火災中如何逃生作文

火災中如何逃生作文(通用3篇)。

面對作文我們經常經常會煩惱寫不好，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。您知道寫好文章的精髓嗎？為此，小編從網絡上精心整理了《火災中如何逃生作文(通用3篇)》，為防遺忘，建議你收藏本頁！

火災中如何逃生作文(篇1)

2008年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數不計其數。為了讓同學們從小樹立安全意識，增強逃生技巧，今天，學校開展了“地震逃生演練”活動。

“嘟——”第一個危險警報拉響了，同學們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個教室充滿了緊張氣氛。

“嘟——”第二個逃生警報響了起來。我們手捂著后腦勺，排成兩側縱隊，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時，那些同學聽了老師的話，鎮(zhèn)定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。

撤離到安全地點后，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長激動的話語：“同學們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接著，校長又語重生長地說：“同學們，天災是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的逃生本領，在天災面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學習，長大后建設更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點了點頭。

這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學到了一項逃生本領，真令人難忘啊！

火災中如何逃生作文(篇2)

“ 天有不測風云，人有旦夕禍?！痹谖覀兊纳钪须y免會有不好的事情發(fā)生。學校為了提高我們的自我保護意識，鍛煉我們的在突發(fā)事件時的逃生能力，特意搞了一次火災現場的逃生演練。

演練前，大隊輔導員老師告訴我們：“誰發(fā)現了火苗或聞到煙味，請立刻告訴大隊部?！蔽蚁耄哼@雖然是一次演練，但是我一定要認真對待。”

我們在班里假裝上自習課，我的心一直安定不下來?？傁耄壕瘓笫裁磿r候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報聲響起來了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時候不小心踩在了不知誰掉在地上的一個雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因為生命是最重要的。如果停下來，就會有生命危險。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場上的。除了個別同學因為緊張跑錯了方向，其他同學都迅速地逃離了現場，這時我們緊張的心情都放松下來了。啊，演練成功了。

通過這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。

這次火災現場的逃生演練對我們來說實在是太重要了。

火災中如何逃生作文(篇3)

一片朦朧的煙霧之中，幾條“水龍”在一片人群的歡呼聲中，撐起了一片天……

在一片煙霧之中，一聲悠長的火警聲響起了，警車“嗚——”的聲音在耳朵里徘徊著，即后，一場逼真的防火演習即將開始。yjs21.cOM

演習開始了，無情的煙霧，不斷地吞噬著著周圍蔥蘢蘢的樹木，和高大的樓房，消防員們一直背著沉重的氧氣瓶，像閃電一般跑上樓，真不愧是訓練有素的士兵。與此同時，樓上的人員也在疏散。一根根水柱呼吁而上，就像一條水龍，天上下起了一場“雨”，在無形之間消散煙。漸漸地，煙也散了，“受難”的人們也躬著身體，手捂著毛巾。我從“逃難”的人們的眼神里看出了，人們的心里一半是激動，一半是詫異。

火場有逃生方法，自己家里用滅火器更有好方法。這時，消防員們也大汗淋漓，但他們顧不得這么多，脫下消防服，就給我們講解滅火器。消防員拿來一堆木頭，在空地上燒了起來，一位阿姨拿起了滅火器，拔掉插銷，用力壓下去，一股刺激眼睛的粉塵慢慢擴散開來，在這片粉塵之中，火苗兒一直在“搖擺”，最后才終于滅了。

說完了滅火器，也順便提一下消防栓。你瞧，消防叔叔們又英勇的出現了，而這次，是叔叔們演示一遍。叔叔們以迅雷不及掩耳之速把栓頭連接起來，拿起了水槍，就這么簡單的一個動作，許多大人們紛紛舉手，一副躍躍欲試的模樣。在叔叔們一絲不茍的精心指導下，幾乎所有人都學會了使用消防栓，人們有離火海遠了一步。

雖然這只是一次演習，但演習永遠不會結束，這一次演習讓我懂得了：人的生命只有一次，我們一定要讓自己遠離火海。

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火災如何逃生的作文合集

今天幼兒教師教育網小編給大家分享一下火災如何逃生的作文。我想大家應該都有嘗試過寫作文吧，經常寫作文能提高我們對文字使用。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。相信你能從中找到需要的內容！

火災如何逃生的作文 篇1

演習正式開始了，我們訓練有素地出教室，前面四行從前門出去，其他的從后門出去，不過我們挺配合的，還有些人我讓你，你讓我的。“嘀嗚，嘀嗚?！本瘓箜懫饋砹?，我們立馬沖出教室，彎著腰，像一個個吃了興奮劑的老人。到了快跑出樓梯的地方，有人說道：“切，是有人在燒火?！蔽伊⒓窗涯抗鈷呦蛞慌裕瓉硎歉毙ｉL在燒火。但煙霧還沒擴散開來。跑到操場，聽了鐘老師的講評，我們結束了第一次演習。

在回教室的路上，柳碩因為興奮過頭，總是把毛巾丟來丟去?；氐浇淌?，我坐到自己的位子上，不過，我總覺得有點不對勁。哦，原來是柳碩的毛巾正在“上吊”呢。全班頓時哄堂大笑，王鍇鋒走來了說：“讓我來。”然后把自己的毛巾丟向柳碩的毛巾，毛巾射過去沒射到柳碩的毛巾，還把自己的掛在一根桿子上，全班又是一片笑聲，看來王鍇鋒還真的是“瘋”。又一聲警報聲，他們倆的表情是哭笑不得。我們立刻出了教室，這次的煙霧顯然比上次明顯，所以我們不得不捂住嘴，沖到了操場，我大口大口地吸著新鮮空氣。排好了隊我們聽著消防隊的叔叔說話，他說我們太放松了，甚至有人還用紅領巾和餐巾紙捂嘴。然后我們就觀察四周有沒有用紅領巾或餐巾紙捂嘴的人，頓時感到好笑。

我們聽完了消防隊叔叔的話就回教室了。只見何亮一蹦把柳碩的毛巾拉了下來，柳碩見了非常感激何亮，王鍇鋒就用旗子把自己的毛巾頂下來。他們三個不知道自己即將面臨著一個“大獎”。包老師走進了教室，不知有人告了那三個人的狀，然后包老師就把“大獎”給了這三個人，他們打開一看，原來是每人扣三分。沒想到逃生演習成了他們的“悲劇”。

火災如何逃生的作文 篇2

(1)家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財物。

(2)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。

(3)受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方沖出去。

(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。

(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

(6)遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災疏散梯、落水管等逃生自救。

火災如何逃生的作文 篇3

今天，我們學校舉了一次火災逃生演習，那“逃生”的一幕幕景象，現在還在我的眼前浮現……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達操場時，老師清點人數，每一個班級沒有人掉隊，沒有人沒有逃出火災現場。

我們成功逃離了“火災現場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報的再次響起。

過了2一3分鐘，警報又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災逃生演習讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

火災如何逃生的作文 篇4

親愛的朋友們，大家好!我，是一只堅強勇敢、樂觀開朗的小螞蟻。你知道嗎最近，我們螞蟻家族遇到了一次巨大的災難。

原本，我和我的兄弟姐妹們生活在一簇茂盛的草叢旁，而我們螞蟻家族日常也通常都在這附近活動。每天，我們都各司其職，勤勤懇懇地做著自己的工作：搬食物的搬食物，造房子的造房子，測氣象的測氣象雖然我們的工作、職責不同，但我們努力工作為了讓螞蟻家族更美好的心卻是相同的。

那，是一個萬籟俱寂的夜晚。月亮斜倚著夜空，一臉慈愛地望著自己的孩子們星星玩捉迷藏，周身散發(fā)出柔和的光暈，為寧靜的夜空更添幾分神秘，幾分朦朧。地上的人們幾乎都已安然入睡，只剩下幾點燈光，而我們螞蟻家族大部分也已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有我和幾個要好的小伙伴正躡手躡腳地逃了出來。這時，一陣急促、極響的腳步聲吸引了我們的注意力，我們連忙側耳傾聽，快速判斷聲音位置，逃到安全地帶，以防被踩。腳步聲越逼越近，一個巨大的人影籠罩了我們，然后又快速地離開。呼，還好，他終于走遠了。可是，剛才他手中掉落的龐然大物是什么呢我和小伙伴們敵不過好奇心，來到了那龐然大物的跟前：白白的一小截，頭上還有幾點火星沒有完全熄滅，散發(fā)出一陣強烈的煙味，嗆得我們呼吸不暢，睜不開眼。難道這是人們口頭常說的香煙嗎突然，一點調皮的火星跳了出來，跳到了一棵小草上，小草被燒著了，慢慢地，另一棵小草又著了。我們還沒遇到過這種情況，所以頓時愣住了，等我們反應過來的時候，已經有五六棵草著火了。我們趕緊跑回家，向大家通風報信。這時，許多螞蟻都已經醒了過來，顯然，大家都聞到了刺鼻的煙味。一位德高望重的螞蟻站了出來，迅速指揮我們快速逃生。我們立馬按照指揮，像事先排練過多遍一樣，抱成一個黑球，許多身強力壯的螞蟻圍在了最外面，而像我這樣的小螞蟻、雌螞蟻卻被抱在了最中間。然后，快速地滾了起來。許多螞蟻壯丁們被火焚燒著，但卻堅持緊緊抱住我們，忍受著被火吞噬的痛苦，直到活活被火燒死，才依依不舍地松開了自己的手，消失在烈火中。我眼睜睜地看著自己的家人們?yōu)榱吮Ｗo我們，被火殘忍地奪去了生命，而我，卻無能為力。

那一個夜晚，我們雖然存活了許多只螞蟻，但卻也失去了很多的家人，親眼看到它們美好的、年輕的生命葬送在火中。它們，把生的希望留給了我們，卻把死的危險留給了自己。它們，是螞蟻家族的真英雄!

火災如何逃生的作文 篇5

下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。

當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散作文的人群中，我也順利地逃離了火災現場。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！

火災如何逃生的作文 篇6

老師要帶我們去學工了，我興奮的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老師要帶我們去學什么有趣的事情呢？

第二天，我們來到青少年活動中心，有許多動手又動腦的項目如卷紙小動物、火災逃生、木頭玩具------我覺得火災逃生最有意義。你們想知道怎么做嗎？不要急，聽我慢慢講。

火災逃生是一項實用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災后，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰干，再把小毛巾對折再對折后捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸著墻腳，快速地爬到出口，你就成功脫險了。你知道為什么要這樣做嗎？因為火災的煙氣溫度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。要特別提醒的是遇到火災后你千萬不要恐慌，要鎮(zhèn)定。

火災如何逃生的作文 篇7

我和我的朋友郝漢李蕭在外面完。外面呼呼的吹著大風，就像幾把刀子從我臉上刮了過去。天氣這么冷“我們不如考考火取暖吧，我們飛快的跑到附近的小賣部去買了幾盒火柴“家長告訴我們不能玩火的話，全都飄到了九霄云外。就開始燒火了。玩的廢寢忘食，全然沒有發(fā)現剛才燒過的草地上還有一些火星沒有滅掉，火星又死灰復燃了，火勢很快就大了起來。而我們還在專心致志的燒火，我怎么感覺后面好熱。于是我們回頭一看，眼前的景色讓我們嚇得大腦都停止了運轉。原來火已經燒到了郝漢的背后，我們的大腦開始從新運轉“立馬沖過去想用腳把火掃滅，可是火大的讓我們已經無法控制了?；鹨呀浽絹碓酱罅恕边B旁邊的幾棵小樹苗都燒著了，我們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，李蕭說，你們先盡量不要讓火增大。我去我家擰一桶水來。我和郝漢已經連說話的時間都沒有了。只看見以比劉翔還要快的速度沖上了樓，等我度過了人生中最漫長的幾分鐘后。李蕭擰著一大桶水又慢慢的走了下來（真不知道李蕭家看見他拿了一大桶水出去后會是什么表情），你快點?。何业较肟纯茨隳弥煌八茏叨鄩K“李蕭一邊說，一邊吃力的把水搬了過來。

火災如何逃生的作文 篇8

我們全體師生搞了一次火災演習。我們?yōu)榱讼挛绲恼窖萘?，為下午的真正演習做好了充分的準備。講臺上的喇叭響出了大隊輔導員鄭老師的聲音：消防演練現在正式開始“全體師生注意！北教學樓二樓東側發(fā)生火災，請全體師生按照預定地點迅速撤離，一句火災警報劃破了整個校園的寧靜！我們整個五年級七班剎那間就沸騰了”所有的同學不顧三七二十一，以百米賽跑的速度沖到了門外！同學們迅速站好隊伍，用手帕捂住嘴巴。低下頭，在第一時間內就從五樓一眨眼沖到了一樓，這場面真是相當D，我們全校師生都到了預定地點站好了隊”我們開始觀看滅火演習。在北樓教學樓大廳的前面，有個大鐵盆。里面著著熊熊大火，并燒出了一些黑色的有毒氣體，旁邊站了幾個老師，手里拿著滅火器。老師拔下了保險栓，把滅火器拿起來。對準火焰根部開始噴干粉了，大火被熄滅了“干粉滅火器噴出的干粉使漫天都是白色”這次火災演習真刺激，讓我們懂得了火災發(fā)生后不能慌張。要有秩序地撤出火場，答案補充嗚嗚廣播里傳出了一個嚴肅的聲音，同學們請注意！現在我們的校園里出現了突發(fā)情況：發(fā)生了一場火災“同學們一聽，立刻面面相覷，亂成一團”我們終于到達操場。首選是一團熊熊燃燒的烈火“只見火光沖天”黑煙在校園上空彌漫，真像一條龍在空中吐著火舌肆無忌憚地向我們示威，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，我回頭一看。原來一位同學受了，盡管頭上纏了一圈圈繃帶“可殷紅的鮮血還是不斷地溢出來”

火災如何逃生的作文 篇9

今天，楊老師正在給我們講《語文學習樂園》的一個題怎么做，高老師進來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習了。我迅速找好了毛巾，因為今天的逃生演習很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災的。我喊了一聲：沖?。_啊。然后沖到了操場，這時，邵佳明干了一件很危險的事：我一到操場就對邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學樓里，現在攔他已經晚了，所以只能由他去了。直到校長講話了，才回來了。校長說：這東西無毒但是對人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學放學改時間了，達標運動會的成績，我們就回去了，發(fā)現墻壁熏黃了，而地上呢，有一個小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧。回到了教室，教室里因為關著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災逃生演習》，然后記了下午改時間了就放學了。我們下樓發(fā)現還有一個小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長正好來了，張威祎把罐子交給了李校長。我們離開了教學樓到了操場，準備放學回家。

真是難忘的火災逃生演習。

火災逃生作文500字通用6篇

本文為幼兒教師教育網推薦專題“火災逃生作文”相關內容。

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，一篇優(yōu)質的作文是需要花費一定時間的，如何在作文中全面地描述自己的學習呢？經過整理，我們?yōu)槟愠噬匣馂奶由魑?，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

火災逃生作文【篇1】

今天，楊老師正在給我們講《語文學習樂園》的一個題怎么做，高老師進來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習了。我迅速找好了毛巾，因為今天的逃生演習很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災的。我喊了一聲：沖啊！沖啊。然后沖到了操場，這時，邵佳明干了一件很危險的事：我一到操場就對邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學樓里，現在攔他已經晚了，所以只能由他去了。直到校長講話了，才回來了。校長說：這東西無毒但是對人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學放學改時間了，達標運動會的成績，我們就回去了，發(fā)現墻壁熏黃了，而地上呢，有一個小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧。回到了教室，教室里因為關著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災逃生演習》，然后記了下午改時間了就放學了。我們下樓發(fā)現還有一個小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長正好來了，張威祎把罐子交給了李校長。我們離開了教學樓到了操場，準備放學回家。

真是難忘的火災逃生演習。

火災逃生作文【篇2】

每年夏天，很多地方都會連續(xù)下雨，導致河水猛漲，引起洪水。洪水會把別人的家園沖走，甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸，真可怕！

為了增強村民的抗洪防洪意識，我們大岙村的領導組織了一場逃生演習。當洪水來臨時，我們要有次序地走到臨時避難處，躲避洪水對我們的襲擊。

演習開始了。村領導說：“洪水來了，危險，快跟我們走！”我們跟著村領導來到很高的山上，那里有一座大房子，房子外面種了許多花草樹木，真漂亮呀！原來這座大房子就是臨時避難處。我們走進房子里面看了看，里面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風扇等，東西真齊全啊！村領導給我們講解了一些抗洪的知識，然后就帶著我們下山了。

回來的路上，我心里很激動，因為今天我學到了很多抗洪防洪的知識。以后，當面臨洪水時我們就不會再害怕了。

火災逃生作文【篇3】

(1)家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財物。

(2)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。

(3)受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方沖出去。

(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。

(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

(6)遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災疏散梯、落水管等逃生自救。

火災逃生作文【篇4】

12月29日，學校開展了一次消防逃生演習活動，令我印象深刻。

那天上午第二節(jié)課，我們正在上數學課，忽然，響起了緊急的警報聲。張老師對同學們說：“拿出昨天準備的毛巾，用水打濕，蒙在口鼻處！”接著，我們排著整齊的隊伍以慢跑的速度往操場方向前進。雖然樓道十分擁擠，但同學們不推不擠，很有秩序地逃生，顯然對這次活動很重視。就在我們快要到達操場時，突然，飄來一陣刺鼻的煙味，同學們把口鼻蒙得更緊了，防止把有害氣體吸入口鼻。終于，全校同學都安全、順利地來到了操場。然后，消防員叔叔為我們講解了許多消防小知識，還帶來了一個滅火器，教我們怎樣使用滅火器。最后，袁老師還請了幾位老師和同學實地滅了一次火，火災逃生演習圓滿結束了。

通過這次消防逃生演習，不但讓我知道了許多關于火災逃生的小知識，還讓我懂得了生活中要注意用火安全，防止火災的發(fā)生。

火災逃生作文【篇5】

今天，老師帶著我們做了編軟梯，學編八字繩、如何巴扎傷口實際體驗和火災逃生體驗，其中，最令我記憶深刻的就是火災逃生的體驗了。

火災逃生體驗其實就是一個充氣的房子，有入口、出口和兩扇門，門旁邊標著地圖。一開始我還暗自竊喜，房子那么小，不會很難的，于是便安心的坐在椅子上聽教官講注意事項?？梢贿M門，我就開始猶豫了。四周都黑漆漆的，還有一陣陣嗆鼻的濃煙穿過衣服，鉆進口鼻?？珊竺娴耐瑢W還在往里涌，退是沒法退了，只得快點找到出口了。"進門右轉，左轉，再左轉，右轉，再右轉……然后……左轉？”我心里默念著地圖，可沒念到一半，就大腦空白，一個也想不出來了。糟糕，快憋不住氣了，只覺得嗓子里有一種強大的力量要沖出我的嘴，我頑強的抵抗了幾秒，就甘拜下風。那力量破門而出，那力量出去了，是舒服了一剎那，隨之而來的便又是一陣陣嗆鼻的濃煙。我忙合上嘴，用衣服捂住口鼻，扶著墻往前走，沒想到這招還挺管用。沒走多會兒，我就看見了一絲光，我忙接著往光的方向跑，門！我激動地奔出門。一絲溫暖的陽光照在我的臉上，新鮮的空氣，我從沒想過你會這樣美好，我蹦蹦跳跳地跑向比我早出來的其他同學。

我以后還要參加學校的其它活動，來發(fā)現生活中微不足道，確與生活密不可分的美。

火災逃生作文【篇6】

今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是火災應急特訓。

果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營火災應急特訓。我們自強軍事夏令營的人先來行政會議室，現在就是空空如也。應該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了安全知識講座。我在這知道消防兩個字中，防才是最主要的。我還知道，我們在火災前唯一防范的就是燃燒物。

里面的教官還給我們看了一些人在面對火災時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學一個在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，嗚嗚一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。

自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。

火災逃生作文(匯總9篇)

學習工作過程中寫作文是很平常的，借助作文可以表達內心看待人、事和物的想法和感情。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。你知道你的作文需要注意什么嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“火災逃生作文(匯總9篇)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

火災逃生作文(篇1)

火在生活中必不可少，但火災也不時發(fā)生，學校舉行了防火演練。正當同學們還沉浸于書香之中的時候，警報急促地拉響了”劃破了校園的寂靜，同學們趕緊拿出事先準備好的濕毛巾捂住口鼻。前后匍匐撤離，一跑出教室。煙霧籠罩著整個校園，到處彌漫在每個角落，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線，只能任由它無情的蔓延，眼前的一切都是那么的迷茫。仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的一絲冷笑，令人產生警惕感，又好似有千萬個跳躍著的火苗迎面撲來，瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現。肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動，嗆得我們直咳嗽。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺，手前的濕毛巾也捂得更緊了。我們都蜷著身子”不由自主地顫動著。緊張和恐懼沖上了同學們的心頭，不經意地發(fā)出驚嘆。有的一本正經地聽從著老師的指導，心里很是焦急；恨不得沖下去，安全快速地逃離；大家來到樓梯口時“并沒有擠壓、推搡”井然有序地逃離，心中又燃起了一絲歡悅“我們貪婪地允吸著清新空氣”令人難以忘卻“回想起這次逃生經歷”久久不能平靜。面對挫折與坎坷的挑戰(zhàn)：我們不能絕望。

火災逃生作文(篇2)

2008年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數不計其數。為了讓同學們從小樹立安全意識，增強逃生技巧，今天，學校開展了“地震逃生演練”活動。

“嘟——”第一個危險警報拉響了，同學們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個教室充滿了緊張氣氛。

“嘟——”第二個逃生警報響了起來。我們手捂著后腦勺，排成兩側縱隊，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時，那些同學聽了老師的話，鎮(zhèn)定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。

撤離到安全地點后，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長激動的話語：“同學們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接著，校長又語重生長地說：“同學們，天災是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的逃生本領，在天災面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學習，長大后建設更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點了點頭。

這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學到了一項逃生本領，真令人難忘啊！

火災逃生作文(篇3)

演習正式開始了，我們訓練有素地出教室，前面四行從前門出去，其他的從后門出去，不過我們挺配合的，還有些人我讓你，你讓我的?！班謫瑁謫?。”警報響起來了，我們立馬沖出教室，彎著腰，像一個個吃了興奮劑的老人。到了快跑出樓梯的地方，有人說道：“切，是有人在燒火?！蔽伊⒓窗涯抗鈷呦蛞慌?，原來是副校長在燒火。但煙霧還沒擴散開來。跑到操場，聽了鐘老師的講評，我們結束了第一次演習。

在回教室的路上，柳碩因為興奮過頭，總是把毛巾丟來丟去。回到教室，我坐到自己的位子上，不過，我總覺得有點不對勁。哦，原來是柳碩的毛巾正在“上吊”呢。全班頓時哄堂大笑，王鍇鋒走來了說：“讓我來。”然后把自己的毛巾丟向柳碩的毛巾，毛巾射過去沒射到柳碩的毛巾，還把自己的掛在一根桿子上，全班又是一片笑聲，看來王鍇鋒還真的是“瘋”。又一聲警報聲，他們倆的表情是哭笑不得。我們立刻出了教室，這次的煙霧顯然比上次明顯，所以我們不得不捂住嘴，沖到了操場，我大口大口地吸著新鮮空氣。排好了隊我們聽著消防隊的叔叔說話，他說我們太放松了，甚至有人還用紅領巾和餐巾紙捂嘴。然后我們就觀察四周有沒有用紅領巾或餐巾紙捂嘴的人，頓時感到好笑。

我們聽完了消防隊叔叔的話就回教室了。只見何亮一蹦把柳碩的毛巾拉了下來，柳碩見了非常感激何亮，王鍇鋒就用旗子把自己的毛巾頂下來。他們三個不知道自己即將面臨著一個“大獎”。包老師走進了教室，不知有人告了那三個人的狀，然后包老師就把“大獎”給了這三個人，他們打開一看，原來是每人扣三分。沒想到逃生演習成了他們的“悲劇”。

火災逃生作文(篇4)

一片朦朧的煙霧之中，幾條“水龍”在一片人群的歡呼聲中，撐起了一片天……

在一片煙霧之中，一聲悠長的火警聲響起了，警車“嗚——”的聲音在耳朵里徘徊著，即后，一場逼真的防火演習即將開始。

演習開始了，無情的煙霧，不斷地吞噬著著周圍蔥蘢蘢的樹木，和高大的樓房，消防員們一直背著沉重的氧氣瓶，像閃電一般跑上樓，真不愧是訓練有素的士兵。與此同時，樓上的人員也在疏散。一根根水柱呼吁而上，就像一條水龍，天上下起了一場“雨”，在無形之間消散煙。漸漸地，煙也散了，“受難”的人們也躬著身體，手捂著毛巾。我從“逃難”的人們的眼神里看出了，人們的心里一半是激動，一半是詫異。

火場有逃生方法，自己家里用滅火器更有好方法。這時，消防員們也大汗淋漓，但他們顧不得這么多，脫下消防服，就給我們講解滅火器。消防員拿來一堆木頭，在空地上燒了起來，一位阿姨拿起了滅火器，拔掉插銷，用力壓下去，一股刺激眼睛的粉塵慢慢擴散開來，在這片粉塵之中，火苗兒一直在“搖擺”，最后才終于滅了。

說完了滅火器，也順便提一下消防栓。你瞧，消防叔叔們又英勇的出現了，而這次，是叔叔們演示一遍。叔叔們以迅雷不及掩耳之速把栓頭連接起來，拿起了水槍，就這么簡單的一個動作，許多大人們紛紛舉手，一副躍躍欲試的模樣。在叔叔們一絲不茍的精心指導下，幾乎所有人都學會了使用消防栓，人們有離火海遠了一步。

雖然這只是一次演習，但演習永遠不會結束，這一次演習讓我懂得了：人的生命只有一次，我們一定要讓自己遠離火海。

火災逃生作文(篇5)

一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。

在許許多多的家庭火災事故中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。那么我們在家遇到火災時應該如何自救，如何逃生呢？

在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛(wèi)生間。若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

我們須更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與住宅小區(qū)消防工作，使我們的小區(qū)形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免家庭火災事故的發(fā)生。

火災逃生作文(篇6)

今天早自習時，陸老師告訴我們下午有一個“火災逃生演習”。我們聽了都很興奮。

到了下午第三節(jié)課時，我們正在津津有味地看書。突然，廣播里響起了“嗚啊，嗚礙…”火警警報聲，陸老師聽見了，馬上關掉了電源。這時又聽到廣播里又響起了聲音：“各位教師和同學們，某教學樓某班級失火了，請你們馬上撤離到西操場１于是陸老師馬上叫我們按秩序分別從前門或后門出去。我們慌慌張張地跑出教室，又手忙腳亂地排好隊。但是陸老師沒有我們那么緊張，反而很鎮(zhèn)靜地叫我們用小手巾捂住鼻子和嘴巴，讓我們有次序地跑向避災目的地——東操常看看別的班，也都井然有序地到達了操常

這個時候副校長說話了：“同學們，這一次演習非常成功，你們只用了一分30秒的時間，祝賀你們１緊接著，校長又告訴我們，最近寧波有一處公寓發(fā)生了火災，當時有四十多人都被困在這個公寓里。但是他們都被消防隊員安全地救了出來。其中有一個九歲的小男孩更了不起，他采用自救的方法，逃離危險區(qū)域。他是我們的榜樣。另外，副校長還告訴我們當火災來臨時必做的幾件事，使我們獲益匪淺。這一次火災逃生演習成功落下了惟幕。

“火災逃生演習”真是一課必修課。

火災逃生作文(篇7)

今天老師跟我們上了一節(jié)關于消防知識的教育課，我感觸很深!俗話說得好：防患于未然，若我們在日常生活中掌握正確的用電、用火常識，火災是完全可以避免的。

前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因為電線老化問題，而導致了死傷的悲劇發(fā)生。就在去年，樟洋工業(yè)區(qū)內一家五金小店也是因為電線老化發(fā)生了火災，致使樓上住戶8死一傷!這血的教訓，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈!消防意識應像空氣一樣融入到我們的生活，成為人們的一種良好生活習慣!

我問同學們一個問題：如果火災發(fā)生了，大家是應先顧命，還是先顧錢?老師提了一個問題。

先顧命!有的說。

先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。同學們爭先恐后地回答。

緊接著，老師又拋出了一個問題：火災發(fā)生逃生時，是先顧著自己的命，還是大家的生命?同學們頓時安靜了下來。這時，老師給我們大家講起了一個關于火災的故事。

故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家書店看書，突然聽到有人驚慌地大叫著火了，快跑!著火了，快跑!只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來，火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時間，整個書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子!可是亂糟糟的一片，誰還聽得到他說的話?就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地擁到了外面。忽然，人群中傳來一陣小小細細的哭泣聲：我找不到媽媽了!王叔叔一回頭，只見一個小女孩正睜著一對慌亂、懇求的眼神看著他。而這時火借風造勢，吐著炙熱的舌頭，面目猙獰，仿佛要吞噬一切。

王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毫不猶豫地再次沖進火海。結果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。

老師講的是一個英雄救火的故事，但這個故事卻值得我們深思：如果我們大家平時多掌握一些消防知識，那場火災會發(fā)生嗎?如果火災發(fā)生時，人們能按王叔叔所提示的不慌、不擠、彎腰、低頭去做的話，小女孩的媽媽自己不會逃生出來嗎?如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄，小女孩的媽媽能活著出來嗎?

生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學們，讓我們一起多掌握一些消防知識，多懂得一些火場逃生的方法，讓火災離我們遠點!讓生命之花盡情綻放!

火災逃生作文(篇8)

20xx年12月30日，星期三下午兩點鐘，我們啟緒校區(qū)全體學生舉行了火災逃生演習。刺耳的警報聲響了，全校學生從教室里爭先恐后地跑到走廊上。

然后同學們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向風語操場。

夏欲凱舉著班牌，帶頭沖向了操場。我們到了那里史老師說我們逃生時用了兩分多鐘，最好是在兩分鐘以內到達操場。然后我們就回到教室里準備第二次演習。過了一會兒，警報聲又響了，全校學生又像第一次一樣，快速而整齊的排好了隊伍，不過這次不用舉班牌了。我們飛快地來到了原來的地方，差一點就撞上了低年級的小朋友。史老師說，這次比上一次好，用時一分二十五秒，我們都高興的歡呼起來，因為我們達到了老師的要求了。

演習結束了，方校長說：“今天火災演習一切都很順利，現在各班有序的回到教室?！比缓?，我們全校師生非常有序的回到了教室。演習就此結束了。

火災逃生作文(篇9)

今天是一個快樂的日子，因為老師們要帶著我們去亭下湖實踐區(qū)實踐。

來到實踐區(qū)，老師給我們帶來了一位教練，并跟我們說由他來帶領我們一整天的活動。

說完我們的第一個活動開始了：火災逃生，規(guī)則是沒人拿一塊濕毛巾，進入一個黑屋子，然后迅速走出房間。輪到我了，我按著教練那樣走進了房間里，頓時眼前一片漆黑，原本熟悉的空間一下子變得那么陌生。剛要邁步我就到了個趔趄，失去方向感的同時我也是去了平衡能力。我伸出雙臂，向前摸索著，小心翼翼的邁出每一步，感覺眼前好像有一堵巨大的黑乎乎的墻壁，時時刻刻都怕撞上去?！斑恕钡囊宦暎鞍　蔽壹饨衅饋?，慌亂之下，我的頭與墻壁來了個親密接觸。這一撞，我裝的滿眼冒金星，暈頭轉向。這才走幾步就撞墻了，看來要走出這個房間也很不容易。我努力使自己鎮(zhèn)靜下來，集中精神。邁開腳步前先探探周圍有沒有障礙物，一步，兩步，三步……我慢慢的走過一堵墻，終于那個涼涼的門把手被牢牢地抓在手里，我高興地跳了起來?？鞓返臅r間總是短暫的，我們依依不舍地告別了教練，離開了實踐區(qū)。

經過這次實踐，我深刻地體會到堅持就是勝利的道理。

關于火災逃生的作文精選

請閱讀由欄目小編為你編輯的關于火災逃生的作文，作文類似于我們的秘密罐子，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力。一篇好作文是非常吸引人心的，優(yōu)秀作文需要具體哪些要素呢？

關于火災逃生的作文 篇1

我和我的朋友郝漢李蕭在外面完。外面呼呼的吹著大風，就像幾把刀子從我臉上刮了過去。天氣這么冷“我們不如考考火取暖吧，我們飛快的跑到附近的小賣部去買了幾盒火柴“家長告訴我們不能玩火的話，全都飄到了九霄云外。就開始燒火了。玩的廢寢忘食，全然沒有發(fā)現剛才燒過的草地上還有一些火星沒有滅掉，火星又死灰復燃了，火勢很快就大了起來。而我們還在專心致志的燒火，我怎么感覺后面好熱。于是我們回頭一看，眼前的景色讓我們嚇得大腦都停止了運轉。原來火已經燒到了郝漢的背后，我們的大腦開始從新運轉“立馬沖過去想用腳把火掃滅，可是火大的讓我們已經無法控制了。火已經越來越大了”連旁邊的幾棵小樹苗都燒著了，我們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，李蕭說，你們先盡量不要讓火增大。我去我家擰一桶水來。我和郝漢已經連說話的時間都沒有了。只看見以比劉翔還要快的速度沖上了樓，等我度過了人生中最漫長的幾分鐘后。李蕭擰著一大桶水又慢慢的走了下來（真不知道李蕭家看見他拿了一大桶水出去后會是什么表情），你快點?。何业较肟纯茨隳弥煌八茏叨鄩K“李蕭一邊說，一邊吃力的把水搬了過來。

關于火災逃生的作文 篇2

(1)家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財物。

(2)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。

(3)受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方沖出去。

(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。

(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

(6)遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災疏散梯、落水管等逃生自救。

關于火災逃生的作文 篇3

我們全體師生搞了一次火災演習。我們?yōu)榱讼挛绲恼窖萘暎瑸橄挛绲恼嬲萘曌龊昧顺浞值臏蕚?。講臺上的喇叭響出了大隊輔導員鄭老師的聲音：消防演練現在正式開始“全體師生注意！北教學樓二樓東側發(fā)生火災，請全體師生按照預定地點迅速撤離，一句火災警報劃破了整個校園的寧靜！我們整個五年級七班剎那間就沸騰了”所有的同學不顧三七二十一，以百米賽跑的速度沖到了門外！同學們迅速站好隊伍，用手帕捂住嘴巴。低下頭，在第一時間內就從五樓一眨眼沖到了一樓，這場面真是相當D，我們全校師生都到了預定地點站好了隊”我們開始觀看滅火演習。在北樓教學樓大廳的前面，有個大鐵盆。里面著著熊熊大火，并燒出了一些黑色的有毒氣體，旁邊站了幾個老師，手里拿著滅火器。老師拔下了保險栓，把滅火器拿起來。對準火焰根部開始噴干粉了，大火被熄滅了“干粉滅火器噴出的干粉使漫天都是白色”這次火災演習真刺激，讓我們懂得了火災發(fā)生后不能慌張。要有秩序地撤出火場，答案補充嗚嗚廣播里傳出了一個嚴肅的聲音，同學們請注意！現在我們的校園里出現了突發(fā)情況：發(fā)生了一場火災“同學們一聽，立刻面面相覷，亂成一團”我們終于到達操場。首選是一團熊熊燃燒的烈火“只見火光沖天”黑煙在校園上空彌漫，真像一條龍在空中吐著火舌肆無忌憚地向我們示威，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，我回頭一看。原來一位同學受了，盡管頭上纏了一圈圈繃帶“可殷紅的鮮血還是不斷地溢出來”

關于火災逃生的作文 篇4

下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。

當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散作文的人群中，我也順利地逃離了火災現場。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！

關于火災逃生的作文 篇5

今天老師跟我們上了一節(jié)關于消防知識的教育課，我感觸很深!俗話說得好：防患于未然，若我們在日常生活中掌握正確的用電、用火常識，火災是完全可以避免的。

前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因為電線老化問題，而導致了死傷的悲劇發(fā)生。就在去年，樟洋工業(yè)區(qū)內一家五金小店也是因為電線老化發(fā)生了火災，致使樓上住戶8死一傷!這血的教訓，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈!消防意識應像空氣一樣融入到我們的生活，成為人們的一種良好生活習慣!

我問同學們一個問題：如果火災發(fā)生了，大家是應先顧命，還是先顧錢?老師提了一個問題。

先顧命!有的說。

先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。同學們爭先恐后地回答。

緊接著，老師又拋出了一個問題：火災發(fā)生逃生時，是先顧著自己的命，還是大家的生命?同學們頓時安靜了下來。這時，老師給我們大家講起了一個關于火災的故事。

故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家書店看書，突然聽到有人驚慌地大叫著火了，快跑!著火了，快跑!只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來，火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時間，整個書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子!可是亂糟糟的一片，誰還聽得到他說的話?就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地擁到了外面。忽然，人群中傳來一陣小小細細的哭泣聲：我找不到媽媽了!王叔叔一回頭，只見一個小女孩正睜著一對慌亂、懇求的眼神看著他。而這時火借風造勢，吐著炙熱的舌頭，面目猙獰，仿佛要吞噬一切。

王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毫不猶豫地再次沖進火海。結果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。

老師講的是一個英雄救火的故事，但這個故事卻值得我們深思：如果我們大家平時多掌握一些消防知識，那場火災會發(fā)生嗎?如果火災發(fā)生時，人們能按王叔叔所提示的不慌、不擠、彎腰、低頭去做的話，小女孩的媽媽自己不會逃生出來嗎?如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄，小女孩的媽媽能活著出來嗎?

生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學們，讓我們一起多掌握一些消防知識，多懂得一些火場逃生的方法，讓火災離我們遠點!讓生命之花盡情綻放!

關于火災逃生的作文 篇6

演習正式開始了，我們訓練有素地出教室，前面四行從前門出去，其他的從后門出去，不過我們挺配合的，還有些人我讓你，你讓我的。“嘀嗚，嘀嗚?！本瘓箜懫饋砹耍覀兞ⅠR沖出教室，彎著腰，像一個個吃了興奮劑的老人。到了快跑出樓梯的地方，有人說道：“切，是有人在燒火?！蔽伊⒓窗涯抗鈷呦蛞慌?，原來是副校長在燒火。但煙霧還沒擴散開來。跑到操場，聽了鐘老師的講評，我們結束了第一次演習。

在回教室的路上，柳碩因為興奮過頭，總是把毛巾丟來丟去。回到教室，我坐到自己的位子上，不過，我總覺得有點不對勁。哦，原來是柳碩的毛巾正在“上吊”呢。全班頓時哄堂大笑，王鍇鋒走來了說：“讓我來。”然后把自己的毛巾丟向柳碩的毛巾，毛巾射過去沒射到柳碩的毛巾，還把自己的掛在一根桿子上，全班又是一片笑聲，看來王鍇鋒還真的是“瘋”。又一聲警報聲，他們倆的表情是哭笑不得。我們立刻出了教室，這次的煙霧顯然比上次明顯，所以我們不得不捂住嘴，沖到了操場，我大口大口地吸著新鮮空氣。排好了隊我們聽著消防隊的叔叔說話，他說我們太放松了，甚至有人還用紅領巾和餐巾紙捂嘴。然后我們就觀察四周有沒有用紅領巾或餐巾紙捂嘴的人，頓時感到好笑。

我們聽完了消防隊叔叔的話就回教室了。只見何亮一蹦把柳碩的毛巾拉了下來，柳碩見了非常感激何亮，王鍇鋒就用旗子把自己的毛巾頂下來。他們三個不知道自己即將面臨著一個“大獎”。包老師走進了教室，不知有人告了那三個人的狀，然后包老師就把“大獎”給了這三個人，他們打開一看，原來是每人扣三分。沒想到逃生演習成了他們的“悲劇”。

關于火災逃生的作文 篇7

今天，楊老師正在給我們講《語文學習樂園》的一個題怎么做，高老師進來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習了。我迅速找好了毛巾，因為今天的逃生演習很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災的。我喊了一聲：沖??！沖啊。然后沖到了操場，這時，邵佳明干了一件很危險的事：我一到操場就對邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學樓里，現在攔他已經晚了，所以只能由他去了。直到校長講話了，才回來了。校長說：這東西無毒但是對人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學放學改時間了，達標運動會的成績，我們就回去了，發(fā)現墻壁熏黃了，而地上呢，有一個小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧。回到了教室，教室里因為關著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災逃生演習》，然后記了下午改時間了就放學了。我們下樓發(fā)現還有一個小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長正好來了，張威祎把罐子交給了李校長。我們離開了教學樓到了操場，準備放學回家。

真是難忘的火災逃生演習。

關于火災逃生的作文 篇8

今天，我們學校舉了一次火災逃生演習，那“逃生”的一幕幕景象，現在還在我的眼前浮現……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達操場時，老師清點人數，每一個班級沒有人掉隊，沒有人沒有逃出火災現場。

我們成功逃離了“火災現場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報的再次響起。

過了2一3分鐘，警報又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災逃生演習讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

關于火災逃生的作文 篇9

老師要帶我們去學工了，我興奮的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老師要帶我們去學什么有趣的事情呢？

第二天，我們來到青少年活動中心，有許多動手又動腦的項目如卷紙小動物、火災逃生、木頭玩具------我覺得火災逃生最有意義。你們想知道怎么做嗎？不要急，聽我慢慢講。

火災逃生是一項實用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災后，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰干，再把小毛巾對折再對折后捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸著墻腳，快速地爬到出口，你就成功脫險了。你知道為什么要這樣做嗎？因為火災的煙氣溫度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。要特別提醒的是遇到火災后你千萬不要恐慌，要鎮(zhèn)定。

關于火災逃生的作文 篇10

親愛的朋友們，大家好!我，是一只堅強勇敢、樂觀開朗的小螞蟻。你知道嗎最近，我們螞蟻家族遇到了一次巨大的災難。

原本，我和我的兄弟姐妹們生活在一簇茂盛的草叢旁，而我們螞蟻家族日常也通常都在這附近活動。每天，我們都各司其職，勤勤懇懇地做著自己的工作：搬食物的搬食物，造房子的造房子，測氣象的測氣象雖然我們的工作、職責不同，但我們努力工作為了讓螞蟻家族更美好的心卻是相同的。

那，是一個萬籟俱寂的夜晚。月亮斜倚著夜空，一臉慈愛地望著自己的孩子們星星玩捉迷藏，周身散發(fā)出柔和的光暈，為寧靜的夜空更添幾分神秘，幾分朦朧。地上的人們幾乎都已安然入睡，只剩下幾點燈光，而我們螞蟻家族大部分也已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有我和幾個要好的小伙伴正躡手躡腳地逃了出來。這時，一陣急促、極響的腳步聲吸引了我們的注意力，我們連忙側耳傾聽，快速判斷聲音位置，逃到安全地帶，以防被踩。腳步聲越逼越近，一個巨大的人影籠罩了我們，然后又快速地離開。呼，還好，他終于走遠了?？墒牵瑒偛潘种械袈涞凝嬋淮笪锸鞘裁茨匚液托』锇閭償巢贿^好奇心，來到了那龐然大物的跟前：白白的一小截，頭上還有幾點火星沒有完全熄滅，散發(fā)出一陣強烈的煙味，嗆得我們呼吸不暢，睜不開眼。難道這是人們口頭常說的香煙嗎突然，一點調皮的火星跳了出來，跳到了一棵小草上，小草被燒著了，慢慢地，另一棵小草又著了。我們還沒遇到過這種情況，所以頓時愣住了，等我們反應過來的時候，已經有五六棵草著火了。我們趕緊跑回家，向大家通風報信。這時，許多螞蟻都已經醒了過來，顯然，大家都聞到了刺鼻的煙味。一位德高望重的螞蟻站了出來，迅速指揮我們快速逃生。我們立馬按照指揮，像事先排練過多遍一樣，抱成一個黑球，許多身強力壯的螞蟻圍在了最外面，而像我這樣的小螞蟻、雌螞蟻卻被抱在了最中間。然后，快速地滾了起來。許多螞蟻壯丁們被火焚燒著，但卻堅持緊緊抱住我們，忍受著被火吞噬的痛苦，直到活活被火燒死，才依依不舍地松開了自己的手，消失在烈火中。我眼睜睜地看著自己的家人們?yōu)榱吮Ｗo我們，被火殘忍地奪去了生命，而我，卻無能為力。

那一個夜晚，我們雖然存活了許多只螞蟻，但卻也失去了很多的家人，親眼看到它們美好的、年輕的生命葬送在火中。它們，把生的希望留給了我們，卻把死的危險留給了自己。它們，是螞蟻家族的真英雄!

火災逃生的作文怎么寫精選

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。作文的脈絡清晰與否，取決于作者自己的知識經驗，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？

火災逃生的作文怎么寫(篇1)

(1)家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財物。

(2)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。

(3)受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方沖出去。

(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。

(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

(6)遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災疏散梯、落水管等逃生自救。

火災逃生的作文怎么寫(篇2)

我們全體師生搞了一次火災演習。我們?yōu)榱讼挛绲恼窖萘?，為下午的真正演習做好了充分的準備。講臺上的喇叭響出了大隊輔導員鄭老師的聲音：消防演練現在正式開始“全體師生注意！北教學樓二樓東側發(fā)生火災，請全體師生按照預定地點迅速撤離，一句火災警報劃破了整個校園的寧靜！我們整個五年級七班剎那間就沸騰了”所有的同學不顧三七二十一，以百米賽跑的速度沖到了門外！同學們迅速站好隊伍，用手帕捂住嘴巴。低下頭，在第一時間內就從五樓一眨眼沖到了一樓，這場面真是相當D，我們全校師生都到了預定地點站好了隊”我們開始觀看滅火演習。在北樓教學樓大廳的前面，有個大鐵盆。里面著著熊熊大火，并燒出了一些黑色的有毒氣體，旁邊站了幾個老師，手里拿著滅火器。老師拔下了保險栓，把滅火器拿起來。對準火焰根部開始噴干粉了，大火被熄滅了“干粉滅火器噴出的干粉使漫天都是白色”這次火災演習真刺激，讓我們懂得了火災發(fā)生后不能慌張。要有秩序地撤出火場，答案補充嗚嗚廣播里傳出了一個嚴肅的聲音，同學們請注意！現在我們的校園里出現了突發(fā)情況：發(fā)生了一場火災“同學們一聽，立刻面面相覷，亂成一團”我們終于到達操場。首選是一團熊熊燃燒的烈火“只見火光沖天”黑煙在校園上空彌漫，真像一條龍在空中吐著火舌肆無忌憚地向我們示威，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，我回頭一看。原來一位同學受了，盡管頭上纏了一圈圈繃帶“可殷紅的鮮血還是不斷地溢出來”

火災逃生的作文怎么寫(篇3)

親愛的朋友們，大家好!我，是一只堅強勇敢、樂觀開朗的小螞蟻。你知道嗎最近，我們螞蟻家族遇到了一次巨大的災難。

原本，我和我的兄弟姐妹們生活在一簇茂盛的草叢旁，而我們螞蟻家族日常也通常都在這附近活動。每天，我們都各司其職，勤勤懇懇地做著自己的工作：搬食物的搬食物，造房子的造房子，測氣象的測氣象雖然我們的工作、職責不同，但我們努力工作為了讓螞蟻家族更美好的心卻是相同的。

那，是一個萬籟俱寂的夜晚。月亮斜倚著夜空，一臉慈愛地望著自己的孩子們星星玩捉迷藏，周身散發(fā)出柔和的光暈，為寧靜的夜空更添幾分神秘，幾分朦朧。地上的人們幾乎都已安然入睡，只剩下幾點燈光，而我們螞蟻家族大部分也已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有我和幾個要好的小伙伴正躡手躡腳地逃了出來。這時，一陣急促、極響的腳步聲吸引了我們的注意力，我們連忙側耳傾聽，快速判斷聲音位置，逃到安全地帶，以防被踩。腳步聲越逼越近，一個巨大的人影籠罩了我們，然后又快速地離開。呼，還好，他終于走遠了?？墒?，剛才他手中掉落的龐然大物是什么呢我和小伙伴們敵不過好奇心，來到了那龐然大物的跟前：白白的一小截，頭上還有幾點火星沒有完全熄滅，散發(fā)出一陣強烈的煙味，嗆得我們呼吸不暢，睜不開眼。難道這是人們口頭常說的香煙嗎突然，一點調皮的火星跳了出來，跳到了一棵小草上，小草被燒著了，慢慢地，另一棵小草又著了。我們還沒遇到過這種情況，所以頓時愣住了，等我們反應過來的時候，已經有五六棵草著火了。我們趕緊跑回家，向大家通風報信。這時，許多螞蟻都已經醒了過來，顯然，大家都聞到了刺鼻的煙味。一位德高望重的螞蟻站了出來，迅速指揮我們快速逃生。我們立馬按照指揮，像事先排練過多遍一樣，抱成一個黑球，許多身強力壯的螞蟻圍在了最外面，而像我這樣的小螞蟻、雌螞蟻卻被抱在了最中間。然后，快速地滾了起來。許多螞蟻壯丁們被火焚燒著，但卻堅持緊緊抱住我們，忍受著被火吞噬的痛苦，直到活活被火燒死，才依依不舍地松開了自己的手，消失在烈火中。我眼睜睜地看著自己的家人們?yōu)榱吮Ｗo我們，被火殘忍地奪去了生命，而我，卻無能為力。

那一個夜晚，我們雖然存活了許多只螞蟻，但卻也失去了很多的家人，親眼看到它們美好的、年輕的生命葬送在火中。它們，把生的希望留給了我們，卻把死的危險留給了自己。它們，是螞蟻家族的真英雄!

火災逃生的作文怎么寫(篇4)

老師要帶我們去學工了，我興奮的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老師要帶我們去學什么有趣的事情呢？

第二天，我們來到青少年活動中心，有許多動手又動腦的項目如卷紙小動物、火災逃生、木頭玩具------我覺得火災逃生最有意義。你們想知道怎么做嗎？不要急，聽我慢慢講。

火災逃生是一項實用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災后，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰干，再把小毛巾對折再對折后捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸著墻腳，快速地爬到出口，你就成功脫險了。你知道為什么要這樣做嗎？因為火災的煙氣溫度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。要特別提醒的是遇到火災后你千萬不要恐慌，要鎮(zhèn)定。

火災逃生的作文怎么寫(篇5)

下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。

當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散作文的人群中，我也順利地逃離了火災現場。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！

火災逃生的作文怎么寫(篇6)

今天，我們學校舉了一次火災逃生演習，那“逃生”的一幕幕景象，現在還在我的眼前浮現……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達操場時，老師清點人數，每一個班級沒有人掉隊，沒有人沒有逃出火災現場。

我們成功逃離了“火災現場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報的再次響起。

過了2一3分鐘，警報又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災逃生演習讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

火災逃生的作文怎么寫(篇7)

今天老師跟我們上了一節(jié)關于消防知識的教育課，我感觸很深!俗話說得好：防患于未然，若我們在日常生活中掌握正確的用電、用火常識，火災是完全可以避免的。

前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因為電線老化問題，而導致了死傷的悲劇發(fā)生。就在去年，樟洋工業(yè)區(qū)內一家五金小店也是因為電線老化發(fā)生了火災，致使樓上住戶8死一傷!這血的教訓，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈!消防意識應像空氣一樣融入到我們的生活，成為人們的一種良好生活習慣!

我問同學們一個問題：如果火災發(fā)生了，大家是應先顧命，還是先顧錢?老師提了一個問題。

先顧命!有的說。

先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。同學們爭先恐后地回答。

緊接著，老師又拋出了一個問題：火災發(fā)生逃生時，是先顧著自己的命，還是大家的生命?同學們頓時安靜了下來。這時，老師給我們大家講起了一個關于火災的故事。

故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家書店看書，突然聽到有人驚慌地大叫著火了，快跑!著火了，快跑!只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來，火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時間，整個書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子!可是亂糟糟的一片，誰還聽得到他說的話?就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地擁到了外面。忽然，人群中傳來一陣小小細細的哭泣聲：我找不到媽媽了!王叔叔一回頭，只見一個小女孩正睜著一對慌亂、懇求的眼神看著他。而這時火借風造勢，吐著炙熱的舌頭，面目猙獰，仿佛要吞噬一切。

王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毫不猶豫地再次沖進火海。結果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。

老師講的是一個英雄救火的故事，但這個故事卻值得我們深思：如果我們大家平時多掌握一些消防知識，那場火災會發(fā)生嗎?如果火災發(fā)生時，人們能按王叔叔所提示的不慌、不擠、彎腰、低頭去做的話，小女孩的媽媽自己不會逃生出來嗎?如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄，小女孩的媽媽能活著出來嗎?

生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學們，讓我們一起多掌握一些消防知識，多懂得一些火場逃生的方法，讓火災離我們遠點!讓生命之花盡情綻放!