關(guān)于感恩主題班會的主持稿
發(fā)布時間:2023-02-24 感恩主題班會主持稿 主題班會主持稿關(guān)于感恩主題班會的主持稿精選。
凡事沒有計劃我們就會錯失很多機會。要想使演出活動更加深入人心,我們應該要寫一份好的主持稿,主持詞是一種特殊的應用文體,貫穿活動全場。優(yōu)秀的主持詞是什么樣子的?下面是小編精心收集整理,為你帶來的關(guān)于感恩主題班會的主持稿,不妨參考一下。希望你喜歡!
關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇1
A:十月的太陽,絢麗多姿、熱情奔放,
B:十月的國徽,金光閃閃、噴射光芒。
A:鮮紅的國旗,經(jīng)歷了六十多個春秋的洗禮,顯得更加颯爽多嬌,在華夏上空自豪飄揚。
B:莊嚴的國徽,經(jīng)過了六十多載的錘煉,顯得更加堅如磐石,在祖國的遼闊大地上指點江山,所向披靡。
A:今天,我們歡聚一堂,隆重紀念新中國成立六十四周年。
B:今天,我們歌聲悠揚、舞蹈翩翩,共同贊頌我們偉大的祖國,共同表達我們喜悅的情懷。
A:“祖國在我心中”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會
合:現(xiàn)在開始!
(一)介紹黨的故事《光輝的旗幟》。表演者:學生
(二)演唱歌曲《長征組歌》。表演者:學生;背景多媒體顯示長征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強抗爭的圖片。
(三)作品朗誦《祖國在我心中》。表演者:學生
(四)中國歷史的知識競賽。參與者:全班同學
(五)全班合唱:《今天是你的生日我的祖國》、《紅旗飄飄》
(六)班主任總結(jié)
(七)主持人宣布結(jié)束
A:是啊,再多的歌,再多的舞,也表達不盡我們對祖國的祝福。再大的困難,再大的挫折,也動搖不了我們發(fā)展的信心,阻擋不了我們前進的腳步!(wwW.277433.COm 正能量句子)
B:我們堅信,在我們同學共同努力下,我們一定能發(fā)揚“浦江源頭水爭流,千帆竟發(fā)爭上游”的精神。
A:我們一定會勤奮學習,努力奮斗,爭取成為祖國的棟梁之才。
B:“祖國在我心中”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會
合:到此結(jié)束!
關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇2
張:敬愛的老師
欒:親愛的同學
合:大家好!
張:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午。
欒:讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
合:六年二班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
張:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。
欒:對老師心存感恩,因為他們傳授我們知識,讓我們拋卻愚昧。
張:對同學心存感恩,因為他們給了我友愛。
張:感謝曾幫助過我的人
欒:感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉茫旅孀屛覀児餐M入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》
下面請欣賞小品《上學》
欒:看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?
張:是啊,父母之恩深似海,那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
欒:同學們回答得很好,說明你們都是孝順的好孩子
張:媽媽整天呵護我們,啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學給大家講故事
欒:同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張:喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
欒:下面請同學們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師
張:我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》
欒:聽了同學們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?
下面請同學們談談自己的看法
張:同學們說的都很好希望你們能付諸于行動下面請中隊長總結(jié)會欒:下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結(jié)束班會
學會感恩——一2班主題班隊會活動
二、親情回報
中隊長:在這個陽光燦爛的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。一2班“學會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。
甲:感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。
乙:當?shù)玫剿藥椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑,當受到他人鼓勵時,你要說:“謝謝,我會努力的。”
甲:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,是他們給了我們生命。
乙:當我呱呱落地時,就迎來了爸爸、媽媽,燦爛的笑臉!
甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進了我們的心田!
乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L。合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們— (全班):爸爸、媽媽我愛您!
甲:父母的愛是遮雨的傘;
乙:父母的愛是一陣清涼的風;
甲:請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!
甲:有了泥土,嫩芽才會長大;
乙:有了陽光,春芽才會開花;
合:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??
乙:接下來,請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽,還有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出——
甲(所有男生):“爸爸,我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽,我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽,我愛你們!”
三、師恩難忘
甲:父母是我們的第一任老師,我們的老師給我們傳授知識,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈,疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們,你有什么心里話要對老師們說一說嗎? (學生回答)
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,老師的真情打動著我們的心。
乙:我們行動起來,學會感恩、感恩我們的老師,用愛來回報得到的關(guān)懷。甲:接下來,請欣賞同學們帶來的快板《贊美教師》,掌聲有請。
甲:是啊,多少個深夜,大家都睡覺了,老師,您還在為我們批改作業(yè),準備教案。這不是為了得到誰的贊揚,只是為了我們能學有所成。
乙:是啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師們就是無私的紅燭,燃燒自己,點燃我們,請觀看沙畫視頻《老師,您辛苦啦》。
甲:老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。
合:讓我們真摯的說一聲:謝謝您,老師。(全班合)
四、珍惜友誼
甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我們就不再孤單。
乙:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。
甲:生活中,我們需要別人的幫助、關(guān)愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人,愛是相互的。
乙:可是,我們很多人,已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所應當?shù)摹?/p>
甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙:請看接下來的這一幕場景,大家是否覺得似曾相識呢?
請欣賞小品表演:《公交車上》
甲:看完了小品,同學們有什么感想呢?
乙:在我們這個班集體內(nèi),也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們,請說說同學曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡
乙:是啊,對幫助我們的人,我們應該心存感激,對他說聲謝謝,對老人,我們應該要有孝心,尊敬長輩。接下來,請全體同學為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。
甲:感恩的心像冬日的陽光,像夏日的涼風,似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無私的奉獻。
乙:哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡,請掌聲歡迎。
六、主持人結(jié)束語
乙:感恩充實著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學,去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們,愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去,這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話!
關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇3
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關(guān)心父母、老師,以實際的行動報答父母老師,努力學習,回報社會。
活動準備:
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關(guān)課件。
活動過程:
開場白:
主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)
盧析:魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了他生命。
周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。
盧析:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
盧析:感謝所有進入我生命中的人。
(兩個人)一起:讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]
1、問題搶答
周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;
同學們開始搶答:
(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日
(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國
(4)你父母的生日是什么時候?——(略)
(5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9
2、小品:《爹》
盧析:我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》
3、學生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事
周佩:同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式,下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略
4、家長致辭
王井:是呀!愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會萌發(fā)無限的坦誠……,只要有愛,枯木能發(fā)芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長眼中的愛吧?。议L的發(fā)言稿)
5、感恩父母,我們還需要做得更好
王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應當盡量為父母分憂。有些同學,面對父母的愛不能理解,下面,我來找一些同學說一說,面對父母的愛,我們還存在哪些問題或不足?
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?,我倡議,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!
6。朗誦《感恩父母》
鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品:《十三歲的生日禮物》
王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。
王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿。
王井:但很多時候,我們習慣接受這種關(guān)愛,并且認為是理所當然。
王介寒:我們漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。
王井:下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品
合:《十三歲的禮物》
[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]
1、問題搶答
曹安琪:同學們,你們有誰知道9月10號是什么日子?學生答略。
我們的語文老師幽默風趣,我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重,我們的英語老師青春靚麗,同學們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學生答略。
2、朗誦:《致教師節(jié)》
王介寒:老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻給天下所有的老師們
表演者:林佳文、林鈺
3、長笛:《長大后我就成了你》
王介寒:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大后我就成了你》
4、互動:學生模仿教師,臺下同學猜
王井:老師是火種,點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天,就讓你來過把當老師的癮,上臺模仿一位老師,秀一秀。下面的同學呢,猜一猜,她(他)模仿的是誰?
過程略
5、采訪老師
王井:陽光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學們,其實老師也有許多話想對我們說,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過程略。
[環(huán)節(jié)之三:感恩社會]
1、說一說:感動中國的人和事
鄭曉磊:我們要感激父母與老師,但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人,下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》20xx年度人物頒獎錄像,誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?
學生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學xx年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國人,我們的社會更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。
2、合唱:《感恩的心》(同學一起做手語)
曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學會感恩,感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]
1、班主任寄語
懂得感恩,我們要學會珍惜;
懂得感恩,我們要學會回報;
懂得感恩,我們要有自己的實際行動。
懂得感恩,老師相信同學們會越做越好。
2、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩的世界里吧?。?)班主題班會《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的,青春的我們應該是活潑的。我們在幸??鞓返耐瑫r更應該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情,為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼,在最困難時給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實際的行動。希望同學們能夠設(shè)身處地為他人著想,善待身邊的每一個人。心存感恩,你快樂,我快樂,大家都快樂。
女:謝謝我們班主任的總結(jié)。
同學鼓掌
男:謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。
合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇4
一、主持人出場宣布班會開始
甲:我們沐浴著愛的陽光長大
乙:我們滋潤著真情的雨露成長
甲:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地
乙:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布3年4班,班主題班會,正式開始!
甲:西方有個節(jié)日以感恩為主題,同學們你們知道是什么節(jié)日嗎?
同學們:感恩節(jié)
乙:對就是感恩節(jié),那你知道這個節(jié)日的來歷嗎?
一、介紹感恩節(jié)的來歷
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)
二、《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏
您就是拉動風箏的線如果我是一條船
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛
卻永遠留在我們的心間
甲:感謝和同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水,溫柔又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉。
乙:擁有父愛,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,我們的枝葉常綠常青,下面請歌曲:
三、感恩父母
請聽女聲小組唱:
《燭光里的媽媽》演唱:毛阿敏
媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花。噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報答。
甲:“慈母手中線,游子身上衣。臨時密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”的確,我們成長的過程,凝聚了父母多少心血??!生活中的點點滴滴,我們應該銘記心頭,請讓我們說一聲:“爸爸,媽媽,我們真的感謝你們?!保R說)
甲:有請。為我們帶來散文朗誦:
四、《讓我們都有一顆感恩的心》
感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
五、《感恩的心》
乙:下面請欣賞歌曲:《感恩的心》
乙:父母給予了我們無私的愛,我們應像《新三字經(jīng)》上所說(齊):為人子,方少時。尊長輩,習禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。
六、古今哪些孝敬父母的典故嗎?
甲:下面請問同學們,你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?
同學ABCDE發(fā)言1。臥冰求鯉2。孝感冬天3。百里負米4。千里送母
七、自己怎樣認識感恩的?
乙(討論:)自己怎樣認識感恩的?
學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。
學生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。
學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。
甲:同學們,我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事,那么,此時此刻,你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧?同學發(fā)言
乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。甲:我知道我們同學中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學習,幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準時接送我們,在風雨中等候。
乙:同學們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用*美妙的歌聲,*優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。乙:下面有請老師講話
六、老師講話:同學們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。
甲:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。
乙:同學們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上*富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。
合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天?!?/p>
主持人齊:三年四班《感恩》主題班會到此結(jié)束。
關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇5
合:各位領(lǐng)導、老師、同學們大家下午好
甲1:我們沐浴著愛的陽光長大
乙1:我們滋潤著人間的真情成長
甲2:無數(shù)次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
乙2:無數(shù)次回含著感動的淚花暢想
甲1:因為父母一直都在我們身邊
乙1:因為他們一直都在為我們默默付出
合:七(4)班“感恩父母,立志成才主題班會現(xiàn)在開始!
甲2:父母的愛是世界上最偉大的愛,為了我們,他們從不在乎自己,即使再艱難,他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事,來領(lǐng)略父母無私的愛。
乙2:現(xiàn)在的我們正處于青春期,都會出現(xiàn)叛逆心理,從而忽略了父母對我們付出的一切,深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》
甲1:的確,處于青春期的我們都很叛逆。但是,父母的愛會感化我們的心靈,從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》
乙1:一個微笑,掩飾了所有痛苦。一個謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大,下面請欣賞小品《母親的謊言》
甲2:父母為我們付出了這么多,我們到底要做什么呢?答案毫無疑問,那就是感恩!下面請欣賞小品《感恩》
乙2:現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期,但因為父母的愛我們會改變,為了父母我們會盡自己的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇6
親愛的同學們:
大家好!
同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgivingday,對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會,下面請徐振玉(甲)、李鳳霞(乙)和我一起主持這次班會,大家歡迎。
甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。
乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;
乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感恩父母班會主持詞乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;
乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩(放圖片)
老師:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!
乙:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學發(fā)言)
老師:雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝福著你們,請聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個)有的家長雖然沒有來,但是也給我們同學留了言??纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢
甲:下面進行現(xiàn)場調(diào)查
問題:1、你母親的生日?2、你給父親買過生日禮物嗎?3、你母親最喜歡的是哪套衣服?4、你父母的結(jié)婚紀念日?5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?7、你父親喜歡吃的菜是?………
甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
乙:請聽潘泓偉和劉曉偉的演講:為了父母的微笑老師:希望同學們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個:懂父母的人
甲:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情(同學發(fā)言)
乙:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導每一自習,可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?有請我們的歷史老師說一說他的感受。(歷史老師發(fā)言……)其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學和朋友
乙:下面有請某某4個同學演唱:《朋友》
甲:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂θ魏我粋€人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲:我們也應該學會感恩,那么怎么做才是對父母、老師、朋友的`感恩呢?相信在座的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。下面,就請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法?!?/p>
老師:大家回答的都不錯,感恩的方式確實有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母,老師、社會,報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。
甲:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請伴隨著一首動人的歌曲,按照順序上來簽名。(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)
老師:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……
伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結(jié)束。
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感恩主題班會主持稿六篇
俗話說,不打無準備之仗。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?以下是小編精心收集整理的感恩主題班會主持稿六篇,帶給大家。歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
感恩主題班會主持稿【篇1】
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學,
合:大家下午好!
甲:我是主持人李鵬宏。
乙:我是主持人任葉。(大家鼓掌)
甲:我們沐浴著愛的陽光長大。
乙:我們滋潤著人間的真情成長。
甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
乙:多少回含著感動的淚花暢想。
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的
乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
乙:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
合:現(xiàn)在,我們宣布:五(2)班“感恩駐我心”主題班會現(xiàn)在開始。
(一)詩朗誦:母親的贊歌
甲:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。
乙:如果說愛是三月淅瀝的春風,感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光,感恩就是樹木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。
甲:父母賜予我們生命,又用他們的愛給我們撐起一片天空,他們是我們最親的人,下面請聽詩歌朗誦:《母親的贊歌》
(二)舞蹈《燭光里的媽媽》
乙:謝謝他們給我們帶來的詩歌朗誦,天下的每一位母親都值得我們贊頌。
甲:父母不僅給了我們生命,并且傾盡他們?nèi)縼砼囵B(yǎng)我們成人成才。
乙:你是否還記得:多少個日日夜夜父母陪伴我們讀書做作業(yè)?
甲:多少個風吹雨打的日子父母接送我們上下學?
乙:多少個雙休日的時候父母還陪伴我們?nèi)パa習班、興趣班?
甲:又是誰站在興趣班外面久久不肯離去看著你學習呢?
乙:——是父母!
甲:此時此刻,我們班的彭靖云肯定和我一樣,想起了我們在興趣班學習舞蹈的經(jīng)歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影,爸媽的陪伴,才有今天的我們。所以,我們要把這支最美的舞蹈獻給我們的爸爸媽媽。
乙:下面請欣賞彭靖云、李鵬宏帶來的舞蹈《燭光里的媽媽》,大家歡迎。
(三)小提琴《世上只有媽媽好》
乙:感謝她們精彩的演出。父母的精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝。她們學習舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對你的培養(yǎng)和付出呢?你的學習路上是否都是他們的關(guān)心?你的培訓班外面是否都有他們的身影?這一幕幕是否都涌現(xiàn)在我們眼前呢?
甲:很多人都在點頭,也有在暗暗說是的?;叵敕N。種,此時此刻你最想對你的爸爸媽媽說些什么?(點名說)
甲:有些悄悄話你們只想對爸媽說,那就寫下來(桌上有白紙),晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。
乙:現(xiàn)在請大家折好放起來。(稍等片刻)我相信大家都道出了自己的心聲,千言萬語都凝結(jié)成一句話:世上只有爸媽好。
甲:下面就讓李燦來為大家述說你們此刻的心情吧,請欣賞李燦帶來的小提琴獨奏《世上只有媽媽好》,掌聲歡迎。
(四)相聲《感恩》
甲:父母哺育我們成長,為我們付出,所以古往今來有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有:投桃報李、子路借米孝敬父母的故事,今有:孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。
乙:那我們平時又是如何感恩我們父母的呢?我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》,你就能找到答案。
甲:下面有請王樂言、任葉帶來相聲《感恩》,大家歡迎。
甲:感謝他們給我們帶來的精彩演出。通過相聲《感恩》,你是否已經(jīng)找到答案了呢?
乙:可能我們平時做得不夠好,常常惹父母生氣,偶爾還犯點錯誤,但父母無時無刻不包容著我們。感恩,相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了,相信我們也知道該怎么做了。
甲:一杯熱茶,一聲問候,一個微笑,一點進步,這都是我們感恩父母的表達方式。
乙:那就讓我們從今天開始行動起來吧!
(五)有獎競答
甲:下面是我們的輕松一刻——有獎競答時間。
乙:看誰最快答出題目,并且答對一題,主持人就給你發(fā)一個獎品哦!請認真聽題。
1、屬于你母親的節(jié)日有哪些?(2個)
2、祖國母親的生日是什么節(jié)?
3、母親節(jié)在什么時候?
4、父親節(jié)在什么時候?
5、感恩節(jié)在什么時候?
6、感恩節(jié)源自哪個國家?
7、感恩節(jié)又被稱為什么節(jié)?
8、說出一句思念親人的詩句?
9、說出一句感恩名言(也可自創(chuàng))——齊讀感恩名言
10、說出一首感恩歌曲名(能唱出一兩句的也可有獎品)
11、那9月10日是什么節(jié)日呢?(一起說)——教師節(jié)
(六)小合唱《我愛米蘭》
甲:是的,我們的成長不僅有父母的陪伴,還有老師的悉心教導、同學的幫助。乙:老師像園丁,辛勤地澆灌、培育祖國的花朵甲:老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人
乙:老師傳授我們知識,讓我們在知識的海洋里翱翔。甲:老師教導我們做人,讓我們在人生的道路上披荊斬棘。
乙:在此之際,也讓我們感謝老師為我們的付出。下面請聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來的小合唱《我愛米蘭》,掌聲歡迎。(注:表演最后,齊聲道一句:老師,您辛苦了?。?/p>
(七)大合唱《感恩的心》
甲:魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了它生命。乙:鳥兒為大海獻上清麗的歌聲,因為是大樹給了它家園。甲:感恩父母,賜予我們生命,給予我們溫暖的家。乙:感恩老師,傳授我們知識,告訴我們做人的道理。
甲:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
乙:時間過得真快,我們的主題班隊已接近尾聲。讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束我們今天的班隊吧。
(八)輔導員總結(jié)
甲:歌聲猶如我們的心聲!最后,我們請輔導員沈老師總結(jié)講話,大家歡迎。
甲:謝謝輔導員的支持與鼓勵。
合:現(xiàn)在,我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家。
感恩主題班會主持稿【篇2】
學生預習、查閱相關(guān)自立自強的各類資料,教師準備材料,制作多媒體課件。
(一)從教學內(nèi)容的安排、職中中學生的特點出發(fā),將具體教學目標定為
1.了解自信自強是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),讓學生懂得自信自強的重要意義。
2.激發(fā)學生自信自強的熱情,主動培養(yǎng)自信自強精神。
3.教育學生在生活中克服依賴心理,立志進取,堅韌磨練,養(yǎng)成自信自強的品質(zhì)。
本課教學重在讓學生理解自信自強的含義和精髓,從生活中的多個角度感知自信自強的鮮活例子,體會無論大小事都需要我們有這種精神和毅力,對于如何將自信自強的這種精神落實到以后的學生和生活中。
開篇以零點樂隊的歌曲《相信自己》導入,從歌詞與圖片中調(diào)動學生的激情,感受一種凡事總有苦難與波折,人生應當學會克服困難,人的一生都將離不開一種最珍貴的品質(zhì)-------自信自強。
出自《易經(jīng)》:“天行健,君子以自強不息?!逼湟馐翘焐系娜赵滦浅绞遣环謺円沟?,人應該效法天,積極進取,永不停息。
2、什么是自信?
自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。自信本身就是一種積極性,自信就是在自我評價上的積極態(tài)度。
3、什么是自強?
自強意味著自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進,頑強拼搏。
你是否自信?
1.認為自己長得帥(漂亮)嗎?
2.認為自己是班級中出色、不可缺少的一員嗎?
3.遇到困難和挫折會解決,認為自己能把事情做好?
4.在學習過程中充滿自信嗎?
5.認為自己與同學相處很融洽,很受歡迎嗎?
6. 認為自己的事情自己能夠完成?
總結(jié):通過現(xiàn)場調(diào)查,調(diào)動學生的積極性,讓他們參與其中,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,從而體會到以后自己該怎么做,自我反省。
1..鼓勵學生在卡片上寫下自己自強自信的親身故事,贊美自己的優(yōu)點。教師通過展臺進行展示,提升學生的自信心,鼓勵同學之間相互學習如何自信自強。
2.通過PPT展示和講解自信自強的方法。
十、教師總結(jié),以《自強不息》結(jié)尾。
缺乏自信的人,不可能有遠大的目標和對未來的美好憧憬;缺乏自信的人,不可能在人生的道路上頑強拼搏、堅忍不拔;缺乏自信的人,不可能讓自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放;缺乏自信的人,不肯能享受到由成功帶來的體驗;缺乏自信的人,不可能在生命流動的旋律中譜寫出輝煌的樂章;通過今天的主題班會,我們知道了原來自己也有那么多的優(yōu)點,我們也知道了自強就是靠自己的勞動生活,不依賴別人;自強就是不安于現(xiàn)狀,勤奮、進取,依靠自己的努力不斷向上。自信自強是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一滴水,一粒土,也要頑強的堅持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋陽光,像樹一樣成長,實現(xiàn)自己最高的理想。
感恩主題班會主持稿【篇3】
為了加強我校學生理想信念教育,使廣大學生懂得感恩、樹立誠信、磨練意志品質(zhì)。我校決定在11月期間開展“自強、誠信、感恩”主題活動。
全面貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,弘揚和培育社會主義核心價值觀,進一步推進立德樹人及創(chuàng)建全國文明城市工作開展,教育引導少年兒童自強、誠信、常懷感恩之心,感黨恩、聽黨話、跟黨走......進一步豐富少年兒童精神文化生活,展示良好精神風貌,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,為維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一,推進中國特色社會主義偉大事業(yè)作出積極貢獻。
感恩主題班會主持稿【篇4】
劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合:親情回報。
郝:現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。下面進行朗誦,表演者XXX。
郝:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花。
郝:下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉,謝謝大家精彩的表演。
感恩主題班會主持稿【篇5】
玉平:接下來,我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----合:感恩宣言。
玉清:現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話,然后我們玩?zhèn)€簡單的游戲,聽歌傳紙團,當音樂停止時,拿到紙團的同學站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。玉平:常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語
合:感恩的心,感謝有你,
結(jié)束,謝謝大家
133英語教育5班主題班會到此
感恩主題班會主持稿【篇6】
劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
郝:xx班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現(xiàn)自我。
劉:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎
劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合:親情回報。
郝:現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。下面進行朗誦,表演者xxx。
郝:調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
感恩主題班會主持稿4篇
主持詞的目的是為了讓晚會更加豐富和有趣。主持詞為活動提供了更好的可讀性,主持詞是我國藝術(shù)門類中一種特殊的藝術(shù)形式,主持詞怎么寫才合適呢?以下是小編整理的“感恩主題班會主持稿”類希望對你有所幫助,還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲!
感恩主題班會主持稿【篇1】
A:流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘,當曾經(jīng)的允諾被風化,當生命飽經(jīng)滄桑,母親依然是迷人的夢境,父母依然是沉默的汪洋;
B:流年似水,親情的味道,遠遠流長,星落凡塵,斑白了雙鬢,碧水清漾,蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗,即在嚴寒,人間的四月;
A:流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,移不走父愛的高峰,繁華落幕,愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命,回報父母,在愛的季節(jié)里,為愛高歌!
合:一年三班以學會感恩,學會生活為主題班會現(xiàn)在開始感受父母之愛
B:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報
A:請欣賞故事《蘋果樹》。(視頻)
A:那棵樹,就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個小男孩,小時候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長大后,會離開父母的身邊,而且不常回來。而且,每次回來,就是不快樂的時候,不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。
B:雖然如此,他們在心中,卻是不斷地說著「希望他會快樂,祝福他一路上順利、平安?!巩斘覀兝蹠r,他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對他們予取予求,不但如此,而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報。真是可憐天下父母心啊
1 2A:下面請同學們寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
(讓同學讀一讀自己寫下的話,談關(guān)于孝敬的看法 )
父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好(給兩分鐘的時間,然后叫幾名同學說出自己寫的)
學生A:得意的時候,母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候,母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰,總能讓我在逆 境中找到自我。
學生B:希望今天,所有的母親都會從心里微笑,為了兒女,只要媽媽快樂,我們就快樂! 快樂!
學生C:媽媽,您的懷抱最溫暖!無論我走多遠,心中永遠眷戀您。(這是備用)
學生D:母愛是偉大的,母親用愛心建立起和諧家庭的基礎(chǔ),我們感謝母親,感謝她給予我們生命,給予我們無私的愛。
B:生活中,感恩無邊,一句話語、一個行動、一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。
A:學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨!
B:讓我們懷著一顆感恩的心,聽聽這位學生的心聲《父母辛苦知多少》。
感恩主題班會主持稿【篇2】
一、激情導入
主持人甲:尊敬的老師
主持人乙:親愛的同學們
主持人(合):大家好! 京北職業(yè) 計算機應用技術(shù)專業(yè) 《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。
(鼓掌)
主持人甲:白云奉獻給藍天。
主持人乙:江河奉獻給草地。
主持人甲:沙漠因為愛而變綠洲。
主持人乙:世界因為愛而更美好。
同學節(jié)目:歌曲1 (主持人總結(jié))
主持人甲:父愛如山深沉凝重
主持人乙:母愛如水溫情纏綿。
二、領(lǐng)悟情感
主持人甲:那么在生活中,我們感受到如水般溫情纏綿的母愛,也感受過父親如山深沉凝重的愛,下面是一個感人的故事,
讓我們一起來感受吧!
同學 講 《奇跡的名字叫父親》
主持人乙:聽了這個故事, 你也許有很多感觸,這個故事讓我們明白有愛能變腐朽為神奇,讓一切都有可能。下面有哪些同
學來談談自己的感想呢?
同學發(fā)言 (主持人總結(jié))
三、激發(fā)感恩
主持人甲:今天我們班舉行以《感恩父母 回報于行》為主題的班會,就是希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼
搏進取,回報父母,常懷感恩之心。
同學節(jié)目:歌曲2 (主持人總結(jié))
主持人乙:世界上有一種細膩的愛,她的名字叫母愛。
主持人甲:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
主持人乙:父母不知耗費了多少心血,傾注了多少關(guān)愛。讓我們懷著感激的心,用響亮的聲音來感激爸爸媽媽。請欣賞
同學節(jié)目:朗誦 (主持人總結(jié))
主持人乙:誰言寸草心,報得三春暉。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛,最需
要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
主持人甲:我們的父母,在我們落寞時,撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時,照亮我們茫茫的人生……可我們又對父母了
解多少呢?下面我們來進行一個進行現(xiàn)場調(diào)查吧~
問題1:你知道父母的生日嗎?
問題2:你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?
(隨機抽生回答,現(xiàn)場互動)
主持人乙:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也
會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶得都很深刻!
曾有人在老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現(xiàn)這樣一篇文章:
孩子!當你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、剪指甲。這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當現(xiàn)在我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想。極可能最后連要說什么,我也一并忘記了。但是,孩子!你還記得么? 我們練習了好幾百回,才讓你學會的第一首兒歌嗎?
所以,當我重復又重復說著老掉牙的故事,體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!因為我愛那些時光,那些你在我身邊慢慢長大的日子。
孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),路也走不動了,請不要催促我,對我多一點耐心和溫柔好么?請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當年一樣,我?guī)е阋徊揭徊铰貙W習走路。
主持人甲:隨著自己愈長大,看著父母親臉龐從年輕變憔悴,頭發(fā)從烏絲變白發(fā),動作從迅捷變緩慢,多心疼!父母親總是將最好、最寶貴的留給我們,像蠟燭不停的燃燒自己,照亮孩子!而我呢?有沒有騰出一個空間給我的父母,或者只是在當我需要停泊岸時,才會想起他們。
主持人乙:其實父母親要的真的不多,只是一句隨意的問候「爸、媽,你們今天好嗎?」隨意買的宵夜,煮一頓再普通不過的晚餐,睡前幫他們蓋蓋被子,天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。
主持人甲:同學們,不管是在生活上還是學習上,父母都給了我們無私的愛。只要我們用心去感受,愛無處不在。下面,就請同學們說說你準備怎樣用行動來報答父母、感恩父母呢?
同學發(fā)言 (主持人總結(jié))
四、常存感恩
主持人乙:同學們,感恩不僅僅是感謝父母,還要感謝所有幫助我們的人,更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。
同學節(jié)目:歌曲3 (主持人總結(jié))
主持人甲:我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
主持人乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
主持人甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
主持人乙:對師長心存感恩,因為他給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,學會做人。
主持人甲:對父母心存感恩,因為他給予我們生命,讓我健康成長。
主持人(合):愛,讓我們常懷感恩?,F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學習,來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們
用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。
播放音樂《感恩的心》。
主持人(合):各位老師、各位同學,《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩主題班會主持稿【篇3】
玉平:接下來,我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----合:感恩宣言。
玉清:現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話,然后我們玩?zhèn)€簡單的游戲,聽歌傳紙團,當音樂停止時,拿到紙團的同學站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。玉平:常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語
合:感恩的心,感謝有你,
結(jié)束,謝謝大家
133英語教育5班主題班會到此
感恩主題班會主持稿【篇4】
楊:六月,我們迎來熱情奔放的初夏。六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月,我們也將迎來一年一度的父親節(jié),一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
薛:我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助,他們悉心照顧我們,給予無限的關(guān)愛。
母親的愛是溫和的,她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。
楊:父親的愛是默默無聞的,他像一棵參天的大樹,為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈,給我們帶來光明和溫暖。
薛:為了感恩母親對我們的呵護和關(guān)愛,人們在五月的第二個星期天設(shè)立了母親節(jié)。為了感恩父親對我們的扶持和教誨,人們在六月的第三個星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個特別的節(jié)日里,讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖8#蜕弦环輥碜詢号那檎x。
楊:那父親節(jié)是怎么來的呢?
薛:在1909年的時候,美國華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時候,想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親,突然產(chǎn)生了一個念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫了一封信,呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議,并確定每年6月的第三個星期日為父親節(jié)。
楊:父愛是世上最偉大而深沉的感情,也許不如母愛那樣細膩,也許沒有母愛那樣無微不至,但是在我們脆弱之際,父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮囑,但總是用無言的行動影響著我們。
薛:從呱呱墜地到蹣跚學步,從兒時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事,在這漫長的過程中,父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長,離不開父親的默默付出,他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。
楊:總是向你索取,卻又不曾說過謝謝你,直到長大以后,才懂得你真的不容易…
薛:掌聲有請同學們?yōu)槲覀儙砀枨陡赣H》
楊:讓我們用心去聆聽這首愛之歌。
薛:感謝你們的真情演唱,也感謝父親們對我們的付出。
楊:曾經(jīng),有一個男人,為了幫我們買一本書,他可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的機會,他可以在驕陽下排上很長時間的隊。生病無力時,他背著我們求醫(yī)問診。風雪霜凍時,他溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷。恐懼害怕時,他的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。這個人,就是父親。
薛:我們要擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人,因為是他們裝飾了我們的人生。下面請欣賞詩朗誦《感恩》。
薛:長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。淡淡的笛聲吹出了離愁,優(yōu)美的歌詞寫出了別緒,總有一天,我們要離開港灣,去尋找一片屬于自己的.碧海藍天,掌聲有請同學們?yōu)槲覀儙砜谇傺葑唷端蛣e》。
薛:時間在慢慢流逝,我們變高變壯,我們不斷的成長,但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā),他們的腰背也不如過去挺拔,但他們無怨無悔,因為他們的內(nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛。雖然他們有時會嚴厲的責罵我們,甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌,但這也是出于對我們的關(guān)愛,源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出,甚至對他們有所怨言。
楊:為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活,父親們付出了無數(shù)的汗水和努力,他們總是竭盡所有,把最好的給我們。
薛:可是,我們卻永不知足。請欣賞小品《 》
楊:父愛如山,情深似海,但又有多少同學曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情?
薛:希望同學們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯,敲敲背,整理下自己的房間,減輕爸爸的負擔?;丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你”。
楊:最后,有情全體同學為我們帶來歌曲《感恩的心》,感謝父母對我們多年的養(yǎng)育之恩,對我們無微不至的關(guān)懷。
薛:好了,到現(xiàn)在為止,今天的節(jié)目就全部為大家獻上了。
楊:雖然節(jié)目已完,但是,我們的歡樂不斷,我們的激情不斷,我們的向往無限!
薛:昨天,我們一同撒下汗水,點點滴滴,鑄就著螞蟻輝煌的成績。
楊:今天,我們一同撒下汗水,朝朝暮暮,成就著螞蟻美好的前途。
合:明天,讓我們一同撒下汗水,去開拓螞蟻更加燦爛的未來!
朗誦內(nèi)容:,因為他們給了我性命和無私的愛,讓我茁壯地成長!
感恩我的妻子,因為她給了我一個暖和的家,讓我擁有休憩的港灣!
感恩我的親人,因為他們給了我最大的支持和輔助,讓我英勇地面對生活!
感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的妄想!
感恩我的公司,因為他給了我騰飛的平臺,讓我有了用武之地!
感恩我的共事,因為他們教會了我良多專業(yè)知識,助我更快的成長!
感恩我的友人,因為他們給了我友情跟支撐,讓我有了戰(zhàn)勝艱苦的力氣!
感恩心愛的黨,因為他為我們創(chuàng)造了和安全定的環(huán)境!
感恩巨大的祖國,由于她賦予了我們中國人的尊嚴,讓咱們巍然矗立于世界東方!
我們最常忘卻的,是對父母的感恩。
是天下最遼闊、最博大、最真摯的愛;
是世間最圣潔、最高尚、最忘我的愛。
父愛是一條長長的途徑,廣闊而深遠。
無論你走到哪里,他都伴你延長、暢游。
那悠悠的掛念,那諄諄的叮嚀,為你指導迷津,保你一路走好。
母愛是一池清澈的山泉,干凈而碧澈。
無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。
那濃濃的懷念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你畢生安然。
父愛是執(zhí)著的,不論運氣如何苦澀,他老是掏心吐哺、從不打折。
母愛是剛強的,無論生活如許困苦,她總是默默蒙受、決不退縮。
父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。
母愛之情,能轟動天地,能感泣鬼神。
愿天下父母,別忘了留一份愛給本人。
愿天下兒女,別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨。
讓我們真誠地祝賀天下父母:健康快樂!
感恩的人生,是幸福的人生;感恩的觀點,是智慧的財產(chǎn);感恩的習慣,是處世的模范。
感恩,來自對生涯的愛與盼望,是人生幸福的源泉。
愿望感恩的種子已經(jīng)在你的心里收獲、生根、發(fā)芽…,理解感恩的人,終會幸福。
以感恩的心面對世界;以容納的心協(xié)調(diào)自他;以分享的心回報民眾;以結(jié)緣的心成績事業(yè)。
關(guān)于班會主持稿
該如何設(shè)計一篇范文文章的大綱呢?擁有良好的文章撰寫技巧在學習和工作生涯中是個關(guān)鍵的成功元素,我們會參考多種杰出的樣本文章,找到一篇關(guān)于“關(guān)于班會主持稿”的網(wǎng)絡(luò)文章,深感其閱讀價值。
關(guān)于班會主持稿【篇1】
主持人(男):各位同學、各位老師,大家好!
主持人(女):“謹防溺水,珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人(男)萬家平安是我們共同的心愿
主持人(女):萬家平安是我們共同的心聲
主持人(男):下面欣賞小品。
主持人(男):讓平安的種子播撒進我們每個人的心田
主持人(女):讓換了和幸福永遠圍繞在我們的身邊
主持人(男):讓平安快樂伴隨我們大家健康成長
主持人(女):珍愛生命,預防溺水
主持人(男):安全教育是學校教育永久的課題
主持人(女):就在今年的兒童節(jié)我市一小學3名學生在五里河公園溺水身亡。
主持人(男):就在今年4月廣東化州市一小學5名學生放學玩耍不慎掉進河里,造成3名學生死亡。
主持人(女):像這樣的事故每年都會發(fā)生。
主持人(女):請黃奕同學為大家介紹最近發(fā)生的溺水事件。
主持人(男):親人那悲痛欲絕的哭聲喚不回已經(jīng)逝去的生命。
主持人(女):留下的是血的教訓和讓我們對生命更加珍惜的思考。
主持人(男):請大家收看防溺水常識的視頻。
主持人(男):珍愛生命
主持人(女):因為生命只有一回。
主持人(女):請大家欣賞謹防溺水小詩歌
主持人(男):珍愛生命,讓我們增強必備的安全意識
主持人(女):讓我們樹立防微杜漸的警覺意識。
主持人(男):不去嘗試做危險的事情。
主持人(女):讓我們珍惜美好的時光。
主持人(男):讓我們提高自我的防護意識,謹防溺水,珍愛生命。
下面我宣布,《謹防溺水,珍愛生命》主題班會到此結(jié)束。
關(guān)于班會主持稿【篇2】
A 總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,
B 我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,
C 是一條絢麗繽紛的彩帶,
D 是跳動著不知疲倦的音符,
A 是播種著充滿希望的未來!
B 理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,
C 理想是勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花,
D 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
A 夢想,值得我們?nèi)プ非螅?/p>
B 夢想值得我們?nèi)^斗。
C 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗,
D 讓我們用美好的話語講述夢想的遠大。
A 那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音
B 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢想,最真摯的夢想
C 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音
故事板塊
B 燭光下的書卷彌漫著墨香,古老的故事走遍了大街小巷。
A 螢火蟲在夜空中飛啊,瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑,見證了多少個娓娓動聽的傳說
B 夢想的故事太長,長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短,短得仿佛千言萬語只消一個眼神,一句話。
A我們想從夢想的故事里懂得哲思,懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難,想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>
B我們知道,夢想的故事,永遠打開在一個最美麗的篇章!
A讓我們一起來聽,那些夢想的故事。
后接舞蹈
C 也許夢想并不好實現(xiàn),但卻因執(zhí)著而堅定
D 也許我們會遇到困難,但要相信夢想是一雙隱形的翅膀
C 它帶你飛翔,帶你舞蹈
D 把夢想裝進心里
C 用青春舞蹈,用行動舞蹈
朗誦板塊
A 孩提時代的夢想,猶在記憶中回響。夢想,是人生中不可或缺的一部分。
B 它是年少時懵懂的執(zhí)著,是困難前不變的信念,是對未來美好的憧憬。
A 沒有人知道夢想是什么樣子的。它沒有棱角,不可丈量;
B 它沒有輪廓,無法勾描;它沒有形態(tài),難以名狀。
A 它夾在書頁泛黃的日記本里,也融在堅定不移的眼神中。
B 它在我們每一個人的心里,在悠悠歲月中靜默著,醞釀著,幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
C 夢想是積極向上的
D 夢想是熱血沸騰的
C 夢想,需要讓我們用一腔熱血去拼搏
D 夢想,需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉
C 夢想,需要我們激情四射地吶喊
D 夢想,需要我們含情脈脈地歌頌
C 夢想,需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美
D 夢想,需要我們慷概激昂地演講
結(jié)尾
A 我們將夢想負在肩膀,它便化為無形的翅膀,拋卻躑躅飛往遙遠的地方;
B 我們將夢想托在掌上,它便化為溫柔的燭光,穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
C 我們將夢想置入心房,它便化為清洌的泉水,滌蕩倦怠,沖走傍徨,還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
D 夢想似花火,剎那間的絢爛,留下永恒的溫暖;
A 夢想如繁星,在無月的夜晚,點亮寂寞的天幕;
B 夢想若晴空,歷經(jīng)風雨洗禮,更顯彩虹的亮麗。
C 無論是熾熱如火還是平淡似水,那些絢麗斑斕的夢想,伴著拼搏的汗水與感動的淚光,點燃五彩年華,渲染五彩華章。
D 全力以赴,無怨無悔。這便是獨一無二的青春。
關(guān)于班會主持稿【篇3】
宮:尊敬的各位老師
黃:親愛的同學們
合:大家下下午好!
宮:期中考試過去已經(jīng)一個月了。
黃:再過一個月,我們又將面臨地理會考和期末考試。
宮:在剛剛過去的兩個周里,我們班的絕大多數(shù)同學都能夠遵守紀律,勤奮學習。
黃:每天早晨,我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。
宮:我們同學的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當代青少年不懈追求的精神風貌。
黃:這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學習先進個人,他們有努力學習的,有學習優(yōu)勝的。
宮:不僅僅在學習方面,也包括,遵守紀律方面,人際交往方面,他們身上都有值得我們學習的地方。
黃:為了表揚先進,督促后進,今天,我們邀請了我們敬愛的老師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。
宮:首先介紹與會的`各位嘉賓:
黃:***老師歡迎您,歡迎您的到來
宮:***老師歡迎您,感謝您,感謝您的光臨
黃:首先公布學習優(yōu)勝者獲獎名單,他們是
宮:請這些同學上臺領(lǐng)獎,掌聲歡迎——
宮:希望獲獎的同學能夠再接再厲,取得更優(yōu)異的成績和更大的進步。
黃:相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力,希望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力,為了我們自己美好的明天而努力學習。
宮:未來掌握在自己手中,祝愿大家取得更大的進步。奮斗除了拼搏,我別無選擇。成功,就是我奮斗的目標。
關(guān)于班會主持稿【篇4】
開場白:(女)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責任,你追我趕,長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼
(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
女:尊敬的各位老師,親愛的同學們(和)大家晚上好。
女:臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。
男:這次班會的題目是泛舟學海,一心壯志終為酬報國。
女:伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事?
男:接下來,讓邢馳等同學帶我們坐上時光機,回顧成長的歷程吧,有請表演者。
男:感謝邢馳等同學的精彩表演,時光荏苒,歲月如梭,同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?
女:同學們的真知灼見可謂肺腑之言,對是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望,伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》,有請表演者。
男:一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女:現(xiàn)在開始討論。
男:同學們討論的都很激烈,那么有哪些同學愿意發(fā)表自己的見解。
女:剛才有位同學說道,是責任使陳尋同學發(fā)生了轉(zhuǎn)變,責任是地久天長那干的承諾,責任是夜以繼日的努力,責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么?
男:對,少年強則國強,少年進步則國進步。少年的力量不可限量,為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現(xiàn)在的我們,一種不可推卸的責任——好好學習。
女:領(lǐng)會了我們現(xiàn)在的責任,我們該怎么做?壯志豪情就化作學習宣言,向?qū)ξ覀兗挠柘M母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧。現(xiàn)在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領(lǐng)我們宣誓。
男:謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。
女:作為學生我們的主要責任是學習,社會生活中每個人都有自己的責任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻著自己的青春與熱情。
男:接下來讓我們看一組圖片,走進平凡,感受奉獻。
女:奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上,公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上,戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。
男:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
女:‘我拿什么奉獻給你我的朋友,我拿什么奉獻給你我的爹娘,同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?
男:同學們精神難能可貴,讓我們在以后的生活中學會奉獻,學會分享,體會奉獻的快樂。
相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
女:同學們的感受都很深刻,下面有請班主任上臺。
女:班主任的話意味深長,讓我們帶著期望承擔起自己的責任,奉獻出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請同學們?nèi)w起立,唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語:男:同學們,告別今天,我們將站在新的起點……
女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。
男:今天的主題班會到此結(jié)束。和:再次感謝各位老師的到臨。
關(guān)于班會主持稿【篇5】
【一】宣布開始
我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風,在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
讓每一粒種子,播進每一個兒童的心房。
播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題?!罢f文明語言,做文明學子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。
同學們,相信通過這個情景劇,我們都收獲了不少,那么我就要問一個問題了:“什么是文明?”
同學們說得都非常到位,而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語詞典上的解釋吧。
現(xiàn)代漢語詞典解釋:文明指一種社會進步狀態(tài),是人類在認識世界和改造世界的
過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。
【三】禮儀故事大比拼
了解了文明的定義,我們來一個比賽,文明禮儀大比拼。
游戲規(guī)則:我們分為兩個半球:左半球和右半球。一二三組為右半球,四五六組
為右半球。請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的,那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的,以組為單位加三分。
【四】看圖片
日常生活中,我們接觸最多的,應該就是校園禮儀了吧。同學們說了許多有關(guān)校
園禮儀的實例,我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。
【五】看故事,談感受
程門立雪的故事我們應當不陌生吧,請同學來讀一下這個故事。
通過這個故事,你得到了什么啟示,懂得了什么道理?
【六】文明自測
你是一個文明的人嗎?讓我們來做一個測試吧。拿出一張紙,一支筆,記一下選項。
【七】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義,在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學的朗讀,讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言:良好的禮貌是由微小的犧牲組成?!獝勰?/p>
不學禮,不以立。——孔子
凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也?!蛾套哟呵铩?/p>
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞
無禮是無知的私生子?!吞乩?/p>
禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生
這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗啊。
【十一】結(jié)束
請坐。同學們,你給別人一個微笑,別人還你一個春天;你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
“說文明語言,做文明學子”106班主題班會,到此結(jié)束。
關(guān)于班會主持稿【篇6】
(女)尊敬的老師們,親愛的同學們。(合)大家好!我是二
(2)班的李政茵,我是二(2)班的黃敏捷。(男)伴隨著這一聲鞭炮聲響,我們拉開了二(2)班的主題班會——快樂春節(jié)的序幕! (女)同學們,過春節(jié)的時候,是不是很高興?。繛槭裁锤吲d?回憶一下你家是怎么過春節(jié)的?(請3名同學回答)
(男)大家知道這些習俗是怎么來的嗎?今天,就讓我們一起走進春節(jié),了解有關(guān)過年的習俗,好嗎?首先我們來了解一下春節(jié)的由來,下面請王麗婷同學朗讀春節(jié)的由來。
(女)哦,原來春節(jié)是這樣來的,我這里還有一個有關(guān)拜年的故事,下面請聽馬學柔同學為我們帶來《年獸的故事》
(男女對話)原來,拜年還有這個原因,政茵,你知道過年都有哪些習俗嗎?
(女)我知道,每到過年,小孩子就收紅包,是吉利的意思,都買花,預示著花開富貴。
(男)嗯,你了解的真多,不過不夠全面,現(xiàn)在我們來觀看春節(jié)的習俗。
(女)春節(jié)的習俗真多,我聽說春節(jié)有很多禁忌和習慣。你知道嗎?
(男)不是很了解!
(女)下面請看視頻有關(guān)春節(jié)的禁忌和習慣(播放視頻) (男)原來春節(jié)不僅習俗多,習慣也多。怪不得人們要用童謠道出來。下面請全班齊讀童謠。
(女)敏捷,我從童謠里聽出有好多好吃的食品呢!是不是春節(jié)有很多好的食物?
(男)政茵,你真聰明,不錯,春節(jié)期間我們能吃到很多平時不常吃的食物呢!(播放課件)
(女)有紅棗——它代表年年好的意思
(男)有花生——它代表多年壽的意思
(女)有蓮子——它代表早生貴子之意,最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦
(男)有糖冬瓜——代表好頭好尾的意思,最適合給一些做生意的朋友吃。
(女)有煎堆——有金銀滿屋的含意,相信任何人對錢都不會反感,絕對適合所有來拜年的人。
(男)有年糕——它代表年年高和步步高升的意思,呈給一些讀書或做事業(yè)的人就是最好的。
(女)有湯圓——它代表一家團聚、歡慶滿堂、開開心心的意思,適合所有人食用。
(男)有油角——它代表家道興旺、有名有利的意思,基本上所有人都愛食
(男)哇,好多好吃的,春節(jié)真好,難怪就連詩人也要來說一說春節(jié)。請聽溫俊偉、黃悅瑩為我們帶來的詩朗誦。
(女)那么多人都說春節(jié),我們也來說一說,同學們,過年時,你想要怎樣過年呢?下面進行小組討論。
(男)指3名同學。嗯,你說得真好|嗯,你說得真有意思。 (女)指3名同學。嗯,你說得真好|嗯,你說得真有意思。 (女)大家都知道,過年時,我們都會收到很多的紅包,你會怎么用這些紅包呢?請欣賞小品(大年三十)
(男)看完小品,請小記者來采訪一下我們的同學,該不該接受紅包呢?
關(guān)于班會主持稿【篇7】
女:敬愛的領(lǐng)導、老師、同學們:大家下午好!初中三年的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天距離中考僅乘下不到一百天了。中考不僅是對我們初中階段學習生活的總結(jié),也是我們?nèi)松鷬^斗轉(zhuǎn)折點和新起點,同學們,咱們寒窗苦讀九年,檢驗我們學習成果的時刻就要來到了。
男:因為時間緊迫,同學們就會感到有非常大的學習壓力。成績一直是我們心情的風向標,成績好,心花怒放,成績差心灰意冷。面臨中考,我希望大家要調(diào)整好心態(tài),我們無需拿自己的成績跟別人的比,我們最強的對手不是別人,就是我們自己,在超越別人之前,先要超越自己,困難并不可怕,可怕的是不敢迎接困難。不要怕路途遙遠,只要你有腿,路途就是近的;不要怕高山聳峙;只要你有毅力,峰頂就在眼前;不要怕困難重重,只要你能堅持,輝煌光明的人生大道離你并不遠!
女:面臨中考,絕不輕言放棄,我們要發(fā)揚只爭朝夕的精神,合理安排作息時間,認真制定復習計劃,在月考和模擬考試中查漏補缺,及時彌補不足,爭取以最佳的精神狀態(tài)和最優(yōu)異的成績迎接中考。
合:我相信,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。我們六班的口號是:奮戰(zhàn)百天,六月夢圓,中考必勝,輝煌六班!
男:面對即將到來的中考,制定合理的目標是必不可少的。我相信每個同學現(xiàn)在都有了自己的目標。讓我們來聽聽同學們都有哪些目標。楊媛說說你的目標吧!
楊媛:我的目標在吳忠中學,我認為每個人都應當從自信的姿態(tài)去迎接中考,心態(tài)決定命運,在不到100天的時間里,我加倍努力,以優(yōu)異的成績?nèi)ビ游胰松械牡谝坏揽矁?,實現(xiàn)我的理想。當然,在座的每一位同學都有自己的目標,加油、同學們,愛拼才會贏,即使最后實現(xiàn)不了自己的理想,但只要努力過、拼搏過,每個人都是好樣的,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。同學們,讓我們一起為自己的理想而奮斗吧!
吳陽:馬珊,你的目標是什么呢?
馬珊:初三的上半年轉(zhuǎn)眼間就過去了。然而,第二學期的學習任務也變得更加艱巨。所以為此我制定了一個學習目標。上課認真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè),并且還要做好預復習工作,平時在家也多做一些習題,達到熟能生巧,使各科成績,都往上提。除此之外,每天還要堅持一定的體育鍛煉。
吳陽:薛逸軒,你的目標呢?
薛逸軒:同學們,在今天這個特殊的班會課上,我要說出我的目標,那就是考上吳忠中學。目標是為制定而制定,而為達到目的而制定。所以我建議大家在這九十多天里,上課認真聽講,在每次考試后整理出一個錯題庫,爭取在下次考試后超越這次的。還有就是不懂就要問,老師、同學要多交流方法、心得。還有就是體育鍛煉,我們正值年少,但體力卻低下,在恰同學少年之際,讓我們將我們的青春熱血灑向綠菌場吧,同學們,堅持住,拼了才會有機會贏。
吳陽:王超:說說你說的目標吧!
王超:同學們,時間過的很快,離中考的時間不遠,每個同學都有心中的目標,我也一樣,我的目標是考入?yún)侵抑袑W。雖然我知道我距離這個目標有一些距離,但人生中拼搏一番,不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹,不拼搏怎么知道結(jié)果。
我覺得我應該去配合老師,做好復習工作,科學地利用每一天每一放慢,自己應該準備復習本,把不懂的或者比較重要的記在上面,遇到不懂不明白的則要去問老師搞明白,每天都要認真梳理每一個單元的知識,做到課課清,天天清,每天認真去復習老師所教過的知識,做到心中有數(shù),在學習中每個人既要與他人競爭,也要與他人合作,在合作中競爭,共同面對即將到來的中考。
我相信,每個人只有拼搏,才會不讓人生留下遺憾。
同學們,理想的大門已經(jīng)向我們招手了,讓我們實現(xiàn)人生最精煉的一刻吧。
蘇:聽了他們的目標,后,我感覺到了他們沖刺中考的信心,但有一個正確的目標只是成功的一半,合理的學習方法也是很重要的。接下來,讓我們請一些同學來說說他們的學習經(jīng)驗吧!
蘇麗:王夢婷,給我們提幾條學習建議吧。
王夢婷:當我們還徘徊在花季的童稚中時,中考已經(jīng)悄然而至,這是我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折。在此我向大家提幾點關(guān)于學習的建議。
1、要學會自主學習,作為一個初三的學生,應該擺脫對父母與老師的依賴,成為一個自主的學習者,獨自的承擔學習的責任。
2、要提高學習效率。學習的過程包括很多環(huán)節(jié),學習效率就蘊函在各個學習環(huán)節(jié)之中。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如果課前認真預習,上課專心聽講,課后及時復習,才能從整體上提高學習效率。
3、科學安排時間,隨著初三課程的不斷加深,復習階段任務的繁重,科學地安排時間就顯得十分重要,要對自己的學習時間有一個合理的規(guī)劃,有計劃的學習,做到心中有數(shù),從容不迫。比如說:應合理安排午休時間,緩解精力,晚上的學習時間不益過長,也不能太短。適時保障作業(yè)的完成,不拖拖拉拉。
4、要有堅強的毅力。古語云:只要功夫深,鐵杵磨成針。它告訴我們恒心、毅力是成功的保障。山再高,只要堅持不懈,一步一步地向上走,總有一天會登上頂峰;書再難,只要一頁一頁去讀,總有一天會完全讀懂。馬克思的《資本論》寫了xx年,法布爾的《昆蟲記》寫了xx年。做為一個中學生,我們要有鍥而不舍的斗志和毅力。
同學們,在當代,科學技術(shù)日新月異,信息爆炸、知識激增。要生存、要發(fā)展、要滿足時代的需求,必須要勤于學習,更新知識,提升能力,學會學習。社會在發(fā)展,學習無止盡!讓們吹響中考沖刺的號角,以百倍的勇氣、百倍的信心,向中考進發(fā)。我堅信,成功的大門會毫不吝嗇的向每一個人開放的!
蘇麗:金婷,說一下你的學習計劃吧。金婷:年華時光飛逝,光陰如梭。
不知不覺,我們已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬。然而,前方的路途還很遙遠,作為準初三畢業(yè)生,擺在我們面前的,便是人生的第一個十字路口——中考,但是——
我堅信,信心是一個人走向成功的基石;堅持,則是為之添磚加瓦的動力。然而,要是再加上一個好的方法,那么成功就近在咫尺了。因此,面對中考最后的沖刺,我們應該怎樣做呢?首先當然是制定詳細、周密的復習計劃;基次再是樹立堅定、必勝的決心;接著便是運用適當、高效的學習方法;最后則是注重復習技巧,提高學習效率。然而最后這一點也尤為關(guān)鍵。因為往往掌握了一些技巧,學習的效果也常常會事半功倍。所以在這兒就技巧而言,我要向大家提以下幾點建議。
①加強落實:千法、萬法,落實才是好方法。只有將知識落實好,在中考中收獲才會更大。②獨立思考:要養(yǎng)成獨立思考的習慣,不要依賴同學與老師,因為越往后復習,同學們自身的作用就越大。③講究質(zhì)量。不要一味用“題?!睉?zhàn)術(shù),而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂地做了3套,不如明明白白的做1套。④建備忘錄:對疑難問題和錯誤隨時記錄,不可輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯誤,才能使弱勢變強項,劣勢變優(yōu)勢。⑤勞逸結(jié)合:記住8-1>8,一天學習7小時,休息1小時,其效果要優(yōu)于8小時全用于復習,但切記不能選擇上網(wǎng)來放松,因為電腦容易上癮,會在大腦里形成興奮狀,抑制知識的發(fā)揮。
除此之外,針對各科的復習方法也有所不同。語文要求鞏固基礎(chǔ)、增加閱讀、注重知識積累;而數(shù)學則分為三步:①知識梳理;②專題復習;③綜合訓練。英語可以進行一些詞匯、聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達等專項訓練。物理必須抓住課題、激活思維、嚴
謹態(tài)度。化學則要記住“三二一”:即“從3個角度認識物質(zhì)、學會2種化學用語,掌握一類基本運算?!倍繁阋螅孩僮ソ滩模瑨哒系K;②大單元,小綜合;③多鞏固,多精練。以上所有的這些便是為中考準備的關(guān)鍵。要知道:一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定;不要說不可能,因為這個詞只在愚人的字典中找得到。所以——人生能幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧,讓金色碰撞出更燦爛的火花!
吳陽:聽完他們的學習經(jīng)驗后,大家一定受益匪淺。在接下來不到一百天的時間里,我們要更加努力了,我們都要相信,只有拼搏過的人生才是完整的,拼搏過,夢想就一定會實現(xiàn)。現(xiàn)在有請楊博宇、趙上同學為我們帶來詩朗誦《拼搏成就夢想》。
男領(lǐng):我的青春,在這神圣的時刻,劇烈燃燒?;鸺t的烈焰,亮徹了每一個角落。女領(lǐng):我的理想,在這莊嚴的殿堂盤旋升騰。青春的腳步敲響了出征的戰(zhàn)鼓。
男女合:我們用青春的名我宣誓,我們將用汗水鋪就輝煌。
男領(lǐng):我們不做過客般的流星,因為我們曾用智慧培育理想。
女領(lǐng):我們不摘青色的蘋果,因為我們曾用汗水澆灌希望。
男女合:我們不做飄泊扁舟,因為我們曾迎風破浪,渡過學海茫茫。我們不做退縮的懦夫,因為我們曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
男領(lǐng):我們無悔,我們無畏,我們一步步走來。
女領(lǐng):我們勇敢,我們樂觀,我們已學會用自信承載未來。我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的輝煌。
男領(lǐng):百日拼搏,一朝圓夢。
女領(lǐng):捷報飛傳,名題金榜。
女領(lǐng):捷報飛傳,名題金榜。
男女合:奮斗一百天。
男領(lǐng):讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
男女合:奮斗一百天。
女領(lǐng):讓雄心與智慧在六月閃光。
(舉起右手,宣誓人起誓)
男女合:讓我們高呼——奮斗一百天?。ㄈw起立,舉起右拳)
男女合:在這里讓我們莊嚴宣誓——
領(lǐng):不負父母的期盼!
全體:不負父母的期盼!
領(lǐng):不負恩師的厚望!
全體:不負恩師的厚望!
領(lǐng):不負天賜的智慧!
(全體):不負天賜的智慧!
領(lǐng):不負青春的理想!
(全體):不負青春的理想!
領(lǐng):信心百倍!
全體):信心百倍!
領(lǐng):斗志昂揚!
(全體):斗志昂揚!
領(lǐng):全力以赴!
(全體):全力以赴!
領(lǐng):鑄我輝煌!
(全體):鑄我輝煌!
蘇麗:謝謝這兩位同學精彩的朗誦。下面,請允許我用班長的身份跟大家說幾句心里話。初中三年我們一路走過,這座校園里有我們的淚水,有我們的歡笑。這里承載了我們太多太多的美好回憶。在剩下的一百天里,我希望我們的心會聚在一起,我們的力量會擰成一股繩。讓我們大家一起為了自己理想的高中而奮斗吧!無論結(jié)局如何,我們每個人都是好樣的。蘇麗,下面請班主任為我們提一些建議并作總結(jié)。
班主任:親愛的同學們:
三年了,一千多個日日夜夜,作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié),我清晰地記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨,我見證著你們的成長的足跡,你們點點滴滴的進步。彈指一揮間,你們即將亮劍考場,中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時刻。我不愿你們辜負親人的期冀。學校領(lǐng)導、老師和家長為你們付出了很多心血,寄予了很多期待,現(xiàn)在是你們交出滿意答卷的時候了。這是你們的榮耀,更是你們的責任。
中考取得優(yōu)異成績,進入理想高中,理當是我們四中學子、老師的堅定信念和神圣使命。同學們,為了大家的學習,我們的教師也很敬業(yè),夜以繼日,早出晚歸,視你們?nèi)〉贸煽優(yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽,面對今年的中考我們的老師充滿著信心,充滿著希望。你們沒有理由不努力,不拼搏。93天就是93次的沖鋒,93天就是93次的搏擊!93天很短暫,但是我們可以讓它富有意義;93天很短暫,但是我們可以讓它變得更加充實和完美。在剩余的93天時間里,一定要抓緊分分秒秒,不讓光陰虛度,要有永不言棄的精神!課堂上要聚精會神,全身貫注;要善思多問,有針對性彌補自己的不足。希望同學們,立足今天、把握明天,使自己做到初三無悔,青春無悔!
同學們,在這有限的時間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚帆遠航。一百天的時間內(nèi),也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標,張揚理想,把握自己,掌好命運之舵。今天,我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,俗話說,三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏,不拼你就輸!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。同學們,老師知道你們很累,但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累,老師知道你們很苦,但披星戴月為的就是擁有美好的明天。同學們,900多天我們都從風雨中走過來了,在這最后100天里,為了我們的理想,頭懸梁,錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡、五更起又有何懼。
同學們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的毅志,扎實的基礎(chǔ),高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,以優(yōu)異的成績,向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷,我們?nèi)w教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!共創(chuàng)朱楊中學中考輝煌!
吳陽:接下來有請陳主任為這次班會做點評。
合;讓我們在歌曲明天會更好的旋律中,為這次班會畫上圓滿的句號,最后預祝同學們考入理想的高中!
20xx年x月x日
關(guān)于班會主持稿【篇8】
宮:尊敬的各位老師
黃:親愛的同學們
合:大家下下午好!
宮:期中考試過去已經(jīng)一個月了。
黃:再過一個月,我們又將面臨地理會考和期末考試。
宮:在剛剛過去的兩個周里,我們班的絕大多數(shù)同學都能夠遵守紀律,勤奮學習。
黃:每天早晨,我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。
宮:我們同學的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當代青少年不懈追求的精神風貌。
黃:這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學習先進個人,他們有努力學習的,有學習優(yōu)勝的。
宮:不僅僅在學習方面,也包括,遵守紀律方面,人際交往方面,他們身上都有值得我們學習的地方。
黃:為了表揚先進,督促后進,今天,我們邀請了我們敬愛的老師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。
宮:首先介紹與會的各位嘉賓:
黃:xxx老師歡迎您,歡迎您的到來
宮:xxx老師歡迎您,感謝您,感謝您的光臨
黃:首先公布學習優(yōu)勝者獲獎名單,他們是
宮:請這些同學上臺領(lǐng)獎,掌聲歡迎……
宮:希望獲獎的同學能夠再接再厲,取得更優(yōu)異的成績和更大的進步。
黃:相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力,希望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力,為了我們自己美好的明天而努力學習。
宮:未來掌握在自己手中,祝愿大家取得更大的進步。奮斗除了拼搏,我別無選擇。成功,就是我奮斗的目標。
奮斗吧,
就從現(xiàn)在開始,
別想著偷懶,
時間會證明一切,
只要你付出,
就一定會有收獲,
那無所不至的時間老人,
會給你最滿意的答復,
奮斗吧,
從這一瞬開始,
等嘗到了,
成功的喜悅,
你會忘記,
成功路上的艱辛,
那是非分明的勝利女神,
會永遠眷顧奮斗著的你!
關(guān)于班會主持稿【篇9】
憲法班會主持稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我們召開的是憲法班會。憲法是一部國家的基本法律,是國家的根本大法,也是全體人民的共同榮譽。通過憲法班會,我們可以更加深入地了解憲法的重要性,學習憲法知識,增強憲法意識,堅定憲法信仰,推進憲法實踐。
憲法的作用和意義是非常重要的,因為它是國家的根本法律,對于規(guī)范國家制度、保障公民權(quán)利和維護社會秩序都起著至關(guān)重要的作用。憲法中規(guī)定了國家的根本制度、國家機關(guān)的組織和職權(quán)、公民的基本權(quán)利和自由以及其他重要事項。憲法的規(guī)定不僅是國家行政各部門的重要依據(jù),更是政治和法律上的最高準則。所以,我們要認真學習憲法,掌握憲法知識,積極宣傳憲法理念和精神。
在憲法班會上,我們將重點了解憲法的基本內(nèi)容和理念,包括中國憲法的歷史沿革、主體思想、基本原則、基本內(nèi)容和體例結(jié)構(gòu)等等。同時,我們也要討論憲法的實踐運用,了解憲法在實踐中的應用情況,如何加強憲法實踐,推進憲法的全面實施等方面。這些都是我們在憲法班會中要重點探討的內(nèi)容。
學習憲法,是培養(yǎng)公民意識和法治精神的重要途徑。通過學習憲法,我們可以掌握憲法基本精神和法律原則,不斷提高自己的法制素養(yǎng),建立法治意識和法治觀念。同時也要通過憲法學習,提高公民對國家法制和法律制度的自覺遵守和維護。
總的來說,憲法班會是我們更好地了解憲法,學習憲法知識,增強憲法意識,堅定憲法信仰的重要途徑。在今后的生活中,我們要積極參與維護憲法,加強憲法實踐,大力培養(yǎng)公民意識和法治精神,為祖國的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻。
最后,祝愿憲法班會取得圓滿成功,大家都能夠深刻領(lǐng)會憲法的思想精髓,積極參與憲法實踐,為實現(xiàn)中國夢、邁向中華民族的偉大復興貢獻力量。謝謝!
關(guān)于班會主持稿【篇10】
白:生命之花是剛強的,讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,它能克服任何困難;
賀:然而它又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱。
柴:只有有了安全,我們才能漫步在田野小河,低聲吟唱——“采菊東籬下,悠然見南山”;
謝:只有有了安全,我們才能攀登人生階梯,放聲高歌——“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?
白:安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生;
賀:安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
柴:讓我們牢記,生命有了珍愛才更安全,生命有了珍愛才更燦爛。
合:讓我們珍愛生命,為珍愛生命的人齊聲喝彩!
謝:如果說安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,那么事故就是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。
白:生命是寶貴的,生命只有一次。
賀:生命永遠的指揮者是自己,掌握生命的也是自己。
柴:精彩的人生樂章只能由我們親筆去抒寫。
謝:假如生命是一首歌,就要盡情演奏快樂幸福。
白:假如生命是一條河,就要歡騰雀躍奔向遠方。
賀:假如生命是一團火,就要燃燒灑脫,
柴:假如生命是一道光,就要綻放絕美的光芒!
合:珍惜生命,珍愛生命,珍重生命,是生命給了我們一切。
謝:同學們,謹記交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠在我們生活中消失。
白:讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。
合:讓我們把握生命之舟,譜寫出屬于我們自己的絢美華章吧!
關(guān)于班會主持稿【篇11】
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們
合:大家好!5年2班《牢記價值觀,雷鋒精神我傳承》主題班會現(xiàn)在開始!牢記價值觀,
甲:什么是社會主義核心價值觀?倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。
乙:社會主義核心價值觀不只是大道理,不只與與我們的父母有關(guān),與我們也有密切聯(lián)系。我們要愛國,講文明,對人要誠信、友善。
甲:三月,陽光明媚、萬物復蘇。
乙:三月,春風送暖、大地換新顏。
甲:同學們,你們知道嗎?
乙:三月,是學雷鋒精神活動月。
甲:同學們,你們了解雷鋒嗎?請同學帶領(lǐng)我們了解他。
乙:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存!那么,什么是雷鋒精神呢?請同學告訴我們。
甲:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙:請聽同學為我們帶來的《雷鋒格言選》
合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。請為我們講雷鋒故事。
甲:這就是雷鋒叔叔,他的故事很多很多。
乙:雖然他離開了我們,但他的`精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。
甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。
乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
甲:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國上下多少的活雷鋒,他們的事跡激勵著我們。大家來聽聽。(三個故事————三少年是最后一個)
乙:在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天,在事故現(xiàn)場冷漠的成年人圍觀圈中,三位少年為什么能夠挺身而出?那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華!他們只是因為"看到老爺爺頭上流那么多血,得知老爺爺腿也骨折了,很疼,可旁邊有大人在場,就是沒一個人敢去幫助,我們看很可憐,就顧不得啥,救人要緊"多么樸實的話語,他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富,是激勵我們成長進步的學習榜樣,也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德!
甲:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,不怕臟,樂于助人的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?請大家說說誰很熱心,他、她是怎樣行動的?
(叫4—6個人說)
乙:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。
甲:雷鋒精神是什么,一是在于要一輩子做好事,二是做好事成為一種行為習慣。因而,雷鋒精神是一種境界,一種修為,一種細節(jié),是一種無私的奉獻,更是長期積累和積淀的必然結(jié)果。
乙:時代的遞進之下,學習雷鋒的方式會與時俱進發(fā)生悄然的轉(zhuǎn)變,今天的學習可以更方便和快捷,更能體現(xiàn)出效率,但雷鋒精神的內(nèi)涵卻永遠也不會改變。設(shè)立"雷鋒紀念日"的目的,不在于讓所有人都只充當一次"光榮的雷鋒",而在于讓每個人在紀念中重溫其時代價值,在學習中找到自身的差距,在實踐中融匯貫通其精神內(nèi)涵,讓雷鋒精神內(nèi)化為一種人格修養(yǎng),一種道德境界,一種人生追求和一種人生習慣,讓雷鋒精神時時得
到體現(xiàn)和注解,那么雷鋒精神才會被不斷延續(xù)、落實和深化。
合:牢記價值觀雷鋒精神我傳承主題班會到此結(jié)束,老師、同學們,再見!
關(guān)于班會主持稿【篇12】
尊敬的各位老師 ,親愛的同學們
合:大家
主持1:青春是什么?
主持2:是鋼琴家指下的琴鍵,他們用激情奏響華麗的樂章
主持2:青春是什么?
主持1:是畫家手中的墨彩,他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1:猶如清晨的朝陽,青春昭示著嶄新的起點與未來
主持2:好似雨后的春筍,青春帶來了無限的渴望與理想
主持1:理想如翱翔的雄鷹,自由地在廣闊無垠的天空中飛翔
主持2:理想如一葉扁舟,中流擊水,在急湍最險處長風破浪
主持1:青春的理想需要“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨” 的領(lǐng)悟
主持2:青春的理想需要“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟” 的堅持
主持1:青春的理想就像雨后的彩虹,唯有風吹雨打方能綻放光彩
主持2:青春的理想猶如雨后春筍,千磨萬擊后方顯生機勃勃
主持1:現(xiàn)在我宣布第二十三中學 “勵志青春,成就理想”初二年級演講比賽
合:現(xiàn)在開始!
(宣布領(lǐng)獎)
結(jié)束語:
主持1:光陰荏苒,青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2:過往青春,絢麗的理想在心中集聚沉淀
主持1:七彩的故事劃過心田,留下清晰的印記
主持2:歲月的長河靜靜流淌,蕩漾起層層波瀾
主持1:青春是一道美麗的風景,令人神往
主持2:青春是一曲動聽的歌謠,沁人心脾
主持1:讓我們用有力地臂膀,擁抱神采飛揚的理想
主持2:讓我們用燃燒的青春,點燃永不熄滅的希望
主持1:第二十三中學 “勵志青春,成就理想”初二年級演講比賽 到此結(jié)束!
合:謝謝大家
感恩會主持稿
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人,主持詞的目的是為了帶給觀眾一場視聽的盛宴。會議主持詞在起草上,不能喧賓奪主,更忌冗長拖沓,到底應如何寫主持詞呢?愿這份"感恩會主持稿"能夠為您提供有價值的信息,希望這份報告對你的職業(yè)發(fā)展有所啟示!
感恩會主持稿(篇1)
(1) 主持人:老師們,同學們,早上好!————“感恩在心,報恩在行”大隊主題活動現(xiàn)在開始。
主持人一:感恩并不像我們想像的那么遙遠。它做起來其實很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神。
主持人2:當?shù)玫剿藥椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑。
主持人1:當受到他人鼓勵時,你要說:“謝謝,我會努力的?!?/p>
主持人2:是的,在人生的旅途中,首先要感謝父母給了我們生命。請聽詩朗誦《感恩父親》 表演者二年級劉云欽等五位同學。
(2) 主持人1:當我出生和落地的時候,我迎來了爸爸媽媽燦爛的笑容!
主持人二:爸爸的微笑,就像一股暖流,涌進我們的心!
主持人一:媽媽的微笑就像人生的第一首歌謠!
主持人2:請欣賞感謝父母的歌曲《世上只有媽媽好》表演者一年級全體同學。
(3) 主持人1:誰教你的第一句話?
主持人2:是你,親愛的媽媽!
主持人1:誰教你邁出第一步的?
主持人2:是你,親愛的爸爸!
主持人:你是我啟蒙的嚴格老師。爸爸媽媽,讓我們今天慶祝您!
主持人1:請聽故事《黃香溫席》。表演者三年(2)陳良霞。
(4) 主持人一:誰播下了永遠的夢想?是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持人2:是您,我們摯愛的老師!您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持人一:流淌的汗水和艱辛的努力澆灌著校園的希望。請聽詩朗誦《老師的贊歌》表演者四年級陳建軍,劉坊,陳夢娜,陳銘龍同學。
(5) 主持人1:老師,我們非常感謝您為我們所做的一切。我們要大聲地對你說:老師,你辛苦了!
主持人2:是的,很多晚上,大家都**睡覺了。老師,你還在為我們批改作業(yè)和準備教學計劃。
主持人一:這不是為了得到任何人的贊揚,而是為了健康快樂地成長。讓我們真誠地說:謝謝你,老師!
主持人2:千言萬語都說不完我們對老師的感謝。好吧,讓我們用一首歌來表達我們對老師的感謝吧!請欣賞:歌曲《每當我走過老師窗前》表演者:五年級全體同學
(6) 主持人一:無私的愛,讓我們永遠銘記在心。
主持人二:學會真誠就是感恩。請聽相聲《感恩》表演者三年(1) 王琪,王永同學。
(7) 主持人一:人生的道路是曲折的。我不知道有多少困難和障礙,甚至挫折和失敗。
主持人二:在關(guān)鍵時刻,有人伸出溫暖的雙手,向你伸出援手,解除生活的艱辛。
主持人1:如果你幫助別人,你就會得到別人的幫助。讓我們用微笑迎接每一天吧,請聽詩朗誦《中華少年》
表演者:鄭麗錦、陳玲聰、陳雨欣、陳良榮
主持人:老師,同學們,讓我們一起行動起來,說聲謝謝,用感動的心情,做感恩。三溪中心小學少先隊
“感恩在心,報恩在行”主題大隊會到此結(jié)束!
主持人2:請帶領(lǐng)我們閱讀《感恩宣言》。
感恩會主持稿(篇2)
合:各位家長,下午好!
甲:我是本班的文藝委員xxx。
乙:我是本班的文藝委員xxx。
合:在這里,我們代表初二(x)班感謝您們在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
首先,請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位家長的到來,表現(xiàn)了各位家長對初二(三)班工作的支持,在此,我代表初二(三)班對家長們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)
乙:這是本學期的第一次家長會,這次家長會以回顧上學期,展望這個學期為內(nèi)容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對我們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話,那么您們的到來就意味著家長會的成功。
甲:初二年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,學生的學習成績也開始兩級分化??梢哉f初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
乙:在這秋高氣爽的季節(jié),優(yōu)美的環(huán)境中,我們在為著同一個目標而努力,而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲:把您的時間留點給我們,把您的愛撫送給我們,把您的信任贈與我們,從精神上善待我們。
乙:當我們獲得成功時,把您的親吻送給我們,那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時,送給我們一個擁抱,將是對我們最好的鼓勵。
甲:把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷,那會是我們生活和學習的最大動力。
乙:愛我們,保護我們,關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲:下面請學習委員xx來談談學生對家長教育的看法。
甲:謝謝xx同學。
甲:在過去的一年里,經(jīng)過我們班同學不懈的努力,班主任老師的諄諄教導,我們班在學期末取得了優(yōu)異的成績。
感恩會主持稿(篇3)
尊敬的家長、各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學們大家好!
今天是一個非常特殊的`日子,我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團在我校為大家?guī)硪粓稣鸷橙诵牡母卸鲃钪緢蟾鏁煌瑫r,我們還邀請到部分同學家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今天報告會主題是"心懷感恩成就夢想",同學們,感恩、是幸福的真諦。一個會感恩的人,他的心境是寬容豁達的,他的步伐是堅定有力的,他的人生就會過得充實而精彩。這場報告會將讓我們懂得感恩,教會我們每一個同學奮發(fā)圖強。
無論你的過去怎樣,今天這堂課同樣是為你準備的。只要你認真、用心的聽,你肯定會從中得到感悟和動力。我們相信,這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化!也一定能給各位家長、老師帶來意想不到的收獲。
感謝中國感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心給我們帶來這場精神盛宴,讓我們再次感謝上級的大力支持!
為使會議得到順利進行,我向在場的全體人員提出以下幾點建議:(安排到會場紀律安靜為止)。
請大家迅速找到位置坐好,安靜地聽課,不要隨意講話或走動。
請大家善始善終,請家長堅持到底,不要中途走動或者早退。
這次主講的專家,張永春老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心資深講師,國家心理咨詢師,青年演講者,感恩勵志教育實踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導;感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動,來走進聽眾的內(nèi)心深處,讓學生們從此發(fā)奮圖強,目前張永春老師受邀到全國各地開展感恩勵志教育報告會已數(shù)達百場,深受師生、家長好評。
下面,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張永春老師給大家講課!
感恩會主持稿(篇4)
出確定家長會的主題,即通過這次家長會,需要達到什么樣的目的,是通報學生的學習生活狀況,還是輔導家長如何做好學生的考前的準備工作等,只有明確了主題和目的,才能圍繞這個主題組織家長會,國留學網(wǎng)小編整理了“有關(guān)感恩父母的家長會主持詞”僅供參考,希望能幫助到大家!
篇一:有關(guān)感恩父母的家長會主持詞
男:各位叔叔阿姨,爺爺奶奶下午好。
女:謝謝你在百忙之中來我們教室。這次家長會的主要內(nèi)容是:
男:1、詩朗誦:感恩的心
女:2、向家長獻感恩卡,親子交流。
男:3、欣賞我們的校園生活。
女:4。班主任介紹班級情況和優(yōu)秀家長與孩子的經(jīng)驗交流。
男:5、張老師和家長交流語文學習的有關(guān)問題。
女:6歲。父母相互交流,與孩子交流經(jīng)驗。
男:7、班主任總結(jié)
女:8、齊唱歌曲《時間都去哪兒了》
感謝你們給予我們無私的關(guān)愛,讓我們對你表達我們《感恩的心》
男:請接受我們的感謝卡。 我們?nèi)ビH子交流。學生們把你的感謝卡給你的父母,告訴他們你最想說的話!
女:我們的生活是豐富多彩的,我們的校園是熱鬧的。請家長們欣賞我們的校園生活。
男:我們都是好孩子,我們都是向陽花,我們成績的背后有您不懈的付出,優(yōu)秀的表現(xiàn)是我們完美的答卷,下面由班主任和家長匯報我們的班級情況,優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗。
女:下面請張老師和家長交流語文教學的有關(guān)問題
第二章:感恩家長會主持人致辭
尊敬的各位家長 : 大家下午好!首先,非常感謝您在這么寒冷的初冬下午來參加我們的家長會。
請允許我代表全校領(lǐng)導,老師,向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來.尊敬的各位家長,感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學這次的家長會。可以說,你今天的到來,是為了關(guān)心和支持孩子們的學習,也是為了支持和配合學校的工作。
尊敬各位叔叔、阿姨:
你們好!
感恩會主持稿(篇5)
首先歡迎各位家長,在百忙中來參加這次家長會。您對孩子的關(guān)愛,對我們工作的支持,表示感謝!孩子是您的希望,是祖國的未來!你我有共同的目的,肩負著對他們的教育。
一直以為這個班以成績優(yōu)異著稱。以前,從窗外常??吹剿麄冋J真寫字的樣子,排隊判作業(yè)的場景。因為特殊原因,我有幸代理四年級的語文并兼班主任。通過親密接觸,我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子的很多優(yōu)點。比如聰明好學的同學有xxx、xxx、xxx、xxx等同學,踏實肯干的同學有xxx、xx、xxx、xx等。當然,還有很多同學各有各的優(yōu)點,需要我們?nèi)ソ^。比如,xx和我是對門,以前也經(jīng)常接觸,以前只知道他很聰明,但是印象很深的是他不喜歡寫作業(yè),可是從我教他們開始,我發(fā)現(xiàn)xx同學聽講特別認真,第一次月考就考了90分,成績的取得不是偶然的,同樣也是他努力的結(jié)果,所以,我們應該多看看孩子們的優(yōu)點。
剛才我簡單說了說四年級同學給我的整體印象,因為我接手時間不長,對孩子們可能不太了解,我就不一一介紹了。今天我們家長會的主題是“感恩父母”?!蔼毶优Y”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來越強烈的表現(xiàn)。在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務是零。在現(xiàn)實生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學習,一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學習成績好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻;只知攀比,不知回報;只知被愛,不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務,不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習慣。而作為教育工作者的我們,更多時候?qū)⒆訍鄣?教育往往流于形式或者空洞說教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛單調(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,調(diào)整教育的重心,嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學會感恩父母做起!
通過這次家長會,希望讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對自己的關(guān)愛,對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓孩子學會大膽表達自己對父母的愛,學會對父母說“謝謝”,學會與父母溝通、換位思考,學會感念親恩,以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
下面,請同學們發(fā)言,說一說他們要以怎樣的實際行動感恩父母。
孩子們的發(fā)言說出了他們回報父母的心聲,希望家長能配合孩子做好如下工作。
“升華親情,學會感恩”
1、“感恩父母四個一”:從最基本的做起,做到“每天向父母問一聲好,每天為父母倒一杯茶,每天為父母夾一筷菜,每天幫父母捶一捶背?!泵總€學生回家認真實施“四個一”,班主任及時通過家長和學生了解“四個一”的落實情況,從而鼓勵學生繼續(xù)把四個一行動持之以恒地做好。
2、取得家長的支持,讓孩子與父母交換角色,開展“今天我當家”的活動,做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預決算開支等,體會父母工作生活的辛苦。
感恩會主持稿(篇6)
感恩有您敬愛的老師
親愛的老師們,大家好!
今天,我有幸站在這個講臺上,為大家呈現(xiàn)一篇題為"感恩有您敬愛的老師"的主持稿。這個題目是如此簡單,卻又包含著深刻的意義。老師們,您們的教誨如同一股溫柔的春風,給予我們黑暗中的光芒,給予我們無盡的愛。
人們常說,老師是我們成長路上最親近的天使。而我,幸運地擁有了這么多好老師,因此,我要向你們表達我衷心的感激。
首先,我要感謝我的語文老師。是您教會了我如何細致地品味文字的美麗。我記得您曾經(jīng)告訴我們,“詩歌是一朵盛開的花,需要我們仔細去品味”。從那時起,我開始愛上了寫作,愛上了詩歌,因為您以身作則,用耐心和激情去指導我們。您的辛勤付出,讓我懂得了如何去珍惜文字,去運用文字來表達我的思想和情感。
接著,我要感謝我的數(shù)學老師。您深入淺出的講解方式讓我在遇到困難時不再害怕。無論是數(shù)學公式的掌握,還是復雜題目的解法,您總是解答得令我們豁然開朗。更重要的是,您教會了我思維的邏輯性,使我在面對問題時能夠冷靜分析并尋找最優(yōu)解。您的教誨不僅僅是傳授知識,更是培養(yǎng)了我們的思維能力和解決問題的能力。
除此之外,我還要感謝我的音樂老師。是您教會了我如何欣賞音樂的美妙。您教我們唱歌,彈琴,讓我們感受到了音樂帶來的無盡快樂。您的指導使我在音樂方面有了很大的進步,更讓我感受到了音樂帶來的情感抒發(fā)和心靈治愈。每當我在音樂中沉醉時,我都會想起您那溫暖的微笑,感慨老師對我們的無私付出。
最后,我要感謝我所有的老師們。您們無私的付出不僅在課堂上,更體現(xiàn)在每個細節(jié)中。您們默默地付出,用心地關(guān)懷每一個學生。您們寬容我們的過失,鼓勵我們的優(yōu)點,給予我們自信和勇氣。您們是我們成長道路上的引導者、朋友和榜樣。正是有了您們的教導和陪伴,我們才能不斷地成長,追求卓越。
感恩有您,敬愛的老師們!是您們照亮了我們前進的道路,點燃了我們內(nèi)心的夢想。感謝您們無私奉獻的精神,感謝您們對我們學生付出的深情厚意。您們的教誨將永遠銘刻在我們的心中,成為我們終身受益的財富。
最后,我希望所有的老師們能夠保持您們的熱情和堅持,繼續(xù)用愛和智慧澆灌學生的心田。相信在您們的引領(lǐng)下,我們定能成為未來的棟梁之材,為社會作出更大的貢獻。
謝謝大家!
感恩班會主持稿5篇
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感恩班會主持稿 篇1
通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學習上無私奉獻的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學習,健康成長,用實際行動來表達感恩之情。
【提問導入】提到感恩,大家會想起什么呢?提問學生感恩節(jié)的起源。
(教師)現(xiàn)在我想給你們詳細談談感恩節(jié)的來源。它起源于美國,目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
1620年,一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調(diào)雨順,熱切地盼望著秋天豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來,莊稼獲得了意外的豐收,所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天,直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?;痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩班會主持稿 篇2
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
男:世界上,有一個慈祥的名字叫母愛
女:世界上,有一個深沉的稱號是父愛
男:當你叫媽媽時,只有一個人會答應你,因為她是母親。
女:當你叫爸爸時,只有一個人會答應你,因為他是父親。
男:母愛是藍天,讓我們自由地翱翔。
女:父愛是港灣,讓我們隨時地小憩。
合:下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始
女:父母,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來你眼中的父母。
男:在課上,我們曾經(jīng)寫過一篇就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動,下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
女:許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦,請欣賞幾位同學的片段,相信你也一定會有所感悟。
男:父母無論多忙,對兒女永遠都是滿滿的期望,對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
女:回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。
女:在家中,兒女永遠是家中的焦點。在家中,兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?
男:通過這次班會,你一定有許多感悟,下面誰來談一談自己的感悟?
女:在這次班會中,我們一定有許多的話要說,就讓我們把言語化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男:最后,有請我們的班主任——王老師,為我們做最后的.,請大家掌聲歡迎!
男:同學們,從現(xiàn)在做起,好好地對待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女:同學們,不要再等待,不要再無所適從了,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男:不要再等到那時去懺悔
女:不要再等到那時去自責
合:下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結(jié)束!
感恩班會主持稿 篇3
玉平:在這個陽光燦爛的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲吧。
玉清:133英語5班的《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。玉平:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信地放飛理想。玉清:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現(xiàn)自我。玉平:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在133英語5班的大家庭里感受到家的溫暖。
玉清:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎
玉平:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
玉清:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
感恩班會主持稿 篇4
A:十月的太陽,絢麗多姿、熱情奔放,
B:十月的國徽,金光閃閃、_光芒。
A:鮮紅的國旗,經(jīng)歷了六十多個春秋的洗禮,顯得更加颯爽多嬌,在華夏上空自豪飄揚。
B:莊嚴的國徽,經(jīng)過了六十多載的錘煉,顯得更加堅如磐石,在祖國的遼闊大地上指點江山,所向披靡。
A:今天,我們歡聚一堂,隆重紀念新中國成立六十四周年。
B:今天,我們歌聲悠揚、舞蹈翩翩,共同贊頌我們偉大的祖國,共同表達我們喜悅的情懷。
A:“祖國在我心中”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會合:現(xiàn)在開始!
(二)介紹黨的故事《光輝的旗幟》。表演者:學生
(三)演唱歌曲《長征組歌》。表演者:學生;背景多媒體顯示長征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強抗爭的圖片。
(四)作品朗誦《祖國在我心中》。表演者:學生
(五)中國歷史的知識競賽。參與者:全班同學
(六)全班合唱:《今天是你的生日我的祖國》、《紅旗飄飄》
(七)班主任總結(jié)
(八)主持人宣布結(jié)束
A:是啊,再多的歌,再多的舞,也表達不盡我們對祖國的祝福。再大的困難,再大的挫折,也動搖不了我們發(fā)展的信心,阻擋不了我們前進的腳步!
B:我們堅信,在我們同學共同努力下,我們一定能發(fā)揚“浦江源頭水爭流,千帆竟發(fā)爭上游”的精神。
A:我們一定會勤奮學習,努力奮斗,爭取成為祖國的棟梁之才。
B:“祖國在我心中”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會合:到此結(jié)束!
感恩班會主持稿 篇5
班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)
甲:你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲:這個人就是娘呀!
乙:這個人就是媽。
甲:這個人給予了我生命,給我一個家。
乙:不管你走多遠,
甲:無論你在干啥。
乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?
甲:那是因為自從我們來到這個世界上,
乙:父母為我們付出了無私的愛!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布西六路小學四年級三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:我是主持人盛路揚乙:我是主持人秦梓祿
甲:首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內(nèi)容)音樂結(jié)束聽韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙:同學們,此時此刻,有什么感受想說(邊聽邊評)
甲:同學們天下的父母都是一樣的,在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪制宏偉的藍圖,就為我們起好了名字,那誰知道你名字的含義呢?(學生交流邊聽邊評)
乙:簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛,可是在現(xiàn)實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些,現(xiàn)在就請同學們做好,閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧?。ㄅ湟魳肥郎现挥袐寢尯茫?/p>
(音樂停)
乙:同學們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了,說給同桌聽聽吧;
乙:同學們,誰想說給大家聽呢?邊聽邊評曹老師插話請大家繼續(xù)交流吧
甲:誰還想說?邊聽邊評
乙:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷,那學習上呢?(如果在剛才的交流中同學們談到了學習則改為這些語言:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷,學習上給了你正確的引導,我們真的是該感謝他們!)
甲:你們都挨過爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛的表現(xiàn)嗎?請聽焦子嫣給大家?guī)淼囊晃荒赣H的傾訴——孩子,我為什么打你,大家掌聲歡迎
焦子嫣講述結(jié)束
甲:同學們,此時,你有什么說的呢?邊聽邊評
乙:是呀,同學們,包容是愛,嚴厲和管教也是愛呀,讓我們記住這句名言吧:(手指屏幕)拒絕父母的訓導就等于失去了做人的機會。讓我們一起來讀
甲:讓我們把這句話作為我們?nèi)松臏蕜t吧!再來讀——
乙:同學們,人們常說有父母就是一種幸福,說的不錯,多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸??鞓返某砷L,下面就請劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》,如果大家會唱也可以跟著唱,也可以跟著做動作、
甲:看到同學們剛才那幸福的樣子,好開心,下面請同學們來看一小品《千萬別學他》
甲:看完了小品,你想說點什么?邊聽邊評
乙:今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧
甲:誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評總評:同學們都想做一個聽話懂事的好孩子
乙:還記得這兩個日子嗎?手指屏幕邊指邊說:五月份的第二個周日是母親節(jié);六月的第三個周日是父親節(jié)。思考一下等到爸爸媽媽的節(jié)日時打算送上什么禮物呢?找學生說,邊聽邊評
甲:同學們都給爸爸媽媽準備了不少禮物,下面先請薛雪王瑜暢劉星宇王敬淳等同學給大家演唱《爸爸媽媽請放心》
乙:如果你們能好好學習,健健康康的成長,堂堂正正的做人,這就是給父母最好的禮物了,下面就由陳建源張藝暄代表我們?nèi)w同學獻給你的父母一首詩歌《獻給爸爸媽媽的詩》
陳建源張藝暄誦讀詩歌。
甲:同學們一位名人說,許多事我們年輕時不懂,當我們懂時已不再年輕,說的就是一種無法彌補的遺憾,為了我們成長的旅途中少一些遺憾,就學會知恩圖報,學會感恩父母吧!
下面有請班長秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言:親愛的爸爸媽媽,從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心,在學習上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們絕不辜負父母心!
乙:下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結(jié)
曹老師講話
甲:學會感恩,就要學會尊重他人。
乙:學會感恩,就要有奉獻精神。
甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。
合:我宣布四年級三班感恩父母主題班會到此結(jié)束!