夢(mèng)想中的學(xué)校作文

夢(mèng)想中的學(xué)校作文600字精選。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。寫作最重要的是什么？下面，小編為大家整理的“夢(mèng)想中的學(xué)校作文600字精選”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

夢(mèng)想中的學(xué)校作文 篇1

我夢(mèng)想中的學(xué)校在巧克力樂(lè)園，它有個(gè)神奇的名字，叫“甜滋滋學(xué)園”！

學(xué)校的大門是兩塊巨大的巧克力，每當(dāng)我從校門穿過(guò)期，一股甜甜的巧克力香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)，假如你餓了的話，還可以啃上一口，它過(guò)一會(huì)兒之后還能恢復(fù)原來(lái)的樣子容貌。通往教授教養(yǎng)樓的甬道是厚厚的棉花糖，踩上去軟綿綿的，假如一不小心摔跤的話，也不會(huì)感覺(jué)疼，反而會(huì)啃上一口棉花糖。教授教養(yǎng)樓是奶糖搭建的，在白花花的奶糖教室中上課，真是一種享受。桌椅是五彩繽紛的彩虹堂，讓人心情愉悅。

這個(gè)學(xué)校中還有許多有趣的課程，好比做巧克力課、彈跳課、品嘗課等等。其中，我最喜歡上做巧克力課。上課的是查理老師，那個(gè)巧克力工廠的老板。他喜歡教我們做各式各樣的巧克力，做好后分給我們品嘗。

我還有許多不同的同學(xué)，好比愛(ài)吃蜂蜜的小熊、愛(ài)吃甜食的小蝴蝶等等。

我喜歡這座夢(mèng)想中的學(xué)校，但愿你也喜歡！

夢(mèng)想中的學(xué)校作文 篇2

我希望有一個(gè)萬(wàn)能的學(xué)校，就像機(jī)器貓一樣，總能從口袋變出你想要的。

我夢(mèng)想中的學(xué)校沒(méi)有黑板，每個(gè)桌子上都一個(gè)不會(huì)影響視力的屏幕，上課講的東西都會(huì)顯示在屏幕上。學(xué)生可以在屏幕上用激光筆寫字。機(jī)器人已經(jīng)取代了老師，一個(gè)機(jī)器人能把每一門課都教了，選修課只有你想不到，沒(méi)有他做不到的。桌椅可以任意升降，如果有人不專心聽(tīng)講，桌子就會(huì)自動(dòng)噴一團(tuán)煙霧來(lái)警告。教室的墻壁看起來(lái)就像美麗的戶外景色，它能顯示各個(gè)地方的風(fēng)景：各種植物簇?fù)碇臒釒в炅郑G毯鋪滿大地的草原，無(wú)邊無(wú)際的海洋，大雪紛飛的山野

我夢(mèng)想中的學(xué)校還有百變運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它能自動(dòng)計(jì)分，并且可以自動(dòng)判斷是否犯規(guī)。如果按下一個(gè)棕色的按鈕，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)搖身一變成了別的球場(chǎng)。它還能變成足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，橄欖球場(chǎng)等。我夢(mèng)想中的學(xué)校，還有一個(gè)高科技的圖書館。只要你對(duì)著書架說(shuō)出書的名字，一個(gè)機(jī)械手臂就會(huì)立即把書送到你的手上。如果你想把書放回去，只需要把書放在一個(gè)臺(tái)子上，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別編號(hào)，放到正確的位置，大大節(jié)省了時(shí)間。

如果世界上真的有一個(gè)這樣的學(xué)校，我一定是第一個(gè)報(bào)名的。

夢(mèng)想中的學(xué)校作文 篇3

夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引我走向成功！我的夢(mèng)想是發(fā)明翻轉(zhuǎn)學(xué)校，讓校園變得更美麗、和諧、新奇。

翻轉(zhuǎn)學(xué)校是一座草翠花開(kāi)、花繁葉茂、百花齊放、鳥語(yǔ)花香的花園。我見(jiàn)一位小同學(xué)驚奇地站在在校門口，便走過(guò)去。還沒(méi)等我張嘴，那個(gè)小同學(xué)就說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)這里不是學(xué)校嗎？教學(xué)樓和操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？”我神秘地笑了笑，指著用來(lái)裝飾花壇的七彩巖石說(shuō)：“你對(duì)著巖石說(shuō)出想去校園的某個(gè)地方，校園某處就會(huì)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?！彼衤?tīng)到天方夜譚一樣，不過(guò)他還是試著對(duì)巖石說(shuō)：“操場(chǎng)！”只聽(tīng)“轟”一聲，花園的一塊不見(jiàn)了，操場(chǎng)翻過(guò)來(lái)了。“太不可思議了！”他驚訝地說(shuō)。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地奔跑著、跳躍著，就像一只只自由自在的小鳥。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，一群高年級(jí)的男生正在打籃球。

他用激動(dòng)的聲音對(duì)巖石說(shuō)：“游泳池！”“嘩啦啦”，哈！又有一塊翻過(guò)去了，出現(xiàn)了一座碧藍(lán)的游泳池。有幾個(gè)套著游泳圈的小女孩在水里嬉戲著。劃水聲和樹葉的嘩嘩聲組合在一起，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

當(dāng)然，一所學(xué)校最重要的肯定是教學(xué)樓啦！他大聲叫道：“教學(xué)樓！”在花園的最中央，教學(xué)樓拔地而起，一些小孩正在教室里朗讀詩(shī)歌。舞蹈室里，一群孩子正在上健美操課。小鳥在樹枝間穿梭著，時(shí)不時(shí)叫幾聲，伴著教室里朗朗的讀書聲，校園里，一切看起來(lái)都那么和諧。

在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，喜歡安靜的同學(xué)課后捧著書本坐在長(zhǎng)廊，享受著微風(fēng)，為那美麗的陽(yáng)光所陶醉，為那洋溢的詩(shī)情所感染，為那盎然的生機(jī)所激勵(lì)；在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，好動(dòng)、喜歡探索的同學(xué)在閑暇時(shí)間自主探索，自主發(fā)現(xiàn)，自主研究，自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓他們體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣和自我解決問(wèn)題的成就感。

夢(mèng)想撐起我們生活的信念，給予我們希望，激勵(lì)我們邁向成功。我堅(jiān)信我夢(mèng)想中的翻轉(zhuǎn)學(xué)校終有一天會(huì)出現(xiàn)。

夢(mèng)想中的學(xué)校作文 篇4

在充滿著荊棘的`人生道路上，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的人生夢(mèng)想，而夢(mèng)想并不論大小的。

夢(mèng)想是十分被動(dòng)的，熟話說(shuō)“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！辈诲e(cuò)的，有人也說(shuō)過(guò)“機(jī)會(huì)是靠你自己去創(chuàng)造的”，有夢(mèng)想是必然的，但是就靠你是怎樣去打動(dòng)它。隨著一代代科技的問(wèn)世，也有了一些新潮的詞語(yǔ)，在今天的21世紀(jì)里。我們必然要與自己的夢(mèng)想“簽約”，才能為學(xué)校爭(zhēng)光。

然而，我也有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)——成為一名作家。

小時(shí)候，聽(tīng)大人說(shuō)什么夢(mèng)想，我就納悶了，為什么每一個(gè)人都要有夢(mèng)想呢？夢(mèng)想又是什么呢？直到有次有幸我讀了紀(jì)伯倫的名言，才知夢(mèng)想原來(lái)是這么重要，“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人?！边@是多么富有哲理的一句話，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了不僅知道夢(mèng)想很重要，也知道要實(shí)現(xiàn)它，猶如海底撈針，但是有那么多位前輩都成功了，讓我欣喜若狂，信心倍增。

雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有和我的夢(mèng)想簽約，但是我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，每一個(gè)人也都想用自己的汗水和勤奮把小草澆灌成大樹，雖然是這樣，但是只要你心中擁有這個(gè)珍貴的夢(mèng)想并且作為目標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，就可以讓心中這朵夢(mèng)之花絢麗綻放，

朋友們，夢(mèng)想并不難實(shí)現(xiàn)只要你心中懷有它，用行動(dòng)來(lái)和它簽約，你就可以為學(xué)校爭(zhēng)光！

夢(mèng)想中的學(xué)校作文 篇5

我是xx小學(xué)的一位小學(xué)生，但是我并不喜歡這里，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太兇了，在我的夢(mèng)想中有一所更美好的學(xué)校，那就是——海底學(xué)校。

這所學(xué)校在茫茫大海里，更奇特的是它的椅子、桌子、講臺(tái)和老師。椅子是水母，桌子是船做的，講臺(tái)是備課，老師是美人魚。每個(gè)學(xué)生都有一條魚，只要輕輕地拍一下魚兒的背，魚兒就會(huì)帶著你游進(jìn)學(xué)校。

這里的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課都跟現(xiàn)實(shí)中的一樣，特別的是上課順序和游泳課。在這里，你可以選擇先上哪節(jié)課，再上哪節(jié)課，然后上哪節(jié)課。上游泳課時(shí)，你可以不穿泳衣、泳褲就到大海里去和魚兒們游泳。我最喜歡的是語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師很美。

悄悄地告訴你，我的同桌是一條美人魚，她幫我用魔法治過(guò)腳上的傷口哦！我和她是好朋友，我養(yǎng)的小魚和她養(yǎng)的小魚也是好朋友。

我真希望我可以住在這所學(xué)校里。Yjs21.CoM

夢(mèng)想中的學(xué)校作文 篇6

馬上就要考試了，我愁的慌，寫完作業(yè)，只能休息1-2分鐘，就是屁股還沒(méi)離開(kāi)凳子，就要開(kāi)始寫課外作業(yè)；吃完飯，剛走到臥室門口，就要寫課外作業(yè)；剛拿起一本書，作業(yè)時(shí)間就開(kāi)始了

我總感覺(jué)時(shí)間好短好短，甚至我還沒(méi)有緩解疲勞就要開(kāi)始學(xué)習(xí)了。唉，看來(lái)，分?jǐn)?shù)在家長(zhǎng)眼中是最敏感的，成天，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)啊，我頭都炸了！記得一年級(jí)的時(shí)候下課上廁所，因?yàn)橥忍塘耍艿寐?，上課鈴響了晚到教室一分鐘，被老師罰抄課文三遍！所以，時(shí)間是不是很重要？

以后我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名校長(zhǎng)，建一所學(xué)校?？赡艽蟛糠旨议L(zhǎng)眼中學(xué)習(xí)好的孩子什么都好，而誰(shuí)不知道，學(xué)習(xí)好的同作文學(xué)作業(yè)做的多，學(xué)習(xí)好更給他（她）們累壞了，所以我想建一所學(xué)?？鞓?lè)學(xué)校。別以為只有小學(xué)生才能上，幼兒園、大學(xué)、初中都能上。

這所學(xué)校有個(gè)好處，比如，第一節(jié)課你想上什么課，走進(jìn)那個(gè)教室，校門口的牌子上有教室，你看看就知道了，因?yàn)榻淌艺业寐闊?，所以，下課多長(zhǎng)時(shí)間都行，而且還能自由決定考試不考。

如果你有特長(zhǎng)，報(bào)哪個(gè)班都行，任你選，而且班級(jí)不固定。

如果你想寫作業(yè)，老師會(huì)給你布置，如果不想寫，把知識(shí)在課堂上弄懂。

你可以任何一個(gè)時(shí)間段放學(xué)，當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)經(jīng)常組織春游，看電影

你想來(lái)這所學(xué)校上學(xué)嗎？我猜肯定的。

夢(mèng)想中的學(xué)校作文 篇7

昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

在夢(mèng)中，我們的教室是一間大大的屋子，用木板分出了一間間小屋，每個(gè)同學(xué)都有一間。我們可以去別的小屋玩，可以去廁所，我們每人還有一本神奇的書，只要對(duì)書說(shuō)出想去的地方立馬就能瞬間移動(dòng)到那里。老師在講臺(tái)上講課，我們?cè)谛∥堇锟梢月?tīng)課、睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)，想干嘛就干嘛，可自由了，老師都不知道。我們上學(xué)也不用背重重的書包，因?yàn)檎n本都放在小屋里了，不用麻煩的拿來(lái)拿去。萬(wàn)一停電了，我們也不怕，因?yàn)榻淌依镞€有應(yīng)急燈，不需要電就可以亮。學(xué)校里也有免費(fèi)的wifi，大家都可以上網(wǎng)看看動(dòng)畫片，玩玩游戲。每天也不用穿校服，小朋友們都穿著漂漂亮亮、五顏六色的衣服來(lái)學(xué)校，成為一道亮麗的風(fēng)景。夢(mèng)中的學(xué)校最美好的就是沒(méi)有考試、沒(méi)有排名，我們只要完成每天的作業(yè)就可以了，每個(gè)小朋友都一樣棒。

這就是我夢(mèng)中的學(xué)校，你有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你的夢(mèng)中學(xué)校嗎？

北京市海淀區(qū)雙榆樹一校三年級(jí)武彤

延伸閱讀

夢(mèng)想的學(xué)校作文500字(精選5篇)

怎么樣才是作文寫作的正確方法？我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫作的任務(wù)，寫作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫。寫好作文練習(xí)是非常重要的，經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上夢(mèng)想的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎閱讀！

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇1

學(xué)校是知識(shí)的殿堂，學(xué)校是智慧的堡壘。每個(gè)孩子都要上學(xué)，上學(xué)可以獲得知識(shí)，知識(shí)能讓人聰明長(zhǎng)智慧，所以天天到學(xué)校上學(xué)是小學(xué)生都要做的事。如果上課可以讓小學(xué)生自己決定要有什么課程和什么時(shí)間上學(xué)，那該多好??！現(xiàn)在就讓我做一點(diǎn)白日夢(mèng)，但愿夢(mèng)境能成真呢！

如果上課可以晚點(diǎn)到學(xué)校，我真希望每天早上九點(diǎn)才去上學(xué)。這樣在美好的早晨，我就能從容不迫的帶著愉悅的心情和家人吃早餐。也可以不用為了貪睡，被媽媽罵的心里痛痛的，像被毒蛇咬一口慢慢的中毒的難受。更不用像是一列火車隨時(shí)都不能誤點(diǎn)一樣，讓人緊張的手忙腳亂。尤其是在冬天，一大早要迎接那冷冰冰的空氣，就像是把手腳伸進(jìn)冰冷的冷凍庫(kù)里，感覺(jué)全身僵硬又無(wú)法動(dòng)彈的感受，那滋味真是筆墨無(wú)法形容??！

如果上課課程可以由小學(xué)生安排，我一定要自己親自體驗(yàn)當(dāng)老師的快感。每天為學(xué)生說(shuō)一個(gè)有意義的小故事，還要設(shè)計(jì)好跟故事有相關(guān)又能動(dòng)動(dòng)腦的問(wèn)題，只要答對(duì)問(wèn)題的人，我也要學(xué)陳老師一樣送他獎(jiǎng)勵(lì)卡，但是集滿五十張獎(jiǎng)勵(lì)卡的人，可以不用寫功課，集滿一百?gòu)埅?jiǎng)勵(lì)卡的人，可以免費(fèi)和老師去看電影，哈哈！這種獎(jiǎng)勵(lì)，真讓人開(kāi)懷大笑呢！在春天和秋天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)帶著學(xué)生走出教室，享受大自然的一花一草，體驗(yàn)一花一天堂，一沙一世界。讓學(xué)生感受和敏銳觀察微不足道的小東西，在里面發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和發(fā)掘真理。在夏天來(lái)臨時(shí)，每天只上半天課，下午就去游泳池游泳，把身上的汗臭味和煩躁的暑氣通通拋掉。

雖然現(xiàn)在天天上學(xué)，我也是快樂(lè)的學(xué)習(xí)，但是我更希望上課能更多變化和更多的生活體驗(yàn)。

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇2

昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

在夢(mèng)中，我們的教室是一間大大的屋子，用木板分出了一間間小屋，每個(gè)同學(xué)都有一間。我們可以去別的小屋玩，可以去廁所，我們每人還有一本神奇的書，只要對(duì)書說(shuō)出想去的地方立馬就能瞬間移動(dòng)到那里。老師在講臺(tái)上講課，我們?cè)谛∥堇锟梢月?tīng)課、睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)，想干嘛就干嘛，可自由了，老師都不知道。我們上學(xué)也不用背重重的書包，因?yàn)檎n本都放在小屋里了，不用麻煩的拿來(lái)拿去。萬(wàn)一停電了，我們也不怕，因?yàn)榻淌依镞€有應(yīng)急燈，不需要電就可以亮。學(xué)校里也有免費(fèi)的wifi，大家都可以上網(wǎng)看看動(dòng)畫片，玩玩游戲。每天也不用穿校服，小朋友們都穿著漂漂亮亮、五顏六色的衣服來(lái)學(xué)校，成為一道亮麗的風(fēng)景。夢(mèng)中的學(xué)校最美好的就是沒(méi)有考試、沒(méi)有排名，我們只要完成每天的作業(yè)就可以了，每個(gè)小朋友都一樣棒。

這就是我夢(mèng)中的學(xué)校，你有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你的夢(mèng)中學(xué)校嗎？

北京市海淀區(qū)雙榆樹一校三年級(jí)武彤

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇3

哎！現(xiàn)在只能用這一個(gè)字來(lái)形容我的心情。初中的老師說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍一樣，噼里啪啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，根本就聽(tīng)不到重要的知識(shí)點(diǎn)，而且課程多了好多門，作業(yè)也堆成了一座“大山”，天天“教室-宿舍-食堂”三點(diǎn)一線的來(lái)回奔波……這一切簡(jiǎn)直像個(gè)噩夢(mèng)！如果我可以開(kāi)一所學(xué)校該多好……

在我的學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有一部自己的電腦，老師把這一天的課程表和學(xué)習(xí)資料發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦里，學(xué)生可以自由選擇上哪一節(jié)課。而且課堂內(nèi)容也很豐富有趣。語(yǔ)文不是枯燥的背課文、寫生字，而是學(xué)生自己選擇是聽(tīng)老師講課還是通過(guò)有趣的多媒體來(lái)加深自己的記憶；數(shù)學(xué)不是無(wú)聊的背法則、做數(shù)學(xué)題，而是讓同學(xué)們看視頻、玩游戲等等來(lái)鞏固自己的知識(shí)；英語(yǔ)課不是老師講語(yǔ)法、念課文，而是讓學(xué)生聽(tīng)一些英文歌曲，或者和虛擬的外國(guó)友人進(jìn)行對(duì)話交流……大家在課堂上都可以玩的很開(kāi)心，但是也能學(xué)到很多知識(shí)。

每一天只有4節(jié)課，剩下的時(shí)間大家可以自由支配，學(xué)校里也會(huì)給提供豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)地，如：圖書館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球廠……只要能想到的全部都有，為學(xué)生提供全面的身心發(fā)展的場(chǎng)地。

假如我可以開(kāi)一所學(xué)校，我絕對(duì)要讓所有來(lái)上學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的完成他們的學(xué)業(yè)。

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇4

學(xué)校和我的夢(mèng)想

????我漸漸的有些懂事了，老師和父母都說(shuō)我們這一代是最幸福的：學(xué)校有高科技的電腦、有帶警棍的'保安叔叔、有電子黑板、鈴聲、有寬闊的操足球場(chǎng)等等······我們應(yīng)該感到非常幸福。在小學(xué)里面老師不斷的教育我們，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

????我現(xiàn)在有這么憂越的條件，我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)。將來(lái)我想當(dāng)畫家，可以畫出祖國(guó)的風(fēng)景、畫出豐富知識(shí)的校園；我還想當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生可以救很多的生命；我還想當(dāng)老師，培育出一批又一批的花朵；我還想當(dāng)發(fā)明家，可以創(chuàng)造出豐富多彩的事物。

????這就是我的夢(mèng)想，你呢？你的夢(mèng)想是不是比我的夢(mèng)想還要多呢？

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇5

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是但愿每一位小朋友都能有一所布滿快樂(lè)的，全自動(dòng)化的學(xué)校。

語(yǔ)文課上，老師已不用粉筆在黑板上寫字了，而是通過(guò)電腦輸入，發(fā)送到每一位同學(xué)眼前的顯示器上，同學(xué)們的書也非常希奇，課本全在電腦里，也不要用手去翻了，只要輕輕一點(diǎn)“前翻”“后翻”就行了，回答問(wèn)題可以通過(guò)眼前的搶答器，輕輕一點(diǎn)就能讓老師明白是誰(shuí)往返答這個(gè)問(wèn)題。在造作業(yè)的時(shí)候，也不用普通的紙和筆了，寫錯(cuò)了也不用橡皮了，只要用鼠標(biāo)的刪除鍵一點(diǎn)就好了，這樣又省時(shí)間，還綠色環(huán)保。多么科學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所??！

在數(shù)學(xué)課堂上，只見(jiàn)同學(xué)們像是被送到了一個(gè)大商場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诶锩尜I這買那，進(jìn)行各種數(shù)學(xué)實(shí)踐流動(dòng)。還有各種數(shù)字游戲讓你來(lái)學(xué)習(xí)。

在美術(shù)課和音樂(lè)課上就更豐碩多彩了，你想畫什么畫，它都能提供各種色彩和樣版圖讓你來(lái)學(xué)，你想聽(tīng)悅耳的音樂(lè)只要點(diǎn)“搜索”然后打上你想要聽(tīng)的歌名就行了。

時(shí)間如梭，光陰似箭，真心的但愿這個(gè)夢(mèng)想能早點(diǎn)到來(lái)，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想中的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)，而怒力奮斗吧！加油！

[參考]小學(xué)作文我的夢(mèng)想范文600字精選

小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，有沒(méi)有可以參考的小學(xué)作文的模板呢？或許你需要"小學(xué)作文我的夢(mèng)想范文"這樣的內(nèi)容,供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文我的夢(mèng)想范文(篇1)

人人都有自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)像楊利偉一樣的宇航員，盡情地在太空翱翔；有的想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，專門攻治世界上的疑難雜癥；還有的像當(dāng)伽利略一樣的科學(xué)家，發(fā)明出為人民造福的新型發(fā)明……而我的偉大夢(mèng)想是當(dāng)一名富翁董事長(zhǎng)。

在一個(gè)清香裊裊的早晨，在南京市，某個(gè)高檔小區(qū)，警察發(fā)現(xiàn)了兩具小女尸，在，而且兩具小女尸躺在客廳里，難道她們是被謀殺的？不是，經(jīng)過(guò)警察分析，門窗沒(méi)有任何痕跡。最后確定她們是被餓死的！因?yàn)樗齻兊陌謰尪家蚍缸镌诒O(jiān)獄里服刑，而她們沒(méi)有人管，沒(méi)東西吃，餓死在家里，這件事在社會(huì)上引起了極大的轟動(dòng)，不少愛(ài)心人士給這樣的人捐款。而我的夢(mèng)想，就是當(dāng)上富翁，資助這樣的人維持生計(jì)。

我小時(shí)候必須學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，多在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，以后多賺點(diǎn)錢，證明自己是顆與眾不同的紅豆，讓別人一眼就看得出我，“再醒目一些，再特別一些，再超凡脫俗一些。”只有這些你才可以踏上成功的大道，一步一步都走向成功！不過(guò)只有努力，才能成功。正如林肯父親雖然是個(gè)走街串巷的鞋匠，但他經(jīng)過(guò)努力成為了美國(guó)總統(tǒng)，他說(shuō)過(guò)：“我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)沒(méi)有我父親做的鞋匠，那么好。”這就是成功人士的謙遜態(tài)度。

同學(xué)們，相信我，只有通過(guò)努力，一切皆有可能。

小學(xué)作文我的夢(mèng)想范文(篇2)

媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：“理想才是你未來(lái)真正可以觸摸的職業(yè)，而夢(mèng)想，想想就可以了”而我卻經(jīng)常夢(mèng)想著……。

我是理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官，我的夢(mèng)想呢？

我夢(mèng)想著我是一條巨大的火龍。找個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的可以承受住我的，一個(gè)隱秘的山洞當(dāng)家。再飛到世界各地的上空，在人們看不到的地方看風(fēng)景。餓了就抓只小鳥烤著吃，渴了就找到一朵烏云，把雨水?dāng)D到我的嘴里，順便再去東海龍宮里找些寶物來(lái)裝飾我的山洞。

我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)糖果商人，身邊還飛著一只球狀的，軟軟的小精靈?？汕f(wàn)別小看它。它吃了人類的食物就會(huì)拉肚子。不過(guò)吃了情緒就會(huì)發(fā)出“哼哼”的聲音，所以得名“哼哼”。哼哼吃了悲傷的情緒就會(huì)吐出苦瓜糖，吃了快樂(lè)的情緒就會(huì)吐出橘子糖。我和哼哼就這樣走遍世界每個(gè)角落，把快樂(lè)帶給人們。把悲傷帶離人們。

我楚想著當(dāng)一只海燕，在風(fēng)的怒吼，海的咆哮中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在閃電阻攔中，在海浪的攻擊中一飛沖天。在危險(xiǎn)中不退卻，反而會(huì)充滿斗志地吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

我夢(mèng)想著當(dāng)一條七腮鰻，成為海中最原始的生物。讓所有的海洋生物，不管是魚兒，蝦兒，水草，還是大型的哺乳動(dòng)物一旦有不明的事就會(huì)來(lái)請(qǐng)教我就連鯊魚都對(duì)我禮讓三分。海洋生物們都很尊敬去，我在大海里可以自由自在，不怕天敵地行活下去。

我夢(mèng)想著當(dāng)……

火龍、糖果商人、海燕……

可是我現(xiàn)在得去寫作業(yè)，因?yàn)槲业睦硐胧且幻饨还佟?/p>

小學(xué)作文我的夢(mèng)想范文(篇3)

從小到大，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名基因科學(xué)家。讓那幽靈般的基因，不斷為人類造福。

一天，我正看著書，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我竟成為了一個(gè)基因科學(xué)家，我高興極了！

我花了十年的心血把能攻克癌細(xì)胞的基因提煉出來(lái)后，結(jié)合我國(guó)中醫(yī)藥這一瑰寶，把著名的有效的中藥搭配方劑加工提純，取其精華研制出癌癥特效藥――華夏基因中藥癌克星。我把癌克星放進(jìn)自動(dòng)注射器，對(duì)準(zhǔn)患者靜脈血管輸液。我坐在監(jiān)控機(jī)前注視著癌克星在患者體內(nèi)戰(zhàn)斗的威力。只見(jiàn)顯示屏幕上出現(xiàn)了那些狂妄自大的癌細(xì)胞，它們張牙舞爪，急劇地吞噬健康細(xì)胞，大有向臨近器官轉(zhuǎn)移的架勢(shì)。正在這時(shí)，殺傷力極強(qiáng)的癌克星越過(guò)密集的健康細(xì)胞群體，直射沖鋒在頭陣的癌細(xì)胞。好！槍打出頭鳥。前鋒的癌細(xì)胞潰不成軍，抱頭鼠竄，很快敗下陣來(lái)。萎縮的萎縮，破損的破損。但這些惡毒的家伙并不甘心失敗，又重整陣容沖上來(lái)。繼續(xù)進(jìn)入的癌克星仍帶著殺傷力極大的基因藥物，準(zhǔn)確地攻進(jìn)癌細(xì)胞的陣地中間，向四處噴射，負(fù)隅頑抗的癌細(xì)胞再也招架不住，紛紛跪地求饒，停止了分裂，低頭撤退。當(dāng)患者注入第三療程的癌克星后，體內(nèi)的癌細(xì)胞便全軍履沒(méi)，化為廢水排出體外，死無(wú)葬身之地。

此外，我還找到了與人類疾病相關(guān)的幾千條基因，并且將至病的基因分離出來(lái)，然后用它來(lái)研制預(yù)防和治療的方法。讓祖國(guó)的中醫(yī)藥搭上了基因研究的班車，攻克了一個(gè)個(gè)疑難雜癥，造福全人類。

我望著這一切，情不自禁地笑了，笑得是那么自豪，那么開(kāi)心。

笑聲把我從夢(mèng)中喚醒，我發(fā)現(xiàn)，自己仍是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，但我更加堅(jiān)定自己的信念。我堅(jiān)信，在充滿希望的新世紀(jì)里，通過(guò)自己的努力，一定能美夢(mèng)成真！

小學(xué)作文我的夢(mèng)想范文(篇4)

但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)大家是花朵，老師就是辛勤的園丁;大家是飛鳥，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;大家是魚兒，老師就是寬闊的大海……從入學(xué)的第一天開(kāi)始，大家每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著大家，讓知識(shí)的花朵在大家心中燦爛盛開(kāi)。

大家班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。

我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！

一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓大家看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！

夢(mèng)想的中考作文600字合集

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，寫作是不可避免的，通過(guò)寫作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“夢(mèng)想的中考作文600字合集”，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

夢(mèng)想的中考作文 篇1

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新希望，新開(kāi)始。站在全新的起跑線上，努力追趕全新的朝陽(yáng)。

我們是一群追夢(mèng)的孩子，為了共同的夢(mèng)想聚在一起。我們有著自己的理想和追求。為了追求心中的理想，在天空中努力飛翔。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假不知不覺(jué)過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，這意味著過(guò)去將成為歷史，新的生活正等著我們一起打造。

曾經(jīng)的我在學(xué)海遨游時(shí)，那些數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)、變換的圖形……他們好像故意和我作對(duì)，他們會(huì)隱身術(shù)，總在躲藏在我看不到的地方，于是乎，成績(jī)總是不理想；那整天說(shuō)著的漢語(yǔ)，竟也成了我前進(jìn)路上的攔路虎，這些似乎能讀懂的語(yǔ)言文字，也是在和我捉迷藏，總認(rèn)為自己走進(jìn)了其中，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有揭開(kāi)她的面紗；小科更不用說(shuō)，總是抓不住重點(diǎn)的在其中行走，像被一個(gè)大網(wǎng)罩著一般，永遠(yuǎn)沖不出去……唯一能讓我欣慰一點(diǎn)的是我的英語(yǔ)學(xué)科，但由于自己的自以為是她也會(huì)給我一個(gè)下馬威，成績(jī)總是這樣不盡人意。

對(duì)此我給自己制定目標(biāo)。古人云：“如果你想射中靶心，你必須把箭抬得稍高一些?！蹦敲搓P(guān)于數(shù)學(xué)，老師說(shuō)過(guò)沒(méi)有捷徑，陳康肅證明了熟能生巧的效果。唯有實(shí)踐千遍，刷題萬(wàn)千，才能得高分；“得語(yǔ)文者得天下”關(guān)于語(yǔ)文，平時(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、背、默對(duì)于升分只是微乎其微，語(yǔ)文技巧千萬(wàn)個(gè)，高分秘籍在其中。因此，我應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，跟從老師學(xué)習(xí)、掌握答題技巧；要想學(xué)好英語(yǔ)，光靠課本是不夠的，還需要繼續(xù)接觸更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也沒(méi)有捷徑，只有多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫，多記，多用才是最有效的辦法；物理，本學(xué)期新接觸的學(xué)科，帶著興趣與激情，攻克難關(guān)；其他五大學(xué)科，要認(rèn)真聽(tīng)多背，相信付出就會(huì)有回報(bào)。

江中的鯉魚從不放棄飛躍的夢(mèng)想，于是造就了魚躍龍門的傳說(shuō)，山澗的曇花從不曾放棄心中的理想，于是造就了逆境搏擊的壯舉。一段段傳奇，背后是常人難以承擔(dān)的痛苦，克服了也就成功了，也正是這樣，夢(mèng)想才更加珍貴。

春風(fēng)吹過(guò)臉頰，包裹著泥土的芳香，這是夢(mèng)想的味道，風(fēng)正好，天正晴，讓我們帶著夢(mèng)想從這里出發(fā)吧！

夢(mèng)想的中考作文 篇2

那還不是用我的電話通知給外邊的人的，這功勞不還是我的？公輸雪又用鄙視的語(yǔ)氣和逸爭(zhēng)辯。

我又何嘗不怕，那股涌動(dòng)著的尖銳的震耳欲聾的聲音在我耳邊縈繞，疼痛是我的，流出的鮮血也是我的，我的命早已被你奪去。

當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我的母親就會(huì)充當(dāng)我的知心姐姐，聽(tīng)我傾訴，為我排解。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我的母親就會(huì)化身為開(kāi)心果，給我講笑話，裝可愛(ài)。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我的母親就會(huì)伸出援助之手。我的母親還是一個(gè)博學(xué)多才的書蟲。當(dāng)別人在夢(mèng)境中時(shí)，我的母親還在挑燈夜戰(zhàn)的讀著書。這就是我的母親，一個(gè)熱心助人、博學(xué)多識(shí)的人。

一開(kāi)始，覺(jué)得您有點(diǎn)嚴(yán)肅，以致于膽小如鼠的我不太敢接近，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，有問(wèn)題都不敢問(wèn)。因此，學(xué)習(xí)總是提不上。記得在初三上學(xué)期的期中考試，我退步了好多，當(dāng)時(shí)的我心情沮喪失落，又害怕您可能會(huì)說(shuō)我什么。就在那時(shí)，您走到了我桌前，什么也沒(méi)說(shuō)，就一個(gè)眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時(shí)，我感覺(jué)我的雙腳被系了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。

夢(mèng)想的中考作文 篇3

是夢(mèng)想的指引，讓我們不辭辛勞的工作。是因?yàn)槠诖龎?mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我們才會(huì)無(wú)所畏懼地執(zhí)著于自己的工作。讓我們以夢(mèng)想為帆，工作為槳去迎接美好人生。

袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人，能大到可以在樹下乘涼，是因?yàn)橛羞@一份對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期盼，才能執(zhí)著于自己的科學(xué)事業(yè)。

無(wú)獨(dú)有偶，著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫架前作畫，最終倒在畫架旁。因?yàn)橛袎?mèng)想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。

不僅雷阿諾這樣，法國(guó)大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫完?！闭?yàn)檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi)，數(shù)十年如一日的筆耕不輟，才能著成人間巨著《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。

以夢(mèng)想為帆，才能堅(jiān)定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成為一種可能。

是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄Ｍ茉趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)。

他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導(dǎo)航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。

有了夢(mèng)想，我們就要用心去呵護(hù)，用自己十倍百倍地辛勞去澆灌它的成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想最終成為現(xiàn)實(shí)，不必在乎工作的過(guò)程中，遇到什么樣的坎坷。也不必在意將來(lái)在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)面臨什么樣無(wú)法克服的挑戰(zhàn)，只要把握現(xiàn)在，用工作去成就夢(mèng)想!

讓我們以夢(mèng)想為帆，以工作為槳去踐行自己的承諾，迎接美好未來(lái)!

夢(mèng)想的中考作文 篇4

二年級(jí)敘事作文題目：運(yùn)球比賽。關(guān)于比賽的敘事作文怎么寫？這篇二年級(jí)敘事作文350字的運(yùn)球比賽的敘事小練筆希望能夠幫到你。

在人類新千年來(lái)臨之際，國(guó)家主席江澤民在中華世紀(jì)壇上莊嚴(yán)宣告，在新世紀(jì)里，中華民族將在完成祖國(guó)統(tǒng)一和建立富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興！這是一個(gè)民族的百年夢(mèng)想在世紀(jì)之交迸發(fā)出的巨大回響，這是一個(gè)國(guó)家邁向偉大復(fù)興的豪邁宣言。

從小我的心中就裝滿了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想我想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類造福，讓祖國(guó)富強(qiáng)；我想當(dāng)一名軍人威風(fēng)凜凜。保衛(wèi)邊疆；我想當(dāng)一名教師為祖國(guó)培育出一批又一批的棟梁；我想成為一名杰出的工程設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多高樓大廈。涵洞橋梁把自己的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，讓人民的生活更加幸福安康。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，不是宇航員也不是高富帥，而是一個(gè)能本分賺錢，老實(shí)工作的大人，你問(wèn)我為啥？因?yàn)槲叶靡粋€(gè)道理：一個(gè)人有個(gè)好夢(mèng)想，很好，可是不能光憑夢(mèng)想，就算再努力也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，只有先從樸實(shí)開(kāi)始，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想的中考作文 篇5

瓦聲，是最寧?kù)o的聲音，是最含感染力的聲音，也是最使人寂寞的聲音。淅瀝的雨撒下，一切都將停止，小鳥從枝頭消失，落在濃蔭下，田間地頭的農(nóng)人把鋤頭放下，回到屋內(nèi)。在瓦聲演奏的這段時(shí)間，除了雨，大伙都去休憩罷，且聽(tīng)這瓦聲響得精致，舒緩一下心靈的疲憊；在瓦聲演奏的這段時(shí)間，人們圍坐火爐拉家常，幾乎都不會(huì)拌嘴；在瓦聲演奏的這段時(shí)間，思念友人，會(huì)思念到立即尋筆寫信；在瓦聲演奏的這段時(shí)間，挑燈作文，文字也變得滋潤(rùn)溫藉。

有人說(shuō)上帝是公平的，他給你一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)給你一個(gè)缺點(diǎn)，反之亦然。殘缺固然令人遺憾，但并不致命，只要能戰(zhàn)勝精神上的缺陷，這些的不足反而會(huì)成為一種動(dòng)力，一種激勵(lì)，甚至是一種優(yōu)勢(shì)！坦然面對(duì)生活中的不足，為夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡而努力吧！

不錯(cuò)，祥子的故事，是事實(shí)，是縮影。體面地，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知何時(shí)會(huì)埋起自己來(lái)。埋起這墮落的，自私的，不幸的社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路。

這一學(xué)期，媽媽和我坐飛機(jī)來(lái)到了海邊我見(jiàn)到了我夢(mèng)想已久的大海，有幸人生第一次親眼目睹了大海的美麗和壯觀。

夢(mèng)想的中考作文 篇6

讀了這個(gè)章節(jié)后，讓我感到馬一左馬一右的同學(xué)和好朋友們都非常純真、善良，馬一左在馬一右這么樂(lè)于助人和富有愛(ài)心的同學(xué)們的幫助下完成了夢(mèng)想，感到非常的滿足，雖然是一個(gè)業(yè)余的演唱會(huì)，但是這個(gè)演唱會(huì)是由全班同學(xué)和他們的好朋友的愛(ài)建成的，我認(rèn)為這樣的舞臺(tái)才是最高級(jí)、最華麗的。馬一左登上了這個(gè)充滿愛(ài)的舞臺(tái)，真幸福！

今天我和媽媽讀了《會(huì)長(zhǎng)的手指頭》講述了：一個(gè)叫安小名，在他三歲那年，他因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿?，失去了一個(gè)右手食指，所以小名討厭上學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)愛(ài)嘲笑小名。一次作文比賽，他得了特等獎(jiǎng)，這樣子改變了小明，他再也不會(huì)把手插在口袋里了，媽媽說(shuō)：“小明的手指長(zhǎng)出來(lái)了”。

在三年后的今天，我就是高一的學(xué)生了。時(shí)間的飛逝，有時(shí)會(huì)讓我們措手不及。因?yàn)槌醵膩?lái)臨，就意味著離中考的不遠(yuǎn)。我將會(huì)盡自己最大的努力，讓自己的初中生活不留任何遺憾。

夢(mèng)想的中考作文 篇7

“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系?！?，這是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標(biāo)努力奮斗，一定會(huì)取得成功的。

安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒(méi)想過(guò)他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒(méi)有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來(lái)“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來(lái)，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過(guò)自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來(lái)，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。

此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果；一只剛出生的鳥兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長(zhǎng)大后，展開(kāi)雙翅，最終成為一只雄鷹……

我也曾經(jīng)困惑；我的夢(mèng)想到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來(lái)，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺(jué)得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。

夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！

夢(mèng)想的中考作文 篇8

我夢(mèng)里夢(mèng)到我成為了科學(xué)家，我終于研究到一種可以把人類的腦部神經(jīng)系統(tǒng)連接到電腦游戲中的軟件，令到人類可以在電腦游戲中體會(huì)到另一種人生，例如：植物人、行動(dòng)不便者可以利用軟件在游戲里自由的奔跑。失明者可以看到美麗的色彩，用自己的雙手開(kāi)拓屬于自己的人生等。為了更加完善軟件的系統(tǒng)，人類要把已進(jìn)入游戲中的人放到營(yíng)養(yǎng)箱中確?，F(xiàn)實(shí)中的人得到應(yīng)有的養(yǎng)份。當(dāng)然痛感都是和現(xiàn)實(shí)中成正比。作文

什么是中國(guó)夢(mèng)？我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)所有人的夢(mèng)，那就是把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、美好、和諧的大家庭。而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，尤其是我們小朋友們，更要肩負(fù)起這一偉大的使命和重任，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。

突然我的腦子里冒出了一個(gè)想法：看到什么就寫什么。我望著窗外的大雨，就開(kāi)始寫我的第一篇投搞作文：下雨天。一個(gè)個(gè)想象出奇地冒出我的腦袋里。終于，我寫好了第一天投稿文章。我發(fā)表在網(wǎng)上。過(guò)了幾天，作文被退稿了。唉，失敗。

我叫葉子開(kāi)，是一位來(lái)自景寧畬鄉(xiāng)的男生，對(duì)新的老師、新的學(xué)校、新的同學(xué)，心中都充滿了許多新奇與夢(mèng)想。在即將如學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌勾畫這三年的高中生活

夢(mèng)想的中考作文 篇9

現(xiàn)在，武漢變得越來(lái)越好了！交通越來(lái)越發(fā)達(dá)了。地鐵二號(hào)線的開(kāi)通，拉短了原來(lái)相距遙遠(yuǎn)的武漢三鎮(zhèn)。建造好地鐵，這也是我的一個(gè)夢(mèng)想，而在武漢建造地鐵，是一個(gè)龐大的工程，種種困難，使地鐵修建的進(jìn)度越來(lái)越慢，特別是建設(shè)過(guò)江的隧道。而偉大的圓夢(mèng)者齊心協(xié)力用汗水、用辛勞、用智慧，建筑起了武漢的地鐵，換來(lái)了人們出行的方便，可謂是舍己為人??！現(xiàn)在，再也不怕堵車了。原來(lái)幾個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在用幾分鐘的時(shí)間，就能穿梭長(zhǎng)江兩岸。把武漢建設(shè)成一個(gè)繁華、富饒的城市，變成大武漢這，就是武漢夢(mèng)。下面，我想借一位老書記的詩(shī)，來(lái)送給我們偉大的圓夢(mèng)者：國(guó)家中心，崇高使命。敢先卓越，建設(shè)必成。富強(qiáng)文明，搶先實(shí)現(xiàn)。最好發(fā)揮，中心功能?？茖W(xué)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。群策群力，勤政廉政。黃河騰飛，中華復(fù)興。功德千秋，青史永存！夢(mèng)，夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)它，圓夢(mèng)者們，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！

六年級(jí)材料作文題目：一句名言的作用。一句名言可能影響一個(gè)人的一生。這篇六年級(jí)材料作文500字的一句名言的作用的材料小練筆講述了一句名言對(duì)作者寫作的作用。

夢(mèng)想的中考作文 篇10

久居城市，整天生活在鋼筋水泥的樓房里，多么渴望心靈的放飛。

騎車在田野上，看見(jiàn)快樂(lè)地奔跑著的小狗，想象自己也成為一只小狗，在即便不能說(shuō)廣闊但也很大的田野上興奮地四處亂跑；對(duì)著熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠趕出來(lái)，和它們一起做游戲；為了一根骨頭而與其他小狗打架……多么愉快的生活，到處充滿了新鮮自由的空氣。

農(nóng)家門前有一個(gè)池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥，只有幾株不知名的植物，長(zhǎng)得還算高大。想象自己是一只螞蟻。哇，好大的一片沙漠！每一處都那么新奇而神秘，等待著我去探險(xiǎn)。我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲，看一看駱駝的樣子，和它打個(gè)招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天氣太熱，我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲。我用盡所有的力氣向它跑去，啊，多么高大的樹林，還有一個(gè)大大的池塘！我大口大口地喝著水，簡(jiǎn)直開(kāi)心得要暈了。

不遠(yuǎn)處有一片茂密的樹林，芳草如翡翠，青草從生，中間點(diǎn)綴著一些不知名的小花，門前能有一條小溪淙淙流過(guò)最好。我會(huì)在門前的樹下放一個(gè)秋千，累了就可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我還會(huì)養(yǎng)幾只小雞小鴨，讓它們陪著我，無(wú)事的時(shí)候，我會(huì)割一些青草，捉幾只蟲子來(lái)喂喂它們。天氣晴朗的時(shí)候，我乘著竹筏在河里蕩漾，或者坐在樹蔭下釣魚。餓了也不要緊，我可以在溪邊生火做飯吃烤魚片。飯后，我可以在竹林里散散步，或洗洗衣服，要么坐在秋千上看看書，或者躺在草坪上聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)。假如下雨，我也不怕，支個(gè)小篷，坐下來(lái)，邊喝茶邊欣賞美麗的雨景。夕陽(yáng)西下，竹林里寂靜無(wú)聲，竹林里的一切都在晚霞的照射下鍍上了一層金黃色，變得更加迷人耀眼……

讓我的思緒伴著一只小鳥，飛到長(zhǎng)城上去唱歌，飛到富士山去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出，飛到死海去游泳，飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河，飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水。最后，我要飛到奧林匹斯山上去找宙斯，求他讓世界上所有的人都快樂(lè)地生活，永遠(yuǎn)也不要有戰(zhàn)爭(zhēng)。我還想有很多的想法，我要我的心靈永遠(yuǎn)自由飛揚(yáng)……

夢(mèng)想的中考作文 篇11

言笑晏晏的年華里，給夢(mèng)想，給自己，給很多牽著我的手指引的人寫過(guò)隨筆，道過(guò)感謝，而把她對(duì)自己的一生傾注當(dāng)成了理所當(dāng)然。

夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多麼泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了最初的夢(mèng)想而勇敢的走下去。追逐明天升起的太陽(yáng)，追逐翱翔在天空中的希望。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。

每一個(gè)人的路都不可能是平坦的，所以路上才會(huì)有那么多雖然艱難卻依然努力前行的勇敢者，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空間承載新的夢(mèng)想，拂去歲月之塵，我們應(yīng)該以煥然一新的面貌去迎接新一輪曙光。

我終于站在了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，我忍不住掐了一下自己的大腿，很疼，這是真的！如今，我也成為了別人的紅偶像，兒時(shí)的夢(mèng)想已成現(xiàn)實(shí)！我哭了，這是多年的汗水才有的成就

蒲公英的夢(mèng)想作文600字(精選5篇)

學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長(zhǎng)。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。如何寫好一篇走心的作文呢？以下是小編收集整理的“蒲公英的夢(mèng)想作文600字(精選5篇)”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇1】

我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上，那里開(kāi)放著一大片馬蹄蓮，它們?cè)谶@貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。

在它們中間，我顯得那么的格格不入它們有著潔白如玉的相貌，它們有著不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說(shuō)，我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。

我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開(kāi)花結(jié)籽，我怕這樣，會(huì)使我更加不合群。我一直這樣度過(guò)了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。

這些年，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮的人多了，他們無(wú)不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。

怎么辦，怎么辦才能讓我離開(kāi)這里，我想到了開(kāi)花結(jié)籽，那樣我不僅可以傳播后代，還能離開(kāi)這里，履行了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的義務(wù)，也許我不是落紅，但我可以護(hù)花呀，何樂(lè)而不為呢？

我開(kāi)始努力地開(kāi)花結(jié)籽，任作文由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開(kāi)始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動(dòng)力，更加努力地開(kāi)花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。

太棒了，我想人們一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，到時(shí)候我還能做半個(gè)護(hù)花使者。突然，一雙溫暖的小手輕輕地?fù)崦?，是一個(gè)小女孩。

你真漂亮，我有好久沒(méi)看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？說(shuō)著，她輕柔的呼吸吹在了我的臉上，她明亮的眼睛像清澈見(jiàn)底的湖水，里面閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，滿是純潔和天真，沒(méi)有一點(diǎn)雜念。

第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛(ài)，我微笑著深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到我是有價(jià)值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來(lái)快樂(lè)的。

小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地向我告別：謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)，不過(guò)我得走了，我明年還來(lái)看你，你不許走哦！說(shuō)完，她揮了揮手，蹦跳著離開(kāi)了。

我靜靜地回味著小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會(huì)好好的活，因?yàn)槲矣辛藗€(gè)夢(mèng)想等你。

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇2】

蒲公英，

隨風(fēng)而散去

離開(kāi)故鄉(xiāng)，

隨風(fēng)與伙伴擦肩

也許是最后一次見(jiàn)面了吧？

白色的花園你見(jiàn)過(guò)嗎？

夏天的，屬于蒲公英的花園

就像沒(méi)有涂色的白紙

等待著絢麗

我不希望，

它會(huì)被改變，

一切事物往往在最初時(shí)

才是最美好的

我仍在飄舞

該停留在哪？

我不知道

我真想，一直這樣飄著

什么都別去想，

風(fēng)帶著我繼續(xù)飄，

飄啊，飄啊.....

最后，

我還是決定在

白色的花園里

回到最初的地方

停留在最美的時(shí)光

六年級(jí):花落兮

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇3】

那是一個(gè)雪白色的絨球

那是一片柔軟稚嫩的羽毛

那是田野邊無(wú)聲無(wú)息的一朵小花

經(jīng)過(guò)了風(fēng)，來(lái)到了人間

水邊，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃驍_了它的休息

為什么這里有水?為什么還有對(duì)岸?

它不明白，它想飛過(guò)去一探究竟

茉莉笑了，笑它癡心妄想

野菊笑了，笑它不自量力

或許在自然界里，它的確很渺小

或許在自然界中，它也不配有夢(mèng)想

可是，它卻要說(shuō)，它有夢(mèng)想它要飛翔

它站在湖邊感受那一陣陣的湖風(fēng)

那種信念指導(dǎo)它向前進(jìn)

無(wú)論是被水打濕，沾在船頭

無(wú)論是被風(fēng)吹散，找不到出口

它也一直不甘示弱

茉莉嘆服了，它不敢看蒲公英被大水吞噬

野菊嘆服了，它不愿看蒲公英被狂風(fēng)吹散

或許它永遠(yuǎn)飛不過(guò)蒼茫之水

或許它永遠(yuǎn)飛不去天涯海角

即便這樣，它也在用自己的生命在向世界宣布

再渺小的生命也會(huì)有夢(mèng)想

它渴望的是自由是飛翔

不過(guò)還好它總算征服了世界

世界總算知道，蒲公英也有夢(mèng)想

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇4】

一眼望去，白茫茫

輕風(fēng)拂過(guò)

吹起一把把小傘

白色的

毛茸茸的

夢(mèng)想，也隨著起飛

夏天

怎么會(huì)下起雪

原來(lái)是蒲公英的季節(jié)

原來(lái)是帶著夢(mèng)想的蒲公英

飛啊飛啊

飛向遙遠(yuǎn)的那邊

是風(fēng)停的地方

就是蒲公英停的地方

也是夢(mèng)想停的地方

夢(mèng)想隨著蒲公英

開(kāi)出一束束花

夢(mèng)想是否也能開(kāi)花

夢(mèng)想是否又能像之前那樣

隨著千千萬(wàn)萬(wàn)的種子

飄落各方

飄飄灑灑

到處都是夢(mèng)想的蒲公英

夢(mèng)想能否成真……

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇5】

我是一粒蒲公英的種子。一次溫柔的春雨過(guò)后，我伸了伸懶腰，在一個(gè)小湖畔邊露出了稚嫩的笑臉。世界真美妙啊，有藍(lán)藍(lán)的天空，有潔白的云朵，有溫暖的陽(yáng)光，還有湖水叮叮咚咚的歌唱。

我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著鳥兒和湖水的協(xié)奏，日子在幸福甜蜜中一天天度過(guò)。

慢慢地我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，開(kāi)出了燦爛的黃色的花朵。在清風(fēng)的吹拂下，搖曳舞蹈。我喜歡跳舞，只要能跳舞，做什么我都愿意，只要能跳舞，一切煩惱都將拋向九霄云外。我夢(mèng)想著，能像楊麗萍那樣，站在華麗的舞臺(tái)上，穿著美麗的衣裙，翩翩起舞。

忽然有一天，一個(gè)小男孩，把我和兄弟姐妹都摘走了，我驚慌失措的大叫起來(lái)：啊!不要把我們摘走，離開(kāi)了土壤，我們會(huì)死的!再說(shuō)，也太沒(méi)有公德心了，如果都像你這樣，哪里還會(huì)有盛開(kāi)的美麗的花朵?

小男孩不理不睬，依然飛快地走著，我們躺在籃子里，一路搖擺顛簸，七拐八拐終于來(lái)到了一間破舊的房子里，原來(lái)這是小男孩的家。家很窮，只有一張馬上就要散架的桌子，和一張又窄又舊的破土炕，上邊還躺著患病的老母親，得的是慢性骨炎。聽(tīng)說(shuō)我們能治這種病，但沒(méi)錢買砸好的，就從路邊一株一株的采回來(lái)，慢慢的砸碎，飯后一口一口喂給母親吃，一看有效果，就大量從路邊不辭勞苦的采。此時(shí)，重重的藥杵砸在我身上，像有無(wú)數(shù)根細(xì)小的針，深深扎在我身上，疼痛無(wú)比。慢慢的，我和同伴們?nèi)跒橐惑w。

我死得其所，我為自己完美的結(jié)局而驕傲!

我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文600字精選6篇

欄目小編收集并整理了“我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下。大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)。

我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文【篇1】

老師，一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記，您在節(jié)日的時(shí)候，給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物；

不曾忘記，您在我傷心失落的時(shí)候，給我一個(gè)安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵(lì)；不曾忘記，您拖著疲倦的身子來(lái)給我們上課，表面卻裝作精神飽滿，給我們上完精彩的一課。

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我更加堅(jiān)定了我將來(lái)的夢(mèng)想——做一個(gè)教師。于是，我便理解了，為什么這么多騷人墨客，將默默奉獻(xiàn)的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。

每當(dāng)聽(tīng)到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著我的心。我的信念就更加堅(jiān)定——長(zhǎng)大后，我要成為你。

記得有一次，老師讓組長(zhǎng)收錢，但是粗心大意的我在清點(diǎn)錢數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了50元，怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

畢竟這50元對(duì)于我可是一個(gè)不小的數(shù)目，老師把我喊去問(wèn)話，我抬起頭看著她，發(fā)現(xiàn)她的眼神中沒(méi)有責(zé)備而是安慰，老師嘴角向上一揚(yáng)，笑了笑，說(shuō)：“你也是為班級(jí)做事，這事不能全怪你，不過(guò)以后可要仔細(xì)些?！崩蠋熌男亟笙窈Ｑ螅瑹o(wú)比寬廣。

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，是您幫我開(kāi)啟知識(shí)的大門，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)，又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾敛宦裨?，粉筆灰染白了您那烏黑的頭發(fā)，您卻無(wú)怨無(wú)悔。

偶然間，我發(fā)現(xiàn)您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對(duì)工作依然兢兢業(yè)業(yè)，您的笑容依舊美麗動(dòng)人，因?yàn)槟J(rèn)為那是您的天職。

老師，您是愛(ài)的化身，是美的詮釋。長(zhǎng)大后，我要成為您。

我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文【篇2】

每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)律師，有的人想當(dāng)科學(xué)家。不管夢(mèng)想是什么，都必須經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)久的努力，才有機(jī)會(huì)成為人生中的一部分。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。

老師是辛勤的園丁，把沒(méi)用的東西統(tǒng)統(tǒng)剪掉；老師是導(dǎo)航，幫助我們辨別方向；老師是蠟燭，為了我們甘心地燃燒自己。

有人說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)老師有什么好，工資低，又辛苦，還站在講臺(tái)上吃粉筆灰，我勸你別當(dāng)老師好了?！笨墒牵疫€是想當(dāng)一名老師。假如有一天，我也當(dāng)上了老師，站在這神圣的講臺(tái)上，面對(duì)一群可愛(ài)又調(diào)皮的學(xué)生前面的時(shí)候。我覺(jué)得一切都值了。我給他們上課。我給他們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我會(huì)讓他們把優(yōu)美的好詞好句抄下來(lái)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我會(huì)為他們分析、解答題目。我還會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給他們。我還會(huì)出一道道難題來(lái)考驗(yàn)他們，讓他們?cè)诟髯缘男〗M中討論、發(fā)言。

一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，就像在沒(méi)有了光明的世界里生存，就像沒(méi)有了動(dòng)力的車。所以我們一定要有夢(mèng)想，還要努力地去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文【篇3】

爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！

晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！

”而那位老師呢，則用流利的語(yǔ)言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。

我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來(lái)您是笑我沒(méi)出息呀，那我敢說(shuō)您錯(cuò)了，因?yàn)榇蠹艺f(shuō)老師受尊敬，爺爺，您說(shuō)，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”

“嗨！我們的寶貝孫女也有夢(mèng)想！”爺爺止住笑說(shuō)：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)。”

我聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jī)，爺爺，您不是常說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’嗎？”

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語(yǔ)文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說(shuō)：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽(tīng)這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來(lái)成為一名真正的教師，成為一名好老師！

我深信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文【篇4】

媽媽經(jīng)常問(wèn)我，長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，我總毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)老師?！币?yàn)槊慨?dāng)我看到老師站在講臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課時(shí)，我就非常羨慕，所以長(zhǎng)大后我想當(dāng)一位老師。

小時(shí)候，我總是在家里的黑板上寫字，教小朋友們做題，他們都跟著我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。我還給他們布置簡(jiǎn)單的題目做，然后用紅筆學(xué)著老師的樣子，一筆一劃地為他們批改。小伙伴們還淘氣地叫我“小向老師”呢！每當(dāng)聽(tīng)到這聲稱呼時(shí)我的心里都甜滋滋的。

現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每當(dāng)我看到老師們無(wú)私地把知識(shí)教給我們，又辛辛苦苦地給我們講解難題時(shí)，我總是充滿了感激與敬佩，今后不管我走到哪里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記敬愛(ài)的老師。所以我想當(dāng)老師。

如今，我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，為知大后當(dāng)一名老師打下基礎(chǔ)。

我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文【篇5】

我經(jīng)常想象有一位這樣的老師，她漂亮，有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，烏黑光亮，非常柔軟，非常順滑。有一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，身高一米七，還非常的會(huì)打扮，年齡二十九歲。她講課聲音甜美清楚，而且講的仔細(xì)。對(duì)后進(jìn)生有耐心，對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)要求也不放松不馬虎。平等的對(duì)待所有的同學(xué)。下課時(shí)她跟同學(xué)們坐在一起，給我們講故事講笑話講學(xué)習(xí)方法。改正我們對(duì)學(xué)習(xí)的不正確的思想觀念。還和我們一起跳舞唱歌游戲。她跳的舞蹈動(dòng)作到位姿勢(shì)優(yōu)美，就象鳳凰在跳舞。唱歌的時(shí)候聲音甜美，就象百靈鳥在歌唱。她跟我們游戲就象是一個(gè)孩子無(wú)憂無(wú)慮。她非常關(guān)心我們，天熱的時(shí)候，我們沒(méi)帶水，她會(huì)讓我們喝她的水。天冷的時(shí)候，有的同學(xué)衣服穿的太少，她回把她的大衣讓給那個(gè)同學(xué)穿。還有，我們玩的時(shí)候摔破腿，她就會(huì)給我們包扎，而且還會(huì)安慰我們----

這就是我想象和夢(mèng)想的一位老師，我非常的喜歡她，你喜歡不喜歡呀？

我的夢(mèng)想當(dāng)老師作文【篇6】

在人一生中會(huì)有很多愿望和夢(mèng)想，有的人的愿望是天天在家上網(wǎng)玩游戲，有的人的愿望是去國(guó)外留學(xué)，而有的人愿望則是周游世界；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)游戲設(shè)計(jì)師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，而有的人的夢(mèng)想是則是當(dāng)明星。

而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，假如我當(dāng)上了一名教師之后我會(huì)把課本中的知識(shí)教給學(xué)生，而且要同學(xué)們喜歡聽(tīng)我的課，我要把每天上的課程認(rèn)真的排序一下讓生硬的課本知識(shí)變得豐富有趣，要經(jīng)常在課堂上編一些和課本知識(shí)有關(guān)的游戲，讓同學(xué)們都勇于參加，讓原來(lái)生生硬硬的課堂變得有趣多了。

假如我是老師，我上課的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)帶上一張陰森森又可怕的“臉”，而我則會(huì)帶上一張和藹可親擁有笑容的“臉”。

假如我是老師，在我上課的時(shí)候耐心的聽(tīng)同學(xué)講完，即使有不對(duì)的地方我會(huì)耐心的給他講，課下我會(huì)給那些還沒(méi)有聽(tīng)懂的同學(xué)耐心的講解。

假如我是老師，我會(huì)做一個(gè)人類靈魂的工程師，我會(huì)做一顆參天大樹，成為一支燃燒的蠟燭，我會(huì)化作春雨我會(huì)變成肥沃的泥土…….

這就是我的夢(mèng)想，一名優(yōu)秀的的老師，一名會(huì)給學(xué)生們帶了樂(lè)趣的老師，一名耐心去聽(tīng)去講的老師，一名和藹的老師，一名讓同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)我講課的老師，一名可以把生硬的課變得豐富有趣的老師……

夢(mèng)想的學(xué)校作文500字集錦

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經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上夢(mèng)想的學(xué)校作文。作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜?；c(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的。歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇1

我希望有一個(gè)萬(wàn)能的學(xué)校，就像機(jī)器貓一樣，總能從口袋變出你想要的。

我夢(mèng)想中的學(xué)校沒(méi)有黑板，每個(gè)桌子上都一個(gè)不會(huì)影響視力的屏幕，上課講的東西都會(huì)顯示在屏幕上。學(xué)生可以在屏幕上用激光筆寫字。機(jī)器人已經(jīng)取代了老師，一個(gè)機(jī)器人能把每一門課都教了，選修課只有你想不到，沒(méi)有他做不到的。桌椅可以任意升降，如果有人不專心聽(tīng)講，桌子就會(huì)自動(dòng)噴一團(tuán)煙霧來(lái)警告。教室的墻壁看起來(lái)就像美麗的戶外景色，它能顯示各個(gè)地方的風(fēng)景：各種植物簇?fù)碇臒釒в炅郑G毯鋪滿大地的草原，無(wú)邊無(wú)際的海洋，大雪紛飛的山野

我夢(mèng)想中的學(xué)校還有百變運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它能自動(dòng)計(jì)分，并且可以自動(dòng)判斷是否犯規(guī)。如果按下一個(gè)棕色的按鈕，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)搖身一變成了別的球場(chǎng)。它還能變成足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，橄欖球場(chǎng)等。我夢(mèng)想中的學(xué)校，還有一個(gè)高科技的圖書館。只要你對(duì)著書架說(shuō)出書的名字，一個(gè)機(jī)械手臂就會(huì)立即把書送到你的手上。如果你想把書放回去，只需要把書放在一個(gè)臺(tái)子上，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別編號(hào)，放到正確的位置，大大節(jié)省了時(shí)間。

如果世界上真的有一個(gè)這樣的學(xué)校，我一定是第一個(gè)報(bào)名的。

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇2

夢(mèng)想中的新學(xué)校

????我覺(jué)得我的這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)很遠(yuǎn)，大約二十年后就能實(shí)現(xiàn)。二十年后，我為我的新學(xué)校取名“新然”，“然”代表我的名字，“新”就代表它的特點(diǎn)了。

????說(shuō)它新，首先是因?yàn)樗慕淌也煌谝话銓W(xué)校。除了幾間大教室傳授基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)外，它沒(méi)有固定的樣式，取消了講臺(tái)講桌，按上課內(nèi)容劃分場(chǎng)館。我喜歡舞蹈，所以就建一個(gè)大大的舞蹈室；月月喜歡星空，所以又建一個(gè)神奇的天文室；涵涵喜歡大象、野牛等，那就再建一個(gè)野生動(dòng)物研究室吧……總之，按同學(xué)們的愛(ài)好設(shè)置不同的教室，讓他們?cè)谧约合矚g的方面盡情地學(xué)習(xí)、研究。當(dāng)然，教室里還配有許多臺(tái)“愛(ài)派得”，方便大家隨時(shí)查閱資料。

????沒(méi)有了講臺(tái)講桌，老師站在哪兒呢？我的新學(xué)校里呀，老師干的可不是站在臺(tái)上“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停的累人活兒，而是帶著孩子們一起學(xué)習(xí)喜歡的東西。他們有時(shí)在電腦前查資料，有時(shí)可能和同學(xué)們圍坐在操場(chǎng)上交流，有時(shí)還帶著孩子們外出實(shí)踐——看，小辰想當(dāng)記者，老師正帶著他在街上采訪行人呢！

????孩子們學(xué)得怎么樣?。慨?dāng)然得考考?！靶氯弧睂W(xué)校的考試也別出心裁喲！我們不是全體學(xué)生做一樣的試卷，而是學(xué)的.內(nèi)容不同，考的內(nèi)容也不同：研究植物的，就從一顆種子開(kāi)始培育一盆花什么的，試卷交上來(lái)就是一盆盛開(kāi)的鮮花，花盆上還必須貼著花的生長(zhǎng)過(guò)程說(shuō)明書。學(xué)記者的就采訪采訪我吧，讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他口才怎么樣……

????我想，這樣的學(xué)校大家肯定很喜歡，我也一定可以成為受人喜愛(ài)的校長(zhǎng)，想想都高興。

????你們支持我的“新然”學(xué)校嗎？為我加油吧！

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇3

我夢(mèng)想中的學(xué)校在巧克力樂(lè)園，它有個(gè)神奇的名字，叫“甜滋滋學(xué)園”！

學(xué)校的大門是兩塊巨大的巧克力，每當(dāng)我從校門穿過(guò)期，一股甜甜的巧克力香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)，假如你餓了的話，還可以啃上一口，它過(guò)一會(huì)兒之后還能恢復(fù)原來(lái)的樣子容貌。通往教授教養(yǎng)樓的甬道是厚厚的棉花糖，踩上去軟綿綿的，假如一不小心摔跤的話，也不會(huì)感覺(jué)疼，反而會(huì)啃上一口棉花糖。教授教養(yǎng)樓是奶糖搭建的，在白花花的奶糖教室中上課，真是一種享受。桌椅是五彩繽紛的彩虹堂，讓人心情愉悅。

這個(gè)學(xué)校中還有許多有趣的課程，好比做巧克力課、彈跳課、品嘗課等等。其中，我最喜歡上做巧克力課。上課的是查理老師，那個(gè)巧克力工廠的老板。他喜歡教我們做各式各樣的巧克力，做好后分給我們品嘗。

我還有許多不同的同學(xué)，好比愛(ài)吃蜂蜜的小熊、愛(ài)吃甜食的小蝴蝶等等。

我喜歡這座夢(mèng)想中的學(xué)校，但愿你也喜歡！

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇4

我是xx小學(xué)的一位小學(xué)生，但是我并不喜歡這里，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太兇了，在我的夢(mèng)想中有一所更美好的學(xué)校，那就是——海底學(xué)校。

這所學(xué)校在茫茫大海里，更奇特的是它的椅子、桌子、講臺(tái)和老師。椅子是水母，桌子是船做的，講臺(tái)是備課，老師是美人魚。每個(gè)學(xué)生都有一條魚，只要輕輕地拍一下魚兒的背，魚兒就會(huì)帶著你游進(jìn)學(xué)校。

這里的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課都跟現(xiàn)實(shí)中的一樣，特別的是上課順序和游泳課。在這里，你可以選擇先上哪節(jié)課，再上哪節(jié)課，然后上哪節(jié)課。上游泳課時(shí)，你可以不穿泳衣、泳褲就到大海里去和魚兒們游泳。我最喜歡的是語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師很美。

悄悄地告訴你，我的同桌是一條美人魚，她幫我用魔法治過(guò)腳上的傷口哦！我和她是好朋友，我養(yǎng)的小魚和她養(yǎng)的小魚也是好朋友。

我真希望我可以住在這所學(xué)校里。

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇5

哎！現(xiàn)在只能用這一個(gè)字來(lái)形容我的心情。初中的老師說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍一樣，噼里啪啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，根本就聽(tīng)不到重要的知識(shí)點(diǎn)，而且課程多了好多門，作業(yè)也堆成了一座“大山”，天天“教室-宿舍-食堂”三點(diǎn)一線的來(lái)回奔波……這一切簡(jiǎn)直像個(gè)噩夢(mèng)！如果我可以開(kāi)一所學(xué)校該多好……

在我的學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有一部自己的電腦，老師把這一天的課程表和學(xué)習(xí)資料發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦里，學(xué)生可以自由選擇上哪一節(jié)課。而且課堂內(nèi)容也很豐富有趣。語(yǔ)文不是枯燥的背課文、寫生字，而是學(xué)生自己選擇是聽(tīng)老師講課還是通過(guò)有趣的多媒體來(lái)加深自己的記憶；數(shù)學(xué)不是無(wú)聊的背法則、做數(shù)學(xué)題，而是讓同學(xué)們看視頻、玩游戲等等來(lái)鞏固自己的知識(shí)；英語(yǔ)課不是老師講語(yǔ)法、念課文，而是讓學(xué)生聽(tīng)一些英文歌曲，或者和虛擬的外國(guó)友人進(jìn)行對(duì)話交流……大家在課堂上都可以玩的很開(kāi)心，但是也能學(xué)到很多知識(shí)。

每一天只有4節(jié)課，剩下的時(shí)間大家可以自由支配，學(xué)校里也會(huì)給提供豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)地，如：圖書館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球廠……只要能想到的全部都有，為學(xué)生提供全面的身心發(fā)展的場(chǎng)地。

假如我可以開(kāi)一所學(xué)校，我絕對(duì)要讓所有來(lái)上學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的完成他們的學(xué)業(yè)。

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇6

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是但愿每一位小朋友都能有一所布滿快樂(lè)的，全自動(dòng)化的學(xué)校。

語(yǔ)文課上，老師已不用粉筆在黑板上寫字了，而是通過(guò)電腦輸入，發(fā)送到每一位同學(xué)眼前的顯示器上，同學(xué)們的書也非常希奇，課本全在電腦里，也不要用手去翻了，只要輕輕一點(diǎn)“前翻”“后翻”就行了，回答問(wèn)題可以通過(guò)眼前的搶答器，輕輕一點(diǎn)就能讓老師明白是誰(shuí)往返答這個(gè)問(wèn)題。在造作業(yè)的時(shí)候，也不用普通的紙和筆了，寫錯(cuò)了也不用橡皮了，只要用鼠標(biāo)的刪除鍵一點(diǎn)就好了，這樣又省時(shí)間，還綠色環(huán)保。多么科學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所??！

在數(shù)學(xué)課堂上，只見(jiàn)同學(xué)們像是被送到了一個(gè)大商場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诶锩尜I這買那，進(jìn)行各種數(shù)學(xué)實(shí)踐流動(dòng)。還有各種數(shù)字游戲讓你來(lái)學(xué)習(xí)。

在美術(shù)課和音樂(lè)課上就更豐碩多彩了，你想畫什么畫，它都能提供各種色彩和樣版圖讓你來(lái)學(xué)，你想聽(tīng)悅耳的音樂(lè)只要點(diǎn)“搜索”然后打上你想要聽(tīng)的歌名就行了。

時(shí)間如梭，光陰似箭，真心的但愿這個(gè)夢(mèng)想能早點(diǎn)到來(lái)，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想中的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)，而怒力奮斗吧！加油！

夢(mèng)想的學(xué)校作文 篇7

學(xué)校和我的夢(mèng)想

????我漸漸的有些懂事了，老師和父母都說(shuō)我們這一代是最幸福的：學(xué)校有高科技的電腦、有帶警棍的'保安叔叔、有電子黑板、鈴聲、有寬闊的操足球場(chǎng)等等······我們應(yīng)該感到非常幸福。在小學(xué)里面老師不斷的教育我們，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

????我現(xiàn)在有這么憂越的條件，我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)。將來(lái)我想當(dāng)畫家，可以畫出祖國(guó)的風(fēng)景、畫出豐富知識(shí)的校園；我還想當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生可以救很多的生命；我還想當(dāng)老師，培育出一批又一批的花朵；我還想當(dāng)發(fā)明家，可以創(chuàng)造出豐富多彩的事物。

????這就是我的夢(mèng)想，你呢？你的夢(mèng)想是不是比我的夢(mèng)想還要多呢？

夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文600字左右 【精】

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想，一般是自然狀態(tài)下，被動(dòng)的夢(mèng)境；而幻想，卻是主動(dòng)追求某種事物，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，需要一步一步去完成。而這一點(diǎn)，很多年輕人并不能做到。你了解過(guò)那些為夢(mèng)想而奔跑的作文？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文600字左右”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文600字左右【篇一】

我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來(lái)，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫出無(wú)限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無(wú)上。

愛(ài)看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿貫”的稱號(hào)，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒(méi)達(dá)到。

我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也。現(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開(kāi)始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來(lái)。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒(méi)接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來(lái)我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來(lái)的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來(lái)又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn)，不過(guò)我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒(méi)拿下。后來(lái)越大越激烈，不過(guò)我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！

第5局的時(shí)候，一開(kāi)頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過(guò)趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過(guò)我也是失誤了一個(gè)球。不過(guò)我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利?，F(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。

在后來(lái)的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來(lái)的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來(lái)的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過(guò)，趙建德過(guò)于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿貫點(diǎn)！后來(lái)一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋€(gè)雙滿貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。

雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文600字左右【篇二】

人生沒(méi)有夢(mèng)想就像航海沒(méi)有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂(lè)的。

爸爸非?？釔?ài)音樂(lè)。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽(tīng)，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專注與快樂(lè)引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家?！蓖瑫r(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了?？墒请S著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽(tīng)了他的樂(lè)曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣，這才是演奏家奏出的樂(lè)曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要吹奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂(lè)器吹奏出自己精彩的人生。

心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。

夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文600字左右【篇三】

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒(méi)想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的。”

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開(kāi)步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。