描寫春雨的初中作文

描寫春雨的初中作文精選。

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在我們的校園時光中一定少不了作文的存在，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。通常好作文是修改出來的，你是否正在尋找一些好的作文？于是，編輯為你收集整理了描寫春雨的初中作文。供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

描寫春雨的初中作文(篇1)

梨花一枝春帶雨，何等爛漫;杏花春雨江南，何等旖旎;小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花又是怎樣的一種清幽啊!

春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事!手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。(初中作文)

或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂凄冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著心底那根緊繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

春雨，蘊涵了世俗的喜怒哀樂，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地揮舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間!

春雨者，樂耶?悲耶?

描寫春雨的初中作文(篇2)

清晨醒來，就聞聲窗別傳來一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同?！芭距距薄ⅰ暗蔚未鸫稹痹S多千奇百怪的聲音交匯在一起，似乎是雨花在表示慶祝時的“歡樂圓舞曲”。

剛才的朦朧睡意立即煙消云披發(fā)，涌上心頭的是對外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來，好像是上天派下來的小天使，它們千姿百態(tài)，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。

地上的積水越來越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，最后成了一大片水洼。

“快點，要去上學了!”聽到爸爸的指責聲，我只好依依不舍地跑向了學校。

算了，反正哪兒都能觀賞到這錦繡的雨景，何必在乎地點呢?

我慢慢地走在去學校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢。踏著一路雨水，我有些興高采烈，一種莫名的感覺在心中蕩漾。

終于放學了!我懷著但愿和迷惑的心情走向外邊。雨，仍是停了。我的心情失蹤不已，這時，幾片翠綠引起了我的留意，讓我面前不由得一亮。

幾棵青翠嫩綠的小芽兒從地里冒了出來，好奇地張望著周圍，像新生的嬰兒一樣無邪可愛。草叢里延伸出幾根枝干，固然現(xiàn)在還沒開花，但顯著有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長滿，就那么努力地向上躥。

春景春色，竟會這樣的豐滿，這樣的爛漫!它把一冬天儲藏的精神、氣力，都盡情地開釋出來了!

看到這樣一番情形，我默默的想：這場雨，是不是春姐姐送給世間萬物的一份見面禮呢?

想到這，我不由自主的唱起了幼時的一首童謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴跟著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。

描寫春雨的初中作文(篇3)

“隨風潛天黑，潤物細無聲?！倍鸥Φ倪@句詩寫得真妙。寒冬一過，萬物復蘇，如煙如絲的春雨，又靜靜來來到人間，她讓大地一片生氣希望，布滿活力。

春雨表面透明，可卻是多彩的!她為桃花染上紅色，她為柳絮染上白色，她為秧苗染上綠色，她為天空染上藍色……

春雨“沙沙沙”的聲音，真是悅耳!她落在屋檐上，為屋檐講去年的故事;她落在樹枝上，與樹梢奏起美妙的樂曲;她落在小草上，為小草的舞姿鼓掌;她落在小溪里，與小溪一同向前奔跑……

春雨像牛毛，似花針，如細絲，密密地斜織著，淅淅瀝瀝，如絲如縷將天地交織在一起，把整個世界都籠罩在一片煙雨朦朧之中。

春雨是什么味道呢?孩子們見了春雨，老是迫不及待地跑出門外去。與其說是出去賞雨，倒不如說是去“嘗”雨。他們像小狗一般吐出舌頭，讓雨自己降落到舌頭上。我也曾做過這種事，只記得那雨涼涼的，甜甜的，味道挺好的。

雨中的桃花更加嬌艷，更加潤澤津潤，更加引人垂憐，密密的雨絲滴到花瓣上，錦繡至極。雨中的人兒個個撐著傘，顏色五彩繽紛，組成了一片傘的花園。

雨后的地上白花花的全是水，簡直成了河，上面綻放著無數(shù)水花。廣玉蘭葉布滿生氣希望，春雨如保潔員，將高貴的廣玉蘭葉清洗得一干二凈。雨后的樹苗更加茁壯，品味這甜美的乳汁，怪不得會如斯的富有活力。

哦，春雨，原來你如斯錦繡;哦，春雨，原來你如斯悅耳;哦，春雨，原來你如斯淘氣……

我愛你，春雨!

描寫春雨的初中作文(篇4)

聽媽媽說，春天的雨和其它季節(jié)的雨大不相同，它是最綿柔有趣的，我到要看看，真的是這樣嗎?

恰巧，天空像是知道了我的心思似的，便真的下起了春雨。瞧!雨滴先是大顆大顆落下來的，我想這時春雨的心情是激動的。此時，我的心也被它深深地牽動了。春雨下了一會兒，竟變成了一絲一絲的“牛毛”!但是可千萬別小瞧它哦!它可是個大魔術師哩!快來看，春雨在空中固然是無色的，但一落到地上，它就來了個36變。只見春雨滴在桃花上，桃花變得粉紅粉紅;春雨落到草地上，小草變得碧綠碧綠;春雨灑在柳樹上，柳樹大大地伸了個懶腰;春雨跳進小溪里，小溪漾起了笑的漣漪……

聽，快來聽聽春雨在說些唱些什么吧!

“嘀嘀嘀嘀”，春雨在和小草說靜靜話;“沙沙沙沙”，春雨唱起了悅耳的歌謠;“嘩嘩嘩嘩”，春雨和萬物奏起了交響樂!春天的聲音，是多么美妙，和諧，悅耳啊!

我其實禁不住這誘惑，撐把傘就沖下樓去。只見一些比我早下來的同學，正張著大嘴巴品味著春雨的甜美。我也嘗了嘗，春雨是那么爽口，甘甜，使人感到一種說不出來的清新?！巴?”我發(fā)出了這樣一聲感嘆。原來，春雨趁我們不留意，靜靜溜走了。我忽然發(fā)現(xiàn)雨后的景色原來這么美，在春雨的潤澤津潤下，萬物都顯得那么生氣希望勃勃!春雨啊春雨，你是那么的美，我想，有誰會不喜歡你呢?

描寫春雨的初中作文(篇5)

天忽然暗了下來，一會兒，烏云就遍布了整個天空，像一群貪婪的惡魔侵占著整個天空。

暴風四起，樹好像感觸感染到了快下雨了，唱起了歌，“沙沙沙”而小草也為大樹伴舞，隨風搖晃著身一體跳著柔美的舞。

就在這時，閃電像一條矯健的銀龍，把烏云撕得四分五裂，又像一把寶劍，把烏云劃得七零八落，閃電那耀眼的光，劃破了陰森森的天空。

一陣閃電，一陣雷過后，春雨也徐徐瀝瀝地落了下來。大地整理時變得生氣希望勃勃了。小草挺一直了腰，大樹洗去了可惡的灰塵，衣服更美了。春筍吸收了水份，勇敢地鉆出了地里，來到了，一個嶄新的世界。

瓦片上，不時地發(fā)出“滴滴滴”的聲音，柏油馬路上形成了一些水坑，汽車行駛時，濺起一陣陣一浪一花。耳邊不時傳來，“滴滴答答”的聲音。

雨停了，空氣變得非常清新，風中不停地飄來陣陣花香，春雨過后，世界變成了綠的海洋，春雨過后，世界就布滿了生氣希望。春雨過后，世界變得更加錦繡！

描寫春雨的初中作文(篇6)

春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，似乎置身于一個如夢如幻的童話世界里。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的東風迎面吹拂過來，東風和春雨立即交融在一起，不知到底是東風挾著春雨，仍是春雨裹著東風?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)由春雨的浸禮，已變得格外蕃廡與青翠;這原先就錦繡的花朵經(jīng)由春雨的潤澤津潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛天黑，潤物細無聲。

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的潤澤津潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

春雨無私地潤澤津潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的花匠不恰是像春雨那樣灌溉著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不恰是您的化身嗎?

想到這，我不由得加快了腳步，由于我想趕緊回去復習作業(yè)，不鋪張這大好時光，不辜負老師的但愿。

描寫春雨的初中作文(篇7)

萬物化醇，萬象更新。春，踏著輕快的腳步來到了，花兒開了，草兒嫩了，河水暖了。

早晨，燦爛的陽光伴著清新的空氣，錦繡的花兒隨風搖晃，多么夸姣的一天呀！可忽然清風變成了暴風，本晴空萬里，而現(xiàn)在卻是烏云密布，整個世界暗了下來?！網(wǎng)ww.jab88.coM 88教案網(wǎng)】

風越刮越大，窗戶發(fā)出了凄慘的啼聲“呼，呼——”仿佛窗外有千軍萬馬，飛快奔來。

雨下來了，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”像潑，像倒，一個個雨點兒背著降落傘從烏云媽媽身上下來到人間，仿佛要為干渴的花木果樹提供水分，要讓那些未能扎根的樹苗，在厚土中濟水生長，扎下根須。

成年的大雨珠已經(jīng)斗膽勇敢的飛向人間了，剩下的，只有膽小的小雨珠了。大雨珠們在烏云媽媽的鼓勵下，也背上了降落傘，跳機了。

雨徐徐小了，從天而降的傾盆大雨，就像清晨森林中的那白白的薄霧，籠罩著整個城市。

我，坐在窗前，細細的觀賞著，看著屋檐上一排排雨珠，不由得打開了窗。清新的空氣撲面而來，混雜著土壤的氣味。我伸出手去，雨珠就像看見滑滑梯的小孩，從我手指上流到了我的掌心。哇！那感覺冰冰的，涼涼的，可愜意了。

不知不覺中，雨停了，窗外的山恍惚了，像穿上薄紗，讓人覺得如仙境一般。小雨珠躺在樹葉的懷抱中安靜地沉睡著，忽然一位跑酷的雨珠開始展現(xiàn)風貌了，只見它從一片樹葉上滑到了另一片的樹葉上，滑出了一道錦繡的曲線。

我坐在窗前，還意猶未盡，呀！這雨下的太急了吧！我還沒看夠呢！

雨后，天邊的太陽又發(fā)出亮光了，一切都從恍惚中清楚起來，錦繡起來了，一切都恢復了原來的樣子了。

描寫春雨的初中作文(篇8)

天突然暗了下來，一會兒，烏云就遍布了整個天空，像一群貪婪的惡魔侵占著整個天空。

狂風四起，樹似乎感受到了快下雨了，唱起了歌，“沙沙沙”而小草也為大樹伴舞，隨風搖擺著身一體跳著優(yōu)美的舞。

就在這時，閃電像一條矯健的銀龍，把烏云撕得四分五裂，又像一把寶劍，把烏云劃得七零八落，閃電那耀眼的光，劃破了黑沉沉的天空。

一陣閃電，一陣雷過后，春雨也漸漸瀝瀝地落了下來。大地頓時變得生機勃勃了。小草挺一直了腰，大樹洗去了可惡的灰塵，衣服更美了。春筍吸收了水份，勇敢地鉆出了地里，來到了，一個嶄新的世界。

瓦片上，不時地發(fā)出“滴滴滴”的聲音，柏油馬路上形成了一些水坑，汽車行駛時，濺起一陣陣一浪一花。耳邊不時傳來，“滴滴答答”的聲音。

雨停了，空氣變得非常清新，風中不停地飄來陣陣花香，春雨過后，世界變成了綠的海洋，春雨過后，世界就充滿了生機。春雨過后，世界變得更加美麗!

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描寫春雨作文

編輯挑選出一篇有價值的文章題目為“描寫春雨作文”，歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考。寫作作文對培養(yǎng)學生語言表達和思維能力有著重要作用，作文也是我們溝通的重要方式。在語文考試中，優(yōu)秀的作文往往是我們的重點。

描寫春雨作文 篇1

春雨是一種自然現(xiàn)象，同時也象征著美好、安詳。

記得兒時，頑皮的我和妹妹看著窗外的綿綿細雨，忍不住想出去自由奔跑，扮演一匹脫韁的小馬；于是趁大人在忙，我倆躡手躡腳地輕聲關上門，朝雨中走去。呵，真舒服，當碰到雨點時，我這樣想?？墒呛髞?，還是被媽媽捉到了，但我并沒有削減對“雨”的向往。

多年過去，春雨也成為我的啟發(fā)老師。三年級時，老師組織活動，讓我們自己用木簽搭個小木橋。起初，我認為這沒什么大不了，可是每一次搭起來，我可憐的木橋便“一命嗚呼”，我懊惱、氣憤，為此大發(fā)脾氣，滴答，滴答……窗外傳來了怪怪的聲響，我放眼一望，原本平靜的天空，竟然已烏云密布，頃刻間，大雨傾盆。

忽然，這樣一個場景吸引了我，門前小樹在春雷中翩翩起舞。幾年前的事情再次浮出，這樹像極了那時的我，面對春雨快樂的高歌，那么單純，那么無憂無慮。是啊，遇到挫折怎能自暴自棄，應該用樂觀的角度去觀看遇到的困難，這不就是春雨的啟示？她仿佛在說：“平心靜氣，走向成功的關鍵！”

領悟春雨，永遠做那個最單純的自己。

描寫春雨作文 篇2

窗外的雨還在下。

呼吸如此清新宜人的空氣是一種奢侈，這是由于春雨的緣故。俗話說春雨貴如油，北方的雨悄悄拉開了春天的序幕。沒有風，沒有雨，沒有閃電，雖然又小又薄，但依然“潤澤無聲”。它滲透大地，滋潤萬物，沖走塵埃。它使花更紅，草更綠，天空更藍，空氣更新鮮。他用他溫柔的雙臂親密地愛撫著人們。

我再也忍不住細雨的誘惑，走出家門，投入春雨的懷抱。晶瑩的雨滴像牛毛的細雨，輕輕地落在我身上。首先映入我眼簾的是比夢境更美的畫面——。草，綠樹，紅花，煙雨朦朧，遠方的世界蒙上一層薄薄的煙霧，像人間仙境。深呼吸，濕潤的空氣帶著淡淡的涼意，夾雜著淡淡的花香和泥土的清香，沁人心脾，沁人心脾。

我來到一個小山坡上，遠眺近看，細細的雨密密麻麻斜織著，把大地編織成一張密不透風的網(wǎng)；遠處大地輪廓逐漸模糊，群山若隱若現(xiàn)，遠處高大的鐵塔在雨中無聲無息，極為壯觀。春雨的世界是一幅優(yōu)雅的水墨畫，它會帶你進入另一個世界，在那里你可以看到不完美的場景，聽無盡的歌，體驗無盡的樂趣。

"春雨知時節(jié)。"這美麗的春雨，我真誠地贊美你！

描寫春雨作文 篇3

我愛春天得鳥語花香，我愛夏天得綠樹成蔭，我愛秋天得碩果累累，我愛冬天得雪花漫飛。不過，我更愛春天得蒙蒙細雨。

春姑娘來了，她掛在樹上，像給小樹披上了一層美麗得紗裙；她浮在小河上，像小蟲在蠕動；她落在草地上，像給無邊得綠毯繡上了小花；她飛到田野上，給辛勤得農民伯伯跳起了歡樂得舞；她來到樂園，撫摸這孩子們得臉蛋。

聽！“嘩啦啦——”窗外下起了春雨。雨很大，雨滴落下得聲音是那樣有節(jié)奏，那樣動聽，一個個美妙得音符組成了《春之歌》。透過雨簾，一片朦朧，車輛在馬路上穿梭著，柳樹得枝條在雨中舞蹈。我伸手觸摸雨，一滴滴雨落在我手中，一種涼爽得感覺涌上心頭。

雨停了。雨滴像斷了線得珍珠，一滴一滴地掉在水洼上面，頓時，水面上蕩漾起了幾圈圓形得水波。高樓大廈、樹木房屋、天邊得山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染。

“嘩啦啦——”窗外又下起了春雨，看著窗外美麗得、可愛得、可敬得春雨，我不禁喜愛上這雨，她給人們帶來了那么多得美好，那么到得憧憬！

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。

描寫春雨作文 篇4

“隨風潛入夜，潤物細無聲?！贝河赀B綿不斷，但它滋潤萬物，它最美！

今天是星期六，雨淅淅瀝瀝地下著，它像花針，似牛毛，如細絲；窗戶也像蒙上了一層白紗，看窗外的景色都是朦朦朧朧的，都能畫畫了。雨落在陽臺玻璃上，雨點“滴滴答答”唱起了歌，有時一分鐘只有“滴”的一聲，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩的。走出家門，到處濕漉漉的，馬路上有一個個水塘，一腳踩上去，水花四濺，落得你全身都是，給你洗了個涼水澡。俗話說“春雨貴如油”，難怪，一場春雨過后，到處彌漫著泥土的芳香。春雨滋潤了泥土，滋潤了汽車，滋潤了一花一草一木。我家門前的植物上有著好幾個晶瑩剔透的珍珠——————雨露，好似明珠散落。

春雨有時“淅淅瀝瀝”，有時“滴滴答答”，有時“噼里啪啦”每次都是一首美妙的交響曲?。。?/p>

描寫春雨作文 篇5

清早，我看見外面陰沉沉的，好似要下雨。

不一會兒，天上就掉起了雨點，我?guī)е话延陚悖鋈タ纯催@難得一見的春雨。

一到樓下，這春雨細如針一樣。呀！有一個調皮的雨點落在我的肩上，涼絲絲的。我來到田野里，看到了春雨原來是可以給那些植物生命的。被春雨打過的地方，會從泥巴里冒出一個個嫩綠的小腦袋，這些小家伙就像剛出生的嬰兒一樣。在小麥田里的春雨會被貪婪的小麥吸食進去。我又到了街道上，這春雨又像一位清潔工，把地面上的灰塵和泥土都給清理干凈。我又到了公園里，春雨又像一位化妝師，它們把公園里所有的花都裝點的非常漂亮。小草綠油油的，有的花白里透黃，黃里透白，這真是“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝?！钡械幕▌t被這毛毛細雨打落了，我不禁贊嘆道：“這真是夜來風雨聲，花落知多少?！?/p>

描寫春雨作文 篇6

“嘀嗒，嘀嗒”不知不覺三月來了，這也意味著春天將要來臨。今天，不知怎么地下起了雨，正在寫作業(yè)的我忽然轉頭看向了窗外，情不自禁被這天公的“小精靈”吸引了。

初下雨時，小雨一滴一滴不緊不快地掉在地上，好似珍珠般大的雨滴慢慢悠悠地從天上跳下來，有的落在了地上，有的掉入了花叢中，有的隨風飄去，飄向了四面八方緊接著雨越下越起勁，看似一顆玻璃球大的雨滴打在手上還有點疼嘞！不知不覺雨越下越大，整個世界除了車與人的聲音就只剩下雨水的合奏了，“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦”

不得不說，這波雨還真是“可愛”，小雨落在了花上，立馬為花增添了一份妖嬈。小雨落在地上，炸起了朵朵水花，小雨落在水面，好似一座噴“花”的飛泉，小雨落在

雨不僅可愛還十分神奇，好似會魔法一般，它跳到小草上立馬與草融合在了一起，還為綠色多添了一份立體感，雨停留在傘上便也“入鄉(xiāng)隨俗”變成了彩色。雨乘著風兒飄蕩在世界各處，它的足跡遍布了江河山川，青山碧嶺，哪哪都可能發(fā)現(xiàn)雨滴，所以哪哪都是它們的家。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！蓖蝗唬仪椴蛔越匾鞒隽诉@首詩。如果可以，陽春三月愿君伴我醉春雨。

描寫春雨作文 篇7

你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來；你手挽著花籃，盈盈地飄來；你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你??！“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！

春雷一響，你可來了，無聲無息地來了，仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤潤……

暖融融的雨絲像一串晶瑩透亮的珍珠項鏈，點綴著黑色的土地，青色的麥苗田，還有遠處煙雨朦朧的村莊。春雨，你像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅趕著料峭的寒意。你又像是冬爺爺臨行時的一番話語，告訴人們新的世界的來到，激勵著人們去奮斗。你是那樣纖細，但是又是那樣的不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗，瓦解了積雪的抗御，你把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧，潺潺的小溪，滔滔的江水……

柔情的春雨，你多么好像一位頭戴金色頭環(huán)的天使。從山的那一邊，拖著青色的長裙，籠罩著整個村莊，干渴的大地早已按奈不住，渴望著你的滋潤。你終于來了，你纏著綠色的紗巾，在晨霧中新吻著大地，你看，所有的種子都翻個身子，打個滾，揉揉朦朧的眼睛，伸著懶腰打著呵欠，一切都復蘇了。

溫暖的春雨，亮晶的雨絲又像是春姑娘手中的琴弦，春風又像是她那纖細的手指彈奏著一曲自然的交響曲。你又像是春姑娘手中的繡花針，一針針，一線線，繡出一副完美的春雨戲春圖。你溫暖，你美麗，你那如絲，如線，如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個角落，你聽，那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著你的到來嗎？

準時的春雨，你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年，是你吹響了勞動的號角，號角一響，農民就開始下地，拖拉機就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開在那三月間”；“杏花初開春意鬧”，這都是你的杰作。

春雨啊，我希望你永駐人間！

描寫春雨作文 篇8

冬，萬物沉睡。春，它將用獨特的旋律來喚醒萬物，那就是——雨。

今年初春屬于雨娃娃們的時間開始了?！拌K、鐺、鐺……”雨娃娃一來便開啟了演唱會，在鐵皮瓦上盡情歌唱。路上的人們都撐起了花花綠綠的傘。雨娃娃可高興了：一下子跑到雨傘上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。它們有的從天上飛快地蹦到地面上，一接觸到地面上，就跳了起來，又像是在玩蹦蹦床。一下子變成了它們的游樂園，想干什么，就干什么。雨娃娃到來了，也就來了，似乎沒有什么能阻擋它們前進的步伐。

過了一會兒，雨娃娃的歌聲便清脆了：“嗒，嗒?！毙▲B飛上樹枝，躲在樹葉下，嘰嘰喳喳得跟雨娃娃聊天。行人依舊是撐著雨傘，但腳步加快了。是那么有詩意、那么和平：坐在屋里，聽著外面雨的歌聲，悠閑、舒適；或是站在陽臺上，看雨娃娃戲耍，瞧遠方，和諧、自在。雨娃娃唱完了歌，離開了。天空格外的藍，云朵格外的白，口氣清新得讓人忍不住想要多呼吸一下。遠方的山看起來更綠了，草地上的小花像是被雨娃娃抹去了灰塵，長得更亮麗。雨后，即使沒有彩虹，也同樣美麗。

一場大雨過后，在你沒有留意的地方，就會有幾個新生命，這就是春雨的獨特之處。

評語：小作者抓取了春天季節(jié)中一普通——雨，透過孩子的眼睛，運用細膩的筆觸，向我們展示了雨給春天帶來的勃勃生機，視角獨到又不失生活體驗。

描寫春雨作文 篇9

上午第四節(jié)課時，今年春天的第一場雨悄悄降臨了。雨絲細如牛毛，又如銀線。

我沒有帶雨具。放學時，獨自踩著濕濕的路，向家走去。細細的雨絲落在身上，不一會兒，衣服上竟也開出了一朵一朵漂亮的水花。輕輕翕動鼻翼，發(fā)現(xiàn)空氣中散發(fā)出一股清涼的泥土的味道。此時，我似乎看見地下的小草也在努力的探出頭來，與我分享這一份清香與愜意。

哦，久違了——春雨！

下午，天空依舊陰暗低沉。斜斜的、密密的雨一直下著。濕濕的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船，遠遠的鳴笛、以警示前行的人。而后，緩緩地向前駛去。校門口聚集了許多學生和送學生的家長，大人、孩子在傘下或是低低的交談，或是踮起腳尖翹盼校門的開啟。一頂頂花花綠綠的傘像開在雨簾中奇異的花，颯是好看。

凹凸不平的操場上匯積了許多的水，光亮光亮的，像一面大鏡子。孩子們撐著傘順著操場兩邊的水泥甬道向前走去，手中的傘又仿佛是浮在水面上的點點花瓣。腳下濺起的泥點，毫不猶豫的落在他（她）們的腿上，可孩子們全然不顧，嬉笑著走進教學樓。

哦，春雨，你不僅落在了人們的身上，更落在了孩子們的心里。

描寫春雨作文 篇10

昨天，下了一場春雨，淅淅瀝瀝的，滋潤著我的心田，我突然想出去走一走，沐浴一下雨后的陽光，觀賞一下雨后的美。

雨后的陽光暖和和的，是那樣燦爛。到處都是春的氣息，原來昨天春天的使者———春雨用淅淅瀝瀝這樣清脆的鈴聲喚醒穿著黃棉襖的小草，穿上美麗的綠襯衫；喚起正在冬眠的小動物，要它們起來做早操；喚起美麗的桃花妹妹要它趕快起床，去參加比賽，比一比誰是桃花王后，迎春花看見使者來了，也自動自覺地穿上了自己美麗的小黃裙，一陣風吹來它就跳起了美麗的芭蕾舞，它那婀娜多姿的舞姿讓小草、桃樹、小動物們都投來了羨慕的目光，春天的使者用它獨有的掌聲來表揚迎春花．

在這時，鄉(xiāng)下的農民伯伯們一定笑的不得了，他們想今年一定大豐收，因為春天的使者早已經(jīng)告訴農民伯伯，今年是豐收年．

想到這里，我突然想到了幾句詩：＂好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生．隨風潛入夜，潤物細無聲＂．

春雨，你大公無私，為了使者春天更加生機勃勃，你用盡了自己的血液，我們歌頌你．你像老師一樣，用盡自己的心血，來教育一批有一批的學生，讓他們成為國家的棟梁之才，為祖國做出貢獻．

我愛你，春雨．

描寫陣雨的作文精選

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，你是不是也正在寫作文？為此，你可能需要看看“描寫陣雨的作文”，僅供你在工作和學習中參考。

描寫陣雨的作文 篇1

最好的景色是什么？那莫過于雨了。雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落，柔和的拂過了我的臉頰。就這樣，雨悄悄地來了！

有一天放學，我沒有帶傘，早晨的天氣還是風和日麗，我可沒料到中午放學會下雨啊！現(xiàn)在的我可真是又急又氣，家長還沒來，我怎么回家?。?/p>

我回頭看了一下校園。雨，就像一位美麗的少女，披上輕柔的面紗飄在校園里。那綠油油的小草被雨滋潤過后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。

我只好冒著雨回家，雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，頓時，我覺得自己仿佛在蒙蒙細雨的澆灌下又長高了許多。剛走出學校不遠處，爺爺就來接我了，我穿著雨披，看看雨點，晶瑩透明。條條斜斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。

雨漸漸下小了，雨最后雖然終將逝去，但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的，雨也是無畏的，我愛這美麗又無畏的雨。

描寫陣雨的作文 篇2

清明的雨，是那么細，像牛毛，像花針，像細絲。有時密密的斜織著，像一塊無色的絲布;有時直往下掉，像一個個無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地撫摸著樹葉、小草和花朵，真可謂是“潤物細無聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂，它像一個個舞女，穿著透明的紗裙，旋轉著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個個頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會兒蹦到路邊的積水里，濺起一個個小水泡;一會兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機。

我愛清明的雨!

描寫陣雨的作文 篇3

黑壓壓的烏云，陰沉沉的天空，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的大雨，這就是今天的雷陣雨。

下午，驕陽似火，大地就像一個大火爐，我正躲在空調房里靜靜地看書，突然，從天空發(fā)出一陣轟隆隆聲音引起了我的注意。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上一片片烏黑烏黑的烏云，快速地飄過，樓下有幼小的樹早已經(jīng)被龍卷風給吹斷了，連高大的樹，也被風吹地左右搖晃，陽臺上的衣服掉得七零八落。

轟隆隆，轟隆隆雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，隨后，從天上劃過一道閃電，好像天空撕開了一條縫，把我嚇了一大跳。

這時，下起了傾盆大雨，人們紛紛快步跑到亭子、雨棚、屋檐、樹下躲雨，我喃喃自語：躲在樹下很危險，要是雷擊中樹，可能會被電到的。雨越下越大，樹啊，房子啊，全都看不清了。

過一會兒，天慢慢雨過天晴了，大樹，小花，小草全都在這場雷陣雨中喝飽了水，烏云也散了，空氣非常清新?？晌倚睦镞€是很失望：怎么沒有彩虹呢？

描寫陣雨的作文 篇4

那天午后，我正在書桌前津津有味的讀著書，突然一道閃電劃過天空，接著傳來“轟隆隆”的一聲巨響——要下雨了。

我連忙趴在窗臺上往外看，只見窗外烏云密布，黑壓壓的一片，好像天馬上就要塌下來似的。屋外安靜得嚇人，蟬不叫了，鳥兒也不飛了，就連蜘蛛也不在織網(wǎng)了。

突然，又是一道閃電，伴著響雷，嘩的一聲，下雨了。雨點像斷線的珍珠，灑向地面，螞蟻們搬著食物急急忙忙跑回家，花園里的花兒、草兒也在狂風中瑟瑟發(fā)抖，鳥兒們震震翅膀飛上了大樹，大樹都被狂風吹得東倒西歪，樹葉也在雨中紛紛飄落。

漸漸地，風雨退去，青蛙在池塘里呱呱地叫，好像在說：“下雨后，空氣真新鮮。”花兒在微風中起舞，好像在說：“下過雨，我又長高了，我又變香了！”

雨后，我可以出門踩水坑，呼吸新鮮空氣，還可以看到美麗的彩虹呢！

描寫陣雨的作文 篇5

滿天都是烏云，天空陰沉沉的，螞蟻在地上走來走去，知了不停地叫。

不一會兒，豆大的雨點就滴滴答答地落下來了，一滴滴雨水像珍珠一樣散落在地面上、樹上、小草上………。

轉眼間，雨下得大了一點，風夾著雨絲落在葉子上，發(fā)出沙沙的響聲。又被彈落下來掉落在地上，濺起一個個小水花，漂亮極了。路邊的小石頭也被沖洗得干干凈凈，像一個個剛剛洗完澡的娃娃，整齊的躺在地面上。抬頭遠望。這細雨像牛毛、像花針、像細絲，伴隨著電閃雷鳴、像是在開音樂會。

只聽轟隆一聲巨響，雨更大了，像瓢潑似的砸下來。整個世界白茫茫的一片，像隔著厚厚的白色紗簾，連路上的行人都看不見了。

漸漸的，漸漸的，雨停了！天空中出現(xiàn)了一道彩虹，就像在空中搭建起一座五彩的橋，連接著凡間與仙界！記得毛主席曾經(jīng)說過：“誰持彩練空中舞!”是啊，雨后的彩虹真美！

我喜歡雨。

描寫陣雨的作文 篇6

下午，我們在教室門口親眼目睹了一場雷陣雨。

教室門口擠滿了人，我連一丁點喘氣的地方都沒有，頓時人聲鼎沸。突然，從遠處飄來一大片黑漆漆的烏云，我們興奮得又沸騰起來，烏云越來越近，猶如一大片黑色的小螞蟻飛快地跑過來，那數(shù)量簡直不可計數(shù)。突然，它似乎被桃花女的玉如意砸中散開了，下起了蒙蒙細雨，晶瑩的水滴滴在我們臉上像調皮的孩子在我們的手上奔跑，真癢??！

雨漸漸下大了，忽然一聲巨響，風馳電掣的閃電劈了下來，嚇得我們趕緊把手縮了回去，天氣你真是個小壞蛋。風變猛了，雨順風而行，來了個180度翻轉，打在了我們的臉上，我們趕緊往后退，免得見得滿臉都是變成了水。雨風都變大了，似乎在咆哮著要推倒整個學校呢，而我們呢，一個個都成了落湯雞，我們見狀趕緊飛奔跑進教室里避雨，拜拜了，雨。

漸漸地，大雨過去了，可是蒙蒙細雨還在沒日沒夜地在下著，整整下了一晚上，才恢復了平靜。

描寫陣雨的作文 篇7

不同的心情有著不同的雨。

雨漸漸瀝瀝的下，哀傷，嘆息，一滴滴滴入我的胸膛，仿佛也把憂愁帶進了我的.心里——又考砸了。

“天灰灰，雨茫茫，風吹樹彎見屋房”走在街上，懷著沉重的心情，希望考得一個好分數(shù)，害怕考得差。

那天，雷鳴電閃，傾盆大雨，我獨自一人沖出校園，就像在遼闊的大草原，置身其外。一個閃電拍向遠處的空氣，把天劈開兩半，我猛的回頭?？纪暝嚨母杏X真好——爽……

不同的雨有著不同的心情。

微微細雨，如粉、如沙，微微滲透、美妙的旋律；瓢潑大雨，如冰、如霜，冷酷無情、硬梆梆。一種雨一種心情，一場雨一場發(fā)泄。

今夜無雨，今夜無眠。多想讓那微微小雨滋潤我的心扉；讓那陰雨霏霏清淡我的怨氣；讓那傾盆大雨沖刷我的罪惡。雨，我的雨，你在哪？那鋪天蓋地，像天河缺了口似的兇猛地往下泄，整個大地都快被暴雨吞沒的雨。你在哪？快來沖刷大地的罪惡吧！

雨——我的雨。

描寫陣雨的作文 篇8

我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時的世界是那么的寧靜美好。

不一會兒，太陽公公露出了頭，他對我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我?guī)椭悖w向天空吧！”我開心地答應了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉著圈兒，俯瞰著大地，山與樹都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去?？晌也坏貌浑x開，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當我們變成綿綿細雨，田里的農民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個大忙——————灌溉了農田，保證了豐收；當我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因為我們幫助他們沖刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。

我完成了我的工作，輕輕地落進了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動的節(jié)奏加強了，哦，我進入了奔騰的江河，我激動極了，因為我終于要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會兒靜靜地漂浮，一會兒乘風破浪，自由自在的真幸福?？晌乙琅f在等待著太陽公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農田，沖刷道路，因為這是我的使命。

描寫陣雨的作文 篇9

雨的天使

鋼琴聲悠揚又婉轉，動人的旋律，如蜻蜓點水般，激起每個人心痕的波紋。遠望夕陽，踏著支離破碎的陽光。尋找那段曾留于心間的故事……

雨中的等待

下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學校的花園中，一個身影朦朧可見。是一個女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。

這個女孩叫雨菲，一個優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個陌生的背影。

雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛的長發(fā)上，順著臉頰流過，卻顧不上去擦，寒風襲來，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心?？吹贸鰜?，雨菲失望了，終于，她下定決心離開，但腦海里，依舊是那個揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無的笑意。

望著天空，你在哪里？

偶然的相遇

三個月前。

那還是春天，一天早晨，雨菲來到這個美麗的小花園，春的氣息撲面而來。雨菲獨自拿著一本書，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。

不知過了多久，當雨菲想離開時，無意中看見不遠處的草地上，有一個男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機，一副悠閑自在的樣子。

雨菲看著那個男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過去。第一下，沒砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應過來，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒說什么，站起來走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見過那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無法忘記他。

那個男孩叫林風，是全學校公認的“風流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風對那個向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過他的仔細調查，知道了那個女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質問她為什么要向他扔石頭。

雨菲收到紙條，想了想回復道:“因為你讓我很感興趣?！痹俸髞?，雨菲就沒再收到林風的紙條。她一直以為林風和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。

放學后，雨菲再次來到那個小花園，她對著那些花，看著花朵隨風搖擺，自言自語:“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會的。林風是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已?；▋簜?，你們說，我該不該在我們還沒發(fā)展前就忘掉他呢？”說完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復雜的神色。

雨菲不知道的是，在她不遠處，一雙有神的眼睛注視著他，聽到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來，最后，消失在蒼茫的暮色中。

丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個花季中的少男少女……

聆聽的心聲

雨菲匆匆地走向宿舍，因為放學的緣故，人流比以往更加擁擠。

無意中走過音樂教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃?。那復雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的愛慕。彈琴的不是別人，正是林風。

透過窗戶，雨菲可以清楚地看到窗戶那邊的林風，英氣的男式長發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風此時的心情。好像是發(fā)覺雨菲在外面，林風正在按鍵的手停了下來，頭微微轉了一下，沒有說話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚動聽的曲子。但雨菲一直都沒有看到林風的眼睛。林風自始至終只留給雨菲一個完美瀟灑的側面，也許是林風的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。

雨菲轉過身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉過頭去，走了不遠，她聽到林風在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒有回頭，但她早已淚流滿面。留給臨風的那個背影，慢慢消失在林風的視線中。

也許沒人明白，林風一直都很孤單。因為他的帥氣，男生們都避而遠之，因為他的孤傲，更沒有人了解他的心思。雨菲是第一個愿意和他開玩笑的女孩。他聽見了雨菲的心聲，他也不愿傷害雨菲，但他卻無法永遠陪著雨菲。這就是林風的痛苦。

雨菲走到小花園中，笑著對那些花兒說：“你們知道嗎？他終于說了。我是不是應該答應他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來的幸福。

美麗的離開

雨菲走在校園的路燈下，想著林風說的那句話。她不是一直都等著林風的這句話嗎？但為什么當她聽到這句話時，卻覺得這句話是那樣的勉強，心酸，讓她感到不安。

雨菲也許不明白林風對他的歉意。林風馬上就要離開這里了，讓林風背負一個女孩子的青春，他做不到。

那個下雨的傍晚，也是林風走的那個傍晚，林風在花園里等著雨菲，但卻沒有等到。在雨中，林風失落的背影漸漸遠去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風的心，在雨中凋零。

林風走了，再也沒有回來。他唯一放不下的，就是他心愛的雨菲。

雨菲在林風走后，一直都在尋找林風。但卻毫無音訊。雨菲相信，總有一天，臨風會出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個讓她牽掛的男孩。

天使的守候

后來，雨菲忘記了林風，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。

憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚……

描寫陣雨的作文 篇10

嘩啦，嘩啦”，雨下起來了，雨下大了，雨越下越大，越來越大了，一場傾盆大雨來到了。

同學們紛紛打開自己的雨傘，回家去了，我也不例外，打開自己的雨傘，到學校對面的.KFC等待老媽的到來。

不一會兒，老媽來了，她全副武裝的來了，穿著雨衣，打著雨傘，推著單車，說完就把雨衣給我，我心里一陣溫暖。

穿上雨衣后，就去打開我的小單車，騎上車后，才發(fā)現(xiàn)雨原來下的很大，雨衣下面的鈕扣被打開了，我也認為這完全不會打濕，可過了沒多久，下半身全濕了。

雨越下越大了，我的全身也基本上全濕了，原以為下雨騎車非常簡單容易，可是，心里想的簡單做起來難。

下雨雖然反我滴成了一只“落湯雞”，可也幫了我一個大大的驚喜，就是，我不用自己洗車了，我的小單車很久沒有洗過了，上面布滿了灰塵，雨水免費為我的小單車做了一次雨水浴。

其實，雨水不但有壞處，也有好處，從面也讓我明白一個道理，所有的事物都是有兩面的，人也是一樣的，都有自己的優(yōu)點和缺點。

描寫陣雨的作文 篇11

今天，天氣陰沉沉的，一會兒刮風，一會兒下小雨，到了最后，終于雨耐不住了，一下子全部釋放出來了。

這雨點兒以快速的速度落了下來，像一群群淘氣的孩子爭先恐后地投到了大地媽媽的懷抱，雨點打在了池塘里，讓池塘蕩起了漣漪，雨點打在了屋檐上，順著屋檐滑向地面，像幼兒園的孩子一樣，有趣極了！雨點打在小草上，讓小草頓時盎然。雨點打在了小鳥身上，幫小鳥洗了澡。

雨點的聲音更是有趣，雨點重重打在地上，便發(fā)出輕快的“啪，啪”聲。雨點落在了池塘里，發(fā)出了“嘟，嘟’聲。有時，它們還會相互合奏，奏出了世界上最好聽的雨聲交響曲，讓人聽了，悅耳極了。

雨點落在了草地上，那水珠掛在小草尖上，如同化妝師給小草先生鑲上了珍珠，雨點落在了小鳥上，小鳥可倒了霉，淋得濕濕的。

看！雨點是不是很淘氣??！不過，這可是一場春雨，滋潤萬物的雨哦！

描寫谷雨的作文精選

繁木森森雨后新，盎然詩趣勝初春，在我們準備迎接二十四節(jié)氣谷雨的到來時。一般會需要我們圍繞該主題寫一篇作文，寫作文可以鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力。你也許需要"描寫谷雨的作文"這樣的內容，歡迎大家參考閱讀！

描寫谷雨的作文(篇1)

歡聲笑語中，太陽黃經(jīng)到了30°，4月20日，谷雨來了。

谷雨，雨水生五谷的意思。這時候雨水較多，滋潤大地，五谷得以生長。恰好今年的谷雨是漫天的雨點紛飛，像一個個小精靈似的向人們訴說著“谷雨來了……”

說到這里，我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅?！肮扔晡鲙损B(yǎng)蠶?！边@是一句關于谷雨的諺語。我看到的，是一個完整的生命成長的過程。

不久之前，我在街上看到了一樹雪白的梔子花，心不禁一顫。谷雨時節(jié)是梔子花盛開的時節(jié)，似乎是雪白的顏色，但仔細一看，卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美?。?/p>

雨過山村

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

真是一首美妙的詩歌！雨是寧靜的，早晨是寧靜的，山村是寧靜的。一兩聲雞鳴，山村醒過來，婦姑忙著浴蠶，兩個人說說笑笑，親親熱熱，農忙世界啊，她們沒有閑暇欣賞梔子花，梔子花卻有的是時間欣賞這雨后的山村。

在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中，我們走過了寧靜的谷雨。

描寫谷雨的作文(篇2)

每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節(jié)日。該節(jié)起源于谷雨節(jié)。在我國北方沿海一帶漁民們，過谷雨節(jié)已有二千多年的歷史，到清朝道光年間(1821)易名為漁民節(jié)。由于谷雨這天，山東沿海的漁民祈求海神保佑，出海平安，魚蝦豐收。故今天富裕起來的榮城漁民，在谷雨這天，隆重舉行“祭?！被顒?，向海神娘娘敬酒，然后揚帆出海捕魚。

舊時，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”畫面中央雄雞銜蟲，爪下還有一只大蝎子。畫上印有咒符。雄雞治蝎的說法早在民間流傳。神魔小說《西游記》第五十五回，孫悟空豬八戒敵不過蝎子精，觀音也自知近他不得。只好讓孫悟空去請昴日星官，結果馬到成功。昴日星官本是一只雙冠子大公雞。書中描寫，昴日星官現(xiàn)出本相——大公雞，大公雞對著蝎子精叫一聲，蝎子精即時現(xiàn)了原形，是個琵琶大小的蝎子。大公雞再叫一聲，蝎子精渾身酥軟，死在山坡。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書符禁蝎?！薄敖钡拿袼追磻巳藗凃尦οx及渴望豐收平安的心情。

古時有“走谷雨”的風俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來。

南方谷雨摘茶習俗，傳說谷雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會去茶山摘一些新茶回來喝。

北方谷雨食香椿習俗，谷雨前后是香椿上市的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。香椿具有提高機體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。

陜西白水縣谷雨祭祀文祖?zhèn)}頡習俗，“谷雨祭倉頡”，是自漢代以來流傳千年的民間傳統(tǒng)。

描寫谷雨的作文(篇3)

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們在院子里看書、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。

西瓜蟲喜歡濕潤、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個球。哈哈，原來西瓜蟲是個膽怯鬼。過了一會兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒有動靜。我們故意沒發(fā)出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們在石桌旁，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細細短短的腿，一對長長的觸角，走路的時分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構成了那樣心愛的生動的西瓜蟲。

我們決議給西瓜蟲搭一個窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來，想不到的是，它居然有“翻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒法逃脫了。

我們以為它太孤獨，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天?？墒菦]多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結果，發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風雨不透。這時，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒勝利，兩只蟲生氣了。不過，一會兒，它們又和好了，真是調皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂趣可真多啊!

描寫谷雨的作文(篇4)

谷雨有“雨生百谷”之意，在每年的4月20日或21日，是春季的最后一個節(jié)氣，隨著氣溫升高，“鳴鳩拂其羽，布谷鳥鳴叫”，鳥兒們的行動十分活躍，谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時節(jié)。

我先來說說谷雨時節(jié)紛紛遷徙而來的白鷺。在寧波大學的水杉林子里，數(shù)以百計的白鷺在這里棲息，它們像連接水陸的天使，在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過：“白鷺是一首精巧的詩，一首韻在骨子里的散文詩”。白鷺文質彬彬、風度翩翩，像優(yōu)雅的紳士，它們身體修長、身姿優(yōu)美，潔白的羽毛纖塵不染，它們的`長喙尖尖的，脖頸仰得高高的，腿腳細長卻有力，它們的動作從容不迫，不緊不慢，它們站在那里，周邊的喧鬧熙攘都像散開去了一樣，有一種空曠安靜的氣質。白鷺有很多美的姿態(tài)，有的靜靜地站在樹頂上，有的悠然地在林子里散步，有的快速穿梭著飛過枝丫……暮春美麗的景致因為有了它們一下變得生動起來。我最喜歡去夕陽西下的甬邊看白鷺，薄薄的余暉灑在江面上，也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上，它的兩個寬大的翅膀緩慢地鼓動飛翔，兩腳向后伸直，兩只眼睛警覺地盯著江面，看到有魚蝦出沒，它們便會一個俯沖下來啄食，起飛降落、掠過江面一氣呵成。

谷雨說鳥，肯定少不得布谷鳥，它的學名為大杜鵑。古人有詩云：“布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多”，“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨野人知”，催耕的布谷鳥“kuk-ku”叫的時候，正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時節(jié)，這清亮的聲音一次次響起，重重疊疊撞進正在勞作的百姓耳朵里，和播種的希望一起落在起苗的稻田里，可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥個頭不大，飛行急速，喜隱沒，所以我們常?！爸宦勂渎暡灰娖湫巍?。我在科普書的圖片里看到，布谷鳥其實是一種特別樸實的鳥，它身上的顏色不是灰色就是褐色，再就有一些白色的斑點，與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥還有有趣的巢寄生行為，自己不做窩，不孵卵，把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里，讓這些鳥替自己精心孵化，正沒想到“鳩占鵲巢”的懶蟲竟然是勤奮催耕的布谷鳥。

“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭”，沒錯，我想跟大家繼續(xù)說的下一種鳥，是這個時節(jié)名副其實的“勞動模范”小燕子。很多人描寫過小燕子的俏皮可愛，譬如鄭振鐸先生，他曾寫到：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子”。小燕子就像暮春時節(jié)的音符逗點，楊柳、電線桿、檐頭、廊前，它小小的身體一停駐，就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥了，不僅因為它們是益鳥，還因為它們跟人類最親近。它們的家就按在我們的家門口，它們一點都不怕生。我住在老家的時候，梁上的燕子窩里孵化過三只小燕子，我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的，嗷嗷待哺，燕爸燕媽常常銜著蟲子回來，三個小腦袋爭先恐后地爭搶，等大一點了，它們就會探出腦袋來，我跟它們說話，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“喂我、喂我，讓我快快長大”。農家把燕子看作“吉祥鳥”，大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景，透著一股子生機勃勃的勁頭，看著它們，自己的精氣神也就提上來了。

每天早上從鳥兒婉轉動聽的鳴叫聲中醒來，是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個候鳥歸來的時節(jié)說一說鳥，希望更多的人可以愛鳥、護鳥，你愿意和我一起嗎？

描寫谷雨的作文(篇5)

谷雨傳說

谷雨之名，最大眾的說法是雨生百谷，在陜西省關中，流傳著一段民間說法

這是還要說到當年倉頡造字，黃帝需要人來記錄歷史，發(fā)現(xiàn)了倉頡這樣的人才，倉頡用著結繩記事法，很受黃帝重用，后來，在一次狩獵途中，朋友告訴他可以從地上的腳印看出動物的去向及數(shù)量等等，倉頡倍受啟發(fā)，那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效？倉頡這樣想著，于是倉頡不恥下問，跋山涉水，把世間萬物簡化成漢字，當時天下正在鬧災荒，上天被倉頡的行為所感動，于是降下了帶有谷子的雨，救了萬民于水火。

后來倉頡去世后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)，并在墓前刻下對聯(lián)“雨粟當年感天地，同文永世配橋陵”，并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”

谷雨臺風

經(jīng)過我的仔細觀察，每年的谷雨期間，必定有一兩場紅色大臺風，為我們的停課之路鋪上了現(xiàn)實的橋梁，可直到20xx年后，曾經(jīng)的大雨不知所蹤，谷雨擅自把臺風日期改成了周末，不僅如此，除了一貫的一兩場臺風，它還偷偷加了好幾場雷陣雨，又打雷，又下雨，滿懷期待的游玩心理一下子沒了。嘿！晴天來了，假如你心態(tài)真挺好，收拾好東西又準備出去，好了，雷又響了，好捉弄人呀！

人造雨

雨生百谷，看著這個詞，心里不覺會發(fā)出疑問，雨落谷上又是什么場景呢？

谷雨跟在清明后，在老家掃完墓后多待了一個月，外公家有田，正好可以滿足我的好奇心。

我興致勃勃地跑到田里，才突然想到：“呀！今天這晴空萬里，哪來的雨？可可要是沒雨，我還怎么看雨打到谷子上的場景？”

說時遲那時快，一個燈泡突然在我腦子里亮了起來：“對呀！沒雨我可以自己造呀！”

說著，我又跑去外公種新谷子的地兒，搶來水桶，重新灌滿水，一言不發(fā)就往谷子上倒。

只見猶如猛虎的水倒到舊谷子上了，谷子沒承受住壓力，把頭耷拉了下來，地上本來不硬的土，被這樣一大桶水一灌，瞬間變軟變粘，衣服上的泥點，滿腳的泥，才反應過來的我活生生地成了一個泥人兒

那天沒少挨老媽的笑罵。

谷雨之雨

回到家反復琢磨，突然才想起來，既然是谷雨，不是谷雨自己的雨怎么行？

我等啊等，等啊等，終于，我在周末等到了屬于谷雨自己的雨。

穿著雨衣，踏著雨鞋，看著眼前的瓢潑大雨，從空中自由落體，眼前白茫茫一片，樹葉被雨水打出啪嗒啪嗒的聲音，雨滴降落在雨衣上，悄然間，突然從肩膀滑了下去，到了衣角，有的瞬間滑落，歸回大地；有的進退兩難，一邊死抓著雨衣不放，一邊卻又必須接受地吸引力。

恍然間，還看到青蛙的身影在雨中跳躍，知了的聲音不知是不敢叫了還是被雨聲淹沒了，青蛙的聲音依舊蕩漾耳旁，好一幅雨中蛙鳴。

到了田里，谷子像防水一樣，雨水掉下去，彈了上來，就這樣一下一下的，最后認輸一般地掉到了地上，谷子兩邊的小坑，被逐漸填滿水了，剛開始的一滴下去，好像被土地吸收了，沒有一點變化，可雨水逐漸越下越多，有了淺淺的水坑，再然后，水坑被新來的雨水打得渾濁，直到水坑足夠深了，新來的雨水為它又增加深度。

看了一會兒，我的心內已經(jīng)波濤洶涌，千言萬語，最后總結為一句話，“我下次還要來看谷雨之雨！”

描寫谷雨的作文(篇6)

清明斷雪，谷雨斷霜。

是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達黃經(jīng)30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)?！扒迕鲾嘌?，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農作物的生長。

可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹與下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也?！边@時天氣溫與，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)與春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候為戴勝降于桑?！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農把谷雨節(jié)作為棉花播種指標，編成諺語，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生與流行。

希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要勝似冬天。

初中描寫夏天作文精選

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作，我們更明確我們的想法。有沒有可以借鑒的作文的模板呢？以下內容“初中描寫夏天作文”為我們收集整理，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

初中描寫夏天作文【篇1】

七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。

到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來，開著電風扇，吹著空調。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像奄奄等斃;只有那知了，在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真像破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

熱了幾天后，在人熱得受不了的時候，天說變臉就變臉，突然暗了下來，下了幾天的大雨。雨下得可真大呀，“嘩啦啦、嘩啦啦，”一陣一陣的，一會大、一會小，小的時候從窗戶看過去，像給窗戶拉上了珍珠串成的簾子似的，大的時候猶如一條飛流直下的瀑布。外面的花草樹木被大雨沖刷過后，都煥然一新，高高昂起了頭，空氣變得清新，氣溫也下降了許多度，好像一頭扎進了秋天。

夏天，我喜歡你。

關于描寫夏天的初一優(yōu)秀作文2

一年四季是那么的迷人，那么的多彩。但是，夏天卻讓我感到討厭。

白天，太陽像個大火爐一樣烤著大地，氣溫一下升到了38度高溫，熱浪滾滾。只要動一動就讓人滿頭大汗。坐上爸爸媽媽的汽車，你一定深有感觸，身體里的“體溫計”一下能升到43、44度呢。坐在汽車里，背靠著座椅，你一定會熱得氣都喘不過來。如果到外出行，不得不全副武裝，頭戴遮陽帽，手里再拿把遮陽傘和礦泉水，口袋里再放把扇子，方可無事。在樹木很多的地方，知了在樹上叫個不停，吵得人們心煩。還有那蒼蠅，想拍也拍不到，沒事有事飛到我耳朵邊叫來叫去，吵死人了。

晚上，天色漸漸地暗了下來，這時，夏天的使者——蚊子駕駛著“戰(zhàn)斗機”，專挑a、b血型的人，給他們“打針”，而我便成為它們的最佳對象。過了一會兒，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，接著我感覺臉上有東西，我猛地一拍，“痛死我了!”沒有拍到蚊子，反而抽了自己一巴掌。我打開了燈，沒想到蚊子老謀深算，早就逃之夭夭。當我關上電燈，蚊子又卷土重來，又叮我?guī)卓凇Ｔ缟闲褋硪豢?，手上、腿上、臉上全是大包小包，蚊子真是太可惡了?/p>

夏天，自然災害連續(xù)不斷，天氣變化莫測。一會打雷、一會兒閃電、一會兒暴雨，讓人們叫苦不迭。要是在雷陣雨天看電視，電視多半會報廢。夏天真是自然界的殺手。

討厭的夏天，快快過去吧。

關于描寫夏天的初一優(yōu)秀作文3

一陣寒冷的風吹過，慢慢從冬天變成春天，春天變成夏天。早晨，我打開窗戶，看到小草、小花兒長得那么茂盛，是那么的美!。

迎著初夏的溫馨，我穿好衣服出門賞景，路上，看到了許多花草樹木。啊，那不是芍藥花嗎，它正微笑著，紫色的真漂亮!近處看，中間的花蕊像刺似的向外長出，花瓣成橢圓形，葉子小小的，細細的。再往前走，月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么的濃，那么的純，沒有一點點雜色，就像一團燃燒的火焰。旁邊，紫羅蘭正在與其他花朵爭芳斗艷，她有著漂亮的小眼睛跟柔嫩的花瓣，它的的花瓣大大的，呈五角星狀，花蕊長長的，好像要把人卷進去似的，那淡藍色的花瓣，那淺黃色的花蕊，讓人看了就喜歡。玫瑰都會羨慕她那高雅的氣質，正人蘭也會羨慕她那不同凡響的特色。她，高雅美麗，她，芳香撲鼻，老是在萬紫千紅時炫出最刺眼的一面。在有紫羅蘭的花叢中，無論是玫瑰，還是野薔薇，都比不上她!不論在她美麗的時候，精神茂盛的時候，還是睡覺的時候，她都一樣惹人注意，都是第一個被發(fā)現(xiàn)的花朵。接著抬頭看，柳樹爺爺彎著腰看我，吹著它那長長的頭發(fā)，在空中翩翩起舞。我猜想柳樹爺爺肯定小時候坐沒有坐好，站也站不好，現(xiàn)在駝背了，我長大可不能像柳樹爺爺那樣駝背!

哇!美麗的夏天，感謝你帶來這么美得景色，我愛你!

關于描寫夏天的初一優(yōu)秀作文4

春天，羞澀的春姑娘像我們道別。迎來了做事雷厲風行的夏姑娘，夏姑娘一來，給我們的生活帶來了許多的變化。它承載著一道彩虹，在朝霞中從山腳下假起，慢慢的從天空長嘯而去，用它美麗多彩的顏色梁成雁過溪。

她一來給我的生活帶來了一個不可缺少的爽口的食物——冰激凌。在大街上匆忙的人們，隨時拿著冰淇淋來又是舔又是啃的。感覺非常好吃，我嘗了一下真是爽口，冰鎮(zhèn)中帶著香味，味道最好不過了既爽口又涼快。

她一來給我的生活帶來了，一個不可缺少的運動——游泳。在沙灘上走動一股冷空氣迎面撲來，感覺特別涼爽。還沒下水就這樣，不知道下水又是怎么樣的體驗呢?

她一來給我的生活帶來了一個不可缺少的物品——空調。如果你在家看書時開著空調，無疑是種享受。這種享受曬神仙一股，腦子里輕松記住了書里寫的故事，真神奇。

她一來還給我的生活帶來了一種不可缺少的食物——西瓜。如果放在冰箱里凍一凍，無疑是世界上最好吃的食物。因為凍一下把它最爽口的溫候給調出來了。

到了傍晚，太陽漲紅了圓圓的臉向天空、青山、大地噴出了紅艷艷的光芒。那晚霞不斷的擴大著它的范圍，隨著夜晚又慢慢的掉了下去，明天又是美好的一天。

夏姑娘一來，真是太厲害了!給我們的世界帶來了多姿多彩。

關于描寫夏天的初一優(yōu)秀作文5

“六月的天像娃娃的臉說變就變”。夏天是多變的，一會晴一會雨。

一天下午，天氣非常的酷熱，并且很悶，太陽像一個火球掛在天空上，照得到處都是明晃晃的，使人眼睛睜不開。沒有一絲風，樹葉也一動不動，有的花草甚至還像打了敗仗的士兵耷拉著腦袋垂下頭。人們也害怕這種天氣，大家都躲在家里，街上的行人寥寥無幾。

不知不覺，天空慢慢地暗了下來，大塊大塊的烏云就像一床床巨大的棉被，把碧藍的天空遮住了，整個大地灰蒙蒙的。狂風“呼呼”地刮個不停，小樹被折彎了腰，大樹也痛得“哇哇”直叫，狂風不時把地上的灰塵、沙石卷起，就像沙塵暴一樣。半空中還有幾個被風刮上來的塑料袋，就像幾個風箏在天空中飛舞。突然，一道電光閃過，好像一把利劍把天空劈成了兩半，電光把整個大地都照亮了。接著，雷聲滾滾而來，好像洶涌澎湃的海濤聲，大地被震得發(fā)抖，多嚇人呀!

不一會兒，大雨從天而降，大大的雨點落在水面上，濺起的水花，像水中盛開的一朵朵白蓮花，看起來真漂亮。雨水滴滴答答地落在窗戶上，好像鋼琴家在彈奏著美妙的樂曲，多悅耳動聽呀!

漸漸地，雨停了，天明亮起來了，太陽又高高地掛在天空上。大雨把樹葉的灰塵洗刷得一干二凈，花草們喝飽了，全都挺直腰板來，比原來更艷麗、更精神了，好像在說：“這真是一場及時雨?！?/p>

我愛多變的夏天。

初中描寫夏天作文【篇2】

有人喜歡春雨的浪漫，有人喜歡秋風的沁爽，有人喜歡冬雪的純潔，可我卻覺得夏天的雷雨更是多姿多彩。

剛才太陽還熾熱地烤著大地，可是現(xiàn)在已是狂風大作，陰云密布。也許是調皮的小精靈打翻了墨水瓶，墨水四濺，染黑了潔白的云朵。天神發(fā)怒了似的，電閃雷鳴，一條條閃電猶如巨龍一般在空中騰飛，緊接著一聲聲響雷震耳欲聾，好似天神咆哮著訓斥調皮的小精靈。

瞬間，傾盆大雨從天而降，雨水就像斷了線的珍珠從天空傾瀉下來，也許是小精靈正傷心地嗷嚎大哭。聽，雨點打在草地上、房屋上、樹葉上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。加上車輛從遍布積水的馬路上疾馳而過時，水花四濺發(fā)出的‘嘩嘩’聲，形成了一部“雨中交響樂”。看，空中的雨晶瑩剔透，沒有任何雜質，就好像是光明女神用來凈化人們心靈污垢的純潔之水。

小精靈似乎并不打算停止哭泣，雨還在下著。落在屋檐上，濺起了一朵又一朵可愛晶瑩的小水花。窗戶上也能看見雨水的身影，它調皮地從窗玻璃上滑下來。此時的窗戶似珍珠簾子，又似一道水的屏風。雨點落在草地上，小草正彎腰鞠躬歡迎雨水的到來。它們不停地吮吸著甘甜的雨露，好像在歡呼：“真甜，真甜！”

一會兒工夫，雨過天晴，天空中架起了一座七彩的虹橋。可能小精靈終于高興起來了，玩起了滑滑梯。經(jīng)過雷雨的洗禮，一切事物似乎都煥然一新。

指導老師簡評：對比式開頭突出了對夏雨的情有獨鐘，而下文中以細膩動人的文筆處處滲透著這種喜愛之情。全文將小精靈的情感變化作為本文的一條暗線，將之與雨景的不斷漸變形成呼應，不禁要為小作者豐富的想象力而喝彩！

初中描寫夏天作文【篇3】

突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了的世界里，伴著風聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。

感受雨，我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們去學習；當它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的'井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。雨密密細細，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：

雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但是我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。

初中描寫夏天作文【篇4】

朋友，在一年四個季節(jié)中你最喜歡哪個季節(jié)呢？是萬物復蘇的春天？是果實累累的秋天？還是冰天雪地的冬天？至于我卻對夏天情有獨鐘，因為夏天是最美麗的季節(jié)。為什么呢？聽我來講講吧！

夏天的清晨是一個籠罩著紗布的時候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般，讓人看了忍不住想去一探究竟！

夏天的早晨，天氣越來越熱?；鸺t的太陽無情地炙烤大地，把路上的行人曬得滿頭大漢，他們加快了腳步，想早一步到家。柳樹靜靜地站在那兒，像是在說：老天啊！快下一場雨吧！實在是太熱了?。?/p>

可是老天卻不聽，到了中午，天變得更加熱了。藍藍的天空中沒有一片云彩，沒有一點風，只有天空上的一輪烈日，所有的樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚該不會被燒熟了吧？

看啊！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開心??！并沒有因為炎熱而嘆氣，反而更加快樂了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂啊！

還有那兒，一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢！瞧他們那攙樣，吃得多么開心啊！滿頭的大汗?jié)u漸化成了笑容。他們吃得像一只只快樂的小花貓！

別說他們了，我自己一個人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的'西瓜和冰淇淋，那感覺早就把炎熱拋到一邊了，快樂得像神仙一樣！

夏天的星空美極了，晚上我就和爸爸媽媽一起看星星。一顆顆星星象你眨著眼睛，微笑著說：我就是你們最忠實的朋友！

朋友，就是這樣一個快樂的夏天，你說怎能讓我不喜歡它呢？只要你感受到其中的樂趣，你也一定會喜歡的哦！

初中描寫夏天作文【篇5】

人的一生中，總要經(jīng)歷一些大大小小的活動，有些活動，只是為活動而活動，或許被那清風一吹，便消失在記憶的海洋；而有一些活動，總令人刻骨銘心，像是刻在石碑上的文字，歷經(jīng)風雨，卻總是貌如當初，回想起來，活動時的畫面亦是歷歷在目。這樣的活動，我想為它做一件外衣，外衣的名字叫精彩。

輕輕翻開記憶的一頁，我仿佛看到那個盛夏蟬鳴中漫步于古厝的小女孩又出現(xiàn)在眼前，夏天的陽光瞬間灑滿心間田間，古厝中的夏天，美妙而安詳，而一場精彩的活動，更讓這夏天顯得格外美好。

這個小村子位于青礁慈濟宮旁，美其名曰院前村，應美麗廈門的號召，村里建成一塊菜地，這并非普通菜地，此菜地中置有一些娛樂設施，倒像一個農家樂。我的文學老師以為此地甚好，便領著文學班的小伙伴們在菜地進行了一次活動。

是日，林老師背著琵琶，準時來到菜地。我跟在老師身后，東張西望，想看看菜地究竟有什么有趣的事物。四周都是各式各樣的菜，我一一認過去，竟發(fā)現(xiàn)有幾種菜說不上名字，這令我郁悶不已。眼前是一塊空地，空地上放置著一架石磨，老師說，這是用來磨豆?jié){的，除此之外，我將眼睛睜大了四周望，似乎也沒有再發(fā)現(xiàn)新奇事物了。

正當我想著這次活動一定十分無聊時，一位小伙伴提議，要去村中轉一圈。我滿懷期待地跟在老師身后，走進村中。這院前村看上去并不大，房子大都是新蓋的，只是轉彎時見著幾幢破敗的紅磚小樓。龍眼樹散落在各家小院中，樹上還掛著大串的龍眼，當真令人垂涎。不知不覺中，一座古樸的古厝出現(xiàn)在我的眼前。如此精美的花紋！ 如此古樸的樣式！我從未見過真正的閩南古厝，我總以為與古厝的邂逅會在某個專門的時刻，卻沒料到，這傳說中的古厝此時此刻正安詳?shù)卣驹谖颐媲?，如一位歷經(jīng)滄桑的老者，微笑地望著我。老師領著我們踏進古厝的門。顯然，這是一座供人參觀的古厝。

我開始打量這座古厝。抬頭望去，屋檐上雕刻著沖天而飛的五彩鳥，梁間也雕刻五彩鳥，院中還放著一個巨大的石缸。我墊起腳尖，趴在缸的邊緣向缸中望去，缸中有幾條紅色的金魚，正在巴掌大的蓮葉間嬉戲。正當我看得起勁，空中卻飄起一陣細雨，豆大的雨珠落在水面，濺起一朵朵晶瑩的水花。我捂著頭向屋檐下跑去，這時，背后卻傳來一聲鏗鏘的琵琶聲，錚，滴滴答答的雨聲似乎在為這琵琶伴奏。我緩緩轉過身去，生怕驚動這琴聲。但見林老師坐在屋檐下的石椅上，抱著他的琵琶，陶醉在音樂的世界中。

琵琶聲在這古厝里顯得更加悠遠寧靜，似乎有一種神奇的力量讓雨聲與琵琶聲混合在一起，升華成一曲絕美的樂章！

雨不一會兒便停下了，林老師的曲子也結束了，空曠的庭院里似乎還有聲聲琵琶回蕩，久久不散。

古厝里的時光寧靜而美好，夜晚的步伐也逐漸響起。轉悠了一陣子，老師帶我們回到了菜地，想想晚餐便是這菜地上種的青菜，田間長的玉米，地下埋的地瓜，我不禁笑了出來，這晚餐該有多么棒！

夜間的菜地又是另一番景色，月色下有晚風吹過，惹得苦瓜搖晃起來。地里有各種不知名的小蟲在鳴叫著，此起彼伏，演奏著無比和諧的交響樂。

記憶的書又慢慢地合上，古厝的影子還在眼前。這次的活動或許在他人看來并不精彩，也并不有趣。但是，我怎能忘記與古厝的邂逅！精彩的活動，只是在于我能用一顆美好的心靈去發(fā)現(xiàn)一些美好的事物罷了！

我想，精彩的活動會如生命長河中的一顆顆明珠，永遠閃耀著光芒！

初中描寫夏天作文【篇6】

暑假已悄悄的來臨了，轉眼間，時光白叟將我們帶入了七月中旬。

喲，你瞧！這烈日當頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣地鬼天色又來了！今天可真熱??！太陽一動不動掛在老高老高地頭頂，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤著大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不外氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。

鏡子般的湖水，反射著銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們仍舊一個樣。

天空上，沒有一絲風，也沒有一片彩云白云，風姑娘沒有隨太陽公公來到人間，好像要跟我們淘氣的玩捉迷藏的游戲。平時最愛梳妝的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細長的辮子也不能跟著輕風飄揚了，只能紋絲不動地垂著，樹上的知了扯著喉嚨吵著不停，伺機在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天色更增添上一層煩躁。“汪汪汪”，遠處的小狗伸著長長的舌頭，喘著粗氣，躲在樹陰下面舒愜意服的乘著涼。

白叟們一邊扇著蒲扇，一邊埋怨著：“哎，這鬼天色，叫人可怎么辦呀！我這把老骨頭活了這么多年，也沒碰到過這樣的天色，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金魚在池塘里不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做造作業(yè)了，他們也一直躲在家里，正在吹空調，扇電風扇呢！

初中描寫夏天作文【篇7】

面對初夏，一種感覺是熱，再就是熱與不爽，但夏有著它獨特的性格。

夏天的中午是非常乏味無趣的，使我感到一絲厭惡與煩倦，這些感受由心而發(fā)，在深夏中，蟬處于泛濫時期，蟬鳴聲到處可聽到，如果處于午睡的我在聽見這些蟬鳴時，我會瞇著眼說：“叫什么叫，真煩，還讓不讓人睡覺了，真是的?！眱墒帜闷鹫眍^捂住耳朵，但過一會兒，我會沉沉的入睡，即使枕下的我已被捂的大汗淋漓，有時我會睡意全無，即使很困，但面對這種情況，也是難以入睡的。

不過夏天的傍晚是極其有趣的，面對火燒云的出現(xiàn)，我總是忍不住的好奇，有時會拉著妹妹去房頂上看，火燒云映在我妹妹的身上，紅極了，亮極了。隨即會拿出裝在褲兜里的手機，“咔咔咔”地拍下各種奇形怪狀的火燒云，隨后便下房，走進屋中趕緊看看自己的勞動成果。但是媽媽總是會掐著點來叫我吃飯，但坐在院中吃飯，聊著趣事，是我最感到快樂的一件事了。偶爾刮來一陣清風驅除炎熱，也會讓人感到清爽。

夏夜是最美麗的，夏的夜晚中總是繁星閃爍，浩瀚而幽遠，梧桐樹的高大，總是把小小的房屋護在懷中，點亮家燈，梧桐樹被燈照著，雖然家燈離梧桐樹很遠，但從遠處看，梧桐樹花透出淡淡的紫色，紫色中透著淡淡的白，顯的很靜謐，很溫馨。

我喜歡夏的熱情，夏的姿態(tài)。

初中描寫夏天作文【篇8】

初夏的校園沒有春天那么華麗，也沒有秋天那那么絢爛，更沒有冬天那么美麗。但樸素中總帶著那幾分華麗，使人感到清涼、舒暢。

校園的一道亮麗風景就是在中心花園，放眼望去，一片翠綠。不過，最有精神的是角落里那幾枝竹，雖然在不起眼的角落，但卻像一名名不畏炎暑保衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，那翠綠的葉子是那么有力量，像針一樣堅硬，它們仿佛在說：“我們是校園的守護神！”

這邊是堅挺的竹子，那邊又是亭亭玉立的玉蘭花。有些玉蘭花早已展開了它那優(yōu)美的身姿，隨著初夏的音符翩翩起舞；有些就像個害羞的小姑娘，才剛探出頭來就不敢在風中展示自己了。雖然玉蘭花只是淡淡的白色，沒有牡丹花那么嬌艷，但它總是那么優(yōu)雅，讓人看了賞心悅目。

這邊是優(yōu)美的花園，那邊就是嶄新的操場，綠與紅的結合體現(xiàn)了同學們的團結、向上的精神。紅色的跑道激起一股熱浪，加快了學生矯健的步伐，也加深了同學們對體育的熱愛，它是那么精神，那么氣魄！

我們朗朗的讀聲給初夏的校園增添了一份活力與生機。

初中描寫夏天作文【篇9】

我愛五彩斑斕的春天，愛芳香四溢的秋天，愛大雪紛飛的冬天，但我更愛綠樹成蔭、生機勃勃的夏天。

夏天的天氣特別炎熱。火辣辣的太陽，照射著大地，遠遠望去，像一個大火球，連樹上的葉子都曬蔫了，我們小朋友曬得都睜不開眼了。到處是一片濃熱，樹上的知了，叫個不停，好像在叫著：“熱呀，熱壓！”小狗熱得把舌頭吐出來喘氣，一些大人們在樹蔭下，一邊乘涼，一邊吃著可口的西瓜，小孩則躲在空調房里，一邊打游戲，一邊吃雪糕。

夏季里的花草樹木最為茂盛，樹葉都碧綠碧綠的，密密麻麻，好像在把綠色傳送給大家。一朵朵向日葵就像太陽的小寶貝，太陽走到哪兒，小向日葵寶寶就跟到哪兒。小向日葵，金黃金黃的臉就像一把大金傘。荷花池里的荷花，有的是全開放，有的開了一半，有的羞得只張開了幾片花瓣。一把把像大傘的荷葉挺拔地站在那兒，像一群小衛(wèi)士保護著荷花公主。

夏天里的小動物們最快樂。白天，蝴蝶姐姐在花叢中的舞臺上自由地跳舞，就像是穿著美麗的衣服在翱翔、演唱。夜晚里的田野更是熱鬧，小青蛙們開演唱會，螢火蟲弟弟在給小青蛙熱烈的掌聲。

夏天里游泳是每個孩子最快樂的時光，因為，一到泳池里是涼爽的。而外面是火熱的，孩子們在泳池里游來游去，活像一群群機靈"","","","","",""的魚兒活潑可愛。

夏天，是多么迷人呀，我愛你夏天！

初中描寫夏天作文【篇10】

夏天來了，太陽如同一個熾熱的烤爐，把大地烤得灼熱起來，青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪毒辣的太陽蒸，空氣中布滿了甜醉的氣味。

夏天，各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛雀斑；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

夏天的森林里的生物，有的生氣希望十足，有的毫無氣憤，在這炎熱的盛夏，大樹還如斯的具有生氣希望和生命力，它是那樣的蒼翠，它是那樣的蕃廡。它們的枝葉一簇堆在另一簇上，幾乎不留一點兒縫隙。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。那明亮而又翠綠的光把樹蔭變成了綠色，好像所有的樹上的葉子都有一個新的生命顫抖。

從高處往下看，這些大樹似乎一個巨大的太陽傘，為大地減去幾分熱量。夏天的天色十分炙熱，知了在樹上拼命地叫："熱啊……熱啊……"熱得蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，似乎怕陽光灼曲了它們的翅膀。大地上的小草和嬌嫩的花朵，在大暑酷熱下低下了頭，沒有點氣憤。

在小溪邊，故白叟們在樹蔭下吃西瓜，有的在打牌，有的在聊天，有的拿著扇子在吊床上看書。小溪可熱鬧了，小孩子們有的在游泳，有的在小溪中捉魚，有的在水中嬉戲……

這就是炎熱的夏天！

描寫秋雨的初二作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累。你是不是也正在寫作文？小編特地為你收集整理“描寫秋雨的初二作文”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

描寫秋雨的初二作文 篇1

秋雨，悄悄地來，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。

清晨，“沙沙沙”的聲音叩響窗欞，打開窗戶，“啊，下雨了!”我驚喜地叫道。像一串串斷了線的珠簾，緩緩落下;像一根根細細的銀針，晶亮閃爍;像一條條雪白的絲線，輕柔纏綿?！吧成成场比藗儽贿@如泣如訴、溫情脈脈的音樂叫醒，紛紛帶著好心情出門去。

中午，雨依舊綿綿如織。放學時，校門口成了傘的海洋，又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了千萬朵大蘑菇。家長手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛的芭比娃娃、調皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼，再搭配上各種各樣的顏色，多么絢麗的一道風景!灰蒙蒙的半空頓時染亮了。孩子們小鳥般歡叫著撲到家長面前，細雨兒在傘面“唰唰”地彈奏著輕快悅耳的旋律，大人小孩手拉手，有說有笑地穿梭在雨霧中。

傍晚，雨漸漸停了。做完作業(yè)，走出門，去xx江邊散步?！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥砬??！睋崦⑽⒂行├涞目諝猓媸且环N別樣的享受。洗過澡的花草樹木油亮亮地靜立著，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼，枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹葉上有晶瑩水珠兒在滾動，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽!

秋雨綿綿地連續(xù)下了好幾天，人們的衣著一下子發(fā)生了轉變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛美的姑娘們也無可奈何地脫掉紗裙換上了長衣長褲。俗話果然說得好：“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉?！狈叛弁?，我看見冬爺爺已從不遠處蹣跚而來。

描寫秋雨的初二作文 篇2

這場雨是在放學的時候突然下起來的。剛開始雨并不密，只是大顆的雨點從空中急促有力地落下，東一滴，西一滴地砸在地上，揚起了地面的灰塵，空氣里就充滿了細細的土味，措手不及的人們開始慌亂地奔跑，尋找可以避雨的地方，一時間，汽車的喇叭聲，自行車的鈴鐺聲，摩托車尖銳的剎車聲亂哄哄地交織在一起。

不一會兒雨就大了起來，叮叮咚咚，噼里啪啦地響成一片，從上到下，從近到遠，所有別的聲音都被雨吞沒了，整個世界似乎只有雨的聲音。雨水連成了線織成了網(wǎng)從天上密密匝匝的倒下來，樹葉被雨打的抬不起頭，只能低低的垂著，雨水在葉面上匯成一條條晶亮的繩子把葉子從高往低穿了起來，地面上的雨水順著道沿往低處奔，最后匯在了地漏口，它們擁擠著，翻滾著，象一個個小小的噴泉

再過一會，雨象是發(fā)完了脾氣似的漸漸地平靜下來，雨珠變成了雨絲慢條斯理地落下，樹也終于挺起了身子，松了口氣似的舒展開來，人們開始試探地沖進雨里，往家奔去。騎車的人縮著脖子在雨里匆匆地穿過，頭發(fā)上，衣服上都結著一層細密的水珠。等公車的人又裹了裹早已豎起的衣領，抱緊胳膊，輕輕地跺著腳，一陣風吹來依然會忍不住打個寒噤。他們斜探著身子，向車來的方向望了又望。

俗話說“一場秋雨，一場寒”帶著寒意的秋雨總是讓人覺得，蕭瑟，凄涼，憂傷，在這樣的日子里，人們最渴望的事就是回家。脫掉濕漉漉的鞋子，媽媽打來一盆燙燙的洗腳水給我泡泡腳，換雙干爽的襪子，喝杯熱乎乎的姜汁可樂，心里充滿溫暖的感覺，用手指劃去水汽便能透過窗戶看到對面的小區(qū)，點點燈火，就象一張張笑臉，在這霏霏秋雨的襯托下，透出了幸福的味道。

描寫秋雨的初二作文 篇3

我很喜歡秋天的雨，秋天的雨纖細溫柔，但是其實我更喜歡的是秋雨中的校園，那是一道很獨特的風景線。

要說這雨還真有意思，剛開始，雨很小，細如牛毛，然后逐漸大起來，又漸漸漸漸小下去。這好像舒伯特的《小夜曲》，催人入睡。

在走廊上向遠處眺望，那剛開始薄薄的一層雨，簡直看不出來它要落到地面，倒像漂浮在空氣中。四周都被雨霧所籠罩，給人一種步入仙境的感覺。

在雨中，小草、樹葉都沾著雨點，變得更加綠了。同學們打著傘走在雨中，傘的顏色多姿多彩，像一朵朵盛開在雨中的鮮花。

在這場雨能到來之前，天氣酷熱難擋。這場雨的到來給大家送來了涼快。那風吹在身上，涼爽無比。

雨停了，窗外看去遠處的山腰上的白霧向天空飄去。那是下凡來人間觀賞秋雨的神仙么？現(xiàn)在雨停了要回天上去？

下了雨，地上難免有些水坑，為了不弄濕自己的鞋子，同學們總是跳著過水坑，在我眼里那些個跳躍水坑的動作是一道亮麗的校園風景。

有人討厭秋雨的凄涼，但是我卻獨獨喜歡這秋雨中的校園，下著雨的校園比平時多了幾分韻味，每一處都讓我覺得如此迷戀……

描寫初中牛的作文700字精選

欄目小編特別為你收集的“描寫初中牛的作文”。學生時代經(jīng)常會涉及到寫作文，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。拿到作文題，不要急于下筆要細細思考題目要求和寫作思路。請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

描寫初中牛的作文 篇1

朋友，在一年四個季節(jié)中你最喜歡哪個季節(jié)呢？是萬物復蘇的春天？是果實累累的秋天？還是冰天雪地的冬天？至于我卻對夏天情有獨鐘，因為夏天是最美麗的季節(jié)。為什么呢？聽我來講講吧！

夏天的清晨是一個籠罩著紗布的時候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般，讓人看了忍不住想去一探究竟！

夏天的早晨，天氣越來越熱?；鸺t的太陽無情地炙烤大地，把路上的行人曬得滿頭大漢，他們加快了腳步，想早一步到家。柳樹靜靜地站在那兒，像是在說：老天啊！快下一場雨吧！實在是太熱了啊！

可是老天卻不聽，到了中午，天變得更加熱了。藍藍的天空中沒有一片云彩，沒有一點風，只有天空上的一輪烈日，所有的樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚該不會被燒熟了吧？

看??！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開心?。〔]有因為炎熱而嘆氣，反而更加快樂了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂??！

還有那兒，一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢！瞧他們那攙樣，吃得多么開心啊！滿頭的大汗?jié)u漸化成了笑容。他們吃得像一只只快樂的小花貓！

別說他們了，我自己一個人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的'西瓜和冰淇淋，那感覺早就把炎熱拋到一邊了，快樂得像神仙一樣！

夏天的星空美極了，晚上我就和爸爸媽媽一起看星星。一顆顆星星象你眨著眼睛，微笑著說：我就是你們最忠實的朋友！

朋友，就是這樣一個快樂的夏天，你說怎能讓我不喜歡它呢？只要你感受到其中的樂趣，你也一定會喜歡的哦！

描寫初中牛的作文 篇2

早上，太陽剛剛從地平線升起，將她那橘黃色的光芒和溫暖撒向海灣。

海像一位剛醒來的母親，散發(fā)著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊哼的一支晨曲，海鷗就像是她的孩子，合著這曲子扇動著翅膀，在她的胸脯上繞來繞去。我迫不及待的換上游泳衣，和汪洋叔叔一起去海灘。啊!大海真壯闊啊。站在岸邊的沙灘上向遠處望去，只看白茫茫的一片，海水和天空連在一起，分不清哪里是天，哪里是水。遠處的海浪，就像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍，我急忙跑到海灘上，又蹦又跳，沙灘有許多和小蜘蛛一樣大小的螃蟹在沙灘上爬，它們的嘴里吐出一股股水柱，濺到了我的腳上。后來我就蹲下來撿貝殼，它們都是大海送來的禮物。我在海浪中追浪花的時候，它早己退下去，它又涌上來，似乎要把我給撲倒在這潔白的浪花里。然后，用大海的海水撫摸我的腳，似乎在安慰我這個遠道而來的朋友。

到了中午，大海張潮了，大海中的波浪一個連一個的向岸邊涌來，有的升起來，像一座座滾動的小山，有的撞在礁石上，濺起了幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的聲音，有的漫上岸灘，像一條條大魚游上岸來，又退回去，把大海中的貝殼和泥沙留在岸邊。

啊!北海銀灘我愛你!

描寫初中牛的作文 篇3

我愛五彩斑斕的春天，愛芳香四溢的秋天，愛大雪紛飛的冬天，但我更愛綠樹成蔭、生機勃勃的夏天。

夏天的天氣特別炎熱?；鹄崩钡奶?，照射著大地，遠遠望去，像一個大火球，連樹上的葉子都曬蔫了，我們小朋友曬得都睜不開眼了。到處是一片濃熱，樹上的知了，叫個不停，好像在叫著：“熱呀，熱壓！”小狗熱得把舌頭吐出來喘氣，一些大人們在樹蔭下，一邊乘涼，一邊吃著可口的西瓜，小孩則躲在空調房里，一邊打游戲，一邊吃雪糕。

夏季里的花草樹木最為茂盛，樹葉都碧綠碧綠的，密密麻麻，好像在把綠色傳送給大家。一朵朵向日葵就像太陽的小寶貝，太陽走到哪兒，小向日葵寶寶就跟到哪兒。小向日葵，金黃金黃的臉就像一把大金傘。荷花池里的荷花，有的是全開放，有的開了一半，有的羞得只張開了幾片花瓣。一把把像大傘的荷葉挺拔地站在那兒，像一群小衛(wèi)士保護著荷花公主。

夏天里的小動物們最快樂。白天，蝴蝶姐姐在花叢中的舞臺上自由地跳舞，就像是穿著美麗的衣服在翱翔、演唱。夜晚里的田野更是熱鬧，小青蛙們開演唱會，螢火蟲弟弟在給小青蛙熱烈的掌聲。

夏天里游泳是每個孩子最快樂的時光，因為，一到泳池里是涼爽的。而外面是火熱的，孩子們在泳池里游來游去，活像一群群機靈"","","","","",""的魚兒活潑可愛。

夏天，是多么迷人呀，我愛你夏天！

描寫初中牛的作文 篇4

有人喜歡春雨的浪漫，有人喜歡秋風的沁爽，有人喜歡冬雪的純潔，可我卻覺得夏天的雷雨更是多姿多彩。

剛才太陽還熾熱地烤著大地，可是現(xiàn)在已是狂風大作，陰云密布。也許是調皮的小精靈打翻了墨水瓶，墨水四濺，染黑了潔白的云朵。天神發(fā)怒了似的，電閃雷鳴，一條條閃電猶如巨龍一般在空中騰飛，緊接著一聲聲響雷震耳欲聾，好似天神咆哮著訓斥調皮的小精靈。

瞬間，傾盆大雨從天而降，雨水就像斷了線的珍珠從天空傾瀉下來，也許是小精靈正傷心地嗷嚎大哭。聽，雨點打在草地上、房屋上、樹葉上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。加上車輛從遍布積水的馬路上疾馳而過時，水花四濺發(fā)出的‘嘩嘩’聲，形成了一部“雨中交響樂”。看，空中的雨晶瑩剔透，沒有任何雜質，就好像是光明女神用來凈化人們心靈污垢的純潔之水。

小精靈似乎并不打算停止哭泣，雨還在下著。落在屋檐上，濺起了一朵又一朵可愛晶瑩的小水花。窗戶上也能看見雨水的身影，它調皮地從窗玻璃上滑下來。此時的窗戶似珍珠簾子，又似一道水的屏風。雨點落在草地上，小草正彎腰鞠躬歡迎雨水的到來。它們不停地吮吸著甘甜的雨露，好像在歡呼：“真甜，真甜！”

一會兒工夫，雨過天晴，天空中架起了一座七彩的虹橋?？赡苄【`終于高興起來了，玩起了滑滑梯。經(jīng)過雷雨的洗禮，一切事物似乎都煥然一新。

指導老師簡評：對比式開頭突出了對夏雨的情有獨鐘，而下文中以細膩動人的文筆處處滲透著這種喜愛之情。全文將小精靈的情感變化作為本文的一條暗線，將之與雨景的不斷漸變形成呼應，不禁要為小作者豐富的想象力而喝彩！

描寫初中牛的作文 篇5

以前奶奶家有一只大黃狗，它已經(jīng)三歲了，對我來說是一個很小的狗狗。但手腳還是很靈活，打架、跑步、捕食一點兒都不成問題。

開始，這條狗是從我表哥的外婆家?guī)淼模瑏淼臅r候才二歲零一個月，長得還算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我們總喂它好吃的吧，現(xiàn)在它變成一條胖狗狗了。它的身子大部分都是金黃色，之間還摻著泛白色，一對黃油油的耳朵警惕地豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣明亮，瞳孔時圓時細。

大狗狗的毛非常黃，我習慣叫它黃狗，后來又給它取名叫黃財。

黃財開始來的時候不認人，對環(huán)境還沒有適應，把它系在窗口邊，狗狗把窗簾撕得稀亂，奶奶氣了它好一陣子氣才消。

雖說開始我們對它的印象不怎么好，但經(jīng)過我們對狗狗的精心喂養(yǎng)培訓后，它變成了一條善良、可愛、活潑的好狗。

有一次，爺爺發(fā)燒感冒了，需要馬上看醫(yī)生才行。奶奶立刻就冒著小雨，在漆黑的夜里，亂躥，高一腳低一腳的，前面一片漆黑。

在奶奶走到半路時，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。跟在奶奶身后的狗沖上小路，似乎想要拖著奶奶回來，但不行，拉不起。黃財就即刻跑回家來，咬起表哥的褲角直奔出門。我們馬上明白了，黃財單身回來，肯定是奶奶出事了。于是跟著黃財出了門，最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后，不只奶奶、爺爺感冒，連黃財也生病了。

經(jīng)過一段時間，感冒都好了，大家都越發(fā)喜愛黃財了。

我們村里就黃財這么一條狗，大家不敢養(yǎng)狗因為狗很兇猛，有些人看著我們一家子和狗生活得如此和諧，于是心生怨恨，自己家沒有狗，后來拿毒藥毒死了黃財，奶奶和我們?yōu)榱它S財不幸去世哭了一個多小時，那哭聲聽著都心酸。

人與動物之間可以建立真摯而深厚的情感。

描寫雨景的作文精選15篇

下面編輯為您帶來了“描寫雨景的作文”的相關內容。許多孩子很早就開始接觸作文了，通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識整合能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位。相信會對你有所幫助！

描寫雨景的作文 篇1

一陣陣涼風拂過肩膀，抬頭一望，原本湛藍的天，潔白的云，一下子都不見了，天空變得陰沉，變得沉悶，小蜻蜓在低處飛舞，雨要來了。

不一會兒，小雨便開始在房頂上跳舞了。起初，只有時不時一兩滴，兩三滴，隨著這些細小的雨的數(shù)量增多，一場雨就開始了?！班枧?，噼啪……”雨在屋頂跳著，一時重，一時輕，小雨珠一彈，一落，起跳后又踮腳落，樣子可優(yōu)美了！晶瑩剔透的小珠子舞，怎么可以少了雷公公這位資深演奏家的大鼓做伴奏呢！“轟隆隆，轟隆隆……”鼓聲大的時大時小，時長時短，隨著伴奏，雨粒們翩翩起舞。這樣一個大舞臺，總不能少了舞臺燈光師――閃電叔叔，炫麗的閃電在天空中劈下來，又為這次的表演增加了不少色彩。

這雨下的久了，路面上坑坑洼洼，轉眼間都成了小池塘，人群從上面踩過，車輪在上面滑過。人們嘻嘻哈哈的話語，與伴奏融為一體。人群撐開了各式各樣的花傘，好似舞臺上開了好幾朵鮮艷的花兒，把這個舞臺裝在了里。你看！大樹，小樹和灌木叢都在隨風飄動，招搖這他們碩大的雙手，就像熱情的官洲為表演者喝彩！

雨漸漸小了，只有一兩粒雨點時不時落下，太陽公公又把烏云散開了，讓溫暖照著大地，露珠在樹葉上，放松地躺著，被雨淋濕的泥土散發(fā)出清新的氣味，小蝸牛也探出頭，它也想看看雨后的這個世界有多么的美！

我愿化作一粒雨珠，與雨珠們一起舞蹈！

描寫雨景的作文 篇2

午后，天空突然變暗，光線暗淡下來。好像是誰一不小心打翻了墨水瓶，將天幕染成了黑色，大地似乎給一口大鍋當頭蓋上了似的。剎那間，大雨傾盆而下，豆大的雨珠從空中不斷地砸下，打在樹葉上，啪啪直響。打在大地上，濺起朵朵水花。雨霧彌漫，雨滴串成了珠簾，如煙如云籠罩一切。樹哇，房子啊，都看不清了。

我該去上學了，雨仍瘋狂地下著，地上積滿了雨水。要不是我穿上了雨鞋，襪子早就濕透了。突然吹來一陣大風，吹得樹枝亂擺，我的雨傘搖搖晃晃，書包也被無情的雨水打濕了。路上人煙稀少，人們都等待著暴風雨后晴朗的天空……

我在走廊上收傘，泥水濺到了我的身上，衣服都被弄濕了。到了教室，我看見同學們比我更“慘”。由于沒穿雨鞋，他們的襪子、鞋子全濕透了，都能倒出水來。

雨漸漸小了，天漸漸亮了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳，高興地唱起歌來。

下課了，我出去呼吸新鮮的空氣?？匆姌淠旧n翠欲滴，樹影婆娑，花兒花枝招展，欣欣向榮，小草仿佛彬彬有禮的紳士，筆直而油綠?；ò晟夏蔷К摰穆吨?，是勤勞的人們?yōu)⑾碌暮沟巍?/p>

描寫雨景的作文 篇3

前些天，老下雨。有一天，午飯以后，我坐在窗前，感到天氣有點涼，快要下雨了。霎時，天空上烏云密布，地面上冷風習習，吹得樹葉沙沙作響。接著，毛毛細雨飄落下來。雨，起初像牛毛，像花針，像細絲。最后，漸漸變大了，雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著植物的葉子。突然雨點隨風沖進了窗戶，濺了我一臉，我連忙關好了窗戶。

雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片。樹葉兒、小草兒都綠得發(fā)亮。雨水順著房檐往下流，開始像短了線的珠子，后來又連成一條粗線。地上的雨水愈積愈多，最后匯成一條小溪，嘩嘩地流著

真是一場及時雨??！田地里的禾苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨流進了田地，流進了果園，流進了人們的心窩里。

描寫雨景的作文 篇4

天晴了，躲在烏云后的太陽不再羞澀，于是去郊外享受沒有雨的晴空萬里，身旁走過幾位扛著鋤頭，頭上豆大的淚珠清晰可見的農民，邊走邊說：“如果多點雨多好啊?！毙睦锿蝗灰魂嚰聞樱偷鼗剡^神來，終于明白：原來我太自私，總是盼著晴天，僅為換取自己的一時喜悅，孰不知這每一場雨都是農民的救命雨啊，雨多了，可以換來他們幾個月的喜悅，相比之下，我的樂趣又算什么呢?

突然覺得雨很美，無論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷花，韻律都清脆悅耳。尤其是屋頂上的古典音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠而又逼近，叮叮咚咚，仿佛“大珠小珠落玉盤”一般，重重輕輕，密密稀稀，縷縷絲絲，又如俞伯牙《高山流水》中的沉吟，那古老花眼琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調里的神韻，間間歇歇地演繹出一個雨季。更像一位稚嫩的少女，在人家的傘上，綠葉上，花瓣上跳起輕盈的舞蹈，重復傾訴雨水的柔情。

在綿綿的雨夜聽雨，雨落在窗子上，迎著窗前的燈光，折射出濕濕的流光，在氤氳的雨氣和迷離的雨意之后，一點點黃暈的光泛濫開來，溶化成模糊而柔和的光團，然后又結在一起，烘托出一片安靜而平和的夜。

雨是最原始的敲擊樂，透明的溫柔覆蓋聽雨人的心情，年年如此，走過一個又一個雨季，重復的作陪沒出息因時間的逝去而衰老。

又一個雨季來臨，心中卻少了第一次聽雨時的澎湃與激昂，難免有一種“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的遺憾。只依稀地記得那場雨：點點滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅瀝瀝。

描寫雨景的作文 篇5

清晨，打開窗簾，蒙蒙細雨一滴滴落在窗臺上。我們一家人要乘著汽車回鄉(xiāng)村看望姥姥。

雨越來越大，雨滴一顆顆掉落在車頂上，再慢慢地沿著車的外邊落到玻璃上，流到車輪的底部，流到地上。

我們來到村子里，門外的屋檐上一滴雨掉落下來，掉到了人們頭上，感覺一股涼氣冒了出來。我們大聲地和姥姥打招呼，沿著墻根回到屋里，姥姥拿出許多好吃的來招待我們，有瓜子、餅干、酸奶等，擺滿了桌子。淘氣的表妹冒著雨跑了出去，在水坑里跳來跳去，鞋子濕了，衣服也被雨淋濕了，大人們叫她快進來，說一會兒就感冒了，可她不聽繼續(xù)玩。

不一會兒，才兩歲多的妹妹看表妹看得入迷了，吵著要出去，我也跟出去了。我們一起玩老鷹捉小雞、捉迷藏、比誰跳得高，甚至還在雨地里比賽騎自行車。雨漸漸小了，我們的衣服不知是被汗水還是雨水打濕了，頭發(fā)也變得濕漉漉的了。

回到屋里，大家看見我們這副模樣，笑著說：“瞧你們的樣子，就知道玩?！痹捯魟偮?，只聽表妹“阿嚏”一聲，打了個大噴嚏，我們都開心地笑了。

傍晚，我們乘著載滿喜悅的汽車回到了家。

描寫雨景的作文 篇6

這是個再普通不過的夏天了。天藍藍的，是一種非常純凈的藍，色調不深，卻藍得深遠，點綴著的朵朵白云，一團一團的像棉花糖一樣。太陽光普照下來，地面上被照著的一切與建筑物投下的影子形成了鮮明的對比。此時空氣非常悶熱，讓人喘不過氣來。低空中，蜻蜓在急切的飛舞，好像預感到了什么。天邊積著團團黑云，黑云中幾道金光射出，地上的一切好像披上了一層薄紗。

一會兒的功夫，天空變得如黑夜一般，遠處傳來隆隆的雷聲，讓人感到恐懼。突然，一陣狂風吹來，讓人有點站不住腳，樹葉嘩嘩作響，樹枝在風中搖來晃去。地上的紙片打著旋兒朝遠處飛去。緊接著，一個炸雷響起，“轟隆隆，轟隆隆?！斌@得孩子們發(fā)出一陣尖叫。

霎時，豆大的雨點紛紛落下，在沙地里砸出許多小水洼。雨滴落在樹葉上，打得樹葉嘩嘩響，落在瓷磚上的雨點濺起朵朵水花，屋外簡直成了一道雨幕，連對面的建筑物都看不清。眨眼間，四處的地面形成一股股水流，向著前面的低洼處流去。

后來雨漸漸停息，天空轉晴，太陽也露出了臉，陽光又變得溫暖可愛。四周的空氣顯得清新了許多。

一條美麗的彩虹掛在天空。

描寫雨景的作文 篇7

天空中布滿了烏云，只見一道金光閃過，接著聽見“轟”的一聲，豆大的雨點落下來，開始下起了傾盆大雨。雨點打在屋前的地板上和屋側的礦石里，發(fā)出動聽的聲音，像是樂隊在演奏。雨點順著屋檐留下來，開始像斷了線的珠子一顆接著一顆地滾落著，接著便連成一條線，“嘩嘩嘩”地下個不停。

我透過雨幕向外望去，大山已披上了白紗巾，山上的樹木還隱隱約約看得見。豆大的雨點跳進了河流的懷抱，與河里的水一起流向遠方。原來清清的河水變得渾濁了。雨點落在魚塘里，像小石頭被扔進塘里，泛起了無數(shù)漣漪。塘里的魚在水面上跳著，好像在歡迎大雨的到來。

田野里，禾苗張開了嘴巴，吸著甜甜的雨水，高興地笑了。街道的水泥路面已被大雨沖涮得干干凈凈，兩旁樹木的枝葉被大雨洗得一塵不染。今天早上，花盆里的花，也被大雨打得彎下了腰，花瓣掉落下來；有的還堅強地站立著，迎著風，接受大雨的考驗。

大雨中的景色多美啊！由此我聯(lián)想到我們的英雄戰(zhàn)士緊握鋼槍，在大風雨中站崗放哨，即使雨點打在臉上，可他們還是目不轉睛地注視著遠方。雨，不管你下多大，也擋不住英雄戰(zhàn)士前進的腳步！

描寫雨景的作文 篇8

小雨又星星點點地飄落下來。聆聽小雨在歌唱，“滴滴嗒嗒”，好動聽，好優(yōu)美，讓我想起了一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

微雨里，一切都得到了凈化不管是溫潤的，還是柔曼的，都可愛得逼你的眼。

不要暴雨的淋漓，不要太陽雨的恬靜，我只要我的小雨。

我習慣于雨中行，小雨間的那份舒適，使我感到十分愜意。我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩、深沉！晶瑩地像一個無限大無限透明的宮殿，那深沉揉進我的心間！

我喜歡獨自一人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛仰著脖子，品嘗著細細的雨絲，與花兒在碎石子路上砰然開放，洋溢著美麗，那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑！小雨是涼爽的，一層層濺起千萬朵雨花兒。

我佇立在小雨中，聽著那清婉、迷離的雨聲，盡情地陶醉在著迷朦的小雨里，直到路人驚奇的目光，把我驚醒。醒來依然是面前柔柔的小雨，只是雨中多了幾支五彩的花兒，那是飄動的傘花。

雨，可以勾起人的思念，寄托心愿，可以修飾人的感情，也可以讓人心靈寧靜；可以滋潤生命，給人們活力與真實；還可以讓空氣中的渾濁洗凈。雨，洗刷著灰塵，附上了清香。絲絲涼爽，吹不去快樂的記憶，在春雨的滋潤下生長，我的心情也好象被春雨洗的清新了，擦亮了，一切變的豁然開朗。一切仿佛重新開始，有種重生的感覺。

雨不僅給人以古典詩意的美，而且可以陶冶人的性情。小雨中留下的永遠是純凈、清新、友愛……在小雨中尋覓吧，你會在其中找到一些應有的東西，那便是真、善、美。

描寫雨景的作文 篇9

早上，天空姐姐像遇到了什么令她傷心的事，一點笑容都沒有，而我們好像也被她給感染了。過了一會兒，可能是天空姐姐實在太傷心了，便大哭起來。

天空姐姐的淚水像開閘的水一樣，順流而下，止都止不住。那眼淚似銀針又似細箭。不一會兒，風哥哥也來湊熱鬧，好像是來幫天空姐姐擦眼淚。

我向窗外看去，廣玉蘭妹妹搖曳著身姿，像是在跳舞。灌木弟弟在風雨的飄搖中，變得無精打采。

天空姐姐的眼淚可真多呀，連大地爺爺身上都背著“小溪”，淚水打在上面，仿佛是一串串跳躍的音符，在雨中交響曲里嬉戲。

再向屋頂看去，也有天空姐姐的眼淚。本來灰塵滿滿的屋頂，現(xiàn)在變成了一塵不染，煥然一新的屋頂。

下課鈴聲響起，便聽到一年級的孩子歡快的笑聲。隨后，我們也下課了，當我們往樓下看時，仿佛有許多小蘑菇在雨中玩耍。很快我們也加入了這個行列。一串串銀鈴一樣的笑聲，似乎傳遍了整個校園。

雖然雨景很美，但是我還是希望天空姐姐不再那么傷心了。

描寫雨景的作文 篇10

1、雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

2、風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。

3、風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

4、豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！

5、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

6、突然一陣北風吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。

描寫雨景的作文 篇11

今天是暑伏的第一天，天氣異常悶熱，頭伏種蘿卜，媽媽買來蘿卜種子就種下了，種完后就盼著下雨。問我：“這幾天會下雨嗎？”我連忙拿出手機，看天氣預報，現(xiàn)在有了手機，真方便，啥不知道就問手機，手機可是“萬事通”?？赐旰?，我說沒有雨，一星期都沒雨。

中午吃完飯，正在休息，外面滴答滴答，就下起了小雨，我想預報都沒雨，不會下大，繼續(xù)休息吧！剛這樣想著，就聽見外面噼啪噼啪，竟然下起大雨了。趕快起來收衣服，收農具。

這雨真是不打招呼說來就來，非常隨意，既沒有風的陪伴，也沒有雷公電母的呼喚，就這么著急的趕來了，它才不管有沒有預約，完全隨著自己的心情。他真是灑脫！生活中的人兒，如果能像夏天的雨一樣多好，做事別前怕狼，后怕虎，很多事明明是正確的，應該做，可思前想后，還是沒有做。

30分鐘后，夏雨澆灌了大地，送來了清涼，他就走了，沒有一絲留戀，說走就走。太陽出來了，美麗的彩虹出來了，她在為夏雨喝彩，她在為夏雨慶功，地里的莊稼長得好，他功不可沒。

描寫雨景的作文 篇12

隨著一陣陣狂風襲來，頓時天上烏云密布、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……唱著動人的旋律，含情脈脈，美妙柔婉這就是雨的味道，夏的滋味。

雨落在窗前，我呆呆癡癡的遙望遠方，雨像潑像倒，漸漸的雨小了，我不打傘，也不披雨衣，來到了沒人注意的夏雨之中……

小雨肆意的拍打著我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，尋找著不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嘗夏雨的味道。

跑著，跑著我放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)穿著白衣的天使正在池塘中沐浴，對了還有那綠色的小天使在水中嬉戲，他們好像并不怕我，我靜靜地在雨中欣賞雨的美。

雨停了，彩虹出來了，鳥兒叫了幾聲，表達出它的喜悅，我又想起水中的“仙子”，哦，原來它是亭亭玉立的荷花呀！

哦，我找到了，找到了屬于夏的那一份美——荷花之美。

不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬于自己的一份美，獨一無二的美。

讓我們一起發(fā)現(xiàn)自己身上的美，把自己的美展現(xiàn)出來吧。

描寫雨景的作文 篇13

炎熱過后，一大片一大片的烏云鋪天蓋地的，仿佛老天爺?shù)沽四?，風也使勁地沖了過來，頓時，隨著“嘩啦啦”的雨聲，加上轟隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨。

雨水把路面清洗得干干凈凈，哇！真的是一片光亮！

農民們喜歡雨，是因為雨能灌溉農田，植物長得好，將來就會有好收成。學生們喜歡下暴雨，是因為下大雨可以堂而皇之不用上學，清潔工人也喜歡雨，因為雨可以幫助他們清潔地面......

可有些人則討厭雨，因為雨天在外面行走會很不方便，游客們不喜歡雨，因為雨會弄濕衣服，毀了參觀風景的好心情，郵遞員不喜歡雨，因為弄濕郵包，弄濕裝在里面的東西，工人們更不喜歡雨，雨天干活效率比晴天差。壞

觀看著雨景，任涼爽的風拂面，心不免感到快樂，雨驅走了夏的炎熱，吹走了我的煩惱，雨中空氣清新，讓我感受到雨天的快樂，想到古人云“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”就更讓人對雨產(chǎn)生喜愛之情。

描寫雨景的作文 篇14

我著迷于微雨中的秋景。

踏著已經(jīng)潮濕的地磚，有時還會踩到被打濕的枯葉，我在這清涼的秋雨中漫步校園。風夾雜著雨珠撫著我的臉頰，又有幾片干枯的黃葉禁不住秋天的誘惑，從已經(jīng)蕭疏的高大樹木的樹冠上飛下，在我眼前打著旋兒落地。那些樹更高、更瘦了。

不知不覺，走到了一個不起眼的角落里。那條細細的小道我似乎從來沒有走過。賞著遠處的紅黃綠的交錯，一沒留神，便不知被誰輕輕拉了下小腿。是準？我回頭，身后卻空無一物。我向四處打量，終于在余光中覺察到了一抹綠色。那綠色談不上鮮亮，甚至頗有些殘敗的樣子。我忙定神一看，才終于看清了那個在秋雨中搖搖擺晃的身影。

那是一棵小小的、甚至稱不上“樹”的樹。它也就剛及我膝蓋高，兩條纖細如火柴棍一般的樹枝費力地支撐著身軀，傾斜著，仿佛隨時都會倒下。蹲下細數(shù)它的葉，也就只有十七八片的樣子，而且有兩片已經(jīng)殘破不全，棕黃色從傷口處開始蔓延向整個葉面；有一片已經(jīng)過內而外完全變成了不同程度的黃色的天下；還有一片像穿上了破舊的衣裙，周圍已經(jīng)枯朽，而中間的綠也顯得蒼白無力。就是這樣一個瘦小的身影，在秋雨中瑟瑟發(fā)抖，仿佛那為數(shù)不多的葉也要被晃下來了。

雨滴絕不留情地狠狠砸在葉子上，葉子劇烈地上下晃動，探在過道小徑里的那兩片葉雖已殘破，卻也仍然緊緊地堅持在那細細的枝干上，那羸弱的枝丫托著葉，在那一捧淺淺的灰塵之中定定的立著。風雨襲來，雖痛，雖冷，堅韌不拔。或許在三四年前，它仍是一顆小小的種子，被東風送到了這里，便只依賴著這角落淺小的一捧土，生根，發(fā)芽，抽技，拼命地汲取那少得可憐的養(yǎng)分，以那小小的身軀抗住風吹雨打，才終于長到這般高度。

雨大了，我輕輕地走向教室?；仡^，又見那個秋雨中的身影，它搖擺著，卻堅定地立在那里，那個荏弱而堅韌的身影，將深深銘記在我心頭。

描寫雨景的作文 篇15

一日，下起了小雨。

我正端坐在車上，靜靜觀賞與我只隔一塊玻璃的雨。

雨，很空蒙，像一塊布，遮住了外面的景色，也帶來了別樣風趣的景色。

淅淅瀝瀝的小雨如牛毛，像細絲。慢慢地，雨變大了，不像傾盆大雨，不像毛毛細雨，而是下的剛好，剛好遮住外面的樹，剛好打濕了盛開的快樂小花，也剛好蒙住了我的視線。

雨越來越大了，大樹上的綠葉搖搖欲墜，花兒被如同子彈一樣的雨點打得手足無措，就連平時高大雄偉的大樹也失了幾分威嚴。

雨大到了極點，也會慢慢變小。不一會兒，雨又變回了剛開始時弱小的雨點，比起之前豆大一般的雨點，我還是更看好這毛毛細雨?；▋航?jīng)過雨的洗禮，顏色變得炫目多彩，清新脫俗。大樹的綠葉飽含青翠，剛強的腰身挺直著，恢復了以往的威嚴。

雨停了。赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后的景色美極了。不遠處的云際升起了一道美麗的彩虹，在太陽的照耀下更加炫目，好像一個十幾歲英姿勃發(fā)的少年站在云端。

彩虹的美仿佛正掛在我的心間，久久還未散去；花兒的柔美也停留在我心里，芬芳駐于心房一時間，我屏息凝神，細細思量：這難道就是大自然的魅力嗎？不，并不是，自然之美是隨時都有的，這些只不過是大自然的冰山一角。這一天，下起了雨，一場很美很美的透明雨。

描寫人的初中作文

寫作是一種關鍵的技能，它有助于培養(yǎng)學生的文化自信和國民素質。撰寫文章可以提高我們掌握關鍵信息和重要細節(jié)的效率。那么，怎樣才能撰寫一篇優(yōu)秀的作文呢？我們?yōu)槟砹岁P于“描寫人的初中作文”的一些必要知識，更多相關信息請持續(xù)關注我們的網(wǎng)站！

描寫人的初中作文【篇1】

一年一度的端午節(jié)又到了，一大早，我迅速起床，用媽媽準備的艾葉水痛快地洗了個臉。一陣清香從我的鼻孔鉆過，讓我神清氣爽、陶醉不已。我吃了一塊面包就急匆匆地下樓了，因為我要跟奶奶學習包粽子。

奶奶已經(jīng)準備好包粽葉的東西，有粽葉、有糯米、還有一些扎粽子的線。糯米雪白的，像白雪一般。我學著奶奶的樣子，拿起幾片粽葉把它們按順序排好，再把這些葉子折成一個蛋筒型。我放了許多糯米，這是奶奶說：“你放的太多了，蜜棗往哪里放呢？”我連忙倒回一些米，然后選了一顆圓圓的、晶瑩透亮的蜜棗放了進去。

奶奶又說：“你還可以放一些紅豆呀。”我一想，這可是最喜歡的紅豆蜜棗粽呀。我連忙放了很多紅豆進去，然后開始包粽子了，可是這時我才發(fā)現(xiàn)，我放的米和紅豆太多了，根本包不起來，灑了很多。

我都有點灰心喪氣了，這是奶奶安慰我說：“不要放棄，倒掉一些米和紅豆，再試試你就會成功?！痹谀棠痰膸徒M下，我的第一個粽子終于包好了。我再接再厲，又接二連三的包了幾個粽子。雖然，這些粽子不像奶奶的包的那么精美，但是我心里還是很喜歡。你瞧，有的像肥肥的小豬，有的像瘦瘦的猴子，有的像圓鼓鼓的青蛙，大小不一，簡直就是一個動物粽子展覽嘛。

粽子包好了，奶奶把它們放入鍋中煮。不一會兒，清香、誘人的粽子香味從鍋里飄出來，我不停地咽口水，心里想：粽子煮好以后，我是先吃那個小肥豬？還是那個小瘦猴呢？我想來想去決定還是先不吃了。我要把我的勞動成果送給爺爺奶奶爸爸媽媽吃，讓他們體會一下我的孝心。

雖然，粽子不好看，但是他們一定會吃在嘴里，甜在心里。

描寫人的初中作文【篇2】

人生，就象一部加長版的電視劇，從無知幼兒到黃發(fā)垂髫，從懵懂少年到莘莘學子，再從大學校園跨入社會，成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集，而最令人期盼、憧憬和夢寐以求的，就是充滿青春氣息的中學時代。曾經(jīng)，每每看到那些哥哥姐姐跨入中學大門，我都羨慕不已。而今，終于如愿以償?shù)乜既脒@個令我心馳神往的地方，這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余，打開記憶的閘門，關于初中的印象，不斷涌現(xiàn)。

優(yōu)美的環(huán)境

校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，充滿大自然的情趣。漫步芳徑，時時和風陣陣，處處蝶舞翩躚。課余，漫步校園，到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道，清新?lián)浔?，令人心曠神怡。六角亭里，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫，緊繃的神經(jīng)立刻會松馳下來，什么也不用去想，只需要靜靜地享受這大自然的饋贈，任思緒無邊無際地飛揚。

和藹的老師

有幸考入這所重點中學，更有幸進入的班級之一，自然能幸運地遇到的老師。雖然學習上他們都態(tài)度嚴厲、要求嚴格，但對于成長的歷程，未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話說，這里的教學，追求的是：三尺講臺，改革創(chuàng)新，校風端正，學風優(yōu)良;滿園春色，花繁果碩，萬民稱贊，萬里播揚。歲歲教學，春華秋實，真情共激情沸騰;年年高考，奪冠折桂，心花并禮花綻放。

和睦的同學

一直有些悵然，告別小學懵懂無知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張，面對來自四面八方，素昧平生的新友，害怕不好相處，害怕心有隔閡。不過，在與同學們初步相處之后，突然學得并沒有那么尷尬，大家都很友善，還和同桌交上了好朋友。盡管熟識的同學還不算多，但畢竟還要同窗三年，還有很多機會可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個和睦、友愛的大家庭。

繁重的學業(yè)

曾經(jīng)認為小學畢業(yè)那年的學習任務很重，不熑相比剛剛開始的初中生涯卻是那么不值一提，除了增加了不少學科，習題量也陡然增加。每天，除了需要認真預習、專心聽講之外，作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過中學生每每埋頭于文山書海，現(xiàn)在終于開始有所領教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們，這些卻又如此微不足道，看來，“苦日子”還在后面呢。

上初中了，心情是如此激動、如此緊張，又是如此期待。相信自己，能以樂觀的心態(tài)、飽滿的熱情、求知的渴求，去迎接新的挑戰(zhàn)，去放飛青春的夢想，我的初中生涯，也一定會被自己演繹得更加精彩!

描寫人的初中作文【篇3】

坐在開往福建的車上，格外的安靜。此時已是深夜我輕輕的拉開窗簾沒想到拉窗簾的“沙沙”聲竟打破了夏夜里的寧靜。抬頭一望，月亮正躲在夜空中美麗的閣樓里，露除半邊臉窺視人間不動聲色的聆聽人間的動靜。她用那如玉的手指灑下一片清純而飽滿的銀光為萬物披上了一襲安謐的銀紗。朦朧在靜寂的夏夜間，若影若現(xiàn)的迷離。

不知道什么時候，月亮離開了閣樓，出去散步了她潔白的圓臉，時不時放出寶石般璀璨的目光。照耀在我的臉上，一種柔和的感覺頓時滲透我的身體，使人死死地沉醉。

我的眼里只有盈盈的月光，月光，在閃動的寧靜的夜晚已被月光填滿。風兒從黑暗中飄來，送來一份優(yōu)柔和清爽。高高的夜空中燃起點點星辰，與月光追逐閃耀。望著這美麗的夜空，就像一副多姿多彩的畫卷又似如幻如影的夢境。

如水般的月光也繪出了一個如水般的月夜。急促的風兒吹不走這片月光，夜還在寂靜中。朦朧的月光下，汽車也披上了一層月光。草叢中各種蟲子鳴唱，聲音優(yōu)美極了。山峰、樹林、村莊在皎潔的月光下，顯得更加溟蒙幽遠。

月亮越升越高，從高高的夜空上，她用那深沉而清幽的目光俯視著我在那一剎那間，我瘋狂的愛上了那星空中的月光。

描寫人的初中作文【篇4】

在我的家鄉(xiāng)，美麗的高郵湖，它一直是我心中的人間天堂。

清晨，走在高郵湖邊，全身清爽，湖邊的小草貪婪的吮吸著清晨的甘露，在晨曦的照耀下，小草上的露珠閃閃發(fā)光，好像鑲嵌在小草上的珍珠，散發(fā)出七彩的光芒。嗅一嗅鼻子，多么清新的空氣，令人心情舒暢。

傍晚，高郵湖邊微風徐徐，柳絲輕拂，微風撲來，涼涼的，很舒服，向遠方望去，夕陽西下，太陽在遠處只留下啦半邊身子，沐浴著余輝。湖面金光閃閃，像是被鑲上啦一道金邊，一層層波浪綿延起伏。遠處，不見天，也不見地，接天水璧，美不勝收，正如王勃所說的那樣，“吾鄉(xiāng)如覆于，地處揚楚脊。環(huán)以萬頃湖，粘天四無璧?！蹦呛影秲蛇叺倪\河二橋，在金色陽光的照耀下顯得格外精神。一只只鳥兒掠過湖邊，湖面立刻漾起啦漣漪，又飛向空中，自由飛翔，還不時地唱著歌兒，接著，又停在啦電線上，就如五線譜上的音符，給著美麗的高郵湖增添啦一絲生機。天空中的晚霞，紅的，黃的，紫的，五彩繽紛，就讓天仙女織出的一塊塊輕柔的綢緞。大樹映照在湖面上，湖面如一面鏡子，將美麗的高郵映照在自己的身軀上。遠方，駛來一只只船，船上的中國五星紅旗旗幟隨風飄揚。陽光灑在湖面上，游來一群群麻鴨，它們三五成群，一切顯得寧和安詳，多么美好??！一群群，一只只的麻鴨在水中嬉鬧著，悠閑自在。不時地扭動著它那纖柔的脖子，彎下身來喝水，覓食。它們擺動著尾巴，游在高郵湖，好美的景色！遠處的鎮(zhèn)國寺寺廟好像在保佑著這一切。

夜晚，人們來到高郵湖邊乘涼，漫步在高郵湖邊，多么悠閑自在。

高郵湖——我家鄉(xiāng)的高郵湖！這里風景如畫，充滿詩情畫意；這里，處處充滿啦生機；這里，是我心中的人間天堂！……

描寫人的初中作文【篇5】

園中訪友-初中作文

剛出門，就遇見了黃鸝鳥小姐在枝頭歌唱，整個早晨都聽見了她的歌聲。清晨，好愉快！

我獨自一人步行去了花園中看望我的好朋友。

那片向日葵是我要看望的第一個朋友。啊，向日葵姐姐，你每天都望著太陽公公，你從骨子里來的那股向上勁，是多么強烈?。〔还苌奖赖亓?，還是石土滾落，你依然日復一日地望著那燦爛的太陽。

走進這個花園，小溪演奏著迎賓進行曲，花朵們與我共舞。每一塊石頭都是我的朋友，他們?yōu)橥ㄏ蚧▓@的小徑鋪上了彩色的路，他們個個都望著我。我找了個石凳坐下，隨手撿了一塊石頭，捧在手心，看著看著，仿佛自己也變成了一塊石頭。我全身縮成了一塊圓滾滾的石頭，躺在小徑上，嗅著花香，感受著大自然。

這園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱情地向他們打招呼：你好，清秀的茉莉！你潔白的身體多么優(yōu)美，花瓣是多么的小巧玲瓏??！你好，高雅的玫瑰！你搖來擺去，是邀我與你跳拉丁嗎？你好，美麗的蝴蝶，你多彩的翅膀多么耀眼！嗨，勤勞的小蜜蜂！你和伙伴們飛來，是邀請我和你們一起采蜜吧！

突然，一陣微風吹來，她像一位優(yōu)雅的女子在歌唱?；ǘ鋫?、小溪們、動物們都隨風舞蹈，我也情不自禁地跳了起來。我們像一幅和諧的畫。

天漸漸黑了，我該回家了。我揮了揮手，告別了花園里的朋友，帶回了愉悅的好心情、美好的記憶，還帶回了一路月色

描寫人的初中作文【篇6】

美麗的西湖初中作文

俗話說得好，上有天堂，下有蘇杭。杭州的西湖是《世界遺產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，是全人類共同呵護的魂寶。我生在杭州，有西湖陪著我長大，這真是一件無比幸福的事。

西湖的美，是自然的美。春天，有蘇堤春曉，間株楊柳間株桃。粉紅的桃花綻開笑臉，嫩綠的柳枝甩著長辮。夏天，有曲院風荷，蓮葉一片挨著一片，襯得荷花寶寶分外嬌憨。秋天，有平湖秋月，湖光瀲滟，月色清亮，這時歪坐在岸邊的美人靠上，絕對是人間少有的享受。冬天，有斷橋殘雪，說實話，這個美景我還沒有機會看到。不過光是想象，也夠美了。

西湖的美，還因為它藏著故事。無論是那些數(shù)不清的文化名人，還是美麗的白蛇傳說，西湖總是讓無數(shù)的中外游客魂牽夢縈。

晴天的時候，陽光一照，平靜的湖面像一面明亮的`大鏡子。湖面上，一只只游船浮在上頭，緩緩前行。所有的人都在盡情地欣賞這迷人的湖光山色。要是遇上雨天，西湖就好像披上了一層薄紗，遠山一片朦朧，就像童話里的仙境?？粗粗?，我不禁想起了蘇軾寫的那首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

西湖像一顆耀眼的明珠，散發(fā)出點點光芒，我愛美麗的西湖。

描寫人的初中作文【篇7】

秋天，是秋收時節(jié)，天空特別高特別藍，風也顯得格外涼爽。

瞧，秋姑娘悄悄地來到我們身邊，秋姑娘來到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃色的衣服，有的咧開了嘴露出了滿口金牙;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來;高梁向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅通通的。

秋姑娘又來到了果園里。小紅燈籠似的棗子掛滿了技頭;紅紅的大蘋果扒開綠葉往外看，梨也換上了金黃色衣服;架子上掛滿了一串串紫色的葡萄;秋天的果園是五彩繽紛的，真迷人呀!

秋姑娘最后來到了森林里，楊樹的葉子變成了金黃色的，好像滿樹的金子閃閃發(fā)亮;風葉的葉子是火紅色的，仿佛一團團烈火在燃燒;梧桐樹的葉子半青半黃，幾陣秋風掃過，黃的、黃的、半青半黃的葉子紛紛從樹上落下，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕靈地在空中旋轉著，慢慢地落在地上。

秋姑娘真像一位神奇的魔術師，把大地變成了一幅美麗的畫。

秋天的景色真美呀!