寫刷子李的作文600字(模板4篇)

請(qǐng)閱讀以下我們精心收集整理的寫刷子李的作文。在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫刷子李的作文(篇1)

常聽(tīng)到有人夸我“有兩把刷子”。

“孫斌同學(xué)在寫作上真有兩把刷子，這次全市作文競(jìng)賽他獲得了一等獎(jiǎng)。我們向他祝賀！”語(yǔ)文老師笑瞇瞇地望著我，嘩啦啦，掌聲在教室里響起。可我深知，這一成績(jī)的取得得感謝閱讀。

小時(shí)候，媽媽總是繪聲繪色地講故事給我聽(tīng)，一邊讀，一邊還配上豐富的表情，做出優(yōu)美的動(dòng)作。我沉醉在故事中不知?dú)w路。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字多了，就編了許多故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，也講給小朋友聽(tīng)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我也喜歡讀各種課外書。我一邊讀，一邊思考，把好詞好句摘抄下來(lái)，寫了一篇篇讀后感。我的寫作水平不斷提高，掌握了許多寫作技巧。隨著作文《我的媽媽》發(fā)表在《小學(xué)生天地》上，我就做起了作家夢(mèng)。于是，我如饑似渴地讀更多的文學(xué)名著，閱讀的興趣更加濃厚。

我沉浸在閱讀文學(xué)的天地里，秦文君的《男生賈里全傳》中的幽默的語(yǔ)言和故事情節(jié)讓我忍俊不禁；史鐵生的《我與地壇》中的母子深情讓我淚水漣漣；笛福的《魯濱遜漂流記》中孤島求生的經(jīng)歷讓我驚心動(dòng)魄……正是閱讀豐富了我的情感，提升了我的寫作能力。閱讀，謝謝你！

“兒子，沒(méi)看出來(lái)呀，你小子真有兩把刷子！你三言兩語(yǔ)就讓你媽媽同意買電腦啦！”爸爸拍著我的肩膀笑呵呵地說(shuō)。前些天，爸爸想讓媽媽買臺(tái)電腦，方便他做生意，也方便方便我的學(xué)習(xí)，軟磨硬泡，媽媽就是不同意。可今天我巧嘴如簧，三下五除二，掌握著家庭財(cái)經(jīng)大權(quán)的媽媽就同意掏腰包買電腦了。這其實(shí)也要感謝閱讀，要不是讀了《觸龍說(shuō)趙太后》《燭之武退秦師》《諸葛亮舌戰(zhàn)群儒》等故事，我深受啟發(fā)，我又怎能說(shuō)服媽媽呢？

別人夸我“有兩把刷子”，我知道這是對(duì)我的贊譽(yù)之詞。如果說(shuō)我現(xiàn)在真有“兩把刷子”的話，那么我應(yīng)該感謝閱讀。如果說(shuō)將來(lái)我還有“兩把刷子”的話，那么我一定是在堅(jiān)持閱讀，用心閱讀。

閱讀，感謝你讓我“有兩把刷子”。

寫刷子李的作文(篇2)

“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己?！眿寢屵叿畔率种械腵東西邊叮囑我道。

我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過(guò)身，走下車去。車子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一袋東西，便跌跌撞撞地走下車去。車開(kāi)了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子，隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。[檢討書大全 WwW.jt56w.cOm]

我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾--天冷了，注意身體。

媽媽的這句話如那春日里的一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套，心中滿是感動(dòng)。

我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處的那一幅場(chǎng)景：我坐在臺(tái)燈下，寫著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛(ài)地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了?！比缓髬寢尣艥M心歡喜地走開(kāi)。

想起那時(shí)那景，此時(shí)我已是涕淚而下。

望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，這個(gè)冬天我不再寒冷。

寫刷子李的作文(篇3)

一天，爸爸覺(jué)得把墻刷一下，能變得更漂亮。于是，爸爸穿著工作服，戴上一頂藍(lán)色的帽子，提來(lái)一桶黃色的油漆。爸爸用刷子蘸了蘸油漆，在墻面前上上下下地刷啊刷啊，但是，高的地方爸爸刷不到，踮起腳尖也夠不著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他累得腰酸背痛。

這時(shí)，小明從房間里走出來(lái)，手上拿著一個(gè)遙控器和一把刷子。這個(gè)遙控器四四方方，像個(gè)黃色的木頭餅干盒。上面裝著一根天線，天線可以自由地伸縮，正面有三個(gè)紅色按鈕。他說(shuō)：“爸爸，你太辛苦了，我來(lái)幫你刷墻吧。讓你看看我的厲害。”小明按了按遙控器的按鈕，神奇的事情發(fā)生了。小明的刷子“嗖”的一聲飛上了墻壁，刷子開(kāi)始工作了。小明的刷子看過(guò)去普普通通的，和爸爸的刷子差不多，褐色的刷柄，雪白雪白的刷毛。刷子自動(dòng)在墻上刷了起來(lái)，從左往右，從上往下，刷得很均勻，刷了一次又一次。刷子上的油漆用完了。刷子又自動(dòng)飛回油桶，蘸足了油漆，重新飛上了墻壁繼續(xù)刷。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一面墻終于刷好了。爸爸舉起手贊嘆道：“兒子，你這把刷子真神奇！以后，我們有了它刷墻就不會(huì)這么累了。兒子，今天多虧了你，謝謝你！”

寫刷子李的作文(篇4)

刷子李打開(kāi)自己隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，果然一身黑衣黒褲，一雙黑布鞋。穿上這一身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。

然后刷子李胸有成竹的拎著一桶白漿作文 ，再拿一只刷子。爬上了梯子。隨后把蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒(méi)有蘸漿。當(dāng)刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)均均實(shí)實(shí)一道白，白的透亮，白的清爽。像一匹匹白色的駿馬，令人賞心悅目。只見(jiàn)刷子李的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去。如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷，便在墻面上啪的清脆一響，極是好聽(tīng)。就像一位著名的音樂(lè)家在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，可又像一位技術(shù)高超的畫家在完成一副美術(shù)巨作。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障，讓人目瞪口呆。

當(dāng)刷子李完工之后，刷子李得意地跳下梯子，滿意地看著他剛完成的作品，喜不自勝。

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寫金子塔的作文600字模板

在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫作文，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了寫金子塔的作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

寫金子塔的作文 篇1

從前，在山村里棲身著一對(duì)父子，父親有一個(gè)果園他天天都要到園中去耕種果樹(shù)。而兒子卻整天在外玩樂(lè)，不好好工作，總想著天上會(huì)掉餡餅下來(lái)。就這樣，他們過(guò)著平靜的糊口。

突然有一天，父親生了重病，再也不能到果園里去工作了。于是就讓兒子繼承幫他治理果園。兒子聽(tīng)后，回答父親：“放心吧，我會(huì)照您的吩咐好好做的!”但他卻言行相詭，整天依然像往常一樣瞎玩，很少來(lái)照顧園子。

日子一天一天過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼，春天到了，果園徐徐荒涼了。父親病情加重，終于危在旦夕了。他見(jiàn)兒子如斯情景，就想出一個(gè)辦法。他立刻叫兒子到他身邊來(lái)，對(duì)兒子說(shuō)：“我的兒啊，父親快要走了，我在園中藏了幾塊金銀珠寶，你趕緊去挖吧?！痹捯魟偮?，父親便去世了。兒子痛苦了一個(gè)晚上。第二天就開(kāi)始翻地尋金了。

他找啊找，從上午找到了黃昏，把園子都改變了，仍然一無(wú)所獲。兒子十分失望。他想：希奇，父親說(shuō)的金子怎么找不到了呢?既然都把土翻遍了那我干脆來(lái)種些果子吧!想著，他就開(kāi)始撒種子了。

到了秋天，想不到果園里的葡萄蘋果之類的生果大豐收了，兒子興奮得一蹦三尺高，他自言自語(yǔ)地說(shuō);“原來(lái)父親說(shuō)的金子是有勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的`啊!”

寫金子塔的作文 篇2

人們老是用“是金子總會(huì)發(fā)光”來(lái)形容那些被埋沒(méi)的人才，那是因?yàn)榻鹱颖旧碜詭б环N令人著迷的光芒，就算把它扔在一堆廢品里面總有一天他會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，而這些被埋沒(méi)的人才有的并不是是金子而是石頭，不過(guò)石頭并不是普通的石頭而是被河水的且歌且舞撫平的鵝卵石，它也會(huì)發(fā)光，但只是太陽(yáng)的幫助下，而太陽(yáng)的幫助只是短暫的，鵝卵石的光芒就像流星一樣一閃而過(guò)不會(huì)長(zhǎng)久。

只要是金子就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因?yàn)樗麄冇袑?shí)力，不是虛有其表，它們認(rèn)為自己生活的意義就是好好學(xué)習(xí)，考重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)高中，最終進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，努一生為了就是一張重點(diǎn)大學(xué)的文憑，出來(lái)以后找份好工作，賺大錢孝敬養(yǎng)育他們的父母，一直過(guò)著乏味的生活，直到死去，直到一生結(jié)束，直到理解了生活的真正意義，但是已晚這塊金子的光芒已經(jīng)被時(shí)間的消逝打磨平了，它現(xiàn)在只是一塊有著金色身體的石頭。

鵝卵石它心知肚明自己的實(shí)力到底是什么程度，它沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。贈(zèng)送它光芒的太陽(yáng)，它所有的好朋友……它只想珍惜它現(xiàn)在所擁有的一切，它不敢妄想，它只是本分的做著自己該做的，作為魚缸里的一塊裝飾石，作為鋪路所要用一塊石頭，作為小店地板的一份子……它已經(jīng)很高興了，因?yàn)樗隽诉@么多的事，它雖然沒(méi)有金子那耀眼的光芒但是它理解了生活的意義。這已經(jīng)夠了，來(lái)到這世上就是為了活一回，理解了生活得意義等于理解了活下去的意義。

金子和鵝卵石它們有區(qū)別，但它們的存在就像動(dòng)物的食物鏈一樣一環(huán)扣一環(huán)不可分離，不管是金子還是鵝卵石只要活出自己的精彩那你就是勝利者。

寫金子塔的作文 篇3

動(dòng)物村里，號(hào)稱百獸之王的老虎家族可神氣了，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，耀武揚(yáng)威的，原來(lái)呀，老虎們準(zhǔn)備過(guò)年了，便開(kāi)了一個(gè)森林聯(lián)歡晚會(huì)呢！可在這歡鬧的虎群中，有一只小老虎在一旁津津有味地看著書，它就是我們的主人公小老虎威震天。

它是老虎家族中最聰明的一個(gè)，也是最勇敢的。小威震天的心地也很善良，因此名播遠(yuǎn)揚(yáng)，成為了森林第一百個(gè)動(dòng)物小明星。

在動(dòng)物的心中，小老虎威震天總是會(huì)在別人需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，讓它們從困難中解脫。

過(guò)年了，森林沸騰起來(lái)了，家家戶戶都是喜氣洋洋的，一片歡聲笑語(yǔ)，小老虎威震天也收到了自己的新年禮物，一個(gè)書包、一盒水彩筆、一只鉛筆盒然而，小威震天卻沒(méi)有用它們。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了六一兒童節(jié)，一大早，小老虎威震天早早地起床了，把新年禮物裝在一個(gè)精致的盒子里，然后興致勃勃地上學(xué)去了，長(zhǎng)輩們覺(jué)得奇怪，便攔住它，問(wèn)：你要干什么呀秘密。原來(lái)，小老虎要把禮物送給好朋友小豹子，因?yàn)樾”雍茇毟F，為了讓小豹子能夠用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)，不再讓它因自己家境不好而感到自卑。于是便把禮物送給它，也表示它們之間的友情。

事后，長(zhǎng)輩們說(shuō)：小老虎的秘密是閃光的。

寫金子塔的作文 篇4

在一條安靜的小路上，遺落了一塊閃閃發(fā)光的金子和一塊硬梆梆的石頭。

“你會(huì)閃閃發(fā)光嗎？石頭！”金子傲慢地問(wèn)。

“不會(huì)，金子兄弟?！笔^謙虛地回答。

“我就知道你不會(huì)，哼！硬梆梆的東西！”金子說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不會(huì)閃閃發(fā)光，而且硬梆梆的。但是，我們家族也曾見(jiàn)過(guò)許多有名的藝術(shù)家。再說(shuō)……”

“住嘴！”金子惱怒了?！澳阍趺锤液臀蚁嗵岵⒄?！你等著把，不一會(huì)兒。你就會(huì)被人們?nèi)尤牒永?。我卻被人們拿走好好對(duì)待我?！?/p>

“何必這樣說(shuō)呢？”石頭說(shuō)，“我們還是和睦相處把，有什么可吵呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”金子說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天人們會(huì)把你扔入河里的！”

石頭不再理會(huì)金子。

時(shí)間在流逝，有一天，有兩個(gè)人來(lái)到了這條路上，一位是大財(cái)主，另一位是藝術(shù)家。大財(cái)主拿了那塊閃閃發(fā)光金子，藝術(shù)家卻拿了那塊硬梆梆的石頭。

而那位藝術(shù)家并沒(méi)有把石頭扔到河里，而是把石頭雕刻成美麗的塑像，它吸引了許多的游客。就這樣，藝術(shù)家成了有名的藝術(shù)家。

一天，那位大財(cái)主想要買下這座塑像。于是把那塊金子拿了出來(lái)。卻用這塊閃閃發(fā)光的金子買下這塊硬梆梆的石頭。

寫金子塔的作文 篇5

這是一個(gè)冬天的早晨，天空黑沉沉的，飄著漫天飛舞的雪花，道路上積了厚厚一層雪，人們低著頭，匆匆趕路，近膝蓋深的雪已經(jīng)在馬路上跳舞了，整個(gè)烏魯木齊迎來(lái)了入冬以來(lái)第一場(chǎng)大雪。一片銀裝素裹的景象。

我坐在爸爸的車上，急匆匆地朝紡校趕，準(zhǔn)備參加奧數(shù)競(jìng)賽。天冷路滑，許多車雖然裝了雪地胎，但還是在冰上打滑，一路上都在堵車。

我們的車也在一個(gè)山坡打滑了，怎么都上不去。我眼看還差好遠(yuǎn)的路，心急如焚：怎么辦？遲到了會(huì)不會(huì)取消比賽資格？老師會(huì)不會(huì)罵我？

這時(shí)，一位維吾爾族小伙走過(guò)來(lái)，他身穿大棉襖，腳蹬一雙棉靴，穿著厚厚的棉褲。只見(jiàn)他走到車后面，雙手放在后背箱上，兩腳叉開(kāi)，使勁撐住身體，兩手用力朝前推，邊推還邊喊："大家快來(lái)幫忙推車！"話音剛落，旁邊的人都圍了過(guò)來(lái)“一二三，推”隨著一聲吆喝聲，我們的車開(kāi)始緩緩移動(dòng)，爸爸見(jiàn)狀猛踩油門，車如離弦的箭一般開(kāi)了出去。

那位小伙因?yàn)檐囎拥膽T性，”咚"的一聲身子重重地摔在地上。額頭磕到一塊冰上流出了血。當(dāng)爸爸正要停車來(lái)看他時(shí)，他卻握緊拳頭大喊："別停車！不然又會(huì)打滑的！”

我回過(guò)頭望著那位小伙，透過(guò)他樸素的外表，我仿佛看到了金子般的心，從他的行動(dòng)中，我感受到了人與人之間的真情。

雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久，他額頭上那塊傷疤不斷浮現(xiàn)在我眼前，傷疤上閃耀的光芒，它是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶令我感動(dòng)，這位維吾爾族青年的事跡永遠(yuǎn)留在我心中。

寫金子塔的作文 篇6

泥土里的金子

他，是晨風(fēng)記者團(tuán)宣傳部的部長(zhǎng)；他，以優(yōu)異的烹飪技能代表學(xué)校參加比賽；他，是那土中的金子，任什么也無(wú)法掩蓋他的光芒；他，就是烹083班的王澤行。

在班里，他是老師的好助手、同學(xué)的好幫手?；蛟S因?yàn)樗膬?yōu)秀表現(xiàn)，班主任對(duì)她的評(píng)價(jià)很高，為人非常樸實(shí)，也非常細(xì)心，事事都能做的無(wú)微不至。身為班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了班級(jí)同學(xué)的一致好評(píng)，班里同學(xué)都很尊重他，不論他組織什么活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)積極踴躍的參加。

在這一次杭州市的烹飪技能大賽中，他取得了第一名的好成績(jī)，而賽前訓(xùn)練的艱苦，卻是很多同學(xué)體會(huì)不到的。從每天早上8點(diǎn)到晚上11點(diǎn)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，都是靠頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來(lái)的。

目標(biāo)邁著時(shí)間的腳步前進(jìn)，他說(shuō)，今后不僅要參加市里的比賽，還要參加省里的，國(guó)家的，要為學(xué)校、為班級(jí)、為老師、家人、自己贏得更多的榮譽(yù)和精彩。

寫金子塔的作文 篇7

石頭臥在池塘邊，沙子上，高山流水中。一切風(fēng)景的不顯眼處盡是它的無(wú)所不在。然而，金子卻隱蔽在暗處發(fā)亮。

石頭是變不成金子的。

可是，石頭卻能以它磨牙吮血的意志精煉成一塊晶瑩的石英；甚至被人類弄成美麗的水晶，項(xiàng)鏈，首飾。盡管它的價(jià)值比不上金子，顯得那么低微，可是石頭也在處處發(fā)亮閃光，仰著頭望著長(zhǎng)空迸發(fā)一身的華麗。

我們立身處世，就像平凡的石頭一樣，在人生的路上隨處行走。愚人成不了智者，烏鴉成不了老鷹，我們身邊的許多形形色色的人，他們有財(cái)富，有權(quán)力，有出色的本能等，都讓人羨慕不已。于是人們就會(huì)思考：難道別人的運(yùn)氣就比自己好么？難道我沒(méi)有能力成為他們嗎？

雖然我們的價(jià)值如同石頭一般，但是只要有石頭一樣“寧可玉碎，不求瓦全”，努力迸發(fā)自己的光芒的精神，我們也能成為比金子更迷人閃亮的石頭。

《詩(shī)》云：“如切如磋，如琢如磨?！比说媒?jīng)過(guò)多番雕琢磨練才能成材。堅(jiān)硬的樹(shù)能成棟梁，質(zhì)樸的黏土能成雕塑，正確地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)奮勇敢地去追求自己的人生，夢(mèng)想，向適合自身的路前進(jìn)，像石頭一樣，一心一意地要努力找準(zhǔn)自己的位置，向世界發(fā)光，像泰戈?duì)栆粯踊黠w鳥(niǎo)，即使天空沒(méi)有一片云，也要無(wú)悔無(wú)恨地飛過(guò)。不要盲目地設(shè)想自己無(wú)法做到的事，烏鴉始終是烏鴉，不可能像一只鷹那樣勇猛地沖向獵物，它沒(méi)有龐大的翅膀，沒(méi)有尖銳的爪子，可是它雖然成不了鷹，但也可以學(xué)習(xí)鷹的勇敢的氣魄，向世界展現(xiàn)烏鴉的傲氣與勇氣。

從這一刻起，請(qǐng)喚醒像石頭一樣的你的靈魂，堅(jiān)韌地生存，勇敢地沖破，使勁地發(fā)光，讓別人看看我們比金子更貴重的，更值得珍惜的美和光芒。

寫金子塔的作文 篇8

星期天，我和媽媽去方塔街玩。到了方塔街，我和媽媽在大街上亂逛。

突然，我看到了一位頭發(fā)花白，看起來(lái)很慈祥的老奶奶。而且，我還發(fā)現(xiàn)這位老奶奶的背上還背著一個(gè)大袋子，里面裝的全都是一些廢棄的瓶子。忽然，我又看見(jiàn)一個(gè)20來(lái)歲的輕年男人把手中的可樂(lè)瓶子隨手丟棄在街上，盡管那垃圾桶和他只相差一點(diǎn)點(diǎn)距離。

這時(shí)，只見(jiàn)那老奶奶俯下身子，正想要撿起那個(gè)瓶子?？烧l(shuí)知，那不幸之神已悄悄降臨在她的身上。

頓時(shí)，一輛呼嘯而來(lái)的大卡車撞倒了她，一片血淋淋的景象展現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)，我一邊用手捂住了臉，因?yàn)槟莻€(gè)情景實(shí)在是慘不忍睹。一邊又在自責(zé)：我眼睜睜地看著這位老奶奶的生命即將結(jié)束，可我卻又無(wú)能為力，我可真慚愧……就在這時(shí)，我為老奶奶的這種精神而哭了。不僅是我，我的媽媽，還有那些看到這一幕的人也都哭了。全場(chǎng)的每一個(gè)人都眼含熱淚。啊，這景象可真令人感動(dòng)呀！

雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還不時(shí)地回憶起那一幕，還有那位老奶奶。如果現(xiàn)在老奶奶還在人間的話，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您真?zhèn)ゴ笱?！您為了保護(hù)環(huán)境，竟然不惜犧牲自己的生命，我真想謝謝您??！”

[薦]寫夏天優(yōu)秀作文600字(模板4篇)

想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，通過(guò)寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上[薦]寫夏天優(yōu)秀作文600字(模板4篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫夏天優(yōu)秀作文 篇1

“光陰似箭，日月如梭”，那充滿活力的春天已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天。

“還只是早上呢，怎么就這么熱！”，一個(gè)小孩向媽媽說(shuō)到。也對(duì)，才早上，太陽(yáng)卻神氣揚(yáng)揚(yáng)地爬到了人們頭頂，頭頂?shù)膸锥浒自埔舱诓蛔∧球湴恋臒霟?。遠(yuǎn)處，柳樹(shù)被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采。瞧，那還有三只知了，躲在樹(shù)蔭下，發(fā)出來(lái)不耐煩的叫聲，似乎在氣憤地抗議著這個(gè)炎熱的夏天。

街上，人們打著一把把傘，飛快的走著，也許是想趕快回家，也許是想趕緊去上班，或許是希望快步行走能帶出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)。街角邊，已然看不到那條平日里充滿活力的小狗，而是趴在地上喘著氣。工地上，工人叔叔們穿衣服早已被汗水浸透，臉上那些豆大的汗水都不知道擦了多少次。

在這炎熱的天氣里，不可能不想要一個(gè)冰西瓜，已被冰鎮(zhèn)的汽水，來(lái)消消暑，解解渴呢。我迫不及待的奔向冰箱，拿出里面的汽水、冰條，這些可謂是消暑神器。

海邊已然是人山人海，人們隨著海浪而歡呼、嬉鬧，匯成了一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。海邊真是一個(gè)遮陽(yáng)避暑的好地方啊！

太陽(yáng)已經(jīng)下山，月亮用它的衣袖掃去了白天的熾熱。人們都陸陸續(xù)續(xù)走出家，來(lái)到公園乘涼、散步，晚上真是熱鬧。

夏天雖然炎熱，可也豐富多彩，我喜歡這個(gè)夏天。

寫夏天優(yōu)秀作文 篇2

春姐姐悄悄地走了，夏姐姐急急忙忙地、邁著急促的步子趕了過(guò)來(lái)，夏姐姐改變了(周圍的)一切變化，太陽(yáng)更火紅了，草兒更青嫩了，大樹(shù)哥哥更茂盛了，池塘里的正在(沉睡的)荷花就跟印上去似的，美麗多了，人們也脫去了(沉甸甸的)外衣，涼爽極了。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，小紅看見(jiàn)外面的天氣好極了，就約小明和小胖一起去公園的池塘邊玩耍，到了池塘邊，小紅看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水，荷葉清水滴滴，上面還有一只可愛(ài)的小青蛙和美麗的荷花，遠(yuǎn)處還有連綿起伏的遠(yuǎn)山，綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，光彩照人，小胖兩手向后一撐，雙腳伸直，舒服得不得了，(她(他)們邊說(shuō)邊唱，笑聲灑滿了整個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，)接著小胖就講起了他小時(shí)候一些(有趣的)故事，講完了，小紅又說(shuō)：“咱們說(shuō)一說(shuō)夏天的事情吧!”小明和小胖一起高興的說(shuō)：“可以呀啊，剛好現(xiàn)在是夏天，咱們就說(shuō)一說(shuō)夏天故事吧!”接著小明說(shuō)了：“每當(dāng)夏天的時(shí)候，人們都會(huì)脫去外套，男孩子穿上涼爽的短恤和短褲，女孩子換上了漂亮的裙子，有時(shí)天氣太炎熱了，人們會(huì)道一顆綠樹(shù)成蔭、茂盛的大樹(shù)下躲避炎熱的夏季，”他(她)們個(gè)人都說(shuō)了夏天的故事，(還欣賞了美景，正是生機(jī)勃勃的一天啊!)都不想離開(kāi)，想晚上在離開(kāi)這美麗的風(fēng)景，最終她(他)們還是依依不舍的離開(kāi)了(美麗的風(fēng)景)。

寫夏天優(yōu)秀作文 篇3

夏天是炎熱而又歡樂(lè)的。

早上，天氣晴朗，太陽(yáng)公公讓小花小草變得精神了。小蜻蜓愉快地飛舞。有的孩子出來(lái)玩耍，面帶笑容，互相追著跑。瞧，他們玩得多開(kāi)心??！

中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的大人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)談?wù)勀莻€(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。樹(shù)上的蟬“知了”“知了”——地叫著， 好像在說(shuō)：“哎呀！今天真熱啊，這死太陽(yáng)快把我給曬死了。這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”

寫夏天優(yōu)秀作文 篇4

書香、師恩、友情、愛(ài)情、夢(mèng)想、自強(qiáng)這些熟悉簡(jiǎn)單的字眼，就在《記憶》中直擊我的靈魂。感謝董蕭君學(xué)長(zhǎng)給我們留下的這段深刻的記憶，希望《記憶》會(huì)成為《一米陽(yáng)光》之后又一部感動(dòng)我們的短片。《記憶》六所院校的聯(lián)盟之作，記憶了我們的友情，師生情，愛(ài)情，夢(mèng)想那些簡(jiǎn)單重復(fù)的短片，重復(fù)著我們的記憶。這部?jī)H僅不到一個(gè)小時(shí)的短片凝聚了所有創(chuàng)作者的心血，更凝聚了我們的感動(dòng)，雖然只是幾張碎片拼湊的畫面，但卻感動(dòng)了觀看的每個(gè)人！

我們的夢(mèng)想源自我們的書香，我們?cè)跁凶分鹱约旱膲?mèng)想，定格自己的未來(lái)，為之努力，顯現(xiàn)平凡中的偉大。我們的師生情是最溫馨最現(xiàn)實(shí)的`感情，不需要太多語(yǔ)言，只需要一句真誠(chéng)的謝謝。我們的友情只因我們志同道合，一句志同道合涵蓋了所有的話語(yǔ)，我們的兄弟之情，我們的姐妹之情，那些比手足還重要的友情，帶給了我們一次次感動(dòng)，學(xué)長(zhǎng)那逗人卻感人的話語(yǔ)：一輩子和你一起睡的有很多人，可是陪你睡四年的就只有宿舍那六個(gè)男人，也許我們最平凡最親近的人往往被我們忽視，那些陪我睡四年的姐妹，謝謝你們！愛(ài)情，亙古不變永恒的話題，我們相愛(ài)，我們堅(jiān)持，因?yàn)橄嗷バ湃?，我們才能走下去，不需要太多承諾，不需要太多誓言，只要理解當(dāng)我們爭(zhēng)吵時(shí)，只因三個(gè)字：我在乎。夢(mèng)想，我們最初的夢(mèng)想，一次次被我們丟掉又拾起，我們的夢(mèng)想在一次次破滅后又被我們重新拼湊，因?yàn)閳?jiān)持，我們堅(jiān)持，因?yàn)楦袆?dòng)，我們感動(dòng)！

最后綴上一句文章的題外話，最近的很多做法會(huì)讓人不理解，但是當(dāng)某一天你發(fā)自內(nèi)心回憶你的一切，當(dāng)你在一次絕望之余寫一封遺書，當(dāng)你把每一天當(dāng)成你生命最后一天來(lái)過(guò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)心寬了，天地就大了。沒(méi)有多愁善感，其實(shí)一切的改變只在你未知的那一瞬間，改變不意味著失其本心，改變意味著新的突破，懂我的不必問(wèn)原因，只需要支持！

寫吃蝦的作文600字模板

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。作文范本我們具體該如何借鑒呢？你不妨看看寫吃蝦的作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫吃蝦的作文 篇1

有人說(shuō)，爸爸的愛(ài)是一杯苦澀的咖啡，卻越品越甜；爸爸的愛(ài)是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的；爸爸愛(ài)是一本書，封面看起來(lái)平淡無(wú)奇，里面卻深藏著豐富的知識(shí)。而我的爸爸對(duì)我的愛(ài)，卻表現(xiàn)得更加深沉。

我的爸爸，身高1米75，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，既有幾分可愛(ài)、又有幾分威嚴(yán)。別看他平時(shí)對(duì)我好像不怎么關(guān)心，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到，他濃濃的父愛(ài)。

我的爸爸平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)似乎是不聞不問(wèn)，使我對(duì)他不僅有誤解，甚至很失望。爸爸由于工作很忙，幾乎每天都要加班，常常是他下班回家時(shí)，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了?？闪钗蚁氩坏降氖牵M管爸爸工作這樣辛苦，還是一回到家就忙著給我檢查作業(yè)。記得有一次，我的一道數(shù)學(xué)題，由于對(duì)題目理解不透而做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進(jìn)行講解，直到我弄通弄懂為止，到這時(shí)，我才知道原來(lái)爸爸每天都在這樣的關(guān)心我，我的心里真的是甜滋滋的。

我的爸爸對(duì)我還十分的嚴(yán)厲，從不和我嬉笑打鬧，我對(duì)他心里確實(shí)有幾分畏懼。然而有一次，我因?yàn)橥砩纤X(jué)踢被子，第二天感冒發(fā)燒。因?yàn)槲业膵寢屧陔x家有近30公里的千燈鎮(zhèn)上班，到雙休日才回家，可把爸爸急壞了。他趕緊打電話給公司請(qǐng)假，當(dāng)然也沒(méi)忘了給我請(qǐng)假，然后，騎電瓶車送我到周市人民醫(yī)院。當(dāng)我在醫(yī)院掛鹽水時(shí)，爸爸一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時(shí)候的有趣故事。我的心里不由得一熱，原來(lái)我的爸爸竟是這樣的可親可愛(ài)。

我的爸爸雖然不善于言辭，卻時(shí)刻用自己的行為影響著我，使我在潛移默化中學(xué)到了很多的東西。爸爸常說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好?！彼麨榱俗龊米约旱墓ぷ鳎鉀Q工作中的疑難問(wèn)題，常常是看書到深夜。在他的影響之下，我對(duì)學(xué)習(xí)也非?？炭嗯?，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持優(yōu)秀。為了寫好作文，我除了看書，還不斷的進(jìn)行練習(xí)。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我，把寫的好的課堂習(xí)作，向報(bào)刊投稿。我現(xiàn)在已經(jīng)有30多篇習(xí)作在不同的報(bào)刊刊登呢，這些成功，更加深了我學(xué)習(xí)的積極性。

把“嚴(yán)”懸掛在臉上，把“愛(ài)”深藏在心底，這就是我爸爸的愛(ài)。

寫吃蝦的作文 篇2

大天然中的許多事物都曾經(jīng)給過(guò)我們良多的啟示。好比：小草在秋天就發(fā)黃了，到了春天又變綠了。這就是在告訴我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

放假了，爸爸媽媽帶我去哈爾濱太陽(yáng)島玩。我們買完了門票就往里走，走著走著，我們看到了一個(gè)小松鼠。那個(gè)小松鼠，在樹(shù)上上躥下跳的，它也不知道累。小松鼠看到我們來(lái)了，一剎那間就躥到了樹(shù)上面去了。媽媽去買了一袋爆米花，我拿著爆米花伸手給小松鼠，小松鼠慢慢地靠近我，并接過(guò)爆米花，可是它一不小心，爆米花袋子整漏了，爆米花一個(gè)接一個(gè)地往地上漏。小松鼠扔下空袋，跳下去一邊吃一邊撿，過(guò)了一會(huì)小松鼠留下了一些爆米花，它跑掉了。我想小松鼠為什么不把它吃光了呢？正在我思索問(wèn)題的時(shí)候，有好多小松鼠跑過(guò)來(lái)了。我知道了，小松鼠是去叫好朋友去了。不一會(huì)兒，地上的爆米花全被吃光了，它們便跑了。啊！松鼠也知道有好吃的東西要大家來(lái)分享啊。

大天然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！小松鼠讓我學(xué)會(huì)了分享的道理。

寫吃蝦的作文 篇3

我的母親是一位教師，她在清北教書，對(duì)我最大的期望就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)比她更有成就的人。

一二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上的軟肋就是背書，常常被內(nèi)容復(fù)雜的古詩(shī)文攪得心煩意亂，母親雖然很為我擔(dān)憂，但對(duì)我的嚴(yán)格要求卻絲毫不減。記得有一次，我在房間背書，怎么也記不住，不禁萬(wàn)分泄氣，放下書躺在沙發(fā)上想小小偷個(gè)懶。可還沒(méi)幾分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)一道嚴(yán)肅的聲音從門縫外傳來(lái)：“漪格，快背！”我抬起頭循聲望去，只見(jiàn)母親彎彎的眉毛下怒目圓睜，驚得我拍了拍胸脯，趕緊坐起身來(lái)輕聲背誦。

終于，在反復(fù)記憶，我能夠?qū)⑺骼乇诚聛?lái)之后，便跑到母親跟前“接受檢查”?！安恍?，你多了一個(gè)字，背起來(lái)也沒(méi)有原詩(shī)的韻味！”母親看似平靜的臉上肌肉緊繃著，原本光滑的額頭泛起了道道皺紋，一臉的不滿意。我失落地走回房間繼續(xù)將每字每句刻在心里，深入理解詩(shī)的內(nèi)涵，體悟作者的所想所感。好一會(huì)兒，才輕聲吟著走出房間，猶豫地將詩(shī)本給了母親，平息了一下自己緊張的心理，小聲背了起來(lái)?！吧駪B(tài)不夠自如，腔調(diào)也不是很圓潤(rùn)，不過(guò)有了很大進(jìn)步，”母親臉上露出了欣慰的笑容，她摸了摸我的頭，柔聲鼓勵(lì)，“寶貝，努力哦！”

至今五年級(jí)了，奧數(shù)變成了我學(xué)習(xí)上的天敵，周末面臨的36道奧數(shù)題成為了新的夢(mèng)魘。在題海中我難以舉一反三，有時(shí)也帶著母親一起掉“坑里”。但母親總是耐心地為我講解題型，一遍又一遍不知疲倦，在母親的悉心教導(dǎo)中我也越戰(zhàn)越勇，燃起了熊熊斗志，寫下答案的那瞬間更是歡欣雀躍，在題海大戰(zhàn)中不由日漸進(jìn)步。

母親陪著我學(xué)習(xí)，陪著我長(zhǎng)大。我想對(duì)她說(shuō)：“母親，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有志氣的人！”

寫吃蝦的作文 篇4

我有一個(gè)小弟弟叫xx。弟弟今年三歲，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的，很有神；櫻桃似的小嘴既貪吃，又能說(shuō)會(huì)道，真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈。

弟弟很貪吃。前些天是姥姥的生日，我們?nèi)业斤埖瓿燥?。飯菜豐盛極了！有厚味的燉排骨，使人垂涎三尺的糖醋鯉魚，還有色香味俱全的京醬肉絲……弟弟一見(jiàn)就興奮到手舞足蹈，伸手就想抓。媽媽見(jiàn)狀立刻說(shuō)：“今天是姥姥的生日，應(yīng)該讓姥姥先吃第一口?！敝灰?jiàn)弟弟先是撅起小嘴，然后雙手拉著姥姥央求說(shuō)：“姥姥，這么多好吃的，你快點(diǎn)吃吧！”姥姥微笑著說(shuō)：“不急，不急?！边@時(shí)弟弟更著急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿桌的飯菜，大聲說(shuō)：“姥姥，你不急我急呀！你不吃媽媽不讓我吃，你吃了我就能吃了。”一句話逗得在場(chǎng)的人哈哈大笑。姥姥只好先吃了一口菜，弟弟就立即風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái)，嘴里吃著燉排骨，又抓起一個(gè)湯圓，塞進(jìn)嘴里。媽媽嗔怪地說(shuō)：“小饞貓，慢點(diǎn)吃，別噎著?！钡艿芩坪鯖](méi)聞聲似的，一邊大口大口地嚼著，一邊又把手伸向了菜盤子。

弟弟真是一個(gè)小饞貓！

寫吃蝦的作文 篇5

我是個(gè)終日在考試中打轉(zhuǎn)的學(xué)生，在背誦和抄寫中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛(ài)玩、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)改變、更熱愛(ài)當(dāng)下的每一刻。開(kāi)心時(shí)，我放聲的笑、釋放內(nèi)心的歡喜。悲傷時(shí)，我盡情的哭、不理會(huì)“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無(wú)限寬廣的飛翔，如風(fēng)般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

我從自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表現(xiàn)自己。但身為一個(gè)學(xué)生，我仍得遵循學(xué)校的規(guī)范。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，可是不會(huì)囫圇吞棗的接受課本的觀點(diǎn)。對(duì)師長(zhǎng)的建議，或許心存疑慮但不會(huì)當(dāng)面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規(guī)定好何時(shí)轉(zhuǎn)彎、何時(shí)停下的單行道上，卻亦非視一切法度于無(wú)物。但自由又為何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童，徒然給周圍的人留下麻煩與困擾。自由之所以必須自我約束，并非畏于法規(guī)的嚇阻，而是源于對(duì)彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。

自由誠(chéng)可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無(wú)法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來(lái)概括它。這兩者互為前后，卻又相輔相成。因?yàn)樽灾鳎覀儾怕?tīng)得見(jiàn)心中真實(shí)的聲音，追求真正重視的事物。因?yàn)樽灾?，我們才能做出正確的選擇、謹(jǐn)記對(duì)他人應(yīng)有的尊重。它，是明確的知道自己前進(jìn)的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴(yán)守心中自覺(jué)的份際，并尊重他人權(quán)利的矜持。這就是我恪守的紅線，這正是我所相信的自由。

寫吃蝦的作文 篇6

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來(lái)到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂(lè)。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺(jué)到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛(ài)的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開(kāi)了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺(jué)心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩(shī)如畫的桃花源中。和風(fēng)吹過(guò)，又一片濃綠色，老茶樹(shù)的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來(lái)了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽(tīng)沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開(kāi)端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長(zhǎng)鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

寫吃蝦的作文 篇7

迂回人生，多少起起伏伏?？坦堑耐矗酀臏I，自然也少不了歡聲笑語(yǔ)。想銘記的，想忘記的，記憶中卻都留下了痕跡。人生自是一條曲線，曲線自是一種美……

雨夜，黑色的布景，透明的點(diǎn)綴。難免讓人對(duì)昨天有著一些牽腸掛肚，或許更有一些戀戀不舍。此時(shí)的我尋尋覓覓，想要找出回憶中的所有美好，而我卻怕了夾雜在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回憶是飄忽的，是人腦中零散的碎片，但我卻始終拼湊不起來(lái)，或許是我少了幾分勇氣。

回憶的電影開(kāi)始了序幕，真的該退了這張不該定的電影票，但猶豫中，還是鼓足了勇氣看了下去……

電影中，一段段故事，被一群群人不停地講述著。角色越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。醉在其中的我，幾乎有些呆滯。這些故事，這些人依舊都逃不過(guò)人物是非，事過(guò)境遷。留下的又是無(wú)可奈何的滄海茫茫。

上帝真的很會(huì)開(kāi)玩笑，當(dāng)你回憶起從前那無(wú)邪的笑臉卻感到了淚苦澀的味道；當(dāng)你回憶起從前的潸然淚下卻有了種笑的沖動(dòng)。而你絲毫不能改變什么，無(wú)力而無(wú)奈。

寫象山的作文600字模板

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？在這里，你不妨讀讀寫象山的作文600字模板，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫象山的作文 篇1

第二天，我睡在床上，夢(mèng)見(jiàn)象山有山有水有``````“喂，喂！起床了”媽媽說(shuō)。我如夢(mèng)初醒說(shuō)“時(shí)間到了嗎？”“你說(shuō)呢？”媽媽生氣得說(shuō)。我諾有思索的點(diǎn)點(diǎn)頭。

7點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了象山，“哇！真是美不勝收，西施復(fù)活------”我又忍不住了。

不過(guò)，象山真不愧是象山，不像葉公好龍————徒有虛名。

剛下車，就看沙灘雪白雪百的，這是為什么呢？就要?jiǎng)幽X筋了。原來(lái)這就是大名鼎鼎的白沙灘。

白沙灘的沙子像白色的雪，真好看。捧起一堆，又細(xì)又軟，一捧上就愛(ài)不釋手。

一陣風(fēng)拂過(guò)，海浪輕輕地打到岸上，打到我的小腳上。手一伸就有許多小貝殼。我無(wú)意中碰到了一塊圓圓地東西，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的，我撿起來(lái)一看，哇！原來(lái)是一顆長(zhǎng)長(zhǎng)的海螺，仔細(xì)一看，一只小龍蝦在里面揮舞著小鉗子。我又看了看那塊硬的東西，我比剛才更驚奇了，原來(lái)是蚌它把殼蓋得緊緊得，似乎有人來(lái)抓它一樣。我知道蚌不能在太陽(yáng)底下待的太久，所以就放了，

小龍蝦我也放了，因?yàn)槲蚁Ｍ懈嗟凝埼r在海底快樂(lè)的游著-------

不只不覺(jué)地，時(shí)間到了。我回到了家里，忘不了象山，忘不了那大海，忘不了白沙灘------忘不了。因?yàn)橄笊揭呀?jīng)留在我的腦海里了。

寫象山的作文 篇2

今天是我在象山游玩的第二天，昨天，我們?nèi)チ耸譂O港古城和松蘭海濱浴場(chǎng)。而，早晨我們?nèi)チ讼诶辖?，吃完中飯，我們?nèi)ネ娴氖前咧衿?，我永生不?huì)忘記這次旅行，因?yàn)閷?shí)在太有趣了！

我們?cè)谑Y家土家菜館里用完中餐，早早的去往漂流碼頭，“山路十八彎”經(jīng)歷了九九八十一難，終于來(lái)到了斑竹漂流的游客服務(wù)中心。我們換上泳裝，不過(guò)有一點(diǎn)濕，因?yàn)樽蛱齑┻^(guò)，能干已經(jīng)不錯(cuò)了！導(dǎo)游給我們發(fā)了票，然后我們自由了，我們?nèi)ハ旅娴目梢酝娴男∠锿嫠?，可真不巧，沒(méi)玩多久就要去碼頭了，13個(gè)位置的車載了52個(gè)人，太牛了，我們看到了漂流的地方，我們是1號(hào)，水庫(kù)放水，我們排到前三，就有趣一點(diǎn)。

換上救生衣，帶上安全帽，我們準(zhǔn)備起航，看著就刺激，輪到我們了，碼頭的工作人員，非要我坐往下的位置，我現(xiàn)在才明白，只有我坐下面，皮筏才能平衡“啊”隨著一聲叫聲漂流之旅開(kāi)始了，皮筏里進(jìn)了一點(diǎn)水，但不要緊，水勢(shì)很猛，特別好玩，一會(huì)撞這，一會(huì)撞那，這一路上真是跌跌撞撞。到了又一個(gè)跌水區(qū)，我們下去以后，停在了那里，動(dòng)不了，水一次一次的潑在我的身上，我急了，皮筏里的水，越來(lái)越多，我越來(lái)越急，一不小心哭了。但爸爸用槳把我們救了出來(lái)，接著，我們被石頭卡住了，許許多多的人幫了我們一把，我們脫離了危險(xiǎn)。但不久后，媽咪和阿姨也被石頭卡住了，我們出手幫忙，我們一起來(lái)到了直線下滑的區(qū)域，這回，終于是爸爸在下面，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)跌水區(qū)，我們到達(dá)了對(duì)岸……

結(jié)束了象山之旅，我很懷念，和這些一起游玩的朋友一起玩耍的美好時(shí)光，雖然只有兩天，但真的很開(kāi)心。這些將是我最美好的回憶。

寫象山的作文 篇3

三年級(jí)榮禹皓。我的家鄉(xiāng)在江浦，在那里有一個(gè)美麗的公園，名字叫“象山湖公園”。我很喜歡來(lái)象山湖公園玩。

進(jìn)入象山湖公園，往里面走一些，就能看到一條綠色的林陰小道，一直順著這條小道走，就到了象山湖水庫(kù)。早晨陽(yáng)光照在水上，微風(fēng)吹過(guò)，水面閃閃發(fā)光，美麗極了！

春天的時(shí)候，花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，誰(shuí)也不愿意落后。有粉紅的桃花，雪白的杏花，紫色的風(fēng)信子，各種各樣的花，每一種我都喜歡。水邊柳樹(shù)姐姐把她那翠綠的長(zhǎng)發(fā)浸在了水里，仔細(xì)清洗起來(lái)。春風(fēng)妹妹用手摸著我的臉，暖融融的，舒服極了！在我眼里春天的象山湖公園是生機(jī)勃勃的。

秋天，楓樹(shù)紅的似火，讓我不經(jīng)想起了詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”除了四季常青的松柏，其它樹(shù)木都換上了金黃的新衣，給象山湖加了幾分美麗。桂花也開(kāi)了，香的醉人。我和奶奶來(lái)到象山湖水庫(kù)，總在堤壩上坐下，看著這美麗的風(fēng)景，就像在欣賞一幅精致的風(fēng)景圖。當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，水面金光閃閃像一塊金子，在夕陽(yáng)的照射下發(fā)出一道道金光，美麗極了！

歡迎你來(lái)我家鄉(xiāng)的象山湖公園玩！

寫象山的作文 篇4

在韓城市西邊，有一座著名的小山叫象山。喜歡爬山的人都知道。象山周圍礦山工廠很多，山腳下是一幢又一幢的居民樓，我的家就在其中。

近水樓臺(tái)先得月，我爬山是家常便飯，所以我很愛(ài)象山。

春天，山頭一簇簇迎春花，給人們春天的音訊，嫩黃的小草煥發(fā)了勃勃生機(jī)。

夏天，象山披上了綠裝，像一位穿著綠色裙子的舞女，給登山者涼爽飄逸的感覺(jué)。

秋天，層林盡染、疊翠流金、天高云淡、山河壯美。樹(shù)上的野果子隨你吃。秋天的象山，讓人以飽口福。

冬天，光禿禿的山坡冷清清的，然而，大雪過(guò)后的山，銀光閃爍，玉潔冰清，山舞銀蛇，原馳蠟象，象山如此多嬌！

難怪那么多的人經(jīng)常爬象山，爬山既是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，又讓人們欣賞到無(wú)限的美景。

放眼眺望，碧綠的田野，像綠波滾滾的海洋，一個(gè)個(gè)溫室大棚，似海洋上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，帶著勤勞的人駛向富裕的明天。

環(huán)繞在田野間的那條銀白色的帶子是一條小河，太陽(yáng)下，閃著波光。像一條飛舞的銀龍；另一條烏龍，盤繞山腳下——火車道，把家鄉(xiāng)的東西運(yùn)往各地。

我愛(ài)美麗的象山。

更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！

寫象山的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)隆德是一個(gè)美麗而又寧?kù)o的小縣城。這里有許多美麗的景色：有郁郁蔥蔥的六盤山大森林、有復(fù)古風(fēng)范的老巷子、有神秘色彩的百聯(lián)池這么說(shuō)吧，如果那些大城市是大家閨秀，那我們的隆德就是小家碧玉。當(dāng)然，我們的小家碧玉身上也有最閃耀的一處，那就是北象山了。

北象山位于隆德縣的北面，雖然她沒(méi)有泰山的雄偉、沒(méi)有黃山的險(xiǎn)峻。但卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。早晨，太陽(yáng)剛跳出地平線，山上的花草樹(shù)木就醒了，伸著懶腰，打著哈欠，迎接新的一天。老人、小孩、年輕的叔叔阿姨們迎著晨曦去爬北象山，此時(shí)的北象山充滿了活力。

中午，艷陽(yáng)高照。山上的樹(shù)木在太陽(yáng)的照耀下，顯得更精神了。仿佛在說(shuō)：我們可不怕熱。這時(shí)的北象山猶如一位巨人守衛(wèi)在北邊。幾個(gè)調(diào)皮的孩子頂著艷陽(yáng)在山下的健身場(chǎng)地玩的不亦樂(lè)乎，全然不顧家長(zhǎng)此起彼伏的呼喚

晚上，皓月當(dāng)空。這時(shí)的北象山在月光下盡情展示它迷人的美，山上的花草樹(shù)木都睡覺(jué)了，月亮輕輕地給它們蓋上星星被。山上的霓虹燈不時(shí)變幻著它特有的色調(diào)，吸引了無(wú)數(shù)人的眼球

啊，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的北象山。

寫象山的作文 篇6

剛放暑假不久，天氣逐漸熱了起來(lái)，當(dāng)時(shí)想著能待在海邊度個(gè)假那該多好，說(shuō)來(lái)真巧，剛好媽媽單位組織療休養(yǎng)活動(dòng)，我就跟媽媽一起去了海邊的象山。

我們這次旅行，去了很多好玩的地方，玩了很多好玩的運(yùn)動(dòng)，但是給我印象最深的就是每天我們可以去沙灘、去游泳、去蹦床、與小朋友一起玩各種好玩的游戲。

我們一到象山，就去了象山最大的一個(gè)沙灘，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，腳下的砂石也非常松軟，踩上去就像踩在云朵上一樣舒適，我跟幾個(gè)小朋友還玩了水上氣球漂移游戲，玩得不亦樂(lè)乎，天上下著小雨，身上的水分不清是汗水還是雨水，一直玩到傍晚，才依依不舍的離開(kāi)這一片遼闊無(wú)垠的沙灘，隨后我們?nèi)胱×讼笊絿?guó)際大酒店。

接下來(lái)我們?nèi)チ讼笊接耙暢?，在?dǎo)游帶領(lǐng)下，了解中國(guó)古代歷史以及古代建筑，感受到了古代人的辛苦與聰明才智，在影視城最好玩的是我們參加了傣族潑水節(jié)，感受到傣族人民的熱情、奔放，雖然很多人并不相識(shí)，但是你追我趕的你潑我、我潑你，大家都不生氣，反而玩的非常的開(kāi)心，可以盡情的相互嬉戲潑水，我們每個(gè)人身上都濕淋淋的，感受到夏天也能如此的涼爽，最后我們乘坐小火車外繞影視城轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得這個(gè)影視城好美啊，還看到了《三生三世十里桃花》的拍攝現(xiàn)場(chǎng)，這里的十里桃花與電視里一樣鮮艷的盛開(kāi)著，原來(lái)走進(jìn)一看，這些鮮艷的桃花都是非常逼真的假花啊。

在象山游玩的這幾天，我對(duì)這里產(chǎn)生的濃濃的喜愛(ài)，如果還有機(jī)會(huì)再來(lái)的話，我還想再一次來(lái)美麗的象山度假。

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寫象山的作文 篇7

今天一大早，我們一行四人坐著車來(lái)到了我神往已久的象山。我去過(guò)水平如鏡的月湖，去過(guò)連綿起伏的雁南山，也去過(guò)美景如畫的浙東大峽谷，可我卻對(duì)美麗的象山海灘情有獨(dú)鐘。

我一下車，放眼望去，就是波瀾壯闊的大海?，F(xiàn)在還很早，四處都沒(méi)有人，太陽(yáng)公公也還在睡覺(jué)，我們就獨(dú)自玩起了堆沙堡。過(guò)了一會(huì)兒，在水天相接的地方太陽(yáng)公公緩緩地露出了半邊臉，像極了一位羞紅了臉的少女，不敢露出臉來(lái)。接著，太陽(yáng)越升越高，猶如一個(gè)巨大的火球，此時(shí)的大海，像被鮮血染紅了一樣。沙灘上也熱鬧了起來(lái)，小烏龜和小螃蟹也爬上來(lái)玩了。人們有的在抓剛爬上來(lái)的螃蟹和小烏龜，有的在堆沙堡，有的在找貝殼……我也加入了找貝殼的隊(duì)伍，有的貝殼有海浪的波紋，有的貝殼花紋顏色有很多種。黑的、白的、灰的……沙灘上回蕩著人們的歡聲笑語(yǔ)。

夕陽(yáng)西下，海水又變回了藍(lán)色，海里的動(dòng)物可歡快了，小魚小蝦在水中自由自在地游來(lái)游去，海面上，是誰(shuí)給海水媽媽戴上了白色的蝴蝶結(jié)？噢！原來(lái)是海鷗呀！它們時(shí)而展翅高飛，時(shí)而飛得很低，尾尖偶爾沾到水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。有些海鷗叼起一條小魚就大口大口地吃了起來(lái)。遠(yuǎn)處有幾只小帆船搖搖晃晃地向我們駛來(lái)。

夜晚，大海恢復(fù)了平靜，一個(gè)人也沒(méi)有，只有調(diào)皮的小星星不停地眨眼，把我的眼睛都看花了，海浪拍打著沙灘，晚上的風(fēng)景也很美呢！

象山海灘真美呀！

寫象山的作文 篇8

星期六，我和爸媽還有其其一家去象山玩。車子差不多開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，突然被一望無(wú)際的大海攔住了去路。正當(dāng)我們無(wú)可奈何的時(shí)候，這時(shí)，一條大船停在岸邊，把甲板緩緩地放下來(lái)，一位叔叔告訴我們這就是輪渡，爸爸連忙把車開(kāi)上去，我奇怪了，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人渡船，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)車子也可以渡呀！

在船上，我看見(jiàn)一塊塊沼澤象大海的眼睛，在玩耍的海水謙讓地躲開(kāi)，讓大船先走，大海笑的眼睛瞇成一條線，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)象山！”快來(lái)看呀，這里有許多海鮮呢，海霸王套著巨大的盔甲，揮舞著它的利劍，張牙舞爪地好象要攻擊我們。旁邊還有海葵呢！它扭動(dòng)著軟綿綿的身體，好像在跳舞，還有我最愛(ài)吃的魷魚，我的口水不停地流。這里的沙灘與廈門不一樣，沙子更細(xì)膩、柔軟。

咦，我發(fā)現(xiàn)了許多小洞，爸爸說(shuō)，這是小螃蟹鉆的，我等小螃蟹出來(lái)，可它就是不出來(lái)，我火了，用手使勁刨沙，果然，一只小蟹出來(lái)了，它調(diào)皮地把鉗子朝我，好像在說(shuō)：“你找不到我了吧！”說(shuō)完，又鉆下去了……我愛(ài)象山，象山真好！

寫象山的作文 篇9

假日里，我、哥哥、爸爸和媽媽興高采烈地去象山檀頭島玩。我們先乘車子到了象山，再乘船到了象山的檀頭島。

下車了，我興沖沖地跑進(jìn)了我的房間，換好衣服，直沖沙灘上去造圍墻，我想造一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的圍墻，擋住海浪。沒(méi)想到那海浪像獅子一樣兇猛，一陣又一陣地攻擊我的圍墻，我的圍墻再也抵擋不住了，不一會(huì)兒，就被沖垮了，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)造，就這樣，塌了又造，塌了又造。

后來(lái)我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)：“晚上更好玩，還可以抓螃蟹呢！”聽(tīng)了這話，我很期待晚上的來(lái)臨。到了晚上，我迫不及待地要爸爸一起去抓螃蟹。來(lái)到海邊，我看見(jiàn)滿地都是小洞洞，奇怪，白天怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呀？正想著，爸爸忽然發(fā)現(xiàn)洞洞里跑出來(lái)一只螃蟹，螃蟹拔腿就跑，我們拔腿就追，拼命地追。還是爸爸聰明，拿了個(gè)筐子一罩，罩住了?？墒前职值氖止鈽s地“負(fù)傷”了，這回我更有信心了。于是，我繼續(xù)去找螃蟹了，終于被我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，洞口有個(gè)家伙探頭探腦的，我來(lái)勁了，就一動(dòng)不動(dòng)地蹲在洞口，心里想：看你出不出來(lái)！過(guò)了足足五分鐘，這家伙終于出來(lái)了，個(gè)頭很大，這回我比爸爸更高明，拿起網(wǎng)一抓，抓住了，我太高興了，連連對(duì)爸爸說(shuō)：“抓住了！抓住了！”

這一玩就玩了很長(zhǎng)時(shí)間，太晚了，爸爸和我回房間去睡覺(jué)了。早上，我早早地起了床，跑到沙灘上，跟沙灘告別，真遺憾，我只能玩一天，我依依不舍地離開(kāi)了這片令人難忘的沙灘。

寫象山的作文 篇10

象山在浙江省寧波市，離我們蕭山大約二小時(shí)的車程，是一個(gè)風(fēng)景秀麗又好玩的休閑圣地，每天都吸引著非常多的游客前來(lái)游玩。

象山景色誘人，尤其是大青山下的綠化草坪，大片大片的小草穿著綠裝在風(fēng)中跳起了廣場(chǎng)舞，他們昂著頭，動(dòng)作敏捷而有力，從遠(yuǎn)處望去，像一片綠色的海洋，在微風(fēng)中激起層層浪花，近看，一株株小草像一群頑皮可愛(ài)的孩子，他們昂首挺胸，舒展著碧綠的手臂。

這兒不僅景色誘人，而且還是個(gè)好玩的地方。我最喜歡的是象山的海邊，一陣海浪沖過(guò)來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大海在沙灘上給你留下了禮物，有紅的、白的、黃的各種顏色的海螺，還可能會(huì)找到白和黃、紫和藍(lán)兩種顏色的海螺。

象山海邊的美食極多。有麻糍、米饅頭、海鮮面……我最喜歡的就是海鮮面，里面的花蛤、蟶子、大蝦、魚片，都非常美味，這面又細(xì)又滑，還非常有彈性，再嘗一口魚片，感覺(jué)魚片新鮮、爽口，入口即化，真是鮮美極了。

象山真是個(gè)好地方，如果你有興趣，歡迎到此一游。

寫秋天作文的600字模板

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作文就是利用文字編輯文章的有效手段，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫才能提高寫作水平。如何寫作文才不會(huì)煩惱？欄目小編收集并整理了“寫秋天作文的”，僅供參考，歡迎閱讀。

寫秋天作文的(篇1)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩條索道就像從天際伸展過(guò)來(lái)的巨大葡萄藤，一個(gè)個(gè)緩緩移動(dòng)的纜車就像一串串熟透了的葡萄，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩剔透。纜車掠過(guò)房頂、農(nóng)田、果園……吃力地向著陡峭的山頂攀爬。

哇!張家界市區(qū)就像一塊縮小的3D地圖清晰地呈現(xiàn)在我們眼前，無(wú)數(shù)游客在驚嘆。

天門寺前，三三兩兩的游客，或仰望著雄偉的大雄寶殿，或坐在石凳上飽享暖暖的陽(yáng)光。山下，從田間農(nóng)舍里飄出幾縷炊煙，幾聲雞鳴。

我們?cè)诋嬛嗅溽?，我們?cè)诋嬛辛鬟B忘返。

秋高氣爽，天高云淡，風(fēng)和日麗。周末，我隨姨媽一家登上了去天門山的纜車，期待著一睹天門山秋日的風(fēng)采。

走出纜車的一瞬間，一股涼涼的寒意撲面而來(lái)。天門山的秋涼讓我們始料未及，單薄的衣服下，身體不由自主地瑟瑟發(fā)抖。我們只好一路小跑，直奔陽(yáng)光灑灑的云霄山頂。

森林觀光纜車是我第一次乘坐。人在樹(shù)梢行，鳥(niǎo)在林中鳴。俯瞰森林，樹(shù)木依舊那么蔥翠，盡管已是深秋，卻難覓秋的景色。擦腳而過(guò)的樹(shù)葉透出一絲絲黃、一絲絲紅，吐露出點(diǎn)點(diǎn)的秋意。

稍作休息，我們又隨著熙熙攘攘的人流漫步峭壁棧道。呀!萬(wàn)丈絕壁上的臨空棧道，樹(shù)木掩映，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。那綠的、紅的、黃的樹(shù)葉在頭頂、胸前隨風(fēng)舞動(dòng)，流光溢彩。不時(shí)有一兩片秋葉蝴蝶一般飄落在你的跟前，那水一樣純凈的色彩、畫家勾畫一樣的葉脈，真不忍踩踏。對(duì)面一眼望不到底的絕壁上，懸掛著些許紅的、黃的枝葉的不知名的小樹(shù)，就像土家小姑娘色彩斑斕的裙子。

寫秋天作文的(篇2)

樹(shù)梢上，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我心里明白，這準(zhǔn)是秋姑娘一蹦一跳的來(lái)和夏姐姐交班了。

走在秋意盎然的大街上，欣賞著秋姑娘給大地媽媽換上的新裝。我不免發(fā)出幾聲贊嘆：“秋天真美！”

瞧，前面的道路上，有一篇金燦燦的樹(shù)林，好像是一片閃閃發(fā)光的金海。那么耀眼燦爛，那么光彩奪目。我心里十分急切，想看清那到底是一片什么樹(shù)林，那么具有吸引力。于是，我朝著哪里迅速奔跑過(guò)去。

原來(lái)，這是一片銀杏樹(shù)林。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖擺，好像一只只小手，在對(duì)我們招手問(wèn)好。幾片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著飄落到了地面上，好像許多金色的寶石亮片，來(lái)點(diǎn)綴大地媽媽那美麗的新衣。

我從地上拾起一片銀杏葉，把它當(dāng)成是小寶寶一樣捧在手心，仔細(xì)端詳。銀杏葉像一把小扇子，小巧玲瓏十分可愛(ài)。從葉面上并不清晰的紋路和葉邊不整齊的鋸齒形，讓人們覺(jué)得銀杏葉很有個(gè)性，很有特色。

我又向前走去，銀杏葉那耀眼燦爛的金色使我久久不能忘懷。我在心中想了許久，真沒(méi)想到大自然竟是如此的美妙，居然還有這么絢麗的色彩。等我回過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面有一片紅艷艷的楓樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那封林紅的似火，艷的似霞，十分燦爛動(dòng)人，令我心曠神怡。在這片楓林里，不單單只有紅色一種，還有紅橙、紅黃、黃綠等許多豐富鮮艷的顏色。我想這一定是心靈手巧的秋姑娘，手持調(diào)色盤，為每片葉子都填上了屬于自己的色彩，使這片楓林變得更加美麗。

秋天的樹(shù)葉本來(lái)就十分漂亮，再經(jīng)過(guò)秋姑娘一天天不停的精心裝點(diǎn)，讓它們變得更加美麗，更加動(dòng)人。我也正因?yàn)檫@點(diǎn)才喜歡上了秋天的樹(shù)葉，喜歡上了它們個(gè)性與獨(dú)特的一面。

我抬頭望了望藍(lán)寶石般的天空，對(duì)著天空高喊：“我喜歡大自然！我喜歡秋天！我更喜歡秋天那美麗、獨(dú)特的樹(shù)葉！”

寫秋天作文的(篇3)

“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”秋天的鐘聲敲響了。我非常喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)榍锾旃映墒炝?，高粱像一田熊熊燃燒的火焰，照得人們眼前一片明亮?/p>

秋姑娘來(lái)到了果園里，果子成熟了，蘋果像妹妹的臉蛋那樣紅紅的，雪梨像黃橙橙的小燈籠掛在樹(shù)上，十分誘人，葡萄成熟了，一串串的的葡萄掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了，它們真像一串串彩色的瑪麗，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光……摘果子的小姑娘看了，臉上都露出了甜美的微笑！

秋姑娘來(lái)到了花園里，細(xì)心地勾畫美麗的秋天,你瞧:喇叭花開(kāi)了，紅的，黃的，紫的……一個(gè)個(gè)彩色的喇叭好像正在告訴大家，秋天來(lái)了。雞冠花也開(kāi)了，紅紅的雞冠，真美麗，還有菊花也開(kāi)了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的通紅如火……賞花的人們臉上都帶著幸福的笑容！

秋姑娘來(lái)到田野上重重地抹上了幾筆鮮艷的色彩，，稻田掀起了金色的海浪，棉花開(kāi)了一朵朵雪白的棉花，就像一個(gè)個(gè)雪球，懸掛在樹(shù)上……農(nóng)民伯伯看了，臉上都露出了甜美的微笑！

我非常喜歡秋天。

寫秋天作文的(篇4)

秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)被落下第一片葉子。他仿佛是秋姑你的心事告訴人們秋天來(lái)到了。是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕松的腳步悄悄的來(lái)了，她飛過(guò)果園，撒下了磊磊碩果，她飛過(guò)農(nóng)田，播下了豐收的喜悅，她吹響收獲的號(hào)角，給天空擦去夏日的暑氣，帶來(lái)了朵朵白云。秋天是什么顏色的？秋天是金色的，看田里的稻子揚(yáng)起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)稻浪滾滾，一層又一層的涌過(guò)來(lái)。浪尖上，閃爍著太陽(yáng)的光芒。哦，錯(cuò)了，秋天應(yīng)該是紅色的，看到楓葉是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，就像是一團(tuán)燃燒的火焰。不，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。秋天是什么聲音？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)秋雨，落在行人的花傘上，落在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝，滴滴答答

這就是秋天的聲音；豆莢的噼啪聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲

這也是秋天的聲音。春天的聲音是悅耳的，也是十分動(dòng)聽(tīng)的。秋天是多么的美好??！

寫秋天作文的(篇5)

她是給人們帶來(lái)食物的天使，她是給人們帶來(lái)收獲的仙女，她是給人們帶來(lái)涼爽的精靈，她是給人們帶來(lái)金黃景象的使者。她是誰(shuí)？她就是秋天。

秋天是一把金光閃閃的鑰匙，為我們打開(kāi)了一扇神奇的大門，為我們展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。瞧！那金黃的一片。哦，原來(lái)是那成熟的麥穗哥哥虛心的低下了頭。還有那金黃的稻谷扭著細(xì)長(zhǎng)的腰肢在跳舞。

秋天是一個(gè)大名鼎鼎的畫家，為我們畫出了一個(gè)美麗的世界。秋姑娘在忙碌著，她一會(huì)為玉米爺爺畫上胡須，一會(huì)為山楂樹(shù)畫上飽滿果實(shí)，一會(huì)為花骨朵畫上美麗的花瓣，一會(huì)為楓樹(shù)畫上火紅楓葉，一會(huì)為農(nóng)民伯伯畫上上豐收的喜悅。

秋天是一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，既為我們展現(xiàn)了一個(gè)豐收的季節(jié)，又為我們展現(xiàn)了一個(gè)漂亮的季節(jié)。一群群“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了！也許你會(huì)問(wèn)：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！瞧，它們?cè)诳罩斜M情翻飛，五顏六色的：紅的、黃的、綠的、紫的……

秋天是一個(gè)明媚的季節(jié)，為我們展現(xiàn)出不一樣的秋季。那落落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛循時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。

秋天是一個(gè)大喇叭，為小動(dòng)物們報(bào)消息。小松鼠知道秋天來(lái)了，急忙收松子。狗熊知道秋天來(lái)了，急忙找冬眠的地方。小螞蟻知道秋天來(lái)了，更加賣力的搬食物了。

秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，她不僅到來(lái)了豐收，帶來(lái)更多的是歡樂(lè)。我愛(ài)秋天。

寫秋天作文的(篇6)

秋天來(lái)了，漫長(zhǎng)的夏天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。秋天是個(gè)金色的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)葉被調(diào)皮的秋風(fēng)涂成金黃色，楓葉也被涂成了紅色。小朋友們看到這些可愛(ài)的樹(shù)葉，都紛紛撿起落葉悄悄珍藏。一陣清涼的秋雨過(guò)后，菊花、桂花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，把香味吹到千里之外讓人們盡情享受這醉人的花香。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，田野里的高粱高高舉著紅紅的火把，沉甸甸的稻穗彎下了腰，大豆裂開(kāi)了嘴……

果園里，蘋果笑紅了臉、葡萄穿上了紫色的袍子，在秋風(fēng)的吹拂下，個(gè)個(gè)你擠我碰，好像在邀請(qǐng)人們趕緊來(lái)品嘗呢!這些都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌來(lái)的，這讓我想起了一首詩(shī)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

秋天來(lái)了，小動(dòng)物們也忙碌起來(lái)。螞蟻從夏天就開(kāi)始儲(chǔ)存糧食;小松鼠在地上拾掉落的松果;小蜜蜂把早已儲(chǔ)存的蜂蜜裝滿一個(gè)個(gè)蜂窩;小燕子飛向南方，等冬天過(guò)后再回來(lái);還有一些動(dòng)物，如烏龜、蛇、刺猬、青蛙也已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始冬眠了……

我真喜歡這與眾不同的秋天!

寫秋天作文的(篇7)

春天是綠色的，夏天是火紅的，冬天是雪白的，秋天是什么顏色的呢?秋天是五彩繽紛的。

初秋，果園晨的果子還沒(méi)有完全熟透。蘋果才紅了半邊臉，好像一個(gè)害羞的小姑娘。石榴也已經(jīng)高高地站在枝頭，落落大方。葡萄的果實(shí)還沒(méi)有呈現(xiàn)成熟的紫紅色，青澀地像個(gè)小圓球。

仲秋，果園的果實(shí)全部成熟了，蘋果在沖我微笑，不過(guò)還有許多害羞的把自己的身體用樹(shù)葉遮擋住。石榴已經(jīng)笑的合不攏嘴了，一整天把一排紅紅的牙齒露在外面。葡萄遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串晶瑩剔透的寶石，近看，果實(shí)飽滿，讓人看了就垂涎三尺。農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)，雖然累的汗流夾背，但是一想到豐收的喜悅，一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦了。

深秋，果樹(shù)上已經(jīng)光禿禿了。一陣風(fēng)吹過(guò)就連殘存的樹(shù)葉也隨風(fēng)飄落。但是在樹(shù)下不遠(yuǎn)處，菊花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放了，菊花仙子全部綻開(kāi)了笑臉，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的像火，粉的像霞，白的如云，一陣風(fēng)吹過(guò)，菊花仙子隨風(fēng)搖曳，在風(fēng)中展現(xiàn)阿娜多姿的身材。

春天草木萌生;夏天百花爭(zhēng)艷;冬天大雪紛飛。秋天呢?秋天生機(jī)勃勃!秋天碩果累累。

寫秋天作文的(篇8)

伴隨著菊花的芬芳，我們迎來(lái)了豐收的季節(jié)——秋。秋風(fēng)吹黃了稻穗、吹紅了楓葉。田野里，山坡上，到處都是一片豐收的景象。棉花白的像雪一樣。金燦燦、沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭。顆粒飽滿的紅高粱紅似火。果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)一個(gè)蘋果紅的像燈籠，多好看??！

秋天是金色的季節(jié)，玉米的胡須變成了深棕色，露出了一排排整齊的牙齒笑彎了腰，一個(gè)個(gè)好像彎腰伏身凝視著肥沃的土地。秋姑娘給果園里的果子染上了不同的色彩。把蘋果染得紅彤彤，給鴨梨涂上了黃色，把桔子染成明亮的橙色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是枝頭上盛開(kāi)著鮮艷的各色花朵，秋天是我眼里最美的季節(jié)。

秋天，一些鮮艷的花朵枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著陽(yáng)光燦爛開(kāi)放。有黃的、白的、紅的、紫的……雖然其他的樹(shù)葉黃了，但松樹(shù)依然蒼翠。滿山的楓葉紅了，紅的像晚霞。

秋天似一個(gè)好心的姑娘，她用“蒲扇”扇來(lái)了秋風(fēng)驅(qū)趕走了炎炎酷暑，給人們留下涼爽；它又像是一個(gè)勤勞的人，降下秋雨灌溉田野，滋潤(rùn)大地。

我愛(ài)你秋天，愛(ài)你的秋高氣爽，愛(ài)你的平平凡凡。

關(guān)于作文寫學(xué)校故事600字(模板4篇)

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。善于總結(jié)記錄能寫出好作文，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來(lái)的？我們特別編輯了“作文寫學(xué)校故事”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

作文寫學(xué)校故事【篇1】

育新小學(xué)是一所少年軍校，提到軍校，大家可能有些恐懼。但她不僅有軍校的嚴(yán)格與安靜，而且還有美麗的景致與活潑的同學(xué)們。

一日細(xì)雨淋漓過(guò)后，落日余暉，我駐足校園，突然發(fā)現(xiàn)眼前的用藍(lán)白相間的瓦片堆砌而成的教學(xué)樓在夕陽(yáng)的余暉中竟流露出我平時(shí)未注意到的簡(jiǎn)單與樸素的美。

在教學(xué)樓的對(duì)面，有一座綠意盎然的花壇，里面孕育了四季常青的灌木，高聳挺拔的灌木就像校園里茁壯成長(zhǎng)的同學(xué)們。而我們擁有草木茂盛的花壇要感謝育新園丁守護(hù)者的兢兢業(yè)業(yè)。

操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，陽(yáng)光下一群群身穿迷彩服的少年整齊的列隊(duì)出操。

回想起從前的我還在上幼兒園時(shí)，又愛(ài)哭又愛(ài)鬧，一不合我意，我就任性妄為；遇到不敢的事情，我只會(huì)默默在角落里哭。后來(lái)，我來(lái)到了這所少年軍?！滦W(xué)，我的一切都被改變了。剛來(lái)時(shí)，我的膽子非常小，老師點(diǎn)我的名回答問(wèn)題，我都會(huì)瑟瑟發(fā)抖，手心冒汗?？捎吕蠋焸兊暮吞@可親、循循善誘，育新同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，讓我大膽的走上了講臺(tái)，帶他們一起夢(mèng)回唐朝，激情詠詩(shī)，和他們一起快意辯論，和他們一起繩舞飛揚(yáng)。

雖然在育新我的好朋友不多，但同學(xué)們沒(méi)有對(duì)我冷漠，都飽含熱情的歡迎我，老師也常常幫助我，這使我倍感親切。漸漸的，我找到了自信，開(kāi)始適應(yīng)了小學(xué)生活。

現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，也敢于積極舉手回答問(wèn)題了，習(xí)慣也越來(lái)越好，我成了大家心目中的好孩子。

我想對(duì)育新說(shuō)：“謝謝您！是您伴我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于拼搏！謝謝您！那如春風(fēng)化雨的老師，是您讓我從一個(gè)膽小的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?！現(xiàn)在的我以育新為榮，未來(lái)的我要讓育新以我為榮！”

作文寫學(xué)校故事【篇2】

＂少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?。⒆哌M(jìn)校門首先印入眼簾的是教學(xué)樓旁的標(biāo)語(yǔ)，顯得格外引人注目。作為全國(guó)第一所少年政治軍校，我們?cè)谶@里習(xí)得軍事技能、聆聽(tīng)革命英雄事跡、體驗(yàn)軍旅生活，在心中播一顆國(guó)防的種子，為青蔥歲月增添一抹國(guó)防綠。人們都說(shuō)校園是我們學(xué)知識(shí)的搖籃，一點(diǎn)都不錯(cuò)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的搖籃一育新小學(xué)！

我至今清楚記著，開(kāi)學(xué)的那一天，稚嫩的我背著裝滿希望的小書包，忐忑不安的走進(jìn)校園，望著一棟棟整潔的教學(xué)樓，心中很是激動(dòng)，但陌生的環(huán)境還是讓我緊張極了。可是隨即這個(gè)大家庭讓我感到了無(wú)比的溫馨，老師們親切的目光都讓我不再畏懼，不再緊張，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

我還記得有一次戴老師布置了項(xiàng)作業(yè)，口頭介紹一次手工活動(dòng)過(guò)程，并畫出流程圖，我上課開(kāi)了小差，沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)寫在哪里，回家后我寫在了草稿本上，第二天上大課間時(shí)，戴老師叫著我的名字上來(lái)，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：＂你這寫的還可以，但這不是寫在草稿本上，而是寫在語(yǔ)文本上。＂我發(fā)現(xiàn)是自己沒(méi)有用心聽(tīng)老師說(shuō)的話，而導(dǎo)致作業(yè)寫錯(cuò)本子，我下次一定要專心聽(tīng)講不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

育新小學(xué)就像一本讀不完的書，一張看不厭的畫，一首唱不完的歌，吸引著我們每天都快樂(lè)地來(lái)到它的懷抱里。

作文寫學(xué)校故事【篇3】

我和育新的故事是從xx年9月開(kāi)始的，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑?，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。

育新小學(xué)原屬中國(guó)人民解放軍官學(xué)院子弟學(xué)校，1964年交由地方管理。學(xué)校始終堅(jiān)持“以德為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，于1991年創(chuàng)辦了全國(guó)第一所少年政治軍校。這里的教學(xué)樓比我原來(lái)的中心小學(xué)要多，但操場(chǎng)要比原來(lái)學(xué)校的小。進(jìn)入校門后，映入眼簾的是一個(gè)大舞臺(tái)，上方是一個(gè)大五角星，那是育新的標(biāo)志，左面和正面的教學(xué)樓形成了一個(gè)直角，顯得無(wú)比威武壯觀，右邊是升旗臺(tái)，最特別的是一樓是架空的，一根根石柱把教學(xué)樓支撐了起來(lái)，石柱間就是我們的風(fēng)雨跑道。

雖是軍校，但校長(zhǎng)卻是一位女神，她就是我們的最喜愛(ài)的陳校長(zhǎng)。這里的老師就像媽媽一樣，嚴(yán)格要求我們，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們道理，關(guān)愛(ài)我們心靈，是我們成長(zhǎng)路上的指明燈。特別是我的班主任戴老師，自己也有一個(gè)上三年級(jí)的孩子，卻把更多的精力給了我們，讓我在剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)時(shí)，感覺(jué)很親切、很溫暖。

即將要轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校前，我心里其實(shí)有點(diǎn)害怕，擔(dān)心大家會(huì)欺負(fù)我，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余了?，F(xiàn)在我已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了，熟悉了校規(guī)班規(guī)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式，也交到了許多的好朋友，學(xué)習(xí)與生活都很快樂(lè)。

我以身為育新小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲！我愛(ài)你，育新小學(xué)！

作文寫學(xué)校故事【篇4】

放國(guó)慶七天假了，我好久沒(méi)見(jiàn)到貓了。放國(guó)慶假第五天時(shí)，我忍不住去姐姐家看貓。

一進(jìn)門，貓就為圍著我轉(zhuǎn)圈。我看見(jiàn)姐姐正在全神貫注地洗碗，阿姨躺在床上。聽(tīng)姐姐說(shuō)，阿姨得了一種病，非常嚴(yán)重，雖然治得好，但醫(yī)療費(fèi)很高，要花十多萬(wàn)。我想姐姐會(huì)不會(huì)把貓給賣了一只金貓值二十多萬(wàn)塊錢。但愿姐姐不會(huì)這樣想。

國(guó)慶節(jié)放假的最后一天。姐姐去動(dòng)物園了抱著金貓去的??！

姐姐！我大喊，你來(lái)動(dòng)物園干嘛？

我?guī)ж垉簛?lái)這里散步。姐姐回答。

那我和你一起帶貓兒一起散步吧！我脫口而出。

不行，我還要把它賣了呢！

啥？你要把它給賣了？

貓好像會(huì)聽(tīng)懂人話似的，跑到我身邊。姐姐逃走了。

我把小貓帶回家，表妹一見(jiàn)到小貓就大喊：金貓耶，好可愛(ài)喲！送給我的生日禮物嗎？

啥？今天是她生日？我不知道！但金貓還是被她拿走了。。

五年級(jí):林俊濤

寫濕地的作文600字模板8篇

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。我們寫作文要按要求寫，把開(kāi)頭結(jié)尾寫好，把段落分清。作文只會(huì)寫個(gè)開(kāi)頭怎么辦？在這里，你不妨讀讀寫濕地的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

寫濕地的作文【篇1】

星期六的早晨，爸爸媽媽一早就帶著我來(lái)到濕地公園。濕地公園里非常美麗，所有的樹(shù)都冒出了新芽，平靜的河南上搭著一條五彩繽紛的長(zhǎng)橋，就好像一條彩虹搭在了河面上，美麗極了！河面上還時(shí)而有一只只白鷺飛過(guò)，給濕地公園增添了幾分生機(jī)。這時(shí)，趙老師已經(jīng)來(lái)到，同學(xué)們交好了作業(yè)以后，我們排著整齊的隊(duì)伍就開(kāi)始出發(fā)了。

我們走上彩虹橋，坐在長(zhǎng)廊上，欣賞著大自然的美景。然后我們又來(lái)到了一片很大的三葉草叢，趙老師讓我們?cè)诶锩鎸ふ宜娜~草，不一會(huì)兒，一位同學(xué)就找到了第一片四葉草，這下，我們就更加焦急的找著，突然襲擊，我看見(jiàn)了一株有六片葉子，我沒(méi)精打采的把我的手伸過(guò)去，想把它采下來(lái)，因?yàn)槲乙詾檫@又是兩片三葉草交叉在一起，當(dāng)我把它采下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它真的是一片六葉草，仔細(xì)一看，這原來(lái)是一片七葉草，我興高采烈地將七葉草給老師看，老師又給全班同學(xué)展覽，當(dāng)時(shí)我的心里美滋滋的。

之后，我們回到了出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)始自由活動(dòng)。到了回家的時(shí)候，回頭望去，濕地公園在彩虹橋的襯托下顯得更加美麗了！我愛(ài)這美麗的濕地公園。

寫濕地的作文【篇2】

濕地公園坐落于新安江的湖畔邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都很迷人。

春天，草坪上的小野花開(kāi)了，有黃色、紫色、白色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一顆顆明亮的小星星，走近細(xì)細(xì)一看，呀，它們?cè)诖抵哟禾斓男±饶?！岸邊的柳?shù)像亭亭玉立的少女，對(duì)著江面梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，欣賞著自己秀美的風(fēng)姿。江面上劃過(guò)一道道波紋，清澈見(jiàn)底的江水倒映在大橋洞頂端，多么像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶呀！

夏天，池塘里，荷花開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，它們含苞欲放的樣子真迷人。有的已經(jīng)綻開(kāi)了兩三片花瓣，還有的花瓣全展開(kāi)了。像一位位美麗的姑娘，端坐在荷葉上。里面的小魚在嬉戲玩耍，它們時(shí)而探出水面吐泡泡，時(shí)而扭著屁股歡樂(lè)地舞蹈。幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，停在荷花上，讓我不禁想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天，水杉樹(shù)林的葉子由綠變紅了，像一片片柔美的晚霞，迷人極了！岸邊的桂花樹(shù)也盛開(kāi)了，茂密的樹(shù)葉中藏著嫩黃色的小桂花，多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不愿露出自已嬌嫩的面龐呢！嗅一嗅桂花的香味，那股清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。

冬天，樹(shù)木都披上了銀裝，到處一片雪白的景象，美麗極了！那飄灑著雪花的天空，給濕地公園增添了一份朦朧美。

濕地公園，一個(gè)迷人的地方，我愛(ài)它，但我更愛(ài)這年四季都美麗而生機(jī)勃勃的大自然！

寫濕地的作文【篇3】

濕地公園在市體育中心的附近。那兒無(wú)論白天還是夜晚，無(wú)論晴天還是雨天，總是那么清靜。人們靜靜地走在木板橋上，發(fā)出“噔、噔”的腳步聲，這聲音是那么渾厚，那么悅耳。

濕地公園是一個(gè)特別的公園，搭建在孔目江的水面上的，是用許多塊木條搭成的木橋梁連接在一起的。在春天入夏、秋天入冬的時(shí)候，走在橋上，那水的清涼和木頭的香味伴著拂面的風(fēng)，讓人感覺(jué)格外舒服。

夜晚，在那些木燈的陪伴下，你坐在那些用木橋連著的小木亭里，趴在木欄桿上，望著在江里游動(dòng)的小紅鯉魚在那些密密麻麻相互纏繞的水草叢中穿梭著，有說(shuō)不完的情趣，心里有一種說(shuō)不出的觸動(dòng)，忽近忽遠(yuǎn)，這種感覺(jué)是那么奇妙，又那么舒服。木燈照在木橋上，人走在木橋上，那“噔、噔”聲伴著小蟲(chóng)的鳴叫聲，是那么和諧。

夜?jié)u漸深了，濕地公園也漸漸睡去了。寂靜籠罩著濕地公園，只偶爾聽(tīng)得見(jiàn)那一聲聲的蟲(chóng)鳴……

寫濕地的作文【篇4】

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！卑橹鴿庥舻那锵闱锷?，盼望著，盼望著，到鹽城丹頂鶴濕地生態(tài)旅游區(qū)的“研學(xué)之旅”終于來(lái)了。

一路上，我們?cè)诖蟀蛙嚴(yán)餁g聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了生態(tài)旅游區(qū)。聽(tīng)老師講，這可是目前太平洋西海岸最大的濱海濕地自然保護(hù)區(qū)，是世界上野生丹頂鶴最大的越冬地??！

一進(jìn)園門，就看到三只丹頂鶴塑像，一只似乎低首覓食，另外兩只振翅欲飛，栩栩如生。抬望遠(yuǎn)方，鶴像后一座深藍(lán)色建筑便跳入眼簾，外形像極了一只展翅欲飛的千紙鶴，原來(lái)這就是鼎鼎大名的丹頂鶴主題館。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們大開(kāi)眼界，收獲很多：在鶴之源展廳，我們感動(dòng)著丹頂鶴愛(ài)情和親情的感人瞬間；在鶴之境展廳，我們探索著丹頂鶴的成長(zhǎng)奧秘；在鶴之魂展廳，我們徜徉在燦爛輝煌的鶴文化世界里；在鶴之友展廳，我們明白了保護(hù)丹頂鶴的環(huán)保精神。

一路前行，邊走邊看，深秋時(shí)節(jié)，葦穗如云，葦葉變黃，但葦下的鶴影卻隨處可見(jiàn)，是鳥(niǎo)的天堂，也是動(dòng)物王國(guó)??！除了黑頸鶴、白鶴、赤頸鶴等鶴類，還有鴨子、鴛鴦等野生鳥(niǎo)類和一些瀕危物種如黑嘴鷗、獐等動(dòng)物呢。到了丹頂鶴放養(yǎng)場(chǎng)，只見(jiàn)一只只丹頂鶴，白羽為衣，頭鑲朱砂，亭亭玉立似高貴的公主，那優(yōu)雅的氣質(zhì)令人折服。突然它們騰空而起，長(zhǎng)鳴數(shù)聲，直至云霄，領(lǐng)頭的鶴一個(gè)靈活地轉(zhuǎn)彎，扇動(dòng)翅膀，帶領(lǐng)群鶴飛向遠(yuǎn)方，在湛藍(lán)的天空中恣意翱翔，潔白的羽毛閃耀著太陽(yáng)的光，熠熠生輝，真是好一個(gè)“飛沖直上凌虛空”??！

圍觀的同學(xué)們爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的歡呼聲，有的喜形于色連聲驚嘆；有的全神貫注默不作聲；有的在不停地忙著抓拍鏡頭……看著這動(dòng)人的場(chǎng)景，我不由得想起了詩(shī)人劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁意境，激動(dòng)地?fù)]舞著手中的帽子，一圈又一圈，向著這些美麗潔白的精靈致敬……

最后我們瞻仰了徐秀娟烈士的雕像，并獻(xiàn)花默哀。高臺(tái)上的徐秀娟，正張開(kāi)雙臂，左手指向前方。她身旁有兩只鶴，一直靜立，一只振翅遠(yuǎn)望，這就是她苦苦尋找的那兩只鶴嗎？她神態(tài)安然，嘴微張，直視前方，似乎在與丹頂鶴對(duì)話，又像為這兩只鶴指引方向。導(dǎo)游阿姨給我們講了徐秀娟烈士的感人故事，她是丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的訓(xùn)鶴員，有兩只幼鶴遲遲不回，她在蘆葦蕩蹚著水找了很久，掉進(jìn)沼澤地里犧牲了。她為了找到那兩只鶴，自己卻永遠(yuǎn)回不了家。

耳畔傳來(lái)陣陣歌聲，“為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風(fēng)兒輕聲訴說(shuō)，還有一群丹頂鶴輕輕地，輕輕地飛過(guò)……”徐秀娟姐姐，如果你能看到這里的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越美，各種動(dòng)物被保護(hù)得越來(lái)越好，內(nèi)心一定十分欣慰吧？今年我們鹽城黃海濕地申遺成功了，每年至少有600——1000多只丹頂鶴、近300萬(wàn)只鳥(niǎo)來(lái)過(guò)冬呢！我們一定會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，一起共同地守護(hù)好我們這片美麗的濕地，讓全人類共享生態(tài)未來(lái)。

回去的路上，我不自覺(jué)地朝窗外看著，藍(lán)天上的白云，一片又一片，仿佛無(wú)數(shù)只碩大的丹頂鶴正伴著車子前行……

寫濕地的作文【篇5】

火熱的陽(yáng)光灑向大地，風(fēng)兒送來(lái)陣陣花草的幽香?！鞍?，到了，到了！”同學(xué)們興高采烈地拍著手，陸續(xù)下了車。這里的陽(yáng)光變得溫暖，風(fēng)兒變得和煦，花兒變得嬌艷，就連嗡嗡鳴叫的密封、翩翩起舞的蝴蝶、枝頭嘰嘰喳喳唱著歌的小鳥(niǎo)也變得更加可愛(ài)。

今天，我們與美麗的西溪濕地有個(gè)約會(huì)。等待了許久，西溪濕地神秘的面紗終于揭開(kāi)，如窈窕淑女，呈現(xiàn)在我們眼前。大門前，“西溪國(guó)家濕地公園”的石碑在我們面前莊嚴(yán)地聳立著，旁邊盡望不到邊的是綠樹(shù)、綠草了。

走進(jìn)濕地的大門，我們便來(lái)到了蔓延十里翠綠的“綠堤”。綠堤里，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都被陽(yáng)光照射地油亮亮的，顯示出勃勃生機(jī)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些西溪濕地的“東道主”便向我們頻頻點(diǎn)頭，熱情地歡迎我們的到來(lái)。大大小小的湖泊里的河水清澈見(jiàn)底，一片片墨綠色、手掌那般大小的荷葉在湖面優(yōu)哉游哉，還不時(shí)能看見(jiàn)嬌小艷麗的紅蓮、白蓮在碧綠的荷葉間亭亭玉立。木板做的橋梁、頂上用茅草鋪蓋的涼亭，有另有一番風(fēng)味。它們古色古香，使人心曠神怡。

我們找到了一條陰涼的古道，一邊休息，一邊盡情觀賞西溪濕地那迷人的風(fēng)光。

成片的樹(shù)林、如茵的碧草間，點(diǎn)綴著紫色的紫鴨趾草、金燦燦的太陽(yáng)花，還有許許多多美艷動(dòng)人的、不知名的花兒。

天空藍(lán)幽幽的，又高又遠(yuǎn)。

一道云彩如廣闊的草原上的綿羊，悠然自得地漫步。

我們看著這樣美麗的西溪濕地，完全陶醉其中了。

寫濕地的作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)在遵義，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，其中濕地公園美得不能用語(yǔ)言來(lái)形容了。星期六，我們?nèi)叶既竦毓珗@欣賞美景了。剛下車，我們就看到了雪白的玉蘭花。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)玉蘭花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，有的玉蘭花還未開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)快要破裂的大燈泡；有的開(kāi)了兩三片，就像未轉(zhuǎn)動(dòng)的紙風(fēng)車；有的全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)圓盤子，它的花蕊像一塊月餅。就好像美麗的天使戴著王冠下凡。

我們告別了玉蘭花，就來(lái)到了柳樹(shù)的世界，那里的一排排柳樹(shù)真讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。走過(guò)了一排排柳樹(shù)，我們終于走到茂盛的桃花林，在桃花林中，一棵棵桃樹(shù)都具有一個(gè)特點(diǎn)，就是都有茂盛的桃花。這么多，這么鮮艷的花，我還是頭一回見(jiàn)呢！小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)在桃花林中飛來(lái)飛去，提著“小鐵桶”到處才采蜜，它們不知疲倦，仍然快樂(lè)地為我們采蜜。

雪白的玉蘭花，河邊碧綠的柳樹(shù)，鮮艷無(wú)比的桃花林，組成了我心中的濕地公園。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濕地公園。

寫濕地的作文【篇7】

在我的家鄉(xiāng)，有許許多多風(fēng)景綺麗的地方。巍峨連綿的雞冠山，植被繁多的植物園，奔流不息的輝發(fā)河而尋常人們最常散步的地方，則是河畔的濕地公園。

公園里有幾處荷花池。每到七八月份，荷葉偷偷地從池底探出頭來(lái)，綠綠的梗把它支撐到河面上。田田的荷葉上綻放著一朵一朵亭亭玉立的荷花。當(dāng)荷葉疊滿池塘，荷花也開(kāi)得絢爛了。荷花最美的就是它的色彩，晶瑩的白，嬌嫩的粉，還有粉白相間的，不愧是畫中仙子?。?/p>

最最有趣的就數(shù)吊橋了。每當(dāng)我走上去時(shí)，心就忽上忽下，感覺(jué)要掉下去了。我趕緊心驚膽顫地跑回去。吊橋下是清澈見(jiàn)底的河水，有時(shí)還能看到小魚游來(lái)游去哩。

還有一處小孩子最青睞的地方，就是樹(shù)林中間的一個(gè)個(gè)小石階。我特別喜歡在上面跳來(lái)跳去，好玩極了！旁邊還有一大片薰衣草，紫色的花，一串一串，多美呀！

我愛(ài)濕地公園，也愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

寫濕地的作文【篇8】

今天下戰(zhàn)書，爸爸媽媽帶我去了“西溪濕地公園”。西溪濕地的面積很大，里面有許多古色古香的亭臺(tái)樓閣、小石橋、古建筑......這里的景色很美，仍是片子《非誠(chéng)勿擾》的拍攝地呢！

我們?cè)酵镒?，路旁的風(fēng)景就越來(lái)越美。每一戶人家都被竹林包抄，若隱若現(xiàn)。湖面上種著許多蘆葦，它們?cè)谇屣L(fēng)的吹拂下，一動(dòng)一動(dòng)地向我打招呼。西溪的地面上鋪著石板，很干凈，透著小花、小草的芬芳?？諝夥浅Ｐ迈r，讓人忍不住多吸幾口。

不知不覺(jué)中，下起了毛毛細(xì)雨。雨水落在小河里，小河出現(xiàn)了一圈圈波紋；雨水落在竹子上，把竹葉洗得晶瑩剔透；雨水落在屋檐上，屋檐滴答、滴答地笑了；雨水落進(jìn)劃子里，給劃子洗了個(gè)雨水澡；雨水落在我的身上，感覺(jué)涼涼的，很愜意。

媽媽說(shuō)，西溪濕地很象世外桃源，讓我們一起賞識(shí)一下西溪的美景吧！