《燕子》仿寫作文

【熱】《燕子》仿寫作文(集錦4篇)。

我相信每個(gè)人或多或少都寫過(guò)作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，怎么樣才是寫作的正確方法？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《【熱】《燕子》仿寫作文(集錦4篇)》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

《燕子》仿寫作文(篇1)

春天到了，小燕子從南方了飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。yJs21.COm

小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。

于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)了城市，終于來(lái)到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。

小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)了它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！

《燕子》仿寫作文(篇2)

一身黑黑的羽毛，一對(duì)輕快靈活的翅膀，加上剪刀似得尾巴湊成了美麗可愛(ài)的小燕子。

春天來(lái)了，草兒探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)葉抽出了新的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這讓我想起賀知章寫得《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

冬眠的小動(dòng)物們醒了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱著，嘰嘰喳喳，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，可愛(ài)的小燕子從南方飛回了北方。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，小燕子傾斜著身子從天空中飛過(guò)，有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的稻田，從這邊的柳樹(shù)上飛到那邊的屋檐下，有的掠過(guò)河面，尾尖輕輕沾了一下水面，波光粼粼的水面頓時(shí)漾起一圈圈漣漪，水里的魚(yú)兒不禁嚇了一跳，連忙躲在水草的后面。

有的小燕子飛倦了，落在電線上，像藍(lán)寶石一樣的天空上掛著幾根細(xì)線，真像五線譜啊。停著的小燕子成了五線譜上跳躍的音符，它們和奏在一起變成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的春天的交響樂(lè)。

《燕子》仿寫作文(篇3)

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路山上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼，因?yàn)槲抑溃恍业氖虑榘l(fā)生了。

燕寶寶見(jiàn)媽媽躺在地上不起來(lái)，便一蹦一跳地走過(guò)去，好像再說(shuō)：“媽媽，快起來(lái)一起回家呀，下著雨呢！”可是，燕媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。小家燕覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，繞著媽媽走了兩圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上出現(xiàn)了紅紅的鮮血，緊閉著眼睛，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。雨下得越來(lái)越大了，小家燕不相信眼前的一幕，張開(kāi)翅膀給媽媽遮風(fēng)擋雨，它想用爪子把媽媽挪到雨淋不到的地方，可它力氣太小，挪不動(dòng)。小家燕用翅膀拍打著媽媽，又用小爪子踢了踢媽媽，仿佛在說(shuō)：“媽媽，快醒醒呀，快醒醒呀！”小家燕向爸爸發(fā)出了求救信號(hào)。小家燕站著不動(dòng)，就像在想：“媽媽，我還小，你不能就這樣離我而去呀！”

天漸漸地黑了。小家燕走了幾步，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著媽媽，仿佛在心里默默對(duì)媽媽說(shuō)：“愿媽媽在天堂沒(méi)有痛苦，過(guò)得開(kāi)心！”

《燕子》仿寫作文(篇4)

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái)，它說(shuō)，這里的春天好美麗?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到或看到這首歌謠時(shí)，就會(huì)想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動(dòng)人;小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;肚皮是雪白的;兩只淡黃色的小腳丫長(zhǎng)在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當(dāng)它落到電線上一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂(lè)趣。

可愛(ài)的小燕子不但長(zhǎng)得美麗，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?

渾身長(zhǎng)刺的胖乎乎的毛毛蟲(chóng)、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對(duì)讓人類有害的昆蟲(chóng)，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹(shù)下，每當(dāng)看見(jiàn)害蟲(chóng)的身影或聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強(qiáng)勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲(chóng)。

小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該保護(hù)它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。

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[薦]關(guān)于《燕子》仿寫作文6篇

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關(guān)于《燕子》仿寫作文【篇1】

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路山上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼，因?yàn)槲抑?，不幸的事情發(fā)生了。

燕寶寶見(jiàn)媽媽躺在地上不起來(lái)，便一蹦一跳地走過(guò)去，好像再說(shuō)：“媽媽，快起來(lái)一起回家呀，下著雨呢！”可是，燕媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。小家燕覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，繞著媽媽走了兩圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上出現(xiàn)了紅紅的鮮血，緊閉著眼睛，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。雨下得越來(lái)越大了，小家燕不相信眼前的一幕，張開(kāi)翅膀給媽媽遮風(fēng)擋雨，它想用爪子把媽媽挪到雨淋不到的地方，可它力氣太小，挪不動(dòng)。小家燕用翅膀拍打著媽媽，又用小爪子踢了踢媽媽，仿佛在說(shuō)：“媽媽，快醒醒呀，快醒醒呀！”小家燕向爸爸發(fā)出了求救信號(hào)。小家燕站著不動(dòng)，就像在想：“媽媽，我還小，你不能就這樣離我而去呀！”

天漸漸地黑了。小家燕走了幾步，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著媽媽，仿佛在心里默默對(duì)媽媽說(shuō)：“愿媽媽在天堂沒(méi)有痛苦，過(guò)得開(kāi)心！”

關(guān)于《燕子》仿寫作文【篇2】

春天到了，小燕子從南方了飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。

小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。

于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)了城市，終于來(lái)到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。

小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)了它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！

關(guān)于《燕子》仿寫作文【篇3】

燕子專列改寫范文

一天早晨，大雪紛飛。瑞士小姑娘貝蒂正在家里一邊享用美味的早餐，一邊看著電視。忽然看到電視臺(tái)播報(bào)：各位親愛(ài)的市民們，在今年春天，有許多燕子途經(jīng)我國(guó)境內(nèi)，因氣溫驟降，幾乎所有昆蟲(chóng)都被凍死，燕子饑寒交迫，瀕臨死亡！請(qǐng)各位市民馬上行動(dòng)起來(lái)，尋找凍僵的燕子，并送到火車站。

貝蒂看完播報(bào)后，立即叫上爸爸媽媽，一起去山谷里尋找凍僵的燕子。她們冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，在覆蓋著皚皚白雪的巖石縫里和大樹(shù)下尋找凍僵的燕子。在貝蒂的努力下，她和爸爸媽媽在大樹(shù)底下找到了第一只被凍僵的燕子。貝蒂雙膝跪在白茫茫的雪地里，用雙手輕輕地捧起凍僵的燕子，放在嘴前向它吹熱氣，希望能溫暖它并把它喚醒。盡管她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎，而在乎手中那只被凍僵的燕子。

接著貝蒂把它放進(jìn)準(zhǔn)備好的口袋里，然后繼續(xù)到其它巖石縫里和大樹(shù)底下尋找凍僵的'燕子。很快，貝蒂的口袋就被小燕子塞得滿滿的。這時(shí)，她已經(jīng)救護(hù)了好幾十只燕子！貝蒂和爸爸媽媽一起趕到火車站，并把燕子交給管理員叔叔。叔叔夸贊她說(shuō)：“小姑娘，謝謝你幫了這么大的忙，你真是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子！”“不用謝，叔叔。”貝蒂高興地說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

列車開(kāi)動(dòng)了，載著特殊客人的列車──燕子專列，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲噹镞筮笤亟兄?，彷佛在向人類致謝！

關(guān)于《燕子》仿寫作文【篇4】

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái)，它說(shuō)，這里的春天好美麗?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到或看到這首歌謠時(shí)，就會(huì)想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動(dòng)人;小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;肚皮是雪白的;兩只淡黃色的小腳丫長(zhǎng)在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當(dāng)它落到電線上一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂(lè)趣。

可愛(ài)的小燕子不但長(zhǎng)得美麗，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?

渾身長(zhǎng)刺的胖乎乎的毛毛蟲(chóng)、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對(duì)讓人類有害的昆蟲(chóng)，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹(shù)下，每當(dāng)看見(jiàn)害蟲(chóng)的身影或聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強(qiáng)勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲(chóng)。

小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該保護(hù)它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。

關(guān)于《燕子》仿寫作文【篇5】

一身黑黑的羽毛，一對(duì)輕快靈活的翅膀，加上剪刀似得尾巴湊成了美麗可愛(ài)的小燕子。

春天來(lái)了，草兒探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)葉抽出了新的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這讓我想起賀知章寫得《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

冬眠的小動(dòng)物們醒了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱著，嘰嘰喳喳，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，可愛(ài)的小燕子從南方飛回了北方。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，小燕子傾斜著身子從天空中飛過(guò)，有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的稻田，從這邊的柳樹(shù)上飛到那邊的屋檐下，有的掠過(guò)河面，尾尖輕輕沾了一下水面，波光粼粼的水面頓時(shí)漾起一圈圈漣漪，水里的魚(yú)兒不禁嚇了一跳，連忙躲在水草的后面。

有的小燕子飛倦了，落在電線上，像藍(lán)寶石一樣的天空上掛著幾根細(xì)線，真像五線譜啊。停著的小燕子成了五線譜上跳躍的音符，它們和奏在一起變成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的春天的交響樂(lè)。

關(guān)于《燕子》仿寫作文【篇6】

人類的朋友燕子范文

燕子是一種候鳥(niǎo)。我們常見(jiàn)的家燕上體呈藍(lán)黑色，腹部白色。飛行時(shí)很像一架滑翔機(jī)。家燕的翅膀尖長(zhǎng)，猶如鐮刀。尾巴分叉，形似剪刀。

燕子初來(lái)時(shí)，到處飛翔，高聲歌唱。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)星期，便銜草銜泥，忙著在屋檐下或梁椽間做窩，養(yǎng)育后代。

燕子的互相合作精神很好。當(dāng)一對(duì)燕子的案倒塌時(shí)，周圍的.燕子會(huì)迅速趕來(lái)幫它們重建。當(dāng)小燕遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們都會(huì)挺身而出，把敵害驅(qū)走。遇上老鷹襲擊，燕子除了自己逃脫外，還發(fā)出噪聲，告訴鄰居趕快躲避。

燕子的嘴構(gòu)造特殊，既短又闊，是鳥(niǎo)類中捕捉飛行害蟲(chóng)的能手。據(jù)鳥(niǎo)類學(xué)家調(diào)查，一只燕子在夏季能吃掉一百萬(wàn)只蚜、蚊、蠅等害蟲(chóng)。如果把這些害蟲(chóng)的尸體排成直線，足足有一公里長(zhǎng)。燕子又是短期天氣預(yù)報(bào)的能手，有這樣一句諺語(yǔ)：“燕低飛，雨即來(lái)。”靈得很呢！

燕子每年春季從遙遠(yuǎn)的南洋、印度、澳洲等地飛來(lái)我國(guó)“旅行結(jié)婚”，秋天又?jǐn)y兒帶女，飛回原地。

少年朋友們，讓我們都來(lái)保護(hù)益鳥(niǎo)，作燕子的好朋友吧！

[精]燕子仿寫作文精選8篇

出于您的需求，編輯為您搜集了以下內(nèi)容：燕子仿寫作文。以作文的方式來(lái)記錄是一種非常不錯(cuò)的習(xí)慣，作文是人類社會(huì)特有的一種行為活動(dòng)和權(quán)利。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

燕子仿寫作文【篇1】

燕子專列改寫范文

一天早晨，大雪紛飛。瑞士小姑娘貝蒂正在家里一邊享用美味的早餐，一邊看著電視。忽然看到電視臺(tái)播報(bào)：各位親愛(ài)的市民們，在今年春天，有許多燕子途經(jīng)我國(guó)境內(nèi)，因氣溫驟降，幾乎所有昆蟲(chóng)都被凍死，燕子饑寒交迫，瀕臨死亡！請(qǐng)各位市民馬上行動(dòng)起來(lái)，尋找凍僵的燕子，并送到火車站。

貝蒂看完播報(bào)后，立即叫上爸爸媽媽，一起去山谷里尋找凍僵的燕子。她們冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，在覆蓋著皚皚白雪的巖石縫里和大樹(shù)下尋找凍僵的燕子。在貝蒂的努力下，她和爸爸媽媽在大樹(shù)底下找到了第一只被凍僵的燕子。貝蒂雙膝跪在白茫茫的雪地里，用雙手輕輕地捧起凍僵的燕子，放在嘴前向它吹熱氣，希望能溫暖它并把它喚醒。盡管她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎，而在乎手中那只被凍僵的燕子。

接著貝蒂把它放進(jìn)準(zhǔn)備好的口袋里，然后繼續(xù)到其它巖石縫里和大樹(shù)底下尋找凍僵的'燕子。很快，貝蒂的口袋就被小燕子塞得滿滿的。這時(shí)，她已經(jīng)救護(hù)了好幾十只燕子！貝蒂和爸爸媽媽一起趕到火車站，并把燕子交給管理員叔叔。叔叔夸贊她說(shuō)：“小姑娘，謝謝你幫了這么大的忙，你真是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子！”“不用謝，叔叔?！必惖俑吲d地說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

列車開(kāi)動(dòng)了，載著特殊客人的列車──燕子專列，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲噹镞筮笤亟兄莘鹪谙蛉祟愔轮x！

燕子仿寫作文【篇2】

春天到了，小燕子從南方了飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。

小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。

于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)了城市，終于來(lái)到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。

小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)了它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！

燕子仿寫作文【篇3】

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路山上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼，因?yàn)槲抑?，不幸的事情發(fā)生了。

燕寶寶見(jiàn)媽媽躺在地上不起來(lái)，便一蹦一跳地走過(guò)去，好像再說(shuō)：“媽媽，快起來(lái)一起回家呀，下著雨呢！”可是，燕媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。小家燕覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，繞著媽媽走了兩圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上出現(xiàn)了紅紅的鮮血，緊閉著眼睛，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。雨下得越來(lái)越大了，小家燕不相信眼前的一幕，張開(kāi)翅膀給媽媽遮風(fēng)擋雨，它想用爪子把媽媽挪到雨淋不到的地方，可它力氣太小，挪不動(dòng)。小家燕用翅膀拍打著媽媽，又用小爪子踢了踢媽媽，仿佛在說(shuō)：“媽媽，快醒醒呀，快醒醒呀！”小家燕向爸爸發(fā)出了求救信號(hào)。小家燕站著不動(dòng)，就像在想：“媽媽，我還小，你不能就這樣離我而去呀！”

天漸漸地黑了。小家燕走了幾步，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著媽媽，仿佛在心里默默對(duì)媽媽說(shuō)：“愿媽媽在天堂沒(méi)有痛苦，過(guò)得開(kāi)心！”

燕子仿寫作文【篇4】

一身黑黑的羽毛，一對(duì)輕快靈活的翅膀，加上剪刀似得尾巴湊成了美麗可愛(ài)的小燕子。

春天來(lái)了，草兒探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)葉抽出了新的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這讓我想起賀知章寫得《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

冬眠的小動(dòng)物們醒了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱著，嘰嘰喳喳，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，可愛(ài)的小燕子從南方飛回了北方。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，小燕子傾斜著身子從天空中飛過(guò)，有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的稻田，從這邊的柳樹(shù)上飛到那邊的屋檐下，有的掠過(guò)河面，尾尖輕輕沾了一下水面，波光粼粼的水面頓時(shí)漾起一圈圈漣漪，水里的魚(yú)兒不禁嚇了一跳，連忙躲在水草的后面。

有的小燕子飛倦了，落在電線上，像藍(lán)寶石一樣的天空上掛著幾根細(xì)線，真像五線譜啊。停著的小燕子成了五線譜上跳躍的音符，它們和奏在一起變成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的春天的交響樂(lè)。

燕子仿寫作文【篇5】

它，一身烏黑的羽毛，體型小巧玲瓏，就像身穿禮服的高貴紳士。一對(duì)輕快、靈活的翅膀，肚皮上長(zhǎng)著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使它變得更加可愛(ài)了。你猜到了嗎？它就是我家走廊上的小燕子。

令我印象最深的是它造房子的情景。每天早上七點(diǎn)左右，下午六點(diǎn)左右，小燕子嘴里叼來(lái)不知從哪兒弄來(lái)的泥巴，然后用唾液把這些泥巴糊在墻壁上來(lái)筑巢。一開(kāi)始，它壘得很慢就像人們蓋房子要打好地基一樣，漸漸地，它就加快了速度。地基打好了，它就每天壘一屋或兩層。二十多天過(guò)去了，房子終于壘好了，小燕子站在自己的小窩旁，“啾啾”地唱起了歌，似乎在唱一支勝利的歌，那神態(tài)，比考了第一名還高興！

天氣漸漸變冷了，燕子飛到南方去了，再也聽(tīng)不到它們親切的呢喃了，可是我還是習(xí)慣性地抬頭望一望那如同菠蘿的窩，回想以前跟它的趣事，總會(huì)情不自禁地微笑起來(lái)，我總感覺(jué)它在上面看著我學(xué)習(xí)呢。我想，我必須好好學(xué)習(xí)，等明年它回來(lái)的時(shí)候，我要向它報(bào)告我的好消息，并捉很多蟲(chóng)子給它吃。

小燕子，你什么時(shí)候才會(huì)飛回來(lái)呢？

燕子仿寫作文【篇6】

飛向天空，擁抱云朵，落在樹(shù)梢，尖叫一聲，又平風(fēng)浪，時(shí)而成為天空的孩子，時(shí)而又讓席慕容思念，讓靈魂問(wèn)著，他究竟是誰(shuí)?大自然給了我答復(fù)神奇的燕子。

燕子羽毛如珍珠，五黑且發(fā)亮，也有一雙有力且結(jié)實(shí)的翅膀，即使風(fēng)的阻力很大，它也能繼續(xù)飛翔，速度約是90千米每小時(shí)身體卻很短，大約十厘米能把人掌心戳破，它不光堅(jiān)持你很可愛(ài)，尾巴是剪刀狀，那可真是：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。和老鷹不同，老鷹很兇猛，可怕，而燕子因?yàn)樗羌舻稜畹奈舶投兊每蓯?ài)，燕子色調(diào)成冷色與白鹿朱雀比她更讓人舒服，下半身是白色明顯的色差，讓它更加美麗。

微風(fēng)吹拂著楊柳，柳枝落在天空，燕子從南方趕來(lái)，不像麻雀，因?yàn)檫@平淡景色增添了幾分風(fēng)光，他會(huì)斜飛陽(yáng)光里，給人清爽，舒服的美感，速度很快，大約85千米，每小時(shí)開(kāi)比音量小，汽車就算在風(fēng)里雨里仍然飛得高，飛得快，他會(huì)從一棵樹(shù)飛到任何地方，嘰得一聲，有從地面飛到天空，比麻雀快得多。

鄉(xiāng)愁、快活、舒服、安逸，一切都與它有關(guān)燕子。

燕子仿寫作文【篇7】

小燕子歷險(xiǎn)記

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在圓圓家的屋檐下，住著燕子一家。

一天，燕子爸爸和燕子?jì)寢屓ゴT了，就把燕子子們留在了家里。小燕子寶寶們?cè)诔怖锿娴煤荛_(kāi)心。突然，一只燕子寶寶不小心從窩里掉了下去，發(fā)出了一聲慘叫，其他的燕子寶寶，看見(jiàn)自己的弟弟掉了下去，急得像熱鍋上的螞蟻，期盼著爸爸媽媽來(lái)救救自己的弟弟。

這時(shí)，一只肚子餓得咕咕叫的花貓看見(jiàn)了地上的燕子，心想：“如果能吃到這只燕子，那該多好?。　庇谑?，花貓伸出了銳利的爪子，準(zhǔn)備吃掉燕子寶寶。這時(shí)，圓圓跑過(guò)來(lái)，向大花貓扔了一顆石子，說(shuō)：“大花貓，你不能吃燕子寶寶?！闭f(shuō)完，圓圓小心翼翼地把燕子寶寶捧在了手心，心想：“燕子太可憐了，我要把它送回家”?？墒茄嘧痈C離地太高，夠不著。

圓圓就找爸爸幫忙，爸爸搬來(lái)一架梯子，把梯子搭在屋檐上，搭好了。爸爸爬上梯子，圓圓雙手把燕子遞給爸爸，爸爸又把燕子寶寶輕輕地放在燕子窩里，燕子寶寶們團(tuán)聚了，燕子哥哥燕子姐姐發(fā)出“唧唧唧”的聲音好像在說(shuō)：“謝謝你，圓圓，你救了我們的弟弟！”

圓圓做了一件好事，心里美滋滋的。

燕子仿寫作文【篇8】

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái)，它說(shuō)，這里的春天好美麗?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到或看到這首歌謠時(shí)，就會(huì)想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動(dòng)人;小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;肚皮是雪白的;兩只淡黃色的小腳丫長(zhǎng)在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當(dāng)它落到電線上一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂(lè)趣。

可愛(ài)的小燕子不但長(zhǎng)得美麗，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?

渾身長(zhǎng)刺的胖乎乎的毛毛蟲(chóng)、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對(duì)讓人類有害的昆蟲(chóng)，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹(shù)下，每當(dāng)看見(jiàn)害蟲(chóng)的身影或聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強(qiáng)勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲(chóng)。

小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該保護(hù)它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。

寫燕子的作文范例

寫出優(yōu)秀的作文你有多少經(jīng)歷？寫作文是我們都熟悉的事情，通過(guò)寫作將自己的特點(diǎn)和個(gè)性展現(xiàn)出來(lái)是一種非常好的方式。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”，幼兒教師教育網(wǎng)耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為您呈現(xiàn)出這篇“寫燕子的作文”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

寫燕子的作文(篇1)

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗！”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌謠時(shí)，就想到了我家離去的小燕子。

那是一個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。早上，我被門外“嘰嘰、喳喳”的叫聲吵醒了。我一看，原來(lái)是兩只小燕子站在我家的晾衣架上叫著，那樣子像爸爸媽媽在討論問(wèn)題一樣，我還看見(jiàn)他們不時(shí)地用翅膀碰一下我家房檐下的電線。

接下來(lái)的幾天，那兩只燕子用嘴叼著泥和草在電線上筑巢?？赡棠滔优K把他們筑好的巢給搗毀了。燕子看見(jiàn)后對(duì)著奶奶“嘰嘰”叫著，好像在說(shuō)我們相中了這個(gè)地方，就讓我們住下吧！燕子繼續(xù)筑巢，當(dāng)巢筑好后，他們又生了幾只小燕子。

天慢慢變冷了，冬天快來(lái)了，不知不覺(jué)中燕子啥時(shí)候飛走了我也不知道。春天快來(lái)的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)燕子的窩快掉下來(lái)了，就把他的窩修理了修理。

到了第二年的春天，我每天期盼著燕子的到來(lái)。終于有一天燕子來(lái)了，我想他們看見(jiàn)幫他們修理了房屋一定會(huì)很高興，可是，燕子看了看可能覺(jué)得不安全飛走了，并且沒(méi)有再回來(lái)。我失望透了！

從這件事是可以看出，燕子雖然很小，但他們很敏感，懂得怎樣去保護(hù)自己。他們也知道一年四季的變化。燕子總要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，從南方飛到北方，再?gòu)谋狈斤w到南方，可他們團(tuán)結(jié)一致，從沒(méi)人掉隊(duì)并且從不迷路。

我也聽(tīng)媽媽講過(guò)，燕子雖然很小，它不僅是一種動(dòng)物，還是人類的“天氣預(yù)報(bào)員”呢！只要燕子低飛就會(huì)下雨，高飛就是晴天。各種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的特異功能，只要人們?nèi)ヌ剿?、去研究就?huì)發(fā)現(xiàn)不同的秘密。

寫燕子的作文(篇2)

星期六的傍晚，天陰深沉的，時(shí)不時(shí)飄點(diǎn)細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

我睜開(kāi)眼，望著遠(yuǎn)去大貨車的背影，怒火中燒，說(shuō)：“現(xiàn)在人的素質(zhì)真差，動(dòng)物也有生命的啊!”當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭，那只大家燕已經(jīng)奄奄一息，翅膀撲打著地面，腿在不停地抽搐，幾滴鮮血星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，不一會(huì)就永遠(yuǎn)的閉上那雙明亮的雙眼。

當(dāng)我準(zhǔn)備為那只家燕埋葬時(shí)，突然一個(gè)黑影閃過(guò)，像箭一般落在大家燕的身旁。只見(jiàn)它凝望著躺在地上的大家燕，以為對(duì)方正和自己開(kāi)玩笑，便“嘰嘰”地叫著，像是在說(shuō)：“別裝了，快起來(lái)玩‘三個(gè)字’游戲，再不起來(lái)就算你輸了?！笨创蠹已鄾](méi)反應(yīng)，便用翅膀拍打大家燕試圖在呼喚它：“快起來(lái)，馬路上危險(xiǎn)！”可是對(duì)方還是沒(méi)有反應(yīng)，再低頭才看到地上的血痕，一種不祥的預(yù)感在小家燕腦海中涌現(xiàn)：難道它去了另一個(gè)世界？小家燕絕望了，發(fā)出凄慘的叫聲，像是在哭泣。一邊哭一邊說(shuō)：“就算是大家燕去了另一個(gè)世界，我也絕不能讓它的身體受到傷害?！毙〖已嘤米约旱氖菪〉某岚?yàn)榇蠹已嘀纹鹆艘话研?。此時(shí)，雨越下越大，小家燕羽毛被雨水浸透了，再也堅(jiān)持不住了。望著大家燕的遺體，小家燕發(fā)出了“嘰嘰”地叫聲，像是在說(shuō)：“朋友永別了，來(lái)世再相會(huì)！”說(shuō)完，依依不舍離開(kāi)。

此時(shí)此刻，我雙眼模糊了：人有情，動(dòng)物亦有，也許這就叫情深似海。

寫燕子的作文(篇3)

姥姥家的屋檐下住著一家快樂(lè)的小燕子——燕媽媽和三只燕寶寶。我和它們是好朋友，我經(jīng)常觀察它們，還跟它們說(shuō)話。

有一天，燕媽媽出去覓食，忽然飛來(lái)一只老鷂鷹，它看見(jiàn)燕媽媽不在家，根本不把我這個(gè)小孩放在眼里，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛐⊙嘧?，?zhǔn)備飽餐一頓。我焦急萬(wàn)分，連忙揮手打它，夠不著，我又跳高打它，還是夠不著，老鷂鷹看我拿它沒(méi)辦法，高興極了，一付勢(shì)在必得的樣子，沖向了小燕子。我急中生智，抓起門邊的長(zhǎng)棍子，一邊揮舞著朝老鷂鷹打去，一邊生氣地說(shuō)：“還敢傷害我的朋友，請(qǐng)吃我一棒?！崩销_鷹一愣，不敢向前飛了，我趁勢(shì)打它，它嚇得趕緊飛走了。

燕媽媽回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我的救命之恩。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好朋友，保護(hù)小燕子是我應(yīng)該做的?！?/p>

寫燕子的作文(篇4)

前一個(gè)月的一天下午，我走在放學(xué)的路上，兩只漂亮的小燕子飛來(lái)，它們飛得很低，前面那只小燕子擺了幾個(gè)動(dòng)作，接著又轉(zhuǎn)了一個(gè)身子。另一只小燕子在后面拍了拍翅膀，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家吧！”小燕子說(shuō)完就飛走了。我看天空，烏云密布。我就趕緊回家了。我回到家，感到很奇怪。

小燕子為什么要低飛。媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄掠炅耍呖罩械臍鈮罕容^低，這時(shí)小飛蟲(chóng)飛得比較低，燕子為了捕食這些小飛蟲(chóng)，燕子是以昆蟲(chóng)為食，下雨前，氣壓低空氣濕度大，昆蟲(chóng)的翅膀因沾有水氣變得沉重而無(wú)法高飛。燕子為了捕食它們也要低飛。媽媽剛說(shuō)完，天空劃過(guò)一道閃電，接著下起了傾盆大雨。小燕子你真聰明??！這樣捕食吃，我真佩服你??！

寫燕子的作文(篇5)

一天，晴空萬(wàn)里，空氣中彌漫著花香。屋旁的桃花也開(kāi)了，不時(shí)有頑皮的小鳥(niǎo)啄幾朵下來(lái)，而其他小鳥(niǎo)則在一旁好奇地欣賞著這“桃花雨”。

可一只羽翼未滿的燕子也想試試飛行，它不顧哥哥姐姐們的勸說(shuō)，“嗖”地一下展開(kāi)翅膀“飛”了出去。可怎想，它竟在天空中橫沖直撞，一會(huì)兒撞到電線上，一會(huì)兒差點(diǎn)跌到湖里去。終于，燕子沒(méi)力氣了，它朝著自己的家“撞”去，由于它羽翼未滿，控制不了方向，筆直地掉了下去，要不是有桃樹(shù)枝葉托住，早不知摔成什么樣了。燕子窩里簡(jiǎn)直是炸開(kāi)了鍋！

一只小貓咪咪發(fā)現(xiàn)了它，于是就慢慢地靠近，正想捉它時(shí)，咪咪的主人芬芬阻止了它，然后小心翼翼地捧起了燕子，趕緊往屋里跑。咪咪很好奇，也跟著追了上去。

芬芬把燕子放進(jìn)“搖籃”里，隨后拿出一些專業(yè)的工具。原來(lái)，芬芬的爺爺是外科醫(yī)生。芬芬先給燕子清洗了一下傷口，再進(jìn)行消毒、涂藥、包扎。這只受傷的燕子在芬芬的救治下重獲新生。

燕子在芬芬家的這段時(shí)間里非?？鞓?lè)，也學(xué)會(huì)了真正的飛行。轉(zhuǎn)眼間，到分別的日子了，芬芬依依不舍地把燕子送回了家，燕子也嘰喳了幾聲，好像也舍不得她。

終于，燕子展翅飛起來(lái)了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。芬芬凝望著那個(gè)遠(yuǎn)去的小黑點(diǎn)，會(huì)心地笑了。

寫燕子的作文(篇6)

我家的樓底下有一個(gè)燕子窩，里面住著兩只燕子，我總是拿一只蟲(chóng)子引它出來(lái)，它們就一下子飛出來(lái)，咬起蟲(chóng)子就回窩了，它在天空中的時(shí)候，好像穿著一件燕尾服，風(fēng)度翩翩，樣子非常惹人喜愛(ài)，它們總是在陰沉沉的地方捉蟲(chóng)子吃，在那時(shí)候，蟲(chóng)子飛得很低的，燕子很容易就捉到了許許多多的蟲(chóng)子，它們就可以吃的飽飽的了。

它那白白的肚皮，就跟企鵝的肚皮一樣，它小巧玲瓏，一對(duì)透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的小嘴。它的頭和背都是黑色的。爪子是赤褐色的，它的叫聲清脆悅耳。我經(jīng)常躲起來(lái)悄悄的觀察它。它也像青蛙一樣幫助農(nóng)民伯伯吃掉一些害蟲(chóng)。所以我們要和小動(dòng)物做朋友，不要去傷害它們。

燕子多么可以、多么需要我們?nèi)ケＷo(hù)它啊，它是我們的朋友。

寫燕子的作文(篇7)

冬去，春來(lái)。柳樹(shù)，發(fā)芽。小草從地下探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉。小燕子也從南方飛了回來(lái)。

星期五放學(xué)，我回到家時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只小燕子在我家的房檐上筑巢。我悄悄的看著小燕子，這只小燕子身“披”“燕尾服”金黃色的嘴巴里刁著一根細(xì)長(zhǎng)而有彈力的小稻草。小燕子小心翼翼的把小稻草放在泥巴坑里，沾了一下，在把草連泥帶草的刁回來(lái)。它（小燕子）把沾有泥水的小草放進(jìn)屋檐上的石頭縫當(dāng)中。

過(guò)了一會(huì)兒，小草放好了，小燕子又去刁小稻草。這次刁稻草可沒(méi)有第一次順利，第一次只在稻草堆中選了2、3分鐘?？墒堑诙涡⊙嘧忧羧f(wàn)選才選出了幾根小稻草，第二次選足足花了10幾分鐘。小草挑選好了，小燕子很熟悉的刁起小草在……

時(shí)間好像在和誰(shuí)比賽跑步，神不知鬼不覺(jué)的過(guò)去了。小燕子經(jīng)過(guò)了一下午的努力，終于把巢的寬架搭好了。

一個(gè)夜涼如水的晚上，下起了雷陣雨，大地上又刮風(fēng)又下雨又打雷，一夜之間，大風(fēng)毫不留情的把小燕子一下午的努力全都吹沒(méi)了。

第二天早上，我本以為小燕子會(huì)放棄筑巢，可是結(jié)果正好和我所想的相反：小燕子不但沒(méi)有放棄筑巢，反而更加努力去筑巢，從早忙到晚，幾乎沒(méi)有休息，一直到晚上9點(diǎn)……

小燕子就這樣日復(fù)一日，直到有一天小燕子終于把筑好了。現(xiàn)在小燕子可以不在天天忙著刁草筑巢，不用天天睡在冰冷的電線桿上，不用天天受風(fēng)雨的欺負(fù)，不用天天……

是啊，做人做事都要像小燕子一樣有一屈不饒，遇到困難覺(jué)不放棄的精神！

什么事物都是有生命的，不論它是大，還是小，它都是——生命。地球是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物之間和諧、和睦的地方！——后記。

寫燕子的作文(篇8)

楊樹(shù)吐綠的時(shí)候，一對(duì)燕子在我家廳堂梁上住下來(lái)了。

這兩只燕子體形小巧，翅膀細(xì)長(zhǎng)，尾巴開(kāi)叉，全身黑色，連嘴巴也是黑色的，只有肚子下有點(diǎn)灰色的毛。他們?cè)诹荷巷w來(lái)飛去，“唧唧唧唧”的叫著，好像在說(shuō)：“小瑜，我們做鄰居了?！?/p>

壘窩開(kāi)始了。那兩只燕子像兩個(gè)黑梭一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒飛進(jìn)來(lái)，嘴里噙著泥土，一粒一粒地黏在梁上。就是雨天，他們也不停的工作。幾天后，灰白色的窩壘好了，窩口較小，朝向南門，中間較大，像個(gè)葫蘆，緊緊貼在梁上，又巧又結(jié)實(shí)。

燕子不但是壘窩的專家，還是捉蟲(chóng)能手。它們飛行的時(shí)候，總是張著大口，把那些在空中飛的蟲(chóng)子，一個(gè)一個(gè)地吞進(jìn)肚子里。河畔、菜園、水田、小山城的上空小蟲(chóng)多，燕子就低飛捕食蟲(chóng)子。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一只燕子一天可以捕捉上千只害蟲(chóng)。

我很少發(fā)現(xiàn)燕子在窩里休息，只有在傾盆大雨的時(shí)候，他們才無(wú)可奈何地站在屋檐下。雨一停，它們又忙著去捉害蟲(chóng)了。

過(guò)了不久，窩里就出現(xiàn)了一群活潑的小神仙，這段時(shí)間，燕媽媽燕爸爸忙得可歡了。大燕子一飛到窩邊小燕子便探出頭來(lái)，張開(kāi)嘴巴叫個(gè)不停，燕爸爸燕媽媽趕緊把蟲(chóng)子放進(jìn)小燕子的口里。

小燕子學(xué)飛的時(shí)候最熱鬧，廳堂里滿是燕子“唧唧”的叫聲，小燕子一個(gè)個(gè)站在梁上，等燕媽媽帶它飛。有時(shí)小燕子沒(méi)有飛穩(wěn)，住下掉，燕媽媽就沖下來(lái)，把小燕子托回窩里。

不到半個(gè)月時(shí)間，小燕子也能跟它爸爸媽媽一樣，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒飛回來(lái)?？墒沁^(guò)了幾天，小燕子再也不回來(lái)了。

描寫燕子作文精華12篇

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個(gè)小時(shí)。那么，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？或許你需要"描寫燕子作文精華12篇"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

描寫燕子作文【篇1】

燕子是春的使者。

燕子帶著剪刀似的尾巴，斜著身子在空中掠過(guò)。

報(bào)春的燕子往來(lái)穿梭地飛行，空中充滿了呢喃之音。

忽地，十來(lái)只白鴿，在這灰色的樓群前掠過(guò)，陽(yáng)光灑在它們的身上，正像沉靜的大海，濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。只是這些色澤明亮的小點(diǎn)兒，不是如浪花般的一閃即逝的，而是以各自銀線般的姿勢(shì)，在這暗灰的樓面劃過(guò)。正是這淺細(xì)而流暢的線條，劃過(guò)這凝重而灰暗的樓面，頓時(shí)使這凝滯得幾乎使人忘卻的這大樓群叢的雄偉的美，流動(dòng)起來(lái)了。

燕子小巧玲瓏，精力充沛，其翅膀尖長(zhǎng)，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。它們的上體是烏藍(lán)的，下體為白色。它們將巢筑于人的房子之中，它們雌雄雙方輪番噙泥建巢，出出進(jìn)進(jìn)，行色匆匆，沒(méi)有誰(shuí)嫌惡它，任何人都不想傷害這種生靈。微風(fēng)細(xì)雨中，它們張著翅膀，卻不拍打，仿佛是沿著一條神秘的線路在劃動(dòng)，于是空中就有了自由流瀉的黑色的點(diǎn)，在蒙蒙的雨中，它們喜歡并排呆在電線上面休息，那些水汽使它們的羽毛更加光滑，更加剔透。

燕子識(shí)舊主，每年氣候一開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，一對(duì)燕子就回返我家老廳堂上。小倆口叼草梗，銜泥團(tuán)，協(xié)力修造小巢。它們追飛蛾、捉毛蟲(chóng)，給黃毛黃口的燕兒分食。燕子巢從來(lái)不加設(shè)防，陪同主人度日度月，呷呷呷，吱吱吱，說(shuō)說(shuō)笑笑很是開(kāi)心。

燕子，燕子，我知道你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的!也知道你是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的;甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗的!

描寫燕子作文【篇2】

它們的飛行比幾何圖形復(fù)雜，有與眾不同之處。藏匿在云中的生命被喚醒，木訥的山一下就有活力。它們的身體呈灰藍(lán)色，恣意飛翔，嫻熟操控，速度無(wú)限。卷縮在森林的細(xì)小生命，被熹微的陽(yáng)光討好，煥發(fā)出不一樣的光彩。掠過(guò)山脈，窺見(jiàn)許多山坡，便匆匆離去。它們這是要做什么？吸啜著無(wú)限春光的照亮，它們有些倦怠，曼妙的姿態(tài)拓印著光潤(rùn)的皮膚，它們的夙愿就是世界輾轉(zhuǎn)，這樣的習(xí)慣是遺留下來(lái)的。就像小鳥(niǎo)必須學(xué)會(huì)飛一樣，只有經(jīng)過(guò)迷惘才能了悟?，f琭如玉的它們引起人們的注意，蜷縮在樹(shù)中的一個(gè)個(gè)紛紛倒下，絡(luò)繹不絕。它們的夙愿凝滯了，腥膻的血泛濫世界。

如今，它們黯然失色。春色浪動(dòng)朝霞時(shí)，它們從遠(yuǎn)方歸來(lái)。它們隱匿在森林，像被煮在鍋里的螃蟹，正奮力掙脫死神的魔爪。但，最后的結(jié)局是不知不覺(jué)地掉入痛苦的深淵。對(duì)于它們，多活一天就是死神對(duì)它們多放一天期限，可它們卻每天生不如死，戰(zhàn)栗不已。

細(xì)密的草莖的花苞恣意開(kāi)放，原本應(yīng)該欣賞的燕子卻已早已無(wú)蹤影，它們?yōu)榱硕惚堋八郎瘛薄C人的追殺，竟躲在森林里若隱若現(xiàn)。它們的飛行已經(jīng)到達(dá)了漫游的境界，仿佛整個(gè)世界是空的，像靈魂一樣，無(wú)目的地亂飛。暗中刺探的獵人早已做好準(zhǔn)備，當(dāng)燕子出來(lái)的那一刻，就終結(jié)它們的生命。

當(dāng)死亡者從樹(shù)上掉落，太陽(yáng)高懸，就像有著血淋淋的刀。……是否，厄運(yùn)的步履輕盈，下一個(gè)會(huì)是你嗎？

描寫燕子作文【篇3】

“昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！蔽壹乙呀?jīng)連續(xù)十幾年都有燕子了。所以我能近距離觀察他們。

今天早上，閑來(lái)無(wú)事，我便又觀察它們?？戳舜蠹s幾十分鐘，我觀察到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

兩個(gè)老燕子把已經(jīng)會(huì)飛的四個(gè)小燕子給轟出去了。四個(gè)小燕子被轟出去后又飛回來(lái)了，但兩個(gè)老燕子又不停地叫，似乎在罵小燕子，讓小燕子飛出去。小燕子無(wú)可奈何，只得又飛去了。我有點(diǎn)憤怒，世上怎么會(huì)有如此絕情的父母！

但后來(lái)我明白了，我的看法錯(cuò)了。像這樣來(lái)來(lái)回回十余次后，四個(gè)小燕子明顯累了，它們歇在吊扇上。老燕子這次沒(méi)有叫，但它們把身子背了過(guò)去，我分明看見(jiàn)，它眼里的猶豫。但過(guò)了一會(huì)兒，其中的一只飛了起來(lái)，撲向四只小燕子。小燕子們又驚慌失措地向門外飛去，在門外猶豫著沒(méi)進(jìn)來(lái)。最后，幾個(gè)小燕子在高空盤旋了幾圈，像是在做最后的告別，接著，飛走了。

兩只老燕子沉默了，沒(méi)有回窩，而是飛到吊扇上。那兩個(gè)眼睛里似乎閃著淚光。淚光中又有著不舍。

我也沉默了。它們使我想起沈石溪筆下的狐貍。那只瞎掉的狐貍也三番五次將孩子趕出去，不吃孩子叨來(lái)的食物，最終絕食而死，因?yàn)椴粚⒑⒆于s出去會(huì)降低孩子的生存幾率，我每每讀到這里會(huì)熱淚盈眶。一個(gè)比人類“低及”的動(dòng)物，卻有著比人類更無(wú)私的精神和愛(ài)！、

燕子的愛(ài)是一種更為精深的愛(ài)。這種愛(ài)將警示著一些父母。相傳燕子是神鳥(niǎo)，是美好的化身。

我不迷信，但我認(rèn)可。我，贊美燕子。五年級(jí)羅志成

描寫燕子作文【篇4】

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，她給大地穿上了一件彩色衣裳。

屋檐底下有一對(duì)燕子筑的巢，里面有四只可愛(ài)的雛燕，珊珊仍然像往常一樣出來(lái)玩耍，她往右邊靠墻的桃花望了望，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰”的聲音，珊珊往上一看，原來(lái)有四只小燕子，它們好像在做游戲，突然有一只小燕子從巢上滑落下來(lái)，珊珊連忙跑向前去接住這只小燕子，上面的三只雛燕在“嘰嘰嘰”地亂叫，似乎不知道該怎么辦。

珊珊把小燕子帶回家里，珊珊觀察著，家里的小貓靈靈跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小燕子叫了幾聲“喵喵喵”，好像在說(shuō)“您是誰(shuí)，干嘛來(lái)我家里”。小燕子沒(méi)有回應(yīng)，小貓想了想，以前我都是吃老鼠的，這種長(zhǎng)翅膀的老鼠的我還是第一次見(jiàn)到。小燕子說(shuō)了一句“我可以和您一起玩嗎？”靈靈說(shuō)“可以呀，哦，對(duì)了您是怎么來(lái)的?！毙⊙嘧诱f(shuō)“我和小伙伴們?cè)谕嫠５臅r(shí)候不小心從家里摔下來(lái)，是這位小姐姐扶住了我，并把我?guī)Щ貋?lái)?！薄芭叮瓉?lái)是這樣?！?/p>

“咚咚咚”門響了，原來(lái)是珊珊的爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了小燕子，就問(wèn)珊珊“這只小燕子是從那里來(lái)的？”珊珊說(shuō)“這是屋檐上的小燕子，一不小心滑落下來(lái)，我扶住了它，并帶了回來(lái)?！卑职终f(shuō)“那我們應(yīng)該把小燕子送回家呀。”珊珊點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把小燕子抱起來(lái)，珊珊把小燕子放回巢里，這時(shí)燕子?jì)寢岋w回來(lái)了，它對(duì)珊珊“嘰嘰嘰”地叫，好想在說(shuō)“謝謝您，謝謝您?！?/p>

描寫燕子作文【篇5】

每年初春，家家戶戶的主人都早早地盼望燕子歸來(lái)。早晨起來(lái)開(kāi)門后，洗把臉就下地干活去了，到了10點(diǎn)鐘左右回到家里吃早飯，進(jìn)了院子放下農(nóng)具來(lái)不及洗手就先去屋里看看燕子窩里有沒(méi)有動(dòng)靜。如果看見(jiàn)有燕子來(lái)了，心里就踏實(shí)了，心也開(kāi)始愜意。如果沒(méi)有看見(jiàn)燕子來(lái)，心里就空落落的，總盼燕子早歸來(lái)。

燕子是一種很仁義也很靈性的益鳥(niǎo)。燕子在家里做窩，先是選擇一個(gè)寬敞的不影響主人日常生活的堂屋三米多高側(cè)墻的半墻上，離門口較近且光線相對(duì)較好的地方。燕子選擇好地方就一次又一次銜來(lái)從農(nóng)田里找的軟泥一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)回主人家做窩，窩的基礎(chǔ)做好后，燕子每隔一陣就銜回一些短草節(jié)和小木棍，放在泥上，起到加強(qiáng)筋的效果?；蛟S我們?nèi)祟愒谛藿ǚ课輹r(shí)，在水泥中放置鋼筋這一招還是學(xué)習(xí)借鑒燕子的呢！放完短草節(jié)和小木棍后，再繼續(xù)用泥固定，直到把自己的家修好。燕子每次都小心翼翼地做窩，從不把泥撒落在主人家屋里地上。燕子做好窩，以后每年都回來(lái)。如果新來(lái)的燕子進(jìn)了誰(shuí)家堂門，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有同類占據(jù)，就找其他人家沒(méi)有占據(jù)的堂屋，如果實(shí)在沒(méi)有大的堂屋了，就去廂房做窩定居，很少有同一個(gè)堂屋住兩個(gè)燕子家庭。

燕子在主人家生活的幾個(gè)月里，最令主人感慨的是，燕子從來(lái)就不在房子里拉尿。這一點(diǎn)，我的父輩們常用來(lái)教育小孩子。每當(dāng)有小孩子在家里不講衛(wèi)生時(shí)，大人都會(huì)說(shuō)：“小燕子在家里都不拉尿，也不丟棄東西，小朋友更應(yīng)該講衛(wèi)生！”我們家鄉(xiāng)孩童從小就受到燕子仁義的熏陶教育。

后來(lái)我離開(kāi)故鄉(xiāng)到外地上學(xué)，繼而在城市工作，住的都是高樓，樓道或深或淺，燕子即使敢進(jìn)來(lái)，恐怕也會(huì)迷路。加之城市里也沒(méi)有了小鳥(niǎo)的生存空間，更不用說(shuō)小燕子在城市人家的房子里安家，因而在我離開(kāi)故鄉(xiāng)的幾十年里，再也沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)開(kāi)門見(jiàn)燕子歸來(lái)的情景，更沒(méi)有坐在屋里看著剛出生沒(méi)多久的小燕子伸長(zhǎng)脖子唧唧喳喳急切盼望燕子母親銜小蟲(chóng)子歸來(lái)的景致，那情景叫人過(guò)目難忘。

燕子一旦在某家做窩后，而后每年都?xì)w來(lái)在原來(lái)的老主人家與主人共同生活，繁衍自己的后代。燕子與主人共同生活的日子里，燕子哺育幼燕時(shí)的呢喃細(xì)語(yǔ)最為動(dòng)聽(tīng)，也讓人類感到鳥(niǎo)兒也有全家樂(lè)融融的溫馨與快樂(lè)時(shí)光。故鄉(xiāng)人家屋里燕子家庭的溫馨快樂(lè)情景，已經(jīng)深深地刻在我腦海里，即使今生再也難有機(jī)會(huì)與燕子共處一屋，這情景也不會(huì)從我的記憶里刪除。

描寫燕子作文【篇6】

在我家里，有一對(duì)燕子在樓下做窩，不久，它們就生下了一只小燕子，我很好奇，一心想捉到那只小燕子玩玩，有好幾次想動(dòng)手，都被家人攔下，沒(méi)能如愿。

有一天，奶奶買菜去了，爸爸媽媽都上班去了。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便馬上動(dòng)手，想搬一把梯子，可是，梯子太重了，我搬不動(dòng)。我想了想，就搬來(lái)一把椅子，再拿一把掃帚，踩上去，用掃帚去掃鳥(niǎo)窩，小燕子的爸爸媽媽看到了，都嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停?？墒撬鼈儫o(wú)能為力，只能眼睜睜地看著我掃鳥(niǎo)窩。過(guò)了一會(huì)兒，半只鳥(niǎo)窩被我掃掉了，小燕子終于在我的視線中了，我再輕輕一掃，小燕子便掉了下來(lái)，掉到了下面的木堆上，我撿起來(lái)一看，那是一只毛沒(méi)長(zhǎng)幾根、皮膚黑灰色的小燕子。這時(shí)奶奶正好回來(lái)了，我急忙跑到樓上，把小燕子藏了起來(lái)，奶奶看到地上那么多的草根和泥塊，便上樓敲門問(wèn)我，怎么回事?但我沒(méi)有說(shuō)話。

中午媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽非常生氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么可以這樣，燕子是益蟲(chóng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩阍趺纯梢詡λ?，你知道它們的爸爸媽媽不知有多?dān)心?”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)感到很慚愧，于是把藏起來(lái)的小燕子交給媽媽放回了鳥(niǎo)窩。

這件事對(duì)我感觸很深，因?yàn)樽约旱暮闷嫘?，險(xiǎn)些傷了小燕子的生命。燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我希望我們大家都能好好珍貴和愛(ài)護(hù)。

描寫燕子作文【篇7】

清晨，陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃過(guò)耳際，劃破了我的夢(mèng)。恍惚間，我驚喜地意識(shí)到——我的燕子飛回來(lái)了！

我急忙爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)對(duì)面屋檐上落著一對(duì)燕子，烏黑的身子，剪刀似的尾巴。它們相互挑逗著，仿佛在為春天的到來(lái)而歡呼，我們終于回家嘍！看到久違的燕子，我心頭有一股莫名的溫?zé)?，我特別喜歡它們。我覺(jué)得燕子是報(bào)春的使者，它們的叫聲好似一個(gè)個(gè)彩色的音符，譜成了一首迎春的贊歌。我真想湊近它們問(wèn)問(wèn)：“小燕子，你們終于回來(lái)了。在南方的冬天，你們過(guò)得是不是很愉快呢？”

我就這樣靜靜地趴在窗子上，雙手托著腮，看著它們歡快地嬉戲。漸漸地，我的思緒飛向遠(yuǎn)方……

那是去年夏天的一個(gè)中午，我正在院子里喂著爸爸剛剛買來(lái)的小雞。這時(shí)，我聽(tīng)到“吱吱”的鳥(niǎo)叫聲，聲音是那樣的凄慘。我回頭一看，在涼臺(tái)上，一只幼小的燕子被蛇叼住了。另一只大燕子在晾衣繩上“嘰嘰”地鳴叫，向我發(fā)出求救信號(hào)。我嚇得急忙向爸爸求救，爸爸出來(lái)，把蛇拖出了院子里，小燕子從蛇嘴里掉了出來(lái)。我急忙跑過(guò)去，哦，原來(lái)是一只雛燕，羽毛剛剛長(zhǎng)全，還不會(huì)飛。它是從燕窩里掉下來(lái)的，卻差點(diǎn)成了蛇的口中餐。我看到小燕子的爪子流了血，就先去清理好小燕子的傷，然后用碘酒為小燕子止血，用一點(diǎn)藥棉為它包扎好。接著，爸爸在屋檐燕窩旁邊放下梯子，輕輕地把它放進(jìn)了燕窩里。我也小心地爬上去，發(fā)現(xiàn)燕窩里還有六只即將會(huì)飛的小燕子。晾衣繩上的燕子應(yīng)該是它們的母親吧！它看到我的舉動(dòng)，并沒(méi)有做出害怕的表現(xiàn)。當(dāng)我把小燕子打理好，搬掉梯子，它向我“嘰嘰”鳴叫，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也許是在表示對(duì)我的感謝吧。

后來(lái)，小燕子們學(xué)會(huì)了飛翔。在一個(gè)秋天的早晨，學(xué)會(huì)飛翔的小燕子跟著它們的爸爸媽媽飛到南方去了。為此我還難過(guò)了好幾天，不知道明年的春天它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)這兒呢？

現(xiàn)在，那熟悉的身影竟又飛回來(lái)了。原來(lái)任何動(dòng)物都是有感情的，燕子也是知恩圖報(bào)的，我的心被深深地觸動(dòng)了。和它們同居一個(gè)屋檐下，守護(hù)著它們的家園，真是一種快樂(lè)！

燕子又飛回來(lái)了，真好！

描寫燕子作文【篇8】

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一幅慘不忍睹的畫(huà)面映入了我的眼簾：一只家燕倒在了冰冷的馬路上。我知道，它已經(jīng)被軋死了，身上還有斑斑血跡。我剛想走過(guò)去，一只家燕飛了過(guò)來(lái)。她比被軋死的小燕子大一些，可能是它的媽媽。燕媽媽凝視著她的孩子，眼里透露出一份愛(ài)憐。她站在小燕子身旁，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：孩子，快醒醒，跟我回家吧!任燕媽媽怎樣呼喚，小燕子還是紋絲不動(dòng)。燕媽媽再一次次呼喚小燕子：孩子，快醒醒，跟我回家吧!可是，小燕子絲毫沒(méi)有反應(yīng)。燕媽媽急了，試圖用翅膀把小燕子抱回家。一切的努力都是白費(fèi)，回答她的還是失敗。孩子，你真的走了嗎?你真的離開(kāi)媽媽了嗎?燕媽媽悲傷欲絕，只好戀戀不舍地飛走了。

我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)滑落臉頰。貨車師傅呀，你為什么開(kāi)得這么快?你應(yīng)該知道，每天的車禍給多少家庭帶來(lái)生死離別，就連這個(gè)幼小的生命也沒(méi)有躲過(guò)。貨車師傅呀，為了你的安全，也為了他人的安全，請(qǐng)你慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)!

描寫燕子作文【篇9】

我有很多喜歡的小鳥(niǎo)，但我最喜歡的是小燕子。

它的身體上有烏黑發(fā)亮的羽毛，再加上一對(duì)俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴就變成了活潑可愛(ài)的小燕子。小燕子小巧玲瓏的身體像黑綢緞，油黑發(fā)亮，肚皮雪白雪白的，好像穿著黑西裝和白襯衫，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張米黃的小嘴巴，可愛(ài)極了!

小燕子時(shí)而“啾啾啾啾”地叫，時(shí)而“嘰嘰嘰嘰”地叫，時(shí)而“喳喳喳喳”地叫，真好聽(tīng)呀!原來(lái)，小鳥(niǎo)不僅外表美，叫聲也美。小燕子飛得可快了，一會(huì)兒在樹(shù)枝上一會(huì)兒在屋頂上，一會(huì)兒在草坪上。如果它飛倦了，就停在電線桿上休息，在藍(lán)天上一點(diǎn)一點(diǎn)的多像五線譜呀!小燕子也是個(gè)建筑師呢!它先選好一個(gè)陰涼的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄來(lái)泥土和樹(shù)枝之類的東西，然后用口水慢慢地做成了一個(gè)結(jié)實(shí)又溫暖的小窩。

我真想捉一只燕子來(lái)飼養(yǎng)，可是媽媽說(shuō)燕子是益鳥(niǎo)不能捉。我聽(tīng)了之后很失望，只好每天看著燕子飛來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的身影，希望它再多停留一會(huì)兒。

這就是我最喜歡的小鳥(niǎo)—燕子。

描寫燕子作文【篇10】

燕子的窩筑好了，窩里不知什么時(shí)候，有了三只整天張嘴要食的小燕子。兩只老燕子，日日銜來(lái)蟲(chóng)子，放到小燕子嘴里。小燕子開(kāi)始學(xué)飛了，飛到我家的花架上，飛到晾衣繩上，飛到院內(nèi)的一棵石榴樹(shù)上。老燕子在空中呼喚它們，它們飛飛落下，再飛飛又落下；老燕子仍在空中呼喚它們，后來(lái)，它們終于飛上天，跟著父母一起飛......不久，發(fā)生了一件令我們驚異的事：那是在小燕子飛上天的第二天，忽然來(lái)了三四百只燕子，繞著我家飛，又依次飛到我家走廊下，在小燕子的窩前飛了一圈，才慢慢離去。

妻說(shuō)，今日，可能是小燕子滿月，燕子們來(lái)祝賀的呢！我也作猜測(cè)：燕子，可能是來(lái)看看這家燕子，看看它們的家，看看這家的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大......這天晚間，我和妻，像往日一樣，打開(kāi)門燈，看走廊間燕子的窩。出人意料的是,窩邊沒(méi)有老燕子，只有三只嘴角依舊發(fā)黃的.小燕子，不時(shí)向外探頭，探頭后擠在一起，發(fā)出嘰嘰的低鳴。窩邊沒(méi)有了老燕子，燕子的這個(gè)家，顯得凄清......

老燕子哪里去了呢?

描寫燕子作文【篇11】

我叫燕子，我有著一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊悄、輕快、美麗的翅膀，還有著形狀似剪刀的尾巴。我的頭上一塊是紅色的，嘴巴下邊也是一塊紅色的。及腳上的鱗是我的特征，我全長(zhǎng)十七厘米，腹部是白色的。

春季還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，我們必須在南方避過(guò)寒冷的冬天，等春天來(lái)臨后，我們又排著隊(duì)伍飛回那里，在那里繁殖。

我總是比較喜歡貼著某種物體飛行，要么伙伴們一起飛。因?yàn)槲覀兪区B(niǎo)所以老愛(ài)飛來(lái)飛去。不是從電線上斜著身體飛到樹(shù)上，就是在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去。

如果我累了，就會(huì)不由得落在電線上、屋頂上、樹(shù)上，如果在屋頂上我就會(huì)放聲歌唱贊美春天，如果在電線上我就會(huì)譜寫一首首春天的贊歌，如果在樹(shù)上我就會(huì)為春天裝飾樹(shù)林。

告訴你一個(gè)小秘密：我的一種同類它的巢是一種非常珍貴的禮品那就是燕窩。

這就是我：活潑、機(jī)靈、可愛(ài)、的小燕子。

描寫燕子作文【篇12】

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

呼嘯聲過(guò)后，我漸漸地睜開(kāi)了眼睛，看到一只家燕鮮血直流，羽毛到處亂飛，眼睛慢慢的閉上了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，不知傷得有多嚴(yán)重？但有一點(diǎn)可以確定，它是被大貨車給撞成這樣的。

不一會(huì)兒，一只燕子飛來(lái)，好像是這只受傷燕子的媽媽，她開(kāi)始用嘴啄了一下它的兒子，可能在叫他吃飯，見(jiàn)兒子一動(dòng)不動(dòng)，以為他睡著了。燕子?jì)寢層米ψ咏o兒子翻了身，身子下一大灘的鮮血。燕子?jì)寢尲眽牧?，手忙腳亂地來(lái)回檢查兒子的身體，不知道怎么辦才好！

接著，燕子?jì)寢尠殉岚驈堥_(kāi)，一邊用爪子搖晃兒子，一邊不停的哭喊著：“快醒醒，可別嚇我??！”可兒子傷得太重了，怎么樣也喊不醒、站不起來(lái)，她放棄了帶著兒子一起飛走的念頭。

天上的細(xì)雨更密了，燕子?jì)寢屢恢睆堥_(kāi)著翅膀?yàn)閮鹤诱陲L(fēng)擋雨，她不停的念叨著：“兒子，我和爸爸再也不兇你了，你快醒過(guò)來(lái)吧。我和爸爸天天讓你吃最大的蟲(chóng)子……”可是，現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了。燕子?jì)寢尩难劬σ绯隽艘淮К撎尥傅臏I珠。她繼續(xù)說(shuō)道：“我已經(jīng)失去了你爸爸，可不能再失去你了。等等，媽媽陪你一起上路！”

燕子?jì)寢尯笸肆藥撞剑v空而起，突然俯沖下來(lái)，一頭栽在馬路上。

天漸漸黑了下來(lái)，我的眼睛模糊了，我仿佛看見(jiàn)燕子?jì)寢尯蛢鹤诱玖似饋?lái)，飛向天空。他們死了嗎？不，他們沒(méi)死，而是飛上天去，到另一個(gè)世界生活。

寫模仿的作文14篇

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶，寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，作文想拿高分怎么辦？以下“寫模仿的作文14篇”由小編為大家收集整理，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫模仿的作文(篇1)

我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫張?jiān)茲h。他喜歡模仿別人，還喜歡做一些怪動(dòng)作。

他特別黑，像出生在非洲的人一樣，我覺(jué)得他的臉比眉毛還黑，嘴唇都是黑色的。特別的是他學(xué)柏馬的娘娘腔，能讓大家笑破肚皮。

有一節(jié)活動(dòng)課的時(shí)候，張?jiān)茲h有開(kāi)始他的模仿秀了！他把自己的手指變成蘭花指，中指和大拇指粘在一起，剩下的三個(gè)手指俏了起來(lái)，像戲劇里演戲的人。嘴一撅，就說(shuō)：大家好，我是柏馬依云。他手里假裝拿一盒粉底在那兒涂。我特別臭美，而且告訴你們一個(gè)秘密，我是溫家寶的夫人。他嗲聲嗲氣地說(shuō)。這可把我們笑得肚子都痛了！

還有一次，丁老師來(lái)到教室，生氣地說(shuō)：講臺(tái)誰(shuí)掃的？柏馬扭扭捏捏地舉起手：是我。

重掃。

哦。

你會(huì)掃地嗎？丁老師拿過(guò)柏馬的掃帚，用力地掃了幾下。

張?jiān)茲h又要開(kāi)始他的模仿秀了！拿起一把掃帚說(shuō)：這是柏馬掃地的姿勢(shì)。他拿著掃帚，屁股一撅，他的大拇指和食指拈著掃帚柄，翹著小指，在空中揮了幾下。與其說(shuō)是在掃地，不如說(shuō)是在跳舞?？吹竭@樣的表演，柏馬立即沖下講臺(tái)，打了張?jiān)茲h一拳，張?jiān)茲h有翹著蘭花指說(shuō)：輕一點(diǎn)打啦！人家好痛的！來(lái)看模仿秀的人都笑破肚皮。

張?jiān)茲h的模仿秀能給大家?guī)?lái)歡笑，大家都說(shuō)他能成為小沈陽(yáng)！

寫模仿的作文(篇2)

我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長(zhǎng)完全成為一個(gè)心中的“完美”的別人。然而我錯(cuò)了，我的模仿行動(dòng)都失敗了。我徹底絕望了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己一無(wú)是處。我不知道那時(shí)候的我到底是怎樣的一種形象。我什么也沒(méi)有了，失去了自己獨(dú)有的個(gè)性、風(fēng)度、性格、魅力、思想，失去了這些的結(jié)果是什么，有什么收獲嗎?沒(méi)有，我承受的是更可怕的代價(jià)，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請(qǐng)大家不要在犯這些低級(jí)錯(cuò)誤了。最近看了20xx年陜西卷的高考作文題，我忽然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)是高考作文中的那只烏鴉。

我介紹我的經(jīng)歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認(rèn)為某些模仿不僅不會(huì)為我們帶來(lái)積極作用，而且有時(shí)還會(huì)埋沒(méi)我們其他方面沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。高考作文中的這只烏鴉!我很希望你是我的朋友，剛開(kāi)始看到你的經(jīng)歷，對(duì)你確實(shí)有一些嘲笑和遺憾，可后來(lái)仔細(xì)一想，你的執(zhí)著的確很令我佩服，我不得不在眾說(shuō)紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。

如若你不嫌棄我這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個(gè)檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們?cè)囍鴱氐椎母淖冏约阂在s上別人，結(jié)果卻都是付出了成倍代價(jià)卻徒勞無(wú)功。

邯鄲學(xué)步，學(xué)習(xí)別人走路，可結(jié)果呢?自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價(jià)。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎?我覺(jué)得一點(diǎn)都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)的衡量自己的能力，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)注意自己的個(gè)性。我們應(yīng)該從自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，發(fā)展自己。不是嗎?我想誰(shuí)都不愿意做那個(gè)烏鴉?在童話中烏鴉這個(gè)形象不是被騙，就是盲目的學(xué)習(xí)他人而最終死去。這烏鴉怎么一點(diǎn)個(gè)人的思想、主見(jiàn)也沒(méi)有，我看它是另類的變色龍一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該走自己的路，從自己的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)新，而不是重走別人的成功路。

烏鴉用自己的生命向我們?cè)忈屃嗣つ磕７滤说拇鷥r(jià)，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執(zhí)著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標(biāo)，發(fā)展自己。

寫模仿的作文(篇3)

所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房。

寫模仿的作文(篇4)

每個(gè)人都有自己的個(gè)性，難道就非得抄襲我們的個(gè)性嗎？非主流是什么意思大家都知道嗎？是走在時(shí)尚前沿的人，有的人非常的討厭非主流，是因?yàn)樽约翰皇嵌刀?？還是看不慣她們？如果看不慣，就不要看。

她們都有自己的個(gè)性，她們喜歡這個(gè)樣子，他們喜歡原地不動(dòng)時(shí)是八字腳，把自己拍的照片去PS；喜歡非常時(shí)尚的語(yǔ)言。

她們穿的衣服，是她們自己喜歡的，每一個(gè)人都有不同的眼光，別人喜歡的，你不喜歡，你就可以說(shuō)別人穿的像鬼嗎？現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)，就是非主流時(shí)代了，大人們已經(jīng)老套了。

那些辱罵非主流的人，你們可以努力，不要嫉妒別的非主流，討厭人家大大的眼睛，卡哇伊的姿態(tài)，你自己也同樣可以成為非主流，自己沒(méi)有那種天賦，就不要說(shuō)別人，誰(shuí)讓你一生下來(lái)就注定不會(huì)跟非主流有緣分了？

自己都有自己的個(gè)性，請(qǐng)不要管我們是什么，做好你自己就可以了。非主流她們都是時(shí)尚的，走在大街上，是最引人注目的，也是最潮流的。那些不喜歡非主流的人，我并沒(méi)有說(shuō)讓你們喜歡上非主流什么的，只是希望你們不要再那么的讓人氣憤！因?yàn)槲覀冏约憾加袀€(gè)性，就不要管其他的人，做好你們自己就可以了！

我自己就是殺馬特的成員，殺馬特是非主流家族，網(wǎng)絡(luò)第一，全國(guó)第一，殺?特這個(gè)名字源于英文smart

靈敏的，巧妙的，精明的

刺痛的，劇烈的，尖銳的;嚴(yán)厲的

活潑的，爽快的，痛快的

漂亮的，瀟灑的，時(shí)髦的

殺馬特不只是一個(gè)團(tuán)體，他已經(jīng)從一個(gè)家族轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)狀態(tài)，一種生活形式的殺馬特。

即使很多人對(duì)它的存在有很多偏見(jiàn)，但是名聲是別人給的，別人當(dāng)然有權(quán)利去詆毀。

大家再網(wǎng)上看到過(guò)的那些非主流的照片，都是出于殺馬特，在大街上隨便找一個(gè)上網(wǎng)的人來(lái)問(wèn)，都知道殺馬特。我們殺馬特，我們非主流走在大街上永遠(yuǎn)都是最靚的！我們的個(gè)性，你們無(wú)人能比！

我們永遠(yuǎn)都是你們的模仿對(duì)象！

（如果想了解殺馬特，請(qǐng)?jiān)诎俣日掌锼阉鳌胺侵髁黝^像”，里面幾乎所有的頭像都是我們殺馬特的成員！在此也為殺馬特創(chuàng)始李小凱聲明?。?/p>

（薈林在氣憤時(shí)寫下。）

寫模仿的作文(篇5)

以前，我總是感覺(jué)學(xué)習(xí)是那樣的枯燥，乏味。自從我經(jīng)歷那件事之后，才弄清楚學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

記得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺于游戲，從而導(dǎo)致視力下降，老師的智慧，把我從墻角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在這里的都是名列前茅的各科頂尖高手，我坐在這里對(duì)他們嘻嘻哈哈，他們對(duì)我視而不見(jiàn)，我為了改變當(dāng)前現(xiàn)狀，也為了刷新我的存在感，我必須努力學(xué)習(xí)。

先從我最弱的物理下手。剛好坐在我旁邊的正是物理學(xué)習(xí)委員小剛，他為人正直，樂(lè)于助人，善于發(fā)表自己的見(jiàn)解。記得暑假我從網(wǎng)上看到，模仿可以提高現(xiàn)代學(xué)生的各方面的不足，正好這次為了提高成績(jī)，必須使出我的殺手锏--模仿。今天剛好有我最討厭的兩節(jié)物理課，為了讓物理老師看到我的新的一面，我一定好好表現(xiàn)。

萬(wàn)事俱備，只差物理老師出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，物理老師帶著講課用的實(shí)驗(yàn)工具來(lái)了。她說(shuō)：今天我們上新課，學(xué)凹凸鏡。到了我們自己遇襲的事件，我旁邊的小剛同學(xué)立馬行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)人安安靜靜的預(yù)習(xí)，仿佛整個(gè)世間只有他一個(gè)。我好像也迅速收到信號(hào)，馬上開(kāi)始預(yù)習(xí)。我像一個(gè)被注射了藥劑的病人，立刻沉靜起來(lái)。我利用小剛他樂(lè)于助人這一點(diǎn)，向他提出了我的疑難。畢竟我前面的學(xué)習(xí)都廢了。隨著謎團(tuán)的一個(gè)個(gè)揭開(kāi)，我恍然大悟原來(lái)物理是那么有趣啊。我向小剛把老師提出來(lái)的預(yù)習(xí)問(wèn)題依次講給她聽(tīng)。她夸我：小明同學(xué)不錯(cuò)不錯(cuò)，很有進(jìn)步，繼續(xù)努力。我像一個(gè)迷失了方向的流浪者都市找到了會(huì)回家的路。我充滿信心，不再害怕物理。

下一節(jié)也是物理課，這節(jié)課老師會(huì)提出問(wèn)題點(diǎn)人回答，也解答難點(diǎn)。小剛憑借他那種天不怕地不怕的精神向老師提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的說(shuō)出了我的疑難。老師也鼓勵(lì)我不錯(cuò)，今天表現(xiàn)很好。我仔細(xì)聽(tīng)完了老師對(duì)難點(diǎn)的解答，當(dāng)老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我控制不住自己的手，大膽的舉起來(lái)。；老師說(shuō)：今天小明同學(xué)表現(xiàn)很好，第一個(gè)問(wèn)題讓給他。我站起來(lái)很流利并且準(zhǔn)確的回答了這道題?？匆?jiàn)同學(xué)們用肯定的目光看著我，我的臉突然紅起來(lái)。然后一陣?yán)坐Q般的掌聲讓我坐了下去，旁邊的小剛再次跟我說(shuō)：一步一個(gè)階梯最后一定會(huì)有所作為。在物理上獲得了這么大的成功，我更有信心相信會(huì)吧別的學(xué)科學(xué)好。

皇天不負(fù)有心人，我再也感受不到學(xué)習(xí)的枯燥，乏味，而更讓我感到學(xué)習(xí)可以使人陶醉，使人享受到這美好的中學(xué)時(shí)光。

寫模仿的作文(篇6)

最近仿佛出現(xiàn)許多模仿的人物，大大小小的明星都被廣為模仿，也許有些人認(rèn)為這說(shuō)明不僅明星才有演唱的權(quán)利，平明百姓也能成為明星，也許有些人認(rèn)為這完全是惡搞。

在我看來(lái)，我總覺(jué)得模仿總像是嘩眾取寵般，在我看多了這些模仿，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相似的地方：模仿明星的這些人大都會(huì)選擇比較容易模仿的明星，亦或是有特色的明星去模仿。反正真奇怪，我看到被模仿的明星都是：劉歡、小沈陽(yáng)、刀郎、阿杜、楊坤……只能說(shuō)他們的聲線，形象，都太有特色了。

在我看來(lái)，模仿和變魔術(shù)一樣，先將人們帶入一種情境，再加上自己那略像明星的聲線，在人們看來(lái)就已經(jīng)是高手了。其實(shí)并不能說(shuō)我討厭模仿，只不過(guò)我覺(jué)得每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特色，為什么要向別人模仿呢?模仿那并不適合自己的聲音呢? 有部分模仿者也許是因?yàn)槌绨莸拿餍牵虼瞬艑⒆约旱穆曇艄室饽ゾ?，只能說(shuō)這些模仿者的意圖是單純的。有時(shí)候看到那些模仿者在模仿明星的動(dòng)作時(shí)，有時(shí)我會(huì)為明星們而可憐。每個(gè)明星都會(huì)有自己的專屬動(dòng)作，也就是招牌動(dòng)作，可如今的模仿者卻拿他們的招牌動(dòng)作當(dāng)做可以讓觀眾高興的笑料。

真是讓人不知道該說(shuō)什么才好。當(dāng)有一個(gè)小沈陽(yáng)的時(shí)候大家會(huì)覺(jué)得新鮮，但這下，出現(xiàn)了許多不同版本的小沈陽(yáng)，那大家就開(kāi)始有點(diǎn)反胃了。哎、竟嘩眾取寵到這種地步了，看來(lái)模仿不僅有嘩眾取寵的意味在其中，有的還是對(duì)明星的一種諷刺。真讓人有點(diǎn)不寒而栗，堅(jiān)持做自己我覺(jué)得的并不難啊，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是愿意不愿意的事情了。

寫模仿的作文(篇7)

幾片樹(shù)葉落在地上，被風(fēng)吹得跳著轉(zhuǎn)圈舞，啊，秋天來(lái)了！秋天本是一個(gè)童話般充滿幻想的季節(jié)，可自古以來(lái)，詩(shī)人總是借秋抒發(fā)愁懷，從此，秋天被一種悲壯的顏色籠罩，但我相信，秋一定不是單調(diào)的。如果讓我為秋著色，我想，我一定會(huì)上成彩色，因?yàn)樵谖已壑?，秋天的色彩斑讕絕不亞于春天和夏天，她的每種顏色都是她性格的真實(shí)表現(xiàn)。

秋天是土黃色的，它代表著寂靜和冷清。秋天來(lái)了，她派出使者——風(fēng)，給葉子們安上翅膀，讓她們回到大地母親的懷抱，經(jīng)過(guò)風(fēng)兒洗禮的樹(shù)只剩下枯黃的樹(shù)干，讓人們心里不由地產(chǎn)生一種惆悵，一種空蕩蕩的感覺(jué)。

秋天是大紅色的，它代表著喜慶和收獲。秋天是農(nóng)民伯伯最喜歡的節(jié)日，它是農(nóng)民伯伯汗水與辛勞的結(jié)晶，春種秋收，秋天為他們送來(lái)了最好的禮物——豐收，紅色是果實(shí)的顏色，同樣也是秋天的顏色。

秋天是淺藍(lán)色的，它代表著清涼。藍(lán)色是天空的顏色，它給人一種遙遠(yuǎn)而深邃的感覺(jué)，隱約間還透著涼爽。站在綴滿落葉的小路上，伴著迎面吹來(lái)瑟瑟的小風(fēng)，望著那飄著清幽白云的藍(lán)天，你會(huì)不由地感嘆，秋天來(lái)了。

秋天是純白色的，它代表著純潔無(wú)瑕。四季如一張白紙，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有一枝神奇的畫(huà)筆，去勾勒出一片美麗詳和的天地，春天稚嫩，是一種柔美，夏天狂放，是一種野性的美，冬天冷酷，是一種威嚴(yán)的美，而秋天則是成熟，它是一種沉靜深沉的美。

秋天是綠色的，它代表著希望和堅(jiān)強(qiáng)。秋天來(lái)了，冬天也近了，也代表著不遠(yuǎn)處迎接我們的又將是嶄新的一個(gè)春天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。它是我們的憧憬，是我們的盼頭。而綠色恰恰也代表堅(jiān)強(qiáng)，秋天里的綠色不正是植物的堅(jiān)強(qiáng)，不正是對(duì)生命的渴望嗎？

秋天的確是五光十色的，不相信你可以去親自體會(huì)，世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，把秋外皮那層悲壯的顏色去掉用另一種眼光看它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋還隱藏著一種美。最后問(wèn)你一個(gè)同樣的問(wèn)題，如果讓你為秋天著色，你會(huì)選擇什么？

寫模仿的作文(篇8)

我的弟弟快三周歲了，個(gè)子中等，頭小小，像個(gè)“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。

一個(gè)周日的下戰(zhàn)書(shū)，我們家來(lái)了客人。他們是我的朋友——東東全家。晚飯后，我們開(kāi)了一場(chǎng)小晚會(huì)。

我和東東上了臺(tái)，弟弟也立馬隨著上臺(tái)了。他一上臺(tái)就說(shuō)：“大家好，接下來(lái)我們?nèi)齻€(gè)人一起表演?！庇谑?，我吹起了笛子，東東隨著我的伴奏唱起了歌。

最搞笑的就是弟弟了，他一會(huì)兒模仿我，用筆當(dāng)作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起來(lái)，嘴里還模仿著笛子的聲音發(fā)出“嘟嘟”聲。一會(huì)兒又模仿東東的`樣子，唱著亂七八糟的歌，還張牙舞爪地跳著舞呢！

由于我學(xué)過(guò)的歌曲有限，不一會(huì)就唱完了。所以我們又念起了詩(shī)。我念一首，東東念一首。弟弟也隨著我們有模有樣地念著詩(shī)，可是他念的內(nèi)收留誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

我們表演完了，我和東東鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家！”弟弟也隨著我們鞠了個(gè)躬，并說(shuō)“謝謝大家！”最后和我們一搖一擺地走下舞臺(tái)。這場(chǎng)晚會(huì)圓滿地結(jié)束了。

這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級(jí)愛(ài)他！

寫模仿的作文(篇9)

媽媽說(shuō)我像只似的整天坐不住，誰(shuí)讓我姓孫呢?想當(dāng)初齊天大圣孫悟空還曾大鬧天宮呢。我又為何不能小鬧呢?也許是與孫猴子有緣吧，看電視時(shí)總希望它能出現(xiàn)。卻還緊抱著動(dòng)畫(huà)片這些都是像我這般年紀(jì)的大孩子們所嗤之以鼻的，但我卻興趣盎然。所以媽媽常說(shuō)：這孩子，整天瘋瘋顛癲的，標(biāo)準(zhǔn)的猴兒!猴兒就猴兒吧!誰(shuí)讓我睡覺(jué)翻跟頭，吃飯呃喉頭，看電視亂點(diǎn)頭呢。對(duì)了，我還要講幾句。我家新買的彩色電視機(jī)，剛搬回來(lái)幾天，就讓我給收拾害得爸爸跑了好幾回維修部。如同孫悟空厭惡緊箍咒一般，我很討厭理發(fā)，可媽媽就是不依我，還不快去理理。其實(shí)，我還挺喜歡自己的發(fā)型，可媽媽非逼著我去，甚至寧愿犧牲星期天，親自進(jìn)了理發(fā)店，理發(fā)的人還真不少!可我坐不住，趁媽媽不注意就溜了出來(lái)。干脆，上街溜達(dá)溜達(dá)吧!到了賣磁帶的地方，一聽(tīng)到那振聾發(fā)聵的音樂(lè)我就興奮起來(lái)，跳迪斯科!等想起了還要理發(fā)，理發(fā)店早關(guān)門了，媽媽正在門口焦急地等著我呢!只好回家，有勞媽媽下星期天再來(lái)親自監(jiān)視我了!其實(shí)，媽媽是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的。她常給我買些稿紙：去寫吧。她知道我喜歡寫東西。

寫模仿的作文(篇10)

弟弟身材很瘦，像小猴子一樣。長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，兩只大耳朵，眉毛黑黑的，有時(shí)還跑到鏡子前動(dòng)一動(dòng)自己的眉毛，看到自己的眉毛在動(dòng)，還笑了呢。弟弟還愛(ài)模仿別人，常常鬧出笑話。

有一次，我和媽媽還有弟弟一起逛蘇果超市，出門的時(shí)候一位阿姨微笑著說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)?！钡艿芫尤话蛋档赜浽诹诵睦?。

當(dāng)天晚上，我的大娘來(lái)我家玩，弟弟在房間里走來(lái)走去，顯得很焦躁。當(dāng)大娘剛走出門的時(shí)候，弟弟飛快地跑到前面，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣，向門的方向奔去，到了門前，弟弟模仿超市那位阿姨，微笑著說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)。””頓時(shí)房間里充滿了笑聲，而弟弟還不知道我們?yōu)槭裁葱λ?/p>

這時(shí)我才恍然大悟，難怪弟弟一直在客廳走來(lái)走去的，他應(yīng)該是想讓大娘走，等急了吧!因?yàn)榇竽镒叩臅r(shí)候，弟弟可以模仿超市阿姨歡送。

那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前說(shuō)：“下次……下次再來(lái)我家玩?！卑职趾蛬寢尪伎扌Σ坏茫倚Φ枚贾辈黄饋?lái)腰。

我的弟弟模仿別人的時(shí)候很搞笑吧!

寫模仿的作文(篇11)

今天，我們玩了個(gè)游戲動(dòng)物模仿秀，你想去看看那些可愛(ài)的動(dòng)物嗎？我們走吧。

哇嗚哇嗚，你聽(tīng)，這是韓顧瑞扮演的大老虎在叫呢！他一定餓壞了。大老虎左顧右盼，走來(lái)走去。突然，他一甩頭，兇惡的眼神盯住了朱函逸小豬，嘟了嘟嘴，一下子從巖石后跳到半空，撲向小豬，用尖銳的細(xì)爪子按住小豬，血盆大口咬住了小豬。小豬軟綿綿地倒地了，那只兇狠的大老虎正津津有味地吃午餐呢！看完他們的表演，大家都笑趴在桌子上。

楊云博自告奮勇舉起了手說(shuō)要演猴子。他面帶微笑走上臺(tái)，蹲在地上。顧老師一說(shuō)開(kāi)始，楊云博馬上開(kāi)始了精彩又幽默的表演。只見(jiàn)他雙手彎曲，抓耳撓腮，嘴中發(fā)出吱吱吱吱的聲音，身體前后搖擺，一跳一跳地向前走去。忽然，他眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么人間美味似的，身子往上一抬，一邊手腳并用地往前爬去，一邊咯咯咯地大笑著。他四處張望，觀察四周有沒(méi)有人，然后伸手一拿，皺著眉頭，拼命地咬啊咬，結(jié)果好像沒(méi)有吃到肉，卻掉了一顆大牙。他生氣極了，不停地抓手抓腦門，他用盡全力敲著桌子，終于打開(kāi)了核桃，大口大口啃起來(lái)，吃得可香了！看了他的表演，有的同學(xué)笑得前仰后合；有的笑得滾到地上；還有的已經(jīng)笑得肚子疼了。

最后，朱函逸表演了野豬偷玉米。他伏在豬圈，兩眼直勾勾盯著玉米，口水流了下來(lái)，他按捺不住心情，躍過(guò)豬欄，直奔玉米田，痛快地吃了一頓。

你喜歡這個(gè)游戲嗎？回家后也可以試著玩玩哦。

寫模仿的作文(篇12)

瞧，那邊走來(lái)一個(gè)高高胖胖的男孩。圓圓的臉上，總是掛著笑容。他就是我們班的模仿達(dá)人梁博涵。

下課時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)最喜歡玩比比誰(shuí)最像的游戲同學(xué)們提議模仿兔子。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大家盡其所能模仿，有的蹦蹦跳跳，有的半跪著，有的張大嘴巴，露出兩個(gè)大門牙，還有的將兩手放在頭上當(dāng)成兔子耳朵再看看梁博涵，他把兩只手縮起來(lái)，雙膝半跪，嘴巴張開(kāi)，上面的牙齒咬住下嘴唇，兩眼瞇著，那樣子，活像一只小兔子。大家一致認(rèn)為梁博涵模仿得最像。

正是因?yàn)橛羞@種非凡的模仿天賦，梁博涵登上了小戲骨的舞臺(tái)，成了一名專業(yè)的小演員。

去年春天，湖南電視劇頻道小戲骨欄目舉辦了一次選秀活動(dòng)，梁博涵憑著精湛的演技被選上了，他出演了《花木蘭》中的一個(gè)角色單于。單于在劇中是反派，是一個(gè)非常兇惡、霸道、殘忍的角色。我們都為他捏了一把汗：平時(shí)他性格溫順，能演出作文人物的這樣的性格嗎？《花木蘭》播出后，我們看到的是霸氣側(cè)漏，面露兇色，好像眼神都能殺死人似的單于，真讓人看了不寒而栗。那舉手投足，都讓人恨之入骨。

他不僅模仿樣子很厲害，模仿聲音也很絕。貓、虎、狗等動(dòng)物的叫聲，他學(xué)得惟妙惟肖。那天下午放學(xué)后，我和他一起走在回家的路上，他的模仿癮頭又上來(lái)了汪汪汪地叫了起來(lái)。我是最怕狗的，聽(tīng)見(jiàn)狗的叫聲更是毛孔都會(huì)豎起。他看見(jiàn)我的樣子叫聲越來(lái)越大。我皺著眉頭，埋怨他，而他則是一副幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣。他看我真的生氣了，就不再模仿這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲狗叫。我怒目圓睜，他一臉無(wú)辜地?fù)u頭，我回頭一看，身后不知什么時(shí)候出現(xiàn)了好幾只狗。那些狗四處張望著，似乎在尋找什么。原來(lái)，梁博涵的叫聲引來(lái)了一群真狗，他們以為有同伴在叫他們呢。

梁博涵這個(gè)模仿達(dá)人，就像一個(gè)魔術(shù)師，他的千變?nèi)f化，給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。

寫模仿的作文(篇13)

春

當(dāng)樹(shù)上的第一個(gè)小芽茍鉆出的時(shí)候，它乘著風(fēng)來(lái)了。它用長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，掃去寒冬的殘痕;它用暖暖的手，撫摸著山崖;它用溫暖的身體擁抱著大地當(dāng)大地上所有的生命都蓄勢(shì)待發(fā)時(shí)，它再次提著花藍(lán)來(lái)了，為嫩綠大地裝滿芬芳。

春之風(fēng)是暖暖的，撫慰著飽受過(guò)寒冷的大地,讓其煥發(fā)生機(jī)，春意盎然。春之風(fēng)吹出的是春之意，如沒(méi)有這第一縷微風(fēng)，哪里來(lái)的如沐春風(fēng);如沒(méi)有這第一縷微風(fēng),哪里來(lái)的春意濃濃。春之風(fēng)是春到人間的報(bào)訊者，讓我們知道春之歌的響起。

春之雨是最喜人的，像蒙著輕紗的夢(mèng),使不同心情的人有不同的感受,有的人為其潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲而喜;有人為其雨意而感到惆悵。一場(chǎng)小小的春雨竟給人如此不同的心境，我到現(xiàn)在還不解其奧秘。

我喜歡觀春天的雨景，特別是煩惱時(shí)，我喜歡在細(xì)雨中漫步,讓春雨縫合我心中的傷痕。我不在乎會(huì)被雨淋濕衣衫；不在乎會(huì)因此感冒。

雨后的景觀更迷人，天空爽朗了許多，空氣也清新了，大地?zé)ㄈ灰恍隆＿@棵樹(shù)上多了幾片小葉子,那棵樹(shù)上多冒出了幾個(gè)嫩芽。不經(jīng)意之中讓你感到它的神奇。

春之光是暖洋洋的，使人有春眠不覺(jué)曉之感，但更使人精神倍增，在野外草地上,有小孩在踢球，有青年在看書(shū)，有戀人在散步，有老人在回想。這些都是感受暖暖的春意，享受春的恩賜。

雖然春很短暫,只是一年四季中的一個(gè)過(guò)客，但它給予我們很多，帶來(lái)了希望。在鄉(xiāng)間田野上，農(nóng)民一邊干活一邊交談。播種著希望，憧憬著未來(lái)的收獲。在城市街道上，林蔭小路上的人們或行色匆匆，或悠閑漫步，在盡情享用著每一寸春光。

春，是美好的,是短暫易逝的。它屬于也只屬于每一個(gè)珍視它的人。

乍看本文有模仿朱自清《春》的痕跡，然而細(xì)讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)此文不乏新意：用清新雋永的語(yǔ)言寫出了自己對(duì)春的獨(dú)特感受和感悟；文末立意高遠(yuǎn)，耐人咀嚼。

寫模仿的作文(篇14)

我用自己的寶貴時(shí)間，去充當(dāng)這里的下人。

我告訴自己，從來(lái)就沒(méi)有什么了不起的。那些和你親近的人，其實(shí)根本就不能因?yàn)橐粋€(gè)目的，而突然疏遠(yuǎn)你，他們所擁有的那一套理論，其實(shí)根本無(wú)需多比任何人，我們都在這里生活，我們所有人都是一樣的。

他們不知道如何去經(jīng)歷，而你所眼睜睜的看著的這一切，都是無(wú)意識(shí)的模仿。

我不想再多說(shuō)什么沒(méi)用的東西，只不過(guò)這些，終究會(huì)在一瞬間，得到證實(shí)。我們會(huì)看到更多不一樣的東西，我們會(huì)走一次，再走一次，而這些對(duì)于我們之間的關(guān)系，也沒(méi)有什么很大的威脅。

你終于變成了你想成為的人。

蝸居在自己的小小天地，根本就不會(huì)去在意外面發(fā)生了什么，只是一如既往的，看著外面的風(fēng)景，然后由衷的感慨，這一切根本就不是你想說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。

就好像，我們都是群居動(dòng)物，我們都能夠理解，這些心情，到底有多完美。

可是，你在做一個(gè)悲哀的完美主義者，也許你還需要等待很久的時(shí)間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切對(duì)于我們而言，是不是都那么殘忍，那么不堪入目。

我也只是在這里想。

而他們，都已經(jīng)付出行動(dòng)。

小燕子作文

作文作為提高寫作技巧的有效方法，能夠讓我們更加集中精力于思想和表達(dá)方式。你是不是也在準(zhǔn)備寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您整理了關(guān)于“小燕子作文”的相關(guān)資料，歡迎您閱讀我們的網(wǎng)頁(yè)，希望您能夠在這里留下美好的回憶！

小燕子作文【篇1】

我見(jiàn)到過(guò)的小鳥(niǎo)很多。然而，只有燕子給我留下了深剡的印 象，尤其是它那壘窩的精神，使我難以忘卻。

今年舂季，一個(gè)星期天的早晨，我從熟睡中醒來(lái)，一睜眼就 看見(jiàn)兩只小燕子在我家的房檐下飛來(lái)飛去。我心里暗暗髙興：小 燕子也在我家的屋檢下壘窩了！不知是出于好奇，還是什么其它 原因，我急忙起來(lái)穿好衣服，幵始觀察燕子壘窩。

只見(jiàn)小燕子飛到水坑邊，不一會(huì)兒嘴里就叼著泥飛回屋檐 下。我想：小燕子這么小，每因只叼這么一點(diǎn)泥-什么時(shí)候才能 壘成一個(gè)像樣的窩呢？只見(jiàn)小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼 翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，然后喃喃地叫了幾聲，又飛走了。 就這樣，兩只小燕子？會(huì)兒飛來(lái)，-會(huì)兒飛去，忙個(gè)不停。

幾夭以后，外表重螯、有碗口大小的燕窩出現(xiàn)在我家的屋檐 下。我目睹燕窩呆住了，小燕子能壘成這么美麗堅(jiān)固的窩，是它 不嫌棄自己小小的一口泥，踏踏實(shí)實(shí)地辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。小燕子 這種堅(jiān)韌不拔的毅力，起早貪晚壘窩的精神，深深地感動(dòng)了我。 現(xiàn)在，天氣冷了，燕子飛出了自己的窩，飛離了村子，飛向 了南方。可是燕子壘窩的情神卻永遠(yuǎn)鼓舞我努力學(xué)習(xí)。我想，發(fā) 揚(yáng)這種壘窩精祌，就一定能夠?qū)W得好。

小燕子作文【篇2】

小燕子春天，小燕子又回來(lái)了，我看見(jiàn)燕子一身黑溜溜的，眼睛很明亮。嘴巴紅紅的，尾巴像剪刀似的，真漂亮??！燕子的生活習(xí)性很特別，記得在我家的屋檐下有一個(gè)燕子窩，它每天辛勤的工作一次次叼著泥巴草壘自己的窩，壘的可漂亮了！有了小燕子，也是每天辛勤出去找食，喂養(yǎng)它的小燕子，小燕子張著黃黃的小嘴巴，嘰嘰喳喳的爭(zhēng)這搶著吃，好可愛(ài)，燕子就是這樣辛辛苦苦，不辭辛苦的工作，而且它是候鳥(niǎo)，春天燕子就從南方飛到北方，冬天燕子又從北方飛到南方，有這樣幾句詩(shī)可以括：昔日王謝堂前燕，飛入常尋百姓家，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。因?yàn)檠嘧邮俏覀內(nèi)祟惖呐笥?，所以我們要?ài)護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類，我們也要像它一樣勤勤懇懇，要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)社會(huì)。

【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)寫作技巧，怎么寫狀物、物品作文】

《一》怎樣狀物狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。

《二》怎樣寫物品1、抓住特征從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。2、按照一定的順序?qū)懀?）按總一分一總的順序?qū)?。?）按物品各部分的空間順序?qū)?。?）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。3、狀物需要想象和聯(lián)想展開(kāi)想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開(kāi)拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

小燕子作文【篇3】

，一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一位特殊的客人———小燕子。

小燕子的外形真是活潑可愛(ài)。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴。

小燕子是一個(gè)偉大的工程師。每當(dāng)燕子從南方趕來(lái)，它們會(huì)搭一個(gè)溫暖的窩。它們多數(shù)會(huì)選房檐下做窩。它們是這樣做窩的：首先，它們會(huì)到積水的地方叼一些泥土，放在嘴里咀嚼，粘在房檐上，然后，在選用茅草后重復(fù)叼泥土，繼續(xù)往上粘直至收口，最后銜來(lái)一些樹(shù)枝，鋪在窩里，這樣，一個(gè)燕窩就完成了。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一只燕子一動(dòng)不動(dòng)地趴在燕窩里，只露出一個(gè)頭，我想是不是它生病了？我連忙叫來(lái)，看了看，說(shuō)：“它們有喜了，在孵蛋呢?！蔽腋吲d極了。

又過(guò)了十幾天，燕窩里冒出了五只小燕子。

只要一來(lái)喂食，它們就你推我擠，張開(kāi)黃邊大嘴，可真有意思。

說(shuō)起小燕子，我跟它還有一個(gè)故事。一天，我和在外面玩，突然，看到一只受傷的小燕子趴在路邊，一雙渴望被人救護(hù)的目光久久地注視著我們。我們趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)它的腳受傷了。我們把小燕子帶回家，找出藥水涂上。我本想把小燕子留在家里飼養(yǎng)，說(shuō)：“燕子是捕捉害蟲(chóng)的小幫手，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不應(yīng)該把它們占為己有?！庇谑?，我就把燕子放了。

我太喜歡小燕子了。

小燕子作文【篇4】

在我家的屋檐下，有一個(gè)燕窩，里面住著一對(duì)勤勞的燕子夫婦。

有一天，我發(fā)現(xiàn)燕窩里露出幾個(gè)小腦袋，張著又尖又黃的小嘴唧、唧、唧地叫著。??！大燕子孵出燕寶寶來(lái)啦！我高興地歡叫起來(lái)。

這時(shí)候，在屋里玩車的小侄女聞聲趕來(lái)了，她眼睛貪婪地望著燕寶寶。我心想，小侄女不會(huì)在小燕子身上打什么主意吧！我故意告訴她，一共有四只小燕子。我怕她去用棒子打燕寶寶。

下午放學(xué)回家，我沒(méi)有放下書(shū)包就直接去看小燕子。我踏上梯子爬到屋檐下，咦，怎么只剩下了三只小燕子了呢？肯定是那淘氣的小侄女。

就在這時(shí)，從屋里傳來(lái)了小燕子悲痛的叫聲。我忙走進(jìn)屋里一看，小侄女正在桌子上玩小燕子呢。我生氣地問(wèn)她：你都是六歲大的孩子了，還這么淘氣，燕子是益鳥(niǎo)，你為什么要捉它？小侄女慌忙回答：不是捉的，是是是在屋檐下?lián)靵?lái)的。

我見(jiàn)小侄女哭了，連忙哄她說(shuō)：瑤瑤，把小燕子放了，等改天我你捉知了玩，好嗎？不嘛，我還要玩會(huì)兒呢。小侄女搖晃著身子說(shuō)。唉，真拿她沒(méi)有辦法。忽然，我想起了一件事，我對(duì)小侄女說(shuō)：瑤瑤，那次你媽媽帶你去集市買菜，你走丟了，不著急嗎？我急得直哭，媽媽到處找我。多虧一位好心的姐姐，她幫我找到了媽媽?，幀幷f(shuō)。我抓住時(shí)機(jī)趕忙說(shuō)：你看，燕子?jì)寢屢舱辜钡卣宜男殞毮?。小侄女好像明白了我的話，臉兒紅了。于是，她兩手捧著小燕子，走出屋子，把小燕子放回了窩里。

唧，唧，唧天空傳來(lái)了大燕子的叫聲，那叫聲好像是在感謝小侄女似的，小侄女望著大燕子笑了，她笑得那么開(kāi)心。

小燕子作文【篇5】

救小燕子

今天是下雨天，早上我去二胡班上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只翅膀被水打濕的小鳥(niǎo)，看看尾巴很像剪刀，原來(lái)是只小燕子．它躺在地上，渾身直哆嗦，我把它抱到了二胡班．

來(lái)到班上，我和幾個(gè)同學(xué)用二胡盒搭了一個(gè)窩，把它放了進(jìn)去．它在溫暖的窩里靜靜地睡著了．當(dāng)它醒過(guò)來(lái)時(shí)，翅膀已經(jīng)干了．我們把它拿出來(lái)，放到二胡盒的背帶上，讓它在上面蕩秋千．忽然，它飛了起來(lái)，我們都挺高興．它繞著屋子飛了三圈，一邊飛一邊叫，好象在說(shuō)：＂謝謝你們！我非常愿意和你們玩，但是我要飛到樹(shù)林里了，再見(jiàn)?。⑺w到窗臺(tái)上，我連忙打開(kāi)窗戶，愛(ài)憐地把它放飛了．我們望著它的背影，對(duì)它說(shuō)：＂再見(jiàn)，小燕子！＂

回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子．

小燕子作文【篇6】

我有一個(gè)幸福而美滿的三口之家，它讓我歡喜，讓我憂。但是，在我憂傷寂寞的時(shí)候，卻總會(huì)有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，它不是別人，它是一直陪伴我的兩只小燕子。

說(shuō)來(lái)也巧，我們?cè)诎峒液蟮牟痪?，這兩只小燕子就來(lái)我家的屋檐下筑巢了。我是親眼看著它們?cè)鯓右稽c(diǎn)點(diǎn)地銜起泥土，然后筑成自己的夢(mèng)想之家的。所以，從搬到這里后，我就每天觀察著它們，是怎樣筑起自己的家，怎樣尋找食物，怎樣快活的飛翔，也讓我對(duì)這對(duì)小燕子有了敬佩之情，也有了一點(diǎn)兒的喜愛(ài)。

慢慢地，我和小燕子也有了深厚的情誼。有時(shí)看著它們高興的樣子，我都想和它們一起玩兒呢!可是轉(zhuǎn)念一想，我不能破壞了人與動(dòng)物之間最純潔的友誼。我只好默默地看著它們，有時(shí)還會(huì)在屋檐下放一些小米和水，它們也會(huì)去吃，去喝?？粗鼈儬?zhēng)先恐后在吃的時(shí)候，我真的無(wú)比的高興!我想這也許就是動(dòng)物和人類之間純潔的友誼吧。

隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，兩只小燕子也要飛向南方了。我有了一點(diǎn)點(diǎn)的不舍和依戀。我也在心里默默地祝福它們能夠早日飛到南方，也早日歸來(lái)。雖然人與動(dòng)物沒(méi)有共同的語(yǔ)言，但是它們的心靈是相通的，因?yàn)?，我們有?ài)!

現(xiàn)在，隨著人們?yōu)E捕濫殺動(dòng)物，世界上已經(jīng)有20％的物種瀕臨滅絕。那些捕獵者，為了一己私利，竟然忍心殘害那么幼小的生靈。世界上所有的生物都是一種生命，不管它們是一棵小草，還是一只老虎。捕獵者們，你們可曾看到過(guò)，在你舉起槍口，對(duì)準(zhǔn)它的時(shí)候，難道沒(méi)有看到它的眼神里充滿了悲傷?捕獵者們，當(dāng)你們將一根根管子插入熊的膽內(nèi)，難道沒(méi)有想到過(guò)它也會(huì)疼，沒(méi)有看到它也在流淚嗎?

小燕子作文【篇7】

“小燕子，穿花衣，年年在這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的最美麗?！贝蠹疫€記得這首《小燕子》嗎？它寫得就是小燕子，在里我偶然觀察了一只小燕子，看看它長(zhǎng)的什么樣。

記得暑假的一天下午我出去玩，突然有幾只小燕子飛了過(guò)來(lái)，停在我面前的電線桿上，我看到它們中有一只個(gè)頭比其它的燕子大一點(diǎn)，它全身烏黑，只有腹部有一點(diǎn)點(diǎn)白色特別顯眼，頭上有一對(duì)黑黑的小眼睛，它的嘴巴又尖又紅，翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，它的尾巴很特別像剪刀似的漂亮極了。

看到這只燕子，我不禁想到一個(gè)問(wèn)題，為什么燕子在有電的電線桿上休息，不會(huì)被電呢？

小燕子們休息好了，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著身在天空中飛過(guò)，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)上，有時(shí)下，它們還一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”叫，似乎在向我問(wèn)好。

回到家，我查了一下資料，燕子為了不觸電只用爪子鉤住了一根電線，所以不會(huì)觸電。

每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想到那首歌“小燕子穿花衣，年年春天在這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗”。

小燕子作文【篇8】

我喜歡燕子的構(gòu)圖。向窗外望去，我能看到十幾只燕子站在我房子后面的屋頂上。他們胖乎乎的，圓頭。他們好像在討論什么。它似乎在慶祝某個(gè)節(jié)日。

燕子背上的羽毛是黑色的，像穿著晚禮服；腹部的羽毛是白色的，像白色的襯衫；它們的尾巴像一把剪刀，紅色的小爪子那么靈活；它小巧玲瓏，一雙明亮靈活的眼睛下有一張小而尖的嘴。他們的樣子真可愛(ài)！

從小老師就告訴我們燕子是益鳥(niǎo)，所以我從小就喜歡燕子。

燕子喜歡在空中飛翔。它們排列成一個(gè)“一”和一個(gè)“人”。他們就像魔術(shù)師在空中變魔術(shù)。

有時(shí)候真的很想抓只燕子養(yǎng)，但是又怕燕子不舒服?！澳銥槭裁窗盐谊P(guān)在籠子里，不讓我在藍(lán)天上自由飛翔？”是的，他們和我一樣需要自由的生活，每年都飛到南方過(guò)冬。我不能也不想讓這些可愛(ài)的燕子失去自由自在的生活。

我的心在為那些小燕子祈禱祝福。我希望他們能飛得更高更遠(yuǎn)，飛越無(wú)邊無(wú)際的大海。我希望他們明年春天能再次看到他們可愛(ài)的小模樣。還可以看到它們?cè)诳罩凶杂娠w翔。

燕子日記100字錦集

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)大家的需求整理了“燕子日記”，為了解答您的疑慮。周記是學(xué)生時(shí)代最常見(jiàn)的寫作訓(xùn)練之一，在讀書(shū)時(shí)，班主任經(jīng)常每周都會(huì)布置一篇周記。寫周記是一種可以自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀本文，您的見(jiàn)識(shí)可能會(huì)得到更多的拓展！

燕子日記(篇1)

今天去爺爺家去吃中飯，吃完中飯后我畫(huà)了幾幅畫(huà)，就開(kāi)始練習(xí)寫字。我突然被驚叫聲嚇了一跳，原來(lái)是媽媽叫我去看小燕子，我看到有4只小燕子在燕子窩里，他們看起來(lái)毛絨絨的，象小小的毛絨玩具，在窩里嘰嘰喳喳的叫著，等燕子?jì)寢屗褪澄飦?lái)，看完小燕子后，我又去寫字，但是我沒(méi)寫幾個(gè)，媽媽又來(lái)叫我，原來(lái)，一只小燕子從燕窩里掉了下來(lái)，我想抱小燕子，但又不敢抱。

我們想把燕子放回燕子窩，但是太太說(shuō)：“如果把小燕子放回去，窩會(huì)塌掉，而且燕子還會(huì)搬家?！彼灾缓貌环呕厝ァＮ覀儼研⊙嘧臃旁谑郎?，我放了點(diǎn)生米，但是小燕子這么也不吃，它有時(shí)嘰嘰喳喳的叫，有時(shí)抖一抖，好象很冷一樣，又好象在說(shuō)：“媽媽，媽媽，你在那里?！?/p>

我猜它是很冷，就拆了點(diǎn)棉花放在小燕子身上。我還在紙板箱底部鋪了稻草，做了一個(gè)溫暖的小窩，我把小燕子放在窩里，還去菜地里摘了嫩菜葉，放了白米和水，可是小燕子好象沒(méi)看見(jiàn)，一點(diǎn)兒都不理睬，后來(lái)我回家了，但是我真希望它能吃我放的東西，快快長(zhǎng)大，快快飛走。

燕子日記(篇2)

星期六的早晨，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，知道不幸的事要發(fā)生了。

只見(jiàn)一只家燕奄奄一息地?zé)o力癱倒在血泊中一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，呼吸微弱，渾身血淋淋的，連掙扎的力氣都沒(méi)有了，似乎馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。

這時(shí)，一只家燕飛到它身邊，仔細(xì)地打量著它，還小心翼翼地靠近，生怕它一下跳起來(lái)。

那只家燕見(jiàn)它還不起來(lái)，就急促地?fù)渲岚虬l(fā)出一陣陣嘶鳴，好像在說(shuō)：喂，你快起來(lái)呀！玩裝死游戲也不至于這么固執(zhí)嘛！

那只家燕見(jiàn)它還沒(méi)有反應(yīng)，心里像潑了冷水一樣，涼絲絲的，心頭不由自主地冒出一個(gè)想法：它死了！可活著的家燕還不相信，又用翅膀拍拍它，見(jiàn)它還無(wú)動(dòng)于衷，剛才心頭的那個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，活著的家燕快要絕望了，它幫死去的家燕調(diào)整了姿勢(shì)，讓它睡地更舒服些。

那只家燕一步三回頭地跳走了，它走一步回一下頭，似乎還不死心，盼望著有一次回頭能看見(jiàn)同伴飛起來(lái)，與它一起玩。最后它徹底絕望了，心想：同伴，安息吧！我看見(jiàn)這一幕，十分痛心，震撼，沒(méi)想到家燕也很有感情，也為死去的家燕祝福：祝它能在天堂里無(wú)憂無(wú)慮地生活！

燕子日記(篇3)

兩把“剪刀”從天空中掠過(guò)。咦?那是什么?原來(lái)是兩只小燕子，正在打鬧。

我的老家——楚門，曾經(jīng)有兩只燕子，讓我來(lái)講講吧!

春節(jié)過(guò)后，天氣暖了，一只燕子在我家屋梁上準(zhǔn)備造窩。它那輕盈的身子后長(zhǎng)著剪刀似的尾巴，一身烏黑油亮的羽毛在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。它決定在這兒造窩后，便叼來(lái)泥巴、樹(shù)枝、小石子來(lái)造窩。兩三小時(shí)后，在屋梁下，已有一個(gè)小小的草堆。它可能嫌不夠堅(jiān)固，又增了許多口水。

兩天后，它不在樹(shù)上睡了，而是睡在窩里了。這天，它又尋食回來(lái)，它身后又跟著一只嬌滴滴的燕子，我想：“這應(yīng)該是它的新娘吧!”果然，它們回到窩里，分食吃，它們互相推讓，都想讓對(duì)方吃。突然一只毛毛蟲(chóng)掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)我正在吃西餅。好險(xiǎn)哪!我差點(diǎn)吃毛毛蟲(chóng)了!

鳥(niǎo)類一般太陽(yáng)下山就睡覺(jué)?？梢雇?，我們都要睡了，它們還在不停地唧唧叫呢!由此可以看出它們多么相愛(ài)。

現(xiàn)在，那兩只鳥(niǎo)兒飛起了，我多么希望有一天，它們能夠再飛回來(lái)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

啊!美麗的燕子，我是多么想念你們啊!

燕子日記(篇4)

一個(gè)夏天的傍晚，天氣很是悶熱，剛剛捉了幾只蟲(chóng)子美餐了一頓的青蛙坐在荷葉上乘涼，這時(shí)一只燕子飛到池塘上空，不停地飛來(lái)飛去。

喂!青蛙傲慢地沖著燕子喊，你在那兒飛來(lái)飛去的干嘛呢？燕子輕輕飛過(guò)荷葉，頭也沒(méi)有回：我在捉小蟲(chóng)子呀。青蛙聽(tīng)了哈哈大笑，它摸著肚皮說(shuō)：你還會(huì)捉蟲(chóng)子！我看你天天就知道玩。燕子沒(méi)有理它，繼續(xù)忙碌著。

這時(shí)候，一只停在荷葉上休息的小蜻蜓聽(tīng)見(jiàn)了，很不高興：青蛙哥哥，燕子姐姐真的是在捉蟲(chóng)子呢，而且它每天能捉好幾百只小飛蟲(chóng)，比我們都厲害多了！蜻蜓抖了抖翅膀，天快黑了，我得去捉飛蟲(chóng)了，再見(jiàn)了。

青蛙聽(tīng)了蜻蜓的話臉一下子紅了，看看太陽(yáng)快要落山了，它暗想：我可不能落后啊，趕緊捉蟲(chóng)子去！

燕子日記(篇5)

不知從何時(shí)起，你走進(jìn)了我的心里。從此我內(nèi)心不再空虛。還記得去年杭州峰會(huì)期間，你回老家小住，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤?。那美麗的邂逅，讓我難以忘懷。也許是前世修來(lái)的緣分，讓我今生能夠遇見(jiàn)你，并且深深的愛(ài)上你。每天睜眼第一件事情就是翻看手機(jī)，看有沒(méi)有你的消息。不知從何時(shí)起，思念已成為一種習(xí)慣，心里品嘗著孤獨(dú)，想念一個(gè)人的孤單；當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，任憑淚水模糊了雙眼，守望一生的信念，時(shí)刻也沒(méi)改變；當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，每當(dāng)手機(jī)響起，都希望是你多情的來(lái)電；當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，每一個(gè)文字也變得多情，每一則日記也變得傷感。生活還要繼續(xù)，思念不停蔓延，如果能借我一把斧頭，我定能把思念的天空劈成兩半。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念，想你在干什么，吃得好不好，睡得香不香?，F(xiàn)在，我才深深的知道墜入情網(wǎng)的感覺(jué)，愛(ài)一個(gè)人很累，但也很甜蜜，累的甜蜜，甜蜜的累。

時(shí)間是檢驗(yàn)真愛(ài)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間越長(zhǎng)，愛(ài)你溫度越高，情意越濃烈。喜歡看你的笑，你的笑顏如花，你的柔情似水，每次看你笑的時(shí)候都有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。讀你千遍萬(wàn)遍，思緒萬(wàn)千?？偸瞧诖愕牟黄诙鴼w，總是想象著再次相聚。再次相聚的情景在我腦海中出現(xiàn)過(guò)千萬(wàn)次，想象重聚的美麗。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷，瞬間打碎我的夢(mèng)想。感情只是生活中的.一部分，雖然是很重要的一部分，但我們還是要為了生活而奔波，依然天各一方。我們雖然相隔千里，但心卻緊緊的連在一起，就像我們發(fā)信息彼此問(wèn)候時(shí)的不期而遇。

愛(ài)上一個(gè)人真的不容易，你的柔情你的美麗已經(jīng)深深的刻在我的心里。試想自己今生為感情還沒(méi)這么苦惱過(guò)，卻怎么遇上了你，讓我找到了自己的真愛(ài)。這遲來(lái)的愛(ài)呀！帶給我的是無(wú)盡的思念，也是一生的守侯。

燕子日記(篇6)

”可愛(ài)的小小燕子出世了!“

今年春天我們家來(lái)了兩只小燕子，它們?cè)谖壹业奈蓍芟轮鸪瞾?lái)，一天、兩天、三天……小燕子的巢終于筑成了，巢呈半個(gè)碗的形狀，我都不知道兩只小燕子什么時(shí)候下的蛋?其中一只小燕子整天呆在巢里，我想那肯定就是燕媽媽吧!而另一只小燕子不用說(shuō)就是燕爸爸了!他每天忙著給燕媽媽找食物。

功夫不負(fù)有心人!它們可愛(ài)的小寶寶終于出世了!不幾天，小寶寶就把頭探出巢外來(lái)，它們的小腦袋是黑色的，脖子上有一圈白色的絨毛，嘴巴是嫩黃色的，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，可愛(ài)極了!

嘰嘰嘰……

燕子日記(篇7)

春天到，小燕子從南方飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成黑色，旁邊的小草、野花都變成枯黃，小燕子找不到能建家的地方。

小燕子找累，口渴，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹冗@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們?！笨粗∶鄯洹⑿∏嗤?、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。

于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)城市，終于來(lái)到一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到一個(gè)能建家園的地方。

小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！

燕子日記(篇8)

在我老家，每年春天都會(huì)飛來(lái)一大群燕子。向窗外看去常?？梢砸欢盟鼈兊娘L(fēng)采。

燕子們?cè)谌思业奈蓍芟轮C，剛剛孵出來(lái)的小燕子留在窩里，它們的父母輪番出去捕食。

那天，我看見(jiàn)一只燕子停留在了窗前的電線上，它的背部烏黑烏黑的，而腹部卻純白似雪。圓圓的小腦袋比一個(gè)乒乓球還小一點(diǎn)，小巧玲瓏的身體讓人感覺(jué)特別可愛(ài)。

它盯著前面的一棵樹(shù)，立在電線上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在跟我玩“木頭人”。突然，石雕似的燕子動(dòng)了起來(lái)，一只腳離開(kāi)了電線，準(zhǔn)備俯沖出去，好像下一秒就要向前面那棵樹(shù)飛過(guò)去。它也許是發(fā)現(xiàn)獵物了，猛地朝樹(shù)頂撲去，這是多么果斷、富有自信的一擊?。∫粫?huì)兒，它嘴里叼著一條蟲(chóng)子回了窩，喂給小燕子吃了后，又重新飛到電線上，再次展現(xiàn)它那華麗的身姿。

它重新傲立在電線上，胸脯挺得是那么直，那么精神。現(xiàn)在我突然明白了西方人為什么要穿燕尾服，也許不僅僅是因?yàn)樗雌饋?lái)很華麗，莊重，優(yōu)雅，還因?yàn)樗芙o人一種自信的正能量，讓人勇敢地挺起胸，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

我從燕子身上學(xué)到了自信的精神，它教會(huì)了我自信面對(duì)生活。

最新燕子日記(錦集六篇)

確保寫好文檔是一個(gè)成功職業(yè)生涯的必要條件，在寫作遇到瓶頸時(shí)，我們可以找一些范文來(lái)借鑒。背誦范文可以提升文字表達(dá)技巧，你知道范文該如何寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“燕子日記”，如果您認(rèn)為這篇文章非常好請(qǐng)將其收藏下來(lái)以供日后閱讀！

燕子日記【篇1】

“嘰嘰，喳喳”，“嘰嘰，喳喳”，咦?這是什么聲音啊?原來(lái)，是屋檐下的一群小燕子躲在窩里等著燕子?jì)寢尰貋?lái)呢。它們身穿黑外衣，黃色的小嘴巴，兩只小小的眼睛，非常可愛(ài)。突然，燕子?jì)寢岋w回來(lái)了，小燕子們都張大嘴巴“嘰，嘰”叫著呢，好像在說(shuō)：“快把食物給我吧，我好餓呀!”燕子?jì)寢屢话咽澄锓诺叫⊙嘧拥淖彀衫锞惋w走了。燕子?jì)寢屨嫘量嘌?

燕子日記【篇2】

鄰居張奶奶加住著一只活潑可愛(ài)的小燕子。每天下午放學(xué)，我都要看看那活潑機(jī)靈的小燕子。

它在張奶奶家的屋檐下，搭了一個(gè)非常精致的窩，那就是小燕子的家。它總是用那淡黃而又鋒利的爪子，緊緊地抓住它的家，好像它的家要掉下去一樣。

它有著一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快地翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就形成了活潑機(jī)靈的小燕子。有時(shí)我真想讓它長(zhǎng)住下去，可是它只住一年，如果那樣，我就再也見(jiàn)不到那活潑可愛(ài)的小燕子了，我真的很喜歡小燕子。

燕子日記【篇3】

我家樓道有一窩小燕子，它們天天嘰嘰喳喳很高興。

有一次奶奶反對(duì)燕子住這，因?yàn)樗颜麄€(gè)墻壁弄得臟乎乎的，所以爸爸把它的窩搗掉了。不大一會(huì)兒，燕子回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)家了，來(lái)回飛著叫個(gè)不停。我看著它們傷心的樣子，心里很難受。

過(guò)了兩天，經(jīng)過(guò)它們堅(jiān)持不懈的努力，又建成了一個(gè)新家。我深深的被它們的精神感動(dòng)了，于是我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，你看燕子又把家建好了，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它。這時(shí)燕子好像聽(tīng)懂了我的話，在說(shuō)：“你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子?！?/p>

又過(guò)了些日子，它們有了自己的孩子，燕子爸爸媽媽整天給小燕子捉蟲(chóng)子吃，它們一家過(guò)著幸福的生活。

爸爸為它們打開(kāi)了一扇窗，它們可以自由自在的飛翔。

燕子日記【篇4】

今天下午，第三節(jié)課的探索課上，老師讓我們畫(huà)自己喜歡的小動(dòng)物。

我畫(huà)了一只小燕子，看起來(lái)非常可愛(ài)，我先畫(huà)了一個(gè)腦袋，又畫(huà)了一，個(gè)黑乎乎的身體，然后又畫(huà)了一個(gè)能飛的翅膀，看上去和真的一樣。畫(huà)完了，我又開(kāi)始涂色，我拿起一支黑色的水彩筆把頭涂成黑色，又把身體涂上黑色就完成了，最后把寫燕子的資料寫完交給老師。

總算了畫(huà)完了，我感到真高興。

燕子日記【篇5】

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

“嘰”，伴隨著一聲凄慘的哀鳴，一只家燕抽搐著雙翅，渾身發(fā)抖，一灘鮮紅的血從它身下流出，襯托著它烏黑的羽毛。它渾身都在無(wú)力地抖動(dòng)，可一切都是徒勞，它難道還不知道死亡已籠罩了它?

忽然，一道黑影閃過(guò)。一只燕子緩緩地降落在奄奄一息地家燕旁，它眼里充滿疑惑和憂郁，好像在說(shuō)：“你怎么睡在這兒?這是馬路，很危險(xiǎn)!而且時(shí)間也不早了，回家啦!”可憐的小家伙，它還不知道，它的同伴已即將永遠(yuǎn)地離去。而那只快要死去的家燕，它絕望地望著它的伙伴，它多么希望再和它重返藍(lán)天啊!可是，晚了，一切都晚了。那只家燕的雙眼閉上了，美麗的羽毛失去了原有的光澤，流淌的鮮血也凝固了……

家燕的同伴似乎有些急燥，它叫著“嘰嘰嘰”，仿佛在哭訴著什么，那哭聲格外凄涼，撕心裂肺，直達(dá)人心。它拍打著雙翅，“啪、啪、啪……”

慢慢的，家燕的同伴好像明白了什么，它張開(kāi)雙翅，給了死去的家燕生命中最后一個(gè)擁抱，久久不忍離去，任憑多大的雨點(diǎn)打在它嬌小的身軀上……

過(guò)了好一會(huì)兒，它跳開(kāi)了，走了幾步，它又回過(guò)頭來(lái)，深情地望了它一眼，好像還不甘心，希望有奇跡發(fā)生。可是，那只燕子依然一動(dòng)不動(dòng)。

雨還在下，下得更大了，蒼天一定也被感動(dòng)了，有一種冰涼的液體從我的眼角無(wú)聲地滑落，也許是雨水，也許是淚水……

燕子日記【篇6】

今天我又回老家了，一進(jìn)家門我就興奮的喊奶奶。突然看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)燕子窩，我好奇地問(wèn)奶奶：奶奶，上個(gè)星期還沒(méi)有，這個(gè)星期怎么這么快就出現(xiàn)了呢?

奶奶笑容滿面的對(duì)我說(shuō)：天暖了，燕子門都從南方趕回來(lái)了，它要在我們家一直住下去啦!你看，里面有好多小燕子呢!

我很開(kāi)心，我踮著腳，看著窩里的小燕子，它們?cè)趪\嘰喳喳的叫著好像在唱歌，唱的很高興。我也很高興，春天真是個(gè)多彩的季節(jié)啊!

寫野菜的作文集錦4篇

作文是我們從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)語(yǔ)文課程，作文是人們疲憊生活的解藥。有哪些值得借鑒的作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)《寫野菜的作文》這篇文章值得一讀，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

寫野菜的作文 篇1

這一節(jié)課上，就連平時(shí)非常吵的學(xué)生也都表現(xiàn)得非常乖。老師等作業(yè)上有錯(cuò)誤的學(xué)生訂正后就對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們就去放風(fēng)箏，與下一節(jié)課連起來(lái)上?！薄昂茫√昧?。”

來(lái)到田野，我們便分頭活動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有風(fēng)箏，就去挑野菜。我走下田野不久，就發(fā)現(xiàn)了一處地方的馬蘭頭長(zhǎng)得特別茂盛。我立刻跑過(guò)去，蹲下身子挖了起來(lái)。有的同學(xué)看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)跟我搶著挖。我說(shuō)：“你們干什么？這里是我先看見(jiàn)的。你們可以另外找一處地方去挖?！彼麄兟?tīng)了我的話不好意思地走開(kāi)了。我拿著一把剪刀，挖這一些馬蘭頭。那一些馬蘭頭碧綠的顏色，葉子舒展開(kāi)了，長(zhǎng)得比較大。我一朵一朵地挖著。不一會(huì)兒，我就把這一些馬蘭頭挖光了。于是，我站起來(lái)，另外找一處地方再挖?？墒?，我找了很久，也沒(méi)有找到一處像剛才這樣的好地方。

我找了好久都沒(méi)有找到一處好地方。我只得停下來(lái)去看同學(xué)放風(fēng)箏，不挑馬蘭頭了。

寫野菜的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)景色優(yōu)美、空氣清新、百鳥(niǎo)共鳴的地方，只要來(lái)到了我的家鄉(xiāng)就有一種想住下來(lái)不想走的感覺(jué)。

春天大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、桃樹(shù)……都長(zhǎng)出了嫩綠的小樹(shù)葉，小草從泥土里探出了自己的小腦袋，花朵伸出自己的雙手把自己的臉蛋打開(kāi)，開(kāi)心地笑了起來(lái)，在綠綠的草地上無(wú)數(shù)花兒開(kāi)心地笑著。

田邊的小路上也長(zhǎng)出了許許多多，各種各樣的野菜，有馬蘭頭、野蔥、水芹菜，山坡上還長(zhǎng)滿了一朵朵“小雨傘”-----野菇，竹林里野筍在媽媽的保護(hù)下探出了自己那尖尖的小腦袋。這些野菜中我啊喜歡的就是馬蘭頭和野蔥了，馬蘭頭在田邊小路旁和荒地隨處可見(jiàn)，只要是泥土肥沃的地方都有，嫩綠的馬蘭頭長(zhǎng)在田邊讓人看了都心動(dòng)，忍不住要去剪來(lái)炒著吃……說(shuō)到野蔥我的口水就會(huì)忍不住往下流，每年一到春天，田邊、小山坡上都會(huì)長(zhǎng)出很多美味的野蔥，我都會(huì)拔上一籃子回家，清洗干凈在加上雞蛋，炒成野蔥雞蛋飯，有的人可能會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)那么愛(ài)吃野蔥，不就是蔥嗎？有什么好吃的？這可不一樣，菜市場(chǎng)上買來(lái)的蔥沒(méi)有多少香味，只有在吃餃子的時(shí)候才會(huì)好吃一點(diǎn)而已。但是野蔥就不一樣了，你炒雞蛋的時(shí)候在把雞蛋里面放上一點(diǎn)野蔥，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒香味就從鍋里飄出來(lái)，你站在很遠(yuǎn)也能聞到一股香味，要是在炒雞蛋飯的時(shí)候也在飯里放點(diǎn)野蔥，野蔥的香味就會(huì)隨著飯的熱氣慢慢地飄出來(lái)，你要是吃到了這么色香味樣樣都有的飯，一定會(huì)胃口大開(kāi)，吃了一碗還想再吃一碗。

這么香的野蔥，這么多用野蔥做的佳肴，又香又好吃，你是不是很想吃??！要流口水了吧！我的家鄉(xiāng)還不止這些哦！還有夏天的西瓜又大又甜，更有聞名一方的蓮子，蓮子的心還可以入藥……如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客，我一定會(huì)按你來(lái)的不同季節(jié)給你介紹不同季節(jié)的特色，只要你來(lái)了就不會(huì)后悔，不來(lái)就會(huì)后悔一輩子，快來(lái)吧，這兒的美味佳肴在等你。

這就是我的家鄉(xiāng)，不同的季節(jié)，不同的風(fēng)景，不同的特色，不同的美味，不同的野菜。

寫野菜的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)黑河盛產(chǎn)山野菜。每年春天，山坡上，田野間，公路旁都長(zhǎng)滿了山野菜，品種繁多：有蕨菜，有老山芹，還有薺薺菜但我最喜歡的就是婆婆丁了。

婆婆丁是我們當(dāng)?shù)厝私械乃追Q，它的學(xué)名叫做蒲公英。它的葉子是鋸齒狀的，婆婆丁的根部是棕色的，有白色的毛絨。婆婆丁可以當(dāng)做藥材使用，曬干后泡在水喝，有清熱解毒、利尿散結(jié)的藥效。婆婆丁還可以用來(lái)包餃子、拌涼菜、蘸醬吃，十分。婆婆丁吃起來(lái)基本沒(méi)有什么味道，仔細(xì)咀嚼會(huì)有一絲苦澀。

我的家人都特別喜歡吃野菜，尤其是婆婆丁。每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)，我和媽媽就會(huì)帶著小刀和竹筐去野外挖野菜。在挖野菜的過(guò)程中，我每看到一顆野菜，就會(huì)像看到寶藏一樣，拿著刀和筐，飛快地跑過(guò)去。我蹲在地上，用尖刀小心翼翼地把野菜挖了出來(lái)，挖出來(lái)的野菜的根部帶著點(diǎn)泥土，我抖一抖土，之后把野菜放進(jìn)竹筐。在這遼闊的山野上，野菜如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在和我玩捉迷藏，但是都逃不過(guò)我的火眼金睛。到了收工的時(shí)候，看著滿滿一筐野菜，我就如同打了勝仗的將軍一樣自豪。

當(dāng)春天的腳步離去，夏天到來(lái)之時(shí)，婆婆丁就開(kāi)花了，漫山遍野地開(kāi)著，黃色的小花裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著家鄉(xiāng)。

哦，山野菜！在這春風(fēng)吹拂的日子里，風(fēng)兒溫柔的雙手拂過(guò)野菜翠綠的葉子，它們承載著我童年的美好回憶，承載著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

寫野菜的作文 篇4

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是野菜生長(zhǎng)的好季節(jié)。

上個(gè)星期六，我和媽媽去看望姥姥，下午，我們決定去姥姥家附近的田野里找些面條菜吃，你可知道，品嘗野菜可是現(xiàn)代都市人的一種新時(shí)尚哦！

剛進(jìn)麥地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛到小腿肚處的麥苗不停地點(diǎn)著頭，好像在向我打招呼，又好像綠色的波濤向我涌來(lái)，使我神清氣爽。我和媽媽在麥地里仔細(xì)地找起來(lái)，但找了很大一會(huì)兒，都找不到我們想要的面條菜，這些稀稀疏疏像雞蛋大小的面條菜，根本提不起我挖野菜的興趣。于是，我有氣無(wú)力地坐在地上四處張望著。突然，我發(fā)現(xiàn)在我的左前方有一大片空地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上面好像有很多野菜，我迫不及待地拉上媽媽飛奔而去。

剛一到那兒，我就被眼前的景象驚呆了，上面正好長(zhǎng)著有我們想要找的面條菜。一簇簇的，毛茸茸的，非常的茂盛，有的竟有燒餅?zāi)菢哟?，跟剛才雞蛋大小的面條菜，真有天壤之別。我欣喜若狂地拿出袋子和鏟子就挖了起來(lái)。剛開(kāi)始，我小心翼翼地鏟，恐怕把整顆菜鏟爛了，到后來(lái)我的動(dòng)作就嫻熟起來(lái)，不大一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一袋子。然后就提著沉甸甸的野菜，依依不舍地離開(kāi)了那塊“寶地”。

雖然，那天我很累，也很辛苦，但是我卻很快樂(lè)，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的勞動(dòng)能力，還讓家人吃到了新鮮的無(wú)公害野菜。最重要的是他讓我懂得了這樣一個(gè)道理：那就是面條菜的默默奉獻(xiàn)精神和不求回報(bào)的高尚品格！

送燕子作文6篇

創(chuàng)作是思想的表達(dá)可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心思考，作文可以讓我們擺脫思維的局限性和狹隘性。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀窟@篇文章是有關(guān)“送燕子作文”的重要性和意義的精華文章，多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您帶來(lái)更多有價(jià)值的內(nèi)容！

送燕子作文 篇1

每到陽(yáng)春三月，當(dāng)柳枝綻出新芽，桃樹(shù)開(kāi)出紅花的時(shí)候，燕子-這種討人喜歡的小候鳥(niǎo)，又回到了北方。

燕子有一對(duì)狹長(zhǎng)的翅膀，背部是黑色，肚皮是雪白雪白的，尾巴分叉，像一把剪刀。

燕子喜歡在人家的房檐或房梁下筑巢，它們選用田里翻起的下層粘土或蚯蚓排泄出來(lái)的泥丸糞便做建筑材料，用唾液把粘土或糞便弄濕，加上些草和毛發(fā)，一塊一塊地壘起來(lái)，再把柔軟的小草和輕軟的絨毛墊在那個(gè)半個(gè)茶碗似的窩里。這樣一個(gè)既溫暖又舒適的家就建成了。燕子?jì)寢屧谶@里產(chǎn)下四五個(gè)卵，孵出小燕之后，她就和燕子爸爸一起給小寶寶捉害蟲(chóng)，使它們能夠更快的長(zhǎng)大。

雖然燕子有一個(gè)非常舒適的家，但它們從不貪圖安逸，每年秋天，不管刮風(fēng)下雨，燕子的一家總是按時(shí)遷徙，飛往南方。春天，不管南方多么迷人，它們總是和春風(fēng)一起回到北方。為了適應(yīng)征途中的各種環(huán)境，剛孵出的小燕子就開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行。到秋天啟程的時(shí)候，雖然已有了飛行本領(lǐng)，但途中的險(xiǎn)惡環(huán)境卻使大部分雛燕喪失了生命；僥幸活下來(lái)的，飛躍千山萬(wàn)水，到達(dá)了向往已久的目的地。

燕子是親近人們的鳥(niǎo)類，當(dāng)春天群燕飛回的時(shí)候，總是尋找自己過(guò)去的住處，好象和那里的一切有深厚的感情。

燕子已害蟲(chóng)為食。它那敏銳的眼睛，只要發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng)，便展動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，箭一般的沖過(guò)去，張開(kāi)那又高又寬，呈三角形的嘴，把害蟲(chóng)吃下肚去。燕子在一年中要吃掉數(shù)已萬(wàn)記的害蟲(chóng)，對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。

送燕子作文 篇2

春天來(lái)了，小燕子又從南方飛回來(lái)了，在家家戶戶的屋檐下搭起了自己的家。

一天，陽(yáng)光明媚，小紅來(lái)到家里的屋檐下玩耍，正巧看見(jiàn)屋檐下的燕子窩里掉下來(lái)一只出世沒(méi)多久的小燕子，其它的小燕子在窩邊叫著，好像在說(shuō)，我們?cè)撛趺崔k呀！我們?cè)撛趺崔k呀。

小紅看見(jiàn)了之后急忙走上前去想把它撿起來(lái)。這時(shí)小紅家的大花貓餓地肚子咕嚕嚕地叫，當(dāng)它看見(jiàn)小燕子時(shí)，以非?？斓乃俣让蛙f了過(guò)去。只見(jiàn)它瞪著又大又圓的眼睛，貪婪地舔舔爪子，一步一步的朝著小燕子走過(guò)來(lái)。小燕子害怕極了，不停地叫著。

眼看著貓咪就要得手了，小紅急忙上前，隨手拿起地上的掃帚向著貓咪打去，沒(méi)等掃帚著地，貓咪生怕被打著，就飛速的跑走了。再看那一只小燕子一直嚇得發(fā)抖，窩里小燕子的伙伴們也一直在想著辦法。這時(shí)小燕子的媽媽覓食回來(lái)了，當(dāng)它看機(jī)自己的孩子掉在地上時(shí)，非常著急。

小紅趕緊把小燕子撿起來(lái)，叫爸爸一起把它放回自己的家里。放好之后，燕子?jì)寢屢恢苯兄?，好像是在說(shuō)“謝謝”那情景真讓人感動(dòng)。

送燕子作文 篇3

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起了剛搬到我家對(duì)面樓上的燕子。

燕子，扁嘴平頭，肢體勻稱，蛋黃色的胸脯鮮艷奪目，眼睛似綠色寶石閃著機(jī)智的幽光。在空中，它們?nèi)缤x弦的箭一樣掠過(guò)，分叉的'尾巴一緊一松，仿佛一只狹長(zhǎng)的剪刀在空中剪來(lái)剪去，把春天“剪”得更加美麗。

瞧，遠(yuǎn)處的樓上還有一個(gè)灰色的巢。上面還有幾只燕子，一、二、三……共有七只燕子!

這就是燕子的“泥巴碗”!

外面的風(fēng)越來(lái)越大，還下起了小雨?？裳嘧釉凇澳喟屯搿崩镉譁嘏职踩?。因?yàn)?，在它的?nèi)部，鋪著許多柔軟的羽毛、干草以及細(xì)軟的雜屑。不過(guò)，要造出“泥巴碗”還是要花很長(zhǎng)時(shí)間的，首先燕子要找來(lái)許多濕泥土，將它們整整齊齊地沾在墻邊，然后再一層層地往上壘。這要花費(fèi)很多時(shí)間，雖然燕子?jì)寢尯苄量?，可為了小燕子的長(zhǎng)大，再辛苦它們都會(huì)毫不猶豫地去做的。

一對(duì)燕子飛回了家，將它們的食物分給孩子吃，“唧唧”的叫聲仿佛在說(shuō)：“吃吧，吃吧?！?/p>

好可愛(ài)的燕子，好幸福的一家啊!

送燕子作文 篇4

一身烏黑的羽毛，一條象剪刀似的尾巴，和一雙有力的翅膀，組成了一只活潑可愛(ài)的小燕子。

春姑娘剛送來(lái)百花爭(zhēng)艷的春天，小燕子就好象得到了什么消息似的，從遙遠(yuǎn)的南方趕了回來(lái)。小動(dòng)物們和花朵們也紛紛醒來(lái)。風(fēng)兒也溫和了許多，小溪又唱起那叮叮咚咚的歌，大地也完全改變了模樣。在每個(gè)動(dòng)物和花朵都參加的盛會(huì)上，小燕子成了春的使者。

小燕子非常勤勞。燕子爸爸和媽媽在為小寶寶做巢，它們來(lái)去匆匆，用嘴銜著泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地做成溫暖的家。遠(yuǎn)處的河面上，燕子爸爸媽媽正在教小燕子飛行。媽媽先給寶寶做了一個(gè)示范，它展開(kāi)翅膀，“嗖”得一下就飛了過(guò)去，留下的只有河面上的道道波紋。這情景，估計(jì)誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)拍手喝彩。燕子寶寶也學(xué)著媽媽的樣子，可能它太小了，動(dòng)作看起來(lái)沒(méi)有燕子?jì)寢屇敲词炀殹?/p>

太陽(yáng)就要落山了，燕子都飛了回來(lái)。它們?cè)谔?yáng)余光的照耀下，飛上了屋頂，在慢慢地梳理自己的羽毛，好象在欣賞春日黃昏的美景......

我喜歡小燕子！喜歡它的活潑、可愛(ài)、機(jī)靈！

送燕子作文 篇5

今天，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，菜架上的菜琳瑯滿目，有冬瓜、包心菜、毛芋……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

忽然，我的眼前閃過(guò)一只黑影，我很奇怪，疑惑地抬起頭，原來(lái)是一只可愛(ài)的燕子，它很快的飛過(guò)我的頭頂，再往上飛，然后懸停在了空中，燕子怎么會(huì)飛到菜市場(chǎng)里呢？仔細(xì)一看，噢！原來(lái)我的頭頂上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里有一群小燕子，它們正在等自己的媽媽喂蟲(chóng)子吃呢！

我認(rèn)真的觀察這只小燕子，只見(jiàn)它的眼睛圓圓的，嘴巴既小又尖、澄亮澄亮的，兩只小腳黃中帶紅、感覺(jué)爪子很鋒利，它還穿著一身烏黑的“衣裳”，可愛(ài)極了。我在書(shū)上看到過(guò)，燕子是益鳥(niǎo)，它們喜歡吃各種各樣的害蟲(chóng)，樹(shù)上的爬蟲(chóng)、天上的飛蟲(chóng)都是它們的最愛(ài)，所以它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晌疫€是第一次看到真正的燕子。不僅僅是燕子，我在書(shū)上看到的許多小動(dòng)物都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惼茐牧谁h(huán)境，許多地方不再適合它們生存，同時(shí)還有很多人捕殺動(dòng)物，再賣了賺錢，大部分動(dòng)物被迫跑到很遠(yuǎn)的.地方去了，只有少部分留在城市里，所以大家一定要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓它們回到這個(gè)美好的家園。

不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)買好了菜，我才戀戀不舍的離開(kāi)了這群可愛(ài)的小燕子。路上，我在心里想，如果所有動(dòng)物和人類都能和諧相處，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，那該多好??！

送燕子作文 篇6

學(xué)藝要學(xué)小燕子 湖南省永洲市冷水灘四小89班 唐田 小燕子，就是《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章里的一只小鳥(niǎo)兒。小燕子在學(xué)藝——也就是在向鳳凰學(xué)習(xí)搭鳥(niǎo)窩的過(guò)程中，聽(tīng)得最仔細(xì)，學(xué)得最認(rèn)真，把搭鳥(niǎo)窩的要領(lǐng)掌握得非常清楚。最后，小燕子搭出了一個(gè)牢固又暖和的鳥(niǎo)窩，而別的鳥(niǎo)兒卻沒(méi)有搭起來(lái)，或者搭得不好。

這個(gè)故事告訴我們，你如果要學(xué)做一件事情，就要完全掌握做那件事情的要領(lǐng)，才能把事情做好。對(duì)于這個(gè)啟發(fā)，我也有一個(gè)體會(huì)。

有一天上勞動(dòng)課，老師讓我們學(xué)習(xí)做沙包。同學(xué)們都各自準(zhǔn)備好了布、剪刀、針線，還有大米或沙粒等。制作之前，老師告訴我們做沙包的要領(lǐng)，但是，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了。”我們急不可耐地把線穿進(jìn)針孔，一針一線地縫了起來(lái)。可我們不是縫得太松，就是縫得亂七八糟，裝進(jìn)米或沙粒后都會(huì)漏出來(lái)。再看看老師，她密密地縫著，縫到最后，留出一個(gè)小口，將口袋翻過(guò)來(lái)，再裝進(jìn)米或沙粒，最后縫上小口，沙包就做好了，米或沙粒都不會(huì)漏出來(lái)。

這時(shí)候，我覺(jué)得我們就像《群鳥(niǎo)學(xué)藝》中的群鳥(niǎo)一樣，只聽(tīng)了幾句就自以為是了。其實(shí)，我們并沒(méi)有把縫沙包的要領(lǐng)掌握好?？磥?lái)，我們還是要向小燕子學(xué)習(xí)，不管是縫沙包、搭鳥(niǎo)窩，還是學(xué)習(xí)其它的技術(shù)，都要首先掌握方法和要領(lǐng)，否則的話，就難免欲速而不達(dá)了。