我的小伙伴作文范文精選

以下內(nèi)容“我的小伙伴作文范文”為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理。作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)。善于觀察生活，作文就會(huì)話(huà)寫(xiě)。歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

我的小伙伴作文范文 篇1

我有一個(gè)小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。

記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫(xiě)作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書(shū)包早早的來(lái)到她家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，雅蕓出來(lái)開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“你來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆?！蔽易哌M(jìn)她家，把書(shū)包放在地上，從書(shū)包里拿出要寫(xiě)的作業(yè)，向她的書(shū)桌走去。我走到她的書(shū)桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅?shū)桌前不像別人的書(shū)桌一樣，擺一些玩具之類(lèi)的東西；她的書(shū)桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿(mǎn)書(shū)的小書(shū)架。她拿了一張椅子給我，說(shuō)：“坐?！薄班?！”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。“怎么寫(xiě)呢？”我騷了搔頭，說(shuō)?！霸趺蠢玻俊毖攀|說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)！”“哦，那算了，不寫(xiě)了。”“不行，不會(huì)寫(xiě)就不寫(xiě)？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō)：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算

記得還有一次，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買(mǎi)好了書(shū)，站在書(shū)店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓？你來(lái)干什么？”我問(wèn)道?！皼](méi)，是我在商店買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧！”雅蕓問(wèn)道。“嗯！”我應(yīng)了一聲?！耙黄鹱甙桑　毖攀|說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……

這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴！

我的小伙伴作文范文 篇2

我有一個(gè)好伙伴，雖然是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是，我們共同進(jìn)步，有福同享，有難同當(dāng)。

那是上星期的星期二，我正和他談著“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們正談得高興，但是，一起值日的同學(xué)大吼道：“掃地了！”這時(shí)，我猛地想起今天我掃地，便不好意思地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我要掃地了?！彼了剂艘粫?huì)，說(shuō)：“我和你一起去吧！”“好?！蔽覀儽阋黄鹉弥鴴甙讶ゴ驋咝l(wèi)生了。

快到7點(diǎn)時(shí)，我們差不多搞定了，可是我們忘了檫窗臺(tái)，但是只剩下我和他了?！耙黄鸶愣ㄋ?！”“好！”我毫不猶豫地說(shuō)。于是我們利用十五分鐘，終于把衛(wèi)生搞好了，我們累得直喘氣。但是，我為有這個(gè)有難同當(dāng)?shù)暮没锇槎吲d。

還有一次，是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我們都有問(wèn)題我們倆都不會(huì)的。于是，我們便一起去詐騙老師，一起把問(wèn)題解決了。他告訴我：“快考試了，我們要一起考個(gè)好成績(jī)，一起進(jìn)入尖子班，好嗎？”“嗯，好！”從此，我們學(xué)習(xí)都異常努力了?？荚嚭螅覀兌伎剂藗€(gè)好成績(jī)，一起歡呼起來(lái)。這就是我的有福共享的好伙伴。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)影形不離的好朋友。

我的小伙伴作文范文 篇3

她有一個(gè)粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說(shuō)得心服誠(chéng)服，這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。

有一天下課，我跑著去交作業(yè)，一不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎么辦？我可沒(méi)有那么多錢(qián)賠?。辉趺崔k？向家長(zhǎng)要吧，他們肯定不給；向同學(xué)要吧，也不好，到底該怎么辦呢？想著想著就上課了，我不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒摔了。無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)，使我上課心不在焉，連看到同學(xué)舉手，我都一陣顫抖，都怕他是要告訴老師，我摔壞了他的文具盒。

張麗看到我這樣，下課后，把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)有人的地方，問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽(tīng)了說(shuō)：“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉，請(qǐng)他原諒你啊！”

“我……我不敢，萬(wàn)一她讓我噴怎么辦，再說(shuō)了，不說(shuō)她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，她的臉變得異常嚴(yán)肅，十分生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢？明明摔壞了別人的東西，就應(yīng)去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實(shí)，你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。你想你不承認(rèn)錯(cuò)誤，她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人，全班就不會(huì)信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會(huì)原諒你，和你成為朋友?？赡?，卻在這隱瞞事實(shí)?！?/p>

我的臉一下子紅了，回到教室給同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)也原諒了我，并和我成為好朋友。

是張麗讓我有得到了一個(gè)新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個(gè)善解人意，懂道理，讓那你心悅誠(chéng)服的人。

我的小伙伴作文范文 篇4

有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著?？僧?dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T(mén)口時(shí)，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，才回來(lái)和大家一起玩。

我的好朋友不但熱愛(ài)集體，還喜歡幫助人。

有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋帶不小心被我踩開(kāi)了。還差點(diǎn)摔倒，幸虧她一把扶住了我，費(fèi)了很大力氣，我都系不上，急得我滿(mǎn)頭大汗。她見(jiàn)了，忙蹲下來(lái)幫我把鞋帶仔細(xì)地系上。我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她卻說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)讓我比你大呢！”我們兩個(gè)都笑了。她總是這樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，她就主動(dòng)伸出援助之手。

這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)的女孩。雖然她的名字我已經(jīng)記不清楚了，可她那美好的品質(zhì)卻見(jiàn)永遠(yuǎn)留在我的心中。

我的小伙伴作文范文 篇5

我的小伙伴是毛熙正，他個(gè)子高高的，身體胖胖的，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，一看就是個(gè)機(jī)靈的人，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還樂(lè)于助人。

前段時(shí)間，我因?yàn)橥饶_骨折所以在家里休息了一個(gè)月的時(shí)間，毛熙正同學(xué)來(lái)看望我的時(shí)候告訴我，他每天會(huì)來(lái)給我送老師課堂上布置的作業(yè)。記得有一次，外面下著大雨，我想，今天他應(yīng)該不會(huì)來(lái)送作業(yè)了。結(jié)果，到了下午四點(diǎn)多鐘，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)毛同學(xué)一手撐著傘，一手握著作業(yè)本，我問(wèn)他：天氣不好，你怎么還來(lái)了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的說(shuō)：本來(lái)也不想來(lái)的，可一想到你那焦急的神情，就堅(jiān)持送過(guò)來(lái)了。路上，風(fēng)呼呼的吹著，我的傘都變成了喇叭花，我把你的作業(yè)塞進(jìn)衣服里，用手把傘收回來(lái)，結(jié)果，傘收回來(lái)了，我卻淋了個(gè)落湯雞。路上的積水把握的鞋子都浸濕了，我恨不得能馬上跑到你家里。我聽(tīng)到他說(shuō)的這些話(huà)，一時(shí)不知道說(shuō)什么好。

我的小伙伴毛熙正同學(xué)這種助人為樂(lè)的精神，深深打動(dòng)了我，值得我們每一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文范文 篇6

我的小伙伴叫朱嘉欣，人人叫她豬婆，她短短的頭發(fā)，大大的嘴巴，高高的鼻子，高高的個(gè)子，聰明的腦袋，‘四只’眼睛，每次微笑都會(huì)露出潔白的牙齒，不過(guò)真可惜，她不是常常笑但是她笑時(shí)是那么的甜?。?/p>

她在班上是語(yǔ)文課代表，她可真厲害，每門(mén)考試都有90分以上，我真佩服她，她是我們班的好榜樣，每次跟她玩我都很開(kāi)心，她是真心和我玩的，不像其他人是看成績(jī)來(lái)跟人家玩的。本來(lái)她是在我旁邊的，我不懂的我都會(huì)問(wèn)她，不過(guò)有時(shí)候我不敢問(wèn)她，我怕她生氣，現(xiàn)在她調(diào)走了我現(xiàn)在不懂的只好問(wèn)我旁邊的同學(xué)了。

記得有一次考英語(yǔ)卷，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)她這題怎么做，她準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候，老師叫她：“注意你的動(dòng)作?！彼浅＞o張，腳和手抖著。一下課，收卷了。她卻被那個(gè)同學(xué)罵，同學(xué)說(shuō)：“叫你給我抄，又不給，這次成績(jī)差死了，回到家又要給人家罵，不跟你玩了。”她和我說(shuō)：“我不是不給她抄，可是老師罵我。”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，她不跟你玩，我跟你玩，做好自己的是最重要的，不要管別人?！?/p>

我好敬佩她，這次期中考試又第一名了。

這就是我的小伙伴。

我的小伙伴作文范文 篇7

瞧，迎面走來(lái)的那個(gè)男孩，就是我最好的小伙伴。他是我的同桌——肖金龍同學(xué)。你看他忽閃忽閃的眼睛如同夜空中的星星一般明亮；一張英俊帥氣的瓜子臉白中透紅，仿佛就是那已經(jīng)熟透的蘋(píng)果；一絲輕描淡寫(xiě)的眉宇舒展著；還有一張能言善辨、總是帶著甜甜微笑的嘴巴，他是一個(gè)十分討人歡心的人。

上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，常常得到老師的贊賞。下課了，愛(ài)和我談天說(shuō)地，或是在樓道間嬉戲游玩。我和他相識(shí)相交，結(jié)下了深厚難忘的友誼。

我倆在一起，意氣相投，友情深厚，學(xué)習(xí)上相互支持，互相勉勵(lì)。記得有一次，我和他報(bào)名參加了學(xué)校的作文競(jìng)賽。他知道我也參加了，也知道我的作文水平不太高。就回家?guī)臀也橘Y料。給我修改文章，為我忙里忙外，真是操碎了心。一個(gè)星期天下午，我看到他的身子仿佛消瘦了許多。眼睛上還多了一道黑眼圈。競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)，可他卻只獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。而他卻毫不在乎，笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你獲獎(jiǎng)了，我就很開(kāi)心?！?/p>

我十分感激他，懂得了友誼是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的，我凝視著這張獲獎(jiǎng)證書(shū)，上面仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了他對(duì)我的關(guān)心，凝注著他為我付出的心血，我們之間的友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。肖金龍，我親愛(ài)的小伙伴，愿我們的友誼像青松一樣四季常青，永不凋謝。

我的小伙伴作文范文 篇8

人的一生就像一根蠟燭，慢慢地燃燒，而朋友猶如那蠟燭的燈芯，只有那蠟燭的燈芯，才能點(diǎn)亮那盞燈，才策照亮別人……

她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布般，一雙笑起來(lái)就瞇成一條錢(qián)的小眼睛，總給人一種親切的感覺(jué)。

她，是一個(gè)熱心腸的、樂(lè)于助人的一個(gè)人，也是我最好的朋友、鄰居——一王麗。

因?yàn)槭青従?，也是同學(xué)，所以我們每天都一起上下學(xué)。

記得有一天，我和她一上進(jìn)心走在上學(xué)的路上，耳邊傳來(lái)一陣“哎喲、哎喲”志，循聲望去，只見(jiàn)路邊有一們白發(fā)蒼蒼的老人在呻吟，王麗準(zhǔn)備跑過(guò)去，被我眼疾手快地拉住了。

“你要干什么？”我瞪大眼睛記著她。

“扶起老人呀！怎么了？”王麗用不解的眼神望著我。

“你傻呀！這種事在電視新聞報(bào)道還不夠多嗎？你扶起老人，要是老人訛上你了怎么辦？”我一副老江湖的樣子教訓(xùn)她。

“不會(huì)的，那種人只是少部分，我相信這世上還是好人多，如果我看見(jiàn)了，不去幫，那才是會(huì)愧對(duì)自己的良心呢！”

王麗沒(méi)再聽(tīng)我啰嗦，跑了過(guò)去，扶起了老奶奶，攙扶著她，送奶奶慢慢地走向了回家的路上。

望著她們遠(yuǎn)去的背影，我只是愣愣地站著發(fā)呆，“我相信世上還是好人多，如果不幫，才愧對(duì)自己的良心呢！”我感覺(jué)自己的臉在發(fā)燙，于是，我也沖了上去……

朋友，是人生的一筆財(cái)富上，我為我有這樣一們品德高尚的小伙伴而自豪，我也要像她那樣去熱心幫助他人，為他人獻(xiàn)上自己的一份力量！

我的小伙伴作文范文 篇9

他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂(lè)于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。

說(shuō)他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來(lái)，見(jiàn)走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說(shuō)著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)老師來(lái)了，他趕緊放開(kāi)郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來(lái)。

別看他這么頑皮，還是挺樂(lè)于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語(yǔ)，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說(shuō)沒(méi)帶。他聽(tīng)見(jiàn)了，就 走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機(jī)，卻說(shuō)謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。

他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。

我的小伙伴作文范文 篇10

在生活中，我有很多的知心朋友，我們無(wú)話(huà)不談。然而，如果要選心靈美的人，我會(huì)舉雙手選我的好朋友――艾玲。

玲玲是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，我每年寒假、暑假都會(huì)回去看她。玲玲是一個(gè)生活非常困難的孩子，由于經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，她過(guò)早失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)從山上撿柴回來(lái)，經(jīng)過(guò)村里那所小學(xué)時(shí)，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時(shí)是這樣，她還是那么善良，品質(zhì)那么地高尚，從她樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，不難看出，她是一個(gè)心地善良、不抱怨生活的人。

記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門(mén)進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“玲玲，好久不見(jiàn)，過(guò)得怎么樣？”

只見(jiàn)玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了?！彼空f(shuō)一句話(huà)，好像都很困難似的。

我不解地問(wèn)道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”

她慢慢站起來(lái)說(shuō)：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的?！彼ｎD了一下，又說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，等著，我去菜園子里挖點(diǎn)菜，招待招待你。”

玲玲一瘸一拐地走出門(mén)，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問(wèn)：“你的腳怎么了？”

“讓水給燙的，”說(shuō)著，她挽起來(lái)褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了。”

摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說(shuō)有笑地聊著。不知什么時(shí)候，一陣微弱的呼救聲傳來(lái)，我們環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。

我扶著玲玲一瘸一拐地走了過(guò)去，小男孩用盡力氣說(shuō)：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會(huì)游泳，況且別看這只是一個(gè)池塘，最深處也有2米多呀！

突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來(lái)。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過(guò)度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話(huà)卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”

玲玲真是一個(gè)心靈美的人，在自己最危難的時(shí)候，心里想的總是別人。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，然而在這背后是她童年愛(ài)多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的。

這就是我的好伙伴――艾玲，一個(gè)心靈美的人！

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我的文具伙伴的作文600字精選

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)，寫(xiě)作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。有沒(méi)有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？于是，小編為你收集整理了我的文具伙伴的作文600字精選。為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

我的文具伙伴的作文 篇1

我有一個(gè)精美的文具盒，是爸爸送我的生日禮物。她長(zhǎng)方形的身體，正面是一幅貓小姐與貓先生攜手站立的畫(huà)面。文具盒共有二層，一層放鋼筆大臣和橡皮將軍，他們不時(shí)嚴(yán)肅地在探討重要的話(huà)題；第二層放鋼筆勇士和尺公主，鋼筆勇士，有點(diǎn)勞累，好似像打了一天的仗，在靜躺著休息，公主在一旁靜靜陪伴。

我的文具盒平時(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，還時(shí)時(shí)督促我的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。當(dāng)我懶散趴桌，埋頭寫(xiě)字時(shí)，文具盒上的貓小姐會(huì)不停地提醒我，讓我挺直腰桿，端正學(xué)習(xí)姿勢(shì)；當(dāng)我馬虎完成作業(yè)，準(zhǔn)備玩耍時(shí)，文具盒上的貓先生會(huì)忠肯地囑咐我：學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)得踏實(shí)，玩時(shí)才能玩得痛快，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，做完習(xí)題要檢查；當(dāng)我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣時(shí)，文具盒上的貓小姐會(huì)很善意地安慰我：小主人，不要灰心，要振作起來(lái)，找出錯(cuò)的根源，分析錯(cuò)的原因，想出改進(jìn)的辦法，我相信經(jīng)過(guò)你的努力，下次考試一定會(huì)很棒的！

我的文具盒，她為我學(xué)習(xí)提供方便，還時(shí)時(shí)提醒我改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)取，這樣還不算是我學(xué)習(xí)的好伙伴、好助手么！

我的文具伙伴的作文 篇2

我的鋼筆是開(kāi)學(xué)前媽媽帶我到章勇文體店給我買(mǎi)的。說(shuō)起我的鋼筆，我又愛(ài)又恨。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你腦子里的問(wèn)號(hào)肯定多的要爆炸了吧，那聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

我的鋼筆就像穿著粉紅色華麗禮服的公主一樣高貴。它昂首挺胸，像亭亭玉立、婀娜多姿的少女。打開(kāi)筆帽，它有一張尖尖的嘴和一根黑黑的舌頭。只要吸滿(mǎn)墨水，它的喉嚨就會(huì)變的黑黑的。

這支鋼筆看起來(lái)漂亮，可暗地里卻是淘氣包，給我制造了不少麻煩。一個(gè)周六，我正手忙腳亂地準(zhǔn)備給鋼筆喝水，剛打開(kāi)鋼筆，就看見(jiàn)鋼筆挺著肚子，像是在對(duì)我說(shuō)；嘿，小姑娘，你會(huì)給我喝水嗎？不會(huì)的話(huà)就叫你媽媽來(lái)吧！我把鋼筆按進(jìn)墨水瓶，結(jié)果由于按得太猛，我的桌上、手上、地上全是墨水！我可憐的桌子，可憐的手，可憐的地板

在不斷的熟悉中，我漸漸喜歡上了它，每一次寫(xiě)字，鋼筆都會(huì)努力地展示著我優(yōu)美娟秀的書(shū)寫(xiě)，讓我的到了老師一次次的表?yè)P(yáng)。

這就是陪伴我的好伙伴鋼筆，我好喜歡它！

我的文具伙伴的作文 篇3

我12歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)既可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。

文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車(chē)，全身為紫紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，可好看了!在紫色的基礎(chǔ)上，還配有隱隱約約的底紋和幾只活潑可愛(ài)的卡通小熊。他們神態(tài)各異，栩栩如生。我最喜歡其中的一只小熊，上穿紅色的棉襖，下穿淺黃色的褲子，背著一個(gè)小巧而精致的綠色書(shū)包，頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子。胖乎乎的圓臉上配著一雙黝黑而有神的眼睛，圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說(shuō)話(huà)：“小主人，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”它可是我的好朋友，開(kāi)心時(shí)它會(huì)給我增添快樂(lè)，委屈時(shí)它似乎能給我安慰，我和它成了形影不離的好朋友!

打開(kāi)文具盒可見(jiàn)里面有兩層，第一層的空間較小，我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西;第二層的空間較大，我經(jīng)常將尺子、改正紙和其他的鋼筆都放在里面。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，它會(huì)給我鉛筆，讓我描繪心中的圖案;當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)給我鋼筆，讓我盡情揮灑心中點(diǎn)墨;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí)，它會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì)。

文具盒呀，你真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴!

我的文具伙伴的作文 篇4

每天伴我上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)的兩樣文具：除了那件漂亮的書(shū)包外，就是我心愛(ài)的小伙伴－文具盒。她是我2年級(jí)期中考試取得很大進(jìn)步后，小姨送給我的獎(jiǎng)品。

我的文具盒，長(zhǎng)18厘米、寬6厘米、高3厘米。這個(gè)文具盒美觀、大方、實(shí)用，惹人喜愛(ài)。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動(dòng)活潑的景象：火辣辣的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空上，還有幾個(gè)小朋友在綠油油的草坪上歡快地做游戲，小動(dòng)物們自由自在地嬉戲。

文具盒不光盒蓋引人注目，而且使用方便。打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地。它們都是我的好幫手，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候橡皮姐姐就在錯(cuò)字上跳個(gè)舞，錯(cuò)字就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了；咦！直線(xiàn)怎么畫(huà)不直了？這時(shí)直尺妹妹在嘲笑我說(shuō)：“小主人，還不用我”，說(shuō)著我就讓尺子妹妹幫我把直線(xiàn)畫(huà)直了。第二層是小刀弟弟和鉛筆大哥的臥室，每當(dāng)鉛筆大哥變粗時(shí)，小刀弟弟挺身而出，幫鉛筆大哥理發(fā)。第三層裝的是我的小貼花和宋老師獎(jiǎng)給我的優(yōu)秀小隊(duì)員卡??????。

我喜歡我心愛(ài)的文具盒，不光是因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的好時(shí)光，而且還因?yàn)椋阂皇呛猩w里面貼著我的學(xué)習(xí)課程表和座右銘：知識(shí)就是力量－培根；二是文具盒底面的乘法口訣，經(jīng)常提醒我勿忘她。

我的文具伙伴的作文 篇5

我們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候往往要寫(xiě)一些錯(cuò)別字，要改就得把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，我用像皮擦字時(shí)，在舌頭上舔一下，才容易將錯(cuò)別字擦掉，我一也著見(jiàn)其他同學(xué)也和我一樣，這祥很不衛(wèi)生。

爸爸媽媽常常批評(píng)我，可怎么辦呢?遇到要改的字“舊病”就復(fù)發(fā)了。一次，我隨爸爸到銀行領(lǐng)工資，看到銀行的阿姨在數(shù)錢(qián)時(shí)總要先在一個(gè)盒子里點(diǎn)一下。我問(wèn)爸爸，這是怎么回事?爸爸說(shuō):“這個(gè)盒子里浸的是海綿，數(shù)錢(qián)時(shí)手指先在上面蘸一下，才能數(shù)得快，既方便，又衛(wèi)生?！蔽矣珠g:“為什么要用海綿呢?用一個(gè)盒子裝上水不行嗎?”爸爸說(shuō):“用海綿的特性是沾水時(shí)不給沾得太多?！边@時(shí)我才明白了。我說(shuō):“我也要弄一個(gè)這樣的盒子，寫(xiě)了錯(cuò)字，就用橡皮擦子在盒子里蘸一下，再也用不著舌頭舔了。”爸爸說(shuō):“你這個(gè)想法真好!”

回家后，我找到一個(gè)小瓶蓋。剪了一個(gè)比瓶蓋稍小的海綿，在水里浸了一下，裝迷蓋子里。我用鉛筆、水筆各寫(xiě)了幾個(gè)字，用像皮擦子在海綿上蘸了一下，很快就將字擦掉了。我高興地跳了起來(lái)，并給他取了一個(gè)名字叫“擦字水盒”。制作這個(gè)擦字水盒再簡(jiǎn)單不過(guò)了，只要有裝下海綿(棉花也行)的瓶蓋就行了，而且到處都有，又不需花錢(qián)，值得注意的是海綿里浸的水不要太多，橡皮擦子接觸海綿的面要小，以免將作業(yè)本弄臟。自從發(fā)明這個(gè)擦字水盒后，我的文具盒里就多了一個(gè)小伙伴。它只占文具盒小小的一角，用時(shí)可放在文具盒內(nèi)，也可拿出來(lái)，十分方便，我還把我的小發(fā)明介紹給其他同學(xué)，受到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。

我的文具伙伴的作文 篇6

我有許多文具盒、文具袋，它們都很漂亮。但我更喜歡我正用著的文具袋，它是我的好朋友在我過(guò)8歲生日時(shí)送給我的。我十分喜歡它。

我的文具袋是淡粉色的，是個(gè)長(zhǎng)大約20厘米、寬大約8厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體。兩側(cè)是粉白相間的格子圖，一眼就看到了那粉嘟嘟的大蝴蝶結(jié)嵌在銀白的條幅上，銀白的條幅上還有8只可愛(ài)的小白兔和8顆正在舞動(dòng)的愛(ài)心，周?chē)€嵌著閃閃發(fā)光的花邊呢！就連拉鎖也是銀色的蝴蝶結(jié)哩！非?？蓯?ài)！

我的文具袋的兩側(cè)和大蝴蝶結(jié)都是布做的，其余的都是軟塑料，非常漂亮！

我的文具袋結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，只有兩層。其中一層我專(zhuān)門(mén)放文具，稀里嘩啦塞了一大堆，有時(shí)擠得連拉鏈都拉不上，媽媽整天說(shuō)我的文具袋是個(gè)“小垃圾箱”；另外一層我放課程表和一些改正貼。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就構(gòu)成了我心愛(ài)的文具袋。

文具袋的作用很大。每當(dāng)我上語(yǔ)文課，要寫(xiě)作文或記筆記時(shí)，鋼筆先生總會(huì)風(fēng)度翩翩向我走來(lái)，鞠一躬，很有禮貌的問(wèn)我：“小主人，有什么事我能為您效勞嗎？”我坦然一笑，鋼筆先生便開(kāi)始工作；每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課要做題解答時(shí)，鉛筆弟弟也會(huì)一蹦一跳地跑到我面前，笑嘻嘻地問(wèn)我：“小主人，是不是有什么事要弟弟來(lái)幫忙呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鉛筆弟弟也會(huì)工作起來(lái)；可鉛筆弟弟太頑皮了，難免也會(huì)犯錯(cuò)，這時(shí)，慈祥的橡皮奶奶就會(huì)拄著拐杖走來(lái)，幫助鉛筆弟弟改正錯(cuò)誤并教導(dǎo)他下次該怎樣做。我的文具袋還有許多文具，他們的作用也非同小可。

文具袋對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。記得有一次，我匆匆忙忙趕到學(xué)校，可竟然忘了帶文具袋，這可令我大傷腦筋。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，我沒(méi)有文具袋，自然寫(xiě)沒(méi)有鋼筆，只好向同學(xué)們“乞討”，最后還是皮皮大發(fā)慈悲，借給我一支鋼筆，可后面的課怎么辦呀？那天我遇到了“層層阻攔”，多虧皮皮每次都借給我，要不然我可就難看嘍！文具袋真是太重要了！從此我明白了“無(wú)聲的朋友”這個(gè)詞的含義。

文具袋是我形影不離的好伙伴，它在我學(xué)習(xí)的道路上給予我極大的幫助和鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)喜歡它！

我的伙伴話(huà)題作文精選14篇

寫(xiě)作文時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 理清思路：在寫(xiě)作文之前，我們應(yīng)該先仔細(xì)思考自己要表達(dá)的主題和要點(diǎn)，將思路邏輯清楚，確保文章結(jié)構(gòu)合理。

2. 語(yǔ)言表達(dá)：作文是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想的，因此需要注意語(yǔ)句的準(zhǔn)確性和流暢性。避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，保持簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式。

3. 豐富素材：作文需要有足夠的論據(jù)和事實(shí)支持，所以在寫(xiě)作時(shí)可以利用自身的經(jīng)歷、觀察和閱讀的資料來(lái)豐富文章內(nèi)容。

4. 邏輯連貫：文章應(yīng)該有明確的起承轉(zhuǎn)合，段落之間要有邏輯關(guān)聯(lián)，確保文章的結(jié)構(gòu)緊密合理，使讀者能夠跟隨思路理解文章。

5. 注意細(xì)節(jié)：作文中的細(xì)節(jié)能夠讓文章更加生動(dòng)有趣，所以在寫(xiě)作時(shí)要注意補(bǔ)充具體的細(xì)節(jié)描述，讓讀者有更強(qiáng)的代入感。

希望以上資料能為你提供一些寫(xiě)作文的幫助！

我的伙伴話(huà)題作文【篇1】

今年國(guó)慶節(jié)期間爸爸帶回家?guī)字涣滞?，它們活蹦亂跳的樣子可愛(ài)極了，正當(dāng)爸爸磨刀霍霍準(zhǔn)備給我們做頓林蛙大餐的時(shí)候，我急忙搶過(guò)它們，央求爸爸刀下留情，我的仁愛(ài)之心打動(dòng)了爸爸，于是我便成了林蛙的小主人，它們也成了我的新伙伴。

這些伙伴活躍得很，得先給它們找個(gè)棲身之處。我找來(lái)一個(gè)月餅盒子，又找到一個(gè)塑料籃子倒扣在盒子里面，我的伙伴便有了一個(gè)新住處，爸爸說(shuō)林蛙喜歡冰水，我還找來(lái)了一瓶冰當(dāng)作“空調(diào)”。我小心翼翼地將它們搬到新家里，它們一進(jìn)去便猛烈地劃拉著腿，濺了我一身的水，終于它們安分了下來(lái)，看樣子對(duì)新家還算滿(mǎn)意，而我也終于有了機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)觀察這群小伙伴，只見(jiàn)它們深褐色的皮膚，有著黃色的斑點(diǎn)，頭頂上一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，滴溜溜直轉(zhuǎn)，那腮鼓鼓的，像吹滿(mǎn)氣的皮球，小巧的腳掌分開(kāi)來(lái)，每根腳趾都有一個(gè)圓圓的指甲，整個(gè)樣子活像馬戲團(tuán)的小丑，真可愛(ài)。

第一天它們還算聽(tīng)話(huà)，第二天可就成了“搗亂分子”，尤其在換水的時(shí)候極不老實(shí)，我先將它們抓出來(lái)放在事先準(zhǔn)備好的盆里，將它們的小家清洗干凈，然后再將它們逐一安置回去，可是還沒(méi)等到我碰觸第一只林蛙，它便一個(gè)激靈一躍而起，幸虧我眼疾手快用盆扣住了它，要不它就要“離家出走”了。有了一些經(jīng)驗(yàn)，我很好地控制住了第二只，可將第二只塞進(jìn)籠子里的同時(shí)，第一只小蛙又跑了出來(lái)，就這樣進(jìn)一只出一只，幾經(jīng)周折，終于將它們?nèi)克突亓嘶\子，此時(shí)，它們?cè)诨\子里快活地劃著水，我卻忙得滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)身是水。

每天放學(xué)回家第一件事情就是和我的小伙伴們打招呼，和小林蛙相處的日子里，它們不僅帶給了我很多的快樂(lè)和喜悅，也讓我感受到了人和動(dòng)物和諧相處的氛圍是多么美好，我愿意用我的愛(ài)心關(guān)懷更多可愛(ài)的小動(dòng)物。

我的伙伴話(huà)題作文【篇2】

小紅不但是我的鄰居，還是我最好的小伙伴。她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不高不矮，一笑起來(lái)臉上那倆個(gè)可愛(ài)的小酒窩就給露出來(lái)了。

記得有一次，小紅在回家的路上，突然看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了。于是小紅就急忙地走上去扶老奶奶，并問(wèn)老奶奶家里再哪，她想把老奶奶送回家?？墒?，老奶奶說(shuō)，她不記得了。這下可糟糕了，老奶奶不記得回家的路了。小紅想了一會(huì)兒。說(shuō)，走吧，奶奶，我送你回家，于是小紅去警察局找到了警察，并把請(qǐng)況告訴給了警察。終于，在警察的幫助下，把老奶奶送回了家。

小紅不但樂(lè)于助人，而且拾金不味。那天小紅在馬路上看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，她打開(kāi)一看，哇。有整整10張100元放在里面。她心想，錢(qián)包里有這么多錢(qián)，一定有要緊事。于是她就站在那里等失主來(lái)找回它。可是，陽(yáng)光漸漸消失，天色暗了。小紅依然餓著肚子站在那等失主。突然，她看見(jiàn)一個(gè)男人好像在路邊尋找什么似的。于是，小紅走上前，問(wèn)，先生，你是不是落了什么東西。是啊，那里面有張整整1000元啊，那是給鄉(xiāng)下的奶奶治病用的。小紅仔細(xì)核對(duì)過(guò)，才把錢(qián)還給失主。

怎么樣。我有一個(gè)這樣的小伙伴，你們羨慕嗎。

我的伙伴話(huà)題作文【篇3】

我有一個(gè)好伙伴，我們是剛上小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。

她長(zhǎng)著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根根整齊的辮子，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。她不胖也不瘦，個(gè)子也和我差不多高。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。

有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T(mén)口時(shí)，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好伙伴看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。我的好伙伴把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾，扔完垃圾我和好伙伴就去自由活動(dòng)了。

我的好朋友不但熱愛(ài)集體，還喜歡幫助人。

有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋帶不小心被我踩開(kāi)了。還差點(diǎn)摔倒，幸虧她一把扶住了我，費(fèi)了很大力氣，我都系不上，急得我滿(mǎn)頭大汗。她見(jiàn)了，忙蹲下來(lái)幫我把鞋帶仔細(xì)地系上。我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她卻說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)讓我比你大呢！”我們兩個(gè)都笑了。她總是這樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，她就主動(dòng)伸出援助之手。

還有一次，我們出去掃雪，老師給我們每人都分配了任務(wù)，掃呀掃，連續(xù)掃了兩節(jié)課，真是快累死我了。這一幕讓我的小伙伴看到了就連忙放下手頭的任務(wù)急忙跑過(guò)來(lái)幫助我一塊掃雪，我說(shuō)：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”她說(shuō)道。

這就是我的好伙伴，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)的女孩，她那美好的品質(zhì)卻見(jiàn)永遠(yuǎn)留在我的心中！

我的伙伴話(huà)題作文【篇4】

“哈哈”。新的初中生活要開(kāi)始了，好想知道我的新伙伴會(huì)是怎樣的呢？我們又會(huì)發(fā)生怎樣的美好事件呢？

咦，只是我同桌嗎？怎么感覺(jué)像大名鼎鼎的李小龍呢？當(dāng)我坐到旁邊時(shí)，那話(huà)可是滔滔不絕，看來(lái)是非常的熱情好客呀！“咚…。”吃飯時(shí)間到了。我的媽呀，我的同桌不見(jiàn)了，再一看原來(lái)是跑了，那速度是那么得快，可稱(chēng)為“飛毛腿”。哎呀，快上課了，他咋還沒(méi)來(lái)，這時(shí)說(shuō)曹操曹操到，“喂你咋才來(lái)呀！”“我吃飯都是細(xì)嚼慢咽?！蔽业奶煅饺コ燥埵堑谝?，吃完卻變成倒數(shù)第一，真不愧是“飛毛腿”。上課了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他變得是那樣生氣，一問(wèn)咋了，他說(shuō)：“我舉了很長(zhǎng)時(shí)間的手老師就不叫我，我不舉了?！痹?huà)剛說(shuō)完就把書(shū)一扔，看來(lái)我同桌還是會(huì)發(fā)小脾氣的。不好，我閃！

下了晚自習(xí)，我回到宿舍，哇！她就是我們的宿舍長(zhǎng)姚瀾?！鞍?，哎喲。我肚子好痛?！睕](méi)想到她說(shuō)：“我有奶你喝不?！薄斑@是涼的，我想喝熱得?！蔽蚁胨欢ú粫?huì)去給我弄得，誰(shuí)知道過(guò)了幾分鐘，她說(shuō)：“喝吧。”我一摸熱乎乎的，真溫暖，這時(shí)我感覺(jué)到里充滿(mǎn)了家的溫暖，當(dāng)我喝時(shí)眼淚就要涌了出來(lái)，但我憋住了。啊，在這里也能感受到家的溫暖，我不會(huì)再孤單。

我的新朋友對(duì)我真好，又很有意思，我感覺(jué)到，我們就是一個(gè)大家庭，互相幫助。

我的伙伴話(huà)題作文【篇5】

書(shū)是我們最好的伙伴，和書(shū)做朋友能學(xué)到許多知識(shí)。

我讀過(guò)許多書(shū)，我最喜歡的就是《格林童話(huà)》。在暑假里我讀了一本《格林童話(huà)》，里面有許多好看的故事，令我印象最深刻的是《漁夫和他的妻子》。這個(gè)故事的內(nèi)容是講：從前有一個(gè)漁夫，他和妻子住在海邊的一座破矛屋里。他們很窮，只有一只破船和一只破木盆。有一天漁夫，打到了一條很大的比目魚(yú)，比目魚(yú)說(shuō)：“我是一個(gè)王子我被施了魔法，你放了我吧！我會(huì)滿(mǎn)足您的愿望。”漁夫就把比目魚(yú)放了，回到家里，漁夫跟他妻子說(shuō)起了這件事，他的妻子說(shuō)：“我們的草房子快倒了，趕快去跟它要間木房?！北饶眶~(yú)回答說(shuō)：“你的老太婆已經(jīng)在木房里面了。”過(guò)了幾天，他的妻子又說(shuō)：“我的老太婆想要一座別墅?！北饶眶~(yú)說(shuō)：“你的老太婆已經(jīng)在別墅里呢！”又過(guò)了幾天，他的妻說(shuō)：“能做上皇上更好?！睗O夫很生氣，但還是無(wú)可奈何地來(lái)到海邊找比目魚(yú)。這時(shí)海水一片灰黒波濤洶涌，漁夫說(shuō)出了老太婆的愿望，比目魚(yú)什也沒(méi)說(shuō)，搖搖尾巴游走了?？戳诉@個(gè)故事，讓我知道了做人不能不能向老太婆那樣貪心，否則落得空空如也。

謝謝你——小伙伴，是你教會(huì)了我許多做人的道理，讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友。

我的伙伴話(huà)題作文【篇6】

在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她就是陳瑤，很可愛(ài)，很天真，也很活潑的一個(gè)女孩。

瑤瑤瘦瘦的，有著一個(gè)圓圓的大臉蛋，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，梳成一個(gè)辮子。在她那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛(ài)的就是她的那張嘴巴和那對(duì)小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句，就會(huì)從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。當(dāng)她笑的時(shí)候，小酒窩就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！

瑤瑤的優(yōu)點(diǎn)可多了，但她最好的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，因此，她的知識(shí)非常豐富。記得我們讀五年級(jí)的時(shí)候，有一次，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書(shū)，拿出下一堂課的書(shū)后，就出去玩了。玩了一會(huì)兒，我心里想：瑤瑤呢？搞了半天，也沒(méi)見(jiàn)她一個(gè)人影。我又跑到教室里，只見(jiàn)瑤瑤剛拿出些課外書(shū)來(lái)看，便奇怪地想：這個(gè)瑤瑤也真是的，好好的課余時(shí)間不玩，卻在這里看書(shū)。我想著，我便走到瑤瑤身邊看了她一會(huì)兒，像只小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地說(shuō)：“瑤瑤，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書(shū)。出來(lái)玩吧！”我說(shuō)完，拉起瑤瑤的左手，正要走的時(shí)候，怎么拉也拉不走，那時(shí)，我就糊里糊涂地想：糟了，瑤瑤該不會(huì)是被誰(shuí)給定住了吧！我回頭一看，瑤瑤就用兩眼直瞪著我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“我就是要讀，這樣才有知識(shí)?！甭?tīng)了瑤瑤的話(huà)，我羞愧地低下了頭。

瑤瑤的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè)，她心胸寬闊、樂(lè)于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，瑤瑤是個(gè)不錯(cuò)的女孩子吧！想和她交朋友嗎？

我的伙伴話(huà)題作文【篇7】

他，又高又瘦，濃濃的眉毛下面是一炯炯有神的大眼睛，嘴角常常彎成一條標(biāo)準(zhǔn)的弘線(xiàn)非常喜歡笑。他站起來(lái)就像一棵筆直的青松，他就是我的好朋友李明。

李明在班上人緣很好，因?yàn)樗煽?jī)很好；別人有不懂的題就拿去問(wèn)他，他總是毫不厭煩地給同學(xué)講，講了一遍又一遍，直到別人聽(tīng)懂了為止。所以大家都很樂(lè)意和他交朋友。

有一次，我正在做作業(yè)，做到最后一道“快樂(lè)提升”的題時(shí)，遇上了“攔路虎”。我左思右想絞盡腦汁就是想不出來(lái)，坐在我后面的陳明見(jiàn)我像一只熱鍋上的小螞蟻，就主動(dòng)跑到我的座位上，說(shuō)“我想出來(lái)了，我來(lái)教你吧！”我既高興又感激地說(shuō)“太好了，謝謝你！”可他講了一遍后，我還是覺(jué)得一知半解。于是，他就拿出草稿紙，在紙上演算給我看，怕我理解不了，還畫(huà)了線(xiàn)段圖幫助我理解。在他的詳細(xì)講解下，我終于聽(tīng)懂了，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝你，李明！”他卻將手一擺，說(shuō)：“誰(shuí)讓我是你的好朋友呢！”

這就是我的小伙伴李明，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品質(zhì)。

我的伙伴話(huà)題作文【篇8】

升入初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的。陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)們、陌生的老師……唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。

她在宏力讀完了六年小學(xué)，是校園的一名老生，我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，也不過(guò)就是在一次的軍訓(xùn)結(jié)束后，我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊，聊得比較投機(jī)，慢慢我們的關(guān)系融恰了，最后竟成了一對(duì)形影不離的好朋友。

她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特點(diǎn)，又彎又細(xì)，好似彎彎的柳葉，扎著高高的馬尾辮，充滿(mǎn)了朝氣。她博覽群書(shū)，成績(jī)優(yōu)秀，作文也寫(xiě)的非常好，每一篇都有權(quán)利成為七（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時(shí)不愛(ài)笑，有時(shí)皺著眉，平攤兒著嘴，別說(shuō)不認(rèn)識(shí)她的同學(xué)了，就是和她小學(xué)六年了的同學(xué)，也常常說(shuō)她非常嚴(yán)肅。

她的口才很好。第一次，班主任讓她主持班會(huì)。第一次主持，難免會(huì)有些緊張、失誤的嘛！可誰(shuí)知，這次的班會(huì)竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕，她的即興表演，使我佩服得五體投地、羨慕不已。

她最喜歡和我打羽毛球，她打的羽毛球不僅技術(shù)好，而且手段也很高明。比如我打個(gè)高球，她就給我回個(gè)低球，打得我措手不及；我打個(gè)遠(yuǎn)球，她就給我回個(gè)近球，打得我哭笑不得；我再打個(gè)近球，她卻又給我回了一個(gè)遠(yuǎn)球，使我很無(wú)奈……

現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧！她就是我們的班長(zhǎng)——賈貝西！

我的伙伴話(huà)題作文【篇9】

我有一個(gè)親人伙伴，她就是我的表姐——謝雨芯。在星期六或是星期天之時(shí)，我們總會(huì)聚在一起開(kāi)開(kāi)心心地大玩一場(chǎng)。

她的樣子很漂亮，黑黑的頭發(fā)，扎著羊角小辮，愛(ài)穿裙子，白白的臉蛋常常掛著微笑，但有時(shí)也愛(ài)哭，當(dāng)她唱歌的時(shí)候，也會(huì)引起聽(tīng)眾陣陣的掌聲，但我們身邊有很多有趣的事，請(qǐng)看……。

這天晚上，奶奶端了兩盤(pán)三明治出來(lái)，于是，她和我一起決定比賽吃三明治，我飛快地拿起筷子，夾起來(lái)就吃，她也不甘落后，速度也很快，我決定來(lái)個(gè)“吸星大法”，我一下夾起五片，一股腦地塞進(jìn)嘴里，沒(méi)仔細(xì)嚼就吞下去了，結(jié)果噎著了，幸好她及時(shí)給我端來(lái)了水，我才吞了下去，她也知道危險(xiǎn)了，于是，我們慢慢吃，仔細(xì)品嘗三明治的味道。

一個(gè)周末的下午，我們一起去放風(fēng)箏，來(lái)到嘉陵江畔，我?guī)退扬L(fēng)箏扔了起來(lái)，并叫她趕緊跑起來(lái)，在我的幫助下，她把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏飛進(jìn)了風(fēng)箏群中，像一位急著去參加舞會(huì)的小姐，它在空中越飛越高，這時(shí)，它又像一只飛向高空的雄鷹，特別漂亮，看著這些五顏六色的風(fēng)箏，我倆笑了。

姐姐很會(huì)唱歌，而且很喜歡和人交流，所以她身邊有好多朋友。不過(guò)她身上也有一些壞毛病，如不按時(shí)完成作業(yè)，放學(xué)很晚才回家，真希望她能改掉這些壞毛病。

這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？

我的伙伴話(huà)題作文【篇10】

我的學(xué)習(xí)伙伴，他的臉圓圓的，鼻子塌塌的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上課不講話(huà)，積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的每一個(gè)字，每一句話(huà)都記得清清楚楚。

有一次，我把子一號(hào)作業(yè)本用完了，忘了帶備用的本子，當(dāng)時(shí)，急得我滿(mǎn)頭大汗，我想今天的作業(yè)抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我沒(méi)帶備用本子后，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。后來(lái)，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以為我真的不能抄作業(yè)了。

平時(shí)，我們還經(jīng)常在一起相互學(xué)習(xí)，我不懂的題目問(wèn)他，他不懂得問(wèn)題也問(wèn)我。后來(lái)，我們逐漸成了學(xué)習(xí)上的好伙伴。

我的伙伴話(huà)題作文【篇11】

我的好伙伴朱奕茗是個(gè)可愛(ài)的淘氣包。

她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，亮晶晶的，像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。她渾身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可愛(ài)極了！

有一次，我正在專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，她悄悄地、輕輕地走到我的身后，突然伸出雙手，蒙住了我的雙眼。我頓時(shí)感到天黑了下來(lái)，手中的畫(huà)筆也失去了控制。我生氣地對(duì)著她大吼一聲：“你干嘛？”朱奕茗連忙一邊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”，一邊一把抱住我的胳膊，一陣“小雞啄米”。

還有一次，我們一起去逛超市，排隊(duì)付錢(qián)的時(shí)候，朱奕茗趁我不注意，像一只大老虎似地從我背后猛撲過(guò)來(lái)，“撲通”一下，就把我撲到了地上。我痛得捂住膝蓋“哇哇”大哭，這下可把朱奕茗嚇壞了，還被她奶奶打了一頓。

這就是我的好伙伴——一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的小姑娘。

我的伙伴話(huà)題作文【篇12】

在我們的班上，我有四個(gè)非常要好的小伙伴，這四個(gè)小伙伴他們都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)。和他們相處，我覺(jué)得非常有意思。

第一個(gè)小伙伴是小軒，他是我們班的班長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上常常架著一副黑色的眼鏡，像一名偵探。他的愛(ài)好是打乒乓球。記得上一次，我和他乒乓球?qū)Q，一開(kāi)始我勇往直前，贏了他兩球，后來(lái)小軒逐漸發(fā)揮實(shí)力，把比分慢慢地一分一分追了上去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱難的拉鋸戰(zhàn)，我還是輸給他了。他不僅是個(gè)乒乓球愛(ài)好者，還是個(gè)乒乓球高手呢！

第二個(gè)小伙伴是小宇，他是我們的副班長(zhǎng)，他是個(gè)跑步能手，去年舉行校運(yùn)會(huì)，他參加五十米賽跑只用了九點(diǎn)五十五秒，得了第一名！頓時(shí)，賽場(chǎng)上，掌聲歡呼聲，此起彼伏，響徹云宵。他總是能為我們爭(zhēng)光，因?yàn)樗懿綄?shí)在是太厲害了！我猜他長(zhǎng)大后肯定能參加奧運(yùn)會(huì)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。我為他而感到自豪！

第三個(gè)小伙伴是小年，他留著短短的小平頭，胖乎乎的臉，有點(diǎn)胖，有九十斤重?？墒撬麉s很喜歡打籃球，每次上體育課他都特別積極、興奮。打籃球時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人打他一個(gè)都打不過(guò)，真厲害！小年真是個(gè)體育能手！

第四個(gè)小伙伴是小豪，他是個(gè)男生，他兩只肉乎乎的耳朵，一個(gè)小小的鼻子，他上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，老師在課上提出了一個(gè)問(wèn)題，小豪總是只思考十幾秒就能想出答案并舉手回答。有一次老師問(wèn)了一個(gè)難題，全班沒(méi)有一個(gè)人想出來(lái)，沒(méi)想到他一會(huì)就想出來(lái)了，老師提問(wèn)了他，竟然回答正確！我真佩服他。

看，這就是我的小伙伴們。他們都各具特色，身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我喜歡他們。

我的伙伴話(huà)題作文【篇13】

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！”每當(dāng)春天來(lái)臨之際，你的子嗣櫻桃花降臨人間，它沒(méi)有別的花爭(zhēng)奇斗艷，只有自己的樸實(shí)無(wú)華，使我兒時(shí)虛飄飄的世界總是被你填滿(mǎn)，你就是我最依戀的伙伴——櫻桃樹(shù)。

人生難得有知己，而你則是我心目中永遠(yuǎn)的知己。因?yàn)槟闶俏易詈玫鸟雎?tīng)者，我在你面前彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，傷心過(guò)，無(wú)助過(guò)，是你一直在默默地安慰我，幫助我，雖然你沒(méi)有用語(yǔ)言和我交流，但我卻能夠感受到你的內(nèi)心，因?yàn)槟阄以缫研撵`相通，愛(ài)有靈犀。

秋風(fēng)無(wú)意，落花有情。曾記得，我坐在院子里閑適地讀書(shū)，秋風(fēng)吹過(guò)我的面龐，裹著片片櫻花落在我的肩上，我的書(shū)上，用手輕輕地俯下片片櫻花，便想起黛玉與寶玉同在櫻桃樹(shù)下看書(shū)時(shí)的意境了吧！此時(shí)的世界仿佛定格，而我卻漫游在花海之中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，安詳舒適，有著“悠然見(jiàn)南山”的情調(diào)，遠(yuǎn)離都市的喧囂，處于寧?kù)o的生活。我是多么的享受，多么的舒適！此刻，我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意。

櫻桃樹(shù)，你也有著世間深閨的“花格”，你可知道？你被不計(jì)其數(shù)的人所敬佩，你可也知道？每當(dāng)風(fēng)雨交加的時(shí)候，你不會(huì)被他們所打敗，在風(fēng)雨的肆意蹂躪下，你憑就你那堅(jiān)韌不拔的毅力，昂首迎接挑戰(zhàn)，神采飛揚(yáng)，即使花葉全部凋落，你也會(huì)養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備來(lái)年再次開(kāi)花，猶如“野花燒不盡，春風(fēng)吹又生”了吧！但一般你是不會(huì)被打敗的，你只會(huì)越戰(zhàn)越勇，風(fēng)雨過(guò)后，只會(huì)獲得成功，賺得成功的果實(shí)。你是我的榜樣，你是行的高標(biāo)。當(dāng)我失敗之后，或許當(dāng)我傷心時(shí)，彷徨時(shí)，都會(huì)在你旁邊和你痛快的聊天，向你傾訴，想你發(fā)泄。可每當(dāng)想起你的“花格”，我就沒(méi)有理由萎靡不振，只是不斷的追求，不斷的上進(jìn)，你是我的良師益友，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

可是，當(dāng)我有一天得知，爸爸要將你砍掉，把院子改成水泥地時(shí)，我愣住了，因?yàn)槲覐奈聪脒^(guò)如果沒(méi)有你我會(huì)怎么樣？也許就沒(méi)有一帆風(fēng)順的我。我于是和你進(jìn)行最后一次交談?！拔以撛趺崔k？我不想失去你？”之后，我感受到了，我的內(nèi)心感到你正在跟我回話(huà)：“沒(méi)關(guān)系，我的心會(huì)一直跟著你，如影隨行。”

天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多。

我的伙伴話(huà)題作文【篇14】

每個(gè)人在生命中，都需要有一個(gè)真正的朋友，然而真正的朋友，是在你陷入困境時(shí)，能夠拉你一把；是在你面臨悲傷痛苦時(shí)，能夠安慰你；是在你感到茫然時(shí)，能夠幫助你，這樣才是一個(gè)真正的朋友。有了朋友，你的生活就不會(huì)感到孤獨(dú)，而是感到快樂(lè)。

還記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每一節(jié)下課，我?guī)缀醵几谝黄鹜鏄?lè)，也就是這樣我們漸漸變成了好朋友。有一天，在玩樂(lè)的時(shí)候，我跌倒了，可是他不但沒(méi)有嘲笑我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我才發(fā)現(xiàn)他是我真正的朋友。

由于在我的生命中有他的出現(xiàn)，讓我深深的了解到有朋友的美好。他總是會(huì)在我感到困惑，給我解答；他總是在我無(wú)聊時(shí)，帶給我幽默；他總是在考試前，找我一起復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在的他，雖然已經(jīng)跟以前有很大的不同，可是我跟他都還是朋友，他有時(shí)會(huì)找我出去玩，而我有時(shí)會(huì)打電話(huà)跟他一起聊天，證明了我跟他的友誼不管是遇到什么事，都還存在。

培根曾說(shuō)：“缺乏真正的朋友，才是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則此世不過(guò)是一片荒野?！泵總€(gè)人都需要一個(gè)能夠跟自己聊心事，彷彿跟父母一樣的真正朋友，生活就不會(huì)感到空虛。我要感謝他陪我度過(guò)小學(xué)生涯。

因?yàn)橛兴?，我才能在小學(xué)生涯中感到快樂(lè)，因?yàn)橛兴?，我才能在受?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴?，我才能在受?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴也拍芨械綗o(wú)比的歡樂(lè)。

我的小伙伴小學(xué)作文合集

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，寫(xiě)作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？在此，你不妨閱讀一下我的小伙伴小學(xué)作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

我的小伙伴小學(xué)作文 篇1

我有一個(gè)好朋友，就是我的同桌——鄒XX。

他個(gè)子高高的，身材很瘦，就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。他的臉?lè)浅０?，面容清秀，要不是他頭發(fā)短短的，還真以為他是個(gè)女生呢。

上課時(shí)，他非?！澳懶　?，根本不敢發(fā)言，就算我把答案告訴他，讓他舉手，他也是一個(gè)字——不。有時(shí)老師點(diǎn)到他，他的聲音也是小得跟蚊子一樣，但答案都完全正確，作業(yè)也是全對(duì)，可就是不積極回答問(wèn)題，真令人匪夷所思！

一下課，他就“狂”了。一但有誰(shuí)惹火了他，他就進(jìn)入“狂暴狀態(tài)”，如“餓虎撲食”般撲到人身上，可是他卻又突然停下來(lái)了，放下了拳頭。原來(lái)他只是顯顯威風(fēng)，好讓人不要惹他。

“狂躁”的他也是個(gè)心地善良的人。有一次放學(xué)，我正急得要去上鋼琴課，如果沒(méi)有人替我值日，我是不能走的。我找了好幾個(gè)朋友，他們都婉言謝絕了：“回家要打吃雞！”“看電視！”“嗯，要寫(xiě)作業(yè)”……我如晴天霹靂，楞在了原地?！霸S昊文，我替你值日?！焙鋈?，一個(gè)聲音傳來(lái)了。我睜開(kāi)眼感激地望著眼前這個(gè)人——鄒XX！要知道他在班上可是有點(diǎn)“懶”的人，他竟然愿意幫我！我感激地不知該說(shuō)什么話(huà)……

友誼，像春日里的小雨，滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷；友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人覺(jué)得溫暖。

我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的故事，回想起來(lái)，回味不窮；思念起來(lái)，非常向往……

我的小伙伴小學(xué)作文 篇2

每個(gè)人都有自己童年的小伙伴。而我的小伙伴是一雙大眼睛像夏夜的星星那樣晶瑩。眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。一張端正的小嘴輪廓分明。

胡思維很勤勞。每次她值日，教室都是非常干凈，整潔的。有一次，放學(xué)了。我等她一起走，只見(jiàn)她弓著腰，一手拿著掃把掃地，一手在擦頭上滲出的汗珠。一會(huì)兒教室就干凈了。掃完地還要抹窗戶(hù)，她抹窗戶(hù)時(shí)，因?yàn)閭€(gè)子不高擦不到上面的窗戶(hù)，她便般來(lái)椅子，小心翼翼地站上去。她先用濕抹布擦一遍，再用報(bào)紙擦一邊。我便問(wèn)她："為什么用報(bào)紙擦呀？”她摸摸后腦勺說(shuō)：“看書(shū)上說(shuō)的，用報(bào)紙擦窗戶(hù)——特亮。”此時(shí)從她眼睛中散發(fā)出自信的光芒。

胡思維還很堅(jiān)強(qiáng)。別看她個(gè)子不高，長(zhǎng)得一般，可她很堅(jiān)強(qiáng)。那一次，滑冰時(shí)摔了一跤，腿上破了一塊皮。我嚇壞了，心一下子提到了嗓子眼。而胡思維皺皺眉頭咬咬牙，平靜地說(shuō)：“我沒(méi)事，去抹一點(diǎn)藥就好了……”我?guī)ツㄋ?，過(guò)了幾天她的腿就好了。

我的小伙伴——胡思維，是一個(gè)活潑善良，聰明能干的小女孩，這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

孩，她是我的小伙伴，更是我的好榜樣！

我的小伙伴小學(xué)作文 篇3

她中等的身高，黑色的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃的；她那紅蘋(píng)果似的臉上嵌著一雙看見(jiàn)美食就發(fā)光的眼睛；一張不大不小的紅嘴巴，笑起來(lái)，可愛(ài)極了；尤為突出的是眼睛下的淡淡的斑點(diǎn)，給人一種俏皮的感覺(jué)。這就是我的好朋友——小陽(yáng)。

小陽(yáng)的毛筆字寫(xiě)得很好，但她總說(shuō)：“我不是特別有天賦，字能寫(xiě)這么好，全憑平時(shí)勤奮地練習(xí)?！睂?duì)此，我一直不以為然，但那天發(fā)生的一件事，讓我終于相信了她并非無(wú)的放矢。

那是一個(gè)周末，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找小陽(yáng)玩。當(dāng)我飛快地跑到小陽(yáng)家，看見(jiàn)她正在練字。我興致勃勃地在旁邊輕輕推了推她，說(shuō)：“小陽(yáng)，我們出去玩吧！今天天氣這么好，字等回來(lái)再寫(xiě)也不遲?！蔽冶疽詾樗龝?huì)放下毛筆跟我去玩的，可小陽(yáng)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還站在那兒練字。我不禁奇怪起來(lái)：咦！今天怎么回事，之前她不是挺喜歡玩的嗎？“走嘛！小陽(yáng)，我們一起出去玩吧！”我又叫了一聲，可小陽(yáng)還是沒(méi)理睬我，只是沖我搖搖頭之后，仍專(zhuān)心練她的字?！昂冒桑鹊鹊劝??！蔽覠o(wú)奈的一笑，只好站在一旁等著她，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我等得不耐煩了，于是我把毛筆從小陽(yáng)那奪了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天是星期六，你要練字還有的是時(shí)間！我們先去玩吧！”她把毛筆從我那兒拿了回來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“做事情不能半途而廢！我還要再練兩張呢，要不你再先等等，好嗎？”看著她認(rèn)真的樣子，我不覺(jué)有些慚愧，只好乖乖地在一旁陪著她，直到她練完了字，我們才高高興興地一起出去玩了。

小陽(yáng)除了做事認(rèn)真、勤奮外，還喜歡讀書(shū)，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)我所欲也，玩亦我所欲也，二者不可得兼，舍玩而選書(shū)也。”

有一次，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)小陽(yáng)的作文。我原以為她的作文和其他人一樣，可誰(shuí)知竟然出乎我的意料，她的作文精彩、語(yǔ)句優(yōu)美。后來(lái)我才知道，小陽(yáng)非常愛(ài)看書(shū)，什么小說(shuō)、童話(huà)、雜志、作文等，只要是有用的書(shū)她都看。難怪她的作文那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。

這就是我的好朋友——小陽(yáng)，做事認(rèn)真勤奮，而且熱愛(ài)讀書(shū)。我真幸運(yùn)，交到了她這個(gè)朋友啊!

我的小伙伴小學(xué)作文600字

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門(mén)重要的學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？下面是欄目小編為大家整理的“我的小伙伴小學(xué)作文”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

我的小伙伴小學(xué)作文【篇1】

一說(shuō)起小伙伴，我就想到了我的同桌——梁浩然。他高高的個(gè)子，有點(diǎn)胖，短頭發(fā)，眼睛不大，嘴角有兩個(gè)小酒窩，一看就是個(gè)憨厚可愛(ài)的大男生。

梁浩然特別愛(ài)勞動(dòng)，在值日時(shí)他總是搶著干，班級(jí)需要?jiǎng)趧?dòng)，他總是爭(zhēng)先恐后。

記得有一次午休時(shí)，張老師問(wèn)：“誰(shuí)樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，把地拖一下？”張老師話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，只見(jiàn)梁浩然的手舉得最高，眼睛盯著張老師，好像擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)不了自己一樣。張老師果然請(qǐng)了他，梁浩然的臉頓時(shí)笑成了一朵花，還攥起小拳頭，嘴里輕輕地說(shuō)了聲“耶——”。然后他就熟練地拿起拖把干了起來(lái)，一會(huì)就拖好了。同學(xué)們還稱(chēng)他“勞動(dòng)大王”呢！

梁浩然不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人呢，班級(jí)里誰(shuí)要是需要幫助，他總是毫不猶豫地幫忙。

這就是我的好伙伴——梁浩然。

我的小伙伴小學(xué)作文【篇2】

我有一個(gè)小伙伴，她叫鄭悅。鄭悅不但長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，還非常樂(lè)于助人。

鄭悅長(zhǎng)得胖胖的，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，她有一張像櫻桃的小嘴，一笑起來(lái)，嘴邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。

鄭悅非常助人為樂(lè)。記得有一次，上體育課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心跌在跑道上，頭撞到了在地面上，誰(shuí)都可以聽(tīng)見(jiàn)一聲“咚”。這時(shí)，全班同學(xué)都愣在那兒，連老師也在那兒愣著不動(dòng)，只有鄭悅最清醒，幾大步地跑上去，一看那同學(xué)的頭，撞得紅紅的，那同學(xué)哇哇大哭，鄭悅邊安慰她，邊扶她坐在樓梯的臺(tái)階上，拿出藥給她擦了擦，那同學(xué)一會(huì)兒就不疼了。老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)了她呢！

鄭悅雖然樂(lè)于助人，但非常愛(ài)撒嬌。記得有一次，鄭悅要買(mǎi)包彩色紙，可她媽媽不同意，她又吵又鬧，她媽媽無(wú)奈，只好給她買(mǎi)下了，這一點(diǎn)，我跟她在一起時(shí)，常常讓她改正這個(gè)壞毛病，她也表示改，可至今還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，我真希望她把愛(ài)撒嬌這個(gè)毛病改掉，相信她會(huì)改的。

這就是我的好伙伴——鄭悅。

我的小伙伴小學(xué)作文【篇3】

我有個(gè)小伙伴叫姚姚，我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了。從小她成績(jī)就比我好，舞也跳得好，可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我，每次見(jiàn)面總把我摟在一邊，還老拿我數(shù)落姚姚，所以她也有點(diǎn)恨我，盡拿眼睛在旁邊瞪我，哈哈哈。我也恨你好嗎，因?yàn)檫@個(gè)別人家的孩子，我被我媽也不少罵。

可是這不影響我們的友誼，一直以來(lái)姚姚都是我最親密的伙伴，我們一起哭一起笑一起成長(zhǎng)。我們每天放學(xué)都在一起做作業(yè)，周六日上興趣班的時(shí)候也坐一起，下課就去學(xué)校外面賣(mài)小吃的阿姨那里買(mǎi)五毛一包的糖吃。

姚姚最?lèi)?ài)管我，雖然她比我大不了幾個(gè)月，但她總是以姐姐的姿態(tài)來(lái)對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)行指點(diǎn)。小到吃什么零食，看什么書(shū)，大到我被人欺負(fù)。我曾有一次被一個(gè)男孩子欺負(fù)，于是她便帶著我找上了那個(gè)男孩子的家門(mén)，并且聲明，如果不能親眼看見(jiàn)那孩子他媽揍他，她就不走……。我有時(shí)候真嫌她管我，但我也很高興一路上有她的鞭策和關(guān)心。

姚姚學(xué)跳舞，我學(xué)小提琴。我總想方設(shè)法逃避練琴，她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷，即使不能在舞蹈室練習(xí)，卻還是天天堅(jiān)持在家里做上身的舞姿練習(xí)。堅(jiān)持久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義，這是她的座右銘，現(xiàn)在也成了我的座右銘。

我們兩個(gè)人，常常像斗雞似的，但無(wú)論在我心里，還是在姚姚心里，我們都是彼此最好的朋友。

我的小伙伴小學(xué)作文【篇4】

有一年秋天廟會(huì)，我和媽媽在逛街，我忽然被一個(gè)小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔徒o我買(mǎi)只小白兔吧！媽媽問(wèn)了價(jià)，居然賣(mài)三十元，媽媽不給我買(mǎi)，我和媽媽說(shuō)一個(gè)月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的我欣喜…… 有一年秋天廟會(huì)，我和媽媽在逛街，我忽然被一個(gè)小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔徒o我買(mǎi)只小白兔吧！媽媽問(wèn)了價(jià)，居然賣(mài)三十元，媽媽不給我買(mǎi)，我和媽媽說(shuō)一個(gè)月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的我欣喜若狂地把兔子抱回了家。兔子長(zhǎng)著淡粉色且柔軟的耳朵，一雙鮮紅的眼睛嵌在頭上，因?yàn)樗L(zhǎng)著雪白色的毛，所以我給它取名“白雪”。

白雪可是個(gè)“貪吃鬼”，每天早晨，它就“咕咕”叫起來(lái)，告訴我它要吃東西，我給它半根蘿卜，就一個(gè)洗臉的工夫，它就把蘿卜吃完了，我又給了它幾片菜葉，白雪吃完后還想要吃，我便給了它一杯水。

記得還有一次，我邊吃草莓邊看書(shū)，結(jié)果吃著吃著，摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我心里想：難道是我最怕的動(dòng)物狗，我頓時(shí)感到了危險(xiǎn)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是居然是白雪在偷吃草莓！白雪也是個(gè)“淘氣包”，天氣變涼了，我拿了一張毛毯放在籠子里，令我感到奇怪的是，以后每次我去喂食，白雪都在瘋狂地吃，直到一個(gè)星期天的早上，我發(fā)現(xiàn)白雪做了壞事，他居然把毯子咬的到處都是窟，還有幾處被尿得都濕透了，害得我給毯子消毒，看見(jiàn)我生氣的樣子，他的臉上似乎還有一絲笑容呢！我對(duì)不起白雪，因?yàn)槲揖谷话汛皯?hù)敞開(kāi)著，唉，一夜之間，一條鮮活的小生命因?yàn)榭酥撇蛔『潆x開(kāi)了人世，我為什么會(huì)這么粗心？我為什么會(huì)這么自私？我當(dāng)初就不該買(mǎi)了它。

因?yàn)樵缟蠒r(shí)間不多，我想中午再偷偷把它埋了，但中午我放學(xué)回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)白雪不見(jiàn)了，才知道媽媽把它給扔了，我真想對(duì)白雪說(shuō)聲：“白雪，對(duì)不起！愿你在天堂過(guò)得開(kāi)心！真誠(chéng)感謝你陪我這么長(zhǎng)時(shí)間！謝謝！“雖然白雪走了，但白雪那憨態(tài)可掬的樣子和它和我在一起的時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻我心！我很不舍得白雪，但我還是要和白雪說(shuō)聲：”再見(jiàn)！“.

我的小伙伴小學(xué)作文【篇5】

我有一個(gè)與眾不同的“小伙伴”—— 一棵小香椿樹(shù)。

三年前的植樹(shù)節(jié)，我和我的姥爺在我居住的小區(qū)院里栽下了兩棵小樹(shù)苗，一棵是小銀杏樹(shù)，一棵是小香椿樹(shù)，從此以后，他們就成了我的“小伙伴”。但是有一天，我的銀杏樹(shù)被別人砍了，我失去了我最好的伙伴之一，為此我傷心的哭了好久。從那以后，我就把我全部的心血傾注在了我唯一的“小伙伴”——小香椿樹(shù)身上了。每天放學(xué)后，我都要去看望它，看它需不需要“吃飯”，需不需要“喝水”，有沒(méi)有蟲(chóng)子、螞蟻咬它。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的小香椿樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，我從學(xué)校趕到這里的時(shí)候，已經(jīng)累得上氣不接下氣，但是，當(dāng)我一眼看到我的“小伙伴”依然挺立在那里時(shí)，我立馬就安心了。我輕輕地?fù)崦∠愦粯?shù)的葉子，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小香椿樹(shù)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“主人，我渴了，請(qǐng)您給我倒一杯水吧！”，我似乎聽(tīng)懂了它的意思，立刻給它倒了一杯水，小香椿樹(shù)喝完水后又“沙沙、沙沙”地回應(yīng)我說(shuō)：“謝謝您，主人！”。接著它向上挺了挺身子，似乎又長(zhǎng)高了許多。

就在我要跟小香椿樹(shù)告別的時(shí)候，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，天空昏天黑地，地面飛沙走石，沙塵瞇住了我的雙眼，許久不能睜開(kāi)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，鄭州本來(lái)碧水藍(lán)天，素有“綠城”的美稱(chēng)，可是最近這些年，人們都不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，樹(shù)被砍得越來(lái)越少，我們生存的環(huán)境也越來(lái)越差了，室外塵土飛揚(yáng)，道路垃圾遍野。

我的小伙伴小學(xué)作文【篇6】

我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

雨舒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)一窩蜂似地奔出教室到操場(chǎng)做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩?？赏晔孀灰豢?，只見(jiàn)雨舒身子緊靠著小余婷，湊過(guò)腦袋正專(zhuān)心致志地給小余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會(huì)兒在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停……我走過(guò)去不耐煩地對(duì)雨舒說(shuō)：“別講了，我們?nèi)ネ姘?！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說(shuō)完又低頭耐心地講解起來(lái)。我無(wú)可奈何地找其他同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。

清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，我玩得滿(mǎn)頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過(guò)，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時(shí)候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“待會(huì)兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力?！?/p>

又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會(huì)神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說(shuō)：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說(shuō)：“不用謝，我的班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場(chǎng)玩去了。作文

這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

小伙伴作文推薦

文章是增強(qiáng)我們表達(dá)能力的強(qiáng)大工具，通過(guò)寫(xiě)作的訓(xùn)練，我們可以提升我們的知識(shí)深度和廣度。優(yōu)秀的文章能夠引起讀者的共鳴。如果您對(duì)“小伙伴作文”感到好奇，請(qǐng)閱讀下面為您準(zhǔn)備的詳盡資料，我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解某個(gè)領(lǐng)域！

小伙伴作文 篇1

小的時(shí)候沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，甚至連電視機(jī)也很少看，但是在我的童年中，卻有太多太多的歡笑，這一切都要?dú)w功于我的小伙伴們。

清晨，小伙伴會(huì)來(lái)敲我的窗戶(hù)，偷偷告訴我哪棵樹(shù)上的鳥(niǎo)巢有鳥(niǎo)蛋，于是我就偷溜出去，我們幾個(gè)小屁孩拿著比我們的身高高了幾倍的竹竿去掏鳥(niǎo)窩；有時(shí)趁著大人不在去田里偷挖番薯烤番薯，有幾次被發(fā)現(xiàn)，被家里人臭罵了好幾遍但是還是死性不改；路過(guò)芋頭地里的時(shí)候，芋頭的葉子總害得我們想去摘下來(lái)當(dāng)帽子蓋，又免不了幾頓臭罵；大家結(jié)伴去碼頭玩，到了那邊，總有個(gè)可憐蟲(chóng)會(huì)被推到水里，然后又是一番你追我趕的局面；小伙伴們最喜歡玩彈珠，一個(gè)個(gè)趴在地上瞄準(zhǔn)，小時(shí)候的黃土總能有我們帥氣的身姿，雖然回家總會(huì)被罵又把衣服弄臟，可是還是一個(gè)個(gè)跟黃土親密接觸；最耳熟的是小伙伴總說(shuō)“借我?guī)最w彈珠，馬上還你！”，過(guò)了這么多年了，他說(shuō)“馬上”還沒(méi)到呢……

時(shí)候有太多的回憶，在小伙伴的笑聲和長(zhǎng)輩的叫罵中，一切都是這么和諧又歡樂(lè)。

小伙伴作文 篇2

在我的奧數(shù)培訓(xùn)班里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫何嘯川。聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì)讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說(shuō)中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當(dāng)你看到何嘯川本人后，一定會(huì)讓你大跌眼鏡，因?yàn)樗质萦中?、弱不?jīng)風(fēng)，簡(jiǎn)值就是一個(gè)文弱小書(shū)生。別看他相貌平平，其貌不揚(yáng)，可他卻是一個(gè)數(shù)學(xué)小天才呢!

在奧數(shù)班里，老師會(huì)經(jīng)常出一些難題、怪題來(lái)“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個(gè)結(jié)果，然而，每每這時(shí)何嘯川總會(huì)脫穎而出，所有難題在他那里簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來(lái)都是面無(wú)表情的，從來(lái)都是慢慢悠悠地走上講臺(tái)，然后大筆一揮，將正確答案寫(xiě)在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡(jiǎn)便、還通俗易懂，同學(xué)們個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)，連老師也對(duì)他贊不絕口。

何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會(huì)有好多同學(xué)找他問(wèn)這題問(wèn)那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著一個(gè)個(gè)難題，當(dāng)同學(xué)們向他表示感謝的時(shí)候，他總是微笑著說(shuō)：“謝什么呀，小事一樁?！睍r(shí)間長(zhǎng)了，大家都成了他的忠實(shí)粉絲，美其名曰：“川粉”。

其實(shí)，我也是“川粉”當(dāng)中的一員，經(jīng)常擠在粉絲群中，當(dāng)然不是找何嘯川簽名，而是向他請(qǐng)教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發(fā)，我的成績(jī)也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學(xué)習(xí)的“對(duì)手”，暗自進(jìn)行著較量。正是因?yàn)檫@樣，我們還成了最好的朋友。

本以為上培訓(xùn)班是非常痛苦的事情，但是在這里我結(jié)識(shí)了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰(zhàn)“對(duì)手”，我真幸福!

小伙伴作文 篇3

我鄰居家的小狗“小灰”甭提有多惹人喜愛(ài)了，它披著一身又白又灰的毛，小小的眼睛黑里透亮，可愛(ài)極了。

說(shuō)它善良吧，它的確很友好。要是見(jiàn)到我，我走到哪它就跟到哪兒，搖頭擺尾，讓人感覺(jué)熱情過(guò)了頭。一放學(xué)，它就在門(mén)口迎接我，我呢，也每次給它幾塊肉吃，漸漸地，我和它就成了好伙伴。你要是欺負(fù)它，它不會(huì)還手，只會(huì)小叫幾聲，真討人愛(ài)呀！

別看它那副乖巧樣，其實(shí)頑皮的很！好幾次都趴在我家門(mén)口，抓撓著我家的門(mén)，嘴里還“嗚嗚”叫著，好像在說(shuō)：“給我?guī)讐K肉吃吧！”它吃東西時(shí)，你千萬(wàn)別惹它，不然后果不堪設(shè)想。有時(shí)，它還和我比賽跑步呢！

這幾天，因?yàn)榧依锏娜庹也坏?，所以沒(méi)喂它，不知道它還會(huì)不會(huì)記掛著我，就像我記掛著它一樣。唉，如果爸爸媽媽同意我養(yǎng)它的話(huà)那該有多好呀??！

小伙伴作文 篇4

我有一個(gè)親密的小伙伴，早上清脆的聲音時(shí)常把我從睡夢(mèng)中叫醒；白天不時(shí)圍繞在我身邊，或偷偷溜進(jìn)我房間搗亂一番；晚上，還會(huì)跟我搶奪看動(dòng)畫(huà)片……不過(guò)，每天最多的還是給我?guī)?lái)了歡笑，他就是我的弟弟。

去年，媽媽給我生了個(gè)弟弟，他調(diào)皮又可愛(ài)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

我的弟弟長(zhǎng)著一頭又細(xì)又短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，顯得炯炯有神。他的鼻子高高的，直沖云霄，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！嘴巴雖小，哭聲卻能把房子震塌，不知道的人還以為我們家調(diào)成了震動(dòng)模式了呢！

說(shuō)到他的調(diào)皮，可真讓我哭笑不得。在我房間的墻紙上涂鴉、在我的書(shū)上畫(huà)畫(huà)、把我心愛(ài)的玩具熊扔在地上踢，把我的文具盒弄壞……可是每當(dāng)你要去批評(píng)他時(shí)，他總是一臉傻氣地流著口水望著你，似乎知道自己錯(cuò)了，在祈求諒解。每每這時(shí)，我只能?chē)@口氣，對(duì)他滿(mǎn)是無(wú)奈。

弟弟雖然有時(shí)調(diào)皮惹人煩，但有時(shí)他又十分可愛(ài)！每天早上起床后第一件事情就是指著大門(mén)跺著腳，你知道這是什么意思嗎？他是要告訴你：時(shí)間到了，該上公園玩了，因?yàn)樗畲蟮臉?lè)趣就是逛公園。到了公園，他就有了施展身手的空間，只見(jiàn)他瘋狂地跑，恐怕世界上沒(méi)有人能跑過(guò)他了。就這樣，他每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去公園“上班”，我猜公園里可能已經(jīng)沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)他了吧？

每天放學(xué)回家，聽(tīng)到我的敲門(mén)聲，他總是第一個(gè)跑到門(mén)口來(lái)迎接我，擁抱我，親親我；每次有吃的，他總是不忘了給我留一半，熱情地將好吃的塞進(jìn)我的嘴巴（盡管有時(shí)沾滿(mǎn)了口水）；在我不小心把東西碰倒在地的時(shí)候，他也總是第一個(gè)跑來(lái)幫我撿起……我的弟弟對(duì)我可好啦！

我非常感謝媽媽給我生了這個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)的弟弟，他是我最親密的伙伴，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！弟弟，我愛(ài)你！

小伙伴作文 篇5

我有許多的小伙伴，其中，我最喜歡的就是張馳。他今年11歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生。

他圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴。

張馳的性格活潑開(kāi)朗，每天總是笑咪咪的，和我們?cè)谝黄?，他的?huà)總是最多。我們都很喜歡跟他一起玩，大家都稱(chēng)他為“話(huà)家”。

他 愛(ài)看書(shū)，家里也有很多書(shū)，如《格林童話(huà)》《動(dòng)物故事》……他一看起書(shū)來(lái)，全神貫注，一動(dòng)也不動(dòng)，就像自己進(jìn)入了書(shū)的世界里面。有一次，我去他家，剛進(jìn)門(mén)， 就看見(jiàn)他呆呆地坐在椅子上看書(shū)，我喊了他幾次，他都不理睬我。我生氣了，狠狠地拍了他的肩膀一下，他才清醒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干嘛打我？”我生氣地對(duì)他說(shuō)： “我剛才一直叫你，你都不理我，我只好打你了?！薄芭?，對(duì)不起，我剛才一直在看書(shū)，沒(méi)注意聽(tīng)，我以后會(huì)改的，你放心吧?！?/p>

這就是我的小伙伴，一個(gè)又活潑開(kāi)朗又愛(ài)看書(shū)的男孩子。我很喜歡他。

小伙伴作文 篇6

我有一個(gè)小伙伴，她和我住的很近，我們經(jīng)常一起放學(xué)，一起回家，一起討論問(wèn)題。她是我最好的朋友，是我生活中必不可少的一個(gè)角色，她的名字叫張昕。

她的個(gè)子很高，長(zhǎng)著一雙特別大的眼睛，睫毛很長(zhǎng)，微微向上翹著，就像天使的眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊，那么清澈，那么明亮，那么純凈，那么溫柔。她的鼻子大大的，隨時(shí)都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最?lèi)?ài)的食物。她的嘴巴大大的，能說(shuō)會(huì)道，同學(xué)們都說(shuō)不過(guò)她。她的頭發(fā)又黑又直又亮，這是因?yàn)樗念^發(fā)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)拉直的緣故，漂亮極了！她白白的臉上多了幾顆小痣， 使她又增添了幾分霸氣。

不過(guò)，令我最敬佩的是她堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。就說(shuō)今年運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！老師選了一些同學(xué)作運(yùn)動(dòng)員，張昕也是一個(gè)。體育課上，徐老師讓運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練，讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下，種種的摔倒在了田徑場(chǎng)上。但她咬了咬牙，哼都不哼一聲，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。訓(xùn)練完后，我陪她坐在田徑場(chǎng)邊上休息。我看見(jiàn)她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說(shuō)：“我這點(diǎn)小 傷算什么，真正國(guó)家隊(duì)上的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到金牌，也值了?！?/p>

從那以后，我每天早上上學(xué)時(shí)都能在田徑場(chǎng)上看到張昕奔跑的身影?？稍陔x運(yùn)動(dòng)會(huì)還有兩個(gè)星期的時(shí)候，張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過(guò)，她說(shuō)：“反正我已經(jīng)盡力了。雖然徐 老師這次沒(méi)有選我，但下次我爭(zhēng)取在上初中舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，取得好成績(jī)?！笔前?！一個(gè)人，無(wú)論做什么事，只要你盡力了，不管結(jié)果怎樣，你都是成功的。

通過(guò)這件事，我更加敬佩張昕了， 我為有這樣一個(gè)小伙伴而自豪，我還要學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，成為她永遠(yuǎn)的朋友。

小伙伴作文 篇7

圓溜溜的大眼睛，細(xì)嫩光滑的皮膚，烏黑油亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，看上去神采奕奕。她還愛(ài)穿鮮艷的連衣裙，走路總是一蹦一跳，每一天臉上都溢滿(mǎn)了笑容，她就是湯炅錕，雅號(hào)“湯圓"。

人如其名，這個(gè)"湯圓"一點(diǎn)也不假。她很活潑，走起路來(lái)像一匹快樂(lè)的小鹿，輕快得好似一陣風(fēng)從身邊拂過(guò)；她很樂(lè)觀，大大的眼睛里從來(lái)沒(méi)有“憂(yōu)愁"兩個(gè)字。有一次她數(shù)學(xué)只考了八十幾，真是不可思議。她目瞪口呆地看著試卷，眼睛瞪得像銅鈴，嘴角耷拉到了下巴，咬牙切齒地，像是要吃誰(shuí)一樣，尤其是眉頭，像倒立一樣，真是恐怖！我提心吊膽，認(rèn)為她會(huì)歇斯底里發(fā)泄一通。誰(shuí)知瞬間，她居然嘴角上揚(yáng)，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，眼瞇成了縫，整個(gè)表情變化不超過(guò)一秒！她聳聳肩，雙手緊握成拳，給自己打氣：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次繼續(xù)努力，我一定會(huì)趕上來(lái)的……”然后，"湯圓"哼著小曲，甜甜蜜蜜地拉住我：“來(lái)來(lái)來(lái)，一起跳舞！”這份樂(lè)觀和自信讓我嘆為觀止。

她很愛(ài)找別人比賽跑步，常找我當(dāng)裁判。我一聲令下，她立刻像箭一般射了出去。此刻我只感覺(jué)四周風(fēng)沙走石，"忽"的一下，一個(gè)人影在風(fēng)沙里竄過(guò)，是湯圓！我驚得下巴都掉了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，定睛一看，咦！人呢？居然有人從后面拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，"湯圓"正驕傲地?cái)[著架子，得意忘形地說(shuō)：“哈哈！厲害吧？我是世界跑步冠軍，我跑得比兔子還快，跟獵豹的速度不相上下，哈哈哈……”

想起湯圓，便忍不住想到這樣的畫(huà)面：茫茫草原上，“湯圓”奮力拉著一只獵豹，大喊：“不許走！快跟我比賽！”

小伙伴作文 篇8

那恰似一顆顆潔白無(wú)暇的珍珠的童年，你，還記得我嗎？

那恰似一張張五彩繽紛的圖畫(huà)的童年，你，還記得我嗎？

那恰似一朵朵清香四溢的花的童年，你，還記得我嗎？

似水流年，我從一個(gè)幼雅天真。活潑可愛(ài)的小孩到聽(tīng)話(huà)懂事的少年。也許，時(shí)間真的過(guò)得很快，我不知不覺(jué)就上五年級(jí)了，也許，時(shí)間過(guò)得很快，我又長(zhǎng)高了，也許，時(shí)間真的過(guò)得很快，爸媽的頭上也多了幾根銀絲。

我放慢了腳步，在這條路上回憶起兒時(shí)媽媽接送我上學(xué)的.情形。來(lái)到學(xué)校，我又一次放慢了腳步，回憶起兒時(shí)和小伙伴們嬉戲的情形……我好想回到童年時(shí)代，尋找我失去的快樂(lè)，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有失敗的眼淚……

我呆在書(shū)房里，靜靜的回憶我童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——我曾和我的好朋友——婷，來(lái)到這個(gè)地方——公園。這是我和她的秘密基地，只要一有心事，大可來(lái)這里訴說(shuō)自己傷心的事。有一次，她來(lái)到公園，對(duì)我說(shuō)：“嘉，我爸爸要我轉(zhuǎn)的學(xué)……”我驚呆了，我的好朋友要走了，我該怎么辦，我在學(xué)校里只有和她最聊得來(lái)，我們已成為了形影不離的好朋友。她走后，我的眼睛哭腫了。

我曾在夢(mèng)中尋找過(guò)童年，可是，我怎么也找不到它，也許，它已離我而去……

我的小伙伴一年級(jí)作文10篇

寫(xiě)好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，寫(xiě)作文的根本目的在于記錄所想所思，好的文章是一種人生的修為，寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的我的小伙伴一年級(jí)作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇1

我有一個(gè)形影不離的好伙伴，知道她是誰(shuí)嗎？那就是我的同學(xué)朱星潔。

朱星潔很苗條，一頭烏黑漂亮的齊肩短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。她走起路來(lái)喜歡蹦蹦跳跳，那樣子真像一位可愛(ài)的小淘氣。朱星潔還喜歡穿深色的衣服和深色的牛仔褲，顯得非常可愛(ài)。

朱星潔非常勇敢。記得有一次，我們和許多小伙伴一起在操場(chǎng)上游戲，朱星潔一不小心摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋上流血了。我和石一凡看到了，馬上把她扶起來(lái)，輕輕地問(wèn)：“朱星潔！疼嗎？我們帶你去醫(yī)務(wù)室吧！”正在這時(shí)，上課鈴響了，朱星潔想了想說(shuō)：“算了吧，我不疼！”我聽(tīng)了，內(nèi)心被她感動(dòng)了，我心里暗暗地想：她一定是很疼的，只是不想讓我們擔(dān)心罷了吧！這么勇敢的朋友，真是難得??！要是換做我，一定會(huì)痛得淚流滿(mǎn)面的，看來(lái)我還是要向她學(xué)習(xí)這種勇敢的精神那！

現(xiàn)在知道了吧！這就是我勇敢的朋友朱星潔！

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇2

今天，天不作美。中午放學(xué)時(shí)，一瞬間烏云滾滾，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨。我心想：“幸好今天早上我和依依為了保險(xiǎn)起見(jiàn)帶了雨傘，不然估計(jì)我們要淋成落湯雞了?！蔽以谖野嗟慕淌议T(mén)口等依依。她慢悠悠的走過(guò)來(lái)了，可是，我看見(jiàn)她的手上沒(méi)有拿著雨傘便問(wèn)她：“你的雨傘呢？”她淡淡的說(shuō)：“我看見(jiàn)我們班的一個(gè)女生站在教室門(mén)口悶悶不樂(lè)，便過(guò)去問(wèn)她發(fā)生了什么事，她說(shuō)她沒(méi)帶雨傘，我就把我的給她了。”看我的小伙伴就是這么樂(lè)于助人。我說(shuō)：“那我們只好共用一把雨傘了?！币?yàn)橛陮?shí)在是太大了，我們兩個(gè)人共用一把雨傘擋不住魚(yú)的攻擊，最后也還是淋成了落湯雞。但我在依依的臉上看不見(jiàn)絲毫的后悔跟埋怨。她還是心甘情愿的幫助別人的。

我覺(jué)得，我的小伙伴這種樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。愿人人都能奉獻(xiàn)愛(ài)，讓世界因愛(ài)變得更美好。

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇3

我認(rèn)為我有這個(gè)能力當(dāng)好我班班長(zhǎng)，首先我上課能認(rèn)真聽(tīng)講，能高質(zhì)量地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)大體不錯(cuò)，考試幾乎在95分以上。我喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作，我寫(xiě)得作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文，在第四屆校信通“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)中我獲得“閱讀天使”稱(chēng)號(hào)。其次，我有責(zé)任心，愿意為班集體服務(wù)。在二年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始管理班級(jí)的電腦鑰匙，到現(xiàn)在為止已經(jīng)兩年多了，這兩年中我一次也沒(méi)有忘帶鑰匙，并準(zhǔn)時(shí)開(kāi)、關(guān)電腦。在今年寒假閱讀小組活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)的閱讀小組，表現(xiàn)突出，獲得了第一名的好成績(jī)。還有就是我做事堅(jiān)持，我從五歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持整整五年了，已經(jīng)學(xué)到了古箏業(yè)余組的最高級(jí)———九級(jí)。

感動(dòng)母愛(ài)作文300字篇8每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首歌的時(shí)候，我就想到媽媽和我之間的一件事!

俗話(huà)說(shuō)：三人行，必有我?guī)?。在我的生命歷程中，我曾有過(guò)很多老師，有幼兒園的啟蒙老師，有小學(xué)一二年級(jí)的老師，還有現(xiàn)在教我知識(shí)的老師，當(dāng)然還有很多教過(guò)我的人。是他們教給了我很多知識(shí)，我很感激他們，而我最應(yīng)該感激的是我的爸爸，因?yàn)榘职忠彩俏业睦蠋煛?/p>

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇4

我最難忘的小伙伴是小鐘，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，大大的耳朵，是一個(gè)十分可愛(ài)，陽(yáng)光的男生。我們自從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，成為了好朋友。小鐘和我一樣，博覽群書(shū)。我愛(ài)蹦蹦跳跳，靜不下來(lái)，可他比我能管住自己，顯得老練許多。這是我佩服他的地方，也是他能當(dāng)上小干部的原因。

我和他每天一起上下學(xué)、做作業(yè)，平時(shí)在一起玩，度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。其中，最難忘的是一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪，給大地鋪上了一層銀色的地毯。于是我約他到校園里的草坪上打雪仗。到了校院里的草地，以前郁郁蔥蔥的草坪像是披上了一層銀色的大衣，純潔而美麗。我和他一起來(lái)到草地上，做好自己的雪球，開(kāi)始互相攻擊。只見(jiàn)雪球在空中飛舞，我們也很高興，便更加起勁地打了起來(lái)。

正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，一陣哭聲傳入我們的耳朵，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的路旁，有一個(gè)穿紅色棉服帶白色線(xiàn)帽的小朋友趴在地上下巴流著血，淚流滿(mǎn)面。原來(lái)路面濕滑，他摔倒在臺(tái)階上了。起先，圍在兩旁的人都散開(kāi)了，怕惹禍上身。我們倆也對(duì)視了一下，都有些猶豫，腳步開(kāi)始向后移動(dòng)，但小朋友的哭聲又讓我們不忍離去。小鐘用力推了推我的手，說(shuō)：“還是把他送回家吧，他也怪可憐的?！蔽覀冏哌^(guò)去俯下身子去扶小男孩，可沒(méi)成想小鐘的腳扭傷了，扶不起小男孩。于是我問(wèn)道：“小朋友，趕緊告訴我們你家住哪？”小朋友哭哭啼啼地說(shuō)了他家的住址。我自告奮勇地說(shuō)：“你在這兒看著他，我去告訴他的家人！”小鐘拿出隨身帶的手帕，為小朋友止血。我則飛快地跑出去了。跑在路上，雪越下越大，路也越來(lái)越滑，我跑著跑著，“吱——趴——”摔了一跤，我又爬起來(lái)接著往前跑。跑著跑著，“撲通——”又是一跤……不知道摔了多少跤之后，我終于來(lái)到了小朋友的家。一陣敲門(mén)聲之后，我上氣不接下氣地對(duì)開(kāi)門(mén)的阿姨說(shuō)“您的孩子在玩的時(shí)候受了傷，快去看看吧！”我們跑到了草坪那里，只見(jiàn)小鐘在說(shuō)著什么，而小男孩則信任地注視著這個(gè)小哥哥。孩子的媽媽抱起孩子往醫(yī)院跑去，走時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“真是太謝謝你們了。”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事?！毙闹袘c幸自己做了一件該做的事。我們手拉手，又跑到雪地里玩雪去了。

這件事令我難忘，每當(dāng)下雪時(shí)，我就會(huì)想起這件事，它讓我們之間的友誼更加深厚，也讓我知道了愛(ài)心是要相互鼓勵(lì)的。

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇5

我叫某某，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。今天有幸參加競(jìng)選班長(zhǎng)的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

“六一”兒童節(jié)那天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下面坐滿(mǎn)了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

五年級(jí)材料作文題目：國(guó)旗。五年級(jí)關(guān)于國(guó)旗的材料作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)材料作文450字的國(guó)旗的材料作文希望能夠幫到你。

在新的一年里，我將會(huì)變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重，更加的大方，我要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，變得更加的善良；我要經(jīng)常幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事，變得更加的懂事，學(xué)者更加的體貼大人；我要熱心的幫助我的小伙伴們，遇到事情，我也會(huì)及時(shí)的伸出援助之手，因?yàn)槲抑?，這個(gè)世界上處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇6

你猜，我最親密的一位小伙伴是誰(shuí)？

他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，像兩顆細(xì)小的黃豆，眨起來(lái)的時(shí)候，眼皮像一只金魚(yú)的魚(yú)鱗一樣。

而且，他的個(gè)子是我們?nèi)嗟?。在班里，他就像一只高高在上的長(zhǎng)頸鹿，在教室里走來(lái)走去。

他喜歡看各種各樣的課外書(shū)。他看書(shū)的時(shí)候很安靜，像一塊大石頭，紋絲不動(dòng)。不象我們班的有些同學(xué)一樣，一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒說(shuō)話(huà)，非常的吵鬧。

他可是一個(gè)體育健將。下課了，我和他比賽跑步，比賽的時(shí)候，我像飛馳的駿馬飛快的跑，他卻像一只敏捷的豹子，跑得更快。

他還是一個(gè)溜冰高手，我和他一起在廣場(chǎng)上比賽溜冰，在比賽中，我像是跑得飛快的一只狼，他卻像是一只在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我怎么也追不上他。

你猜這個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)了，他的名字就叫“蔡尚蓁”。

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇7

冬天，下了一場(chǎng)大雪，屋頂上、樹(shù)上、草堆上都披上了白白的外套，我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗。

這兩天，我們學(xué)校開(kāi)展，“我和科技有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)。早晨，我一走進(jìn)校門(mén)，就看到展板上掛滿(mǎn)了各種各樣的作品，有一年級(jí)的樹(shù)葉畫(huà)，三年級(jí)的豆子畫(huà)，五、六年級(jí)的昆蟲(chóng)標(biāo)本，我還看到了我自己的豆子畫(huà)作品，這些作品做的都很精美。大課間，老師帶我們下去看科技節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)，我們排好隊(duì)，整整齊齊的站在位置上觀看。其中我印象最深刻的是無(wú)人機(jī)，它在天空中像一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，無(wú)人機(jī)上面還掛著一面紅旗，上面寫(xiě)著“少年科學(xué)院”，這時(shí)，機(jī)器人出場(chǎng)了，他跳著歡快的舞蹈，機(jī)器人，好似一個(gè)，芭蕾舞演員。科技節(jié)真有趣呀，我也要把科學(xué)這門(mén)學(xué)科學(xué)好。

寫(xiě)冬雨的作文1冬天是秋天的延續(xù)，是春的前奏。一場(chǎng)冬雨一場(chǎng)寒，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)新。當(dāng)我正伏案就做時(shí)，冬雨悄悄地來(lái)了。

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇8

星期天的下午，做好作業(yè)后，我覺(jué)得應(yīng)該放松一下。于是找來(lái)了我的好伙伴??葛麗蔥，我提議來(lái)玩捉迷藏，沒(méi)想到她拍手叫好。

現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了，我記得從我剛生下來(lái)到我十四歲的時(shí)候只有十三歲這一年發(fā)生的事最多，有好多的事都發(fā)生在我和我的兄弟身上，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)和他們?cè)谝黄鹆?，但是我和他們一起?jīng)歷的那些事卻一直存在我的心靈最深處，也正因?yàn)檫@一段經(jīng)歷，使我更早的完成了成長(zhǎng)的蛻變。如果不是他們我想我在這一年里不會(huì)經(jīng)歷那么多的事，如果不是他們我也不會(huì)變得成熟，懂事，如果不是他們我想我也不會(huì)認(rèn)清一些人，認(rèn)清一些事。

三年級(jí)書(shū)信題目：給老師的一封信。三年級(jí)關(guān)于老師的書(shū)信作文怎么寫(xiě)？這篇三年級(jí)書(shū)信200字的給老師的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

依稀記得那嚴(yán)厲的班主任，我們發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)。你沒(méi)收我的第一個(gè)PSP，你沒(méi)收我的五百元，我為期末考得太差痛哭時(shí)你第一次安慰我，六年級(jí)時(shí)我第一次在教師節(jié)送給你鮮花；和曾經(jīng)我家庭作業(yè)不完成時(shí)你一次次的請(qǐng)家長(zhǎng)，你一次次把我的作文當(dāng)范文在全班念，一次我們的吵架，一份寄托著你濃濃的愛(ài)的信一切一切，都是我們師生之間最珍貴的回憶，遺失在20xx年那個(gè)暑假的回憶。

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇9

今天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話(huà)，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦，??！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。

二年級(jí)書(shū)信題目：給爸爸的一封信。二年級(jí)關(guān)于爸爸的書(shū)信作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)書(shū)信150字的給爸爸的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

我想要的書(shū)屋書(shū)架的最上層放了我許多愛(ài)看的書(shū)籍：有我最感興趣的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》等；有幫助我提高寫(xiě)作水平的《看圖作文》、《優(yōu)秀作文》等；還有我不說(shuō)話(huà)的好朋友，《新華字典》。我的書(shū)屋的書(shū)不一定要多，只要精彩就好；我的書(shū)屋環(huán)境不一定要多好多好，只要整潔就好。

我的小伙伴一年級(jí)作文 篇10

新學(xué)期全班調(diào)整座位，老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢？我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，因?yàn)?，以前他是全班表現(xiàn)最差的同學(xué)，誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧，成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)好印象，他上課經(jīng)常做小動(dòng)作；“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活；學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)?！安患案瘛?，誰(shuí)都不愿和他交往，可今天他卻成了我的“伙伴”。

我從一年級(jí)就加入了少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)快三年。在二年級(jí)第一學(xué)期，我還當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。上課時(shí)我總是靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地叫老師講每一句話(huà)，該記就記下。我還是很好玩，一聽(tīng)到下課鈴聲，我和同學(xué)追逐嬉戲，直到上課為止。我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中可以得知家鄉(xiāng)的興旺程度，社會(huì)未來(lái)的希望，祖國(guó)當(dāng)前的發(fā)展還會(huì)把書(shū)中的好詞佳句抄下來(lái)，為寫(xiě)作文打下基礎(chǔ)。