喝酒吃飯。業(yè)余時(shí)間,最好打羽毛球,看書。要積極向上,要有人生目標(biāo)、工作方向,這樣的人生才有意義。
五、生活要簡(jiǎn)樸。盡量減少浪費(fèi)。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn),如果不是為了節(jié)約,我應(yīng)該浪費(fèi)多少東西。每月發(fā)了獎(jiǎng)金,回去每天給家里人買個(gè)西瓜或其他水果,因?yàn)槟愕某煽?jī)他們也有份,更重要的是你的心里要惦記他們,這就是家庭責(zé)任感。
只有這樣,你才能有愛心,有社會(huì)責(zé)任感,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。
讀《為人民服務(wù)》有感(三)
《為人民服務(wù)》這篇偉大著作,是毛主席在延安追悼張思德同志時(shí)的講演。張思德,1944年9月5日死于炭窯倒塌。毛主席就為這位普通的共產(chǎn)黨員、燒炭的紅軍戰(zhàn)士開追悼會(huì),并發(fā)表著名的講演,稱他是“為人民利益而死的,他的死比泰山還要重。
” 從此,《為人民服務(wù)》響徹大江南北,教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。主席的這篇著作真正讓我從思想上、心靈上重新接受洗禮。重溫毛主席《為人民服務(wù)》一文,我備受教育,深受啟發(fā)。
這篇文章雖然短小精悍,但卻充分揭示了無產(chǎn)階級(jí)革命黨及其人民軍隊(duì)的歷史使命,揭示了誰革命、誰服務(wù)的重大問題。讀來格外激動(dòng)、倍感親切,學(xué)習(xí)了毛澤東的《為人民服務(wù)》后,我深深體會(huì)到要堅(jiān)持為人民服務(wù),樹立“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥” 的社會(huì)主義榮辱觀。
作為一名學(xué)生,從這本書中我學(xué)到了很多,也得到了很多,我覺得這本書給予我心靈上的洗禮,讓我備受熏陶、、、
首先,作為一名即將入黨的學(xué)生,我想學(xué)習(xí)他看不起名利,正確對(duì)待得失。張思德當(dāng)兵11年仍然是普通士兵,但他從不計(jì)較職務(wù)的高低,以能為黨工作為榮。這正是一個(gè)共產(chǎn)黨員無私為人民謀利益的思想境界。
然而,如今,少數(shù)人卻把名利看得很重,擔(dān)心得失,想報(bào)答,為榮譽(yù)和地位而戰(zhàn),忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。我們要摒棄這一思想,牢記神圣使命,淡薄名利,為黨的事業(yè)奮斗終身,不分得失。
二是向他學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)牢記和全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù),是我們黨之所以深受全國人民擁護(hù)支持的根本原由,也是中國共產(chǎn)黨能夠始終保持先進(jìn)性的重要原因。而現(xiàn)在我們少數(shù)黨員干部以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,處處搞特權(quán),影響了黨的形象,敗壞了黨的聲譽(yù),失去了人民的信任。
作為一名入黨積極要時(shí)時(shí)以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,處處做群眾的好榜樣,始終代表廣大人民的利益,全心全意為人民服務(wù)。我作為系干也就要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們服務(wù),以同學(xué)們的利益為主,做一名優(yōu)秀的系干,優(yōu)秀的入黨積極分子。
第三,要向他學(xué)習(xí),用崇高的無產(chǎn)階級(jí)情懷對(duì)待同志。張思德敢于給領(lǐng)袖提意見,對(duì)于同志的“失足” 他痛心疾首,對(duì)老革命戰(zhàn)友他像對(duì)父親一樣關(guān)心,他用心去溫暖孤兒,他用樸素的道理教育同志,尤其是他“把本職工作當(dāng)作前線” 的話語更是閃耀著偉大的光芒。他那種“與人為善” 的美好品德,讓為人民服務(wù)的精神像甘露一般滋潤(rùn)著、溫暖著、激勵(lì)著我們的心靈。
第四,學(xué)習(xí)他干一行精一行。張思德打過仗、紡過線、燒過炭,無論是在戰(zhàn)斗一線還是后勤服務(wù),始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、干一行愛一行,一切從黨和人民需要出發(fā),這種思想境界值得我們學(xué)習(xí),我們的事業(yè)需要千千萬萬像他這樣腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的人。工作只有分工不同,沒有貴賤之分,要從黨和人民的需要出發(fā),而不是從個(gè)人的喜好和利益出發(fā),在工作中去除浮躁之風(fēng),腳踏實(shí)地地工作。
這次我仔細(xì)閱讀了這篇文章,從這篇文章中我也明白了生命的真正意義和價(jià)值。人這一輩子活著,不全是再為自己活著,我們是一個(gè)大家庭,所以更多的時(shí)候我們要為別人活著,心理裝著一個(gè)大家,人生才會(huì)更加精彩。
現(xiàn)在,我作為一名學(xué)生,我一直期待著做一些對(duì)社會(huì)有意義的事,那么,以后,在我身上體現(xiàn)最多的就可能是無怨無悔、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。我會(huì)盡力幫助那些需要幫助的人。我相信無論發(fā)生什么,我都會(huì)全力以赴,不管風(fēng)雨,勇敢地堅(jiān)持我選擇的道路。
我想,只要我盡力給這個(gè)社會(huì)需要幫助的人一些小小的幫助,就要在心里求一份安寧和踏實(shí)。這就是我為之努力奮斗的原因,也是“為人民服務(wù)” 這句話最好的詮釋。
總之,時(shí)代在變,我們的遠(yuǎn)大理想不能變。我們應(yīng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀,正確對(duì)待職務(wù)、正確等待工作、正確對(duì)待同學(xué)、正確對(duì)待地位、正確對(duì)待成功與挫折,在自己的崗位上將“為人民服務(wù)” 的精神發(fā)揚(yáng)光大。繼承和弘揚(yáng)“為人民服務(wù)” 的優(yōu)良傳統(tǒng)是形勢(shì)的需要、是時(shí)代的呼喚。
偉大的人民需要永遠(yuǎn)的“為人民服務(wù)” !
服務(wù)讀后感【篇7】
服務(wù)是利潤(rùn)的源泉。作為服務(wù)人員必備的五大紀(jì)律,他們是看、聽、笑、說、動(dòng)。共分十二講對(duì)這五項(xiàng)修煉進(jìn)行了具體的講解??戳诉@十二講我覺得無論是公司的銷售人員還是我們做為對(duì)外服務(wù)窗口的人員這五項(xiàng)修煉都是必須具備的。
眼睛是心靈的窗口,與顧客的凝視可以分為大、小、倒三角三種。通過眼神與顧客的情感交流,通過對(duì)顧客的觀察,判斷顧客的基本信息,有助于更好地為顧客服務(wù)。通過看可以預(yù)測(cè)顧客的需求,還有對(duì)機(jī)遇的需求。為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不僅可以得到個(gè)人晉升,還可以提高工資。最重要的是保持快樂的心情。
其中給顧客造成的不滿可能一個(gè)人提出來背后可能存在25人不滿但是不表達(dá)出來,而這25人選擇的沉默的離開,而這些不滿的人會(huì)把他的不滿告訴10-20人,而順利把顧客的投訴解決后至少還有60%的機(jī)會(huì)再次合作,通過這個(gè)調(diào)查讓我更清楚的知道把握老顧客的重要性,我們應(yīng)更加注重客戶投訴的快速處理。
聽—學(xué)會(huì)傾聽才能更好的了解顧客真正的需求,其中5w1h法我覺得很受用,5w即什么事情,何時(shí)在哪,誰,為什么。1h是如何去做。我想我們?cè)诮邮罩噶畈还苁穷櫩桶l(fā)出的還是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的都應(yīng)該遵循這個(gè)法則。
此外,電話溝通也指出了日常工作中不注意的小細(xì)節(jié)的影響??赐赀@門課,我接電話時(shí)更加注意服務(wù)的細(xì)節(jié)。
微笑能增強(qiáng)服務(wù)的魅力。我以為微笑訓(xùn)練只是露出八顆牙。觀看視頻后,完美的微笑需要三種組合(眼睛、語言和身體)。而且不要忽略細(xì)節(jié),在與客戶電話溝通時(shí),雖然不能看到你的面部表情也要保持微笑的態(tài)度,因?yàn)槟愕男θ輰?duì)方是能夠感受到的。
演講-教我們?nèi)绾问褂瞄_放和探索性的提問與客戶溝通。如何運(yùn)用fab方法(即特征、優(yōu)勢(shì)、效益)引導(dǎo)顧客消費(fèi)。產(chǎn)品特性最多只能提供6個(gè),太多的顧客無法吸收,產(chǎn)品特性必須與產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)相關(guān)。利益是指給客戶帶來的利益。
而且作為銷售人員必須整理出自己的專業(yè)話術(shù),如何婉轉(zhuǎn)的對(duì)顧客說“不”,這些在我們實(shí)際操作中都會(huì)直接帶來收益的。
動(dòng)作-通過肢體語言進(jìn)行有效溝通,學(xué)會(huì)理解對(duì)方的身體暗示。人類信息是由7%的語言+38%的情緒+55%的身體語言來表達(dá)的。這一講中又加入一些禮儀知識(shí),在第十一講中主要是講的如何處理顧客的不滿,售后的1.
3.7法則也是很受用的(即售出產(chǎn)品后第一天第三天和第七天的一個(gè)跟蹤效果反饋的過程) ,十二講主要是克服顧客服務(wù)綜合征,如何消除壓力,更好的服務(wù)顧客。
看完這段視頻,我真的覺得我們還有很大的提升空間。我建議公司銷售人員了解一下,特別是在專賣店內(nèi)大力開展專賣店人員培訓(xùn)管理。崔冰老師會(huì)在課堂上花很多時(shí)間和學(xué)生一起做練習(xí),加深學(xué)習(xí)的印象。案例、劇本和調(diào)查數(shù)據(jù)也很吸引人。我認(rèn)為培訓(xùn)班能很好地學(xué)習(xí)時(shí)間知識(shí)。這些在我的工作中也會(huì)被實(shí)際的應(yīng)用的。
人力資源部
張艷美2014-10-18
服務(wù)讀后感【篇8】
服務(wù)理念觀后感
1、聯(lián)合國前秘書長(zhǎng)科菲·安南在“2001國際志愿者年”啟動(dòng)儀式上的講話中指出:“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從這個(gè)意義上說,志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)。”這句話指出了志愿精神的本質(zhì),表達(dá)了人們對(duì)志愿服務(wù)的由衷贊美。
2、我認(rèn)為志愿者服務(wù)精神是無私幫助,不圖回報(bào)不計(jì)酬勞,無怨無悔的幫助需要的人。
3、服務(wù)意識(shí)有強(qiáng)烈與淡漠之分,有主動(dòng)與被動(dòng)之分。這是認(rèn)識(shí)程度問題,認(rèn)識(shí)深刻就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);有了強(qiáng)烈展現(xiàn)個(gè)人才華、體現(xiàn)人生價(jià)值的觀念,就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);有了以公司為家、熱愛集體、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)格和精神,就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
4、而中國現(xiàn)代志愿服務(wù)精神就是雷鋒的志愿服務(wù)精神。
5、由奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步構(gòu)成。
6、年,白求恩大夫放棄優(yōu)越的物質(zhì)條件,不遠(yuǎn)萬里從加拿大來到中國,為八路軍提供醫(yī)療救治服務(wù),幫助創(chuàng)辦了軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,親自編寫各種教材并講課。
7、自愿服務(wù)精神是愿意為社會(huì)做貢獻(xiàn),為幫助幫別人不計(jì)報(bào)酬。
8、志愿服務(wù)精神:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
9、志愿服務(wù)精神是指一種精神體現(xiàn),概括起來就是:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
10、“進(jìn)步”——進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分,志愿者通過參與志愿服務(wù),使自己的能力得到提高,同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。在志愿活動(dòng)中無處不體現(xiàn)著“進(jìn)步”的精神,正是這一精神使人們甘心付出,追求社會(huì)和諧之境的實(shí)現(xiàn)
11、志愿服務(wù)精神是指志愿服務(wù)人民,強(qiáng)調(diào)一種無私奉獻(xiàn)的精神,
12、志愿服務(wù)的精神概括起來是:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
13、年10月5日,無國界醫(yī)生組織因“一直堅(jiān)持使災(zāi)難受害者享有獲得迅速而有效的專業(yè)援助的權(quán)利”而獲得當(dāng)年的諾貝爾和平獎(jiǎng)。
14、“奉獻(xiàn)”——原指恭敬地交付、呈獻(xiàn),即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的,是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)的活動(dòng),這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻(xiàn)精神。
15、“友愛”——志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重,這便是友愛精神。志愿者之愛跨越了國界、職業(yè)和貧富差距,是沒有文化差異,沒有民族之分,沒有收入高低的平等之愛,它讓社會(huì)充滿陽光般的溫暖。如無國界醫(yī)生,他們不分種族、政治及宗教信仰,為受天災(zāi)、人禍及戰(zhàn)火影響的受害者提供人道援助,他們奉獻(xiàn)的是超國界之愛。
16、志愿服務(wù)原則:自愿、無償、平等、誠信、合法
17、提出這幾個(gè)要素的人是前聯(lián)合國秘書長(zhǎng)科菲·安南,表達(dá)了人們對(duì)志愿服務(wù)的由衷贊美。
18、志愿服務(wù)精神是指一種精神體現(xiàn),志愿服務(wù)的精神概括起來是:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。提出者是前聯(lián)合國秘書長(zhǎng)科菲·安南,表達(dá)了人們對(duì)志愿服務(wù)的由衷贊美。
19、標(biāo)準(zhǔn):自愿、無償、利他
20、全心全意無償?shù)臑槿嗣穹?wù)。
21、志愿服務(wù)精神就是無私為別人奉獻(xiàn),不計(jì)較回報(bào)
22、四大精神
23、志愿服務(wù)理念:學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己
24、“互助”——志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神,它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛心開展各種志愿服務(wù)活動(dòng),幫助那些處于困難和危機(jī)中的人們。志愿服務(wù)者以“互助”精神喚醒了許多人內(nèi)心的仁愛和慈善,使他們付出所余,持之以恒地真心奉獻(xiàn)?!爸俗灾睅椭藗冏叱隼Ь?,自強(qiáng)自立,重返生活舞臺(tái)。受助者獲得生活的能力后,也會(huì)投入到關(guān)心他人、幫助他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的志愿活動(dòng)中,這些志愿活動(dòng)都涵蓋著深刻的“互助”精神。
25、為他人著想,為他人服務(wù)的雷鋒精神。
26、年秋,他在搶救傷員時(shí)因不幸感染病毒而犧牲。白求恩大夫?qū)⒆约旱纳瞰I(xiàn)給了中國,這種國際主義精神也是奉獻(xiàn)精神的重要體現(xiàn)。
27、服務(wù)意識(shí):是指企業(yè)全體員工在與一切企業(yè)利益相關(guān)的人或企業(yè)的交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)的欲望和意識(shí)。即自覺主動(dòng)做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望,它發(fā)自服務(wù)人員的內(nèi)心。
28、服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵是:它是發(fā)自服務(wù)人員內(nèi)心的;它是服務(wù)人員的一種本能和習(xí)慣;它是可以通過培養(yǎng)、教育訓(xùn)練形成的
服務(wù)讀后感【篇9】
《愛的教育》讀后感 ? 《愛的教育》的作者是意大利十九世紀(jì)最著名的作家亞米契斯,在書中隨便翻開其中的一篇,你耐心來讀,去細(xì)細(xì)體會(huì),都會(huì)感覺到人世間的淳樸的愛。 《愛的教育》這本書是以主人公――一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光,以日記的方式,從四年級(jí)十月份開學(xué)的第一天,一直寫到第二年七月份。它記錄了安利柯身邊各式各樣感人的`小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章和老師每月在課堂上宣讀的精彩故事。它的每一篇文章都感人肺腑,其中的一篇《高尚行為》這樣寫著:有一天,班級(jí)里的三四個(gè)小孩正在取笑家庭貧窮有殘疾的同學(xué)克洛西,克洛西大怒,將墨水瓶向弗蘭迪擲去,卻打著了剛進(jìn)教室的老師。卡隆怕克洛西受罰,便替他頂罪。但最后克洛西承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師教育了那些欺負(fù)克洛西的同學(xué),還表揚(yáng)了替克洛西受罰的卡隆,由此可以看出卡隆的美好品德。 愛如春風(fēng),柔和而溫暖;愛如陽光,溫暖著你我。安利柯的世界里,就是因?yàn)橛袗?,才?huì)如此美好…… 四0七? 儲(chǔ)思敏
服務(wù)讀后感【篇10】
在小學(xué)時(shí)就讀過了毛主席同志六十多年前的《為人民服務(wù)》這篇文章,以后也讀過多次,在這次開展“七個(gè)一”教育活動(dòng)中重讀毛主席的這篇文章,對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繼續(xù)牢固樹立共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,仍然具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
毛主席的《為人民服務(wù)》告訴我們,只有“徹底地為人民的利益而工作”,中國共產(chǎn)黨和其所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)就能打勝仗,就能完成革命事業(yè)。至今,歷史的變遷已經(jīng)走過了半個(gè)多世紀(jì),社會(huì)也發(fā)生了深刻的變化,然而,雖然革命勝利了,人民解放了,國家強(qiáng)盛了,人民生活奔小康富裕了,但是共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的思想依然不能變,為人民的利益而工作的目標(biāo)依然不能變,為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先,獻(xiàn)身于黨和人民事業(yè)的誓言和決心依然不能變。因?yàn)闉槿嗣穹?wù)的理念正在塑造一個(gè)高尚的靈魂。
“為人民服務(wù)”五個(gè)大字,凝聚著共產(chǎn)黨人畢生的追求。有人比喻說,共產(chǎn)黨人的思想靈魂是金子,那是因?yàn)樗麄兊撵`魂都牢牢地扎根在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想的實(shí)踐之中,它是特殊材料鑄造而成。而這個(gè)偉大實(shí)踐的根本落腳點(diǎn)就是“為人民服務(wù)”。
為人民服務(wù)必須代表人民的根本利益。衡量共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的行為規(guī)范,無論你的地位高低,貢獻(xiàn)多少,都要看你心中是否有人民,是否代表人民最根本的利益。張思德同志是一個(gè)普通的戰(zhàn)士,一個(gè)普通的黨員,他為了挖煤才犧牲了自紀(jì)念青的生命。但他獻(xiàn)身于人民的利益。人們會(huì)向他學(xué)習(xí)并紀(jì)念他。
今天,作為一名共產(chǎn)黨員就必須堅(jiān)定不移的實(shí)踐“****”的重要思想,貫徹和落實(shí)好黨的群眾路線,在思考問題、制訂政策、決策規(guī)劃、研究發(fā)展時(shí),一定要牢記人民的利益高于一切,代表人民的根本利益是一個(gè)共產(chǎn)黨人的最高職責(zé)。不能脫離群眾路線,違背群眾意愿,不能因?yàn)樯贁?shù)人的表現(xiàn)和政績(jī)而損害廣大人民的利益。共產(chǎn)黨人的行為準(zhǔn)則要以科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ),結(jié)合國家、民族和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)愿望,妥善處理發(fā)展建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前困難的關(guān)系。
只有符合人民根本利益的行動(dòng),才具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值,才是科學(xué)正確的行動(dòng)。
實(shí)踐為人民服務(wù),貴在貼近群眾。為人民服務(wù)要從大事著眼,從小事做起。而大事小事都應(yīng)貼近群眾辦事。
在重大事件上,相信人民的覺悟和智慧,依靠人民的力量解決國家、民族、社會(huì)等各方面的重大問題,就是為人民的根本利益服務(wù)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,毛澤東同志發(fā)動(dòng)群眾打人民戰(zhàn)爭(zhēng),把人民從苦難中解放出來,把全國解放了。這就是關(guān)注國計(jì)民生。在這樣的重大事件中,黨和人民形成了長(zhǎng)期的關(guān)系。人民擁護(hù)黨,黨代表人民利益,黨群關(guān)系十分友好。
從小事看,老百姓的柴米油鹽,衣食住行,黨和**都要關(guān)心。共產(chǎn)黨員在日常工作和生活中要以人為本、以人為本,決不與人民爭(zhēng)利益。只有吃苦在前,享樂在后,黨員的先鋒模范作用才能充分體現(xiàn)。
改革開放以來,為了國家的整體利益,有多少普通工人提前下崗。生活水平跌入社會(huì)貧困線以下。為人民服務(wù)就要從身邊的事做起,從解困工作的一人一事做起,制訂援助政策,培訓(xùn)提高技能,幫助重返工作崗位,共享改革成果,讓黨的政策貼近群眾,干部為人民服務(wù)更加貼近群眾。
為人民服務(wù)要求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是我們黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)。共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的思想和行為,要在實(shí)踐中檢驗(yàn)。全心全意為人民服務(wù)是最真誠的體現(xiàn)和最根本的要求。
首先,要了解人民的愿望、要求和困難是什么,了解人民的喜怒哀樂是什么。只有明白原因,為人民服務(wù)才有針對(duì)性。才能適身處地的為人民著想,為人民辦事。
真正為人民服務(wù),需要站在人民的立場(chǎng)和立場(chǎng)上,耐心聽取意見和要求,認(rèn)真考慮方法和措施,及時(shí)解決困難問題。
為人民服務(wù),不僅需要服務(wù)的過程,更需要服務(wù)的結(jié)果。為人民服務(wù)的效果是最重要的。每辦成一件事,辦好一件事,讓群眾滿意而歸,都是為人民服務(wù)的實(shí)績(jī)和效果。
因此,在實(shí)際工作中,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)態(tài)度,創(chuàng)新服務(wù)手段,提高服務(wù)水平和服務(wù)效率,就是為人民群眾服務(wù)的最好、最真實(shí)。
為人民服務(wù)需要提高本領(lǐng)。中國共產(chǎn)黨章程中關(guān)于黨員的義務(wù)第一條就明確要求共產(chǎn)黨員要“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”的重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。學(xué)習(xí)的目的是為了提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
為人民服務(wù)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能提高本領(lǐng)。特別是在新的歷史時(shí)期,社會(huì)矛盾、人民需求和服務(wù)觀念發(fā)生了深刻變化。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,只有加強(qiáng)能力建設(shè),才能更好地滿足人民群眾的需要,更好地為人民服務(wù)。
提高為人民服務(wù)的能力,需要在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是實(shí)踐研究的結(jié)果,是非常難得和寶貴的。在實(shí)際工作中,有的經(jīng)驗(yàn)來自實(shí)踐,有的來自卓越。但它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是努力工作。
只有這樣,才能理解巧妙而精確的解決辦法,才能把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為更好地為人民服務(wù)的能力。
提高為人民服務(wù)的能力,需要掌握先進(jìn)的科學(xué)手段。隨著科學(xué)的發(fā)展,為人民服務(wù)的形式和手段也要根據(jù)客觀需要加以改進(jìn)。這是時(shí)代發(fā)展的要求,是科學(xué)進(jìn)步的標(biāo)志。
應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為人民服務(wù)是一場(chǎng)偉大的革命,是最普遍的實(shí)踐。學(xué)習(xí)和運(yùn)用好計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于提高為人民服務(wù)的能力是非常重要的。此外,外語能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練、攻關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、語言表達(dá)能力和社會(huì)交際能力的提高和訓(xùn)練也非常重要。
如果我們盡快更好地掌握這些能力和能力,為人民服務(wù)的水平和質(zhì)量將進(jìn)一步提高。
為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人永恒的任務(wù),不是事業(yè)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記這一點(diǎn),在工作中認(rèn)真履行這一點(diǎn)。
服務(wù)讀后感【篇11】
讀后感:本文講述了笑貓?jiān)诟咚斏习l(fā)現(xiàn)了一只虎皮貓,而有些“資格貓”非常不服氣:為什么那只貓能在塔頂上,而它們卻不行?連我們都上不去,她有資格上嗎?于是“資格貓們”開展了一次次貓會(huì),笑貓也被邀請(qǐng),貓們圍成圓形,很鄭重的樣子,但內(nèi)容無非是咒罵那只在塔頂上的虎皮貓或吹捧自己。后來由于內(nèi)容一成不變,許多貓都不想再參加了,所以剩下的貓想了辦法,放上食物,連老鼠也要邀請(qǐng)。這對(duì)于貓來說是多么羞恥的一件事情呀,它們不善罷甘休,它們又想起了其他辦法。 笑貓十分擔(dān)心虎皮貓的安危,但確實(shí)是無能為力了。而此時(shí),虎皮貓卻渾然不知,依然站在那高高的塔頂上,眺望著遠(yuǎn)方,依然那么高雅,那么端莊,那么純潔,那么美麗。所謂“明槍能躲,暗箭難防啊”!一支箭無情的插進(jìn)她的后背,笑貓把它送到了醫(yī)院,把她從死亡線上拉了回來。從此以后,虎皮貓就離開了這個(gè)讓她傷心的城市。雖然那些“資格貓們”很高貴,但那么自私,殘忍,他們心里,只有深深的'嫉妒。 《塔頂山的貓》有如點(diǎn)睛之筆,一下點(diǎn)明主題,簡(jiǎn)單的概括全文,文中也有較多的修辭手法,是文章生動(dòng)而形象。又把文中所有貓當(dāng)成人來寫,有思想,讀時(shí)仿佛身在其中,走進(jìn)一個(gè)接一個(gè)的故事中。我們可不能像這些資格貓那樣,看到別人比自己優(yōu)秀,就惡語詆毀或背后中傷,而應(yīng)該要拿出自己的行動(dòng),付出自己的努力,用成績(jī)同別人競(jìng)爭(zhēng),這才是最明智的選擇。因?yàn)榧刀适切撵`空虛和無能的表現(xiàn),只有遠(yuǎn)離嫉妒的人,才有可能取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說:“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。是啊,心底無私天地寬。只要我們擁有美好的心靈,容人納賢,真實(shí)地表現(xiàn)自己,就一定能夠超越自己,超越別人。 ? 周思成讀后感
服務(wù)讀后感【篇12】
《為人民服務(wù)》一文發(fā)表于1944年的9月,是毛澤東為了紀(jì)念以為名為張思德的士兵而作的演講稿。
張思德,一名普通的共產(chǎn)黨員,一名普通的士兵。這樣一名平凡得不能再平凡的士兵能贏得領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,是因?yàn)閺埶嫉碌乃馈爸赜谔┥健?。他從?dāng)兵起,處處起模范帶頭作用,不怕苦、不怕累、不怕臟,在1944年9月5日,因炭窯崩塌,不幸犧牲,時(shí)年僅僅29歲。幾天后,毛澤東在《為人民服務(wù)》的演講中,對(duì)張思德同志的全心全意為人民服務(wù)的革命精神給予了高度評(píng)價(jià):“張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的?!?/p>
記得這一片文章是小學(xué)語文課的一篇課文,但是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)太小,對(duì)“為人民服務(wù)”沒有太大的概念,只知道:他們都是偉大的,但對(duì)于偉大,卻也聯(lián)系不上實(shí)際生活。后來,慢慢長(zhǎng)大,也慢慢體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正的含義。
于201*年全面爆發(fā)的非典,在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上,廣大醫(yī)務(wù)工作者高揚(yáng)白求恩精神的旗幟,無私無畏,沖鋒在前,用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。廣東省中醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)葉欣就是這群白衣天使的代表。她留下了一句令人刻骨銘心的話:這里危險(xiǎn),讓我來!把風(fēng)險(xiǎn)留給自己,把安全留給病人,這是無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者的崇高精神境界。正是有了一大批白衣戰(zhàn)士的頑強(qiáng)奮戰(zhàn),非典型肺炎蔓延的勢(shì)頭才得以遏制。人民群眾才得以安享寧靜的生活。
在201*年春節(jié)前后的南方大雪災(zāi),512汶川大地震,還有,在一些電視劇里,遇到緊急情況,有一句話溫暖了多少人的心——黨員,先上!這,就是真正的為人民服務(wù)!正是無數(shù)勇于犧牲個(gè)人利益,正是這種犧牲小我,實(shí)現(xiàn)大我的精神,換來了人們生活的安定,人們生命的健康。
但是,現(xiàn)在社會(huì)上還有不少人為了一己私利而損害廣大人民的利益。出現(xiàn)了貪污受賄,弄虛作假、道德淪喪、信任危機(jī)等諸多社會(huì)問題,給人們的利益造成了巨大的損害。但是,這些只是社會(huì)上一股小小的濁流,社會(huì)的風(fēng)氣是純正,良好的。
正是“為人民服務(wù)”彌補(bǔ)了我們現(xiàn)實(shí)生活中正在缺失的一種東西,這種精神,永不止息。我們需要繼承和弘揚(yáng)為“為人民服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng),這是形勢(shì)的需要,這是時(shí)代的呼喚,偉大的人民,需要永遠(yuǎn)的“為人民服務(wù)”!
服務(wù)讀后感【篇13】
這是毛澤東主席為悼念張思德而寫的一篇文章。文中說,中國共產(chǎn)黨為中國人民服務(wù)。如果它有缺點(diǎn),就不怕被批評(píng)和指出。我們現(xiàn)在有人民當(dāng)家作主的是中國共產(chǎn)黨。
正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是為人民服務(wù)的,所以在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,很多的老百姓把自己的親人送到前線,為了保護(hù)解放軍的傷員,不惜犧牲自己的親人,還有很多的老百姓冒著敵人的炮火為解放軍送吃的、穿的和搶救傷員。
課文中的有一個(gè)地方給我的體會(huì)最深。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民的利益而死,比泰山還重;為法西斯和剝削、壓迫人民的人工作,比鴻毛還輕。
是的,人活一百歲,最終還是難逃一死。古時(shí)候的皇帝們,為了長(zhǎng)生不老,他們不惜花重金找什么道士什么的煉長(zhǎng)生不老藥來吃,可誰又能夠長(zhǎng)生不老?生活中有些人活著就欺負(fù)別人,死了就刻在紀(jì)念碑上:
流芳百世,永垂千古的字樣,這種人的死比鴻毛還要輕。有一些人,活著的時(shí)候一切為了老百姓考慮,即使死了,但他永遠(yuǎn)活在人們的心中。比如周恩來總理,他的骨灰雖然沒有題字就埋在海里,誰會(huì)忘記他呢?
初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨(dú)特之處。
我正在讀無常這一篇章時(shí),也正好是全書的一半,這無常與之前五猖會(huì)上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。
說起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。
起初,讀這本書的第一篇文章就像聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西??我最愛的紅燒魚。
不過,如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我貓老鼠》。雖然平時(shí)不太喜歡老鼠,但讀了這篇文章,突然覺得有只藏老鼠也不錯(cuò)!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠的那一段時(shí),感覺真有點(diǎn)氣憤,同時(shí)也為魯迅失去隱鼠而感到惋惜。
更感覺阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛的隱鼠,還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上,使魯迅錯(cuò)怪了貓。
[參考]2023《老人與?!纷x后感(精選6篇)
俗話說,"書"寫人生,一本書道盡一個(gè)人的一生,當(dāng)我們仔細(xì)閱讀了作者寫的作品,我們會(huì)產(chǎn)生很多想法。這時(shí)我們可以通過寫讀后感的方式來記錄我們的新想法??紤]到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“2023《老人與?!纷x后感”,僅供參考,歡迎閱讀!
2023《老人與?!纷x后感 篇1
《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。無可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒?,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
《老人與?!分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,出海三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。主人公老人圣地亞哥前八十四天沒捕到一條魚,認(rèn)為“倒了血霉”,但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的,什么也無法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚。而獨(dú)自與鯊魚的搏斗更是十分艱難,這個(gè)老漁夫先用魚叉扎鯊魚,當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí),他又把刀綁在漿上扎,刀也被折斷了,最后只能用短棍和舵把與鯊魚搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊,終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚。我感到想要戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人,就必須要有毅力,并且像這位老人一樣,善于使用身邊的工具,運(yùn)用智慧。即使失敗了,也不要?dú)怵H,堅(jiān)持就會(huì)勝利。另外,老漁夫在浦到大魚后連遭鯊魚襲擊,也使我懂得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí),往往面臨更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)老人把魚綁在船邊時(shí),看似勝利了,其實(shí)這樣會(huì)吸引更強(qiáng)大的敵人——鯊魚的襲擊。在生活中同樣,當(dāng)我們成功時(shí),不能驕傲自滿,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,勇于克服更大的困難,攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
2023《老人與海》讀后感 篇2
命運(yùn)要靠自己掌握,幸福要靠自己爭(zhēng)取。與其向命運(yùn)屈服,不如意氣風(fēng)發(fā)地在生活田野播種希望;與其等待命運(yùn)的恩賜,不如去獲取生命田野上的野花。
題記
一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。這句至理名言是美國作家海明威的著作《老人與?!防锏纳5蟻喐缯f的。正是這句充滿哲理的話,讓我在遭遇困難時(shí)給予我放手一搏,背水一戰(zhàn)的勇氣。
冷冷的海風(fēng),宛如刀子般肆虐著老人,海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥。老人桑迪亞哥駕著一只孤獨(dú)的小船,拖著一塊巨大的魚骨,茫茫大海上,老人艱難的踏上返航之路。這是老人經(jīng)歷了84次空手而返的有一次出海。這一次老人拼盡全力,耗費(fèi)數(shù)回,終捕獲了一條大馬林魚??墒敲\(yùn)卻不給老人留一絲薄面,在成群的鯊魚面前早已精疲力竭的老人,并不打算放棄自己的戰(zhàn)利品,而是拼勁最后一絲力氣與鯊魚群對(duì)抗到底,盡管老人費(fèi)盡心思捕獲的一條大魚被捕食者們噬咬的只剩一副骨架,老人還是用他異于常人的精神力量,譜寫了一曲可歌可泣的神話。
經(jīng)歷了84次失敗后,依然出海打魚。這是何等的堅(jiān)持?與巨大的大馬林魚周旋數(shù)日后,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì),這是何等的毅力?在鯊魚群中保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄,這又是何等的勇氣?一次又一次的挫折并沒有打敗老人,而是使他更加強(qiáng)大,錘煉了老人的錚錚鐵骨。
最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量這條足足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再一次描寫了這條魚的巨大。其實(shí)生活也是這樣,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待,而不是去斤斤計(jì)較。在身處困境的時(shí)候調(diào)控好心態(tài),給自己一個(gè)目標(biāo),并為之不懈努力,再大的困難也將不再是困難。
閱讀這本書的時(shí)候,我仿佛聽見音樂大師貝多芬在我耳邊吶喊我可以被摧毀,但我不能被征服。其實(shí),勝利在他們二人眼里并沒有那么重要,重要的是向著目標(biāo)不斷前進(jìn)所付出的努力;重要的是敢于直面人生挫折的勇氣;重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值!
挫折并不可怕,可怕的是你已失去了面對(duì)挫折的勇氣。只要還在為了目標(biāo)去付出汗水與努力,就永遠(yuǎn)沒有失敗。
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。面對(duì)挫折與困難的我們,需要像老人桑迪亞哥那樣,勇于拼搏,不被挫折擊敗,在逆境中成長(zhǎng)。
2023《老人與?!纷x后感 篇3
今年寒假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!贰N沂峙宸≌f中老漁夫的意志,故事中的老人是強(qiáng)悍與智慧的'。他雖已不再年輕,但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚,在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
故事是:老漁夫(老人),在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后,發(fā)現(xiàn)這條竟是超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
2023《老人與?!纷x后感 篇4
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗?!蔽仪橛歇?dú)鐘的'欣賞著這句話。每每看到它,總覺得它會(huì)給我力量,然后,越來越堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)實(shí)生活中,我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上,過著無憂無慮自由自在的生活。我們實(shí)在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、建筑工、尤其是那些患有殘疾的、或者是疾病的人們……都是在艱苦的環(huán)境下活著,仍然是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng),也許在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,想到他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛,我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難。人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)!
2023《老人與?!纷x后感 篇5
我有一本名為《老人與?!返臅?。我非常喜歡這本書,因?yàn)樗膬?nèi)容非常精彩。它還講述了老人與鯊魚的斗爭(zhēng)。讓我告訴你老人在海上流浪的部分!
這一次,老人出海時(shí)釣到了一條特別大的`魚。這條魚實(shí)際上是帶著船離開的,這表明這條魚有多大。老人沒有松開釣魚繩。他想等到大魚從水里呼吸時(shí)用魚叉把它綁起來。這時(shí),老人把魚繩綁在船頭上。天黑了,船還在前進(jìn)。老人離家很遠(yuǎn)。他睡著了。
早上,一陣劇烈的震動(dòng)喚醒了老人,可能是魚鉤刺痛了大魚。老人很餓,所以他不得不吃魚。老人拿出另一根釣魚繩,掛上了誘餌。過了一會(huì)兒,小魚上鉤了。老人用刀把無用的東西扔了出去,分成幾部分,曬在木板上。當(dāng)它干燥時(shí),忍受吞咽這種難以吞咽的肉。
就這樣,過了幾天,老人有點(diǎn)佩服大魚。大魚終于出水了。它比船長(zhǎng)。老人瞄準(zhǔn)心臟,用力刺傷。大魚跳出水面,最后死了。老人把它綁在船上。
從這里,我意識(shí)到我們必須堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。就像文章中的老人一樣,他已經(jīng)老了,堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,忍受著吞下魚。這個(gè)故事讓我明白了老人的堅(jiān)持和力量,我應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)!
2023《老人與?!纷x后感 篇6
人活著就要讀書,讀書是人的本性,你可以有目的的讀,也可以無目的的隨便翻翻,書海無邊,只能有選擇的讀一些具有代表性的作品。
你是否曾細(xì)心閱讀過海明威先生的《老人與?!??是否曾覺得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場(chǎng)搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚,但他依然很驕傲地說:“我還有明天,哪怕捕不到它?!弊罱K老人與鯊魚相遇了,在與之長(zhǎng)期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了,但面對(duì)失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書的時(shí)候,我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是,故事的內(nèi)容不再覺得枯燥了。
一直以來,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時(shí),我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個(gè)完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時(shí)也總是想不透句子的含義。有時(shí)候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒有能力。或許我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。
是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時(shí)候,應(yīng)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。
“閱讀一本好書,就等于同一個(gè)高尚的人談話?!笔前?,“有效的閱讀是可以改變?nèi)松摹荒芨淖內(nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?;它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”人生路上,我們需要與閱讀同行。
熱愛讀書吧。讓書陪伴你一生。
《窮人》讀后感(精選6篇)
經(jīng)過深思熟慮,我們?yōu)槟x了一篇優(yōu)秀的“《窮人》讀后感”文章。閱讀完這篇佳作后,我們不可避免地會(huì)產(chǎn)生共鳴,感受到作者所寫作品的洗禮,深深觸動(dòng)了我們的心靈。將自己的成長(zhǎng)歷程用文字記錄下來是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。建議您收藏此頁面,以便隨時(shí)翻閱!
《窮人》讀后感 篇1
一《窮人和富人》這個(gè)故事主要講很久以前的某一天,上帝到人間游歷,到了晚上,想找一個(gè)地方住宿。上帝心想富人的家比較大,收留比較容易,于是他就去敲富人家門,富人打開窗戶,見是一個(gè)一身簡(jiǎn)木人,衣服上有些破的流浪漢,于是回絕說沒有地方住,上帝無可奈何,只有去窮人家去了,窮人聽到敲門聲,立刻開門,還讓妻子去廚房拿食物給上帝吃,還把床讓給上帝睡。上帝還讓窮人許了個(gè)愿望立刻讓他實(shí)現(xiàn)。
讀完這個(gè)故事,我覺得勢(shì)利的富人和善良的窮人給我上了寶貴的一課。窮人幫助別人而不是貪圖好結(jié)果。相反,富人只想要自己的利益而不是幫助別人。上帝對(duì)他施懲罰,是他罪有應(yīng)得。
讀了這則故事,我深深感受到“天下沒有白吃的午餐,世上沒有不勞而獲的東西,即使有也不會(huì)長(zhǎng)久。”唉!這人與人之間,還是要多一些幫助,多一些關(guān)懷,少一些歧視,少一些紛爭(zhēng)的好啊!
好好的做自己,用一顆善良的心,去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,好人終究會(huì)有好報(bào)的。
二《格林童話》中有一個(gè)故事叫《窮人和富人》,講得是上帝到人間來喝酒,由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的門,富人上下打量他一眼,看見他衣著平凡,心想他肯定不是有錢人,就對(duì)他說:如果每個(gè)上門的人我都接待,那我不要變成乞丐睡到大街上去。
上帝來到了這個(gè)貧窮的家庭。窮人非常歡迎他,并熱情地接待他。為了報(bào)答他,上帝給了他三個(gè)美好生活的愿望。而富人呢?
由于他一直懇求上帝,上帝最后同意也給他3個(gè)愿望,但由于他太貪心,反而將愿望變成了懲罰,最后變得一無所有。
這個(gè)故事告訴我們,窮人雖然貧窮,但他們善良、樂于助人、感動(dòng)上帝,所以他們得到了幸福。然而,富人很自私,不愿意幫助別人,所以上帝讓他們什么都沒有。
三格林童話《窮人和富人》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:有一天,上帝還在人間周游世界的時(shí)候,路過兩間房子,富人的房子和窮人的房子,由于當(dāng)時(shí)天太晚了,上帝要到到富人、窮人家借宿。當(dāng)上帝敲富人的門時(shí),富人看到上帝穿著破爛,不像富人,拒絕上帝的要求。
但窮人和他的妻子卻熱情地守著上帝。雖然窮人家里的東西很少,飯菜也很普通,但他們給了上帝好吃的,睡得好,受到了最熱情的款待。因此,上帝滿足了窮人的三個(gè)愿望:第一,永遠(yuǎn)幸福;第二,終身健康,一是無憂;第三,得到一個(gè)新房子。
而貪婪的富人,在得知窮人的遭遇后,后悔上帝沒有在自己家過夜。為了得到三個(gè)愿望,富人騎馬去追求上帝。追上上帝后,他假裝對(duì)上帝很有禮貌,他不聽上帝的勸告,堅(jiān)持要上帝實(shí)現(xiàn)他的三個(gè)愿望。
可是,因?yàn)楦蝗说呢澙?,最終他除了招來許多麻煩痛苦,受到痛罵,失去一匹馬外,什么也沒得到。
看完這個(gè)故事后,我認(rèn)為本文中的富人是一個(gè)自私、吝嗇、強(qiáng)大、貪婪的人,最終一無所獲。窮人是一個(gè)善良、有同情心和樂于助人的人。我們應(yīng)該向窮人學(xué)習(xí),在他們有困難的時(shí)候積極幫助他們!
《窮人》讀后感 篇2
讀了窮人這篇文章,我有很深的感觸,我深深的被文中的桑娜感動(dòng),她這種善良、富有同情心,以及情愿吃再多苦也愿意幫助別人的品質(zhì)令人敬佩。
從文章的處處地方發(fā)現(xiàn),其實(shí)桑娜一家并不富裕,她的五個(gè)孩子冬夏都是光著腳的,吃的是黑面包,菜,也只有魚。可她,桑娜卻還要抱回兩個(gè)可憐的孩子。她的丈夫,一位貧窮的漁夫,也是一個(gè)樂于助人的人,他并沒有因?yàn)檫@而責(zé)罵桑娜,而且還主動(dòng)要求抱回兩個(gè)孩子,從這看出,他是一個(gè)爽朗的人,桑娜夫婦都是心底非常善良的人。作文文章中的西蒙同時(shí)也是一個(gè)十分可憐的人,為了保護(hù)自己的孩子,她被活活凍死了,她是多么一個(gè)值得同情的人呀。讀了列夫·托爾斯泰的這篇文章,我深深感到了上世紀(jì)年代勞動(dòng)人民的辛苦,也更要發(fā)誓,做一個(gè)像桑娜夫婦那樣助人為樂的人,幫助那些更多更多需要幫助的人。
真的是純手打,已經(jīng)是xx年了,這個(gè)已經(jīng)是很久以前打的了,獻(xiàn)給我親愛的學(xué)弟學(xué)妹,祝你們作業(yè)更少,學(xué)習(xí)更好,身體更棒!
《窮人》讀后感 篇3
貧窮其實(shí)什么都不是。不要失去對(duì)美好事物的渴望。積極樂觀地生活,保持人性的真善,才能獲得成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。電影《小鞋子》
不妨想象這樣的生活:
破舊的房子,沒有書房,沒有廚房,沒有臥室。一家人的飲食起居,都在客廳。媽媽在客廳補(bǔ)衣服,爸爸在客廳休息,你和嫂子在客廳做作業(yè)。
夜晚,一家還是睡在客廳。我們住的地方太可怕了,房子的主人每天都來要房租。是的,你們家拖欠房租已好幾個(gè)月。
爸爸靠勞力掙取微薄工資,媽媽替人煮食幫補(bǔ)家用。即使妹妹的鞋丟了,你也不敢告訴爸爸。你們知道,他連買一雙鞋的錢,都沒有。
此時(shí),哪怕只是一丁點(diǎn)的便宜在你面前,一枚錢幣,一塊面包,一件衣服&&你能否不起貪念,不將其占為己有?窮困潦倒、饑寒交迫到這般地步,你還能堅(jiān)守不義之財(cái)不可取的原則?你還談得上尊嚴(yán)?
電影《小鞋子》中,阿里一家就身處如此窘境。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,他們從不屈服,更不用說當(dāng)尊嚴(yán)了。當(dāng)我妹妹莎拉想用清真寺里的糖給我父親沏茶時(shí),我父親拒絕了。
它們是清真寺的,暫交我們保管。爸爸一臉的理所當(dāng)然。坦白說,那么一大包糖,缺了幾小顆,不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),也不會(huì)有人追究。
爸爸難道不懂?不是的。他只是不愿。
別人不知,自己的心,卻是知道的。爸爸堅(jiān)定的心,守護(hù)了窮人的尊嚴(yán)。
偶然間,我妹妹丟失的鞋子出現(xiàn)在學(xué)校一個(gè)女孩的腳上。阿里兄妹不禁疑心大起,進(jìn)而追蹤起來。他們跟著女孩,最后來到了女孩的家。
女孩敲門。門后,一個(gè)戴著墨鏡的男人走出來,慢慢地把女孩抱了起來。原來,女孩的爸爸是個(gè)瞎子。原以為鞋子即將物歸原主的兄妹倆交換了一下眼神,無奈苦笑。
他們是很想拿回鞋子,但見到女孩更糟的家境,他們出不了手,也開不了口。他們窮,但擁有一顆溫潤(rùn)柔軟的心。他們的博愛,守護(hù)了窮人的尊嚴(yán)。
讓人感動(dòng)的不僅是阿里的家人,還有那個(gè)誤穿莎拉鞋子的女孩。這是阿里給莎拉的筆又一次不小心掉下來,被跟蹤的女孩撿到的機(jī)會(huì)。那是一支相當(dāng)精致的鋼筆。這是老師給的,因?yàn)榘⒗锏目荚嚦煽?jī)很好。
女孩將筆帶了回去,再三把玩,愛不釋手。沒人知道她得了這支筆,沒人曉得這支筆從何而來,她大可據(jù)為己有。但她沒有。
第二天,她在學(xué)校找到莎拉,把那支可愛的鋼筆還給了她。女孩的誠實(shí),守護(hù)了窮人的尊嚴(yán)。
喜歡這部電影,并非它多么五光十色,多么催人淚下。相反,這部電影是如此清純、平凡、樸實(shí)。從頭到尾,沒有耀眼的特效,沒有耀眼的橋,沒有美麗的臉龐。
踏實(shí)如此腳踏實(shí)地,講述了一個(gè)又一個(gè)可憐孩子的故事。
《窮人》讀后感 篇4
學(xué)了《窮人》一文,我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質(zhì),看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關(guān),又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì),我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧,社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更美好。
《窮人》這篇課文讓我受益匪淺,它不但令我知道了一個(gè)人必須有仁愛的精神,還讓我明白了一個(gè)一生受用的哲學(xué)道理。
《窮人》講述漁夫一家十分窮,日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí),就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭(zhēng),漁夫與桑娜堅(jiān)定信念,無論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。
這篇文章里有一個(gè)片段是講桑娜經(jīng)過一系列的心理斗爭(zhēng),憑著堅(jiān)定的信念,把孩子留了下來。里面細(xì)致的描寫了桑娜矛盾的心情,既想把孩子留下來,又怕丈夫的反對(duì),她陷入了兩難中。最終善良的心戰(zhàn)勝了一切。這一段非常感人。
《窮人》讀后感 篇5
學(xué)了《窮人》一課,給我的感觸很深。
這篇課文的作者是俄國作家列夫》。托爾斯泰。主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜焦急地等待出海打魚的丈夫回來的時(shí)候,去看望生病的女鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)已經(jīng)死了,兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒,桑娜把他抱回家,與丈夫收養(yǎng)了兩個(gè)孩子的故事。
文中的漁夫和他的妻子桑娜是一對(duì)貧窮的夫妻,他們已經(jīng)有了5個(gè)孩子,可他們還不計(jì)前嫌收養(yǎng)了鄰居的兩個(gè)孤兒。這篇課文表現(xiàn)了漁夫與桑娜的勤勞、善良和淳樸,而且,兩個(gè)都有一顆愛心。同時(shí),從桑娜一家的生活反映了在沙皇的黑暗統(tǒng)治下,人們生活極度貧窮。
看到他們,我想到了自己,自己生活衣著無憂,娛樂、生活、學(xué)習(xí)都很順心,更應(yīng)該像漁夫夫妻一樣幫助弱小。雖然不用像他們一樣收養(yǎng)孤兒,但也應(yīng)該從一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起,如捐助貧困山區(qū)兒童,送他們學(xué)習(xí)用具,在公共車上給老人讓座、保護(hù)環(huán)境等等。我要讓自己也成為一個(gè)品德高尚,心地善良的人。
如果我們每個(gè)人都能像漁夫那樣,盡己所能,去幫助人們,共度難關(guān),品嘗到幫助別人的喜悅,那么我們的社會(huì)將會(huì)更安定團(tuán)結(jié),欣欣向榮。
《窮人》讀后感 篇6
格林童話《窮人與富人》講的是:一天,在人間漫游的上帝分別到富人、窮人家借宿。富人因?yàn)榭吹缴系鄞┲茽€、不像有錢人而拒絕了上帝的請(qǐng)求。
而窮人和他的妻子熱情地挽留上帝,雖然窮人家里東西不多、飯菜平常,但上帝卻受到了最熱情的款待。因此,上帝滿足了窮人的三個(gè)愿望:第一,永遠(yuǎn)幸福;第二,終身健康,一是無憂;第三,得到一個(gè)新房子。
而貪婪的富人,在得知窮人的經(jīng)歷后,后悔拒絕上帝在自己家過夜。為了得到三個(gè)愿望,富人騎馬去追求上帝。追上上帝后,他假裝對(duì)上帝很有禮貌,他不聽上帝的勸告,堅(jiān)持要上帝實(shí)現(xiàn)他的三個(gè)愿望。
可是,因?yàn)楦蝗俗罱K的三個(gè)愿望竟是:折斷自己的馬的脖子、自己的妻子坐在鞍子上下不來和自己的妻子離開馬鞍回到地上。這樣,富人除了麻煩、痛苦、虐待和失去一匹馬之外什么也得不到。
閱讀了這個(gè)故事,我覺得我們應(yīng)學(xué)***的窮人,不要貪婪、自私,多一些知足,多和別人分享,同時(shí)如果我們能擁有一顆高尚、善良、富有同情心的心,那我們的生活雖然平淡卻也很快樂。相反,如果自私、貪婪的話,也象愚蠢的富人一樣得到相同的下場(chǎng)。
《國家與革命》寫于1917年8-9月,1918年5月出版。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義進(jìn)入世界帝國主義階段,壟斷取代自由競(jìng)爭(zhēng),深化和激化了資本主義的內(nèi)在矛盾。帝國主義時(shí)代社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的高度集中壟斷,為社會(huì)主義的到來創(chuàng)造了物質(zhì)前提。
列寧說過,帝國主義是無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的前夜。
諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》《赤壁大戰(zhàn)》等等……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令我佩服的五體投地。
黨換來的何止這些,他們寧可犧牲自己的生命保衛(wèi)中國的版圖;他們甘愿在風(fēng)雨交加的塞北守護(hù)美麗的祖國。無論時(shí)代如何變遷,我們都不能忘記:沒有黨,就沒有新中國!
窮人把孩子接了回來,這件事使我想起了另一件事情。一位黑衣老人在傾盆大雨中競(jìng)相獻(xiàn)血。為什么?我問他,他對(duì)我說,我的孩子死于白血病?,F(xiàn)在,我也要給世界一份愛!
即使我死了,我的血液會(huì)流到別人身上。
作文民間故事讀后感(精選6篇)
每個(gè)人都應(yīng)該有寫作經(jīng)驗(yàn),這也是學(xué)習(xí)語文必須具備的技能之一。你最近看過一些優(yōu)秀的作文范文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《作文民間故事讀后感》供你閱讀,一定要收藏好,以便下次翻閱!
作文民間故事讀后感 篇1
今天,我讀了《西湖民間故事》,其中《白娘子》讓我印象最深,故事里的白娘子和許仙,人與妖之間的愛情和追求自由的渴想。
這個(gè)故事主要講:白娘子和小青遇見許仙,倆人就成了親。半途烏龜從如來那偷了三樣寶,化成法海弄的她們不得安寧,最后還把白娘子鎮(zhèn)在雷峰塔下。小青在深山中修煉多年,來為白娘子報(bào)仇,打了三天三夜把如來給招來了,那三樣寶從法海手上飛走,白娘子也從雷峰塔下跳了出來。法海本來就沒什么本事,全靠三樣寶,現(xiàn)在什么也沒了根本不是對(duì)手。
多么感人的故事,固然許仙是人,白娘子是妖,但她們?yōu)閻郏瑸榱俗杂勺叩搅艘黄?,白娘子為了許仙拋卻做仙的機(jī)會(huì),而法海修成正果的佛,但心已變成魔,由于他為了斬妖除魔連白娘子也不放過。最后雷峰塔倒,壓制自由的雷峰塔倒了,自由是壓制不住的。
作文民間故事讀后感 篇2
暑假里我興高采烈地跟媽媽到書店買了三本書,分別是《牧羊少年奇幻之旅》、《一本書讀懂中國史》和《西湖民間故事》。
我最喜歡看的是《西湖民間故事》這本書講述的是關(guān)于杭州美麗西湖的神話傳說民間故事,由許多的小故事匯集而成,我最喜歡看的是有《許仙和白娘子》、《飛來峰》和《運(yùn)木古井》。但是我把整本書看完,在我的腦子里印象最深、最好笑的就是《飛來峰》了。它講的是從前四川峨眉山上有一座小山峰,它會(huì)飛,壓死了很多村民。那時(shí),西湖靈隱寺里有個(gè)濟(jì)顛和尚,他整天瘋瘋癲癲的,不守佛門清規(guī)。有一天,濟(jì)顛和尚算知中午那座奇異的山會(huì)飛到靈隱寺前的村莊上來,他挨家挨戶地告訴村民,他們都不相信濟(jì)顛和尚說的話。突然濟(jì)顛看到有人娶媳婦,于是他就想到搶新娘救村民的辦法,于是就抱著新娘往村外飛跑,村民看見后都追了出去就在這時(shí),山峰壓在了村莊上。大家才知道濟(jì)顛和尚是為了救大家才這樣做的,濟(jì)顛又讓村民鑿了五百尊石羅漢把山鎮(zhèn)住之后,人們就叫它“飛來峰”。這本書最后幾頁的十六張老照片格外醒目,那是很久以前的西湖景色。今
天的西湖美景與之前比有著天壤之別,往日破舊冷清的模樣早就被現(xiàn)在整潔的環(huán)境、熙攘的人群、來往的車水馬龍一片繁華的情景所取代,西湖已經(jīng)成為全世界人們向往的天堂,印證了“上有天堂,下有蘇杭的美譽(yù)”。
作文民間故事讀后感 篇3
今年暑假我看了良多好看的書,我最喜歡看的是《西湖民間故事》。這本書講述的是關(guān)于杭州錦繡西湖的神話傳說民間故事,是由許多小故事匯集而成的。我最喜歡看的有《明珠》、《飛來峰》、《運(yùn)木古井》和《油炸檜》。它是一本讓人受益匪淺的好書。
良多故事象《白公堤》、《飛來峰》、《一線天》、《玉泉》讓我知道了這些西湖名勝古跡的由來?!痘馃齼舸人隆?、《古井運(yùn)木》、《濟(jì)顛匿池》講述了靈隱寺高僧濟(jì)顛和尚的故事?!抖垢瘶颉?、《華家池》、《望仙橋》、《梅花碑》這些有趣的地名都有一個(gè)錦繡的傳說?!缎Q花娘子》、《雞籠山竹》、《魯妹造傘》、《打?yàn)跎摺?、《畫扇判案》是關(guān)于杭州絲綢、綢傘、張小泉剪刀、杭州紙扇的來歷。
這本書最后的十六張老照片,讓我看到了杭州這幾十年來巨大的變化,現(xiàn)在的杭州西湖環(huán)境整齊、綠樹成蔭、熱鬧繁華,游人如織,和以前那破舊冷清的杭州景點(diǎn)真是天地之別??!這本書不僅豐碩了我的知識(shí),開闊了我的眼界,讓我了解了自己家鄉(xiāng)杭州的風(fēng)土著土偶情和歷史典故,也懂得了良多做人的道理?!段骱耖g故事》真是一本很不錯(cuò)的神話故事書,建議同學(xué)們都去看一看哦!
作文民間故事讀后感 篇4
本年暑假我看了一本名為《西湖民間故事》的書。這本書搜集的是關(guān)于西湖的美麗傳說故事。
在這本書中,有許多風(fēng)趣的傳說故事,有:明珠、金牛湖、白娘子、飛來峰、呼猿洞、臭秦檜、茶祖先……其間我最感興趣的是“金牛湖”這個(gè)故事。
金牛湖這個(gè)故事首要說的是,在古代,西湖底下住著一頭金牛,氣候晴的時(shí)分,湖水淺下去,湖里的金牛就呈現(xiàn)了。它口吐一口口洪流,湖水就馬上漲滿了。有一年夏天,九九八十一天沒有下雨,旱得湖底朝天,老大眾天天盼望著金牛呈現(xiàn)。一天早晨,金?,F(xiàn)身,口吐洪流,霎時(shí)刻湖水又漲滿了。這件工作被當(dāng)?shù)氐目h官知道了,他想把金牛獻(xiàn)給皇上,好升官發(fā)財(cái),所以,他要挾老大眾,要把西湖的水抽干,誰不來,就斬誰。老大眾們被逼無法,只好喊著眼淚經(jīng)過了九九八十一天,總算把湖水車干了。金牛就在湖底,縣官又要挾老大眾抬金牛,誰不抬,就殺頭。這是,金牛仰天長(zhǎng)叫了一聲,從口中吐出一股白花花的洪流,把縣官卷到巨浪中去了。從此今后,湖水再也沒有干過,金牛也再也沒有呈現(xiàn)過。人們忘不了金牛,就在湖邊筑起一座城樓,叫做“涌金門”。
讀了這個(gè)故事,讓我明白了當(dāng)官不能為了自己的利益而危害老大眾的利益,只要真正為老大眾做好事的官才是好官。
作文民間故事讀后感 篇5
民間故事講述著36個(gè)動(dòng)人又好聽的故事。
其中,龍女配召贊、丑女救夫和奇婚記這兩個(gè)故事最令我難忘。龍女配召贊講的是:龍女愛上了召贊,有了身孕,便回娘家生孩子去了。龍女生的孩子可以用口水把外公三根頂天玉柱用口水接上了,最后,有和龍王比了三次,但孩子還是勝了,終于和龍女回到了召贊的身邊。奇婚記講的是:一表人才、文采出眾的蔣文生和游手好閑不務(wù)正業(yè)的馬興來到要田村,馬興為了得到美女,用一千兩金子買了第一名。而蔣文生寫了一手好文章,但沒有給貪官錢,結(jié)果蔣文生娶了美女,馬興娶了丑女。丑女救夫講的是:趙員外的大小姐長(zhǎng)的如花似月、國色天香,二小姐杏兒長(zhǎng)的奇臭丑無比,但杏兒卻聰明無比,爹爹第一次運(yùn)氣好,冬天吃上了桃子,送給了皇上,但第二年秋天時(shí)桃子就熟。了結(jié)果,他們一家全門抄斬,多虧杏兒當(dāng)時(shí)想的周到,在山上辛苦的培育了桃樹,讓皇上在冬天如愿以償遲到了桃子。救了父親和全家。
在這本書中,每一個(gè)故事都告訴我們應(yīng)該善良,
作文民間故事讀后感 篇6
現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)的是什么思想?當(dāng)然是真善美的思想?,F(xiàn)在討人嫌的是什么思想?當(dāng)然是假惡丑的思想。那到底哪些是真善美的行為,哪些是假惡丑的行為呢?《西湖民間故事》這本書里就記載了很多。
傳說有一只金鳳,一條玉龍,把一塊石頭雕了很多年,雕成了一顆寶珠,卻被王母娘娘搶去。金鳳玉龍堅(jiān)持不懈地找了好久,終于找著了,卻不想珠子跌落人間化為了西湖。金鳳玉龍便化成鳳凰山和玉龍山,日日夜夜守護(hù)著明珠。
在這個(gè)故事里,金鳳玉龍的堅(jiān)持不懈精神值得贊揚(yáng),王母娘娘的自私自利行為讓人唾棄。
話說一個(gè)采寶人來杭州找金絲貓抲玉鼠,貓的主人老皮匠卻因?yàn)橛袷笫谴蠹业乃圆辉纲u貓。誰知羊壩頭的一惡棍瘌痢頭阿五搶來了金絲貓先下了手,不料卻因?yàn)椴恢婪椒ㄋに榱擞袷笥盅退懒俗约?。采寶人只好自認(rèn)晦氣。
這些口口相傳的古老故事明顯反映出廣大老百姓對(duì)假惡丑的厭惡,想通過巧取豪奪發(fā)財(cái)?shù)膼汗髯罱K受到了懲罰。
還有一個(gè)故事是說,有一次,杭州缺水嚴(yán)重,官府硬逼著百姓們求雨。偏偏一個(gè)老頭兒不從。官府便讓他和他兒子去找水源。水源找到了,可大家挖了六丈六尺卻依然沒有水。官府不分青紅皂白把他們殺了。老頭兒的孫子又挖了三丈三尺,發(fā)現(xiàn)了一塊像龍眼睛的石頭,孫子心一橫一頭撞去,水流出來了,孫子死了。從此杭州便再也不缺水了。
這個(gè)故事強(qiáng)烈地反映出咱們百姓們對(duì)老頭兒一家三口的深切同情和敬意,憎恨愚昧無知?dú)埍┑墓俑?/p>
另一個(gè)故事也很有趣,一個(gè)杭州知府和一個(gè)老和尚下棋。老和尚給知府留了個(gè)面子讓他贏了,不料知府卻傲氣地奚落了和尚。和尚氣不過,便讓知府和自己的猴子下棋。走了幾步知府就輸了。知府惱羞成怒去捉猴子,卻撞扁了自己的鼻子,只好灰溜溜地走了。
我想那些和尚們和旁觀的一定在知府后面哈哈大笑,做人要謙遜要隨和,不能盛氣凌人,像知府一樣做人遲早要吃苦頭的。
《西湖民間故事》里還有很多有趣的故事,而且都富有教育意義。這些故事一定是爸爸媽媽們以及爸爸媽媽的爸爸媽媽們?cè)谀切]有電腦游戲機(jī)的年代里在大樟樹或者大槐樹下聽他們的爸爸媽媽們講的,那時(shí)候他們聽后一定也哈哈大笑,然后評(píng)論了一番,又悟出了一些道理,最后他們長(zhǎng)大后都成為了一群懂道理的人。我也喜歡這些故事,我也要成為講道理、追求真善美的人。