《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感

【熱門】《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感系列。

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《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感 篇1

以前總覺得數(shù)學(xué)對我們生活的作用微乎其微，對數(shù)學(xué)總是提不起興趣，特別是一遇到難題就放棄。暑假無意中看了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書后，讓我改變了對數(shù)學(xué)的看法，并讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

這本書主要講了一些數(shù)學(xué)家的感人故事，讓我們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)生與發(fā)展，感受到了前輩們的鍥而不舍、勇于追求的探索精神。其中，笛卡爾的成長經(jīng)歷和對數(shù)學(xué)的追求，尤其令我敬佩。笛卡爾出生在一個下層社會的家庭，從小失去了母親，但他沒有向命運低頭，反而比同齡人更加勤奮好學(xué)，甚至躺在病床上也不斷地思考著老師教過的內(nèi)容。正是因為這種勤奮與善于思考的優(yōu)良品質(zhì)，讓他成為了一代偉大的數(shù)學(xué)家。笛卡爾認(rèn)為，科學(xué)的本質(zhì)是數(shù)學(xué)，所以他在生活中就特別注重數(shù)學(xué)的應(yīng)用，他根據(jù)蒼蠅在天花板上的位置和棋盤的結(jié)構(gòu)，把數(shù)和形緊密聯(lián)系在了一起，奠定了解析幾何的思想。

原本我也覺得數(shù)學(xué)是抽象的，枯燥無味的，但笛卡爾卻把數(shù)學(xué)與生活無縫對接起來，把原本刻板的數(shù)學(xué)一下子變得鮮活、形象起來。以前我對數(shù)學(xué)僅僅停留在描述事物的多少上，從而對數(shù)學(xué)的很多概念模糊不清?？戳说芽栕鴺?biāo)幾何的概念后，才知道原來數(shù)字不光有大小，還有方向、位置。有了數(shù)形結(jié)合的思想，數(shù)學(xué)上原本我很多弄不明白的問題都豁然開朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的品質(zhì)，更是激勵我在面對難題的時候，不再一味的畏懼和半途而廢，也讓我對數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了熱情和濃厚的興趣。

本書中還介紹了許多其他偉大的數(shù)學(xué)家的生平與成就，他們的成長經(jīng)歷與成就各不相同，但他們都有個共同點，那就是都有著勤奮、善于思考、永不放棄的精神。這種精神也是我們現(xiàn)代小學(xué)生必不可缺的，并且要將它發(fā)揚光大的。

《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感 篇2

寒假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。

祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學(xué)家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過很長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行?；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。但是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實行。

讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正因為他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開堅持兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，他們何嘗沒有這樣的精神呢！

讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學(xué)，更讓我懂得了許多道理。其實，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難，數(shù)學(xué)王子高斯曾有三大秘訣：1.善于觀察2.善于動手3.善于思考。其實，只要我們喜愛數(shù)學(xué)，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)！如果我們像數(shù)學(xué)先輩們那樣努力，數(shù)學(xué)一定又能有新的突破！

《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感 篇3

熊慶來的故事-《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感500字：《數(shù)學(xué)家的故事》這本書我在暑假中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我國著名作家孫劍的一本著作，我深深地被書中的一位數(shù)學(xué)家----熊慶來所吸引。

數(shù)學(xué)家熊慶來19xx獲得法國馬賽大學(xué)理科碩士學(xué)位。1926年，清華學(xué)校改辦大學(xué)，又聘請熊慶來去創(chuàng)辦算學(xué)系。他在任清華算學(xué)系系主任的9年間，又辛勤培養(yǎng)了一大批在國內(nèi)外享有盛譽的優(yōu)秀人才。其間，他利用假期前往巴黎繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，于1933年獲法國國家理科博士學(xué)位。1934年，熊慶來返回清華大學(xué)，仍任算學(xué)系主任。1937年，出任云南大學(xué)校長。1949年，熊慶來出席在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織的一次會議期間，不幸患上了腦溢血，右半身癱瘓。

面對突如其來的病魔，熊慶來并沒有被打倒，他留在法國繼續(xù)從事數(shù)學(xué)研究，并以頑強的毅力學(xué)會了用左手寫字。1969年2月3日凌晨，走過76年人生歷程的熊慶來，用左手寫完最后一冊交代資料后悄然離世。熊慶來一生惜才愛才，誨人不倦，我國許多著名科學(xué)家，如數(shù)學(xué)家許寶碌，華羅庚，段學(xué)復(fù)等等均是他的學(xué)生。

讀了這個故事，使我對熊慶來堅貞不屈的精神非常敬佩。正因為他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開堅持，勤奮。其實我發(fā)現(xiàn)勤奮最重要，它是成功的必備條件，只要勤奮，許多不足都可以彌補，許多缺點都可以改變。

《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感 篇4

《杰出數(shù)學(xué)家蘇步青的故事》是我在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)上看到的一個小故事。

這個小故事主要講的是：蘇步青家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時，對數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂。可量，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。

那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉?！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼哉鞑┮v述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。

在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。

讀了這個故事，對我有很大的感受，是我內(nèi)心真正的對數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識。我們也應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能發(fā)展科學(xué)，才能創(chuàng)造我們美好未來

《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感 篇5

今年九月的時候，我讀了一本書，在這本書里，我認(rèn)識了許多數(shù)學(xué)家。

這本書主要講了阿基米德用數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝羅馬戰(zhàn)艦，牛頓在干農(nóng)活時沉迷于數(shù)學(xué)問題，歐拉巧思妙想幫爸爸?jǐn)U大羊圈，高斯十歲就能運用等差數(shù)列求和

此時我想到了有一年暑假我做數(shù)學(xué)題的時候，有一道找規(guī)律的題目不會做。前三個數(shù)分別是4、16、64，要我們填第四個數(shù)。我想：4加上12等于16，那么16加上12是不是等于64呢？可是結(jié)果是不對的。想了一會兒想不出正確的答案就去找爸爸教我，爸爸告訴我這道題的規(guī)律是每個數(shù)乘以四就等于第二個數(shù)。

跟這些數(shù)學(xué)家相比，我真是太慚愧了。他們個個善于觀察，勤于思考。在科學(xué)上具有打破沙鍋問到底、不達(dá)目的不罷休的精神。而我呢？在學(xué)數(shù)學(xué)的時候，一點點小小的問題就把我給嚇倒了，沒能換幾種角度去思考問題，而是直接去向家長求教，我要向他們學(xué)習(xí)。

《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感 篇6

近期，我看了一本書，名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，其中最讓我敬佩的就是華羅庚，這位偉大的數(shù)學(xué)家所發(fā)生的故事了。

華羅庚因病左腿殘疾，所以，他平時走路都需要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步伐，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。在逆境中，他頑強的與命運抗?fàn)帯Ｔ霭l(fā)過誓言，說：“我要用健全的頭腦，來代替我這不健全的腿！”憑著這種頑強的精神與毅力，他終于從一個只有初中畢業(yè)文憑的青年成長為一代數(shù)學(xué)大師。華羅庚一生碩實累累，是中國解析數(shù)論、典型群、矩陣幾何學(xué)、自導(dǎo)函數(shù)論等方面的研究者和創(chuàng)始人。其著作《對壘素數(shù)論》，更成為20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典。華羅庚因為有了這種對生活的堅持不懈以及充滿希望的精神，所以，他在逆境中登上數(shù)學(xué)的最高峰。

是啊，學(xué)數(shù)學(xué)少不了的是那種頑強的精神。我一定會向華羅庚，這位偉大的數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)決不放棄的毅力！

數(shù)學(xué)家的故事讀后感范文二

暑假里，我讀了一本書，書的姓名叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。好比畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感興趣的是有關(guān)祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學(xué)家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過相當(dāng)長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行。皇帝命令主管天文歷法的寵臣戴法興進(jìn)行審查?？墒谴鞣ㄅd思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒通過，后來在祖沖之往世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，全部離不開"堅持"兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學(xué)。讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加愛數(shù)學(xué)，更讓我明白得了許多道理。

《數(shù)學(xué)家的故事》讀后感 篇7

暑假，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調(diào)皮貪玩的孩子，可他對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他讀完中學(xué)后，因家里貧窮，交不起學(xué)費，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的興趣，他從此開始了自學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國。1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事首先要熱愛它，才能有學(xué)習(xí)的自覺性，也才能做到堅持不懈，最后才可以實現(xiàn)自己的夢想。

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數(shù)學(xué)家的故事讀后感匯集

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數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇1

以前總覺得數(shù)學(xué)對我們生活的作用微乎其微，對數(shù)學(xué)總是提不起興趣，特別是一遇到難題就放棄。暑假無意中看了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書后，讓我改變了對數(shù)學(xué)的看法，并讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

這本書主要講了一些數(shù)學(xué)家的感人故事，讓我們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)生與發(fā)展，感受到了前輩們的鍥而不舍、勇于追求的探索精神。其中，笛卡爾的成長經(jīng)歷和對數(shù)學(xué)的追求，尤其令我敬佩。笛卡爾出生在一個下層社會的家庭，從小失去了母親，但他沒有向命運低頭，反而比同齡人更加勤奮好學(xué)，甚至躺在病床上也不斷地思考著老師教過的內(nèi)容。正是因為這種勤奮與善于思考的優(yōu)良品質(zhì)，讓他成為了一代偉大的數(shù)學(xué)家。笛卡爾認(rèn)為，科學(xué)的本質(zhì)是數(shù)學(xué)，所以他在生活中就特別注重數(shù)學(xué)的應(yīng)用，他根據(jù)蒼蠅在天花板上的位置和棋盤的結(jié)構(gòu)，把數(shù)和形緊密聯(lián)系在了一起，奠定了解析幾何的思想。

原本我也覺得數(shù)學(xué)是抽象的，枯燥無味的，但笛卡爾卻把數(shù)學(xué)與生活無縫對接起來，把原本刻板的數(shù)學(xué)一下子變得鮮活、形象起來。以前我對數(shù)學(xué)僅僅停留在描述事物的多少上，從而對數(shù)學(xué)的很多概念模糊不清?？戳说芽栕鴺?biāo)幾何的概念后，才知道原來數(shù)字不光有大小，還有方向、位置。有了數(shù)形結(jié)合的思想，數(shù)學(xué)上原本我很多弄不明白的問題都豁然開朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的品質(zhì)，更是激勵我在面對難題的時候，不再一味的畏懼和半途而廢，也讓我對數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了熱情和濃厚的興趣。

本書中還介紹了許多其他偉大的數(shù)學(xué)家的生平與成就，他們的成長經(jīng)歷與成就各不相同，但他們都有個共同點，那就是都有著勤奮、善于思考、永不放棄的精神。這種精神也是我們現(xiàn)代小學(xué)生必不可缺的，并且要將它發(fā)揚光大的。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇2

《數(shù)學(xué)家的故事》講述了許多位數(shù)學(xué)家小時候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。

《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計了一個長40米，寬15米的長方形羊圈，施工過程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。當(dāng)他父親在增加材料和減少羊圈之間做出間難選擇時，小歐拉想出了一個辦法。他把長方形羊圈的長度縮短了15米，寬度延長了10米。經(jīng)過這樣的變化，原來的長方形羊圈變成了邊長25米的正方形。

正方形的周長是25×4=100米，比原來的矩形（15+40）×2=110米少了10米，材料就足夠了。同時正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來面積40×15＝600平方

米大了一些。歐拉方法一石二鳥，節(jié)省材料，擴(kuò)大面積。

《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時，父親帶她去測量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測量物體的高度是件很簡單、很容易的事情。但由于希帕蒂的父親是數(shù)學(xué)家，他讓女兒用最簡單的方法來測量，這并不容易。

當(dāng)小希帕蒂和爸爸散步時，他偶然發(fā)現(xiàn)塔的影子和爸爸的影子重合。因此，聰明的希帕蒂想到用高度與陰影長度成比例的方法間接測量金字塔的高度。因為：人的身高/人的影子長＝金字塔高/金字塔影子長，所以在已知人的身高的條件下，分別測量出金字塔影子的長度和人的影子的長度，就可以很容易的計算出金字塔的實際高度了。

小歐拉和希帕蒂并沒有按照普通人固有的想法去思考問題，而是用自己的大腦去尋找另一種方法，以意想不到的方式解決生活中的問題。跟歐拉和希帕蒂亞比起來，我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)***了困難和問題時，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。

通過閱讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我認(rèn)識到了頻繁思考、善于觀察和多角度思考的重要性。

同學(xué)們！當(dāng)我們在學(xué)***活中被難題所困擾時，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（二）

今天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚（1910-1985）出生于江蘇省金壇縣。小時候，他是個淘氣又愛玩的孩子，但他對數(shù)學(xué)很感興趣。華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因為家里窮，交不起學(xué)費，就輟學(xué)了?；丶液?，他只能靠賣小東西過活。

不能上學(xué)并不能阻止華羅庚對數(shù)學(xué)的熱愛。從那時起他就自學(xué)成才了。華羅庚一年中幾乎每天都要花十多個小時學(xué)習(xí)。他勤奮好學(xué)，進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國。1930年，在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系擔(dān)任圖書管理員。他一個人為幾個人工作，但他繼續(xù)自學(xué)。華羅庚終于成為中國著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想！

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（三）

今天，我讀了一本數(shù)學(xué)家的故事里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家—祖沖之。

祖沖之是南北朝時期的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。祖沖之的父親和祖父都喜歡數(shù)學(xué)。他生活在這樣一個家庭里，從小就學(xué)習(xí)了許多書。他特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和天文歷法，經(jīng)常觀察太陽和星星。

宋孝武帝聽到他的名氣，很喜歡他。派他去做官，但是他對做官不敢興趣，還是專心的研究數(shù)學(xué)，這種精神多值得我們學(xué)寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法——大明歷。

他為古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)作了注釋，又編寫了一本綴術(shù)。在當(dāng)時如此艱苦的條件下，他做出了如此巨大的貢獻(xiàn)，這說明了祖沖之是多么偉大。

我要學(xué)***之這種勇往直前、堅持不懈的學(xué)***究精神。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇3

《數(shù)學(xué)家的故事》講述了許多位數(shù)學(xué)家小時候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。

《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計了一個長40米，寬15米的長方形羊圈，施工過程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時，小歐拉想出了辦法，他將長方形羊圈的長縮短了15米，寬延長了10米。經(jīng)過這樣一改，原來長方形的羊圈變成了一個邊長25米的正方形。而正方形的周長是25×4=100米，正好比原來長方形的周長（15+40）×2=110米少了10米，這樣材料剛好夠用。同時正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來面積40×15＝600平方米大了一些。歐拉的方法做到了一舉兩得，既節(jié)省了材料，又?jǐn)U大了面積。

《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時，父親帶她去測量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測量物體的高度是件很簡單、很容易的事情?？墒且驗橄Ｅ恋賮喌母赣H是一位數(shù)學(xué)家，他要求女兒用最簡單的方法來測量，這可就不容易了。小希帕蒂亞在和父親散步時，意外的發(fā)現(xiàn)自己的影子和父親的影子重合了，由此聰明的希帕蒂亞想到了運用身高和影子長度成正比例的方法間接測量金字塔的高度。因為：人的身高/人的影子長＝金字塔高/金字塔影子長，所以在已知人的身高的條件下，分別測量出金字塔影子的長度和人的影子的長度，就可以很容易的計算出金字塔的實際高度了。

小歐拉和希帕蒂亞沒有按常人固有的思路去思考問題，而是開動腦筋另辟蹊徑，用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。跟歐拉和希帕蒂亞比起來，我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)習(xí)中有了困難和問題時，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。通過讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。

同學(xué)們！當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中被難題所困擾時，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇4

暑假，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調(diào)皮貪玩的孩子，可他對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他讀完中學(xué)后，因家里貧窮，交不起學(xué)費，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的興趣，他從此開始了自學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國。1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事首先要熱愛它，才能有學(xué)習(xí)的自覺性，也才能做到堅持不懈，最后才可以實現(xiàn)自己的夢想。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇5

暑假里，我讀了一本書，書的姓名叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。好比畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感興趣的是有關(guān)祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學(xué)家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過相當(dāng)長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行。皇帝命令主管天文歷法的寵臣戴法興進(jìn)行審查?？墒谴鞣ㄅd思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒通過，后來在祖沖之往世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，全部離不開"堅持"兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學(xué)。讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加愛數(shù)學(xué)，更讓我明白得了許多道理。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇6

數(shù)學(xué)家的故事讀后感

《數(shù)學(xué)家的故事》這本書讓我真正認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的魅力和數(shù)學(xué)家的智慧。通過一系列生動有趣的故事，作者向讀者展示了數(shù)學(xué)所蘊含的奇妙世界，讓我對數(shù)學(xué)這門學(xué)科有了嶄新的認(rèn)識和理解。

這本書以一個小村莊為背景，講述了一個名叫阿基米德的數(shù)學(xué)家的故事。從小聰明過人的阿基米德到成為一代偉大數(shù)學(xué)家的過程，給讀者們留下了深刻的印象。阿基米德通過自己的努力和智慧，解決了一個又一個困擾他們村莊的難題，從而改變了整個村莊的面貌。他用數(shù)學(xué)原理解釋了各種現(xiàn)象，并用數(shù)學(xué)方法證明了各種公式和定理，展示了數(shù)學(xué)的力量和應(yīng)用價值。

阿基米德不僅僅是一個數(shù)學(xué)家，更是一個激勵他人不斷進(jìn)取的導(dǎo)師。他身上深深融入了數(shù)學(xué)家的品質(zhì)和智慧，他帶領(lǐng)村莊里的年輕人發(fā)現(xiàn)了自己潛在的數(shù)學(xué)才能，并引導(dǎo)他們?nèi)プ非笞约旱膲粝?。通過他的激勵和指導(dǎo)，許多年輕人開始培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣并投身其中，他們在數(shù)學(xué)的道路上取得了顯著的成績。這個小村莊也因為數(shù)學(xué)的繁榮而聲名遠(yuǎn)揚，吸引了世界各地的學(xué)者和數(shù)學(xué)愛好者前來交流學(xué)習(xí)。

這本書給我最深的印象是數(shù)學(xué)家的頑強精神和堅持不懈的追求。阿基米德是一個全情投入于數(shù)學(xué)研究的人，他不停地思考、探索，一次又一次地挑戰(zhàn)自我。在他面臨困難和挫折時，他并沒有放棄，而是更加堅定地繼續(xù)前行。他追求數(shù)學(xué)的真理，堅信數(shù)學(xué)是一種全新的力量，可以改變世界。正是他的頑強精神和堅持不懈的追求才使得他成為了一個偉大的數(shù)學(xué)家。

通過閱讀《數(shù)學(xué)家的故事》，我不僅對數(shù)學(xué)學(xué)科有了更深入的了解，還感受到了數(shù)學(xué)的美妙與智慧。這本書猶如一劑強心針，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的熱愛和追求。它告訴我數(shù)學(xué)不僅僅是一門冷冰冰的學(xué)科，更是一種思維方式和解決問題的工具。數(shù)學(xué)既能讓人眼界開闊，了解世界的規(guī)律，又能培養(yǎng)人的邏輯思維和創(chuàng)造力。數(shù)學(xué)家們不再是遙不可及的人物，而是一個個充滿智慧和魅力的形象。

讀完這本書，我對數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識和理解。我深深被數(shù)學(xué)所吸引，它讓我看到了未來的可能性和挑戰(zhàn)。我決心投身于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，不僅是因為數(shù)學(xué)是一門有潛力的學(xué)科，更是因為數(shù)學(xué)蘊含著無盡的樂趣和智慧。我要像阿基米德一樣，堅持不懈地追求數(shù)學(xué)的真理，用數(shù)學(xué)的智慧改變世界。

通過閱讀《數(shù)學(xué)家的故事》，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家的知識，感受到了數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用之廣泛。這本書不僅為我打開了一扇了解數(shù)學(xué)界的窗戶，更讓我明白了數(shù)學(xué)的重要性和作用。數(shù)學(xué)是一種思維方式，也是一種解決問題的工具，它讓我們能夠更好地理解世界、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決難題。這本書讓我明白了，數(shù)學(xué)并不是一門枯燥乏味的學(xué)科，而是一門充滿智慧和創(chuàng)造力的學(xué)問。

閱讀完《數(shù)學(xué)家的故事》，我深深地被書中的故事和數(shù)學(xué)知識所吸引。我開始嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決問題，并逐漸發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的潛力。我決心將來要成為一名數(shù)學(xué)家，用自己的智慧和努力去推動數(shù)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。這本書讓我相信，只要有堅持和努力，每個人都能在數(shù)學(xué)的世界里發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

讀完《數(shù)學(xué)家的故事》，我對數(shù)學(xué)有了更深入的認(rèn)識和了解。這本書以生動有趣的故事和數(shù)學(xué)知識為我展示了數(shù)學(xué)的獨特魅力和應(yīng)用價值。它激勵我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿了熱情，讓我相信數(shù)學(xué)是一門有潛力和挑戰(zhàn)的學(xué)科。數(shù)學(xué)家們不再是遙不可及的人物，而是一個個充滿智慧和創(chuàng)造力的形象。我將堅持不懈地追求數(shù)學(xué)的真理，用數(shù)學(xué)的智慧改變我的世界。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇7

《閱讀數(shù)學(xué)家的故事》這本書是一本關(guān)于數(shù)學(xué)家們的傳記，講述了他們的成長經(jīng)歷、思維方式、成功經(jīng)驗以及他們對世界的貢獻(xiàn)。這本書帶給了我許多感悟，也讓我更深入地認(rèn)識到數(shù)學(xué)的魅力與重要性。

首先，這本書讓我認(rèn)識到數(shù)學(xué)家們的成就并非來自于一時的靈光一現(xiàn)，而是經(jīng)過了長時間的思考、實踐和不懈努力。例如，費馬定理的證明花費了世界上許多數(shù)學(xué)家數(shù)百年的時間和努力，最終由英國數(shù)學(xué)家安德魯·懷爾斯在1994年給出了完整的證明，這需要他對多個領(lǐng)域的知識有深刻的理解和掌握。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這也讓我深刻認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上，只有勤奮刻苦才能獲得更深刻的理解和成就。

此外，這本書也揭示了數(shù)學(xué)家們的思維方式和思考方式。數(shù)學(xué)家們注重思維的抽象性和邏輯性，善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并推演出更廣泛的結(jié)論。他們注重證明，不輕易妄下結(jié)論。在解決問題時，他們會從不同的角度出發(fā)，嘗試各種可能性，直到找到最優(yōu)解。這些思考方式對于解決生活和職業(yè)中遇到的問題也是有很大啟示意義的。

最后，這本書也讓我認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性，以及它對于我們現(xiàn)代社會的貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)不僅僅是一門優(yōu)美的藝術(shù)，更是促進(jìn)科學(xué)技術(shù)與工程發(fā)展的重要基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)為我們提供了構(gòu)建萬物之理的支撐框架，引導(dǎo)我們更好地理解和改造世界。從物理學(xué)到計算機(jī)科學(xué)，從金融學(xué)到人工智能，都離不開數(shù)學(xué)的支持。因此，我們應(yīng)該重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，尤其是在現(xiàn)代社會中，數(shù)學(xué)的重要性越來越凸顯。

總之，《閱讀數(shù)學(xué)家的故事》這本書讓我對數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和理解。數(shù)學(xué)家們的思維方式和成就值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，他們對現(xiàn)代社會的貢獻(xiàn)也值得我們高度重視。因此，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中，更加重視數(shù)學(xué)的分析力和實際應(yīng)用，為我們的未來創(chuàng)造更加美好的前景。

[熱門]傅雷家書的讀后感(系列5篇)

下面由小編給您帶來的“傅雷家書的讀后感”。讀書可以讓我們的眼界更開闊，對自我有更清晰的認(rèn)知，讀著作者的作品，我們就常常從中得到一些啟示。讀后感可以從眾多思想中挑選最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文議論的重要核心。相信能對大家有所幫助！

傅雷家書的讀后感 篇1

這是一篇專業(yè)性較強的家書。如果我和孩子討論這些問題，我一定會非常為難。英文讀的不好生硬、干澀，有一種羞于見人的愧疚感。這真是應(yīng)了那句話“和孩子溝通需要和他們站在一個臺階上”。

孩子小的時候是仰望我們的，而孩子長大了，逐漸變成了，我們?nèi)パ鐾麄兊母叨取?/p>

在這封家書里，我們看到了作為父親的傅雷，把自己的孩子當(dāng)成了朋友，也成為了傾訴的對象?？粗德斠惶焯熳呦虺墒?，他毫不保留對兒子的稱贊。對于兒子的來信就像感覺孩子回家了一樣。這種感覺是對兒子的充分肯定，當(dāng)然也有對兒子的無盡思念。

他絲毫不避諱的談起對自己的另一個孩子的愧疚，和自己的懺悔的心情。覺得自己疏于對小兒子的管教，使他變成了自己不希望的樣子，希望能彌補自己對他的愧欠。

可是，我卻這樣理解，人生是自己的，路也是自己走的，走成什么樣子，完全是自己的選擇，沒有必要去怪罪父母和別人。

所以，我經(jīng)常說，“活出自己想要的樣子吧！”就是這個意思。活著就不要迷茫，不要隨波逐流，自己想要的生活，只有自己最清楚。

還有，最后，傅雷告誡孩子，要多擠出時間，提高自己的文化修養(yǎng)，多去能提高自己的地方，好好學(xué)習(xí)，這對于我們現(xiàn)在的人來說，也是一個很好的生活方式。畢竟“活到老，學(xué)到老”這句話，是真的哲理。

傅雷家書的讀后感 篇2

《傅雷家書》講的是傅雷在他長子赴波蘭留學(xué)時給他寫的信。信中他們聊音樂，聊生活，聊理想，聊戀愛。他們是父子，也是老生，更是朋友。傅雷身為父親更是對孩子關(guān)心有加，幾乎是每個月就要通兩回信，不論是忙與不忙，回的信長或短。他總是認(rèn)認(rèn)真真，逐字逐句的看過去，再一絲不茍的`回信。信中的每一字每一句都透露著濃濃的愛意。我覺得正是這一份份愛為傅聰成為優(yōu)秀的鋼琴家打下牢固的地基。

其中的一個情節(jié)令我印象深刻。當(dāng)時傅聰因出國不得已與初戀相隔兩岸，他的父親立馬察覺到傅聰被戀愛所困擾。但他并沒有立馬讓傅聰停止交往，只是提醒他，他的理想和學(xué)業(yè)的重要性。那孩子自己去明白道理。為了方便傅聰，傅雷花了不少錢弄了兩個麻繩方便搬運。一位普普通通的翻譯家卻為了孩子學(xué)習(xí)了不少音樂專業(yè)的知識。這是多么偉大的父愛呀！正如溫家寶所說：“父愛如大海般深沉而寬廣?！?/p>

幸運的是，我也有一位這樣愛我愛的深沉的父親。幾年前的一個暑假。窗外是辣的太陽毒蛇吐著信子，虎視眈眈的盯著我，真叫人待不下去。此時，在門外站的汗流浹背，滿臉焦躁，面紅耳赤。心中是數(shù)不盡的懊惱和倔強。

那天，和母親因一件極小的事大吵了一架，一氣之下，我站在門外不肯吃飯。誰知也聽見母親摔門進(jìn)房間的聲音。就這樣站在陽光下暴曬，心卻漸漸靜了下來，卻有些不知所措。這時，門開了。父親把我拉了進(jìn)來，涼爽的空氣輕拂著我的面龐。他沒有說話，默默的為我添了一碗飯坐在一旁的椅子上看著我吃?！耙院笫裁辞闆r下都不可以不吃飯?！备赣H依舊是那樣面無表情，眼底閃爍著是不易察覺的關(guān)心呵護(hù)。他聲音沉穩(wěn)寬厚，聽不出多余的情感，可能聲音鏗鏘有力。穿透了我最后的倔強，心中的委屈與憤怒都隨著淚水流了下來。父親遞給了我一張紙巾，欲言又止，終是沒有說什么。只是拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身便去廚房洗碗。嘩嘩的流水聲，寬厚的背影成了我永遠(yuǎn)的記憶。

世界上有這樣一群人，他們是家里的頂梁柱。卻是孩子最依賴最堅固的后盾，他們擁有著世界上最尊敬的稱謂——父親。他們的愛如大海般深沉而寬廣，他們沒有優(yōu)美的言辭去表述愛意，卻用一個個微小的動作去傳達(dá)愛。

傅雷家書的讀后感 篇3

《傅雷家書》是一本值得細(xì)看和咀的書。每個家庭都有不一樣的教育方法,而傅雷的家庭方式是值得推崇的,也是值得效仿的。

傅雷父子經(jīng)"過這些書信,不僅僅在兩人間建立了勞固的紐帶,使孩子與遠(yuǎn)離的祖國單牢地建立了感情。

傅雷家書充滿著父親對兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要式求,洋溢著農(nóng)濃的父子情深.它讓我感覺像戲曲一樣的以脫俗的氛圍和回味。

傅聯(lián)在異國漂流那么多年的生活中,從父親的這些書信中及取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo),鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障、踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路,傅聰這種熱愛祖國、信賴祖國的精神。

傅雷在數(shù)萬里原對他殷切的是不能分開的。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演著重要的作用,她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對好女的關(guān)心和憐愛。同樣,她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常在手,這也同樣讓傅聰十分的感動,她他也明白了母親的愛對他有多重要。

書信仿佛是一座無形的橋梁,建立在傳聰與家人之間,讓傅聰時刻刻在散親的教育,永不忘懷祖國的深情。

家書是什么?是愛的傳遞,心的溝通,這些話語是兒子吐露的瑣碎的愛。

傅雷家書的讀后感 篇4

傅雷是當(dāng)代翻譯界第一個在羅曼羅蘭富二代等作家文章中的人。他培養(yǎng)了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書是他及其妻子和兒子傅聰傅敏的書信摘要，體現(xiàn)了傅聰對祖國和兒子的深愛。信中首先強調(diào)的是年輕人如何做人，如何對待生活。我們在生活中不可避免地會遇到困難和挫折，我們只能用一顆普通的心來對待，不應(yīng)該是風(fēng)暴和沮喪，努力報警遠(yuǎn)方，我們將有自己的世界。他把兒子的信作為一份珍貴的禮物。當(dāng)兒子成功時，他充滿了激情，鼓勵兒子保持危險，勇于攀登藝術(shù)的最高境界，真正對待成功。別擔(dān)心，解決矛盾會進(jìn)一步解決，所以藝術(shù)沒有盡頭。為什么我們的生活不是這樣？生命之河，綿綿不斷，有時平，有時間涌入，但永不停止前進(jìn)的步伐總是向遠(yuǎn)方奔騰。生活是幸運和不幸的，但當(dāng)我們平靜地面對驚喜時，我們又邁出了一大步，為我們更進(jìn)一步的目標(biāo)而奮斗，我們是中國的繼任者。

傅雷的書給了我們太多的啟示。他不僅給了我們個人，也給了我們家庭教育的啟示。留守兒童的孩子因為極度缺乏家庭父母的照顧而被拋棄，毀了自己的生活。所以現(xiàn)在我只想呼吁家長什么時候放下工作，給孩子真正的關(guān)心和呵護(hù)？傅雷的書會讓我受益終生。

傅雷家書的讀后感 篇5

傅雷家書以將父子之間來往的'書信編集成書的方式向我們揭示了做人的道理，對于國家的熱愛以及父子之間的親情。

在兒子傅聰遇到瓶頸的時候，父親傅雷會教導(dǎo)他，鼓勵他；在傅聰人際關(guān)系出現(xiàn)問題時，傅雷會給他傳授為人處世的道理。

或許父愛不如母愛那般溫柔甜蜜，但卻總會在字里行間流露出熾熱深沉的關(guān)切之情。無論傅聰身處何地，遇到了什么樣的困難，傅雷永遠(yuǎn)都會與他在一起，用文字來支持他。

盡管如此，傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，可以看到一位父親對兒子的深愛，也了解了傅雷不僅在藝術(shù)造詣高深，還在生活對朋友愛惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展。

他如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛。

我們的父母也如傅雷那樣，對我們有著一顆期盼之心，希望我們成人成才，也有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的關(guān)心，我們才會更努力學(xué)習(xí)、為了不負(fù)這份期望而成人成才！

[熱門]女孩故事讀后感

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯，關(guān)于寫作文的要點你學(xué)會了嗎？以下是小編為大家整理的“[熱門]女孩故事讀后感 ”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

女孩故事讀后感 篇1

我有一本書——《女孩故事屋》，是爸爸送我的生日禮物。這本書里有七彩女孩的夢，有女孩成長的影子和最美的祝福。書中有童話、寓言、神話、成語、歷史和民間故事等，每個故事都耐人尋味。

我讀后感受最深的是民間故事《花木蘭》這篇文章。故事主要講述了古代的一位巾幗英雄——花木蘭，因為沒有哥哥，代替年事已高的父親領(lǐng)兵打仗。她女扮男裝，上陣殺敵，英勇善戰(zhàn)，屢屢取得赫赫戰(zhàn)功。

看完這篇故事后，我被花木蘭對父親的尊敬和關(guān)心，為了父親不顧一切地勇敢精神深深感動：我們這幫孩子現(xiàn)在都生活地非常幸福，有爸爸媽媽無微不至地關(guān)心和照顧，有老師耐心地教育和培養(yǎng)，所以我們更應(yīng)該懂得學(xué)會感恩。

我覺得我忽然長大了很多，我要更加努力地學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽、還有自己的老師為我感到自豪！

女孩故事讀后感 篇2

如果你問我做女孩好還是做男孩好，我會毫不猶豫的回答你：“當(dāng)然是做女孩好！”不僅是因為女孩似乎更寵愛，更是因為受了一本書的影響，那就是《講給女孩子是故事》。

這本書講述了一個又一個溫馨快樂的關(guān)于女孩的故事。她們來自五湖四海。不管是地域的區(qū)別還是民族觀念的不同，我都從她們身上看到了善良、執(zhí)著、勇敢的精神。

這本書讀完后，我懂得了可愛的天使不一定要擁有會飛的翅膀，而是要有顆感恩的心；真正的美麗不在于外表的花枝招展，而在于內(nèi)心的純潔高雅；自然純真的笑勝過一切胭脂水粉的雕琢和掩飾……。

書中有這樣一個故事令我黯然淚下，久久難以忘懷：一個黑人小姑娘頂著刺骨的風(fēng)雪在路邊邊角賣爆米花，為的是讓雙目失明的媽媽能有一臺收音機(jī)，有了收音機(jī)的陪伴，當(dāng)自己上學(xué)時媽媽便不再寂寞。在她看來，這臺索尼牌收音機(jī)的價錢簡直就是“天文數(shù)字”，盡管這樣，女孩還是下定了決心：為了親愛的媽媽，我一定要買。她真是個孝順的孩子?？善仗煜碌暮⒆佑钟袔讉€能做到這些？

書中還記述了好多女孩的典范：如具有愛國精神的宋慶齡，細(xì)心照顧狼族一家的女孩安妮……。她們就像夜空的星星，一顆一顆嶄放著璀璨奪目的光芒。我就像花季中的小檸檬，小腦袋總是有太多問題要想，時而幻想成為蜜橙，時而想做一個可愛的蘋果，做什么都是三分鐘熱度，總之就不想做酸酸苦苦的自我?？墒亲x了《講給女孩的故事》后，我知道了，原來我缺的就是腳踏實地地，持之以恒的精神，想人自己的生命開花結(jié)果，那么無論多么辛苦都不能放棄?，F(xiàn)在，我鄭重地把這本書推薦給廣大愛美的女生，讓她們都能深深懂得美的真諦。

姐姐妹妹們，讓我們都來讀這本讓你受益一生的書----《講給女孩的故事》。到那時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：其實你可以更美麗！

女孩故事讀后感 篇3

為什么“雪中送炭”勝于“錦上添花”？因為“雪中送炭”是在人危難時拉上一把，俗話說得好，“助人的雙手比祈福的雙唇更神圣?！蔽覐囊粋€故事中明白了這個發(fā)人深省的道理。

故事講了一個為生計發(fā)愁的女孩兒，一直沒有找到什么工作，衣衫破舊，且身無分文，這便是一個人在“雪中”的困境了！此刻的她是多么想有一份屬于自己的工作呀！終于，她發(fā)現(xiàn)了一份適合自己的工作，如果一切如她所愿，那就會給自己目前的生活帶來轉(zhuǎn)機(jī)！她欣喜若狂！恨不能馬上就去應(yīng)聘！可是轉(zhuǎn)念一想，自己穿得如此的不堪，如果貿(mào)然而去的話，由于自己沒能給別人留下美好的第一印象，很有可能會落聘，那自己的愿望也就成了泡影！怎么辦呢？正在她一籌莫展之際，她突然看到了一家服裝店，便鼓足勇氣走了進(jìn)去，請求老板娘的幫助，這位好心的老板娘不但借給了她衣服，還借給了她鞋子，這位可親可敬的老板娘就是給她“送炭”的人了！正是由于服裝店老板娘的鼎力幫助，使得女孩應(yīng)聘成功，終于得到了她夢寐以求的工作，她的內(nèi)心自然充滿了對這位老板娘的感激之情。

這是一個多么感人的故事！每個人的生活中都會遇到這樣那樣、或少或多的困難，如果我們能在別人有困難時，伸出熱心的援助之手，那該是多么美好的事情??！努力幫助別人、為別人著想的人，肯定是個內(nèi)心坦蕩的人，而內(nèi)心坦然充實的人，也才能真正體會到人生的幸福！

“贈人玫瑰，手有余香”，有時，給別人一點小小的幫助并不會損失自己什么，可對于受助的人來說，也許可以改寫他的一生！如果這樣，千萬不要猶豫、不要吝嗇，你收獲的不僅僅是感激，還有心靈的充實、安慰和滿足！

女孩故事讀后感 篇4

從前,我不愛珍惜自己的生命,總說活在這世上沒有什么精彩的事,直到有一次在網(wǎng)上看到了一篇一個女孩的故事后，給了我極大的震撼。

這篇文章中的那個女孩的名子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人，因為肢體會失云平衡感，手足常會亂動。醫(yī)生說她根本就活不過6年的時間，但是這個女孩她堅守著信念，堅強的活了下去，在這6年的時間里，她還考上了美國加洲，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

在一次演講會上，她告訴了我們使她活下去的信念，我們一看，她寫下了這么幾行字：一、我好可愛；二、我的腿長得很美；三、爸爸媽媽是那么愛我；四、我會畫畫，我會寫稿；五、我有一只可愛的貓。最后，她以一句話總結(jié)：“我只看到我所有的，不看我沒有的?！?/p>

讀了上面的那個故事，我深深的被受感動，人的生命只有一次，我們一定要好好珍惜，千萬不要浪費一分一秒，盡管要看自己所有的，不要看自己沒有的；盡管你得了什么病活不了多長時間了，也不要氣惱，要向故事里的黃美廉學(xué)習(xí)，相信自己一定會活下來的。于是我不珍惜生命的念頭也沒有了。

女孩故事讀后感 篇5

再次翻開《女孩子必讀的100個公主故事》，我依然是愛不釋手，讀起來如饑似渴。因為里面每一個公主故事，都是那么引人入勝，值得我們女孩子學(xué)習(xí)。

“敞開心靈的大門，真誠地對待別人，朋友自然向你走來?！卑籽┕骶妥龅搅诉@些，成為了小矮人們心目中最可愛的公主。“小矮人異口同聲地說：‘你是我們心中永遠(yuǎn)的公主！’”瞧！這句話就寫出了白雪公主在小矮人們心中的重要地位和美好的形象。

“無論你遇到什么樣的困難，都請你微笑面對?！被夜媚镏阅艹蔀楣鳎褪撬鶕碛羞@樣一顆寬宏大量而仁慈的心?！皣踝⒁獾搅四樕系牡案?，問道：‘這是什么東西？’‘陛下，這是您的甜點。’灰姑娘笑著回答。”灰姑娘就是這樣微笑著面對身邊每一個人和每一件事情，把快樂和幸福帶給身邊所有的人。

女孩子的美多種多樣，真實地表現(xiàn)自己，你就會閃耀出與眾不同的美麗。

花木蘭閃耀出了自己堅強的美，成為了眾人學(xué)習(xí)的焦點。

有了明確的人生目標(biāo)，堅持自己的想法，你的人生由你做主。茉莉公主就是這樣自強自立的人。

愛能創(chuàng)造奇跡，能讓世界變得更美好。寶嘉康蒂雖然不是公主，可她對別人的愛卻超過了對自己的愛。這種無私而又偉大的愛是何等的寶貴和值得我們學(xué)習(xí)！

沒有夢的童年是蒼白而無趣的，這本《女孩子必讀的100個公主故事》就是點亮我們女孩子童年的一盞水晶燈，在寂靜的長夜里，伴隨在床頭 ，如水的月光下，小公主翩翩起舞，裝飾你甜甜的夢。

女孩故事讀后感 篇6

《女孩故事》是一個有關(guān)知識的美酒的故事。它讓我知道了人要做善良的人，尊敬別人的人。

比如說謊的貝貝讓我知道人都是有缺點的，人無完人;經(jīng)常和媽媽吵架的珍珍讓我明白了爸爸媽媽為了兒女的健康成長付出了所有的心血;快樂分享讓我懂得了有時候不能誤解別人的好意;友好的鄰居讓我知曉了要學(xué)會尊敬別人;森林中的三個小人兒告訴我懷揣一顆善良的心，就會有幸福來敲門;黑白石子的選擇讓我意識到要把智慧用在正地方……

《女孩故事》里也有許許多多豐滿的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黃道婆……這些人物都飽含著一個個深刻的道理。比如蔡文姬聽琴讓我知道生活中要多留心、細(xì)心，觀察身邊的事物;輪椅上的夢讓我知道人不能輕易被病魔擊垮，要做一個生活的強者;李清照少女填詞讓我知道生活中要學(xué)會聽;專心讀書的瑪妮雅讓我知道讀書好，讀好書，好讀書;心靈手巧的黃阿妹讓我知道人要做勤勞的人……

《女孩故事》一直陪在我身邊，伴著我一步一步成長。它帶給我快樂、帶給我幸福。相信它也可以陪著你成長，帶給你快樂、幸福!

女孩故事讀后感 篇7

我看完這本書后，書中的內(nèi)容讓我終身受益。

為什么這么說呢？因為這本書讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在書中我學(xué)到：堅持、思考、想象、珍惜和設(shè)定學(xué)習(xí)計劃書……但讓我受益最大的還是設(shè)定學(xué)習(xí)計劃書，因此我自己設(shè)定了一個學(xué)習(xí)計劃。老師常說好東西要分享，所以我就跟你們分享分享吧：

心胸要寬廣，遇到困難樂觀應(yīng)對。

學(xué)會換位思考，體諒別人。

培養(yǎng)好習(xí)慣。

每天上完課后，把學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

從學(xué)習(xí)中尋找樂趣和自信，并以此不斷鼓勵自己。

自己思考問題。

上課認(rèn)真聽講，不說話，認(rèn)真做筆記。

多寫點讀后感，以提高寫作水平。

以上八點是我在閱讀后總結(jié)出來的一些感悟。另外，我還改編了書中的一些優(yōu)秀女孩宣言呢！比如書中有一句話這樣寫道：我要做一個有目標(biāo)的女孩，讓自己的生活有意義。而我把它改成了，我要做一個有自信和目標(biāo)的女孩，讓自己的生活變得豐富多彩。除此之外我自己也編了一句，要不我寫給你看看吧！自信、勇敢、善良、珍惜，是優(yōu)秀女孩的精神糧食。

誰也抵擋不住我對閱讀的熱愛，即使是老師、父母也不能。因為只有在閱讀中，我才能看到最真實、最自信、最善良的自己。

數(shù)學(xué)的故事讀后感

語文中作文這一項已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？小編特意收集和整理了數(shù)學(xué)的故事讀后感，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

數(shù)學(xué)的故事讀后感【篇1】

數(shù)學(xué)的真理在于創(chuàng)新，而不在于死記硬背。

“數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時候，小高斯上中小學(xué)了。老師名字叫布特納，是本地小有名氣的“數(shù)學(xué)家”。這位來自城市的青年老師，總認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋，自己的才氣無法施展。

發(fā)脾氣后，他在黑板上寫了一個長公式：81297+81495+81693++100701+100899=孩子很都被難倒了，布特納很是得意。

不料，小高斯卻算出了答案。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小高斯并不像其他孩子那樣一個接一個地加數(shù)字，而是仔細(xì)觀察，用大腦找出規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)這兩個數(shù)字的和每次都是182196，而50182196的和可以用乘法很快計算出來。

小高斯這種細(xì)心觀察，樂于動腦的精神我們也要學(xué)會，數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個個跳動的數(shù)字，我們要讓數(shù)學(xué)活起來，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難習(xí)題。如果我們腦子里只有各種死板的公式，沒有一點生動活潑的思想，就算多做標(biāo)題也沒用！

所以，不要讓你的腦袋塞滿機(jī)械的公式。留出一點空間，讓數(shù)字活起來；讓思維活起來；讓數(shù)學(xué)活起來！

數(shù)學(xué)的故事讀后感【篇2】

最近，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事3》，作者是龔房芳，接下來我就講講它的內(nèi)容：

皮豆他們的班里來了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個種族，不過同學(xué)們都不信。他還具有神奇的能力，如時空轉(zhuǎn)換、與動物交流等。

這本書的章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有：克、千克和噸。

克與千克的進(jìn)率是1000，即1千克=1000克。kg和t之間的進(jìn)料速率也為1000，即1噸=1000 kg。稱較輕物品時可用“克”作單位，稱重或很重的物品時，用千克和噸作單位。

第二章主要講了在單位制中，長度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號“”表示。長度之間的進(jìn)率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

第三章主要講了當(dāng)一個也沒有時那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來算，還有加減法叫級運算，乘除法叫第二級運算，有兩級運算時，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的等等，還有很多很多知識。

這本書所講的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，通過書本里怪怪老師的講課，不但讓我復(fù)***過的知識，還讓我在學(xué)***中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛數(shù)學(xué)！

數(shù)學(xué)的故事讀后感【篇3】

月生活費人數(shù)（頻率）百分比這本書由美國的理查德曼凱維奇先生所著,一共二十四章,從歐幾里德的《幾何原本》到劉徽的《算經(jīng)》.我發(fā)現(xiàn)了前人超人的智慧.一些現(xiàn)代人不敢想象的觀點與理論,卻在他們那個時代已發(fā)展且近于完善了.

劉徽能教我們用切割正方形來求平方根,用切割立方體來求立方根.自認(rèn)為發(fā)達(dá)的我們,有幾人知道這樣來求平方根與立方根,只不過記住幾個值而已.

有誰去考慮過宇宙的構(gòu)造,空間的形成.畢達(dá)哥拉斯在公元五百年前就開始思考了.至今也沒有人能給我們一個明確的答案,是三維空間,還是四維空間,有四維空間嗎?現(xiàn)在是該我們思考了!

這個時代普遍存在一種思維模式,這一模式的實質(zhì)可以用“數(shù)學(xué)=學(xué)?！眮肀硎?與人們談及數(shù)學(xué)時,他們中的大多數(shù)人的直接反映是:那是學(xué)生時代的經(jīng)歷,我一點也不擅長數(shù)學(xué).

然而，這個想法是非常糟糕的。數(shù)學(xué)是人類文明的核心活動之一，它促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步

本書通過把當(dāng)時的數(shù)學(xué)發(fā)展情況與數(shù)學(xué)家本人的評述結(jié)合起來的手法,淺顯易懂地介紹數(shù)學(xué)歷史,展示出在人類創(chuàng)造文明的實踐活動中,數(shù)學(xué)是怎樣與興趣和實際需求緊密地聯(lián)系在一起的,而不是羅列一些“偉大的定理”.本書的重點放在對數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史背景和數(shù)學(xué)思想的重大進(jìn)展上,展現(xiàn)數(shù)學(xué)隨著世界各大文化的興衰而興衰的精彩片段.知識的火焰從沒熄滅過,但在特定的時期,特定文化比其他文化更加耀眼.

數(shù)學(xué)是做什么的？它有什么用？為什么它是我們了解事物的基礎(chǔ)？

數(shù)學(xué)的所有概念都**于研究如何觀察、解決和描述問題。隨著計算能力的提高，數(shù)學(xué)變得可視化，數(shù)學(xué)的精確性和藝術(shù)感知的結(jié)合將產(chǎn)生一種新的美學(xué)概念

讀了此書之后,我在思想方法上有所收獲,并加深了對數(shù)學(xué)直至藝術(shù)和人文科學(xué)的理解.對學(xué)理科的人而言,此書尤能讓我明白:學(xué)***不僅要知其然,更要知其所以然,以加深對現(xiàn)有知識的理解.

希望通過在日常的數(shù)學(xué)教學(xué)中增加其生動的一面，使數(shù)學(xué)教育更具活力，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性

數(shù)學(xué)的故事讀后感【篇4】

廣東文博實驗中學(xué)初中六班趙啟明

翻開《數(shù)學(xué)的故事》，那一張張彌漫著書香的書頁，一副副神秘的古圖和奇妙的數(shù)學(xué)圖案把我吸引住了。我似乎從來都沒有如此興奮過，那是一種尋覓到知音朋友的難以表達(dá)的喜悅。我翻過一頁渴望再翻一頁……

直到前不久才把這本書看完，我仍然憶猶未盡。在這本簡單易懂的書中，只有生動的敘述和精美、神秘、發(fā)人深省的插圖。從美索不達(dá)米亞泥土板到現(xiàn)代計算機(jī)精美圖象的生成，從一張張殘缺的手稿到如今藝術(shù)與科技的杰作，從畢達(dá)哥拉斯到牛頓……我從中真切地感受到古今巨大差異及人們的努力進(jìn)取。

這本書給我們講了一個關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域人類智力的精彩故事。雖然只有一本兩百多頁，但它能把讀者從神奇的遠(yuǎn)古帶到今天，也只有《數(shù)學(xué)的故事》這本書才可以，真是一次非凡的創(chuàng)舉。

這本書由美國作家理查德曼凱維奇所著，一共二十四章，從歐幾里德的《幾何原本》到劉徽的《算經(jīng)》，從古到今的數(shù)學(xué)巨著應(yīng)有盡有。我發(fā)現(xiàn)了前人超人的智慧。一些現(xiàn)代人無法想象的思想和理論，在他們的時代已經(jīng)發(fā)展并接近完善。

劉徽可以教我們剪平方求平方，立方體求平方。這種對我們熱愛的事業(yè)的奉獻(xiàn)是值得學(xué)習(xí)的。自認(rèn)為發(fā)達(dá)的現(xiàn)代人，有幾人知道這樣來求平方根與立方根，只不過記住幾個值而已。

我最感興趣的是第二章“天空守望者”，它主要講了古人天文方面的成就。人們說瑪雅文化是一種外來文明，但我們不能否認(rèn)它的發(fā)展。一定是瑪雅人的刻苦學(xué)習(xí)才發(fā)展到這一步的。

學(xué)習(xí)不也是如此嗎？不努力學(xué)習(xí)怎能收獲碩果？“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。

”老聃的話闡述了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

本書通過把當(dāng)時的數(shù)學(xué)發(fā)展情況與數(shù)學(xué)家本人的評述結(jié)合起來的手法,淺顯易懂地介紹數(shù)學(xué)歷史,展示出在人類創(chuàng)造文明的實踐活動中,數(shù)學(xué)是怎樣與興趣和實際需求緊密地聯(lián)系在一起的,而不是羅列一些“偉大的定理”。本書的重點放在對數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史背景和數(shù)學(xué)思想的重大進(jìn)展上,展現(xiàn)數(shù)學(xué)隨著世界各大文化的興衰而興衰的精彩片段。知識的火焰從未熄滅，但在一定時期內(nèi)，某一文化比其他文化更加耀眼。

數(shù)學(xué)是做什么的？它有什么用？為什么它是我們了解事物的基礎(chǔ)？

數(shù)學(xué)的所有概念都來自于如何觀察、解決和描述問題。隨著計算能力的提高，數(shù)學(xué)變得可視化，數(shù)學(xué)的精確性和藝術(shù)感知的結(jié)合將產(chǎn)生一種新的審美觀念。

讀了此書之后,我在思想方法上有所收獲,并加深了對數(shù)學(xué)直至藝術(shù)和人文科學(xué)的理解，更加深了我對學(xué)習(xí)的感悟。此書尤其能讓我明白:學(xué)習(xí)知識不僅要知其然,更要知其所以然,以加深對現(xiàn)有知識的理解。

我希望以后同學(xué)們在日常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中多深入挖掘思考,使數(shù)學(xué)學(xué)科更加充滿活力,并激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，學(xué)好數(shù)學(xué)。

輔導(dǎo)老師：畢榮榮

數(shù)學(xué)的故事讀后感【篇5】

《數(shù)學(xué)家的故事》講述了許多位數(shù)學(xué)家小時候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。

《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計了一個長40米，寬15米的長方形羊圈，施工過程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。當(dāng)他父親在增加材料和減少羊圈之間做出間難選擇時，小歐拉想出了一個辦法。他把長方形羊圈的長度縮短了15米，寬度延長了10米。經(jīng)過這樣的變化，原來的長方形羊圈變成了邊長25米的正方形。

正方形的周長是25×4=100米，比原來的矩形（15+40）×2=110米少了10米，材料就足夠了。同時正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來面積40×15＝600平方

米大了一些。歐拉方法一石二鳥，節(jié)省材料，擴(kuò)大面積。

《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時，父親帶她去測量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測量物體的高度是件很簡單、很容易的事情。但由于希帕蒂的父親是數(shù)學(xué)家，他讓女兒用最簡單的方法來測量，這并不容易。

當(dāng)小希帕蒂和爸爸散步時，他偶然發(fā)現(xiàn)塔的影子和爸爸的影子重合。因此，聰明的希帕蒂想到用高度與陰影長度成比例的方法間接測量金字塔的高度。因為：人的身高/人的影子長＝金字塔高/金字塔影子長，所以在已知人的身高的條件下，分別測量出金字塔影子的長度和人的影子的長度，就可以很容易的計算出金字塔的實際高度了。

小歐拉和希帕蒂并沒有按照普通人固有的想法去思考問題，而是用自己的大腦去尋找另一種方法，以意想不到的方式解決生活中的問題。跟歐拉和希帕蒂亞比起來，我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)***了困難和問題時，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。

通過閱讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我認(rèn)識到了頻繁思考、善于觀察和多角度思考的重要性。

同學(xué)們！當(dāng)我們在學(xué)***活中被難題所困擾時，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（二）

今天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚（1910-1985）出生于江蘇省金壇縣。小時候，他是個淘氣又愛玩的孩子，但他對數(shù)學(xué)很感興趣。華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因為家里窮，交不起學(xué)費，就輟學(xué)了。回家后，他只能靠賣小東西過活。

不能上學(xué)并不能阻止華羅庚對數(shù)學(xué)的熱愛。從那時起他就自學(xué)成才了。華羅庚一年中幾乎每天都要花十多個小時學(xué)習(xí)。他勤奮好學(xué)，進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國。1930年，在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系擔(dān)任圖書管理員。他一個人為幾個人工作，但他繼續(xù)自學(xué)。華羅庚終于成為中國著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想！

數(shù)學(xué)家的故事讀后感（三）

今天，我讀了一本數(shù)學(xué)家的故事里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家—祖沖之。

祖沖之是南北朝時期的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。祖沖之的父親和祖父都喜歡數(shù)學(xué)。他生活在這樣一個家庭里，從小就學(xué)習(xí)了許多書。他特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和天文歷法，經(jīng)常觀察太陽和星星。

宋孝武帝聽到他的名氣，很喜歡他。派他去做官，但是他對做官不敢興趣，還是專心的研究數(shù)學(xué)，這種精神多值得我們學(xué)寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法——大明歷。

他為古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)作了注釋，又編寫了一本綴術(shù)。在當(dāng)時如此艱苦的條件下，他做出了如此巨大的貢獻(xiàn)，這說明了祖沖之是多么偉大。

我要學(xué)***之這種勇往直前、堅持不懈的學(xué)***究精神。

愛迪生故事的讀后感系列

文檔對于公司的競爭力有著決定性的作用，范文借鑒是解決寫作困難的一個方法。?熟悉范文可以讓我們快速上手各種工作，提高工作效率，關(guān)于“愛迪生故事的讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想和大家一起探討一下，希望您能夠從本文中獲取到有益的知識和技能！

愛迪生故事的讀后感 篇1

讀《愛迪生的故事》有感范文

這本《愛迪生的故事》對我的啟發(fā)非常大！

它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻(xiàn)。

有人可能會問：【什么叫天才？】

一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！窟@位著名人物就是美國的【發(fā)明大王】愛迪生。

在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的紀(jì)念日來到了，人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會。經(jīng)過愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的`掌聲中昏過去了。

兩年后， 84歲高齡的發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時就向全國發(fā)布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠(yuǎn)照耀著世界。

我看完這則故事后，受到了非常大的啟發(fā)。瞬時，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了！他雖然離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中！他是多么偉大??！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他：敢于創(chuàng)新、敢于探索、敢于實踐的精神，我永遠(yuǎn)為他驕傲，為他自豪！

愛迪生故事的讀后感 篇2

　讀《愛迪生》有感450字

市實驗小學(xué)四年級（11）班 朱賀

《教育周刊》官微 濮陽微教育

我讀了許多本名人故事書，但我還是最喜歡《愛迪生》。該書敘述了愛迪生一生的苦難、失敗和成功。這本書，使我受益匪淺。

愛迪生熱愛科學(xué)永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要為愛迪生點贊。

我身邊也有很多像愛迪生這樣的人，我媽媽就是其中一人。有一次，媽媽帶我去武漢參加活動，那時氣溫達(dá)到了39攝氏度，熱得我一直嚷著要回賓館。媽媽也很熱，她卻說："你我為了相同的目標(biāo)，不遠(yuǎn)千里趕到這里，還耽誤了學(xué)習(xí)和工作時間，炎熱的天氣就把你打垮了嗎？如果這一點點困難都忍受不了，你還是打道回府吧！"媽媽的話觸動了我。我當(dāng)時下定決心，再炎熱的天氣也打不垮我。正因如此，我實現(xiàn)了此行的愿望，見到了我的偶像張韶涵。媽媽的一席話無形中成了我日后學(xué)習(xí)和生活中的指揮棒。

讀了《愛迪生》這本書，我再想想媽媽的那番話，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱。愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我遇到的那些芝麻綠豆大的困難算什么呢？我了解了愛迪生后，不再懦弱。無論遇到什么困難，我都始終堅信：愛迪生可以，我也可以，失敗了重新再來。

總之，我無論做什么事情都不要輕言放棄，力爭做第二個愛迪生。

輔導(dǎo)教師 王紅妍

愛迪生故事的讀后感 篇3

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學(xué)界的傳奇人物。盡管他沒有受過良好的學(xué)校教育，但他憑借個人奮斗和非凡的智力取得了巨大成功。他自學(xué)成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發(fā)明，我們今天的電燈、**、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明?，F(xiàn)在我們生活在這樣一個幸福的時代，我們應(yīng)該努力工作，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，在愛迪生這樣的偉大祖先的步伐中不斷前進(jìn)！

最令我難過與感動的是有一次，火車發(fā)動了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)，這種無私奉獻(xiàn)的精神需要多少勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質(zhì)豐富的環(huán)境中，我們更應(yīng)該激勵自己好好學(xué)習(xí)，從小就要學(xué)會不虛度光陰。

從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對社會和人都有價值的人。

愛迪生將是我永遠(yuǎn)的學(xué)***!

你應(yīng)該知道愛迪生是誰。他是一位偉大的美國發(fā)明家。他小時候有很多有趣的故事！

一天，愛迪生來到養(yǎng)雞場，看見一只雞正在孵蛋。出于好奇，他從家里拿了幾個雞蛋，藏在一個地方，日夜孵化。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!

愛迪生總是喜歡在課堂上問為什么。老師答不上來，就罵他不稱職，把他趕出學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他一生中經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗。雖然他遭受了許多挫折，但他并沒有因此而放棄，而是更加堅定地致力于科學(xué)實驗。他為人類發(fā)明了二十多項發(fā)明，為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。

通過閱讀愛迪生的事跡，我了解到一個真理：失敗是成功之母。我們應(yīng)該從愛迪生這樣的事敗中獲得經(jīng)驗，最后才能取得巨大的成就。要學(xué)***百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。

我還認(rèn)為，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，多看、多問、多做，獨立思考，自己想辦法解決問題，有一顆堅強的心！

愛迪生故事的讀后感 篇4

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術(shù)，可是光線不夠亮，手術(shù)無法進(jìn)行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進(jìn)行手術(shù)了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對媽媽的手術(shù)順利進(jìn)行，手術(shù)進(jìn)行了幾個小時，手術(shù)總算進(jìn)行完了，媽媽的痛苦也總算進(jìn)行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這項活動后，受到許多人的贊揚和贊揚。他每次和朋友們玩，都會受到朋友們的歡迎。通過這次活動，我對愛迪生通年的部分理解也使我更喜歡科學(xué)。

愛迪生故事的讀后感 篇5

我的父親愛迪生是一位具有傳奇色彩的人物，他以其卓越的發(fā)明才能和勇敢的創(chuàng)造精神，成為了世界上最著名的發(fā)明家之一。他不僅僅發(fā)明了許多具有里程碑意義的發(fā)明物品，還創(chuàng)辦了一家全新的發(fā)明公司。他的故事不僅深深地感染了我，更激勵著我追求自己的夢想。

我的父親愛迪生生于美國俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)，年少時便表現(xiàn)出了與眾不同的技藝和思維能力。他從小受到母親教育的鼓勵和啟發(fā)，對于知識的渴望和探索精神深深地植根于他的心靈深處。這份才情在他成長的過程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展，最終成為了他長達(dá)50年的發(fā)明創(chuàng)造生涯的核心力量。

愛迪生生命中最重要的事情之一是他的家庭。他與妻子、子女和孫子孫女們之間建立了深厚的家庭紐帶。他在他最后的歲月中，仍然堅持每天返回自己的家中，在家庭中度過了他最后的時光。這份家庭的溫暖和關(guān)懷，支撐著愛迪生無論在事業(yè)還是生活的挑戰(zhàn)中都勇往直前。

愛迪生創(chuàng)辦了自己的實驗室，并把研究的重點放在了電力、機(jī)械和化學(xué)領(lǐng)域。他大膽創(chuàng)新，運用自己的創(chuàng)造力和天賦發(fā)明了許多在當(dāng)時看來不可能實現(xiàn)的發(fā)明，例如遠(yuǎn)程電話、電影放映機(jī)、燈泡等等。他通過創(chuàng)新和突破，在以前的工業(yè)生產(chǎn)中大放異彩。

但即使是一個如此接近完美的天才，他的生活仍然充滿了挑戰(zhàn)和困難。他的公司遭受財務(wù)危機(jī)、眾多的專利官司、多年的勞動紛爭，對于一個想要在高科技行業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)新的企業(yè)來說，一次次的挑戰(zhàn)使他的實驗室陷入了一片漆黑。

但是愛迪生并沒有就此放棄，他始終保持著自己的夢想和追求。他用自己的實力，打造了一個與時代格格不入但又受歡迎的實驗室，給自己從事發(fā)明創(chuàng)造的熱情提供了一個堅實的基地。他幫助了許多年輕的科學(xué)家和實驗室助手，在他的幫助下，這些人們也嶄露頭角，成為了行業(yè)內(nèi)的杰出人物。

當(dāng)然，愛迪生更是一個富有愛心和同情心的人，他不斷幫助那些需要幫助的人，成為了社會上廣受尊重的人物。他致力于為窮人和孤兒提供幫助和支持，并創(chuàng)辦了一個臨終關(guān)懷的慈善院，為需要幫助的人提供關(guān)懷和支持。

愛迪生的故事深深打動了我。他展現(xiàn)出了一個人夢想和創(chuàng)造力的重要性，在他身上，我看到了無數(shù)的機(jī)會和激勵。愛迪生的愛心與善良，也讓我明白到在實現(xiàn)自己人生價值的同時，我們也要關(guān)心他人，造福社會。所以我會努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想，讓我的夢想成為另一個愛迪生故事的創(chuàng)造者。我相信，這樣的故事會激勵更多人需要勇氣和信念去追求人生的目標(biāo)。

愛的故事讀后感(熱門五篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的辛勤付出制作出了這份令人滿意的“愛的故事讀后感”，為了寫好范文我們應(yīng)該怎么做？人們認(rèn)識到范文對于學(xué)生寫作能力的重要影響。這篇范文講述了如何用整體構(gòu)思的方式解決問題，感謝您來到這里敬請參觀我們的網(wǎng)頁！

愛的故事讀后感 篇1

《愛的教育章節(jié)故事讀后感》

《愛的教育》是一部經(jīng)典的教育題材小說，被譽為“愛的教育圣經(jīng)”。故事以主人公蘇菲的成長為主線，講述了她在父母和老師的愛撫和教育下逐漸成長為一個堅強、自信、善良的青年的過程。每一個章節(jié)都展現(xiàn)了愛的力量和教育的重要性，給人以啟發(fā)和感悟。

在讀完這部小說后，我深有感觸。每一個章節(jié)都讓我反思自己的成長經(jīng)歷和教育方法。其中最讓我印象深刻的是蘇菲和她母親之間的親情交流。蘇菲的母親是一個溫柔善良，又十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍米约旱男袆雍脱哉Z影響著蘇菲的成長。在蘇菲受挫的時候，母親總是給予她無條件的支持和鼓勵，讓她重新振作起來。這種母女之間的親情讓我深受觸動，也讓我意識到家庭教育對于孩子成長的重要性。

書中還講述了蘇菲和老師之間的教育故事。蘇菲的老師是一個嚴(yán)格的人，他要求學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、努力，但卻用心靈的關(guān)懷和愛去影響學(xué)生。他用自己的行動告訴學(xué)生們，教育并不只是傳授知識，更重要的是磨礪心靈，培養(yǎng)品格。這對于當(dāng)今教育界來說，是一個很好的啟示。我們應(yīng)該注重對學(xué)生個性的尊重和培養(yǎng)，而不僅僅只是注重學(xué)習(xí)成績。

通過閱讀這本書，我深刻地體會到了愛的教育的重要性。愛不只是一種情感，更是一種力量，可以讓人們綻放出無窮的生命力。在教育孩子的過程中，父母和老師要善于運用愛和理解來影響和感染孩子，讓他們在愛的環(huán)境中茁壯成長。

我想說，《愛的教育》這本書不僅僅是一部教育題材小說，更是一本教育指南。通過這本書，我們可以從中學(xué)到很多寶貴的教育經(jīng)驗和智慧。希望每一個讀者都能從中汲取力量，用愛去教育，用愛去影響，讓孩子們健康快樂地成長。感謝這本書給我?guī)淼膯l(fā)和感悟！

愛的故事讀后感 篇2

今天我讀了《愛的故事》這本書。它把我深深吸引住了。我從書中悟出：勇氣產(chǎn)生新生，愛，就象陽光，給人帶來新的希望。

這本書主要講了李姬賽的爸爸在她五歲的時候自殺了。而梧羅的媽媽也在一天清晨失蹤了。他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們在尋找真相的過程中，姬賽終于有勇氣面對爸爸自殺這一事實，而梧羅也因為他的堅強與豁達(dá)，成為學(xué)校的風(fēng)云人物。

放下書，我掩卷沉思，歐伯恩揪出姬賽爸爸自殺這一事實，使多年來對爸爸的愛與恨和滿腹委屈，一瞬間崩潰，像決堤一般潮涌。而梧羅面對母親突然失蹤的打擊、輿論的壓力和自身的缺陷，沒有使他變成一個問題少年，而使他變成一個聰明、堅強、熱情、勇敢、豁達(dá)的少年。再想一下，生活中有沒有像他們一樣堅強的人呢？有，但不多。在哈爾濱居然有為了兩千塊錢而跳樓的成年人。他是何等的脆弱，跟梧羅簡直有天壤之別。一個十二歲的小孩便能承受住母親失蹤的打擊，而一個成年人竟然為了兩千塊錢而跳樓。這不是缺乏勇敢造成的嗎？

前不久電視報道，有位年輕女子在深圳打工，回家時不知道路，而且沒有路費。她便到電視塔上想自殺，正被巡邏的武警看到，便派人在下面喊話：別跳樓啊，有什么困難我們幫助你。后面則有三名武警突然抱住她，對她說：小妹，這樣不值得呀，人的生命只有一次呀。為了你，我們上來的時候險些掉下去，摔的粉身碎骨。你看下面多少雙眼睛關(guān)注著你。下面也在喊：姑娘，你下來，有什么事情我們幫助你。在大家的關(guān)注下，這位姑娘在武警戰(zhàn)士的護(hù)送下，走到了地面。在大家的關(guān)懷下回到了老家。與家人團(tuán)聚，走向新的生活。

我們現(xiàn)在生活在和諧社會，需要人人互相關(guān)愛，救助輕生女子的事情不就是愛的陽光普照的結(jié)果嗎？

陽沁辰：

愛，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。只要友好相處，就像文章中的卡隆，看見有人欺負(fù)耐利，卡隆就拔刀相助，把欺負(fù)耐利的人都打跑了，像這種精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，保護(hù)弱小的同學(xué)。

而我也知道了，要和同學(xué)友好相處，不打架，不罵人，不欺負(fù)別人，做好好學(xué)生。如果我看見有人困難，買不起書，我會把我的錢拿去幫助他的。以前自己每次穿漂亮衣服，是為了自己那顆虛榮心，讀完這本書，讓我我還知道了，穿漂亮衣服是不能炫耀的。

陳宇：

今天，我讀了一本書，書名叫《愛的故事》，事情是這樣的，1953年10月的一個暖和的星期天的早晨，大約五點鐘的時候，美女阿姨下床之后，就從這個世界消失了。最初，我們和姬賽好奇。面對母親突然失蹤的打擊，輿論的壓力和自身的缺陷，美女阿姨的兒子梧羅會變成一個怎樣的少年呢？

然而，出乎所有人的意料。在我們面前出現(xiàn)的，是一個聰明、堅強、勇敢、豁達(dá)且極具正義感的男孩子，一個讓人耳目一新的形象。面對種種不幸，他沒有一味地消極回避，而是選擇勇敢地面對。盡管他知道希望渺茫，但他內(nèi)心依然相信母親并沒有真正離他而去，某一天，她也許會回來，或者用他們共同熟悉的方式來和他聯(lián)系，給他講述那兩個世界交會之外的故事。

讀完這本書，我知道了做人要勇敢的面對。

愛的故事讀后感 篇3

有一種情感最溫暖，這就是愛。有一種情感最震撼，這還是愛。她就像燦爛的陽光，讓我們的小心靈充滿鮮花。

愛是我們形影不離的好朋友，每天和我們一起成長。這是暑假里，我看過《愛的教育》后，得到的最深的啟迪。

文章的主人，公安利柯，是一名四年級小學(xué)生。他有記日記的好習(xí)慣。他每天都寫下生活中的每一點有趣的事情。每一篇日記都是真情的流露，都是一次次愛的傾訴，讓人確確實實感受這就是平凡的生活，但因為夾雜著各種各樣的愛，才對發(fā)生的往事有著刻骨銘心的記憶，才讓我們倍感生活的美好。

老師對學(xué)生的愛是如此無私，一句問候，一句對話，都蘊含著深深的關(guān)懷。還有那朋友之間的友誼，陌生人之間的幫助，讓我們覺得愛是沒有界限的，我們在被愛的氛圍中成長，我們也應(yīng)懂得去愛別人。其實，很多問題都可以在愛的暖流中解決。

這本書像一面鏡子。讓我看到了自己的生活。書中的一些事情似乎發(fā)生在你身邊，有些似乎發(fā)生在昨天。

生活每天都在講述愛的故事。因為愛，生活變得多姿多彩。愛是一片晴朗的天。

愛的故事讀后感 篇4

課件****5yk

靈魂的愛——《老人與狗的故事觀后感》

昨天我懷著激動的心情，一口氣看完了《老人與狗的故事》這部影片?？赐曛?，我的心很長時間都無法恢復(fù)。淚水在我眼里打滾。我真的感受到了人與狗之間的深情。

事情是這樣的：有一天，一個老人和他的導(dǎo)盲犬在過馬路時被一輛失控的卡車撞死，狗死在了車輪下。

老人和狗一起上了天堂，但是天使說天堂只有一個地方，他們都想

有一個人去地獄。天使又說：“你們用比賽的方式來決定誰去天堂吧?！?/p>

比賽開始了，但老人和狗走得很慢。

離終點還有一步的距離時，老人對狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，老人又扭頭對天使說：“我終于把我的狗送到天堂了。我最擔(dān)心的是它根本不想去天堂，而是和我一起去。請你照顧好它?！?/p>

老人命令狗向前走。就在這時，老人像羽毛一樣掉到了地獄。

狗看見了，就和主人一起跳下去，天使追不上他。

天使站在那里說：“我一開始就錯了，他們兩個的靈活是一體的?！?/p>

當(dāng)我看到老人命令狗向前走時。狗進(jìn)了門，老人像羽毛一樣掉進(jìn)了地獄。我淚流滿面，他們的真情感動了我。

當(dāng)我看到狗看到主人下地獄時，它也跳到了地獄。我驚呆了：它情愿放棄天堂的好日子，也要跟隨主人，不離不棄。

事實上，人和人是一樣的。我們應(yīng)該有永不離開，永不放棄的精神。

課件****5yk

愛的故事讀后感 篇5

昨晚，我讀完了《愛的故事》，不由得感慨萬分。

這本書講了一個叫吉普茜的女孩的故事。她從小美若天仙，留著一頭黑黑的長發(fā)，母親很愛她，可父親卻從小就離開了她。吉普茜從小就缺少父愛，但她并沒有自卑，而是更加勇敢的生活。她的媽媽很愛美，是全村最漂亮的女人，所以每個人都羨慕吉普茜有個愛她的媽媽，還有一頭烏黑的長發(fā)。可她一直很好奇為什么別人都有爸爸。直到有一天姥姥偷偷告訴她，爸爸在她5歲時就離開她了。從此，她每天晚上都靜靜地坐在窗前望著浩瀚的天空，思念著爸爸。

讀到這兒，我流下了眼淚。是呀，有一種愛，它是無言的，是嚴(yán)肅的。大家都說父愛像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛像一座燈塔，給我們指引正確的方向。努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。我愛我的父親，他給了我自信，讓我變得更加堅強、獨立、自強，他為我們這個家一直在不停地付出。從他發(fā)紅的眼睛中，我看到了他不分晝夜加班掙錢，為的只是讓我們能過上更好的生活；從他慈祥的眼神里，我能感受到他對我們的愛。我清晰地看到父親頭上的白發(fā)越來越多了，額頭的皺紋也越來越重了，我有很多很多的話想對我的父親說，可是我不敢。也許是我太過膽小，不敢說出口，更多一部分是因為怕父親每次都會說：“小孩子管好自己的學(xué)習(xí)就行了，大人的事不要你操心！”怕他對我發(fā)脾氣。在此，我想對父親說：“謝謝您，老爸！我們都是最幸福的孩子，我為有這樣的老爸感到驕傲同自豪，我愛您！”

看了《愛的故事》，我徜徉在愛的世界里，收獲了面對未來、面對生活的信心，更重要的是，它讓我感受到了父愛的偉大。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的，去盡情享受父愛，并以自己的行動回報父愛吧！