描寫同學(xué)打作文500字(精選5篇)

什么樣的作文讓人眼前一亮呢？作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來(lái)記錄美好的生活。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去，請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的描寫同學(xué)打作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

描寫同學(xué)打作文 篇1

我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強(qiáng)壯而內(nèi)心細(xì)膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對(duì)黝黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來(lái)彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的，讓人覺得布滿氣力。大家一定猜到他是誰(shuí)了，這就是咱們班的李承浩同學(xué)。

李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué)，在他的身上，有著許多的閃光點(diǎn)。他心中有班級(jí)體。今年學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他自覺的為班里親手制作了一個(gè)新型接力棒，要知道這接力棒的制作過程非常難題，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復(fù)雜吧？他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立刻拿起掃帚，主動(dòng)將每個(gè)小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細(xì)心的他，靜靜給班里帶來(lái)了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜永懔?。?duì)于班集體的事務(wù)，他老是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰(shuí)可以帶來(lái)？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來(lái)?！钡诙?，他真的把垃圾袋帶來(lái)了，所以他仍是個(gè)守誠(chéng)信的人。

這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。

描寫同學(xué)打作文 篇2

同學(xué)們紛紛涌上來(lái)送行。我終于嘗到了分別的滋味了。從早上起床，我就覺得心里好像失去了什么。送我們上火車站的接待車發(fā)動(dòng)了，我從車窗里伸出手再一次和要好的同學(xué)一一握手告別。這當(dāng)兒，有一些女同學(xué)的眼圈紅了，淚盈盈地向車窗靠攏。汽車開動(dòng)了，和我最后告別的同學(xué)竟拉住我的手不放，跟著慢慢開動(dòng)的汽車跑起來(lái)。有的同學(xué)朝汽車使勁揮手，有的高喊：“別忘了給我寫信，別忘了……”

我指著紅梅的鼻子，氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問：“說，你說，是不是你打的小報(bào)告?是你，肯定是你!我再也不會(huì)理你了!”這突如其來(lái)的責(zé)難，鬧得紅梅“丈二金剛——摸不著頭腦”，急得眼淚直在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從那時(shí)起，紅梅在我的眼里，咋看咋像打小報(bào)告的人，于是就編了一段順口溜：“臉蛋涂口紅，心黑像塊煤，當(dāng)面是人樣，暗地專搗鬼?！奔t梅聽了，明明知道我在變著法罵她，可她卻競(jìng)像耳聾沒聽見似的，對(duì)我不理不睬。這下，我更敢肯定了：“沒錯(cuò)，肯定是她。她心里有愧，所以才不敢接茬?！?/p>

下午自習(xí)課，我正被一道難題弄得心煩意亂，可他偏偏湊了過來(lái)：“唉——，又提筆忘字了，字典也忘在家里了?！畭湫隆摹畭洹衷趺磳?”我皺了皺眉頭．說：“就是‘大山’的‘山’，下邊加個(gè)‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)亍?，?jiǎn)單得很嘛!”我以為他不會(huì)再來(lái)打擾了，就低頭演算起來(lái)。可沒過半分鐘，他那聲音又響起來(lái)了：“嘿嘿，給您添麻煩了，不好意思，那個(gè)‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)亍值降自趺磳懷?請(qǐng)指教，多多指教?！睕]辦法，不能“見死不救”啊，我只好耐著性子，寫下一個(gè)“斬”字。

描寫同學(xué)打作文 篇3

有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下是一對(duì)被臉擠成縫的小眼，胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋果似的。他體型龐大，在我眼前像個(gè)巨人。胖胖的肚子，又大又圓。只要他一走路，身上的肉一顛一顛的，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的大白。

你別看他嘴巴小，卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢！記得有一次我在早餐店里買了六個(gè)小生煎，我邊走邊吃，這時(shí)看到我們班的大胃王，只見他拿著一個(gè)“巨型飯團(tuán)”，正大口大口地往他那不停運(yùn)動(dòng)的嘴里塞。不一會(huì)兒，他便風(fēng)卷殘?jiān)频匕扬垐F(tuán)解決了。

猜一猜他接下來(lái)會(huì)干什么，是回教室仍是等著后面的同學(xué)？都不是。只見大胃王又匆匆跑到早餐店買了一個(gè)跟他臉一樣大的手抓餅，三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震動(dòng)了，連忙上前問道：“你吃飽了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地回答道：“委曲吧，要是我還有錢，就再去買個(gè)飯團(tuán)。”哎喲，他這整理早餐可夠我吃一天了，他居然說是委曲吃飽，還能繼承吃呢，這“大胃王”的稱號(hào)可真不是蓋的??！

大家猜猜他是誰(shuí)？哈哈，他當(dāng)然就是我們班的張?zhí)J啦！

描寫同學(xué)打作文 篇4

我有一位同學(xué)，他個(gè)子不高，留著一個(gè)小平頭，皮膚黑黑的，眼睛不大，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去有些滑稽，他既聰明又調(diào)皮，讓老師又愛又恨。

上課時(shí)，有個(gè)毛病，就是扭來(lái)扭去，不認(rèn)真聽講。一次當(dāng)老師正在講課時(shí)，突然點(diǎn)到他的名字。老師說：“你用我講到的”頑皮“造個(gè)句子，只見他不慌不忙地說：”我很頑皮，上課扭來(lái)扭去。“說完還向同學(xué)們做了個(gè)鬼臉，惹得同學(xué)們大笑，老師既好氣又好笑，既批評(píng)了他上課不認(rèn)真聽講，又表?yè)P(yáng)了句子造的還不錯(cuò)。

還有一次英語(yǔ)課上，老師講到單詞”postman“，這個(gè)詞是合成詞，”post“是郵寄，”man“是男人，合起來(lái)就是郵遞員的意思。這時(shí)，他舉手問：”要是女郵遞員該怎樣拼寫？“老師說當(dāng)然女郵遞員也是有的。他的問題有些古怪，但我很佩服他思維敏捷，有自己的意見，在課堂上能大膽發(fā)言。

他就是這樣一個(gè)活躍、聰明又天真的男孩。

描寫同學(xué)打作文 篇5

楊知凡在我班可是風(fēng)云人物。

他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個(gè)子，瘦削的身材。

吹牛大王

一次上體育課，老師讓我們跑五圈，楊知凡卻說：“五圈有啥了不起，我還能跑50圈呢?！苯Y(jié)果，老師真讓楊知凡跑50圈，可他才跑了三圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，同學(xué)們捧腹大笑。

調(diào)皮

他和其他同學(xué)把本子送到老師辦公室，楊知凡就躲在了墻后面，等我們走到墻旁邊時(shí)，他突然從墻后面跳出來(lái)，朝著我們倆做了一個(gè)鬼臉，把我們嚇得魂飛魄散，手上的本子掉在了地上，語(yǔ)文老師大聲吼道：“把第五課抄兩遍，不然不準(zhǔn)回家。”調(diào)皮鬼遭殃咯！

幽默

為了安全老師不讓我們亂跑，可楊知凡偏要跑，這不，被數(shù)學(xué)老師捉到了，還被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓，數(shù)學(xué)老師問他跑什么跑，楊知凡說：“我要超越遠(yuǎn)方的大山！”全班同學(xué)哄堂大笑。

我們班的楊知凡是不是名不虛傳呢？有這么一個(gè)好朋友，讓我覺得很幸運(yùn)。

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描寫家的作文500字5篇

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上描寫家的作文，歡迎你的品鑒！

描寫家的作文 篇1

好盼望下雪，好渴望在那粉玉砌的世界里痛痛快快地打個(gè)雪仗。去年冬天終于如愿以償了。

我的家鄉(xiāng)在銀寶湖玉村。我們這里并不常下雪，但是去年冬天那場(chǎng)雪恐怕連大人們也是生平第一次看到的最大的雪。

開始一連幾天，天氣陰冷陰冷的，不下雨，也沒有風(fēng)。一天清晨，剛起來(lái)，下起了小雨，不一會(huì)兒夾雜著下起了雪子，“噼哩叭啦的”雪子在房領(lǐng)、在樹葉上、在地上歡呼跳躍著，讓我好高興。我想，這么冷的天，該下大雪了吧?果然，到了中午，下起雪來(lái)，先零零碎碎，逐漸越來(lái)越大，雪花像銀色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地落到行人的頭發(fā)上、衣服上，沾到我的眉毛上，鼻尖上，好不愜意!我小心地接住這一朵朵小雪花，它就立刻化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染。盡管是寒風(fēng)凜冽的冬天，我還是感覺涼絲絲的，舒服極了。

后來(lái)雨停了，雪越下越大，鵝毛般的雪花從彤去密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。

太陽(yáng)出來(lái)了，房屋、樹上，地上都鋪上了一層厚厚的雪。這時(shí)我想到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這句著名的詩(shī)句。白雪閃著銀光，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，身后便留下了一串清晰的腳印。一陣風(fēng)吹來(lái)樹上美麗的銀條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，紛紛飄落的雪末兒映著清晨的陽(yáng)光，五光十色。

看著這潔白無(wú)瑕的雪，我們禁不住誘惑，就趕緊找來(lái)幾個(gè)要好的朋友到野外打雪仗，這歡樂的笑聲都快要將樹上的積雪震落下來(lái)。

這場(chǎng)雪不僅美得無(wú)法形容，還給我增添了許多歡樂，同時(shí)還能凍死一部分過冬的害蟲，雪水滲進(jìn)土層深處還能在來(lái)年春天化成甘露滋潤(rùn)樹苗、麥田……難怪有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。

啊，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的雪景!

描寫家的作文 篇2

在我 心里，濟(jì)南最美的就是大明湖了。大明湖的荷花 ，大明湖的水，大明湖的亭臺(tái)樓榭，景色 優(yōu)美秀麗，宜人妖嬈。

盛夏時(shí)節(jié)，只要你一進(jìn)門，就會(huì)有一陣陣的荷花清香迎面撲來(lái)，抬眼望去，四周湖面上，長(zhǎng)滿了的荷花。一片片的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)翠玉雕刻的大圓盤。一朵朵美麗 的荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)頭來(lái)，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的才展開兩三瓣花瓣，微微綻放，像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，有的花瓣全展開了，露出喜盈盈的笑臉，猶如一位美麗的仙女。那么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的嬌艷，讓炎熱的夏天 多了一分詩(shī)情畫意。

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。碧綠的湖水，微波悠悠，岸邊是隨風(fēng)搖曳低垂的柳樹，風(fēng)兒輕輕吹拂那絲絲的長(zhǎng)發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)入水，如嬌羞的少女，溫柔而又細(xì)膩地撩動(dòng)著碧玉的湖面。一條條游船慢慢的飄動(dòng)著，身后是一道道蕩漾起來(lái)的波紋，不時(shí)有歡聲笑語(yǔ)從水里傳出來(lái)，劃破幽幽的寧?kù)o。

湖心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆寶珠一樣的小島，島上綠樹掩映的是著名的歷下亭，紅柱青瓦，朱梁畫棟，古樸而又典雅，有多少文人墨客留下美麗的詩(shī)句，有多少名人雅士曾游歷到此?！昂Ｓ掖送す?，濟(jì)南名士多”，就是詩(shī)圣杜甫在此留下的千古流芳的佳句。

我喜歡美麗的大明湖，喜歡它的綠柳依依，荷香浮動(dòng)，喜歡它的青蔥秀美，滿湖碧波，喜歡它的古樸典雅，流芳久遠(yuǎn)。

描寫家的作文 篇3

時(shí)令已經(jīng)到了冬季，日短夜長(zhǎng)，氣溫愈來(lái)愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的復(fù)雜感情中，雪飄然地落下來(lái)了。

早晨剛睜開眼，就瞧見了玻璃窗上凝結(jié)的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫幾個(gè)字，不一會(huì)兒，字跡便覆上冷霧，不見了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過一會(huì)兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來(lái)自四面八方的，又像是奔著一個(gè)方向去的。

樹枝上掛著長(zhǎng)短不一的冰凌，覆蓋著晶瑩剔透的小冰晶，遠(yuǎn)望，在太陽(yáng)的照射下顯得無(wú)比刺眼，不時(shí)的閃爍著光芒。從書稍稍扒拉下一些小冰花，不一會(huì)兒便在手心里化成了水漬。鳥兒都不愿意出來(lái)，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著在樹枝間跳躍，樹上的積雪被撲騰下來(lái)，一小堆一小堆的。

向四周望去，白茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際，低矮的房屋也沒在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。

中午太陽(yáng)出來(lái)了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無(wú)瑕，到處都是坑坑洼洼，本來(lái)潔白的世界顯得突兀、顯得刺目。

我尋著踏過雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續(xù)續(xù)再也走不出一條完整的路來(lái)。雪融化的速度很快，在太陽(yáng)的光照下，化成的水漬也被蒸發(fā)，不留痕跡。

次日清晨，推門而出，只見世界又恢復(fù)了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純凈，風(fēng)景更加亮麗，只有房頂樹梢那殘留的一點(diǎn)雪白，證明著雪來(lái)過。

描寫家的作文 篇4

阿媽告訴我，我出生的那一年，下了一場(chǎng)大雪，全族的狼才得以擺脫困擾了大家數(shù)月的旱情。阿爸因此給我起名雪，阿媽說過，阿爸對(duì)我寄予了厚望，他希望我?guī)ьI(lǐng)整個(gè)狼族守護(hù)這片領(lǐng)土。從前我總在想，除了我們，這個(gè)世界上還有別的狼群?jiǎn)幔慨?dāng)我問阿爸的時(shí)候，他總是說，“雪 ，只有我們才是這片領(lǐng)土的主宰，任何除我們之外的狼群，都只會(huì)是我們的敵人?！?/p>

每當(dāng)阿爸對(duì)我說起這樣的話，我總在是很納悶，既然大家都是狼，為什么不能一起分享這片美麗的土地呢。有一天，族里的偵查狼發(fā)出了警告，這是我第一次聽到這樣的聲音，阿媽和族人們都知道這意味著什么。大家看起來(lái)都很緊張，不自覺地緊靠在一起，而我更多的是期待，我在想是什么東西讓我如此警惕。

就在我胡思亂想時(shí)，前方一隊(duì)狼群已經(jīng)沖向我們，我可以看到，大前頭的是一只獨(dú)眼狼，阿媽告訴我，他的右眼就是阿爸打瞎的。我還來(lái)不及詢問更多的話，只見雙方已經(jīng)扭打在了一起，族人們奮力抵抗著，全部的希望都寄托在阿爸身上，他和獨(dú)眼狼的比拼最終決定著整個(gè)家族的希望。

突然我被什么東西撞到了腦袋，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我成了俘虜，阿媽不見了，阿爸也不見了，族人們也都橫倒在這片曾經(jīng)滋養(yǎng)我的土地。當(dāng)我禮貌地詢問身邊的老狼時(shí)，他們兇狠地吼向我，我不知道發(fā)生了什么，也不知道等著我的將是什么，但我很不高興，我以為我第一次見到的外族狼會(huì)對(duì)我很友善。

描寫家的作文 篇5

大年初二，我和爸爸媽媽去了鏡湖濕地公園玩。我們以為今天天氣不太好，人會(huì)少一點(diǎn)，可到了停車場(chǎng)，已經(jīng)有很多車了，我們好不容易找了個(gè)車位停車。

一進(jìn)入鏡湖濕地公園走過一座小橋，就是一片一片的草地，草地上有人在放風(fēng)箏，還有一些人在打羽毛球，而有一些人顯然已經(jīng)玩累了，躺在草地上休息。我跟我爸說，下次我們?cè)賮?lái)的話，可以帶個(gè)帳篷了，這樣玩累的話，可以在帳篷里休息。走過草地，再過一座橋，就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的用木頭做的'走廊。走在上面還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，因?yàn)橄旅婢褪且粭l河，我擔(dān)心木頭斷裂會(huì)掉到河里去，所以我走的很快。走過長(zhǎng)廊就是一座山，爸爸說“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先爬到山頂。”我一聽爸爸說比賽，趕緊就往山上跑，爸爸在后面一邊追我，一邊喊說我犯規(guī)，還沒說開始就自己先跑了。因?yàn)檫@座山不高，我很輕松的就跑到了山頂，坐在山頂?shù)耐ぷ永锏劝职謰寢尅?/p>

后來(lái)我們還去了馬路對(duì)面的十里荷塘，可以為現(xiàn)在里的荷花都謝啦，沒什么好看的，我比較失望，我爸安慰我說：“沒事，下次荷花開了，我們可以再來(lái)?！?/p>

寫跑步同學(xué)的作文500字精選

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過寫作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，你是否正在收集和整理作文模板呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了寫跑步同學(xué)的作文相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫跑步同學(xué)的作文【篇1】

一副斯文的樣子。兩只黑葡萄般大小的眼睛。又濃又黑的兩條眉毛，一張能說會(huì)道的大嘴巴。他是整個(gè)學(xué)校跑步數(shù)一數(shù)二的跑步健將，他擁有威震全校響當(dāng)當(dāng)?shù)拿Q“小民是我們班的體育委員，現(xiàn)在我的腦海不斷浮想聯(lián)翩，小民的參賽情況，他左腳跪在起跑線上。右腳半蹲，雙手扎實(shí)的固定在起跑線上。眼睛睜得大極了，就像快掉下來(lái)時(shí)的，目不轉(zhuǎn)睛的望著前方，豎起耳朵，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑的姿勢(shì)，旁邊的拉拉隊(duì)。在大聲的歡呼，鼓起掌聲臉憋得通紅，青筋也暴露出來(lái)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)“的響聲，在使勁的鼓掌“花蕊微微的低下腦袋”在點(diǎn)頭微笑，小草舞動(dòng)著身體；在不停地舞蹈，微風(fēng)似乎讓所有人的壓力減少了一些；跑，氣槍響了。小民迅速地反應(yīng)過來(lái)“對(duì)手并沒有了立即的反應(yīng)過來(lái)！他慢慢地繃直左腳“飛奔了出去”像一道跨過天空的一條閃電，像一只餓了三天三夜的野豹瘋狂的尋找獵物。像一只準(zhǔn)備被捕的麋鹿，左手與右手只是在不停地?cái)[動(dòng)。跑步的時(shí)候并沒有一點(diǎn)腳步聲，前腳尖落地，腳跟還沒碰地，另一只腳的腳尖點(diǎn)在起跑線上，輕功水上漂，他大約跑了30米左右，速度稍微緩慢了一點(diǎn)，這樣才能爆發(fā)出力量，操場(chǎng)上回蕩著回聲。啦啦對(duì)再次發(fā)力，給小民無(wú)限的動(dòng)力”小民與對(duì)手拉起了半米左右的距離，小民微微的低下頭“咬緊牙關(guān)！猛地向前沖去”勝利就在眼前了。

寫跑步同學(xué)的作文【篇2】

我鄭重宣誓“全家人，從今天起，每天堅(jiān)持3小時(shí)運(yùn)動(dòng)，3小時(shí)內(nèi)包括1，繞蓮池公園跑步，跑步比賽，贏者有獎(jiǎng)勵(lì)，打籃球，倒霉。我最討厭打籃球了“我說，我更討厭跑步，爸爸又鄭重聲明”一切理由皆不可。第一項(xiàng)訓(xùn)練開始了。就是繞圈圈”開始跑步。累死了！還讓不讓別人活了”爸爸說。給我堅(jiān)持1小時(shí)。想喝水從我這拿。媽媽說“我可不可以跑三圈即可”我和爸爸異口同聲的說，不行，爸爸繞圈圈他不跑：其他的都干“不公平，一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈······1小時(shí)終于熬過了。比賽嘍”比賽跑10圈“我慢慢的跑”保持體力：媽媽則像兔子似的跳著跑“目前第一是爸爸！第二是媽媽”那我就墊底了，忽然。一股熱量涌上心頭，跑啊，旁邊一些陌生人看見了都覺的好奇怪！很罕見，我有點(diǎn)兒害羞！我一會(huì)兒便超過了爸爸。但是體力過半，爸爸反超。沒事，第二也蠻好的，媽媽也反超了，第三蠻不好的，爸爸累的大汗淋漓，媽媽也滿頭大汗，唯獨(dú)我還好，只不過腿有點(diǎn)軟，我要沖了，趁火打劫，為了保持第一的成績(jī)，我耗盡體力超了爸爸媽媽2圈半，便喝了口水，慢速跑，到了第八圈（我的圈數(shù)）！我的體力又好了！

寫跑步同學(xué)的作文【篇3】

我有一個(gè)好朋友，叫王xx，她的學(xué)習(xí)提高很快。

王xx有一頭黝黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來(lái)，會(huì)讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來(lái)，大家都趕緊坐好，關(guān)老師抱著一摞功課本走了進(jìn)來(lái)，說：“這次的功課有一個(gè)同學(xué)寫的很差，那就是—在這時(shí)，王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭，在說到王婕的時(shí)候，她似乎想鉆到地里似的。

從這天起，王婕每天都很當(dāng)真聽講，當(dāng)真的完成功課，比別人花費(fèi)了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫作業(yè)，我問她：“你不去玩嗎？”她說：“我要寫功課，加倍努力，盡快進(jìn)步我的學(xué)習(xí)水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎！”

真是功夫不負(fù)有心人?。≡谝还?jié)語(yǔ)文課上，關(guān)老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了王婕，王婕的臉興奮地笑成了一朵花。

看，王xx是不是學(xué)習(xí)提高很快呀？我想：“我要向她學(xué)習(xí)這種耐勞的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上?！蔽蚁嘈磐蹑紝W(xué)習(xí)會(huì)更好的！

寫跑步同學(xué)的作文【篇4】

我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩兒，我喜歡跑步、跳繩、籃球、跳遠(yuǎn)但在運(yùn)動(dòng)這方面，最讓我著迷的還是足球。我小時(shí)候特別喜歡球體，至今我還記得在我周歲的生日上，媽媽就送給了我一足球，從那以后我就對(duì)足球愛不釋手了，不過只是將它捧在手上不停地玩耍。漸漸地，我上了幼兒園，看見一些大哥哥在草地上將足球踢來(lái)踢去，問過媽媽才知道，原來(lái)足球是用來(lái)踢的。于是，我模仿著大哥哥的樣子，也試著踢了踢，足球一下滾了出去，顏色鮮艷的足球襯著碧綠的草地，美麗極了。我想：原來(lái)這樣才是足球的真正玩法啊！真有意思！就這樣，我和足球一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉起來(lái)。上學(xué)后，我更加酷愛足球了，每天放學(xué)，我都會(huì)和同學(xué)約在操場(chǎng)上踢球：只聽一聲哨響，比賽開始了，我們都拼命搶著球，球在我們中間像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，“觀眾們”看得眼花繚亂。只聽一聲“好球！”球進(jìn)門了?！耙?！”勝利的一方歡呼著。我們一直玩到夕陽(yáng)西下才肯回家。如今我以上五年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前要重一些，但只要一有休息時(shí)間，我的腦海里第一個(gè)想到的就是踢足球。因?yàn)閷?duì)足球的喜愛，我還專門去買了羅納爾多的海報(bào)呢！我愛足球，因?yàn)樽闱蛞殉蔀槲疑械囊徊糠帧?/p>

寫跑步同學(xué)的作文【篇5】

我有一位同學(xué)叫小蔡，我的同學(xué)今年八歲，我的同學(xué)的個(gè)子高高的，和我站在一起，比我高出半個(gè)頭，看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。我的同學(xué)的頭發(fā)短短的，我的同學(xué)的眉毛淡淡的，下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，思索問題時(shí)老是一眨巴一眨巴的，閃著聰明的毫光，我的同學(xué)的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看我的同學(xué)鼻子小小的，嗅覺可敏捷，我的同學(xué)的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

我的同學(xué)是一位樂于助人的好同學(xué)，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，我的同學(xué)天天放學(xué)都把當(dāng)天的功課和功課本送到我家，讓我能夠按時(shí)完成功課，碰到不懂做的標(biāo)題問題，小蔡同學(xué)就當(dāng)真地給我講解，直到我全部標(biāo)題問題做完。我的同學(xué)還關(guān)心地的問：“劉千碩同學(xué)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)收留你全部會(huì)了嗎？要是有不懂的地方，提出來(lái)我教你?！蔽覍?duì)我的同學(xué)說“不用了蔡卓恒同學(xué)，謝謝你！今天的功課我都懂了。”蔡同學(xué)說“不用謝！”當(dāng)我的同學(xué)離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

這就是我的同學(xué)蔡卓恒，我要向我的同學(xué)學(xué)習(xí)。

寫跑步同學(xué)的作文【篇6】

在我們班中有這樣的一個(gè)人，他剪了一個(gè)蘑菇發(fā)型，一張嚴(yán)肅的臉，上面長(zhǎng)著一雙充滿自信的眼睛。他就是我們班的張晨宇。

張晨宇在我們班上跑步非常棒。雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但是運(yùn)動(dòng)方面必備的同學(xué)強(qiáng)。別看他的個(gè)子不高，身材小巧，但是運(yùn)動(dòng)速度很快，跑起不來(lái)如一陣風(fēng)一般。

記得那一次體育課，我們比賽短跑五十米，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興奮。不久張晨宇就站在了起跑線上，準(zhǔn)備跑。體育老師拿起口哨，立刻吹響了它，張晨宇從起跑線上飛快沖出。他的手臂有規(guī)律的左右擺動(dòng)著，蘑菇頭隨著風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，那劉海被風(fēng)吹到了兩邊，靈活的雙腿飛快往前沖。張晨宇的目光緊盯著前方，為了第一名和最快的速度，努力再努力。快到終點(diǎn)了，他仍舊占據(jù)領(lǐng)先的位置，終于第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)線。

一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，張晨宇為班級(jí)爭(zhēng)光，報(bào)名了很多項(xiàng)目。過了一會(huì)兒，就到了四百米的長(zhǎng)跑了。比賽選手們都站在起跑線上，教練員拿起發(fā)令槍一開，選手們都向前方跑去，而張晨宇卻一直保持著最快的速度，沒有慢下來(lái)一步。他的眼中堅(jiān)信著自己一定能得第一，而坐在觀眾臺(tái)上的我們和老師們大聲喊道：張晨宇，加油！張晨宇，加油！他聽到了我們大家的鼓勵(lì)，雖然已經(jīng)頭上冒出了許多汗，但是在最后一刻，還是他第一個(gè)跑過了終點(diǎn)，為我們班贏得了寶貴的分?jǐn)?shù)。

張晨宇，我很羨慕你，他在跑步方面有這么好的天賦。

寫跑步同學(xué)的作文【篇7】

我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國(guó)，他出缺點(diǎn)，但是他也有長(zhǎng)處。

好比：愛學(xué)習(xí)，樂于助人等。每次老師說：“吳建國(guó)，站起往返答問題?！眳墙▏?guó)每次都回答得對(duì)，老師常?？渌Ｏ抡n的時(shí)候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時(shí)他老是當(dāng)真學(xué)習(xí)，也不說話，喜歡寫功課、看書。

天天早上，我都會(huì)找吳建國(guó)，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見一個(gè)三年級(jí)的小孩一不小心摔倒了，吳建國(guó)看了過去，臉上有擔(dān)心的表情，我說：“走吧！沒事。”可吳建國(guó)拼命往前跑去，并把他扶起來(lái)了，他還親切地詢問那個(gè)同學(xué)：“沒事吧？”

扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫功課、看書，讀作文。只要上語(yǔ)文課，老師就會(huì)說：“看書、看作文、背作文?！蔽艺娴暮懿幌矚g。吳建國(guó)問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以進(jìn)步你們的作文成績(jī)??！”于是，他便當(dāng)真看起書來(lái)。當(dāng)我碰到不會(huì)的標(biāo)題問題時(shí)，我便問他：“吳建國(guó)，這題你會(huì)嗎？”他說：“都會(huì)?！蔽伊ⅠR就驚呆了，他可真棒??！

這就是我的好朋友——吳建國(guó)。他愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！

描寫小白的作文500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫小白的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

描寫小白的作文 篇1

回想起我養(yǎng)小兔時(shí)的那段美好時(shí)光，可真是，快活似神仙呀！只可惜因?yàn)槲艺疹櫜恢?，那只小兔早已離我而去了！

那只小白兔可是我從寵物商店里精挑細(xì)選的一位“風(fēng)度翩翩的小伙子”。它的全身都是雪白雪白的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)圓溜溜的小球，我便給它取名為“小雪”。它的聽覺可靈敏啦！一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以聽到幾百米以外的任何一絲風(fēng)吹草動(dòng)。那雙晶瑩剔透的紅眼睛，多像兩顆夜明珠呀！在深夜里閃耀著動(dòng)人的光芒。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真是可愛極了。

那張三瓣嘴吃起東西來(lái)可香了！大白菜、胡蘿卜。青菜老師它的最愛。

每次我走到籠子旁，它就立刻跳了起來(lái)，不說也知道，雙想要向我討一根美味的胡蘿卜了。我才不上它的當(dāng)呢，一點(diǎn)兒也不理它。它“砰”的一聲，趴了下去。望著它那失落的眼神，我又有些舍不得它，于是，便滿足一下它。

在家里，他受到籠子的約束，但到了野外，它活蹦亂跳的本性便顯露無(wú)遺！一會(huì)兒望望哪兒有蘑菇，一會(huì)又去和小魚打交道，一會(huì)兒又想吃幾根青菜。

啊，我親愛的小兔，感謝你陪我度過美好的童年時(shí)光。

描寫小白的作文 篇2

兔子在上次龜兔賽跑中輸了，非常不服氣。兔子決定再次和烏龜比賽，于是給烏龜寫了一封信，請(qǐng)他明天再次比賽。烏龜收到信的時(shí)候皺著眉頭想，兔子上次太驕傲了，所以這次恐怕是他來(lái)到兔子家，對(duì)兔子說：我可以和你比賽，但是有個(gè)要求，我決定比賽的地點(diǎn)。小兔子說：好吧。他們?cè)诳拷∝埣业纳巾旑A(yù)約了。

新的一天又開始了。這是一個(gè)美麗的日子，鳥兒在歌唱，芳香撲鼻。當(dāng)我聽說烏龜和兔子又要開始決斗時(shí)，動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了。梅花鹿姐姐將擔(dān)任比賽的裁判。烏龜和兔子準(zhǔn)備好了。梅花鹿的姐姐一甩角，兔子就像箭一樣飛快地跑向終點(diǎn)。而烏龜則不慌不忙的爬著。我看到兔子離終點(diǎn)線只有幾米遠(yuǎn)。烏龜立刻把頭和四肢縮回到殼里，一動(dòng)就滾下山去。

在烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的那一刻，響起了熱烈的掌聲。小兔子還是不知所措。問梅花鹿姐姐怎么回事？梅花鹿姐姐說：小烏龜用了自己的特長(zhǎng)。這時(shí)候，你腦子里虧了。小兔子不得不接受這個(gè)事實(shí)。他連連說：小烏龜，你真聰明。以后我會(huì)和你一起努力學(xué)習(xí)的。

描寫小白的作文 篇3

大家好，我是一只可愛的小白小白兔。

我的形狀很好看。我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，能清晰地聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音，就似乎兩個(gè)聽診器一樣。我有兩只特別的眼睛，由于我的眼睛是紅色的，仿佛兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣。我的嘴巴和別人不一樣，由于我的嘴巴是三瓣的，所以顯得我的兩顆大門牙特別的大。我有一條短短的尾巴，蹦跳時(shí)，一撅一撅的，很好玩，小朋友都喜歡我！忘了告訴大家，我有一身毛茸茸的衣服，潔白潔白的，假如你們抱了我之后，就會(huì)對(duì)我愛不釋手，由于你們把我抱在懷里，就會(huì)覺得我又軟又滑，真的很愜意！

我最喜歡紅蘿卜、菜葉等。我餓的時(shí)候吃起來(lái)可快了，可一旦我的肚子還飽時(shí)，任你怎么喂我，我都不肯吃。我睡覺的時(shí)候一直趴著。我一身的長(zhǎng)毛可有用了，可以幫蒼耳傳播種子，由于，蒼耳身上有刺，假如我在披發(fā)步，不一會(huì)，我覺得身上很癢，我就會(huì)撓一撓，蒼耳就會(huì)掉下來(lái)，因此，蒼耳就會(huì)在這個(gè)地方生根長(zhǎng)葉。

我全身都是寶，毛可做紡織原料，肉可吃，糞可做肥料。

描寫同學(xué)同桌作文精選

見字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富。你知道寫好作文的妙招嗎？下面是小編為大家整理的“描寫同學(xué)同桌作文精選”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫同學(xué)同桌作文(篇1)

我的同桌小美，在我們班可是大名鼎鼎的美女呢，特別是一笑的時(shí)候，那兩個(gè)酒窩就出來(lái)了，可羨慕有酒窩的女生了，一笑就很好看的，而且學(xué)習(xí)也好，真是女生羨慕的對(duì)象呢。

小美的作文寫得特別好，每次考試的時(shí)候，我都在思考怎么寫作文，小美真是下筆神速，我才剛開頭寫，她已經(jīng)寫好了，所以每次作文分就特別高，我就很羨慕的；而且都很少看見小美在學(xué)校低頭寫作業(yè)的，或者看書，每次數(shù)學(xué)老師叫人上去解答題目的時(shí)候，其他人都沒招時(shí)，老師就得叫她，她嘩嘩嘩，幾個(gè)等號(hào)就給算出來(lái)了。真是令人吃驚的智力，我有時(shí)候都在想，別人成績(jī)好，可都是努力的呀，咋就沒有看到小美努力的樣子呢。我心里想，老天爺為什么不賜我一個(gè)聰明的腦袋呢？

期中考試的時(shí)候，她很快就交完卷子，我還在寫，考完之后，我就問她，可以拿多少分，她說至少可以拿90分，我覺得她真自信，我連80分可能都沒有，最后試卷下來(lái)，她100分，我82分，在改錯(cuò)題的時(shí)候，小美就會(huì)對(duì)我說有不會(huì)的題都可以對(duì)她說，可以問她。聽完她說的這些話之后，我改錯(cuò)題的勁頭更加足了。

我很慶幸有這么一個(gè)同桌，在她的影響力下，我更加喜歡學(xué)習(xí)，有一股沖勁，總想能夠跟她一樣的優(yōu)秀，我想我的成績(jī)也會(huì)慢慢地提高的。

描寫同學(xué)同桌作文(篇2)

新學(xué)年剛幵始，我轉(zhuǎn)到了濟(jì)師附小。和我同桌的是一個(gè)男同 學(xué)，他髙高的個(gè)頭，胖胖的身體，一個(gè)大腦袋，濃濃的眉毛下面有 一雙亮晶晶的大眼睛，整個(gè)形象引人注目。在老師叫他回答問題 時(shí)，我知道了他叫左曉鵬。

下了第一節(jié)課后，我結(jié)識(shí)了左曉鵬，并成了好朋友。然而，我 發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：班里的同學(xué)跟左曉鵬談話時(shí)，沒有一個(gè) 人喊他的名字，而都叫他“錄放機(jī)”。當(dāng)我問左曉鵬這個(gè)問題時(shí)， 他笑了笑說？ “以后你就知道了 ”

我可是個(gè)急性子，想知道的事情就得趕快知道，哪能等到以 后。于是，我又找了一位同學(xué)，尋問這件事情?！斑B這你都不知道！ 也所以叫‘錄故機(jī)’，是因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的小事都會(huì)被他那雙眼睛錄逬去，待到一有機(jī)會(huì)就毫不顧忌地放出來(lái)?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn) 點(diǎn)頭：“錄進(jìn)去？ ”“放出來(lái)？ ”“錄放機(jī)？ ”我還是不太明白。

不過，兩天后的中隊(duì)干部改選會(huì)，使我明白了其中的道理。 中隊(duì)干部改選會(huì)上，有位同學(xué)提名一位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)當(dāng) 中隊(duì)干部，大家一致通過，可是那位被選的同學(xué)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后 經(jīng)常與同學(xué)對(duì)得數(shù)，這件事我和左曉鵬都看見過。我這個(gè)人平時(shí) 最怕得罪同學(xué)，就沒敢提出意見?？蛇@時(shí)左曉鵬大大方方地舉起 了手。我很吃驚，心想：你怎么這么不講情面？我在桌子下面蹬了他一腳，可是已經(jīng)晚了。左曉鵬理直氣壯地提出了自己的意 見，結(jié)果，那位同學(xué)落選了。左曉鵬本來(lái)滿夠資格當(dāng)中隊(duì)干部的， 也因?yàn)槠綍r(shí)“得罪”人太多而落了選。

事后，我對(duì)這位好朋友當(dāng)然要說上幾句知心話了?！拔?！以后少管閑事，這回中隊(duì)干部沒選上吧！”左曉鵬嚴(yán)肅地說：“你是什么思想?。∧憧础顿噷帯愤@部電視劇了嗎？”“看過?！蔽壹泵φf， “可這與你有什么關(guān)系？”左曉鵬稍停了一下，說：“起初，我也想 不幵，可是自從看了《賴寧》后，我總覺得給同學(xué)提出意見是在幫 助同學(xué)?！薄翱墒牵瑒e人不理解你??！”“他們慢慢會(huì)理解的?！甭犃?左曉鵬的話，我的臉紅了……

一個(gè)多么正直的同學(xué)??！他幫助同學(xué)，即使同學(xué)一時(shí)不能理 解他，也從不計(jì)較。這是多么廣闊的胸懷?。?/p>

在左曉鵬的帶動(dòng)下，我也變了。我不再像以前那樣怕“得 罪”人，而是發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的錯(cuò)誤，能及時(shí)指出了。

同學(xué)們呢，也慢慢地開始理解“錄放機(jī)”左曉鵬了。

描寫同學(xué)同桌作文(篇3)

一次無(wú)意中，我看到了以前的同學(xué)錄，它看起來(lái)是那么清晰，上面記載著每個(gè)同學(xué)的信息，不知不覺間，我會(huì)想起了你我的同桌。

我的同桌長(zhǎng)得很秀氣，是我們班的美男子，他擁有瓜子臉和讓人羨慕不已的白皮膚，這么完美的臉型上海鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子很高而且很瘦，堪稱美男子了。

我的同桌是一個(gè)男生，它是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗容^愛干凈，而且他姓郝，所以我們給他起外號(hào)叫郝好干凈，他有多愛干凈呢？讓我來(lái)說說，他每天上學(xué)都要拿一塊小毛巾，專門擦自己的桌子，生怕桌子上有一點(diǎn)灰塵弄臟了他的衣服，而且平常像我們都是一學(xué)期或半學(xué)期洗一次書包，而他每周都要洗，他的穿著也很干凈講究，衣服從來(lái)沒臟過，如果誰(shuí)將他的衣服弄臟了，拿他會(huì)和你拼命。他真是好干凈啊。

郝干凈還有一個(gè)特點(diǎn)，是很聰明機(jī)靈。他是我們班的小學(xué)霸，做題考試他總是名列前茅，老師也特別喜歡他，有次做題是一道特別難的奧數(shù)題，看到這題我一下子蒙圈了，從來(lái)沒見過這題，老師也沒講過，可他卻想都不想的下筆寫完了，真是個(gè)小天氣，可神的是竟然還作對(duì)了，真讓人羨慕，每次數(shù)學(xué)考試，他都不下90分，不僅數(shù)學(xué)，三科都這樣，他就是大人們常說的別人家的孩子。

郝干凈不僅干凈，聰明而且還很負(fù)責(zé)。作為班長(zhǎng)的他，總是為我們班瞻前顧后，而且有時(shí)上課都會(huì)被老師叫到辦公室?guī)兔?，所以我?jīng)常沒有同桌。由此去春游，全班同學(xué)都要付班費(fèi)，那天全班都炸鍋了，都興奮的不能自已。結(jié)果準(zhǔn)備去春游時(shí)，要把班費(fèi)給司機(jī)了，這時(shí)我們都蒙了，班費(fèi)去哪了，光顧交了卻忘了看看，這時(shí)全班像被從天而降的石頭砸了一下，都無(wú)精打采，垂頭喪氣的，突然一聲班費(fèi)在這，把全班的目光都吸引了過去，仿佛看了觀音一樣，原來(lái)是氣喘吁吁，滿頭大汗的班長(zhǎng)說的，原來(lái)，當(dāng)走到一半時(shí)，班長(zhǎng)突然想起班費(fèi)在教室，就沒顧上我們，自己跑回去取了，如果這次不是他的負(fù)責(zé)，我們期盼已久的春游可就全都泡湯了，他真得是一個(gè)負(fù)責(zé)人的好班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)給我們留下的印象是永恒不變的，他將在我的記憶中永遠(yuǎn)留存，我們的（郝）好班長(zhǎng)。

描寫同學(xué)同桌作文(篇4)

我的同桌叫陳怡靈，她是一個(gè)令我敬佩的人。

令我敬佩的善良

在一節(jié)語(yǔ)文課上，我正在專心志志的聽課，這時(shí)，一只小蜘蛛爬上了我的桌子，我一看，吃了一驚，我連忙伸手去抓，這時(shí)，一只手伸了過來(lái)，阻止了我，我抬頭一看，啊!是我的同桌陳怡靈，她心平氣和的對(duì)我說：黃小熠，它好歹是條生命啊!你就放了它吧。那語(yǔ)氣中帶著幾分懇求，我聽了她的話，心中滿是慚愧。

啊!她令我敬佩，因?yàn)樗砩嫌形揖磁宓哪菐追稚屏肌?/p>

令我敬佩的勇氣

在那個(gè)課間，兩個(gè)高個(gè)子同學(xué)打架了。我在一旁大聲叫著不要打了，可是，盡管我在勸架，我卻不敢沖上去，生怕他們打到我。這時(shí)，陳怡靈來(lái)了，她一看到這場(chǎng)面，便第一時(shí)間沖了上去，我一下子呆住了。這時(shí)，老師來(lái)了，那兩個(gè)同學(xué)也停止了爭(zhēng)斗，我心中又一次滿是慚愧。她就這么沖上去了，這得需要多大的勇氣啊!

啊，她令我敬佩，因?yàn)樗砩嫌形揖磁宓哪菐追钟職狻?/p>

令我敬佩的沉穩(wěn)

在那次五子棋游戲上，我快要輸了，這時(shí)，輪到我走了，我急火攻心，正要落子，她走了過來(lái)，勸我說：黃小熠，你再好好想想吧。我好好想了想，才發(fā)現(xiàn)如果走了那步的話，對(duì)方就贏了。

我突然又有一種敬佩她的感覺。

陳怡靈，我的同桌，一個(gè)令我敬佩的人，是我心底里學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫同學(xué)同桌作文(篇5)

厲害的女生汪珺，我班無(wú)人不曉，而“鬼面猴”我嗎，在班里也是名氣很大。

新學(xué)期，老師把汪珺調(diào)在我旁邊.我決定給她一個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當(dāng)即在桌中央畫下一條“三八線”。汪珺白了我一眼，并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了一條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”汪捃毫不示弱，“誰(shuí)叫你超過分界線?！蔽乙豢矗怀^一大截，只好啞口無(wú)言。 從此，我對(duì)“三八線”十分瞥惕，汪珺也是“寸土必爭(zhēng)，’。汪珺在我的印象中越來(lái)越壞。

但有件事使我改變了對(duì)她的看法。

一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲。突 然，我有道題做錯(cuò)了，想找橡皮擦，一瞧筆盒里，鋼筆、尺 子躺得好好的，唯獨(dú)沒有橡皮，正當(dāng)我想辦法的時(shí)候，汪珺毫不猶豫地把橡皮推過來(lái)，用真摯的目光望著我。我二話沒 說拿過來(lái)擦掉錯(cuò)題，重新做好.試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“92.5 分”，我當(dāng)時(shí)的心里是無(wú)比地感謝她。

我們的關(guān)系越處越融洽。汪珺在我班是一流的畫畫能手， 黑板報(bào)的刊頭幾乎全是她設(shè)計(jì)的。有一次，我看見她把一張紙鋪在桌上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上刷刷幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的馬誕生了。我對(duì)她說：“太棒了。” 她只是淡淡一笑，說：“你喜歡，就送給你?！?/p>

我從心里佩服我這個(gè)同桌。

描寫同學(xué)同桌作文(篇6)

來(lái)到新班級(jí)，我迎來(lái)了新同桌——丁XX。

他學(xué)習(xí)比我好，所以我比較慶幸能作為他的同桌。第一次見面，同桌就給我遞了個(gè)紙條：我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓你與眾不同，奮斗讓你改變命運(yùn)！讀完內(nèi)容，我的心顫抖了一下。仔細(xì)品味，對(duì)！只有奮斗才能改變自己的命運(yùn)。我怎么能向同桌示弱？雖然自己沒有他學(xué)習(xí)好，但是寫一句激勵(lì)他的話也是可以的，我也給他回復(fù)了一句：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但連人生的一部分——學(xué)習(xí)都無(wú)法征服，還能做什么呢？

擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。每天早上醒來(lái)時(shí)，我們可以有兩個(gè)簡(jiǎn)單的選擇：回頭去睡，繼續(xù)做夢(mèng)；或者起身去追逐夢(mèng)想，選擇權(quán)在你手上！俗話說：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。雖然自己沒有同桌那么優(yōu)秀，但我相信，三年之后必定與他一樣優(yōu)秀，三年之約，待我來(lái)付。

我的同桌不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大幫助，在上課時(shí)如果我想睡覺那是不可能的，同桌在手，睡覺不歸我有；不會(huì)的題就問我同桌，我同桌全能（英語(yǔ)除外。但我相信在不久的將來(lái)，我和同桌的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)在我們的努力下得到提升）。而且在生活上也給予了我很大的幫助。有一個(gè)好的同桌，方方面面都會(huì)讓你過得very good。

三生有幸能遇到丁紀(jì)平；如魚得水，遇到了一個(gè)這么優(yōu)秀的同桌！

同桌有自己的理想大學(xué)，有自己的目標(biāo)。他常說：目標(biāo)不僅僅是奮斗的方向，更是一種對(duì)自己的鞭策，所以目標(biāo)是人們前進(jìn)路上的標(biāo)桿，我們所有的人都很平凡，但所有的人都不甘于平庸。我們一定要相信自己，只要艱苦努力、奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

但愿我的同桌在不久的將來(lái)會(huì)通過自己的努力和奮斗，考上自己心儀的大學(xué)！

描寫同學(xué)同桌作文(篇7)

哎，真倒霉，方老師偏偏讓我這個(gè)女生和齊文君—一個(gè)男生同桌。

你不知道，我們班有一條永遠(yuǎn)填不平的壕溝—封建思 想！瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯 獨(dú)我……我真想大哭一場(chǎng)！

齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上，他的那個(gè)樣子， 既不像哭，又不像笑，難看死了。我厭惡地瞅了他一眼。他 并不介意，從文具盒里拿出一支粉筆，重重地畫了一條“分界線”，見我似乎沒著見，便故意咳嗽兩聲，又重新重重地畫 了一次。那得意洋洋的神態(tài)分明在告訴我：“看見這條‘分界 線’了嗎？你如果超過了一點(diǎn)點(diǎn)，咱的拳頭可不饒人！”

一天，我正在認(rèn)真地寫字，忽然，我的背上挨了一拳，真 疼啊！我不禁“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)。接著，我又挨了一 拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵道：“我不是不讓你超 過界線嗎？我看你是聾了 ！ ”我知道他是我們班上最厲害的男 生，就忍氣吞聲默默地受了。

齊文君雖厲害，可是在難題下也只好乖乖地“投降”。 記得有一次，我們做數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，應(yīng)用題他大多數(shù)不會(huì)， 只見他用乞求的目光望著我，可憐巴巴地向我問道：“哎，這 道題怎么做？”我裝做沒聽見，繼續(xù)做自己的題，他一抬頭， 見老師還在往黑板上出題，就朝我做的卷子上一瞥，沒看出 什么，就又哀求似地對(duì)我說：“翟杰，求求你了，讓我看看吧！” 我沒理睬他，捂住上面的題，繼續(xù)做起來(lái)。

下課了，我們交了卷子。老師走了，齊文君的臉也變了，他惡狠狠地說：“哼，惡有惡報(bào)！今天我的拳頭大顯威風(fēng)了！” 說完，朝著我就是一陣拳腳。

哎，齊文君呀齊文君，你什么時(shí)候才能成為我的好同桌 呢？我真誠(chéng)地希望你轉(zhuǎn)變過來(lái)，我期待著！

描寫同學(xué)同桌作文(篇8)

我愛看書，有人叫我書蟲，可我的同桌小丹更愛讀書，可以稱得上是看書不要命。

看，下課了，同學(xué)們顧不得炎熱沖出教室玩起了游戲，可我的同桌呢，拿起那本《兒童文學(xué)》津津有味地看了起來(lái)。她看得那么出神，以致于上課鈴聲響了都不知道，差點(diǎn)兒因?yàn)闆]有做課前準(zhǔn)備扣分。老師看她看書這么癡迷，也就睜只眼閉只眼了。

我每天總帶一本課外書來(lái)學(xué)校，被她看見了，難免會(huì)上演一場(chǎng)搶書記。記得上周二的早自習(xí)，數(shù)學(xué)老師讓我們自由讀書。于是，我就拿出了《城南舊事》，樂顛顛地看著。但是沒注意到旁邊有一雙貪婪的眼睛盯著我手中的書。終于，看到我專注的表情，她準(zhǔn)備采取行動(dòng)了。她猛地一抓，我自知不妙，連忙一拉，藏進(jìn)懷里。她一看強(qiáng)搶不行，立刻又對(duì)我苦苦哀求?？此悄樱抑缓脤f給她。她如獲至寶，捧起書便如饑似渴地看了起來(lái)，只留下一旁無(wú)奈的我。

你們瞧，這就是我那愛讀書的同桌。

描寫同學(xué)同桌作文(篇9)

陳諾涵，是我現(xiàn)任同桌。她有時(shí)像只河?xùn)|獅大吼大叫，有時(shí)又像只愛耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，陳諾涵身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。

有一次，老師需要復(fù)印一位同學(xué)的獎(jiǎng)狀，但是老師急著看考卷，便問：哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長(zhǎng)室復(fù)印獎(jiǎng)狀?。客瑢W(xué)們皆默不聲，因?yàn)樾陆虒W(xué)樓離校長(zhǎng)室還有一段距離，現(xiàn)在是大熱天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時(shí)，只有陳諾涵站出來(lái)，說：我愿意。不等大家反應(yīng)，她就拿著獎(jiǎng)狀沖向校長(zhǎng)室，過了一會(huì)兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的好官。

陳諾涵是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動(dòng)舉行的前兩天，班上的小土豪林善濤找上她來(lái)，說：我給你這只鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應(yīng)。我聽了，也勸道：就兩顆星，準(zhǔn)了吧！可她卻拒絕了，她堅(jiān)定地說：我不能濫用權(quán)力。林善濤只好悻悻地走了。