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發(fā)布時(shí)間:2023-02-14 《淘氣包埃米爾》的讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“《淘氣包埃米爾》的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

《淘氣包埃米爾》的讀后感篇1

這個(gè)冬天太漫長(zhǎng)。因?yàn)椴《?，我們把寒假過(guò)成了暑假。爸爸復(fù)工了，奶奶還在鄉(xiāng)下，大部分時(shí)候都是我和游游兩個(gè)人在家。小家伙很粘人，平時(shí)說(shuō)的最多的話就是“媽媽你什么時(shí)候陪我玩”“媽媽你能不能陪我玩會(huì)兒”“媽媽我們玩?zhèn)€游戲吧”等等。

每一天中午或晚上，當(dāng)我在廚房做飯的時(shí)候，游游總喜歡拿一本書坐在餐桌前，好像在陪著我，又好像在享受我的陪伴。就這樣，他用了不到一個(gè)星期的時(shí)間，獨(dú)自看完了一本19萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《淘氣包埃米爾》。

這本書不是我買給他的。20xx年，我要上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，當(dāng)時(shí)推薦給5年級(jí)的孩子讀了這本書，我自我也買了回來(lái)，然后就一向放在他的書架上。那天他翻出來(lái)讀的時(shí)候，我還試圖阻止他說(shuō)：“這本書不適合你，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)再讀?！?/p>

他沒(méi)聽，我也就隨他了。其實(shí)我最大的擔(dān)心就是一年級(jí)的他是否有那么大的耐心和識(shí)字量，因?yàn)槟壳拔覀內(nèi)砸杂H子閱讀為主，獨(dú)立閱讀的大都是繪本，還從沒(méi)看過(guò)這么厚的書。事實(shí)證明，經(jīng)典就是經(jīng)典，他好喜歡這本書，就算有不認(rèn)識(shí)的字，也絲毫不影響他對(duì)故事情節(jié)的理解，因?yàn)樗?jīng)常跟我分享書里的趣事。

今日，游游告訴我《淘氣包埃米爾》已經(jīng)看完了。我和他簡(jiǎn)單地聊了聊，然后請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)讀了這本書之后的感想。這么多年過(guò)去了，很多細(xì)節(jié)我已遺忘，是他又帶著我重溫了一遍經(jīng)典，我真的好感動(dòng)。我要向孩子學(xué)習(xí)。

《淘氣包埃米爾》的讀后感篇2

埃米爾是一個(gè)倫納貝亞的小男孩，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切，都給人一種聽話的感覺(jué)，可是，他卻是一個(gè)不折不扣的淘氣包。

埃米爾是那么調(diào)皮，他把妹妹當(dāng)作國(guó)旗，升到旗桿頂，把豬血和土豆糊倒在爸爸身上，把青蛙放進(jìn)裝咖啡的籃子里；他，又是那么勇敢，用木槍幫助長(zhǎng)胡子女士制服了橫行鄉(xiāng)里的大盜“麻雀”；他還那么富有正義感，為養(yǎng)老院的老人準(zhǔn)備了一次豐盛大餐，并且懲罰了老虎般的老人院女領(lǐng)班。他還是一個(gè)善良的天使，像慈母般照料小可憐兒——一頭小豬。他又是那么機(jī)智聰明，利用自己的聰明才智，為自己贏取了棕色小馬——魯卡斯；他又非常偉大，是他，挽救了長(zhǎng)工阿爾弗雷德的生命……

這個(gè)可愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大后，成了一名社區(qū)委員，（這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)比較受人尊敬的工作），我怎么也想不到，這個(gè)小刺兒頭，居然會(huì)當(dāng)上社區(qū)委員會(huì)主席。我想，也許淘氣的孩子，都保留著自己的好奇心，想象力吧！看看現(xiàn)在的兒童，非常早熟，雖然還帶著一點(diǎn)童真，卻已經(jīng)是個(gè)小大人了，有些一二年級(jí)的學(xué)生，都已懂得什么小三了。這無(wú)疑跟家長(zhǎng)有些關(guān)系，埃米爾之所以會(huì)當(dāng)上主席，與他媽媽的愛(ài)護(hù)是有密切的關(guān)系的。

埃米爾，總是戴著“貓子”（帽子）扛著“墻”（槍），這個(gè)天真無(wú)邪的小男孩，永遠(yuǎn)是孩子們的“開心果”。

《淘氣包埃米爾》的讀后感篇3

今天我把《淘氣包埃米爾》這本書讀完了，當(dāng)然，在讀書的過(guò)程中也有很多感受。

埃米爾長(zhǎng)著一雙大大的圓眼睛，紅撲撲的臉蛋，卷卷的頭發(fā)。這給人的感覺(jué)一向總是很可愛(ài)、很聽話。但他是個(gè)出奇的淘氣包。干的壞事數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。把墨水弄得妹妹一臉；把妹妹當(dāng)國(guó)旗升到國(guó)旗桿上；把一個(gè)花盆弄到頭上取不下來(lái)了；把爸爸關(guān)到茅廁中.…..

但是埃米爾也很善良。他為孤寡老人準(zhǔn)備豐盛的晚餐；并且狠狠的懲罰了女領(lǐng)班，因?yàn)樗押眯娜怂徒o老人的大魚大肉都獨(dú)吞了，可惡的女領(lǐng)班竟然還懲罰老人，說(shuō)到這我都來(lái)氣。

埃米爾同時(shí)還是個(gè)很有愛(ài)心的人，他把一只叫作小可憐的小豬和一只斷了一條腿的母雞收養(yǎng)了。埃米爾還幫助別人給馬釘掌。雖然他在家里很調(diào)皮，但在學(xué)校很聽話，老師們都表?yè)P(yáng)他。當(dāng)阿爾弗雷德生病時(shí)，埃米爾一整夜都不睡覺(jué)一直守在他床邊。下著鵝毛大雪的一天，他自己拉著馬車把阿爾弗雷德拖往醫(yī)院。

埃米爾就是埃米爾，一個(gè)善良卻又有些調(diào)皮的小男孩兒，但它永遠(yuǎn)是我們心中的開心果！

《淘氣包埃米爾》的讀后感篇4

在倫納貝亞有一個(gè)小男孩，他有著圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象，但其實(shí)他是一個(gè)不折不扣的淘氣包！他是那樣頑皮，把豬血扣在爸爸的頭上；他是那么的勇敢，抓住了可怕的女領(lǐng)班；他是多么善良，像母親一樣照顧著小可憐——一只小豬……他就是他，總是戴著帽子扛著槍，一年到頭的淘氣闖禍。他就是埃米爾。

在同鄉(xiāng)眼中，埃米爾是個(gè)不折不扣的整天調(diào)皮搗蛋的小惡魔，然而就是這樣的他，卻做了一件偉大的事，這件事過(guò)后，他受到了全體倫納貝亞人的稱贊，而他的一切淘氣也被人們?cè)徚?。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽大雪紛飛的夜晚，埃米爾帶著得了血中毒的艾爾弗雷德在厚厚的積雪中艱難地前進(jìn)。他們遇到了雪堆，他們掉進(jìn)了河溝，而這一切都沒(méi)有阻止埃米爾，他鏟平雪堆，馱著阿爾弗雷德爬出河溝。在路上，他的眼睛被刮得睜不開，耳朵在風(fēng)雪中凍僵了，手指和腳趾被凍裂了，鼻子里不斷地冒著鼻血！到了醫(yī)生那里，他已淚流滿面……

其實(shí)埃米爾只是個(gè)普通的男孩，無(wú)論是淘氣包，還是小英雄，他的心里都盛滿了愛(ài)與溫暖。

《淘氣包埃米爾》的讀后感篇5

我眼中的埃米爾是個(gè)膽大的孩子。小伊達(dá)想到旗桿頂上去看看，埃米爾就把小伊達(dá)像旗子一樣鉤住，然后把再小伊達(dá)像旗子一樣升到桿頂。別的人看到的時(shí)候，嚇了一大跳，媽媽以為他又調(diào)皮了，把他關(guān)到了木工房。

埃米爾也是一個(gè)淘氣的孩子。一次，他們家在開宴會(huì)，請(qǐng)了很多人來(lái)，家里做了許多吃的，其中有香腸。香腸被放在食品房里，然而食品房和木工房是很近的。那次埃米爾剛好又干了壞事，被關(guān)在了木工房里，他在木工房里拿里一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，架在木工房和食品房的窗戶上，爬到了食品房里，把香腸吃了個(gè)精光，在食品柜上睡著了。等爸爸打算把他從木工房里放出來(lái)的時(shí)候，一開門，卻不見(jiàn)埃米爾的身影，著急死了，小伊達(dá)在門外看到一只雞，居然說(shuō)那只雞是埃米爾變的。后來(lái)打開食品房，才找到埃米爾。

埃米爾還是一個(gè)聰明的孩子。一次集市，一個(gè)買了一匹馬，找了釘掌人來(lái)幫忙把馬掌釘上去，但是那匹馬總是在釘掌人釘馬掌的時(shí)候，亂踢亂動(dòng)，馬掌總是釘不上去，馬販子自己也試了，結(jié)果被踹了一腳。這時(shí)，埃米爾卻說(shuō)：“我能讓馬不亂動(dòng)。”馬販子瞧不起他，認(rèn)為那么多人都釘不上去，區(qū)區(qū)一個(gè)小孩子，怎么能讓馬安靜下來(lái)，并且釘上馬掌呢？于是，他說(shuō)道：“如果你能讓這匹馬安靜下來(lái)，并且釘上馬掌的話，這匹馬就歸你了！”埃米爾知道馬也怕癢癢，他就繞到馬的身后去，直接抱住蹄子，輕而易舉地把馬掌釘上去了。因此得到了一匹只300克朗的馬。

埃米爾更是一個(gè)善良的孩子。一次，阿爾佛雷德得了血中毒，埃米爾在不怕暴風(fēng)雪和黑暗的情況下，孤身一人駕駛馬車帶著阿爾佛雷德去看病，這才挽回了阿爾佛雷德的性命。

我眼中的埃米爾是個(gè)膽大、淘氣、聰明、善良的孩子，你眼中的埃米爾是什么樣的呢？

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幼兒教師教育網(wǎng)篩選出這篇精品“埃米爾讀后感”給讀者提供了深度思考，當(dāng)我們反思作者寫的作品的過(guò)程中，獲得了一絲心得體會(huì)時(shí)。?撰寫讀后感時(shí)，可以從不同角度來(lái)表述個(gè)人感受，相信你能找到合適自己的使用指南！

埃米爾讀后感篇1

埃米爾·斯文松是個(gè)又淘氣，又善良的孩子，他每次淘氣后都要被懲罰蹲木工房，一年中，他蹲了372次木工房,但有的淘氣是碰巧,而不是他自己故意這樣作的：

我看過(guò)很多影視片，但給我留下最深刻的要算《狼牙山五壯士》。這部影視片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林和胡福才，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。

六月的早晨，是如此美麗。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能呆在綠色的山墻里，但正如你所想像的，她已經(jīng)凝視著窗外變化無(wú)常的天空，她的心也從九宵云外飄出。

啊，這真是個(gè)讓人留戀的好地方。

大衛(wèi)傷心的時(shí)候，她默默地安慰和支持他；她平靜地接受了大衛(wèi)有情人的事實(shí)；她能夠和朵拉和睦相處；她在大衛(wèi)失去朵拉后接受了大衛(wèi)，她是整個(gè)故事中最善良的人。她默默地為心愛(ài)的人付出，也背負(fù)著等待的痛苦。因?yàn)樗?，我原諒大衛(wèi)再婚，因?yàn)樗屛颐靼资裁唇姓鎼?ài)。

淘氣是孩子的天性，但現(xiàn)在父母像機(jī)器人一樣控制孩子。如果孩子們能自由玩耍，世界上肯定還會(huì)有幾個(gè)愛(ài)因斯坦級(jí)別的角色。

因?yàn)榧依锢鲜笞兌嗔?，所以安東·斯文松買了一只貓，(我在前面說(shuō)了埃米爾是個(gè)善良的孩子)埃米爾就把這只貓放了出去，睡覺(jué)前還將捉鼠夾放到爸爸經(jīng)常放腳的地方，再睡**去，***說(shuō)出第一句話：“我要‘俄的貓子’!”然后再***說(shuō)出第二句話：

“我要‘俄的墻’!”第二天，安東·斯文松喝茶時(shí)，不小心將腳放到了捉鼠夾上(安東·斯文松不喜歡穿鞋子在家里走)，結(jié)果他的腳趾頭被捉鼠夾夾著了,他連想都沒(méi)想，就一口認(rèn)定者事肯定是埃米爾·斯文松干的好事，于是安東·斯文松便將埃米爾·斯文松一把從床上拉起(只要不到7點(diǎn)鐘，任何東西都無(wú)法將埃米爾·斯文松吵醒，[除非有特殊情況])，拖著他往木工房走去，不讓埃米爾·斯文松說(shuō)一句辯解的話。

埃米爾讀后感篇2

埃米爾是個(gè)野蠻倔強(qiáng)的家伙。他不打架的時(shí)候看起來(lái)比誰(shuí)都善良，但誰(shuí)知道他還在想什么不好的事情。他不會(huì)說(shuō)普通話。他想要他的帽子的時(shí)候說(shuō)：“我是‘俄羅斯貓’?！辈徽J(rèn)識(shí)的人以為他想要小貓。他想要他的槍的時(shí)候說(shuō)：“我是‘俄羅斯的墻’?！?。圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽叫他吃蔬菜，他竟然去吃雪松葉。吃飯的時(shí)候，他把頭伸進(jìn)湯桶里，但卡在里面了。爸爸帶他去看醫(yī)生，他跟醫(yī)生打招呼時(shí)打破了湯桶，但爸爸授予他1克朗。醫(yī)生賺了5克朗，缸是4克朗，缸是4克朗，所以賺了1克朗。你看，這位父親計(jì)算了很多。但是這家伙吞了錢。

埃米爾是個(gè)淘氣鬼。是啊，但是他過(guò)得很開心，無(wú)憂無(wú)慮，天塌下來(lái)了，有人想頂著他。在別人眼里值得難過(guò)的事：比如被困在木屋里，但在他眼里很有趣。他可以在里面安靜地砍柴。但是做完了，他就做不到了。如果別人在這種時(shí)候會(huì)很難過(guò)。

每個(gè)人都有童年也許那是一段愉快的回憶。也許那是幸運(yùn)的回憶，也許是充滿歡笑的錄音，也許是不幸的時(shí)間。隨著這個(gè)年齡的變化，我們懂事、聽話、成為快樂(lè)的孩子，但童年只是我們記憶的一部分?，F(xiàn)在你會(huì)和4`5歲的孩子在一起，當(dāng)然不是。因?yàn)樵谖覀冄劾铮@些都成了“弱智”。《淘氣包埃米爾》深深勾起了我們童年的回憶：和伙伴們打雪仗，一起趕鴨子，釣魚，偷芋頭烤著吃。想，我笑，我陶醉了。

埃米爾讀后感篇3

我曾經(jīng)讀過(guò)很多書，但印象最深的還是《淘氣包埃米爾》。

在這本書中，作者就埃米爾的惡作劇寫了11件事。

一看到書名，你就覺(jué)得他很淘氣，但實(shí)實(shí)并非如此。書上說(shuō)，12月18日星期六，阿米爾的偉大舉動(dòng)得到了所有倫納巴人的贊揚(yáng)，他的所有頑皮行為都被遺忘和原諒。

它的作者阿斯特麗德·林仁在瑞典也享有很高的聲望。

故事是令人難忘的。

在瑞典的斯莫蘭，有一個(gè)叫倫納比的教區(qū)。在這個(gè)教區(qū)，有一個(gè)叫做卡特豪特的莊園。

當(dāng)然，這里有個(gè)男孩，我們的英雄埃米爾。

埃米爾一年到頭惹的禍比一年的天數(shù)還多，你一定覺(jué)得奇怪吧？

埃米爾整天戴著貓子，扛著墻，他把青蛙放送咖啡的籃子里；把妹妹當(dāng)國(guó)旗升上旗桿；把豬血扣在爸爸的頭上；用捕狼陷阱活捉女領(lǐng)班；把頭伸進(jìn)湯罐子里。

這些事辦完以后，可憐的埃米爾只好把自己關(guān)在木匠鋪里，砍了一些討厭木頭的老人。

每做錯(cuò)一件事，他要被罰關(guān)進(jìn)木工房削一個(gè)木頭人。

他常常一天被迫削幾個(gè)木頭老人。

一年下來(lái)，削過(guò)的木頭老人竟多達(dá)367個(gè)，堆了快半個(gè)屋子！

不過(guò)，唉米爾雖然淘氣，但他富有正義感，活捉母老虎一樣的女領(lǐng)班，幫助長(zhǎng)胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊麻雀。

這些的故事很精彩，很多人都喜歡看。

字里行間有一種淘氣、可愛(ài)、公正、敬業(yè)的精神。此外，故事情節(jié)曲折，語(yǔ)言幽默。我看得越多，投入得就越多。幾天后就要完成了。

想著埃米爾的趣事，我陶醉地笑了。

這本書真的成為了我的開心果。

埃米爾讀后感篇4

《淘氣包埃米爾》是一部有趣而搞笑的**，它的幽默風(fēng)趣，讓我一口氣讀到了第11月。

主人公埃米爾是一個(gè)天性好動(dòng)并且非常頑皮的小淘氣包，他的腦子里有許多的鬼點(diǎn)子；小伊達(dá)，是埃米爾的妹妹，她也是一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使；還有可親的爸爸、慈愛(ài)的心靈手巧的媽媽，一個(gè)勤勞的長(zhǎng)工和一個(gè)愚笨的女傭。他們生活在倫納貝亞村的卡爾胡特莊園里。

故事的情節(jié)是這樣的。有一天，他們午飯時(shí)喝了湯。埃米爾最喜歡。肉湯放在一個(gè)陶瓷罐子里，上面刻著精美的圖案。幾乎所有的湯都喝完了，只剩下一點(diǎn)湯在罐底。于是，埃米爾便把頭鉆到了罐子里舔完了剩余的湯，正當(dāng)埃米爾想把頭伸出來(lái)時(shí)，罐口卡住了埃米爾的頭，大家使盡了所有法子，但還是怎么也拿不出來(lái)，沒(méi)辦法，只好去醫(yī)生那里。

到了醫(yī)生那，醫(yī)生說(shuō)了聲&ldquo；你好”，埃米爾也向醫(yī)生鞠了個(gè)躬，誰(shuí)知?jiǎng)偩舷氯ィ?ldquo；呯&rdquo；罐子變成了兩瓣。原來(lái)，當(dāng)埃米爾彎下腰來(lái)時(shí)，他的頭撞到了桌子上。醫(yī)生開玩笑說(shuō)他贏得了一個(gè)王冠。為了獎(jiǎng)勵(lì)埃米爾，爸爸給了他五枚艾爾銅幣。在回家的路上，淘氣的埃米爾吞下他說(shuō)：

&ldquo；啊呀，滑得這么快！&rdquo；看到**載自億庫(kù)網(wǎng)請(qǐng)*****。）這里，我笑得上氣不接下氣。

無(wú)奈之下，他又得去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“如果你只吃五個(gè)面包，過(guò)幾天你就會(huì)出來(lái)。”。&“看了這封信，我笑得肚子都疼了。

回到家，爸爸把破罐子粘在桌子上。晚上，我妹妹問(wèn)埃米爾：“你怎么把罐子蓋在頭上？”？

”&ldquo；很簡(jiǎn)單。&埃米爾吃完后，他輕而易舉地把罐子放在頭上?，F(xiàn)在麻煩太大了。罐子又卡在頭上了，拿不下來(lái)。

媽媽看見(jiàn)了，只好把它砸碎了。

接下來(lái)，還有許多可笑的事：比如把豬血潑到爸爸身上害得大家吃不成豬血豆腐、把妹妹升到了旗桿頂上，為的是讓妹妹看風(fēng)景、把老鼠夾放在桌子底下，沒(méi)想到夾住了爸爸的大腳指…&hellip；每做錯(cuò)一件事就要被爸爸媽媽關(guān)到木工房去反省一次，關(guān)在木房里的埃米爾就做一個(gè)木頭人，到現(xiàn)在，他已經(jīng)有三百多個(gè)木頭人了，也就是說(shuō)他被關(guān)了三百多次了。讀每一個(gè)故事都會(huì)使我發(fā)笑。我笑過(guò)多少次了。

作者林格倫真不愧是一個(gè)講笑話的高手，竟把埃米爾寫得這么生動(dòng)有趣，能讓讀者百看不厭而且笑聲不斷，我和埃米爾比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫，??！埃米爾！你雖然頑**載自億庫(kù)網(wǎng)億庫(kù)網(wǎng)超過(guò)100萬(wàn)篇文秘范本資料免費(fèi)**。

）皮淘氣，但是太可愛(ài)了，我喜歡你。??！《

淘氣包埃米爾》給我?guī)?lái)了這么多得笑聲、這么多得歡樂(lè)；也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)窮的智慧，我太喜歡讀它了，但愿它能帶給大家更多的快樂(lè)。

埃米爾讀后感篇5

今天我讀完了一本書，這一本書的名字叫做《淘氣包埃米爾》。

這一本書的主人公是一個(gè)十分淘氣的小男孩而，他的名字叫做：埃米爾，一個(gè)月有三十多天，每一個(gè)月最少做六十件淘氣的事情，每一天至少做兩件十分淘氣的事情。

埃米爾家住在卡特胡爾特莊園里。有一次，埃米爾竟然把自己可愛(ài)的小妹妹小伊達(dá)當(dāng)成國(guó)旗掛在升起索的鉤子上，升到了旗桿的頂部!因此，可憐的埃米爾被他的爸爸，也就是視錢如命的安東。斯文松先生給鎖進(jìn)了木工房，每當(dāng)埃米爾待在木工房里的時(shí)候，他總是會(huì)在木工房里雕刻一個(gè)木頭小老頭兒。

在平淡的日子里，埃米爾做出了平淡無(wú)奇的淘氣小事，但是，其中有一點(diǎn)兒事情是無(wú)意的，比如：埃米爾把老鼠夾子放到他爸爸的腳常放的地方，是怕老鼠找不到食物，就去吃他的爸爸的腳趾頭，但是，他爸爸把腳放到了上面!

雖然埃米爾十分地淘氣，但是，我還是特別地喜歡他!

埃米爾讀后感篇6

在這個(gè)充滿快樂(lè)的寒假里，我閱讀了德國(guó)著名作者埃里希凱斯特納寫的《埃米爾擒賊記》一書。此后，我的心情久久不能平靜，從書中，我學(xué)會(huì)了很多東西。

這個(gè)故事主要講述埃米爾是一個(gè)住在德國(guó)一個(gè)新城鎮(zhèn)的小男孩。當(dāng)他五歲的時(shí)候，他失去了父親，和母親過(guò)著非常簡(jiǎn)單的生活。這一天，我在柏林的阿姨寫信邀請(qǐng)埃米爾去度假。我母親把她辛辛苦苦攢下的140馬克別在埃米爾的大衣口袋里，讓他把它帶給同樣住在柏林的祖母。不料，在火車上，可惡的小偷趁他睡覺(jué)的時(shí)候偷了錢。

埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一大批男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……沒(méi)想到，在那些孩子的幫助下，埃米爾不僅抓住了賊，找回了母親給他的140馬克，還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)1000馬克。

在這個(gè)故事中，我欽佩那些勇敢地幫助埃米爾的孩子。正是他們的共同努力和智慧，使那個(gè)可惡的小偷（或逃犯）陷入困境，最終無(wú)法逃脫。更讓我佩服的是小主人公埃米爾，他沉著、冷靜、臨危不懼，在他發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了以后，并沒(méi)有去“弗里德里希街站”找外婆幫忙，而是直接跟著小偷在“動(dòng)物園站”下了車。后來(lái)，小偷逃到廣場(chǎng)上，消失得無(wú)影無(wú)蹤。就在孩子們非常著急的時(shí)候，埃米爾平靜地想：

他想到那個(gè)戴安全帽的小偷。有了這個(gè)特點(diǎn)，他終于順利找到了小偷，并要求回自己的錢。讀到這里，我的心中對(duì)埃米爾佩服得五體投地。他的勇氣、智慧和堅(jiān)持到底的精神值得學(xué)習(xí)！

另外，這本書也讓我明白了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量會(huì)變得非常強(qiáng)大，只要大家團(tuán)結(jié)一致，無(wú)論遇到什么困難都能克服！古往今來(lái)，成就偉業(yè)的人，除了自己的努力和機(jī)遇外，難道不靠一切力量去成功嗎？

這些足以證明，成功的人生離不開朋友的關(guān)心和幫助。希望我們能結(jié)交更多的朋友，珍惜身邊的每一個(gè)朋友，然后我們可以互相幫助，一起走向成功的彼岸！

埃米爾讀后感篇7

寒假里，我讀了《淘氣包埃米爾》這本書。讀后，我便被故事中善良的主人公深深地吸引住了。

這本書講述了一個(gè)住在倫納比亞的小男孩。他叫埃米爾。他有一雙圓圓的大眼睛，明亮的眼睛，紅紅的臉和卷曲的頭發(fā)。阿米爾看起來(lái)很可愛(ài)，但那是一個(gè)令人發(fā)狂的淘氣包。

埃米爾是那么頑皮。他把青蛙放在送咖啡的籃子里；把妹妹當(dāng)國(guó)旗升上旗桿；把豬血扣在爸爸的頭上；用捕狼陷阱活捉女領(lǐng)班；把頭伸進(jìn)湯罐子里……這些調(diào)皮搗蛋的事情做完之后，埃米爾就把自己關(guān)進(jìn)木工房，削一些討厭的木頭老人，作為他調(diào)皮搗蛋要付出的代價(jià)。

埃米爾每做錯(cuò)一件事，他要被罰關(guān)進(jìn)木工房削一個(gè)木頭人。他常常一天被迫削幾個(gè)木頭老人。一年下來(lái)，削過(guò)的木頭老人竟多達(dá)367個(gè)，快堆滿半個(gè)屋子了！

雖然埃米爾很淘氣，但他很善良。他知道如何敬老愛(ài)幼。在圣誕節(jié)的前夕，他舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，把家里準(zhǔn)備的用來(lái)招待親友的食物全部都端上了桌，宴請(qǐng)了一群濟(jì)貧院的孤寡老人。埃米爾還經(jīng)常探望這群老人，為他們讀報(bào)。

在生活中，我的媽媽也一直教育我，要做個(gè)善良、正直的人。在公共汽車上，我會(huì)把座位讓給抱孩子的老人和阿姨；在路上，當(dāng)我看到一些流浪的小貓小狗時(shí)，我會(huì)拿出食物喂它們

我記得有一個(gè)冬天，風(fēng)很冷，刮著西北風(fēng)。我在溫暖的家里看我最喜歡的書，突然聽到外面一只凄涼的狗在叫。我急忙跑出去看有一只流浪的小狗。我把它帶到車庫(kù)給它搭了個(gè)窩。后來(lái)，狗一直跟著我。它把我當(dāng)成他的主人。

直到現(xiàn)在，它仍然是我家最忠實(shí)的“護(hù)衛(wèi)”。

我喜歡埃米爾，因?yàn)槲夷茉谒砩峡吹阶约旱挠白印?/p>

善良的人最可愛(ài)。

關(guān)鍵字：《淘氣包埃米爾》讀后感

埃米爾讀后感篇8

第一條：淘氣的包裹埃米爾看了這篇文章后，覺(jué)得閻家仁納貝亞村有個(gè)叫埃米爾的小男孩。

埃米爾有兩只圓圓的大眼睛，兩張紅臉和卷發(fā)。

埃米爾還是一個(gè)小淘氣包。

有一天，卡特胡爾特莊園晚飯吃肉湯。

大家坐在餐桌上喝湯，大家都搶著喝，湯罐里只剩下一點(diǎn)根兒。

埃米爾把頭伸了進(jìn)去，可是拉不出來(lái)了。

埃米爾的爸爸和媽媽只好找醫(yī)生合算一下。

埃米爾一直在問(wèn)他爸爸我們?cè)谀抢锇。康结t(yī)生旁邊，埃米爾深深地鞠了一個(gè)躬。

湯罐子重重地碰到了寫字臺(tái)上，所以湯罐子破裂了。

埃米爾的父親又給了埃米爾一枚5el的硬幣。埃米爾把5el吞進(jìn)肚子里。埃米爾的父母把埃米爾送回了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：吃了5塊蛋糕，就出院了。

晚上埃米爾有把湯罐套了上去，媽媽用火鉤子打碎了罐子。

埃米爾還特別有正義感，他為孤寡老人準(zhǔn)備了豐富的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟(jì)貧院的女領(lǐng)班。

他還是個(gè)善良的天使，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬。

淘氣包埃米爾讀后感我喜歡埃米爾。

因?yàn)樗x，勇敢，聰明。

她雖然一年到頭淘氣闖禍，卻永遠(yuǎn)是大家的開心果。

篇二：《淘氣包埃米爾》讀后感最開始接觸瑞典文學(xué)家林格倫的書是《淘氣包埃米爾》，當(dāng)我拿到這本書時(shí)，一下子就被吸引住了。

首先，從書名上，我們可以看出埃米爾很淘氣。我很好奇。我等不及要打開這本書了。我讀得越多，就越著迷。

我媽媽叫我吃飯的時(shí)候都沒(méi)聽見(jiàn)。她只是在那里讀。

埃米爾是個(gè)非常頑皮、淘氣的孩子，他把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂，把豬血扣在爸爸的頭上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里，把老鼠夾子放在餐桌下，結(jié)果夾了爸爸的腳，用手指點(diǎn)傭人的肚皮，導(dǎo)致傭人把做土豆絲的糊糊全扣在爸爸的頭上，每一次做錯(cuò)事，都要被爸爸關(guān)在木工房里去，而埃米爾每一次到木工房里去都要削一個(gè)木頭人。

他是個(gè)勇敢的男孩，幫助留胡子的女士在鄉(xiāng)下捉麻雀。

他是一個(gè)有愛(ài)心、助人為樂(lè)、有正義感的人，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚餐，并懲罰了濟(jì)貧園的女領(lǐng)班。

他也是一個(gè)機(jī)警、聰明、活潑的孩子。在市場(chǎng)上，憑著自己的聰明才智，他不僅自己掙錢，還贏得了自己的馬、滅火器、豬和雞。

這使他的爸爸不得不對(duì)他刮目相看。

我非常喜歡淘氣的埃米爾。

篇三：《淘氣包埃米爾》讀后感《淘氣包埃米爾》這本書我看了七遍，一看到這本書，就有很多很多的話想說(shuō)。

這些故事發(fā)生在倫納貝亞。

倫納貝亞的埃米爾長(zhǎng)得很可愛(ài)——圓圓的藍(lán)眼睛，紅紅的小臉蛋，卷著的淺色頭發(fā)，你看到他肯定認(rèn)為他是個(gè)懂事的好孩子，唉，可事實(shí)恰恰相反，他是個(gè)不折不扣的小機(jī)靈鬼，小淘氣包！他是那么頑皮！他把妹妹小艾達(dá)當(dāng)國(guó)旗舉到旗桿頂上，把伊達(dá)盆豬血扣在父親頭上，甚至把青蛙放進(jìn)籃子里喝咖啡！

他多淘氣啊！可是，埃米爾還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！他多么勇敢??！

幫助長(zhǎng)胡子女士捉住了盜賊——麻雀！... 他也很公正，為老人準(zhǔn)備了一頓豐盛的圣誕大餐，懲罰了可恨的前妻。

哦！對(duì)了！他很善良，像母親一樣照顧一頭奄奄一息的豬。

... 埃米爾，世界上只有一個(gè)。他戴著一只貓（貓子），拿著一把墻（槍）。他將永遠(yuǎn)是我們的好搭檔。

篇四：淘氣包埃米爾讀后感張春陽(yáng)讀了《淘氣包埃米爾》這本書，我體會(huì)到了埃米爾所有的喜、怒、哀、樂(lè)。

埃米爾愛(ài)幫助別人，但是最后卻變成了一個(gè)很壞了事。

阿米爾善良、聰明、勇敢、機(jī)智、可愛(ài)，他給我們帶來(lái)了很多意想不到的東西，這讓我非常吃驚。如果我能做到，我可能做不到。

埃米爾每天都戴著他的貓和小艾達(dá)玩，但肯的事情也激怒了他的父親。

埃米爾把小伊達(dá)放到果汁機(jī)里玩，卻沒(méi)想到埃米爾的爸爸卻生氣了，把埃米爾捉住拉到木工房讓他邊削木頭邊反省，可埃米爾不知道兇到底哪一點(diǎn)做錯(cuò)了。

埃米爾每次玩這個(gè)游戲，都會(huì)被周圍的人誤解。他認(rèn)為埃米爾是個(gè)壞孩子。他會(huì)反省自己。

如果我是埃米爾，我一定很憤怒，并且還有可能反那個(gè)人狠狠的暴打一頓。

經(jīng)過(guò)這一切，埃米爾已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，可以很快解決一些問(wèn)題。

假如我跟你真的能見(jiàn)上一面，我們就有可能成為最好的朋友。

篇五：《淘氣包埃米爾》讀后感王鈺喆倫納貝亞的埃米爾是一位任性、脾氣倔強(qiáng)的人，他長(zhǎng)著圓圓的、藍(lán)藍(lán)的眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象。

但他其實(shí)是一個(gè)不折不扣的小淘氣包！埃米爾太淘氣了，他把自己的妹妹舉到旗桿頂上當(dāng)旗子。

把豬血扣在爸爸頭上。

把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里等等。

每次埃米爾犯下惡作劇的錯(cuò)誤，父親總是懲罰他去木工廠反省一段時(shí)間，每次他呆在木工廠，埃米爾都會(huì)雕刻一個(gè)木頭老頭，這個(gè)老頭通常很生氣。

等他到上學(xué)年齡的時(shí)候，竟然削了184個(gè)木頭老頭。

他雖然調(diào)皮但他是勇敢的，幫助長(zhǎng)胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊麻雀；他又是那么富有正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟(jì)貧院女領(lǐng)班。

讀完這本書，我認(rèn)為它值得學(xué)習(xí)。我想學(xué)習(xí)勇氣、樂(lè)于助人和樂(lè)觀。

更要要學(xué)***善良、敬老愛(ài)幼的好品格！篇六：淘氣包埃米爾讀后感徐晨淘氣包埃米爾講的是一個(gè)叫埃米爾的小男孩，他戴著貓子，扛著墻，看起來(lái)很文靜，但他總是淘氣，一淘氣就得蹲杠房，去削木人。

林格倫奶奶寫得十分幽默，我看了十分喜歡，同時(shí)也讓我明白了許多道理。

同學(xué)們，當(dāng)你看標(biāo)題的時(shí)候，你覺(jué)得他很淘氣，但其實(shí)不是這樣。埃米爾的每一個(gè)故事都是令人難忘的，有些東西是你欽佩的。

其中，我認(rèn)為最有趣的是埃米爾把他父親鎖在小屋里。

當(dāng)時(shí)，埃米爾以為小屋里沒(méi)有人，就把門關(guān)上，讓父親在里面蹲了很長(zhǎng)時(shí)間。他不容易找到窗戶，但他爬上去被卡住了。

最后，埃米爾和工人阿爾弗雷德救了爸爸。

這樣一個(gè)孩子，后來(lái)居然成了區(qū)委主席。

每當(dāng)我一回想起埃米爾爸爸被卡住的事時(shí)，我總是樂(lè)得哈哈大笑。

雖然埃米爾很調(diào)皮，但他也是一個(gè)善良、聰明的好孩子，他在拍賣會(huì)上用智慧贏得一匹好馬，還救了一頭可憐的小豬。

我看到這里時(shí)，就對(duì)他刮目相看了！總之，埃米爾并不壞，只不過(guò)是生性好動(dòng)，天真活潑。

由于他勇敢善良，富有同情心和正義感，為了幫助別人不惜犧牲自己的一切，終于得到人們的諒解和贊揚(yáng)。

《淘氣包埃米爾》是一本精彩的書，讓人百看不厭，這本書也成為了我的開心果。

篇七：《淘氣包埃米爾》讀后感暑假里我讀了《淘氣包埃米爾》。

書中埃米爾的淘氣事件像磁鐵一樣吸引著我，它讓我感受到了埃米爾是個(gè)表面讓人看著很乖，但他卻是個(gè)不折不扣的淘氣包。

下面，我來(lái)告訴大家埃米爾的淘氣事件和他的勇敢、善良、正義感，一定會(huì)喜歡埃米爾的。

淘氣包埃米爾讀后感埃米爾是多么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂，把豬血扣在自己爸爸頭上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里；他是多么勇敢，幫助長(zhǎng)胡子女士抓住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊麻雀；他又是多么善良，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬；哦，他還多么有正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟(jì)貧院女領(lǐng)班。

埃米爾雖然淘氣，雖然一年到頭總闖禍，但是他卻也有一顆善良、勇敢的心，他是大家的開心果！以后我也要做一個(gè)善良、勇敢、有正義感的人。

埃米爾讀后感篇9

今天,我讀了一本書，名字叫《淘氣包埃米爾》，這本書十分有趣。

它講述的是一個(gè)淘氣小男孩的故事。其中最讓我感到有趣的是，埃米爾為了抓到老鼠，便把老鼠夾放到爸爸常坐的椅子那里，因?yàn)樗ε氯绻鲜蠖亲羽I了，會(huì)去吃他爸爸的腳!結(jié)果，可想而知他爸爸正要在椅子上好好享受早晨的美妙時(shí)光時(shí)，啊!!!!

腳上一陣一陣的痛，使他的爸爸高呼起來(lái)。埃米爾的母親知道他又有麻煩了，所以埃米爾的母親準(zhǔn)備用她的王牌。

埃米爾，快快!快到木工房去，否則你又要挨打了! 我的墻，我的貓子。

此時(shí)的埃米爾很聽話的拿上了他的貓子還有墻，并與媽媽迅速的把門里外都鎖上，躲在里頭，削木頭小人，埃米爾可會(huì)削小人了!他在心里，有點(diǎn)埋怨爸爸，他想：哼!

我只想幫忙抓老鼠！至于這個(gè)？他恨恨地砍了那個(gè)惡棍，他想：

哈哈！我要有100個(gè)木頭惡棍！然后，我要慶祝一下！

埃米爾高興得開始擬定賓客名單

在這本書中，我看到了一個(gè)天真，純潔，無(wú)污染的孩子！也許他有點(diǎn)淘氣，但總是為了別人！我也想成為這樣的孩子！

五年級(jí)讀后感范文：《淘氣包埃米爾》淘氣包埃米爾讀后感（2） |這個(gè)暑假我看了很多書，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《艱難的歸程》其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

埃米爾是個(gè)不折不扣的淘氣包，他有一雙又大又圓、炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉龐和卷曲的淺色頭發(fā)。埃米爾是多么頑皮。把自己的妹妹小伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂，他爸爸氣的讓他呆木工房。

有一次，埃米爾的朋友阿爾弗雷德要去趕集，埃米爾嚷著也要去，媽媽拿他沒(méi)辦法只好依他。當(dāng)他們到達(dá)集市時(shí)，埃米爾想：“我買不起去集市?！薄?/p>

然而，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一位老人腿斷了，他把帽子放在地上乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上戴著一頂帽子，我可以乞求。

為了吸引別人的注意，埃米爾想賣歌，所以他唱了我的母馬。果然，很多人聚集在這里。一位女士說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，你今天吃過(guò)飯嗎？”他可憐地說(shuō)：

吃了，吃的是牧草。這位女士流下了眼淚，立刻給了他厄爾。有許多人紛紛向他投幣，有厄爾的，有厄爾的，還有幾個(gè)大闊佬一下子給他了厄爾。

一個(gè)友好的農(nóng)夫也給了厄爾，但是他的馬山又后悔了，傷心地說(shuō)：“請(qǐng)把錢給我，我可以讓你去我的馬廄吃草?！?。埃米爾什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙的跑掉了。

他往兜里數(shù)錢，一共賺了9克朗厄爾，他用這些錢買了一大堆三明治、甜餅以及飲料。嘴巴像龍卷風(fēng)一樣，一會(huì)兒就吃完了。他還和克羅內(nèi)爾一起坐了一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，最后和厄爾坐了一輛碰碰車。埃米爾拍了拍肚子說(shuō)：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫助留胡子的女士抓到了橫穿全國(guó)的小偷麻雀。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨(dú)。有一次在圣誕節(jié)，埃米爾的家里燈火通明，歡聲笑語(yǔ)。

孤寡老人們羨慕極了，于是，埃米爾就懇求媽媽給孤寡老人們也準(zhǔn)備一些食物，媽媽聽了很高興，心想：我的兒子今天終于長(zhǎng)大了，知道怎樣孝敬長(zhǎng)輩了。埃米爾母親迅速準(zhǔn)備了一大籃子食物，包括肉凍、香腸和藏紅花面包

我讀完這本書，一下子感覺(jué)埃米爾是多么地滑稽可笑啊，他可真是我們的開心果呀!他雖然頑皮，但我要學(xué)***勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在緊急情況下不慌張，沉著冷靜的精神。更要要學(xué)***善良、敬老愛(ài)幼的好品格!

讀后感：讀淘氣包埃米爾有感淘氣包埃米爾讀后感（3） |《淘氣包埃米爾》是瑞典的童話外婆林格倫寫的。這本書的主人公是一個(gè)野性暴躁的小男孩，名叫埃米爾。

一開始，我不怎么喜歡這個(gè)脾氣很擰的小淘氣包，因?yàn)樗室飧傻恼{(diào)皮事讓我數(shù)也數(shù)不清，給我印象最深的是：埃米爾為喝湯把頭伸進(jìn)湯罐里，把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升上了天空，把豬血扣在爸爸的頭上，想用老鼠夾夾老鼠，卻夾到了爸爸的腳趾頭。然而，慢慢地，我愛(ài)上了他，發(fā)現(xiàn)他雖然有點(diǎn)淘氣，但還是有很多值得學(xué)習(xí)的地方

埃米爾是個(gè)聰明的孩子。他善于運(yùn)用智慧為自己掙錢，他先是從馬販子那里贏來(lái)一匹小馬，然后又用自己的收入買到了一只瘸腿母雞洛塔，瘸洛塔為他們家下了很多的雞蛋;他還救活了一只小豬小可憐，并且把小可憐培養(yǎng)成了一只能夠裝死、跳繩、伸出右蹄表示感謝的小可愛(ài)。埃米爾是個(gè)善良的天使。

圣誕節(jié)前夕，他舉行了盛大的宴會(huì)，款待了一群孤獨(dú)的老人，吃光了家里準(zhǔn)備好的款待親朋好友的食物。他經(jīng)常去看望老人，為他們讀報(bào)。埃米爾是個(gè)勇敢的男子漢。當(dāng)他家的長(zhǎng)工阿爾弗雷德在暴風(fēng)雪的夜晚染上重病，臥床不起的時(shí)候，大人們懼于暴風(fēng)雪的威力不敢把長(zhǎng)工送往醫(yī)院，他卻在黎明時(shí)刻頂著風(fēng)雪，架上雪爬犁，拉著阿爾弗雷德艱難地送到了醫(yī)院，最終救了阿爾弗雷德一命。

埃米爾的故事已經(jīng)讀過(guò)了，但埃米爾的形象一直活在我的腦海中。我喜歡這個(gè)天真、純潔、無(wú)污染的淘氣包，更喜歡這個(gè)可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人的埃米爾。

閱讀淘氣包埃米爾有淘氣包埃米爾（4）埃米爾是一個(gè)淘氣的小男孩。他太淘氣了，連鄰居都想花錢請(qǐng)他出國(guó)，但他媽媽很喜歡他，認(rèn)為他會(huì)有很大的前途。

埃米爾非常聰明，有經(jīng)濟(jì)頭腦。一旦有了市場(chǎng)，人們就會(huì)經(jīng)過(guò)他們的莊園。埃米爾站在門口幫助他們開關(guān)門賺錢。他用他的金錢和智慧得到了一匹馬、一頭牛、一只跛腳的母雞和一頭豬。

埃米爾還是一個(gè)心靈手巧的男孩，他每次淘氣過(guò)后被關(guān)進(jìn)木工房的時(shí)候，就在那兒削木頭老人兒，一共削了三百多個(gè)呢。

埃米爾也是一個(gè)非常善良的人。他邀請(qǐng)養(yǎng)老院的老人們吃圣誕晚餐。他獨(dú)自去看醫(yī)生，冒著風(fēng)雪帶著長(zhǎng)期工作的工人去看他，救了他。醫(yī)生評(píng)價(jià)埃米爾是個(gè)優(yōu)秀的人，果然，他長(zhǎng)大后當(dāng)上了區(qū)委主席。

我想向埃米爾學(xué)習(xí)，他勇敢、誠(chéng)實(shí)、聰明、善良，但我不能像他那樣調(diào)皮，否則大人會(huì)頭疼的。

讀后感范文：讀淘氣包埃米爾有感淘氣包埃米爾讀后感（5） |這個(gè)暑假我看了很多書，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《艱難的歸程》其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

有一次，埃米爾的朋友阿爾弗雷德要去趕集，埃米爾嚷著也要去，媽媽拿他沒(méi)辦法只好依他。當(dāng)他們到達(dá)集市時(shí)，埃米爾想：“我買不起去集市?！?。

然而，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一位老人腿斷了，他把帽子放在地上乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上戴著一頂帽子，我可以乞求。

吃了，吃的是牧草。那位夫人感動(dòng)的流下了眼淚，一下子給他了10厄爾。有許多人紛紛向他投幣，有2厄爾的，有5厄爾的，還有幾個(gè)大闊佬一下子給他了20厄爾。

有位友善的農(nóng)民，也給他了2厄爾，但是他馬山又后悔了，沮喪的說(shuō)：請(qǐng)你把錢還給我吧，我可以讓你到我的馬廄里去吃些牧草。埃米爾什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙的跑掉了。

他往兜里數(shù)錢，一共賺了9克朗34厄爾，他用這些錢買了一大堆三明治、甜餅以及飲料。嘴巴像龍卷風(fēng)一樣，一會(huì)兒就吃完了。他還用3克朗15厄爾坐了53次旋轉(zhuǎn)木馬，最后，用31厄爾乘了3次碰碰車，埃米爾拍拍肚子說(shuō)：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫助留胡子的女士抓到了橫穿全國(guó)的小偷麻雀。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨(dú)。有一次在圣誕節(jié)，埃米爾的家里燈火通明，歡聲笑語(yǔ)。

一年級(jí)學(xué)生關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感淘氣包埃米爾讀后感（6） |一年級(jí)學(xué)生關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感

這段時(shí)間里我讀了《淘氣包埃米爾》這本書，故事的主人公住在倫納貝亞小鎮(zhèn)里，他有著圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都讓人覺(jué)得他很聽話，可是，現(xiàn)實(shí)中，他卻是個(gè)不折不扣的小淘氣包，他就是大名鼎鼎的淘氣包埃米爾。

要說(shuō)埃米爾做的淘氣事那是數(shù)不勝數(shù)，他在妹妹臉上涂顏色，把妹妹當(dāng)國(guó)旗升到天上，把自己的爸爸關(guān)進(jìn)茅廁，把豬血扣在他爸爸頭上……等等很多的淘氣事，可是埃米爾也很善良，有一次他撿到只沒(méi)有父母就要死去的小豬，他就像母親一樣照顧那只小豬，而且埃米爾還很正義，他幫助長(zhǎng)胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊”麻雀“。正因?yàn)樗羞@么多優(yōu)點(diǎn)，所以最后他當(dāng)上了社區(qū)委員會(huì)主席。

我覺(jué)的埃米爾做的許多淘氣事，都是出于無(wú)意的，他讓我明白了那些該做，那些事不該做，不要太淘氣了，要善良，有一顆溫暖的心。

這篇一年級(jí)學(xué)生關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開心。

《淘氣包埃米爾》讀后感精選淘氣包埃米爾讀后感（7） |淘氣包埃米爾讀后感精選

這本書你讀了以后一定會(huì)記憶深刻,尤其是小主人公------埃米爾。一個(gè)淘氣包，每天都會(huì)有好玩的事情。

這本書講了埃米爾的淘氣事件和他身邊發(fā)生的事。令我記憶最深的是------埃米爾把豬血扣在自己爸爸的頭上，不得不削第100個(gè)木頭老頭兒。那天，他們?nèi)乙载i血豆腐，但爸爸躺在外面的草地上。

也許是跟老鼠夾夾住了大腳拇指有關(guān)。這是埃米爾造成的，埃米爾感到愧疚，于是端起盛豬血的瓷盆，從窗子舉到外面，可不小心失手了，將豬血扣到了爸爸的頭上。他媽媽知道后，將他拉入了木工房等等。

讀了這個(gè)故事我明白了，埃米爾的淘氣釀成了大禍，但他的可愛(ài)，善良，也依舊存在。我要學(xué)***于助人的品質(zhì)。

關(guān)于《淘氣包埃米爾》讀后感淘氣包埃米爾讀后感（8） |關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感

這本書你讀了以后一定會(huì)記憶深刻,尤其是小主人公------埃米爾。一個(gè)淘氣包，每天都會(huì)有好玩的事情。

讀了這個(gè)故事我明白了，埃米爾的淘氣釀成了大禍，但他的可愛(ài)，善良，也依舊存在。我要學(xué)***于助人的品質(zhì)。

埃米爾讀后感篇10

今天我向大家推薦另外一本書，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛(ài)不釋手的書。

這本書講述了新城男孩埃米爾在開往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個(gè)月的收入?。∮谑窃诎亓?，他與新結(jié)識(shí)的教授、古斯塔夫一起召集了整個(gè)柏林的小朋友，共同追捕這個(gè)嫌犯。最后，由于偷錢的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。

現(xiàn)在我給大家推薦幾個(gè)我認(rèn)為比較好玩兒的片段。

第15章埃米爾去警察總局

昨天下午，你在從新城開往柏林的火車上，偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學(xué)生的錢。）

第14章別針自有它的用處

“哎呀！”埃米爾突然喊了起來(lái)，激動(dòng)地跳到半空，“在車上，我用一枚別針把錢牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔。”（多么機(jī)智的埃米爾呀！看來(lái)正如題目所說(shuō)，別針自有他的用處。）

第9章偵探員們聚集在一起

“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫上小禮拜二家的電話號(hào)碼，要寫清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時(shí)打電話，總機(jī)必須了解偵查員們的動(dòng)向和發(fā)生的情況。如果誰(shuí)想了解情況的話，可以直接打電話問(wèn)小禮拜二?！保ń淌诠皇莻€(gè)精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）

這本書像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個(gè)道理：東西丟了，財(cái)物丟了，不用怕，找警察叔叔。實(shí)在不行就像書中的埃米爾一樣自己想辦法。

埃米爾讀后感篇11

一個(gè)叫埃米爾的男孩是個(gè)罕見(jiàn)的淘氣包。無(wú)論他走到**，都要把那個(gè)地方弄得雞飛狗跳，不得安寧?？墒撬⒉粔模徊贿^(guò)是生性好動(dòng)，天真活潑。

因?yàn)樗赂?、善良、富有同情心和正義，為了幫助別人不惜一切代價(jià)，最終得到了人們的理解和贊揚(yáng)。

埃米爾生活在瑞典的一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)里。他大概

五、六歲吧，是一個(gè)公認(rèn)的淘氣包。不過(guò)林格倫反復(fù)在故事里強(qiáng)調(diào)，這個(gè)淘氣包長(zhǎng)大后是要做社區(qū)委員會(huì)主席的。信不信由你。

這個(gè)淘氣的包有多淘氣？我給你一個(gè)號(hào)碼。不管怎樣，成年人總是對(duì)數(shù)字感興趣。每次埃米爾犯下惡作劇的錯(cuò)誤，父親總是懲罰他去木工廠反省一段時(shí)間，每次他呆在木工廠，埃米爾都會(huì)雕刻一個(gè)木頭老頭，這個(gè)老頭通常很生氣。

在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個(gè)盛大的鄉(xiāng)間宴會(huì)。說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么，只是把爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致爸爸在別人吃飯的時(shí)候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時(shí)需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對(duì)。就因?yàn)檫@件事，埃米爾在木匠鋪里作了第184個(gè)憤怒的小木頭老頭！

為什么這個(gè)淘氣包這么淘氣？我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事。埃米爾是那么善良、勇敢，充滿活力。

盡管幾乎所有的惡作劇事件都與他有關(guān)，但他總是有自己的理由。比如他把頭鉆進(jìn)湯罐子拔不出來(lái)，只是為了去舔干最后一點(diǎn)兒湯底;而他再次把頭鉆進(jìn)湯罐子又拔不出來(lái)，只是為了給妹妹演示自己的腦袋是如何弄到罐子里去的。比如，他把妹妹掛在旗桿上當(dāng)旗子，把旗子舉到旗桿頂上，就因?yàn)槊妹脧?qiáng)烈要求到旗桿頂上看風(fēng)景。

又比如他把老鼠夾放在桌子底下，不幸?jiàn)A住了爸爸的腳丫子，只是因?yàn)樗X(jué)得老鼠經(jīng)常到桌子底下，在那里成功率會(huì)高一些;而他把連夜從河塘里撈來(lái)的活龍蝦放在爸爸的睡床邊，只是想讓爸爸醒來(lái)后高興高興，誰(shuí)料到爸爸居然醒來(lái)后一腳踩進(jìn)了龍蝦堆，那種痛苦讓他寧愿被老鼠夾夾祝

你看，這位埃米爾并不是真正的惡作劇，盡管所有的惡作劇都與他有關(guān)。

《淘氣包埃米爾》讀后感范文淘氣包埃米爾讀后感（2） |淘氣包埃米爾讀后感范文

因?yàn)樗赂?、善良、富有同情心和正義，為了幫助別人不惜一切代價(jià)，最終得到了人們的理解和贊揚(yáng)。

埃米爾生活在瑞典的一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)里。他大概

為什么這個(gè)淘氣包這么淘氣？我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事。埃米爾是那么善良、勇敢，充滿活力。

你看，這位埃米爾并不是真正的惡作劇，盡管所有的惡作劇都與他有關(guān)。

幾乎所有的人說(shuō)起埃米爾都搖頭做這種事情，除了埃米爾還能有誰(shuí)? 爸爸也拿他沒(méi)辦法，把他關(guān)進(jìn)木工房，只是促成了一個(gè)小雕刻家的誕生。只有母親，她越看埃米爾，就越喜歡它。她常常把手放在心里，叫道：

哦，可愛(ài)的小天使！她一直認(rèn)為這個(gè)小天使將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)偉大的人，就像社區(qū)委員會(huì)主席一樣。是的，當(dāng)埃米爾長(zhǎng)大后，他真的成為了社區(qū)委員會(huì)的主席。當(dāng)然，他做得很慢。

故事雖然略有些夸張，卻是那么生動(dòng)、幽默，我在讀過(guò)、笑過(guò)后深深感到林格倫就像埃米爾的媽媽一樣，對(duì)這個(gè)小淘氣包表現(xiàn)了極大的寬容和熱愛(ài)，她把孩子的一切看作天性，她看到的天性就是天使的性格.

我從埃米爾的故事中感到極大的慰藉。作為父母的成年人能夠深刻理解這種寬容和愛(ài)。誰(shuí)的孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，不是天使？

埃米爾很淘氣，但他做了很多有個(gè)性和創(chuàng)造力的事情。他是一個(gè)與眾不同的男孩，這使我非常欽佩他。一個(gè)孩子能否成為一個(gè)偉大的人取決于父母能否把他看作一個(gè)偉大的孩子

六年級(jí)讀后感：淘氣包埃米爾讀后感淘氣包埃米爾讀后感（3） |這個(gè)暑假我看了很多書，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《艱難的歸程》其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

可是，他意外的發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)斷腿的老頭，把帽子放在地上在乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上有頂帽子，我可以乞求。

為了引起別人的注意，埃米爾想起來(lái)賣歌，于是，他唱起了我的母馬果然，許多人聚攏過(guò)來(lái)，有一位夫人說(shuō)：親愛(ài)的小朋友，你今天吃飯了嗎? 他可憐的說(shuō)：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫長(zhǎng)胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)村的小偷麻雀。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨(dú)。有一次過(guò)圣誕節(jié)，埃米爾家里燈火通明，充滿歡聲笑語(yǔ)。

孤寡老人們羨慕極了，于是，埃米爾就懇求媽媽給孤寡老人們也準(zhǔn)備一些食物，媽媽聽了很高興，心想：我的兒子今天終于長(zhǎng)大了，知道怎樣孝敬長(zhǎng)輩了。埃米爾媽媽趕緊準(zhǔn)備了一大籃食物，有肉凍、各種香腸、藏紅花面包

五年級(jí)讀后感范文：《淘氣包埃米爾》淘氣包埃米爾讀后感（4） |這個(gè)暑假我看了很多書，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《艱難的歸程》其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

有一次，埃米爾的朋友阿爾弗雷德要去趕集，埃米爾嚷著也要去，媽媽拿他沒(méi)辦法只好依他。當(dāng)他們到達(dá)集市時(shí)，埃米爾想：“我買不起去集市。”。

可是，他意外的發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)斷腿的老頭，把帽子放在地上在乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上有頂帽子，我可以乞求。

吃了，吃的是牧草。那位夫人感動(dòng)的流下了眼淚，一下子給他了厄爾。有許多人紛紛向他投幣，有厄爾的，有厄爾的，還有幾個(gè)大闊佬一下子給他了厄爾。

有位友善的農(nóng)民，也給他了厄爾，但是他馬山又后悔了，沮喪的說(shuō)：請(qǐng)你把錢還給我吧，我可以讓你到我的馬廄里去吃些牧草。埃米爾什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙的跑掉了。

他往兜里數(shù)錢，一共賺了9克朗厄爾，他用這些錢買了一大堆三明治、甜餅以及飲料。嘴巴像龍卷風(fēng)一樣，一會(huì)兒就吃完了。他還用克朗厄爾坐了次旋轉(zhuǎn)木馬，最后，用厄爾乘了次碰碰車，埃米爾拍拍肚子說(shuō)：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫長(zhǎng)胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)村的小偷麻雀。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨(dú)。有一次過(guò)圣誕節(jié)，埃米爾家里燈火通明，充滿歡聲笑語(yǔ)。

四年級(jí)的讀后感：讀淘氣包埃米爾有感淘氣包埃米爾讀后感（5） |四年級(jí)的讀后感：讀淘氣包埃米爾有感

一個(gè)叫埃米爾的男孩是個(gè)罕見(jiàn)的淘氣包。無(wú)論他走到**，都要把那個(gè)地方弄得雞飛狗跳，不得安寧?？墒撬⒉粔?，只不過(guò)是生性好動(dòng)，天真活潑。

因?yàn)樗赂?、善良、富有同情心和正義，為了幫助別人不惜一切代價(jià)，最終得到了人們的理解和贊揚(yáng)。

埃米爾生活在瑞典的一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)里。他大概

埃米爾讀后感篇12

要說(shuō)埃米爾做的淘氣事那是數(shù)不勝數(shù)，他在妹妹臉上涂顏色，把妹妹當(dāng)國(guó)旗升到天上，把自己的爸爸關(guān)進(jìn)茅廁，把豬血扣在他爸爸頭上……等等很多的淘氣事，可是埃米爾也很善良，有一次他撿到只沒(méi)有父母就要死去的小豬，他就像母親一樣照顧那只小豬，而且埃米爾還很正義，他幫助長(zhǎng)胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊”麻雀“。由于他的許多優(yōu)點(diǎn)，他終于當(dāng)上了社區(qū)委員會(huì)主席。

我覺(jué)的埃米爾做的許多淘氣事，都是出于無(wú)意的，他讓我明白了那些該做，那些事不該做，不要太淘氣了，要善良，有一顆溫暖的心。

我看過(guò)好多書，有《森林報(bào)》、《霹靂貝貝》、《淘氣包埃米爾》……不過(guò)，最讓我愛(ài)不釋手的還是《淘氣包埃米爾》這本書了。

倫納比亞的埃米爾有一雙圓圓的藍(lán)眼睛，紅臉和卷曲的淡頭發(fā)。當(dāng)他不調(diào)皮地時(shí)候顯得伶俐乖巧，但有時(shí)它卻是一個(gè)不折不扣的小淘氣包。

當(dāng)讀到埃米爾淘氣得把豬血叩在爸爸的頭上，把妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂，當(dāng)女傭麗娜牙疼時(shí)，埃米爾把她的牙齒綁在馬尾上拔牙時(shí)……我笑的前仰后合，太有趣了！

埃米爾不但淘氣，而且很勇敢。那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，他的好朋友阿爾弗雷德病得很重。埃米爾把阿爾弗雷德單獨(dú)放在雪橇上，上馬把他拖到醫(yī)院。讀到這里，我既感動(dòng)又擔(dān)心，要是換成了我，我肯定沒(méi)這個(gè)膽量，不過(guò)最后埃米爾終于成功了。

這是埃米爾，一個(gè)可愛(ài)，淘氣，聰明和勇敢的男孩。他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去思考和學(xué)習(xí)。

今天我看了《淘氣包埃米爾》，他在巴克胡瓦拍賣會(huì)上發(fā)生的故事。

巴庫(kù)瓦拍賣會(huì)非常有趣。在這次拍賣會(huì)上，人們可以用最少的錢買到他們想要的東西。埃米爾想去拍賣，但他口袋里沒(méi)有錢。他也想要一些。所以在去巴克希沃特拍賣會(huì)的路上，有一個(gè)大門，通過(guò)它可以支付兩個(gè)或更多伯爵的費(fèi)用。

一小時(shí)內(nèi)，埃米爾賺了五克朗和七十四個(gè)伯爵。他用這些錢給艾達(dá)買了一個(gè)天鵝絨盒子、一把面包鏟、一只跛腳的母雞和二十五個(gè)小鈴鐺。還免費(fèi)得到了一頭牛。

你們一定想這二十五厄爾和一頭牛哪來(lái)的？牛是在爸爸那里贏來(lái)的。二十五伯爵是他買的一個(gè)舊滅火器，在會(huì)上起了作用，別人用了更高的**買過(guò)去的。

讀完這個(gè)故事，我想：埃米爾長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)大商人。因?yàn)樗蓄^腦，會(huì)想賺錢的好方法。還因?yàn)樗麗?ài)動(dòng)腦筋，所以他一定會(huì)成為一個(gè)好商人的。

這幾天，我終于讀完了共有238頁(yè)的《淘氣包埃米爾》，這本書是瑞典的民族英雄——阿斯特麗德。其中，我最喜歡小英雄埃米爾。

埃米爾住在倫納貝亞村的卡特胡爾特莊園。他非常淘氣，把頭伸進(jìn)湯罐子里拔不出來(lái)；把自己的親妹妹吊到旗桿頂；把豬血盆扣到了他爸爸的頭上，總之埃米爾的淘氣事你數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

埃米爾雖然很淘氣，但是很善良。他騙走兇惡得像一只老虎的濟(jì)貧院女領(lǐng)班后，宴請(qǐng)濟(jì)貧院所有的孤寡老人；他為了幫助麗娜拔掉那顆槽牙做了三次大膽試驗(yàn)；他親自己的數(shù)學(xué)老師，理由是：我出于善意。

當(dāng)然他每犯一次錯(cuò)兒，便會(huì)到木工房去削木頭老頭兒，至今他已經(jīng)有了184個(gè)木頭老頭兒。

埃米爾現(xiàn)在有很多動(dòng)物，包括一匹名叫魯卡斯的馬，一只叫小可憐兒的小豬等，埃米爾如果戴著”貓子“手拿”墻“出現(xiàn)在你的面前，你會(huì)喜歡這個(gè)開心果的嗎？

我就是喜歡小小淘氣包。

我讀完《淘氣包埃米爾》這一本書看出埃米爾是一個(gè)非常淘氣的一個(gè)男生，有的時(shí)侯他的淘氣還幫了別的人，比如埃米爾用一把假的搶接＝借給了一個(gè)人，把小偷嚇跑了……

這一本書的主人公是埃米爾，是阿斯特。林格倫寫的，是李之義擇的。

書中一共有三個(gè)大段，一個(gè)大段大約有三四個(gè)小段，我覺(jué)的好的是埃米爾把豬血扣再爸爸的頭上，不得不削第100個(gè)市頭老兒。光看題目看不出來(lái)，但是看內(nèi)容可已看出來(lái)。因?yàn)榘Ｃ谞栔剿赣H喜歡吃豬血。埃米爾把豬血放在父親身后。他一躺下，頭上就有很多豬血。我看得出來(lái)，埃米爾是一個(gè)尊敬父親的人。

我讀完《淘氣包埃米爾》心感到了埃米爾是一個(gè)勇敢的孩子，因他很淘氣，淘氣看出勇敢；也通過(guò)勇敢來(lái)幫別人；通過(guò)幫別人感到自己高興。我們要向埃米爾一樣勇感！

埃米爾讀后感篇13

這本書講的是一個(gè)名叫埃米爾男孩的故事。

一頭卷曲的頭發(fā)，一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛，小小的鼻子下面有一個(gè)紅紅的嘴巴，他就是埃米爾。

埃米爾就是淘氣，他把湯罐子扣在頭上撥也撥不下來(lái)，把妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂上，把豬血豆腐、土豆絲餅扣在爸爸頭上，把青蛙放在咖啡藍(lán)里，結(jié)果青蛙鉆進(jìn)爸爸衣服里……每次闖下完禍后爸爸就會(huì)把他關(guān)進(jìn)木工房里反省，可他怎么能坐得住？他就開始削木頭小老頭兒?，F(xiàn)在將近削了200多個(gè)了。

他很善良，教訓(xùn)了濟(jì)貧院貪婪的女領(lǐng)班，請(qǐng)濟(jì)貧院的孤寡老人們?nèi)プ约杭页源蟛汀?/p>

他聰明又能干，沒(méi)有人敢給那匹叫盧卡斯的怪馬釘馬掌，就埃米爾能讓他那匹馬乖乖的釘上了。

他很勇敢，在風(fēng)雪交加的夜晚把生病的阿爾佛雷德送到了診所，埃米爾的爸爸都認(rèn)為這是不可能的事，但埃米爾卻做到了。

埃米爾是個(gè)淘氣的孩子，他總是快樂(lè)的`唱著：我的老母馬步跚真蹣跚，雙腿直打顫，那有啥可嘆，我的墻和我，他都能承擔(dān)，磕磕拌拌沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)關(guān)大道走向前！

如果一天我變成埃米爾，也許家里會(huì)變成一鍋粥，但是自已會(huì)更快樂(lè)！

埃米爾讀后感篇14

《淘氣包埃米爾》是瑞典的童話外婆阿斯特麗德?林格倫寫的。這本書的主人公是埃米爾-----一個(gè)野性、脾氣很擰的小男孩。雖然倫納貝爾的埃米爾有圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的'印象；但一開始，我不怎么喜歡這個(gè)脾氣很擰的小淘氣包，因?yàn)樗室飧傻恼{(diào)皮事讓我數(shù)也數(shù)不清，給我印象最深的是：埃米爾為喝湯把頭伸進(jìn)湯罐里，把自己的妹妹伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升上了天空、把做血豆腐的豬血扣在埃米爾爸爸的頭上，想用老鼠夾夾老鼠，卻夾到了爸爸的腳趾頭。

這個(gè)淘氣包到底有多淘氣？我來(lái)說(shuō)一個(gè)數(shù)字，反正大人總是只對(duì)數(shù)字感興趣。埃米爾每次淘氣“犯錯(cuò)誤”時(shí)，爸爸總是要罰他到木工房里去反省一段時(shí)間，而每次呆在木工房時(shí)，埃米爾就會(huì)削刻一個(gè)木頭老頭兒，老頭兒通常是很憤怒的樣子。在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個(gè)盛大的鄉(xiāng)間宴會(huì)。說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么，只是把埃米爾爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致埃米爾爸爸在別人吃飯的時(shí)候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時(shí)需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對(duì)。因?yàn)檫@次事件，埃米爾在木工房里制作了第184個(gè)憤怒的木頭小老頭兒！

埃米爾是個(gè)善良的天使。他在圣誕節(jié)的前夕，舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，宴請(qǐng)了一群孤寡老人，把家里準(zhǔn)備招待親友的食物全部都吃光了，他還經(jīng)常探望這群老人，為他們讀報(bào)。

埃米爾是個(gè)勇敢的男子漢。當(dāng)他家的長(zhǎng)工阿爾弗雷德在暴風(fēng)雪的夜晚染上重病，臥床不起的時(shí)候，大人們懼于暴風(fēng)雪的威力不敢把長(zhǎng)工送往醫(yī)院，他卻在黎明時(shí)刻頂著風(fēng)雪，架上雪爬犁，拉著阿爾弗雷德艱難地送到了醫(yī)院，最終救了阿爾弗雷德一命。

埃米爾的故事讀完了，但埃米爾的形象卻已經(jīng)鮮活的長(zhǎng)在我的腦海中了。我喜歡這個(gè)天真，純潔的淘氣包，更喜歡這個(gè)可愛(ài)，善良，樂(lè)于助人的埃米爾。淘氣包埃米爾讀后感500字淘氣包埃米爾讀后感《淘氣包埃米爾》讀后感

埃米爾擒賊記讀后感13篇

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？你也許需要"埃米爾擒賊記讀后感13篇"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

埃米爾擒賊記讀后感【篇1】

寒假中，我讀了德國(guó)著名作家凱斯特納寫的兒童小說(shuō)――《埃米爾擒賊記》。我至今仍深深沉浸在它跌宕起伏的故事情節(jié)里，意猶未盡……

《埃米爾擒賊記》中說(shuō)了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，五歲就失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他睡熟的時(shí)候偷走了這筆錢。機(jī)智勇敢的埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的“孩子頭兒”見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)古斯夫，他有一只喇叭從不離身，一按喇叭100多個(gè)孩子迅速出現(xiàn)，于是便開始了驚心動(dòng)魄“圍剿”大戰(zhàn)，雖然路途中遇到了種種麻煩，但最后通過(guò)他們機(jī)智勇敢與齊心協(xié)力，終于把小偷人贓并獲，取得了勝利……

這本極為精彩的書還讓我們看到了許多真理，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量與永不言棄的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)為都我們樹立了良好的榜樣，然而正是這種精神使得這部小說(shuō)讓人人過(guò)目不忘！

埃米爾擒賊記讀后感【篇2】

寒假期間，媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》，看完這本書，我有很深的感受。

書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫埃米爾的小男孩，帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。埃米爾便下車跟蹤小偷，后來(lái)埃米爾便聯(lián)合很多孩子跟蹤小偷，最后終于在銀行抓住了這個(gè)小偷。警長(zhǎng)告訴埃米爾，這個(gè)小偷是外地流竄來(lái)的，并給了埃米爾1000馬克的獎(jiǎng)金。埃米爾的媽媽也從新城趕來(lái)與他慶祝。最后，埃米爾的媽媽說(shuō)：“以后不能讓孩子一個(gè)人旅游了”。埃米爾的外婆說(shuō)：“錢還是郵寄比較安全?！?/p>

通過(guò)讀這本書，我明白了兩個(gè)道理：第一，就是不要粗心大意，像埃米爾稀里糊涂的睡著了。有時(shí)候，一時(shí)的粗心大意，所造成的后果非常非常嚴(yán)重。比如說(shuō)，蔣介石和閻錫山的中原大戰(zhàn)時(shí)，閻軍的作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”寫成“泌陽(yáng)”，這一筆之差，讓閻軍完完全全的失敗了。

第二，我們要學(xué)習(xí)埃米爾堅(jiān)持不懈的精神。不管遇到什么困難，埃米爾都不放棄對(duì)小偷的跟蹤。否則，根本不可能找回被偷的錢。所以說(shuō)，我們做任何事都要堅(jiān)持到底。

通過(guò)讀書，我又明白了這兩個(gè)道理，希望大家以后要多讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

埃米爾擒賊記讀后感【篇3】

讀完這本書我最大的感慨是埃米爾在帕林的街頭和伙伴們一起追擊小偷的那一部分，他與古斯拉夫，博士等一起組織了一起"軍隊(duì)"，并分配好了工作，而且里面還有"機(jī)動(dòng)隊(duì)"（買東西給隊(duì)員吃的），偵查員，預(yù)備隊(duì)伍，聯(lián)絡(luò)員，增援部隊(duì)等等，這是我感到耳目一新，感覺(jué)這是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在小偷入出了一家旅館之后，有上百個(gè)小孩一起去抓這個(gè)小偷。另外，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤皆輸?？戳诉@本書，合上書本，我仍感到心神未定，那一百個(gè)追小偷的孩子好像正想我跑過(guò)來(lái)，好像廣闊的疆域上的馬，好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。

然后我再深刻的琢磨了小說(shuō)描述的的豐富的有冒險(xiǎn)性的生活——"在這一星期里我仿佛過(guò)了一個(gè)月"，不知道為什么，我又感到它離我們生活很遠(yuǎn)，感到這一冒險(xiǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的生活中，我在平時(shí)讀這類小說(shuō)時(shí)也會(huì)有這樣的感想，我想是因?yàn)槲覀兊淖x死書時(shí)間太多了而導(dǎo)致自己的時(shí)間太少了嗎？是因?yàn)槲覜](méi)合理的運(yùn)用時(shí)間而虛度了青春?jiǎn)帷瓚?yīng)該是因?yàn)樽髡咭蚕蛲@樣的生活而想象的吧。我找到了一個(gè)可以安慰我的答案。

看了這一文章，我知道了雖然一個(gè)人的力量是有限的，可團(tuán)體的力量是無(wú)限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活，不應(yīng)一心只讀圣賢書。

埃米爾擒賊記讀后感【篇4】

十一國(guó)慶休息8天，是個(gè)看書的好時(shí)間。我讀了一本十分有趣好玩的書叫《埃米爾擒賊記》，你看這個(gè)書名，意思大概就明白不少了。

這是凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩。他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去度假。媽媽把辛苦攢下的120馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給住在格林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候，偷走這筆錢。埃米爾在跟蹤小偷的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速成了好朋友，上演了一場(chǎng)追捕大戲······我就不多說(shuō)了，留著讓你們自己去看吧！

我認(rèn)為埃米爾是一個(gè)勇敢的好孩子，他十分孝順，為了媽媽不再辛苦的工作。他就不顧危險(xiǎn)去抓小偷。一路上，他和伙伴們遇到了好多困難，比如沒(méi)錢了；沒(méi)地方睡覺(jué)了；小偷跑了；到警察局小偷不說(shuō)實(shí)話······

總而言之，埃米爾是個(gè)好孩子，一個(gè)勇敢的好孩子，也是一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆?。他的種種精神都值得我們學(xué)習(xí)。

希望大家去看看這本書，在十一長(zhǎng)假淺見(jiàn)，解解悶！

埃米爾擒賊記讀后感【篇5】

前一段時(shí)間，老師給我們推薦了《埃米爾擒賊記》一書。我讀過(guò)之后，有些感想，與大家一起分享。

《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家埃?克斯特納的作品。書中的主人公是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生，叫埃米爾。一次，他乘火車去柏林看望他的姥姥，結(jié)果在車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他非常沉著，偷偷地對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷。

埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，要知道：溫室里生長(zhǎng)的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力的。我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、多吃苦，才能健康成長(zhǎng)。經(jīng)歷逆境，會(huì)讓一個(gè)人變得更加成熟，遇事不慌、更冷靜。

埃米爾和他的朋友們非常團(tuán)結(jié)，要是沒(méi)有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無(wú)法抓住小偷的。俗話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只要大家團(tuán)結(jié)一致，一切困難都會(huì)迎刃而解。

埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛(ài)心來(lái)回報(bào)他的媽媽，當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒(méi)有買自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買禮物，剩下的錢讓媽媽存起來(lái)?，F(xiàn)在許多小朋友都隨身帶著零花錢，經(jīng)常到小賣部買這買那，根本不去想父母掙錢的不易。過(guò)年時(shí)大家都收了不少壓歲錢，我覺(jué)著我們應(yīng)該存起來(lái)，或者用到有意義的地方，而不是隨隨便便把他花了。

埃米爾擒賊記讀后感【篇6】

在這個(gè)寂靜的夜晚，我看完了一本非常有趣的書——《埃米爾擒賊記》。

這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)住在新城的小男孩埃米爾，要去他的姨媽家度假，在火車上，一個(gè)可惡的小偷偷走了他身上的140馬克。后來(lái)他展開了一場(chǎng)追捕行動(dòng)，并結(jié)識(shí)了柏林的一大批孩子。最后，小偷終于被抓住了，埃米爾也拿回了140馬克。

看了這本書，我心想：埃米爾他們真是團(tuán)結(jié)啊！竟然捕到了一個(gè)成年的小偷。

是的，一群兒童捕到一個(gè)小偷，并且還是成年人，這真的讓人不可思議啊，可是埃米爾他們做到了。為什么呢？因?yàn)樗麄兎止っ鞔_，人數(shù)較多，而且他們一點(diǎn)兒也不疏忽、偷懶。最重要的是，他們團(tuán)結(jié)一致，窮追不舍。有一句話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以做到。

在我的生活中，也發(fā)生過(guò)類似埃米爾這樣的事例。

有一次，我有一支鋼筆被一位同學(xué)搶走了，我一直緊跟著他，求他還給我，可是他就是不肯。后來(lái)，有幾位同學(xué)看見(jiàn)了，幫我?jiàn)Z回鋼筆。因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多，沒(méi)辦法，他只能還給了我，還向我道了歉。

《埃米爾擒賊記》這個(gè)故事始終告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

埃米爾擒賊記讀后感【篇7】

今天，我讀了一本名叫《埃米爾擒賊記》的書，書名就吸引住了我，我迫不及待翻看書，一口氣把整本書都看完，故事太精彩了，又緊張刺激又感人至深，讓我愛(ài)不釋手。

故事里的德國(guó)新城小男孩埃米爾五歲時(shí)就失去了爸爸，和媽媽相依為命，他們過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。有一天，住在柏林的姨媽邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下來(lái)的140馬克縫在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給他的外婆，沒(méi)想到在火車上被一個(gè)可惡的小偷給偷走了。埃米爾進(jìn)行追蹤，在追蹤小偷的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了一大批住在柏林的男孩子，他們迅速成為好朋友，共同上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后得知自己抓住的小偷竟然是兩周前搶劫銀行500萬(wàn)馬克的搶劫犯，這讓他們又驚又喜。一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！

就像四川地震，在全世界人民的共同幫助下，四川人民重新有了自己美麗的家園。在這本書里我最喜歡的就是小禮拜二，雖然他沒(méi)有出謀劃策，沒(méi)有參加到抓捕小偷的第一線，他只是坐在電話邊給大家傳遞信息，但是他知道這是他的任務(wù)，他一定要把這項(xiàng)任務(wù)完成。小禮拜二就這樣坐在電話邊，一坐就坐了兩天兩夜，一刻都沒(méi)有休息，他對(duì)自己的任務(wù)那么盡責(zé)讓我十分佩服。

想到我自己我就不免有些慚愧，作為一名小學(xué)生我的首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成好老師布置的功課，但我做作業(yè)喜歡磨磨蹭蹭，玩玩橡皮玩玩尺，后果就是做的題目錯(cuò)好多最后免不了一頓“竹筍烤肉”，唉！“小禮拜二啊，什么時(shí)候能把你認(rèn)真對(duì)待事情的態(tài)度傳遞給我啊？”我在心里默默許愿——“只要你用心做，任何事情都能做好。”我好像聽到了小禮拜二在跟我說(shuō)話，我一定會(huì)用心做好每一件事情就和小禮拜二一樣了。

我喜歡這本《埃米爾擒賊記》，是它以生動(dòng)的情節(jié)、豐富的語(yǔ)言，讓我看到了一個(gè)充滿智慧、勇敢的小男孩。我感謝凱斯特納寫下了這樣膾炙人口的小說(shuō)，為我們樹立了永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

埃米爾擒賊記讀后感【篇8】

在這個(gè)夏日炎炎、赤日炎炎的暑假期間，我瀏覽了一本《埃米爾擒賊記》。觀覽完了這本書，是使我感受到一個(gè)孩子為搶回140馬克而不謂困難的精神令大家可以學(xué)習(xí)。讓我充滿一種刺激感。

整本《埃米爾擒賊記》講了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著簡(jiǎn)樸至極的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫信來(lái)邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡至極的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢。更沒(méi)想到，這個(gè)小偷就是偷走1000馬克巨款的大壞蛋。埃米爾在追蹤小偷的時(shí)候中認(rèn)識(shí)到柏林的一大批男孩子，他們上演了一部驚心動(dòng)魄的追捕大戲。后來(lái)，他們合作愉快，埃米爾不但找回140馬克，另外1000馬克還送給他。

書中詳細(xì)的記載了埃米爾與柏林男孩子如何抓捕小偷的種種事件，令我看完這本書讓我受益很深，留戀不已，文章結(jié)尾還是快樂(lè)的結(jié)。

這本《埃米爾擒賊記》主要講埃米爾和柏林的一大幫男孩抓小偷的過(guò)程，他們的人物各個(gè)個(gè)性鮮明，相信大家也會(huì)各自有各的體會(huì)吧！

《埃米爾擒賊記》在這個(gè)暑假是第一本看的！但我體會(huì)卻是最多的，我希望大家也跟我一樣，愛(ài)上這本《埃米爾擒賊記》。我感受到埃米爾那堅(jiān)持不懈，說(shuō)到做到的精神。

容桂上佳市小學(xué)五年級(jí)張靖指導(dǎo)老師：樊化鋒

埃米爾擒賊記讀后感【篇9】

每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒，每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書，不是在廣播里聽過(guò)，就是在報(bào)紙雜志上看過(guò)，總之各有各的信息渠道，《埃米爾擒賊記》讀后感。

這本小說(shuō)是由埃里希凱斯特納編寫、由瓦爾特特里爾畫插圖的兒童小說(shuō)，這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界，使埃里希凱斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。

這本書里的人物有許多，在這里我只講一個(gè)，就是那個(gè)帶喇叭的孩子，也就是書中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事，多好的關(guān)系呀，就這么短的時(shí)間就形成了，這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩！

一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！

埃米爾擒賊記讀后感【篇10】

在這個(gè)寒假里，我讀了一本十分有趣的課外書——《埃米爾擒賊記》。書中妙趣橫生的語(yǔ)言，令人驚心動(dòng)魄的故事深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手的讀了兩遍。每讀一次，我完全融入到每一個(gè)情節(jié)之中，仿佛身臨其境，跟隨主人公一起經(jīng)歷了整個(gè)事件的過(guò)程。

這本書講了埃米爾智擒盜賊的故事。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他5歲時(shí)失去了爸爸，只能和母親相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。有一天，住在德國(guó)首都柏林的瑪爾塔姨媽寫信來(lái)激請(qǐng)埃米爾去柏林度假，媽媽把辛辛苦苦攢下來(lái)的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給與埃爾塔姨媽一起居住的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)叫格龍德艾斯的可惡的.小偷，趁埃米爾熟睡的時(shí)候，悄無(wú)聲息的偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了柏林許多男孩子，他們迅速的成為了好朋友，上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲，最后，埃米爾用自己的智慧與勇氣制服了小偷，拿回了媽媽辛苦積攢的那珍貴的140馬克。

讀完這個(gè)故事后，我得到了一個(gè)道理：不能只靠語(yǔ)言和外表來(lái)判斷人的好與壞，不能輕易地把任何人說(shuō)成好人，因?yàn)樗赡芡懽兂蓧娜?，就像小偷格龍德艾斯那樣。還有，我要以埃米爾為榜樣，改掉我膽小懦弱的毛病，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，遇到任何困難都不能退縮，而要堅(jiān)持到底!

至今，埃米爾的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得他是永不言敗的化身，我喜愛(ài)埃米爾!

埃米爾擒賊記讀后感【篇11】

生活是多姿多彩的，但有時(shí)生活也會(huì)跟你開個(gè)小玩笑，冷不丁地給你來(lái)個(gè)意外。比如《埃米爾擒賊記》中的埃米爾，他是個(gè)德國(guó)的小男孩，五歲時(shí)就失去了爸爸，和媽媽相依為命，好不容易有機(jī)會(huì)去柏林的姨媽家度假。出門前，媽媽把辛辛苦苦攢下來(lái)的140馬克別在埃米爾的口袋上，讓他捎給他外婆。想不到意外發(fā)生了。火車上，一個(gè)帶硬邊帽的先生趁他熟睡時(shí)偷走了這一筆錢。

埃米爾不想就這樣空手回去，于是他仔細(xì)地觀察每一個(gè)帶硬邊帽的人，皇天不負(fù)有心人，終于他找到了那個(gè)小偷。雖然埃米爾人小，但憑著對(duì)母親和外婆負(fù)責(zé)的一股勁，他一邊提著行李箱，一邊捧著花，小心翼翼地尾隨著這個(gè)小偷。他碰到了吹喇叭的小男孩古斯塔夫。好奇心與正義感讓古斯塔夫也參與到捉小偷的追捕活動(dòng)中，并找來(lái)了二十來(lái)個(gè)小男孩。在朋友們的幫助下，小偷被盯得天衣無(wú)縫，追捕者們也果斷地提出了合力包圍的計(jì)策。

可惜小偷太狡滑了，一不留神讓他溜到了銀行里。埃米爾并沒(méi)有緊張無(wú)措，而是查找蛛絲馬跡，終于想起關(guān)鍵的證據(jù)錢上面有別針別過(guò)的小針眼。他們得到了警察的協(xié)助，并很幸運(yùn)地成為懸賞案的英雄!

故事的結(jié)局皆大歡喜，由此告訴我們：生活會(huì)有許多小意外，但只要我們開動(dòng)腦筋，借助一定的外界力量，相信一定會(huì)征服一切!

埃米爾擒賊記讀后感【篇12】

這本書以一個(gè)有趣天真的故事給我們呈現(xiàn)了一個(gè)英勇的少年，故事情節(jié)富有童趣，給我們刻畫了一個(gè)天真活潑的陽(yáng)光少年。

故事情節(jié)講述了埃米爾因媽媽要外出所以給了埃米爾140馬克，叫他去柏林拜訪外婆，其中120馬克交給外婆，剩下的20馬克當(dāng)作來(lái)回車票費(fèi)，不料在車上埃米爾的錢竟然被偷，氣急敗壞的埃米爾在柏林認(rèn)識(shí)了一位帶喇叭的少年古斯塔夫，而且找來(lái)了20余名少年去追捕壞蛋格龍德艾斯而引發(fā)的一連串生動(dòng)有趣的故事。

從這本書中我知道了團(tuán)結(jié)力量大，一個(gè)人的力量也許只能掰斷一根鉛筆，而一百人的力量則可以掰斷一捆鉛筆，如果上千或者上萬(wàn)的話，那就是幾十捆了，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就非常強(qiáng)大了，大家只要團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論什么困難都能解決。

所以說(shuō)團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，舉一個(gè)例子，假如有一個(gè)封閉的地方，里面有一頭非常兇猛的獅子和一群人，如果所有人都逃跑的話，那終究還是死，但是只要所有人團(tuán)結(jié)一致，所有人都沖過(guò)去的話，我想還沒(méi)有沖到獅子面前，它就已經(jīng)被氣勢(shì)給嚇跑了。又例如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的過(guò)河拆橋，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)講究的是集體的團(tuán)結(jié)，一個(gè)人強(qiáng)沒(méi)有用，要是大家強(qiáng)，因?yàn)榇蠹业牧α縿龠^(guò)一個(gè)人的極限力量，所以說(shuō)最后的成功，離不開大家的努力，更離不開的是，大家互相配合的團(tuán)結(jié)。

這本書，讓我受益匪淺，難以忘懷，更讓我進(jìn)一步地知道了團(tuán)結(jié)就是力量！

埃米爾擒賊記讀后感【篇13】

最近我讀了一本十分有趣的書――《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國(guó)作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書的題目，我就被深深的吸引了，埃米爾擒賊記！埃米爾是誰(shuí)？他為什么要擒賊？……這一連串問(wèn)題使我情不自禁地翻開了它，開始了閱讀。

埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲時(shí)，爸爸去世了，與媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假，媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí)，偷走了這些錢。埃米爾為了奪回這140馬克，便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過(guò)程中，埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友，他們齊心協(xié)力，抓住了小偷，轟動(dòng)了整個(gè)柏林。

讀完這本書，我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫了個(gè)紅鼻子和八字胡，而剛好遇見(jiàn)了警長(zhǎng)耶士克，不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣，因此，他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷，拿回那屬于他的錢。于是他就勇敢地行動(dòng)了，跟著小偷，坐了電車，去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢。接著，他就遇見(jiàn)了帶喇叭的男孩――古斯塔夫。他又召來(lái)了一大幫男孩子，與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館，又與那個(gè)開電梯的男孩成了朋友……這一切，如果沒(méi)有十足的勇氣，是無(wú)論如何都無(wú)法完成的。

但，如果只有勇氣，也是不夠的，還要有一顆聰慧的腦袋，埃米爾剛好就擁有，古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢，再把湊來(lái)的錢分成三份，這樣就可以分開行動(dòng)；他們還能想到要分配工作，這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒(méi)有一顆擁有智慧的腦袋，那么他們根本就無(wú)法抓住小偷，并拿回屬于埃米爾的錢。

就算擁有了勇氣和智慧，也依然不夠，必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人，是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫，小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢交出來(lái)。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng)，才能抓住小偷。最重要的是，他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí)，盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意，他們也沒(méi)有一句怨言，而是默默地執(zhí)行著自己該做的事，直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié)，因?yàn)樽约悍值降墓ぷ鞑缓闲囊舛娂婋x開，只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn)，是壓根不可能抓住小偷的，就像孤掌難鳴。

只要讀過(guò)《埃米爾擒賊記》的同學(xué)們，相信也一定很佩服埃米爾他們。是的，他們雖小，卻有驚人的勇氣；他們雖小，卻有十足的智慧；他們雖小，卻有團(tuán)結(jié)的意志。他們小小的身體里裝滿了無(wú)限的勇氣、智慧和團(tuán)結(jié)，難道不值得我們敬佩嗎？

2023埃米爾擒賊記讀后感合集

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫作文。寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。一般寫作文都是什么樣的呢？以下由小編為大家精心整理的“2023埃米爾擒賊記讀后感合集”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

埃米爾擒賊記讀后感(篇1)

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。

翻著薄薄的書頁(yè)，我沉浸在故事描寫的美好意境中：德國(guó)首都柏林，曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事?；疖嚿?，一個(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。

未讀這本書前，我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過(guò)什么事。在讀完這本書后，我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，生活中，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

在自然界中，人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神，才能生存下去。

由此，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我做事時(shí)也開始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我不會(huì)做，于是，我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真，積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個(gè)思路，我提個(gè)方法，大家都能認(rèn)真聆聽別人的意見(jiàn)，并提出修改意見(jiàn)。最后，結(jié)合大家的方法，我們終于有了一個(gè)萬(wàn)全之策。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀！

團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖，滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽(yáng)，昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！

埃米爾擒賊記讀后感(篇2)

前一段時(shí)間，老師給我們推薦了《埃米爾擒賊記》一書。我讀過(guò)之后，有些感想，與大家一起分享。

《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家?！た怂固丶{的作品。書中的主人公是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生，叫埃米爾。一次，他乘火車去柏林看望他的姥姥，結(jié)果在車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他非常沉著，偷偷地對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷。

埃米爾擒賊記讀后感(篇3)

至今，埃米爾的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得他是永不言敗的化身，我喜愛(ài)埃米爾!

埃米爾擒賊記讀后感(篇4)

埃米爾的確是一個(gè)好孩子，他乖巧懂事、機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù)，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢。

柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢被偷了。整整一個(gè)禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲，還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。

故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程，描述的生動(dòng)刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢，在錢被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個(gè)小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話，他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù)，并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，能夠想象出他們的長(zhǎng)相，說(shuō)話的樣子。

通過(guò)對(duì)這本書的閱讀，我在以下三個(gè)方面收獲很多：

一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢找回來(lái)。

二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協(xié)力，可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。

三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中，教授的貢獻(xiàn)也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。

勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。

埃米爾擒賊記讀后感(篇5)

寒假里爸爸給我買了一本《埃米爾擒賊記》，我被故事里面的主人深深地震撼了。

這本書描述的是家境貧寒的主人公埃米爾的姨媽邀請(qǐng)埃米爾去柏林度假，與埃米爾相依為命的媽媽交給了他一些錢，并囑咐他要把這些錢帶給同樣住在柏林的埃米爾的外婆，而在途中，埃米爾的錢被一個(gè)自稱叫格龍德艾斯的男人偷走了。埃米爾十分氣憤，又怕打草驚蛇，便不動(dòng)聲色的跟蹤著這個(gè)男人，準(zhǔn)備再把錢從格龍德艾斯那里要回來(lái)。在跟蹤途中，他遇到了柏林的“孩子頭兒”――一個(gè)帶喇叭的名叫古斯塔夫的男孩，在古斯塔夫聽說(shuō)了埃米爾的遭遇后，立即找來(lái)了20多個(gè)孩子一起追捕格龍德艾斯。事情發(fā)展到最后，半個(gè)柏林的孩子都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，數(shù)量一度達(dá)到100多個(gè)小孩，他們一起“圍剿”男人。終于，格龍德艾斯走投無(wú)路，被逮捕進(jìn)了監(jiān)獄。而埃米爾也要回了他的錢，并得到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金，從此與媽媽過(guò)上了幸福的生活。

閱讀后，我深有感觸，我看到的美好品質(zhì)有太多太多：母愛(ài)與親情，團(tuán)結(jié)與合作，友誼與樂(lè)于助人，勇敢與機(jī)智還有埃米爾的永不言棄，博士的遠(yuǎn)謀深思，古斯塔夫的臨危不亂，小禮拜二的顧全大局以及那一百來(lái)個(gè)孩子的勇往直前，有這么多品質(zhì)襯托著這些獨(dú)當(dāng)一面的人物們，才促成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的捕賊大戲。然而，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤皆輸。他們每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的職位為集體服務(wù)，就算有些人不能參加正面的“戰(zhàn)斗”比如小禮拜二，但他從不抱怨，為了大家奉獻(xiàn)自己，才促成了捕賊的成功，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

古往今來(lái)，哪個(gè)成功人士的成功能離得開別人的幫助？劉邦、越王勾踐、香港大亨李嘉誠(chéng)等名人除了自身的努力和機(jī)遇之外不都是依靠眾人的力量才做成大事的嗎？劉邦在韓信、樊噲等人的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)了一統(tǒng)中原的大業(yè)。越王勾踐在范蠡的幫助下，滅掉了吳國(guó)。這都可以證明，朋友的幫助是多么重要，沒(méi)有幫助，萬(wàn)事不可成也！

一個(gè)人的成功離不開大家的努力，更離不開大家的互相配合促成的團(tuán)結(jié)。大家為了一個(gè)目標(biāo)努力，就是團(tuán)結(jié)；而團(tuán)結(jié)，是一個(gè)群體能動(dòng)用的最大武器。而這，也就是我從這本書中得到的”最終精華”。

淘氣包日記讀后感

如何寫作品的讀后感呢？讀完作者的作品后，通常會(huì)有很多新的領(lǐng)悟。撰寫讀書筆記是提高自身能力的關(guān)鍵途徑之一，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“淘氣包日記讀后感”分析報(bào)告。

淘氣包日記讀后感篇1

最近我讀了一本書，書的名字叫《淘氣包日記》

這本書，講的是一個(gè)淘氣包的故事，主人公因?yàn)樘詺?，調(diào)皮，搗蛋，被稱為＂搗蛋鬼加尼諾＂，他在日記本上抄了兩頁(yè)姐姐的日記，把姐姐的婚事弄吹；把貝蒂娜姑媽的心愛(ài)的龍膽草摔爛；他在貝蒂娜姑媽的附近造了一個(gè)動(dòng)物園，把她心愛(ài)的叫昂基諾的卷毛狗涂上紅漆，做成了獅子；又把驢涂上紅綠相間的油漆，做出了一條奇怪的斑馬，再把羊也涂上紅綠相間的油漆，做成老虎，再把小豬裹上一條蓋馬的布，涂上綠色油漆，當(dāng)做鱷魚，最后，把小孩綁在書上，用小布條當(dāng)尾巴，做成了猴子?；丶液?，他把炮眼綁在姐夫身上，他表演魔術(shù)時(shí)，差點(diǎn)射瞎客人的眼睛；他去羅馬養(yǎng)病時(shí)，把別人家里弄得一團(tuán)糟，他在家里的小盆里釣魚時(shí)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……

加尼諾的故事，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我心情沉重，雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋，可是我不由地想起了我小時(shí)候，大概上2年級(jí)時(shí)，我去爸爸店里玩，把他汽車上的手剎拉松了，結(jié)果滑到了慢行車道，幸好沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，否則后果不堪設(shè)想，爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。還有一次，我把好多種液體灌在一起，放在瓶子里，過(guò)了幾天弄得整個(gè)屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。

加尼諾很聰明也很有想象力，但他做什么事都不考慮后果，他應(yīng)該把自己的聰明才智用在好的方面，比如幫助別人或用在學(xué)習(xí)上。

我絕對(duì)不能學(xué)習(xí)加尼諾，不然有很多人會(huì)為我操心，周圍的人也會(huì)因此遭殃，所以我以后再也不調(diào)皮了，不能讓媽媽老是為我操心。

淘氣包日記讀后感篇2

今天我終于讀完了《淘氣包馬小跳3》，里面講了姜尼諾的麻煩。

他出于好奇，在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘，他在無(wú)意中發(fā)明了燈光浴加洋蔥頭按摩臉部**，他把候爵夫人的金絲雀從籠子里放出來(lái)，卻被貓吃了，他為了懲罰貓吧，貓摁在水龍頭下面沖了半天，貓直吐黃水，奄奄一息……主人公姜尼若一系列調(diào)皮蛋的行為，開啟了所有孩子提時(shí)代的秘密。

我感到姜尼諾不在惹麻煩，他只是在做這一些自己好奇想做的事，貓吧金絲雀吃了，難道不應(yīng)該嚴(yán)懲嗎？后來(lái)水龍頭關(guān)不上姜尼諾也沒(méi)有想到，所以有些事情也是難想出背后的可怕，所以誰(shuí)也不能知道后果，像這樣的事是所有孩子的相同的特點(diǎn)，要是我，也會(huì)這樣做的。再打賭那次也不全是姜尼諾一個(gè)人的錯(cuò)，因?yàn)槭畟€(gè)新的鋼筆尖和一支紅藍(lán)鉛筆像我們這樣的小孩已被吸引住了，明明知道吉吉諾不會(huì)開車卻還上車，在這件事中，也不能把責(zé)任全給了姜尼諾。

在這本書中，我感到出于好奇而做某事會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。

淘氣包日記讀后感篇3

我非常高興向大家推薦這本書，這是意大利作家萬(wàn)巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛(ài)的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬(wàn)巴從一個(gè)獨(dú)特的、開心的視角細(xì)膩生動(dòng)的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會(huì)理解的孩子世界?！短詺獍沼洝肥且粋€(gè)九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個(gè)調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點(diǎn)把自己的生命獻(xiàn)給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃;他對(duì)別人說(shuō)出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團(tuán)游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對(duì)姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進(jìn)食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過(guò)分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對(duì)他的做法也有些不對(duì)，他們忘記了姜尼諾畢竟是個(gè)九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。姜尼諾的媽媽甚至因?yàn)榻嶂Z的搗蛋，經(jīng)常淚水漣漣，感慨道自己是這個(gè)世界上最不幸的媽媽，他的姐姐們路易莎也打過(guò)姜尼諾一個(gè)耳光

可以這樣說(shuō)，姜尼諾簡(jiǎn)直是每個(gè)調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表，讓我也細(xì)細(xì)的回憶著，我童年捅下的簍子闖下的禍，然后在大人們的誤解、訓(xùn)斥，在不斷闖禍中快樂(lè)并委屈的成長(zhǎng)著。

都說(shuō)讀書就要從書中悟出什么，如何教育孩子，這是萬(wàn)巴留給小孩和大人們的話題。其實(shí)這本《淘氣包日記》和《愛(ài)的教育》有所不同，它的是強(qiáng)調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中我們可以得知，在教育方面，書里很多錯(cuò)誤都來(lái)自于大人而不是孩子。大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實(shí)孝子并不是打出來(lái)的，人也不是。大人們經(jīng)常對(duì)孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯(cuò)上加錯(cuò)，適得其反。家人的一言一行都對(duì)孩子有潛移默化的教育作用。書中，姜尼諾的爸媽經(jīng)常教育姜尼諾要誠(chéng)實(shí)守信，但事實(shí)上，他們自己卻言行不一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯(cuò)誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感篇4

這本書講述了一個(gè)9歲男孩兒加尼諾在半年多的時(shí)間里創(chuàng)造的種種“奇跡”。

加尼諾在9歲生日的時(shí)候，媽媽送給他一個(gè)日記本，于是，加尼諾就開始寫日記。他的日記本上不光有日記，還有圖片呢。生日那天，他把日歷畫了下來(lái)；姐姐結(jié)婚那天，他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。

隨著加尼諾寫的越來(lái)越多，有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強(qiáng)的好奇心，和豐富的想象力。但他總是因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩J出大禍，往往得到大人無(wú)休止地責(zé)備。

他把鰻魚放在鋼琴上；把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下，讓姐姐以為是鬼，被嚇得魂不附體，把左鄰右舍攪得雞犬不寧；他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛，于是就把一個(gè)燃燒的小炮竹塞進(jìn)姐夫的扣眼兒里，結(jié)果炮竹炸開了，把所有的人都嚇得半死，差點(diǎn)把姐夫的眼睛搞失明了?？吹竭@里，我出了一身冷汗，加尼諾膽子這么大，居然敢這么做！但更多的是對(duì)他的頑皮和豐富的想象力感到開懷大笑。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認(rèn)為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學(xué)校。加尼諾在學(xué)校里參加了一個(gè)“秘密組織”他在壁櫥里鑿了一個(gè)洞，觀察校長(zhǎng)和他的夫人，但不小心發(fā)出了點(diǎn)聲音，讓校長(zhǎng)和他夫人以為是他們叔叔的畫像說(shuō)了話，嚇得半死?！懊孛芙M織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的'秘密，他們精心謀劃，設(shè)計(jì)出一個(gè)謀略，終于把校長(zhǎng)的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對(duì)加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著……

從這本書中，我看到了一個(gè)天真、調(diào)皮、可愛(ài)、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我緊張不已，有時(shí)讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇，但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動(dòng)……如果我是淘氣包加尼諾的朋友，那么我的生活應(yīng)該會(huì)很有趣。

馬小跳曾經(jīng)是個(gè)淘氣包，人們都說(shuō)；“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑?！苯裉斓闹魅斯D―姜尼諾比馬小跳更淘氣，更會(huì)讓你笑個(gè)不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂(lè)、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時(shí)間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進(jìn)壁爐，結(jié)果引發(fā)爆炸；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場(chǎng)車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個(gè)馬戲團(tuán)；他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個(gè)老人的牙齒……這本書記錄了一個(gè)孩子的快樂(lè)、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密。

當(dāng)我讀完這本書，掩卷沉思，因?yàn)槲姨駮械闹魅斯D―姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級(jí)，跳了4小時(shí)舞蹈。因?yàn)樘?，媽媽去辦事，把鑰匙先給我，讓我回家休息，她上來(lái)叫我。我一回家，東西往沙發(fā)上一扔，人就疲憊的上了床，頭一挨枕頭就睡著了，第二天，讓媽媽從睡夢(mèng)中叫醒。聽媽媽說(shuō)，因?yàn)樗龥](méi)鑰匙，就連敲帶打，可我……看我像不像姜尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運(yùn)。我也得到了一個(gè)最像我的朋友。其實(shí)我們都是好心的，但總是好心辦壞事。還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實(shí)呢？像我們一樣樂(lè)觀一些，大人和孩子之間就不會(huì)爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

總而言之，讀了這本書，我要說(shuō)給孩子；為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過(guò)之后，你會(huì)得到一個(gè)最像你的朋友。說(shuō)給大人；為孩子無(wú)窮無(wú)盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過(guò)之后，你會(huì)悟到解決問(wèn)題的方法。

淘氣包日記讀后感篇5

《淘氣包日記》是一本孩子成長(zhǎng)里程的筆記，記錄了九歲頑童姜尼諾在半年時(shí)間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；把鞭炮放在壁爐里，驚得大家落荒而逃；把萬(wàn)能膠，把稻草人放在姐姐床下，嚇得姐姐魂不附體，為了報(bào)復(fù)大人，他在肉鍋里撒了一大把鹽，在咖啡里下了胡椒粉……姜尼諾的種種行為解開了人孩提時(shí)代的秘密。

大人往往以封建家長(zhǎng)的形式“一言堂”自居，動(dòng)不動(dòng)對(duì)孩子耳語(yǔ)相加，不分青紅皂白地訓(xùn)斥一通；常言道“棍棒地下出孝子”，其實(shí)，小子未必是打出來(lái)的，孩子有自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和愛(ài)好，完全按照家長(zhǎng)的意志像捏泥似的塑造孩子，不一定會(huì)得到預(yù)期得結(jié)果，反而會(huì)對(duì)孩子造成精神上的傷害。

《淘氣包日記》包含著幽默的諷刺，深刻的寓意，讀來(lái)令人忍俊不禁，但又令人深思。是一本家長(zhǎng)與孩子都能從中獲益的優(yōu)秀作品。

書中姜尼諾最終出走，成為一個(gè)悲劇人物，這說(shuō)明學(xué)校和家長(zhǎng)的教育方式是失敗的，所以家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，要用科學(xué)的教育方法去引導(dǎo)孩子，不然，會(huì)對(duì)孩子心里上造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。

這本書告訴我們，人都有底線的，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去觸碰它，不然，后果無(wú)法預(yù)料。

我喜歡這本書。

淘氣包日記讀后感篇6

誰(shuí)的日記中寫滿了自己的快樂(lè)、委屈、迷惘、懺悔和反抗？誰(shuí)的日記就像一本惡作劇大全？它就是姜尼諾的《淘氣包日記》。假期中，萬(wàn)巴先生的《淘氣包日記》讓我大開眼界，開懷大笑，同時(shí)也感同身受，獲得許多啟發(fā)。

這本書是主人公姜尼諾的成長(zhǎng)日記，講述了他一個(gè)又一個(gè)傳奇經(jīng)歷。他在壁爐里藏鞭炮引發(fā)爆炸，嚇得大家落荒而逃；他在客廳表演魔術(shù)，差點(diǎn)把馬拉里律師射瞎……這一個(gè)個(gè)故事，都讓我們?nèi)炭〔唤?，可笑過(guò)之后，我還是會(huì)覺(jué)得很后怕，不能完全接受他的淘氣行為。因?yàn)槲矣X(jué)得姜尼諾的這些舉動(dòng)都在冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，他不知道那些舉動(dòng)之后會(huì)引發(fā)如此嚴(yán)重的后果，所以我們小朋友在玩的時(shí)候也要三思而后行，不能輕舉妄動(dòng)。

姜尼諾因?yàn)閾碛邢胂罅Γ錆M好奇心，而做出許多被大人叫做淘氣的事。其實(shí)淘氣是孩子的天性，我也不例外。有一天，我媽媽去上班了，我認(rèn)真地做著作業(yè)，突然，我腦中有了一個(gè)想法。我來(lái)到衛(wèi)生間，走到媽媽的梳妝臺(tái)前，拿了一大把霜往臉上涂，然后又涂了點(diǎn)唇膏，套了一件媽媽的衣服，大功告成！我望著鏡中的我，“一定沉魚落雁，閉月……Ouno!”那不分明是一個(gè)大花臉嗎？我急忙用水洗臉。嘻嘻，我不也是一個(gè)小淘氣嗎？

在我眼中，姜尼諾是個(gè)天真無(wú)邪、誠(chéng)實(shí)善良、聰明正直的孩子，他經(jīng)常因?yàn)橹v真話而壞了大人們心中的如意算盤，也因?yàn)橄虢o金絲雀自由，想給姐姐真誠(chéng)的祝福而好心辦壞事，最終慘遭訓(xùn)斥和毒打。“棒打出孝子”是他父母的口頭禪，可孝子真的是打出來(lái)的嗎？不是。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，如果家長(zhǎng)一成不變的按照自己的想法去重新塑造孩子，可能會(huì)適得其反。我想，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要先跟孩子溝通，了解事情的來(lái)龍去脈，而不是一味地打罵孩子。這樣，孩子才會(huì)反思自己的錯(cuò)誤，并改正。

《淘氣包日記》是一本可以親子共讀的書，我和媽媽讀后，都收獲良多。我想，交流和溝通是孩子與父母之間解決問(wèn)題的最好辦法，而擁有天真無(wú)邪，快樂(lè)純潔的童年是每個(gè)孩子的夢(mèng)想！

淘氣包日記讀后感篇7

今天，我讀了一本很厚的書，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下這本書吧！書的名字叫《淘氣包日記》，這本書的作者是意大利的著名作家萬(wàn)巴。

這本書記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時(shí)間里，各種各樣川崎的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸，驚得大家落荒而逃；他對(duì)別人說(shuō)了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床底下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧......

有一次，他在同學(xué)的座位上抹了萬(wàn)能膠，結(jié)果同學(xué)的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認(rèn)為鄰居有“盜竊癖”；為了報(bào)復(fù)大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉......

可以說(shuō)，《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密。

總之，這本書的內(nèi)容讓我回憶起了我自己小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的那段經(jīng)歷，并且，大家以后讀書要讀這樣的好書哦??！

淘氣包日記讀后感篇8

在這個(gè)愉快的暑假里，我又讀了另一本有趣的書，這本書的名字叫《淘氣包日記》，是意大利的萬(wàn)巴寫的，這本書是為孩子們寫的，也是為各位家長(zhǎng)們寫的。

本書記錄了九歲頑童加尼諾在快半年的時(shí)間里，因?yàn)樘詺舛圃斓母鞣N“禍端”：他將鄰居家的孩子打扮成了一只猴子掛在樹上，成為他“動(dòng)物園”里的一只動(dòng)物；他在表演魔術(shù)時(shí)，差點(diǎn)兒將他姐夫的眼睛用玩具槍射瞎；他把煙火藏進(jìn)壁爐里，不想?yún)s引發(fā)了一場(chǎng)“爆炸”；和他的同學(xué)貝魯喬打了一個(gè)賭，沒(méi)想到卻發(fā)生了一場(chǎng)車禍。

家長(zhǎng)要知道，一個(gè)孩子淘氣不是錯(cuò)，即使犯下了錯(cuò)誤也不要著急，只要知錯(cuò)就改，一樣是一個(gè)有出息的孩子。

作為家長(zhǎng)，是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的某些不文明的言行舉止，都有可能影響到孩子的一生。如果孩子有了錯(cuò)，就應(yīng)該改正，而不是靠棍棒解決。

大人們也應(yīng)該懂得，不要把錯(cuò)誤都以為是小孩子干的，當(dāng)孩子做的壞事對(duì)家長(zhǎng)有利時(shí)，就會(huì)寬容對(duì)待，可要是好心做了壞事，家長(zhǎng)就會(huì)把所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w于我，甚至不會(huì)有一絲憐憫之情。這本書是我回憶起了小時(shí)候我調(diào)皮搗蛋的那些經(jīng)歷，從這本書中，我看到了一個(gè)天真、調(diào)皮、可愛(ài)、搗蛋的一個(gè)孩子。

從中我懂得了，家長(zhǎng)必須走出教育的誤區(qū)，反思自己的所作所為，對(duì)下一代教育要及時(shí)，盡心盡力，方法得當(dāng)，這樣才能獲得事半功倍的效果。

淘氣包日記讀后感篇9

我很高興向你推薦這本書。這是意大利作家萬(wàn)巴的著名作品。跟《木偶奇遇記》和《愛(ài)的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬(wàn)巴從一個(gè)獨(dú)特的、開心的視角細(xì)膩生動(dòng)的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會(huì)理解的孩子世界。《淘氣包日記》是一個(gè)九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個(gè)調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點(diǎn)把自己的生命獻(xiàn)給的大自然；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮**幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃；他對(duì)別人說(shuō)出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途；還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團(tuán)游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對(duì)姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進(jìn)食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過(guò)分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對(duì)他的做法也有些不對(duì)，他們忘記了姜尼諾畢竟是個(gè)九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。詹尼諾的母親，甚至因?yàn)檎材嶂Z的惡作劇，經(jīng)常流淚，哀嘆她是世界上最不幸的母親，他的姐妹路易莎也扇了詹尼諾一巴掌

據(jù)說(shuō)讀書就是向書本學(xué)習(xí)，如何教育孩子。這是萬(wàn)巴留給兒童和**的話題。其實(shí)這本《淘氣包日記》和《愛(ài)的教育》有所不同，它更多的是強(qiáng)調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中，我們可以知道，在教育方面，書中的許多錯(cuò)誤來(lái)自**而不是兒童。

大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實(shí)孝子并不是打出來(lái)的，人也不是。大人們經(jīng)常對(duì)孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯(cuò)上加錯(cuò)，適得其反。家庭的每一個(gè)言行對(duì)孩子都有潛移默化的教育作用。

在書中，詹尼諾的父母經(jīng)常教導(dǎo)詹尼諾要誠(chéng)實(shí)守信，但事實(shí)上，他們不會(huì)自己說(shuō)或做任何事

一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯(cuò)誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感篇10

雖然我讀過(guò)很多書，但都沒(méi)有《淘氣包日記》好看，如《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》、《西游記》等，但《淘氣包日記》對(duì)我終身難忘。這本書就是萬(wàn)巴先生寫的，萬(wàn)巴先生叫易吉·貝特利。這本書跟《木偶奇遇記》和《愛(ài)的教育》一樣，《淘氣包日記》是意大利具代表性的名著之一。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下生活中的快樂(lè)、委屈與懺悔。在這本書里有兩個(gè)故事令我很難忘。

第一個(gè)故事是：給植物拔苗助長(zhǎng)，主人公淘氣包姜尼諾是想給姑媽高興，于是他迅速的端起花盆將土全部倒出來(lái)，用一根細(xì)小的繩子將一根又細(xì)又直又結(jié)實(shí)的小木棍捆扎在白蘚草的主莖上，插在空空的花盆里。小木棍的下端穿過(guò)花盆盆下小孔，把土填上。等到姑媽醒來(lái)他把白蘚草往上一頂，白蘚草就高了一截，姑媽來(lái)澆水的時(shí)候嚇了一大跳。姑媽拿剪刀來(lái)給它修剪，姜尼諾再往上一頂，姑媽又嚇了一大跳，白蘚草竟然變成了一棵小樹?？山嶂Z還想往上頂結(jié)果木棒被泥土中間的一塊石子給卡住了，然后整個(gè)花盆掉下來(lái)了。被姑媽發(fā)現(xiàn)了，就罵了一頓，他心里很難過(guò)。

第二個(gè)故事是：在姜尼諾參加姐姐的婚禮上，他把煙花插在姐姐的丈夫科拉爾多的燕尾服上，結(jié)果一不小心炸開了花。姜尼諾的姐姐露易薩看到以后幾乎暈了過(guò)去。雖然煙花爆竹是表示慶賀，但姜尼諾卻演了一場(chǎng)出彩的鬧劇。他爸爸就把他關(guān)在黑暗的小屋里并且批評(píng)了他的所作所為，讓他反省。姜尼諾只想讓自己的家人們開心，結(jié)果他把這兩件事都搞砸了，好心卻辦了壞事。

淘氣是每個(gè)小孩的天性，有時(shí)會(huì)帶來(lái)讓人頭痛和麻煩，有時(shí)也能給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)！看完《淘氣包日記》這本書會(huì)給你帶來(lái)深刻的寓意，也是一本讓家長(zhǎng)和小孩子從中獲得教益的優(yōu)秀作品。

淘氣包馬小跳讀后感

您在尋找好文章嗎小編推薦您讀一下“淘氣包馬小跳讀后感”，在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆。我們可以通過(guò)文字記錄的方式將書中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來(lái)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

淘氣包馬小跳讀后感(篇1)

只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮。“調(diào)皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱號(hào)”?？僧?dāng)我看了《淘氣包馬小跳》之后，卻對(duì)這類人刮目相看。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)不好，但卻樂(lè)于助人。他的三個(gè)鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達(dá)和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒(méi)有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵(lì)。

其實(shí)男生也需要被保護(hù)。如果男生被老師冤枉的話，就會(huì)在他們的心里“生根”。他們的自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應(yīng)該去把真相找出來(lái)，“解救”他們，用事實(shí)證明不僅僅是女生才需要保護(hù)！

男生更需要被理解。當(dāng)他在捉弄女生時(shí)，嘻嘻哈哈，其實(shí)他是想要了解我們的世界，友好地和我們相處；當(dāng)他在女生身邊的時(shí)候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點(diǎn)關(guān)注，可沒(méi)想到我們卻投去討厭的眼光......

世界上，為什么有很多男生都討厭女生，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女生太高傲了。根本就無(wú)法相處。他們還常常把自己關(guān)在“籠子”里，變成了“宅男”，這樣做，就是怕女生給他們判下死刑，而自己修生養(yǎng)性。唉，他們?cè)趺催@么苦呢？

流氓、地痞，這些都是女生“訓(xùn)練”出來(lái)的！因?yàn)榕焕聿悄猩?，而讓他們學(xué)會(huì)死皮賴臉，毫不臉紅......

而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應(yīng)了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來(lái)問(wèn)我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有?。。　边€翻了他幾個(gè)白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說(shuō)：“和女生講信用，不可能?。?！”那時(shí)候，我多想......現(xiàn)在，我真想去跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。

男生，一個(gè)本該純潔的靈魂，卻因?yàn)椴槐槐Ｗo(hù)，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待他們。

淘氣包馬小跳讀后感(篇2)

最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們喜愛(ài)，也令我十分著迷。

主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績(jī)不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活。他一會(huì)兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險(xiǎn)，一會(huì)兒幫助賣花的小姑娘，一會(huì)兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

每當(dāng)我看到這本書時(shí)，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個(gè)玩伴爸爸，羨慕他每天都無(wú)憂無(wú)慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書時(shí)，我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時(shí)光。我盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥，但也比關(guān)在籠子里的小鳥好不到哪去，沒(méi)有什么自由。不過(guò)，我很慶幸，家長(zhǎng)沒(méi)有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我很能理解，畢竟家長(zhǎng)希望的是我們能有個(gè)美好的未來(lái)。但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績(jī)。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的知識(shí)。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂勺栽?、無(wú)憂無(wú)慮地生活吧！讓我們?cè)谧约旱奶炜绽镒杂娠w翔吧！

我希望這本書不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因?yàn)榇笕藗兾覀兏枰@本書。我相信，大人們看了，一定會(huì)更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會(huì)被那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣了。

這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！

淘氣包馬小跳讀后感(篇3)

馬小跳是誰(shuí)

哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請(qǐng)接著往下看吧！

喜歡馬小跳的N個(gè)理由

1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個(gè)正常的男孩子，只不過(guò)非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說(shuō)了一句臺(tái)詞，卻博得了全場(chǎng)喝彩；老師一提問(wèn)，馬小跳就舉手，哈哈，有時(shí)候問(wèn)題還沒(méi)聽清呢；他還愛(ài)發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語(yǔ)”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長(zhǎng)高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！

2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說(shuō)得沒(méi)上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說(shuō)的可是大實(shí)話啊！還有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng)，也好純真可愛(ài)哦！

3.馬小跳是快樂(lè)天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚，也會(huì)有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂(lè)。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩?？磥?lái)，淘氣的孩子，人緣不錯(cuò)喲。

淘氣包馬小跳讀后感(篇4)

紛呈世界，快樂(lè)相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，

原來(lái)我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。

在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂(lè)敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人。馬小跳的同學(xué)有漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳；最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因?yàn)樗浚择R小跳并不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆?，所以總?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。再說(shuō)說(shuō)天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。有一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。??！

《淘氣包馬小跳》這些書實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)勇敢。他用一顆真誠(chéng)的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇5)

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個(gè)快樂(lè)的童年，做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個(gè)這樣的人那該多好呀！

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽冢皇苋魏渭s束，不用學(xué)很多沒(méi)完沒(méi)了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有自由，沒(méi)有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個(gè)屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時(shí)間和空間吧，說(shuō)不定我會(huì)獲得比你們預(yù)想中更滿意的成績(jī)。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗覑?ài)敢恨，從不說(shuō)違心話。一次，記者來(lái)到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說(shuō)了真心話。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實(shí)事求是表達(dá)心里話。還有美術(shù)老師，他也敢愛(ài)，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個(gè)內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯(cuò)事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負(fù)弟弟?！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說(shuō)不出。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)忍著淚水默默點(diǎn)頭。其實(shí)，我多么想跟媽媽說(shuō)，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評(píng)他。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗幸活w愛(ài)心。他建立了“寵物集中營(yíng)”，照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織朋友們一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！

我那么想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗泻芏嘧屛伊w慕的地方，更因?yàn)樗刑喔蚁嘞竦牡胤?。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲，不然怎么會(huì)刻畫出這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩呢？

我愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！

淘氣包馬小跳讀后感(篇6)

今天，我媽媽給我買了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書。讓我對(duì)四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情?，F(xiàn)在，讓我來(lái)講給你聽吧。

有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還渺無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見(jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”......爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個(gè)被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......

雖然馬小跳是個(gè)淘氣包，也有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但是他有愛(ài)心，有責(zé)任心，誠(chéng)實(shí)、勇敢......我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂(lè)觀向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？

淘氣包馬小跳讀后感(篇7)

暑假期間，我認(rèn)真看了《淘氣包馬小跳》系列。這個(gè)系列有18本書，每一本都很好看，很有趣。

《淘氣包馬小跳》里的馬小跳是我最喜歡的角色。他很淘氣，經(jīng)常做一些讓人笑得前仰后合的事情。例如，在《瘋丫頭杜真子》這本書里，他居然拿出三斤櫻桃番茄給杜真子的.貓吃。比如，在《天真媽媽》這本書里，為了不彈鋼琴，他聽了毛超的餿主意，半夜起來(lái)瞎彈鋼琴，最后讓他的寶貝媽媽再也不讓馬小跳彈鋼琴了。

《淘氣包馬小跳》里，我最討厭的是唐飛，整天偷懶。他能拿出類似鋼珠的糖果放進(jìn)嘴里，讓人以為他真的在吃鋼珠！還有就是他喜歡強(qiáng)詞奪理，比如“我和馬小跳是好朋友，他表哥是我的，所以他表哥是我表哥。”我仍然討厭的是毛超，他不僅胡說(shuō)八道，而且喜歡打聽別人的閑話。

我看了馬小跳系列的書，不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也讓我懂得了很多知識(shí) ！還把這一套《淘氣包馬小跳》介紹給好朋友，給他們帶來(lái)了快樂(lè) ！

淘氣包馬小跳讀后感(篇8)

今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。知道了楊紅櫻阿姨從19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)在總銷量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。

讀了這本書我知道了：她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做了一個(gè)三明治……她都感動(dòng)得流淚；她還像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛(ài)吃有臭味的食物，她睡覺(jué)偶爾還會(huì)磨牙，這個(gè)像小女孩一樣天真的漂亮女人，就是馬小跳的媽媽。

而這本書中我最喜歡的一篇是十二層的三明治，這篇主要寫了：馬小跳為寶貝媽媽做了一個(gè)十二層的三明治。因?yàn)槁犃饲乩蠋熣f(shuō)得，馬小跳要孝順寶貝媽媽一輩子，當(dāng)寶貝媽媽看到了馬小跳給她做了十二層三明治，寶貝媽媽熱淚盈眶，寶貝媽媽不吃而是擺在那看，讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，馬小跳那么調(diào)皮淘氣卻為自己的寶貝媽媽做了十二層三明治，這讓我非常感動(dòng)。

還有一個(gè)故事我也非常感動(dòng)。這個(gè)故事是：水晶鞋之夢(mèng)這個(gè)故事主要寫了：秦老師給馬小跳留了一個(gè)作業(yè)，做一件孝敬父母的事，于是，馬小跳為自己的寶貝媽媽洗腳，馬小跳給寶貝媽媽洗腳，洗著洗著寶貝媽媽睡著了，馬小跳覺(jué)得水涼了，于是就直接倒進(jìn)去了一些熱水，把寶貝媽媽的腳燙得又腫又紅，馬小跳娃娃大哭，寶貝媽媽卻對(duì)馬小跳說(shuō)：“沒(méi)事?！蔽冶粚氊悑寢尩脑捀袆?dòng)了。

馬小跳一直是我想寫的一個(gè)兒童形象，可以說(shuō)，他是我的理想，我在他身上寄予了太多東西；比如我的教育理想，家庭教育和學(xué)校教育的；我對(duì)當(dāng)今教育現(xiàn)狀的思考；我對(duì)童年的理解，對(duì)孩子天性的理解；這里還包括我做老師、做母親的人生體驗(yàn)。我筆下的馬小跳是一個(gè)真正的孩子，我想通過(guò)這個(gè)孩子呈現(xiàn)一個(gè)完整的童心世界。

淘氣包馬小跳讀后感(篇9)

上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“我為書狂”的讀書活動(dòng)。海寧新華書店的工作人員專程到學(xué)校售書，我用媽媽給的零花錢買了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道為什么，就是一眼就相中了那本書。放學(xué)回家，我做完作業(yè)便迫不及待地看了起來(lái)……

這本書主要講了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)要到了，馬小跳班里準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，名字叫“白雪公主”。在排練的過(guò)程中，馬小跳和他的小伙伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒(méi)有放棄。在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的演出中得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類似經(jīng)歷。從幼兒園大班開始，我一直都在章老師家學(xué)二胡。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒(méi)學(xué)會(huì)。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來(lái)玩，正好看到我在那里對(duì)著二胡發(fā)愁。她問(wèn)我：“劉緣，你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“章老師今天教的《賽馬》我還是不會(huì)?！薄皼](méi)事，不會(huì)就接著練，我來(lái)教你！”我頓時(shí)一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細(xì)心幫助下，我通過(guò)三天的努力練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會(huì)了。

其實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅(jiān)持不懈，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負(fù)有心人！只要努力，希望就在前方。

淘氣包馬小跳讀后感(篇10)

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)?？匆?jiàn)她捧著某一本書，聚精會(huì)神地讀著，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個(gè)周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來(lái)，才感覺(jué)真是一套很不錯(cuò)的'書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過(guò)描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，他們正是以這種天性中的快樂(lè)、樂(lè)觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過(guò)這部書，對(duì)我最大的啟示是，在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂(lè)，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感(篇11)

同學(xué)們，你們一談起淘氣包就會(huì)想起他們令你們覺(jué)得厭惡的地方，你們會(huì)用一些損話來(lái)說(shuō)他們，甚至罵他們。之前，我對(duì)他們也正如此我說(shuō)的那樣，用一些損話說(shuō)他，罵他，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對(duì)那些淘氣包也就慢慢開始觀察他們。

書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他有一顆善良的心，有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。不過(guò)他在同學(xué)和老師眼里，永遠(yuǎn)是個(gè)淘氣包，但是，他也有幾個(gè)“鐵哥們”，他們分別是：河馬張達(dá)、猿猴毛超，企鵝唐飛。他們幾個(gè)好朋友整天形影不離，別看他們淘氣，其實(shí)他們做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等幾件“豐功業(yè)績(jī)”。在這里，我很羨慕馬小跳，有一個(gè)幽默既有趣的老爸，有一個(gè)天真的媽媽……

《淘氣包馬小跳》中，最令我深刻記在腦中的一本書是《巨人城堡》，他們最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，門很高，窗戶也很寬闊，整天關(guān)著門窗，好像沒(méi)人住。房子是用來(lái)做什么的呢？伙伴們的腦海中出現(xiàn)出很多畫面：會(huì)不會(huì)有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望遠(yuǎn)鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他認(rèn)識(shí)了馬小跳等人，他有什么高興的事或傷心的事都跟伙伴們說(shuō)，他希望能成為馬小跳他們的朋友們，跟他們一起玩，一起吃土豆，一起說(shuō)笑等等。

讀完這本書后，我懂的了一個(gè)大道理，肯定會(huì)跟你周圍的淘氣包成為好朋友的：其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非?？蓯?ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇12)

馬小跳，是書中的主人翁。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一雙撲閃撲閃的眼睛，像天上的星星。他的大嘴巴能說(shuō)會(huì)道，可就是不會(huì)說(shuō)成語(yǔ)，他還因?yàn)樽约郝牪欢烧Z(yǔ)而不讓別人說(shuō)呢。他的性格活潑開朗。喜歡結(jié)識(shí)朋友，雖然他的愛(ài)好經(jīng)常會(huì)變，但唯一不變的就是對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。他還是個(gè)“大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷”的孩子，經(jīng)常搞惡作劇。不然怎么會(huì)叫“淘氣包”呢？

可是馬小跳身上也有優(yōu)點(diǎn)，他很善良，喜歡幫助同學(xué)，尤其是女孩子。他還見(jiàn)義勇為，在班級(jí)需要他的時(shí)候挺身而出，位同學(xué)解圍。有一次，他的同學(xué)被老師冤枉了，白白挨老師批評(píng)了一頓很委屈，就是馬小跳鼓起勇氣到辦公室，幫同學(xué)向老師說(shuō)明情況，解釋清楚的。

還有一次，他表妹家的小貓要生貓寶寶了，也是他率領(lǐng)他的“鐵哥兒們”，帶著裝有被褥、貓糧的紙箱去幫小貓們大房子呢。

從馬小跳的身上我們收獲了不少東西。他讓我們知道了，調(diào)皮的孩子也有乖巧的一面；淘氣的孩子也有聽話的一面。他還讓我們懂得了：所有的孩子都是善良的、渴望美好的，都是希望得到理解、寬容、支持和鼓勵(lì)的！

聰明能干的埃米爾讀后感(范本8篇)

聰明能干的埃米爾讀后感篇1

暑假，老師推薦了一本書叫“淘氣埃米爾”我越讀越有興趣。

這篇文章故事發(fā)展主要問(wèn)題講了：一個(gè)學(xué)生名叫埃米爾的男孩，他居住在倫納貝亞村的卡特胡爾莊園，他的外表雖然看上去很乖，可實(shí)際情況卻是個(gè)不折不扣的淘氣包。他會(huì)講斯莫蘭的方言：“俄要俄的貓子，俄要俄的墻”方言作為一出，讓我忍俊不禁。

當(dāng)我讀到他的永久救助阿爾弗雷德，深受感動(dòng)，他是在如此惡劣的環(huán)境下，雪鉆進(jìn)他的耳朵，擋住了他的眼睛，他什么也看不見(jiàn)，他希望至少能在路上看到他的手套擦拭雪的臉，但仍無(wú)法看清路面，二盞彩燈和著雪爬犁將無(wú)法正常工作。路已經(jīng)走了，只有地面上的積雪，受環(huán)境的描述，突出了艱難的時(shí)刻，但也反襯正義，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，有愛(ài)心和同情心的埃米爾，雖然父母強(qiáng)烈反對(duì)，關(guān)他木工房，他不在乎。

他真的.讓我欽佩，我會(huì)在生活中遇到困難就會(huì)害怕，會(huì)打退堂鼓，臨陣退縮，讀完這本書后，我覺(jué)得我比埃米爾太渺小了，我想從他身上學(xué)到永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

雖然埃米爾頑皮搗蛋，但在現(xiàn)實(shí)中，他是個(gè)好孩子，他終于通過(guò)自己的努力成為社會(huì)的總統(tǒng)，讓人們改變對(duì)他的看法，我真的很喜歡這本書。

聰明能干的埃米爾讀后感篇2

最近，我看了一本書，名叫《淘氣包埃米爾》，是“童話外婆”林格倫的作品?！短詺獍Ｃ谞枴愤@本書講了在瑞典的斯莫蘭省，里面有一個(gè)小村子：倫納貝亞村里面有個(gè)熱鬧的莊園——卡特胡爾特莊園。莊園里有淘氣包埃米爾、埃米爾的妹妹伊達(dá)、埃米爾的爸爸安東、埃米爾的媽媽阿爾瑪、長(zhǎng)工阿爾弗雷德和女仆麗娜。

這里有很多埃米爾的好玩的、有趣的、淘氣的事情，我就講一個(gè)我覺(jué)得最有趣的事兒吧。

5月22日這一天，全家都喝著埃米爾最喜歡的喝的罐裝肉湯。最后時(shí)，埃米爾看見(jiàn)罐里還有一些根兒，他也要喝。惟一的辦法就是把頭伸進(jìn)罐里將湯吸干凈。埃米爾真的這樣做了，他吱吱吱得喝完了?？墒撬麉s退不出來(lái)了！他卡在里面了。這時(shí)埃米爾害怕了！他使勁拔著罐子，但是卻沒(méi)有成功。

“天哪！我們?cè)趺礃硬拍馨寻Ｃ谞柵鰜?lái)呢？我們只能用火鉤子把罐子敲碎?！眿寢屨f(shuō)。

但是爸爸不同意。阿爾弗雷德說(shuō)他來(lái)試試看。然后，他雙手緊緊地抓著罐子用力拔著，但是罐子沒(méi)有拔出來(lái)，反而埃米爾卻被他弄得雙腳離地。

爸爸只好把他帶到馬麗安娜隆德去找醫(yī)生了。他們坐上

拉牧草的大拖車，到了醫(yī)生那兒，許多人都驚奇地看著他們父子倆。過(guò)了幾十秒，他們終于看懂了。沒(méi)想到，埃米爾剛到醫(yī)生的房間，鞠了一個(gè)躬，罐子一碰到桌子就碎了。埃米爾終于從罐子里出來(lái)了，爸爸說(shuō)：哈哈！這下省得看醫(yī)生了。

小伙伴們，你是不是覺(jué)得埃米爾很調(diào)皮呢？里面還有很多很多埃米爾淘氣的事呢！

我覺(jué)得這本書太有趣了！故事太好玩了！你也看看吧！

聰明能干的埃米爾讀后感篇3

放假以來(lái)，我一直對(duì)一本書愛(ài)不釋手《淘氣包埃米爾》。因?yàn)檫@本書會(huì)在你心情不好時(shí)讓你哈哈大笑，書中主人公“埃米爾”做的淘氣事實(shí)在太搞笑了。下面我來(lái)列舉一兩個(gè)例子。哦，對(duì)了，我還要介紹一下他：他有一雙圓圓的藍(lán)藍(lán)的眼睛，紅紅的臉蛋，卷曲的.淺色頭發(fā)，給人一種很乖的感覺(jué)。但注意，這只是人們的想象，他淘氣的簡(jiǎn)直讓人無(wú)語(yǔ)。

一天卡特胡爾特莊園晚飯喝肉湯，埃米爾最喜歡喝湯。但他為了喝湯根，竟然把頭伸進(jìn)湯罐，結(jié)果頭拔不出來(lái)了。他的家人不得不帶他去醫(yī)生那里，讓我又氣又好笑。

還有一次，埃米爾的爸爸借給埃米爾一些錢，埃米爾覺(jué)得放在哪都不保險(xiǎn)，只有放自己的肚子里才保險(xiǎn)，于是就把硬幣吞到肚子里。他的家人不得不又帶他去看醫(yī)生。好在那位醫(yī)生很仁慈，沒(méi)有收錢，而是讓埃米爾吃了5塊蛋糕，讓硬幣自己消化出來(lái)。

終于讀完了這本書。合上這本書，我想：故事中的埃米爾又淘氣又可愛(ài)，令人好笑又令人可氣。正如生活中一些像他一樣的孩子，我們不用為他們而煩惱，他們可能會(huì)像埃米爾一樣，長(zhǎng)大后成為一個(gè)非常有出息的人。

聰明能干的埃米爾讀后感篇4

最開始接觸瑞典文學(xué)家林格倫的書是《淘氣包埃米爾》，當(dāng)我拿到這本書時(shí)，一下子就被吸引住了。首先從書名上可以看出，埃米爾很淘氣，我很好奇，迫不及待的翻開了書，越讀越入迷。媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽見(jiàn)，只顧著在那兒看書。

他是一個(gè)勇敢的孩子，幫助長(zhǎng)胡子的女士抓住了橫行鄉(xiāng)里的”麻雀“。

他是一個(gè)有愛(ài)心、助人為樂(lè)、有正義感的人，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚餐，并懲罰了濟(jì)貧園的女領(lǐng)班。

他還是一個(gè)機(jī)警、聰明、活潑的孩子，在集市上，用自己的聰明才智，不僅賺到了屬于自己的錢，還贏得了屬于自己的馬、滅火器、小豬、小雞。這使他的爸爸不得不對(duì)他刮目相看。

我非常喜歡淘氣的埃米爾。

聰明能干的埃米爾讀后感篇5

今天，我讀了淘氣包埃米爾這本書。

這本書中的人物有：淘氣的埃米爾，視財(cái)如命的爸爸安東，做事細(xì)心的媽媽阿爾瑪，聽風(fēng)就是雨的小伊達(dá)，喜愛(ài)埃米爾的阿爾弗雷德還有女仆麗娜。我最喜歡埃米爾，因?yàn)樗幸活w善良的心，雖然他總是好心辦壞事，雖然他總是搞砸事情，但我依然喜歡他。你們不要以為埃米爾沒(méi)有做過(guò)好事，他曾經(jīng)做過(guò)一件大好事：“有一天，阿爾弗雷德得了血中毒（患了這種病的人，如果不及時(shí)治療，會(huì)死掉的），當(dāng)時(shí)是冬天，外面下著大雪，正當(dāng)大家沒(méi)有辦法時(shí)，積雪有五六十分米高，馬車也出不去。埃米爾就挺身而出：他在凌晨四點(diǎn)多鐘駕著馬車，帶著阿爾弗雷德，利用他嫻熟的駕馭馬車的技術(shù)，再大雪上艱難得前行，他用盡一切辦法，終于將阿爾弗雷德帶到了醫(yī)生那，救了他的`命?！?/p>

讀完這本書，給我感受最深的地方，就是在埃米爾帶著阿爾弗雷德，為了阿爾弗雷德的生命，想盡一切辦法，在大雪上艱難的前行，那種艱難，是正常人無(wú)法忍受的，可況是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小孩。

這本書給我最大的感受是，小小的埃米爾都能勇敢的獨(dú)自一人在集市上趕集，為了阿爾弗雷德的生命不顧自己的安危，在大雪天里駕駛著馬車帶著阿爾弗雷德去看醫(yī)生，而我們?yōu)槭材荒芑虿桓疫@樣做呢？照這樣下去的話，長(zhǎng)大后，怎么保護(hù)自己的兒子？所以，我們一定要學(xué)會(huì)勇感和堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不屈服，做一個(gè)好男人。

聰明能干的埃米爾讀后感篇6

這個(gè)寒假，我的書庫(kù)中又增加了7本書，其中有一本是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的《淘氣包埃米爾》。我仔細(xì)品讀后，收獲了不少。

首先看見(jiàn)它的題目，我就覺(jué)得這個(gè)埃米爾不怎么惹人喜愛(ài)，還是個(gè)十足的刺頭兒，但我讀了一會(huì)兒后，第一亮點(diǎn)就是書中提到的埃米爾成了整個(gè)倫納貝亞的社區(qū)委員會(huì)主席，我看到這兒，心中充滿疑惑，一個(gè)頑皮到不能再頑皮的孩子，怎么會(huì)當(dāng)上那么大的官？難道他長(zhǎng)大后做了什么改變？在好奇心的驅(qū)使下，我開始了更深入的閱讀。都到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)埃米爾并不是故意要淘氣的，他一切舉動(dòng)都是出于善意。比如那一次，埃米爾想幫爸爸捉老鼠，就在客廳放了個(gè)老鼠夾子，想不到早上把爸爸夾得哇哇叫。那天午飯吃豬血，他就把豬血端過(guò)去，想安慰爸爸，卻不料把豬血都潑在了爸爸頭上……是啊，他是那么的富有愛(ài)心，這是他當(dāng)上社區(qū)委員會(huì)主席的一大因素。另一大因素，在于他機(jī)靈的頭腦。那次，他被關(guān)在木工房里反省，門被鎖上了。埃米爾想出去，他看了看被鎖住的門，又看了看窗戶，心想可以從窗戶里跳出去。但他架上梯子，爬到窗戶上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外面全是扎人的蕁麻。于是他就找來(lái)了一塊木板，搭在對(duì)面食品儲(chǔ)藏室的窗上，爬了過(guò)去，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，他把木板也收了起來(lái)。

是??！那么一個(gè)長(zhǎng)得漂亮，心地善良而又聰明機(jī)智的少年，度過(guò)了那一段美妙的童年時(shí)光后，成為了令人敬佩的社區(qū)委員會(huì)主席，并合理有序的管理著卡爾胡特莊園。如果我們也像他那樣，處處為別人著想，并擁有一顆智慧的頭腦，還能有啥煩心事呢？

聰明能干的埃米爾讀后感篇7

暑假，老師推薦了一本書，書名叫《淘氣包埃米爾》我越讀越感興趣。

這篇故事主要講了：一個(gè)名叫埃米爾的男孩，他居住在倫納貝亞村的卡特胡爾莊園，他的外表看上去很乖，可實(shí)際卻是個(gè)不折不扣的淘氣包。他會(huì)講斯莫蘭的方言：“俄要俄的貓子，俄要俄的墻”方言一出，讓我忍俊不禁。

當(dāng)我讀到他救長(zhǎng)工阿爾弗雷德時(shí)，深受感動(dòng)，他在那么惡劣的環(huán)境下，雪鉆進(jìn)他的耳朵，擋住他的眼睛，他什么也看不見(jiàn)，他希望至少能看到路，他用手套擦去臉上的雪，但是仍然看不見(jiàn)路，雪爬犁上的兩盞馬燈也不管用。路已經(jīng)沒(méi)有了，大地上只有雪，通過(guò)這段環(huán)境描寫，突出了當(dāng)時(shí)的艱難，也反襯出了埃米爾的正義、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有愛(ài)心和同情心，盡管父母堅(jiān)決反對(duì)，要將他關(guān)進(jìn)木工房，他也毫不在意。

他真令我感到欽佩，我原本在生活中碰到困難就會(huì)畏懼，會(huì)打退堂鼓，臨陣逃脫，當(dāng)讀完這本書以后，我覺(jué)得我比起埃米爾來(lái)簡(jiǎn)直太渺小了，我要學(xué)習(xí)他身上的永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

淘氣包埃米爾雖然淘氣，但他實(shí)則是個(gè)好孩子，他最后也通過(guò)自己的努力當(dāng)上了社區(qū)的主席，讓人們改變了對(duì)他的看法，我很喜歡這本書。

聰明能干的埃米爾讀后感篇8

埃米爾還是一個(gè)聰明的孩子。一次集市，一個(gè)買了一匹馬，找了釘掌人來(lái)幫忙把馬掌釘上去，但是那匹馬總是在釘掌人釘馬掌的時(shí)候，亂踢亂動(dòng)，馬掌總是釘不上去，馬販子自己也試了，結(jié)果被踹了一腳。這時(shí)，埃米爾卻說(shuō)：“我能讓馬不亂動(dòng)?！瘪R販子瞧不起他，認(rèn)為那么多人都釘不上去，區(qū)區(qū)一個(gè)小孩子，怎么能讓馬安靜下來(lái)，并且釘上馬掌呢？于是，他說(shuō)道：“如果你能讓這匹馬安靜下來(lái)，并且釘上馬掌的話，這匹馬就歸你了！”埃米爾知道馬也怕癢癢，他就繞到馬的身后去，直接抱住蹄子，輕而易舉地把馬掌釘上去了。因此得到了一匹只300克朗的馬。

我眼中的埃米爾是個(gè)膽大、淘氣、聰明、善良的孩子，你眼中的埃米爾是什么樣的呢？

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最新淘氣包埃米爾讀后感精選

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埃米爾讀后感(匯編14篇)

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埃米爾擒賊記讀后感13篇

埃米爾擒賊記讀后感【篇1】

埃米爾擒賊記讀后感【篇2】

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