把奮斗寫進(jìn)明天的作文

把奮斗寫進(jìn)明天的作文集錦6篇。

作文在我們的一生中有重要的作用，作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長和感動(dòng)。寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來的，您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？以下由小編為大家精心整理的“把奮斗寫進(jìn)明天的作文集錦6篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

把奮斗寫進(jìn)明天的作文 篇1

我們每個(gè)人都從“人、口、手”和“1+1”開始學(xué)起，在無數(shù)的日子用童稚和鉛筆畫過的時(shí)候，我們開始在心里為自己設(shè) 計(jì)一個(gè)還不算太壞的未來，未來對(duì)我們毎個(gè)人都是一個(gè)未知數(shù)， 也許我會(huì)成為綠色和平組織的一員戰(zhàn)士，也許你會(huì)成為世界頂級(jí) 足球名星，也許他會(huì)成為默默無聞的一名園丁……但我們有朝一日，都可以像馬丁·路德·金那樣，誠實(shí)而坦然地面對(duì)世人宣布：我有一個(gè)夢(mèng)！

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我們執(zhí)著，我們奮斗，因?yàn)槲覀兪菍⒁?入21世紀(jì)的青年一代。站在世紀(jì)之交的門檻上，總有一句話在耳邊回蕩：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！?21世紀(jì)正向我們走來，面對(duì)這個(gè)熟悉而又陌生的世界，面對(duì)不遠(yuǎn)的未來，我們不得不重新審視自己的腳步。

我們擁有靑春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要理性，需要冷靜.需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任！

回首昨天，一部寫滿血與汨的近代史依然在記憶深處。豎船 利炮撞開了天朝的大門，從此.一個(gè)多世紀(jì)的歲月里，五千年的文明與自豪成了屈辱的陪襯。而僅僅是100多年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙才剛剛散去，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮已在轟然撞擊著世界的大門。我 們畢競(jìng)是幸運(yùn)的，曾與我們同樣擁有年輕與追求的無數(shù)先輩們， 已為救國救民而長眠地下，他們的青春過早地凝國在血與火的洗禮之中、面對(duì)帝國主義的堅(jiān)船利炮，前輩們發(fā)出了救忘圖存的吶喊，那么今天的我們，走向21世紀(jì)的青年，面對(duì)芯片、光纖， 數(shù)字化，又該做出怎樣的回答？

我們無權(quán)沉默！因?yàn)槲覀冎牢磥砭驮谖覀兩磉?，就在我們手中。我們可以這樣捫心自問：1840年，我們的國家沒有火輪船和來復(fù)槍.2000年后、我們能不能給自己的國家提供高速率 的微軟芯片？

祖國期待著我們的回答，更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新 世紀(jì)、新時(shí)代的到來，喊出一個(gè)聲音：“輪到我們了！” 21世紀(jì) 是我們的世紀(jì)，我們沒有理由不努力、不腳踏實(shí)地，不勇敢地承 擔(dān)起支撐起共和國大廈的責(zé)任！我們堅(jiān)信，當(dāng)我們?cè)宰鎳兴?大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國同樣會(huì)為她的兒女，為她的現(xiàn)在而 驕傲！

青春、激情、理性、責(zé)任.將化作我們的雙臂，去擁抱明 天，挑戰(zhàn)未來！

把奮斗寫進(jìn)明天的作文 篇2

為了美好的明天奮斗六年級(jí)作文

人生總是與苦難同行，有的人甘于沉淪，苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由，而有的人不甘沉寂，在苦難中奮起，最終獲得成功。

人生的價(jià)值，不在于成就轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做了些什么。所以見到茂密的森林，我只愿無愧地做森林中最挺拔的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花園，我只盼無愧地做花園中最普通的一朵；看到一望無際的大海，我只要無愧地做大海中平凡的一滴。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能拯救一切。

奮斗，是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿，是億萬人民共攀現(xiàn)代化高峰的堅(jiān)定階梯。沒有理想的人，活在世界上就沒有意義，冷冷清清，沒有活力。

人生如登山，只要高峰還在前頭人的.腳步就不能停下，以自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，才會(huì)有更好的明天。人活在世上，要有自信，要勇于攀登，敢于戰(zhàn)勝自己，要為了我們的明天，做出貢獻(xiàn)。通往未來的路是驚奇的，只有趁你還年輕的時(shí)候，奮發(fā)拼搏，才會(huì)有所成就。

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間如流水匆匆而過，我們要把握好每一分每一秒，向前奮斗，不然到老時(shí)后悔都來不及了。

所以，同學(xué)們我們要為了美好的明天而奮斗！

把奮斗寫進(jìn)明天的作文 篇3

經(jīng)過奮斗的洗禮，明天會(huì)更美好；有了今天的憧憬，希望會(huì)在明天的原野上飛騰！

——題記

春天把希望托付給了楊柳，于是楊柳吐出了嫩芽；大地把希望寄予了小草，于是小草探出了腦袋；母親把希望傾注給我們，于是我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L；我把今天的希望寄托給了奮斗，于是明天變得更加美好。

為了明天，今天我努力過，我奮斗過。

成功與失敗只在一念之間。失敗后，哭泣，昏天黑地，找不到學(xué)習(xí)的方向，就像船在迷茫的大海中找不到航標(biāo)，但如果哪里有指示塔，船就得救。對(duì)于我，失敗后的努力，是至關(guān)重要的。成敗只在一念間，一次的失敗并不意味著真的失敗，真的成了敗將。但放棄信念，放棄努力，那就到了無法挽回的局面，就成為真正的敗者。如果堅(jiān)定信心，努力，奮斗，即使失敗了，也是成功的。為了明天，一定要拼搏，不能成為真正的敗者，而要成為真正的贏家！

美好的明天，取決于今天是否奮斗過，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，豎起生活的航標(biāo)努力奮斗吧！

只要奮斗，就會(huì)有美好的明天。黑暗中一絲光芒，微弱的光雖然不能照徹黑暗，但它能劃破茫茫的淡色將溫暖撒在你的心里，召喚你奮勇向前。大膽的邁出前進(jìn)的步伐，走向美好的未來！

未來是我們的，在我們自己手中，自己把握，奮斗吧，讓明天更美好！

學(xué)習(xí)那搏擊風(fēng)雨的海燕，勇敢無畏，拼搏，奮斗，一直抵達(dá)成功的彼岸；學(xué)習(xí)那展翅高飛的雛鷹，不畏艱險(xiǎn)，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天；學(xué)習(xí)屹立在寒風(fēng)雨雪中的歲寒三友，堅(jiān)忍不拔，亭亭玉立，延伸到學(xué)習(xí)的高峰！

人生，因?yàn)橛辛藠^斗才快樂。

世界，因?yàn)橛辛宋磥矶篮谩?/p>

我們，因?yàn)橛辛似床晒Α?/p>

今天的奮斗，只為明天的美好！

美好的明天，只在于今天的奮斗！

后記：

在這絢麗的青春里，在這快樂的時(shí)光里，讓我們擁有更美好的明天！奮斗吧！

把奮斗寫進(jìn)明天的作文 篇4

生活總是伴隨著苦難。有的人愿意沉淪，苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由，有的人不愿意沉默，在苦難中崛起，最終成功。

人生的價(jià)值不在于成就一份轟轟烈烈的事業(yè)，而在于你做了什么。所以，當(dāng)我看到茂密的森林時(shí)，我只想做森林中最高的樹，沒有任何羞恥；看到五顏六色的花園，只希望自己是花園里最普通的一個(gè)，沒有任何羞恥；看到一望無際的大海，我只需要做一個(gè)沒有任何羞恥心的普通滄海一粟。雖然是一棵樹，卻能擋風(fēng)遮雨；雖然是花，卻能裝扮春天；雖然是一滴，但是可以拯救一切。

奮斗是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿，是億萬人民攀登現(xiàn)代化高峰的堅(jiān)定階梯。沒有理想的人，活在世上毫無意義，荒蕪，沒有生命。

生活就像爬山。只要前方是高峰，人就停不下來。只有把自己當(dāng)成對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，才能有更好的明天。生活在這個(gè)世界上的人應(yīng)該有自信，敢于攀登，敢于戰(zhàn)勝自己，為我們的明天做出貢獻(xiàn)。通往未來的路很神奇。只有當(dāng)你還年輕的時(shí)候，你才能努力工作，取得成就。

俗話說：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！睍r(shí)光如流水般飛逝。一定要把握好每一分鐘，勇往直前，不然老了后悔都來不及。

所以，同學(xué)們，我們要為更美好的明天而奮斗！

把奮斗寫進(jìn)明天的作文 篇5

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我的祖國，我那偉大的祖國。

我們的祖國科技發(fā)達(dá)，人才出眾，品質(zhì)高尚……

祖國的昨天硝煙滾滾，戰(zhàn)火濃濃，而今天我們的祖國有高樓大廈，有寬闊的馬路，還有實(shí)用的發(fā)明。我們祖國上的人登上過月球，看見過月球上的景色，我們的祖國多么驕傲呀！

我們的祖國發(fā)射過神州1號(hào)、神州2號(hào)、神州3號(hào)、神州4號(hào)……神州8號(hào)。我真為我的祖國感到自豪，真為我的祖國感到驕傲。

我們的祖國有56個(gè)民族。有漢族、蒙古族、回族、苗族、傣族、藏族……

我們的祖國還有西藏高原，有喜馬拉雅山，有長江、有黃河、有長城、有天安門……

我們的文字也很豐富，有甲骨文、楷書，小篆……

我們的祖國還有四大發(fā)明：印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針、火藥。還有四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。

我們的祖國真是偉大呀！我真為我生在中國而自豪，驕傲。我愿牽著你的手，一起為祖國的明天而奮斗。

把奮斗寫進(jìn)明天的作文 篇6

關(guān)于奮斗的作文：明天，我依然在前行_900字

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于奮斗的作文：明天，我依然在前行_900字，希望能夠幫助到大家。

讓風(fēng)兒吹干淚水，拍拍身上的塵土，告訴自己，明天，我依然在前行。——題記

明天，有著許多未知，充滿著好奇與期待。對(duì)于明天，今天的我們是否仍然在奮斗？我想說，是的，因?yàn)槊總€(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，我們正在朝著它而前進(jìn)。在我們奮斗的過程中，難免會(huì)遭到質(zhì)疑，難免會(huì)投來嘲諷的目光，其實(shí)，我只是我自己，用自己的努力、奮斗來證明，這就是我。我常常會(huì)把自己比作沙漠中正在生長的一株小草。廣闊的沙漠，荒無人煙，一望無垠，它既沒有溫暖的陽光照耀著你，也沒有一滴水。頑強(qiáng)的小草，他不會(huì)低頭，不會(huì)像這烈日低頭，不會(huì)像這沙漠低頭，他要證明自己的存在。他想，也許有一天，一株草會(huì)變成一片草，一片草又會(huì)繼續(xù)生長，只要自己不斷努力繼續(xù)奮斗，當(dāng)某一天，有人經(jīng)過沙漠就會(huì)看到一片綠色。人們望向它，看到它的存在，佩服他的精神。我相信只要不斷奮斗，一株小草也會(huì)變成遼闊的草原，哪怕是一粒小小的沙子，也會(huì)有閃亮的明天。

成長的`過程中，我們不斷奮斗，這是一條交融著汗水和淚水的道路。我在奮斗，不會(huì)因?yàn)閯e人的話而輕易放棄，一時(shí)的失敗，并不代表永遠(yuǎn)不能成功，我經(jīng)常會(huì)去參加一些比賽，因?yàn)槲矣X得這是一種挑戰(zhàn)。曾經(jīng)參加過一次小提琴比賽，上臺(tái)時(shí)，琴音跑了，要知道這是一件非常嚴(yán)重的事，由于我的指導(dǎo)老師坐在下面，比賽允許暫停。當(dāng)鋼琴的伴奏再次想起來時(shí)，我也進(jìn)入了演出，但演出并不理想，這次我承認(rèn)是我失誤了，臺(tái)下總會(huì)有一些人小聲議論著，尖酸的耳語，每一句都心如刀絞，準(zhǔn)備了這么久的一個(gè)比賽，結(jié)果卻大令人失望。畢竟學(xué)了八年的琴了，這種失誤是頭一次出現(xiàn)。面對(duì)眾多人的否認(rèn)，我的分?jǐn)?shù)很低，真的很低，有那么一刻，我會(huì)想到要放棄，但心中總有一個(gè)信念在支撐著我，結(jié)果自然也就明了了。那一次我哭了，我真的很不明白我為什么會(huì)出現(xiàn)失誤，我的努力奮斗不是徒勞的，我必須要證明自己。至今我仍在奮斗，我相信，只要明天仍在奮斗，每個(gè)人都能夠照亮身邊的一切。

我深深知道，前方的路并不好走，充滿著挑戰(zhàn)，但是既然選擇了這條路，注定是要一直走下去，人生是一場(chǎng)旅程，奮斗沒有止境。摔倒了，自己爬起來，輕輕拍拍身上的塵土，微微一笑，明天，我依然在前行。

精選閱讀

關(guān)于把奮斗寫進(jìn)明天作文模板

寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。去哪里練習(xí)寫作呢？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于把奮斗寫進(jìn)明天作文模板”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

關(guān)于把奮斗寫進(jìn)明天作文 篇1

對(duì)于已經(jīng)高三的我們還是以前的小孩子么？不是的...我們需要理智，需要成熟。本文向您介紹有關(guān)《為明天奮斗周記》的內(nèi)容我們不能在整天無所事事，荒廢青春。我們?cè)摱铝?，多為別人想想，老師和父母都為你做了這么多，而你卻要用這種方式來回報(bào)嗎？難道對(duì)他們是不是殘忍了些呢？仔細(xì)地想一想，他們又是為了什么呢！最終的受益者難道不是我們自己?jiǎn)?？我們?cè)撉逍蚜耍偻砭蛠聿患傲?..

有些人說過：90后的孩子個(gè)個(gè)都生龍活虎，個(gè)個(gè)都聰明機(jī)靈?？墒俏覀冇袥]有想過，咱們把心思都用在什么上了！難道不是只有我們自己才清楚嗎？我們90后的'孩子就自甘墮落嗎？我們90后的孩子就注定會(huì)沒出息嗎？不是的...我們需要成長，需要?dú)v練。別再繼續(xù)墮落下去了，時(shí)間并不是很多了，醒醒吧...

有句話說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。我們有沒有想過以后的我們會(huì)怎么樣？我們又有沒有為我們的以后付出代價(jià)呢？我們沒有...從沒有想過這些。我們每天都渾渾噩噩的度過，與其這樣，為什么不過的充實(shí)一點(diǎn)呢？我們面臨的是高考，一個(gè)很嚴(yán)峻的形式。我以前總是認(rèn)為高考都什么難的，可現(xiàn)在想想并不是很容易吧！我們老師說過：付出與收獲始終是成正比的。是的...我們必須要付出，無論多大的代價(jià)。

無論你現(xiàn)在是什么樣子，都不要怨天尤人，腳下的路都是自己走的。不過我相信，從現(xiàn)在開始，只要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，一切都可以改變的！

關(guān)于把奮斗寫進(jìn)明天作文 篇2

經(jīng)過奮斗的洗禮，明天會(huì)更美好；有了今天的憧憬，希望會(huì)在明天的原野上飛騰！

——題記

春天把希望托付給了楊柳，于是楊柳吐出了嫩芽；大地把希望寄予了小草，于是小草探出了腦袋；母親把希望傾注給我們，于是我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L；我把今天的希望寄托給了奮斗，于是明天變得更加美好。

為了明天，今天我努力過，我奮斗過。

成功與失敗只在一念之間。失敗后，哭泣，昏天黑地，找不到學(xué)習(xí)的方向，就像船在迷茫的大海中找不到航標(biāo)，但如果哪里有指示塔，船就得救。對(duì)于我，失敗后的努力，是至關(guān)重要的。成敗只在一念間，一次的失敗并不意味著真的失敗，真的成了敗將。但放棄信念，放棄努力，那就到了無法挽回的局面，就成為真正的敗者。如果堅(jiān)定信心，努力，奮斗，即使失敗了，也是成功的。為了明天，一定要拼搏，不能成為真正的敗者，而要成為真正的贏家！

美好的明天，取決于今天是否奮斗過，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，豎起生活的航標(biāo)努力奮斗吧！

只要奮斗，就會(huì)有美好的明天。黑暗中一絲光芒，微弱的光雖然不能照徹黑暗，但它能劃破茫茫的淡色將溫暖撒在你的心里，召喚你奮勇向前。大膽的邁出前進(jìn)的步伐，走向美好的未來！

未來是我們的，在我們自己手中，自己把握，奮斗吧，讓明天更美好！

學(xué)習(xí)那搏擊風(fēng)雨的海燕，勇敢無畏，拼搏，奮斗，一直抵達(dá)成功的彼岸；學(xué)習(xí)那展翅高飛的雛鷹，不畏艱險(xiǎn)，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天；學(xué)習(xí)屹立在寒風(fēng)雨雪中的歲寒三友，堅(jiān)忍不拔，亭亭玉立，延伸到學(xué)習(xí)的高峰！

人生，因?yàn)橛辛藠^斗才快樂。

世界，因?yàn)橛辛宋磥矶篮谩?/p>

我們，因?yàn)橛辛似床晒Α?/p>

今天的奮斗，只為明天的美好！

美好的明天，只在于今天的奮斗！

后記：

在這絢麗的青春里，在這快樂的時(shí)光里，讓我們擁有更美好的明天！奮斗吧！

關(guān)于把奮斗寫進(jìn)明天作文 篇3

為明天而奮斗

第一章

安東是農(nóng)村小孩，自小就喪父，母親含辛茹苦地將他養(yǎng)大，然而，老天爺似乎有心捉弄他們一家人，安東的母親、這位勤勞的母親，被無情的閻王爺奪走了?？蓱z的安東從此失去了父母，他陷入了一片黑暗，然而一縷光明照射了進(jìn)來，好心的鄰居為安東湊來了一筆錢，并且鄰居們一人一天照顧安東……

這天早上，安東與一位大叔去城里，安東沒來過城里，對(duì)于這個(gè)陌生的壞境，他只能睜大眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，然而這時(shí)，安東應(yīng)為被一個(gè)精致的風(fēng)箏吸引了，而離開大叔身邊，而這一離開安東找不到大叔了，只得在原地干著急，于是時(shí)間不知不覺的到了中午，安東的肚子那個(gè)餓呀，他只得捂著肚子在醫(yī)護(hù)人家的臺(tái)階旁坐下，望著別人在大魚大肉的吃飯，他只得咽一咽口水，突然，安東面前的陽光“不見了”，他抬起頭一看，嚇了他一大跳，媽呀，竟然是一個(gè)身穿黑衣的彪頭大喊，他想往后跑，可是又有一位大漢擋住了他的去路。他害怕極了，他認(rèn)為大漢會(huì)把它賣掉掙錢，一陣陣的寒栗從安東的腳趾涌上心頭。大漢發(fā)話了：“你跟我走吧！”于是，安東一路跟大漢來到了一家豪華的大宅中……

看到這給豪華的大宅，安東心里那高興，其實(shí)安東自己也不明白自己為什么高興，于是他隨大漢走進(jìn)了豪宅，一轉(zhuǎn)眼，安東到了屋內(nèi)，大漢對(duì)一位身穿西裝的紳士說：“老板，讓這位小孩與莎麗一起干活吧！莎莉一天干那么多活會(huì)忙不過來的?！奔澥看穑骸澳蔷妥屗c莎麗一起干活吧，包吃包住，一個(gè)月2個(gè)盧布，帶他去總管那里登記吧！”于是，一路上安東都幻想著他見到的總管是一個(gè)兇巴巴的男人。然而結(jié)果卻出乎他意料，這里的總管是一個(gè)和藹的將近六十的老人。

“他是新來的學(xué)員，跟沙麗一起干活。”大漢有點(diǎn)禮貌地對(duì)總管說。

“好。我知道了?！笨偣芎吞@地說，“你叫什么名字？”

“安東沙朗爾”一個(gè)響亮的聲音在屋子中久久回音。

“好，我知道了?！彼⑺⒌墓P聲讓人聽起來十分悅耳，筆聲停了，“你可以帶他去了?！?/p>

“是，總管。”大漢答，“你跟我走吧！”

于是，就這樣，安東一路跟著體積龐大的大漢，來到了一間屋子，女仆莎麗在屋子里燒開水，“莎麗，給你找來一個(gè)小幫工，安東沙朗爾，今后你們倆一起干活。我先走了。”說完，大漢轉(zhuǎn)身離開。女仆站起身來，對(duì)安東說：“今后我們兩負(fù)責(zé)這棟房子的清潔，還有一整天這家人的開水也要我們燒，還有要去整理這棟樓的房間，還要……總之，我們一天要干很多活，沒辦法，對(duì)了，我們干脆自干自己吧！做完了，在來幫對(duì)方。”安東把頭都快點(diǎn)破了。說著說著，都已經(jīng)5點(diǎn)多了，安東幫著莎莉燒水，說是他們這一家子的洗澡水。“開飯了?！币魂嚶曇魝鱽砹恕Ｉ雏悓?duì)安東說：“走吧！我們吃飯去?！卑矕|一路跟莎麗來到了食堂，人很多，食堂有些擁擠，晚飯是饅頭和清湯，所有的仆人大概是忙碌了一天，肚子都餓了，每個(gè)人吃的時(shí)候沒有任何一句言談。吃完了晚飯，所有人都回到了宿舍，每個(gè)人休息了一小會(huì)了，就倒頭大睡了，莎麗和安東并沒有，他們?cè)诹奶欤膹哪抢飦恚瑔柺裁磿?huì)到這里來，一個(gè)小時(shí)過去了，他們倆都是睡著了……安東再睡之前向老天爺祈禱，祝他明天能順利，能接受明天嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)……

20xx1012日撰寫

惜雅

關(guān)于把奮斗寫進(jìn)明天作文 篇4

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我的祖國，我那偉大的祖國。

我們的祖國科技發(fā)達(dá)，人才出眾，品質(zhì)高尚……

祖國的昨天硝煙滾滾，戰(zhàn)火濃濃，而今天我們的祖國有高樓大廈，有寬闊的馬路，還有實(shí)用的發(fā)明。我們祖國上的人登上過月球，看見過月球上的景色，我們的祖國多么驕傲呀！

我們的祖國發(fā)射過神州1號(hào)、神州2號(hào)、神州3號(hào)、神州4號(hào)……神州8號(hào)。我真為我的祖國感到自豪，真為我的祖國感到驕傲。

我們的祖國有56個(gè)民族。有漢族、蒙古族、回族、苗族、傣族、藏族……

我們的祖國還有西藏高原，有喜馬拉雅山，有長江、有黃河、有長城、有天安門……

我們的文字也很豐富，有甲骨文、楷書，小篆……

我們的祖國還有四大發(fā)明：印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針、火藥。還有四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。

我們的祖國真是偉大呀！我真為我生在中國而自豪，驕傲。我愿牽著你的手，一起為祖國的明天而奮斗。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(6篇)

相信作文大家都不陌生吧，有時(shí)候，一些好的作文可以給我們寫作文時(shí)很多有用的靈感，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把奮斗寫進(jìn)生活的作文”，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇一)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記

經(jīng)過一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后，終于變得鋒利起來；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔，這之后就能迎來輝煌的成功之時(shí)！

越王勾踐因狂妄自大，錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國的兵力，導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心重振越國。在吳國，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻(xiàn)上了越過第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對(duì)信任，完全對(duì)他沒了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼，一邊在越國勵(lì)精圖治，發(fā)展國力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)！

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！

“發(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈過程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當(dāng)有人勸說他停止繼續(xù)沒意義的工作時(shí)，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當(dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r，世界為他沸騰了?；艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛，寫成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇二)

青春，是放縱，是怒放，是縱多美好又復(fù)雜詞語的總稱，他在人生中只出現(xiàn)一次，但卻另經(jīng)過他的人回味無窮，就像咖啡，只是一個(gè)總稱，但其實(shí)分為很多種味道。卡布奇諾一開始甜的，后味卻苦，但是還有其他的復(fù)雜味道，美式只有苦，一開始苦的，后來葉是苦的，咖啡雖苦，但還是有很多的人愛好它，就像青春，明知苦澀，復(fù)雜，但從未有人后悔過。

在這個(gè)青春里，你可否被愛過?被人欺騙過?你被人溫暖過么?你有沒有怨恨過他人?又有沒有感激過他人?如果有的話，請(qǐng)看接下來我所寫的這段話，當(dāng)然這只是我的內(nèi)心。也許不對(duì)，也許你并不這么認(rèn)為。

青春里，也就是現(xiàn)在這個(gè)正值美好的年紀(jì)，請(qǐng)你記住，并沒有那個(gè)你這么大的孩子是被嚇大的，誰都有父母親戚的愛，別把你自己的小脾氣輕易地甩給一個(gè)對(duì)你好的朋友，也許他會(huì)忍受你，但那完全是因?yàn)閻勰?，所以包容你，也不要輕易的改變自己，你對(duì)別人好也不壞，不管任何人對(duì)你怎樣，這就是你的相處方式，別人看不慣，背后說你，那你也要記住他說你，反而是體現(xiàn)了他的教養(yǎng)。

青春的美好，只有經(jīng)過的人才懂，也許你在這段時(shí)光動(dòng)了懵懂的戀愛心情，你也不要驚慌，這是正常的，但要懂適可而止，得過且過。

青春經(jīng)歷是復(fù)雜的，回想是美好而扎心的，你可以放縱，但不可以放縱太過，否則會(huì)誤會(huì)很多的事，也不要沖動(dòng)，僅是量力而行。

我現(xiàn)在正值青春最美好的事情，有些事并沒有全部懂得，但可能夜不算好，不算壞，有時(shí)，不好，不壞才是!

致我們單純的小美好。——青春。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇三)

大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，都可能讓人產(chǎn)生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對(duì)待痛苦？我認(rèn)為要把痛苦視作一種精神財(cái)富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當(dāng)然不是。孟子曾經(jīng)說過：“哀莫大于心死”。

實(shí)際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無法體驗(yàn)到痛苦的。而沒有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動(dòng)，是一種深沉的情感體驗(yàn)，它隨著對(duì)幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過挫折的痛苦，成功后才會(huì)倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育著快樂?！睕]有痛苦這個(gè)臺(tái)階，快樂，尤其是激蕩人心的快樂，或許永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅(jiān)強(qiáng)，這位在亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌數(shù)最多的人，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出了一絲微笑。可是又有多少人知道，他平時(shí)付出了多少心血和汗水。

比賽時(shí)，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著巨大的痛苦參加比賽的?。⊥纯嗖粌H僅孕育著快樂，而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn)，同時(shí)也是今天的起點(diǎn)，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個(gè)人的脫胎問世，都曾伴著母親的痛苦，每個(gè)生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加快著人意志的成熟；挫折，完善著人的性??；坎坷，錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為，“痛苦是一位偉大的導(dǎo)師，它教會(huì)我們做人。”確實(shí)，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見，人生的痛苦并不只是負(fù)效應(yīng)，它還可以分解為自省，還可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認(rèn)識(shí)痛苦，因?yàn)檎嬲耐纯嗑褪菬崆椋褪侨紵?，它是犧牲的決心，又是獻(xiàn)身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當(dāng)你把痛苦看作是一種精神財(cái)富的時(shí)候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇四)

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

也許你現(xiàn)在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對(duì)這些不稱心的事，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好當(dāng)前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。

還記得以前的我，總是會(huì)自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹(jǐn)，不敢放開自己，就連當(dāng)前最重要的事——學(xué)習(xí)，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內(nèi)心總是在害怕，我如果努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變的很好了，別人肯定會(huì)說：‘學(xué)習(xí)真好呀！整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了'等這些類的話，再別人對(duì)待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當(dāng)回事?？?，在我看來，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰愿意和你說話，所以，我每次都會(huì)處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來直去，不能言善語，別人對(duì)我說句話，我總是不知道說什么，想和他們開玩笑，可自己又開不起，腦子一片空白，就這樣過了兩年多了……

但是，還有時(shí)間呢！即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結(jié)果不好，也無所謂，畢竟我是奮斗過了，內(nèi)心是充實(shí)的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過方向，只要堅(jiān)信自己是有目標(biāo)的，讓自己內(nèi)心站起來，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒能突破恐懼，也不要太在意，因?yàn)樽约哼€是可以學(xué)習(xí)的！要把自己的心放平，敞開心扉的去面對(duì)生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇五)

我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。

在訓(xùn)練時(shí)有許多開心和傷心的事情，經(jīng)過努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！

我可以說是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。

2008年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過來看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬老師對(duì)我說:畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:老師們都來看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望.鄺司機(jī)走過來話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬老師對(duì)其他老師講:陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.

我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！

不過我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂，給我機(jī)會(huì)！

說到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹發(fā)芽，一個(gè)鳥語花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽

我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著時(shí)間它開始成長.先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長成為參天大樹,

在人生的道路中,長成參天大樹是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長成參天大樹.如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長成成功的大樹的.

記得小時(shí)候,我們總會(huì)體弱多病,媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下,在母愛的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì)漸漸長成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.

青少年時(shí)期,我們總會(huì)遇到挫折,有的人會(huì)不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢,要么就高傲自大的說:這樣的小問題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).

中年時(shí),我們都會(huì)錯(cuò)誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì)把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對(duì)問題.枝干就會(huì)漸漸長成為參天大樹.

好久都沒有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來，倒是適應(yīng)了許多。

最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

現(xiàn)在我們語文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉栴}，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰?，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來做中午作業(yè)，然后開始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來，她會(huì)表揚(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。

今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。

初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把，陳越飛。

鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長空；蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了？為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成？后來，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。

不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布；沒有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須心懷理想，努力奮斗開辟出獨(dú)一無二的人生之路。

把奮斗寫進(jìn)生活作文

寫好作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？在此，你不妨閱讀一下把奮斗寫進(jìn)生活作文 ，供你參考，希望能幫到你。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇1

奮斗，改變一種心態(tài)，換一個(gè)角度看問題，堅(jiān)持不懈，為自己的理想奮斗到底，那么，生活一定會(huì)因奮斗而精彩。

奮斗是一種品質(zhì)，人人渴求卻并不人人擁有;奮斗是一種姿勢(shì)，只有時(shí)刻向終點(diǎn)奔跑的人才會(huì)時(shí)刻保持拼搏的狀態(tài);奮斗是一個(gè)過程，漫長艱辛，需要用堅(jiān)強(qiáng)勇敢勤奮踏實(shí)來撫平奮斗時(shí)的孤寂與無助。

奮斗，注定是一條充滿坎坷、艱苦卓絕的路。但奮斗卻也是最動(dòng)聽的音符，有了它的裝飾，生活這一首交響曲才會(huì)多姿多彩。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云曾經(jīng)只是一個(gè)默默無聞的老師，在中國蒸蒸日上的教育事業(yè)里，他只是一粒微塵，并不惹人注意，但他就這樣安于現(xiàn)狀了嗎?沒有，他和自己的團(tuán)隊(duì)以50萬元人民幣白手起家。50萬人民幣，在當(dāng)今社會(huì)只是微不足道的一點(diǎn)零頭，但就這樣畏縮不前了嗎?沒有，他和團(tuán)隊(duì)苦苦奮戰(zhàn)一年有余，這400個(gè)日夜，有誰知道他們一天睡多長時(shí)間嗎?如今，阿里巴巴敲開了千家萬戶的門，無數(shù)現(xiàn)代人在淘寶江湖中尋找自己的寶藏，無數(shù)世人感嘆馬云的大鵬展翅，但當(dāng)初他們創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，又有多少人了解呢?

不錯(cuò)，如今馬云成了公眾人物，他的生活輝煌而精彩，但當(dāng)初，如果他和團(tuán)隊(duì)不堅(jiān)守，不奮斗，何來今天的精彩生活呢?毫不夸張地說，我們的生活的確因奮斗而精彩。曾經(jīng)看到這樣一句話：人生最大的滿足來自于對(duì)目標(biāo)的追求。而對(duì)目標(biāo)的追求不正是奮斗的過程嗎?

生活，因奮斗而精彩;人生，因奮斗而精彩。祝你在奮斗中找到現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，找到兒時(shí)的夢(mèng)想，找到生活的精彩!

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇2

我的祖國事世界文明古國，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的江山。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

大美新疆，天然是美景之鄉(xiāng)。喀納斯、那拉提、天山天池、可可信海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區(qū)名字。

給我印象最深刻的景區(qū)是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。錦繡的喀納斯湖水跟著光線和天色的變化而改變，一會(huì)兒像一池翠玉，一會(huì)兒似一塊藍(lán)晶，一會(huì)兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，后來看了新聞報(bào)道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

新疆是美食之鄉(xiāng)。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細(xì)的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，生果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉(xiāng)的甜美。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會(huì)新疆美食的無窮魅力。

新疆是民族團(tuán)結(jié)之鄉(xiāng)。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣牢牢抱在一起，為建設(shè)錦繡家鄉(xiāng)努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習(xí)，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進(jìn)之鄉(xiāng)。從土坯平房到整潔劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆挺的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到庶民舞臺(tái)、培訓(xùn)夜校人頭攢動(dòng)，我的家鄉(xiāng)也跟隨時(shí)代的步伐奏響奮進(jìn)的華章。

固然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)役年代的烽火硝煙，但我通過學(xué)習(xí)歷史了解了祖國曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優(yōu)勝的學(xué)習(xí)前提，目睹家鄉(xiāng)日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉(xiāng)驕傲！

我珍惜來之不易的夸姣糊口，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進(jìn)的動(dòng)力。我預(yù)備好了，為報(bào)效祖國和建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際步履踐行自己的諾言。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇3

奮斗的生活才有品味

篇一：青春，需要奮斗

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習(xí)在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，白云在藍(lán)天中盡情的變換著自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境，美得不可方物?？粗@些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎(jiǎng)了自己一番。然，有一人突然大聲的說：“筱葉萱你考試成績(jī)才考了50名?！鳖D時(shí)我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會(huì)他們的目光。坐下來，盡力讓自己冷靜?？墒茄蹨I去不聽話的跳了出來。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來。我累了，所以就大哭了起來。這時(shí)同桌走了過來說：“我都知道了，你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會(huì)有一個(gè)好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中?？抻惺裁从?，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了?！?/p>

剛開始我聽到這些話哭的`更厲害了，她憑什么這樣說我。可他后來那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！

青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經(jīng)過拼搏的青春才會(huì)更有意義吧。

青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

篇二：奮斗的青春，最美

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們?cè)诓恍傅呐?，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗?！辈黄床?，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

篇三：在奮斗中度過的青春

筆勾畫著他的情思。

那是一個(gè)明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。

任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌拢鸵驗(yàn)檫@唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當(dāng)他再次醒來時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨停奥仿?，他仿佛多了一些憂愁。

渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力，太陽也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說點(diǎn)好話開導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧帷＝酉略诰褪菬o窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會(huì)訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

已經(jīng)是過了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對(duì)岸的時(shí)候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運(yùn)就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運(yùn)也要想方設(shè)法讓你一切白來。

又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著小孩來沙灘游玩，小孩子們無不歡喜，他細(xì)細(xì)地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無拘無束，不會(huì)為了凡塵俗世懊惱，不會(huì)夾雜在丑陋的斗爭(zhēng)中。時(shí)間真是無情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

終于有天的黃昏，一位老人來到海灘看夕陽，夕陽的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過去，撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒能讓來人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說，老朋友，重逢了。

青春就是一個(gè)刺眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當(dāng)你老的時(shí)候回想，歷歷在目。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇4

每天太陽都是升起落下，街道汽車竄流不息，路上行人匆匆，我們都在看是平穩(wěn)的生活的奮斗前行著。

論說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直到收獲人生一片金黃麥田。

理想

是第一層境界;獨(dú)上高樓，望斷天涯路。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈?duì)栐f：我詩中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會(huì)奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情?

奮斗

是第二層境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永在《風(fēng)》中訴說對(duì)伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想?，F(xiàn)出中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡。奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意?

收獲

是第三層境界：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)奮斗之泉灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像國學(xué)大師季羨林曾說：活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意。收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有雁引秋心去，山銜好月來的收獲。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，努力勤奮才能是攀登的繩索。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇5

一個(gè)美妙的星期五的傍晚，我坐在教室里，望著天邊玫瑰色的彩霞，微風(fēng)鉆進(jìn)窗戶，在我的耳邊低語。寬敞明亮的教室，方正的講臺(tái)，黑板上密密麻麻地寫著各科作業(yè)。這一切，融合在一起，匯成了五個(gè)字——西工大附中。

我現(xiàn)在擁有的這些，要從搖號(hào)那天說起。時(shí)間，上午十點(diǎn)鐘；坐標(biāo)，小學(xué)六年級(jí)8班教室。同學(xué)們面色嚴(yán)肅，教室里彌漫著緊張的氣息。兩節(jié)課上完了，搖號(hào)結(jié)果就要公布了。老師同學(xué)正襟危坐，等待著“末日的審判”。這時(shí)，老師的手機(jī)響了，如寂靜中打碎了一只玻璃瓶。老師看了一眼手機(jī)，說：“李xx，搖上益新中學(xué)了?！痹诖酥螅渌瑢W(xué)的喜訊如山洪般撲來，而我，沒有收到任何信息。我被這“山洪”壓得喘不過氣來，奮力掙扎中，失落、羨慕、不甘……百感交集：為什么別人的運(yùn)氣那么好？為什么只有我沒有搖上？為什么？為什么？但縱使內(nèi)心萬般不甘，我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)——準(zhǔn)備面試。

剩下了一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。這期間，我的書桌上多出了一沓一沓面試資料，課表上多出了一節(jié)一節(jié)面試訓(xùn)練課，生活發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，我上課的路上總是聽著音樂，現(xiàn)在，我一有空就捧著資料看；從前，我每逢節(jié)假日就睡到日上三竿才起床，現(xiàn)在，我每天“聞雞起學(xué)”。真奇怪，我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化：早起讀書的我變得精神了，面試資料也越來越有趣。我甚至開始想象面試的場(chǎng)景，不再為搖號(hào)未中而難過了。

面試，光學(xué)不練是沒有用的。于是，我建議媽媽帶我去參加面試模擬。果然，我還是不適應(yīng)。一站上臺(tái)，就兩腿發(fā)軟，說話結(jié)巴，精心準(zhǔn)備的回答都忘得一干二凈?？上攵?，這次成績(jī)是多么糟糕，我沮喪的差點(diǎn)兒哭出來。這時(shí)，同學(xué)過來安慰我：“沒關(guān)系，這只是一次練習(xí)。你看，第二次總會(huì)比第一次好，第三次總會(huì)比第二次好。這樣多練幾次，還用擔(dān)心正式面試不過關(guān)嗎？”事實(shí)證明，他說得對(duì)。我在每一次練習(xí)中，都會(huì)比上一次放松心態(tài)，真誠禮貌，不再怯場(chǎng)。我已記不得在這個(gè)小小的臺(tái)上占了多少次，回答了多少題，但是，我的成績(jī)以驚人的速度提高。我找回了自信，我堅(jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”，我一定可以不靠運(yùn)氣，通過自己的努力，就讀西工大附中！

面試那一天，我心情愉悅。面試很順利，就如同和老師聊天一樣輕松。至于面試題目，我已經(jīng)記不清了，做夢(mèng)似的，腦海中下一幕就成了我手上捧著的入學(xué)通知書。標(biāo)題是大大的“西工大附中”，玫瑰色的，多好看的玫瑰色，簡(jiǎn)直比燙金獎(jiǎng)狀還要?dú)馀?。在這張紙上，我仿佛看到了這樣一句話：

——有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

把希望寫進(jìn)明天的作文集錦

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？以下內(nèi)容是欄目小編整理，主題為“把希望寫進(jìn)明天的作文”，感謝您的瀏覽！

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇1)

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是- 黃河風(fēng)吹出明天的希望。 每當(dāng)我翻開《黃河大合唱》的第一頁時(shí)，一個(gè)高昂的聲音總在我耳邊 響起：“朋友丨你到過黃河嗎？你渡過黃河嗎？你還記得河上的船夫拼著 性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎？”這是多么富有魅力的詩句??！于是，我 向往，我渴求，盼望著有一天能夠領(lǐng)略黃河的風(fēng)采。

那一天，我終于站在了黃河岸邊，驕傲地宣布：“我到過黃河！我滾 過黃河的沙，喝過黃河的水！"

我站在秦晉之交的龍門大橋上，身邊有位年逾古稀的老人，他指著起伏的群山講述起？段真實(shí)的歷史 個(gè)并不遙遠(yuǎn)的故事。

他告訴我們，那黃河邊上的山隘叫“鷂子翻身”?？箲?zhàn)時(shí)期，他還是一名在韓城上學(xué)的學(xué)生。日本鬼子來了’日夜轟炸。日本軍隊(duì)就是要渡過 黃河進(jìn)入三秦腹地?？墒撬麄冞^不了這“鷂子翻身，，！堅(jiān)持抗戰(zhàn)的中國軍 隊(duì)就守在這河岸的山隘，憑著一線天險(xiǎn)，打呀，守呀，整整八年，沒有一 個(gè)侵略者通過這呂梁山道；整整一團(tuán)的人，傷的傷，亡的亡，最后，只剩 下了十幾個(gè)。這就是黃河的一段光榮而自豪的歷史！要不是這條河，要不 是這條河的忠實(shí)兒女，陜西也許會(huì)淪亡的，中國的抗戰(zhàn)也許會(huì)更加艱苦。 的確，我們都不懂什么是亡國奴，我們都不曾體味國破山河碎的悲慘凄 涼……

講到這里，老人的聲音哽咽了，淚水奪眶而出。他拫著雙唇，顯得更 加蒼老。黃沙吹老了歲月，也將艱辛和苦難刻在了老人的臉上！在幾十年 的革命生涯中，他也許很少落淚，可今天，舀他面對(duì)黃河水，講述那段慘 烈而悲壯的故事時(shí)，卻老淚縱橫了。

我也是黃河的女兒，卻不知道她曾有這段悲愴的往事；我也是喝黃河 水長大的，卻從未認(rèn)識(shí)到她那雄渾的力黡！

懷著追尋幾代人輝煌足跡的渴望，我來到沙灘上。黃河是手臂，駭浪 是胸懷，河水如同奔騰的巖漿，涌動(dòng)著一往無前的力量。我跪臥在黃沙之 上，揚(yáng)一把沙土，任狂風(fēng)把它們吹得飄飄灑灑。我沿著河岸奔跑，頓時(shí)馬 嘶虎嘯般的風(fēng)聲在耳邊猛響。我們把大插在河岸上，讓波浪翻滾般的旗 面在狂風(fēng)中拍打，狠狠地，一下又一下，如濤聲震晌山崖，如雷鳴撞擊大 地。我驚嘆：這就是暴烈而雄渾的黃河風(fēng)嗎？驀然間，我頓悟了，我找到 了，這就是黃河生生不息的力量啊！

黃河風(fēng)就是這樣刮過了幾千年，吹過了幾萬里。每一位龍的傳人都不 能忘記這世界文明的發(fā)祥地’這亞細(xì)亞大地上養(yǎng)育一方兒女的母親呵！她 是有生命的河，她用豐沛的乳汁養(yǎng)育了一代又一代的黃河兒女。每一位龍 的傳人都不應(yīng)該忘記黃河用血淚寫下的歷史。那黃河風(fēng)也正是黃河的浩然 正氣，她鼓足了力量，負(fù)載著黃河無限的愛與無比的恨。她曾經(jīng)掀起波 濤，吞沒踐踏身軀的野獸’她也曾安撫兒女們飽受創(chuàng)傷的心靈，給他們堅(jiān) 定的信念，給他們無窮的力量。當(dāng)她將中華民族優(yōu)秀的兒女集合在自己的 身邊，抗擊日寇的侵略。當(dāng)她敞開胸懷渡送劉鄧大軍過河，拉開解放戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)略反攻的帷幕時(shí)，人們?cè)跄懿怀錆M激情地唱起：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃 河在咆哮……”是黃河風(fēng)掀起了保衛(wèi)家鄉(xiāng)、解放全中國的滾滾浪潮！

歷史已將這沉重而輝煌的一頁翻了過去，黃河依舊抖起長風(fēng)，滾滾東 流入海。在她的岸邊，一個(gè)嶄新的共和國正以奔騰不息的生命力量，為黃 河賦予新的光榮與驕傲。當(dāng)衛(wèi)星從她的懷抱里騰空而起，追風(fēng)攬?jiān)?，?dāng)… 座座發(fā)電站為她帶來新的驕傲與激情，當(dāng)兩岸兒女為她添上綠色的盛裝， 當(dāng)奧運(yùn)圣火燃起她幾個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想，古老的黃河，現(xiàn)代的黃河風(fēng)，1卜：張幵 雄壯的臂膀，譜出青春的樂章。

黃河不會(huì)忘記昨天的故事，黃河兒女不會(huì)放棄今天的光榮，黃河風(fēng)必 將吹出明天的希望！

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇2)

各位老師、家長、同學(xué)們：

大家好！

我是劉雅茹同學(xué)的家長。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機(jī)會(huì)，更要感謝的是老師多年來對(duì)孩子辛苦的培養(yǎng)。說來慚愧的是，我總感覺對(duì)孩子的教育，我沒有老師們付出得多，再次對(duì)老師們說一聲：謝謝了！

在這里，我簡(jiǎn)單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)，不到之處，請(qǐng)老師和各位家長們指出。

我總覺得，孩子生下來就像一張白紙，而父母家長們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長們用心一點(diǎn)一滴地去描畫。身教大于言教，榜樣的力量是無窮的，孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對(duì)生活，藉此去影響自己的孩子。

每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，加以激勵(lì)和鼓舞，會(huì)使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對(duì)周圍的事物充滿著好奇心，喜歡問個(gè)為什么，我盡量引導(dǎo)她從書中或者電腦上找到答案，她養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的營養(yǎng)。我常和劉雅茹說，我的愛好是“行千里路，讀萬卷書”，孩子當(dāng)然對(duì)外面精彩的世界充滿向往，有了時(shí)間和機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子出去走一走，孩子的眼界開闊了，結(jié)合到書本上學(xué)到的知識(shí)，孩子對(duì)事物的觀察和認(rèn)知能力增強(qiáng)了，寫作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動(dòng)活潑起來。

有時(shí)我們做家長的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當(dāng)孩子想和我們說些什么的時(shí)候，有時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個(gè)人認(rèn)為，和孩子做朋友，平等地交流，對(duì)孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長和發(fā)展。

做為孩子的家長，我們都有著“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認(rèn)為，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要在別的地方浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)能力很差，所以我覺得對(duì)于孩子的教育來說，情商的培養(yǎng)比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵(lì)她多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫，我給她請(qǐng)了一個(gè)很好的老師去學(xué)習(xí)，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學(xué)習(xí)時(shí)的專注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會(huì)到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂。

怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門很深的學(xué)問，一個(gè)很長的話題，我希望能和大家共同來探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇3)

托起明天的希望

寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來到巨人學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)克服困難，提高華數(shù)和作文水平！

冬去春來，四季更迭。在趕著去上華數(shù)課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來。老師不但沒有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。??！巨人學(xué)校您讓我感到溫暖。

經(jīng)過半年多的努力，我的解題思路開闊了，終于在華數(shù)的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加巨人杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

我愛好寫作和閱讀，只是不懂寫作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了巨人學(xué)校四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長。

第一次作文課上，老師把觀察二字寫到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問：誰知道它的意思？我！我！教室里的同學(xué)都舉起了手。你說。老師叫起了一位同學(xué)。那位同學(xué)不假思索地回答：是看了又看的意思。不完全正確！老師神秘地說。教室里煞時(shí)鴉雀無聲。于老師接著對(duì)觀察的含義作了詳盡的解釋：雖有看了又看的意思，但用在寫作上的觀察是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)。老師的這番話深深地刻在了我的心里。

接下來作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫挑戰(zhàn)。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng)作、表情、語言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち耍彝耆谌肓似渲?，根本就顧不上聽老師的話。老師的一聲又一聲的注意！聲把同學(xué)們的注意力拉回了課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來回到教室，我把聽到的、看到的和感受到的用語言連接起來，寫出了一篇真實(shí)的作文挑戰(zhàn)。

當(dāng)作文發(fā)下來的時(shí)候，一顆閃亮的優(yōu)★呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫作素材，我的作文內(nèi)容豐富了?，F(xiàn)在，寫作成了我的樂事。

夏天到了，迎來了巨人學(xué)校10周年的生日，我要送給它我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到學(xué)校老師表揚(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集《我的成長文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

??！巨人學(xué)校，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂！

小作者先概括介紹了她在巨人學(xué)校開始了新的旅程，接著寫了她在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)華數(shù)后解題思路開闊了，最后具體寫了她在巨人作文班學(xué)習(xí)閱讀和寫作的收獲。層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

從第一堂作文課對(duì)觀察的理解，到游戲中學(xué)會(huì)觀察寫出一篇真實(shí)的作文，知道作文是把看到的、聽到的和感受到的用語言文學(xué)合理地連接起來。這充分告訴我們：在日常生活中，只有養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣，才能捕捉到寫作素材，豐富作文內(nèi)容，提高寫作能力。

小作者在文章結(jié)尾寫道：?。【奕藢W(xué)校，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，您是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃。結(jié)尾點(diǎn)題，突出了本文中心，寫出了巨人學(xué)子的心聲。

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇4)

剛剛從我們學(xué)校畢業(yè)的一位小姐姐病了，患的是白血病，俗稱“血癌”，這是一種很難治療的重病。他的父母變賣了所有家產(chǎn)，可還是不夠醫(yī)藥費(fèi)，校領(lǐng)導(dǎo)知道后，馬上發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行愛心捐款。

我拿出了我的壓歲錢，雖然只有一百元，可這已經(jīng)是我全部的積蓄。全校師生紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出一片愛心。

雖然我們捐的錢很少，但我相信，必定會(huì)聚沙成塔，集腋成裘，必定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)小姐姐的心田。我們不光是捐的錢，更重要的是我們都有一份熱忱滾燙的心，我們用愛心為小姐姐點(diǎn)燃一份希望，我祈禱能給病重的小姐姐送去一絲安慰。我們將與小姐姐心手相連風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)！一方有難八方支援，這是我們中華傳統(tǒng)的美德，我們要將它發(fā)揚(yáng)光大！

我希望小姐姐能夠勇敢地同病魔作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝病魔。在不久以后再回到校園，重新在教室里學(xué)習(xí)，和我們一起快樂地游戲……

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇5)

像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會(huì)“海納百川，有容乃大”的意境；像奔馳的駿馬，帶著內(nèi)心深處那份對(duì)未來的渴望，對(duì)未來的希冀朝著理想奔騰，去感悟“鐵馬冰河入夢(mèng)來”的追求；像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無畏人生。菁菁校園，留下我們多少故事。這里不僅有晨昏相伴的真誠友誼，更有落時(shí)紅葉，雨打芭蕉的完美意境；不僅有默默伏案勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣少年。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，在這樣一些淡如云水的日子里，有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，朗朗的讀書聲是那么悅耳，是那么動(dòng)聽。聽著這朗朗書聲，就知道這是同學(xué)們?cè)跒樽约汉妥鎳膶矸e聚知識(shí)的力量，這些都是母校給予我們的。沒有她，我們無法領(lǐng)會(huì)“天生我材必有用”的人生真諦；沒有她，我們無法得到“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”的規(guī)勸；沒有她，我們無法擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睢?/p>

漫步校園，各種景色美不勝收。校道兩旁高大的樹木守衛(wèi)著我們，高聳的“蓮花”塔指引著我們，波光粼粼的洗墨池陪伴著我們。漫步校園，各種精神震懾著我們。車胤囊螢夜讀的身影還在眼前閃爍，范仲淹洗墨的池水還泛著黑色的光芒，蔣翊武那偉岸的身軀還佇立在每一個(gè)澧縣一中人的心中。太多太多的文化底蘊(yùn)，一串一串震聾發(fā)聵的名字，澧縣一中代有文人，英雄輩出。作為一名澧縣一中人，我由衷地感到自豪，當(dāng)然，我也感到了我對(duì)她的那一份責(zé)任。

冰心說過：“有了愛，便有了一切；有了愛，才有了教育的先機(jī)?！蔽覀円脨蹌?chuàng)造和諧校園。對(duì)自己的愛，對(duì)家庭的愛，對(duì)祖國的愛……都是我們努力的不竭源泉。崇尚憂國憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人；崇尚經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實(shí)學(xué)的人；崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人。這是我們生長的基因，這是我們永恒的追求。厚德載物，自強(qiáng)不息。這一句又一句的箴言，是我們千年學(xué)府的精華，是我們成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。身為一中人，我們有責(zé)任有義務(wù)使它們永遠(yuǎn)流淌在每個(gè)一中人的血液里。

楊柳綠了四季，桃花紅了年年。讓我們齊聚溪東書院，共同演繹希望的明天。

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇6)

說起我寫的篇篇文章，我會(huì)驕傲的告訴你，巨人是我的“文章”之家，巨人媽媽是神話中的女媧，造出了活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃——你，我，他。

巨人媽媽您還記得嗎？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言，那些使用不當(dāng)?shù)脑~語，一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細(xì)致的教誨下，我慢慢地進(jìn)步了……自從投入巨人媽媽的懷抱，我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”，一下子從作文迷宮中走了出來，來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”，“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”，“給句子添加溫度”，“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀，我不會(huì)再皺緊眉頭，也不會(huì)再咬著筆桿發(fā)呆，在“刷刷”的聲音伴奏下，止不住的是我快樂的生活……

今天的我是一個(gè)活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃，我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶。明天的我將會(huì)怎樣呢？巨人媽媽將托起我明天的希望。

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇7)

2005年12月23日，我們開封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪他們承擔(dān)的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)題活動(dòng)成果展示會(huì)。

走進(jìn)河大附小，李素梅校長，把我們帶到了中隊(duì)活動(dòng)室，這個(gè)中隊(duì)正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊(duì)會(huì)，只見奇跡小隊(duì)、青龍小隊(duì)、奔騰小隊(duì)、鴻雁小隊(duì)、愛心小隊(duì)、雄鷹小隊(duì)的少先隊(duì)員們，個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著。接著活動(dòng)開始了，奔騰小隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋€(gè)反映同學(xué)們生活的小品，名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班上幾乎沒什么朋友，她生了一場(chǎng)大病，已經(jīng)很久沒去上學(xué)了，一天，班上的同學(xué)們?nèi)タ赐?，有的同學(xué)帶來了禮品，有的同學(xué)給她補(bǔ)習(xí)功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個(gè)外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個(gè)節(jié)目充分表現(xiàn)了“團(tuán)隊(duì)精神”在這個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。

我們又來到書畫教室，嗬！里面畫畫的同學(xué)還真不少，邊畫邊陳列出來。他們畫的有國畫、水粉畫、蠟筆畫……我瀏覽一圈，在一幅畫前站定了，這是一幅表現(xiàn)同學(xué)們獻(xiàn)愛心的畫。一位女同學(xué)在幫一位上年紀(jì)的老奶奶做家務(wù)，她一手拿著盆、一手掂著水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫引起我的興趣，只見一個(gè)小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫表現(xiàn)了一年級(jí)小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中，培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。

河大附小在德育課題實(shí)踐中，從一年級(jí)到六年級(jí)都有教育重點(diǎn)，如一年級(jí)是“我能行教育”、二年級(jí)是“誠實(shí)守信教育、三年級(jí)是“奉獻(xiàn)愛心教育”、四年級(jí)是“團(tuán)隊(duì)精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。

在學(xué)校操場(chǎng)的東面，矗立著兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫，旁邊還有說明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來，在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。李校長向我們介紹說，一年多來，學(xué)校通過搞德育課題試驗(yàn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)上是好少年，各方面都取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后獲得國家、省、市級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)。

參觀采訪完了，我仍然久久不愿離開河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們?cè)诘掠逃南炊Y下，表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠實(shí)守信、自我管理、文明讀書、奉獻(xiàn)愛心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫出來，讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。

把希望寫進(jìn)明天的作文(篇8)

每個(gè)人都有但愿，從古至今科學(xué)家和人們就是靠著一股但愿，造就出許多得傳千古的事跡，假如沒有了但愿，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)提高，也不能像現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)。

既然每個(gè)人都有但愿，那么我也不例外，我但愿我能夠當(dāng)上一名色的偵察，當(dāng)偵察一直以來都是我的夢(mèng)想，能夠維護(hù)社會(huì)的治安和打擊犯罪，一直都是我所期望的。固然我的但愿聽起來遙不可及，不外我相信有志者事竟成，只要我努力，相信我以后一定當(dāng)?shù)蒙蟼刹臁?/p>

人們常說人是欲望無限的動(dòng)物，所以我也有另一個(gè)但愿，那就是去美國大峽谷游游玩，從飛機(jī)上看到大峽谷，如詩如畫的景象是多么快樂的事??！為了能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我現(xiàn)在正在一點(diǎn)一滴地存錢為以后做預(yù)備，為的就是一探大峽谷神秘的面紗，這固然是我所但愿的，可是等我長大后，我一定會(huì)去完成這個(gè)我長久以來的夢(mèng)想。

以上這兩點(diǎn)都是我的但愿，大家可能會(huì)覺得我有點(diǎn)不切實(shí)際，不外這些都是我最貴重的夢(mèng)想，我一會(huì)努力完成它。

但愿是每個(gè)人邁向成功與不中斷提高的原動(dòng)力，所以擁有“但愿”長短常重要的，假如沒有了但愿，這個(gè)社會(huì)可能還會(huì)是過著原始人的糊口，我也要向那些抱著偉大但愿的人們看齊，由于我也要努力去達(dá)成我的但愿和夢(mèng)想。

把奮斗寫進(jìn)生命里作文

作文相信大家都寫過吧，我們經(jīng)常在各大信息渠道都能看好優(yōu)秀的作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是由我們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行整理的“把奮斗寫進(jìn)生命里作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

把奮斗寫進(jìn)生命里作文 篇1

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的?；ǘ渲挥薪?jīng)過了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經(jīng)過了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

俗話說“世上無難事，只要肯登攀”，有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué)，但事與愿違，這是為什么？是因?yàn)樗麄儧]有去努力，沒有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持，去拼搏，去奮斗的話，又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢？

古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才?？匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件，與那時(shí)有天壤之別，但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的，可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品，不好好學(xué)，不愿為了自己的理想而奮斗，最后生活在社會(huì)的最底層。

魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢，并用錢買來了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí)，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國著名的文學(xué)家。

其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書而不惜抄數(shù)萬字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。

別荒廢了最能拼的年紀(jì)，讓自己整天無所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來，無論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！

把奮斗寫進(jìn)生命里作文 篇2

“幸福都是奮斗出來的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說的話，這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來的，要堅(jiān)持不懈、要恒心毅力。

這周我們考了期末考試，我心里特別緊張，但是期末考試過后就是特別長的寒假了。

我們首先準(zhǔn)備好考試袋，裝上考試的東西就去考場(chǎng)了。我們的考場(chǎng)就是二年級(jí)五班，我妹的班就在對(duì)面——二年級(jí)六班，“不行不行，不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語文，我看見卷子一共有六頁，我感覺非常焦躁，但是我看試題都是我們做過和練習(xí)過的，我感覺非常開心。最后，我做完了，感覺非常輕松，原來以前的奮斗和努力不白費(fèi)。

然后就是英語考試，我心想：“英語一定很簡(jiǎn)單”考英語的時(shí)候，我仔細(xì)的聽著聽力部分的題，最后作者筆試部分，最后開始收卷了。我感覺英語有點(diǎn)難，尤其是左后一道閱讀題，不知道對(duì)不對(duì)。

下午，我們就迅速經(jīng)考場(chǎng)，迎接新的“戰(zhàn)役”——數(shù)學(xué)期末考試，我們整裝待發(fā)，到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，班主任給我們說了注意事項(xiàng)就開始了。這數(shù)學(xué)題真是小菜一碟、不值一提，太簡(jiǎn)單了。

原來這次的成績(jī)——幸福都是奮斗出來的！

把奮斗寫進(jìn)生命里作文 篇3

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負(fù)的少年，奮斗的目標(biāo)有多樣，我們可以為祖國的強(qiáng)大而奮斗，為發(fā)展事業(yè)而奮斗，為自己能有一個(gè)美好生活的未來而奮斗……這些看似遙遠(yuǎn)觸不可及但這也是我們現(xiàn)實(shí)的需要，因此我們要靜下來好好的考量。

你們長大以后是想做一位對(duì)國家和社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)家庭有責(zé)任感的人，還是要做一個(gè)整天無所事事，昏昏噩噩虛度光陰一事無成的人？都源于我們對(duì)“奮斗”二字的認(rèn)識(shí)和理解，如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地，他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船，任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著，因此我們要從小立志奮斗，俗話說“小人常立志，有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事，看見別的孩子打架子鼓的神氣勁，我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著想學(xué)，最終他們還是答應(yīng)了，我滿心歡喜的以為很好學(xué)，一段時(shí)間天天識(shí)譜練鼓真的枯燥乏味，沒有兩個(gè)月想放棄，爸媽勸我不要放棄要堅(jiān)持，講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷，現(xiàn)在仍然歷歷在目激勵(lì)著我前行，正如清潔工人清潔水池一樣，一天不清洗沒事，兩天不清洗沒事，三天不清洗也沒事，那四天呢？五天呢？以后呢？所以將來成敗取決于人的奮斗，奮斗越多結(jié)果就越好，反之，奮斗的越少，結(jié)果就越不好，這就是自然界中的規(guī)律，奮斗就像許多人向往而又得不到金錢，人人平等你付出的多，得到的多，你付出的少，得到的少，不要等天上掉餡餅，那沒用！

奮斗能讓人終身受益，奮斗能讓人養(yǎng)成自律堅(jiān)持的習(xí)慣，所以奮斗才能進(jìn)步，才能變的更好、變的更強(qiáng)。

把奮斗寫進(jìn)生命里作文 篇4

人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。

生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。

生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會(huì)開花、結(jié)果？怎會(huì)被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)嬰兒，永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說話、微笑……

生活需要奮斗。也許我對(duì)奮斗一詞理解得還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會(huì)有覺醒的時(shí)候，當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢所不能贖回的東西。

生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當(dāng)良師，失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時(shí)，需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時(shí)，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。

把奮斗寫進(jìn)生命里作文 篇5

夢(mèng)想是黑暗中的那盞指路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是小樹，需要我們的栽培，才能茁壯成長，長成一棵參天大樹；夢(mèng)想是絢麗多姿的彩虹，讓我們的生活這得豐富多彩。

開學(xué)第一課中說了一個(gè)從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是，她并沒有放棄，而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢，她仍然堅(jiān)持著自己的舞蹈夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。

還有一個(gè)偉大的媽媽，她的兒子天生患有腦神經(jīng)，成績(jī)從來跟不上別人，也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他，可是但媽媽沒有放棄他，而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過去了，他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前，他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺(tái)的機(jī)會(huì)非常渺茫。但是他還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。有一次，他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他，等他彈好之后，觀眾的掌聲整整響了五分鐘。

通過這個(gè)節(jié)目，我知道了我也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。無論這條路有多艱難，我都要堅(jiān)持不懈，勇往直前?？傆幸惶?，我的夢(mèng)想會(huì)像美麗的花兒一樣綻放。

把奮斗寫進(jìn)生命里作文 篇6

在路上已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，有點(diǎn)累了。雙腿已經(jīng)沒有知覺，沿路邊坐下時(shí)，回頭去看已走過的路，連綿無盡頭，這一路上我曾哭過、笑過、摔倒過、也曾奔跑過、努力過、奮斗過。這一路這么辛苦，卻也這么努力。

我要致敬那些奮斗過的時(shí)光——那些起早貪黑的時(shí)光。早晨也許天才亮，就要醒了，之后便是一如既往的洗漱、吃早餐，梳好頭發(fā)后便出門了。在路上的大都是學(xué)生，他們?nèi)耸忠槐拘?cè)子，有背英語的，有背歷史的，也有背語文的。忙碌的一天便從這里開始。來到學(xué)校后第一件事就是收作業(yè)和打掃衛(wèi)生，之后便早讀。每天就這樣不停的循環(huán)，并沒感到勞累，相反，還能在這其間發(fā)現(xiàn)很多樂趣。晚上放學(xué)后回到家，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，扔下書包撲到床上，躺下的一瞬間，就再也不想起來?？墒俏冶仨毰?，因?yàn)檫@樣才能勝利！

致敬那些奮斗過的時(shí)光——那些奔走在辦公室里的時(shí)光。課間是用來干嘛的？不是用來玩的，而是用來背書和面批的。在大課間期間，是辦公室人最多的時(shí)候——每個(gè)任課老師面前都有一群學(xué)生，大多數(shù)都是在面批和背書。如果去晚，還需要穿越人山人海才能到達(dá)，并且不一定能在上課之前批改完。背書就更費(fèi)時(shí)間了，要先背熟才能去找老師，每天下課的第一件事就是去辦公室背書，因?yàn)闀r(shí)間根本不夠！

致敬那些奮斗過的時(shí)光——那些奮戰(zhàn)到底的周末。每當(dāng)周末做完作業(yè)后就開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)這周學(xué)習(xí)過的所有內(nèi)容，單詞和知識(shí)點(diǎn)，看完一遍之后就開始做題，做完之后再來看不會(huì)做的題，周末就在這樣忙碌的時(shí)間里度過了。

致敬那些奮斗過的時(shí)光，那些起早貪黑的日子，那些奔走于辦公室和教室之間的片刻，那些奮戰(zhàn)到底的周末。那么努力，不可以輕易放棄。

站起來拍了拍褲子上的灰塵，向路的前方走去，前面還有很長一段，似乎沒有盡頭，但只要奮斗到底就一定可以。