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描寫銀杏湖的作文

發(fā)布時間:2023-02-27 描寫銀杏的作文

描寫銀杏湖的作文集錦。

平時學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情,通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力,其實多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文,是對寫作有好處的,我們怎么樣才能寫好一篇作文呢?小編為大家呈上收集和整理的描寫銀杏湖的作文集錦,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!

描寫銀杏湖的作文 篇1

銀杏,在我心中,你永遠是最高大的樹!

當清晨第一縷陽光灑進這座城市,你就在陽光的沐浴中更上了金色的紗衣。你白色的軀干,高挑而修長,就像一位清高的詩人,上面有似有斑駁傷痕,顯出你歷經(jīng)滄桑,是的,你確實歷史悠久,我不數(shù)你的年輪,因為你的家族太古老,甚至可以說是天地開辟之初就存在也不是夸大其詞。

你黃燦燦的葉,扇子般上面緊密又有條理的花紋,流淌你與眾不同的高貴血脈。嗅你的樹皮與葉,我聞到了幽幽的清香,是世紀的古香,是時間的香。撫摸你略微粗糙的身軀,繁雜而井然有序的紋理,使我覺得你太深奧,太神秘,是時間的緣故嗎?公孫樹,這個詞讓我明白,時間對你束手無策。

我癡癡地看著你,你不光外貌好看,而且果實還可入藥,葉子還能泡茶,你是多么偉大,多么令人敬佩!

傍晚,在夕陽不舍地一點點離開你的時候,我再次走近了你:華麗的五彩霞光為你織了霓裳,閃亮的金黃使你的每一片葉都擁有耀眼的光彩,似乎是你要去參加豪華宴會的裝束,這光景,是令我難以忘懷的。銀杏,你令我敬佩,同時你也像位老人,意味深長的望著我,似乎想對我說:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

銀杏,你在我心目中,永遠是最高大的樹!

描寫銀杏湖的作文 篇2

楊柳依依,湖水清清。在秋日的一天,我們來到了綠園的銀杏林。

遠遠望去,那片金黃色的銀杏林,如同一片片云朵在天空中緩緩地飄動。一陣風(fēng)吹來,樹葉如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。

走進樹林,從地上撿起一片片形態(tài)各異的葉子,細細觀察著:葉柄雖然已經(jīng)從樹上脫落下來,但卻依然青綠著;目光向上移動,樹葉的葉脈清晰可見,向上伸展著,伸展著;葉面的前端是金黃色,頂部卻已經(jīng)變成了褐色,如同燒焦了一般。

抱住一棵銀杏樹,樹干筆直向上,碗口大的樹干向上伸延出許多細小的枝杈,越來越小,越來越小

猛地一低頭,那綠黃相間的大地讓我忍作文不住發(fā)出了一聲驚嘆:

地面上灰褐色的樹葉,似乎已經(jīng)走到了生命的盡頭;然而,那樹枝上的葉子,卻是那樣的生機勃勃;金色、綠色、褐色、灰色,五彩繽紛的顏色裝點著大地;心形、扇形、山形、橢圓形,形態(tài)各異的樹葉飛舞著,為銀杏林增添了無限的生機。

我們在銀杏林中跑啊,跳啊,笑啊,鬧啊笑語歡聲在林中久久地回蕩著。一陣陣微風(fēng)吹過,銀杏葉隨風(fēng)飄蕩,灑到我們的頭上,飛到我們的身上,飄到我們的腳下。遠處的喧嘩依舊打擾不了這份寧靜。在這里,一切都是靜悄悄地,走路,說話,都是輕輕的,輕輕的

漸漸地,我也融入了這片金色的世界

描寫銀杏湖的作文 篇3

原來我家樓下的院子里,有兩棵高大的銀杏樹,媽媽告訴我,它們已是幾十歲的“老人”了。看著它們那高大、筆直、挺拔的身軀,活像是兩位年輕力壯的站崗“哨兵”,而不是體弱多病的“老人”。這兩位“哨兵”伴我度過了整整八個春秋,所以我對它們有著一種特殊的感情。雖然我家早已搬了,但我時常會不由自主地來“看望”它們。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,我高興地在草坪上打著滾,一轉(zhuǎn)身,又看見了我的老朋友――銀杏樹。從下往上看,粗壯、筆直的樹干上伸出幾條強有力的“胳膊”,“胳膊”上又分出數(shù)十只纖細的“手指”,“手指”上掛著成百上千把精致的黃色“小扇葉”?!靶∩热~”在柔和的陽光照耀下,發(fā)出一點一點閃爍不定的金光。一陣陣微風(fēng)吹來,有的“小扇葉”扇呀,扇呀,把香香甜甜的風(fēng)兒一縷一縷地送進了我的心窩窩;有的“小扇葉”和“風(fēng)姑娘”一起在空中快樂地飛舞,累了便輕輕落在草坪上,慢慢地進入夢鄉(xiāng),原本是綠綠的草坪就像被東一塊、西一塊地鋪上了大小不一、形狀各異的“金色地毯”。我靜靜地躺在軟綿綿的金色地毯上,讓微風(fēng)輕輕拂過臉頰,一邊聽著柔柔的風(fēng)聲,一邊哼著優(yōu)美的小調(diào),聞著清新的泥土香,盡情地享受著老朋友在金秋帶給我的歡樂……老朋友,現(xiàn)在我已是十二歲的少年了,雖然不能像童年時代與你天天相見,但在那時你帶給我的快樂我至今難以忘懷。銀杏樹,你是我永遠的朋友!

描寫銀杏湖的作文 篇4

我家門前有幾棵銀杏樹,它的樹皮是銀白色的,樹干非常粗糙,像老人的手掌。它雖然沒有梧桐樹的高大繁茂、沒有垂柳的婀娜多姿,我卻非常喜歡它。

春天,萬物復(fù)蘇,銀杏樹發(fā)芽了,嫩嫩的細芽兒漸漸變成綠色的小扇子。

夏天,太陽火辣辣的,銀杏樹撐起了一把綠傘,常有幾位老人在樹下打牌、下棋。我和小伙伴們喜歡在樹下玩耍,喜歡仰頭看那一枚枚綠色的小扇子,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),扇形的樹葉間掩映著一些黃豆般大小的綠果子。

秋天,小果子長到葡萄大小,漸漸變成了橙黃色。銀杏果成熟了,有人爬上樹去采摘。銀杏果味道微苦,具有潤肺止咳、美白養(yǎng)顏、預(yù)防心腦疾病等多種功效,是藥用價值極高的中藥材。銀杏葉也漸漸變黃了,秋風(fēng)吹來,一枚枚黃色的小扇子從樹上飄落,像金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。

冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地漫天飛舞,給大地蓋上了一層厚厚的棉被,銀杏樹也穿上了漂亮的白紗裙,像冰雪世界中亭亭玉立的公主。

銀杏樹是春天的使者、是夏天的綠傘、是秋天的金蝶、是冬天的公主。我喜歡你,一年四季皆美的銀杏樹!

描寫銀杏湖的作文 篇5

今天,邱老師讓我們寫一篇關(guān)于秋天樹葉的作文,我坐在書桌旁,怎么也想不出來,應(yīng)該觀察什么樹葉呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我說:“天那,誰能給我一點靈感呀?”就在這時,我突然想到了我們家樓下的銀杏樹。于是,我就跑下樓去摘了幾片銀杏樹葉認真地觀察起來。

銀杏樹葉看上去像濟公用的那把破扇子。只是比那把破扇子小了一些。我聞一聞它,它的氣味十分清香,我十分喜歡這種氣味;我嘗一嘗它的味道,它的味道十分的苦;銀杏樹的葉脈很清晰,一條一條的整齊地排列著,我輕輕地撫摸著葉片,啊﹗好柔,好軟和,就像絨布一樣;那長長的葉柄拖在葉片后面,好像一根長長的小辮子;葉子的兩面顏色一面深,一面淺,這讓我想到了:深的一面是因為接受了更多的陽光雨露,而淺的一面卻默默地承受著這似乎是不公平的待遇——沒有了陽光雨露的滋潤。

在我眼里,秋天是樹葉和大地聚會的日子。他們有的翩翩起舞,投向大地的懷抱;有的則漫天遨游開始了自己的旅行。銀杏樹葉也一樣,當秋姐姐邁著輕盈的腳步走來時,它也被秋姐姐涂成了黃色,有的站在枝頭展示著自己金色的秋裝;有的隨風(fēng)飄著,跳著婀娜多姿的舞蹈,最終落在樹旁,為嫩芽提供營養(yǎng),成為肥料。

我愛樹葉,更愛秋天的銀杏葉。

描寫銀杏湖的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在美麗的江蘇徐州,這里有很多樹,什么梧桐樹、洋槐樹、柳樹、銀杏樹還有好多好多我就不一一說了。下面我就來說說銀杏樹的外貌、價值及其品種。

銀杏樹高達挺拔,葉似扇形,冠大萌狀,具有降溫作用。葉形古雅,壽命綿長。無病蟲害,不污染環(huán)境,樹干光潔,是著名的無公害樹種,有利于銀杏樹的繁殖并可以增添風(fēng)景。適應(yīng)性強,銀杏樹生長較慢,從栽種到結(jié)果要二十多年,四十年以后才能大量結(jié)果,因此又名“公孫樹”,有“公種而孫得食”的含義。壽命可達千余歲,存世了3500余年仍枝繁葉茂果實累累,是樹中的老壽星。

銀杏樹的價值可高了,它可以:1、降低人體血液中的膽固醇水平,防止動脈硬化。對中老年輕微活動后體力不支、心跳加快、胸口疼痛、頭昏眼花等有顯著改善作用。2、通過增加血管透性和彈性對降低血壓有著較好的功效。3、能明顯減輕腹痛和腰酸背痛等著癥狀。4、降低脂質(zhì)過氧化水平,減少雀斑,潤澤肌膚,美麗容顏。

我講了這么多關(guān)于銀杏樹的好處,大家是不是也想了解了解銀杏樹呀!如果想的話就來找我吧,我會更加仔細的講給你聽。我期待著你們…………

描寫銀杏湖的作文 篇7

崇明又躺在春天的懷抱了,從島內(nèi)古樹名木銀杏樹開始。

這四棵銀杏,生長在縣城學(xué)宮前面那充滿生機的小土丘上,枝條很粗壯,又不乏彎曲。一到春天,它們就抽枝發(fā)芽,但粗壯枝條上那細小的幾乎看不見的密密嫩芽長得很慢,如同睡懶覺的孩子。就在這時,下了一場貴如油的“及時雨”—春雨,小芽總算被驚醒了,一下子長大了,使周圍充滿了春的氣息。

早晨,當透明的露珠在樹身、枝條、小芽上欲將滑落,一層薄薄的霧在周圍縈繞,給銀杏披上一件朦朧之衣時,銀杏如海市屋樓,若隱若現(xiàn),若有若無;一縷金光射向銀杏時,露水已滑,朦朧之衣已脫,此刻的銀杏,像一位花季少女,在陽光下梳“辮子”—枝條,顯得婀娜多姿,金枝玉葉為銀杏增添光彩,大放異彩,島中又是一派春光明媚,顯得芳艷動人。

中午,四棵銀杏抖擻而立,如參天大將,矗立島上。陽光為這幾位大男子漢穿上了金盔甲。大將頭頂天,腳立地,實實在在頂天立地之氣魄,使島上人嘖嘖奇嘆。這時的銀杏,金芽待爆,欲長又不長之時,太陽探頭問了,小芽立即披金而長,其勢煞是好看。于是,笑看銀杏含苞初綻,充滿了春天妙趣橫生的氣息。

夜,終于睡了。這時,前方一排排路燈亮了起來。人們漸漸進人了夢鄉(xiāng),銀杏600歲開外了,但仍睜大眼睛好奇而望,這時的它,有如一座戰(zhàn)士“豐碑”,守護著身旁的小草小花,守護著小芽兒。銀杏的影子宛若抹上了一層銀光,噢,是泛銀光的月亮灑下的。偶爾停在樹梢過夜的小鳥,被它輕輕一搖曳,“撲棱棱”飛起又悄悄飛落,這協(xié)調(diào)的樂曲與晚風(fēng)的“沙沙”聲湊到一塊兒,構(gòu)成美妙的交響樂。銀杏小芽兒也已人睡,剩下這老頭兒還在沉思,涼風(fēng)習(xí)習(xí),老銀杏還一動不動地在那兒守夜。

這一天,正是春天。

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描寫西湖的作文


文章是展示內(nèi)心世界的窗戶,透過寫作我們能更好地了解自我與周遭環(huán)境的關(guān)系。先前的知識與經(jīng)驗,在寫作中會帶來良好的效果。"描寫西湖的作文"是本文為您準備的一些與您所需相關(guān)的內(nèi)容,供您參考和使用,請收藏并分享!

描寫西湖的作文【篇1】

暑假的一天上午,天,灰蒙蒙的,我隨爸爸、媽媽一起到西湖看荷花。

剛走近西湖岸邊,遠遠地就聞到一股撲鼻的香氣。哦!是荷花。你瞧,湖面上長著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的荷葉,綠色荷葉把整個湖面都蓋住了,那一片片荷葉像一把把撐開的小綠傘。小水珠兒躺在荷葉上,自由自在地滾來滾去,在陽光照耀下,眨著亮晶晶的圓眼睛。

一朵朵粉紅色、白色的荷花笑瞇瞇地站在荷葉上,美麗極了!

紅色的、黑色的蜻蜓飛來了,立在荷葉上,展開透明的翅膀,使我自然想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!钡脑娋?。

小魚兒在荷葉下,笑嘻嘻地游來游去,一會兒嬉戲在荷葉的東邊,一會兒嬉戲在荷葉的西邊,一會兒又嬉戲在荷葉的南邊,一會兒又嬉戲在荷葉的北邊。

小青蛙披著碧綠的花衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,蹲在荷葉上,呱、呱的放聲歌唱。

我喜歡荷花,更喜歡西湖的荷花。

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描寫西湖的作文【篇2】

美麗的西湖初中作文

俗話說得好,上有天堂,下有蘇杭。杭州的西湖是《世界遺產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn),是全人類共同呵護的魂寶。我生在杭州,有西湖陪著我長大,這真是一件無比幸福的事。

西湖的美,是自然的美。春天,有蘇堤春曉,間株楊柳間株桃。粉紅的桃花綻開笑臉,嫩綠的柳枝甩著長辮。夏天,有曲院風(fēng)荷,蓮葉一片挨著一片,襯得荷花寶寶分外嬌憨。秋天,有平湖秋月,湖光瀲滟,月色清亮,這時歪坐在岸邊的美人靠上,絕對是人間少有的享受。冬天,有斷橋殘雪,說實話,這個美景我還沒有機會看到。不過光是想象,也夠美了。

西湖的美,還因為它藏著故事。無論是那些數(shù)不清的文化名人,還是美麗的白蛇傳說,西湖總是讓無數(shù)的中外游客魂牽夢縈。

晴天的時候,陽光一照,平靜的湖面像一面明亮的`大鏡子。湖面上,一只只游船浮在上頭,緩緩前行。所有的人都在盡情地欣賞這迷人的湖光山色。要是遇上雨天,西湖就好像披上了一層薄紗,遠山一片朦朧,就像童話里的仙境??粗粗?,我不禁想起了蘇軾寫的那首詩:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

西湖像一顆耀眼的明珠,散發(fā)出點點光芒,我愛美麗的西湖。

描寫西湖的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在杭州,俗話說“上有天堂,下有蘇杭”,指的就是杭州像人間天堂一樣美。這個錦繡的城市中,這個錦繡的季節(jié)里,最美的是西湖。

你看,種在湖邊的柳樹發(fā)芽了,三月的暖風(fēng)吹過,柳樹姑娘像是在湖邊洗她那迎風(fēng)起舞的頭發(fā),那么婀娜多姿。間株柳樹間株桃,柳樹旁的桃樹也開出了粉得如霞的花朵兒,綠的柳,粉的花,相得益彰,美極了。

你看見腳下綠毯似的小草兒了嗎?小草兒躡手躡腳地鉆出了地面,嫩嫩的,綠綠的,偷偷的鋪滿了湖畔的泥土,真可愛。

你再看那湖水,像一面大鏡子,映出了遠處的青山,映出了柳樹桃花,映出了藍天白云。正在你看入迷了的時候,不知從哪兒開來了一艘船,湖面皺起了層層波濤,湖面上仙境般的景色不見了蹤影,換來的是閃閃發(fā)光數(shù)不清的星星點點,那是陽光灑下的珍珠,看得人們目??潄y。

風(fēng)景如畫,人在畫中游。你來看過就知道,這是個比風(fēng)景畫還要美的地方!

描寫西湖的作文【篇4】

杭州西湖“水光激淞”,早已聞名天下,而“沈陽西湖”的質(zhì)樸與靈秀,卻鮮為人知?!吧蜿栁骱蔽挥谛旅袷星爱敱ゆ?zhèn),是一個以湖為主的人工景區(qū)。聽導(dǎo)游介紹,如今農(nóng)村富了,要美化家鄉(xiāng)的山水,豐富生活,于是,鎮(zhèn)政策順應(yīng)民意,集資興建了這一景觀。

著假的一天,我和爸爸等人乘汽車興致勃勃地去游覽“沈陽西湖”。汽車一直開進“沈陽西湖”景區(qū)里。一下車,我們一行人就被眼前的景色迷住了:綠水微波,一只只的游船或穿梭于蒲草叢中,或時隱時現(xiàn)于葦塘里,游人五顏六色的遮陽傘像綻開的花朵、流動的彩帶,構(gòu)成一幅色彩斑斕的圖畫。

我們來到游船碼頭,一個人坐在一條船上,在平靜的湖而上漂游。蒲草叢中伸出了一個個碩大的蒲棒,紫里透紅,搖搖欲墜。清澈的湖水,把錯綜盤結(jié)的草根、葦莖洗刷得嫩白,濃郁的清香沁人心脾。

游船一直把我們帶到荷花園里,這里又是一番景致。精巧的木制小橋和亭臺樓榭縱橫錯落,全是古色古香的仿清建筑。大紅色的欄桿,鑲金鍍銀的牌匾,在日光下燦爛奪目。荷葉茂密地鋪在水面上,卻無法遮蓋住水中一群群游弋覓食的金色的魚兒。它們時而瞪圓了眼睛,從荷葉的空隙里驚奇地看一著游人,猛然問,一擺尾就無影無蹤了。這景致讓人想起古人筆下六月的西湖:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!蔽腋吲d地摘下一片又大又嫩的荷葉,帶著晶瑩的水珠扣在頭上,好開心啊!

“沈陽西湖”還沒有完全建成,像“天然浴場”及湖心的“西天佛國樂園”等正在建設(shè)之中,我們一行人都感到游興未盡。坐在返程的車里我問爸爸:“是杭州的西湖好,還是咱們‘沈陽西湖’好?”爸爸卻這樣反問我:“你不是讀過不少古詩詞嗎?可不可以說是‘淡妝濃抹總相宜’呀?”

描寫西湖的作文【篇5】

杭州西湖可謂婦孺皆知,著名中外。而揚州瘦西湖好像也沾了些西湖的縮影,但倒多了份玲瓏小巧;又猶如中國古典水墨畫,將萬水千山抱入懷中。這也是我鐘愛瘦西湖的原因之一。

大門顯不凡

剛進大門,瘦西湖景致就已略顯一斑了。上翹的飛檐,金色的琉璃瓦磚,整理顯一派繁華景象。

沿著青灰色的石磚路漸漸向前,那詩情畫意般的景致便顯現(xiàn)在面前了。遠眺望去,清澈的湖水猶如一面明鏡,山、石、鳥、花全部倒映于水中,仿佛水下也有這樣的人間仙境。風(fēng)微微吹來,滿面東風(fēng)出現(xiàn)粼粼波光,那水下仙境也如“水中月,鏡中花”似的消失得無影無蹤了。更遠處則是大片大片灰色的山,遠冊與碧水交相照映,不得不讓人驚嘆這潑墨山水的神韻。

典雅徐園

沿著山路拾階而上,再走上一陣兒,徐園便展現(xiàn)在面前了。假如說姑蘇園林是各地園林的標本,那這徐園便是其精華了。

園中處處透著古典園林的典雅。其中,最惹人注目的仍是園中那棵有百年高齡的紫藤。它烏黑的虬干相互環(huán)繞糾纏,摸起來便能知道:這老者歷經(jīng)蒼桑,飽嘗人情冷暖。假山、水潭、翠竹、古藤,融合成了一幅園林風(fēng)景畫。

瘦西湖實是幅好畫,這幅水墨畫透出了一絲天然之美,向我們展現(xiàn)著華夏民族的魅力。

描寫西湖的作文【篇6】

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總想宜”。猜猜這是講哪的?對了,就是錦繡的西湖。

西湖的春天,可美了。桃花仙子穿上粉紅的衣裳,在春天里跳起了舞。輕風(fēng)吹起了柳樹的小辮子,柳枝掛在水面,好象在和水面玩呢!

西湖的夏季,耀眼的陽光照在碧綠的.湖面上,把湖面照成鏡子的樣子容貌,含苞欲放的荷花面對“鏡子”,好象在臭美呢!

西湖的秋天,火紅的楓葉,給大地換了個色。在空中翩翩起舞的落葉,就是秋的使者,告訴我們:“秋天來了?!?/p>

冬爺爺邁著年老的步伐,來到了西湖。那時候,大雪紛飛,西湖馬上變成了白色的世界,真好玩!

我愛西湖,愛這顆明珠!

描寫西湖的作文【篇7】

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這,就是美麗的杭州西湖。

古往今來,不知有多少文人墨客游玩過西湖,不知寫過多少篇令人沉醉的文章,千百年來廣為流傳,而我也獨戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡,寵辱偕忘的水

美麗的杭州西湖不僅有美麗的白娘子和許仙的傳說故事,清康熙、乾隆皇帝書寫的御碑。還有為許多英雄、歷史名人修建的紀念物,令人浮想聯(lián)翩。有為推翻腐敗的滿清王朝而犧牲的民國女杰秋瑾;精忠報國的民族英雄岳飛和他兒子岳云。水滸人物武松、張順,一代才女蘇小小

西湖的水是碧綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,才使得這水那么的綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿是那樣整齊。是那樣優(yōu)美,令人沉醉。

我們的杭州有十大景點那就是柳浪聞鶯,平湖秋月,雙峰插云,斷橋殘雪,雷峰夕照,花港觀魚,三潭映月,南屏晚鐘,蘇堤春曉。百看不厭的西湖十景,但又又幾個人能具體談?wù)労贾堇鲜澳兀蚁葋碚務(wù)労贾莸娜队≡掳?,有興趣的杭州朋友一起來談?wù)勎覀兒贾莸钠渌麕讉€景點吧。三潭印月島又名小瀛洲,與湖心亭,阮公墩合稱為湖上三島。

湖堤兩岸長滿了柳樹,雖然已經(jīng)是夏天,柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力,枝條長得已經(jīng)垂到了湖面,婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā),微風(fēng)乍起,柳枝擺動,仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴,放眼望去,一切都是綠,綠意,給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!

描寫杏樹的作文9篇


這篇文章將為大家深入分析“描寫杏樹的作文”的不同面向和角度,如果你認真閱讀本頁會獲得一些有用的信息。作文是一面展示自己的鏡子,通過寫作我們可以更加自由地探索內(nèi)在的世界和外在的世界。好的作文蘊含著酸甜苦辣等情感。

描寫杏樹的作文 篇1

植樹節(jié),我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹流動,其中我也參加。第二天,我穿戴一身嶄新的校服,帶著一條新買的紅圍巾高興奮興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校,我等了一會兒,我的學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來,逐一排好隊,朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就隨著各自的家長向東關(guān)大橋走去。

家長們都拿著水桶、鐵鍬,領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋,大家像被俘放的小鳥,歡樂的在草地上跑來跑去。忽然,校長來了,發(fā)給大家一些不同外形的泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫著不同的字。我的是月亮形的,上面寫著:我很酷!三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒,校長又把大家集合起來,帶著大家來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看,哇,里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實驗中學(xué)……都來了。大家家找了一個挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹植入坑里,在把六桶水澆在樹的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他梳妝一下。等樹都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個人都是滿頭大汗。

到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的東風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走。大家一起去植樹……

描寫杏樹的作文 篇2

早晨,我一打開窗戶,一束束明媚的陽光把屋子照的好像用金子拼成似的,照得我暖洋洋的。小鳥醒了,唱起了歡樂的歌;花朵綻開了,在向人們致意。就在我將要出門的時候,看到了一棵高大美麗的桃樹。

我來到桃樹面前一看,??!多美的桃樹?。√覙渖系奶一ㄕ骢r艷,大部分的桃花帶著羞澀,幾分淡雅,亭亭玉立地綻開了笑臉,把自己裝扮得像個俏麗的小姑娘迎接春天的到來。

一陣陣微風(fēng)吹過來,桃花就發(fā)出陣陣的清香,真叫人心花怒放,蝴蝶被花香吸引住了,蜜蜂也從遠方趕來采蜜。

再過些日子,桃樹上結(jié)滿了桃子。掛在樹枝上的那些粉紅色的桃子,真是特別的香甜,咬一口,會讓你覺得特別多汁多肉。吃上第一口,你就會情不自禁的吃上第二口,第三口……桃樹上的桃子可真好吃呀!

我深深的吸了一口氣,好清醒的果香呀!我情不自禁的贊嘆到:家鄉(xiāng)的桃樹可真美!

描寫杏樹的作文 篇3

描寫樹的作文(一)

她把風(fēng)融入血液,自由、灑脫、不羈。當我再一次聽到那首《橄欖樹》,便會想起她,如風(fēng)的女子,三毛。

她輕輕唱著:“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠方……”只需一個包,便能浪跡天涯,沒有任何人束縛她,她始終高昂著頭,流浪遠方,穿越朝朝暮暮,走過春秋冬夏,世界為她敞開,她處處留步,卻從無牽絆。

大約10歲左右,讀了她的《萬水千山走遍》,頓時被文章中孤獨的氣質(zhì)吸引,最愛的是《雨季不再來》至今不知讀過多少遍。通過簡介,了解到她的生平。或許,死亡對于她而言只不過是,另一段旅行,死亡之后,就可以與深愛的荷西相聚,就可以免受蒼老的限制,她最后任性了一次,最后逃離了一次。

讀了三毛的作品,你甚至感受不到那是一篇文章,仿佛她就站在你面前,她把喜悅悲傷傳達得如此真實,如此動人,可以看到,一個孤單女子立于沙漠之中,笑容爽朗而率真。

她叛逆了一輩子,終于成為傳奇。多年之后,依然如故,正如那棵橄欖樹,無拘無束,笑看塵世間紅塵滾滾。

描寫樹的作文(二)

小時候,老家門口有一棵柏樹,我不喜歡它,總覺得它丑陋,還有一股怪怪的味道。

每當深秋,楊樹、柳樹的葉子都枯黃掉落了,只有柏樹的枝葉還是嫩綠的。冬天來了,凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間,柏樹卻依然挺立著,不曾動搖,雪花之下依舊是綠的,但不在是嫩綠,而是如墨一般的深綠。春夏之際,各種樹木忙著抽芽、舒展枝葉,一片蓬勃的樣子,柏樹卻依然保持著它的綠色調(diào),枝葉并不蓬松,不曾張揚,不曾渲染。

我不曾明白,這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長,()隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己,又堅持自己的本性,這點足以震撼我的心靈,讓我改變著對柏樹的印象。

兒時,老家門口的那棵柏樹,一直陪伴著我成長。我的快樂,苦惱都會與它分享。我陪伴著它,它也在陪伴著我,它的精神在默默的改變著我。

一年前,我離開了老家,到城里求學(xué),也搬進了新家。因而也離開了柏樹,分離時戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好,可是學(xué)習(xí)競爭也很激烈。每當我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到了困難,每當我思念家鄉(xiāng)的時候,老家門口那棵柏樹的形象就會涌現(xiàn)在我的心頭,它告訴我要學(xué)會堅強,學(xué)會適應(yīng)成長過程中遇到的各種環(huán)境。

描寫樹的作文(三)

南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的柳樹。我很喜歡這棵柳樹,因為它很漂亮。

春天,柳樹上抽出了一個個嫩綠的小花苞,隨風(fēng)飄蕩,像頂著綠帽子的小朋友,在做老鷹捉小雞的游戲。過了一陣子,花苞開了,小小的,圓圓的,像嬰兒的臉一樣,胖乎乎的。又過了一陣子,柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了,閃閃的像一塊塊綠寶石。

夏日來臨,天氣炎熱。柳樹下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動著手臂,招呼著每一位過往的路人。

風(fēng)一吹,柳枝探進水里。瞧,水姑娘正在給柳樹洗頭發(fā)呢!風(fēng)大了,柳條飄向空中,像是與風(fēng)在賽跑。有時,兩根柳枝卷在了一起,像一對恩愛的情侶在跳舞。

我愛柳樹,我不愿它受到任何傷害,可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次,我看到一個小弟弟摘下幾根柳枝,然后開心地用它狠狠地抽打樹干,不一會兒,便有幾塊棕色的樹皮脫落下來。幸好我及時趕到,連忙阻止了他的無禮行為。不然,我的心也會跟著脫落下來的。

我愛柳樹,我更希望有更多的人如我一樣愛它。寫香樟樹的作文寫石榴樹的作文300字關(guān)于植樹的作文300字

描寫杏樹的作文 篇4

我們的校園多美呀!我們在這里健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校操場的東面有一棵粗壯的大青樹,大青樹西面有老師的廚房和教學(xué)大樓。學(xué)校還有操場、學(xué)生宿舍、食堂和花壇等地方,但是我最喜歡的還是那棵粗壯的大青樹。 春天悄悄到了,大青樹長出柔嫩的芽,多么嫩綠,像軟軟的棉花。有時侯我們也會在大青樹下做游戲、跳舞、玩捉迷藏……

炎熱的夏天來了,大青樹的樹葉變成了深綠色,過幾天葉子自己包起來,當它落下來,撿起來洗后可以吃,酸酸的很好吃。夏天很熱,大青樹下可以避暑,你們是不是想問為什么?那我來告訴你們,因為大青樹的葉子太多,枝葉蔥蔥蘢蘢的,遮擋了陽光。

涼爽的秋天來到校園,大青樹結(jié)出一顆顆小果實,果實紅紅的,像一粒粒紅色的小藥丸,多么誘人,可惜它不能吃。

嚴寒的冬天也來到校園,花壇的花和小樹的葉子都落了,但大青樹的葉子還是不落,郁郁蔥蔥的。寒風(fēng)吹不倒它,一動不動站在那里,好像守護著我們的校園,大青樹真棒呀! 校園的大青樹多么美麗啊!我們愛你大青樹。

描寫杏樹的作文 篇5

我們小區(qū)有很多樹,有楓樹、桂花樹、梅花樹,但我最喜歡的,還是樓下的樟樹。

春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,樓下的樟樹的葉子,密密麻麻的,非常茂盛,小朋友們在樟樹下嬉戲,而樟樹睜著眼睛看著我們,似乎想和我們一起玩呢。

夏天,樟樹像是撐起了一把巨大的傘,傍晚,孩子們、老人們都跑到樟樹下乘涼來了,樟樹也和我們一起玩耍。有的在跳繩,樟樹當一名數(shù)數(shù)員;有的在比賽跑步,樟樹當啦啦隊人員;還有的在表演節(jié)目,樟樹下面可真熱鬧呀!

秋天,樟樹結(jié)起了紫色的,像小圓子一樣大小的果實,在玩游戲的小朋友看到了,一定會去撿起一大把,讓果實參加他們的小游戲,如果誰運氣不好的話,剛好滑滑的果實,真得有可能會摔上一大跤哦!

冬天,樟樹和別的樹不一樣,別的`樹一到冬天,就會變成一個個大光頭,可樟樹的樹葉卻完好無損,還是像春天、夏天、秋天時的葉子如此茂密,如此的綠,再加上一點兒雪,真是很美的一副畫面呢!

我非常喜歡樓下的樟樹,不知道聽完了我的介紹,你有沒有開始喜歡上樟樹呢?

描寫杏樹的作文 篇6

我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹,已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯,引人注目。

說它高大,樹梢都超過五層樓頂了,說它粗壯也夠驚人的,那灰褐色的樹干六個小朋友手拉手才能把它抱住呢!樹枝非常粗壯,像無數(shù)只手臂,又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛,它像一把巨大的綠傘,罩住大片地面,把陽光遮得嚴嚴實實,只撒下無數(shù)細細圓圓的光斑。每當烈日當頭,全校師生經(jīng)過這里都感到舒心涼爽。

我與我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球,跑步,追逐玩耍,做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦嘩啦地響,大樟樹就像一位與藹可親的老人,看著我們這些祖國的花朵快樂地學(xué)習(xí),幸福在成長。

我愛你——學(xué)校的大樟樹。

描寫杏樹的作文 篇7

每當看見街上有賣烏龜,我就會想起我以前養(yǎng)過的一只小烏龜..堅堅。堅堅背著一個笨重的殼,一雙芝麻大小的眼睛好奇地打量著我,似乎遇到了一個陌生人。

堅堅來的第一天,我就學(xué)著喂它吃瘦肉。那時堅堅不聽話,有時還會把我的手咬一下,然后縮回殼中。不過,堅堅很快就成為了我的好朋友。堅堅喜歡用爪子敲玻璃,敲一下就好像在對我說一句心里話。每當我外出的時候,堅堅就會用它獨特的方式..敲玻璃來歡送我。堅堅的耳朵似乎很靈,當我外出歸來時,我的腳步聲剛到門口,它就開始敲玻璃。

有一天,我去書房看它,發(fā)現(xiàn)堅堅一動不動地躺在水里。我碰了碰它,它卻沒用動。我以為堅堅玩累了,睡著了,還沒醒,于是沒有驚動它,輕手輕腳地走開了。第二天早上,我再去看它,它還是閉著眼睛在睡覺。我決定再等一會兒。過了一會兒,我再去書房看堅堅,沒想到堅堅依舊不理我。這時,媽媽走過來,告訴我;‘‘堅堅已經(jīng)與世長辭了?!边@個消息就像晴天雷劈。我十分傷心,大哭了一場。最后,我在院子里挖了個坑,找了棵小樹苗,把堅堅放進坑里,再插上樹苗,填上土。我相信,一年后的春天,這里一定會長出一棵樹,樹上長滿了可愛的小烏龜。

描寫杏樹的作文 篇8

離我家不遠的地方,有一條林蔭小道,路兩旁兩排梧桐樹排列整潔的站立著。

春天,梧桐樹發(fā)芽了,徐徐地長出淡黃色的葉子,有的已經(jīng)完全展開了,有的還打著卷兒,那毛絨絨的小果子,是上一年留下的,就像掛在梧桐樹脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹,搖搖擺晃。

夏天,葉子長成了翠綠色的,跟我手掌的外形差不多,不外比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是愜意,有的白叟干脆搬來凳子,圍著它,在樹下談話,下棋……別提有多歡暢了!

秋天,葉子變成褐色,里面帶一些黃色,有些葉子已經(jīng)落了下來,風(fēng)一吹,又有幾片葉子隨著落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,不外,它們落下來并不鋪張,由于它們只會落到樹跟旁,化成肥料,給大樹帶來營養(yǎng)。

冬天,梧桐樹變得光禿禿的了,但它依然挺立在天地之間,一動也不動。這時,冬妹妹看著心疼,決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹穿上了一件漂亮的白裙子,看上去好看多了。

梧桐樹一年四季都有不同的美,我喜歡梧桐樹。

描寫杏樹的作文 篇9

在我家的小院里,種著一棵健壯而又挺拔的柿樹,那棵柿樹在從我記事起就有了,我和它的關(guān)系可謂是老知己了。它所經(jīng)歷的一切我都歷歷在目。

春天,那粗壯的枝條便開始吐嫩芽了,也不知為何,那芽兒剛從娘胎里出來,就開始叛變了,竟然長出了紅色的葉,雖然有些出奇但看起來紅紅綠綠,卻也不失多少韻味。

夏天,那又毒又辣的陽光照射柿樹上,它并不畏懼,反而紅的更紅、綠的更綠,好像給這位“嬌女”化妝似的,美嬌極了。

秋天,柿樹先開始開花,然后慢慢地長出小小的綠色的果子,但現(xiàn)在還不能吃,到九月中下旬才發(fā)軟,再過十來天就可以吃了,我家種的是蓋柿,一個柿子就有拳頭那樣大小,可是只能結(jié)一百多個,多時才二百來個。可不像小柿子,一下子就是三百多個,好像不要命似的。

冬天,果實一成熟就開始落葉,但是因為果實熟的晚,落葉自然也就晚了,這下可辛苦我媽了,一掃就是一大堆。別看現(xiàn)在樹尖上光禿禿的,可是一下雪,樹上頂著白花花的雪,嘖嘖,美極了。

這棵柿樹現(xiàn)在還在我家種著,依然是那樣高大、挺拔。

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